總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)時，應(yīng)注重突出重點、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇一
按學(xué)校的安排，我們環(huán)境專業(yè)于1月4日—5日這兩天去以下四個地方去進行一系列的實習(xí)認識：
1月4日的早上，我們?nèi)サ搅藦V東海印永業(yè)集團茂名環(huán)星炭黑有限公司去認識實習(xí)。茂名環(huán)星炭黑有限公司前身是茂名永業(yè)（集團）股份有限公司，始建于xx年，具有40多年生產(chǎn)炭黑的歷史，是中國大陸首家獲公開發(fā)行股票上市的炭黑行業(yè)企業(yè)，是化工部規(guī)劃的全國四大炭黑生產(chǎn)基地之一，是南方五?。ɑ?、桂、瓊、滇、黔）唯一大型炭黑廠，也是中國500家最大化工企業(yè)之一，屬國家二級企業(yè)，具有進出口經(jīng)營權(quán)。目前，具有年生產(chǎn)炭黑6萬噸的生產(chǎn)能力，其中環(huán)星牌炭黑n220，n330，n660是省優(yōu)、部優(yōu)產(chǎn)品，享受出口免檢殊榮，得到了眾多商家及相關(guān)認證部門的認可，環(huán)星牌炭黑已獲廣東省著名商標的榮譽稱號。
這是一家從事利用工業(yè)廢棄物品生產(chǎn)炭黑的企業(yè)，在生產(chǎn)過程中，產(chǎn)生的大量的污染類排放物（廢氣，廢水固體廢棄物），在生產(chǎn)過程中這家企業(yè)對生產(chǎn)所產(chǎn)生的大量污染排放物均采用了不同的方法處理和使用設(shè)備對其進行治理與處理。根據(jù)有內(nèi)部員的描述，針對廢水，把生產(chǎn)過程中的污水聚集到污水處理池中對其含量超標的禁止排放并進行再次處理。同時，這家企業(yè)還購買了國外先進設(shè)備（如toc—4100）進行全程自動化監(jiān)控，以便達到國家排放標準，廢氣主要是產(chǎn)生大量的二氧化硫，這家企業(yè)建立了一套脫硫除塵系統(tǒng)對其進行處理，對于固體廢棄則是分類回收而且還可以循環(huán)利用達到物盡其用的效果，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的余熱，還可以加以利用響應(yīng)了國家節(jié)能減排的口號。
下午，我們到了茂名市自來水公司河?xùn)|水廠來學(xué)習(xí)。自來水凈水處理的目的'是去除原水中的懸浮物質(zhì)，膠體物質(zhì)，球菌，藻類，重金屬，有機物污染物等有害成分，使凈化后的水質(zhì)能滿足生活用水或工業(yè)用水的需要。經(jīng)常使用的凈水工藝有：自然沉淀，氧化（預(yù)氧化）曝氣，混凝沉淀或澄清，氣浮，過濾，吸附等，別的有各種去除藻類，鐵，錳，氟等的特殊處理工藝。
凈水處理的工藝流程：原水預(yù)處理——混凝沉淀或澄清——過濾——消毒
1月5日上午，我們來到了茂名市第一污水處理廠來學(xué)習(xí)。該廠主要是處理茂名市區(qū)的生活污水。該污水處理廠的污水主要是把茂名市區(qū)的生活污水分片區(qū)收集，然后通過重力流把污水混合后留到留到該廠，再對其進行處理。該廠對生活污水的處理對象有以下六項：垃圾，泥沙，有機物，磷，氮，大腸肝菌。
該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分：
1、對生活污水進行預(yù)處理
2、在生物池處理（厭氧，缺氧，耗氧）
3、沉淀。
其過程為：
預(yù)處理：主要是除去大粒徑的物質(zhì)也去除部分的有機物質(zhì)，比如樹葉，水中的塑料袋，沙粒。一般使用格柵間（粗和細的），沉砂池，沉淀池。
二級處理：去除有機的主體工藝，使用的工藝多，比如傳統(tǒng)活性污泥法，氧化溝法，生物濾池，生物轉(zhuǎn)盤，生物流化床法等。
三級處理：有些主體工藝去除氮磷效果不好，需要再半聯(lián)工藝，使氮磷達標排放，最后排放之前要進行消毒，選用的方法根據(jù)經(jīng)濟條件而定，包括加氯消毒，臭氧消毒，紫外消毒。
1月5日下午，我們到了茂名市油城牌水泥有限公司，該廠的領(lǐng)導(dǎo)向我們講解了水泥生產(chǎn)所需要的原料：石灰石，硅酸鹽，粘土，油頁巖等。其原理：兩磨一燒。
其生產(chǎn)過程主要環(huán)節(jié)有：
1、破碎及預(yù)均化
2、生料制備
3、生料均化
4、預(yù)分解
5、水泥熟料的燒成
6、水泥粉蔗
7、水泥包裝
水泥廠生產(chǎn)企業(yè)也是一種高耗能高污染的產(chǎn)業(yè)，其生產(chǎn)過程中會排放大量的粉塵認及產(chǎn)生大量的噪聲污染。因此，該企業(yè)在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統(tǒng)和旋風(fēng)除塵系統(tǒng)。在處理噪聲方面采用集中控制以及密封控制的方法來降低噪聲對環(huán)境的污染。
通過這次去各廠的學(xué)習(xí)，我們進一步了解我們的專業(yè)知識在生產(chǎn)實踐中的運用，讓我們更進一步加深對專業(yè)知識的了解。同時也警惕著我們只有學(xué)好專業(yè)知識了，才能達到以后從事這門工作的要求。為了以后自己的就業(yè)機會更多，我還要加倍努力，擴展自己的視野，學(xué)習(xí)更多實用的知識，加深對專業(yè)以外的知識學(xué)習(xí)。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇二
生物專業(yè)是大學(xué)中比較熱門的專業(yè)之一，它涵蓋了生命科學(xué)中的許多方面，如生物學(xué)、生物化學(xué)、生物技術(shù)、微生物學(xué)等。在學(xué)習(xí)生物專業(yè)的過程中，我逐漸認識到這門學(xué)科的重要性和深度，也領(lǐng)悟到了一些心得和體會。本文將分享我的看法，總結(jié)生物專業(yè)認識的心得體會。
第二段：探索生物的基礎(chǔ)
在學(xué)習(xí)生物專業(yè)的過程中，我最開始的體會是，必須掌握基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識是生物學(xué)乃至整個生命科學(xué)的基礎(chǔ)，它們是我們?nèi)蘸蟾顚哟窝芯康那疤?。比如在分子生物學(xué)中，分子生物學(xué)的產(chǎn)生與生命科學(xué)的研究相結(jié)合。因此，在學(xué)習(xí)生物專業(yè)的過程中，我們要掌握生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識以及基本技能，才能更好地深入研究這門學(xué)科。
第三段：培養(yǎng)生命科學(xué)的思維方式
除了掌握基礎(chǔ)知識外，學(xué)習(xí)生物專業(yè)還需要培養(yǎng)生命科學(xué)的思維方式。什么是生命科學(xué)的思維方式？它是一種跨學(xué)科的思考模式，涉及生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等多種學(xué)科。在學(xué)習(xí)生物專業(yè)中，我們需要逐漸改變以往的認知方式，強化探究問題、解決問題的能力，注重綜合素質(zhì)和學(xué)科交叉融合的思維方式。這種思維方式在今后的學(xué)習(xí)和工作中都具有不可替代的價值。
第四段：實踐與創(chuàng)新
在生物專業(yè)的學(xué)習(xí)中，知識大多數(shù)是由實踐與創(chuàng)新產(chǎn)生的。理論知識只是鋪墊，真正的知識是在實踐中產(chǎn)生的。生物學(xué)實驗、科研工作，重在實踐。我深深感覺到實踐是一種非常好的方式，它可以讓人們逐漸掌握理論知識，并將其融入實踐中去增加經(jīng)驗。實踐與創(chuàng)新的結(jié)合，可以促進新的想法和概念的出現(xiàn)，推動知識的產(chǎn)生和發(fā)展。
第五段：知識的人文思考
在最后一段，我想說的是，生物專業(yè)的學(xué)習(xí)離不開人文思考。我們需要從人類的角度去看待自然，去探討人類與自然之間的關(guān)系，去思考生命倫理等問題，并根據(jù)生物科學(xué)的最新結(jié)果去判斷和解決這些問題。這種人文思考也是生物專業(yè)中十分重要的一部分，它能夠使我們理解生物學(xué)知識的社會及人文背景，達到對學(xué)科認識的更高層次。
總之，掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)生命科學(xué)的思維方式、實踐與創(chuàng)新、以及知識的人文思考等方面緊密相關(guān)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生物專業(yè)時不可缺少的方面。在生物專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)與反思，才能逐漸提高自己的能力。我相信，通過不斷的深入學(xué)習(xí)和探索，我們一定能夠在生物學(xué)乃至生命科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展中做出自己的貢獻。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇三
護理專業(yè)是一項充滿使命感和責(zé)任感的職業(yè)。作為護士，我們肩負著照顧病人和促進其康復(fù)的重任。護理不僅僅是提供藥物和治療，更重要的是給予病人關(guān)懷、安慰和支持。在面對病痛和困苦的病人時，護士的出現(xiàn)可以給他們帶來希望和勇氣。因此，選擇護理專業(yè)不僅僅是一種職業(yè)選擇，更是一種為他人付出的無私奉獻。
第二段：護理專業(yè)的知識與技能
作為護士，我們需要具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識和豐富的技能。學(xué)習(xí)護理專業(yè)的過程中，我們學(xué)會了臨床基本技能，如測量體溫、觀察病情、給藥和換藥等。除此之外，我們還需要掌握護理理論知識，如解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等。這些知識和技能的掌握，使我們能夠在實際工作中更加有效地照料病人，保護他們的健康和安全。
第三段：護理專業(yè)的溝通與協(xié)作
在護理專業(yè)中，溝通是十分重要的一項技能。有效的溝通可以建立良好的護患關(guān)系，加強病人的信任和合作。通過與病人和家屬的交流，我們可以了解他們的需求和關(guān)注點，以便更好地幫助他們應(yīng)對病痛和困難。此外，在團隊合作中，護士也需要與醫(yī)生、技術(shù)人員和其他護理人員緊密合作，協(xié)調(diào)各方的工作，為病人提供全方位、高質(zhì)量的護理服務(wù)。
第四段：護理專業(yè)的情感投入
護理專業(yè)需要護士對病人產(chǎn)生情感投入。在與病人相處的過程中，我們會親身感受到他們的痛苦和不安。因此，學(xué)習(xí)如何理解、關(guān)心和照顧病人的情感需求非常重要。經(jīng)過實踐和培訓(xùn)，我們能夠更好地掌握如何提供情感支持和安慰，使病人在治療過程中得到身心的舒緩和撫慰。護士與病人之間的緊密聯(lián)系，也使得我們能夠更加關(guān)注病人的人性和尊嚴。
第五段：護理專業(yè)的成就與挑戰(zhàn)
護理專業(yè)既給予我們成就感，又帶來各種挑戰(zhàn)。通過給予病人幫助，我們能夠感受到自己的工作對他人的重要性。當病人康復(fù)出院，或者親屬對我們的工作表示感謝時，我們會深感成就和滿足。然而，護理工作也充滿了壓力和挑戰(zhàn)。處理繁重的工作量，應(yīng)對臨床突發(fā)狀況，以及與病人情緒和家屬溝通等，都是我們面臨的困難和挑戰(zhàn)。只有在不斷的學(xué)習(xí)和提升中，我們才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并取得成功。
總結(jié)：
護理專業(yè)是一項具備重要性和意義的職業(yè)選擇，它要求我們具備豐富的知識與技能，并在工作中充分發(fā)揮溝通和協(xié)作的能力。同時，護理專業(yè)也要求我們投入情感，給予病人全方位的關(guān)懷和支持。雖然護理工作充滿了挑戰(zhàn)，但通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們將為他人的健康和幸福做出更大的貢獻。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇四
第一段：引言（150字）
專業(yè)認識是每個學(xué)生在進入大學(xué)階段的必要任務(wù)之一。通過認識專業(yè)，我們可以更好地了解自己的興趣愛好和潛在職業(yè)發(fā)展方向。在完成專業(yè)認識報告的過程中，我認識到了專業(yè)選擇的重要性，收獲頗豐。接下來，我將結(jié)合我自身的經(jīng)歷談?wù)勎覍I(yè)認識報告的心得體會。
第二段：詳細介紹專業(yè)認識的過程（250字）
在專業(yè)認識報告的過程中，我首先進行了大量的調(diào)研和閱讀工作。我瀏覽了大量的資料，包括專業(yè)介紹、就業(yè)前景、課程設(shè)置等。我還與一些已經(jīng)就讀于該專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐進行了交流，了解他們在該專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和就業(yè)情況。通過這些調(diào)研，我初步了解了專業(yè)的內(nèi)容和相關(guān)的就業(yè)前景，為后續(xù)的報告做好了準備。
