總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并避免再次犯錯。總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點。以下總結(jié)范文包含了一些典型問題和思考，我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點。
告別高中高中篇一
縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉的；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。
我搖搖頭，不相信告別就是一種痛?？?！楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血氣方剛的霸主的柔情與蜜意；徐志摩離開英國，寫下了膾炙人口的《再別痛橋》；鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來了什么？告別是因為什么？帶來了新的開始，帶來了新的道路。
我要告別那無憂無慮的時代，去迎接生活有挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習性，去成為生活的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。
在茫茫的人生大道上，我隨著時間潮流掀開一個又一個的日歷，告別也隨之增多。也許，我們在告別的同時，也應(yīng)想想接下來的事情。
告別高中高中篇二
青春是以夢為馬，不負韶華。用這短短十字開頭，在這個無法用語言形容的年華里，它猶如縱橫馳騁于追夢不羈的一匹野馬，它不愿安逸于現(xiàn)狀，不愿屈服于困難，十幾歲正是一道瀟灑的向前方延伸的青春軌跡。
坐在陽光下看著書本里的畢業(yè)照，一切都是那么的熟悉。
想起在炎炎夏日去小賣部里買上一根冰棒，走著吃著，在打鈴前消滅那個冰棒，在上課的時候偷偷犯困，卻又逼著不讓自己趴在桌子上睡著，在最后一節(jié)課放學前，總是喜歡抬頭看著窗外的時鐘，掐著時間瘋狂地奔向食堂，人雖在座位上坐著，腦袋里卻總在想今天中午吃些什么……一切都是那么的美好。
最懷念放學后的時光，漫步在校園中，夕陽落在我們的身上，不時傳來陣陣歡笑，校園的每一個角落好像都有我們的身影。在操場上的我們揮灑汗水，在升旗臺的我們嚴肅端莊，在教室里的我們認真專注……每個角落里都充滿著我們的青春。
每次走在路上，總會有那么雙手蒙住我的眼睛，笑嘻嘻的說：“猜猜我是誰啊？嘻嘻，猜不到吧！”這時的我，總會滿臉無奈的配合著說道：“是誰呀？猜不到啊！”隨后傳來一陣熟悉的笑聲?！坝质峭环N把戲，十幾歲了，很幼稚欸！”這時她總會不屑的說一聲：“哼！哪里幼稚了，這叫‘小范和月亮的專屬儀式’，懂不懂?。俊薄昂煤煤?，專屬儀式?！蹦菚r覺得很幼稚的玩笑，現(xiàn)在看來卻是那么的珍貴。
也許時間真的不等人，我們眼睜睜的看著，歲月在筆尖一點一滴的流逝，卻又無法改變它，只能拼盡自己的全力去實現(xiàn)對它的承諾。
六年的美好，好像短的只有一瞬間！
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告別高中高中篇三
2、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
3、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
4、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
5、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
6、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?dd讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
7、夏花盛放的季節(jié)，我們相聚在一起;秋果飄香的季節(jié)，我們形影不離;冬雪紛飛的季節(jié)，我們不離不棄;柳葉起舞的季節(jié)，我們并肩而戰(zhàn)。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我們卻要揮手作別。親愛的摯友們，來年的六月我們再相會。
8、曾幾何時，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時，采擷智慧的花瓣，你我同樂;曾幾何時，暢游知識的海洋，你我悅讀;曾幾何時，草場并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。
9、六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!
10、也曾一起哭過，鬧過;也曾一起笑過，玩過;也曾一起唱過，跳過;也曾一起吵過，high過;卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。
兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
12、6月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行;相別之時別亦難，東風無力誼濃濃;此番歸去未有期，不知何時能相逢;拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神;高聲恭祝同窗好，前途遠大一帆順!
13、你為我的加油助陣吶喊聲還在空中回響，你那悠揚動聽的歌聲仿佛還在蕩漾，你的優(yōu)美舞姿絢麗耀眼引人入目，你的熱情瀟灑美麗大方感染融化了我的心房。朋友再見，有緣千里來相會。同學再會，功成名就慶功酒。
14、我們也曾爭吵過，但同在一個屋檐下的情懷讓我們攜手并肩;我們也曾哭鬧過，但同在一個屋檐下的的情意讓我們笑對春風;六月的'夏風吹來離別的氣息，同在一個屋檐下的的記憶我們永遠不會忘記。親愛的朋友們，生命中有你們?yōu)榘?，格外美麗?BR> 15、相約在美麗的校園，意氣相投;相識在最美的季節(jié)，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!
16、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天!
17、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵dd同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
18、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
19、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
20、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
21、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
22、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
23、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
24、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
25、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
告別高中高中篇四
有個朋友說：“我們已經(jīng)過了那個做事沖動、想法特別的年齡。”
我不敢茍同這個觀點，做事沖動是由人的性格決定的，想法是由一個人生活經(jīng)歷形成的習慣，不是誰就可以改變和控制。真的，有很多事，是要發(fā)一點瘋才能做出來的。但是這只是內(nèi)心的聲音，我選擇靜靜的生活，做什么都要靜。人的經(jīng)歷不同，對事物的感受不同，不同的人讀《堂捷克德》就會有不同的看法。
一邊生活、一邊懷念，在得與失之間踟躕。多久不聽那些動感的音樂了，我們改聽古典的;多久沒和閨蜜一起逛商場了，我們在家里了;多久不再和同學聯(lián)系了，我們各自有了各自的事情……遇到事情就一個人扛吧，因為我們長大了，不再是擠在一起講我們的心事了。慢慢的也就習慣這些，也就明白在時間面前我們都一樣。悲傷么?還行吧;快樂么?一般般吧。大家都這么問，也都是真的這么覺得的。
