6.心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于某個(gè)事件、任務(wù)或知識(shí)的理解，并啟發(fā)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的整齊，使文章更具有說(shuō)服力和可讀性。以下是關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助你更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇一
童話故事，在我們的成長(zhǎng)歷程中占有重要的地位。它們給我們帶來(lái)了未知的冒險(xiǎn)、美好的夢(mèng)想和永恒的智慧。最近，我重新閱讀了一些我小時(shí)候喜歡的童話故事，并從中領(lǐng)悟了很多人生的道理。在這篇文章中，我想分享一下我的體驗(yàn)和思考。
第二段：童話故事的力量
童話故事是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它們可以引導(dǎo)我們開(kāi)闊思路，帶來(lái)人生感悟。童話故事常常都是以出奇制勝為主題，主人公們通常不是異于常人，卻能憑借自己的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)，最終獲得幸福和成功。這種突破現(xiàn)實(shí)的想象，給我們提供了更多的思考角度和啟示。我們從中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)未知的事物和生活中的危機(jī)，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，更學(xué)會(huì)了如何幫助別人，擁有了真正的勇氣和體諒之心。
第三段：童話故事所傳遞的智慧
在童話故事中，我們可以找到很多人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的道理。我們可以從童話故事中了解到愛(ài)、友誼、誠(chéng)信、勇氣等等偉大的品質(zhì)和美好的故事。比如《安徒生童話》中的《丑小鴨》，我們可以從中學(xué)習(xí)到如何待人，如何理解別人受到的困難和傷害，也可以從中學(xué)會(huì)寬容和相互理解的精神。再比如《格林童話》中的《灰姑娘》，我們可以學(xué)習(xí)到如何處理向外界的種種方面問(wèn)題和矛盾，也可以從中了解到自強(qiáng)不息、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度與成功的意義。
第四段：童話故事的啟示
童話故事中許多道理都是適合我們現(xiàn)實(shí)生活中的。童話故事中的許多困境與我們的日常之間如出一轍。這些故事所提供的啟示，使我們更容易看到應(yīng)有的應(yīng)對(duì)手法與方法，更好的化解種種問(wèn)題和矛盾。童話故事的啟示同時(shí)也承擔(dān)著引導(dǎo)我們看向新未來(lái)的美好前景。
第五段：結(jié)論
童話故事與我們的日常生活息息相關(guān)。在我們面對(duì)生活與工作中的逆境時(shí)，童話故事給我們提供了更多的思考空間和領(lǐng)悟之法，它讓我們成長(zhǎng)，開(kāi)拓我們的思路。在我們對(duì)未來(lái)規(guī)劃的時(shí)候，其所帶給我們的啟示才是最為珍貴的。我們可以通過(guò)讀童話故事來(lái)感受生活多彩多樣的精彩，也可以找回內(nèi)心的自信和勇氣。總之，讓我們不斷地閱讀、感悟和成長(zhǎng)！
童話故事的心得體會(huì)和方法篇二
暑假里我媽媽給我買了一本童話書(shū)——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥(niǎo)般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的`腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯?ài)的美人魚(yú)變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說(shuō)呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂(lè)和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇三
我讀了童話故事以后，深深的被里面的故事吸引了。
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做。看了《小羊過(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的'童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇四
童話故事是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。它不僅能夠豐富孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓孩子學(xué)習(xí)道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而我近期重新閱讀童話故事，對(duì)其中的溫馨、感人和深刻思考得到了更深的體會(huì)和感受。
第一段：童話故事中的溫馨感覺(jué)
童話故事中常常有讓我們感到溫馨的場(chǎng)景和情節(jié)，比如《小紅帽》中，小紅帽勇敢地獨(dú)自前往外婆家，而且還愿意和拐騙她的狼對(duì)話；比如《灰姑娘》中，灰姑娘最終得到王子的愛(ài)情和幸福；比如《睡美人》中，美麗的公主得到了王子的拯救。這些情節(jié)不僅能讓人感受到溫馨和美好，同時(shí)也讓人體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。
第二段：童話故事中的感人瞬間
童話故事中常常有令人感動(dòng)的場(chǎng)景和瞬間。比如《拇指姑娘》中，小小的拇指姑娘雖身處險(xiǎn)境，但她頑強(qiáng)的精神和勇氣讓人十分欽佩；比如《小矮人》中，小矮人深知人類的困境與需要，默默無(wú)聞地為百姓們管理山洞的財(cái)富。這些感人的瞬間讓人們天然崇敬著這些具有高尚品質(zhì)的角色，這些品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中或許十分缺失，但它在童話故事中的存在卻能夠感染和影響更多的人。
第三段：童話故事中的深刻思考
