最熱低碳減排綠色生活演講稿(案例17篇)

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    在撰寫演講稿時(shí),我們要注重情感表達(dá),使聽眾能夠感受到演講者的誠意和情感投入。在撰寫演講稿時(shí),需要注意語言的簡(jiǎn)潔明了,避免使用難懂的詞匯和長句。演講稿范文展示了語言的力量和影響力,讓我們深刻感受到演講的魅力。
    低碳減排綠色生活演講稿篇一
    親愛的教師,同學(xué)們,大家上午好!今日我們演講的題目是:節(jié)能減排,從我做起。
    “敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無際,碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處,有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,我們都學(xué)過《敕勒歌》這首詩,它描述我們祖國的大好河山,生機(jī)盎然、美麗和諧,令我們神往。
    可是,不明白什么時(shí)候,我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少,夜里滿天的星星也難得一見。每一天走出家門,就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然環(huán)境,是人們對(duì)大自然無止境的索取,是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾,更是我們無節(jié)制的對(duì)能源的浪費(fèi),都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè),能源不是無限的,我們要節(jié)能減排,保護(hù)地球。
    節(jié)能就是節(jié)儉能源,珍惜資源;減排就是減少廢氣、廢水的排放。節(jié)能減排,與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭是否還在流著,廁所沒有人的時(shí)候電燈是不是還亮著,夏天離開房間時(shí)空調(diào)是否還開著。
    有人計(jì)算過,如果我們不用電器時(shí)拔下插頭,每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用,每年能節(jié)省紙張5.1萬噸……節(jié)儉能源,減少排放,從我做起,從此刻做起,隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,到超市買東西用布袋,盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾,做好垃圾分類,降低環(huán)境污染。
    親愛的同學(xué)們,為了人類的未來,讓我們一齊節(jié)能減排,過低碳生活,當(dāng)環(huán)保小達(dá)人,多謝大家!
    低碳減排綠色生活演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要演講的.主題是“低碳生活,從我做起”。
    所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,以減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。通俗一點(diǎn)說,低碳生活就是環(huán)保生活。
    所以,我在此鄭重發(fā)出倡議,倡議大家“低碳生活,從我做起”!怎么做?很容易!當(dāng)你離開房間時(shí),隨手關(guān)閉電燈開關(guān),你就做到了低碳;少用一次性物品也是低碳;購物時(shí)不用塑料袋,就更是低碳了。低碳生活的方式還有很多,但僅僅做到以上幾點(diǎn),一年下來,你就可以為家里節(jié)省了不少開支,還減少了至少幾十千克二氧化碳的排放。
    這樣利國利民又利己的好事,我們何樂而不為呢!
    我們只有一個(gè)地球,為了全人類子孫后代的幸福,我再一次呼吁:低碳生活,從我做起!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    低碳減排綠色生活演講稿篇三
    尊敬的'各位老師、同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
    偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!弊匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來,人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。
    綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
    2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
    3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
    4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
