讀后感是一種對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的文章形式。寫(xiě)一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點(diǎn)和技巧？讓我們用心去感受吧。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選的讀后感，希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
感恩的心讀后感篇一
那是一篇文章——《感恩中成長(zhǎng)》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書(shū)中都沒(méi)有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠?lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽(tīng)到那種旋律嗎？那么，請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長(zhǎng)》——它會(huì)照亮你的心，也會(huì)照亮你一生的路！
感恩的心讀后感篇二
書(shū)給了我知識(shí)，同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書(shū)的力量，讀好書(shū)的力量。最近，我讀了一本名字叫《感恩老師》的書(shū)。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué)，因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了，女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了，在她要離開(kāi)的瞬間，背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī)：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師，現(xiàn)在也離開(kāi)了我們，因?yàn)樗昧税┌Y—————從此，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法，無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái)，是整個(gè)山村都為之改變，她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此，這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定，再也沒(méi)有第十二位老師了，永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校，第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去，但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中，她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺(jué)得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì)，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
感恩的心讀后感篇三
我來(lái)自何方？
我情歸何處？
誰(shuí)在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜！
我喜歡這首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》，每次聽(tīng)到這首歌，我的心都被深深觸動(dòng)，情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感語(yǔ)，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì)了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場(chǎng)的師生。
學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過(guò)起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；感謝我們的愛(ài)人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂(lè)了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽(yáng)光的；
常有報(bào)恩之舉，社會(huì)是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài)，將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會(huì)感恩》的意義所在。
感恩的心讀后感篇四
孟子的這句話可見(jiàn)父母是多么偉大！
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情?？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)小對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。懷著一顆感恩的心，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的心讀后感篇五
岳飛精忠報(bào)國(guó)大家都不陌生，在南宋的政權(quán)處在風(fēng)雨飄揚(yáng)之中，岳飛滿懷愛(ài)國(guó)之心，以不怕死的精神，精忠報(bào)國(guó)，奮力殺敵，屢戰(zhàn)屢贏，流芳百世，岳飛保護(hù)了祖國(guó)，保護(hù)了人們。
沒(méi)有古代英雄的艱辛努力，哪有我們的今天明天？
古代英雄如此愛(ài)國(guó)，把國(guó)當(dāng)成生命。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，面對(duì)在微風(fēng)中緩緩飄揚(yáng)的五星紅旗，我們應(yīng)該怎么做呢？我們不可能像岳飛一樣帶隊(duì)奮勇殺敵，于金兵斗的你死我活，也沒(méi)有能力像鄒容一樣廢寢忘食的寫(xiě)《革命軍》這本“雷霆之聲”！這是不現(xiàn)實(shí)的。
我們現(xiàn)在做的本職工作就是學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，掌握多點(diǎn)的有用的知識(shí)，將來(lái)把他們結(jié)合到建設(shè)祖國(guó)的大計(jì)當(dāng)中，為哺育我們的祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，像岳飛一樣有著愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心。
