優(yōu)質(zhì)社會調(diào)查報告做(案例13篇)

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    報告通常包括背景介紹、研究方法、數(shù)據(jù)收集和分析、結(jié)論和建議等部分。報告的語言應(yīng)該客觀、中立,避免陷入個人情感或主觀判斷的表達。期待你能在閱讀這些報告范文后,對如何撰寫一篇較為完美的報告有更清晰的認識。
    社會調(diào)查報告做篇一
    企業(yè)社會責任是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東承擔法律責任的同時,還要承擔對員工、消費者、社區(qū)和環(huán)境的責任。企業(yè)的社會責任要求企業(yè)必須超越把利潤作為唯一目標的傳統(tǒng)理念,強調(diào)要在生產(chǎn)過程中對人的價值的關(guān)注,強調(diào)對消費者、對環(huán)境、對社會的貢獻。
    最近發(fā)布的20xx年《企業(yè)社會責任藍皮書》指出,20xx年,中國100強系列企業(yè)社會責任發(fā)展指數(shù)平均分由17.0分增長為19.7分,稍有進步,但社會責任整體水平仍然較低。參加測評的300家企業(yè)中,只有中國遠洋集團1家企業(yè)處于卓越者階段(80分以上);23家企業(yè)(占7.7%)處于領(lǐng)先者階段;36家企業(yè)(占12.0%)處于追趕者階段;35家企業(yè)(占11.7%)處于起步者階段;205家企業(yè)(68.3%)仍在“旁觀”,沒有采取實質(zhì)性的管理措施,也未向社會披露相關(guān)的責任信息。從這些數(shù)據(jù)可以看出,我國企業(yè)整體責任意識淡薄、責任管理落后、責任信息披露不足。
    我們小組從上學期公司治理作業(yè)中,得出了一些關(guān)于企業(yè)社會責任的數(shù)據(jù)。企業(yè)總數(shù)150家,主要是上市公司,信息則來自這些公司的網(wǎng)站,主要查看其有關(guān)社會責任的履行及信息的披露情況,從以下七個方面進行分析:
    1、有無社會責任欄目
    從數(shù)據(jù)我們可以看出,在我國企業(yè)對社會責任的整體意識的單薄,僅占不到5%的企業(yè)能將其社會責任作為發(fā)展目標的一項去對待,并且有信心的向社會展示其社會責任所做的成就。
    2、環(huán)境保護方面
    從數(shù)據(jù)我們可以看出,我國企業(yè)在環(huán)境保護方面還是相對比較重視的,雖然所占比例平均在20%左右,但是相信隨著社會輿論對環(huán)保的不斷倡導,人們會越來越多的參與到環(huán)境保護中去。企業(yè)也應(yīng)注重通過環(huán)保來體現(xiàn)企業(yè)的社會責任,在環(huán)保方面上升的空間比較大,尤其是在對環(huán)境保護的態(tài)度方面更應(yīng)大力強化。企業(yè)在面對環(huán)境保護的問題,首先要有環(huán)保的意識,然后隨著企業(yè)的發(fā)展中依次加強環(huán)保工作。如果態(tài)度都不明確,就算在社會輿論的壓力下采取環(huán)保政策也不太會長久。雖然從整體來說,我國企業(yè)的環(huán)保意識很薄弱,但是在態(tài)度、政策、和成果的比例上來看,環(huán)保工作做的很好。
    3、能源使用方面
    從數(shù)據(jù)我們可以看出,就能源與環(huán)境保護相比,對能源的保護意識還遠遠不夠,關(guān)注的比重也相對較低。
    事實上,在具體的環(huán)境保護中企業(yè)可采取的具體環(huán)保措施有很多,企業(yè)應(yīng)加強環(huán)保意識,在發(fā)展經(jīng)濟利益的同時不放松節(jié)能減排。
    4、企業(yè)對待員工情況方面
    很多企業(yè)能夠履行大部份的社會責任,但卻忽略了企業(yè)內(nèi)部存在的一些社會責任。應(yīng)該認識到企業(yè)員工是企業(yè)的中堅力量,能否維護好員工的利益對企業(yè)來說是至關(guān)重要的。
    從數(shù)據(jù)中我們可以看出,企業(yè)普遍比較注重員工的培訓,員工培訓基本達到半數(shù)是企業(yè)所關(guān)注的,但是相對員工福利方面較為欠缺。員工或者說人才是一個企業(yè)發(fā)展的重要因素,企業(yè)應(yīng)該注重員工各方面的利益,以獲取更好的人力資源,避免造成人力資源的浪費而導致企業(yè)成本的增加。
    5、產(chǎn)品質(zhì)量方面
    在市場經(jīng)濟中,顧客就是上帝,在激烈的市場競爭中更驗證了這句寶典名言。我國的《消費者權(quán)益保護法》規(guī)定的消費者的權(quán)益有知情權(quán)、自由選擇權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán)、求償參與和監(jiān)督的權(quán)利、接受消費教育的權(quán)利、建立消費者組織的權(quán)利等。而產(chǎn)品質(zhì)量無疑是驗證企業(yè)對消費者誠信的最重要的砝碼。從數(shù)據(jù)可以看出:產(chǎn)品質(zhì)量是所有指標當中我國企業(yè)做到最好的一項,是唯一超過50%的企業(yè)都會去關(guān)注的一個項目。產(chǎn)品質(zhì)量可以說是企業(yè)的關(guān)鍵,關(guān)系著企業(yè)的各方利益。企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量必須符合社會需求的要求,要安全,健康,所以對產(chǎn)品質(zhì)量的要求也應(yīng)該更加嚴厲,就目前來看還是應(yīng)該大力加強產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)控力度,力求所有企業(yè)都能自信的向社會展現(xiàn)自己的產(chǎn)品,提高我國整體產(chǎn)品質(zhì)量。
    6、社會方面
    據(jù)調(diào)查,不論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè),都會在自身企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上從事或多或少或大或小的慈善活動并積極建立與社區(qū)的聯(lián)系。捐贈,慈善事業(yè)是企業(yè)相對比較容易和直接的形式去展現(xiàn)企業(yè)的社會責任。
    企業(yè)從社會中取得財富,就應(yīng)對社會有所貢獻,而就我國不到50%的比例的情況來看還是不算理想的,對社會的貢獻應(yīng)該是每個企業(yè)都應(yīng)做到的一個企業(yè)目標。因我國國情,對社區(qū)的關(guān)注就相對淺薄,從數(shù)據(jù)的6%可以直觀的體現(xiàn)出來。企業(yè)花費在慈善事業(yè)上的支出并不算很多,我們只能期待在以后的發(fā)展中,企業(yè)會合理地將更多的資金投入到慈善事業(yè)中去。
    7、有無企業(yè)社會責任報告
    從數(shù)據(jù)可以看出:中國大多數(shù)企業(yè)基本沒有社會責任報告。企業(yè)社會責任在我國應(yīng)用較晚,大眾對企業(yè)社會責任報告的關(guān)注也相對淡薄,也許是我國企業(yè)社會責任報告數(shù)量如此之少的原因之一。比例低意味著我們還有很大的空間去完善,去發(fā)展。
    與中國類似,日本的企業(yè)社會責任理念也是一個“舶來品”。雖然日本企業(yè)管理中一直有著類似的責任思想和各種責任實踐,但沒有社會責任這種提法。與中國大企業(yè)一樣,日本企業(yè)無需面對大的外部壓力。與歐美不同,日本的社會團體、工會都很弱小,對企業(yè)沒有挑戰(zhàn)能力,政府和公眾對企業(yè)的責任壓力也很小,因此,日本企業(yè)履行社會責任的動機是“內(nèi)生”的。
