撰寫心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)知和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要注重文字的規(guī)范與準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家在寫作中有所幫助。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇一
第一段：引言（150字）
執(zhí)勤心得體會(huì)學(xué)校，是為學(xué)生提供一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我加入了學(xué)校的執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)，并且在過(guò)去的一年里，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多關(guān)于責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些對(duì)我日后的發(fā)展和成長(zhǎng)非常有幫助。
第二段：責(zé)任心（250字）
參加執(zhí)勤讓我深刻意識(shí)到了責(zé)任的重要性。作為一名學(xué)校的代表，我代表學(xué)校管理秩序，維護(hù)校園安全，這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。我要時(shí)刻保持警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決校園內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題。而這種責(zé)任感也滲透到了我的學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始主動(dòng)完成作業(yè)，積極參與課堂討論。執(zhí)勤讓我明白到，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能真正提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力（250字）
執(zhí)勤中，我還學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一個(gè)執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)的成員，我要根據(jù)每次任務(wù)的需要，合理分配人員和資源，并與團(tuán)隊(duì)成員高效協(xié)作。我也有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組長(zhǎng)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)，指導(dǎo)他人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)力在任何領(lǐng)域都是必不可少的，它使我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
執(zhí)勤還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在執(zhí)勤中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但我們必須緊密合作，共同完成任務(wù)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的決策，并且時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以讓任務(wù)更順利地完成，還能夠減輕個(gè)人的壓力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。當(dāng)我回顧執(zhí)勤經(jīng)歷時(shí)，最令我難忘的不僅是成就感，更是與團(tuán)隊(duì)一起努力、團(tuán)結(jié)合作的日子。
第五段：展望未來(lái)（300字）
執(zhí)勤經(jīng)歷給了我很多的啟發(fā)和信心，我也愿意在未來(lái)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)。執(zhí)勤讓我學(xué)到了實(shí)際操作的技巧，提高了我的組織能力和表達(dá)能力。這將對(duì)我未來(lái)的求職或升學(xué)都有很大的幫助。執(zhí)勤也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，我意識(shí)到自己對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)方面有著濃厚的興趣。因此，我決定在大學(xué)中選擇相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，并爭(zhēng)取在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信，通過(guò)自己的努力和執(zhí)勤經(jīng)歷的積累，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)參加執(zhí)勤，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更明白了責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我相信，憑借自己的努力和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。執(zhí)勤經(jīng)歷將會(huì)成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，也將成為我未來(lái)人生路上的重要支持。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇二
第一段：引言（100字）
執(zhí)勤是學(xué)校的重要工作之一，作為學(xué)生的代表，我曾在學(xué)校中擔(dān)任過(guò)一段時(shí)間的執(zhí)勤崗位。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了執(zhí)勤的重要性和意義。執(zhí)勤使我感受到了責(zé)任與成長(zhǎng)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作的力量。在這個(gè)主題下，我將分享我的執(zhí)勤心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與成長(zhǎng)（300字）
執(zhí)勤是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心的工作，我們的職責(zé)是維護(hù)學(xué)校的秩序和安全。每次執(zhí)勤，我都要保持警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間的矛盾和沖突。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，并盡力維護(hù)每一位同學(xué)的權(quán)益。這個(gè)過(guò)程中，我不斷成長(zhǎng)，逐漸養(yǎng)成了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣，也培養(yǎng)了耐心和應(yīng)變能力。
第三段：團(tuán)結(jié)與合作（300字）
一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)結(jié)和合作的力量是巨大的。執(zhí)勤工作的順利進(jìn)行需要大家的共同努力。和同伴們一起執(zhí)勤，我們相互配合、相互支持。每次執(zhí)勤，我們都要交流意見(jiàn)，協(xié)商解決問(wèn)題的最佳方式，提高效率。這不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了集體的力量是不可忽視的。
第四段：與同學(xué)的交流（300字）
通過(guò)執(zhí)勤，我有機(jī)會(huì)與不同年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行交流。我們的對(duì)話除了解決問(wèn)題，還可以增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)們聊天，了解他們的興趣愛(ài)好和困擾。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)。有時(shí)候，我還會(huì)給一些煩惱的同學(xué)一些必要的建議和鼓勵(lì)，讓他們感到溫暖和安慰。這些交流讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)系是多么重要，也提升了我的人際交往能力。
第五段：收獲與反思（300字）
通過(guò)執(zhí)勤，我不僅提升了自己的能力，還體驗(yàn)到了成就感。每次看到學(xué)校安全、秩序良好，我都會(huì)覺(jué)得自己所付出的努力是值得的。我也反思了自己的不足之處，努力改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。通過(guò)自我反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和局限性，并積極采取行動(dòng)來(lái)克服和改進(jìn)。這讓我懂得了自我完善的重要性，以及自我反省對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極作用。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)執(zhí)勤心得體會(huì)學(xué)校，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)勤的重要性和意義。責(zé)任與成長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)與合作、與同學(xué)的交流以及收獲與反思，這一切都讓我受益匪淺。執(zhí)勤不僅是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)到的執(zhí)勤經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為學(xué)校的秩序和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇三
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議，高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)，高三家長(zhǎng)會(huì)，及高三全體師生的明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開(kāi)了高一、高二教學(xué)分析會(huì)和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、組織召開(kāi)了高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)，新聘教師座談會(huì)，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂(lè)著!我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇四
圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
因此，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計(jì)劃：開(kāi)放電子音像類書(shū)目
在向同學(xué)們開(kāi)放各類新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇五
一年來(lái)，我們遵照為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級(jí)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽(yáng)光體育方面
依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的'必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防
開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和h1n1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
(四)、安全建設(shè)方面
1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇六
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，對(duì)于我而言，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我與同學(xué)、老師相處的場(chǎng)所。隨著時(shí)間的推移，我在學(xué)校中收獲了很多感想和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校的感想和心得體會(huì)。
首先，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，幫助我逐漸形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這里，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問(wèn)題，使我對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。通過(guò)不斷的努力，我成功地掌握了許多知識(shí)，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時(shí)，能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，學(xué)校是一個(gè)社交的平臺(tái)，幫助我建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。其中有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學(xué)會(huì)與人相處的重要機(jī)會(huì)。我通過(guò)與同學(xué)的相處，學(xué)會(huì)了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動(dòng)、一起經(jīng)歷考試。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學(xué)校中，老師是我學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)、引導(dǎo)我們正確的道路。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。他們耐心地指導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我非常感激老師們的付出，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤教導(dǎo)，我不會(huì)取得今天的成績(jī)。通過(guò)與老師的相處，我學(xué)到了知識(shí)以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。
第四，學(xué)校給予了我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。除了個(gè)體能力的培養(yǎng)外，學(xué)校也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的聰明才智匯聚起來(lái)，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和組織能力，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們提供了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。我們可以參與一些有意義的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還讓我體驗(yàn)了許多難忘的時(shí)刻。
總之，學(xué)校給予了我許多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)的回憶。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的老師。通過(guò)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀和健康的人生觀。在未來(lái)，我將繼續(xù)以學(xué)校為基礎(chǔ)，不斷充實(shí)自己，努力成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇七
