2023年幼兒園衛(wèi)生保健心得(通用17篇)

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    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇一
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
    法律法規(guī)是一切工作的指導(dǎo)和靈魂,因此,全園教職園工先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)內(nèi)容,這些法律和法規(guī)的學(xué)習(xí),使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依,有法必依。
    二、具體工作和措施
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視
    光學(xué)習(xí)還不夠,一定要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,滲透在實(shí)際的工作之中,因此,我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,把幼兒園衛(wèi)生工作納入了單位的工作計(jì)劃和議事日程,在幼兒園每月一次的工作安排中,就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等涉及幼兒生命健康的安排,小到如何操作幼兒用餐的分餐步驟,可以說,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作,把它放在了一個(gè)非常重要的位置上。
    (二)保健教師加強(qiáng)工作力度
    1、嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)防為主”的保健方針,把好入園關(guān),做好幼兒健康體檢工作。
    1)我們要求新生必須持有效的體驗(yàn)卡方可入園。離園三個(gè)月必須重新體檢。認(rèn)真進(jìn)行晨檢,做到“一看、二摸、三問、四查”的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)有傳染病,及時(shí)上報(bào)交做好終末消毒工作,堅(jiān)決不讓傳染源進(jìn)班。
    2)認(rèn)真做好每日消毒工作,督促保育員、營(yíng)養(yǎng)員嚴(yán)格按照消毒常規(guī)進(jìn)要求進(jìn)行操作,采取了定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的檢查方式。
    3)根據(jù)季節(jié)等因素,和教師一起配合,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。如:常見病高發(fā)季節(jié)(3月、4月),則和教師一起密切觀察幼兒一日變化情況,加強(qiáng)熏醋、空氣消毒殺菌等工作,降低常見病的發(fā)病率。再比如:再腸道傳染病易發(fā)期(6月),則更加重視加強(qiáng)食品的驗(yàn)收,幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、加強(qiáng)安全健康、保健知識(shí)的宣傳工作
    1)定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動(dòng)設(shè)施、體育用具等,發(fā)現(xiàn)有不安全的因素或者是隱患,及時(shí)進(jìn)行處理和解決,確保幼兒的安全。同時(shí),教師利用集體活動(dòng)的時(shí)間,組織幼兒進(jìn)行具體形象的安全知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)幼兒在活動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)意思,防止事故的發(fā)生。
    2)利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間,有針對(duì)性的向家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳。
    3)根據(jù)季節(jié)的變化和特點(diǎn),向家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的特點(diǎn)、癥狀、以及防治等事宜,使家長(zhǎng)能了解衛(wèi)生常識(shí),主動(dòng)的觀察幼兒,積極配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作,防止疾病的蔓延。同時(shí),為了使家長(zhǎng)能夠深入地了解自己幼兒的`健康狀況,我園還特聘婦保院的醫(yī)生,定期的到幼兒園來坐診,解答一些健康、安全、保健知識(shí)。
    3、根據(jù)幼兒生理特征、營(yíng)養(yǎng)需求,制訂每周菜譜
    1)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、搭配要求,選擇營(yíng)養(yǎng)、多色彩的食物,增進(jìn)幼兒食欲。
    2)通過保健教師、營(yíng)養(yǎng)中巡查,聽取教師的反饋意見,作為制訂菜譜的依據(jù),不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)索攝入要求的基礎(chǔ)上,使幼兒對(duì)幼兒園的菜愛不釋手。
    3)根據(jù)少數(shù)有疾病、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血的幼兒,根據(jù)不同情況,制訂不同的病號(hào)菜和營(yíng)養(yǎng)餐,使得這些幼兒盡快恢復(fù)健康。
    4、加強(qiáng)對(duì)食品、食堂的工作檢查力度
    1)食品采購(gòu)安全。加強(qiáng)配送食品的質(zhì)量檢驗(yàn),一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、不潔等問題的食品,馬上退貨,同時(shí)采取兩人采購(gòu)制度,采購(gòu)優(yōu)質(zhì)的食品,確保了師生的安全。
    2)定期檢查和不定期抽查廚房?jī)?nèi)外環(huán)境,采取下水道扣網(wǎng)、購(gòu)買粘紙等措施,做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
    3)對(duì)幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認(rèn)真做好消毒工作,生熟嚴(yán)格分開,防止交叉感染,同時(shí),認(rèn)真做好當(dāng)日食品的留樣工作,貼標(biāo)簽,記日期。這樣有效的杜絕了事故的發(fā)生。
    4)廚房間的操作人員都有有效的健康證,嚴(yán)格把好個(gè)人衛(wèi)生工作,不留長(zhǎng)指甲、戴戒指、進(jìn)入廚房間,一律穿上清潔的工作衣帽,備餐間的食品專間的操作人員則帶上口罩進(jìn)行工作。
    5、加強(qiáng)校園的環(huán)境整潔工作
    1)干凈整潔的校園,為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我們將幼兒園分成若干個(gè)區(qū)域,分配給每個(gè)班級(jí),這樣既保持了校園內(nèi)的整潔,同時(shí),又激起了大家的主人翁意識(shí),使校園環(huán)境變得越來越好。
    2)創(chuàng)建無煙區(qū),學(xué)校是公共場(chǎng)所,同時(shí),又是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要地方,所以,我們?cè)谛iT口醒目的位置設(shè)置了禁煙標(biāo)志,同時(shí)利用宣傳欄、和吸煙家長(zhǎng)個(gè)別交流、讓幼兒教育家長(zhǎng)等一些形式,使家長(zhǎng)直覺的響應(yīng)我們的號(hào)召,走近校園,就把煙頭掐滅。這樣,使我們的校園成為名副其實(shí)的無煙區(qū)。
    總之,多年來,我們的工作受到了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。面對(duì)新的形勢(shì),幼兒園的衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信,只要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,嚴(yán)格把好每一道關(guān)口,那么,我們的衛(wèi)生工作一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇二
    一學(xué)期來,衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,密切配合安全、教學(xué)工作,全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
    一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,把好入園體檢關(guān),很抓衛(wèi)生防疫防病工作
    1、協(xié)助保健、防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃內(nèi)免疫接種率到達(dá)100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病,在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。
    2、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作,本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。
    3、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品,做好幼兒晨檢記錄,按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā),適時(shí)按量給幼兒服用,確保幼兒能早日康復(fù)。
    二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
    1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作,尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教師注意觀察并配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)交流、糾正,三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步構(gòu)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
    2、利用晨間檢查時(shí)間,并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。
    3、提醒個(gè)班教師根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫忙他們?cè)鰷p衣服,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理本事。
    4、教學(xué)資料、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育,使之構(gòu)成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育,逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。
    三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
    1、食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情景并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn),制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜。
    2、要求采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,主管人員每日抽驗(yàn),有效把好了采購(gòu)關(guān)。本學(xué)期無發(fā)生任何中毒事件。
    3、為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員每一天沖洗食堂,堅(jiān)持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
    4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行品嘗和留樣,并做好記錄。
    5、嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒經(jīng)過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。
    6、保健人員每一天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情景,并及時(shí)向食堂反饋,配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。
    四、教具的衛(wèi)生與消毒
    1、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃,一周一大掃的制度進(jìn)行,主管人員每一天檢查一次,每周五進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正。
    2、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開,加強(qiáng)督促力度。督促帶班教師做好被褥的清洗工作,并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠?,使之制度化,明朗化?BR>    3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。
    4、要求廁所無異味,隨時(shí)清洗,及時(shí)消毒。
    5、定時(shí)紫外線消毒。
    五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉,有效提高抗病本事
    1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下,保證幼兒每一天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
    2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。
    3、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn),各班教師充分利用日光、空氣等自然因素,組織幼兒開展游戲及體育鍛煉,有效鍛煉了幼兒的體格。
    六、很抓教師素質(zhì),有效提高保育工作質(zhì)量
    1、開學(xué)初就擬定計(jì)劃,以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》等為主題,分期培訓(xùn)帶班教師,有效提高了她們的自身素質(zhì),使幼兒得到更好的服務(wù)。
    2、經(jīng)常指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理本事的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間,讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法,做到了互相交流,共同提高。
    3、建立日常消毒常規(guī),延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī),督促帶班對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒,并及時(shí)記錄,保健室平時(shí)抽查,每周五大檢查,使消毒工作經(jīng)?;?、制度化。
    七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)禮貌、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境
    1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,實(shí)行定班定點(diǎn),分片包干,要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),堅(jiān)持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔,保健室每一天監(jiān)督,及時(shí)指導(dǎo)。
    2、要求炊事人員堅(jiān)持廚房清潔,經(jīng)常清掃,堅(jiān)持上班穿工作服,戴工作帽,保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
    3、要求教職員工注意個(gè)人衛(wèi)生,堅(jiān)持儀表整潔,不披頭散發(fā),維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。
    八、堅(jiān)持宣傳,重視衛(wèi)生保健
    1、利用幼兒園可用空間,以各種形式的專欄板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。
    2、利用接送孩子時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒在家的飲食、起居情景。
    3、認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)教,虛心理解他們的指導(dǎo)。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得范文五篇
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇三
    1、在新生入園前,教師就要和每個(gè)幼兒建立最初的情感。許多新生初入園時(shí),總是長(zhǎng)時(shí)間地哭鬧,這主要原因就是因?yàn)橛變簣@里沒有其可依戀的對(duì)象。心愛的玩具、喜歡的活動(dòng)、親近的伙伴。
