制定方案需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合理分工，以確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在制定方案時(shí)，需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間，以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的變化和挑戰(zhàn)。以下方案是借鑒不同領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái)的，具備實(shí)用性和可操作性。
新年的活動(dòng)方案篇一
20xx年元旦將至，為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，展示教職工的'精神面貌，加強(qiáng)教師之間的交流，增進(jìn)教師之間的友誼，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，營(yíng)造一個(gè)“同歡、同慶、同喜、同樂(lè)”的元旦，共同分享新年的快樂(lè)，特制定本活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：xxx
成員：領(lǐng)導(dǎo)組各成員
抱球接力、拔河、多人跳長(zhǎng)繩、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)(摜蛋)
(二)抱球接力、拔河、多人跳長(zhǎng)繩安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田徑場(chǎng)。
1、動(dòng)員報(bào)名。積極動(dòng)員，宣傳活動(dòng)的目的意義。使人人參與，個(gè)個(gè)競(jìng)賽。報(bào)名由各級(jí)部組長(zhǎng)負(fù)責(zé)并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將報(bào)名表交至工會(huì)姜主席處。時(shí)間：12月22日放學(xué)前。
2、抽簽編組：根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目人數(shù)和規(guī)則(比賽規(guī)則另附)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抽簽編組工作。
3、場(chǎng)地布置、器材準(zhǔn)備：由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)人員布置準(zhǔn)備。
(一)、抱球接力：每個(gè)級(jí)部報(bào)名組隊(duì)，每隊(duì)四人并且是兩男兩女;
(二)、摜蛋比賽：各級(jí)部?jī)?nèi)部自由組合，領(lǐng)導(dǎo)成員不得相互配對(duì);
(四)、多人跳長(zhǎng)繩：每個(gè)級(jí)部報(bào)名組隊(duì)，每隊(duì)7人，男女不限。
行管工勤人員依就近原則在級(jí)部報(bào)名。
拔河比賽共三隊(duì)參加，取第一名。獎(jiǎng)全隊(duì)2400元;爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)(摜蛋)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4對(duì)，每對(duì)獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)4對(duì)，每對(duì)獎(jiǎng)200元;抱球接力、多人跳長(zhǎng)繩項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名總隊(duì)數(shù)確定。
拔河、多人跳長(zhǎng)繩、抱球接力：倪世勇創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先：張榮穩(wěn)
新年的活動(dòng)方案篇二
1、孩子們?cè)诹私狻爸袊?guó)年”、參與過(guò)“中國(guó)年”的活動(dòng)中，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)年的'快樂(lè)。
2、展示嘉定學(xué)前教育風(fēng)采，進(jìn)一步提高學(xué)前教育在嘉定的公信度，更好地
推動(dòng)學(xué)前教育乃至嘉定教育的改革和發(fā)展。
主辦單位：嘉定區(qū)教育局
承辦單位：嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
友情客串：豐莊一幼、望新幼兒園、徐行幼兒園、華亭幼兒園、沙霞幼兒園
xx
時(shí)間：20xx2月2日上午9：00至11：30
地點(diǎn)：嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園（梅園路281號(hào)）
1、活動(dòng)議程
9：00—9：30
1、來(lái)賓簽到
2、親手制作壓歲紅包
9：30—10：30游園會(huì)：中國(guó)傳統(tǒng)文化大賞
10：30—11：30動(dòng)手制作并品嘗中華美食
2、具體安排
1）多彩的傳統(tǒng)文化
2）動(dòng)手制作并品嘗中華美食
（一）用色：
1、主色調(diào)：中國(guó)紅
2、輔助色：金色、銀色
（二）材料：
1、外出購(gòu)買(mǎi)：中國(guó)結(jié)、紅燈籠、大紅布、金色布、銀柳、竹制品等
2、幼兒自制：百雞報(bào)春圖、紙燈籠、門(mén)簾、紙鞭炮等
責(zé)任部門(mén)：局辦公室、實(shí)驗(yàn)幼兒園總務(wù)部門(mén)
安全工作方案另定。
責(zé)任部門(mén)：局宣傳科
1、活動(dòng)前：做好有關(guān)宣傳工作，擴(kuò)大影響，落實(shí)具體工作。
2、活動(dòng)中：邀請(qǐng)新聞媒體采訪(fǎng)，落實(shí)統(tǒng)發(fā)稿，落實(shí)攝像、攝影。
3、活動(dòng)后：及時(shí)采編信息，向教育網(wǎng)及市、區(qū)有關(guān)部門(mén)報(bào)送信息。
請(qǐng)柬：除了寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)名稱(chēng)以外特加注明：“所有來(lái)賓著唐裝入場(chǎng)”。
新年的活動(dòng)方案篇三
為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂(lè)迎新年”的元旦活動(dòng)。讓孩子們?cè)诟惺苄履晁鶐в淇斓耐瑫r(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)學(xué)會(huì)與同伴共同游戲，與人分享的快樂(lè)。同時(shí)通過(guò)各種展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到幼兒在園的進(jìn)步，共同分享進(jìn)步的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動(dòng)我們將以匯報(bào)表演、親子游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，通過(guò)幼兒的匯報(bào)表演，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，感受幼兒的進(jìn)步。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月0日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：小五班活動(dòng)室
1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年自己又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升幼兒的動(dòng)手能力及審美能力。
、通過(guò)表演活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng)，增強(qiáng)其的自信心。
4、通過(guò)親子合作游戲，體驗(yàn)新年到的快樂(lè)，感受與同伴、家人一起過(guò)新年的快樂(lè)。
參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置
2、幻燈片，節(jié)目開(kāi)始前滾動(dòng)播放
3、小氣球、報(bào)紙，橘子
4、新年禮物和獎(jiǎng)品
5、表演相關(guān)的道具
6、一體機(jī)音樂(lè)
7、獎(jiǎng)狀
新年的活動(dòng)方案篇四
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、開(kāi)場(chǎng)歌曲：新年好
2、教師賀詞：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(zhǎng)大！
3、家長(zhǎng)代表講話(huà)：有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是***小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎！
4、幼兒表演：各班自定
6、幼兒表演：各班自定
7、家長(zhǎng)才藝表演
8、親子游戲：各班自定
9、幼兒表演：舞蹈
10、親子游戲：各班自定
11、家委會(huì)表演
12、互贈(zèng)禮物：
13、小班組集體舞：鈴兒響叮當(dāng)
：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的'晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
新年的活動(dòng)方案篇五
教室周?chē)艠愣制恋闹袊?guó)結(jié)盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么？真漂亮?。 薄盀槭裁匆獟爝@個(gè)東西呢？”為此，教師試圖通過(guò)與“中國(guó)結(jié)”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動(dòng)，讓幼兒感受、體驗(yàn)中國(guó)結(jié)的獨(dú)特之美。
1、欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。
（這是活動(dòng)的重點(diǎn)，在活動(dòng)中，運(yùn)用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)。）
2、學(xué)習(xí)編簡(jiǎn)單圖案，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。
（通過(guò)引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)，取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華。）
1、初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，愿意嘗試制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)。
2、感受我國(guó)民族文化的多姿多彩及我國(guó)民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)對(duì)優(yōu)秀民族文化的喜愛(ài)之情。
參觀，了解中國(guó)結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標(biāo)―做準(zhǔn)備―交流討論，進(jìn)―步認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，突破重點(diǎn)，同時(shí)萌發(fā)幼兒喜愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感制作中國(guó)結(jié)，從對(duì)中國(guó)結(jié)的喜愛(ài)轉(zhuǎn)變到動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成民族自豪感和對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)人民情感的升華。
1、關(guān)于中國(guó)結(jié)的傳說(shuō)
2、實(shí)踐活動(dòng)：觀察商場(chǎng)里的各種中國(guó)結(jié)
3、收集各種各樣的中國(guó)結(jié)掛件、圖片、書(shū)等
4、欣賞各種精品中國(guó)結(jié)
5、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們喜歡中國(guó)結(jié)
6、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們也會(huì)制作中國(guó)結(jié)
7、收集其他的民間工藝品
（―）活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，感受中國(guó)結(jié)的美，喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。
2、感受中國(guó)民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族自豪感。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒知識(shí)能力的準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)單了解。
環(huán)境布置的準(zhǔn)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起，布置成―個(gè)展覽廳；準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國(guó)結(jié)。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，感受其美
今天，我們―起去參觀―個(gè)美麗的地方，那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。
二、交流、討論，了解中國(guó)結(jié)，喜歡中國(guó)結(jié)
1、我們剛才看到了什么呀？對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真漂亮。你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的呢？哦，―條條的繩子串在―起就變出了這么多神奇的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)人真聰明呀。
2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國(guó)結(jié)，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚(yú)，有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍(lán)色，綠色，看上去特別的喜慶，美麗。真是太美麗了！