接下來，我開始參加相關(guān)的實踐活動，以進一步了解專業(yè)。我去了一家專業(yè)公司進行實習(xí)，親身體驗了專業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。同時，我還積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和專業(yè)實踐課程，以拓寬自己的專業(yè)知識面。通過實踐和學(xué)習(xí)，我深深感受到了專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)性。
最后，我整理了以上所得到的信息，撰寫了一份詳細的報告。在報告中，我結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和調(diào)研結(jié)果，分析了該專業(yè)的優(yōu)勢和不足，并提出了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。整個過程讓我更深入地認識了該專業(yè)，也使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了清晰的認識。
第三段：對專業(yè)認識報告的價值的思考（250字）
通過參與專業(yè)認識報告的活動，我從中受益匪淺。首先，它幫助我明確了自己的職業(yè)目標。在調(diào)研和實踐活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對某些領(lǐng)域有濃厚的興趣，而且有一定的能力和潛力。我堅定了自己選擇這個專業(yè)的信心，也明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。
其次，專業(yè)認識報告讓我充實了自己的專業(yè)知識。在調(diào)研和學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了相關(guān)的理論知識和實踐技能。通過參與實踐活動，我還獲得了一些實踐經(jīng)驗和技巧。這些知識和技能將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
最后，專業(yè)認識報告讓我更加了解了實際工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。通過實習(xí)和與學(xué)長學(xué)姐交流，我了解到了該專業(yè)的具體工作內(nèi)容和要求。我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)中并非所有的內(nèi)容都是我所擅長和感興趣的，也存在著各種挑戰(zhàn)和困難。這讓我有了更加客觀和全面的認識，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展做好了心理準備。
第四段：個人成長與收獲（300字）
通過專業(yè)認識報告的過程，我不僅對目標專業(yè)有了更深入的了解，也在一定程度上提高了自我發(fā)展的能力。首先，我鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。在調(diào)研和實踐過程中，我很多時候需要自己找到合適的方法和策略，從而解決一些困難和挑戰(zhàn)。這讓我懂得了自己的能力是無限的，只要有清晰的目標和堅定的信心，就能夠做到很多事情。
其次，專業(yè)認識報告也讓我鍛煉了團隊合作和溝通能力。在實踐活動中，我需要與同學(xué)們一起完成任務(wù)，我們需要相互協(xié)作，共同努力才能取得好的成績。這讓我學(xué)會了傾聽與溝通，學(xué)會了與他人合作，也為自己以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，專業(yè)認識報告還讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期望。通過參與實踐活動，我逐漸明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展目標和工作方向。我希望能夠把自己的專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作中，為社會發(fā)展做出貢獻。
第五段：結(jié)語（150字）
通過參與專業(yè)認識報告的活動，我收獲了認識專業(yè)的寶貴經(jīng)驗和專業(yè)知識。我明確了自己的職業(yè)目標，提高了自身的競爭力，也為自己未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠充分發(fā)揮自己的才華和能力，實現(xiàn)自己的理想和價值。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇五
環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
美國大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會的一切學(xué)科有聯(lián)系，與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當廣泛。環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實際運用等方面。
從目前來看，環(huán)境相關(guān)單位的.人才缺口相當大，不僅僅對高、中等人才有著迫在眉睫的需求，對于普通上崗人員的需求也是相當巨大。所以總體來說，該行業(yè)的就業(yè)范圍廣闊，人才需求量也大，國家政策也支持，是相當有發(fā)展前途的新興行業(yè)。
美國環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：
——從事環(huán)境工程規(guī)劃、設(shè)計、工程管理與環(huán)境監(jiān)測等方面的工作
現(xiàn)代城市都很重視城市環(huán)境和市政建設(shè)，投入也很多，環(huán)境工程系列美國本科專業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，既可到城市規(guī)劃院,建筑院，市政設(shè)計院從事設(shè)計工作，又可到環(huán)保局從事管理工作,還可到環(huán)境監(jiān)測部門從事監(jiān)測和研究工作。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇六
近期，我完成了一份專業(yè)認識報告，并就此進行了深入的思考，產(chǎn)生了一些深刻的體會。該報告的目的是通過研究和分析一個特定的專業(yè)領(lǐng)域，獲取對該領(lǐng)域的更深入認識。在完成報告的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也得到了寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：對報告所涉及的專業(yè)領(lǐng)域的認識
我的報告涉及的是市場營銷領(lǐng)域。通過對這個領(lǐng)域的研究和分析，我更加深刻地了解了市場營銷的重要性。市場營銷是企業(yè)與消費者之間的橋梁，它對企業(yè)的成功至關(guān)重要。在研究過程中，我學(xué)到了市場調(diào)查、消費者行為、產(chǎn)品定價等方面的知識。這些知識幫助我更好地了解市場營銷的核心原理和策略，為我日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方案
在進行報告的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中一項挑戰(zhàn)是如何找到可信的和有價值的資料。由于市場營銷領(lǐng)域發(fā)展迅速，相關(guān)的研究和資料也在不斷更新。因此，我遵循了一些原則來選擇合適的資料，如檢查作者的專業(yè)背景和資歷，并查閱不同的來源以獲得多樣化的觀點。此外，我還通過參與相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會和討論小組來獲取最新的知識。
第四段：收獲和體會
通過完成這份專業(yè)認識報告，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會了如何進行有效的研究和分析，以獲取對特定領(lǐng)域的深入認識。這讓我意識到，了解一個專業(yè)領(lǐng)域并不僅僅是靠表面的了解，需要付出更多的努力和時間。此外，我也體會到了專業(yè)研究的重要性，它有助于我們不斷提高自己的專業(yè)水平和能力。
第五段：對未來的展望
我將把過去的經(jīng)驗和收獲用于自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。首先，我將繼續(xù)深入研究市場營銷領(lǐng)域，并不斷更新和提升自己的知識。其次，我計劃參與更多的實踐項目和實習(xí)，以應(yīng)用自己所學(xué)的知識。最后，我還打算與其他志同道合的同學(xué)和專業(yè)人士保持聯(lián)系，共同交流和分享經(jīng)驗，促進彼此的成長。
總結(jié)：
通過這次專業(yè)認識報告的完成，我對市場營銷領(lǐng)域有了更深入的認識，同時也學(xué)到了如何進行有效的研究和分析。盡管在報告的過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我通過合理的解決方案成功克服了這些困難。我對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展充滿了信心，并期待能夠在市場營銷領(lǐng)域取得更大的成就。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇七
生物專業(yè)是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，涵蓋了生命科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)環(huán)境等多個領(lǐng)域的學(xué)科，而我選擇了這個專業(yè)，一方面是出于對生命科學(xué)的熱愛，另一方面則是因為我深信，生物工程和技術(shù)的不斷發(fā)展，是人類未來發(fā)展的重要一環(huán)。在過去的學(xué)習(xí)中，我對生物專業(yè)的認識逐漸深入，也有了一些自己的心得體會。
第二段：多學(xué)科交叉互通
雖說生物專業(yè)的基礎(chǔ)是生命科學(xué)，但是在專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們卻涉及到了很多其他學(xué)科，如化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等。在這個過程中，我體會到了多學(xué)科的交叉影響。例如，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們可以更深入地了解生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)機制，而在生物科學(xué)的學(xué)習(xí)中，又可以更細致地研究細胞的結(jié)構(gòu)、功能和分化等方面的內(nèi)容。多學(xué)科交叉互通的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了知識的無限廣闊，既豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又加深了我對專業(yè)的認識。
第三段：實踐才是檢驗真理的唯一標準
生物專業(yè)是一個很注重實踐的學(xué)科，就像揭開一個生物分子結(jié)構(gòu)之謎，需要我們不斷進行實驗驗證。實驗可以讓我們深入認識生物，但在實踐過程中，往往也會面臨很多挑戰(zhàn)和困難。我在實際的課程學(xué)習(xí)中，遇到了很多困難，如實驗過程中操作不當、實驗結(jié)果與預(yù)期不符等。但是，這些挑戰(zhàn)也讓我明白，實踐才是檢驗真理的唯一標準，想要在生物學(xué)領(lǐng)域有所突破，必須要有不斷創(chuàng)新的精神和對實踐的持之以恒。
第四段：多角度思考
生物專業(yè)是一個很注重多角度思考的學(xué)科，就像一個生態(tài)系統(tǒng)一樣，他的很多方面能夠相互作用、聯(lián)系和影響。在專業(yè)課學(xué)習(xí)中，我們也常常面對很多這樣的問題。對于一個問題，可能需要不同學(xué)科知識、不同理論和模型來解決。這就要求我們具有多角度和全局觀的思考方式，從不同的角度去分析問題和現(xiàn)象，這樣才能夠更好地破解難題。
第五段：培養(yǎng)獨立思考能力
綜合以上所述，生物專業(yè)的學(xué)習(xí)為我們培養(yǎng)了很多非常重要的知識、能力和素質(zhì)，如實踐能力、多學(xué)科交叉互通能力、多角度思考能力等。最重要的是，生物專業(yè)讓我們不斷錘煉獨立思考的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和自我發(fā)現(xiàn)的能力。在生物成長的過程中，每一個人都不斷披荊斬棘，發(fā)現(xiàn)生命中的精彩。這樣的成長經(jīng)歷讓我們更好地明白了生命的本質(zhì)，懂得無盡的好奇心恰恰是真正的滿足。獨立思考能力的培養(yǎng)不僅讓我們在生物領(lǐng)域有所突破，也會讓我們在其他領(lǐng)域中得心應(yīng)手，亮出自己的閃光點。
