總結是回顧過去、規(guī)劃未來的關鍵環(huán)節(jié)。寫總結時，我們應該注重邏輯嚴密，避免在表達過程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些實用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請大家一起來看看吧。
與校友交流心得篇一
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、全球化的加速，就業(yè)問題已經(jīng)成為影響大眾生活的熱點話題之一。然而對許多高中生而言，面對繁瑣的就業(yè)信息，缺乏調查研究，不知道自己該如何選擇，更無從獲得實際經(jīng)驗。因此，本文旨在探討如何通過就業(yè)校友交流，獲取實用的心得和體會對高中生就業(yè)問題的有益解決。
第二段：就業(yè)校友交流心得體會的重要性
在高中生考慮就業(yè)問題中，就業(yè)校友的經(jīng)驗非常重要。這種交流不僅可以讓學生獲得更多的實際經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，而且可以讓學生更好地了解市場趨勢，為自己的發(fā)展制定更明智的規(guī)劃。
第三段：交流的方式和方法
為了充分發(fā)揮就業(yè)校友交流的作用，在交流的方式和方法上需要多做努力。一種較為常見的方式是利用學?；蛏鐖F的平臺，組織相關的活動；另外，學生還可以通過社交媒體、郵箱等方式，與目標校友進行有效交流。此外，學生還可以借助一些職業(yè)規(guī)劃機構或人才市場，尋找更合適的機會進行交流。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題，加以解決
通過就業(yè)校友的交流，學生們還可以了解到一些其他的問題，甚至是在課本和教學中無法涉及的。在遇到問題的時候，學生可以直接向校友詢問，尋求解決方案，同時可以借此機會認識更多的同齡人和領域專業(yè)人士。
第五段：總結
就業(yè)校友交流心得體會的作用不言而喻，它為高中生提供了一個重要的平臺，使得教育與市場之間得以更緊密地結合。因此，學生們應該積極利用這種方式，深入了解行業(yè)趨勢，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，同時也可以與各路神仙加強合作，發(fā)掘自己的潛力和機遇，為自己的未來奠定一個堅實的基礎。
與校友交流心得篇二
就業(yè)是每個人關注的話題，畢業(yè)后走向職場，擁有一份滿意的工作是每個人都希望的。而對于高中生來說，在即將畢業(yè)時，最需要了解的是職場的情況，以及如何才能成功就業(yè)。經(jīng)歷過大學的我深刻體會到職場的殘酷與不易，因此在高中畢業(yè)前，我積極參與了校友交流活動，希望能通過與校友的溝通交流，了解他們的經(jīng)驗教訓，為我的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)做出最好的準備。
第二段：了解行業(yè)趨勢
在校友交流活動中，我認識了一位從事咨詢行業(yè)的大學校友。她深入淺出地介紹了咨詢行業(yè)的概況和就業(yè)前景，以及在投遞簡歷和面試時需要注意的事項。通過與她的交流，我了解到整個咨詢行業(yè)的趨勢和前瞻性，對于我未來的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助。
第三段：掌握求職技巧
在校友交流中，我得到了一些掌握求職技巧的小建議。其中一位就職于一家知名金融公司的校友提醒我們，無論是簡歷還是面試，最重要的是要根據(jù)職位和公司的要求量身定制，突出自己的優(yōu)勢和特點。此外，要注重前期的準備工作，包括了解公司的文化和業(yè)務，做好禮儀和形象等方面，并在面試過程中要注意表達清晰，思路條理。
第四段：避免常見錯誤
一些校友還分享了他們在面試中的經(jīng)驗教訓，幫助我們在求職中避免常見錯誤。其中一位曾面試過一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司，但因自己的狀態(tài)不佳，面試官認為他沒有敬業(yè)精神，最終未能獲得該公司的職位。而另一位則曾因在面試時表現(xiàn)太過于熱情，而被認為缺乏沉穩(wěn)和理性。這些小錯誤在求職中是必要時刻要注意的事項。
第五段：總結
參加校友交流活動的經(jīng)歷，為我未來的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)帶來了很大幫助。我不僅了解到了不同行業(yè)的趨勢和前景，還學到了一些掌握求職技巧和避免常見錯誤的小建議。而在交流中，我也意識到更加注重職場的自身發(fā)展和成長，廣泛積累經(jīng)驗和知識是在職場上獲得成功的必要條件。我期待著未來的職業(yè)生涯，相信通過自己的不斷努力和與他人的交流學習，必將走向更加光明的道路。
與校友交流心得篇三
校友交流是一種重要的社交方式，不僅可以幫助我們建立廣泛的人脈，促進個人的職業(yè)發(fā)展，還可以提供寶貴的心得和經(jīng)驗。我在大學期間積極參與校友交流，并獲得了許多好處。在接下來的文章中，我將分享我對校友交流的心得體會，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
第二段：參與校友交流的好處
校友交流對于個人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過與校友的交流，我們可以了解到不同行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，從而及時調整自己的職業(yè)規(guī)劃。此外，校友交流還可以拓寬我們的人脈圈，并與在職業(yè)上有共同興趣的人建立起聯(lián)系，為個人的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會和資源。
第三段：參與校友交流的技巧
要想從校友交流中獲得更多的好處，我們需要掌握一些技巧。首先，要建立起良好的溝通信任關系，與校友保持積極的互動，分享自己的經(jīng)驗和心得。其次，我們應該主動參與校友組織的各種活動，如職業(yè)講座、行業(yè)研討會等，以便與更多的校友互動，互相學習和交流。此外，我們還可以通過社交網(wǎng)絡平臺，如LinkedIn等，與校友建立和保持聯(lián)系，以便及時了解和分享最新的信息。
第四段：我的校友交流心得
在大學期間，我積極參與了校友交流活動，并受益匪淺。通過與校友的交流，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢，調整了自己的職業(yè)規(guī)劃，在找工作的過程中也得到了一些有用的資源。此外，我還結識了很多優(yōu)秀的校友，通過他們的幫助和指導，我不斷提升了自己的能力和素質。校友交流不僅僅是一種社交活動，更是一種互幫互助的精神，我相信通過校友交流，我們可以共同進步，實現(xiàn)更多的發(fā)展與成功。
第五段：總結
總之，校友交流是一種重要的社交方式，它可以幫助我們建立廣泛的人脈，促進個人的職業(yè)發(fā)展，提供寶貴的心得和經(jīng)驗。參與校友交流需要我們掌握一些技巧，如建立良好的溝通關系、參與校友組織的活動以及利用社交網(wǎng)絡平臺進行聯(lián)系等。通過我的親身經(jīng)歷和體會，我深刻地認識到校友交流的重要性，并對它充滿信心和熱情。我鼓勵大家在校園時刻開始校友交流，希望大家都能從中收獲更多的成長與成功。
與校友交流心得篇四
就業(yè)是每位大學生畢業(yè)后都需要面對的問題，對于絕大多數(shù)對畢業(yè)生來說，找到一份穩(wěn)定的工作是首要任務。因此，學校與企業(yè)緊密合作，提供多種就業(yè)資源，幫助畢業(yè)生安排好就業(yè)，充分利用這些機會可以讓畢業(yè)生在競爭中處于優(yōu)勢地位。在校友交流活動中，我獲得了很多有益的建議和實用的推薦，感受到校友同窗之間的相互幫助，獲得了很多正能量的啟示。
第二段
就業(yè)校友交流活動是解決就業(yè)問題的重要途徑之一，校友是更資深的專業(yè)人士，他們對自己專業(yè)的了解已經(jīng)遠遠超過校內(nèi)學生，而且他們也有自己的工作經(jīng)驗和找工作的心得。在交流中，我們可以向他們請教排名靠前的公司，如何制作適合的簡歷，如何在面試中表現(xiàn)自己。而這些都是校友通過多年的工作積累和經(jīng)驗總結得出的。借鑒校友的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們快速地找到理想的工作。
第三段
除了可以獲得時間和精力上的幫助之外，校友還可以為我們提供背景和聯(lián)系人。他們有自己的社交圈和朋友，還能夠把我們介紹給自己的老板和上司。這樣的安排可以提高我們的競爭力和就業(yè)機會，還能夠獲得更多的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗。因此，我們需要長期維護與校友的關系，善于密切聯(lián)系和溝通，以便找到最新的招聘和就業(yè)資訊，累積自己的人脈資源。
第四段
就業(yè)校友交流活動也可以促進我們和其他畢業(yè)生之間的交流和協(xié)作。每個畢業(yè)生都有自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢，通過交流合作可以發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，并互相幫助、交流和提供反饋意見。這種交流是畢業(yè)生之間所獨有的，具有相互促進的效果，并在將來的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
第五段
綜上所述，就業(yè)校友交流是一種高效的學習渠道，是發(fā)掘自己潛力的工具，也是尋找工作的秘籍。在交流的過程中，我們不僅可以學習專業(yè)知識和經(jīng)驗，還能結交更多的合作伙伴，探索自己的職業(yè)路線。我們要珍惜校友關系，將其發(fā)揮到最大限度，以便更快地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。同時，我們也應該回饋社區(qū)和傳承友誼，為其他畢業(yè)生提供自己的經(jīng)驗和幫助，為建立更為強大的校友社群貢獻力量。
與校友交流心得篇五
就業(yè)是每個大學生必須面對的重要問題。為了幫助學生更好地面對就業(yè)挑戰(zhàn)，許多高校都舉辦校友交流會。通過與畢業(yè)多年的校友交流，學生們可以獲得寶貴的就業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)指導。在過去的一年里，我參加了學校舉辦的校友交流會，并從中受益匪淺。在這里，我將分享我與校友交流的心得體會。
第二段：傾聽他人經(jīng)驗的重要性
在與校友交流的過程中，我深刻體會到傾聽他人經(jīng)驗的重要性。畢業(yè)多年的校友們在就業(yè)求職的道路上已經(jīng)走過了很多彎路，他們的經(jīng)驗和教訓對我們來說是寶貴的財富。通過聆聽他們分享的故事和經(jīng)驗，我們能夠更好地理解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢，了解不同行業(yè)的要求和機遇。通過傾聽他人經(jīng)驗，我們可以學會避免犯錯誤，并獲得成功就業(yè)的機會。
第三段：建立人際網(wǎng)絡的重要性
校友交流會不僅給了我與校友交流的機會，還讓我意識到人際網(wǎng)絡的重要性。在與校友交流的過程中，我結識了不少與我專業(yè)相關的校友，他們提供了許多寶貴的職業(yè)機會和建議。這些校友們已經(jīng)在各自領域取得了不錯的成績，他們的人脈資源和行業(yè)經(jīng)驗對我來說是無價之寶。通過建立良好的人際網(wǎng)絡，我在就業(yè)過程中的機會和資源會大大增加。
第四段：對個人職業(yè)規(guī)劃的指導
與校友交流還給了我對個人職業(yè)規(guī)劃的指導。校友們對自己的經(jīng)歷和選擇進行了真實和客觀的介紹，他們分享了自己的職業(yè)發(fā)展軌跡和相關的技能要求。通過他們的指導，我更加明確了自己未來的職業(yè)方向和目標，并知道應該如何去發(fā)展和準備。在這個快速變化的就業(yè)市場中，了解自己的興趣和優(yōu)勢，做出明智的職業(yè)規(guī)劃非常重要。
第五段：激勵和自我反省
通過參加校友交流會，我不僅吸收了校友們的經(jīng)驗和知識，也受到了激勵和自我反省。校友們的成功故事和精神鼓舞了我，鼓勵我在就業(yè)的道路上勇往直前。同時，我也深感到自己在就業(yè)準備方面還有很多不足之處，需要更加努力和改進。校友交流會使我意識到自己的不足，并激勵我去充實自己，提升自身的競爭力。
總結：
通過參加學校舉辦的校友交流會，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。我認識到傾聽他人經(jīng)驗的重要性，了解到建立人際網(wǎng)絡的重要性，指導了個人的職業(yè)規(guī)劃，同時也受到了激勵和自我反省。通過與校友交流，我相信自己在追尋職業(yè)夢想的道路上會更進一步。我會將這些寶貴的經(jīng)驗和指導傳遞給身邊的同學，為他們的就業(yè)之路提供幫助和鼓勵。
與校友交流心得篇六
校友交流是一種極為重要且有益的活動，通過與校友的接觸與交流，我們可以拓展自己的視野，了解不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
