總結(jié)心得體會(huì)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫心得體會(huì)要注重條理和邏輯性，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和安排來(lái)使文章更加連貫和有序。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻(xiàn)，下面是一些他們撰寫的出色心得體會(huì)范文，值得一讀。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng)，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而這其中，讀書是最為重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)方式。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自己。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人并沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。他們或許一開(kāi)始很有興趣，但是很快就會(huì)放棄。而我曾經(jīng)也面臨著這個(gè)問(wèn)題，但是通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和努力，最終成功養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)于讀書挑戰(zhàn)的一些心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定的目標(biāo)和計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)
如果你想養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，那么首先要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和計(jì)劃。我曾經(jīng)也和許多人一樣，買了很多好書，但是最后總是沒(méi)有看完。這主要是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。后來(lái)，我開(kāi)始認(rèn)真思考，制定了一個(gè)可以實(shí)施的計(jì)劃。我計(jì)劃每天晚上要讀30分鐘的書，并且每周要讀完至少一本書。只有有了這樣的明確目標(biāo)和計(jì)劃，我才可以把讀書作為日常生活的一部分，穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
第二段：有一些小技巧可以幫助你更好地閱讀
有時(shí)我們遇到的問(wèn)題往往不是沒(méi)有時(shí)間去閱讀，而是沒(méi)有辦法集中注意力。我曾經(jīng)也遇到了這個(gè)問(wèn)題，但是最后我掌握了一些小技巧，讓我的閱讀更有效率。首先是選擇一個(gè)安靜的地方讀書，比如說(shuō)在一間沒(méi)有別人的房間里，或是在自己家的花園里。其次是需要準(zhǔn)備好必需的一些工具，比如書簽、筆和筆記本。這些工具可以幫助我們更好地組織思路和做好閱讀筆記，同時(shí)也可以讓我們更好地回顧和回憶讀到的內(nèi)容。
第三段：閱讀必須要有重點(diǎn)的內(nèi)容
我們讀書的目的并不是為了讀快或讀多，而是為了從中獲取有價(jià)值的知識(shí)。因此，我們?cè)谶M(jìn)行閱讀的時(shí)候，必須要有著明確的重點(diǎn)。對(duì)于大部分書來(lái)說(shuō)，主題和核心思想是至關(guān)重要的。要充分理解和把握這些內(nèi)容，我們就可以在閱讀過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注和思考這些編寫者提供的信息，不斷深化自己的認(rèn)知并應(yīng)用到生活中。
第四段：持之以恒是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
讀書往往需要長(zhǎng)時(shí)間的投入和持之以恒的努力。我們需要保持持續(xù)的閱讀習(xí)慣，并且不斷地挑戰(zhàn)自己。我曾經(jīng)也面臨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是最后我成功地克服了這一難關(guān)。我采用了一些方式，比如說(shuō)定期更換讀書狀態(tài)、不斷推進(jìn)自己的閱讀極限和找到合適的書籍類型等方法。這為我保持持久的學(xué)習(xí)狀態(tài)提供了很大的幫助。
第五段：總結(jié)
讀書不僅是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活方式。讀書的好處不僅僅是獲取更多的知識(shí)，還可以讓我們不斷地成長(zhǎng)和提升自己。如果你想要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，就要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并掌握一些小技巧。同時(shí)，我們?cè)陂喿x的過(guò)程中要始終保持重心，并且不斷地挑戰(zhàn)自己。相信通過(guò)種種努力，你也可以像我一樣成功地養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇二
第一段：成功的定義與重要性
成功，是每個(gè)人都向往的境界。定義常常是個(gè)體化的，有人認(rèn)為成功是擁有財(cái)富與名譽(yù)，有人則將實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與滿足視為成功。無(wú)論如何，成功都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而讀書則是通向成功的一種重要途徑。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的方式，更是引領(lǐng)個(gè)人成長(zhǎng)和取得成就的關(guān)鍵。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的能力，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第二段：閱讀培養(yǎng)成功的基礎(chǔ)
閱讀對(duì)于成功的培養(yǎng)起著重要的基礎(chǔ)作用。通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)W習(xí)和了解各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不論是歷史、文學(xué)、自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，閱讀滿足了我們對(duì)不同領(lǐng)域的好奇心，豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而這些知識(shí)，則為我們未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思維和判斷能力。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我們能夠開(kāi)拓自己的思路和觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)去分析和獨(dú)立思考。這將是我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題和抉擇時(shí)非常重要的能力。
第三段：閱讀促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們能夠與各種各樣的人物進(jìn)行心靈的對(duì)話。從書中的明星、名人，到平凡的普通人，他們的經(jīng)歷和故事都能夠激發(fā)我們內(nèi)心的共鳴，并為我們帶來(lái)新的思考和啟示。此外，閱讀也可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己和他人更深入。通過(guò)讀書，我們能夠更好地了解自己的興趣與潛能，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并從中找到適合自己的發(fā)展方向。同時(shí)，也能夠更好地理解他人的情感和需求，增進(jìn)與他人的交流與合作。這些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)將在未來(lái)的發(fā)展中展現(xiàn)出明顯的價(jià)值。
第四段：閱讀開(kāi)啟成功的大門
閱讀不僅僅是個(gè)人成長(zhǎng)的途徑，更是通向成功的大門。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧。偉大的人物們常常都是書蟲(chóng)，他們通過(guò)閱讀吸取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，獲得靈感和指導(dǎo)，并以此為基礎(chǔ)創(chuàng)造出自己的成功之路。讀經(jīng)典名著，我們可以學(xué)習(xí)到偉人的處世哲學(xué)和個(gè)人品質(zhì)。讀勵(lì)志傳記，我們可以感受到普通人如何通過(guò)努力和奮斗實(shí)現(xiàn)了不凡的人生。這些都是我們?cè)谌松兴枰闹敢桶駱?，可以給予我們勇氣和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。
第五段：閱讀所帶來(lái)的成功的喜悅
通過(guò)閱讀，我們不僅可以獲得知識(shí)和啟示，更能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。不論是在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，還是在職場(chǎng)上獲得晉升，或是在個(gè)人生活中實(shí)現(xiàn)理想與愿望，都會(huì)讓我們感受到成功的快樂(lè)。而這種快樂(lè)是通過(guò)積累和努力獲取的，使我們更加珍惜和喜愛(ài)。閱讀帶來(lái)的成功喜悅不僅僅是個(gè)人的，還可以影響到他人。通過(guò)分享我們的閱讀心得，我們可以幫助他人提高和成長(zhǎng)，進(jìn)一步拓寬成功的范圍。這樣，在我們獲得成功的同時(shí)，也能夠讓他人感受到成功的滋味，帶來(lái)更多的幸福和快樂(lè)。
結(jié)尾：通過(guò)閱讀，我們可以通過(guò)獲取知識(shí)、培養(yǎng)基礎(chǔ)、促進(jìn)成長(zhǎng)、開(kāi)啟大門和體驗(yàn)喜悅等方式，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，達(dá)到成功的境界。因此，我們應(yīng)當(dāng)將讀書作為一種重要的生活習(xí)慣，并堅(jiān)持不懈地努力去閱讀和學(xué)習(xí)，為自己的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)持續(xù)不斷地閱讀，我們才能夠不斷充實(shí)自我，增長(zhǎng)才智，與時(shí)俱進(jìn)，迎接更大的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇三
成功，是每個(gè)人都向往的目標(biāo)。而對(duì)于讀書而言，也需要通過(guò)一定的努力和方法來(lái)取得成功。在我的讀書心得體會(huì)里，我深深體會(huì)到了讀書成功的重要性以及一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：態(tài)度決定一切
在讀書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)態(tài)度非常重要。積極的態(tài)度能夠幫助我們更好地投入到閱讀中，而消極的態(tài)度則會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效果大打折扣。對(duì)于一本書，或者一門課程，我們應(yīng)該抱著積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，將其視為一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)，而不是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。只有這樣，我們才能從中獲取更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。
第三段：閱讀方法的重要性
在讀書的過(guò)程中，有效的閱讀方法也是至關(guān)重要的。一些人可能有“快速閱讀”的習(xí)慣，但快速并不等于有效。我發(fā)現(xiàn)，只有將注意力集中于閱讀中，真正理解和吸收書中的內(nèi)容，我們才能真正從中受益。同時(shí)，適當(dāng)?shù)貥?biāo)注書中的重點(diǎn)內(nèi)容，做好筆記，也能幫助我們更好地記憶和理解所讀書籍的內(nèi)容。還可以與他人交流閱讀心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：時(shí)間管理的意義
除了閱讀方法，時(shí)間管理也是取得讀書成功的關(guān)鍵。我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，如何合理安排好時(shí)間，從而保證閱讀的時(shí)間和質(zhì)量，對(duì)于讀書成功至關(guān)重要。我們可以制定一個(gè)讀書計(jì)劃，每天為閱讀留出一定的時(shí)間，并確保在這段時(shí)間里專心致志地進(jìn)行閱讀，避免被其他事務(wù)分散注意力。意識(shí)到時(shí)間的有限性，我們也應(yīng)該避免過(guò)于拖延，要有堅(jiān)持的毅力。
第五段：養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
最后，成功讀書還需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只有養(yǎng)成習(xí)慣，讓閱讀成為我們每天不可或缺的一部分，我們才能夠堅(jiān)持下去。不論是早上、中午、晚上，我們都應(yīng)該留出一定的時(shí)間來(lái)讀書。而且，我們還應(yīng)該選擇一些有價(jià)值、有意義的書籍來(lái)閱讀，這樣才能不斷豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)解。
結(jié)論：
通過(guò)我的讀書心得體會(huì)，我意識(shí)到成功讀書不僅需要積極的態(tài)度，還需要一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。要抱著積極的態(tài)度對(duì)待閱讀，采取有效的閱讀方法，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只有這樣，我們才能夠取得讀書的成功，不斷提升自己的知識(shí)和能力。閱讀的奇妙之處在于它不僅能夠滿足我們獲取知識(shí)的渴望，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和人文素養(yǎng)，幫助我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇四
成功，是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的結(jié)局。然而，成功并不是一蹴而就的，它需要付出艱辛的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。讀書是提升自己的一種重要途徑，平凡的我通過(guò)不斷閱讀，從書本中獲得了關(guān)于成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻體悟。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)成功并非偶然，而是靠自己的努力和智慧所創(chuàng)造出來(lái)的。讀書給了我信心和勇氣，塑造了我的人生觀和價(jià)值觀，讓我追求成功的道路越來(lái)越清晰與堅(jiān)定。
首先，讀書給了我信心和勇氣去追求成功。在讀書的過(guò)程中，我時(shí)常接觸到那些優(yōu)秀的作家和成功的人物，他們的故事和心得總是讓我深受鼓舞。他們用成功的經(jīng)歷告訴我，只要努力學(xué)習(xí)，付出勤奮和堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。尤其是在閱讀勵(lì)志名著時(shí)，如《成功是你的選擇》等等，里面的故事充滿了挫折和困難，但通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，他們最終成功了。這些故事激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)信只要追求夢(mèng)想的道路不停歇，成功就會(huì)屬于我。
其次，讀書塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種思想的碰撞和修行。通過(guò)閱讀，我接觸到了各式各樣的思想和人生哲學(xué)。這些思想的交匯，讓我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。我開(kāi)始更加注重人與人之間的關(guān)系，珍惜友誼和家人的陪伴。同時(shí)，我也懂得了自律和自德的重要性，通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了如何預(yù)測(cè)和解決問(wèn)題，如何提高自己的責(zé)任感和人際交往能力。這些堅(jiān)持和理念使我成為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的個(gè)體，為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，讀書讓我追求成功的道路越來(lái)越清晰與堅(jiān)定。通過(guò)閱讀，我能夠深入了解自己的興趣和天賦。在浩瀚的書海中，我找到了與我志同道合的作家和學(xué)者。他們的思想與我產(chǎn)生了共鳴，激發(fā)了我追求成功的動(dòng)力。同時(shí)，通過(guò)閱讀，我了解到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，為我指明了另一條成功的道路。我開(kāi)始更加專注于自己的興趣，并用心學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，為將來(lái)的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讀書讓我對(duì)成功擁有了更加明確和堅(jiān)定的追求，我相信只要努力，成功不遠(yuǎn)了。
