在忙碌的生活中，制定計劃可以讓我們更好地有序安排時間，提高生活質量。在制定計劃時，需要合理安排工作的先后順序，避免任務沖突和資源浪費。不同人的計劃樣式和方法有所不同，大家可以多角度思考和選擇適合自己的。
班級管理計劃書篇一
在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”所以，為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：
二、具體措施：
（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
4、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
6、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。
7、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
（二）加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
班級管理計劃書篇二
根據(jù)縣教育體育局關于20xx年全縣中小學春季開學工作開展“安全教育周”活動要求，結合我校教育教學實際，為強化全體師生的安全責任意識，確保全校教育的穩(wěn)定做了一些工作，現(xiàn)總結如下：
一、認真做好“安全教育周”宣傳活動，努力營造安全活動的良好氛圍。
1、召開全體教職工安全工作專題會議，學習南鄭縣教體局下發(fā)的“安全教育周”活動的具體要求。
2、通過宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、防溺水、雷擊、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3、充分發(fā)揮升旗儀式等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《南鄭縣中小學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
二、以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、創(chuàng)設活動環(huán)境，營造活動氛圍，通過全校動員，懸掛橫幅標語等，營造濃厚的活動氛圍。
2、各班在班主任的指導下建好路隊，選好路隊長和安全信息員，定時、定點檢查本班學生在校活動的安全情況，及時記錄到班務工作手冊上，以備學校上級檢查。
3、各班在班主任的指導下辦好一期有關安全知識黑板報。
4、健全完善應急預案，組織全校師生開展了一次應對逃生自救疏散演練。通過本次演練，全體師生提高了應對自然災害、突發(fā)事故的應急響應和處置能力及師生自我保護意識。
5、上好“安全第一課”，由安保處制定新學期“安全教育周”活動方案，班主任在開學第一天就根據(jù)教育提綱制定“安全教育”教案，對學生進行安全教育。由安全課任課教師組織學生學習安全知識教育掛圖，取得良好效果。
6、2月9日早上的升旗儀式上，副校長楊永富同志為學生做新學期安全教育、寒假收心教育和安全教育周活動動員大會，結合實際案例對全校師生進行安全知識教育，增強了師生安全意識。
7、加強值周工作和住宿生管理的力度，2月8日下午，學校部分領導和教職工組織全體住宿生召開會議，強調住宿生安全。
三、做好后勤綜治工作
1、后勤部門繼續(xù)與派出所、村鎮(zhèn)等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，加大對校園周邊攤點的治理，進一步做好校園周邊環(huán)境的治理。
2、加強值周人員的教育管理，要求做好自己責任區(qū)內的監(jiān)護工作，提高防范意識。
3、加強大門值班保衛(wèi)人員的管理，保證學生交通、治安等方面的安全，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
4、加強校產的使用與維護管理，對校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
班級管理計劃書篇三
面對一個新的班集體，面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔子有多重。為了學生和班級都能有個好的發(fā)展，特制訂班級計劃如下：
一、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
我班共有學生51人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為了全面提高學生素質，培養(yǎng)學生的各項能力，要對學生進行養(yǎng)成教育，增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識。
三、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上提高。
四、本期工作要點
1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視關懷教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
3、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
五、具體教育措施：
1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。
2、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
3、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在學期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
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7、家教結合：經常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。
在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!
四、具體活動計劃：
第一周：
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
第二周：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、對學生進行安全教育。
第三周：
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、準備藝術節(jié)節(jié)目。
第五周：
1、慶“國慶”手抄報，進行愛國主義思想教育。
2、進行班級美文朗誦比賽。
第六周：
1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
2、快樂大課間比賽。
3、校藝術節(jié)作業(yè)展評。
第七周：
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。
3、抓好兩操。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。
第九周：
1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
2、安全知識競賽。
3、防火防震安全模擬演練。
第十周：
1、進行期中復習、考試。
2、進行家校聯(lián)系，共同抓好學生考前復習準備工作。
3、學生自理能力技能比賽。
第十一周：
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、乒乓球比賽。
第十二周：
1.、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周：
1、向學生進行愛國主義教育。
2、慶新年文藝節(jié)目選拔。
第十四周：
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周：
1、班級書法比賽。
2、班級作業(yè)展評。
3、圣誕慶?；顒訙蕚?。
第十六周：
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能貪眠。
第十七周:
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周：
1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。
2、個人衛(wèi)生評比。
第十九周：
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。
第二十周：
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
班級管理計劃書篇四
一、班級管理工作，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學生實際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
一年的工作很快就會結束，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學生在生活、學習、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天!
班級管理計劃書篇五
時間飛逝，新的一年悄然來臨。送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期，回顧過去，展望未來，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導思想
新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，在課余時間通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
二、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
班級管理計劃書篇六
隨著素質教育和課程改革的深入，班級自主管理已經成為中學教育教學改革的重要內容之一。下面是有20xx高中班級自主管理計劃書，歡迎參閱。
本學期班級管理的指導思想是：優(yōu)化班級民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風，加強班級常規(guī)建設，開展有特色的班級活動，建設文明的班級秩序，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一、班級基本情況
我班共有××人。大部分學生品質不錯，當前最重要的是鍛煉他們積極進取、自立自強的精神品質，培養(yǎng)他們人際交往、語言表達的能力，使他們認識到：自己的命運自己掌握，通過自我管理達到自我提高、自我完善。
二、班級管理措施
1.加強班級常規(guī)管理
將落實學生常規(guī)管理作為首要任務來抓，重視晨讀、午唱、班會等機會進行教育。突出抓好紀律教育和文明禮貌教育，其中班級紀律、班級衛(wèi)生、課間秩序、愛護公物等項目作為重點抓實抓細，注意學生行為習慣的養(yǎng)成教育。(具體措施：衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責任到人。班級紀律課間秩序實行小組督查，小組長負責制。)
2.加大力度進行學生干部的培訓和指導
學生干部是學生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級，需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。為了加強對學生干部的培訓，每月安排一次專題學習時間，進行班級管理經驗的交流。強調學生干部工作中要注意自身思想素質文化綜合能力的提高，要著重培養(yǎng)自己組織、協(xié)調、表達人際交往的能力，這樣在工作中才能樹立良好的形象;強調工作中注意活動安排的合理性與科學性，事前的策劃，事后的總結，將工作做圓滿;強調學生干部工作中注意團隊精神，集思廣益，在任務下放與安排上把握好尺度，使整個工作處于一種有序、有責的狀態(tài)……倡導：自信——成功自強——成才自律——成人。通過學生的自我教育、自我管理、自我服務創(chuàng)設文明班級。
3.建全班級管理檔案
檔案的建全有助于了解學生，對學生進行實事求是的考評，以及時和家長進行溝通。與家長聯(lián)系要突出特色，采取靈活的聯(lián)系方式，與家長交流溝通要注意方式策略，多肯定少批評。
4.搞活班級活動，活躍班級文化生活
通過組織活動，提高學生的自主學習能力，提升自身素質，掌握四種本領：即學會求知，學會實踐創(chuàng)造，學會共同生活，學會生存。
注重學生團隊精神的培養(yǎng)，活動過程中全員參與，學習小組輪流組織活動(由計劃組織至總結過程)，每名學習小組成員都要有自己的職責。
要求：每個同學都要認真準備盡可能做到有知識性、趣味性，學習小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式，每次活動都要由其他學習小組評價并指出不足，以做到人人都參與，個個有收獲。
5.完善班級考核制度(小組間評比，組內各人評比)
學習成績，學校班級組織的各項活動中的表現(xiàn)，進行統(tǒng)計在各人及小組內展開評比，創(chuàng)設良好的競爭機制，形成良好的班級風貌。
6.嚴抓早晚自習
讓學生的學習時間更充足，積極性更高，更有效率，讓每個學生的在校時間得到合理利用。
本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業(yè)考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。
一、指導思想
以全面實施素質教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探索和研究教學方式和方法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中取得優(yōu)異的成績。
二、工作目標
1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學風，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，促進各科成績的提高。
2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學指標。向20xx高中班級自主管理計劃書的普高升學率邁進。
三、工作要點
1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三復習、中考對學生人生的轉折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。
2.聯(lián)系各科任教師，對學生的學習方法進行指導，以便使學生在有效的時間中提高復習效率，實現(xiàn)中考會考指標。
3.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
(2)、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
(4)、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
(5)、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。
(7)、堅持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零。
良好的開端是成功的一半，高二是轉型年級，雖然高二已經下來一個學期，師生之間，學生之間都不再陌生，但為了讓學生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的基礎，有必要擬訂新學期班級
工作計劃
，本學期高二(10)班工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班情況比較復雜，本班共有學生32人，其中男生16人，女生16人;全住宿生7人，半住宿生25人。學習美術的學生24人，學習播音主持的有6人，學習體育的有2人。他們的文化成績平均水平不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學習意識也不是很強。
二、上學期存在的問題
大部分學生文化成績基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄的思想，甚至拒絕教育;
有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個難點。
一學期下來發(fā)現(xiàn)，班委會核心成員能力還是比較強的，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。
就文化成績而言，部分同學就通過三門有點難度，目前在各科老師精心引導下，正在全力沖刺。
三、本學期班級目標
1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到充分發(fā)展;
2、加強隊伍建設，打造一支以身作則、盡職盡責的班干部隊伍
3、力爭讓每一個學生順利通過小高考!
4、爭取在每周的各項“常規(guī)”的評比中不斷進步;
5、確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構建和諧班級;
6、力爭不流失一個學生。
四、具體措施
(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設
建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學生進一步形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
1、抓好開學的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。
強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《揚州中學西區(qū)校宿舍管理制度》，要求認真領會班級公約的內涵。
2、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
3、繼續(xù)推行值日班干“今日我當家”制度。
(二)抓好班風建設
在上學期基礎上，進一步悉心觀察，多“跑”班級，注意同學們的細節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學們的思想動向、個性特征、興趣愛好等，同時，能夠及時了解班級近期的動態(tài)，可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑Ш涂刂啤?BR> 1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：學習20xx——20xx年感動揚州中學西區(qū)校十大人物的先進事跡;
設想2：邀請揚州中學高二4班王偉同學來本班進行學習方法交流;
設想3：“1年半后的我”夢想主題班會。
設想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。
2、真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級“青春書架”(發(fā)動學生自愿捐書;安排專人管理。)
3、及時鼓勵表揚學生，每月評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模。
4、堅持利用語文課寫周記，對本周的情況進行總結反思。
(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的文化學習成績和美術、播音等專業(yè)學習。通過以下措施，力爭形成良好學習氛圍。
1、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。
2、近一個月，利用好晚自習前15分鐘的時間進行晚讀，確保小高考科目學習效率。
3、認真落實周末的
學習計劃
，做到學習任務周周清。
4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
5、定期做好學習階段性效果分析。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成你追我趕的學習局面。
6、定期(每周一晚自習第一節(jié)課下)召開班干部會議。要求班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，努力學習、團結同學、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級優(yōu)良班風的形成。
(四)建立高效的班級主導群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。
(五)利用家校通，繼續(xù)加強家校聯(lián)系。老師時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
新的學期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，本人有信心在校長室的領導下，在各部門的指揮下，將班級打造得更加精致，從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!
班級管理計劃書篇七
班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。今年，本人擔任市場營銷169班的班主任，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。
我們班的學生一般都是一些學習比較差、厭學、調皮、紀律相對散漫的學生，甚至有些學生初中都沒念完被停學退學或已踏入社會一兩年再進來就讀的，不良的習慣比較多，生源的整體素質較差。所以我們班的管理相對普通高中的學生來說更難管理，需要花費更多的時間和精力。當然面對這樣的班級也不是無章可循，我個人認為可以從以下幾點著手：
一、掌握學生相關情況。
學生情況包括中考成績、家庭背景、個性愛好等，軍訓期間可以通過家訪、電話、面談等方式和家長建立聯(lián)系，掌握第一手材料，為以后展開的學生工作奠定堅實的基礎。
二、認真組建和培養(yǎng)班干部。
一個班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的，班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。但是對于我們這樣的班級能選出一個得利的班長都是一件相當困難的事情，這就需要班主任耐下性子，明察暗訪，精心培養(yǎng)，談心、指點、手把手地教都是不錯的選擇。
三、扭轉學生的思想。
作為班級的管理者，為了達到這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學生說清楚。你們做的每一件事情，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本，學生每天的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準備了一頁，專門貼你的檢討和保證書。所有的這些，都會成為你操行和評語的參考。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學不能婆婆媽媽的，不求你們學會其他的，至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務勞動的幾次，學生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學生充分重視了德育積分，有什么不好呢!
四、規(guī)范學生的行為。
我們希望學生遵章守紀，刻苦學習。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。好多書上教導我們說“以德抱怨”,這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”.我們的學生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調解都可以，但不能沖動。我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫，面對錯誤應該主動承擔。
五、加強溝通與合作。
沒有溝通就會缺乏了解，就不能了解問題存在的根本原因，也就缺乏處理問題的正確依據(jù);沒有合作，處理問題就會缺乏效率并難以成功。所以班主任加強與師生、家長、領導彼此間的溝通與合作，讓代課老師、家長、領導幫助我們一起管理班級，畢竟很多事情不是班主任個人能力所及。
六、開好班會，確立班集體奮斗目標。
班會是總結上一周存在問題的所在，也是新一周班級奮斗目標計劃之所在。班會上要以典型做榜樣，要善于表揚。學生都喜歡得到班主任的表揚與鼓勵，這對他們不僅是一榮譽的享受，更能增強他們的勇氣和力量。對于問題學生要巧妙地批評，從關愛的心態(tài)出發(fā)，動之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，為做好新一周的工作打下溝通與合作的基礎。
以上即是我這一學期班任工作的想法和反思，希望下學期的工作有序、順利地展開!
