通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。編寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴馗爬ê蜌w納我們的經(jīng)歷和收獲。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本，或許會(huì)有所啟發(fā)。
閱讀摘抄加心得篇一
閱讀是生活中不可或缺的一部分，而摘抄作為閱讀的延伸和深化，更是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解。在過去的一段時(shí)間里，我通過閱讀并進(jìn)行摘抄，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從閱讀的價(jià)值、摘抄的方法、摘抄的收獲、摘抄的應(yīng)用及反思這五個(gè)方面，談一下我的閱讀摘抄心得體會(huì)。
首先，閱讀的價(jià)值不可低估。閱讀不僅幫助拓展我們的知識(shí)面，開闊我們的視野，更能夠啟迪我們的思維，提升我們的修養(yǎng)。通過閱讀，我們可以了解到豐富多彩的世界，感受到不同文化的魅力，增長我們的見識(shí)。同時(shí)，閱讀也可以滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求，幫助我們成長為更加全面發(fā)展的人。
接下來，摘抄作為閱讀的一種延伸，有助于我們更好地消化吸收所讀內(nèi)容。在進(jìn)行摘抄時(shí)，我會(huì)選擇一些觸動(dòng)自己的文段或者句子，然后用自己的語言進(jìn)行書寫，這樣不僅能幫助我深入理解所讀內(nèi)容，還能培養(yǎng)我良好的表達(dá)能力。此外，摘抄還可以使我更好地理清自己的思緒，將一些零散的觀點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來，形成一篇連貫的思考和論述。
在進(jìn)行摘抄的過程中，我也得到了很多收獲。首先，我通過摘抄對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的思考和解讀，加深了對(duì)書中思想的理解。其次，摘抄也讓我更加注重語言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，提高了我的寫作能力。同時(shí)，通過摘抄，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如對(duì)于某些難點(diǎn)問題的理解不夠透徹，或者在表述觀點(diǎn)時(shí)思路不夠清晰等，這讓我有機(jī)會(huì)反思并作出改進(jìn)。
摘抄的意義并不僅僅體現(xiàn)在過程中，更在于應(yīng)用的過程中。通過摘抄，我積累了很多有價(jià)值的素材和觀點(diǎn)，這些寶貴的資料可以用來寫作、演講或者與他人交流，增強(qiáng)自己的說服力。在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)，我也可以運(yùn)用所摘抄的內(nèi)容，將其與其他學(xué)科知識(shí)結(jié)合，形成新的理解和認(rèn)識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀摘抄，我對(duì)于自己所摘抄的內(nèi)容有更深入的思考和理解，但在一些時(shí)候，我對(duì)于摘抄內(nèi)容的運(yùn)用并不夠靈活。有時(shí)候，我過于追求對(duì)原文的還原，卻忽視了自己的思考和創(chuàng)新。所以在進(jìn)行摘抄的時(shí)候，我需要發(fā)揮自己的思維，不僅僅局限于原文的表述和觀點(diǎn)，要有自己的見解和理解。只有這樣，摘抄才能真正成為我思考和學(xué)習(xí)的有力工具。
總之，閱讀摘抄是一種思考、理解和吸收書本內(nèi)容的有效的方法。通過摘抄，我們能夠更好地消化所讀內(nèi)容，提高自己的表達(dá)能力和思維深度。摘抄不僅在閱讀過程中有價(jià)值，更在于它的應(yīng)用過程中能夠帶來巨大的收益。希望通過我的不斷摘抄和學(xué)習(xí)反思，我能夠不斷提高自己的閱讀和寫作能力，成為一名更全面發(fā)展的人。
閱讀摘抄加心得篇二
1.我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
2.香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
3.但我調(diào)查了一切無常的畫像之后，卻恐慌起來了。因?yàn)闀系摹盎顭o常”是花袍紗帽背后插刀;而拿算盤，戴高帽子的卻是“死分”!
4.總覺得不大合適，可是無法形容出這不合適來?，F(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開。近來是單是走開也就不容易，“正人君子”者流會(huì)說你罵人罵到聘書，或者是發(fā)“名士”脾氣，給你幾句正經(jīng)的俏皮話。不過那時(shí)還不打緊，學(xué)生所得的津貼，第一年不過二兩銀子，最初三個(gè)月的試習(xí)期內(nèi)是零用五百文。于是毫無問題，去考礦路學(xué)堂去了，也許是礦路學(xué)堂，已經(jīng)有些記不真，文憑又不在手頭，更無從查考。試驗(yàn)并不難，錄取的。
5.廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。
6.天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮。
7.生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8.我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。
9.然而在較古的書上一查，卻還不至于如此虛偽。師覺授《孝子傳》云，“老萊子……常衣斑斕之衣，為親取飲，上堂腳跌，恐傷父母之心，僵仆為嬰兒啼。”(《太平御覽》四百十三引)較之今說，似稍近于人情。不知怎地，后之君子卻一定要改得他“詐”起來，心里才能舒服。鄧伯道棄子救侄，想來也不過“棄”而已矣，昏妄人也必須說他將兒子捆在樹上，使他追不上來才肯歇手。正如將“肉麻當(dāng)作有趣”一般，以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人。老萊子即是一例，道學(xué)先生以為他白璧無瑕時(shí)，他卻已在孩子的心中死掉了。
10.雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
11.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
12.自從所謂“文學(xué)革命”以來，供給孩子的書籍，和歐美日本的一比較，雖然很可憐，但總算有圖有說，只要能讀下去，就可以懂得的了?？墒且话鄤e有心腸的人們，便竭力來阻遏它，要使孩子的世界中，沒有一絲樂趣。
13.書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
14.人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步;能說話了，自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。
15.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
16.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
17.愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
18.我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
閱讀摘抄加心得篇三
記得，有一次署假期間，媽媽推薦黃蓓佳阿姨的一本書——《今天我是升旗手》給我，給我了很深的感觸。
他----------主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級(jí)，肖曉在“國旗知識(shí)競賽”中名列前茅，去當(dāng)升旗手是肯定沒問題，可他很倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。
讀完這本書，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴(yán)又光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。在書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對(duì)待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖，書中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差得很遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠信的人，做一個(gè)有責(zé)任感、，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人!
教師閱讀摘抄心得體會(huì)
閱讀摘抄加心得篇四
悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸?？伤箍铺氐年?duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。
有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
閱讀摘抄加心得篇五
“最能克服仇恨的并不是暴力，最能抑制創(chuàng)傷的也不是報(bào)復(fù)?！?BR> 海倫·彭斯，這個(gè)令人遺憾的女孩，是除簡·愛以外的另一顆明珠。
童年時(shí)的簡，因?yàn)闊o父無母被舅舅家收養(yǎng)?？上Ш镁安婚L，好心的舅舅去世了，只剩下里德太太和她的兒女們。里徳太太和表哥經(jīng)常欺負(fù)她，這讓簡幼小的心靈中充滿了仇恨。當(dāng)她來到洛伍德的時(shí)候，她的境況依然沒有好轉(zhuǎn)。因此，她渾身長滿了刺，心中充滿了憤憤不平。
然后她遇到了海倫，這個(gè)善良聰明的小姑娘。面對(duì)周圍人的欺負(fù)，海倫是寬和的。她以平和的心態(tài)去面對(duì)所有的不公。她從不會(huì)抱怨什么，而是笑著將所有人都寬恕。她有一種能力，將本該陰霾的天氣變成晴空，不去怨恨，卻讓自己過得更為快活。
畢淑敏在《精神的三間小屋》中提到：“有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α??！薄凹偃魫郾群薅?，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就陰風(fēng)慘慘，厲鬼出沒，你的精神悲戚壓抑，形銷骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入?！?BR> “所以，在布置我們的精神空間時(shí)，給愛留下足夠的容量?！?BR> 生命短促，如果一生都充滿了仇恨與怨憤，我們并不會(huì)快樂。同樣的，我們也并不是在為自己而活。內(nèi)心背負(fù)了仇恨，便以報(bào)仇為目標(biāo)。那么，即使目標(biāo)達(dá)成了，我們又會(huì)得到什么呢？是解脫嗎？那解脫之后又是什么呢？是空虛。斤斤計(jì)較的仇恨需要花掉多少無價(jià)的時(shí)間，才能換得半生的解脫與茫然。此時(shí)，我們失去了仇恨，卻也失去了自我。
人為什么不能活的快活一點(diǎn)呢？不去計(jì)較得失，“不以物喜，不以己悲”。做一個(gè)內(nèi)心充滿希望和溫暖的人，常懷感恩，常念美好。去發(fā)現(xiàn)生活的一點(diǎn)一滴，將每一分鐘，都過得快樂而充實(shí)。
“信奉這個(gè)信條，我就再也不必為報(bào)復(fù)日夜操心，再也不必為墮落深惡痛絕，再也不必為不公垂頭喪氣。我平平靜靜地活著，期待著末日的來臨?！?BR> 》一書有著其樂融融的蛇足結(jié)尾：若干年后，羅切斯特的一只眼睛恢復(fù)了光明，他們有了自己的兒子，過著知足而滿足的.生活。
小說告訴我們?nèi)说淖蠲篮玫纳钍侨说淖饑?yán)加愛。簡愛自始至終她一直堅(jiān)持自己的信念，執(zhí)著自己的理想和追求，尊嚴(yán)和愛是她生活的支柱。
簡愛的一生平凡而不平庸，她就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。如在書中里德太太臨死時(shí)，因里德太太想見她一面，于是簡愛去看望了她的舅媽。臨死前，她們兩人的一段交流，盡管里德太太至死都對(duì)簡愛充滿怨恨，但簡愛還是用仁慈和寬恕的心原諒了她，簡愛說道：“我的脾氣并不像你想的那么壞，我容易激動(dòng)，但不愛報(bào)復(fù)。小時(shí)侯，有許多次，只要你允許，我是會(huì)很高興地愛你的，現(xiàn)在我真心誠意地渴望同你和解。吻吻我吧，舅媽。”
簡愛成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取獨(dú)立自主的性格、積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。由于英國是第一個(gè)走出封建社會(huì)的國家，我想簡愛也應(yīng)是世界文學(xué)史中第一個(gè)新女性的形象，也正由于此，《簡愛》一書成了世界文學(xué)中的名著，經(jīng)典中的經(jīng)典。
閱讀摘抄加心得篇六
閱讀是一種精神的享受和思想的交流方式。在日常生活中，閱讀摘抄成為了許多人的習(xí)慣，它不僅可以幫助人們加深對(duì)書籍的理解，還可以提升寫作和思考能力。通過一段時(shí)間的摘抄和歸納，我不僅加深了對(duì)書籍內(nèi)容的理解，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
摘抄是閱讀過程中的一種有效方法。我常常會(huì)在閱讀過程中遇到一些觸動(dòng)心靈的句子或段落，這些句子激發(fā)起我對(duì)書籍內(nèi)容的思考，也激發(fā)起了我對(duì)生活和人生的思索。當(dāng)我遇到這樣的句子時(shí)，我會(huì)將其摘抄下來，保存在我的筆記本中。通過摘抄，不僅可以幫助我記憶和理解書籍內(nèi)容，還可以幫助我反思自己的生活和思維方式。
每當(dāng)翻開我的筆記本，看到摘抄的句子，我就仿佛回到了當(dāng)初閱讀的情境中，思緒開始飛舞。我重新讀過這些句子，用心感受它們所傳遞的信息。這個(gè)過程不僅幫助我回顧書籍的內(nèi)容，還能讓我更加深入地思考和理解其中的道理。通過這些摘抄，我可以感受到不同書籍背后揭示的智慧和哲理，使我對(duì)自己的思考方式和行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過摘抄和閱讀的心得體會(huì)，我收獲了許多寶貴的啟示與思考。我發(fā)現(xiàn)，摘抄的句子中常常蘊(yùn)含著一種智慧，它們幫助我看清問題的本質(zhì)，幫助我走出思維的誤區(qū)。例如，有一次我在一本書中讀到了這樣一句摘抄：“人生最大的痛苦不是失敗，而是沒有盡力而為。”這句話深深觸動(dòng)了我，讓我明白了努力的重要性。它教會(huì)了我不要怕失敗，教導(dǎo)我去盡我所能，不留遺憾。這是我在摘抄中獲得的啟示之一。
除了對(duì)于個(gè)人的啟示外，摘抄和心得體會(huì)還可以幫助我與他人交流和分享。當(dāng)我在朋友圈或者社交平臺(tái)上分享我摘抄的句子和我的心得體會(huì)時(shí)，常常會(huì)引發(fā)一些有意義的討論和交流。通過和他人的交流，我能夠從不同的角度看問題，得到不同的思考方式和觀點(diǎn)，這對(duì)于擴(kuò)寬自己的視野和豐富自己的思維方式非常有幫助。
總結(jié)來說，閱讀摘抄和心得體會(huì)是一種提升自己閱讀能力和思考能力的有效方法。通過摘抄和整理書籍中的精華，我們不僅可以更好地理解和記憶書籍的內(nèi)容，還能獲得寶貴的心得體會(huì)與啟示。摘抄和心得體會(huì)也是一種與他人交流和分享的方式，通過與他人的交流和分享，我們能夠得到不同的思考方式和觀點(diǎn)，豐富自己的思維方式。因此，將閱讀摘抄和心得體會(huì)融入到日常生活中，對(duì)個(gè)人的成長與提升有著巨大的益處。
閱讀摘抄加心得篇七
閱讀名著是每個(gè)人成長過程中的必修課。通過閱讀名著，我們不僅能獲取知識(shí)，領(lǐng)略文學(xué)的魅力，還可以從中汲取智慧，提升自我。在閱讀名著的過程中，我們常常會(huì)被其中的一些名句所觸動(dòng)，于是我們摘抄下來，讓它們成為我們思考和生活的指南。在我的閱讀經(jīng)歷中，我不止一次地感受到了名著摘抄的力量，它們?yōu)槲业娜松鎏砹藙?dòng)力，也為我指引了道路。
