讀后感可以是對(duì)書籍內(nèi)涵和主旨的理解和解讀，也可以是對(duì)自己內(nèi)心世界的探索和反思。寫讀后感時(shí)要注重文章的開頭和結(jié)尾，開頭吸引讀者的注意力，結(jié)尾給人以思考和啟示。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。
地震中的父與子的讀后感篇一
今天，我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，讓我熱淚盈眶，深受感動(dòng)。讓我感受到了父子在地震中的那濃濃的愛與信任。
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個(gè)小時(shí)，在這三十多個(gè)小時(shí)里，有很多人來(lái)勸他。他都不曾放棄。他不吃不喝。最后他救出了自己的兒子。
。我覺得父親的愛如山一樣厚重。父親不顧自己的安危去救兒子。他滿腦子想的都是他的兒子，這深深的父愛真令人感動(dòng)！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，也是贊揚(yáng)父愛的。有一個(gè)小女孩，她家里很貧窮?？墒撬芟矚g彈琴。有一次，她爸爸看見她的手在桌子上不知不覺地彈了起來(lái)。父親看出來(lái)她很喜歡彈琴。于是她爸爸就努力工作掙錢，想為女兒買一架鋼琴。當(dāng)他掙夠錢去買的時(shí)候，錢包被小偷劃了個(gè)口子，錢被偷走了。當(dāng)他要買鋼琴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢被偷了。父親非常傷心，因?yàn)檫@些錢對(duì)家里很重要。父親就把自己悶在屋子里。細(xì)心的女兒發(fā)現(xiàn)父親把自己悶在屋子里，女兒就進(jìn)去看父親，發(fā)現(xiàn)父親用紙疊了個(gè)精致的紙鋼琴，女兒當(dāng)就流下了眼淚。這位父親也同樣偉大。他竭盡全力去完成女兒的夢(mèng)想，吃再多的苦，受再多的委屈，承擔(dān)再多的痛苦，他都不在乎，這就是父親！偉大的父親！
父愛如山，天下的父親都很偉大。不管父親有多忙，他不能經(jīng)常陪伴我們，但我們要相信，他一直都是愛你的。
地震中的父與子的讀后感篇二
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過(guò)的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起。”這是一句多么樸實(shí)、真摯的話！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開眼睛，總看見他們?cè)谖疑磉?，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛更令人難忘。
愛，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量；愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛的世界真好！我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的去愛老師，像同學(xué)愛我一樣的去愛同學(xué)！用愛去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
地震中的父與子的讀后感篇三
今天，我看了地震中的父與子不經(jīng)被他們的父子深情的愛和他們的行為和互相信任、每一句語(yǔ)言，都使我深深感動(dòng)。
這篇課文主要講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震，一位年輕的父親為了救被泥石壓在下面的兒子，不顧自己的生命安慰用手挖土，堅(jiān)持自己對(duì)兒子的諾言，挖了38個(gè)小時(shí)，最后，他不僅救出了自己的兒子，也就出了別人的孩子，最后，他倆幸福地?fù)肀г谝黄穑V寫了一首父子深情的頌歌。
文中也把一句話重復(fù)了幾次，它就是：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起，這句重復(fù)的話，他是父親對(duì)兒子的承諾和深沉的愛，也是兒子在絕境中滿懷信心和力量的源泉，是兒子在絕境中能堅(jiān)持下去的理由，也是父親堅(jiān)持到底的理由，也是父親堅(jiān)持到底不放棄的原因。而從這句話，我也感受出了兒子對(duì)父親的信任很堅(jiān)定，父親也把對(duì)兒子諾言也成功，奇跡的完成了。
這篇課文讓我感受到：人與人之間的愛有多深就有多身，一個(gè)動(dòng)作，一句話，卻能創(chuàng)造出人世間這么多奇跡，著就是深深的愛，人間最美好的情感：友情、親情、愛情，而這篇課文里，是因?yàn)楦赣H的那句話，才能創(chuàng)造出愛的奇跡。
所以說(shuō)；愛能讓世界更美好。信任，能讓你我幸福。
地震中的父與子的讀后感篇四
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《地震中的母親》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨露過(guò)后，我禁不住心中的好奇心，打開了那“充滿愛的氣息”，我一頁(yè)一頁(yè)地翻，一頁(yè)一頁(yè)的讀，當(dāng)讀到第34頁(yè)時(shí)，黃豆大小的“珍珠”打濕了我的書，是母親，那地震中的母親，打動(dòng)了我的心，我哭訴著，看著書中的圖片。
凌晨四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，人們正在睡意中，不好！一塊大石頭砸向了普通家庭婦女吳菊萍以及嬰兒，轟！轟！轟！吳菊萍在睡意中朦朧地睜開雙眼，她緊急地抱起嬰兒往外逃，慌忙中吳菊萍在家門口摔了一跤，飛石迅速地飛了過(guò)來(lái)，吳菊萍知道所剩的時(shí)間不多了······當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的背被壓垮了，她跪在地上，頭微微地低著，背下是只有三四月大的嬰兒，地上有一攤鮮紅的.血和手機(jī)，手機(jī)里有一條還未發(fā)出的短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這平凡而質(zhì)樸的語(yǔ)言難道不是母愛嗎？吳菊萍雖然死了，但她那偉大的母愛卻永遠(yuǎn)活在人間，活在愛的氣息里。由此，我想到了自己的母親。生活中都奏響著我與母親的歡樂交響曲。
快到母親節(jié)了，我打算親自給母親洗一次腳，親自幫母親掃地，母親節(jié)你快點(diǎn)到來(lái)讓我盡一盡子女的孝心吧！
地震中的父與子的讀后感篇五
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡(jiǎn)單的事跡，這么一對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡(jiǎn)單的父愛!每每讀到這?！兜卣鹬械母概c子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川的大地震，在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過(guò)去，可醒來(lái)后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
通常人們總是贊頌?zāi)笎?，其?shí)父愛沒有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會(huì)創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
《地震中的父與子》說(shuō)課稿
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孔子的墳?zāi)顾诘?BR> 地震中的父與子的讀后感篇六
前一段時(shí)間，我看了一篇名為《地震中的父與子》的文章；這篇文章是美國(guó)的馬克·漢林所寫。我被文章中的那位父親的父愛深深地感動(dòng)了，至今難以忘懷。
這位父親在地震的廢墟中挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和另外14個(gè)孩子，那時(shí)，父親自己承受著巨大的痛苦和壓力，在兒子面前說(shuō)：“不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)和你在一起?！钡卣鹬械母概c子，最終擁抱在一起，我看后，覺得這是一個(gè)多么了不起、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的一位父親呀,這贊揚(yáng)了偉大的父愛。