經(jīng)歷的多了，會發(fā)現(xiàn)那么多的故事情節(jié)都會雷同，結(jié)局不過都一樣，只是主人公換了。我們就這樣靜靜地看著相似的一切上演，是情節(jié)故事比較曲折好還是開門見山好呢，結(jié)果都一樣，何必那么斤斤計較啊。讀很多的書，都是隔岸觀火而已，有的事你親身經(jīng)歷了，才會明白不是快樂就可以在當時就笑，不是難過就會流下眼淚。在乎別人的看法，想要得到別人的認可，然后失去自己，找回，已經(jīng)忘了當時的模樣。
很多人都怕提起年齡，特別是女同胞。歲月改變的不僅僅是面貌還有人心吧，所以更多的人選擇用化妝品來掩飾，殊不知這是欲蓋彌彰。蒼老也許可以遮住，只怕那顆心不再年輕。保持年輕的心態(tài)，讀哲理的書籍，內(nèi)心的溫暖和青春是無法掩飾的。特別欣賞那些早上在公園晨練的爺爺奶奶們，他們不是因為年齡大了就從心底不再去努力、不再去做想做的事情，而是充實自己做能使自己健康快樂的事情?？粗麄兊男δ槪銜X得年老也不過如此吧。
有時會害怕變老，害怕被人照顧，看到這個寓言，我的心不再害怕，而是學會面對：一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，它勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于它的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵它一頓。年老的獵狗抬起頭來說：主人啊!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的'稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責備。
有人說：人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的“琴瑟和鳴”的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。
我想，假如生命是無趣的，我怕有來生;假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。
冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦;有淚可落，也不覺是悲哀?！?BR> 我們終究要告別的青春，不必惋惜，擁有過就值得知足。
告別高中高中篇五
校門前，十盆太陽花在陽光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學校。啊！沒變，沒變！我似乎看見了全班同學辛勤努力換來的一張張閃閃發(fā)光的獎狀；似乎看見了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見了同學們贏得比賽勝利時甜蜜的笑容；似乎看見了校門口同學們頂風冒雨地值勤，為了讓同學們有更好的精神……?。∧感?，使您給了我知識的海洋；??！母校，使您給了我游戲的天堂；啊！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。
走進大門，穿過“e”字形的教學樓，我來到了寬闊的操場。
操場上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風景線。我駐足在操場上，注視著操場上那一條條白色的“友誼之線”；傾聽著那一串串歡樂而爽朗的笑聲；撫摸著司令臺上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
晨霧漸漸散去，太陽公公從天邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學校，染紅了同學們那一張張可愛的笑臉。同學們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風飄動著?！捌饋?，不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國歌聲，同學們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國旗，一動不動，右手舉過頭頂，莊嚴地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。
看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時同學們紛紛捐款時的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學生們在地震中失去了親人、失去了家園，我們都想盡自己的.一份力幫助他們，學校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學生代表手里攥著一個嶄新的信封，里面裝著全班同學的對災(zāi)區(qū)同學的濃濃情誼，當她把信封放進捐款箱時，我發(fā)現(xiàn)她的手在微微顫抖，而轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了，此時，我也忍不住哭了。關(guān)愛他人，五年里，在福山校園，我不僅學到了知識，更學到了許許多多做人的道理。
母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢想實現(xiàn)；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠航的方向……時光如梭，歲月如流，天下沒有不散的宴席，六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束，我將離開諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學，還有風景如畫的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見了，母校！”
告別高中高中篇六
再過幾天就要其摸考試，大家學習驟然緊張起來。是啊，誰不想以一個好的成績來結(jié)束處一呢?明年就是處二了，我們離中考更近一步了，隨著處二的到來，課業(yè)負擔也逐漸加重，我們再也不會像初一這樣輕松。說實話，我有一點不想離開初一。
從這以后，我傻傻地將身邊發(fā)生的事寫成作文發(fā)到主頁上，大家傻傻地欣賞著我的作文，我的到了一條條關(guān)于表揚的留言條，為此，我的作文瀏覽量一比以前多了許多，大家都向我討教作文。
就這樣，我的作文才在考試中拿了49分的高分，這也多虧了老師您讓我寫的第一篇作文，讓我喜歡上了寫作文。
初二的大門近在眼前，我和同學們也即將跨進去，愿大家用一個好的知識告別初一，用新的面貌迎接處二!
告別高中高中篇七
昨日已經(jīng)成為過去，成為定局，逝去的多少個昨日我們已經(jīng)無從挽留，我們只能把昨日變成美好的回憶，我們無法挽留歲月的分秒，我們無法挽留昨日的瞬間，我們無法挽留過去的美好，只因為我們是人不是神，我們沒有神那樣的偉大，沒有神那樣的.超凡。但我們有一顆坦然的心，我們可以將自己的心把握永恒，我們可以將自己的心保持真誠，不管這顆永恒而又真誠的心是等待是心碎還是痛苦，它也將永遠永恒，永遠真誠。這一點神無法做到，因為神不是人，或許它是天使，或許它是靈魂，但它們沒有永恒而又真誠的心，只能說它們是人間的死神，地獄的孤魂，天堂的野鬼。
雖然昨日已經(jīng)成為過去，但我們曾擁有過，珍惜過，拋棄過，過去的就讓它過去吧，我們無怨也無悔。。。。。。情已盡，淚已盡，言已盡。頭已潰，人已醉，心已碎。
對于以前的美好，只能把它記作回憶。
無數(shù)的理由都不會再使一顆碎了的心重合。
明日的約定是等待是放棄？
我選擇等待，因為我是人，我有一顆永恒的心。
“你在等待什么？”我在等待我曾放棄過的太陽。
告別高中高中篇八
自然界中的萬物都在嘗試告別，因為他們有自我的.追求。我不得不說：告別是一種膽魄。
諸葛孔明深居隆中，以躬耕為樂，吟唱為趣，似乎無意于征戰(zhàn)，但他常自比管仲、樂毅，可見他早有出將入相之志，因此即使劉備不上演三顧茅廬，諸葛亮也終會登門自薦。因為他告別隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭，不失為一種膽魄。
