在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學四年級蒜苗觀察日記篇一
姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個盛清水的盤子里。
我好奇地問媽媽這是干什么？媽媽說：“種蒜苗呀！”蒜苗不是種在土里嗎？泡在水里能夠長嗎？我很奇怪。媽媽笑著說：“過幾天你就知道了?！蔽液闷娴厣暇W(wǎng)查了查，原來只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會怎么樣呢？于是，我便自己動手泡了三盤蒜，一盤放在陽臺上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會有什么變化。
二
今天，我去給蒜苗換水的時候欣喜地發(fā)現(xiàn)暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個小口子，里面露出了一點淺綠色的芽兒，就好像小雞剛從蛋殼里伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛！蒜瓣的尾部長了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著盤子，立在那里。而陽臺上的那盤卻只露出了一點點白芽兒。角落里的那一盤卻一點反應都沒有……我問了媽媽才知道，原來蒜苗發(fā)芽需要一定的溫度呀！因為背陰處溫度很低，所以蒜沒有發(fā)芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發(fā)芽最早。
三
今天是第六天了，陽臺上的蒜瓣已經(jīng)長出了兩片尖尖的深綠色葉子，就好像英文字母中的“y”，充滿了生機和活力，毛毛根又比前兩天長長了一些。我高興地看著它們，就好像看一個個小娃娃。再看看蒜瓣，它們已經(jīng)不好像以前那么飽滿結(jié)實了，變得軟軟的，扁扁的，比剛種上時小了一些，還有些紫紅顏色，大概是因為營養(yǎng)成分都被蒜苗吸收了吧！暖氣旁和陰暗處的則又高又細，又黃又軟，一副無精打采的樣子。這是怎么回事呢？爸爸告訴我因為陽臺上有陽光，陽光可以讓植物生長得更茁壯。我通過查閱發(fā)現(xiàn)：原來蒜苗和陽光進行了光合作用產(chǎn)生了葉綠素，從而蒜苗長得更綠了。
四
蒜苗長得很快，我每天像都能夠聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活好像一片齊刷刷的小樹林。那長長的須根白白的，好像老爺爺?shù)暮?，都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現(xiàn)了，原來出芽較早的陽臺上的那盤蒜苗才5厘米多點，而暖氣旁和背陰處的竟然長到了6厘米多，有的已經(jīng)有8厘米了。不見太陽的為什么比見陽光的長得還快呢？我實在是想不出原因來，上網(wǎng)我也沒有找到合理的解釋。于是我去問科學老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發(fā)現(xiàn)很有趣，這是植物內(nèi)的生長素在作怪。背光的地方生長素分泌得多，所以生長得快?！眲⒗蠋熯€夸獎我有科學的眼光和精神。這一天我特別興奮！
小學四年級蒜苗觀察日記篇二
今天，老師布置了一項任務，讓我們觀察植物的生長變化。我思來想去，靈光一現(xiàn)不如種蒜吧！首先，我從盆子里精挑細選了一些飽滿成熟的蒜頭，呀，一個塊大的蒜寶寶吸引了我的眼球，于是我剝開它的外衣驚奇地發(fā)現(xiàn)這些蒜瓣們緊緊地抱在一起，好像在說悄悄話，而且每個都肥肥胖胖的像穿著白夾克很是可愛！
好，就你了。緊接著我又挑選了幾個，把它們放到了盆子里，大功告成，期待它們的華麗變身。
9月23日星期三晴
剛一放學回到家，我鞋還沒有來得及換就趕緊跑到陽臺，滿懷欣喜地去看望我的小蒜苗，可是卻不禁讓我失望起來，小蒜苗就像熟睡的娃娃一樣紋絲不動。
哎，好吧，我接受現(xiàn)實，也許是我照顧不周，我一定會更努力的，加油！
9月25日星期五晴
漸漸地，五天過去了，我懷著沉重的心情再次來到了陽臺。哇哦，我欣喜若狂地大叫起來：“太棒了，我的`蒜苗發(fā)芽了，發(fā)芽了！小蒜苗睡醒了！”蒜苗終于探出了頭掙脫了白夾克的束縛！真是太棒了。我心中暗喜！
9月28日星期一晴
