寫讀后感可以幫助我們更好地組織思維，提煉出對書中觀點(diǎn)的理解和評價(jià)。寫讀后感時(shí)要注意避免簡單的陳述和泛泛而談，要有深度和亮點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中華頌讀后感小學(xué)篇一
愛美之心，人皆有之。每位同學(xué)不僅愛美麗的形象，而且愛美好的品德。翻開這本書，你會聽到一個(gè)個(gè)古往今來的美德故事，你會看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀青少年典型事跡。
現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這本書，一起來感受美德的芬芳吧!在《愛自然》那一課，我們認(rèn)識了仙鶴姑娘——徐秀娟，她為了尋找貪玩未歸的白天鵝，不慎沉入河底，為自然保護(hù)事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命;在《護(hù)弱小》那一課，我們認(rèn)識了小英雄——陳浩，12歲的他在生與死的面前，毫不猶豫地把生的希望留給了比他弱小的女生，而自己卻被掩埋在了瓦礫之中;在《言必信》那一課，我們認(rèn)識了堅(jiān)毅誠信的拾荒老人——吳玉蘭，她為了治好兒子的病，不惜傾家蕩產(chǎn)，而她自己患上了嚴(yán)重的貧血和腦血栓，卻只是開了8元錢的藥物……類此種種，都說明了美德的偉大!
如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，沒有水，花就不能綻放出美麗的花朵;如果把人比作一只鷹，美德就是翅膀，沒有翅膀的鷹不能飛翔到廣闊的藍(lán)天;如果把人比作一條魚，美德就是一片海，有了海，魚才有了生命。
美德是那么的重要，但并不難得到。在公交車上，給老人讓個(gè)坐，老人對你說的一聲謝謝，就是你的美德;在車庫，把別人倒下的自行車扶起來，就是你的美德;在學(xué)校里，幫助同學(xué)解決困難，就是你的美德……美德在太多太多的地方，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)，去把美德收入你的心田。
仁愛之德，正義之德，禮儀之德，智行之德，誠信之德，一朵朵美德之花，在我們的心靈綻放，把社會裝點(diǎn)得更加美麗可愛!!!
中華頌讀后感小學(xué)篇二
今天我讀了《中華美德》，團(tuán)結(jié)互助的事得到了我們班全班同學(xué)的認(rèn)可，獨(dú)木不成樹，獨(dú)樹不成林。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造輝煌。
前幾天的一個(gè)事給我的印象非常深刻，三個(gè)小朋友把一群螞蟻圍到一起，放了一把很大的火，這時(shí)的螞蟻就像一條繩上的螞蚱，結(jié)果螞蟻的舉動震驚到了我，它們?nèi)颗赖搅艘黄饑闪艘粋€(gè)很小的小黑球，然后飛快的從火堆里滾了出來，這使我的到一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
看完了，我陷入了深思，如果它們不團(tuán)結(jié)在一起，橫沖直撞，那又會怎么樣，或者還有幾個(gè)活的或者一個(gè)都沒了，是螞蟻們團(tuán)結(jié)一個(gè)個(gè)微弱之力到一起，就會變得強(qiáng)壯，潛在的力量就無與倫比。
讀到美德格言故事，我不由得想到了我們在一起拔河的時(shí)候，我是排第一個(gè)，我們已經(jīng)充滿了信心，對方是強(qiáng)大的三班，比賽開始了，雙方都很用力，第一把我們輕松的勝利了，我想：對方一定在放水，我想我們一定要團(tuán)結(jié)比賽，一開始對方就全部用力，我們?nèi)康娜硕紕x住了，我們使勁事出自己的力量，最后我們勝利了。
中華頌讀后感小學(xué)篇三
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個(gè)人叫季布，他一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾?！?這就是成語“一諾千金的由來。)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。
結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重金所迷惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，錘使他免遭禍殃。讀完這個(gè)故事，我深有感觸，一個(gè)人言而有信，自己得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來。如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是更重要得多。所以，失信于朋友，無異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失的。我也深有體會。
記得有一次，同學(xué)把書借我看一個(gè)星期。到了期限，同學(xué)問我要，我一拖再拖，兩個(gè)星期才還他?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!
看了季布的故事以后，我決心要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)言而有信的好學(xué)生。
中華頌讀后感小學(xué)篇四
自古以來，中華美德世代相傳，它經(jīng)歷了千千萬萬次磨練，經(jīng)過了漫漫歲月的洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜，才代代流傳下來，因此中華美德對我們意義重大。
美德是孝敬師長，孝順父母，待人誠信。美德是連接古今社會上的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國,歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人應(yīng)該做到的。歷史的長河泛起朵朵浪花。充滿每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
美德已經(jīng)被有些人忘記了，人們對它置之不理。記得有一次，我去奶奶家玩，在車上我等了好久才有一個(gè)位置，我心里在暗暗的地高興。在下一站的時(shí)候，上來了一位老爺爺，他大約70.多歲了，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但卻沒有一個(gè)人給他讓座，我心里想，老師不是說過要幫助別人嗎，老爺爺年齡這么大，我應(yīng)該給老爺爺讓座，想著，我把老爺爺給扶到我的位置上，這是車?yán)锏娜硕枷蛭彝秮砹速澰S的目光，我并不驕傲，因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的，最后老爺爺問我叫什么名字，我腦袋一動說：我叫少先隊(duì)員，幫助別人是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。美德它源自生活又融入了生活，只要我們用心去感悟它無處不在，因此我們更應(yīng)該做到‘弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長!
所有中華兒女讓我們一起攜起手來，一起讓中華美德永駐吧!
中華頌讀后感小學(xué)篇五
第一：讀懂原文抓中心。讀后感的感是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。
第二：選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書或一篇好文章的讀后感，可感的點(diǎn)很多，要寫好讀后感，必須選好感點(diǎn)。什么叫感點(diǎn)呢?感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方。面對眾多的感點(diǎn)，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)，作為自己寫讀后感的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。
第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對原文的敘述，但它不像記敘文中的敘那樣具體、形象、生動，讀后感中的敘要做到簡明。寫作時(shí)可以先敘述文章內(nèi)容，后集中談體會，這種寫法適于只談一點(diǎn)體會。還可以邊敘邊談體會，讀和感交叉寫，這種寫法可以談幾點(diǎn)體會。
第四：聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)實(shí)際，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒有情感的讀后感蒼白無力，有情感的讀后感才能感染人。
第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重寫清感受后，結(jié)尾再回扣讀。還要注意讀后感的題目，可以直接以讀有感為題，也可以把自己的感悟作為題目，把讀有感作為副標(biāo)題。
中華頌讀后感小學(xué)篇六
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，里面有許許多多的歷史故事，有眾所周知的司馬光奮寫《資治通鑒》、有感人肺腑岳父精忠報(bào)國、有令人驚心動魄荊軻勇刺秦王……這本書如同無聲的歷史老師,給我?guī)頍o數(shù)的知識,讓我能更好的了解我們中華民族的偉大而悠久的歷史。
我最喜歡的故事就是司馬光奮寫《資治通鑒》了。司馬光是北宋時(shí)期的大政治家、大史學(xué)家。他自幼聰敏好學(xué)，童年時(shí)留下了“司馬光砸缸”的故事;長大后他更加勤奮學(xué)習(xí)，為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，克服各種困難，花費(fèi)了大量的心血，他這種勤奮努力，吃苦耐勞的精神令我折服。
相比之下，我真是自行慚愧。司馬光取得的成績，都是用勤奮和汗水換來的，再看看我自己，不愿吃苦，遇到困難，就有畏難情緒;甚至遇到稍難的習(xí)題，都不愿去鉆研，也不愿請教，直接放棄了。現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己，是多么無用啊!