綜上所述，讀書是我追求成功的重要途徑。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，獲得了信心和勇氣。讀書還塑造了我的人生觀與價(jià)值觀，讓我明白了自律與責(zé)任的重要性。最重要的是，讀書讓我在追求成功的道路上越走越堅(jiān)定，為自己的人生目標(biāo)而不斷努力。因此，我將繼續(xù)保持好讀書的習(xí)慣，不斷吸收新知識(shí)和信息，不斷豐富自己的思想，為成為一個(gè)成功的人而努力前行。最終，我相信，通過(guò)讀書的力量，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，邁向成功之路。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀成為人們獲取知識(shí)、提升自己的重要途徑之一。閱讀不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠提升我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。許多成功人士都將閱讀列為他們成功的關(guān)鍵因素之一。在我多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到讀書對(duì)于成功的重要性，以下是我的心得體會(huì)。
首先，讀書能夠幫助我們拓寬視野。通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的知識(shí)和信息，了解到不同的觀點(diǎn)和思想。只有擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。正如富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書是航海者奇妙而重要的指南。”讀書能夠使我們的眼界變得更加開(kāi)闊，看待問(wèn)題更加全面，進(jìn)而為我們的成功提供了一條啟發(fā)之路。
其次，讀書能夠提升我們的思維能力。閱讀是一種思考的過(guò)程，當(dāng)我們閱讀一本書的時(shí)候，我們不僅僅是在理解文字，更是在理解其中所蘊(yùn)含的思想。通過(guò)不斷的思考和分析，我們的思維能力也會(huì)得到提升。而良好的思維能力是我們成功的基礎(chǔ)。例如，讀歷史書能夠培養(yǎng)我們的分析思維，讀哲學(xué)書能夠培養(yǎng)我們的抽象思維。當(dāng)我們面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們就能夠更加理性地去思考，更加果斷地做出決策，從而達(dá)到成功的目標(biāo)。
再次，讀書能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀是與文字打交道的過(guò)程，通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到許多精美的詞匯和句型。同時(shí)，讀書也能夠提升我們的閱讀理解能力，使我們更加敏銳地捕捉到文章中的細(xì)微之處。這些對(duì)于我們的語(yǔ)言表達(dá)能力起到了很大的促進(jìn)作用。一個(gè)能夠流利表達(dá)自己的思想和想法的人往往更受他人的歡迎，更容易在工作和生活中取得成功。因此，通過(guò)讀書，我們能夠提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，讀書也可以帶給我們自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。閱讀是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們可以從書中的人物經(jīng)歷、思想探討和故事情節(jié)中汲取智慧和啟迪。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加積極地去改進(jìn)自己。例如，讀傳記書能夠帶給我們對(duì)成功者的啟示，看到他們的堅(jiān)持和付出，我們也會(huì)更加勇敢地去追求夢(mèng)想。讀哲學(xué)書能夠給我們提供思考人生的機(jī)會(huì)，讓我們更加明確自己的生活目標(biāo)。通過(guò)不斷地閱讀，我們能夠在自我成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)，取得成功。
綜上所述，讀書對(duì)于我們的成功有著重要影響。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野，提升思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也帶給我們自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地積累知識(shí)，提升自己，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。讓我們相約書海，共同追求成功的航程。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇六
第一段：介紹挑戰(zhàn)的重要性
在當(dāng)今社會(huì)，讀書成為了人們不可或缺的一部分。讀書提供了無(wú)窮的知識(shí)和智慧，豐富了我們的內(nèi)心世界。然而，有些人對(duì)于讀書卻感到畏難和猶豫不決。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定發(fā)起一個(gè)讀書挑戰(zhàn)，在我作為教師的角色中，我看到了讀書對(duì)于學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第二段：挑戰(zhàn)的過(guò)程
讀書挑戰(zhàn)的首要任務(wù)是設(shè)定合理的目標(biāo)。我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)O(shè)置一個(gè)合適的目標(biāo)，即每個(gè)月讀完一本書。為了幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我提供了一些建議，并鼓勵(lì)他們將自己的閱讀心得分享給其他同學(xué)。在讀書的過(guò)程中，我與學(xué)生們建立了一個(gè)讀書小組，我們每周一次進(jìn)行討論，分享彼此的感受和收獲。通過(guò)這個(gè)小組，學(xué)生們既能夠互相督促，也能夠從不同的觀點(diǎn)和思維方式中獲得啟發(fā)。
第三段：挑戰(zhàn)的收獲
這個(gè)讀書挑戰(zhàn)給學(xué)生們帶來(lái)了許多收獲。首先，他們培養(yǎng)了良好的讀書習(xí)慣，不再將時(shí)間浪費(fèi)在瑣碎的活動(dòng)上，而是將精力集中在有意義的閱讀上。其次，學(xué)生們擴(kuò)展了他們的知識(shí)面，了解到了世界上各種各樣的人和事。讀書不僅讓他們了解到真實(shí)的世界，也能夠讓他們體驗(yàn)到其他人的情感和思維方式。最重要的是，讀書帶給學(xué)生們樂(lè)趣和滿足感，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴求，為他們打開(kāi)了通往成功的大門。
第四段：挑戰(zhàn)的啟示
這個(gè)讀書挑戰(zhàn)給了我很多啟示。首先，我們要給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，讓他們有機(jī)會(huì)閱讀各種各樣的書籍。其次，我們要鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谔魬?zhàn)中相互支持和鼓勵(lì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我們也要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，讓他們更好地安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。最重要的是，我們要激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣和樂(lè)趣，不僅僅是為了完成挑戰(zhàn)而讀書，而是因?yàn)樗麄冋嬲矚g閱讀。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次讀書挑戰(zhàn)，我看到了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們不再猶豫和拖延，而是充滿了信心和決心。通過(guò)讀書，他們開(kāi)闊了眼界，提高了他們的思維能力和創(chuàng)造力。讀書挑戰(zhàn)讓他們體驗(yàn)到了成功的喜悅和成就感，激勵(lì)他們?cè)谄渌I(lǐng)域也更加努力。我相信，讀書挑戰(zhàn)將成為他們終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力，并將在他們未來(lái)的人生道路上發(fā)揮積極的影響。作為教師，我為能夠見(jiàn)證學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到驕傲和欣慰。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇七
籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。下面是本站帶來(lái)的成功的法則讀書的。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
前段時(shí)間看了幾本書，現(xiàn)在早已經(jīng)看完了，主要看了陳安之的銷售法則，圖說(shuō)世界科學(xué)史，卡耐基的人性的弱點(diǎn)，還有就是數(shù)學(xué)大師論數(shù)學(xué)教育?，F(xiàn)在這些書書已經(jīng)看完了，前面我寫了一些自己看這些書的體會(huì)，后面有時(shí)間自己再來(lái)寫自己的一些體會(huì)了?？磿?，寫。
讀后感。
是一個(gè)比較好的方法，能夠使你加深對(duì)書的看法，以及能夠使你牢固的掌握書中的內(nèi)容。
最近自己正在看孫子兵法和三十六計(jì)，這本書講了一些關(guān)于作戰(zhàn)的計(jì)謀與謀略，對(duì)于一些問(wèn)題的看法，可以看的更加清楚，對(duì)于一些主要論點(diǎn)，不能只是單獨(dú)的看，為了加深映像，很有必要把他們朗讀一下，可以使你不僅僅記住，還可以使你把一些論點(diǎn)融入你的血液。還在看陳安之的成功法則，這個(gè)書看了開(kāi)頭的一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)人還是有很大的激勵(lì)作用，要精讀一下了。還有卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)，我也打算一起來(lái)讀完。當(dāng)然自己還找了幾本簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事書籍來(lái)看，要開(kāi)始看看學(xué)學(xué)英語(yǔ)了，據(jù)說(shuō)會(huì)多說(shuō)一門語(yǔ)言可以使你的壽命延長(zhǎng)3年左右，這個(gè)不知道真假，總之我要在今年把英語(yǔ)給弄會(huì)。
英國(guó)哲學(xué)家培根告訴我們，讀書使人聰慧，反正自己平時(shí)時(shí)間比較多點(diǎn)，自己就多讀點(diǎn)書吧。
放假買了一本書，名字叫做《成功法則》，作者是美國(guó)的一個(gè)著名作家叫做拿破侖希爾。
其實(shí)在中國(guó)也有許多成功的企業(yè)家，例如馬云。只有高中文化的他后來(lái)成為阿里巴巴的總裁。曾經(jīng)在英國(guó)的劍橋大學(xué)給學(xué)生講課，曾經(jīng)有人叫他“中國(guó)狂人”，他的成功是與努力成正比的?？赐炅诉@本書，我知道成功不是靠說(shuō)的，必須要努力。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。而那些把握住機(jī)會(huì)的人才會(huì)走向成功，成功也不會(huì)辜負(fù)那些有準(zhǔn)備的人。成功可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，但是當(dāng)我們成功之后，在回想起我們所走過(guò)的路，我們不會(huì)有任何遺憾，因?yàn)槲覀兣α?。得到了我們想要的一切?BR> 今天我讀了一個(gè)故事，名字叫做“成功的法則”。這個(gè)故事講：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一塊名貴的金表遺失。他找遍了每個(gè)角落都沒(méi)有找到。于是他在農(nóng)場(chǎng)口貼了一張告示，請(qǐng)人幫忙找金表，并懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘惑，無(wú)不賣力地四處翻找，無(wú)奈谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表，真如大海撈針。
人們忙到太陽(yáng)下山，仍沒(méi)有找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉(cāng)太大，隨后一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)穿破衣服的小孩，在眾人離開(kāi)之后仍不死心，努力尋找著。他已經(jīng)整整一天沒(méi)吃飯了，他希望在天黑之前能找到金表，用100美元給家人準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。
天越來(lái)越黑，小孩在谷倉(cāng)內(nèi)堅(jiān)持尋找著。突然，他發(fā)現(xiàn)一切喧鬧停止下來(lái)后，有一個(gè)奇特的聲音不停地響著——“滴答—滴答—”。小孩循聲找去，真的找到了金表，得到了100美元。
其實(shí)，成功往往就再堅(jiān)持一下的努力中，但很多人做不到這一點(diǎn)，比如故事中的那些大人們。要想做成功一件事情，必須像故事中的小孩一樣，有執(zhí)著的態(tài)度和百折不撓的精神。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇八
前幾天我和媽媽一起去圖書大廈買書，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《靠自己去成功》的書，我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書很有趣，就讓媽媽把它買下來(lái)，媽媽同意了。于是這本書成為了我每天的必讀之物。
這本書的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)勝敗，如何解決遇到的困難，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何做一個(gè)強(qiáng)壯、獨(dú)立、自由、快樂(lè)的人。書中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過(guò)在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們?cè)S多的道理，讓我受益匪淺。
我非常喜歡他寫的“作自己的主人”這一章，這一章里頭主要是寫作者的女兒，在生活中遇到一些問(wèn)題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對(duì)我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當(dāng)你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺(jué)的“小貓咪”，而是一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的大孩子的時(shí)候，你要學(xué)著像大人一樣單獨(dú)去面對(duì)許多事情，要懂得“總有一天你會(huì)離開(kāi)你的父母，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立”的道理。我還特別欣賞作者寫的“就算家里只有你一個(gè)孩子，也不能把每個(gè)角落都看成你的地盤或者等我們把你要的東西放到你桌上”、“你的眼睛會(huì)越來(lái)越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀?！边@幾句話，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話仿佛就像父母在教導(dǎo)我一樣。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇九
人生,猶如一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的山路,是等待完成的畫,是一首自己來(lái)吟作的詩(shī)篇更是一曲美妙動(dòng)人的歌!
成功,要靠自己.在二十一世紀(jì)的今天,人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)非常大.在我們翻開(kāi)人生這嶄新的樂(lè)譜開(kāi)始,就必須經(jīng)歷重重困難,經(jīng)歷千心萬(wàn)苦才能把一美曲譜成!譜成的曲子是一個(gè)成功的人生,在歡笑聲與溫情的交織下,成為一首悅耳的交響曲,唱響人生,唱響世界!李嘉誠(chéng),一個(gè)自己白手興家而取得巨大成功的人!當(dāng)年他是靠自己的雙手一個(gè)一個(gè)的易拉罐收集起來(lái),依靠自己的力量成為中國(guó)的首富。
成功,要靠自己.失敗乃成功之母,要正確地面對(duì)失敗才能夠見(jiàn)到勝利的曙光,只有依靠自己的力量,勇敢地面對(duì)挫折與失敗才能夠塑造出勝利的雛形,只有依靠自己的力量,戰(zhàn)勝重重困難,所有挫折才能獲得成功.
發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈.歷經(jīng)數(shù)千次實(shí)驗(yàn),才發(fā)明出經(jīng)濟(jì)實(shí)用的電燈,才獲得了真正的成功!正因?yàn)樗@種從不氣餒的精神,正因?yàn)樗@種吃苦耐勞的精神,正因?yàn)樗@種依靠自己的精神,他才能得到真正意義上的成功!所以說(shuō),依靠自己得力量是取得成功的基礎(chǔ),是取得成功的關(guān)鍵,是取得成功的重要保證!成功,要靠自己.
依靠自己的力量不斷挑戰(zhàn)極限,突破極限才能獲得最大意義上的成功.極限并不是固定的,俗話說(shuō)，我命由我不由天，人定勝天,因而,人們依靠自己的力量一定能夠突破極限!著名的籃球巨星喬丹,在高中的時(shí)候由于身高與球技不符合要求,被拒之門外.但是正因?yàn)樗磺粨系木?不斷挑戰(zhàn)極限,最后身高長(zhǎng)到了1.98米,突破了身體的極限,并且球技有了一個(gè)質(zhì)的飛躍為了nba史上的一個(gè)神!不斷地挑戰(zhàn)極限,突破極限是獲得最大意義上成功的一個(gè)途徑!
要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,成為社會(huì)上的人才能獲得成功,因?yàn)槌晒σ孔约?要學(xué)會(huì)正確地面對(duì)失敗,克服挫折才能獲得成功,因?yàn)槌晒σ孔约?要依靠自己的力量,不斷挑戰(zhàn)極限,突破極限,才能獲得成功,因?yàn)槌晒σ孔约?
