心得體會是對一段經(jīng)歷或經(jīng)驗進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要方式。在寫心得體會時，要充分考慮自己的觀察和思考，不要盲目追求表面的看法。接下來是一些優(yōu)秀作家的心得體會，希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)。
助學(xué)活動的心得體會篇一
活動，是我們生活中不可或缺的一部分。參加各種各樣的活動，不僅能夠豐富我們的生活，還能夠讓我們學(xué)到很多知識和技能。參加活動的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，收獲很多。
首先，通過參加活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，人們往往需要共同努力，才能取得好的成績。我記得曾經(jīng)參加過一次學(xué)校義賣活動。大家分工合作，有的負(fù)責(zé)賣貨，有的負(fù)責(zé)宣傳，還有的負(fù)責(zé)收款等等。每個人都不敢怠慢，都在盡力配合。最后，我們的義賣活動取得了很好的成績，收入也超過了預(yù)期。這個經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊合作的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得成功。
其次，通過參加活動，我也鍛煉了自己的溝通能力。活動中，與不同的人交流溝通是必不可少的。我曾經(jīng)參加過一次英語演講比賽，雖然緊張，但我還是盡量放松自己，大膽地與觀眾交流，與評委講解自己的觀點。雖然表達(dá)不是十分流利，但是通過這次活動，我學(xué)會了勇于開口，敢于表達(dá)自己的觀點。這對于以后的工作和生活都有很大的幫助，我也因此從一個話不多的人變成了一個較為開朗的人。
此外，活動還給了我很多的機(jī)會去展示自己和展現(xiàn)自己的才華。曾經(jīng)有一次學(xué)校舉辦了一場文藝演出，同學(xué)們都可以報名參加。我平時喜歡唱歌，所以我也毫不猶豫地報了名，參加了這次文藝演出。雖然緊張，但是當(dāng)我上臺的時候，我感受到了滿堂彩的掌聲和觀眾們的熱烈的掌聲。我為自己的勇氣和努力而驕傲，也更加堅定了自己的夢想。
最后，通過活動，我還結(jié)交了很多朋友，豐富了自己的人際網(wǎng)絡(luò)。活動往往是一個各種各樣人們匯聚的地方。在參加活動的過程中，我結(jié)識了來自不同地方的朋友，我們一起交流、分享、合作?；顒硬粌H幫助我提高了自己的技能和才華，也讓我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，建立了遙遠(yuǎn)的人際關(guān)系。在今后的生活中，這些朋友為我提供了很大的幫助和支持。
總而言之，活動活動不僅豐富了我的生活，也讓我受益匪淺。通過活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力，展示了自己的才華，結(jié)交了很多朋友?；顒?，讓我成長，讓我更加快樂，也讓我更加堅定地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和夢想。因此，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提升自己，豐富自己的生活。
助學(xué)活動的心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，助學(xué)事業(yè)也越來越受到人們的關(guān)注。為了支持困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會組織助學(xué)捐款活動。最近，我參加了一次助學(xué)捐款團(tuán)日活動，與志愿者一起為貧困學(xué)生籌集資金，并幫助他們實現(xiàn)讀書夢想。在這次活動中，我收獲了很多，感受到了愛與奉獻(xiàn)的力量。
首先，這次助學(xué)捐款團(tuán)日活動讓我意識到，教育的重要性。我們每個人都有權(quán)接受教育，但有些學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)條件限制無法完成學(xué)業(yè)。他們看到周圍的人都在讀書，但自己卻無力實現(xiàn)自己的夢想。這讓我明白到教育不僅僅是個人發(fā)展的需要，同時也是社會進(jìn)步的基石。只有讓所有人都有機(jī)會接受教育，我們才能共同推動社會的進(jìn)步。
其次，在活動中，與其他志愿者一起為貧困學(xué)生籌款，我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在這個過程中，我們需要相互配合，各司其職，才能取得好的結(jié)果。有些志愿者負(fù)責(zé)宣傳活動信息，有些負(fù)責(zé)募捐籌款，還有些負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場。每個人都盡自己的一份力量，為這個活動貢獻(xiàn)力量。正是因為大家的合作，我們才能成功地為貧困學(xué)生籌集到了一筆不菲的款項。
第三，通過參與活動，我也體驗到了樂于助人的快樂。在籌備活動的過程中，我明白到助學(xué)不僅僅是為了錢，更是為了傳遞一種溫暖。在籌款的過程中，許多人都表達(dá)了他們的關(guān)懷和愛心，他們?yōu)檫@個活動付出了時間和精力。看到這些愛心的匯聚，我感到非常溫暖和滿足。在活動當(dāng)天，我們還為貧困學(xué)生準(zhǔn)備了各種禮品和祝福，這讓他們感受到了社會的溫情。
另外，這次助學(xué)捐款團(tuán)日活動也提醒我要更加珍惜自己所擁有的。我們每個人都應(yīng)該意識到，擁有受教育的機(jī)會是多么幸運的事情。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。而在這個過程中，我們也要記得回報社會，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。只有體驗過助學(xué)團(tuán)日活動，我才真正明白到了這一點。
總的來說，參加助學(xué)捐款團(tuán)日活動讓我收獲頗豐。我深刻體會到了教育的重要性，團(tuán)隊合作的力量，樂于助人的快樂以及珍惜所擁有的幸福。希望未來能有更多的人參與到這樣的活動中來，為更多的貧困學(xué)生送去幫助和祝福，讓他們也能享受到受教育的權(quán)利。助學(xué)捐款團(tuán)日活動不僅是一種募集資金的方式，更是一種關(guān)愛社會的表現(xiàn)，希望這種活動能夠持續(xù)下去，為更多的學(xué)生實現(xiàn)讀書夢想貢獻(xiàn)力量。
助學(xué)活動的心得體會篇三
回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天，我們追夢在路上;展望明天，我們定能創(chuàng)造輝煌。
――題記 每個人都應(yīng)該有夢，有夢的人才不會累，有夢的人才能走的更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。我擁有夢想，因為有夢，便只顧風(fēng)雨兼程。我和我的夢想一同行走在路上。
在高三時，我想著畢業(yè)后就出去打工，沒想到自己能上大學(xué)，我想我對祖國是充滿感激的。初中和高中時，國家的學(xué)費減免政策讓我的學(xué)業(yè)得以維持，上大學(xué)后，國家助學(xué)金的到來，更是給我?guī)砹宿D(zhuǎn)機(jī)，讓我有機(jī)會實現(xiàn)我的夢想。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。兩年以來，我不忘國家對我的恩情，努力學(xué)習(xí)，為的就是將來能為社會做出自己的貢獻(xiàn)。 在學(xué)習(xí)上，我端正自己的態(tài)度，明確目標(biāo)和方向，嚴(yán)格要求自己助學(xué)筑夢鑄人征文題目助學(xué)筑夢鑄人征文題目。每天堅持上早晚自習(xí)，利用自習(xí)時間，我整理老師所講的內(nèi)容，對所講的內(nèi)容及時總結(jié)。我堅信：苦心人，天不負(fù)。終于在大一第一學(xué)期時，我的成績名列前茅，并被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。我將這一消息告訴父母時，我能體會到他們的喜悅心情，我不會辜負(fù)他們對我的期望。我不僅學(xué)習(xí)文化課，在其他方面我也不落下。尤其是在自己的興趣愛好上，我利用課余時間積極學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，自學(xué)完成了計算機(jī)二級vb語言程序設(shè)計，以及各種制圖和視頻軟件。付出終會有回報，在大一下學(xué)期的班級風(fēng)采大賽上，我和同學(xué)制作的視頻和ppt榮獲了三等獎，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。
在生活上，我積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)鍛煉助在高中時，我體弱多病，時常受人欺負(fù)，我想我要加強(qiáng)鍛煉，每天晚上自習(xí)后，我都會到到操場上鍛煉身體。如今，我不再生病，不再是大家嘲笑的對象了。平時我注意提高自身素質(zhì)，助人為樂，注意保護(hù)環(huán)境，終于在大一下學(xué)期時被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會成為黨員，更好的額報效祖國。自從被選為宣傳委員后，我以身作則，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動，利用出板報的機(jī)會，團(tuán)結(jié)同學(xué)。終于在校運會時，我們班取得了“道德風(fēng)尚獎”，院運會時，取得了團(tuán)體第一名。
大學(xué)期間我不斷受到國家的資助，大一和大二兩年我都在助學(xué)金的光輝下。我也利用寒暑假的時候給自己賺取學(xué)費來減輕家里的負(fù)擔(dān)。我時刻提醒自己，是國家給了我現(xiàn)在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)文化知識，不斷的充實自己。如今，我走在積極準(zhǔn)備英語四級，每天早上堅持英語學(xué)習(xí)，我不僅要過還要取得高分。漸漸地，我少了些自卑，多了許多自信，我堅信付出總有回報。
每個人都有自己的夢想，在追夢的過程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷泥濘，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的。但正如汪國真在《熱愛生命》一詩里寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程??我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影助學(xué)筑夢鑄人征文題目勵志故事。
在追夢的路上，有太多人需要感恩，父母、老師、同學(xué)??當(dāng)然更要感謝我們的黨，我們的國家以前我們經(jīng)常唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，現(xiàn)在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。我還很弱小，現(xiàn)在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習(xí)知識，爭取做一個“四有青年”。我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我追夢路上的一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)。
讓我們用自己行動去奮斗，去拼搏，讓我們追求自己的夢想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌，完成我們共同的夢想――中國夢，共同迎接祖國美好的明天，讓我們一起追夢在路上。
助學(xué)活動的心得體會篇四
草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢飛!
生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會為了少于另一個女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰(zhàn)而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心，而是因為爸爸病了。
高中的三年，我過得真的好艱辛。在我剛上高一時，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說:“敖漢，敖漢，十年九旱?！比昀铮依锏捻斄褐沽?，家里還斷了生活來源，顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來。大學(xué)的生活費很多，我是真怕上不了學(xué)。后來我申請了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我會將這顆果實傳遞下去，讓每個人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！?BR> 人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽光，感謝美好，感謝有你，助我夢飛!
助學(xué)活動的心得體會篇五
助學(xué)法是一種資助資金的方式，它可以幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)有幸得到助學(xué)金的支持，而最近我參與了一次由學(xué)校舉辦的“助學(xué)法心得體會”活動并受益匪淺。在這里，我想分享一下我的體驗和感受。
第二段：理解助學(xué)法的意義
首先，我理解了助學(xué)法的意義。正如其字面含義一樣，這個資助計劃的目的是幫助那些無法承擔(dān)高昂學(xué)費的學(xué)生，以便他們能夠完成學(xué)業(yè)，跨越經(jīng)濟(jì)難關(guān)。作為一個受益者，我深刻地明白，如果沒有這項資助，我的大學(xué)之旅將會是多么困難。親身體驗讓我認(rèn)識到，通過支持學(xué)生的教育，我們可以為整個社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：感性領(lǐng)悟助學(xué)法的影響
其次，從感性的角度來看，助學(xué)法的影響不只是學(xué)費的問題。它可以給學(xué)生們帶來更多的心理和精神上的支持。當(dāng)我得知自己有資格獲得助學(xué)金時，我感到了巨大的激動和鼓勵。這種支持不僅減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且讓我感受到了社會對我的尊重和認(rèn)可。這些都促使我更努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造更好的未來。
第四段：助學(xué)法的優(yōu)缺點
然而，任何制度都有其優(yōu)缺點。在討論助學(xué)法時，我們需要看到它的雙重性質(zhì)。目前的學(xué)生資助計劃可能存在財政壓力和評估標(biāo)準(zhǔn)不公等問題。當(dāng)然，因素也觸及到不當(dāng)申請者占用資源的問題等。因此，我們需要建立更公平公正且擁有標(biāo)準(zhǔn)化原則的助學(xué)體系，以使更多的有需要者受益。
第五段：總結(jié)
總之，助學(xué)法對于學(xué)生們來說，是一種非常重要而有用的支持。它不僅有助于學(xué)生完成學(xué)業(yè)，完成職業(yè)規(guī)劃，而且為社會發(fā)展創(chuàng)造了有力的支持。因此，我們需要堅定信念，全面審視助學(xué)法的優(yōu)劣，進(jìn)行改革以適應(yīng)更廣泛的需求。只有這樣，我們才能更好地扶助年輕一代，幫助他們邁向更美好的未來。
助學(xué)活動的心得體會篇六
她的離開，讓我的幼小心靈受到了傷害，看著和我同齡的孩子都有母親的疼愛，可我呢?什么都沒有，心里不是滋味，難過了，只能自己擁抱自己。俗話說，母親猶如孩子的小棉襖，尤其是對女孩子。
大雪紛飛，空氣凝結(jié)，我拽著她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼淚是如此的廉價，她的背影還是出現(xiàn)在了我的眼球，那一刻腦子里一片空白，感覺不到一丁點冷，時間似乎靜止，只有錯亂的咚咚聲。
從那以后，我發(fā)誓不再向任何人敞開心扉，我要讓自己變得堅強(qiáng)，過的比她更好。不久父親因為她的離開而病倒，家里一下癱瘓了，看著痛苦掙扎中的父親，只有一個念頭，那就是好好學(xué)習(xí)，知識改變命運。
同學(xué)的嘲笑與對她的議論瞬間在教室傳遍，那一刻，我多么希望從一開始就沒有她。
我抱怨過，恨過，試著理解過，也祈禱她能回來，到最后的絕望，可一切都是徒勞的，她始終沒有回來。
日子過得非常艱難，但有什么關(guān)系，只要活著就有希望，我一直堅信現(xiàn)在的一切都只是暫時的，以后會更好記敘文：助學(xué)筑夢鑄人征文記敘文：助學(xué)筑夢鑄人征文。漸漸地，我融入了學(xué)校這個大家庭，在老師的幫助下，同學(xué)們不在欺負(fù)我，開始尊重我，這使我對自己更有信心了，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)，在他們的鼓勵與支持下，讓我忘記了傷痛，重新開始，剩下的交給時間淡化，一切順其自然。
時間過的飛快，初中、高中我為升學(xué)與未來忙碌著，每天都昏天暗地的學(xué)習(xí)，就是為以后有好的生活。有時會迷茫，心情低落，可暴風(fēng)雨過后，彩虹出現(xiàn)的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股熱流涌上心頭，有了前進(jìn)的動力。
我也有自己的夢想，那就是成為一名著名服裝設(shè)計師，我一直在為它努力著，當(dāng)現(xiàn)實遇到夢想時，夢想總會向現(xiàn)實低頭。我也不甘心過，可我無能為力，家庭的狀況我又不是不知道。祈禱可以申請上綠色生源地的貸款名額，可老師說名額早被占光了，我說的太晚了。徹底失望了，只能放棄，不想讓父親與哥哥為難，不是說我對夢想不堅定，而是現(xiàn)實就是如此的殘酷，我不能因為我的自私，讓家人陷入錢的苦惱中，有時候，放棄是種明智的的選擇。
大學(xué)是我一直向往的天堂，是我為之努力的目標(biāo)，現(xiàn)在終于成真了，不管以前我的夢想是什么?現(xiàn)在看來，只要跨入大學(xué)的校門，一切皆有可能。如果你連大學(xué)都進(jìn)不去，那夢想離你就更遠(yuǎn)了。
我一直相信，無論在哪兒，苦是不會白吃的，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。做好今天，期待明天會更好，愛伴我們同行。助學(xué)成就了我對未來的希望;筑夢讓我有了更多的夢，那就是讓更多的人放飛他們的青春。旋律;鑄人開啟了我對人生的態(tài)度：積極、樂觀、向上與知恩圖報。
國家的助學(xué)政策不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)，而且成就了不凡的夢想，只要我們堅持著，機(jī)會總會傾向于我們。趁年輕狂奔，青春無阻。
盡管事事不順心，但我們可以選擇微笑，選擇屬于我們的'標(biāo)志。我也是助學(xué)金的享受著，我敢說：“只要你有夢想，學(xué)校就是你的機(jī)會與平臺，把握現(xiàn)在，珍惜明天”!