中華頌讀后感小學(xué)篇七
我們偉大的祖國，是一個(gè)擁有悠久歷史的文明古國，她具有博大的胸懷，孕育了千百萬個(gè)中華優(yōu)秀兒女。
六十年前，我國是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國家，國力非常薄弱。當(dāng)時(shí)，人們生活水平極其低下，人們吃野菜、喝旱井水，穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服，住的是潮濕寒冷的茅草屋，吃不飽，穿不暖，可想而知，生活是多么地艱苦。
而在新中國成立六十年的今天，人民逐步從貧困邁向富足，一幢幢摩天大樓拔地而起，一輛輛小汽車川流不息，人們吃穿講究，到處可見設(shè)施齊全的文體活動場所，人們生活發(fā)生了翻天覆地的變化。展望未來，我們的祖國一定會更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國。
要想把祖國未來建設(shè)得更加美好，希望寄托在我們青少年身上，我們一定要從小樹立遠(yuǎn)大的理想信念，時(shí)刻牢記一句話：祖國在我心中。
通過學(xué)習(xí)當(dāng)代偉人、科學(xué)家和愛國人士熱愛祖國、為國奉獻(xiàn)的精神，對我啟發(fā)很大，從中學(xué)到了知識，感悟了道理，生發(fā)出一片愛國情感，我深知我們這一代肩負(fù)的使命非常重大，建設(shè)祖國必須凝聚民族力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)拼搏精神。
俗話說：英雄自古出少年。我們是新世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，要擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將永遠(yuǎn)把祖國牢記在心，用自己的智慧和才能把祖國建設(shè)的更加美好。讓祖國的未來迎來新的輝煌!
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
1932年，劉長春-代表中國參加奧運(yùn)會第一人;1984年射擊運(yùn)動員許海峰獲得中國奧運(yùn)第一金;容國團(tuán)-新中國體育史上第一個(gè)世界冠軍;高敏-勇攀高峰的跳水皇后……這些例子太多太多。
2019年，北京申奧成功了!整個(gè)國家都亢奮起來，漫天都是繽紛的煙花，空氣被帶著沸騰起來，奧運(yùn)已經(jīng)扎進(jìn)人們的心里，大家對他的重視度已經(jīng)達(dá)到“沸點(diǎn)”。由那一晚，我的腦海里也深深印下了奧運(yùn)的影子。
轉(zhuǎn)眼間，八年已匆匆而過，時(shí)間快如流水，5.12大地震給我們帶來了空前的災(zāi)難，祖國母親傷痕累累，兄弟姐妹患難與共。中國人民是從來壓不跨的，中國人民又挺起了脊背。一方有難，八方支援，每位炎黃子孫伸出了雙手，世界人民伸出了雙手。這時(shí)候，親臨震區(qū)，重建家園;這時(shí)候，我們的溫總理全力寫出了四個(gè)大字“多難興邦”。
這時(shí)候奧運(yùn)來了，來的那么突然……
劉翔因傷退賽，但他的豐功業(yè)績會永遠(yuǎn)留在我們心中。
2019北京奧運(yùn)會，在這里，世界的舞臺成了中國健兒揚(yáng)眉吐氣的舞臺。51次《義勇軍進(jìn)行曲》折服了世界人民。
大家正在慢慢品味奧運(yùn)精神時(shí)，奧運(yùn)又走了……
這一天，凝聚了無數(shù)中華兒女和海內(nèi)外同胞的希望;這一天，我們告別了中國無奧運(yùn)的歷史遺憾;這一天，我們奮臂高呼：中國好樣的!
盡管心有不舍，盡管不愿離去，但誰也無法阻擋滾滾向前的時(shí)間之河，裹挾我們奔流而去，但請相信，北京奧運(yùn)會是結(jié)束了，我們心中的奧運(yùn)火焰，將永遠(yuǎn)不會熄滅。
榮譽(yù)面前體現(xiàn)中華魂，災(zāi)難面前更是如此。因?yàn)槲覀冎溃涸俅蟮臑?zāi)難除以十三億，災(zāi)難何其淚少小;再小的援助乘以13億，數(shù)目何其巨大!
我們堅(jiān)信“眾人劃槳開大船”，你我的參與，家園一定會更美好。
我們用自己最真誠的微笑，面對世界，溫暖世界?！靶南祳W運(yùn)，健康成長”，我一定要好好學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建和諧、美好的未來!
中華頌讀后感小學(xué)篇八
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個(gè)人叫季布，他一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾?！?這就是成語“一諾千金的由來。)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。
結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重金所迷惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，錘使他免遭禍殃。讀完這個(gè)故事，我深有感觸，一個(gè)人言而有信，自己得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來。如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是更重要得多。所以，失信于朋友，無異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失的。我也深有體會。
記得有一次，同學(xué)把書借我看一個(gè)星期。到了期限，同學(xué)問我要，我一拖再拖，兩個(gè)星期才還他。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!
看了季布的故事以后，我決心要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)言而有信的好學(xué)生。
今天，我讀了《中華美德頌》這本書，使我感觸很多。
心系天下，彰顯社會公德。
現(xiàn)在，我們坐在溫暖、明亮的'教室里，可有些人并不愛惜書本，愛惜教室，對他們說“沒有老一輩打下江山，就不會有幸福新生活”，可是他們卻當(dāng)做耳旁風(fēng)，祖國發(fā)生些什么，世界各國在干些什么，好像與他們無關(guān)。日本爭我們的釣魚島，菲律賓爭我們的仁愛礁，最美女教師張麗莉、袁文婷，這些大事小事，身為祖國的接班人，我們有必要去了解，要心系天下。
孝愛情濃，傳承家庭美德。
有一個(gè)人，從八歲開始養(yǎng)起癱瘓老母，有一個(gè)人，她為養(yǎng)母辛苦照顧，默默無聞，她就是孟佩杰，看完這個(gè)故事我然淚下，她用她的孝心撐起一片天，照料老母，還要使老母心情愉悅，母親還是孟佩杰的養(yǎng)母，真是血濃于水，親情無價(jià)!
修身養(yǎng)性，光大個(gè)人品德。
“偷、搶”是最可恥的，“偷、搶完撒謊”是最最可恥的，在我二、三年級時(shí)，我們班同學(xué)就有偷東西的，而且都是“慣偷”，我視他們?yōu)樾∪?，予謂不偷不搶，君子也，我們必須嚴(yán)格管制自己，光大個(gè)人品德，才能做君子，又偷又搶，非君子，小人也。
讀完這本書，我明白了許多道理：心系天下，了解天下大事;孝愛情濃，尊敬父母;光大個(gè)人品德，做個(gè)正人君子!