第二段：參與校友交流的重要性
參與校友交流對于我們個人的成長發(fā)展至關重要。首先，校友們在不同行業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗和知識，通過與他們的交流，我們可以從他們的成功經(jīng)驗和故事中學習，借鑒他們的方法和思維方式，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。其次，校友們普遍具有強烈的歸屬感和情感連接，他們常常對母校和學生懷有深深的牽掛，愿意為我們提供幫助和支持。因此，主動參與校友交流，可以建立自己的人脈圈，擴大自己的人際關系網(wǎng)，并且有機會結識各行業(yè)優(yōu)秀人士，甚至是潛在的合作伙伴。
第三段：參與校友交流的途徑與方式
校友交流的途徑與方式多種多樣。首先，可以通過校友會的組織和活動加入其行列，參與一些聚會、討論會、拓展訓練等。其次，當我們在母校的校友中結識前輩或同級校友時，也可以互相交流學習，分享工作和生活的經(jīng)驗，甚至可以互相提供就業(yè)機會和推薦信。另外，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，為校友交流提供了更多便利，諸如校友微信群、校友社交平臺等，都可以讓我們與校友進行即時互動交流，隨時隨地獲取信息。
第四段：參與校友交流的體會與收獲
從我個人的參與體驗來看，校友交流給予我的收獲實在豐碩。一方面，我深深感受到參與校友交流活動后帶給我的自信和動力。與優(yōu)秀的校友接觸交流，聽他們分享奮斗經(jīng)歷和成功心得，我感到自身的不足同時也激發(fā)起了我追求更高目標的動力。另一方面，通過與校友交流，我結識了許多志同道合的朋友，建立了廣泛的人際關系。這些新朋友中有的來自不同行業(yè)，有的目前正在創(chuàng)業(yè)或者有豐富職場經(jīng)驗，與他們的交流讓我不僅認識到各行各業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，也為我將來的職業(yè)規(guī)劃提供了許多有益的建議。
第五段：總結與展望
總的來說，校友交流是一種寶貴的機會，參與其中可以使我們更好地了解社會發(fā)展動態(tài)，學習成功經(jīng)驗，建立人脈關系，從而推動自身的成長和發(fā)展。未來，我將繼續(xù)積極參與校友交流活動，不斷開拓視野，拓展人脈，為自己的未來做好準備。同時，我也將把自己的經(jīng)驗和知識回饋給學弟學妹們，為他們的成長和發(fā)展提供力所能及的幫助。校友交流的學習和成長，需要我們不斷發(fā)掘和提高自己的價值，知行合一，才能更好地實現(xiàn)學習和成長的目標。
（注：以上文章為人工智能生成，不代表作者觀點。）
與校友交流心得篇七
畢業(yè)于大學的我們，在即將投入工作的大海中，常常感到茫然無助。怎么才能在各種競爭中脫穎而出呢？很多人認為人脈是找到好工作的關鍵，而就業(yè)校友交流會便成為了很多人尋找優(yōu)秀職業(yè)機會的重要途徑。在這篇文章中，我想分享自己關于參加就業(yè)校友交流的心得體會。
第二段：前期準備
自我介紹是就業(yè)校友交流會中最常見的環(huán)節(jié)之一。在交流會前，我認真了解了參加校友交流會的畢業(yè)生的職業(yè)情況，花時間準備個人簡歷和自我介紹。校友交流會是讓我們認識更多可能雇用我們的人的機會，所以讓人對自己充滿自信是很重要的。
第三段：交流技巧
成功的就業(yè)校友交流依賴于良好的交流技巧。我發(fā)現(xiàn)，通過自己的提問讓別人感到被聽到和了解，是非常重要的。盡可能了解對方，掌握他們的職業(yè)信息和領域，以便以后不斷關注和聯(lián)系。同時，我也學會了如何傾聽，接受不同意見，努力理解對方的思考方式。
第四段：信息收集
參加就業(yè)校友交流會，我們不僅可以向校友們咨詢職業(yè)道路，還可以獲得其他信息，例如公司招聘、實習信息等。因此，做好信息收集和整理工作是很重要的。除了從校友們那里獲取信息，我們還可以通過網(wǎng)絡等其他方式獲取更廣泛的信息。
第五段：總結
就業(yè)校友交流會為我們提供了一個難得的機會，讓我們在參與其中過程中更了解職業(yè)、拓寬人脈和增強自信。與此同時，也是一個不斷學習和探索的過程。每一次參加校友交流會，我都能平衡自我重要性，傾聽和發(fā)問，收集信息以及創(chuàng)建聯(lián)系等技能。因此，我千萬不要錯過這個類似的機會！
與校友交流心得篇八
隨著網(wǎng)絡和社交媒體的普及，校友之間的交流變得更加便捷和頻繁。無論是線上還是線下，校友交流對于個人的成長和學習都有著積極的影響。我也有過一些與校友交流的經(jīng)歷，通過與校友的交流，我深刻體會到了校友交流的重要性和價值。以下將從擴寬人脈、獲取職業(yè)機會、傳承精神等方面，談談我對校友交流的心得體會。
第一段：校友交流擴寬人脈
校友之間共同的學校背景和校園文化，構建起了一種特殊的情感紐帶，使得校友之間的交流更加親近和融洽。通過與校友的交流，我不僅能夠結識來自不同地區(qū)、不同背景的人，還能夠拓展自己的人脈圈，獲取更多的社交資源。與校友交流時，我們可以互相了解對方的經(jīng)歷和成就，分享自己的心得和體會，這不僅增進了友誼，還為以后的合作和交往奠定了基礎。此外，校友之間的聚會和活動也是拓展人脈的好機會，我們可以通過參加這些活動認識更多的校友，進一步擴大我們的人脈圈。
第二段：校友交流獲取職業(yè)機會
校友網(wǎng)絡是一個龐大的職業(yè)資源庫，這是校友交流的重要價值之一。無論是找工作還是創(chuàng)業(yè)，我們在校友群中尋找支持和幫助是一個不錯的選擇。許多校友會成立就業(yè)指導中心，為校友提供相關的就業(yè)信息和資源。在我準備找工作時，我向學長學姐請教了一些相關問題，他們分享了他們的求職經(jīng)驗和技巧，還給我推薦了一些適合我的職位。通過校友的幫助和指導，我更早的找到了一份滿意的工作。另外，校友交流也是尋找投資和合伙機會的好途徑。許多企業(yè)家通過校友網(wǎng)絡尋找合適的投資對象，而我也通過與創(chuàng)業(yè)校友的交流，找到了一個創(chuàng)業(yè)伙伴，并一起創(chuàng)辦了一個企業(yè)。
第三段：校友交流傳承精神
校友交流不僅僅是對個人的幫助和支持，更是對學校精神的傳承和發(fā)揚。校友之間的交流促進了不同年代之間的溝通和了解，讓我看到了學校的發(fā)展和變化。與曾經(jīng)的輩分交流時，他們常常告訴我學校的歷史和發(fā)展故事，他們對學校有著深深的情感和歸屬感，這激勵我更加熱愛學校，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。同樣，我也希望將來能夠向后輩傳遞這種精神和傳統(tǒng)，讓他們感受到來自學長學姐的支持和鼓勵。
第四段：校友交流的困難與挑戰(zhàn)
盡管校友交流能夠帶來很多好處，但也難免面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，人們的生活和工作壓力越來越大，他們可能沒有太多時間和精力參與校友交流活動。其次，校友之間的關系網(wǎng)絡很復雜，不同年級、不同專業(yè)的校友之間存在著差異，這也增加了校友交流的難度。最后，許多校友會的運營和管理不善，組織的活動缺乏吸引力和參與度，很難吸引更多的校友參與進來。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們應該積極尋找解決辦法，創(chuàng)造更多吸引校友參與的機會和活動。
第五段：未來校友交流的展望
校友交流具有很大的潛力和未來發(fā)展空間。隨著社交媒體的迅猛發(fā)展，校友網(wǎng)絡的建設和維護將更加簡便和便捷，校友之間的交流將更加頻繁和全面。未來，我們可以利用人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術，提高校友交流的效率和質量。同時，學校和校友會也應該更加注重校友交流的組織和管理，提供更多有吸引力的活動和資源，吸引更多的校友參與進來。只有這樣，校友交流才能夠持續(xù)地發(fā)展下去，為更多的校友帶來更多的好處和收益。
總結：校友交流是一個互利共贏的過程。通過校友交流，我們可以擴大人脈，獲取職業(yè)機會，傳承精神，同時也需要面對一些挑戰(zhàn)和困難。未來，校友交流有著很大的發(fā)展?jié)摿?，我們應該積極參與和支持校友交流的活動，為自己和他人創(chuàng)造更多的機會和福利。
與校友交流心得篇九
就業(yè)是每個人都會面臨的問題，對于高中畢業(yè)生來說更是如此。然而，我們不必過于擔心，因為我們可以從校友處獲得許多有益的建議和幫助。本文將探討就業(yè)校友交流中的心得體會，以幫助那些正在尋找工作的高中畢業(yè)生。
第二段：尋求校友幫助的重要性。
在求職過程中，校友的幫助不可小覷。畢竟，他們曾經(jīng)在同樣的地方學習和成長。通過與校友交流，我們可以了解他們曾經(jīng)如何應對求職挑戰(zhàn)。同時，校友們還可以為我們介紹一些適合我們的工作機會，并向我們介紹他們所在企業(yè)的文化和價值觀等。
第三段：如何與校友聯(lián)系。
與校友聯(lián)系并不是一項容易的任務，但現(xiàn)在有許多方式可以與他們相互聯(lián)系。我們可以通過學校的校友會和校友群組來與他們聯(lián)系，或是在社交媒體上與他們聯(lián)系，例如LinkedIn和Facebook等。通過這些渠道，我們可以向校友求助，獲得他們的寶貴經(jīng)驗和見解。
第四段：如何利用校友的建議。
當我們與校友交流時，我們應該謙虛地請求他們的建議，并認真考慮他們所提供的意見和建議。我們應該問他們有關行業(yè)趨勢、職業(yè)發(fā)展道路、招聘流程等方面的問題，并嘗試從他們的經(jīng)驗中學習。但我們還應該記住，最終的決策還是要根據(jù)自己的興趣和能力來做出。
第五段：總結。
在就業(yè)校友交流中，我們可以學到許多有用的技能和知識，這有助于我們更好地了解行業(yè)和市場趨勢。通過與校友交流，我們還可以建立有價值的聯(lián)系，這有助于我們在未來的職業(yè)生涯中獲得更多的機會。因此，我們應該積極地與校友交流，并竭盡全力利用這個寶貴的資源。
與校友交流心得篇十
，我成長。讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常說呢?因為它有生命力，有魅力，有吸引力;說熟悉呢，學生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當算是文化人啦，所以今天論壇的主題對于每一個人而言應該是親切的、貼身的。
提到讀書，在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育?！?BR> 是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談談他們最喜愛的一名讀書感言，一本書或一個作家以及理由。
今天在座的有兩個人，有點特殊。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。
在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、;。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活?”
讀書使我們積累知識，擴大視野;讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功;讀書使我們遠離庸俗，走向文明;讀書使我們陶冶性情，美化心靈;讀書使我們選擇堅強，笑對死神。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。
有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂?！弊x書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。
最后，我們進入讀書感言交流。一句話談談你對讀書的感悟。
與校友交流心得篇十一
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行;渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內(nèi)涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
活動形式：讀書交流會
策劃主辦單位：大學生讀者協(xié)會
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍)
活動流程：
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經(jīng)歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預計時間2~3小時(給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突)
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法;
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結;
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活!
