心得體會是我們對于某一事件或經(jīng)歷的獨特觀點和見解。寫心得體會時，可以使用一些例子或?qū)嵶C來支撐自己的觀點和論述。要寫一篇好的心得體會，可以先參考以下范文，找找寫作的靈感和方法。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇一
第一段：引入和背景（150字）。
隨著社會發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也在不斷進步。然而，基層醫(yī)生們?nèi)悦媾R著許多挑戰(zhàn)和壓力。他們需要應對不同的疾病，協(xié)調(diào)患者和家屬的情緒，同時還應該兼顧時間和經(jīng)費等資源的限制。在這個任務繁重的崗位上，基層醫(yī)生們并不容易。本文將從個人角度，探討基層醫(yī)師心得體會。
基層醫(yī)生的工作內(nèi)容較為豐富，包括病史詢問、身體檢查、化驗結果分析及疾病診斷等。在工作中，有時需要站立數(shù)小時，有時需要長時間盯著電腦屏幕，很容易出現(xiàn)身體及眼睛疲勞。同時，基層醫(yī)生還需要安撫和幫助患者，滿足他們對醫(yī)療保健的期望，這也是一項巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：基層醫(yī)師的困惑（300字）。
基層醫(yī)生們面臨的同樣充滿著困惑。比如，醫(yī)療技術更新速度過快，如果不能跟上，就會被淘汰掉；而且缺乏良好的溝通渠道和培訓支持也難以提升自身的專業(yè)技能。同時，基層醫(yī)療機構通常處于醫(yī)療服務鏈的底層，患者治療的經(jīng)歷和反饋不容易被其他醫(yī)生和醫(yī)療機構看到，導致治療方案不夠全面和完善。
第四段：基層醫(yī)師的收獲（250字）。
雖然基層醫(yī)生的工作繁忙，但是也給他們帶來了moreat真正的收獲。在長時間與患者交流溝通的過程中，基層醫(yī)師習得了關愛和同情的品質(zhì)，并更深刻地理解了生命的珍貴。同時，多年的醫(yī)療工作也讓他們變得更加踏實、敬業(yè)和努力，這種精神也帶著生命的希望和動力。
第五段：總結與感言（250字）。
雖然基層醫(yī)生面臨著很大的壓力和困難，但是他們一直在默默地為患者服務和努力。相信不久的將來，醫(yī)療體系將會更加完善和尊重基層醫(yī)生們，讓他們的工作更有意義和成就感。希望大家能夠盡己所能地支持和鼓勵基層醫(yī)生們，共同為建設一個更美好的醫(yī)療環(huán)境而努力。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇二
基層崗位是每個員工職業(yè)生涯中不可或缺的一環(huán)。不論是初入職場的新人還是職場資深人士，都需要經(jīng)過一段時間的基層崗培訓，以提升自己的工作技能和素養(yǎng)。基層崗培訓從中鍛煉了不少優(yōu)秀人才，也使許多人在工作中更加成熟。下面將總結我在基層崗培訓中的體會和心得。
第二段：積極參與與學習的重要性
在基層崗培訓中，積極參與和主動學習是非常重要的。基層崗位通常是一個缺乏資源和人力的環(huán)境，但這恰恰是提高能力和實現(xiàn)個人價值的良好平臺。在我的培訓中，我時刻保持對工作的熱情和求知欲，主動請教長輩和同事，也積極參加各種培訓和知識分享。通過這些行為，我不僅迅速適應工作環(huán)境，還加強了自己的學習能力和實踐經(jīng)驗。
第三段：團隊合作的重要性
在基層崗培訓中，團隊合作是至關重要的。每個人都有各自的長處和優(yōu)勢，合理分工和充分發(fā)揮各自的特長，可以極大地提高團隊效率和工作質(zhì)量。在我曾經(jīng)參與的一個崗位培訓中，我們組建了一個高效率的團隊，每個人不僅明確分工，還互幫互助，及時溝通和協(xié)作。在短時間內(nèi)，我們完成了大量任務，為公司節(jié)約了不少成本，也提高了自身能力。
第四段：問題解決的能力培養(yǎng)
基層崗培訓中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，而解決這些問題的能力也是我們需要培養(yǎng)的。在我參與的一次培訓中，我曾遇到一個復雜的技術問題，需要調(diào)查和研究來解決。我主動請教了專業(yè)人士，學習了相關知識，并與團隊成員一起研究和解決。通過長時間的努力，我們最終找到了問題的解決方案，并成功實施。這次經(jīng)歷讓我意識到，在基層崗培訓中，培養(yǎng)問題解決能力是至關重要的，它不僅提高了工作效率，還增強了自信心和責任感。
第五段：培訓的價值和影響
基層崗培訓對一個人的職業(yè)生涯有著重要的價值和影響。它不僅幫助我們在工作中獲得更多實踐經(jīng)驗和技能，也促使我們實現(xiàn)個人價值和成長。通過基層崗培訓，我不僅學到了許多新知識，更鍛煉了自己的團隊合作和問題解決能力。這些培訓讓我更加自信和成熟，為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
總結
基層崗培訓是一個對個人能力提升和職業(yè)生涯發(fā)展非常重要的階段。通過積極參與和學習，團隊合作，問題解決能力的培養(yǎng)，我們可以獲得更多實踐經(jīng)驗和提升自己的能力?；鶎訊徟嘤柦o我們提供了一個鍛煉自己的平臺，使我們在工作中更加成熟和自信。讓我們珍惜這個機會，不斷學習和成長。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇三
第一段：引言（150字）
作為團員，參加團基層培訓是提高自身素質(zhì)、鍛煉領導能力的重要途徑。最近，我有幸參加了一次團基層培訓課程，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在這次培訓中，我與其他團員一起分享了知識、經(jīng)驗和思考，增強了團隊合作意識和溝通能力。通過這次培訓，我深刻認識到作為團員，不僅要發(fā)展個人才能，更要關心集體、積極參與志愿服務。下面，我將從培訓內(nèi)容、組織形式、個人收獲、團隊協(xié)作和自我反思五個方面來談一下我的體會。
第二段：培訓內(nèi)容（250字）
這次團基層培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，包括團隊建設、領導力培養(yǎng)、學習方法等。其中，我最受益的是團隊建設的講座。在這個環(huán)節(jié)中，培訓師詳細解讀了團隊合作的重要性，并通過小組活動讓我們親身體驗了團隊合作的力量。這讓我深刻認識到，一個成功的團隊需要團隊成員間的合作和相互支持。此外，我還學到了一些提高個人領導力和實現(xiàn)自我價值的方法，例如目標設定、積極思考和自我激勵等。這些知識不僅在團隊中有用，在日常生活中也起到了積極的引導作用。
第三段：組織形式（250字）
這次團基層培訓采用了多種組織形式，例如講座、小組互動和實踐活動等。其中，以小組互動為主的活動給我留下了深刻的印象。通過小組活動，我們能夠與其他團員展開深入的交流，并在團隊中承擔不同的角色和責任。我們共同制定計劃、分工合作、相互協(xié)調(diào)，取得了突出的成績。在這個過程中，我逐漸意識到團隊合作是一個相互學習、相互促進的過程，個人的能力和團隊的凝聚力是相互依賴的。
第四段：個人收獲（250字）
這次團基層培訓對我個人的收獲是巨大的。首先，我學會了更主動地參與團隊活動和志愿服務。以前，我往往只是被動地接受任務，很少主動提出建議和意見。但在這次培訓中，我意識到，作為一個團員，主動參與和貢獻是非常重要的。其次，我收獲了更多的知識和技能。在培訓過程中，我學到了如何有效地學習和管理時間的方法，鍛煉了自己的演講和表達能力。最重要的是，通過培訓，我找到了一個能夠發(fā)揮和實現(xiàn)自己潛力的平臺。
第五段：團隊協(xié)作與自我反思（300字）
團隊協(xié)作是團基層培訓的重要組成部分。在小組合作的實踐中，我深刻認識到相互信任、相互幫助是團隊協(xié)作的基石。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮各自的特點，才能取得更好的成果。然而，在團隊合作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問題，容易追求個人的利益而忽視團隊的整體利益。所以，我意識到需要不斷學習和提升，改進自己的交流和協(xié)作能力。同時，我也要加強對團隊的責任感和歸屬感，更加積極主動地參與團隊活動和志愿服務。
總結（200字）
團基層培訓是團員鍛煉與提升自身的重要途徑。通過這次培訓，我深刻認識到了團隊合作的重要性，提高了自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。培訓中豐富多樣的活動形式給我留下了深刻的印象，讓我更加明確自己發(fā)展的方向和目標。通過這次培訓，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處并提出了改進的措施。我相信，在今后的團隊活動中，我能夠更好地發(fā)揮自己的能力，為團隊的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇四
通過這一學期的學習，我對于全科醫(yī)學這一學科有了新的認識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。
全科醫(yī)生（gp）：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務提供者。又稱家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責。?？漆t(yī)生負責疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負責健康時期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關注的中心是人。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。
全科醫(yī)療的特點：強調(diào)持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。強調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強調(diào)預防疾病和維持健康。強調(diào)在社區(qū)場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。
這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會診/轉診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務；
7）社區(qū)重點人群保?。òɡ先?、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復；
11）計劃生育技術指導；
12）通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務等。簡而言之，就是居民健康的“守門人”。
但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別：服務宗旨與責任不同；服務內(nèi)容與方式不同。
多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當務之急，雪中送炭。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？我認為一名合格的全科醫(yī)生應具備以下幾項素質(zhì)。首先，當然是要具備綜合性的知識。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在中國實施起來不太容易，但作為一名全科醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學相關知識，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗豐富，具有卓越的領導才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，全科醫(yī)生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學干預，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領導才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三，全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
以上是我經(jīng)過這次學習后對全科醫(yī)生的認識。希望經(jīng)過不斷地學習，使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生，以便將來更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻，為居民做好健康“守門人”。為全科醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己畢生的力量。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇五
深入貫徹落實科學發(fā)展觀以提高鄉(xiāng)村醫(yī)師醫(yī)療水平隊伍，捍衛(wèi)我鄉(xiāng)人民健康水平為目標，扎實做好衛(wèi)生應急、預防保健工作，推進衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展。按照上級要求，我院對全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了合理用藥知識培訓，經(jīng)過幾個月的努力學習，現(xiàn)將培訓情況總結如下：
1、學員能夠按照培訓要求按時參加培訓，能夠及時完成培訓后的練習。能遵守培訓紀律，認真學習培訓內(nèi)容。使得培訓無曠課和早退現(xiàn)象。
2、培訓內(nèi)容：以醫(yī)學寶培訓內(nèi)容為主，并臨床結合實際進行培訓。
3、培訓結束后對學員進行了綜合考試。
1、進一步加強了鄉(xiāng)村醫(yī)生的責任感和使命感，通過培訓不僅使學員認識了鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性也提高了醫(yī)療水平。
2、通過培訓加強了鄉(xiāng)村醫(yī)生與鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生院的溝通，有助于以后的工作開展與協(xié)調(diào)。
3、為下一年的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓積累了實際經(jīng)驗，有利于以后進一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓的工作。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇六
近年來，團基層培訓成為了大學生們提升自身能力、增強組織能力的重要途徑。我有幸參加了一次由團組織組織的基層培訓活動，通過這次活動，我深感團組織為我提供了一個成長的平臺。在這篇文章中，我將分享自己在團基層培訓中的心得體會。
第二段：深感責任與擔當
在團基層培訓中，我深感到了一個團員應有的責任與擔當。參加活動前，我們首先要明確自己在團組織中的角色與責任，作為一名團員，我不僅要為自己的成長努力，也要為團組織的發(fā)展貢獻力量。在培訓中，我們接受了學習班的講座、討論等形式的培訓，深入了解了團組織的歷史、宗旨和工作任務，使我對團組織有了更加全面和深入的認識。同時，通過實踐活動，我也學會了如何主動承擔起自己應有的責任，在團組織中發(fā)揮自己的作用。