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班級管理計劃書篇八
一、指導思想;。
學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合實際，制定了五年級安全教育課程的教學計劃。
二、學情分析。
五年級學生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。五年級學生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
三、教學目標。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長。
1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。
2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
四、教學重點難點：
以中小學生生活為基礎，能讓學生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕*，遠離危險，防范傷害，促進學生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
五、教學措施：
(一)堅持正確的價值導向。
必須堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
(二)全面實施課程目標。
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
(四)引導學生自主學習。
在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學。
在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。
六、教學內容安排;。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
工作計劃。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
具體安排：
周次教學內容。
第二周第八課不要輕信可疑的陌生人。
第四周第九課煙酒我不沾。
第六周第十課喝水的學問。
第八周第十一課謹防食物中毒。
第十周第十二課預防呼吸道傳染病。
第十二周第十三課安全文明網(wǎng)上行。
第十四周第十四課氣象災害預警信號。
第十六周第十五課面對洪水如何自救。
【篇二】。
一、指導思想。
學生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結合學?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學期安全教育教學計劃。
二、目的要求。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
三、教學重難點。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
四、教學內容。
教材共分9課，分別是：怎樣保護自己、遠離校園暴力、飲食與健康、怎樣預防食物中毒與鉛中毒、怎樣預防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子游戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對洪水如何避險。另外，還結合每一項安全教育內容設計了六個實踐活動。上下樓梯、上廁所，橫過馬路，鑒別食物變質，皮膚病等傳染病，預防火種等。
【篇三】。
一、指導思想。
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學期安全教育教學計劃。
二、學生情況分析。
安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析。
本學期教學內容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學目標。
1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
五、教學重難點。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
六、教學措施：
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學進度。
第一周：機動。怎樣保護自己教育。
第二周：生命獨特，倍加珍愛、
第三周：機動。
第四周：安全出行規(guī)則、
第五周：機動。
第六周：用電隱患細細查。
第七周：機動。
第八周：火警119。
第九周：機動。
第十周：實驗課安全大檢查。
十一周：機動。
十二周：謹慎水污染。
十三周：機動。
十四周：謹防煤氣中毒。
十五周：機動。
十六周：節(jié)假日出行安全。
十七周：機動。
十八至二十周：復習、寒假安全教育。
班級管理計劃書篇九
根據(jù)上級的要求和精神，本中隊認真貫徹、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結合本中隊的實際情況，以關于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的要求為指導方針，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質教育，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設。為培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎。
通過開展豐富多彩的教育活動，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成，豐富學生的課余生活和社會實踐能力。
1、開展各種形式的主題隊會。
2、組織學生參加社會實踐，不斷豐富學生的社會生活。
1、配合學校德育工作計劃，做好隊員教育工作。根據(jù)本校的德育工作要求，結合學校的形勢，對學生進行多種教育，如學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，進行國情教育、集體主義教育、法制教育、安全知識教育等，提高隊員的全面素質。
2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。
3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果。
班級管理計劃書篇十
我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做"優(yōu)秀公民"活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設
1.安排班級活動要加強共青團員思想道德教育和班級衛(wèi)生、學習、教育為基礎內容，根據(jù)學校德育工作安排，引導共青團員開展各項實踐活動?；顒右訌妼睬鄨F員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級取個新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導培養(yǎng)學生干部班級學生干部是班主任的左右手。要認真選拔學生干部，同時要精心培養(yǎng)學生干部。第一，幫助學生干部樹立威信;第二，鼓勵學生干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)學生干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確價值觀、人生觀，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
四、活動計劃第一周1總結假期以來的工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3.開展班委競選，提出要求。
第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2。選出優(yōu)秀學生代表，進行團員培訓。
第五周1.慶"五一"，進行愛國主義/勞動教育。2。進行"五四"愛國主義教育。
第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班內朗讀比賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。
第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向學生進行愛國主義教育。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周1。進行德育教育常規(guī)管理。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。
第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作
班級管理計劃書篇十一
《軍營里的春色》。
因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。
八四團野戰(zhàn)隊伍
【活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。
2、增強孩子在活動中的環(huán)保清潔意識。
【活動準備】
1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導孩子做好心理準備工作，指導孩子做好物品準備工作：毛巾。
2、孩子準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
【活動過程】
(一)活動前
7：30進餐
8：00引導孩子說說有關活動的問題，加強孩子的安全意識和活動目的
8：20出發(fā)乘車路上，帶領孩子唱歌，念兒歌，做小游戲，以免孩子過于喧嘩。
(二)活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》
玩法：將孩子分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名孩子來主持傳話內容的權利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，孩子在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，孩子需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的孩子就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他孩子跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項：關注孩子活動中的情況，隨時為孩子增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動后
1.清點孩子人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接孩子離園
班級管理計劃書篇十二
良好的開端是成功的一半，高二是轉型年級，雖然高二已經下來一個學期，師生之間，學生之間都不再陌生，但為了讓學生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的基礎，有必要擬訂新學期班級工作計劃，本學期高二(10)班工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班情況比較復雜，本班共有學生32人，其中男生16人，女生16人;全住宿生7人，半住宿生25人。學習美術的學生24人，學習播音主持的有6人，學習體育的有2人。他們的文化成績平均水平不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學習意識也不是很強。
二、上學期存在的問題
大部分學生文化成績基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄的思想，甚至拒絕教育;
有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個難點。
一學期下來發(fā)現(xiàn)，班委會核心成員能力還是比較強的，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。
就文化成績而言，部分同學就通過三門有點難度，目前在各科老師精心引導下，正在全力沖刺。
三、本學期班級目標
1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到充分發(fā)展;
2、加強隊伍建設，打造一支以身作則、盡職盡責的班干部隊伍
3、力爭讓每一個學生順利通過小高考!
4、爭取在每周的各項“常規(guī)”的評比中不斷進步;
5、確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構建和諧班級;
6、力爭不流失一個學生。
四、具體措施
(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設
建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學生進一步形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
1、抓好開學的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。
強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《揚州中學西區(qū)校宿舍管理制度》，要求認真領會班級公約的內涵。
2、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
3、繼續(xù)推行值日班干“今日我當家”制度。
(二)抓好班風建設
在上學期基礎上，進一步悉心觀察，多“跑”班級，注意同學們的細節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學們的思想動向、個性特征、興趣愛好等，同時，能夠及時了解班級近期的動態(tài)，可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑Ш涂刂啤?BR> 1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：學習20xx——20xx年感動揚州中學西區(qū)校十大人物的先進事跡;
設想2：邀請揚州中學高二4班王偉同學來本班進行學習方法交流;
設想3：“1年半后的我”夢想主題班會。
設想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。
2、真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級“青春書架”(發(fā)動學生自愿捐書;安排專人管理。)
3、及時鼓勵表揚學生，每月評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模。
4、堅持利用語文課寫周記，對本周的情況進行總結反思。
(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的文化學習成績和美術、播音等專業(yè)學習。通過以下措施，力爭形成良好學習氛圍。
1、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。
2、近一個月，利用好晚自習前15分鐘的時間進行晚讀，確保小高考科目學習效率。
3、認真落實周末的學習計劃，做到學習任務周周清。
4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
5、定期做好學習階段性效果分析。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成你追我趕的學習局面。
6、定期(每周一晚自習第一節(jié)課下)召開班干部會議。要求班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，努力學習、團結同學、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級優(yōu)良班風的形成。
(四)建立高效的班級主導群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。
(五)利用家校通，繼續(xù)加強家校聯(lián)系。老師時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
新的學期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，本人有信心在校長室的領導下，在各部門的指揮下，將班級打造得更加精致，從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!
班級管理計劃書篇十三
第一條 為規(guī)范機動車停車場管理，適應機動車停車需求，維護城市道路交通秩序，根據(jù)有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 本市市區(qū)內機動車停車場(以下簡稱停車場)管理適用本辦法。
第三條 本辦法所稱停車場是指供機動車停放的露天或室內場所，包括公共停車場、專用停車場和道路臨時停車泊位。
公共停車場是指為不特定社會公眾提供機動車停放服務的場所(道路臨時停車泊位除外)。
專用停車場是指主要為本單位、本住宅區(qū)提供機動車停放服務的場所。
道路臨時停車泊位是指由公安機關交通管理部門在城市道路范圍內為停放機動車依法統(tǒng)一施劃的停車場所。
第四條 公安機關交通管理部門負責本辦法的具體組織實施，對本市停車場使用進行統(tǒng)一監(jiān)督管理。
規(guī)劃、建設、城管執(zhí)法、交通運輸、價格、工商、財政、稅務、消防、人防等行政管理部門應當依據(jù)各自職責，配合做好停車場相關管理工作。
第五條 停車場管理應當遵循科學規(guī)劃、依法管理、方便群眾的原則，確保交通安全、有序、暢通。
第六條 鼓勵民間資本投資建設公共停車場;鼓勵在符合規(guī)劃、環(huán)保、消防安全和特種設備安全的前提下，因地制宜建設立體式停車場和利用地下空間建設停車場。
市人民政府應當加大對公共停車場的用地供給和資金投入，在民間資本投資建設公共停車場的規(guī)劃、建設等方面給予政策扶持，具體辦法由市人民政府另行制定。
第七條 本市實行公共停車信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)管理。
市人民政府應當組織本市公共停車信息系統(tǒng)建設，應用停車誘導系統(tǒng)、停車自動計時收費等信息化、智能化手段管理公共停車場和道路臨時停車泊位。
公共停車信息系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定和有關標準，由市公安機關交通管理部門會同有關部門制定，報市人民政府批準后實施。
第二章
第八條 市規(guī)劃行政管理部門應當根據(jù)城市總體規(guī)劃和停車需求狀況，會同市公安機關交通管理部門以及建設、城管執(zhí)法等行政管理部門編制停車場專項規(guī)劃，報市人民政府批準后實施。
停車場專項規(guī)劃批準后不得擅自修改。確需修改的，應當依法定修改程序進行審批。
第九條 編制停車場專項規(guī)劃應當遵循節(jié)約利用資源和停車需求調控原則。
城市交通樞紐、城市軌道交通換乘中心應當規(guī)劃建設公共停車場。新建、改建、擴建建筑物，應當按照停車場配建標準和相關設計規(guī)范配套建設停車場。
建設項目停車場配建標準由市規(guī)劃行政管理部門會同市公安機關交通管理部門制定，報市人民政府批準后實施。建設項目停車場配建標準應當根據(jù)城市交通發(fā)展情況和城市停車需求變化適時進行調整。
第十條 規(guī)劃行政管理部門在核發(fā)《建設工程規(guī)劃許可證》時，應當征求公安機關交通管理部門意見。對不符合停車場專項規(guī)劃和配建標準的建設項目，規(guī)劃行政管理部門不得核發(fā)《建設工程規(guī)劃許可證》。
配套建設的停車場應當與主體工程同步設計、同步施工、同步交付使用。配套建設的停車場竣工驗收不合格的，不得投入使用。
第三章
第十一條 任何單位和個人不得擅自將已竣工驗收的公共停車場不投入使用;不得擅自將已投入使用的公共停車場停止使用、挪作他用。
因修改、調整城市規(guī)劃需改變公共停車場用途的，應當由規(guī)劃行政管理部門征求公安機關交通管理部門的意見后進行審批。
第十二條 全部或者部分使用國有資產投資建設的公共停車場，應當采取招標等公開競爭方式，選擇專業(yè)管理單位進行管理。
第十三條 公共停車場建設單位或者經營管理者應當自公共停車場竣工驗收后15日內，向公安機關交通管理部門備案。
申請公共停車場備案應當提交以下材料:
(一)備案申請書;
(二)土地、房屋使用權屬證明和公共停車場已竣工驗收的證明材料;
(三)土地或室內場地總平面圖及規(guī)劃藍線圖復印件;
(四)停車場泊位布置圖和場地的街道位置示意圖;
(五)停車場經營、管理者身份證明;
(六)停車場相關管理制度。
公共停車場收費的，還應當提交停車場收費標準。
第十四條 公共停車場停車泊位設置情況等備案信息發(fā)生變化的，其經營管理者應當提前10日向公安機關交通管理部門報告。
公共停車場確需停業(yè)、歇業(yè)或者停止使用的，應當提前30日向公安機關交通管理部門報告，并向社會公告。
第十五條 已開通公共停車信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)功能區(qū)域的公共停車場，應當按照有關規(guī)定和標準設置與城市公共停車信息系統(tǒng)相配套的實時停車信息數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，將其停車信息納入全市公共停車信息系統(tǒng)，對社會公眾實時公布。
第十六條 公共停車場的經營、管理應當遵守下列規(guī)定:
(一)使用公安機關交通管理部門統(tǒng)一監(jiān)制的停車場標志;
(二)在停車場出入口的顯著位置明示服務時間;收費停車場還應當明示收費標準;
(四)制定并落實車輛停放、安全保衛(wèi)、消防管理等制度;
(五)指揮車輛按序進出和停放，維護停車秩序;
(六)定期清點場內車輛，發(fā)現(xiàn)長期停放或者可疑車輛，應當向公安機關報告;
(七)依照規(guī)定設置殘疾人專用停車泊位;
(八)市人民政府其他有關規(guī)定。
第十七條 禁止在公共停車場內從事影響機動車停放的其他經營性活動。
第十八條 公共停車場實行收費的，其服務收費根據(jù)不同性質、不同類型，依照有關規(guī)定分別實行政府定價、政府指導價和市場調節(jié)價。實行政府定價、政府指導價的公共停車場，其收費應當遵循城市中心區(qū)停車收費高于非中心區(qū)停車收費的原則。
公共停車場收費應當執(zhí)行價格行政管理部門制定的收費標準，使用稅務部門統(tǒng)一印監(jiān)制的收費發(fā)票。具體收費標準由價格行政管理部門按照有關規(guī)定制定。
第四章
第十九條 規(guī)劃用于停放機動車的專用停車場，應當首先滿足單位、業(yè)主等的停車需求，不得擅自改變使用性質。