    2、教師要記住每個(gè)幼兒的姓名。在新生入園前,教師就應(yīng)努力通過相片記住每個(gè)幼兒的相貌和名字;當(dāng)幼兒來園時(shí),對(duì)小班幼兒可用他在家用的小名稱呼他,同時(shí)今后幼兒每天來園時(shí),教師都要大聲而親切地稱呼他,這樣可以大大地縮短師生之間的心理距離,產(chǎn)生歸屬感。
    4、要允許幼兒犯錯(cuò)誤。由于經(jīng)驗(yàn)、能力的限制,幼兒總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,這是幼兒心理發(fā)展所必需經(jīng)過的,同時(shí)也是很正常的。不以成人的標(biāo)準(zhǔn)去苛求幼兒,或?qū)⒂變褐糜谝环N無形的壓力之中,將不利于幼兒心理的健康發(fā)展,也不利于他們創(chuàng)造力的發(fā)展。
    5、教師要無條件地接納每個(gè)幼兒。不管幼兒的出身如何、性別如何、性格如何、長(zhǎng)相如何、聰明與否、聽話與否、缺點(diǎn)多少,教師都要無條件地接納每個(gè)幼兒,包括接納他們的缺點(diǎn)和不足。這種接納的態(tài)度,會(huì)使得我們能心平氣和地公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,這也是我們對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育的一個(gè)前提。
    6、教師要尊重每個(gè)幼兒的人格,與幼兒平等相待。與他交談時(shí),應(yīng)盡量蹲下或彎下腰,注意傾聽幼兒說話,并與幼兒保持經(jīng)常性的目光交流——這是一種平等的交往態(tài)度,也是對(duì)幼兒的一種尊重。教師不要當(dāng)著別人的面,揭幼兒的短處,要處處注意為幼兒保住面子。
    7、教師每天都要與每個(gè)幼兒有肯定性的接觸。對(duì)每個(gè)幼兒都充滿信心。使老師鼓勵(lì)(撫摸、擁抱、拉手、眼神、語(yǔ)言)與微笑的行為成為一種習(xí)慣。經(jīng)常用肯定的語(yǔ)氣、欣賞的眼光去看待每個(gè)幼兒身上的每一點(diǎn)微小的值得贊賞的地方,幼兒將會(huì)從我們的眼神中得到支持和鼓舞,使本來很細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)變得越來越突出。
    8、教師不要對(duì)幼兒發(fā)火。特殊情況下進(jìn)行冷處理,盡量避免“氣”傷幼兒,以免使幼兒心理產(chǎn)生不安。因?yàn)樵诎l(fā)火的狀態(tài)下,我們會(huì)失去理智,而做出許多有礙幼兒身心健康發(fā)展的事情來;同時(shí),我們的“發(fā)火相”將會(huì)深深地留在幼兒的腦海里,使幼兒覺得“某某老師真可怕”,這對(duì)幼兒心理的安全,對(duì)幼兒心理的健康成長(zhǎng),都是十分不利的,并且這種消極影響也將會(huì)是十分持久的。
    另外,我們也不能因少數(shù)幼兒不聽話而責(zé)怪全班幼兒,因?yàn)檫@對(duì)所有幼兒來說都是一種傷害。我們“有氣”時(shí),要注意發(fā)泄的策略,比如,在我實(shí)在忍耐不住時(shí),可先暫時(shí)停下“教育活動(dòng)”,待到心平氣和時(shí)再重新開始進(jìn)行活動(dòng)等等,盡量避免“氣”傷幼兒。
    9、教師在幼兒面前應(yīng)時(shí)刻保持抖擻的精神和愉快的心情。因?yàn)榻處煹木駹顟B(tài)和心情狀況會(huì)直接影響到全班幼兒的行為和情緒。幼兒教師要不斷改善自己的個(gè)性品質(zhì)和心理健康狀況,努力以積極健康的情緒去帶動(dòng)幼兒的情緒,盡力避免將個(gè)人的不良情緒帶到幼兒園的教育活動(dòng)中來,以免對(duì)幼兒產(chǎn)生消極的影響。
    10、讓每個(gè)幼兒都有不斷獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)要根據(jù)幼兒的個(gè)別差異,采用不同的教育方法和手段,對(duì)不同的幼兒提出不同的要求,為不同的幼兒制訂不同學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們每一步都能學(xué)會(huì),然后在成功的基礎(chǔ)上再進(jìn)行新的學(xué)習(xí),這樣,讓每個(gè)幼兒都不斷地看到自己在原有基礎(chǔ)上不斷地獲得進(jìn)步,進(jìn)而增強(qiáng)其自信心,促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。
    11、心理健康教育工作要持之以恒。幼兒任何一種(不管是良好的還是不良的)心理品質(zhì)的形成或改變都是需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。因此,心理健康教育的任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都應(yīng)貫穿在整個(gè)學(xué)期乃至整個(gè)學(xué)年甚至整個(gè)幼兒園教育階段的全過程,日積月累才能使幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì)、意識(shí)態(tài)度和行為習(xí)慣。所以不要指望只通過一次或幾次的教育活動(dòng),就能改變幼兒的不良心理,或培養(yǎng)出幼兒良好的心理品質(zhì),對(duì)幼兒心理的發(fā)展或改變要有足夠的耐心,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育計(jì)劃。
    12、應(yīng)將幼兒心理健康教育目標(biāo)和任務(wù)融合到幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)中去。幼兒園的一切教育活動(dòng),包括教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、游戲活動(dòng)等都蘊(yùn)含著許多心理健康教育的內(nèi)容和時(shí)機(jī)。擔(dān)任各項(xiàng)教育活動(dòng)組織的教師,在心中應(yīng)該時(shí)刻裝著心理健康教育的目標(biāo)和任務(wù),抓住在各項(xiàng)教育活動(dòng)中的一切教育機(jī)會(huì),對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)其心理的健康持續(xù)地發(fā)展。
    13、幼兒心理健康教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是通過幼兒自身的心理活動(dòng)及其心理經(jīng)驗(yàn)的逐漸積累而形成的。幼兒良好心理品質(zhì)的形成,不是靠老師的單向灌輸“教”而出來的,而是在有關(guān)活動(dòng)的感染、熏陶下,在幼兒與周圍環(huán)境的發(fā)生交互作用的活動(dòng)中獲得體驗(yàn)和感悟,然后逐漸形成的。
    14、堅(jiān)持發(fā)展優(yōu)先和防重于治的策略。
    幼兒園心理健康教育應(yīng)先著眼于發(fā)展幼兒的良好的心理素質(zhì),注重維護(hù)與促進(jìn)幼兒心理健康,而不能將工作的重點(diǎn)放在心理出了問題的幼兒的矯正與治療上。幼兒園心理健康教育的根本目的在于使幼兒心理正常健康地發(fā)展成長(zhǎng),因此,發(fā)展幼兒良好的心理素質(zhì),維護(hù)幼兒心理健康,必然是幼兒園心理健康教育的重點(diǎn)。從心理健康的角度來看,培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)是對(duì)心理問題最根本的預(yù)防。
    15、要有專人負(fù)責(zé)有組織有計(jì)劃地向家長(zhǎng)宣傳和普及關(guān)于幼兒心理衛(wèi)生保健知識(shí)和技能。理由有二:第一,幼兒的相當(dāng)多的時(shí)間是在家庭里度過的,家長(zhǎng)及其家庭對(duì)幼兒心理發(fā)展影響是最直接,最有效的,幼兒心理上所表現(xiàn)出來的許多心理問題,其根本原因就在于家庭;第二,當(dāng)前幼兒的家長(zhǎng)普遍缺乏這方面的知識(shí)和技能。
    16、教師對(duì)有問題行為的幼兒,要進(jìn)行跟蹤觀察,建立個(gè)案分析。要及時(shí)地采取環(huán)境干預(yù)和行為矯正,盡早讓幼兒心理的發(fā)展恢復(fù)到正常的軌道上來。
    17、教師要努力追求事業(yè)上的幸福感和成就感。教師要對(duì)所從事的幼兒教育事業(yè)感興趣,并不斷地從幼兒教育工作中獲得成功和幸福的體驗(yàn),因?yàn)榻處熢谑聵I(yè)上能否體驗(yàn)到樂趣和幸福,將會(huì)影響她們對(duì)工作的態(tài)度和對(duì)幼兒的態(tài)度,進(jìn)而影響到幼兒心理的健康發(fā)展。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇四
    這次培訓(xùn)活動(dòng),有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念,我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
    培訓(xùn)結(jié)束后,我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位:一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的理念,切實(shí)采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。
    幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經(jīng)?;?。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。
    當(dāng)家長(zhǎng)朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起,可以說就是把一個(gè)家庭的幸福和未來交給了我們。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每一個(gè)孩子的健康和生命,每一個(gè)家庭的幸福和安寧,所以孩子們?cè)趫@的每一天我們都不能掉以輕心,涉及到幼兒一日生活的每一件事我們都要時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的責(zé)任感去對(duì)待,絲毫不能放松。作為幼兒教育工作者,我們深知自身責(zé)任的重大,為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入議事日程,以安全第一,預(yù)防為主的方針和預(yù)防重于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山的使命感和責(zé)任感,因此,幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu),必須對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。為確保幼兒的安全,防止意外事故的發(fā)生,幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制,下面我從幾方面談?wù)動(dòng)變簣@的安全管理工作。
    一、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的力度
    為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,我園組建了幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各自分工職責(zé),進(jìn)一步完善了幼兒園安全管理制度,不斷修訂幼兒園的各類應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)年開展兩次不同內(nèi)容的預(yù)案的演練,做到有方案、有過程、有反思,并根據(jù)演練的情況不斷修正預(yù)案的有效性。結(jié)合我園安全工作實(shí)際,通過開展各類教育宣傳活動(dòng)和專項(xiàng)檢查整治,提高教職工和幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,消除事故隱患,營(yíng)造“關(guān)注生命,關(guān)愛生命”的氛圍。
    二、加強(qiáng)安全宣傳教育,不斷提高教職工和幼兒以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)
    幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工和幼兒以及家長(zhǎng)的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。一方面我們組織教職工學(xué)習(xí)安全工作要點(diǎn)、各崗位職責(zé)、《一日常規(guī)規(guī)范》等,探討教學(xué)游戲中幼兒的安全保護(hù)辦法,交流安全管理的有效經(jīng)驗(yàn),部門負(fù)責(zé)人針對(duì)安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護(hù)措施。,通過發(fā)放告家長(zhǎng)書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)、健康育兒知識(shí)等等,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和安全知識(shí),有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對(duì)園內(nèi)的設(shè)備,做到定期維護(hù)和保養(yǎng),使園舍、場(chǎng)地及大型玩具設(shè)施等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。如樓梯、平臺(tái)要有護(hù)欄;冬季用火爐取暖要設(shè)防護(hù)欄、避免幼兒燙傷;床、桌、椅、玩具等都應(yīng)是安全的,沒有銳利的棱角,避免刺傷幼兒;園內(nèi)備用藥物及醫(yī)療器械要妥善保管,要放置在幼兒不能接觸的地方,防止幼兒誤食藥物或損壞器械,弄傷自己;幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期換曬。
    同時(shí)我們針對(duì)幼兒年齡特征及認(rèn)知水平,在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中定期加入健康教育內(nèi)容,開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育,將安全教育于游戲之中;請(qǐng)交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進(jìn)行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座,使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí),逐步具有一定的自我保護(hù)能力。公務(wù)員之家:
    三、強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查,不斷提高教職工安全防范的能力
    幼兒園孩子年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,也更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí),更應(yīng)該加強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力,學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長(zhǎng)。一學(xué)年來,幼兒園加強(qiáng)一日兩檢工作,認(rèn)真做好一摸、二問、三檢查,做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀察,幼兒園加強(qiáng)教師值日工作,園領(lǐng)導(dǎo)也每天早早到園,全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。
    平時(shí)注意一日三巡視:巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面,并及時(shí)向教師反饋情況,指出存在問題,逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。其次,加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí),園部做好了各方面的安全措施,參觀、散步時(shí)要求教師隨時(shí)教育幼兒注意車輛和行走安全;戶外活動(dòng)時(shí),嚴(yán)格做好幼兒安全教育,注意觀察幼兒活動(dòng)情況,阻止一些危險(xiǎn)動(dòng)作;并不定期地進(jìn)行檢查和考核,真正提高了教師安全防范的能力。另外,幼兒園還著重加強(qiáng)了食品衛(wèi)生檢查和監(jiān)督。要求食堂人員嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),按食品采購(gòu)制度向供貨方索要三證,并做好食品的驗(yàn)收、進(jìn)出庫(kù)記錄,杜絕一切不安全因素。另外,后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人修理,有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理,確保了幼兒園各類物品的使用安全。
    以上幾點(diǎn)是我對(duì)安全知識(shí)的粗淺認(rèn)識(shí),也是我今后工作的重點(diǎn),安全工作是重要的長(zhǎng)久的工作。我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,本著保障幼兒安全的宗旨,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,努力消除事故隱患,堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生的因素,讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
    幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道,確實(shí)觸目驚心,這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題。一下是我園近年來加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會(huì):