    中日類同的文化和價值觀使比較研究更具有政策含義和實踐價值。社會責任源自西方,而責任理念和實踐又不具有跨文化適用性,日本已經(jīng)基本探索出一條如何將全球社會責任理念與東亞文化和企業(yè)價值觀相融合的道路。
    因此,觀察日本如何引進社會責任理念,并將其與企業(yè)戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化和經(jīng)營實踐相結(jié)合,總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓,找到歷史規(guī)律,對于充分發(fā)揮我國企業(yè)的后發(fā)優(yōu)勢,找到推動企業(yè)社會責任實踐發(fā)展的主路徑,避免走彎路或回頭路,意義重大。
    從數(shù)據(jù)我們可以看出,2/3以上的日本大企業(yè)建立了專門的社會責任推進部,50%以上的企業(yè)提出了明確的csr方針和政策,80%發(fā)布了社會責任報告,一半以上的企業(yè)派專人負責合規(guī)、環(huán)境、社會貢獻、溝通等各項社會責任活動,雇員對企業(yè)社會責任的重要性和本企業(yè)社會責任的特殊性都有深刻的認識,而雇員關(guān)系管理更是高達100%??梢娙毡酒髽I(yè)在社會責任方面做的是相當好的。
    通過分析比較我們可以看出中日企業(yè)社會責任狀況差別是很大的。與日本相比,我國的社會責任管理工作剛剛起步,責任管理水平相對落后,目前仍處于社會責任的啟蒙普及階段,應(yīng)該將主要精力集中在企業(yè)社會責任推動體系和基本制度的建設(shè)上,在此基礎(chǔ)上著力抓好社會責任培訓工作。一開始就要將企業(yè)社會責任界定為一項積極的戰(zhàn)略性工作,抓住一兩項具備優(yōu)勢的社會責任實踐,形成自身的責任品牌,同時注意宣傳,積極溝通,努力提升社會責任績效。具體可以通過一下幾種方面來實施:
    1、社會責任推進部是推動企業(yè)社會責任發(fā)展的起點。日本企業(yè)2/3以上企業(yè)設(shè)有社會責任推進部,對日本企業(yè)社會責任的推動起到了非常重大的作用,也可以為我國企業(yè)所借鑒。
    2、回到原點,建立符合企業(yè)特色的社會責任概念體系。社會責任概念能否由虛到實,順利落地,引起文化共鳴,贏得群眾基礎(chǔ),是社會責任擴散的關(guān)鍵。應(yīng)鼓勵企業(yè)總結(jié)各自企業(yè)的社會責任發(fā)展歷史,找到自身社會責任發(fā)展的原點,再結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和業(yè)務(wù)特點,挖掘出精辟準確、簡單明了、獨具特色的企業(yè)社會責任觀,便于更廣更快地傳播。
    3、社會責任戰(zhàn)略定位要積極主動。社會責任戰(zhàn)略定位要避免偏差,過于保守,進而影響到責任實踐和責任溝通,降低了社會責任績效,應(yīng)引導企業(yè)將社會責任與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合,打好責任競爭牌。
    4、責任實踐不應(yīng)一步到位,要集中突破一點。
    中國企業(yè)在社會責任工作上應(yīng)該統(tǒng)籌考慮,不用一步到位,可以結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢,選擇一兩個具體的社會責任實踐進行突破,形成各具特色的企業(yè)社會責任品牌。
    5、找出切入點,抓好社會責任培訓工作。
    社會責任培訓是日本企業(yè)社會責任管理工作的主體,也是企業(yè)社會責任真正落到實處的關(guān)鍵。我國企業(yè)應(yīng)該借助外部專家,結(jié)合企業(yè)實際,開發(fā)出符合企業(yè)特色,針對性強的責任培訓教材,做好企業(yè)社會責任的普及工作。但更為重要的是,要學習日本企業(yè),抓住好的切入點,讓員工參與到社會責任的大討論中來,使社會責任培訓從單向?qū)W習變?yōu)殡p向互動,才能使企業(yè)社會責任真正為員工說理解和認同,具備堅實的群眾基礎(chǔ)。
    6、加大責任宣傳力度,主動做好責任溝通。
    我國企業(yè)面臨較為復(fù)雜的外部環(huán)境,需要應(yīng)對更多的責任挑戰(zhàn),應(yīng)該加大責任宣傳力度,積極主動地做好責任溝通,以澄清認識,優(yōu)化環(huán)境,促進發(fā)展。
    社會調(diào)查報告做篇二
    在貿(mào)促信息服務(wù)有限公司作為一名會計實習了近半年,這期間我學到了不少有關(guān)會計的基礎(chǔ)知識,久而久之,讓我不禁對會計這門行業(yè)產(chǎn)生了興趣。
    會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經(jīng)濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,供給會計信息,并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動,是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
    會計能夠從出納做起,管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券等的進進出出,填制和審核原始憑證,工作熟練之后,做到會計的崗位。當然也能夠從會計專業(yè)畢業(yè)之后,直接從事會計工作。如果能及時調(diào)整自我的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)管理團隊的意識,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,不斷改善工作中的問題,提高綜合素質(zhì),將能夠獲得更進一步的發(fā)展:
    路徑一:熟悉會計操作、會計核算流程,具備財務(wù)籌劃技能后,能夠成為會計經(jīng)理;
    路徑三:積累必須的經(jīng)驗,熟悉所處行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)管理狀況之后,能夠向?qū)徲嫹较虬l(fā)展,成為審計專員,進而向?qū)徲嫿?jīng)理發(fā)展,也能夠轉(zhuǎn)而從事統(tǒng)計工作,成為統(tǒng)計經(jīng)理。
    根據(jù)調(diào)查,目前在我們國家的的會計專業(yè)的職業(yè)發(fā)展能夠概括為一下幾點:
    職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)異常是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務(wù)管理和分析本事的專業(yè)人才,并且,此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。所以,在創(chuàng)業(yè)初期,他們的會計工作一般都是掌握在自我的親信(戚)手里。到公司做大,財務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。
    職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能十分專業(yè),但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)供給的培訓機會不一樣于在學校聽教師講課,它更貼進實際工作,也更適用。
    職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個特點,那就是:累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所所,待遇低,加班不給加班費,雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務(wù)更重,坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用,男人當做牲口用”,加班更是家常便飯,著名的“安達信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉本事。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