國家的富強(qiáng)需要我們，國家為我們提供舞臺，我們?yōu)閲业母粡?qiáng)而努力著!
助學(xué)活動的心得體會篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的普及，助學(xué)行動逐漸成為人們關(guān)注的焦點。為了幫助貧困地區(qū)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，許多團(tuán)體積極參與助學(xué)捐款活動。最近，我參加了一次助學(xué)捐款團(tuán)日活動，這次活動讓我深刻體會到了助學(xué)的重要性，也讓我感受到了愛心和團(tuán)隊的力量。
首先，助學(xué)捐款團(tuán)日活動的組織與籌備工作讓我受益匪淺。在活動籌備期間，我們團(tuán)隊成員共同商議討論，確定了活動的主題和目標(biāo)。通過集思廣益，我們制定了詳細(xì)的工作計劃，并分工合作。我負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商，其他團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)宣傳和物資采購。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并培養(yǎng)了自己的組織能力。在活動開始前，我們還請教了老師和學(xué)長學(xué)姐的意見，他們給予我們許多寶貴的建議。通過這次活動，我體會到了集體的智慧和團(tuán)隊的力量。
其次，助學(xué)捐款團(tuán)日活動讓我體驗到了愛心的力量。在活動當(dāng)天，很多愛心人士紛紛前來參與。他們帶來了各種物資和捐款，用自己的一份力量支持貧困地區(qū)的學(xué)生。見到這些熱心的人們，我不禁感動得熱淚盈眶。他們的舉動讓我明白，愛心是無私的，它能讓我們的生活變得更美好。當(dāng)我們將物資和捐款送到受助學(xué)生面前時，我看到了他們欣喜的笑容，這讓我感到格外幸福。這次活動不僅激發(fā)了我對助學(xué)的熱情，也讓我深覺人間真情的可貴。
除了感受到了愛心的力量，助學(xué)捐款團(tuán)日活動也讓我深深體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動現(xiàn)場，我們團(tuán)隊成員分工合作，井然有序地開展工作。有人負(fù)責(zé)搭建展臺，有人負(fù)責(zé)接待和聯(lián)系贊助商，有人負(fù)責(zé)宣傳推廣。大家分工明確，有條不紊地完成自己的任務(wù)。在這個過程中，我體驗到了團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作精神。我和其他團(tuán)隊成員密切合作，互相幫助，共同解決問題。團(tuán)隊的力量讓我們能夠高效地組織和推進(jìn)活動，也讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
此外，助學(xué)捐款團(tuán)日活動也讓我更加明白了助學(xué)的意義。在我接觸到一些貧困地區(qū)的學(xué)生后，我看到了他們追求知識的渴望和努力。他們利用有限的資源，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，希望能有更好的未來。這讓我深受觸動，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。在這次活動中，我不僅幫助了他們，也被他們所感染，激發(fā)出了我對助學(xué)的責(zé)任感和使命感。通過助學(xué)捐款團(tuán)日活動，我明白了助學(xué)不僅是幫助貧困地區(qū)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，更是給他們帶去希望和未來。
總而言之，助學(xué)捐款團(tuán)日活動是一次難忘的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過這次活動，我不僅學(xué)到了組織和管理的技能，也體驗到了愛心和團(tuán)隊的力量。這次活動讓我深刻領(lǐng)悟到，助學(xué)是一項意義重大的事業(yè)，它能改變貧困地區(qū)學(xué)生的命運，也能讓我們的社會變得更加溫暖和諧。我希望未來能繼續(xù)參與助學(xué)行動，為更多的學(xué)生提供幫助，為實現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。
助學(xué)活動的心得體會篇八
“求知若渴，樂學(xué)如狂?！边@是中國古代大思想家朱熹所說的一句話，對于大多數(shù)學(xué)生而言，他們正處于這種求知若渴、樂學(xué)如狂的狀態(tài)中。但是同時，許多學(xué)生也面臨著種種困難，比如學(xué)習(xí)上的差距、生活中的壓力等等。因此，幫助學(xué)生解決這些問題，使其更好地投入學(xué)習(xí)，是一個非常重要的任務(wù)。今天，我們將從自己的角度出發(fā)，探討幾種助學(xué)方法。
第二段：提供學(xué)習(xí)方法
一個好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。在學(xué)習(xí)知識的過程中，我們學(xué)習(xí)知識的方式至關(guān)重要。有許多學(xué)習(xí)方法比如朗讀、思維導(dǎo)圖、筆記等等，在選擇學(xué)習(xí)方法的時候我們應(yīng)該盡量根據(jù)個人的特點來選擇。個人將自己的學(xué)習(xí)重心放到看書上，往往會選擇提取核心的知識點，抓住方法和技巧，從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而有些個人則更注重理論知識的體系感和實踐操作的練習(xí)，他們可能更適合利用案例呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)模式?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)方法的選擇是因人而異的，每個人都應(yīng)該根據(jù)自己的特點來選擇適合自己的方法。
第三段：建立學(xué)習(xí)小組
一個好的學(xué)習(xí)小組可以集思廣益。學(xué)習(xí)小組的成員可以互相幫助，為彼此提供學(xué)習(xí)和生活上的支持。在學(xué)習(xí)小組中，同學(xué)們可以通過互相討論、分享資源和經(jīng)驗、激發(fā)靈感，來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的難點和解決辦法。通過這種方式，學(xué)生可以為自己打造一個更加友好、更加包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)習(xí)小組還可以為每位成員提供更多的機(jī)會來參與和實踐，從而更快地學(xué)習(xí)到更多的知識。
第四段：對困難應(yīng)該怎樣面對
在學(xué)習(xí)中，遇到困難是大家都會面對的問題。雖然說這是在所難免的，但我們?nèi)匀豢梢詫ふ腋玫姆椒▉斫鉀Q這個問題。首先，我們可以從不同的角度來思考問題。通過將問題從不同的角度來看待，我們可以得到不同的結(jié)論和解決方案。其次，我們可以通過上網(wǎng)或找同學(xué)請教學(xué)習(xí)從而更加了解相關(guān)知識。另外，我們也可以通過學(xué)習(xí)康普頓教學(xué)法和奧茨比學(xué)習(xí)方法來為自己找到一條學(xué)習(xí)路線。換言之，在面對困難時，我們需要邁出第一步，而不是束手無策地等待問題解決。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到困難和問題。但是，通過采用合適的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)小組，對困難的正確面對和應(yīng)對，我們?nèi)匀豢梢栽趯W(xué)習(xí)道路上邁出堅定的步伐。作為學(xué)生，我們應(yīng)該知道，不管遇到什么樣的問題或挑戰(zhàn)，都必須保持信心和自信，繼續(xù)努力。我們相信，每個人都可以取得良好的學(xué)習(xí)成績，并取得自己所期望的成功。
助學(xué)活動的心得體會篇九
溫度、保持愛意，但不要執(zhí)著，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個被不恰當(dāng)?shù)纳钋閭Φ淖约骸?BR> 二十二歲，我想我要學(xué)會放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實已經(jīng)沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個對自己有所規(guī)范的人;我想我要拋棄軟弱，繼續(xù)做一個堅毅的人。
二十二歲，我要繼續(xù)有所堅持。我要堅持無論風(fēng)有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續(xù)做一個冷靜而歡快的人，我想繼續(xù)一步一個腳印地走好以后的路。我想繼續(xù)自尊，我想繼續(xù)自強(qiáng)。
二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個人在外，要學(xué)會保護(hù)自己，知進(jìn)亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會有很多不公平，要學(xué)會慢慢接受。太多的時候我們沒必要執(zhí)著，學(xué)會忍耐，學(xué)會退讓，學(xué)會適時地屈身后退。
助學(xué)活動的心得體會篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，教育已經(jīng)成為一個關(guān)注的焦點。許多學(xué)生都認(rèn)為，如果他們能獲得適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，他們將更容易達(dá)到成功。事實上，在許多情況下，一個人的教育得益于他們獲得了來自他人的江湖救急。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在此篇文章中，我們將探討一些助學(xué)生的經(jīng)驗。這些心得體會既適用于那些擁有教育資源的人，也適用于那些對資源不那么富有的人。在以下段落中，我們將分享一些關(guān)于如何成為一個成功的學(xué)習(xí)者的技巧。
三、技巧和策略
第一個技巧，是使學(xué)習(xí)的主題更具現(xiàn)實感。這意味著要將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活中的情況聯(lián)系起來。學(xué)生可以利用這些場景來增強(qiáng)他們的記憶，并演示出自己的知識。例如，學(xué)生可以聯(lián)系他們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識來計算他們父母購買的貨品的價格。這個技巧可以很好地幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活融為一體。
第二個技巧是：找到自己的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方式不同，因此每個人都應(yīng)該找到自己獨特的學(xué)習(xí)方式。例如，有些人比較擅長在聽力、說話和閱讀方面的學(xué)習(xí)，而另一些人則更喜歡以視覺方式學(xué)習(xí)。每個人都應(yīng)該了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并在學(xué)習(xí)中運用它們。通過這樣，學(xué)生可以更快地學(xué)會東西，也更容易記住所學(xué)的知識。
第三個技巧是利用良好的時間管理。學(xué)生應(yīng)該充分利用他們的時間，以避免因拖延而浪費時間。一個需要注意的重要問題是，學(xué)生可以將任務(wù)分成較小的子任務(wù)，并設(shè)定時間表，以便在實際時間限制內(nèi)完成任務(wù)。這將有助于減輕學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，并使學(xué)生將注意力更多地集中在學(xué)習(xí)上。
四、學(xué)習(xí)的積極性
學(xué)生應(yīng)該對學(xué)習(xí)充滿積極性。這意味著要對學(xué)習(xí)感到感興趣，而不是被迫去學(xué)習(xí)。如果一名學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的主題感到興趣，他們會更有動力去學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生可以帶著好奇心去了解并探索主題。
另外，積極性還涉及到為學(xué)習(xí)設(shè)置目標(biāo)，并為達(dá)到這些目標(biāo)而設(shè)立相應(yīng)的步驟。每次成功的學(xué)習(xí)都應(yīng)該被認(rèn)為是對學(xué)生努力的獎勵。
五、做好交流
最后，我們認(rèn)為有必要與老師和同學(xué)建立良好的溝通和交流。在學(xué)習(xí)過程中，老師和同學(xué)是學(xué)習(xí)的重要資源，他們可以提供專業(yè)知識的幫助和友好的支持，這對學(xué)生非常重要。
一方面，學(xué)生可以向老師請教問題并獲得反饋，這將幫助他們了解他們在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢和劣勢。另一方面，同學(xué)可以一起學(xué)習(xí)和討論，這將幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，同時促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展。
六、結(jié)論
通過本文所提及的一些技巧和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生可以更好地實現(xiàn)自己的潛力，并在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。同時，老師和同學(xué)的支持和幫助對于學(xué)生的成功也是至關(guān)重要的。最終，我們希望學(xué)生們在學(xué)習(xí)中能夠?qū)崿F(xiàn)他們的目標(biāo)并成為成功的學(xué)習(xí)者。
助學(xué)活動的心得體會篇十一
作為一個優(yōu)秀的教育者，助學(xué)生是我們一直追求的目標(biāo)。在整個教學(xué)過程中，我們的主要任務(wù)就是幫助學(xué)生掌握知識，拓展視野，并且在發(fā)展他們的個性、價值觀和品格的同時，使他們自信、獨立和有責(zé)任心。但是，助學(xué)生是一項既需要理論知識，又需要實踐經(jīng)驗的工作，我們在長期的教學(xué)實踐中，也積累了許多心得和體會。今天，我想分享一下我在助學(xué)生方面的心得體會，并希望對廣大教育工作者提供一些參考。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生自信的途徑
學(xué)生的自信心在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，因為它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心呢？第一，要建立一個和諧、尊重的教育環(huán)境，讓每個學(xué)生感到被重視和關(guān)愛。第二，避免與學(xué)生比較，而是鼓勵他們進(jìn)步和發(fā)掘自己的潛力。第三，確保每個學(xué)生都得到充分的支持和指導(dǎo)，確信他們可以通過自己的努力，達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。
第三段：注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力
在當(dāng)前這個快速變化的時代，我們需要讓學(xué)生具備創(chuàng)新思維和實際動手的能力，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。其實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，需要我們從教材外的課程和實踐中下功夫，通常包括探索、實驗、創(chuàng)新等。同時，我們應(yīng)該以鼓勵、支持和積極反饋的方式，激勵學(xué)生，并給予他們足夠的自由和空間來展示自己的創(chuàng)新想法和行動。
第四段：建立有效的互動學(xué)習(xí)模式
課堂互動是助學(xué)生的核心，它可以幫助學(xué)生更好地理解、掌握和運用知識，也是一個教師教學(xué)質(zhì)量和成果的重要依據(jù)。在課堂互動中，我經(jīng)常采用“問答、討論、展示、作業(yè)互評”等不同的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，挖掘潛力，增強(qiáng)信心。同時，在課后還可以通過微信等社交方式建立師生互動平臺，促進(jìn)學(xué)習(xí)和問題解決。
第五段：情感教育與終身成長
在助學(xué)生的過程中，我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識，還要注重學(xué)生的情感和素質(zhì)教育。這些都是學(xué)生終身成長和發(fā)展中不可或缺的重要組成部分。在情感教育中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的感受和情感體驗，幫助他們建立自信、樂觀、勇敢、自尊心和同理心。在素質(zhì)教育中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的思考、創(chuàng)新和實踐能力等方面的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)他們參與到公益活動等社交活動中，發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)自己的人生價值。
結(jié)論
綜上所述，作為教育工作者，我們應(yīng)該努力為學(xué)生提供良好的助學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自信、創(chuàng)新、互動和情感素質(zhì)，讓他們都能夠在知識和人生道路上得到充分的發(fā)展和成長。只有這樣，我們才能為學(xué)生創(chuàng)造更大的可能性，讓他們成為德、智、體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，也才能為我們的未來做出更好的貢獻(xiàn)了。
助學(xué)活動的心得體會篇十二
近年來，工助學(xué)在我國得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。作為一種通過工作來幫助學(xué)習(xí)的方法，工助學(xué)不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能鍛煉學(xué)生的動手能力和實踐能力。在我切身參與工助學(xué)項目的過程中，我深深體會到了工助學(xué)的重要性和優(yōu)勢，下面是我對此的一些心得體會。
首先，工助學(xué)能夠加深對知識的理解和記憶。在實際操作中，我們不僅需要運用到課本上學(xué)到的知識，還需要將這些知識與實際工作中的問題相結(jié)合，找到彼此之間的聯(lián)系。通過在實踐中運用學(xué)到的知識，我們能夠更加深刻地理解和記憶這些知識，同時也能夠更好地應(yīng)用到實際工作中。比如，在我參與的醫(yī)院實習(xí)中，我遇到了一位病人，他出現(xiàn)了呼吸急促和頭暈的癥狀。通過我在課堂上學(xué)到的相關(guān)知識和實習(xí)期間的觀察和分析，我判斷他可能是患上了心臟疾病。然后，我及時向醫(yī)生匯報了情況，并參與了治療的過程。通過這個實例，我不僅將學(xué)到的知識運用到實際工作中，還加深了對心臟疾病的理解和記憶。
其次，工助學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。在工作中，我們需要運用到各種各樣的實際技能，比如操作工具、解決問題、與他人合作等。這些技能的運用需要學(xué)生具備一定的動手能力和實踐能力。通過參與工助學(xué)項目，我不僅提升了自己的動手能力，還學(xué)會了如何解決實際問題。比如，在我參與的工程項目中，需要進(jìn)行一項復(fù)雜的測量工作。我在實踐中學(xué)會了如何正確使用測量工具和操作測量儀器，同時也學(xué)會了如何根據(jù)實際情況來解決問題。這些經(jīng)驗不僅在工作中有幫助，也對我將來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，工助學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。在實際工作中，很少有人能夠獨立完成所有的任務(wù)。相反，我們需要與他人合作，共同完成工作。通過參與工助學(xué)項目，我深刻意識到團(tuán)隊合作的重要性。在一個良好的團(tuán)隊中，每個人都能發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，同時也能借鑒他人的經(jīng)驗和思想。比如，在我參與的幫扶農(nóng)村教育的項目中，每個小組成員都有自己的分工和責(zé)任，我們共同協(xié)作，共同解決問題，最終實現(xiàn)了項目的目標(biāo)。通過這個經(jīng)歷，我認(rèn)識到只有在團(tuán)隊中，我們才能發(fā)揮出最大的作用。