    一、人人重視,人人有責(zé):以前教職工們一般都認(rèn)為,安全管理是園長(zhǎng)的事,園長(zhǎng)怎么說,我們就怎么做,有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí),因而在安全管理上存在著“單向“”被動(dòng)”的局面。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中,我們注意抓薄弱環(huán)節(jié),抓責(zé)任到人,強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí),建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”,形成了人人重視、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上,以前的做法是當(dāng)幼兒生病時(shí),家長(zhǎng)將幼兒中午的藥寄放在班級(jí),請(qǐng)教師或保育員提示其孩子服藥。
    但教師和保育員因工作繁忙瑣碎,有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間。為保證幼兒服藥安全,保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》,規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任:要求家長(zhǎng)認(rèn)真填表,說明幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名;對(duì)于家長(zhǎng)寄托的藥品,保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外,還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內(nèi),注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋或應(yīng)急處理,以保證幼兒在園健康快樂。
    二、分層管理,確保落實(shí):通過對(duì)幼兒園安全事故案例的分析,我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此,我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),另一方面健全安全管理制度,落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案;實(shí)行分層管理,建立主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動(dòng)的管理工作體系,并成立了一支由園長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng),的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長(zhǎng)作為園里安全工作的第一責(zé)任人,要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施,不斷地提高教職工的安全工作意識(shí),增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
    副組長(zhǎng)要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。成員則從各自的工作層面,以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點(diǎn)開展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查,每月召開一次碰頭會(huì),集中組織檢查整改結(jié)果,由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理,形成了組織上層層有人管、級(jí)級(jí)有落實(shí)、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面,達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底,橫向到邊’”的目標(biāo),由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實(shí)。
    三、關(guān)注過程,重在指導(dǎo):任何行動(dòng)都有其目標(biāo),都離不開一個(gè)行動(dòng)的過程,過程的好與壞,往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否。安全工作的過程管理是通過對(duì)安全措施落實(shí)過程的控制來進(jìn)行的,它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化,是一種動(dòng)態(tài)的管理方式。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程,關(guān)注細(xì)節(jié)。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》,協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范,實(shí)際上就是一份安全操作說明書。如協(xié)議書可以規(guī)定“:幼兒外出坐車之前,老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患,上車前收繳幼兒手中的危險(xiǎn)物品,上車后老師要全神貫注地觀察幼兒,防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外。
    違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任?!庇秩?為確保師生的飲食安全,幼兒園的食品均為定點(diǎn)采購(gòu),定點(diǎn)供應(yīng)商必須交納工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、經(jīng)營(yíng)者身份證、檢疫證等的復(fù)印件備案,并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責(zé)任書,其中可以規(guī)定“:乙方(供應(yīng)商)所提供的食品必須符合國(guó)家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園,必要時(shí)提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗(yàn)單?!卑踩芾磉^程中的檢查環(huán)節(jié)很重要,不能走過場(chǎng),因此我們注重抓好“八查”:一查安全責(zé)任制的簽定與落實(shí)情況。每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員,如無疑義,即由各負(fù)責(zé)人與之簽定,同時(shí)結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí),不斷地強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)。二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。三查園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。
    我們通過責(zé)任到人的方式,將班級(jí)和公共場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗、每一天,同時(shí)爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改,做到防范在先,確保安全。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí)。我們制定了《幼兒外出活動(dòng)管理規(guī)定》,提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動(dòng)方案,活動(dòng)中注意組織、管理,活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求。六查應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長(zhǎng)配合教育的情況。同時(shí)利用“安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理,使“預(yù)防為主,安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處。
    四、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),綜合治理:幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它不僅需要幼兒園加強(qiáng)自身的安全管理工作,同時(shí)還需要教育行政部門、公安司法部門、社區(qū)組織、社會(huì)媒體、幼兒家長(zhǎng)等多方面的努力和支持,這樣將會(huì)大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中,我們改變了以往“各掃門前雪”的模式,由“單干”轉(zhuǎn)向與家長(zhǎng)、社區(qū)“合作”的聯(lián)動(dòng)管理,同時(shí)爭(zhēng)取各相關(guān)部門的支持,開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生,我們使用ic門禁卡,實(shí)行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長(zhǎng)持卡接送,如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時(shí),家長(zhǎng)必須移交接送副卡并事前電話通知教師。
    又如門房保衛(wèi)工作,我們要求保安公司支持,聘請(qǐng)作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)的保安來園工作。此外我們還加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。在日常工作中,老師們則充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過“說新聞”、繪制“安全小報(bào)”、制作“安全標(biāo)志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如針對(duì)大型游戲玩具的不安全因素,老師們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論“:怎樣玩又安全又開心?”同時(shí)讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則,以消除安全患。
    此外,我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的教育。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志,以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合,充分利用家長(zhǎng)的教育資源,有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在交通安全教育中,我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請(qǐng)當(dāng)交警的家長(zhǎng)來園助教等方式,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。同時(shí),向家長(zhǎng)發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表,請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況。從家長(zhǎng)反饋的信息中,我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題:家長(zhǎng)常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù),卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的防護(hù)性教育。針對(duì)這一情況,我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識(shí),促使家長(zhǎng)重視對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇五
    衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),是我們的首要職責(zé)。有人說,世界上許多事情都能夠等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度職責(zé)感,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,進(jìn)取倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、構(gòu)成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以科學(xué)的管理為保證,來全面提高保教質(zhì)量。
    學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的本事和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
    一、在教師方面:根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替,團(tuán)體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的資料和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次,注重培養(yǎng)教師構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中,教師始終把安全工作應(yīng)當(dāng)放在首位,不僅僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,并且經(jīng)過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了《細(xì)心燙傷》、《地震怎樣辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每一天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
    不貼合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
    三、保健教師方面:在工作中,注重做到以下幾點(diǎn):
    1、開學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查,五月份配合防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢,并經(jīng)過晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。異常是“手足口病”的高發(fā)期間,晨檢教師由原先的兩個(gè)變成了四個(gè),加大了晨檢的力度和密度,不讓一個(gè)有幼兒漏檢。
    2、經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí),總結(jié)工作,布置任務(wù),明確搞好保育工作的重大意義,及時(shí)解決保育員的工作困難。
    3、每一天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情景,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,并作好記錄。
    4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
    5、經(jīng)常向家長(zhǎng)教師了解幼兒的飲食愛好,變換食物的種類,每周提前定好食譜。
    6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情景,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),經(jīng)過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。
    經(jīng)過大家的努力,本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺(tái)階??墒沁@其中也存在著一些問題,例如:保育員的衛(wèi)生常識(shí)、班級(jí)管理與本班教師配合默契等方面還沒有過關(guān),炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
    幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)心得范文五篇
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇六
    《幼兒衛(wèi)生保健》是高職院校學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)必修課,以衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等原理為指導(dǎo),研究托幼機(jī)構(gòu)的保健問題,旨在使學(xué)前兒童健康發(fā)展。不僅具有很強(qiáng)的知識(shí)性,同時(shí)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要掌握相關(guān)兒童保健知識(shí),還要實(shí)際運(yùn)用,能夠在保教工作中維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。