第三段：鍛煉自身能力
團基層培訓是提升自身能力的重要機會。通過參加活動，我學會了如何與人溝通、合作。在團基層活動中，我們不僅要與團組織的其他成員進行緊密的合作，還要與社會各界聯(lián)系，與志愿者組織、學校組織合作，為社會服務。這不僅提升了我們的組織能力和協(xié)作能力，還為我們未來的就業(yè)和社交生活打下了基礎。此外，團基層活動還鍛煉了我應對問題的能力。在實踐活動中，難免會遇到各種問題和困難，我們需要學會快速反應、迅速解決問題，并及時調(diào)整自己的心態(tài)和方向，這對我個人的發(fā)展大有裨益。
第四段：感受到團隊的力量
在團基層培訓中，我深切感受到了團隊的力量。團組織的培訓活動不是孤立的，而是包括了團隊合作、協(xié)調(diào)共進的過程。通過與團隊成員的互動與合作，我深刻體會到每個人的付出都是團隊成功的重要因素之一。在共同的目標面前，團隊成員們緊密配合，克服了各種困難和問題，為團隊活動取得了顯著的成績。這種團隊精神也深深影響著我，讓我更加堅定了自己在團隊中的小我融入大我、個人努力與集體利益相結合的思想。
第五段：展望未來
通過團基層培訓的學習和實踐，我不僅得到了很多的知識和技能，還樹立了正確的人生觀和價值觀，使我對未來充滿了期待。我相信，在團組織的培訓中，我將會繼續(xù)提升自己的能力，并在團隊中發(fā)揮更大的作用。我也愿意將團組織的所學所得回饋社會，為社會的進步做出自己的貢獻。通過團組織，我將拓寬視野、增長見識，為自身的發(fā)展打下堅實基礎。
結尾：通過團基層培訓，我深刻認識到了團組織的重要性和作用，明確了自己的責任與擔當，鍛煉了自身的能力并感受到了團隊的力量。我相信，在團組織的培訓中，我將會變得更加優(yōu)秀，為團組織的發(fā)展和社會的進步貢獻出自己的力量。團組織的基層培訓是我成長道路上的重要一站，也是我追逐夢想的必經(jīng)之路。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇七
20xx年10月21號，我有幸參加了龍巖管理分公司舉辦的基層領導干部培訓班，此次培訓班共分三個部分，分別由市組織部劉少鳳主任主講、市委黨校俞桂海教授主講《領導方法與領導藝術》以及省公司人教處xx處長主講《談基層領導干部素質(zhì)建設》。雖然只有一天的時間，但是課程安排緊湊有序，學習內(nèi)容精廣相濟，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實意義，且理論和實踐結合緊密，使我受益匪淺，就此，我結合培訓班的精辟講解授課，聯(lián)系本單位實際，談三點體會。
一是加強學習，提高自身素質(zhì)。
“以德服眾”“以德領才”，而文化知識素質(zhì)是提高素質(zhì)修養(yǎng)的基礎條件，領導能力素質(zhì)是領導者進行領導活動或勝任領導工作的才能、本領，道德品質(zhì)素質(zhì)是領導者應具備的思想境界與行為準則，心理素質(zhì)是其他素質(zhì)行程和提高的基礎。提高這些素質(zhì)首先必須加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間多學東西，多思考，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁?？傊挥胁粩嗟膶W習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，才能不負組織重望，帶領中隊做好各項工作。
二是準確認識基層領導角色，提升領導能力
此次培訓，xx處長著重講了基層領導干部素質(zhì)建設，對此我感觸頗深。王處長強調(diào)基層領導是企業(yè)中處于督導層的管理者，即對企業(yè)員工負責督導的人，是一般員工和中高層管理者之間的橋梁。對于橋梁作用，結合本職工作談幾點感受，一是作為中隊人員和上級領導之間橋梁，一方面要對中隊成員的工作予以督導，確保日常工作正常有序的開展，為他們的成長給予教育和引導，確保工作環(huán)境的安全、舒適，同時給他們提供發(fā)展自我、提升自我的機會，另一方面要領悟貫徹上級領導指示的精神，把上級的目標變成中隊目標，承上啟下，帶領隊員完成目標。我認為，只有正確定位了自己作為這種“橋梁作用”，時刻警惕自己只是管理者而不是官員，才能更好的完成各項工作。二是要發(fā)揮好橋梁作用，必須提高自己協(xié)調(diào)各種關系的能力、解決突發(fā)事件的能力、依法行政的能力及掌握社會最新科技、理論成果，科學判斷形勢的能力。
通過培訓，對領導力的概念有了深入的理解。領導力是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事，提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權轉移給那些實際執(zhí)行者，應創(chuàng)造出適合每個人都能各盡其職的工作環(huán)境，應自我鞭策加強學習，并鼓勵他人一起求的進步。我認為，作為具有領導力的管理者應善于了解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自律、自控。對自己的能力有充分的認識和理解，清醒的知道自己的長處和不足，只有充分的自省才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人的充分信任。
三是掌握領導藝術，做事須先做人，提高執(zhí)行力
俞桂海教授講授的領導方法與領導藝術，對人為什么想當領導、什么是領導、怎樣當好領導進行了深刻的剖析，很受啟發(fā)。作為一名黨員領導干部要踐行“權為名所用、情為名所系、利為名所謀”的執(zhí)政思想，作為一名高速公路路政工作者，要踐行“依法行政、執(zhí)政為民”的宗旨。掌握領導藝術，我認為最重要的是要做到正人先正己、做事先做人，在工作中做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
通過這次短短一天的培訓班的學習，收獲不少，所學內(nèi)容必將成為今后工作的“加油站”，為路政工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為高速公路服務。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇八
作為一名基層醫(yī)師，我有幸能夠親身參與到基層衛(wèi)生工作中，與百姓深入交流，為他們的健康保駕護航。在這一過程中，我的觀念、態(tài)度、技能和經(jīng)驗得到了全方面的提升。今天，我來分享一下我的心得體會。
第二段：對基層醫(yī)師工作的認識
基層醫(yī)師是衛(wèi)生服務體系中最基礎、最扎實的力量。我們在工作中一方面要承擔診斷、治療、預防等基本醫(yī)療工作，另一方面還需要完成對廣大群眾的衛(wèi)生教育、健康管理等工作。因此，基層醫(yī)師的知識面要比其他醫(yī)師更廣泛，要不斷學習各種新知識，拓展自身的工作技能。
第三段：基層醫(yī)師需要的素質(zhì)
作為基層醫(yī)師，我們需要不僅僅是醫(yī)學知識和手段，還需要一些其他方面的素質(zhì)。例如，溝通能力、團隊協(xié)作能力、耐心、責任心、崇高的職業(yè)道德等。只有具備這些素質(zhì)，我們才能在工作中順利開展各項工作和服務群眾，有效地預防、控制疾病的發(fā)生和流行。
第四段：基層醫(yī)師工作中的挑戰(zhàn)和需要克服的困難
雖然基層醫(yī)師的工作給了我們很大的成就感，但是在工作中我們也會面臨很多挑戰(zhàn)和困難。例如，人員不足，醫(yī)療設施、設備、藥品等醫(yī)療資源相對匱乏，這些都需要我們在難以的環(huán)境下以專業(yè)的態(tài)度去服務群眾，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務水平。
第五段：對基層醫(yī)師工作的展望
作為基層醫(yī)師，我們要始終保持一顆愛人民、服務人民的心，勇于承擔責任和義務，培養(yǎng)鍛煉健康的身心素質(zhì)，做到始終如一的堅守和奉獻。基層醫(yī)師是衛(wèi)生服務體系中不可缺少的組成部分，我們一定要以鐵的紀律和銅墻鐵壁的決心為基層醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，為廣大群眾的健康保駕護航。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇九
做一名基層醫(yī)師，是一份充實而艱辛的工作。一方面需要處理各種疑難雜癥，另一方面需要面對患者的生命質(zhì)量和人生命運。在這個職業(yè)中，基層醫(yī)師亦會產(chǎn)生一些心得體會。
第二段：體現(xiàn)自身的成長與成就
在執(zhí)業(yè)幾年之后，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己從無經(jīng)驗的醫(yī)學畢業(yè)生，已經(jīng)成為了一名技術嫻熟，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，并且在這個職業(yè)上取得了一些成就。我曾經(jīng)幫助許多病人戰(zhàn)勝疾病，讓他們重獲健康，重拾生活的信心，這也是我的一大成就。
第三段：體會到基層醫(yī)師的實際困難
盡管工作中會遇到許多成功的時刻，但在基層醫(yī)療機構工作也同樣存在很多缺點。比如：工作量過大，常常需要在同一天接待很多患者，加班成為常態(tài)；缺少高端醫(yī)療設備和設施；以及工資較低等等。面對這些困難，我會用自己的方式去解決，如加入志愿者活動。
第四段：自我學習及接受挑戰(zhàn)
醫(yī)學永無止境，即便是經(jīng)驗豐富，技術嫻熟的醫(yī)生，也需要不斷學習，保證自己技能的前沿性和先進性。在我業(yè)余時間中，我也會參加各種學習機會，這可以增加自己的醫(yī)療知識儲備，提高自己的醫(yī)療水平。
第五段：總結
基層醫(yī)療是一個朝氣蓬勃的行業(yè)，也需要有一定的職業(yè)操守和職業(yè)責任心。作為一名基層醫(yī)師，要深刻體會到其職業(yè)特點，勤學苦練，接受挑戰(zhàn)，增強職業(yè)操守是必備的技能，這樣將能減輕工作壓力，提高醫(yī)療技術，提高患者滿意度及口碑。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十
深入基層調(diào)查研究、解決問題，對領導和機關來說，是一項基本任務;對每個機關干部來說，是一項基本功夫。這個功夫深淺，是衡量一個機關思想水平、工作水平的重要尺度，也是決定工作質(zhì)量的重要因素。有的機關干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些機關干部對下基層的根本目的認識不清，自覺性不強。有的覺得自己職權有限，下去也解決不了什么實際問題，下不下都一樣;有的機關干部則認為與基層天天見面，不下去也能把基層的情況說個大概;有的整天忙于機關的業(yè)務工作，被事務性工作纏住了手腳;還有的害怕基層條件艱苦，不愿意下去。為了解基層情況,改進機關工作作風,今年4—5月間,我先后分別兩次帶部分機關綜合科室同志深入24個基層分局進行蹲點調(diào)研,按照“了解情況到一線，指導督促到一線，解決問題到一線，服務保障到一線”的要求，沉到基層抓基層，深入一線抓落實，做到領導在一線指揮，機關在一線工作，問題在一線解決，經(jīng)驗在一線總結，成績在一線創(chuàng)造。下面就下基層調(diào)研應注意的問題談幾點體會:
一、組織抓基層調(diào)研工作組
組織機關工作組下基層，是領導和機關了解掌握情況、實施科學決策、解決基層問題的常用方法。作為機關干部，參加下基層工作組，也是個人成長進步的重要途徑。通過參加抓基層調(diào)研工作組特別是綜合性工作組，有利于機關干部跳出業(yè)務工作圈子，開闊視野，放寬眼界，從全局、從更高的角度去觀察和思考問題，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。許多機關干部反映，每參加一次抓基層調(diào)研工作組，思想和工作上都會有新的提高。根據(jù)一些機關干部的體會，組織抓基層調(diào)研工作組要注意把握以下幾個環(huán)節(jié)。
(一)正確理解和把握下基層的目的、任務，認真做好下去之前的各項準備工作。各級機關按照黨組的要求和基層工作的需要，組織抓基層調(diào)研工作組。一般來講，每一次領導和機關下基層都要有比較明確的目的和任務。比如，集中幫抓基層黨支部、對重大任務和階段性工作實施重點指導、指導基層搞好半年或年終工作總結、指導基層做好專項工作，等等。機關干部只有正確領會下基層的目的和任務，開展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要認真學習黨的路線方針政策和上級關于加強基層建設的有關文件，深刻理解本級黨組、領導對工作組的有關指示、要求和意圖;及早進入情況，通過一定的途徑和渠道，了解所要去的單位的基本情況，根據(jù)黨組的意圖、主要工作任務和所要去的單位的實際，訂制下基層調(diào)研工作的計劃安排，并征求帶隊領導的意見。在此基礎上，要及時通知所去單位，講清啟程時間、車次、人員、主要任務和活動安排，同時準備文件資料、生活用品等。
(二)認真搞好調(diào)查研究，切實掌握基層的真實情況。調(diào)查展開前，要根據(jù)工作任務確定調(diào)查綱目，明確主要調(diào)查什么問題、采取哪些方法調(diào)查、重點解決什么問題等。要做到心中有數(shù)，又要防止先入為主、帶著框框看問題、帶著觀點找素材。要注意調(diào)查對象的廣泛性，既要注重從干部那里了解情況，也要認真聽取普通群眾的意見，還要聽取其直接上級和友鄰單位的意見。這樣得來的情況才比較全面，否則就容易產(chǎn)生片面性。要注意運用各種調(diào)查方法和手段。聽匯報、開座談會，這是最基本的、也是非常必要的，還要善于把聽、看、察、考有機地結合起來，真正了解基層在想什么、盼什么、歡迎什么、反對什么，弄清基層建設的現(xiàn)狀，找準存在的主要問題。
(三)想基層所想，急基層所急，幫基層所需。幫助基層解決問題，是調(diào)研基層工作組的主要任務，也是機關干部義不容辭的職責。新形勢給基層帶來許多“難唱曲”，千頭萬緒的工作使基層在落實過程中遇到了許多“撓頭事”。這些“難唱曲”、“撓頭事”制約了基層建設整體水平的提高。對于基層遇到的“撓頭事”，機關干部要善于發(fā)現(xiàn)，想方設法幫助解決。對那些由于基層干部經(jīng)驗不足造成的問題，要著眼于強化基層“內(nèi)功”，注意教方法、傳幫帶，通過激發(fā)內(nèi)在動力，增強外部壓力，提高其工作能力，充分相信和依靠基層解決自身的問題。對基層自身無力克服的實際困難，能幫助解決的要就地解決，不推諉、不扯皮、不拖延。對那些需要從政策上、全局上協(xié)調(diào)，本級本部門無力解決的，則應做好解釋說明，等返回后如實地向上級領導機關或有關部門反映。
(四)搞好研究和匯報，善于總結和提高。工作組下基層除了幫助解決問題外，很重要的是要搞好研究，為黨組制定加強基層建設的決策當好參謀，提出切實可行的意見和建議。一般情況下，工作組返回后，黨組要聽取下基層情況匯報。匯報成功不成功，關鍵在于研究深入不深入。因此，從下到基層一開始，就要把開展工作與調(diào)查研究有機地結合起來，邊工作邊思考邊研究，善于站在隊伍建設的全局上，正確地認識和分析基層建設形勢，準確地把握存在的問題和矛盾，提出有指導意義的意見和建議。匯報時應當把重點放在提出問題和對策上，既要實事求是地匯報所去單位取得的成績，又要客觀辯證地匯報存在的問題，更要提出能夠進入黨組決策、推動基層工作的對策和辦法。同時，要搞好總結反思，細心琢磨和體會成敗得失，珍惜每一次參加抓基層工作組的機會，力求每次都有新的收獲，都有新的提高和進步。
二、下基層蹲點
下基層蹲點是領導和機關了解情況和集中幫助基層單位解決問題采取的一種常用工作方法，在機關工作中具有重要地位和作用，對于轉變領導機關作風，增強指導和服務的針對性、有效性，促進各項工作在基層落實，具有重要意義。國家工商總局和省局領導反復強調(diào)領導機關要改進作風，深入基層，我們各級機關干部都應當身體力行，認真抓好落實.同時下基層蹲點要注意把握以下幾個問題。
