自然景觀是人們與大自然相互交融的載體,它能夠給予我們力量和靈感。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。接下來(lái)是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門,希望能幫助大家提升交往能力。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇一
尊重的諸位老師,諸位家長(zhǎng),諸位同學(xué)們:
各位好!我xxx的家長(zhǎng)。最先謝謝院校、老師給與我那么好的一個(gè)機(jī)遇,能讓站在那邊和大伙兒相互探討孩子的心靈成長(zhǎng),我覺(jué)得十分有幸,也感謝諸位老師一件事孩子體貼入微的關(guān)懷。院校對(duì)親子教育的高度重視,使我們每一位家長(zhǎng)的身上多了一份崗位職責(zé),院校的老師對(duì)大家每一個(gè)孩子竭盡了善心和心力,更使我們家長(zhǎng)打動(dòng)。因而,做為家長(zhǎng),我明白了、適用老師的工作中,也相互配合老師相互文化教育孩子。針對(duì)文化教育孩子這一件事兒,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)有很多比我做得更強(qiáng)。說(shuō)來(lái)慚愧,我覺(jué)得對(duì)自身孩子的文化教育還做得很不足,還存有著許多疏忽。正下方,我也初淺地談一下自身的體會(huì),與諸位家長(zhǎng)共勉之。
一、做為家長(zhǎng),我認(rèn)為對(duì)孩子在在學(xué)習(xí)上催促和鼓勵(lì)是很重要的,在催促與鼓勵(lì)之后,塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性,讓孩子了解學(xué)習(xí)是自身的事,并不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性,而不是“要我教”。
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),如果你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起始點(diǎn)不一樣,我們不能太高的規(guī)定自身的孩子。如果你的孩子用了心,盡力了,便是考得不太好,還要鼓勵(lì)他,對(duì)他的工作壓力不太好很大。
三、家長(zhǎng)需放下自己的驕傲,以平靜的心理狀態(tài)、公平的意識(shí)看待孩子,做孩子的盆友。變成孩子的盆友,才可以為孩子帶來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)易、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;變成孩子的盆友,孩子才會(huì)愿意與你交心,再苦想要向你傾吐,你才可以立即把握孩子的心理狀態(tài)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)趨勢(shì),及時(shí)處理難題并改正難題。
四、以身作則。孩子成才前期的認(rèn)知水平較低,效仿水準(zhǔn)較高,大家給他講理,個(gè)性化是道理,她們不容易太懂,而大家的所說(shuō)所行,便會(huì)像一面鏡子在她們的身上造成耳濡目染的功效,是好是歹,不良影響無(wú)法估量。因而大家做家長(zhǎng)的要言傳身教,時(shí)刻搞好榜樣帶頭作用,用本身個(gè)人行為來(lái)文化教育孩子,提高孩子明辨是非的特質(zhì)。
五、鼓勵(lì)主導(dǎo),指責(zé)輔助。俗話說(shuō)得好:數(shù)子千過(guò),莫若夸子一長(zhǎng)。細(xì)心、鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)可以鼓勵(lì)人的信心,信心則是每一個(gè)成功人士現(xiàn)有的特點(diǎn)。
六、幫孩子塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值觀和價(jià)值觀念。人生道路,就好似一次單趟啟航,人生觀,好似啟航的方位,方位沒(méi)錯(cuò),能防止事半功倍,迅速前行;塑造了恰當(dāng)、認(rèn)真的人生價(jià)值觀,人生道路就能抵達(dá)高些的總體目標(biāo),完成更大的使用價(jià)值。
七、塑造孩子的社會(huì)發(fā)展崗位職責(zé)感、責(zé)任心和優(yōu)良的本身素養(yǎng)。在現(xiàn)如今化學(xué)物質(zhì)沖盈、世風(fēng)日下的時(shí)期,具有優(yōu)良品行能讓人提高品味,提高品性,一個(gè)頗具社會(huì)發(fā)展崗位職責(zé)感、頗具責(zé)任心的人通常會(huì)出現(xiàn)非常好的人緣人品,而好的人緣人品能讓孩子在現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展中更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)。自小塑造孩子“善解人意、誠(chéng)信、勤快、英勇、禮讓”的優(yōu)良品行,將使孩子一生受益匪淺。
在這里,我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老師們表明衷心的感謝!祝福全部的老師和家長(zhǎng)小伙伴們身心健康、一切順利、家庭美滿!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇二
定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭保持密切聯(lián)系的途徑之一。下面是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的
發(fā)言稿
,僅供參考。
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們: 下午好!
踏著春天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝! 早就在x二的時(shí)侯,看著x三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當(dāng)時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì)像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢(mèng)而奮斗。如今,這一天真的來(lái)到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校的希望全在我們x三,6月的中(高)考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們知道父母和老師對(duì)我們的期望,我們也不想讓親愛(ài)的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中(高)考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血,他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中,并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái),同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比x一、x二更認(rèn)真地聽(tīng)課了;在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住。”因?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,面對(duì)中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此,在這里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中(高)考這個(gè)賽場(chǎng)上,我們希望得到您們這樣的支持,因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?,學(xué)習(xí)松懈時(shí),請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促?!皣?yán)是愛(ài),寬是害?!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實(shí)的想法,幫助孩子確立中考目標(biāo),這樣我們會(huì)感到被重視。
4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們?cè)谛1憩F(xiàn),因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,我們會(huì)更自覺(jué),因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視,就是一種無(wú)形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,擁有自己的理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)取。在此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信:在新墩中學(xué),我們將健康成長(zhǎng),為自己的選擇和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏,在3個(gè)月后的中(高)考中,以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:上午好!
親愛(ài)的爸爸媽媽們:感謝你們!感謝你們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù):我們不會(huì)忘記,夜里您輕輕掖好被角,感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶,下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持:成績(jī)優(yōu)秀時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲;成績(jī)退步時(shí),您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我下次再努力;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法,懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝你們,世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師:感謝你們!是你們迎著晨曦,披著晚霞,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我校有一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生、慈愛(ài)嚴(yán)格的班主任群體,是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣,教育我們健康成長(zhǎng);我很高興,我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺(tái)的教師隊(duì)伍,是你們吸引我們熱愛(ài)科學(xué),奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識(shí)海洋中,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級(jí)的全體學(xué)生謝謝你們,感謝你們?nèi)陙?lái)的悉心培養(yǎng)!
青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,時(shí)間毫不留情地闊步前行,三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂(lè)與憂傷,培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)。今天,我們已站在了中考的起跑線上,今天不同尋常,因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整64天了;我們不同尋常,因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因?yàn)檫@次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí)。面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子??墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力,我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人,在距中考還有64天的日子里我們堅(jiān)定地相信,勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的池陽(yáng)學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望,因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС?、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師。還站著默默無(wú)聞、充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。 滄海橫流,方顯英雄本色,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們定會(huì)倍加珍惜這最后的64天,確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為 64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽,請(qǐng)相信我們吧!三年磨一劍,一朝試鋒芒!中考即將來(lái)臨,我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出,高高的昂起頭,張開(kāi)雙臂,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!我相信,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,不是雨水,而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻,我們用青春的名義宣誓:不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)天賜的智慧!
花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言。 我們的承諾是:不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨!
最后,我再次衷心地感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝你們身體健康,工作順利,合家幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們,在場(chǎng)的各位同學(xué):
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報(bào)。
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收 斂,沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下, 卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
一、 把握中考,首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于中考,集中精力,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資 源和能力是有限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握中考,其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng), 身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們 的中考加油!
三、把握中考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。
目前,我們正 處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬(wàn)丈高樓平地起,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理, 公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。
復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò) 程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
,七門功課間 安排合理,注意七門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效 率。
最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。 如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴?,自?謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx年級(jí)xx,期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì),我有幸站在這里,探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),我把它看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂(lè),更體會(huì)到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難,掌握好以下幾點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習(xí)慣,學(xué)生在課堂上要集中精神,專心聽(tīng)教師講課,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。在這過(guò)程中,盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習(xí)慣,俗話說(shuō):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題,要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題,積極思考教師提出的問(wèn)題,并大膽發(fā)言。
第四、善于提問(wèn)的習(xí)慣:要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,不用老師家長(zhǎng)去督促,自己自覺(jué)地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!今天,我很榮幸作為學(xué)生的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,心情很激動(dòng),謝謝老師和家長(zhǎng)們的信任!首先,向辛勤工作的兩位老師衷心說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”很慚愧,作為家長(zhǎng),我做得沒(méi)有在座的各位家長(zhǎng)朋友好,借此機(jī)會(huì),與大家說(shuō)說(shuō)心里話,與大家共勉!這就是:“遇見(jiàn)、信任、守望”六個(gè)字:
我們遇見(jiàn)了孩子,因?yàn)楹⒆?,我們遇?jiàn)老師!遇見(jiàn)這么多家長(zhǎng)!大家走到一起,成為一個(gè)班集體。這是千年修得的緣份。因?yàn)橛鲆?jiàn),碰到了用心呵護(hù)孩子們的老師:李老師為班級(jí)公約修改了多次,去掉了“不”,多用正面引導(dǎo),從行為規(guī)范抓起。作業(yè)本用統(tǒng)一用軟面抄,注意格式,我說(shuō):老師,你對(duì)孩子特別用心,李老師說(shuō):家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)太“結(jié)根”吧,我說(shuō):不會(huì)呀,好習(xí)慣終身受用,李老師提醒的都是細(xì)節(jié),家長(zhǎng)可能都不會(huì)想到,這些都需要老師用心才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。郭老師手把手教學(xué)生寫字,我家的孩子剛開(kāi)始筆都不會(huì)拿,每天檢查孩子背書情況、批改作業(yè)。老師每天下班很晚,督促家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生,每周發(fā)布班級(jí)正能量,凈化班風(fēng)班紀(jì)。一個(gè)班六十多個(gè)孩子,六十多份作業(yè),每個(gè)最低三分鐘,需要200分鐘三個(gè)小時(shí),老師都改了,指出了每個(gè)孩子的要修改的,令人感動(dòng)。因?yàn)橛鲆?jiàn),碰到了用心對(duì)待班級(jí)的家長(zhǎng)們,視別人孩子如自己的孩子。老師在把復(fù)習(xí)時(shí)候的卷子一張張撕下來(lái),撕好后用紙卷好寫上標(biāo)簽注明是哪一張?jiān)嚲?,語(yǔ)文一套18張、數(shù)學(xué)一套18張,一張67份,大家算一下要寫多少,要撕多長(zhǎng)時(shí)間,幾個(gè)家長(zhǎng)幫忙撕了一小部分,其余的都是李歡一個(gè)人帶回家撕完;還不說(shuō),一年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,和洪奶奶一起為大家打早餐,幫忙做班級(jí)的事!還有上周五打掃衛(wèi)生,沒(méi)有水,兩位家長(zhǎng)到飛達(dá)去接水,一位家長(zhǎng)把抹布都拿回家洗干凈,主動(dòng)來(lái)了很多家長(zhǎng)......于無(wú)聲處老師們、家長(zhǎng)們做了很多很多,讓人感動(dòng)!讓人敬佩!眾人拾柴火焰高,在這里遇見(jiàn),你我用心付出,也正因?yàn)槿绱?,正如郭老師分享的那篇文章一樣,家和萬(wàn)事興,福報(bào)自然來(lái),我們的孩子才會(huì)遇見(jiàn)一位又一位好老師,才能在好環(huán)境、好習(xí)慣中茁壯成長(zhǎng)!
孩子就像是一棵小樹(shù)苗,老師、家是兩邊的撐桿,只有兩邊同時(shí)齊心發(fā)力,樹(shù)苗才會(huì)長(zhǎng)正、長(zhǎng)直、長(zhǎng)高。老師都只想著把孩子教好,孩子就是他們的事業(yè)他們的驕傲,班上絕大部分學(xué)生都是高分,學(xué)生們齊頭并進(jìn),這才是成績(jī),就像裝水的木桶,只有每塊木板一樣長(zhǎng),桶才會(huì)裝更多的水。從我們把孩子交到老師手中那一刻,作為家長(zhǎng)我們唯一能做的就是對(duì)老師充分信任。這份信任是支持,和孩子們一樣遵守班紀(jì)班規(guī),只有立規(guī)矩、講規(guī)矩,才會(huì)形成好習(xí)慣。這份信任是理解,對(duì)孩子獎(jiǎng)懲并舉,對(duì)懲我們要理解,孩子之間的問(wèn)題解決方式理解老師,不能孩子作業(yè)沒(méi)做好,老師說(shuō)了兩句就說(shuō)老師不好。這份信任是配合,班上組織集體活動(dòng)需要出點(diǎn)兒小錢出點(diǎn)兒力家長(zhǎng)自發(fā)組織都要積極參與。這份信任是溝通,溝通要注意方式方法時(shí)間對(duì)象,與老師的溝通,家長(zhǎng)之間的溝通都要講究。我們送孩子到學(xué)校是讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、做人,秉承教育的目的傳道、授業(yè)、解惑,不是專門來(lái)找碴,和老師對(duì)著干的,我們唯一能做的就是按照老師說(shuō)的去做。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的老師們、各位叔叔阿姨:
下午好。我是,很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切,很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話,對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié),并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo)、打算。相傳在德?tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話:認(rèn)識(shí)你自己。對(duì)我們來(lái)說(shuō),每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中,許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過(guò)對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義。就總體而言,我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì),不會(huì)再妄自菲??;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距,更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài),這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去,我們更要把眼光投向未來(lái)。從現(xiàn)在到高考的七十多天,一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人,可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓(xùn);暫時(shí)落后的人,可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足,奮起直追;小有收獲的人,如果自滿懈怠,也會(huì)立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生,我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話,人生能有幾回搏。
也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻,為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說(shuō)濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念:踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,認(rèn)真做好該做的事,問(wèn)心無(wú)愧,足矣。
減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力,而是缺少堅(jiān)持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣,不耐煩,抱怨,請(qǐng)?jiān)徫覀?,我們?nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求。不僅如此,高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō),我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆?,照顧和聊天讓我非常安心,非常幸福,心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專業(yè)的指導(dǎo),只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我,我就得到鼓舞,有了勇氣。
最后,請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),有信心取得佳績(jī),不辜負(fù)你們的期望。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,無(wú)限美好的未來(lái)在等待著我們!
謝謝!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇六
【導(dǎo)語(yǔ)】:家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)交流的平臺(tái),那么在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)生又該怎么發(fā)言呢?那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的
發(fā)言稿
的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!
隨著時(shí)光的飛逝,眨眼我們就要上初中,離開(kāi)我們的母校了,老師無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:
1、做到課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,并把上課的重點(diǎn)記下來(lái),對(duì)于老師問(wèn)的問(wèn)題,認(rèn)真思考,積極回答,考試時(shí)認(rèn)真看題,仔細(xì)回答,上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,學(xué)生上有始有終,不會(huì)不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀量,增加知識(shí)面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛(ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節(jié)目。
4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),做到早睡早起。
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模。榜樣的力量是無(wú)窮的,對(duì)于我們孩子來(lái)講,這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,都有可能成為我們的效仿,要以身作則、以身示教、說(shuō)話算數(shù),切不可言行不一,要求我們做到的,請(qǐng)您也要做到,因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谝黄?,你們的良好?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女,都有點(diǎn)小性格,所以父母要特別重視榜樣對(duì)我們的巨大影響作用,時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立好的榜樣。
2、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5那闆r,要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。我們都有懶惰的心理,要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、書籍是打開(kāi)世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn)。我們
我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我們我們的教室寬敞明亮,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的
課件
,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),401班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),我們?cè)谶@里生活得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。
您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,我們的年紀(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!
在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我,要大膽,要敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課,積極動(dòng)腦,也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情況,我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過(guò)泰山、嶗山,洗過(guò)海水澡,抓過(guò)螃蟹,去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣,游過(guò)長(zhǎng)城、故宮,5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要,今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們,我們正在長(zhǎng)大,請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最后,祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
謝謝!