總之，生物專業(yè)是一個多學(xué)科交叉、注重實踐、多角度思考與獨立思考培養(yǎng)的領(lǐng)域。在這個過程中，我們將領(lǐng)略到多學(xué)科交叉互通的學(xué)習(xí)方式，嘗試應(yīng)用不同的知識體系解決生物學(xué)上的難題。盡管生物專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有很多的挑戰(zhàn)和困難，但是大家都在追求科學(xué)真理的道路上向上攀爬。我相信，在眾多生物工作者的綿延努力下，未來生物技術(shù)的進步和人類的健康發(fā)展一定有著更加燦爛的大道。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇八
轉(zhuǎn)眼間五天的實習(xí)時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，在__幼兒園見習(xí)的這五天里，有苦有樂，但最多的還是收獲，這次見習(xí)真的讓我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這一次是理論與實踐相結(jié)合的見習(xí)，在這次見習(xí)過程中，我從一個什么都不懂得見習(xí)老師逐步走向了一個了解幼兒的見習(xí)老師。這次見習(xí)為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
俗話說：萬事開頭難。剛進幼兒園時，毫無工作經(jīng)驗的我不管做什么事情都顯得有點笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺到有些不滿，雖然這次見習(xí)的時間不長，但在接下來的每一天我都會認認真真的做好每一件事情，首先是保育工作，我虛心得向保育姐姐請教積極配合她的工作。例如。給小朋友端飯，幫教課老師管理課堂記侓戶外活動時根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增添衣服吃飯時提醒幼兒不要說話，以免嗆到...然后就是教育工作，教課老師能完整的上一堂課真的很不容易，尤其是給小朋友們上一節(jié)完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散，但教課老師有自己的小妙招，她們通過各種方式來集中幼兒的注意力。例如，手指律動等。
總而言之，通過這次見習(xí)我早到了自己的不足之處。社會的不斷近步，是幼兒園對幼教的要求越來越高這時我名白，務(wù)必要有過硬的專業(yè)技能和理論知識，才能讓我在幼教這條路上走的更遠。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇九
在我們的人生旅程中，我們選擇了一個專業(yè)來學(xué)習(xí)和進修。不同的專業(yè)為我們提供了不同的知識和技能，幫助我們成為專業(yè)人士。然而，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，我們還需要認識專業(yè)并體會其中的深意。這一過程對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展非常重要。在本文中，我將分享我的一些關(guān)于認識專業(yè)的心得體會。
第二段：主動了解專業(yè)
首先，我認為我們應(yīng)該主動地了解我們選擇的專業(yè)。專業(yè)不僅僅是一門學(xué)科或一項工作，它代表了一種特定的思維方式和價值觀。我們可以通過關(guān)注專業(yè)的新聞動態(tài)，參加專業(yè)相關(guān)的活動，與專業(yè)人士交流等方式，來更好地了解并認識專業(yè)。這種主動的了解能夠幫助我們對專業(yè)有一個更全面和深入的認知，提前為我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃做好準備。
第三段：深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識
其次，為了更好地認識專業(yè)，我們需要深入學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們成為專業(yè)人士所必備的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)專業(yè)課程，扎實掌握專業(yè)知識和技能。通過課程學(xué)習(xí)，我們能夠了解專業(yè)的核心理論和方法，并學(xué)會將其應(yīng)用于實際問題解決中。此外，我們還可以通過參加學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)等實踐活動，提升自己在專業(yè)領(lǐng)域的實際能力。只有將專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，我們才能真正成為專業(yè)人士。
第四段：結(jié)合實際應(yīng)用專業(yè)知識
然而，僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識還不足以真正認識專業(yè)。我們還需要將專業(yè)知識與實際問題相結(jié)合，應(yīng)用于實際工作中。通過將專業(yè)知識應(yīng)用于實際問題的解決過程中，我們能夠更好地理解和認知專業(yè)。我們可以通過實踐活動或?qū)嶋H工作來鍛煉自己的專業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的局限性以及不同實際場景下的變化和挑戰(zhàn)。這種實踐經(jīng)驗?zāi)軌驇椭覀兏娴卣J識和理解專業(yè)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與更新
最后，我們認識專業(yè)的過程是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和更新的過程。專業(yè)領(lǐng)域不斷發(fā)展和變化，新的知識和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。我們需要時刻保持對專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注，并及時學(xué)習(xí)更新的知識和技能。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和更新，我們才能在專業(yè)領(lǐng)域保持競爭力，并做出更好的貢獻。通過持續(xù)學(xué)習(xí)與更新，我們能夠更全面地認識和理解專業(yè)，并不斷提升自己的專業(yè)水平。
結(jié)論
總而言之，認識專業(yè)是我們學(xué)習(xí)和進修的重要任務(wù)之一。通過主動了解專業(yè)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，結(jié)合實際應(yīng)用專業(yè)知識，持續(xù)學(xué)習(xí)與更新，我們能夠更全面地認識和理解專業(yè)，并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有真正認識和理解專業(yè)，我們才能在專業(yè)領(lǐng)域中發(fā)展和取得成功。希望我的一些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十
1、讀了研才知道：學(xué)校什么的真的不重要，我們學(xué)校本科有北大的，還有三本的，沒看出特別大的差距，估計畢業(yè)就業(yè)會有點區(qū)別，不過這么說吧：區(qū)別在于10%，90%的企業(yè)不看這個。讀研多發(fā)點sci差距不就追上了是吧哈！
2、讀了研才知道：考個名校跟個普通導(dǎo)師不如去普通學(xué)校跟個牛導(dǎo)，至于中國嘛！你懂得，跟個院長副院長什么的你畢業(yè)也好，就業(yè)也好什么都不用愁了，想讀博寫封信你就去了，當然在名校念書會積累大量的校友人脈，這確實是優(yōu)勢，各有利弊吧！我們導(dǎo)師是我們院的院長說畢業(yè)了想留我，我說咱們學(xué)校不要碩士的，他說這個我來想辦法，我們學(xué)校畢業(yè)了去個重點高中教書沒問題。
3、讀了研才知道：專業(yè)的選擇影響的僅僅是就業(yè)，科研方向這個完全取決于導(dǎo)師。當然熱門專業(yè)的分數(shù)線也高哈，但事實上當你考上了你會發(fā)現(xiàn)你考了400分可能和考300分的做的是相近或相同的研究方向，甚至導(dǎo)師可能是同一個人，現(xiàn)在導(dǎo)師跨學(xué)科的現(xiàn)象也很普遍的。
總而言之呢，大家不要相信什么非名校不讀這樣的空穴來風(fēng)，我最近參加了幾次學(xué)術(shù)報告我明白了很多東西，12月份還要去廣西參加一個國際學(xué)術(shù)會議。
所以說讀研大家開闊視野幫助很大的，至于就業(yè)大家也不要太擔(dān)心，因為還是比較樂觀的，就說這么多吧！祝大家金榜題名哈！
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十一
在大學(xué)生涯中，我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)將會成為我們未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，了解和認識自己所學(xué)的專業(yè)，對于將來的發(fā)展至關(guān)重要。在我走過的每一段學(xué)習(xí)時光中，我意識到了對于專業(yè)的認識的重要性，下面我將就我的專業(yè)心得體會進行總結(jié)與分享。
第二段：專業(yè)知識的重要性
我們所學(xué)的專業(yè)知識是我們未來職業(yè)成功的基石。專業(yè)知識不僅意味著我們熟悉和了解相關(guān)的理論和實踐，還意味著我們具備解決實際問題的能力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了專業(yè)知識的核心，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐相結(jié)合。這給予我在未來職業(yè)生涯中的自信和能力。
第三段：實踐經(jīng)驗的重要性
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，實踐經(jīng)驗也是非常關(guān)鍵的。通過參與實習(xí)、課外活動和社會實踐等，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實際情形中，加深對專業(yè)的認識。在我大學(xué)期間，我積極參與了專業(yè)實踐項目，并在實踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些實踐經(jīng)驗不僅為我打開了眼界，也幫助我更好地理解所學(xué)專業(yè)的重要性和實際應(yīng)用。
第四段：行業(yè)了解的重要性
了解所學(xué)專業(yè)所涉及的行業(yè)情況對于自己的未來發(fā)展也非常重要。行業(yè)了解能夠使我們更好地適應(yīng)將來工作的環(huán)境和要求，并為我們提供更廣闊的發(fā)展空間。在我大學(xué)期間，我積極參加行業(yè)講座、參觀以及與行業(yè)專業(yè)人士的交流，從不同的角度了解到了行業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢以及挑戰(zhàn)。這些了解幫助我更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的重要性
最后，我意識到在專業(yè)的道路上不斷學(xué)習(xí)的重要性。在信息爆炸的時代，專業(yè)知識更新?lián)Q代的速度非?？?。只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己，我們才能緊跟行業(yè)的變化和發(fā)展。而且，隨著技術(shù)的不斷進步，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識，才能保持競爭力。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
總結(jié)：
通過對我的專業(yè)心得體會的總結(jié)，我認識到了專業(yè)的重要性以及如何更好地認識自己所學(xué)的專業(yè)。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，參與實踐，了解行業(yè)情況以及不斷學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展的需求，獲得更多的機會和成功。因此，在大學(xué)生涯中，我們應(yīng)該更加重視對專業(yè)的認識和學(xué)習(xí)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十二
一、實習(xí)概況：
1、實習(xí)時間。
20__年3月2日至3月23日。
2、實習(xí)地點。
__高速路。
3、工程概況。