第二十條 已建住宅區(qū)內規(guī)劃建設的專用停車場不能滿足住宅區(qū)業(yè)主停車需要時，經業(yè)主大會決定，業(yè)主委員會可依法向規(guī)劃行政管理部門申請將住宅區(qū)內道路(城市道路除外)以及其他空置場地設置為停車場，但應當符合以下條件:
(一)不得影響道路交通安全、暢通;
(二)不得占用綠地;
(三)不得占用消防通道、妨礙消防設施的正常使用;
(四)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。
第二十一條 鼓勵專用停車場向社會開放，實行錯時停車，為社會提供免費或者收費停車服務;其中向社會提供收費停車服務的，其管理參照本辦法有關公共停車場的規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條 專用停車場應當配置必要的通風、照明、排水、消防、防盜等設施，并保持其正常運行;配備相應的管理人員，指揮車輛有序進出和停放，維護停車秩序，做好停車場防火、防盜等安全防范工作。
第二十三條 停放公交車輛、客貨運車輛首末站(場)的設置應當符合交通安全、暢通的要求，相關行政管理部門在對公交、客貨運車輛首末站(場)設置進行規(guī)劃編制、實施行政許可時，應當征詢公安機關交通管理部門意見。
設置公交、客貨運車輛首末站(場)不得占用城市道路。
公交車輛停車場、客貨運停車場的規(guī)劃、建設和管理，法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第五章
第二十四條 在不影響行人、車輛通行的情況下，公安機關交通管理部門可以根據(jù)城市道路交通狀況，依法在城市道路范圍內施劃道路臨時停車泊位。
其他任何組織或個人不得設置、撤除道路臨時停車泊位，不得設置影響道路臨時停車泊位使用的障礙。
第二十五條 公安機關交通管理部門施劃道路臨時停車泊位，應當組織編制道路臨時停車泊位施劃方案。
道路臨時停車泊位施劃方案編制應當遵循以下準則:
(一)符合區(qū)域道路停車總量控制和城市道路臨時停車泊位總量控制要求;
(二)與區(qū)域停放車輛供求狀況、車輛通行條件和道路承載能力相適應;
(三)區(qū)別不同時段、不同用途的停車需求。
公安機關交通管理部門組織編制道路臨時停車泊位施劃方案時，應當進行專家論證，征求城管等行政管理部門的意見，并進行公開聽證和社會公示。未經上述程序，不得施劃道路臨時停車泊位。
第二十六條 施劃道路臨時停車泊位應當符合以下要求:
(一)保障道路交通有序暢通;
(二)保障各類車輛和行人通行安全;
(三)集約利用道路資源，提高道路臨時停車泊位周轉率;
(四)按照國家標準劃設道路臨時停車泊位標志和標線;
(五)符合國家道路臨時停車泊位施劃規(guī)范的其他要求。
第二十七條 下列區(qū)域或者路段禁止施劃道路臨時停車泊位:
(一)法律、法規(guī)規(guī)定的禁止臨時停車的地點;
(三)消防通道、無障礙設施通道;
(四)其他不宜施劃的區(qū)域或者路段。
距路外停車場出入口50米內原則上不予施劃道路臨時停車泊位。
第二十八條 市區(qū)范圍內人行道區(qū)域不再施劃道路臨時停車泊位。本辦法施行前已經施劃的，由公安機關交通管理部門會同相關部門進行清理。
本辦法所稱人行道，是指城市規(guī)劃道路紅線范圍內專供行人通行的部分。
第二十九條 城市規(guī)劃道路紅線與建筑物外緣之間的開放式場地，沿街經營單位可以用于臨時停車并自行管理，但不得違反《長沙市城市容貌規(guī)定》及其他相關規(guī)定。
人行道與上述開放式場地相連接無法明顯區(qū)分的，由市公安機關交通管理部門會同市規(guī)劃、城管執(zhí)法等行政管理部門采用標線等專業(yè)措施加以區(qū)分。
第三十條 公安機關交通管理部門應當對道路臨時停車泊位的施劃、使用情況每年至少進行一次評估，并根據(jù)道路交通狀況、周邊停車場增設情況和相關街道、社區(qū)意見，對道路臨時停車泊位予以及時調整，并向社會公示。
已施劃的道路臨時停車泊位有下列情形之一的，公安機關交通管理部門應當及時調整準予停車的時段或者撤除道路臨時停車泊位:
(一)道路臨時停車泊位不符合施劃技術標準或條件的;
(二)道路交通狀況發(fā)生變化，道路臨時停車泊位影響車輛、行人通行的;
(三)道路需要改建、擴建及維修、養(yǎng)護的。
第三十一條 道路臨時停車泊位收費標準的確定應當遵循以下原則，并定期進行評估和調整:
(一)路內停車高于路外停車;
(二)城市中心區(qū)停車高于非中心區(qū)停車;
(三)交通繁忙區(qū)域停車高于交通非繁忙區(qū)域停車;
(四)交通高峰時段停車高于交通平峰時段停車。
道路臨時停車泊位管理方式以及有關收費辦法由市人民政府依照有關規(guī)定確定。
第三十二條 在道路臨時停車泊位停車時，機動車駕駛人應當按標線停放機動車，并按停車實際占用的停車泊位數(shù)繳納停車費用。
第六章
第三十三條 公安機關交通管理部門及有關行政管理部門應當建立健全監(jiān)督機制，依法對停車場進行監(jiān)督檢查。
社會公眾對違反本辦法的行為可以向公安機關交通管理部門及有關行政管理部門投訴和舉報。
第三十四條 違反本辦法第十三條、第十四條規(guī)定，未向公安機關交通管理部門履行備案、報告義務的，由公安機關交通管理部門責令改正，可處1000元罰款。
第三十五條 違反本辦法第十五條規(guī)定，未按有關規(guī)定和標準設置與城市公共停車信息系統(tǒng)相配套的實時停車信息數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，將停車信息納入全市公共停車信息系統(tǒng)的，由公安機關交通管理部門責令改正，處1000元罰款。
第三十六條 違反本辦法第二十四條第二款規(guī)定，擅自設置道路臨時停車泊位的，由公安機關交通管理部門責令改正，有違法所得的，可處違法所得三倍以下的罰款，但最高不得超過30000元;沒有違法所得的，可處10000元以下罰款。
違反本辦法第二十四條第二款規(guī)定，擅自撤除道路臨時停車泊位或者設置障礙物影響道路臨時停車泊位使用的，由公安機關交通管理部門責令恢復原狀，并處警告或1000元以下罰款;拒不改正的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》進行處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
第三十七條 對違反規(guī)劃、建設、工商、價格、交通秩序等有關管理規(guī)定的，由相關行政管理部門按照有關法律、法規(guī)規(guī)定處理。
在市區(qū)范圍內人行道上違法停車的，根據(jù)相對集中行政處罰權規(guī)定由城市管理綜合行政執(zhí)法機關依法實施行政處罰。
第三十八條 規(guī)劃、建設行政管理部門和公安機關交通管理部門及其工作人員違反本辦法第十條相關規(guī)定，致使建設項目的配建停車場達不到配建標準的，由其上級行政機關或者監(jiān)察機關對責任人依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
公安機關交通管理部門和有關行政機關及其工作人員在管理工作中，有其他不履行或者不當履行管理職責的情形，由其上級行政機關或者監(jiān)察機關對責任人依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十九條 拒絕、阻礙行政執(zhí)法人員執(zhí)行公務，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
第七章
第四十條 本市各縣(市)機動車停車場的管理可參照本辦法執(zhí)行。
第四十一條 裝載易燃、易爆、有毒、有害等危險物品或其他違禁物品的車輛停放管理，按照國家相關法律、法規(guī)執(zhí)行。
第四十二條 本辦法自20xx年7月1日起施行。
班級管理計劃書篇十四
誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現(xiàn)代大學生應該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢？我們通過寓教于樂、形式多樣的活動，讓學生了解誠信的重要性，使其養(yǎng)成誠信的.良好習慣。講求信用，誠摯待人，踏實學習，用誠信打造自己堅實的明天！
通過此活動的開展，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人世的重要意義。
使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。
對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
知識問答趣味故事pk賽同學交流。
xx年6月8日晚19點30分；求實樓503。
43131班全體同學。
x邀請輔導員、助理輔導員。
x全體同學提前10分鐘到達會場。
x布置教室，準備好相機、筆記本。
x做好拍照、會議記錄工作。
x保持會場紀律，會場氣氛。
1．活動前期的工作。
x召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工并落實到各部門。
x召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工并落實到各人。
2、活動后期的工作。
x整理團會現(xiàn)場拍攝的照片。
x對此次團會做好后期的總結工作。
各項經費將統(tǒng)一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算并公示。
班級管理計劃書篇十五
上學期，我們主要著眼于在學校校園文化和班級文化，通過創(chuàng)設開放式的作文氛圍，挖掘作文教學內涵，縮小作文和生活的距離，實現(xiàn)"生活向作文的轉化"，從而讓學校真正成為師生共同成長的生命綠洲，營造書香校園。
我校"開放式作文教學的研究和實踐"校園文化建設的重點主要放在與作文特色相匹配的校園顯性氛圍的營造，把校園文化建設和作文課題研究有機結合起來。
班級是學校教學工作的基本單位，學校中的教育教學工作和對學生的管理工作等主要是通過班級來進行的。是學生在校的主要活動場所，是學生良好的道德品質，健全的人格，積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地，本學期我校將以創(chuàng)書香班級活動為突破口，扎扎實實推進書香校園的創(chuàng)建。我們充分激活每一位教師與學生的智慧，每個班級都圍繞一種文體或一位作家進行研讀，通過挖掘其內涵，提取其精華，凝練精神文化，再通過教室設計，開展各種讀書和作文文化系列活動，以及教師的言傳身教，使學生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內化，升華為道德信念和道德理想。班級文化建設的內容包括班級物質文化和班級精神文化的建設。高雅，生動，形象的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，而良好的班級精神文化是班級文化的靈魂。
班級物質文化建設是指教室環(huán)境建設。蘇霍姆林斯基曾經說："無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話"。教室是學生學習，生活，交際的主要場所，是老師授業(yè)，育人的陣地，是師生情感交流的地方。因此我們營造書香班級首先就抓好教室的環(huán)境布置。每個班級我們這學期還重點進行個性化的班級作文氛圍的創(chuàng)建。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我們在進行書香班級精神文化建設中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。首先是開展豐富多彩的讀書，作文活動來形成班級凝聚力。其次是在評析作家作品中的人物時，教會學生如何做人。第三是進行創(chuàng)新活動的設計，在重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。
我校每個班級根據(jù)所研讀主題開展各種有特色的開放式讀書和作文展示交流活動，打造了一個個充滿濃郁文化氣息的"書香班級"，讓學生親近書籍，走進書的世界，播下愛讀書的種子，讓"學生的精神亮麗起來"，使每個班級都成為孩子的精神家園。
夢想工程剛剛啟動，對于實現(xiàn)書香校園的夢想，我們充滿信心，現(xiàn)將本學期我們繼續(xù)打造書香班級的構想與大家共享。
1，制定讀書計劃：每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計，裝飾，使其生動活潑，各具特色，其中要有讀書的內容，目標，措施，實現(xiàn)時間等。
2，繼續(xù)營造書香濃郁的讀書氛圍，讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
4，建立個人小書庫：在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5，建立好書交換站：同學與同學之間，班級與班級之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的活動。
6，建立讀書成長冊：每個學生都要建立一本"讀書成長冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7，倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
8，深入開展讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會，演講比賽，調查報告，書簽制作，小小報，讀書征文比賽等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行"小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展"。"你讀的書真多！"，"你畫的畫真棒！"，"你寫得真好！"類似的活動。
書香，美的極致——沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟沒有書香，瑞雪飄逸難成章書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；書香彌漫，能令俗人顯韻味；書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸。
只要付出，就有收獲！相信我們將來的西新校園一定能書香四溢，花開滿地！
班級管理計劃書篇十六
ktv主管：一名(負責整個ktv日常管理工作，處理客戶投訴 及協(xié)調樓層事務)
ktv領班：三名(負責各樓層工作安排，區(qū)域衛(wèi)生檢查，儀容儀表檢查，帶領本樓層服務員開市以及收市工作)
ktv庫管：一名(負責整個ktv物品進出庫，及每日收發(fā)貨物， 月底盤點及庫房日常管理工作。)
ktv收銀：三名(負責每日整個ktv日常報表以及會員卡辦理，
包房預定，房態(tài)掌控。
ktv調音師：一名(負責包房音響的維護以及調試)
ktv迎賓員：一名(負責接引客人，做到走時有送聲，來時有迎聲。)
ktv保潔員：二名(負責大堂以及樓道公共衛(wèi)生間的清理以及保潔工作)
ktv保安員：二名(負責整個ktv安保措施以及車輛安全)
二、人員組織架構
ktv營銷思路：
1. vip卡。通過建立會員制，留住熟客。比如vip會員每周某時段價格優(yōu)惠、會員生日優(yōu)惠，會員積分返利等，旨在提高高端客戶的精神享受，滿足客人的心理需求。
2. 福利卡。通過與企事業(yè)單位合作，推出員工福利卡。作為員工福利發(fā)放。
3返券。一次性消費滿多少元給予返券。
4. 電子折扣券。網(wǎng)上發(fā)布電子折扣券，類似于麥當勞肯德基性質
5. 通過電臺，優(yōu)惠網(wǎng)推出一系列的套餐優(yōu)惠活動。
6. 通過網(wǎng)絡游戲來做一系列的比賽，同時推出ktv。
班級管理計劃書篇十七
我們感謝緣分，是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體——————成都大學城鄉(xiāng)建設學院工程造價07—2班。55顆年輕的心，55種不同的性格；有張揚，有內向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結奮斗的集體。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個和睦溫馨團結友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或學習生活中，我們互相關心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關愛之心。
1、確定建設目標：我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。
2、確立建設思想：監(jiān)督管理與自我管理相結合。
3、確定具體措施：
（1）通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。
（2）再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。
（3）建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。
（4）建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產黨。
針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：
（1）積極組織同學參加學院組織黨知識課；
（2）加強我班與黨員的溝通、學習；
（3）組織同學觀看黨知識方面的.影片等。
1、班團干部建設，建立健全穩(wěn)定的班團組織結構。
2、完善班團各項規(guī)章制度
3、建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。
4、健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。
5、為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄；
6、設立班級工作總結本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。
我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。
具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結構，由同學督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。
為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據(jù)我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案：
首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優(yōu)秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。
結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。
階段目標：
1、學風建設出現(xiàn)新的氣象，即學生具備良好的學習意識。
2、在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。
1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來；
2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設；
3、落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。
為了確保我班學風建設目標的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。
我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展：
1、精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。
2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。
3、目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。
4、培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。
為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風采。
具體計劃：
3月下旬組織同學支龍泉賞桃花；
4月舉行一次小型的體育活動；
5月舉以一次大型的文娛晚會；
6月組織同學交流復習與考試經驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步；
9月組織部分同學進行一次登山游玩；
10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流；
11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實意義的影片。（具體活動開展，見每次活動策劃書）
班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn)；根據(jù)我班專業(yè)和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。
1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向學院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。
2、建立屬于我班自己的主頁，在網(wǎng)絡上加強班里同學交流的同時展現(xiàn)我班班級風采。
3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網(wǎng)面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。
4、組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。
5、把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。
我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體；我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體；我們團級結凝聚，因為我們有個溫暖的班級體；我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體；我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。
能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨？怎么不使我們感到興奮？我們堅信明天的造價07—2班一定會更好。因為我們的未來不是夢！
班級管理計劃書篇十八
20xx年10月5日，物業(yè)進駐前湖校區(qū)，這一年來，我全體員工團結一心，艱苦奮斗，勇于拼搏，不斷創(chuàng)新，進一步完善和改進了公司的管理和服務質量，取得了可喜的成績：組建了一支優(yōu)秀的物業(yè)管理團隊，創(chuàng)建了一種科學的管理模式和先進的管理理念、管理方法，以及嚴格的質量標準和工作程序;形成了服務與管理相結合的專業(yè)分工體系。一年以來，我們緊緊圍繞戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌建設、內部管理、信息溝通、服務績效來展開一系列的工作。