(一)慎選蹲點的時機和去向。蹲點首先要選好點。無論是負責組織協(xié)調(diào)下基層的部門，還是要到基層蹲點的機關干部，都需要合理、慎重地選擇蹲點的單位和時機，以收到窺一斑知全豹、抓一點帶一片、牽一發(fā)動全身的效果,要圍繞市局一個時期的中心任務、黨組的主要意圖和實際工作的需要，本著業(yè)務對口、突出重點、適度分布等原則安排確定。一般在基層任務轉換、執(zhí)行重大任務或發(fā)生重大轉折、工作總結等時機安排。有突出主題的專項蹲點，需要根據(jù)蹲點的目的和意圖慎重選定：抓先行試點，一般要選在編制比較健全、客觀條件比較適中的單位;幫助趕隊的要選擇問題比較明顯、對面上有指導意義的單位;工作研究性的則宜選對反映主題最具有代表性的單位。此外，還要重視到直屬和小、散、遠等容易被忽視的單位蹲點。
(二)掌握蹲點的基本程序和方法。由于蹲點的任務、時機、單位不同，蹲點抓基層的具體程序和方法也不盡一樣。就一般情況來講，有以下五個環(huán)節(jié)。
1.熟悉情況。首先，要透徹了解上情。當確定下基層蹲點時，要通過動員部署、翻閱文件和報刊、請教領導和機關有關部門等途徑，把握上級精神，了解工作規(guī)劃、工作重點，領會好黨組的意圖，熟悉蹲點的任務和要求。其次，要詳細掌握下情。要留心了解基層單位的歷史概況、建設和發(fā)展的現(xiàn)狀，特別是班子建設、干部隊伍、黨員骨干隊伍素質(zhì)，了解其擔負的工作任務和總體工作安排，當前任務和進展情況，單位的主要矛盾，亟待解決的困難、實際問題等等。掌握基層真實情況的基本方法可歸納為五個字：一是“聽”，聽聽所在單位本級或上一級的情況介紹，聽聽友鄰單位的反映。二是“談”，深入到群眾中間進行談心、談話，可集體座談，也可個別交談;廣泛聽取多方面的看法。三是“看”，通過查看各類登記記錄，觀察工作、學習等，看基層的精神面貌、單位的工作思路、工作任務完成的標準。四是“干”，與基層實行“五同”，直接參與基層活動，從中感受基層的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情況作去粗取精、去偽存真、由表及里的分析，把基層的形勢、經(jīng)驗教訓分析透。
2.確定方案。在掌握情況的基礎上，根據(jù)黨組的總體意圖，從實際出發(fā)，研究確定蹲點期間的工作安排及幫助重點。根據(jù)需要還可以制訂蹲點方案，然后按照方案指導基層，一步一步地抓落實。
3.開好頭局。打仗需要慎重初戰(zhàn)，蹲點也要從某一方面開好頭局。可從自己最拿手的同時又是所在單位弱點的某項工作抓起，這樣容易迅速見效，贏得基層信任。如業(yè)務部門的同志幫助攻克一兩個辦案難點，綜合部門的同志幫助搞個教育、組織個活動等。
4.重點幫帶。蹲點指導和服務基層的內(nèi)容很多，應根據(jù)所在單位的實際需要確定重點，但無論蹲點的時間長短、所在單位基礎如何，一般都應當從基層建設的關鍵環(huán)節(jié)著手。一是幫助基層理清抓工作、搞建設的思路，幫助基層黨支部認清形勢，確定工作路數(shù)，選好主攻方向和突破口。二是幫助基層搞好班子建設。幫助基層建好支部班子是蹲點的一項最重要的工作。對班子運轉不力的，要幫助他們提高素質(zhì)，增強駕馭能力;對組織不夠健全、制度不夠落實的，要幫助他們盡快上軌運行;對班子內(nèi)部有隔閡和矛盾的，要幫助他們搞好談心交心，消除思想疙瘩和誤會。三是幫助基層揚長克短。對蹲點單位的強項和優(yōu)勢，要幫助他們開動腦筋，讓強項更強;對缺項或弱項，要同他們一起分析原因，研究改進的措施和辦法。四是幫助基層解決難題。對基層遇到的困難和問題，要跟基層一起研究解決的對策。對基層無力解決的，能通過自己做工作的盡力幫助，包括向上級反映請示。五是搞好傳幫帶。在具體工作中，要一點一滴地幫，一招一式地傳，一個題目一個題目地帶，言傳身教，講評示范。
5.總結匯報。蹲點結束之前，要回顧反思一下蹲點的體會，就經(jīng)驗教訓等誠懇地跟基層的同志交流思想，同時也如實地講出對他們單位的看法及希望，力求人去影響在。蹲點結束后，要認真總結機關指導基層的經(jīng)驗教訓，以便進一步改進機關的工作作風，提高服務質(zhì)量;對蹲點中了解發(fā)現(xiàn)的傾向性問題進行歸納，給黨組提供信息，提出合理化建議;將基層需要領導和機關幫助解決的具體問題反映給有關領導或機關部門，并努力搞好協(xié)調(diào)。必要時要寫出書面報告。
(三)注意處理好幾個關系。一是處理好對上負責與對下負責的關系。蹲點人員既不能光把眼睛盯著上頭，一味按照機關的意圖和需要擺布基層;也不能一味迎合基層，看見問題不說，發(fā)現(xiàn)偏差不問;更不能為了取悅于基層而隱憂護短，甚至把短說成長。二是處理好抓眼前與謀長遠的關系。蹲點期間，要把抓眼前工作與基層的長遠建設結合起來，不能只圖在蹲點期間紅紅火火地出“速效”，打亂基層的總體規(guī)劃，更不能只求眼前變化大，讓基層“竭澤而魚”、給基層的長遠發(fā)展埋下隱患。三是處理好“給魚”與“授漁”的關系。蹲點少不了對基層面對面的指導，有些工作也需要具體去干。但指導不是包辦，幫助不能代替。幫助基層單位解決一些具體問題是必要的，但更需要的是多給基層干部、骨干傳授工作方法和要領，幫助他們提高自身的工作能力和素質(zhì)。四是處理好抓單項與抓全面的關系。領導和機關下基層蹲點，有綜合性的、全面的，也有業(yè)務性的、單項的。不管哪一類，都不能為了抓一個單項而丟掉全面建設，讓基層“見風使舵”，顧此失彼，甚至把中心工作、重點工作放到了“次要”或“不要”的位置。有些專業(yè)性較強的部門，在“對口幫”的同時，也要兼顧其他方面的工作。只有這樣，才能使蹲點與基層合拍合力，產(chǎn)生最佳效果。
(四)蹲點十忌。蹲點，是領導和機關調(diào)查研究、指導工作經(jīng)常采用的方式方法，也是溝通機關與基層的聯(lián)系，密切官兵關系的重要渠道。要使蹲點確有成效，達到預期目的，必須注意以下幾個方面的問題，概括起來是“十忌”。
一忌“嫌貧愛富”。就是在選擇蹲點對象的時候，只愿意去先進單位、條件好的單位、容易出經(jīng)驗的單位，而不愿去后進單位、條件差的單位。領導和機關蹲點的目的，主要是了解熟悉情況，檢查指導工作。為達此目的，先進單位固然要去，但比較起來，后進單位更需要機關的同志去幫助指導，因為后進單位是基層建設的薄弱環(huán)節(jié)，存在的問題和困難往往更突出一些。對后進單位“雪里送炭”，比起對先進單位“錦上添花”，應該是更迫切、更需要做的。按照著名的“木桶理論”，只有加長最短的那塊木板，才能提高木桶的整體容量，否則，先進經(jīng)驗出得再多，后進單位問題嚴重，也會影響隊伍建設的整體水平。
二忌心不在焉。人到了基層，心還留在機關，有的甚至只把公文包放在基層，自己則三日打魚兩日曬網(wǎng)。這種“身在曹營心在漢”的現(xiàn)象，在機關蹲點中時有所見。出現(xiàn)這種情況的原因，主要是一些同志下基層蹲點的態(tài)度不端正，是帶著“出公差”、混日子的目的下來的。從領導方面找原因，則是為了湊人頭、湊天數(shù)，不管能不能出效果，先把人趕下去再說。俗話說，一心不可二用。蹲點就應該專心致志、一心一意，半心半意不行，三心二意也不行。
三忌“桌子搬家”。有的同志到基層后，業(yè)務工作帶了一大堆，“吃基層的飯，辦機關的事”。群眾把這種現(xiàn)象稱作“井下的葫蘆”——從上面看是下去了，從下面看還浮在上面。機關的同志各有各的分工，有些一時處理不完的事，帶到基層抓緊辦一辦不是不可以，但如果把“辦公桌”也搬到基層，在下邊搞“遙控指揮”，勢必牽扯抓基層的精力，使蹲點流于形式。
四忌“越俎代庖”。有些同志工作很負責任，也很賣力氣，敢管敢講，但就是不注意方式方法，尤其不注意發(fā)揮基層同志自身的積極性。必須明確，機關蹲點一般是“指導”工作而不是直接“領導”工作，什么事情都是你在那里主持，發(fā)號施令，基層的同志就會縮手縮腳或者干脆撒手不管。這樣，工作組在時還好辦，工作組一撤離，問題、矛盾就會暴露出來。授人以魚不如授人以漁。領導和機關傳幫帶，主要是對基層干部傳經(jīng)驗、教方法，帶給他們一把解決問題的鑰匙。這樣，即使你離開了，也會留下一個“不走的工作組”，使基層工作繼續(xù)保持良好的勢頭。
五忌“當勞動力”。與上述同志相反，有的同志下到基層后只知埋頭跟班工作，成了一個純粹的勞動力。我們提倡領導和機關干部與基層實行“五同”，是為了加深對基層的感情和改造自己的思想，但一般說來，實行“五同”是手段而不是目的。通過下基層接近熟悉群眾，摸準問題，找出主要矛盾，進而找到解決問題的辦法，才是領導機關蹲點的目的。否則，混同于一個普通職工，蹲點過后腦子空空，所獲了了，同樣失去了蹲點的意義。
六忌妄加指責。看到一點就講，遇到不順心的事情就批;把樹木當作森林，把部分當作整體。這種“一葉障目，不見泰山”、“下車伊始，亂發(fā)議論”的工作方法對指導工作十分有害。機關的同志蹲點，時間畢竟有限，看到的問題也不見得全面。有的基層單位弄虛作假，搞表面文章，往往是由上邊“逼”出來的。一年三百六十五天，基層工作千頭萬緒,哪能保證不出一點問題?問題、矛盾是客觀存在的，發(fā)現(xiàn)后要作具體分析，是局部的，還是全局的?是偶然發(fā)生的，還是必然造成的?應當全面了解、周密分析之后再下結論，并拿出解決問題的辦法。
七忌“濫開小灶”。機關為基層辦實事是對的，但辦什么實事，怎樣辦實事，值得研究。如果給錢給物才算辦實事，那么不管錢不管物的部門下基層怎么辦?如果只給你所蹲的這個點辦實事，那么其他單位怎么辦?“濫開小灶”不僅容易造成基層之間的矛盾，也讓別的單位對你抓的這個點不服氣。不在一個起跑線上賽跑，就是得了冠軍，這個金牌含金量也不足，難以達到激勵競爭、共創(chuàng)先進的目的。
八忌“遷就護短”。自己蹲點的單位出了問題，自然臉上無光，于是就千方百計掩蓋矛盾，大事化小，小事化了。然而，紙是包不住火的。矛盾既然發(fā)生了，不及時報告、及時解決，總有一天會釀成大禍。有的同志有一種僥幸心理，只要保證自己在這里蹲點期間事態(tài)不擴大就行，走之后問題鬧得再大也可擺脫干系。這是十分不負責任的。到基層蹲點，就要跟基層榮辱與共，成績有你一份，問題與你相關;揭短短變長，護短長變短。這才是正確的態(tài)度和選擇。
九忌“拔苗助長”。為了使自己抓的點早出成績，早出經(jīng)驗，早到上頭掛上號，把本來計劃要做的，說成已經(jīng)做了的;把明明是萌芽，說成參天大樹。拔苗助長的結果只能是曇花一現(xiàn)，時間一長就“缺苗斷壟”，出現(xiàn)“紅旗跟著領導走”的現(xiàn)象，除了領導蹲點“嫌貧愛富”這一條原因外，就是這種拔苗助長的工作方法在作怪。任何一個典型的成長都有條件、有過程，不可能一蹴而就，一抓就靈。特別是有些后進單位，本身條件很差，領導到那里蹲點，主要是怎樣幫他們趕隊的問題，而不是怎樣出經(jīng)驗、怎樣能掛號。
十忌油水難溶。領導和機關的同志下到基層，與基層的同志同吃同住同工作，在思想上、感情上打成一片，就會形成“魚水關系”，親密無間;但如果高高在上，擺官架子，搞特殊化，便會形成“油水關系”，上下之間怎么也合不到一塊兒。如果到了這個地步，蹲點就只能起到相反的作用——不僅不能縮短機關與基層的距離，反而會擴大距離乃至形成新的裂痕。一般來說，基層同志是通情達理的，對領導機關的同志也是很照顧的。越是這樣，機關的同志越應自覺，各方面更要檢點一些，真正做到進了基層門，就是基層人，不說兩家話，不辦兩家事。有的同志蹲點后回到機關多少年了，基層的同志還時常念叨他的為人，他的好處，而且還經(jīng)常保持聯(lián)系和來往。這是很值得稱道的，也是令人羨慕的，因為來自基層的獎賞，才是最真摯的獎賞，也是最高的獎賞。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十一
這次參加團工委組織的中央國家機關青年下基層“百村調(diào)研”活動，讓我對基層農(nóng)村有了新的認識，對農(nóng)村存在的一些現(xiàn)象和問題有更深刻的體會。
我們調(diào)研的地點在族坑村，隸屬于尋烏縣留車鎮(zhèn)，瀕臨廣東，全村總面積4平方公里，土地屬紫色幼年土，適應于糧食、花生、水果、蔬菜開發(fā)種植。全村有11個村小組，農(nóng)戶369戶，人口1490人，主要以農(nóng)耕和勞務收入為主，大部分青年務工外出，果業(yè)、花生、煙葉、養(yǎng)殖等是村里的致富門路。從整體情況看，農(nóng)村生活狀況有了很明顯的改善，兩層小樓比比皆是，內(nèi)部裝修不算豪華，但電視、太陽能熱水器、燃氣、自來水等基礎設施一應俱全;農(nóng)村道路硬化率也比較高，部分路段已實現(xiàn)水泥化，為車輛通行和農(nóng)業(yè)機械化創(chuàng)造了有利條件;農(nóng)民收入來源多樣化，外出打工收入是主要部分，此外留守農(nóng)民通過種植果樹、養(yǎng)豬、工程承包等增加收入，僅依靠種田獲得收入的狀況有所改善;九年制義務教育已全面普及，據(jù)了解，兒童入學率已達到百分之百;農(nóng)村醫(yī)保和養(yǎng)老保險已經(jīng)全面覆蓋，老年人每月能按時領到養(yǎng)老補貼，醫(yī)療報銷渠道基本暢通。
在看到農(nóng)村生活條件改善的同時，也存在一些現(xiàn)象和問題值得我們深入思考和研究。
一是農(nóng)村耕地不足。族坑村總耕地面積為1600畝，據(jù)了解，實際耕地面積不足千畝。主要有三個原因，一個是在村人口主要為老人和兒童，大部分青年人均外出打工，家中勞動力不足，造成耕地面積下降;另外就是耕地收入較低，雖然國家減免了農(nóng)業(yè)稅、實行農(nóng)業(yè)補貼，但耕地收入仍然較低，投入產(chǎn)出比不高，農(nóng)民耕地積極性不足，部分農(nóng)民改為種植果樹和養(yǎng)殖業(yè);第三是土地流轉制度仍不完善。農(nóng)村耕地面積不足，從目前來看，農(nóng)民的收入并未有明顯減少，但糧食產(chǎn)量的減少，將推動物價進一步上漲，影響經(jīng)濟運行質(zhì)量和效率，對國家糧食安全也會產(chǎn)生不利影響，同時會加大農(nóng)民支出壓力，看似名義收入在上漲，而實際收入在下降。
二是農(nóng)村小學生源減少。族坑村小學共有學生58名，包括學前班和一到三年級，四年級以后到鎮(zhèn)上中心小學學習。據(jù)當?shù)匾磺嗄昀蠋熁貞?，他當年也是在族坑小學上學，師范畢業(yè)后回村任教，當年小學一到五年級全有，每個班有70-80個學生，比現(xiàn)在整個學校的人都多。通過進一步了解，我們發(fā)現(xiàn)有以下幾個原因：一個是計劃生育的原因，出生率下降，現(xiàn)在普遍一家一個孩子，個別家庭會生兩個孩子;第二就是生源轉移，部分學生隨父母搬遷至打工地或當?shù)乜h城;再有就是受教育條件的限制，還有部分學生去教育條件相對好的學校。此外，優(yōu)秀學生流失現(xiàn)象也比較嚴重，“鎮(zhèn)里搶村里的，縣里搶鎮(zhèn)里的，市里搶縣里的”。小學生源的減少會帶來比較多的問題，比如，降低學校所得經(jīng)費，教學條件較難改善;影響老師上課情緒;學生的學習氛圍不足;沒有優(yōu)秀學生的帶頭作用等等。這樣就會造成村里招不到學生，教育資源浪費等諸多問題。
三是返鄉(xiāng)民工的困惑。在我們走訪過程中，接觸到一位返鄉(xiāng)農(nóng)民工，他是為了照顧家里的孩子和老人返鄉(xiāng)的。在訪談中，他也提出了比較突出的幾個問題，一個是收入明顯下降，以前家里的地由老人種，現(xiàn)在返鄉(xiāng)后，打工收入沒有了，等于一家人僅靠種地獲得收入;第二是農(nóng)活經(jīng)驗欠缺，從十幾歲出門打工就一直沒有做過農(nóng)活，回鄉(xiāng)后需要重新學習，積累農(nóng)業(yè)經(jīng)驗;再有就致富資金不足，他也想依靠在外面學習到技術開辦工廠，或者引進果樹苗種植，但貸款困難，指標申請難，且抵押物價值較低，同時也擔心經(jīng)營風險，一旦投入不能產(chǎn)生效益，對家庭打擊較大，孩子上學費用及老人養(yǎng)老都成問題。隨著我國經(jīng)濟結構的轉型，越來越多的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，但他們在返鄉(xiāng)的過程中多少會遇到上述問題，這時在經(jīng)濟轉型過程中需要重點關注的方面。
