將自己的觀點和觀眾的需求緊密結(jié)合起來是寫好演講稿的關(guān)鍵。為了演講的流暢性，可以使用過渡詞和連接詞來使各段內(nèi)容銜接自然。這些演講范文不僅語言流暢、內(nèi)容豐富，同時也能夠給人帶來思考和感悟。
回首過去展望未來演講稿篇一
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽著元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20__年。在這個辭舊迎新的時刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福！祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，合家幸福！祝親愛的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進步，夢想成真！
迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次來到希望的起點?；厥?0__年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因為那已成為一段甜蜜的回味；也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因為那些是人生成長的階梯。
理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時候，新的一年已悄然而至。親愛的同學(xué)們，從今天開始，讓我們用瑯瑯的讀書聲迎接明媚的陽光；用勤奮與毅力遨游知識的海洋；用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗；用青春的汗水譜寫精彩的篇章！今天的我們在求知的大海中劈波斬浪，靠堅實的腳步，正直的脊梁，健康成長。而明天，我們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識，高尚的品格書寫人生的輝煌。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學(xué)們，面對20__年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，面向夢想，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
回首過去展望未來演講稿篇二
我是來自高一(2)班的______，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的未來不是夢！
我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
回首過去展望未來演講稿篇三
過去是已經(jīng)拆開的禮物，無論好與壞，都已經(jīng)成為了定局，沒法改變。人不應(yīng)沉溺于過去的夢境而無法自拔。
面對過去，好的當(dāng)做美好的回憶，在自己心情不好遇到挫折的時侯回味，成為自己的動力的一部分。
差的，就是教訓(xùn)，告訴自己今后避免掉這些。
未來，是自己送給自己的未開封的禮物。你有權(quán)決定她的好壞。
假如，你想成為一名教師，那么現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，等著有朝一日將你今天學(xué)到的知識傳輸給下一代。
假如，你想成為一位作家，那么現(xiàn)在就要仔細研讀他人的各種聞名著作，閱覽群書。
假如，你想成為一個運動員，那么現(xiàn)在就要揮灑汗水在操場上奔跑。
有很多假如，未來有很多樣子，可它究竟來到時是個什么樣子就看今天的你想要怎么做。
謝謝大家，我的演講完了。
回首過去展望未來演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《回首過去，展望未來》。
回首過去，歷史的車輪滾滾向前，我們的祖國遭受了無數(shù)的災(zāi)難。雄偉堅固的'城墻被帝國主義無情摧毀，無數(shù)人倒在帝國主義的冷槍下，東北三省淪陷，南京大屠殺一個個侵華，讓我每次想來都覺得痛苦。
但是，在這個緊要關(guān)頭，一大批無所畏懼的愛國者挺身而出，不顧槍林彈雨，在戰(zhàn)場上頑強抗擊敵人。他們用頭顱和鮮血換來了我們今天的平靜生活。時至今日，仍然有一大批愛國人士堅守崗位，有警察叔叔，有消防官兵，用自己的生命保衛(wèi)祖國的邊疆，無私奉獻自己的青春。
今天，我們應(yīng)該寫道，應(yīng)該成為新時代的領(lǐng)導(dǎo)者，用知識武裝自己，使祖國更加強大。只有不斷前進和超越，才能實現(xiàn)自己的價值。我們需要更多的航行，讓中國沖破風(fēng)暴，讓祖國迎向晴空。
同學(xué)們，對我們來說可能很難，但也不是不可能。我們曾經(jīng)以弱勝強，不斷前進?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進入世界強國。航母漂浮在海上，中國的技術(shù)在不斷進步。我們有優(yōu)越的條件，應(yīng)該為祖國創(chuàng)造更加輝煌的未來。
讓我們忘記過去交織在一起的無數(shù)榮耀和苦難，讓我們用雙手創(chuàng)造一個更加文明強大的明天，讓我們不斷前進，爭取進步。同學(xué)們，光榮的歷史是我們寫的。用你的力量為祖國畫一幅豐富多彩的筆畫。加油！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
回首過去展望未來演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能似很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時候，因為父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點經(jīng)濟負擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
xxx年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘與對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的'特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個時候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業(yè)形式與日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個?不，我的未來不應(yīng)該是這樣的!
凡是要有計劃，有了計劃，自己才不會亂了陣腳，有了計劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)在社會的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時，我對計算機專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮^去的遺憾與未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會之際打好扎實的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有了規(guī)劃：
一：掌握計算機的基礎(chǔ)知識，在扎實的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識與專業(yè)技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項課程。
二：明確未來的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認證。對于計算機行業(yè)來說，認證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬于我?，F(xiàn)在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
回首過去展望未來演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《回首過去，展望未來》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽著元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20xx年。在這個辭舊迎新的時刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福！祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，合家幸福！祝親愛的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進步，夢想成真！迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次來到希望的起點?；厥?0xx年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因為那已成為一段甜蜜的回味；也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因為那些是人生成長的階梯。
理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時候，新的一年已悄然而至。親愛的同學(xué)們，從今天開始，讓我們用瑯瑯的讀書聲迎接明媚的`陽光；用勤奮與毅力遨游知識的海洋；用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗；用青春的汗水譜寫精彩的篇章！今天的我們在求知的大海中劈波斬浪，靠堅實的腳步，正直的脊梁，健康成長。而明天，我們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識，高尚的品格書寫人生的輝煌?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
親愛的同學(xué)們，面對20xx年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，面向夢想，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
回首過去展望未來演講稿篇七
沒了今日，還有明日，只是明日替代不了今日的激情，沒了現(xiàn)在，還有未來，只是未來替代不了現(xiàn)在的點點滴滴。聽著一張過去的cd,沒了第一次聽時的心態(tài)。一年過去了，如今，我已是一名初一生了，再過幾天，就要迎接又一批小豆豆了，小學(xué)的老師們還好么？走在馬路上，和著周圍的嘈雜聲，我的心，泛起了一絲漣漪，不知不覺中就來到了母校，步入其中，沒了瑯瑯的讀書聲......從第一次邁入神圣的課堂，到如今離開它......我思緒萬千，感慨頗多......在這條道路上，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合而感嘆過嗎？你曾經(jīng)失敗過卻依然笑看人生嗎？你曾經(jīng)為了自己的痛苦和挫折而詛咒過上帝嗎？不論是是否做過，這一切的一切，都將成為過去，成為回憶，跟著一段生命，消失在你的腦海中......
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年，雖然同學(xué)之間會經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認為我生活在一個快樂、無拘無束、永遠“長不大”的班級里。好好總結(jié)一下過去，我會為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲！這一切仿佛一個金色的泡泡，里面有無數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠也不會破，因為它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
我們總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實現(xiàn)未來夢想的動力。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。展望未來，我們胸有成竹，信心百倍......
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首過去，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了過去的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在過去的流程上。至少我們?yōu)榇藠^斗過......