戰(zhàn)略規(guī)劃：對物業(yè)管理的理念進行戰(zhàn)略性的轉變。
天健物業(yè)自成立以來，管理理念經歷了從“管理型”到“服務型”的深刻轉變，拋棄了過去以管理者自居的姿態(tài)，倡導了“服務育人，業(yè)主至上”的全新服務理念。天健物業(yè)在發(fā)展過程中即使遭遇到了內外環(huán)境的嚴重挑戰(zhàn)，但為業(yè)主、使用人服務的理念也一直在沿伸，同時也得到了廣泛的好評。但公司管理層并沒有滿足可喜成績的取得，而是以積極的態(tài)度正視在服務過程中存在的服務專業(yè)性不強，服務內涵不深，員工待遇過低以及成本過高等問題。今年開始，公司便審時度勢，著手狠抓安全防范、環(huán)境衛(wèi)生和維修事宜，勁拼品牌建設，提高公司的運作效率和競爭力。
品牌建設:
品牌，以高質量為堅實的基礎，本公司把如何提高物業(yè)管理服務的質量作為公司經營的首選目標。
一、貫徹按iso體系的有效動作
公司成立之初便做好了質量的策劃，明確公司的質量目標、要求，以及所想達到的目標，以最合適的服務質量去滿足業(yè)主及使用人的需要。一年來，公司始終把通過iso9000和iso14000的審核為奮斗目標，同時也進一步向業(yè)主及使用人展示了公司相關方面優(yōu)質服務的形象。
二、形成以客戶滿意為中心的質量體系
自公司進駐開始，一直把“客戶滿意，業(yè)主至上”作為工作的中心，進一步確定了公司以業(yè)主為中心的經營服務理念，今后公司將繼續(xù)貫徹實施和改進服務質量，提高服務績效。
三、建立天健物業(yè)零缺陷的目標
公司成立之后，經過反復討論和研討，認為要想做的獨特，就須把工作做到零缺陷：服務零缺陷;操作零缺陷;設備零故障;安全零隱患的四零缺陷。明確了業(yè)主不總是對的，但永遠是最重要的客戶需求，充分做好達到需求的各種準備，積極預防可能發(fā)生的問題。
內部管理:
一、人力資源
人力資源是公司發(fā)展的重要保證。進駐之初，因處地特殊，故人員素質偏低。但今年年初，為了提高公司的競爭力，我公司積極開展員工知識培訓，使員工成為“一專多能”且達到了顯著的效果。員工培訓包括：企業(yè)文化培訓，專業(yè)技術培訓等，特別是對管理層進行的物業(yè)管理員資格考評培訓和保安隊伍的消防知識培訓以及專業(yè)知識培訓。通過培訓，提高了員工的綜合素質，改善了員工的工作態(tài)度，激發(fā)員工團結合作，大大提高了服務質量。
目前，公司內部已經建成了較為完善的人力資源儲備，專業(yè)能力，綜合能力出眾的專業(yè)人才;能出謀劃策的企業(yè)策劃人員等，給公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
二、規(guī)章制度
入駐之初，因公司剛建立，一系列的制度及考核都是空白的，這給員工的工作帶來了很大的不便。按照“以法為據(jù)，有約可依”的原則，我公司迅速出臺了一系列規(guī)章制度。包括：各崗位人員職責，管理制度及各崗位工作人員考核辦法。制度的出臺明確了職責，分清了權限，也給公司員工的日常工作指明了方向，提供了依據(jù)。
三、維修方面
去年學生入住之初，因趕工期，四棟學生公寓可謂是以超常規(guī)的速度建成的，而快速度建成的房子卻導致了接管后艱難的維修工作。從去年至今，我技術維修部共計收到師生報修單4200多份，?？梢蛉ツ昃S修力量過弱，且設備設施還在保修期內，故多數(shù)單子未能修好。直至今年初，我公司一口氣增加了三倍的維修人員，不分日夜的維修，同時又加大對廠家的催修力度，迅速的解決了原有的存在的問題。現(xiàn)我處已承諾做到“小修不過夜，大修不過三”的服務承諾，可因各種設施仍然在保修期，致使好多維修事項我公司仍無法完成。但我公司還是竭盡所能去維修，特別是公寓內寢室之間電線錯亂的問題，在催修廠家無效的情況下，我公司維修人員用六天六夜時間全部調好，用實際行動解決了師生的怨言。近日，我公司又一口氣換下了四棟公寓多盞燈炮以及300多個水龍頭和幾十個沖水閥，使公寓內的配套設施的維修完好率達到了98%以上。
四、保安方面
1、xx年，在全體保安人員的共同努力下，圓滿完成了師生入住的安全防范工作，但隨著工作的逐步加深，漸漸暴露出了我公司保安的不足與缺陷：配套設施過差，人員素質過低，專業(yè)知識不足等。為此我公司于今年年初進行了一場保安大革新。首先，實行淘汰制，淘汰了十多位原有的保安。其次增加配套設施，購置保安服裝。工作的革新使我保安的外在形象上了一個新臺階。
2、保安工作始終貫徹校領導的外松內緊的方針。因學校處地的時間、環(huán)境比較特別。我公司嚴格實行來訪人員登記制以及憑證出入制。從去年至今，我公司共登記來訪人員50000多人次，確保了學生公寓的安全。
3、在自身管理方面，我公司保安堅持一天一小會，一周一大會，進行交流與檢討。同時，開展專業(yè)知識培訓。從去年至今，共進行了六次專業(yè)知識培訓，二次消防知識學習以及一個多月的軍事訓練。同時實行嚴格的保安考核辦法和工作流程，以及不計名的考評制。獎勵優(yōu)秀隊員，扣罰表現(xiàn)較差的隊員。
4、在外來人員管理方面，我保安部嚴格控制外來流動人員，一律實行來訪人員登記和扣押有效證件制，且進行不定期的巡邏，確保了公寓內學生生命財產的安全。同時因建設初期的施工較多，我們對違章搭建也進行了處理，規(guī)范和控制來訪車輛，創(chuàng)造了一個安全、安靜、優(yōu)雅的學生公寓環(huán)境。
五、保潔方面
1、我公司保潔部基本上能完成公司交給的任務，認真遵守公司和管理處的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行清潔工作規(guī)程，全天候清掃公寓大廳、衛(wèi)生間、走廊等。全天候清擦垃圾箱、扶手、門等，及時清理垃圾，創(chuàng)造了一個干凈的居住環(huán)境。
2、我保潔部實行嚴格的考核辦法，采用師生監(jiān)督制和打分制，每月實行四次，確保工作的力度。同時實行互監(jiān)制，即保安人員監(jiān)督保潔人員的工作力度，保潔人員也監(jiān)督保安的工作狀態(tài)。使雙方得以互相制約，互相鼓勵。也取得了顯著的效果。
六、其它方面
從去年至今，我處共撿到手機兩部，錢包9個，現(xiàn)金1000多元，校園卡200多張以及大量的衣服和鞋子。得到了師生的一致好評。同時，我公司又實行便民服務，提供打氣筒，免費讓學生打氣，免費開鎖，8次送生病的學生去醫(yī)院看病，10余次為學生爬窗戶開門等。
信息溝通
一年來，我公司的信息溝通經歷了從空白到完善的大飛躍。我公司目前有以下渠道與師生進行有效的溝通：
1、在每棟設立意見箱，讓師生對我們工作或態(tài)度有意見可提。
2、發(fā)放意見征求表，我們給學校的有關機構發(fā)放意見征求表，讓他們對我們的工作進行監(jiān)督和指導。
3、召開學生座談會，從去年至今，我公司共計召開了六次學生座談會，從中我們得到了寶貴的意見和建議。今后，我公司還將繼續(xù)召開此種會議。
4、公布投訴電話，如果師生對我公司的員工有什么不滿意可以直接拔打電話向我管理處投訴，我們力求給師生一個滿意的答復。
5、設立回訪制，堅決實行回訪時間不超過24小時。
6、建立面談投訴制，師生如有什么不滿意可直接向我管理部面談投訴，我管理部將會在第一時間給師生答復，且答復時間不超過12小時。
服務績效
一直以來，我公司秉承“客戶是上帝”“業(yè)主至上”的原則，立足“一切為了您，為了您的一切”，實行微笑服務。力求您的事就是我們的事，您的小事就是我們的大事，您的滿意是我們永遠的追求。盡忠盡職，服務師生。
結束語
我們知道，雖然在這一年里我們取得了顯著的成績，但我們也深刻的認識到我們的不足，公司專業(yè)性不強、單一的經營方式、過高的成本將是我公司致命的弱點和缺陷。但我們也明白，這也是我們奮斗的起點，在新的一學新里，我們將通過吸取教訓、總結經驗、借鑒學習的方法提高自己的專業(yè)水平，提升物業(yè)管理的品位，滿足業(yè)主及使用人的要求，實現(xiàn)天健物業(yè)的騰飛。
班級管理計劃書篇十九
在航線工作的這十幾年，目睹了航線車間5s發(fā)展進程取得的顯著成果，通過整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，工作現(xiàn)場和工具間的規(guī)范化管理，營造了一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)了員工良好的工作習慣。
目前有兩個發(fā)展方向:
第二，介于目前的安全形勢，大膽創(chuàng)新，在5s的基礎上增加”安全”項目，safety,利用6s精益生產，精細化管理。增加的安全是使每一個員工在實踐中和過程控制中形成有益于安全的工作環(huán)境和養(yǎng)成重視安全的工作態(tài)度。6s的本質是一種執(zhí)行力，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎性的6s工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質的管理平臺。
放眼過去，5s管理的推行，已經取得大家有目共睹的顯著成果。5s為我們取得了一個干凈整潔舒適的辦公環(huán)境，將日常維修工作的效率大大提高，員工的基本素質也有了階段性的飛躍。這為我們將要推行的6s管理打下了堅實的基礎。在2015年的今天，我們將與時俱進，放眼未來，大膽創(chuàng)新，本著”安全生產，人人有責“的原則，將5s管理擴展為6s精益管理，在“整理”、“整頓”、“清掃”、“清潔”、“素養(yǎng)”這五個環(huán)節(jié)的基礎上，增加”安全“，即6s管理，6s是5s的升級，結合航線車間的實際情況，將問題透明化，并且快速解決。老子在《道德經》中有言:天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。推行6s精益生產，細化管理對車間生產現(xiàn)場環(huán)境全局進行綜合考慮，并制定切實可行的計劃與措施，從而達到規(guī)范化管理。6s精益管理的'關鍵是使每一個員工在實踐中和過程控制中，形成有益于安全的工作環(huán)境和養(yǎng)成重視安全的工作態(tài)度，培養(yǎng)每位員工的風險預警意識。
一目標
通過6s管理活動，抓基礎建設，規(guī)范工作和生產現(xiàn)場，培養(yǎng)員工良好工作習慣，不斷提高素養(yǎng)，保證航空器安全，設備安全和人身安全，把“以人為本”的管理理念落實到實處。通過建立明確的責任鏈，創(chuàng)建“人人有人管，事事有人管”的氛圍，明確人，事，物的責任，從而建立良好、有序的生產環(huán)境，并以此去影響員工的主觀意識，養(yǎng)成一切照章辦事，按運行規(guī)程辦事，一絲不茍、做事做到位的好習慣，從而達到規(guī)范員工行為，提升員工素養(yǎng)，保障維修質量，保證安全的目的。在6s管理攻堅戰(zhàn)的后期目標完成后，將航線站作為6s的樣板部門，從而影響到機務服務分公司的各個部門，乃至整個分公司。
二．實施內容
1.所涉及的區(qū)域范圍
機務服務分公司航線維修站車間，工具房，氮氣房，油料庫房，泊位系統(tǒng)工具房，經理
辦公室。
2.術語定義
整理（seiri）——將工作場所的任何物品區(qū)分為必需品和非必需品，現(xiàn)場不放置任何非必需品，這是保證車間安全生產的基礎和前提。
整頓（seiton）——把必需品放于任何人都能取到的位置，盡最大能力減少尋找時間。把必需品分門別類，定點，定位放置，按照使用頻率，就近位置，統(tǒng)一標識，使工作場所整整齊齊，一目了然。
清掃（seiso）——使工作現(xiàn)場干凈整齊，將設備保養(yǎng)完好。是為車間和設備提供一個良好的環(huán)境，是保持設備完好的前提。清掃可以提高人員的舒適度，環(huán)境好了，從而人員的心態(tài)就好，工作時頭腦也清醒，安全更有保證。
清潔（seiketu）——將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準化，制度化。清潔是規(guī)范化管理的要求，也是安全生產長治久安的保證。經常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。清潔是維護前面3s的必要手段。
素養(yǎng)（shitsuke）——每位成員養(yǎng)成良好的習慣，即養(yǎng)成具有高效率和安全意識的習慣。習慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)習慣和違反安全工作規(guī)程的行為。素養(yǎng)是消除習慣性違章的武器。目的：培養(yǎng)有好習慣、遵守規(guī)則的員工，營造團隊精神。
安全（security）——重視成員安全教育，每時每刻都有”安全第一“的觀念，防范于未然。制定完善安全管理制度，落實安全責任，是安全長治久安的根本保證。
三．實施步驟
1.戰(zhàn)略步驟
在之前5s已的取得的成績上，逐項細化，夯實5s陳國，增加安全項目，精益管理，規(guī)范維修，標準化施工，創(chuàng)一流機務環(huán)境，打響湖南機場第一炮。
基本框架，啟動6s推行第一步。
第二步，請各位領導驗收初期成果，制定戰(zhàn)略方針。
第三步，成立6s推行委員會，對各級分管領導普及6s精益管理概念，自上而下分步推行
6s計劃，不然6s精益管理很容易變成一場表演。
第四步，實施6s詳細推行方針和目標，制定各項檢查和考核制度。
第五步，結合生產實際情況，持續(xù)6s精益管理進程，這是一場持久戰(zhàn)。
2.初級擬定6s實施辦法如下:
1)衣存放區(qū)域改造，購買鋼管將雨衣掛放；
2)個人雨衣全部收集送去裁縫店縫制反光標識，或者統(tǒng)一購置雨衣，規(guī)范化管理；
3)建立雨鞋，大件個人物品，閑置衣物，備用鞋物，飯盒專用柜；
4)辦公區(qū)域的個人物品柜全部標記名字；
5)工卡存放區(qū)域張貼工卡適用性有效性清單；
6)辦公區(qū)/休息區(qū)抽屜柜子無死角整理清潔；
7)據(jù)統(tǒng)計37位同事都沒有水杯存放場所，建議增添一個水杯柜，標識姓名，整潔環(huán)境；
8)將車間所有物品張貼標簽，標線；
9)工作現(xiàn)場所有可移動物品全部實施畫線定位；
10)將目前所有手寫標簽全部規(guī)范化打印；
11)辦公桌抽屜內的物品全部細化分類，并進行“一對一”標注名稱或型號，并采用形
四．6s精益管理目的
五．目前需要資源
橡膠手套兩雙，掛放雨衣的鐵架，衣架，電線捆扎帶，6s宣傳板，小黑板兩塊，彩色標線，單車地面停放固定鎖。
班級管理計劃書篇二十
本學期班級管理的指導思想是：優(yōu)化班級民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風，加強班級常規(guī)建設，開展有特色的班級活動，建設文明的班級秩序，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一、班級基本情況
我班共有××人。大部分學生品質不錯，當前最重要的是鍛煉他們積極進取、自立自強的精神品質，培養(yǎng)他們人際交往、語言表達的能力，使他們認識到：自己的命運自己掌握，通過自我管理達到自我提高、自我完善。
二、班級管理措施
1.加強班級常規(guī)管理
將落實學生常規(guī)管理作為首要任務來抓，重視晨讀、午唱、班會等機會進行教育。突出抓好紀律教育和文明禮貌教育，其中班級紀律、班級衛(wèi)生、課間秩序、愛護公物等項目作為重點抓實抓細，注意學生行為習慣的養(yǎng)成教育。(具體措施：衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責任到人。班級紀律課間秩序實行小組督查，小組長負責制。)
2.加大力度進行學生干部的培訓和指導
學生干部是學生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級，需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。為了加強對學生干部的培訓，每月安排一次專題學習時間，進行班級管理經驗的交流。強調學生干部工作中要注意自身思想素質文化綜合能力的提高，要著重培養(yǎng)自己組織、協(xié)調、表達人際交往的能力，這樣在工作中才能樹立良好的形象;強調工作中注意活動安排的合理性與科學性，事前的策劃，事后的總結，將工作做圓滿;強調學生干部工作中注意團隊精神，集思廣益，在任務下放與安排上把握好尺度，使整個工作處于一種有序、有責的狀態(tài)……倡導：自信——成功自強——成才自律——成人。通過學生的自我教育、自我管理、自我服務創(chuàng)設文明班級。
3.建全班級管理檔案
檔案的建全有助于了解學生，對學生進行實事求是的考評，以及時和家長進行溝通。與家長聯(lián)系要突出特色，采取靈活的聯(lián)系方式，與家長交流溝通要注意方式策略，多肯定少批評。
4.搞活班級活動，活躍班級文化生活
通過組織活動，提高學生的自主學習能力，提升自身素質，掌握四種本領：即學會求知，學會實踐創(chuàng)造，學會共同生活，學會生存。
注重學生團隊精神的培養(yǎng)，活動過程中全員參與，學習小組輪流組織活動(由計劃組織至總結過程)，每名學習小組成員都要有自己的職責。
要求：每個同學都要認真準備盡可能做到有知識性、趣味性，學習小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式，每次活動都要由其他學習小組評價并指出不足，以做到人人都參與，個個有收獲。
5.完善班級考核制度(小組間評比，組內各人評比)
學習成績，學校班級組織的各項活動中的表現(xiàn)，進行統(tǒng)計在各人及小組內展開評比，創(chuàng)設良好的競爭機制，形成良好的班級風貌。
6.嚴抓早晚自習
讓學生的學習時間更充足，積極性更高，更有效率，讓每個學生的在校時間得到合理利用。
班級管理計劃書篇一
在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”所以，為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：
二、具體措施：
（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
4、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
6、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。
7、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
（二）加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
班級管理計劃書篇二
根據(jù)縣教育體育局關于20xx年全縣中小學春季開學工作開展“安全教育周”活動要求，結合我校教育教學實際，為強化全體師生的安全責任意識，確保全校教育的穩(wěn)定做了一些工作，現(xiàn)總結如下：
一、認真做好“安全教育周”宣傳活動，努力營造安全活動的良好氛圍。
1、召開全體教職工安全工作專題會議，學習南鄭縣教體局下發(fā)的“安全教育周”活動的具體要求。
2、通過宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、防溺水、雷擊、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3、充分發(fā)揮升旗儀式等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《南鄭縣中小學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
二、以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、創(chuàng)設活動環(huán)境，營造活動氛圍，通過全校動員，懸掛橫幅標語等，營造濃厚的活動氛圍。
2、各班在班主任的指導下建好路隊，選好路隊長和安全信息員，定時、定點檢查本班學生在校活動的安全情況，及時記錄到班務工作手冊上，以備學校上級檢查。
3、各班在班主任的指導下辦好一期有關安全知識黑板報。
4、健全完善應急預案，組織全校師生開展了一次應對逃生自救疏散演練。通過本次演練，全體師生提高了應對自然災害、突發(fā)事故的應急響應和處置能力及師生自我保護意識。
5、上好“安全第一課”，由安保處制定新學期“安全教育周”活動方案，班主任在開學第一天就根據(jù)教育提綱制定“安全教育”教案，對學生進行安全教育。由安全課任課教師組織學生學習安全知識教育掛圖，取得良好效果。
6、2月9日早上的升旗儀式上，副校長楊永富同志為學生做新學期安全教育、寒假收心教育和安全教育周活動動員大會，結合實際案例對全校師生進行安全知識教育，增強了師生安全意識。
7、加強值周工作和住宿生管理的力度，2月8日下午，學校部分領導和教職工組織全體住宿生召開會議，強調住宿生安全。
三、做好后勤綜治工作
1、后勤部門繼續(xù)與派出所、村鎮(zhèn)等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，加大對校園周邊攤點的治理，進一步做好校園周邊環(huán)境的治理。
2、加強值周人員的教育管理，要求做好自己責任區(qū)內的監(jiān)護工作，提高防范意識。
3、加強大門值班保衛(wèi)人員的管理，保證學生交通、治安等方面的安全，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
4、加強校產的使用與維護管理，對校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
班級管理計劃書篇三
面對一個新的班集體，面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔子有多重。為了學生和班級都能有個好的發(fā)展，特制訂班級計劃如下：
一、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
我班共有學生51人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為了全面提高學生素質，培養(yǎng)學生的各項能力，要對學生進行養(yǎng)成教育，增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識。
三、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上提高。
四、本期工作要點
1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視關懷教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
3、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
五、具體教育措施：
1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。
2、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
3、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在學期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
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7、家教結合：經常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。
在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!