真為這位兒子有這樣的父親而高興。想想我自己的爸爸，不也是把偉大的父愛奉獻(xiàn)給了我嗎？我的爸爸不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上更是對(duì)我嚴(yán)格要求。
我有時(shí)學(xué)習(xí)不自覺，成績(jī)不理想，會(huì)使爸爸“痛心疾首”，但爸爸不灰心，她還是抓緊我的學(xué)習(xí)不放松。我真感謝爸爸。
父親們就是這樣，自己吃苦耐勞在所不惜，只愿孩子能健康成長(zhǎng)。他們就像一支紅燭，燃燒自己，照亮孩子們的人生旅途，讓孩子們起得更踏實(shí)，更穩(wěn)健。
在這里，我要對(duì)全世界的的父親說(shuō)一聲：“父親，你您辛苦了！”
地震中的父與子的讀后感篇七
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡(jiǎn)單的事跡，這么一對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡(jiǎn)單的父愛!每每讀到這?！兜卣鹬械母概c子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川的大地震，在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過(guò)去，可醒來(lái)后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
通常人們總是贊頌?zāi)笎?，其?shí)父愛沒有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會(huì)創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
地震中的父與子的讀后感篇八
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。
也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
”讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，一定會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。
地震中的父與子的讀后感篇九
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我感受到了這父子倆非常了不起，創(chuàng)造了尋找生命的人間奇跡。
這篇課文主要講了：在地震中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子沖向他七歲兒子的學(xué)校。他跪在地上痛哭了一陣后，向那片廢墟走去。就在他挖掘的時(shí)候，不斷的有父母趕來(lái)但都絕望的離開了。消防隊(duì)長(zhǎng)和警察過(guò)來(lái)?yè)踝∷?，但他還是堅(jiān)持的挖。當(dāng)挖到第38小時(shí)的時(shí)候，廢墟下傳出了孩子的聲音。經(jīng)過(guò)大家的幫助，廢墟下的14個(gè)孩子都得救了。
課文中讓我印象深刻的是：父親連續(xù)挖了38個(gè)小時(shí)都沒有放棄，堅(jiān)持不懈。兒子在廢墟底下安慰同學(xué)、鼓勵(lì)同學(xué)，顯得那么堅(jiān)定、鎮(zhèn)定。而這些，卻偏偏都是我做不到的。
奧語(yǔ)班的老師為我們打印了一份千古名句，讓我們每天背五至十句千古名句，我總是偶爾背兩句，并不能夠堅(jiān)持下來(lái)。一到大考，我就心浮氣躁，并不能安下心來(lái)復(fù)習(xí)，所以我的考試成績(jī)一直不是非常理想，沒有像課文中的兒子一樣那么鎮(zhèn)定。
從這篇課文中我懂得了：鎮(zhèn)定是解決一道難題的前提，而堅(jiān)持則是解決難題最基本的心態(tài)，我還感受到了偉大的父愛。所以一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛。
地震中的父與子的讀后感篇十
前幾天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文。
課文生動(dòng)、真實(shí)地描述了在１９９４年洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧自己生命的安危，克服重重困難，救出兒子的事。讀完文章后，我感慨萬(wàn)千，受益匪淺！
當(dāng)我讀到：“他挖了８小時(shí)，１２小時(shí)，２４小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。挖到３８小時(shí)時(shí)，他忽然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：‘爸爸，是您嗎？’”時(shí)，我的心被深深地震撼了：這位父親因?yàn)樯钌畹貝壑鴥鹤樱瑘?jiān)信兒子還活著，所以不吃不喝，不休不眠，不停地挖著……最終救出了兒子，譜寫了一曲蕩氣回腸、可歌可泣的人間壯歌。
讀完了文章，我陷入了沉思：阿曼達(dá)的父親多么偉大呀！如果不是他對(duì)兒子深深的愛，如果不是他的堅(jiān)持，阿曼達(dá)和他的'同伴可就得葬身廢墟之中了。是啊，天下的父母不都是一樣的嗎？我不也同樣擁有一位深深愛著我的父親嗎？記得在一個(gè)下著傾盆大雨的傍晚，我發(fā)高燒了，剛下班回家的爸爸背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后對(duì)父親說(shuō)：“幸虧來(lái)的及時(shí)，要不然可要影響到腦部的發(fā)育……”聽著醫(yī)生的話，只見眼淚順著爸爸的臉頰流了下來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“都怪爸爸沒早點(diǎn)送你到醫(yī)院來(lái)?！碑?dāng)時(shí)，我百感交集，長(zhǎng)這么大，我還是第一次看到爸爸流淚呢。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我深深的愛！
地震中的父與子的讀后感篇十一
讀了這篇文章后，我被這父子情深感動(dòng)了。這篇文章主要講了：
“1994年的一天，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。三十萬(wàn)人在幾分鐘內(nèi)受到了不同程度的傷害。
一位父親安頓好妻子之后，奔向兒子那已是一片廢墟的學(xué)校。他哭喊過(guò)后，猛地想起自己經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起！”于是，他便開始不顧一切地挖那片廢墟。在挖的過(guò)程中，有許多人都來(lái)勸他，阻止他挖，但是，他并沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，挖到38小時(shí)的時(shí)候，終于找到了自己的兒子和其他13個(gè)同學(xué)。一個(gè)安全出口開辟出來(lái)后，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻讓同學(xué)們先出去。大家全都出來(lái)后，這對(duì)了不起的父子抱在了一起。”
讀了這篇文章后，感受有很多。讀了這篇文章后，我也明白了很多：天下的父母都非常愛自己的子女，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有《地震中的父與子》中的父親做的好。《地震中的父與子》中的父親為了兒子可以不顧一切，而且信守與兒子的諾言——不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起！”就因?yàn)檫@個(gè)信念，父親可以不顧一切地救兒子。我希望天下的父母都像那位父親一樣，以那位父親做榜樣，向那位父親學(xué)習(xí)！兒子做得也非常好。小小年紀(jì)就懂得先人后己，不自私、自利；而且不懼怕死神的到來(lái)，讓別的同學(xué)先上去。這種舍己為人的精神非常值得廣大少年學(xué)習(xí)！
如果天下的父母都與那位父親一樣；天下的孩子都與那位兒子一樣的話，那天下就會(huì)變得更加美好！
地震中的父與子的讀后感篇十二
然后,讓我們看看人家8.8后的所有建筑\設(shè)施\道路和橋梁等,還有傷亡人數(shù);再想想我們的汶川,原來(lái)說(shuō)7.8,后來(lái)說(shuō)評(píng)到8.0,數(shù)字看起來(lái)相差無(wú)幾,但破壞力的.差距實(shí)際上是天壤之別...為什么所有的一切相差那么大?還有，前兩天去南的,試問(wèn)地震有幾級(jí)?傷亡呢?破壞力是汶川的20倍，死亡人數(shù)是汶川的1000分之一！是不是該反思一下了呢....
