總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。避免總結(jié)過于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個(gè)個(gè)人的過程，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
急診出科體會(huì)篇一
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一份子，他們?cè)卺t(yī)院中起著至關(guān)重要的作用。作為急診科的一員，我在這里工作已經(jīng)有數(shù)年之久，我深知急診出科的工作壓力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將與讀者分享我在護(hù)理急診科病人過程中的心得體會(huì)。
首先，急診科是具有高度緊迫性的工作環(huán)境。在急診科，病人的病情非常復(fù)雜，每個(gè)病人都需要我們快速準(zhǔn)確地做出判斷并采取相應(yīng)的護(hù)理措施。這要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在我剛進(jìn)入急診科工作的時(shí)候，我常常感到力不從心，因?yàn)槊鎸?duì)不同的病情、不同的病人，我需要快速做出護(hù)理決策。然而，我也明白，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠不斷提高自己的護(hù)理水平。
其次，與病人的溝通能力是非常重要的。在急診科，病人可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己的病情而情緒激動(dòng)，或者可能會(huì)因?yàn)樘弁炊鵁o法正常表達(dá)自己的需求。作為護(hù)士，我們需要耐心傾聽病人的訴求，并與他們建立起互信互諒的關(guān)系。同時(shí)，我們也需要及時(shí)向醫(yī)生反饋病人的病情變化，以便于醫(yī)生能夠及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。通過與病人的積極交流，我發(fā)現(xiàn)，病人對(duì)我們的護(hù)理工作更加信任，對(duì)治療的效果也更加滿意。
除了與病人的溝通外，團(tuán)隊(duì)合作也是急診科工作中不可或缺的一部分。在急診科，每個(gè)護(hù)士都需要與醫(yī)生、技師、藥劑師等多個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人員合作。我們需要及時(shí)溝通、相互協(xié)助，以確保病人能夠得到最好的治療效果。相信團(tuán)隊(duì)合作的力量，我發(fā)現(xiàn)，在急診科中，護(hù)士之間的團(tuán)結(jié)與配合是非常重要的。每當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們總是能夠形成一個(gè)有力的戰(zhàn)斗群體，共同應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。
此外，高強(qiáng)度的工作壓力也是急診科護(hù)士必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。在急診科，我們常常需要長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作，甚至需要面對(duì)大量重癥病人。這對(duì)我們的體力和心理都是巨大的考驗(yàn)。然而，在面對(duì)這種挑戰(zhàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)保持良好的身體狀態(tài)和心理素質(zhì)非常重要。我學(xué)會(huì)了合理安排工作和休息時(shí)間，努力讓自己保持精力充沛的狀態(tài)。同時(shí)，我也不斷加強(qiáng)自己的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)通過各種方式釋放內(nèi)心的壓力，以保持良好的身心狀態(tài)。
最后，作為急診科護(hù)士，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是我個(gè)人的追求。因?yàn)獒t(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展，新的護(hù)理技術(shù)和理念也在不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我努力保持對(duì)新知識(shí)的敏感度，并虛心向前輩和同事請(qǐng)教，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，從而更好地服務(wù)于病人。
總而言之，作為一名急診科護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到急診科工作的壓力和挑戰(zhàn)。然而，通過與病人的溝通、團(tuán)隊(duì)的合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信我能夠勝任這個(gè)工作，為病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。希望通過我的努力和付出，能夠?yàn)槊恳晃粊砑痹\科就診的病人帶來健康和溫暖。
急診出科體會(huì)篇二
急診實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)，也是他們接觸到最真實(shí)的醫(yī)療場(chǎng)景的機(jī)會(huì)之一。在急診科實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了很多，感受到了醫(yī)生的艱辛與偉大，也有了不少的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將以連貫的五段式展開我的急診實(shí)習(xí)出科心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)前的憧憬與期望
實(shí)習(xí)前，我對(duì)急診科是充滿期待的。我想學(xué)習(xí)急救技能，并希望能親眼見證醫(yī)生們救死扶傷的場(chǎng)景。我迫不及待地想穿上白大褂，踏入急診科，感受醫(yī)學(xué)的神奇和值得。
第二段：實(shí)習(xí)中的困惑與挫折
然而，當(dāng)我實(shí)際進(jìn)入急診科實(shí)習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里的一切并不像想象中的那么美好。急診科的醫(yī)生們每天都面對(duì)著各種緊張和繁忙的醫(yī)療任務(wù)，他們處理各種病情，承受著巨大的工作壓力。我在實(shí)習(xí)過程中常常感到困惑和挫折，我覺得自己似乎永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)足夠的知識(shí)來應(yīng)對(duì)急診科的各種病情。
第三段：師從醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)與教誨
雖然實(shí)習(xí)過程中充滿了困惑，但是我的導(dǎo)師們給了我很大的幫助。他們是急診科的經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，他們?cè)诟鞣N急癥情況下都能冷靜應(yīng)對(duì)。他們?cè)趯?shí)踐中不僅傳授給我專業(yè)知識(shí)，也傳遞給我醫(yī)生的職業(yè)道德和責(zé)任。在他們的幫助下，我逐漸明白了急診科醫(yī)生應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，懂得了在面對(duì)急救情況下的及時(shí)應(yīng)對(duì)和決策。
第四段：實(shí)習(xí)后的收獲與成長(zhǎng)
隨著實(shí)習(xí)的深入，我逐漸掌握了一些急診科的基本操作和處理急癥情況的能力。我學(xué)會(huì)了監(jiān)護(hù)患者，快速判斷病情和應(yīng)對(duì)急救措施。我意識(shí)到，作為醫(yī)學(xué)生，我離成為一名合格的急診科醫(yī)生還有很長(zhǎng)的路要走，但是只有經(jīng)過實(shí)踐和鍛煉，才能真正提高自己的技能和水平。
第五段：急診實(shí)習(xí)帶給我的啟發(fā)和反思
通過這次急診科的實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解有了更深層次的體會(huì)。我明白了醫(yī)生的工作需要高度的責(zé)任感和專業(yè)水準(zhǔn)，也明白了急救處理不僅僅是技能上的問題，更是背后決策的智慧和冷靜。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將以醫(yī)生們的精神為榜樣，努力提高自己的素質(zhì)和能力，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
急診實(shí)習(xí)出科心得體會(huì)，不僅僅是對(duì)急診科工作的認(rèn)識(shí)和理解，更是對(duì)自己未來醫(yī)療道路的規(guī)劃和目標(biāo)的梳理。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)急診科的困惑和挫折有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也逐漸意識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)道路上還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為成為一名出色的急診科醫(yī)生而奮斗！
急診出科體會(huì)篇三
急診科室作為醫(yī)院的重要科室之一，是醫(yī)院的門面和窗口。作為急診科室的護(hù)士，在這個(gè)高強(qiáng)度高壓力的工作環(huán)境下，承擔(dān)著不可忽視的責(zé)任和使命。作為一個(gè)剛從急診科室出科的實(shí)習(xí)護(hù)士，我深知在這里所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是無價(jià)的，下面將從四個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，與患者的溝通和交流能力至關(guān)重要。在急診科室，患者往往在緊張和焦慮的狀態(tài)下前來就診，護(hù)士需要耐心傾聽患者的敘述，及時(shí)與患者進(jìn)行溝通和交流，了解病情，消除患者的緊張情緒。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和交流關(guān)系，不僅可以增加患者治療的依從性，提供更好的護(hù)理服務(wù)，還能夠更好地了解患者的需求，為患者提供更為個(gè)性化的護(hù)理。
其次，快速判斷和處置急診病情的能力。急診科室是一個(gè)充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，護(hù)士需要具備快速判斷和處理急癥疾病的能力。在我入科初期，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)一些急癥疾病的判斷和處理存在一定的困惑。在實(shí)習(xí)過程中，我通過不斷學(xué)習(xí)和參與病例的觀察，提高了自己的判斷和處理能力，學(xué)會(huì)了如何快速準(zhǔn)確地評(píng)估患者的病情，隨機(jī)應(yīng)變，采取有效的護(hù)理措施，提高了工作的效率和準(zhǔn)確性。
第三，協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)是急診科室護(hù)理的關(guān)鍵。在急診科室，一個(gè)醫(yī)生往往同時(shí)面對(duì)多個(gè)患者，護(hù)士則需要密切協(xié)作和配合醫(yī)生的工作。在我實(shí)習(xí)的過程中，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。只有與醫(yī)生密切合作，相互之間互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，才能提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，在與同事合作過程中，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)團(tuán)隊(duì)，融入團(tuán)隊(duì)，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和潛力，與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。
最后，自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)非常重要。作為一名護(hù)士，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思是不可或缺的。急診科室的護(hù)士需要時(shí)刻關(guān)注最新的醫(yī)療進(jìn)展和護(hù)理知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常主動(dòng)向資深護(hù)士請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。同時(shí)，每天結(jié)束工作后，我都會(huì)對(duì)過去一天的工作進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并找出不足之處進(jìn)行改進(jìn)。