    5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);
    7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。
    8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
    低碳減排綠色生活演講稿篇四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    那年,我辦理了內(nèi)退,她們母女不在家,女兒在外上學(xué),妻子在外打工,我一人過著單身生活,給我過低碳生活創(chuàng)造了條件。這時(shí),我從家庭經(jīng)濟(jì)收入方面考慮,在節(jié)能降耗上下功夫,將家里所有電燈都換成了節(jié)能燈,油煙機(jī)上有兩排氣扇,我始終只用一個(gè)。所做這些,說句讓大家見笑的話,我的低碳生活,是迫不得已的,主要是為了節(jié)約用電,以便能省出更多的錢來。
    到了盛夏,天氣悶熱,我一人在家,如果開著空調(diào),人是舒服了,但是,耗電不說,排放出的大量二氧化碳對(duì)人的影響很大,這樣,哪怕天氣再熱,我也從來不開空調(diào),有時(shí)一把竹扇網(wǎng)在手,也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
    有時(shí),天氣實(shí)在太熱,我便步行出門在市郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那里有樹陰,風(fēng)是自然的,很舒服。否則,就到附近的銀行享受一下空調(diào)。平時(shí),我會(huì)選擇涼爽的地方,比如有池塘的地方,如公園里有水,總會(huì)有一股襲人涼氣。在那兒,我看別人游泳、打牌、下棋、釣魚,一待就是兩個(gè)小時(shí),有一種閑情逸致的`感覺。
    到了冬天,即使冰天雪地時(shí),我也不開空調(diào)和取暖器。白天,遇到陽光燦爛的天氣,我很少在家,到公園散步。太冷了,我一頭鉆進(jìn)書店,因?yàn)椋莾河锌照{(diào),空間大,排放出的二氧化碳對(duì)人的影響小,我在那兒看書看報(bào),一看就是一個(gè)下午。晚上,我手捧熱水袋看網(wǎng)著電視,十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺,鉆進(jìn)被窩里取暖,一切愜意而自然。
    過低碳生活,讓我嘗到了實(shí)實(shí)在在的甜頭,生活儉樸,身體健康,心情快樂。,我不會(huì)放棄低碳生活,從身邊小事做起,為減少二氧化碳的排放,盡自己一份微薄之力。
    低碳減排綠色生活演講稿篇五
    尊敬的教師,親愛的同學(xué):
    您好!
    我是初一年級(jí)__班__,今日我在那里演講,這是我的榮幸,感激大家,我演講的題目是《節(jié)能減排,保護(hù)我們生存的環(huán)境》。
    大家還記得以前的環(huán)境嗎?那時(shí)候還沒有這樣的好生活,可是我們生存的這個(gè)環(huán)境卻是很完美的,天空一片藍(lán),水一片純凈,大地一片綠意,可此刻隨著時(shí)代的發(fā)展,已經(jīng)不再了,再去回想那段日子,總覺得可惜,因?yàn)橐呀?jīng)離我們遠(yuǎn)去了,那么好的環(huán)境。那時(shí)候我們呼吸的空氣都是清新的,可如今的空氣就不是以前那樣干凈了??罩酗w著的灰塵、路邊樹木上的塵土,無不昭示著環(huán)境被破壞的那么糟糕。
    我們想要回到過去那樣好的環(huán)境或者更好的,就要從此刻開始去守護(hù)這個(gè)環(huán)境。我們要節(jié)能減排,此刻的能源是無盡的開采這個(gè)地球才有的,所有的能源,水能、煤、風(fēng)能、太陽能和石油、天然氣等等,這些都是依靠這自然環(huán)境開采出來的,這些能源并不都是無限開采的,像石油、天然氣、煤都是有限的,它們都是不可再生的能源,如果此刻不節(jié)儉使用,以后就只能坐吃山空,沒了就是沒了,何況我們還有未來千萬子孫,此刻不節(jié)儉,以后到了子孫輩就沒有了。這些都是大自然賦予我們的,我們有職責(zé)去守護(hù)好,僅有自我做到節(jié)儉,才是真的有更大的機(jī)會(huì)守住更多的能源。
    節(jié)能就是我們離家隨手關(guān)掉電源,少開空調(diào),不要浪費(fèi)水,做到一種水多種用處,充分利用它。平時(shí)上學(xué)或者工作都盡量坐公交或者坐自行車,不遠(yuǎn)的路程就步行,少開私家車,因?yàn)樗郊臆囐M(fèi)汽油,并且排放的尾氣容易污染環(huán)境。減排就是減少環(huán)境有害物質(zhì)的排放,像廢水不要直接排放進(jìn)海河里,容易污染水資源,要經(jīng)過處理才能排放。此刻的生活是付出這個(gè)環(huán)境的代價(jià)才有的。我們作為初中生,在這方面是很容易做到的,我們家離學(xué)校不是很遠(yuǎn),完全能夠步行到學(xué)校,不用坐車的。
    所以同學(xué)們,我們要一齊守護(hù)這個(gè)環(huán)境,我們即使是個(gè)學(xué)生,也能夠做到節(jié)能減排,做一些小事情就能夠?yàn)樯姝h(huán)境節(jié)儉能源和減少污染物排放。新時(shí)代,我們一齊行動(dòng)吧,把自然變得更加完美,為自我以后的生活開始做準(zhǔn)備吧。
    多謝大家!
