通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整心態(tài)，更有目的地投入到下一個(gè)階段的工作或?qū)W習(xí)中。綜合考慮各方面因素，寫出一篇內(nèi)容全面、豐富的總結(jié)?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們更好地整理和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。
體育社團(tuán)總結(jié)篇一
為在全院營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、蓬勃向上的良好氛圍，調(diào)動(dòng)全院干警參與集體活動(dòng)的積極性，促進(jìn)我院文化體育各項(xiàng)活動(dòng)的開展，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作和健康向上的和諧環(huán)境，我院以干警的愛好入手，全員參與，開展了有益身心健康的文化體育活動(dòng)，現(xiàn)將我院文體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、文化體育設(shè)施建設(shè)基本情況：
去年，新技術(shù)通訊大樓建成并投入使用后，我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，文化體育設(shè)施也得到了大幅度的更新。我院在去年新院址建設(shè)的基礎(chǔ)上更新了院內(nèi)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、環(huán)形跑道的各種設(shè)施，在二樓新添置了跑步機(jī)3臺(tái)、模擬騎行機(jī)器3臺(tái)、臺(tái)球桌案1張、乒乓球桌案1張，為文體活動(dòng)開展打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、資金人員責(zé)任落實(shí)情況：
我院黨組成員對(duì)文化體育工作高度重視，由常務(wù)檢察長(zhǎng)主管文化體育工作，并將文化體育活動(dòng)納入了創(chuàng)建全國(guó)文明單位總體規(guī)劃，并將文化體育經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算之中，今年我院文化體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較去年大幅增加，文化體育活動(dòng)開展得到有利保證。為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，保了證文化體育活動(dòng)的"措施、人員、資金"三到位。
三、文體隊(duì)伍建設(shè)情況：
鼓勵(lì)干警踴躍做高素質(zhì)文體活動(dòng)志愿者，加強(qiáng)同全市各級(jí)單位比較活躍、水平較高的文體組織的交流，志愿者隊(duì)伍更加規(guī)范化、廣泛化。志愿者人數(shù)達(dá)到20人，其中成立各項(xiàng)興趣小組，書法、乒乓球、讀書、臺(tái)球、羽毛球等興趣小組為經(jīng)常性的文體活動(dòng)開展做了大量的工作。
本年度文體活動(dòng)全院干警都熱情高漲，踴躍報(bào)名參加，除了在乒乓球比賽和臺(tái)球比賽等個(gè)人項(xiàng)目中大展拳腳外，還熱情參加春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體項(xiàng)目，各個(gè)分組都團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先，場(chǎng)面十分熱鬧。這些活動(dòng)在娛樂中增強(qiáng)了集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，不僅豐富了廣大干警業(yè)余文化生活，還增強(qiáng)了干警之間的相互聯(lián)系，為我們做好以后的工作打下了基礎(chǔ)，相信在新的一年里我院各方面的工作都會(huì)更上一層樓。
體育社團(tuán)總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的體育課又即將過(guò)去了。回顧一學(xué)期的體育課，感覺自己學(xué)到了很多的東西，尤其對(duì)乒乓球的了解更是幾乎從無(wú)到有。
我打乒乓球的真正經(jīng)歷要追溯到高中了，但那也根本算不上經(jīng)歷，因?yàn)槲疫B起碼的發(fā)球都不會(huì)了。來(lái)到大學(xué)，也只是從本學(xué)期開始接觸乒乓球的。不過(guò)，自從本學(xué)期乒乓球體育課的學(xué)習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了較好的發(fā)球技術(shù)，當(dāng)然，球技也提升了很多。
上第一節(jié)課時(shí)，聽著老師對(duì)球拍和發(fā)球的講解，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己記憶里的動(dòng)作與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的確存在一定偏差，于是在糾正動(dòng)作的第一節(jié)課里，發(fā)一個(gè)好球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真的有點(diǎn)困難。跟我配對(duì)的同學(xué)剛開始也不太會(huì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的密切配合，我們的水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。
后面的課程里，從握拍到發(fā)球，再到擊球，一步一步地學(xué)習(xí)練習(xí)，我開始逐漸找到了打球的感覺。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵，現(xiàn)在唯一的不足就是沒有精通罷了。我乒乓球方面現(xiàn)在還有很多的不足，擊球過(guò)柔，沒有血性，有些動(dòng)作還沒舒展開等等，需要用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
相信只要多點(diǎn)時(shí)間，我就可以更上一個(gè)臺(tái)階!
說(shuō)到老師，他是一個(gè)和藹的人，也很負(fù)責(zé)任。每當(dāng)上課練習(xí)，若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有動(dòng)作不規(guī)范的，他會(huì)耐心地去講解，直到對(duì)方基本掌握為止。我旋轉(zhuǎn)球發(fā)的不好，總是力度不夠，發(fā)不過(guò)網(wǎng)，老師便過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，說(shuō)了一些技巧，我練了練，后來(lái)就會(huì)了。至現(xiàn)在，我發(fā)的旋轉(zhuǎn)球，一般人都很難接上，這得多謝我的老師。
無(wú)論什么運(yùn)動(dòng)，我覺得，多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西，練能把理論的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。只想不練，永遠(yuǎn)只是紙上談兵的料;只練不想，永遠(yuǎn)登不了泰山之頂。
體育社團(tuán)總結(jié)篇三
全面貫徹教育方針，在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學(xué)校的體育工作做的更好。
二、組建隊(duì)伍
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育社團(tuán)工作，并將體育社團(tuán)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，經(jīng)過(guò)學(xué)生積極報(bào)名，組建了體育社團(tuán)隊(duì)伍，并集合了學(xué)校的實(shí)際情況制定了田徑隊(duì)的訓(xùn)練目標(biāo)。
三、訓(xùn)練目標(biāo)
1、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能。
2、通過(guò)訓(xùn)練，鞏固與提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。
四、訓(xùn)練重點(diǎn)
重點(diǎn)抓短、跳躍、投擲等項(xiàng)目的訓(xùn)練，以爭(zhēng)取學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到全面提高。
五、訓(xùn)練時(shí)間
1、20xx年x月——20xx年x月
2、每周二、三
六、訓(xùn)練計(jì)劃
（1）一般訓(xùn)練階段（x—x月）
此階段主要發(fā)展學(xué)生跑的專門性練習(xí)，跑的基本技術(shù)、基本能力，一般力量，一般耐力，速度為主，運(yùn)動(dòng)量一般，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度一般。
（2）準(zhǔn)備階段：（x—x月）
主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主，著重發(fā)展速度、力量、速度耐力、力量耐力等運(yùn)動(dòng)量逐漸減少，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度逐漸加大。
（3）過(guò)渡期階段：（x—x月）
根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練情況，進(jìn)行分項(xiàng)，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。在這一過(guò)程中，要求隊(duì)員掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，不要求過(guò)高的成績(jī)，先固定技術(shù)動(dòng)作，再提高運(yùn)動(dòng)水平。主要發(fā)展速度、力量、專項(xiàng)技術(shù)及一般身體素質(zhì)練習(xí)。運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，由小到大，由少到多。
（4）鞏固和提高階段：（x—x月）
本階段針對(duì)上階段的運(yùn)動(dòng)員的具體情況，加大運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等的方式，來(lái)鞏固和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。主要提高運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)技術(shù)水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競(jìng)賽階段：（x—x月）
本階段主要以專項(xiàng)、速度、速度耐力、力量、比賽為主，運(yùn)動(dòng)量逐漸減小，強(qiáng)度加大。
七、訓(xùn)練措施
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。
2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。
3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國(guó)、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)。
體育社團(tuán)總結(jié)篇四
為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年xx月xx日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊(duì)員在賽場(chǎng)上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場(chǎng)隊(duì)員賣力“表演”，球外球員啦啦隊(duì)也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油打氣，一時(shí)球場(chǎng)熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準(zhǔn)備比較精心。透過(guò)比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的群眾榮譽(yù)而不顧惜個(gè)人的苦與累。比賽中團(tuán)結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵(lì)著每一位同事。雖然在比賽中個(gè)人實(shí)力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風(fēng)采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊(duì)員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級(jí)做出了禮貌的典范，每個(gè)隊(duì)員都是一名合格的禮貌使者，傳播著用心向上、永不言輸?shù)闷床瘢档梦覀兯腥藢W(xué)習(xí)。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊(duì)員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點(diǎn)，缺少默契。應(yīng)對(duì)這些狀況，球隊(duì)就應(yīng)多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊(duì)團(tuán)結(jié)方面多下功夫，但是由于各個(gè)方面的原因沒有得到落實(shí)。
第二，每個(gè)球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場(chǎng)中地問題未處理好，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊(duì)隊(duì)員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備，比賽中球員過(guò)于消極，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對(duì)給領(lǐng)隊(duì)組帶來(lái)的不便，在次表示歉意。比賽時(shí)部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達(dá)預(yù)期效果。
雖然這種活動(dòng)不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒有獎(jiǎng)品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實(shí)各種各樣的活動(dòng)都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭(zhēng)吵，沒有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣?，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會(huì)舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來(lái)，讓每一個(gè)人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。
體育社團(tuán)總結(jié)篇五
大學(xué)社團(tuán)全體成員把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)。大學(xué)體育社團(tuán)工作總結(jié)如下，快隨小編快來(lái)了解下。
大學(xué)體育社團(tuán)工作總結(jié)
2018年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)，本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的`建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一年來(lái)，我校體育社團(tuán)進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、2018年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)，工作總結(jié)《最新體育社團(tuán)工作總結(jié)》。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加2018年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇六
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控；
2、內(nèi)容多樣化；
四、存在的問題及改進(jìn)方法
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
五、取得的成績(jī)
本學(xué)期我們跳繩、踢毽子等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇七
2017年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)，本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一年來(lái)，我校體育社團(tuán)進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、2017年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)，工作總結(jié)《最新體育社團(tuán)工作總結(jié)》。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加2017年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇八
遵照共青團(tuán)中央、教育部、體育總局《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》要求，在副校長(zhǎng)、校體委主任祁曉玲同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校體委，由校辦公室、體育學(xué)院科學(xué)部署下，如火如荼的四川師大“陽(yáng)光體育”活動(dòng)于09年2月24日正式啟動(dòng)?；顒?dòng)伊始，為了使該項(xiàng)工作的開展能夠科學(xué)化、常態(tài)化、普及化，我們進(jìn)行了深入的調(diào)查、細(xì)致研究、科學(xué)的籌備。確定了以“大力弘揚(yáng)奧林匹克文化，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)思想;以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“健康第一”為宗旨;以全校師生共同參與為基礎(chǔ);以豐富多彩的體育活動(dòng)為抓手;以激發(fā)師生的運(yùn)動(dòng)興趣，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、健身意識(shí)、集體主義精神，樹立良好的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)系列體育活動(dòng)正面引導(dǎo)全體師生熱愛鍛煉、走進(jìn)大自然、沐浴陽(yáng)光，享受健康文明的生活方式。
“陽(yáng)光體育”活動(dòng)以來(lái)，體育學(xué)院作為牽頭單位之一在工作的推進(jìn)中獲得了大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為使該項(xiàng)活動(dòng)在未來(lái)的工作中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，特就相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視到位，制度保障有力，推進(jìn)科學(xué)有效
(一)學(xué)校重視，制度保障師生鍛煉時(shí)間
在副校長(zhǎng)、校體委主任祁曉玲同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各級(jí)部門對(duì)此次陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展高度重視，相繼出臺(tái)了一系列的配套制度，確保了每周兩次、每次一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，例如：教務(wù)處周二、四下午不進(jìn)行課程安排，擠出16：30——17：30這一時(shí)間周期，保證了全校師生參加體育鍛煉的時(shí)間;體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子更是把這項(xiàng)活動(dòng)作為本期工作重中之重，通過(guò)啟委派一名副院長(zhǎng)專職負(fù)責(zé);堅(jiān)持每周都到體育場(chǎng)督導(dǎo)鍛煉活動(dòng)的開展;依托公體課教研室組織專業(yè)教師積極參與;本學(xué)期共有150多人次到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)等舉措有效地推動(dòng)了陽(yáng)光體育活動(dòng)的扎實(shí)開展。
(二)領(lǐng)導(dǎo)垂范，師生參與，陽(yáng)光體育活動(dòng)氣勢(shì)如潮
自2月24日陽(yáng)光體育活動(dòng)在獅子山校區(qū)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，先后參與各項(xiàng)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)。黨委書記高林遠(yuǎn)、校長(zhǎng)周介明、副校長(zhǎng)祁曉玲、張健等校領(lǐng)導(dǎo)帶頭多次參加了學(xué)習(xí)太極拳、健美操運(yùn)動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為我校群體活動(dòng)的開展起到了很好的表率作用，也使得陽(yáng)光體育活動(dòng)的普及得到有效的推進(jìn)。教職工陽(yáng)光體育活動(dòng)展演，體育學(xué)院更是派出了多名教師、學(xué)生深入各學(xué)院指導(dǎo)廣播操、健美操、太極拳等項(xiàng)目的練習(xí)，通過(guò)大眾體育鍛煉活動(dòng)的開展，全校教職工參與熱情無(wú)比高漲。
(三)從實(shí)際出發(fā)抓落實(shí)，改善制約鍛煉活動(dòng)開展的因素
體育鍛煉離不開必要的活動(dòng)場(chǎng)地和器材。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的深入開展，場(chǎng)地、器材短缺的矛盾凸顯。面對(duì)困難，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)群策群力，通過(guò)多方組織和協(xié)調(diào)，目前獅山校區(qū)原露天羽毛球場(chǎng)和氣排球場(chǎng)改造、成龍校區(qū)1、2、3實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)院辦公樓頂層以及東、西苑乒乓球臺(tái)等設(shè)施的興建已告完畢;新的露天乒乓球場(chǎng)已在擬建之中。
二、因地制宜，科學(xué)謀化，活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富。
由于獅子山校區(qū)現(xiàn)有體育場(chǎng)地和設(shè)施極度匱乏，體育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次就如何開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，向主管校長(zhǎng)祁曉玲同志專題匯報(bào)。祁校長(zhǎng)更是多次組織全校各職能部門開會(huì)協(xié)商，共同探討活動(dòng)開展的方式，站在謀化全局的高度經(jīng)過(guò)科學(xué)慎重的研究決策，確定了活動(dòng)的具體形式：
(一)運(yùn)用現(xiàn)有最大的也是唯一的一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開展全校師生的健美操、瑜珈、太極拳活動(dòng)。
(二)用現(xiàn)有的8個(gè)籃球場(chǎng)中的4個(gè)，在相應(yīng)的時(shí)間開展全校20人制籃球友誼賽。
(三)由校工會(huì)組織，體育學(xué)院協(xié)助，開展全校教工廣播操、健美操、太極拳展示活動(dòng)。
(四)各學(xué)院因地制宜開展相應(yīng)的體育活動(dòng)。
三、一份耕耘一分收獲，陽(yáng)光體育活動(dòng)成果喜人
一份耕耘一分收獲，陽(yáng)光體育活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體師生的共同努力下取得了科學(xué)化、普及化、常態(tài)化的發(fā)展態(tài)勢(shì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備階段周密的策劃和安排，具體表現(xiàn)在啟動(dòng)前的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳和啟動(dòng)后活動(dòng)的開展等各階段的扎實(shí)工作，終于使得活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果。
陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期效果的活動(dòng)，獲得到了師生們的交口稱贊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，只是每周二、四下午，全校即有13000多人次的教師和學(xué)生就近參加不同形式的體育鍛煉;其中約有2000余人次參加陽(yáng)光籃球賽;教職工陽(yáng)光體育活動(dòng)展演也有23個(gè)隊(duì)1000余教師直接投入其中。
四、存在的問題與不足
通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問題，造成這些問題的主要原因有：
(一)中學(xué)階段社會(huì)、家庭對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解?？陀^上受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制學(xué)生本身的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
(二)在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對(duì)全面開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
(三)活動(dòng)項(xiàng)目的誘導(dǎo)參與性亟待提高。在原有的項(xiàng)目基礎(chǔ)上還需穿插更豐富的內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。
綜上，師大陽(yáng)光體育活動(dòng)尚處于起步階段，要發(fā)展難免會(huì)存在一些問題，但總體態(tài)勢(shì)是影響巨大、效果顯著。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，還需不斷的積累和總結(jié)，但我們堅(jiān)信只要有校領(lǐng)導(dǎo)前瞻性地正確領(lǐng)導(dǎo)，有科學(xué)的指導(dǎo)思想和高校的工作方法，未來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)一定會(huì)更上層樓!師大體育工作一定會(huì)再創(chuàng)新高!
