通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)其中的人物形象有了鮮明的印象。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以對(duì)書(shū)中的人物、情節(jié)、主題等進(jìn)行比較和對(duì)照，突出獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的一些膾炙人口的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)更多的靈感和思考。
太湖游記讀后感篇一
太湖源位于臨安北境臨目鄉(xiāng)，我們一行七人經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了太湖源。一下車(chē)，一股涼意迅速透徹全身，我一想：“現(xiàn)在到底什么季節(jié)?。俊?BR> 太湖源由龍須峽谷、白沙聽(tīng)濤、指南天池三個(gè)景點(diǎn)組成。令我記憶猶新的是龍我們先去了龍須峽谷，雖然龍須峽谷還沒(méi)有成為正式的旅游景點(diǎn)。但是，來(lái)參觀的人還是絡(luò)繹不絕。峽谷兩邊長(zhǎng)滿了龍須草，而且峽谷的地形如同一條蜿蜒的巨龍，兩邊的懸崖陡峭而壯觀。我心想：“如果掉下去，那就死定了?。 蓖蝗?，我差點(diǎn)掉下了懸崖，我豆大的汗珠掉了下來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是爸爸，他竟然還笑瞇瞇的。他可真嚇?biāo)牢伊?。龍須峽谷還有另外的幾個(gè)名稱，有龍須溝，猢猻溝，小九寨溝等等。
峽谷口旁邊有白沙村，這里有多支溪流奔流至此，匯成怒濤，如同雷聲滾滾，似有人擂鼓。在此飲茶聽(tīng)濤，其樂(lè)無(wú)窮，因此也叫“白沙聽(tīng)濤”。我走上了他的`源頭，溪水明白如鏡，水也很干甜。那水沖到我的身上，可涼快了。怪不得他們說(shuō)要來(lái)呢！！
太湖源名不虛傳，太湖源里面的景點(diǎn)也名不虛傳?。?！
太湖游記讀后感篇二
走近臨安的太湖源，給我的感覺(jué)就是一個(gè)字——野。
太湖源的山是野的。太湖源的山，是天然的美，沒(méi)有一絲矯情，百丈高的千仞崖拔地而起，直入云霄。千仞崖露在外面的巖石，由于長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化沖刷，早已磨得發(fā)亮，在太陽(yáng)光的折射下發(fā)出明亮亮的光，讓人望而生畏的同時(shí)感嘆大自然的鬼斧神工；那邊的小山，則是嬌小玲瓏，宛如破土而出的春筍，這是一種隨心所欲、不拘一格的美；山連著山，山疊著山，綿恒蜿蜒。
太湖源的水是野的。太湖源的就水像一個(gè)因疫情被“關(guān)”許久而突然放出來(lái)的頑皮孩子，一會(huì)兒繞著山跑，一會(huì)兒和石頭比力氣大小，雖然被撞得水花四濺，卻沒(méi)有一絲停下的腳步。一根粗壯的樹(shù)枝擋住了它的去路，它直接跨躍過(guò)去，嫻熟的動(dòng)作不亞于國(guó)家一級(jí)跨欄運(yùn)動(dòng)員。為了阻止這個(gè)任性的孩子，大山絞盡腦汁想出巧妙的方法：在河床上墊起一排大卵石，沒(méi)想到這個(gè)頑皮的孩子直接從卵石之間橫穿過(guò)去，“砰砰砰”的水聲，讓我們的心也怦怦直跳.....
在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。我和小伙伴們?cè)缫寻茨筒蛔∨艿较?，三下五除二地玩起了打水漂游戲；年過(guò)花甲的老人，拎著鞋，光著腳，在石塊間走來(lái)走去，溫習(xí)兒時(shí)的功課；那一群年輕人，走山路蹚水路，你踢我一腳水，我潑你一把水.....滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱，因疫情壓抑已久的的心情，在這里徹底釋放。
太湖源這個(gè)地方，野，無(wú)處不在。
太湖游記讀后感篇三
去年的十一節(jié)，爸媽帶我瀏覽了美不勝收的無(wú)錫太湖。
"山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布。"太湖是我國(guó)第三大淡水湖，湖上有不少島嶼呢!