四、具體活動計劃：
第一周：
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
第二周：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、對學生進行安全教育。
第三周：
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、準備藝術節(jié)節(jié)目。
第五周：
1、慶“國慶”手抄報，進行愛國主義思想教育。
2、進行班級美文朗誦比賽。
第六周：
1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
2、快樂大課間比賽。
3、校藝術節(jié)作業(yè)展評。
第七周：
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。
3、抓好兩操。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。
第九周：
1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
2、安全知識競賽。
3、防火防震安全模擬演練。
第十周：
1、進行期中復習、考試。
2、進行家校聯(lián)系，共同抓好學生考前復習準備工作。
3、學生自理能力技能比賽。
第十一周：
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、乒乓球比賽。
第十二周：
1.、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周：
1、向學生進行愛國主義教育。
2、慶新年文藝節(jié)目選拔。
第十四周：
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周：
1、班級書法比賽。
2、班級作業(yè)展評。
3、圣誕慶?；顒訙蕚?。
第十六周：
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能貪眠。
第十七周:
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周：
1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。
2、個人衛(wèi)生評比。
第十九周：
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。
第二十周：
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
班級管理計劃書篇四
一、班級管理工作，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學生實際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
一年的工作很快就會結束，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學生在生活、學習、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天!
班級管理計劃書篇五
時間飛逝，新的一年悄然來臨。送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期，回顧過去，展望未來，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導思想
新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，在課余時間通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
二、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
班級管理計劃書篇六
隨著素質教育和課程改革的深入，班級自主管理已經成為中學教育教學改革的重要內容之一。下面是有20xx高中班級自主管理計劃書，歡迎參閱。
本學期班級管理的指導思想是：優(yōu)化班級民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風，加強班級常規(guī)建設，開展有特色的班級活動，建設文明的班級秩序，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一、班級基本情況
我班共有××人。大部分學生品質不錯，當前最重要的是鍛煉他們積極進取、自立自強的精神品質，培養(yǎng)他們人際交往、語言表達的能力，使他們認識到：自己的命運自己掌握，通過自我管理達到自我提高、自我完善。
二、班級管理措施
1.加強班級常規(guī)管理
將落實學生常規(guī)管理作為首要任務來抓，重視晨讀、午唱、班會等機會進行教育。突出抓好紀律教育和文明禮貌教育，其中班級紀律、班級衛(wèi)生、課間秩序、愛護公物等項目作為重點抓實抓細，注意學生行為習慣的養(yǎng)成教育。(具體措施：衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責任到人。班級紀律課間秩序實行小組督查，小組長負責制。)
2.加大力度進行學生干部的培訓和指導
學生干部是學生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級，需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。為了加強對學生干部的培訓，每月安排一次專題學習時間，進行班級管理經驗的交流。強調學生干部工作中要注意自身思想素質文化綜合能力的提高，要著重培養(yǎng)自己組織、協(xié)調、表達人際交往的能力，這樣在工作中才能樹立良好的形象;強調工作中注意活動安排的合理性與科學性，事前的策劃，事后的總結，將工作做圓滿;強調學生干部工作中注意團隊精神，集思廣益，在任務下放與安排上把握好尺度，使整個工作處于一種有序、有責的狀態(tài)……倡導：自信——成功自強——成才自律——成人。通過學生的自我教育、自我管理、自我服務創(chuàng)設文明班級。
3.建全班級管理檔案
檔案的建全有助于了解學生，對學生進行實事求是的考評，以及時和家長進行溝通。與家長聯(lián)系要突出特色，采取靈活的聯(lián)系方式，與家長交流溝通要注意方式策略，多肯定少批評。
4.搞活班級活動，活躍班級文化生活
通過組織活動，提高學生的自主學習能力，提升自身素質，掌握四種本領：即學會求知，學會實踐創(chuàng)造，學會共同生活，學會生存。
注重學生團隊精神的培養(yǎng)，活動過程中全員參與，學習小組輪流組織活動(由計劃組織至總結過程)，每名學習小組成員都要有自己的職責。
要求：每個同學都要認真準備盡可能做到有知識性、趣味性，學習小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式，每次活動都要由其他學習小組評價并指出不足，以做到人人都參與，個個有收獲。
5.完善班級考核制度(小組間評比，組內各人評比)
學習成績，學校班級組織的各項活動中的表現(xiàn)，進行統(tǒng)計在各人及小組內展開評比，創(chuàng)設良好的競爭機制，形成良好的班級風貌。
6.嚴抓早晚自習
讓學生的學習時間更充足，積極性更高，更有效率，讓每個學生的在校時間得到合理利用。
本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業(yè)考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。
一、指導思想
以全面實施素質教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探索和研究教學方式和方法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中取得優(yōu)異的成績。
二、工作目標
1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學風，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，促進各科成績的提高。
2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學指標。向20xx高中班級自主管理計劃書的普高升學率邁進。
三、工作要點
1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三復習、中考對學生人生的轉折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。
2.聯(lián)系各科任教師，對學生的學習方法進行指導，以便使學生在有效的時間中提高復習效率，實現(xiàn)中考會考指標。
3.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
(2)、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
(4)、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
(5)、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。
(7)、堅持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零。
良好的開端是成功的一半，高二是轉型年級，雖然高二已經下來一個學期，師生之間，學生之間都不再陌生，但為了讓學生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的基礎，有必要擬訂新學期班級
工作計劃
，本學期高二(10)班工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班情況比較復雜，本班共有學生32人，其中男生16人，女生16人;全住宿生7人，半住宿生25人。學習美術的學生24人，學習播音主持的有6人，學習體育的有2人。他們的文化成績平均水平不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學習意識也不是很強。
二、上學期存在的問題
大部分學生文化成績基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄的思想，甚至拒絕教育;
有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個難點。
一學期下來發(fā)現(xiàn)，班委會核心成員能力還是比較強的，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。
就文化成績而言，部分同學就通過三門有點難度，目前在各科老師精心引導下，正在全力沖刺。
三、本學期班級目標
1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到充分發(fā)展;
2、加強隊伍建設，打造一支以身作則、盡職盡責的班干部隊伍
3、力爭讓每一個學生順利通過小高考!
4、爭取在每周的各項“常規(guī)”的評比中不斷進步;
5、確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構建和諧班級;
6、力爭不流失一個學生。
四、具體措施
(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設
建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學生進一步形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
1、抓好開學的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。
強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《揚州中學西區(qū)校宿舍管理制度》，要求認真領會班級公約的內涵。
2、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
3、繼續(xù)推行值日班干“今日我當家”制度。
(二)抓好班風建設
在上學期基礎上，進一步悉心觀察，多“跑”班級，注意同學們的細節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學們的思想動向、個性特征、興趣愛好等，同時，能夠及時了解班級近期的動態(tài)，可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑Ш涂刂啤?BR> 1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：學習20xx——20xx年感動揚州中學西區(qū)校十大人物的先進事跡;
設想2：邀請揚州中學高二4班王偉同學來本班進行學習方法交流;
設想3：“1年半后的我”夢想主題班會。
設想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。
2、真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級“青春書架”(發(fā)動學生自愿捐書;安排專人管理。)
3、及時鼓勵表揚學生，每月評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模。
4、堅持利用語文課寫周記，對本周的情況進行總結反思。
(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的文化學習成績和美術、播音等專業(yè)學習。通過以下措施，力爭形成良好學習氛圍。
1、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。
2、近一個月，利用好晚自習前15分鐘的時間進行晚讀，確保小高考科目學習效率。
3、認真落實周末的
學習計劃
，做到學習任務周周清。
4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
5、定期做好學習階段性效果分析。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成你追我趕的學習局面。
6、定期(每周一晚自習第一節(jié)課下)召開班干部會議。要求班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，努力學習、團結同學、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級優(yōu)良班風的形成。
(四)建立高效的班級主導群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。
(五)利用家校通，繼續(xù)加強家校聯(lián)系。老師時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
新的學期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，本人有信心在校長室的領導下，在各部門的指揮下，將班級打造得更加精致，從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!
班級管理計劃書篇七
班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。今年，本人擔任市場營銷169班的班主任，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。
我們班的學生一般都是一些學習比較差、厭學、調皮、紀律相對散漫的學生，甚至有些學生初中都沒念完被停學退學或已踏入社會一兩年再進來就讀的，不良的習慣比較多，生源的整體素質較差。所以我們班的管理相對普通高中的學生來說更難管理，需要花費更多的時間和精力。當然面對這樣的班級也不是無章可循，我個人認為可以從以下幾點著手：
一、掌握學生相關情況。
學生情況包括中考成績、家庭背景、個性愛好等，軍訓期間可以通過家訪、電話、面談等方式和家長建立聯(lián)系，掌握第一手材料，為以后展開的學生工作奠定堅實的基礎。
二、認真組建和培養(yǎng)班干部。
一個班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的，班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。但是對于我們這樣的班級能選出一個得利的班長都是一件相當困難的事情，這就需要班主任耐下性子，明察暗訪，精心培養(yǎng)，談心、指點、手把手地教都是不錯的選擇。
三、扭轉學生的思想。
作為班級的管理者，為了達到這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學生說清楚。你們做的每一件事情，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本，學生每天的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準備了一頁，專門貼你的檢討和保證書。所有的這些，都會成為你操行和評語的參考。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學不能婆婆媽媽的，不求你們學會其他的，至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務勞動的幾次，學生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學生充分重視了德育積分，有什么不好呢!
四、規(guī)范學生的行為。
我們希望學生遵章守紀，刻苦學習。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。好多書上教導我們說“以德抱怨”,這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”.我們的學生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調解都可以，但不能沖動。我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫，面對錯誤應該主動承擔。
五、加強溝通與合作。
沒有溝通就會缺乏了解，就不能了解問題存在的根本原因，也就缺乏處理問題的正確依據(jù);沒有合作，處理問題就會缺乏效率并難以成功。所以班主任加強與師生、家長、領導彼此間的溝通與合作，讓代課老師、家長、領導幫助我們一起管理班級，畢竟很多事情不是班主任個人能力所及。
六、開好班會，確立班集體奮斗目標。
班會是總結上一周存在問題的所在，也是新一周班級奮斗目標計劃之所在。班會上要以典型做榜樣，要善于表揚。學生都喜歡得到班主任的表揚與鼓勵，這對他們不僅是一榮譽的享受，更能增強他們的勇氣和力量。對于問題學生要巧妙地批評，從關愛的心態(tài)出發(fā)，動之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，為做好新一周的工作打下溝通與合作的基礎。
以上即是我這一學期班任工作的想法和反思，希望下學期的工作有序、順利地展開!