偉大的祖國(guó)，你要我拿什么來(lái)愛你？
地震中的父與子的讀后感篇十三
在爸爸挖掘的同時(shí)，阿曼達(dá)在廢墟下安慰同學(xué)們：“不要怕，我爸爸說(shuō)過(guò)，只要他活著，無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起?！?小時(shí)過(guò)去了，16小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒來(lái)救我們。
阿曼達(dá)心想：難道爸爸真的不來(lái)救我們？33小時(shí)過(guò)去了，阿曼達(dá)和同學(xué)們?nèi)匀贿€沒被獲救，同學(xué)們徹底感到絕望了。阿曼達(dá)說(shuō)：“不要放棄，我相信爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的.！”到了第38小時(shí)……，“爸爸，真的是你嗎？”“是爸爸！”大家開心極了，阿曼達(dá)說(shuō)：“沒錯(cuò)吧！爸爸一定會(huì)來(lái)救大家的！”被獲救后，阿曼達(dá)和爸爸幸福地?fù)肀г谝黄稹?BR> 地震中的父與子的讀后感篇十四
美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好受傷的妻子后，立刻奔向他7歲兒子的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)校已是一片廢墟。他跪在地上大哭一陣后想起在對(duì)兒子說(shuō)的話：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！于是，他堅(jiān)定地站起來(lái)身來(lái)，向那片廢墟走去。他挖了38小時(shí)，聽到了兒子的聲音，并從兒子口中得知，下面有14個(gè)同學(xué)，都沒有被砸著，他連忙叫來(lái)路人幫忙。
我覺得這對(duì)父子很偉大、很了不起。那個(gè)父親不像別人，喊幾下，聽不到聲音就絕望地走了，盡管這位父親挖的滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血痕，仍然不放棄，最終找到了自己的孩子。
因?yàn)橛辛烁赣H的努力，所以最后這對(duì)了不起的父親與兒子才能無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
這篇課文表達(dá)的就是父愛。我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大，父母的愛，是慈祥的笑容；是親切的`話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；是嚴(yán)格的要求。他讓我感受到父愛的深沉與寬廣。
地震中的父與子的讀后感篇十五
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》一課，我感受到了父母之間弄的愛。
本文講了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了。匆匆趕來(lái)的家長(zhǎng)悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前垂淚。而其中一位父親卻堅(jiān)信自己的兒子和兒子的同學(xué)。經(jīng)過(guò)努力，他終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。其中，有一句話非常讓我感動(dòng)：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他，從這句話中，我非常感動(dòng)，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達(dá)爸爸的.艱難。
通過(guò)這件事父母的愛是偉大的，是無(wú)私的。
地震中的父與子的讀后感篇十六
今天，我讀了一篇名為《地震中的父親和兒子》的文章，寫道當(dāng)我父親知道地震時(shí)，他去救他七歲的兒子。他懷著堅(jiān)定的信念去救他七歲的'兒子。當(dāng)他挖了38個(gè)小時(shí)，他聽到了他兒子的聲音。兒子說(shuō):“爸爸，我知道你會(huì)來(lái)救我的。請(qǐng)先救救我的14個(gè)同學(xué)?！眰ゴ蟮母赣H和兒子緊緊地抱在一起。
記住5。12次大地震？一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救他的兒子。他挖了5個(gè)小時(shí)！他終于找到了兒子，并把他送到了醫(yī)院。兒子說(shuō):爸爸，你還記得一個(gè)單詞嗎？你說(shuō)過(guò)只要你活著，你就會(huì)來(lái)救我的，爸爸。你答應(yīng)過(guò)的。
多么平靜的父子啊！多么堅(jiān)定的父親?。《嗝粗艺\(chéng)的父子?。?BR> 愛是多么偉大和頑強(qiáng)，只要人們心中有愛和信念，他們就一定會(huì)成功！
地震中的父與子的讀后感篇十七
地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難，但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的.精神財(cái)富，可以告慰死者，可以提醒后人。14日早晨，青海玉樹7.1級(jí)地震突如其來(lái)，寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，軍隊(duì)武警公民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng)，投入到了緊張的救援中。與此同時(shí)，個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物，愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū)，和死神進(jìn)行賽跑。
經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉，無(wú)論是當(dāng)局，還是民眾，都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。盡管科技日漸發(fā)達(dá)，地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi)，一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立，也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō)："一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后，防震減災(zāi)法獲得通過(guò)，已經(jīng)于20××年5月實(shí)施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中，公民精神隨之成長(zhǎng)，很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹，我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。我誠(chéng)心為玉樹祈福！
地震中的父與子的讀后感篇十八
上個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了馬克、漢林的《地震中的父與子》一文，課文談了一位父親拼了自己的'命去救了兒子，最后救到了兒子的一件事。文章比較長(zhǎng)，但讀完后卻令我回味無(wú)窮，他們父子倆給了我許多體會(huì)。
親有了信心去挖，挖了總共38小時(shí)，最后救出了兒子，這是父親成功救出兒子的原因。
兒子給我的啟發(fā)是：兒子雖在廢墟里面，他不會(huì)灰心，因?yàn)閮鹤釉诘却赣H救他，到了最后，父親聽到了兒子的聲音，父親把兒子先救出來(lái)，可是兒子很謙虛，讓同學(xué)先上來(lái)，自己最后一個(gè)才上來(lái)。