今天，又一個起點，又一輪朝陽，當(dāng)遇到了挫折時，遇到選擇時而難以抉擇時，不要灰心，不要喪氣，做出你內(nèi)心之中的選擇吧，聽著自己內(nèi)心的答案吧，你不需要擔(dān)心后果是什么，因為，你會像主角一樣平安無事的，因為，你就是生活的主角！請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
回首過去展望未來演講稿篇八
回首有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂、不快樂的的是看到別人受欺負，心中憤憤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高興的事人們的素質(zhì)提高了，我與同學(xué)的關(guān)系拉近了。
再回首，往事再現(xiàn)。猛然間發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚、多么的無知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨無知的淚。
末考在即，學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂，許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞，而我卻還在慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語文，我更覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復(fù)習(xí)，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”語文試卷下達，猶如晴天霹靂，成績竟意想不到。只有僅僅的69而已。恍然間，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
以前我認為語文只要學(xué)好古文部分就能取得很大的成績，所以一連幾次的語文評估都很差。致使老師失望，父母親譏諷?，F(xiàn)在，我最樂之事便是找到了原因，要想提高語文成績，就必須培養(yǎng)語文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結(jié)。
展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標(biāo)前進。
所以，我要自覺、果斷、堅持、自制、謙虛、謹慎。
回首過去,
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回首過去展望未來演講稿篇九
回眸過去那美好的時光，看著男女生之間的追追打打，一切的一切仿佛又在我眼前飄過；一幕幕動人的畫面，現(xiàn)在看來，原先那每一次的對話都顯的那么珍貴。想象著，以后那在街頭的擦肩而過彼此也不曾發(fā)現(xiàn)，原來在自己身邊的，是小時的玩伴。地上，那被風(fēng)雨卷落了一地的樹葉，像是為我鋪落的塵埃，不能回頭。
記起一本小說中說的不錯：也許，在你身邊的每一個人都是上天派來的天使，他們默默地守護著你，看著你的每一次成功，每次輝煌的落幕。但是，他們有時也會默默地離去，就像在人間蒸發(fā)一樣，過去那些事，仿若只是夢境。
我選擇曾經(jīng)。曾經(jīng)與你的每一次談話，與你每一次眼神的不謀而合，與你每一次的大笑，都是那么的迷人，令人向往。那次我們兩在雨中奔跑，一起淋浴，一起罰站，一起抄書……每一滴雨都好似那一點一滴的回憶，在我的面前徘徊，卻摸不到，碰不著。
回首過去展望未來演講稿篇十
回首有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂、不快樂的的是看到別人受欺負，心中憤憤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高興的事人們的素質(zhì)提高了，我與同學(xué)的關(guān)系拉近了。
再回首，往事再現(xiàn)。猛然間發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚、多么的無知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨無知的淚。
末考在即，學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂，許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞，而我卻還在慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語文，我更覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復(fù)習(xí)，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿?！闭Z文試卷下達，猶如晴天霹靂，成績竟意想不到。只有僅僅的6而已。恍然間，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
以前我認為語文只要學(xué)好古文部分就能取得很大的成績，所以一連幾次的語文評估都很差。致使老師失望，父母親譏諷?，F(xiàn)在，我最樂之事便是找到了原因，要想提高語文成績，就必須培養(yǎng)語文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結(jié)。
展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標(biāo)前進。
所以，我要自覺、果斷、堅持、自制、謙虛、謹慎。
回首過去展望未來演講稿篇十一
對中國而言，幸福就是“人人都有好工作，人人都有好收入，人人都有好環(huán)境，人人都有好心情，人人都有好身體。讓人人都能學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居?！边@些美好的前景是等待開拓的美好未來，它要靠全民的努力奮斗來換取。
對革命者而言，祖國的發(fā)展，社會的進步就是自己的幸福。方敏同志，一個紅軍戰(zhàn)士，年僅36歲的他，以自己的死，寫出了一個革命者的堅貞，同時也為幸福二字作了深刻的注腳。他曾經(jīng)說過；“我能舍棄一切，但不能舍棄黨，舍棄革命事業(yè)，我有一天生命就應(yīng)該為他工作一天?！彼悦褡褰夥诺氖聵I(yè)為人生的目的，寧愿為之而死，這就是他的幸福觀。
對領(lǐng)導(dǎo)者而言，社會的富足，人民的幸福就是自己的幸福。溫總理在與網(wǎng)友對話時，句句不離民生，中國未來的發(fā)展和建設(shè)要以民生為前提，民生是政治的中心，是社會一切活動的原動力，只有國家的發(fā)展有利干人民的生計，才能是祖國實現(xiàn)真正的幸福。為人民謀取幸福是他堅定不移的指導(dǎo)思想。如今中國翻天覆地的變化，凝聚了自新中國成立之后一代又一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人的心血。
對人民而言，和平安定，勞有所得，豐衣足食，和諧快樂就是幸福。勤勞一日，創(chuàng)造財富，可得一夜安眠，勤勞一生，攜手健康，可得幸福長伴。樸素的幸福觀，體現(xiàn)了人民的心愿。
他們的幸福，是中國未來幸福的'基礎(chǔ)。擁有了他們，就擁有了未來的幸福之源。
為了中國未來的幸福，還必須發(fā)展科學(xué)。只有發(fā)展科學(xué)才能滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，才能讓中國人民“福”起來，要讓各民族人民過上更好的生活，必須在科學(xué)經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)中，注重社會建設(shè)，在科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)造人民幸福生活，只有科學(xué)技術(shù)才能點亮幸福生活。
為了中國未來的幸福，還必須建設(shè)精神文明。中國是一個文明大國，中國的發(fā)展不僅要求物質(zhì)生活越來越多姿多彩，而且精神文明建設(shè)必須跟緊時代的步伐，用精神文明打造幸福生活。
為了中國未來的幸福，必須擴大城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模，著力解決就業(yè)難題，提高醫(yī)療保障水平，讓農(nóng)民看病不再難，小病就在身邊看，提高住房保障水平，讓百姓都有一個溫暖的家。加強教育改革發(fā)展，讓學(xué)生進的來，留得住，學(xué)得好。
總在，幸福中國的發(fā)展還需更多人的努力，幸福是個人幸福與國家強盛的統(tǒng)一，建設(shè)幸福中國是我們每個社會成員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，也是黨對我們青少年的要求。作為幸福中國的建設(shè)者，我們要善于思考，勇于創(chuàng)新，為了肩上的重任，為了創(chuàng)造祖國的美好未來，我們必須發(fā)憤圖強，為未來點燃幸福的長明燈，讓幸福在中國長留永駐。
回首過去展望未來演講稿篇十二
很多人認為，高三班主任是最好當(dāng)?shù)模瑢W(xué)生都能意識到高考的重要性，都比較自覺，相對來說，班主任工作就輕松許多。其實，個人認為，這是一種誤區(qū)，高三班主任所承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)遠遠大于其他年級。何況，我是一個新手！那么，高三班主任究竟扮演一個什么角色，這也是值得思考并努力實踐的一個話題。在此，就高三近一學(xué)期的班主任工作，談?wù)勎覀€人的思考、看法。
一、激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)
班主任是班級的引路人，正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，沖擊高考是高三班主任的主要職責(zé)。 俗話說，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一位老師。這句話一點不假。一個對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，很難在高考中有所成就。可以說，興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就會有強大的動力，學(xué)習(xí)成績自然就會不斷提高。對于高三學(xué)生，有不少學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，特別是經(jīng)歷幾次大考后，某學(xué)科成績始終不理想，很多人就會放棄這門學(xué)科，這也是高考一大忌。