童話故事中，常常讓人物及情節(jié)帶出一些深刻的思考。比如《小紅帽》中，狼雖然外表充滿吸引力和誘惑性，但實(shí)際卻具有欺騙、危險(xiǎn)等因素，給我們警醒著警惕欺騙和防范險(xiǎn)惡；比如《王子和窮孩子》中，王子明白貧窮并不代表著人的資格，相反，生命的平等、團(tuán)結(jié)、同情心才是我們應(yīng)該秉持的。這些思考讓我們對(duì)人性行為有一個(gè)更深入的了解，并且能夠在生活中指引我們?nèi)松较颉?BR> 第四段：童話故事中的色彩表達(dá)
從視覺(jué)上看，童話故事中的色彩表達(dá)往往豐富多彩，比如《小美人魚(yú)》中的海藍(lán)色和深紅色，展現(xiàn)了夢(mèng)幻、浪漫的色彩；比如《灰姑娘》的波斯綠，象征著王子的財(cái)富，而豹紋制品體現(xiàn)出一定的奢華和品位。這些顏色搭配和搭配方式都給人們帶來(lái)了一種賞心悅目的體驗(yàn)，同時(shí)也在潛移默化中塑造了人們的審美能力和品味。
第五段：童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)
童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)也有一種文字的美感，比如《海的女兒》中“海面如是黑暗，那大海像剪影那般靜悄悄的抖動(dòng)，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的浪升起，又被更兇狂的風(fēng)卷回海里去”，在描述大海的時(shí)候，用到了一些形容詞和修辭手法，讓人產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的視覺(jué)印象。這種語(yǔ)言表述也在豐富孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，也讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到啟發(fā)和提升。
總之，閱讀童話故事不僅能夠豐富人們的想象力和培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓人們學(xué)到道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而童話故事中的溫馨、感人和深刻思考，也讓人們體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。因此，我們應(yīng)該對(duì)童話故事給予更多的重視和關(guān)注，以此滋潤(rùn)我們的心靈，引導(dǎo)我們的人生。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇五
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的'所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做?？戳恕缎⊙蜻^(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇六
我最喜歡的一篇童話要數(shù)《白貓》了。有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)文武雙全的兒子，它怕三個(gè)兒子搶奪王位，就讓它們?nèi)ヂ眯?。第一次讓它們帶回一只漂亮的小?第二次讓他們帶回一些輕紗;第三次讓他們帶回一個(gè)美麗的公主。白貓三次都運(yùn)用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國(guó)王的計(jì)謀無(wú)法得逞。，第三次白貓自己變成了一個(gè)美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過(guò)著幸福的'生活。讀了這些故事，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能學(xué)會(huì)許多做人的道理。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇七
第一段：引言（100字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)有趣且富有創(chuàng)造力的任務(wù)。童話故事傳遞了人們對(duì)美好生活的向往，展示了善與惡、愛(ài)和勇氣等價(jià)值觀念。在編寫(xiě)童話故事的過(guò)程中，我受益匪淺，不僅鍛煉了思維能力和想象力，還加深了對(duì)人性和故事結(jié)構(gòu)的理解。
第二段：構(gòu)思和創(chuàng)造（250字）
編寫(xiě)童話故事首先需要一個(gè)好的構(gòu)思。創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的世界，讓讀者沉浸其中，是成功的關(guān)鍵。通過(guò)觀察周圍的生活，我學(xué)會(huì)了將日?，嵤屡c奇幻元素相結(jié)合，營(yíng)造出有趣的沖突和故事情節(jié)。在構(gòu)思的過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用“什么如果……”的方法，設(shè)想各種可能性，開(kāi)拓思路。
在創(chuàng)造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)要讓他們既有可信度，又有個(gè)性。角色的心理活動(dòng)是故事發(fā)展的推動(dòng)力，因此，每個(gè)角色都必須擁有獨(dú)特的個(gè)性和矛盾。通過(guò)為每個(gè)角色賦予渴望、恐懼和目標(biāo)，使他們?cè)诠适轮挟a(chǎn)生共鳴。同時(shí)，對(duì)于讀者而言，他們也希望看到角色在面臨困境時(shí)的成長(zhǎng)和改變。
第三段：故事結(jié)構(gòu)與主題（250字）
好的故事結(jié)構(gòu)是編寫(xiě)童話故事的關(guān)鍵。在構(gòu)建故事情節(jié)時(shí)，我意識(shí)到了“起承轉(zhuǎn)合”的重要性。引人入勝的開(kāi)始需要激發(fā)讀者的興趣，緊張的情節(jié)需要令人產(chǎn)生戲劇性的好奇心。故事的起伏與情節(jié)的轉(zhuǎn)折可以幫助讀者保持緊張感，并吸引他們一直讀下去。
此外，每個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是故事的核心思想，也是向讀者傳遞價(jià)值觀念的途徑。編寫(xiě)童話故事時(shí)，要考慮要傳達(dá)的信息，如友誼、勇氣或善良等。通過(guò)充滿想象力的情節(jié)和角色間的互動(dòng)，主題可以被更有效地傳遞出來(lái)，同時(shí)也會(huì)給讀者留下深刻的印象。
第四段：語(yǔ)言與細(xì)節(jié)（300字）