登上碼頭，眺望太湖全景，山水相依，帆影片片，風(fēng)光旖旎。忽然，一片飄飄蕩蕩的'小船悄而無(wú)聲地漂近了岸。坐在船上，平靜的湖面猶如一面巨大的鏡子，美麗的柳姑娘輕盈地梳著長(zhǎng)瓣子，仿佛在欣賞自己映在水里的倒影。湖水清澈見(jiàn)底，一些小魚(yú)在水中擺動(dòng)著尾巴，吐著氣泡，歡快地游來(lái)游去。
上了岸，一個(gè)以天然山水為主，人工修飾的園林映入我眼簾，它就是著名的黿頭渚公園了。當(dāng)我進(jìn)入公園的大門(mén)，看到的是奇美的花草樹(shù)木。但是我還是好奇地東張西望，尋找太湖的影子。我滿心疑惑地走了好一段路。突然，"柳暗花明又一村"，那波瀾壯闊的太湖，一下子展現(xiàn)在我眼前，使我頓覺(jué)心胸開(kāi)闊，心曠神怡。黿頭渚公園里花木扶疏，郁郁蔥蔥，岸邊怪石嶙峋，曲折多變，整個(gè)公園景色秀麗多姿。
啊!太湖，你真是令游人流連忘返，美不勝收啊!
太湖游記讀后感篇四
太湖游記國(guó)慶節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽到聞名遐邇的江南水鄉(xiāng)——無(wú)錫游玩，先后游覽了靈山勝境、央視影視城和太湖，其中給我印象最深的要數(shù)美麗的太湖了。
我們坐上仿古的游船出了碼頭，一望無(wú)際的湖面立刻呈現(xiàn)在眼前，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)萬(wàn)頃碧波，茫茫一片，讓人頓時(shí)感到心胸開(kāi)闊。碧綠的湖水中,不時(shí)有成群的魚(yú)兒追著游船玩耍。體驗(yàn)了太湖的廣袤，我們下了游船來(lái)到了黿頭渚，時(shí)間已近傍晚。天邊的夕陽(yáng)快要下山了，余暉撒在湖面上，泛起細(xì)細(xì)的金色波紋，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的有幾只漁船，點(diǎn)綴在平靜的湖面上。橙黃色的云朵倒映在湖里，和太湖碧綠的湖水接在一起，整個(gè)太湖水面像一塊無(wú)邊的雙色地毯鋪蓋著，真美??！怪不得郭沫若爺爺在飽覽太湖景色后，揮筆寫(xiě)下了“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩(shī)句，以贊美黿頭美景。我正陶醉在這如仙境般的美景中，忽然感到一陣涼意，原來(lái)是湖面上刮起了風(fēng)，剛才還是水平如鏡的湖面轉(zhuǎn)眼間變得喧鬧起來(lái)，白色的浪花一排接著一排，爭(zhēng)先恐后，狁如千軍萬(wàn)馬，奔涌而來(lái)，浪花拍打著岸邊嶙峋的巖石，濺著游客們一身的水花，仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。大伙兒笑得合不攏嘴。
啊，好一個(gè)美麗的太湖！
太湖游記讀后感篇五
今天，好像是住在火星上一樣熱。舅舅說(shuō)：“要不等太陽(yáng)落山的時(shí)候去游泳好了?！边@句話使我精神好多了。因?yàn)槲視?huì)游泳，而且還會(huì)仰泳等。我真是等不及了。
總算太陽(yáng)落山了，在這么短短的時(shí)間內(nèi)，比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。
到了目的地后，我馬上換好游泳衣沖向湖里，牽著姐姐的手一步一步慢慢前進(jìn)，因?yàn)楹锩嬗泻枚啻笫^。直到水能淹沒(méi)我。我被嚇得屁滾尿流。也許是受此刺激太大，只見(jiàn)我死死的抱住游泳圈不肯放手，接著就大喊：“救命啊!救命啊!”旁邊的人見(jiàn)我這個(gè)樣子都哈哈大笑，姐姐在一旁提醒我：“你有游泳圈怕什么。我這才想起來(lái)，我對(duì)周?chē)娜松敌χ?BR> 姐姐的游泳技術(shù)才算最厲害的呢。你看她那動(dòng)作多么的標(biāo)準(zhǔn)，滑得又那么快，真是帥呆啦!接下來(lái)就是姐姐跟游泳超級(jí)厲害的.舅舅比賽，請(qǐng)繼續(xù)觀看。
這是一場(chǎng)精彩的比賽，哎呀舅舅追上姐姐啦，而姐姐一直在慢慢的游，她是不是有什么計(jì)策呢?。哇!離終點(diǎn)就只有5米啦，舅舅還是領(lǐng)先，姐姐能否超過(guò)舅舅呢??？?，她沖刺啦!她就像一條魚(yú)，一百米沖刺的速度超過(guò)了舅舅獲得了第一名的好成績(jī)，恭喜!