總之，急診科室護(hù)理出科的心得體會(huì)可以歸納為與患者的溝通和交流能力、快速判斷和處置急癥疾病能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)以及自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到在急診科室工作需要具備多方面的能力和素質(zhì)，并且還需要不斷地努力學(xué)習(xí)和提高。在今后的護(hù)理工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
急診出科體會(huì)篇四
急診科醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中最緊湊、壓力最大的工作之一。在緊急情況下，他們必須快速做出決策，迅速行動(dòng)才能救人于危難之中。急診科醫(yī)師出科是一個(gè)重要的里程碑，對(duì)于每一位醫(yī)生來說都是一種新的開始。在出科的過程中，我深深體會(huì)到了很多事情，認(rèn)識(shí)到了許多優(yōu)缺點(diǎn)，今天的文章將從多個(gè)方面談?wù)勎易鳛榧痹\科醫(yī)師出科的心得和體會(huì)。
第二段：工作壓力
急診科醫(yī)師應(yīng)該具有非常強(qiáng)的工作能力，這是每個(gè)人都必須認(rèn)識(shí)到的。壓力是不可避免的，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，他們可能與病人的生命打成隨時(shí)隨地的戰(zhàn)爭(zhēng)。每個(gè)醫(yī)生都必須要有一個(gè)清晰的頭腦，以便能夠快速地辨別病人所處的狀態(tài)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為一個(gè)好醫(yī)生需要能夠掙脫壓力的束縛，勇敢和自信地與每個(gè)病人做出最好的決策。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
急診醫(yī)生還必須具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，這是我們?cè)诔隹破陂g重點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)急診科醫(yī)師常常需要協(xié)同處理病人的情況，配合護(hù)士和其他醫(yī)生的工作，尤其是在進(jìn)行急救時(shí)，這樣的協(xié)作是非常必要的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的急診科醫(yī)師需要懂得合作，以便能夠及時(shí)地減少錯(cuò)誤的可能性，直接將工作壓力導(dǎo)向最急需的問題。
第四段：決策制定
急診科醫(yī)生還需要在最短時(shí)間內(nèi)做出最好的決策，這是我們每天工作的重中之重。我們需要通過盡可能多的信息和數(shù)據(jù)來制定決策，并且相信自己的技術(shù)和判斷力。在急診科出科的過程中，我練習(xí)了許多不同的技巧，包括仔細(xì)分析、快速?zèng)Q策和有效的溝通。每個(gè)醫(yī)生都必須揮舞精銳的武器并牢記自己的目標(biāo)，只有這樣才能在實(shí)際工作中做出最明智的決策。
第五段：總結(jié)
在成為一名合格的急診科醫(yī)師后，我體驗(yàn)到了許多非常值得分享的心得和體會(huì)。急診科醫(yī)生需要具備每位醫(yī)生所需要的常規(guī)技巧，例如強(qiáng)大的工作能力、密切的團(tuán)隊(duì)合作以及快速的決策制定能力等，但是最重要的，他們需要做好一系列復(fù)雜且關(guān)鍵的工作。在這個(gè)醫(yī)療領(lǐng)域中，急診醫(yī)生的責(zé)任很重，但是只要不斷學(xué)習(xí)和探索，我們一定能夠勝任這個(gè)職業(yè)。
急診出科體會(huì)篇五
急診出科作為醫(yī)務(wù)人員必須面對(duì)的重要環(huán)節(jié)，其意義不言而喻。護(hù)理急診出科是一項(xiàng)要求敏銳觀察力、高效反應(yīng)力和卓越溝通能力的工作。然而，由于急診人員過剩、急診負(fù)荷較重以及急診治療手段局限性等因素，護(hù)理急診出科常常面臨不少困擾。
第二段：急診護(hù)理中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
面對(duì)急診護(hù)理工作中的各種挑戰(zhàn)，護(hù)士們要有全面的應(yīng)對(duì)策略。首先，積極更新知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，提高自己的護(hù)理技能，才能更好地應(yīng)對(duì)急診護(hù)理中的各種情況。其次，提高自身的溝通能力。護(hù)理工作中，與醫(yī)生、患者以及家屬的有效溝通至關(guān)重要，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息、聽取反饋、化解矛盾等都是護(hù)士溝通能力的重要體現(xiàn)。此外，要有應(yīng)急準(zhǔn)備意識(shí)和快速反應(yīng)能力。在急診護(hù)理中，病情時(shí)刻變化，臨床狀況需要立即處理，因此護(hù)士們必須具備快速反應(yīng)和決策的能力。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率
護(hù)理急診出科是一個(gè)需要高度團(tuán)隊(duì)合作的工作，團(tuán)隊(duì)合作能力直接影響到工作效率和患者的群體照顧質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)合作的成功離不開每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極配合和密切溝通。在急診護(hù)理中，護(hù)士與醫(yī)生、技師和其他護(hù)士間的默契配合和無聲協(xié)作，能夠極大地提高工作效率，更好地完成急診護(hù)理任務(wù)。
第四段：加強(qiáng)自身心理調(diào)適，提高工作質(zhì)量
急診護(hù)理工作的復(fù)雜性和較大的工作壓力常常會(huì)給護(hù)士的工作和心理帶來困擾。保持良好的心理狀態(tài)對(duì)于提高工作質(zhì)量至關(guān)重要。護(hù)士們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松自己，在工作外尋找自我充電的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，尋求適量的鍛煉，以保持良好的身心狀態(tài)。另外，護(hù)士還可以借助心理咨詢的方式，及時(shí)溝通護(hù)理工作中的心理壓力，獲得專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
第五段：急診護(hù)理中的改進(jìn)策略
為了更好地完成急診護(hù)理工作，還應(yīng)該有一些切實(shí)有效的改進(jìn)策略?？梢赃m當(dāng)增加急診?？频拈_設(shè)，提早介入，及時(shí)處理急診患者的疾病。同時(shí)，護(hù)士們可以參與制定急診護(hù)理的領(lǐng)導(dǎo)制度，為急診護(hù)理提供更好的支持和計(jì)劃。此外，加強(qiáng)急診護(hù)理的宣傳，提升社會(huì)對(duì)急診護(hù)理的認(rèn)知度，為提供更好的急診護(hù)理環(huán)境和資源提供有利條件。
總結(jié)：護(hù)理急診出科是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的工作，護(hù)士們除了增強(qiáng)專業(yè)技能外，還需要積極應(yīng)對(duì)工作中的各種困擾。通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高自身溝通能力和心理調(diào)適狀態(tài)，護(hù)士們可以更好地完成急診護(hù)理任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)急診護(hù)理的宣傳和改進(jìn)策略，也有助于提供更好的急診護(hù)理環(huán)境和資源，進(jìn)一步提高急診護(hù)理的質(zhì)量。
急診出科體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
作為一名急診護(hù)士，我有幸能夠與各種急癥患者接觸并為他們提供關(guān)鍵的醫(yī)療護(hù)理。在經(jīng)歷過無數(shù)次急診出科的過程之后，我深深感受到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和重要性。在這篇文章中，我將分享我在急診出科中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在進(jìn)入急診出科前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們必須了解病人和他們的病情背景，以便能夠快速而準(zhǔn)確地對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我們需要檢查和確保急診設(shè)備的完整性和可用性。此外，與同事之間的有效溝通也是成功的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)備充分，才能在高壓環(huán)境中做出明智的決策。
第三段：應(yīng)對(duì)緊急情況（200字）
在遇到緊急狀況時(shí)，冷靜和迅速的反應(yīng)是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會(huì)在緊迫的情況下保持冷靜，并迅速采取行動(dòng)。這可能包括清晰有序地分配任務(wù)，以保證團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和工作效率。我們還必須學(xué)會(huì)辨別患者病情的緊迫性，以便能夠給予適當(dāng)?shù)尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)也要考慮到其他患者的需求。
第四段：與患者的關(guān)懷與支持（200字）
急診出科過程中，與患者的關(guān)懷和支持是非常重要的。當(dāng)患者面臨緊急情況時(shí)，他們可能會(huì)感到害怕和焦慮。作為護(hù)士，我們應(yīng)該盡力減輕他們的焦慮并向他們提供必要的支持。我們應(yīng)該與患者建立良好的溝通和信任，以便更好地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。在護(hù)理過程中，我們還應(yīng)該關(guān)注患者的心理和情緒需求，并盡力提供安慰和支持。
第五段：成長(zhǎng)和反思（200字）
急診出科是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。每次經(jīng)歷都會(huì)給我留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了更好地管理壓力，并在緊急情況下做出精確的判斷。我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。通過與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作，我不僅提高了自己的技能，也為患者提供了更好的護(hù)理。
總結(jié)（200字）
急診出科是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就感的工作。在急診出科中，準(zhǔn)備工作、應(yīng)對(duì)緊急情況、與患者的關(guān)懷和支持以及個(gè)人成長(zhǎng)和反思都是至關(guān)重要的。作為一名急診護(hù)士，我們需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要關(guān)注患者的心理和情緒需求。通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)也滿足自身的成就感和責(zé)任心。
急診出科體會(huì)篇七
急診醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中一個(gè)重要而復(fù)雜的領(lǐng)域，醫(yī)生在此領(lǐng)域中面臨的挑戰(zhàn)和壓力都是巨大的。作為一名急診科醫(yī)生，我有幸參與了許多緊急救治工作，這些經(jīng)歷讓我有了很多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)急診出科工作的心得體會(huì)。
首先，在急診出科工作中，時(shí)間管理是至關(guān)重要的。急診科工作通常要面對(duì)大量的病人，醫(yī)生必須迅速地做出正確的判斷和處理，這樣才能確?；颊叩玫郊皶r(shí)的救治。因此，我們必須學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，高效地完成工作任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，使用清晰的工作流程和記錄每個(gè)病人的相關(guān)信息是管理時(shí)間的關(guān)鍵。此外，與同事們的良好協(xié)作也能提高工作效率，減少重復(fù)勞動(dòng)，為患者爭(zhēng)取更多的救治時(shí)間。