    在實(shí)際的教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)積極性不高,重視程度不夠。那么如何提高學(xué)生對(duì)這門課的學(xué)習(xí)積極性和重視程度呢?我覺得要以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為突破口。傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,所以,我嘗試從以下幾方面對(duì)本門課程進(jìn)行教學(xué)改革。
    一、教學(xué)材料貼近學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    教師在備課時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容,做適當(dāng)?shù)馁N近生活的補(bǔ)充、加深和拓寬。美國(guó)的心理學(xué)家布盧姆說:“學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力,是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣。”目前高職高專的《幼兒衛(wèi)生保健》教材及參考書目版本眾多,但多流于編寫體例的陳舊,編寫進(jìn)教材的內(nèi)容多注重知識(shí)點(diǎn)的深度剖析,而缺乏與生活實(shí)際的密切聯(lián)系,對(duì)學(xué)生來說比較單調(diào)。教師面對(duì)高職這些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,若照本宣科一味地去講解知識(shí)點(diǎn),會(huì)使教學(xué)變得非常乏味,學(xué)生很快就失去學(xué)習(xí)興趣。所以在備課時(shí),教師要把握好教材,深入挖掘教材,找到教材與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系的突破口,拓展教學(xué)空間,增加教學(xué)的有趣性。并在課堂上創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的情境,極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。如在講到幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生時(shí),我會(huì)延伸“吃蝦以后吃維c是不是都會(huì)中毒?”“早餐只喝一杯牛奶,營(yíng)養(yǎng)夠嗎?”同時(shí)我也引導(dǎo)同學(xué)們積極思考,把想到的問題提出來并匯總,分到各學(xué)習(xí)小組,課后去查閱相關(guān)資料,下節(jié)課以組為單位匯報(bào)。
    二、采用多種教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
    教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)內(nèi)容,師生共同活動(dòng)的方式、手段、辦法的總稱。教學(xué)方法的采取得是否適宜直接關(guān)系到教學(xué)效率的高低。適宜的教學(xué)方法能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。傳統(tǒng)的單一化教學(xué)手段無法有效滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我在《幼兒衛(wèi)生保健》的教學(xué)中引入案例教學(xué)法,收到了較好的效果。通過剖析具體的案例,讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)用于相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)中。教師可在教學(xué)中根據(jù)講授的具體內(nèi)容安排相關(guān)案例進(jìn)行討論。案例的選擇一定要充分考慮到學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力,難易適度。討論時(shí)要以小組為單位,并進(jìn)行分工,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,引發(fā)學(xué)生思考和探究問題,同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)生活中遇到的問題進(jìn)行分析,并寫出簡(jiǎn)單的分析報(bào)告,從而培養(yǎng)分析和解決問題的能力。比如在學(xué)習(xí)學(xué)前兒童常見疾病及預(yù)防時(shí),為了更好地幫助學(xué)生理解學(xué)前兒童常見病的典型特征和護(hù)理知識(shí),教師可以運(yùn)用一些病例,提出該幼兒患了哪種疾病,該如何預(yù)防?教師通過列舉實(shí)例,讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
    現(xiàn)代信息技術(shù)也為教育教學(xué)改革和發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái),在幼兒衛(wèi)生保健的教學(xué)中,加大現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用力度,實(shí)現(xiàn)多媒體信息化教學(xué),是教學(xué)改革的重要組成部分。所以教師要能熟練掌握多媒體技術(shù)并把它有效地應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中。在課堂上適當(dāng)采用多媒體課件,展示圖片、動(dòng)畫和視頻材料,把課本上較為抽象、難以理解的知識(shí)直觀生動(dòng)地展示出來,讓學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。如在講授“肺循環(huán)”時(shí),教師可以通過flash,把動(dòng)脈血和靜脈血中與肺泡間進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)景以動(dòng)畫形式演不出來,并配合講解,這樣就可以有效地突破難點(diǎn),幫助學(xué)生理解,同時(shí)也增加了教學(xué)內(nèi)容的直觀性和有趣性。
    三、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在交流中提升
    此門課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,要求學(xué)生要在實(shí)際中會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),能夠在以后保教工作中維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。所以,要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容安排一定比例的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。如講到“幼兒園的衛(wèi)生保健制度”這一章時(shí),可以安排學(xué)生到幼兒園去見習(xí),去學(xué)習(xí)一日生活制度如何安排的,每個(gè)環(huán)節(jié)都是如何操作的等一些和課程內(nèi)容相關(guān)的問題,并思考幼兒園及老師的做法是否合理,還應(yīng)該有哪些改進(jìn)措施,回來后寫總結(jié),同學(xué)之間相互交流發(fā)現(xiàn)的問題和收獲??紤]到去幼兒園的機(jī)會(huì)畢竟有限,所以教師也要把實(shí)踐的內(nèi)容安排進(jìn)課堂,比如在學(xué)到“常用護(hù)理技術(shù)”時(shí),老師不要照本宣科,而是真的要讓學(xué)生在課堂上動(dòng)手實(shí)際操作如何測(cè)體溫,如何比鼻血等實(shí)操技能。
    四、充分利用校外和課外各種資源
    校外和課外也為《幼兒衛(wèi)生保健》的教學(xué)提供了充足的資源。我們要努力開發(fā)多種途徑拓寬學(xué)生的眼界。如開展衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽、成立衛(wèi)生知識(shí)宣講團(tuán)、系內(nèi)板報(bào)上設(shè)衛(wèi)生知識(shí)專欄。還可以請(qǐng)托幼機(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、一線教師、保健醫(yī)生來我系作報(bào)告,以實(shí)際案例、親身經(jīng)歷介紹有關(guān)幼兒保教工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),在幫助學(xué)生鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也加強(qiáng)保教的意識(shí)和責(zé)任。還可以組織學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查,如調(diào)查幼兒園園舍建設(shè)、設(shè)備衛(wèi)生等等,充分利用校外和課外的資源為幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)服務(wù),使學(xué)生的觀察、思考、練習(xí)相結(jié)合,幫助學(xué)生加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的保育實(shí)踐能力。
    五、多元化考核方式,多渠道反饋機(jī)制
    本門課程的評(píng)價(jià)采用過程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)兩種方式。具體來說就是課程的最終成績(jī)山平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)兩部分構(gòu)成。平時(shí)成績(jī)?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)行評(píng)定,占最終成績(jī)的50%。根據(jù)學(xué)生的出缺勤,課堂發(fā)言次數(shù)及質(zhì)量、課程見習(xí)效果、作業(yè)質(zhì)量等情況確定分?jǐn)?shù);期末考試占最終成績(jī)50%,考核的重點(diǎn)放在知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用上,側(cè)重考核案例分析題或?qū)嵺`活動(dòng)設(shè)計(jì)題,考查學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。同時(shí),也要建立多渠道的教學(xué)反饋機(jī)制,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,這樣才能更好地指導(dǎo)教師的教及學(xué)生的學(xué),除了充分利用課堂反饋和作業(yè)反饋機(jī)制外,還可以在班級(jí)建立教學(xué)反饋意見箱,學(xué)生可以把對(duì)此門課的意見寫好放到意見箱里。還要充分利用現(xiàn)代化的手段和學(xué)生建立qq聯(lián)系,對(duì)學(xué)生在qq上提出的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
    《幼兒衛(wèi)生保健》的學(xué)科特性決定了這門課程教學(xué)改革的策略必定是條縷萬千,仁者見仁。幼兒衛(wèi)生保健的教師要努力提高自身專業(yè)素養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)理念,掌握新的教育教學(xué)理論、新的教育教法,多措并舉,才能讓學(xué)生成為幼兒衛(wèi)生保健課堂的主人,讓課堂活躍起來,讓學(xué)生能在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)有所獲,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇七
    第一條:為提高托兒所,幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,保證兒童的身心健康,特制定本辦法。
    第二條本辦法適用于中華人民共和國(guó)境內(nèi)所有招收0-6歲兒童托兒所、幼兒園。
    第三條國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國(guó)托兒所衛(wèi)生保健工作。指導(dǎo)全國(guó)幼兒園衛(wèi)生保健管理工作。地方各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門主管轄區(qū)托兒所、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作。
    第四條各級(jí)教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查、指導(dǎo)幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
    第五條托兒所、幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛(wèi)生設(shè)施、娛樂器具及運(yùn)動(dòng)器械等必須安全并適合:兒童健康發(fā)育的需要,符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)要求。
    第六條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立保健室,并符合《保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》。(見附件1)
    第七條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立隔離室,(收托兒童在70名以下的單位可設(shè)立隔離床),隔離室應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施。
    第八條托兒所、幼兒園必須根據(jù)接收兒童的數(shù)量配備兒童保健人員。
    (一)日托兒童100名以下,全托兒童50名以下,設(shè)專職或兼職保健人員1名;日托兒童100-150名,全托兒童50-100名設(shè)專職兒童保健醫(yī)(護(hù))師(士)一至二名,以后每增加100名兒童,增設(shè)專職兒童保健醫(yī)(護(hù))師(士)一名。
    幼兒園依據(jù)勞動(dòng)人事部、國(guó)家教委勞人編[1987)32號(hào)文關(guān)于《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)》配備保健人員。
    過兒童保健培訓(xùn)。
    第九條托兒所、幼兒園必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和有關(guān)規(guī)定。
    第十條托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作包括:
    (一)建立合理的生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)兒童身心健康。
    (二)為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)。應(yīng)為母乳喂養(yǎng)提供必要條件,有哺乳室的應(yīng)設(shè)立奶庫(kù)。及時(shí)添加輔助食品,確保兒童膳食平衡,滿足其正常生長(zhǎng)發(fā)育需要。
    (三)建立定期健康檢查制度,3歲以下兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),并做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或報(bào)告。
    (四)完成計(jì)劃免疫工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,做好傳染病的`管理。
    (五)根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。
    (六)制定各種安全措施,保障兒童人身安全,防止事故的發(fā)生。
    (七)選擇適合兒童身心發(fā)展和健康的兒童玩具、教具以及制作材料。
    (八)做好環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及美化綠化工作,為兒童創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的環(huán)境。
    (九)對(duì)兒童進(jìn)行健康教育,學(xué)習(xí)自我保健的技能,培訓(xùn)健康的生活習(xí)慣。
    第十一條兒童人園所要求;
    (一)兒童人園所必須經(jīng)當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查。并填寫健康檢查表(見附件“)。
    (二)對(duì)離開園所三個(gè)月以上或有肝炎接觸史的兒童應(yīng)檢疫四十二天;經(jīng)體檢證實(shí)其健康后方能回班。
    第十二條托兒所、幼兒園工作人員健康檢查要求;
    3)。
    (二)工作人員體檢合格,由健康檢查單位簽發(fā)健康證明書后(見附件4),方能上崗工作。托兒所、幼兒園工作人員健康證明書由衛(wèi)生部統(tǒng)一監(jiān)制。
    (三)患有國(guó)家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員不得從事保教工作、炊事員工作。
    第十三條托兒所、幼兒園從事飲食工作的人員應(yīng)接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。
    第十四條托兒所,幼兒園應(yīng)貫徹保教結(jié)合的方針,認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,并將其作為園所評(píng)估的重要指標(biāo)。
    勵(lì)。
    第十六條對(duì)違反本辦法的,由衛(wèi)生行政部門和教育行政部門視情節(jié)輕重,給予警告、限期整頓、停止招生、停止辦園的的行政處罰;情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇八
    在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境,針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃,我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以“?!睘榛\頭開展了一系列的工作.