    會計人考上公務(wù)員或被招進高校做教師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的。
    隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,如果作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)當嚴于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作本事。
    社會調(diào)查報告做篇三
    中國人民由屈辱的封建禮教到現(xiàn)在在及一個多世紀的貧困中走過來,特別是處于底層的勞動人民,祖輩們過著困苦的,衣食無著落的日子。而今經(jīng)濟發(fā)達了,生活水平也提高了。意識、覺悟的漸醒,經(jīng)濟的快速增長,它們之間出現(xiàn)了許多的不和諧,因而“一見識少”的中國人受社會迅速發(fā)展的負面影響也就特別多。這些負面影響影響了整個社會氣候,也影響著那一片凈土——校園。
    首先,隨著社會的改革開放,西方思想和生活方式使人產(chǎn)生迷茫和困惑,尤其在長期貧困后對經(jīng)濟利益的看待,使個人主義,享樂主義,拜金主義思潮逐漸蔓延,也讓學生耳濡目染,許多學生也認為有錢就好辦。有的學生在家干點家務(wù)也講價錢,更有學生父母給的餓零花錢少了就以不上學來威脅父母。比如20xx屆的尹同學,因家長只給5元/周的零花錢(農(nóng)村)而不到校讀書,將書扔到家門口的水溝,后經(jīng)家長請其舅舅及其他親戚來調(diào)和,父母答應(yīng)10元/周才來上學。再如20xx屆的曾同學,因家長給的零花錢少了而離家出走,父母找了三天,最后在一親戚家找到。再如一經(jīng)濟條件好的高同學,學習成績差,因而常常用錢來請人幫著做作業(yè)。更有許多學生認為“人不為己,天誅地滅”,比如一次聽課中(地理課),老師講到水資源的短缺時,提到應(yīng)珍惜每一滴水并為“后來的人”想想,為世界想想,班上幾個調(diào)皮的學生卻說:“管了我們自己就好了,這是個現(xiàn)實問題,我們可管不了那么多”?;蛟S這是個玩笑話,但出自十四五歲的孩子之口,是不是讓人有點心寒呢?這許多新的問題,新矛盾的出現(xiàn),給教育工作帶來了許多新的挑戰(zhàn)。而在此過程中就要把握育人方向,引導學生正確認識金錢與情義,奉獻與索取,個人與集體,權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,增強育人工作的針對性和實效性。
    另外,在以經(jīng)濟利益為核心的各種個人利益和誘惑下,在社會道德,思想覺悟還較低的情況下。面對鋪天蓋地而來的“假”,面對隨處可見的違背社會公德的事,世人蔽而不見,而在蠅頭小利面前卻又必爭,。還有就擺在孩子們眼前的麻將聲,以及“斗地主”,這種種社會消極現(xiàn)象都影響著孩子們。比如,在公車上能給老弱婦孺讓座的孩子僅會占少數(shù),而精通于打麻將,“斗地主”種種的學生卻占絕大部分。如20xx屆1班是個優(yōu)秀班集體,20xx屆2班以及20xx屆1班,都發(fā)現(xiàn)有學生在寢室里“斗地主”,并且特別優(yōu)秀的20xx屆2班也在課堂上發(fā)現(xiàn)三個學生在后座“斗地主”,而在較差一點的班中,則會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)撲克。再如社會上的“拳頭”解決問題也發(fā)現(xiàn)在學生中,因為一些小事,或是一個小玩笑,或是一次不小心招惹了他,則會導致其大打出手。如20xx屆2班的袁某與黃某大打出手,袁某并叫20xx屆1班的陳某幫忙,而陳某在不問青紅皂白之下就動手與黃某大干。而針對這種現(xiàn)象,閑觀的學生卻持這樣的態(tài)度:或迅速離開現(xiàn)場,避免誤傷了自己;或為其加油;或于旁也偷偷支幾招。在他們眼中:人際的平等,生命的尊重喪失,“勇者勝”“強者勝”,一小部分學生就會如蒼蠅一樣跟在幾個“大哥”身后,或?qū)て浔幼o,或崇拜他們,這許多社會上帶來的負面影響已不能使學校再是“純粹的'凈土”不能再是“孤島”。因此對學生的教育應(yīng)符合社會,應(yīng)生活化,人性化,把人的道德生活,人的道德發(fā)展作為道德教育的核心,自覺反對偽人道德,提高人的地位,尊重人的權(quán)利使教育多些人情味,盡量避免學校班上的強制,學校課堂的暴力。對學生的不尊重要用寬容心來對待學生的多樣性和差異性。在學校班上建立平等和諧的人際關(guān)系,盡量做到保持學校的純潔性和超乎于世俗關(guān)系的高貴精神。讓學生真正領(lǐng)略到道德的內(nèi)涵,做人的根本,生活的本質(zhì)。
    最后,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,我國的通訊,電訊事業(yè),網(wǎng)絡(luò)事業(yè)迅猛發(fā)展。有人預(yù)測,到20xx年我國的網(wǎng)上用戶將超過美國成為世界最多的國家。隨著網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的迅猛發(fā)展,它使學校教育有了新的活力,同時也帶來了巨大的難題和挑戰(zhàn),面對網(wǎng)上言論,信息污染,網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上交友,網(wǎng)上游戲,敵對文化等的負面影響,目前要進網(wǎng)吧“閑”的學生占絕大部分,不論是男生,還是女生。如走讀班的學生,每天早早出家門,揣著早飯錢,他們卻背著書包進入了網(wǎng)吧,直到上課鈴聲快響之時,才匆匆趕往學校,而在課堂課下均討論著游戲的精彩。更甚至于早上五六點時,就有學生背著書包倦蹬于網(wǎng)吧門口等著開門,或放學后迅速閃入網(wǎng)吧,直到天黑更有通宵。如20xx屆8班段同學伙同另一同學揣著生活費進入網(wǎng)吧,直到第二天其父才找回。再如20xx屆1班王同學,于假期中成天泡在網(wǎng)吧,甚至晚上等父母睡了就偷偷溜出家門,第二天早上其父才去找回。再如20xx屆2班樂同學,同樣等父母晚睡后,自己再將被子做成有人睡狀,溜出家門進入網(wǎng)吧,第二天十點過還不見起床,其父敲窗進入發(fā)現(xiàn)根本無人在家,后在網(wǎng)吧將其找回……。王同學曾說,網(wǎng)上打游戲真的過癮,因為可以做(社會上不允許)自己想做的事:如殺人,娶媳婦,每次去上網(wǎng)均是懷著去見媳婦的心情而去。再如20xx屆的雷同學(女生)于20xx年國慶大假中,三天沒回家也無音訊,后來其父于網(wǎng)吧找回。十幾歲的孩子,只會由著自己的性子做事,他們不知是非,他們不曉何為錯事。面對這種種難以心安的事例,我們心驚而又擔心,面對網(wǎng)吧主的昧良心掙錢,面對家長的無力,我們只有也應(yīng)該擔負起這一艱巨的任務(wù):針對不同學生的情況,爭取集體教育成個別教育的方式,引導學生學會選擇,學會分析,學會判斷,學會控制,增強網(wǎng)上的自律意識,或通過實例教育,或通過興趣轉(zhuǎn)移等方式來調(diào)節(jié)學生,這僅是教師們力所能及的事。這更希望社會多關(guān)注,網(wǎng)吧主更有良心,法制和監(jiān)管更嚴格,還學校周邊環(huán)境一個清靜之地;還學生一個單純的生活和學習環(huán)境。
    面對這種種社會環(huán)境對學生的影響,教師們無可推卸地應(yīng)擔負起緩解社會環(huán)境給學生的負面影響。
    社會調(diào)查報告做篇四
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    實踐時間:2月10日—2月14日