岳臨高速是指岳陽到臨武縣的高速公路，而我們實習(xí)的具體則是岳臨高速的潭衡西高速路段。衡西高速起于湘潭市的塔嶺，接潭邵高速公路（g60），跨衡邵高速公路（s80），終于衡陽市的鐵市，與衡棗高速公路（g72）相接。線路全長139.104公里，總投資90多億元。據(jù)了解，潭衡高速主線按雙向四車道高速公路標準建設(shè)，設(shè)計速度100公里/小時，路基寬度26米，采用瀝青砼路面，設(shè)計特大橋2座，大橋20座，中橋42座。
青山橋是湖南湘潭縣青山橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府建設(shè)的橋梁改造工程，由湖南永通建設(shè)工程有限公司承建。該橋跨越涓江，是一座預(yù)制鋼筋混凝土空心板橋，橋梁工程計劃總投資約130萬元。
二、實習(xí)目的。
星期五的這一天，開始了我們大學(xué)四年里的最后一次實習(xí)，這是對我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計鋪了條路。時間不長，但是對我們來說，這卻也是極其珍貴的一次體驗。青山橋，位于湘潭市湘潭縣青山鎮(zhèn)。是我們這次實習(xí)的目的地，行程安排對我們來說是極其重要的。而道路專業(yè)的學(xué)生所學(xué)習(xí)的是岳澧高速公路，本次實習(xí)，時間雖短，但基本達到了為畢業(yè)設(shè)計收集資料，完善所學(xué)知識，將理論與實踐相結(jié)合的目的。
畢業(yè)實習(xí)的實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪是很重要的。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，組織了一次簡單的外出實習(xí)，好讓大家可以將平時在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當中。
進入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)三年了，生產(chǎn)實習(xí)是整個教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性較強的環(huán)節(jié)。其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
三、實習(xí)內(nèi)容：
通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
1.實際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認識并了解路橋的結(jié)構(gòu)。了解護坡在現(xiàn)實中的構(gòu)造。
2.通過自己實地的觀察并記錄，為畢業(yè)實習(xí)做好基礎(chǔ)。
3.了解橋梁在交通中的作用，對于不同跨徑所采用的橋型。
4.了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。這是畢業(yè)設(shè)計中水文計算的基礎(chǔ)，并且需要了解基礎(chǔ)的選址條件。
橋梁設(shè)計是一項比較復(fù)雜，工作較為繁瑣的過程。我們坐車到岳澧高速公路，在那里我們看到了到了引橋，實際上路橋是不分家的專業(yè)，兩項工作可以說是交叉進行著的。引橋是引橋橋臺連接到主橋橋孔的部分,比如兩岸陸上橋梁,稱為引橋。也就是將車輛引導(dǎo)到橋上的一段路。有好多江河需要通航，所以架在其上的橋梁都要求有足夠的高度。引橋的坡度不能太大，所以橋越高，引橋就越長，這樣才能使車輛輕松爬上橋。而它的作用就是橋面與地面往往存在高度差，為了使交通工具能夠并易于通過橋，就需要用引橋來把這個高度差化為斜坡。便于車輛行駛的平緩度和考慮到的通航條件。
再就是關(guān)于橋墩，墊石，支座的了解。以前我們都只是在理論知識的學(xué)習(xí)所認識到這些基本的東西。橋墩上面就是墊石，再然后就是支座。橋墩上的墊石叫支座墊石，是調(diào)整橋墩與橋面板之間由于施工而引起的偏差（誤差）；另外，支座墊石又是支撐橋面板的主要承載體，由于支撐面積小，所以它的混凝土強度一般要比橋墩混凝土強度高，里面的鋼筋含量也要高。這就是我們在引橋那塊所看到的東西，故而了解了這些結(jié)構(gòu)的作用。收獲還是有的。
接著我們從引橋下面翻山越嶺來到了已經(jīng)通車的高速上面。為此補充一句，不要隨意上高速。請注意安全。當老師說了一句，最重要的是注意自己的人生安全，這才是重要。身體才是革命的本錢，沒錯。我們隨著老師走在平坦的高速路上面，這就來到了引橋的上面。也就是上部結(jié)構(gòu)。橋梁上部結(jié)構(gòu)由橋面、主梁和支座三部分組成。
1.橋面。
供車輛和行人直接走行的部分。
2.主梁。
橋梁主要承重結(jié)構(gòu)，是橋梁上部結(jié)構(gòu)的主體。鐵路橋的主梁,一般為兩片。小跨度的主梁間距不大,橋面可直接鋪在主梁上。也有采用多片主梁的。主梁可做成實腹的板梁,桿件連成的剛架或桁架,主梁與橋面、聯(lián)結(jié)系結(jié)合而成的箱梁。
3.支座。
橋梁上部結(jié)構(gòu)的支承部分。其作用是將上部結(jié)構(gòu)的支承反力（包括豎向力、水平力）傳遞給橋梁墩臺，并保證上部結(jié)構(gòu)在荷載的作用和溫度變化的影響下，具有設(shè)計要求的靜力條件。支座有活動支座和固定支座兩種，可用鋼、橡膠或一定標號的鋼筋混凝土制作。橡膠支座是一種新型支座，具有重量輕、高度低、構(gòu)造簡單、加工制造容易、用鋼量少、成本低廉及安裝方便等優(yōu)點。
與此同時橋面也需要進行處理，考慮到溫度的原因，應(yīng)避免開裂。故而伸縮縫就必不可少，為保證在氣溫變化、混凝土收縮與徐變、以及荷載作用等因素影響下，橋跨結(jié)構(gòu)能夠按靜力圖式自由地變形，并保證車輛平穩(wěn)通過，應(yīng)在兩相鄰梁端之間、梁端與橋臺背墻之間設(shè)置伸縮縫，并在伸縮縫處設(shè)置伸縮裝置。在伸縮縫附近的欄桿、人行道等結(jié)構(gòu)也應(yīng)斷開，以滿足梁體的自由變形。橋兩側(cè)的護欄的作用是使車輛與車輛或車輛與行人分道行駛以及防止車輛駛離行車道位置而設(shè)置的防護措施。這個在我們上學(xué)習(xí)做的課程設(shè)計里面有設(shè)計到，這個護欄的尺寸一般得根據(jù)它的防撞等級來定的。而且我們走上上面的時候有著十分強烈的感受，就是關(guān)于橋面的坡度的問題。橋面縱坡一般來說在最大不能超過5%，城市里面一般不超過3%，而縱坡一般維持在1.5%—3%左右。
中途我們停車，參觀到一種橋，先簡支后連續(xù)。先簡支后連續(xù)橋梁結(jié)構(gòu)就是兩跨及兩跨以上的預(yù)應(yīng)力混凝土梁通過現(xiàn)澆混凝土形成連續(xù)結(jié)構(gòu)。橋臺位于橋頭引道處，在岸坡與路基相接；橋墩位于橋梁中間部位；蓋梁位于橋墩頂部，連接橋梁上部構(gòu)造。主要作用是支撐橋梁上部結(jié)構(gòu)，并將全部荷載傳到下部結(jié)構(gòu)。蓋梁兩邊設(shè)置擋塊就是橋梁抗震擋塊，是防止橋梁在橫向地震力作用下發(fā)生橫向較大的位移。當有地震產(chǎn)生震感的時候，橋面會向兩邊移動，擋塊作用就在于有效的防震作用。
行程還在繼續(xù)，當然我們的實習(xí)也還在繼續(xù)。下個目的地就是我們主要的目的地的正在施工的青山橋。在車上我們能夠感受到行車的舒適感，當過橋的時候，老師會叫我們注意感受，橫坡，縱坡和超高?？吹礁咚俟穬蛇叺淖o坡，我們會有所不解，護坡不就是為了避免滑坡嗎？可是一路上過去，我們都能夠看到這種我們并不想看到的畫面。有同學(xué)問，為什么這種滑坡得了護坡，都是工程護坡和植被護坡相結(jié)合的形式，是不是這種形式根本滿足不了護坡的目的呢？答案是否定的。蔡老師給出了答案，這種情況的出現(xiàn)主要是根據(jù)當時的測試數(shù)據(jù)所進行的方案，而對于當時來說土層還比較堅硬，通過多年來的雨水沖擊和風(fēng)化影響，可能這里的土層結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化，而這種形式的護坡就無法再提供到保護的作用了。所以建議，每隔幾年進行重新檢測，對護坡重新定義，以保護到高速公路上的行車人員。安全行駛，放心行駛。在車上的大部分同學(xué)曾以為那是一座很大的大跨結(jié)構(gòu)的橋，直到我們?nèi)チ瞬胖?。想象和現(xiàn)實還是有差距的，不過無非大小，只要能學(xué)到東西，這才是我們出去見習(xí)的重點。那是一座看上去大概20m左右的橋。還在緊鑼密鼓的施工過程中，我們一到，老板就迎接了我們。一眼望去，橋梁最重要的下部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本完成，正在晚上橋面上的工程。該橋?qū)嵤┑慕Y(jié)構(gòu)不連續(xù)，橋面連續(xù)的形式。這種橋面連續(xù)是為了行車順暢而設(shè)置的，并不是真正的連續(xù)梁，在計算中還是按簡支梁結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)連續(xù)是真正的連續(xù)，在計算中按連續(xù)梁結(jié)構(gòu)計算。這種橋面連續(xù)主要是為了保證橋面的平穩(wěn)性和行車的舒適性。一般在小跨徑橋型運用的比較多。橋梁的建造一般會在橋墩的地方設(shè)置伸縮縫，主要是為了防止溫度的作用而產(chǎn)生的開裂。在我們參觀學(xué)習(xí)了一段時間之后，天公不作美。開始下起了蒙蒙細雨，所以我們開始返程。離開的時候，那位老板很客氣的給我們買了水，心里很感恩。
四、實習(xí)總結(jié)：
實習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了一些很有用的東西。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少?？傊鋈俗鍪拢家_踏實地，才會有扎實的基礎(chǔ)。希望自己畢業(yè)時可以交出一份還算滿意的答案！
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十三
作為一名在校學(xué)生，我深深體會到專業(yè)認識對于人的成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我認識到專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的累積是我未來職業(yè)成功的關(guān)鍵。下面我將分享我的專業(yè)認識心得體會。
第一段：了解自己的優(yōu)勢和目標
在學(xué)習(xí)中，了解自己的優(yōu)勢和目標是非常重要的，為我在專業(yè)認識方面提供了基礎(chǔ)。我通過參加各種課外活動、探討和實習(xí)，了解到自己的興趣愛好和優(yōu)勢所在。這些發(fā)現(xiàn)讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱哪繕?，并在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。同時，我也意識到，要想在職業(yè)發(fā)展中更加成功，弄清自己的目標和優(yōu)勢至關(guān)重要。
第二段：不斷地學(xué)習(xí)
在專業(yè)認識方面，不斷地學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。只有不斷跟上時代的步伐，掌握新的技能和知識，才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域里得到更高的認可。在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不斷地參加各種培訓(xùn)班、輔導(dǎo)課程和實踐活動，以提高自己的專業(yè)認識和能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過不斷地學(xué)習(xí)，我們可以了解更多的領(lǐng)域和知識。這些知識的了解也有助于我們在職業(yè)發(fā)展中做到更加全面的認識和掌握。
第三段：實踐經(jīng)驗
在學(xué)習(xí)的同時，積累實踐經(jīng)驗也是非常重要的。這不僅有助于我們更深刻地認識自己的專業(yè)領(lǐng)域，還可以幫助將我們學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。我曾經(jīng)參加過許多實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、科技比賽和實習(xí)經(jīng)驗等等。這些實踐活動不僅讓我在專業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展出了自己的獨到見解，而且也幫助我適應(yīng)快速變化的職業(yè)環(huán)境。
第四段：建立人脈
在職業(yè)發(fā)展上，建立人脈也是非常重要的。通過人脈，我們可以了解更多的崗位和職業(yè)機會，參與交流和合作。我在大學(xué)期間積極參加各種學(xué)術(shù)、文藝和公益活動，與許多同行、前輩建立聯(lián)系并了解到各種職業(yè)機會。建立人脈，讓我在職業(yè)發(fā)展中受益良多。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)和工作中，專業(yè)認識是取得成功的關(guān)鍵之一。通過了解自己的優(yōu)勢和目標，在不斷學(xué)習(xí)、積累實踐經(jīng)驗并建立人脈的基礎(chǔ)上，我們可以在專業(yè)領(lǐng)域里得到更高的認可，也更有信心在職業(yè)生涯中取得成功。在未來的道路上，我將不斷擴展自己的專業(yè)認識，努力助力自己在職場上發(fā)揮出更高的能力。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇一