語(yǔ)言運(yùn)用是故事體驗(yàn)的重要組成部分。編寫(xiě)童話故事時(shí)，我會(huì)選擇適合目標(biāo)受眾的語(yǔ)言風(fēng)格，并通過(guò)生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞來(lái)描繪場(chǎng)景和情感。使用聲音、氣味、味道等細(xì)節(jié)可以讓故事更加生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境。
細(xì)節(jié)也是故事中不可忽視的因素。通過(guò)描繪角色的外貌、服飾和言行舉止等細(xì)節(jié)，讀者可以更好地理解和感同身受。同時(shí)，合理運(yùn)用對(duì)比和象征等修辭手法，也可以增強(qiáng)故事的吸引力和意義。
第五段：結(jié)束語(yǔ)（300字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性且令人滿足的任務(wù)。通過(guò)編寫(xiě)童話故事，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造的樂(lè)趣，并鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。童話故事是傳承價(jià)值觀念和培養(yǎng)讀者情感的重要方式，我希望通過(guò)自己的努力，能夠創(chuàng)作出更多有意義的童話故事，讓讀者在歡樂(lè)中汲取智慧。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇八
三年級(jí)是孩子們開(kāi)始接觸童話故事的階段，這些故事不僅充滿了奇幻的想象力，還蘊(yùn)含著深刻的道德教育。在這三年的學(xué)習(xí)中，我有幸閱讀了許多經(jīng)典的童話故事，每一篇故事都給我?guī)?lái)了不同的啟示和理解。下面，我將分享我關(guān)于“三年級(jí)童話故事”的心得體會(huì)。
首先，童話故事教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)持。在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽不畏艱險(xiǎn)地前往奶奶家，她展示了堅(jiān)持和勇氣的力量。無(wú)論是遇到狼的誘惑，還是漫長(zhǎng)的路途，小紅帽都沒(méi)有放棄。這給了我巨大的啟示，告訴我面對(duì)困難時(shí)，我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
其次，童話故事教會(huì)了我善良和真誠(chéng)?！赌粗腹媚铩愤@個(gè)故事中，拇指姑娘用她微小的身軀幫助了許多需要幫助的人。她的善良和真誠(chéng)感動(dòng)了我。從這個(gè)故事里，我明白了善良是一種無(wú)私的情感，只有用心去付出，才能收獲真正的友誼，才能讓世界變得更加美好。
另外，童話故事教會(huì)了我智慧和聰明。《灰姑娘》這個(gè)故事中，灰姑娘借助她的聰明智慧，最終和王子幸福地生活在一起。這個(gè)故事告訴我，知識(shí)和智慧是強(qiáng)大的武器。只要我們用心去學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題，并且充分發(fā)揮自己的智慧，就能找到解決問(wèn)題的方法，迎接更美好的未來(lái)。
此外，童話故事教會(huì)了我責(zé)任和關(guān)愛(ài)。在《小紅腳丫與大狼狗》這個(gè)故事中，小紅腳丫對(duì)狼狗的關(guān)愛(ài)和好感，最終使得狼狗改邪歸正。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、保護(hù)和幫助弱者。愛(ài)的力量是無(wú)限的，只要我們心存善意，用行動(dòng)去表達(dá)關(guān)愛(ài)和對(duì)他人的幫助，就能讓世界變得更加美好。
最后，童話故事教會(huì)了我對(duì)幸福的理解。在《青蛙王子》這個(gè)故事中，青蛙王子經(jīng)歷了一系列的困難和考驗(yàn)，最終變回了王子，找到了屬于他的幸福。這個(gè)故事告訴我，幸福不是靠外在的美麗來(lái)決定的，而是靠?jī)?nèi)心的善良和真誠(chéng)去創(chuàng)造的。只要我們用心對(duì)待他人，善待世界，就能收獲真正的幸福。
通過(guò)三年級(jí)的童話故事學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了勇敢、堅(jiān)持、善良、真誠(chéng)、智慧、聰明、責(zé)任、關(guān)愛(ài)和幸福的重要性。這些故事啟發(fā)了我成為一個(gè)更好的人，學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)從童話故事中獲得更多的啟示和成長(zhǎng)，更好地塑造自己的品格。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇九
這是我非常喜歡讀的第一本童話書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué)，特別是《丑小鴨》。自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò)，于是自己離開(kāi)了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)。可憐的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?BR> 小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?BR> 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?！?BR> 童話故事的心得體會(huì)和方法篇十
小時(shí)候，每天睡前必做的事就是聽(tīng)《安徒生童話》，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但每篇故事都有著深刻的含義，我們都能從中明白一些道理。
靠在床頭，聽(tīng)著父母講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我才會(huì)慢慢地閉上眼睛進(jìn)入童話故事中，仿佛自已就是當(dāng)中的主角。