不知不覺三天又過去了，我不用自主地再次走向它，此時，蒜苗已經(jīng)長出了像老爺爺?shù)暮氁粯拥母置?，讓我感受到了它弱小的身體里蘊藏著的卻是強大的生命力量。
10月2日星期五陰
終于，我終于等到了今天，蒜苗在我精心培育下成才了！放眼望去，這一簇簇翠綠的蒜苗就像站姿挺拔的士兵，同時也為家增添了生機。
通過這次種蒜記，它讓我明白了用心、專心、耐心和認真觀察的重要。
小學四年級蒜苗觀察日記篇三
今天是個風和日麗的日子，老師讓我們寫大蒜觀察日記 。今天晚上我趕緊回家，種我的大蒜。第一部，把種大蒜的盆里裝滿濕土。第二步，把大蒜一顆一顆的種到盆里。第三步，給大蒜澆水。晚上吃晚飯的時候，我和媽媽說：“大蒜怎么還不長出來呀！”晚上睡覺的時候，我還在想大蒜的事情。
10月6日星期二雨
過了幾天，大蒜發(fā)芽了。長出了一根根綠色的嫩芽，就像一只只綠綠的小蟲子。而最高的是其中最大的一顆蒜，他是5厘米，我給他起的名字是：高高。最小的是1厘米，我給他起的名字是：低低。還有各種各樣的大蒜苗，我喜歡我種的大蒜！
10月17日星期日晴
大蒜長得越來越高了，像許多又粗又長的頭發(fā)?？墒怯幸话脒€是沒有長高，最高的也就15厘米。希望我的大蒜能長得越來越高。
10月18日星期一晴
今天晚上媽媽給我做了炒蒜苗給我吃。媽媽正在做飯的時候，我就聞到了一陣濃濃的香味。剛出鍋的時候，我趕緊拿起筷子夾了一塊肉，現(xiàn)在我就像一只餓壞了的小老虎一樣。今天的炒蒜苗可真好吃呀！自己種的蒜苗可真好吃！
小學四年級蒜苗觀察日記篇四
今天媽媽對我說:“今天晚上，我會帶一個能發(fā)芽、能炒菜……的`東西?！蔽衣犕隄M懷期待，我想:“難道是鮮紅的玫瑰？還是粉紅的薔薇？或許是曇花吧?！?BR> 晚上，媽媽回來了，掏出了一個圓圓的、大大的“球”，我滿腹狐疑地問:“媽媽這是什么東西呀？”媽媽笑著說:“這個是大蒜，能當植物，也能當配料。”我驚訝地說:“哇哦，大蒜能當植物，也能當配料，真是太厲害了！”
我將大蒜的外皮剝?nèi)?，我先摸了摸它的手感，硬邦邦的、滑滑的，我又嘗了嘗它的味道，辣辣的；我又聞了聞它的氣味，一股刺鼻的味道撲鼻而來。大蒜里的蒜瓣很像一個個活潑可愛的孩子。
10月16號 星期三
今早，我一起床，我就跑去看蒜瓣。發(fā)現(xiàn)蒜瓣無任何明顯變化，我失落地走了。
10月17日 星期四
時間過的真快呀！今天是觀察蒜瓣的第三天，蒜瓣經(jīng)過三天的時間已經(jīng)整體呈黃色。每天放學回家按時換水，看著它一天天長大我心里美滋滋的。
10月18日 星期五
一早起床，我又跑去看蒜瓣，發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部長出了一根根細細的、較長的胡須，約2mm左右。我希望這幾根胡須能快快長大。裝蒜瓣的容器中的水也少了許多。
10月20日 星期日
5天了，小蒜苗長得飛快，今天它發(fā)芽了，我用皮尺測量了它發(fā)芽的長度是5cm，它脖子上還披上了粉紫色的“披風”，好看得很！
我喜歡蒜苗，但是我更喜歡大蒜。
小學四年級蒜苗觀察日記篇五
我家里有一些小蒜薹。現(xiàn)在蒜苗長得很高了。接下來，讓我告訴你關(guān)于蒜薹的生長歷史。
首先，剝下大蒜，然后拿一個干凈透明的玻璃杯子。然后將去皮的大蒜放入玻璃杯中。從遠處看，放在玻璃杯里的大蒜就像一個新生嬰兒，又白又肥?？雌饋砗苁娣Ｈ缓蠹右稽c水，你就完成了！
第一天：大蒜基本上沒變。
第二天：大蒜的尾巴上有一些“毛”，這實際上是蒜苗的根。它是蒜苗的“心臟”。如果你拔掉這些蒜苔的所有“毛”，那么蒜苔就是。悲劇。他還種了一些嫩綠色的蒜苗，可以食用。如果你認為蒜薹足夠高（約30厘米），你可以讓你的媽媽切下蒜薹，煮熟后吃掉。
第三天：蒜苗長得很高。下一層完成了，然后另一層開始生長。下一層被緊緊地握著，就像一對不能分開的兄弟被緊緊地握在一起。兩人齊心協(xié)力完成了最后一輪子彈，然后擁抱并喊道：“殺！把魔鬼趕出我們的家！
第四天：蒜苗的根長得很長。當然，蒜苗也有很強的吸水能力。記得每天給蒜苗澆水，否則蒜苗會死掉。
這是我的蒜苗，孩子們，你們種什么植物？來和我們分享吧！
小學四年級蒜苗觀察日記篇六
蒜苗是幼苗發(fā)育到一定時期的青苗，大家種蒜苗的時候有沒有觀察蒜苗呢？接下來小編搜集了四年級蒜苗
觀察日記
，歡迎查看。
今天我在奶奶的指導下，開始培育蒜苗。我先按照奶奶教的，把蒜瓣的“外衣”剝開，露出白白的身體。再把它們放在盒子里擺放整齊。然后加上一些水。為了讓蒜瓣快生長，我把蒜苗放在有陽光的地方。