首先，名著摘抄給予了我人生的啟示。在閱讀《紅樓夢(mèng)》的過程中，我被書中所寫的一句話深深地打動(dòng)：“人背負(fù)著歷史和朝代，承載著宿命和理想，一步一步走來?！边@句話告訴我，每個(gè)人都是有使命的，我們身上背負(fù)的不僅是自己的現(xiàn)實(shí)生活，還有整個(gè)社會(huì)的歷史與文化。我們用雙腳走完這一段段路程，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)也是為了更好地傳承和發(fā)展我們的文化。這個(gè)啟示讓我更加明確了自己的人生方向，讓我努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，名著摘抄讓我對(duì)世界和人性有了更深的理解。在閱讀《傲慢與偏見》時(shí)，我摘抄下了一句話：“自尊心過強(qiáng)常使人盲目，此即為悲劇之源?！边@句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人性的弱點(diǎn)往往是由自尊心過強(qiáng)導(dǎo)致的。當(dāng)一個(gè)人過于自大時(shí)，往往會(huì)忽略他人的存在，不愿意接受他人的批評(píng)和意見。這樣的人不僅容易陷入自欺欺人的境地，也很難得到他人的認(rèn)同與支持。我從中看到了自己身上某些類似的弱點(diǎn)，于是我開始自我反省，努力改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)在與他人相處中保持謙虛和寬容。
此外，名著摘抄也為我樹立了正確的價(jià)值觀念。在閱讀《西游記》時(shí)，我被其中的一句話深深地震撼了：“不當(dāng)金箍頭，勢(shì)統(tǒng)雷霆幫?！边@句話是孫悟空對(duì)金箍頭的看法，他認(rèn)為金箍頭只是一個(gè)限制他的東西，他不愿被束縛住，他希望自己能夠獨(dú)占大權(quán)，統(tǒng)領(lǐng)眾神。然而，當(dāng)他獲得了金箍頭之后，他才明白金箍頭帶給他的是力量，是保護(hù)和正義。這句話告訴我，我們常常在追求自由和權(quán)力的過程中迷失了方向，忽略了自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。我們不能拋棄原本的信仰和理想，去追求暫時(shí)的享受和權(quán)力，而應(yīng)該堅(jiān)持正義和真理，為人民帶來幸福和安寧。
最后，名著摘抄給了我勇氣和信心。在閱讀《水滸傳》時(shí)，我被一句話深深地觸動(dòng)了：“男兒莫當(dāng)婦人家，舍命一搏萬人奸?！边@句話是宋江的妻子所說的，她鼓勵(lì)男人們要有男兒的氣魄，要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困境，要舍棄個(gè)人的利益，去奮斗為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這句話給了我無盡的勇氣和信心。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我不再退縮，而是勇敢地面對(duì)，努力克服。我相信只要信念堅(jiān)定，只要努力奮斗，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
通過閱讀名著，我從中摘抄心得的過程中，受益匪淺。名著摘抄給了我人生的啟示、對(duì)世界和人性的理解、正確的價(jià)值觀念以及勇氣和信心。這些心得體會(huì)讓我在成長的道路上更加明確方向，更加堅(jiān)定信念。我將繼續(xù)閱讀名著，不斷思考和摘抄，讓這些智慧之光照耀我的人生。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，能夠成為一名傳承和發(fā)揚(yáng)文化的使者，為社會(huì)帶來更多的價(jià)值。
閱讀摘抄加心得篇八
閱讀是一種心靈對(duì)話，它能讓我們與各種各樣的人、事、物進(jìn)行交流和溝通。通過讀書，我們能夠拓寬自己的思維和視野，獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我將分享我在閱讀過程中的一些體會(huì)和感悟。
第一段：閱讀的樂趣與益處
閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣和快感。無論是沉浸在一個(gè)精彩的故事中，還是被一段深刻的文字觸動(dòng)，都能帶給我意想不到的快樂。閱讀能夠陶冶情操，培養(yǎng)情感，讓我深深地感受到人性的美好與豐富。同時(shí)，閱讀也使我受益匪淺。通過讀書，我可以學(xué)習(xí)到各行各業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。它不僅是一種娛樂方式，更是一種提升自己的途徑。
第二段：閱讀讓我成為更好的人
在閱讀的過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的品格。通過讀書，我認(rèn)識(shí)到真理和道德的重要性，并從中學(xué)會(huì)了去尊重他人、寬容他人。閱讀使我感受到自己的不足，激發(fā)了我對(duì)自我完善的渴望。在書中的人物形象和事件中，我找到了人生的希望和方向，從而能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。閱讀讓我成為一個(gè)更好的人，賦予我勇氣和智慧去思考和解決問題。
第三段：閱讀拓寬了我的視野
通過閱讀，我能夠深入了解各種各樣的人和事，不僅了解了他們的思想和觀點(diǎn)，還能夠感受到他們的情感和激情。我可以走進(jìn)一個(gè)陌生的世界，了解不同的文化和生活方式。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到世界是如此的多元化和豐富多彩，同樣的問題可以有不同的答案，同樣的道德問題可以有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這讓我更加謙虛和包容，也拓寬了我的思維和認(rèn)知范圍。
第四段：閱讀培養(yǎng)了我的思考能力
閱讀不僅是接受知識(shí)的過程，更是培養(yǎng)思考能力的過程。通過閱讀，我總是被迫去思考問題、尋找答案。在閱讀中，作者總是給出一些思考的角度，但最終的答案需要我自己去找。這種思考的過程讓我變得更加深入和理性，并培養(yǎng)了我對(duì)邏輯和思考方式的敏感。同時(shí)，閱讀也促使我形成自己的獨(dú)立思考能力，不盲從于他人的觀點(diǎn)，而是去從多個(gè)角度去思考問題。
第五段：閱讀使我感受到人生的美好
通過閱讀，我感受到人生的美好和意義。在書中，我看到了作者對(duì)人性的追求和渴望，感受到他們對(duì)生活的熱愛和奮斗。閱讀讓我明白了生活的真正意義，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的生命都是寶貴和獨(dú)特的。通過閱讀，我獲得了真理、美和善的啟示，也找到了應(yīng)對(duì)人生困難的方法。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值和意義，并給予了我追求幸福和成功的勇氣和動(dòng)力。
總之，閱讀是一種深沉的體驗(yàn)和思考的過程，通過閱讀，我們能夠從他人的智慧中受益，并提升自己的認(rèn)知和能力。閱讀讓我享受到知識(shí)和思想的盛宴，也讓我更加熱愛生活并感受到人生的美好。我相信，通過不斷閱讀，我將繼續(xù)成長和改變，并成為一個(gè)更加全面和有品位的人。
閱讀摘抄加心得篇九
1、 不走千里路，難知馬之力，不經(jīng)坎坷難，難知兄弟情，富貴不曾相忘，患難互助共幫，兄弟齊心，其利斷金，兄弟攜手，天涯任走！
2、 累了，躺下就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渴了，隨時(shí)就能一飲痛快，餓了，可以沒有顧忌的吃，工作穩(wěn)定，家庭安定，處事淡定。祝福你無憂無慮的簡單幸福生活。
3、 是不是總感覺累，是不是總感覺壓力大，是不是總感覺生活的瑣碎，今天徹底放松一下自己，給自己的心情放個(gè)假，跟自己說一聲對(duì)不起，給你添了不少壓力，煩惱，但這是生活，今后要更加努力。
4、 小時(shí)候碰到異性當(dāng)他是同類，長大后碰到異性互相吸引，小時(shí)候不知何為愛情，長大后發(fā)現(xiàn)愛情是不讓自己成為剩男剩女的途徑，此條短信送給長大的你，愿你早日找到自己的另一半，擁有甜蜜的愛情！
5、 小時(shí)候破舊衣裳，長大了靚麗西裝。小時(shí)候土磚平房，長大了別墅樓房。小時(shí)候素面朝天，長大了時(shí)髦打扮。祝福朋友不忘昔日苦，飲水應(yīng)思源，活在好時(shí)代，別忘舊時(shí)光。
6、 朋友，不一定朝夕暮處，但一定知心知意；不一定吃喝玩樂，但一定互幫互助；不一定過節(jié)送禮，但一定雪中送炭；不一定能解決一切，但總是竭盡全力！這才能讓我們的人生道路走的更穩(wěn)，更快，更好！
7、 人生多坎坷，朋友情誼多；江湖風(fēng)浪急，哥們義氣不退縮；世界多變幻，唯有情誼沒變過；朋友，有事別忘了我！
8、 上聯(lián)：對(duì)不起來對(duì)不起。下聯(lián)：沒關(guān)系呀?jīng)]關(guān)系。橫批：自己道歉。送此聯(lián)給自己，愿自己學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)給自己快樂。
9、 幸福就是吃得歡睡得安，沒有煩惱來攪?yán)p；家人常伴身邊，身體無病康健，與妻溫馨浪漫，與兒女盡享同歡；還有我送給你祈禱來的好運(yùn)和短信祝愿，讓它伴你驚喜不斷！
10、 小時(shí)候總想闖江湖，長大了卻怕“闖江湖”。因?yàn)椤叭嗽诮h，哪有不挨刀”。所以“沒入江湖想江湖，入了江湖怕江湖”。祝愿你“老大”，大把賺錢、大碗喝酒、大口吃肉、大吉大利、開心快樂！
11、 生活像根木樁，你若一個(gè)人扛，掉進(jìn)坑里無人幫，結(jié)交朋友，互幫互忙，共同行走共同抗，一人失陷，兩人幫忙，度過險(xiǎn)境，毫無損傷，珍貴友誼，才是最棒！
12、 幸福是什么，有土有羊是“幸”有衣有田是“?！?，只要有吃有穿，生活安定，家庭和諧，知足常樂，因?yàn)樾腋＞瓦@么簡單，祝你天天好心情，豐衣足食，幸福美滿。
13、 工作蹉跎如淺船，飄忽不定惹人煩，一如既往沒成績，明天可別為找工作去努力，想起自己沒出息，浪費(fèi)自己好身體，現(xiàn)在短信送給你，要對(duì)自己說聲“對(duì)不起”，今后一定會(huì)努力，綻放光芒拿成績。
14、 小時(shí)候向往社會(huì)生活，盼望長大，以至學(xué)業(yè)沒什么成就；長大才知道自己有多傻，社會(huì)的混亂更加，弱肉強(qiáng)食，事業(yè)難成。想念當(dāng)年的笑娃娃，提醒朋友，只要功夫深，鐵杵磨成針，皇天不負(fù)有心人。
15、 愛情該下手時(shí)就下手，猶猶豫豫，喜歡的人會(huì)被搶走了；愛情該低頭時(shí)就低頭，別別扭扭，真愛的人會(huì)無聲溜走了；別等待，別徘徊，要愛就愛吧！
16、 幸福是一首情歌有人對(duì)唱，幸福是一個(gè)祝福有人收藏，幸福是一條短信有人回想，幸福是你的笑臉在我心中久久不忘！
17、 學(xué)會(huì)將辛比辛，勞累之時(shí)能獲得心理平衡；不要將薪比薪，知足常樂不去自尋苦悶；總是將心比心，理解他人能減少矛盾。心態(tài)平和了，煩惱全都繞著走！
18、 幸福是一雙眼睛，你是左眼睛，我是右眼睛，你轉(zhuǎn)動(dòng)我也轉(zhuǎn)動(dòng)。幸福是一雙筷子，你向我并攏，我也向你并攏。幸福有時(shí)候只是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一條短信，一句問候。幸福就是這么簡單！
19、 有時(shí)候，對(duì)自己克制一點(diǎn)，少發(fā)一點(diǎn)脾氣；對(duì)別人寬容一點(diǎn)，退一步海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
20、 哪有追求不流汗水，就算跌倒不過是衣服上沾點(diǎn)灰，站起來迎向雨打風(fēng)吹；成功不屬于某些人的專利，它屬于勇敢者的豐碑。
21、 該吃吃，該喝喝，心事別往心里擱，洗洗澡，泡泡腳，舒服一秒算一秒，人這輩子，開心就好！幸福就是這么簡單！
22、 人生是一條長河，你我是一尾金魚，魚游水底安命舒；人生是一條長河，你我是一對(duì)弄潮兒，浪頭嬉戲人神慕。選擇不同的角色，成就不同的人生。
23、 路上有挫折，生活有坎坷，夢(mèng)中的風(fēng)景，人生的困惑，抱怨解決不了什么，坦蕩面對(duì)風(fēng)景，認(rèn)真面對(duì)生活，勇敢面對(duì)挫折，真誠面對(duì)困惑，給你一個(gè)不抱怨的世界，愿你幸?？鞓?。
24、 時(shí)間是閱歷的積累，時(shí)間是經(jīng)驗(yàn)的象征，時(shí)間是成功的見證，時(shí)間是奮斗的步伐，時(shí)間是生命的載體，看時(shí)間有多重要，從現(xiàn)在開始一定要珍惜時(shí)間，美好的前途自然會(huì)與你相擁的。
25、 不登高山，不知山之高。不臨險(xiǎn)境，不知境之險(xiǎn)。站的高，方能看得遠(yuǎn)。希望越大，風(fēng)險(xiǎn)也越大。生的路每個(gè)人都要走一趟，向高處去，向險(xiǎn)處行，一定能夠看到最美的風(fēng)景。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步。
26、 不怕苦，不怕難，生活總會(huì)有晴天，不怕累，不怕酸，生活貴在有笑臉，不怕錯(cuò)，不怕過，生活糾葛讓它過，不抱怨，不糾葛，幸福快樂來放歌，愿你少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)開心，萬事如意，一切順心。
27、 時(shí)光如水流，去而不復(fù)返；歲月金不換，把握正當(dāng)前；青壯需努力，不怨時(shí)間短；愿君惜時(shí)間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無悔青春愿；祝君巧用時(shí)，幸福一生安！
28、 和自己說聲對(duì)不起，委屈求全不是你自己。和自己說聲對(duì)不起，一味退縮不是你自己。和自己說聲對(duì)不起，重頭再來要靠你自己。和自己說聲對(duì)不起，美好人生構(gòu)建要靠你自己！
29、 照個(gè)鏡子，打個(gè)招呼，鏡中那人一米七五，陽光帥氣，為人善良，舍己為人是他的座右銘，為別人服務(wù)是他的口號(hào)，鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，321對(duì)著他說聲對(duì)不起，以后定要關(guān)愛自己，快樂的自己才能帶動(dòng)別人的快樂！
30、 相信，會(huì)看到光明就在不遠(yuǎn)；懷疑，會(huì)看到黑暗無邊；相信，看到的是道路很寬；懷疑，看到的是困難無限；堅(jiān)信自己的腳步，成功方才不會(huì)遙遠(yuǎn)！
31、 每個(gè)女孩都曾是無淚的天使，當(dāng)遇到自己喜歡的男孩時(shí)，便會(huì)流淚，于是變?yōu)榉踩?。所以男孩一定不要辜?fù)女孩，因?yàn)榕槟惴艞壛苏麄€(gè)天堂！
32、 小時(shí)向往長大，長大回憶小時(shí)；小時(shí)我們幼稚，長大我們成熟；小時(shí)玩耍奔跑，長大勞累奔波；正因?yàn)樾r(shí)自己才有長大自己。祝朋友們?cè)缛臻L大，珍惜自己。
33、 別讓自己活得太累。應(yīng)該學(xué)著想開，看淡，學(xué)著不強(qiáng)求，學(xué)著深藏。人之所以會(huì)煩惱，就是記性太好，記住了那些不該記住的東西。
34、 時(shí)間是一味能治百病的良藥，能治愈我們內(nèi)心的傷痛；時(shí)間是沒有聲音的銼刀，磨平了生活中的棱棱角角；時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。珍惜時(shí)間，會(huì)讓我們變得跟快樂！
35、 小時(shí)候總認(rèn)為天空應(yīng)該是五顏六色的，那樣才美麗；長大了才覺得天空還得是藍(lán)色的，這樣才健康。多出去走走，多看看蔚藍(lán)的天空，身體更健康，人生更完美！
36、 一輩子兩兄弟，有今生沒來世，你我之間講義氣，不管驚濤還是駭浪你我同舟共濟(jì)，有難同當(dāng)有福同享從不忘記，兄弟，永遠(yuǎn)挺你！
37、 人生是一條長河，洶涌澎湃，風(fēng)平浪靜，激情昂揚(yáng)，一切盡在奮發(fā)前進(jìn)中；人生是一條長河，長途跋涉，跌宕起伏，酸甜苦辣，一切盡在無情回味中。
38、 小時(shí)候擁有一個(gè)長大了的夢(mèng)想，長大后卻很難實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想；小時(shí)候我們躺在媽媽懷中，長大后卻很少讓媽媽躺在我們懷里。為了不讓自己失望，讓我們一起回憶小時(shí)候，實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的一切。
39、 小時(shí)候?qū)W習(xí)是第一本事，長大后學(xué)習(xí)是唯一頭疼的一件事；小時(shí)候愛哭是第二本事，長大后不哭才是成熟標(biāo)志。愿你長大后，就成為獨(dú)一無二的旗幟，你就是你，本事就是本事！
40、 和自己說聲對(duì)不起，一句sorry含寓意，s代表送祝福，o代表團(tuán)圓和氣，r代表蒸蒸日上，r代表日新月異，y代表萬事如意，對(duì)不起，以后多多愛惜自己。生活工作甜如蜜.
