計劃是為實現(xiàn)某個目標而制定的詳細安排，能夠幫助我們有條不紊地進行工作和生活。計劃需要具備可操作性和可持續(xù)性，應考慮到實際情況和可行性，避免過于理想化或虛無縹緲。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全民閱讀工作計劃篇一
為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神，經研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動，具體方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的和__屆精神，為指導，加強構建公共文化體系，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質和科學文化素質，為實現(xiàn)文化強縣，推動我縣全面建成小康社會提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動主題
全民閱讀—書香滿谷陽
三、主要活動內容
“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點，以好書推介、經典閱讀、讀書征文等活動為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質。
4、圖書捐贈展覽活動。積極參加縣組織的活動，發(fā)動農機系統(tǒng)職工參加圖書捐贈及精品圖書聯(lián)展活動，每個單位捐贈圖書不少于20本。由局辦公室負責落實。
四、考核辦法
1、是否備有讀書學習活動筆記本;
2、是否有科學詳細、行之有效的讀書學習計劃;
3、參加讀書學習活動情況，查看學習考勤簽到簿;
7、聯(lián)系工作實際下基層，撰寫調研報告情況，作為年度學分獲得的參考依據(jù);
8、12月中旬，讀書學習領導小組對讀書學習情況進行一次集中檢查，及時公布每個同志的學習情況，作為年度考核的內容之一。
五、工作要求
1、成立組織。加強領導。為確保這次活動扎實開展，縣局成立領導小組，組長由縣農機局局長張波同志擔任，副組長為縣農機局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農機校校長李凡章、農機監(jiān)理站站長李建中等同志。
2、明確職責，抓好落實。局辦公室要切實負責，組織活動扎實有序開展。
全民閱讀工作計劃篇二
2022 年學校讀書月活動方案模板范文 1 為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃重的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，進步教師綜合素質，努力建造_書香校園_.特制定教師讀書活動方案。
一、活動目的 為使教師更新教育觀念，進步理論素養(yǎng)和教育才能，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建立書香校園，推動學習型學校的形成作出奉獻。
1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識構造；提升教師理論和理論程度，將讀書所得運用于理論，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)開展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氣氛，引導教師養(yǎng)成_愛讀書、會讀書、讀好書_的好習慣，進步教育科研才能。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建立，形成積極進取、努力學習的氣氛，積極建構學習型組織。使教師朝著_有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境_,實現(xiàn)從_閱讀_到_悅讀_這一目的不斷邁進，進步教師綜合素質。
4、通過活動，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
二、活動主題 讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號 與知識為友，與書本為友。
四、參加人員 全校所有在職教師。
五、讀書內容 讀書是教師進步自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1 1 、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2 2 、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性考慮、自身教育理論的時效性經歷，可以對教師詳細工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3 3 、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前開展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4 4 、現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師理解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。
5 5 、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師理解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、進步自身學習質量和教學效果是很重要的。
六、活動措施 1、制定讀書方案目的書：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目的。
2 2 、學校為全體教師裝 備一本讀書筆記本。
3、開展_四個一_的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每天自學一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書情況進展調研、考評和總結。期末進展優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評選出優(yōu)秀作品進展獎勵并編入?？督毯Ｊ柏悺?。
4、學校把每年的 3 月和 10 月設立為_讀書節(jié)_,每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領導定期為教師做讀書輔導講座。
5、認真及時搜集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。
6 6 、認真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施 1 1 、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室詳細負責讀書活動的施行，以教研組為載體進展校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。
2 2 、管理制度保障。建立相應的活動細那么，使教師讀書活動的施行和管理走向標準化。
3 3 、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進展鞭策。
4 4 、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建立，保障校本研修讀書活動正常進展。