四是惠農(nóng)政策的落實問題。在與農(nóng)戶、村干部交談過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們對國家的惠農(nóng)政策非常滿意，感到很高興。但部分村干部反映在落實中，也存在一些問題，如部分政策較難把握，定量指標容易，定性的指標不便操作，如落實不當，較易發(fā)生矛盾。部分農(nóng)戶對一些政策仍存在一些疑問，如貧困生的界定，只有住校生才有補貼;醫(yī)保報銷程序較為復雜，在實際報銷中很難區(qū)別報銷項目和非報銷項目，報銷比例也很難把握。
我參加的“百村調(diào)研”活動已經(jīng)結束，可以說，給我留下了非常深刻的印象。農(nóng)村的生活條件已經(jīng)極大改善，但仍存在一些突出的問題，值得我們思考和研究，由于對“三農(nóng)”政策的了解和關注甚少，這里就提不出有效的建議和意見了。但我會持續(xù)關注“三農(nóng)”的情況，因為，農(nóng)村是占我國國土面積最大的地方，農(nóng)業(yè)是我國的第一產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是占我國人口比例最高的群體。
最后，要感謝族坑村人的熱情好客，在他們眼中我再次體會到了淳樸，還有一手好廚藝的老陳、精神干練的村支書、志愿下鄉(xiāng)的大學生村官......我會永遠記得你們。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十二
近年來，基層單位人才培育問題越來越受到重視，很多企業(yè)、政府機構都在加大對基層員工的培訓力度。我所在的機構也不例外，最近參加了一次為期兩天的基層培訓。在經(jīng)歷了這兩天的學習和交流后，我深刻地認識到基層培訓在員工職業(yè)發(fā)展中的重要性。
第二段：學習內(nèi)容
這次基層培訓的學習內(nèi)容涉及了職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作、工作技能等方面，尤其是職業(yè)素養(yǎng)這一部分，讓我受益匪淺。在培訓中，我們了解了職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性，如獨立思考、責任心、溝通能力、合作意識等等。這些素養(yǎng)無論是在工作還是在生活中都起到至關重要的作用，是成為一名優(yōu)秀員工所必備的素質(zhì)。
第三段：交流溝通
在這次培訓中，我們不僅聽取了專家的講解，還參加了小組討論和實踐演練。這種互動式的學習方式增強了學員之間的交流和溝通，讓我們能夠更加深入地了解彼此，理解企業(yè)的管理方式和企業(yè)文化。同時，這種學習方式也使我們更加了解自己的弱項，有助于進一步改進和提升。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在基層工作中，很多員工會面臨壓力和挑戰(zhàn)，心態(tài)調(diào)整就顯得尤為重要了。在培訓中，我們學習了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如如何自我激勵、調(diào)整情緒、調(diào)整心態(tài)等等。這些學習讓我深刻認識到在面對挫折和煩惱時，如何轉換思維、調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度面對生活和工作。
第五段：總結
通過這次培訓，我不僅學到了新知識，更重要的是，學會了如何運用這些知識，應對工作中的難題。我深刻體會到基層培訓對于員工職業(yè)生涯的幫助作用，相信在未來的工作中，我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，為企業(yè)和自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更多的機會和發(fā)展空間。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十三
按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了為期一周的“長安區(qū)科級干部綜合能力提升專題培訓班”。結合近期的培訓內(nèi)容和____在中央黨校秋季開班式上的講話中對年輕干部提出的“七種能力”的要求，我有以下三方面認識和體悟：
要強化政治理論學習，堅定理想信念。____指出，年輕干部要提高政治能力。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”。作為一名青年干部，我將堅持用__新時代__武裝頭腦，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;強化對__、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的系統(tǒng)學習，樹牢愛國主義精神，不斷強化理想信念。
要樹牢宗旨意識，不斷提高業(yè)務水平。“七種能力”中提到的群眾工作能力，__學習教育中“我為群眾辦實事”的實踐活動，都時刻提醒我們黨員干部要，主動深入基層、深入實際、深入群眾。落實到自身實際工作，我將時刻牢記全心全意為老干部服務的工作宗旨，深入了解老干部所喜所憂所盼，及時解決老同志的實際困難，通過實實在在的行動，落實好離退休干部“六聯(lián)六送六必看”制度和定點醫(yī)院就醫(yī)“五優(yōu)先”制度，不斷提高老干部的獲得感、幸福感、成就感。
嚴于律己，不斷強化責任擔當。____要求年輕干部要切實提高“七種能力”，勇于直面問題，想干事，能干事，干成事，不斷解決問題，解決難題。在工作中，我將做到知行合一，腳踏實地，認真做好自己的本職工作，為領導當好參謀助手，多出主意，多想辦法，多做實事，為建設美好新長安貢獻自己的一份綿薄之力。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十四
基層培訓是指為了提升基層人員的業(yè)務能力，促進基層工作的有效運轉而進行的培訓活動。對于一個組織或公司而言，基層員工是組織工作的基礎，所以基層培訓是很有必要的。通過基層培訓，員工能夠有機會參與到學習和交流中來，增強自己的業(yè)務能力，提高效率，從而達到更好地為企業(yè)發(fā)展服務的目的。
第二段：基層培訓的特點和意義
基層員工的工作主要集中在基層，他們對公司業(yè)務流程和流程管理的認知相對較少，這需要公司通過定期的基層培訓，讓員工學習相關知識和技能，從而提高業(yè)務能力?；鶎优嘤枌T工的職業(yè)發(fā)展也十分重要，它能幫助員工開拓視野、提高自我素質(zhì)，為員工未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。
第三段：心得體會
我有幸參加過公司組織的基層培訓，我覺得這是一場十分有益的學習和成長之旅。通過培訓，我了解到許多我以前不懂的業(yè)務流程和流程管理方式，學習到了更加職業(yè)化的工作方法和技巧。同時，我有幸認識到更多的同行，大家一起學習，分享經(jīng)驗，相互交流，這讓我感受到了人與人之間的真誠和善意，讓我深深地感受到了集體的力量。
第四段：如何提升基層培訓效果
為了提高基層培訓的效率和效果，我們可以從以下幾個方面進行改善：
1. 定期進行基層培訓，讓員工學習新知識和技能；
2. 制定具體的培訓計劃和目標，讓員工知道自己需要學習哪些知識和技能；
3. 加強交流和互動，讓員工與同行進行互動和學習；
第五段：結論
基層培訓對于公司的發(fā)展和員工的成長是十分重要的。通過定期的培訓，我們可以提高員工的業(yè)務能力和工作效率，促進組織的順暢運轉。同時，培訓也是員工職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，有助于員工開拓視野、提高自我素質(zhì)，從而更好地為公司工作服務。我們應當充分重視基層培訓的作用和意義，努力提高培訓的效率和效果，為公司和員工的共同發(fā)展做出貢獻。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十五
近年來，隨著中國市場的快速發(fā)展，越來越多的企事業(yè)單位開始關注基層培訓。作為一名獲得了基層培訓的員工，我深深地感受到這項培訓對我個人和公司的發(fā)展都起到了積極的促進作用。在這篇文章中，我將分享我在基層培訓中獲得的心得體會。
一、“知行合一”始終是核心
在基層培訓中，我所記憶最深刻的是“知行合一”的概念。培訓中，講師不僅讓我們了解知識和技能，更重要的是讓我們將所學材料與實際操作相結合。這種“知行合一”的策略不僅對我們每個人的工作產(chǎn)生了積極的影響，而且使我們對工作的熱情變得更加高漲。
我現(xiàn)在已經(jīng)將這種策略應用到我的團隊管理當中。我會鼓勵我的下屬在學習新知識的同時嘗試創(chuàng)建并實際踐行新的工作流程和方式。在這個過程中，我們已經(jīng)取得了可喜的成果。
二、溝通和協(xié)調(diào)的重要性
在基層培訓中，我們也學到溝通和協(xié)調(diào)的重要性。培訓讓我們更好地了解了作為一名員工的基本職責是什么，以及如何處理好和上級、下屬、同事之間的關系。
有一次，我需要與公司另一部門的員工進行交流和協(xié)調(diào)。在培訓中，我學到了許多同事之間直接溝通交流的技巧并成功地解決了這個問題。此后，我也嘗試著不僅在工作中，而在日常生活中與他人多交流溝通，取得了許多積極的社會關系。
三、掌握新知識和新技能
在基層培訓中，我們的講師分享了許多有關于專業(yè)領域和技能方面的知識和經(jīng)驗。我們學習了新的技能和方法，有更多的機會去掌握和運用新知識來解決業(yè)務運營中遇到的問題。
我記得在一次客戶會議中，我們的客戶抱怨我公司的服務流程不夠完善。然后我通過在基層培訓中學到的技能與知識，成功地幫助公司贏得了客戶的認可。這讓我更有信心，因為我知道我的公司已經(jīng)為我提供了必要的培訓與支持。
四、學習領導力
在基層培訓中，我學到了很多關于領導力的重要性和技巧。一個好的領導者不僅要知道如何管理團隊，還需要善于鼓勵激勵員工，為團隊創(chuàng)造具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，為員工提供發(fā)展自身能力的機會。
我現(xiàn)在是我團隊的經(jīng)理，通過基層培訓的學習，我開始意識到我的領導力和團隊合作能力的重要性。我開始更加注重總結溝通中的亮點，提升自己的領導水平且嘗試為下屬提供更多支持，在團隊建設中大幅提升了自己。
五、一步一步學習塑造自己
在基層培訓中，我們需要定期參加課程并逐步學習塑造自己。這項培訓還讓我學會了如何處理工作中出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，如何勇敢地提出自己的想法、反思自己的工作方法等。這些經(jīng)驗使我在公司的成長也取得了令人矚目的進展。
總的來說，基層培訓給我們提供了一個很全新的視野，提升了我們在公司中的實際價值和應對復雜情況的能力，并將我們帶進一個更好的自我發(fā)展的階段。我們必須不斷地保持進階思維和領導意識，不斷學習，才能保持自己的有足夠的競爭力。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十六
前些天，自家郵箱收到了居委發(fā)來的一紙“xx黨組織與在職黨員雙向服務聯(lián)系單”，著實讓我大呼新鮮。實現(xiàn)雖然知道今年起將開展黨員下基層服務的工作，自己也曾親手將單位下發(fā)的黨員聯(lián)系單交給居委，但當如此正式且完善周到的戴著意見征詢式的聯(lián)系單拿到手上的時候才感覺到，這次黨員下基層，絕對不再是停留在口上的號召和呼吁了。
黨員下基層服務活動，最早出現(xiàn)在世博會期間的浦東新區(qū)，經(jīng)過浦東新區(qū)的良好嘗試和示范，該方法被借鑒到了上海全市，市領導希望通過黨員下基層的活動，一方面真正發(fā)揮黨員力量在基層做實事做貢獻，二來也希望依托這樣的活動，喚起黨員的責任意識，重新樹立黨員的先鋒模范和帶頭作用，可謂具有非常良好的初衷。而能夠?qū)⑦@一全民性質(zhì)的黨員活動落實到實處，并且真實地付諸實踐，更是讓人欣喜。
仔細閱讀“聯(lián)系單”，可以看到這份聯(lián)系單實際上是一份街道黨組織和黨員之間的一份意見征詢函。在聯(lián)系單上，列舉了我所在街道黨組織擬開展的若干黨員活動，如“三五”黨員學雷鋒志愿者服務活動、暑期青少年教育活動、幫困助學幫困結對志愿者服務、社區(qū)信息化管理志愿者服務、社區(qū)精神文明建設宣傳服務活動和清潔家園護環(huán)境活動等等。豐富的活動策劃讓黨員感受到“總有一款適合您”，這種周到的活動策劃既反映出街道黨組織對活動的重視，另一方面也體現(xiàn)出黨組織和在職黨員之間一種平等交流，互相協(xié)助的服務精神，著實讓人贊嘆。
其實，如今我們的黨員活動開展真的不少，小到單位黨組織，大到街道社區(qū)，黨員的帶頭形象始終被各級組織期冀可以發(fā)揮作用。然后由于活動組織的相對零散和過多帶有一些“為了活動而活動”的味道，黨員活動總歸顯得有點變味，更多地被流于形式或者作秀以為大于實際意義，這著實很不可取。黨員下基層，作為一項實實在在驚喜道基層黨員的面上的黨員活動，從某個角度上也給踏踏實實搞黨員活動的街道黨組織提供了舞臺，在這樣一個沒有聚光燈，沒有領導參與的平民黨員服務活動中，反而激發(fā)起了很多街道黨組織的“策劃才能”，通過人性化的雙向選擇聯(lián)系，和周到的考慮策劃，使得黨員下基層的活動從溝通開始就顯得暖意融融，沒有了任務式的指派，可以預見黨員下基層勢必將獲得比以往其他一些黨員活動更好的效果，也期待通過這項活動的持續(xù)下去，更好地推動黨員為百姓服務的常態(tài)機制，更好地塑造黨員的模范帶頭作用，為促進社區(qū)和諧更添一份力量。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十七
兩天來，我參加了入黨培訓，本著端正入黨動機、提高自身思想素質(zhì)、努力為入黨做好思想準備、積極爭取加入中國共產(chǎn)黨的目的，在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，悉心聆聽了老師的講課，認真學習了中國共產(chǎn)黨性質(zhì)、組織制度、指導思想、最終目標、現(xiàn)階段任務、黨員的權利和義務等課程，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了升華、對黨的先進性有了深刻的體會、更加清楚的認識了黨的本質(zhì)、堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。
通過黨課學習我意識到我之前對黨的了解是局限的、片面的，現(xiàn)在我才真正意義上了解中國共產(chǎn)黨，了解她偉大的歷史、崇高的理想以及艱巨的任務，同時老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深得感染了我，通過這次黨課的洗禮讓我感到受益匪淺。
通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命”。“三個代表”重要思想正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
通過這次對黨的十七大主題思想報告的學習,認識到了新世紀新階段的世情、國情和黨情的變化，以及在這種變化下對我們黨的建設提出的新要求，著眼于完成改革發(fā)展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改。新修改的黨章突出了科學發(fā)展觀的歷史地位，堅持了改革創(chuàng)新和與時俱進的精神，在保持黨章總體框架不變的前提下，對黨章的一些內(nèi)容作了適當修改或補充完善，將科學發(fā)展觀、中國特色社會主義道路和理論體系的論斷、奮斗目標、“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局、黨的建設方面取得的重大認識和成果、黨內(nèi)民主建設的一些成熟制度寫入了黨章。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇一