今天下午回家，我觀察放在盒子里的蒜瓣。我發(fā)現(xiàn)除了泡大了些，一點其它的變化也沒有。我非常著急，就問奶奶這是怎么回事。奶奶說：“植物生長都有一個過程，它慢慢就會變化的。”我這才放心了。
今天，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣的底下長出了一些嫩嫩的細根。白色的，像老爺爺?shù)暮氁粯?。細根還不是很長，但看到這細根，我心中有說不出完的高興，更增添了我培育蒜苗的信心。
今天蒜瓣的頂端也露出了一片淺黃色的小芽。長的尖尖的，像春筍一樣。我盼望幾天的蒜苗終于發(fā)芽了，我興奮不已的告訴奶奶，我成功了。
培育的蒜苗，已經(jīng)長了五天了。我堅持每天給蒜苗澆水。我發(fā)現(xiàn)長出蒜苗后，它的吸水量也一天天加大。蒜苗一天天長高，露出了翠綠色的葉片。它們像一個個小衛(wèi)士。挺立在盒子中央。我按奶奶交給我的方法，又在盒子里再加上半杯泥土，把蒜瓣放進泥土中。好讓它們長得越來越茂盛。相信再過幾天，我養(yǎng)的蒜苗就可以食用了。
今天，我要用水泡大蒜，觀察它的發(fā)芽過程。我拿了一頭大蒜，把它的‘外衣’去掉，找來針和線，讓奶奶幫我把一個個蒜瓣串聯(lián)在一起，這樣做是為了讓它們站的更穩(wěn)當，再拿來一個小碗，盛上一些水，然后把連成串的大蒜放進水里，做好了一切準備工作后我便趴在桌上仔細的觀察著蒜瓣，隱隱約約的看到有幾瓣大蒜的頂端突出來一點兒小嫩芽兒，便高興的大喊：“奶奶，我的大蒜長的可真快啊，才幾分鐘就已經(jīng)發(fā)芽了！”奶奶笑著說：“那可不是剛剛發(fā)的芽兒啊，剛才你剝蒜皮的時候就沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)稍微有點發(fā)芽了嗎？現(xiàn)在開始，你就要每天更加認真地去觀察它，記錄下它的變化?！?BR> 聽了奶奶的話，我慚愧極了，自己的粗心差點兒惹出大笑話，明天我一定會認真觀察它們的。
下午放學后，我急忙跑去看我泡的大蒜，今天又有四瓣蒜長出了一點點的黃綠色的小嫩芽，還有很多蒜瓣上裂開了小口，四周有點發(fā)紫，小口里面是綠色的，估計明天就會長出嫩芽了，為什么還有幾個沒有裂開小口呢？奶奶告訴我，是它們的頭部的須長的太少了。等須長多了，就會長出嫩芽了，昨天長出的嫩芽，最高的已經(jīng)有一厘米高了，其它的都稍微短一點，快點長大吧，小蒜苗！
今天上午我寫完作業(yè)后，就把我的大蒜端出來觀察，它們大部分都長出來了，只有一瓣還沒有長出芽來，為什么呢？我讓奶奶來看，她告訴我說這瓣蒜長的不好，芽可能會出得慢一些，如果過兩天還不出就不要它了。我還發(fā)現(xiàn)大蒜比起前兩天長的慢多了，用尺子一量，還跟昨天差不多一樣，7厘米。奶奶看見我失望的樣子，對我說：“別急，植物生長都有一個過程，用水栽培會慢一些，過兩天再看看。
今天早上，我一起床便迫不及待地跑去看我的大蒜，我?guī)痛笏鈸Q了水。蒜瓣有些發(fā)軟了。蒜苗也長出了第二個新的嫩芽，須也稍微長長了一點點，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)闹沃獍旰退饷?，吸收著足夠蒜苗生長的養(yǎng)分。今天最高的蒜苗比前兩天長高了2厘米，蒜苗在我的精心呵護下慢慢長大了，在這幾天里我時時刻刻的等待著收獲的喜悅。
今天老師給我們布置了一個特別的作業(yè)——寫觀察日記。
我想了想，種什么好呢？種大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剝?nèi)?。找了一個許久沒有用過的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放進罐子里。把蒜放進了土中，露出一點小尖兒。
期待它們的茁壯成長！
放學回家，有四瓣蒜都長出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非?？蓯?！它們仿佛正在調(diào)皮的吐著舌頭，向我做鬼臉呢！真好玩呀！可是剩下的一個還懶洋洋地不肯起床，和它們一起做游戲、一起長大呢！
我真喜歡它們！
今天早上，最后一個蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋，好像在跟我捉迷藏呢！
這些小苗苗的下面有一層薄皮，仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。