舅舅，也想讓我試試看，我皺了皺眉頭，艱難的松開(kāi)了救生圈，像狗一樣的游，手腳緊張得似乎不再動(dòng)，總算”爬“到舅舅那邊了。我的心跳得飛快，接下來(lái)是我滑稽仰泳的精彩節(jié)目。在仰泳之前我非常自信，可是我剛游到一半突然翻了個(gè)身，喝了一大口水，哇真甜，可是嗆得我上氣不接下氣。
唉，大家可千萬(wàn)不要驕傲，不然后果。
看來(lái)我還得多練練這游泳技術(shù)呢，不然到時(shí)候又在那里出丑。
太湖的水真美，喝在嘴里甜甜的，在家鄉(xiāng)的太湖里游泳真爽!
太湖游記讀后感篇六
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，這樣的天氣最適合出門(mén)啦！于是，媽媽帶著我來(lái)到了太湖源。
一進(jìn)入山區(qū)，呵！人真多?。∪齻€(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，每個(gè)人都在盡情享受大自然的回饋。
沒(méi)過(guò)多久，我們就到達(dá)了目的地——小橋流水人家民宿，剛下車(chē)就聽(tīng)到了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，沿著聲音往前走，只見(jiàn)小路兩邊綠草成茵，大片大片的“綠毯”向遠(yuǎn)處延伸，好像沒(méi)有終點(diǎn)似的，還夾雜著零零散散的幾朵不知名的野花，這些花兒在風(fēng)中招展，招引來(lái)幾只小蜜蜂圍著它們翩翩起舞。走著走著，就來(lái)到小溪邊，眼前的溪水在微風(fēng)的吹拂下，蕩起了一圈圈的波紋，在陽(yáng)光照耀下，反射出一塊塊光斑，猶如灑滿了碎鉆。只聽(tīng)先到的阿姨們說(shuō)：“嘟嘟，趕緊去換泳衣下來(lái)和妹妹一起玩。”我激動(dòng)地說(shuō)：“好的！”然后，我飛快地跑去車(chē)上找媽媽要換泳衣。
“啾啾啾，啾啾啾……”抬頭只見(jiàn)幾只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)枝上歡呼雀躍，它們?cè)诩?xì)細(xì)的樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，好似在催我趕緊去玩。我匆忙換好泳衣，手持我的“武器”，沿著石梯迫不及待地走向小溪，我先試了試水，有點(diǎn)涼，等皮膚慢慢地適應(yīng)了之后，急不可耐地加入了“打水仗”的隊(duì)伍。只見(jiàn)妹妹趁我不注意猛朝我射了一槍，還好我反應(yīng)靈敏，被我迅速躲過(guò)，我立即反擊，可是還是被她用臉盆給擋住了，然后她又突然朝我射了一槍，可惜我慢了一步，就被她給射著了，我?jiàn)^起反擊，就這樣，我一槍她一槍，玩得不亦樂(lè)乎！
這樣美好的天氣，大家都不約而同地走出家門(mén)，擁抱大自然，欣賞大自然的美景，感受大自然的美好，可太棒了！
太湖游記讀后感篇七
祖國(guó)是那么的神圣，強(qiáng)大，景色是那么的美好。
暑假我期末考試，考的很好，媽媽我的爸爸就準(zhǔn)備帶我去太湖走一走看一看。
太湖的景色是那么的美好，太湖大堤上長(zhǎng)滿了茂盛的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩草隨風(fēng)起伏。水杉樹(shù)長(zhǎng)的可高啦，它們挺著胸，整齊地排著隊(duì)，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，日日夜夜都守護(hù)著太湖的安寧，蘆葦也長(zhǎng)得非常茂盛，從稈到葉都是綠色的，綠得像寶石一樣閃閃發(fā)光，嫩得每一片葉子要滴出水來(lái)，夏天湖水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游動(dòng)。
湖里還長(zhǎng)了一些荷花，荷花那又大又圓的荷葉猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷葉上還有幾只青蛙在唱歌呢！荷葉上常常也會(huì)有幾滴露水，那露水在朝陽(yáng)的照耀下光彩奪目。荷花也非常美麗，有白的，粉紅的，可美啦！
不知不覺(jué)，天色已晚，在回家的路上，心情久久不能平靜，感到生活在這樣風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)度里而驕傲。
太湖游記讀后感篇八
我的暑假總是那么無(wú)聊，吃飯、睡覺(jué)、做作業(yè)回的反復(fù)著，沒(méi)有一點(diǎn)新花樣。偶然聽(tīng)到爸爸說(shuō)單位里有活動(dòng)，是去臨安旅游，我極其高興，晚上睡不著覺(jué)，真希望快點(diǎn)天亮！
終于盼星星，盼月亮，終把第二天給盼了。我們坐上車(chē)，大約行駛了2個(gè)小時(shí)，臨安到了，??！臨安，我到了！