至今我最喜歡的`童話是“白雪公主”。當(dāng)美麗的白雪公主誕生后，她的母親死了，國(guó)王又娶了新的皇后，皇后很漂亮，但她心眼很壞，一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感動(dòng)了上天，上天讓她起死回生，尋找到了屬于自已的幸福。每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，心里就會(huì)想：“雖然這是個(gè)童話，但這個(gè)故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，你就會(huì)生活得無(wú)比的快樂(lè)!同時(shí)也會(huì)把快樂(lè)傳遞給身邊的人。
《安徒生童話》，讓我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀著它，我會(huì)淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。它讓我知道了什么是喜悅，什么是憂傷，什么是丑惡，什么是善良......捧著它，我受益無(wú)窮。
《安徒生童話》，你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十一
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書(shū)，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的`是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋(píng)果，它們?cè)诼飞献分疰覒?，不一?huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)小猴說(shuō)：“太臟了?！彼鼈冇滞白?，到了果園，它們開(kāi)始摘蘋(píng)果，摘玩蘋(píng)果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說(shuō)“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說(shuō)的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十二
我又一次讀起了它——《丑小鴨》，淚花不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，那是個(gè)怎樣感人的故事呀!在夏日的鄉(xiāng)間，一位鴨媽媽將要擁有自己的孩子了，“噼，噼”蛋殼在幾聲響聲中裂開(kāi)了，里面出來(lái)了一只又一只毛茸茸的`小鴨子，而最后走出來(lái)的卻長(zhǎng)得又大又丑，鴨媽媽毫不留情地拋棄了它，它到哪兒都不受歡迎，它特別恨自己長(zhǎng)的丑。可是它始終沒(méi)有放棄生的希望，仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，冬去春來(lái)，終于丑小鴨的翅膀拍起來(lái)了，自己飛了。它飛到了空中，變成了一只美麗的白天鵝。別的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，都特別地羨慕它?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，丑小鴨最終獲得了的美麗。
在生活和學(xué)習(xí)上，我也遇到過(guò)很多的困難，就拿我小時(shí)候的幾次測(cè)試來(lái)說(shuō)吧!那時(shí)候，我學(xué)習(xí)很一般，每次測(cè)試我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)名列前茅，而自己只能干著急。可自從我讀了《丑小鴨》，它身上表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒的精神激勵(lì)著我，我又精神振奮起來(lái)了，在哪跌倒，就在哪爬起來(lái)。我每天傍晚寫(xiě)字，看書(shū)直到九點(diǎn)，早上又一大早起來(lái)背書(shū)，終于，我的成績(jī)直線上升，連老師都有些驚訝。
這次的轉(zhuǎn)折讓我比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。因?yàn)槲覉?jiān)信，美麗就在眼前，只有在尋求美麗的過(guò)程中，不抱怨任何困難，而是默默地去承受，去克服，才能獲得最后的勝利。
同學(xué)們，相信我的話吧，就像丑小鴨一樣，你只要下功夫，不怕困難，勝利就在你眼前。試一試，拼一拼吧!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十三
周末又看了一遍《格林童話》，感覺(jué)和以前不一樣了。也許，有人覺(jué)得童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我覺(jué)得童話也充滿了哲理。
以前看這本書(shū)的時(shí)候只看故事，忽略了其中的寓意。現(xiàn)在再看這本書(shū)，我有一個(gè)深刻的體會(huì)：要善良?！吧啤边@個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，是精神美的體現(xiàn)，是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在店里，有人毫不猶豫地把多余的零錢還給售貨員;在街上，一些人會(huì)伸出援助之手，把他們的錢扔進(jìn)乞丐的碗里用于慈善事業(yè)。其實(shí)這些都是善行。
好人終究會(huì)有好結(jié)果。所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩返闹魅斯夜媚铮焕^母和妹妹們欺負(fù)侮辱，但她依然心地善良，最終得到了幸福。再比如《小天使和鞋匠》中的鞋匠。雖然他不富有，但他很善良。他給窮人錢。結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意蒸蒸日上。我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)心地善良的農(nóng)婦從失主手里買了一只野鴨，并悉心照料。最后，野鴨為不富裕的農(nóng)婦創(chuàng)造了很多財(cái)富。但是，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰?！栋籽┕鳌分械呐蹙褪且粋€(gè)很好的例子。她想盡一切辦法傷害白雪公主，但最終她還是因?yàn)榧刀识馈D孺皆知的狼，不但沒(méi)有吃掉小山羊，還白白取了性命，應(yīng)驗(yàn)了“周而復(fù)始，周而復(fù)始”這句話?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人失去了善良，就失去了靈魂和人性，就是行尸走肉。那些罪犯也應(yīng)該清醒過(guò)來(lái)!他們利用別人的善良，去自由，為所欲為，真是惡心，可恨，可氣，可恨!