    低碳減排綠色生活演講稿篇六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。
    冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。
    原來,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的'生活和地球。
    每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!
    當(dāng)夜幕降臨,晚飯過后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。
    養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得啊!
    這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
    聽說在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,不僅能避免在銀行排隊(duì),還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過程中消耗的能源,于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等,非常省時(shí)省力。
    我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,在單位也是如此。比如,盡可能少用打印紙,用過的打印紙反面再打印一次,能通過網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件,都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。
    另外,將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
    低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式,改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”。
    低碳減排綠色生活演講稿篇七
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    是啊,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的`家園。每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:
    學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。
    同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起:
    每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    低碳減排綠色生活演講稿篇八
    尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們!
    大家好!
    我是來自外國語小學(xué)五三班的__。
    今日我為大家演講的題目是《節(jié)能減排,你我同行》。
    去年暑假,爸爸、媽媽帶我去韓國旅游,留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉,也不是酸辣的韓國泡菜,而是吃飯時(shí)用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?之后我問了導(dǎo)游才明白,韓國法律規(guī)定:禁止使用一次性餐具,用鐵筷子是為了減少對(duì)樹木的砍伐。
    也許您能夠說韓國地方小,資源少。我們國家地大物博,有取之不盡,用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計(jì)證明,石油將在60年后枯竭,煤只能夠供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災(zāi)難的方式回饋給人類,地球在變暖,冰川在融化,沙塵暴年復(fù)一年,地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
    當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,當(dāng)教室的電燈在毫無意義地工作的時(shí)候,我們是否想到還有多少人因?yàn)椴煌姸钤诤诎抵?,?dāng)我們奢侈地浪費(fèi)很多自來水的時(shí)候,我們是否意識(shí)到藍(lán)天、碧水和綠地正在一點(diǎn)點(diǎn)消失。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!如果您每一天少用一雙一次性筷子,一年您就節(jié)省了365雙,如果您動(dòng)員家人一齊加入這個(gè)行列,長此以往,也許您保護(hù)的將是一片森林!動(dòng)員我們的爸爸每周少開一天車,讓媽媽每年少買幾件衣服,打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊!
    每人一小步,社會(huì)向前一大步,節(jié)能減排,刻不容緩!為了天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán),為了森林郁郁蔥蔥,為了河水永遠(yuǎn)明凈,為了地球依然美麗,同學(xué)們,行動(dòng)吧!未來的世界必將是藍(lán)天碧海、草長鶯飛、綠樹成蔭的世外桃源!
    謝謝大家!