與校友交流心得篇十二
在交流會上，10位同志從不同的側面，結合自己的審計工作實際，暢談和交流了對閱讀《于丹論語心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用;有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導意義;有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思;開展讀書學習活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深刻地認識到讀書學習的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的相互了解，促進了審計工作的開展。
主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評，與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面，對10位同志的心得體會文章做了認真的評分，最終產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單，并結合審計工作、結合自己讀書學習的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言，結合了自己的人生、結合當前的社會，給了樸素的解答，使我們每一個同志都受益匪淺，通過開展的學、寫、讀的一系列活動，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進作用。
二、通過開展讀書活動，尤其是閱讀《于丹論語心得》，全局同志讀書學習積極性空前高漲，學習態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。20xx年機關黨委要繼續(xù)抓好讀書學習活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學習的范圍，必要時聘請專家學者進行評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進一步加大審計宣傳力度，進一步擴大審計的影響面。
三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學習的認識，克服工學矛盾，積極參加到讀書活動中來。
最后，朱局長強調，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達到了局黨組倡導這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學習氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關的建設，促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
與校友交流心得篇十三
近年來，讀書交流會作為一種新型的讀書方式，受到了越來越多人的喜愛。作為讀書交流會的參與者，我有幸參加了一場精彩的交流活動，收獲頗多。在這次交流會中，我真切地感受到了讀書的魅力，拓寬了思維的邊界，增長了見識。下面，我將詳細分享一下我的交流心得體會。
首先，讀書交流會為我提供了一個與有共同愛好的朋友們交流的平臺。在這個交流的過程中，我結識了很多對書籍有深入研究的朋友們，他們有時是作家、學者，有時是普通的讀者，大家從不同的角度解讀作品，獨到的見解令我受益匪淺。在和他們的交流中，我明白了每個人的閱讀方式和品味都不同，沒有對錯之分，每個人都應該保持自己的獨立思考能力，既尊重他人的觀點，又堅持自己的判斷。
其次，通過參加讀書交流會，我深刻體會到了讀書的力量和影響。在交流會上，大家熱烈地討論著各自喜歡的書籍，分享讀書的心得和體會。每個人都充滿著激情和興致，不斷地交流著信息和思想。這些交流不僅僅是對作品的解讀，更是對生活和社會的思考。我發(fā)現(xiàn)，讀書能夠拓寬人的思路，提高人的智慧，讓人擁有更深入的思考能力和洞察力。讀書交流會就像是一所集體學校，大家在這里相互學習，互相影響，共同進步。
第三，讀書交流會給我?guī)砹巳碌拈喿x體驗。在讀書交流會上，我不再只是個別地研讀一本書，而是通過和他人交流的方式，將多個觀點融合在一起，形成更全面的認識。在交流會上，我聽到了各類讀者的聲音，不僅了解到了不同的觀點，也發(fā)現(xiàn)到了不同的閱讀方法。有的讀者喜歡素材翔實的實用類書籍，有的讀者喜歡情感豐富的文學作品，有的讀者喜歡突破傳統(tǒng)的前沿思想。這些不同的聲音和觀點讓我在閱讀過程中獲得了更大的樂趣，也增加了閱讀的廣度和深度。
第四，讀書交流會激發(fā)了我對于深入思考的欲望。在交流會上，我發(fā)現(xiàn)有些問題是我從未想過的，有些觀點是我從未注意到的。這些問題和觀點不僅是對書籍的解讀，更是對整個世界的看法。通過和他人的交流，我了解到了很多平時未曾關注的領域，比如環(huán)境保護、人文關懷等。這些問題和觀點激發(fā)了我對于社會問題的關注和思考，讓我更加深入地思考人類社會的發(fā)展和未來。
最后，讀書交流會激勵了我更加積極地投入到閱讀之中。通過參加這次交流會，我看到了很多優(yōu)秀的書籍和熱情的讀者。他們的熱情和專注激發(fā)了我對于閱讀的熱愛和投入。我決定在以后的日子里，更加積極地投入到閱讀之中，豐富自己的知識儲備，提升自己的修養(yǎng)素質。我相信，讀書不僅是一種愉悅的享受，更是一種修身養(yǎng)性的途徑，為我?guī)砀鼜V闊的人生視野和更深層次的思考。
綜上所述，讀書交流會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。在這里，我結識了更多志同道合的朋友，分享了更多的讀書心得和體驗。通過參加交流會，我深刻地體會到了讀書的力量和影響，體驗到了全新的閱讀體驗，激發(fā)了我對于深入思考的欲望，進而激勵我更加積極地投入到閱讀之中。讀書交流會簡直是一個知識的寶庫，我愿意一直保持對于讀書的熱愛和投入，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗。
與校友交流心得篇十四
上周，我有幸參加了在安順舉行的小學語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會，目睹了幾位名師的風采，親耳聆聽了名師們精彩的展示課和講座，使我受益匪淺。我在感嘆名師們高超的授課技藝的同時，更多的則是思索。
這次為我們作觀摩展示課的有四位名師，他們是特級教師王崧舟老師，全國小學語文第三屆課堂教學大賽特等獎獲得者江志偉老師，全國知名小學語文專家支玉恒老師和全國著名特級教師盛新鳳老師。四位名師分別給我們呈現(xiàn)了他們精彩的語文課。他們每個人的課堂都有著鮮明的個人特色，展現(xiàn)了他們別樣的魅力。王老師的課親切、嚴謹，江老師的課充滿著活力，支老師的課幽默、扎實，盛老師的課清新、婉約，無不給我留下了深刻的印象。
學習普羅米修斯被宙斯懲罰的片段時，王老師引導學生抓住重點詞語品讀感悟，老師問：“畫面中的什么字深深地刺痛了你的心?”孩子們找到了：尖利、啄食、兇惡、沒有盡頭等，說出了自己的體會，從他們的回答中，我知道孩子們已經(jīng)被普羅米修斯的偉大所感動。王老師的課堂教學中的每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，他就像一位高明的導演，導演了一出精彩的戲，引導學生一步步深入到課文中去，也深深吸引著我們這些觀眾。他的課，不僅打動了學生，也感動了我，令人回味無窮。下午，江志偉老師上了《夾竹桃》一課。江老師的課特別重視對學生語文能力的培養(yǎng)。令我記憶猶新的是這個片段：在教學課文第四自然段，江老師出示：一朵花敗了，又開出一朵;一嘟?；S了，又開出一嘟嚕。學生通過讀后體會到夾竹桃的生命力頑強。然后，老師有出示了幾個句子讓學生對比：一朵花開了，又敗了;一嘟?；ㄩL出來，一嘟?；ㄓ悬S了。一嘟?；S了，又開出一嘟嚕;一朵花敗了，又開出一朵。通過反復地對比讀，引導學生體會到句子的順序變了，它所要表達的意思也變了，也更深入地體會到夾竹桃的生命力頑強。我覺得，江老師的這一設計特別好，把對學生的語言文字的訓練落到了實處。
江老師的課上完后接著是支玉恒老師的課，他上的是四年級語文《生命生命》。雖已年過七十的他，但上起課來依然那樣充滿活力。這節(jié)課的最大特點是注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重語言文字的積累和運用，注重學習方法的培養(yǎng)，注重讀中感悟。從支老的課堂上我深深感受到老師對學生的尊重，真正把課堂交給了學生，學生是學習的主人。書是讀懂的，課堂上沒有煩瑣的講解，沒有牽強的分析。旨在朗讀上與作者，與文本達成共鳴。支老師的語文課是扎扎實實的語文課，沒有花枝招展的空架子，整個課堂從閱讀入手，從讀中引導體會感悟，同時交給閱讀學習的方法，適時畫龍點睛，語言精辟，因勢利導，因人而異，鼓勵獨特，讓學生在知識的海洋中快樂地暢游。4月10日早上，盛新鳳老師上的是五年級語文《半截蠟燭》。盛老師是全國著名特級教師，多年來她一直醉心于小學語文教學研究，形成了自己的教學思想，提出了“和美語文”的教學主張，她的課堂給人一種清新、柔美、和諧的感覺。
不管是名師們的展示課，還是講座，都讓我覺得有很多東西值得學習和借鑒。
第一，對文本的深入解讀是上好課的前提。正如王崧舟老師所說，語文教學要打開文本秘妙這把鑰匙，也就是要深入研究教材，探尋文本包含的秘妙。文本解讀的深度與廣度決定了課堂教學的高度和靈活度。教師只有在課前準確、深刻、透徹地對文本進行研讀，才能有精妙的教學設計，才能在課堂上靈活自如、游刃有余地引領學生的學習。文本解讀相當于大樹的根，根深才能葉茂，課堂才能碩果累累。從幾位名師的課堂中可以看出他們在備課時深入文本所下的功夫。
執(zhí)教的《普羅米修斯》，老師將教學重點放在對語言的感悟上。借助文本的語言材料，訓練學生有感情地朗讀課文，培養(yǎng)語感;引導他們根據(jù)文本生動的語言文字展開豐富的想象;讓學生自由朗讀文中生動形象的語言，在朗讀中體會出語文味。江志偉老師在執(zhí)教《夾竹桃》時，帶領學生細細品讀文章語言的精妙，如：從“爬過”“飛過”“乍起”體會動中的變化，從“居然就是”“真的展現(xiàn)出”“真看到”等詞體會到作者看到夜晚的美妙景象而產(chǎn)生的夢想成真的意境。通過反復的咀嚼，濃濃的語文味自然蕩漾在學生心中了。
第三，要簡簡單單、扎扎實實地上語文。支老師說，語文課的目標要集中，布驟要簡化。語文課的根本是工具性，要在語文能力的訓練中提高語文能力。語言文字能力越強，理解感悟能力就越強。所以，在上語文課時，不要講得太多太雜。一篇課文，只要抓住課文的重點，在重點上下功夫，對學生進行聽說讀寫的訓練，把語言文字的訓練落到實處，是比那些花哨的教學更有效的。
通過聽名師講課，更感到自身各方面的欠缺，以后要更加努力充實自己，完善自己的教學。多學習，勤反思，更應注重錘煉語文功底，加強文化底蘊，提高自己的教學水平，這樣才能真正成為一個不負眾望的好老師!