陶淵明本為朝廷官員，但他厭棄官場黑暗，追名逐利，因此他棄官隱居，放下了功名利祿，榮華富貴，因為他有自我的追求——“采菊東籬下，悠然見南山?！钡鎰e權(quán)貴，摒棄世俗，投身秀美山水的情懷，絕對是一種膽魄。
魯迅本來一向投身醫(yī)學，期望用治病來救中國，但他之后發(fā)此刻中國人身上的不止是病痛，更是心靈與思想的病魔，因此他棄醫(yī)從文，拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)也從筆尖中向外四射，因為他有自我的追求——振新中華。他告別醫(yī)學，走上了文學這條無止境之路，無疑是一種膽魄。
告別高中高中篇九
就這樣，三年又過了。我知道當我從那個有些陌生的考場里走出來的那一刻起，我生命中一段美好的旅程結(jié)束了。我非常清楚，告別了中學，就意味著離開了學校，從此走向社會，而開始真正意義上的人生，從今以后，我們不能再幼稚了，我們，早已在年少的輕狂中不安地長大。
眼前的一切都是那么的陌生，沒有了作業(yè)，沒有書山題海，沒有了上課鈴聲，沒有了老師的責罵，仿佛就在高考結(jié)束起，一切熟悉的東西就在一刻間天翻地覆。生活變了，目標變了，以前的那些習慣也變了?；叵肫甬敵鹾薏坏迷琰c結(jié)束的心情，而今一切不復(fù)從前時，一陣陣心酸在心里泛起漣漪，是不舍？是后悔？是感傷？還是那些永遠留在心中的青春歲月？無論我們?nèi)绾螒涯?，高中，那個曾經(jīng)醞釀夢想的地方，那個充滿笑容和淚水的地方，那個我們永遠都不能遺忘的地方，在我們轉(zhuǎn)身一刻，慢慢地倒退，直到有一天我們驀然發(fā)現(xiàn)，那個高中，已經(jīng)從我們的視線里淡出。人生總有很多東西讓我們難以釋懷，我想，高中應(yīng)該算是吧，它，不得不承載我們最美好的年華，而我們，也不得不在它身上留下我們生命的痕跡。
從高中出來的那一刻起，迷惘也隨著而生，我們必須為我們的前途惆悵，我們要考慮今后的人生出路。加入工作，我們幼稚的閱歷能為我們做些什么，我們還算弱小的肩膀能不能承擔現(xiàn)實生活帶來的痛，以及這個社會的黑暗面。繼續(xù)升學，永遠讓學生頭痛的分數(shù)能讓每一個人按照自己的意愿存活下來嗎？無論就業(yè)還是升學，壓力重來沒有那么大過。對于未來的不確定性，我們的恐懼與迷惘往往會超過了我對們對理想的熱情，而我們能做的有那些，只能焦急地等著放榜，焦急地等著就業(yè)。也許我們應(yīng)該增強我們的心理能力，也許我們要堅定信心，也許我們要對未來充滿信心，也許，也許，也許，人生又能有多少個也許呢？從高中出來，一切都真的變了，變得陌生，讓我們不得不心有感慨。
告別高中，走向社會，開始以段新的人生旅程，前方的路注定崎嶇，無論如何，我們都要知道，我們不再留在學校塔中了，我們必須學會如何承擔，如何對自己和社會負責。以前與我們無關(guān)的東西，現(xiàn)在，我們只好一點點地接受，適應(yīng)。因為這就是人生！永遠向前，路，一直都在！
告別高中高中篇十
縱觀生活中的種種現(xiàn)象，從網(wǎng)絡(luò)文學、各式各樣的精美的圖片，再到名義上共享的別國科學發(fā)展成果。各式的共享如雨后春筍班呈現(xiàn)出井噴式增長的趨勢，讓人應(yīng)接不暇、倍感歡喜的同時，我們驚奇地卻發(fā)現(xiàn)獨創(chuàng)者越來越少了，在潮流中被埋沒了，讓人甚感擔憂。
尋根溯源，我們不難發(fā)現(xiàn)——新時代的進步讓共享不再受限于地域與文化，一切共享都皆有可能。在毫不費力就能欣賞和運用他人的勞動成果時，人們不免會產(chǎn)生惰性，促使他們安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，久而久之，那些久違的獨創(chuàng)者就淡出了我們的眼簾。再者，快節(jié)奏的社會難免會充斥著浮躁的風氣，也少有人能靜心體味生活、去尋其本真了，也因此，真正的創(chuàng)作也就稀罕了，蜂擁而至的模仿之作難以讓人耳目一新，獨創(chuàng)者的蹤影我們再難尋覓，對獨創(chuàng)者與新作渴求的聲音也愈來愈高。
“告別”共享，不再依賴于共享，試著自主創(chuàng)新具有重大的意義。眾所周知，在當今時代，國家和社會需要的應(yīng)當是具有創(chuàng)新精神的人才?；蛟S這對我們來說太遙遠了，先不從長遠的說起，暫且把目光轉(zhuǎn)（投）向眼前，我們在當下應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)造力，嘗試創(chuàng)造出自己的成果，縱使“創(chuàng)新”這條道路很艱難，也當堅定不移地走下去，正如魯迅先生所說“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！痹囍鴪猿忠幌拢吹教て畦F鞋，或許早已有了出入。能夠做到自主創(chuàng)新，有助于提高個人素養(yǎng)，增強社會實踐能力；國家若是如此，則能建設(shè)成社會主義強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
為了擔起獨創(chuàng)者的重任，實際行動是必不可少的。例如，國家應(yīng)出臺政策積極鼓勵創(chuàng)新，為更多獨創(chuàng)者的涌現(xiàn)注入源源不斷的能量；社會與單位要自主創(chuàng)新，招攬和用好有才干的人才，盡其所用，既要學習別國先進的技術(shù)，又要有自己的解讀和提高，切莫一味模仿；個人要積極行動起來，發(fā)揮自己的學識，爭做獨創(chuàng)者，以此來實現(xiàn)人生的價值，若能認真務(wù)實好，當下讓人目不忍視的窘?jīng)r定能有所轉(zhuǎn)變。
共享，或許是借他人之力屹立于高峰的終南捷徑，又或許是不存私心地將自己揮灑汗水獲得的成果讓更多人熟知的一大壯舉。但，每個人都可以有所作為，勇?lián)殑?chuàng)者，莫要在萬眾矚目的成就面前顧影自憐，你終能書寫下常人難以企及的波瀾壯闊。
告別高中高中篇十一
轉(zhuǎn)眼間我已不是舔著棉花糖的小女孩了。時光，總能在瞬間瓦解許多芳華與美麗，而我，只是那背后小小的塵埃，要告別我的故土，尋找一片能夠承載夢想的天空。
告別，每一次都那么悲哀與不舍，總是期盼著重逢的欣喜?？墒?，我始終得學會告別，學會選取離開，那樣才能更快的成長。
記得不久前的那一天。
“媽，我提著大袋小袋的，能幫幫我嗎？”我雙手向前，作出無比可憐的求救狀。平時，媽媽總是會立刻伸手接過我的東西，把我送到車站才離開?？墒?，這天她顯得有些不一樣了。
她雙手停在空中頓了頓，又縮了回來。她望著我的眼睛：“靜仔，你已經(jīng)是個大人了。媽媽想讓你學會獨立生活。以后，我也就不會那么擔心了?！蔽也幻靼姿秊槭裁催@么說。我只是在瞬間覺得手上的東西又沉了許多。
她把書包往我的肩上背，然后又整了整。再抓起袋子，往我手上送。我慢慢地接住了那些無比重的“擔子”，心里覺得失落又孤單。我想，我能夠成為她眼中那個堅強的人嗎？此刻，我也無法確定。
一個人走出家門。第一次覺得夜是那么的黑。黑的能夠把我吞沒。望著萬家燈光，心里油然而生一種酸楚。我的方向是什么，往前還是往后？我是個被丟棄的孩子。
乘坐在返校的車上，吹著呼呼的風。我的思緒還是不停地飄飛著。突然，望著天上的北極星，看著手中袋子里媽媽精心為我準備的東西，望著車內(nèi)張張陌生卻快樂的臉，我似乎明白了什么。
其實，我并不孤獨。媽媽這樣做只是想讓我成為一個真正的大人。我務(wù)必學會告別。告別家庭的溫暖，告別依靠的性格，告別一切稚嫩的自我。只有釋然地告別，才會擁有更加成熟的“面容”，才能像北極星那樣，雖然孤單，卻仍然閃閃發(fā)光，有著自我的一片天。
站到了，我簡單地下車，似乎尋找到了目標。我的告別在高一的這天，第一次那樣開心，第一次那么暢快。
此刻的我，還是擁有當時稚嫩的眼光，只是在其背后又多了一層閃閃發(fā)光的色彩。人生是需要學會告別的，只有舍得告別你所喜愛的，你才會有機會尋找你更愛的。就像我，在揮手的剎那，真正學會了做一個成熟的自我！
告別高中高中篇十二
海，遇見則是海中最美的浪花。
翻開回憶的篇章，打開記憶的閘門，在青春之旅中有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有追求夢想的執(zhí)著，也有置信無法逾越的障礙，有父母為我守護的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚?，也有朋友們陪我走過的一段路，更有陌生人向我投來的一個個鼓勵的微笑，一雙雙援助之手。
瀟瀟暮雨千絲萬線般垂落下來，無邊無際編織起迷蒙的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)出一個個笑靨。