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
讀書是一種身心的享受，也是培養(yǎng)人的素養(yǎng)和智力的最佳途徑。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，生活壓力也越來(lái)越大，很多人放棄了讀書。但是，我深刻地認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人的意義，因此我主動(dòng)發(fā)起了讀書挑戰(zhàn)。通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我受益匪淺，充分體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣和成功的滋味。
第二段：讀書的挑戰(zhàn)（250字）
在讀書挑戰(zhàn)中，我首先面臨的是時(shí)間管理的難題。因?yàn)槲沂且幻處?，工作繁忙，每天的時(shí)間安排都十分緊湊。但是，我決心挑戰(zhàn)自我，每天至少抽出30分鐘來(lái)讀書。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，我逐漸形成了穩(wěn)定的讀書習(xí)慣，每天的讀書時(shí)間也逐漸延長(zhǎng)。此外，讀書的閱讀量也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我通過(guò)設(shè)立小目標(biāo)，逐步提高每天的閱讀量，從最初的十頁(yè)到后來(lái)的二十頁(yè)，再到每天完成一本書的閱讀。讀書量的提高需要保持毅力和恒心，正是這種挑戰(zhàn)讓我體會(huì)到了讀書的成就感。
第三段：讀書的樂(lè)趣（250字）
除了挑戰(zhàn)，讀書帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，我步入了一個(gè)廣闊的知識(shí)世界。每本書都是一座寶庫(kù)，給我?guī)?lái)新的思考和啟迪。我能夠與優(yōu)秀的作家對(duì)話，體驗(yàn)各種情感的涌動(dòng)。無(wú)論是推理小說(shuō)中的智慧與犯罪，還是文學(xué)經(jīng)典中的人性與哲理，每一本書都令我陶醉其中。通過(guò)讀書，我不僅擴(kuò)充了知識(shí)面，提高了文化素養(yǎng)，還培養(yǎng)了思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些都給我?guī)?lái)了極大的滿足感。
第四段：讀書的收獲（250字）
通過(guò)讀書挑戰(zhàn)，我獲得了豐富的收獲。首先，我的專業(yè)知識(shí)得到了拓展。作為一名教師，我需要不斷更新自己的教育理念和方法。通過(guò)閱讀教育專業(yè)書籍，我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加深入，教學(xué)效果也得到了顯著提高。其次，我在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。通過(guò)廣泛閱讀，我不僅拓寬了眼界，也提升了自己的思考能力和表達(dá)能力。最重要的是，我獲得了內(nèi)心的滿足和精神的富足。讀書的過(guò)程中，我與作者進(jìn)行了心靈的交流，感受到了知識(shí)的力量。這種收獲無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能在心靈深處受用終身。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過(guò)讀書挑戰(zhàn)，我充分體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣和成功的滋味。讀書不僅僅是為了增加知識(shí)，更是為了提升自我和開(kāi)拓思維。讀書是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，也是一種無(wú)窮的享受。我希望通過(guò)我的親身實(shí)踐，能夠激勵(lì)更多的人加入到讀書的行列中，共同追求知識(shí)的美好和人生的價(jià)值。讀書挑戰(zhàn)不僅可以帶來(lái)成功的心得體會(huì)，更重要的是它能夠改變我們的生活態(tài)度，讓我們擁有更豐富、更有意義的人生。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十一
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫
心得體會(huì)
是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的《每個(gè)孩子都能成功》讀書心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有幸讀了西方教育名著《每個(gè)孩子都能成功》這一本書，書中提到一個(gè)被勒令退學(xué)的孩子——比利，因?yàn)樗偸窍矚g發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個(gè)鱷魚似的小切削器便被啟動(dòng)了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積而被勒令退學(xué)了。
還有一個(gè)被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”，原因是她總是在老師面前表露出自己的失望與迷惑。其實(shí)年僅六歲的她原本就是一個(gè)活潑好學(xué)的孩子，已習(xí)慣于把時(shí)間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌。在入校的第一天她是何等地激動(dòng)，這么一個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動(dòng)走動(dòng)，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)不得不長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說(shuō)辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。她眼睛里充滿了迷惑，老師就建議她去專家那兒做個(gè)檢查，卻被認(rèn)為是“癡呆生”。
其實(shí)，教育是一門神秘的科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析。無(wú)論古今中外不乏許多大器晚成的偉人，中國(guó)就有齊白石，年少時(shí)只能以木匠為生，五十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫，終成一代國(guó)畫大師;而外國(guó)就有愛(ài)因斯坦，年幼時(shí)數(shù)次不及格甚至零分，也沒(méi)阻礙他成年以后智力的蓬勃發(fā)展，“最偉大的發(fā)明家”桂冠無(wú)可分非議的屬于他。所以，我們要把每一位學(xué)生都當(dāng)成一塊玉，一塊可雕之玉，對(duì)他們一視同仁;并要堅(jiān)信在愛(ài)的滋潤(rùn)下，“另類學(xué)生”終有一天都會(huì)成就自己，成為社會(huì)可用之材。無(wú)論進(jìn)步、落后，都不要讓我們的學(xué)生經(jīng)常生活在否定中。一個(gè)學(xué)生如果很少得到表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，總是受到副面的評(píng)價(jià)，就會(huì)產(chǎn)生自我的“負(fù)驅(qū)動(dòng)”，進(jìn)而自暴自棄。關(guān)注缺點(diǎn)，只會(huì)讓學(xué)生在充滿挑剔的眼神下，變的越來(lái)越不自信、甚至絕望;關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，能讓學(xué)生感受到教師的殷切希望，體驗(yàn)成功的愉悅，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，奔向成功的彼岸。據(jù)說(shuō)有這么一個(gè)故事：一位魚夫在深海里打撈到一個(gè)碩大的珍珠，他無(wú)比興奮，因?yàn)檎渲閷?shí)在很大，但美中不足的是這顆黑珍珠上有一個(gè)白點(diǎn)，魚夫不滿意。
拿到家后小心的剝掉白點(diǎn)，就在魚夫細(xì)心而謹(jǐn)慎的剝離下，珍珠越來(lái)越小，到最后魚夫淚流滿面——珍珠沒(méi)了。其實(shí)，魚夫的心態(tài)和我們的選擇思路有著相同之處，就是錯(cuò)誤的鐘情于缺點(diǎn)，更可悲的是總跟在缺點(diǎn)后面，只看到學(xué)生的缺點(diǎn)，無(wú)法以全面的、發(fā)展的眼光去看待我們的學(xué)生。實(shí)際上人從愚昧到覺(jué)悟、由混沌到開(kāi)化，總有一個(gè)過(guò)程。教師決不能因?yàn)閷W(xué)生的暫時(shí)混沌，便將其看扁看死;也不能為了讓學(xué)生所謂的早日開(kāi)化、醒悟，而不惜違背教育規(guī)律去拔苗助長(zhǎng)。教師要堅(jiān)信學(xué)生將被喚醒的必然，要學(xué)會(huì)等待。等待的過(guò)程，同時(shí)又是一個(gè)積極發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。學(xué)生的品質(zhì)、智慧、淺能，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，我們要有靈動(dòng)的心與銳利的眼光，善于于無(wú)聲處聽(tīng)即將響起的驚雷。
教育，自其誕生之始，就注定是一門關(guān)于喚醒的藝術(shù)。然而，喚醒，離不開(kāi)對(duì)話。對(duì)話，不止是語(yǔ)言的勾通，更多的是心靈的交流?；蛟S可以提及“牧師”這一職業(yè)。從某種意義上講，牧師與教師的工作一樣，都以凈化他人心靈為己任，只不過(guò)前者以上帝的名義，后者以知識(shí)及技能的名義。在牧師的
字典
里沒(méi)有“命令”，只有“對(duì)話”。因?yàn)樵谄溲壑?，教徒、教友或求助者與自己一樣，都是上帝的子民——倘若對(duì)話，雙方永遠(yuǎn)平等。而教師與學(xué)生之間的勾通與交流，不也正是民主的、平等的對(duì)話嗎?因?yàn)?，他們都是真理的子民。教師在課堂內(nèi)外，不妨以詩(shī)歌般溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一絲微笑，使學(xué)生天性中最美好的東西發(fā)揮到極致。
《每個(gè)孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)現(xiàn)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長(zhǎng)如何去發(fā)你的孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的七種不同的方法。
自畢業(yè)后，便一頭埋進(jìn)工作，再無(wú)暇逛書店、圖書館了。但工作了這一段時(shí)間，才慢慢知道，其實(shí)這種想法實(shí)屬不該，是在為自己的懶惰找借口。作為一名“傳道、授業(yè)、解惑者”，我們不僅要教好自己所任科目，更重要的還是要豐富自己，更新自己。特別是作為一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師，更應(yīng)該善讀教育名著，用智慧來(lái)教育感化學(xué)生。
曾看過(guò)一本書——《每個(gè)孩子都能成功》，作者美國(guó)著名問(wèn)題專家托馬斯·阿姆斯特朗在進(jìn)行為時(shí)15的深入調(diào)查之后，終于完成了這本教育著作。
書中一個(gè)叫比利的孩子給我留下了深刻印象。這個(gè)小家伙喜歡思考，喜歡動(dòng)手，經(jīng)常發(fā)明一些有趣的小玩意兒。例如：他讓水流帶著乒乓球沿著水槽滾入洞槽，輪番撞擊幾只鈴鐺致其“叮當(dāng)”響,一頭的玩具小豬便跟著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴巴，一個(gè)小巧精致的切削器便完成了。他發(fā)明的這些小玩意兒既富含創(chuàng)造性又具實(shí)用性。因?yàn)椋坪醪欢米袷貙W(xué)校的規(guī)定，他甚至連最基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題都不會(huì)計(jì)算。
在不算長(zhǎng)的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊也有很多跟比利一樣的孩子，他們或許語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)得不好，但對(duì)于英語(yǔ)的敏感度和記憶力卻很驚人，又或者他們學(xué)習(xí)不好，但在體育方面卻有著匪人的成績(jī)。我們難道能說(shuō)這些孩子是所謂的“后進(jìn)生”嗎？在我看來(lái)，答案是“否”。
看到此書之前，雖也明白這個(gè)道理，但也只是停留在覺(jué)得這個(gè)孩子“真可愛(ài)”的層面上?？赐甏藭?，我明白了一句話：應(yīng)該用多角度的眼光看待每一個(gè)孩子。
我們班有一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”，作業(yè)不做，考試又不及格，還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，爸爸媽媽在批評(píng)的時(shí)候也無(wú)法擺正自己的態(tài)度去改正錯(cuò)誤，但就是這么個(gè)令老師、家長(zhǎng)頭疼的孩子，他的字卻寫的很端正、漂亮，甚至比班上幾名學(xué)習(xí)好的學(xué)生寫得還好看呢！于是，我嘗試著把他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大，幾次在全班同學(xué)的面前夸獎(jiǎng)他，每一次，我仿佛都能從他因不好意思而漲紅的小臉上看到一絲驕傲，我知道，他這時(shí)一定覺(jué)得自己很棒，而這正是我想要的——他必須先肯定自己！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的進(jìn)步越來(lái)越大，原本討厭做作業(yè)的他，每天看到我的第一件事就是給我看他的作業(yè)，我知道，這小家伙等著我夸獎(jiǎng)他呢！雖然，他上一次的考試成績(jī)還是不理想，但是我相信，通過(guò)我和他一起的努力，他一定會(huì)有所進(jìn)步的！
這本書帶給我很多的思考，它還介紹了許多方法，包括教家長(zhǎng)如何發(fā)現(xiàn)孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子提高成績(jī)的七個(gè)方法，等等。這是本值得一看的好書。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十二
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。以下小編為大家整理的關(guān)于成功是一種心態(tài)讀書心得，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。拿破侖·希爾歷經(jīng)20xx年，訪問(wèn)了美國(guó)500多位最有影響的成功人士，從而發(fā)現(xiàn)，他們隨身攜帶著一塊無(wú)價(jià)之寶-積極的心態(tài)。成功是一種心態(tài)。面對(duì)同樣的問(wèn)題，心態(tài)不同往往會(huì)產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。
心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對(duì)挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會(huì)反駁說(shuō)：“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí)，也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問(wèn)題?！币苍S還會(huì)有人說(shuō)：“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，如果你不承認(rèn)這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥(niǎo)一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了?！比绻阋矊?duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說(shuō)明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說(shuō)，在追求某種目標(biāo)時(shí)，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向美好的一面看時(shí)，你便有可能成功。擁有這樣一份心態(tài)，就能很好的完成每一件工作，沒(méi)有身份的貴賤之別，沒(méi)有地位的高低之別，沒(méi)有人情的冷暖之別，不用看別人的臉色行事，不要看別人的眼色行事，不要讀別人的心情行事，有的只要認(rèn)真，有的只要執(zhí)著，有的只要責(zé)任，于是心胸寬廣了，于是視野開(kāi)拓了，于是生活精彩了，于是日子有奔頭了，于是感覺(jué)美好了。也許我們這些生活在現(xiàn)實(shí)中的人該好好欣賞這種美的感覺(jué)，然后想想自己做的每一件事，想想自己的思考，想想自己的作為，想想自己的感覺(jué)，想想自己的處世與處人哲理，對(duì)于我們也許會(huì)有更多的覺(jué)悟更深的體悟更廣的思悟!
一個(gè)消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng)，也不知怎么行動(dòng)，他沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。心態(tài)是人生態(tài)度的具體化，是人生態(tài)度的現(xiàn)實(shí)反映。積極樂(lè)觀的人生態(tài)度決定了人的心態(tài)環(huán)境，一個(gè)人需要有積極的心態(tài)。你也許聽(tīng)過(guò)這樣的。
諺語(yǔ)。
："成功吸引更多成功，而失敗帶來(lái)更多失敗。"這句話真是一語(yǔ)中的。為成功而努力會(huì)使你更有能力邁向成功;如果你什么也不做，坐等失敗，只會(huì)使你遭受更多的失敗。
這本書給我的觸動(dòng)很大，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸３址e極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，以積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難。只要你愿意耕耘培養(yǎng)它，積極心態(tài)便能發(fā)揮力量。但養(yǎng)成它并不容易，它需要艱苦的工作和堅(jiān)強(qiáng)的信仰，它需要你誠(chéng)實(shí)地生活，擁有想成功的欲望。同時(shí)，運(yùn)用積極思想時(shí)，你必須堅(jiān)持才能成功。當(dāng)你確定已經(jīng)掌握它時(shí)，你應(yīng)再進(jìn)一步發(fā)展積極的心態(tài)。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。你就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。