最后，工助學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會參與意識。通過參與工助學(xué)項目，我們能夠更加深刻地認(rèn)識到自己的社會角色和責(zé)任，并努力為社會做出一份貢獻(xiàn)。比如，在我參與的社區(qū)公益活動中，我與志愿者們一起為長者們提供幫助，照顧他們的生活起居。通過這個經(jīng)歷，我認(rèn)識到作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會活動，為社會做出一份貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和社會參與意識將伴隨我們一生，并成為我們成長的推動力。
綜上所述，工助學(xué)作為一種通過工作來幫助學(xué)習(xí)的方法，具有獨特的優(yōu)勢和重要性。通過工助學(xué)，我們能夠加深對知識的理解和記憶，提升動手能力和實踐能力，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神，同時也能夠培養(yǎng)責(zé)任感和社會參與意識。相信通過工助學(xué)的實踐，我們能夠更好地發(fā)展自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
助學(xué)活動的心得體會篇十三
對于我個人而言,勤工助學(xué)不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很樂意去做個兼職生,并會為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作.每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時的工作時間里，我大部分都是站著的.有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那里工作了兩個月，那正是一年里最熱的兩個月.盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當(dāng)這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.于是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學(xué)去的車費和在校的第一個月的生活費.
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時輕松多了，而且有很多的閑暇時間.我開始擔(dān)心自己會過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔(dān)心家里不能按時給我寄生活費.正當(dāng)我不知如何過好大學(xué)生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生.于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了.
有了暑假兩個月的工作經(jīng)驗，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同.于是我開始了我的勤工助學(xué)生涯.
我的工作時間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學(xué),我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學(xué)校上課.由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請了不參加晚自修.每天,當(dāng)同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時候,我正空著肚子在餐廳打工;當(dāng)同學(xué)們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳里忙碌;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、購物時，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這么累都走過來了，難道還吃不消著點苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會。于是我堅持到了期末放假?？梢哉f進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時間的磨練，我學(xué)會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個解決生活困難的機(jī)會，它更給了我一個愛教育的機(jī)會，它教會了我自信、自強(qiáng)、自立，教會我學(xué)會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學(xué)校，每個人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅強(qiáng)。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會的來自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個暑假繼續(xù)我的打工夢。
助學(xué)活動的心得體會篇十四
自從大學(xué)成立伊始，學(xué)校就倡導(dǎo)著助學(xué)理念，設(shè)立了助學(xué)部，旨在幫助有困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。作為助學(xué)部的一員，我隨著時間的推移，逐漸體會到了幫助他人的重要性，也更新了對助學(xué)工作的認(rèn)識。
第二段： 對助學(xué)部由來和工作內(nèi)容的了解
助學(xué)部的成立源于學(xué)校對教育公平和社會公益精神的追求。作為一個以保障困難學(xué)子權(quán)益為己任的組織，助學(xué)部不僅負(fù)責(zé)收集、篩選、審核學(xué)生的助學(xué)申請，還負(fù)責(zé)幫助有困難的學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的問題，提供資金幫助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢等各種支持。同時，助學(xué)部還會組織各類志愿活動，以資金募捐、義賣等形式助力助學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
第三段： 闡述自己在助學(xué)部學(xué)到的東西
在助學(xué)部的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多技能和知識。首先，審查學(xué)生助學(xué)申請讓我掌握了分析和判斷的能力。在這個過程中，我學(xué)會了將個案與大環(huán)境結(jié)合起來思考，這種綜合思維方式對我今后的學(xué)術(shù)研究和工作都將起到積極的推動作用。其次，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讓我對教學(xué)有了更深入的理解。通過與學(xué)生進(jìn)行互動，我意識到教學(xué)不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。最后，與學(xué)生和家長聯(lián)系溝通，我學(xué)會了如何與人建立有效的溝通和合作關(guān)系，這是一個非常重要的人際交往能力。
第四段： 介紹助學(xué)部的成果和取得的進(jìn)展
在助學(xué)部的努力下，越來越多有困難的同學(xué)得到了幫助，他們順利完成學(xué)業(yè)，甚至有人保研、出國深造。此外，助學(xué)部還通過發(fā)起募捐活動，在社會上獲得了廣泛的認(rèn)可和支持。這些成果無不體現(xiàn)了助學(xué)部積極的工作態(tài)度和使命感，也為我們繼續(xù)努力下去提供了更大的動力。
第五段： 對助學(xué)部的前景和助學(xué)事業(yè)的思考
隨著社會的發(fā)展，困難學(xué)生的數(shù)量不斷增加，助學(xué)部的工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我希望未來助學(xué)部能更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅提供經(jīng)濟(jì)資助，也提供更多的培訓(xùn)和機(jī)會。同時，我相信助學(xué)事業(yè)的發(fā)展需要社會各界的支持，希望能通過更多的宣傳和募捐活動，將更多的愛心人士引導(dǎo)到助學(xué)事業(yè)中來。
總結(jié)： 助學(xué)部不僅幫助了困難學(xué)子完成學(xué)業(yè)，也為我提供了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過助學(xué)部的工作，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還感受到了幫助他人的喜悅。通過對助學(xué)部工作的了解，我相信助學(xué)事業(yè)將會越來越好，為更多有困難的學(xué)生提供幫助，推動教育的公平與發(fā)展。
助學(xué)活動的心得體會篇十五
助學(xué)行是一項具有深遠(yuǎn)意義的公益活動，通過為貧困學(xué)生提供資助和幫助，讓他們得以完成學(xué)業(yè)，改變命運。近日，我有幸參與了一次助學(xué)行活動，深感這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。在這次助學(xué)行中，我不僅得到了自我提升，還領(lǐng)悟到了助學(xué)行的意義和價值。
首先，助學(xué)行使我收獲了無以倫比的成就感。在助學(xué)行中，我擔(dān)任了幫扶小組的組長，負(fù)責(zé)聯(lián)系和協(xié)調(diào)所有的志愿者工作。這給了我一個巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是我并沒有退縮，而是積極努力。經(jīng)過和成員的充分溝通，我?guī)ьI(lǐng)大家齊心協(xié)力，為貧困學(xué)生籌集到了數(shù)額可觀的資金和物品。當(dāng)我將這些禮物親手送到孩子們手中，看到他們的笑容和感激的眼神，我內(nèi)心得到了極大的滿足和成就感。這種切身的體驗讓我明白，幫助他人不僅可以改變他們的命運，也會帶給自己深刻的快樂。
其次，助學(xué)行讓我認(rèn)識到教育的重要性。通過與貧困學(xué)生的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們普遍缺乏良好的教育機(jī)會。有的因為家境貧困而無力上學(xué)，有的因為交通不便而錯過了學(xué)校。這些現(xiàn)象讓我痛惜不已，也讓我深切認(rèn)識到，教育是改變命運的關(guān)鍵所在。只有通過教育，他們才能具備一技之長，擁有更多的機(jī)會，擺脫貧困的困擾。因此，我們每個人都應(yīng)該積極參與助學(xué)行，為貧困學(xué)生提供更多的教育支持，讓他們有更多的機(jī)會去追求自己的夢想。
再次，助學(xué)行使我意識到團(tuán)隊合作的重要性。在助學(xué)行中，我不僅要和幫扶小組的成員密切合作，還需要與社會各界的捐助者、學(xué)校、政府等多方面進(jìn)行合作。只有大家齊心協(xié)力，形成合力才能做到事半功倍。我學(xué)會了如何與不同的人合作，在面對困難時能夠主動溝通，尋求解決辦法。這不僅提升了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和合作能力。這些都是我今后投身社會工作和職場發(fā)展必不可少的素質(zhì)，為我今后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，助學(xué)行讓我明白了奉獻(xiàn)的真諦。在助學(xué)行中，我看到了許多無私奉獻(xiàn)的志愿者，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)。他們利用自己的時間和精力，為貧困學(xué)生提供幫助和關(guān)心，用愛心溫暖了他們的心靈。從他們身上，我學(xué)到了什么是真正的奉獻(xiàn)：不求回報，只為他人著想，用自己的力量去改變他人的命運。這個道理使我深受啟發(fā)，激勵我在今后的生活中也要用自己的力量去幫助他人，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，助學(xué)行是一項充滿意義和價值的活動。通過參與助學(xué)行，我體會到了助人即助己的真諦，學(xué)會了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更加珍惜所接受的教育。在今后的日子里，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的力量去幫助更多的貧困學(xué)生，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
助學(xué)活動的心得體會篇十六
為讓貧困家庭的孩子圓夢大學(xué)，共青團(tuán)_市委聯(lián)合市財政局、市扶貧辦攜手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范圍內(nèi)開展_市“希望工程青春圓夢”_精準(zhǔn)助學(xué)活動。具體內(nèi)容如下：
一、活動目標(biāo)
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧總體部署，按照“扶貧與扶志、扶智相結(jié)合”的工作思路，聚焦建檔立卡貧困戶家庭子女，為貧困家庭2018級高考優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生提供助學(xué)金，解決他們學(xué)費上的燃眉之急，幫助他們走穩(wěn)入學(xué)第一步。
二、資助范圍及金額
1.考取“985”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助3000—5000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè);
2.考取“211”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助2000—4000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè);
3.其他考取一類本科大學(xué)的學(xué)生一次性資助1000—3000元。
三、申請條件
1.建檔立卡貧困戶家庭子女;
2.參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，被一類本科大學(xué)錄取的應(yīng)屆大學(xué)新生(免費師范生、軍校及國防生等免學(xué)費專業(yè)除外)。
四、資助流程
4.資助發(fā)放：資助名單公示無異議后，團(tuán)市委根據(jù)捐方意愿，通過銀行卡、實地走訪、現(xiàn)場儀式等方式發(fā)放助學(xué)金。
助學(xué)活動的心得體會篇十七
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動——勤工儉學(xué)。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學(xué)們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學(xué)實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動持續(xù)了一個星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣哪芰Γ憻捔宋覀內(nèi)穗H交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學(xué)習(xí)用品，而且能為社會奉獻(xiàn)自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學(xué)活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
助學(xué)活動的心得體會篇十八
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是落紅對樹的感恩；誰言寸草心，報得三春暉。這是兒子對慈母的感恩。因為感恩，這個世界變得多彩；因為感恩，我們懂得了生命的真諦。
——題記
xx是我的摯友，他來自衡陽一個偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子，那里交通不便，家里還有一位哥哥在“背書包”。在小學(xué)六年級時，父親便因為腦溢血病逝，由于母親也患有疾病，不能外出干活，家里的生活開支只能依靠父親生前遺留下來的薄產(chǎn)維持。坐吃山空，只有四十的母親已經(jīng)長滿了銀發(fā)，實在無力再供兩個孩子一起上學(xué)，xx的母親在他叔叔那攥齊了勉強(qiáng)支付兄弟兩個一年多的學(xué)費，如此，懂事的xx毅然收拾行裝，準(zhǔn)備外出務(wù)工。正當(dāng)母子三人愁云滿面，感到迷茫而心痛的時候，國家獎助學(xué)政策的喜訊傳來，那是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)政策。
聽到這個消息，凌母當(dāng)即便落下了淚水，誰不希望自己的兒子多讀一些書呢？而xx內(nèi)心更是無比激動，堅定地對自己說：“把握機(jī)遇，為前途而拼搏、奮斗，一定實現(xiàn)自己的人生價值，不能放棄這么好的'機(jī)會?！彼终湎н@份來之不易的國家助學(xué)金，自從聽到這個政策，xx就發(fā)誓：為自己努力，為父母爭氣，不辜負(fù)國家的培養(yǎng)。作為貧困生，xx他在學(xué)習(xí)中主要面臨兩個問題：生活上的拮據(jù)和心理上的困惑迷茫甚至不自信，而現(xiàn)在，國家的助學(xué)政策完全免除了他的后顧之憂，讓他可以全身心地放在學(xué)習(xí)和工作上。有了國家的助學(xué)政策，母親也可以拿家里的余資留一些給自己治病了，哥哥亦可以順利上學(xué)，他也可以一心一意地學(xué)好本領(lǐng)，報效父母和社會。在學(xué)校，沒有了金錢的窘境，xx主動和老師以及同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績也逐步的提升。和老師、同學(xué)融洽的關(guān)系，優(yōu)異的學(xué)習(xí)的成績，沒有一些所謂的牽絆，這讓他更加的自信，而這份自信的來源則是——國家助學(xué)金。它讓xx時刻充滿對未知領(lǐng)域的興趣和激情，在生活中也充滿歡樂與活力。在校期間，他積極參加校園活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中獲得了許多榮譽(yù)：如“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“書法大賽優(yōu)勝獎”等獎項。
通過這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不斷地豐富和充實他的生活。在今后，他定將將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家的希望和社會的關(guān)心！他堅信，他今后的人生將不再渺茫，前途將不再黑暗，他將擁有一個絢爛多姿的明天！他曾對我說：他非常感激國家的助學(xué)政策的實施。昨天，他因為年輕而不懂責(zé)任的意義。今天，或許稚嫩的肩膀尚未擔(dān)起重?fù)?dān)。我相信這一位貧困學(xué)子的誓言，為了這份關(guān)愛，為了這份信任，他定會為之努力和奮斗一生，定會肩負(fù)起作為一個公民應(yīng)盡義務(wù)，愛國愛家，為我們的社會更加美好而貢獻(xiàn)我所有的智慧和力量！十幾年光陰歲月,他似春蠶破繭,雖疾苦不盡,終翩然化蝶.踽踽獨行,姍姍來遲,終究還是扣開了這久違的象牙塔的門,義無返顧!