3、著重欣賞中國(guó)結(jié)中的魚(yú)（年年有余）、如意結(jié)（吉祥如意）等作品，說(shuō)說(shuō)這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思？（幼兒自由討論）
4、你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？中國(guó)結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們?nèi)缫?、吉祥?BR> 三、引導(dǎo)想象
1、你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里看見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)呢？
2、教師小結(jié)：這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們真喜歡呀！我們中國(guó)人真聰明，會(huì)編出這么多美麗漂亮的中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的驕傲，而且連外國(guó)人都非常喜歡我們的中國(guó)結(jié)呢！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解中國(guó)結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡(jiǎn)單的十字結(jié)。
2、體驗(yàn)編結(jié)活動(dòng)的快樂(lè)，發(fā)展動(dòng)手能力，萌發(fā)對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)單了解；欣賞過(guò)各種中國(guó)結(jié)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：小銅錢(qián)、紅絲線(xiàn)等制作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)制作材料和工具
1、小朋友都說(shuō)中國(guó)結(jié)非常漂亮，那我們今天也來(lái)動(dòng)手做―款中國(guó)結(jié)，好嗎？
2、你們想想：制作中國(guó)結(jié)需要些什么材料呢？（師生共同討論）
3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國(guó)結(jié)的材料和工具。
二、幼兒嘗試操作
1、知道為什么叫中國(guó)結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？
2、你想做中國(guó)結(jié)嗎？我們大家―起來(lái)學(xué)學(xué)吧！
3、觀察并討論老師制作的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？
4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的―條，就變成了美麗的中國(guó)結(jié)了。
5、幼兒嘗試編十字結(jié)，教師觀察，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
6、你的中國(guó)結(jié)表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽(tīng)的名字？中國(guó)結(jié)―定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們美麗的祝愿的。
7、幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試編結(jié)的感受。
三、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、彼此欣賞各自的作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、把自己編織的中國(guó)結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)涵的祝愿。
3、延伸活動(dòng)：陳列各色中國(guó)結(jié)及其他民間工藝品實(shí)物或資料。
四、小結(jié)
我們中國(guó)人喜歡中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜歡中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來(lái)旅游，總喜歡把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜歡，真棒！做為―名中國(guó)人我們感到無(wú)比的自豪！
新年的活動(dòng)方案篇六
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)的.同時(shí)得到有效放松，同時(shí)也為同學(xué)和老師們提供一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)師生凝聚力。經(jīng)12月18日校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂(lè)慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
慶元旦樹(shù)新風(fēng)
本次活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，政教處、教導(dǎo)處具體組織，學(xué)校其他部門(mén)、全體教師緊密配合完成。
（1）組委會(huì)
組長(zhǎng)：李偉
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏
職責(zé)：協(xié)調(diào)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時(shí)完成任務(wù)，組織活動(dòng)全面開(kāi)展。
（2）秘書(shū)宣傳組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：宣傳造勢(shì)（會(huì)銜、標(biāo)語(yǔ)、彩旗），打印各小組活動(dòng)所用的各種表冊(cè)、材料、領(lǐng)獎(jiǎng)憑條，音響設(shè)備提供，活動(dòng)攝影、照相。
（3）后勤籌備組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎(jiǎng)品的提供、發(fā)放。
（4）安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律、安全，處理活動(dòng)中傷害事故及突發(fā)事件。
（一）體育
（二）師生書(shū)畫(huà)展
（三）小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽
（四）猜謎語(yǔ)游戲。
（五）教師聯(lián)歡
（六）師生大聯(lián)歡
（一）體育活動(dòng)
組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動(dòng)實(shí)施方案的制定和落實(shí)。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動(dòng)實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生書(shū)畫(huà)展
組長(zhǎng)：王鵬宇
組員：成園園張玲各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
（三）小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽
總負(fù)責(zé)人
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽組長(zhǎng)：任蔚清；口算比賽組長(zhǎng)：白娟
組員：xx小學(xué)所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
比賽要求：
按下發(fā)的漢字聽(tīng)寫(xiě)和口算比賽活動(dòng)方案執(zhí)行
（四）猜謎語(yǔ)游戲
組長(zhǎng):
職責(zé)：負(fù)責(zé)收集謎語(yǔ)素材，現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)猜謎語(yǔ)游戲?qū)嵤┓桨傅闹贫?，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
（五）教師聯(lián)歡活動(dòng)
組長(zhǎng):
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)教師聯(lián)歡活動(dòng)實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生節(jié)目匯演
組長(zhǎng):
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定師生節(jié)目匯演方案，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作，做好各自任務(wù)分工，協(xié)調(diào)組織好整個(gè)活動(dòng)。
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學(xué)生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解各項(xiàng)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、各組組長(zhǎng)提前制定出各活動(dòng)方案將電子版于12月22日前上報(bào)秘書(shū)宣傳組（王鵬宇老師）。
4、體育，猜謎語(yǔ)等各類(lèi)活動(dòng)屬于獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)活動(dòng)，故需提前預(yù)算出本組活動(dòng)所需獎(jiǎng)品數(shù)目并上報(bào)后勤籌備組（邢海兵老師），以便后勤籌備組籌備獎(jiǎng)品。
5、后勤籌備組負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放、書(shū)寫(xiě)、記錄、簽領(lǐng)工作，獲獎(jiǎng)學(xué)生以本活動(dòng)組組長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)憑條到后勤籌備組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
6、各相關(guān)人員必須細(xì)化工作，責(zé)任到人，確保本次活動(dòng)安全、順利、圓滿(mǎn)結(jié)束，以達(dá)到預(yù)期目的。
xx學(xué)校校委會(huì)
20xx.12.18
新年的活動(dòng)方案篇七
20xx年1月xx日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分。
會(huì)議時(shí)間：14：30——18：30。
晚宴時(shí)間：18：30——22：00。
xx酒店多功能宴會(huì)廳。
公司全體員工。
年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終大會(huì)議程安排。
(二)晚宴安排以及年會(huì)創(chuàng)意節(jié)目表演。
(一)年會(huì)的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門(mén)及各項(xiàng)目部發(fā)出書(shū)面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
(二)條幅的制作。
(三)物品的采購(gòu)：抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會(huì)場(chǎng)布置所需用品、游戲所用物品、抽獎(jiǎng)箱；會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類(lèi)干果小食品。
(四)現(xiàn)場(chǎng)拍照人員安排，做好大會(huì)以及活動(dòng)拍攝工作。
主要包含：會(huì)務(wù)前期人員，中期協(xié)調(diào)工作人員，會(huì)議階段主持人，晚宴階段主持人，物品購(gòu)置，會(huì)場(chǎng)布置、條幅、證書(shū)、人名臺(tái)制作、鮮花預(yù)定、現(xiàn)場(chǎng)拍照的人員。
新年的活動(dòng)方案篇八
過(guò)新年是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來(lái)，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來(lái)一些新年布置的材料，甚至請(qǐng)來(lái)媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來(lái)一棵新年樹(shù)，于是，孩子們每天來(lái)到幼兒園后，總圍在樹(shù)旁。他們用手輕輕碰著樹(shù)上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對(duì)此興趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹(shù)”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過(guò)新年”?；顒?dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。
2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶
一、引起興趣：
（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）
師：寶寶，過(guò)新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀察交流：
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物？
（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征）
（幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō)：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn)）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來(lái)?！薄?BR> 4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過(guò)新年真好！
——放背景音樂(lè)《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生
１、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
２、學(xué)說(shuō)短句：醫(yī)生，辛苦了。
1、醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2、醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