蒜苗們陸陸續(xù)續(xù)的長大了，有高有低，有粗有細，形態(tài)各異。因為要把它們區(qū)分開，所以我給它們?nèi)×嗣帧?BR> 最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小夢；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎樣，一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧！我起的名字很好吧！
我又用彩筆做了一些記號，是為了方便記住他們。
今天出了一個意外，我好傷心！
我不小心把小甜折斷了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖?！芭尽钡囊宦?，小甜竟攔腰折斷了。我好心疼，媽媽安慰我說：“沒事的，它還可以再次長大的?！蔽尹c點頭。希望小甜快快長大！好傷心?。?BR> 我真喜歡這些小蒜苗，你們呢？
小學四年級蒜苗觀察日記篇七
假期，我想讓大家嘗嘗雞蛋炒蒜苗，自己動手，豐衣足食，于是我大干一場，我找來一頭蒜包好，找來一個盆，放好三分之二的土，我把土澆成泥，插入大蒜，爺爺看見了說：“種蒜呢。現(xiàn)在已經(jīng)不適合了?！甭犃藸敔?shù)脑?，我對蒜苗沒有了信心，但還是希望他快點發(fā)芽，健健康康長大。
今天終于要吃到雞蛋炒蒜苗了。我找來一把剪刀，把蒜苗剪下來洗干凈，讓奶奶幫我做蒜苗炒雞蛋。不一會兒，熱騰騰的雞蛋出鍋了，“真香啊?！甭勚乃庀阄?，我饞的口水都要流下來了，趕緊加了一口嘗了嘗。本來我平時是不愛吃雞蛋的，可今天的晚飯卻吃了很多。品嘗著自己的勞動成果，好開心呀。
又過去了一個星期，蒜苗長高了一大截。剛長出來的時候只是一根莖，慢慢的變成了葉子，葉子從最初卷卷的變成了寬寬綠綠的，就像韭葉一樣。風兒吹過，葉子隨風擺動，我似乎聞到了蒜香味。希望它在努力一下，我就可以吃到雞蛋炒蒜苗了。
放學了，我來看看我的小蒜苗吧。我對它很不抱有希望，“啊。蒜苗發(fā)芽了。”我驚叫道。媽媽說：“蒜苗的生命力是很強的?！彼难渴菧\綠色的，也就有一厘米長，看起來非常嬌嫩。我一定要好好呵護它，讓它健康成長。
小學四年級蒜苗觀察日記篇八
十一長假時，媽媽讓我挑幾頭大蒜裝盤，讓它們長出小蒜苗，可以做湯用，還可以做蒜苗炒雞蛋。
我先挑了七八顆大蒜，把它外面的臟皮剝掉，放在圓盤里，然后倒進去些水，放在廚房窗臺上，我盼望著它們快些發(fā)芽成長。
第二天、第三天，我去廚房看，一點動靜也沒有。
到了第四天，我去廚房看。哇！蒜瓣的頂部已經(jīng)發(fā)黃，裂開了一個口子，里面有嫩芽能看到了，尖尖的像筆尖一樣，底部長出了白色的根須，像老爺爺?shù)暮殻€有個別的沒有動靜，可能還沒睡醒吧！
第五，六天，蒜長出了三到四厘米的小苗，我每天給它加一點水，不能加多喲，媽媽告訴我多了會泡爛的。
我好奇地問：“媽媽，什么時候才能吃呀？為什么這么慢？”媽媽說：“這幾天氣溫有點低，室溫高的話就長的很快，你耐心等等吧！”
我好期待呀，等它長高了，我就能吃到我種的蒜苗炒雞蛋啦！
小學四年級蒜苗觀察日記篇九
上周三，我和媽媽一起種大蒜，因為老師想讓我們擁有一雙愛觀察的眼睛。媽媽說大蒜可以種在水里，我吃驚地問：大蒜在水里能活嗎？媽媽說：“水仙就可以養(yǎng)在水里，他們都屬于蒜科植物，我們試試吧。”
我先把大蒜放進盤子里，一頭一頭的認真碼好，又去接了一些水倒進盤子里，那里面裝滿了我的憧憬和希望，我期待我的大蒜長的又大有好。
盤到了一起，我的蒜苗寶寶喝足了水，長得也更快了，每天能長1厘米呢！我心里樂開了花。
每天做完作業(yè)我都會靜靜地觀察蒜苗寶寶的生長，現(xiàn)在，我的蒜苗已經(jīng)長成一片茂盛的小樹林了。
種蒜雖然很不容易，但是從中我學到了：無論做什么事情都要有耐心，只有這樣才能干好其他的事情。
四年級蒜苗觀察日記篇今天是個晴天，也是我第一次連續(xù)兩天寫日記。當然，這是有原因的，對啦，是關(guān)于我的大蒜。
一號蒜昨天我已經(jīng)描述過了，今天似乎沒有什么變化，蓬松的頭發(fā)還是那樣亂，似乎沒有長高。
可昨天提到的那頭長勢最差的那頭大蒜呢，爺爺已經(jīng)把蒜頭上的皮剝掉了一點，才露了那種軟叭叭的黃蒜苗。它早已錯過生長黃金期，長得毫無美感。
其他的兩頭大蒜也都長得不錯，一夜之間基本上都長了三四公分，變得更綠更強壯了。這讓我對大蒜生長速度的懷疑顯得很多余。