在老師和學(xué)校的幫助下,xx他才有幸獲得國家政策支持,它在生活中給了他的摯友太大的幫助,如雪中送炭,似春風(fēng)拂面,暖人心田。他不僅讓他這只蝶又可以徜徉于象牙塔的天空間，更是讓我這個未享受到助學(xué)政策的學(xué)生感受到了一場感恩的春雨：他就是干涸土地上的一粒種子,助學(xué)政策的春雨賦予他們戰(zhàn)勝一切的勇氣;如果說生活的窘困是一層陰沉的繭,那么助學(xué)政策便如一縷陽光，把一切銷聲匿跡,歸于安靜。它的恩惠有如含苞待放的花兒,任何語言都無法形容出它的美。當(dāng)明月升起,我靜靜的一人坐在學(xué)工處值班室,寫著這篇征文，想起摯友，想起他因為助學(xué)政策而學(xué)習(xí)而為之努力的種種，不禁思緒萬千,感觸頗多。西晉思想家傅玄曾說過：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話來形容助學(xué)政策亦是恰當(dāng)?shù)摹Ｋ既思凹?，我也定會懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋；我定會放開你胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈的污染。學(xué)會感恩，讓這個世界變得多彩；學(xué)會感恩，讓我們懂得生命的真諦。
我在此替我的摯友感謝助學(xué)政策在學(xué)習(xí)和生活上對xx的幫助，我也會在以后的生活中更加努力，感恩學(xué)校、回報社會。
助學(xué)活動的心得體會篇十九
國家的關(guān)愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
——題記
然而，家里的兄弟也只有小學(xué)的學(xué)歷，在外只能做苦力活賺點錢給我作生活費，他們?yōu)榱宋艺娴氖歉冻隽怂械男难?BR> 在小學(xué)時段，本該是一個孩子最快樂的時光，擁有一個愉快的童年?？稍谖矣仔〉男撵`里，已被現(xiàn)實和命運束縛，我想我必須努力學(xué)習(xí)，只有考上大學(xué)，才能改變貧窮，才能改變現(xiàn)狀。每天放學(xué)回家后，幫父母親干農(nóng)活，拾草喂豬。到了收獲季節(jié)，就必須到田里收割。晚上吃完飯后，才有時間寫作業(yè)，父母親對我要求也很嚴(yán)格。
初中時，依然和父母親一起，我一邊幫家里干活一邊讀書，可那時候心里并不覺得苦，因為我心中有著不變的信念和目標(biāo)，我也懂得吃得苦中苦，方為人上人;不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香的道理。在班集體里，我擔(dān)任過班長，文藝委員，語文課代表，三年時光一晃就過去了，讓我學(xué)會了自強(qiáng)，自立。
之后，我上了高中，在學(xué)校里我積極參加各種比賽，我一直擔(dān)任班里的語文課代表。雖然，在生活上比不上其他同學(xué)，但是我依然慶幸自己上了高中，因為我覺得大學(xué)離我并不遙遠(yuǎn)了。好心的叔叔一直幫助我度過難關(guān)，老師也總是鼓勵我，激勵我。我也對自己說：“貧窮并不可怕，可怕的是失去一顆上進(jìn)的心。困難是生產(chǎn)強(qiáng)者的土壤，在絕境中求生存，求鍛煉，從失敗中崛起，彰顯無懼無畏。”家里的壓力很大，沒考上大學(xué)就意味著要出去打了。高中三年，讓我明白了只有經(jīng)常在惡劣的環(huán)境中鍛煉自己，才能練出鋒利的爪牙和果敢的心，使生命更加頑強(qiáng)。
在20xx年9月的秋季，我終于踏上了大學(xué)的旅途，帶著一個箱子，裝著我以前的衣服與鞋子，那時的我是快樂的，也是沉重的。
剛到學(xué)校的時候，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動，也想靠自己的能力去掙生活費。在大學(xué)里，我并沒有像想象中的和像其他的同學(xué)那樣過得自如。因為家庭所帶來的壓力，因為條件的不允許，我省吃儉用，但也是福的。自獲得國家助學(xué)金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時光，學(xué)到扎實的知識，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立;來的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復(fù)雜;都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強(qiáng)，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠(yuǎn)不會放棄。
學(xué)好英語，運用好英語，是我一直的目標(biāo)。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達(dá)不到目的誓不罷休的堅韌。
在專業(yè)方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
感謝國家對我們這些山村孩子的關(guān)愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學(xué)習(xí)，獨立思考，分析問題的平臺。
感謝學(xué)校，為我們營造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。
感謝我的同學(xué)，不斷的關(guān)心我，激勵我，讓我明確了人生目標(biāo)。
我會用實際行動來報答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。
國家的關(guān)愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。
助學(xué)活動的心得體會篇二十
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”扶學(xué)助貧活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”扶困助學(xué)活動倡議，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動。
我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進(jìn)，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進(jìn)行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認(rèn)真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
助學(xué)心得體會篇2
助學(xué)活動的心得體會篇二十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好，首先我要感謝國家的關(guān)愛，以及學(xué)校的教誨。作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
我家中有五口人，有一個妹妹，年邁得爺爺奶奶、 家里的生活開支全靠父母務(wù)農(nóng)，我一直知道，大學(xué)是一個可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十幾年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的'新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭鼛椭宋襾韺崿F(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會合理的運用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績，以優(yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛護(hù)?？吹揭粋€個從大學(xué)走出去并繼續(xù)深造或在工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)的人們，我了解到，走進(jìn)大學(xué)并不是最終目的，想成就自己兒時的夢想，更重要的是，讓人失望從不是我的作風(fēng)。
記得以前老師說過，學(xué)習(xí)就像是一場戰(zhàn)爭，每個學(xué)子都是穿越火線的戰(zhàn)士，都在用手中的筆為自己的將來而戰(zhàn)。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼裕谶@里，我再次對給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利!
用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。
再次深深感激學(xué)院，學(xué)校，國家和社會的關(guān)心和幫助，我會將給予我的幫助加倍的回報，我相信我的人品和良知，我一定會做到。
高興之余就是感激. 首先,今天我能夠獲得國家助學(xué)金感到十分高興,因為這個對于家庭貧困的我來說,可以說是莫大幫助.我家全家都為此.不但減輕家里的負(fù)擔(dān),也同時激烈了我的學(xué)習(xí)勁頭. 但是,仔細(xì)想想,國家助學(xué)金是國家對我們這些貧困學(xué)生的幫助和關(guān)愛.我有幸能夠獲得此次的助學(xué)金,真是備感榮幸! 這些,不僅我一個人得到國家助學(xué)金,而且還有像我這樣的許多人,也受到了國家助學(xué)金的幫助.我想他們的心情也和我一樣興奮.他們的家庭也不外乎和我家一些樣. 國家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生,與此同時,也體現(xiàn)國家對貧困學(xué)生的關(guān)注.對國家教育事業(yè)的關(guān)注和投入是非常大的. 由此可見,黨和國家是無時無刻都在關(guān)注我們這些弱事群體的,而且我們相信我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的教育事業(yè)工作,和助學(xué)工作都會越來越好的. 總之,我們這次獲得國家助學(xué)金時,除要要感謝黨和國家以外,還要特別感謝,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了我這次機(jī)會,感謝我們的帶課老師,是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績而得到了這次機(jī)會. 最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望!