那么，班主任怎樣使學(xué)生主動去學(xué)習(xí)該學(xué)科呢？我想應(yīng)該是協(xié)助任課教師，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
（1）教師應(yīng)從課堂上入手。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以此吸引學(xué)生。
（2）班主任應(yīng)利用課余時間，多開展與此學(xué)科有關(guān)的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）教師應(yīng)讓學(xué)生先做一些相對容易的題。現(xiàn)實中，學(xué)生對某學(xué)科有放棄念頭，關(guān)鍵是被我們教師的難題給嚇倒了，所以，應(yīng)有區(qū)別的布置作業(yè)，用分數(shù)喚起對某學(xué)科的興趣，并及時對學(xué)生所取得的成績予以表揚、鼓勵。在無形中就會激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（4）教會學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的方法，變被動接受知識為主動鉆研知識，從而提高學(xué)習(xí)效果。
二、疏導(dǎo)學(xué)生心理，幫助學(xué)生樹立自信
班主任是學(xué)生在校的一家之長，幫助學(xué)生樹立自信心是高三班主任必不可少的工作。 進入高三后，特別是幾次大考后，會使學(xué)生精神受到很大考驗。從而部分學(xué)生會出現(xiàn)急噪、焦慮等所謂的“考前浮躁心理”綜合癥。這種癥狀起因是自己對高三的學(xué)習(xí)沒信心，對高考沒有把握，或?qū)ψ约焊呖记熬笆バ判?，甚至自暴自棄。具體表現(xiàn)為：課堂上容易無顧走神、自習(xí)課不知道干什么，做什么事都沒興趣，考試成績直線下降。這時，如何及時予以疏導(dǎo)，就成為高三班主任工作中一項重要內(nèi)容。
反常，在課堂上出現(xiàn)恐慌、緊張等急噪情緒，對此，作為班主任，應(yīng)該及時找該學(xué)生談話，幫助他分析出現(xiàn)反常的原因，幫他化解顧慮，并幫其制定具體計劃，讓該學(xué)生從陰影中逐漸走出來，在以后的學(xué)習(xí)考試中正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
三、協(xié)助師生關(guān)系，配合科任教師組織教學(xué)
班級教學(xué)工作的有序進行，往往取決于班主任協(xié)調(diào)、組織能力。
在高三備戰(zhàn)中，班主任應(yīng)力爭當(dāng)好科任教師與學(xué)生交流的有力橋梁。配合科任教師，組織好本班教學(xué)。一般來說，科任教師與學(xué)生的交流大多停留在課堂教學(xué)中，和學(xué)生交流不夠。而高三復(fù)習(xí)中，需要學(xué)生不斷反饋信息，教師有針對性的訓(xùn)練。
那么，如何使教師及時準(zhǔn)確掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理變化。這就要求班主任作好師生的橋梁。
首先，召開好每一次的班科教師聯(lián)系會，制定本班年度教學(xué)計劃，分析學(xué)生總體狀況，通過交流，讓科任教師對本班學(xué)生有較詳實的了解。
其次，每次大考后，及時召開科任教師會，通報本學(xué)科取得的成績和存在的問題。特別是綜合科，它是由幾位教師共同完成的，對某個學(xué)科中出現(xiàn)的問題，就需要科任教師相互協(xié)調(diào)合作。
再次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，將班級學(xué)生與科任教師結(jié)對，集科任教師集體智慧，共同參與到班級管理工作中來，這就提高了管理工作的效率，避免科任教師與班級工作脫節(jié)現(xiàn)象。
四、做好班級服務(wù)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班主任是班級工作的引路人，更是班級的服務(wù)人。
高三學(xué)習(xí)緊張、繁忙，這就需要班主任切實做好學(xué)生服務(wù)，為班級創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使每位學(xué)生都能樹立信心，立足高考，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
那么班主任怎樣做好這個班級的服務(wù)人呢？
首先制定好班級管理條理，要求學(xué)生認真體會“自信、勵志、合作、競爭”的班級精神。 其次，通過布置教室，渲染高考氛圍，在班級內(nèi)營造一個合作、競爭的良好學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生有強烈的求知欲望。
再者，適時開主題班會，適當(dāng)開展身心放松的活動。時間允許的話，可以開主題班會，如“20xx，我的目標(biāo)”、“高三，我該做什么”、“如何做一名合格的畢業(yè)生”等，為學(xué)生在樹立信心的同時，使其始終以一名高三畢業(yè)班學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。同時，可以適當(dāng)搞一些圍繞高考的競賽活動，在班級營造緊張而不僵化的學(xué)習(xí)氛活動。在每次大考之后，可以適當(dāng)開展一些體育活動，如乒乓球、羽毛球、籃球等活動，既加強了生生、師生時間的交流，同時，又使學(xué)生得到了一定放松，。可能很多家長，甚至是老師都認為，高考時間緊迫，不能做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，其實不然，高三學(xué)生更需要加強體育鍛煉，以增強身體抵抗力，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，請往屆畢業(yè)班或其他年級優(yōu)秀教師和學(xué)生作學(xué)習(xí)方法交流，促使學(xué)生思維開闊。當(dāng)然，高三班主任的服務(wù)工作最主要在學(xué)生的心理輔導(dǎo)上，及時發(fā)現(xiàn)，及時化結(jié)，使學(xué)生始終保持自信、飽滿的精神去迎接高考。
對于班主任新手的我來說，高三的路，布滿荊棘，但我愿，在曲折中前行！
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黨的十七屆六中全會，在全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，做出了《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，把文化建設(shè)擺上了突出位置。這充分說明文化是強國的重要支撐、文化是興國的重要抓手。推進縣域文化大發(fā)展大繁榮，文化行政主管部門是神經(jīng)中樞，各文化場、館、室、網(wǎng)、臺、站等事業(yè)單位是主陣地，廣大文化工作者和文化藝術(shù)人才是主要力量，繁榮在召喚我們、發(fā)展在期待我們，使命神圣、任務(wù)光榮。我們一定要充分發(fā)揮好排頭兵、主力軍、急先鋒的作用，認真回顧總結(jié)，扎實安排部署，迅速掀起文化建設(shè)新高潮。
舉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實廣大人民群眾健康向上的精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，全面加強城鄉(xiāng)文化基本設(shè)施、基本隊伍、基本活動內(nèi)容、基本活動方式的建設(shè)，努力培育和發(fā)展與我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展水平相適應(yīng)的文化生產(chǎn)力。二是文化建設(shè)的長效機制日趨完善。制定了總體發(fā)展規(guī)劃和年度目標(biāo)，開展豐富多彩的群眾文化活動，全方位開展文化建設(shè)。形成了走下去、請上來，走出去、請進來的人才培養(yǎng)機制，積極開展培訓(xùn)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)。
回首過去，我們金玉普惠人思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們金玉普惠人胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們金玉普惠人引吭高歌，一路歡笑。
過去的我們金玉普惠公司終究無法再觸及，只有將過去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來。 回首昨天，我們公司問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的`犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。 回首過去，我們金玉普惠人心懷坦蕩，回首過去，我們金玉普惠人沒有沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們金玉普惠人沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們金玉普惠人沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自自，看清我們公司今后的方向，選好航程，為一個嶄新的未來我們會努力打造。
立足今日，我們金玉普惠人擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請親愛的全體金玉普惠人打開你們的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