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班級管理計劃書篇八
一、指導思想;。
學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合實際，制定了五年級安全教育課程的教學計劃。
二、學情分析。
五年級學生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。五年級學生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
三、教學目標。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長。
1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。
2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
四、教學重點難點：
以中小學生生活為基礎，能讓學生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕*，遠離危險，防范傷害，促進學生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
五、教學措施：
(一)堅持正確的價值導向。
必須堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
(二)全面實施課程目標。
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
(四)引導學生自主學習。
在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學。
在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。
六、教學內容安排;。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
工作計劃。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
具體安排：
周次教學內容。
第二周第八課不要輕信可疑的陌生人。
第四周第九課煙酒我不沾。
第六周第十課喝水的學問。
第八周第十一課謹防食物中毒。
第十周第十二課預防呼吸道傳染病。
第十二周第十三課安全文明網(wǎng)上行。
第十四周第十四課氣象災害預警信號。
第十六周第十五課面對洪水如何自救。
【篇二】。
一、指導思想。
學生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結合學?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學期安全教育教學計劃。
二、目的要求。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
三、教學重難點。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
四、教學內容。
教材共分9課，分別是：怎樣保護自己、遠離校園暴力、飲食與健康、怎樣預防食物中毒與鉛中毒、怎樣預防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子游戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對洪水如何避險。另外，還結合每一項安全教育內容設計了六個實踐活動。上下樓梯、上廁所，橫過馬路，鑒別食物變質，皮膚病等傳染病，預防火種等。
【篇三】。
一、指導思想。
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學期安全教育教學計劃。
二、學生情況分析。
安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析。
本學期教學內容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學目標。
1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
五、教學重難點。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
六、教學措施：
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學進度。
第一周：機動。怎樣保護自己教育。
第二周：生命獨特，倍加珍愛、
第三周：機動。
第四周：安全出行規(guī)則、
第五周：機動。
第六周：用電隱患細細查。
第七周：機動。
第八周：火警119。
第九周：機動。
第十周：實驗課安全大檢查。
十一周：機動。
十二周：謹慎水污染。
十三周：機動。
十四周：謹防煤氣中毒。
十五周：機動。
十六周：節(jié)假日出行安全。
十七周：機動。
十八至二十周：復習、寒假安全教育。
班級管理計劃書篇九
根據(jù)上級的要求和精神，本中隊認真貫徹、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結合本中隊的實際情況，以關于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的要求為指導方針，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質教育，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設。為培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎。
通過開展豐富多彩的教育活動，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成，豐富學生的課余生活和社會實踐能力。
1、開展各種形式的主題隊會。
2、組織學生參加社會實踐，不斷豐富學生的社會生活。
1、配合學校德育工作計劃，做好隊員教育工作。根據(jù)本校的德育工作要求，結合學校的形勢，對學生進行多種教育，如學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，進行國情教育、集體主義教育、法制教育、安全知識教育等，提高隊員的全面素質。
2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。
3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果。
班級管理計劃書篇十
我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做"優(yōu)秀公民"活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設
1.安排班級活動要加強共青團員思想道德教育和班級衛(wèi)生、學習、教育為基礎內容，根據(jù)學校德育工作安排，引導共青團員開展各項實踐活動?；顒右訌妼睬鄨F員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級取個新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導培養(yǎng)學生干部班級學生干部是班主任的左右手。要認真選拔學生干部，同時要精心培養(yǎng)學生干部。第一，幫助學生干部樹立威信;第二，鼓勵學生干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)學生干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確價值觀、人生觀，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
四、活動計劃第一周1總結假期以來的工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3.開展班委競選，提出要求。
第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2。選出優(yōu)秀學生代表，進行團員培訓。
第五周1.慶"五一"，進行愛國主義/勞動教育。2。進行"五四"愛國主義教育。
第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班內朗讀比賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。
第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向學生進行愛國主義教育。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周1。進行德育教育常規(guī)管理。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。
第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作
班級管理計劃書篇十一
《軍營里的春色》。
因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。
八四團野戰(zhàn)隊伍
【活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。
2、增強孩子在活動中的環(huán)保清潔意識。
【活動準備】
1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導孩子做好心理準備工作，指導孩子做好物品準備工作：毛巾。
2、孩子準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
【活動過程】
(一)活動前
7：30進餐
8：00引導孩子說說有關活動的問題，加強孩子的安全意識和活動目的
8：20出發(fā)乘車路上，帶領孩子唱歌，念兒歌，做小游戲，以免孩子過于喧嘩。
(二)活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》
玩法：將孩子分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名孩子來主持傳話內容的權利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，孩子在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，孩子需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的孩子就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他孩子跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項：關注孩子活動中的情況，隨時為孩子增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動后
1.清點孩子人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接孩子離園
班級管理計劃書篇十二
良好的開端是成功的一半，高二是轉型年級，雖然高二已經下來一個學期，師生之間，學生之間都不再陌生，但為了讓學生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的基礎，有必要擬訂新學期班級工作計劃，本學期高二(10)班工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班情況比較復雜，本班共有學生32人，其中男生16人，女生16人;全住宿生7人，半住宿生25人。學習美術的學生24人，學習播音主持的有6人，學習體育的有2人。他們的文化成績平均水平不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學習意識也不是很強。
二、上學期存在的問題
大部分學生文化成績基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄的思想，甚至拒絕教育;
有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個難點。
一學期下來發(fā)現(xiàn)，班委會核心成員能力還是比較強的，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。
就文化成績而言，部分同學就通過三門有點難度，目前在各科老師精心引導下，正在全力沖刺。
三、本學期班級目標
1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到充分發(fā)展;
2、加強隊伍建設，打造一支以身作則、盡職盡責的班干部隊伍
3、力爭讓每一個學生順利通過小高考!
4、爭取在每周的各項“常規(guī)”的評比中不斷進步;
5、確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構建和諧班級;
6、力爭不流失一個學生。
四、具體措施
(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設
建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學生進一步形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
1、抓好開學的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。
強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《揚州中學西區(qū)校宿舍管理制度》，要求認真領會班級公約的內涵。
2、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
3、繼續(xù)推行值日班干“今日我當家”制度。
(二)抓好班風建設
在上學期基礎上，進一步悉心觀察，多“跑”班級，注意同學們的細節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學們的思想動向、個性特征、興趣愛好等，同時，能夠及時了解班級近期的動態(tài)，可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑Ш涂刂啤?BR> 1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：學習20xx——20xx年感動揚州中學西區(qū)校十大人物的先進事跡;
設想2：邀請揚州中學高二4班王偉同學來本班進行學習方法交流;
設想3：“1年半后的我”夢想主題班會。
設想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。
2、真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級“青春書架”(發(fā)動學生自愿捐書;安排專人管理。)
3、及時鼓勵表揚學生，每月評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模。
4、堅持利用語文課寫周記，對本周的情況進行總結反思。
(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的文化學習成績和美術、播音等專業(yè)學習。通過以下措施，力爭形成良好學習氛圍。
1、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。
2、近一個月，利用好晚自習前15分鐘的時間進行晚讀，確保小高考科目學習效率。
3、認真落實周末的學習計劃，做到學習任務周周清。
4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
5、定期做好學習階段性效果分析。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成你追我趕的學習局面。
6、定期(每周一晚自習第一節(jié)課下)召開班干部會議。要求班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，努力學習、團結同學、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級優(yōu)良班風的形成。
(四)建立高效的班級主導群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。
(五)利用家校通，繼續(xù)加強家校聯(lián)系。老師時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
新的學期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，本人有信心在校長室的領導下，在各部門的指揮下，將班級打造得更加精致，從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!
班級管理計劃書篇十三
第一條 為規(guī)范機動車停車場管理，適應機動車停車需求，維護城市道路交通秩序，根據(jù)有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 本市市區(qū)內機動車停車場(以下簡稱停車場)管理適用本辦法。
第三條 本辦法所稱停車場是指供機動車停放的露天或室內場所，包括公共停車場、專用停車場和道路臨時停車泊位。
公共停車場是指為不特定社會公眾提供機動車停放服務的場所(道路臨時停車泊位除外)。
專用停車場是指主要為本單位、本住宅區(qū)提供機動車停放服務的場所。
道路臨時停車泊位是指由公安機關交通管理部門在城市道路范圍內為停放機動車依法統(tǒng)一施劃的停車場所。
第四條 公安機關交通管理部門負責本辦法的具體組織實施，對本市停車場使用進行統(tǒng)一監(jiān)督管理。
規(guī)劃、建設、城管執(zhí)法、交通運輸、價格、工商、財政、稅務、消防、人防等行政管理部門應當依據(jù)各自職責，配合做好停車場相關管理工作。
第五條 停車場管理應當遵循科學規(guī)劃、依法管理、方便群眾的原則，確保交通安全、有序、暢通。
第六條 鼓勵民間資本投資建設公共停車場;鼓勵在符合規(guī)劃、環(huán)保、消防安全和特種設備安全的前提下，因地制宜建設立體式停車場和利用地下空間建設停車場。
市人民政府應當加大對公共停車場的用地供給和資金投入，在民間資本投資建設公共停車場的規(guī)劃、建設等方面給予政策扶持，具體辦法由市人民政府另行制定。
第七條 本市實行公共停車信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)管理。
市人民政府應當組織本市公共停車信息系統(tǒng)建設，應用停車誘導系統(tǒng)、停車自動計時收費等信息化、智能化手段管理公共停車場和道路臨時停車泊位。
公共停車信息系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定和有關標準，由市公安機關交通管理部門會同有關部門制定，報市人民政府批準后實施。
第二章
第八條 市規(guī)劃行政管理部門應當根據(jù)城市總體規(guī)劃和停車需求狀況，會同市公安機關交通管理部門以及建設、城管執(zhí)法等行政管理部門編制停車場專項規(guī)劃，報市人民政府批準后實施。
停車場專項規(guī)劃批準后不得擅自修改。確需修改的，應當依法定修改程序進行審批。
第九條 編制停車場專項規(guī)劃應當遵循節(jié)約利用資源和停車需求調控原則。
城市交通樞紐、城市軌道交通換乘中心應當規(guī)劃建設公共停車場。新建、改建、擴建建筑物，應當按照停車場配建標準和相關設計規(guī)范配套建設停車場。
建設項目停車場配建標準由市規(guī)劃行政管理部門會同市公安機關交通管理部門制定，報市人民政府批準后實施。建設項目停車場配建標準應當根據(jù)城市交通發(fā)展情況和城市停車需求變化適時進行調整。
第十條 規(guī)劃行政管理部門在核發(fā)《建設工程規(guī)劃許可證》時，應當征求公安機關交通管理部門意見。對不符合停車場專項規(guī)劃和配建標準的建設項目，規(guī)劃行政管理部門不得核發(fā)《建設工程規(guī)劃許可證》。
配套建設的停車場應當與主體工程同步設計、同步施工、同步交付使用。配套建設的停車場竣工驗收不合格的，不得投入使用。
第三章
第十一條 任何單位和個人不得擅自將已竣工驗收的公共停車場不投入使用;不得擅自將已投入使用的公共停車場停止使用、挪作他用。
因修改、調整城市規(guī)劃需改變公共停車場用途的，應當由規(guī)劃行政管理部門征求公安機關交通管理部門的意見后進行審批。
第十二條 全部或者部分使用國有資產投資建設的公共停車場，應當采取招標等公開競爭方式，選擇專業(yè)管理單位進行管理。
第十三條 公共停車場建設單位或者經營管理者應當自公共停車場竣工驗收后15日內，向公安機關交通管理部門備案。
申請公共停車場備案應當提交以下材料:
(一)備案申請書;
(二)土地、房屋使用權屬證明和公共停車場已竣工驗收的證明材料;
(三)土地或室內場地總平面圖及規(guī)劃藍線圖復印件;
(四)停車場泊位布置圖和場地的街道位置示意圖;
(五)停車場經營、管理者身份證明;
(六)停車場相關管理制度。
公共停車場收費的，還應當提交停車場收費標準。
第十四條 公共停車場停車泊位設置情況等備案信息發(fā)生變化的，其經營管理者應當提前10日向公安機關交通管理部門報告。