《地震中的父與子》這篇文章，給了我做人的啟示。過(guò)了一段時(shí)間在讀，也許我又會(huì)得到新的體會(huì)。
地震中的父與子的讀后感篇十九
愛情像山一樣偉大。愛情像大海一樣廣闊。
無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。這是地震中的父子告訴我們的。這篇文章中的父親以一種特殊的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾，證明了愛的偉大。兒子也深深相信父親的愛，從父親的愛中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)。
因?yàn)閻?，?jiān)硬的水泥和鋒利的鋼筋也可以用雙手挖出。因?yàn)閻?，廢墟中38小時(shí)的`艱辛也能創(chuàng)造出出生的奇跡。我父親辛苦工作了兩天一夜來(lái)挖掘。是什么支撐著他堅(jiān)持下來(lái)？愛。我兒子在黑暗的廢墟中苦苦等待。是什么使他克服了死亡的危險(xiǎn)？愛。
愛像食物一樣支持父親的愛。愛像蠟燭一樣照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持，廢墟外的堅(jiān)定。兩個(gè)相愛的男人，一對(duì)偉大的父子。
地震中的父與子的讀后感篇二十
在小陳的想象中，家鄉(xiāng)映秀是一個(gè)有溫度、有信仰的小鎮(zhèn)。
這種想象，來(lái)源于小鎮(zhèn)里老輩人的講述，來(lái)源于藏在映秀背后的疼痛，也來(lái)源于《中國(guó)大地震》這本書中的記錄。
“10年前的那天，我第一次感覺到墻上的時(shí)間的腳步永久停止了，真的，那一刻仿佛被無(wú)限延長(zhǎng)，時(shí)間停止在黑暗中，我在汶川大地震中真切地感受到了濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩(shī)?！闭f(shuō)話時(shí)，她看了看遠(yuǎn)處的山。
眼前的小陳是我的大學(xué)同學(xué)，也是汶川大地震的親歷者。這次見面，她給我?guī)?lái)了一本書，再次跟我談起了10年前的汶川地震。
她依舊百感交集，依舊唏噓不已。
其實(shí)，我早已經(jīng)清楚地知道，她在地震中，從被廢墟掩埋到被救援隊(duì)救出的故事；也知道從見證故鄉(xiāng)重建到畢業(yè)后定居他鄉(xiāng)的經(jīng)歷。
她說(shuō)：“我從未相信過(guò)，今天，故鄉(xiāng)回得去，他鄉(xiāng)有未來(lái)?！?BR> 小陳手上緊緊攥著馬泰泉先生的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)大地震》，她推薦我看這本書。因?yàn)檫@本書很詳實(shí)地記錄了新中國(guó)成立以來(lái)所遭遇的最慘烈大地震，既有感性的地震現(xiàn)場(chǎng)的人情溫暖，更有地震工作的發(fā)展歷程和深度思考。
我好奇地問(wèn)她：“你親身經(jīng)歷過(guò)汶川地震，很多人都不忍重新打開那段記憶，你卻認(rèn)真地閱讀《中國(guó)大地震》這本書，就仿佛主動(dòng)撕開那道疼痛的傷口，為什么？”
她說(shuō)，“馬泰泉先生在書中提到，‘大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫’。但是我覺得我們絕不會(huì)是冷酷的屠夫。如果不是映秀中學(xué)的同學(xué)幫助我，不是后來(lái)又有很多地震工作者幫助我，我絕不可能從鬼門關(guān)逃回來(lái)。盡管有很多不幸的同學(xué)死去了，但是我們終究還是打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我看到了這些感人的故事，所以我不怕?！?BR> “能夠正視歷史，歷史才能啟發(fā)未來(lái)。中國(guó)地震局局長(zhǎng)鄭國(guó)光還為《中國(guó)大地震》這本書作了序，在序言中，他很詳細(xì)地寫了中國(guó)近些年來(lái)發(fā)生的大地震，字字充滿智慧，梳理了地震事業(yè)這些年取得的成就，充滿理智的反思，不夸大成就，也不掩蓋問(wèn)題。把我拉回到10年前時(shí)間定格的那一刻，也讓我像看電影一般，形象地看到了這些年我們地震事業(yè)不斷探索前進(jìn)的步伐。
小陳似乎已經(jīng)擺脫了剛開始談話時(shí)的.沉重，她給我念起了封面上的幾句話“一部全方位多視角反映中國(guó)地震預(yù)報(bào)40年探索的真實(shí)記錄，一部濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩(shī)，一部石破天驚的大自然與人類命運(yùn)的交響曲……”
她繼續(xù)說(shuō)道，“盡管地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、緊急救援還沒有完全解決大家的需求，但是那些擊垮我們的瞬間，從來(lái)不是稀里嘩啦的大地顫抖，反而是太多的質(zhì)疑聲、唾罵聲。鄭國(guó)光很清晰地告訴了我們，“經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展和探索，經(jīng)過(guò)歷次特大地震的總結(jié)與反思……我國(guó)防震減災(zāi)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。”你真應(yīng)該去看看我的新故鄉(xiāng)映秀，包括臨縣的新北川縣城，那里已經(jīng)詮釋了什么是重建的生命時(shí)速、中國(guó)速度。作為親歷者、見證者，我知道，如今已經(jīng)做到了“故鄉(xiāng)回得去、他鄉(xiāng)有未來(lái)”。
所以有時(shí)候，我們真的不必太去一味地責(zé)備那些地震工作者，從新中國(guó)地震工作起步至今也就40年的時(shí)間，相信給他們更多的時(shí)間，更多的地震難題一定能夠迎刃而解。
我也隨手翻開鄭國(guó)光的序言和馬泰泉的報(bào)告文學(xué)，上面鄭重地寫著，“把真實(shí)還給歷史，讓歷史告訴未來(lái)。”
地震中的父與子的讀后感篇二十一
《地震中的父與子》這篇文章是美國(guó)作家馬克·漢林的作品。
故事主要講了：有一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的.大地震將美國(guó)洛杉磯變成一片廢墟。在地震中，一位年輕的父親奮不顧身的去救自己的兒子，就在他絕望時(shí)，他就回想起自己對(duì)兒子的承諾，“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”，在他悲痛的時(shí)候，這句承諾就會(huì)鼓勵(lì)著他。終于，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，救出了兒子和十四名同學(xué)。
當(dāng)我讀到：他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這句話是，情不自禁地眼淚花花，因?yàn)檫@位父親將生死置之度外，堅(jiān)持不懈的精神值得我去敬佩。
在地震面前，人類的生命像螞蟻一樣渺??！但是這位父親卻創(chuàng)造了奇跡！！
還記得又一次，我生病了，知道以后，就以迅雷不及掩耳目的速度將我送到了醫(yī)院。
《地震中的父與子》這篇課文，感動(dòng)著我！也感動(dòng)著你！
地震中的父與子的讀后感篇一
今天，我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，讓我熱淚盈眶，深受感動(dòng)。讓我感受到了父子在地震中的那濃濃的愛與信任。
38
個(gè)小時(shí)，在這三十多個(gè)小時(shí)里，有很多人來(lái)勸他。他都不曾放棄。他不吃不喝。最后他救出了自己的兒子。