中華頌讀后感小學(xué)篇九
如果說生活在這個(gè)世上，有一個(gè)一直支撐我努力奮斗、風(fēng)雨不懼的理由的話，那就是因?yàn)槲沂屈S皮膚、黑眼睛的中國人。我誕生在這片神圣的土地上，我的生命也因此變得神圣無比，我必須用生命的全部去捍衛(wèi)這份神圣。當(dāng)我從懂事起一直到現(xiàn)在，以及以后的人生道路上，沒有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻跳動著一顆中國心。
我是一個(gè)中華兒女，我深深地愛著我的祖國母親。
母親啊，我為你驕傲，那雄偉的萬里長城是您的骨骼，奔騰的長江、黃河是你的血液。還有，還有，那青藏高原，那珠穆朗瑪是你的脊梁。五千年的風(fēng)雨、五千年的荊棘，無論面對這什么，您從來沒有停下過腳步。您上一位強(qiáng)者。你讓我們擺脫了那被人罵作東亞病夫的屈辱歲月。不忘記那一章章割地賠款的屈辱條約，不忘記那摻絕人寰的南京大屠殺，不會忘記那圓明園的熊熊烈火，更不會忘記租界里那華人與狗不得入內(nèi)的'牌子。
母親啊，我為你自豪。從兩彈一星的研制成功，到中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；從香港、澳門回歸，到取得抗洪搶險(xiǎn)斗爭的勝利；從贏得二十九界奧運(yùn)會主辦權(quán)，到中國加入世貿(mào)；從取得抗擊非典斗爭的勝利，地三峽工程開始蓄水發(fā)電，再到我國成功實(shí)現(xiàn)首次載人航天飛行，您張顯了您的實(shí)力，向世界證明了：中華民族不遜色于任何一個(gè)民族，炎黃子孫絕不遜色于任何國家的人民。
我想如果我是風(fēng)箏，假如有一天我能張開雙臂擁抱夢寐以求的藍(lán)天時(shí)，我一定不會忘記，我的另一端有一根線在牽引著，那根線攥在我母親的手里，無論我飛到多高、多遠(yuǎn)，母親永遠(yuǎn)是我心中的牽掛。我是綠葉，母親是根。沒有根源源不斷地吸收水分、養(yǎng)分供給給我，我永遠(yuǎn)不可能長大。無論走到哪里，我都不會忘記，是母親賦予了我作人的尊嚴(yán)。
我查遍字典，找不到一個(gè)詞來表達(dá)我對您的感激之情，只能說一句：祖國母親，我永遠(yuǎn)愛你！
中華頌讀后感小學(xué)篇十
90年，90年歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；90年走過了多少春秋；90年做過多少驚天地，泣鬼神的事？如果不是共產(chǎn)黨，怎么會有新中國!
共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們歷經(jīng)風(fēng)雨，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向輝煌!共產(chǎn)黨為人民解決了衣、食、住、行四大問題；并在其他國家的冷嘲熱諷下，歷盡艱辛，不畏困難。即使前面的路再曲折，共產(chǎn)黨們也不畏艱辛地走了下去；即使有再大的問題擺在他們面前，他們依舊不懼，耐心的處理好每一個(gè)棘手的問題。
人民有難，他們第一個(gè)幫助；而自己，則不以為然。如果不是有共產(chǎn)黨的建立，哪里還有03年的航天發(fā)射，08年的奧運(yùn)，10年的世博會？哪還有我們這些炎黃子孫，祖國的花朵？哪還有龍的傳人？哪里還有中國!
中國不是簡單的兩個(gè)字，更不是簡單的一個(gè)詞，它是霸氣的代言人，是共產(chǎn)黨的象征，是新中國的象征!
中華頌讀后感小學(xué)篇十一
中華魂是努力拼搏的精神，正是有了這種精神，我們才能克服種種困難；正是有了這種精神，我們才能一步步走向成功。每個(gè)人在生命成長的過程中都會遇到各種各樣的困難，有些困難很容易就可以解決，而有些困難無論你使出多大本領(lǐng)，它還是橫在你的面前。這個(gè)時(shí)候我們就要努力，要拼搏，才能換來鮮花滿地，掌聲雷動。
中華魂是勤勞刻苦的品質(zhì)。正是有了這種品質(zhì)，才能讓我們在成長的道路上學(xué)會前進(jìn)，丟掉懶惰。貧窮的生活并沒有讓我們退縮，反而能鍛煉我們的意志力，激勵我們不斷進(jìn)取。如果一味的懶惰，那你就會永遠(yuǎn)的貧窮，無法享受成功的喜悅。
中華魂是“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度。正是有了這種態(tài)度，才能讓我們不在小事上計(jì)較。“塞翁失馬焉知非?！本褪呛芎玫淖C明。如果事事計(jì)較，整日患得患失，那生活就失去了樂趣。
這就是中華魂，它是民族的精神、是優(yōu)良的品質(zhì)、是虔誠的態(tài)度。我們作為新時(shí)代的少年兒童，就應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。
中華頌讀后感小學(xué)篇十二
是中華民族之靈魂。為了繼承和弘揚(yáng)中華民族精神探求中華民族精神形成和發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，中共中央黨校組織編寫了《中華魂》一書。該書貫融古今，選編了具有典型意義的民族精神，同時(shí)編入了部分英雄模范典型代表精神，以蔚這些弘揚(yáng)國家之魂、民族之魂得時(shí)代英雄或精英。
六十年前，我國是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國家，國力非常薄弱。當(dāng)時(shí)，人們生活水平極其低下，人們吃野菜、喝旱井水，穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服，住的是潮濕寒冷的茅草屋，吃不飽，穿不暖，可想而知，生活是多么地艱苦。
而在新中國成立六十年的今天，人民逐步從貧困邁向富足，一幢幢摩天大樓拔地而起，一輛輛小汽車川流不息，人們吃穿講究，到處可見設(shè)施齊全的文體活動場所，人們生活發(fā)生了翻天覆地的變化。展望未來，我們的祖國一定會更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國。
要想把祖國未來建設(shè)得更加美好，希望寄托在我們青少年身上，我們一定要從小樹立遠(yuǎn)大的理想信念，時(shí)刻牢記一句話：祖國在我心中。
通過學(xué)習(xí)當(dāng)代偉人、科學(xué)家和愛國人士熱愛祖國、為國奉獻(xiàn)的精神，對我啟發(fā)很大，從中學(xué)到了知識，感悟了道理，生發(fā)出一片愛國情感，我深知我們這一代肩負(fù)的使命非常重大，建設(shè)祖國必須凝聚民族力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)拼搏精神。
俗話說：英雄自古出少年。我們是新世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，要擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將永遠(yuǎn)把祖國牢記在心，用自己的智慧和才能把祖國建設(shè)的更加美好。讓祖國的未來迎來新的輝煌!