2022 年學校讀書月活動方案模板范文 2
一、指導思想 創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氣氛，是順應時代的開展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氣氛為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣闊師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建立，為學校建立增添活力。
二、活動目的 最能致遠是書香，書香校園是一種氣氛，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，進步學生的讀寫才能，打造學生的.人生底色；努力建立師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而進步教育質量，創(chuàng)立特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
教育相適應的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際才能的人才奠定堅實的基矗。
三、活動對象：
全民閱讀工作計劃篇三
根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在xx經開區(qū)開展首個全民*教育日宣傳活動，具體實施方案如下：
組 長：
副 組 長：
成 員：
深化“法律六進”，增強*意識。
20xx年4月10日—4月30日。
大力開展總體*觀宣傳教育，努力提高全民*意識，增強全民*責任。大力開展《憲法》、《*法》、《反*法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的*任務，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。
（一）開展“六進”系列主題活動。進機關、進企業(yè)，要開展“*教育進機關”活動，各單位、各社區(qū)要利用會議、宣傳專欄集中學習、宣傳《*法》等法律，促進公職人員特別是領導干部增強*觀念，帶頭維護*，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《*法》。各中小學要開展“*教育進課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導員為中小學生上一堂*知識法律課，著力培育青少年的*意識。各社區(qū)要開展“*教育進萬家”活動，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄，動員社會力量參與宣傳活動，將*知識送到田間地頭、千家萬戶。
（二）開展*教育媒體行動。各社區(qū)、各部門要充分運用廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳*知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。
（三）開展*教育“融入行動”。將*教育融入地方文化、行業(yè)文化、機關文化、企業(yè)文化、校園文化建設，推動宣傳（公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地有宣傳板塊）全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目，增強*教育的滲透力和感染力。將*教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學校的創(chuàng)建活動，融入黨團建設、社會組織建設、社區(qū)建設等基層工作中，導入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會規(guī)范，不斷夯實*教育基礎。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開展全民*教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化單位之間的協(xié)調配合，形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民*教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。
（二）加強創(chuàng)新、務求實效。各社區(qū)、各部門要在運用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅持結合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。
（三）加強宣傳，營造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互配合，制定*教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節(jié)奏，增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經驗和好做法，先進個人和先進事跡，進一步激發(fā)廣大干群投身*教育活動的積極性和主動性。
全民閱讀工作計劃篇四
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府舉辦讀書節(jié)活動的統(tǒng)一部署，某某街道擬制定“全民讀書月”活動實施方案。
以科學發(fā)展為統(tǒng)領，堅持推動科學發(fā)展，促進社會和諧。通過全民讀書月活動，在全社會積極倡導讀書的良好習慣，營造全民閱讀的良好氛圍，開創(chuàng)居民群眾思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面，促進社會和諧、文明、進步，推進街道精神文化建設，提升街道文化品位，為某某國家文明城市的創(chuàng)建工作，為構建幸福某某提供強大的精神支持和文化條件。
1、活動主題：書意濃情樂社區(qū)
2、活動時間：4月至11月
1、舉辦一次圖書交換活動。以“書籍點亮生活”為主題，與某某社區(qū)居委會合作舉辦“走進社區(qū)”圖書交換活動，提出愛護書籍的倡議，邀請社區(qū)居民參加，通過這項活動鼓勵大家將家中的閑置圖書拿出來與有需要的人進行交換，從而提高圖書的利用率，節(jié)約紙張，實現(xiàn)環(huán)保，進而拉開全民讀書月活動序幕。
2、舉辦倡導公民道德的“文化講壇”活動。以深入推進群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主旨，邀請在文化、藝術、社會科學領域里具有突出成就的專家、學術研究者，結合某某街道實際，在社區(qū)開設以公民道德為主題的公益講壇，促進社會群體之間、鄰里之間和家庭之間的文明、和諧相處的良好氛圍，進一步提高新市民素質。
3、舉辦一次親子繪畫活動。結合“六·一”兒童節(jié)，在社區(qū)舉辦一次百米長卷親子繪畫活動，為居民提供一個兒童與家長互動的平臺，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性學習的能力，增進親子感情和鄰里的交流，促進家庭的和諧和豐富社區(qū)生活。