閱讀摘抄加心得篇十
閱讀是人類文明進(jìn)步的恒久力量，通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的知識(shí)和思想，拓寬自己的視野。而在閱讀過程中，摘抄是一種非常有用的方法，可以幫助我們更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。以下是我在閱讀過程中關(guān)于摘抄的一些體會(huì)和心得。
第一段：摘抄幫助記憶和理解
在閱讀的過程中，我們面對(duì)大量的信息和觀點(diǎn)，很難一下子全部都記住。而通過摘抄，我們可以將覺得重要或者觸動(dòng)自己的句子或段落記錄下來，方便以后回憶和復(fù)習(xí)。同時(shí)，在摘抄的過程中，我們需要將觀點(diǎn)或者內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，這也有助于我們更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。
第二段：摘抄拓寬思考和觸發(fā)靈感
摘抄并不只是簡單地記錄下來，更重要的是我們?cè)诳吹侥切┚渥踊蚨温鋾r(shí)所引發(fā)的思考和感悟。通過摘抄，我們可以將自己的思考和觸動(dòng)記錄下來，這不僅可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心，也可以為自己的思考提供更多的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：摘抄促進(jìn)深度閱讀和深入思考
摘抄需要我們仔細(xì)閱讀并選擇覺得重要的句子或段落，這要求我們進(jìn)行深度閱讀。深度閱讀是對(duì)所讀內(nèi)容的仔細(xì)思考和理解，而摘抄可以幫助我們更好地把握細(xì)節(jié)和思考全面。通過摘抄，我們可以將自己的思考與所讀內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，從而找到更多可以深入挖掘和思考的點(diǎn)。
第四段：摘抄培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力
摘抄需要我們將讀到的句子或段落進(jìn)行概括和總結(jié)，這是一種對(duì)自己寫作能力的鍛煉。通過摘抄，我們可以學(xué)會(huì)如何將復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行簡化和概括，從而提升自己的寫作能力和表達(dá)能力。在摘抄的過程中，我們要盡量用簡潔精煉的語言概括大量的內(nèi)容，這對(duì)于我們后續(xù)的寫作和表達(dá)都有很大的幫助。
第五段：摘抄提升自我反思和思想深度
摘抄是對(duì)自己思考和感悟的記錄，通過摘抄，我們可以更好地反思自己的思考和思想深度。在回顧自己的摘抄時(shí)，我們可以看到自己思考的脈絡(luò)和思維的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不僅可以幫助我們更好地理解自己，也能夠幫助我們看到自己思想的深度和進(jìn)步之處。
總結(jié)：通過摘抄閱讀，我們能夠更好地記憶和理解所讀內(nèi)容，拓寬思考和觸發(fā)靈感，促進(jìn)深度閱讀和深入思考，培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力，提升自我反思和思想深度。因此，在閱讀過程中，我們不妨嘗試用摘抄這種方法，增強(qiáng)閱讀的時(shí)效性和效果，同時(shí)也能夠提升我們的思考能力和思維深度。
閱讀摘抄加心得篇十一
引言段（引出閱讀的重要性和體會(huì)的收獲）：
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，我相信每一本書都是一扇窗，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)不同的世界，感受不同的思維，汲取智慧的火種。在我近期的閱讀中，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得，這些摘抄對(duì)我而言如同一圈圈珍珠，串成了一條美麗的項(xiàng)鏈，閃耀著書籍的智慧之光。
主體段一（價(jià)值觀的塑造）：
在《平凡的世界》這本小說中，作者把自己的價(jià)值觀融入到故事中，讓我進(jìn)一步了解到每個(gè)人的一生都是一個(gè)鮮活的故事。而我們每個(gè)人的行為和選擇，都在逐漸塑造我們的價(jià)值觀。書中刻畫出的角色形象，以及他們所遭遇的挫折和奮斗，讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義，不應(yīng)該將他們輕易的歸類和排斥。
主體段二（情感的陶冶）：
我深感《紅樓夢(mèng)》中的情感表達(dá)引人入勝，它不僅以豐富的描寫方式讓人仿佛置身于婉約詩般動(dòng)人的景象，更讓我意識(shí)到情感是多元而復(fù)雜的。書中每個(gè)角色都有自己的情感，并在不同的情感中經(jīng)歷成長和轉(zhuǎn)變。閱讀這本小說，我意識(shí)到情感是一條紐帶，把我們每個(gè)人都聯(lián)系在一起，也讓我愈發(fā)明白情感是人類之間最重要的共鳴。
主體段三（思維的拓展）：
《1984》這本小說真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)被極權(quán)統(tǒng)治的社會(huì)，它不僅引發(fā)了我對(duì)于權(quán)力的思考，更讓我開闊了思維的邊界。書中通過對(duì)思想控制和歷史記憶的處理，讓我明白了自由和知識(shí)的珍貴。閱讀這本書，我不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了不輕易妥協(xié)，始終保持對(duì)權(quán)力的警惕和思維的獨(dú)立。
主體段四（人生智慧的汲取）：
《活著》是一本讓我“活”得更有意義的書。楊絳以平實(shí)的文字，詮釋了生活的本質(zhì)和價(jià)值，讓我深刻感悟到生活的可貴。在故事中，福貴經(jīng)歷了生活的坎坷和苦難，卻仍然保持著一顆樂觀向上的心。這本書教會(huì)了我無論面對(duì)多大的困難，都要保持一顆感恩的心，積極面對(duì)生活，珍惜眼前的一切。
結(jié)尾段（總結(jié)收獲和呼吁行動(dòng)）：
通過豐富多樣的閱讀，我得以感悟到書籍帶來的寶貴財(cái)富。閱讀不僅僅是消遣和娛樂，更是一種心靈的修煉。而這些體會(huì)和心得的摘抄，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的情感，提升了我的思維能力，并讓我汲取到人生智慧。因此，我呼吁每個(gè)人都要多讀書，多體驗(yàn)其中的智慧和美感，在書籍的海洋中不斷成長和充實(shí)自己。讓我們共同致力于閱讀，開啟心靈之門，追尋知識(shí)的樂趣和人生的真諦。
閱讀摘抄加心得篇十二
1、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。
2、只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。
3、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
4、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
5、一個(gè)也許論年歲很年輕，可是論閱歷很老成的人，假如他不曾浪費(fèi)光陰的話。但是這種情形是很少見的。
6、禮者，斷長續(xù)短，損有余，益不足，達(dá)愛敬之文，而滋成行義之美也。
7、我愛你就是因?yàn)槟銦o所不知，但是卻沉默不語。
8、向往生活的幸福盡管那么強(qiáng)烈，也不可能完全分散她的這種絕望。
9、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。
10、天下絕無熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
11、用一朵蓮花商量我們的來世，然后用一生的時(shí)間奔向?qū)Ψ健?BR> 閱讀摘抄加心得篇十三
4、不求濃烈相守，但求淡淡相依?！茁涿贰赌闳舭埠帽闶乔缣臁?。
11、我愛你，沒有什么目的。只是愛你。一輩子，就做一次自己。這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒關(guān)系。這一次，用盡所有的勇敢。這一次，可以什么都不在乎。但只是這一次就夠了。因?yàn)樯僖渤惺懿黄疬@么重的愛情。愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值，不管愛得多卑微。
13、直到某天，我會(huì)把你忘記。直到某一天，當(dāng)我再想起你，心不會(huì)再痛。直到某一天，我若再遇見你，心里不再勾起從前，像個(gè)陌生人，擦肩而過。直到某一天，翻開那本塵封的日記，看著一筆一字，一句一傷，我沒別的思緒，只會(huì)覺得很傻，很可笑。直到某一天，若彈出消息對(duì)話框，看到那么一句，你如今好嗎？我不會(huì)再理會(huì)。我過得好不好，已與你無關(guān)。直到某一天，當(dāng)我再躲在角落，不是為了你拼命的哭泣，而是尋找屬于我的幸福。直到某一天，我關(guān)心體貼的對(duì)象，不再是你。你是誰，我為什么要對(duì)你好。直到某一天，經(jīng)過和你走過的熟悉街頭，心不會(huì)再泛起漣漪，只是漠然的走過。直到某一天，朋友談起我的過去，提起你。我不會(huì)再心亂如麻地轉(zhuǎn)移話題。而是心如止水，微笑帶過。
16、等待太久得來的東西，多半已經(jīng)不是當(dāng)初自己想要的樣子了。
18、心靈與心靈的相遇才是文藝?！耢o。
21、"iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoiamwheniamwithyou.我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺。"。
25、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識(shí)，又何妨。
27、"無論身在何處,就算再寂寞,再難受,也別忘了有我一直在這里想著你,所以你絕對(duì)不是一個(gè)人。《我們的存在》"。
29、他已經(jīng)不是過去的林一了，而她亦不是過去的周小梔《同桌的你》。
32、這是我們兩個(gè)人的事兒，我一個(gè)人辦不到。——周冬雨《同桌的你》。
34、我希望愛我的人不寂寞，我希望我愛的人喜歡我——林夕《狂人日記》。
46、我總是在最深的絕望里，看見最美的風(fēng)景.——幾米。
47、可能我只是你生命里的一個(gè)過客，但你不會(huì)遇見第二個(gè)我?！矕|尼。
53、無論在哪里遇到你，我都會(huì)喜歡上你《angelbeats》。
閱讀摘抄加心得篇十四
摘抄閱讀是指在閱讀過程中，將書中或文章中的精彩部分摘錄下來，以備日后觀賞和學(xué)習(xí)。摘抄閱讀作為一種常見的學(xué)習(xí)方法，既能豐富我們的知識(shí)，又可以提高我們的寫作水平。通過摘抄閱讀，我們能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，并且也可以引用這些摘抄內(nèi)容來支持我們的寫作。因此，學(xué)會(huì)摘抄閱讀對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長具有重要的意義。
第二段：摘抄閱讀的技巧和方法
在進(jìn)行摘抄閱讀時(shí)，我們首先需要確定讀物的要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，然后選擇其中的精彩語句或觀點(diǎn)進(jìn)行摘抄。摘抄時(shí)，可以選取直接摘錄的方式，將原文的句子原封不動(dòng)地摘抄下來；也可以采取間接摘抄的方式，將原文進(jìn)行改寫、概括或總結(jié)，以突出其中的重點(diǎn)，更好地展現(xiàn)自己的理解。此外，在摘抄的過程中，還應(yīng)該注意分類整理，將不同主題或內(nèi)容的摘抄分開存放，并標(biāo)上來源，方便日后查閱和引用。
第三段：摘抄閱讀的價(jià)值與好處
摘抄閱讀不僅能夠幫助我們提高閱讀理解和記憶能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。通過摘抄優(yōu)秀的句子、段落或觀點(diǎn)，我們可以學(xué)習(xí)到他人的表達(dá)技巧和思維方式，從而豐富自己的寫作素材和風(fēng)格。同時(shí)，摘抄閱讀也可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)面，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)，提高我們的綜合素質(zhì)和見識(shí)。另外，通過摘抄閱讀，我們還可以了解著名作家、學(xué)者或思想家的思想精華，感受他們的智慧和魅力，對(duì)我們的人生和世界觀產(chǎn)生積極的影響。
第四段：摘抄閱讀的局限性和應(yīng)對(duì)之策
盡管摘抄閱讀有著諸多的好處，但它也存在一些局限性。摘抄可能會(huì)片面和不完整地表達(dá)原文的思想，容易失去上下文的完整性，某些觀點(diǎn)也可能因?yàn)槊撾x原文而導(dǎo)致歪曲。對(duì)此，我們應(yīng)該注重對(duì)原文的理解和準(zhǔn)確把握，不僅要注重摘抄的實(shí)用性，還要注意摘抄的準(zhǔn)確性和充分性。在摘抄過程中，可以盡量摘選完整的句子或段落，避免隨意截?cái)?，以保證被摘抄的觀點(diǎn)能夠得到正確詮釋。
第五段：摘抄閱讀的實(shí)踐與成果
在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，摘抄閱讀給予了我極大的幫助和啟示。在閱讀經(jīng)典作品《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我通過摘抄優(yōu)美的句子，感受到了作者的深刻思考和獨(dú)特的表達(dá)方式。這些摘抄內(nèi)容不僅激發(fā)了我的寫作靈感，也讓我學(xué)會(huì)了用獨(dú)特的視角去觀察和思考問題。在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)通過摘抄優(yōu)秀的學(xué)者觀點(diǎn)，可以增加自己研究的深度和廣度，提高文章的質(zhì)量和價(jià)值。通過不斷地摘抄閱讀，我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了自己的寫作水平和思維能力。
總結(jié)：摘抄閱讀作為一種有效的學(xué)習(xí)方法，具有諸多的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。通過摘抄閱讀，我們可以提高閱讀理解和記憶能力，豐富自己的知識(shí)，并從中汲取智慧和靈感。同時(shí)，在進(jìn)行摘抄閱讀時(shí)，我們也需要注意摘抄的準(zhǔn)確性和完整性，以保證被摘抄的內(nèi)容能夠得到正確的解釋和引用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我相信摘抄閱讀將會(huì)繼續(xù)給予我?guī)椭蛦⑹?，促使我不斷成長和進(jìn)步。
閱讀摘抄加心得篇十五
1、“哈哈哈”小表哥笑得前仰后俯，急忙把船劃了過來?！澳惝?dāng)我不知道？”原來他早就發(fā)現(xiàn)了。正講著，“咕嘟”一口水進(jìn)肚，我急了，一把揪住一根葉梗，一蹬，咦？底下是泥。我踩著泥慢慢站了起來，原來水并不深，只沒到腰部。
2、一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。
3、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
4、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
5、如果我以后當(dāng)了媽媽，我一定會(huì)像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。
6、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃?xì)獯蠡稹?BR> 7、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8、大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
9、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
10、陽光穿過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
11、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
12、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
13、到郵票和信角分開以后，我再小心翼翼地洗郵票背后的漿糊，把它晾干后，輕輕地夾在媽媽給我買的集郵本里。
14、周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
15、起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
16、露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
17、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
18、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可以隨時(shí)觸到山。
19、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
20、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
21、山浪峰濤，層層疊疊。
22、我們?cè)诤舆吋比鹚牡拿摴庖路?，撲進(jìn)小河里，立刻開始打水仗、追逐嬉戲了。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不住。
23、滿天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏。
24、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
25、下午放學(xué)時(shí)，北風(fēng)還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般；漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒能把他留下。
26、下雨了，雨點(diǎn)像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。
27、小表哥只顧埋頭剪，蓮蓬就放在他身后。哈，好機(jī)會(huì)！我卷好袖子，伸手把蓮蓬去了過來。他似乎沒發(fā)覺，又放下一個(gè)，我又取了過來。不一會(huì)兒，我的盆子就滿了。我暗自發(fā)笑，開始還勉強(qiáng)忍住，后來不禁捧腹大笑，身子一仰，一個(gè)倒栽蔥，“撲通”載入水中。“救命！”我不會(huì)游泳，一邊亂打水，一邊呼救。
閱讀摘抄加心得篇十六
1、 現(xiàn)在讓你傷心的，將來你一定會(huì)忘記?，F(xiàn)在讓你開心的，將來不一定陪著你。
2、 天空與大海相愛了，卻無法牽手，它們無法讓愛繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落海面。即使受到懲罰，天空也要將靈魂寄給大海。從此，海比天更藍(lán)。