各位叔叔、阿姨,下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。 下面我就學(xué)習(xí)和其他方面說(shuō)一下我的體驗(yàn)。
首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率。
在我看來(lái),第一要好好利用課堂45分鐘。我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的。大部分知識(shí)是在課堂上獲得的,所以上課一定要全神貫注,認(rèn)真聽(tīng)講,緊緊跟著老師的思路走,積極踴躍地發(fā)言,所以我上課就是這樣做的,老師一提問(wèn)問(wèn)題我就立馬思考,腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認(rèn)為這樣可以讓我對(duì)學(xué)習(xí)的東西印象更深。
第二點(diǎn),我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),老師們每天要備課、給我們批改作業(yè),很忙,我不想讓老師們?cè)跒槲覀兊淖鳂I(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,他們每天都有自己的事情要做,所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心。我始終認(rèn)為,我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們一定要把自己的事情做好。所以,我們一定要自覺(jué)獨(dú)立、按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三點(diǎn),我們要想到,我們生活在一個(gè)集體中,班級(jí)是我們共同的家,所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級(jí),樹(shù)立起一種集體榮譽(yù)感,所以,當(dāng)我們秋游的那天,我為我們班買了一盆盆栽,當(dāng)喬老師說(shuō)做一個(gè)意見(jiàn)箱,便于我們相互交流的時(shí)候,我第一個(gè)舉手,并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨(dú)特的意見(jiàn)箱。我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣X(jué)得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我的發(fā)言完畢,謝謝各位叔叔阿姨。
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家下午好!
今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班的同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨, “望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!
老師無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開(kāi)世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我
們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后,祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位叔叔阿姨們
大家下午好!首先,我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生,今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
首先是語(yǔ)文方面,除了完成老師布置的作業(yè)外,應(yīng)該多讀課外書籍,尤其是國(guó)內(nèi)外名著,并從中積累一些好詞好句,沉淀得多了,在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時(shí),應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng),學(xué)會(huì)歸納總結(jié),剖析作者寫作背景和意境,時(shí)間久了,閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。
再者就是數(shù)學(xué)方面,課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),是精華,只要把課本上的例題研究通透,學(xué)會(huì)舉一反三,數(shù)學(xué)也就不攻自破。
至于英語(yǔ),應(yīng)該多讀多記多練,“練”是核心,是關(guān)鍵,要時(shí)時(shí)練,天天練,不間斷地練,從小打好基礎(chǔ),英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。
當(dāng)然,我也有一些不足之處,有時(shí)會(huì)貪玩,懶惰,不按時(shí)完成作業(yè),在這里,我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師,數(shù)學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己制定一個(gè)目標(biāo),并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如果有什么不足之處,請(qǐng)大家諒解!
謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng)!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好,首先感謝你們來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
1、來(lái)參加就是對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
2、來(lái)參加就是對(duì)教師的支持和對(duì)學(xué)校的`理解。
3、本次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間安排似乎不太合適(正值秋收)季節(jié)不等人,農(nóng)時(shí)不等人,學(xué)生的學(xué)業(yè)更不等人。莊家一年不好我們來(lái)年可以重來(lái),孩子過(guò)了今年,就什么都耽誤了。
(1)、市里的家長(zhǎng),不讓孩子輸在起跑線上,周六周日主要就是陪孩子上課。
(2),市里的家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)家長(zhǎng)就頭疼,教育不好孩子老師真訓(xùn)斥,某副局長(zhǎng)給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
(3)孔子說(shuō):子不教父之過(guò),孩子學(xué)習(xí)不行怨家長(zhǎng),孩子品行不好不想敬父母也怨家長(zhǎng)。孩子呱呱墜地時(shí),不孝順父母,后來(lái)怎么長(zhǎng)長(zhǎng)就出現(xiàn)差距,家庭教育。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整。
2、班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗。
3、新分配10名大學(xué)生,自招一名大學(xué)生,調(diào)入一名大學(xué)生。
4、調(diào)配師資,一班、二班幾乎老師換了個(gè)遍,其他班級(jí)大幅度調(diào)整,用最好的老師教初三的孩子。
5、國(guó)慶節(jié)后住校,地暖空調(diào),保障學(xué)習(xí)時(shí)間,與住校學(xué)校時(shí)間區(qū)別,專門物業(yè)管理,體諒我們和老師。
學(xué)校該想的,該做的都落實(shí)了,下一步就看家長(zhǎng)如何配合。
1、輔導(dǎo)必須有(好學(xué)生少、基礎(chǔ)差)兄弟學(xué)校情況。
2、練習(xí)必須要(熟能生巧,不練不行)。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇八
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),大家可以知道,身為家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。而家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的發(fā)言稿,是面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng),以及教師們的交流互動(dòng)、介紹性的文稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在冰天雪地中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
各位家長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況。
各位家長(zhǎng),下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們現(xiàn)有26位同學(xué),其中男生6人,女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的五年級(jí)在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
在上學(xué)期,我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
1、行為習(xí)慣上。
上學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。學(xué)生都能尊師愛(ài)友,努力學(xué)會(huì)自我約束、管理,能活潑、健康的成長(zhǎng)。
2、學(xué)習(xí)情況。
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。在上學(xué)期期末考試中,學(xué)生的平均分雙科都超過(guò)了全市的平均線,只有一名同學(xué)沒(méi)有及格.薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī).王一涵同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市繪畫大賽取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī).董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉ok大賽中取得了二等獎(jiǎng).本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫字競(jìng)賽,我班都取得了年部第一的成績(jī)。
3、存在的問(wèn)題。
盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問(wèn)題。如:班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多。
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)。
為此,今天的家長(zhǎng)會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面。
隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺(jué),而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面。
本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。
3、思想意識(shí)方面。
思想從單純走向復(fù)雜,開(kāi)始有自己意向,不再什么話都與父母說(shuō)了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來(lái),要是家長(zhǎng)翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。
四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)。
我們常常說(shuō):“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
上午好!
為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在x小學(xué)三年級(jí)x班。首先對(duì)你們的到來(lái)表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì),是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。
一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,有不少喜悅,也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來(lái),看著每個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο?,在各位家長(zhǎng)的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會(huì)兒書本忘在家里了,一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有,有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò),讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來(lái),家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、三年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)。
從三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)生進(jìn)入少年期,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。同時(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少,但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái),還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實(shí)第一、三年是爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長(zhǎng)并不十分清楚。在小學(xué)階段,老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開(kāi)始。既要教他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí),學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,比如語(yǔ)文上既要掌握生字詞,又要熟記多音字、近反義詞、成語(yǔ)、把被字句、閱讀理解,還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來(lái)獵取。時(shí)間緊了,作業(yè)多了,任務(wù)重了,一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問(wèn)題,家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題不知所措,無(wú)可奈何。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L(zhǎng),父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育,于是把所有的希望寄托給老師,期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行。這一點(diǎn)無(wú)疑是把老師的作用擴(kuò)大了,假如老師個(gè)個(gè)都是神的話,一切問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了。家長(zhǎng)們,要想能夠解決孩子的問(wèn)題,就應(yīng)做到家校的和諧配合,密切溝通,以形成教育合力。
最后一點(diǎn)想與家長(zhǎng)交流幾個(gè)教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說(shuō):“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成好習(xí)慣?!边@是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,就能自覺(jué)、自控,使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),促進(jìn)智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜的學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè),動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長(zhǎng)做得非常好,特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,這個(gè)要求很正確,慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,才來(lái)做作業(yè),那樣時(shí)間緊,學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?即使做完,作業(yè)也是字跡潦草,錯(cuò)誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),希望家長(zhǎng)能配合老師,進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會(huì)買零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題。
孩子的教育工作是瑣碎的,我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的支持!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:
你們好!
我是2009級(jí)5班___同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)。
老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。
首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽(tīng)孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。
其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí),真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。。。。。。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在這里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!
最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!
各位家長(zhǎng):
大家好!
先自我介紹一下,我是我們大x班__同學(xué)的家長(zhǎng)?,F(xiàn)在大班上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)下學(xué)期的學(xué)習(xí)了。再過(guò)不久,我們的孩子就要進(jìn)入小學(xué),開(kāi)啟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)了,所以這一年對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)學(xué)期,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該要和老師一起合作,幫助我們的孩子用更好的狀態(tài)去迎接即將到來(lái)的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
我們家長(zhǎng)能夠做的事情是有很多的,首先第一點(diǎn),就是要配合幼兒園老師的工作。老師們帶孩子比我們有經(jīng)驗(yàn)多了,他們知道怎么做才是對(duì)孩子好的,怎樣才能夠幫助到孩子們的學(xué)習(xí),所以在老師有什么要求的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的一定要配合,也要理解老師。平時(shí)有什么問(wèn)題的話多跟老師溝通,按照老師的要求去做好自己應(yīng)該要做的事情,這樣才能夠給到我們的孩子幫助。
我想應(yīng)該是有很多的家長(zhǎng)認(rèn)為只要把孩子送到幼兒園自己就什么都不用管了,這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的,就算是一個(gè)小的班級(jí)也會(huì)有幾十個(gè)孩子,但老師卻只有幾個(gè)。不管老師怎么用心都會(huì)有管不過(guò)來(lái)的時(shí)候,所以在老師工作有不好的地方的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的一定要理解,要將心比心,不要一有什么就歸罪于老師,這樣是很不好的。家長(zhǎng)才是孩子的老師,我們不好的行為不能讓孩子也學(xué)習(xí)到,這樣對(duì)我們自己的孩子是會(huì)有不好的影響的。
其次,就是要讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有些家長(zhǎng)在家很溺愛(ài)孩子,這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)反而是沒(méi)有幫助的。孩子們馬上就要上小學(xué)了,在幼兒園還有老師時(shí)時(shí)刻刻的看著,但到了小學(xué)就不會(huì)這樣了。所以有些事情應(yīng)該要讓孩子學(xué)會(huì)自己去做,家長(zhǎng)們不要一手包辦,這樣他們什么都學(xué)不會(huì)。現(xiàn)在你能夠幫他做這些,但之后呢?你能夠一直幫他去做嗎?一年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年,現(xiàn)在可以教孩子學(xué)一點(diǎn)拼音了,這樣在上一年級(jí)的時(shí)候就不會(huì)那么的吃力了。
以上說(shuō)的都是我個(gè)人的一些見(jiàn)解,有不足之處也希望家長(zhǎng)們能夠包含。我們做家長(zhǎng)的都是希望自己的孩子能夠發(fā)展得更好的,所有有些事情還是要放手讓他們自己去做,這樣他們才能夠長(zhǎng)得大,才不會(huì)一直依賴我們,才能夠自己獨(dú)立起來(lái)。
謝謝大家!
各位家長(zhǎng):?。
大家好!
感謝大家抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
我的回答是——做智慧型家長(zhǎng),給孩子最好的教育。
何謂智慧?智慧是人的綜合能力,是由知識(shí)、智力與非智力、方法與技能、觀念與思想、審美與評(píng)價(jià)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)。智慧使我們做出導(dǎo)致成功的決策,有智慧的人稱為智者。
做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈,和孩子做朋友。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期:嬰孩期,發(fā)育期,更年期。在這三個(gè)時(shí)期,會(huì)有一種身體肌膚接觸的饑渴感。小孩子為什么早戀?因?yàn)樵诩彝ブ械貌坏綔嘏秃亲o(hù),所以家長(zhǎng)要經(jīng)常擁抱孩子,給孩子一個(gè)肌膚的親密感,讓他感受幸福和愛(ài)。
也有家長(zhǎng)認(rèn)為,自己是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不聽(tīng)不做,家長(zhǎng)好惱火。如果換位思考,家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作朋友,把自己當(dāng)作孩子成長(zhǎng)路上的向?qū)?,那?huì)怎樣呢?孩子的困惑我們要理解,雖然無(wú)法完全解除孩子的困惑,但能不能幫孩子做點(diǎn)什么呢?我們要學(xué)會(huì)教孩子盡量放松心情。當(dāng)你的教育要用發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題時(shí),你已經(jīng)失敗了。榜樣的力量是無(wú)窮的,父母就是孩子最好的榜樣。在生活中,在工作中,有些父母在家里看電視,孩子也一起看電視,看到高潮處,你這時(shí)候突然一轉(zhuǎn)身對(duì)孩子說(shuō):快去做作業(yè)!他能做得進(jìn)去嗎?所以,在家里,孩子在學(xué)習(xí),我們也要學(xué)習(xí)。就算是裝模作樣地看看書,也對(duì)孩子有一個(gè)示范作用。所以我倡導(dǎo)親子閱讀。我跟我的學(xué)生說(shuō):“父母是你的至親,爭(zhēng)取家長(zhǎng)陪你讀書寫感悟,是人際交往最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。如果一個(gè)學(xué)生不能爭(zhēng)取父母對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持,你怎么爭(zhēng)取其他人的幫助?”
還有一點(diǎn),關(guān)系比方法更重要。用科學(xué)方法對(duì)待,用良好的關(guān)系,走進(jìn)孩子的心靈,才能和孩子成為無(wú)話不談的朋友。一切的方法,過(guò)度了就變了味,我們要善于心理?yè)Q位,善于言傳身教,把經(jīng)驗(yàn)告訴給孩子聽(tīng),一切都可以完善的。父母與孩子的關(guān)系是,亦師亦友,在這樣的關(guān)系和和諧的氛圍中,孩子才能健康地成長(zhǎng),而父母,也就成了智慧型的家長(zhǎng)。
第二,好孩子是夸出來(lái)的。
有兩個(gè)故事——。
1831年,英國(guó)的一次環(huán)球科學(xué)考察就要啟程了,一個(gè)叫約翰.亨斯洛的中學(xué)校長(zhǎng)建議委派他以前的一個(gè)學(xué)生做博物學(xué)家。這個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)22歲,在學(xué)校時(shí)他笨得要命,盡管他熱衷于從鄉(xiāng)村采集甲殼蟲,但他的數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂,其他學(xué)科也沒(méi)有出眾的地方。他和差生的行為表現(xiàn)幾乎沒(méi)有什么兩樣:愛(ài)打獵、掏鳥窩,也就是上房揭瓦、調(diào)皮搗蛋的那類。用我們今天的話來(lái)說(shuō)就是“家庭教育失調(diào)所造成的差生”。一方面他母親以溫和的性情教育和引導(dǎo),要求他做一個(gè)牧師;另一方面父親暴戾專制,使他破罐子破摔,不讓他采集甲殼蟲他偏要這樣去做(這是典型的逆反心理)。但亨斯洛校長(zhǎng)從這個(gè)學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了閃光的地方,他說(shuō)服了有關(guān)方面以及這個(gè)青年,參加了長(zhǎng)達(dá)五年的環(huán)球科學(xué)考察,進(jìn)而做出了十九世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的三大發(fā)現(xiàn)之一的成就(進(jìn)化論、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō))。這個(gè)青年是誰(shuí)呢?我想大家已經(jīng)知道了他的名字——達(dá)爾文。
19世紀(jì)九十年代,哈佛大學(xué)有一個(gè)身材矮胖、體質(zhì)虛弱且愛(ài)多嘴多舌的女孩子,她經(jīng)常丟三落四、上課遲到,聽(tīng)老師的講課就像聽(tīng)天書一樣,作業(yè)常常錯(cuò)誤百出——他簡(jiǎn)直就是那種典型的笨蛋,那種不能集中精力辦好一件事的女孩子。如果是現(xiàn)在我們可能會(huì)勸她退學(xué)。但是她的班主任除了與她的父母溝通以外,還允許她考試交白卷,還給她的功課打了高分,并幫助她進(jìn)入了約翰斯.霍普金斯大學(xué)學(xué)習(xí)。就是在老師和家長(zhǎng)的作用下,這個(gè)女孩子在離開(kāi)哈佛十年后成了美國(guó)最著名的作家之一——她的名字是格特魯?shù)?斯泰因。
這兩個(gè)十九世紀(jì)的例子,大家可能會(huì)說(shuō)離我們十分遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們來(lái)看一下差生是怎么產(chǎn)生的?當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后就成了差生。他們被認(rèn)為是“笨得要命,沒(méi)有出息,沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”的學(xué)生,所以在他們的潛意識(shí)之中就有了用功也不會(huì)有什么超越的思想,久而久之在潛意識(shí)之中也就接受了這些負(fù)面的信息,建立起了一個(gè)失敗的自我意象。一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候,他就會(huì)在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)垂頭喪氣難當(dāng)大任的自我。聽(tīng)到“我笨得要命,沒(méi)有出息,沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”之類的負(fù)面信息,這時(shí)候?qū)W生的心智系統(tǒng)是很少懷疑它的真實(shí)性的,他們只會(huì)根據(jù)這種自我意象去活動(dòng),結(jié)果他們所感受到的也就是沮喪、自卑、無(wú)奈和無(wú)能。也就是說(shuō):尖子生是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)教育、培養(yǎng)和欣賞出來(lái)的,差生也是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)鄙視出來(lái)的!