距離開學就剩下十天左右了，大蒜快快長大吧!在同學們面前好好展示你們的美。
小學四年級蒜苗觀察日記篇一
姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個盛清水的盤子里。
我好奇地問媽媽這是干什么？媽媽說：“種蒜苗呀！”蒜苗不是種在土里嗎？泡在水里能夠長嗎？我很奇怪。媽媽笑著說：“過幾天你就知道了?！蔽液闷娴厣暇W(wǎng)查了查，原來只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會怎么樣呢？于是，我便自己動手泡了三盤蒜，一盤放在陽臺上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會有什么變化。
二
今天，我去給蒜苗換水的時候欣喜地發(fā)現(xiàn)暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個小口子，里面露出了一點淺綠色的芽兒，就好像小雞剛從蛋殼里伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛！蒜瓣的尾部長了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著盤子，立在那里。而陽臺上的那盤卻只露出了一點點白芽兒。角落里的那一盤卻一點反應都沒有……我問了媽媽才知道，原來蒜苗發(fā)芽需要一定的溫度呀！因為背陰處溫度很低，所以蒜沒有發(fā)芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發(fā)芽最早。
三
今天是第六天了，陽臺上的蒜瓣已經(jīng)長出了兩片尖尖的深綠色葉子，就好像英文字母中的“y”，充滿了生機和活力，毛毛根又比前兩天長長了一些。我高興地看著它們，就好像看一個個小娃娃。再看看蒜瓣，它們已經(jīng)不好像以前那么飽滿結(jié)實了，變得軟軟的，扁扁的，比剛種上時小了一些，還有些紫紅顏色，大概是因為營養(yǎng)成分都被蒜苗吸收了吧！暖氣旁和陰暗處的則又高又細，又黃又軟，一副無精打采的樣子。這是怎么回事呢？爸爸告訴我因為陽臺上有陽光，陽光可以讓植物生長得更茁壯。我通過查閱發(fā)現(xiàn)：原來蒜苗和陽光進行了光合作用產(chǎn)生了葉綠素，從而蒜苗長得更綠了。
四
蒜苗長得很快，我每天像都能夠聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活好像一片齊刷刷的小樹林。那長長的須根白白的，好像老爺爺?shù)暮?，都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現(xiàn)了，原來出芽較早的陽臺上的那盤蒜苗才5厘米多點，而暖氣旁和背陰處的竟然長到了6厘米多，有的已經(jīng)有8厘米了。不見太陽的為什么比見陽光的長得還快呢？我實在是想不出原因來，上網(wǎng)我也沒有找到合理的解釋。于是我去問科學老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發(fā)現(xiàn)很有趣，這是植物內(nèi)的生長素在作怪。背光的地方生長素分泌得多，所以生長得快?！眲⒗蠋熯€夸獎我有科學的眼光和精神。這一天我特別興奮！
小學四年級蒜苗觀察日記篇二
今天，老師布置了一項任務，讓我們觀察植物的生長變化。我思來想去，靈光一現(xiàn)不如種蒜吧！首先，我從盆子里精挑細選了一些飽滿成熟的蒜頭，呀，一個塊大的蒜寶寶吸引了我的眼球，于是我剝開它的外衣驚奇地發(fā)現(xiàn)這些蒜瓣們緊緊地抱在一起，好像在說悄悄話，而且每個都肥肥胖胖的像穿著白夾克很是可愛！
好，就你了。緊接著我又挑選了幾個，把它們放到了盆子里，大功告成，期待它們的華麗變身。
9月23日星期三晴
剛一放學回到家，我鞋還沒有來得及換就趕緊跑到陽臺，滿懷欣喜地去看望我的小蒜苗，可是卻不禁讓我失望起來，小蒜苗就像熟睡的娃娃一樣紋絲不動。
哎，好吧，我接受現(xiàn)實，也許是我照顧不周，我一定會更努力的，加油！
9月25日星期五晴
漸漸地，五天過去了，我懷著沉重的心情再次來到了陽臺。哇哦，我欣喜若狂地大叫起來：“太棒了，我的`蒜苗發(fā)芽了，發(fā)芽了！小蒜苗睡醒了！”蒜苗終于探出了頭掙脫了白夾克的束縛！真是太棒了。我心中暗喜！
9月28日星期一晴