    低碳減排綠色生活演講稿篇九
    大家好,今天我演講的題目是:節(jié)能減排,全球共同的責(zé)任。
    從十年前“亞洲論壇”構(gòu)想的提出,到七年前“亞洲論壇”成立大會(huì)于中國海南博鰲正式舉行,再到今日,中國改革開放xx周年之際,博鰲年會(huì)已發(fā)展成為亞洲地區(qū)最活躍的高層對(duì)話平臺(tái)之一,來自博鰲的聲音堪與達(dá)沃斯“世界經(jīng)濟(jì)論壇”比肩,并且在今年還將發(fā)生一次重大突破:論壇將走出亞洲,于6月份在倫敦舉辦一場(chǎng)金融論壇。
    這次年會(huì)被寓為博鰲最有影響力的一次年會(huì),主題經(jīng)過了精心設(shè)置定為“綠色亞洲:在變革中實(shí)現(xiàn)共贏”,體現(xiàn)出博鰲亞洲論壇追求全球視野的決心。論壇秘書長龍永圖闡釋稱,氣候變化包括節(jié)能減排已成為全球關(guān)注并日益影響到經(jīng)濟(jì)和民生的重大問題。因此,整個(gè)議程以綠色為主題,并在該主題下設(shè)立“綠色能源:政府和企業(yè)的合作”、“從企業(yè)社會(huì)責(zé)任到負(fù)責(zé)任的投資”等議題。
    中國將始終不渝推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界,尤其在氣候變化、環(huán)境保護(hù)方面推動(dòng)國際秩序朝著公正合理的方向發(fā)展。同時(shí),“氣候變化:改變我們的生活、改變我們的經(jīng)濟(jì)”分論壇在博鰲國際會(huì)議中心舉行,2007年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主、聯(lián)合國政府間氣候變化專家委員會(huì)主席帕喬里指出,天氣的變化對(duì)農(nóng)業(yè)的影響非常巨大。由此可見,環(huán)境問題,尤其是氣候變暖問題,已然成為全球共同的關(guān)注。
    眾所周知,能源的使用,污染的排放直接導(dǎo)致了溫室氣體的增加,從而成為導(dǎo)致全球變暖的元兇。我國科學(xué)家研究指出,如不采取任何節(jié)能減排的措施,到20xx年,我國北方水資源短缺狀況將更加嚴(yán)峻,到本世紀(jì)后半期,主要糧食作物的產(chǎn)量將大幅下降。另外,全球變暖還會(huì)致使內(nèi)陸湖泊加速萎縮以及極端高溫事件等種種危害。氣候變化已經(jīng)成為威脅當(dāng)今國際社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一大隱憂。
    作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們,在全球共同對(duì)抗氣候變暖的大背景之下,能夠做些什么呢?我還是想說“身邊小事,不容忽視”。比如盡量少去使用一次性筷子的餐廳,或是在訂外賣時(shí)說明不需要提供餐具;我們也可以節(jié)約用紙,沒有用完的練習(xí)本可以當(dāng)作草稿本,平時(shí)復(fù)印、打印時(shí)盡量把雙面紙都用上;還有少讓父母專程來校接送,沒有重要事情都坐校車。
    節(jié)能減排,是國際關(guān)注的大問題,卻也是我們身邊許多小問題的疊加。親愛的同學(xué)們,我們當(dāng)然希望自己的'子孫后代永遠(yuǎn)生活在這顆美麗的星球上,那就讓我們攜起手來,和自己的朋友、家人,和各國政要一起,共同營造綠色亞洲,共同營造和諧世界吧!謝謝大家!
    低碳減排綠色生活演講稿篇十
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我演講的主題是“低碳環(huán)保,人人有責(zé)”。
    “低碳環(huán)保,人人有責(zé)”這句倡導(dǎo)環(huán)保的已經(jīng)家喻戶曉,可是,在生活中,去努力實(shí)現(xiàn)的人卻寥寥無幾。所謂低碳環(huán)保,就是盡量節(jié)約生活中所有可以節(jié)約的.資源。節(jié)約資源的方式有很多種,做到并不難。下面簡(jiǎn)單句幾個(gè)例子,希望能引起大家重視。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),我們腳下的石油將在60年后枯竭,煤也僅可以為人類供應(yīng)250年,所以,低碳環(huán)保已迫在眉睫。
    大家還記得熄燈一小時(shí)的活動(dòng)嗎,在每年三月份的最后一個(gè)星期六晚上20;30—21::30將家庭用燈熄滅一小時(shí),假設(shè)有220萬戶家庭參加活動(dòng),生下來的電足夠一萬臺(tái)電視用20個(gè)小時(shí),一萬輛車跑5小時(shí),如果全世界70億人都熄燈一小時(shí),將會(huì)節(jié)約多少電啊。所以,低碳環(huán)保并不難,只要大家齊心協(xié)力,相信未來會(huì)更加美好,朋友們,讓我們行動(dòng)起來吧。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    低碳減排綠色生活演講稿篇十一
    同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放.我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任.