體育社團(tuán)總結(jié)篇九
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四、存在的問題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
五、取得的成績(jī)
本學(xué)期我們跳繩、踢毽子等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十
20xx年是我校社團(tuán)建設(shè)的`第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)。本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一、20xx年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加20xx年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十一
中國(guó)體育社團(tuán)隨著新中國(guó)成立而產(chǎn)生。歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，在當(dāng)前政治體制改革和經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入的過(guò)程中，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于體育社團(tuán)。
工作總結(jié)。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
本屆體育文化節(jié)始終在公平競(jìng)賽、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則下進(jìn)行，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。自開幕以來(lái)，組織文藝活動(dòng)有“洪戰(zhàn)輝與時(shí)代精神”演講比賽，與數(shù)學(xué)系的新生辯論賽，“讀書有沒有用”班級(jí)辯論賽，“魅力彭湃”女生才藝大賽，系校園歌手比賽，推動(dòng)了全系體育文化活動(dòng)的蓬勃開展。而在體育比賽方面有、籃球比賽、乒乓球比賽，羽毛球比賽。賽事不斷，精彩紛呈，極大地豐富了同學(xué)們的校園生活。給予同學(xué)們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上充分展示自己的活力與體育才能的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育的興趣，提高參與程度，使大家了解體育、參與體育、享受體育，讓大家在體育活動(dòng)中真正享受到體育的精彩，參與的快樂和活動(dòng)的樂趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，磨練意志，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)自身的全面發(fā)展?；叵胫鴦倓傔^(guò)去的第二屆體育文化節(jié)，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，我們感到有很大收獲，主要有以下幾個(gè)方面：
一、在整個(gè)體育文化節(jié)期間各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使文化節(jié)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生干部成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
三、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間安排不盡合理，整個(gè)體育文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)與活動(dòng)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，連續(xù)性不夠。
四、宣傳工作以其獨(dú)特的方式在各項(xiàng)工作中占據(jù)了獨(dú)特的地位，在體育文化節(jié)中得到了充分的印證，它傳達(dá)體育文化節(jié)的信息給同學(xué)，是連接各項(xiàng)工作的橋梁和紐帶。體育文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)能夠得到積極的響應(yīng)，主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用。宣傳部這方面取得很好的成績(jī)，為體育文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)的成功開展奠定了基礎(chǔ)。
從4月28日至6月16日我院學(xué)生會(huì)在團(tuán)委的正確指導(dǎo)下成功舉辦了為期兩個(gè)月的第二屆大學(xué)生體育文化節(jié)，本屆體育文化節(jié)以比賽項(xiàng)目之多，參與人數(shù)之廣，舉辦時(shí)間之長(zhǎng)為特點(diǎn)，在體育文化節(jié)期間，校園吉尼斯大賽、三人制籃球賽、攝影大賽、乒乓球比賽、散打王爭(zhēng)霸賽等活動(dòng)，集體育、生活、藝術(shù)等文化于一體，調(diào)動(dòng)了院學(xué)生會(huì)8各部門共70余人參與其中，人員出動(dòng)達(dá)幾百次，共完成了7個(gè)大項(xiàng)、6個(gè)小項(xiàng)的比賽涉及全院各系共1500余名同學(xué)參賽，積累電子資料5g左右，紙質(zhì)文檔500余頁(yè)，特別是最后一項(xiàng)啦啦操大賽，可以說(shuō)是本次體育文化節(jié)的亮點(diǎn)所在。
本次體育文化節(jié)意義之深，影響之大都堪稱歷史最好成績(jī)，我們不僅通過(guò)各項(xiàng)豐富有益的賽事為廣大同學(xué)提供增強(qiáng)體魄的平臺(tái)，也學(xué)會(huì)了如何將體育與文化、體育與文藝相結(jié)合，也掌握了如何以廣大同學(xué)喜聞樂見的方式打造校園體育文化品牌，同時(shí)，通過(guò)體育文化節(jié)的舉辦，也為第七屆院學(xué)生會(huì)的廣大學(xué)生干部提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，并從中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀人才，為日后干部培養(yǎng)及人才選拔提供了大量信息與數(shù)據(jù)。本屆大學(xué)生體育文化節(jié)中，各具特色的活動(dòng)不僅使體育知識(shí)得到了廣泛傳播，體育文化也以其特有的多層次、立體化對(duì)學(xué)生有著直接或潛在的導(dǎo)向作用，深刻的影響著大學(xué)生的價(jià)值取向、心理趨向和行為規(guī)范，并有力地促進(jìn)學(xué)生能力的多方面發(fā)展，同時(shí)還活躍和調(diào)節(jié)著師生的工作與學(xué)習(xí)，增添生活的情趣，提高大家的文化素養(yǎng)，也充分展現(xiàn)了體育文化在大學(xué)校園的廣泛性、參與性和民主性?！跋嘈庞辛诉@次的經(jīng)驗(yàn)，我們定會(huì)將日后的體育文化工作越做越好，讓我院的校園體育文化氛圍越來(lái)越濃。
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。
早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境?！秉h的xx屆四中全會(huì)提出“和諧社會(huì)”這個(gè)新概念，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，在應(yīng)試教育的影響下，基礎(chǔ)教育存在著“五育”之間、師生之間和學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象，損害了學(xué)生的身心健康，產(chǎn)生了教育的“畸形兒”，嚴(yán)重影響國(guó)家教育方針的貫徹。因此，構(gòu)建和諧校園是大勢(shì)所趨，人心所向。構(gòu)建和諧校園必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。人是教育的中心，也是教育的目的;人是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿;人是教育的基礎(chǔ)，也是教育的根本。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值。
構(gòu)建和諧校園要從以下三方面入手：
一、堅(jiān)持社會(huì)發(fā)展教育為本，構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍。建設(shè)有中國(guó)特色的，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，根本上取決于國(guó)民素質(zhì)，取決于教育、科學(xué)?？平膛d國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策。科教興國(guó)，首先要國(guó)興科教。大力發(fā)展教育，必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的發(fā)展，需要全社會(huì)的關(guān)心支持，需要構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍?！蛾P(guān)于教育問題的談話》中說(shuō)：“教育是個(gè)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育的事，家庭、社會(huì)各全方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持?！?BR> 1、政府的重視是基礎(chǔ)。重視教育的政府才是有遠(yuǎn)見的，大力發(fā)展教育才能使社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展。泉港區(qū)的成立使本區(qū)的教育事業(yè)有了前所未有的大發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè)，建成了示范高中、初中、小學(xué)、幼兒園，區(qū)鎮(zhèn)村投入大量資金進(jìn)行中小學(xué)危房改造，教育的硬環(huán)境煥然一新;大力抓好“兩基”“雙高普九”，抓好課程改革、素質(zhì)教育，實(shí)施扶貧助學(xué)，提高教師待遇、營(yíng)造尊師重教的良好氛圍等等，教育的軟環(huán)境大有發(fā)展。但是，學(xué)校的裝備還很不足，很多學(xué)校達(dá)不到十配套，尚需投入大量資金;各所學(xué)校發(fā)展還不均衡，農(nóng)村薄弱校還不少：各種教育還欠平衡發(fā)展，特別是職業(yè)教育占的比例還太少;輟學(xué)現(xiàn)象還很普遍等等。這些方面還需政府進(jìn)一步大力抓好。
2、社會(huì)的關(guān)心是關(guān)鍵。社會(huì)是育人的大學(xué)校，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂?！敖逃瓷?，生活即教育”，社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的影響十分顯著。幾年來(lái)，社會(huì)各行各業(yè)對(duì)教育工作普遍十分重視，很多單位、部門十分關(guān)心教育，與各所學(xué)校開展“共建”活動(dòng)，村、老協(xié)會(huì)、退休干部協(xié)會(huì)為各校排憂解難;很多社會(huì)有識(shí)之士大力支持教育事業(yè)，設(shè)立了很多“獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)”基金會(huì)，很多同志主動(dòng)到各校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，共同為教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但社會(huì)畢竟還存在很多陰暗面，很多孩子受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有的沉溺于網(wǎng)吧、游戲機(jī)而不可自撥，有的存在很強(qiáng)的拜金主義思想，有的參與賭博打架斗外面的斗歐，有的像成人一樣吃喝玩樂，這給學(xué)校教育帶來(lái)很大的困難。
3、家庭的支持是保證。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的一舉手一投足往往是無(wú)言的規(guī)范，對(duì)孩子的影響勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造健康的、積極向上的、民主平等的家庭環(huán)境。隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭對(duì)子女的教育培養(yǎng)越來(lái)越重視，望子成龍、望女成鳳已是普天下父母的共同心愿，很多家長(zhǎng)希望把子女送到好的學(xué)校就讀，希望子女就讀的學(xué)校會(huì)辦好、子女會(huì)讀好書。但是，家長(zhǎng)的整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，還不能經(jīng)常關(guān)注孩子，還不懂如何教育孩子。這也是學(xué)校教育的一大難題。在新課改背景下，學(xué)校要充分利用家庭這一重要的教育資源，提供有關(guān)教育資訊，讓家長(zhǎng)明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn);針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展教師為本，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者，是學(xué)校的工作的主體，教育行政部門和學(xué)校管理者要堅(jiān)持教師為本，全心全意依靠教師，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。
1、將柔性的人文建設(shè)與剛性的制度管理相結(jié)合以前很多管理者只要求教師對(duì)待學(xué)生要做到以人為本，而沒有對(duì)教師做到以人為本。其實(shí)教師是作為知識(shí)分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對(duì)教師進(jìn)行人性化管理，就是在保證制度落實(shí)的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師對(duì)人格尊重的需求，對(duì)平等競(jìng)爭(zhēng)的需求，對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，對(duì)情感鼓勵(lì)的需求，對(duì)探索科學(xué)知識(shí)的需求。營(yíng)造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會(huì)使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
2、用學(xué)校不斷發(fā)展壯大的美好前景凝聚教師人心目標(biāo)是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，共同的目標(biāo)，共同的事業(yè)，可以使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的巨大力量。合理的發(fā)展目標(biāo)最能激勵(lì)人心、凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個(gè)目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個(gè)個(gè)清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，讓教師體驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)的成就感。
3、用行政人員的人格力量感染教師村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對(duì)教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。
三、堅(jiān)持培育人才學(xué)生為本，構(gòu)建和諧的學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)的錄取。
通知書。
而是捧出一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)活潑主動(dòng)的發(fā)展。學(xué)校的一切工作最終都是為了促進(jìn)人的發(fā)展為人的發(fā)展服務(wù)?！耙磺袨榱撕⒆訛榱艘磺泻⒆訛榱撕⒆拥囊磺小睉?yīng)當(dāng)成為教育工作者的基本信念。
校園環(huán)境的和諧一所環(huán)境幽美的學(xué)校，就是一片育人的沃土。創(chuàng)造條件，進(jìn)一步實(shí)施校園美化、綠化、凈化工程。加強(qiáng)校園廣播站、圖書室、音樂室、文化櫥窗、學(xué)報(bào)、板報(bào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展大合唱、書畫比賽、賽詩(shī)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)品位和文化層次。讓每一位同學(xué)隨時(shí)都感到親切、溫馨、隨和、自然。學(xué)校的每一間教室、每一堵墻壁、每一個(gè)角落，甚至每一處細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都要處處浸潤(rùn)平等、寬容、理解和鼓勵(lì);學(xué)校的每一位教職員工都應(yīng)該以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)。力爭(zhēng)把學(xué)校變成現(xiàn)代文化、時(shí)代文明的發(fā)源地，創(chuàng)設(shè)美化、綠化、知識(shí)化、健康化的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供條件、創(chuàng)設(shè)氛圍。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十二
這一學(xué)年我們的體育社團(tuán)活動(dòng)有序的開展活動(dòng)。體育社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)如下:
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育活動(dòng)小組組織的活動(dòng)。利用體育活動(dòng)小組的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育活動(dòng)小組,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
本學(xué)年的體育活動(dòng)小組組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育活動(dòng)小組的'活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1、我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
本學(xué)期我們田徑、籃球等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十三
20**年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)。本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一、20**年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加2013年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十四