現(xiàn)在回顧過(guò)去，我們真是太幸福了。我們有愛(ài)我們疼我們的'親人朋友，我們有循循善誘的老師長(zhǎng)輩，我們有數(shù)不清的食物，有買不清的衣服。有時(shí)候我們會(huì)于父母吵架，在背后討厭老師，會(huì)煩食物不好吃，會(huì)吵衣服不夠漂亮。是的，如今的孩子在家中的做小公主小皇帝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，冷了有人加衣，熱了有人扇風(fēng)，但是，你在空調(diào)房里休息時(shí)，想過(guò)古代時(shí)期的孩子嗎？他們總是吃不飽，穿不暖，睡不好，有人還從小無(wú)父無(wú)母，是他們不幸嗎？每天面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，很可憐，但是他們卻像岳飛一樣從小有一顆忠厚的愛(ài)國(guó)之心。他們不會(huì)為了能夠得到一些錢財(cái)，受壞人指使說(shuō)祖國(guó)的壞話，給祖國(guó)的臉上抹黑，使祖國(guó)蒙受損失。
也許，我們每天準(zhǔn)時(shí)并認(rèn)真的參加升旗儀式是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們?cè)谇迕鞴?jié)去掃墓悼念前輩烈士是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們不做崇洋媚外的孩子是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們不損壞公物不亂踏草坪是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們?cè)诠卉嚿献屢粋€(gè)座位是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
記住，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大志向，為建立富強(qiáng)而又文明的國(guó)家而努力！
感恩的心讀后感篇六
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽(tīng)了張緒坤的演講，有很多感觸。在此之前，我從未聽(tīng)到過(guò)這個(gè)人，后來(lái)才知道他是一位年輕的企業(yè)家，是北京三家公司的董事長(zhǎng)，獲得美國(guó)加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡，還算比較帥，我就叫他張大哥吧！張大哥很幽默，很有親和力，也很有說(shuō)服力，至少我聽(tīng)了他的演講后哭得昏天黑地的，還心甘情愿地花了50塊買了他的書(shū)——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生，我非常幸運(yùn)聽(tīng)到了這次勵(lì)志感恩演講，雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)都大聲抱怨，但張大哥沒(méi)有因此暫停他的演講，而是讓我們閉上眼睛，他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路，我背著小書(shū)包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和，兒時(shí)的小伙伴也都來(lái)了，一幕幕往事映入眼簾，淚水早已不知不覺(jué)爬滿面龐。同學(xué)們的抱怨消失了，大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我，還讓我們大聲地說(shuō)三個(gè)字：“老師我愛(ài)你！”說(shuō)完三次后，我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿面！
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂(lè)，找回童真，找回自我。多一分真實(shí)，少一分虛偽，多一分快樂(lè)，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情，他們對(duì)我的愛(ài)我一直都記在心里，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)使我心頭暖暖的，這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女，幾乎沒(méi)有頂撞過(guò)他們，也經(jīng)常和他們溝通，幫忙作家務(wù)，我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒(méi)考上大學(xué)，但都很明智，也很有能力，沒(méi)有讓我吃過(guò)苦，而且經(jīng)常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事，都很精辟，讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之，我覺(jué)的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你——張大哥。
感恩的心讀后感篇七
“父母給了我們生命，呵護(hù)著我們長(zhǎng)大，無(wú)怨無(wú)悔?！澳赣H的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的`風(fēng)帆?！备改笇?duì)子女的恩情是沒(méi)有辦法回報(bào)的。
《感恩父母》中的76個(gè)故事，生動(dòng)形象地講述了父母對(duì)子女的恩情：風(fēng)雪中，母親用身體為女兒抵擋災(zāi)難；病床前，母親深情地抱著孩子，整夜不合眼；家里窮，母親揣著空米袋，挨家挨戶去討飯，討來(lái)的米自己舍不得吃，聚在一起送給學(xué)校讀書(shū)的兒子……我有一個(gè)幸福的家庭，父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活、學(xué)習(xí)，問(wèn)寒問(wèn)暖。我有時(shí)候不理解父母，心想我都長(zhǎng)大了，他們?cè)趺催€把我當(dāng)小孩子呢！看了《感恩父母》中的《母親的絮叨》后，我明白了父母因?yàn)閻?ài)兒女，所以整天都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍地叮嚀、囑咐，在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是需要他們關(guān)心、呵護(hù)的孩子呀！我愛(ài)我的父母，我一定要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)父母的恩情。
感恩的心讀后感篇八
《感恩生活》這本書(shū)里面是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)小故事都非常的感人，其中有一篇叫《善心如水》的故事給我印象很深刻。這個(gè)故事寫(xiě)的是一對(duì)夫妻，開(kāi)了一家火鍋店，他們店里的生意很興隆興隆。于是許多乞丐就到那兒去向他們討要，火鍋店里這對(duì)夫婦沒(méi)有向其他人橫眉冷眼的把他們趕走也不是給他們殘羹冷飯，而是經(jīng)常給他們新鮮的飯菜。俗話說(shuō)得好“好心必有好報(bào)”。