《格林童話》讓我更了解人性，了解人性的真善美，也了解人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，讓世界真正成為人類愛(ài)的家園!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇一
童話故事，在我們的成長(zhǎng)歷程中占有重要的地位。它們給我們帶來(lái)了未知的冒險(xiǎn)、美好的夢(mèng)想和永恒的智慧。最近，我重新閱讀了一些我小時(shí)候喜歡的童話故事，并從中領(lǐng)悟了很多人生的道理。在這篇文章中，我想分享一下我的體驗(yàn)和思考。
第二段：童話故事的力量
童話故事是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它們可以引導(dǎo)我們開(kāi)闊思路，帶來(lái)人生感悟。童話故事常常都是以出奇制勝為主題，主人公們通常不是異于常人，卻能憑借自己的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)，最終獲得幸福和成功。這種突破現(xiàn)實(shí)的想象，給我們提供了更多的思考角度和啟示。我們從中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)未知的事物和生活中的危機(jī)，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，更學(xué)會(huì)了如何幫助別人，擁有了真正的勇氣和體諒之心。
第三段：童話故事所傳遞的智慧
在童話故事中，我們可以找到很多人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的道理。我們可以從童話故事中了解到愛(ài)、友誼、誠(chéng)信、勇氣等等偉大的品質(zhì)和美好的故事。比如《安徒生童話》中的《丑小鴨》，我們可以從中學(xué)習(xí)到如何待人，如何理解別人受到的困難和傷害，也可以從中學(xué)會(huì)寬容和相互理解的精神。再比如《格林童話》中的《灰姑娘》，我們可以學(xué)習(xí)到如何處理向外界的種種方面問(wèn)題和矛盾，也可以從中了解到自強(qiáng)不息、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度與成功的意義。
第四段：童話故事的啟示
童話故事中許多道理都是適合我們現(xiàn)實(shí)生活中的。童話故事中的許多困境與我們的日常之間如出一轍。這些故事所提供的啟示，使我們更容易看到應(yīng)有的應(yīng)對(duì)手法與方法，更好的化解種種問(wèn)題和矛盾。童話故事的啟示同時(shí)也承擔(dān)著引導(dǎo)我們看向新未來(lái)的美好前景。
第五段：結(jié)論
童話故事與我們的日常生活息息相關(guān)。在我們面對(duì)生活與工作中的逆境時(shí)，童話故事給我們提供了更多的思考空間和領(lǐng)悟之法，它讓我們成長(zhǎng)，開(kāi)拓我們的思路。在我們對(duì)未來(lái)規(guī)劃的時(shí)候，其所帶給我們的啟示才是最為珍貴的。我們可以通過(guò)讀童話故事來(lái)感受生活多彩多樣的精彩，也可以找回內(nèi)心的自信和勇氣。總之，讓我們不斷地閱讀、感悟和成長(zhǎng)！
童話故事的心得體會(huì)和方法篇二
暑假里我媽媽給我買了一本童話書(shū)——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥(niǎo)般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的`腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯?ài)的美人魚(yú)變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說(shuō)呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂(lè)和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇三
我讀了童話故事以后，深深的被里面的故事吸引了。
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做。看了《小羊過(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的'童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇四
童話故事是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。它不僅能夠豐富孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓孩子學(xué)習(xí)道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而我近期重新閱讀童話故事，對(duì)其中的溫馨、感人和深刻思考得到了更深的體會(huì)和感受。
第一段：童話故事中的溫馨感覺(jué)
童話故事中常常有讓我們感到溫馨的場(chǎng)景和情節(jié)，比如《小紅帽》中，小紅帽勇敢地獨(dú)自前往外婆家，而且還愿意和拐騙她的狼對(duì)話；比如《灰姑娘》中，灰姑娘最終得到王子的愛(ài)情和幸福；比如《睡美人》中，美麗的公主得到了王子的拯救。這些情節(jié)不僅能讓人感受到溫馨和美好，同時(shí)也讓人體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。
第二段：童話故事中的感人瞬間
童話故事中常常有令人感動(dòng)的場(chǎng)景和瞬間。比如《拇指姑娘》中，小小的拇指姑娘雖身處險(xiǎn)境，但她頑強(qiáng)的精神和勇氣讓人十分欽佩；比如《小矮人》中，小矮人深知人類的困境與需要，默默無(wú)聞地為百姓們管理山洞的財(cái)富。這些感人的瞬間讓人們天然崇敬著這些具有高尚品質(zhì)的角色，這些品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中或許十分缺失，但它在童話故事中的存在卻能夠感染和影響更多的人。
第三段：童話故事中的深刻思考
童話故事中，常常讓人物及情節(jié)帶出一些深刻的思考。比如《小紅帽》中，狼雖然外表充滿吸引力和誘惑性，但實(shí)際卻具有欺騙、危險(xiǎn)等因素，給我們警醒著警惕欺騙和防范險(xiǎn)惡；比如《王子和窮孩子》中，王子明白貧窮并不代表著人的資格，相反，生命的平等、團(tuán)結(jié)、同情心才是我們應(yīng)該秉持的。這些思考讓我們對(duì)人性行為有一個(gè)更深入的了解，并且能夠在生活中指引我們?nèi)松较颉?BR> 第四段：童話故事中的色彩表達(dá)