公司的未來是我們金玉普惠人自己創(chuàng)造的，我們金玉普惠人要大膽的追求。一個沒有追求的人，還不如一個永遠追求一個明知不可實現(xiàn)的目標(biāo)的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì)，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒有生機和活力。然而堅持追求的道路上，有的只會是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿著希望。所以正值青春的我們，要借著金玉普惠公司給我們的平臺，來實現(xiàn)自己的理想，自己的目標(biāo)吧。為了自己，也是為了我們公司。
新的一年，讓我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我們的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來吧。讓頭頂?shù)哪禽喿蠲赖奶?，正照亮我們的青春年少?BR> 昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，也永遠屬于我自己。現(xiàn)在的我也許還不是一位銷售精英，銷售額也不是那么高，但是自從我前不久的某一天加入了拉夏，我為我能成為一位稱職、能干的拉夏人而感到自豪。
立足現(xiàn)在，我胸有成竹、信心百倍，我堅信我能在我的崗位上發(fā)揮我最大的潛能，為公司創(chuàng)造更多的效益?，F(xiàn)在我并不想安于現(xiàn)狀，我努力，我奔跑，只為走的更遠。
回首過去，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上，盡管工作中發(fā)生了很多不愉快，盡管每個人為了自己的業(yè)績，互相搶單，盡管每一天重復(fù)著這一切的一切，但是我相信，在過去的歲月里，我學(xué)到了很多，知道了很多，現(xiàn)實是那么的殘酷，只有自己奮斗，努力，才能達到自己的目標(biāo)。過去的昨天，我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)努力奮斗，為了公司的目標(biāo)努力奮斗。我們的一天時間里充斥著很多心酸和苦惱，但是我們痛苦并快樂著。過去已成為昨天，我堅信在以后的歲月里能比昨天更好。
展望未來，我有一顆熱血沸騰的心，為了我親愛的工資，為了拉夏人的那份執(zhí)著，為了公司的效益，我引吭高歌，一路歡笑，把未來做的比昨天更好，把未來列入我的心中。 立足現(xiàn)在，我……..
回首過去，我……..
展望未來，我……..
還有很多要說…….
哎?。?！
奔跑吧，所有拉夏人，為我們明天的業(yè)績一起奮斗吧。
又是一年金秋十月，繁華似錦，神州大地，普天同慶。
九十三載風(fēng)云變幻，九十三載勵精圖治。匆匆而過的九十多年，讓中國人從受人欺辱到備受尊敬，從貧窮落后到繁榮昌盛。九十三年前，隨著南湖上風(fēng)雨飄搖的一葉小舟揚帆起航，中國共產(chǎn)黨這位優(yōu)秀的舵手就一直不曾停息，一路向前，幾經(jīng)坎坷，歷經(jīng)考驗。九十三年歲月里，承載了太多的曲折和滄桑。不管是白色恐怖的歲月，還是風(fēng)雨飄搖的日子，中國共產(chǎn)黨都不曾退縮。
九十三年建黨歷程，是星星之火燎原的過程，是神州大地在風(fēng)雨中飛躍滄桑，奔向輝煌的歷程，是中華騰飛、民族復(fù)興的過程，更是我們黨坎坷摸索逐漸成熟壯大的過程。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭等階段，經(jīng)過長期的武裝斗爭和各個方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得新民主主義革命的勝利，建立人民民主專-政的中華人民共和國。
一個五年計劃的各項指標(biāo)超額完成，全國市場繁榮，物價穩(wěn)定，人民生活顯著改善。
新民主主義革命的勝利和社會主義制度的建立，為我國的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展奠定了根本的政治前提和制度基礎(chǔ)，提供了建設(shè)現(xiàn)代化國家的根本保證。但是，由于我們進行社會主義經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗不多，又受到蘇聯(lián)的影響，在指導(dǎo)思想上發(fā)生了一些失誤，在經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展中走了不少彎路，我國社會主義建設(shè)事業(yè)遭受了嚴重挫折，造成了重大損失，以致使得本來應(yīng)該更加充分發(fā)揮的社會主義優(yōu)越性沒有充分發(fā)揮出來。
而今，我們在的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地走中國特色社會道路，共同締造偉大的中國夢。定義了“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧，并深情地指出“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”古老的中國因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來。我們豪情萬丈。新中國成立60多年來，特別是改革開放以來取得了舉世矚目的巨大成就，呈現(xiàn)出政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、民族團結(jié)、社會進步和國際地位日益提高的大好局面。這些成就離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
黨的成長史，奮斗史，曲折史，從而深刻地了解到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是個逐步形成的過程，是在復(fù)雜的階級斗爭與國際環(huán)境中確立起來的；是革命的長期性，艱巨性，復(fù)雜性所確立的；是由中國政治，經(jīng)濟，文化等各種客觀條件所決定的?？v觀這90多年中國共產(chǎn)黨的成長歷史，就是一部與時俱進，不斷創(chuàng)新的歷史。二十一世紀(jì)是一個以知識經(jīng)濟為主導(dǎo)的時代，作為二十一世紀(jì)的青年，我們被時代賦予了新的歷史使命，肩負著建設(shè)社會主義事業(yè)繼往開來的重任。
又是一年國慶時，回顧自己一年來所做的工作，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，下面就本年度做個自我評價。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強化黨性黨紀(jì)觀念，嚴守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；三是對同志的關(guān)心和幫助還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
作為一名黨員，我們要不斷提高思想道德水平，認真學(xué)習(xí)黨史，從歷史中汲取智慧和力量。選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進步。通過學(xué)習(xí)堅定理想信念，系統(tǒng)全面掌握馬克思主義立場、觀點、方法，才能始終立場堅定、頭腦清醒；通過學(xué)習(xí)掌握各方面知識，才能拓寬視野、判明大勢，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；通過學(xué)習(xí)弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，才能深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力，積極解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。 當(dāng)代青年是國家的重要脊梁，肩負著建設(shè)社會的重要使命。我們要結(jié)合自身的實際情況，在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進程中用自己的實際行動來證明自己。不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極投身中國特色社會主義建設(shè)，不斷提升自己，為做社會主義接班人做準(zhǔn)備。
政治與行政學(xué)院 2015級學(xué)科教學(xué)（思政） 全穎
2015年9月24日
回首過去展望未來演講稿篇一
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽著元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20__年。在這個辭舊迎新的時刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福！祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，合家幸福！祝親愛的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進步，夢想成真！
迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次來到希望的起點?；厥?0__年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因為那已成為一段甜蜜的回味；也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因為那些是人生成長的階梯。
理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時候，新的一年已悄然而至。親愛的同學(xué)們，從今天開始，讓我們用瑯瑯的讀書聲迎接明媚的陽光；用勤奮與毅力遨游知識的海洋；用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗；用青春的汗水譜寫精彩的篇章！今天的我們在求知的大海中劈波斬浪，靠堅實的腳步，正直的脊梁，健康成長。而明天，我們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識，高尚的品格書寫人生的輝煌。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學(xué)們，面對20__年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，面向夢想，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