3、 那些美好，依然在時(shí)光里閃爍，又何懼涼??？
4、 我到底是殺了人，還是放了火，讓你那么不喜歡我。
5、 找不到合適的寧愿單著，因?yàn)椋骸霸谧钚枰獖^斗的年華里，你應(yīng)該愛一個(gè)能帶給你動(dòng)力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人！”
6、 承諾或許早已聽見，但仍欺騙自己只是幻覺，僅僅只是因?yàn)檎f出承諾的不是對(duì)的那個(gè)人。
7、 要用最好的自己 去對(duì)待最愛的人，而不是用最壞的自己去考驗(yàn)對(duì)方是否愛你。
8、 流浪人的等待。錯(cuò)亂的城市，到處都是迷路的人。記憶不可信賴。溫暖燈光的住所，日漸被遺忘。而我所能仰賴的，只是流浪狗的慈悲。
9、 我離開你尋找天堂，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞一圈，最終還是選擇回到原點(diǎn)你的身邊，因?yàn)槟闵磉吘褪俏业奶焯谩?BR> 10、 愛情從來都是一種束縛，追求愛情并不等于追求自由。因?yàn)閻垡粋€(gè)人，明知會(huì)失去自由，也甘愿如此。
11、 幸福的愛情是怎樣的？就是親親嘴皮子，住著小房子，有點(diǎn)小銀子，養(yǎng)個(gè)小胖子，一起提著菜籃子，摟著小脖子，踱著腳丫子，逛著小巷子，洗著菜盤子，最后兩人坐著家中的老椅子，帶帶小孫子，聊聊好日子，幸幸福福一輩子。
12、 愛上一個(gè)人并不難，難的是你看清楚了一個(gè)人卻仍然愛著他。
13、 你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人，也永遠(yuǎn)留不住一個(gè)要走的人。別愛得太滿，別睡得太晚，在難熬的日子里對(duì)自己好點(diǎn)。
14、 之所以心疼一個(gè)人，是因?yàn)閻塾辛烁试?。若喜歡，真心去表白，不留遺憾給心情；若愛了，珍惜放眼前，竭盡全力給感情。這個(gè)世界，最真的愛，無可取代。
15、 看一個(gè)男人是否真的愛你，就要看他在無助的時(shí)候，是否會(huì)向你展示脆弱；就要看他在孤獨(dú)的時(shí)候，第一個(gè)想到的是不是你；就要看他在失敗的時(shí)候，會(huì)不會(huì)在你面前痛快地宣泄；就要看他在知道你的缺點(diǎn)之后，還能否初衷不改地愛你；就要看他在欣賞美麗異性的時(shí)候，心里是否依然只裝著你。
16、 相愛容易，相守難；異地愛，遙遙無期；穿越時(shí)間的愛戀，得到的愛情會(huì)更加彌足珍貴，大概是這樣的，才讓思念也如此幸福。至少心中還是有念想，也會(huì)在彼此看不見的城市，堅(jiān)持奮斗，只為遇見美好的你。
17、 若相愛，何必傷害；若傷害，何必相愛，若不愛，趁早離開。
18、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無法感動(dòng)一個(gè)不愛你的人，日久見人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
19、 成長的路上，我們跌跌撞撞的學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，成長的路上，我們含著淚學(xué)著勇敢，那些泛著淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀，經(jīng)年以后，有誰會(huì)想起，青春的路上，是那些愛與怕，教會(huì)了我們長大！
20、 如果打算愛一個(gè)人，你要想清楚，是否愿意為了他，放棄如上帝般自由的心靈，從此心甘情愿有了羈絆。
21、 我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被人搶走的，無論友情還是愛情。
22、 感情就像白米飯，浪漫就像桌上的菜。人餓時(shí)，會(huì)想著吃飯，但吃完后，更多人喜歡評(píng)論菜好不好吃，而忽略白米飯的味道。
23、 我聽從風(fēng)的安排，可惜它從來不按常理出牌，像極了你。
25、 多心的人注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
26、 我對(duì)愛情過敏！
27、 千萬不要和女人講道理，因?yàn)樗齻兏揪筒恢v道理，你講贏了，她不開心，能讓你開心嗎？你講輸了你也不開心，她會(huì)開心嗎？和女人講道理是雙輸?shù)氖?，何苦要做。做她們喜歡的事，而不是所謂對(duì)的事。
28、 大概是長大了，想用喜歡你的力氣去讀書了。
29、 自從擁有了你全心全意的愛，我就成了世界上最富有的人，因?yàn)槲覔碛心闳娜獾膼鬯热澜邕€貴重，所以全世界給我也不交換。
30、 何為平淡才是真？當(dāng)你歡愉的時(shí)候，回頭看到他在身邊。午夜夢(mèng)回，淚濕了枕枕巾，他在旁邊，伸手就能觸摸到溫?zé)岬纳眢w，聽到他的呼吸，瞬間一顆心落回到胸腔里。世間女子，最終求的，不過是如此。
31、 對(duì)于一個(gè)男人來說，“我都道歉了你還要怎樣”，這種態(tài)度是絕對(duì)要不得的。你要不然就別道歉，要道歉就得是真心的。別覺得自己好像道個(gè)歉有多了不起似的。而且，并不是所有事情道歉就有用的。女人身上并沒有一種開關(guān)，一按下去就立刻開心。道歉不僅需要語言，還需要行動(dòng)。
32、 或許，以后牽著我的手的人沒你帥氣，沒有你明朗的笑容，不會(huì)唱好聽的歌，不會(huì)憂郁的讓人心疼。不會(huì)你會(huì)的，卻會(huì)牽著我的手，輕聲說愛我，然后臉紅到脖子里。而我會(huì)不再主動(dòng)找話題，會(huì)不再因?yàn)樗痪湓掋皭澆灰?，?huì)不再整夜整夜守在手機(jī)入眠，不會(huì)像愛你那樣愛他?？墒?，我會(huì)嫁給他，然后忘記你。
33、 愛一個(gè)人的蕞好方式就是經(jīng)營好自己，給對(duì)方一個(gè)優(yōu)質(zhì)的愛人。不是拼命對(duì)一個(gè)人好，那個(gè)人就會(huì)拼命的愛你。俗世間的感情難免會(huì)有現(xiàn)實(shí)的一面。你有價(jià)值，你的付出才會(huì)有人重視。
34、 有一天你一定會(huì)認(rèn)同這句話：有的人因?yàn)樘匾?，便選擇做朋友，因?yàn)榕笥延肋h(yuǎn)比戀人走的遠(yuǎn)。
35、 只要看到你和別人很親密的樣子，我就不想再和你說話了。
36、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無法感動(dòng)一個(gè)不愛你的人，日久見人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
37、 直到你不再找我，直到你找不到我，直到最后，你在某一瞬間猛然想起我?？墒?，那個(gè)時(shí)候，被你弄丟的我就真的已經(jīng)不在了，也再不需要你再找回來了。
38、 人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。
39、 我們遺憾的并不是錯(cuò)過了最好的人，而是遇到再好的人，卻已經(jīng)把最好的自己用完了。
40、 我不是真的傻瓜，只是曾經(jīng)為你心甘情愿?，F(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)對(duì)你偽裝了，不冷不熱，不咸不淡。然后聽你輕輕地說，你變了。我不知道，是該笑還是該哭。
41、 敷衍表示謊言已經(jīng)開始，冷淡表示感情即將結(jié)束。
42、 都說戀愛中的女人智商為零。其實(shí)女人不是傻，男人對(duì)她的傷害，她都明白，只是因?yàn)閻鬯?，可以忍。所以分手時(shí)女人往往比男人更決絕。女人的決定，都在忍無可忍之際。感情中永遠(yuǎn)不要無視對(duì)方的寬容，愛你才慣著你。而一個(gè)總慣著你的人突然踹了你，那才是鉆心的疼！
43、 每天多一點(diǎn)點(diǎn)的努力，不為別的，只為了日后能夠多一些選擇，選擇云卷云舒的小日子，選擇自己喜歡的人。
44、 有時(shí)候，嘴上說的，跟心里想的壓根不是同一回事。其實(shí)，我很需要你，只是，不敢打擾你。
45、 吵著說要走的人，從不會(huì)走遠(yuǎn)，一聲不吭就走的人，絕不回頭。
46、 痛不痛只有自己知道，變沒變只有自己才懂，不要問我過得好不好，死不了就還好。
47、 女人生氣就和放炮差不多，一點(diǎn)就著，炸完掃掃地就沒事了。男人生氣就和會(huì)員卡積分一樣，一次加個(gè)幾分，沒多大事，但是等積分滿一百了，就給你兌換一個(gè)小三。
48、 有人和你談戀愛，有人和你結(jié)婚，這兩種是完全不一樣的。談戀愛，是他停下來陪著你，但并沒有改變自己的行程，隨時(shí)都有可能走。而結(jié)婚呢，是他放棄了自己的路，愿意和你走同一條路。所以戀愛易，結(jié)婚難。愛上你的人，依舊是路人。娶了你的那個(gè)人，才叫家人。
49、 如果你愛上了一個(gè)人，而他只會(huì)讓你哭，那么你愛錯(cuò)了。如果你愛上一個(gè)人，而他只會(huì)給你錢，那么你愛錯(cuò)了。如果你愛上一個(gè)人，而他一次次欺騙你，那么你愛錯(cuò)了。其實(shí)好的戀愛很簡單，他會(huì)讓你歡笑，讓你有安全感。時(shí)間久了你就明白，最好的男人，其實(shí)無非就是老實(shí)可靠。
50、 給自己一些時(shí)間。原諒做過很多傻事的自己。接受自己，愛自己。過去的都會(huì)過去，該來的都在路上。
閱讀摘抄加心得篇十七
有人說人生如圓，從來處來，回來處去，落葉要?dú)w根，生于斯，長于斯，這是一種鄉(xiāng)土情結(jié)。
有人說人生如紙，看你如何揮毫潑墨，看你胸臆如何，呈現(xiàn)在紙上的圖畫就是你的人生，他極力勸你珍視生命。
有人說生命如水，有小溪，湖泊，有大江，大海，重要的是你有沒有“泰山不辭抔土，江海不辭細(xì)流”的度量。只有這樣才能成就博大的人生。
也有人說生命如水，就看你放了什么進(jìn)去，放進(jìn)去泥沙它會(huì)混濁，放進(jìn)去茶葉它便清香。
任何一種人生都有它的內(nèi)涵。
閱讀是一種汲取，一種感覺，一種輕松一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
閱讀就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂，
閱讀就是關(guān)照生命，熱愛自然，傾聽音樂。
閱讀就是八面來風(fēng)，四壁星光，三面垂柳。
閱讀就是走進(jìn)名人，心靈對(duì)話，斟酒小酌。
閱讀就是走進(jìn)歷史，期盼幸福，收藏陽光。
朋友是什么？
朋友是和你很像的人，痛過他你可以看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)；
朋友是走進(jìn)考場抑或是面對(duì)重要選擇時(shí)握著你的手說“我相信你”的人；
朋友是你生日是送你一份真摯祝福而不是昂貴的禮物的人；
朋友是你最快樂及最痛苦時(shí)想到的人；
朋友是耐心聽你心里話的人；
朋友是和他在一起會(huì)忘掉一切繁務(wù)瑣事的人；
朋友是你為之驕傲或?yàn)槟泸湴恋娜耍?BR> 朋友是將自己最好的學(xué)習(xí)方法及參考書毫不保留的介紹給你的人；
朋友是和你一起做飯又一起吃下那不堪入口可甜蜜無比的食物的人；
朋友是和你買不同冰激淋再交換的人；
朋友是什么？
朋友是你的玩伴，你的同學(xué)，你的老師，你的知己，是另一個(gè)你！
閱讀摘抄加心得篇十八
段1：介紹摘抄閱讀的概念及其重要性（200字）
摘抄閱讀是指在閱讀過程中通過選擇和記錄重要信息的方式來加深對(duì)作者觀點(diǎn)和主題的理解。它是一種有效的閱讀技巧，能幫助我們更加系統(tǒng)地吸收和總結(jié)書籍中的知識(shí)，提升閱讀效果。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，人們面對(duì)海量的書籍和文章，如何高效地掌握和運(yùn)用其中的知識(shí)成為了迫切需要解決的問題。摘抄閱讀作為一種擁有悠久歷史的傳統(tǒng)閱讀方式，能夠幫助我們剔除繁雜無用的信息，深入思考精華所在，從而更加有效地吸收和利用知識(shí)。
段2：摘抄閱讀的技巧和方法（250字）
摘抄閱讀的核心在于要選擇和記錄重要信息。首先需要在閱讀前明確閱讀的目的，這有助于我們更加有針對(duì)性地選擇需要摘抄的內(nèi)容。其次，在閱讀過程中要善于運(yùn)用標(biāo)記和批注技巧，如使用顏色標(biāo)記、劃線或?qū)懴伦约旱南敕ǖ?，以便回顧時(shí)能快速找到重點(diǎn)內(nèi)容。另外，我們還可以選擇不同的摘抄方式，包括直接引用、概括或重述等。無論選擇哪種方式，關(guān)鍵是要準(zhǔn)確捕捉作者的主旨，同時(shí)結(jié)合自己的理解進(jìn)行個(gè)性化的記錄。
段3：摘抄閱讀的好處和意義（250字）
摘抄閱讀具有諸多好處和意義。首先，通過摘抄閱讀，我們能夠加深對(duì)作者觀點(diǎn)和主題的理解。通過選擇和記錄重要信息，我們不僅可以更好地梳理和理解作者的思路，還能夠明確自己在閱讀中的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。其次，摘抄閱讀有助于提升閱讀的效果。在閱讀過程中，我們不僅僅是在被動(dòng)地接收信息，而是在主動(dòng)地思考和選擇，從而提高思考能力和閱讀效率。此外，摘抄閱讀還能夠培養(yǎng)自己的批判思維和創(chuàng)造力，通過與作者的對(duì)話和思考，增強(qiáng)自己的分析和理解能力。
段4：摘抄閱讀對(duì)實(shí)際生活的應(yīng)用（250字）
摘抄閱讀并不僅僅停留在紙上的閱讀體驗(yàn)，它還能對(duì)我們的實(shí)際生活產(chǎn)生積極影響。首先，通過摘抄閱讀，我們能夠更好地理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。摘抄下來的重點(diǎn)內(nèi)容，可以作為我們實(shí)踐中的參考和指導(dǎo)，幫助我們更好地應(yīng)用和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。其次，摘抄閱讀有助于培養(yǎng)自己的寫作能力。通過模仿和學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式和句式，我們可以提升自己的寫作水平，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。另外，摘抄閱讀還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判能力，使我們?cè)诿鎸?duì)問題和決策時(shí)能夠更加清晰地思考和分析。
段5：總結(jié)摘抄閱讀的價(jià)值和意義（250字）
摘抄閱讀不僅僅是一種閱讀技巧，更是一種提升個(gè)人素養(yǎng)的重要方式。通過選擇和記錄重要信息，我們能夠更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，并對(duì)其運(yùn)用到實(shí)際生活中。摘抄閱讀不僅有助于提高閱讀效果和思考能力，還能培養(yǎng)我們的寫作能力和分析思維，使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼孕藕陀袟l理。因此，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)和運(yùn)用摘抄閱讀的習(xí)慣，通過選擇和記錄重要信息，提升自己的閱讀和思考能力，從而更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)生活和工作挑戰(zhàn)。
閱讀摘抄加心得篇一
閱讀是生活中不可或缺的一部分，而摘抄作為閱讀的延伸和深化，更是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解。在過去的一段時(shí)間里，我通過閱讀并進(jìn)行摘抄，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從閱讀的價(jià)值、摘抄的方法、摘抄的收獲、摘抄的應(yīng)用及反思這五個(gè)方面，談一下我的閱讀摘抄心得體會(huì)。
首先，閱讀的價(jià)值不可低估。閱讀不僅幫助拓展我們的知識(shí)面，開闊我們的視野，更能夠啟迪我們的思維，提升我們的修養(yǎng)。通過閱讀，我們可以了解到豐富多彩的世界，感受到不同文化的魅力，增長我們的見識(shí)。同時(shí)，閱讀也可以滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求，幫助我們成長為更加全面發(fā)展的人。
接下來，摘抄作為閱讀的一種延伸，有助于我們更好地消化吸收所讀內(nèi)容。在進(jìn)行摘抄時(shí)，我會(huì)選擇一些觸動(dòng)自己的文段或者句子，然后用自己的語言進(jìn)行書寫，這樣不僅能幫助我深入理解所讀內(nèi)容，還能培養(yǎng)我良好的表達(dá)能力。此外，摘抄還可以使我更好地理清自己的思緒，將一些零散的觀點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來，形成一篇連貫的思考和論述。
在進(jìn)行摘抄的過程中，我也得到了很多收獲。首先，我通過摘抄對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的思考和解讀，加深了對(duì)書中思想的理解。其次，摘抄也讓我更加注重語言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，提高了我的寫作能力。同時(shí)，通過摘抄，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如對(duì)于某些難點(diǎn)問題的理解不夠透徹，或者在表述觀點(diǎn)時(shí)思路不夠清晰等，這讓我有機(jī)會(huì)反思并作出改進(jìn)。
摘抄的意義并不僅僅體現(xiàn)在過程中，更在于應(yīng)用的過程中。通過摘抄，我積累了很多有價(jià)值的素材和觀點(diǎn)，這些寶貴的資料可以用來寫作、演講或者與他人交流，增強(qiáng)自己的說服力。在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)，我也可以運(yùn)用所摘抄的內(nèi)容，將其與其他學(xué)科知識(shí)結(jié)合，形成新的理解和認(rèn)識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀摘抄，我對(duì)于自己所摘抄的內(nèi)容有更深入的思考和理解，但在一些時(shí)候，我對(duì)于摘抄內(nèi)容的運(yùn)用并不夠靈活。有時(shí)候，我過于追求對(duì)原文的還原，卻忽視了自己的思考和創(chuàng)新。所以在進(jìn)行摘抄的時(shí)候，我需要發(fā)揮自己的思維，不僅僅局限于原文的表述和觀點(diǎn)，要有自己的見解和理解。只有這樣，摘抄才能真正成為我思考和學(xué)習(xí)的有力工具。
總之，閱讀摘抄是一種思考、理解和吸收書本內(nèi)容的有效的方法。通過摘抄，我們能夠更好地消化所讀內(nèi)容，提高自己的表達(dá)能力和思維深度。摘抄不僅在閱讀過程中有價(jià)值，更在于它的應(yīng)用過程中能夠帶來巨大的收益。希望通過我的不斷摘抄和學(xué)習(xí)反思，我能夠不斷提高自己的閱讀和寫作能力，成為一名更全面發(fā)展的人。
閱讀摘抄加心得篇二
1.我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
2.香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
3.但我調(diào)查了一切無常的畫像之后，卻恐慌起來了。因?yàn)闀系摹盎顭o常”是花袍紗帽背后插刀;而拿算盤，戴高帽子的卻是“死分”!
