通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。增加閱讀的時(shí)間和量，鍛煉自己的閱讀能力。如果你不知道如何寫總結(jié)，可以參考以下這些范文來(lái)啟發(fā)自己。
和平的國(guó)旗下講話篇一
老師們、同學(xué)們，
大家早上好！今天是第２８?jìng)€(gè)“國(guó)際和平日”，今天我講話的題目是“熱愛和平，珍惜生活”。聯(lián)合國(guó)秘動(dòng)物長(zhǎng)潘基文為紀(jì)念國(guó)際和平日向全球發(fā)出呼喚：“我們必須裁軍，我們必須擁有和平。”
在聯(lián)合國(guó)的會(huì)徽上畫著和平鴿和金色的橄欖枝，它們都代表著和平，象征著和平，但你們知道它的來(lái)歷嗎？《新約全動(dòng)物》里有這么一個(gè)故事：一天，上帝告訴諾亞：洪水快來(lái)了，諾亞趕緊和他的兒子造了一艘大船，叫做方舟。當(dāng)洪水漫來(lái)的時(shí)候，諾亞一家登上了方舟，而且把許許多多動(dòng)物還動(dòng)物上了船，方舟在波濤洶涌的水動(dòng)物上飄蕩了好些日子。終于雨停了，諾亞放出鴿子打探情報(bào)，不久，鴿子飛回來(lái)了，嘴里銜了一片新摘下來(lái)的橄欖枝葉，諾亞知道洪水已開始退去，平安就要來(lái)到。從此，人們就用鴿子和橄欖枝來(lái)象征和平。
神話寄托了人們茶余飯后的無(wú)盡遐思，但渴望和平確實(shí)是全世界人民的美好心愿，社會(huì)發(fā)展需要和平，生活需要和平，家庭需要和平?？墒牵瑯溆o而風(fēng)不止，當(dāng)今世界并不安寧，中國(guó)人民飽嘗了近百年沒有和平的屈辱和災(zāi)難，xx戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)變成東亞病夫；甲午海戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒；八國(guó)聯(lián)xx燒圓明園，只留下一片殘?jiān)珨啾冢荒暇┐笸罋?0萬(wàn)同胞尸橫遍野。
人們不會(huì)忘記二戰(zhàn)奪取了4000萬(wàn)人的寶貴生命；也不會(huì)忘記剛剛結(jié)束的.第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)；更不會(huì)忘記戰(zhàn)火中硝煙迷漫，生靈涂炭，戰(zhàn)火紛飛的那樣慘不忍睹的情景。戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)人失去了可愛的家園；戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的孩子、婦女成為無(wú)家可歸的孤兒寡母?？梢?，當(dāng)今世界，和平正受著冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和威脅。
那么，怎么才能和平？怎么才能捍衛(wèi)和平？這個(gè)重?fù)?dān)無(wú)疑地落在我們肩上。二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年的心愿和責(zé)任，就是讓人民幸福，讓世界和平。愛和平首先要珍惜來(lái)之不易的和平生活，生在福中要知福；愛和平，還要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，只有實(shí)力強(qiáng)大，才能捍衛(wèi)和平。讓我們向全世界許下我們美好的心愿：我們熱愛和平，渴望和平，我們反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)破壞安定團(tuán)結(jié)的一切活動(dòng)，愿和平鴿銜著橄欖枝永遠(yuǎn)翱翔在碧空藍(lán)天。
我的講話完畢，謝謝大家！
和平的國(guó)旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族歷史悠久，華夏五千年，積蘊(yùn)了無(wú)比深厚的文學(xué)寶藏。想當(dāng)年，大唐盛世之時(shí)，周邊許多國(guó)家都慕名前來(lái)投靠、俯首稱臣。據(jù)史料記載，一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們仰慕至極，就連死也要死在我們中國(guó)!那時(shí)，我們是多么繁華，多么強(qiáng)盛有威望啊!
可惜，到了清朝，因?yàn)檎母瘮。褥蟮幕栌箤M，多少人嘔心瀝血積攢起來(lái)的金銀財(cái)寶，全被揮霍一空，只為了建造那極盡奢華的圓明園。而此后，本來(lái)就已并不富裕的清朝政府，財(cái)力更加空虛了。于是，早已垂涎中國(guó)的英、法等聯(lián)軍攻擊我國(guó)，使得擁有萬(wàn)園之園美譽(yù)的圓明園付之一炬。
這之后，日寇來(lái)襲，在中國(guó)任意燒殺掠奪。那恥辱的馬關(guān)條約至今還有余辱在每一位國(guó)人的心中。難道我們中國(guó)就是侵略者的傀儡，帝國(guó)主義者的棋子嗎?沒有一個(gè)人想做不自由的奴隸，沒有一個(gè)國(guó)家不渴望獨(dú)立和強(qiáng)盛!
在1949年10月1日，毛主席將中國(guó)又重新扶上了獨(dú)立的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，這場(chǎng)接力賽的木棒就在我們手中傳遞。我們要像林則徐那樣大公無(wú)私;要像詹天佑那樣勇于創(chuàng)新;要像江姐那樣百折不撓;更要像“小蘿卜頭”那樣人小志氣高!曾經(jīng)的革命烈士們，用熱血將這千年的凍土融化，而我們就要用知識(shí)、用才干，將這片土地變成一顆耀眼的新星，重新屹立在世界的東方!
我的講話完畢，謝謝大家!
和平的國(guó)旗下講話篇三
今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?！睉?zhàn)爭(zhēng)的硝煙總是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句
名言
是千萬(wàn)的畫面，千萬(wàn)的呼聲，千萬(wàn)的歌曲，千萬(wàn)的詩(shī)篇所匯成的千千萬(wàn)萬(wàn)人的心愿：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們不要硝煙!我們等待和平!”靈柩前的婦女?dāng)堉浑p兒女悲慟地哭泣;廢墟邊人們翻著斷磚找尋親人的遺體;戰(zhàn)場(chǎng)上士兵遙望遠(yuǎn)方，哪里是和平的所在?怵目驚心的一幕幕掠過(guò)人們的眼跡，硝煙彌漫的世界何時(shí)才能擁有和平的綠蔭?別讓和平鴿在漫天硝煙中迷失了方向，別讓橄欖枝在遍地戰(zhàn)火中無(wú)處生長(zhǎng)，別讓戰(zhàn)爭(zhēng)掩住了和平女神的微笑。
和平，多少人窮其一生的追求!先有陶淵明大同社會(huì)的遐想;再有譚嗣同、孫中山的理想;今有鄧小平奔小康富起來(lái)的暢想。人們所追求的，只是一方凈土，而已。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，只有屈辱、憤慨、痛苦、悲傷，古今千年，有誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中看到希望?!和平可能會(huì)讓一名優(yōu)秀的軍人變得平凡;戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)讓一名普通士兵變得轟轟烈烈。戰(zhàn)爭(zhēng)是為和平而打響，戰(zhàn)爭(zhēng)的盡頭不能再是戰(zhàn)爭(zhēng)。停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，和一切在醞釀之中的戰(zhàn)爭(zhēng)，才是通向和平天堂的道路。列一組科學(xué)的數(shù)據(jù)：地球至今已存在46億年了，人類誕生也只是250萬(wàn)年前的事兒，直到4千多年前，這個(gè)世界，才被戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂靜謐的氣氛。
和平相處本就是人類的天性，自古，所有的人就是一家。在聯(lián)合國(guó)總部門前，有一尊名為“鑄劍為犁”的雕塑，它已在那兒矗立了幾十個(gè)春秋，他在無(wú)言地向所有人哭訴：讓這個(gè)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾下的世界，戰(zhàn)火煙云困擾的大地變成和平的圣土。
學(xué)習(xí)了歷史后，我，身為一名中學(xué)生，一名中國(guó)人，被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恥辱與憤慨淹沒的《璦琿條約》、《北京條約》、旅順屠殺、南京大屠殺……多少人，來(lái)不及享受生命的一點(diǎn)喜悅;多少人，被射來(lái)的子彈扼住了最后的一聲呼喊;多少人，在陰暗處躲避著，只為能看到一絲曙光……我想象，安寧的大地上盛開和平之花，人人安居樂業(yè)，膚色不同的人在同一張桌上吃飯，所有人都帶著幸福、滿足的微笑。而現(xiàn)實(shí)，只有無(wú)辜的孩童睜著空洞的雙眼，盯著天邊，擔(dān)心那里隨時(shí)會(huì)飛來(lái)什么奪走他的生命。也許，他不知道死亡是什么，但他卻明白，死亡就是再也看不到媽媽的微笑，再也聽不到爸爸的故事?；钪娜艘廊换钪?，地下的人卻永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。但他們?cè)谟米约旱纳V說(shuō)：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我很想問那些高級(jí)將領(lǐng)、多國(guó)首腦一句：累不累?再問那些沖鋒陷陣的士兵一句：苦不苦?怕不怕?真的有天堂地獄嗎?那么，因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的生命，就能擠垮天堂、地獄之門。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡的代名詞。雖然和平不意味著永生!一夫功成萬(wàn)骨枯，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都一定會(huì)有無(wú)數(shù)的白骨做它的陪葬。讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中;讓這個(gè)世界鑄劍為犁!讓和平的風(fēng)兒吹散彌漫的硝煙!
我有一個(gè)愿望是世界和平。你曾經(jīng)注意到與共產(chǎn)主義反抗的活動(dòng)嗎?你有沒有注意到在非洲部落之間的沖突?你有沒有注意到在伊拉克的傷亡人數(shù)還是在利比亞?很明顯各種各樣的危險(xiǎn)正在威脅著世界的和平。
作為一個(gè)大學(xué)生我們認(rèn)為和平嗎?我們能做什么來(lái)促進(jìn)世界的和平?就我而言和平不僅是一種事情的某一個(gè)國(guó)家而且地球上的每個(gè)人。我們都是地球的公民都應(yīng)該為世界和平做貢獻(xiàn)。和平是對(duì)地球的太陽(yáng)是地球。不會(huì)有活力如果沒有陽(yáng)光照耀。不會(huì)有幸福如果沒有和平圍繞著我們。我們能做什么來(lái)珍惜和平嗎?首先我們有必要建立一種正確的思維。當(dāng)我們面對(duì)示威者或積極分子我們應(yīng)該尋求真相通過(guò)外觀和來(lái)區(qū)分對(duì)的什么是錯(cuò)的特別是對(duì)于那些發(fā)展他們的大學(xué)生人生觀、價(jià)值和世界。第二我們大學(xué)生珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)一步我們的知識(shí)致力于和平。不管什么領(lǐng)域你是專業(yè)的不論你是什么職業(yè)追求你必須抓住每一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)會(huì)完善自己忠于你的國(guó)家讓世界更和平?？傊疀]有個(gè)人主義和平甚至是一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人。所有的個(gè)人、國(guó)家或人有責(zé)任珍惜和平盡我們所能保護(hù)和平。
一座座民房無(wú)情的摧毀，是戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)在逃亡難民的的眼神中增添了驚恐，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無(wú)數(shù)幼小的生命，傷害了無(wú)數(shù)成熟的心靈，打退了無(wú)數(shù)人進(jìn)取的念頭。夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng)，在硝煙中迷茫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。
帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平!湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者。美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜。綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利。
用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉?，收起一顆虔誠(chéng)的心，握手言和。友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽(yáng)光下。深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。呼吁和平，維護(hù)地球。
和平的國(guó)旗下講話篇四
20xx年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，下面是關(guān)于抗戰(zhàn)勝利70周年。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們，大家好!