1、出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2、和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：生病了要找誰(shuí)、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
３、觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽(tīng)診器、針、體溫計(jì)等。
新年的活動(dòng)方案篇九
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，展示我校教師嶄新的`精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校黨總支和工會(huì)研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學(xué)“迎新年、慶元旦”聯(lián)誼活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨?，F(xiàn)結(jié)合則正具體情況，制定活動(dòng)方案如下：
20xx年12月31日晚。
四、活動(dòng)具體分工安排：
校區(qū)節(jié)目分配負(fù)責(zé)人審查時(shí)間。
南區(qū)2個(gè)節(jié)目，1個(gè)趣味游戲z。
北區(qū)2個(gè)節(jié)目，1個(gè)趣味游戲z。
西門(mén)1個(gè)節(jié)目，一個(gè)趣味游戲z。
新北門(mén)1個(gè)節(jié)目z。
節(jié)目主持z。
新年的活動(dòng)方案篇十
總?cè)藬?shù)：430人。
1.街道領(lǐng)導(dǎo)8人。
2.外協(xié)單位17人。
3.特信公司8人。
4.***村委5人。
5.本公司參會(huì)人員根據(jù)人力資源部12月22日提供的名單如下：
集團(tuán)公司52人。
***公司117人。
***公司207人（含演員王曉麗、獲獎(jiǎng)通訊員羅洪林）。
金華***6人。
年度優(yōu)秀管理干部、優(yōu)秀員工名單由人力資源部提交；
年度優(yōu)秀通訊員名單：
控股（集團(tuán)）通訊組陳世偉。
***公司通訊組孫恩龍。
***公司通訊組羅洪林。
1.主持人陳潔。
湯家揚(yáng)。
2.節(jié)目安排：
（1）弦樂(lè)四重奏（15′）。
《春節(jié)序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等。
演奏：陳阿靈、陳勃、唐演、楊忠玉。
（2）舞蹈（４′）。
《開(kāi)門(mén)紅》。
演員：王小飛、冉冉、田小華、林芳芳等７人。
（3）男聲獨(dú)唱（８′）。
《舉杯吧，朋友》。
演唱：黃智奇。
（4）小提琴獨(dú)奏（８′）。
《新疆之春》、《花好月圓》。
演奏：湯笑容。
（5）女聲獨(dú)唱（６′）。
《但愿人長(zhǎng)久》。
演唱：鋼***公司王曉麗。
6）雜技（１０′）。
特邀節(jié)目。
（7）男聲獨(dú)唱（６′）。
《神奇的九寨》。
演唱：鋼***公司阿仁前扎西。
（8）歌曲（８′）。
《好運(yùn)來(lái)》、《好日子》。
演唱：施紅燕。
（9）歌曲（８。
《向天再借五百年》、《中國(guó)功夫》。
演唱者：夏曉明。
（10）男聲獨(dú)唱（7′）。
《請(qǐng)讓你愛(ài)我》。
演唱：***公司彭志亮。
（11）女聲獨(dú)唱（５′）。
《掌聲響起來(lái)》。
演唱：***公司徐益紅。
（1２）歌伴舞（５′）。
《吉祥頌》。
（1３）弦樂(lè)四重奏（５′）。
《藍(lán)色多瑙河》。
《多瑙河之波》。
《春之聲圓舞曲》等。
優(yōu)秀管理干部12名，獎(jiǎng)金800元/人，證書(shū)12本。
優(yōu)秀員工22名，獎(jiǎng)金800元/人，證書(shū)22本。
優(yōu)秀通訊員3名，獎(jiǎng)金800元/人，證書(shū)3本。
由集團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)2９日上午９點(diǎn)前準(zhǔn)備完畢，公司迎新年活動(dòng)方案。
共45桌。
酒水安排：
五糧春（白酒）1瓶/桌。
伯爵（紅酒）2瓶/桌。
綠雨（啤酒）2瓶/桌。
大雪碧1瓶/桌。
大可口可樂(lè)1瓶/桌。
中華香煙2包/桌。
由集團(tuán)辦公室根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)發(fā)送請(qǐng)柬，邀請(qǐng)政府官員及協(xié)作單位參加本次活動(dòng)。
由集團(tuán)辦公室12月29日上午9點(diǎn)之前準(zhǔn)備完畢。29日下午。
新年的活動(dòng)方案篇十一
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會(huì)、嘉年華“”第二屆迎新年慶?；顒?dòng)，本次活動(dòng)讓幼兒以逛廟會(huì)的形式了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會(huì)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長(zhǎng)、木偶劇團(tuán)的人員。
元迪龍華幼兒園操場(chǎng)及一二樓教室
20xx年2月14日上午10：30—下午3：00
攝像：拍照尹莉
一、活動(dòng)順序：
1、逛廟會(huì)品小吃活動(dòng)。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎(jiǎng)典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門(mén)口發(fā)放新年禮物。
三活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種小吃的活動(dòng)場(chǎng)地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
新年的活動(dòng)方案篇十二
凡是參加公司年會(huì)的員工都可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)員工都有自己的打卡號(hào)，可根據(jù)叫號(hào)輪流抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.最大霸氣獎(jiǎng)：紅包(300元)。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)里的最大獎(jiǎng)項(xiàng)，也是最直接的獎(jiǎng)勵(lì)，建議設(shè)置為6個(gè)名額，分布均勻，希望各個(gè)部門(mén)的都有幸抽到此獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.最大自由獎(jiǎng)：家樂(lè)福購(gòu)物券(200元)。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為最自由獎(jiǎng)，意義為員工可以根據(jù)自己的需求來(lái)購(gòu)物，更加人性化的為員工帶來(lái)福利。建議設(shè)置為5個(gè)名額。
3.最有情趣獎(jiǎng)：情人套餐券。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)是一家餐廳的就餐券，抽到此獎(jiǎng)項(xiàng)的員工，可以攜帶自己的另一半，在有效期之內(nèi)前往。此餐廳免費(fèi)就餐，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)建議設(shè)置為5個(gè)名額，既可以福利員工，又可以慰問(wèn)員工家屬。
4.最佳珍貴獎(jiǎng)：遲到券，年假券，打車(chē)券。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)貼近員工生活，可以為員工帶來(lái)最直接關(guān)懷的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也具有很大的娛樂(lè)性，建議設(shè)置為10個(gè)名額。公司有很多員工住的地方比較遠(yuǎn)，每天花在路上的時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)榻煌〒矶逻t到，導(dǎo)致一個(gè)月的全勤獎(jiǎng)金被扣除，實(shí)在可惜?！斑t到券”的使用有條件限制，一是遲到時(shí)間必須在半小時(shí)以?xún)?nèi)；一是使用“遲到券”“休假券”的員工必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作。抽出的“遲到券”“年假券”“打車(chē)券”這些獎(jiǎng)項(xiàng)都要在有效期之內(nèi)使用。(注：公司內(nèi)部，獎(jiǎng)券不得轉(zhuǎn)贈(zèng)或者買(mǎi)賣(mài))。
5.最旺財(cái)運(yùn)獎(jiǎng)：旺旺大禮包。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，寓意為抽到此獎(jiǎng)項(xiàng)的人新一年里財(cái)運(yùn)旺，可以福利家有小孩的員工。建議設(shè)置5個(gè)名額。
6.最無(wú)厘頭獎(jiǎng)：刮刮卡。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置簡(jiǎn)單，互動(dòng)性強(qiáng)，刮刮卡刮出的獎(jiǎng)金，全部歸抽獎(jiǎng)人所擁有。建議設(shè)置為4個(gè)名額。
7.謝謝參與獎(jiǎng)：一包衛(wèi)生巾。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置考慮公司的女員工居多，可以更好的福利公司的多數(shù)女員工。建議設(shè)置為5個(gè)名額。
飯桌游戲：
1.真心話(huà)大冒險(xiǎn)。
2.猜牙簽。
猜牙簽便是這么一個(gè)在餐桌上可以信手拈來(lái)的小游戲，因?yàn)檠篮炇敲繌堊雷由系谋貍渲铩＿@其實(shí)是莊家和參與者之間的一場(chǎng)較量。人數(shù)最好在10人左右，再準(zhǔn)備比人數(shù)多一根的牙簽。莊家隨意將其中的幾根(不能全部)拿在手中，讓參與者一個(gè)個(gè)猜手中的牙簽數(shù)目，這些數(shù)字不能重復(fù)，猜中者就是輸家，也就是下一輪的莊家。如果一圈下來(lái)，沒(méi)有人猜中，那輸家則是莊家自己，不得不接受懲罰。這個(gè)游戲的最大好處是心平氣和，有人說(shuō)它最好在酒桌上進(jìn)行，那樣的話(huà)，保管人人都可以喝一點(diǎn)，而且無(wú)一例外可以喝空桌面上所有的酒瓶。但在坐若有不勝酒力的女生朋友猜牙簽，那懲罰措施可以是：吃米飯。
新年的活動(dòng)方案篇十三
20_年x月x日
_酒家
公司全體員工
1、增強(qiáng)員工的凝聚力，點(diǎn)燃全公司員工新一年工作的熱情，提高化妝品的銷(xiāo)售佳績(jī)。
3、表彰工作優(yōu)秀的公司員工，透過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
1、_20_年度工作總結(jié)暨20_年度工作計(jì)劃大會(huì)(會(huì)議)
2、_20_年度員工答謝會(huì)(晚宴)
1、年會(huì)人員安排及職責(zé)：
(1)會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
(2)年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排：
(3)酒店安排與協(xié)調(diào)：
(4)現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影：公司攝影師
(5)場(chǎng)景布置：人員安排待定
(6)活動(dòng)主持：
2、會(huì)場(chǎng)布置：
(1)_酒店主會(huì)場(chǎng)
(2)資料：
a、本公司的logo及年會(huì)主題
b、彩帶、氣球點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)(音樂(lè))
3.會(huì)場(chǎng)物品需求
4.優(yōu)秀員工評(píng)選：
參選人員：除財(cái)務(wù)和人事外的其他部門(mén)(由于這兩個(gè)部門(mén)人數(shù)有限)
評(píng)選方式：由各部門(mén)資料員工無(wú)記名投票選取，加上公司高層及其他部門(mén)主管、人事每人一票，票高者得(每部門(mén)一名)
獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)：每部門(mén)一位優(yōu)秀員工(行政部與財(cái)務(wù)部除外)，共計(jì)4名獎(jiǎng)品：
2、表演獎(jiǎng)勵(lì)：一、二、三、參與獎(jiǎng)，四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品：
3、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：共計(jì)4個(gè)游戲獎(jiǎng)品：
(一)_20_年度全體員工大會(huì)(會(huì)議)
1、下午13：50全體參會(huì)員工提前到達(dá)酒店指定地點(diǎn)簽到，按部門(mén)就坐于會(huì)議室，等待大會(huì)開(kāi)始。
2、14：00由主持人宣布員工大會(huì)開(kāi)始，并宣布各部門(mén)匯報(bào)順序。
3、14：15大會(huì)第一項(xiàng)，各部門(mén)主管及相應(yīng)負(fù)責(zé)人分別做20_年度工作總結(jié)及20_年度工作計(jì)劃匯報(bào)(每人大概20分鐘)。
4、16：00大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，總經(jīng)理上臺(tái)發(fā)言，進(jìn)行20_年總結(jié)及20_年公司發(fā)展戰(zhàn)略(預(yù)計(jì)1小時(shí))。
6、17：30優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
7、_20_年度工作總結(jié)暨20_年度工作計(jì)劃大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
(二)_20_年度員工答謝會(huì)(晚宴)
1、主持人宣布員工答謝會(huì)開(kāi)始，各部門(mén)節(jié)目表演(節(jié)目名單待定)
2、各部門(mén)表演結(jié)束，由全體參會(huì)人員選出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)與參與獎(jiǎng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)(見(jiàn)附件二)
3、游戲時(shí)間：
(1)“快樂(lè)袋鼠”
(2)“背夾氣球”
(3)“蘿卜蹲”
(4)“數(shù)7游戲”
每個(gè)游戲獲勝隊(duì)伍均可獲得獎(jiǎng)品。
4、主持人宣布晚宴正式開(kāi)始：
5、主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，總經(jīng)理發(fā)表祝酒詞，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的'明天更加完美。(背景音樂(lè))