讀了《中華魂》，我深深地感受到了我們的祖國——中國是多么偉大。有許多人為它付出了生命的代價(jià)，比如方志敏、吉鴻昌等人，他們都是在祖國危難的時(shí)候，不惜自己的生命為祖國付出代價(jià)。他們是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。
我們中國是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭的成員，要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，有困難一起面對，有快樂共同分享。
愛國體現(xiàn)在方方面面。在四川大地震中，有不少人失去了生命，更多的人失去了親人?？墒沁€有許多人盡管自己也很困難，但他們還是傾其所有去救援災(zāi)區(qū)，捐助物資。有一個(gè)叫林浩的小朋友，他不顧自己的安危，跑回班里去救其他同學(xué)，這就是愛國的精神。他不想讓自己的國家成為一盤散沙，要通過自己的行為關(guān)心別人、影響別人。
在日常生活中，我們要勤勞勇敢，自己能做的事自己做，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，做事要節(jié)約、要勤儉。節(jié)約時(shí)間，節(jié)約水源，這都是我們應(yīng)該做到的。做好了這些事，就會為祖國增添一份力量。
讀了這本書，我知道了中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，中國人是多么偉大，自強(qiáng)不息，用我們的信念打敗了許多敵人。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)團(tuán)結(jié)起來，把祖國建設(shè)成為一個(gè)更加強(qiáng)大的國家。
中華頌讀后感小學(xué)篇十三
中國是我們的祖國，她像我們的母親一樣，世世代代養(yǎng)育了很多優(yōu)秀的兒女如：董存瑞，黃繼光，劉胡蘭等，他們寧死不屈的精神值的我們學(xué)習(xí)。我覺得在他們身上有一種像梅花一樣的品質(zhì)。他們不畏寒冷，不畏風(fēng)欺雪壓。
梅花在寒冷中盛開，帶給人們無比的快樂。戰(zhàn)士們在國家危難的時(shí)候表現(xiàn)出英勇不屈的精神，他最有靈魂最有骨氣，他們不管受到怎樣的欺凌從來都是頂天立地從不低頭折節(jié)。
他們身上所表現(xiàn)出來的各種精神正不是我們最能夠看得見摸得著的中華魂嗎？
中華頌讀后感小學(xué)篇十四
《中華魂》這本書，我是一口氣讀完的。雖然沒有感人肺腑的故事情節(jié)，可是我深深知道――這是一本洗滌心靈的書籍?！吨腥A魂》吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的愛人生、愛家庭、愛學(xué)校、愛社會、愛世界，這部處處洋溢著愛的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《中華魂》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《中華魂》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時(shí)，也引發(fā)了我對于魂的一些思索。
我們才能有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)到更多的知識。
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角。
中華頌讀后感小學(xué)篇十五
讀了《中華魂》，我深深地感受到了我們的祖國——中國是多么偉大。有許多人為它付出了生命的代價(jià)，比如方志敏、吉鴻昌等人，他們都是在祖國危難的時(shí)候，不惜自己的生命為祖國付出代價(jià)。他們是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。
我們中國是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭的成員，要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，有困難一起面對，有快樂共同分享。
愛國體現(xiàn)在方方面面。在四川大地震中，有不少人失去了生命，更多的人失去了親人。可是還有許多人盡管自己也很困難，但他們還是傾其所有去救援災(zāi)區(qū)，捐助物資。有一個(gè)叫林浩的小朋友，他不顧自己的安危，跑回班里去救其他同學(xué)，這就是愛國的精神。他不想讓自己的國家成為一盤散沙，要通過自己的行為關(guān)心別人、影響別人。
在日常生活中，我們要勤勞勇敢，自己能做的事自己做，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，做事要節(jié)約、要勤儉。節(jié)約時(shí)間，節(jié)約水源，這都是我們應(yīng)該做到的。做好了這些事，就會為祖國增添一份力量。
讀了這本書，我知道了中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，中國人是多么偉大，自強(qiáng)不息，用我們的信念打敗了許多敵人。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)團(tuán)結(jié)起來，把祖國建設(shè)成為一個(gè)更加強(qiáng)大的國家。
中華頌讀后感小學(xué)篇十六
我讀了《中華魂》這本書，從中受到了很大的啟發(fā)。
這本書的內(nèi)容是：奧運(yùn)會上一些品的.美好、吃苦耐勞的運(yùn)動員和為中國體育史上爭得榮譽(yù)的劉長春、容國團(tuán)、許海峰、高敏、劉翔、邢慧娜、龔智超、桑蘭、李寧、孫雯、葉喬波等無數(shù)奧運(yùn)健兒背后的故事。還有許多奧運(yùn)小知識和一些奧運(yùn)名人，奧運(yùn)趣事、奧運(yùn)詩和奧運(yùn)兒歌。哦!對了!還有最有趣的奧運(yùn)競技場和奧運(yùn)自測題。
我對照自己，真是羞愧不已啊!平時(shí)十分討厭體育，體育一般都是倒數(shù)第一。一般當(dāng)不上三好學(xué)生，因?yàn)槔锩嬗幸粋€(gè)體育。爸爸每天讓我做運(yùn)動，可我卻每天找借口，什么預(yù)習(xí)功課呀!肚子疼呀!剛吃過飯呀等一大堆借口。好不容易放假了，早早寫完作業(yè)，干什么?你一定想出去玩吧?告訴你，我在家玩電腦。你要讓我出去玩一會兒，我就不樂意了。因此，我的體育是全班第一的(倒數(shù))。但我自從看了這本書后，我下定決心：今后一定把體育調(diào)上去。
《中華魂》就是這樣一本書，希望你也看看這本書。
中華頌讀后感小學(xué)篇十七
我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上任何一個(gè)國家都無法比擬的。我們中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)溫暖的大家庭，各民族之間都緊密相連，互相依存密切交往，休戚與共，共同推動了國家發(fā)展，社會進(jìn)步和民族團(tuán)結(jié)......
我讀了中華魂這本書，受益匪淺，他讓我看到我們的國家和人民，從被帝國主義列強(qiáng)侵略、欺壓，到現(xiàn)在國富民強(qiáng)。這本書鞭策了我們學(xué)習(xí)的動力，頑強(qiáng)的拼搏，我自豪，我驕傲！
幽幽中華魂，華魂遍千年！敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，嵌在億萬炎黃子孫的'心中。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今朝的祖國。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)；多少朝；興衰進(jìn)退；五千年，一路風(fēng)雨一路行，多少悲歡，樹起了這里的人民；多少智慧，成就了我們的家園。
望長江黃河浩蕩東流去，撫敵壘炮臺默默聳天立。江山千秋永在，英烈風(fēng)范長存，從太軍倒下的第一排勇士，到百萬雄師過大江獻(xiàn)出年輕生命的戰(zhàn)士；從羅霄山脈戰(zhàn)死的大將，到抗日戰(zhàn)勝和大決戰(zhàn)中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有沒有留下名字的，還有的沒墓場和石碑。然而"青山處處埋忠骨"，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！時(shí)間如信風(fēng)拂過耳際，生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如水流逝。
你是否還記得拋頭顱，灑熱血的英雄們？
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛，走過一隊(duì)隊(duì)李向群，走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐；走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍(lán)天，"神舟飛船"，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。
你是否還記得那些大河山川們？
華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬古流芳的旗幟。它，就是以"團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息"為目標(biāo)的民族精神！
中華頌讀后感小學(xué)篇十八
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華！”每當(dāng)聽起這首歌我都感到自豪，因?yàn)槲沂侵袊恕?BR> 看完這本書，我的感受很大。這本書體現(xiàn)出了，中國人的團(tuán)結(jié)、善良，以及每個(gè)人心中那個(gè)包含著那份愛。
民族團(tuán)結(jié)具有五個(gè)重大含義。第一個(gè)重大含義是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)。第二個(gè)重大要義是保證祖國的統(tǒng)一。第三大要義是不要民族歧視。第四大要義是各民族之間一律平等。第五個(gè)要義是各民族之間要相互團(tuán)結(jié)。第六個(gè)要義是各民族內(nèi)部要相互團(tuán)結(jié)。第七個(gè)要義是協(xié)同發(fā)展。第八個(gè)要義是共同繁榮。第九個(gè)要義是維持穩(wěn)定。第十個(gè)要義是反對分歧。
從感動草原的母親蘇日娜，用自己的身體使勁壓兩個(gè)孩子，直到他們身上的火苗壓滅。那是一位多么偉大的母親啊！她保護(hù)了漢族的兩個(gè)孩子，卻沒有余力去管自己的親生骨肉。年僅29歲為了救兩個(gè)漢族的孩子，她的頭發(fā)已經(jīng)全部都焦了，面部和頸部燒黑，雙手外皮脫落，后背、雙腳以上燒得血肉模糊。她可以逃跑，可是她沒有。她可以先救自己的孩子，可是她沒有。當(dāng)大火來臨的時(shí)候，他撲向了兩個(gè)漢族孩子。這是一個(gè)多么偉大的母親啊！
泱泱中華，文明數(shù)千年，它留給世人的，不是金，不是銀，而是一股正氣永存的魂魄！一股中華民族的不屈之魂！
中華頌讀后感小學(xué)篇一
愛美之心，人皆有之。每位同學(xué)不僅愛美麗的形象，而且愛美好的品德。翻開這本書，你會聽到一個(gè)個(gè)古往今來的美德故事，你會看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀青少年典型事跡。
現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這本書，一起來感受美德的芬芳吧!在《愛自然》那一課，我們認(rèn)識了仙鶴姑娘——徐秀娟，她為了尋找貪玩未歸的白天鵝，不慎沉入河底，為自然保護(hù)事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命;在《護(hù)弱小》那一課，我們認(rèn)識了小英雄——陳浩，12歲的他在生與死的面前，毫不猶豫地把生的希望留給了比他弱小的女生，而自己卻被掩埋在了瓦礫之中;在《言必信》那一課，我們認(rèn)識了堅(jiān)毅誠信的拾荒老人——吳玉蘭，她為了治好兒子的病，不惜傾家蕩產(chǎn)，而她自己患上了嚴(yán)重的貧血和腦血栓，卻只是開了8元錢的藥物……類此種種，都說明了美德的偉大!