    二、嚴(yán)格做好晨檢工作
    1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況,同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療,并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡。
    2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察,做好記錄,及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理,堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。
    3、本學(xué)期,我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%),確保幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。
    三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
    消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分,因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒,做到一人二巾一杯制,堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進(jìn)行空氣消毒,;床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒。
    我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責(zé)任到人,責(zé)任到班,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生。
    消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一直很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們:消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。
    四、均衡合理安排幼兒膳食
    我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求,每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。采購(gòu)中,我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書,強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒,嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量,我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好,讓家長(zhǎng)放心。堅(jiān)持食物留樣,一直以來,我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。
    每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營(yíng)養(yǎng)分析,通過營(yíng)養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會(huì),討論改進(jìn)措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見和建議,適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜,保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。
    五、加強(qiáng)幼兒安全工作
    在幼兒園一日生活中,我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí),我園十分重視安全教育,建立了相應(yīng)的安全制度,保教人員通過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每周進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并做妥善處理,記錄在冊(cè),杜絕了各種不安全因素。每學(xué)期還組織幼兒消防逃生演練室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng),確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
    六、加強(qiáng)家園聯(lián)系
    為了讓家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健及安全工作,我園通過告家長(zhǎng)書、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng),加強(qiáng)家園合作,使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí),并曉之以理,動(dòng)之以情,讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。
    回顧這一學(xué)期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng),工作得到了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒有最好,只有更好!
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇九
    本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心支持下,牢固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:
    嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度,本學(xué)期總共639名幼兒,新入園3名幼兒,中途1名幼兒從國(guó)外返回。抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項(xiàng),中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期5月份市婦幼保健對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢,在園體檢率達(dá)100%。
    嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。
    本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺席原因,對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,取得家長(zhǎng)的配合,同時(shí)增加了預(yù)防服藥,提高了消毒的密度與強(qiáng)度,同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國(guó)家要求。
    認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù),并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見,使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治,疾病矯治率達(dá)100%。
    每周制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議,廣泛聽取各部門意見,改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用,伙食費(fèi)盈虧不超過2%,每月張貼公布賬目。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,提出分析及改進(jìn)措施。
    本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能,開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”,旨在提高烹飪技術(shù),增添花色品種;并且配合《食品衛(wèi)生法》頒布而進(jìn)行理論學(xué)習(xí),組織食堂人員參加“娃哈哈“杯食品安全衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,并詳細(xì)備案。準(zhǔn)確、詳細(xì)地做好幼兒每日食物出入庫(kù)紀(jì)錄,確保保健員、炊事員、出納三把關(guān)。餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品后門進(jìn),熟食品前門出,確?;锓繜o外人進(jìn)出幼兒園。嚴(yán)格按人定量,力求做到不剩飯。
    培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
    抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長(zhǎng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
    消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。
    園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào),并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫好“藥品委托記錄”,寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時(shí)做好查對(duì)工作,確保核對(duì)無誤后方可服用。
    根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動(dòng)為陣地、以園刊《綠草地》、家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳窗、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站為窗口,從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí),本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況,有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十
    一學(xué)期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了,忙碌之余靜靜回想,結(jié)合本園的園務(wù)、保健計(jì)劃,牢固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合,采取一系列的'有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,經(jīng)過齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng),以下是對(duì)本學(xué)期保健工作的總結(jié):
    剛開學(xué),我園接收了8個(gè)插班生,根據(jù)婦幼保健所的要求,做到讓孩子先體檢,體檢合格方可入園,并帶預(yù)防接種卡入園。我園的體檢合格率到達(dá)100%,對(duì)原先的幼兒進(jìn)行了一次身高,體重的測(cè)評(píng),并進(jìn)行了評(píng)價(jià)。3月26日參加?jì)D保所的保健教師培訓(xùn),我們把會(huì)議精神及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,盡最大努力做好保健工作。加強(qiáng)晨間,做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預(yù)防工作。經(jīng)過晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每一天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好曰常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動(dòng)室、午睡室經(jīng)常進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒,被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常,忽冷忽熱,經(jīng)過衛(wèi)生保健專欄利用家校路路通宣傳有關(guān)傳染病預(yù)防措施,提醒家長(zhǎng)為孩子們及時(shí)增添被子,防止著涼,幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時(shí)用熱水溫暖之后再喝,提醒家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子感冒、咳嗽及時(shí)就醫(yī),保健教師與園長(zhǎng)認(rèn)真做好晨檢工作,為帶藥幼兒做好登記并按時(shí)服藥,并進(jìn)行全日觀察,發(fā)現(xiàn)有異常的及時(shí)通知家長(zhǎng)帶回家進(jìn)一步觀察或就醫(yī)。
    配合金浪衛(wèi)生院為全體幼兒做了饒蟲檢測(cè)。“六一”前夕對(duì)幼兒進(jìn)行健康情景全面體檢,5月18日配合婦保所指定的浮橋衛(wèi)生院的兒保醫(yī)生做好幼兒的視力篩查工作,除一名幼兒眼睛發(fā)炎不能做,對(duì)篩查中出現(xiàn)的問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,要求家長(zhǎng)帶孩子就醫(yī),目前為止大部分幼兒根據(jù)要求做了進(jìn)一步的檢查。5月23、24日由九曲醫(yī)院來我園做全面體檢,針對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的情景及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,(如齲齒等)要求家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)。平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
    本學(xué)期每月參加了幼教中心的保健教師例會(huì),廣泛聽取各部門意見,改善幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每周制定并公布帶量食譜,讓家長(zhǎng)了解自我孩子在園的用餐情景,在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情景制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜,教師的伙食與幼兒的伙食嚴(yán)格分開。對(duì)于配送的食品每一天過稱驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)與幼教中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,炊事員阿姨也想盡辦法,讓幼兒的菜譜做到色香味齊全,大大增強(qiáng)了幼兒食欲,幼兒餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,并記錄,定期檢查食堂衛(wèi)生,做好食品留樣記錄。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的教師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自我的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自我進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒供給水溫適宜的開水,保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水。
    為了讓幼兒有一個(gè)更好、更舒適的環(huán)境,本學(xué)期又增添了兩位阿姨,來抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,并做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒經(jīng)過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂,堅(jiān)持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
    在幼兒園一曰活動(dòng)中,始終把安全工作放在首位,我園增添了2名保安,還有2名輔警(每一天上午7:00—8:30、午時(shí)3:30—4:30)來配合我園做好幼兒的安全工作。不僅僅在一曰活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,并且經(jīng)過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。每一天一次的安全檢查,并做好記錄。
    每月一次對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改善,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化安全的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)放心。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。
    我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),對(duì)后勤人員和教師進(jìn)行了定期和不定期培訓(xùn),根據(jù)中心要求組織食堂工作人員及保育衛(wèi)生人員參加了中心組織的保健會(huì)議,聽取婦保所周科長(zhǎng)關(guān)于“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求”的專題講座,提高他們的職責(zé)心和專業(yè)水平。
    本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績(jī),但也存在一些問題。如體檢中發(fā)現(xiàn)我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高,肥胖兒的管理效果不明顯,分析原因我園幼兒大部分家長(zhǎng)都不重視孩子的早飯,晚飯對(duì)幼兒的營(yíng)養(yǎng)供給,造成幼兒一日生活中營(yíng)養(yǎng)供給不平衡,在必須程度上影響到了幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育水平。在下學(xué)期還需要加強(qiáng)這方面的宣傳力度,家園共同努力保障孩子的健康,確保每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十一
    為貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》),加強(qiáng)托兒所、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱托幼機(jī)構(gòu))衛(wèi)生保健工作,切實(shí)提高托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,特制定《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)。
    一、托幼機(jī)構(gòu)