回首過去展望未來演講稿篇二
我是來自高一(2)班的______，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的未來不是夢！
我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
回首過去展望未來演講稿篇三
過去是已經(jīng)拆開的禮物，無論好與壞，都已經(jīng)成為了定局，沒法改變。人不應(yīng)沉溺于過去的夢境而無法自拔。
面對過去，好的當(dāng)做美好的回憶，在自己心情不好遇到挫折的時侯回味，成為自己的動力的一部分。
差的，就是教訓(xùn)，告訴自己今后避免掉這些。
未來，是自己送給自己的未開封的禮物。你有權(quán)決定她的好壞。
假如，你想成為一名教師，那么現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，等著有朝一日將你今天學(xué)到的知識傳輸給下一代。
假如，你想成為一位作家，那么現(xiàn)在就要仔細研讀他人的各種聞名著作，閱覽群書。
假如，你想成為一個運動員，那么現(xiàn)在就要揮灑汗水在操場上奔跑。
有很多假如，未來有很多樣子，可它究竟來到時是個什么樣子就看今天的你想要怎么做。
謝謝大家，我的演講完了。
回首過去展望未來演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《回首過去，展望未來》。
回首過去，歷史的車輪滾滾向前，我們的祖國遭受了無數(shù)的災(zāi)難。雄偉堅固的'城墻被帝國主義無情摧毀，無數(shù)人倒在帝國主義的冷槍下，東北三省淪陷，南京大屠殺一個個侵華，讓我每次想來都覺得痛苦。
但是，在這個緊要關(guān)頭，一大批無所畏懼的愛國者挺身而出，不顧槍林彈雨，在戰(zhàn)場上頑強抗擊敵人。他們用頭顱和鮮血換來了我們今天的平靜生活。時至今日，仍然有一大批愛國人士堅守崗位，有警察叔叔，有消防官兵，用自己的生命保衛(wèi)祖國的邊疆，無私奉獻自己的青春。
今天，我們應(yīng)該寫道，應(yīng)該成為新時代的領(lǐng)導(dǎo)者，用知識武裝自己，使祖國更加強大。只有不斷前進和超越，才能實現(xiàn)自己的價值。我們需要更多的航行，讓中國沖破風(fēng)暴，讓祖國迎向晴空。
同學(xué)們，對我們來說可能很難，但也不是不可能。我們曾經(jīng)以弱勝強，不斷前進?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進入世界強國。航母漂浮在海上，中國的技術(shù)在不斷進步。我們有優(yōu)越的條件，應(yīng)該為祖國創(chuàng)造更加輝煌的未來。
讓我們忘記過去交織在一起的無數(shù)榮耀和苦難，讓我們用雙手創(chuàng)造一個更加文明強大的明天，讓我們不斷前進，爭取進步。同學(xué)們，光榮的歷史是我們寫的。用你的力量為祖國畫一幅豐富多彩的筆畫。加油！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
回首過去展望未來演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能似很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時候，因為父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點經(jīng)濟負擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
xxx年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘與對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的'特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個時候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業(yè)形式與日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個?不，我的未來不應(yīng)該是這樣的!
凡是要有計劃，有了計劃，自己才不會亂了陣腳，有了計劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)在社會的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時，我對計算機專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮^去的遺憾與未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會之際打好扎實的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有了規(guī)劃：
一：掌握計算機的基礎(chǔ)知識，在扎實的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識與專業(yè)技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項課程。
二：明確未來的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認證。對于計算機行業(yè)來說，認證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬于我?，F(xiàn)在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
回首過去展望未來演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《回首過去，展望未來》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽著元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20xx年。在這個辭舊迎新的時刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福！祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，合家幸福！祝親愛的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進步，夢想成真！迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次來到希望的起點?；厥?0xx年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因為那已成為一段甜蜜的回味；也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因為那些是人生成長的階梯。
理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時候，新的一年已悄然而至。親愛的同學(xué)們，從今天開始，讓我們用瑯瑯的讀書聲迎接明媚的`陽光；用勤奮與毅力遨游知識的海洋；用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗；用青春的汗水譜寫精彩的篇章！今天的我們在求知的大海中劈波斬浪，靠堅實的腳步，正直的脊梁，健康成長。而明天，我們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識，高尚的品格書寫人生的輝煌?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
親愛的同學(xué)們，面對20xx年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，面向夢想，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
回首過去展望未來演講稿篇七
沒了今日，還有明日，只是明日替代不了今日的激情，沒了現(xiàn)在，還有未來，只是未來替代不了現(xiàn)在的點點滴滴。聽著一張過去的cd,沒了第一次聽時的心態(tài)。一年過去了，如今，我已是一名初一生了，再過幾天，就要迎接又一批小豆豆了，小學(xué)的老師們還好么？走在馬路上，和著周圍的嘈雜聲，我的心，泛起了一絲漣漪，不知不覺中就來到了母校，步入其中，沒了瑯瑯的讀書聲......從第一次邁入神圣的課堂，到如今離開它......我思緒萬千，感慨頗多......在這條道路上，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合而感嘆過嗎？你曾經(jīng)失敗過卻依然笑看人生嗎？你曾經(jīng)為了自己的痛苦和挫折而詛咒過上帝嗎？不論是是否做過，這一切的一切，都將成為過去，成為回憶，跟著一段生命，消失在你的腦海中......
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年，雖然同學(xué)之間會經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認為我生活在一個快樂、無拘無束、永遠“長不大”的班級里。好好總結(jié)一下過去，我會為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲！這一切仿佛一個金色的泡泡，里面有無數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠也不會破，因為它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
我們總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實現(xiàn)未來夢想的動力。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。展望未來，我們胸有成竹，信心百倍......
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首過去，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了過去的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在過去的流程上。至少我們?yōu)榇藠^斗過......