4.總覺得不大合適，可是無法形容出這不合適來?，F(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開。近來是單是走開也就不容易，“正人君子”者流會(huì)說你罵人罵到聘書，或者是發(fā)“名士”脾氣，給你幾句正經(jīng)的俏皮話。不過那時(shí)還不打緊，學(xué)生所得的津貼，第一年不過二兩銀子，最初三個(gè)月的試習(xí)期內(nèi)是零用五百文。于是毫無問題，去考礦路學(xué)堂去了，也許是礦路學(xué)堂，已經(jīng)有些記不真，文憑又不在手頭，更無從查考。試驗(yàn)并不難，錄取的。
5.廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。
6.天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮。
7.生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8.我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。
9.然而在較古的書上一查，卻還不至于如此虛偽。師覺授《孝子傳》云，“老萊子……常衣斑斕之衣，為親取飲，上堂腳跌，恐傷父母之心，僵仆為嬰兒啼。”(《太平御覽》四百十三引)較之今說，似稍近于人情。不知怎地，后之君子卻一定要改得他“詐”起來，心里才能舒服。鄧伯道棄子救侄，想來也不過“棄”而已矣，昏妄人也必須說他將兒子捆在樹上，使他追不上來才肯歇手。正如將“肉麻當(dāng)作有趣”一般，以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人。老萊子即是一例，道學(xué)先生以為他白璧無瑕時(shí)，他卻已在孩子的心中死掉了。
10.雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
11.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
12.自從所謂“文學(xué)革命”以來，供給孩子的書籍，和歐美日本的一比較，雖然很可憐，但總算有圖有說，只要能讀下去，就可以懂得的了?？墒且话鄤e有心腸的人們，便竭力來阻遏它，要使孩子的世界中，沒有一絲樂趣。
13.書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
14.人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步;能說話了，自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。
15.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
16.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
17.愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
18.我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
閱讀摘抄加心得篇三
記得，有一次署假期間，媽媽推薦黃蓓佳阿姨的一本書——《今天我是升旗手》給我，給我了很深的感觸。
他----------主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級(jí)，肖曉在“國旗知識(shí)競賽”中名列前茅，去當(dāng)升旗手是肯定沒問題，可他很倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。
讀完這本書，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴(yán)又光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。在書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對(duì)待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖，書中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差得很遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠信的人，做一個(gè)有責(zé)任感、，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人!
教師閱讀摘抄心得體會(huì)
閱讀摘抄加心得篇四
悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸?？伤箍铺氐年?duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。
有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
閱讀摘抄加心得篇五
“最能克服仇恨的并不是暴力，最能抑制創(chuàng)傷的也不是報(bào)復(fù)?！?BR> 海倫·彭斯，這個(gè)令人遺憾的女孩，是除簡·愛以外的另一顆明珠。
童年時(shí)的簡，因?yàn)闊o父無母被舅舅家收養(yǎng)?？上Ш镁安婚L，好心的舅舅去世了，只剩下里德太太和她的兒女們。里徳太太和表哥經(jīng)常欺負(fù)她，這讓簡幼小的心靈中充滿了仇恨。當(dāng)她來到洛伍德的時(shí)候，她的境況依然沒有好轉(zhuǎn)。因此，她渾身長滿了刺，心中充滿了憤憤不平。
然后她遇到了海倫，這個(gè)善良聰明的小姑娘。面對(duì)周圍人的欺負(fù)，海倫是寬和的。她以平和的心態(tài)去面對(duì)所有的不公。她從不會(huì)抱怨什么，而是笑著將所有人都寬恕。她有一種能力，將本該陰霾的天氣變成晴空，不去怨恨，卻讓自己過得更為快活。
畢淑敏在《精神的三間小屋》中提到：“有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α??！薄凹偃魫郾群薅?，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就陰風(fēng)慘慘，厲鬼出沒，你的精神悲戚壓抑，形銷骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入?！?BR> “所以，在布置我們的精神空間時(shí)，給愛留下足夠的容量?！?BR> 生命短促，如果一生都充滿了仇恨與怨憤，我們并不會(huì)快樂。同樣的，我們也并不是在為自己而活。內(nèi)心背負(fù)了仇恨，便以報(bào)仇為目標(biāo)。那么，即使目標(biāo)達(dá)成了，我們又會(huì)得到什么呢？是解脫嗎？那解脫之后又是什么呢？是空虛。斤斤計(jì)較的仇恨需要花掉多少無價(jià)的時(shí)間，才能換得半生的解脫與茫然。此時(shí)，我們失去了仇恨，卻也失去了自我。
人為什么不能活的快活一點(diǎn)呢？不去計(jì)較得失，“不以物喜，不以己悲”。做一個(gè)內(nèi)心充滿希望和溫暖的人，常懷感恩，常念美好。去發(fā)現(xiàn)生活的一點(diǎn)一滴，將每一分鐘，都過得快樂而充實(shí)。
“信奉這個(gè)信條，我就再也不必為報(bào)復(fù)日夜操心，再也不必為墮落深惡痛絕，再也不必為不公垂頭喪氣。我平平靜靜地活著，期待著末日的來臨?！?BR> 》一書有著其樂融融的蛇足結(jié)尾：若干年后，羅切斯特的一只眼睛恢復(fù)了光明，他們有了自己的兒子，過著知足而滿足的.生活。
小說告訴我們?nèi)说淖蠲篮玫纳钍侨说淖饑?yán)加愛。簡愛自始至終她一直堅(jiān)持自己的信念，執(zhí)著自己的理想和追求，尊嚴(yán)和愛是她生活的支柱。
簡愛的一生平凡而不平庸，她就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。如在書中里德太太臨死時(shí)，因里德太太想見她一面，于是簡愛去看望了她的舅媽。臨死前，她們兩人的一段交流，盡管里德太太至死都對(duì)簡愛充滿怨恨，但簡愛還是用仁慈和寬恕的心原諒了她，簡愛說道：“我的脾氣并不像你想的那么壞，我容易激動(dòng)，但不愛報(bào)復(fù)。小時(shí)侯，有許多次，只要你允許，我是會(huì)很高興地愛你的，現(xiàn)在我真心誠意地渴望同你和解。吻吻我吧，舅媽。”
簡愛成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取獨(dú)立自主的性格、積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。由于英國是第一個(gè)走出封建社會(huì)的國家，我想簡愛也應(yīng)是世界文學(xué)史中第一個(gè)新女性的形象，也正由于此，《簡愛》一書成了世界文學(xué)中的名著，經(jīng)典中的經(jīng)典。
閱讀摘抄加心得篇六
閱讀是一種精神的享受和思想的交流方式。在日常生活中，閱讀摘抄成為了許多人的習(xí)慣，它不僅可以幫助人們加深對(duì)書籍的理解，還可以提升寫作和思考能力。通過一段時(shí)間的摘抄和歸納，我不僅加深了對(duì)書籍內(nèi)容的理解，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
摘抄是閱讀過程中的一種有效方法。我常常會(huì)在閱讀過程中遇到一些觸動(dòng)心靈的句子或段落，這些句子激發(fā)起我對(duì)書籍內(nèi)容的思考，也激發(fā)起了我對(duì)生活和人生的思索。當(dāng)我遇到這樣的句子時(shí)，我會(huì)將其摘抄下來，保存在我的筆記本中。通過摘抄，不僅可以幫助我記憶和理解書籍內(nèi)容，還可以幫助我反思自己的生活和思維方式。
每當(dāng)翻開我的筆記本，看到摘抄的句子，我就仿佛回到了當(dāng)初閱讀的情境中，思緒開始飛舞。我重新讀過這些句子，用心感受它們所傳遞的信息。這個(gè)過程不僅幫助我回顧書籍的內(nèi)容，還能讓我更加深入地思考和理解其中的道理。通過這些摘抄，我可以感受到不同書籍背后揭示的智慧和哲理，使我對(duì)自己的思考方式和行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過摘抄和閱讀的心得體會(huì)，我收獲了許多寶貴的啟示與思考。我發(fā)現(xiàn)，摘抄的句子中常常蘊(yùn)含著一種智慧，它們幫助我看清問題的本質(zhì)，幫助我走出思維的誤區(qū)。例如，有一次我在一本書中讀到了這樣一句摘抄：“人生最大的痛苦不是失敗，而是沒有盡力而為。”這句話深深觸動(dòng)了我，讓我明白了努力的重要性。它教會(huì)了我不要怕失敗，教導(dǎo)我去盡我所能，不留遺憾。這是我在摘抄中獲得的啟示之一。
除了對(duì)于個(gè)人的啟示外，摘抄和心得體會(huì)還可以幫助我與他人交流和分享。當(dāng)我在朋友圈或者社交平臺(tái)上分享我摘抄的句子和我的心得體會(huì)時(shí)，常常會(huì)引發(fā)一些有意義的討論和交流。通過和他人的交流，我能夠從不同的角度看問題，得到不同的思考方式和觀點(diǎn)，這對(duì)于擴(kuò)寬自己的視野和豐富自己的思維方式非常有幫助。
總結(jié)來說，閱讀摘抄和心得體會(huì)是一種提升自己閱讀能力和思考能力的有效方法。通過摘抄和整理書籍中的精華，我們不僅可以更好地理解和記憶書籍的內(nèi)容，還能獲得寶貴的心得體會(huì)與啟示。摘抄和心得體會(huì)也是一種與他人交流和分享的方式，通過與他人的交流和分享，我們能夠得到不同的思考方式和觀點(diǎn)，豐富自己的思維方式。因此，將閱讀摘抄和心得體會(huì)融入到日常生活中，對(duì)個(gè)人的成長與提升有著巨大的益處。
閱讀摘抄加心得篇七
閱讀名著是每個(gè)人成長過程中的必修課。通過閱讀名著，我們不僅能獲取知識(shí)，領(lǐng)略文學(xué)的魅力，還可以從中汲取智慧，提升自我。在閱讀名著的過程中，我們常常會(huì)被其中的一些名句所觸動(dòng)，于是我們摘抄下來，讓它們成為我們思考和生活的指南。在我的閱讀經(jīng)歷中，我不止一次地感受到了名著摘抄的力量，它們?yōu)槲业娜松鎏砹藙?dòng)力，也為我指引了道路。
首先，名著摘抄給予了我人生的啟示。在閱讀《紅樓夢(mèng)》的過程中，我被書中所寫的一句話深深地打動(dòng)：“人背負(fù)著歷史和朝代，承載著宿命和理想，一步一步走來?！边@句話告訴我，每個(gè)人都是有使命的，我們身上背負(fù)的不僅是自己的現(xiàn)實(shí)生活，還有整個(gè)社會(huì)的歷史與文化。我們用雙腳走完這一段段路程，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)也是為了更好地傳承和發(fā)展我們的文化。這個(gè)啟示讓我更加明確了自己的人生方向，讓我努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，名著摘抄讓我對(duì)世界和人性有了更深的理解。在閱讀《傲慢與偏見》時(shí)，我摘抄下了一句話：“自尊心過強(qiáng)常使人盲目，此即為悲劇之源?！边@句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人性的弱點(diǎn)往往是由自尊心過強(qiáng)導(dǎo)致的。當(dāng)一個(gè)人過于自大時(shí)，往往會(huì)忽略他人的存在，不愿意接受他人的批評(píng)和意見。這樣的人不僅容易陷入自欺欺人的境地，也很難得到他人的認(rèn)同與支持。我從中看到了自己身上某些類似的弱點(diǎn)，于是我開始自我反省，努力改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)在與他人相處中保持謙虛和寬容。
此外，名著摘抄也為我樹立了正確的價(jià)值觀念。在閱讀《西游記》時(shí)，我被其中的一句話深深地震撼了：“不當(dāng)金箍頭，勢(shì)統(tǒng)雷霆幫?！边@句話是孫悟空對(duì)金箍頭的看法，他認(rèn)為金箍頭只是一個(gè)限制他的東西，他不愿被束縛住，他希望自己能夠獨(dú)占大權(quán)，統(tǒng)領(lǐng)眾神。然而，當(dāng)他獲得了金箍頭之后，他才明白金箍頭帶給他的是力量，是保護(hù)和正義。這句話告訴我，我們常常在追求自由和權(quán)力的過程中迷失了方向，忽略了自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。我們不能拋棄原本的信仰和理想，去追求暫時(shí)的享受和權(quán)力，而應(yīng)該堅(jiān)持正義和真理，為人民帶來幸福和安寧。