心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對(duì)挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會(huì)反駁說(shuō)：“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí)，也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問(wèn)題?！币苍S還會(huì)有人說(shuō)：“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，如果你不承認(rèn)這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥(niǎo)一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了?！比绻阋矊?duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說(shuō)明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說(shuō)，在追求某種目標(biāo)時(shí)，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向美好的一面看時(shí)，你便有可能成功。
一個(gè)消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng)，也不知怎么行動(dòng)，他沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。
這本書給我的促動(dòng)很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。你就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。
我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。
拿破侖·希爾歷經(jīng)20xx年，訪問(wèn)了美國(guó)500多位最有影響的成功人士，從而發(fā)現(xiàn)，他們隨身攜帶著一塊無(wú)價(jià)之寶-積極的心態(tài)。這也正是我從這本書中學(xué)到的。
一個(gè)積極心態(tài)者常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。
現(xiàn)實(shí)中我們常會(huì)遇到這樣的事：面對(duì)半杯水，心態(tài)不好的人悲觀地說(shuō)：唉，我只剩下半杯水了;心態(tài)好的人則高興的說(shuō)：呵，我還有半杯水呢。前者對(duì)人生悲觀、得過(guò)且過(guò)，這些人認(rèn)為人生如鐘，往復(fù)于一圈又一圈的循環(huán)，痛苦而又厭倦?！安磺笥泄?，但求無(wú)過(guò)”是他們?nèi)松男艞l;后者對(duì)人生樂(lè)觀，積極向上，這些人對(duì)工作、對(duì)生活都非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)，遇到任何事都會(huì)積極進(jìn)取、排除萬(wàn)難，直至成功。因此，心態(tài)是成功的關(guān)鍵，同樣的事情，抱著什么樣的態(tài)度去做，其結(jié)果是完全不同的。
而成功源于積極的心態(tài)。但我們?cè)谌粘９ぷ髦型嬖谥T多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過(guò)且過(guò)，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅(jiān)?這是對(duì)我們每個(gè)人的鍛煉和考驗(yàn)。
“播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”.在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。有些人在剛工作的時(shí)候，熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓他失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功?所以，只要我們爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。不僅是《成功是一種心態(tài)》這本書，幾乎所有關(guān)于成功的書籍中都必有一樣，那就是心態(tài)。這本書給我的很大觸動(dòng)，我們要隨時(shí)保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。同時(shí)，我們更應(yīng)該做得更好，更仔細(xì)，這是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。讓我們一同攜起手來(lái)在自己的工作中多一份好心態(tài)，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，從現(xiàn)在做起。好心態(tài)，成功的起點(diǎn)。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十三
我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是"積極心態(tài)"，另一面是"消極心態(tài)"。這是這本書作者（拿破侖·希爾）的封面語(yǔ)。細(xì)細(xì)一想還是很有道理的，只要有一種積極進(jìn)取的心態(tài)，那么他就會(huì)成功。怎樣來(lái)選擇心態(tài)，這就提到了個(gè)人的人生觀及對(duì)事物的態(tài)度問(wèn)題。文中就提到世界上有兩類人：一類是意志堅(jiān)強(qiáng)的人；另一類是意志薄弱的人。意志堅(jiān)強(qiáng)的人哪怕遇到再大的困難與挫折都勇往直前直到成功，而另一種意志薄弱者遇上一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就會(huì)放棄，以至?xí)３０胪径鴱U……這樣好地一本書深深地鼓動(dòng)著我要好好看，自己也因此想做一個(gè)心態(tài)積極的人。
整本書舉例非常，舉了許多世界名人成功的例子，非常形象地指出了積極心態(tài)對(duì)成功的重要性。老天對(duì)每個(gè)人都是公平的有些人常常在抱怨自己的機(jī)遇不好；只受過(guò)小學(xué)教育；生活在貧苦的家庭中等等，這些抱怨的人都在標(biāo)明：世界給了他們不公平的待遇。他們是在責(zé)備他們身外的世界和境況，責(zé)備他們的遺傳，其實(shí)他們之所以得出這樣的結(jié)論，完全是因?yàn)樗麄兌荚诨谝环N不良的心理——消極的心態(tài)。正是由于采用了這種心態(tài)，才阻礙了他們的成功。我看到書上這樣一個(gè)關(guān)于米羅·瓊斯的事實(shí)：
當(dāng)瓊斯身體很健康時(shí)，他工作十分努力。他是一個(gè)農(nóng)民，在美國(guó)威斯康星州福特·亞特金遜附近經(jīng)營(yíng)一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，但他好像不能使他的農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)出比他的家庭所需要的多得多的產(chǎn)品。這樣的生活年復(fù)一年過(guò)著，突然間發(fā)生了一件事！瓊斯患了全身麻痹癥，臥床不起。他已處在晚年，幾乎失去了生活能力。他的親戚們都確信，他將永遠(yuǎn)成為一個(gè)失去希望，失去幸福的病人，他可能再不會(huì)有什么作為了。然而，瓊斯確實(shí)有了作為，他的作為給他帶來(lái)了幸福，這種幸福是隨他事業(yè)的成就，經(jīng)濟(jì)和成功而俱來(lái)的。
瓊斯用什么方法創(chuàng)造了這種奇跡呢他應(yīng)用了他的心理。是的，他的身體是麻痹了，但是他的心理并未受到影響。他能思考，他確實(shí)在思考，在計(jì)劃。有一天，正當(dāng)他致力于思考和計(jì)劃時(shí)，他認(rèn)識(shí)了那個(gè)最重要的活人和他的法寶——積極心態(tài)。就在其時(shí)其地，他作出了自己的決定。
瓊斯要發(fā)展積極的心態(tài)。他要滿懷希望，抱著樂(lè)觀精神，培養(yǎng)愉快情緒，從他所處的地方，把創(chuàng)造性的思考變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他要成為有用的人，他要供養(yǎng)他的家庭，而不要成為家庭的負(fù)擔(dān)。他把他的計(jì)劃講給家人聽(tīng)。
"我再不能用我的手勞動(dòng)了，"他說(shuō)，"所以我決定用我的心理從事勞動(dòng)。如果你們?cè)敢獾脑挘銈兠總€(gè)人都可以代替我的手，足和身體。讓我們把我們農(nóng)場(chǎng)每一畝可耕地都種上玉米，然后我們就養(yǎng)豬，用所收的玉米喂豬。當(dāng)我們的豬還幼小肉嫩時(shí)，我們就把它宰掉，做成香腸，然后把香腸包裝起來(lái)，用一種牌號(hào)出售。我們可以在全國(guó)各地的零售店出售這種香腸。"他低聲輕笑，接著說(shuō)道："這種香腸將像熱糕點(diǎn)一樣出售了。"這種香腸確實(shí)像熱糕點(diǎn)一樣出售了！幾年后，牌名"瓊斯仔豬香腸"竟成了家庭的日常用語(yǔ)，成了最能引起人們胃口的一種食品。
瓊斯活看到自己成了百萬(wàn)富翁。通過(guò)積極的心態(tài)，瓊斯還取得了比這更大的成就，那就是把他的法寶翻到了"積極心態(tài)"的一面。這樣，雖然他在生理上遇到了重重障礙，他卻成了一個(gè)愉快的人。他很愉快，因?yàn)樗且粋€(gè)有用的人。我看了之后有很大的促動(dòng)，從這個(gè)例子給了我很大的鼓舞，一個(gè)失去能力的人居然能利用自己積極向上的心態(tài)最后成為了百萬(wàn)富翁。這種心態(tài)積極向上，克服了種種壓力，最后還是成功了。在這本書里，看到了許多運(yùn)用積極思想轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)的事例，也有因憤怒，自卑，氣餒心理最終導(dǎo)致失敗的事實(shí)。可見(jiàn)我們每個(gè)人都存在著弱點(diǎn)和相應(yīng)解決的辦法；努力一下，結(jié)果可能完全不同，但是氣餒常會(huì)使我們快到目標(biāo)時(shí)放棄。如果再多堅(jiān)持一下，便可以獲得成功。只有我們好好利用積極心態(tài)，把弱點(diǎn)化為力量相信一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的。在現(xiàn)實(shí)中，具有積極心態(tài)的人可能不知道事實(shí)，也缺乏實(shí)際知識(shí)。可以不了解情況，然而認(rèn)識(shí)基本的前提——真理就是真理。因此，就力圖保持開(kāi)朗的心胸，努力學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)更多些時(shí)，就改變這些結(jié)論。
人們之所以會(huì)制造自己的不幸，其主要原因多半是由于心中存有習(xí)慣性的不幸想法所致！例如總是認(rèn)為一切事情多糟透了，別人擁有非分之財(cái)，而我卻沒(méi)有得到應(yīng)得的報(bào)酬等等消極的情緒。不要在現(xiàn)實(shí)中抱怨什么，要心胸開(kāi)闊，看待事物都要以積極的態(tài)度，不要在埋怨中"死亡"，相信每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，看你是怎樣去創(chuàng)造機(jī)會(huì)和把握機(jī)會(huì)。要養(yǎng)成幸福的習(xí)慣，你要樂(lè)觀積極看待生活中的事，相信習(xí)慣成自然，幸福一定永遠(yuǎn)伴隨著你。
這本書給我的促動(dòng)很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。不會(huì)再有失敗，不會(huì)再有挫折，不會(huì)再有絕望，人生不會(huì)在瞬間變成輕松或浮華。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制，阻撓。我們要以積極心態(tài)看待一切，相信有非常驚人的效果。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十四
你的負(fù)擔(dān)，將變成禮物；你受的苦，將照亮未來(lái)的路。
——題記。
有些事，不努力你永遠(yuǎn)不知道自己也能創(chuàng)造出奇跡；有些人，不證明你永遠(yuǎn)不可能讓他對(duì)你改變看法。
那一年，我剛上高二，絲毫未感覺(jué)高考所帶給我的壓力，因?yàn)榭傆X(jué)得高考離我還很遙遠(yuǎn)。每天渾渾噩噩的過(guò)著一直不變的循環(huán)模式，我沒(méi)想過(guò)要去改變什么，也從不曾想過(guò)被誰(shuí)改變過(guò)。因?yàn)槲抑来髮W(xué)對(duì)于我這個(gè)成績(jī)快要班級(jí)倒數(shù)的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。但是，我也沒(méi)想過(guò)要放棄，因?yàn)槲也幌肽弥改傅难瑰X來(lái)虛度我本來(lái)就蒼白的青春。于是，我不緊不慢的跟著各科老師的步伐。有一天，班主任說(shuō)班里太亂了要排位，可誰(shuí)都清楚班主任這是在棒打鴛鴦，他準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)又在發(fā)展地下情了。“每次都這樣，有完沒(méi)完啦？”我身后的一位同學(xué)一邊做題一邊抱怨著?？赡芪冶容^安靜的原因，班主任把我調(diào)到幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)旁邊。所以，就發(fā)生后來(lái)的事，也是這件事將我徹底改變。
由于我性格比較內(nèi)向，看起來(lái)比較安靜柔弱，旁邊的幾個(gè)男生竟然給我起了外號(hào)，每天林妹妹，林妹妹的這么叫著。我很無(wú)奈，久而久之我和他們熟悉起來(lái)，便也很少聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)俳形伊置妹?。再后?lái)，快要其中考試了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，應(yīng)該說(shuō)只要是正式一點(diǎn)的考試我都會(huì)很緊張。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)超級(jí)爛，爛到一張六頁(yè)的試卷有兩道會(huì)做我都要謝天謝地。所以，我每天向我前面一位同學(xué)請(qǐng)教，讓他教我數(shù)學(xué)題。他學(xué)習(xí)很好，可唯獨(dú)英語(yǔ)拖了他的后腿。
漸漸的我變的開(kāi)朗起來(lái)，可能是因?yàn)樗拈_(kāi)朗陽(yáng)光氣息感染了我。直到期末考試前一個(gè)月的平安夜里他向我告白。那一刻，我竟有些驚訝有些害怕，因?yàn)槲覜](méi)有任何心理準(zhǔn)備。是的，我對(duì)他有好感但是我不確定這算不算喜歡？后來(lái)，我們還是在一起了，過(guò)了一個(gè)星期的戀人生活。星期天的夜里是班主任找同學(xué)談心的時(shí)間，他走過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，示意讓我出去。我心里忐忑著，跟在他的身后。出去的第一句話果然不出我所料：“班主任問(wèn)你個(gè)私人問(wèn)題，你要如實(shí)回答。你現(xiàn)在在和他戀愛(ài)是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢抬頭看他。他接著問(wèn)：“你覺(jué)得你們以后會(huì)在一起嗎？以你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)能和他考入同一所大學(xué)嗎？”我終于忍不住抬起頭說(shuō)：“老師，你別說(shuō)了，我知道你的意思是讓我們分手?！彼麚u搖頭說(shuō)：“老師沒(méi)有讓你們絕對(duì)的分手，班主任就是想要告訴你一些道理，不想你們因?yàn)閼賽?ài)而影響學(xué)習(xí)。特別是他，他是我很器重的學(xué)生?！?BR> 我不知道我后來(lái)是怎么回到教室的，只是剛一坐下，就有人給我遞了一張紙條，上面寫著：“怎么了，老師問(wèn)你什么了？咱倆的事嗎？”我沒(méi)有多想，流著淚在上面寫著：“沒(méi)有，班主任找我談了關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我想好好學(xué)習(xí)，你也要好好學(xué)習(xí)，咱們還是分手吧？”他沒(méi)有再理我，后來(lái)再看見(jiàn)他想要和他打招呼他也裝作沒(méi)看見(jiàn)。所以，我哭著和閨蜜抱怨，說(shuō)班主任從門縫里看人；抱怨他視我為陌路；抱怨自己的懦弱；抱怨著所有令我不開(kāi)心的事。可是命運(yùn)弄人，我因?yàn)橐淮我馔馐軅?，被迫在家休養(yǎng)半年。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就不好我，突然想到學(xué)美術(shù)，況且我從小就特別喜歡畫畫，想當(dāng)設(shè)計(jì)師也是我一直的夢(mèng)想。以前覺(jué)得這只是夢(mèng)想，覺(jué)得它是那么的遙遠(yuǎn)，從不敢伸手去觸碰?？墒?，我不知道哪來(lái)的勇氣就是想賭一把，反正賭不賭結(jié)局都一樣，為什么不給自己一次機(jī)會(huì)呢？于是我打電話向班主任請(qǐng)假，說(shuō)明原因后，他責(zé)怪我說(shuō)：“你這是病急亂投醫(yī)你知道嗎？每個(gè)人都想走捷徑，捷徑是那么好走的嗎？學(xué)藝術(shù)家里要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，你父母同意嗎？就算你最后考上大學(xué)學(xué)費(fèi)也是很昂貴的，這些你都知道了解嗎？”他一直在重復(fù)這些問(wèn)題，我沒(méi)有說(shuō)什么，默默地掛了電話。他并不知道我從小學(xué)到初中都是在上海上的學(xué)，也從小就學(xué)習(xí)美術(shù)熱愛(ài)美術(shù)，想做服裝設(shè)計(jì)師也是我一直的夢(mèng)想。他并不知道，不管怎樣，我的父母都會(huì)支持我。不管我家里是否有錢，我都是他們的希望和未來(lái)。他只知道我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村什么都不懂的黃毛丫頭，更是一個(gè)為了目的只想走捷徑的人。雖然他是老師，閱歷多、見(jiàn)地廣、說(shuō)的也在理，可我還是堅(jiān)持了自己最初的夢(mèng)想，我就是想賭一次自己的未來(lái)。從那開(kāi)始，我開(kāi)始討厭他，排斥他，盡管他是我的班主任。
慢慢地，仇恨在心里發(fā)了芽。為了證明自己，我每天都很努力的去練習(xí)畫畫，快要聯(lián)考的時(shí)候，在寒冷的冬天我每天練習(xí)到深夜，白天啃著饅頭都覺(jué)得時(shí)間不夠用。不光是我，畫室的小伙伴都是這樣，累了倒頭就睡，起來(lái)臉上總是沾著厚厚一層鉛筆灰，也從不為此而顧及形象。再后來(lái)成績(jī)出來(lái)，有沒(méi)考好哭的，有考好而笑的，而我也哭了，不是因?yàn)闆](méi)考好，而是我的.成績(jī)連老師都覺(jué)是一個(gè)奇跡。美術(shù)老師說(shuō)：“你只學(xué)了兩個(gè)多月，能考出這樣的成績(jī)真的很不錯(cuò)?！蹦菚r(shí)候，我覺(jué)的我做到了，覺(jué)得渾身充滿戰(zhàn)斗的力量。