今天，又一個起點，又一輪朝陽，當(dāng)遇到了挫折時，遇到選擇時而難以抉擇時，不要灰心，不要喪氣，做出你內(nèi)心之中的選擇吧，聽著自己內(nèi)心的答案吧，你不需要擔(dān)心后果是什么，因為，你會像主角一樣平安無事的，因為，你就是生活的主角！請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
回首過去展望未來演講稿篇八
回首有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂、不快樂的的是看到別人受欺負，心中憤憤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高興的事人們的素質(zhì)提高了，我與同學(xué)的關(guān)系拉近了。
再回首，往事再現(xiàn)。猛然間發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚、多么的無知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨無知的淚。
末考在即，學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂，許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞，而我卻還在慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語文，我更覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復(fù)習(xí)，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”語文試卷下達，猶如晴天霹靂，成績竟意想不到。只有僅僅的69而已。恍然間，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
以前我認為語文只要學(xué)好古文部分就能取得很大的成績，所以一連幾次的語文評估都很差。致使老師失望，父母親譏諷?，F(xiàn)在，我最樂之事便是找到了原因，要想提高語文成績，就必須培養(yǎng)語文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結(jié)。
展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標(biāo)前進。
所以，我要自覺、果斷、堅持、自制、謙虛、謹慎。
回首過去,
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回首過去展望未來演講稿篇九
回眸過去那美好的時光，看著男女生之間的追追打打，一切的一切仿佛又在我眼前飄過；一幕幕動人的畫面，現(xiàn)在看來，原先那每一次的對話都顯的那么珍貴。想象著，以后那在街頭的擦肩而過彼此也不曾發(fā)現(xiàn)，原來在自己身邊的，是小時的玩伴。地上，那被風(fēng)雨卷落了一地的樹葉，像是為我鋪落的塵埃，不能回頭。
記起一本小說中說的不錯：也許，在你身邊的每一個人都是上天派來的天使，他們默默地守護著你，看著你的每一次成功，每次輝煌的落幕。但是，他們有時也會默默地離去，就像在人間蒸發(fā)一樣，過去那些事，仿若只是夢境。
我選擇曾經(jīng)。曾經(jīng)與你的每一次談話，與你每一次眼神的不謀而合，與你每一次的大笑，都是那么的迷人，令人向往。那次我們兩在雨中奔跑，一起淋浴，一起罰站，一起抄書……每一滴雨都好似那一點一滴的回憶，在我的面前徘徊，卻摸不到，碰不著。
回首過去展望未來演講稿篇十
回首有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂、不快樂的的是看到別人受欺負，心中憤憤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高興的事人們的素質(zhì)提高了，我與同學(xué)的關(guān)系拉近了。
再回首，往事再現(xiàn)。猛然間發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚、多么的無知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨無知的淚。
末考在即，學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂，許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞，而我卻還在慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語文，我更覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復(fù)習(xí)，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿?！闭Z文試卷下達，猶如晴天霹靂，成績竟意想不到。只有僅僅的6而已。恍然間，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
以前我認為語文只要學(xué)好古文部分就能取得很大的成績，所以一連幾次的語文評估都很差。致使老師失望，父母親譏諷?，F(xiàn)在，我最樂之事便是找到了原因，要想提高語文成績，就必須培養(yǎng)語文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結(jié)。
展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標(biāo)前進。
所以，我要自覺、果斷、堅持、自制、謙虛、謹慎。
回首過去展望未來演講稿篇十一
對中國而言，幸福就是“人人都有好工作，人人都有好收入，人人都有好環(huán)境，人人都有好心情，人人都有好身體。讓人人都能學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居?！边@些美好的前景是等待開拓的美好未來，它要靠全民的努力奮斗來換取。
對革命者而言，祖國的發(fā)展，社會的進步就是自己的幸福。方敏同志，一個紅軍戰(zhàn)士，年僅36歲的他，以自己的死，寫出了一個革命者的堅貞，同時也為幸福二字作了深刻的注腳。他曾經(jīng)說過；“我能舍棄一切，但不能舍棄黨，舍棄革命事業(yè)，我有一天生命就應(yīng)該為他工作一天?！彼悦褡褰夥诺氖聵I(yè)為人生的目的，寧愿為之而死，這就是他的幸福觀。
對領(lǐng)導(dǎo)者而言，社會的富足，人民的幸福就是自己的幸福。溫總理在與網(wǎng)友對話時，句句不離民生，中國未來的發(fā)展和建設(shè)要以民生為前提，民生是政治的中心，是社會一切活動的原動力，只有國家的發(fā)展有利干人民的生計，才能是祖國實現(xiàn)真正的幸福。為人民謀取幸福是他堅定不移的指導(dǎo)思想。如今中國翻天覆地的變化，凝聚了自新中國成立之后一代又一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人的心血。
對人民而言，和平安定，勞有所得，豐衣足食，和諧快樂就是幸福。勤勞一日，創(chuàng)造財富，可得一夜安眠，勤勞一生，攜手健康，可得幸福長伴。樸素的幸福觀，體現(xiàn)了人民的心愿。
他們的幸福，是中國未來幸福的'基礎(chǔ)。擁有了他們，就擁有了未來的幸福之源。
為了中國未來的幸福，還必須發(fā)展科學(xué)。只有發(fā)展科學(xué)才能滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，才能讓中國人民“福”起來，要讓各民族人民過上更好的生活，必須在科學(xué)經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)中，注重社會建設(shè)，在科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)造人民幸福生活，只有科學(xué)技術(shù)才能點亮幸福生活。
為了中國未來的幸福，還必須建設(shè)精神文明。中國是一個文明大國，中國的發(fā)展不僅要求物質(zhì)生活越來越多姿多彩，而且精神文明建設(shè)必須跟緊時代的步伐，用精神文明打造幸福生活。
為了中國未來的幸福，必須擴大城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模，著力解決就業(yè)難題，提高醫(yī)療保障水平，讓農(nóng)民看病不再難，小病就在身邊看，提高住房保障水平，讓百姓都有一個溫暖的家。加強教育改革發(fā)展，讓學(xué)生進的來，留得住，學(xué)得好。
總在，幸福中國的發(fā)展還需更多人的努力，幸福是個人幸福與國家強盛的統(tǒng)一，建設(shè)幸福中國是我們每個社會成員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，也是黨對我們青少年的要求。作為幸福中國的建設(shè)者，我們要善于思考，勇于創(chuàng)新，為了肩上的重任，為了創(chuàng)造祖國的美好未來，我們必須發(fā)憤圖強，為未來點燃幸福的長明燈，讓幸福在中國長留永駐。
回首過去展望未來演講稿篇十二
很多人認為，高三班主任是最好當(dāng)?shù)模瑢W(xué)生都能意識到高考的重要性，都比較自覺，相對來說，班主任工作就輕松許多。其實，個人認為，這是一種誤區(qū)，高三班主任所承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)遠遠大于其他年級。何況，我是一個新手！那么，高三班主任究竟扮演一個什么角色，這也是值得思考并努力實踐的一個話題。在此，就高三近一學(xué)期的班主任工作，談?wù)勎覀€人的思考、看法。
一、激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)