最后，名著摘抄給了我勇氣和信心。在閱讀《水滸傳》時(shí)，我被一句話深深地觸動(dòng)了：“男兒莫當(dāng)婦人家，舍命一搏萬人奸?！边@句話是宋江的妻子所說的，她鼓勵(lì)男人們要有男兒的氣魄，要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困境，要舍棄個(gè)人的利益，去奮斗為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這句話給了我無盡的勇氣和信心。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我不再退縮，而是勇敢地面對(duì)，努力克服。我相信只要信念堅(jiān)定，只要努力奮斗，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
通過閱讀名著，我從中摘抄心得的過程中，受益匪淺。名著摘抄給了我人生的啟示、對(duì)世界和人性的理解、正確的價(jià)值觀念以及勇氣和信心。這些心得體會(huì)讓我在成長的道路上更加明確方向，更加堅(jiān)定信念。我將繼續(xù)閱讀名著，不斷思考和摘抄，讓這些智慧之光照耀我的人生。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，能夠成為一名傳承和發(fā)揚(yáng)文化的使者，為社會(huì)帶來更多的價(jià)值。
閱讀摘抄加心得篇八
閱讀是一種心靈對(duì)話，它能讓我們與各種各樣的人、事、物進(jìn)行交流和溝通。通過讀書，我們能夠拓寬自己的思維和視野，獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我將分享我在閱讀過程中的一些體會(huì)和感悟。
第一段：閱讀的樂趣與益處
閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣和快感。無論是沉浸在一個(gè)精彩的故事中，還是被一段深刻的文字觸動(dòng)，都能帶給我意想不到的快樂。閱讀能夠陶冶情操，培養(yǎng)情感，讓我深深地感受到人性的美好與豐富。同時(shí)，閱讀也使我受益匪淺。通過讀書，我可以學(xué)習(xí)到各行各業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。它不僅是一種娛樂方式，更是一種提升自己的途徑。
第二段：閱讀讓我成為更好的人
在閱讀的過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的品格。通過讀書，我認(rèn)識(shí)到真理和道德的重要性，并從中學(xué)會(huì)了去尊重他人、寬容他人。閱讀使我感受到自己的不足，激發(fā)了我對(duì)自我完善的渴望。在書中的人物形象和事件中，我找到了人生的希望和方向，從而能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。閱讀讓我成為一個(gè)更好的人，賦予我勇氣和智慧去思考和解決問題。
第三段：閱讀拓寬了我的視野
通過閱讀，我能夠深入了解各種各樣的人和事，不僅了解了他們的思想和觀點(diǎn)，還能夠感受到他們的情感和激情。我可以走進(jìn)一個(gè)陌生的世界，了解不同的文化和生活方式。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到世界是如此的多元化和豐富多彩，同樣的問題可以有不同的答案，同樣的道德問題可以有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這讓我更加謙虛和包容，也拓寬了我的思維和認(rèn)知范圍。
第四段：閱讀培養(yǎng)了我的思考能力
閱讀不僅是接受知識(shí)的過程，更是培養(yǎng)思考能力的過程。通過閱讀，我總是被迫去思考問題、尋找答案。在閱讀中，作者總是給出一些思考的角度，但最終的答案需要我自己去找。這種思考的過程讓我變得更加深入和理性，并培養(yǎng)了我對(duì)邏輯和思考方式的敏感。同時(shí)，閱讀也促使我形成自己的獨(dú)立思考能力，不盲從于他人的觀點(diǎn)，而是去從多個(gè)角度去思考問題。
第五段：閱讀使我感受到人生的美好
通過閱讀，我感受到人生的美好和意義。在書中，我看到了作者對(duì)人性的追求和渴望，感受到他們對(duì)生活的熱愛和奮斗。閱讀讓我明白了生活的真正意義，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的生命都是寶貴和獨(dú)特的。通過閱讀，我獲得了真理、美和善的啟示，也找到了應(yīng)對(duì)人生困難的方法。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值和意義，并給予了我追求幸福和成功的勇氣和動(dòng)力。
總之，閱讀是一種深沉的體驗(yàn)和思考的過程，通過閱讀，我們能夠從他人的智慧中受益，并提升自己的認(rèn)知和能力。閱讀讓我享受到知識(shí)和思想的盛宴，也讓我更加熱愛生活并感受到人生的美好。我相信，通過不斷閱讀，我將繼續(xù)成長和改變，并成為一個(gè)更加全面和有品位的人。
閱讀摘抄加心得篇九
1、 不走千里路，難知馬之力，不經(jīng)坎坷難，難知兄弟情，富貴不曾相忘，患難互助共幫，兄弟齊心，其利斷金，兄弟攜手，天涯任走！
2、 累了，躺下就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渴了，隨時(shí)就能一飲痛快，餓了，可以沒有顧忌的吃，工作穩(wěn)定，家庭安定，處事淡定。祝福你無憂無慮的簡單幸福生活。
3、 是不是總感覺累，是不是總感覺壓力大，是不是總感覺生活的瑣碎，今天徹底放松一下自己，給自己的心情放個(gè)假，跟自己說一聲對(duì)不起，給你添了不少壓力，煩惱，但這是生活，今后要更加努力。
4、 小時(shí)候碰到異性當(dāng)他是同類，長大后碰到異性互相吸引，小時(shí)候不知何為愛情，長大后發(fā)現(xiàn)愛情是不讓自己成為剩男剩女的途徑，此條短信送給長大的你，愿你早日找到自己的另一半，擁有甜蜜的愛情！
5、 小時(shí)候破舊衣裳，長大了靚麗西裝。小時(shí)候土磚平房，長大了別墅樓房。小時(shí)候素面朝天，長大了時(shí)髦打扮。祝福朋友不忘昔日苦，飲水應(yīng)思源，活在好時(shí)代，別忘舊時(shí)光。
6、 朋友，不一定朝夕暮處，但一定知心知意；不一定吃喝玩樂，但一定互幫互助；不一定過節(jié)送禮，但一定雪中送炭；不一定能解決一切，但總是竭盡全力！這才能讓我們的人生道路走的更穩(wěn)，更快，更好！
7、 人生多坎坷，朋友情誼多；江湖風(fēng)浪急，哥們義氣不退縮；世界多變幻，唯有情誼沒變過；朋友，有事別忘了我！
8、 上聯(lián)：對(duì)不起來對(duì)不起。下聯(lián)：沒關(guān)系呀?jīng)]關(guān)系。橫批：自己道歉。送此聯(lián)給自己，愿自己學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)給自己快樂。
9、 幸福就是吃得歡睡得安，沒有煩惱來攪?yán)p；家人常伴身邊，身體無病康健，與妻溫馨浪漫，與兒女盡享同歡；還有我送給你祈禱來的好運(yùn)和短信祝愿，讓它伴你驚喜不斷！
10、 小時(shí)候總想闖江湖，長大了卻怕“闖江湖”。因?yàn)椤叭嗽诮h，哪有不挨刀”。所以“沒入江湖想江湖，入了江湖怕江湖”。祝愿你“老大”，大把賺錢、大碗喝酒、大口吃肉、大吉大利、開心快樂！
11、 生活像根木樁，你若一個(gè)人扛，掉進(jìn)坑里無人幫，結(jié)交朋友，互幫互忙，共同行走共同抗，一人失陷，兩人幫忙，度過險(xiǎn)境，毫無損傷，珍貴友誼，才是最棒！
12、 幸福是什么，有土有羊是“幸”有衣有田是“?！?，只要有吃有穿，生活安定，家庭和諧，知足常樂，因?yàn)樾腋＞瓦@么簡單，祝你天天好心情，豐衣足食，幸福美滿。
13、 工作蹉跎如淺船，飄忽不定惹人煩，一如既往沒成績，明天可別為找工作去努力，想起自己沒出息，浪費(fèi)自己好身體，現(xiàn)在短信送給你，要對(duì)自己說聲“對(duì)不起”，今后一定會(huì)努力，綻放光芒拿成績。
14、 小時(shí)候向往社會(huì)生活，盼望長大，以至學(xué)業(yè)沒什么成就；長大才知道自己有多傻，社會(huì)的混亂更加，弱肉強(qiáng)食，事業(yè)難成。想念當(dāng)年的笑娃娃，提醒朋友，只要功夫深，鐵杵磨成針，皇天不負(fù)有心人。
15、 愛情該下手時(shí)就下手，猶猶豫豫，喜歡的人會(huì)被搶走了；愛情該低頭時(shí)就低頭，別別扭扭，真愛的人會(huì)無聲溜走了；別等待，別徘徊，要愛就愛吧！
16、 幸福是一首情歌有人對(duì)唱，幸福是一個(gè)祝福有人收藏，幸福是一條短信有人回想，幸福是你的笑臉在我心中久久不忘！
17、 學(xué)會(huì)將辛比辛，勞累之時(shí)能獲得心理平衡；不要將薪比薪，知足常樂不去自尋苦悶；總是將心比心，理解他人能減少矛盾。心態(tài)平和了，煩惱全都繞著走！
18、 幸福是一雙眼睛，你是左眼睛，我是右眼睛，你轉(zhuǎn)動(dòng)我也轉(zhuǎn)動(dòng)。幸福是一雙筷子，你向我并攏，我也向你并攏。幸福有時(shí)候只是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一條短信，一句問候。幸福就是這么簡單！
19、 有時(shí)候，對(duì)自己克制一點(diǎn)，少發(fā)一點(diǎn)脾氣；對(duì)別人寬容一點(diǎn)，退一步海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
20、 哪有追求不流汗水，就算跌倒不過是衣服上沾點(diǎn)灰，站起來迎向雨打風(fēng)吹；成功不屬于某些人的專利，它屬于勇敢者的豐碑。
21、 該吃吃，該喝喝，心事別往心里擱，洗洗澡，泡泡腳，舒服一秒算一秒，人這輩子，開心就好！幸福就是這么簡單！
22、 人生是一條長河，你我是一尾金魚，魚游水底安命舒；人生是一條長河，你我是一對(duì)弄潮兒，浪頭嬉戲人神慕。選擇不同的角色，成就不同的人生。
23、 路上有挫折，生活有坎坷，夢(mèng)中的風(fēng)景，人生的困惑，抱怨解決不了什么，坦蕩面對(duì)風(fēng)景，認(rèn)真面對(duì)生活，勇敢面對(duì)挫折，真誠面對(duì)困惑，給你一個(gè)不抱怨的世界，愿你幸?？鞓?。
24、 時(shí)間是閱歷的積累，時(shí)間是經(jīng)驗(yàn)的象征，時(shí)間是成功的見證，時(shí)間是奮斗的步伐，時(shí)間是生命的載體，看時(shí)間有多重要，從現(xiàn)在開始一定要珍惜時(shí)間，美好的前途自然會(huì)與你相擁的。
25、 不登高山，不知山之高。不臨險(xiǎn)境，不知境之險(xiǎn)。站的高，方能看得遠(yuǎn)。希望越大，風(fēng)險(xiǎn)也越大。生的路每個(gè)人都要走一趟，向高處去，向險(xiǎn)處行，一定能夠看到最美的風(fēng)景。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步。
26、 不怕苦，不怕難，生活總會(huì)有晴天，不怕累，不怕酸，生活貴在有笑臉，不怕錯(cuò)，不怕過，生活糾葛讓它過，不抱怨，不糾葛，幸福快樂來放歌，愿你少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)開心，萬事如意，一切順心。
27、 時(shí)光如水流，去而不復(fù)返；歲月金不換，把握正當(dāng)前；青壯需努力，不怨時(shí)間短；愿君惜時(shí)間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無悔青春愿；祝君巧用時(shí)，幸福一生安！
28、 和自己說聲對(duì)不起，委屈求全不是你自己。和自己說聲對(duì)不起，一味退縮不是你自己。和自己說聲對(duì)不起，重頭再來要靠你自己。和自己說聲對(duì)不起，美好人生構(gòu)建要靠你自己！
29、 照個(gè)鏡子，打個(gè)招呼，鏡中那人一米七五，陽光帥氣，為人善良，舍己為人是他的座右銘，為別人服務(wù)是他的口號(hào)，鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，321對(duì)著他說聲對(duì)不起，以后定要關(guān)愛自己，快樂的自己才能帶動(dòng)別人的快樂！
30、 相信，會(huì)看到光明就在不遠(yuǎn)；懷疑，會(huì)看到黑暗無邊；相信，看到的是道路很寬；懷疑，看到的是困難無限；堅(jiān)信自己的腳步，成功方才不會(huì)遙遠(yuǎn)！
31、 每個(gè)女孩都曾是無淚的天使，當(dāng)遇到自己喜歡的男孩時(shí)，便會(huì)流淚，于是變?yōu)榉踩?。所以男孩一定不要辜?fù)女孩，因?yàn)榕槟惴艞壛苏麄€(gè)天堂！
32、 小時(shí)向往長大，長大回憶小時(shí)；小時(shí)我們幼稚，長大我們成熟；小時(shí)玩耍奔跑，長大勞累奔波；正因?yàn)樾r(shí)自己才有長大自己。祝朋友們?cè)缛臻L大，珍惜自己。
33、 別讓自己活得太累。應(yīng)該學(xué)著想開，看淡，學(xué)著不強(qiáng)求，學(xué)著深藏。人之所以會(huì)煩惱，就是記性太好，記住了那些不該記住的東西。
34、 時(shí)間是一味能治百病的良藥，能治愈我們內(nèi)心的傷痛；時(shí)間是沒有聲音的銼刀，磨平了生活中的棱棱角角；時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。珍惜時(shí)間，會(huì)讓我們變得跟快樂！
35、 小時(shí)候總認(rèn)為天空應(yīng)該是五顏六色的，那樣才美麗；長大了才覺得天空還得是藍(lán)色的，這樣才健康。多出去走走，多看看蔚藍(lán)的天空，身體更健康，人生更完美！
36、 一輩子兩兄弟，有今生沒來世，你我之間講義氣，不管驚濤還是駭浪你我同舟共濟(jì)，有難同當(dāng)有福同享從不忘記，兄弟，永遠(yuǎn)挺你！
37、 人生是一條長河，洶涌澎湃，風(fēng)平浪靜，激情昂揚(yáng)，一切盡在奮發(fā)前進(jìn)中；人生是一條長河，長途跋涉，跌宕起伏，酸甜苦辣，一切盡在無情回味中。
38、 小時(shí)候擁有一個(gè)長大了的夢(mèng)想，長大后卻很難實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想；小時(shí)候我們躺在媽媽懷中，長大后卻很少讓媽媽躺在我們懷里。為了不讓自己失望，讓我們一起回憶小時(shí)候，實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的一切。
39、 小時(shí)候?qū)W習(xí)是第一本事，長大后學(xué)習(xí)是唯一頭疼的一件事；小時(shí)候愛哭是第二本事，長大后不哭才是成熟標(biāo)志。愿你長大后，就成為獨(dú)一無二的旗幟，你就是你，本事就是本事！
40、 和自己說聲對(duì)不起，一句sorry含寓意，s代表送祝福，o代表團(tuán)圓和氣，r代表蒸蒸日上，r代表日新月異，y代表萬事如意，對(duì)不起，以后多多愛惜自己。生活工作甜如蜜.