我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，是四大文明古國(guó)之一;我們的祖國(guó)資源豐富，擁有九百六十萬(wàn)平方公里的國(guó)土;正因?yàn)檫@豐富的資源，才使別國(guó)的強(qiáng)盜狼狽為奸!我們這美麗的祖國(guó)曾經(jīng)被他們折磨得傷痕累累。
我們祖國(guó)不僅領(lǐng)土上遭到了搶占，而且歷史文物也受到了巨大的損失。例如圓明園。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，園中有許多珍貴的歷史文物，每一個(gè)都價(jià)值連城。正是這些珍貴的文物，才讓英法聯(lián)軍流出了口水。
一八六零年十月六日，這幫豺狼闖進(jìn)圓明園。珍珠首飾等一個(gè)勁兒地往口袋里放。大花瓶等龐大的東西一律毀掉。為了銷毀罪證，十月十八日，十九日，三千五百名侵略者奉命在園內(nèi)放火，三天之后，圓明園搖身一變，變成了一片廢墟。這難道不是國(guó)恥嗎?一八六零年十月六日，這個(gè)可恨的日子不能忘記!
終于，一九九七年七月一日，中國(guó)人經(jīng)過(guò)種種磨難，終于把香港奪了回來(lái);堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人重新站了起來(lái)!快看我們的生活多么好。我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí);我們可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲;我們可以在家中享受一切美好的待遇。但無(wú)論生活怎樣好，我們還是應(yīng)該刻苦讀書，掌握科學(xué)知識(shí)，讓祖國(guó)的明天更加美好!請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：勿忘國(guó)恥，珍愛和平!
我的講話完畢，謝謝大家。
和平的國(guó)旗下講話篇五
又是一年芳草綠，又是一年清明時(shí)。
夏明瀚烈士英勇就義前，面對(duì)敵人的囂張氣焰，大義凜然的寫下“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來(lái)人。”的壯麗詩(shī)篇……這些革命烈士中，我最敬佩的就是邱少云了，他是在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候壯烈犧牲的。
敵人的燃燒彈瘋狂的發(fā)射著，邱少云在潛伏地不幸被擊中，這時(shí)他只需要打個(gè)滾翻個(gè)身就可以避免燒身，但他為了避免暴露部隊(duì)的整個(gè)行動(dòng)，嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)，像一塊巨石。直至壯烈犧牲，保證了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。出擊的時(shí)間到了。戰(zhàn)友們懷著滿腔仇恨，高呼著為戰(zhàn)友報(bào)仇的口號(hào)，排山倒海般地向敵人沖運(yùn)河。才過(guò)了二十分鐘，敵人全部被消滅，三九一高地上飄揚(yáng)起勝利的旗幟。
戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們?cè)谇裆僭茲摲奈恢蒙?，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……40多年來(lái)，邱少云的英雄事跡激勵(lì)著一代又一代人。然而，人們卻不知道，這樣一位驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)斗英雄，卻差點(diǎn)成了無(wú)名英雄。
“紅花無(wú)情實(shí)東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。”革命烈士永遠(yuǎn)在我們的心中！
和平的國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）班學(xué)生?陸佩瑤。今天，我國(guó)旗下講話的主題是《清明憑吊，緬懷英烈》。
我們邁步走進(jìn)春天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁感嘆：美好的生活是多么來(lái)之不易。
仰望星空，地球是宇宙給人類最好的禮物；低頭凝望，一花一世界，是大自然?給世界最好的禮物。緬懷，是時(shí)間老人給我們最好的禮物。
清明，是中華民族延續(xù)了2500多年的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，既是節(jié)氣又是節(jié)日，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明?！鼻迕鞴?jié)后雨水增多，萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里，清明節(jié)對(duì)千家萬(wàn)戶來(lái)說(shuō)，是祭奠先輩、回憶先人的日子；而對(duì)國(guó)家、對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，更是緬懷革命英烈、學(xué)習(xí)英烈精神、繼承烈士遺志的重要日子。
同學(xué)們！憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限哀思。曾有這樣一群人，他們“先天下之憂而憂”，為了祖國(guó)的利益，為了民族的自由解放，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，以血肉之軀筑起“新長(zhǎng)城”。他們英勇奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生死置之度外，與侵略者抗?fàn)幍降?。為了換得子孫后代和平幸福的生活，他們甚至不惜以生命為代價(jià)，與敵人同歸于盡......這里面,就有我們偉大的革命先烈：李大釗、董存瑞、黃繼光等。在漫長(zhǎng)的艱苦斗爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼，為民族的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。在歷史的長(zhǎng)河中，他們留下的愛國(guó)壯舉、拳拳愛國(guó)之心，他們用生命寫下可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，令我們永遠(yuǎn)敬仰和銘記。
看今朝！和平年代，亦有無(wú)數(shù)英雄的名字值得我們銘記。他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｉ钭龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。先不說(shuō)雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、任長(zhǎng)霞、郭明義等這些模范人物。就是在當(dāng)下，當(dāng)一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情迅速地席卷了荊楚大地、并向全國(guó)蔓延開來(lái)時(shí)，在這緊要關(guān)頭，祖國(guó)無(wú)數(shù)的英雄兒女們慷慨赴“疫”、死生以之。在抗疫一線，奮戰(zhàn)的“逆行者”---白衣天使們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍“小家”顧“大家”。為了人民的健康，像?毛樣紅醫(yī)生、宋英杰醫(yī)生、柳帆醫(yī)生、徐輝醫(yī)生、李文亮醫(yī)生等，都奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們用平凡的一生寫出不平凡。我們?cè)跄懿幌蛩麄冎戮春椭乱园?！“身死聲名顯，桃李不曾言”?，這些?抗疫英雄烈士?當(dāng)被歷史永遠(yuǎn)銘記，他們也是中華民族的“脊梁”。
是的！歲月靜好，是因?yàn)?有那么多人?在為我們負(fù)重前行。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承?革命英烈們?不畏犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該把愛國(guó)的行動(dòng)落實(shí)到我們的生活上、學(xué)習(xí)上。試想，一個(gè)不愛生活的人、一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，還能談得上愛國(guó)嗎？認(rèn)真聽每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，這就是愛國(guó)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力掌握科學(xué)技術(shù)，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人，展現(xiàn)新時(shí)代新少年的亮麗風(fēng)采！
清明憑吊?祭先烈，愛國(guó)愛家?傳美德，心懷大愛?寫人生，感恩奮斗?新時(shí)代。同學(xué)們！眾志成城，戰(zhàn)勝疫情。讓我們深深地緬懷先烈，向革命先烈致敬，向抗“疫”英烈致敬，做新時(shí)代的好少年！大小伙伴們，春天已經(jīng)來(lái)臨，明媚的陽(yáng)光已照亮這片土地，櫻花已再次開放，我們?cè)谧鎳?guó)的帶領(lǐng)下，“戰(zhàn)疫”終會(huì)勝利，到那一刻，我們約定在美麗的校園，不見不散！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
和平的國(guó)旗下講話篇七
時(shí)值陽(yáng)春三月，是個(gè)好季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，表彰一批在現(xiàn)代新××建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的“三八紅旗手”和“三八紅旗集體”。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市各族各界婦女致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向?yàn)閶D女事業(yè)發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的婦女工作者，以及長(zhǎng)期關(guān)心支持我市婦女事業(yè)發(fā)展的省婦聯(lián)和各界人士表示衷心的感謝!
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，跨越了時(shí)代、跨越了民族、跨越了國(guó)界，成為激勵(lì)全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的光輝旗幟。一百年來(lái)，世界各國(guó)婦女為追求自由與平等、謀求和平與發(fā)展，進(jìn)行了不懈的努力和斗爭(zhēng)，雖一路坎坷卻堅(jiān)定執(zhí)著，雖歷經(jīng)艱難卻矢志不渝，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一百年來(lái)的歷史雄辯地證明，沒有廣大婦女的覺醒和斗爭(zhēng)，就沒有全人類的自由和解放;沒有廣大婦女的推動(dòng)和創(chuàng)造，就沒有全人類的文明和進(jìn)步;沒有廣大婦女的辛勞和奉獻(xiàn)，就沒有當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展巨變。
伴隨歷史前行的步伐，××婦女的解放和發(fā)展，始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連。民主革命時(shí)期，××婦女毅然沖破封建禮教的束縛，走出家門、走向社會(huì)，積極投身反帝反封建革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家解放和民族獨(dú)立作出了重大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后，××婦女獲得了歷史性的解放，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以主人翁姿態(tài)積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，在各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。
自從改革開放以來(lái)，××婦女緊跟時(shí)代步伐，勇立改革潮頭，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，創(chuàng)造了無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍尊重和廣泛贊譽(yù)，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)繁榮作出了重大貢獻(xiàn)。
在中國(guó)的古代，一直有“男主外，女主內(nèi)”的思想。在這種傳統(tǒng)思想的束縛下，女性聰明才智的發(fā)揮大大受到制約，其社會(huì)地位長(zhǎng)期難以得到提高。這對(duì)人類社會(huì)發(fā)展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)把西方女權(quán)思想逐步傳播到中國(guó)。婦女解放的思潮在歷史前進(jìn)的步伐中，逐步被人廣為認(rèn)知。整個(gè)社會(huì)重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會(huì)生活中被普遍受到尊重。新中國(guó)成立后，中國(guó)婦女社會(huì)地位得到進(jìn)一步提升，所取得的成績(jī)?yōu)榕e世公認(rèn)。婦女能頂半邊天，已成為時(shí)代的最強(qiáng)音!
女同胞們，希望你們?cè)谝院蟮臍q月中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的巾幗精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出了積極的貢獻(xiàn)。希望廣大女工充分發(fā)揮女子“半邊天”作用，為給公司做出最大的貢獻(xiàn)而努力奮斗吧。
最后，祝福所有的女性工作順利，身體健康，闔家歡樂!