聯(lián)考結(jié)束后，還有三個(gè)月就要高考了（美文網(wǎng)）。半年沒(méi)上課的我回到教室，不得不緊緊跟著老師的步伐?？墒牵诤竺胬鄣臍獯跤跷?，根本早已看不清前方要走的路。正當(dāng)我在原地徘徊的時(shí)候，我看見(jiàn)我曾經(jīng)的“他”正和他的新女友在你儂我儂；正當(dāng)我徘徊的時(shí)候，我看見(jiàn)班主任那輕視的眼神，我更覺(jué)得我不能停下來(lái)。于是，我來(lái)不及看路邊的風(fēng)景，來(lái)不及和路人打招呼……因?yàn)?，我把時(shí)間都用在找老師補(bǔ)課和問(wèn)同學(xué)問(wèn)題上。漸漸地我沒(méi)了朋友，好多人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就消失在我的世界。就這樣，心里空空的，每天都是一個(gè)人在校園里穿梭著，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。在后來(lái)的模擬考成績(jī)出來(lái)后，我也證明了自己。在班會(huì)上班主任拿著成績(jī)單第一次點(diǎn)名在班里夸我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光?？墒俏覅s從心里感覺(jué)惡心，他的每一句夸贊都讓我想起當(dāng)初他對(duì)我說(shuō)的那番話，多么諷刺和可笑。
回到寢室，我哭了好久好久，沒(méi)人會(huì)理解我的痛苦。同樣的背書，別人讀幾遍就會(huì)背了，可我卻要讀無(wú)數(shù)遍，也不一定能記住。同樣的做題，別人思考幾分鐘就可以聽(tīng)見(jiàn)快速的寫字聲，而我快要交卷時(shí)還沒(méi)想出答案，最后急得滿頭大汗的我差點(diǎn)暈倒；同樣的鼓勵(lì)，別人聽(tīng)見(jiàn)的都是悅耳的掌聲，而我聽(tīng)見(jiàn)的卻都是諷刺和嘲笑……那時(shí)候真的覺(jué)得好累好累，也覺(jué)自己好笨好笨，甚至感覺(jué)都快喘不過(guò)氣來(lái)。好在后來(lái)還是堅(jiān)持了下來(lái)。
其實(shí)，高考結(jié)束后，我也是沒(méi)有一天是睡好的?？偸菗?dān)心自己萬(wàn)一沒(méi)考上怎么辦？后來(lái)，接到通知說(shuō)要去班主任那里拿通知書才放心。走進(jìn)辦公室，正好和班主任打了一個(gè)照臉，他滿臉尷尬的把通知書遞給我說(shuō)道：“當(dāng)初小看你了，不錯(cuò)，考了個(gè)重本。”我笑而不語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，走出辦公室的那一瞬間突然覺(jué)得自己的天終于亮了。
是的，別抱怨，未來(lái)是自己的，成功要靠自己去證明。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng)，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而這其中，讀書是最為重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)方式。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自己。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人并沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。他們或許一開(kāi)始很有興趣，但是很快就會(huì)放棄。而我曾經(jīng)也面臨著這個(gè)問(wèn)題，但是通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和努力，最終成功養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)于讀書挑戰(zhàn)的一些心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定的目標(biāo)和計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)
如果你想養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，那么首先要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和計(jì)劃。我曾經(jīng)也和許多人一樣，買了很多好書，但是最后總是沒(méi)有看完。這主要是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。后來(lái)，我開(kāi)始認(rèn)真思考，制定了一個(gè)可以實(shí)施的計(jì)劃。我計(jì)劃每天晚上要讀30分鐘的書，并且每周要讀完至少一本書。只有有了這樣的明確目標(biāo)和計(jì)劃，我才可以把讀書作為日常生活的一部分，穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
第二段：有一些小技巧可以幫助你更好地閱讀
有時(shí)我們遇到的問(wèn)題往往不是沒(méi)有時(shí)間去閱讀，而是沒(méi)有辦法集中注意力。我曾經(jīng)也遇到了這個(gè)問(wèn)題，但是最后我掌握了一些小技巧，讓我的閱讀更有效率。首先是選擇一個(gè)安靜的地方讀書，比如說(shuō)在一間沒(méi)有別人的房間里，或是在自己家的花園里。其次是需要準(zhǔn)備好必需的一些工具，比如書簽、筆和筆記本。這些工具可以幫助我們更好地組織思路和做好閱讀筆記，同時(shí)也可以讓我們更好地回顧和回憶讀到的內(nèi)容。
第三段：閱讀必須要有重點(diǎn)的內(nèi)容
我們讀書的目的并不是為了讀快或讀多，而是為了從中獲取有價(jià)值的知識(shí)。因此，我們?cè)谶M(jìn)行閱讀的時(shí)候，必須要有著明確的重點(diǎn)。對(duì)于大部分書來(lái)說(shuō)，主題和核心思想是至關(guān)重要的。要充分理解和把握這些內(nèi)容，我們就可以在閱讀過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注和思考這些編寫者提供的信息，不斷深化自己的認(rèn)知并應(yīng)用到生活中。
第四段：持之以恒是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
讀書往往需要長(zhǎng)時(shí)間的投入和持之以恒的努力。我們需要保持持續(xù)的閱讀習(xí)慣，并且不斷地挑戰(zhàn)自己。我曾經(jīng)也面臨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是最后我成功地克服了這一難關(guān)。我采用了一些方式，比如說(shuō)定期更換讀書狀態(tài)、不斷推進(jìn)自己的閱讀極限和找到合適的書籍類型等方法。這為我保持持久的學(xué)習(xí)狀態(tài)提供了很大的幫助。
第五段：總結(jié)
讀書不僅是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活方式。讀書的好處不僅僅是獲取更多的知識(shí)，還可以讓我們不斷地成長(zhǎng)和提升自己。如果你想要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，就要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并掌握一些小技巧。同時(shí)，我們?cè)陂喿x的過(guò)程中要始終保持重心，并且不斷地挑戰(zhàn)自己。相信通過(guò)種種努力，你也可以像我一樣成功地養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇二
第一段：成功的定義與重要性
成功，是每個(gè)人都向往的境界。定義常常是個(gè)體化的，有人認(rèn)為成功是擁有財(cái)富與名譽(yù)，有人則將實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與滿足視為成功。無(wú)論如何，成功都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而讀書則是通向成功的一種重要途徑。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的方式，更是引領(lǐng)個(gè)人成長(zhǎng)和取得成就的關(guān)鍵。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的能力，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第二段：閱讀培養(yǎng)成功的基礎(chǔ)
閱讀對(duì)于成功的培養(yǎng)起著重要的基礎(chǔ)作用。通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)W習(xí)和了解各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不論是歷史、文學(xué)、自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，閱讀滿足了我們對(duì)不同領(lǐng)域的好奇心，豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而這些知識(shí)，則為我們未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思維和判斷能力。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我們能夠開(kāi)拓自己的思路和觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)去分析和獨(dú)立思考。這將是我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題和抉擇時(shí)非常重要的能力。
第三段：閱讀促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們能夠與各種各樣的人物進(jìn)行心靈的對(duì)話。從書中的明星、名人，到平凡的普通人，他們的經(jīng)歷和故事都能夠激發(fā)我們內(nèi)心的共鳴，并為我們帶來(lái)新的思考和啟示。此外，閱讀也可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己和他人更深入。通過(guò)讀書，我們能夠更好地了解自己的興趣與潛能，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并從中找到適合自己的發(fā)展方向。同時(shí)，也能夠更好地理解他人的情感和需求，增進(jìn)與他人的交流與合作。這些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)將在未來(lái)的發(fā)展中展現(xiàn)出明顯的價(jià)值。
第四段：閱讀開(kāi)啟成功的大門
閱讀不僅僅是個(gè)人成長(zhǎng)的途徑，更是通向成功的大門。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧。偉大的人物們常常都是書蟲(chóng)，他們通過(guò)閱讀吸取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，獲得靈感和指導(dǎo)，并以此為基礎(chǔ)創(chuàng)造出自己的成功之路。讀經(jīng)典名著，我們可以學(xué)習(xí)到偉人的處世哲學(xué)和個(gè)人品質(zhì)。讀勵(lì)志傳記，我們可以感受到普通人如何通過(guò)努力和奮斗實(shí)現(xiàn)了不凡的人生。這些都是我們?cè)谌松兴枰闹敢桶駱?，可以給予我們勇氣和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。
第五段：閱讀所帶來(lái)的成功的喜悅
通過(guò)閱讀，我們不僅可以獲得知識(shí)和啟示，更能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。不論是在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，還是在職場(chǎng)上獲得晉升，或是在個(gè)人生活中實(shí)現(xiàn)理想與愿望，都會(huì)讓我們感受到成功的快樂(lè)。而這種快樂(lè)是通過(guò)積累和努力獲取的，使我們更加珍惜和喜愛(ài)。閱讀帶來(lái)的成功喜悅不僅僅是個(gè)人的，還可以影響到他人。通過(guò)分享我們的閱讀心得，我們可以幫助他人提高和成長(zhǎng)，進(jìn)一步拓寬成功的范圍。這樣，在我們獲得成功的同時(shí)，也能夠讓他人感受到成功的滋味，帶來(lái)更多的幸福和快樂(lè)。
結(jié)尾：通過(guò)閱讀，我們可以通過(guò)獲取知識(shí)、培養(yǎng)基礎(chǔ)、促進(jìn)成長(zhǎng)、開(kāi)啟大門和體驗(yàn)喜悅等方式，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，達(dá)到成功的境界。因此，我們應(yīng)當(dāng)將讀書作為一種重要的生活習(xí)慣，并堅(jiān)持不懈地努力去閱讀和學(xué)習(xí)，為自己的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)持續(xù)不斷地閱讀，我們才能夠不斷充實(shí)自我，增長(zhǎng)才智，與時(shí)俱進(jìn)，迎接更大的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇三
成功，是每個(gè)人都向往的目標(biāo)。而對(duì)于讀書而言，也需要通過(guò)一定的努力和方法來(lái)取得成功。在我的讀書心得體會(huì)里，我深深體會(huì)到了讀書成功的重要性以及一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：態(tài)度決定一切
在讀書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)態(tài)度非常重要。積極的態(tài)度能夠幫助我們更好地投入到閱讀中，而消極的態(tài)度則會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效果大打折扣。對(duì)于一本書，或者一門課程，我們應(yīng)該抱著積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，將其視為一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)，而不是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。只有這樣，我們才能從中獲取更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。
第三段：閱讀方法的重要性
在讀書的過(guò)程中，有效的閱讀方法也是至關(guān)重要的。一些人可能有“快速閱讀”的習(xí)慣，但快速并不等于有效。我發(fā)現(xiàn)，只有將注意力集中于閱讀中，真正理解和吸收書中的內(nèi)容，我們才能真正從中受益。同時(shí)，適當(dāng)?shù)貥?biāo)注書中的重點(diǎn)內(nèi)容，做好筆記，也能幫助我們更好地記憶和理解所讀書籍的內(nèi)容。還可以與他人交流閱讀心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：時(shí)間管理的意義
除了閱讀方法，時(shí)間管理也是取得讀書成功的關(guān)鍵。我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，如何合理安排好時(shí)間，從而保證閱讀的時(shí)間和質(zhì)量，對(duì)于讀書成功至關(guān)重要。我們可以制定一個(gè)讀書計(jì)劃，每天為閱讀留出一定的時(shí)間，并確保在這段時(shí)間里專心致志地進(jìn)行閱讀，避免被其他事務(wù)分散注意力。意識(shí)到時(shí)間的有限性，我們也應(yīng)該避免過(guò)于拖延，要有堅(jiān)持的毅力。
第五段：養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
最后，成功讀書還需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只有養(yǎng)成習(xí)慣，讓閱讀成為我們每天不可或缺的一部分，我們才能夠堅(jiān)持下去。不論是早上、中午、晚上，我們都應(yīng)該留出一定的時(shí)間來(lái)讀書。而且，我們還應(yīng)該選擇一些有價(jià)值、有意義的書籍來(lái)閱讀，這樣才能不斷豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)解。
結(jié)論：
通過(guò)我的讀書心得體會(huì)，我意識(shí)到成功讀書不僅需要積極的態(tài)度，還需要一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。要抱著積極的態(tài)度對(duì)待閱讀，采取有效的閱讀方法，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只有這樣，我們才能夠取得讀書的成功，不斷提升自己的知識(shí)和能力。閱讀的奇妙之處在于它不僅能夠滿足我們獲取知識(shí)的渴望，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和人文素養(yǎng)，幫助我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇四
成功，是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的結(jié)局。然而，成功并不是一蹴而就的，它需要付出艱辛的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。讀書是提升自己的一種重要途徑，平凡的我通過(guò)不斷閱讀，從書本中獲得了關(guān)于成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻體悟。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)成功并非偶然，而是靠自己的努力和智慧所創(chuàng)造出來(lái)的。讀書給了我信心和勇氣，塑造了我的人生觀和價(jià)值觀，讓我追求成功的道路越來(lái)越清晰與堅(jiān)定。
首先，讀書給了我信心和勇氣去追求成功。在讀書的過(guò)程中，我時(shí)常接觸到那些優(yōu)秀的作家和成功的人物，他們的故事和心得總是讓我深受鼓舞。他們用成功的經(jīng)歷告訴我，只要努力學(xué)習(xí)，付出勤奮和堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。尤其是在閱讀勵(lì)志名著時(shí)，如《成功是你的選擇》等等，里面的故事充滿了挫折和困難，但通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，他們最終成功了。這些故事激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)信只要追求夢(mèng)想的道路不停歇，成功就會(huì)屬于我。
其次，讀書塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種思想的碰撞和修行。通過(guò)閱讀，我接觸到了各式各樣的思想和人生哲學(xué)。這些思想的交匯，讓我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。我開(kāi)始更加注重人與人之間的關(guān)系，珍惜友誼和家人的陪伴。同時(shí)，我也懂得了自律和自德的重要性，通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了如何預(yù)測(cè)和解決問(wèn)題，如何提高自己的責(zé)任感和人際交往能力。這些堅(jiān)持和理念使我成為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的個(gè)體，為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，讀書讓我追求成功的道路越來(lái)越清晰與堅(jiān)定。通過(guò)閱讀，我能夠深入了解自己的興趣和天賦。在浩瀚的書海中，我找到了與我志同道合的作家和學(xué)者。他們的思想與我產(chǎn)生了共鳴，激發(fā)了我追求成功的動(dòng)力。同時(shí)，通過(guò)閱讀，我了解到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，為我指明了另一條成功的道路。我開(kāi)始更加專注于自己的興趣，并用心學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，為將來(lái)的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讀書讓我對(duì)成功擁有了更加明確和堅(jiān)定的追求，我相信只要努力，成功不遠(yuǎn)了。