本學(xué)期開學(xué)伊始，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，我校開設(shè)了幾個(gè)社團(tuán)，在每周五下午進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。我作為體育組社團(tuán)的組長(zhǎng)，現(xiàn)將我組本學(xué)期的社團(tuán)工作總結(jié)如下：
我社取名為“火影試煉場(chǎng)”，共16人，在具體實(shí)施時(shí)共分為三個(gè)板塊進(jìn)行，起到了良好的效果，使學(xué)生在韌性，力量，協(xié)調(diào)方面都得到了鍛煉。
健美操可以陶冶情操，鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)和韌性，讓學(xué)生的身體在音樂的節(jié)奏中得到鍛煉和加強(qiáng)。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)和領(lǐng)操，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)真做一件事，在德育方面也是對(duì)學(xué)生的一種教育。
傳統(tǒng)文化作為中國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn)，在近年來(lái)逐漸被重視起來(lái)。作為小學(xué)生，更應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發(fā)學(xué)生的積極性，分為四組進(jìn)行，分別是武術(shù)片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情，每個(gè)學(xué)生都能參與其中，收到了非常好的效果。既扎實(shí)了基本功，又能將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
健康與武術(shù)息息相關(guān)，密不可分。為了活躍社員的積極性，在社團(tuán)活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，也為了迎接即將到來(lái)的元旦，我社社員排演了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是《健美操表演》，學(xué)生的表現(xiàn)力很強(qiáng)，節(jié)奏感也不錯(cuò)。還有一個(gè)是《歌曲串燒》。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，讓學(xué)生在社團(tuán)內(nèi)盡情徜徉，發(fā)揮自己的聰明才智與特長(zhǎng)。以上便是我社今年的活動(dòng)內(nèi)容與工作總結(jié)雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會(huì)不斷進(jìn)步。
體育社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，盡在。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十五
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
二、認(rèn)真選好體育苗子
有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運(yùn)動(dòng)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作一樣不可忽視。俗語(yǔ)說(shuō)：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，這個(gè)學(xué)期我在選苗工作上還做的不夠，我應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個(gè)銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無(wú)論在操場(chǎng)上課，課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。
三、做好思想工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。
要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問題。如五年級(jí)某班的學(xué)生就是一個(gè)實(shí)例，這個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)也較全面，本人也很喜歡，但家長(zhǎng)怕他練壞了身體，影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓好梯隊(duì)訓(xùn)練
中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)束后，體育組進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，找出了訓(xùn)練與比賽的不足，并及時(shí)選拔了新隊(duì)員進(jìn)入興趣小組，在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓(xùn)練變成快樂，有情趣的訓(xùn)練，為下學(xué)期的`訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十六
這一學(xué)期我們的體育社團(tuán)活動(dòng)有序的開展活動(dòng)。體育社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
本學(xué)期我們跳繩、踢毽子等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十七
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。
早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。”黨的xx屆四中全會(huì)提出“和諧社會(huì)”這個(gè)新概念，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，在應(yīng)試教育的影響下，基礎(chǔ)教育存在著“五育”之間、師生之間和學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象，損害了學(xué)生的身心健康，產(chǎn)生了教育的“畸形兒”，嚴(yán)重影響國(guó)家教育方針的貫徹。因此，構(gòu)建和諧校園是大勢(shì)所趨，人心所向。構(gòu)建和諧校園必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。人是教育的中心，也是教育的目的;人是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿;人是教育的基礎(chǔ)，也是教育的根本。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值。
構(gòu)建和諧校園要從以下三方面入手：
一、堅(jiān)持社會(huì)發(fā)展教育為本，構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍。建設(shè)有中國(guó)特色的，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，根本上取決于國(guó)民素質(zhì)，取決于教育、科學(xué)?？平膛d國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策?？平膛d國(guó)，首先要國(guó)興科教。大力發(fā)展教育，必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的發(fā)展，需要全社會(huì)的關(guān)心支持，需要構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍?！蛾P(guān)于教育問題的談話》中說(shuō)：“教育是個(gè)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育的事，家庭、社會(huì)各全方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。”
1、政府的重視是基礎(chǔ)。重視教育的政府才是有遠(yuǎn)見的，大力發(fā)展教育才能使社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展。泉港區(qū)的成立使本區(qū)的教育事業(yè)有了前所未有的大發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè)，建成了示范高中、初中、小學(xué)、幼兒園，區(qū)鎮(zhèn)村投入大量資金進(jìn)行中小學(xué)危房改造，教育的硬環(huán)境煥然一新;大力抓好“兩基”“雙高普九”，抓好課程改革、素質(zhì)教育，實(shí)施扶貧助學(xué)，提高教師待遇、營(yíng)造尊師重教的良好氛圍等等，教育的軟環(huán)境大有發(fā)展。但是，學(xué)校的裝備還很不足，很多學(xué)校達(dá)不到十配套，尚需投入大量資金;各所學(xué)校發(fā)展還不均衡，農(nóng)村薄弱校還不少：各種教育還欠平衡發(fā)展，特別是職業(yè)教育占的比例還太少;輟學(xué)現(xiàn)象還很普遍等等。這些方面還需政府進(jìn)一步大力抓好。
2、社會(huì)的關(guān)心是關(guān)鍵。社會(huì)是育人的大學(xué)校，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂?！敖逃瓷?，生活即教育”，社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的影響十分顯著。幾年來(lái)，社會(huì)各行各業(yè)對(duì)教育工作普遍十分重視，很多單位、部門十分關(guān)心教育，與各所學(xué)校開展“共建”活動(dòng)，村、老協(xié)會(huì)、退休干部協(xié)會(huì)為各校排憂解難;很多社會(huì)有識(shí)之士大力支持教育事業(yè)，設(shè)立了很多“獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)”基金會(huì)，很多同志主動(dòng)到各校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，共同為教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但社會(huì)畢竟還存在很多陰暗面，很多孩子受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有的沉溺于網(wǎng)吧、游戲機(jī)而不可自撥，有的存在很強(qiáng)的拜金主義思想，有的參與賭博打架斗外面的斗歐，有的像成人一樣吃喝玩樂，這給學(xué)校教育帶來(lái)很大的困難。
3、家庭的支持是保證。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的一舉手一投足往往是無(wú)言的規(guī)范，對(duì)孩子的影響勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造健康的、積極向上的、民主平等的家庭環(huán)境。隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭對(duì)子女的教育培養(yǎng)越來(lái)越重視，望子成龍、望女成鳳已是普天下父母的共同心愿，很多家長(zhǎng)希望把子女送到好的學(xué)校就讀，希望子女就讀的學(xué)校會(huì)辦好、子女會(huì)讀好書。但是，家長(zhǎng)的整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，還不能經(jīng)常關(guān)注孩子，還不懂如何教育孩子。這也是學(xué)校教育的一大難題。在新課改背景下，學(xué)校要充分利用家庭這一重要的教育資源，提供有關(guān)教育資訊，讓家長(zhǎng)明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn);針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展教師為本，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者，是學(xué)校的工作的主體，教育行政部門和學(xué)校管理者要堅(jiān)持教師為本，全心全意依靠教師，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。
1、將柔性的人文建設(shè)與剛性的制度管理相結(jié)合以前很多管理者只要求教師對(duì)待學(xué)生要做到以人為本，而沒有對(duì)教師做到以人為本。其實(shí)教師是作為知識(shí)分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對(duì)教師進(jìn)行人性化管理，就是在保證制度落實(shí)的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師對(duì)人格尊重的需求，對(duì)平等競(jìng)爭(zhēng)的需求，對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，對(duì)情感鼓勵(lì)的需求，對(duì)探索科學(xué)知識(shí)的需求。營(yíng)造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會(huì)使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
2、用學(xué)校不斷發(fā)展壯大的美好前景凝聚教師人心目標(biāo)是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，共同的目標(biāo)，共同的事業(yè)，可以使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的巨大力量。合理的發(fā)展目標(biāo)最能激勵(lì)人心、凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個(gè)目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個(gè)個(gè)清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，讓教師體驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)的成就感。
3、用行政人員的人格力量感染教師村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對(duì)教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。
三、堅(jiān)持培育人才學(xué)生為本，構(gòu)建和諧的學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)的錄取通知書，而是捧出一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)活潑主動(dòng)的發(fā)展。學(xué)校的一切工作，最終都是為了促進(jìn)人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”，應(yīng)當(dāng)成為教育工作者的基本信念。
校園環(huán)境的和諧一所環(huán)境幽美的學(xué)校，就是一片育人的沃土。創(chuàng)造條件，進(jìn)一步實(shí)施校園美化、綠化、凈化工程。加強(qiáng)校園廣播站、圖書室、音樂室、文化櫥窗、學(xué)報(bào)、板報(bào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展大合唱、書畫比賽、賽詩(shī)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)品位和文化層次。讓每一位同學(xué)隨時(shí)都感到親切、溫馨、隨和、自然。學(xué)校的每一間教室、每一堵墻壁、每一個(gè)角落，甚至每一處細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都要處處浸潤(rùn)平等、寬容、理解和鼓勵(lì);學(xué)校的每一位教職員工都應(yīng)該以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)。力爭(zhēng)把學(xué)校變成現(xiàn)代文化、時(shí)代文明的發(fā)源地，創(chuàng)設(shè)美化、綠化、知識(shí)化、健康化的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供條件、創(chuàng)設(shè)氛圍。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十八
時(shí)光如白駒過(guò)隙，少瞬即逝，轉(zhuǎn)眼期末將至。我們學(xué)生會(huì)的工作也已接近尾聲，回收昔日往事歷歷在目：有迷茫，有欣喜，有激動(dòng)，有感傷;有痛苦和挫折也有幸福和快樂。下面我就體育部這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，期望其中的一些推薦能促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
首先我要說(shuō)的就是素質(zhì)拓展，這是一個(gè)學(xué)生會(huì)成員務(wù)必經(jīng)歷的個(gè)人素質(zhì)提升的活動(dòng)。它要求我們?nèi)硇牡耐度?，百分百的服從，認(rèn)真的感觸方能理解其中的真諦，以至終生受用。一個(gè)小小的游戲體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)精神，“信任背摔”要求你對(duì)團(tuán)隊(duì)的絕對(duì)信任和對(duì)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)烈的職責(zé)心?！案卸鞯男摹弊屇阕哌M(jìn)你的心靈，去觸摸那陳舊的夢(mèng)，去傾聽那久違的愛，去體味那絲絲的溫暖，讓我們把那份“感恩”深深地烙在心底永不磨滅。
再者就是由我們體育部組織的計(jì)科院籃球比賽。比賽四天分兩周進(jìn)行，雖然總體上還算順利但也不免一些小插曲，比如幾個(gè)班級(jí)對(duì)于裁判和比分提出質(zhì)疑，雖說(shuō)雙方皆有原因，但我們體育部負(fù)起全責(zé)，認(rèn)真調(diào)解，盡力的改善···隨著20xx年x月x日最后一場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束，排行，評(píng)獎(jiǎng)的進(jìn)行，看著各個(gè)班級(jí)的代表及球員臉上洋溢的燦爛的笑容，我激烈跳動(dòng)的心告訴我，我們組織的比賽成功了，但我們不會(huì)忘記其中的不足，我們會(huì)再次揚(yáng)帆起舵，再創(chuàng)佳績(jī)。
技術(shù)和技巧得到提高。同時(shí)通知本院系報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)到固定場(chǎng)地集訓(xùn)，期望咱們?cè)谙聦W(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得輝煌的成績(jī)。
我們體育部這學(xué)期的工作也就這么多，雖有不足，但也成效突出。所以我們會(huì)再接再厲，查缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!同時(shí)祝大家考試順利，假日愉快!