助學(xué)活動的心得體會篇二十二
在進(jìn)入大學(xué)的第一年，我就獲得了國家二等獎學(xué)金，高興之余更多的是感激。作為一個生活在小縣城的孩子，在那里，看著藍(lán)色的天空，我們渴望飛出大山，去追逐我們的夢想，去看看與山相對的大海。從小在青山綠水中長大的我們，渴望著海闊天藍(lán)的壯麗，于是在我的心里從小就種下了向往大海的種子，而這棵種子在我走進(jìn)海大那天起開始萌發(fā)，開始成長。我生活在一個貧寒之家，從小，家里爸爸打工支持著日常開支和三姐妹的學(xué)費，為此家里也欠了很多債。然而，這卻讓我懂得了生活的艱難，懂得了珍惜現(xiàn)在，也讓我有了更堅韌的意志。我也算個幸運兒，考上了一所城市里的大學(xué)。雖然顏面上給父母賺足了面子，但大學(xué)的巨額學(xué)費，卻給父母增大了一道不輕的負(fù)擔(dān)，平時的生活費用都比在家里的要大了許多，看著父母增添的雪絲，突然覺得他們老了，累了。
助學(xué)金確實給了我許多幫助，減輕了父母的些許擔(dān)子，它讓我不用考慮做兼職的事，一門心思專門搞好學(xué)習(xí)，讓我有了一種責(zé)任感，激勵了我的學(xué)習(xí)勁頭。
國家助學(xué)金是國家對我們這些貧困生的幫助和關(guān)愛，我有幸能獲此助學(xué)金，真是倍感榮幸。同時，不僅我一個人得到國家助學(xué)金，還有像我這樣的許多人，也獲得了。我想他們的心情也和我一樣興奮吧。國家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助我們這些貧困生，與此同時，也體現(xiàn)出了一個國家隊貧困生的關(guān)注，對國家教育事業(yè)的關(guān)注和投入是非常大的。我相信我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的教育事業(yè)和助學(xué)工作都會越來越好的。
總之，我們這次獲得國家助學(xué)金時，除要要感謝黨和國家以外，還要特別感謝，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會，感謝我們的帶課老師，是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績而得到了這次機(jī)會。得到了這次助學(xué)金，我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望！我們向夢想飛進(jìn)的新開端，我們將開始不同于高中的新生活——大學(xué)生活。而在這路上不知還有多少風(fēng)雨坎坷，那需要我們以一顆平實而熱情，堅定而輕松的心上路，將一切看輕，也將一切看重，不讓自己在半路句倒下。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。一個人只有當(dāng)他報著堅定的信念不斷努力，那他一定會取得成功，因為古之圣賢者，不惟有鴻鵠青云之志，亦有堅忍不拔之心。我們雖不是圣賢，但也要有堅忍不拔之意志，以自己年輕人飽滿的精神踏上為自己理想實現(xiàn)、報答家鄉(xiāng)、學(xué)校、祖國培育之恩的紅心征程。感謝國家助學(xué)金對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是公共衛(wèi)生與管理學(xué)院衛(wèi)生檢驗班的一名普通學(xué)生，經(jīng)過十二年寒窗的苦讀。
我心如所愿的來到了大學(xué)，開始了我的大學(xué)之旅。由于家庭困難，而且父母的年紀(jì)也高，身體不是很好，現(xiàn)在我家沒有什么收入來源，致使父母辛苦地掙一點錢勉強(qiáng)維持家庭的生活，但是這個家庭卻出了一名大學(xué)生，這些錢交學(xué)費都不夠，生活費就更難說了，多少次爸媽都在為我的學(xué)費憂心著，多少次我也在為大學(xué)迷茫著，當(dāng)我得到了助學(xué)金，心中升起了無限希望。我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會！我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)，爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過，我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠(yuǎn)在成都默默的看著我，給我加油，給我力量，每每當(dāng)我想到這時，我都回覺得自己有無限的勇氣的意志。感謝學(xué)校，老師和同學(xué)。
助學(xué)活動的心得體會篇一
活動，是我們生活中不可或缺的一部分。參加各種各樣的活動，不僅能夠豐富我們的生活，還能夠讓我們學(xué)到很多知識和技能。參加活動的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，收獲很多。
首先，通過參加活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，人們往往需要共同努力，才能取得好的成績。我記得曾經(jīng)參加過一次學(xué)校義賣活動。大家分工合作，有的負(fù)責(zé)賣貨，有的負(fù)責(zé)宣傳，還有的負(fù)責(zé)收款等等。每個人都不敢怠慢，都在盡力配合。最后，我們的義賣活動取得了很好的成績，收入也超過了預(yù)期。這個經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊合作的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得成功。
其次，通過參加活動，我也鍛煉了自己的溝通能力。活動中，與不同的人交流溝通是必不可少的。我曾經(jīng)參加過一次英語演講比賽，雖然緊張，但我還是盡量放松自己，大膽地與觀眾交流，與評委講解自己的觀點。雖然表達(dá)不是十分流利，但是通過這次活動，我學(xué)會了勇于開口，敢于表達(dá)自己的觀點。這對于以后的工作和生活都有很大的幫助，我也因此從一個話不多的人變成了一個較為開朗的人。
此外，活動還給了我很多的機(jī)會去展示自己和展現(xiàn)自己的才華。曾經(jīng)有一次學(xué)校舉辦了一場文藝演出，同學(xué)們都可以報名參加。我平時喜歡唱歌，所以我也毫不猶豫地報了名，參加了這次文藝演出。雖然緊張，但是當(dāng)我上臺的時候，我感受到了滿堂彩的掌聲和觀眾們的熱烈的掌聲。我為自己的勇氣和努力而驕傲，也更加堅定了自己的夢想。
最后，通過活動，我還結(jié)交了很多朋友，豐富了自己的人際網(wǎng)絡(luò)。活動往往是一個各種各樣人們匯聚的地方。在參加活動的過程中，我結(jié)識了來自不同地方的朋友，我們一起交流、分享、合作?；顒硬粌H幫助我提高了自己的技能和才華，也讓我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，建立了遙遠(yuǎn)的人際關(guān)系。在今后的生活中，這些朋友為我提供了很大的幫助和支持。
總而言之，活動活動不僅豐富了我的生活，也讓我受益匪淺。通過活動，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力，展示了自己的才華，結(jié)交了很多朋友?；顒?，讓我成長，讓我更加快樂，也讓我更加堅定地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和夢想。因此，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提升自己，豐富自己的生活。
助學(xué)活動的心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，助學(xué)事業(yè)也越來越受到人們的關(guān)注。為了支持困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會組織助學(xué)捐款活動。最近，我參加了一次助學(xué)捐款團(tuán)日活動，與志愿者一起為貧困學(xué)生籌集資金，并幫助他們實現(xiàn)讀書夢想。在這次活動中，我收獲了很多，感受到了愛與奉獻(xiàn)的力量。
首先，這次助學(xué)捐款團(tuán)日活動讓我意識到，教育的重要性。我們每個人都有權(quán)接受教育，但有些學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)條件限制無法完成學(xué)業(yè)。他們看到周圍的人都在讀書，但自己卻無力實現(xiàn)自己的夢想。這讓我明白到教育不僅僅是個人發(fā)展的需要，同時也是社會進(jìn)步的基石。只有讓所有人都有機(jī)會接受教育，我們才能共同推動社會的進(jìn)步。
其次，在活動中，與其他志愿者一起為貧困學(xué)生籌款，我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在這個過程中，我們需要相互配合，各司其職，才能取得好的結(jié)果。有些志愿者負(fù)責(zé)宣傳活動信息，有些負(fù)責(zé)募捐籌款，還有些負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場。每個人都盡自己的一份力量，為這個活動貢獻(xiàn)力量。正是因為大家的合作，我們才能成功地為貧困學(xué)生籌集到了一筆不菲的款項。
第三，通過參與活動，我也體驗到了樂于助人的快樂。在籌備活動的過程中，我明白到助學(xué)不僅僅是為了錢，更是為了傳遞一種溫暖。在籌款的過程中，許多人都表達(dá)了他們的關(guān)懷和愛心，他們?yōu)檫@個活動付出了時間和精力。看到這些愛心的匯聚，我感到非常溫暖和滿足。在活動當(dāng)天，我們還為貧困學(xué)生準(zhǔn)備了各種禮品和祝福，這讓他們感受到了社會的溫情。
另外，這次助學(xué)捐款團(tuán)日活動也提醒我要更加珍惜自己所擁有的。我們每個人都應(yīng)該意識到，擁有受教育的機(jī)會是多么幸運的事情。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。而在這個過程中，我們也要記得回報社會，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。只有體驗過助學(xué)團(tuán)日活動，我才真正明白到了這一點。
總的來說，參加助學(xué)捐款團(tuán)日活動讓我收獲頗豐。我深刻體會到了教育的重要性，團(tuán)隊合作的力量，樂于助人的快樂以及珍惜所擁有的幸福。希望未來能有更多的人參與到這樣的活動中來，為更多的貧困學(xué)生送去幫助和祝福，讓他們也能享受到受教育的權(quán)利。助學(xué)捐款團(tuán)日活動不僅是一種募集資金的方式，更是一種關(guān)愛社會的表現(xiàn)，希望這種活動能夠持續(xù)下去，為更多的學(xué)生實現(xiàn)讀書夢想貢獻(xiàn)力量。
助學(xué)活動的心得體會篇三
回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天，我們追夢在路上;展望明天，我們定能創(chuàng)造輝煌。
――題記 每個人都應(yīng)該有夢，有夢的人才不會累，有夢的人才能走的更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。我擁有夢想，因為有夢，便只顧風(fēng)雨兼程。我和我的夢想一同行走在路上。
在高三時，我想著畢業(yè)后就出去打工，沒想到自己能上大學(xué)，我想我對祖國是充滿感激的。初中和高中時，國家的學(xué)費減免政策讓我的學(xué)業(yè)得以維持，上大學(xué)后，國家助學(xué)金的到來，更是給我?guī)砹宿D(zhuǎn)機(jī)，讓我有機(jī)會實現(xiàn)我的夢想。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。兩年以來，我不忘國家對我的恩情，努力學(xué)習(xí)，為的就是將來能為社會做出自己的貢獻(xiàn)。 在學(xué)習(xí)上，我端正自己的態(tài)度，明確目標(biāo)和方向，嚴(yán)格要求自己助學(xué)筑夢鑄人征文題目助學(xué)筑夢鑄人征文題目。每天堅持上早晚自習(xí)，利用自習(xí)時間，我整理老師所講的內(nèi)容，對所講的內(nèi)容及時總結(jié)。我堅信：苦心人，天不負(fù)。終于在大一第一學(xué)期時，我的成績名列前茅，并被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。我將這一消息告訴父母時，我能體會到他們的喜悅心情，我不會辜負(fù)他們對我的期望。我不僅學(xué)習(xí)文化課，在其他方面我也不落下。尤其是在自己的興趣愛好上，我利用課余時間積極學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，自學(xué)完成了計算機(jī)二級vb語言程序設(shè)計，以及各種制圖和視頻軟件。付出終會有回報，在大一下學(xué)期的班級風(fēng)采大賽上，我和同學(xué)制作的視頻和ppt榮獲了三等獎，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。
在生活上，我積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)鍛煉助在高中時，我體弱多病，時常受人欺負(fù)，我想我要加強(qiáng)鍛煉，每天晚上自習(xí)后，我都會到到操場上鍛煉身體。如今，我不再生病，不再是大家嘲笑的對象了。平時我注意提高自身素質(zhì)，助人為樂，注意保護(hù)環(huán)境，終于在大一下學(xué)期時被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會成為黨員，更好的額報效祖國。自從被選為宣傳委員后，我以身作則，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動，利用出板報的機(jī)會，團(tuán)結(jié)同學(xué)。終于在校運會時，我們班取得了“道德風(fēng)尚獎”，院運會時，取得了團(tuán)體第一名。
大學(xué)期間我不斷受到國家的資助，大一和大二兩年我都在助學(xué)金的光輝下。我也利用寒暑假的時候給自己賺取學(xué)費來減輕家里的負(fù)擔(dān)。我時刻提醒自己，是國家給了我現(xiàn)在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)文化知識，不斷的充實自己。如今，我走在積極準(zhǔn)備英語四級，每天早上堅持英語學(xué)習(xí)，我不僅要過還要取得高分。漸漸地，我少了些自卑，多了許多自信，我堅信付出總有回報。
每個人都有自己的夢想，在追夢的過程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷泥濘，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的。但正如汪國真在《熱愛生命》一詩里寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程??我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影助學(xué)筑夢鑄人征文題目勵志故事。
在追夢的路上，有太多人需要感恩，父母、老師、同學(xué)??當(dāng)然更要感謝我們的黨，我們的國家以前我們經(jīng)常唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，現(xiàn)在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。我還很弱小，現(xiàn)在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習(xí)知識，爭取做一個“四有青年”。我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我追夢路上的一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)。
讓我們用自己行動去奮斗，去拼搏，讓我們追求自己的夢想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌，完成我們共同的夢想――中國夢，共同迎接祖國美好的明天，讓我們一起追夢在路上。
助學(xué)活動的心得體會篇四
草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢飛!
生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會為了少于另一個女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰(zhàn)而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心，而是因為爸爸病了。
高中的三年，我過得真的好艱辛。在我剛上高一時，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說:“敖漢，敖漢，十年九旱?！比昀铮依锏捻斄褐沽?，家里還斷了生活來源，顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來。大學(xué)的生活費很多，我是真怕上不了學(xué)。后來我申請了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我會將這顆果實傳遞下去，讓每個人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！?BR> 人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽光，感謝美好，感謝有你，助我夢飛!
助學(xué)活動的心得體會篇五
助學(xué)法是一種資助資金的方式，它可以幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)有幸得到助學(xué)金的支持，而最近我參與了一次由學(xué)校舉辦的“助學(xué)法心得體會”活動并受益匪淺。在這里，我想分享一下我的體驗和感受。
第二段：理解助學(xué)法的意義
首先，我理解了助學(xué)法的意義。正如其字面含義一樣，這個資助計劃的目的是幫助那些無法承擔(dān)高昂學(xué)費的學(xué)生，以便他們能夠完成學(xué)業(yè)，跨越經(jīng)濟(jì)難關(guān)。作為一個受益者，我深刻地明白，如果沒有這項資助，我的大學(xué)之旅將會是多么困難。親身體驗讓我認(rèn)識到，通過支持學(xué)生的教育，我們可以為整個社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：感性領(lǐng)悟助學(xué)法的影響
其次，從感性的角度來看，助學(xué)法的影響不只是學(xué)費的問題。它可以給學(xué)生們帶來更多的心理和精神上的支持。當(dāng)我得知自己有資格獲得助學(xué)金時，我感到了巨大的激動和鼓勵。這種支持不僅減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且讓我感受到了社會對我的尊重和認(rèn)可。這些都促使我更努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造更好的未來。
第四段：助學(xué)法的優(yōu)缺點
然而，任何制度都有其優(yōu)缺點。在討論助學(xué)法時，我們需要看到它的雙重性質(zhì)。目前的學(xué)生資助計劃可能存在財政壓力和評估標(biāo)準(zhǔn)不公等問題。當(dāng)然，因素也觸及到不當(dāng)申請者占用資源的問題等。因此，我們需要建立更公平公正且擁有標(biāo)準(zhǔn)化原則的助學(xué)體系，以使更多的有需要者受益。
第五段：總結(jié)
總之，助學(xué)法對于學(xué)生們來說，是一種非常重要而有用的支持。它不僅有助于學(xué)生完成學(xué)業(yè)，完成職業(yè)規(guī)劃，而且為社會發(fā)展創(chuàng)造了有力的支持。因此，我們需要堅定信念，全面審視助學(xué)法的優(yōu)劣，進(jìn)行改革以適應(yīng)更廣泛的需求。只有這樣，我們才能更好地扶助年輕一代，幫助他們邁向更美好的未來。
助學(xué)活動的心得體會篇六
她的離開，讓我的幼小心靈受到了傷害，看著和我同齡的孩子都有母親的疼愛，可我呢?什么都沒有，心里不是滋味，難過了，只能自己擁抱自己。俗話說，母親猶如孩子的小棉襖，尤其是對女孩子。
大雪紛飛，空氣凝結(jié)，我拽著她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼淚是如此的廉價，她的背影還是出現(xiàn)在了我的眼球，那一刻腦子里一片空白，感覺不到一丁點冷，時間似乎靜止，只有錯亂的咚咚聲。
從那以后，我發(fā)誓不再向任何人敞開心扉，我要讓自己變得堅強(qiáng)，過的比她更好。不久父親因為她的離開而病倒，家里一下癱瘓了，看著痛苦掙扎中的父親，只有一個念頭，那就是好好學(xué)習(xí)，知識改變命運。
同學(xué)的嘲笑與對她的議論瞬間在教室傳遍，那一刻，我多么希望從一開始就沒有她。
我抱怨過，恨過，試著理解過，也祈禱她能回來，到最后的絕望，可一切都是徒勞的，她始終沒有回來。
日子過得非常艱難，但有什么關(guān)系，只要活著就有希望，我一直堅信現(xiàn)在的一切都只是暫時的，以后會更好記敘文：助學(xué)筑夢鑄人征文記敘文：助學(xué)筑夢鑄人征文。漸漸地，我融入了學(xué)校這個大家庭，在老師的幫助下，同學(xué)們不在欺負(fù)我，開始尊重我，這使我對自己更有信心了，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)，在他們的鼓勵與支持下，讓我忘記了傷痛，重新開始，剩下的交給時間淡化，一切順其自然。
時間過的飛快，初中、高中我為升學(xué)與未來忙碌著，每天都昏天暗地的學(xué)習(xí)，就是為以后有好的生活。有時會迷茫，心情低落，可暴風(fēng)雨過后，彩虹出現(xiàn)的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股熱流涌上心頭，有了前進(jìn)的動力。
我也有自己的夢想，那就是成為一名著名服裝設(shè)計師，我一直在為它努力著，當(dāng)現(xiàn)實遇到夢想時，夢想總會向現(xiàn)實低頭。我也不甘心過，可我無能為力，家庭的狀況我又不是不知道。祈禱可以申請上綠色生源地的貸款名額，可老師說名額早被占光了，我說的太晚了。徹底失望了，只能放棄，不想讓父親與哥哥為難，不是說我對夢想不堅定，而是現(xiàn)實就是如此的殘酷，我不能因為我的自私，讓家人陷入錢的苦惱中，有時候，放棄是種明智的的選擇。
大學(xué)是我一直向往的天堂，是我為之努力的目標(biāo)，現(xiàn)在終于成真了，不管以前我的夢想是什么?現(xiàn)在看來，只要跨入大學(xué)的校門，一切皆有可能。如果你連大學(xué)都進(jìn)不去，那夢想離你就更遠(yuǎn)了。
我一直相信，無論在哪兒，苦是不會白吃的，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。做好今天，期待明天會更好，愛伴我們同行。助學(xué)成就了我對未來的希望;筑夢讓我有了更多的夢，那就是讓更多的人放飛他們的青春。旋律;鑄人開啟了我對人生的態(tài)度：積極、樂觀、向上與知恩圖報。
國家的助學(xué)政策不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)，而且成就了不凡的夢想，只要我們堅持著，機(jī)會總會傾向于我們。趁年輕狂奔，青春無阻。
盡管事事不順心，但我們可以選擇微笑，選擇屬于我們的'標(biāo)志。我也是助學(xué)金的享受著，我敢說：“只要你有夢想，學(xué)校就是你的機(jī)會與平臺，把握現(xiàn)在，珍惜明天”!