其次，發(fā)揮良好的溝通技巧在急診出科工作中也是至關(guān)重要的。與患者和家屬的有效溝通，能夠改善患者的治療效果和體驗(yàn)。在緊張的急診環(huán)境下，患者和家屬往往處于焦慮和困惑之中，這時(shí)醫(yī)生應(yīng)該耐心地傾聽他們的問題和需求，并用簡(jiǎn)潔明了的語言解釋病情和治療方案，以便他們能夠理解和配合醫(yī)生的工作。此外，與同事之間的溝通也是十分重要的。急診科的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)通常由醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員組成，他們需要緊密配合，共同完成工作。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠提高上下聯(lián)動(dòng)的效率，為患者提供更好的救治。
第三，急診出科工作需要醫(yī)生具備快速?zèng)Q策的能力。在急診領(lǐng)域，醫(yī)生常常需要在短時(shí)間內(nèi)做出重大決策。這些決策可能直接影響患者的生命和健康。因此，醫(yī)生需要有敏銳的觀察力和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，以便準(zhǔn)確判斷患者的病情和采取合適的救治措施。同時(shí)，培養(yǎng)醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)和臨床判斷力也是至關(guān)重要的。只有通過掌握大量的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能在面對(duì)各種急診情況時(shí)做出正確的決策。
第四，急診出科工作對(duì)醫(yī)生的心理承受能力提出了很大的挑戰(zhàn)。在急診科工作中，醫(yī)生往往要面對(duì)病情重急的患者，很多時(shí)候還要處理患者和家屬的情緒化反應(yīng)。這些壓力和負(fù)面情緒可能會(huì)對(duì)醫(yī)生造成心理負(fù)擔(dān)。因此，良好的心理調(diào)適和自我調(diào)節(jié)能力對(duì)醫(yī)生來說非常重要。我認(rèn)為，通過采用一些積極的心理應(yīng)對(duì)策略，如瑜伽、冥想和與家人朋友的交流，可以幫助醫(yī)生緩解壓力，保持心理健康。
最后，急診出科工作需要醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以保持自身的專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)步和更新的學(xué)科，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為一名醫(yī)生，保持學(xué)習(xí)的熱情和不斷進(jìn)修的態(tài)度是非常重要的。我們應(yīng)該不斷閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議并與同行交流，以更新自己的醫(yī)療知識(shí)和技能，提升自身的專業(yè)能力。
總的來說，急診出科工作是一項(xiàng)具有重要意義和挑戰(zhàn)性的工作。通過合理的時(shí)間管理、良好的溝通技巧、快速的決策能力、良好的心理承受能力以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，醫(yī)生能夠更好地應(yīng)對(duì)急診工作的種種挑戰(zhàn)，并為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)磳氖录痹\出科工作的醫(yī)生們有所啟發(fā)和幫助。
急診出科體會(huì)篇八
時(shí)間真的過的很快，兩個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會(huì)，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個(gè)月，讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
—、輸液室方面
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測(cè)血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時(shí)、準(zhǔn)確
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好 三、其它方面
四、新技術(shù)
1、口咽通氣管的應(yīng)用
適應(yīng)癥：(1)意識(shí)不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時(shí)
通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
急診科進(jìn)修心得的延伸內(nèi)容：護(hù)士的總結(jié)如何寫? 首先從四個(gè)方面入手：
一、政治思想方面：
二、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)。
三、規(guī)范護(hù)理工作制度：
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
然后先來個(gè)序,對(duì)總體情況作概括。可以加點(diǎn)“在...領(lǐng)導(dǎo)下,取得了...”之類的詞語。
急診出科體會(huì)篇九
急診科是醫(yī)院中最繁忙、最緊張的科室之一，承擔(dān)著搶救患者、處理各種急診病癥的重要任務(wù)。我在急診科實(shí)習(xí)期間，深入了解了這個(gè)科室的工作流程和特點(diǎn)，并在實(shí)踐中汲取了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享我在急診科的實(shí)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，協(xié)調(diào)和溝通的能力至關(guān)重要。急診科的工作需要與多個(gè)科室和團(tuán)隊(duì)密切合作，包括護(hù)士、醫(yī)生、影像科、實(shí)驗(yàn)室等等。在處理復(fù)雜病例時(shí)，及時(shí)獲取和提供重要信息至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何與其他科室保持良好的溝通和協(xié)作，通過有效的溝通，能夠更快地獲取所需信息，并進(jìn)行合理分工，提高工作效率。
其次，急診科的工作環(huán)境需要快速反應(yīng)和決策的能力。在急診科，醫(yī)生需要迅速做出正確的決策，為患者提供緊急的治療。我逐漸掌握了快速評(píng)估患者病情的能力，學(xué)會(huì)了在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的診療。同時(shí)，我也體會(huì)到了決策的壓力和責(zé)任，這使我能夠更加成熟地面對(duì)工作中的困難。
第三，保持冷靜和沉著是急診科醫(yī)生必備的品質(zhì)。急診科每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的緊急狀況，有時(shí)患者情緒激動(dòng)，有時(shí)疾病情況嚴(yán)重。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生應(yīng)該保持冷靜、專注，并有效地處理各種狀況。我通過實(shí)踐逐漸培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜。
第四，在急診科工作不僅需要臨床技能，還需要良好的人際溝通和同理心?；颊咴诩痹\科可能會(huì)感到害怕、焦慮和痛苦，作為醫(yī)生應(yīng)該給予他們充分的關(guān)懷和支持。我通過與患者的交流，學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下與他們建立有效的溝通和信任關(guān)系。這不僅能夠提高患者的滿意度，還能為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，急診科需要醫(yī)生具備自我管理和壓力調(diào)節(jié)的能力。因?yàn)榧痹\科的工作強(qiáng)度大，經(jīng)常需要醫(yī)生加班和處理突發(fā)情況。因此，急診科醫(yī)生應(yīng)該具備良好的自我管理和壓力調(diào)節(jié)的能力，保持身心健康。在實(shí)習(xí)期間，我通過調(diào)整自己的工作和生活的平衡，保持了健康的身心狀態(tài)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。
急診科是醫(yī)院中最緊張、最忙碌的科室之一，但也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握了臨床技能，培養(yǎng)了協(xié)作和溝通的能力。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)生。
急診出科體會(huì)篇十
伴隨著時(shí)間的浪潮，轉(zhuǎn)眼之間即將結(jié)束自己的學(xué)生活，心中有些莫名的悸動(dòng)，不知是不舍離開這刻骨銘心的學(xué)生活，還是擔(dān)憂今后的日子會(huì)是怎樣，回想在這三年的時(shí)間里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在專業(yè)技能方面得到了很的提升，同時(shí)也逐漸完善著自己的人格，擁有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心以及堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
在思想方面：我有著自己堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明合格的公民。
在學(xué)習(xí)方面：有著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，靜心盡力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，注重理解和掌握，強(qiáng)化實(shí)踐，學(xué)會(huì)歸納思考，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)上知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我愛好體育運(yùn)動(dòng)：并曾于xx年及xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩次打破“三級(jí)跳遠(yuǎn)”的最高記錄，差點(diǎn)兒就被我打破世界紀(jì)錄了，其他徑賽也名列前茅。
在生活上，為了更好的體檢生活同時(shí)也能給家里減輕負(fù)擔(dān)，自己曾在學(xué)校食堂里勤工儉學(xué)。踏踏實(shí)實(shí)的做好生活中的每一點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去面對(duì)自己的人生。重劍無鋒，一直相信，平淡努力的付出，一定會(huì)得到回報(bào)！
在寢室生活中，8人間的宿舍，并沒有想象的混亂和復(fù)雜，取而代之的卻是更多的溫馨與關(guān)懷，站在生命的路途上三年的學(xué)習(xí)生活，收獲的不僅是專業(yè)技能的提升，更多的是讓自己確立了積極健康的人生觀和世界觀。
人無完人，每個(gè)人都有自己的不足之處，面對(duì)自己的缺點(diǎn)我敢于思考、改正。平時(shí)自己不能很好的安排自己的作息時(shí)間，愛面子、時(shí)常感性等。但我相信只要經(jīng)常提醒自己多注意這些方面加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的明天一定會(huì)更加美好。
時(shí)間就這樣滾滾而去，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的職場(chǎng)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好燦爛的自己，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一分力量。
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急診出科體會(huì)篇十一
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的`規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已解預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的.知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！
同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)如何抽血?dú)?，并?shí)踐的解靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
急診出科體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