從視覺(jué)上看，童話故事中的色彩表達(dá)往往豐富多彩，比如《小美人魚(yú)》中的海藍(lán)色和深紅色，展現(xiàn)了夢(mèng)幻、浪漫的色彩；比如《灰姑娘》的波斯綠，象征著王子的財(cái)富，而豹紋制品體現(xiàn)出一定的奢華和品位。這些顏色搭配和搭配方式都給人們帶來(lái)了一種賞心悅目的體驗(yàn)，同時(shí)也在潛移默化中塑造了人們的審美能力和品味。
第五段：童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)
童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)也有一種文字的美感，比如《海的女兒》中“海面如是黑暗，那大海像剪影那般靜悄悄的抖動(dòng)，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的浪升起，又被更兇狂的風(fēng)卷回海里去”，在描述大海的時(shí)候，用到了一些形容詞和修辭手法，讓人產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的視覺(jué)印象。這種語(yǔ)言表述也在豐富孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，也讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到啟發(fā)和提升。
總之，閱讀童話故事不僅能夠豐富人們的想象力和培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓人們學(xué)到道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而童話故事中的溫馨、感人和深刻思考，也讓人們體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。因此，我們應(yīng)該對(duì)童話故事給予更多的重視和關(guān)注，以此滋潤(rùn)我們的心靈，引導(dǎo)我們的人生。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇五
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的'所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做?？戳恕缎⊙蜻^(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇六
我最喜歡的一篇童話要數(shù)《白貓》了。有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)文武雙全的兒子，它怕三個(gè)兒子搶奪王位，就讓它們?nèi)ヂ眯?。第一次讓它們帶回一只漂亮的小?第二次讓他們帶回一些輕紗;第三次讓他們帶回一個(gè)美麗的公主。白貓三次都運(yùn)用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國(guó)王的計(jì)謀無(wú)法得逞。，第三次白貓自己變成了一個(gè)美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過(guò)著幸福的'生活。讀了這些故事，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能學(xué)會(huì)許多做人的道理。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇七
第一段：引言（100字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)有趣且富有創(chuàng)造力的任務(wù)。童話故事傳遞了人們對(duì)美好生活的向往，展示了善與惡、愛(ài)和勇氣等價(jià)值觀念。在編寫(xiě)童話故事的過(guò)程中，我受益匪淺，不僅鍛煉了思維能力和想象力，還加深了對(duì)人性和故事結(jié)構(gòu)的理解。
第二段：構(gòu)思和創(chuàng)造（250字）
編寫(xiě)童話故事首先需要一個(gè)好的構(gòu)思。創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的世界，讓讀者沉浸其中，是成功的關(guān)鍵。通過(guò)觀察周圍的生活，我學(xué)會(huì)了將日?，嵤屡c奇幻元素相結(jié)合，營(yíng)造出有趣的沖突和故事情節(jié)。在構(gòu)思的過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用“什么如果……”的方法，設(shè)想各種可能性，開(kāi)拓思路。
在創(chuàng)造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)要讓他們既有可信度，又有個(gè)性。角色的心理活動(dòng)是故事發(fā)展的推動(dòng)力，因此，每個(gè)角色都必須擁有獨(dú)特的個(gè)性和矛盾。通過(guò)為每個(gè)角色賦予渴望、恐懼和目標(biāo)，使他們?cè)诠适轮挟a(chǎn)生共鳴。同時(shí)，對(duì)于讀者而言，他們也希望看到角色在面臨困境時(shí)的成長(zhǎng)和改變。
第三段：故事結(jié)構(gòu)與主題（250字）
好的故事結(jié)構(gòu)是編寫(xiě)童話故事的關(guān)鍵。在構(gòu)建故事情節(jié)時(shí)，我意識(shí)到了“起承轉(zhuǎn)合”的重要性。引人入勝的開(kāi)始需要激發(fā)讀者的興趣，緊張的情節(jié)需要令人產(chǎn)生戲劇性的好奇心。故事的起伏與情節(jié)的轉(zhuǎn)折可以幫助讀者保持緊張感，并吸引他們一直讀下去。
此外，每個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是故事的核心思想，也是向讀者傳遞價(jià)值觀念的途徑。編寫(xiě)童話故事時(shí)，要考慮要傳達(dá)的信息，如友誼、勇氣或善良等。通過(guò)充滿想象力的情節(jié)和角色間的互動(dòng)，主題可以被更有效地傳遞出來(lái)，同時(shí)也會(huì)給讀者留下深刻的印象。
第四段：語(yǔ)言與細(xì)節(jié)（300字）
語(yǔ)言運(yùn)用是故事體驗(yàn)的重要組成部分。編寫(xiě)童話故事時(shí)，我會(huì)選擇適合目標(biāo)受眾的語(yǔ)言風(fēng)格，并通過(guò)生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞來(lái)描繪場(chǎng)景和情感。使用聲音、氣味、味道等細(xì)節(jié)可以讓故事更加生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境。