和平的國(guó)旗下講話篇八
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂！又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子，又是一個(gè)勾起沉思的時(shí)刻。今天我巡檢中學(xué)七八年級(jí)全體師生們，懷著十分崇敬的心情，在這里隆重集會(huì)，祭掃革命先烈陵墓。通過(guò)祭掃活動(dòng)，我們不僅要緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，更要繼承先烈們的革命傳統(tǒng)，像他們那樣追求真理，博愛無(wú)私，勇敢無(wú)畏。我們一定要倍加珍惜先烈用生命給我們換來(lái)的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，去創(chuàng)造祖國(guó)無(wú)限美好的明天！
下面我宣布：巡檢中學(xué)清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：由庹老師宣讀掃墓活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、在墓地范圍內(nèi)要做到維恭維謹(jǐn)，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡時(shí)保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好素質(zhì)。
第二項(xiàng)議程：聆聽革命烈士的英雄事跡——紅色的記憶。有請(qǐng)劉老師！
每到清明時(shí)節(jié)，我們都要帶著沉重的心情到烈士陵園緬懷長(zhǎng)眠于九泉之下的七位無(wú)名烈士，我們又似乎回到那戰(zhàn)火紛飛的年代。
1947年2月，國(guó)民黨巡檢鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)秦莘農(nóng)（外號(hào)秦駝子），為了維持搖搖欲墜的反動(dòng)政權(quán)，在巡檢街西側(cè)陡峭的孤山包上修筑碉堡。他親自督工，磚石用料親自過(guò)目，常常囑咐他的同僚：“要曉得你和我的性命都押在這里面呀！”
兩個(gè)月后，一座磚石結(jié)構(gòu)的碉堡在小山包上壘起來(lái)了，上中下三層，四面都有射擊孔，周圍是半人深的塹壕，外筑土城，城外圍上了鐵絲網(wǎng)，一個(gè)個(gè)掩體隱藏的在灌木叢中。秦駝子登上碉堡望巡檢鎮(zhèn)全在射程之內(nèi)，喃喃自語(yǔ)“金城湯池！”并滿意地笑了。他回到鄉(xiāng)公所提筆寫下“金城湯池”四個(gè)大字，叫手下人尋找鑿石刻字的能工巧匠，刻成匾額鑲嵌在碉堡門楣上。此時(shí)，中國(guó)人民解放軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的各大戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)勝利，雙方力量發(fā)生了根本變化。國(guó)民黨六十六師調(diào)離西北至蘭考一線，秦駝子失去了靠山，他的“金城湯池”也隨之搖晃起來(lái)。
1947年5月2日，我弛騁千里的江南游擊隊(duì)2000余人，渡江北上，揮師鄂西北。5月8日，掃平了遠(yuǎn)安河口碉堡，乘勝北上，進(jìn)擊巡檢司。9日拂曉，解放軍先頭部隊(duì)400余名戰(zhàn)士，隱蔽在巡檢司以南的樹木里待命，恰好這天街上逢“熱集”。數(shù)十名戰(zhàn)士化裝成趕集的老鄉(xiāng)，進(jìn)入巡檢街道。扮成賣柴的、賣菜的、算命的、擺攤的、搖小皮鼓的（貨郎）活動(dòng)于街頭巷尾。
早飯后，敵巡檢司鄉(xiāng)公所與東鞏的電話突然中斷，鄉(xiāng)公所師爺劉幫義立即警覺起來(lái)，隨派十幾個(gè)鄉(xiāng)丁到巡檢街上巡查暗訪，發(fā)現(xiàn)街上過(guò)往行人中陌生人多，嚇得他們一溜煙鉆進(jìn)了碉堡。
這時(shí)，南面山上“叭叭”幾聲槍響，200多名解放軍戰(zhàn)士如虎添翼，步履如飛，奔馳田畈，跨越河灘，分別沖進(jìn)了鄉(xiāng)公所，搶占了碉堡以東的兩個(gè)小山頭，化裝進(jìn)街的解放軍丟下柴擔(dān)，貨郎，拔出步槍、沖鋒槍，切斷了碉堡與鄉(xiāng)公所之間的通道。戰(zhàn)士們扛著梯子，托起門板，沖上小山包。碉堡上的機(jī)槍瘋狂掃射，彈如雨下。進(jìn)攻碉堡的解放軍戰(zhàn)士前赴后繼，勇往直前。擔(dān)任爆破任務(wù)的戰(zhàn)士奮不顧身直沖碉堡。可是先后有四名戰(zhàn)士登上碉堡，都身中數(shù)彈倒在血泊中，爆破未能成功，戰(zhàn)斗仍緊張的進(jìn)行著。突然，從城隍廟制高點(diǎn)上飛出兩發(fā)炮彈，“轟隆”兩聲巨響，炸塌碉堡一角，敵人血肉橫飛，鬼哭狼嚎。兩個(gè)戰(zhàn)士趁勢(shì)托起炸藥包靠近了碉堡，“轟”的一聲如雷貫耳，敵人的機(jī)槍啞巴了。秦駝子苦心經(jīng)營(yíng)的“金城湯池”塌了。
巡檢解放了，七位先烈的鮮血也撒在巡檢這片熱土上，它不斷激勵(lì)后眾人奮勇前進(jìn)。
第三個(gè)議程：向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。
旗手：谷越曾俊峰。
敬獻(xiàn)花圈者：陶登芝陶德望。
第四個(gè)議程：奏樂，向革命先烈默哀1分鐘。（一分鐘以后）禮畢。
第五個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)生代表聶俊航同學(xué)發(fā)言。有請(qǐng)聶俊航！
（轉(zhuǎn)身面向紀(jì)念碑）。
英勇的烈士們，可敬的叔叔們：
今天，我們來(lái)了，來(lái)看望你們了！你們是我們這些后輩心中永遠(yuǎn)的英雄?。ㄟ@一段要讀得慷慨激昂,語(yǔ)調(diào)逐步抬高?。?。
每當(dāng)我們背起書包，歡歡喜喜地去學(xué)校，我們不會(huì)忘記，今天的美好生活，源于昨天你們的血和汗的奉獻(xiàn)。沒有你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，就不會(huì)有新中國(guó)的今天；沒有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。
你們把生存的權(quán)利留給了后代，把血肉筑成了新的長(zhǎng)城。因此，只有你們才會(huì)讓天公動(dòng)顏，大地哀嘆。你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫了一曲生命的壯歌。而建設(shè)社會(huì)主義的重?fù)?dān)，卻成了不了的遺愿。
如今，我們新一代的青年們，正踏著你們開辟出來(lái)的道路，勇敢向前。明天在我們手中創(chuàng)造，讓我們一起期盼。
安息吧，英雄！您那不朽的靈魂，已融入我們的信念。（引導(dǎo)所有同學(xué)一起讀出來(lái)?。?。
您那不滅的精神，會(huì)傳給一代又一代青年，直到永遠(yuǎn)！（引導(dǎo)所有同學(xué)一起讀出來(lái)?。?。
第六個(gè)議程：請(qǐng)團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員趙巧靈老師講話。
老師們，同學(xué)們：
今天我們?cè)诟锩沂磕骨奥≈丶瘯?huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在烈士墓前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞、崇高和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。
時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。
每當(dāng)看抗戰(zhàn)劇的時(shí)候，我總會(huì)思考：如果我身處那樣惡劣危險(xiǎn)的境況，我會(huì)怎么做。生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，能不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些青少年卻不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來(lái)之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利。一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。所有這些都留給我們極其沉重的思考。面對(duì)這沉綿的烈士墓，讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西。讓我們把愛國(guó)、愛民族的高尚情懷融入到愛校、愛集體的具體行動(dòng)中去。讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長(zhǎng),汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，使自己成長(zhǎng)為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
(講話完畢后，同學(xué)們自由發(fā)言。主題是：站在烈士墓前，你想到些什么？)。
第七個(gè)議程：全體師生按順序繞紀(jì)念碑一圈，敬獻(xiàn)清明或自制小白花，進(jìn)行自由瞻仰。十五分鐘后，全體集合，準(zhǔn)備離開。七年級(jí)團(tuán)員留下來(lái)清理垃圾，由趙老師帶隊(duì)最后離開，其他人由庹老師和劉老師帶隊(duì)離開。
和平的國(guó)旗下講話篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”
讓我們先來(lái)聽?zhēng)捉M數(shù)字：全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn);全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國(guó)家體委就在多年前提出在全國(guó)范圍內(nèi)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的課間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體要從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開設(shè)的體育、藝術(shù)、課外文體活動(dòng)等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生!
每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子!
謝謝大家!
看過(guò)小學(xué)關(guān)于體育鍛煉的國(guó)旗下講話稿的人還看了：
和平的國(guó)旗下講話篇十
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。
92年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛國(guó)熱情。
五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)92年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
第二部分：春天的暢想
作為青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。
故事之一：4月15日，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開放。
故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當(dāng)中，夾雜著一些槐樹，就槐樹而言，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直，但是在那里，槐樹長(zhǎng)的又高又直，和高達(dá)三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去，到了就好奇的問：“這些樹為什么這么高?”我說(shuō)他們?cè)诒荣?，都想多掙點(diǎn)陽(yáng)光，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高。人也是這樣，大家都在比賽、競(jìng)爭(zhēng)，特別是在困難的時(shí)候，人應(yīng)該橡樹一樣永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。
由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候，有高三的學(xué)生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了?？茨羌軇?shì)，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力，我開始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。
原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。都說(shuō)生命是脆弱的，其實(shí)，只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種困境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)：生活中發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里，要象樹木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
最后，我以梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的幾句話作為本次講話的結(jié)束語(yǔ)：這里的少年是指青年。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
最后，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲為自己的青春喝彩!
和平的國(guó)旗下講話篇十一
他們既毀滅了自身，又禍害了家庭，甚至還危害了社會(huì)!其中最令我印象深刻的——父親在眾目睽睽之下拿刀竟想殺死自身的親生女兒，這還有人性嗎?這個(gè)小女孩看上去才三四歲，當(dāng)父親把刀架在她的脖子上時(shí)，女孩拼命地哭著喊”爸爸!爸爸!”那聲音真的是撕心裂肺的，緊緊地揪著我們的心，我不禁熱淚盈眶。民警經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的勸阻，才成功將小女孩救出。
還有”瘋狂的汽車”也讓人看得驚心膽戰(zhàn)。在一個(gè)黑漆漆的晚上，一輛汽車突然沖了出來(lái)，直接向大橋開去，整個(gè)汽車都翻了，橋也斷了，就連旁邊無(wú)辜的人也被撞飛了，讓人看了毛骨悚然，也讓我更加明白了對(duì)社會(huì)的影響與危害。
看到這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜。所以，讓我們遠(yuǎn)離，珍愛生命吧!
和平的國(guó)旗下講話篇十二
每年的12月13日為“國(guó)家公祭日”，全名為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。下面是關(guān)于南京大屠殺公祭日的。
國(guó)旗下講話稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今年的12月13日是第二個(gè)國(guó)家公祭日，當(dāng)天，中共中央、全國(guó)人大會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，祭奠77年前在日本侵略軍的鐵蹄之下無(wú)辜受難的30萬(wàn)同胞。儀式上，發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，和平是人類最持久的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
在這樣一個(gè)歷史時(shí)刻，舉行國(guó)家公祭儀式，有著十分深遠(yuǎn)的意義。88年前，魯迅先生用《紀(jì)念劉和珍君》一文讓世人牢記“三一八慘案”，讓烈士們的鮮血不因“時(shí)間的流駛”而僅僅留下“淡紅的血色和微漠的悲哀”。今天的這場(chǎng)國(guó)家公祭，則意在提醒生活在和平時(shí)期的我們，不應(yīng)忘記腥風(fēng)血雨中無(wú)數(shù)同胞的苦難與掙扎，不應(yīng)忘記戰(zhàn)火硝煙中無(wú)數(shù)先輩的堅(jiān)守與抗?fàn)帲粦?yīng)忘記艱難歲月中世界人民的同舟共濟(jì)與共同守望。只有銘記曾經(jīng)的傷痛，我們才會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的和平;只有銘記曾經(jīng)的付出，我們才會(huì)更加清楚今天肩上的責(zé)任。
正如所言，忘記歷史意味著背叛。背叛歷史，必將導(dǎo)致歷史悲劇的重演?！耙糟~為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失?！被乇軞v史，混淆歷史甚至顛倒歷史，只會(huì)給未來(lái)埋下罪惡的種子，給和平抹上往日的陰霾。因此，唯有銘記歷史，正視歷史，才能維護(hù)今天的和平，才能守護(hù)人類的希望。
銘記歷史，更可以為我們的前進(jìn)提供動(dòng)力，明確方向。南京大屠殺的悲劇，和二戰(zhàn)中其他不勝枚舉的悲劇一樣，向世人揭示了現(xiàn)代文明中深藏的痼疾。在硝煙淡去而余波未平的今天，如何根除歷史的隱患，實(shí)現(xiàn)全人類的共同夙愿，是每個(gè)當(dāng)代人都必須面對(duì)的問題。在這一歷史進(jìn)程中，古老的中華文明應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色，和平崛起的中國(guó)應(yīng)當(dāng)走什么樣的道路，則更是每一個(gè)當(dāng)代的中國(guó)人應(yīng)當(dāng)思考的問題。身為華夏兒女，我們都應(yīng)勇敢地面對(duì)這一追問，并共同肩負(fù)起這份偉大的歷史使命。
我們祈望和平，就要建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，就要建設(shè)一個(gè)文明的國(guó)家，因?yàn)橐@得持久的和平，不應(yīng)僅僅依賴武力的抵抗和制衡，更在于內(nèi)心良知與理性的激發(fā)。
“小德川流，大德敦化”，和平的獲取最根本還是要將善的種子播撒在每一個(gè)人心中。讓每一個(gè)人心中樹立起正確的道德標(biāo)尺，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，讓真善美的觀念在每個(gè)人內(nèi)心深處生根。這樣我們才能在源頭上扼制罪惡，才能讓人們永遠(yuǎn)保持對(duì)和平的堅(jiān)守，不讓悲劇重現(xiàn)。
愿和平的陽(yáng)光普照世界，愿和平的雨露滋潤(rùn)人心。
謝謝大家!