從這三個(gè)例子來(lái)看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的教師不斷而反復(fù)的欣賞,而使孩子自覺(jué)或不自覺(jué)地形成了“我是一個(gè)成功者”的自我意象,一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候,這種自我意象就會(huì)讓他在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)趾高氣揚(yáng)、不斷進(jìn)取、敢于經(jīng)受挫折和承受強(qiáng)大壓力的自我,聽(tīng)到“我做得很好,以后我會(huì)做得更好,我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功”之類的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悅、快慰的積極心態(tài)來(lái)想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。這樣的成功同樣也就會(huì)成就未來(lái)一個(gè)接一個(gè)的成功,所以他也就成了尖子生。
從以上分析我們可以看出,當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后這個(gè)學(xué)生就成了差生。要想讓差生變成尖子生其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,那就是我們師長(zhǎng)不斷而反復(fù)的欣賞,調(diào)動(dòng)和激發(fā)其內(nèi)在的成功的積極性,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,然后以成功來(lái)促進(jìn)更大的成功,這樣孩子就會(huì)變得如我們所期望的一樣而成為了尖子生。
所以,好孩子是夸出來(lái)的,不是批評(píng)出來(lái)的!
正如一段教育名言所提示的:
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。
如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)了憂慮。
如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中,他就學(xué)會(huì)了自責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)了害羞。
如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中,他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信。
如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中,他就學(xué)會(huì)了耐心。
如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激。
如果一個(gè)孩子生活在接受之中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。
如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。
如果一個(gè)孩子生活在分享之中,他就學(xué)會(huì)了慷慨。
如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中,他就會(huì)了頭腦平靜地生活。
如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中,他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。
如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中,他就學(xué)會(huì)了真理和公正。
如果一個(gè)孩子生活在安全之中,他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人。
如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中,他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。
那么,你的孩子生活在什么之中呢?
教育家孫云嘵認(rèn)為:能夠說(shuō)出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是優(yōu)秀家長(zhǎng),能夠說(shuō)出孩子五個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是良好家長(zhǎng),能夠說(shuō)出孩子三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是合格家長(zhǎng),說(shuō)不出孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是不合格家長(zhǎng)。
美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識(shí)。”作為家長(zhǎng),賞識(shí)的核心就是愛(ài)孩子,在這里大家可能要說(shuō)“你這不是廢話嘛,我們不愛(ài)孩子何苦要犧牲休息時(shí)間來(lái)聽(tīng)你的講座呢?”過(guò)去我們講“疼在心里,恨在臉上和口上”,這對(duì)于物質(zhì)匱乏年代歷經(jīng)苦難的孩子來(lái)講是非常有用的,但是面對(duì)物質(zhì)生活充裕年代的孩子講,他們并不知道什么是受苦、什么是節(jié)儉,更不知道什么是“疼在心里,恨在臉上和口上”這種深沉博大的愛(ài),所以我們對(duì)孩子既要疼在心里,也要愛(ài)在臉上和口上,用這樣的愛(ài)就會(huì)把蘊(yùn)藏在孩子身上巨大的潛能調(diào)動(dòng)并發(fā)揮出來(lái),以信任、提醒、寬容等方式正確對(duì)待孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),讓孩子在意識(shí)和潛意識(shí)中都有“我能”“我行”“我正期待著……”“我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功?!薄耙欢ㄓ修k法”等的自信,并用這些積極的意念鼓勵(lì)自己,于是便能想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。
做智慧型的家長(zhǎng),做智慧型的老師,我們一直在路上。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜手同行,給我們的孩子最好的教育!
謝謝各位的聆聽(tīng)!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的各位同學(xué):
大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一(1)班的各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”
孩子自入校以來(lái),每天都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,他是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的,他喜歡她的老師和同學(xué)們,他對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(zhǎng),望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望??涩F(xiàn)在的孩子不好教育,我目睹過(guò)許多孩子與家長(zhǎng)反目成仇的事例,我也經(jīng)歷過(guò)好多學(xué)生不聽(tīng)從老師的教導(dǎo)一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(zhǎng)的苦衷,更理解老師的艱辛。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì)影響到孩子的身體的健康狀況,而且還會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折,如考試失利、成績(jī)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等。對(duì)此,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)全面、客觀地看問(wèn)題,不斤斤計(jì)較,不好高騖遠(yuǎn)。要教育孩子從小熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。教育孩子心中有他人,不以自我為中心,要堅(jiān)持自立、利人的原則,樂(lè)于與人交往。引導(dǎo)孩子在交往的過(guò)程中能嚴(yán)以律己,寬以待人。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。。不對(duì)孩子提些不切實(shí)際的過(guò)高的要求,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人。
平時(shí)家庭要和諧,夫妻要和睦,鄰里要友好,因?yàn)樯斫讨赜谘詡?,榜樣的力量是無(wú)窮的。
忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
把孩子當(dāng)作朋友,找適當(dāng)?shù)?時(shí)間與孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。您的關(guān)注,是孩子的期待;您的贊賞,是孩子的驕傲;您的鼓勵(lì),是孩子的動(dòng)力。
在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,男孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)心態(tài),女孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)心理,很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的,而愿意聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo),離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們辛勤的付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝孩子們健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),下午好!
前幾天,我女兒的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的做法和體會(huì),我深感慚愧,我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥](méi)有什么好法子,教育成效遠(yuǎn)不如各位家長(zhǎng),實(shí)在班門弄斧。不過(guò),有幾句話總縈繞在我的腦海里,令我不說(shuō)不快,我要說(shuō):謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,你們悉心教導(dǎo)學(xué)生,使我們的小孩健康成長(zhǎng);謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,管理有方,營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍,使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績(jī)考上xx,不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì)填報(bào)自愿,為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人,回顧我女兒兩年來(lái)的情況,老師們對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo),老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué),全校師生同心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí),使學(xué)校發(fā)展一日千里,這一切令我們深信,兩年前,我女兒的選擇是對(duì)了,現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒(méi)有錯(cuò)。讓我衷心地道一句:xx謝謝你,老師您辛苦了??芍^:
九年寒窗欣成xx學(xué)子——無(wú)怨無(wú)悔,三年苦讀倍感恩師關(guān)愛(ài)——情深意長(zhǎng)
尊敬不如從命,下面,我談?wù)勎覍?duì)小孩的教育,希望我的話能拋磚引玉,能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的指點(diǎn),使我們從家教的誤區(qū)中走出來(lái)。
為教好女兒,我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己,處處以自己的言行作女兒的表率,以身作則、言傳身教,要求女兒做到的,自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,我們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛(ài)好、樂(lè)觀積極的人生觀,對(duì)女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來(lái),每次的家長(zhǎng)會(huì)我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開(kāi)始,女兒不能每個(gè)星期回家,特別是這個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,雖然我們工作很忙,可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看她,趁此機(jī)會(huì)了解她的學(xué)習(xí)和生活情況,這些,就算是對(duì)她的支持和鼓勵(lì)吧!
我女兒不愛(ài)和人交往,每次我到學(xué)校來(lái),我熱情地都和她的同學(xué)聊聊,以自己的真誠(chéng)待人來(lái)感染她、教育她。
我和丈夫意識(shí)到:了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,也是收到良好的教育效果的重要條件;過(guò)多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長(zhǎng)。
在家里,我們以寬容的態(tài)度對(duì)待女兒,用無(wú)聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則,我們不會(huì)以長(zhǎng)者自居、言行專制;我們不會(huì)因?yàn)榕畠盒?,認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒,家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量,使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情,讓她們自己去想、去做。這樣,既鍛煉了女兒的思維能力,又調(diào)動(dòng)了女兒做事的積極性,還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí),她們與別人交往、自主的能力、社會(huì)的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么在乎,當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我,輪到她值日最干凈時(shí),我立即給予肯定,當(dāng)女兒告訴我,她進(jìn)步了,我表?yè)P(yáng)她;當(dāng)女兒告訴我,有幾科不及格,我從來(lái)不責(zé)備她,還鼓勵(lì)她:“你比以前的爸媽強(qiáng)多了,只要你盡了力去學(xué),我們信任你,不會(huì)責(zé)怪你?!?BR> 上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校要分班了,女兒和我商量:她該選讀哪一科。說(shuō)心里話,她的成績(jī)不很好,我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科,希望她選語(yǔ)文、生物這些科目??晌覜](méi)說(shuō),只說(shuō),你最愛(ài)學(xué)哪個(gè)科?你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)?讓她自己選擇。
我們鼓勵(lì)女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營(yíng)等活動(dòng),讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵(lì)女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn),別的家長(zhǎng)往營(yíng)地里跑,送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉,我知道她長(zhǎng)滿痱子,軍服也爛了,都沒(méi)去看她。女兒來(lái)xx讀書了,我丈夫要接送她,我說(shuō),這不僅浪費(fèi),更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來(lái)xx的第一個(gè)星期,她告訴我,買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢,為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,我告訴她,學(xué)校有開(kāi)水,沒(méi)必要就不要買水喝,學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好,不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時(shí),學(xué)校組織她們行軍到五xx,下午他們回程時(shí),我們開(kāi)車去看她,跟她打個(gè)招呼后,讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行,回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做,是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞?ài)她,不讓她接受鍛煉,今后女兒走上社會(huì),在嚴(yán)峻的生活面前,就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞,不愿意和別人交往,針對(duì)這一問(wèn)題,每年暑假,我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員,這一做法,很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫道:“我在端盤子的過(guò)程中,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛,鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,嘗到和人交往、投身社會(huì)的樂(lè)趣。”
現(xiàn)在,我女兒懂得關(guān)心別人了,學(xué)會(huì)和人家交往了,各門功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月,我工作很忙,經(jīng)常通宵達(dá)旦,她打電話讓我注意身體,抓緊時(shí)間休息。前幾天,我知道她進(jìn)步了,稱贊她,她說(shuō):“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),我想把它分成四份,一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽,一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一份留給我自己,作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力。”
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是朱藝博的家長(zhǎng),今天我們和老師一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,那我就說(shuō)把自己教育孩子的一些感受和大家分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家諒解。
在小學(xué)階段打好語(yǔ)文基礎(chǔ)對(duì)孩子的一生都受益無(wú)窮,而孩子要學(xué)好語(yǔ)文,重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。我兒子從一歲多開(kāi)始,每天睡前看半個(gè)小時(shí)的書,這是雷打不動(dòng)的,出去玩,第一個(gè)選擇去的地方就是新華書店,到超市里去,讓他自己買一樣?xùn)|西,選的總是書。為了豐富他的詞匯量,我跟他爸爸有時(shí)間就會(huì)和他玩詞語(yǔ)接龍游戲。希望這樣能夠幫助他在語(yǔ)言表達(dá)、閱讀能力、作文寫作有所提高。我把自己如何培養(yǎng)孩子閱讀能力的一些做法跟大家一起分享。
1、買孩子感興趣的書。要讓孩子喜歡就必須讓他感興趣,前段時(shí)間他跟我們?cè)诩铱础端疂G》這部連續(xù)劇,很著迷。我就給他買了本少兒版的《水滸傳》,他居然三天就看完了,而且看完后,還會(huì)講給我們聽(tīng)。所以,對(duì)于不愛(ài)看書的孩子,首先還是選他們愛(ài)看的書來(lái)吸引他。
2、父母與孩子一起看書,為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣。要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,最重要的是自己做孩子的榜樣。我每天都會(huì)陪兒子看半個(gè)小時(shí)的書,并鼓勵(lì)兒子把書中的故事情節(jié)復(fù)述出來(lái),說(shuō)說(shuō)自己的看法,然后一起討論,就這樣我們堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間。
有人說(shuō):“孩子一出生本來(lái)就是一張白紙,什么都不會(huì),什么都不懂?!敝灰覀兛嫌眯娜ヒ龑?dǎo),這張白紙就能描繪出美麗的圖案。所以說(shuō)我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極的配合老師,老師是孩子成長(zhǎng)道路的指引人。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了老師的指引,我們的孩子才能得到最大程度的發(fā)展。
其實(shí),我的孩子也還有一些不足,比如說(shuō)粗心的毛病,我就一直沒(méi)有找到解決的辦法,希望能得到大家的指導(dǎo)。
最后,我代表家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)聲:“你們辛苦了?!痹肝覀兊暮⒆釉?73班這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十二
各位叔叔、阿姨:
下午好。我叫陳百順,非常高興叔叔阿姨能在百忙之中抽空來(lái)參加這次活動(dòng),我代表全班同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
今天站在這里講話我感到非常榮幸,也有幾分激動(dòng)。站在這里我反思自己,在剛開(kāi)學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失分之處,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。另外自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,致使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的不足之處就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的`家庭,有慈祥的父母,是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)良好的家庭環(huán)境。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。
他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,傾聽(tīng)我們的心聲,掌握我們的心理狀況。我的講話完畢,寫的太匆忙??赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是紀(jì)x的家長(zhǎng)。首先感謝張老師給我這么好的一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),其實(shí)我也很慚愧,對(duì)孩子的教育問(wèn)題也在存在很多的不足和差距?,F(xiàn)在,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。
作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)女兒說(shuō),只要你盡力了,就可以了,每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說(shuō)的逆反期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。
說(shuō)了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。
謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
站在今天的講臺(tái),我的心情非常激動(dòng)。作為xx中一名高二女生的家長(zhǎng),能代表全班同學(xué)的家長(zhǎng)在這里發(fā)言,我感到自己能力實(shí)在有限,我可能不會(huì)為大家?guī)?lái)寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),但我愿意做到知無(wú)不言,言無(wú)不盡,與大家展開(kāi)真誠(chéng)的對(duì)話和交流。
望子成龍、望女成鳳,是我們家長(zhǎng)的共同心愿和期盼,實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿離不開(kāi)我們對(duì)子女的辛勤教育。子女教育是有規(guī)律可循的,我們家長(zhǎng)要做的,就是要將我們的良好心愿和教育實(shí)踐方法化、科學(xué)化和效果化。