第一段：引入和背景（150字）。
隨著社會發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也在不斷進步。然而，基層醫(yī)生們?nèi)悦媾R著許多挑戰(zhàn)和壓力。他們需要應對不同的疾病，協(xié)調(diào)患者和家屬的情緒，同時還應該兼顧時間和經(jīng)費等資源的限制。在這個任務繁重的崗位上，基層醫(yī)生們并不容易。本文將從個人角度，探討基層醫(yī)師心得體會。
基層醫(yī)生的工作內(nèi)容較為豐富，包括病史詢問、身體檢查、化驗結果分析及疾病診斷等。在工作中，有時需要站立數(shù)小時，有時需要長時間盯著電腦屏幕，很容易出現(xiàn)身體及眼睛疲勞。同時，基層醫(yī)生還需要安撫和幫助患者，滿足他們對醫(yī)療保健的期望，這也是一項巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：基層醫(yī)師的困惑（300字）。
基層醫(yī)生們面臨的同樣充滿著困惑。比如，醫(yī)療技術更新速度過快，如果不能跟上，就會被淘汰掉；而且缺乏良好的溝通渠道和培訓支持也難以提升自身的專業(yè)技能。同時，基層醫(yī)療機構通常處于醫(yī)療服務鏈的底層，患者治療的經(jīng)歷和反饋不容易被其他醫(yī)生和醫(yī)療機構看到，導致治療方案不夠全面和完善。
第四段：基層醫(yī)師的收獲（250字）。
雖然基層醫(yī)生的工作繁忙，但是也給他們帶來了moreat真正的收獲。在長時間與患者交流溝通的過程中，基層醫(yī)師習得了關愛和同情的品質(zhì)，并更深刻地理解了生命的珍貴。同時，多年的醫(yī)療工作也讓他們變得更加踏實、敬業(yè)和努力，這種精神也帶著生命的希望和動力。
第五段：總結與感言（250字）。
雖然基層醫(yī)生面臨著很大的壓力和困難，但是他們一直在默默地為患者服務和努力。相信不久的將來，醫(yī)療體系將會更加完善和尊重基層醫(yī)生們，讓他們的工作更有意義和成就感。希望大家能夠盡己所能地支持和鼓勵基層醫(yī)生們，共同為建設一個更美好的醫(yī)療環(huán)境而努力。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇二
基層崗位是每個員工職業(yè)生涯中不可或缺的一環(huán)。不論是初入職場的新人還是職場資深人士，都需要經(jīng)過一段時間的基層崗培訓，以提升自己的工作技能和素養(yǎng)。基層崗培訓從中鍛煉了不少優(yōu)秀人才，也使許多人在工作中更加成熟。下面將總結我在基層崗培訓中的體會和心得。
第二段：積極參與與學習的重要性
在基層崗培訓中，積極參與和主動學習是非常重要的。基層崗位通常是一個缺乏資源和人力的環(huán)境，但這恰恰是提高能力和實現(xiàn)個人價值的良好平臺。在我的培訓中，我時刻保持對工作的熱情和求知欲，主動請教長輩和同事，也積極參加各種培訓和知識分享。通過這些行為，我不僅迅速適應工作環(huán)境，還加強了自己的學習能力和實踐經(jīng)驗。
第三段：團隊合作的重要性
在基層崗培訓中，團隊合作是至關重要的。每個人都有各自的長處和優(yōu)勢，合理分工和充分發(fā)揮各自的特長，可以極大地提高團隊效率和工作質(zhì)量。在我曾經(jīng)參與的一個崗位培訓中，我們組建了一個高效率的團隊，每個人不僅明確分工，還互幫互助，及時溝通和協(xié)作。在短時間內(nèi)，我們完成了大量任務，為公司節(jié)約了不少成本，也提高了自身能力。
第四段：問題解決的能力培養(yǎng)
基層崗培訓中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，而解決這些問題的能力也是我們需要培養(yǎng)的。在我參與的一次培訓中，我曾遇到一個復雜的技術問題，需要調(diào)查和研究來解決。我主動請教了專業(yè)人士，學習了相關知識，并與團隊成員一起研究和解決。通過長時間的努力，我們最終找到了問題的解決方案，并成功實施。這次經(jīng)歷讓我意識到，在基層崗培訓中，培養(yǎng)問題解決能力是至關重要的，它不僅提高了工作效率，還增強了自信心和責任感。
第五段：培訓的價值和影響
基層崗培訓對一個人的職業(yè)生涯有著重要的價值和影響。它不僅幫助我們在工作中獲得更多實踐經(jīng)驗和技能，也促使我們實現(xiàn)個人價值和成長。通過基層崗培訓，我不僅學到了許多新知識，更鍛煉了自己的團隊合作和問題解決能力。這些培訓讓我更加自信和成熟，為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
總結
基層崗培訓是一個對個人能力提升和職業(yè)生涯發(fā)展非常重要的階段。通過積極參與和學習，團隊合作，問題解決能力的培養(yǎng)，我們可以獲得更多實踐經(jīng)驗和提升自己的能力?；鶎訊徟嘤柦o我們提供了一個鍛煉自己的平臺，使我們在工作中更加成熟和自信。讓我們珍惜這個機會，不斷學習和成長。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇三
第一段：引言（150字）
作為團員，參加團基層培訓是提高自身素質(zhì)、鍛煉領導能力的重要途徑。最近，我有幸參加了一次團基層培訓課程，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在這次培訓中，我與其他團員一起分享了知識、經(jīng)驗和思考，增強了團隊合作意識和溝通能力。通過這次培訓，我深刻認識到作為團員，不僅要發(fā)展個人才能，更要關心集體、積極參與志愿服務。下面，我將從培訓內(nèi)容、組織形式、個人收獲、團隊協(xié)作和自我反思五個方面來談一下我的體會。
第二段：培訓內(nèi)容（250字）
這次團基層培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，包括團隊建設、領導力培養(yǎng)、學習方法等。其中，我最受益的是團隊建設的講座。在這個環(huán)節(jié)中，培訓師詳細解讀了團隊合作的重要性，并通過小組活動讓我們親身體驗了團隊合作的力量。這讓我深刻認識到，一個成功的團隊需要團隊成員間的合作和相互支持。此外，我還學到了一些提高個人領導力和實現(xiàn)自我價值的方法，例如目標設定、積極思考和自我激勵等。這些知識不僅在團隊中有用，在日常生活中也起到了積極的引導作用。
第三段：組織形式（250字）
這次團基層培訓采用了多種組織形式，例如講座、小組互動和實踐活動等。其中，以小組互動為主的活動給我留下了深刻的印象。通過小組活動，我們能夠與其他團員展開深入的交流，并在團隊中承擔不同的角色和責任。我們共同制定計劃、分工合作、相互協(xié)調(diào)，取得了突出的成績。在這個過程中，我逐漸意識到團隊合作是一個相互學習、相互促進的過程，個人的能力和團隊的凝聚力是相互依賴的。
第四段：個人收獲（250字）
這次團基層培訓對我個人的收獲是巨大的。首先，我學會了更主動地參與團隊活動和志愿服務。以前，我往往只是被動地接受任務，很少主動提出建議和意見。但在這次培訓中，我意識到，作為一個團員，主動參與和貢獻是非常重要的。其次，我收獲了更多的知識和技能。在培訓過程中，我學到了如何有效地學習和管理時間的方法，鍛煉了自己的演講和表達能力。最重要的是，通過培訓，我找到了一個能夠發(fā)揮和實現(xiàn)自己潛力的平臺。
第五段：團隊協(xié)作與自我反思（300字）
團隊協(xié)作是團基層培訓的重要組成部分。在小組合作的實踐中，我深刻認識到相互信任、相互幫助是團隊協(xié)作的基石。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮各自的特點，才能取得更好的成果。然而，在團隊合作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問題，容易追求個人的利益而忽視團隊的整體利益。所以，我意識到需要不斷學習和提升，改進自己的交流和協(xié)作能力。同時，我也要加強對團隊的責任感和歸屬感，更加積極主動地參與團隊活動和志愿服務。
總結（200字）
團基層培訓是團員鍛煉與提升自身的重要途徑。通過這次培訓，我深刻認識到了團隊合作的重要性，提高了自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。培訓中豐富多樣的活動形式給我留下了深刻的印象，讓我更加明確自己發(fā)展的方向和目標。通過這次培訓，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處并提出了改進的措施。我相信，在今后的團隊活動中，我能夠更好地發(fā)揮自己的能力，為團隊的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇四
通過這一學期的學習，我對于全科醫(yī)學這一學科有了新的認識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。
全科醫(yī)生（gp）：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務提供者。又稱家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責。?？漆t(yī)生負責疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負責健康時期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關注的中心是人。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。
全科醫(yī)療的特點：強調(diào)持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。強調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強調(diào)預防疾病和維持健康。強調(diào)在社區(qū)場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。
這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會診/轉診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務；
7）社區(qū)重點人群保?。òɡ先?、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復；
11）計劃生育技術指導；
12）通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務等。簡而言之，就是居民健康的“守門人”。
但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別：服務宗旨與責任不同；服務內(nèi)容與方式不同。
多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當務之急，雪中送炭。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？我認為一名合格的全科醫(yī)生應具備以下幾項素質(zhì)。首先，當然是要具備綜合性的知識。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在中國實施起來不太容易，但作為一名全科醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學相關知識，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗豐富，具有卓越的領導才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，全科醫(yī)生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學干預，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領導才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三，全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
以上是我經(jīng)過這次學習后對全科醫(yī)生的認識。希望經(jīng)過不斷地學習，使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生，以便將來更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻，為居民做好健康“守門人”。為全科醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己畢生的力量。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇五
深入貫徹落實科學發(fā)展觀以提高鄉(xiāng)村醫(yī)師醫(yī)療水平隊伍，捍衛(wèi)我鄉(xiāng)人民健康水平為目標，扎實做好衛(wèi)生應急、預防保健工作，推進衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展。按照上級要求，我院對全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了合理用藥知識培訓，經(jīng)過幾個月的努力學習，現(xiàn)將培訓情況總結如下：
1、學員能夠按照培訓要求按時參加培訓，能夠及時完成培訓后的練習。能遵守培訓紀律，認真學習培訓內(nèi)容。使得培訓無曠課和早退現(xiàn)象。
2、培訓內(nèi)容：以醫(yī)學寶培訓內(nèi)容為主，并臨床結合實際進行培訓。
3、培訓結束后對學員進行了綜合考試。
1、進一步加強了鄉(xiāng)村醫(yī)生的責任感和使命感，通過培訓不僅使學員認識了鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性也提高了醫(yī)療水平。
2、通過培訓加強了鄉(xiāng)村醫(yī)生與鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生院的溝通，有助于以后的工作開展與協(xié)調(diào)。
3、為下一年的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓積累了實際經(jīng)驗，有利于以后進一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓的工作。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇六
近年來，團基層培訓成為了大學生們提升自身能力、增強組織能力的重要途徑。我有幸參加了一次由團組織組織的基層培訓活動，通過這次活動，我深感團組織為我提供了一個成長的平臺。在這篇文章中，我將分享自己在團基層培訓中的心得體會。
第二段：深感責任與擔當
在團基層培訓中，我深感到了一個團員應有的責任與擔當。參加活動前，我們首先要明確自己在團組織中的角色與責任，作為一名團員，我不僅要為自己的成長努力，也要為團組織的發(fā)展貢獻力量。在培訓中，我們接受了學習班的講座、討論等形式的培訓，深入了解了團組織的歷史、宗旨和工作任務，使我對團組織有了更加全面和深入的認識。同時，通過實踐活動，我也學會了如何主動承擔起自己應有的責任，在團組織中發(fā)揮自己的作用。
第三段：鍛煉自身能力