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，一次偶然使我們在櫻花樹下邂逅。那時的你多么純真，宛若一個可愛的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽的余暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。
回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴；猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥；猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。
多么純潔無暇的友誼，那時的歡笑屬于我們，沒有煩惱，沒有憂愁，像兩只小鳥在藍天自由自在的翱翔，我多么希望我們的友誼可以永恒。可是，世事難料，我的父母因為工作關(guān)系將要離開，而我也將離開這片故土。我不愿看見我們分別的場景，于是我悄無聲息地離開了。
直到不久前，我終于遇見了你，幾年不見的你真是發(fā)生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問道："是你嗎？"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，回應(yīng)道："原來是你呀！，好巧。"你冰冷的態(tài)度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開時我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。
我沒有責怪你，相反，我很感謝你。
感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過如此美好的時光，感謝遇見你。
如茵的小草是春天最美的風景；嬌嫩的花兒是夏天最美的風景；金黃的落葉是秋天最美的風景；皚皚的白雪是冬天最美的風景，遇見你則是我人生中最美的風景。我會含著淚微笑，感謝遇見你，也祝福我們已逝去的童年！
告別高中高中篇十三
“老師，等我掛上了紅領(lǐng)巾，我再來看你！”
這是我記憶猶為深刻的一首幼兒園時代的兒歌。
字數(shù)雖然不多，前面的語句也可能有所遺忘，但是，我絕對不會忘記這幾句。
掐指算來，我離別幼兒園已經(jīng)有六七個年頭了，現(xiàn)在，別說掛上了紅領(lǐng)巾，就連團徽也已經(jīng)別在我的胸前了，可是我卻從未有再踏進那扇大門一步——就連看也沒看過一眼！
或許，當初老師叫我們這首兒歌只是簡簡單單的教導，沒有任何當真的意思，但是，不知道為什么，我對于這幾句話總是情有獨鐘，從小學到中學，我背過無數(shù)首詩歌，當然也忘了許多首，但唯有這幾句話一直深深地烙在我的腦中，想遺忘掉，卻發(fā)現(xiàn)那是不可能的。
或許是作為一種懲罰吧——對于像我這樣連兒時的樂園都不愿去回看一下的人。
于是，一天，我終于站在了那扇充滿童真的大門前，眼前的一切，都還是那么的熟悉。
推門而入，看見了一群天真的孩子在玩具旁盡情的嬉戲打鬧，我淡淡一笑。還記得，那個大玩具，曾經(jīng)為我編織過如花似錦的童年，而現(xiàn)在，它也在為那些孩子編織屬于他們的童年，這，或許就是它最好的`工作了吧。
迎面走來一位老師，我向她詢問了關(guān)于陳老師的一些事情，但是她卻回答我說，陳老師幾年前剛剛轉(zhuǎn)到了別的學校。
——你是她的學生嗎？
——恩，是的。
——像你這樣專門來看老師的學生還真是少見，是不是有事情找她？
——不是的，只是想來看一下。
——是這樣啊。
與那位老師道別后，我繼續(xù)在幼兒園里轉(zhuǎn)悠，我不想離開了——因為這里有我太多的夢想，是我的夢開始的地方。
看樣子這里除了教學樓換了顏色外什么都沒變啊。
我忽然覺得其實自己是多么渴望回到以前，回到那個無憂無慮的時代。
抬頭望望，發(fā)覺不知什么時候起，天邊竟出現(xiàn)了一道如此明亮的夕陽，那夕陽的顏色是如此的透徹，似乎可以透過一個人的心一樣。
一步跨出了那扇大門，回頭看看，我想是時候與它道別了，這是我一直藏在心底想做的事情。
也許這次是我最后一次站在這扇大門前了吧。
印著血紅的夕陽，感受著徐徐吹來的風，我面對這座我兒時的城堡，心里有一種想哭的沖動，但卻還是微微一笑。
最終，還是鼓起勇氣，從心底大聲吶喊——
別了，我的樂園，我的童年。
告別高中高中篇十四
花開花落一度，大雁北歸的時候，我踏入了16歲的大門。陽光燦爛，萬里無云的好天氣，會讓我心情愉悅，也常常讓我不由地回憶起從前。站在16歲的“猴頭”上，回頭看看走過的路，過去的一年里，生活充實、心情快樂、收獲多多，我的花樣年華里，至少有了絢爛多彩的一年，很有必要作文以記之，留下個紀念吧。
no。1經(jīng)歷初三，苦戰(zhàn)中考。提到中考，我立刻會想到那300余個忙碌而又充實的日子。老師說該沖刺了，同學們就一頭扎進了題海。因為有“金榜題名”的強烈誘惑，包括我在內(nèi)的多少同學，那可真是白天猛學，晚上惡補，天天挑燈夜戰(zhàn)至深夜。當然我也忘不了那份濃濃的師生情、同學情，三年來一起讀書、生活、奮斗、游戲，讓我們彼此埋下了深厚的友情，就像春日里的陽光一點一滴滲人我們的心田……好懷念??！
no。3第一次長途旅游。從上小學背上小書包起，我就被套上了自由的枷鎖。這得感謝中考，中考結(jié)束我才有機會走出去看看。15年來第一次離開寧夏、第一次乘坐臥鋪火車、第一次親臨北京首都、第一次擁抱大?！@么多的第一次，讓我興奮??！北京那古香古色的四合院、雄偉壯觀的故宮、風景如畫的頤和園、曲折巍峨的八達嶺長城、殘缺不全的圓明園還有富麗堂皇的人民大會堂……閉上眼睛，它們就浮現(xiàn)在了我的眼前，是那樣的親切。還有北戴河的海，波濤洶涌，一浪緊接著一浪。北戴河的海灘，暖暖的海沙，濕潤的海風，沁人心脾，一切都是那么和諧，我真的留戀不想返了。
no。4魔鬼訓練。輕松的暑假過后，魔鬼訓練就開始了，這是上高中的第一課——軍訓。好累?。『每喟?！火辣辣的太陽烘烤著大地和大地上我們這幫正在軍訓的人兒，天氣悶熱的沒有一絲風，而我們的每一個動作卻要一遍又一遍地做若干遍。我知道這是磨練人的意志的好時機，咬咬牙我堅持下來了，我為自己驕傲。
no。5人才堆里修煉真功。到底是重點高中啊，班里人才濟濟而又龍蛇混雜，我在其中多一個不多，少一個不少，只有抱著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自律信條修煉真功了。
寫到這兒，15歲的故事已接近尾聲了，回頭看看那些堅實的腳印，我還得繼續(xù)前進！
告別高中高中篇十五
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯聚而成江；幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天；青澀年華里，我要以什么方式成長，方才支撐起屬于自己的一片藍天。
含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽光？曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評價我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時光里你就早早的為我下了一個無法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬般努力，卻仍然掙脫不開你們的寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像受了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。的確，我們都還太小，時間還太少，來不及挽回那指尖悄然流逝的時光，來不及回報那些你還沒來的及去愛這就離你遠去的親人。我是多么想重新來過我的生活，上帝卻總是對我的玩笑不理睬。對于生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！
我從不認為自己是有多逞強，但是在這個敢于拼搏的年紀，我不甘浪費大好時光，徘徊在走廊的一處，星光點點陪伴著我細數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費大好的青春，不試著去真正的成長。
告別青澀，迎來成長。