第一,要明確教育的目標(biāo),明確自己在社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)中的角色。希望自己的子女有出息是每一個(gè)家長(zhǎng)明確的教育目標(biāo)。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標(biāo),那我們對(duì)子女的教育就會(huì)陷入迷茫,就會(huì)失去教育方向。家庭教育只是整個(gè)學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)具體的組成部分,我們家長(zhǎng)不要一味地只關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí),而對(duì)孩子其他方面的事情,什么也不管,什么也不問(wèn)。我覺(jué)得子女教育的第一目標(biāo)應(yīng)該是人品教育,我們教育孩子不是為了自己今后老有所養(yǎng),不是孩子今后參加工作后能掙好多的錢,我們教育孩子,首先要把自己的孩子教育成中華人民共和國(guó)一名合格的公民,這是我們必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。也就是說(shuō),要想孩子成龍,先要讓孩子成人。這個(gè)普通的'道理我們要把握好,就像要交會(huì)孩子跑步并趕超別人,必須先要交會(huì)孩子腳踏實(shí)地地走路。如果孩子在成人教育方面存在著很大的問(wèn)題,我們?cè)诤⒆拥某刹沤逃飞舷肭Х?,設(shè)萬(wàn)法,也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目標(biāo)應(yīng)該是人品教育,在孩子教育方面,我們要保證讓孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要關(guān)心社會(huì)對(duì)孩子的期盼,特別要努力配合學(xué)校對(duì)孩子的教育,要與孩子的班主任、科任教師多溝通多交流,教育孩子要與同學(xué)處理好關(guān)系,教育孩子多多幫助別人,教育孩子相信同學(xué)和老師,盡可能多地得到集體的溫暖和老師同學(xué)們的幫助。我認(rèn)為我們教育子女的目標(biāo)應(yīng)該是多維的,既要讓孩子有才,又要讓孩子有德,既要讓孩子有良好的人品,也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無(wú)畏,有著非凡的意志和調(diào)整心理、情緒的能力,讓孩子做自己心情的主人,讓孩子坦然面臨自己也應(yīng)該處理的一切事情。
第二,要尊重孩子,真誠(chéng)幫助孩子,幫助孩子進(jìn)行自我教育。高二的孩子進(jìn)入青春期,有了強(qiáng)烈的自我觀念和自我意識(shí),具有強(qiáng)烈的叛逆性格。這是我們進(jìn)行子女教育面臨的難題,也是我們對(duì)孩子進(jìn)行自我教育,幫助孩子形成健康的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。我的孩子是女孩,我作為女孩的母親,每說(shuō)一句話,她都能說(shuō)出表示質(zhì)疑的話。這個(gè)時(shí)代我們面對(duì)的都是這樣的孩子,如果我們時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己家長(zhǎng)的身份,居高臨下地對(duì)孩子進(jìn)行斥責(zé),發(fā)出孩子不愿意接受的指令,恐怕不會(huì)受到很好的效果。我們要能夠放下家長(zhǎng)的身段,與孩子真誠(chéng)地交朋友,尊重孩子,真誠(chéng)幫助孩子。我們家長(zhǎng)一定要保證與孩子溝通渠道的暢通,讓孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么話都不愿和我們說(shuō)了,我們就是想千方、設(shè)萬(wàn)法地想教育好孩子也比較難辦了。我們家長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話,不要中途打斷孩子,要尊重孩子,一定要讓孩子把自己想說(shuō)的話說(shuō)完。我們家長(zhǎng)不能把自己的觀念強(qiáng)加給孩子,而是應(yīng)該設(shè)身處地的從孩子的角度出發(fā),真誠(chéng)地幫助孩子。我們家長(zhǎng)教育孩子要有良好的心態(tài),自己本身也要有良好的心態(tài),教育孩子的過(guò)程中,我們要有耐心,不要顯得急躁不安。在與孩子交流的過(guò)程中,如果順著孩子講話所呈現(xiàn)出的思路,我們自己本來(lái)想說(shuō)的話如果說(shuō)出來(lái)肯定不能說(shuō)服孩子,這樣的教育言語(yǔ)就一定要忍著不讓它說(shuō)出來(lái),而要想著通過(guò)其他的談話內(nèi)容中融進(jìn)我們想說(shuō)的話。家長(zhǎng)和孩子之間一定要營(yíng)造寬松的教育環(huán)境。對(duì)孩子的教育,我們更多地應(yīng)該使用鼓勵(lì)教育,肯定孩子的長(zhǎng)處,讓孩子在悅納自己的過(guò)程中認(rèn)同我們對(duì)他們施加的教育影響。對(duì)孩子的進(jìn)步,我們更多地是應(yīng)該肯定,而不是把孩子取得的緩慢進(jìn)步與我們的期望差距進(jìn)行比較,從而去否定孩子,更不要拿自己的孩子與別人家優(yōu)秀的孩子進(jìn)行比較,把孩子說(shuō)的一無(wú)是處。我們一定要記住,孩子是受教育者,是“受者”,只有孩子自覺(jué)地接受了,我們的教育才是成功的。教育孩子千萬(wàn)不要傷害孩子的自尊。
第三,教育孩子也不能一味的遷就孩子。孩子心情不好的的時(shí)候,我們可以對(duì)他們進(jìn)行安撫和鼓勵(lì),但是當(dāng)孩子得意忘形的時(shí)候,我們一定要對(duì)他們進(jìn)行“敲打”。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,這“樹(shù)木”和“樹(shù)人”之間,倒真有不少的相似之處,一方面要少管,另外一方面又不得不管,要對(duì)樹(shù)木經(jīng)常進(jìn)行修修剪剪,對(duì)自己的孩子,要把孩子的犯下的錯(cuò)誤,盡可能扼殺在錯(cuò)誤發(fā)生的初始階段,積極地進(jìn)行糾正。學(xué)生學(xué)習(xí)是很困難的事,比如女孩,學(xué)習(xí)數(shù)理化會(huì)感到比較困難,學(xué)到中途往往就像打退堂鼓,這時(shí),我們家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)督,千萬(wàn)不能讓孩子偷懶。當(dāng)消極情緒彌漫在孩子心間時(shí),我們一定要讓這消極情緒盡早地扼殺在搖籃之中,布置任務(wù)讓孩子更多地去做那些有意義的事情,而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上網(wǎng)聊天,我們也不要因?yàn)闉榱寺?lián)系孩子的方便去給他們買手機(jī)。凡是能誘發(fā)孩子不良行為的東西,我們應(yīng)盡量不讓孩子接觸到。
家長(zhǎng)朋友們,教育是一門學(xué)問(wèn),我說(shuō)了這么多,真要總結(jié)起來(lái),也想不出一兩句可以概括的話。我想,這教育子女的核心,大約就是我們父母的愛(ài)心,對(duì)孩子要有愛(ài)的付出,光有一顆愛(ài)心還不夠,還要時(shí)時(shí)刻刻想到愛(ài)的效果,研究出真正科學(xué)的愛(ài)的方法來(lái)。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們:
我想這應(yīng)該是女兒小學(xué)階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)了,雖然有些慚愧又來(lái)老生常談,但還是珍惜這樣的機(jī)會(huì)的。孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年最長(zhǎng)的一段學(xué)習(xí)生活,雖說(shuō)他們還很幼稚,但一樣有了依依惜別的感情。看女兒一段時(shí)間里一直在忙乎著寫同學(xué)錄,希望她們之間能多留下一些美好的回憶。
今天我想從兩個(gè)方面談?wù)労⒆拥慕逃?,一是學(xué)習(xí),二是生活。
對(duì)于學(xué)習(xí),李xx一直不大要我們家長(zhǎng)操心,這一點(diǎn)讓我們很欣慰。她有腦子,也肯認(rèn)真去對(duì)待,拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,有一定的上進(jìn)心,愛(ài)閱讀。最突出的長(zhǎng)處就是很自然地利用一切時(shí)間讀書。這一學(xué)期來(lái)還有個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)讓我們表?yè)P(yáng),就是堅(jiān)持天天大聲讀英語(yǔ)。包括周日的早上,她也能自己起床7點(diǎn)就開(kāi)始大聲讀書。在這兒我非常感謝英語(yǔ)老師布置的這項(xiàng)作業(yè),從每天必須完成的任務(wù)變成她自覺(jué)的習(xí)慣,學(xué)英語(yǔ)的興趣,如果她能堅(jiān)持下去她的英語(yǔ)肯定能學(xué)好。我想我們家長(zhǎng)做的就是從小培養(yǎng)好她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從平時(shí)做起,如果你的孩子基礎(chǔ)不夠好,那你每一天都要了解一下孩子學(xué)的東西學(xué)會(huì)了沒(méi)有,而不是等到考試后才著急;如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,你要陪著孩子多走一些路,不要過(guò)早放手。比如,孩子寫作業(yè)時(shí),你坐在孩子對(duì)面讀書,而不是看電視。做完后檢查,讓孩子知道你會(huì)盯緊他,這樣不自覺(jué)的孩子也賴不過(guò)去了。都說(shuō)老師的孩子成績(jī)好,其實(shí)并不一定是智商高,而大多數(shù)是習(xí)慣培養(yǎng)的好,比如一放學(xué)回來(lái)就做作業(yè)的習(xí)慣,就我所知潘力予的周末的作業(yè)往往周五就基本完成了。其實(shí)孩子的.學(xué)習(xí)品質(zhì)就是在小學(xué)養(yǎng)成的,我見(jiàn)過(guò)許多聰明的男孩,特別是男孩,但最后還是高中都考不上。因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)的耐心和細(xì)心。
生活。其實(shí)我要談的不是經(jīng)驗(yàn),而是想和各位家長(zhǎng)一起探討一下問(wèn)題,就是孩子思想的變化。不知大家有沒(méi)有感覺(jué)到,我這一兩年覺(jué)得孩子的思想明顯在不斷變化,一句話她長(zhǎng)大了,開(kāi)始有自己獨(dú)立思想了,有些難以掌控了。她們懂得越來(lái)越多,有時(shí)還嫌棄你,她們和大人講話有自己的口氣了,有時(shí)還有些藏著掖著的個(gè)人隱私了,她們玩電腦手機(jī)可能比我溜,當(dāng)你叫他一起去什么活動(dòng)時(shí)她可能不大愿意去而想有自己的時(shí)間和空間了。有時(shí)你驚訝她什么都知道些,有時(shí)你又怪她就是不懂事。女兒不再是傳統(tǒng)意義上的乖乖女了。這個(gè)階段我個(gè)人覺(jué)得非常重要,這是她從依附走向獨(dú)立的過(guò)程,她會(huì)思考,她會(huì)叛逆,她會(huì)迷茫。她的這些變化我會(huì)理解,我也會(huì)默默關(guān)注,在必要時(shí)給予指導(dǎo)、監(jiān)控。并努力用我自己的行為影響她的思想,比如樂(lè)觀、寬容。不是有句話說(shuō)希望孩子成為一個(gè)什么樣的人,那你首先做一個(gè)什么樣的人。從這么多年自己做老師的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,成功的孩子未必來(lái)自成功的家庭,但有問(wèn)題的孩子一定有家庭問(wèn)題。當(dāng)然,在女兒面前我是媽媽,在工作中我要是個(gè)負(fù)責(zé)的老師,生活中我還是妻子、女兒等等各種角色,我也會(huì)有我自己的生活問(wèn)題。但我想每一個(gè)希望孩子幸福的媽媽都會(huì)把孩子的事情放在首位的。對(duì)于教育孩子,家長(zhǎng)的作用比老師更大。
最后,各位家長(zhǎng):讓我們和我們的孩子一塊成長(zhǎng),共同進(jìn)步。成長(zhǎng)是沒(méi)有止境的,成長(zhǎng)比成功更重要。以此共勉。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說(shuō),今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在這里隆重集會(huì),而且座無(wú)虛席,你們的到來(lái)使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的工作才開(kāi)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:"謝謝"!
今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖,讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來(lái)!
今天到會(huì)的有高一全體教師,學(xué)生家長(zhǎng),還有派出所所長(zhǎng)一行x人,讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下xx高中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo),目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)"人民教育人民辦,辦好教育為人民"的愿望。
這次家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng)議程:
1.校長(zhǎng)講話
2.教師代表講話
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.學(xué)生家長(zhǎng)代表講話
5.法制副校長(zhǎng)講話
6.期中考試和"養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽"總結(jié)表彰
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)講話
校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體,讓孩子"吃好、住好、學(xué)好",是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表xx老師講話
x老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,他們無(wú)怨無(wú)悔,并且在心底時(shí)刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出——"值"!做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表高一年級(jí)xx同學(xué)講話
xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,她來(lái)自于,誠(chéng)實(shí)、樸素,勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格,尊敬老師,體貼家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。
在歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲,學(xué)校的希望,同學(xué)的樣板,希望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,做到讓家長(zhǎng)放心,老師省心,自己安心。能不能做到——(學(xué)生答)家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們失望的!
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表xx醫(yī)院副院長(zhǎng)講話
家長(zhǎng)的講話很感人,給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是:監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū)學(xué)生必須去看一下。
言外之意是教育學(xué)生,知法、懂法,千萬(wàn)別犯法;人生短暫,一定要珍惜父母給的生命,生命一旦終結(jié),頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會(huì)節(jié)儉,不要大把大把的花父母的血汗錢,生在福中要知福。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái),謝謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)講話
依法治校,依法辦學(xué)是治校方針,x所長(zhǎng)的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí),更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展,謝謝x所長(zhǎng)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):
首先請(qǐng)x校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰
有請(qǐng)x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
下面請(qǐng)肖校長(zhǎng)對(duì)"養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽"進(jìn)行總結(jié)和表彰
有請(qǐng)欒校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
20xx年xx月x日在我校舉行"養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)中,高一x班、高一x班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。(掌聲表示祝賀!)
接下來(lái)有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng):
高一x班參賽的同學(xué)有:
高一x班參賽的同學(xué)有:
(讓我們用掌聲祝賀他們!)
總結(jié):
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們:
歷時(shí)x小時(shí)x分的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了,相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成"龍"成"鳳"!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng):
上午好!
今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。如果說(shuō)孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話,首先要感謝何靜艷班主任,禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師,謝謝你們!
世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功,實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎,在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng),共學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家,共勉之。
(一)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。
眾所周知,只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作,平時(shí)工作很繁忙,但是我們周圍的同事的孩子,個(gè)個(gè)都是精英,人人是重視教育子女的楷模,所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才,我沒(méi)有看過(guò)幾部完整的電視劇,沒(méi)有玩過(guò)一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目,比如:科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛(ài)發(fā)明》等等,我會(huì)陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面,我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說(shuō)法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過(guò)竇家瑞的老師都會(huì)向我反映,這孩子很聰明,反應(yīng)敏捷,知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出,我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開(kāi)的。
(二)家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通,和孩子交朋友。
我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙,從小到大我?guī)У淖疃啵淇芍^是“知子莫如母”,在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車上,我會(huì)不斷的問(wèn)些學(xué)校的問(wèn)題,同學(xué)的問(wèn)題。然后針對(duì)兒子的問(wèn)題,我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型,我就邊提條件邊掏腰包買回家,等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具,因?yàn)榈?00多元,他是即不敢開(kāi)口,又目光久久不愿離開(kāi),眼神中充滿了渴望。我見(jiàn)狀,靈機(jī)一動(dòng),決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了,這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效,沒(méi)想到這次改的這樣快。我覺(jué)得這錢花的值。兒子說(shuō)這是他段考后收到的最滿意的禮物,他邊看圖紙邊拼裝,用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí),已是晚上十二點(diǎn)鐘,一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食,踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說(shuō)我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系,好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。
(三 )對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松
在這方面,我下的勁最大,從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一,再到這次的五年級(jí)的全班第一,我想都與多方面的努力分不開(kāi)。首先是對(duì)待每天的作業(yè),我從不放過(guò)。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作,我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作,先構(gòu)思,再一句一句的輔導(dǎo),監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。
(四)德智體全面發(fā)展,共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅
首先要說(shuō)與兒子成長(zhǎng)的過(guò)程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過(guò)程,有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛(ài)網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩,結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺,乘你不備,一小時(shí)一小時(shí)的加完,不長(zhǎng)時(shí)間,人變得很冷漠的樣子,目光呆滯,對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí),在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼,全家集體監(jiān)督。現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間,我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書,只要是有一點(diǎn)想法,我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。
在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車打乒乓球,盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說(shuō)法,比如:孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如:孩子生有兩把爪,長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前,人家孩子照樣優(yōu)秀,關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng),等等。這些話我不敢茍同,也不敢恭維,我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的。
去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問(wèn)題兒童,家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校,他對(duì)老師非常沒(méi)有禮貌,他會(huì)私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈,回家后不由分說(shuō)一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧!