體育社團(tuán)總結(jié)篇十九
在我校領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)之下，作為承辦班的全班同學(xué)及班主任一起想方法去克服重重困難，順利完成了以“傳承雷州文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神”為主題的校慶體育節(jié)球類競(jìng)技賽，通過(guò)球類競(jìng)技去提高同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，同時(shí)充實(shí)同學(xué)們的校園生活，以雷州文化熏陶同學(xué)們，讓同學(xué)們要以自己的家鄉(xiāng)為榮。以下幾點(diǎn)是我對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)：
由于競(jìng)標(biāo)之前只是班長(zhǎng)幾個(gè)人策劃，沒有正式的安排工作。競(jìng)標(biāo)上了，才開始安排工作。陳小青、吳成德、王菲、鄭春桃、莫文建等等負(fù)責(zé)人開始忙碌起來(lái)。不懂請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)、請(qǐng)教班主任等等。等到策劃完了一切之后，緊接的是施行比賽的項(xiàng)目。這時(shí)，我們班一點(diǎn)資金都沒有，主要負(fù)責(zé)去和領(lǐng)導(dǎo)要買器材，被批了一頓。這一批評(píng)，沉重打擊我們班學(xué)生，同時(shí)也斗其他的志氣。班主任的我對(duì)他們說(shuō)一定要有志氣，反省自己為什么買有拉到贊助。沒辦法的情況下，開始比賽所有的基本器材都是本班同學(xué)拿自己口袋的錢出的，由于他們的努力，這項(xiàng)活動(dòng)開始到執(zhí)行環(huán)節(jié)。
期（從11月1日11月8日），在這個(gè)星期中，同學(xué)們做好工作任務(wù)的分配，主要是分為三大類羽毛球、兵乓球、三人籃球。11月2、3日，完善方案；11月4日做好一切宣傳工作及項(xiàng)目參賽的報(bào)名工作。11月5日收集報(bào)名，著手編排比賽時(shí)間。比賽時(shí)間為兩周零一天（從11月8日11月21日）。由于本次活動(dòng)宣傳效果好，并且能夠滿足同學(xué)們的特長(zhǎng)及愛好，所以，此活動(dòng)參加人數(shù)特別多，每個(gè)項(xiàng)目幾乎報(bào)滿并且很多班級(jí)同學(xué)們都要請(qǐng)求增加名額。乒乓球參加人數(shù)達(dá)120人，比賽時(shí)間從11月9日11月18日。在此期間，乒乓球男女單打比賽共109場(chǎng)。羽毛球參賽人數(shù)超過(guò)120人，比賽時(shí)間從11月，8日11月21日，羽毛球男女單打共137場(chǎng)比賽。三人籃球比賽參加人數(shù)達(dá)到270人，比賽時(shí)間從11月10日11月18日，共共打了53場(chǎng)比賽。
在全體同學(xué)面前承諾：一定要拉回贊助，不會(huì)讓同學(xué)白白花了自己的錢買器材。在11月14日，有惠豐房地產(chǎn)贊助4000元，其中3000元是這次活動(dòng)運(yùn)用（因?yàn)轭A(yù)計(jì)就是3000左右），剩下1000是給班級(jí)班會(huì)費(fèi)，這筆贊助，他們?nèi)チ?次，班主任的我也去了一次，每次去都是坐著客廳里等待半個(gè)鐘頭以上，才遇到經(jīng)理，這等待的滋味不是一般的難受。他們嘗到收獲的喜悅，但是他們沒放棄努力。作為班主任的我，不斷阻止他們不讓他們出去。但是他們還是出去了，因?yàn)樗麄兿敫愫眠@項(xiàng)活動(dòng)，剩余點(diǎn)錢為班級(jí)做點(diǎn)事情。因?yàn)閾Q了幾個(gè)麥克風(fēng)，質(zhì)量不好，一直壞。他們想買質(zhì)量好的麥克風(fēng)，這樣有利于全班同學(xué)聽課。在他們努力下，他們從跆拳道那里得到3個(gè)獎(jiǎng)杯，解決籃球冠軍問題，同時(shí)得到時(shí)尚嫁妝7張藝術(shù)照，他們贈(zèng)送給任課的女教師。這一路走來(lái)，他們非常辛苦。他們承受了別人異常的眼光、由于上屆學(xué)生不講信用，所以很多地方看見一中學(xué)生都是你們是不講信用的，貶低他們的人格。他們放下了自己的尊嚴(yán)，他們集合全班同學(xué)去幫忙贊助商發(fā)宣傳單。他們不止在學(xué)習(xí)掛橫幅而且在昌大昌、南湖等人群多的地方發(fā)傳單?；顒?dòng)結(jié)束后，外聯(lián)部的同學(xué)主動(dòng)給贊助商寫感謝信。作為班主任的我，這筆錢真的是他們用自己的辛勞得來(lái)的。他們經(jīng)歷了，他們知道了錢來(lái)不易，他們真的不是亂花錢。他們這么辛苦，連頓飯都沒有拿贊助費(fèi)出。
是非常大的。無(wú)論如何困難，我們都一一克服。為了提供一個(gè)良好的比賽環(huán)境給同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)把安全放在第一位，時(shí)時(shí)檢查場(chǎng)地安全，時(shí)時(shí)囑咐同學(xué)們比賽安全第一、友誼第二、成績(jī)第三。我們?yōu)榘踩[患做了一下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一，在11月8日是羽毛球比賽拉開球類競(jìng)技比賽的序幕時(shí)，羽毛球的場(chǎng)地的線旁邊有一條新修的水溝，那時(shí)候，為了不打擊負(fù)責(zé)羽毛球類的同學(xué)們的激情及賽場(chǎng)時(shí)間的安排，我讓班上的志愿者同學(xué)站在水溝里，若有什么意外發(fā)生，志愿者們可以幫忙挺住，可以把發(fā)生意外的傷害降到最低。直到11月12日下午羽毛球比賽場(chǎng)地旁的水溝才修好，終于松一口氣了。
第二，為了保證準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，乒乓球比賽在淘汰賽時(shí)，安排7個(gè)場(chǎng)才能完成，否則很難按時(shí)完成任務(wù)。但是，在籃球場(chǎng)旁邊的乒乓球桌旁邊有個(gè)變壓器。由于去年發(fā)生那件意外后，鄭糾書記特別囑咐一定要派兩名志愿者在旁邊不讓其他同學(xué)靠近變壓器。為了保證安全，我經(jīng)常在變壓器旁，止住同學(xué)走進(jìn)危險(xiǎn)范圍，尤其是乒乓球掉在旁邊，我們提高足夠乒乓球，不讓參賽選手靠近變壓器。
第三，為了保證所有參賽選手們及志愿者們的安全，我們時(shí)時(shí)把安全放在第一，時(shí)時(shí)檢查比賽場(chǎng)地是否存在安全隱患，尤其是下雨天氣的場(chǎng)地檢查。每次下雨過(guò)后，負(fù)責(zé)籃球類的同學(xué)自己拿著掃把、去高一借拖把把水拖干，盡可能不影響賽場(chǎng)。每次向我匯報(bào)時(shí)，我都帶著豪同老師去塑膠籃球場(chǎng)看看，直到能夠保證同學(xué)們的安全下，才允許正常開賽。
在所有負(fù)責(zé)人及老師的指導(dǎo)下，整個(gè)比賽沒有出現(xiàn)任何意外傷害，甚至連擦傷的沒有。這是承辦班的我們值得自豪。
秀古塔重金光，羅湖柳岸躍蛟龍”，意義是融入三元塔、西湖、雷州一中、比賽者技術(shù)。班際三人籃球賽掛有橫幅是“縱覽賽場(chǎng)皆春色，喜聽古城遍笑聲”，蘊(yùn)含著本次籃球比賽深受同學(xué)們的喜歡，觀看者多，比賽者打球打得漂亮。乒乓球掛有橫幅是“古城展我中華威，一中揚(yáng)我國(guó)球風(fēng)”，暗示了雷州有著乒乓健將，一中學(xué)子們不止球打著厲害，同時(shí)也是愛國(guó)，愛國(guó)球者。
的羽毛球和兵乓球，這樣能夠彌補(bǔ)自然天氣的影響，降低天氣影響參賽選手的發(fā)揮能力，提高參賽選手們的激情，順利完成比賽。第二，冬季天氣下雨多，在11月16號(hào)下雨，所有比賽的賽程都必須暫停。羽毛球和乒乓球問題不大，但是三人籃球賽就比較麻煩。當(dāng)時(shí)，只有高二、高三打到晉級(jí)賽，而高一沒有開始打。我們負(fù)責(zé)人安排高一在周末打又不行，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)參加周末輔導(dǎo)。在沒有辦法的情況下，安排高一年級(jí)在11月17日（星期六）下午4：30，并且從這以后增開一個(gè)場(chǎng)，從原來(lái)3個(gè)場(chǎng)變成4個(gè)場(chǎng)，甚至根據(jù)需要設(shè)5個(gè)場(chǎng)?；@球負(fù)責(zé)人聯(lián)系10個(gè)體育部的裁判員。從時(shí)間安排上滿足所有參賽同學(xué)的需求，深受同學(xué)們的敬佩和感謝。
第三，裁判公平、公正，讓所有參賽者信服。羽毛球及乒乓球是本班同學(xué)及其他班在這方面比較熟悉的同學(xué)擔(dān)任裁判。他們裁判之間每天都在總結(jié)有沒有什么遇到爭(zhēng)議的問題，及時(shí)采取策施，保證下次再不發(fā)生爭(zhēng)議。三人籃球賽，邀請(qǐng)了高二體育備課組的豪同老師、黃萬(wàn)果老師、林仲偉老師，副裁判是籃球俱樂部的部長(zhǎng)等10多名同學(xué)。保證看準(zhǔn)是哪個(gè)隊(duì)下球，是哪個(gè)隊(duì)犯規(guī)。保證所有參賽隊(duì)伍賽出水平、賽出友誼。所以同學(xué)們特別喜歡享受籃球比賽過(guò)程，哪怕是輸了也心服口服，輸?shù)瞄_心。
250元（因多加了一個(gè)下午）。剩下的錢，一方面是為參賽者提供特別好的好球，基本上每個(gè)球5塊錢，羽毛球48元筒，籃球網(wǎng)25元一對(duì)等等花費(fèi)。另一方面，增加獲獎(jiǎng)數(shù)量及獎(jiǎng)品的質(zhì)量。我們班并不是亂花錢，只有承辦單位才知道里面所有的事情。很多同學(xué)都說(shuō)15班拉到錢不花，想留在做班會(huì)費(fèi)。想給獎(jiǎng)品給學(xué)校買，學(xué)校買的獎(jiǎng)品那么差等等。在舉辦過(guò)程中，因?yàn)楸仪颉⒂鹈蛸|(zhì)量差一點(diǎn)點(diǎn)，都被罵了我們沒法用耳朵聽的話。有了資金，讓參賽者們吃了一顆定心丸，發(fā)揮正常，享受比賽過(guò)程的同時(shí)，也享受比賽的收獲。
由于本次承辦球類競(jìng)技項(xiàng)目多，比賽時(shí)間有兩個(gè)多星期，外班同學(xué)很少肯擔(dān)任自愿者。非常的懇求和邀請(qǐng)才有30人（包括裁判），這部分同學(xué)，有個(gè)別同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就喝了我班的同學(xué)的紅牛了才肯幫忙的。所以，把我班全部同學(xué)都派上了。占用同學(xué)們的課余時(shí)間比較多。有很多同學(xué)以舉辦活動(dòng)為理由，遲到、占場(chǎng)地等等。原來(lái)是高二年級(jí)最好的班級(jí)變成很差的班級(jí)。這時(shí)，作為班主任的我，請(qǐng)教盧汝強(qiáng)老師。把學(xué)生分批，把優(yōu)秀生的同學(xué)拉出來(lái)開會(huì)，做思想工作等等。這時(shí)才穩(wěn)住大班級(jí)的大局情況。
總而言之，本次球類競(jìng)技活動(dòng)比賽圓滿結(jié)束。承辦班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)一致，提高克服困難的勇氣，提高奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，提高同學(xué)們的意志力及忍耐力、組織策劃能力。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位裁判、各位志愿者、各位參賽班的班主任的大力支持。正因?yàn)橛兴麄兊闹С郑敬位顒?dòng)才能夠舉辦得有聲有色，并且在整個(gè)比賽過(guò)程中，每位參賽者都能夠做到“友誼第一，比賽第二，成績(jī)第三”。
體育社團(tuán)總結(jié)篇二十
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)是我們高中學(xué)生課余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，自身的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
汕頭一中體育聯(lián)合會(huì)一直秉承著“陽(yáng)光、健康、快樂”的精神，積極為新一中的學(xué)生們服務(wù)著，豐富學(xué)生的課余生活，努力為校園的社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
20xx——20xx學(xué)年度的第一學(xué)期對(duì)于一中體育聯(lián)合會(huì)而言，是秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的一學(xué)期，是體育聯(lián)合會(huì)工作發(fā)展史上重要的一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)和關(guān)心下，體聯(lián)取得了可喜的成績(jī)，獲得了同學(xué)們以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
回顧這一學(xué)期，體聯(lián)各方面工作逐步完善，各部門協(xié)調(diào)運(yùn)作越發(fā)合理高效，各俱樂部推陳出新不斷提出好點(diǎn)子，開展的活動(dòng)越發(fā)多樣積極，得到了同學(xué)們的大力支持和熱捧。
取得成績(jī)縱然可喜可賀，值得高興，但同時(shí)我們也很有必要對(duì)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，另一方面我們也要展望未來(lái)。
開學(xué)之初的招新活動(dòng)，體聯(lián)干部全體出動(dòng)，為了向高一的新生展示一中的社團(tuán)風(fēng)采，從制作海報(bào)和宣傳單等準(zhǔn)備過(guò)程到招新現(xiàn)場(chǎng)，體聯(lián)所有干部創(chuàng)意百出，同時(shí)花費(fèi)很多時(shí)間和精力在招新的各方面工作，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，以致招新活動(dòng)以收到七百多張新成員報(bào)名表的佳績(jī)圓滿落幕，展現(xiàn)出社團(tuán)的陽(yáng)光活力，同時(shí)為后面的工作開了個(gè)好頭。
藝術(shù)節(jié)期間的體育活動(dòng)，體聯(lián)的八大俱樂部之中的三大俱樂部分別協(xié)辦了此次活動(dòng)中的三個(gè)師生友誼對(duì)抗賽活動(dòng)，從比賽熱烈的氛圍、很高的關(guān)注程度、現(xiàn)場(chǎng)觀眾高漲的熱情和取得的效果來(lái)看，體聯(lián)各俱樂部的組織能力可見一斑。
體育節(jié)的活動(dòng)中，體聯(lián)負(fù)責(zé)全面的學(xué)生間宣傳工作及各方面的組織協(xié)調(diào)工作。其中體聯(lián)的各個(gè)部門尤其是宣傳部和秘書處，盡職盡責(zé)，制作海報(bào)、宣傳單及特刊報(bào)紙多方位宣傳，取得不錯(cuò)的效果；各俱樂部鼓勵(lì)社員積極參與、踴躍報(bào)名，體驗(yàn)體育節(jié)中各種體育活動(dòng)的趣味，使得陽(yáng)光體育和快樂體育的精神深入人心，并且?guī)ьI(lǐng)社員做好了活動(dòng)的各項(xiàng)協(xié)助工作；體聯(lián)各部門干部負(fù)責(zé)的舞臺(tái)后臺(tái)工作也很好地完成。
本學(xué)期中體聯(lián)有一個(gè)很重要的活動(dòng)，贏得了眾多同學(xué)的參與及支持，也引起了很大的反響，那就是晨練運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，體聯(lián)各俱樂部干部呼吁社員積極參與并組織帶領(lǐng)社員堅(jiān)持晨練，社員熱情很高，為一中學(xué)生帶了個(gè)號(hào)頭取得晨練活動(dòng)自本學(xué)期中段開始以來(lái)一直持續(xù)到學(xué)期末，參與人數(shù)眾多，每天早上在校園的各處都能看到學(xué)生晨練的陽(yáng)光活力的身影，經(jīng)累計(jì)一共有接近四百名同學(xué)參加了本學(xué)期的晨練活動(dòng)。晨練活動(dòng)作為體聯(lián)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，最初在學(xué)生處湯主的指示下開始，在本學(xué)期可以算是達(dá)到了一個(gè)新的高度，提升了同學(xué)們的身體素質(zhì)，營(yíng)造了校園的`陽(yáng)光體育氛圍。一中社團(tuán)的潛能、魅力和風(fēng)采都展現(xiàn)得盡致。
體聯(lián)各俱樂部本學(xué)期的各種基礎(chǔ)訓(xùn)練活動(dòng)也較好地開展，日常工作井井有條。
當(dāng)然年輕的體聯(lián)在做各方面的工作的時(shí)候會(huì)存在許多不足及缺憾，例如工作的計(jì)劃、安排、審核等各個(gè)方面。日常工作也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的狀況。承辦活動(dòng)時(shí)的總體協(xié)調(diào)、時(shí)間安排和準(zhǔn)備工作等還可以做得更好。
但正是這些不足和意外，磨練了我們的意志，同時(shí)讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)，讓我們成長(zhǎng)，是體聯(lián)以后發(fā)展的不竭動(dòng)力，也才會(huì)有體聯(lián)以后的發(fā)展。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在體聯(lián)所有干部的不斷努力下，在學(xué)校同學(xué)的支持下，體聯(lián)會(huì)更加成熟，穩(wěn)定發(fā)展，為服務(wù)一中學(xué)子貢獻(xiàn)更大的力量。
體育社團(tuán)總結(jié)篇一
為在全院營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、蓬勃向上的良好氛圍，調(diào)動(dòng)全院干警參與集體活動(dòng)的積極性，促進(jìn)我院文化體育各項(xiàng)活動(dòng)的開展，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作和健康向上的和諧環(huán)境，我院以干警的愛好入手，全員參與，開展了有益身心健康的文化體育活動(dòng)，現(xiàn)將我院文體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、文化體育設(shè)施建設(shè)基本情況：
去年，新技術(shù)通訊大樓建成并投入使用后，我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，文化體育設(shè)施也得到了大幅度的更新。我院在去年新院址建設(shè)的基礎(chǔ)上更新了院內(nèi)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、環(huán)形跑道的各種設(shè)施，在二樓新添置了跑步機(jī)3臺(tái)、模擬騎行機(jī)器3臺(tái)、臺(tái)球桌案1張、乒乓球桌案1張，為文體活動(dòng)開展打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、資金人員責(zé)任落實(shí)情況：
我院黨組成員對(duì)文化體育工作高度重視，由常務(wù)檢察長(zhǎng)主管文化體育工作，并將文化體育活動(dòng)納入了創(chuàng)建全國(guó)文明單位總體規(guī)劃，并將文化體育經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算之中，今年我院文化體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較去年大幅增加，文化體育活動(dòng)開展得到有利保證。為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，保了證文化體育活動(dòng)的"措施、人員、資金"三到位。
三、文體隊(duì)伍建設(shè)情況：
鼓勵(lì)干警踴躍做高素質(zhì)文體活動(dòng)志愿者，加強(qiáng)同全市各級(jí)單位比較活躍、水平較高的文體組織的交流，志愿者隊(duì)伍更加規(guī)范化、廣泛化。志愿者人數(shù)達(dá)到20人，其中成立各項(xiàng)興趣小組，書法、乒乓球、讀書、臺(tái)球、羽毛球等興趣小組為經(jīng)常性的文體活動(dòng)開展做了大量的工作。
本年度文體活動(dòng)全院干警都熱情高漲，踴躍報(bào)名參加，除了在乒乓球比賽和臺(tái)球比賽等個(gè)人項(xiàng)目中大展拳腳外，還熱情參加春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體項(xiàng)目，各個(gè)分組都團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先，場(chǎng)面十分熱鬧。這些活動(dòng)在娛樂中增強(qiáng)了集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，不僅豐富了廣大干警業(yè)余文化生活，還增強(qiáng)了干警之間的相互聯(lián)系，為我們做好以后的工作打下了基礎(chǔ)，相信在新的一年里我院各方面的工作都會(huì)更上一層樓。
體育社團(tuán)總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的體育課又即將過(guò)去了。回顧一學(xué)期的體育課，感覺自己學(xué)到了很多的東西，尤其對(duì)乒乓球的了解更是幾乎從無(wú)到有。
我打乒乓球的真正經(jīng)歷要追溯到高中了，但那也根本算不上經(jīng)歷，因?yàn)槲疫B起碼的發(fā)球都不會(huì)了。來(lái)到大學(xué)，也只是從本學(xué)期開始接觸乒乓球的。不過(guò)，自從本學(xué)期乒乓球體育課的學(xué)習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了較好的發(fā)球技術(shù)，當(dāng)然，球技也提升了很多。
上第一節(jié)課時(shí)，聽著老師對(duì)球拍和發(fā)球的講解，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己記憶里的動(dòng)作與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的確存在一定偏差，于是在糾正動(dòng)作的第一節(jié)課里，發(fā)一個(gè)好球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真的有點(diǎn)困難。跟我配對(duì)的同學(xué)剛開始也不太會(huì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的密切配合，我們的水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。
后面的課程里，從握拍到發(fā)球，再到擊球，一步一步地學(xué)習(xí)練習(xí)，我開始逐漸找到了打球的感覺。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵，現(xiàn)在唯一的不足就是沒有精通罷了。我乒乓球方面現(xiàn)在還有很多的不足，擊球過(guò)柔，沒有血性，有些動(dòng)作還沒舒展開等等，需要用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
相信只要多點(diǎn)時(shí)間，我就可以更上一個(gè)臺(tái)階!