國家的富強(qiáng)需要我們，國家為我們提供舞臺，我們?yōu)閲业母粡?qiáng)而努力著!
助學(xué)活動的心得體會篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的普及，助學(xué)行動逐漸成為人們關(guān)注的焦點。為了幫助貧困地區(qū)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，許多團(tuán)體積極參與助學(xué)捐款活動。最近，我參加了一次助學(xué)捐款團(tuán)日活動，這次活動讓我深刻體會到了助學(xué)的重要性，也讓我感受到了愛心和團(tuán)隊的力量。
首先，助學(xué)捐款團(tuán)日活動的組織與籌備工作讓我受益匪淺。在活動籌備期間，我們團(tuán)隊成員共同商議討論，確定了活動的主題和目標(biāo)。通過集思廣益，我們制定了詳細(xì)的工作計劃，并分工合作。我負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商，其他團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)宣傳和物資采購。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并培養(yǎng)了自己的組織能力。在活動開始前，我們還請教了老師和學(xué)長學(xué)姐的意見，他們給予我們許多寶貴的建議。通過這次活動，我體會到了集體的智慧和團(tuán)隊的力量。
其次，助學(xué)捐款團(tuán)日活動讓我體驗到了愛心的力量。在活動當(dāng)天，很多愛心人士紛紛前來參與。他們帶來了各種物資和捐款，用自己的一份力量支持貧困地區(qū)的學(xué)生。見到這些熱心的人們，我不禁感動得熱淚盈眶。他們的舉動讓我明白，愛心是無私的，它能讓我們的生活變得更美好。當(dāng)我們將物資和捐款送到受助學(xué)生面前時，我看到了他們欣喜的笑容，這讓我感到格外幸福。這次活動不僅激發(fā)了我對助學(xué)的熱情，也讓我深覺人間真情的可貴。
除了感受到了愛心的力量，助學(xué)捐款團(tuán)日活動也讓我深深體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動現(xiàn)場，我們團(tuán)隊成員分工合作，井然有序地開展工作。有人負(fù)責(zé)搭建展臺，有人負(fù)責(zé)接待和聯(lián)系贊助商，有人負(fù)責(zé)宣傳推廣。大家分工明確，有條不紊地完成自己的任務(wù)。在這個過程中，我體驗到了團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作精神。我和其他團(tuán)隊成員密切合作，互相幫助，共同解決問題。團(tuán)隊的力量讓我們能夠高效地組織和推進(jìn)活動，也讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
此外，助學(xué)捐款團(tuán)日活動也讓我更加明白了助學(xué)的意義。在我接觸到一些貧困地區(qū)的學(xué)生后，我看到了他們追求知識的渴望和努力。他們利用有限的資源，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，希望能有更好的未來。這讓我深受觸動，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。在這次活動中，我不僅幫助了他們，也被他們所感染，激發(fā)出了我對助學(xué)的責(zé)任感和使命感。通過助學(xué)捐款團(tuán)日活動，我明白了助學(xué)不僅是幫助貧困地區(qū)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，更是給他們帶去希望和未來。
總而言之，助學(xué)捐款團(tuán)日活動是一次難忘的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過這次活動，我不僅學(xué)到了組織和管理的技能，也體驗到了愛心和團(tuán)隊的力量。這次活動讓我深刻領(lǐng)悟到，助學(xué)是一項意義重大的事業(yè)，它能改變貧困地區(qū)學(xué)生的命運，也能讓我們的社會變得更加溫暖和諧。我希望未來能繼續(xù)參與助學(xué)行動，為更多的學(xué)生提供幫助，為實現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。
助學(xué)活動的心得體會篇八
“求知若渴，樂學(xué)如狂?！边@是中國古代大思想家朱熹所說的一句話，對于大多數(shù)學(xué)生而言，他們正處于這種求知若渴、樂學(xué)如狂的狀態(tài)中。但是同時，許多學(xué)生也面臨著種種困難，比如學(xué)習(xí)上的差距、生活中的壓力等等。因此，幫助學(xué)生解決這些問題，使其更好地投入學(xué)習(xí)，是一個非常重要的任務(wù)。今天，我們將從自己的角度出發(fā)，探討幾種助學(xué)方法。
第二段：提供學(xué)習(xí)方法
一個好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。在學(xué)習(xí)知識的過程中，我們學(xué)習(xí)知識的方式至關(guān)重要。有許多學(xué)習(xí)方法比如朗讀、思維導(dǎo)圖、筆記等等，在選擇學(xué)習(xí)方法的時候我們應(yīng)該盡量根據(jù)個人的特點來選擇。個人將自己的學(xué)習(xí)重心放到看書上，往往會選擇提取核心的知識點，抓住方法和技巧，從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而有些個人則更注重理論知識的體系感和實踐操作的練習(xí)，他們可能更適合利用案例呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)模式?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)方法的選擇是因人而異的，每個人都應(yīng)該根據(jù)自己的特點來選擇適合自己的方法。
第三段：建立學(xué)習(xí)小組
一個好的學(xué)習(xí)小組可以集思廣益。學(xué)習(xí)小組的成員可以互相幫助，為彼此提供學(xué)習(xí)和生活上的支持。在學(xué)習(xí)小組中，同學(xué)們可以通過互相討論、分享資源和經(jīng)驗、激發(fā)靈感，來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的難點和解決辦法。通過這種方式，學(xué)生可以為自己打造一個更加友好、更加包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)習(xí)小組還可以為每位成員提供更多的機(jī)會來參與和實踐，從而更快地學(xué)習(xí)到更多的知識。
第四段：對困難應(yīng)該怎樣面對
在學(xué)習(xí)中，遇到困難是大家都會面對的問題。雖然說這是在所難免的，但我們?nèi)匀豢梢詫ふ腋玫姆椒▉斫鉀Q這個問題。首先，我們可以從不同的角度來思考問題。通過將問題從不同的角度來看待，我們可以得到不同的結(jié)論和解決方案。其次，我們可以通過上網(wǎng)或找同學(xué)請教學(xué)習(xí)從而更加了解相關(guān)知識。另外，我們也可以通過學(xué)習(xí)康普頓教學(xué)法和奧茨比學(xué)習(xí)方法來為自己找到一條學(xué)習(xí)路線。換言之，在面對困難時，我們需要邁出第一步，而不是束手無策地等待問題解決。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到困難和問題。但是，通過采用合適的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)小組，對困難的正確面對和應(yīng)對，我們?nèi)匀豢梢栽趯W(xué)習(xí)道路上邁出堅定的步伐。作為學(xué)生，我們應(yīng)該知道，不管遇到什么樣的問題或挑戰(zhàn)，都必須保持信心和自信，繼續(xù)努力。我們相信，每個人都可以取得良好的學(xué)習(xí)成績，并取得自己所期望的成功。
助學(xué)活動的心得體會篇九
溫度、保持愛意，但不要執(zhí)著，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個被不恰當(dāng)?shù)纳钋閭Φ淖约骸?BR> 二十二歲，我想我要學(xué)會放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實已經(jīng)沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個對自己有所規(guī)范的人;我想我要拋棄軟弱，繼續(xù)做一個堅毅的人。
二十二歲，我要繼續(xù)有所堅持。我要堅持無論風(fēng)有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續(xù)做一個冷靜而歡快的人，我想繼續(xù)一步一個腳印地走好以后的路。我想繼續(xù)自尊，我想繼續(xù)自強(qiáng)。
二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個人在外，要學(xué)會保護(hù)自己，知進(jìn)亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會有很多不公平，要學(xué)會慢慢接受。太多的時候我們沒必要執(zhí)著，學(xué)會忍耐，學(xué)會退讓，學(xué)會適時地屈身后退。
助學(xué)活動的心得體會篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，教育已經(jīng)成為一個關(guān)注的焦點。許多學(xué)生都認(rèn)為，如果他們能獲得適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，他們將更容易達(dá)到成功。事實上，在許多情況下，一個人的教育得益于他們獲得了來自他人的江湖救急。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在此篇文章中，我們將探討一些助學(xué)生的經(jīng)驗。這些心得體會既適用于那些擁有教育資源的人，也適用于那些對資源不那么富有的人。在以下段落中，我們將分享一些關(guān)于如何成為一個成功的學(xué)習(xí)者的技巧。
三、技巧和策略
第一個技巧，是使學(xué)習(xí)的主題更具現(xiàn)實感。這意味著要將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活中的情況聯(lián)系起來。學(xué)生可以利用這些場景來增強(qiáng)他們的記憶，并演示出自己的知識。例如，學(xué)生可以聯(lián)系他們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識來計算他們父母購買的貨品的價格。這個技巧可以很好地幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活融為一體。
第二個技巧是：找到自己的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方式不同，因此每個人都應(yīng)該找到自己獨特的學(xué)習(xí)方式。例如，有些人比較擅長在聽力、說話和閱讀方面的學(xué)習(xí)，而另一些人則更喜歡以視覺方式學(xué)習(xí)。每個人都應(yīng)該了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并在學(xué)習(xí)中運用它們。通過這樣，學(xué)生可以更快地學(xué)會東西，也更容易記住所學(xué)的知識。
第三個技巧是利用良好的時間管理。學(xué)生應(yīng)該充分利用他們的時間，以避免因拖延而浪費時間。一個需要注意的重要問題是，學(xué)生可以將任務(wù)分成較小的子任務(wù)，并設(shè)定時間表，以便在實際時間限制內(nèi)完成任務(wù)。這將有助于減輕學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，并使學(xué)生將注意力更多地集中在學(xué)習(xí)上。
四、學(xué)習(xí)的積極性
學(xué)生應(yīng)該對學(xué)習(xí)充滿積極性。這意味著要對學(xué)習(xí)感到感興趣，而不是被迫去學(xué)習(xí)。如果一名學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的主題感到興趣，他們會更有動力去學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生可以帶著好奇心去了解并探索主題。
另外，積極性還涉及到為學(xué)習(xí)設(shè)置目標(biāo)，并為達(dá)到這些目標(biāo)而設(shè)立相應(yīng)的步驟。每次成功的學(xué)習(xí)都應(yīng)該被認(rèn)為是對學(xué)生努力的獎勵。
五、做好交流
最后，我們認(rèn)為有必要與老師和同學(xué)建立良好的溝通和交流。在學(xué)習(xí)過程中，老師和同學(xué)是學(xué)習(xí)的重要資源，他們可以提供專業(yè)知識的幫助和友好的支持，這對學(xué)生非常重要。
一方面，學(xué)生可以向老師請教問題并獲得反饋，這將幫助他們了解他們在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢和劣勢。另一方面，同學(xué)可以一起學(xué)習(xí)和討論，這將幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，同時促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展。
六、結(jié)論
通過本文所提及的一些技巧和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生可以更好地實現(xiàn)自己的潛力，并在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。同時，老師和同學(xué)的支持和幫助對于學(xué)生的成功也是至關(guān)重要的。最終，我們希望學(xué)生們在學(xué)習(xí)中能夠?qū)崿F(xiàn)他們的目標(biāo)并成為成功的學(xué)習(xí)者。
助學(xué)活動的心得體會篇十一
作為一個優(yōu)秀的教育者，助學(xué)生是我們一直追求的目標(biāo)。在整個教學(xué)過程中，我們的主要任務(wù)就是幫助學(xué)生掌握知識，拓展視野，并且在發(fā)展他們的個性、價值觀和品格的同時，使他們自信、獨立和有責(zé)任心。但是，助學(xué)生是一項既需要理論知識，又需要實踐經(jīng)驗的工作，我們在長期的教學(xué)實踐中，也積累了許多心得和體會。今天，我想分享一下我在助學(xué)生方面的心得體會，并希望對廣大教育工作者提供一些參考。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生自信的途徑
學(xué)生的自信心在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，因為它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心呢？第一，要建立一個和諧、尊重的教育環(huán)境，讓每個學(xué)生感到被重視和關(guān)愛。第二，避免與學(xué)生比較，而是鼓勵他們進(jìn)步和發(fā)掘自己的潛力。第三，確保每個學(xué)生都得到充分的支持和指導(dǎo)，確信他們可以通過自己的努力，達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。
第三段：注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力
在當(dāng)前這個快速變化的時代，我們需要讓學(xué)生具備創(chuàng)新思維和實際動手的能力，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。其實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，需要我們從教材外的課程和實踐中下功夫，通常包括探索、實驗、創(chuàng)新等。同時，我們應(yīng)該以鼓勵、支持和積極反饋的方式，激勵學(xué)生，并給予他們足夠的自由和空間來展示自己的創(chuàng)新想法和行動。
第四段：建立有效的互動學(xué)習(xí)模式
課堂互動是助學(xué)生的核心，它可以幫助學(xué)生更好地理解、掌握和運用知識，也是一個教師教學(xué)質(zhì)量和成果的重要依據(jù)。在課堂互動中，我經(jīng)常采用“問答、討論、展示、作業(yè)互評”等不同的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，挖掘潛力，增強(qiáng)信心。同時，在課后還可以通過微信等社交方式建立師生互動平臺，促進(jìn)學(xué)習(xí)和問題解決。
第五段：情感教育與終身成長
在助學(xué)生的過程中，我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識，還要注重學(xué)生的情感和素質(zhì)教育。這些都是學(xué)生終身成長和發(fā)展中不可或缺的重要組成部分。在情感教育中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的感受和情感體驗，幫助他們建立自信、樂觀、勇敢、自尊心和同理心。在素質(zhì)教育中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的思考、創(chuàng)新和實踐能力等方面的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)他們參與到公益活動等社交活動中，發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)自己的人生價值。
結(jié)論
綜上所述，作為教育工作者，我們應(yīng)該努力為學(xué)生提供良好的助學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自信、創(chuàng)新、互動和情感素質(zhì)，讓他們都能夠在知識和人生道路上得到充分的發(fā)展和成長。只有這樣，我們才能為學(xué)生創(chuàng)造更大的可能性，讓他們成為德、智、體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，也才能為我們的未來做出更好的貢獻(xiàn)了。
助學(xué)活動的心得體會篇十二
近年來，工助學(xué)在我國得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。作為一種通過工作來幫助學(xué)習(xí)的方法，工助學(xué)不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能鍛煉學(xué)生的動手能力和實踐能力。在我切身參與工助學(xué)項目的過程中，我深深體會到了工助學(xué)的重要性和優(yōu)勢，下面是我對此的一些心得體會。
首先，工助學(xué)能夠加深對知識的理解和記憶。在實際操作中，我們不僅需要運用到課本上學(xué)到的知識，還需要將這些知識與實際工作中的問題相結(jié)合，找到彼此之間的聯(lián)系。通過在實踐中運用學(xué)到的知識，我們能夠更加深刻地理解和記憶這些知識，同時也能夠更好地應(yīng)用到實際工作中。比如，在我參與的醫(yī)院實習(xí)中，我遇到了一位病人，他出現(xiàn)了呼吸急促和頭暈的癥狀。通過我在課堂上學(xué)到的相關(guān)知識和實習(xí)期間的觀察和分析，我判斷他可能是患上了心臟疾病。然后，我及時向醫(yī)生匯報了情況，并參與了治療的過程。通過這個實例，我不僅將學(xué)到的知識運用到實際工作中，還加深了對心臟疾病的理解和記憶。
其次，工助學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。在工作中，我們需要運用到各種各樣的實際技能，比如操作工具、解決問題、與他人合作等。這些技能的運用需要學(xué)生具備一定的動手能力和實踐能力。通過參與工助學(xué)項目，我不僅提升了自己的動手能力，還學(xué)會了如何解決實際問題。比如，在我參與的工程項目中，需要進(jìn)行一項復(fù)雜的測量工作。我在實踐中學(xué)會了如何正確使用測量工具和操作測量儀器，同時也學(xué)會了如何根據(jù)實際情況來解決問題。這些經(jīng)驗不僅在工作中有幫助，也對我將來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，工助學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。在實際工作中，很少有人能夠獨立完成所有的任務(wù)。相反，我們需要與他人合作，共同完成工作。通過參與工助學(xué)項目，我深刻意識到團(tuán)隊合作的重要性。在一個良好的團(tuán)隊中，每個人都能發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，同時也能借鑒他人的經(jīng)驗和思想。比如，在我參與的幫扶農(nóng)村教育的項目中，每個小組成員都有自己的分工和責(zé)任，我們共同協(xié)作，共同解決問題，最終實現(xiàn)了項目的目標(biāo)。通過這個經(jīng)歷，我認(rèn)識到只有在團(tuán)隊中，我們才能發(fā)揮出最大的作用。