和平的國(guó)旗下講話篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法。
要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：
1、淵博的知識(shí)
2、思考的習(xí)慣
3、高尚的`情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，不能只有一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付諸實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，忽以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v、尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌、文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)，不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真、愉快。
讓修養(yǎng)在自己的心中生根，實(shí)際上就是要讓平等的意識(shí)和善待世界萬(wàn)物的人生觀，真正地在自己的心靈里扎下根來(lái)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生吧！與同學(xué)們共勉。
和平的國(guó)旗下講話篇十四
好習(xí)慣成就美好人生
2011-3-14
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
迎著升起的燦爛朝陽(yáng)，我們?cè)诖禾炖锏倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集會(huì)。春天里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，充滿著積極、陽(yáng)光、蓬勃向上的氣息，充滿著奮發(fā)進(jìn)取、追求卓越、健康成長(zhǎng)的青春活力。
為了打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園，需要全體師生攜起手來(lái)，從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格克己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人貢獻(xiàn)自己的一份力量。然而，在打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，安全、行為養(yǎng)成、節(jié)能、公物維護(hù)等問題必須引起我們的足夠重視。下面，從以下幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
第一個(gè)方面，也是今天說(shuō)的主要方面：安全問題。
安全問題，是一個(gè)老生常談的永恒話題。關(guān)注安全，就是關(guān)注生命，就是關(guān)注生命的健康成長(zhǎng)。生命就像一條奔騰的河流，需要安全作為它的堤岸。
今年的3月28日，是第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。我們學(xué)校非常重視校園安全工作，為迎接第16個(gè)安全教育日，在今天的國(guó)旗下講話中，就安全問題再做強(qiáng)調(diào)。
一是強(qiáng)化安全意識(shí)。全體師生要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩，讓安全為生命的成長(zhǎng)護(hù)航。
二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。上下樓梯要有序，切不可急步上下，養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息，不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶跑搶道。不攀爬校園圍墻，不越墻外出或上網(wǎng)吧。
有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，做文明、陽(yáng)光、向上、向善的青少年。
四是同學(xué)們要高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)老師的安全教育，嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程，不做違背安全規(guī)程的事情，細(xì)節(jié)上不疏忽，環(huán)節(jié)上不含糊，養(yǎng)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣。
五是增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣。春天來(lái)了，氣溫漸漸升高。為防止食物中毒，不買過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，拒絕三無(wú)食品，不在街頭小吃部或小攤上買食物。同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，注意教室、宿舍的開窗通風(fēng)，預(yù)防各種疾病。
六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題，一些班級(jí)的教室、宿舍還有爛凳子腿、桌子腿、床梯子等沒有及時(shí)清理。這也反映了一些班級(jí)的班主任及同學(xué)安全意識(shí)淡薄，不重視安全的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)。禍患常積于忽微，所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視，為確保學(xué)生安全，細(xì)節(jié)上必須抓實(shí)，環(huán)節(jié)上必須抓牢，要清查私拉亂接電源問題，要徹底、及時(shí)清理宿舍、教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品。
七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識(shí)的習(xí)慣，不斷提高安全能力。
安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全能力是我們生存、就業(yè)和健康成長(zhǎng)的三寶，這也是修學(xué)儲(chǔ)能的重要內(nèi)容之一。安全能力是一個(gè)人在安全意識(shí)和安全知識(shí)的綜合作用的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為。
同學(xué)們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高避險(xiǎn)能力、防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜、沉著；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八是每個(gè)同學(xué)要自覺、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由、快樂和幸福；規(guī)則缺失下的所謂的自由、快樂，是脫韁的野馬、離線的風(fēng)箏，是沒有堤壩的河流。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的，所以我們要敬畏規(guī)則。
九是各班班主任及同學(xué)要在第16個(gè)安全教育日到來(lái)之際，舉辦安全教育主題班會(huì)，辦一期以安全為主題的板報(bào)，進(jìn)行一次以安全為主題的征文，組織開展一次班級(jí)安全隱患大排查。通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范和規(guī)章制度，把安全意識(shí)融入同學(xué)們的思想及行動(dòng)之中。
十是班主任老師要利用班會(huì)，專門組織材料，分析本班存在的安全隱患，查找問題和不足，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，防止各種安全事件的發(fā)生。同時(shí)，要求各班在班委會(huì)中設(shè)立安全委員，成立安全維護(hù)小分隊(duì)，隨時(shí)檢查本班存在的安全隱患。各班要在3月18日以前，將安全委員及安全維護(hù)小分隊(duì)名單報(bào)學(xué)校安保處。
安全猶如光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生；安全猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們每一個(gè)家庭。為了我們的健康成長(zhǎng)，為了世界多一份幸福，少一份悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：校園生命安全，應(yīng)從你我——每一個(gè)人做起。
第二個(gè)方面：公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電等問題
今天把公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電問題等提出來(lái)，是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視。
一是樹立公物保護(hù)意識(shí)。
我們看到，學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞，消防栓玻璃、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失，樓內(nèi)、校園里懸掛的各種標(biāo)語(yǔ)警示牌兒、勵(lì)志牌兒有的不同程度被損毀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語(yǔ)牌兒被不同程度損毀。
希望有關(guān)班級(jí)加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù)，同時(shí)希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，像愛護(hù)我們自己的家一樣，保護(hù)校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施、設(shè)備等公物，畢竟校園是我們共同成長(zhǎng)的家園。美好的家園環(huán)境，需要我們齊心協(xié)力共同打造。
二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。
如果你留心，你可能會(huì)看到，有的班級(jí)教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈；水房、廁所的水龍頭沒有關(guān)，水嘩嘩地流著。
長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水讓我們流失的東西太多。為此，希望老師們、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，抬抬我們的手，關(guān)掉長(zhǎng)明燈，抬抬我們的手，關(guān)掉長(zhǎng)流水的龍頭。
三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境。
同學(xué)們已經(jīng)看到，學(xué)校安置了許多垃圾箱，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄；教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地，有的班級(jí)將還垃圾倒進(jìn)了廁所，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣需要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
今天的國(guó)旗下講話，我們提到的習(xí)慣很多，有安全行為習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣、節(jié)能的習(xí)慣等等。少年若天性，習(xí)慣成自然。我們播下什么種子，就收獲什么果實(shí)，好習(xí)慣會(huì)使我們終身受益，好習(xí)慣在成就他人的同時(shí)，更重要的是成就我們自己的美好人生。所以，從現(xiàn)在起，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣，造就成我們的第二天性，讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)成才的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
每一個(gè)太陽(yáng)升起的春天的早晨，我們會(huì)感到太陽(yáng)每天都是新的，它將健康、積極、樂觀、陽(yáng)光賜予每一個(gè)燃燒激情、追求夢(mèng)想、向著太陽(yáng)奔跑的人。最后，希望全體師生讓自己每天平凡的日子，變得充實(shí)、豐盈、有滋有味，堆砌成自己美好的人生。
謝謝大家！
和平的國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：與中國(guó)夢(mèng)一起翱翔。
同學(xué)們，習(xí)近平主席發(fā)表了重要講話，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”一詞。在我的領(lǐng)悟里，“中國(guó)夢(mèng)”可以理解為和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。他們相輔相成不可分割。作為小學(xué)生的我們是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者。“中國(guó)夢(mèng)”不僅僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)，更是我們每一個(gè)中國(guó)人心中的美好追求。
親愛的同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們要心懷夢(mèng)想，因?yàn)椤吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！
在此，有兩點(diǎn)建議，我們一起共勉吧：
一、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，首先要學(xué)會(huì)做人。自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門衣著整潔。對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)
我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。最后，拿習(xí)主席的一句話來(lái)與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓我們?cè)跁r(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?BR> 和平的國(guó)旗下講話篇十六
3（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)將右手放于左胸，讓我們一起用心宣誓！（全班）：我驕傲，因?yàn)槲液軜s幸，成為長(zhǎng)春路小學(xué)二年二班的一員。
我的學(xué)號(hào)是號(hào)，我們的班主任是周虹老師，她將見證我們的小學(xué)時(shí)光。
我堅(jiān)信，我會(huì)成功，因?yàn)槲覐牟惠p言放棄。
我愿意，為自己的理想而拼搏，不辜負(fù)父母和老師的囑托。
我知道，自己會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我努力，讓我們班更具凝聚力，快樂向上成為我們永恒的主題！
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我自豪，二年二班綻放的榮耀，因?yàn)橛形遥?BR> 和平的國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
有一格言是這樣說(shuō)的：“我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)；我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇；你可以利用我取得成功，也可能由于我遭到到毀滅。我是誰(shuí)？我就是習(xí)慣?！?BR> 四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)不是每個(gè)人都能得到的，他能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在演習(xí)之前，只有加加林一人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了總設(shè)計(jì)師羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心?！?BR> 好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的。有專家說(shuō)：“習(xí)慣就象燒開水一樣，燒燒停停永遠(yuǎn)不會(huì)開，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你才能成功。習(xí)慣培養(yǎng)是有方法的，需要按照其規(guī)律來(lái)做才會(huì)見效。
習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認(rèn)識(shí)，知道好習(xí)慣的重要性，知道壞習(xí)慣的危害性?？梢岳眯睦戆凳?，天天對(duì)自己說(shuō)：今天是我生命的新開始，我要改掉我的某個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)樗缫炎屛覀劾劾邸?BR> 習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。如自修課要有計(jì)劃、專注、下課鈴聲響了才能走動(dòng)。