不知不覺三天又過去了，我不用自主地再次走向它，此時，蒜苗已經(jīng)長出了像老爺爺?shù)暮氁粯拥母置?，讓我感受到了它弱小的身體里蘊藏著的卻是強大的生命力量。
10月2日星期五陰
終于，我終于等到了今天，蒜苗在我精心培育下成才了！放眼望去，這一簇簇翠綠的蒜苗就像站姿挺拔的士兵，同時也為家增添了生機。
通過這次種蒜記，它讓我明白了用心、專心、耐心和認真觀察的重要。
小學四年級蒜苗觀察日記篇三
今天是個風和日麗的日子，老師讓我們寫大蒜觀察日記 。今天晚上我趕緊回家，種我的大蒜。第一部，把種大蒜的盆里裝滿濕土。第二步，把大蒜一顆一顆的種到盆里。第三步，給大蒜澆水。晚上吃晚飯的時候，我和媽媽說：“大蒜怎么還不長出來呀！”晚上睡覺的時候，我還在想大蒜的事情。
10月6日星期二雨
過了幾天，大蒜發(fā)芽了。長出了一根根綠色的嫩芽，就像一只只綠綠的小蟲子。而最高的是其中最大的一顆蒜，他是5厘米，我給他起的名字是：高高。最小的是1厘米，我給他起的名字是：低低。還有各種各樣的大蒜苗，我喜歡我種的大蒜！
10月17日星期日晴
大蒜長得越來越高了，像許多又粗又長的頭發(fā)?？墒怯幸话脒€是沒有長高，最高的也就15厘米。希望我的大蒜能長得越來越高。
10月18日星期一晴
今天晚上媽媽給我做了炒蒜苗給我吃。媽媽正在做飯的時候，我就聞到了一陣濃濃的香味。剛出鍋的時候，我趕緊拿起筷子夾了一塊肉，現(xiàn)在我就像一只餓壞了的小老虎一樣。今天的炒蒜苗可真好吃呀！自己種的蒜苗可真好吃！
小學四年級蒜苗觀察日記篇四
今天媽媽對我說:“今天晚上，我會帶一個能發(fā)芽、能炒菜……的`東西?！蔽衣犕隄M懷期待，我想:“難道是鮮紅的玫瑰？還是粉紅的薔薇？或許是曇花吧?！?BR> 晚上，媽媽回來了，掏出了一個圓圓的、大大的“球”，我滿腹狐疑地問:“媽媽這是什么東西呀？”媽媽笑著說:“這個是大蒜，能當植物，也能當配料。”我驚訝地說:“哇哦，大蒜能當植物，也能當配料，真是太厲害了！”
我將大蒜的外皮剝?nèi)?，我先摸了摸它的手感，硬邦邦的、滑滑的，我又嘗了嘗它的味道，辣辣的；我又聞了聞它的氣味，一股刺鼻的味道撲鼻而來。大蒜里的蒜瓣很像一個個活潑可愛的孩子。
10月16號 星期三
今早，我一起床，我就跑去看蒜瓣。發(fā)現(xiàn)蒜瓣無任何明顯變化，我失落地走了。
10月17日 星期四
時間過的真快呀！今天是觀察蒜瓣的第三天，蒜瓣經(jīng)過三天的時間已經(jīng)整體呈黃色。每天放學回家按時換水，看著它一天天長大我心里美滋滋的。
10月18日 星期五
一早起床，我又跑去看蒜瓣，發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部長出了一根根細細的、較長的胡須，約2mm左右。我希望這幾根胡須能快快長大。裝蒜瓣的容器中的水也少了許多。
10月20日 星期日
5天了，小蒜苗長得飛快，今天它發(fā)芽了，我用皮尺測量了它發(fā)芽的長度是5cm，它脖子上還披上了粉紫色的“披風”，好看得很！
我喜歡蒜苗，但是我更喜歡大蒜。
小學四年級蒜苗觀察日記篇五
我家里有一些小蒜薹。現(xiàn)在蒜苗長得很高了。接下來，讓我告訴你關(guān)于蒜薹的生長歷史。
首先，剝下大蒜，然后拿一個干凈透明的玻璃杯子。然后將去皮的大蒜放入玻璃杯中。從遠處看，放在玻璃杯里的大蒜就像一個新生嬰兒，又白又肥?？雌饋砗苁娣Ｈ缓蠹右稽c水，你就完成了！
第一天：大蒜基本上沒變。
第二天：大蒜的尾巴上有一些“毛”，這實際上是蒜苗的根。它是蒜苗的“心臟”。如果你拔掉這些蒜苔的所有“毛”，那么蒜苔就是。悲劇。他還種了一些嫩綠色的蒜苗，可以食用。如果你認為蒜薹足夠高（約30厘米），你可以讓你的媽媽切下蒜薹，煮熟后吃掉。
第三天：蒜苗長得很高。下一層完成了，然后另一層開始生長。下一層被緊緊地握著，就像一對不能分開的兄弟被緊緊地握在一起。兩人齊心協(xié)力完成了最后一輪子彈，然后擁抱并喊道：“殺！把魔鬼趕出我們的家！
第四天：蒜苗的根長得很長。當然，蒜苗也有很強的吸水能力。記得每天給蒜苗澆水，否則蒜苗會死掉。
這是我的蒜苗，孩子們，你們種什么植物？來和我們分享吧！
小學四年級蒜苗觀察日記篇六
蒜苗是幼苗發(fā)育到一定時期的青苗，大家種蒜苗的時候有沒有觀察蒜苗呢？接下來小編搜集了四年級蒜苗
觀察日記
，歡迎查看。
今天我在奶奶的指導下，開始培育蒜苗。我先按照奶奶教的，把蒜瓣的“外衣”剝開，露出白白的身體。再把它們放在盒子里擺放整齊。然后加上一些水。為了讓蒜瓣快生長，我把蒜苗放在有陽光的地方。