一天火鍋店店里突然著火了，曾經(jīng)受他們恩惠的乞丐們就奮不顧身地沖進(jìn)店里將煤氣罐以及其他易燃物品一起拎了出來(lái)。由于這些乞丐的幫忙搶救很及時(shí)及時(shí)，火鍋店沒(méi)有造成什么大的損失。這是為什么呢？我覺(jué)得主要是因?yàn)榛疱伒甑姆驄D不是戴有色眼鏡看人，他們用自己的'善良、用自己的真誠(chéng)，取得了乞丐們的回報(bào)。
所以說(shuō)我們每個(gè)人都要有一顆善良真誠(chéng)的心，用愛(ài)對(duì)待每一個(gè)人。同時(shí)還要有一顆感恩的心，面對(duì)一切事物，時(shí)時(shí)刻刻都要知恩圖報(bào)，這樣整個(gè)世界才會(huì)變得美好。
感恩的心讀后感篇九
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，也許就是感恩。嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩?；貜?fù)博友的點(diǎn)評(píng)，多和博友交流也是感恩。感恩時(shí)刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
感恩的心讀后感篇十
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的'水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。
安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當(dāng)我因?yàn)閳D畫(huà)畫(huà)不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，是老師鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績(jī)不理想時(shí)，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力……老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我想對(duì)老師說(shuō)：“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
老師們，我在這兒對(duì)你們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
感恩的心讀后感篇十一
一顆感恩之心，是人類心田中最真，最善，最美的種子。它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將進(jìn)入與眾不同的新世界。
《感恩老師》是令中國(guó)學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書(shū)。是它讓我們懂得了一個(gè)道理：愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。無(wú)論是老師還是身邊的默默幫助過(guò)你的人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩。
而這本書(shū)中《愛(ài)心花籃》這個(gè)故事最使我受益匪淺?！稅?ài)心花籃》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛(ài)，讓孩子們多做許多事情來(lái)幫助她。孩子們也很高興能加入，并且送給他禮物;在寒冷的三月給她送來(lái)可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的'紫羅蘭把大家都驚呆了。
暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動(dòng)。愛(ài)是最好的老師。老師用愛(ài)心啟發(fā)了孩子們的愛(ài)心，他們共同用愛(ài)治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛(ài)的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛(ài)心的撒播者，值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 我看過(guò)許多書(shū)，有《成長(zhǎng)陽(yáng)光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《天方夜譚》等，可是這本《感恩老師》讓我深受感觸。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。太陽(yáng)般的溫暖，春雨般的和煦，清泉般的甘甜，老師的`愛(ài)，流淌在我們的心懷。
您曾為索取過(guò)什么，卻總是默默付出，對(duì)于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，多少美麗。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變雄
鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從螢蛹為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感恩鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖……老師，謝謝您教育了我這么多年，教育了我們?cè)趺醋鋈?、怎么做事……老師，我永遠(yuǎn)感謝您！
感恩的心讀后感篇十二
父母的愛(ài)猶如一條不停奔流的江河；父母的愛(ài)猶如一個(gè)溫暖的熱水袋；父母的愛(ài)猶如一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。
大家都應(yīng)該讀過(guò)《感恩父母》中的'《一顆父母心》吧！這個(gè)故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因?yàn)樗母改钢挥兴粋€(gè)娃子所以很想來(lái)看他，但家里沒(méi)有錢買車票，最后因?yàn)榭吹教捣溉说慕^筆信時(shí)再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車在確定沒(méi)壞的情況下鋪上一層被子就趕往監(jiān)獄了，因?yàn)槁诽h(yuǎn)他們兩的鞋子都磨出了兩個(gè)窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經(jīng)過(guò)三天兩夜的趕路，終于到了，這時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪了！平時(shí)我們不應(yīng)該抱怨自己的父母，不應(yīng)該總依賴自己的父母，不應(yīng)該和同學(xué)攀比吃喝玩樂(lè)，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無(wú)論走多遠(yuǎn)都帶著永遠(yuǎn)的牽掛！這就是父母的愛(ài)，偉大的父母的愛(ài)!