說(shuō)到老師，他是一個(gè)和藹的人，也很負(fù)責(zé)任。每當(dāng)上課練習(xí)，若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有動(dòng)作不規(guī)范的，他會(huì)耐心地去講解，直到對(duì)方基本掌握為止。我旋轉(zhuǎn)球發(fā)的不好，總是力度不夠，發(fā)不過(guò)網(wǎng)，老師便過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，說(shuō)了一些技巧，我練了練，后來(lái)就會(huì)了。至現(xiàn)在，我發(fā)的旋轉(zhuǎn)球，一般人都很難接上，這得多謝我的老師。
無(wú)論什么運(yùn)動(dòng)，我覺得，多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西，練能把理論的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。只想不練，永遠(yuǎn)只是紙上談兵的料;只練不想，永遠(yuǎn)登不了泰山之頂。
體育社團(tuán)總結(jié)篇三
全面貫徹教育方針，在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學(xué)校的體育工作做的更好。
二、組建隊(duì)伍
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育社團(tuán)工作，并將體育社團(tuán)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，經(jīng)過(guò)學(xué)生積極報(bào)名，組建了體育社團(tuán)隊(duì)伍，并集合了學(xué)校的實(shí)際情況制定了田徑隊(duì)的訓(xùn)練目標(biāo)。
三、訓(xùn)練目標(biāo)
1、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能。
2、通過(guò)訓(xùn)練，鞏固與提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。
四、訓(xùn)練重點(diǎn)
重點(diǎn)抓短、跳躍、投擲等項(xiàng)目的訓(xùn)練，以爭(zhēng)取學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到全面提高。
五、訓(xùn)練時(shí)間
1、20xx年x月——20xx年x月
2、每周二、三
六、訓(xùn)練計(jì)劃
（1）一般訓(xùn)練階段（x—x月）
此階段主要發(fā)展學(xué)生跑的專門性練習(xí)，跑的基本技術(shù)、基本能力，一般力量，一般耐力，速度為主，運(yùn)動(dòng)量一般，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度一般。
（2）準(zhǔn)備階段：（x—x月）
主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主，著重發(fā)展速度、力量、速度耐力、力量耐力等運(yùn)動(dòng)量逐漸減少，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度逐漸加大。
（3）過(guò)渡期階段：（x—x月）
根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練情況，進(jìn)行分項(xiàng)，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。在這一過(guò)程中，要求隊(duì)員掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，不要求過(guò)高的成績(jī)，先固定技術(shù)動(dòng)作，再提高運(yùn)動(dòng)水平。主要發(fā)展速度、力量、專項(xiàng)技術(shù)及一般身體素質(zhì)練習(xí)。運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，由小到大，由少到多。
（4）鞏固和提高階段：（x—x月）
本階段針對(duì)上階段的運(yùn)動(dòng)員的具體情況，加大運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等的方式，來(lái)鞏固和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。主要提高運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)技術(shù)水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競(jìng)賽階段：（x—x月）
本階段主要以專項(xiàng)、速度、速度耐力、力量、比賽為主，運(yùn)動(dòng)量逐漸減小，強(qiáng)度加大。
七、訓(xùn)練措施
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。
2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。
3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國(guó)、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)。
體育社團(tuán)總結(jié)篇四
為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年xx月xx日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊(duì)員在賽場(chǎng)上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場(chǎng)隊(duì)員賣力“表演”，球外球員啦啦隊(duì)也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油打氣，一時(shí)球場(chǎng)熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準(zhǔn)備比較精心。透過(guò)比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的群眾榮譽(yù)而不顧惜個(gè)人的苦與累。比賽中團(tuán)結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵(lì)著每一位同事。雖然在比賽中個(gè)人實(shí)力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風(fēng)采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊(duì)員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級(jí)做出了禮貌的典范，每個(gè)隊(duì)員都是一名合格的禮貌使者，傳播著用心向上、永不言輸?shù)闷床瘢档梦覀兯腥藢W(xué)習(xí)。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊(duì)員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點(diǎn)，缺少默契。應(yīng)對(duì)這些狀況，球隊(duì)就應(yīng)多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊(duì)團(tuán)結(jié)方面多下功夫，但是由于各個(gè)方面的原因沒有得到落實(shí)。
第二，每個(gè)球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場(chǎng)中地問題未處理好，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊(duì)隊(duì)員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備，比賽中球員過(guò)于消極，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對(duì)給領(lǐng)隊(duì)組帶來(lái)的不便，在次表示歉意。比賽時(shí)部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達(dá)預(yù)期效果。
雖然這種活動(dòng)不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒有獎(jiǎng)品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實(shí)各種各樣的活動(dòng)都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭(zhēng)吵，沒有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣?，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會(huì)舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來(lái)，讓每一個(gè)人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。
體育社團(tuán)總結(jié)篇五
大學(xué)社團(tuán)全體成員把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)。大學(xué)體育社團(tuán)工作總結(jié)如下，快隨小編快來(lái)了解下。
大學(xué)體育社團(tuán)工作總結(jié)
2018年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)，本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的`建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一年來(lái)，我校體育社團(tuán)進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、2018年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)，工作總結(jié)《最新體育社團(tuán)工作總結(jié)》。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加2018年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇六
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控；
2、內(nèi)容多樣化；
四、存在的問題及改進(jìn)方法
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
五、取得的成績(jī)
本學(xué)期我們跳繩、踢毽子等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇七
2017年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)，本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一年來(lái)，我校體育社團(tuán)進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、2017年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)，工作總結(jié)《最新體育社團(tuán)工作總結(jié)》。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加2017年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇八
遵照共青團(tuán)中央、教育部、體育總局《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》要求，在副校長(zhǎng)、校體委主任祁曉玲同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校體委，由校辦公室、體育學(xué)院科學(xué)部署下，如火如荼的四川師大“陽(yáng)光體育”活動(dòng)于09年2月24日正式啟動(dòng)?；顒?dòng)伊始，為了使該項(xiàng)工作的開展能夠科學(xué)化、常態(tài)化、普及化，我們進(jìn)行了深入的調(diào)查、細(xì)致研究、科學(xué)的籌備。確定了以“大力弘揚(yáng)奧林匹克文化，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)思想;以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“健康第一”為宗旨;以全校師生共同參與為基礎(chǔ);以豐富多彩的體育活動(dòng)為抓手;以激發(fā)師生的運(yùn)動(dòng)興趣，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、健身意識(shí)、集體主義精神，樹立良好的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)系列體育活動(dòng)正面引導(dǎo)全體師生熱愛鍛煉、走進(jìn)大自然、沐浴陽(yáng)光，享受健康文明的生活方式。
“陽(yáng)光體育”活動(dòng)以來(lái)，體育學(xué)院作為牽頭單位之一在工作的推進(jìn)中獲得了大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為使該項(xiàng)活動(dòng)在未來(lái)的工作中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，特就相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視到位，制度保障有力，推進(jìn)科學(xué)有效
(一)學(xué)校重視，制度保障師生鍛煉時(shí)間
在副校長(zhǎng)、校體委主任祁曉玲同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各級(jí)部門對(duì)此次陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展高度重視，相繼出臺(tái)了一系列的配套制度，確保了每周兩次、每次一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，例如：教務(wù)處周二、四下午不進(jìn)行課程安排，擠出16：30——17：30這一時(shí)間周期，保證了全校師生參加體育鍛煉的時(shí)間;體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子更是把這項(xiàng)活動(dòng)作為本期工作重中之重，通過(guò)啟委派一名副院長(zhǎng)專職負(fù)責(zé);堅(jiān)持每周都到體育場(chǎng)督導(dǎo)鍛煉活動(dòng)的開展;依托公體課教研室組織專業(yè)教師積極參與;本學(xué)期共有150多人次到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)等舉措有效地推動(dòng)了陽(yáng)光體育活動(dòng)的扎實(shí)開展。
(二)領(lǐng)導(dǎo)垂范，師生參與，陽(yáng)光體育活動(dòng)氣勢(shì)如潮
自2月24日陽(yáng)光體育活動(dòng)在獅子山校區(qū)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，先后參與各項(xiàng)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)。黨委書記高林遠(yuǎn)、校長(zhǎng)周介明、副校長(zhǎng)祁曉玲、張健等校領(lǐng)導(dǎo)帶頭多次參加了學(xué)習(xí)太極拳、健美操運(yùn)動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為我校群體活動(dòng)的開展起到了很好的表率作用，也使得陽(yáng)光體育活動(dòng)的普及得到有效的推進(jìn)。教職工陽(yáng)光體育活動(dòng)展演，體育學(xué)院更是派出了多名教師、學(xué)生深入各學(xué)院指導(dǎo)廣播操、健美操、太極拳等項(xiàng)目的練習(xí)，通過(guò)大眾體育鍛煉活動(dòng)的開展，全校教職工參與熱情無(wú)比高漲。
(三)從實(shí)際出發(fā)抓落實(shí)，改善制約鍛煉活動(dòng)開展的因素
體育鍛煉離不開必要的活動(dòng)場(chǎng)地和器材。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的深入開展，場(chǎng)地、器材短缺的矛盾凸顯。面對(duì)困難，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)群策群力，通過(guò)多方組織和協(xié)調(diào)，目前獅山校區(qū)原露天羽毛球場(chǎng)和氣排球場(chǎng)改造、成龍校區(qū)1、2、3實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)院辦公樓頂層以及東、西苑乒乓球臺(tái)等設(shè)施的興建已告完畢;新的露天乒乓球場(chǎng)已在擬建之中。
二、因地制宜，科學(xué)謀化，活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富。
由于獅子山校區(qū)現(xiàn)有體育場(chǎng)地和設(shè)施極度匱乏，體育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次就如何開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，向主管校長(zhǎng)祁曉玲同志專題匯報(bào)。祁校長(zhǎng)更是多次組織全校各職能部門開會(huì)協(xié)商，共同探討活動(dòng)開展的方式，站在謀化全局的高度經(jīng)過(guò)科學(xué)慎重的研究決策，確定了活動(dòng)的具體形式：
(一)運(yùn)用現(xiàn)有最大的也是唯一的一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開展全校師生的健美操、瑜珈、太極拳活動(dòng)。
(二)用現(xiàn)有的8個(gè)籃球場(chǎng)中的4個(gè)，在相應(yīng)的時(shí)間開展全校20人制籃球友誼賽。
(三)由校工會(huì)組織，體育學(xué)院協(xié)助，開展全校教工廣播操、健美操、太極拳展示活動(dòng)。
(四)各學(xué)院因地制宜開展相應(yīng)的體育活動(dòng)。
三、一份耕耘一分收獲，陽(yáng)光體育活動(dòng)成果喜人
一份耕耘一分收獲，陽(yáng)光體育活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體師生的共同努力下取得了科學(xué)化、普及化、常態(tài)化的發(fā)展態(tài)勢(shì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備階段周密的策劃和安排，具體表現(xiàn)在啟動(dòng)前的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳和啟動(dòng)后活動(dòng)的開展等各階段的扎實(shí)工作，終于使得活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果。
陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期效果的活動(dòng)，獲得到了師生們的交口稱贊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，只是每周二、四下午，全校即有13000多人次的教師和學(xué)生就近參加不同形式的體育鍛煉;其中約有2000余人次參加陽(yáng)光籃球賽;教職工陽(yáng)光體育活動(dòng)展演也有23個(gè)隊(duì)1000余教師直接投入其中。
四、存在的問題與不足
通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問題，造成這些問題的主要原因有：
(一)中學(xué)階段社會(huì)、家庭對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解?？陀^上受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制學(xué)生本身的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
(二)在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對(duì)全面開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
(三)活動(dòng)項(xiàng)目的誘導(dǎo)參與性亟待提高。在原有的項(xiàng)目基礎(chǔ)上還需穿插更豐富的內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。
綜上，師大陽(yáng)光體育活動(dòng)尚處于起步階段，要發(fā)展難免會(huì)存在一些問題，但總體態(tài)勢(shì)是影響巨大、效果顯著。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，還需不斷的積累和總結(jié)，但我們堅(jiān)信只要有校領(lǐng)導(dǎo)前瞻性地正確領(lǐng)導(dǎo)，有科學(xué)的指導(dǎo)思想和高校的工作方法，未來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)一定會(huì)更上層樓!師大體育工作一定會(huì)再創(chuàng)新高!