忽然一個(gè)念頭:去買書!于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問(wèn)題兒童的妙招。抽空向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多??春⒆硬幌褚郧氨M看缺點(diǎn)不足,盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)表?yè)P(yáng),再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見(jiàn)影,成績(jī)就像芝麻開(kāi)花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽:這次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師,沒(méi)有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下,把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過(guò)自學(xué)來(lái)完成。
熟悉我的人,他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候,曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言,那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》,書中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收,逢書買書,逢成功都請(qǐng)教,花在教育上的財(cái)力、人力,無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。
我常對(duì)閨女說(shuō),你是埋藏較深的金礦,只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說(shuō):你是爸爸媽媽的驕傲,在你的身上,一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開(kāi)心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì),共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇一
尊重的諸位老師,諸位家長(zhǎng),諸位同學(xué)們:
各位好!我xxx的家長(zhǎng)。最先謝謝院校、老師給與我那么好的一個(gè)機(jī)遇,能讓站在那邊和大伙兒相互探討孩子的心靈成長(zhǎng),我覺(jué)得十分有幸,也感謝諸位老師一件事孩子體貼入微的關(guān)懷。院校對(duì)親子教育的高度重視,使我們每一位家長(zhǎng)的身上多了一份崗位職責(zé),院校的老師對(duì)大家每一個(gè)孩子竭盡了善心和心力,更使我們家長(zhǎng)打動(dòng)。因而,做為家長(zhǎng),我明白了、適用老師的工作中,也相互配合老師相互文化教育孩子。針對(duì)文化教育孩子這一件事兒,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)有很多比我做得更強(qiáng)。說(shuō)來(lái)慚愧,我覺(jué)得對(duì)自身孩子的文化教育還做得很不足,還存有著許多疏忽。正下方,我也初淺地談一下自身的體會(huì),與諸位家長(zhǎng)共勉之。
一、做為家長(zhǎng),我認(rèn)為對(duì)孩子在在學(xué)習(xí)上催促和鼓勵(lì)是很重要的,在催促與鼓勵(lì)之后,塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性,讓孩子了解學(xué)習(xí)是自身的事,并不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性,而不是“要我教”。
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),如果你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起始點(diǎn)不一樣,我們不能太高的規(guī)定自身的孩子。如果你的孩子用了心,盡力了,便是考得不太好,還要鼓勵(lì)他,對(duì)他的工作壓力不太好很大。
三、家長(zhǎng)需放下自己的驕傲,以平靜的心理狀態(tài)、公平的意識(shí)看待孩子,做孩子的盆友。變成孩子的盆友,才可以為孩子帶來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)易、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;變成孩子的盆友,孩子才會(huì)愿意與你交心,再苦想要向你傾吐,你才可以立即把握孩子的心理狀態(tài)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)趨勢(shì),及時(shí)處理難題并改正難題。
四、以身作則。孩子成才前期的認(rèn)知水平較低,效仿水準(zhǔn)較高,大家給他講理,個(gè)性化是道理,她們不容易太懂,而大家的所說(shuō)所行,便會(huì)像一面鏡子在她們的身上造成耳濡目染的功效,是好是歹,不良影響無(wú)法估量。因而大家做家長(zhǎng)的要言傳身教,時(shí)刻搞好榜樣帶頭作用,用本身個(gè)人行為來(lái)文化教育孩子,提高孩子明辨是非的特質(zhì)。
五、鼓勵(lì)主導(dǎo),指責(zé)輔助。俗話說(shuō)得好:數(shù)子千過(guò),莫若夸子一長(zhǎng)。細(xì)心、鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)可以鼓勵(lì)人的信心,信心則是每一個(gè)成功人士現(xiàn)有的特點(diǎn)。
六、幫孩子塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值觀和價(jià)值觀念。人生道路,就好似一次單趟啟航,人生觀,好似啟航的方位,方位沒(méi)錯(cuò),能防止事半功倍,迅速前行;塑造了恰當(dāng)、認(rèn)真的人生價(jià)值觀,人生道路就能抵達(dá)高些的總體目標(biāo),完成更大的使用價(jià)值。
七、塑造孩子的社會(huì)發(fā)展崗位職責(zé)感、責(zé)任心和優(yōu)良的本身素養(yǎng)。在現(xiàn)如今化學(xué)物質(zhì)沖盈、世風(fēng)日下的時(shí)期,具有優(yōu)良品行能讓人提高品味,提高品性,一個(gè)頗具社會(huì)發(fā)展崗位職責(zé)感、頗具責(zé)任心的人通常會(huì)出現(xiàn)非常好的人緣人品,而好的人緣人品能讓孩子在現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展中更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)。自小塑造孩子“善解人意、誠(chéng)信、勤快、英勇、禮讓”的優(yōu)良品行,將使孩子一生受益匪淺。
在這里,我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老師們表明衷心的感謝!祝福全部的老師和家長(zhǎng)小伙伴們身心健康、一切順利、家庭美滿!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇二
定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭保持密切聯(lián)系的途徑之一。下面是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的
發(fā)言稿
,僅供參考。
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們: 下午好!
踏著春天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝! 早就在x二的時(shí)侯,看著x三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當(dāng)時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì)像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢(mèng)而奮斗。如今,這一天真的來(lái)到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校的希望全在我們x三,6月的中(高)考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們知道父母和老師對(duì)我們的期望,我們也不想讓親愛(ài)的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中(高)考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血,他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中,并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái),同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比x一、x二更認(rèn)真地聽(tīng)課了;在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住。”因?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,面對(duì)中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此,在這里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中(高)考這個(gè)賽場(chǎng)上,我們希望得到您們這樣的支持,因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?,學(xué)習(xí)松懈時(shí),請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促?!皣?yán)是愛(ài),寬是害?!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實(shí)的想法,幫助孩子確立中考目標(biāo),這樣我們會(huì)感到被重視。
4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們?cè)谛1憩F(xiàn),因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,我們會(huì)更自覺(jué),因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視,就是一種無(wú)形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,擁有自己的理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)取。在此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信:在新墩中學(xué),我們將健康成長(zhǎng),為自己的選擇和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏,在3個(gè)月后的中(高)考中,以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:上午好!
親愛(ài)的爸爸媽媽們:感謝你們!感謝你們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù):我們不會(huì)忘記,夜里您輕輕掖好被角,感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶,下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持:成績(jī)優(yōu)秀時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲;成績(jī)退步時(shí),您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我下次再努力;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法,懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝你們,世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師:感謝你們!是你們迎著晨曦,披著晚霞,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我校有一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生、慈愛(ài)嚴(yán)格的班主任群體,是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣,教育我們健康成長(zhǎng);我很高興,我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺(tái)的教師隊(duì)伍,是你們吸引我們熱愛(ài)科學(xué),奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識(shí)海洋中,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級(jí)的全體學(xué)生謝謝你們,感謝你們?nèi)陙?lái)的悉心培養(yǎng)!
青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,時(shí)間毫不留情地闊步前行,三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂(lè)與憂傷,培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)。今天,我們已站在了中考的起跑線上,今天不同尋常,因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整64天了;我們不同尋常,因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因?yàn)檫@次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí)。面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子??墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力,我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人,在距中考還有64天的日子里我們堅(jiān)定地相信,勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的池陽(yáng)學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望,因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС?、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師。還站著默默無(wú)聞、充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。 滄海橫流,方顯英雄本色,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們定會(huì)倍加珍惜這最后的64天,確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為 64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽,請(qǐng)相信我們吧!三年磨一劍,一朝試鋒芒!中考即將來(lái)臨,我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出,高高的昂起頭,張開(kāi)雙臂,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!我相信,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,不是雨水,而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻,我們用青春的名義宣誓:不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)天賜的智慧!
花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言。 我們的承諾是:不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨!
最后,我再次衷心地感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝你們身體健康,工作順利,合家幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們,在場(chǎng)的各位同學(xué):
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報(bào)。
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收 斂,沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下, 卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
一、 把握中考,首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于中考,集中精力,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資 源和能力是有限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握中考,其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng), 身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們 的中考加油!
三、把握中考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。
目前,我們正 處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬(wàn)丈高樓平地起,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理, 公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。
復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò) 程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
,七門功課間 安排合理,注意七門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效 率。
最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。 如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴?,自?謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx年級(jí)xx,期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì),我有幸站在這里,探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),我把它看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂(lè),更體會(huì)到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難,掌握好以下幾點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習(xí)慣,學(xué)生在課堂上要集中精神,專心聽(tīng)教師講課,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。在這過(guò)程中,盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習(xí)慣,俗話說(shuō):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題,要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題,積極思考教師提出的問(wèn)題,并大膽發(fā)言。
第四、善于提問(wèn)的習(xí)慣:要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,不用老師家長(zhǎng)去督促,自己自覺(jué)地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!今天,我很榮幸作為學(xué)生的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,心情很激動(dòng),謝謝老師和家長(zhǎng)們的信任!首先,向辛勤工作的兩位老師衷心說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”很慚愧,作為家長(zhǎng),我做得沒(méi)有在座的各位家長(zhǎng)朋友好,借此機(jī)會(huì),與大家說(shuō)說(shuō)心里話,與大家共勉!這就是:“遇見(jiàn)、信任、守望”六個(gè)字:
我們遇見(jiàn)了孩子,因?yàn)楹⒆?,我們遇?jiàn)老師!遇見(jiàn)這么多家長(zhǎng)!大家走到一起,成為一個(gè)班集體。這是千年修得的緣份。因?yàn)橛鲆?jiàn),碰到了用心呵護(hù)孩子們的老師:李老師為班級(jí)公約修改了多次,去掉了“不”,多用正面引導(dǎo),從行為規(guī)范抓起。作業(yè)本用統(tǒng)一用軟面抄,注意格式,我說(shuō):老師,你對(duì)孩子特別用心,李老師說(shuō):家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)太“結(jié)根”吧,我說(shuō):不會(huì)呀,好習(xí)慣終身受用,李老師提醒的都是細(xì)節(jié),家長(zhǎng)可能都不會(huì)想到,這些都需要老師用心才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。郭老師手把手教學(xué)生寫字,我家的孩子剛開(kāi)始筆都不會(huì)拿,每天檢查孩子背書情況、批改作業(yè)。老師每天下班很晚,督促家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生,每周發(fā)布班級(jí)正能量,凈化班風(fēng)班紀(jì)。一個(gè)班六十多個(gè)孩子,六十多份作業(yè),每個(gè)最低三分鐘,需要200分鐘三個(gè)小時(shí),老師都改了,指出了每個(gè)孩子的要修改的,令人感動(dòng)。因?yàn)橛鲆?jiàn),碰到了用心對(duì)待班級(jí)的家長(zhǎng)們,視別人孩子如自己的孩子。老師在把復(fù)習(xí)時(shí)候的卷子一張張撕下來(lái),撕好后用紙卷好寫上標(biāo)簽注明是哪一張?jiān)嚲?,語(yǔ)文一套18張、數(shù)學(xué)一套18張,一張67份,大家算一下要寫多少,要撕多長(zhǎng)時(shí)間,幾個(gè)家長(zhǎng)幫忙撕了一小部分,其余的都是李歡一個(gè)人帶回家撕完;還不說(shuō),一年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,和洪奶奶一起為大家打早餐,幫忙做班級(jí)的事!還有上周五打掃衛(wèi)生,沒(méi)有水,兩位家長(zhǎng)到飛達(dá)去接水,一位家長(zhǎng)把抹布都拿回家洗干凈,主動(dòng)來(lái)了很多家長(zhǎng)......于無(wú)聲處老師們、家長(zhǎng)們做了很多很多,讓人感動(dòng)!讓人敬佩!眾人拾柴火焰高,在這里遇見(jiàn),你我用心付出,也正因?yàn)槿绱?,正如郭老師分享的那篇文章一樣,家和萬(wàn)事興,福報(bào)自然來(lái),我們的孩子才會(huì)遇見(jiàn)一位又一位好老師,才能在好環(huán)境、好習(xí)慣中茁壯成長(zhǎng)!
孩子就像是一棵小樹(shù)苗,老師、家是兩邊的撐桿,只有兩邊同時(shí)齊心發(fā)力,樹(shù)苗才會(huì)長(zhǎng)正、長(zhǎng)直、長(zhǎng)高。老師都只想著把孩子教好,孩子就是他們的事業(yè)他們的驕傲,班上絕大部分學(xué)生都是高分,學(xué)生們齊頭并進(jìn),這才是成績(jī),就像裝水的木桶,只有每塊木板一樣長(zhǎng),桶才會(huì)裝更多的水。從我們把孩子交到老師手中那一刻,作為家長(zhǎng)我們唯一能做的就是對(duì)老師充分信任。這份信任是支持,和孩子們一樣遵守班紀(jì)班規(guī),只有立規(guī)矩、講規(guī)矩,才會(huì)形成好習(xí)慣。這份信任是理解,對(duì)孩子獎(jiǎng)懲并舉,對(duì)懲我們要理解,孩子之間的問(wèn)題解決方式理解老師,不能孩子作業(yè)沒(méi)做好,老師說(shuō)了兩句就說(shuō)老師不好。這份信任是配合,班上組織集體活動(dòng)需要出點(diǎn)兒小錢出點(diǎn)兒力家長(zhǎng)自發(fā)組織都要積極參與。這份信任是溝通,溝通要注意方式方法時(shí)間對(duì)象,與老師的溝通,家長(zhǎng)之間的溝通都要講究。我們送孩子到學(xué)校是讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、做人,秉承教育的目的傳道、授業(yè)、解惑,不是專門來(lái)找碴,和老師對(duì)著干的,我們唯一能做的就是按照老師說(shuō)的去做。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的老師們、各位叔叔阿姨:
下午好。我是,很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切,很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話,對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié),并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo)、打算。相傳在德?tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話:認(rèn)識(shí)你自己。對(duì)我們來(lái)說(shuō),每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中,許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過(guò)對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義。就總體而言,我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì),不會(huì)再妄自菲??;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距,更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài),這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去,我們更要把眼光投向未來(lái)。從現(xiàn)在到高考的七十多天,一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人,可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓(xùn);暫時(shí)落后的人,可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足,奮起直追;小有收獲的人,如果自滿懈怠,也會(huì)立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生,我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話,人生能有幾回搏。
也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻,為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說(shuō)濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念:踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,認(rèn)真做好該做的事,問(wèn)心無(wú)愧,足矣。
減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力,而是缺少堅(jiān)持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣,不耐煩,抱怨,請(qǐng)?jiān)徫覀?,我們?nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求。不僅如此,高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō),我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆?,照顧和聊天讓我非常安心,非常幸福,心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專業(yè)的指導(dǎo),只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我,我就得到鼓舞,有了勇氣。
最后,請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),有信心取得佳績(jī),不辜負(fù)你們的期望。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,無(wú)限美好的未來(lái)在等待著我們!
謝謝!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇六
【導(dǎo)語(yǔ)】:家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)交流的平臺(tái),那么在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)生又該怎么發(fā)言呢?那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的
發(fā)言稿
的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!
隨著時(shí)光的飛逝,眨眼我們就要上初中,離開(kāi)我們的母校了,老師無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:
1、做到課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,并把上課的重點(diǎn)記下來(lái),對(duì)于老師問(wèn)的問(wèn)題,認(rèn)真思考,積極回答,考試時(shí)認(rèn)真看題,仔細(xì)回答,上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,學(xué)生上有始有終,不會(huì)不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀量,增加知識(shí)面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛(ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節(jié)目。
4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),做到早睡早起。
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模。榜樣的力量是無(wú)窮的,對(duì)于我們孩子來(lái)講,這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,都有可能成為我們的效仿,要以身作則、以身示教、說(shuō)話算數(shù),切不可言行不一,要求我們做到的,請(qǐng)您也要做到,因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谝黄?,你們的良好?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女,都有點(diǎn)小性格,所以父母要特別重視榜樣對(duì)我們的巨大影響作用,時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立好的榜樣。
2、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5那闆r,要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。我們都有懶惰的心理,要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、書籍是打開(kāi)世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn)。我們
我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我們我們的教室寬敞明亮,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的
課件
,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),401班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),我們?cè)谶@里生活得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。
您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,我們的年紀(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!
在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我,要大膽,要敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課,積極動(dòng)腦,也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情況,我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過(guò)泰山、嶗山,洗過(guò)海水澡,抓過(guò)螃蟹,去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣,游過(guò)長(zhǎng)城、故宮,5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要,今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們,我們正在長(zhǎng)大,請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最后,祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
謝謝!