細(xì)節(jié)也是故事中不可忽視的因素。通過(guò)描繪角色的外貌、服飾和言行舉止等細(xì)節(jié)，讀者可以更好地理解和感同身受。同時(shí)，合理運(yùn)用對(duì)比和象征等修辭手法，也可以增強(qiáng)故事的吸引力和意義。
第五段：結(jié)束語(yǔ)（300字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性且令人滿足的任務(wù)。通過(guò)編寫(xiě)童話故事，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造的樂(lè)趣，并鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。童話故事是傳承價(jià)值觀念和培養(yǎng)讀者情感的重要方式，我希望通過(guò)自己的努力，能夠創(chuàng)作出更多有意義的童話故事，讓讀者在歡樂(lè)中汲取智慧。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇八
三年級(jí)是孩子們開(kāi)始接觸童話故事的階段，這些故事不僅充滿了奇幻的想象力，還蘊(yùn)含著深刻的道德教育。在這三年的學(xué)習(xí)中，我有幸閱讀了許多經(jīng)典的童話故事，每一篇故事都給我?guī)?lái)了不同的啟示和理解。下面，我將分享我關(guān)于“三年級(jí)童話故事”的心得體會(huì)。
首先，童話故事教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)持。在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽不畏艱險(xiǎn)地前往奶奶家，她展示了堅(jiān)持和勇氣的力量。無(wú)論是遇到狼的誘惑，還是漫長(zhǎng)的路途，小紅帽都沒(méi)有放棄。這給了我巨大的啟示，告訴我面對(duì)困難時(shí)，我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
其次，童話故事教會(huì)了我善良和真誠(chéng)?！赌粗腹媚铩愤@個(gè)故事中，拇指姑娘用她微小的身軀幫助了許多需要幫助的人。她的善良和真誠(chéng)感動(dòng)了我。從這個(gè)故事里，我明白了善良是一種無(wú)私的情感，只有用心去付出，才能收獲真正的友誼，才能讓世界變得更加美好。
另外，童話故事教會(huì)了我智慧和聰明。《灰姑娘》這個(gè)故事中，灰姑娘借助她的聰明智慧，最終和王子幸福地生活在一起。這個(gè)故事告訴我，知識(shí)和智慧是強(qiáng)大的武器。只要我們用心去學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題，并且充分發(fā)揮自己的智慧，就能找到解決問(wèn)題的方法，迎接更美好的未來(lái)。
此外，童話故事教會(huì)了我責(zé)任和關(guān)愛(ài)。在《小紅腳丫與大狼狗》這個(gè)故事中，小紅腳丫對(duì)狼狗的關(guān)愛(ài)和好感，最終使得狼狗改邪歸正。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、保護(hù)和幫助弱者。愛(ài)的力量是無(wú)限的，只要我們心存善意，用行動(dòng)去表達(dá)關(guān)愛(ài)和對(duì)他人的幫助，就能讓世界變得更加美好。
最后，童話故事教會(huì)了我對(duì)幸福的理解。在《青蛙王子》這個(gè)故事中，青蛙王子經(jīng)歷了一系列的困難和考驗(yàn)，最終變回了王子，找到了屬于他的幸福。這個(gè)故事告訴我，幸福不是靠外在的美麗來(lái)決定的，而是靠?jī)?nèi)心的善良和真誠(chéng)去創(chuàng)造的。只要我們用心對(duì)待他人，善待世界，就能收獲真正的幸福。
通過(guò)三年級(jí)的童話故事學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了勇敢、堅(jiān)持、善良、真誠(chéng)、智慧、聰明、責(zé)任、關(guān)愛(ài)和幸福的重要性。這些故事啟發(fā)了我成為一個(gè)更好的人，學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)從童話故事中獲得更多的啟示和成長(zhǎng)，更好地塑造自己的品格。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇九
這是我非常喜歡讀的第一本童話書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué)，特別是《丑小鴨》。自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò)，于是自己離開(kāi)了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)。可憐的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?BR> 小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?BR> 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?！?BR> 童話故事的心得體會(huì)和方法篇十
小時(shí)候，每天睡前必做的事就是聽(tīng)《安徒生童話》，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但每篇故事都有著深刻的含義，我們都能從中明白一些道理。
靠在床頭，聽(tīng)著父母講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我才會(huì)慢慢地閉上眼睛進(jìn)入童話故事中，仿佛自已就是當(dāng)中的主角。
至今我最喜歡的`童話是“白雪公主”。當(dāng)美麗的白雪公主誕生后，她的母親死了，國(guó)王又娶了新的皇后，皇后很漂亮，但她心眼很壞，一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感動(dòng)了上天，上天讓她起死回生，尋找到了屬于自已的幸福。每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，心里就會(huì)想：“雖然這是個(gè)童話，但這個(gè)故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，你就會(huì)生活得無(wú)比的快樂(lè)!同時(shí)也會(huì)把快樂(lè)傳遞給身邊的人。