團基層培訓是提升自身能力的重要機會。通過參加活動，我學會了如何與人溝通、合作。在團基層活動中，我們不僅要與團組織的其他成員進行緊密的合作，還要與社會各界聯(lián)系，與志愿者組織、學校組織合作，為社會服務。這不僅提升了我們的組織能力和協(xié)作能力，還為我們未來的就業(yè)和社交生活打下了基礎。此外，團基層活動還鍛煉了我應對問題的能力。在實踐活動中，難免會遇到各種問題和困難，我們需要學會快速反應、迅速解決問題，并及時調(diào)整自己的心態(tài)和方向，這對我個人的發(fā)展大有裨益。
第四段：感受到團隊的力量
在團基層培訓中，我深切感受到了團隊的力量。團組織的培訓活動不是孤立的，而是包括了團隊合作、協(xié)調(diào)共進的過程。通過與團隊成員的互動與合作，我深刻體會到每個人的付出都是團隊成功的重要因素之一。在共同的目標面前，團隊成員們緊密配合，克服了各種困難和問題，為團隊活動取得了顯著的成績。這種團隊精神也深深影響著我，讓我更加堅定了自己在團隊中的小我融入大我、個人努力與集體利益相結合的思想。
第五段：展望未來
通過團基層培訓的學習和實踐，我不僅得到了很多的知識和技能，還樹立了正確的人生觀和價值觀，使我對未來充滿了期待。我相信，在團組織的培訓中，我將會繼續(xù)提升自己的能力，并在團隊中發(fā)揮更大的作用。我也愿意將團組織的所學所得回饋社會，為社會的進步做出自己的貢獻。通過團組織，我將拓寬視野、增長見識，為自身的發(fā)展打下堅實基礎。
結尾：通過團基層培訓，我深刻認識到了團組織的重要性和作用，明確了自己的責任與擔當，鍛煉了自身的能力并感受到了團隊的力量。我相信，在團組織的培訓中，我將會變得更加優(yōu)秀，為團組織的發(fā)展和社會的進步貢獻出自己的力量。團組織的基層培訓是我成長道路上的重要一站，也是我追逐夢想的必經(jīng)之路。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇七
20xx年10月21號，我有幸參加了龍巖管理分公司舉辦的基層領導干部培訓班，此次培訓班共分三個部分，分別由市組織部劉少鳳主任主講、市委黨校俞桂海教授主講《領導方法與領導藝術》以及省公司人教處xx處長主講《談基層領導干部素質(zhì)建設》。雖然只有一天的時間，但是課程安排緊湊有序，學習內(nèi)容精廣相濟，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實意義，且理論和實踐結合緊密，使我受益匪淺，就此，我結合培訓班的精辟講解授課，聯(lián)系本單位實際，談三點體會。
一是加強學習，提高自身素質(zhì)。
“以德服眾”“以德領才”，而文化知識素質(zhì)是提高素質(zhì)修養(yǎng)的基礎條件，領導能力素質(zhì)是領導者進行領導活動或勝任領導工作的才能、本領，道德品質(zhì)素質(zhì)是領導者應具備的思想境界與行為準則，心理素質(zhì)是其他素質(zhì)行程和提高的基礎。提高這些素質(zhì)首先必須加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間多學東西，多思考，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁?？傊挥胁粩嗟膶W習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，才能不負組織重望，帶領中隊做好各項工作。
二是準確認識基層領導角色，提升領導能力
此次培訓，xx處長著重講了基層領導干部素質(zhì)建設，對此我感觸頗深。王處長強調(diào)基層領導是企業(yè)中處于督導層的管理者，即對企業(yè)員工負責督導的人，是一般員工和中高層管理者之間的橋梁。對于橋梁作用，結合本職工作談幾點感受，一是作為中隊人員和上級領導之間橋梁，一方面要對中隊成員的工作予以督導，確保日常工作正常有序的開展，為他們的成長給予教育和引導，確保工作環(huán)境的安全、舒適，同時給他們提供發(fā)展自我、提升自我的機會，另一方面要領悟貫徹上級領導指示的精神，把上級的目標變成中隊目標，承上啟下，帶領隊員完成目標。我認為，只有正確定位了自己作為這種“橋梁作用”，時刻警惕自己只是管理者而不是官員，才能更好的完成各項工作。二是要發(fā)揮好橋梁作用，必須提高自己協(xié)調(diào)各種關系的能力、解決突發(fā)事件的能力、依法行政的能力及掌握社會最新科技、理論成果，科學判斷形勢的能力。
通過培訓，對領導力的概念有了深入的理解。領導力是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事，提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權轉移給那些實際執(zhí)行者，應創(chuàng)造出適合每個人都能各盡其職的工作環(huán)境，應自我鞭策加強學習，并鼓勵他人一起求的進步。我認為，作為具有領導力的管理者應善于了解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自律、自控。對自己的能力有充分的認識和理解，清醒的知道自己的長處和不足，只有充分的自省才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人的充分信任。
三是掌握領導藝術，做事須先做人，提高執(zhí)行力
俞桂海教授講授的領導方法與領導藝術，對人為什么想當領導、什么是領導、怎樣當好領導進行了深刻的剖析，很受啟發(fā)。作為一名黨員領導干部要踐行“權為名所用、情為名所系、利為名所謀”的執(zhí)政思想，作為一名高速公路路政工作者，要踐行“依法行政、執(zhí)政為民”的宗旨。掌握領導藝術，我認為最重要的是要做到正人先正己、做事先做人，在工作中做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
通過這次短短一天的培訓班的學習，收獲不少，所學內(nèi)容必將成為今后工作的“加油站”，為路政工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為高速公路服務。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇八
作為一名基層醫(yī)師，我有幸能夠親身參與到基層衛(wèi)生工作中，與百姓深入交流，為他們的健康保駕護航。在這一過程中，我的觀念、態(tài)度、技能和經(jīng)驗得到了全方面的提升。今天，我來分享一下我的心得體會。
第二段：對基層醫(yī)師工作的認識
基層醫(yī)師是衛(wèi)生服務體系中最基礎、最扎實的力量。我們在工作中一方面要承擔診斷、治療、預防等基本醫(yī)療工作，另一方面還需要完成對廣大群眾的衛(wèi)生教育、健康管理等工作。因此，基層醫(yī)師的知識面要比其他醫(yī)師更廣泛，要不斷學習各種新知識，拓展自身的工作技能。
第三段：基層醫(yī)師需要的素質(zhì)
作為基層醫(yī)師，我們需要不僅僅是醫(yī)學知識和手段，還需要一些其他方面的素質(zhì)。例如，溝通能力、團隊協(xié)作能力、耐心、責任心、崇高的職業(yè)道德等。只有具備這些素質(zhì)，我們才能在工作中順利開展各項工作和服務群眾，有效地預防、控制疾病的發(fā)生和流行。
第四段：基層醫(yī)師工作中的挑戰(zhàn)和需要克服的困難
雖然基層醫(yī)師的工作給了我們很大的成就感，但是在工作中我們也會面臨很多挑戰(zhàn)和困難。例如，人員不足，醫(yī)療設施、設備、藥品等醫(yī)療資源相對匱乏，這些都需要我們在難以的環(huán)境下以專業(yè)的態(tài)度去服務群眾，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務水平。
第五段：對基層醫(yī)師工作的展望
作為基層醫(yī)師，我們要始終保持一顆愛人民、服務人民的心，勇于承擔責任和義務，培養(yǎng)鍛煉健康的身心素質(zhì)，做到始終如一的堅守和奉獻。基層醫(yī)師是衛(wèi)生服務體系中不可缺少的組成部分，我們一定要以鐵的紀律和銅墻鐵壁的決心為基層醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，為廣大群眾的健康保駕護航。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇九
做一名基層醫(yī)師，是一份充實而艱辛的工作。一方面需要處理各種疑難雜癥，另一方面需要面對患者的生命質(zhì)量和人生命運。在這個職業(yè)中，基層醫(yī)師亦會產(chǎn)生一些心得體會。
第二段：體現(xiàn)自身的成長與成就
在執(zhí)業(yè)幾年之后，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己從無經(jīng)驗的醫(yī)學畢業(yè)生，已經(jīng)成為了一名技術嫻熟，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，并且在這個職業(yè)上取得了一些成就。我曾經(jīng)幫助許多病人戰(zhàn)勝疾病，讓他們重獲健康，重拾生活的信心，這也是我的一大成就。
第三段：體會到基層醫(yī)師的實際困難
盡管工作中會遇到許多成功的時刻，但在基層醫(yī)療機構工作也同樣存在很多缺點。比如：工作量過大，常常需要在同一天接待很多患者，加班成為常態(tài)；缺少高端醫(yī)療設備和設施；以及工資較低等等。面對這些困難，我會用自己的方式去解決，如加入志愿者活動。
第四段：自我學習及接受挑戰(zhàn)
醫(yī)學永無止境，即便是經(jīng)驗豐富，技術嫻熟的醫(yī)生，也需要不斷學習，保證自己技能的前沿性和先進性。在我業(yè)余時間中，我也會參加各種學習機會，這可以增加自己的醫(yī)療知識儲備，提高自己的醫(yī)療水平。
第五段：總結
基層醫(yī)療是一個朝氣蓬勃的行業(yè)，也需要有一定的職業(yè)操守和職業(yè)責任心。作為一名基層醫(yī)師，要深刻體會到其職業(yè)特點，勤學苦練，接受挑戰(zhàn)，增強職業(yè)操守是必備的技能，這樣將能減輕工作壓力，提高醫(yī)療技術，提高患者滿意度及口碑。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十
深入基層調(diào)查研究、解決問題，對領導和機關來說，是一項基本任務;對每個機關干部來說，是一項基本功夫。這個功夫深淺，是衡量一個機關思想水平、工作水平的重要尺度，也是決定工作質(zhì)量的重要因素。有的機關干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些機關干部對下基層的根本目的認識不清，自覺性不強。有的覺得自己職權有限，下去也解決不了什么實際問題，下不下都一樣;有的機關干部則認為與基層天天見面，不下去也能把基層的情況說個大概;有的整天忙于機關的業(yè)務工作，被事務性工作纏住了手腳;還有的害怕基層條件艱苦，不愿意下去。為了解基層情況,改進機關工作作風,今年4—5月間,我先后分別兩次帶部分機關綜合科室同志深入24個基層分局進行蹲點調(diào)研,按照“了解情況到一線，指導督促到一線，解決問題到一線，服務保障到一線”的要求，沉到基層抓基層，深入一線抓落實，做到領導在一線指揮，機關在一線工作，問題在一線解決，經(jīng)驗在一線總結，成績在一線創(chuàng)造。下面就下基層調(diào)研應注意的問題談幾點體會:
一、組織抓基層調(diào)研工作組
組織機關工作組下基層，是領導和機關了解掌握情況、實施科學決策、解決基層問題的常用方法。作為機關干部，參加下基層工作組，也是個人成長進步的重要途徑。通過參加抓基層調(diào)研工作組特別是綜合性工作組，有利于機關干部跳出業(yè)務工作圈子，開闊視野，放寬眼界，從全局、從更高的角度去觀察和思考問題，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。許多機關干部反映，每參加一次抓基層調(diào)研工作組，思想和工作上都會有新的提高。根據(jù)一些機關干部的體會，組織抓基層調(diào)研工作組要注意把握以下幾個環(huán)節(jié)。
(一)正確理解和把握下基層的目的、任務，認真做好下去之前的各項準備工作。各級機關按照黨組的要求和基層工作的需要，組織抓基層調(diào)研工作組。一般來講，每一次領導和機關下基層都要有比較明確的目的和任務。比如，集中幫抓基層黨支部、對重大任務和階段性工作實施重點指導、指導基層搞好半年或年終工作總結、指導基層做好專項工作，等等。機關干部只有正確領會下基層的目的和任務，開展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要認真學習黨的路線方針政策和上級關于加強基層建設的有關文件，深刻理解本級黨組、領導對工作組的有關指示、要求和意圖;及早進入情況，通過一定的途徑和渠道，了解所要去的單位的基本情況，根據(jù)黨組的意圖、主要工作任務和所要去的單位的實際，訂制下基層調(diào)研工作的計劃安排，并征求帶隊領導的意見。在此基礎上，要及時通知所去單位，講清啟程時間、車次、人員、主要任務和活動安排，同時準備文件資料、生活用品等。
(二)認真搞好調(diào)查研究，切實掌握基層的真實情況。調(diào)查展開前，要根據(jù)工作任務確定調(diào)查綱目，明確主要調(diào)查什么問題、采取哪些方法調(diào)查、重點解決什么問題等。要做到心中有數(shù)，又要防止先入為主、帶著框框看問題、帶著觀點找素材。要注意調(diào)查對象的廣泛性，既要注重從干部那里了解情況，也要認真聽取普通群眾的意見，還要聽取其直接上級和友鄰單位的意見。這樣得來的情況才比較全面，否則就容易產(chǎn)生片面性。要注意運用各種調(diào)查方法和手段。聽匯報、開座談會，這是最基本的、也是非常必要的，還要善于把聽、看、察、考有機地結合起來，真正了解基層在想什么、盼什么、歡迎什么、反對什么，弄清基層建設的現(xiàn)狀，找準存在的主要問題。
(三)想基層所想，急基層所急，幫基層所需。幫助基層解決問題，是調(diào)研基層工作組的主要任務，也是機關干部義不容辭的職責。新形勢給基層帶來許多“難唱曲”，千頭萬緒的工作使基層在落實過程中遇到了許多“撓頭事”。這些“難唱曲”、“撓頭事”制約了基層建設整體水平的提高。對于基層遇到的“撓頭事”，機關干部要善于發(fā)現(xiàn)，想方設法幫助解決。對那些由于基層干部經(jīng)驗不足造成的問題，要著眼于強化基層“內(nèi)功”，注意教方法、傳幫帶，通過激發(fā)內(nèi)在動力，增強外部壓力，提高其工作能力，充分相信和依靠基層解決自身的問題。對基層自身無力克服的實際困難，能幫助解決的要就地解決，不推諉、不扯皮、不拖延。對那些需要從政策上、全局上協(xié)調(diào)，本級本部門無力解決的，則應做好解釋說明，等返回后如實地向上級領導機關或有關部門反映。
(四)搞好研究和匯報，善于總結和提高。工作組下基層除了幫助解決問題外，很重要的是要搞好研究，為黨組制定加強基層建設的決策當好參謀，提出切實可行的意見和建議。一般情況下，工作組返回后，黨組要聽取下基層情況匯報。匯報成功不成功，關鍵在于研究深入不深入。因此，從下到基層一開始，就要把開展工作與調(diào)查研究有機地結合起來，邊工作邊思考邊研究，善于站在隊伍建設的全局上，正確地認識和分析基層建設形勢，準確地把握存在的問題和矛盾，提出有指導意義的意見和建議。匯報時應當把重點放在提出問題和對策上，既要實事求是地匯報所去單位取得的成績，又要客觀辯證地匯報存在的問題，更要提出能夠進入黨組決策、推動基層工作的對策和辦法。同時，要搞好總結反思，細心琢磨和體會成敗得失，珍惜每一次參加抓基層工作組的機會，力求每次都有新的收獲，都有新的提高和進步。
二、下基層蹲點
下基層蹲點是領導和機關了解情況和集中幫助基層單位解決問題采取的一種常用工作方法，在機關工作中具有重要地位和作用，對于轉變領導機關作風，增強指導和服務的針對性、有效性，促進各項工作在基層落實，具有重要意義。國家工商總局和省局領導反復強調(diào)領導機關要改進作風，深入基層，我們各級機關干部都應當身體力行，認真抓好落實.同時下基層蹲點要注意把握以下幾個問題。