我們主要去的是太湖頭，下面，讓我簡(jiǎn)單的介紹下太湖頭：
太湖，顧名思義就是太湖的頭。太湖之水正是發(fā)此地海拔1271米的主峰馬尖崗。太湖是臨安開(kāi)發(fā)最早的生態(tài)旅游區(qū)之一，環(huán)境典雅幽靜，風(fēng)光秀美，因此也被俗稱為小九寨溝。又因此地自古就有野生獼猴出沒(méi)，又被叫作猢猻溝。
到門(mén)口，有一攤清涼的大水，又清又涼。到里面，崖壁上長(zhǎng)滿了龍須草，當(dāng)?shù)厝擞纸旋堩殟{谷?？諝庵袔в薪z絲的甜味；從山上流下的水，真是無(wú)比清澈?？上](méi)有魚(yú)，如果有魚(yú)，那真是壯觀的景象！
在這個(gè)天然綠色長(zhǎng)廊里，植被覆蓋率達(dá)9%，植物種類繁多。屬亞熱帶季風(fēng)氣候，光照充足，雨量充沛，空氣清新濕潤(rùn)。近九十度拔地而起。
我們走啊走，終，我的眼睛一亮，??！那不是，猴子？哈哈，太好了，我沖上去，要求爸爸讓我喂猴子。這猴子真好玩，會(huì)站起伸手從我手上拿花生，而且吃東西也跟人一樣機(jī)靈。怪不得猴子會(huì)進(jìn)化成人類，后我到網(wǎng)上查了一下，原江河湖泊的頭大多是人煙稀少，人跡罕至的地方，因此頭所在地往往是野生動(dòng)物的天堂。太湖目前真正的野生獼猴只有一群，以馬尖崗為中心的附近幾十平方公里的山林是它們的活動(dòng)區(qū)域。春夏時(shí)節(jié)，山上食物豐富，它們到龍須溝一帶活動(dòng)的次數(shù)相對(duì)就少。但在食物稀少的深秋及冬季，這群獼猴就經(jīng)常會(huì)在作為太湖主景區(qū)的龍須溝一帶出沒(méi)。獼猴下山的目的就是偷吃田里的莊稼。獼猴十分聰明，什么時(shí)候哪塊山上出筍了，什么時(shí)候哪塊地的玉米成熟了，諸如此類的情況它們都了如指掌，所以行動(dòng)的針對(duì)性很強(qiáng)。因此，到了莊稼成熟的時(shí)候常要去人看著，要不然，一不小心就可能被這些小家伙糟蹋個(gè)精光。太湖景區(qū)現(xiàn)也養(yǎng)有一群獼猴，但這群獼猴是景區(qū)為便游客觀光而經(jīng)過(guò)人工馴化的，雖然猴群中仍保留著猴王及哨猴等野生獼猴的特征，但可以很好的和游客親近。
啊，太湖頭讓我深深不能忘記！我會(huì)再的，太湖頭！
太湖游記讀后感篇九
今天我和爸爸一起乘著巴士到長(zhǎng)興白峴的太湖石博覽園參觀美麗的.太湖石。
下車(chē)后我在博覽園的門(mén)口等了很久，在排隊(duì)等待進(jìn)入時(shí)，我很興奮。進(jìn)入大廳，映入眼簾的是一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭，在石頭的正上方有一個(gè)牌匾，上面寫(xiě)著四個(gè)金燦燦的大字，瘦、皺、漏、透，原來(lái)在我眼里的“丑”就是太湖石的特點(diǎn)。
通過(guò)參觀我了解了太湖石中國(guó)古代四大名石之一，是一種被溶蝕后的灰?guī)r。它有很多產(chǎn)地，有浙江太湖石，江蘇太湖石，安徽太湖石，北京房山太湖石等等。但其中，以出產(chǎn)在長(zhǎng)興的太湖石最為有名，它還是是我國(guó)古代的四大玩石之一呢！
看著看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇形怪狀的石頭世界，有的石頭像一只作戰(zhàn)用的大斧頭，有的像一只鳳凰回頭遠(yuǎn)望，還有的像只奔跑的犀牛，真是千姿百態(tài)、可愛(ài)極了。這其中，我最喜歡的一塊太湖石我還給它起了個(gè)名字叫“螳螂的巢穴”，它遠(yuǎn)看著像農(nóng)民伯伯干活用的鋤頭，近看像是有只小螳螂躲在石頭洞里，似乎是藏在自己的巢穴里不肯出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，參觀活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，這次我收獲很多。
太湖游記讀后感篇十
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們吳江日?qǐng)?bào)的小記者在黃老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了太湖迷笛營(yíng)。
汽車(chē)剛到迷笛營(yíng)，我們就激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)個(gè)“嘰嘰喳喳”地跑下車(chē)。我們先來(lái)到一片櫻花林，據(jù)說(shuō)這是5年前的小記者親手種下的，因?yàn)檫@段時(shí)間正是櫻花盛開(kāi)的日子，所以這里櫻花漫天飛舞，花瓣十分玲瓏，白如雪，粉如霞，香味幽遠(yuǎn)，地上像鋪了一層粉地毯，我們紛紛拍照留念。