最后，工助學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會參與意識。通過參與工助學(xué)項目，我們能夠更加深刻地認(rèn)識到自己的社會角色和責(zé)任，并努力為社會做出一份貢獻(xiàn)。比如，在我參與的社區(qū)公益活動中，我與志愿者們一起為長者們提供幫助，照顧他們的生活起居。通過這個經(jīng)歷，我認(rèn)識到作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會活動，為社會做出一份貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和社會參與意識將伴隨我們一生，并成為我們成長的推動力。
綜上所述，工助學(xué)作為一種通過工作來幫助學(xué)習(xí)的方法，具有獨特的優(yōu)勢和重要性。通過工助學(xué)，我們能夠加深對知識的理解和記憶，提升動手能力和實踐能力，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神，同時也能夠培養(yǎng)責(zé)任感和社會參與意識。相信通過工助學(xué)的實踐，我們能夠更好地發(fā)展自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
助學(xué)活動的心得體會篇十三
對于我個人而言,勤工助學(xué)不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很樂意去做個兼職生,并會為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作.每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時的工作時間里，我大部分都是站著的.有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那里工作了兩個月，那正是一年里最熱的兩個月.盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當(dāng)這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.于是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學(xué)去的車費和在校的第一個月的生活費.
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時輕松多了，而且有很多的閑暇時間.我開始擔(dān)心自己會過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔(dān)心家里不能按時給我寄生活費.正當(dāng)我不知如何過好大學(xué)生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生.于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了.
有了暑假兩個月的工作經(jīng)驗，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同.于是我開始了我的勤工助學(xué)生涯.
我的工作時間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學(xué),我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學(xué)校上課.由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請了不參加晚自修.每天,當(dāng)同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時候,我正空著肚子在餐廳打工;當(dāng)同學(xué)們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳里忙碌;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、購物時，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這么累都走過來了，難道還吃不消著點苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會。于是我堅持到了期末放假?？梢哉f進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時間的磨練，我學(xué)會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個解決生活困難的機(jī)會，它更給了我一個愛教育的機(jī)會，它教會了我自信、自強(qiáng)、自立，教會我學(xué)會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學(xué)校，每個人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅強(qiáng)。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會的來自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個暑假繼續(xù)我的打工夢。
助學(xué)活動的心得體會篇十四
自從大學(xué)成立伊始，學(xué)校就倡導(dǎo)著助學(xué)理念，設(shè)立了助學(xué)部，旨在幫助有困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。作為助學(xué)部的一員，我隨著時間的推移，逐漸體會到了幫助他人的重要性，也更新了對助學(xué)工作的認(rèn)識。
第二段： 對助學(xué)部由來和工作內(nèi)容的了解
助學(xué)部的成立源于學(xué)校對教育公平和社會公益精神的追求。作為一個以保障困難學(xué)子權(quán)益為己任的組織，助學(xué)部不僅負(fù)責(zé)收集、篩選、審核學(xué)生的助學(xué)申請，還負(fù)責(zé)幫助有困難的學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的問題，提供資金幫助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢等各種支持。同時，助學(xué)部還會組織各類志愿活動，以資金募捐、義賣等形式助力助學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
第三段： 闡述自己在助學(xué)部學(xué)到的東西
在助學(xué)部的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多技能和知識。首先，審查學(xué)生助學(xué)申請讓我掌握了分析和判斷的能力。在這個過程中，我學(xué)會了將個案與大環(huán)境結(jié)合起來思考，這種綜合思維方式對我今后的學(xué)術(shù)研究和工作都將起到積極的推動作用。其次，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讓我對教學(xué)有了更深入的理解。通過與學(xué)生進(jìn)行互動，我意識到教學(xué)不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。最后，與學(xué)生和家長聯(lián)系溝通，我學(xué)會了如何與人建立有效的溝通和合作關(guān)系，這是一個非常重要的人際交往能力。
第四段： 介紹助學(xué)部的成果和取得的進(jìn)展
在助學(xué)部的努力下，越來越多有困難的同學(xué)得到了幫助，他們順利完成學(xué)業(yè)，甚至有人保研、出國深造。此外，助學(xué)部還通過發(fā)起募捐活動，在社會上獲得了廣泛的認(rèn)可和支持。這些成果無不體現(xiàn)了助學(xué)部積極的工作態(tài)度和使命感，也為我們繼續(xù)努力下去提供了更大的動力。
第五段： 對助學(xué)部的前景和助學(xué)事業(yè)的思考
隨著社會的發(fā)展，困難學(xué)生的數(shù)量不斷增加，助學(xué)部的工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我希望未來助學(xué)部能更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅提供經(jīng)濟(jì)資助，也提供更多的培訓(xùn)和機(jī)會。同時，我相信助學(xué)事業(yè)的發(fā)展需要社會各界的支持，希望能通過更多的宣傳和募捐活動，將更多的愛心人士引導(dǎo)到助學(xué)事業(yè)中來。
總結(jié)： 助學(xué)部不僅幫助了困難學(xué)子完成學(xué)業(yè)，也為我提供了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過助學(xué)部的工作，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還感受到了幫助他人的喜悅。通過對助學(xué)部工作的了解，我相信助學(xué)事業(yè)將會越來越好，為更多有困難的學(xué)生提供幫助，推動教育的公平與發(fā)展。
助學(xué)活動的心得體會篇十五
助學(xué)行是一項具有深遠(yuǎn)意義的公益活動，通過為貧困學(xué)生提供資助和幫助，讓他們得以完成學(xué)業(yè)，改變命運。近日，我有幸參與了一次助學(xué)行活動，深感這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。在這次助學(xué)行中，我不僅得到了自我提升，還領(lǐng)悟到了助學(xué)行的意義和價值。
首先，助學(xué)行使我收獲了無以倫比的成就感。在助學(xué)行中，我擔(dān)任了幫扶小組的組長，負(fù)責(zé)聯(lián)系和協(xié)調(diào)所有的志愿者工作。這給了我一個巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是我并沒有退縮，而是積極努力。經(jīng)過和成員的充分溝通，我?guī)ьI(lǐng)大家齊心協(xié)力，為貧困學(xué)生籌集到了數(shù)額可觀的資金和物品。當(dāng)我將這些禮物親手送到孩子們手中，看到他們的笑容和感激的眼神，我內(nèi)心得到了極大的滿足和成就感。這種切身的體驗讓我明白，幫助他人不僅可以改變他們的命運，也會帶給自己深刻的快樂。
其次，助學(xué)行讓我認(rèn)識到教育的重要性。通過與貧困學(xué)生的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們普遍缺乏良好的教育機(jī)會。有的因為家境貧困而無力上學(xué)，有的因為交通不便而錯過了學(xué)校。這些現(xiàn)象讓我痛惜不已，也讓我深切認(rèn)識到，教育是改變命運的關(guān)鍵所在。只有通過教育，他們才能具備一技之長，擁有更多的機(jī)會，擺脫貧困的困擾。因此，我們每個人都應(yīng)該積極參與助學(xué)行，為貧困學(xué)生提供更多的教育支持，讓他們有更多的機(jī)會去追求自己的夢想。
再次，助學(xué)行使我意識到團(tuán)隊合作的重要性。在助學(xué)行中，我不僅要和幫扶小組的成員密切合作，還需要與社會各界的捐助者、學(xué)校、政府等多方面進(jìn)行合作。只有大家齊心協(xié)力，形成合力才能做到事半功倍。我學(xué)會了如何與不同的人合作，在面對困難時能夠主動溝通，尋求解決辦法。這不僅提升了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和合作能力。這些都是我今后投身社會工作和職場發(fā)展必不可少的素質(zhì)，為我今后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，助學(xué)行讓我明白了奉獻(xiàn)的真諦。在助學(xué)行中，我看到了許多無私奉獻(xiàn)的志愿者，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)。他們利用自己的時間和精力，為貧困學(xué)生提供幫助和關(guān)心，用愛心溫暖了他們的心靈。從他們身上，我學(xué)到了什么是真正的奉獻(xiàn)：不求回報，只為他人著想，用自己的力量去改變他人的命運。這個道理使我深受啟發(fā)，激勵我在今后的生活中也要用自己的力量去幫助他人，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，助學(xué)行是一項充滿意義和價值的活動。通過參與助學(xué)行，我體會到了助人即助己的真諦，學(xué)會了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更加珍惜所接受的教育。在今后的日子里，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的力量去幫助更多的貧困學(xué)生，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
助學(xué)活動的心得體會篇十六
為讓貧困家庭的孩子圓夢大學(xué)，共青團(tuán)_市委聯(lián)合市財政局、市扶貧辦攜手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范圍內(nèi)開展_市“希望工程青春圓夢”_精準(zhǔn)助學(xué)活動。具體內(nèi)容如下：
一、活動目標(biāo)
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧總體部署，按照“扶貧與扶志、扶智相結(jié)合”的工作思路，聚焦建檔立卡貧困戶家庭子女，為貧困家庭2018級高考優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生提供助學(xué)金，解決他們學(xué)費上的燃眉之急，幫助他們走穩(wěn)入學(xué)第一步。
二、資助范圍及金額
1.考取“985”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助3000—5000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè);
2.考取“211”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助2000—4000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè);
3.其他考取一類本科大學(xué)的學(xué)生一次性資助1000—3000元。
三、申請條件
1.建檔立卡貧困戶家庭子女;
2.參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，被一類本科大學(xué)錄取的應(yīng)屆大學(xué)新生(免費師范生、軍校及國防生等免學(xué)費專業(yè)除外)。
四、資助流程
4.資助發(fā)放：資助名單公示無異議后，團(tuán)市委根據(jù)捐方意愿，通過銀行卡、實地走訪、現(xiàn)場儀式等方式發(fā)放助學(xué)金。
助學(xué)活動的心得體會篇十七
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動——勤工儉學(xué)。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學(xué)們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學(xué)實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動持續(xù)了一個星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣哪芰Γ憻捔宋覀內(nèi)穗H交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學(xué)習(xí)用品，而且能為社會奉獻(xiàn)自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學(xué)活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
助學(xué)活動的心得體會篇十八
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是落紅對樹的感恩；誰言寸草心，報得三春暉。這是兒子對慈母的感恩。因為感恩，這個世界變得多彩；因為感恩，我們懂得了生命的真諦。
——題記
xx是我的摯友，他來自衡陽一個偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子，那里交通不便，家里還有一位哥哥在“背書包”。在小學(xué)六年級時，父親便因為腦溢血病逝，由于母親也患有疾病，不能外出干活，家里的生活開支只能依靠父親生前遺留下來的薄產(chǎn)維持。坐吃山空，只有四十的母親已經(jīng)長滿了銀發(fā)，實在無力再供兩個孩子一起上學(xué)，xx的母親在他叔叔那攥齊了勉強(qiáng)支付兄弟兩個一年多的學(xué)費，如此，懂事的xx毅然收拾行裝，準(zhǔn)備外出務(wù)工。正當(dāng)母子三人愁云滿面，感到迷茫而心痛的時候，國家獎助學(xué)政策的喜訊傳來，那是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)政策。
聽到這個消息，凌母當(dāng)即便落下了淚水，誰不希望自己的兒子多讀一些書呢？而xx內(nèi)心更是無比激動，堅定地對自己說：“把握機(jī)遇，為前途而拼搏、奮斗，一定實現(xiàn)自己的人生價值，不能放棄這么好的'機(jī)會?！彼终湎н@份來之不易的國家助學(xué)金，自從聽到這個政策，xx就發(fā)誓：為自己努力，為父母爭氣，不辜負(fù)國家的培養(yǎng)。作為貧困生，xx他在學(xué)習(xí)中主要面臨兩個問題：生活上的拮據(jù)和心理上的困惑迷茫甚至不自信，而現(xiàn)在，國家的助學(xué)政策完全免除了他的后顧之憂，讓他可以全身心地放在學(xué)習(xí)和工作上。有了國家的助學(xué)政策，母親也可以拿家里的余資留一些給自己治病了，哥哥亦可以順利上學(xué)，他也可以一心一意地學(xué)好本領(lǐng)，報效父母和社會。在學(xué)校，沒有了金錢的窘境，xx主動和老師以及同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績也逐步的提升。和老師、同學(xué)融洽的關(guān)系，優(yōu)異的學(xué)習(xí)的成績，沒有一些所謂的牽絆，這讓他更加的自信，而這份自信的來源則是——國家助學(xué)金。它讓xx時刻充滿對未知領(lǐng)域的興趣和激情，在生活中也充滿歡樂與活力。在校期間，他積極參加校園活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中獲得了許多榮譽(yù)：如“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“書法大賽優(yōu)勝獎”等獎項。
通過這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不斷地豐富和充實他的生活。在今后，他定將將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家的希望和社會的關(guān)心！他堅信，他今后的人生將不再渺茫，前途將不再黑暗，他將擁有一個絢爛多姿的明天！他曾對我說：他非常感激國家的助學(xué)政策的實施。昨天，他因為年輕而不懂責(zé)任的意義。今天，或許稚嫩的肩膀尚未擔(dān)起重?fù)?dān)。我相信這一位貧困學(xué)子的誓言，為了這份關(guān)愛，為了這份信任，他定會為之努力和奮斗一生，定會肩負(fù)起作為一個公民應(yīng)盡義務(wù)，愛國愛家，為我們的社會更加美好而貢獻(xiàn)我所有的智慧和力量！十幾年光陰歲月,他似春蠶破繭,雖疾苦不盡,終翩然化蝶.踽踽獨行,姍姍來遲,終究還是扣開了這久違的象牙塔的門,義無返顧!