    實踐目的;第一,豐富假期生活;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲;第三,了解基層勞動人民的工作情況,體會勞動人民工作的不容易。
    在我的這次“打工”生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
    工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。
    做苦工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的做苦工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,五天的實踐生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧?,F(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。社會實踐雖然只有短短的幾天但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,更能認識到父母為我們付出之多,更讓我堅定了好好學習來報答他們的信念。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
    大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期做苦工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
    在這次假期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的做苦工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
    社會調(diào)查報告做篇五
    調(diào)查地點:株洲市商品街附近
    調(diào)查目的:調(diào)查社會上的錯別字,并向有關(guān)單位報告,提出改進建議。
    經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計,我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。
    因此,我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查,認真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。
    社會調(diào)查報告做篇六
    一江西天地市場調(diào)查研究有限公司簡介:
    江西天地市場調(diào)查研究有限公司,前身系江西方圓市場調(diào)查研究中心,經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為江西省最有影響的專業(yè)性市場調(diào)查研究公司,取得了不俗的業(yè)績,是首批全國市場研究行業(yè)協(xié)會會員。公司目前現(xiàn)擁有專職員工10人,兼職高級研究人員10人,一支300名受過良好調(diào)查培訓、擁有豐富調(diào)查經(jīng)驗的高素質(zhì)調(diào)查員隊伍。
    公司位于南昌市中心,擁有400平方米的現(xiàn)dai辦公場所,標準的座談會室及培訓室,開通了10條線的電話調(diào)查系統(tǒng)并且即將引進cati電話訪問系統(tǒng),我們完全有能力承擔各種形式及難度的調(diào)查業(yè)務(wù)?,F(xiàn)已建立南昌市地區(qū)完整的居委會抽樣框與地塊圖,全省的電話抽樣框。江西省完備的調(diào)查網(wǎng)絡(luò):我們在江西省除了南昌市外的十個地市如九江、上饒、宜春、萍鄉(xiāng)、新余、景德鎮(zhèn)、吉安、贛州、鷹潭、撫州等都設(shè)有調(diào)查網(wǎng)點。調(diào)查過程中,7理我們嚴格遵守歐洲國際商會和歐洲市場研究與民意測驗協(xié)會制定的關(guān)于市場和社會研究的國際準則-esomar規(guī)則。并定期與南昌大學、江西師范大學、江西財經(jīng)大學等相關(guān)單位聯(lián)合進行學術(shù)研究。江西天地市場調(diào)查研究有限公司本著誠信、科學、高效的服務(wù)態(tài)度,竭誠為國內(nèi)外工商企業(yè)提供市場研究、咨詢服務(wù)。業(yè)務(wù)范圍:
    1.市場調(diào)查
    通過遍布江西全省的調(diào)查網(wǎng),對各種行業(yè)、產(chǎn)品市場運用科學專業(yè)的抽樣技術(shù),嚴格按照國際調(diào)查(esomar),采用入戶訪問、街訪、電話訪問、專家訪談、座談會等多種調(diào)查方法進行市場研究,結(jié)合科學理論進行分析和預(yù)測,分析消費者的心理、行為、同類產(chǎn)品的競爭策略、市場總體狀況及走向,為企業(yè)決策提供科學依據(jù)。同時憑借本公司全省完善的調(diào)查網(wǎng)絡(luò)、成熟的運作程序,為外地省市行業(yè)單位在本地區(qū)的項目提供專業(yè)科學的項目執(zhí)行合作。
    2.營銷策劃
    根據(jù)企業(yè)營銷目標和戰(zhàn)略,提供新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品銷售戰(zhàn)略、企業(yè)診斷等全方位市場信息研究咨詢服務(wù)。同時為企業(yè)提供廣告投放、市場開拓、公關(guān)、銷售渠道、銷售方式及促銷等年度性和階段性具體市場營銷策劃服務(wù)。
    3.信息咨詢
    提供江西省廣告發(fā)布信息庫資源,為客戶提供查詢服務(wù),查詢本公司提供的各種信息。
    二.本人在此公司的工作任務(wù)和簡要過程如下:
    5月1日做30—60平方米的小戶型公寓的調(diào)查問卷,挖掘購買潛在客戶,潛入位于高新的“聯(lián)創(chuàng)光電”公司,尋找目標客戶群體,第一天接任務(wù),不知所措,費神費勁坎坷的完成了9份調(diào)查任務(wù)。
    5月2日在麗華門口街訪關(guān)于小戶型公寓的調(diào)查問卷。難度甚大,盡管人川流不息,可是基本不會理睬你的殷勤。
    5月4,5,6日做有關(guān)ip超市的調(diào)查問卷,騎自行車幾乎訪問了青云譜所有ip超市。
    5月8,9日,分別去了泰豪專修學院和南昌工程學院挖掘小戶型公寓潛在購買者。業(yè)務(wù)已經(jīng)較熟練了,所以比較順利完成任務(wù)。
    5月10,11日前往爵士官入戶收集已經(jīng)購買小戶型公寓戶主的滿意度信息。被保安當成“小偷”趕出來了。
    5月13,14分別在洪城大市場和金潤廣場做中國電信和非電信用戶滿意度調(diào)查問卷。
    三.市場調(diào)查研究公司的運行模式:
    1.挖掘客戶,尋索需要做市場調(diào)查的公司或企業(yè),這是生存之本也是承接后面工作的首要目標。
    2.根據(jù)客戶要求,制定詳細計劃和方案,有章可循的完成所接任務(wù)。
    3.市場調(diào)查問卷的設(shè)計,確定調(diào)查形式和內(nèi)容,我覺得是最重要的一環(huán)節(jié),就因重要,所以重點闡述下問卷的設(shè)計問題:問卷設(shè)計是一項十分細致的工作,一份好的問卷應(yīng)做到:內(nèi)容簡明扼要,信息包含要全;問卷問題安排合理,合乎邏輯,通俗易懂;便于對資料分析處理。
    一份問卷通常由三部分組成:前言、主體內(nèi)容和結(jié)束語。
    問卷前言主要是對調(diào)查目的、意義及填表要求等的說明,包括問卷標題、調(diào)查說明及填表要求。前言部分文字須簡明易懂,能激發(fā)被調(diào)查者的興趣。