手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤(rùn)在這一個(gè)個(gè)感人至深的篇章里，我的心得到了滋養(yǎng)和騰飛！母愛(ài)偉大，父愛(ài)無(wú)價(jià)，他們的愛(ài)在血管里涌動(dòng)，一次次漫過(guò)心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛(ài)，我們可以超越極限，跨越時(shí)空！
現(xiàn)在我們還是學(xué)生，我們唯一能報(bào)答他們的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的知識(shí)和力量回報(bào)他們，報(bào)效祖國(guó)！
感恩的心讀后感篇十三
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的`世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰(shuí)哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰(shuí)把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開(kāi)的花朵一樣美麗了！
感恩的心讀后感篇十四
老師啊，請(qǐng)接受我們最真摯的感謝：您們辛苦了！您的諄諄教誨是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的啟明星。從咿呀學(xué)語(yǔ)的`孩童到成為小學(xué)生的第一天起，您就開(kāi)始耐心教導(dǎo)我們，從教讀第一個(gè)拼音、學(xué)寫(xiě)第一筆漢字、準(zhǔn)備第一次測(cè)驗(yàn)、第一次表?yè)P(yáng)與批評(píng)到指導(dǎo)第一篇作文……無(wú)不傾注了您的智慧和心血，津津有味地把您的智慧無(wú)私地傳授給我們。
我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！您的無(wú)私付出是教育我們做人的好榜樣。教室里，每天一大早您就等候每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)跨進(jìn)大門；辦公室里，您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮谓贪?、一絲不茍地批改每一份作業(yè)；課堂上，您全神貫注地上好每一堂課。我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！您的溫暖呵護(hù)是我們成長(zhǎng)路上的鋪路石。
在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，您無(wú)時(shí)不刻在教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事，?dāng)我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)時(shí)，您在叮嚀：同學(xué)們，不能驕傲，別忘了繼續(xù)努力呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：失敗是成功之母；當(dāng)我們悲傷時(shí)，您在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绾蚊利?，我們的成長(zhǎng)才有了指明的路燈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一千年佳句，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的崇敬！請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的心聲：謝謝您！
感恩的心讀后感篇十五
一本好書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)與收獲，還會(huì)指引我們的方向。初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。
《感恩的心》不僅是一首歌也是一個(gè)感人的故事。
有一個(gè)天生就失語(yǔ)的小女孩，爸很早就沒(méi)在了這個(gè)人世，她只能和媽媽在一起相依為命，每次媽媽下班回家都會(huì)給她帶一塊小小的蛋糕，在她們貧窮的家里一塊蛋糕就是一塊美味。一天，媽媽很晚了都沒(méi)有回來(lái)，她就去找她的媽媽，等她找到媽媽后，媽媽已經(jīng)死了，出了車禍躺在地上，眼睛還沒(méi)有閉上。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白自己該怎樣做了，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽，她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走，于是她站在雨中一次次用手語(yǔ)唱著這首感恩的心，感謝有你……，直到媽媽的眼睛閉上。
我讀完了這個(gè)故事后非常傷心，媽媽帶著女兒動(dòng)人的“歌聲”放心的'走了，小女孩用這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地踏上自己的人生道路，她會(huì)帶著母親對(duì)她的愛(ài)、對(duì)她的思念一步一步走下去，也要幫母親活在這美麗的人間。這個(gè)故事使我深深感悟到對(duì)待我身邊的每個(gè)人，每一件事情要懷著一顆感恩的心，有時(shí)候我還和媽媽頂嘴，現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔，媽媽都是為我好。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)感謝我的媽媽。
在人生的道路上，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，曾多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，在短暫的人生旅途中，我們最要感激的人就是我們的母親！
感恩的心讀后感篇十六
暑假來(lái)臨，我走到書(shū)城想為自己的心靈煲個(gè)湯。來(lái)到書(shū)城樓下，在一排排書(shū)架前來(lái)回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個(gè)詞語(yǔ)就是“感恩”二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書(shū)。
據(jù)說(shuō)有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂(lè)。一日出宮，見(jiàn)到一個(gè)農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒(méi)有。然而，這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福?；实凼植焕斫猓銌?wèn)這位農(nóng)夫“你幸福嗎？”農(nóng)夫說(shuō)：“幸?！薄；实壅f(shuō)：“你腳上連一雙鞋子都沒(méi)穿，有什么幸福的呀？”農(nóng)夫說(shuō)：“我原來(lái)為自己沒(méi)鞋穿而感到自己很不幸福。可有一天我看到一個(gè)沒(méi)有腳的人，那以后我感到自己很幸福?！?BR> 是啊，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。