綜上所述，讀書是我追求成功的重要途徑。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，獲得了信心和勇氣。讀書還塑造了我的人生觀與價(jià)值觀，讓我明白了自律與責(zé)任的重要性。最重要的是，讀書讓我在追求成功的道路上越走越堅(jiān)定，為自己的人生目標(biāo)而不斷努力。因此，我將繼續(xù)保持好讀書的習(xí)慣，不斷吸收新知識(shí)和信息，不斷豐富自己的思想，為成為一個(gè)成功的人而努力前行。最終，我相信，通過(guò)讀書的力量，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，邁向成功之路。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀成為人們獲取知識(shí)、提升自己的重要途徑之一。閱讀不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠提升我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。許多成功人士都將閱讀列為他們成功的關(guān)鍵因素之一。在我多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到讀書對(duì)于成功的重要性，以下是我的心得體會(huì)。
首先，讀書能夠幫助我們拓寬視野。通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的知識(shí)和信息，了解到不同的觀點(diǎn)和思想。只有擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。正如富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書是航海者奇妙而重要的指南。”讀書能夠使我們的眼界變得更加開(kāi)闊，看待問(wèn)題更加全面，進(jìn)而為我們的成功提供了一條啟發(fā)之路。
其次，讀書能夠提升我們的思維能力。閱讀是一種思考的過(guò)程，當(dāng)我們閱讀一本書的時(shí)候，我們不僅僅是在理解文字，更是在理解其中所蘊(yùn)含的思想。通過(guò)不斷的思考和分析，我們的思維能力也會(huì)得到提升。而良好的思維能力是我們成功的基礎(chǔ)。例如，讀歷史書能夠培養(yǎng)我們的分析思維，讀哲學(xué)書能夠培養(yǎng)我們的抽象思維。當(dāng)我們面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們就能夠更加理性地去思考，更加果斷地做出決策，從而達(dá)到成功的目標(biāo)。
再次，讀書能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀是與文字打交道的過(guò)程，通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到許多精美的詞匯和句型。同時(shí)，讀書也能夠提升我們的閱讀理解能力，使我們更加敏銳地捕捉到文章中的細(xì)微之處。這些對(duì)于我們的語(yǔ)言表達(dá)能力起到了很大的促進(jìn)作用。一個(gè)能夠流利表達(dá)自己的思想和想法的人往往更受他人的歡迎，更容易在工作和生活中取得成功。因此，通過(guò)讀書，我們能夠提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，讀書也可以帶給我們自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。閱讀是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們可以從書中的人物經(jīng)歷、思想探討和故事情節(jié)中汲取智慧和啟迪。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加積極地去改進(jìn)自己。例如，讀傳記書能夠帶給我們對(duì)成功者的啟示，看到他們的堅(jiān)持和付出，我們也會(huì)更加勇敢地去追求夢(mèng)想。讀哲學(xué)書能夠給我們提供思考人生的機(jī)會(huì)，讓我們更加明確自己的生活目標(biāo)。通過(guò)不斷地閱讀，我們能夠在自我成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)，取得成功。
綜上所述，讀書對(duì)于我們的成功有著重要影響。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野，提升思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也帶給我們自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地積累知識(shí)，提升自己，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。讓我們相約書海，共同追求成功的航程。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇六
第一段：介紹挑戰(zhàn)的重要性
在當(dāng)今社會(huì)，讀書成為了人們不可或缺的一部分。讀書提供了無(wú)窮的知識(shí)和智慧，豐富了我們的內(nèi)心世界。然而，有些人對(duì)于讀書卻感到畏難和猶豫不決。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定發(fā)起一個(gè)讀書挑戰(zhàn)，在我作為教師的角色中，我看到了讀書對(duì)于學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第二段：挑戰(zhàn)的過(guò)程
讀書挑戰(zhàn)的首要任務(wù)是設(shè)定合理的目標(biāo)。我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)O(shè)置一個(gè)合適的目標(biāo)，即每個(gè)月讀完一本書。為了幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我提供了一些建議，并鼓勵(lì)他們將自己的閱讀心得分享給其他同學(xué)。在讀書的過(guò)程中，我與學(xué)生們建立了一個(gè)讀書小組，我們每周一次進(jìn)行討論，分享彼此的感受和收獲。通過(guò)這個(gè)小組，學(xué)生們既能夠互相督促，也能夠從不同的觀點(diǎn)和思維方式中獲得啟發(fā)。
第三段：挑戰(zhàn)的收獲
這個(gè)讀書挑戰(zhàn)給學(xué)生們帶來(lái)了許多收獲。首先，他們培養(yǎng)了良好的讀書習(xí)慣，不再將時(shí)間浪費(fèi)在瑣碎的活動(dòng)上，而是將精力集中在有意義的閱讀上。其次，學(xué)生們擴(kuò)展了他們的知識(shí)面，了解到了世界上各種各樣的人和事。讀書不僅讓他們了解到真實(shí)的世界，也能夠讓他們體驗(yàn)到其他人的情感和思維方式。最重要的是，讀書帶給學(xué)生們樂(lè)趣和滿足感，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴求，為他們打開(kāi)了通往成功的大門。
第四段：挑戰(zhàn)的啟示
這個(gè)讀書挑戰(zhàn)給了我很多啟示。首先，我們要給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，讓他們有機(jī)會(huì)閱讀各種各樣的書籍。其次，我們要鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谔魬?zhàn)中相互支持和鼓勵(lì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我們也要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，讓他們更好地安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。最重要的是，我們要激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣和樂(lè)趣，不僅僅是為了完成挑戰(zhàn)而讀書，而是因?yàn)樗麄冋嬲矚g閱讀。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次讀書挑戰(zhàn)，我看到了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們不再猶豫和拖延，而是充滿了信心和決心。通過(guò)讀書，他們開(kāi)闊了眼界，提高了他們的思維能力和創(chuàng)造力。讀書挑戰(zhàn)讓他們體驗(yàn)到了成功的喜悅和成就感，激勵(lì)他們?cè)谄渌I(lǐng)域也更加努力。我相信，讀書挑戰(zhàn)將成為他們終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力，并將在他們未來(lái)的人生道路上發(fā)揮積極的影響。作為教師，我為能夠見(jiàn)證學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到驕傲和欣慰。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇七
籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。下面是本站帶來(lái)的成功的法則讀書的。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
前段時(shí)間看了幾本書，現(xiàn)在早已經(jīng)看完了，主要看了陳安之的銷售法則，圖說(shuō)世界科學(xué)史，卡耐基的人性的弱點(diǎn)，還有就是數(shù)學(xué)大師論數(shù)學(xué)教育?，F(xiàn)在這些書書已經(jīng)看完了，前面我寫了一些自己看這些書的體會(huì)，后面有時(shí)間自己再來(lái)寫自己的一些體會(huì)了?？磿?，寫。
讀后感。
是一個(gè)比較好的方法，能夠使你加深對(duì)書的看法，以及能夠使你牢固的掌握書中的內(nèi)容。
最近自己正在看孫子兵法和三十六計(jì)，這本書講了一些關(guān)于作戰(zhàn)的計(jì)謀與謀略，對(duì)于一些問(wèn)題的看法，可以看的更加清楚，對(duì)于一些主要論點(diǎn)，不能只是單獨(dú)的看，為了加深映像，很有必要把他們朗讀一下，可以使你不僅僅記住，還可以使你把一些論點(diǎn)融入你的血液。還在看陳安之的成功法則，這個(gè)書看了開(kāi)頭的一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)人還是有很大的激勵(lì)作用，要精讀一下了。還有卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)，我也打算一起來(lái)讀完。當(dāng)然自己還找了幾本簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事書籍來(lái)看，要開(kāi)始看看學(xué)學(xué)英語(yǔ)了，據(jù)說(shuō)會(huì)多說(shuō)一門語(yǔ)言可以使你的壽命延長(zhǎng)3年左右，這個(gè)不知道真假，總之我要在今年把英語(yǔ)給弄會(huì)。
英國(guó)哲學(xué)家培根告訴我們，讀書使人聰慧，反正自己平時(shí)時(shí)間比較多點(diǎn)，自己就多讀點(diǎn)書吧。
放假買了一本書，名字叫做《成功法則》，作者是美國(guó)的一個(gè)著名作家叫做拿破侖希爾。
其實(shí)在中國(guó)也有許多成功的企業(yè)家，例如馬云。只有高中文化的他后來(lái)成為阿里巴巴的總裁。曾經(jīng)在英國(guó)的劍橋大學(xué)給學(xué)生講課，曾經(jīng)有人叫他“中國(guó)狂人”，他的成功是與努力成正比的?？赐炅诉@本書，我知道成功不是靠說(shuō)的，必須要努力。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。而那些把握住機(jī)會(huì)的人才會(huì)走向成功，成功也不會(huì)辜負(fù)那些有準(zhǔn)備的人。成功可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，但是當(dāng)我們成功之后，在回想起我們所走過(guò)的路，我們不會(huì)有任何遺憾，因?yàn)槲覀兣α?。得到了我們想要的一切?BR> 今天我讀了一個(gè)故事，名字叫做“成功的法則”。這個(gè)故事講：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一塊名貴的金表遺失。他找遍了每個(gè)角落都沒(méi)有找到。于是他在農(nóng)場(chǎng)口貼了一張告示，請(qǐng)人幫忙找金表，并懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘惑，無(wú)不賣力地四處翻找，無(wú)奈谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表，真如大海撈針。
人們忙到太陽(yáng)下山，仍沒(méi)有找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉(cāng)太大，隨后一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)穿破衣服的小孩，在眾人離開(kāi)之后仍不死心，努力尋找著。他已經(jīng)整整一天沒(méi)吃飯了，他希望在天黑之前能找到金表，用100美元給家人準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。
天越來(lái)越黑，小孩在谷倉(cāng)內(nèi)堅(jiān)持尋找著。突然，他發(fā)現(xiàn)一切喧鬧停止下來(lái)后，有一個(gè)奇特的聲音不停地響著——“滴答—滴答—”。小孩循聲找去，真的找到了金表，得到了100美元。
其實(shí)，成功往往就再堅(jiān)持一下的努力中，但很多人做不到這一點(diǎn)，比如故事中的那些大人們。要想做成功一件事情，必須像故事中的小孩一樣，有執(zhí)著的態(tài)度和百折不撓的精神。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇八
前幾天我和媽媽一起去圖書大廈買書，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《靠自己去成功》的書，我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書很有趣，就讓媽媽把它買下來(lái)，媽媽同意了。于是這本書成為了我每天的必讀之物。
這本書的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)勝敗，如何解決遇到的困難，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何做一個(gè)強(qiáng)壯、獨(dú)立、自由、快樂(lè)的人。書中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過(guò)在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們?cè)S多的道理，讓我受益匪淺。
我非常喜歡他寫的“作自己的主人”這一章，這一章里頭主要是寫作者的女兒，在生活中遇到一些問(wèn)題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對(duì)我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當(dāng)你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺(jué)的“小貓咪”，而是一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的大孩子的時(shí)候，你要學(xué)著像大人一樣單獨(dú)去面對(duì)許多事情，要懂得“總有一天你會(huì)離開(kāi)你的父母，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立”的道理。我還特別欣賞作者寫的“就算家里只有你一個(gè)孩子，也不能把每個(gè)角落都看成你的地盤或者等我們把你要的東西放到你桌上”、“你的眼睛會(huì)越來(lái)越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀?！边@幾句話，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話仿佛就像父母在教導(dǎo)我一樣。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇九
人生,猶如一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的山路,是等待完成的畫,是一首自己來(lái)吟作的詩(shī)篇更是一曲美妙動(dòng)人的歌!
成功,要靠自己.在二十一世紀(jì)的今天,人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)非常大.在我們翻開(kāi)人生這嶄新的樂(lè)譜開(kāi)始,就必須經(jīng)歷重重困難,經(jīng)歷千心萬(wàn)苦才能把一美曲譜成!譜成的曲子是一個(gè)成功的人生,在歡笑聲與溫情的交織下,成為一首悅耳的交響曲,唱響人生,唱響世界!李嘉誠(chéng),一個(gè)自己白手興家而取得巨大成功的人!當(dāng)年他是靠自己的雙手一個(gè)一個(gè)的易拉罐收集起來(lái),依靠自己的力量成為中國(guó)的首富。
成功,要靠自己.失敗乃成功之母,要正確地面對(duì)失敗才能夠見(jiàn)到勝利的曙光,只有依靠自己的力量,勇敢地面對(duì)挫折與失敗才能夠塑造出勝利的雛形,只有依靠自己的力量,戰(zhàn)勝重重困難,所有挫折才能獲得成功.
發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈.歷經(jīng)數(shù)千次實(shí)驗(yàn),才發(fā)明出經(jīng)濟(jì)實(shí)用的電燈,才獲得了真正的成功!正因?yàn)樗@種從不氣餒的精神,正因?yàn)樗@種吃苦耐勞的精神,正因?yàn)樗@種依靠自己的精神,他才能得到真正意義上的成功!所以說(shuō),依靠自己得力量是取得成功的基礎(chǔ),是取得成功的關(guān)鍵,是取得成功的重要保證!成功,要靠自己.
依靠自己的力量不斷挑戰(zhàn)極限,突破極限才能獲得最大意義上的成功.極限并不是固定的,俗話說(shuō)，我命由我不由天，人定勝天,因而,人們依靠自己的力量一定能夠突破極限!著名的籃球巨星喬丹,在高中的時(shí)候由于身高與球技不符合要求,被拒之門外.但是正因?yàn)樗磺粨系木?不斷挑戰(zhàn)極限,最后身高長(zhǎng)到了1.98米,突破了身體的極限,并且球技有了一個(gè)質(zhì)的飛躍為了nba史上的一個(gè)神!不斷地挑戰(zhàn)極限,突破極限是獲得最大意義上成功的一個(gè)途徑!
要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,成為社會(huì)上的人才能獲得成功,因?yàn)槌晒σ孔约?要學(xué)會(huì)正確地面對(duì)失敗,克服挫折才能獲得成功,因?yàn)槌晒σ孔约?要依靠自己的力量,不斷挑戰(zhàn)極限,突破極限,才能獲得成功,因?yàn)槌晒σ孔约?