這篇文章訴說了自己的成長經(jīng)歷。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。語言清新平淡，流暢自然，富有生活氣息。是一篇散文佳作。
告別高中高中篇一
縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉的；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。
我搖搖頭，不相信告別就是一種痛?？?！楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血氣方剛的霸主的柔情與蜜意；徐志摩離開英國，寫下了膾炙人口的《再別痛橋》；鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來了什么？告別是因為什么？帶來了新的開始，帶來了新的道路。
我要告別那無憂無慮的時代，去迎接生活有挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習性，去成為生活的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。
在茫茫的人生大道上，我隨著時間潮流掀開一個又一個的日歷，告別也隨之增多。也許，我們在告別的同時，也應(yīng)想想接下來的事情。
告別高中高中篇二
青春是以夢為馬，不負韶華。用這短短十字開頭，在這個無法用語言形容的年華里，它猶如縱橫馳騁于追夢不羈的一匹野馬，它不愿安逸于現(xiàn)狀，不愿屈服于困難，十幾歲正是一道瀟灑的向前方延伸的青春軌跡。
坐在陽光下看著書本里的畢業(yè)照，一切都是那么的熟悉。
想起在炎炎夏日去小賣部里買上一根冰棒，走著吃著，在打鈴前消滅那個冰棒，在上課的時候偷偷犯困，卻又逼著不讓自己趴在桌子上睡著，在最后一節(jié)課放學前，總是喜歡抬頭看著窗外的時鐘，掐著時間瘋狂地奔向食堂，人雖在座位上坐著，腦袋里卻總在想今天中午吃些什么……一切都是那么的美好。
最懷念放學后的時光，漫步在校園中，夕陽落在我們的身上，不時傳來陣陣歡笑，校園的每一個角落好像都有我們的身影。在操場上的我們揮灑汗水，在升旗臺的我們嚴肅端莊，在教室里的我們認真專注……每個角落里都充滿著我們的青春。
每次走在路上，總會有那么雙手蒙住我的眼睛，笑嘻嘻的說：“猜猜我是誰啊？嘻嘻，猜不到吧！”這時的我，總會滿臉無奈的配合著說道：“是誰呀？猜不到啊！”隨后傳來一陣熟悉的笑聲?！坝质峭环N把戲，十幾歲了，很幼稚欸！”這時她總會不屑的說一聲：“哼！哪里幼稚了，這叫‘小范和月亮的專屬儀式’，懂不懂?。俊薄昂煤煤?，專屬儀式?！蹦菚r覺得很幼稚的玩笑，現(xiàn)在看來卻是那么的珍貴。
也許時間真的不等人，我們眼睜睜的看著，歲月在筆尖一點一滴的流逝，卻又無法改變它，只能拼盡自己的全力去實現(xiàn)對它的承諾。
六年的美好，好像短的只有一瞬間！
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告別高中高中篇三
2、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
3、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
4、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
5、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
6、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?dd讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
7、夏花盛放的季節(jié)，我們相聚在一起;秋果飄香的季節(jié)，我們形影不離;冬雪紛飛的季節(jié)，我們不離不棄;柳葉起舞的季節(jié)，我們并肩而戰(zhàn)。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我們卻要揮手作別。親愛的摯友們，來年的六月我們再相會。
8、曾幾何時，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時，采擷智慧的花瓣，你我同樂;曾幾何時，暢游知識的海洋，你我悅讀;曾幾何時，草場并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。
9、六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!
10、也曾一起哭過，鬧過;也曾一起笑過，玩過;也曾一起唱過，跳過;也曾一起吵過，high過;卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。
兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
12、6月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行;相別之時別亦難，東風無力誼濃濃;此番歸去未有期，不知何時能相逢;拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神;高聲恭祝同窗好，前途遠大一帆順!
13、你為我的加油助陣吶喊聲還在空中回響，你那悠揚動聽的歌聲仿佛還在蕩漾，你的優(yōu)美舞姿絢麗耀眼引人入目，你的熱情瀟灑美麗大方感染融化了我的心房。朋友再見，有緣千里來相會。同學再會，功成名就慶功酒。
14、我們也曾爭吵過，但同在一個屋檐下的情懷讓我們攜手并肩;我們也曾哭鬧過，但同在一個屋檐下的的情意讓我們笑對春風;六月的'夏風吹來離別的氣息，同在一個屋檐下的的記憶我們永遠不會忘記。親愛的朋友們，生命中有你們?yōu)榘?，格外美麗?BR> 15、相約在美麗的校園，意氣相投;相識在最美的季節(jié)，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!
16、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天!
17、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵dd同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
18、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
19、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
20、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
21、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
22、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
23、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
24、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
25、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
告別高中高中篇四
有個朋友說：“我們已經(jīng)過了那個做事沖動、想法特別的年齡。”
我不敢茍同這個觀點，做事沖動是由人的性格決定的，想法是由一個人生活經(jīng)歷形成的習慣，不是誰就可以改變和控制。真的，有很多事，是要發(fā)一點瘋才能做出來的。但是這只是內(nèi)心的聲音，我選擇靜靜的生活，做什么都要靜。人的經(jīng)歷不同，對事物的感受不同，不同的人讀《堂捷克德》就會有不同的看法。
一邊生活、一邊懷念，在得與失之間踟躕。多久不聽那些動感的音樂了，我們改聽古典的;多久沒和閨蜜一起逛商場了，我們在家里了;多久不再和同學聯(lián)系了，我們各自有了各自的事情……遇到事情就一個人扛吧，因為我們長大了，不再是擠在一起講我們的心事了。慢慢的也就習慣這些，也就明白在時間面前我們都一樣。悲傷么?還行吧;快樂么?一般般吧。大家都這么問，也都是真的這么覺得的。