體育社團(tuán)總結(jié)篇九
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四、存在的問題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
五、取得的成績(jī)
本學(xué)期我們跳繩、踢毽子等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十
20xx年是我校社團(tuán)建設(shè)的`第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)。本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一、20xx年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加20xx年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十一
中國(guó)體育社團(tuán)隨著新中國(guó)成立而產(chǎn)生。歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，在當(dāng)前政治體制改革和經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入的過(guò)程中，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于體育社團(tuán)。
工作總結(jié)。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
本屆體育文化節(jié)始終在公平競(jìng)賽、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則下進(jìn)行，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。自開幕以來(lái)，組織文藝活動(dòng)有“洪戰(zhàn)輝與時(shí)代精神”演講比賽，與數(shù)學(xué)系的新生辯論賽，“讀書有沒有用”班級(jí)辯論賽，“魅力彭湃”女生才藝大賽，系校園歌手比賽，推動(dòng)了全系體育文化活動(dòng)的蓬勃開展。而在體育比賽方面有、籃球比賽、乒乓球比賽，羽毛球比賽。賽事不斷，精彩紛呈，極大地豐富了同學(xué)們的校園生活。給予同學(xué)們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上充分展示自己的活力與體育才能的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育的興趣，提高參與程度，使大家了解體育、參與體育、享受體育，讓大家在體育活動(dòng)中真正享受到體育的精彩，參與的快樂和活動(dòng)的樂趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，磨練意志，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)自身的全面發(fā)展?；叵胫鴦倓傔^(guò)去的第二屆體育文化節(jié)，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，我們感到有很大收獲，主要有以下幾個(gè)方面：
一、在整個(gè)體育文化節(jié)期間各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使文化節(jié)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生干部成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
三、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間安排不盡合理，整個(gè)體育文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)與活動(dòng)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，連續(xù)性不夠。
四、宣傳工作以其獨(dú)特的方式在各項(xiàng)工作中占據(jù)了獨(dú)特的地位，在體育文化節(jié)中得到了充分的印證，它傳達(dá)體育文化節(jié)的信息給同學(xué)，是連接各項(xiàng)工作的橋梁和紐帶。體育文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)能夠得到積極的響應(yīng)，主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用。宣傳部這方面取得很好的成績(jī)，為體育文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)的成功開展奠定了基礎(chǔ)。
從4月28日至6月16日我院學(xué)生會(huì)在團(tuán)委的正確指導(dǎo)下成功舉辦了為期兩個(gè)月的第二屆大學(xué)生體育文化節(jié)，本屆體育文化節(jié)以比賽項(xiàng)目之多，參與人數(shù)之廣，舉辦時(shí)間之長(zhǎng)為特點(diǎn)，在體育文化節(jié)期間，校園吉尼斯大賽、三人制籃球賽、攝影大賽、乒乓球比賽、散打王爭(zhēng)霸賽等活動(dòng)，集體育、生活、藝術(shù)等文化于一體，調(diào)動(dòng)了院學(xué)生會(huì)8各部門共70余人參與其中，人員出動(dòng)達(dá)幾百次，共完成了7個(gè)大項(xiàng)、6個(gè)小項(xiàng)的比賽涉及全院各系共1500余名同學(xué)參賽，積累電子資料5g左右，紙質(zhì)文檔500余頁(yè)，特別是最后一項(xiàng)啦啦操大賽，可以說(shuō)是本次體育文化節(jié)的亮點(diǎn)所在。
本次體育文化節(jié)意義之深，影響之大都堪稱歷史最好成績(jī)，我們不僅通過(guò)各項(xiàng)豐富有益的賽事為廣大同學(xué)提供增強(qiáng)體魄的平臺(tái)，也學(xué)會(huì)了如何將體育與文化、體育與文藝相結(jié)合，也掌握了如何以廣大同學(xué)喜聞樂見的方式打造校園體育文化品牌，同時(shí)，通過(guò)體育文化節(jié)的舉辦，也為第七屆院學(xué)生會(huì)的廣大學(xué)生干部提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，并從中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀人才，為日后干部培養(yǎng)及人才選拔提供了大量信息與數(shù)據(jù)。本屆大學(xué)生體育文化節(jié)中，各具特色的活動(dòng)不僅使體育知識(shí)得到了廣泛傳播，體育文化也以其特有的多層次、立體化對(duì)學(xué)生有著直接或潛在的導(dǎo)向作用，深刻的影響著大學(xué)生的價(jià)值取向、心理趨向和行為規(guī)范，并有力地促進(jìn)學(xué)生能力的多方面發(fā)展，同時(shí)還活躍和調(diào)節(jié)著師生的工作與學(xué)習(xí)，增添生活的情趣，提高大家的文化素養(yǎng)，也充分展現(xiàn)了體育文化在大學(xué)校園的廣泛性、參與性和民主性?！跋嘈庞辛诉@次的經(jīng)驗(yàn)，我們定會(huì)將日后的體育文化工作越做越好，讓我院的校園體育文化氛圍越來(lái)越濃。
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。
早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境?！秉h的xx屆四中全會(huì)提出“和諧社會(huì)”這個(gè)新概念，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，在應(yīng)試教育的影響下，基礎(chǔ)教育存在著“五育”之間、師生之間和學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象，損害了學(xué)生的身心健康，產(chǎn)生了教育的“畸形兒”，嚴(yán)重影響國(guó)家教育方針的貫徹。因此，構(gòu)建和諧校園是大勢(shì)所趨，人心所向。構(gòu)建和諧校園必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。人是教育的中心，也是教育的目的;人是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿;人是教育的基礎(chǔ)，也是教育的根本。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值。
構(gòu)建和諧校園要從以下三方面入手：
一、堅(jiān)持社會(huì)發(fā)展教育為本，構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍。建設(shè)有中國(guó)特色的，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，根本上取決于國(guó)民素質(zhì)，取決于教育、科學(xué)?？平膛d國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策。科教興國(guó)，首先要國(guó)興科教。大力發(fā)展教育，必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的發(fā)展，需要全社會(huì)的關(guān)心支持，需要構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍?！蛾P(guān)于教育問題的談話》中說(shuō)：“教育是個(gè)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育的事，家庭、社會(huì)各全方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持?！?BR> 1、政府的重視是基礎(chǔ)。重視教育的政府才是有遠(yuǎn)見的，大力發(fā)展教育才能使社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展。泉港區(qū)的成立使本區(qū)的教育事業(yè)有了前所未有的大發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè)，建成了示范高中、初中、小學(xué)、幼兒園，區(qū)鎮(zhèn)村投入大量資金進(jìn)行中小學(xué)危房改造，教育的硬環(huán)境煥然一新;大力抓好“兩基”“雙高普九”，抓好課程改革、素質(zhì)教育，實(shí)施扶貧助學(xué)，提高教師待遇、營(yíng)造尊師重教的良好氛圍等等，教育的軟環(huán)境大有發(fā)展。但是，學(xué)校的裝備還很不足，很多學(xué)校達(dá)不到十配套，尚需投入大量資金;各所學(xué)校發(fā)展還不均衡，農(nóng)村薄弱校還不少：各種教育還欠平衡發(fā)展，特別是職業(yè)教育占的比例還太少;輟學(xué)現(xiàn)象還很普遍等等。這些方面還需政府進(jìn)一步大力抓好。
2、社會(huì)的關(guān)心是關(guān)鍵。社會(huì)是育人的大學(xué)校，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂?！敖逃瓷?，生活即教育”，社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的影響十分顯著。幾年來(lái)，社會(huì)各行各業(yè)對(duì)教育工作普遍十分重視，很多單位、部門十分關(guān)心教育，與各所學(xué)校開展“共建”活動(dòng)，村、老協(xié)會(huì)、退休干部協(xié)會(huì)為各校排憂解難;很多社會(huì)有識(shí)之士大力支持教育事業(yè)，設(shè)立了很多“獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)”基金會(huì)，很多同志主動(dòng)到各校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，共同為教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但社會(huì)畢竟還存在很多陰暗面，很多孩子受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有的沉溺于網(wǎng)吧、游戲機(jī)而不可自撥，有的存在很強(qiáng)的拜金主義思想，有的參與賭博打架斗外面的斗歐，有的像成人一樣吃喝玩樂，這給學(xué)校教育帶來(lái)很大的困難。
3、家庭的支持是保證。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的一舉手一投足往往是無(wú)言的規(guī)范，對(duì)孩子的影響勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造健康的、積極向上的、民主平等的家庭環(huán)境。隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭對(duì)子女的教育培養(yǎng)越來(lái)越重視，望子成龍、望女成鳳已是普天下父母的共同心愿，很多家長(zhǎng)希望把子女送到好的學(xué)校就讀，希望子女就讀的學(xué)校會(huì)辦好、子女會(huì)讀好書。但是，家長(zhǎng)的整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，還不能經(jīng)常關(guān)注孩子，還不懂如何教育孩子。這也是學(xué)校教育的一大難題。在新課改背景下，學(xué)校要充分利用家庭這一重要的教育資源，提供有關(guān)教育資訊，讓家長(zhǎng)明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn);針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展教師為本，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者，是學(xué)校的工作的主體，教育行政部門和學(xué)校管理者要堅(jiān)持教師為本，全心全意依靠教師，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。
1、將柔性的人文建設(shè)與剛性的制度管理相結(jié)合以前很多管理者只要求教師對(duì)待學(xué)生要做到以人為本，而沒有對(duì)教師做到以人為本。其實(shí)教師是作為知識(shí)分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對(duì)教師進(jìn)行人性化管理，就是在保證制度落實(shí)的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師對(duì)人格尊重的需求，對(duì)平等競(jìng)爭(zhēng)的需求，對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，對(duì)情感鼓勵(lì)的需求，對(duì)探索科學(xué)知識(shí)的需求。營(yíng)造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會(huì)使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
2、用學(xué)校不斷發(fā)展壯大的美好前景凝聚教師人心目標(biāo)是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，共同的目標(biāo)，共同的事業(yè)，可以使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的巨大力量。合理的發(fā)展目標(biāo)最能激勵(lì)人心、凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個(gè)目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個(gè)個(gè)清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，讓教師體驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)的成就感。
3、用行政人員的人格力量感染教師村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對(duì)教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。
三、堅(jiān)持培育人才學(xué)生為本，構(gòu)建和諧的學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)的錄取。
通知書。
而是捧出一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)活潑主動(dòng)的發(fā)展。學(xué)校的一切工作最終都是為了促進(jìn)人的發(fā)展為人的發(fā)展服務(wù)?！耙磺袨榱撕⒆訛榱艘磺泻⒆訛榱撕⒆拥囊磺小睉?yīng)當(dāng)成為教育工作者的基本信念。
校園環(huán)境的和諧一所環(huán)境幽美的學(xué)校，就是一片育人的沃土。創(chuàng)造條件，進(jìn)一步實(shí)施校園美化、綠化、凈化工程。加強(qiáng)校園廣播站、圖書室、音樂室、文化櫥窗、學(xué)報(bào)、板報(bào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展大合唱、書畫比賽、賽詩(shī)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)品位和文化層次。讓每一位同學(xué)隨時(shí)都感到親切、溫馨、隨和、自然。學(xué)校的每一間教室、每一堵墻壁、每一個(gè)角落，甚至每一處細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都要處處浸潤(rùn)平等、寬容、理解和鼓勵(lì);學(xué)校的每一位教職員工都應(yīng)該以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)。力爭(zhēng)把學(xué)校變成現(xiàn)代文化、時(shí)代文明的發(fā)源地，創(chuàng)設(shè)美化、綠化、知識(shí)化、健康化的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供條件、創(chuàng)設(shè)氛圍。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十二
這一學(xué)年我們的體育社團(tuán)活動(dòng)有序的開展活動(dòng)。體育社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)如下:
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育活動(dòng)小組組織的活動(dòng)。利用體育活動(dòng)小組的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育活動(dòng)小組,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
本學(xué)年的體育活動(dòng)小組組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育活動(dòng)小組的'活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1、我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
本學(xué)期我們田徑、籃球等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十三
20**年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說(shuō)是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個(gè)大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績(jī)。本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。
一、20**年上半年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái)。
二、定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動(dòng)比賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中兩位學(xué)生獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動(dòng)青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉中來(lái)，并激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動(dòng)比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，代表學(xué)校參加2013年的定向運(yùn)動(dòng)比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競(jìng)技能力。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)集體榮辱感。