與校友交流心得篇十五
從報名起的第一天，我就認真對待理論學習和靜車實務操作。透過理論學習，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位老師的指導下，我順利透過了理論考試這一關。上路學習駕車的第一天，教官他和藹的語氣和態(tài)度，使我的擔心和害怕全部消失。大膽的我按照老師的指導，很順利地完成了當天的操作。有一天，是該校校長帶我們上車，在操作每一個動作時，校長都是那么的認真、耐心地指導我們，使我對每次操作不當?shù)膭幼鞫加辛溯^深的印象，每一天我都有很大提高。
學車第11天，學校安排我們到蕪湖跑長途，教練員是年輕的小師傅。我又擔心了，一是我的年齡和他母親是一輩人，二是對他的教學技術有一點擔心。一路上，我與小師傅的代溝逐步縮小。沒有想到他那么年輕，而教練的水平是那么高，透過兩天長途實習，我的駕車技術大大提高，帶著豐收的成績我似乎感到有點驕傲。
一天天的進步，更使我珍惜每一天教練員的教導。盛友駕校嚴格的內(nèi)部管理和每位教官的愛崗敬業(yè)精神，使我感觸很深。每一天，他們頂著炎熱的太陽，耐心地指導每位學員，使我從心底里佩服他們。個性是他們從不計較工作時刻和個人利益，每一天工作時刻都超過十多個小時，沒有星期天沒有節(jié)假日。由于學習駕駛的人員來自社會各方面，有的.能利用正常時刻來培訓學習，有的是利用休息時刻來學習，但我們的教練員都能做到只要學員需要他們，隨時都能保證學員提出的任何學習要求。
看到一批批考試合格取得了駕駛證的學員，我充滿了信心，更感到學車年齡不是問題，只要有交通駕校那么多優(yōu)秀的教官，沒有畢業(yè)不了的學員。我真誠的感謝盛友駕校的各位領導和帶我的教練員，是你們的愛崗敬業(yè)精神使我樹立了學習駕駛的信心，我會更加發(fā)奮學好駕駛技術，不辜負帶我的每位教練員對我的耐心指導。
與校友交流心得篇十六
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，越來越多的人開始重視讀書的重要性，并積極參加讀書交流會。最近，我有幸參加了一次讀書交流會，并從中受益匪淺。在這次交流會上，我結識了一些志同道合的朋友，也學到了許多關于閱讀和思考的寶貴經(jīng)驗。通過這次交流會，我深刻體會到讀書交流會的重要性，以及它對個人成長所帶來的巨大影響。
第二段：參與讀書交流會的收獲
這次讀書交流會的主題是《活著》，這是一本我一直想讀但一直沒有時間或動力去讀的書。通過這次交流會，我不僅聽到了其他人對這本書的解讀和觀點，也有機會表達自己對書中情節(jié)和人物的思考。通過與他人的交流和碰撞，我對書中的深層意義有了更加清晰的理解。此外，在讀書交流會的討論中，我還收獲了一些其他書籍的推薦和思考方法的啟發(fā)，這讓我對閱讀的興趣更加濃厚。
第三段：與他人交流的重要性
參加讀書交流會最大的收獲之一就是結識了一些志同道合的朋友。這些朋友來自不同的背景，有著不同的經(jīng)歷，但我們卻因為共同的愛好和追求而聚集在一起。在與他們的交流中，我收獲了很多新的思想和見解，也擴大了我的人脈圈子。這些交流中所獲得的知識和經(jīng)歷將對我的個人成長和事業(yè)發(fā)展起到重要的作用。
第四段：讀書交流會對個人成長的影響
除了與他人交流的收獲，參加讀書交流會還對我的個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。通過與他人的交流，我學會了更加深入地思考問題，并學會了如何在低聲批判和支持之間找到平衡點。這不僅提高了我的思維能力，還讓我更好地理解自己并對自己的觀點更有信心。與此同時，讀書交流會也讓我更加深入地了解到了自己的缺點和不足之處，從而激勵我不斷提升自己，追求更高的目標。
第五段：總結部分
通過參加讀書交流會，我深刻體會到了讀書交流的重要性，并從中收獲了各方面的成長。通過與志同道合的朋友交流思想和見解，我在知識上得到了擴展，增強了個人的思維能力。同時，交流會也教會了我如何在不同思想之間保持平衡并堅持自我的信念。這次讀書交流會的經(jīng)歷讓我深信，讀書交流會是一個提升自我的絕佳途徑，我將繼續(xù)積極參加類似的活動，并分享自己的讀書心得，與更多志同道合的朋友一起成長。
與校友交流心得篇十七
2月23日晚上七點，付軍老師在交通學院院辦三樓會議室講授了以“美國土木工程結構與材料領域的若干研究熱點與訪學心得”為主題的學術講座。剛從美國訪學回來的付軍老師為大家?guī)砹肆魧W求知的寶貴經(jīng)驗，交通學院研究生和部分本科生參與了此次講座。
付老師的.講座主要包括學術研究和美國留學感悟兩個方面。針對學術研究，他著重介紹了在美國參與的三項學術研究工作。付老師通過大量的圖表和研究數(shù)據(jù)就“歐美長壽路面”、“水泥基多功能復合材料”、“土木工程生產(chǎn)效率影響模型及因素分析”等科研問題進行了詳細的闡述。在這個過程中，付老師經(jīng)常提及前沿技術，未來科研方向等熱點話題，為研究生的學習提供了指導方向。在講述美國留學心得時，付老師通過對比指出中國已經(jīng)完成對西方現(xiàn)代土木工程領域的學習階段，正逐步成為土木工程大國，向土木工程強國進軍。然而，我國在相關領域的研究仍存在原創(chuàng)性設計和新材料創(chuàng)新不足等問題，系統(tǒng)理論性研究與總結亟需開展。最后，講座進入互動環(huán)節(jié)，學生舉手發(fā)言并提出了自己的疑問，付老師耐心而細致地做出了一一解答。
同學們在聽完講座后都表示，付老師的這場講座給為自己出國求學提供了寶貴經(jīng)驗，開闊了自己的視野，也為將來的科學研究指明了方向。研究生需要學習的軟件技術和理論知識還有很多，求學之路必將任重而道遠。（文：陳靜圖：宋志強）
附講座老師簡介：
1、新結構與新材料研究；
2、高性能復合材料跨尺度分析；
3、結構健康監(jiān)測與養(yǎng)護；
4、工程施工養(yǎng)護與管理系統(tǒng)。主要研究方向為長壽命多功能復合式路面結構與材料研究、新型鋼橋面水泥基復合材料橋面鋪裝體系分析、水泥乳化瀝青混凝土復合材料宏觀-細觀尺度研究、有機-無機高速鐵路復合材料細觀尺度研究、道路、橋梁結構健康監(jiān)測與服役性能衰變機理分析、道路橋梁養(yǎng)護及工程管理系統(tǒng)。主持國家自然科學基金面上項目1項，作為主要研究人員參與國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）1項、國家高科技發(fā)展計劃（863計劃）2項，多次參加國家重點工程科研項目。獲省級科技進步一等獎1項。
與校友交流心得篇十八
薛：一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。
楊： 在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。
薛：我們現(xiàn)在閱讀的這本《城南舊事》就是這樣的好書，對于很多同學來說，它其中的每個故事都是令人難忘的。
楊：作家用清淡細膩的筆觸，用小英子獨特的視角，編織了一個個凄美的故事，吸引著讀者不停地讀下去。
薛：在我們一遍又一遍閱讀的時候，那優(yōu)美的、令人感動的文字，便悄然駐留在我們的心中。
薛：《城南舊事》讀書交流會——(合)現(xiàn)在開始!
經(jīng)典誦讀：
楊：首先我們進行的是第一個環(huán)節(jié)——經(jīng)典誦讀
下面請讓我們一起拿出這本書，誦讀出書中你最喜歡的句子吧!(指定兩到三名同學朗讀精彩片段)
二、讀書交流。
薛：剛才同學們的誦讀，讓我想起了富蘭克林曾經(jīng)說過的一句話：讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。接下來，讓我們一起就幾個問題來交流一下各自的收獲吧。
楊：第一個問題：
*請你回憶一下書中的主要人物有誰，講了哪幾個故事?請大家積極思考，大膽發(fā)言!
薛：第二個問題
*你最喜歡哪個故事，為什么?
楊：第三個問題：
*你最喜歡誰，為什么?
薛：第四個問題：
*你喜歡哪些段落，說說你的感受。請大家各抒己見，暢所欲言。
三、交流我們自己心中的“城南舊事”
四、結束語：
薛：童年是一幅畫，畫上有我們五彩的生活;楊：不管怎樣，曾經(jīng)的故事都刻寫在我們的生命里。
楊：最后，讓我們用一首《送別》來作別我們那段漸行漸遠的童年時光吧，也謹以此歌獻給我們這次讀書交流會，愿它和我們的童年時光一并成為我們記憶里永恒的一頁!
與校友交流心得篇十九
交流是人類社會生活中非常重要的一環(huán)，它不僅是人與人之間聯(lián)系的橋梁，更是信息傳遞與共享的重要方式。而在與他人進行交流的過程中，我深刻體會到了許多經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗和教訓讓我認識到了交流的重要性，并對我今后的學習和生活產(chǎn)生了很大的影響。
首先，我認識到交流是建立良好關系的基礎。人與人之間的交流不僅僅是傳遞信息，更重要的是建立了解和信任的基礎。在與他人交流的過程中，我們會互相傾聽、理解和尊重對方的觀點，這樣才能夠建立起良好的人際關系。例如，在與同學交流時，我發(fā)現(xiàn)只有當我真誠傾聽他們的意見，并尊重他們的觀點，才能夠獲得他們的信任和支持。通過這樣的交流，我結交了許多朋友，并且與他們之間建立了深厚的感情。
其次，交流有助于拓寬自我視野。每個人的經(jīng)驗和見解都是有限的，但通過與他人交流，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗，了解不同的觀點和思維方式。通過與不同人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的思維受到了很大的啟發(fā)，并且開闊了我的眼界。例如，在與老師進行討論時，他們會分享他們的學術見解和研究成果，這讓我對學科有了更深入的理解。而與同學交流時，他們可能有不同的興趣愛好和經(jīng)驗，通過傾聽他們的分享，我發(fā)現(xiàn)了新的事物，并且從中學到了許多新知識。
第三，交流有助于提高自我表達能力。交流是一種與他人溝通的方式，在交流的過程中，我們需要將自己的想法清晰地表達出來，這就要求我們具備良好的自我表達能力。通過與他人交流，我不僅學會了如何清晰地表達自己的觀點，同時也學會了如何傾聽和理解他人的觀點。在與同學進行小組討論時，我意識到只有通過清晰地表達和交流，才能夠使他人理解我的觀點，并與他們合作達成共識。這種交流的經(jīng)驗也使我逐漸提高了我的自我表達能力，并在其他方面受益匪淺。
第四，交流有助于解決問題和化解沖突。在生活和工作中，經(jīng)常會遇到各種問題和沖突，而通過交流，我們可以更好地理解問題的本質，并找到解決問題和化解沖突的方法。通過與他人交流，我能夠聽取不同的意見和建議，并借鑒他人的經(jīng)驗。在與同學合作的過程中，我意識到只有通過充分的交流，才能夠解決合作中出現(xiàn)的問題并尋找最佳的解決方案。而在與朋友發(fā)生沖突時，通過坦誠交流，我們能夠更好地理解對方的意見和需求，從而化解沖突并維持友誼。
最后，我認識到有效的交流需要付出努力。與他人進行有效的交流是一項復雜而需要技巧的過程，它需要我們付出努力去學習和改進。在與他人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過積極地傾聽對方，表達出自己真實的觀點，并尊重對方的意見，才能夠建立良好的交流關系。而為了提高自己的交流能力，我經(jīng)常參加演講和辯論活動，提高自己的表達和傾聽能力，并學習更好地與他人進行溝通。通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的交流能力，并在各個方面都取得了更好的成績。
通過對交流的深入思考和實踐，我對交流的重要性有了更深刻的認識。交流不僅僅是向他人傳遞信息，更是建立人際關系、開拓視野、提高表達能力、解決問題和化解沖突的重要途徑。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜交流的機會，努力提高自己的交流能力，并與他人進行更加有效和有意義的交流。
與校友交流心得篇二十
交流學習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的交流學習心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【交流學習心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
幾十年來，我從未接受過美術教育，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著學生玩玩，套著模子畫畫，什么美術知識技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。7月17日，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學美術教師培訓，聆聽了五位英山知名教師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。
幾天的學習培訓，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力，也讓我認識了幾位英山縣首屈一指，在美術方面很有造詣的老師，領略了他們在美術教學時的風采。
58歲的曾光榮老師德高望重，桃李滿天下，是英山藝術界的“大師”級教師。憑著他對美術事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探索，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨到的一面。曾老師教學經(jīng)驗豐富，見解精辟。學習過程中，我們見證了曾老師寫字作畫時的那份灑脫，那份“藝術大師”的風采，讓人“望洋興嘆”。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學習。這次培訓，曾老師年紀最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉轉，上課準備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對待學員耐心細膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時語言通俗易懂，幽默風趣。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)知識技能，還以一位年長者的生活經(jīng)驗教導我們：作為一名老師應該全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學會吃虧。多樸實的話語，多崇高的人格!回想自己，年紀不大，可在教室工作中懶散，不求上進，怕苦怕累，我真是羞愧難當，可親或敬的曾老師，您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活、工作中的航標燈!