全民讀書月活動是一項社會性、群眾性很強的活動，需要社會各界和廣大干部群眾的支持和參與。各村（社區(qū)）要切實加強對活動的組織領導，確保有專人負責，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。注重喜引導讀者讀好書，培養(yǎng)大家的讀書興趣。各村（社區(qū)）要根據(jù)各自職能，充分發(fā)揮主觀能動性，加強相互協(xié)調與溝通，努力形成合力，確保讀書活動扎實有效地開展。
全民閱讀工作計劃篇五
為深入貫徹落實“十八大”和__重要講話精神，按照《20xx年“風雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關于在全市中小學校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關于在全市中小學開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責，深入開展“全民閱讀進學?！被顒樱罅ν七M學習型組織和書香校園建設，為促進全市中小學校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：
讀書育人·健康成長。
1、學校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道。
2、全民閱讀推廣活動有獎征文。
3、全民閱讀知識問答。
全市中小學校教師與學生。
20xx年10月1日——20xx年元月底。
（一）抓好“全民閱讀進學?！背Ｒ?guī)動態(tài)性報道
1、報道內容包括以下4個方面：
全民閱讀工作計劃篇六
各縣（區(qū)）教育局、市直各學校：
20xx年4月1日是第xx個全民*教育日，為進一步激發(fā)我市中小學生愛國主義熱情和維護*的責任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關事宜通知如下：
20xx年4月1日至4月18日
（一）“*知識進校園”活動
（二）結合“七五”普法活動，開展《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)。
（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴防泄密。
（三）做好工作總結。各單位將活動開展情況務必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱xx。
全民閱讀工作計劃篇七
一、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動;(2-4月份)
圖書館聯(lián)合學校婦聯(lián)、團委等相關部門共同開展向貧困地區(qū)“獻愛心，捐書”活動;開展下院部與送書上門服務活動，方便師生閱讀;開展圖書漂流活動。
二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動：(長期)
(2)贈書活動(向圖文信息中心捐贈自己編、著圖書、資料等);
(3)全年開展四次大型書評活動，提高學生閱讀、鑒賞能力;
三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動(4月份)
圖書館將對2017年4月23日至2017年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進行統(tǒng)計，從借閱量最多的讀者(分教師組和學生組)中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報學院審批，給予獎勵。
四、靜心讀書一小時活動(4月22日)
在世界讀書節(jié)當日，組織學生進行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動，增強學生閱讀意識和提高閱讀情趣。
五、游館沖關活動(4月22日)
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學生中開展游館大賽，具體方案另列。
六、移動閱讀大賽活動(4-5月份)
開展移動閱讀大賽全校宣傳活動;
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。
七、“中華頌·經典作品”集體朗誦比賽活動(9-11月份)
全民閱讀工作計劃篇八
20xx年4月15日是第xx個全民*教育日，為進一步激發(fā)我市中小學生愛國主義熱情和維護*的責任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將制訂如下方案：
20xx年4月13日至4月18日
（一）“*知識進校園”活動
（二）結合“七五”普法活動，開展《_憲法》《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。
（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。
全民閱讀工作計劃篇九
閱讀、創(chuàng)新、發(fā)展
^v^烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學界聯(lián)合會
烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。
20xx年4月－10月
（一）第六屆“全民讀書月”活動開幕式
地點：烏魯木齊市圖書館門前廣場
時間：4月23日16：00（北京時間）邀請市有關領導、主辦單位領導、各界人士和學校學生代表數(shù)百人參加。
全民閱讀工作計劃篇十
20xx年4月13日至4月18日。
(一)“*知識進校園”活動。
(二)結合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。
(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
(一)提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。
全民閱讀工作計劃篇十一
1、新庵嶺路口至雙溪口萬虹公路兩旁
2、洋坑村(仰恩大學新校區(qū))
全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學生、志愿者等。
1、造林現(xiàn)場組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責場地及人員安排。
2、造林苗木準備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責鎮(zhèn)機關造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)
4、技術指導：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。
5、宣傳報道：鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負責幾個主要路口的橫幅、標語。鎮(zhèn)文化站負責宣傳報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。
6、秩序維持：交警中隊負責維持交通秩序，植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作。
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上_植樹造林_等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。
5、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。
全民閱讀工作計劃篇十二
一、活動主題：
感受文字之美,盡享讀書之樂!