。我覺得父親的愛如山一樣厚重。父親不顧自己的安危去救兒子。他滿腦子想的都是他的兒子，這深深的父愛真令人感動(dòng)！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，也是贊揚(yáng)父愛的。有一個(gè)小女孩，她家里很貧窮?？墒撬芟矚g彈琴。有一次，她爸爸看見她的手在桌子上不知不覺地彈了起來(lái)。父親看出來(lái)她很喜歡彈琴。于是她爸爸就努力工作掙錢，想為女兒買一架鋼琴。當(dāng)他掙夠錢去買的時(shí)候，錢包被小偷劃了個(gè)口子，錢被偷走了。當(dāng)他要買鋼琴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢被偷了。父親非常傷心，因?yàn)檫@些錢對(duì)家里很重要。父親就把自己悶在屋子里。細(xì)心的女兒發(fā)現(xiàn)父親把自己悶在屋子里，女兒就進(jìn)去看父親，發(fā)現(xiàn)父親用紙疊了個(gè)精致的紙鋼琴，女兒當(dāng)就流下了眼淚。這位父親也同樣偉大。他竭盡全力去完成女兒的夢(mèng)想，吃再多的苦，受再多的委屈，承擔(dān)再多的痛苦，他都不在乎，這就是父親！偉大的父親！
父愛如山，天下的父親都很偉大。不管父親有多忙，他不能經(jīng)常陪伴我們，但我們要相信，他一直都是愛你的。
地震中的父與子的讀后感篇二
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過(guò)的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起。”這是一句多么樸實(shí)、真摯的話！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開眼睛，總看見他們?cè)谖疑磉?，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛更令人難忘。
愛，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量；愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛的世界真好！我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的去愛老師，像同學(xué)愛我一樣的去愛同學(xué)！用愛去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
地震中的父與子的讀后感篇三
今天，我看了地震中的父與子不經(jīng)被他們的父子深情的愛和他們的行為和互相信任、每一句語(yǔ)言，都使我深深感動(dòng)。
這篇課文主要講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震，一位年輕的父親為了救被泥石壓在下面的兒子，不顧自己的生命安慰用手挖土，堅(jiān)持自己對(duì)兒子的諾言，挖了38個(gè)小時(shí)，最后，他不僅救出了自己的兒子，也就出了別人的孩子，最后，他倆幸福地?fù)肀г谝黄穑V寫了一首父子深情的頌歌。
文中也把一句話重復(fù)了幾次，它就是：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起，這句重復(fù)的話，他是父親對(duì)兒子的承諾和深沉的愛，也是兒子在絕境中滿懷信心和力量的源泉，是兒子在絕境中能堅(jiān)持下去的理由，也是父親堅(jiān)持到底的理由，也是父親堅(jiān)持到底不放棄的原因。而從這句話，我也感受出了兒子對(duì)父親的信任很堅(jiān)定，父親也把對(duì)兒子諾言也成功，奇跡的完成了。
這篇課文讓我感受到：人與人之間的愛有多深就有多身，一個(gè)動(dòng)作，一句話，卻能創(chuàng)造出人世間這么多奇跡，著就是深深的愛，人間最美好的情感：友情、親情、愛情，而這篇課文里，是因?yàn)楦赣H的那句話，才能創(chuàng)造出愛的奇跡。
所以說(shuō)；愛能讓世界更美好。信任，能讓你我幸福。
地震中的父與子的讀后感篇四
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《地震中的母親》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨露過(guò)后，我禁不住心中的好奇心，打開了那“充滿愛的氣息”，我一頁(yè)一頁(yè)地翻，一頁(yè)一頁(yè)的讀，當(dāng)讀到第34頁(yè)時(shí)，黃豆大小的“珍珠”打濕了我的書，是母親，那地震中的母親，打動(dòng)了我的心，我哭訴著，看著書中的圖片。
凌晨四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，人們正在睡意中，不好！一塊大石頭砸向了普通家庭婦女吳菊萍以及嬰兒，轟！轟！轟！吳菊萍在睡意中朦朧地睜開雙眼，她緊急地抱起嬰兒往外逃，慌忙中吳菊萍在家門口摔了一跤，飛石迅速地飛了過(guò)來(lái)，吳菊萍知道所剩的時(shí)間不多了······當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的背被壓垮了，她跪在地上，頭微微地低著，背下是只有三四月大的嬰兒，地上有一攤鮮紅的.血和手機(jī)，手機(jī)里有一條還未發(fā)出的短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這平凡而質(zhì)樸的語(yǔ)言難道不是母愛嗎？吳菊萍雖然死了，但她那偉大的母愛卻永遠(yuǎn)活在人間，活在愛的氣息里。由此，我想到了自己的母親。生活中都奏響著我與母親的歡樂交響曲。
快到母親節(jié)了，我打算親自給母親洗一次腳，親自幫母親掃地，母親節(jié)你快點(diǎn)到來(lái)讓我盡一盡子女的孝心吧！
地震中的父與子的讀后感篇五
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡(jiǎn)單的事跡，這么一對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡(jiǎn)單的父愛!每每讀到這?！兜卣鹬械母概c子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川的大地震，在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過(guò)去，可醒來(lái)后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
通常人們總是贊頌?zāi)笎?，其?shí)父愛沒有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會(huì)創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
《地震中的父與子》說(shuō)課稿
地震中的父與子說(shuō)課稿范文
執(zhí)子與通子高考滿分作文
福建高考滿分作文：執(zhí)子與通子
關(guān)于父亡的訃告
清明思父隨筆
殺父之仇不共戴天的歷史故事
孔子的墳?zāi)顾诘?BR> 地震中的父與子的讀后感篇六
前一段時(shí)間，我看了一篇名為《地震中的父與子》的文章；這篇文章是美國(guó)的馬克·漢林所寫。我被文章中的那位父親的父愛深深地感動(dòng)了，至今難以忘懷。
這位父親在地震的廢墟中挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和另外14個(gè)孩子，那時(shí)，父親自己承受著巨大的痛苦和壓力，在兒子面前說(shuō)：“不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)和你在一起?！钡卣鹬械母概c子，最終擁抱在一起，我看后，覺得這是一個(gè)多么了不起、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的一位父親呀,這贊揚(yáng)了偉大的父愛。
真為這位兒子有這樣的父親而高興。想想我自己的爸爸，不也是把偉大的父愛奉獻(xiàn)給了我嗎？我的爸爸不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上更是對(duì)我嚴(yán)格要求。
我有時(shí)學(xué)習(xí)不自覺，成績(jī)不理想，會(huì)使爸爸“痛心疾首”，但爸爸不灰心，她還是抓緊我的學(xué)習(xí)不放松。我真感謝爸爸。
父親們就是這樣，自己吃苦耐勞在所不惜，只愿孩子能健康成長(zhǎng)。他們就像一支紅燭，燃燒自己，照亮孩子們的人生旅途，讓孩子們起得更踏實(shí)，更穩(wěn)健。