6、員工答謝會(huì)結(jié)束。
新年的活動(dòng)方案篇十四
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場(chǎng)地、磁帶、氣球、新年禮物
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞：
1、小一班幾位小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》
2、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
4、下面有請(qǐng)我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》
6、下面請(qǐng)欣賞有我們的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》
7、請(qǐng)欣賞故事表演《小熊請(qǐng)客》
8、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的舞蹈火火的愛(ài)
9、下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》。每個(gè)家庭為一組，當(dāng)鼓聲停，花落在誰(shuí)家，就有請(qǐng)那個(gè)家庭上來(lái)表演一塊節(jié)目。
10、下發(fā)新年禮物，結(jié)束。
新年的活動(dòng)方案篇十五
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的`自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
:擊鼓傳花
幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)；祝大家新年快樂(lè)！過(guò)年啦……（教師拉喜炮）
以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》
（二）、第二輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛(ài)你》
（三）、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目，《愛(ài)我你就親親我》
親子共同制作小賀卡，寫(xiě)上新年祝福。
新年的活動(dòng)方案篇十六
2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則
回憶——過(guò)年家家掛燈籠。燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái)，我們一起和它做游戲。
1、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛，感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。
2、說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長(zhǎng)得什么樣子。
3、提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。
5、一段音樂(lè)結(jié)束時(shí)，找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩
我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。（幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲）再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。
操作建議：
由于小朋友是第一次拿著燈籠活動(dòng)，出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿(mǎn)足兒童的好奇心，先讓幼兒把玩燈籠，然后再進(jìn)行舞蹈和做動(dòng)作。
新年的活動(dòng)方案篇十七
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟悉，但對(duì)于“新年”一定不會(huì)陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場(chǎng)、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂(lè)氣氛。孩子們來(lái)園后就會(huì)聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場(chǎng)掛著許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮。”“我媽媽帶我參加了（迎新年）聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧?！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑?，我抓住這一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng)，如：認(rèn)識(shí)新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫(huà)新年老人、文學(xué)欣賞、《中國(guó)的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過(guò)期待和迎新年的活動(dòng)，大膽地與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。
1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
（一）通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天？
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
（2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？
（二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲？
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）
（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢？
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的.新年氛圍。
（四）活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
新年的活動(dòng)方案篇十八
元旦是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來(lái)預(yù)示著過(guò)去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來(lái)。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開(kāi)展活動(dòng)，既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的收獲和遺憾，展望未來(lái)一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動(dòng)，在新的一年里樹(shù)立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會(huì)的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛(ài)。
系列活動(dòng)之一——“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。如在隊(duì)會(huì)中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取。五六年級(jí)各中隊(duì)選派3名隊(duì)員到一二年級(jí)手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)好隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開(kāi)展隊(duì)會(huì)，大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會(huì)留影紀(jì)念。
1、感恩時(shí)間————說(shuō)元旦，話(huà)新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來(lái)歷以及古人描寫(xiě)元旦的詩(shī)詞，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動(dòng)中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來(lái)之際，“盤(pán)點(diǎn)”過(guò)去一年的收獲，懂得時(shí)間的珍貴，體驗(yàn)收獲的喜悅，同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來(lái)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)或取得的成績(jī)。學(xué)生可以通過(guò)演唱、演奏、作畫(huà)、書(shū)寫(xiě)、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來(lái)展示。展示活動(dòng)可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會(huì)————關(guān)注身邊的變化。
回想在過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級(jí)里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周?chē)澜绲淖兓?，?shù)立自信，制定好來(lái)年的計(jì)劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動(dòng)的人和事，最后可以寫(xiě)上對(duì)老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹(shù)”。
以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)幫助過(guò)你的人為主題，開(kāi)展“感恩行動(dòng)”?；仡欉^(guò)去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過(guò)馬路的交警叔叔、公交車(chē)上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動(dòng)的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹(shù)，命名為“感恩樹(shù)”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動(dòng)的一件事、一位老師，也可畫(huà)“感恩畫(huà)”，寫(xiě)“感恩詩(shī)”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動(dòng)中自制賀卡，在賀卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評(píng)選出優(yōu)秀作品。在活動(dòng)中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
7、展望未來(lái)————歌聲中給新年“畫(huà)像”
由隊(duì)員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來(lái)迎接新的一年。在歌聲中，唱出對(duì)新年的期待。讓隊(duì)員們寫(xiě)一寫(xiě)在新的一年里對(duì)班級(jí)的愿景，對(duì)自己的期望，制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。
系列活動(dòng)之二——感恩作品來(lái)展評(píng)
布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長(zhǎng)的父母、老師等寫(xiě)親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書(shū)信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤(rùn)彼此的.心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交3件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評(píng)比。
系列活動(dòng)之三——游園活動(dòng)迎新年
新年的活動(dòng)方案篇十九
《過(guò)了臘八就是年》是我國(guó)傳統(tǒng)的民間童謠，講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫(xiě)出了人們迎年時(shí)粘滔兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情。“二十四，掃房子;二十五，做豆”等詩(shī)句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來(lái)朗朗上口。本活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語(yǔ)言節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣，加深對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)說(shuō)童謠，了解民間童謠是中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的一種形式。
2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。
3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶，體驗(yàn)朗誦傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣。
4、通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書(shū)書(shū)面語(yǔ)言的朗讀，提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
幼兒素質(zhì)發(fā)展課程·多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的'圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。
2、請(qǐng)幼兒欣賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。
提問(wèn)：童謠的名字叫什么?人們都做了什么事情來(lái)迎接新年?