二、活動背景
三、活動目的及意義：
4月23日我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。 閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始， 愿書成為我們永遠的朋友。
四、活動安排(4月23日)
1、晨讀： 各語文教師進教室為學生誦讀經典。
2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務處)
3、校外宣傳：在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)
4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務處)
全民閱讀工作計劃篇十三
新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。班主任需要制定新學期的工作計劃，下面為大家整理的高二班主任工作計劃，制定詳情如下：
一、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。
二、增強學生的信心和自尊心
班主任在教育和教學中，經常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的的力量，是對自己的信心和自尊感?！睂W生對學習、對前途產生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事；他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結果成績全班倒數(shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。
1、把學生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。
2、要尊重學生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。
3、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待，關愛備至。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力狀態(tài)。
作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。
三、班主任要做“六心”人
1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎。
3、關心。班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理，及時引導和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風
班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學化、制度化。是班主任實施素質教育的重要內容。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體；看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；是否有利于培養(yǎng)學生個性特長；是否有利于培優(yōu)轉差等等；科學管理應該長期目標和近期目標相結合；計劃性和科學性相結合；開展活動的知識性和學生年齡相結合；班級檢查監(jiān)督和自我教育相結合。在實現(xiàn)班級管理科學化、制度化的過程中，班主任應該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進行素質教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選“三好學生”、“學習積極分子”等活動，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開民主生活會，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力，形成良好的班風，有利于素質教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進生轉化工作
每個班都會有差生（指學習和思想方面），但每個學生都有他的閃光點，班主任應當發(fā)掘長處，加以正確引導。使之發(fā)揚長處，改正缺點。在引導他們的時候方法要正確，如：碰到上課經常打瞌睡的學生，不妨給他開個笑話，你是不是”特困生”等等，多點鼓勵，多點贊揚，給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘，細微觀察，加以引導，一定會使差生轉化過來，成為用人才。
總之，班主任工作是一個較復雜的工作，它牽涉的面廣、點多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體、不同的學生個體實施不同的方法，但也不要局限于某一、兩種方法，有時科學地將各種方法并用才會有收效。以上就是本人這學期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進！
全民閱讀工作計劃篇十四
以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書、《中國_歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區(qū)“慶祝中國_成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益，書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的全民閱讀推廣活動，是慶祝中國_成立90周年、推進學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好全民閱讀推廣活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展全民閱讀推廣活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
全民閱讀工作計劃篇十五
為了踐行社會主義核心價值觀，培育“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎，增強農村文化軟實力，在全鎮(zhèn)開展“共享全民閱讀·同繪新農村”讀書活動。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以_理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、__系列講話。緊緊抓住培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以促進全民素質提升為宗旨，開展覆蓋機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、村屯、家庭的“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書主題活動，以提升農村文化軟實力，培育適宜經濟發(fā)展的人文環(huán)境。
“共享全民閱讀·同繪新農村”
20xx----20xx年全年
一啟動全民讀書活動
全鎮(zhèn)上下結合自身實際啟動“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書活動，各單位各部門各村要通過宣讀、發(fā)放倡議書啟動全年活動。
三讀書交流活動。組織干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結的教師、干部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得。
四漢字聽寫比賽。中小學校要結合實際，以學校圖書室為學習的平臺，發(fā)揮學校教育主陣地作用，開展學生漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣，使學生體會學習所帶來的快樂。
1、學校圖書室、閱覽室開放時間：每周五下午2:30——6:00
2、借書管理：所有借閱人員在圖書室選出自己需要的書籍后，要出示本人有效證件（身份證、駕駛證、戶口本等）履行登記手續(xù)，留存有效電話后，方可離室。
3、還書：所有借閱人員閱讀完自己的所借書后，主動到學校還書、換書；如因保管不善導致借書破損、丟失，要按定價折算賠償。
4、籌書：社會各界有愛人士，如有藏書可以以捐贈或者借給學校以供人們借閱，所有捐書學校都會妥善保管、使用，并為捐贈人出示相關手續(xù)和證書。