參觀完櫻花林，我們興致勃勃地朝燒野火飯的地方進(jìn)發(fā)。我們來(lái)到燒烤區(qū)，老師將我們分成三大組，每組都有任務(wù)。隨后我們開(kāi)始分工合作，我是負(fù)責(zé)搭灶臺(tái)的，于是就和伙伴們一起用磚頭搭了一座漂漂亮亮的灶臺(tái)。清洗組把鍋洗干凈，放到了灶臺(tái)上，然后開(kāi)始洗鏟子、咸肉、豌豆，接著淘米，每一步都很認(rèn)真。洗好后，食材放進(jìn)了鍋里。接著，我們又找來(lái)了一些柴火，開(kāi)始燒野火飯啦!看著負(fù)責(zé)燒火的同學(xué)把火生起來(lái)了，我們都很興奮。隨著大塊木頭的加入，火越燒越旺。不一會(huì)兒，就飄出了飯香味。我們滅了火，等了一會(huì)兒，就開(kāi)始排隊(duì)盛飯了。大家你看看我，我看看你，品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到十分幸福。
享受完美味的野火飯后，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏了!大家拿著風(fēng)箏在草地上快樂(lè)地奔跑，看著自己的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，迷笛營(yíng)的草坪上洋溢著歡笑聲。
在不知不覺(jué)中，我們結(jié)束了這次活動(dòng)，依依不舍地離開(kāi)了迷笛營(yíng)，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的活動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。
太湖游記讀后感篇十一
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部、江蘇省教育廳有關(guān)規(guī)定，為確保20招生工作順利進(jìn)行，維護(hù)考生合法權(quán)益，更好地貫徹“公平、公開(kāi)、公正，德智體全面考核，綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，結(jié)合學(xué)院具體情況，特制定本招生章程。
一、學(xué)院簡(jiǎn)介：
學(xué)校全稱：無(wú)錫太湖學(xué)院
學(xué)校地址：江蘇省無(wú)錫市錢(qián)榮路68號(hào)(郵編：214064)
主管部門(mén)：江蘇省教育廳
辦學(xué)性質(zhì)：民辦普通本科
二、錄取規(guī)則：
1、調(diào)閱考生檔案的比例江蘇省控制在招生計(jì)劃數(shù)的105%以內(nèi)，其他省控制在招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)，實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。
2、對(duì)江蘇省考生選測(cè)科目cc、必測(cè)科目4c1合格及以上。對(duì)進(jìn)檔考生實(shí)行“分?jǐn)?shù)清”方式，按照“先分?jǐn)?shù)、后等級(jí)”的原則進(jìn)行專業(yè)安排，對(duì)投檔分相同的進(jìn)檔考生，將按照選測(cè)科目等級(jí)高低進(jìn)行專業(yè)安排。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，將考生調(diào)劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。
3、對(duì)江蘇省以外的考生，對(duì)進(jìn)檔考生按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低的次序錄取。凡實(shí)行平行志愿錄取的省份，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿;凡實(shí)行傳統(tǒng)志愿錄取的省份，考生專業(yè)志愿優(yōu)先。如投檔分?jǐn)?shù)相同，則按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)成績(jī)總分進(jìn)行排序。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，將考生調(diào)劑到尚未完成的`專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。
4、根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科的要求，錄取時(shí)對(duì)相關(guān)科目有一定的小分要求。