急診科是醫(yī)院中最忙碌、最緊張、最需要經(jīng)驗(yàn)和技能的科室之一。作為新晉急診醫(yī)生，我在這里度過了繁忙卻充實(shí)的三年，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和寶貴的人生體驗(yàn)。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在急診科出科的心得體會(huì)。
第二段：繁忙而有序的環(huán)境（250字）
急診科是一個(gè)高壓的環(huán)境，每天接收大量的病人，醫(yī)生們需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出幾何化的決策。然而，這里的工作是有組織的，醫(yī)生們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和一定的模式化方法，能夠迅速判斷病情、開展治療，確?；颊咴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)得到救治。這種繁忙而有序的工作環(huán)境讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)識(shí)和技術(shù)的不足，并激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步動(dòng)力。
第三段：人員認(rèn)知與溝通（300字）
急診科是一個(gè)需要醫(yī)生和護(hù)士密切合作的科室，彼此之間的默契和配合至關(guān)重要。作為急診醫(yī)生，我們需要充分了解每一個(gè)患者的病情，并能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給護(hù)士和其他醫(yī)療人員。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通，包括傾聽患者的病情陳述、引導(dǎo)患者進(jìn)行相關(guān)檢查和治療，并細(xì)致地解答患者的疑問。同時(shí)，與護(hù)士和其他醫(yī)療人員的溝通也需要我們學(xué)會(huì)尊重，耐心傾聽，相互理解。這樣的溝通能夠更好地維護(hù)患者的利益，并提高工作效率。
第四段：及時(shí)反思與自我提高（300字）
在急診科工作的過程中，我們一直面臨著高強(qiáng)度的工作壓力和巨大的責(zé)任。面對(duì)生死抉擇的醫(yī)療決策，我們需要時(shí)刻保持頭腦清醒，并做出正確的判斷。我學(xué)會(huì)了及時(shí)反思自己的工作，總結(jié)自己在急診科中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以此提高自己的醫(yī)療水平和綜合素質(zhì)。在反思中，我認(rèn)識(shí)到，保持謙遜和包容，并不斷學(xué)習(xí)和接納新知識(shí)，是我進(jìn)步的關(guān)鍵。
第五段：醫(yī)術(shù)與情懷（200字）
急診科的工作常常伴隨著患者的痛苦和家屬的焦慮，作為急診醫(yī)生，我們需要有強(qiáng)大的醫(yī)術(shù)，但更需要有深厚的情懷。我親身經(jīng)歷了無數(shù)次患者上救護(hù)車時(shí)的痛哭、離世時(shí)的冷靜，以及家屬的悲傷甚至是怨恨。這些經(jīng)歷讓我的內(nèi)心得到磨礪，堅(jiān)定了我要為患者的健康而努力的信念。我明白了醫(yī)術(shù)只是成為一名合格醫(yī)生的基礎(chǔ)，而真正讓患者感受到溫暖和關(guān)懷的，是我們真心對(duì)待每一位患者的態(tài)度和言行。困境中的援手，如此的簡(jiǎn)單卻又如此的偉大。
總結(jié)（100字）：
急診出科的三年是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)踐的技能，還讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟、沉穩(wěn)的人。在這個(gè)繁忙而有序的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的有效溝通，及時(shí)反思并提高自己的工作水平。最重要的是，我明白了醫(yī)術(shù)與情懷同樣重要，我們需要以真心對(duì)待每一位患者，給予他們溫暖和關(guān)懷。急診科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿樂趣的工作領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)醫(yī)術(shù)，為更多的患者帶去健康和希望。
急診出科體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理實(shí)習(xí)生的管理，根據(jù)醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度，特制定如下管理規(guī)定：
一、 護(hù)理實(shí)習(xí)生行為守則：
1、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)安排，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、努力完成畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)思維方法和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。
3、提高職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立高度責(zé)任感，嚴(yán)防各種差錯(cuò)事故，端正服務(wù)態(tài)度，視病人如親人，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
4、謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，做到腦勤，手勤，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離開實(shí)習(xí)醫(yī)院，不假公濟(jì)私。
6、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，言談文明，儀表端正，衣冠整潔。
二、 護(hù)理實(shí)習(xí)生職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)生按照各科規(guī)定，在護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師的具體指導(dǎo)員下完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)目標(biāo)。
2、實(shí)習(xí)生在臨床實(shí)習(xí)，所書寫的所有護(hù)理文書，均需帶教老師簽字后方為有效，不得擅自進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作。不能隨意對(duì)病人和家屬介紹病情，不得擅自向病人及家屬泄露需要保密的病情和結(jié)果等。
3、實(shí)習(xí)生應(yīng)每班應(yīng)提前進(jìn)入病房，參加晨間護(hù)理及床邊交接-班，在帶教老師的指導(dǎo)下做相應(yīng)護(hù)理治療及相關(guān)治療的準(zhǔn)備工作。
4、實(shí)習(xí)生應(yīng)愛護(hù)醫(yī)院各種醫(yī)療、護(hù)理治療儀器，未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自使用各種儀器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
5、參加實(shí)習(xí)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房。并在科室各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)積極準(zhǔn)備并提出建設(shè)性的意見。
6、實(shí)習(xí)生應(yīng)服從護(hù)士長(zhǎng)的排班，除國家規(guī)定的節(jié)假日外，不享受寒暑假;應(yīng)按時(shí)上下班、值班，請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。
7、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)小結(jié)，勤做學(xué)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)小組要定期召開討論會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并不斷在臨床實(shí)踐中改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、護(hù)理實(shí)習(xí)生法律責(zé)任
實(shí)習(xí)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，要明確自己的法定職責(zé)范圍，嚴(yán)格按照操作規(guī)則進(jìn)行。
實(shí)習(xí)生是在校學(xué)生，尚未獲得執(zhí)業(yè)資格，從法律角度講，只能在帶教老師的嚴(yán)密督導(dǎo)下為病人實(shí)施護(hù)理。
實(shí)習(xí)生在帶教老師的的督導(dǎo)下發(fā)生差錯(cuò)事故，除本人要負(fù)責(zé)外，帶教護(hù)士要負(fù)法律責(zé)任。
如實(shí)習(xí)生脫離帶教護(hù)士督導(dǎo)，擅自行事造成了病人的.傷害，須本人承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
四、護(hù)理實(shí)習(xí)生休假、請(qǐng)假相關(guān)規(guī)定及缺勤相應(yīng)處理規(guī)定
護(hù)理實(shí)習(xí)生除嚴(yán)格遵守醫(yī)院的實(shí)習(xí)生請(qǐng)假的規(guī)定外，還須遵循如下規(guī)定：
法定假日，均按各科室排班進(jìn)行輪休。
因病或有事請(qǐng)假，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù) ，持交書面證明(病假應(yīng)有疾病證明書，需縣級(jí)以上醫(yī)院證明)，準(zhǔn)假后方可離開。無特殊原因，不得請(qǐng)人或利用通訊工具間接請(qǐng)假，更不允許未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離開。
請(qǐng)假需由個(gè)人提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，請(qǐng)假期限最多五天，由科室護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)具體情況批準(zhǔn)，如果實(shí)習(xí)生在假期滿后未及時(shí)返回，科室護(hù)士長(zhǎng)必須及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，返回后必須將缺班補(bǔ)全;請(qǐng)假五天以上由學(xué)校所在教育部門批準(zhǔn)，護(hù)理部、醫(yī)院人力資源部備案;如果實(shí)習(xí)生請(qǐng)假期限跨越2個(gè)科室，實(shí)習(xí)生必須向2個(gè)科室護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)假，兩科護(hù)士長(zhǎng)注意加強(qiáng)溝通。帶教老師個(gè)人無權(quán)批假。
請(qǐng)假累計(jì)2周以上，實(shí)習(xí)期順延，累計(jì)1月以上，終止實(shí)習(xí)，退回學(xué)校。在實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，休假期滿過期不歸者，均視為缺勤。凡未經(jīng)本人辦理請(qǐng)假手續(xù)未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者，退回學(xué)校。
護(hù)理實(shí)習(xí)生因自身原因提前結(jié)束實(shí)習(xí)，須持學(xué)校出具的結(jié)束實(shí)習(xí)證明，到未輪轉(zhuǎn)完的所有科室、護(hù)理部及人力資源部辦理手續(xù)，方可離開。
五、實(shí)習(xí)生考核與資料管理
1、實(shí)習(xí)期間的輪科出科考核分護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作兩部分，由科室護(hù)理教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表由各科帶教組長(zhǎng)保管;出科前護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真填寫自我鑒定，各科室護(hù)士長(zhǎng)及該科對(duì)實(shí)習(xí)生作出科室鑒定，填寫考核成績(jī)，最后由帶教組長(zhǎng)交與下一輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы探M長(zhǎng)，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由最后一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室的帶教組長(zhǎng)將實(shí)習(xí)堅(jiān)定表上交護(hù)理部，結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)由護(hù)理部、人力資源部作出鑒定意見并蓋章。