    (一)按照《管理辦法》要求,設(shè)立保健室或衛(wèi)生室,其設(shè)臵應(yīng)當(dāng)符合本《規(guī)范》保健室設(shè)臵基本要求。根據(jù)接收兒童數(shù)量配備符合相關(guān)資質(zhì)的衛(wèi)生保健人員。
    (二)新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)按照本《規(guī)范》衛(wèi)生評(píng)價(jià)的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè),招生前應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的符合本《規(guī)范》的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告。
    (三)制訂適合本園(所)的衛(wèi)生保健工作制度和年度 工作計(jì)劃,定期檢查各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況。
    (四)嚴(yán)格執(zhí)行工作人員和兒童入園(所)及定期健康檢查制度。堅(jiān)持晨午檢及全日健康觀察工作,衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)深入各班巡視。做好兒童轉(zhuǎn)園(所)健康管理工作。定期開展兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)和五官保健,將兒童體檢結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
    (五)加強(qiáng)園(所)的傳染病預(yù)防控制工作。做好入園(所)兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn),配合有關(guān)部門按時(shí)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。建立兒童傳染病預(yù)防控制制度,做好晨午檢,兒童缺勤要追查,因病缺勤要登記。明確傳染病疫情報(bào)告人,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人要早報(bào)告、早治療,相關(guān)班級(jí)要重點(diǎn)消毒管理。做好園(所)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、各項(xiàng)日常衛(wèi)生和消毒工作。
    (六)加強(qiáng)園(所)的傷害預(yù)防控制工作,建立因傷害缺勤登記報(bào)告制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,做好園(所)內(nèi)傷害干預(yù)和評(píng)估工作。
    (七)根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn),在衛(wèi)生保健人員參與下制訂合理的一日生活制度和體格鍛煉計(jì)劃,開展適合兒童年齡特點(diǎn)的保育工作和體格鍛煉。
    (八)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全工作要求,配備食堂從業(yè)、管理人員和食品安全監(jiān)管人員,制訂各崗位工作職責(zé),上崗前應(yīng)當(dāng)參加食品安全法律法規(guī)和兒童營(yíng)養(yǎng)等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。做好兒童的膳食管理工作,為兒童提供符合營(yíng)養(yǎng)要求的平衡膳食。
    (九)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按時(shí)參加?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)召開的工作例會(huì),并接受相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo);定期對(duì)托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn);積極開展傳染病、常見病防治的健康教育,負(fù)責(zé)消毒隔離工作的檢查指導(dǎo),做好疾病的預(yù)防與管理。
    (十)根據(jù)工作要求,完成各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作記錄的填寫,作好各種統(tǒng)計(jì)分析,并將數(shù)據(jù)按要求及時(shí)上報(bào)轄區(qū)內(nèi)婦幼保健機(jī)構(gòu)。
    二、婦幼保健機(jī)構(gòu)
    (一)配合衛(wèi)生行政部門,制訂轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)劃、年度計(jì)劃并組織實(shí)施,制訂轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作評(píng)估實(shí)施細(xì)則,建立完善的質(zhì)量控制體系和評(píng)估制度。
    (二)依據(jù)《管理辦法》,由衛(wèi)生行政部門指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生前的衛(wèi)生評(píng)價(jià)工作,并出具衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告。
    (三)受衛(wèi)生行政部門委托,婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)取得辦園(所)資格的托幼機(jī)構(gòu)每3年進(jìn)行1次衛(wèi)生保健工作綜合評(píng)估,并將結(jié)果上報(bào)衛(wèi)生行政部門。
    (四)地市級(jí)以上婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)?shù)赝杏讬C(jī)構(gòu)衛(wèi)
    生保健人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)及考核,合格者頒發(fā)培訓(xùn)合格證??h級(jí)以上婦幼保健機(jī)構(gòu)每年至少組織1次相關(guān)知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)或現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
    (五)婦幼保健機(jī)構(gòu)定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。內(nèi)容包括一日生活安排、兒童膳食、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防、傷害預(yù)防、心理行為保健、健康教育、衛(wèi)生保健資料管理等工作。
    (六)協(xié)助轄區(qū)內(nèi)食品藥品監(jiān)督管理、衛(wèi)生監(jiān)督和疾病預(yù)防控制等部門,開展食品安全、傳染病預(yù)防與控制宣傳教育等工作。
    (七)對(duì)轄區(qū)內(nèi)承擔(dān)托幼機(jī)構(gòu)兒童和工作人員健康檢查服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)專業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
    (八)負(fù)責(zé)定期組織召開轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作例會(huì),交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)和技能。收集信息,掌握轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健情況,為衛(wèi)生行政部門決策提供相關(guān)依據(jù)。
    三、相關(guān)機(jī)構(gòu)
    (一)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)定期為托幼機(jī)構(gòu)提供疾病預(yù)防控制的宣傳、咨詢服務(wù)和指導(dǎo)。
    (二)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)依法對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
    (三)食品藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)監(jiān)督管理的部門依法加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食品安全的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。
    (四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)應(yīng)通過婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防接種系統(tǒng)以及日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等多種途徑掌握轄區(qū)中的適齡兒童數(shù),并加強(qiáng)與托幼機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,取得配合,做好兒童的健康管理。
    第二部分 衛(wèi)生保健工作內(nèi)容與要求
    一、一日生活安排
    (一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn),結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本托幼機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況,制訂合理的生活制度。
    (二)合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和次數(shù),注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合,不同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。
    (三)保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí),寄宿制兒童不少于3小時(shí),寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。
    (四)根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)和托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)形式合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。制訂餐、點(diǎn)數(shù),兒童正餐間隔時(shí)間3.5~4小時(shí),進(jìn)餐時(shí)間20~30分鐘/餐,餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10~15分鐘。3~6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2~2.5小時(shí)/日為宜,3歲以下兒童日間睡眠時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)。
    (五)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度,衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)每日巡視,觀察班級(jí)執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正,以保證兒童在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。
    二、兒童膳食
    (一)膳食管理。
    1.托幼機(jī)構(gòu)食堂應(yīng)當(dāng)按照《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》以及《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章的要求,取得《餐飲服務(wù)許可證》,建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度。 2.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為兒童提供符合國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1~2次集中飲水,1~3歲兒童飲水量50~100毫升/次,3~6歲兒童飲水量100~150毫升/次,并根據(jù)季節(jié)變化酌情調(diào)整飲水量。
    3.兒童膳食應(yīng)當(dāng)專人負(fù)責(zé),建立有家長(zhǎng)代表參加的膳食委員會(huì)并定期召開會(huì)議,進(jìn)行民主管理。工作人員與兒童膳食要嚴(yán)格分開,兒童膳食費(fèi)??顚S?,賬目每月公布,每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%。4.兒童食品應(yīng)當(dāng)在具有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》的單位采購(gòu)。食品進(jìn)貨前必須采購(gòu)查驗(yàn)及索票索證,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)建立食品采購(gòu)和驗(yàn)收記錄。5.兒童食堂應(yīng)當(dāng)每日清掃、消毒,保持內(nèi)外環(huán)境整潔。食品加工用具必須生熟標(biāo)識(shí)明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器應(yīng)在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒,消毒后保潔存放。庫(kù)存食品應(yīng)當(dāng)分類、注有標(biāo)識(shí)、注明保質(zhì)日期、定位儲(chǔ)藏。
    6.禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過保質(zhì)期的食物,不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應(yīng)當(dāng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi),在冷藏條件下存放48小時(shí)以上;每樣品種不少于100克以滿足檢驗(yàn)需要,并作好記錄。
    7.進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生、整潔、舒適。餐前做好充分準(zhǔn)備,按時(shí)進(jìn)餐,保證兒童情緒愉快,培養(yǎng)兒童良好的飲食行為和衛(wèi)生習(xí)慣。
    (二)膳食營(yíng)養(yǎng)。
    1.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童生理需求,以《中國(guó)居民膳食指南》為指導(dǎo),參考“中國(guó)居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量 (dris)”和各類食物每日參考攝入量(見表),制訂兒童膳食計(jì)劃。
    2.根據(jù)膳食計(jì)劃制訂帶量食譜,1~2周更換1次。食物品種要多樣化且合理搭配。
    3.在主副食的選料、洗滌、切配、烹調(diào)的過程中,方法應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理,減少營(yíng)養(yǎng)素的損失,符合兒童清淡口味,達(dá)到營(yíng)養(yǎng)膳食的要求。烹調(diào)食物注意色、香、味、形,提高兒童的進(jìn)食興趣。
    1、b
    2、c及礦物質(zhì)鈣、鐵、鋅等應(yīng)當(dāng)達(dá)到“dris”的80%以上。三大營(yíng)養(yǎng)素?zé)崃空伎偀崃康陌俜直仁堑鞍踪|(zhì)12~15%,脂肪30~35%,碳水化合物50~60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占蛋白質(zhì)總量的50%以上。
    大豆及豆制品—25克 烹調(diào)油 20~25克 25~30克
    注:《中國(guó)孕期、哺乳期婦女和0~6歲兒童膳食指南》(中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼分會(huì))
    紅蛋白或血常規(guī)檢測(cè)。1~3歲兒童每年進(jìn)行1次聽力篩查;4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果。(3)兒童離開園(所)3個(gè)月以上需重新按照入園(所)檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
    (1)做好每日晨間或午間入園(所)檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況,觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常,檢查有無攜帶不安全物品等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    (2)應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀察,內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等,并作好觀察及處理記錄。
    (3)衛(wèi)生保健人員每日深入班級(jí)巡視2次,發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)到醫(yī)院診治,并追訪診治結(jié)果。
    (4)患病兒童應(yīng)當(dāng)離園(所)休息治療。如果接受家長(zhǎng)委托喂藥時(shí),應(yīng)當(dāng)做好藥品交接和登記,并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
    (二)工作人員健康檢查。 1.上崗前健康檢查
    (1)托幼機(jī)構(gòu)在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目每年進(jìn)行1次健康檢查(見附件2)。
    2)流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾?。?BR>    3)痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;
    4)淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。(4)體檢過程中發(fā)現(xiàn)異常者,由體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通知托幼機(jī)構(gòu)的患病工作人員到相關(guān)??七M(jìn)行復(fù)查和確診,并追訪診治結(jié)果。
    五、衛(wèi)生與消毒
    (一)環(huán)境衛(wèi)生。
    1.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清掃和檢查制度,每周全面檢查1次并記錄,為兒童提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。
    2.室內(nèi)應(yīng)當(dāng)有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設(shè)備,并放臵在兒童接觸不到的地方。集中消毒應(yīng)在兒童離園(所)后進(jìn)行。