    問卷主體是市場調(diào)查所要收集的主要信息,它由一個個問題及相應(yīng)的選擇項目組成。通過主體部分問題的設(shè)計和被調(diào)查者的答復(fù),市場調(diào)查者可以對被調(diào)查者的個人基本情況和對某一特定事物的態(tài)度、意見傾向以及行為有較充分的了解。
    問卷結(jié)束語主要表示對被調(diào)查者合作的感謝,記錄下調(diào)查人員姓名、調(diào)查時間、調(diào)查地點等。結(jié)束語要簡短明了,有的問卷也可以省略。
    4.招募訪問員對其進行培訓,模擬,根據(jù)問卷要求進行正式的調(diào)查訪問。(江西天地市場調(diào)查研究公司主要從大專院校招聘訪問員,并且經(jīng)過教嚴格的招聘程序,然后對所聘訪問員基礎(chǔ)培訓再“上崗”,正式訪問中,對新訪問員100%進行陪訪,對舊訪問員40%進行陪訪,每份問卷都由督導檢查,以確保問卷質(zhì)量和數(shù)量。)
    5.把訪問員訪問出來的問卷通過電話等方式進行一審,二審。從而把復(fù)核成功的問卷收集起來。
    6.公司統(tǒng)計人員對審核過的問卷進行統(tǒng)計,做出結(jié)論報表。交與客戶。標志著一個項目的結(jié)束。(最后,項目經(jīng)理或督導會召集所有的訪問員進行試訪
    總結(jié)
    ,對試訪過程中出現(xiàn)問題進行總結(jié),避免在正式訪問中再出現(xiàn)類似的問題,保證正式訪問的質(zhì)量。)
    四.現(xiàn)今市場調(diào)查研究公司的一些現(xiàn)狀:
    我從網(wǎng)上查到了,國外公司每年要支付數(shù)百萬元甚至數(shù)千萬元的資金在中國進行市場調(diào)查,并通過這些市場調(diào)查獲得了巨大的好處,在中國市場上取得了不菲的戰(zhàn)績。為什么國外公司認為市場調(diào)查重要且非常有用呢?簡單的回答是,國外公司在市場經(jīng)濟的環(huán)境中摸爬滾打了幾百年,在充分了解市場的基礎(chǔ)上進行市場營銷已成為其經(jīng)營的基本理念;另外,國外企業(yè)有一套完整的市場研究項目設(shè)計和使用的組織機構(gòu),保證了市調(diào)結(jié)果在行銷企劃過程中的應(yīng)用。
    而國內(nèi)的公司卻有所不同,首先從理念上尚沒有像國外公司那樣完全從市場、消費者的角度思考問題,造成了對市調(diào)工作重視不夠的現(xiàn)狀。另一方面,國內(nèi)企業(yè)和市調(diào)公司所設(shè)計及開展的市調(diào)項目往往存在很多不足之處,這是造成企業(yè)對市調(diào)結(jié)果不滿意的主要原因。
    五.本人對以上調(diào)查結(jié)果的一些分析:
    本人也認為,企業(yè)沒有認識到市場調(diào)查的重要性,那是經(jīng)營理念問題;但企業(yè)認為市調(diào)結(jié)果用處不大,主要是市調(diào)項目的設(shè)計問題(市調(diào)過程中的質(zhì)量也是有問題的)。
    從這幾點可以看出,普遍的公司高層都不太重視市場調(diào)查,想要說服他們成為門下客戶,談何容易,這種現(xiàn)狀也成了市場調(diào)查研究公司一瓶頸。若要大展宏圖難度之大可想而知。當然咯,相信未來的企業(yè)家門會明白市場調(diào)查的重要性的,所以各行各業(yè)機遇同樣存在。
    從所學過的《市場營銷》這本書中我們可以知道中小企業(yè)新業(yè)務(wù)拓展和新投資決策的swot方法提出兩個分析辦法。一個是初級的swot分析,主要基于公司和競爭對手優(yōu)勢、劣勢、機會和挑戰(zhàn)的粗淺的比較和定性分析。另一個是高級swot分析,主要基于對本公司和競爭公司在某項新的業(yè)務(wù)拓展和投資所進行的比較分析而做的定性和定量相結(jié)合的分析。不論是高級的swot分析還是初級的swot分析,都需要建立在充分的市場調(diào)研的基礎(chǔ)上。所以一旦決策領(lǐng)導者們體會到市分析競爭對手,知己知彼的重要,不難得出市場調(diào)研公司的發(fā)展前景的樂觀。為了更多的公司通過市場調(diào)研結(jié)果分析帶來更有效的價值回報,可參考下面幾點結(jié)論:
    1、沒有理論統(tǒng)領(lǐng)的調(diào)查是低擋的調(diào)查。
    2、不能解決問題的調(diào)查是無用的調(diào)查。
    3、市場目標過多的調(diào)查是空洞的調(diào)查。
    4、只研究戰(zhàn)術(shù)的調(diào)查可能是近視的調(diào)查。
    5、只想少投入的調(diào)查可能是最費錢的調(diào)查。
    六.本人通過調(diào)查分析對市場調(diào)研公司的一些建議。
    依上調(diào)查結(jié)果分析結(jié)論可知,對企業(yè)來講,他們正面對許多戰(zhàn)術(shù)問題需要解決。如,對手降價后市場狀況究竟怎么樣?對手正在進行哪些促銷活動?我們的產(chǎn)品為什么消費者不喜歡?等等。回答、解釋、解決這些問題的市場調(diào)查為近距離目標的調(diào)查,這種類型的調(diào)查往往會收到立竿見影的效果。另外,企業(yè)還會面臨一些戰(zhàn)略問題需要解決(可能企業(yè)還沒有意識到),如企業(yè)的品牌資產(chǎn)究竟處于什么態(tài)勢?當消費者談到本企業(yè)品牌的時候,究竟會產(chǎn)生哪些聯(lián)想?企業(yè)的品牌應(yīng)如何進行戰(zhàn)略定位?等等?;卮?、解釋、解決這些問題的`市場調(diào)查為遠距離調(diào)查,這種類型的調(diào)查往往是不會馬上見到效果的。戰(zhàn)術(shù)問題很重要,它牽涉到企業(yè)當前的生存和發(fā)展問題;戰(zhàn)略問題也很重要,它牽涉到企業(yè)未來的生存和發(fā)展問題。我們的一些企業(yè)往往過分地重視當前的戰(zhàn)術(shù)問題,他們要打價格戰(zhàn)、要搞廣告轟炸、要翻著花樣促銷,目的是把難賣的產(chǎn)品賣出去。這些企業(yè)往往患了“營銷近視癥”。正因為如此,我們可以目睹多少昨天曾叱咤風云的企業(yè)而在今天則變得凄凄慘慘。因此,企業(yè)要從“短命”中走出,一個重要的問題是投入一定力量去研究戰(zhàn)略問題。
    而市場調(diào)研公司想要發(fā)展做大,培養(yǎng)高素質(zhì)的訪問隊伍、制訂科學的問卷管理制度和嚴格的質(zhì)量復(fù)核制度等絕不容忽略,只有不斷壯大自己的實力,具備豐富的調(diào)查研究執(zhí)行能力,創(chuàng)造出高質(zhì)量高標準的問卷調(diào)查,才能立足于同行之強,立于不敗之地。也正如江西天地市場調(diào)研有限公司宗旨所在: “運作質(zhì)量是我們的第一生命!”對,沒有高質(zhì)量的運作,研究分析及營銷建議將成為空中樓閣,擁有扎實的運作基礎(chǔ)和高質(zhì)量運作理念是其長遠利益的寶貴資產(chǎn)。
    五.后序
    在本次社會實踐活動中我忍受了眾多“藐視”的目光和頂著烈日含辛茹苦的工作,見識和接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)了從書本上學不到的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這次實踐讓我更深刻更直接體會到不斷學習的重要性,體會到即將面臨社會的危機感,但我還是有信心,因為我始終認識“自強”二字?,F(xiàn)在,我可以當之無愧的說:在本次實踐活動中我的收獲遠大于挫折。
    學生(簽名):年月日
    社會調(diào)查報告做篇七
    為了貫徹中央“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標,把我國建立成綠色節(jié)約型社會,中央下達了關(guān)于怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議,也為之做出了很多的努力。在這股改革之風的吹動下,我校積極響應(yīng)中央的號召,對各級學生作動員和鼓勵,鼓勵他們積極參加各地實踐活動,參加環(huán)境保護的行動。