急診出科體會(huì)篇一
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一份子，他們?cè)卺t(yī)院中起著至關(guān)重要的作用。作為急診科的一員，我在這里工作已經(jīng)有數(shù)年之久，我深知急診出科的工作壓力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將與讀者分享我在護(hù)理急診科病人過程中的心得體會(huì)。
首先，急診科是具有高度緊迫性的工作環(huán)境。在急診科，病人的病情非常復(fù)雜，每個(gè)病人都需要我們快速準(zhǔn)確地做出判斷并采取相應(yīng)的護(hù)理措施。這要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在我剛進(jìn)入急診科工作的時(shí)候，我常常感到力不從心，因?yàn)槊鎸?duì)不同的病情、不同的病人，我需要快速做出護(hù)理決策。然而，我也明白，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠不斷提高自己的護(hù)理水平。
其次，與病人的溝通能力是非常重要的。在急診科，病人可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己的病情而情緒激動(dòng)，或者可能會(huì)因?yàn)樘弁炊鵁o法正常表達(dá)自己的需求。作為護(hù)士，我們需要耐心傾聽病人的訴求，并與他們建立起互信互諒的關(guān)系。同時(shí)，我們也需要及時(shí)向醫(yī)生反饋病人的病情變化，以便于醫(yī)生能夠及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。通過與病人的積極交流，我發(fā)現(xiàn)，病人對(duì)我們的護(hù)理工作更加信任，對(duì)治療的效果也更加滿意。
除了與病人的溝通外，團(tuán)隊(duì)合作也是急診科工作中不可或缺的一部分。在急診科，每個(gè)護(hù)士都需要與醫(yī)生、技師、藥劑師等多個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人員合作。我們需要及時(shí)溝通、相互協(xié)助，以確保病人能夠得到最好的治療效果。相信團(tuán)隊(duì)合作的力量，我發(fā)現(xiàn)，在急診科中，護(hù)士之間的團(tuán)結(jié)與配合是非常重要的。每當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們總是能夠形成一個(gè)有力的戰(zhàn)斗群體，共同應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。
此外，高強(qiáng)度的工作壓力也是急診科護(hù)士必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。在急診科，我們常常需要長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作，甚至需要面對(duì)大量重癥病人。這對(duì)我們的體力和心理都是巨大的考驗(yàn)。然而，在面對(duì)這種挑戰(zhàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)保持良好的身體狀態(tài)和心理素質(zhì)非常重要。我學(xué)會(huì)了合理安排工作和休息時(shí)間，努力讓自己保持精力充沛的狀態(tài)。同時(shí)，我也不斷加強(qiáng)自己的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)通過各種方式釋放內(nèi)心的壓力，以保持良好的身心狀態(tài)。
最后，作為急診科護(hù)士，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是我個(gè)人的追求。因?yàn)獒t(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展，新的護(hù)理技術(shù)和理念也在不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我努力保持對(duì)新知識(shí)的敏感度，并虛心向前輩和同事請(qǐng)教，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，從而更好地服務(wù)于病人。
總而言之，作為一名急診科護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到急診科工作的壓力和挑戰(zhàn)。然而，通過與病人的溝通、團(tuán)隊(duì)的合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信我能夠勝任這個(gè)工作，為病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。希望通過我的努力和付出，能夠?yàn)槊恳晃粊砑痹\科就診的病人帶來健康和溫暖。
急診出科體會(huì)篇二
急診實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)，也是他們接觸到最真實(shí)的醫(yī)療場(chǎng)景的機(jī)會(huì)之一。在急診科實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了很多，感受到了醫(yī)生的艱辛與偉大，也有了不少的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將以連貫的五段式展開我的急診實(shí)習(xí)出科心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)前的憧憬與期望
實(shí)習(xí)前，我對(duì)急診科是充滿期待的。我想學(xué)習(xí)急救技能，并希望能親眼見證醫(yī)生們救死扶傷的場(chǎng)景。我迫不及待地想穿上白大褂，踏入急診科，感受醫(yī)學(xué)的神奇和值得。
第二段：實(shí)習(xí)中的困惑與挫折
然而，當(dāng)我實(shí)際進(jìn)入急診科實(shí)習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里的一切并不像想象中的那么美好。急診科的醫(yī)生們每天都面對(duì)著各種緊張和繁忙的醫(yī)療任務(wù)，他們處理各種病情，承受著巨大的工作壓力。我在實(shí)習(xí)過程中常常感到困惑和挫折，我覺得自己似乎永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)足夠的知識(shí)來應(yīng)對(duì)急診科的各種病情。
第三段：師從醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)與教誨
雖然實(shí)習(xí)過程中充滿了困惑，但是我的導(dǎo)師們給了我很大的幫助。他們是急診科的經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，他們?cè)诟鞣N急癥情況下都能冷靜應(yīng)對(duì)。他們?cè)趯?shí)踐中不僅傳授給我專業(yè)知識(shí)，也傳遞給我醫(yī)生的職業(yè)道德和責(zé)任。在他們的幫助下，我逐漸明白了急診科醫(yī)生應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，懂得了在面對(duì)急救情況下的及時(shí)應(yīng)對(duì)和決策。
第四段：實(shí)習(xí)后的收獲與成長(zhǎng)
隨著實(shí)習(xí)的深入，我逐漸掌握了一些急診科的基本操作和處理急癥情況的能力。我學(xué)會(huì)了監(jiān)護(hù)患者，快速判斷病情和應(yīng)對(duì)急救措施。我意識(shí)到，作為醫(yī)學(xué)生，我離成為一名合格的急診科醫(yī)生還有很長(zhǎng)的路要走，但是只有經(jīng)過實(shí)踐和鍛煉，才能真正提高自己的技能和水平。
第五段：急診實(shí)習(xí)帶給我的啟發(fā)和反思
通過這次急診科的實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解有了更深層次的體會(huì)。我明白了醫(yī)生的工作需要高度的責(zé)任感和專業(yè)水準(zhǔn)，也明白了急救處理不僅僅是技能上的問題，更是背后決策的智慧和冷靜。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將以醫(yī)生們的精神為榜樣，努力提高自己的素質(zhì)和能力，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
急診實(shí)習(xí)出科心得體會(huì)，不僅僅是對(duì)急診科工作的認(rèn)識(shí)和理解，更是對(duì)自己未來醫(yī)療道路的規(guī)劃和目標(biāo)的梳理。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)急診科的困惑和挫折有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也逐漸意識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)道路上還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為成為一名出色的急診科醫(yī)生而奮斗！
急診出科體會(huì)篇三
急診科室作為醫(yī)院的重要科室之一，是醫(yī)院的門面和窗口。作為急診科室的護(hù)士，在這個(gè)高強(qiáng)度高壓力的工作環(huán)境下，承擔(dān)著不可忽視的責(zé)任和使命。作為一個(gè)剛從急診科室出科的實(shí)習(xí)護(hù)士，我深知在這里所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是無價(jià)的，下面將從四個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，與患者的溝通和交流能力至關(guān)重要。在急診科室，患者往往在緊張和焦慮的狀態(tài)下前來就診，護(hù)士需要耐心傾聽患者的敘述，及時(shí)與患者進(jìn)行溝通和交流，了解病情，消除患者的緊張情緒。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和交流關(guān)系，不僅可以增加患者治療的依從性，提供更好的護(hù)理服務(wù)，還能夠更好地了解患者的需求，為患者提供更為個(gè)性化的護(hù)理。
其次，快速判斷和處置急診病情的能力。急診科室是一個(gè)充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，護(hù)士需要具備快速判斷和處理急癥疾病的能力。在我入科初期，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)一些急癥疾病的判斷和處理存在一定的困惑。在實(shí)習(xí)過程中，我通過不斷學(xué)習(xí)和參與病例的觀察，提高了自己的判斷和處理能力，學(xué)會(huì)了如何快速準(zhǔn)確地評(píng)估患者的病情，隨機(jī)應(yīng)變，采取有效的護(hù)理措施，提高了工作的效率和準(zhǔn)確性。
第三，協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)是急診科室護(hù)理的關(guān)鍵。在急診科室，一個(gè)醫(yī)生往往同時(shí)面對(duì)多個(gè)患者，護(hù)士則需要密切協(xié)作和配合醫(yī)生的工作。在我實(shí)習(xí)的過程中，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。只有與醫(yī)生密切合作，相互之間互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，才能提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，在與同事合作過程中，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)團(tuán)隊(duì)，融入團(tuán)隊(duì)，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和潛力，與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。
最后，自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)非常重要。作為一名護(hù)士，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思是不可或缺的。急診科室的護(hù)士需要時(shí)刻關(guān)注最新的醫(yī)療進(jìn)展和護(hù)理知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常主動(dòng)向資深護(hù)士請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。同時(shí)，每天結(jié)束工作后，我都會(huì)對(duì)過去一天的工作進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并找出不足之處進(jìn)行改進(jìn)。