如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，沒有水，花就不能綻放出美麗的花朵;如果把人比作一只鷹，美德就是翅膀，沒有翅膀的鷹不能飛翔到廣闊的藍(lán)天;如果把人比作一條魚，美德就是一片海，有了海，魚才有了生命。
美德是那么的重要，但并不難得到。在公交車上，給老人讓個(gè)坐，老人對你說的一聲謝謝，就是你的美德;在車庫，把別人倒下的自行車扶起來，就是你的美德;在學(xué)校里，幫助同學(xué)解決困難，就是你的美德……美德在太多太多的地方，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)，去把美德收入你的心田。
仁愛之德，正義之德，禮儀之德，智行之德，誠信之德，一朵朵美德之花，在我們的心靈綻放，把社會裝點(diǎn)得更加美麗可愛!!!
中華頌讀后感小學(xué)篇二
今天我讀了《中華美德》，團(tuán)結(jié)互助的事得到了我們班全班同學(xué)的認(rèn)可，獨(dú)木不成樹，獨(dú)樹不成林。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造輝煌。
前幾天的一個(gè)事給我的印象非常深刻，三個(gè)小朋友把一群螞蟻圍到一起，放了一把很大的火，這時(shí)的螞蟻就像一條繩上的螞蚱，結(jié)果螞蟻的舉動震驚到了我，它們?nèi)颗赖搅艘黄饑闪艘粋€(gè)很小的小黑球，然后飛快的從火堆里滾了出來，這使我的到一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
看完了，我陷入了深思，如果它們不團(tuán)結(jié)在一起，橫沖直撞，那又會怎么樣，或者還有幾個(gè)活的或者一個(gè)都沒了，是螞蟻們團(tuán)結(jié)一個(gè)個(gè)微弱之力到一起，就會變得強(qiáng)壯，潛在的力量就無與倫比。
讀到美德格言故事，我不由得想到了我們在一起拔河的時(shí)候，我是排第一個(gè)，我們已經(jīng)充滿了信心，對方是強(qiáng)大的三班，比賽開始了，雙方都很用力，第一把我們輕松的勝利了，我想：對方一定在放水，我想我們一定要團(tuán)結(jié)比賽，一開始對方就全部用力，我們?nèi)康娜硕紕x住了，我們使勁事出自己的力量，最后我們勝利了。
中華頌讀后感小學(xué)篇三
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個(gè)人叫季布，他一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾?！?這就是成語“一諾千金的由來。)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。
結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重金所迷惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，錘使他免遭禍殃。讀完這個(gè)故事，我深有感觸，一個(gè)人言而有信，自己得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來。如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是更重要得多。所以，失信于朋友，無異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失的。我也深有體會。
記得有一次，同學(xué)把書借我看一個(gè)星期。到了期限，同學(xué)問我要，我一拖再拖，兩個(gè)星期才還他?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!
看了季布的故事以后，我決心要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)言而有信的好學(xué)生。
中華頌讀后感小學(xué)篇四
自古以來，中華美德世代相傳，它經(jīng)歷了千千萬萬次磨練，經(jīng)過了漫漫歲月的洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜，才代代流傳下來，因此中華美德對我們意義重大。
美德是孝敬師長，孝順父母，待人誠信。美德是連接古今社會上的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國,歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人應(yīng)該做到的。歷史的長河泛起朵朵浪花。充滿每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
美德已經(jīng)被有些人忘記了，人們對它置之不理。記得有一次，我去奶奶家玩，在車上我等了好久才有一個(gè)位置，我心里在暗暗的地高興。在下一站的時(shí)候，上來了一位老爺爺，他大約70.多歲了，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但卻沒有一個(gè)人給他讓座，我心里想，老師不是說過要幫助別人嗎，老爺爺年齡這么大，我應(yīng)該給老爺爺讓座，想著，我把老爺爺給扶到我的位置上，這是車?yán)锏娜硕枷蛭彝秮砹速澰S的目光，我并不驕傲，因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的，最后老爺爺問我叫什么名字，我腦袋一動說：我叫少先隊(duì)員，幫助別人是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。美德它源自生活又融入了生活，只要我們用心去感悟它無處不在，因此我們更應(yīng)該做到‘弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長!
所有中華兒女讓我們一起攜起手來，一起讓中華美德永駐吧!
中華頌讀后感小學(xué)篇五
第一：讀懂原文抓中心。讀后感的感是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。
第二：選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書或一篇好文章的讀后感，可感的點(diǎn)很多，要寫好讀后感，必須選好感點(diǎn)。什么叫感點(diǎn)呢?感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方。面對眾多的感點(diǎn)，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)，作為自己寫讀后感的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。
第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對原文的敘述，但它不像記敘文中的敘那樣具體、形象、生動，讀后感中的敘要做到簡明。寫作時(shí)可以先敘述文章內(nèi)容，后集中談體會，這種寫法適于只談一點(diǎn)體會。還可以邊敘邊談體會，讀和感交叉寫，這種寫法可以談幾點(diǎn)體會。
第四：聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)實(shí)際，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒有情感的讀后感蒼白無力，有情感的讀后感才能感染人。
第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重寫清感受后，結(jié)尾再回扣讀。還要注意讀后感的題目，可以直接以讀有感為題，也可以把自己的感悟作為題目，把讀有感作為副標(biāo)題。
中華頌讀后感小學(xué)篇六
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，里面有許許多多的歷史故事，有眾所周知的司馬光奮寫《資治通鑒》、有感人肺腑岳父精忠報(bào)國、有令人驚心動魄荊軻勇刺秦王……這本書如同無聲的歷史老師,給我?guī)頍o數(shù)的知識,讓我能更好的了解我們中華民族的偉大而悠久的歷史。
我最喜歡的故事就是司馬光奮寫《資治通鑒》了。司馬光是北宋時(shí)期的大政治家、大史學(xué)家。他自幼聰敏好學(xué)，童年時(shí)留下了“司馬光砸缸”的故事;長大后他更加勤奮學(xué)習(xí)，為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，克服各種困難，花費(fèi)了大量的心血，他這種勤奮努力，吃苦耐勞的精神令我折服。
相比之下，我真是自行慚愧。司馬光取得的成績，都是用勤奮和汗水換來的，再看看我自己，不愿吃苦，遇到困難，就有畏難情緒;甚至遇到稍難的習(xí)題，都不愿去鉆研，也不愿請教，直接放棄了。現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己，是多么無用啊!