5、閱覽：所有借閱人員如在學校閱覽室讀書，必須遵守學校相關制度，要惜書如寶，不在室內抽煙、喧嘩、隨意走動，不破壞學校公共設施，不影響師生正常的工作學習，做文明讀書人。
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，在機關以“創(chuàng)建書香機關，做人民滿意公務員”為主題，開展“每天閱讀30分，做學習型干部”黨政機關干部讀書活動。
3、在學校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進青少年健康成長”為主題的“經典誦讀”學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典、傳統(tǒng)經典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才，積極選樹“書香校園”、“書香班級”典型，營造良好的學習氛圍。
一提高認識，精心組織。全民讀書活動是提升農民文明素質的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
全民閱讀工作計劃篇十六
為進一步提高廣大居民群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
以黨的政治精神，以提高廣大干部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創(chuàng)建學習型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結合，促進全區(qū)人民養(yǎng)成終身學習習慣，特開展此次活動。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日
全民讀書活動是為了推進城區(qū)文化建設，提升市民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
全民閱讀工作計劃篇十七
以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書、《中國^v^歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區(qū)“慶祝中國^v^成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益，書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的全民閱讀推廣活動，是慶祝中國^v^成立90周年、推進學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好全民閱讀推廣活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展全民閱讀推廣活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
全民閱讀工作計劃篇十八
閱讀、創(chuàng)新、發(fā)展
_烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學界聯(lián)合會
烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。
20xx年4月－10月
地點：烏魯木齊市圖書館門前廣場
時間：4月23日16：00（北京時間）邀請市有關領導、主辦單位領導、各界人士和學校學生代表數(shù)百人參加。
全民閱讀工作計劃篇一
為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神，經研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動，具體方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的和__屆精神，為指導，加強構建公共文化體系，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質和科學文化素質，為實現(xiàn)文化強縣，推動我縣全面建成小康社會提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動主題
全民閱讀—書香滿谷陽
三、主要活動內容
“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點，以好書推介、經典閱讀、讀書征文等活動為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質。
4、圖書捐贈展覽活動。積極參加縣組織的活動，發(fā)動農機系統(tǒng)職工參加圖書捐贈及精品圖書聯(lián)展活動，每個單位捐贈圖書不少于20本。由局辦公室負責落實。
四、考核辦法
1、是否備有讀書學習活動筆記本;
2、是否有科學詳細、行之有效的讀書學習計劃;
3、參加讀書學習活動情況，查看學習考勤簽到簿;
7、聯(lián)系工作實際下基層，撰寫調研報告情況，作為年度學分獲得的參考依據(jù);
8、12月中旬，讀書學習領導小組對讀書學習情況進行一次集中檢查，及時公布每個同志的學習情況，作為年度考核的內容之一。
五、工作要求
1、成立組織。加強領導。為確保這次活動扎實開展，縣局成立領導小組，組長由縣農機局局長張波同志擔任，副組長為縣農機局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農機校校長李凡章、農機監(jiān)理站站長李建中等同志。
2、明確職責，抓好落實。局辦公室要切實負責，組織活動扎實有序開展。
全民閱讀工作計劃篇二
2022 年學校讀書月活動方案模板范文 1 為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃重的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，進步教師綜合素質，努力建造_書香校園_.特制定教師讀書活動方案。
一、活動目的 為使教師更新教育觀念，進步理論素養(yǎng)和教育才能，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建立書香校園，推動學習型學校的形成作出奉獻。
1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識構造；提升教師理論和理論程度，將讀書所得運用于理論，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)開展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氣氛，引導教師養(yǎng)成_愛讀書、會讀書、讀好書_的好習慣，進步教育科研才能。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建立，形成積極進取、努力學習的氣氛，積極建構學習型組織。使教師朝著_有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境_,實現(xiàn)從_閱讀_到_悅讀_這一目的不斷邁進，進步教師綜合素質。
4、通過活動，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
二、活動主題 讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號 與知識為友，與書本為友。
四、參加人員 全校所有在職教師。
五、讀書內容 讀書是教師進步自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1 1 、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2 2 、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性考慮、自身教育理論的時效性經歷，可以對教師詳細工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3 3 、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前開展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4 4 、現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師理解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。