首段：作為一個(gè)學(xué)生，我在校園中度過(guò)了許多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會(huì)。學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學(xué)校在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我能夠參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。
第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過(guò)和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對(duì)我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學(xué)校給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)?lái)了壓力和緊張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過(guò)不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅(jiān)持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對(duì)和取得成功。
結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財(cái)富。它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來(lái)的日子里，我會(huì)把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟?yàn)閯?dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇八
近期，我在學(xué)校餐廳擔(dān)任執(zhí)勤員的崗位，這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到餐廳工作的重要性，并且讓我收獲了不少心得體會(huì)。在這里，我想分享一下我在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的任務(wù)中，我們要一絲不茍地執(zhí)行好每一項(xiàng)工作，細(xì)心，認(rèn)真，有條不紊地完成每一個(gè)任務(wù)。當(dāng)人滿為患的時(shí)候，餐廳變得嘈雜，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)，此時(shí)我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，迅速地為每位學(xué)生提供服務(wù)。在高峰期間，餐廳內(nèi)溫度高，空氣不暢，尤其是在夏季，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，不要讓情緒左右自己的行動(dòng)。
其次，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂(lè)趣。當(dāng)很多學(xué)生同時(shí)涌入餐廳時(shí)，我們需要互相協(xié)作，爭(zhēng)分奪秒為他們提供食物，承擔(dān)起各自的責(zé)任。這一過(guò)程的背后，是無(wú)數(shù)次的默契和默契讓我們更好地完成工作。我們相互支持和配合著，互相鼓勵(lì)和提攜著。這讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)了分享和合作，這將對(duì)我今后的工作和生活中都大有裨益。
第三，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們還深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性。我們都知道學(xué)校餐廳是為了滿足學(xué)生們的需求而存在的，所以任何時(shí)候，我們都要把服務(wù)放在第一位。只有時(shí)刻保持微笑，細(xì)心觀察，才能更好地為學(xué)生們提供服務(wù)。在與學(xué)生的交流中，要傾聽(tīng)學(xué)生的需求，認(rèn)真對(duì)待他們提出的問(wèn)題和要求，給予及時(shí)的回應(yīng)和解答。只有這樣，學(xué)生們才會(huì)感受到我們的用心，對(duì)我們的評(píng)價(jià)才會(huì)更好，這也是對(duì)我們工作的一種肯定和認(rèn)可。
第四，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們也要不斷提高自己的服務(wù)水平。通過(guò)日常工作中的實(shí)踐，我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的服務(wù)技巧和工作方法。當(dāng)遇到業(yè)務(wù)上的問(wèn)題時(shí)，我們需要主動(dòng)與同事交流和學(xué)習(xí)，利用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，及時(shí)改進(jìn)自己的不足之處。同時(shí)，我們還要不斷了解學(xué)生的需求，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，在餐廳工作中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最后，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們也要注意自我管理和保持積極的心態(tài)。執(zhí)勤工作往往是高強(qiáng)度，高壓力的，有時(shí)候會(huì)令人感到疲憊和厭倦。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的心情和積極的態(tài)度?？梢詮墓ぷ髦鄬ふ曳潘傻姆绞剑缗c同事閑聊，做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)等。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)自律和自我管理，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己能夠更好地適應(yīng)工作的環(huán)境和要求。
總結(jié)起來(lái)，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的工作中，我們要嚴(yán)格要求自己，提高服務(wù)意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求，提高自己的服務(wù)水平。同時(shí)要注重自我管理和保持積極的心態(tài)，不斷提高自己的能力。這些心得體會(huì)將對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都大有幫助。我相信，在今后的日子里，我會(huì)在這份工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇九
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的任務(wù)，它旨在保障學(xué)生的安全與秩序。在這個(gè)任務(wù)中，我得以親身參與并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下將結(jié)合自己的體會(huì)與感悟，分享在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中的心得體會(huì)。
二、意識(shí)到責(zé)任的重要性
執(zhí)勤期間，我深刻地意識(shí)到自己肩負(fù)著保護(hù)同學(xué)們安全的責(zé)任。無(wú)論是早晨迎接同學(xué)們?nèi)胄?，還是放學(xué)時(shí)疏導(dǎo)交通，我都要時(shí)刻保持警覺(jué)，并積極指揮、引導(dǎo)同學(xué)們行進(jìn)。同時(shí)，我還要對(duì)周圍環(huán)境的安全隱患有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題，確保每個(gè)同學(xué)能夠在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。這樣的責(zé)任不僅需要我的專注與細(xì)心，還需要我擁有高度的自律性和對(duì)他人的關(guān)心。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每天的執(zhí)勤工作需要與其他執(zhí)勤同學(xué)密切協(xié)作、相互配合。只有團(tuán)隊(duì)成員之間默契的配合，任務(wù)才能順利完成。值勤時(shí)，我們要相互之間進(jìn)行有效的溝通，明確任務(wù)分工，確保站隊(duì)的秩序井然有序。每個(gè)人要主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，且有問(wèn)題時(shí)及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)反饋，以便迅速調(diào)整與解決。通過(guò)執(zhí)勤工作，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，它能夠使每個(gè)個(gè)體的力量得到最大的發(fā)揮，更好地完成任務(wù)。
四、歷練自我與提高能力
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練與歷練，對(duì)于每個(gè)參與其中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了機(jī)智和靈活的應(yīng)對(duì)問(wèn)題，還增強(qiáng)了自己的決策能力與組織能力。面對(duì)突發(fā)事件和各種復(fù)雜情況，我從中學(xué)會(huì)如何冷靜思考，并迅速作出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我變得更加機(jī)敏和靈活，也為我將來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)提供了更強(qiáng)大的能力與信心。
五、感悟與展望
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也感悟到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的執(zhí)勤能力，同時(shí)也會(huì)傳承和分享自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，幫助更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)校拉繩執(zhí)勤的意義和重要性。希望通過(guò)我們的努力，學(xué)校的秩序和安全能夠更好地得到保障，每個(gè)同學(xué)都能夠在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十
作為教師進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。雖然是短短的兩天，但是在這兩天里，我們有歡樂(lè)，有感動(dòng)，我們得到了很大的收獲。
第一、無(wú)論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo)。
拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。
第二、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。
在做七巧板活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诮叹氈v清楚規(guī)則后，沒(méi)能在一塊很好的商量怎樣做，所以這一個(gè)活動(dòng)我們組沒(méi)能及時(shí)完成。所以我們要吸取教訓(xùn)。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，我覺(jué)得只要條件允許都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。
第三、有力的領(lǐng)導(dǎo)。
就我上面提到的活動(dòng)，就是隊(duì)員各抒己見(jiàn)，沒(méi)能及時(shí)統(tǒng)一意見(jiàn)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn)，群策群力。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話，以相同步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。
第四、相信集體，學(xué)會(huì)溝通。
在第二個(gè)項(xiàng)目――孤島求生中我深深的體會(huì)到一個(gè)人的力量是如此的渺小，但有如此的偉大;一個(gè)人的智慧是如此的有限，但集體的智慧又如此的不凡。一個(gè)人進(jìn)一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是海闊天空!同時(shí)我深深的體會(huì)到有效的溝通對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此的重要，原來(lái)人沒(méi)有溝通就好比一個(gè)人在一個(gè)孤島上孤立無(wú)援，沒(méi)有了希望!如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了有效的溝通，那它將會(huì)是一團(tuán)散沙，離“死亡”也不遠(yuǎn)了!我們遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該盡量將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把所有無(wú)關(guān)的干擾排除。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)寬恕他人!大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要有集體使命感和榮譽(yù)感!一個(gè)人的力量也許是有限的，但是如果能夠團(tuán)結(jié)大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡。
第五、信任同伴，相信集體的力量。
每一個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。是他們給我勇氣和自信，使我能夠突破自我，接受挑戰(zhàn)，完成訓(xùn)練項(xiàng)目。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。在活動(dòng)中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來(lái)產(chǎn)生默契的過(guò)程并不漫長(zhǎng)，就要看你用何種心態(tài)去積極參與。這次拓展培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使我們的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階;能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，我想這應(yīng)該是我們這次拓展訓(xùn)練的初衷。
近日，我有幸的參加了由學(xué)校團(tuán)支部組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)本次拓展，不僅讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團(tuán)隊(duì)破冰”儀式的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開(kāi)了序幕 。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里，聆聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的`熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。
下面?zhèn)鱽?lái)隊(duì)友們鼓勵(lì)聲，我絕對(duì)不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒，撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過(guò)，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚。終于抓住了目標(biāo)!