總之，急診科室護(hù)理出科的心得體會(huì)可以歸納為與患者的溝通和交流能力、快速判斷和處置急癥疾病能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)以及自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到在急診科室工作需要具備多方面的能力和素質(zhì)，并且還需要不斷地努力學(xué)習(xí)和提高。在今后的護(hù)理工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
急診出科體會(huì)篇四
急診科醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中最緊湊、壓力最大的工作之一。在緊急情況下，他們必須快速做出決策，迅速行動(dòng)才能救人于危難之中。急診科醫(yī)師出科是一個(gè)重要的里程碑，對(duì)于每一位醫(yī)生來說都是一種新的開始。在出科的過程中，我深深體會(huì)到了很多事情，認(rèn)識(shí)到了許多優(yōu)缺點(diǎn)，今天的文章將從多個(gè)方面談?wù)勎易鳛榧痹\科醫(yī)師出科的心得和體會(huì)。
第二段：工作壓力
急診科醫(yī)師應(yīng)該具有非常強(qiáng)的工作能力，這是每個(gè)人都必須認(rèn)識(shí)到的。壓力是不可避免的，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，他們可能與病人的生命打成隨時(shí)隨地的戰(zhàn)爭(zhēng)。每個(gè)醫(yī)生都必須要有一個(gè)清晰的頭腦，以便能夠快速地辨別病人所處的狀態(tài)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為一個(gè)好醫(yī)生需要能夠掙脫壓力的束縛，勇敢和自信地與每個(gè)病人做出最好的決策。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
急診醫(yī)生還必須具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，這是我們?cè)诔隹破陂g重點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)急診科醫(yī)師常常需要協(xié)同處理病人的情況，配合護(hù)士和其他醫(yī)生的工作，尤其是在進(jìn)行急救時(shí)，這樣的協(xié)作是非常必要的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的急診科醫(yī)師需要懂得合作，以便能夠及時(shí)地減少錯(cuò)誤的可能性，直接將工作壓力導(dǎo)向最急需的問題。
第四段：決策制定
急診科醫(yī)生還需要在最短時(shí)間內(nèi)做出最好的決策，這是我們每天工作的重中之重。我們需要通過盡可能多的信息和數(shù)據(jù)來制定決策，并且相信自己的技術(shù)和判斷力。在急診科出科的過程中，我練習(xí)了許多不同的技巧，包括仔細(xì)分析、快速?zèng)Q策和有效的溝通。每個(gè)醫(yī)生都必須揮舞精銳的武器并牢記自己的目標(biāo)，只有這樣才能在實(shí)際工作中做出最明智的決策。
第五段：總結(jié)
在成為一名合格的急診科醫(yī)師后，我體驗(yàn)到了許多非常值得分享的心得和體會(huì)。急診科醫(yī)生需要具備每位醫(yī)生所需要的常規(guī)技巧，例如強(qiáng)大的工作能力、密切的團(tuán)隊(duì)合作以及快速的決策制定能力等，但是最重要的，他們需要做好一系列復(fù)雜且關(guān)鍵的工作。在這個(gè)醫(yī)療領(lǐng)域中，急診醫(yī)生的責(zé)任很重，但是只要不斷學(xué)習(xí)和探索，我們一定能夠勝任這個(gè)職業(yè)。
急診出科體會(huì)篇五
急診出科作為醫(yī)務(wù)人員必須面對(duì)的重要環(huán)節(jié)，其意義不言而喻。護(hù)理急診出科是一項(xiàng)要求敏銳觀察力、高效反應(yīng)力和卓越溝通能力的工作。然而，由于急診人員過剩、急診負(fù)荷較重以及急診治療手段局限性等因素，護(hù)理急診出科常常面臨不少困擾。
第二段：急診護(hù)理中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
面對(duì)急診護(hù)理工作中的各種挑戰(zhàn)，護(hù)士們要有全面的應(yīng)對(duì)策略。首先，積極更新知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，提高自己的護(hù)理技能，才能更好地應(yīng)對(duì)急診護(hù)理中的各種情況。其次，提高自身的溝通能力。護(hù)理工作中，與醫(yī)生、患者以及家屬的有效溝通至關(guān)重要，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息、聽取反饋、化解矛盾等都是護(hù)士溝通能力的重要體現(xiàn)。此外，要有應(yīng)急準(zhǔn)備意識(shí)和快速反應(yīng)能力。在急診護(hù)理中，病情時(shí)刻變化，臨床狀況需要立即處理，因此護(hù)士們必須具備快速反應(yīng)和決策的能力。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率
護(hù)理急診出科是一個(gè)需要高度團(tuán)隊(duì)合作的工作，團(tuán)隊(duì)合作能力直接影響到工作效率和患者的群體照顧質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)合作的成功離不開每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極配合和密切溝通。在急診護(hù)理中，護(hù)士與醫(yī)生、技師和其他護(hù)士間的默契配合和無聲協(xié)作，能夠極大地提高工作效率，更好地完成急診護(hù)理任務(wù)。
第四段：加強(qiáng)自身心理調(diào)適，提高工作質(zhì)量
急診護(hù)理工作的復(fù)雜性和較大的工作壓力常常會(huì)給護(hù)士的工作和心理帶來困擾。保持良好的心理狀態(tài)對(duì)于提高工作質(zhì)量至關(guān)重要。護(hù)士們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松自己，在工作外尋找自我充電的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，尋求適量的鍛煉，以保持良好的身心狀態(tài)。另外，護(hù)士還可以借助心理咨詢的方式，及時(shí)溝通護(hù)理工作中的心理壓力，獲得專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
第五段：急診護(hù)理中的改進(jìn)策略
為了更好地完成急診護(hù)理工作，還應(yīng)該有一些切實(shí)有效的改進(jìn)策略?？梢赃m當(dāng)增加急診?？频拈_設(shè)，提早介入，及時(shí)處理急診患者的疾病。同時(shí)，護(hù)士們可以參與制定急診護(hù)理的領(lǐng)導(dǎo)制度，為急診護(hù)理提供更好的支持和計(jì)劃。此外，加強(qiáng)急診護(hù)理的宣傳，提升社會(huì)對(duì)急診護(hù)理的認(rèn)知度，為提供更好的急診護(hù)理環(huán)境和資源提供有利條件。
總結(jié)：護(hù)理急診出科是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的工作，護(hù)士們除了增強(qiáng)專業(yè)技能外，還需要積極應(yīng)對(duì)工作中的各種困擾。通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高自身溝通能力和心理調(diào)適狀態(tài)，護(hù)士們可以更好地完成急診護(hù)理任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)急診護(hù)理的宣傳和改進(jìn)策略，也有助于提供更好的急診護(hù)理環(huán)境和資源，進(jìn)一步提高急診護(hù)理的質(zhì)量。
急診出科體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
作為一名急診護(hù)士，我有幸能夠與各種急癥患者接觸并為他們提供關(guān)鍵的醫(yī)療護(hù)理。在經(jīng)歷過無數(shù)次急診出科的過程之后，我深深感受到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和重要性。在這篇文章中，我將分享我在急診出科中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在進(jìn)入急診出科前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們必須了解病人和他們的病情背景，以便能夠快速而準(zhǔn)確地對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我們需要檢查和確保急診設(shè)備的完整性和可用性。此外，與同事之間的有效溝通也是成功的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)備充分，才能在高壓環(huán)境中做出明智的決策。
第三段：應(yīng)對(duì)緊急情況（200字）
在遇到緊急狀況時(shí)，冷靜和迅速的反應(yīng)是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會(huì)在緊迫的情況下保持冷靜，并迅速采取行動(dòng)。這可能包括清晰有序地分配任務(wù)，以保證團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和工作效率。我們還必須學(xué)會(huì)辨別患者病情的緊迫性，以便能夠給予適當(dāng)?shù)尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)也要考慮到其他患者的需求。
第四段：與患者的關(guān)懷與支持（200字）
急診出科過程中，與患者的關(guān)懷和支持是非常重要的。當(dāng)患者面臨緊急情況時(shí)，他們可能會(huì)感到害怕和焦慮。作為護(hù)士，我們應(yīng)該盡力減輕他們的焦慮并向他們提供必要的支持。我們應(yīng)該與患者建立良好的溝通和信任，以便更好地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。在護(hù)理過程中，我們還應(yīng)該關(guān)注患者的心理和情緒需求，并盡力提供安慰和支持。
第五段：成長(zhǎng)和反思（200字）
急診出科是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。每次經(jīng)歷都會(huì)給我留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了更好地管理壓力，并在緊急情況下做出精確的判斷。我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。通過與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作，我不僅提高了自己的技能，也為患者提供了更好的護(hù)理。
總結(jié)（200字）
急診出科是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就感的工作。在急診出科中，準(zhǔn)備工作、應(yīng)對(duì)緊急情況、與患者的關(guān)懷和支持以及個(gè)人成長(zhǎng)和反思都是至關(guān)重要的。作為一名急診護(hù)士，我們需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要關(guān)注患者的心理和情緒需求。通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)也滿足自身的成就感和責(zé)任心。
急診出科體會(huì)篇七
急診醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中一個(gè)重要而復(fù)雜的領(lǐng)域，醫(yī)生在此領(lǐng)域中面臨的挑戰(zhàn)和壓力都是巨大的。作為一名急診科醫(yī)生，我有幸參與了許多緊急救治工作，這些經(jīng)歷讓我有了很多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)急診出科工作的心得體會(huì)。
首先，在急診出科工作中，時(shí)間管理是至關(guān)重要的。急診科工作通常要面對(duì)大量的病人，醫(yī)生必須迅速地做出正確的判斷和處理，這樣才能確?；颊叩玫郊皶r(shí)的救治。因此，我們必須學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，高效地完成工作任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，使用清晰的工作流程和記錄每個(gè)病人的相關(guān)信息是管理時(shí)間的關(guān)鍵。此外，與同事們的良好協(xié)作也能提高工作效率，減少重復(fù)勞動(dòng)，為患者爭(zhēng)取更多的救治時(shí)間。