每每聽(tīng)到有人說(shuō)某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了，也沒(méi)個(gè)正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺(jué)得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計(jì)的.薪水，我們還有什么理由不快樂(lè)，不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢？有工作本身就是幸福、快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
感恩的心讀后感篇十七
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章，讓我受益匪淺。
文章寫(xiě)了作者的一位朋友主張每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。每個(gè)人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì)充滿了和諧的氣氛。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報(bào)。我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報(bào)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無(wú)功利的摯愛(ài)，兒女用一生回報(bào)都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇小短文，是這樣寫(xiě)的：“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫(xiě)了一句話：我爸爸是一名搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時(shí)寫(xiě)下了四個(gè)字：愛(ài)心無(wú)價(jià)”。這名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報(bào)，那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對(duì)你有幫助的人。
感恩的心讀后感篇一
那是一篇文章——《感恩中成長(zhǎng)》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書(shū)中都沒(méi)有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠?lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽(tīng)到那種旋律嗎？那么，請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長(zhǎng)》——它會(huì)照亮你的心，也會(huì)照亮你一生的路！
感恩的心讀后感篇二
書(shū)給了我知識(shí)，同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書(shū)的力量，讀好書(shū)的力量。最近，我讀了一本名字叫《感恩老師》的書(shū)。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué)，因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了，女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了，在她要離開(kāi)的瞬間，背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī)：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師，現(xiàn)在也離開(kāi)了我們，因?yàn)樗昧税┌Y—————從此，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法，無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái)，是整個(gè)山村都為之改變，她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此，這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定，再也沒(méi)有第十二位老師了，永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校，第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去，但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中，她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺(jué)得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì)，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
感恩的心讀后感篇三
我來(lái)自何方？
我情歸何處？
誰(shuí)在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜！
我喜歡這首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》，每次聽(tīng)到這首歌，我的心都被深深觸動(dòng)，情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感語(yǔ)，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì)了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場(chǎng)的師生。
學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過(guò)起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；感謝我們的愛(ài)人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂(lè)了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽(yáng)光的；
常有報(bào)恩之舉，社會(huì)是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài)，將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會(huì)感恩》的意義所在。
感恩的心讀后感篇四
孟子的這句話可見(jiàn)父母是多么偉大！
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情?？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)小對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。懷著一顆感恩的心，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的心讀后感篇五
岳飛精忠報(bào)國(guó)大家都不陌生，在南宋的政權(quán)處在風(fēng)雨飄揚(yáng)之中，岳飛滿懷愛(ài)國(guó)之心，以不怕死的精神，精忠報(bào)國(guó)，奮力殺敵，屢戰(zhàn)屢贏，流芳百世，岳飛保護(hù)了祖國(guó)，保護(hù)了人們。