3、請(qǐng)幼兒再次欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說(shuō)。
提同：臘八是哪一天?為什么這一天要喝臘八粥?(助幼兒了解臘八粥的傳說(shuō)。)農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日?為什么要粘滔兒?人們做這些事情的時(shí)候，心情怎么樣?(引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特殊意義的事情要做，以表達(dá)自己對(duì)美好生活的期盼。)。
4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。
5、玩“童謠”游戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。
(1)請(qǐng)幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。
(2)引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。
教師可以和一個(gè)幼兒示范玩拍手游戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。
過(guò)了臘八就是年。
小孩小孩你別悌，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。十三，滔兒粘;ニ十四，掃房子;ニ十五，做豆;ニ十六，款豬肉;ニ十七，殺年雞;ニ十八，把面發(fā);ニ十九，蒸慢頭;：三十ル晚上玩一宿;年初一扭一扭。
新年的活動(dòng)方案篇一
20xx年元旦將至，為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，展示教職工的'精神面貌，加強(qiáng)教師之間的交流，增進(jìn)教師之間的友誼，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，營(yíng)造一個(gè)“同歡、同慶、同喜、同樂(lè)”的元旦，共同分享新年的快樂(lè)，特制定本活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：xxx
成員：領(lǐng)導(dǎo)組各成員
抱球接力、拔河、多人跳長(zhǎng)繩、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)(摜蛋)
(二)抱球接力、拔河、多人跳長(zhǎng)繩安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田徑場(chǎng)。
1、動(dòng)員報(bào)名。積極動(dòng)員，宣傳活動(dòng)的目的意義。使人人參與，個(gè)個(gè)競(jìng)賽。報(bào)名由各級(jí)部組長(zhǎng)負(fù)責(zé)并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將報(bào)名表交至工會(huì)姜主席處。時(shí)間：12月22日放學(xué)前。
2、抽簽編組：根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目人數(shù)和規(guī)則(比賽規(guī)則另附)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抽簽編組工作。
3、場(chǎng)地布置、器材準(zhǔn)備：由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)人員布置準(zhǔn)備。
(一)、抱球接力：每個(gè)級(jí)部報(bào)名組隊(duì)，每隊(duì)四人并且是兩男兩女;
(二)、摜蛋比賽：各級(jí)部?jī)?nèi)部自由組合，領(lǐng)導(dǎo)成員不得相互配對(duì);
(四)、多人跳長(zhǎng)繩：每個(gè)級(jí)部報(bào)名組隊(duì)，每隊(duì)7人，男女不限。
行管工勤人員依就近原則在級(jí)部報(bào)名。
拔河比賽共三隊(duì)參加，取第一名。獎(jiǎng)全隊(duì)2400元;爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)(摜蛋)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4對(duì)，每對(duì)獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)4對(duì)，每對(duì)獎(jiǎng)200元;抱球接力、多人跳長(zhǎng)繩項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名總隊(duì)數(shù)確定。
拔河、多人跳長(zhǎng)繩、抱球接力：倪世勇創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先：張榮穩(wěn)
新年的活動(dòng)方案篇二
1、孩子們?cè)诹私狻爸袊?guó)年”、參與過(guò)“中國(guó)年”的活動(dòng)中，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)年的'快樂(lè)。
2、展示嘉定學(xué)前教育風(fēng)采，進(jìn)一步提高學(xué)前教育在嘉定的公信度，更好地
推動(dòng)學(xué)前教育乃至嘉定教育的改革和發(fā)展。
主辦單位：嘉定區(qū)教育局
承辦單位：嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
友情客串：豐莊一幼、望新幼兒園、徐行幼兒園、華亭幼兒園、沙霞幼兒園
xx
時(shí)間：20xx2月2日上午9：00至11：30
地點(diǎn)：嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園（梅園路281號(hào)）
1、活動(dòng)議程
9：00—9：30
1、來(lái)賓簽到
2、親手制作壓歲紅包
9：30—10：30游園會(huì)：中國(guó)傳統(tǒng)文化大賞
10：30—11：30動(dòng)手制作并品嘗中華美食
2、具體安排
1）多彩的傳統(tǒng)文化
2）動(dòng)手制作并品嘗中華美食
（一）用色：
1、主色調(diào)：中國(guó)紅
2、輔助色：金色、銀色
（二）材料：
1、外出購(gòu)買(mǎi)：中國(guó)結(jié)、紅燈籠、大紅布、金色布、銀柳、竹制品等
2、幼兒自制：百雞報(bào)春圖、紙燈籠、門(mén)簾、紙鞭炮等
責(zé)任部門(mén)：局辦公室、實(shí)驗(yàn)幼兒園總務(wù)部門(mén)
安全工作方案另定。
責(zé)任部門(mén)：局宣傳科
1、活動(dòng)前：做好有關(guān)宣傳工作，擴(kuò)大影響，落實(shí)具體工作。
2、活動(dòng)中：邀請(qǐng)新聞媒體采訪(fǎng)，落實(shí)統(tǒng)發(fā)稿，落實(shí)攝像、攝影。
3、活動(dòng)后：及時(shí)采編信息，向教育網(wǎng)及市、區(qū)有關(guān)部門(mén)報(bào)送信息。
請(qǐng)柬：除了寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)名稱(chēng)以外特加注明：“所有來(lái)賓著唐裝入場(chǎng)”。
新年的活動(dòng)方案篇三
為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂(lè)迎新年”的元旦活動(dòng)。讓孩子們?cè)诟惺苄履晁鶐в淇斓耐瑫r(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)學(xué)會(huì)與同伴共同游戲，與人分享的快樂(lè)。同時(shí)通過(guò)各種展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到幼兒在園的進(jìn)步，共同分享進(jìn)步的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動(dòng)我們將以匯報(bào)表演、親子游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，通過(guò)幼兒的匯報(bào)表演，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，感受幼兒的進(jìn)步。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月0日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：小五班活動(dòng)室
1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年自己又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升幼兒的動(dòng)手能力及審美能力。
、通過(guò)表演活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng)，增強(qiáng)其的自信心。
4、通過(guò)親子合作游戲，體驗(yàn)新年到的快樂(lè)，感受與同伴、家人一起過(guò)新年的快樂(lè)。
參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置
2、幻燈片，節(jié)目開(kāi)始前滾動(dòng)播放
3、小氣球、報(bào)紙，橘子
4、新年禮物和獎(jiǎng)品
5、表演相關(guān)的道具
6、一體機(jī)音樂(lè)
7、獎(jiǎng)狀
新年的活動(dòng)方案篇四
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、開(kāi)場(chǎng)歌曲：新年好
2、教師賀詞：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(zhǎng)大！
3、家長(zhǎng)代表講話(huà)：有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是***小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎！
4、幼兒表演：各班自定
6、幼兒表演：各班自定
7、家長(zhǎng)才藝表演
8、親子游戲：各班自定
9、幼兒表演：舞蹈
10、親子游戲：各班自定
11、家委會(huì)表演
12、互贈(zèng)禮物：
13、小班組集體舞：鈴兒響叮當(dāng)
：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的'晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
新年的活動(dòng)方案篇五
教室周?chē)艠愣制恋闹袊?guó)結(jié)盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么？真漂亮?。 薄盀槭裁匆獟爝@個(gè)東西呢？”為此，教師試圖通過(guò)與“中國(guó)結(jié)”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動(dòng)，讓幼兒感受、體驗(yàn)中國(guó)結(jié)的獨(dú)特之美。
1、欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。
（這是活動(dòng)的重點(diǎn)，在活動(dòng)中，運(yùn)用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)。）
2、學(xué)習(xí)編簡(jiǎn)單圖案，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。
（通過(guò)引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)，取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華。）
1、初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，愿意嘗試制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)。
2、感受我國(guó)民族文化的多姿多彩及我國(guó)民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)對(duì)優(yōu)秀民族文化的喜愛(ài)之情。
參觀，了解中國(guó)結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標(biāo)―做準(zhǔn)備―交流討論，進(jìn)―步認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，突破重點(diǎn)，同時(shí)萌發(fā)幼兒喜愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感制作中國(guó)結(jié)，從對(duì)中國(guó)結(jié)的喜愛(ài)轉(zhuǎn)變到動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成民族自豪感和對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)人民情感的升華。
1、關(guān)于中國(guó)結(jié)的傳說(shuō)
2、實(shí)踐活動(dòng)：觀察商場(chǎng)里的各種中國(guó)結(jié)
3、收集各種各樣的中國(guó)結(jié)掛件、圖片、書(shū)等
4、欣賞各種精品中國(guó)結(jié)
5、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們喜歡中國(guó)結(jié)
6、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們也會(huì)制作中國(guó)結(jié)
7、收集其他的民間工藝品
（―）活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，感受中國(guó)結(jié)的美，喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。
2、感受中國(guó)民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族自豪感。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒知識(shí)能力的準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)單了解。
環(huán)境布置的準(zhǔn)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起，布置成―個(gè)展覽廳；準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國(guó)結(jié)。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，感受其美
今天，我們―起去參觀―個(gè)美麗的地方，那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。
二、交流、討論，了解中國(guó)結(jié)，喜歡中國(guó)結(jié)
1、我們剛才看到了什么呀？對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真漂亮。你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的呢？哦，―條條的繩子串在―起就變出了這么多神奇的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)人真聰明呀。
2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國(guó)結(jié)，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚(yú)，有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍(lán)色，綠色，看上去特別的喜慶，美麗。真是太美麗了！