藝術教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學時的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。
我對美術就是一張白紙，學員們的基礎也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點進行教學，盡量滿足我們的需求，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種提高，更是一種藝術的享受。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功，深厚的藝術底蘊、豐富的教學經(jīng)驗、高度的責任心、強烈的敬業(yè)精神、靈活的教學方法，先進的教學手段，累累的教學成果……令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓學習的東風，不斷提高完善自己，為英山的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學莘莘學子中的一員。懷揣著夢想與激情，我踏入了大學的大門，來這里已經(jīng)有一個多月，上周三聽的學習經(jīng)驗交流會讓我受益匪淺。
剛入學時，我以為大學生活會很輕松，沒有具體的計劃來安排自己的時間，可是聽完了交流會后我發(fā)現(xiàn)大學生活其實并不是一個可以放松學習的殿堂。要有目標有理想有計劃才能讓生活變得充實而有色彩。大學不同于高中，只會學習是不行的，還要通過社會實踐來鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過社團和學生會讓自己結交更多朋友，同時培養(yǎng)自己的溝通能力。
首先是幾位學姐學長們總結自己的學習與工作上的經(jīng)驗給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項等。當然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個人與個人之間存在著種.種不同，但那些技巧與注意事項以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學長給我們說如何讓自己自信起來，好幾個準備考研的學姐告訴我們那些學習方法等等。有位學長說過這樣一句話：“做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的?！笔堑模绻悴桓信d趣的你就不去做，那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠對你做事的方法進行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。
然后是自由提問時間，全院的同學都十分熱情踴躍提問，學姐學長也很樂意的為我們解答，關于學習方法上的疑惑，關于個人心里素質上的疑惑，關于班級干部工作上的疑惑等等。最后輔導員和主任上來，將總結陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活，善于與同學相處，善于學習。
如今我已是一名大一新生，面對著學長學姐心中頗為敬佩，無論是在學習還是生活上都有許多值得我學習的地方。這次學習經(jīng)驗交流會，讓我學到了很多，懂得了很多，我會汲取學長們有益的經(jīng)驗相互結合、創(chuàng)新，一定會那句“長江后浪推前浪”的。
上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學習活動。作為班主任，此次去學習的目的是學習中山市一中班級的常規(guī)管理工作。這次學習雖然時間較短，但學習內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結合本次學習情況，本人簡單談談對班級管理工作的一些體會：
第一、提高自身素質，做合格班主任
第二、作為班主任理應言傳身教，熱愛這個家?，F(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。班級事務，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的權威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系。班主任要協(xié)調各科平衡。班主任是一個班的主心骨，核心力量。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠學會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協(xié)作，共同進步。
與校友交流心得篇一
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、全球化的加速，就業(yè)問題已經(jīng)成為影響大眾生活的熱點話題之一。然而對許多高中生而言，面對繁瑣的就業(yè)信息，缺乏調查研究，不知道自己該如何選擇，更無從獲得實際經(jīng)驗。因此，本文旨在探討如何通過就業(yè)校友交流，獲取實用的心得和體會對高中生就業(yè)問題的有益解決。
第二段：就業(yè)校友交流心得體會的重要性
在高中生考慮就業(yè)問題中，就業(yè)校友的經(jīng)驗非常重要。這種交流不僅可以讓學生獲得更多的實際經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，而且可以讓學生更好地了解市場趨勢，為自己的發(fā)展制定更明智的規(guī)劃。
第三段：交流的方式和方法
為了充分發(fā)揮就業(yè)校友交流的作用，在交流的方式和方法上需要多做努力。一種較為常見的方式是利用學?；蛏鐖F的平臺，組織相關的活動；另外，學生還可以通過社交媒體、郵箱等方式，與目標校友進行有效交流。此外，學生還可以借助一些職業(yè)規(guī)劃機構或人才市場，尋找更合適的機會進行交流。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題，加以解決
通過就業(yè)校友的交流，學生們還可以了解到一些其他的問題，甚至是在課本和教學中無法涉及的。在遇到問題的時候，學生可以直接向校友詢問，尋求解決方案，同時可以借此機會認識更多的同齡人和領域專業(yè)人士。
第五段：總結
就業(yè)校友交流心得體會的作用不言而喻，它為高中生提供了一個重要的平臺，使得教育與市場之間得以更緊密地結合。因此，學生們應該積極利用這種方式，深入了解行業(yè)趨勢，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，同時也可以與各路神仙加強合作，發(fā)掘自己的潛力和機遇，為自己的未來奠定一個堅實的基礎。
與校友交流心得篇二
就業(yè)是每個人關注的話題，畢業(yè)后走向職場，擁有一份滿意的工作是每個人都希望的。而對于高中生來說，在即將畢業(yè)時，最需要了解的是職場的情況，以及如何才能成功就業(yè)。經(jīng)歷過大學的我深刻體會到職場的殘酷與不易，因此在高中畢業(yè)前，我積極參與了校友交流活動，希望能通過與校友的溝通交流，了解他們的經(jīng)驗教訓，為我的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)做出最好的準備。
第二段：了解行業(yè)趨勢
在校友交流活動中，我認識了一位從事咨詢行業(yè)的大學校友。她深入淺出地介紹了咨詢行業(yè)的概況和就業(yè)前景，以及在投遞簡歷和面試時需要注意的事項。通過與她的交流，我了解到整個咨詢行業(yè)的趨勢和前瞻性，對于我未來的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助。
第三段：掌握求職技巧
在校友交流中，我得到了一些掌握求職技巧的小建議。其中一位就職于一家知名金融公司的校友提醒我們，無論是簡歷還是面試，最重要的是要根據(jù)職位和公司的要求量身定制，突出自己的優(yōu)勢和特點。此外，要注重前期的準備工作，包括了解公司的文化和業(yè)務，做好禮儀和形象等方面，并在面試過程中要注意表達清晰，思路條理。
第四段：避免常見錯誤
一些校友還分享了他們在面試中的經(jīng)驗教訓，幫助我們在求職中避免常見錯誤。其中一位曾面試過一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司，但因自己的狀態(tài)不佳，面試官認為他沒有敬業(yè)精神，最終未能獲得該公司的職位。而另一位則曾因在面試時表現(xiàn)太過于熱情，而被認為缺乏沉穩(wěn)和理性。這些小錯誤在求職中是必要時刻要注意的事項。
第五段：總結
參加校友交流活動的經(jīng)歷，為我未來的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)帶來了很大幫助。我不僅了解到了不同行業(yè)的趨勢和前景，還學到了一些掌握求職技巧和避免常見錯誤的小建議。而在交流中，我也意識到更加注重職場的自身發(fā)展和成長，廣泛積累經(jīng)驗和知識是在職場上獲得成功的必要條件。我期待著未來的職業(yè)生涯，相信通過自己的不斷努力和與他人的交流學習，必將走向更加光明的道路。
與校友交流心得篇三
校友交流是一種重要的社交方式，不僅可以幫助我們建立廣泛的人脈，促進個人的職業(yè)發(fā)展，還可以提供寶貴的心得和經(jīng)驗。我在大學期間積極參與校友交流，并獲得了許多好處。在接下來的文章中，我將分享我對校友交流的心得體會，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
第二段：參與校友交流的好處
校友交流對于個人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過與校友的交流，我們可以了解到不同行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，從而及時調整自己的職業(yè)規(guī)劃。此外，校友交流還可以拓寬我們的人脈圈，并與在職業(yè)上有共同興趣的人建立起聯(lián)系，為個人的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會和資源。
第三段：參與校友交流的技巧
要想從校友交流中獲得更多的好處，我們需要掌握一些技巧。首先，要建立起良好的溝通信任關系，與校友保持積極的互動，分享自己的經(jīng)驗和心得。其次，我們應該主動參與校友組織的各種活動，如職業(yè)講座、行業(yè)研討會等，以便與更多的校友互動，互相學習和交流。此外，我們還可以通過社交網(wǎng)絡平臺，如LinkedIn等，與校友建立和保持聯(lián)系，以便及時了解和分享最新的信息。
第四段：我的校友交流心得
在大學期間，我積極參與了校友交流活動，并受益匪淺。通過與校友的交流，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢，調整了自己的職業(yè)規(guī)劃，在找工作的過程中也得到了一些有用的資源。此外，我還結識了很多優(yōu)秀的校友，通過他們的幫助和指導，我不斷提升了自己的能力和素質。校友交流不僅僅是一種社交活動，更是一種互幫互助的精神，我相信通過校友交流，我們可以共同進步，實現(xiàn)更多的發(fā)展與成功。
第五段：總結
總之，校友交流是一種重要的社交方式，它可以幫助我們建立廣泛的人脈，促進個人的職業(yè)發(fā)展，提供寶貴的心得和經(jīng)驗。參與校友交流需要我們掌握一些技巧，如建立良好的溝通關系、參與校友組織的活動以及利用社交網(wǎng)絡平臺進行聯(lián)系等。通過我的親身經(jīng)歷和體會，我深刻地認識到校友交流的重要性，并對它充滿信心和熱情。我鼓勵大家在校園時刻開始校友交流，希望大家都能從中收獲更多的成長與成功。
與校友交流心得篇四
就業(yè)是每位大學生畢業(yè)后都需要面對的問題，對于絕大多數(shù)對畢業(yè)生來說，找到一份穩(wěn)定的工作是首要任務。因此，學校與企業(yè)緊密合作，提供多種就業(yè)資源，幫助畢業(yè)生安排好就業(yè)，充分利用這些機會可以讓畢業(yè)生在競爭中處于優(yōu)勢地位。在校友交流活動中，我獲得了很多有益的建議和實用的推薦，感受到校友同窗之間的相互幫助，獲得了很多正能量的啟示。
第二段
就業(yè)校友交流活動是解決就業(yè)問題的重要途徑之一，校友是更資深的專業(yè)人士，他們對自己專業(yè)的了解已經(jīng)遠遠超過校內(nèi)學生，而且他們也有自己的工作經(jīng)驗和找工作的心得。在交流中，我們可以向他們請教排名靠前的公司，如何制作適合的簡歷，如何在面試中表現(xiàn)自己。而這些都是校友通過多年的工作積累和經(jīng)驗總結得出的。借鑒校友的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們快速地找到理想的工作。
第三段
除了可以獲得時間和精力上的幫助之外，校友還可以為我們提供背景和聯(lián)系人。他們有自己的社交圈和朋友，還能夠把我們介紹給自己的老板和上司。這樣的安排可以提高我們的競爭力和就業(yè)機會，還能夠獲得更多的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗。因此，我們需要長期維護與校友的關系，善于密切聯(lián)系和溝通，以便找到最新的招聘和就業(yè)資訊，累積自己的人脈資源。
第四段
就業(yè)校友交流活動也可以促進我們和其他畢業(yè)生之間的交流和協(xié)作。每個畢業(yè)生都有自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢，通過交流合作可以發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，并互相幫助、交流和提供反饋意見。這種交流是畢業(yè)生之間所獨有的，具有相互促進的效果，并在將來的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
第五段
綜上所述，就業(yè)校友交流是一種高效的學習渠道，是發(fā)掘自己潛力的工具，也是尋找工作的秘籍。在交流的過程中，我們不僅可以學習專業(yè)知識和經(jīng)驗，還能結交更多的合作伙伴，探索自己的職業(yè)路線。我們要珍惜校友關系，將其發(fā)揮到最大限度，以便更快地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。同時，我們也應該回饋社區(qū)和傳承友誼，為其他畢業(yè)生提供自己的經(jīng)驗和幫助，為建立更為強大的校友社群貢獻力量。
與校友交流心得篇五
就業(yè)是每個大學生必須面對的重要問題。為了幫助學生更好地面對就業(yè)挑戰(zhàn)，許多高校都舉辦校友交流會。通過與畢業(yè)多年的校友交流，學生們可以獲得寶貴的就業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)指導。在過去的一年里，我參加了學校舉辦的校友交流會，并從中受益匪淺。在這里，我將分享我與校友交流的心得體會。
第二段：傾聽他人經(jīng)驗的重要性
在與校友交流的過程中，我深刻體會到傾聽他人經(jīng)驗的重要性。畢業(yè)多年的校友們在就業(yè)求職的道路上已經(jīng)走過了很多彎路，他們的經(jīng)驗和教訓對我們來說是寶貴的財富。通過聆聽他們分享的故事和經(jīng)驗，我們能夠更好地理解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢，了解不同行業(yè)的要求和機遇。通過傾聽他人經(jīng)驗，我們可以學會避免犯錯誤，并獲得成功就業(yè)的機會。