沒(méi)有古代英雄的艱辛努力，哪有我們的今天明天？
古代英雄如此愛(ài)國(guó)，把國(guó)當(dāng)成生命。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，面對(duì)在微風(fēng)中緩緩飄揚(yáng)的五星紅旗，我們應(yīng)該怎么做呢？我們不可能像岳飛一樣帶隊(duì)奮勇殺敵，于金兵斗的你死我活，也沒(méi)有能力像鄒容一樣廢寢忘食的寫(xiě)《革命軍》這本“雷霆之聲”！這是不現(xiàn)實(shí)的。
我們現(xiàn)在做的本職工作就是學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，掌握多點(diǎn)的有用的知識(shí)，將來(lái)把他們結(jié)合到建設(shè)祖國(guó)的大計(jì)當(dāng)中，為哺育我們的祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，像岳飛一樣有著愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心。
現(xiàn)在回顧過(guò)去，我們真是太幸福了。我們有愛(ài)我們疼我們的'親人朋友，我們有循循善誘的老師長(zhǎng)輩，我們有數(shù)不清的食物，有買不清的衣服。有時(shí)候我們會(huì)于父母吵架，在背后討厭老師，會(huì)煩食物不好吃，會(huì)吵衣服不夠漂亮。是的，如今的孩子在家中的做小公主小皇帝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，冷了有人加衣，熱了有人扇風(fēng)，但是，你在空調(diào)房里休息時(shí)，想過(guò)古代時(shí)期的孩子嗎？他們總是吃不飽，穿不暖，睡不好，有人還從小無(wú)父無(wú)母，是他們不幸嗎？每天面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，很可憐，但是他們卻像岳飛一樣從小有一顆忠厚的愛(ài)國(guó)之心。他們不會(huì)為了能夠得到一些錢財(cái)，受壞人指使說(shuō)祖國(guó)的壞話，給祖國(guó)的臉上抹黑，使祖國(guó)蒙受損失。
也許，我們每天準(zhǔn)時(shí)并認(rèn)真的參加升旗儀式是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們?cè)谇迕鞴?jié)去掃墓悼念前輩烈士是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們不做崇洋媚外的孩子是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們不損壞公物不亂踏草坪是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
也許，我們?cè)诠卉嚿献屢粋€(gè)座位是一種愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。
記住，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大志向，為建立富強(qiáng)而又文明的國(guó)家而努力！
感恩的心讀后感篇六
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽(tīng)了張緒坤的演講，有很多感觸。在此之前，我從未聽(tīng)到過(guò)這個(gè)人，后來(lái)才知道他是一位年輕的企業(yè)家，是北京三家公司的董事長(zhǎng)，獲得美國(guó)加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡，還算比較帥，我就叫他張大哥吧！張大哥很幽默，很有親和力，也很有說(shuō)服力，至少我聽(tīng)了他的演講后哭得昏天黑地的，還心甘情愿地花了50塊買了他的書(shū)——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生，我非常幸運(yùn)聽(tīng)到了這次勵(lì)志感恩演講，雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)都大聲抱怨，但張大哥沒(méi)有因此暫停他的演講，而是讓我們閉上眼睛，他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路，我背著小書(shū)包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和，兒時(shí)的小伙伴也都來(lái)了，一幕幕往事映入眼簾，淚水早已不知不覺(jué)爬滿面龐。同學(xué)們的抱怨消失了，大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我，還讓我們大聲地說(shuō)三個(gè)字：“老師我愛(ài)你！”說(shuō)完三次后，我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿面！
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂(lè)，找回童真，找回自我。多一分真實(shí)，少一分虛偽，多一分快樂(lè)，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情，他們對(duì)我的愛(ài)我一直都記在心里，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)使我心頭暖暖的，這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女，幾乎沒(méi)有頂撞過(guò)他們，也經(jīng)常和他們溝通，幫忙作家務(wù)，我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒(méi)考上大學(xué)，但都很明智，也很有能力，沒(méi)有讓我吃過(guò)苦，而且經(jīng)常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事，都很精辟，讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之，我覺(jué)的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你——張大哥。
感恩的心讀后感篇七
“父母給了我們生命，呵護(hù)著我們長(zhǎng)大，無(wú)怨無(wú)悔?！澳赣H的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的`風(fēng)帆?！备改笇?duì)子女的恩情是沒(méi)有辦法回報(bào)的。
《感恩父母》中的76個(gè)故事，生動(dòng)形象地講述了父母對(duì)子女的恩情：風(fēng)雪中，母親用身體為女兒抵擋災(zāi)難；病床前，母親深情地抱著孩子，整夜不合眼；家里窮，母親揣著空米袋，挨家挨戶去討飯，討來(lái)的米自己舍不得吃，聚在一起送給學(xué)校讀書(shū)的兒子……我有一個(gè)幸福的家庭，父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活、學(xué)習(xí)，問(wèn)寒問(wèn)暖。我有時(shí)候不理解父母，心想我都長(zhǎng)大了，他們?cè)趺催€把我當(dāng)小孩子呢！看了《感恩父母》中的《母親的絮叨》后，我明白了父母因?yàn)閻?ài)兒女，所以整天都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍地叮嚀、囑咐，在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是需要他們關(guān)心、呵護(hù)的孩子呀！我愛(ài)我的父母，我一定要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)父母的恩情。