按學(xué)校的安排，我們環(huán)境專業(yè)于1月4日—5日這兩天去以下四個地方去進行一系列的實習(xí)認識：
1月4日的早上，我們?nèi)サ搅藦V東海印永業(yè)集團茂名環(huán)星炭黑有限公司去認識實習(xí)。茂名環(huán)星炭黑有限公司前身是茂名永業(yè)（集團）股份有限公司，始建于xx年，具有40多年生產(chǎn)炭黑的歷史，是中國大陸首家獲公開發(fā)行股票上市的炭黑行業(yè)企業(yè)，是化工部規(guī)劃的全國四大炭黑生產(chǎn)基地之一，是南方五?。ɑ?、桂、瓊、滇、黔）唯一大型炭黑廠，也是中國500家最大化工企業(yè)之一，屬國家二級企業(yè)，具有進出口經(jīng)營權(quán)。目前，具有年生產(chǎn)炭黑6萬噸的生產(chǎn)能力，其中環(huán)星牌炭黑n220，n330，n660是省優(yōu)、部優(yōu)產(chǎn)品，享受出口免檢殊榮，得到了眾多商家及相關(guān)認證部門的認可，環(huán)星牌炭黑已獲廣東省著名商標的榮譽稱號。
這是一家從事利用工業(yè)廢棄物品生產(chǎn)炭黑的企業(yè)，在生產(chǎn)過程中，產(chǎn)生的大量的污染類排放物（廢氣，廢水固體廢棄物），在生產(chǎn)過程中這家企業(yè)對生產(chǎn)所產(chǎn)生的大量污染排放物均采用了不同的方法處理和使用設(shè)備對其進行治理與處理。根據(jù)有內(nèi)部員的描述，針對廢水，把生產(chǎn)過程中的污水聚集到污水處理池中對其含量超標的禁止排放并進行再次處理。同時，這家企業(yè)還購買了國外先進設(shè)備（如toc—4100）進行全程自動化監(jiān)控，以便達到國家排放標準，廢氣主要是產(chǎn)生大量的二氧化硫，這家企業(yè)建立了一套脫硫除塵系統(tǒng)對其進行處理，對于固體廢棄則是分類回收而且還可以循環(huán)利用達到物盡其用的效果，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的余熱，還可以加以利用響應(yīng)了國家節(jié)能減排的口號。
下午，我們到了茂名市自來水公司河?xùn)|水廠來學(xué)習(xí)。自來水凈水處理的目的'是去除原水中的懸浮物質(zhì)，膠體物質(zhì)，球菌，藻類，重金屬，有機物污染物等有害成分，使凈化后的水質(zhì)能滿足生活用水或工業(yè)用水的需要。經(jīng)常使用的凈水工藝有：自然沉淀，氧化（預(yù)氧化）曝氣，混凝沉淀或澄清，氣浮，過濾，吸附等，別的有各種去除藻類，鐵，錳，氟等的特殊處理工藝。
凈水處理的工藝流程：原水預(yù)處理——混凝沉淀或澄清——過濾——消毒
1月5日上午，我們來到了茂名市第一污水處理廠來學(xué)習(xí)。該廠主要是處理茂名市區(qū)的生活污水。該污水處理廠的污水主要是把茂名市區(qū)的生活污水分片區(qū)收集，然后通過重力流把污水混合后留到留到該廠，再對其進行處理。該廠對生活污水的處理對象有以下六項：垃圾，泥沙，有機物，磷，氮，大腸肝菌。
該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分：
1、對生活污水進行預(yù)處理
2、在生物池處理（厭氧，缺氧，耗氧）
3、沉淀。
其過程為：
預(yù)處理：主要是除去大粒徑的物質(zhì)也去除部分的有機物質(zhì)，比如樹葉，水中的塑料袋，沙粒。一般使用格柵間（粗和細的），沉砂池，沉淀池。
二級處理：去除有機的主體工藝，使用的工藝多，比如傳統(tǒng)活性污泥法，氧化溝法，生物濾池，生物轉(zhuǎn)盤，生物流化床法等。
三級處理：有些主體工藝去除氮磷效果不好，需要再半聯(lián)工藝，使氮磷達標排放，最后排放之前要進行消毒，選用的方法根據(jù)經(jīng)濟條件而定，包括加氯消毒，臭氧消毒，紫外消毒。
1月5日下午，我們到了茂名市油城牌水泥有限公司，該廠的領(lǐng)導(dǎo)向我們講解了水泥生產(chǎn)所需要的原料：石灰石，硅酸鹽，粘土，油頁巖等。其原理：兩磨一燒。
其生產(chǎn)過程主要環(huán)節(jié)有：
1、破碎及預(yù)均化
2、生料制備
3、生料均化
4、預(yù)分解
5、水泥熟料的燒成
6、水泥粉蔗
7、水泥包裝
水泥廠生產(chǎn)企業(yè)也是一種高耗能高污染的產(chǎn)業(yè)，其生產(chǎn)過程中會排放大量的粉塵認及產(chǎn)生大量的噪聲污染。因此，該企業(yè)在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統(tǒng)和旋風(fēng)除塵系統(tǒng)。在處理噪聲方面采用集中控制以及密封控制的方法來降低噪聲對環(huán)境的污染。
通過這次去各廠的學(xué)習(xí)，我們進一步了解我們的專業(yè)知識在生產(chǎn)實踐中的運用，讓我們更進一步加深對專業(yè)知識的了解。同時也警惕著我們只有學(xué)好專業(yè)知識了，才能達到以后從事這門工作的要求。為了以后自己的就業(yè)機會更多，我還要加倍努力，擴展自己的視野，學(xué)習(xí)更多實用的知識，加深對專業(yè)以外的知識學(xué)習(xí)。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇二
生物專業(yè)是大學(xué)中比較熱門的專業(yè)之一，它涵蓋了生命科學(xué)中的許多方面，如生物學(xué)、生物化學(xué)、生物技術(shù)、微生物學(xué)等。在學(xué)習(xí)生物專業(yè)的過程中，我逐漸認識到這門學(xué)科的重要性和深度，也領(lǐng)悟到了一些心得和體會。本文將分享我的看法，總結(jié)生物專業(yè)認識的心得體會。
第二段：探索生物的基礎(chǔ)
在學(xué)習(xí)生物專業(yè)的過程中，我最開始的體會是，必須掌握基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識是生物學(xué)乃至整個生命科學(xué)的基礎(chǔ)，它們是我們?nèi)蘸蟾顚哟窝芯康那疤?。比如在分子生物學(xué)中，分子生物學(xué)的產(chǎn)生與生命科學(xué)的研究相結(jié)合。因此，在學(xué)習(xí)生物專業(yè)的過程中，我們要掌握生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識以及基本技能，才能更好地深入研究這門學(xué)科。
第三段：培養(yǎng)生命科學(xué)的思維方式
除了掌握基礎(chǔ)知識外，學(xué)習(xí)生物專業(yè)還需要培養(yǎng)生命科學(xué)的思維方式。什么是生命科學(xué)的思維方式？它是一種跨學(xué)科的思考模式，涉及生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等多種學(xué)科。在學(xué)習(xí)生物專業(yè)中，我們需要逐漸改變以往的認知方式，強化探究問題、解決問題的能力，注重綜合素質(zhì)和學(xué)科交叉融合的思維方式。這種思維方式在今后的學(xué)習(xí)和工作中都具有不可替代的價值。
第四段：實踐與創(chuàng)新
在生物專業(yè)的學(xué)習(xí)中，知識大多數(shù)是由實踐與創(chuàng)新產(chǎn)生的。理論知識只是鋪墊，真正的知識是在實踐中產(chǎn)生的。生物學(xué)實驗、科研工作，重在實踐。我深深感覺到實踐是一種非常好的方式，它可以讓人們逐漸掌握理論知識，并將其融入實踐中去增加經(jīng)驗。實踐與創(chuàng)新的結(jié)合，可以促進新的想法和概念的出現(xiàn)，推動知識的產(chǎn)生和發(fā)展。
第五段：知識的人文思考
在最后一段，我想說的是，生物專業(yè)的學(xué)習(xí)離不開人文思考。我們需要從人類的角度去看待自然，去探討人類與自然之間的關(guān)系，去思考生命倫理等問題，并根據(jù)生物科學(xué)的最新結(jié)果去判斷和解決這些問題。這種人文思考也是生物專業(yè)中十分重要的一部分，它能夠使我們理解生物學(xué)知識的社會及人文背景，達到對學(xué)科認識的更高層次。
總之，掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)生命科學(xué)的思維方式、實踐與創(chuàng)新、以及知識的人文思考等方面緊密相關(guān)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生物專業(yè)時不可缺少的方面。在生物專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)與反思，才能逐漸提高自己的能力。我相信，通過不斷的深入學(xué)習(xí)和探索，我們一定能夠在生物學(xué)乃至生命科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展中做出自己的貢獻。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇三
護理專業(yè)是一項充滿使命感和責(zé)任感的職業(yè)。作為護士，我們肩負著照顧病人和促進其康復(fù)的重任。護理不僅僅是提供藥物和治療，更重要的是給予病人關(guān)懷、安慰和支持。在面對病痛和困苦的病人時，護士的出現(xiàn)可以給他們帶來希望和勇氣。因此，選擇護理專業(yè)不僅僅是一種職業(yè)選擇，更是一種為他人付出的無私奉獻。
第二段：護理專業(yè)的知識與技能
作為護士，我們需要具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識和豐富的技能。學(xué)習(xí)護理專業(yè)的過程中，我們學(xué)會了臨床基本技能，如測量體溫、觀察病情、給藥和換藥等。除此之外，我們還需要掌握護理理論知識，如解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等。這些知識和技能的掌握，使我們能夠在實際工作中更加有效地照料病人，保護他們的健康和安全。
第三段：護理專業(yè)的溝通與協(xié)作
在護理專業(yè)中，溝通是十分重要的一項技能。有效的溝通可以建立良好的護患關(guān)系，加強病人的信任和合作。通過與病人和家屬的交流，我們可以了解他們的需求和關(guān)注點，以便更好地幫助他們應(yīng)對病痛和困難。此外，在團隊合作中，護士也需要與醫(yī)生、技術(shù)人員和其他護理人員緊密合作，協(xié)調(diào)各方的工作，為病人提供全方位、高質(zhì)量的護理服務(wù)。
第四段：護理專業(yè)的情感投入
護理專業(yè)需要護士對病人產(chǎn)生情感投入。在與病人相處的過程中，我們會親身感受到他們的痛苦和不安。因此，學(xué)習(xí)如何理解、關(guān)心和照顧病人的情感需求非常重要。經(jīng)過實踐和培訓(xùn)，我們能夠更好地掌握如何提供情感支持和安慰，使病人在治療過程中得到身心的舒緩和撫慰。護士與病人之間的緊密聯(lián)系，也使得我們能夠更加關(guān)注病人的人性和尊嚴。
第五段：護理專業(yè)的成就與挑戰(zhàn)
護理專業(yè)既給予我們成就感，又帶來各種挑戰(zhàn)。通過給予病人幫助，我們能夠感受到自己的工作對他人的重要性。當病人康復(fù)出院，或者親屬對我們的工作表示感謝時，我們會深感成就和滿足。然而，護理工作也充滿了壓力和挑戰(zhàn)。處理繁重的工作量，應(yīng)對臨床突發(fā)狀況，以及與病人情緒和家屬溝通等，都是我們面臨的困難和挑戰(zhàn)。只有在不斷的學(xué)習(xí)和提升中，我們才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并取得成功。
總結(jié)：
護理專業(yè)是一項具備重要性和意義的職業(yè)選擇，它要求我們具備豐富的知識與技能，并在工作中充分發(fā)揮溝通和協(xié)作的能力。同時，護理專業(yè)也要求我們投入情感，給予病人全方位的關(guān)懷和支持。雖然護理工作充滿了挑戰(zhàn)，但通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們將為他人的健康和幸福做出更大的貢獻。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇四
第一段：引言（150字）
專業(yè)認識是每個學(xué)生在進入大學(xué)階段的必要任務(wù)之一。通過認識專業(yè)，我們可以更好地了解自己的興趣愛好和潛在職業(yè)發(fā)展方向。在完成專業(yè)認識報告的過程中，我認識到了專業(yè)選擇的重要性，收獲頗豐。接下來，我將結(jié)合我自身的經(jīng)歷談?wù)勎覍I(yè)認識報告的心得體會。
第二段：詳細介紹專業(yè)認識的過程（250字）
在專業(yè)認識報告的過程中，我首先進行了大量的調(diào)研和閱讀工作。我瀏覽了大量的資料，包括專業(yè)介紹、就業(yè)前景、課程設(shè)置等。我還與一些已經(jīng)就讀于該專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐進行了交流，了解他們在該專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和就業(yè)情況。通過這些調(diào)研，我初步了解了專業(yè)的內(nèi)容和相關(guān)的就業(yè)前景，為后續(xù)的報告做好了準備。