經(jīng)歷的多了，會發(fā)現(xiàn)那么多的故事情節(jié)都會雷同，結(jié)局不過都一樣，只是主人公換了。我們就這樣靜靜地看著相似的一切上演，是情節(jié)故事比較曲折好還是開門見山好呢，結(jié)果都一樣，何必那么斤斤計較啊。讀很多的書，都是隔岸觀火而已，有的事你親身經(jīng)歷了，才會明白不是快樂就可以在當時就笑，不是難過就會流下眼淚。在乎別人的看法，想要得到別人的認可，然后失去自己，找回，已經(jīng)忘了當時的模樣。
很多人都怕提起年齡，特別是女同胞。歲月改變的不僅僅是面貌還有人心吧，所以更多的人選擇用化妝品來掩飾，殊不知這是欲蓋彌彰。蒼老也許可以遮住，只怕那顆心不再年輕。保持年輕的心態(tài)，讀哲理的書籍，內(nèi)心的溫暖和青春是無法掩飾的。特別欣賞那些早上在公園晨練的爺爺奶奶們，他們不是因為年齡大了就從心底不再去努力、不再去做想做的事情，而是充實自己做能使自己健康快樂的事情?？粗麄兊男δ槪銜X得年老也不過如此吧。
有時會害怕變老，害怕被人照顧，看到這個寓言，我的心不再害怕，而是學會面對：一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，它勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于它的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵它一頓。年老的獵狗抬起頭來說：主人啊!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的'稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責備。
有人說：人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的“琴瑟和鳴”的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。
我想，假如生命是無趣的，我怕有來生;假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。
冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦;有淚可落，也不覺是悲哀?！?BR> 我們終究要告別的青春，不必惋惜，擁有過就值得知足。
告別高中高中篇五
校門前，十盆太陽花在陽光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學校。啊！沒變，沒變！我似乎看見了全班同學辛勤努力換來的一張張閃閃發(fā)光的獎狀；似乎看見了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見了同學們贏得比賽勝利時甜蜜的笑容；似乎看見了校門口同學們頂風冒雨地值勤，為了讓同學們有更好的精神……?。∧感?，使您給了我知識的海洋；??！母校，使您給了我游戲的天堂；啊！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。
走進大門，穿過“e”字形的教學樓，我來到了寬闊的操場。
操場上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風景線。我駐足在操場上，注視著操場上那一條條白色的“友誼之線”；傾聽著那一串串歡樂而爽朗的笑聲；撫摸著司令臺上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
晨霧漸漸散去，太陽公公從天邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學校，染紅了同學們那一張張可愛的笑臉。同學們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風飄動著?！捌饋?，不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國歌聲，同學們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國旗，一動不動，右手舉過頭頂，莊嚴地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。
看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時同學們紛紛捐款時的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學生們在地震中失去了親人、失去了家園，我們都想盡自己的.一份力幫助他們，學校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學生代表手里攥著一個嶄新的信封，里面裝著全班同學的對災(zāi)區(qū)同學的濃濃情誼，當她把信封放進捐款箱時，我發(fā)現(xiàn)她的手在微微顫抖，而轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了，此時，我也忍不住哭了。關(guān)愛他人，五年里，在福山校園，我不僅學到了知識，更學到了許許多多做人的道理。
母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢想實現(xiàn)；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠航的方向……時光如梭，歲月如流，天下沒有不散的宴席，六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束，我將離開諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學，還有風景如畫的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見了，母校！”
告別高中高中篇六
再過幾天就要其摸考試，大家學習驟然緊張起來。是啊，誰不想以一個好的成績來結(jié)束處一呢?明年就是處二了，我們離中考更近一步了，隨著處二的到來，課業(yè)負擔也逐漸加重，我們再也不會像初一這樣輕松。說實話，我有一點不想離開初一。
從這以后，我傻傻地將身邊發(fā)生的事寫成作文發(fā)到主頁上，大家傻傻地欣賞著我的作文，我的到了一條條關(guān)于表揚的留言條，為此，我的作文瀏覽量一比以前多了許多，大家都向我討教作文。
就這樣，我的作文才在考試中拿了49分的高分，這也多虧了老師您讓我寫的第一篇作文，讓我喜歡上了寫作文。
初二的大門近在眼前，我和同學們也即將跨進去，愿大家用一個好的知識告別初一，用新的面貌迎接處二!
告別高中高中篇七
昨日已經(jīng)成為過去，成為定局，逝去的多少個昨日我們已經(jīng)無從挽留，我們只能把昨日變成美好的回憶，我們無法挽留歲月的分秒，我們無法挽留昨日的瞬間，我們無法挽留過去的美好，只因為我們是人不是神，我們沒有神那樣的偉大，沒有神那樣的.超凡。但我們有一顆坦然的心，我們可以將自己的心把握永恒，我們可以將自己的心保持真誠，不管這顆永恒而又真誠的心是等待是心碎還是痛苦，它也將永遠永恒，永遠真誠。這一點神無法做到，因為神不是人，或許它是天使，或許它是靈魂，但它們沒有永恒而又真誠的心，只能說它們是人間的死神，地獄的孤魂，天堂的野鬼。
雖然昨日已經(jīng)成為過去，但我們曾擁有過，珍惜過，拋棄過，過去的就讓它過去吧，我們無怨也無悔。。。。。。情已盡，淚已盡，言已盡。頭已潰，人已醉，心已碎。
對于以前的美好，只能把它記作回憶。
無數(shù)的理由都不會再使一顆碎了的心重合。
明日的約定是等待是放棄？
我選擇等待，因為我是人，我有一顆永恒的心。
“你在等待什么？”我在等待我曾放棄過的太陽。
告別高中高中篇八
自然界中的萬物都在嘗試告別，因為他們有自我的.追求。我不得不說：告別是一種膽魄。
諸葛孔明深居隆中，以躬耕為樂，吟唱為趣，似乎無意于征戰(zhàn)，但他常自比管仲、樂毅，可見他早有出將入相之志，因此即使劉備不上演三顧茅廬，諸葛亮也終會登門自薦。因為他告別隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭，不失為一種膽魄。
陶淵明本為朝廷官員，但他厭棄官場黑暗，追名逐利，因此他棄官隱居，放下了功名利祿，榮華富貴，因為他有自我的追求——“采菊東籬下，悠然見南山?！钡鎰e權(quán)貴，摒棄世俗，投身秀美山水的情懷，絕對是一種膽魄。