閱讀摘抄加心得篇十
閱讀是人類文明進(jìn)步的恒久力量，通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的知識(shí)和思想，拓寬自己的視野。而在閱讀過程中，摘抄是一種非常有用的方法，可以幫助我們更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。以下是我在閱讀過程中關(guān)于摘抄的一些體會(huì)和心得。
第一段：摘抄幫助記憶和理解
在閱讀的過程中，我們面對(duì)大量的信息和觀點(diǎn)，很難一下子全部都記住。而通過摘抄，我們可以將覺得重要或者觸動(dòng)自己的句子或段落記錄下來，方便以后回憶和復(fù)習(xí)。同時(shí)，在摘抄的過程中，我們需要將觀點(diǎn)或者內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，這也有助于我們更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。
第二段：摘抄拓寬思考和觸發(fā)靈感
摘抄并不只是簡單地記錄下來，更重要的是我們?cè)诳吹侥切┚渥踊蚨温鋾r(shí)所引發(fā)的思考和感悟。通過摘抄，我們可以將自己的思考和觸動(dòng)記錄下來，這不僅可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心，也可以為自己的思考提供更多的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：摘抄促進(jìn)深度閱讀和深入思考
摘抄需要我們仔細(xì)閱讀并選擇覺得重要的句子或段落，這要求我們進(jìn)行深度閱讀。深度閱讀是對(duì)所讀內(nèi)容的仔細(xì)思考和理解，而摘抄可以幫助我們更好地把握細(xì)節(jié)和思考全面。通過摘抄，我們可以將自己的思考與所讀內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，從而找到更多可以深入挖掘和思考的點(diǎn)。
第四段：摘抄培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力
摘抄需要我們將讀到的句子或段落進(jìn)行概括和總結(jié)，這是一種對(duì)自己寫作能力的鍛煉。通過摘抄，我們可以學(xué)會(huì)如何將復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行簡化和概括，從而提升自己的寫作能力和表達(dá)能力。在摘抄的過程中，我們要盡量用簡潔精煉的語言概括大量的內(nèi)容，這對(duì)于我們后續(xù)的寫作和表達(dá)都有很大的幫助。
第五段：摘抄提升自我反思和思想深度
摘抄是對(duì)自己思考和感悟的記錄，通過摘抄，我們可以更好地反思自己的思考和思想深度。在回顧自己的摘抄時(shí)，我們可以看到自己思考的脈絡(luò)和思維的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不僅可以幫助我們更好地理解自己，也能夠幫助我們看到自己思想的深度和進(jìn)步之處。
總結(jié)：通過摘抄閱讀，我們能夠更好地記憶和理解所讀內(nèi)容，拓寬思考和觸發(fā)靈感，促進(jìn)深度閱讀和深入思考，培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力，提升自我反思和思想深度。因此，在閱讀過程中，我們不妨嘗試用摘抄這種方法，增強(qiáng)閱讀的時(shí)效性和效果，同時(shí)也能夠提升我們的思考能力和思維深度。
閱讀摘抄加心得篇十一
引言段（引出閱讀的重要性和體會(huì)的收獲）：
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，我相信每一本書都是一扇窗，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)不同的世界，感受不同的思維，汲取智慧的火種。在我近期的閱讀中，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得，這些摘抄對(duì)我而言如同一圈圈珍珠，串成了一條美麗的項(xiàng)鏈，閃耀著書籍的智慧之光。
主體段一（價(jià)值觀的塑造）：
在《平凡的世界》這本小說中，作者把自己的價(jià)值觀融入到故事中，讓我進(jìn)一步了解到每個(gè)人的一生都是一個(gè)鮮活的故事。而我們每個(gè)人的行為和選擇，都在逐漸塑造我們的價(jià)值觀。書中刻畫出的角色形象，以及他們所遭遇的挫折和奮斗，讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義，不應(yīng)該將他們輕易的歸類和排斥。
主體段二（情感的陶冶）：
我深感《紅樓夢(mèng)》中的情感表達(dá)引人入勝，它不僅以豐富的描寫方式讓人仿佛置身于婉約詩般動(dòng)人的景象，更讓我意識(shí)到情感是多元而復(fù)雜的。書中每個(gè)角色都有自己的情感，并在不同的情感中經(jīng)歷成長和轉(zhuǎn)變。閱讀這本小說，我意識(shí)到情感是一條紐帶，把我們每個(gè)人都聯(lián)系在一起，也讓我愈發(fā)明白情感是人類之間最重要的共鳴。
主體段三（思維的拓展）：
《1984》這本小說真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)被極權(quán)統(tǒng)治的社會(huì)，它不僅引發(fā)了我對(duì)于權(quán)力的思考，更讓我開闊了思維的邊界。書中通過對(duì)思想控制和歷史記憶的處理，讓我明白了自由和知識(shí)的珍貴。閱讀這本書，我不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了不輕易妥協(xié)，始終保持對(duì)權(quán)力的警惕和思維的獨(dú)立。
主體段四（人生智慧的汲取）：
《活著》是一本讓我“活”得更有意義的書。楊絳以平實(shí)的文字，詮釋了生活的本質(zhì)和價(jià)值，讓我深刻感悟到生活的可貴。在故事中，福貴經(jīng)歷了生活的坎坷和苦難，卻仍然保持著一顆樂觀向上的心。這本書教會(huì)了我無論面對(duì)多大的困難，都要保持一顆感恩的心，積極面對(duì)生活，珍惜眼前的一切。
結(jié)尾段（總結(jié)收獲和呼吁行動(dòng)）：
通過豐富多樣的閱讀，我得以感悟到書籍帶來的寶貴財(cái)富。閱讀不僅僅是消遣和娛樂，更是一種心靈的修煉。而這些體會(huì)和心得的摘抄，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的情感，提升了我的思維能力，并讓我汲取到人生智慧。因此，我呼吁每個(gè)人都要多讀書，多體驗(yàn)其中的智慧和美感，在書籍的海洋中不斷成長和充實(shí)自己。讓我們共同致力于閱讀，開啟心靈之門，追尋知識(shí)的樂趣和人生的真諦。
閱讀摘抄加心得篇十二
1、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。
2、只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。
3、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
4、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
5、一個(gè)也許論年歲很年輕，可是論閱歷很老成的人，假如他不曾浪費(fèi)光陰的話。但是這種情形是很少見的。
6、禮者，斷長續(xù)短，損有余，益不足，達(dá)愛敬之文，而滋成行義之美也。
7、我愛你就是因?yàn)槟銦o所不知，但是卻沉默不語。
8、向往生活的幸福盡管那么強(qiáng)烈，也不可能完全分散她的這種絕望。
9、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。
10、天下絕無熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
11、用一朵蓮花商量我們的來世，然后用一生的時(shí)間奔向?qū)Ψ健?BR> 閱讀摘抄加心得篇十三
4、不求濃烈相守，但求淡淡相依?！茁涿贰赌闳舭埠帽闶乔缣臁?。
11、我愛你，沒有什么目的。只是愛你。一輩子，就做一次自己。這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒關(guān)系。這一次，用盡所有的勇敢。這一次，可以什么都不在乎。但只是這一次就夠了。因?yàn)樯僖渤惺懿黄疬@么重的愛情。愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值，不管愛得多卑微。
13、直到某天，我會(huì)把你忘記。直到某一天，當(dāng)我再想起你，心不會(huì)再痛。直到某一天，我若再遇見你，心里不再勾起從前，像個(gè)陌生人，擦肩而過。直到某一天，翻開那本塵封的日記，看著一筆一字，一句一傷，我沒別的思緒，只會(huì)覺得很傻，很可笑。直到某一天，若彈出消息對(duì)話框，看到那么一句，你如今好嗎？我不會(huì)再理會(huì)。我過得好不好，已與你無關(guān)。直到某一天，當(dāng)我再躲在角落，不是為了你拼命的哭泣，而是尋找屬于我的幸福。直到某一天，我關(guān)心體貼的對(duì)象，不再是你。你是誰，我為什么要對(duì)你好。直到某一天，經(jīng)過和你走過的熟悉街頭，心不會(huì)再泛起漣漪，只是漠然的走過。直到某一天，朋友談起我的過去，提起你。我不會(huì)再心亂如麻地轉(zhuǎn)移話題。而是心如止水，微笑帶過。
16、等待太久得來的東西，多半已經(jīng)不是當(dāng)初自己想要的樣子了。
18、心靈與心靈的相遇才是文藝?！耢o。
21、"iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoiamwheniamwithyou.我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺。"。
25、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識(shí)，又何妨。
27、"無論身在何處,就算再寂寞,再難受,也別忘了有我一直在這里想著你,所以你絕對(duì)不是一個(gè)人。《我們的存在》"。
29、他已經(jīng)不是過去的林一了，而她亦不是過去的周小梔《同桌的你》。
32、這是我們兩個(gè)人的事兒，我一個(gè)人辦不到。——周冬雨《同桌的你》。
34、我希望愛我的人不寂寞，我希望我愛的人喜歡我——林夕《狂人日記》。
46、我總是在最深的絕望里，看見最美的風(fēng)景.——幾米。
47、可能我只是你生命里的一個(gè)過客，但你不會(huì)遇見第二個(gè)我?！矕|尼。
53、無論在哪里遇到你，我都會(huì)喜歡上你《angelbeats》。
閱讀摘抄加心得篇十四
摘抄閱讀是指在閱讀過程中，將書中或文章中的精彩部分摘錄下來，以備日后觀賞和學(xué)習(xí)。摘抄閱讀作為一種常見的學(xué)習(xí)方法，既能豐富我們的知識(shí)，又可以提高我們的寫作水平。通過摘抄閱讀，我們能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，并且也可以引用這些摘抄內(nèi)容來支持我們的寫作。因此，學(xué)會(huì)摘抄閱讀對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長具有重要的意義。
第二段：摘抄閱讀的技巧和方法
在進(jìn)行摘抄閱讀時(shí)，我們首先需要確定讀物的要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，然后選擇其中的精彩語句或觀點(diǎn)進(jìn)行摘抄。摘抄時(shí)，可以選取直接摘錄的方式，將原文的句子原封不動(dòng)地摘抄下來；也可以采取間接摘抄的方式，將原文進(jìn)行改寫、概括或總結(jié)，以突出其中的重點(diǎn)，更好地展現(xiàn)自己的理解。此外，在摘抄的過程中，還應(yīng)該注意分類整理，將不同主題或內(nèi)容的摘抄分開存放，并標(biāo)上來源，方便日后查閱和引用。
第三段：摘抄閱讀的價(jià)值與好處
摘抄閱讀不僅能夠幫助我們提高閱讀理解和記憶能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。通過摘抄優(yōu)秀的句子、段落或觀點(diǎn)，我們可以學(xué)習(xí)到他人的表達(dá)技巧和思維方式，從而豐富自己的寫作素材和風(fēng)格。同時(shí)，摘抄閱讀也可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)面，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)，提高我們的綜合素質(zhì)和見識(shí)。另外，通過摘抄閱讀，我們還可以了解著名作家、學(xué)者或思想家的思想精華，感受他們的智慧和魅力，對(duì)我們的人生和世界觀產(chǎn)生積極的影響。
第四段：摘抄閱讀的局限性和應(yīng)對(duì)之策
盡管摘抄閱讀有著諸多的好處，但它也存在一些局限性。摘抄可能會(huì)片面和不完整地表達(dá)原文的思想，容易失去上下文的完整性，某些觀點(diǎn)也可能因?yàn)槊撾x原文而導(dǎo)致歪曲。對(duì)此，我們應(yīng)該注重對(duì)原文的理解和準(zhǔn)確把握，不僅要注重摘抄的實(shí)用性，還要注意摘抄的準(zhǔn)確性和充分性。在摘抄過程中，可以盡量摘選完整的句子或段落，避免隨意截?cái)?，以保證被摘抄的觀點(diǎn)能夠得到正確詮釋。
第五段：摘抄閱讀的實(shí)踐與成果
在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，摘抄閱讀給予了我極大的幫助和啟示。在閱讀經(jīng)典作品《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我通過摘抄優(yōu)美的句子，感受到了作者的深刻思考和獨(dú)特的表達(dá)方式。這些摘抄內(nèi)容不僅激發(fā)了我的寫作靈感，也讓我學(xué)會(huì)了用獨(dú)特的視角去觀察和思考問題。在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)通過摘抄優(yōu)秀的學(xué)者觀點(diǎn)，可以增加自己研究的深度和廣度，提高文章的質(zhì)量和價(jià)值。通過不斷地摘抄閱讀，我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了自己的寫作水平和思維能力。
總結(jié)：摘抄閱讀作為一種有效的學(xué)習(xí)方法，具有諸多的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。通過摘抄閱讀，我們可以提高閱讀理解和記憶能力，豐富自己的知識(shí)，并從中汲取智慧和靈感。同時(shí)，在進(jìn)行摘抄閱讀時(shí)，我們也需要注意摘抄的準(zhǔn)確性和完整性，以保證被摘抄的內(nèi)容能夠得到正確的解釋和引用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我相信摘抄閱讀將會(huì)繼續(xù)給予我?guī)椭蛦⑹?，促使我不斷成長和進(jìn)步。
閱讀摘抄加心得篇十五
1、“哈哈哈”小表哥笑得前仰后俯，急忙把船劃了過來?！澳惝?dāng)我不知道？”原來他早就發(fā)現(xiàn)了。正講著，“咕嘟”一口水進(jìn)肚，我急了，一把揪住一根葉梗，一蹬，咦？底下是泥。我踩著泥慢慢站了起來，原來水并不深，只沒到腰部。
2、一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。
3、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
4、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
5、如果我以后當(dāng)了媽媽，我一定會(huì)像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。
6、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃?xì)獯蠡稹?BR> 7、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8、大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
9、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
10、陽光穿過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
11、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
12、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
13、到郵票和信角分開以后，我再小心翼翼地洗郵票背后的漿糊，把它晾干后，輕輕地夾在媽媽給我買的集郵本里。
14、周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
15、起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
16、露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
17、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