第三段：建立人際網(wǎng)絡的重要性
校友交流會不僅給了我與校友交流的機會，還讓我意識到人際網(wǎng)絡的重要性。在與校友交流的過程中，我結識了不少與我專業(yè)相關的校友，他們提供了許多寶貴的職業(yè)機會和建議。這些校友們已經(jīng)在各自領域取得了不錯的成績，他們的人脈資源和行業(yè)經(jīng)驗對我來說是無價之寶。通過建立良好的人際網(wǎng)絡，我在就業(yè)過程中的機會和資源會大大增加。
第四段：對個人職業(yè)規(guī)劃的指導
與校友交流還給了我對個人職業(yè)規(guī)劃的指導。校友們對自己的經(jīng)歷和選擇進行了真實和客觀的介紹，他們分享了自己的職業(yè)發(fā)展軌跡和相關的技能要求。通過他們的指導，我更加明確了自己未來的職業(yè)方向和目標，并知道應該如何去發(fā)展和準備。在這個快速變化的就業(yè)市場中，了解自己的興趣和優(yōu)勢，做出明智的職業(yè)規(guī)劃非常重要。
第五段：激勵和自我反省
通過參加校友交流會，我不僅吸收了校友們的經(jīng)驗和知識，也受到了激勵和自我反省。校友們的成功故事和精神鼓舞了我，鼓勵我在就業(yè)的道路上勇往直前。同時，我也深感到自己在就業(yè)準備方面還有很多不足之處，需要更加努力和改進。校友交流會使我意識到自己的不足，并激勵我去充實自己，提升自身的競爭力。
總結：
通過參加學校舉辦的校友交流會，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。我認識到傾聽他人經(jīng)驗的重要性，了解到建立人際網(wǎng)絡的重要性，指導了個人的職業(yè)規(guī)劃，同時也受到了激勵和自我反省。通過與校友交流，我相信自己在追尋職業(yè)夢想的道路上會更進一步。我會將這些寶貴的經(jīng)驗和指導傳遞給身邊的同學，為他們的就業(yè)之路提供幫助和鼓勵。
與校友交流心得篇六
校友交流是一種極為重要且有益的活動，通過與校友的接觸與交流，我們可以拓展自己的視野，了解不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
第二段：參與校友交流的重要性
參與校友交流對于我們個人的成長發(fā)展至關重要。首先，校友們在不同行業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗和知識，通過與他們的交流，我們可以從他們的成功經(jīng)驗和故事中學習，借鑒他們的方法和思維方式，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。其次，校友們普遍具有強烈的歸屬感和情感連接，他們常常對母校和學生懷有深深的牽掛，愿意為我們提供幫助和支持。因此，主動參與校友交流，可以建立自己的人脈圈，擴大自己的人際關系網(wǎng)，并且有機會結識各行業(yè)優(yōu)秀人士，甚至是潛在的合作伙伴。
第三段：參與校友交流的途徑與方式
校友交流的途徑與方式多種多樣。首先，可以通過校友會的組織和活動加入其行列，參與一些聚會、討論會、拓展訓練等。其次，當我們在母校的校友中結識前輩或同級校友時，也可以互相交流學習，分享工作和生活的經(jīng)驗，甚至可以互相提供就業(yè)機會和推薦信。另外，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，為校友交流提供了更多便利，諸如校友微信群、校友社交平臺等，都可以讓我們與校友進行即時互動交流，隨時隨地獲取信息。
第四段：參與校友交流的體會與收獲
從我個人的參與體驗來看，校友交流給予我的收獲實在豐碩。一方面，我深深感受到參與校友交流活動后帶給我的自信和動力。與優(yōu)秀的校友接觸交流，聽他們分享奮斗經(jīng)歷和成功心得，我感到自身的不足同時也激發(fā)起了我追求更高目標的動力。另一方面，通過與校友交流，我結識了許多志同道合的朋友，建立了廣泛的人際關系。這些新朋友中有的來自不同行業(yè)，有的目前正在創(chuàng)業(yè)或者有豐富職場經(jīng)驗，與他們的交流讓我不僅認識到各行各業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，也為我將來的職業(yè)規(guī)劃提供了許多有益的建議。
第五段：總結與展望
總的來說，校友交流是一種寶貴的機會，參與其中可以使我們更好地了解社會發(fā)展動態(tài)，學習成功經(jīng)驗，建立人脈關系，從而推動自身的成長和發(fā)展。未來，我將繼續(xù)積極參與校友交流活動，不斷開拓視野，拓展人脈，為自己的未來做好準備。同時，我也將把自己的經(jīng)驗和知識回饋給學弟學妹們，為他們的成長和發(fā)展提供力所能及的幫助。校友交流的學習和成長，需要我們不斷發(fā)掘和提高自己的價值，知行合一，才能更好地實現(xiàn)學習和成長的目標。
（注：以上文章為人工智能生成，不代表作者觀點。）
與校友交流心得篇七
畢業(yè)于大學的我們，在即將投入工作的大海中，常常感到茫然無助。怎么才能在各種競爭中脫穎而出呢？很多人認為人脈是找到好工作的關鍵，而就業(yè)校友交流會便成為了很多人尋找優(yōu)秀職業(yè)機會的重要途徑。在這篇文章中，我想分享自己關于參加就業(yè)校友交流的心得體會。
第二段：前期準備
自我介紹是就業(yè)校友交流會中最常見的環(huán)節(jié)之一。在交流會前，我認真了解了參加校友交流會的畢業(yè)生的職業(yè)情況，花時間準備個人簡歷和自我介紹。校友交流會是讓我們認識更多可能雇用我們的人的機會，所以讓人對自己充滿自信是很重要的。
第三段：交流技巧
成功的就業(yè)校友交流依賴于良好的交流技巧。我發(fā)現(xiàn)，通過自己的提問讓別人感到被聽到和了解，是非常重要的。盡可能了解對方，掌握他們的職業(yè)信息和領域，以便以后不斷關注和聯(lián)系。同時，我也學會了如何傾聽，接受不同意見，努力理解對方的思考方式。
第四段：信息收集
參加就業(yè)校友交流會，我們不僅可以向校友們咨詢職業(yè)道路，還可以獲得其他信息，例如公司招聘、實習信息等。因此，做好信息收集和整理工作是很重要的。除了從校友們那里獲取信息，我們還可以通過網(wǎng)絡等其他方式獲取更廣泛的信息。
第五段：總結
就業(yè)校友交流會為我們提供了一個難得的機會，讓我們在參與其中過程中更了解職業(yè)、拓寬人脈和增強自信。與此同時，也是一個不斷學習和探索的過程。每一次參加校友交流會，我都能平衡自我重要性，傾聽和發(fā)問，收集信息以及創(chuàng)建聯(lián)系等技能。因此，我千萬不要錯過這個類似的機會！
與校友交流心得篇八
隨著網(wǎng)絡和社交媒體的普及，校友之間的交流變得更加便捷和頻繁。無論是線上還是線下，校友交流對于個人的成長和學習都有著積極的影響。我也有過一些與校友交流的經(jīng)歷，通過與校友的交流，我深刻體會到了校友交流的重要性和價值。以下將從擴寬人脈、獲取職業(yè)機會、傳承精神等方面，談談我對校友交流的心得體會。
第一段：校友交流擴寬人脈
校友之間共同的學校背景和校園文化，構建起了一種特殊的情感紐帶，使得校友之間的交流更加親近和融洽。通過與校友的交流，我不僅能夠結識來自不同地區(qū)、不同背景的人，還能夠拓展自己的人脈圈，獲取更多的社交資源。與校友交流時，我們可以互相了解對方的經(jīng)歷和成就，分享自己的心得和體會，這不僅增進了友誼，還為以后的合作和交往奠定了基礎。此外，校友之間的聚會和活動也是拓展人脈的好機會，我們可以通過參加這些活動認識更多的校友，進一步擴大我們的人脈圈。
第二段：校友交流獲取職業(yè)機會
校友網(wǎng)絡是一個龐大的職業(yè)資源庫，這是校友交流的重要價值之一。無論是找工作還是創(chuàng)業(yè)，我們在校友群中尋找支持和幫助是一個不錯的選擇。許多校友會成立就業(yè)指導中心，為校友提供相關的就業(yè)信息和資源。在我準備找工作時，我向學長學姐請教了一些相關問題，他們分享了他們的求職經(jīng)驗和技巧，還給我推薦了一些適合我的職位。通過校友的幫助和指導，我更早的找到了一份滿意的工作。另外，校友交流也是尋找投資和合伙機會的好途徑。許多企業(yè)家通過校友網(wǎng)絡尋找合適的投資對象，而我也通過與創(chuàng)業(yè)校友的交流，找到了一個創(chuàng)業(yè)伙伴，并一起創(chuàng)辦了一個企業(yè)。
第三段：校友交流傳承精神
校友交流不僅僅是對個人的幫助和支持，更是對學校精神的傳承和發(fā)揚。校友之間的交流促進了不同年代之間的溝通和了解，讓我看到了學校的發(fā)展和變化。與曾經(jīng)的輩分交流時，他們常常告訴我學校的歷史和發(fā)展故事，他們對學校有著深深的情感和歸屬感，這激勵我更加熱愛學校，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。同樣，我也希望將來能夠向后輩傳遞這種精神和傳統(tǒng)，讓他們感受到來自學長學姐的支持和鼓勵。
第四段：校友交流的困難與挑戰(zhàn)
盡管校友交流能夠帶來很多好處，但也難免面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，人們的生活和工作壓力越來越大，他們可能沒有太多時間和精力參與校友交流活動。其次，校友之間的關系網(wǎng)絡很復雜，不同年級、不同專業(yè)的校友之間存在著差異，這也增加了校友交流的難度。最后，許多校友會的運營和管理不善，組織的活動缺乏吸引力和參與度，很難吸引更多的校友參與進來。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們應該積極尋找解決辦法，創(chuàng)造更多吸引校友參與的機會和活動。
第五段：未來校友交流的展望
校友交流具有很大的潛力和未來發(fā)展空間。隨著社交媒體的迅猛發(fā)展，校友網(wǎng)絡的建設和維護將更加簡便和便捷，校友之間的交流將更加頻繁和全面。未來，我們可以利用人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術，提高校友交流的效率和質量。同時，學校和校友會也應該更加注重校友交流的組織和管理，提供更多有吸引力的活動和資源，吸引更多的校友參與進來。只有這樣，校友交流才能夠持續(xù)地發(fā)展下去，為更多的校友帶來更多的好處和收益。
總結：校友交流是一個互利共贏的過程。通過校友交流，我們可以擴大人脈，獲取職業(yè)機會，傳承精神，同時也需要面對一些挑戰(zhàn)和困難。未來，校友交流有著很大的發(fā)展?jié)摿?，我們應該積極參與和支持校友交流的活動，為自己和他人創(chuàng)造更多的機會和福利。
與校友交流心得篇九
就業(yè)是每個人都會面臨的問題，對于高中畢業(yè)生來說更是如此。然而，我們不必過于擔心，因為我們可以從校友處獲得許多有益的建議和幫助。本文將探討就業(yè)校友交流中的心得體會，以幫助那些正在尋找工作的高中畢業(yè)生。
第二段：尋求校友幫助的重要性。
在求職過程中，校友的幫助不可小覷。畢竟，他們曾經(jīng)在同樣的地方學習和成長。通過與校友交流，我們可以了解他們曾經(jīng)如何應對求職挑戰(zhàn)。同時，校友們還可以為我們介紹一些適合我們的工作機會，并向我們介紹他們所在企業(yè)的文化和價值觀等。
第三段：如何與校友聯(lián)系。
與校友聯(lián)系并不是一項容易的任務，但現(xiàn)在有許多方式可以與他們相互聯(lián)系。我們可以通過學校的校友會和校友群組來與他們聯(lián)系，或是在社交媒體上與他們聯(lián)系，例如LinkedIn和Facebook等。通過這些渠道，我們可以向校友求助，獲得他們的寶貴經(jīng)驗和見解。
第四段：如何利用校友的建議。
當我們與校友交流時，我們應該謙虛地請求他們的建議，并認真考慮他們所提供的意見和建議。我們應該問他們有關行業(yè)趨勢、職業(yè)發(fā)展道路、招聘流程等方面的問題，并嘗試從他們的經(jīng)驗中學習。但我們還應該記住，最終的決策還是要根據(jù)自己的興趣和能力來做出。
第五段：總結。
在就業(yè)校友交流中，我們可以學到許多有用的技能和知識，這有助于我們更好地了解行業(yè)和市場趨勢。通過與校友交流，我們還可以建立有價值的聯(lián)系，這有助于我們在未來的職業(yè)生涯中獲得更多的機會。因此，我們應該積極地與校友交流，并竭盡全力利用這個寶貴的資源。
與校友交流心得篇十
，我成長。讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常說呢?因為它有生命力，有魅力，有吸引力;說熟悉呢，學生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當算是文化人啦，所以今天論壇的主題對于每一個人而言應該是親切的、貼身的。
提到讀書，在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育?！?BR> 是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談談他們最喜愛的一名讀書感言，一本書或一個作家以及理由。
今天在座的有兩個人，有點特殊。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。
在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、;。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活?”
讀書使我們積累知識，擴大視野;讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功;讀書使我們遠離庸俗，走向文明;讀書使我們陶冶性情，美化心靈;讀書使我們選擇堅強，笑對死神。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。
有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂?！弊x書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。
最后，我們進入讀書感言交流。一句話談談你對讀書的感悟。
與校友交流心得篇十一
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行;渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內(nèi)涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
活動形式：讀書交流會
策劃主辦單位：大學生讀者協(xié)會
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍)
活動流程：
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經(jīng)歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預計時間2~3小時(給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突)
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法;
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結;
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活!