班主任是班級的引路人，正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，沖擊高考是高三班主任的主要職責(zé)。 俗話說，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一位老師。這句話一點不假。一個對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，很難在高考中有所成就。可以說，興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就會有強大的動力，學(xué)習(xí)成績自然就會不斷提高。對于高三學(xué)生，有不少學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，特別是經(jīng)歷幾次大考后，某學(xué)科成績始終不理想，很多人就會放棄這門學(xué)科，這也是高考一大忌。
那么，班主任怎樣使學(xué)生主動去學(xué)習(xí)該學(xué)科呢？我想應(yīng)該是協(xié)助任課教師，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
（1）教師應(yīng)從課堂上入手。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以此吸引學(xué)生。
（2）班主任應(yīng)利用課余時間，多開展與此學(xué)科有關(guān)的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）教師應(yīng)讓學(xué)生先做一些相對容易的題。現(xiàn)實中，學(xué)生對某學(xué)科有放棄念頭，關(guān)鍵是被我們教師的難題給嚇倒了，所以，應(yīng)有區(qū)別的布置作業(yè)，用分數(shù)喚起對某學(xué)科的興趣，并及時對學(xué)生所取得的成績予以表揚、鼓勵。在無形中就會激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（4）教會學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的方法，變被動接受知識為主動鉆研知識，從而提高學(xué)習(xí)效果。
二、疏導(dǎo)學(xué)生心理，幫助學(xué)生樹立自信
班主任是學(xué)生在校的一家之長，幫助學(xué)生樹立自信心是高三班主任必不可少的工作。 進入高三后，特別是幾次大考后，會使學(xué)生精神受到很大考驗。從而部分學(xué)生會出現(xiàn)急噪、焦慮等所謂的“考前浮躁心理”綜合癥。這種癥狀起因是自己對高三的學(xué)習(xí)沒信心，對高考沒有把握，或?qū)ψ约焊呖记熬笆バ判?，甚至自暴自棄。具體表現(xiàn)為：課堂上容易無顧走神、自習(xí)課不知道干什么，做什么事都沒興趣，考試成績直線下降。這時，如何及時予以疏導(dǎo)，就成為高三班主任工作中一項重要內(nèi)容。
反常，在課堂上出現(xiàn)恐慌、緊張等急噪情緒，對此，作為班主任，應(yīng)該及時找該學(xué)生談話，幫助他分析出現(xiàn)反常的原因，幫他化解顧慮，并幫其制定具體計劃，讓該學(xué)生從陰影中逐漸走出來，在以后的學(xué)習(xí)考試中正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
三、協(xié)助師生關(guān)系，配合科任教師組織教學(xué)
班級教學(xué)工作的有序進行，往往取決于班主任協(xié)調(diào)、組織能力。
在高三備戰(zhàn)中，班主任應(yīng)力爭當(dāng)好科任教師與學(xué)生交流的有力橋梁。配合科任教師，組織好本班教學(xué)。一般來說，科任教師與學(xué)生的交流大多停留在課堂教學(xué)中，和學(xué)生交流不夠。而高三復(fù)習(xí)中，需要學(xué)生不斷反饋信息，教師有針對性的訓(xùn)練。
那么，如何使教師及時準(zhǔn)確掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理變化。這就要求班主任作好師生的橋梁。
首先，召開好每一次的班科教師聯(lián)系會，制定本班年度教學(xué)計劃，分析學(xué)生總體狀況，通過交流，讓科任教師對本班學(xué)生有較詳實的了解。
其次，每次大考后，及時召開科任教師會，通報本學(xué)科取得的成績和存在的問題。特別是綜合科，它是由幾位教師共同完成的，對某個學(xué)科中出現(xiàn)的問題，就需要科任教師相互協(xié)調(diào)合作。
再次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，將班級學(xué)生與科任教師結(jié)對，集科任教師集體智慧，共同參與到班級管理工作中來，這就提高了管理工作的效率，避免科任教師與班級工作脫節(jié)現(xiàn)象。
四、做好班級服務(wù)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班主任是班級工作的引路人，更是班級的服務(wù)人。
高三學(xué)習(xí)緊張、繁忙，這就需要班主任切實做好學(xué)生服務(wù)，為班級創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使每位學(xué)生都能樹立信心，立足高考，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
那么班主任怎樣做好這個班級的服務(wù)人呢？
首先制定好班級管理條理，要求學(xué)生認真體會“自信、勵志、合作、競爭”的班級精神。 其次，通過布置教室，渲染高考氛圍，在班級內(nèi)營造一個合作、競爭的良好學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生有強烈的求知欲望。
再者，適時開主題班會，適當(dāng)開展身心放松的活動。時間允許的話，可以開主題班會，如“20xx，我的目標(biāo)”、“高三，我該做什么”、“如何做一名合格的畢業(yè)生”等，為學(xué)生在樹立信心的同時，使其始終以一名高三畢業(yè)班學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。同時，可以適當(dāng)搞一些圍繞高考的競賽活動，在班級營造緊張而不僵化的學(xué)習(xí)氛活動。在每次大考之后，可以適當(dāng)開展一些體育活動，如乒乓球、羽毛球、籃球等活動，既加強了生生、師生時間的交流，同時，又使學(xué)生得到了一定放松，。可能很多家長，甚至是老師都認為，高考時間緊迫，不能做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，其實不然，高三學(xué)生更需要加強體育鍛煉，以增強身體抵抗力，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，請往屆畢業(yè)班或其他年級優(yōu)秀教師和學(xué)生作學(xué)習(xí)方法交流，促使學(xué)生思維開闊。當(dāng)然，高三班主任的服務(wù)工作最主要在學(xué)生的心理輔導(dǎo)上，及時發(fā)現(xiàn)，及時化結(jié)，使學(xué)生始終保持自信、飽滿的精神去迎接高考。
對于班主任新手的我來說，高三的路，布滿荊棘，但我愿，在曲折中前行！
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黨的十七屆六中全會，在全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，做出了《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，把文化建設(shè)擺上了突出位置。這充分說明文化是強國的重要支撐、文化是興國的重要抓手。推進縣域文化大發(fā)展大繁榮，文化行政主管部門是神經(jīng)中樞，各文化場、館、室、網(wǎng)、臺、站等事業(yè)單位是主陣地，廣大文化工作者和文化藝術(shù)人才是主要力量，繁榮在召喚我們、發(fā)展在期待我們，使命神圣、任務(wù)光榮。我們一定要充分發(fā)揮好排頭兵、主力軍、急先鋒的作用，認真回顧總結(jié)，扎實安排部署，迅速掀起文化建設(shè)新高潮。
舉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實廣大人民群眾健康向上的精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，全面加強城鄉(xiāng)文化基本設(shè)施、基本隊伍、基本活動內(nèi)容、基本活動方式的建設(shè)，努力培育和發(fā)展與我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展水平相適應(yīng)的文化生產(chǎn)力。二是文化建設(shè)的長效機制日趨完善。制定了總體發(fā)展規(guī)劃和年度目標(biāo)，開展豐富多彩的群眾文化活動，全方位開展文化建設(shè)。形成了走下去、請上來，走出去、請進來的人才培養(yǎng)機制，積極開展培訓(xùn)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)。
回首過去，我們金玉普惠人思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們金玉普惠人胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們金玉普惠人引吭高歌，一路歡笑。