3、著重欣賞中國(guó)結(jié)中的魚(yú)（年年有余）、如意結(jié)（吉祥如意）等作品，說(shuō)說(shuō)這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思？（幼兒自由討論）
4、你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？中國(guó)結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們?nèi)缫?、吉祥?BR> 三、引導(dǎo)想象
1、你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里看見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)呢？
2、教師小結(jié)：這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們真喜歡呀！我們中國(guó)人真聰明，會(huì)編出這么多美麗漂亮的中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的驕傲，而且連外國(guó)人都非常喜歡我們的中國(guó)結(jié)呢！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解中國(guó)結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡(jiǎn)單的十字結(jié)。
2、體驗(yàn)編結(jié)活動(dòng)的快樂(lè)，發(fā)展動(dòng)手能力，萌發(fā)對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)單了解；欣賞過(guò)各種中國(guó)結(jié)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：小銅錢(qián)、紅絲線(xiàn)等制作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)制作材料和工具
1、小朋友都說(shuō)中國(guó)結(jié)非常漂亮，那我們今天也來(lái)動(dòng)手做―款中國(guó)結(jié)，好嗎？
2、你們想想：制作中國(guó)結(jié)需要些什么材料呢？（師生共同討論）
3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國(guó)結(jié)的材料和工具。
二、幼兒嘗試操作
1、知道為什么叫中國(guó)結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？
2、你想做中國(guó)結(jié)嗎？我們大家―起來(lái)學(xué)學(xué)吧！
3、觀察并討論老師制作的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？
4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的―條，就變成了美麗的中國(guó)結(jié)了。
5、幼兒嘗試編十字結(jié)，教師觀察，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
6、你的中國(guó)結(jié)表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽(tīng)的名字？中國(guó)結(jié)―定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們美麗的祝愿的。
7、幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試編結(jié)的感受。
三、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、彼此欣賞各自的作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、把自己編織的中國(guó)結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)涵的祝愿。
3、延伸活動(dòng)：陳列各色中國(guó)結(jié)及其他民間工藝品實(shí)物或資料。
四、小結(jié)
我們中國(guó)人喜歡中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜歡中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來(lái)旅游，總喜歡把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜歡，真棒！做為―名中國(guó)人我們感到無(wú)比的自豪！
新年的活動(dòng)方案篇六
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)的.同時(shí)得到有效放松，同時(shí)也為同學(xué)和老師們提供一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)師生凝聚力。經(jīng)12月18日校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂(lè)慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
慶元旦樹(shù)新風(fēng)
本次活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，政教處、教導(dǎo)處具體組織，學(xué)校其他部門(mén)、全體教師緊密配合完成。
（1）組委會(huì)
組長(zhǎng)：李偉
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏
職責(zé)：協(xié)調(diào)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時(shí)完成任務(wù)，組織活動(dòng)全面開(kāi)展。
（2）秘書(shū)宣傳組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：宣傳造勢(shì)（會(huì)銜、標(biāo)語(yǔ)、彩旗），打印各小組活動(dòng)所用的各種表冊(cè)、材料、領(lǐng)獎(jiǎng)憑條，音響設(shè)備提供，活動(dòng)攝影、照相。
（3）后勤籌備組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎(jiǎng)品的提供、發(fā)放。
（4）安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律、安全，處理活動(dòng)中傷害事故及突發(fā)事件。
（一）體育
（二）師生書(shū)畫(huà)展
（三）小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽
（四）猜謎語(yǔ)游戲。
（五）教師聯(lián)歡
（六）師生大聯(lián)歡
（一）體育活動(dòng)
組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動(dòng)實(shí)施方案的制定和落實(shí)。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動(dòng)實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生書(shū)畫(huà)展
組長(zhǎng)：王鵬宇
組員：成園園張玲各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
（三）小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽
總負(fù)責(zé)人
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽組長(zhǎng)：任蔚清；口算比賽組長(zhǎng)：白娟
組員：xx小學(xué)所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
比賽要求：
按下發(fā)的漢字聽(tīng)寫(xiě)和口算比賽活動(dòng)方案執(zhí)行
（四）猜謎語(yǔ)游戲
組長(zhǎng):
職責(zé)：負(fù)責(zé)收集謎語(yǔ)素材，現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)猜謎語(yǔ)游戲?qū)嵤┓桨傅闹贫?，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
（五）教師聯(lián)歡活動(dòng)
組長(zhǎng):
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)教師聯(lián)歡活動(dòng)實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生節(jié)目匯演
組長(zhǎng):
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定師生節(jié)目匯演方案，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作，做好各自任務(wù)分工，協(xié)調(diào)組織好整個(gè)活動(dòng)。
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學(xué)生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解各項(xiàng)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、各組組長(zhǎng)提前制定出各活動(dòng)方案將電子版于12月22日前上報(bào)秘書(shū)宣傳組（王鵬宇老師）。
4、體育，猜謎語(yǔ)等各類(lèi)活動(dòng)屬于獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)活動(dòng)，故需提前預(yù)算出本組活動(dòng)所需獎(jiǎng)品數(shù)目并上報(bào)后勤籌備組（邢海兵老師），以便后勤籌備組籌備獎(jiǎng)品。
5、后勤籌備組負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放、書(shū)寫(xiě)、記錄、簽領(lǐng)工作，獲獎(jiǎng)學(xué)生以本活動(dòng)組組長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)憑條到后勤籌備組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
6、各相關(guān)人員必須細(xì)化工作，責(zé)任到人，確保本次活動(dòng)安全、順利、圓滿(mǎn)結(jié)束，以達(dá)到預(yù)期目的。
xx學(xué)校校委會(huì)
20xx.12.18
新年的活動(dòng)方案篇七
20xx年1月xx日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分。
會(huì)議時(shí)間：14：30——18：30。
晚宴時(shí)間：18：30——22：00。
xx酒店多功能宴會(huì)廳。
公司全體員工。
年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終大會(huì)議程安排。
(二)晚宴安排以及年會(huì)創(chuàng)意節(jié)目表演。
(一)年會(huì)的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門(mén)及各項(xiàng)目部發(fā)出書(shū)面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
(二)條幅的制作。
(三)物品的采購(gòu)：抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會(huì)場(chǎng)布置所需用品、游戲所用物品、抽獎(jiǎng)箱；會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類(lèi)干果小食品。
(四)現(xiàn)場(chǎng)拍照人員安排，做好大會(huì)以及活動(dòng)拍攝工作。
主要包含：會(huì)務(wù)前期人員，中期協(xié)調(diào)工作人員，會(huì)議階段主持人，晚宴階段主持人，物品購(gòu)置，會(huì)場(chǎng)布置、條幅、證書(shū)、人名臺(tái)制作、鮮花預(yù)定、現(xiàn)場(chǎng)拍照的人員。
新年的活動(dòng)方案篇八
過(guò)新年是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來(lái)，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來(lái)一些新年布置的材料，甚至請(qǐng)來(lái)媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來(lái)一棵新年樹(shù)，于是，孩子們每天來(lái)到幼兒園后，總圍在樹(shù)旁。他們用手輕輕碰著樹(shù)上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對(duì)此興趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹(shù)”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過(guò)新年”?；顒?dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。
2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶
一、引起興趣：
（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）
師：寶寶，過(guò)新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀察交流：
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物？
（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征）
（幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō)：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn)）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來(lái)?！薄?BR> 4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過(guò)新年真好！
——放背景音樂(lè)《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生
１、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
２、學(xué)說(shuō)短句：醫(yī)生，辛苦了。
1、醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2、醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
1、出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2、和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：生病了要找誰(shuí)、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