當(dāng)我重新站在地面上時(shí)，依然有些不敢相信，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——?jiǎng)倮倪^(guò)程，成功了后心里有說(shuō)不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè) 。無(wú)論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性——用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來(lái)共同完成心中的目標(biāo)。
還是全體學(xué)員蒙上眼睛通過(guò)一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為首要的情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。
成功取決于堅(jiān)持到底、決不放棄，人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間。“畢業(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們已經(jīng)沒(méi)有了組別界限、沒(méi)有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。
我們沒(méi)有時(shí)間顧及他們是否痛，把他們無(wú)情的踩在腳下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉……最后當(dāng)看到我們的組長(zhǎng)抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場(chǎng)面時(shí)，呼吸瞬間暫停了，緊接著就是狂熱的歡呼，我們勝利了，這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能，主動(dòng)的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，使自己從平凡變?yōu)椴黄椒玻粌?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。
阻力越大、動(dòng)力就越大。因?yàn)橹挥邪驯г弓h(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊(duì)友們踩著自己的身體翻越障礙時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí)，我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲，一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮，一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
在這次為期兩天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、這是我從教練的講解里領(lǐng)會(huì)的一種精神。作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
5、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十一
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)校的執(zhí)勤工作越來(lái)越重要。作為學(xué)校中的一名執(zhí)勤人員，我在長(zhǎng)期的工作中積累了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校執(zhí)勤工作的理解和體會(huì)，希望能對(duì)其他執(zhí)勤人員有所幫助。
首先，做好執(zhí)勤工作首先要有一顆熱愛(ài)學(xué)校的心。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，是每個(gè)家長(zhǎng)寄托希望的地方，作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們要有一份責(zé)任感和使命感。只有真正熱愛(ài)學(xué)校，才能夠?qū)W(xué)校的安全問(wèn)題負(fù)責(zé)到底，才能以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)。我記得有一次，學(xué)校突然發(fā)生了一起意外事件，幾名學(xué)生險(xiǎn)些受傷。當(dāng)我聽(tīng)到消息時(shí)，立刻沖到事發(fā)地點(diǎn)，盡力幫助學(xué)生并安撫家長(zhǎng)。雖然我當(dāng)時(shí)感到緊張和焦慮，但始終保持冷靜和專業(yè)，這都得益于我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和責(zé)任感。
其次，執(zhí)勤工作需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們需要掌握一些緊急處理、滅火、救護(hù)等方面的知識(shí)和技能。只有具備這些基本的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保護(hù)好師生的安全。我曾參加過(guò)一次滅火培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了如何使用滅火器、滅火器的分類和使用方法等知識(shí)，還模擬了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。這些訓(xùn)練和培訓(xùn)使我在工作中更加從容和自信，也為我提供了處理突發(fā)情況的能力。
第三，執(zhí)勤工作需要良好的溝通能力和心理素質(zhì)。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們時(shí)常需要與學(xué)生、家長(zhǎng)和其他職員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。只有通過(guò)有效的溝通，才能更好地了解和滿足他們的需求，才能得到他們的支持和理解。此外，執(zhí)勤工作還會(huì)面臨各種復(fù)雜和緊張的情況，我們需要保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，及時(shí)解決問(wèn)題，并安撫相關(guān)方的情緒。曾經(jīng)有一次，學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)了糾紛，導(dǎo)致了一些學(xué)生和家長(zhǎng)的不滿。我迅速與相關(guān)方進(jìn)行了溝通，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并積極解決問(wèn)題。通過(guò)良好的溝通和解決方案的提出，最終使得糾紛得以平息，和諧的校園秩序得到恢復(fù)。
第四，執(zhí)勤工作需要注重細(xì)節(jié)和觀察力。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們需要時(shí)刻關(guān)注校園的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類問(wèn)題。在工作中，我注意到，一些學(xué)生習(xí)慣性地違規(guī)，如不佩戴?；?、闖紅燈等。雖然這些問(wèn)題看似微小，但我們不能忽視。通過(guò)觀察和細(xì)致的工作，我成功地改變了一些學(xué)生不良的習(xí)慣，提高了校園的管理水平。同時(shí)，執(zhí)勤工作中也需要注重細(xì)節(jié)，比如及時(shí)記錄學(xué)生報(bào)到情況、檢查門禁卡等，只有這樣才能保證校園的安全。
最后，執(zhí)勤工作需要與團(tuán)隊(duì)密切合作。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們通常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作，每個(gè)人的力量都是不可或缺的。良好的團(tuán)隊(duì)合作可以互相支持、共同解決問(wèn)題，更好地完成工作。我所在的學(xué)校執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)經(jīng)常舉行例會(huì)，大家一起交流工作中遇到的問(wèn)題和心得體會(huì)，通過(guò)集思廣益，不斷提高工作水平。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作使我們的工作效率得到提高，也使我們?cè)诶щy面前更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
綜上所述，學(xué)校執(zhí)勤工作需要有熱愛(ài)學(xué)校的心、專業(yè)知識(shí)和技能、良好的溝通能力和心理素質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和觀察力、與團(tuán)隊(duì)的密切合作等。這些是我在長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一些心得體會(huì)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和理解能對(duì)其他執(zhí)勤人員有所啟發(fā)和幫助，共同為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的安全做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十二
第一段：引言（100字）
作為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分，拉繩已經(jīng)成為了師生之間展現(xiàn)團(tuán)結(jié)、協(xié)作和力量的象征。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，親身體驗(yàn)其中的艱辛與快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：執(zhí)勤前的準(zhǔn)備（200字）
學(xué)校拉繩執(zhí)勤之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，每個(gè)執(zhí)勤人員都需要完整了解拉繩規(guī)則，確保比賽的公平性和安全性。其次，我們要細(xì)心觀察、分析對(duì)手的實(shí)力，并針對(duì)性地制定戰(zhàn)略和計(jì)劃。最后，我們還需要通過(guò)各種訓(xùn)練，提高自身的力量、耐力和反應(yīng)能力。只有充分的準(zhǔn)備，才能在比賽中游刃有余，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論個(gè)人的力量如何強(qiáng)大，都無(wú)法比擬團(tuán)隊(duì)的力量。在比賽中，每個(gè)人都必須盡職盡責(zé)，緊密協(xié)作，相互配合，只有這樣才能確保繩索不被對(duì)方拉走。關(guān)鍵時(shí)刻，我們要保持溝通和信任，共同制定戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃。而每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)作出自己的貢獻(xiàn)，取得了成功，這種成就感是個(gè)人無(wú)法享有的。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的必要性（300字）
從學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。我們需要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的需要。同時(shí)，我們也要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的力度和權(quán)衡，學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容。只有這樣，我們才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與收獲（300字）
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我不僅在團(tuán)隊(duì)合作中成長(zhǎng)，同時(shí)也從中獲得了許多個(gè)人方面的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了分解問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的價(jià)值。其次，我在執(zhí)勤過(guò)程中培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論遇到怎樣的困難，我都要堅(jiān)持下去，直到取得勝利。最后，我還意識(shí)到有效的溝通和協(xié)商的重要性，在團(tuán)隊(duì)中，只有大家能夠真正明白彼此的需求，才能在共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中取得成功。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我不僅加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力，提高了自身的溝通和協(xié)作能力。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也為我未來(lái)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與學(xué)校的執(zhí)勤活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十三
一、教學(xué)方面：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做，讓他們心悅誠(chéng)服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力，來(lái)勝任這份工作。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十四
學(xué)校餐廳作為學(xué)生們每天吃飯的地方，其管理工作尤為重要。作為學(xué)校餐廳的執(zhí)勤人員，我感受頗深。通過(guò)這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我深刻體會(huì)到了自身的不足之處，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，我認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大。學(xué)校餐廳的正常運(yùn)行和學(xué)生的膳食安全直接相關(guān)，而自己則是這一大系統(tǒng)中的一個(gè)小小組成部分。每當(dāng)上崗執(zhí)勤時(shí)，我都倍感責(zé)任重大。盡管平時(shí)我們可能忽略一些細(xì)節(jié)，但是一旦出了問(wèn)題，后果將是不可挽回的。因此，我時(shí)時(shí)刻刻都要保持頭腦清醒，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，確保餐廳的食品衛(wèi)生安全，并為同學(xué)們提供舒適的用餐環(huán)境。