接下來，我開始參加相關(guān)的實踐活動，以進一步了解專業(yè)。我去了一家專業(yè)公司進行實習(xí)，親身體驗了專業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。同時，我還積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和專業(yè)實踐課程，以拓寬自己的專業(yè)知識面。通過實踐和學(xué)習(xí)，我深深感受到了專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)性。
最后，我整理了以上所得到的信息，撰寫了一份詳細的報告。在報告中，我結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和調(diào)研結(jié)果，分析了該專業(yè)的優(yōu)勢和不足，并提出了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。整個過程讓我更深入地認識了該專業(yè)，也使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了清晰的認識。
第三段：對專業(yè)認識報告的價值的思考（250字）
通過參與專業(yè)認識報告的活動，我從中受益匪淺。首先，它幫助我明確了自己的職業(yè)目標。在調(diào)研和實踐活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對某些領(lǐng)域有濃厚的興趣，而且有一定的能力和潛力。我堅定了自己選擇這個專業(yè)的信心，也明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。
其次，專業(yè)認識報告讓我充實了自己的專業(yè)知識。在調(diào)研和學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了相關(guān)的理論知識和實踐技能。通過參與實踐活動，我還獲得了一些實踐經(jīng)驗和技巧。這些知識和技能將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
最后，專業(yè)認識報告讓我更加了解了實際工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。通過實習(xí)和與學(xué)長學(xué)姐交流，我了解到了該專業(yè)的具體工作內(nèi)容和要求。我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)中并非所有的內(nèi)容都是我所擅長和感興趣的，也存在著各種挑戰(zhàn)和困難。這讓我有了更加客觀和全面的認識，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展做好了心理準備。
第四段：個人成長與收獲（300字）
通過專業(yè)認識報告的過程，我不僅對目標專業(yè)有了更深入的了解，也在一定程度上提高了自我發(fā)展的能力。首先，我鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。在調(diào)研和實踐過程中，我很多時候需要自己找到合適的方法和策略，從而解決一些困難和挑戰(zhàn)。這讓我懂得了自己的能力是無限的，只要有清晰的目標和堅定的信心，就能夠做到很多事情。
其次，專業(yè)認識報告也讓我鍛煉了團隊合作和溝通能力。在實踐活動中，我需要與同學(xué)們一起完成任務(wù)，我們需要相互協(xié)作，共同努力才能取得好的成績。這讓我學(xué)會了傾聽與溝通，學(xué)會了與他人合作，也為自己以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，專業(yè)認識報告還讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期望。通過參與實踐活動，我逐漸明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展目標和工作方向。我希望能夠把自己的專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作中，為社會發(fā)展做出貢獻。
第五段：結(jié)語（150字）
通過參與專業(yè)認識報告的活動，我收獲了認識專業(yè)的寶貴經(jīng)驗和專業(yè)知識。我明確了自己的職業(yè)目標，提高了自身的競爭力，也為自己未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠充分發(fā)揮自己的才華和能力，實現(xiàn)自己的理想和價值。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇五
環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
美國大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會的一切學(xué)科有聯(lián)系，與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當廣泛。環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實際運用等方面。
從目前來看，環(huán)境相關(guān)單位的.人才缺口相當大，不僅僅對高、中等人才有著迫在眉睫的需求，對于普通上崗人員的需求也是相當巨大。所以總體來說，該行業(yè)的就業(yè)范圍廣闊，人才需求量也大，國家政策也支持，是相當有發(fā)展前途的新興行業(yè)。
美國環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：
——從事環(huán)境工程規(guī)劃、設(shè)計、工程管理與環(huán)境監(jiān)測等方面的工作
現(xiàn)代城市都很重視城市環(huán)境和市政建設(shè)，投入也很多，環(huán)境工程系列美國本科專業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，既可到城市規(guī)劃院,建筑院，市政設(shè)計院從事設(shè)計工作，又可到環(huán)保局從事管理工作,還可到環(huán)境監(jiān)測部門從事監(jiān)測和研究工作。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇六
近期，我完成了一份專業(yè)認識報告，并就此進行了深入的思考，產(chǎn)生了一些深刻的體會。該報告的目的是通過研究和分析一個特定的專業(yè)領(lǐng)域，獲取對該領(lǐng)域的更深入認識。在完成報告的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也得到了寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：對報告所涉及的專業(yè)領(lǐng)域的認識
我的報告涉及的是市場營銷領(lǐng)域。通過對這個領(lǐng)域的研究和分析，我更加深刻地了解了市場營銷的重要性。市場營銷是企業(yè)與消費者之間的橋梁，它對企業(yè)的成功至關(guān)重要。在研究過程中，我學(xué)到了市場調(diào)查、消費者行為、產(chǎn)品定價等方面的知識。這些知識幫助我更好地了解市場營銷的核心原理和策略，為我日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方案
在進行報告的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中一項挑戰(zhàn)是如何找到可信的和有價值的資料。由于市場營銷領(lǐng)域發(fā)展迅速，相關(guān)的研究和資料也在不斷更新。因此，我遵循了一些原則來選擇合適的資料，如檢查作者的專業(yè)背景和資歷，并查閱不同的來源以獲得多樣化的觀點。此外，我還通過參與相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會和討論小組來獲取最新的知識。
第四段：收獲和體會
通過完成這份專業(yè)認識報告，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會了如何進行有效的研究和分析，以獲取對特定領(lǐng)域的深入認識。這讓我意識到，了解一個專業(yè)領(lǐng)域并不僅僅是靠表面的了解，需要付出更多的努力和時間。此外，我也體會到了專業(yè)研究的重要性，它有助于我們不斷提高自己的專業(yè)水平和能力。
第五段：對未來的展望
我將把過去的經(jīng)驗和收獲用于自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。首先，我將繼續(xù)深入研究市場營銷領(lǐng)域，并不斷更新和提升自己的知識。其次，我計劃參與更多的實踐項目和實習(xí)，以應(yīng)用自己所學(xué)的知識。最后，我還打算與其他志同道合的同學(xué)和專業(yè)人士保持聯(lián)系，共同交流和分享經(jīng)驗，促進彼此的成長。
總結(jié)：
通過這次專業(yè)認識報告的完成，我對市場營銷領(lǐng)域有了更深入的認識，同時也學(xué)到了如何進行有效的研究和分析。盡管在報告的過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我通過合理的解決方案成功克服了這些困難。我對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展充滿了信心，并期待能夠在市場營銷領(lǐng)域取得更大的成就。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇七
生物專業(yè)是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，涵蓋了生命科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)環(huán)境等多個領(lǐng)域的學(xué)科，而我選擇了這個專業(yè)，一方面是出于對生命科學(xué)的熱愛，另一方面則是因為我深信，生物工程和技術(shù)的不斷發(fā)展，是人類未來發(fā)展的重要一環(huán)。在過去的學(xué)習(xí)中，我對生物專業(yè)的認識逐漸深入，也有了一些自己的心得體會。
第二段：多學(xué)科交叉互通
雖說生物專業(yè)的基礎(chǔ)是生命科學(xué)，但是在專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們卻涉及到了很多其他學(xué)科，如化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等。在這個過程中，我體會到了多學(xué)科的交叉影響。例如，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們可以更深入地了解生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)機制，而在生物科學(xué)的學(xué)習(xí)中，又可以更細致地研究細胞的結(jié)構(gòu)、功能和分化等方面的內(nèi)容。多學(xué)科交叉互通的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了知識的無限廣闊，既豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又加深了我對專業(yè)的認識。
第三段：實踐才是檢驗真理的唯一標準
生物專業(yè)是一個很注重實踐的學(xué)科，就像揭開一個生物分子結(jié)構(gòu)之謎，需要我們不斷進行實驗驗證。實驗可以讓我們深入認識生物，但在實踐過程中，往往也會面臨很多挑戰(zhàn)和困難。我在實際的課程學(xué)習(xí)中，遇到了很多困難，如實驗過程中操作不當、實驗結(jié)果與預(yù)期不符等。但是，這些挑戰(zhàn)也讓我明白，實踐才是檢驗真理的唯一標準，想要在生物學(xué)領(lǐng)域有所突破，必須要有不斷創(chuàng)新的精神和對實踐的持之以恒。
第四段：多角度思考
生物專業(yè)是一個很注重多角度思考的學(xué)科，就像一個生態(tài)系統(tǒng)一樣，他的很多方面能夠相互作用、聯(lián)系和影響。在專業(yè)課學(xué)習(xí)中，我們也常常面對很多這樣的問題。對于一個問題，可能需要不同學(xué)科知識、不同理論和模型來解決。這就要求我們具有多角度和全局觀的思考方式，從不同的角度去分析問題和現(xiàn)象，這樣才能夠更好地破解難題。
第五段：培養(yǎng)獨立思考能力
綜合以上所述，生物專業(yè)的學(xué)習(xí)為我們培養(yǎng)了很多非常重要的知識、能力和素質(zhì)，如實踐能力、多學(xué)科交叉互通能力、多角度思考能力等。最重要的是，生物專業(yè)讓我們不斷錘煉獨立思考的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和自我發(fā)現(xiàn)的能力。在生物成長的過程中，每一個人都不斷披荊斬棘，發(fā)現(xiàn)生命中的精彩。這樣的成長經(jīng)歷讓我們更好地明白了生命的本質(zhì)，懂得無盡的好奇心恰恰是真正的滿足。獨立思考能力的培養(yǎng)不僅讓我們在生物領(lǐng)域有所突破，也會讓我們在其他領(lǐng)域中得心應(yīng)手，亮出自己的閃光點。