(一)慎選蹲點的時機和去向。蹲點首先要選好點。無論是負責組織協(xié)調(diào)下基層的部門，還是要到基層蹲點的機關干部，都需要合理、慎重地選擇蹲點的單位和時機，以收到窺一斑知全豹、抓一點帶一片、牽一發(fā)動全身的效果,要圍繞市局一個時期的中心任務、黨組的主要意圖和實際工作的需要，本著業(yè)務對口、突出重點、適度分布等原則安排確定。一般在基層任務轉換、執(zhí)行重大任務或發(fā)生重大轉折、工作總結等時機安排。有突出主題的專項蹲點，需要根據(jù)蹲點的目的和意圖慎重選定：抓先行試點，一般要選在編制比較健全、客觀條件比較適中的單位;幫助趕隊的要選擇問題比較明顯、對面上有指導意義的單位;工作研究性的則宜選對反映主題最具有代表性的單位。此外，還要重視到直屬和小、散、遠等容易被忽視的單位蹲點。
(二)掌握蹲點的基本程序和方法。由于蹲點的任務、時機、單位不同，蹲點抓基層的具體程序和方法也不盡一樣。就一般情況來講，有以下五個環(huán)節(jié)。
1.熟悉情況。首先，要透徹了解上情。當確定下基層蹲點時，要通過動員部署、翻閱文件和報刊、請教領導和機關有關部門等途徑，把握上級精神，了解工作規(guī)劃、工作重點，領會好黨組的意圖，熟悉蹲點的任務和要求。其次，要詳細掌握下情。要留心了解基層單位的歷史概況、建設和發(fā)展的現(xiàn)狀，特別是班子建設、干部隊伍、黨員骨干隊伍素質(zhì)，了解其擔負的工作任務和總體工作安排，當前任務和進展情況，單位的主要矛盾，亟待解決的困難、實際問題等等。掌握基層真實情況的基本方法可歸納為五個字：一是“聽”，聽聽所在單位本級或上一級的情況介紹，聽聽友鄰單位的反映。二是“談”，深入到群眾中間進行談心、談話，可集體座談，也可個別交談;廣泛聽取多方面的看法。三是“看”，通過查看各類登記記錄，觀察工作、學習等，看基層的精神面貌、單位的工作思路、工作任務完成的標準。四是“干”，與基層實行“五同”，直接參與基層活動，從中感受基層的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情況作去粗取精、去偽存真、由表及里的分析，把基層的形勢、經(jīng)驗教訓分析透。
2.確定方案。在掌握情況的基礎上，根據(jù)黨組的總體意圖，從實際出發(fā)，研究確定蹲點期間的工作安排及幫助重點。根據(jù)需要還可以制訂蹲點方案，然后按照方案指導基層，一步一步地抓落實。
3.開好頭局。打仗需要慎重初戰(zhàn)，蹲點也要從某一方面開好頭局。可從自己最拿手的同時又是所在單位弱點的某項工作抓起，這樣容易迅速見效，贏得基層信任。如業(yè)務部門的同志幫助攻克一兩個辦案難點，綜合部門的同志幫助搞個教育、組織個活動等。
4.重點幫帶。蹲點指導和服務基層的內(nèi)容很多，應根據(jù)所在單位的實際需要確定重點，但無論蹲點的時間長短、所在單位基礎如何，一般都應當從基層建設的關鍵環(huán)節(jié)著手。一是幫助基層理清抓工作、搞建設的思路，幫助基層黨支部認清形勢，確定工作路數(shù)，選好主攻方向和突破口。二是幫助基層搞好班子建設。幫助基層建好支部班子是蹲點的一項最重要的工作。對班子運轉不力的，要幫助他們提高素質(zhì)，增強駕馭能力;對組織不夠健全、制度不夠落實的，要幫助他們盡快上軌運行;對班子內(nèi)部有隔閡和矛盾的，要幫助他們搞好談心交心，消除思想疙瘩和誤會。三是幫助基層揚長克短。對蹲點單位的強項和優(yōu)勢，要幫助他們開動腦筋，讓強項更強;對缺項或弱項，要同他們一起分析原因，研究改進的措施和辦法。四是幫助基層解決難題。對基層遇到的困難和問題，要跟基層一起研究解決的對策。對基層無力解決的，能通過自己做工作的盡力幫助，包括向上級反映請示。五是搞好傳幫帶。在具體工作中，要一點一滴地幫，一招一式地傳，一個題目一個題目地帶，言傳身教，講評示范。
5.總結匯報。蹲點結束之前，要回顧反思一下蹲點的體會，就經(jīng)驗教訓等誠懇地跟基層的同志交流思想，同時也如實地講出對他們單位的看法及希望，力求人去影響在。蹲點結束后，要認真總結機關指導基層的經(jīng)驗教訓，以便進一步改進機關的工作作風，提高服務質(zhì)量;對蹲點中了解發(fā)現(xiàn)的傾向性問題進行歸納，給黨組提供信息，提出合理化建議;將基層需要領導和機關幫助解決的具體問題反映給有關領導或機關部門，并努力搞好協(xié)調(diào)。必要時要寫出書面報告。
(三)注意處理好幾個關系。一是處理好對上負責與對下負責的關系。蹲點人員既不能光把眼睛盯著上頭，一味按照機關的意圖和需要擺布基層;也不能一味迎合基層，看見問題不說，發(fā)現(xiàn)偏差不問;更不能為了取悅于基層而隱憂護短，甚至把短說成長。二是處理好抓眼前與謀長遠的關系。蹲點期間，要把抓眼前工作與基層的長遠建設結合起來，不能只圖在蹲點期間紅紅火火地出“速效”，打亂基層的總體規(guī)劃，更不能只求眼前變化大，讓基層“竭澤而魚”、給基層的長遠發(fā)展埋下隱患。三是處理好“給魚”與“授漁”的關系。蹲點少不了對基層面對面的指導，有些工作也需要具體去干。但指導不是包辦，幫助不能代替。幫助基層單位解決一些具體問題是必要的，但更需要的是多給基層干部、骨干傳授工作方法和要領，幫助他們提高自身的工作能力和素質(zhì)。四是處理好抓單項與抓全面的關系。領導和機關下基層蹲點，有綜合性的、全面的，也有業(yè)務性的、單項的。不管哪一類，都不能為了抓一個單項而丟掉全面建設，讓基層“見風使舵”，顧此失彼，甚至把中心工作、重點工作放到了“次要”或“不要”的位置。有些專業(yè)性較強的部門，在“對口幫”的同時，也要兼顧其他方面的工作。只有這樣，才能使蹲點與基層合拍合力，產(chǎn)生最佳效果。
(四)蹲點十忌。蹲點，是領導和機關調(diào)查研究、指導工作經(jīng)常采用的方式方法，也是溝通機關與基層的聯(lián)系，密切官兵關系的重要渠道。要使蹲點確有成效，達到預期目的，必須注意以下幾個方面的問題，概括起來是“十忌”。
一忌“嫌貧愛富”。就是在選擇蹲點對象的時候，只愿意去先進單位、條件好的單位、容易出經(jīng)驗的單位，而不愿去后進單位、條件差的單位。領導和機關蹲點的目的，主要是了解熟悉情況，檢查指導工作。為達此目的，先進單位固然要去，但比較起來，后進單位更需要機關的同志去幫助指導，因為后進單位是基層建設的薄弱環(huán)節(jié)，存在的問題和困難往往更突出一些。對后進單位“雪里送炭”，比起對先進單位“錦上添花”，應該是更迫切、更需要做的。按照著名的“木桶理論”，只有加長最短的那塊木板，才能提高木桶的整體容量，否則，先進經(jīng)驗出得再多，后進單位問題嚴重，也會影響隊伍建設的整體水平。
二忌心不在焉。人到了基層，心還留在機關，有的甚至只把公文包放在基層，自己則三日打魚兩日曬網(wǎng)。這種“身在曹營心在漢”的現(xiàn)象，在機關蹲點中時有所見。出現(xiàn)這種情況的原因，主要是一些同志下基層蹲點的態(tài)度不端正，是帶著“出公差”、混日子的目的下來的。從領導方面找原因，則是為了湊人頭、湊天數(shù)，不管能不能出效果，先把人趕下去再說。俗話說，一心不可二用。蹲點就應該專心致志、一心一意，半心半意不行，三心二意也不行。
三忌“桌子搬家”。有的同志到基層后，業(yè)務工作帶了一大堆，“吃基層的飯，辦機關的事”。群眾把這種現(xiàn)象稱作“井下的葫蘆”——從上面看是下去了，從下面看還浮在上面。機關的同志各有各的分工，有些一時處理不完的事，帶到基層抓緊辦一辦不是不可以，但如果把“辦公桌”也搬到基層，在下邊搞“遙控指揮”，勢必牽扯抓基層的精力，使蹲點流于形式。
四忌“越俎代庖”。有些同志工作很負責任，也很賣力氣，敢管敢講，但就是不注意方式方法，尤其不注意發(fā)揮基層同志自身的積極性。必須明確，機關蹲點一般是“指導”工作而不是直接“領導”工作，什么事情都是你在那里主持，發(fā)號施令，基層的同志就會縮手縮腳或者干脆撒手不管。這樣，工作組在時還好辦，工作組一撤離，問題、矛盾就會暴露出來。授人以魚不如授人以漁。領導和機關傳幫帶，主要是對基層干部傳經(jīng)驗、教方法，帶給他們一把解決問題的鑰匙。這樣，即使你離開了，也會留下一個“不走的工作組”，使基層工作繼續(xù)保持良好的勢頭。
五忌“當勞動力”。與上述同志相反，有的同志下到基層后只知埋頭跟班工作，成了一個純粹的勞動力。我們提倡領導和機關干部與基層實行“五同”，是為了加深對基層的感情和改造自己的思想，但一般說來，實行“五同”是手段而不是目的。通過下基層接近熟悉群眾，摸準問題，找出主要矛盾，進而找到解決問題的辦法，才是領導機關蹲點的目的。否則，混同于一個普通職工，蹲點過后腦子空空，所獲了了，同樣失去了蹲點的意義。
六忌妄加指責。看到一點就講，遇到不順心的事情就批;把樹木當作森林，把部分當作整體。這種“一葉障目，不見泰山”、“下車伊始，亂發(fā)議論”的工作方法對指導工作十分有害。機關的同志蹲點，時間畢竟有限，看到的問題也不見得全面。有的基層單位弄虛作假，搞表面文章，往往是由上邊“逼”出來的。一年三百六十五天，基層工作千頭萬緒,哪能保證不出一點問題?問題、矛盾是客觀存在的，發(fā)現(xiàn)后要作具體分析，是局部的，還是全局的?是偶然發(fā)生的，還是必然造成的?應當全面了解、周密分析之后再下結論，并拿出解決問題的辦法。
七忌“濫開小灶”。機關為基層辦實事是對的，但辦什么實事，怎樣辦實事，值得研究。如果給錢給物才算辦實事，那么不管錢不管物的部門下基層怎么辦?如果只給你所蹲的這個點辦實事，那么其他單位怎么辦?“濫開小灶”不僅容易造成基層之間的矛盾，也讓別的單位對你抓的這個點不服氣。不在一個起跑線上賽跑，就是得了冠軍，這個金牌含金量也不足，難以達到激勵競爭、共創(chuàng)先進的目的。
八忌“遷就護短”。自己蹲點的單位出了問題，自然臉上無光，于是就千方百計掩蓋矛盾，大事化小，小事化了。然而，紙是包不住火的。矛盾既然發(fā)生了，不及時報告、及時解決，總有一天會釀成大禍。有的同志有一種僥幸心理，只要保證自己在這里蹲點期間事態(tài)不擴大就行，走之后問題鬧得再大也可擺脫干系。這是十分不負責任的。到基層蹲點，就要跟基層榮辱與共，成績有你一份，問題與你相關;揭短短變長，護短長變短。這才是正確的態(tài)度和選擇。
九忌“拔苗助長”。為了使自己抓的點早出成績，早出經(jīng)驗，早到上頭掛上號，把本來計劃要做的，說成已經(jīng)做了的;把明明是萌芽，說成參天大樹。拔苗助長的結果只能是曇花一現(xiàn)，時間一長就“缺苗斷壟”，出現(xiàn)“紅旗跟著領導走”的現(xiàn)象，除了領導蹲點“嫌貧愛富”這一條原因外，就是這種拔苗助長的工作方法在作怪。任何一個典型的成長都有條件、有過程，不可能一蹴而就，一抓就靈。特別是有些后進單位，本身條件很差，領導到那里蹲點，主要是怎樣幫他們趕隊的問題，而不是怎樣出經(jīng)驗、怎樣能掛號。
十忌油水難溶。領導和機關的同志下到基層，與基層的同志同吃同住同工作，在思想上、感情上打成一片，就會形成“魚水關系”，親密無間;但如果高高在上，擺官架子，搞特殊化，便會形成“油水關系”，上下之間怎么也合不到一塊兒。如果到了這個地步，蹲點就只能起到相反的作用——不僅不能縮短機關與基層的距離，反而會擴大距離乃至形成新的裂痕。一般來說，基層同志是通情達理的，對領導機關的同志也是很照顧的。越是這樣，機關的同志越應自覺，各方面更要檢點一些，真正做到進了基層門，就是基層人，不說兩家話，不辦兩家事。有的同志蹲點后回到機關多少年了，基層的同志還時常念叨他的為人，他的好處，而且還經(jīng)常保持聯(lián)系和來往。這是很值得稱道的，也是令人羨慕的，因為來自基層的獎賞，才是最真摯的獎賞，也是最高的獎賞。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十一
這次參加團工委組織的中央國家機關青年下基層“百村調(diào)研”活動，讓我對基層農(nóng)村有了新的認識，對農(nóng)村存在的一些現(xiàn)象和問題有更深刻的體會。
我們調(diào)研的地點在族坑村，隸屬于尋烏縣留車鎮(zhèn)，瀕臨廣東，全村總面積4平方公里，土地屬紫色幼年土，適應于糧食、花生、水果、蔬菜開發(fā)種植。全村有11個村小組，農(nóng)戶369戶，人口1490人，主要以農(nóng)耕和勞務收入為主，大部分青年務工外出，果業(yè)、花生、煙葉、養(yǎng)殖等是村里的致富門路。從整體情況看，農(nóng)村生活狀況有了很明顯的改善，兩層小樓比比皆是，內(nèi)部裝修不算豪華，但電視、太陽能熱水器、燃氣、自來水等基礎設施一應俱全;農(nóng)村道路硬化率也比較高，部分路段已實現(xiàn)水泥化，為車輛通行和農(nóng)業(yè)機械化創(chuàng)造了有利條件;農(nóng)民收入來源多樣化，外出打工收入是主要部分，此外留守農(nóng)民通過種植果樹、養(yǎng)豬、工程承包等增加收入，僅依靠種田獲得收入的狀況有所改善;九年制義務教育已全面普及，據(jù)了解，兒童入學率已達到百分之百;農(nóng)村醫(yī)保和養(yǎng)老保險已經(jīng)全面覆蓋，老年人每月能按時領到養(yǎng)老補貼，醫(yī)療報銷渠道基本暢通。
在看到農(nóng)村生活條件改善的同時，也存在一些現(xiàn)象和問題值得我們深入思考和研究。
一是農(nóng)村耕地不足。族坑村總耕地面積為1600畝，據(jù)了解，實際耕地面積不足千畝。主要有三個原因，一個是在村人口主要為老人和兒童，大部分青年人均外出打工，家中勞動力不足，造成耕地面積下降;另外就是耕地收入較低，雖然國家減免了農(nóng)業(yè)稅、實行農(nóng)業(yè)補貼，但耕地收入仍然較低，投入產(chǎn)出比不高，農(nóng)民耕地積極性不足，部分農(nóng)民改為種植果樹和養(yǎng)殖業(yè);第三是土地流轉制度仍不完善。農(nóng)村耕地面積不足，從目前來看，農(nóng)民的收入并未有明顯減少，但糧食產(chǎn)量的減少，將推動物價進一步上漲，影響經(jīng)濟運行質(zhì)量和效率，對國家糧食安全也會產(chǎn)生不利影響，同時會加大農(nóng)民支出壓力，看似名義收入在上漲，而實際收入在下降。
二是農(nóng)村小學生源減少。族坑村小學共有學生58名，包括學前班和一到三年級，四年級以后到鎮(zhèn)上中心小學學習。據(jù)當?shù)匾磺嗄昀蠋熁貞?，他當年也是在族坑小學上學，師范畢業(yè)后回村任教，當年小學一到五年級全有，每個班有70-80個學生，比現(xiàn)在整個學校的人都多。通過進一步了解，我們發(fā)現(xiàn)有以下幾個原因：一個是計劃生育的原因，出生率下降，現(xiàn)在普遍一家一個孩子，個別家庭會生兩個孩子;第二就是生源轉移，部分學生隨父母搬遷至打工地或當?shù)乜h城;再有就是受教育條件的限制，還有部分學生去教育條件相對好的學校。此外，優(yōu)秀學生流失現(xiàn)象也比較嚴重，“鎮(zhèn)里搶村里的，縣里搶鎮(zhèn)里的，市里搶縣里的”。小學生源的減少會帶來比較多的問題，比如，降低學校所得經(jīng)費，教學條件較難改善;影響老師上課情緒;學生的學習氛圍不足;沒有優(yōu)秀學生的帶頭作用等等。這樣就會造成村里招不到學生，教育資源浪費等諸多問題。
三是返鄉(xiāng)民工的困惑。在我們走訪過程中，接觸到一位返鄉(xiāng)農(nóng)民工，他是為了照顧家里的孩子和老人返鄉(xiāng)的。在訪談中，他也提出了比較突出的幾個問題，一個是收入明顯下降，以前家里的地由老人種，現(xiàn)在返鄉(xiāng)后，打工收入沒有了，等于一家人僅靠種地獲得收入;第二是農(nóng)活經(jīng)驗欠缺，從十幾歲出門打工就一直沒有做過農(nóng)活，回鄉(xiāng)后需要重新學習，積累農(nóng)業(yè)經(jīng)驗;再有就致富資金不足，他也想依靠在外面學習到技術開辦工廠，或者引進果樹苗種植，但貸款困難，指標申請難，且抵押物價值較低，同時也擔心經(jīng)營風險，一旦投入不能產(chǎn)生效益，對家庭打擊較大，孩子上學費用及老人養(yǎng)老都成問題。隨著我國經(jīng)濟結構的轉型，越來越多的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，但他們在返鄉(xiāng)的過程中多少會遇到上述問題，這時在經(jīng)濟轉型過程中需要重點關注的方面。