    我院更加身先士卒,各班級也舉行了各種實踐活動,雖然我未參加,但我也對**的環(huán)境做了初步調(diào)查。
    時間:20xx年12月23日
    地點:**市各主干道
    參加人員:本人及一同學
    通過對路人以及對環(huán)衛(wèi)工人的提問,了解他們對各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫,為接下來我的分析及整理做出鋪墊。
    通過對路人及環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查,以及對問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn),人們普遍對當前環(huán)境表示不滿,只有在極個別地段人們表示差強人意,針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點。下面,我將針對這些情況做一些系統(tǒng)的匯報及整理。
    1、調(diào)查人群
    由于適逢春節(jié)假期,在各主干道上只能遇到很少的路人及環(huán)衛(wèi)工人,所以,我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對單一,所調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點,但這并不影響所做調(diào)查的整體方向,它能對**市的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng),因此有一定的借鑒性和改進性。
    2、發(fā)現(xiàn)問題
    a、很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)**環(huán)境現(xiàn)狀的問題,對有些方面的活動也相對冷淡,也有人反映根本就不知道有這樣的活動,當然參加的也很少啦。
    b、調(diào)查中的多數(shù)人雖然認識到環(huán)境的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。
    c、人們對環(huán)保的意識總體上欠缺,尤其是在一些費精力的活動(分類垃圾)上,更加顯得力不從心了。
    d、人們反映政府的一些活動未曾下達到基層,百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機制上。
    e、政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少,在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,并為對這些稅收大戶進行整治,只要其交納一定的處理費就行了,這在一定程度上影響了**的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。
    f、大多數(shù)被調(diào)查者反應(yīng)他們的自律能力很差。
    3、分析原因
    a、自身原因起決定作用。很多人學歷并不高,文化素質(zhì)也就低,因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。
    社會調(diào)查報告做篇八
    在當今社會,越來越多的人接觸和使用報告,所以我們在撰寫報告時應(yīng)該注意內(nèi)容的完整性。寫報告的時候毫無頭緒?以下是邊肖編制的5份社會調(diào)查報告,僅供參考,希望對大家有所幫助。
    社會調(diào)查報告1實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練,那么你學的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習,我們學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同,你遇到的人和事也不同,你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學會從實踐中學習,從學習中實踐。
    我的同學在餐館工作。他告訴我們,在餐廳工作時,別人一眼就能認出他是學生。他問他們?yōu)槭裁?,他們總說能從他臉上看出來。呵呵,可能沒經(jīng)歷過社會的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧!他沒有后退,因為他在他們面前沒有經(jīng)驗,他相信他能做得和他們一樣好。他的工作是在那里做一個植物人學生,每天九點到兩點上班,然后晚上四點到八點半。時間雖然長了一點,但是他溫暖年輕,一點也不覺得累,覺得是一種激勵,他懂生活,感受生活,匯聚社會,理解未來。在餐廳里,雖然他主要是傳菜,但也時不時要干點工作以外的事情。有時他不得不做一些清潔工作。在學校里,有些老師可能會分配今天做什么,明天做什么。但是在這里,沒有人可以告訴我們這些。我們必須有意識地去做,盡最大努力。
    其他學生在商場幫助銷售。小商品一個接一個賣,價格不一樣,記錄大。賣給客戶的東西可能會被退回,還會有笑臉相伴。一天下來,腿疼,臉上笑容僵硬。過年前商場人山人海,我睜大眼睛防賊!但是,錯誤是必然的。老板雖然不會罵,但心情還是不好,告訴自己要有耐心,要小心,要讓別人放心。她說,在社會上經(jīng)過這樣的鍛煉,她知道如何努力學習,努力奮斗,這樣她以后才能有更多的競爭資本。這不就是我們應(yīng)該走出校園,參加社會實踐的原因嗎?要懂得珍惜學習的關(guān)鍵,體會來之不易的學習機會,在不浪費父母關(guān)心的情況下更加努力的學習。一開始,她不好意思主動賣給客戶。她試了一遍又一遍,忽略了太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠地對待每一位顧客,這樣會自然得多。當然,她的表現(xiàn)也是一步步攀升的,同事三天的陪伴讓她很快適應(yīng)了工作。之后工作還是比較順利的。當她遇到有特殊要求的客戶時,她可以采取其他措施及時維護她的柜臺和老板,她馬上就能勝任工作。
    我們好像在一段時間內(nèi)變成了成年人,知道生活的艱辛,知道父母的艱難,知道學習的重要,知道實踐的好處??!以下是學生的感受:
    整天努力工作,每天面對同樣的事情,真的很無聊!多難??!那時候我們才真正明白,父母在外面打工掙錢并不容易!
    每個人都有自己的思想和性格。對付他們需要很多技巧,看你怎么把握。我們想說的是,在交流中,既然不能改變什么,就要學會適應(yīng)。如果不行,那就改變你適應(yīng)的方式。讓我們在社會實踐中掌握很多東西,最重要的是在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面取得長足的進步。同時,在這些社會實踐中,我們深深體會到,一定要勤勤懇懇,慢慢琢磨,不斷學習,不斷積累。遇到不懂的地方,要先想辦法解決。如果實在不行,可以虛心請教別人,沒有自學能力的,遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
    工作實習的地方行政人員很多,就像我們學校的領(lǐng)導,我們班的班干部。想要成為一個好的管理者,就要有好的管理方法,就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工,你的下屬,你的同學!如果你想讓他們服從你的管理。那么你要對每個員工或者同學使用不同的管理方法,意思就是:在管理上,要因人而異!但我們也要用一顆真誠的心去對待他們,讓每個人都能服從,為工作做出貢獻。
    俗話說:“在家待千日好,出門難!”意思是:在家里,我們有自己的父母來照顧、照顧和保護我們!那一定是無憂無慮的生活。但是,只要到外面工作,不管遇到什么困難,挫折都是自己解決的。這兩個月,我學會了自力更生!一切靠自己!現(xiàn)在,即使父母不在身邊,我也可以獨立了!