各位叔叔、阿姨,下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。 下面我就學(xué)習(xí)和其他方面說(shuō)一下我的體驗(yàn)。
首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率。
在我看來(lái),第一要好好利用課堂45分鐘。我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的。大部分知識(shí)是在課堂上獲得的,所以上課一定要全神貫注,認(rèn)真聽(tīng)講,緊緊跟著老師的思路走,積極踴躍地發(fā)言,所以我上課就是這樣做的,老師一提問(wèn)問(wèn)題我就立馬思考,腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認(rèn)為這樣可以讓我對(duì)學(xué)習(xí)的東西印象更深。
第二點(diǎn),我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),老師們每天要備課、給我們批改作業(yè),很忙,我不想讓老師們?cè)跒槲覀兊淖鳂I(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,他們每天都有自己的事情要做,所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心。我始終認(rèn)為,我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們一定要把自己的事情做好。所以,我們一定要自覺(jué)獨(dú)立、按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三點(diǎn),我們要想到,我們生活在一個(gè)集體中,班級(jí)是我們共同的家,所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級(jí),樹(shù)立起一種集體榮譽(yù)感,所以,當(dāng)我們秋游的那天,我為我們班買了一盆盆栽,當(dāng)喬老師說(shuō)做一個(gè)意見(jiàn)箱,便于我們相互交流的時(shí)候,我第一個(gè)舉手,并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨(dú)特的意見(jiàn)箱。我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣X(jué)得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我的發(fā)言完畢,謝謝各位叔叔阿姨。
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家下午好!
今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班的同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨, “望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!
老師無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開(kāi)世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我
們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后,祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位叔叔阿姨們
大家下午好!首先,我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生,今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
首先是語(yǔ)文方面,除了完成老師布置的作業(yè)外,應(yīng)該多讀課外書籍,尤其是國(guó)內(nèi)外名著,并從中積累一些好詞好句,沉淀得多了,在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時(shí),應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng),學(xué)會(huì)歸納總結(jié),剖析作者寫作背景和意境,時(shí)間久了,閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。
再者就是數(shù)學(xué)方面,課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),是精華,只要把課本上的例題研究通透,學(xué)會(huì)舉一反三,數(shù)學(xué)也就不攻自破。
至于英語(yǔ),應(yīng)該多讀多記多練,“練”是核心,是關(guān)鍵,要時(shí)時(shí)練,天天練,不間斷地練,從小打好基礎(chǔ),英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。
當(dāng)然,我也有一些不足之處,有時(shí)會(huì)貪玩,懶惰,不按時(shí)完成作業(yè),在這里,我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師,數(shù)學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己制定一個(gè)目標(biāo),并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如果有什么不足之處,請(qǐng)大家諒解!
謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng)!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好,首先感謝你們來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
1、來(lái)參加就是對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
2、來(lái)參加就是對(duì)教師的支持和對(duì)學(xué)校的`理解。
3、本次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間安排似乎不太合適(正值秋收)季節(jié)不等人,農(nóng)時(shí)不等人,學(xué)生的學(xué)業(yè)更不等人。莊家一年不好我們來(lái)年可以重來(lái),孩子過(guò)了今年,就什么都耽誤了。
(1)、市里的家長(zhǎng),不讓孩子輸在起跑線上,周六周日主要就是陪孩子上課。
(2),市里的家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)家長(zhǎng)就頭疼,教育不好孩子老師真訓(xùn)斥,某副局長(zhǎng)給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
(3)孔子說(shuō):子不教父之過(guò),孩子學(xué)習(xí)不行怨家長(zhǎng),孩子品行不好不想敬父母也怨家長(zhǎng)。孩子呱呱墜地時(shí),不孝順父母,后來(lái)怎么長(zhǎng)長(zhǎng)就出現(xiàn)差距,家庭教育。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整。
2、班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗。
3、新分配10名大學(xué)生,自招一名大學(xué)生,調(diào)入一名大學(xué)生。
4、調(diào)配師資,一班、二班幾乎老師換了個(gè)遍,其他班級(jí)大幅度調(diào)整,用最好的老師教初三的孩子。
5、國(guó)慶節(jié)后住校,地暖空調(diào),保障學(xué)習(xí)時(shí)間,與住校學(xué)校時(shí)間區(qū)別,專門物業(yè)管理,體諒我們和老師。
學(xué)校該想的,該做的都落實(shí)了,下一步就看家長(zhǎng)如何配合。
1、輔導(dǎo)必須有(好學(xué)生少、基礎(chǔ)差)兄弟學(xué)校情況。
2、練習(xí)必須要(熟能生巧,不練不行)。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇八
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),大家可以知道,身為家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。而家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的發(fā)言稿,是面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng),以及教師們的交流互動(dòng)、介紹性的文稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在冰天雪地中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
各位家長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況。
各位家長(zhǎng),下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們現(xiàn)有26位同學(xué),其中男生6人,女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的五年級(jí)在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
在上學(xué)期,我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
1、行為習(xí)慣上。
上學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。學(xué)生都能尊師愛(ài)友,努力學(xué)會(huì)自我約束、管理,能活潑、健康的成長(zhǎng)。
2、學(xué)習(xí)情況。
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。在上學(xué)期期末考試中,學(xué)生的平均分雙科都超過(guò)了全市的平均線,只有一名同學(xué)沒(méi)有及格.薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī).王一涵同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市繪畫大賽取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī).董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉ok大賽中取得了二等獎(jiǎng).本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫字競(jìng)賽,我班都取得了年部第一的成績(jī)。
3、存在的問(wèn)題。
盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問(wèn)題。如:班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多。
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)。
為此,今天的家長(zhǎng)會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面。
隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺(jué),而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面。
本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。
3、思想意識(shí)方面。
思想從單純走向復(fù)雜,開(kāi)始有自己意向,不再什么話都與父母說(shuō)了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來(lái),要是家長(zhǎng)翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。
四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)。
我們常常說(shuō):“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
上午好!
為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在x小學(xué)三年級(jí)x班。首先對(duì)你們的到來(lái)表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì),是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。
一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,有不少喜悅,也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來(lái),看著每個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο?,在各位家長(zhǎng)的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會(huì)兒書本忘在家里了,一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有,有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò),讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來(lái),家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、三年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)。
從三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)生進(jìn)入少年期,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。同時(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少,但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái),還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實(shí)第一、三年是爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長(zhǎng)并不十分清楚。在小學(xué)階段,老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開(kāi)始。既要教他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí),學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,比如語(yǔ)文上既要掌握生字詞,又要熟記多音字、近反義詞、成語(yǔ)、把被字句、閱讀理解,還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來(lái)獵取。時(shí)間緊了,作業(yè)多了,任務(wù)重了,一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問(wèn)題,家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題不知所措,無(wú)可奈何。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L(zhǎng),父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育,于是把所有的希望寄托給老師,期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行。這一點(diǎn)無(wú)疑是把老師的作用擴(kuò)大了,假如老師個(gè)個(gè)都是神的話,一切問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了。家長(zhǎng)們,要想能夠解決孩子的問(wèn)題,就應(yīng)做到家校的和諧配合,密切溝通,以形成教育合力。
最后一點(diǎn)想與家長(zhǎng)交流幾個(gè)教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說(shuō):“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成好習(xí)慣?!边@是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,就能自覺(jué)、自控,使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),促進(jìn)智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜的學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè),動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長(zhǎng)做得非常好,特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,這個(gè)要求很正確,慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,才來(lái)做作業(yè),那樣時(shí)間緊,學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?即使做完,作業(yè)也是字跡潦草,錯(cuò)誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),希望家長(zhǎng)能配合老師,進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會(huì)買零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題。
孩子的教育工作是瑣碎的,我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的支持!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:
你們好!
我是2009級(jí)5班___同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)。
老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。
首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽(tīng)孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。
其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí),真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。。。。。。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在這里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!
最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!
各位家長(zhǎng):
大家好!
先自我介紹一下,我是我們大x班__同學(xué)的家長(zhǎng)?,F(xiàn)在大班上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)下學(xué)期的學(xué)習(xí)了。再過(guò)不久,我們的孩子就要進(jìn)入小學(xué),開(kāi)啟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)了,所以這一年對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)學(xué)期,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該要和老師一起合作,幫助我們的孩子用更好的狀態(tài)去迎接即將到來(lái)的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
我們家長(zhǎng)能夠做的事情是有很多的,首先第一點(diǎn),就是要配合幼兒園老師的工作。老師們帶孩子比我們有經(jīng)驗(yàn)多了,他們知道怎么做才是對(duì)孩子好的,怎樣才能夠幫助到孩子們的學(xué)習(xí),所以在老師有什么要求的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的一定要配合,也要理解老師。平時(shí)有什么問(wèn)題的話多跟老師溝通,按照老師的要求去做好自己應(yīng)該要做的事情,這樣才能夠給到我們的孩子幫助。
我想應(yīng)該是有很多的家長(zhǎng)認(rèn)為只要把孩子送到幼兒園自己就什么都不用管了,這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的,就算是一個(gè)小的班級(jí)也會(huì)有幾十個(gè)孩子,但老師卻只有幾個(gè)。不管老師怎么用心都會(huì)有管不過(guò)來(lái)的時(shí)候,所以在老師工作有不好的地方的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的一定要理解,要將心比心,不要一有什么就歸罪于老師,這樣是很不好的。家長(zhǎng)才是孩子的老師,我們不好的行為不能讓孩子也學(xué)習(xí)到,這樣對(duì)我們自己的孩子是會(huì)有不好的影響的。
其次,就是要讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有些家長(zhǎng)在家很溺愛(ài)孩子,這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)反而是沒(méi)有幫助的。孩子們馬上就要上小學(xué)了,在幼兒園還有老師時(shí)時(shí)刻刻的看著,但到了小學(xué)就不會(huì)這樣了。所以有些事情應(yīng)該要讓孩子學(xué)會(huì)自己去做,家長(zhǎng)們不要一手包辦,這樣他們什么都學(xué)不會(huì)。現(xiàn)在你能夠幫他做這些,但之后呢?你能夠一直幫他去做嗎?一年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年,現(xiàn)在可以教孩子學(xué)一點(diǎn)拼音了,這樣在上一年級(jí)的時(shí)候就不會(huì)那么的吃力了。
以上說(shuō)的都是我個(gè)人的一些見(jiàn)解,有不足之處也希望家長(zhǎng)們能夠包含。我們做家長(zhǎng)的都是希望自己的孩子能夠發(fā)展得更好的,所有有些事情還是要放手讓他們自己去做,這樣他們才能夠長(zhǎng)得大,才不會(huì)一直依賴我們,才能夠自己獨(dú)立起來(lái)。
謝謝大家!
各位家長(zhǎng):?。
大家好!
感謝大家抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
我的回答是——做智慧型家長(zhǎng),給孩子最好的教育。
何謂智慧?智慧是人的綜合能力,是由知識(shí)、智力與非智力、方法與技能、觀念與思想、審美與評(píng)價(jià)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)。智慧使我們做出導(dǎo)致成功的決策,有智慧的人稱為智者。
做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈,和孩子做朋友。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期:嬰孩期,發(fā)育期,更年期。在這三個(gè)時(shí)期,會(huì)有一種身體肌膚接觸的饑渴感。小孩子為什么早戀?因?yàn)樵诩彝ブ械貌坏綔嘏秃亲o(hù),所以家長(zhǎng)要經(jīng)常擁抱孩子,給孩子一個(gè)肌膚的親密感,讓他感受幸福和愛(ài)。
也有家長(zhǎng)認(rèn)為,自己是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不聽(tīng)不做,家長(zhǎng)好惱火。如果換位思考,家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作朋友,把自己當(dāng)作孩子成長(zhǎng)路上的向?qū)?,那?huì)怎樣呢?孩子的困惑我們要理解,雖然無(wú)法完全解除孩子的困惑,但能不能幫孩子做點(diǎn)什么呢?我們要學(xué)會(huì)教孩子盡量放松心情。當(dāng)你的教育要用發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題時(shí),你已經(jīng)失敗了。榜樣的力量是無(wú)窮的,父母就是孩子最好的榜樣。在生活中,在工作中,有些父母在家里看電視,孩子也一起看電視,看到高潮處,你這時(shí)候突然一轉(zhuǎn)身對(duì)孩子說(shuō):快去做作業(yè)!他能做得進(jìn)去嗎?所以,在家里,孩子在學(xué)習(xí),我們也要學(xué)習(xí)。就算是裝模作樣地看看書,也對(duì)孩子有一個(gè)示范作用。所以我倡導(dǎo)親子閱讀。我跟我的學(xué)生說(shuō):“父母是你的至親,爭(zhēng)取家長(zhǎng)陪你讀書寫感悟,是人際交往最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。如果一個(gè)學(xué)生不能爭(zhēng)取父母對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持,你怎么爭(zhēng)取其他人的幫助?”
還有一點(diǎn),關(guān)系比方法更重要。用科學(xué)方法對(duì)待,用良好的關(guān)系,走進(jìn)孩子的心靈,才能和孩子成為無(wú)話不談的朋友。一切的方法,過(guò)度了就變了味,我們要善于心理?yè)Q位,善于言傳身教,把經(jīng)驗(yàn)告訴給孩子聽(tīng),一切都可以完善的。父母與孩子的關(guān)系是,亦師亦友,在這樣的關(guān)系和和諧的氛圍中,孩子才能健康地成長(zhǎng),而父母,也就成了智慧型的家長(zhǎng)。
第二,好孩子是夸出來(lái)的。
有兩個(gè)故事——。
1831年,英國(guó)的一次環(huán)球科學(xué)考察就要啟程了,一個(gè)叫約翰.亨斯洛的中學(xué)校長(zhǎng)建議委派他以前的一個(gè)學(xué)生做博物學(xué)家。這個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)22歲,在學(xué)校時(shí)他笨得要命,盡管他熱衷于從鄉(xiāng)村采集甲殼蟲,但他的數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂,其他學(xué)科也沒(méi)有出眾的地方。他和差生的行為表現(xiàn)幾乎沒(méi)有什么兩樣:愛(ài)打獵、掏鳥窩,也就是上房揭瓦、調(diào)皮搗蛋的那類。用我們今天的話來(lái)說(shuō)就是“家庭教育失調(diào)所造成的差生”。一方面他母親以溫和的性情教育和引導(dǎo),要求他做一個(gè)牧師;另一方面父親暴戾專制,使他破罐子破摔,不讓他采集甲殼蟲他偏要這樣去做(這是典型的逆反心理)。但亨斯洛校長(zhǎng)從這個(gè)學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了閃光的地方,他說(shuō)服了有關(guān)方面以及這個(gè)青年,參加了長(zhǎng)達(dá)五年的環(huán)球科學(xué)考察,進(jìn)而做出了十九世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的三大發(fā)現(xiàn)之一的成就(進(jìn)化論、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō))。這個(gè)青年是誰(shuí)呢?我想大家已經(jīng)知道了他的名字——達(dá)爾文。
19世紀(jì)九十年代,哈佛大學(xué)有一個(gè)身材矮胖、體質(zhì)虛弱且愛(ài)多嘴多舌的女孩子,她經(jīng)常丟三落四、上課遲到,聽(tīng)老師的講課就像聽(tīng)天書一樣,作業(yè)常常錯(cuò)誤百出——他簡(jiǎn)直就是那種典型的笨蛋,那種不能集中精力辦好一件事的女孩子。如果是現(xiàn)在我們可能會(huì)勸她退學(xué)。但是她的班主任除了與她的父母溝通以外,還允許她考試交白卷,還給她的功課打了高分,并幫助她進(jìn)入了約翰斯.霍普金斯大學(xué)學(xué)習(xí)。就是在老師和家長(zhǎng)的作用下,這個(gè)女孩子在離開(kāi)哈佛十年后成了美國(guó)最著名的作家之一——她的名字是格特魯?shù)?斯泰因。
這兩個(gè)十九世紀(jì)的例子,大家可能會(huì)說(shuō)離我們十分遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們來(lái)看一下差生是怎么產(chǎn)生的?當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后就成了差生。他們被認(rèn)為是“笨得要命,沒(méi)有出息,沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”的學(xué)生,所以在他們的潛意識(shí)之中就有了用功也不會(huì)有什么超越的思想,久而久之在潛意識(shí)之中也就接受了這些負(fù)面的信息,建立起了一個(gè)失敗的自我意象。一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候,他就會(huì)在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)垂頭喪氣難當(dāng)大任的自我。聽(tīng)到“我笨得要命,沒(méi)有出息,沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”之類的負(fù)面信息,這時(shí)候?qū)W生的心智系統(tǒng)是很少懷疑它的真實(shí)性的,他們只會(huì)根據(jù)這種自我意象去活動(dòng),結(jié)果他們所感受到的也就是沮喪、自卑、無(wú)奈和無(wú)能。也就是說(shuō):尖子生是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)教育、培養(yǎng)和欣賞出來(lái)的,差生也是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)鄙視出來(lái)的!