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
讀書是一種身心的享受，也是培養(yǎng)人的素養(yǎng)和智力的最佳途徑。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，生活壓力也越來(lái)越大，很多人放棄了讀書。但是，我深刻地認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人的意義，因此我主動(dòng)發(fā)起了讀書挑戰(zhàn)。通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我受益匪淺，充分體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣和成功的滋味。
第二段：讀書的挑戰(zhàn)（250字）
在讀書挑戰(zhàn)中，我首先面臨的是時(shí)間管理的難題。因?yàn)槲沂且幻處?，工作繁忙，每天的時(shí)間安排都十分緊湊。但是，我決心挑戰(zhàn)自我，每天至少抽出30分鐘來(lái)讀書。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，我逐漸形成了穩(wěn)定的讀書習(xí)慣，每天的讀書時(shí)間也逐漸延長(zhǎng)。此外，讀書的閱讀量也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我通過(guò)設(shè)立小目標(biāo)，逐步提高每天的閱讀量，從最初的十頁(yè)到后來(lái)的二十頁(yè)，再到每天完成一本書的閱讀。讀書量的提高需要保持毅力和恒心，正是這種挑戰(zhàn)讓我體會(huì)到了讀書的成就感。
第三段：讀書的樂(lè)趣（250字）
除了挑戰(zhàn)，讀書帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，我步入了一個(gè)廣闊的知識(shí)世界。每本書都是一座寶庫(kù)，給我?guī)?lái)新的思考和啟迪。我能夠與優(yōu)秀的作家對(duì)話，體驗(yàn)各種情感的涌動(dòng)。無(wú)論是推理小說(shuō)中的智慧與犯罪，還是文學(xué)經(jīng)典中的人性與哲理，每一本書都令我陶醉其中。通過(guò)讀書，我不僅擴(kuò)充了知識(shí)面，提高了文化素養(yǎng)，還培養(yǎng)了思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些都給我?guī)?lái)了極大的滿足感。
第四段：讀書的收獲（250字）
通過(guò)讀書挑戰(zhàn)，我獲得了豐富的收獲。首先，我的專業(yè)知識(shí)得到了拓展。作為一名教師，我需要不斷更新自己的教育理念和方法。通過(guò)閱讀教育專業(yè)書籍，我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加深入，教學(xué)效果也得到了顯著提高。其次，我在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。通過(guò)廣泛閱讀，我不僅拓寬了眼界，也提升了自己的思考能力和表達(dá)能力。最重要的是，我獲得了內(nèi)心的滿足和精神的富足。讀書的過(guò)程中，我與作者進(jìn)行了心靈的交流，感受到了知識(shí)的力量。這種收獲無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能在心靈深處受用終身。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過(guò)讀書挑戰(zhàn)，我充分體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣和成功的滋味。讀書不僅僅是為了增加知識(shí)，更是為了提升自我和開(kāi)拓思維。讀書是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，也是一種無(wú)窮的享受。我希望通過(guò)我的親身實(shí)踐，能夠激勵(lì)更多的人加入到讀書的行列中，共同追求知識(shí)的美好和人生的價(jià)值。讀書挑戰(zhàn)不僅可以帶來(lái)成功的心得體會(huì)，更重要的是它能夠改變我們的生活態(tài)度，讓我們擁有更豐富、更有意義的人生。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十一
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫
心得體會(huì)
是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的《每個(gè)孩子都能成功》讀書心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有幸讀了西方教育名著《每個(gè)孩子都能成功》這一本書，書中提到一個(gè)被勒令退學(xué)的孩子——比利，因?yàn)樗偸窍矚g發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個(gè)鱷魚似的小切削器便被啟動(dòng)了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積而被勒令退學(xué)了。
還有一個(gè)被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”，原因是她總是在老師面前表露出自己的失望與迷惑。其實(shí)年僅六歲的她原本就是一個(gè)活潑好學(xué)的孩子，已習(xí)慣于把時(shí)間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌。在入校的第一天她是何等地激動(dòng)，這么一個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動(dòng)走動(dòng)，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)不得不長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說(shuō)辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。她眼睛里充滿了迷惑，老師就建議她去專家那兒做個(gè)檢查，卻被認(rèn)為是“癡呆生”。
其實(shí)，教育是一門神秘的科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析。無(wú)論古今中外不乏許多大器晚成的偉人，中國(guó)就有齊白石，年少時(shí)只能以木匠為生，五十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫，終成一代國(guó)畫大師;而外國(guó)就有愛(ài)因斯坦，年幼時(shí)數(shù)次不及格甚至零分，也沒(méi)阻礙他成年以后智力的蓬勃發(fā)展，“最偉大的發(fā)明家”桂冠無(wú)可分非議的屬于他。所以，我們要把每一位學(xué)生都當(dāng)成一塊玉，一塊可雕之玉，對(duì)他們一視同仁;并要堅(jiān)信在愛(ài)的滋潤(rùn)下，“另類學(xué)生”終有一天都會(huì)成就自己，成為社會(huì)可用之材。無(wú)論進(jìn)步、落后，都不要讓我們的學(xué)生經(jīng)常生活在否定中。一個(gè)學(xué)生如果很少得到表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，總是受到副面的評(píng)價(jià)，就會(huì)產(chǎn)生自我的“負(fù)驅(qū)動(dòng)”，進(jìn)而自暴自棄。關(guān)注缺點(diǎn)，只會(huì)讓學(xué)生在充滿挑剔的眼神下，變的越來(lái)越不自信、甚至絕望;關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，能讓學(xué)生感受到教師的殷切希望，體驗(yàn)成功的愉悅，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，奔向成功的彼岸。據(jù)說(shuō)有這么一個(gè)故事：一位魚夫在深海里打撈到一個(gè)碩大的珍珠，他無(wú)比興奮，因?yàn)檎渲閷?shí)在很大，但美中不足的是這顆黑珍珠上有一個(gè)白點(diǎn)，魚夫不滿意。
拿到家后小心的剝掉白點(diǎn)，就在魚夫細(xì)心而謹(jǐn)慎的剝離下，珍珠越來(lái)越小，到最后魚夫淚流滿面——珍珠沒(méi)了。其實(shí)，魚夫的心態(tài)和我們的選擇思路有著相同之處，就是錯(cuò)誤的鐘情于缺點(diǎn)，更可悲的是總跟在缺點(diǎn)后面，只看到學(xué)生的缺點(diǎn)，無(wú)法以全面的、發(fā)展的眼光去看待我們的學(xué)生。實(shí)際上人從愚昧到覺(jué)悟、由混沌到開(kāi)化，總有一個(gè)過(guò)程。教師決不能因?yàn)閷W(xué)生的暫時(shí)混沌，便將其看扁看死;也不能為了讓學(xué)生所謂的早日開(kāi)化、醒悟，而不惜違背教育規(guī)律去拔苗助長(zhǎng)。教師要堅(jiān)信學(xué)生將被喚醒的必然，要學(xué)會(huì)等待。等待的過(guò)程，同時(shí)又是一個(gè)積極發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。學(xué)生的品質(zhì)、智慧、淺能，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，我們要有靈動(dòng)的心與銳利的眼光，善于于無(wú)聲處聽(tīng)即將響起的驚雷。
教育，自其誕生之始，就注定是一門關(guān)于喚醒的藝術(shù)。然而，喚醒，離不開(kāi)對(duì)話。對(duì)話，不止是語(yǔ)言的勾通，更多的是心靈的交流?；蛟S可以提及“牧師”這一職業(yè)。從某種意義上講，牧師與教師的工作一樣，都以凈化他人心靈為己任，只不過(guò)前者以上帝的名義，后者以知識(shí)及技能的名義。在牧師的
字典
里沒(méi)有“命令”，只有“對(duì)話”。因?yàn)樵谄溲壑?，教徒、教友或求助者與自己一樣，都是上帝的子民——倘若對(duì)話，雙方永遠(yuǎn)平等。而教師與學(xué)生之間的勾通與交流，不也正是民主的、平等的對(duì)話嗎?因?yàn)?，他們都是真理的子民。教師在課堂內(nèi)外，不妨以詩(shī)歌般溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一絲微笑，使學(xué)生天性中最美好的東西發(fā)揮到極致。
《每個(gè)孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)現(xiàn)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長(zhǎng)如何去發(fā)你的孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的七種不同的方法。
自畢業(yè)后，便一頭埋進(jìn)工作，再無(wú)暇逛書店、圖書館了。但工作了這一段時(shí)間，才慢慢知道，其實(shí)這種想法實(shí)屬不該，是在為自己的懶惰找借口。作為一名“傳道、授業(yè)、解惑者”，我們不僅要教好自己所任科目，更重要的還是要豐富自己，更新自己。特別是作為一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師，更應(yīng)該善讀教育名著，用智慧來(lái)教育感化學(xué)生。
曾看過(guò)一本書——《每個(gè)孩子都能成功》，作者美國(guó)著名問(wèn)題專家托馬斯·阿姆斯特朗在進(jìn)行為時(shí)15的深入調(diào)查之后，終于完成了這本教育著作。
書中一個(gè)叫比利的孩子給我留下了深刻印象。這個(gè)小家伙喜歡思考，喜歡動(dòng)手，經(jīng)常發(fā)明一些有趣的小玩意兒。例如：他讓水流帶著乒乓球沿著水槽滾入洞槽，輪番撞擊幾只鈴鐺致其“叮當(dāng)”響,一頭的玩具小豬便跟著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴巴，一個(gè)小巧精致的切削器便完成了。他發(fā)明的這些小玩意兒既富含創(chuàng)造性又具實(shí)用性。因?yàn)椋坪醪欢米袷貙W(xué)校的規(guī)定，他甚至連最基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題都不會(huì)計(jì)算。
在不算長(zhǎng)的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊也有很多跟比利一樣的孩子，他們或許語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)得不好，但對(duì)于英語(yǔ)的敏感度和記憶力卻很驚人，又或者他們學(xué)習(xí)不好，但在體育方面卻有著匪人的成績(jī)。我們難道能說(shuō)這些孩子是所謂的“后進(jìn)生”嗎？在我看來(lái)，答案是“否”。
看到此書之前，雖也明白這個(gè)道理，但也只是停留在覺(jué)得這個(gè)孩子“真可愛(ài)”的層面上?？赐甏藭?，我明白了一句話：應(yīng)該用多角度的眼光看待每一個(gè)孩子。
我們班有一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”，作業(yè)不做，考試又不及格，還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，爸爸媽媽在批評(píng)的時(shí)候也無(wú)法擺正自己的態(tài)度去改正錯(cuò)誤，但就是這么個(gè)令老師、家長(zhǎng)頭疼的孩子，他的字卻寫的很端正、漂亮，甚至比班上幾名學(xué)習(xí)好的學(xué)生寫得還好看呢！于是，我嘗試著把他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大，幾次在全班同學(xué)的面前夸獎(jiǎng)他，每一次，我仿佛都能從他因不好意思而漲紅的小臉上看到一絲驕傲，我知道，他這時(shí)一定覺(jué)得自己很棒，而這正是我想要的——他必須先肯定自己！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的進(jìn)步越來(lái)越大，原本討厭做作業(yè)的他，每天看到我的第一件事就是給我看他的作業(yè)，我知道，這小家伙等著我夸獎(jiǎng)他呢！雖然，他上一次的考試成績(jī)還是不理想，但是我相信，通過(guò)我和他一起的努力，他一定會(huì)有所進(jìn)步的！
這本書帶給我很多的思考，它還介紹了許多方法，包括教家長(zhǎng)如何發(fā)現(xiàn)孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子提高成績(jī)的七個(gè)方法，等等。這是本值得一看的好書。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十二
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。以下小編為大家整理的關(guān)于成功是一種心態(tài)讀書心得，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。拿破侖·希爾歷經(jīng)20xx年，訪問(wèn)了美國(guó)500多位最有影響的成功人士，從而發(fā)現(xiàn)，他們隨身攜帶著一塊無(wú)價(jià)之寶-積極的心態(tài)。成功是一種心態(tài)。面對(duì)同樣的問(wèn)題，心態(tài)不同往往會(huì)產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。
心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對(duì)挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會(huì)反駁說(shuō)：“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí)，也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問(wèn)題?！币苍S還會(huì)有人說(shuō)：“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，如果你不承認(rèn)這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥(niǎo)一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了?！比绻阋矊?duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說(shuō)明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說(shuō)，在追求某種目標(biāo)時(shí)，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向美好的一面看時(shí)，你便有可能成功。擁有這樣一份心態(tài)，就能很好的完成每一件工作，沒(méi)有身份的貴賤之別，沒(méi)有地位的高低之別，沒(méi)有人情的冷暖之別，不用看別人的臉色行事，不要看別人的眼色行事，不要讀別人的心情行事，有的只要認(rèn)真，有的只要執(zhí)著，有的只要責(zé)任，于是心胸寬廣了，于是視野開(kāi)拓了，于是生活精彩了，于是日子有奔頭了，于是感覺(jué)美好了。也許我們這些生活在現(xiàn)實(shí)中的人該好好欣賞這種美的感覺(jué)，然后想想自己做的每一件事，想想自己的思考，想想自己的作為，想想自己的感覺(jué)，想想自己的處世與處人哲理，對(duì)于我們也許會(huì)有更多的覺(jué)悟更深的體悟更廣的思悟!
一個(gè)消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng)，也不知怎么行動(dòng)，他沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。心態(tài)是人生態(tài)度的具體化，是人生態(tài)度的現(xiàn)實(shí)反映。積極樂(lè)觀的人生態(tài)度決定了人的心態(tài)環(huán)境，一個(gè)人需要有積極的心態(tài)。你也許聽(tīng)過(guò)這樣的。
諺語(yǔ)。
："成功吸引更多成功，而失敗帶來(lái)更多失敗。"這句話真是一語(yǔ)中的。為成功而努力會(huì)使你更有能力邁向成功;如果你什么也不做，坐等失敗，只會(huì)使你遭受更多的失敗。
這本書給我的觸動(dòng)很大，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸３址e極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，以積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難。只要你愿意耕耘培養(yǎng)它，積極心態(tài)便能發(fā)揮力量。但養(yǎng)成它并不容易，它需要艱苦的工作和堅(jiān)強(qiáng)的信仰，它需要你誠(chéng)實(shí)地生活，擁有想成功的欲望。同時(shí)，運(yùn)用積極思想時(shí)，你必須堅(jiān)持才能成功。當(dāng)你確定已經(jīng)掌握它時(shí)，你應(yīng)再進(jìn)一步發(fā)展積極的心態(tài)。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。你就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。
心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對(duì)挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會(huì)反駁說(shuō)：“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí)，也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問(wèn)題?！币苍S還會(huì)有人說(shuō)：“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，如果你不承認(rèn)這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥(niǎo)一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了?！比绻阋矊?duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說(shuō)明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說(shuō)，在追求某種目標(biāo)時(shí)，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向美好的一面看時(shí)，你便有可能成功。