    一切知識來源于實踐。實踐是知識的源泉,說明個人實踐的必要性和重要性,但不排除學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展,新的問題不斷提出,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步,人的認知能力也會不斷提高和增強!馬克思主義哲學強調(diào)實踐在認識中的決定性作用,認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐的引導作用上。認知是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,但一旦產(chǎn)生,就相對獨立,可以指導實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識變得有用。如果只學不練,學了就等零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習,我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同,你遇到的人和事也不同,你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西,還要從生活和實踐中學習其他知識,不斷從各方面武裝自己,這樣才能在競爭中脫穎而出,表現(xiàn)自己。
    社會調(diào)查報告做篇九
    村民們
    社會發(fā)展知多少
    通過調(diào)查村民們以前的生活與此刻的生活,從而得出社會的發(fā)展好與壞。
    在晚飯的過后,爸爸帶我去奶奶家玩,奶奶一見了我就問:“這天晚上吃了什么飯呢?”我開始慢慢回憶我吃的一大堆東西。奶奶告訴我,她小時候吃的只有農(nóng)作物產(chǎn)量較高的地瓜,有時還吃不飽、穿不暖。和我們此刻的生活比起來,真是天壤之別。于是,我便用了兩天的時間,向村民們調(diào)查了生活的變化以及好與壞。
    第一個調(diào)查的對象是一位年過花甲的老奶奶:“當然此刻的生活好啊!住在漂亮的大房子里,吃飽穿暖睡好,比以前的生活好多了?!崩夏棠逃盟巧硢〉纳ひ?,給我講了許多小故事,雖然她的聲音并不好聽,但也能從中感受到社會發(fā)展的迅速。
    之后,又調(diào)查了許多穿著樸素的村民,調(diào)查的狀況大致是這樣的:比起以前的生活,此刻的生活要好很多。以前吃不飽、穿不暖,此刻能吃得飽、穿得暖,而且家家都買了汽車,住上了漂亮的大房子。但是,我們此刻吃的蔬菜,大多數(shù)都噴了藥劑。藥劑的種類有很多,各式各樣的都有,對人體的健康造成了很大的威脅。當然,此刻的空氣污染十分嚴重,城市中蔓延著霧霾的氣息。農(nóng)村的空氣也有污染,是開設(shè)了許多工廠的緣故。我還清楚地記得那位老奶奶的感嘆:“一生中再也聞不到那甜滋滋的空氣了!”
    對于水果蔬菜,不要因為各種原因而使用各種農(nóng)藥,人們所渴望的,不是使用過危害人體健康的水果蔬菜。
    空氣污染的主要來源,是許多工廠排放的氣體和人們開的汽車。
    期望工廠們不要再排放對人體有害的氣體。也忠誠地期望人們盡量少開私家車,多植樹,做到低碳環(huán)保。
    讓我們共同打造一個環(huán)保、禮貌的社會吧!
    社會調(diào)查報告做篇十
    調(diào)查對象:當?shù)卮迕瘛數(shù)剞k廠企業(yè)者
    一、引言
    安吉,我們美麗的家鄉(xiāng)。她賦予了我們生命,賦予了我們生活,讓我們過得無憂無慮。近幾年來,安吉的經(jīng)濟突飛猛進,如今的安吉早已成為一個經(jīng)濟發(fā)達、交通便利、高樓林立的現(xiàn)代化城市。然而,經(jīng)濟的發(fā)展和工廠的一座座建設(shè)讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨大的影響。我們身為家鄉(xiāng)的一員,我們熱愛自己的家鄉(xiāng),關(guān)心身邊的環(huán)境,想用自己的一己之力來為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。
    二、調(diào)查過程
    我通過各種方式經(jīng)過了一系列的調(diào)查,在茫茫書海中尋找著答案,以便更好的了解家鄉(xiāng)概況,歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃:走進了一家家企業(yè),摸索著環(huán)境變化的原因;走訪了當?shù)氐拇迕?,了解村民對污染的認識以及對保護環(huán)境的看法。( 文章閱讀網(wǎng): )
    (1)實地觀察
    我這次調(diào)查一共選取了三個觀察點(小河、工廠、花園)。我發(fā)現(xiàn)第一個觀察點——小河和原來有了巨大的變化:在原來,那本是一條清澈見底的小河,魚兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶爾還有一些小孩在河中捉魚、翻螃蟹、釣龍蝦。但現(xiàn)在,小河周圍的一些工廠把污水全部排進了這條小河中?,F(xiàn)在的小河已經(jīng)臭氣熏天,再也沒有魚兒在小河中嬉戲玩耍,更沒有小孩的笑聲,偶爾有人走過小河,都捂著鼻子快速的逃過。第二個觀察點——工廠里那更不用說了,木屑、廢紙……有時甚至還會有西瓜皮存在。第三個觀察點——花園原本干干凈凈的地方不一會兒就變成了垃圾堆,那些清潔工時而掃一掃,但時間長了,也開始了“罷工”現(xiàn)象。
    (2)企業(yè)調(diào)查
    我們走訪的工廠大部分都能及時清理垃圾,做到保護環(huán)境。但個別企業(yè)將廢棄物丟棄一旁,形成了垃圾堆,那可算是臭氣熏天,希望能及時改正。
    (3)村民調(diào)查
    根據(jù)調(diào)查,大部分人認為,目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)大大不如十年前了。還好近年來隨著人們環(huán)保意識的加強以及政府對環(huán)境保護的重視,經(jīng)過環(huán)保部門和廣大市民的努力,臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周圍的環(huán)境改善了許多,但還是存在著一些難以解決的難題。如,還有一些河水任然存在這一定的污染,有時候市區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量也不能盡如人意……我們應(yīng)該做到“能省則省”,而不是過度的浪費。
    三、調(diào)查結(jié)果
    通過了這次調(diào)查,我了解到:隨著工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的財富的同時,也使環(huán)境付出了巨大的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。解決環(huán)境問題早已成為了刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前的這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門的努力是遠遠不夠的,還必須提高人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環(huán)境也應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該增強環(huán)保意識,節(jié)約水。如果所有人天天破壞環(huán)境,地球就會變成垃圾場;如果所有人天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,保護好我們的家園——地球!