其次，發(fā)揮良好的溝通技巧在急診出科工作中也是至關(guān)重要的。與患者和家屬的有效溝通，能夠改善患者的治療效果和體驗(yàn)。在緊張的急診環(huán)境下，患者和家屬往往處于焦慮和困惑之中，這時(shí)醫(yī)生應(yīng)該耐心地傾聽他們的問題和需求，并用簡(jiǎn)潔明了的語言解釋病情和治療方案，以便他們能夠理解和配合醫(yī)生的工作。此外，與同事之間的溝通也是十分重要的。急診科的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)通常由醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員組成，他們需要緊密配合，共同完成工作。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠提高上下聯(lián)動(dòng)的效率，為患者提供更好的救治。
第三，急診出科工作需要醫(yī)生具備快速?zèng)Q策的能力。在急診領(lǐng)域，醫(yī)生常常需要在短時(shí)間內(nèi)做出重大決策。這些決策可能直接影響患者的生命和健康。因此，醫(yī)生需要有敏銳的觀察力和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，以便準(zhǔn)確判斷患者的病情和采取合適的救治措施。同時(shí)，培養(yǎng)醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)和臨床判斷力也是至關(guān)重要的。只有通過掌握大量的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能在面對(duì)各種急診情況時(shí)做出正確的決策。
第四，急診出科工作對(duì)醫(yī)生的心理承受能力提出了很大的挑戰(zhàn)。在急診科工作中，醫(yī)生往往要面對(duì)病情重急的患者，很多時(shí)候還要處理患者和家屬的情緒化反應(yīng)。這些壓力和負(fù)面情緒可能會(huì)對(duì)醫(yī)生造成心理負(fù)擔(dān)。因此，良好的心理調(diào)適和自我調(diào)節(jié)能力對(duì)醫(yī)生來說非常重要。我認(rèn)為，通過采用一些積極的心理應(yīng)對(duì)策略，如瑜伽、冥想和與家人朋友的交流，可以幫助醫(yī)生緩解壓力，保持心理健康。
最后，急診出科工作需要醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以保持自身的專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)步和更新的學(xué)科，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為一名醫(yī)生，保持學(xué)習(xí)的熱情和不斷進(jìn)修的態(tài)度是非常重要的。我們應(yīng)該不斷閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議并與同行交流，以更新自己的醫(yī)療知識(shí)和技能，提升自身的專業(yè)能力。
總的來說，急診出科工作是一項(xiàng)具有重要意義和挑戰(zhàn)性的工作。通過合理的時(shí)間管理、良好的溝通技巧、快速的決策能力、良好的心理承受能力以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，醫(yī)生能夠更好地應(yīng)對(duì)急診工作的種種挑戰(zhàn)，并為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)磳氖录痹\出科工作的醫(yī)生們有所啟發(fā)和幫助。
急診出科體會(huì)篇八
時(shí)間真的過的很快，兩個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會(huì)，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個(gè)月，讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
—、輸液室方面
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測(cè)血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時(shí)、準(zhǔn)確
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好 三、其它方面
四、新技術(shù)
1、口咽通氣管的應(yīng)用
適應(yīng)癥：(1)意識(shí)不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時(shí)
通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
急診科進(jìn)修心得的延伸內(nèi)容：護(hù)士的總結(jié)如何寫? 首先從四個(gè)方面入手：
一、政治思想方面：
二、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)。
三、規(guī)范護(hù)理工作制度：
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
然后先來個(gè)序,對(duì)總體情況作概括。可以加點(diǎn)“在...領(lǐng)導(dǎo)下,取得了...”之類的詞語。
急診出科體會(huì)篇九
急診科是醫(yī)院中最繁忙、最緊張的科室之一，承擔(dān)著搶救患者、處理各種急診病癥的重要任務(wù)。我在急診科實(shí)習(xí)期間，深入了解了這個(gè)科室的工作流程和特點(diǎn)，并在實(shí)踐中汲取了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享我在急診科的實(shí)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，協(xié)調(diào)和溝通的能力至關(guān)重要。急診科的工作需要與多個(gè)科室和團(tuán)隊(duì)密切合作，包括護(hù)士、醫(yī)生、影像科、實(shí)驗(yàn)室等等。在處理復(fù)雜病例時(shí)，及時(shí)獲取和提供重要信息至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何與其他科室保持良好的溝通和協(xié)作，通過有效的溝通，能夠更快地獲取所需信息，并進(jìn)行合理分工，提高工作效率。
其次，急診科的工作環(huán)境需要快速反應(yīng)和決策的能力。在急診科，醫(yī)生需要迅速做出正確的決策，為患者提供緊急的治療。我逐漸掌握了快速評(píng)估患者病情的能力，學(xué)會(huì)了在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的診療。同時(shí)，我也體會(huì)到了決策的壓力和責(zé)任，這使我能夠更加成熟地面對(duì)工作中的困難。
第三，保持冷靜和沉著是急診科醫(yī)生必備的品質(zhì)。急診科每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的緊急狀況，有時(shí)患者情緒激動(dòng)，有時(shí)疾病情況嚴(yán)重。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生應(yīng)該保持冷靜、專注，并有效地處理各種狀況。我通過實(shí)踐逐漸培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜。
第四，在急診科工作不僅需要臨床技能，還需要良好的人際溝通和同理心?；颊咴诩痹\科可能會(huì)感到害怕、焦慮和痛苦，作為醫(yī)生應(yīng)該給予他們充分的關(guān)懷和支持。我通過與患者的交流，學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下與他們建立有效的溝通和信任關(guān)系。這不僅能夠提高患者的滿意度，還能為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，急診科需要醫(yī)生具備自我管理和壓力調(diào)節(jié)的能力。因?yàn)榧痹\科的工作強(qiáng)度大，經(jīng)常需要醫(yī)生加班和處理突發(fā)情況。因此，急診科醫(yī)生應(yīng)該具備良好的自我管理和壓力調(diào)節(jié)的能力，保持身心健康。在實(shí)習(xí)期間，我通過調(diào)整自己的工作和生活的平衡，保持了健康的身心狀態(tài)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。
急診科是醫(yī)院中最緊張、最忙碌的科室之一，但也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握了臨床技能，培養(yǎng)了協(xié)作和溝通的能力。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)生。
急診出科體會(huì)篇十
伴隨著時(shí)間的浪潮，轉(zhuǎn)眼之間即將結(jié)束自己的學(xué)生活，心中有些莫名的悸動(dòng)，不知是不舍離開這刻骨銘心的學(xué)生活，還是擔(dān)憂今后的日子會(huì)是怎樣，回想在這三年的時(shí)間里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在專業(yè)技能方面得到了很的提升，同時(shí)也逐漸完善著自己的人格，擁有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心以及堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
在思想方面：我有著自己堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明合格的公民。
在學(xué)習(xí)方面：有著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，靜心盡力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，注重理解和掌握，強(qiáng)化實(shí)踐，學(xué)會(huì)歸納思考，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)上知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我愛好體育運(yùn)動(dòng)：并曾于xx年及xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩次打破“三級(jí)跳遠(yuǎn)”的最高記錄，差點(diǎn)兒就被我打破世界紀(jì)錄了，其他徑賽也名列前茅。
在生活上，為了更好的體檢生活同時(shí)也能給家里減輕負(fù)擔(dān)，自己曾在學(xué)校食堂里勤工儉學(xué)。踏踏實(shí)實(shí)的做好生活中的每一點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去面對(duì)自己的人生。重劍無鋒，一直相信，平淡努力的付出，一定會(huì)得到回報(bào)！
在寢室生活中，8人間的宿舍，并沒有想象的混亂和復(fù)雜，取而代之的卻是更多的溫馨與關(guān)懷，站在生命的路途上三年的學(xué)習(xí)生活，收獲的不僅是專業(yè)技能的提升，更多的是讓自己確立了積極健康的人生觀和世界觀。
人無完人，每個(gè)人都有自己的不足之處，面對(duì)自己的缺點(diǎn)我敢于思考、改正。平時(shí)自己不能很好的安排自己的作息時(shí)間，愛面子、時(shí)常感性等。但我相信只要經(jīng)常提醒自己多注意這些方面加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的明天一定會(huì)更加美好。
時(shí)間就這樣滾滾而去，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的職場(chǎng)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好燦爛的自己，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一分力量。
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急診出科體會(huì)篇十一
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的`規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已解預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的.知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！
同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)如何抽血?dú)?，并?shí)踐的解靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
急診出科體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
急診科是醫(yī)院中最忙碌、最緊張、最需要經(jīng)驗(yàn)和技能的科室之一。作為新晉急診醫(yī)生，我在這里度過了繁忙卻充實(shí)的三年，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和寶貴的人生體驗(yàn)。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在急診科出科的心得體會(huì)。