魯迅本來一向投身醫(yī)學，期望用治病來救中國，但他之后發(fā)此刻中國人身上的不止是病痛，更是心靈與思想的病魔，因此他棄醫(yī)從文，拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)也從筆尖中向外四射，因為他有自我的追求——振新中華。他告別醫(yī)學，走上了文學這條無止境之路，無疑是一種膽魄。
告別高中高中篇九
就這樣，三年又過了。我知道當我從那個有些陌生的考場里走出來的那一刻起，我生命中一段美好的旅程結(jié)束了。我非常清楚，告別了中學，就意味著離開了學校，從此走向社會，而開始真正意義上的人生，從今以后，我們不能再幼稚了，我們，早已在年少的輕狂中不安地長大。
眼前的一切都是那么的陌生，沒有了作業(yè)，沒有書山題海，沒有了上課鈴聲，沒有了老師的責罵，仿佛就在高考結(jié)束起，一切熟悉的東西就在一刻間天翻地覆。生活變了，目標變了，以前的那些習慣也變了?；叵肫甬敵鹾薏坏迷琰c結(jié)束的心情，而今一切不復(fù)從前時，一陣陣心酸在心里泛起漣漪，是不舍？是后悔？是感傷？還是那些永遠留在心中的青春歲月？無論我們?nèi)绾螒涯?，高中，那個曾經(jīng)醞釀夢想的地方，那個充滿笑容和淚水的地方，那個我們永遠都不能遺忘的地方，在我們轉(zhuǎn)身一刻，慢慢地倒退，直到有一天我們驀然發(fā)現(xiàn)，那個高中，已經(jīng)從我們的視線里淡出。人生總有很多東西讓我們難以釋懷，我想，高中應(yīng)該算是吧，它，不得不承載我們最美好的年華，而我們，也不得不在它身上留下我們生命的痕跡。
從高中出來的那一刻起，迷惘也隨著而生，我們必須為我們的前途惆悵，我們要考慮今后的人生出路。加入工作，我們幼稚的閱歷能為我們做些什么，我們還算弱小的肩膀能不能承擔現(xiàn)實生活帶來的痛，以及這個社會的黑暗面。繼續(xù)升學，永遠讓學生頭痛的分數(shù)能讓每一個人按照自己的意愿存活下來嗎？無論就業(yè)還是升學，壓力重來沒有那么大過。對于未來的不確定性，我們的恐懼與迷惘往往會超過了我對們對理想的熱情，而我們能做的有那些，只能焦急地等著放榜，焦急地等著就業(yè)。也許我們應(yīng)該增強我們的心理能力，也許我們要堅定信心，也許我們要對未來充滿信心，也許，也許，也許，人生又能有多少個也許呢？從高中出來，一切都真的變了，變得陌生，讓我們不得不心有感慨。
告別高中，走向社會，開始以段新的人生旅程，前方的路注定崎嶇，無論如何，我們都要知道，我們不再留在學校塔中了，我們必須學會如何承擔，如何對自己和社會負責。以前與我們無關(guān)的東西，現(xiàn)在，我們只好一點點地接受，適應(yīng)。因為這就是人生！永遠向前，路，一直都在！
告別高中高中篇十
縱觀生活中的種種現(xiàn)象，從網(wǎng)絡(luò)文學、各式各樣的精美的圖片，再到名義上共享的別國科學發(fā)展成果。各式的共享如雨后春筍班呈現(xiàn)出井噴式增長的趨勢，讓人應(yīng)接不暇、倍感歡喜的同時，我們驚奇地卻發(fā)現(xiàn)獨創(chuàng)者越來越少了，在潮流中被埋沒了，讓人甚感擔憂。
尋根溯源，我們不難發(fā)現(xiàn)——新時代的進步讓共享不再受限于地域與文化，一切共享都皆有可能。在毫不費力就能欣賞和運用他人的勞動成果時，人們不免會產(chǎn)生惰性，促使他們安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，久而久之，那些久違的獨創(chuàng)者就淡出了我們的眼簾。再者，快節(jié)奏的社會難免會充斥著浮躁的風氣，也少有人能靜心體味生活、去尋其本真了，也因此，真正的創(chuàng)作也就稀罕了，蜂擁而至的模仿之作難以讓人耳目一新，獨創(chuàng)者的蹤影我們再難尋覓，對獨創(chuàng)者與新作渴求的聲音也愈來愈高。
“告別”共享，不再依賴于共享，試著自主創(chuàng)新具有重大的意義。眾所周知，在當今時代，國家和社會需要的應(yīng)當是具有創(chuàng)新精神的人才?；蛟S這對我們來說太遙遠了，先不從長遠的說起，暫且把目光轉(zhuǎn)（投）向眼前，我們在當下應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)造力，嘗試創(chuàng)造出自己的成果，縱使“創(chuàng)新”這條道路很艱難，也當堅定不移地走下去，正如魯迅先生所說“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！痹囍鴪猿忠幌拢吹教て畦F鞋，或許早已有了出入。能夠做到自主創(chuàng)新，有助于提高個人素養(yǎng)，增強社會實踐能力；國家若是如此，則能建設(shè)成社會主義強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
為了擔起獨創(chuàng)者的重任，實際行動是必不可少的。例如，國家應(yīng)出臺政策積極鼓勵創(chuàng)新，為更多獨創(chuàng)者的涌現(xiàn)注入源源不斷的能量；社會與單位要自主創(chuàng)新，招攬和用好有才干的人才，盡其所用，既要學習別國先進的技術(shù)，又要有自己的解讀和提高，切莫一味模仿；個人要積極行動起來，發(fā)揮自己的學識，爭做獨創(chuàng)者，以此來實現(xiàn)人生的價值，若能認真務(wù)實好，當下讓人目不忍視的窘?jīng)r定能有所轉(zhuǎn)變。
共享，或許是借他人之力屹立于高峰的終南捷徑，又或許是不存私心地將自己揮灑汗水獲得的成果讓更多人熟知的一大壯舉。但，每個人都可以有所作為，勇?lián)殑?chuàng)者，莫要在萬眾矚目的成就面前顧影自憐，你終能書寫下常人難以企及的波瀾壯闊。
告別高中高中篇十一
轉(zhuǎn)眼間我已不是舔著棉花糖的小女孩了。時光，總能在瞬間瓦解許多芳華與美麗，而我，只是那背后小小的塵埃，要告別我的故土，尋找一片能夠承載夢想的天空。
告別，每一次都那么悲哀與不舍，總是期盼著重逢的欣喜?？墒?，我始終得學會告別，學會選取離開，那樣才能更快的成長。
記得不久前的那一天。
“媽，我提著大袋小袋的，能幫幫我嗎？”我雙手向前，作出無比可憐的求救狀。平時，媽媽總是會立刻伸手接過我的東西，把我送到車站才離開?？墒?，這天她顯得有些不一樣了。
她雙手停在空中頓了頓，又縮了回來。她望著我的眼睛：“靜仔，你已經(jīng)是個大人了。媽媽想讓你學會獨立生活。以后，我也就不會那么擔心了?！蔽也幻靼姿秊槭裁催@么說。我只是在瞬間覺得手上的東西又沉了許多。
她把書包往我的肩上背，然后又整了整。再抓起袋子，往我手上送。我慢慢地接住了那些無比重的“擔子”，心里覺得失落又孤單。我想，我能夠成為她眼中那個堅強的人嗎？此刻，我也無法確定。
一個人走出家門。第一次覺得夜是那么的黑。黑的能夠把我吞沒。望著萬家燈光，心里油然而生一種酸楚。我的方向是什么，往前還是往后？我是個被丟棄的孩子。
乘坐在返校的車上，吹著呼呼的風。我的思緒還是不停地飄飛著。突然，望著天上的北極星，看著手中袋子里媽媽精心為我準備的東西，望著車內(nèi)張張陌生卻快樂的臉，我似乎明白了什么。
其實，我并不孤獨。媽媽這樣做只是想讓我成為一個真正的大人。我務(wù)必學會告別。告別家庭的溫暖，告別依靠的性格，告別一切稚嫩的自我。只有釋然地告別，才會擁有更加成熟的“面容”，才能像北極星那樣，雖然孤單，卻仍然閃閃發(fā)光，有著自我的一片天。
站到了，我簡單地下車，似乎尋找到了目標。我的告別在高一的這天，第一次那樣開心，第一次那么暢快。
此刻的我，還是擁有當時稚嫩的眼光，只是在其背后又多了一層閃閃發(fā)光的色彩。人生是需要學會告別的，只有舍得告別你所喜愛的，你才會有機會尋找你更愛的。就像我，在揮手的剎那，真正學會了做一個成熟的自我！
告別高中高中篇十二
海，遇見則是海中最美的浪花。
翻開回憶的篇章，打開記憶的閘門，在青春之旅中有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有追求夢想的執(zhí)著，也有置信無法逾越的障礙，有父母為我守護的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚?，也有朋友們陪我走過的一段路，更有陌生人向我投來的一個個鼓勵的微笑，一雙雙援助之手。
瀟瀟暮雨千絲萬線般垂落下來，無邊無際編織起迷蒙的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)出一個個笑靨。