5 5 、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師理解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、進步自身學習質量和教學效果是很重要的。
六、活動措施 1、制定讀書方案目的書：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目的。
2 2 、學校為全體教師裝 備一本讀書筆記本。
3、開展_四個一_的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每天自學一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書情況進展調研、考評和總結。期末進展優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評選出優(yōu)秀作品進展獎勵并編入?？督毯Ｊ柏悺?。
4、學校把每年的 3 月和 10 月設立為_讀書節(jié)_,每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領導定期為教師做讀書輔導講座。
5、認真及時搜集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。
6 6 、認真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施 1 1 、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室詳細負責讀書活動的施行，以教研組為載體進展校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。
2 2 、管理制度保障。建立相應的活動細那么，使教師讀書活動的施行和管理走向標準化。
3 3 、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進展鞭策。
4 4 、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建立，保障校本研修讀書活動正常進展。
2022 年學校讀書月活動方案模板范文 2
一、指導思想 創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氣氛，是順應時代的開展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氣氛為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣闊師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建立，為學校建立增添活力。
二、活動目的 最能致遠是書香，書香校園是一種氣氛，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，進步學生的讀寫才能，打造學生的.人生底色；努力建立師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而進步教育質量，創(chuàng)立特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
教育相適應的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際才能的人才奠定堅實的基矗。
三、活動對象：
全民閱讀工作計劃篇三
根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在xx經開區(qū)開展首個全民*教育日宣傳活動，具體實施方案如下：
組 長：
副 組 長：
成 員：
深化“法律六進”，增強*意識。
20xx年4月10日—4月30日。
大力開展總體*觀宣傳教育，努力提高全民*意識，增強全民*責任。大力開展《憲法》、《*法》、《反*法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的*任務，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。
（一）開展“六進”系列主題活動。進機關、進企業(yè)，要開展“*教育進機關”活動，各單位、各社區(qū)要利用會議、宣傳專欄集中學習、宣傳《*法》等法律，促進公職人員特別是領導干部增強*觀念，帶頭維護*，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《*法》。各中小學要開展“*教育進課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導員為中小學生上一堂*知識法律課，著力培育青少年的*意識。各社區(qū)要開展“*教育進萬家”活動，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄，動員社會力量參與宣傳活動，將*知識送到田間地頭、千家萬戶。
（二）開展*教育媒體行動。各社區(qū)、各部門要充分運用廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳*知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。
（三）開展*教育“融入行動”。將*教育融入地方文化、行業(yè)文化、機關文化、企業(yè)文化、校園文化建設，推動宣傳（公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地有宣傳板塊）全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目，增強*教育的滲透力和感染力。將*教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學校的創(chuàng)建活動，融入黨團建設、社會組織建設、社區(qū)建設等基層工作中，導入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會規(guī)范，不斷夯實*教育基礎。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開展全民*教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化單位之間的協(xié)調配合，形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民*教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。
（二）加強創(chuàng)新、務求實效。各社區(qū)、各部門要在運用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅持結合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。
（三）加強宣傳，營造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互配合，制定*教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節(jié)奏，增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經驗和好做法，先進個人和先進事跡，進一步激發(fā)廣大干群投身*教育活動的積極性和主動性。
全民閱讀工作計劃篇四
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府舉辦讀書節(jié)活動的統(tǒng)一部署，某某街道擬制定“全民讀書月”活動實施方案。
以科學發(fā)展為統(tǒng)領，堅持推動科學發(fā)展，促進社會和諧。通過全民讀書月活動，在全社會積極倡導讀書的良好習慣，營造全民閱讀的良好氛圍，開創(chuàng)居民群眾思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面，促進社會和諧、文明、進步，推進街道精神文化建設，提升街道文化品位，為某某國家文明城市的創(chuàng)建工作，為構建幸福某某提供強大的精神支持和文化條件。
1、活動主題：書意濃情樂社區(qū)
2、活動時間：4月至11月
1、舉辦一次圖書交換活動。以“書籍點亮生活”為主題，與某某社區(qū)居委會合作舉辦“走進社區(qū)”圖書交換活動，提出愛護書籍的倡議，邀請社區(qū)居民參加，通過這項活動鼓勵大家將家中的閑置圖書拿出來與有需要的人進行交換，從而提高圖書的利用率，節(jié)約紙張，實現(xiàn)環(huán)保，進而拉開全民讀書月活動序幕。