習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：樹立榜樣，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人，也可以選擇優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，并以此為榜樣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。一種行為重復(fù)一個(gè)月就會(huì)變?yōu)榱?xí)慣動(dòng)作，而三個(gè)月的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。一千次的口頭承諾，還不如先堅(jiān)持一個(gè)星期的行為訓(xùn)練。
習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。當(dāng)一種習(xí)慣經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)而逐漸變得容易的時(shí)候，你就會(huì)喜歡去做。而你一旦喜歡去做，你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓班級(jí)、學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，讓我們習(xí)慣性地專心傾聽，習(xí)慣性地大聲表達(dá)，習(xí)慣性地積極思考，習(xí)慣性地認(rèn)真作業(yè)，習(xí)慣性地做好錯(cuò)題集，習(xí)慣性地高聲唱國(guó)歌；習(xí)慣性地珍惜時(shí)間，習(xí)慣性地節(jié)約資源，習(xí)慣性地講究衛(wèi)生，習(xí)慣性地注意儀表，習(xí)慣性地禮貌待人，習(xí)慣性地保護(hù)大自然。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就會(huì)多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就會(huì)多一次成功的機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就會(huì)多一份享受美好生活的能力。
和平的國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
和平的國(guó)旗下講話篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的'，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
和平的國(guó)旗下講話篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一周開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之激動(dòng)萬(wàn)分！
同學(xué)們，做為祖國(guó)的新一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國(guó)建設(shè)得更美好，創(chuàng)造出更加輝煌的成就！我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立志成材，長(zhǎng)大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)做貢獻(xiàn)。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，回答好每一個(gè)問題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，不斷完善自我！
我相信，我們這些小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，最終成為國(guó)家的棟梁，使中國(guó)更加強(qiáng)大，祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌！讓我們一起來(lái)加油努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
所不容，將為人們所不齒。
接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了市“科學(xué)管理示范校”驗(yàn)收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為 “示范學(xué)?！钡膶W(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝；有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級(jí)，聽了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣。總體感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書也懶得拿起來(lái)；舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生，自己沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的，那時(shí)，你自己會(huì)覺得高興，而看你寫字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。
和平的國(guó)旗下講話篇一
老師們、同學(xué)們，
大家早上好！今天是第２８?jìng)€(gè)“國(guó)際和平日”，今天我講話的題目是“熱愛和平，珍惜生活”。聯(lián)合國(guó)秘動(dòng)物長(zhǎng)潘基文為紀(jì)念國(guó)際和平日向全球發(fā)出呼喚：“我們必須裁軍，我們必須擁有和平。”
在聯(lián)合國(guó)的會(huì)徽上畫著和平鴿和金色的橄欖枝，它們都代表著和平，象征著和平，但你們知道它的來(lái)歷嗎？《新約全動(dòng)物》里有這么一個(gè)故事：一天，上帝告訴諾亞：洪水快來(lái)了，諾亞趕緊和他的兒子造了一艘大船，叫做方舟。當(dāng)洪水漫來(lái)的時(shí)候，諾亞一家登上了方舟，而且把許許多多動(dòng)物還動(dòng)物上了船，方舟在波濤洶涌的水動(dòng)物上飄蕩了好些日子。終于雨停了，諾亞放出鴿子打探情報(bào)，不久，鴿子飛回來(lái)了，嘴里銜了一片新摘下來(lái)的橄欖枝葉，諾亞知道洪水已開始退去，平安就要來(lái)到。從此，人們就用鴿子和橄欖枝來(lái)象征和平。
神話寄托了人們茶余飯后的無(wú)盡遐思，但渴望和平確實(shí)是全世界人民的美好心愿，社會(huì)發(fā)展需要和平，生活需要和平，家庭需要和平?？墒牵瑯溆o而風(fēng)不止，當(dāng)今世界并不安寧，中國(guó)人民飽嘗了近百年沒有和平的屈辱和災(zāi)難，xx戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)變成東亞病夫；甲午海戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒；八國(guó)聯(lián)xx燒圓明園，只留下一片殘?jiān)珨啾冢荒暇┐笸罋?0萬(wàn)同胞尸橫遍野。
人們不會(huì)忘記二戰(zhàn)奪取了4000萬(wàn)人的寶貴生命；也不會(huì)忘記剛剛結(jié)束的.第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)；更不會(huì)忘記戰(zhàn)火中硝煙迷漫，生靈涂炭，戰(zhàn)火紛飛的那樣慘不忍睹的情景。戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)人失去了可愛的家園；戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的孩子、婦女成為無(wú)家可歸的孤兒寡母?？梢?，當(dāng)今世界，和平正受著冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和威脅。
那么，怎么才能和平？怎么才能捍衛(wèi)和平？這個(gè)重?fù)?dān)無(wú)疑地落在我們肩上。二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年的心愿和責(zé)任，就是讓人民幸福，讓世界和平。愛和平首先要珍惜來(lái)之不易的和平生活，生在福中要知福；愛和平，還要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，只有實(shí)力強(qiáng)大，才能捍衛(wèi)和平。讓我們向全世界許下我們美好的心愿：我們熱愛和平，渴望和平，我們反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)破壞安定團(tuán)結(jié)的一切活動(dòng)，愿和平鴿銜著橄欖枝永遠(yuǎn)翱翔在碧空藍(lán)天。
我的講話完畢，謝謝大家！
和平的國(guó)旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族歷史悠久，華夏五千年，積蘊(yùn)了無(wú)比深厚的文學(xué)寶藏。想當(dāng)年，大唐盛世之時(shí)，周邊許多國(guó)家都慕名前來(lái)投靠、俯首稱臣。據(jù)史料記載，一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們仰慕至極，就連死也要死在我們中國(guó)!那時(shí)，我們是多么繁華，多么強(qiáng)盛有威望啊!
可惜，到了清朝，因?yàn)檎母瘮。褥蟮幕栌箤M，多少人嘔心瀝血積攢起來(lái)的金銀財(cái)寶，全被揮霍一空，只為了建造那極盡奢華的圓明園。而此后，本來(lái)就已并不富裕的清朝政府，財(cái)力更加空虛了。于是，早已垂涎中國(guó)的英、法等聯(lián)軍攻擊我國(guó)，使得擁有萬(wàn)園之園美譽(yù)的圓明園付之一炬。
這之后，日寇來(lái)襲，在中國(guó)任意燒殺掠奪。那恥辱的馬關(guān)條約至今還有余辱在每一位國(guó)人的心中。難道我們中國(guó)就是侵略者的傀儡，帝國(guó)主義者的棋子嗎?沒有一個(gè)人想做不自由的奴隸，沒有一個(gè)國(guó)家不渴望獨(dú)立和強(qiáng)盛!
在1949年10月1日，毛主席將中國(guó)又重新扶上了獨(dú)立的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，這場(chǎng)接力賽的木棒就在我們手中傳遞。我們要像林則徐那樣大公無(wú)私;要像詹天佑那樣勇于創(chuàng)新;要像江姐那樣百折不撓;更要像“小蘿卜頭”那樣人小志氣高!曾經(jīng)的革命烈士們，用熱血將這千年的凍土融化，而我們就要用知識(shí)、用才干，將這片土地變成一顆耀眼的新星，重新屹立在世界的東方!
我的講話完畢，謝謝大家!
和平的國(guó)旗下講話篇三
今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?！睉?zhàn)爭(zhēng)的硝煙總是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句
名言
是千萬(wàn)的畫面，千萬(wàn)的呼聲，千萬(wàn)的歌曲，千萬(wàn)的詩(shī)篇所匯成的千千萬(wàn)萬(wàn)人的心愿：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們不要硝煙!我們等待和平!”靈柩前的婦女?dāng)堉浑p兒女悲慟地哭泣;廢墟邊人們翻著斷磚找尋親人的遺體;戰(zhàn)場(chǎng)上士兵遙望遠(yuǎn)方，哪里是和平的所在?怵目驚心的一幕幕掠過(guò)人們的眼跡，硝煙彌漫的世界何時(shí)才能擁有和平的綠蔭?別讓和平鴿在漫天硝煙中迷失了方向，別讓橄欖枝在遍地戰(zhàn)火中無(wú)處生長(zhǎng)，別讓戰(zhàn)爭(zhēng)掩住了和平女神的微笑。
和平，多少人窮其一生的追求!先有陶淵明大同社會(huì)的遐想;再有譚嗣同、孫中山的理想;今有鄧小平奔小康富起來(lái)的暢想。人們所追求的，只是一方凈土，而已。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，只有屈辱、憤慨、痛苦、悲傷，古今千年，有誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中看到希望?!和平可能會(huì)讓一名優(yōu)秀的軍人變得平凡;戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)讓一名普通士兵變得轟轟烈烈。戰(zhàn)爭(zhēng)是為和平而打響，戰(zhàn)爭(zhēng)的盡頭不能再是戰(zhàn)爭(zhēng)。停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，和一切在醞釀之中的戰(zhàn)爭(zhēng)，才是通向和平天堂的道路。列一組科學(xué)的數(shù)據(jù)：地球至今已存在46億年了，人類誕生也只是250萬(wàn)年前的事兒，直到4千多年前，這個(gè)世界，才被戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂靜謐的氣氛。
和平相處本就是人類的天性，自古，所有的人就是一家。在聯(lián)合國(guó)總部門前，有一尊名為“鑄劍為犁”的雕塑，它已在那兒矗立了幾十個(gè)春秋，他在無(wú)言地向所有人哭訴：讓這個(gè)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾下的世界，戰(zhàn)火煙云困擾的大地變成和平的圣土。
學(xué)習(xí)了歷史后，我，身為一名中學(xué)生，一名中國(guó)人，被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恥辱與憤慨淹沒的《璦琿條約》、《北京條約》、旅順屠殺、南京大屠殺……多少人，來(lái)不及享受生命的一點(diǎn)喜悅;多少人，被射來(lái)的子彈扼住了最后的一聲呼喊;多少人，在陰暗處躲避著，只為能看到一絲曙光……我想象，安寧的大地上盛開和平之花，人人安居樂業(yè)，膚色不同的人在同一張桌上吃飯，所有人都帶著幸福、滿足的微笑。而現(xiàn)實(shí)，只有無(wú)辜的孩童睜著空洞的雙眼，盯著天邊，擔(dān)心那里隨時(shí)會(huì)飛來(lái)什么奪走他的生命。也許，他不知道死亡是什么，但他卻明白，死亡就是再也看不到媽媽的微笑，再也聽不到爸爸的故事?；钪娜艘廊换钪?，地下的人卻永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。但他們?cè)谟米约旱纳V說(shuō)：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我很想問那些高級(jí)將領(lǐng)、多國(guó)首腦一句：累不累?再問那些沖鋒陷陣的士兵一句：苦不苦?怕不怕?真的有天堂地獄嗎?那么，因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的生命，就能擠垮天堂、地獄之門。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡的代名詞。雖然和平不意味著永生!一夫功成萬(wàn)骨枯，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都一定會(huì)有無(wú)數(shù)的白骨做它的陪葬。讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中;讓這個(gè)世界鑄劍為犁!讓和平的風(fēng)兒吹散彌漫的硝煙!
我有一個(gè)愿望是世界和平。你曾經(jīng)注意到與共產(chǎn)主義反抗的活動(dòng)嗎?你有沒有注意到在非洲部落之間的沖突?你有沒有注意到在伊拉克的傷亡人數(shù)還是在利比亞?很明顯各種各樣的危險(xiǎn)正在威脅著世界的和平。
作為一個(gè)大學(xué)生我們認(rèn)為和平嗎?我們能做什么來(lái)促進(jìn)世界的和平?就我而言和平不僅是一種事情的某一個(gè)國(guó)家而且地球上的每個(gè)人。我們都是地球的公民都應(yīng)該為世界和平做貢獻(xiàn)。和平是對(duì)地球的太陽(yáng)是地球。不會(huì)有活力如果沒有陽(yáng)光照耀。不會(huì)有幸福如果沒有和平圍繞著我們。我們能做什么來(lái)珍惜和平嗎?首先我們有必要建立一種正確的思維。當(dāng)我們面對(duì)示威者或積極分子我們應(yīng)該尋求真相通過(guò)外觀和來(lái)區(qū)分對(duì)的什么是錯(cuò)的特別是對(duì)于那些發(fā)展他們的大學(xué)生人生觀、價(jià)值和世界。第二我們大學(xué)生珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)一步我們的知識(shí)致力于和平。不管什么領(lǐng)域你是專業(yè)的不論你是什么職業(yè)追求你必須抓住每一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)會(huì)完善自己忠于你的國(guó)家讓世界更和平?？傊疀]有個(gè)人主義和平甚至是一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人。所有的個(gè)人、國(guó)家或人有責(zé)任珍惜和平盡我們所能保護(hù)和平。
一座座民房無(wú)情的摧毀，是戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)在逃亡難民的的眼神中增添了驚恐，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無(wú)數(shù)幼小的生命，傷害了無(wú)數(shù)成熟的心靈，打退了無(wú)數(shù)人進(jìn)取的念頭。夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng)，在硝煙中迷茫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。
帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平!湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者。美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜。綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利。
用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉?，收起一顆虔誠(chéng)的心，握手言和。友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽(yáng)光下。深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。呼吁和平，維護(hù)地球。
和平的國(guó)旗下講話篇四
20xx年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，下面是關(guān)于抗戰(zhàn)勝利70周年。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們，大家好!