今天下午回家，我觀察放在盒子里的蒜瓣。我發(fā)現(xiàn)除了泡大了些，一點其它的變化也沒有。我非常著急，就問奶奶這是怎么回事。奶奶說：“植物生長都有一個過程，它慢慢就會變化的。”我這才放心了。
今天，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣的底下長出了一些嫩嫩的細根。白色的，像老爺爺?shù)暮氁粯?。細根還不是很長，但看到這細根，我心中有說不出完的高興，更增添了我培育蒜苗的信心。
今天蒜瓣的頂端也露出了一片淺黃色的小芽。長的尖尖的，像春筍一樣。我盼望幾天的蒜苗終于發(fā)芽了，我興奮不已的告訴奶奶，我成功了。
培育的蒜苗，已經(jīng)長了五天了。我堅持每天給蒜苗澆水。我發(fā)現(xiàn)長出蒜苗后，它的吸水量也一天天加大。蒜苗一天天長高，露出了翠綠色的葉片。它們像一個個小衛(wèi)士。挺立在盒子中央。我按奶奶交給我的方法，又在盒子里再加上半杯泥土，把蒜瓣放進泥土中。好讓它們長得越來越茂盛。相信再過幾天，我養(yǎng)的蒜苗就可以食用了。
今天，我要用水泡大蒜，觀察它的發(fā)芽過程。我拿了一頭大蒜，把它的‘外衣’去掉，找來針和線，讓奶奶幫我把一個個蒜瓣串聯(lián)在一起，這樣做是為了讓它們站的更穩(wěn)當，再拿來一個小碗，盛上一些水，然后把連成串的大蒜放進水里，做好了一切準備工作后我便趴在桌上仔細的觀察著蒜瓣，隱隱約約的看到有幾瓣大蒜的頂端突出來一點兒小嫩芽兒，便高興的大喊：“奶奶，我的大蒜長的可真快啊，才幾分鐘就已經(jīng)發(fā)芽了！”奶奶笑著說：“那可不是剛剛發(fā)的芽兒啊，剛才你剝蒜皮的時候就沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)稍微有點發(fā)芽了嗎？現(xiàn)在開始，你就要每天更加認真地去觀察它，記錄下它的變化?！?BR> 聽了奶奶的話，我慚愧極了，自己的粗心差點兒惹出大笑話，明天我一定會認真觀察它們的。
下午放學后，我急忙跑去看我泡的大蒜，今天又有四瓣蒜長出了一點點的黃綠色的小嫩芽，還有很多蒜瓣上裂開了小口，四周有點發(fā)紫，小口里面是綠色的，估計明天就會長出嫩芽了，為什么還有幾個沒有裂開小口呢？奶奶告訴我，是它們的頭部的須長的太少了。等須長多了，就會長出嫩芽了，昨天長出的嫩芽，最高的已經(jīng)有一厘米高了，其它的都稍微短一點，快點長大吧，小蒜苗！
今天上午我寫完作業(yè)后，就把我的大蒜端出來觀察，它們大部分都長出來了，只有一瓣還沒有長出芽來，為什么呢？我讓奶奶來看，她告訴我說這瓣蒜長的不好，芽可能會出得慢一些，如果過兩天還不出就不要它了。我還發(fā)現(xiàn)大蒜比起前兩天長的慢多了，用尺子一量，還跟昨天差不多一樣，7厘米。奶奶看見我失望的樣子，對我說：“別急，植物生長都有一個過程，用水栽培會慢一些，過兩天再看看。
今天早上，我一起床便迫不及待地跑去看我的大蒜，我?guī)痛笏鈸Q了水。蒜瓣有些發(fā)軟了。蒜苗也長出了第二個新的嫩芽，須也稍微長長了一點點，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)闹沃獍旰退饷?，吸收著足夠蒜苗生長的養(yǎng)分。今天最高的蒜苗比前兩天長高了2厘米，蒜苗在我的精心呵護下慢慢長大了，在這幾天里我時時刻刻的等待著收獲的喜悅。
今天老師給我們布置了一個特別的作業(yè)——寫觀察日記。
我想了想，種什么好呢？種大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剝?nèi)?。找了一個許久沒有用過的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放進罐子里。把蒜放進了土中，露出一點小尖兒。
期待它們的茁壯成長！
放學回家，有四瓣蒜都長出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非?？蓯?！它們仿佛正在調(diào)皮的吐著舌頭，向我做鬼臉呢！真好玩呀！可是剩下的一個還懶洋洋地不肯起床，和它們一起做游戲、一起長大呢！
我真喜歡它們！
今天早上，最后一個蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋，好像在跟我捉迷藏呢！
這些小苗苗的下面有一層薄皮，仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。