2、舉辦倡導公民道德的“文化講壇”活動。以深入推進群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主旨，邀請在文化、藝術、社會科學領域里具有突出成就的專家、學術研究者，結合某某街道實際，在社區(qū)開設以公民道德為主題的公益講壇，促進社會群體之間、鄰里之間和家庭之間的文明、和諧相處的良好氛圍，進一步提高新市民素質。
3、舉辦一次親子繪畫活動。結合“六·一”兒童節(jié)，在社區(qū)舉辦一次百米長卷親子繪畫活動，為居民提供一個兒童與家長互動的平臺，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性學習的能力，增進親子感情和鄰里的交流，促進家庭的和諧和豐富社區(qū)生活。
全民讀書月活動是一項社會性、群眾性很強的活動，需要社會各界和廣大干部群眾的支持和參與。各村（社區(qū)）要切實加強對活動的組織領導，確保有專人負責，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。注重喜引導讀者讀好書，培養(yǎng)大家的讀書興趣。各村（社區(qū)）要根據(jù)各自職能，充分發(fā)揮主觀能動性，加強相互協(xié)調與溝通，努力形成合力，確保讀書活動扎實有效地開展。
全民閱讀工作計劃篇五
為深入貫徹落實“十八大”和__重要講話精神，按照《20xx年“風雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關于在全市中小學校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關于在全市中小學開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責，深入開展“全民閱讀進學?！被顒樱罅ν七M學習型組織和書香校園建設，為促進全市中小學校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：
讀書育人·健康成長。
1、學校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道。
2、全民閱讀推廣活動有獎征文。
3、全民閱讀知識問答。
全市中小學校教師與學生。
20xx年10月1日——20xx年元月底。
（一）抓好“全民閱讀進學?！背Ｒ?guī)動態(tài)性報道
1、報道內容包括以下4個方面：
全民閱讀工作計劃篇六
各縣（區(qū)）教育局、市直各學校：
20xx年4月1日是第xx個全民*教育日，為進一步激發(fā)我市中小學生愛國主義熱情和維護*的責任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關事宜通知如下：
20xx年4月1日至4月18日
（一）“*知識進校園”活動
（二）結合“七五”普法活動，開展《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)。
（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴防泄密。
（三）做好工作總結。各單位將活動開展情況務必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱xx。
全民閱讀工作計劃篇七
一、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動;(2-4月份)
圖書館聯(lián)合學校婦聯(lián)、團委等相關部門共同開展向貧困地區(qū)“獻愛心，捐書”活動;開展下院部與送書上門服務活動，方便師生閱讀;開展圖書漂流活動。
二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動：(長期)
(2)贈書活動(向圖文信息中心捐贈自己編、著圖書、資料等);
(3)全年開展四次大型書評活動，提高學生閱讀、鑒賞能力;
三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動(4月份)
圖書館將對2017年4月23日至2017年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進行統(tǒng)計，從借閱量最多的讀者(分教師組和學生組)中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報學院審批，給予獎勵。
四、靜心讀書一小時活動(4月22日)
在世界讀書節(jié)當日，組織學生進行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動，增強學生閱讀意識和提高閱讀情趣。
五、游館沖關活動(4月22日)
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學生中開展游館大賽，具體方案另列。
六、移動閱讀大賽活動(4-5月份)
開展移動閱讀大賽全校宣傳活動;
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。
七、“中華頌·經典作品”集體朗誦比賽活動(9-11月份)
全民閱讀工作計劃篇八
20xx年4月15日是第xx個全民*教育日，為進一步激發(fā)我市中小學生愛國主義熱情和維護*的責任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將制訂如下方案：
20xx年4月13日至4月18日
（一）“*知識進校園”活動
（二）結合“七五”普法活動，開展《_憲法》《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。
（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。
全民閱讀工作計劃篇九
閱讀、創(chuàng)新、發(fā)展
^v^烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學界聯(lián)合會
烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。
20xx年4月－10月
（一）第六屆“全民讀書月”活動開幕式
地點：烏魯木齊市圖書館門前廣場
時間：4月23日16：00（北京時間）邀請市有關領導、主辦單位領導、各界人士和學校學生代表數(shù)百人參加。
全民閱讀工作計劃篇十
20xx年4月13日至4月18日。
(一)“*知識進校園”活動。
(二)結合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。
(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
(一)提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。
全民閱讀工作計劃篇十一
1、新庵嶺路口至雙溪口萬虹公路兩旁
2、洋坑村(仰恩大學新校區(qū))
全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學生、志愿者等。
1、造林現(xiàn)場組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責場地及人員安排。
2、造林苗木準備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責鎮(zhèn)機關造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)
4、技術指導：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。
5、宣傳報道：鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負責幾個主要路口的橫幅、標語。鎮(zhèn)文化站負責宣傳報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。
6、秩序維持：交警中隊負責維持交通秩序，植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作。
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上_植樹造林_等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。
5、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。
全民閱讀工作計劃篇十二
一、活動主題：
感受文字之美,盡享讀書之樂!