我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，是四大文明古國(guó)之一;我們的祖國(guó)資源豐富，擁有九百六十萬(wàn)平方公里的國(guó)土;正因?yàn)檫@豐富的資源，才使別國(guó)的強(qiáng)盜狼狽為奸!我們這美麗的祖國(guó)曾經(jīng)被他們折磨得傷痕累累。
我們祖國(guó)不僅領(lǐng)土上遭到了搶占，而且歷史文物也受到了巨大的損失。例如圓明園。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，園中有許多珍貴的歷史文物，每一個(gè)都價(jià)值連城。正是這些珍貴的文物，才讓英法聯(lián)軍流出了口水。
一八六零年十月六日，這幫豺狼闖進(jìn)圓明園。珍珠首飾等一個(gè)勁兒地往口袋里放。大花瓶等龐大的東西一律毀掉。為了銷毀罪證，十月十八日，十九日，三千五百名侵略者奉命在園內(nèi)放火，三天之后，圓明園搖身一變，變成了一片廢墟。這難道不是國(guó)恥嗎?一八六零年十月六日，這個(gè)可恨的日子不能忘記!
終于，一九九七年七月一日，中國(guó)人經(jīng)過(guò)種種磨難，終于把香港奪了回來(lái);堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人重新站了起來(lái)!快看我們的生活多么好。我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí);我們可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲;我們可以在家中享受一切美好的待遇。但無(wú)論生活怎樣好，我們還是應(yīng)該刻苦讀書，掌握科學(xué)知識(shí)，讓祖國(guó)的明天更加美好!請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：勿忘國(guó)恥，珍愛和平!
我的講話完畢，謝謝大家。
和平的國(guó)旗下講話篇五
又是一年芳草綠，又是一年清明時(shí)。
夏明瀚烈士英勇就義前，面對(duì)敵人的囂張氣焰，大義凜然的寫下“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來(lái)人。”的壯麗詩(shī)篇……這些革命烈士中，我最敬佩的就是邱少云了，他是在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候壯烈犧牲的。
敵人的燃燒彈瘋狂的發(fā)射著，邱少云在潛伏地不幸被擊中，這時(shí)他只需要打個(gè)滾翻個(gè)身就可以避免燒身，但他為了避免暴露部隊(duì)的整個(gè)行動(dòng)，嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)，像一塊巨石。直至壯烈犧牲，保證了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。出擊的時(shí)間到了。戰(zhàn)友們懷著滿腔仇恨，高呼著為戰(zhàn)友報(bào)仇的口號(hào)，排山倒海般地向敵人沖運(yùn)河。才過(guò)了二十分鐘，敵人全部被消滅，三九一高地上飄揚(yáng)起勝利的旗幟。
戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們?cè)谇裆僭茲摲奈恢蒙?，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……40多年來(lái)，邱少云的英雄事跡激勵(lì)著一代又一代人。然而，人們卻不知道，這樣一位驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)斗英雄，卻差點(diǎn)成了無(wú)名英雄。
“紅花無(wú)情實(shí)東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。”革命烈士永遠(yuǎn)在我們的心中！
和平的國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）班學(xué)生?陸佩瑤。今天，我國(guó)旗下講話的主題是《清明憑吊，緬懷英烈》。
我們邁步走進(jìn)春天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁感嘆：美好的生活是多么來(lái)之不易。
仰望星空，地球是宇宙給人類最好的禮物；低頭凝望，一花一世界，是大自然?給世界最好的禮物。緬懷，是時(shí)間老人給我們最好的禮物。
清明，是中華民族延續(xù)了2500多年的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，既是節(jié)氣又是節(jié)日，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明?！鼻迕鞴?jié)后雨水增多，萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里，清明節(jié)對(duì)千家萬(wàn)戶來(lái)說(shuō)，是祭奠先輩、回憶先人的日子；而對(duì)國(guó)家、對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，更是緬懷革命英烈、學(xué)習(xí)英烈精神、繼承烈士遺志的重要日子。
同學(xué)們！憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限哀思。曾有這樣一群人，他們“先天下之憂而憂”，為了祖國(guó)的利益，為了民族的自由解放，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，以血肉之軀筑起“新長(zhǎng)城”。他們英勇奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生死置之度外，與侵略者抗?fàn)幍降?。為了換得子孫后代和平幸福的生活，他們甚至不惜以生命為代價(jià)，與敵人同歸于盡......這里面,就有我們偉大的革命先烈：李大釗、董存瑞、黃繼光等。在漫長(zhǎng)的艱苦斗爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼，為民族的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。在歷史的長(zhǎng)河中，他們留下的愛國(guó)壯舉、拳拳愛國(guó)之心，他們用生命寫下可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，令我們永遠(yuǎn)敬仰和銘記。
看今朝！和平年代，亦有無(wú)數(shù)英雄的名字值得我們銘記。他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｉ钭龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。先不說(shuō)雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、任長(zhǎng)霞、郭明義等這些模范人物。就是在當(dāng)下，當(dāng)一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情迅速地席卷了荊楚大地、并向全國(guó)蔓延開來(lái)時(shí)，在這緊要關(guān)頭，祖國(guó)無(wú)數(shù)的英雄兒女們慷慨赴“疫”、死生以之。在抗疫一線，奮戰(zhàn)的“逆行者”---白衣天使們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍“小家”顧“大家”。為了人民的健康，像?毛樣紅醫(yī)生、宋英杰醫(yī)生、柳帆醫(yī)生、徐輝醫(yī)生、李文亮醫(yī)生等，都奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們用平凡的一生寫出不平凡。我們?cè)跄懿幌蛩麄冎戮春椭乱园?！“身死聲名顯，桃李不曾言”?，這些?抗疫英雄烈士?當(dāng)被歷史永遠(yuǎn)銘記，他們也是中華民族的“脊梁”。
是的！歲月靜好，是因?yàn)?有那么多人?在為我們負(fù)重前行。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承?革命英烈們?不畏犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該把愛國(guó)的行動(dòng)落實(shí)到我們的生活上、學(xué)習(xí)上。試想，一個(gè)不愛生活的人、一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，還能談得上愛國(guó)嗎？認(rèn)真聽每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，這就是愛國(guó)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力掌握科學(xué)技術(shù)，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人，展現(xiàn)新時(shí)代新少年的亮麗風(fēng)采！
清明憑吊?祭先烈，愛國(guó)愛家?傳美德，心懷大愛?寫人生，感恩奮斗?新時(shí)代。同學(xué)們！眾志成城，戰(zhàn)勝疫情。讓我們深深地緬懷先烈，向革命先烈致敬，向抗“疫”英烈致敬，做新時(shí)代的好少年！大小伙伴們，春天已經(jīng)來(lái)臨，明媚的陽(yáng)光已照亮這片土地，櫻花已再次開放，我們?cè)谧鎳?guó)的帶領(lǐng)下，“戰(zhàn)疫”終會(huì)勝利，到那一刻，我們約定在美麗的校園，不見不散！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
和平的國(guó)旗下講話篇七
時(shí)值陽(yáng)春三月，是個(gè)好季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，表彰一批在現(xiàn)代新××建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的“三八紅旗手”和“三八紅旗集體”。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市各族各界婦女致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向?yàn)閶D女事業(yè)發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的婦女工作者，以及長(zhǎng)期關(guān)心支持我市婦女事業(yè)發(fā)展的省婦聯(lián)和各界人士表示衷心的感謝!
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，跨越了時(shí)代、跨越了民族、跨越了國(guó)界，成為激勵(lì)全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的光輝旗幟。一百年來(lái)，世界各國(guó)婦女為追求自由與平等、謀求和平與發(fā)展，進(jìn)行了不懈的努力和斗爭(zhēng)，雖一路坎坷卻堅(jiān)定執(zhí)著，雖歷經(jīng)艱難卻矢志不渝，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一百年來(lái)的歷史雄辯地證明，沒有廣大婦女的覺醒和斗爭(zhēng)，就沒有全人類的自由和解放;沒有廣大婦女的推動(dòng)和創(chuàng)造，就沒有全人類的文明和進(jìn)步;沒有廣大婦女的辛勞和奉獻(xiàn)，就沒有當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展巨變。
伴隨歷史前行的步伐，××婦女的解放和發(fā)展，始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連。民主革命時(shí)期，××婦女毅然沖破封建禮教的束縛，走出家門、走向社會(huì)，積極投身反帝反封建革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家解放和民族獨(dú)立作出了重大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后，××婦女獲得了歷史性的解放，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以主人翁姿態(tài)積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，在各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。
自從改革開放以來(lái)，××婦女緊跟時(shí)代步伐，勇立改革潮頭，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，創(chuàng)造了無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍尊重和廣泛贊譽(yù)，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)繁榮作出了重大貢獻(xiàn)。
在中國(guó)的古代，一直有“男主外，女主內(nèi)”的思想。在這種傳統(tǒng)思想的束縛下，女性聰明才智的發(fā)揮大大受到制約，其社會(huì)地位長(zhǎng)期難以得到提高。這對(duì)人類社會(huì)發(fā)展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)把西方女權(quán)思想逐步傳播到中國(guó)。婦女解放的思潮在歷史前進(jìn)的步伐中，逐步被人廣為認(rèn)知。整個(gè)社會(huì)重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會(huì)生活中被普遍受到尊重。新中國(guó)成立后，中國(guó)婦女社會(huì)地位得到進(jìn)一步提升，所取得的成績(jī)?yōu)榕e世公認(rèn)。婦女能頂半邊天，已成為時(shí)代的最強(qiáng)音!
女同胞們，希望你們?cè)谝院蟮臍q月中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的巾幗精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出了積極的貢獻(xiàn)。希望廣大女工充分發(fā)揮女子“半邊天”作用，為給公司做出最大的貢獻(xiàn)而努力奮斗吧。
最后，祝福所有的女性工作順利，身體健康，闔家歡樂!