第二段：繁忙而有序的環(huán)境（250字）
急診科是一個(gè)高壓的環(huán)境，每天接收大量的病人，醫(yī)生們需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出幾何化的決策。然而，這里的工作是有組織的，醫(yī)生們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和一定的模式化方法，能夠迅速判斷病情、開展治療，確?；颊咴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)得到救治。這種繁忙而有序的工作環(huán)境讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)識(shí)和技術(shù)的不足，并激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步動(dòng)力。
第三段：人員認(rèn)知與溝通（300字）
急診科是一個(gè)需要醫(yī)生和護(hù)士密切合作的科室，彼此之間的默契和配合至關(guān)重要。作為急診醫(yī)生，我們需要充分了解每一個(gè)患者的病情，并能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給護(hù)士和其他醫(yī)療人員。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通，包括傾聽患者的病情陳述、引導(dǎo)患者進(jìn)行相關(guān)檢查和治療，并細(xì)致地解答患者的疑問。同時(shí)，與護(hù)士和其他醫(yī)療人員的溝通也需要我們學(xué)會(huì)尊重，耐心傾聽，相互理解。這樣的溝通能夠更好地維護(hù)患者的利益，并提高工作效率。
第四段：及時(shí)反思與自我提高（300字）
在急診科工作的過程中，我們一直面臨著高強(qiáng)度的工作壓力和巨大的責(zé)任。面對(duì)生死抉擇的醫(yī)療決策，我們需要時(shí)刻保持頭腦清醒，并做出正確的判斷。我學(xué)會(huì)了及時(shí)反思自己的工作，總結(jié)自己在急診科中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以此提高自己的醫(yī)療水平和綜合素質(zhì)。在反思中，我認(rèn)識(shí)到，保持謙遜和包容，并不斷學(xué)習(xí)和接納新知識(shí)，是我進(jìn)步的關(guān)鍵。
第五段：醫(yī)術(shù)與情懷（200字）
急診科的工作常常伴隨著患者的痛苦和家屬的焦慮，作為急診醫(yī)生，我們需要有強(qiáng)大的醫(yī)術(shù)，但更需要有深厚的情懷。我親身經(jīng)歷了無數(shù)次患者上救護(hù)車時(shí)的痛哭、離世時(shí)的冷靜，以及家屬的悲傷甚至是怨恨。這些經(jīng)歷讓我的內(nèi)心得到磨礪，堅(jiān)定了我要為患者的健康而努力的信念。我明白了醫(yī)術(shù)只是成為一名合格醫(yī)生的基礎(chǔ)，而真正讓患者感受到溫暖和關(guān)懷的，是我們真心對(duì)待每一位患者的態(tài)度和言行。困境中的援手，如此的簡(jiǎn)單卻又如此的偉大。
總結(jié)（100字）：
急診出科的三年是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)踐的技能，還讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟、沉穩(wěn)的人。在這個(gè)繁忙而有序的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的有效溝通，及時(shí)反思并提高自己的工作水平。最重要的是，我明白了醫(yī)術(shù)與情懷同樣重要，我們需要以真心對(duì)待每一位患者，給予他們溫暖和關(guān)懷。急診科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿樂趣的工作領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)醫(yī)術(shù)，為更多的患者帶去健康和希望。
急診出科體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理實(shí)習(xí)生的管理，根據(jù)醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度，特制定如下管理規(guī)定：
一、 護(hù)理實(shí)習(xí)生行為守則：
1、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)安排，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、努力完成畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)思維方法和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。
3、提高職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立高度責(zé)任感，嚴(yán)防各種差錯(cuò)事故，端正服務(wù)態(tài)度，視病人如親人，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
4、謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，做到腦勤，手勤，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離開實(shí)習(xí)醫(yī)院，不假公濟(jì)私。
6、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，言談文明，儀表端正，衣冠整潔。
二、 護(hù)理實(shí)習(xí)生職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)生按照各科規(guī)定，在護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師的具體指導(dǎo)員下完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)目標(biāo)。
2、實(shí)習(xí)生在臨床實(shí)習(xí)，所書寫的所有護(hù)理文書，均需帶教老師簽字后方為有效，不得擅自進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作。不能隨意對(duì)病人和家屬介紹病情，不得擅自向病人及家屬泄露需要保密的病情和結(jié)果等。
3、實(shí)習(xí)生應(yīng)每班應(yīng)提前進(jìn)入病房，參加晨間護(hù)理及床邊交接-班，在帶教老師的指導(dǎo)下做相應(yīng)護(hù)理治療及相關(guān)治療的準(zhǔn)備工作。
4、實(shí)習(xí)生應(yīng)愛護(hù)醫(yī)院各種醫(yī)療、護(hù)理治療儀器，未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自使用各種儀器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
5、參加實(shí)習(xí)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房。并在科室各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)積極準(zhǔn)備并提出建設(shè)性的意見。
6、實(shí)習(xí)生應(yīng)服從護(hù)士長(zhǎng)的排班，除國家規(guī)定的節(jié)假日外，不享受寒暑假;應(yīng)按時(shí)上下班、值班，請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。
7、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)小結(jié)，勤做學(xué)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)小組要定期召開討論會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并不斷在臨床實(shí)踐中改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、護(hù)理實(shí)習(xí)生法律責(zé)任
實(shí)習(xí)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，要明確自己的法定職責(zé)范圍，嚴(yán)格按照操作規(guī)則進(jìn)行。
實(shí)習(xí)生是在校學(xué)生，尚未獲得執(zhí)業(yè)資格，從法律角度講，只能在帶教老師的嚴(yán)密督導(dǎo)下為病人實(shí)施護(hù)理。
實(shí)習(xí)生在帶教老師的的督導(dǎo)下發(fā)生差錯(cuò)事故，除本人要負(fù)責(zé)外，帶教護(hù)士要負(fù)法律責(zé)任。
如實(shí)習(xí)生脫離帶教護(hù)士督導(dǎo)，擅自行事造成了病人的.傷害，須本人承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
四、護(hù)理實(shí)習(xí)生休假、請(qǐng)假相關(guān)規(guī)定及缺勤相應(yīng)處理規(guī)定
護(hù)理實(shí)習(xí)生除嚴(yán)格遵守醫(yī)院的實(shí)習(xí)生請(qǐng)假的規(guī)定外，還須遵循如下規(guī)定：
法定假日，均按各科室排班進(jìn)行輪休。
因病或有事請(qǐng)假，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù) ，持交書面證明(病假應(yīng)有疾病證明書，需縣級(jí)以上醫(yī)院證明)，準(zhǔn)假后方可離開。無特殊原因，不得請(qǐng)人或利用通訊工具間接請(qǐng)假，更不允許未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離開。
請(qǐng)假需由個(gè)人提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，請(qǐng)假期限最多五天，由科室護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)具體情況批準(zhǔn)，如果實(shí)習(xí)生在假期滿后未及時(shí)返回，科室護(hù)士長(zhǎng)必須及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，返回后必須將缺班補(bǔ)全;請(qǐng)假五天以上由學(xué)校所在教育部門批準(zhǔn)，護(hù)理部、醫(yī)院人力資源部備案;如果實(shí)習(xí)生請(qǐng)假期限跨越2個(gè)科室，實(shí)習(xí)生必須向2個(gè)科室護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)假，兩科護(hù)士長(zhǎng)注意加強(qiáng)溝通。帶教老師個(gè)人無權(quán)批假。
請(qǐng)假累計(jì)2周以上，實(shí)習(xí)期順延，累計(jì)1月以上，終止實(shí)習(xí)，退回學(xué)校。在實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，休假期滿過期不歸者，均視為缺勤。凡未經(jīng)本人辦理請(qǐng)假手續(xù)未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者，退回學(xué)校。
護(hù)理實(shí)習(xí)生因自身原因提前結(jié)束實(shí)習(xí)，須持學(xué)校出具的結(jié)束實(shí)習(xí)證明，到未輪轉(zhuǎn)完的所有科室、護(hù)理部及人力資源部辦理手續(xù)，方可離開。
五、實(shí)習(xí)生考核與資料管理
1、實(shí)習(xí)期間的輪科出科考核分護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作兩部分，由科室護(hù)理教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表由各科帶教組長(zhǎng)保管;出科前護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真填寫自我鑒定，各科室護(hù)士長(zhǎng)及該科對(duì)實(shí)習(xí)生作出科室鑒定，填寫考核成績(jī)，最后由帶教組長(zhǎng)交與下一輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы探M長(zhǎng)，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由最后一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室的帶教組長(zhǎng)將實(shí)習(xí)堅(jiān)定表上交護(hù)理部，結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)由護(hù)理部、人力資源部作出鑒定意見并蓋章。