從這三個(gè)例子來(lái)看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的教師不斷而反復(fù)的欣賞,而使孩子自覺(jué)或不自覺(jué)地形成了“我是一個(gè)成功者”的自我意象,一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候,這種自我意象就會(huì)讓他在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)趾高氣揚(yáng)、不斷進(jìn)取、敢于經(jīng)受挫折和承受強(qiáng)大壓力的自我,聽(tīng)到“我做得很好,以后我會(huì)做得更好,我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功”之類的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悅、快慰的積極心態(tài)來(lái)想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。這樣的成功同樣也就會(huì)成就未來(lái)一個(gè)接一個(gè)的成功,所以他也就成了尖子生。
從以上分析我們可以看出,當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后這個(gè)學(xué)生就成了差生。要想讓差生變成尖子生其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,那就是我們師長(zhǎng)不斷而反復(fù)的欣賞,調(diào)動(dòng)和激發(fā)其內(nèi)在的成功的積極性,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,然后以成功來(lái)促進(jìn)更大的成功,這樣孩子就會(huì)變得如我們所期望的一樣而成為了尖子生。
所以,好孩子是夸出來(lái)的,不是批評(píng)出來(lái)的!
正如一段教育名言所提示的:
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。
如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)了憂慮。
如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中,他就學(xué)會(huì)了自責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)了害羞。
如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中,他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信。
如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中,他就學(xué)會(huì)了耐心。
如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激。
如果一個(gè)孩子生活在接受之中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。
如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。
如果一個(gè)孩子生活在分享之中,他就學(xué)會(huì)了慷慨。
如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中,他就會(huì)了頭腦平靜地生活。
如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中,他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。
如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中,他就學(xué)會(huì)了真理和公正。
如果一個(gè)孩子生活在安全之中,他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人。
如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中,他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。
那么,你的孩子生活在什么之中呢?
教育家孫云嘵認(rèn)為:能夠說(shuō)出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是優(yōu)秀家長(zhǎng),能夠說(shuō)出孩子五個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是良好家長(zhǎng),能夠說(shuō)出孩子三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是合格家長(zhǎng),說(shuō)不出孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是不合格家長(zhǎng)。
美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識(shí)。”作為家長(zhǎng),賞識(shí)的核心就是愛(ài)孩子,在這里大家可能要說(shuō)“你這不是廢話嘛,我們不愛(ài)孩子何苦要犧牲休息時(shí)間來(lái)聽(tīng)你的講座呢?”過(guò)去我們講“疼在心里,恨在臉上和口上”,這對(duì)于物質(zhì)匱乏年代歷經(jīng)苦難的孩子來(lái)講是非常有用的,但是面對(duì)物質(zhì)生活充裕年代的孩子講,他們并不知道什么是受苦、什么是節(jié)儉,更不知道什么是“疼在心里,恨在臉上和口上”這種深沉博大的愛(ài),所以我們對(duì)孩子既要疼在心里,也要愛(ài)在臉上和口上,用這樣的愛(ài)就會(huì)把蘊(yùn)藏在孩子身上巨大的潛能調(diào)動(dòng)并發(fā)揮出來(lái),以信任、提醒、寬容等方式正確對(duì)待孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),讓孩子在意識(shí)和潛意識(shí)中都有“我能”“我行”“我正期待著……”“我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功?!薄耙欢ㄓ修k法”等的自信,并用這些積極的意念鼓勵(lì)自己,于是便能想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。
做智慧型的家長(zhǎng),做智慧型的老師,我們一直在路上。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜手同行,給我們的孩子最好的教育!
謝謝各位的聆聽(tīng)!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的各位同學(xué):
大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一(1)班的各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”
孩子自入校以來(lái),每天都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,他是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的,他喜歡她的老師和同學(xué)們,他對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(zhǎng),望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望??涩F(xiàn)在的孩子不好教育,我目睹過(guò)許多孩子與家長(zhǎng)反目成仇的事例,我也經(jīng)歷過(guò)好多學(xué)生不聽(tīng)從老師的教導(dǎo)一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(zhǎng)的苦衷,更理解老師的艱辛。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì)影響到孩子的身體的健康狀況,而且還會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折,如考試失利、成績(jī)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等。對(duì)此,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)全面、客觀地看問(wèn)題,不斤斤計(jì)較,不好高騖遠(yuǎn)。要教育孩子從小熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。教育孩子心中有他人,不以自我為中心,要堅(jiān)持自立、利人的原則,樂(lè)于與人交往。引導(dǎo)孩子在交往的過(guò)程中能嚴(yán)以律己,寬以待人。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。。不對(duì)孩子提些不切實(shí)際的過(guò)高的要求,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人。
平時(shí)家庭要和諧,夫妻要和睦,鄰里要友好,因?yàn)樯斫讨赜谘詡?,榜樣的力量是無(wú)窮的。
忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
把孩子當(dāng)作朋友,找適當(dāng)?shù)?時(shí)間與孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。您的關(guān)注,是孩子的期待;您的贊賞,是孩子的驕傲;您的鼓勵(lì),是孩子的動(dòng)力。
在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,男孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)心態(tài),女孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)心理,很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的,而愿意聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo),離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們辛勤的付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝孩子們健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),下午好!
前幾天,我女兒的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的做法和體會(huì),我深感慚愧,我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥](méi)有什么好法子,教育成效遠(yuǎn)不如各位家長(zhǎng),實(shí)在班門弄斧。不過(guò),有幾句話總縈繞在我的腦海里,令我不說(shuō)不快,我要說(shuō):謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,你們悉心教導(dǎo)學(xué)生,使我們的小孩健康成長(zhǎng);謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,管理有方,營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍,使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績(jī)考上xx,不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì)填報(bào)自愿,為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人,回顧我女兒兩年來(lái)的情況,老師們對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo),老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué),全校師生同心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí),使學(xué)校發(fā)展一日千里,這一切令我們深信,兩年前,我女兒的選擇是對(duì)了,現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒(méi)有錯(cuò)。讓我衷心地道一句:xx謝謝你,老師您辛苦了??芍^:
九年寒窗欣成xx學(xué)子——無(wú)怨無(wú)悔,三年苦讀倍感恩師關(guān)愛(ài)——情深意長(zhǎng)
尊敬不如從命,下面,我談?wù)勎覍?duì)小孩的教育,希望我的話能拋磚引玉,能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的指點(diǎn),使我們從家教的誤區(qū)中走出來(lái)。
為教好女兒,我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己,處處以自己的言行作女兒的表率,以身作則、言傳身教,要求女兒做到的,自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,我們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛(ài)好、樂(lè)觀積極的人生觀,對(duì)女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來(lái),每次的家長(zhǎng)會(huì)我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開(kāi)始,女兒不能每個(gè)星期回家,特別是這個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,雖然我們工作很忙,可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看她,趁此機(jī)會(huì)了解她的學(xué)習(xí)和生活情況,這些,就算是對(duì)她的支持和鼓勵(lì)吧!
我女兒不愛(ài)和人交往,每次我到學(xué)校來(lái),我熱情地都和她的同學(xué)聊聊,以自己的真誠(chéng)待人來(lái)感染她、教育她。
我和丈夫意識(shí)到:了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,也是收到良好的教育效果的重要條件;過(guò)多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長(zhǎng)。
在家里,我們以寬容的態(tài)度對(duì)待女兒,用無(wú)聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則,我們不會(huì)以長(zhǎng)者自居、言行專制;我們不會(huì)因?yàn)榕畠盒?,認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒,家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量,使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情,讓她們自己去想、去做。這樣,既鍛煉了女兒的思維能力,又調(diào)動(dòng)了女兒做事的積極性,還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí),她們與別人交往、自主的能力、社會(huì)的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么在乎,當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我,輪到她值日最干凈時(shí),我立即給予肯定,當(dāng)女兒告訴我,她進(jìn)步了,我表?yè)P(yáng)她;當(dāng)女兒告訴我,有幾科不及格,我從來(lái)不責(zé)備她,還鼓勵(lì)她:“你比以前的爸媽強(qiáng)多了,只要你盡了力去學(xué),我們信任你,不會(huì)責(zé)怪你?!?BR> 上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校要分班了,女兒和我商量:她該選讀哪一科。說(shuō)心里話,她的成績(jī)不很好,我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科,希望她選語(yǔ)文、生物這些科目??晌覜](méi)說(shuō),只說(shuō),你最愛(ài)學(xué)哪個(gè)科?你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)?讓她自己選擇。
我們鼓勵(lì)女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營(yíng)等活動(dòng),讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵(lì)女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn),別的家長(zhǎng)往營(yíng)地里跑,送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉,我知道她長(zhǎng)滿痱子,軍服也爛了,都沒(méi)去看她。女兒來(lái)xx讀書了,我丈夫要接送她,我說(shuō),這不僅浪費(fèi),更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來(lái)xx的第一個(gè)星期,她告訴我,買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢,為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,我告訴她,學(xué)校有開(kāi)水,沒(méi)必要就不要買水喝,學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好,不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時(shí),學(xué)校組織她們行軍到五xx,下午他們回程時(shí),我們開(kāi)車去看她,跟她打個(gè)招呼后,讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行,回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做,是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞?ài)她,不讓她接受鍛煉,今后女兒走上社會(huì),在嚴(yán)峻的生活面前,就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞,不愿意和別人交往,針對(duì)這一問(wèn)題,每年暑假,我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員,這一做法,很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫道:“我在端盤子的過(guò)程中,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛,鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,嘗到和人交往、投身社會(huì)的樂(lè)趣。”
現(xiàn)在,我女兒懂得關(guān)心別人了,學(xué)會(huì)和人家交往了,各門功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月,我工作很忙,經(jīng)常通宵達(dá)旦,她打電話讓我注意身體,抓緊時(shí)間休息。前幾天,我知道她進(jìn)步了,稱贊她,她說(shuō):“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),我想把它分成四份,一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽,一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一份留給我自己,作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力。”
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是朱藝博的家長(zhǎng),今天我們和老師一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,那我就說(shuō)把自己教育孩子的一些感受和大家分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家諒解。
在小學(xué)階段打好語(yǔ)文基礎(chǔ)對(duì)孩子的一生都受益無(wú)窮,而孩子要學(xué)好語(yǔ)文,重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。我兒子從一歲多開(kāi)始,每天睡前看半個(gè)小時(shí)的書,這是雷打不動(dòng)的,出去玩,第一個(gè)選擇去的地方就是新華書店,到超市里去,讓他自己買一樣?xùn)|西,選的總是書。為了豐富他的詞匯量,我跟他爸爸有時(shí)間就會(huì)和他玩詞語(yǔ)接龍游戲。希望這樣能夠幫助他在語(yǔ)言表達(dá)、閱讀能力、作文寫作有所提高。我把自己如何培養(yǎng)孩子閱讀能力的一些做法跟大家一起分享。
1、買孩子感興趣的書。要讓孩子喜歡就必須讓他感興趣,前段時(shí)間他跟我們?cè)诩铱础端疂G》這部連續(xù)劇,很著迷。我就給他買了本少兒版的《水滸傳》,他居然三天就看完了,而且看完后,還會(huì)講給我們聽(tīng)。所以,對(duì)于不愛(ài)看書的孩子,首先還是選他們愛(ài)看的書來(lái)吸引他。
2、父母與孩子一起看書,為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣。要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,最重要的是自己做孩子的榜樣。我每天都會(huì)陪兒子看半個(gè)小時(shí)的書,并鼓勵(lì)兒子把書中的故事情節(jié)復(fù)述出來(lái),說(shuō)說(shuō)自己的看法,然后一起討論,就這樣我們堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間。
有人說(shuō):“孩子一出生本來(lái)就是一張白紙,什么都不會(huì),什么都不懂?!敝灰覀兛嫌眯娜ヒ龑?dǎo),這張白紙就能描繪出美麗的圖案。所以說(shuō)我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極的配合老師,老師是孩子成長(zhǎng)道路的指引人。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了老師的指引,我們的孩子才能得到最大程度的發(fā)展。
其實(shí),我的孩子也還有一些不足,比如說(shuō)粗心的毛病,我就一直沒(méi)有找到解決的辦法,希望能得到大家的指導(dǎo)。
最后,我代表家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)聲:“你們辛苦了?!痹肝覀兊暮⒆釉?73班這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十二
各位叔叔、阿姨:
下午好。我叫陳百順,非常高興叔叔阿姨能在百忙之中抽空來(lái)參加這次活動(dòng),我代表全班同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
今天站在這里講話我感到非常榮幸,也有幾分激動(dòng)。站在這里我反思自己,在剛開(kāi)學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失分之處,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。另外自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,致使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的不足之處就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的`家庭,有慈祥的父母,是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)良好的家庭環(huán)境。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。
他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,傾聽(tīng)我們的心聲,掌握我們的心理狀況。我的講話完畢,寫的太匆忙??赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是紀(jì)x的家長(zhǎng)。首先感謝張老師給我這么好的一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),其實(shí)我也很慚愧,對(duì)孩子的教育問(wèn)題也在存在很多的不足和差距?,F(xiàn)在,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。
作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)女兒說(shuō),只要你盡力了,就可以了,每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說(shuō)的逆反期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。
說(shuō)了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。
謝謝大家!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
站在今天的講臺(tái),我的心情非常激動(dòng)。作為xx中一名高二女生的家長(zhǎng),能代表全班同學(xué)的家長(zhǎng)在這里發(fā)言,我感到自己能力實(shí)在有限,我可能不會(huì)為大家?guī)?lái)寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),但我愿意做到知無(wú)不言,言無(wú)不盡,與大家展開(kāi)真誠(chéng)的對(duì)話和交流。
望子成龍、望女成鳳,是我們家長(zhǎng)的共同心愿和期盼,實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿離不開(kāi)我們對(duì)子女的辛勤教育。子女教育是有規(guī)律可循的,我們家長(zhǎng)要做的,就是要將我們的良好心愿和教育實(shí)踐方法化、科學(xué)化和效果化。