其次，我體會(huì)到了與同事配合的重要性。在餐廳執(zhí)勤期間，我們要與其他同事緊密合作，共同完成餐廳的管理工作。每個(gè)人都有自己的工作分工和任務(wù)，但是我們要互相支持和理解，共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作的意義在于，可以更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相補(bǔ)充，從而提高工作的效率和質(zhì)量。尤其在高峰期，隊(duì)伍的配合和默契至關(guān)重要，只有通過(guò)緊密的合作，才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
再次，我明白了服務(wù)態(tài)度的重要性。作為餐廳執(zhí)勤人員，我們要時(shí)刻保持良好的服務(wù)態(tài)度，對(duì)待每一位顧客都要真誠(chéng)友善。就像一句老話所說(shuō)：“對(duì)待別人，就是對(duì)待自己?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。只有用真心去對(duì)待每位顧客，才能贏得他們的尊重和信任，才能更好地滿足他們的需求。盡管有時(shí)會(huì)遭遇一些挑剔和難以解決的問(wèn)題，但我們?nèi)詰?yīng)保持耐心和禮貌，并積極尋找解決方案，以提供更好的服務(wù)品質(zhì)。
此外，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。在執(zhí)勤工作中，我時(shí)常遭遇一些突發(fā)事件和緊急事態(tài)，使我在短時(shí)間內(nèi)需要做出快速而正確的判斷和反應(yīng)。然而，我在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些情況的應(yīng)對(duì)速度和決策能力還有待提高。為了彌補(bǔ)這方面的不足，我主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力。
最后，我認(rèn)識(shí)到了工作的幸福所在。盡管餐廳執(zhí)勤工作有時(shí)繁瑣而辛苦，但是看到同學(xué)們?cè)诓蛷d愉快享用美味的飯菜，看到他們臉上的笑容，我無(wú)比成就感和快樂(lè)。這讓我意識(shí)到，只要用心去做，哪怕是再小的事情，也可以創(chuàng)造出幸福。因此，我要更加努力地工作，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為同學(xué)們帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
通過(guò)這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了自身的責(zé)任重大，與同事配合的重要性，服務(wù)態(tài)度的重要性，自身的不足之處，以及工作的幸福所在。這些體會(huì)將伴隨我今后的工作生活，并一直成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要始終保持對(duì)工作的熱情和付出，我一定能夠不斷提升自己，在餐廳執(zhí)勤工作中發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十五
作為一名學(xué)校督導(dǎo)員，我有幸參與了多次校園執(zhí)勤工作。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校督導(dǎo)的重要性，并使我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤工作中的五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，作為督導(dǎo)員，我發(fā)現(xiàn)要做好執(zhí)勤工作，必須保持細(xì)致入微的觀察力。在校園中，我們接觸到的是各個(gè)年齡段的學(xué)生，他們的特點(diǎn)和需求各不相同。通過(guò)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生們可能存在的問(wèn)題，并及時(shí)采取措施幫助他們解決。例如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在上課時(shí)總是注意力不集中，并似乎有些惱怒。經(jīng)過(guò)與他的溝通，我得知他最近家里發(fā)生了一些變故，這對(duì)他的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響。通過(guò)及時(shí)關(guān)注并與他的老師進(jìn)行溝通，我們能夠提供必要的支持，幫助他重新適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，督導(dǎo)員需要具備高度的責(zé)任心和耐心。執(zhí)勤工作并不僅僅是在校園里巡邏，還包括處理學(xué)生和教師之間的矛盾、保證校園的安全等等。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生被同學(xué)欺負(fù)的事件，當(dāng)時(shí)我需要及時(shí)制止欺負(fù)行為，并協(xié)調(diào)解決雙方糾紛。這個(gè)過(guò)程需要很大的耐心和冷靜，我不僅要聽(tīng)取雙方的陳述，還要幫助他們找到合適的解決方法。通過(guò)這樣的工作，我學(xué)會(huì)了與人溝通，并教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾翁幚頉_突與困難。
第三，執(zhí)勤工作需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。一個(gè)人難以勝任整個(gè)校園的督導(dǎo)工作，因此合作是非常重要的。在我的學(xué)校，我們通常組成一個(gè)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，共同承擔(dān)執(zhí)勤任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的職責(zé)，我們經(jīng)常會(huì)相互交流、分享心得，并共同解決工作中的難題。通過(guò)這樣的合作，我們能夠更好地管理和監(jiān)督學(xué)校，提高執(zhí)勤效率。
第四，作為督導(dǎo)員，我們需要具備及時(shí)處置突發(fā)事件的能力。校園中難免會(huì)發(fā)生各種意外和突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震等。在這樣的情況下，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速采取行動(dòng)。通過(guò)參與校園安全培訓(xùn)和演練，我學(xué)到了如何正確判斷緊急情況，并采取正確的逃生和自救措施。這些技能和知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅在執(zhí)勤工作中有用，也能在日常生活中保護(hù)我自己和他人的安全。
最后，督導(dǎo)工作讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足并不斷提升自己。通過(guò)與學(xué)生交流和觀察他們的學(xué)習(xí)情況，我深知自己在教育方面還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我經(jīng)常參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注教育新動(dòng)態(tài)和最新的教學(xué)方法，希望能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更好的教育資源和支持。
總結(jié)起來(lái)，作為一名學(xué)校督導(dǎo)員，我從執(zhí)勤工作中學(xué)到了很多，包括觀察力、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作、及時(shí)處置突發(fā)事件以及自我提升。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)不僅在工作中有所幫助，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我相信，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，我的督導(dǎo)工作將會(huì)變得更加出色和有意義。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十六
學(xué)校拉繩是一項(xiàng)重要的學(xué)校管理工作，通過(guò)學(xué)校拉繩，可以維持學(xué)校秩序，確保師生安全。最近，我有幸參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)校拉繩執(zhí)勤的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到責(zé)任重大
學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到每個(gè)師生的安全。當(dāng)我首次參與拉繩執(zhí)勤時(shí)，我不禁感到壓力很大。我意識(shí)到，只有保持高度的警覺(jué)和責(zé)任感，才能有效地維護(hù)學(xué)校的秩序和安全。
第二段：積極主動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)
學(xué)校拉繩執(zhí)勤不僅要求我們做好基本的工作，如疏導(dǎo)交通、維持秩序，還需要我們積極主動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)我在溝通能力方面表現(xiàn)出色，因此我主動(dòng)承擔(dān)與司機(jī)和學(xué)生交流的任務(wù)。通過(guò)友善而堅(jiān)定的語(yǔ)言，我成功地疏導(dǎo)了很多交通堵塞情況，并保證了師生的順利通行。
第三段：合作溝通，團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。在與同伴們的合作中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們必須相互支持、配合，保持緊密的溝通。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能更好地履行我們的工作職責(zé)。
第四段：應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力很關(guān)鍵
學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作中，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)情況，如天氣突變、交通意外等。這時(shí)，我們需要靈活應(yīng)對(duì)，迅速調(diào)整方案，確保師生的安全。我在一次突發(fā)意外中，目睹了一輛車失控沖向人群的情景。我當(dāng)時(shí)立即采取行動(dòng)，用手中的標(biāo)志牌擋住了正在趕來(lái)的危險(xiǎn)車輛。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的重要性，并進(jìn)一步增強(qiáng)了我的責(zé)任感。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提高
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)綜合性的工作，需要我們綜合運(yùn)用各種技能與方法。通過(guò)這次參與，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并深刻了解到自身的不足。在未來(lái)的工作中，我將持續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)綜合性的管理知識(shí)，更好地履行自己的職責(zé)。
學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作是一項(xiàng)光榮而重要的任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身能力的提升，為學(xué)校的秩序和安全貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校拉繩執(zhí)勤員。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇一
第一段：引言（150字）
執(zhí)勤心得體會(huì)學(xué)校，是為學(xué)生提供一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我加入了學(xué)校的執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)，并且在過(guò)去的一年里，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多關(guān)于責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些對(duì)我日后的發(fā)展和成長(zhǎng)非常有幫助。
第二段：責(zé)任心（250字）
參加執(zhí)勤讓我深刻意識(shí)到了責(zé)任的重要性。作為一名學(xué)校的代表，我代表學(xué)校管理秩序，維護(hù)校園安全，這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。我要時(shí)刻保持警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決校園內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題。而這種責(zé)任感也滲透到了我的學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始主動(dòng)完成作業(yè)，積極參與課堂討論。執(zhí)勤讓我明白到，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能真正提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力（250字）
執(zhí)勤中，我還學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一個(gè)執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)的成員，我要根據(jù)每次任務(wù)的需要，合理分配人員和資源，并與團(tuán)隊(duì)成員高效協(xié)作。我也有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組長(zhǎng)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)，指導(dǎo)他人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)力在任何領(lǐng)域都是必不可少的，它使我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