在這里，我要對(duì)全世界的的父親說(shuō)一聲：“父親，你您辛苦了！”
地震中的父與子的讀后感篇七
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡(jiǎn)單的事跡，這么一對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡(jiǎn)單的父愛!每每讀到這?！兜卣鹬械母概c子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川的大地震，在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過(guò)去，可醒來(lái)后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
通常人們總是贊頌?zāi)笎?，其?shí)父愛沒有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會(huì)創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
地震中的父與子的讀后感篇八
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。
也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
”讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，一定會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。
地震中的父與子的讀后感篇九
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我感受到了這父子倆非常了不起，創(chuàng)造了尋找生命的人間奇跡。
這篇課文主要講了：在地震中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子沖向他七歲兒子的學(xué)校。他跪在地上痛哭了一陣后，向那片廢墟走去。就在他挖掘的時(shí)候，不斷的有父母趕來(lái)但都絕望的離開了。消防隊(duì)長(zhǎng)和警察過(guò)來(lái)?yè)踝∷?，但他還是堅(jiān)持的挖。當(dāng)挖到第38小時(shí)的時(shí)候，廢墟下傳出了孩子的聲音。經(jīng)過(guò)大家的幫助，廢墟下的14個(gè)孩子都得救了。
課文中讓我印象深刻的是：父親連續(xù)挖了38個(gè)小時(shí)都沒有放棄，堅(jiān)持不懈。兒子在廢墟底下安慰同學(xué)、鼓勵(lì)同學(xué)，顯得那么堅(jiān)定、鎮(zhèn)定。而這些，卻偏偏都是我做不到的。
奧語(yǔ)班的老師為我們打印了一份千古名句，讓我們每天背五至十句千古名句，我總是偶爾背兩句，并不能夠堅(jiān)持下來(lái)。一到大考，我就心浮氣躁，并不能安下心來(lái)復(fù)習(xí)，所以我的考試成績(jī)一直不是非常理想，沒有像課文中的兒子一樣那么鎮(zhèn)定。
從這篇課文中我懂得了：鎮(zhèn)定是解決一道難題的前提，而堅(jiān)持則是解決難題最基本的心態(tài)，我還感受到了偉大的父愛。所以一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛。
地震中的父與子的讀后感篇十
前幾天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文。
課文生動(dòng)、真實(shí)地描述了在１９９４年洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧自己生命的安危，克服重重困難，救出兒子的事。讀完文章后，我感慨萬(wàn)千，受益匪淺！
當(dāng)我讀到：“他挖了８小時(shí)，１２小時(shí)，２４小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。挖到３８小時(shí)時(shí)，他忽然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：‘爸爸，是您嗎？’”時(shí)，我的心被深深地震撼了：這位父親因?yàn)樯钌畹貝壑鴥鹤樱瑘?jiān)信兒子還活著，所以不吃不喝，不休不眠，不停地挖著……最終救出了兒子，譜寫了一曲蕩氣回腸、可歌可泣的人間壯歌。
讀完了文章，我陷入了沉思：阿曼達(dá)的父親多么偉大呀！如果不是他對(duì)兒子深深的愛，如果不是他的堅(jiān)持，阿曼達(dá)和他的'同伴可就得葬身廢墟之中了。是啊，天下的父母不都是一樣的嗎？我不也同樣擁有一位深深愛著我的父親嗎？記得在一個(gè)下著傾盆大雨的傍晚，我發(fā)高燒了，剛下班回家的爸爸背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后對(duì)父親說(shuō)：“幸虧來(lái)的及時(shí)，要不然可要影響到腦部的發(fā)育……”聽著醫(yī)生的話，只見眼淚順著爸爸的臉頰流了下來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“都怪爸爸沒早點(diǎn)送你到醫(yī)院來(lái)?！碑?dāng)時(shí)，我百感交集，長(zhǎng)這么大，我還是第一次看到爸爸流淚呢。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我深深的愛！
地震中的父與子的讀后感篇十一
讀了這篇文章后，我被這父子情深感動(dòng)了。這篇文章主要講了：
“1994年的一天，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。三十萬(wàn)人在幾分鐘內(nèi)受到了不同程度的傷害。
一位父親安頓好妻子之后，奔向兒子那已是一片廢墟的學(xué)校。他哭喊過(guò)后，猛地想起自己經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起！”于是，他便開始不顧一切地挖那片廢墟。在挖的過(guò)程中，有許多人都來(lái)勸他，阻止他挖，但是，他并沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，挖到38小時(shí)的時(shí)候，終于找到了自己的兒子和其他13個(gè)同學(xué)。一個(gè)安全出口開辟出來(lái)后，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻讓同學(xué)們先出去。大家全都出來(lái)后，這對(duì)了不起的父子抱在了一起。”
讀了這篇文章后，感受有很多。讀了這篇文章后，我也明白了很多：天下的父母都非常愛自己的子女，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有《地震中的父與子》中的父親做的好。《地震中的父與子》中的父親為了兒子可以不顧一切，而且信守與兒子的諾言——不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起！”就因?yàn)檫@個(gè)信念，父親可以不顧一切地救兒子。我希望天下的父母都像那位父親一樣，以那位父親做榜樣，向那位父親學(xué)習(xí)！兒子做得也非常好。小小年紀(jì)就懂得先人后己，不自私、自利；而且不懼怕死神的到來(lái)，讓別的同學(xué)先上去。這種舍己為人的精神非常值得廣大少年學(xué)習(xí)！
如果天下的父母都與那位父親一樣；天下的孩子都與那位兒子一樣的話，那天下就會(huì)變得更加美好！
地震中的父與子的讀后感篇十二
然后,讓我們看看人家8.8后的所有建筑\設(shè)施\道路和橋梁等,還有傷亡人數(shù);再想想我們的汶川,原來(lái)說(shuō)7.8,后來(lái)說(shuō)評(píng)到8.0,數(shù)字看起來(lái)相差無(wú)幾,但破壞力的.差距實(shí)際上是天壤之別...為什么所有的一切相差那么大?還有，前兩天去南的,試問(wèn)地震有幾級(jí)?傷亡呢?破壞力是汶川的20倍，死亡人數(shù)是汶川的1000分之一！是不是該反思一下了呢....