    3.保持室內(nèi)空氣清新、陽(yáng)光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風(fēng)、無異味,每日定時(shí)打掃,保持地面干燥。便器每次用后及時(shí)清洗干凈。
    4.衛(wèi)生潔具各班專用專放并有標(biāo)記。抹布用后及時(shí)清洗干凈,晾曬、干燥后存放;拖布清洗后應(yīng)當(dāng)晾曬或控干后存放。
    六、傳染病預(yù)防與控制
    (一)督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。
    (二)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立傳染病管理制度。托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后,應(yīng)當(dāng)立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報(bào)告。
    (三)班級(jí)老師每日登記本班兒童的出勤情況。對(duì)因病缺勤的兒童,應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因,對(duì)疑似患傳染病的,要及時(shí)報(bào)告給園(所)疫情報(bào)告人。園(所)疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
    (四)托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室,對(duì)患兒采取有效的隔離控制措施。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒,控制傳染病在園(所)內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。
    (五)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。
    (六)發(fā)生傳染病期間,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察,并采取必要的預(yù)防措施,保護(hù)易感兒童。對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對(duì)隔離,不辦理入托和轉(zhuǎn)園(所)手續(xù)。
    (七)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開展預(yù)防接種和傳染病防治知識(shí)的健康教育,提高其防護(hù)能力和意識(shí)。傳染病流行期間,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作。
    (八)患傳染病的兒童隔離期滿后,憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園(所)。根據(jù)需要,來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童,檢疫期過后方可入園(所)。
    七、常見病預(yù)防與管理
    (一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過健康教育普及衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣;提供合理平衡膳食;加強(qiáng)體格鍛煉,增強(qiáng)兒童體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗能力。
    (二)定期開展兒童眼、耳、口腔保健,發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題進(jìn)行登記管理,督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷及矯治。
    (三)對(duì)貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理,對(duì)中重度貧血和營(yíng)養(yǎng)不良兒童進(jìn)行專案管理,督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。
    (四)對(duì)先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童,及對(duì)有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進(jìn)行登記,加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。
    (五)重視兒童心理行為保健,開展兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,發(fā)現(xiàn)心理行為問題的兒童及時(shí)告知家長(zhǎng)到醫(yī)療 保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。
    八、傷害預(yù)防
    (一)托幼機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以兒童安全為前提,建立定期全園(所)安全排查制度,落實(shí)預(yù)防兒童傷害的各項(xiàng)措施。
    (二)托幼機(jī)構(gòu)的房屋、場(chǎng)地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。
    (三)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,如果發(fā)生重大傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施,并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
    (四)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工作人員、兒童及監(jiān)護(hù)人的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓(xùn),定期進(jìn)行安全演練,普及安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救的能力。
    (五)保教人員應(yīng)當(dāng)定期接受預(yù)防兒童傷害相關(guān)知識(shí)和急救技能的培訓(xùn),做好兒童安全工作,消除安全隱患,預(yù)防跌落、溺水、交通事故、燒(燙)傷、中毒、動(dòng)物致傷等傷害的發(fā)生。
    九、健康教育
    (一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。
    4.室內(nèi)環(huán)境的甲醛、苯及苯系物等檢測(cè)結(jié)果符合國(guó)家要求。 5.室內(nèi)空氣清新、光線明亮,安裝防蚊蠅等有害昆蟲的設(shè)施。6.每班有獨(dú)立的廁所、盥洗室。每班廁所內(nèi)設(shè)有污水池,盥洗室內(nèi)有洗滌池。
    7.盥洗室內(nèi)有流動(dòng)水洗手裝臵,水龍頭數(shù)量和間距設(shè)臵合理。
    (二)個(gè)人衛(wèi)生。
    1.保證兒童每人每日1巾1杯專用,并有相應(yīng)消毒設(shè)施。寄宿制兒童每人有專用洗漱用品。
    2.每班應(yīng)當(dāng)有專用的兒童水杯架、飲水設(shè)施及毛巾架,標(biāo)識(shí)清楚,毛巾間距合理。
    3.兒童有安全、衛(wèi)生、獨(dú)自使用的床位和被褥。
    (三)食堂衛(wèi)生。 1.食堂按照《餐飲服務(wù)許可審查規(guī)范》建設(shè),必須獲得《餐飲服務(wù)許可證》。
    2.園(所)內(nèi)應(yīng)設(shè)臵區(qū)域性餐飲具集中清洗消毒間,消毒后有保潔存放設(shè)施。應(yīng)當(dāng)配有食物留樣專用冰箱,并有專人管理。
    3.炊事人員與兒童配備比例:提供每日三餐一點(diǎn)的托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)達(dá)到1:50,提供每日一餐二點(diǎn)或二餐一點(diǎn)的1:80。
    (四)保健室或衛(wèi)生室設(shè)置。
    1.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求,設(shè)立保健室或衛(wèi)生室。衛(wèi)生室需有《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。
    2.保健室面積不少于12平方米,設(shè)有兒童觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動(dòng)水或代用流動(dòng)水等設(shè)施。
    3.保健室應(yīng)配備兒童杠桿式體重秤、身高計(jì)(供2歲以上兒童使用)、量床(供2歲及以下兒童使用)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱、體圍測(cè)量軟尺等設(shè)備,以及消毒壓舌板、體溫計(jì)、手電筒等晨檢用品。
    4.保健室應(yīng)配備消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝臵。
    (五)衛(wèi)生保健人員配備。
    1.托幼機(jī)構(gòu)的法定代表人或者負(fù)責(zé)人是本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的第一責(zé)任人。
    2.根據(jù)預(yù)招收兒童的數(shù)量配備符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員。按照收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備衛(wèi)生保健人員,收托150名以下兒童的可配備兼職衛(wèi)生保健人員。
    3.衛(wèi)生保健人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)并考核合格。
    (六)工作人員健康檢查。
    1.托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生行政
    部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查,并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》。
    2.炊事人員上崗前須取得《食品從業(yè)人員健康證》。
    (七)衛(wèi)生保健制度。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十二
    以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,制定合理保健計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)。
    二、工作目標(biāo)
    本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自我保護(hù)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
    三、主要工作
    (一)、衛(wèi)生保健
    1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,體檢不合格者拒絕接收入園。
    2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。
    3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
    4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,與考核掛鉤。
    5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高保育質(zhì)量。
    (二)、飲食與營(yíng)養(yǎng)
    1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整,每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析,每周食譜向家長(zhǎng)公布。
    2、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
    3、幼兒在進(jìn)餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。
    (三)、衛(wèi)生習(xí)慣
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    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十三
    (一)把好幼兒體檢關(guān),防止傳染病傳染蔓延。
    本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記,對(duì)于體弱兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。
    (二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。
    做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
    (三)加強(qiáng)傳染病預(yù)防,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。
    做好春、夏季節(jié)的工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的'預(yù)防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕春、夏季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
    (四)開展多種形式活動(dòng),增強(qiáng)幼兒保健意識(shí)。
    開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
    (五)做好幼兒膳食質(zhì)量管理,科學(xué)制定食譜,每月進(jìn)行師、幼伙食調(diào)查,及時(shí)整理不足,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,定期召開伙委會(huì),保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。
    (六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度,保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全。
    認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
    (七)積極組織培訓(xùn)活動(dòng),提高保育員保育能力。
    對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
    (八)重視消毒殺菌工作,為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
    1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,及時(shí)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。
    2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
    (九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí),提高幼兒自我救護(hù)意識(shí)。
    1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
    2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察,對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
    二月份:
    1、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
    2、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
    3、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
    4、開展防地震、防火安全演練。
    三月份:
    1、幼兒進(jìn)行期初測(cè)查工作,收齊新生的健康體檢本。
    2、加強(qiáng)春季消毒、防病工作,做好清潔衛(wèi)生工作。
    3、檢查各類戶外活動(dòng)器械的設(shè)備安全。
    4、保育員技能技巧比賽。
    四月份:
    1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查,預(yù)防夏季傳染病發(fā)生。
    2、消防安全演練。
    3、衛(wèi)生保健工作檢查。
    五月份:
    1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
    2、開展安全月主題活動(dòng)---地震、防火逃生演練活動(dòng)。
    3、做好幼兒床上用品更換工作。
    六月份:
    1、全園進(jìn)行大掃除。
    2、做好冬季防寒工作。
    七月份:
    1、幼兒期末體格測(cè)查。
    2、暑假外出安全教育活動(dòng)。
    3、各班、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
    以上是本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí),我將嚴(yán)謹(jǐn)完成,把我園的衛(wèi)生工作做的更完美。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十四
    一、幼兒的一日生活安排
    1、幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)各年齡段兒童的生理心理特點(diǎn),季節(jié)變化和本幼兒園的實(shí)際情況,制訂合理的生活制度并組織實(shí)施。
    2、衛(wèi)生保健人員與保育員應(yīng)當(dāng)參與兒童睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)。
    3、幼兒一日作息的安排注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合,不同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。
    4、每日要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,兒童戶外活動(dòng)時(shí)間每日不少于2小時(shí),寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。
    6、衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)每日觀察生活作息制度的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正,以保證兒童在幼兒園內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。
    二、膳食管理制度
    1、食堂應(yīng)有《餐飲服務(wù)許可證》,工作人員體檢合格后方可上崗。
    2、食堂工作人員每年體檢一次,凡患有傳染病者應(yīng)離崗治療。