總之，生物專業(yè)是一個多學(xué)科交叉、注重實踐、多角度思考與獨立思考培養(yǎng)的領(lǐng)域。在這個過程中，我們將領(lǐng)略到多學(xué)科交叉互通的學(xué)習(xí)方式，嘗試應(yīng)用不同的知識體系解決生物學(xué)上的難題。盡管生物專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有很多的挑戰(zhàn)和困難，但是大家都在追求科學(xué)真理的道路上向上攀爬。我相信，在眾多生物工作者的綿延努力下，未來生物技術(shù)的進步和人類的健康發(fā)展一定有著更加燦爛的大道。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇八
轉(zhuǎn)眼間五天的實習(xí)時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，在__幼兒園見習(xí)的這五天里，有苦有樂，但最多的還是收獲，這次見習(xí)真的讓我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這一次是理論與實踐相結(jié)合的見習(xí)，在這次見習(xí)過程中，我從一個什么都不懂得見習(xí)老師逐步走向了一個了解幼兒的見習(xí)老師。這次見習(xí)為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
俗話說：萬事開頭難。剛進幼兒園時，毫無工作經(jīng)驗的我不管做什么事情都顯得有點笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺到有些不滿，雖然這次見習(xí)的時間不長，但在接下來的每一天我都會認認真真的做好每一件事情，首先是保育工作，我虛心得向保育姐姐請教積極配合她的工作。例如。給小朋友端飯，幫教課老師管理課堂記侓戶外活動時根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增添衣服吃飯時提醒幼兒不要說話，以免嗆到...然后就是教育工作，教課老師能完整的上一堂課真的很不容易，尤其是給小朋友們上一節(jié)完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散，但教課老師有自己的小妙招，她們通過各種方式來集中幼兒的注意力。例如，手指律動等。
總而言之，通過這次見習(xí)我早到了自己的不足之處。社會的不斷近步，是幼兒園對幼教的要求越來越高這時我名白，務(wù)必要有過硬的專業(yè)技能和理論知識，才能讓我在幼教這條路上走的更遠。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇九
在我們的人生旅程中，我們選擇了一個專業(yè)來學(xué)習(xí)和進修。不同的專業(yè)為我們提供了不同的知識和技能，幫助我們成為專業(yè)人士。然而，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，我們還需要認識專業(yè)并體會其中的深意。這一過程對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展非常重要。在本文中，我將分享我的一些關(guān)于認識專業(yè)的心得體會。
第二段：主動了解專業(yè)
首先，我認為我們應(yīng)該主動地了解我們選擇的專業(yè)。專業(yè)不僅僅是一門學(xué)科或一項工作，它代表了一種特定的思維方式和價值觀。我們可以通過關(guān)注專業(yè)的新聞動態(tài)，參加專業(yè)相關(guān)的活動，與專業(yè)人士交流等方式，來更好地了解并認識專業(yè)。這種主動的了解能夠幫助我們對專業(yè)有一個更全面和深入的認知，提前為我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃做好準備。
第三段：深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識
其次，為了更好地認識專業(yè)，我們需要深入學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們成為專業(yè)人士所必備的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)專業(yè)課程，扎實掌握專業(yè)知識和技能。通過課程學(xué)習(xí)，我們能夠了解專業(yè)的核心理論和方法，并學(xué)會將其應(yīng)用于實際問題解決中。此外，我們還可以通過參加學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)等實踐活動，提升自己在專業(yè)領(lǐng)域的實際能力。只有將專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，我們才能真正成為專業(yè)人士。
第四段：結(jié)合實際應(yīng)用專業(yè)知識
然而，僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識還不足以真正認識專業(yè)。我們還需要將專業(yè)知識與實際問題相結(jié)合，應(yīng)用于實際工作中。通過將專業(yè)知識應(yīng)用于實際問題的解決過程中，我們能夠更好地理解和認知專業(yè)。我們可以通過實踐活動或?qū)嶋H工作來鍛煉自己的專業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的局限性以及不同實際場景下的變化和挑戰(zhàn)。這種實踐經(jīng)驗?zāi)軌驇椭覀兏娴卣J識和理解專業(yè)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與更新
最后，我們認識專業(yè)的過程是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和更新的過程。專業(yè)領(lǐng)域不斷發(fā)展和變化，新的知識和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。我們需要時刻保持對專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注，并及時學(xué)習(xí)更新的知識和技能。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和更新，我們才能在專業(yè)領(lǐng)域保持競爭力，并做出更好的貢獻。通過持續(xù)學(xué)習(xí)與更新，我們能夠更全面地認識和理解專業(yè)，并不斷提升自己的專業(yè)水平。
結(jié)論
總而言之，認識專業(yè)是我們學(xué)習(xí)和進修的重要任務(wù)之一。通過主動了解專業(yè)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，結(jié)合實際應(yīng)用專業(yè)知識，持續(xù)學(xué)習(xí)與更新，我們能夠更全面地認識和理解專業(yè)，并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有真正認識和理解專業(yè)，我們才能在專業(yè)領(lǐng)域中發(fā)展和取得成功。希望我的一些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十
1、讀了研才知道：學(xué)校什么的真的不重要，我們學(xué)校本科有北大的，還有三本的，沒看出特別大的差距，估計畢業(yè)就業(yè)會有點區(qū)別，不過這么說吧：區(qū)別在于10%，90%的企業(yè)不看這個。讀研多發(fā)點sci差距不就追上了是吧哈！
2、讀了研才知道：考個名校跟個普通導(dǎo)師不如去普通學(xué)校跟個牛導(dǎo)，至于中國嘛！你懂得，跟個院長副院長什么的你畢業(yè)也好，就業(yè)也好什么都不用愁了，想讀博寫封信你就去了，當然在名校念書會積累大量的校友人脈，這確實是優(yōu)勢，各有利弊吧！我們導(dǎo)師是我們院的院長說畢業(yè)了想留我，我說咱們學(xué)校不要碩士的，他說這個我來想辦法，我們學(xué)校畢業(yè)了去個重點高中教書沒問題。
3、讀了研才知道：專業(yè)的選擇影響的僅僅是就業(yè)，科研方向這個完全取決于導(dǎo)師。當然熱門專業(yè)的分數(shù)線也高哈，但事實上當你考上了你會發(fā)現(xiàn)你考了400分可能和考300分的做的是相近或相同的研究方向，甚至導(dǎo)師可能是同一個人，現(xiàn)在導(dǎo)師跨學(xué)科的現(xiàn)象也很普遍的。
總而言之呢，大家不要相信什么非名校不讀這樣的空穴來風(fēng)，我最近參加了幾次學(xué)術(shù)報告我明白了很多東西，12月份還要去廣西參加一個國際學(xué)術(shù)會議。
所以說讀研大家開闊視野幫助很大的，至于就業(yè)大家也不要太擔(dān)心，因為還是比較樂觀的，就說這么多吧！祝大家金榜題名哈！
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十一
在大學(xué)生涯中，我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)將會成為我們未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，了解和認識自己所學(xué)的專業(yè)，對于將來的發(fā)展至關(guān)重要。在我走過的每一段學(xué)習(xí)時光中，我意識到了對于專業(yè)的認識的重要性，下面我將就我的專業(yè)心得體會進行總結(jié)與分享。
第二段：專業(yè)知識的重要性
我們所學(xué)的專業(yè)知識是我們未來職業(yè)成功的基石。專業(yè)知識不僅意味著我們熟悉和了解相關(guān)的理論和實踐，還意味著我們具備解決實際問題的能力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了專業(yè)知識的核心，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐相結(jié)合。這給予我在未來職業(yè)生涯中的自信和能力。
第三段：實踐經(jīng)驗的重要性
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，實踐經(jīng)驗也是非常關(guān)鍵的。通過參與實習(xí)、課外活動和社會實踐等，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實際情形中，加深對專業(yè)的認識。在我大學(xué)期間，我積極參與了專業(yè)實踐項目，并在實踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些實踐經(jīng)驗不僅為我打開了眼界，也幫助我更好地理解所學(xué)專業(yè)的重要性和實際應(yīng)用。
第四段：行業(yè)了解的重要性
了解所學(xué)專業(yè)所涉及的行業(yè)情況對于自己的未來發(fā)展也非常重要。行業(yè)了解能夠使我們更好地適應(yīng)將來工作的環(huán)境和要求，并為我們提供更廣闊的發(fā)展空間。在我大學(xué)期間，我積極參加行業(yè)講座、參觀以及與行業(yè)專業(yè)人士的交流，從不同的角度了解到了行業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢以及挑戰(zhàn)。這些了解幫助我更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的重要性
最后，我意識到在專業(yè)的道路上不斷學(xué)習(xí)的重要性。在信息爆炸的時代，專業(yè)知識更新?lián)Q代的速度非?？?。只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己，我們才能緊跟行業(yè)的變化和發(fā)展。而且，隨著技術(shù)的不斷進步，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識，才能保持競爭力。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
總結(jié)：
通過對我的專業(yè)心得體會的總結(jié)，我認識到了專業(yè)的重要性以及如何更好地認識自己所學(xué)的專業(yè)。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，參與實踐，了解行業(yè)情況以及不斷學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展的需求，獲得更多的機會和成功。因此，在大學(xué)生涯中，我們應(yīng)該更加重視對專業(yè)的認識和學(xué)習(xí)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十二
一、實習(xí)概況：
1、實習(xí)時間。
20__年3月2日至3月23日。
2、實習(xí)地點。
__高速路。
3、工程概況。