《安徒生童話》，讓我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀著它，我會(huì)淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。它讓我知道了什么是喜悅，什么是憂傷，什么是丑惡，什么是善良......捧著它，我受益無(wú)窮。
《安徒生童話》，你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十一
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書(shū)，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的`是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋(píng)果，它們?cè)诼飞献分疰覒?，不一?huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)小猴說(shuō)：“太臟了?！彼鼈冇滞白?，到了果園，它們開(kāi)始摘蘋(píng)果，摘玩蘋(píng)果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說(shuō)“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說(shuō)的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十二
我又一次讀起了它——《丑小鴨》，淚花不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，那是個(gè)怎樣感人的故事呀!在夏日的鄉(xiāng)間，一位鴨媽媽將要擁有自己的孩子了，“噼，噼”蛋殼在幾聲響聲中裂開(kāi)了，里面出來(lái)了一只又一只毛茸茸的`小鴨子，而最后走出來(lái)的卻長(zhǎng)得又大又丑，鴨媽媽毫不留情地拋棄了它，它到哪兒都不受歡迎，它特別恨自己長(zhǎng)的丑。可是它始終沒(méi)有放棄生的希望，仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，冬去春來(lái)，終于丑小鴨的翅膀拍起來(lái)了，自己飛了。它飛到了空中，變成了一只美麗的白天鵝。別的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，都特別地羨慕它?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，丑小鴨最終獲得了的美麗。
在生活和學(xué)習(xí)上，我也遇到過(guò)很多的困難，就拿我小時(shí)候的幾次測(cè)試來(lái)說(shuō)吧!那時(shí)候，我學(xué)習(xí)很一般，每次測(cè)試我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)名列前茅，而自己只能干著急。可自從我讀了《丑小鴨》，它身上表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒的精神激勵(lì)著我，我又精神振奮起來(lái)了，在哪跌倒，就在哪爬起來(lái)。我每天傍晚寫(xiě)字，看書(shū)直到九點(diǎn)，早上又一大早起來(lái)背書(shū)，終于，我的成績(jī)直線上升，連老師都有些驚訝。
這次的轉(zhuǎn)折讓我比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。因?yàn)槲覉?jiān)信，美麗就在眼前，只有在尋求美麗的過(guò)程中，不抱怨任何困難，而是默默地去承受，去克服，才能獲得最后的勝利。
同學(xué)們，相信我的話吧，就像丑小鴨一樣，你只要下功夫，不怕困難，勝利就在你眼前。試一試，拼一拼吧!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十三
周末又看了一遍《格林童話》，感覺(jué)和以前不一樣了。也許，有人覺(jué)得童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我覺(jué)得童話也充滿了哲理。
以前看這本書(shū)的時(shí)候只看故事，忽略了其中的寓意。現(xiàn)在再看這本書(shū)，我有一個(gè)深刻的體會(huì)：要善良?！吧啤边@個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，是精神美的體現(xiàn)，是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在店里，有人毫不猶豫地把多余的零錢還給售貨員;在街上，一些人會(huì)伸出援助之手，把他們的錢扔進(jìn)乞丐的碗里用于慈善事業(yè)。其實(shí)這些都是善行。
好人終究會(huì)有好結(jié)果。所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩返闹魅斯夜媚铮焕^母和妹妹們欺負(fù)侮辱，但她依然心地善良，最終得到了幸福。再比如《小天使和鞋匠》中的鞋匠。雖然他不富有，但他很善良。他給窮人錢。結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意蒸蒸日上。我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)心地善良的農(nóng)婦從失主手里買了一只野鴨，并悉心照料。最后，野鴨為不富裕的農(nóng)婦創(chuàng)造了很多財(cái)富。但是，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰?！栋籽┕鳌分械呐蹙褪且粋€(gè)很好的例子。她想盡一切辦法傷害白雪公主，但最終她還是因?yàn)榧刀识馈D孺皆知的狼，不但沒(méi)有吃掉小山羊，還白白取了性命，應(yīng)驗(yàn)了“周而復(fù)始，周而復(fù)始”這句話?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人失去了善良，就失去了靈魂和人性，就是行尸走肉。那些罪犯也應(yīng)該清醒過(guò)來(lái)!他們利用別人的善良，去自由，為所欲為，真是惡心，可恨，可氣，可恨!
《格林童話》讓我更了解人性，了解人性的真善美，也了解人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，讓世界真正成為人類愛(ài)的家園!