    親愛的少先隊(duì)員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?
    一、為新書穿上環(huán)保的新衣
    新學(xué)期來了,同學(xué)們都發(fā)了新書.興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮.全校1800名學(xué)生,每個(gè)人平均新書六七本,要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾.不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,鍛煉動(dòng)手能力.
    二、把沒有用完的本子整合起來
    新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往.幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備.文具換新的,本子買來多本.書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了.
    據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸.
    三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
    曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾.紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境.而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木.我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士.
    四、種花種草正當(dāng)時(shí)
    春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣.種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新.種花種草正當(dāng)時(shí),少先隊(duì)員們,齊動(dòng)手吧!
    保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行.親愛的少先隊(duì)員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量.讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!
    低碳減排綠色生活演講稿篇十二
    城市是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會(huì)的共同責(zé)任。近些年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和生活水平不斷提高,公司員工私家車輛日趨增多,尾氣排放、交通擁堵、車輛停放等因素給我們的.環(huán)境帶來了不小的壓力。為此,我們倡議全體員工積極行動(dòng)起來,低碳生活、綠色出行,從我做起:
    低碳生活無處不在、無所不有,看是生活小事,但關(guān)乎長遠(yuǎn)、影響大局。我們倡議廣大員工提高低碳意識(shí)、樹立低碳理念、倡導(dǎo)低碳生活,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,讓我們的生活多一些綠色、多一點(diǎn)文明、多一份健康。
    汽車作為一種交通工具,給我們都生活和工作帶來了很多便利,但也引發(fā)了環(huán)境問題和交通問題。我們倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念,率先搭乘公司班車、公交車等公共交通工具,鼓勵(lì)步行、騎車、拼車等健康、時(shí)尚、低碳的出行方式。同時(shí),提倡公司公務(wù)用車合理使用。
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    低碳減排綠色生活演講稿篇十三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語,他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰,素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。
    可是,我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣,我們要拒絕這些壞習(xí)慣,把他們?nèi)枷麥绲簟,F(xiàn)在,在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語牌子:“嚴(yán)禁踐踏草坪”,只不過這些提示語比起那些富有情趣,又能打動(dòng)人的提示語比較生硬一點(diǎn)兒,那些富有情趣的,又能打動(dòng)人的提示語,就像:“別踩我,我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”“小草有生命,足下多留‘青’”。它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。
    我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說:只要我們每個(gè)人都打開一扇窗,世界將會(huì)變得更加明亮。在網(wǎng)上,我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日,上海的馬路邊上,你們會(huì)看見許多志愿者們?cè)趽炖?,撿香煙頭等,可見上海人有多么熱愛勞動(dòng),有多么愛清潔,多么愛衛(wèi)生啊!
    讓我們一起行動(dòng)起來吧!讓我們不再生活在垃圾成之中了!的共同家園。地球期待綠色,河流期待綠色,動(dòng)物期待綠色,植物期待綠色。滴水成河,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從我做起!”
    低碳減排綠色生活演講稿篇十四
    為倡導(dǎo)學(xué)生低碳環(huán)保理念,迎接綠色世博,愛我家鄉(xiāng),感受家鄉(xiāng)的變化和美景,我校定于4月16日舉行以“倡低碳行動(dòng),迎綠色世博”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    現(xiàn)將活動(dòng)流程及要求通告各位家長,請(qǐng)家長給予理解和支持。
    2、三、四、五、六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)為采石旅游風(fēng)景區(qū)?;顒?dòng)為“倡低碳行動(dòng),迎綠色世博”簽名活動(dòng)、游覽采石旅游風(fēng)景、翠螺灣風(fēng)景區(qū)、參觀植物園、參觀李白書畫院。
    上午八時(shí)在校出發(fā),中午十二點(diǎn)返校。請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
    本次活動(dòng)倡導(dǎo)低碳、綠色、環(huán)保。所以要求各位家長在為孩子準(zhǔn)備春游物品時(shí)注意以下事項(xiàng):
    1、提倡用手帕,少用或不用紙巾。
    2、提倡用布袋裝物品,少用或不用塑料袋。
    3、提倡食用簡(jiǎn)包裝的營養(yǎng)食品,少食用或不食用精包裝的食物。
    4、教育孩子文明安全出行,不做危險(xiǎn)的'事情、不亂扔雜物、不破壞環(huán)境。
    希望這次出游我們的孩子在領(lǐng)略大自然美景的同時(shí),也感受到低碳環(huán)保生活給我們帶來的快樂,感謝家長的支持和配合。
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    低碳減排綠色生活演講稿篇十五
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
    低碳減排綠色生活演講稿篇十六
    大家早上好!