公共停車場確需停業(yè)、歇業(yè)或者停止使用的，應當提前30日向公安機關交通管理部門報告，并向社會公告。
第十五條 已開通公共停車信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)功能區(qū)域的公共停車場，應當按照有關規(guī)定和標準設置與城市公共停車信息系統(tǒng)相配套的實時停車信息數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，將其停車信息納入全市公共停車信息系統(tǒng)，對社會公眾實時公布。
第十六條 公共停車場的經營、管理應當遵守下列規(guī)定:
(一)使用公安機關交通管理部門統(tǒng)一監(jiān)制的停車場標志;
(二)在停車場出入口的顯著位置明示服務時間;收費停車場還應當明示收費標準;
(四)制定并落實車輛停放、安全保衛(wèi)、消防管理等制度;
(五)指揮車輛按序進出和停放，維護停車秩序;
(六)定期清點場內車輛，發(fā)現(xiàn)長期停放或者可疑車輛，應當向公安機關報告;
(七)依照規(guī)定設置殘疾人專用停車泊位;
(八)市人民政府其他有關規(guī)定。
第十七條 禁止在公共停車場內從事影響機動車停放的其他經營性活動。
第十八條 公共停車場實行收費的，其服務收費根據(jù)不同性質、不同類型，依照有關規(guī)定分別實行政府定價、政府指導價和市場調節(jié)價。實行政府定價、政府指導價的公共停車場，其收費應當遵循城市中心區(qū)停車收費高于非中心區(qū)停車收費的原則。
公共停車場收費應當執(zhí)行價格行政管理部門制定的收費標準，使用稅務部門統(tǒng)一印監(jiān)制的收費發(fā)票。具體收費標準由價格行政管理部門按照有關規(guī)定制定。
第四章
第十九條 規(guī)劃用于停放機動車的專用停車場，應當首先滿足單位、業(yè)主等的停車需求，不得擅自改變使用性質。
第二十條 已建住宅區(qū)內規(guī)劃建設的專用停車場不能滿足住宅區(qū)業(yè)主停車需要時，經業(yè)主大會決定，業(yè)主委員會可依法向規(guī)劃行政管理部門申請將住宅區(qū)內道路(城市道路除外)以及其他空置場地設置為停車場，但應當符合以下條件:
(一)不得影響道路交通安全、暢通;
(二)不得占用綠地;
(三)不得占用消防通道、妨礙消防設施的正常使用;
(四)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。
第二十一條 鼓勵專用停車場向社會開放，實行錯時停車，為社會提供免費或者收費停車服務;其中向社會提供收費停車服務的，其管理參照本辦法有關公共停車場的規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條 專用停車場應當配置必要的通風、照明、排水、消防、防盜等設施，并保持其正常運行;配備相應的管理人員，指揮車輛有序進出和停放，維護停車秩序，做好停車場防火、防盜等安全防范工作。
第二十三條 停放公交車輛、客貨運車輛首末站(場)的設置應當符合交通安全、暢通的要求，相關行政管理部門在對公交、客貨運車輛首末站(場)設置進行規(guī)劃編制、實施行政許可時，應當征詢公安機關交通管理部門意見。
設置公交、客貨運車輛首末站(場)不得占用城市道路。
公交車輛停車場、客貨運停車場的規(guī)劃、建設和管理，法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第五章
第二十四條 在不影響行人、車輛通行的情況下，公安機關交通管理部門可以根據(jù)城市道路交通狀況，依法在城市道路范圍內施劃道路臨時停車泊位。
其他任何組織或個人不得設置、撤除道路臨時停車泊位，不得設置影響道路臨時停車泊位使用的障礙。
第二十五條 公安機關交通管理部門施劃道路臨時停車泊位，應當組織編制道路臨時停車泊位施劃方案。
道路臨時停車泊位施劃方案編制應當遵循以下準則:
(一)符合區(qū)域道路停車總量控制和城市道路臨時停車泊位總量控制要求;
(二)與區(qū)域停放車輛供求狀況、車輛通行條件和道路承載能力相適應;
(三)區(qū)別不同時段、不同用途的停車需求。
公安機關交通管理部門組織編制道路臨時停車泊位施劃方案時，應當進行專家論證，征求城管等行政管理部門的意見，并進行公開聽證和社會公示。未經上述程序，不得施劃道路臨時停車泊位。
第二十六條 施劃道路臨時停車泊位應當符合以下要求:
(一)保障道路交通有序暢通;
(二)保障各類車輛和行人通行安全;
(三)集約利用道路資源，提高道路臨時停車泊位周轉率;
(四)按照國家標準劃設道路臨時停車泊位標志和標線;
(五)符合國家道路臨時停車泊位施劃規(guī)范的其他要求。
第二十七條 下列區(qū)域或者路段禁止施劃道路臨時停車泊位:
(一)法律、法規(guī)規(guī)定的禁止臨時停車的地點;
(三)消防通道、無障礙設施通道;
(四)其他不宜施劃的區(qū)域或者路段。
距路外停車場出入口50米內原則上不予施劃道路臨時停車泊位。
第二十八條 市區(qū)范圍內人行道區(qū)域不再施劃道路臨時停車泊位。本辦法施行前已經施劃的，由公安機關交通管理部門會同相關部門進行清理。
本辦法所稱人行道，是指城市規(guī)劃道路紅線范圍內專供行人通行的部分。
第二十九條 城市規(guī)劃道路紅線與建筑物外緣之間的開放式場地，沿街經營單位可以用于臨時停車并自行管理，但不得違反《長沙市城市容貌規(guī)定》及其他相關規(guī)定。
人行道與上述開放式場地相連接無法明顯區(qū)分的，由市公安機關交通管理部門會同市規(guī)劃、城管執(zhí)法等行政管理部門采用標線等專業(yè)措施加以區(qū)分。
第三十條 公安機關交通管理部門應當對道路臨時停車泊位的施劃、使用情況每年至少進行一次評估，并根據(jù)道路交通狀況、周邊停車場增設情況和相關街道、社區(qū)意見，對道路臨時停車泊位予以及時調整，并向社會公示。
已施劃的道路臨時停車泊位有下列情形之一的，公安機關交通管理部門應當及時調整準予停車的時段或者撤除道路臨時停車泊位:
(一)道路臨時停車泊位不符合施劃技術標準或條件的;
(二)道路交通狀況發(fā)生變化，道路臨時停車泊位影響車輛、行人通行的;
(三)道路需要改建、擴建及維修、養(yǎng)護的。
第三十一條 道路臨時停車泊位收費標準的確定應當遵循以下原則，并定期進行評估和調整:
(一)路內停車高于路外停車;
(二)城市中心區(qū)停車高于非中心區(qū)停車;
(三)交通繁忙區(qū)域停車高于交通非繁忙區(qū)域停車;
(四)交通高峰時段停車高于交通平峰時段停車。
道路臨時停車泊位管理方式以及有關收費辦法由市人民政府依照有關規(guī)定確定。
第三十二條 在道路臨時停車泊位停車時，機動車駕駛人應當按標線停放機動車，并按停車實際占用的停車泊位數(shù)繳納停車費用。
第六章
第三十三條 公安機關交通管理部門及有關行政管理部門應當建立健全監(jiān)督機制，依法對停車場進行監(jiān)督檢查。
社會公眾對違反本辦法的行為可以向公安機關交通管理部門及有關行政管理部門投訴和舉報。
第三十四條 違反本辦法第十三條、第十四條規(guī)定，未向公安機關交通管理部門履行備案、報告義務的，由公安機關交通管理部門責令改正，可處1000元罰款。
第三十五條 違反本辦法第十五條規(guī)定，未按有關規(guī)定和標準設置與城市公共停車信息系統(tǒng)相配套的實時停車信息數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，將停車信息納入全市公共停車信息系統(tǒng)的，由公安機關交通管理部門責令改正，處1000元罰款。
第三十六條 違反本辦法第二十四條第二款規(guī)定，擅自設置道路臨時停車泊位的，由公安機關交通管理部門責令改正，有違法所得的，可處違法所得三倍以下的罰款，但最高不得超過30000元;沒有違法所得的，可處10000元以下罰款。
違反本辦法第二十四條第二款規(guī)定，擅自撤除道路臨時停車泊位或者設置障礙物影響道路臨時停車泊位使用的，由公安機關交通管理部門責令恢復原狀，并處警告或1000元以下罰款;拒不改正的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》進行處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
第三十七條 對違反規(guī)劃、建設、工商、價格、交通秩序等有關管理規(guī)定的，由相關行政管理部門按照有關法律、法規(guī)規(guī)定處理。
在市區(qū)范圍內人行道上違法停車的，根據(jù)相對集中行政處罰權規(guī)定由城市管理綜合行政執(zhí)法機關依法實施行政處罰。
第三十八條 規(guī)劃、建設行政管理部門和公安機關交通管理部門及其工作人員違反本辦法第十條相關規(guī)定，致使建設項目的配建停車場達不到配建標準的，由其上級行政機關或者監(jiān)察機關對責任人依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
公安機關交通管理部門和有關行政機關及其工作人員在管理工作中，有其他不履行或者不當履行管理職責的情形，由其上級行政機關或者監(jiān)察機關對責任人依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十九條 拒絕、阻礙行政執(zhí)法人員執(zhí)行公務，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
第七章
第四十條 本市各縣(市)機動車停車場的管理可參照本辦法執(zhí)行。
第四十一條 裝載易燃、易爆、有毒、有害等危險物品或其他違禁物品的車輛停放管理，按照國家相關法律、法規(guī)執(zhí)行。
第四十二條 本辦法自20xx年7月1日起施行。
班級管理計劃書篇十四
誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現(xiàn)代大學生應該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢？我們通過寓教于樂、形式多樣的活動，讓學生了解誠信的重要性，使其養(yǎng)成誠信的.良好習慣。講求信用，誠摯待人，踏實學習，用誠信打造自己堅實的明天！
通過此活動的開展，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人世的重要意義。
使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。
對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
知識問答趣味故事pk賽同學交流。
xx年6月8日晚19點30分；求實樓503。
43131班全體同學。
x邀請輔導員、助理輔導員。
x全體同學提前10分鐘到達會場。
x布置教室，準備好相機、筆記本。
x做好拍照、會議記錄工作。
x保持會場紀律，會場氣氛。
1．活動前期的工作。
x召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工并落實到各部門。
x召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工并落實到各人。
2、活動后期的工作。
x整理團會現(xiàn)場拍攝的照片。
x對此次團會做好后期的總結工作。
各項經費將統(tǒng)一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算并公示。
班級管理計劃書篇十五
上學期，我們主要著眼于在學校校園文化和班級文化，通過創(chuàng)設開放式的作文氛圍，挖掘作文教學內涵，縮小作文和生活的距離，實現(xiàn)"生活向作文的轉化"，從而讓學校真正成為師生共同成長的生命綠洲，營造書香校園。
我校"開放式作文教學的研究和實踐"校園文化建設的重點主要放在與作文特色相匹配的校園顯性氛圍的營造，把校園文化建設和作文課題研究有機結合起來。
班級是學校教學工作的基本單位，學校中的教育教學工作和對學生的管理工作等主要是通過班級來進行的。是學生在校的主要活動場所，是學生良好的道德品質，健全的人格，積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地，本學期我校將以創(chuàng)書香班級活動為突破口，扎扎實實推進書香校園的創(chuàng)建。我們充分激活每一位教師與學生的智慧，每個班級都圍繞一種文體或一位作家進行研讀，通過挖掘其內涵，提取其精華，凝練精神文化，再通過教室設計，開展各種讀書和作文文化系列活動，以及教師的言傳身教，使學生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內化，升華為道德信念和道德理想。班級文化建設的內容包括班級物質文化和班級精神文化的建設。高雅，生動，形象的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，而良好的班級精神文化是班級文化的靈魂。
班級物質文化建設是指教室環(huán)境建設。蘇霍姆林斯基曾經說："無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話"。教室是學生學習，生活，交際的主要場所，是老師授業(yè)，育人的陣地，是師生情感交流的地方。因此我們營造書香班級首先就抓好教室的環(huán)境布置。每個班級我們這學期還重點進行個性化的班級作文氛圍的創(chuàng)建。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我們在進行書香班級精神文化建設中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。首先是開展豐富多彩的讀書，作文活動來形成班級凝聚力。其次是在評析作家作品中的人物時，教會學生如何做人。第三是進行創(chuàng)新活動的設計，在重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。
我校每個班級根據(jù)所研讀主題開展各種有特色的開放式讀書和作文展示交流活動，打造了一個個充滿濃郁文化氣息的"書香班級"，讓學生親近書籍，走進書的世界，播下愛讀書的種子，讓"學生的精神亮麗起來"，使每個班級都成為孩子的精神家園。
夢想工程剛剛啟動，對于實現(xiàn)書香校園的夢想，我們充滿信心，現(xiàn)將本學期我們繼續(xù)打造書香班級的構想與大家共享。
1，制定讀書計劃：每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計，裝飾，使其生動活潑，各具特色，其中要有讀書的內容，目標，措施，實現(xiàn)時間等。
2，繼續(xù)營造書香濃郁的讀書氛圍，讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
4，建立個人小書庫：在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5，建立好書交換站：同學與同學之間，班級與班級之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的活動。
6，建立讀書成長冊：每個學生都要建立一本"讀書成長冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7，倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
8，深入開展讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會，演講比賽，調查報告，書簽制作，小小報，讀書征文比賽等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行"小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展"。"你讀的書真多！"，"你畫的畫真棒！"，"你寫得真好！"類似的活動。
書香，美的極致——沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟沒有書香，瑞雪飄逸難成章書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；書香彌漫，能令俗人顯韻味；書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸。
只要付出，就有收獲！相信我們將來的西新校園一定能書香四溢，花開滿地！
班級管理計劃書篇十六
ktv主管：一名(負責整個ktv日常管理工作，處理客戶投訴 及協(xié)調樓層事務)
ktv領班：三名(負責各樓層工作安排，區(qū)域衛(wèi)生檢查，儀容儀表檢查，帶領本樓層服務員開市以及收市工作)
ktv庫管：一名(負責整個ktv物品進出庫，及每日收發(fā)貨物， 月底盤點及庫房日常管理工作。)
ktv收銀：三名(負責每日整個ktv日常報表以及會員卡辦理，
包房預定，房態(tài)掌控。
ktv調音師：一名(負責包房音響的維護以及調試)
ktv迎賓員：一名(負責接引客人，做到走時有送聲，來時有迎聲。)
ktv保潔員：二名(負責大堂以及樓道公共衛(wèi)生間的清理以及保潔工作)
ktv保安員：二名(負責整個ktv安保措施以及車輛安全)
二、人員組織架構
ktv營銷思路：
1. vip卡。通過建立會員制，留住熟客。比如vip會員每周某時段價格優(yōu)惠、會員生日優(yōu)惠，會員積分返利等，旨在提高高端客戶的精神享受，滿足客人的心理需求。
2. 福利卡。通過與企事業(yè)單位合作，推出員工福利卡。作為員工福利發(fā)放。
3返券。一次性消費滿多少元給予返券。
4. 電子折扣券。網(wǎng)上發(fā)布電子折扣券，類似于麥當勞肯德基性質
5. 通過電臺，優(yōu)惠網(wǎng)推出一系列的套餐優(yōu)惠活動。
6. 通過網(wǎng)絡游戲來做一系列的比賽，同時推出ktv。
班級管理計劃書篇十七
我們感謝緣分，是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體——————成都大學城鄉(xiāng)建設學院工程造價07—2班。55顆年輕的心，55種不同的性格；有張揚，有內向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結奮斗的集體。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個和睦溫馨團結友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或學習生活中，我們互相關心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關愛之心。
1、確定建設目標：我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。
2、確立建設思想：監(jiān)督管理與自我管理相結合。
3、確定具體措施：
（1）通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。
（2）再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。
（3）建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。
（4）建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產黨。
針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：
（1）積極組織同學參加學院組織黨知識課；
（2）加強我班與黨員的溝通、學習；
（3）組織同學觀看黨知識方面的.影片等。
1、班團干部建設，建立健全穩(wěn)定的班團組織結構。
2、完善班團各項規(guī)章制度
3、建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。
4、健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。
5、為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄；
6、設立班級工作總結本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。
我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。
具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結構，由同學督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。
為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據(jù)我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案：
首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優(yōu)秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。
結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。
階段目標：
1、學風建設出現(xiàn)新的氣象，即學生具備良好的學習意識。
2、在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。
1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來；
2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設；