３、觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽(tīng)診器、針、體溫計(jì)等。
新年的活動(dòng)方案篇九
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，展示我校教師嶄新的`精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校黨總支和工會(huì)研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學(xué)“迎新年、慶元旦”聯(lián)誼活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨?，F(xiàn)結(jié)合則正具體情況，制定活動(dòng)方案如下：
20xx年12月31日晚。
四、活動(dòng)具體分工安排：
校區(qū)節(jié)目分配負(fù)責(zé)人審查時(shí)間。
南區(qū)2個(gè)節(jié)目，1個(gè)趣味游戲z。
北區(qū)2個(gè)節(jié)目，1個(gè)趣味游戲z。
西門(mén)1個(gè)節(jié)目，一個(gè)趣味游戲z。
新北門(mén)1個(gè)節(jié)目z。
節(jié)目主持z。
新年的活動(dòng)方案篇十
總?cè)藬?shù)：430人。
1.街道領(lǐng)導(dǎo)8人。
2.外協(xié)單位17人。
3.特信公司8人。
4.***村委5人。
5.本公司參會(huì)人員根據(jù)人力資源部12月22日提供的名單如下：
集團(tuán)公司52人。
***公司117人。
***公司207人（含演員王曉麗、獲獎(jiǎng)通訊員羅洪林）。
金華***6人。
年度優(yōu)秀管理干部、優(yōu)秀員工名單由人力資源部提交；
年度優(yōu)秀通訊員名單：
控股（集團(tuán)）通訊組陳世偉。
***公司通訊組孫恩龍。
***公司通訊組羅洪林。
1.主持人陳潔。
湯家揚(yáng)。
2.節(jié)目安排：
（1）弦樂(lè)四重奏（15′）。
《春節(jié)序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等。
演奏：陳阿靈、陳勃、唐演、楊忠玉。
（2）舞蹈（４′）。
《開(kāi)門(mén)紅》。
演員：王小飛、冉冉、田小華、林芳芳等７人。
（3）男聲獨(dú)唱（８′）。
《舉杯吧，朋友》。
演唱：黃智奇。
（4）小提琴獨(dú)奏（８′）。
《新疆之春》、《花好月圓》。
演奏：湯笑容。
（5）女聲獨(dú)唱（６′）。
《但愿人長(zhǎng)久》。
演唱：鋼***公司王曉麗。
6）雜技（１０′）。
特邀節(jié)目。
（7）男聲獨(dú)唱（６′）。
《神奇的九寨》。
演唱：鋼***公司阿仁前扎西。
（8）歌曲（８′）。
《好運(yùn)來(lái)》、《好日子》。
演唱：施紅燕。
（9）歌曲（８。
《向天再借五百年》、《中國(guó)功夫》。
演唱者：夏曉明。
（10）男聲獨(dú)唱（7′）。
《請(qǐng)讓你愛(ài)我》。
演唱：***公司彭志亮。
（11）女聲獨(dú)唱（５′）。
《掌聲響起來(lái)》。
演唱：***公司徐益紅。
（1２）歌伴舞（５′）。
《吉祥頌》。
（1３）弦樂(lè)四重奏（５′）。
《藍(lán)色多瑙河》。
《多瑙河之波》。
《春之聲圓舞曲》等。
優(yōu)秀管理干部12名，獎(jiǎng)金800元/人，證書(shū)12本。
優(yōu)秀員工22名，獎(jiǎng)金800元/人，證書(shū)22本。
優(yōu)秀通訊員3名，獎(jiǎng)金800元/人，證書(shū)3本。
由集團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)2９日上午９點(diǎn)前準(zhǔn)備完畢，公司迎新年活動(dòng)方案。
共45桌。
酒水安排：
五糧春（白酒）1瓶/桌。
伯爵（紅酒）2瓶/桌。
綠雨（啤酒）2瓶/桌。
大雪碧1瓶/桌。
大可口可樂(lè)1瓶/桌。
中華香煙2包/桌。
由集團(tuán)辦公室根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)發(fā)送請(qǐng)柬，邀請(qǐng)政府官員及協(xié)作單位參加本次活動(dòng)。
由集團(tuán)辦公室12月29日上午9點(diǎn)之前準(zhǔn)備完畢。29日下午。
新年的活動(dòng)方案篇十一
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會(huì)、嘉年華“”第二屆迎新年慶?；顒?dòng)，本次活動(dòng)讓幼兒以逛廟會(huì)的形式了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會(huì)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長(zhǎng)、木偶劇團(tuán)的人員。
元迪龍華幼兒園操場(chǎng)及一二樓教室
20xx年2月14日上午10：30—下午3：00
攝像：拍照尹莉
一、活動(dòng)順序：
1、逛廟會(huì)品小吃活動(dòng)。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎(jiǎng)典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門(mén)口發(fā)放新年禮物。
三活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種小吃的活動(dòng)場(chǎng)地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
新年的活動(dòng)方案篇十二
凡是參加公司年會(huì)的員工都可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)員工都有自己的打卡號(hào)，可根據(jù)叫號(hào)輪流抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.最大霸氣獎(jiǎng)：紅包(300元)。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)里的最大獎(jiǎng)項(xiàng)，也是最直接的獎(jiǎng)勵(lì)，建議設(shè)置為6個(gè)名額，分布均勻，希望各個(gè)部門(mén)的都有幸抽到此獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.最大自由獎(jiǎng)：家樂(lè)福購(gòu)物券(200元)。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為最自由獎(jiǎng)，意義為員工可以根據(jù)自己的需求來(lái)購(gòu)物，更加人性化的為員工帶來(lái)福利。建議設(shè)置為5個(gè)名額。
3.最有情趣獎(jiǎng)：情人套餐券。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)是一家餐廳的就餐券，抽到此獎(jiǎng)項(xiàng)的員工，可以攜帶自己的另一半，在有效期之內(nèi)前往。此餐廳免費(fèi)就餐，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)建議設(shè)置為5個(gè)名額，既可以福利員工，又可以慰問(wèn)員工家屬。
4.最佳珍貴獎(jiǎng)：遲到券，年假券，打車(chē)券。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)貼近員工生活，可以為員工帶來(lái)最直接關(guān)懷的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也具有很大的娛樂(lè)性，建議設(shè)置為10個(gè)名額。公司有很多員工住的地方比較遠(yuǎn)，每天花在路上的時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)榻煌〒矶逻t到，導(dǎo)致一個(gè)月的全勤獎(jiǎng)金被扣除，實(shí)在可惜?！斑t到券”的使用有條件限制，一是遲到時(shí)間必須在半小時(shí)以?xún)?nèi)；一是使用“遲到券”“休假券”的員工必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作。抽出的“遲到券”“年假券”“打車(chē)券”這些獎(jiǎng)項(xiàng)都要在有效期之內(nèi)使用。(注：公司內(nèi)部，獎(jiǎng)券不得轉(zhuǎn)贈(zèng)或者買(mǎi)賣(mài))。
5.最旺財(cái)運(yùn)獎(jiǎng)：旺旺大禮包。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，寓意為抽到此獎(jiǎng)項(xiàng)的人新一年里財(cái)運(yùn)旺，可以福利家有小孩的員工。建議設(shè)置5個(gè)名額。
6.最無(wú)厘頭獎(jiǎng)：刮刮卡。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置簡(jiǎn)單，互動(dòng)性強(qiáng)，刮刮卡刮出的獎(jiǎng)金，全部歸抽獎(jiǎng)人所擁有。建議設(shè)置為4個(gè)名額。
7.謝謝參與獎(jiǎng)：一包衛(wèi)生巾。獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明——此獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置考慮公司的女員工居多，可以更好的福利公司的多數(shù)女員工。建議設(shè)置為5個(gè)名額。
飯桌游戲：
1.真心話(huà)大冒險(xiǎn)。
2.猜牙簽。
猜牙簽便是這么一個(gè)在餐桌上可以信手拈來(lái)的小游戲，因?yàn)檠篮炇敲繌堊雷由系谋貍渲铩＿@其實(shí)是莊家和參與者之間的一場(chǎng)較量。人數(shù)最好在10人左右，再準(zhǔn)備比人數(shù)多一根的牙簽。莊家隨意將其中的幾根(不能全部)拿在手中，讓參與者一個(gè)個(gè)猜手中的牙簽數(shù)目，這些數(shù)字不能重復(fù)，猜中者就是輸家，也就是下一輪的莊家。如果一圈下來(lái)，沒(méi)有人猜中，那輸家則是莊家自己，不得不接受懲罰。這個(gè)游戲的最大好處是心平氣和，有人說(shuō)它最好在酒桌上進(jìn)行，那樣的話(huà)，保管人人都可以喝一點(diǎn)，而且無(wú)一例外可以喝空桌面上所有的酒瓶。但在坐若有不勝酒力的女生朋友猜牙簽，那懲罰措施可以是：吃米飯。
新年的活動(dòng)方案篇十三
20_年x月x日
_酒家
公司全體員工
1、增強(qiáng)員工的凝聚力，點(diǎn)燃全公司員工新一年工作的熱情，提高化妝品的銷(xiāo)售佳績(jī)。
3、表彰工作優(yōu)秀的公司員工，透過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
1、_20_年度工作總結(jié)暨20_年度工作計(jì)劃大會(huì)(會(huì)議)
2、_20_年度員工答謝會(huì)(晚宴)
1、年會(huì)人員安排及職責(zé)：
(1)會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
(2)年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排：
(3)酒店安排與協(xié)調(diào)：
(4)現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影：公司攝影師
(5)場(chǎng)景布置：人員安排待定
(6)活動(dòng)主持：
2、會(huì)場(chǎng)布置：
(1)_酒店主會(huì)場(chǎng)
(2)資料：
a、本公司的logo及年會(huì)主題
b、彩帶、氣球點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)(音樂(lè))
3.會(huì)場(chǎng)物品需求
4.優(yōu)秀員工評(píng)選：
參選人員：除財(cái)務(wù)和人事外的其他部門(mén)(由于這兩個(gè)部門(mén)人數(shù)有限)
評(píng)選方式：由各部門(mén)資料員工無(wú)記名投票選取，加上公司高層及其他部門(mén)主管、人事每人一票，票高者得(每部門(mén)一名)
獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)：每部門(mén)一位優(yōu)秀員工(行政部與財(cái)務(wù)部除外)，共計(jì)4名獎(jiǎng)品：
2、表演獎(jiǎng)勵(lì)：一、二、三、參與獎(jiǎng)，四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品：
3、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：共計(jì)4個(gè)游戲獎(jiǎng)品：
(一)_20_年度全體員工大會(huì)(會(huì)議)
1、下午13：50全體參會(huì)員工提前到達(dá)酒店指定地點(diǎn)簽到，按部門(mén)就坐于會(huì)議室，等待大會(huì)開(kāi)始。
2、14：00由主持人宣布員工大會(huì)開(kāi)始，并宣布各部門(mén)匯報(bào)順序。
3、14：15大會(huì)第一項(xiàng)，各部門(mén)主管及相應(yīng)負(fù)責(zé)人分別做20_年度工作總結(jié)及20_年度工作計(jì)劃匯報(bào)(每人大概20分鐘)。
4、16：00大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，總經(jīng)理上臺(tái)發(fā)言，進(jìn)行20_年總結(jié)及20_年公司發(fā)展戰(zhàn)略(預(yù)計(jì)1小時(shí))。
6、17：30優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
7、_20_年度工作總結(jié)暨20_年度工作計(jì)劃大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
(二)_20_年度員工答謝會(huì)(晚宴)
1、主持人宣布員工答謝會(huì)開(kāi)始，各部門(mén)節(jié)目表演(節(jié)目名單待定)
2、各部門(mén)表演結(jié)束，由全體參會(huì)人員選出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)與參與獎(jiǎng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)(見(jiàn)附件二)
3、游戲時(shí)間：
(1)“快樂(lè)袋鼠”
(2)“背夾氣球”
(3)“蘿卜蹲”
(4)“數(shù)7游戲”
每個(gè)游戲獲勝隊(duì)伍均可獲得獎(jiǎng)品。
4、主持人宣布晚宴正式開(kāi)始：
5、主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，總經(jīng)理發(fā)表祝酒詞，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的'明天更加完美。(背景音樂(lè))
6、員工答謝會(huì)結(jié)束。
新年的活動(dòng)方案篇十四
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場(chǎng)地、磁帶、氣球、新年禮物
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞：
1、小一班幾位小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》
2、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
4、下面有請(qǐng)我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》
6、下面請(qǐng)欣賞有我們的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》
7、請(qǐng)欣賞故事表演《小熊請(qǐng)客》