這樣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個(gè)高潮，但我們做得仍不夠，在工作過(guò)程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過(guò)程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動(dòng)搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺(tái)，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十四
本學(xué)期開學(xué)伊始，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，我校開設(shè)了幾個(gè)社團(tuán)，在每周五下午進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。我作為體育組社團(tuán)的組長(zhǎng)，現(xiàn)將我組本學(xué)期的社團(tuán)工作總結(jié)如下：
我社取名為“火影試煉場(chǎng)”，共16人，在具體實(shí)施時(shí)共分為三個(gè)板塊進(jìn)行，起到了良好的效果，使學(xué)生在韌性，力量，協(xié)調(diào)方面都得到了鍛煉。
健美操可以陶冶情操，鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)和韌性，讓學(xué)生的身體在音樂的節(jié)奏中得到鍛煉和加強(qiáng)。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)和領(lǐng)操，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)真做一件事，在德育方面也是對(duì)學(xué)生的一種教育。
傳統(tǒng)文化作為中國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn)，在近年來(lái)逐漸被重視起來(lái)。作為小學(xué)生，更應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發(fā)學(xué)生的積極性，分為四組進(jìn)行，分別是武術(shù)片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情，每個(gè)學(xué)生都能參與其中，收到了非常好的效果。既扎實(shí)了基本功，又能將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
健康與武術(shù)息息相關(guān)，密不可分。為了活躍社員的積極性，在社團(tuán)活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，也為了迎接即將到來(lái)的元旦，我社社員排演了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是《健美操表演》，學(xué)生的表現(xiàn)力很強(qiáng)，節(jié)奏感也不錯(cuò)。還有一個(gè)是《歌曲串燒》。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，讓學(xué)生在社團(tuán)內(nèi)盡情徜徉，發(fā)揮自己的聰明才智與特長(zhǎng)。以上便是我社今年的活動(dòng)內(nèi)容與工作總結(jié)雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會(huì)不斷進(jìn)步。
體育社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，盡在。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十五
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
二、認(rèn)真選好體育苗子
有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運(yùn)動(dòng)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作一樣不可忽視。俗語(yǔ)說(shuō)：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，這個(gè)學(xué)期我在選苗工作上還做的不夠，我應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個(gè)銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無(wú)論在操場(chǎng)上課，課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。
三、做好思想工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。
要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問題。如五年級(jí)某班的學(xué)生就是一個(gè)實(shí)例，這個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)也較全面，本人也很喜歡，但家長(zhǎng)怕他練壞了身體，影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓好梯隊(duì)訓(xùn)練
中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)束后，體育組進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，找出了訓(xùn)練與比賽的不足，并及時(shí)選拔了新隊(duì)員進(jìn)入興趣小組，在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓(xùn)練變成快樂，有情趣的訓(xùn)練，為下學(xué)期的`訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十六
這一學(xué)期我們的體育社團(tuán)活動(dòng)有序的開展活動(dòng)。體育社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
本學(xué)期我們跳繩、踢毽子等活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動(dòng)園地。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十七
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。
早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。”黨的xx屆四中全會(huì)提出“和諧社會(huì)”這個(gè)新概念，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，在應(yīng)試教育的影響下，基礎(chǔ)教育存在著“五育”之間、師生之間和學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象，損害了學(xué)生的身心健康，產(chǎn)生了教育的“畸形兒”，嚴(yán)重影響國(guó)家教育方針的貫徹。因此，構(gòu)建和諧校園是大勢(shì)所趨，人心所向。構(gòu)建和諧校園必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。人是教育的中心，也是教育的目的;人是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿;人是教育的基礎(chǔ)，也是教育的根本。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值。
構(gòu)建和諧校園要從以下三方面入手：
一、堅(jiān)持社會(huì)發(fā)展教育為本，構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍。建設(shè)有中國(guó)特色的，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，根本上取決于國(guó)民素質(zhì)，取決于教育、科學(xué)?？平膛d國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策?？平膛d國(guó)，首先要國(guó)興科教。大力發(fā)展教育，必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的發(fā)展，需要全社會(huì)的關(guān)心支持，需要構(gòu)建和諧的教育社會(huì)氛圍?！蛾P(guān)于教育問題的談話》中說(shuō)：“教育是個(gè)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育的事，家庭、社會(huì)各全方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。”
1、政府的重視是基礎(chǔ)。重視教育的政府才是有遠(yuǎn)見的，大力發(fā)展教育才能使社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展。泉港區(qū)的成立使本區(qū)的教育事業(yè)有了前所未有的大發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè)，建成了示范高中、初中、小學(xué)、幼兒園，區(qū)鎮(zhèn)村投入大量資金進(jìn)行中小學(xué)危房改造，教育的硬環(huán)境煥然一新;大力抓好“兩基”“雙高普九”，抓好課程改革、素質(zhì)教育，實(shí)施扶貧助學(xué)，提高教師待遇、營(yíng)造尊師重教的良好氛圍等等，教育的軟環(huán)境大有發(fā)展。但是，學(xué)校的裝備還很不足，很多學(xué)校達(dá)不到十配套，尚需投入大量資金;各所學(xué)校發(fā)展還不均衡，農(nóng)村薄弱校還不少：各種教育還欠平衡發(fā)展，特別是職業(yè)教育占的比例還太少;輟學(xué)現(xiàn)象還很普遍等等。這些方面還需政府進(jìn)一步大力抓好。
2、社會(huì)的關(guān)心是關(guān)鍵。社會(huì)是育人的大學(xué)校，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂?！敖逃瓷?，生活即教育”，社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的影響十分顯著。幾年來(lái)，社會(huì)各行各業(yè)對(duì)教育工作普遍十分重視，很多單位、部門十分關(guān)心教育，與各所學(xué)校開展“共建”活動(dòng)，村、老協(xié)會(huì)、退休干部協(xié)會(huì)為各校排憂解難;很多社會(huì)有識(shí)之士大力支持教育事業(yè)，設(shè)立了很多“獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)”基金會(huì)，很多同志主動(dòng)到各校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，共同為教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但社會(huì)畢竟還存在很多陰暗面，很多孩子受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有的沉溺于網(wǎng)吧、游戲機(jī)而不可自撥，有的存在很強(qiáng)的拜金主義思想，有的參與賭博打架斗外面的斗歐，有的像成人一樣吃喝玩樂，這給學(xué)校教育帶來(lái)很大的困難。
3、家庭的支持是保證。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的一舉手一投足往往是無(wú)言的規(guī)范，對(duì)孩子的影響勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造健康的、積極向上的、民主平等的家庭環(huán)境。隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭對(duì)子女的教育培養(yǎng)越來(lái)越重視，望子成龍、望女成鳳已是普天下父母的共同心愿，很多家長(zhǎng)希望把子女送到好的學(xué)校就讀，希望子女就讀的學(xué)校會(huì)辦好、子女會(huì)讀好書。但是，家長(zhǎng)的整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，還不能經(jīng)常關(guān)注孩子，還不懂如何教育孩子。這也是學(xué)校教育的一大難題。在新課改背景下，學(xué)校要充分利用家庭這一重要的教育資源，提供有關(guān)教育資訊，讓家長(zhǎng)明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn);針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展教師為本，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者，是學(xué)校的工作的主體，教育行政部門和學(xué)校管理者要堅(jiān)持教師為本，全心全意依靠教師，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。
1、將柔性的人文建設(shè)與剛性的制度管理相結(jié)合以前很多管理者只要求教師對(duì)待學(xué)生要做到以人為本，而沒有對(duì)教師做到以人為本。其實(shí)教師是作為知識(shí)分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對(duì)教師進(jìn)行人性化管理，就是在保證制度落實(shí)的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師對(duì)人格尊重的需求，對(duì)平等競(jìng)爭(zhēng)的需求，對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，對(duì)情感鼓勵(lì)的需求，對(duì)探索科學(xué)知識(shí)的需求。營(yíng)造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會(huì)使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
2、用學(xué)校不斷發(fā)展壯大的美好前景凝聚教師人心目標(biāo)是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，共同的目標(biāo)，共同的事業(yè)，可以使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的巨大力量。合理的發(fā)展目標(biāo)最能激勵(lì)人心、凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個(gè)目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個(gè)個(gè)清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，讓教師體驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)的成就感。
3、用行政人員的人格力量感染教師村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對(duì)教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。
三、堅(jiān)持培育人才學(xué)生為本，構(gòu)建和諧的學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)的錄取通知書，而是捧出一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)活潑主動(dòng)的發(fā)展。學(xué)校的一切工作，最終都是為了促進(jìn)人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”，應(yīng)當(dāng)成為教育工作者的基本信念。
校園環(huán)境的和諧一所環(huán)境幽美的學(xué)校，就是一片育人的沃土。創(chuàng)造條件，進(jìn)一步實(shí)施校園美化、綠化、凈化工程。加強(qiáng)校園廣播站、圖書室、音樂室、文化櫥窗、學(xué)報(bào)、板報(bào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展大合唱、書畫比賽、賽詩(shī)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)品位和文化層次。讓每一位同學(xué)隨時(shí)都感到親切、溫馨、隨和、自然。學(xué)校的每一間教室、每一堵墻壁、每一個(gè)角落，甚至每一處細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都要處處浸潤(rùn)平等、寬容、理解和鼓勵(lì);學(xué)校的每一位教職員工都應(yīng)該以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)。力爭(zhēng)把學(xué)校變成現(xiàn)代文化、時(shí)代文明的發(fā)源地，創(chuàng)設(shè)美化、綠化、知識(shí)化、健康化的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供條件、創(chuàng)設(shè)氛圍。
體育社團(tuán)總結(jié)篇十八
時(shí)光如白駒過(guò)隙，少瞬即逝，轉(zhuǎn)眼期末將至。我們學(xué)生會(huì)的工作也已接近尾聲，回收昔日往事歷歷在目：有迷茫，有欣喜，有激動(dòng)，有感傷;有痛苦和挫折也有幸福和快樂。下面我就體育部這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，期望其中的一些推薦能促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
首先我要說(shuō)的就是素質(zhì)拓展，這是一個(gè)學(xué)生會(huì)成員務(wù)必經(jīng)歷的個(gè)人素質(zhì)提升的活動(dòng)。它要求我們?nèi)硇牡耐度?，百分百的服從，認(rèn)真的感觸方能理解其中的真諦，以至終生受用。一個(gè)小小的游戲體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)精神，“信任背摔”要求你對(duì)團(tuán)隊(duì)的絕對(duì)信任和對(duì)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)烈的職責(zé)心?！案卸鞯男摹弊屇阕哌M(jìn)你的心靈，去觸摸那陳舊的夢(mèng)，去傾聽那久違的愛，去體味那絲絲的溫暖，讓我們把那份“感恩”深深地烙在心底永不磨滅。
再者就是由我們體育部組織的計(jì)科院籃球比賽。比賽四天分兩周進(jìn)行，雖然總體上還算順利但也不免一些小插曲，比如幾個(gè)班級(jí)對(duì)于裁判和比分提出質(zhì)疑，雖說(shuō)雙方皆有原因，但我們體育部負(fù)起全責(zé)，認(rèn)真調(diào)解，盡力的改善···隨著20xx年x月x日最后一場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束，排行，評(píng)獎(jiǎng)的進(jìn)行，看著各個(gè)班級(jí)的代表及球員臉上洋溢的燦爛的笑容，我激烈跳動(dòng)的心告訴我，我們組織的比賽成功了，但我們不會(huì)忘記其中的不足，我們會(huì)再次揚(yáng)帆起舵，再創(chuàng)佳績(jī)。
技術(shù)和技巧得到提高。同時(shí)通知本院系報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)到固定場(chǎng)地集訓(xùn)，期望咱們?cè)谙聦W(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得輝煌的成績(jī)。
我們體育部這學(xué)期的工作也就這么多，雖有不足，但也成效突出。所以我們會(huì)再接再厲，查缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!同時(shí)祝大家考試順利，假日愉快!