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，一次偶然使我們在櫻花樹下邂逅。那時的你多么純真，宛若一個可愛的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽的余暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。
回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴；猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥；猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。
多么純潔無暇的友誼，那時的歡笑屬于我們，沒有煩惱，沒有憂愁，像兩只小鳥在藍天自由自在的翱翔，我多么希望我們的友誼可以永恒。可是，世事難料，我的父母因為工作關(guān)系將要離開，而我也將離開這片故土。我不愿看見我們分別的場景，于是我悄無聲息地離開了。
直到不久前，我終于遇見了你，幾年不見的你真是發(fā)生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問道："是你嗎？"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，回應(yīng)道："原來是你呀！，好巧。"你冰冷的態(tài)度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開時我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。
我沒有責怪你，相反，我很感謝你。
感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過如此美好的時光，感謝遇見你。
如茵的小草是春天最美的風景；嬌嫩的花兒是夏天最美的風景；金黃的落葉是秋天最美的風景；皚皚的白雪是冬天最美的風景，遇見你則是我人生中最美的風景。我會含著淚微笑，感謝遇見你，也祝福我們已逝去的童年！
告別高中高中篇十三
“老師，等我掛上了紅領(lǐng)巾，我再來看你！”
這是我記憶猶為深刻的一首幼兒園時代的兒歌。
字數(shù)雖然不多，前面的語句也可能有所遺忘，但是，我絕對不會忘記這幾句。
掐指算來，我離別幼兒園已經(jīng)有六七個年頭了，現(xiàn)在，別說掛上了紅領(lǐng)巾，就連團徽也已經(jīng)別在我的胸前了，可是我卻從未有再踏進那扇大門一步——就連看也沒看過一眼！
或許，當初老師叫我們這首兒歌只是簡簡單單的教導，沒有任何當真的意思，但是，不知道為什么，我對于這幾句話總是情有獨鐘，從小學到中學，我背過無數(shù)首詩歌，當然也忘了許多首，但唯有這幾句話一直深深地烙在我的腦中，想遺忘掉，卻發(fā)現(xiàn)那是不可能的。
或許是作為一種懲罰吧——對于像我這樣連兒時的樂園都不愿去回看一下的人。
于是，一天，我終于站在了那扇充滿童真的大門前，眼前的一切，都還是那么的熟悉。
推門而入，看見了一群天真的孩子在玩具旁盡情的嬉戲打鬧，我淡淡一笑。還記得，那個大玩具，曾經(jīng)為我編織過如花似錦的童年，而現(xiàn)在，它也在為那些孩子編織屬于他們的童年，這，或許就是它最好的`工作了吧。
迎面走來一位老師，我向她詢問了關(guān)于陳老師的一些事情，但是她卻回答我說，陳老師幾年前剛剛轉(zhuǎn)到了別的學校。
——你是她的學生嗎？
——恩，是的。
——像你這樣專門來看老師的學生還真是少見，是不是有事情找她？
——不是的，只是想來看一下。
——是這樣啊。
與那位老師道別后，我繼續(xù)在幼兒園里轉(zhuǎn)悠，我不想離開了——因為這里有我太多的夢想，是我的夢開始的地方。
看樣子這里除了教學樓換了顏色外什么都沒變啊。
我忽然覺得其實自己是多么渴望回到以前，回到那個無憂無慮的時代。
抬頭望望，發(fā)覺不知什么時候起，天邊竟出現(xiàn)了一道如此明亮的夕陽，那夕陽的顏色是如此的透徹，似乎可以透過一個人的心一樣。
一步跨出了那扇大門，回頭看看，我想是時候與它道別了，這是我一直藏在心底想做的事情。
也許這次是我最后一次站在這扇大門前了吧。
印著血紅的夕陽，感受著徐徐吹來的風，我面對這座我兒時的城堡，心里有一種想哭的沖動，但卻還是微微一笑。
最終，還是鼓起勇氣，從心底大聲吶喊——
別了，我的樂園，我的童年。
告別高中高中篇十四
花開花落一度，大雁北歸的時候，我踏入了16歲的大門。陽光燦爛，萬里無云的好天氣，會讓我心情愉悅，也常常讓我不由地回憶起從前。站在16歲的“猴頭”上，回頭看看走過的路，過去的一年里，生活充實、心情快樂、收獲多多，我的花樣年華里，至少有了絢爛多彩的一年，很有必要作文以記之，留下個紀念吧。
no。1經(jīng)歷初三，苦戰(zhàn)中考。提到中考，我立刻會想到那300余個忙碌而又充實的日子。老師說該沖刺了，同學們就一頭扎進了題海。因為有“金榜題名”的強烈誘惑，包括我在內(nèi)的多少同學，那可真是白天猛學，晚上惡補，天天挑燈夜戰(zhàn)至深夜。當然我也忘不了那份濃濃的師生情、同學情，三年來一起讀書、生活、奮斗、游戲，讓我們彼此埋下了深厚的友情，就像春日里的陽光一點一滴滲人我們的心田……好懷念??！
no。3第一次長途旅游。從上小學背上小書包起，我就被套上了自由的枷鎖。這得感謝中考，中考結(jié)束我才有機會走出去看看。15年來第一次離開寧夏、第一次乘坐臥鋪火車、第一次親臨北京首都、第一次擁抱大?！@么多的第一次，讓我興奮??！北京那古香古色的四合院、雄偉壯觀的故宮、風景如畫的頤和園、曲折巍峨的八達嶺長城、殘缺不全的圓明園還有富麗堂皇的人民大會堂……閉上眼睛，它們就浮現(xiàn)在了我的眼前，是那樣的親切。還有北戴河的海，波濤洶涌，一浪緊接著一浪。北戴河的海灘，暖暖的海沙，濕潤的海風，沁人心脾，一切都是那么和諧，我真的留戀不想返了。
no。4魔鬼訓練。輕松的暑假過后，魔鬼訓練就開始了，這是上高中的第一課——軍訓。好累?。『每喟?！火辣辣的太陽烘烤著大地和大地上我們這幫正在軍訓的人兒，天氣悶熱的沒有一絲風，而我們的每一個動作卻要一遍又一遍地做若干遍。我知道這是磨練人的意志的好時機，咬咬牙我堅持下來了，我為自己驕傲。
no。5人才堆里修煉真功。到底是重點高中啊，班里人才濟濟而又龍蛇混雜，我在其中多一個不多，少一個不少，只有抱著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自律信條修煉真功了。
寫到這兒，15歲的故事已接近尾聲了，回頭看看那些堅實的腳印，我還得繼續(xù)前進！
告別高中高中篇十五
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯聚而成江；幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天；青澀年華里，我要以什么方式成長，方才支撐起屬于自己的一片藍天。
含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽光？曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評價我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時光里你就早早的為我下了一個無法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬般努力，卻仍然掙脫不開你們的寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像受了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。的確，我們都還太小，時間還太少，來不及挽回那指尖悄然流逝的時光，來不及回報那些你還沒來的及去愛這就離你遠去的親人。我是多么想重新來過我的生活，上帝卻總是對我的玩笑不理睬。對于生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！
我從不認為自己是有多逞強，但是在這個敢于拼搏的年紀，我不甘浪費大好時光，徘徊在走廊的一處，星光點點陪伴著我細數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費大好的青春，不試著去真正的成長。
告別青澀，迎來成長。
這篇文章訴說了自己的成長經(jīng)歷。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。語言清新平淡，流暢自然，富有生活氣息。是一篇散文佳作。