偉大的祖國(guó)，你要我拿什么來(lái)愛你？
地震中的父與子的讀后感篇十三
在爸爸挖掘的同時(shí)，阿曼達(dá)在廢墟下安慰同學(xué)們：“不要怕，我爸爸說(shuō)過(guò)，只要他活著，無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起?！?小時(shí)過(guò)去了，16小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒來(lái)救我們。
阿曼達(dá)心想：難道爸爸真的不來(lái)救我們？33小時(shí)過(guò)去了，阿曼達(dá)和同學(xué)們?nèi)匀贿€沒被獲救，同學(xué)們徹底感到絕望了。阿曼達(dá)說(shuō)：“不要放棄，我相信爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的.！”到了第38小時(shí)……，“爸爸，真的是你嗎？”“是爸爸！”大家開心極了，阿曼達(dá)說(shuō)：“沒錯(cuò)吧！爸爸一定會(huì)來(lái)救大家的！”被獲救后，阿曼達(dá)和爸爸幸福地?fù)肀г谝黄稹?BR> 地震中的父與子的讀后感篇十四
美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好受傷的妻子后，立刻奔向他7歲兒子的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)校已是一片廢墟。他跪在地上大哭一陣后想起在對(duì)兒子說(shuō)的話：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！于是，他堅(jiān)定地站起來(lái)身來(lái)，向那片廢墟走去。他挖了38小時(shí)，聽到了兒子的聲音，并從兒子口中得知，下面有14個(gè)同學(xué)，都沒有被砸著，他連忙叫來(lái)路人幫忙。
我覺得這對(duì)父子很偉大、很了不起。那個(gè)父親不像別人，喊幾下，聽不到聲音就絕望地走了，盡管這位父親挖的滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血痕，仍然不放棄，最終找到了自己的孩子。
因?yàn)橛辛烁赣H的努力，所以最后這對(duì)了不起的父親與兒子才能無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
這篇課文表達(dá)的就是父愛。我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大，父母的愛，是慈祥的笑容；是親切的`話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；是嚴(yán)格的要求。他讓我感受到父愛的深沉與寬廣。
地震中的父與子的讀后感篇十五
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》一課，我感受到了父母之間弄的愛。
本文講了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了。匆匆趕來(lái)的家長(zhǎng)悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前垂淚。而其中一位父親卻堅(jiān)信自己的兒子和兒子的同學(xué)。經(jīng)過(guò)努力，他終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。其中，有一句話非常讓我感動(dòng)：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他，從這句話中，我非常感動(dòng)，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達(dá)爸爸的.艱難。
通過(guò)這件事父母的愛是偉大的，是無(wú)私的。
地震中的父與子的讀后感篇十六
今天，我讀了一篇名為《地震中的父親和兒子》的文章，寫道當(dāng)我父親知道地震時(shí)，他去救他七歲的兒子。他懷著堅(jiān)定的信念去救他七歲的'兒子。當(dāng)他挖了38個(gè)小時(shí)，他聽到了他兒子的聲音。兒子說(shuō):“爸爸，我知道你會(huì)來(lái)救我的。請(qǐng)先救救我的14個(gè)同學(xué)?！眰ゴ蟮母赣H和兒子緊緊地抱在一起。
記住5。12次大地震？一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救他的兒子。他挖了5個(gè)小時(shí)！他終于找到了兒子，并把他送到了醫(yī)院。兒子說(shuō):爸爸，你還記得一個(gè)單詞嗎？你說(shuō)過(guò)只要你活著，你就會(huì)來(lái)救我的，爸爸。你答應(yīng)過(guò)的。
多么平靜的父子啊！多么堅(jiān)定的父親?。《嗝粗艺\(chéng)的父子?。?BR> 愛是多么偉大和頑強(qiáng)，只要人們心中有愛和信念，他們就一定會(huì)成功！
地震中的父與子的讀后感篇十七
地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難，但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的.精神財(cái)富，可以告慰死者，可以提醒后人。14日早晨，青海玉樹7.1級(jí)地震突如其來(lái)，寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，軍隊(duì)武警公民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng)，投入到了緊張的救援中。與此同時(shí)，個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物，愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū)，和死神進(jìn)行賽跑。
經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉，無(wú)論是當(dāng)局，還是民眾，都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。盡管科技日漸發(fā)達(dá)，地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi)，一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立，也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō)："一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后，防震減災(zāi)法獲得通過(guò)，已經(jīng)于20××年5月實(shí)施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中，公民精神隨之成長(zhǎng)，很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹，我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。我誠(chéng)心為玉樹祈福！
地震中的父與子的讀后感篇十八
上個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了馬克、漢林的《地震中的父與子》一文，課文談了一位父親拼了自己的'命去救了兒子，最后救到了兒子的一件事。文章比較長(zhǎng)，但讀完后卻令我回味無(wú)窮，他們父子倆給了我許多體會(huì)。