過去的我們金玉普惠公司終究無法再觸及，只有將過去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來。 回首昨天，我們公司問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的`犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。 回首過去，我們金玉普惠人心懷坦蕩，回首過去，我們金玉普惠人沒有沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們金玉普惠人沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們金玉普惠人沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自自，看清我們公司今后的方向，選好航程，為一個嶄新的未來我們會努力打造。
立足今日，我們金玉普惠人擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請親愛的全體金玉普惠人打開你們的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
公司的未來是我們金玉普惠人自己創(chuàng)造的，我們金玉普惠人要大膽的追求。一個沒有追求的人，還不如一個永遠追求一個明知不可實現(xiàn)的目標(biāo)的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì)，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒有生機和活力。然而堅持追求的道路上，有的只會是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿著希望。所以正值青春的我們，要借著金玉普惠公司給我們的平臺，來實現(xiàn)自己的理想，自己的目標(biāo)吧。為了自己，也是為了我們公司。
新的一年，讓我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我們的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來吧。讓頭頂?shù)哪禽喿蠲赖奶?，正照亮我們的青春年少?BR> 昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，也永遠屬于我自己。現(xiàn)在的我也許還不是一位銷售精英，銷售額也不是那么高，但是自從我前不久的某一天加入了拉夏，我為我能成為一位稱職、能干的拉夏人而感到自豪。
立足現(xiàn)在，我胸有成竹、信心百倍，我堅信我能在我的崗位上發(fā)揮我最大的潛能，為公司創(chuàng)造更多的效益?，F(xiàn)在我并不想安于現(xiàn)狀，我努力，我奔跑，只為走的更遠。
回首過去，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上，盡管工作中發(fā)生了很多不愉快，盡管每個人為了自己的業(yè)績，互相搶單，盡管每一天重復(fù)著這一切的一切，但是我相信，在過去的歲月里，我學(xué)到了很多，知道了很多，現(xiàn)實是那么的殘酷，只有自己奮斗，努力，才能達到自己的目標(biāo)。過去的昨天，我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)努力奮斗，為了公司的目標(biāo)努力奮斗。我們的一天時間里充斥著很多心酸和苦惱，但是我們痛苦并快樂著。過去已成為昨天，我堅信在以后的歲月里能比昨天更好。
展望未來，我有一顆熱血沸騰的心，為了我親愛的工資，為了拉夏人的那份執(zhí)著，為了公司的效益，我引吭高歌，一路歡笑，把未來做的比昨天更好，把未來列入我的心中。 立足現(xiàn)在，我……..
回首過去，我……..
展望未來，我……..
還有很多要說…….
哎?。?！
奔跑吧，所有拉夏人，為我們明天的業(yè)績一起奮斗吧。
又是一年金秋十月，繁華似錦，神州大地，普天同慶。
九十三載風(fēng)云變幻，九十三載勵精圖治。匆匆而過的九十多年，讓中國人從受人欺辱到備受尊敬，從貧窮落后到繁榮昌盛。九十三年前，隨著南湖上風(fēng)雨飄搖的一葉小舟揚帆起航，中國共產(chǎn)黨這位優(yōu)秀的舵手就一直不曾停息，一路向前，幾經(jīng)坎坷，歷經(jīng)考驗。九十三年歲月里，承載了太多的曲折和滄桑。不管是白色恐怖的歲月，還是風(fēng)雨飄搖的日子，中國共產(chǎn)黨都不曾退縮。
九十三年建黨歷程，是星星之火燎原的過程，是神州大地在風(fēng)雨中飛躍滄桑，奔向輝煌的歷程，是中華騰飛、民族復(fù)興的過程，更是我們黨坎坷摸索逐漸成熟壯大的過程。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭等階段，經(jīng)過長期的武裝斗爭和各個方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得新民主主義革命的勝利，建立人民民主專-政的中華人民共和國。
一個五年計劃的各項指標(biāo)超額完成，全國市場繁榮，物價穩(wěn)定，人民生活顯著改善。
新民主主義革命的勝利和社會主義制度的建立，為我國的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展奠定了根本的政治前提和制度基礎(chǔ)，提供了建設(shè)現(xiàn)代化國家的根本保證。但是，由于我們進行社會主義經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗不多，又受到蘇聯(lián)的影響，在指導(dǎo)思想上發(fā)生了一些失誤，在經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展中走了不少彎路，我國社會主義建設(shè)事業(yè)遭受了嚴重挫折，造成了重大損失，以致使得本來應(yīng)該更加充分發(fā)揮的社會主義優(yōu)越性沒有充分發(fā)揮出來。
而今，我們在的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地走中國特色社會道路，共同締造偉大的中國夢。定義了“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧，并深情地指出“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”古老的中國因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來。我們豪情萬丈。新中國成立60多年來，特別是改革開放以來取得了舉世矚目的巨大成就，呈現(xiàn)出政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、民族團結(jié)、社會進步和國際地位日益提高的大好局面。這些成就離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
黨的成長史，奮斗史，曲折史，從而深刻地了解到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是個逐步形成的過程，是在復(fù)雜的階級斗爭與國際環(huán)境中確立起來的；是革命的長期性，艱巨性，復(fù)雜性所確立的；是由中國政治，經(jīng)濟，文化等各種客觀條件所決定的?？v觀這90多年中國共產(chǎn)黨的成長歷史，就是一部與時俱進，不斷創(chuàng)新的歷史。二十一世紀(jì)是一個以知識經(jīng)濟為主導(dǎo)的時代，作為二十一世紀(jì)的青年，我們被時代賦予了新的歷史使命，肩負著建設(shè)社會主義事業(yè)繼往開來的重任。
又是一年國慶時，回顧自己一年來所做的工作，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，下面就本年度做個自我評價。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強化黨性黨紀(jì)觀念，嚴守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；三是對同志的關(guān)心和幫助還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
作為一名黨員，我們要不斷提高思想道德水平，認真學(xué)習(xí)黨史，從歷史中汲取智慧和力量。選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進步。通過學(xué)習(xí)堅定理想信念，系統(tǒng)全面掌握馬克思主義立場、觀點、方法，才能始終立場堅定、頭腦清醒；通過學(xué)習(xí)掌握各方面知識，才能拓寬視野、判明大勢，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；通過學(xué)習(xí)弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，才能深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力，積極解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。 當(dāng)代青年是國家的重要脊梁，肩負著建設(shè)社會的重要使命。我們要結(jié)合自身的實際情況，在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進程中用自己的實際行動來證明自己。不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極投身中國特色社會主義建設(shè)，不斷提升自己，為做社會主義接班人做準(zhǔn)備。
政治與行政學(xué)院 2015級學(xué)科教學(xué)（思政） 全穎
2015年9月24日