3、落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。
為了確保我班學風建設目標的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。
我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展：
1、精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。
2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。
3、目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。
4、培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。
為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風采。
具體計劃：
3月下旬組織同學支龍泉賞桃花；
4月舉行一次小型的體育活動；
5月舉以一次大型的文娛晚會；
6月組織同學交流復習與考試經驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步；
9月組織部分同學進行一次登山游玩；
10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流；
11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實意義的影片。（具體活動開展，見每次活動策劃書）
班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn)；根據(jù)我班專業(yè)和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。
1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向學院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。
2、建立屬于我班自己的主頁，在網(wǎng)絡上加強班里同學交流的同時展現(xiàn)我班班級風采。
3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網(wǎng)面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。
4、組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。
5、把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。
我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體；我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體；我們團級結凝聚，因為我們有個溫暖的班級體；我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體；我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。
能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨？怎么不使我們感到興奮？我們堅信明天的造價07—2班一定會更好。因為我們的未來不是夢！
班級管理計劃書篇十八
20xx年10月5日，物業(yè)進駐前湖校區(qū)，這一年來，我全體員工團結一心，艱苦奮斗，勇于拼搏，不斷創(chuàng)新，進一步完善和改進了公司的管理和服務質量，取得了可喜的成績：組建了一支優(yōu)秀的物業(yè)管理團隊，創(chuàng)建了一種科學的管理模式和先進的管理理念、管理方法，以及嚴格的質量標準和工作程序;形成了服務與管理相結合的專業(yè)分工體系。一年以來，我們緊緊圍繞戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌建設、內部管理、信息溝通、服務績效來展開一系列的工作。
戰(zhàn)略規(guī)劃：對物業(yè)管理的理念進行戰(zhàn)略性的轉變。
天健物業(yè)自成立以來，管理理念經歷了從“管理型”到“服務型”的深刻轉變，拋棄了過去以管理者自居的姿態(tài)，倡導了“服務育人，業(yè)主至上”的全新服務理念。天健物業(yè)在發(fā)展過程中即使遭遇到了內外環(huán)境的嚴重挑戰(zhàn)，但為業(yè)主、使用人服務的理念也一直在沿伸，同時也得到了廣泛的好評。但公司管理層并沒有滿足可喜成績的取得，而是以積極的態(tài)度正視在服務過程中存在的服務專業(yè)性不強，服務內涵不深，員工待遇過低以及成本過高等問題。今年開始，公司便審時度勢，著手狠抓安全防范、環(huán)境衛(wèi)生和維修事宜，勁拼品牌建設，提高公司的運作效率和競爭力。
品牌建設:
品牌，以高質量為堅實的基礎，本公司把如何提高物業(yè)管理服務的質量作為公司經營的首選目標。
一、貫徹按iso體系的有效動作
公司成立之初便做好了質量的策劃，明確公司的質量目標、要求，以及所想達到的目標，以最合適的服務質量去滿足業(yè)主及使用人的需要。一年來，公司始終把通過iso9000和iso14000的審核為奮斗目標，同時也進一步向業(yè)主及使用人展示了公司相關方面優(yōu)質服務的形象。
二、形成以客戶滿意為中心的質量體系
自公司進駐開始，一直把“客戶滿意，業(yè)主至上”作為工作的中心，進一步確定了公司以業(yè)主為中心的經營服務理念，今后公司將繼續(xù)貫徹實施和改進服務質量，提高服務績效。
三、建立天健物業(yè)零缺陷的目標
公司成立之后，經過反復討論和研討，認為要想做的獨特，就須把工作做到零缺陷：服務零缺陷;操作零缺陷;設備零故障;安全零隱患的四零缺陷。明確了業(yè)主不總是對的，但永遠是最重要的客戶需求，充分做好達到需求的各種準備，積極預防可能發(fā)生的問題。
內部管理:
一、人力資源
人力資源是公司發(fā)展的重要保證。進駐之初，因處地特殊，故人員素質偏低。但今年年初，為了提高公司的競爭力，我公司積極開展員工知識培訓，使員工成為“一專多能”且達到了顯著的效果。員工培訓包括：企業(yè)文化培訓，專業(yè)技術培訓等，特別是對管理層進行的物業(yè)管理員資格考評培訓和保安隊伍的消防知識培訓以及專業(yè)知識培訓。通過培訓，提高了員工的綜合素質，改善了員工的工作態(tài)度，激發(fā)員工團結合作，大大提高了服務質量。
目前，公司內部已經建成了較為完善的人力資源儲備，專業(yè)能力，綜合能力出眾的專業(yè)人才;能出謀劃策的企業(yè)策劃人員等，給公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
二、規(guī)章制度
入駐之初，因公司剛建立，一系列的制度及考核都是空白的，這給員工的工作帶來了很大的不便。按照“以法為據(jù)，有約可依”的原則，我公司迅速出臺了一系列規(guī)章制度。包括：各崗位人員職責，管理制度及各崗位工作人員考核辦法。制度的出臺明確了職責，分清了權限，也給公司員工的日常工作指明了方向，提供了依據(jù)。
三、維修方面
去年學生入住之初，因趕工期，四棟學生公寓可謂是以超常規(guī)的速度建成的，而快速度建成的房子卻導致了接管后艱難的維修工作。從去年至今，我技術維修部共計收到師生報修單4200多份，?？梢蛉ツ昃S修力量過弱，且設備設施還在保修期內，故多數(shù)單子未能修好。直至今年初，我公司一口氣增加了三倍的維修人員，不分日夜的維修，同時又加大對廠家的催修力度，迅速的解決了原有的存在的問題。現(xiàn)我處已承諾做到“小修不過夜，大修不過三”的服務承諾，可因各種設施仍然在保修期，致使好多維修事項我公司仍無法完成。但我公司還是竭盡所能去維修，特別是公寓內寢室之間電線錯亂的問題，在催修廠家無效的情況下，我公司維修人員用六天六夜時間全部調好，用實際行動解決了師生的怨言。近日，我公司又一口氣換下了四棟公寓多盞燈炮以及300多個水龍頭和幾十個沖水閥，使公寓內的配套設施的維修完好率達到了98%以上。
四、保安方面
1、xx年，在全體保安人員的共同努力下，圓滿完成了師生入住的安全防范工作，但隨著工作的逐步加深，漸漸暴露出了我公司保安的不足與缺陷：配套設施過差，人員素質過低，專業(yè)知識不足等。為此我公司于今年年初進行了一場保安大革新。首先，實行淘汰制，淘汰了十多位原有的保安。其次增加配套設施，購置保安服裝。工作的革新使我保安的外在形象上了一個新臺階。
2、保安工作始終貫徹校領導的外松內緊的方針。因學校處地的時間、環(huán)境比較特別。我公司嚴格實行來訪人員登記制以及憑證出入制。從去年至今，我公司共登記來訪人員50000多人次，確保了學生公寓的安全。
3、在自身管理方面，我公司保安堅持一天一小會，一周一大會，進行交流與檢討。同時，開展專業(yè)知識培訓。從去年至今，共進行了六次專業(yè)知識培訓，二次消防知識學習以及一個多月的軍事訓練。同時實行嚴格的保安考核辦法和工作流程，以及不計名的考評制。獎勵優(yōu)秀隊員，扣罰表現(xiàn)較差的隊員。
4、在外來人員管理方面，我保安部嚴格控制外來流動人員，一律實行來訪人員登記和扣押有效證件制，且進行不定期的巡邏，確保了公寓內學生生命財產的安全。同時因建設初期的施工較多，我們對違章搭建也進行了處理，規(guī)范和控制來訪車輛，創(chuàng)造了一個安全、安靜、優(yōu)雅的學生公寓環(huán)境。
五、保潔方面
1、我公司保潔部基本上能完成公司交給的任務，認真遵守公司和管理處的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行清潔工作規(guī)程，全天候清掃公寓大廳、衛(wèi)生間、走廊等。全天候清擦垃圾箱、扶手、門等，及時清理垃圾，創(chuàng)造了一個干凈的居住環(huán)境。
2、我保潔部實行嚴格的考核辦法，采用師生監(jiān)督制和打分制，每月實行四次，確保工作的力度。同時實行互監(jiān)制，即保安人員監(jiān)督保潔人員的工作力度，保潔人員也監(jiān)督保安的工作狀態(tài)。使雙方得以互相制約，互相鼓勵。也取得了顯著的效果。
六、其它方面
從去年至今，我處共撿到手機兩部，錢包9個，現(xiàn)金1000多元，校園卡200多張以及大量的衣服和鞋子。得到了師生的一致好評。同時，我公司又實行便民服務，提供打氣筒，免費讓學生打氣，免費開鎖，8次送生病的學生去醫(yī)院看病，10余次為學生爬窗戶開門等。
信息溝通
一年來，我公司的信息溝通經歷了從空白到完善的大飛躍。我公司目前有以下渠道與師生進行有效的溝通：
1、在每棟設立意見箱，讓師生對我們工作或態(tài)度有意見可提。
2、發(fā)放意見征求表，我們給學校的有關機構發(fā)放意見征求表，讓他們對我們的工作進行監(jiān)督和指導。
3、召開學生座談會，從去年至今，我公司共計召開了六次學生座談會，從中我們得到了寶貴的意見和建議。今后，我公司還將繼續(xù)召開此種會議。
4、公布投訴電話，如果師生對我公司的員工有什么不滿意可以直接拔打電話向我管理處投訴，我們力求給師生一個滿意的答復。
5、設立回訪制，堅決實行回訪時間不超過24小時。
6、建立面談投訴制，師生如有什么不滿意可直接向我管理部面談投訴，我管理部將會在第一時間給師生答復，且答復時間不超過12小時。
服務績效
一直以來，我公司秉承“客戶是上帝”“業(yè)主至上”的原則，立足“一切為了您，為了您的一切”，實行微笑服務。力求您的事就是我們的事，您的小事就是我們的大事，您的滿意是我們永遠的追求。盡忠盡職，服務師生。
結束語
我們知道，雖然在這一年里我們取得了顯著的成績，但我們也深刻的認識到我們的不足，公司專業(yè)性不強、單一的經營方式、過高的成本將是我公司致命的弱點和缺陷。但我們也明白，這也是我們奮斗的起點，在新的一學新里，我們將通過吸取教訓、總結經驗、借鑒學習的方法提高自己的專業(yè)水平，提升物業(yè)管理的品位，滿足業(yè)主及使用人的要求，實現(xiàn)天健物業(yè)的騰飛。
班級管理計劃書篇十九
在航線工作的這十幾年，目睹了航線車間5s發(fā)展進程取得的顯著成果，通過整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，工作現(xiàn)場和工具間的規(guī)范化管理，營造了一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)了員工良好的工作習慣。
目前有兩個發(fā)展方向:
第二，介于目前的安全形勢，大膽創(chuàng)新，在5s的基礎上增加”安全”項目，safety,利用6s精益生產，精細化管理。增加的安全是使每一個員工在實踐中和過程控制中形成有益于安全的工作環(huán)境和養(yǎng)成重視安全的工作態(tài)度。6s的本質是一種執(zhí)行力，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎性的6s工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質的管理平臺。
放眼過去，5s管理的推行，已經取得大家有目共睹的顯著成果。5s為我們取得了一個干凈整潔舒適的辦公環(huán)境，將日常維修工作的效率大大提高，員工的基本素質也有了階段性的飛躍。這為我們將要推行的6s管理打下了堅實的基礎。在2015年的今天，我們將與時俱進，放眼未來，大膽創(chuàng)新，本著”安全生產，人人有責“的原則，將5s管理擴展為6s精益管理，在“整理”、“整頓”、“清掃”、“清潔”、“素養(yǎng)”這五個環(huán)節(jié)的基礎上，增加”安全“，即6s管理，6s是5s的升級，結合航線車間的實際情況，將問題透明化，并且快速解決。老子在《道德經》中有言:天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。推行6s精益生產，細化管理對車間生產現(xiàn)場環(huán)境全局進行綜合考慮，并制定切實可行的計劃與措施，從而達到規(guī)范化管理。6s精益管理的'關鍵是使每一個員工在實踐中和過程控制中，形成有益于安全的工作環(huán)境和養(yǎng)成重視安全的工作態(tài)度，培養(yǎng)每位員工的風險預警意識。
一目標
通過6s管理活動，抓基礎建設，規(guī)范工作和生產現(xiàn)場，培養(yǎng)員工良好工作習慣，不斷提高素養(yǎng)，保證航空器安全，設備安全和人身安全，把“以人為本”的管理理念落實到實處。通過建立明確的責任鏈，創(chuàng)建“人人有人管，事事有人管”的氛圍，明確人，事，物的責任，從而建立良好、有序的生產環(huán)境，并以此去影響員工的主觀意識，養(yǎng)成一切照章辦事，按運行規(guī)程辦事，一絲不茍、做事做到位的好習慣，從而達到規(guī)范員工行為，提升員工素養(yǎng)，保障維修質量，保證安全的目的。在6s管理攻堅戰(zhàn)的后期目標完成后，將航線站作為6s的樣板部門，從而影響到機務服務分公司的各個部門，乃至整個分公司。
二．實施內容
1.所涉及的區(qū)域范圍
機務服務分公司航線維修站車間，工具房，氮氣房，油料庫房，泊位系統(tǒng)工具房，經理
辦公室。
2.術語定義
整理（seiri）——將工作場所的任何物品區(qū)分為必需品和非必需品，現(xiàn)場不放置任何非必需品，這是保證車間安全生產的基礎和前提。
整頓（seiton）——把必需品放于任何人都能取到的位置，盡最大能力減少尋找時間。把必需品分門別類，定點，定位放置，按照使用頻率，就近位置，統(tǒng)一標識，使工作場所整整齊齊，一目了然。
清掃（seiso）——使工作現(xiàn)場干凈整齊，將設備保養(yǎng)完好。是為車間和設備提供一個良好的環(huán)境，是保持設備完好的前提。清掃可以提高人員的舒適度，環(huán)境好了，從而人員的心態(tài)就好，工作時頭腦也清醒，安全更有保證。
清潔（seiketu）——將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準化，制度化。清潔是規(guī)范化管理的要求，也是安全生產長治久安的保證。經常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。清潔是維護前面3s的必要手段。
素養(yǎng)（shitsuke）——每位成員養(yǎng)成良好的習慣，即養(yǎng)成具有高效率和安全意識的習慣。習慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)習慣和違反安全工作規(guī)程的行為。素養(yǎng)是消除習慣性違章的武器。目的：培養(yǎng)有好習慣、遵守規(guī)則的員工，營造團隊精神。
安全（security）——重視成員安全教育，每時每刻都有”安全第一“的觀念，防范于未然。制定完善安全管理制度，落實安全責任，是安全長治久安的根本保證。
三．實施步驟
1.戰(zhàn)略步驟
在之前5s已的取得的成績上，逐項細化，夯實5s陳國，增加安全項目，精益管理，規(guī)范維修，標準化施工，創(chuàng)一流機務環(huán)境，打響湖南機場第一炮。
基本框架，啟動6s推行第一步。
第二步，請各位領導驗收初期成果，制定戰(zhàn)略方針。
第三步，成立6s推行委員會，對各級分管領導普及6s精益管理概念，自上而下分步推行
6s計劃，不然6s精益管理很容易變成一場表演。
第四步，實施6s詳細推行方針和目標，制定各項檢查和考核制度。
第五步，結合生產實際情況，持續(xù)6s精益管理進程，這是一場持久戰(zhàn)。
2.初級擬定6s實施辦法如下:
1)衣存放區(qū)域改造，購買鋼管將雨衣掛放；
2)個人雨衣全部收集送去裁縫店縫制反光標識，或者統(tǒng)一購置雨衣，規(guī)范化管理；
3)建立雨鞋，大件個人物品，閑置衣物，備用鞋物，飯盒專用柜；
4)辦公區(qū)域的個人物品柜全部標記名字；
5)工卡存放區(qū)域張貼工卡適用性有效性清單；
6)辦公區(qū)/休息區(qū)抽屜柜子無死角整理清潔；
7)據(jù)統(tǒng)計37位同事都沒有水杯存放場所，建議增添一個水杯柜，標識姓名，整潔環(huán)境；
8)將車間所有物品張貼標簽，標線；
9)工作現(xiàn)場所有可移動物品全部實施畫線定位；
10)將目前所有手寫標簽全部規(guī)范化打印；
11)辦公桌抽屜內的物品全部細化分類，并進行“一對一”標注名稱或型號，并采用形
四．6s精益管理目的
五．目前需要資源
橡膠手套兩雙，掛放雨衣的鐵架，衣架，電線捆扎帶，6s宣傳板，小黑板兩塊，彩色標線，單車地面停放固定鎖。
班級管理計劃書篇二十
本學期班級管理的指導思想是：優(yōu)化班級民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風，加強班級常規(guī)建設，開展有特色的班級活動，建設文明的班級秩序，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一、班級基本情況
我班共有××人。大部分學生品質不錯，當前最重要的是鍛煉他們積極進取、自立自強的精神品質，培養(yǎng)他們人際交往、語言表達的能力，使他們認識到：自己的命運自己掌握，通過自我管理達到自我提高、自我完善。
二、班級管理措施
1.加強班級常規(guī)管理
將落實學生常規(guī)管理作為首要任務來抓，重視晨讀、午唱、班會等機會進行教育。突出抓好紀律教育和文明禮貌教育，其中班級紀律、班級衛(wèi)生、課間秩序、愛護公物等項目作為重點抓實抓細，注意學生行為習慣的養(yǎng)成教育。(具體措施：衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責任到人。班級紀律課間秩序實行小組督查，小組長負責制。)
2.加大力度進行學生干部的培訓和指導
學生干部是學生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級，需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。為了加強對學生干部的培訓，每月安排一次專題學習時間，進行班級管理經驗的交流。強調學生干部工作中要注意自身思想素質文化綜合能力的提高，要著重培養(yǎng)自己組織、協(xié)調、表達人際交往的能力，這樣在工作中才能樹立良好的形象;強調工作中注意活動安排的合理性與科學性，事前的策劃，事后的總結，將工作做圓滿;強調學生干部工作中注意團隊精神，集思廣益，在任務下放與安排上把握好尺度，使整個工作處于一種有序、有責的狀態(tài)……倡導：自信——成功自強——成才自律——成人。通過學生的自我教育、自我管理、自我服務創(chuàng)設文明班級。
3.建全班級管理檔案
檔案的建全有助于了解學生，對學生進行實事求是的考評，以及時和家長進行溝通。與家長聯(lián)系要突出特色，采取靈活的聯(lián)系方式，與家長交流溝通要注意方式策略，多肯定少批評。
4.搞活班級活動，活躍班級文化生活
通過組織活動，提高學生的自主學習能力，提升自身素質，掌握四種本領：即學會求知，學會實踐創(chuàng)造，學會共同生活，學會生存。
注重學生團隊精神的培養(yǎng)，活動過程中全員參與，學習小組輪流組織活動(由計劃組織至總結過程)，每名學習小組成員都要有自己的職責。
要求：每個同學都要認真準備盡可能做到有知識性、趣味性，學習小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式，每次活動都要由其他學習小組評價并指出不足，以做到人人都參與，個個有收獲。
5.完善班級考核制度(小組間評比，組內各人評比)
學習成績，學校班級組織的各項活動中的表現(xiàn)，進行統(tǒng)計在各人及小組內展開評比，創(chuàng)設良好的競爭機制，形成良好的班級風貌。
6.嚴抓早晚自習
讓學生的學習時間更充足，積極性更高，更有效率，讓每個學生的在校時間得到合理利用。