親有了信心去挖，挖了總共38小時(shí)，最后救出了兒子，這是父親成功救出兒子的原因。
兒子給我的啟發(fā)是：兒子雖在廢墟里面，他不會(huì)灰心，因?yàn)閮鹤釉诘却赣H救他，到了最后，父親聽到了兒子的聲音，父親把兒子先救出來(lái)，可是兒子很謙虛，讓同學(xué)先上來(lái)，自己最后一個(gè)才上來(lái)。
《地震中的父與子》這篇文章，給了我做人的啟示。過(guò)了一段時(shí)間在讀，也許我又會(huì)得到新的體會(huì)。
地震中的父與子的讀后感篇十九
愛情像山一樣偉大。愛情像大海一樣廣闊。
無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。這是地震中的父子告訴我們的。這篇文章中的父親以一種特殊的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾，證明了愛的偉大。兒子也深深相信父親的愛，從父親的愛中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)。
因?yàn)閻?，?jiān)硬的水泥和鋒利的鋼筋也可以用雙手挖出。因?yàn)閻?，廢墟中38小時(shí)的`艱辛也能創(chuàng)造出出生的奇跡。我父親辛苦工作了兩天一夜來(lái)挖掘。是什么支撐著他堅(jiān)持下來(lái)？愛。我兒子在黑暗的廢墟中苦苦等待。是什么使他克服了死亡的危險(xiǎn)？愛。
愛像食物一樣支持父親的愛。愛像蠟燭一樣照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持，廢墟外的堅(jiān)定。兩個(gè)相愛的男人，一對(duì)偉大的父子。
地震中的父與子的讀后感篇二十
在小陳的想象中，家鄉(xiāng)映秀是一個(gè)有溫度、有信仰的小鎮(zhèn)。
這種想象，來(lái)源于小鎮(zhèn)里老輩人的講述，來(lái)源于藏在映秀背后的疼痛，也來(lái)源于《中國(guó)大地震》這本書中的記錄。
“10年前的那天，我第一次感覺到墻上的時(shí)間的腳步永久停止了，真的，那一刻仿佛被無(wú)限延長(zhǎng)，時(shí)間停止在黑暗中，我在汶川大地震中真切地感受到了濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩(shī)?！闭f(shuō)話時(shí)，她看了看遠(yuǎn)處的山。
眼前的小陳是我的大學(xué)同學(xué)，也是汶川大地震的親歷者。這次見面，她給我?guī)?lái)了一本書，再次跟我談起了10年前的汶川地震。
她依舊百感交集，依舊唏噓不已。
其實(shí)，我早已經(jīng)清楚地知道，她在地震中，從被廢墟掩埋到被救援隊(duì)救出的故事；也知道從見證故鄉(xiāng)重建到畢業(yè)后定居他鄉(xiāng)的經(jīng)歷。
她說(shuō)：“我從未相信過(guò)，今天，故鄉(xiāng)回得去，他鄉(xiāng)有未來(lái)?！?BR> 小陳手上緊緊攥著馬泰泉先生的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)大地震》，她推薦我看這本書。因?yàn)檫@本書很詳實(shí)地記錄了新中國(guó)成立以來(lái)所遭遇的最慘烈大地震，既有感性的地震現(xiàn)場(chǎng)的人情溫暖，更有地震工作的發(fā)展歷程和深度思考。
我好奇地問(wèn)她：“你親身經(jīng)歷過(guò)汶川地震，很多人都不忍重新打開那段記憶，你卻認(rèn)真地閱讀《中國(guó)大地震》這本書，就仿佛主動(dòng)撕開那道疼痛的傷口，為什么？”
她說(shuō)，“馬泰泉先生在書中提到，‘大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫’。但是我覺得我們絕不會(huì)是冷酷的屠夫。如果不是映秀中學(xué)的同學(xué)幫助我，不是后來(lái)又有很多地震工作者幫助我，我絕不可能從鬼門關(guān)逃回來(lái)。盡管有很多不幸的同學(xué)死去了，但是我們終究還是打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我看到了這些感人的故事，所以我不怕?！?BR> “能夠正視歷史，歷史才能啟發(fā)未來(lái)。中國(guó)地震局局長(zhǎng)鄭國(guó)光還為《中國(guó)大地震》這本書作了序，在序言中，他很詳細(xì)地寫了中國(guó)近些年來(lái)發(fā)生的大地震，字字充滿智慧，梳理了地震事業(yè)這些年取得的成就，充滿理智的反思，不夸大成就，也不掩蓋問(wèn)題。把我拉回到10年前時(shí)間定格的那一刻，也讓我像看電影一般，形象地看到了這些年我們地震事業(yè)不斷探索前進(jìn)的步伐。
小陳似乎已經(jīng)擺脫了剛開始談話時(shí)的.沉重，她給我念起了封面上的幾句話“一部全方位多視角反映中國(guó)地震預(yù)報(bào)40年探索的真實(shí)記錄，一部濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩(shī)，一部石破天驚的大自然與人類命運(yùn)的交響曲……”
她繼續(xù)說(shuō)道，“盡管地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、緊急救援還沒有完全解決大家的需求，但是那些擊垮我們的瞬間，從來(lái)不是稀里嘩啦的大地顫抖，反而是太多的質(zhì)疑聲、唾罵聲。鄭國(guó)光很清晰地告訴了我們，“經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展和探索，經(jīng)過(guò)歷次特大地震的總結(jié)與反思……我國(guó)防震減災(zāi)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。”你真應(yīng)該去看看我的新故鄉(xiāng)映秀，包括臨縣的新北川縣城，那里已經(jīng)詮釋了什么是重建的生命時(shí)速、中國(guó)速度。作為親歷者、見證者，我知道，如今已經(jīng)做到了“故鄉(xiāng)回得去、他鄉(xiāng)有未來(lái)”。
所以有時(shí)候，我們真的不必太去一味地責(zé)備那些地震工作者，從新中國(guó)地震工作起步至今也就40年的時(shí)間，相信給他們更多的時(shí)間，更多的地震難題一定能夠迎刃而解。
我也隨手翻開鄭國(guó)光的序言和馬泰泉的報(bào)告文學(xué)，上面鄭重地寫著，“把真實(shí)還給歷史，讓歷史告訴未來(lái)。”
地震中的父與子的讀后感篇二十一
《地震中的父與子》這篇文章是美國(guó)作家馬克·漢林的作品。
故事主要講了：有一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的.大地震將美國(guó)洛杉磯變成一片廢墟。在地震中，一位年輕的父親奮不顧身的去救自己的兒子，就在他絕望時(shí)，他就回想起自己對(duì)兒子的承諾，“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”，在他悲痛的時(shí)候，這句承諾就會(huì)鼓勵(lì)著他。終于，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，救出了兒子和十四名同學(xué)。
當(dāng)我讀到：他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這句話是，情不自禁地眼淚花花，因?yàn)檫@位父親將生死置之度外，堅(jiān)持不懈的精神值得我去敬佩。
在地震面前，人類的生命像螞蟻一樣渺??！但是這位父親卻創(chuàng)造了奇跡！！
還記得又一次，我生病了，知道以后，就以迅雷不及掩耳目的速度將我送到了醫(yī)院。
《地震中的父與子》這篇課文，感動(dòng)著我！也感動(dòng)著你！