執(zhí)勤還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在執(zhí)勤中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但我們必須緊密合作，共同完成任務(wù)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的決策，并且時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以讓任務(wù)更順利地完成，還能夠減輕個(gè)人的壓力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。當(dāng)我回顧執(zhí)勤經(jīng)歷時(shí)，最令我難忘的不僅是成就感，更是與團(tuán)隊(duì)一起努力、團(tuán)結(jié)合作的日子。
第五段：展望未來(lái)（300字）
執(zhí)勤經(jīng)歷給了我很多的啟發(fā)和信心，我也愿意在未來(lái)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)。執(zhí)勤讓我學(xué)到了實(shí)際操作的技巧，提高了我的組織能力和表達(dá)能力。這將對(duì)我未來(lái)的求職或升學(xué)都有很大的幫助。執(zhí)勤也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，我意識(shí)到自己對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)方面有著濃厚的興趣。因此，我決定在大學(xué)中選擇相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，并爭(zhēng)取在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信，通過(guò)自己的努力和執(zhí)勤經(jīng)歷的積累，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)參加執(zhí)勤，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更明白了責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我相信，憑借自己的努力和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。執(zhí)勤經(jīng)歷將會(huì)成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，也將成為我未來(lái)人生路上的重要支持。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇二
第一段：引言（100字）
執(zhí)勤是學(xué)校的重要工作之一，作為學(xué)生的代表，我曾在學(xué)校中擔(dān)任過(guò)一段時(shí)間的執(zhí)勤崗位。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了執(zhí)勤的重要性和意義。執(zhí)勤使我感受到了責(zé)任與成長(zhǎng)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作的力量。在這個(gè)主題下，我將分享我的執(zhí)勤心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與成長(zhǎng)（300字）
執(zhí)勤是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心的工作，我們的職責(zé)是維護(hù)學(xué)校的秩序和安全。每次執(zhí)勤，我都要保持警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間的矛盾和沖突。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，并盡力維護(hù)每一位同學(xué)的權(quán)益。這個(gè)過(guò)程中，我不斷成長(zhǎng)，逐漸養(yǎng)成了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣，也培養(yǎng)了耐心和應(yīng)變能力。
第三段：團(tuán)結(jié)與合作（300字）
一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)結(jié)和合作的力量是巨大的。執(zhí)勤工作的順利進(jìn)行需要大家的共同努力。和同伴們一起執(zhí)勤，我們相互配合、相互支持。每次執(zhí)勤，我們都要交流意見(jiàn)，協(xié)商解決問(wèn)題的最佳方式，提高效率。這不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了集體的力量是不可忽視的。
第四段：與同學(xué)的交流（300字）
通過(guò)執(zhí)勤，我有機(jī)會(huì)與不同年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行交流。我們的對(duì)話除了解決問(wèn)題，還可以增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)們聊天，了解他們的興趣愛(ài)好和困擾。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)。有時(shí)候，我還會(huì)給一些煩惱的同學(xué)一些必要的建議和鼓勵(lì)，讓他們感到溫暖和安慰。這些交流讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)系是多么重要，也提升了我的人際交往能力。
第五段：收獲與反思（300字）
通過(guò)執(zhí)勤，我不僅提升了自己的能力，還體驗(yàn)到了成就感。每次看到學(xué)校安全、秩序良好，我都會(huì)覺(jué)得自己所付出的努力是值得的。我也反思了自己的不足之處，努力改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。通過(guò)自我反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和局限性，并積極采取行動(dòng)來(lái)克服和改進(jìn)。這讓我懂得了自我完善的重要性，以及自我反省對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極作用。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)執(zhí)勤心得體會(huì)學(xué)校，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)勤的重要性和意義。責(zé)任與成長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)與合作、與同學(xué)的交流以及收獲與反思，這一切都讓我受益匪淺。執(zhí)勤不僅是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)到的執(zhí)勤經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為學(xué)校的秩序和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇三
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議，高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)，高三家長(zhǎng)會(huì)，及高三全體師生的明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開(kāi)了高一、高二教學(xué)分析會(huì)和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、組織召開(kāi)了高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)，新聘教師座談會(huì)，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂(lè)著!我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇四
圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
因此，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計(jì)劃：開(kāi)放電子音像類書(shū)目
在向同學(xué)們開(kāi)放各類新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇五
一年來(lái)，我們遵照為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級(jí)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽(yáng)光體育方面
依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的'必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防
開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和h1n1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
(四)、安全建設(shè)方面
1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇六
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，對(duì)于我而言，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我與同學(xué)、老師相處的場(chǎng)所。隨著時(shí)間的推移，我在學(xué)校中收獲了很多感想和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校的感想和心得體會(huì)。
首先，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，幫助我逐漸形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這里，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問(wèn)題，使我對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。通過(guò)不斷的努力，我成功地掌握了許多知識(shí)，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時(shí)，能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，學(xué)校是一個(gè)社交的平臺(tái)，幫助我建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。其中有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學(xué)會(huì)與人相處的重要機(jī)會(huì)。我通過(guò)與同學(xué)的相處，學(xué)會(huì)了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動(dòng)、一起經(jīng)歷考試。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學(xué)校中，老師是我學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)、引導(dǎo)我們正確的道路。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。他們耐心地指導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我非常感激老師們的付出，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤教導(dǎo)，我不會(huì)取得今天的成績(jī)。通過(guò)與老師的相處，我學(xué)到了知識(shí)以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。
第四，學(xué)校給予了我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。除了個(gè)體能力的培養(yǎng)外，學(xué)校也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的聰明才智匯聚起來(lái)，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和組織能力，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們提供了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。我們可以參與一些有意義的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還讓我體驗(yàn)了許多難忘的時(shí)刻。
總之，學(xué)校給予了我許多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)的回憶。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的老師。通過(guò)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀和健康的人生觀。在未來(lái)，我將繼續(xù)以學(xué)校為基礎(chǔ)，不斷充實(shí)自己，努力成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇七
首段：作為一個(gè)學(xué)生，我在校園中度過(guò)了許多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會(huì)。學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學(xué)校在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我能夠參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。
第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過(guò)和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對(duì)我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學(xué)校給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)?lái)了壓力和緊張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過(guò)不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅(jiān)持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對(duì)和取得成功。