岳臨高速是指岳陽到臨武縣的高速公路，而我們實習(xí)的具體則是岳臨高速的潭衡西高速路段。衡西高速起于湘潭市的塔嶺，接潭邵高速公路（g60），跨衡邵高速公路（s80），終于衡陽市的鐵市，與衡棗高速公路（g72）相接。線路全長139.104公里，總投資90多億元。據(jù)了解，潭衡高速主線按雙向四車道高速公路標準建設(shè)，設(shè)計速度100公里/小時，路基寬度26米，采用瀝青砼路面，設(shè)計特大橋2座，大橋20座，中橋42座。
青山橋是湖南湘潭縣青山橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府建設(shè)的橋梁改造工程，由湖南永通建設(shè)工程有限公司承建。該橋跨越涓江，是一座預(yù)制鋼筋混凝土空心板橋，橋梁工程計劃總投資約130萬元。
二、實習(xí)目的。
星期五的這一天，開始了我們大學(xué)四年里的最后一次實習(xí)，這是對我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計鋪了條路。時間不長，但是對我們來說，這卻也是極其珍貴的一次體驗。青山橋，位于湘潭市湘潭縣青山鎮(zhèn)。是我們這次實習(xí)的目的地，行程安排對我們來說是極其重要的。而道路專業(yè)的學(xué)生所學(xué)習(xí)的是岳澧高速公路，本次實習(xí)，時間雖短，但基本達到了為畢業(yè)設(shè)計收集資料，完善所學(xué)知識，將理論與實踐相結(jié)合的目的。
畢業(yè)實習(xí)的實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪是很重要的。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，組織了一次簡單的外出實習(xí)，好讓大家可以將平時在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當中。
進入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)三年了，生產(chǎn)實習(xí)是整個教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性較強的環(huán)節(jié)。其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
三、實習(xí)內(nèi)容：
通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
1.實際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認識并了解路橋的結(jié)構(gòu)。了解護坡在現(xiàn)實中的構(gòu)造。
2.通過自己實地的觀察并記錄，為畢業(yè)實習(xí)做好基礎(chǔ)。
3.了解橋梁在交通中的作用，對于不同跨徑所采用的橋型。
4.了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。這是畢業(yè)設(shè)計中水文計算的基礎(chǔ)，并且需要了解基礎(chǔ)的選址條件。
橋梁設(shè)計是一項比較復(fù)雜，工作較為繁瑣的過程。我們坐車到岳澧高速公路，在那里我們看到了到了引橋，實際上路橋是不分家的專業(yè)，兩項工作可以說是交叉進行著的。引橋是引橋橋臺連接到主橋橋孔的部分,比如兩岸陸上橋梁,稱為引橋。也就是將車輛引導(dǎo)到橋上的一段路。有好多江河需要通航，所以架在其上的橋梁都要求有足夠的高度。引橋的坡度不能太大，所以橋越高，引橋就越長，這樣才能使車輛輕松爬上橋。而它的作用就是橋面與地面往往存在高度差，為了使交通工具能夠并易于通過橋，就需要用引橋來把這個高度差化為斜坡。便于車輛行駛的平緩度和考慮到的通航條件。
再就是關(guān)于橋墩，墊石，支座的了解。以前我們都只是在理論知識的學(xué)習(xí)所認識到這些基本的東西。橋墩上面就是墊石，再然后就是支座。橋墩上的墊石叫支座墊石，是調(diào)整橋墩與橋面板之間由于施工而引起的偏差（誤差）；另外，支座墊石又是支撐橋面板的主要承載體，由于支撐面積小，所以它的混凝土強度一般要比橋墩混凝土強度高，里面的鋼筋含量也要高。這就是我們在引橋那塊所看到的東西，故而了解了這些結(jié)構(gòu)的作用。收獲還是有的。
接著我們從引橋下面翻山越嶺來到了已經(jīng)通車的高速上面。為此補充一句，不要隨意上高速。請注意安全。當老師說了一句，最重要的是注意自己的人生安全，這才是重要。身體才是革命的本錢，沒錯。我們隨著老師走在平坦的高速路上面，這就來到了引橋的上面。也就是上部結(jié)構(gòu)。橋梁上部結(jié)構(gòu)由橋面、主梁和支座三部分組成。
1.橋面。
供車輛和行人直接走行的部分。
2.主梁。
橋梁主要承重結(jié)構(gòu)，是橋梁上部結(jié)構(gòu)的主體。鐵路橋的主梁,一般為兩片。小跨度的主梁間距不大,橋面可直接鋪在主梁上。也有采用多片主梁的。主梁可做成實腹的板梁,桿件連成的剛架或桁架,主梁與橋面、聯(lián)結(jié)系結(jié)合而成的箱梁。
3.支座。
橋梁上部結(jié)構(gòu)的支承部分。其作用是將上部結(jié)構(gòu)的支承反力（包括豎向力、水平力）傳遞給橋梁墩臺，并保證上部結(jié)構(gòu)在荷載的作用和溫度變化的影響下，具有設(shè)計要求的靜力條件。支座有活動支座和固定支座兩種，可用鋼、橡膠或一定標號的鋼筋混凝土制作。橡膠支座是一種新型支座，具有重量輕、高度低、構(gòu)造簡單、加工制造容易、用鋼量少、成本低廉及安裝方便等優(yōu)點。
與此同時橋面也需要進行處理，考慮到溫度的原因，應(yīng)避免開裂。故而伸縮縫就必不可少，為保證在氣溫變化、混凝土收縮與徐變、以及荷載作用等因素影響下，橋跨結(jié)構(gòu)能夠按靜力圖式自由地變形，并保證車輛平穩(wěn)通過，應(yīng)在兩相鄰梁端之間、梁端與橋臺背墻之間設(shè)置伸縮縫，并在伸縮縫處設(shè)置伸縮裝置。在伸縮縫附近的欄桿、人行道等結(jié)構(gòu)也應(yīng)斷開，以滿足梁體的自由變形。橋兩側(cè)的護欄的作用是使車輛與車輛或車輛與行人分道行駛以及防止車輛駛離行車道位置而設(shè)置的防護措施。這個在我們上學(xué)習(xí)做的課程設(shè)計里面有設(shè)計到，這個護欄的尺寸一般得根據(jù)它的防撞等級來定的。而且我們走上上面的時候有著十分強烈的感受，就是關(guān)于橋面的坡度的問題。橋面縱坡一般來說在最大不能超過5%，城市里面一般不超過3%，而縱坡一般維持在1.5%—3%左右。
中途我們停車，參觀到一種橋，先簡支后連續(xù)。先簡支后連續(xù)橋梁結(jié)構(gòu)就是兩跨及兩跨以上的預(yù)應(yīng)力混凝土梁通過現(xiàn)澆混凝土形成連續(xù)結(jié)構(gòu)。橋臺位于橋頭引道處，在岸坡與路基相接；橋墩位于橋梁中間部位；蓋梁位于橋墩頂部，連接橋梁上部構(gòu)造。主要作用是支撐橋梁上部結(jié)構(gòu)，并將全部荷載傳到下部結(jié)構(gòu)。蓋梁兩邊設(shè)置擋塊就是橋梁抗震擋塊，是防止橋梁在橫向地震力作用下發(fā)生橫向較大的位移。當有地震產(chǎn)生震感的時候，橋面會向兩邊移動，擋塊作用就在于有效的防震作用。
行程還在繼續(xù)，當然我們的實習(xí)也還在繼續(xù)。下個目的地就是我們主要的目的地的正在施工的青山橋。在車上我們能夠感受到行車的舒適感，當過橋的時候，老師會叫我們注意感受，橫坡，縱坡和超高?？吹礁咚俟穬蛇叺淖o坡，我們會有所不解，護坡不就是為了避免滑坡嗎？可是一路上過去，我們都能夠看到這種我們并不想看到的畫面。有同學(xué)問，為什么這種滑坡得了護坡，都是工程護坡和植被護坡相結(jié)合的形式，是不是這種形式根本滿足不了護坡的目的呢？答案是否定的。蔡老師給出了答案，這種情況的出現(xiàn)主要是根據(jù)當時的測試數(shù)據(jù)所進行的方案，而對于當時來說土層還比較堅硬，通過多年來的雨水沖擊和風(fēng)化影響，可能這里的土層結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化，而這種形式的護坡就無法再提供到保護的作用了。所以建議，每隔幾年進行重新檢測，對護坡重新定義，以保護到高速公路上的行車人員。安全行駛，放心行駛。在車上的大部分同學(xué)曾以為那是一座很大的大跨結(jié)構(gòu)的橋，直到我們?nèi)チ瞬胖?。想象和現(xiàn)實還是有差距的，不過無非大小，只要能學(xué)到東西，這才是我們出去見習(xí)的重點。那是一座看上去大概20m左右的橋。還在緊鑼密鼓的施工過程中，我們一到，老板就迎接了我們。一眼望去，橋梁最重要的下部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本完成，正在晚上橋面上的工程。該橋?qū)嵤┑慕Y(jié)構(gòu)不連續(xù)，橋面連續(xù)的形式。這種橋面連續(xù)是為了行車順暢而設(shè)置的，并不是真正的連續(xù)梁，在計算中還是按簡支梁結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)連續(xù)是真正的連續(xù)，在計算中按連續(xù)梁結(jié)構(gòu)計算。這種橋面連續(xù)主要是為了保證橋面的平穩(wěn)性和行車的舒適性。一般在小跨徑橋型運用的比較多。橋梁的建造一般會在橋墩的地方設(shè)置伸縮縫，主要是為了防止溫度的作用而產(chǎn)生的開裂。在我們參觀學(xué)習(xí)了一段時間之后，天公不作美。開始下起了蒙蒙細雨，所以我們開始返程。離開的時候，那位老板很客氣的給我們買了水，心里很感恩。
四、實習(xí)總結(jié)：
實習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了一些很有用的東西。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少?？傊鋈俗鍪拢家_踏實地，才會有扎實的基礎(chǔ)。希望自己畢業(yè)時可以交出一份還算滿意的答案！
對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認識及心得篇十三
作為一名在校學(xué)生，我深深體會到專業(yè)認識對于人的成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我認識到專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的累積是我未來職業(yè)成功的關(guān)鍵。下面我將分享我的專業(yè)認識心得體會。
第一段：了解自己的優(yōu)勢和目標
在學(xué)習(xí)中，了解自己的優(yōu)勢和目標是非常重要的，為我在專業(yè)認識方面提供了基礎(chǔ)。我通過參加各種課外活動、探討和實習(xí)，了解到自己的興趣愛好和優(yōu)勢所在。這些發(fā)現(xiàn)讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱哪繕?，并在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。同時，我也意識到，要想在職業(yè)發(fā)展中更加成功，弄清自己的目標和優(yōu)勢至關(guān)重要。
第二段：不斷地學(xué)習(xí)
在專業(yè)認識方面，不斷地學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。只有不斷跟上時代的步伐，掌握新的技能和知識，才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域里得到更高的認可。在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不斷地參加各種培訓(xùn)班、輔導(dǎo)課程和實踐活動，以提高自己的專業(yè)認識和能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過不斷地學(xué)習(xí)，我們可以了解更多的領(lǐng)域和知識。這些知識的了解也有助于我們在職業(yè)發(fā)展中做到更加全面的認識和掌握。
第三段：實踐經(jīng)驗
在學(xué)習(xí)的同時，積累實踐經(jīng)驗也是非常重要的。這不僅有助于我們更深刻地認識自己的專業(yè)領(lǐng)域，還可以幫助將我們學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。我曾經(jīng)參加過許多實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、科技比賽和實習(xí)經(jīng)驗等等。這些實踐活動不僅讓我在專業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展出了自己的獨到見解，而且也幫助我適應(yīng)快速變化的職業(yè)環(huán)境。
第四段：建立人脈
在職業(yè)發(fā)展上，建立人脈也是非常重要的。通過人脈，我們可以了解更多的崗位和職業(yè)機會，參與交流和合作。我在大學(xué)期間積極參加各種學(xué)術(shù)、文藝和公益活動，與許多同行、前輩建立聯(lián)系并了解到各種職業(yè)機會。建立人脈，讓我在職業(yè)發(fā)展中受益良多。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)和工作中，專業(yè)認識是取得成功的關(guān)鍵之一。通過了解自己的優(yōu)勢和目標，在不斷學(xué)習(xí)、積累實踐經(jīng)驗并建立人脈的基礎(chǔ)上，我們可以在專業(yè)領(lǐng)域里得到更高的認可，也更有信心在職業(yè)生涯中取得成功。在未來的道路上，我將不斷擴展自己的專業(yè)認識，努力助力自己在職場上發(fā)揮出更高的能力。