一個(gè)消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng)，也不知怎么行動(dòng)，他沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。
這本書給我的促動(dòng)很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。你就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。
我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。
拿破侖·希爾歷經(jīng)20xx年，訪問(wèn)了美國(guó)500多位最有影響的成功人士，從而發(fā)現(xiàn)，他們隨身攜帶著一塊無(wú)價(jià)之寶-積極的心態(tài)。這也正是我從這本書中學(xué)到的。
一個(gè)積極心態(tài)者常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。
現(xiàn)實(shí)中我們常會(huì)遇到這樣的事：面對(duì)半杯水，心態(tài)不好的人悲觀地說(shuō)：唉，我只剩下半杯水了;心態(tài)好的人則高興的說(shuō)：呵，我還有半杯水呢。前者對(duì)人生悲觀、得過(guò)且過(guò)，這些人認(rèn)為人生如鐘，往復(fù)于一圈又一圈的循環(huán)，痛苦而又厭倦?！安磺笥泄?，但求無(wú)過(guò)”是他們?nèi)松男艞l;后者對(duì)人生樂(lè)觀，積極向上，這些人對(duì)工作、對(duì)生活都非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)，遇到任何事都會(huì)積極進(jìn)取、排除萬(wàn)難，直至成功。因此，心態(tài)是成功的關(guān)鍵，同樣的事情，抱著什么樣的態(tài)度去做，其結(jié)果是完全不同的。
而成功源于積極的心態(tài)。但我們?cè)谌粘９ぷ髦型嬖谥T多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過(guò)且過(guò)，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅(jiān)?這是對(duì)我們每個(gè)人的鍛煉和考驗(yàn)。
“播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”.在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。有些人在剛工作的時(shí)候，熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓他失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功?所以，只要我們爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。不僅是《成功是一種心態(tài)》這本書，幾乎所有關(guān)于成功的書籍中都必有一樣，那就是心態(tài)。這本書給我的很大觸動(dòng)，我們要隨時(shí)保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。同時(shí)，我們更應(yīng)該做得更好，更仔細(xì)，這是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。讓我們一同攜起手來(lái)在自己的工作中多一份好心態(tài)，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，從現(xiàn)在做起。好心態(tài)，成功的起點(diǎn)。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十三
我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是"積極心態(tài)"，另一面是"消極心態(tài)"。這是這本書作者（拿破侖·希爾）的封面語(yǔ)。細(xì)細(xì)一想還是很有道理的，只要有一種積極進(jìn)取的心態(tài)，那么他就會(huì)成功。怎樣來(lái)選擇心態(tài)，這就提到了個(gè)人的人生觀及對(duì)事物的態(tài)度問(wèn)題。文中就提到世界上有兩類人：一類是意志堅(jiān)強(qiáng)的人；另一類是意志薄弱的人。意志堅(jiān)強(qiáng)的人哪怕遇到再大的困難與挫折都勇往直前直到成功，而另一種意志薄弱者遇上一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就會(huì)放棄，以至?xí)３０胪径鴱U……這樣好地一本書深深地鼓動(dòng)著我要好好看，自己也因此想做一個(gè)心態(tài)積極的人。
整本書舉例非常，舉了許多世界名人成功的例子，非常形象地指出了積極心態(tài)對(duì)成功的重要性。老天對(duì)每個(gè)人都是公平的有些人常常在抱怨自己的機(jī)遇不好；只受過(guò)小學(xué)教育；生活在貧苦的家庭中等等，這些抱怨的人都在標(biāo)明：世界給了他們不公平的待遇。他們是在責(zé)備他們身外的世界和境況，責(zé)備他們的遺傳，其實(shí)他們之所以得出這樣的結(jié)論，完全是因?yàn)樗麄兌荚诨谝环N不良的心理——消極的心態(tài)。正是由于采用了這種心態(tài)，才阻礙了他們的成功。我看到書上這樣一個(gè)關(guān)于米羅·瓊斯的事實(shí)：
當(dāng)瓊斯身體很健康時(shí)，他工作十分努力。他是一個(gè)農(nóng)民，在美國(guó)威斯康星州福特·亞特金遜附近經(jīng)營(yíng)一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，但他好像不能使他的農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)出比他的家庭所需要的多得多的產(chǎn)品。這樣的生活年復(fù)一年過(guò)著，突然間發(fā)生了一件事！瓊斯患了全身麻痹癥，臥床不起。他已處在晚年，幾乎失去了生活能力。他的親戚們都確信，他將永遠(yuǎn)成為一個(gè)失去希望，失去幸福的病人，他可能再不會(huì)有什么作為了。然而，瓊斯確實(shí)有了作為，他的作為給他帶來(lái)了幸福，這種幸福是隨他事業(yè)的成就，經(jīng)濟(jì)和成功而俱來(lái)的。
瓊斯用什么方法創(chuàng)造了這種奇跡呢他應(yīng)用了他的心理。是的，他的身體是麻痹了，但是他的心理并未受到影響。他能思考，他確實(shí)在思考，在計(jì)劃。有一天，正當(dāng)他致力于思考和計(jì)劃時(shí)，他認(rèn)識(shí)了那個(gè)最重要的活人和他的法寶——積極心態(tài)。就在其時(shí)其地，他作出了自己的決定。
瓊斯要發(fā)展積極的心態(tài)。他要滿懷希望，抱著樂(lè)觀精神，培養(yǎng)愉快情緒，從他所處的地方，把創(chuàng)造性的思考變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他要成為有用的人，他要供養(yǎng)他的家庭，而不要成為家庭的負(fù)擔(dān)。他把他的計(jì)劃講給家人聽(tīng)。
"我再不能用我的手勞動(dòng)了，"他說(shuō)，"所以我決定用我的心理從事勞動(dòng)。如果你們?cè)敢獾脑挘銈兠總€(gè)人都可以代替我的手，足和身體。讓我們把我們農(nóng)場(chǎng)每一畝可耕地都種上玉米，然后我們就養(yǎng)豬，用所收的玉米喂豬。當(dāng)我們的豬還幼小肉嫩時(shí)，我們就把它宰掉，做成香腸，然后把香腸包裝起來(lái)，用一種牌號(hào)出售。我們可以在全國(guó)各地的零售店出售這種香腸。"他低聲輕笑，接著說(shuō)道："這種香腸將像熱糕點(diǎn)一樣出售了。"這種香腸確實(shí)像熱糕點(diǎn)一樣出售了！幾年后，牌名"瓊斯仔豬香腸"竟成了家庭的日常用語(yǔ)，成了最能引起人們胃口的一種食品。
瓊斯活看到自己成了百萬(wàn)富翁。通過(guò)積極的心態(tài)，瓊斯還取得了比這更大的成就，那就是把他的法寶翻到了"積極心態(tài)"的一面。這樣，雖然他在生理上遇到了重重障礙，他卻成了一個(gè)愉快的人。他很愉快，因?yàn)樗且粋€(gè)有用的人。我看了之后有很大的促動(dòng)，從這個(gè)例子給了我很大的鼓舞，一個(gè)失去能力的人居然能利用自己積極向上的心態(tài)最后成為了百萬(wàn)富翁。這種心態(tài)積極向上，克服了種種壓力，最后還是成功了。在這本書里，看到了許多運(yùn)用積極思想轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)的事例，也有因憤怒，自卑，氣餒心理最終導(dǎo)致失敗的事實(shí)。可見(jiàn)我們每個(gè)人都存在著弱點(diǎn)和相應(yīng)解決的辦法；努力一下，結(jié)果可能完全不同，但是氣餒常會(huì)使我們快到目標(biāo)時(shí)放棄。如果再多堅(jiān)持一下，便可以獲得成功。只有我們好好利用積極心態(tài)，把弱點(diǎn)化為力量相信一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的。在現(xiàn)實(shí)中，具有積極心態(tài)的人可能不知道事實(shí)，也缺乏實(shí)際知識(shí)。可以不了解情況，然而認(rèn)識(shí)基本的前提——真理就是真理。因此，就力圖保持開(kāi)朗的心胸，努力學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)更多些時(shí)，就改變這些結(jié)論。
人們之所以會(huì)制造自己的不幸，其主要原因多半是由于心中存有習(xí)慣性的不幸想法所致！例如總是認(rèn)為一切事情多糟透了，別人擁有非分之財(cái)，而我卻沒(méi)有得到應(yīng)得的報(bào)酬等等消極的情緒。不要在現(xiàn)實(shí)中抱怨什么，要心胸開(kāi)闊，看待事物都要以積極的態(tài)度，不要在埋怨中"死亡"，相信每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，看你是怎樣去創(chuàng)造機(jī)會(huì)和把握機(jī)會(huì)。要養(yǎng)成幸福的習(xí)慣，你要樂(lè)觀積極看待生活中的事，相信習(xí)慣成自然，幸福一定永遠(yuǎn)伴隨著你。
這本書給我的促動(dòng)很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。不會(huì)再有失敗，不會(huì)再有挫折，不會(huì)再有絕望，人生不會(huì)在瞬間變成輕松或浮華。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制，阻撓。我們要以積極心態(tài)看待一切，相信有非常驚人的效果。
成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十四
你的負(fù)擔(dān)，將變成禮物；你受的苦，將照亮未來(lái)的路。
——題記。
有些事，不努力你永遠(yuǎn)不知道自己也能創(chuàng)造出奇跡；有些人，不證明你永遠(yuǎn)不可能讓他對(duì)你改變看法。
那一年，我剛上高二，絲毫未感覺(jué)高考所帶給我的壓力，因?yàn)榭傆X(jué)得高考離我還很遙遠(yuǎn)。每天渾渾噩噩的過(guò)著一直不變的循環(huán)模式，我沒(méi)想過(guò)要去改變什么，也從不曾想過(guò)被誰(shuí)改變過(guò)。因?yàn)槲抑来髮W(xué)對(duì)于我這個(gè)成績(jī)快要班級(jí)倒數(shù)的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。但是，我也沒(méi)想過(guò)要放棄，因?yàn)槲也幌肽弥改傅难瑰X來(lái)虛度我本來(lái)就蒼白的青春。于是，我不緊不慢的跟著各科老師的步伐。有一天，班主任說(shuō)班里太亂了要排位，可誰(shuí)都清楚班主任這是在棒打鴛鴦，他準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)又在發(fā)展地下情了。“每次都這樣，有完沒(méi)完啦？”我身后的一位同學(xué)一邊做題一邊抱怨著?？赡芪冶容^安靜的原因，班主任把我調(diào)到幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)旁邊。所以，就發(fā)生后來(lái)的事，也是這件事將我徹底改變。
由于我性格比較內(nèi)向，看起來(lái)比較安靜柔弱，旁邊的幾個(gè)男生竟然給我起了外號(hào)，每天林妹妹，林妹妹的這么叫著。我很無(wú)奈，久而久之我和他們熟悉起來(lái)，便也很少聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)俳形伊置妹?。再后?lái)，快要其中考試了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，應(yīng)該說(shuō)只要是正式一點(diǎn)的考試我都會(huì)很緊張。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)超級(jí)爛，爛到一張六頁(yè)的試卷有兩道會(huì)做我都要謝天謝地。所以，我每天向我前面一位同學(xué)請(qǐng)教，讓他教我數(shù)學(xué)題。他學(xué)習(xí)很好，可唯獨(dú)英語(yǔ)拖了他的后腿。
漸漸的我變的開(kāi)朗起來(lái)，可能是因?yàn)樗拈_(kāi)朗陽(yáng)光氣息感染了我。直到期末考試前一個(gè)月的平安夜里他向我告白。那一刻，我竟有些驚訝有些害怕，因?yàn)槲覜](méi)有任何心理準(zhǔn)備。是的，我對(duì)他有好感但是我不確定這算不算喜歡？后來(lái)，我們還是在一起了，過(guò)了一個(gè)星期的戀人生活。星期天的夜里是班主任找同學(xué)談心的時(shí)間，他走過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，示意讓我出去。我心里忐忑著，跟在他的身后。出去的第一句話果然不出我所料：“班主任問(wèn)你個(gè)私人問(wèn)題，你要如實(shí)回答。你現(xiàn)在在和他戀愛(ài)是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢抬頭看他。他接著問(wèn)：“你覺(jué)得你們以后會(huì)在一起嗎？以你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)能和他考入同一所大學(xué)嗎？”我終于忍不住抬起頭說(shuō)：“老師，你別說(shuō)了，我知道你的意思是讓我們分手?！彼麚u搖頭說(shuō)：“老師沒(méi)有讓你們絕對(duì)的分手，班主任就是想要告訴你一些道理，不想你們因?yàn)閼賽?ài)而影響學(xué)習(xí)。特別是他，他是我很器重的學(xué)生?！?BR> 我不知道我后來(lái)是怎么回到教室的，只是剛一坐下，就有人給我遞了一張紙條，上面寫著：“怎么了，老師問(wèn)你什么了？咱倆的事嗎？”我沒(méi)有多想，流著淚在上面寫著：“沒(méi)有，班主任找我談了關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我想好好學(xué)習(xí)，你也要好好學(xué)習(xí)，咱們還是分手吧？”他沒(méi)有再理我，后來(lái)再看見(jiàn)他想要和他打招呼他也裝作沒(méi)看見(jiàn)。所以，我哭著和閨蜜抱怨，說(shuō)班主任從門縫里看人；抱怨他視我為陌路；抱怨自己的懦弱；抱怨著所有令我不開(kāi)心的事。可是命運(yùn)弄人，我因?yàn)橐淮我馔馐軅?，被迫在家休養(yǎng)半年。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就不好我，突然想到學(xué)美術(shù)，況且我從小就特別喜歡畫畫，想當(dāng)設(shè)計(jì)師也是我一直的夢(mèng)想。以前覺(jué)得這只是夢(mèng)想，覺(jué)得它是那么的遙遠(yuǎn)，從不敢伸手去觸碰?？墒?，我不知道哪來(lái)的勇氣就是想賭一把，反正賭不賭結(jié)局都一樣，為什么不給自己一次機(jī)會(huì)呢？于是我打電話向班主任請(qǐng)假，說(shuō)明原因后，他責(zé)怪我說(shuō)：“你這是病急亂投醫(yī)你知道嗎？每個(gè)人都想走捷徑，捷徑是那么好走的嗎？學(xué)藝術(shù)家里要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，你父母同意嗎？就算你最后考上大學(xué)學(xué)費(fèi)也是很昂貴的，這些你都知道了解嗎？”他一直在重復(fù)這些問(wèn)題，我沒(méi)有說(shuō)什么，默默地掛了電話。他并不知道我從小學(xué)到初中都是在上海上的學(xué)，也從小就學(xué)習(xí)美術(shù)熱愛(ài)美術(shù)，想做服裝設(shè)計(jì)師也是我一直的夢(mèng)想。他并不知道，不管怎樣，我的父母都會(huì)支持我。不管我家里是否有錢，我都是他們的希望和未來(lái)。他只知道我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村什么都不懂的黃毛丫頭，更是一個(gè)為了目的只想走捷徑的人。雖然他是老師，閱歷多、見(jiàn)地廣、說(shuō)的也在理，可我還是堅(jiān)持了自己最初的夢(mèng)想，我就是想賭一次自己的未來(lái)。從那開(kāi)始，我開(kāi)始討厭他，排斥他，盡管他是我的班主任。
慢慢地，仇恨在心里發(fā)了芽。為了證明自己，我每天都很努力的去練習(xí)畫畫，快要聯(lián)考的時(shí)候，在寒冷的冬天我每天練習(xí)到深夜，白天啃著饅頭都覺(jué)得時(shí)間不夠用。不光是我，畫室的小伙伴都是這樣，累了倒頭就睡，起來(lái)臉上總是沾著厚厚一層鉛筆灰，也從不為此而顧及形象。再后來(lái)成績(jī)出來(lái)，有沒(méi)考好哭的，有考好而笑的，而我也哭了，不是因?yàn)闆](méi)考好，而是我的.成績(jī)連老師都覺(jué)是一個(gè)奇跡。美術(shù)老師說(shuō)：“你只學(xué)了兩個(gè)多月，能考出這樣的成績(jī)真的很不錯(cuò)?！蹦菚r(shí)候，我覺(jué)的我做到了，覺(jué)得渾身充滿戰(zhàn)斗的力量。
聯(lián)考結(jié)束后，還有三個(gè)月就要高考了（美文網(wǎng)）。半年沒(méi)上課的我回到教室，不得不緊緊跟著老師的步伐?？墒牵诤竺胬鄣臍獯跤跷?，根本早已看不清前方要走的路。正當(dāng)我在原地徘徊的時(shí)候，我看見(jiàn)我曾經(jīng)的“他”正和他的新女友在你儂我儂；正當(dāng)我徘徊的時(shí)候，我看見(jiàn)班主任那輕視的眼神，我更覺(jué)得我不能停下來(lái)。于是，我來(lái)不及看路邊的風(fēng)景，來(lái)不及和路人打招呼……因?yàn)?，我把時(shí)間都用在找老師補(bǔ)課和問(wèn)同學(xué)問(wèn)題上。漸漸地我沒(méi)了朋友，好多人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就消失在我的世界。就這樣，心里空空的，每天都是一個(gè)人在校園里穿梭著，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。在后來(lái)的模擬考成績(jī)出來(lái)后，我也證明了自己。在班會(huì)上班主任拿著成績(jī)單第一次點(diǎn)名在班里夸我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光?？墒俏覅s從心里感覺(jué)惡心，他的每一句夸贊都讓我想起當(dāng)初他對(duì)我說(shuō)的那番話，多么諷刺和可笑。
回到寢室，我哭了好久好久，沒(méi)人會(huì)理解我的痛苦。同樣的背書，別人讀幾遍就會(huì)背了，可我卻要讀無(wú)數(shù)遍，也不一定能記住。同樣的做題，別人思考幾分鐘就可以聽(tīng)見(jiàn)快速的寫字聲，而我快要交卷時(shí)還沒(méi)想出答案，最后急得滿頭大汗的我差點(diǎn)暈倒；同樣的鼓勵(lì)，別人聽(tīng)見(jiàn)的都是悅耳的掌聲，而我聽(tīng)見(jiàn)的卻都是諷刺和嘲笑……那時(shí)候真的覺(jué)得好累好累，也覺(jué)自己好笨好笨，甚至感覺(jué)都快喘不過(guò)氣來(lái)。好在后來(lái)還是堅(jiān)持了下來(lái)。
其實(shí)，高考結(jié)束后，我也是沒(méi)有一天是睡好的?？偸菗?dān)心自己萬(wàn)一沒(méi)考上怎么辦？后來(lái)，接到通知說(shuō)要去班主任那里拿通知書才放心。走進(jìn)辦公室，正好和班主任打了一個(gè)照臉，他滿臉尷尬的把通知書遞給我說(shuō)道：“當(dāng)初小看你了，不錯(cuò)，考了個(gè)重本。”我笑而不語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，走出辦公室的那一瞬間突然覺(jué)得自己的天終于亮了。
是的，別抱怨，未來(lái)是自己的，成功要靠自己去證明。