蒜苗們陸陸續(xù)續(xù)的長大了，有高有低，有粗有細，形態(tài)各異。因為要把它們區(qū)分開，所以我給它們?nèi)×嗣帧?BR> 最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小夢；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎樣，一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧！我起的名字很好吧！
我又用彩筆做了一些記號，是為了方便記住他們。
今天出了一個意外，我好傷心！
我不小心把小甜折斷了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖?！芭尽钡囊宦?，小甜竟攔腰折斷了。我好心疼，媽媽安慰我說：“沒事的，它還可以再次長大的?！蔽尹c點頭。希望小甜快快長大！好傷心?。?BR> 我真喜歡這些小蒜苗，你們呢？
小學四年級蒜苗觀察日記篇七
假期，我想讓大家嘗嘗雞蛋炒蒜苗，自己動手，豐衣足食，于是我大干一場，我找來一頭蒜包好，找來一個盆，放好三分之二的土，我把土澆成泥，插入大蒜，爺爺看見了說：“種蒜呢。現(xiàn)在已經(jīng)不適合了?！甭犃藸敔?shù)脑?，我對蒜苗沒有了信心，但還是希望他快點發(fā)芽，健健康康長大。
今天終于要吃到雞蛋炒蒜苗了。我找來一把剪刀，把蒜苗剪下來洗干凈，讓奶奶幫我做蒜苗炒雞蛋。不一會兒，熱騰騰的雞蛋出鍋了，“真香啊?！甭勚乃庀阄?，我饞的口水都要流下來了，趕緊加了一口嘗了嘗。本來我平時是不愛吃雞蛋的，可今天的晚飯卻吃了很多。品嘗著自己的勞動成果，好開心呀。
又過去了一個星期，蒜苗長高了一大截。剛長出來的時候只是一根莖，慢慢的變成了葉子，葉子從最初卷卷的變成了寬寬綠綠的，就像韭葉一樣。風兒吹過，葉子隨風擺動，我似乎聞到了蒜香味。希望它在努力一下，我就可以吃到雞蛋炒蒜苗了。
放學了，我來看看我的小蒜苗吧。我對它很不抱有希望，“啊。蒜苗發(fā)芽了。”我驚叫道。媽媽說：“蒜苗的生命力是很強的?！彼难渴菧\綠色的，也就有一厘米長，看起來非常嬌嫩。我一定要好好呵護它，讓它健康成長。
小學四年級蒜苗觀察日記篇八
十一長假時，媽媽讓我挑幾頭大蒜裝盤，讓它們長出小蒜苗，可以做湯用，還可以做蒜苗炒雞蛋。
我先挑了七八顆大蒜，把它外面的臟皮剝掉，放在圓盤里，然后倒進去些水，放在廚房窗臺上，我盼望著它們快些發(fā)芽成長。
第二天、第三天，我去廚房看，一點動靜也沒有。
到了第四天，我去廚房看。哇！蒜瓣的頂部已經(jīng)發(fā)黃，裂開了一個口子，里面有嫩芽能看到了，尖尖的像筆尖一樣，底部長出了白色的根須，像老爺爺?shù)暮殻€有個別的沒有動靜，可能還沒睡醒吧！
第五，六天，蒜長出了三到四厘米的小苗，我每天給它加一點水，不能加多喲，媽媽告訴我多了會泡爛的。
我好奇地問：“媽媽，什么時候才能吃呀？為什么這么慢？”媽媽說：“這幾天氣溫有點低，室溫高的話就長的很快，你耐心等等吧！”
我好期待呀，等它長高了，我就能吃到我種的蒜苗炒雞蛋啦！
小學四年級蒜苗觀察日記篇九
上周三，我和媽媽一起種大蒜，因為老師想讓我們擁有一雙愛觀察的眼睛。媽媽說大蒜可以種在水里，我吃驚地問：大蒜在水里能活嗎？媽媽說：“水仙就可以養(yǎng)在水里，他們都屬于蒜科植物，我們試試吧。”
我先把大蒜放進盤子里，一頭一頭的認真碼好，又去接了一些水倒進盤子里，那里面裝滿了我的憧憬和希望，我期待我的大蒜長的又大有好。
盤到了一起，我的蒜苗寶寶喝足了水，長得也更快了，每天能長1厘米呢！我心里樂開了花。
每天做完作業(yè)我都會靜靜地觀察蒜苗寶寶的生長，現(xiàn)在，我的蒜苗已經(jīng)長成一片茂盛的小樹林了。
種蒜雖然很不容易，但是從中我學到了：無論做什么事情都要有耐心，只有這樣才能干好其他的事情。
四年級蒜苗觀察日記篇今天是個晴天，也是我第一次連續(xù)兩天寫日記。當然，這是有原因的，對啦，是關(guān)于我的大蒜。
一號蒜昨天我已經(jīng)描述過了，今天似乎沒有什么變化，蓬松的頭發(fā)還是那樣亂，似乎沒有長高。
可昨天提到的那頭長勢最差的那頭大蒜呢，爺爺已經(jīng)把蒜頭上的皮剝掉了一點，才露了那種軟叭叭的黃蒜苗。它早已錯過生長黃金期，長得毫無美感。
其他的兩頭大蒜也都長得不錯，一夜之間基本上都長了三四公分，變得更綠更強壯了。這讓我對大蒜生長速度的懷疑顯得很多余。
距離開學就剩下十天左右了，大蒜快快長大吧!在同學們面前好好展示你們的美。