四是惠農(nóng)政策的落實問題。在與農(nóng)戶、村干部交談過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們對國家的惠農(nóng)政策非常滿意，感到很高興。但部分村干部反映在落實中，也存在一些問題，如部分政策較難把握，定量指標容易，定性的指標不便操作，如落實不當，較易發(fā)生矛盾。部分農(nóng)戶對一些政策仍存在一些疑問，如貧困生的界定，只有住校生才有補貼;醫(yī)保報銷程序較為復雜，在實際報銷中很難區(qū)別報銷項目和非報銷項目，報銷比例也很難把握。
我參加的“百村調(diào)研”活動已經(jīng)結束，可以說，給我留下了非常深刻的印象。農(nóng)村的生活條件已經(jīng)極大改善，但仍存在一些突出的問題，值得我們思考和研究，由于對“三農(nóng)”政策的了解和關注甚少，這里就提不出有效的建議和意見了。但我會持續(xù)關注“三農(nóng)”的情況，因為，農(nóng)村是占我國國土面積最大的地方，農(nóng)業(yè)是我國的第一產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是占我國人口比例最高的群體。
最后，要感謝族坑村人的熱情好客，在他們眼中我再次體會到了淳樸，還有一手好廚藝的老陳、精神干練的村支書、志愿下鄉(xiāng)的大學生村官......我會永遠記得你們。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十二
近年來，基層單位人才培育問題越來越受到重視，很多企業(yè)、政府機構都在加大對基層員工的培訓力度。我所在的機構也不例外，最近參加了一次為期兩天的基層培訓。在經(jīng)歷了這兩天的學習和交流后，我深刻地認識到基層培訓在員工職業(yè)發(fā)展中的重要性。
第二段：學習內(nèi)容
這次基層培訓的學習內(nèi)容涉及了職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作、工作技能等方面，尤其是職業(yè)素養(yǎng)這一部分，讓我受益匪淺。在培訓中，我們了解了職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性，如獨立思考、責任心、溝通能力、合作意識等等。這些素養(yǎng)無論是在工作還是在生活中都起到至關重要的作用，是成為一名優(yōu)秀員工所必備的素質(zhì)。
第三段：交流溝通
在這次培訓中，我們不僅聽取了專家的講解，還參加了小組討論和實踐演練。這種互動式的學習方式增強了學員之間的交流和溝通，讓我們能夠更加深入地了解彼此，理解企業(yè)的管理方式和企業(yè)文化。同時，這種學習方式也使我們更加了解自己的弱項，有助于進一步改進和提升。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在基層工作中，很多員工會面臨壓力和挑戰(zhàn)，心態(tài)調(diào)整就顯得尤為重要了。在培訓中，我們學習了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如如何自我激勵、調(diào)整情緒、調(diào)整心態(tài)等等。這些學習讓我深刻認識到在面對挫折和煩惱時，如何轉換思維、調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度面對生活和工作。
第五段：總結
通過這次培訓，我不僅學到了新知識，更重要的是，學會了如何運用這些知識，應對工作中的難題。我深刻體會到基層培訓對于員工職業(yè)生涯的幫助作用，相信在未來的工作中，我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，為企業(yè)和自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更多的機會和發(fā)展空間。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十三
按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了為期一周的“長安區(qū)科級干部綜合能力提升專題培訓班”。結合近期的培訓內(nèi)容和____在中央黨校秋季開班式上的講話中對年輕干部提出的“七種能力”的要求，我有以下三方面認識和體悟：
要強化政治理論學習，堅定理想信念。____指出，年輕干部要提高政治能力。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”。作為一名青年干部，我將堅持用__新時代__武裝頭腦，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;強化對__、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的系統(tǒng)學習，樹牢愛國主義精神，不斷強化理想信念。
要樹牢宗旨意識，不斷提高業(yè)務水平。“七種能力”中提到的群眾工作能力，__學習教育中“我為群眾辦實事”的實踐活動，都時刻提醒我們黨員干部要，主動深入基層、深入實際、深入群眾。落實到自身實際工作，我將時刻牢記全心全意為老干部服務的工作宗旨，深入了解老干部所喜所憂所盼，及時解決老同志的實際困難，通過實實在在的行動，落實好離退休干部“六聯(lián)六送六必看”制度和定點醫(yī)院就醫(yī)“五優(yōu)先”制度，不斷提高老干部的獲得感、幸福感、成就感。
嚴于律己，不斷強化責任擔當。____要求年輕干部要切實提高“七種能力”，勇于直面問題，想干事，能干事，干成事，不斷解決問題，解決難題。在工作中，我將做到知行合一，腳踏實地，認真做好自己的本職工作，為領導當好參謀助手，多出主意，多想辦法，多做實事，為建設美好新長安貢獻自己的一份綿薄之力。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十四
基層培訓是指為了提升基層人員的業(yè)務能力，促進基層工作的有效運轉而進行的培訓活動。對于一個組織或公司而言，基層員工是組織工作的基礎，所以基層培訓是很有必要的。通過基層培訓，員工能夠有機會參與到學習和交流中來，增強自己的業(yè)務能力，提高效率，從而達到更好地為企業(yè)發(fā)展服務的目的。
第二段：基層培訓的特點和意義
基層員工的工作主要集中在基層，他們對公司業(yè)務流程和流程管理的認知相對較少，這需要公司通過定期的基層培訓，讓員工學習相關知識和技能，從而提高業(yè)務能力?；鶎优嘤枌T工的職業(yè)發(fā)展也十分重要，它能幫助員工開拓視野、提高自我素質(zhì)，為員工未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。
第三段：心得體會
我有幸參加過公司組織的基層培訓，我覺得這是一場十分有益的學習和成長之旅。通過培訓，我了解到許多我以前不懂的業(yè)務流程和流程管理方式，學習到了更加職業(yè)化的工作方法和技巧。同時，我有幸認識到更多的同行，大家一起學習，分享經(jīng)驗，相互交流，這讓我感受到了人與人之間的真誠和善意，讓我深深地感受到了集體的力量。
第四段：如何提升基層培訓效果
為了提高基層培訓的效率和效果，我們可以從以下幾個方面進行改善：
1. 定期進行基層培訓，讓員工學習新知識和技能；
2. 制定具體的培訓計劃和目標，讓員工知道自己需要學習哪些知識和技能；
3. 加強交流和互動，讓員工與同行進行互動和學習；
第五段：結論
基層培訓對于公司的發(fā)展和員工的成長是十分重要的。通過定期的培訓，我們可以提高員工的業(yè)務能力和工作效率，促進組織的順暢運轉。同時，培訓也是員工職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，有助于員工開拓視野、提高自我素質(zhì)，從而更好地為公司工作服務。我們應當充分重視基層培訓的作用和意義，努力提高培訓的效率和效果，為公司和員工的共同發(fā)展做出貢獻。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十五
近年來，隨著中國市場的快速發(fā)展，越來越多的企事業(yè)單位開始關注基層培訓。作為一名獲得了基層培訓的員工，我深深地感受到這項培訓對我個人和公司的發(fā)展都起到了積極的促進作用。在這篇文章中，我將分享我在基層培訓中獲得的心得體會。
一、“知行合一”始終是核心
在基層培訓中，我所記憶最深刻的是“知行合一”的概念。培訓中，講師不僅讓我們了解知識和技能，更重要的是讓我們將所學材料與實際操作相結合。這種“知行合一”的策略不僅對我們每個人的工作產(chǎn)生了積極的影響，而且使我們對工作的熱情變得更加高漲。
我現(xiàn)在已經(jīng)將這種策略應用到我的團隊管理當中。我會鼓勵我的下屬在學習新知識的同時嘗試創(chuàng)建并實際踐行新的工作流程和方式。在這個過程中，我們已經(jīng)取得了可喜的成果。
二、溝通和協(xié)調(diào)的重要性
在基層培訓中，我們也學到溝通和協(xié)調(diào)的重要性。培訓讓我們更好地了解了作為一名員工的基本職責是什么，以及如何處理好和上級、下屬、同事之間的關系。
有一次，我需要與公司另一部門的員工進行交流和協(xié)調(diào)。在培訓中，我學到了許多同事之間直接溝通交流的技巧并成功地解決了這個問題。此后，我也嘗試著不僅在工作中，而在日常生活中與他人多交流溝通，取得了許多積極的社會關系。
三、掌握新知識和新技能
在基層培訓中，我們的講師分享了許多有關于專業(yè)領域和技能方面的知識和經(jīng)驗。我們學習了新的技能和方法，有更多的機會去掌握和運用新知識來解決業(yè)務運營中遇到的問題。
我記得在一次客戶會議中，我們的客戶抱怨我公司的服務流程不夠完善。然后我通過在基層培訓中學到的技能與知識，成功地幫助公司贏得了客戶的認可。這讓我更有信心，因為我知道我的公司已經(jīng)為我提供了必要的培訓與支持。
四、學習領導力
在基層培訓中，我學到了很多關于領導力的重要性和技巧。一個好的領導者不僅要知道如何管理團隊，還需要善于鼓勵激勵員工，為團隊創(chuàng)造具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，為員工提供發(fā)展自身能力的機會。
我現(xiàn)在是我團隊的經(jīng)理，通過基層培訓的學習，我開始意識到我的領導力和團隊合作能力的重要性。我開始更加注重總結溝通中的亮點，提升自己的領導水平且嘗試為下屬提供更多支持，在團隊建設中大幅提升了自己。
五、一步一步學習塑造自己
在基層培訓中，我們需要定期參加課程并逐步學習塑造自己。這項培訓還讓我學會了如何處理工作中出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，如何勇敢地提出自己的想法、反思自己的工作方法等。這些經(jīng)驗使我在公司的成長也取得了令人矚目的進展。
總的來說，基層培訓給我們提供了一個很全新的視野，提升了我們在公司中的實際價值和應對復雜情況的能力，并將我們帶進一個更好的自我發(fā)展的階段。我們必須不斷地保持進階思維和領導意識，不斷學習，才能保持自己的有足夠的競爭力。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十六
前些天，自家郵箱收到了居委發(fā)來的一紙“xx黨組織與在職黨員雙向服務聯(lián)系單”，著實讓我大呼新鮮。實現(xiàn)雖然知道今年起將開展黨員下基層服務的工作，自己也曾親手將單位下發(fā)的黨員聯(lián)系單交給居委，但當如此正式且完善周到的戴著意見征詢式的聯(lián)系單拿到手上的時候才感覺到，這次黨員下基層，絕對不再是停留在口上的號召和呼吁了。
黨員下基層服務活動，最早出現(xiàn)在世博會期間的浦東新區(qū)，經(jīng)過浦東新區(qū)的良好嘗試和示范，該方法被借鑒到了上海全市，市領導希望通過黨員下基層的活動，一方面真正發(fā)揮黨員力量在基層做實事做貢獻，二來也希望依托這樣的活動，喚起黨員的責任意識，重新樹立黨員的先鋒模范和帶頭作用，可謂具有非常良好的初衷。而能夠?qū)⑦@一全民性質(zhì)的黨員活動落實到實處，并且真實地付諸實踐，更是讓人欣喜。
仔細閱讀“聯(lián)系單”，可以看到這份聯(lián)系單實際上是一份街道黨組織和黨員之間的一份意見征詢函。在聯(lián)系單上，列舉了我所在街道黨組織擬開展的若干黨員活動，如“三五”黨員學雷鋒志愿者服務活動、暑期青少年教育活動、幫困助學幫困結對志愿者服務、社區(qū)信息化管理志愿者服務、社區(qū)精神文明建設宣傳服務活動和清潔家園護環(huán)境活動等等。豐富的活動策劃讓黨員感受到“總有一款適合您”，這種周到的活動策劃既反映出街道黨組織對活動的重視，另一方面也體現(xiàn)出黨組織和在職黨員之間一種平等交流，互相協(xié)助的服務精神，著實讓人贊嘆。
其實，如今我們的黨員活動開展真的不少，小到單位黨組織，大到街道社區(qū)，黨員的帶頭形象始終被各級組織期冀可以發(fā)揮作用。然后由于活動組織的相對零散和過多帶有一些“為了活動而活動”的味道，黨員活動總歸顯得有點變味，更多地被流于形式或者作秀以為大于實際意義，這著實很不可取。黨員下基層，作為一項實實在在驚喜道基層黨員的面上的黨員活動，從某個角度上也給踏踏實實搞黨員活動的街道黨組織提供了舞臺，在這樣一個沒有聚光燈，沒有領導參與的平民黨員服務活動中，反而激發(fā)起了很多街道黨組織的“策劃才能”，通過人性化的雙向選擇聯(lián)系，和周到的考慮策劃，使得黨員下基層的活動從溝通開始就顯得暖意融融，沒有了任務式的指派，可以預見黨員下基層勢必將獲得比以往其他一些黨員活動更好的效果，也期待通過這項活動的持續(xù)下去，更好地推動黨員為百姓服務的常態(tài)機制，更好地塑造黨員的模范帶頭作用，為促進社區(qū)和諧更添一份力量。
基層醫(yī)師培訓心得體會篇十七
兩天來，我參加了入黨培訓，本著端正入黨動機、提高自身思想素質(zhì)、努力為入黨做好思想準備、積極爭取加入中國共產(chǎn)黨的目的，在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，悉心聆聽了老師的講課，認真學習了中國共產(chǎn)黨性質(zhì)、組織制度、指導思想、最終目標、現(xiàn)階段任務、黨員的權利和義務等課程，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了升華、對黨的先進性有了深刻的體會、更加清楚的認識了黨的本質(zhì)、堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。
通過黨課學習我意識到我之前對黨的了解是局限的、片面的，現(xiàn)在我才真正意義上了解中國共產(chǎn)黨，了解她偉大的歷史、崇高的理想以及艱巨的任務，同時老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深得感染了我，通過這次黨課的洗禮讓我感到受益匪淺。
通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命”。“三個代表”重要思想正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
通過這次對黨的十七大主題思想報告的學習,認識到了新世紀新階段的世情、國情和黨情的變化，以及在這種變化下對我們黨的建設提出的新要求，著眼于完成改革發(fā)展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改。新修改的黨章突出了科學發(fā)展觀的歷史地位，堅持了改革創(chuàng)新和與時俱進的精神，在保持黨章總體框架不變的前提下，對黨章的一些內(nèi)容作了適當修改或補充完善，將科學發(fā)展觀、中國特色社會主義道路和理論體系的論斷、奮斗目標、“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局、黨的建設方面取得的重大認識和成果、黨內(nèi)民主建設的一些成熟制度寫入了黨章。