結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財(cái)富。它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來(lái)的日子里，我會(huì)把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟?yàn)閯?dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇八
近期，我在學(xué)校餐廳擔(dān)任執(zhí)勤員的崗位，這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到餐廳工作的重要性，并且讓我收獲了不少心得體會(huì)。在這里，我想分享一下我在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的任務(wù)中，我們要一絲不茍地執(zhí)行好每一項(xiàng)工作，細(xì)心，認(rèn)真，有條不紊地完成每一個(gè)任務(wù)。當(dāng)人滿為患的時(shí)候，餐廳變得嘈雜，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)，此時(shí)我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，迅速地為每位學(xué)生提供服務(wù)。在高峰期間，餐廳內(nèi)溫度高，空氣不暢，尤其是在夏季，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，不要讓情緒左右自己的行動(dòng)。
其次，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂(lè)趣。當(dāng)很多學(xué)生同時(shí)涌入餐廳時(shí)，我們需要互相協(xié)作，爭(zhēng)分奪秒為他們提供食物，承擔(dān)起各自的責(zé)任。這一過(guò)程的背后，是無(wú)數(shù)次的默契和默契讓我們更好地完成工作。我們相互支持和配合著，互相鼓勵(lì)和提攜著。這讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)了分享和合作，這將對(duì)我今后的工作和生活中都大有裨益。
第三，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們還深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性。我們都知道學(xué)校餐廳是為了滿足學(xué)生們的需求而存在的，所以任何時(shí)候，我們都要把服務(wù)放在第一位。只有時(shí)刻保持微笑，細(xì)心觀察，才能更好地為學(xué)生們提供服務(wù)。在與學(xué)生的交流中，要傾聽(tīng)學(xué)生的需求，認(rèn)真對(duì)待他們提出的問(wèn)題和要求，給予及時(shí)的回應(yīng)和解答。只有這樣，學(xué)生們才會(huì)感受到我們的用心，對(duì)我們的評(píng)價(jià)才會(huì)更好，這也是對(duì)我們工作的一種肯定和認(rèn)可。
第四，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們也要不斷提高自己的服務(wù)水平。通過(guò)日常工作中的實(shí)踐，我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的服務(wù)技巧和工作方法。當(dāng)遇到業(yè)務(wù)上的問(wèn)題時(shí)，我們需要主動(dòng)與同事交流和學(xué)習(xí)，利用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，及時(shí)改進(jìn)自己的不足之處。同時(shí)，我們還要不斷了解學(xué)生的需求，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，在餐廳工作中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最后，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的過(guò)程中，我們也要注意自我管理和保持積極的心態(tài)。執(zhí)勤工作往往是高強(qiáng)度，高壓力的，有時(shí)候會(huì)令人感到疲憊和厭倦。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的心情和積極的態(tài)度?？梢詮墓ぷ髦鄬ふ曳潘傻姆绞剑缗c同事閑聊，做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)等。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)自律和自我管理，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己能夠更好地適應(yīng)工作的環(huán)境和要求。
總結(jié)起來(lái)，在學(xué)校餐廳執(zhí)勤的工作中，我們要嚴(yán)格要求自己，提高服務(wù)意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求，提高自己的服務(wù)水平。同時(shí)要注重自我管理和保持積極的心態(tài)，不斷提高自己的能力。這些心得體會(huì)將對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都大有幫助。我相信，在今后的日子里，我會(huì)在這份工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇九
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的任務(wù)，它旨在保障學(xué)生的安全與秩序。在這個(gè)任務(wù)中，我得以親身參與并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下將結(jié)合自己的體會(huì)與感悟，分享在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中的心得體會(huì)。
二、意識(shí)到責(zé)任的重要性
執(zhí)勤期間，我深刻地意識(shí)到自己肩負(fù)著保護(hù)同學(xué)們安全的責(zé)任。無(wú)論是早晨迎接同學(xué)們?nèi)胄?，還是放學(xué)時(shí)疏導(dǎo)交通，我都要時(shí)刻保持警覺(jué)，并積極指揮、引導(dǎo)同學(xué)們行進(jìn)。同時(shí)，我還要對(duì)周圍環(huán)境的安全隱患有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題，確保每個(gè)同學(xué)能夠在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。這樣的責(zé)任不僅需要我的專注與細(xì)心，還需要我擁有高度的自律性和對(duì)他人的關(guān)心。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每天的執(zhí)勤工作需要與其他執(zhí)勤同學(xué)密切協(xié)作、相互配合。只有團(tuán)隊(duì)成員之間默契的配合，任務(wù)才能順利完成。值勤時(shí)，我們要相互之間進(jìn)行有效的溝通，明確任務(wù)分工，確保站隊(duì)的秩序井然有序。每個(gè)人要主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，且有問(wèn)題時(shí)及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)反饋，以便迅速調(diào)整與解決。通過(guò)執(zhí)勤工作，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，它能夠使每個(gè)個(gè)體的力量得到最大的發(fā)揮，更好地完成任務(wù)。
四、歷練自我與提高能力
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練與歷練，對(duì)于每個(gè)參與其中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了機(jī)智和靈活的應(yīng)對(duì)問(wèn)題，還增強(qiáng)了自己的決策能力與組織能力。面對(duì)突發(fā)事件和各種復(fù)雜情況，我從中學(xué)會(huì)如何冷靜思考，并迅速作出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我變得更加機(jī)敏和靈活，也為我將來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)提供了更強(qiáng)大的能力與信心。
五、感悟與展望
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也感悟到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的執(zhí)勤能力，同時(shí)也會(huì)傳承和分享自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，幫助更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)校拉繩執(zhí)勤的意義和重要性。希望通過(guò)我們的努力，學(xué)校的秩序和安全能夠更好地得到保障，每個(gè)同學(xué)都能夠在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十
作為教師進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。雖然是短短的兩天，但是在這兩天里，我們有歡樂(lè)，有感動(dòng)，我們得到了很大的收獲。
第一、無(wú)論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo)。
拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。
第二、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。
在做七巧板活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诮叹氈v清楚規(guī)則后，沒(méi)能在一塊很好的商量怎樣做，所以這一個(gè)活動(dòng)我們組沒(méi)能及時(shí)完成。所以我們要吸取教訓(xùn)。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，我覺(jué)得只要條件允許都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。
第三、有力的領(lǐng)導(dǎo)。
就我上面提到的活動(dòng)，就是隊(duì)員各抒己見(jiàn)，沒(méi)能及時(shí)統(tǒng)一意見(jiàn)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn)，群策群力。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話，以相同步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。
第四、相信集體，學(xué)會(huì)溝通。
在第二個(gè)項(xiàng)目――孤島求生中我深深的體會(huì)到一個(gè)人的力量是如此的渺小，但有如此的偉大;一個(gè)人的智慧是如此的有限，但集體的智慧又如此的不凡。一個(gè)人進(jìn)一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是海闊天空!同時(shí)我深深的體會(huì)到有效的溝通對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此的重要，原來(lái)人沒(méi)有溝通就好比一個(gè)人在一個(gè)孤島上孤立無(wú)援，沒(méi)有了希望!如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了有效的溝通，那它將會(huì)是一團(tuán)散沙，離“死亡”也不遠(yuǎn)了!我們遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該盡量將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把所有無(wú)關(guān)的干擾排除。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)寬恕他人!大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要有集體使命感和榮譽(yù)感!一個(gè)人的力量也許是有限的，但是如果能夠團(tuán)結(jié)大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡。
第五、信任同伴，相信集體的力量。
每一個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。是他們給我勇氣和自信，使我能夠突破自我，接受挑戰(zhàn)，完成訓(xùn)練項(xiàng)目。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。在活動(dòng)中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來(lái)產(chǎn)生默契的過(guò)程并不漫長(zhǎng)，就要看你用何種心態(tài)去積極參與。這次拓展培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使我們的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階;能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，我想這應(yīng)該是我們這次拓展訓(xùn)練的初衷。
近日，我有幸的參加了由學(xué)校團(tuán)支部組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)本次拓展，不僅讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團(tuán)隊(duì)破冰”儀式的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開(kāi)了序幕 。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里，聆聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的`熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。
下面?zhèn)鱽?lái)隊(duì)友們鼓勵(lì)聲，我絕對(duì)不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒，撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過(guò)，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚。終于抓住了目標(biāo)!