    今天我為大家演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。
    同學(xué)們,你們有多久沒有見到湛藍(lán)如洗的天空了?又有多久沒有見過純凈的大海和清澈的小溪了?很久很久了吧?是什么使得這些原本普通的美都成了一種遙遠(yuǎn)的記憶?成了生活中最大的奢侈?罪魁禍?zhǔn)拙褪黔h(huán)境污染!污染對(duì)氣候和環(huán)境帶來一系列影響,也在危害著我們的'身體健康。
    現(xiàn)在已進(jìn)入四月,每年4月22日昌世界地球日,旨在喚起人類愛護(hù)地球,保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。我們可以從以下幾個(gè)方面做到環(huán)保:
    1、節(jié)約用水。比如淘米水可用以洗菜,再用來洗拖把,最后沖廁所。不要認(rèn)為把龍頭開到最大可以把東西洗得更干凈,那只是一種心理作用。我們把衣服攢夠一桶再洗也不是因?yàn)閼?,而是為了水電?BR>    2、節(jié)約用紙。將作業(yè)本里沒用完的紙集中裝訂成冊(cè)再用,不亂畫幾筆就扔了。并且大多數(shù)紙都可以兩面用,這就相當(dāng)于保護(hù)了一半將被砍伐的森林。
    3、節(jié)約用電。多進(jìn)行健康的戶外活動(dòng),會(huì)減輕電視、電腦、手機(jī)的工作負(fù)擔(dān),對(duì)身心健康也有利。
    4、不用或少用一次性用品。它們不僅是一種很大的資源浪費(fèi),也是對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重污染。例如使用最頻繁的塑料袋,焚燒后制造有毒氣體,填埋后不易分解,還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞。
    5、保護(hù)綠色,從愛護(hù)花草樹木做起。
    同學(xué)們,為了家園的碧水藍(lán)天,我們要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力。一個(gè)人的力量也許不能改變什么,但堆積成山,積水成淵,大家一齊努力,一定能夠改變整個(gè)世界!
    低碳減排綠色生活演講稿篇十七
    尊敬的朋友們:
    大家好!
    “我低碳,我快樂,我時(shí)尚”,xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議:以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,集中在校園中派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,人人參與,打造快樂、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。
    “今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行,“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好,盲目跟風(fēng)也好,“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明:氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題,還和每個(gè)人息息相關(guān)。
    低碳生活不是空口號(hào),我們不僅要愛自己,愛人人,更要熱愛我們這個(gè)賴以生存的地球。
    在此,xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛心接力社)向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼,讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園,讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量,為我們的地球而努力,為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚,讓低碳成為生活。
    請(qǐng)有意參與的同學(xué),制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求:寬為10—15厘米,長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限:手繪、電腦設(shè)計(jì)均可。活動(dòng)截止日期為4月15日。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到xx(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請(qǐng)交到xx學(xué)院團(tuán)委(23號(hào)樓239室),并做好登記。
    所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼,我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處,讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園,讓您的心意傳播到xx的每個(gè)角落。謝謝您的參與!
    倡議者:xxx。
    20xx年xx月xx日。