與校友交流心得篇十二
在交流會上，10位同志從不同的側面，結合自己的審計工作實際，暢談和交流了對閱讀《于丹論語心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用;有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導意義;有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思;開展讀書學習活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深刻地認識到讀書學習的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的相互了解，促進了審計工作的開展。
主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評，與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面，對10位同志的心得體會文章做了認真的評分，最終產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單，并結合審計工作、結合自己讀書學習的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言，結合了自己的人生、結合當前的社會，給了樸素的解答，使我們每一個同志都受益匪淺，通過開展的學、寫、讀的一系列活動，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進作用。
二、通過開展讀書活動，尤其是閱讀《于丹論語心得》，全局同志讀書學習積極性空前高漲，學習態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。20xx年機關黨委要繼續(xù)抓好讀書學習活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學習的范圍，必要時聘請專家學者進行評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進一步加大審計宣傳力度，進一步擴大審計的影響面。
三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學習的認識，克服工學矛盾，積極參加到讀書活動中來。
最后，朱局長強調，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達到了局黨組倡導這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學習氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關的建設，促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
與校友交流心得篇十三
近年來，讀書交流會作為一種新型的讀書方式，受到了越來越多人的喜愛。作為讀書交流會的參與者，我有幸參加了一場精彩的交流活動，收獲頗多。在這次交流會中，我真切地感受到了讀書的魅力，拓寬了思維的邊界，增長了見識。下面，我將詳細分享一下我的交流心得體會。
首先，讀書交流會為我提供了一個與有共同愛好的朋友們交流的平臺。在這個交流的過程中，我結識了很多對書籍有深入研究的朋友們，他們有時是作家、學者，有時是普通的讀者，大家從不同的角度解讀作品，獨到的見解令我受益匪淺。在和他們的交流中，我明白了每個人的閱讀方式和品味都不同，沒有對錯之分，每個人都應該保持自己的獨立思考能力，既尊重他人的觀點，又堅持自己的判斷。
其次，通過參加讀書交流會，我深刻體會到了讀書的力量和影響。在交流會上，大家熱烈地討論著各自喜歡的書籍，分享讀書的心得和體會。每個人都充滿著激情和興致，不斷地交流著信息和思想。這些交流不僅僅是對作品的解讀，更是對生活和社會的思考。我發(fā)現(xiàn)，讀書能夠拓寬人的思路，提高人的智慧，讓人擁有更深入的思考能力和洞察力。讀書交流會就像是一所集體學校，大家在這里相互學習，互相影響，共同進步。
第三，讀書交流會給我?guī)砹巳碌拈喿x體驗。在讀書交流會上，我不再只是個別地研讀一本書，而是通過和他人交流的方式，將多個觀點融合在一起，形成更全面的認識。在交流會上，我聽到了各類讀者的聲音，不僅了解到了不同的觀點，也發(fā)現(xiàn)到了不同的閱讀方法。有的讀者喜歡素材翔實的實用類書籍，有的讀者喜歡情感豐富的文學作品，有的讀者喜歡突破傳統(tǒng)的前沿思想。這些不同的聲音和觀點讓我在閱讀過程中獲得了更大的樂趣，也增加了閱讀的廣度和深度。
第四，讀書交流會激發(fā)了我對于深入思考的欲望。在交流會上，我發(fā)現(xiàn)有些問題是我從未想過的，有些觀點是我從未注意到的。這些問題和觀點不僅是對書籍的解讀，更是對整個世界的看法。通過和他人的交流，我了解到了很多平時未曾關注的領域，比如環(huán)境保護、人文關懷等。這些問題和觀點激發(fā)了我對于社會問題的關注和思考，讓我更加深入地思考人類社會的發(fā)展和未來。
最后，讀書交流會激勵了我更加積極地投入到閱讀之中。通過參加這次交流會，我看到了很多優(yōu)秀的書籍和熱情的讀者。他們的熱情和專注激發(fā)了我對于閱讀的熱愛和投入。我決定在以后的日子里，更加積極地投入到閱讀之中，豐富自己的知識儲備，提升自己的修養(yǎng)素質。我相信，讀書不僅是一種愉悅的享受，更是一種修身養(yǎng)性的途徑，為我?guī)砀鼜V闊的人生視野和更深層次的思考。
綜上所述，讀書交流會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。在這里，我結識了更多志同道合的朋友，分享了更多的讀書心得和體驗。通過參加交流會，我深刻地體會到了讀書的力量和影響，體驗到了全新的閱讀體驗，激發(fā)了我對于深入思考的欲望，進而激勵我更加積極地投入到閱讀之中。讀書交流會簡直是一個知識的寶庫，我愿意一直保持對于讀書的熱愛和投入，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗。
與校友交流心得篇十四
上周，我有幸參加了在安順舉行的小學語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會，目睹了幾位名師的風采，親耳聆聽了名師們精彩的展示課和講座，使我受益匪淺。我在感嘆名師們高超的授課技藝的同時，更多的則是思索。
這次為我們作觀摩展示課的有四位名師，他們是特級教師王崧舟老師，全國小學語文第三屆課堂教學大賽特等獎獲得者江志偉老師，全國知名小學語文專家支玉恒老師和全國著名特級教師盛新鳳老師。四位名師分別給我們呈現(xiàn)了他們精彩的語文課。他們每個人的課堂都有著鮮明的個人特色，展現(xiàn)了他們別樣的魅力。王老師的課親切、嚴謹，江老師的課充滿著活力，支老師的課幽默、扎實，盛老師的課清新、婉約，無不給我留下了深刻的印象。
學習普羅米修斯被宙斯懲罰的片段時，王老師引導學生抓住重點詞語品讀感悟，老師問：“畫面中的什么字深深地刺痛了你的心?”孩子們找到了：尖利、啄食、兇惡、沒有盡頭等，說出了自己的體會，從他們的回答中，我知道孩子們已經(jīng)被普羅米修斯的偉大所感動。王老師的課堂教學中的每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，他就像一位高明的導演，導演了一出精彩的戲，引導學生一步步深入到課文中去，也深深吸引著我們這些觀眾。他的課，不僅打動了學生，也感動了我，令人回味無窮。下午，江志偉老師上了《夾竹桃》一課。江老師的課特別重視對學生語文能力的培養(yǎng)。令我記憶猶新的是這個片段：在教學課文第四自然段，江老師出示：一朵花敗了，又開出一朵;一嘟?；S了，又開出一嘟嚕。學生通過讀后體會到夾竹桃的生命力頑強。然后，老師有出示了幾個句子讓學生對比：一朵花開了，又敗了;一嘟?；ㄩL出來，一嘟?；ㄓ悬S了。一嘟?；S了，又開出一嘟嚕;一朵花敗了，又開出一朵。通過反復地對比讀，引導學生體會到句子的順序變了，它所要表達的意思也變了，也更深入地體會到夾竹桃的生命力頑強。我覺得，江老師的這一設計特別好，把對學生的語言文字的訓練落到了實處。
江老師的課上完后接著是支玉恒老師的課，他上的是四年級語文《生命生命》。雖已年過七十的他，但上起課來依然那樣充滿活力。這節(jié)課的最大特點是注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重語言文字的積累和運用，注重學習方法的培養(yǎng)，注重讀中感悟。從支老的課堂上我深深感受到老師對學生的尊重，真正把課堂交給了學生，學生是學習的主人。書是讀懂的，課堂上沒有煩瑣的講解，沒有牽強的分析。旨在朗讀上與作者，與文本達成共鳴。支老師的語文課是扎扎實實的語文課，沒有花枝招展的空架子，整個課堂從閱讀入手，從讀中引導體會感悟，同時交給閱讀學習的方法，適時畫龍點睛，語言精辟，因勢利導，因人而異，鼓勵獨特，讓學生在知識的海洋中快樂地暢游。4月10日早上，盛新鳳老師上的是五年級語文《半截蠟燭》。盛老師是全國著名特級教師，多年來她一直醉心于小學語文教學研究，形成了自己的教學思想，提出了“和美語文”的教學主張，她的課堂給人一種清新、柔美、和諧的感覺。
不管是名師們的展示課，還是講座，都讓我覺得有很多東西值得學習和借鑒。
第一，對文本的深入解讀是上好課的前提。正如王崧舟老師所說，語文教學要打開文本秘妙這把鑰匙，也就是要深入研究教材，探尋文本包含的秘妙。文本解讀的深度與廣度決定了課堂教學的高度和靈活度。教師只有在課前準確、深刻、透徹地對文本進行研讀，才能有精妙的教學設計，才能在課堂上靈活自如、游刃有余地引領學生的學習。文本解讀相當于大樹的根，根深才能葉茂，課堂才能碩果累累。從幾位名師的課堂中可以看出他們在備課時深入文本所下的功夫。
執(zhí)教的《普羅米修斯》，老師將教學重點放在對語言的感悟上。借助文本的語言材料，訓練學生有感情地朗讀課文，培養(yǎng)語感;引導他們根據(jù)文本生動的語言文字展開豐富的想象;讓學生自由朗讀文中生動形象的語言，在朗讀中體會出語文味。江志偉老師在執(zhí)教《夾竹桃》時，帶領學生細細品讀文章語言的精妙，如：從“爬過”“飛過”“乍起”體會動中的變化，從“居然就是”“真的展現(xiàn)出”“真看到”等詞體會到作者看到夜晚的美妙景象而產(chǎn)生的夢想成真的意境。通過反復的咀嚼，濃濃的語文味自然蕩漾在學生心中了。
第三，要簡簡單單、扎扎實實地上語文。支老師說，語文課的目標要集中，布驟要簡化。語文課的根本是工具性，要在語文能力的訓練中提高語文能力。語言文字能力越強，理解感悟能力就越強。所以，在上語文課時，不要講得太多太雜。一篇課文，只要抓住課文的重點，在重點上下功夫，對學生進行聽說讀寫的訓練，把語言文字的訓練落到實處，是比那些花哨的教學更有效的。
通過聽名師講課，更感到自身各方面的欠缺，以后要更加努力充實自己，完善自己的教學。多學習，勤反思，更應注重錘煉語文功底，加強文化底蘊，提高自己的教學水平，這樣才能真正成為一個不負眾望的好老師!