當(dāng)我重新站在地面上時(shí)，依然有些不敢相信，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——?jiǎng)倮倪^(guò)程，成功了后心里有說(shuō)不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè) 。無(wú)論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性——用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來(lái)共同完成心中的目標(biāo)。
還是全體學(xué)員蒙上眼睛通過(guò)一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為首要的情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。
成功取決于堅(jiān)持到底、決不放棄，人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間。“畢業(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們已經(jīng)沒(méi)有了組別界限、沒(méi)有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。
我們沒(méi)有時(shí)間顧及他們是否痛，把他們無(wú)情的踩在腳下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉……最后當(dāng)看到我們的組長(zhǎng)抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場(chǎng)面時(shí)，呼吸瞬間暫停了，緊接著就是狂熱的歡呼，我們勝利了，這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能，主動(dòng)的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，使自己從平凡變?yōu)椴黄椒玻粌?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。
阻力越大、動(dòng)力就越大。因?yàn)橹挥邪驯г弓h(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊(duì)友們踩著自己的身體翻越障礙時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí)，我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲，一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮，一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
在這次為期兩天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、這是我從教練的講解里領(lǐng)會(huì)的一種精神。作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
5、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十一
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)校的執(zhí)勤工作越來(lái)越重要。作為學(xué)校中的一名執(zhí)勤人員，我在長(zhǎng)期的工作中積累了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校執(zhí)勤工作的理解和體會(huì)，希望能對(duì)其他執(zhí)勤人員有所幫助。
首先，做好執(zhí)勤工作首先要有一顆熱愛(ài)學(xué)校的心。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，是每個(gè)家長(zhǎng)寄托希望的地方，作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們要有一份責(zé)任感和使命感。只有真正熱愛(ài)學(xué)校，才能夠?qū)W(xué)校的安全問(wèn)題負(fù)責(zé)到底，才能以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)。我記得有一次，學(xué)校突然發(fā)生了一起意外事件，幾名學(xué)生險(xiǎn)些受傷。當(dāng)我聽(tīng)到消息時(shí)，立刻沖到事發(fā)地點(diǎn)，盡力幫助學(xué)生并安撫家長(zhǎng)。雖然我當(dāng)時(shí)感到緊張和焦慮，但始終保持冷靜和專業(yè)，這都得益于我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和責(zé)任感。
其次，執(zhí)勤工作需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們需要掌握一些緊急處理、滅火、救護(hù)等方面的知識(shí)和技能。只有具備這些基本的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保護(hù)好師生的安全。我曾參加過(guò)一次滅火培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了如何使用滅火器、滅火器的分類和使用方法等知識(shí)，還模擬了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。這些訓(xùn)練和培訓(xùn)使我在工作中更加從容和自信，也為我提供了處理突發(fā)情況的能力。
第三，執(zhí)勤工作需要良好的溝通能力和心理素質(zhì)。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們時(shí)常需要與學(xué)生、家長(zhǎng)和其他職員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。只有通過(guò)有效的溝通，才能更好地了解和滿足他們的需求，才能得到他們的支持和理解。此外，執(zhí)勤工作還會(huì)面臨各種復(fù)雜和緊張的情況，我們需要保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，及時(shí)解決問(wèn)題，并安撫相關(guān)方的情緒。曾經(jīng)有一次，學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)了糾紛，導(dǎo)致了一些學(xué)生和家長(zhǎng)的不滿。我迅速與相關(guān)方進(jìn)行了溝通，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并積極解決問(wèn)題。通過(guò)良好的溝通和解決方案的提出，最終使得糾紛得以平息，和諧的校園秩序得到恢復(fù)。
第四，執(zhí)勤工作需要注重細(xì)節(jié)和觀察力。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們需要時(shí)刻關(guān)注校園的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類問(wèn)題。在工作中，我注意到，一些學(xué)生習(xí)慣性地違規(guī)，如不佩戴?；?、闖紅燈等。雖然這些問(wèn)題看似微小，但我們不能忽視。通過(guò)觀察和細(xì)致的工作，我成功地改變了一些學(xué)生不良的習(xí)慣，提高了校園的管理水平。同時(shí)，執(zhí)勤工作中也需要注重細(xì)節(jié)，比如及時(shí)記錄學(xué)生報(bào)到情況、檢查門禁卡等，只有這樣才能保證校園的安全。
最后，執(zhí)勤工作需要與團(tuán)隊(duì)密切合作。作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們通常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作，每個(gè)人的力量都是不可或缺的。良好的團(tuán)隊(duì)合作可以互相支持、共同解決問(wèn)題，更好地完成工作。我所在的學(xué)校執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)經(jīng)常舉行例會(huì)，大家一起交流工作中遇到的問(wèn)題和心得體會(huì)，通過(guò)集思廣益，不斷提高工作水平。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作使我們的工作效率得到提高，也使我們?cè)诶щy面前更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
綜上所述，學(xué)校執(zhí)勤工作需要有熱愛(ài)學(xué)校的心、專業(yè)知識(shí)和技能、良好的溝通能力和心理素質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和觀察力、與團(tuán)隊(duì)的密切合作等。這些是我在長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一些心得體會(huì)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和理解能對(duì)其他執(zhí)勤人員有所啟發(fā)和幫助，共同為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的安全做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十二
第一段：引言（100字）
作為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分，拉繩已經(jīng)成為了師生之間展現(xiàn)團(tuán)結(jié)、協(xié)作和力量的象征。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，親身體驗(yàn)其中的艱辛與快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：執(zhí)勤前的準(zhǔn)備（200字）
學(xué)校拉繩執(zhí)勤之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，每個(gè)執(zhí)勤人員都需要完整了解拉繩規(guī)則，確保比賽的公平性和安全性。其次，我們要細(xì)心觀察、分析對(duì)手的實(shí)力，并針對(duì)性地制定戰(zhàn)略和計(jì)劃。最后，我們還需要通過(guò)各種訓(xùn)練，提高自身的力量、耐力和反應(yīng)能力。只有充分的準(zhǔn)備，才能在比賽中游刃有余，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論個(gè)人的力量如何強(qiáng)大，都無(wú)法比擬團(tuán)隊(duì)的力量。在比賽中，每個(gè)人都必須盡職盡責(zé)，緊密協(xié)作，相互配合，只有這樣才能確保繩索不被對(duì)方拉走。關(guān)鍵時(shí)刻，我們要保持溝通和信任，共同制定戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃。而每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)作出自己的貢獻(xiàn)，取得了成功，這種成就感是個(gè)人無(wú)法享有的。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的必要性（300字）
從學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。我們需要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的需要。同時(shí)，我們也要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的力度和權(quán)衡，學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容。只有這樣，我們才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與收獲（300字）
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我不僅在團(tuán)隊(duì)合作中成長(zhǎng)，同時(shí)也從中獲得了許多個(gè)人方面的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了分解問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的價(jià)值。其次，我在執(zhí)勤過(guò)程中培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論遇到怎樣的困難，我都要堅(jiān)持下去，直到取得勝利。最后，我還意識(shí)到有效的溝通和協(xié)商的重要性，在團(tuán)隊(duì)中，只有大家能夠真正明白彼此的需求，才能在共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中取得成功。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我不僅加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力，提高了自身的溝通和協(xié)作能力。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也為我未來(lái)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與學(xué)校的執(zhí)勤活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十三