和平的國(guó)旗下講話篇八
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂！又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子，又是一個(gè)勾起沉思的時(shí)刻。今天我巡檢中學(xué)七八年級(jí)全體師生們，懷著十分崇敬的心情，在這里隆重集會(huì)，祭掃革命先烈陵墓。通過(guò)祭掃活動(dòng)，我們不僅要緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，更要繼承先烈們的革命傳統(tǒng)，像他們那樣追求真理，博愛無(wú)私，勇敢無(wú)畏。我們一定要倍加珍惜先烈用生命給我們換來(lái)的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，去創(chuàng)造祖國(guó)無(wú)限美好的明天！
下面我宣布：巡檢中學(xué)清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：由庹老師宣讀掃墓活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、在墓地范圍內(nèi)要做到維恭維謹(jǐn)，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡時(shí)保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好素質(zhì)。
第二項(xiàng)議程：聆聽革命烈士的英雄事跡——紅色的記憶。有請(qǐng)劉老師！
每到清明時(shí)節(jié)，我們都要帶著沉重的心情到烈士陵園緬懷長(zhǎng)眠于九泉之下的七位無(wú)名烈士，我們又似乎回到那戰(zhàn)火紛飛的年代。
1947年2月，國(guó)民黨巡檢鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)秦莘農(nóng)（外號(hào)秦駝子），為了維持搖搖欲墜的反動(dòng)政權(quán)，在巡檢街西側(cè)陡峭的孤山包上修筑碉堡。他親自督工，磚石用料親自過(guò)目，常常囑咐他的同僚：“要曉得你和我的性命都押在這里面呀！”
兩個(gè)月后，一座磚石結(jié)構(gòu)的碉堡在小山包上壘起來(lái)了，上中下三層，四面都有射擊孔，周圍是半人深的塹壕，外筑土城，城外圍上了鐵絲網(wǎng)，一個(gè)個(gè)掩體隱藏的在灌木叢中。秦駝子登上碉堡望巡檢鎮(zhèn)全在射程之內(nèi)，喃喃自語(yǔ)“金城湯池！”并滿意地笑了。他回到鄉(xiāng)公所提筆寫下“金城湯池”四個(gè)大字，叫手下人尋找鑿石刻字的能工巧匠，刻成匾額鑲嵌在碉堡門楣上。此時(shí)，中國(guó)人民解放軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的各大戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)勝利，雙方力量發(fā)生了根本變化。國(guó)民黨六十六師調(diào)離西北至蘭考一線，秦駝子失去了靠山，他的“金城湯池”也隨之搖晃起來(lái)。
1947年5月2日，我弛騁千里的江南游擊隊(duì)2000余人，渡江北上，揮師鄂西北。5月8日，掃平了遠(yuǎn)安河口碉堡，乘勝北上，進(jìn)擊巡檢司。9日拂曉，解放軍先頭部隊(duì)400余名戰(zhàn)士，隱蔽在巡檢司以南的樹木里待命，恰好這天街上逢“熱集”。數(shù)十名戰(zhàn)士化裝成趕集的老鄉(xiāng)，進(jìn)入巡檢街道。扮成賣柴的、賣菜的、算命的、擺攤的、搖小皮鼓的（貨郎）活動(dòng)于街頭巷尾。
早飯后，敵巡檢司鄉(xiāng)公所與東鞏的電話突然中斷，鄉(xiāng)公所師爺劉幫義立即警覺起來(lái)，隨派十幾個(gè)鄉(xiāng)丁到巡檢街上巡查暗訪，發(fā)現(xiàn)街上過(guò)往行人中陌生人多，嚇得他們一溜煙鉆進(jìn)了碉堡。
這時(shí)，南面山上“叭叭”幾聲槍響，200多名解放軍戰(zhàn)士如虎添翼，步履如飛，奔馳田畈，跨越河灘，分別沖進(jìn)了鄉(xiāng)公所，搶占了碉堡以東的兩個(gè)小山頭，化裝進(jìn)街的解放軍丟下柴擔(dān)，貨郎，拔出步槍、沖鋒槍，切斷了碉堡與鄉(xiāng)公所之間的通道。戰(zhàn)士們扛著梯子，托起門板，沖上小山包。碉堡上的機(jī)槍瘋狂掃射，彈如雨下。進(jìn)攻碉堡的解放軍戰(zhàn)士前赴后繼，勇往直前。擔(dān)任爆破任務(wù)的戰(zhàn)士奮不顧身直沖碉堡。可是先后有四名戰(zhàn)士登上碉堡，都身中數(shù)彈倒在血泊中，爆破未能成功，戰(zhàn)斗仍緊張的進(jìn)行著。突然，從城隍廟制高點(diǎn)上飛出兩發(fā)炮彈，“轟隆”兩聲巨響，炸塌碉堡一角，敵人血肉橫飛，鬼哭狼嚎。兩個(gè)戰(zhàn)士趁勢(shì)托起炸藥包靠近了碉堡，“轟”的一聲如雷貫耳，敵人的機(jī)槍啞巴了。秦駝子苦心經(jīng)營(yíng)的“金城湯池”塌了。
巡檢解放了，七位先烈的鮮血也撒在巡檢這片熱土上，它不斷激勵(lì)后眾人奮勇前進(jìn)。
第三個(gè)議程：向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。
旗手：谷越曾俊峰。
敬獻(xiàn)花圈者：陶登芝陶德望。
第四個(gè)議程：奏樂，向革命先烈默哀1分鐘。（一分鐘以后）禮畢。
第五個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)生代表聶俊航同學(xué)發(fā)言。有請(qǐng)聶俊航！
（轉(zhuǎn)身面向紀(jì)念碑）。
英勇的烈士們，可敬的叔叔們：
今天，我們來(lái)了，來(lái)看望你們了！你們是我們這些后輩心中永遠(yuǎn)的英雄?。ㄟ@一段要讀得慷慨激昂,語(yǔ)調(diào)逐步抬高?。?。
每當(dāng)我們背起書包，歡歡喜喜地去學(xué)校，我們不會(huì)忘記，今天的美好生活，源于昨天你們的血和汗的奉獻(xiàn)。沒有你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，就不會(huì)有新中國(guó)的今天；沒有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。
你們把生存的權(quán)利留給了后代，把血肉筑成了新的長(zhǎng)城。因此，只有你們才會(huì)讓天公動(dòng)顏，大地哀嘆。你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫了一曲生命的壯歌。而建設(shè)社會(huì)主義的重?fù)?dān)，卻成了不了的遺愿。
如今，我們新一代的青年們，正踏著你們開辟出來(lái)的道路，勇敢向前。明天在我們手中創(chuàng)造，讓我們一起期盼。
安息吧，英雄！您那不朽的靈魂，已融入我們的信念。（引導(dǎo)所有同學(xué)一起讀出來(lái)?。?。
您那不滅的精神，會(huì)傳給一代又一代青年，直到永遠(yuǎn)！（引導(dǎo)所有同學(xué)一起讀出來(lái)?。?。
第六個(gè)議程：請(qǐng)團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員趙巧靈老師講話。
老師們，同學(xué)們：
今天我們?cè)诟锩沂磕骨奥≈丶瘯?huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在烈士墓前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞、崇高和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。
時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。
每當(dāng)看抗戰(zhàn)劇的時(shí)候，我總會(huì)思考：如果我身處那樣惡劣危險(xiǎn)的境況，我會(huì)怎么做。生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，能不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些青少年卻不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來(lái)之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利。一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。所有這些都留給我們極其沉重的思考。面對(duì)這沉綿的烈士墓，讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西。讓我們把愛國(guó)、愛民族的高尚情懷融入到愛校、愛集體的具體行動(dòng)中去。讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長(zhǎng),汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，使自己成長(zhǎng)為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
(講話完畢后，同學(xué)們自由發(fā)言。主題是：站在烈士墓前，你想到些什么？)。
第七個(gè)議程：全體師生按順序繞紀(jì)念碑一圈，敬獻(xiàn)清明或自制小白花，進(jìn)行自由瞻仰。十五分鐘后，全體集合，準(zhǔn)備離開。七年級(jí)團(tuán)員留下來(lái)清理垃圾，由趙老師帶隊(duì)最后離開，其他人由庹老師和劉老師帶隊(duì)離開。
和平的國(guó)旗下講話篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”
讓我們先來(lái)聽?zhēng)捉M數(shù)字：全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn);全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國(guó)家體委就在多年前提出在全國(guó)范圍內(nèi)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的課間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體要從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開設(shè)的體育、藝術(shù)、課外文體活動(dòng)等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生!
每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子!
謝謝大家!
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和平的國(guó)旗下講話篇十
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。
92年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛國(guó)熱情。
五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)92年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
第二部分：春天的暢想
作為青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。
故事之一：4月15日，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開放。
故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當(dāng)中，夾雜著一些槐樹，就槐樹而言，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直，但是在那里，槐樹長(zhǎng)的又高又直，和高達(dá)三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去，到了就好奇的問：“這些樹為什么這么高?”我說(shuō)他們?cè)诒荣?，都想多掙點(diǎn)陽(yáng)光，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高。人也是這樣，大家都在比賽、競(jìng)爭(zhēng)，特別是在困難的時(shí)候，人應(yīng)該橡樹一樣永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。
由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候，有高三的學(xué)生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了?？茨羌軇?shì)，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力，我開始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。
原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。都說(shuō)生命是脆弱的，其實(shí)，只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種困境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)：生活中發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里，要象樹木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
最后，我以梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的幾句話作為本次講話的結(jié)束語(yǔ)：這里的少年是指青年。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
最后，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲為自己的青春喝彩!
和平的國(guó)旗下講話篇十一
他們既毀滅了自身，又禍害了家庭，甚至還危害了社會(huì)!其中最令我印象深刻的——父親在眾目睽睽之下拿刀竟想殺死自身的親生女兒，這還有人性嗎?這個(gè)小女孩看上去才三四歲，當(dāng)父親把刀架在她的脖子上時(shí)，女孩拼命地哭著喊”爸爸!爸爸!”那聲音真的是撕心裂肺的，緊緊地揪著我們的心，我不禁熱淚盈眶。民警經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的勸阻，才成功將小女孩救出。
還有”瘋狂的汽車”也讓人看得驚心膽戰(zhàn)。在一個(gè)黑漆漆的晚上，一輛汽車突然沖了出來(lái)，直接向大橋開去，整個(gè)汽車都翻了，橋也斷了，就連旁邊無(wú)辜的人也被撞飛了，讓人看了毛骨悚然，也讓我更加明白了對(duì)社會(huì)的影響與危害。
看到這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜。所以，讓我們遠(yuǎn)離，珍愛生命吧!
和平的國(guó)旗下講話篇十二
每年的12月13日為“國(guó)家公祭日”，全名為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。下面是關(guān)于南京大屠殺公祭日的。
國(guó)旗下講話稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今年的12月13日是第二個(gè)國(guó)家公祭日，當(dāng)天，中共中央、全國(guó)人大會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，祭奠77年前在日本侵略軍的鐵蹄之下無(wú)辜受難的30萬(wàn)同胞。儀式上，發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，和平是人類最持久的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
在這樣一個(gè)歷史時(shí)刻，舉行國(guó)家公祭儀式，有著十分深遠(yuǎn)的意義。88年前，魯迅先生用《紀(jì)念劉和珍君》一文讓世人牢記“三一八慘案”，讓烈士們的鮮血不因“時(shí)間的流駛”而僅僅留下“淡紅的血色和微漠的悲哀”。今天的這場(chǎng)國(guó)家公祭，則意在提醒生活在和平時(shí)期的我們，不應(yīng)忘記腥風(fēng)血雨中無(wú)數(shù)同胞的苦難與掙扎，不應(yīng)忘記戰(zhàn)火硝煙中無(wú)數(shù)先輩的堅(jiān)守與抗?fàn)帲粦?yīng)忘記艱難歲月中世界人民的同舟共濟(jì)與共同守望。只有銘記曾經(jīng)的傷痛，我們才會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的和平;只有銘記曾經(jīng)的付出，我們才會(huì)更加清楚今天肩上的責(zé)任。
正如所言，忘記歷史意味著背叛。背叛歷史，必將導(dǎo)致歷史悲劇的重演?！耙糟~為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失?！被乇軞v史，混淆歷史甚至顛倒歷史，只會(huì)給未來(lái)埋下罪惡的種子，給和平抹上往日的陰霾。因此，唯有銘記歷史，正視歷史，才能維護(hù)今天的和平，才能守護(hù)人類的希望。
銘記歷史，更可以為我們的前進(jìn)提供動(dòng)力，明確方向。南京大屠殺的悲劇，和二戰(zhàn)中其他不勝枚舉的悲劇一樣，向世人揭示了現(xiàn)代文明中深藏的痼疾。在硝煙淡去而余波未平的今天，如何根除歷史的隱患，實(shí)現(xiàn)全人類的共同夙愿，是每個(gè)當(dāng)代人都必須面對(duì)的問題。在這一歷史進(jìn)程中，古老的中華文明應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色，和平崛起的中國(guó)應(yīng)當(dāng)走什么樣的道路，則更是每一個(gè)當(dāng)代的中國(guó)人應(yīng)當(dāng)思考的問題。身為華夏兒女，我們都應(yīng)勇敢地面對(duì)這一追問，并共同肩負(fù)起這份偉大的歷史使命。
我們祈望和平，就要建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，就要建設(shè)一個(gè)文明的國(guó)家，因?yàn)橐@得持久的和平，不應(yīng)僅僅依賴武力的抵抗和制衡，更在于內(nèi)心良知與理性的激發(fā)。
“小德川流，大德敦化”，和平的獲取最根本還是要將善的種子播撒在每一個(gè)人心中。讓每一個(gè)人心中樹立起正確的道德標(biāo)尺，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，讓真善美的觀念在每個(gè)人內(nèi)心深處生根。這樣我們才能在源頭上扼制罪惡，才能讓人們永遠(yuǎn)保持對(duì)和平的堅(jiān)守，不讓悲劇重現(xiàn)。
愿和平的陽(yáng)光普照世界，愿和平的雨露滋潤(rùn)人心。
謝謝大家!