    六年級:
    社會調(diào)查報告做篇十一
    我們?nèi)サ那耙恢苤饕窃谛虑f鄉(xiāng)中心小學開展支教工作,我教四、五年級共四個班的音樂和思想品德。那里的孩子很聽話也很聰明,其實他們知道的東西一點都不少,從他們身上我也學到了很多。每次給孩子們上課我都會有新的收獲,其中有一次給我留下了特別深刻的印象。會寧這個地方貧窮,其最直接的原因是自然條件特別惡劣,常年干旱少雨,當?shù)靥貏e缺水。那次上課我問孩子們:“如果你有神筆馬良的神筆,你會用它來畫什么?”結(jié)果有個孩子站起來說:“我會用這支神筆給家鄉(xiāng)畫一條大河?!蔽耶敃r聽了就特別感動和震撼,的確,缺水是個大問題,這也給當?shù)睾⒆觽冃闹辛粝铝撕苤氐年幱啊K侨绱苏滟F,“水是生命之源”,在會寧的二十天我是前所未有地強烈地感受到了這一點。
    在給孩子們上最后一節(jié)思想品德課時,我講的主題是“愛家鄉(xiāng),愛祖國”。我問孩子們:“你們將來想上大學嗎?”孩子們齊聲回答說:“想!”我又問:“想去哪兒上大學呀?”孩子們給出了種種答案,想去哪兒的都有,甚至還有想去哈佛、劍橋的。我又問他們:“那你們將來上完大學后還會回來嗎?”孩子們又齊聲回答說:“會!”然后我就跟他們說:“同學們,請記住你們今天說過的話,希望你們將來有一天,等你們在外面學成之后,真得能再回到你們的家鄉(xiāng),因為它需要你們把它建設(shè)得更好。
    其實,這節(jié)課是我特意安排的。因為在來到會寧之前,我一直有個疑問:會寧縣在白銀市乃至甘肅省都有“高考狀元縣”之稱,每年的高考成績都不錯,調(diào)查報告《寒假社會實踐調(diào)查報告》。每年有那么多優(yōu)秀學子從這里走出去,但為什么當?shù)剡€是一直這么窮呢?來了之后我發(fā)現(xiàn),其中一個很重要的原因是大部分人走出去之后就再也沒回來。會寧教育之所以發(fā)達,原因自然很多,但千條萬條,不外乎四個字“窮則思變”。當然,窮則思變,變通的方法可以有很多種。然而在這里,擺脫貧困卻和教育天然地聯(lián)系在一起。因為貧窮,他們要把有限的資源投入到教育上;因為貧窮,他們希望通過教育來改變自己;因為貧窮,他們要重視教育,因為那是他們唯一的出路。老百姓沒有多么高深的理論知識,他們也許不懂教育可以提高人民的科學文化水平,可以促進生產(chǎn)力發(fā)展。他們所依據(jù)的只是一條簡單的邏輯:教育可以讓我走出大山,讓我離開這個貧困之地。君不見,某某考到北京,畢業(yè)后找到好工作拿到了高工資;君不見,某某留學后,到國外定居了,把父母也接到了外面。與其說是教育改變貧困,倒不如說是教育讓他們擺脫貧困。就這樣,一批批優(yōu)秀的學子走出去了再也沒回來,他們雖然改變了自己的命運,但是卻把貧困留給了當?shù)?,當?shù)刎毨У拿婷矝]有絲毫的改變。這難道就是我們的脫貧之道嗎?假如人人都抱有這種想法,都把“逃離貧困”作為自己的奮斗目標,那些落后地區(qū)又如何能富強起來?!白灾咛熘?,如果連大山里優(yōu)秀的兒女們都拋棄了那片黃土地、遠離了家鄉(xiāng)父老,不知是會寧的不幸,還是整個中國的悲哀。
    當然,當?shù)厝说倪@種做法也確實是無奈之舉。在那里,由于自然條件欠佳,生存成本和發(fā)展成本異常昂貴。從現(xiàn)實的角度考慮,離開本地到外面,也許會很艱難,但至少給人以希望。再說,大家都有權(quán)利到條件好的地方去生活,你能在北京生活,為什么我就不可以呢?說實話,如果我出生在那種地方,可能我也會像很多人一樣拼命想走出去,出來之后也可能再也不會回去。但同時也必須看到,這種放棄與逃離貧困的會寧發(fā)展模式,畢竟不是改變貧困地區(qū)落后面貌的正確途徑。落后地區(qū)的發(fā)展,需要培養(yǎng)當?shù)厝说谋就烈庾R,需要當?shù)厝说淖粤⒆詮姟?BR>    社會調(diào)查報告做篇十二
    我于11月24號到位于xx市xx區(qū)洪xx街的一家名叫"剪亮人生"的理發(fā)店做調(diào)查。
    這是一家面積與規(guī)模都不算太大的店面。外墻是橘黃色的漆,給人的第一感覺很溫馨。這家店代理巴黎歐萊雅專門美發(fā)產(chǎn)品,但價格卻比店里的其他產(chǎn)品貴很多。
    店里共有7個人,以及可供6人同時理發(fā)的墩位。7人中有一人是店長,同時是技術(shù)總監(jiān)一般不給人理發(fā),除非是特殊情況或是很熟識的顧客,還有一個小女孩是專門為顧客洗頭的,其余五人為理發(fā)師傅,三個大工兩個小工。店里有一個洗發(fā)水池,和兩臺美發(fā)機器店中央擺放一個桌子,上面擺放的是流行雜志和美發(fā)書籍。燈光是柔和的黃色與店內(nèi)裝修很相稱。
    這家店采用會員制來拉攏顧客,因為離家較近,所以我也在這辦理了一張會員卡,由于只發(fā)行一百張會員卡所以會員一般都是老顧客。這里的價位不是太高,短發(fā)或是中長發(fā)一般都是10元。特殊的發(fā)型依情況而定,燙發(fā)的價格按照藥水的價格定,若是使用店里代理的巴黎歐萊雅的產(chǎn)品可能就會比普通的高出很多。這里對會員顧客還采取打折和積分制度普通的理發(fā)分為7折,8折不等,燙發(fā)按照價格定。積分到了一定的分數(shù)還有禮品贈送,比如:者哩水,洗發(fā)水等。
    店里的員工每月的工資按照干活的多少來定,只有洗頭的是每月一千元固定,但都是包吃包住。其余幾人是每天干的活都有記錄,無論是剪發(fā)燙發(fā)或是其他,都統(tǒng)計起來然后每天的收入是其中自己收入總數(shù)的百分之二十,也就是說每月掙的多少全靠自己的努力。通常情況大工要比小公掙的多些,他門干的很快而且很好,熟的顧客自然知道哪個是大工,小則只有新來的顧客所以掙的少些。平均來講人少的`時候每月可以掙到一千五左右。人最多的時侯掙到過兩千以上,由于比較熟識,私下了解到這里的理發(fā)師傅大多都是剛從美容美發(fā)學校畢業(yè)的學生,他們來這種小店也只是為自己積累經(jīng)驗,把這里作為一個跳板。他們也并不滿足于一個月一兩千左右的工資,他們也想要到大店去學習,但對于美容美發(fā)這個行業(yè),他們也很有信心。
    作為一個形象設(shè)計專業(yè)的學生,我們也都很看好這個市場,通過對這家美發(fā)店的調(diào)查也對這個行業(yè)有了一些初步的了解。它有很好的發(fā)展前景,但最重要的是無論你在哪家店工作最重要的就是技術(shù)和人品,那些偷機取巧的人很難在社會上立足,特別是競爭這么激烈的服務(wù)行業(yè)。老板都比較重視員工的道德修養(yǎng),所以每位員工都有一兩個月的試驗期,如果你的人品不被肯定,即使你有在過硬的技術(shù)也白費。
    在競爭日益激烈的今天我們只有擁有良好的職業(yè)道德休養(yǎng)和精湛的技術(shù)才能在這個行業(yè)里立足,才能實現(xiàn)自己的理想,去創(chuàng)造自己的事業(yè),做一個合格的形象設(shè)計師。我想我有信心做好它。
    同時也祝愿這個行業(yè)更加蓬勃的發(fā)展,社會更加和諧,更加穩(wěn)定。
    社會調(diào)查報告做篇十三
    去年7月22日至7月27日,我隨青島海洋大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度某地崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城某地中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。
    周家村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
    聽村里的領(lǐng)導介紹,村里的主要收入來源于秘書工作種植業(yè),其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
    字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
    一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某某某重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,只有九個字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!
    聽到這件事的時候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,以此來擺脫落后的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
    這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城某地之間,也同樣存在于小城某地和大城某地之間,落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
    老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:
    以周家村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況。
    周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實這對村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動力的利用。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,韓國人回收所有果實和種子,付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙,可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當豐富的人才,我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現(xiàn)在要富裕!
    孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開放20xx年來,人們的思想有了極大的進步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生,有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!