與校友交流心得篇十五
從報名起的第一天，我就認真對待理論學習和靜車實務操作。透過理論學習，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位老師的指導下，我順利透過了理論考試這一關。上路學習駕車的第一天，教官他和藹的語氣和態(tài)度，使我的擔心和害怕全部消失。大膽的我按照老師的指導，很順利地完成了當天的操作。有一天，是該校校長帶我們上車，在操作每一個動作時，校長都是那么的認真、耐心地指導我們，使我對每次操作不當?shù)膭幼鞫加辛溯^深的印象，每一天我都有很大提高。
學車第11天，學校安排我們到蕪湖跑長途，教練員是年輕的小師傅。我又擔心了，一是我的年齡和他母親是一輩人，二是對他的教學技術有一點擔心。一路上，我與小師傅的代溝逐步縮小。沒有想到他那么年輕，而教練的水平是那么高，透過兩天長途實習，我的駕車技術大大提高，帶著豐收的成績我似乎感到有點驕傲。
一天天的進步，更使我珍惜每一天教練員的教導。盛友駕校嚴格的內(nèi)部管理和每位教官的愛崗敬業(yè)精神，使我感觸很深。每一天，他們頂著炎熱的太陽，耐心地指導每位學員，使我從心底里佩服他們。個性是他們從不計較工作時刻和個人利益，每一天工作時刻都超過十多個小時，沒有星期天沒有節(jié)假日。由于學習駕駛的人員來自社會各方面，有的.能利用正常時刻來培訓學習，有的是利用休息時刻來學習，但我們的教練員都能做到只要學員需要他們，隨時都能保證學員提出的任何學習要求。
看到一批批考試合格取得了駕駛證的學員，我充滿了信心，更感到學車年齡不是問題，只要有交通駕校那么多優(yōu)秀的教官，沒有畢業(yè)不了的學員。我真誠的感謝盛友駕校的各位領導和帶我的教練員，是你們的愛崗敬業(yè)精神使我樹立了學習駕駛的信心，我會更加發(fā)奮學好駕駛技術，不辜負帶我的每位教練員對我的耐心指導。
與校友交流心得篇十六
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，越來越多的人開始重視讀書的重要性，并積極參加讀書交流會。最近，我有幸參加了一次讀書交流會，并從中受益匪淺。在這次交流會上，我結識了一些志同道合的朋友，也學到了許多關于閱讀和思考的寶貴經(jīng)驗。通過這次交流會，我深刻體會到讀書交流會的重要性，以及它對個人成長所帶來的巨大影響。
第二段：參與讀書交流會的收獲
這次讀書交流會的主題是《活著》，這是一本我一直想讀但一直沒有時間或動力去讀的書。通過這次交流會，我不僅聽到了其他人對這本書的解讀和觀點，也有機會表達自己對書中情節(jié)和人物的思考。通過與他人的交流和碰撞，我對書中的深層意義有了更加清晰的理解。此外，在讀書交流會的討論中，我還收獲了一些其他書籍的推薦和思考方法的啟發(fā)，這讓我對閱讀的興趣更加濃厚。
第三段：與他人交流的重要性
參加讀書交流會最大的收獲之一就是結識了一些志同道合的朋友。這些朋友來自不同的背景，有著不同的經(jīng)歷，但我們卻因為共同的愛好和追求而聚集在一起。在與他們的交流中，我收獲了很多新的思想和見解，也擴大了我的人脈圈子。這些交流中所獲得的知識和經(jīng)歷將對我的個人成長和事業(yè)發(fā)展起到重要的作用。
第四段：讀書交流會對個人成長的影響
除了與他人交流的收獲，參加讀書交流會還對我的個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。通過與他人的交流，我學會了更加深入地思考問題，并學會了如何在低聲批判和支持之間找到平衡點。這不僅提高了我的思維能力，還讓我更好地理解自己并對自己的觀點更有信心。與此同時，讀書交流會也讓我更加深入地了解到了自己的缺點和不足之處，從而激勵我不斷提升自己，追求更高的目標。
第五段：總結部分
通過參加讀書交流會，我深刻體會到了讀書交流的重要性，并從中收獲了各方面的成長。通過與志同道合的朋友交流思想和見解，我在知識上得到了擴展，增強了個人的思維能力。同時，交流會也教會了我如何在不同思想之間保持平衡并堅持自我的信念。這次讀書交流會的經(jīng)歷讓我深信，讀書交流會是一個提升自我的絕佳途徑，我將繼續(xù)積極參加類似的活動，并分享自己的讀書心得，與更多志同道合的朋友一起成長。
與校友交流心得篇十七
2月23日晚上七點，付軍老師在交通學院院辦三樓會議室講授了以“美國土木工程結構與材料領域的若干研究熱點與訪學心得”為主題的學術講座。剛從美國訪學回來的付軍老師為大家?guī)砹肆魧W求知的寶貴經(jīng)驗，交通學院研究生和部分本科生參與了此次講座。
付老師的.講座主要包括學術研究和美國留學感悟兩個方面。針對學術研究，他著重介紹了在美國參與的三項學術研究工作。付老師通過大量的圖表和研究數(shù)據(jù)就“歐美長壽路面”、“水泥基多功能復合材料”、“土木工程生產(chǎn)效率影響模型及因素分析”等科研問題進行了詳細的闡述。在這個過程中，付老師經(jīng)常提及前沿技術，未來科研方向等熱點話題，為研究生的學習提供了指導方向。在講述美國留學心得時，付老師通過對比指出中國已經(jīng)完成對西方現(xiàn)代土木工程領域的學習階段，正逐步成為土木工程大國，向土木工程強國進軍。然而，我國在相關領域的研究仍存在原創(chuàng)性設計和新材料創(chuàng)新不足等問題，系統(tǒng)理論性研究與總結亟需開展。最后，講座進入互動環(huán)節(jié)，學生舉手發(fā)言并提出了自己的疑問，付老師耐心而細致地做出了一一解答。
同學們在聽完講座后都表示，付老師的這場講座給為自己出國求學提供了寶貴經(jīng)驗，開闊了自己的視野，也為將來的科學研究指明了方向。研究生需要學習的軟件技術和理論知識還有很多，求學之路必將任重而道遠。（文：陳靜圖：宋志強）
附講座老師簡介：
1、新結構與新材料研究；
2、高性能復合材料跨尺度分析；
3、結構健康監(jiān)測與養(yǎng)護；
4、工程施工養(yǎng)護與管理系統(tǒng)。主要研究方向為長壽命多功能復合式路面結構與材料研究、新型鋼橋面水泥基復合材料橋面鋪裝體系分析、水泥乳化瀝青混凝土復合材料宏觀-細觀尺度研究、有機-無機高速鐵路復合材料細觀尺度研究、道路、橋梁結構健康監(jiān)測與服役性能衰變機理分析、道路橋梁養(yǎng)護及工程管理系統(tǒng)。主持國家自然科學基金面上項目1項，作為主要研究人員參與國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）1項、國家高科技發(fā)展計劃（863計劃）2項，多次參加國家重點工程科研項目。獲省級科技進步一等獎1項。
與校友交流心得篇十八
薛：一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。
楊： 在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。
薛：我們現(xiàn)在閱讀的這本《城南舊事》就是這樣的好書，對于很多同學來說，它其中的每個故事都是令人難忘的。
楊：作家用清淡細膩的筆觸，用小英子獨特的視角，編織了一個個凄美的故事，吸引著讀者不停地讀下去。
薛：在我們一遍又一遍閱讀的時候，那優(yōu)美的、令人感動的文字，便悄然駐留在我們的心中。
薛：《城南舊事》讀書交流會——(合)現(xiàn)在開始!
經(jīng)典誦讀：
楊：首先我們進行的是第一個環(huán)節(jié)——經(jīng)典誦讀
下面請讓我們一起拿出這本書，誦讀出書中你最喜歡的句子吧!(指定兩到三名同學朗讀精彩片段)
二、讀書交流。
薛：剛才同學們的誦讀，讓我想起了富蘭克林曾經(jīng)說過的一句話：讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。接下來，讓我們一起就幾個問題來交流一下各自的收獲吧。
楊：第一個問題：
*請你回憶一下書中的主要人物有誰，講了哪幾個故事?請大家積極思考，大膽發(fā)言!
薛：第二個問題
*你最喜歡哪個故事，為什么?
楊：第三個問題：
*你最喜歡誰，為什么?
薛：第四個問題：
*你喜歡哪些段落，說說你的感受。請大家各抒己見，暢所欲言。
三、交流我們自己心中的“城南舊事”
四、結束語：
薛：童年是一幅畫，畫上有我們五彩的生活;楊：不管怎樣，曾經(jīng)的故事都刻寫在我們的生命里。
楊：最后，讓我們用一首《送別》來作別我們那段漸行漸遠的童年時光吧，也謹以此歌獻給我們這次讀書交流會，愿它和我們的童年時光一并成為我們記憶里永恒的一頁!
與校友交流心得篇十九
交流是人類社會生活中非常重要的一環(huán)，它不僅是人與人之間聯(lián)系的橋梁，更是信息傳遞與共享的重要方式。而在與他人進行交流的過程中，我深刻體會到了許多經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗和教訓讓我認識到了交流的重要性，并對我今后的學習和生活產(chǎn)生了很大的影響。
首先，我認識到交流是建立良好關系的基礎。人與人之間的交流不僅僅是傳遞信息，更重要的是建立了解和信任的基礎。在與他人交流的過程中，我們會互相傾聽、理解和尊重對方的觀點，這樣才能夠建立起良好的人際關系。例如，在與同學交流時，我發(fā)現(xiàn)只有當我真誠傾聽他們的意見，并尊重他們的觀點，才能夠獲得他們的信任和支持。通過這樣的交流，我結交了許多朋友，并且與他們之間建立了深厚的感情。
其次，交流有助于拓寬自我視野。每個人的經(jīng)驗和見解都是有限的，但通過與他人交流，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗，了解不同的觀點和思維方式。通過與不同人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的思維受到了很大的啟發(fā)，并且開闊了我的眼界。例如，在與老師進行討論時，他們會分享他們的學術見解和研究成果，這讓我對學科有了更深入的理解。而與同學交流時，他們可能有不同的興趣愛好和經(jīng)驗，通過傾聽他們的分享，我發(fā)現(xiàn)了新的事物，并且從中學到了許多新知識。
第三，交流有助于提高自我表達能力。交流是一種與他人溝通的方式，在交流的過程中，我們需要將自己的想法清晰地表達出來，這就要求我們具備良好的自我表達能力。通過與他人交流，我不僅學會了如何清晰地表達自己的觀點，同時也學會了如何傾聽和理解他人的觀點。在與同學進行小組討論時，我意識到只有通過清晰地表達和交流，才能夠使他人理解我的觀點，并與他們合作達成共識。這種交流的經(jīng)驗也使我逐漸提高了我的自我表達能力，并在其他方面受益匪淺。
第四，交流有助于解決問題和化解沖突。在生活和工作中，經(jīng)常會遇到各種問題和沖突，而通過交流，我們可以更好地理解問題的本質，并找到解決問題和化解沖突的方法。通過與他人交流，我能夠聽取不同的意見和建議，并借鑒他人的經(jīng)驗。在與同學合作的過程中，我意識到只有通過充分的交流，才能夠解決合作中出現(xiàn)的問題并尋找最佳的解決方案。而在與朋友發(fā)生沖突時，通過坦誠交流，我們能夠更好地理解對方的意見和需求，從而化解沖突并維持友誼。
最后，我認識到有效的交流需要付出努力。與他人進行有效的交流是一項復雜而需要技巧的過程，它需要我們付出努力去學習和改進。在與他人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過積極地傾聽對方，表達出自己真實的觀點，并尊重對方的意見，才能夠建立良好的交流關系。而為了提高自己的交流能力，我經(jīng)常參加演講和辯論活動，提高自己的表達和傾聽能力，并學習更好地與他人進行溝通。通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的交流能力，并在各個方面都取得了更好的成績。
通過對交流的深入思考和實踐，我對交流的重要性有了更深刻的認識。交流不僅僅是向他人傳遞信息，更是建立人際關系、開拓視野、提高表達能力、解決問題和化解沖突的重要途徑。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜交流的機會，努力提高自己的交流能力，并與他人進行更加有效和有意義的交流。
與校友交流心得篇二十
交流學習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的交流學習心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【交流學習心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
幾十年來，我從未接受過美術教育，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著學生玩玩，套著模子畫畫，什么美術知識技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。7月17日，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學美術教師培訓，聆聽了五位英山知名教師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。
幾天的學習培訓，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力，也讓我認識了幾位英山縣首屈一指，在美術方面很有造詣的老師，領略了他們在美術教學時的風采。
58歲的曾光榮老師德高望重，桃李滿天下，是英山藝術界的“大師”級教師。憑著他對美術事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探索，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨到的一面。曾老師教學經(jīng)驗豐富，見解精辟。學習過程中，我們見證了曾老師寫字作畫時的那份灑脫，那份“藝術大師”的風采，讓人“望洋興嘆”。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學習。這次培訓，曾老師年紀最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉轉，上課準備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對待學員耐心細膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時語言通俗易懂，幽默風趣。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)知識技能，還以一位年長者的生活經(jīng)驗教導我們：作為一名老師應該全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學會吃虧。多樸實的話語，多崇高的人格!回想自己，年紀不大，可在教室工作中懶散，不求上進，怕苦怕累，我真是羞愧難當，可親或敬的曾老師，您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活、工作中的航標燈!
藝術教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學時的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。
我對美術就是一張白紙，學員們的基礎也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點進行教學，盡量滿足我們的需求，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種提高，更是一種藝術的享受。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功，深厚的藝術底蘊、豐富的教學經(jīng)驗、高度的責任心、強烈的敬業(yè)精神、靈活的教學方法，先進的教學手段，累累的教學成果……令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓學習的東風，不斷提高完善自己，為英山的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學莘莘學子中的一員。懷揣著夢想與激情，我踏入了大學的大門，來這里已經(jīng)有一個多月，上周三聽的學習經(jīng)驗交流會讓我受益匪淺。
剛入學時，我以為大學生活會很輕松，沒有具體的計劃來安排自己的時間，可是聽完了交流會后我發(fā)現(xiàn)大學生活其實并不是一個可以放松學習的殿堂。要有目標有理想有計劃才能讓生活變得充實而有色彩。大學不同于高中，只會學習是不行的，還要通過社會實踐來鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過社團和學生會讓自己結交更多朋友，同時培養(yǎng)自己的溝通能力。
首先是幾位學姐學長們總結自己的學習與工作上的經(jīng)驗給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項等。當然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個人與個人之間存在著種.種不同，但那些技巧與注意事項以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學長給我們說如何讓自己自信起來，好幾個準備考研的學姐告訴我們那些學習方法等等。有位學長說過這樣一句話：“做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的?！笔堑模绻悴桓信d趣的你就不去做，那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠對你做事的方法進行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。
然后是自由提問時間，全院的同學都十分熱情踴躍提問，學姐學長也很樂意的為我們解答，關于學習方法上的疑惑，關于個人心里素質上的疑惑，關于班級干部工作上的疑惑等等。最后輔導員和主任上來，將總結陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活，善于與同學相處，善于學習。
如今我已是一名大一新生，面對著學長學姐心中頗為敬佩，無論是在學習還是生活上都有許多值得我學習的地方。這次學習經(jīng)驗交流會，讓我學到了很多，懂得了很多，我會汲取學長們有益的經(jīng)驗相互結合、創(chuàng)新，一定會那句“長江后浪推前浪”的。
上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學習活動。作為班主任，此次去學習的目的是學習中山市一中班級的常規(guī)管理工作。這次學習雖然時間較短，但學習內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結合本次學習情況，本人簡單談談對班級管理工作的一些體會：
第一、提高自身素質，做合格班主任
第二、作為班主任理應言傳身教，熱愛這個家?，F(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。班級事務，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的權威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系。班主任要協(xié)調各科平衡。班主任是一個班的主心骨，核心力量。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠學會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協(xié)作，共同進步。