第一,要明確教育的目標(biāo),明確自己在社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)中的角色。希望自己的子女有出息是每一個(gè)家長(zhǎng)明確的教育目標(biāo)。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標(biāo),那我們對(duì)子女的教育就會(huì)陷入迷茫,就會(huì)失去教育方向。家庭教育只是整個(gè)學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)具體的組成部分,我們家長(zhǎng)不要一味地只關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí),而對(duì)孩子其他方面的事情,什么也不管,什么也不問(wèn)。我覺(jué)得子女教育的第一目標(biāo)應(yīng)該是人品教育,我們教育孩子不是為了自己今后老有所養(yǎng),不是孩子今后參加工作后能掙好多的錢,我們教育孩子,首先要把自己的孩子教育成中華人民共和國(guó)一名合格的公民,這是我們必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。也就是說(shuō),要想孩子成龍,先要讓孩子成人。這個(gè)普通的'道理我們要把握好,就像要交會(huì)孩子跑步并趕超別人,必須先要交會(huì)孩子腳踏實(shí)地地走路。如果孩子在成人教育方面存在著很大的問(wèn)題,我們?cè)诤⒆拥某刹沤逃飞舷肭Х?,設(shè)萬(wàn)法,也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目標(biāo)應(yīng)該是人品教育,在孩子教育方面,我們要保證讓孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要關(guān)心社會(huì)對(duì)孩子的期盼,特別要努力配合學(xué)校對(duì)孩子的教育,要與孩子的班主任、科任教師多溝通多交流,教育孩子要與同學(xué)處理好關(guān)系,教育孩子多多幫助別人,教育孩子相信同學(xué)和老師,盡可能多地得到集體的溫暖和老師同學(xué)們的幫助。我認(rèn)為我們教育子女的目標(biāo)應(yīng)該是多維的,既要讓孩子有才,又要讓孩子有德,既要讓孩子有良好的人品,也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無(wú)畏,有著非凡的意志和調(diào)整心理、情緒的能力,讓孩子做自己心情的主人,讓孩子坦然面臨自己也應(yīng)該處理的一切事情。
第二,要尊重孩子,真誠(chéng)幫助孩子,幫助孩子進(jìn)行自我教育。高二的孩子進(jìn)入青春期,有了強(qiáng)烈的自我觀念和自我意識(shí),具有強(qiáng)烈的叛逆性格。這是我們進(jìn)行子女教育面臨的難題,也是我們對(duì)孩子進(jìn)行自我教育,幫助孩子形成健康的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。我的孩子是女孩,我作為女孩的母親,每說(shuō)一句話,她都能說(shuō)出表示質(zhì)疑的話。這個(gè)時(shí)代我們面對(duì)的都是這樣的孩子,如果我們時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己家長(zhǎng)的身份,居高臨下地對(duì)孩子進(jìn)行斥責(zé),發(fā)出孩子不愿意接受的指令,恐怕不會(huì)受到很好的效果。我們要能夠放下家長(zhǎng)的身段,與孩子真誠(chéng)地交朋友,尊重孩子,真誠(chéng)幫助孩子。我們家長(zhǎng)一定要保證與孩子溝通渠道的暢通,讓孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么話都不愿和我們說(shuō)了,我們就是想千方、設(shè)萬(wàn)法地想教育好孩子也比較難辦了。我們家長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話,不要中途打斷孩子,要尊重孩子,一定要讓孩子把自己想說(shuō)的話說(shuō)完。我們家長(zhǎng)不能把自己的觀念強(qiáng)加給孩子,而是應(yīng)該設(shè)身處地的從孩子的角度出發(fā),真誠(chéng)地幫助孩子。我們家長(zhǎng)教育孩子要有良好的心態(tài),自己本身也要有良好的心態(tài),教育孩子的過(guò)程中,我們要有耐心,不要顯得急躁不安。在與孩子交流的過(guò)程中,如果順著孩子講話所呈現(xiàn)出的思路,我們自己本來(lái)想說(shuō)的話如果說(shuō)出來(lái)肯定不能說(shuō)服孩子,這樣的教育言語(yǔ)就一定要忍著不讓它說(shuō)出來(lái),而要想著通過(guò)其他的談話內(nèi)容中融進(jìn)我們想說(shuō)的話。家長(zhǎng)和孩子之間一定要營(yíng)造寬松的教育環(huán)境。對(duì)孩子的教育,我們更多地應(yīng)該使用鼓勵(lì)教育,肯定孩子的長(zhǎng)處,讓孩子在悅納自己的過(guò)程中認(rèn)同我們對(duì)他們施加的教育影響。對(duì)孩子的進(jìn)步,我們更多地是應(yīng)該肯定,而不是把孩子取得的緩慢進(jìn)步與我們的期望差距進(jìn)行比較,從而去否定孩子,更不要拿自己的孩子與別人家優(yōu)秀的孩子進(jìn)行比較,把孩子說(shuō)的一無(wú)是處。我們一定要記住,孩子是受教育者,是“受者”,只有孩子自覺(jué)地接受了,我們的教育才是成功的。教育孩子千萬(wàn)不要傷害孩子的自尊。
第三,教育孩子也不能一味的遷就孩子。孩子心情不好的的時(shí)候,我們可以對(duì)他們進(jìn)行安撫和鼓勵(lì),但是當(dāng)孩子得意忘形的時(shí)候,我們一定要對(duì)他們進(jìn)行“敲打”。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,這“樹(shù)木”和“樹(shù)人”之間,倒真有不少的相似之處,一方面要少管,另外一方面又不得不管,要對(duì)樹(shù)木經(jīng)常進(jìn)行修修剪剪,對(duì)自己的孩子,要把孩子的犯下的錯(cuò)誤,盡可能扼殺在錯(cuò)誤發(fā)生的初始階段,積極地進(jìn)行糾正。學(xué)生學(xué)習(xí)是很困難的事,比如女孩,學(xué)習(xí)數(shù)理化會(huì)感到比較困難,學(xué)到中途往往就像打退堂鼓,這時(shí),我們家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)督,千萬(wàn)不能讓孩子偷懶。當(dāng)消極情緒彌漫在孩子心間時(shí),我們一定要讓這消極情緒盡早地扼殺在搖籃之中,布置任務(wù)讓孩子更多地去做那些有意義的事情,而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上網(wǎng)聊天,我們也不要因?yàn)闉榱寺?lián)系孩子的方便去給他們買手機(jī)。凡是能誘發(fā)孩子不良行為的東西,我們應(yīng)盡量不讓孩子接觸到。
家長(zhǎng)朋友們,教育是一門學(xué)問(wèn),我說(shuō)了這么多,真要總結(jié)起來(lái),也想不出一兩句可以概括的話。我想,這教育子女的核心,大約就是我們父母的愛(ài)心,對(duì)孩子要有愛(ài)的付出,光有一顆愛(ài)心還不夠,還要時(shí)時(shí)刻刻想到愛(ài)的效果,研究出真正科學(xué)的愛(ài)的方法來(lái)。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們:
我想這應(yīng)該是女兒小學(xué)階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)了,雖然有些慚愧又來(lái)老生常談,但還是珍惜這樣的機(jī)會(huì)的。孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年最長(zhǎng)的一段學(xué)習(xí)生活,雖說(shuō)他們還很幼稚,但一樣有了依依惜別的感情。看女兒一段時(shí)間里一直在忙乎著寫同學(xué)錄,希望她們之間能多留下一些美好的回憶。
今天我想從兩個(gè)方面談?wù)労⒆拥慕逃?,一是學(xué)習(xí),二是生活。
對(duì)于學(xué)習(xí),李xx一直不大要我們家長(zhǎng)操心,這一點(diǎn)讓我們很欣慰。她有腦子,也肯認(rèn)真去對(duì)待,拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,有一定的上進(jìn)心,愛(ài)閱讀。最突出的長(zhǎng)處就是很自然地利用一切時(shí)間讀書。這一學(xué)期來(lái)還有個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)讓我們表?yè)P(yáng),就是堅(jiān)持天天大聲讀英語(yǔ)。包括周日的早上,她也能自己起床7點(diǎn)就開(kāi)始大聲讀書。在這兒我非常感謝英語(yǔ)老師布置的這項(xiàng)作業(yè),從每天必須完成的任務(wù)變成她自覺(jué)的習(xí)慣,學(xué)英語(yǔ)的興趣,如果她能堅(jiān)持下去她的英語(yǔ)肯定能學(xué)好。我想我們家長(zhǎng)做的就是從小培養(yǎng)好她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從平時(shí)做起,如果你的孩子基礎(chǔ)不夠好,那你每一天都要了解一下孩子學(xué)的東西學(xué)會(huì)了沒(méi)有,而不是等到考試后才著急;如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,你要陪著孩子多走一些路,不要過(guò)早放手。比如,孩子寫作業(yè)時(shí),你坐在孩子對(duì)面讀書,而不是看電視。做完后檢查,讓孩子知道你會(huì)盯緊他,這樣不自覺(jué)的孩子也賴不過(guò)去了。都說(shuō)老師的孩子成績(jī)好,其實(shí)并不一定是智商高,而大多數(shù)是習(xí)慣培養(yǎng)的好,比如一放學(xué)回來(lái)就做作業(yè)的習(xí)慣,就我所知潘力予的周末的作業(yè)往往周五就基本完成了。其實(shí)孩子的.學(xué)習(xí)品質(zhì)就是在小學(xué)養(yǎng)成的,我見(jiàn)過(guò)許多聰明的男孩,特別是男孩,但最后還是高中都考不上。因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)的耐心和細(xì)心。
生活。其實(shí)我要談的不是經(jīng)驗(yàn),而是想和各位家長(zhǎng)一起探討一下問(wèn)題,就是孩子思想的變化。不知大家有沒(méi)有感覺(jué)到,我這一兩年覺(jué)得孩子的思想明顯在不斷變化,一句話她長(zhǎng)大了,開(kāi)始有自己獨(dú)立思想了,有些難以掌控了。她們懂得越來(lái)越多,有時(shí)還嫌棄你,她們和大人講話有自己的口氣了,有時(shí)還有些藏著掖著的個(gè)人隱私了,她們玩電腦手機(jī)可能比我溜,當(dāng)你叫他一起去什么活動(dòng)時(shí)她可能不大愿意去而想有自己的時(shí)間和空間了。有時(shí)你驚訝她什么都知道些,有時(shí)你又怪她就是不懂事。女兒不再是傳統(tǒng)意義上的乖乖女了。這個(gè)階段我個(gè)人覺(jué)得非常重要,這是她從依附走向獨(dú)立的過(guò)程,她會(huì)思考,她會(huì)叛逆,她會(huì)迷茫。她的這些變化我會(huì)理解,我也會(huì)默默關(guān)注,在必要時(shí)給予指導(dǎo)、監(jiān)控。并努力用我自己的行為影響她的思想,比如樂(lè)觀、寬容。不是有句話說(shuō)希望孩子成為一個(gè)什么樣的人,那你首先做一個(gè)什么樣的人。從這么多年自己做老師的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,成功的孩子未必來(lái)自成功的家庭,但有問(wèn)題的孩子一定有家庭問(wèn)題。當(dāng)然,在女兒面前我是媽媽,在工作中我要是個(gè)負(fù)責(zé)的老師,生活中我還是妻子、女兒等等各種角色,我也會(huì)有我自己的生活問(wèn)題。但我想每一個(gè)希望孩子幸福的媽媽都會(huì)把孩子的事情放在首位的。對(duì)于教育孩子,家長(zhǎng)的作用比老師更大。
最后,各位家長(zhǎng):讓我們和我們的孩子一塊成長(zhǎng),共同進(jìn)步。成長(zhǎng)是沒(méi)有止境的,成長(zhǎng)比成功更重要。以此共勉。
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說(shuō),今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在這里隆重集會(huì),而且座無(wú)虛席,你們的到來(lái)使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的工作才開(kāi)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:"謝謝"!
今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖,讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來(lái)!
今天到會(huì)的有高一全體教師,學(xué)生家長(zhǎng),還有派出所所長(zhǎng)一行x人,讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下xx高中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo),目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)"人民教育人民辦,辦好教育為人民"的愿望。
這次家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng)議程:
1.校長(zhǎng)講話
2.教師代表講話
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.學(xué)生家長(zhǎng)代表講話
5.法制副校長(zhǎng)講話
6.期中考試和"養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽"總結(jié)表彰
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)講話
校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體,讓孩子"吃好、住好、學(xué)好",是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表xx老師講話
x老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,他們無(wú)怨無(wú)悔,并且在心底時(shí)刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出——"值"!做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表高一年級(jí)xx同學(xué)講話
xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,她來(lái)自于,誠(chéng)實(shí)、樸素,勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格,尊敬老師,體貼家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。
在歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲,學(xué)校的希望,同學(xué)的樣板,希望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,做到讓家長(zhǎng)放心,老師省心,自己安心。能不能做到——(學(xué)生答)家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們失望的!
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表xx醫(yī)院副院長(zhǎng)講話
家長(zhǎng)的講話很感人,給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是:監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū)學(xué)生必須去看一下。
言外之意是教育學(xué)生,知法、懂法,千萬(wàn)別犯法;人生短暫,一定要珍惜父母給的生命,生命一旦終結(jié),頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會(huì)節(jié)儉,不要大把大把的花父母的血汗錢,生在福中要知福。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái),謝謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)講話
依法治校,依法辦學(xué)是治校方針,x所長(zhǎng)的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí),更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展,謝謝x所長(zhǎng)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):
首先請(qǐng)x校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰
有請(qǐng)x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
下面請(qǐng)肖校長(zhǎng)對(duì)"養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽"進(jìn)行總結(jié)和表彰
有請(qǐng)欒校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
20xx年xx月x日在我校舉行"養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)中,高一x班、高一x班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。(掌聲表示祝賀!)
接下來(lái)有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng):
高一x班參賽的同學(xué)有:
高一x班參賽的同學(xué)有:
(讓我們用掌聲祝賀他們!)
總結(jié):
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們:
歷時(shí)x小時(shí)x分的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了,相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成"龍"成"鳳"!
一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng):
上午好!
今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。如果說(shuō)孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話,首先要感謝何靜艷班主任,禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師,謝謝你們!
世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功,實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎,在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng),共學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家,共勉之。
(一)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。
眾所周知,只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作,平時(shí)工作很繁忙,但是我們周圍的同事的孩子,個(gè)個(gè)都是精英,人人是重視教育子女的楷模,所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才,我沒(méi)有看過(guò)幾部完整的電視劇,沒(méi)有玩過(guò)一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目,比如:科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛(ài)發(fā)明》等等,我會(huì)陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面,我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說(shuō)法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過(guò)竇家瑞的老師都會(huì)向我反映,這孩子很聰明,反應(yīng)敏捷,知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出,我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開(kāi)的。
(二)家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通,和孩子交朋友。
我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙,從小到大我?guī)У淖疃啵淇芍^是“知子莫如母”,在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車上,我會(huì)不斷的問(wèn)些學(xué)校的問(wèn)題,同學(xué)的問(wèn)題。然后針對(duì)兒子的問(wèn)題,我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型,我就邊提條件邊掏腰包買回家,等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具,因?yàn)榈?00多元,他是即不敢開(kāi)口,又目光久久不愿離開(kāi),眼神中充滿了渴望。我見(jiàn)狀,靈機(jī)一動(dòng),決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了,這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效,沒(méi)想到這次改的這樣快。我覺(jué)得這錢花的值。兒子說(shuō)這是他段考后收到的最滿意的禮物,他邊看圖紙邊拼裝,用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí),已是晚上十二點(diǎn)鐘,一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食,踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說(shuō)我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系,好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。
(三 )對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松
在這方面,我下的勁最大,從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一,再到這次的五年級(jí)的全班第一,我想都與多方面的努力分不開(kāi)。首先是對(duì)待每天的作業(yè),我從不放過(guò)。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作,我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作,先構(gòu)思,再一句一句的輔導(dǎo),監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。
(四)德智體全面發(fā)展,共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅
首先要說(shuō)與兒子成長(zhǎng)的過(guò)程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過(guò)程,有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛(ài)網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩,結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺,乘你不備,一小時(shí)一小時(shí)的加完,不長(zhǎng)時(shí)間,人變得很冷漠的樣子,目光呆滯,對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí),在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼,全家集體監(jiān)督。現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間,我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書,只要是有一點(diǎn)想法,我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。
在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車打乒乓球,盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說(shuō)法,比如:孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如:孩子生有兩把爪,長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前,人家孩子照樣優(yōu)秀,關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng),等等。這些話我不敢茍同,也不敢恭維,我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的。
去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問(wèn)題兒童,家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校,他對(duì)老師非常沒(méi)有禮貌,他會(huì)私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈,回家后不由分說(shuō)一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧!
忽然一個(gè)念頭:去買書!于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問(wèn)題兒童的妙招。抽空向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多??春⒆硬幌褚郧氨M看缺點(diǎn)不足,盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)表?yè)P(yáng),再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見(jiàn)影,成績(jī)就像芝麻開(kāi)花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽:這次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師,沒(méi)有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下,把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過(guò)自學(xué)來(lái)完成。
熟悉我的人,他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候,曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言,那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》,書中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收,逢書買書,逢成功都請(qǐng)教,花在教育上的財(cái)力、人力,無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。
我常對(duì)閨女說(shuō),你是埋藏較深的金礦,只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說(shuō):你是爸爸媽媽的驕傲,在你的身上,一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開(kāi)心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì),共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!