感恩的心讀后感篇八
《感恩生活》這本書(shū)里面是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)小故事都非常的感人，其中有一篇叫《善心如水》的故事給我印象很深刻。這個(gè)故事寫(xiě)的是一對(duì)夫妻，開(kāi)了一家火鍋店，他們店里的生意很興隆興隆。于是許多乞丐就到那兒去向他們討要，火鍋店里這對(duì)夫婦沒(méi)有向其他人橫眉冷眼的把他們趕走也不是給他們殘羹冷飯，而是經(jīng)常給他們新鮮的飯菜。俗話說(shuō)得好“好心必有好報(bào)”。
一天火鍋店店里突然著火了，曾經(jīng)受他們恩惠的乞丐們就奮不顧身地沖進(jìn)店里將煤氣罐以及其他易燃物品一起拎了出來(lái)。由于這些乞丐的幫忙搶救很及時(shí)及時(shí)，火鍋店沒(méi)有造成什么大的損失。這是為什么呢？我覺(jué)得主要是因?yàn)榛疱伒甑姆驄D不是戴有色眼鏡看人，他們用自己的'善良、用自己的真誠(chéng)，取得了乞丐們的回報(bào)。
所以說(shuō)我們每個(gè)人都要有一顆善良真誠(chéng)的心，用愛(ài)對(duì)待每一個(gè)人。同時(shí)還要有一顆感恩的心，面對(duì)一切事物，時(shí)時(shí)刻刻都要知恩圖報(bào)，這樣整個(gè)世界才會(huì)變得美好。
感恩的心讀后感篇九
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，也許就是感恩。嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩?；貜?fù)博友的點(diǎn)評(píng)，多和博友交流也是感恩。感恩時(shí)刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
感恩的心讀后感篇十
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的'水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。
安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當(dāng)我因?yàn)閳D畫(huà)畫(huà)不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，是老師鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績(jī)不理想時(shí)，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力……老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我想對(duì)老師說(shuō)：“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
老師們，我在這兒對(duì)你們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
感恩的心讀后感篇十一
一顆感恩之心，是人類心田中最真，最善，最美的種子。它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將進(jìn)入與眾不同的新世界。
《感恩老師》是令中國(guó)學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書(shū)。是它讓我們懂得了一個(gè)道理：愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。無(wú)論是老師還是身邊的默默幫助過(guò)你的人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩。
而這本書(shū)中《愛(ài)心花籃》這個(gè)故事最使我受益匪淺?！稅?ài)心花籃》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛(ài)，讓孩子們多做許多事情來(lái)幫助她。孩子們也很高興能加入，并且送給他禮物;在寒冷的三月給她送來(lái)可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的'紫羅蘭把大家都驚呆了。
暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動(dòng)。愛(ài)是最好的老師。老師用愛(ài)心啟發(fā)了孩子們的愛(ài)心，他們共同用愛(ài)治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛(ài)的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛(ài)心的撒播者，值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 我看過(guò)許多書(shū)，有《成長(zhǎng)陽(yáng)光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《天方夜譚》等，可是這本《感恩老師》讓我深受感觸。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。太陽(yáng)般的溫暖，春雨般的和煦，清泉般的甘甜，老師的`愛(ài)，流淌在我們的心懷。
您曾為索取過(guò)什么，卻總是默默付出，對(duì)于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，多少美麗。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變雄
鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從螢蛹為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感恩鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖……老師，謝謝您教育了我這么多年，教育了我們?cè)趺醋鋈?、怎么做事……老師，我永遠(yuǎn)感謝您！
感恩的心讀后感篇十二
父母的愛(ài)猶如一條不停奔流的江河；父母的愛(ài)猶如一個(gè)溫暖的熱水袋；父母的愛(ài)猶如一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。
大家都應(yīng)該讀過(guò)《感恩父母》中的'《一顆父母心》吧！這個(gè)故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因?yàn)樗母改钢挥兴粋€(gè)娃子所以很想來(lái)看他，但家里沒(méi)有錢買車票，最后因?yàn)榭吹教捣溉说慕^筆信時(shí)再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車在確定沒(méi)壞的情況下鋪上一層被子就趕往監(jiān)獄了，因?yàn)槁诽h(yuǎn)他們兩的鞋子都磨出了兩個(gè)窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經(jīng)過(guò)三天兩夜的趕路，終于到了，這時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪了！平時(shí)我們不應(yīng)該抱怨自己的父母，不應(yīng)該總依賴自己的父母，不應(yīng)該和同學(xué)攀比吃喝玩樂(lè)，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無(wú)論走多遠(yuǎn)都帶著永遠(yuǎn)的牽掛！這就是父母的愛(ài)，偉大的父母的愛(ài)!