5、報(bào)考國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、英語(yǔ)、日語(yǔ)等專業(yè)的考生，要求五官端正，無(wú)口吃。
6、報(bào)考我校藝術(shù)美術(shù)類專業(yè)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫(huà)等專業(yè))的考生需參加所在省(市)教育考試院或省(市)招辦統(tǒng)一組織的美術(shù)加試，專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)分別達(dá)所在省(市)最低錄取控制線。江蘇省外按投檔分從高到低擇優(yōu)錄取，投檔分相同按美術(shù)專業(yè)分從高到低錄取。江蘇省考生七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必測(cè)科目d級(jí)(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為d級(jí))不得超過(guò)3門(mén)，按進(jìn)檔考生的專業(yè)分加文化分的總分由高向低擇優(yōu)錄取，總分相同，按照美術(shù)專業(yè)分從高到低錄取。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，將考生調(diào)劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。對(duì)報(bào)考我校美術(shù)類專業(yè)的考生要求無(wú)色盲、色弱。
7、報(bào)考我校音樂(lè)表演專業(yè)的考生需參加江蘇省教育考試院組織的音樂(lè)加試，專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)分別達(dá)省最低錄取控制線。江蘇省考生七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必測(cè)科目d級(jí)(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為d級(jí))不得超過(guò)3門(mén)，按進(jìn)檔考生的專業(yè)分由高向低擇優(yōu)錄取，專業(yè)分相同，按照文化分從高到低錄取。
8、我校英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)種限英語(yǔ)、日語(yǔ)。其余專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)只開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，建議非英語(yǔ)語(yǔ)種的考生慎報(bào)。
9、按照教育部專業(yè)調(diào)整，起，服裝設(shè)計(jì)與工程、廣告學(xué)為普通類招生專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工程授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，廣告學(xué)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，分別按普通類專業(yè)對(duì)應(yīng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)管理在藝術(shù)學(xué)院。
10、報(bào)考考生身體健康狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行，考生須符合教育部體檢標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。
11、我校對(duì)往屆生和應(yīng)屆考生錄取時(shí)一視同仁。
三、信息公開(kāi)：
根據(jù)教育部的要求，我校將在今年的招生工作中，繼續(xù)實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，建立和完善以招生政策公開(kāi)、高校招生資格及有關(guān)考生資格公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取信息公開(kāi)、考生咨詢及申訴渠道公開(kāi)、重大違規(guī)事件處理結(jié)果公開(kāi)等“六公開(kāi)”為主要內(nèi)容的信息公開(kāi)制度，切實(shí)維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益。我校招生監(jiān)察辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)招生工作全程進(jìn)行監(jiān)察，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，維護(hù)考生合法權(quán)益和高校招生工作的信譽(yù)，確保我校招生工作的公平、公正、公開(kāi)。