中華頌讀后感小學(xué)篇七
我們偉大的祖國，是一個(gè)擁有悠久歷史的文明古國，她具有博大的胸懷，孕育了千百萬個(gè)中華優(yōu)秀兒女。
六十年前，我國是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國家，國力非常薄弱。當(dāng)時(shí)，人們生活水平極其低下，人們吃野菜、喝旱井水，穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服，住的是潮濕寒冷的茅草屋，吃不飽，穿不暖，可想而知，生活是多么地艱苦。
而在新中國成立六十年的今天，人民逐步從貧困邁向富足，一幢幢摩天大樓拔地而起，一輛輛小汽車川流不息，人們吃穿講究，到處可見設(shè)施齊全的文體活動場所，人們生活發(fā)生了翻天覆地的變化。展望未來，我們的祖國一定會更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國。
要想把祖國未來建設(shè)得更加美好，希望寄托在我們青少年身上，我們一定要從小樹立遠(yuǎn)大的理想信念，時(shí)刻牢記一句話：祖國在我心中。
通過學(xué)習(xí)當(dāng)代偉人、科學(xué)家和愛國人士熱愛祖國、為國奉獻(xiàn)的精神，對我啟發(fā)很大，從中學(xué)到了知識，感悟了道理，生發(fā)出一片愛國情感，我深知我們這一代肩負(fù)的使命非常重大，建設(shè)祖國必須凝聚民族力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)拼搏精神。
俗話說：英雄自古出少年。我們是新世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，要擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將永遠(yuǎn)把祖國牢記在心，用自己的智慧和才能把祖國建設(shè)的更加美好。讓祖國的未來迎來新的輝煌!
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
1932年，劉長春-代表中國參加奧運(yùn)會第一人;1984年射擊運(yùn)動員許海峰獲得中國奧運(yùn)第一金;容國團(tuán)-新中國體育史上第一個(gè)世界冠軍;高敏-勇攀高峰的跳水皇后……這些例子太多太多。
2019年，北京申奧成功了!整個(gè)國家都亢奮起來，漫天都是繽紛的煙花，空氣被帶著沸騰起來，奧運(yùn)已經(jīng)扎進(jìn)人們的心里，大家對他的重視度已經(jīng)達(dá)到“沸點(diǎn)”。由那一晚，我的腦海里也深深印下了奧運(yùn)的影子。
轉(zhuǎn)眼間，八年已匆匆而過，時(shí)間快如流水，5.12大地震給我們帶來了空前的災(zāi)難，祖國母親傷痕累累，兄弟姐妹患難與共。中國人民是從來壓不跨的，中國人民又挺起了脊背。一方有難，八方支援，每位炎黃子孫伸出了雙手，世界人民伸出了雙手。這時(shí)候，親臨震區(qū)，重建家園;這時(shí)候，我們的溫總理全力寫出了四個(gè)大字“多難興邦”。
這時(shí)候奧運(yùn)來了，來的那么突然……
劉翔因傷退賽，但他的豐功業(yè)績會永遠(yuǎn)留在我們心中。
2019北京奧運(yùn)會，在這里，世界的舞臺成了中國健兒揚(yáng)眉吐氣的舞臺。51次《義勇軍進(jìn)行曲》折服了世界人民。
大家正在慢慢品味奧運(yùn)精神時(shí)，奧運(yùn)又走了……
這一天，凝聚了無數(shù)中華兒女和海內(nèi)外同胞的希望;這一天，我們告別了中國無奧運(yùn)的歷史遺憾;這一天，我們奮臂高呼：中國好樣的!
盡管心有不舍，盡管不愿離去，但誰也無法阻擋滾滾向前的時(shí)間之河，裹挾我們奔流而去，但請相信，北京奧運(yùn)會是結(jié)束了，我們心中的奧運(yùn)火焰，將永遠(yuǎn)不會熄滅。
榮譽(yù)面前體現(xiàn)中華魂，災(zāi)難面前更是如此。因?yàn)槲覀冎溃涸俅蟮臑?zāi)難除以十三億，災(zāi)難何其淚少小;再小的援助乘以13億，數(shù)目何其巨大!
我們堅(jiān)信“眾人劃槳開大船”，你我的參與，家園一定會更美好。
我們用自己最真誠的微笑，面對世界，溫暖世界?！靶南祳W運(yùn)，健康成長”，我一定要好好學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建和諧、美好的未來!
中華頌讀后感小學(xué)篇八
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個(gè)人叫季布，他一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾?！?這就是成語“一諾千金的由來。)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。
結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重金所迷惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，錘使他免遭禍殃。讀完這個(gè)故事，我深有感觸，一個(gè)人言而有信，自己得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來。如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是更重要得多。所以，失信于朋友，無異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失的。我也深有體會。
記得有一次，同學(xué)把書借我看一個(gè)星期。到了期限，同學(xué)問我要，我一拖再拖，兩個(gè)星期才還他。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!
看了季布的故事以后，我決心要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)言而有信的好學(xué)生。
今天，我讀了《中華美德頌》這本書，使我感觸很多。
心系天下，彰顯社會公德。
現(xiàn)在，我們坐在溫暖、明亮的'教室里，可有些人并不愛惜書本，愛惜教室，對他們說“沒有老一輩打下江山，就不會有幸福新生活”，可是他們卻當(dāng)做耳旁風(fēng)，祖國發(fā)生些什么，世界各國在干些什么，好像與他們無關(guān)。日本爭我們的釣魚島，菲律賓爭我們的仁愛礁，最美女教師張麗莉、袁文婷，這些大事小事，身為祖國的接班人，我們有必要去了解，要心系天下。
孝愛情濃，傳承家庭美德。
有一個(gè)人，從八歲開始養(yǎng)起癱瘓老母，有一個(gè)人，她為養(yǎng)母辛苦照顧，默默無聞，她就是孟佩杰，看完這個(gè)故事我然淚下，她用她的孝心撐起一片天，照料老母，還要使老母心情愉悅，母親還是孟佩杰的養(yǎng)母，真是血濃于水，親情無價(jià)!
修身養(yǎng)性，光大個(gè)人品德。
“偷、搶”是最可恥的，“偷、搶完撒謊”是最最可恥的，在我二、三年級時(shí)，我們班同學(xué)就有偷東西的，而且都是“慣偷”，我視他們?yōu)樾∪?，予謂不偷不搶，君子也，我們必須嚴(yán)格管制自己，光大個(gè)人品德，才能做君子，又偷又搶，非君子，小人也。
讀完這本書，我明白了許多道理：心系天下，了解天下大事;孝愛情濃，尊敬父母;光大個(gè)人品德，做個(gè)正人君子!