一、教學(xué)方面：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做，讓他們心悅誠(chéng)服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力，來(lái)勝任這份工作。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十四
學(xué)校餐廳作為學(xué)生們每天吃飯的地方，其管理工作尤為重要。作為學(xué)校餐廳的執(zhí)勤人員，我感受頗深。通過(guò)這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我深刻體會(huì)到了自身的不足之處，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，我認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大。學(xué)校餐廳的正常運(yùn)行和學(xué)生的膳食安全直接相關(guān)，而自己則是這一大系統(tǒng)中的一個(gè)小小組成部分。每當(dāng)上崗執(zhí)勤時(shí)，我都倍感責(zé)任重大。盡管平時(shí)我們可能忽略一些細(xì)節(jié)，但是一旦出了問(wèn)題，后果將是不可挽回的。因此，我時(shí)時(shí)刻刻都要保持頭腦清醒，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，確保餐廳的食品衛(wèi)生安全，并為同學(xué)們提供舒適的用餐環(huán)境。
其次，我體會(huì)到了與同事配合的重要性。在餐廳執(zhí)勤期間，我們要與其他同事緊密合作，共同完成餐廳的管理工作。每個(gè)人都有自己的工作分工和任務(wù)，但是我們要互相支持和理解，共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作的意義在于，可以更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相補(bǔ)充，從而提高工作的效率和質(zhì)量。尤其在高峰期，隊(duì)伍的配合和默契至關(guān)重要，只有通過(guò)緊密的合作，才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
再次，我明白了服務(wù)態(tài)度的重要性。作為餐廳執(zhí)勤人員，我們要時(shí)刻保持良好的服務(wù)態(tài)度，對(duì)待每一位顧客都要真誠(chéng)友善。就像一句老話所說(shuō)：“對(duì)待別人，就是對(duì)待自己?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。只有用真心去對(duì)待每位顧客，才能贏得他們的尊重和信任，才能更好地滿足他們的需求。盡管有時(shí)會(huì)遭遇一些挑剔和難以解決的問(wèn)題，但我們?nèi)詰?yīng)保持耐心和禮貌，并積極尋找解決方案，以提供更好的服務(wù)品質(zhì)。
此外，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。在執(zhí)勤工作中，我時(shí)常遭遇一些突發(fā)事件和緊急事態(tài)，使我在短時(shí)間內(nèi)需要做出快速而正確的判斷和反應(yīng)。然而，我在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些情況的應(yīng)對(duì)速度和決策能力還有待提高。為了彌補(bǔ)這方面的不足，我主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力。
最后，我認(rèn)識(shí)到了工作的幸福所在。盡管餐廳執(zhí)勤工作有時(shí)繁瑣而辛苦，但是看到同學(xué)們?cè)诓蛷d愉快享用美味的飯菜，看到他們臉上的笑容，我無(wú)比成就感和快樂(lè)。這讓我意識(shí)到，只要用心去做，哪怕是再小的事情，也可以創(chuàng)造出幸福。因此，我要更加努力地工作，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為同學(xué)們帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
通過(guò)這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了自身的責(zé)任重大，與同事配合的重要性，服務(wù)態(tài)度的重要性，自身的不足之處，以及工作的幸福所在。這些體會(huì)將伴隨我今后的工作生活，并一直成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要始終保持對(duì)工作的熱情和付出，我一定能夠不斷提升自己，在餐廳執(zhí)勤工作中發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十五
作為一名學(xué)校督導(dǎo)員，我有幸參與了多次校園執(zhí)勤工作。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校督導(dǎo)的重要性，并使我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤工作中的五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，作為督導(dǎo)員，我發(fā)現(xiàn)要做好執(zhí)勤工作，必須保持細(xì)致入微的觀察力。在校園中，我們接觸到的是各個(gè)年齡段的學(xué)生，他們的特點(diǎn)和需求各不相同。通過(guò)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生們可能存在的問(wèn)題，并及時(shí)采取措施幫助他們解決。例如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在上課時(shí)總是注意力不集中，并似乎有些惱怒。經(jīng)過(guò)與他的溝通，我得知他最近家里發(fā)生了一些變故，這對(duì)他的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響。通過(guò)及時(shí)關(guān)注并與他的老師進(jìn)行溝通，我們能夠提供必要的支持，幫助他重新適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，督導(dǎo)員需要具備高度的責(zé)任心和耐心。執(zhí)勤工作并不僅僅是在校園里巡邏，還包括處理學(xué)生和教師之間的矛盾、保證校園的安全等等。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生被同學(xué)欺負(fù)的事件，當(dāng)時(shí)我需要及時(shí)制止欺負(fù)行為，并協(xié)調(diào)解決雙方糾紛。這個(gè)過(guò)程需要很大的耐心和冷靜，我不僅要聽(tīng)取雙方的陳述，還要幫助他們找到合適的解決方法。通過(guò)這樣的工作，我學(xué)會(huì)了與人溝通，并教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾翁幚頉_突與困難。
第三，執(zhí)勤工作需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。一個(gè)人難以勝任整個(gè)校園的督導(dǎo)工作，因此合作是非常重要的。在我的學(xué)校，我們通常組成一個(gè)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，共同承擔(dān)執(zhí)勤任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的職責(zé)，我們經(jīng)常會(huì)相互交流、分享心得，并共同解決工作中的難題。通過(guò)這樣的合作，我們能夠更好地管理和監(jiān)督學(xué)校，提高執(zhí)勤效率。
第四，作為督導(dǎo)員，我們需要具備及時(shí)處置突發(fā)事件的能力。校園中難免會(huì)發(fā)生各種意外和突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震等。在這樣的情況下，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速采取行動(dòng)。通過(guò)參與校園安全培訓(xùn)和演練，我學(xué)到了如何正確判斷緊急情況，并采取正確的逃生和自救措施。這些技能和知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅在執(zhí)勤工作中有用，也能在日常生活中保護(hù)我自己和他人的安全。
最后，督導(dǎo)工作讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足并不斷提升自己。通過(guò)與學(xué)生交流和觀察他們的學(xué)習(xí)情況，我深知自己在教育方面還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我經(jīng)常參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注教育新動(dòng)態(tài)和最新的教學(xué)方法，希望能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更好的教育資源和支持。
總結(jié)起來(lái)，作為一名學(xué)校督導(dǎo)員，我從執(zhí)勤工作中學(xué)到了很多，包括觀察力、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作、及時(shí)處置突發(fā)事件以及自我提升。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)不僅在工作中有所幫助，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我相信，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，我的督導(dǎo)工作將會(huì)變得更加出色和有意義。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十六
學(xué)校拉繩是一項(xiàng)重要的學(xué)校管理工作，通過(guò)學(xué)校拉繩，可以維持學(xué)校秩序，確保師生安全。最近，我有幸參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)校拉繩執(zhí)勤的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到責(zé)任重大
學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到每個(gè)師生的安全。當(dāng)我首次參與拉繩執(zhí)勤時(shí)，我不禁感到壓力很大。我意識(shí)到，只有保持高度的警覺(jué)和責(zé)任感，才能有效地維護(hù)學(xué)校的秩序和安全。
第二段：積極主動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)
學(xué)校拉繩執(zhí)勤不僅要求我們做好基本的工作，如疏導(dǎo)交通、維持秩序，還需要我們積極主動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)我在溝通能力方面表現(xiàn)出色，因此我主動(dòng)承擔(dān)與司機(jī)和學(xué)生交流的任務(wù)。通過(guò)友善而堅(jiān)定的語(yǔ)言，我成功地疏導(dǎo)了很多交通堵塞情況，并保證了師生的順利通行。
第三段：合作溝通，團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。在與同伴們的合作中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們必須相互支持、配合，保持緊密的溝通。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能更好地履行我們的工作職責(zé)。
第四段：應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力很關(guān)鍵
學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作中，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)情況，如天氣突變、交通意外等。這時(shí)，我們需要靈活應(yīng)對(duì)，迅速調(diào)整方案，確保師生的安全。我在一次突發(fā)意外中，目睹了一輛車失控沖向人群的情景。我當(dāng)時(shí)立即采取行動(dòng)，用手中的標(biāo)志牌擋住了正在趕來(lái)的危險(xiǎn)車輛。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的重要性，并進(jìn)一步增強(qiáng)了我的責(zé)任感。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提高
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)綜合性的工作，需要我們綜合運(yùn)用各種技能與方法。通過(guò)這次參與，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并深刻了解到自身的不足。在未來(lái)的工作中，我將持續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)綜合性的管理知識(shí)，更好地履行自己的職責(zé)。
學(xué)校拉繩執(zhí)勤工作是一項(xiàng)光榮而重要的任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身能力的提升，為學(xué)校的秩序和安全貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校拉繩執(zhí)勤員。