和平的國(guó)旗下講話篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法。
要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：
1、淵博的知識(shí)
2、思考的習(xí)慣
3、高尚的`情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，不能只有一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付諸實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，忽以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v、尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌、文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)，不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真、愉快。
讓修養(yǎng)在自己的心中生根，實(shí)際上就是要讓平等的意識(shí)和善待世界萬(wàn)物的人生觀，真正地在自己的心靈里扎下根來(lái)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生吧！與同學(xué)們共勉。
和平的國(guó)旗下講話篇十四
好習(xí)慣成就美好人生
2011-3-14
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
迎著升起的燦爛朝陽(yáng)，我們?cè)诖禾炖锏倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集會(huì)。春天里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，充滿著積極、陽(yáng)光、蓬勃向上的氣息，充滿著奮發(fā)進(jìn)取、追求卓越、健康成長(zhǎng)的青春活力。
為了打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園，需要全體師生攜起手來(lái)，從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格克己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人貢獻(xiàn)自己的一份力量。然而，在打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，安全、行為養(yǎng)成、節(jié)能、公物維護(hù)等問題必須引起我們的足夠重視。下面，從以下幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
第一個(gè)方面，也是今天說(shuō)的主要方面：安全問題。
安全問題，是一個(gè)老生常談的永恒話題。關(guān)注安全，就是關(guān)注生命，就是關(guān)注生命的健康成長(zhǎng)。生命就像一條奔騰的河流，需要安全作為它的堤岸。
今年的3月28日，是第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。我們學(xué)校非常重視校園安全工作，為迎接第16個(gè)安全教育日，在今天的國(guó)旗下講話中，就安全問題再做強(qiáng)調(diào)。
一是強(qiáng)化安全意識(shí)。全體師生要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩，讓安全為生命的成長(zhǎng)護(hù)航。
二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。上下樓梯要有序，切不可急步上下，養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息，不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶跑搶道。不攀爬校園圍墻，不越墻外出或上網(wǎng)吧。
有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，做文明、陽(yáng)光、向上、向善的青少年。
四是同學(xué)們要高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)老師的安全教育，嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程，不做違背安全規(guī)程的事情，細(xì)節(jié)上不疏忽，環(huán)節(jié)上不含糊，養(yǎng)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣。
五是增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣。春天來(lái)了，氣溫漸漸升高。為防止食物中毒，不買過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，拒絕三無(wú)食品，不在街頭小吃部或小攤上買食物。同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，注意教室、宿舍的開窗通風(fēng)，預(yù)防各種疾病。
六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題，一些班級(jí)的教室、宿舍還有爛凳子腿、桌子腿、床梯子等沒有及時(shí)清理。這也反映了一些班級(jí)的班主任及同學(xué)安全意識(shí)淡薄，不重視安全的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)。禍患常積于忽微，所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視，為確保學(xué)生安全，細(xì)節(jié)上必須抓實(shí)，環(huán)節(jié)上必須抓牢，要清查私拉亂接電源問題，要徹底、及時(shí)清理宿舍、教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品。
七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識(shí)的習(xí)慣，不斷提高安全能力。
安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全能力是我們生存、就業(yè)和健康成長(zhǎng)的三寶，這也是修學(xué)儲(chǔ)能的重要內(nèi)容之一。安全能力是一個(gè)人在安全意識(shí)和安全知識(shí)的綜合作用的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為。
同學(xué)們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高避險(xiǎn)能力、防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜、沉著；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八是每個(gè)同學(xué)要自覺、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由、快樂和幸福；規(guī)則缺失下的所謂的自由、快樂，是脫韁的野馬、離線的風(fēng)箏，是沒有堤壩的河流。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的，所以我們要敬畏規(guī)則。
九是各班班主任及同學(xué)要在第16個(gè)安全教育日到來(lái)之際，舉辦安全教育主題班會(huì)，辦一期以安全為主題的板報(bào)，進(jìn)行一次以安全為主題的征文，組織開展一次班級(jí)安全隱患大排查。通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范和規(guī)章制度，把安全意識(shí)融入同學(xué)們的思想及行動(dòng)之中。
十是班主任老師要利用班會(huì)，專門組織材料，分析本班存在的安全隱患，查找問題和不足，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，防止各種安全事件的發(fā)生。同時(shí)，要求各班在班委會(huì)中設(shè)立安全委員，成立安全維護(hù)小分隊(duì)，隨時(shí)檢查本班存在的安全隱患。各班要在3月18日以前，將安全委員及安全維護(hù)小分隊(duì)名單報(bào)學(xué)校安保處。
安全猶如光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生；安全猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們每一個(gè)家庭。為了我們的健康成長(zhǎng)，為了世界多一份幸福，少一份悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：校園生命安全，應(yīng)從你我——每一個(gè)人做起。
第二個(gè)方面：公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電等問題
今天把公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電問題等提出來(lái)，是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視。
一是樹立公物保護(hù)意識(shí)。
我們看到，學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞，消防栓玻璃、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失，樓內(nèi)、校園里懸掛的各種標(biāo)語(yǔ)警示牌兒、勵(lì)志牌兒有的不同程度被損毀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語(yǔ)牌兒被不同程度損毀。
希望有關(guān)班級(jí)加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù)，同時(shí)希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，像愛護(hù)我們自己的家一樣，保護(hù)校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施、設(shè)備等公物，畢竟校園是我們共同成長(zhǎng)的家園。美好的家園環(huán)境，需要我們齊心協(xié)力共同打造。
二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。
如果你留心，你可能會(huì)看到，有的班級(jí)教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈；水房、廁所的水龍頭沒有關(guān)，水嘩嘩地流著。
長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水讓我們流失的東西太多。為此，希望老師們、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，抬抬我們的手，關(guān)掉長(zhǎng)明燈，抬抬我們的手，關(guān)掉長(zhǎng)流水的龍頭。
三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境。
同學(xué)們已經(jīng)看到，學(xué)校安置了許多垃圾箱，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄；教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地，有的班級(jí)將還垃圾倒進(jìn)了廁所，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣需要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
今天的國(guó)旗下講話，我們提到的習(xí)慣很多，有安全行為習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣、節(jié)能的習(xí)慣等等。少年若天性，習(xí)慣成自然。我們播下什么種子，就收獲什么果實(shí)，好習(xí)慣會(huì)使我們終身受益，好習(xí)慣在成就他人的同時(shí)，更重要的是成就我們自己的美好人生。所以，從現(xiàn)在起，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣，造就成我們的第二天性，讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)成才的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
每一個(gè)太陽(yáng)升起的春天的早晨，我們會(huì)感到太陽(yáng)每天都是新的，它將健康、積極、樂觀、陽(yáng)光賜予每一個(gè)燃燒激情、追求夢(mèng)想、向著太陽(yáng)奔跑的人。最后，希望全體師生讓自己每天平凡的日子，變得充實(shí)、豐盈、有滋有味，堆砌成自己美好的人生。
謝謝大家！
和平的國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：與中國(guó)夢(mèng)一起翱翔。
同學(xué)們，習(xí)近平主席發(fā)表了重要講話，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”一詞。在我的領(lǐng)悟里，“中國(guó)夢(mèng)”可以理解為和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。他們相輔相成不可分割。作為小學(xué)生的我們是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者。“中國(guó)夢(mèng)”不僅僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)，更是我們每一個(gè)中國(guó)人心中的美好追求。
親愛的同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們要心懷夢(mèng)想，因?yàn)椤吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！
在此，有兩點(diǎn)建議，我們一起共勉吧：
一、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，首先要學(xué)會(huì)做人。自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門衣著整潔。對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)
我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。最后，拿習(xí)主席的一句話來(lái)與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓我們?cè)跁r(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?BR> 和平的國(guó)旗下講話篇十六
3（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)將右手放于左胸，讓我們一起用心宣誓！（全班）：我驕傲，因?yàn)槲液軜s幸，成為長(zhǎng)春路小學(xué)二年二班的一員。
我的學(xué)號(hào)是號(hào)，我們的班主任是周虹老師，她將見證我們的小學(xué)時(shí)光。
我堅(jiān)信，我會(huì)成功，因?yàn)槲覐牟惠p言放棄。
我愿意，為自己的理想而拼搏，不辜負(fù)父母和老師的囑托。
我知道，自己會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我努力，讓我們班更具凝聚力，快樂向上成為我們永恒的主題！
3
我自豪，二年二班綻放的榮耀，因?yàn)橛形遥?BR> 和平的國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
有一格言是這樣說(shuō)的：“我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)；我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇；你可以利用我取得成功，也可能由于我遭到到毀滅。我是誰(shuí)？我就是習(xí)慣?！?BR> 四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)不是每個(gè)人都能得到的，他能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在演習(xí)之前，只有加加林一人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了總設(shè)計(jì)師羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心?！?BR> 好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的。有專家說(shuō)：“習(xí)慣就象燒開水一樣，燒燒停停永遠(yuǎn)不會(huì)開，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你才能成功。習(xí)慣培養(yǎng)是有方法的，需要按照其規(guī)律來(lái)做才會(huì)見效。
習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認(rèn)識(shí)，知道好習(xí)慣的重要性，知道壞習(xí)慣的危害性?？梢岳眯睦戆凳?，天天對(duì)自己說(shuō)：今天是我生命的新開始，我要改掉我的某個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)樗缫炎屛覀劾劾邸?BR> 習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。如自修課要有計(jì)劃、專注、下課鈴聲響了才能走動(dòng)。
習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：樹立榜樣，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人，也可以選擇優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，并以此為榜樣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。一種行為重復(fù)一個(gè)月就會(huì)變?yōu)榱?xí)慣動(dòng)作，而三個(gè)月的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。一千次的口頭承諾，還不如先堅(jiān)持一個(gè)星期的行為訓(xùn)練。
習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。當(dāng)一種習(xí)慣經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)而逐漸變得容易的時(shí)候，你就會(huì)喜歡去做。而你一旦喜歡去做，你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓班級(jí)、學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，讓我們習(xí)慣性地專心傾聽，習(xí)慣性地大聲表達(dá)，習(xí)慣性地積極思考，習(xí)慣性地認(rèn)真作業(yè)，習(xí)慣性地做好錯(cuò)題集，習(xí)慣性地高聲唱國(guó)歌；習(xí)慣性地珍惜時(shí)間，習(xí)慣性地節(jié)約資源，習(xí)慣性地講究衛(wèi)生，習(xí)慣性地注意儀表，習(xí)慣性地禮貌待人，習(xí)慣性地保護(hù)大自然。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就會(huì)多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就會(huì)多一次成功的機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就會(huì)多一份享受美好生活的能力。
和平的國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
和平的國(guó)旗下講話篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的'，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
和平的國(guó)旗下講話篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一周開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之激動(dòng)萬(wàn)分！
同學(xué)們，做為祖國(guó)的新一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國(guó)建設(shè)得更美好，創(chuàng)造出更加輝煌的成就！我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立志成材，長(zhǎng)大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)做貢獻(xiàn)。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，回答好每一個(gè)問題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，不斷完善自我！
我相信，我們這些小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，最終成為國(guó)家的棟梁，使中國(guó)更加強(qiáng)大，祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌！讓我們一起來(lái)加油努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
所不容，將為人們所不齒。
接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了市“科學(xué)管理示范校”驗(yàn)收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為 “示范學(xué)?！钡膶W(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝；有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級(jí)，聽了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣。總體感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書也懶得拿起來(lái)；舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生，自己沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的，那時(shí)，你自己會(huì)覺得高興，而看你寫字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。