體育社團(tuán)總結(jié)篇十九
在我校領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)之下，作為承辦班的全班同學(xué)及班主任一起想方法去克服重重困難，順利完成了以“傳承雷州文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神”為主題的校慶體育節(jié)球類競(jìng)技賽，通過(guò)球類競(jìng)技去提高同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，同時(shí)充實(shí)同學(xué)們的校園生活，以雷州文化熏陶同學(xué)們，讓同學(xué)們要以自己的家鄉(xiāng)為榮。以下幾點(diǎn)是我對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)：
由于競(jìng)標(biāo)之前只是班長(zhǎng)幾個(gè)人策劃，沒有正式的安排工作。競(jìng)標(biāo)上了，才開始安排工作。陳小青、吳成德、王菲、鄭春桃、莫文建等等負(fù)責(zé)人開始忙碌起來(lái)。不懂請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)、請(qǐng)教班主任等等。等到策劃完了一切之后，緊接的是施行比賽的項(xiàng)目。這時(shí)，我們班一點(diǎn)資金都沒有，主要負(fù)責(zé)去和領(lǐng)導(dǎo)要買器材，被批了一頓。這一批評(píng)，沉重打擊我們班學(xué)生，同時(shí)也斗其他的志氣。班主任的我對(duì)他們說(shuō)一定要有志氣，反省自己為什么買有拉到贊助。沒辦法的情況下，開始比賽所有的基本器材都是本班同學(xué)拿自己口袋的錢出的，由于他們的努力，這項(xiàng)活動(dòng)開始到執(zhí)行環(huán)節(jié)。
期（從11月1日11月8日），在這個(gè)星期中，同學(xué)們做好工作任務(wù)的分配，主要是分為三大類羽毛球、兵乓球、三人籃球。11月2、3日，完善方案；11月4日做好一切宣傳工作及項(xiàng)目參賽的報(bào)名工作。11月5日收集報(bào)名，著手編排比賽時(shí)間。比賽時(shí)間為兩周零一天（從11月8日11月21日）。由于本次活動(dòng)宣傳效果好，并且能夠滿足同學(xué)們的特長(zhǎng)及愛好，所以，此活動(dòng)參加人數(shù)特別多，每個(gè)項(xiàng)目幾乎報(bào)滿并且很多班級(jí)同學(xué)們都要請(qǐng)求增加名額。乒乓球參加人數(shù)達(dá)120人，比賽時(shí)間從11月9日11月18日。在此期間，乒乓球男女單打比賽共109場(chǎng)。羽毛球參賽人數(shù)超過(guò)120人，比賽時(shí)間從11月，8日11月21日，羽毛球男女單打共137場(chǎng)比賽。三人籃球比賽參加人數(shù)達(dá)到270人，比賽時(shí)間從11月10日11月18日，共共打了53場(chǎng)比賽。
在全體同學(xué)面前承諾：一定要拉回贊助，不會(huì)讓同學(xué)白白花了自己的錢買器材。在11月14日，有惠豐房地產(chǎn)贊助4000元，其中3000元是這次活動(dòng)運(yùn)用（因?yàn)轭A(yù)計(jì)就是3000左右），剩下1000是給班級(jí)班會(huì)費(fèi)，這筆贊助，他們?nèi)チ?次，班主任的我也去了一次，每次去都是坐著客廳里等待半個(gè)鐘頭以上，才遇到經(jīng)理，這等待的滋味不是一般的難受。他們嘗到收獲的喜悅，但是他們沒放棄努力。作為班主任的我，不斷阻止他們不讓他們出去。但是他們還是出去了，因?yàn)樗麄兿敫愫眠@項(xiàng)活動(dòng)，剩余點(diǎn)錢為班級(jí)做點(diǎn)事情。因?yàn)閾Q了幾個(gè)麥克風(fēng)，質(zhì)量不好，一直壞。他們想買質(zhì)量好的麥克風(fēng)，這樣有利于全班同學(xué)聽課。在他們努力下，他們從跆拳道那里得到3個(gè)獎(jiǎng)杯，解決籃球冠軍問題，同時(shí)得到時(shí)尚嫁妝7張藝術(shù)照，他們贈(zèng)送給任課的女教師。這一路走來(lái)，他們非常辛苦。他們承受了別人異常的眼光、由于上屆學(xué)生不講信用，所以很多地方看見一中學(xué)生都是你們是不講信用的，貶低他們的人格。他們放下了自己的尊嚴(yán)，他們集合全班同學(xué)去幫忙贊助商發(fā)宣傳單。他們不止在學(xué)習(xí)掛橫幅而且在昌大昌、南湖等人群多的地方發(fā)傳單?；顒?dòng)結(jié)束后，外聯(lián)部的同學(xué)主動(dòng)給贊助商寫感謝信。作為班主任的我，這筆錢真的是他們用自己的辛勞得來(lái)的。他們經(jīng)歷了，他們知道了錢來(lái)不易，他們真的不是亂花錢。他們這么辛苦，連頓飯都沒有拿贊助費(fèi)出。
是非常大的。無(wú)論如何困難，我們都一一克服。為了提供一個(gè)良好的比賽環(huán)境給同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)把安全放在第一位，時(shí)時(shí)檢查場(chǎng)地安全，時(shí)時(shí)囑咐同學(xué)們比賽安全第一、友誼第二、成績(jī)第三。我們?yōu)榘踩[患做了一下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一，在11月8日是羽毛球比賽拉開球類競(jìng)技比賽的序幕時(shí)，羽毛球的場(chǎng)地的線旁邊有一條新修的水溝，那時(shí)候，為了不打擊負(fù)責(zé)羽毛球類的同學(xué)們的激情及賽場(chǎng)時(shí)間的安排，我讓班上的志愿者同學(xué)站在水溝里，若有什么意外發(fā)生，志愿者們可以幫忙挺住，可以把發(fā)生意外的傷害降到最低。直到11月12日下午羽毛球比賽場(chǎng)地旁的水溝才修好，終于松一口氣了。
第二，為了保證準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，乒乓球比賽在淘汰賽時(shí)，安排7個(gè)場(chǎng)才能完成，否則很難按時(shí)完成任務(wù)。但是，在籃球場(chǎng)旁邊的乒乓球桌旁邊有個(gè)變壓器。由于去年發(fā)生那件意外后，鄭糾書記特別囑咐一定要派兩名志愿者在旁邊不讓其他同學(xué)靠近變壓器。為了保證安全，我經(jīng)常在變壓器旁，止住同學(xué)走進(jìn)危險(xiǎn)范圍，尤其是乒乓球掉在旁邊，我們提高足夠乒乓球，不讓參賽選手靠近變壓器。
第三，為了保證所有參賽選手們及志愿者們的安全，我們時(shí)時(shí)把安全放在第一，時(shí)時(shí)檢查比賽場(chǎng)地是否存在安全隱患，尤其是下雨天氣的場(chǎng)地檢查。每次下雨過(guò)后，負(fù)責(zé)籃球類的同學(xué)自己拿著掃把、去高一借拖把把水拖干，盡可能不影響賽場(chǎng)。每次向我匯報(bào)時(shí)，我都帶著豪同老師去塑膠籃球場(chǎng)看看，直到能夠保證同學(xué)們的安全下，才允許正常開賽。
在所有負(fù)責(zé)人及老師的指導(dǎo)下，整個(gè)比賽沒有出現(xiàn)任何意外傷害，甚至連擦傷的沒有。這是承辦班的我們值得自豪。
秀古塔重金光，羅湖柳岸躍蛟龍”，意義是融入三元塔、西湖、雷州一中、比賽者技術(shù)。班際三人籃球賽掛有橫幅是“縱覽賽場(chǎng)皆春色，喜聽古城遍笑聲”，蘊(yùn)含著本次籃球比賽深受同學(xué)們的喜歡，觀看者多，比賽者打球打得漂亮。乒乓球掛有橫幅是“古城展我中華威，一中揚(yáng)我國(guó)球風(fēng)”，暗示了雷州有著乒乓健將，一中學(xué)子們不止球打著厲害，同時(shí)也是愛國(guó)，愛國(guó)球者。
的羽毛球和兵乓球，這樣能夠彌補(bǔ)自然天氣的影響，降低天氣影響參賽選手的發(fā)揮能力，提高參賽選手們的激情，順利完成比賽。第二，冬季天氣下雨多，在11月16號(hào)下雨，所有比賽的賽程都必須暫停。羽毛球和乒乓球問題不大，但是三人籃球賽就比較麻煩。當(dāng)時(shí)，只有高二、高三打到晉級(jí)賽，而高一沒有開始打。我們負(fù)責(zé)人安排高一在周末打又不行，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)參加周末輔導(dǎo)。在沒有辦法的情況下，安排高一年級(jí)在11月17日（星期六）下午4：30，并且從這以后增開一個(gè)場(chǎng)，從原來(lái)3個(gè)場(chǎng)變成4個(gè)場(chǎng)，甚至根據(jù)需要設(shè)5個(gè)場(chǎng)?；@球負(fù)責(zé)人聯(lián)系10個(gè)體育部的裁判員。從時(shí)間安排上滿足所有參賽同學(xué)的需求，深受同學(xué)們的敬佩和感謝。
第三，裁判公平、公正，讓所有參賽者信服。羽毛球及乒乓球是本班同學(xué)及其他班在這方面比較熟悉的同學(xué)擔(dān)任裁判。他們裁判之間每天都在總結(jié)有沒有什么遇到爭(zhēng)議的問題，及時(shí)采取策施，保證下次再不發(fā)生爭(zhēng)議。三人籃球賽，邀請(qǐng)了高二體育備課組的豪同老師、黃萬(wàn)果老師、林仲偉老師，副裁判是籃球俱樂部的部長(zhǎng)等10多名同學(xué)。保證看準(zhǔn)是哪個(gè)隊(duì)下球，是哪個(gè)隊(duì)犯規(guī)。保證所有參賽隊(duì)伍賽出水平、賽出友誼。所以同學(xué)們特別喜歡享受籃球比賽過(guò)程，哪怕是輸了也心服口服，輸?shù)瞄_心。
250元（因多加了一個(gè)下午）。剩下的錢，一方面是為參賽者提供特別好的好球，基本上每個(gè)球5塊錢，羽毛球48元筒，籃球網(wǎng)25元一對(duì)等等花費(fèi)。另一方面，增加獲獎(jiǎng)數(shù)量及獎(jiǎng)品的質(zhì)量。我們班并不是亂花錢，只有承辦單位才知道里面所有的事情。很多同學(xué)都說(shuō)15班拉到錢不花，想留在做班會(huì)費(fèi)。想給獎(jiǎng)品給學(xué)校買，學(xué)校買的獎(jiǎng)品那么差等等。在舉辦過(guò)程中，因?yàn)楸仪颉⒂鹈蛸|(zhì)量差一點(diǎn)點(diǎn)，都被罵了我們沒法用耳朵聽的話。有了資金，讓參賽者們吃了一顆定心丸，發(fā)揮正常，享受比賽過(guò)程的同時(shí)，也享受比賽的收獲。
由于本次承辦球類競(jìng)技項(xiàng)目多，比賽時(shí)間有兩個(gè)多星期，外班同學(xué)很少肯擔(dān)任自愿者。非常的懇求和邀請(qǐng)才有30人（包括裁判），這部分同學(xué)，有個(gè)別同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就喝了我班的同學(xué)的紅牛了才肯幫忙的。所以，把我班全部同學(xué)都派上了。占用同學(xué)們的課余時(shí)間比較多。有很多同學(xué)以舉辦活動(dòng)為理由，遲到、占場(chǎng)地等等。原來(lái)是高二年級(jí)最好的班級(jí)變成很差的班級(jí)。這時(shí)，作為班主任的我，請(qǐng)教盧汝強(qiáng)老師。把學(xué)生分批，把優(yōu)秀生的同學(xué)拉出來(lái)開會(huì)，做思想工作等等。這時(shí)才穩(wěn)住大班級(jí)的大局情況。
總而言之，本次球類競(jìng)技活動(dòng)比賽圓滿結(jié)束。承辦班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)一致，提高克服困難的勇氣，提高奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，提高同學(xué)們的意志力及忍耐力、組織策劃能力。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位裁判、各位志愿者、各位參賽班的班主任的大力支持。正因?yàn)橛兴麄兊闹С郑敬位顒?dòng)才能夠舉辦得有聲有色，并且在整個(gè)比賽過(guò)程中，每位參賽者都能夠做到“友誼第一，比賽第二，成績(jī)第三”。
體育社團(tuán)總結(jié)篇二十
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)是我們高中學(xué)生課余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，自身的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
汕頭一中體育聯(lián)合會(huì)一直秉承著“陽(yáng)光、健康、快樂”的精神，積極為新一中的學(xué)生們服務(wù)著，豐富學(xué)生的課余生活，努力為校園的社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
20xx——20xx學(xué)年度的第一學(xué)期對(duì)于一中體育聯(lián)合會(huì)而言，是秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的一學(xué)期，是體育聯(lián)合會(huì)工作發(fā)展史上重要的一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)和關(guān)心下，體聯(lián)取得了可喜的成績(jī)，獲得了同學(xué)們以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
回顧這一學(xué)期，體聯(lián)各方面工作逐步完善，各部門協(xié)調(diào)運(yùn)作越發(fā)合理高效，各俱樂部推陳出新不斷提出好點(diǎn)子，開展的活動(dòng)越發(fā)多樣積極，得到了同學(xué)們的大力支持和熱捧。
取得成績(jī)縱然可喜可賀，值得高興，但同時(shí)我們也很有必要對(duì)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，另一方面我們也要展望未來(lái)。
開學(xué)之初的招新活動(dòng)，體聯(lián)干部全體出動(dòng)，為了向高一的新生展示一中的社團(tuán)風(fēng)采，從制作海報(bào)和宣傳單等準(zhǔn)備過(guò)程到招新現(xiàn)場(chǎng)，體聯(lián)所有干部創(chuàng)意百出，同時(shí)花費(fèi)很多時(shí)間和精力在招新的各方面工作，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，以致招新活動(dòng)以收到七百多張新成員報(bào)名表的佳績(jī)圓滿落幕，展現(xiàn)出社團(tuán)的陽(yáng)光活力，同時(shí)為后面的工作開了個(gè)好頭。
藝術(shù)節(jié)期間的體育活動(dòng)，體聯(lián)的八大俱樂部之中的三大俱樂部分別協(xié)辦了此次活動(dòng)中的三個(gè)師生友誼對(duì)抗賽活動(dòng)，從比賽熱烈的氛圍、很高的關(guān)注程度、現(xiàn)場(chǎng)觀眾高漲的熱情和取得的效果來(lái)看，體聯(lián)各俱樂部的組織能力可見一斑。
體育節(jié)的活動(dòng)中，體聯(lián)負(fù)責(zé)全面的學(xué)生間宣傳工作及各方面的組織協(xié)調(diào)工作。其中體聯(lián)的各個(gè)部門尤其是宣傳部和秘書處，盡職盡責(zé)，制作海報(bào)、宣傳單及特刊報(bào)紙多方位宣傳，取得不錯(cuò)的效果；各俱樂部鼓勵(lì)社員積極參與、踴躍報(bào)名，體驗(yàn)體育節(jié)中各種體育活動(dòng)的趣味，使得陽(yáng)光體育和快樂體育的精神深入人心，并且?guī)ьI(lǐng)社員做好了活動(dòng)的各項(xiàng)協(xié)助工作；體聯(lián)各部門干部負(fù)責(zé)的舞臺(tái)后臺(tái)工作也很好地完成。
本學(xué)期中體聯(lián)有一個(gè)很重要的活動(dòng)，贏得了眾多同學(xué)的參與及支持，也引起了很大的反響，那就是晨練運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，體聯(lián)各俱樂部干部呼吁社員積極參與并組織帶領(lǐng)社員堅(jiān)持晨練，社員熱情很高，為一中學(xué)生帶了個(gè)號(hào)頭取得晨練活動(dòng)自本學(xué)期中段開始以來(lái)一直持續(xù)到學(xué)期末，參與人數(shù)眾多，每天早上在校園的各處都能看到學(xué)生晨練的陽(yáng)光活力的身影，經(jīng)累計(jì)一共有接近四百名同學(xué)參加了本學(xué)期的晨練活動(dòng)。晨練活動(dòng)作為體聯(lián)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，最初在學(xué)生處湯主的指示下開始，在本學(xué)期可以算是達(dá)到了一個(gè)新的高度，提升了同學(xué)們的身體素質(zhì)，營(yíng)造了校園的`陽(yáng)光體育氛圍。一中社團(tuán)的潛能、魅力和風(fēng)采都展現(xiàn)得盡致。
體聯(lián)各俱樂部本學(xué)期的各種基礎(chǔ)訓(xùn)練活動(dòng)也較好地開展，日常工作井井有條。
當(dāng)然年輕的體聯(lián)在做各方面的工作的時(shí)候會(huì)存在許多不足及缺憾，例如工作的計(jì)劃、安排、審核等各個(gè)方面。日常工作也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的狀況。承辦活動(dòng)時(shí)的總體協(xié)調(diào)、時(shí)間安排和準(zhǔn)備工作等還可以做得更好。
但正是這些不足和意外，磨練了我們的意志，同時(shí)讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)，讓我們成長(zhǎng)，是體聯(lián)以后發(fā)展的不竭動(dòng)力，也才會(huì)有體聯(lián)以后的發(fā)展。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在體聯(lián)所有干部的不斷努力下，在學(xué)校同學(xué)的支持下，體聯(lián)會(huì)更加成熟，穩(wěn)定發(fā)展，為服務(wù)一中學(xué)子貢獻(xiàn)更大的力量。