二、活動背景
三、活動目的及意義：
4月23日我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。 閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始， 愿書成為我們永遠的朋友。
四、活動安排(4月23日)
1、晨讀： 各語文教師進教室為學生誦讀經典。
2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務處)
3、校外宣傳：在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)
4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務處)
全民閱讀工作計劃篇十三
新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。班主任需要制定新學期的工作計劃，下面為大家整理的高二班主任工作計劃，制定詳情如下：
一、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。
二、增強學生的信心和自尊心
班主任在教育和教學中，經常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的的力量，是對自己的信心和自尊感?！睂W生對學習、對前途產生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事；他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結果成績全班倒數(shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。
1、把學生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。
2、要尊重學生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。
3、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待，關愛備至。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力狀態(tài)。
作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。
三、班主任要做“六心”人
1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎。
3、關心。班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理，及時引導和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風
班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學化、制度化。是班主任實施素質教育的重要內容。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體；看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；是否有利于培養(yǎng)學生個性特長；是否有利于培優(yōu)轉差等等；科學管理應該長期目標和近期目標相結合；計劃性和科學性相結合；開展活動的知識性和學生年齡相結合；班級檢查監(jiān)督和自我教育相結合。在實現(xiàn)班級管理科學化、制度化的過程中，班主任應該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進行素質教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選“三好學生”、“學習積極分子”等活動，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開民主生活會，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力，形成良好的班風，有利于素質教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進生轉化工作
每個班都會有差生（指學習和思想方面），但每個學生都有他的閃光點，班主任應當發(fā)掘長處，加以正確引導。使之發(fā)揚長處，改正缺點。在引導他們的時候方法要正確，如：碰到上課經常打瞌睡的學生，不妨給他開個笑話，你是不是”特困生”等等，多點鼓勵，多點贊揚，給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘，細微觀察，加以引導，一定會使差生轉化過來，成為用人才。
總之，班主任工作是一個較復雜的工作，它牽涉的面廣、點多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體、不同的學生個體實施不同的方法，但也不要局限于某一、兩種方法，有時科學地將各種方法并用才會有收效。以上就是本人這學期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進！
全民閱讀工作計劃篇十四
以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書、《中國_歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區(qū)“慶祝中國_成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益，書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的全民閱讀推廣活動，是慶祝中國_成立90周年、推進學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好全民閱讀推廣活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展全民閱讀推廣活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
全民閱讀工作計劃篇十五
為了踐行社會主義核心價值觀，培育“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎，增強農村文化軟實力，在全鎮(zhèn)開展“共享全民閱讀·同繪新農村”讀書活動。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以_理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、__系列講話。緊緊抓住培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以促進全民素質提升為宗旨，開展覆蓋機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、村屯、家庭的“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書主題活動，以提升農村文化軟實力，培育適宜經濟發(fā)展的人文環(huán)境。
“共享全民閱讀·同繪新農村”
20xx----20xx年全年
一啟動全民讀書活動
全鎮(zhèn)上下結合自身實際啟動“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書活動，各單位各部門各村要通過宣讀、發(fā)放倡議書啟動全年活動。
三讀書交流活動。組織干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結的教師、干部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得。
四漢字聽寫比賽。中小學校要結合實際，以學校圖書室為學習的平臺，發(fā)揮學校教育主陣地作用，開展學生漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣，使學生體會學習所帶來的快樂。
1、學校圖書室、閱覽室開放時間：每周五下午2:30——6:00
2、借書管理：所有借閱人員在圖書室選出自己需要的書籍后，要出示本人有效證件（身份證、駕駛證、戶口本等）履行登記手續(xù)，留存有效電話后，方可離室。
3、還書：所有借閱人員閱讀完自己的所借書后，主動到學校還書、換書；如因保管不善導致借書破損、丟失，要按定價折算賠償。
4、籌書：社會各界有愛人士，如有藏書可以以捐贈或者借給學校以供人們借閱，所有捐書學校都會妥善保管、使用，并為捐贈人出示相關手續(xù)和證書。
5、閱覽：所有借閱人員如在學校閱覽室讀書，必須遵守學校相關制度，要惜書如寶，不在室內抽煙、喧嘩、隨意走動，不破壞學校公共設施，不影響師生正常的工作學習，做文明讀書人。
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，在機關以“創(chuàng)建書香機關，做人民滿意公務員”為主題，開展“每天閱讀30分，做學習型干部”黨政機關干部讀書活動。
3、在學校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進青少年健康成長”為主題的“經典誦讀”學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典、傳統(tǒng)經典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才，積極選樹“書香校園”、“書香班級”典型，營造良好的學習氛圍。
一提高認識，精心組織。全民讀書活動是提升農民文明素質的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
全民閱讀工作計劃篇十六
為進一步提高廣大居民群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
以黨的政治精神，以提高廣大干部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創(chuàng)建學習型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結合，促進全區(qū)人民養(yǎng)成終身學習習慣，特開展此次活動。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日
全民讀書活動是為了推進城區(qū)文化建設，提升市民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
全民閱讀工作計劃篇十七
以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書、《中國^v^歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區(qū)“慶祝中國^v^成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益，書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的全民閱讀推廣活動，是慶祝中國^v^成立90周年、推進學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好全民閱讀推廣活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展全民閱讀推廣活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
全民閱讀工作計劃篇十八
閱讀、創(chuàng)新、發(fā)展
_烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學界聯(lián)合會
烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。
20xx年4月－10月
地點：烏魯木齊市圖書館門前廣場
時間：4月23日16：00（北京時間）邀請市有關領導、主辦單位領導、各界人士和學校學生代表數(shù)百人參加。