18、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可以隨時(shí)觸到山。
19、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
20、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
21、山浪峰濤，層層疊疊。
22、我們?cè)诤舆吋比鹚牡拿摴庖路?，撲進(jìn)小河里，立刻開始打水仗、追逐嬉戲了。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不住。
23、滿天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏。
24、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
25、下午放學(xué)時(shí)，北風(fēng)還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般；漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒能把他留下。
26、下雨了，雨點(diǎn)像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。
27、小表哥只顧埋頭剪，蓮蓬就放在他身后。哈，好機(jī)會(huì)！我卷好袖子，伸手把蓮蓬去了過來。他似乎沒發(fā)覺，又放下一個(gè)，我又取了過來。不一會(huì)兒，我的盆子就滿了。我暗自發(fā)笑，開始還勉強(qiáng)忍住，后來不禁捧腹大笑，身子一仰，一個(gè)倒栽蔥，“撲通”載入水中。“救命！”我不會(huì)游泳，一邊亂打水，一邊呼救。
閱讀摘抄加心得篇十六
1、 現(xiàn)在讓你傷心的，將來你一定會(huì)忘記?，F(xiàn)在讓你開心的，將來不一定陪著你。
2、 天空與大海相愛了，卻無法牽手，它們無法讓愛繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落海面。即使受到懲罰，天空也要將靈魂寄給大海。從此，海比天更藍(lán)。
3、 那些美好，依然在時(shí)光里閃爍，又何懼涼??？
4、 我到底是殺了人，還是放了火，讓你那么不喜歡我。
5、 找不到合適的寧愿單著，因?yàn)椋骸霸谧钚枰獖^斗的年華里，你應(yīng)該愛一個(gè)能帶給你動(dòng)力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人！”
6、 承諾或許早已聽見，但仍欺騙自己只是幻覺，僅僅只是因?yàn)檎f出承諾的不是對(duì)的那個(gè)人。
7、 要用最好的自己 去對(duì)待最愛的人，而不是用最壞的自己去考驗(yàn)對(duì)方是否愛你。
8、 流浪人的等待。錯(cuò)亂的城市，到處都是迷路的人。記憶不可信賴。溫暖燈光的住所，日漸被遺忘。而我所能仰賴的，只是流浪狗的慈悲。
9、 我離開你尋找天堂，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞一圈，最終還是選擇回到原點(diǎn)你的身邊，因?yàn)槟闵磉吘褪俏业奶焯谩?BR> 10、 愛情從來都是一種束縛，追求愛情并不等于追求自由。因?yàn)閻垡粋€(gè)人，明知會(huì)失去自由，也甘愿如此。
11、 幸福的愛情是怎樣的？就是親親嘴皮子，住著小房子，有點(diǎn)小銀子，養(yǎng)個(gè)小胖子，一起提著菜籃子，摟著小脖子，踱著腳丫子，逛著小巷子，洗著菜盤子，最后兩人坐著家中的老椅子，帶帶小孫子，聊聊好日子，幸幸福福一輩子。
12、 愛上一個(gè)人并不難，難的是你看清楚了一個(gè)人卻仍然愛著他。
13、 你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人，也永遠(yuǎn)留不住一個(gè)要走的人。別愛得太滿，別睡得太晚，在難熬的日子里對(duì)自己好點(diǎn)。
14、 之所以心疼一個(gè)人，是因?yàn)閻塾辛烁试?。若喜歡，真心去表白，不留遺憾給心情；若愛了，珍惜放眼前，竭盡全力給感情。這個(gè)世界，最真的愛，無可取代。
15、 看一個(gè)男人是否真的愛你，就要看他在無助的時(shí)候，是否會(huì)向你展示脆弱；就要看他在孤獨(dú)的時(shí)候，第一個(gè)想到的是不是你；就要看他在失敗的時(shí)候，會(huì)不會(huì)在你面前痛快地宣泄；就要看他在知道你的缺點(diǎn)之后，還能否初衷不改地愛你；就要看他在欣賞美麗異性的時(shí)候，心里是否依然只裝著你。
16、 相愛容易，相守難；異地愛，遙遙無期；穿越時(shí)間的愛戀，得到的愛情會(huì)更加彌足珍貴，大概是這樣的，才讓思念也如此幸福。至少心中還是有念想，也會(huì)在彼此看不見的城市，堅(jiān)持奮斗，只為遇見美好的你。
17、 若相愛，何必傷害；若傷害，何必相愛，若不愛，趁早離開。
18、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無法感動(dòng)一個(gè)不愛你的人，日久見人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
19、 成長的路上，我們跌跌撞撞的學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，成長的路上，我們含著淚學(xué)著勇敢，那些泛著淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀，經(jīng)年以后，有誰會(huì)想起，青春的路上，是那些愛與怕，教會(huì)了我們長大！
20、 如果打算愛一個(gè)人，你要想清楚，是否愿意為了他，放棄如上帝般自由的心靈，從此心甘情愿有了羈絆。
21、 我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被人搶走的，無論友情還是愛情。
22、 感情就像白米飯，浪漫就像桌上的菜。人餓時(shí)，會(huì)想著吃飯，但吃完后，更多人喜歡評(píng)論菜好不好吃，而忽略白米飯的味道。
23、 我聽從風(fēng)的安排，可惜它從來不按常理出牌，像極了你。
25、 多心的人注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
26、 我對(duì)愛情過敏！
27、 千萬不要和女人講道理，因?yàn)樗齻兏揪筒恢v道理，你講贏了，她不開心，能讓你開心嗎？你講輸了你也不開心，她會(huì)開心嗎？和女人講道理是雙輸?shù)氖?，何苦要做。做她們喜歡的事，而不是所謂對(duì)的事。
28、 大概是長大了，想用喜歡你的力氣去讀書了。
29、 自從擁有了你全心全意的愛，我就成了世界上最富有的人，因?yàn)槲覔碛心闳娜獾膼鬯热澜邕€貴重，所以全世界給我也不交換。
30、 何為平淡才是真？當(dāng)你歡愉的時(shí)候，回頭看到他在身邊。午夜夢(mèng)回，淚濕了枕枕巾，他在旁邊，伸手就能觸摸到溫?zé)岬纳眢w，聽到他的呼吸，瞬間一顆心落回到胸腔里。世間女子，最終求的，不過是如此。
31、 對(duì)于一個(gè)男人來說，“我都道歉了你還要怎樣”，這種態(tài)度是絕對(duì)要不得的。你要不然就別道歉，要道歉就得是真心的。別覺得自己好像道個(gè)歉有多了不起似的。而且，并不是所有事情道歉就有用的。女人身上并沒有一種開關(guān)，一按下去就立刻開心。道歉不僅需要語言，還需要行動(dòng)。
32、 或許，以后牽著我的手的人沒你帥氣，沒有你明朗的笑容，不會(huì)唱好聽的歌，不會(huì)憂郁的讓人心疼。不會(huì)你會(huì)的，卻會(huì)牽著我的手，輕聲說愛我，然后臉紅到脖子里。而我會(huì)不再主動(dòng)找話題，會(huì)不再因?yàn)樗痪湓掋皭澆灰?，?huì)不再整夜整夜守在手機(jī)入眠，不會(huì)像愛你那樣愛他?？墒?，我會(huì)嫁給他，然后忘記你。
33、 愛一個(gè)人的蕞好方式就是經(jīng)營好自己，給對(duì)方一個(gè)優(yōu)質(zhì)的愛人。不是拼命對(duì)一個(gè)人好，那個(gè)人就會(huì)拼命的愛你。俗世間的感情難免會(huì)有現(xiàn)實(shí)的一面。你有價(jià)值，你的付出才會(huì)有人重視。
34、 有一天你一定會(huì)認(rèn)同這句話：有的人因?yàn)樘匾?，便選擇做朋友，因?yàn)榕笥延肋h(yuǎn)比戀人走的遠(yuǎn)。
35、 只要看到你和別人很親密的樣子，我就不想再和你說話了。
36、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無法感動(dòng)一個(gè)不愛你的人，日久見人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
37、 直到你不再找我，直到你找不到我，直到最后，你在某一瞬間猛然想起我?？墒?，那個(gè)時(shí)候，被你弄丟的我就真的已經(jīng)不在了，也再不需要你再找回來了。
38、 人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。
39、 我們遺憾的并不是錯(cuò)過了最好的人，而是遇到再好的人，卻已經(jīng)把最好的自己用完了。
40、 我不是真的傻瓜，只是曾經(jīng)為你心甘情愿?，F(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)對(duì)你偽裝了，不冷不熱，不咸不淡。然后聽你輕輕地說，你變了。我不知道，是該笑還是該哭。
41、 敷衍表示謊言已經(jīng)開始，冷淡表示感情即將結(jié)束。
42、 都說戀愛中的女人智商為零。其實(shí)女人不是傻，男人對(duì)她的傷害，她都明白，只是因?yàn)閻鬯?，可以忍。所以分手時(shí)女人往往比男人更決絕。女人的決定，都在忍無可忍之際。感情中永遠(yuǎn)不要無視對(duì)方的寬容，愛你才慣著你。而一個(gè)總慣著你的人突然踹了你，那才是鉆心的疼！
43、 每天多一點(diǎn)點(diǎn)的努力，不為別的，只為了日后能夠多一些選擇，選擇云卷云舒的小日子，選擇自己喜歡的人。
44、 有時(shí)候，嘴上說的，跟心里想的壓根不是同一回事。其實(shí)，我很需要你，只是，不敢打擾你。
45、 吵著說要走的人，從不會(huì)走遠(yuǎn)，一聲不吭就走的人，絕不回頭。
46、 痛不痛只有自己知道，變沒變只有自己才懂，不要問我過得好不好，死不了就還好。
47、 女人生氣就和放炮差不多，一點(diǎn)就著，炸完掃掃地就沒事了。男人生氣就和會(huì)員卡積分一樣，一次加個(gè)幾分，沒多大事，但是等積分滿一百了，就給你兌換一個(gè)小三。
48、 有人和你談戀愛，有人和你結(jié)婚，這兩種是完全不一樣的。談戀愛，是他停下來陪著你，但并沒有改變自己的行程，隨時(shí)都有可能走。而結(jié)婚呢，是他放棄了自己的路，愿意和你走同一條路。所以戀愛易，結(jié)婚難。愛上你的人，依舊是路人。娶了你的那個(gè)人，才叫家人。
49、 如果你愛上了一個(gè)人，而他只會(huì)讓你哭，那么你愛錯(cuò)了。如果你愛上一個(gè)人，而他只會(huì)給你錢，那么你愛錯(cuò)了。如果你愛上一個(gè)人，而他一次次欺騙你，那么你愛錯(cuò)了。其實(shí)好的戀愛很簡單，他會(huì)讓你歡笑，讓你有安全感。時(shí)間久了你就明白，最好的男人，其實(shí)無非就是老實(shí)可靠。
50、 給自己一些時(shí)間。原諒做過很多傻事的自己。接受自己，愛自己。過去的都會(huì)過去，該來的都在路上。
閱讀摘抄加心得篇十七
有人說人生如圓，從來處來，回來處去，落葉要?dú)w根，生于斯，長于斯，這是一種鄉(xiāng)土情結(jié)。
有人說人生如紙，看你如何揮毫潑墨，看你胸臆如何，呈現(xiàn)在紙上的圖畫就是你的人生，他極力勸你珍視生命。
有人說生命如水，有小溪，湖泊，有大江，大海，重要的是你有沒有“泰山不辭抔土，江海不辭細(xì)流”的度量。只有這樣才能成就博大的人生。
也有人說生命如水，就看你放了什么進(jìn)去，放進(jìn)去泥沙它會(huì)混濁，放進(jìn)去茶葉它便清香。
任何一種人生都有它的內(nèi)涵。
閱讀是一種汲取，一種感覺，一種輕松一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
閱讀就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂，
閱讀就是關(guān)照生命，熱愛自然，傾聽音樂。
閱讀就是八面來風(fēng)，四壁星光，三面垂柳。
閱讀就是走進(jìn)名人，心靈對(duì)話，斟酒小酌。
閱讀就是走進(jìn)歷史，期盼幸福，收藏陽光。
朋友是什么？
朋友是和你很像的人，痛過他你可以看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)；
朋友是走進(jìn)考場抑或是面對(duì)重要選擇時(shí)握著你的手說“我相信你”的人；
朋友是你生日是送你一份真摯祝福而不是昂貴的禮物的人；
朋友是你最快樂及最痛苦時(shí)想到的人；
朋友是耐心聽你心里話的人；
朋友是和他在一起會(huì)忘掉一切繁務(wù)瑣事的人；
朋友是你為之驕傲或?yàn)槟泸湴恋娜耍?BR> 朋友是將自己最好的學(xué)習(xí)方法及參考書毫不保留的介紹給你的人；
朋友是和你一起做飯又一起吃下那不堪入口可甜蜜無比的食物的人；
朋友是和你買不同冰激淋再交換的人；
朋友是什么？
朋友是你的玩伴，你的同學(xué)，你的老師，你的知己，是另一個(gè)你！
閱讀摘抄加心得篇十八
段1：介紹摘抄閱讀的概念及其重要性（200字）
摘抄閱讀是指在閱讀過程中通過選擇和記錄重要信息的方式來加深對(duì)作者觀點(diǎn)和主題的理解。它是一種有效的閱讀技巧，能幫助我們更加系統(tǒng)地吸收和總結(jié)書籍中的知識(shí)，提升閱讀效果。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，人們面對(duì)海量的書籍和文章，如何高效地掌握和運(yùn)用其中的知識(shí)成為了迫切需要解決的問題。摘抄閱讀作為一種擁有悠久歷史的傳統(tǒng)閱讀方式，能夠幫助我們剔除繁雜無用的信息，深入思考精華所在，從而更加有效地吸收和利用知識(shí)。
段2：摘抄閱讀的技巧和方法（250字）
摘抄閱讀的核心在于要選擇和記錄重要信息。首先需要在閱讀前明確閱讀的目的，這有助于我們更加有針對(duì)性地選擇需要摘抄的內(nèi)容。其次，在閱讀過程中要善于運(yùn)用標(biāo)記和批注技巧，如使用顏色標(biāo)記、劃線或?qū)懴伦约旱南敕ǖ?，以便回顧時(shí)能快速找到重點(diǎn)內(nèi)容。另外，我們還可以選擇不同的摘抄方式，包括直接引用、概括或重述等。無論選擇哪種方式，關(guān)鍵是要準(zhǔn)確捕捉作者的主旨，同時(shí)結(jié)合自己的理解進(jìn)行個(gè)性化的記錄。
段3：摘抄閱讀的好處和意義（250字）
摘抄閱讀具有諸多好處和意義。首先，通過摘抄閱讀，我們能夠加深對(duì)作者觀點(diǎn)和主題的理解。通過選擇和記錄重要信息，我們不僅可以更好地梳理和理解作者的思路，還能夠明確自己在閱讀中的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。其次，摘抄閱讀有助于提升閱讀的效果。在閱讀過程中，我們不僅僅是在被動(dòng)地接收信息，而是在主動(dòng)地思考和選擇，從而提高思考能力和閱讀效率。此外，摘抄閱讀還能夠培養(yǎng)自己的批判思維和創(chuàng)造力，通過與作者的對(duì)話和思考，增強(qiáng)自己的分析和理解能力。
段4：摘抄閱讀對(duì)實(shí)際生活的應(yīng)用（250字）
摘抄閱讀并不僅僅停留在紙上的閱讀體驗(yàn)，它還能對(duì)我們的實(shí)際生活產(chǎn)生積極影響。首先，通過摘抄閱讀，我們能夠更好地理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。摘抄下來的重點(diǎn)內(nèi)容，可以作為我們實(shí)踐中的參考和指導(dǎo)，幫助我們更好地應(yīng)用和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。其次，摘抄閱讀有助于培養(yǎng)自己的寫作能力。通過模仿和學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式和句式，我們可以提升自己的寫作水平，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。另外，摘抄閱讀還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判能力，使我們?cè)诿鎸?duì)問題和決策時(shí)能夠更加清晰地思考和分析。
段5：總結(jié)摘抄閱讀的價(jià)值和意義（250字）
摘抄閱讀不僅僅是一種閱讀技巧，更是一種提升個(gè)人素養(yǎng)的重要方式。通過選擇和記錄重要信息，我們能夠更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，并對(duì)其運(yùn)用到實(shí)際生活中。摘抄閱讀不僅有助于提高閱讀效果和思考能力，還能培養(yǎng)我們的寫作能力和分析思維，使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼孕藕陀袟l理。因此，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)和運(yùn)用摘抄閱讀的習(xí)慣，通過選擇和記錄重要信息，提升自己的閱讀和思考能力，從而更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)生活和工作挑戰(zhàn)。