    3、工作人員上班時(shí)應(yīng)穿戴整潔的工作衣帽,并保持個(gè)人衛(wèi)生。接觸食品前應(yīng)洗凈雙手,禁止穿工作服入廁,各項(xiàng)操作符合要求。
    4、做好食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,做到每餐一打掃,每天一清洗。
    5、食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》,廚房用具要做到生熟分開,每天用后應(yīng)洗凈,保持潔凈,食用具做到“一洗、二刷、三沖、四消毒”。
    6、按要求做好食品留樣工作,不購(gòu)進(jìn)、不加工腐爛變質(zhì)、有毒、有害、超過保質(zhì)期的食物。
    7、食堂、廚房應(yīng)有紗窗、紗門,通風(fēng)良好,保持整潔,無蚊子、蒼蠅、蟑螂等害蟲。
    8、按照兒童膳食營(yíng)養(yǎng)的要求制定帶量食譜,每1-2周更換一次。
    三、
    兒童體檢鍛煉制度
    1、幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn),每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉,提高兒童身體素質(zhì)。
    2、幼兒園要保證兒童室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的清潔、衛(wèi)生、安全,做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備。
    4、保教人員應(yīng)當(dāng)全面了解兒童健康狀況,患病兒童停止鍛煉;體弱兒的體格鍛煉進(jìn)程應(yīng)較健康兒緩慢,縮短時(shí)間,并要對(duì)兒童進(jìn)行仔細(xì)的觀察。
    四、衛(wèi)生消毒制度
    1、幼兒園須重視衛(wèi)生消毒工作,確定一個(gè)園長(zhǎng)分管衛(wèi)生消毒工作,衛(wèi)生保健人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    3、每周檢查一次衛(wèi)生消毒情況,每月小結(jié)一次。
    4、各班認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,并有消毒記錄。
    5、衛(wèi)生保健人員要對(duì)保育員定期進(jìn)行衛(wèi)生宣教指導(dǎo),使之熟悉掌握消毒用藥和消毒方法。
    6、園內(nèi)兒童嚴(yán)格實(shí)行日常生活用品專人專用制度,玩教具定期消毒、檢修、更新。
    五、幼兒園健康檢查制度
    1、入園檢查。兒童入園明應(yīng)確定無傳染病者方可入園,兒童在辦理入園手續(xù)時(shí)應(yīng)交驗(yàn)由指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽發(fā)的《兒童入托兒所幼兒園健康檢查表》,無合格健康檢查表的兒童不能入園。對(duì)離園3個(gè)月以上或有傳染病接觸史的兒童應(yīng)待檢疫期過后,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)證實(shí)健康方可回園。
    2、定期檢查。1-3歲兒童每半年體檢一次,3-6歲兒童每年體檢一次,進(jìn)行體格發(fā)育分析和營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià),及時(shí)矯治疾病,并建立兒童健康檔案,對(duì)體弱兒童實(shí)行專案管理。
    3、晨午檢查。堅(jiān)持晨檢、午檢和全日健康觀察制度,認(rèn)真做好一摸:有否發(fā)熱;二看:咽部、皮膚和精神狀況;三問:飲食、睡眠和大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    4、工作人員體檢。幼兒園新進(jìn)工作人員必須到婦幼保健院進(jìn)行健康檢查,持婦幼保健院簽發(fā)的《托兒所幼兒園工作人員健康檢查表》,方能上崗工作;幼兒園工作人員每年到婦幼保健院進(jìn)行年度健康檢查,患有痢疾、肝炎、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、結(jié)核病等應(yīng)離職治療。
    六、傳染病管理制度
    1、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,制定季度防病計(jì)劃,開展健康教育,按要求建立隔離觀察室。
    2、督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。
    3、傳染病流行期間,做好傳染病防治工作,宣傳傳染病防治知識(shí),加強(qiáng)晨檢午檢及全日健康觀察,采取必要的預(yù)防措施,保護(hù)易感兒童。
    4、及時(shí)了解疫情,發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離,施行正確的檢疫措施,對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒。
    5、對(duì)接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施,并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進(jìn)行檢疫。
    6、加強(qiáng)體格鍛煉,增強(qiáng)兒童身體素質(zhì),提高抵抗疾病的能力。
    七、常見病預(yù)防與管理制度
    1、通過健康教育普及衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;提供合理平衡膳食;加強(qiáng)體格鍛煉,增強(qiáng)兒童體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗能力。
    2、定期開展兒童眼、耳、口腔保健,發(fā)現(xiàn)視力低、聽力異常、齲齒等問題進(jìn)行登記管理,并督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行診斷及矯治。
    3、對(duì)貧血、營(yíng)養(yǎng)不良及超重/肥胖等營(yíng)養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理,對(duì)中度以上貧血、營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖兒童進(jìn)行專案管理,督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。
    4、對(duì)先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童進(jìn)行登記,加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。
    5、開展兒童心理衛(wèi)生保健,對(duì)有心理行為問題的兒童可輔助專業(yè)人員矯治。
    八、幼兒園傷害預(yù)防管理制度
    1、幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以兒童安全為前提,建立衛(wèi)生安全檢查制度,落實(shí)預(yù)防兒童傷害事故的各項(xiàng)措施。
    2、幼兒園的房屋、場(chǎng)地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。
    3、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,如果發(fā)生重大傷害時(shí)應(yīng)采取有效措施,并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
    4、幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工作人員、兒童及家長(zhǎng)的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓(xùn),普及安全知識(shí)。
    5、保教人員應(yīng)當(dāng)接受預(yù)防兒童傷害事故相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),做好兒童安全工作,消除安全隱患,預(yù)防軟組織損傷、骨折、燒燙傷、中毒等傷害事故的發(fā)生。
    九、幼兒園健康教育制度
    1、衛(wèi)生保健人員負(fù)責(zé)制定全年保健計(jì)劃,根據(jù)不同季節(jié),疾病流行等情況組織實(shí)施。
    2、健康教育活動(dòng)應(yīng)納入
    教學(xué)
    工作計(jì)劃中,有計(jì)劃地開展健康教育活動(dòng)。
    3、健康教育的內(nèi)容包括營(yíng)養(yǎng)膳食、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。
    4、健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發(fā)放健康教育資料,制作宣傳專欄、組織兒童健康教育活動(dòng)等。
    5、園內(nèi)設(shè)有固定的健康教育專欄,1-2個(gè)月更換一次。每季度對(duì)保教人員開展一次健康講座,每半年舉辦一次家長(zhǎng)講座。
    6、做好健康教育記錄,定期評(píng)估健康教育效果,要求有內(nèi)容、圖片、小結(jié)等。
    十、衛(wèi)生保健資料管理制度
    1.幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行常規(guī)記錄和建立健康檔案。
    2.兒童衛(wèi)生保健工作記錄應(yīng)當(dāng)包括:出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛(wèi)生消毒、營(yíng)養(yǎng)性疾病、常見病、傳染病、傷害事故和健康教育等記錄。
    3.健康檔案應(yīng)當(dāng)包括:幼兒園工作人員健康合格證、兒童入園健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊(cè)、兒童轉(zhuǎn)園健康證明。
    4.工作記錄和健康檔案應(yīng)當(dāng)真實(shí)、完整、字跡清晰。工作記錄應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸檔,至少保存3年。
    5.定期對(duì)兒童體格發(fā)育、膳食營(yíng)養(yǎng)、常見病和傳染病等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,掌握兒童健康狀況。
    幼兒園衛(wèi)生保健自查報(bào)告
    幼兒園衛(wèi)生保健崗位職責(zé)
    幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)
    幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
    年度幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十五
    隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病du便會(huì)趁虛而入,我園本著“預(yù)防為主”的'健康指導(dǎo)方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特?cái)M定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃:
    一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記,對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。
    二、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,晨檢每天堅(jiān)持進(jìn)行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
    三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
    四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
    五、做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會(huì)”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。
    六、認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
    七、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
    八、消du殺菌工作
    1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消du后,及時(shí)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;
    3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消du。
    九、家長(zhǎng)工作
    1、每月向老師和家長(zhǎng)開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
    2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十六
    1、根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化,合理安排一日生活制度,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
    2、對(duì)幼兒膳食實(shí)行民主管理,根據(jù)營(yíng)養(yǎng)需要制定帶量食譜,保證按量供給。每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算及分析。講究烹調(diào)營(yíng)養(yǎng),注意食品衛(wèi)生。
    3、做好疾病防治工作,兒童和工作人員入園前必須進(jìn)行體格檢查,建立健康檔案,按要求定期給兒童體格檢查,并進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察。
    4、配合衛(wèi)生防疫部門,做好計(jì)劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預(yù)防、消毒、隔離、檢疫工作。
    5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,按要求對(duì)不同場(chǎng)所、物品進(jìn)行清潔消毒。幼兒日常用品專人專用,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、重視兒童體格鍛煉,充分利用日光、空氣、水等自然因素,開展戶外活動(dòng)。
    7、建立安全制度,加強(qiáng)安全檢查,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
    8、建立健全各種保健賬冊(cè),規(guī)范填寫、登記、統(tǒng)計(jì),定期進(jìn)行分析。
    9、建立多種形式的家長(zhǎng)聯(lián)系制度,定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
    一日生活安排制度為了科學(xué)合理的安排幼兒一日生活,使幼兒身心健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,使幼兒在體、智、德美全方面提高,特制訂幼兒一日生......
    (一)生活制度1、有合理的生活制度和作息時(shí)間表,并認(rèn)真執(zhí)行。(1)根據(jù)園(所)內(nèi)兒童的年齡生理特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況和季節(jié)變換的特點(diǎn),本著動(dòng)靜結(jié)合的原則,適當(dāng)考慮家長(zhǎng)的......
    1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。2、制定合理的一日生活常規(guī)。注意飲食衛(wèi)生,兩餐間隔不少于3小時(shí);......
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條件》和上級(jí)關(guān)于九級(jí)幼兒園衛(wèi)生工作的指示,貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生方針,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高政治思想、衛(wèi)生保健管理......
    幼兒園衛(wèi)生保健心得篇十七
    1、保健老師晨檢時(shí)要注意幼兒神情,認(rèn)真做好五件事:一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管好幼兒藥品,不得給幼兒吃錯(cuò)藥(吃錯(cuò)藥為責(zé)任事故)。
    2、每周定期進(jìn)行環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施的安全衛(wèi)生檢查,及時(shí)清除事故隱患。
    3、定期為玩具、被褥消毒、日曬,發(fā)現(xiàn)傳染病,要進(jìn)行隔離并加強(qiáng)護(hù)理工作。
    4、包干地區(qū)、室內(nèi)要一日三掃,其他地方要一周小掃一月大掃,平時(shí)要隨時(shí)保潔,全園每月一次大掃除。
    5、帶班不遲到(因遲到引起的事故為責(zé)任事故,走失、骨折、窒息為重大事故),不使用幼兒物品,不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。
    6、加強(qiáng)輔導(dǎo),早晨來園及離園要有專人負(fù)責(zé),接班教師做好交接班工作,要清點(diǎn)人數(shù),建立離園登記制度。
    7、外出春、秋游等活動(dòng)要有明確的目的,要注意動(dòng)靜交替,要適合幼兒的年齡特點(diǎn),時(shí)間不宜過長(zhǎng),乘車過馬路要確保幼兒安全,上下車進(jìn)出口要清點(diǎn)人數(shù),以免幼兒走失。
    8、向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,不亂奔亂跑,進(jìn)園后不擅自離開幼兒園。教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故。
    9、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入口腔、鼻腔等,每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。
    10、保健老師負(fù)責(zé)保管幼兒園藥物,內(nèi)服藥、外用藥要有名字,有明顯標(biāo)志,過期變質(zhì)的藥物應(yīng)及時(shí)處理,有毒藥物應(yīng)謹(jǐn)慎保管。給幼兒服藥必須核對(duì)(姓名、日期、劑量),防止服藥發(fā)生錯(cuò)誤。
    11、值日教師每天早中晚要巡視校園,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不安全苗子應(yīng)及時(shí)報(bào)告。事故后必須寫事故調(diào)查報(bào)告,幼兒縫針、骨折等將根據(jù)責(zé)任及情節(jié)輕重給予處理。
    12、每學(xué)期對(duì)園內(nèi)房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)備要檢查兩次(如玻璃窗、天花板、電源等),防止損壞脫落而出事故。每學(xué)期課桌椅要進(jìn)行修理,每星期要檢查運(yùn)動(dòng)器具一次。如有損壞,立即停止使用,盡快進(jìn)行修理。