中華頌讀后感小學(xué)篇九
如果說生活在這個(gè)世上，有一個(gè)一直支撐我努力奮斗、風(fēng)雨不懼的理由的話，那就是因?yàn)槲沂屈S皮膚、黑眼睛的中國人。我誕生在這片神圣的土地上，我的生命也因此變得神圣無比，我必須用生命的全部去捍衛(wèi)這份神圣。當(dāng)我從懂事起一直到現(xiàn)在，以及以后的人生道路上，沒有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻跳動著一顆中國心。
我是一個(gè)中華兒女，我深深地愛著我的祖國母親。
母親啊，我為你驕傲，那雄偉的萬里長城是您的骨骼，奔騰的長江、黃河是你的血液。還有，還有，那青藏高原，那珠穆朗瑪是你的脊梁。五千年的風(fēng)雨、五千年的荊棘，無論面對這什么，您從來沒有停下過腳步。您上一位強(qiáng)者。你讓我們擺脫了那被人罵作東亞病夫的屈辱歲月。不忘記那一章章割地賠款的屈辱條約，不忘記那摻絕人寰的南京大屠殺，不會忘記那圓明園的熊熊烈火，更不會忘記租界里那華人與狗不得入內(nèi)的'牌子。
母親啊，我為你自豪。從兩彈一星的研制成功，到中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；從香港、澳門回歸，到取得抗洪搶險(xiǎn)斗爭的勝利；從贏得二十九界奧運(yùn)會主辦權(quán)，到中國加入世貿(mào)；從取得抗擊非典斗爭的勝利，地三峽工程開始蓄水發(fā)電，再到我國成功實(shí)現(xiàn)首次載人航天飛行，您張顯了您的實(shí)力，向世界證明了：中華民族不遜色于任何一個(gè)民族，炎黃子孫絕不遜色于任何國家的人民。
我想如果我是風(fēng)箏，假如有一天我能張開雙臂擁抱夢寐以求的藍(lán)天時(shí)，我一定不會忘記，我的另一端有一根線在牽引著，那根線攥在我母親的手里，無論我飛到多高、多遠(yuǎn)，母親永遠(yuǎn)是我心中的牽掛。我是綠葉，母親是根。沒有根源源不斷地吸收水分、養(yǎng)分供給給我，我永遠(yuǎn)不可能長大。無論走到哪里，我都不會忘記，是母親賦予了我作人的尊嚴(yán)。
我查遍字典，找不到一個(gè)詞來表達(dá)我對您的感激之情，只能說一句：祖國母親，我永遠(yuǎn)愛你！
中華頌讀后感小學(xué)篇十
90年，90年歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；90年走過了多少春秋；90年做過多少驚天地，泣鬼神的事？如果不是共產(chǎn)黨，怎么會有新中國!
共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們歷經(jīng)風(fēng)雨，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向輝煌!共產(chǎn)黨為人民解決了衣、食、住、行四大問題；并在其他國家的冷嘲熱諷下，歷盡艱辛，不畏困難。即使前面的路再曲折，共產(chǎn)黨們也不畏艱辛地走了下去；即使有再大的問題擺在他們面前，他們依舊不懼，耐心的處理好每一個(gè)棘手的問題。
人民有難，他們第一個(gè)幫助；而自己，則不以為然。如果不是有共產(chǎn)黨的建立，哪里還有03年的航天發(fā)射，08年的奧運(yùn)，10年的世博會？哪還有我們這些炎黃子孫，祖國的花朵？哪還有龍的傳人？哪里還有中國!
中國不是簡單的兩個(gè)字，更不是簡單的一個(gè)詞，它是霸氣的代言人，是共產(chǎn)黨的象征，是新中國的象征!
中華頌讀后感小學(xué)篇十一
中華魂是努力拼搏的精神，正是有了這種精神，我們才能克服種種困難；正是有了這種精神，我們才能一步步走向成功。每個(gè)人在生命成長的過程中都會遇到各種各樣的困難，有些困難很容易就可以解決，而有些困難無論你使出多大本領(lǐng)，它還是橫在你的面前。這個(gè)時(shí)候我們就要努力，要拼搏，才能換來鮮花滿地，掌聲雷動。
中華魂是勤勞刻苦的品質(zhì)。正是有了這種品質(zhì)，才能讓我們在成長的道路上學(xué)會前進(jìn)，丟掉懶惰。貧窮的生活并沒有讓我們退縮，反而能鍛煉我們的意志力，激勵我們不斷進(jìn)取。如果一味的懶惰，那你就會永遠(yuǎn)的貧窮，無法享受成功的喜悅。
中華魂是“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度。正是有了這種態(tài)度，才能讓我們不在小事上計(jì)較。“塞翁失馬焉知非?！本褪呛芎玫淖C明。如果事事計(jì)較，整日患得患失，那生活就失去了樂趣。
這就是中華魂，它是民族的精神、是優(yōu)良的品質(zhì)、是虔誠的態(tài)度。我們作為新時(shí)代的少年兒童，就應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。
中華頌讀后感小學(xué)篇十二
是中華民族之靈魂。為了繼承和弘揚(yáng)中華民族精神探求中華民族精神形成和發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，中共中央黨校組織編寫了《中華魂》一書。該書貫融古今，選編了具有典型意義的民族精神，同時(shí)編入了部分英雄模范典型代表精神，以蔚這些弘揚(yáng)國家之魂、民族之魂得時(shí)代英雄或精英。
六十年前，我國是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國家，國力非常薄弱。當(dāng)時(shí)，人們生活水平極其低下，人們吃野菜、喝旱井水，穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服，住的是潮濕寒冷的茅草屋，吃不飽，穿不暖，可想而知，生活是多么地艱苦。
而在新中國成立六十年的今天，人民逐步從貧困邁向富足，一幢幢摩天大樓拔地而起，一輛輛小汽車川流不息，人們吃穿講究，到處可見設(shè)施齊全的文體活動場所，人們生活發(fā)生了翻天覆地的變化。展望未來，我們的祖國一定會更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國。
要想把祖國未來建設(shè)得更加美好，希望寄托在我們青少年身上，我們一定要從小樹立遠(yuǎn)大的理想信念，時(shí)刻牢記一句話：祖國在我心中。
通過學(xué)習(xí)當(dāng)代偉人、科學(xué)家和愛國人士熱愛祖國、為國奉獻(xiàn)的精神，對我啟發(fā)很大，從中學(xué)到了知識，感悟了道理，生發(fā)出一片愛國情感，我深知我們這一代肩負(fù)的使命非常重大，建設(shè)祖國必須凝聚民族力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)拼搏精神。
俗話說：英雄自古出少年。我們是新世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，要擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將永遠(yuǎn)把祖國牢記在心，用自己的智慧和才能把祖國建設(shè)的更加美好。讓祖國的未來迎來新的輝煌!