8、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的舞蹈火火的愛(ài)
9、下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》。每個(gè)家庭為一組，當(dāng)鼓聲停，花落在誰(shuí)家，就有請(qǐng)那個(gè)家庭上來(lái)表演一塊節(jié)目。
10、下發(fā)新年禮物，結(jié)束。
新年的活動(dòng)方案篇十五
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的`自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
:擊鼓傳花
幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)；祝大家新年快樂(lè)！過(guò)年啦……（教師拉喜炮）
以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》
（二）、第二輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛(ài)你》
（三）、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目，《愛(ài)我你就親親我》
親子共同制作小賀卡，寫(xiě)上新年祝福。
新年的活動(dòng)方案篇十六
2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則
回憶——過(guò)年家家掛燈籠。燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái)，我們一起和它做游戲。
1、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛，感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。
2、說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長(zhǎng)得什么樣子。
3、提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。
5、一段音樂(lè)結(jié)束時(shí)，找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩
我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。（幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲）再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。
操作建議：
由于小朋友是第一次拿著燈籠活動(dòng)，出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿(mǎn)足兒童的好奇心，先讓幼兒把玩燈籠，然后再進(jìn)行舞蹈和做動(dòng)作。
新年的活動(dòng)方案篇十七
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟悉，但對(duì)于“新年”一定不會(huì)陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場(chǎng)、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂(lè)氣氛。孩子們來(lái)園后就會(huì)聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場(chǎng)掛著許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮。”“我媽媽帶我參加了（迎新年）聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧?！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑?，我抓住這一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng)，如：認(rèn)識(shí)新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫(huà)新年老人、文學(xué)欣賞、《中國(guó)的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過(guò)期待和迎新年的活動(dòng)，大膽地與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。
1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
（一）通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天？
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
（2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？
（二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲？
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）
（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢？
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的.新年氛圍。
（四）活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
新年的活動(dòng)方案篇十八
元旦是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來(lái)預(yù)示著過(guò)去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來(lái)。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開(kāi)展活動(dòng)，既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的收獲和遺憾，展望未來(lái)一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動(dòng)，在新的一年里樹(shù)立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會(huì)的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛(ài)。
系列活動(dòng)之一——“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。如在隊(duì)會(huì)中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取。五六年級(jí)各中隊(duì)選派3名隊(duì)員到一二年級(jí)手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)好隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開(kāi)展隊(duì)會(huì)，大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會(huì)留影紀(jì)念。
1、感恩時(shí)間————說(shuō)元旦，話(huà)新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來(lái)歷以及古人描寫(xiě)元旦的詩(shī)詞，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動(dòng)中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來(lái)之際，“盤(pán)點(diǎn)”過(guò)去一年的收獲，懂得時(shí)間的珍貴，體驗(yàn)收獲的喜悅，同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來(lái)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)或取得的成績(jī)。學(xué)生可以通過(guò)演唱、演奏、作畫(huà)、書(shū)寫(xiě)、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來(lái)展示。展示活動(dòng)可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會(huì)————關(guān)注身邊的變化。
回想在過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級(jí)里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周?chē)澜绲淖兓?，?shù)立自信，制定好來(lái)年的計(jì)劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動(dòng)的人和事，最后可以寫(xiě)上對(duì)老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹(shù)”。
以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)幫助過(guò)你的人為主題，開(kāi)展“感恩行動(dòng)”?；仡欉^(guò)去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過(guò)馬路的交警叔叔、公交車(chē)上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動(dòng)的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹(shù)，命名為“感恩樹(shù)”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動(dòng)的一件事、一位老師，也可畫(huà)“感恩畫(huà)”，寫(xiě)“感恩詩(shī)”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動(dòng)中自制賀卡，在賀卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評(píng)選出優(yōu)秀作品。在活動(dòng)中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
7、展望未來(lái)————歌聲中給新年“畫(huà)像”
由隊(duì)員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來(lái)迎接新的一年。在歌聲中，唱出對(duì)新年的期待。讓隊(duì)員們寫(xiě)一寫(xiě)在新的一年里對(duì)班級(jí)的愿景，對(duì)自己的期望，制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。
系列活動(dòng)之二——感恩作品來(lái)展評(píng)
布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長(zhǎng)的父母、老師等寫(xiě)親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書(shū)信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤(rùn)彼此的.心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交3件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評(píng)比。
系列活動(dòng)之三——游園活動(dòng)迎新年
新年的活動(dòng)方案篇十九
《過(guò)了臘八就是年》是我國(guó)傳統(tǒng)的民間童謠，講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫(xiě)出了人們迎年時(shí)粘滔兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情。“二十四，掃房子;二十五，做豆”等詩(shī)句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來(lái)朗朗上口。本活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語(yǔ)言節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣，加深對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)說(shuō)童謠，了解民間童謠是中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的一種形式。
2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。
3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶，體驗(yàn)朗誦傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣。
4、通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書(shū)書(shū)面語(yǔ)言的朗讀，提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
幼兒素質(zhì)發(fā)展課程·多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的'圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。
2、請(qǐng)幼兒欣賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。
提問(wèn)：童謠的名字叫什么?人們都做了什么事情來(lái)迎接新年?
3、請(qǐng)幼兒再次欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說(shuō)。
提同：臘八是哪一天?為什么這一天要喝臘八粥?(助幼兒了解臘八粥的傳說(shuō)。)農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日?為什么要粘滔兒?人們做這些事情的時(shí)候，心情怎么樣?(引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特殊意義的事情要做，以表達(dá)自己對(duì)美好生活的期盼。)。
4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。
5、玩“童謠”游戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。
(1)請(qǐng)幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。
(2)引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。
教師可以和一個(gè)幼兒示范玩拍手游戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。
過(guò)了臘八就是年。
小孩小孩你別悌，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。十三，滔兒粘;ニ十四，掃房子;ニ十五，做豆;ニ十六，款豬肉;ニ十七，殺年雞;ニ十八，把面發(fā);ニ十九，蒸慢頭;：三十ル晚上玩一宿;年初一扭一扭。