手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤(rùn)在這一個(gè)個(gè)感人至深的篇章里，我的心得到了滋養(yǎng)和騰飛！母愛(ài)偉大，父愛(ài)無(wú)價(jià)，他們的愛(ài)在血管里涌動(dòng)，一次次漫過(guò)心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛(ài)，我們可以超越極限，跨越時(shí)空！
現(xiàn)在我們還是學(xué)生，我們唯一能報(bào)答他們的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的知識(shí)和力量回報(bào)他們，報(bào)效祖國(guó)！
感恩的心讀后感篇十三
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的`世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰(shuí)哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰(shuí)把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開(kāi)的花朵一樣美麗了！
感恩的心讀后感篇十四
老師啊，請(qǐng)接受我們最真摯的感謝：您們辛苦了！您的諄諄教誨是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的啟明星。從咿呀學(xué)語(yǔ)的`孩童到成為小學(xué)生的第一天起，您就開(kāi)始耐心教導(dǎo)我們，從教讀第一個(gè)拼音、學(xué)寫(xiě)第一筆漢字、準(zhǔn)備第一次測(cè)驗(yàn)、第一次表?yè)P(yáng)與批評(píng)到指導(dǎo)第一篇作文……無(wú)不傾注了您的智慧和心血，津津有味地把您的智慧無(wú)私地傳授給我們。
我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！您的無(wú)私付出是教育我們做人的好榜樣。教室里，每天一大早您就等候每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)跨進(jìn)大門；辦公室里，您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮谓贪?、一絲不茍地批改每一份作業(yè)；課堂上，您全神貫注地上好每一堂課。我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！您的溫暖呵護(hù)是我們成長(zhǎng)路上的鋪路石。
在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，您無(wú)時(shí)不刻在教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事，?dāng)我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)時(shí)，您在叮嚀：同學(xué)們，不能驕傲，別忘了繼續(xù)努力呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：失敗是成功之母；當(dāng)我們悲傷時(shí)，您在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绾蚊利?，我們的成長(zhǎng)才有了指明的路燈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一千年佳句，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的崇敬！請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的心聲：謝謝您！
感恩的心讀后感篇十五
一本好書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)與收獲，還會(huì)指引我們的方向。初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。
《感恩的心》不僅是一首歌也是一個(gè)感人的故事。
有一個(gè)天生就失語(yǔ)的小女孩，爸很早就沒(méi)在了這個(gè)人世，她只能和媽媽在一起相依為命，每次媽媽下班回家都會(huì)給她帶一塊小小的蛋糕，在她們貧窮的家里一塊蛋糕就是一塊美味。一天，媽媽很晚了都沒(méi)有回來(lái)，她就去找她的媽媽，等她找到媽媽后，媽媽已經(jīng)死了，出了車禍躺在地上，眼睛還沒(méi)有閉上。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白自己該怎樣做了，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽，她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走，于是她站在雨中一次次用手語(yǔ)唱著這首感恩的心，感謝有你……，直到媽媽的眼睛閉上。
我讀完了這個(gè)故事后非常傷心，媽媽帶著女兒動(dòng)人的“歌聲”放心的'走了，小女孩用這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地踏上自己的人生道路，她會(huì)帶著母親對(duì)她的愛(ài)、對(duì)她的思念一步一步走下去，也要幫母親活在這美麗的人間。這個(gè)故事使我深深感悟到對(duì)待我身邊的每個(gè)人，每一件事情要懷著一顆感恩的心，有時(shí)候我還和媽媽頂嘴，現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔，媽媽都是為我好。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)感謝我的媽媽。
在人生的道路上，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，曾多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，在短暫的人生旅途中，我們最要感激的人就是我們的母親！
感恩的心讀后感篇十六
暑假來(lái)臨，我走到書(shū)城想為自己的心靈煲個(gè)湯。來(lái)到書(shū)城樓下，在一排排書(shū)架前來(lái)回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個(gè)詞語(yǔ)就是“感恩”二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書(shū)。
據(jù)說(shuō)有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂(lè)。一日出宮，見(jiàn)到一個(gè)農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒(méi)有。然而，這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福?；实凼植焕斫猓銌?wèn)這位農(nóng)夫“你幸福嗎？”農(nóng)夫說(shuō)：“幸?！薄；实壅f(shuō)：“你腳上連一雙鞋子都沒(méi)穿，有什么幸福的呀？”農(nóng)夫說(shuō)：“我原來(lái)為自己沒(méi)鞋穿而感到自己很不幸福。可有一天我看到一個(gè)沒(méi)有腳的人，那以后我感到自己很幸福?！?BR> 是啊，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。
每每聽(tīng)到有人說(shuō)某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了，也沒(méi)個(gè)正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺(jué)得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計(jì)的.薪水，我們還有什么理由不快樂(lè)，不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢？有工作本身就是幸福、快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
感恩的心讀后感篇十七
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章，讓我受益匪淺。
文章寫(xiě)了作者的一位朋友主張每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。每個(gè)人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì)充滿了和諧的氣氛。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報(bào)。我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報(bào)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無(wú)功利的摯愛(ài)，兒女用一生回報(bào)都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇小短文，是這樣寫(xiě)的：“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫(xiě)了一句話：我爸爸是一名搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時(shí)寫(xiě)下了四個(gè)字：愛(ài)心無(wú)價(jià)”。這名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報(bào)，那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對(duì)你有幫助的人。