讀了《中華魂》，我深深地感受到了我們的祖國——中國是多么偉大。有許多人為它付出了生命的代價(jià)，比如方志敏、吉鴻昌等人，他們都是在祖國危難的時(shí)候，不惜自己的生命為祖國付出代價(jià)。他們是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。
我們中國是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭的成員，要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，有困難一起面對，有快樂共同分享。
愛國體現(xiàn)在方方面面。在四川大地震中，有不少人失去了生命，更多的人失去了親人?？墒沁€有許多人盡管自己也很困難，但他們還是傾其所有去救援災(zāi)區(qū)，捐助物資。有一個(gè)叫林浩的小朋友，他不顧自己的安危，跑回班里去救其他同學(xué)，這就是愛國的精神。他不想讓自己的國家成為一盤散沙，要通過自己的行為關(guān)心別人、影響別人。
在日常生活中，我們要勤勞勇敢，自己能做的事自己做，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，做事要節(jié)約、要勤儉。節(jié)約時(shí)間，節(jié)約水源，這都是我們應(yīng)該做到的。做好了這些事，就會為祖國增添一份力量。
讀了這本書，我知道了中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，中國人是多么偉大，自強(qiáng)不息，用我們的信念打敗了許多敵人。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)團(tuán)結(jié)起來，把祖國建設(shè)成為一個(gè)更加強(qiáng)大的國家。
中華頌讀后感小學(xué)篇十三
中國是我們的祖國，她像我們的母親一樣，世世代代養(yǎng)育了很多優(yōu)秀的兒女如：董存瑞，黃繼光，劉胡蘭等，他們寧死不屈的精神值的我們學(xué)習(xí)。我覺得在他們身上有一種像梅花一樣的品質(zhì)。他們不畏寒冷，不畏風(fēng)欺雪壓。
梅花在寒冷中盛開，帶給人們無比的快樂。戰(zhàn)士們在國家危難的時(shí)候表現(xiàn)出英勇不屈的精神，他最有靈魂最有骨氣，他們不管受到怎樣的欺凌從來都是頂天立地從不低頭折節(jié)。
他們身上所表現(xiàn)出來的各種精神正不是我們最能夠看得見摸得著的中華魂嗎？
中華頌讀后感小學(xué)篇十四
《中華魂》這本書，我是一口氣讀完的。雖然沒有感人肺腑的故事情節(jié)，可是我深深知道――這是一本洗滌心靈的書籍?！吨腥A魂》吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的愛人生、愛家庭、愛學(xué)校、愛社會、愛世界，這部處處洋溢著愛的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《中華魂》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《中華魂》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時(shí)，也引發(fā)了我對于魂的一些思索。
我們才能有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)到更多的知識。
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角。
中華頌讀后感小學(xué)篇十五
讀了《中華魂》，我深深地感受到了我們的祖國——中國是多么偉大。有許多人為它付出了生命的代價(jià)，比如方志敏、吉鴻昌等人，他們都是在祖國危難的時(shí)候，不惜自己的生命為祖國付出代價(jià)。他們是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。
我們中國是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭的成員，要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，有困難一起面對，有快樂共同分享。
愛國體現(xiàn)在方方面面。在四川大地震中，有不少人失去了生命，更多的人失去了親人。可是還有許多人盡管自己也很困難，但他們還是傾其所有去救援災(zāi)區(qū)，捐助物資。有一個(gè)叫林浩的小朋友，他不顧自己的安危，跑回班里去救其他同學(xué)，這就是愛國的精神。他不想讓自己的國家成為一盤散沙，要通過自己的行為關(guān)心別人、影響別人。
在日常生活中，我們要勤勞勇敢，自己能做的事自己做，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，做事要節(jié)約、要勤儉。節(jié)約時(shí)間，節(jié)約水源，這都是我們應(yīng)該做到的。做好了這些事，就會為祖國增添一份力量。
讀了這本書，我知道了中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，中國人是多么偉大，自強(qiáng)不息，用我們的信念打敗了許多敵人。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)團(tuán)結(jié)起來，把祖國建設(shè)成為一個(gè)更加強(qiáng)大的國家。
中華頌讀后感小學(xué)篇十六
我讀了《中華魂》這本書，從中受到了很大的啟發(fā)。
這本書的內(nèi)容是：奧運(yùn)會上一些品的.美好、吃苦耐勞的運(yùn)動員和為中國體育史上爭得榮譽(yù)的劉長春、容國團(tuán)、許海峰、高敏、劉翔、邢慧娜、龔智超、桑蘭、李寧、孫雯、葉喬波等無數(shù)奧運(yùn)健兒背后的故事。還有許多奧運(yùn)小知識和一些奧運(yùn)名人，奧運(yùn)趣事、奧運(yùn)詩和奧運(yùn)兒歌。哦!對了!還有最有趣的奧運(yùn)競技場和奧運(yùn)自測題。
我對照自己，真是羞愧不已啊!平時(shí)十分討厭體育，體育一般都是倒數(shù)第一。一般當(dāng)不上三好學(xué)生，因?yàn)槔锩嬗幸粋€(gè)體育。爸爸每天讓我做運(yùn)動，可我卻每天找借口，什么預(yù)習(xí)功課呀!肚子疼呀!剛吃過飯呀等一大堆借口。好不容易放假了，早早寫完作業(yè)，干什么?你一定想出去玩吧?告訴你，我在家玩電腦。你要讓我出去玩一會兒，我就不樂意了。因此，我的體育是全班第一的(倒數(shù))。但我自從看了這本書后，我下定決心：今后一定把體育調(diào)上去。
《中華魂》就是這樣一本書，希望你也看看這本書。
中華頌讀后感小學(xué)篇十七
我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上任何一個(gè)國家都無法比擬的。我們中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)溫暖的大家庭，各民族之間都緊密相連，互相依存密切交往，休戚與共，共同推動了國家發(fā)展，社會進(jìn)步和民族團(tuán)結(jié)......
我讀了中華魂這本書，受益匪淺，他讓我看到我們的國家和人民，從被帝國主義列強(qiáng)侵略、欺壓，到現(xiàn)在國富民強(qiáng)。這本書鞭策了我們學(xué)習(xí)的動力，頑強(qiáng)的拼搏，我自豪，我驕傲！
幽幽中華魂，華魂遍千年！敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，嵌在億萬炎黃子孫的'心中。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今朝的祖國。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)；多少朝；興衰進(jìn)退；五千年，一路風(fēng)雨一路行，多少悲歡，樹起了這里的人民；多少智慧，成就了我們的家園。
望長江黃河浩蕩東流去，撫敵壘炮臺默默聳天立。江山千秋永在，英烈風(fēng)范長存，從太軍倒下的第一排勇士，到百萬雄師過大江獻(xiàn)出年輕生命的戰(zhàn)士；從羅霄山脈戰(zhàn)死的大將，到抗日戰(zhàn)勝和大決戰(zhàn)中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有沒有留下名字的，還有的沒墓場和石碑。然而"青山處處埋忠骨"，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！時(shí)間如信風(fēng)拂過耳際，生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如水流逝。
你是否還記得拋頭顱，灑熱血的英雄們？
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛，走過一隊(duì)隊(duì)李向群，走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐；走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍(lán)天，"神舟飛船"，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。
你是否還記得那些大河山川們？
華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬古流芳的旗幟。它，就是以"團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息"為目標(biāo)的民族精神！
中華頌讀后感小學(xué)篇十八
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華！”每當(dāng)聽起這首歌我都感到自豪，因?yàn)槲沂侵袊恕?BR> 看完這本書，我的感受很大。這本書體現(xiàn)出了，中國人的團(tuán)結(jié)、善良，以及每個(gè)人心中那個(gè)包含著那份愛。
民族團(tuán)結(jié)具有五個(gè)重大含義。第一個(gè)重大含義是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)。第二個(gè)重大要義是保證祖國的統(tǒng)一。第三大要義是不要民族歧視。第四大要義是各民族之間一律平等。第五個(gè)要義是各民族之間要相互團(tuán)結(jié)。第六個(gè)要義是各民族內(nèi)部要相互團(tuán)結(jié)。第七個(gè)要義是協(xié)同發(fā)展。第八個(gè)要義是共同繁榮。第九個(gè)要義是維持穩(wěn)定。第十個(gè)要義是反對分歧。
從感動草原的母親蘇日娜，用自己的身體使勁壓兩個(gè)孩子，直到他們身上的火苗壓滅。那是一位多么偉大的母親啊！她保護(hù)了漢族的兩個(gè)孩子，卻沒有余力去管自己的親生骨肉。年僅29歲為了救兩個(gè)漢族的孩子，她的頭發(fā)已經(jīng)全部都焦了，面部和頸部燒黑，雙手外皮脫落，后背、雙腳以上燒得血肉模糊。她可以逃跑，可是她沒有。她可以先救自己的孩子，可是她沒有。當(dāng)大火來臨的時(shí)候，他撲向了兩個(gè)漢族孩子。這是一個(gè)多么偉大的母親啊！
泱泱中華，文明數(shù)千年，它留給世人的，不是金，不是銀，而是一股正氣永存的魂魄！一股中華民族的不屈之魂！