在老師和學(xué)校的幫助下,xx他才有幸獲得國家政策支持,它在生活中給了他的摯友太大的幫助,如雪中送炭,似春風(fēng)拂面,暖人心田。他不僅讓他這只蝶又可以徜徉于象牙塔的天空間，更是讓我這個未享受到助學(xué)政策的學(xué)生感受到了一場感恩的春雨：他就是干涸土地上的一粒種子,助學(xué)政策的春雨賦予他們戰(zhàn)勝一切的勇氣;如果說生活的窘困是一層陰沉的繭,那么助學(xué)政策便如一縷陽光，把一切銷聲匿跡,歸于安靜。它的恩惠有如含苞待放的花兒,任何語言都無法形容出它的美。當(dāng)明月升起,我靜靜的一人坐在學(xué)工處值班室,寫著這篇征文，想起摯友，想起他因為助學(xué)政策而學(xué)習(xí)而為之努力的種種，不禁思緒萬千,感觸頗多。西晉思想家傅玄曾說過：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話來形容助學(xué)政策亦是恰當(dāng)?shù)摹Ｋ既思凹?，我也定會懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋；我定會放開你胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈的污染。學(xué)會感恩，讓這個世界變得多彩；學(xué)會感恩，讓我們懂得生命的真諦。
我在此替我的摯友感謝助學(xué)政策在學(xué)習(xí)和生活上對xx的幫助，我也會在以后的生活中更加努力，感恩學(xué)校、回報社會。
助學(xué)活動的心得體會篇十九
國家的關(guān)愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
——題記
然而，家里的兄弟也只有小學(xué)的學(xué)歷，在外只能做苦力活賺點錢給我作生活費，他們?yōu)榱宋艺娴氖歉冻隽怂械男难?BR> 在小學(xué)時段，本該是一個孩子最快樂的時光，擁有一個愉快的童年?？稍谖矣仔〉男撵`里，已被現(xiàn)實和命運束縛，我想我必須努力學(xué)習(xí)，只有考上大學(xué)，才能改變貧窮，才能改變現(xiàn)狀。每天放學(xué)回家后，幫父母親干農(nóng)活，拾草喂豬。到了收獲季節(jié)，就必須到田里收割。晚上吃完飯后，才有時間寫作業(yè)，父母親對我要求也很嚴(yán)格。
初中時，依然和父母親一起，我一邊幫家里干活一邊讀書，可那時候心里并不覺得苦，因為我心中有著不變的信念和目標(biāo)，我也懂得吃得苦中苦，方為人上人;不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香的道理。在班集體里，我擔(dān)任過班長，文藝委員，語文課代表，三年時光一晃就過去了，讓我學(xué)會了自強(qiáng)，自立。
之后，我上了高中，在學(xué)校里我積極參加各種比賽，我一直擔(dān)任班里的語文課代表。雖然，在生活上比不上其他同學(xué)，但是我依然慶幸自己上了高中，因為我覺得大學(xué)離我并不遙遠(yuǎn)了。好心的叔叔一直幫助我度過難關(guān)，老師也總是鼓勵我，激勵我。我也對自己說：“貧窮并不可怕，可怕的是失去一顆上進(jìn)的心。困難是生產(chǎn)強(qiáng)者的土壤，在絕境中求生存，求鍛煉，從失敗中崛起，彰顯無懼無畏。”家里的壓力很大，沒考上大學(xué)就意味著要出去打了。高中三年，讓我明白了只有經(jīng)常在惡劣的環(huán)境中鍛煉自己，才能練出鋒利的爪牙和果敢的心，使生命更加頑強(qiáng)。
在20xx年9月的秋季，我終于踏上了大學(xué)的旅途，帶著一個箱子，裝著我以前的衣服與鞋子，那時的我是快樂的，也是沉重的。
剛到學(xué)校的時候，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動，也想靠自己的能力去掙生活費。在大學(xué)里，我并沒有像想象中的和像其他的同學(xué)那樣過得自如。因為家庭所帶來的壓力，因為條件的不允許，我省吃儉用，但也是福的。自獲得國家助學(xué)金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時光，學(xué)到扎實的知識，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立;來的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復(fù)雜;都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強(qiáng)，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠(yuǎn)不會放棄。
學(xué)好英語，運用好英語，是我一直的目標(biāo)。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達(dá)不到目的誓不罷休的堅韌。
在專業(yè)方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
感謝國家對我們這些山村孩子的關(guān)愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學(xué)習(xí)，獨立思考，分析問題的平臺。
感謝學(xué)校，為我們營造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。
感謝我的同學(xué)，不斷的關(guān)心我，激勵我，讓我明確了人生目標(biāo)。
我會用實際行動來報答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。
國家的關(guān)愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。
助學(xué)活動的心得體會篇二十
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”扶學(xué)助貧活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”扶困助學(xué)活動倡議，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動。
我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進(jìn)，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進(jìn)行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認(rèn)真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
助學(xué)心得體會篇2
助學(xué)活動的心得體會篇二十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好，首先我要感謝國家的關(guān)愛，以及學(xué)校的教誨。作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
我家中有五口人，有一個妹妹，年邁得爺爺奶奶、 家里的生活開支全靠父母務(wù)農(nóng)，我一直知道，大學(xué)是一個可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十幾年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的'新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭鼛椭宋襾韺崿F(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會合理的運用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績，以優(yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛護(hù)?？吹揭粋€個從大學(xué)走出去并繼續(xù)深造或在工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)的人們，我了解到，走進(jìn)大學(xué)并不是最終目的，想成就自己兒時的夢想，更重要的是，讓人失望從不是我的作風(fēng)。
記得以前老師說過，學(xué)習(xí)就像是一場戰(zhàn)爭，每個學(xué)子都是穿越火線的戰(zhàn)士，都在用手中的筆為自己的將來而戰(zhàn)。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼裕谶@里，我再次對給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利!
用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。
再次深深感激學(xué)院，學(xué)校，國家和社會的關(guān)心和幫助，我會將給予我的幫助加倍的回報，我相信我的人品和良知，我一定會做到。
高興之余就是感激. 首先,今天我能夠獲得國家助學(xué)金感到十分高興,因為這個對于家庭貧困的我來說,可以說是莫大幫助.我家全家都為此.不但減輕家里的負(fù)擔(dān),也同時激烈了我的學(xué)習(xí)勁頭. 但是,仔細(xì)想想,國家助學(xué)金是國家對我們這些貧困學(xué)生的幫助和關(guān)愛.我有幸能夠獲得此次的助學(xué)金,真是備感榮幸! 這些,不僅我一個人得到國家助學(xué)金,而且還有像我這樣的許多人,也受到了國家助學(xué)金的幫助.我想他們的心情也和我一樣興奮.他們的家庭也不外乎和我家一些樣. 國家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生,與此同時,也體現(xiàn)國家對貧困學(xué)生的關(guān)注.對國家教育事業(yè)的關(guān)注和投入是非常大的. 由此可見,黨和國家是無時無刻都在關(guān)注我們這些弱事群體的,而且我們相信我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的教育事業(yè)工作,和助學(xué)工作都會越來越好的. 總之,我們這次獲得國家助學(xué)金時,除要要感謝黨和國家以外,還要特別感謝,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了我這次機(jī)會,感謝我們的帶課老師,是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績而得到了這次機(jī)會. 最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望!
助學(xué)活動的心得體會篇二十二
在進(jìn)入大學(xué)的第一年，我就獲得了國家二等獎學(xué)金，高興之余更多的是感激。作為一個生活在小縣城的孩子，在那里，看著藍(lán)色的天空，我們渴望飛出大山，去追逐我們的夢想，去看看與山相對的大海。從小在青山綠水中長大的我們，渴望著海闊天藍(lán)的壯麗，于是在我的心里從小就種下了向往大海的種子，而這棵種子在我走進(jìn)海大那天起開始萌發(fā)，開始成長。我生活在一個貧寒之家，從小，家里爸爸打工支持著日常開支和三姐妹的學(xué)費，為此家里也欠了很多債。然而，這卻讓我懂得了生活的艱難，懂得了珍惜現(xiàn)在，也讓我有了更堅韌的意志。我也算個幸運兒，考上了一所城市里的大學(xué)。雖然顏面上給父母賺足了面子，但大學(xué)的巨額學(xué)費，卻給父母增大了一道不輕的負(fù)擔(dān)，平時的生活費用都比在家里的要大了許多，看著父母增添的雪絲，突然覺得他們老了，累了。
助學(xué)金確實給了我許多幫助，減輕了父母的些許擔(dān)子，它讓我不用考慮做兼職的事，一門心思專門搞好學(xué)習(xí)，讓我有了一種責(zé)任感，激勵了我的學(xué)習(xí)勁頭。
國家助學(xué)金是國家對我們這些貧困生的幫助和關(guān)愛，我有幸能獲此助學(xué)金，真是倍感榮幸。同時，不僅我一個人得到國家助學(xué)金，還有像我這樣的許多人，也獲得了。我想他們的心情也和我一樣興奮吧。國家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助我們這些貧困生，與此同時，也體現(xiàn)出了一個國家隊貧困生的關(guān)注，對國家教育事業(yè)的關(guān)注和投入是非常大的。我相信我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的教育事業(yè)和助學(xué)工作都會越來越好的。
總之，我們這次獲得國家助學(xué)金時，除要要感謝黨和國家以外，還要特別感謝，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會，感謝我們的帶課老師，是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績而得到了這次機(jī)會。得到了這次助學(xué)金，我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望！我們向夢想飛進(jìn)的新開端，我們將開始不同于高中的新生活——大學(xué)生活。而在這路上不知還有多少風(fēng)雨坎坷，那需要我們以一顆平實而熱情，堅定而輕松的心上路，將一切看輕，也將一切看重，不讓自己在半路句倒下。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。一個人只有當(dāng)他報著堅定的信念不斷努力，那他一定會取得成功，因為古之圣賢者，不惟有鴻鵠青云之志，亦有堅忍不拔之心。我們雖不是圣賢，但也要有堅忍不拔之意志，以自己年輕人飽滿的精神踏上為自己理想實現(xiàn)、報答家鄉(xiāng)、學(xué)校、祖國培育之恩的紅心征程。感謝國家助學(xué)金對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是公共衛(wèi)生與管理學(xué)院衛(wèi)生檢驗班的一名普通學(xué)生，經(jīng)過十二年寒窗的苦讀。
我心如所愿的來到了大學(xué)，開始了我的大學(xué)之旅。由于家庭困難，而且父母的年紀(jì)也高，身體不是很好，現(xiàn)在我家沒有什么收入來源，致使父母辛苦地掙一點錢勉強(qiáng)維持家庭的生活，但是這個家庭卻出了一名大學(xué)生，這些錢交學(xué)費都不夠，生活費就更難說了，多少次爸媽都在為我的學(xué)費憂心著，多少次我也在為大學(xué)迷茫著，當(dāng)我得到了助學(xué)金，心中升起了無限希望。我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會！我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)，爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過，我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠(yuǎn)在成都默默的看著我，給我加油，給我力量，每每當(dāng)我想到這時，我都回覺得自己有無限的勇氣的意志。感謝學(xué)校，老師和同學(xué)。