四、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)
我校對(duì)有學(xué)籍的學(xué)生完成教學(xué)規(guī)定的全部課程、修滿規(guī)定的學(xué)分、德育、體育合格者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的無(wú)錫太湖學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生授予無(wú)錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
五、其他要說(shuō)明的問(wèn)題：
1.被我校錄取的新生，必須按錄取通知書(shū)的規(guī)定，按期到我校辦理入學(xué)手續(xù)，逾期不報(bào)到又無(wú)正當(dāng)理由者，取消其入學(xué)資格。
2.新生入學(xué)后，按我校規(guī)定進(jìn)行全面復(fù)查，不符合錄取條件者，取消其入學(xué)資格。
3.我校各專業(yè)介紹、招生計(jì)劃等詳細(xì)信息當(dāng)年招生簡(jiǎn)章和報(bào)考指南。
4.被錄取的學(xué)生可通過(guò)所在省市教育考試院(招辦)或我校的招生信息網(wǎng)查詢錄取狀態(tài)，我校將用郵政特快專遞向新生發(fā)放錄取通知書(shū)。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)費(fèi)按照江蘇省物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(人文社科類：14000元/人·年;理工科類：15000元/人·年;醫(yī)學(xué)藝術(shù)類：16500元/人·年)。
七、招生咨詢方式：
咨詢電話：0510—85509888、8552、85503999
傳真：0510—85509888
電子郵件：zb@
網(wǎng)址：
中文網(wǎng)址：太湖學(xué)院
八、本章程自發(fā)布之日起執(zhí)行。
九、本章程解釋權(quán)屬無(wú)錫太湖學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
太湖游記讀后感篇十二
初遇蘇州，是在古龍小說(shuō)里。那碧波蕩漾，畫(huà)舫暢游，總是勾起自己的向往：畫(huà)船之上，吳儂鄉(xiāng)音的女子，身著青衫紅衣，撫琴輕唱的憂傷，仿佛淡妝素容，纖手細(xì)握玉蕭，低聲訴說(shuō)離情。仿佛月上欄桿，楓葉荻花，卓卓目光的羞澀，抱著琵琶，不愿輕易視君的低眸與溫柔。
如果那時(shí)化身香帥，騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招，會(huì)是怎樣的自豪與愜意。別去江湖的爭(zhēng)斗，別去仕途的坎坷，獨(dú)自前往，沉身于此，安然恬靜的過(guò)活。
我說(shuō)，這可以是夢(mèng)，如果不去顧及其他。我說(shuō)，這也可以是現(xiàn)實(shí)，當(dāng)車(chē)已在去蘇州的路上。
我不知道，三月是否是櫻花最美的季節(jié)，我只是看見(jiàn)車(chē)窗外那片片的花海，開(kāi)在路徑，開(kāi)在畫(huà)橋深處。潔凈的白，不似孤傲的梅，俏凝霜雪，也不是銀妝素裹，處處留有自然的雕琢。它只是開(kāi)在枝頭，讓我們駐足，欣賞，贊美。細(xì)看之下，那舒展的花瓣，細(xì)嫩的花蕊，竟讓我找到與桃花的相似－－潔然不染纖塵。
探身向前，沿岸繞行，那伸出來(lái)的樹(shù)枝仿佛相連，一彎一彎的遮攔，我眺望的目光。如果花瓣，簌簌的飄落，是否會(huì)讓你想起日本漫畫(huà)里那唯美又傷感的畫(huà)面，男孩與女孩最后分別的擁抱。只是花開(kāi)盛時(shí)，又豈會(huì)輕易飄落。
路到盡頭，渡河而去，近處的木船，布帆緊收，古樸的打造，仿佛還閃爍著熤熠的光澤，讓人感到古時(shí)征戰(zhàn)的雄壯，可是這樣的小憩，卻不會(huì)讓游人登攀。
終于，我們的輪渡起航了，看見(jiàn)渡頭慢慢的從視野里消失，連同那湖岸蔓延的櫻花景。憑欄遠(yuǎn)眺，忽然就想起那些個(gè)口號(hào)：揚(yáng)帆，嗨嗨喲，排槳，嗨嗨喲。不是粗魯?shù)慕腥?，而是豪邁的呼喊，是如臨戰(zhàn)事的緊張和勇敢。
此刻，湖水湯湯，霧氣茫茫，遠(yuǎn)處湖心停泊的戰(zhàn)艦，船帆招展，可惜沒(méi)有陽(yáng)光，去照射，哪怕是一絲的波光粼粼，去反襯古樸的美，和傷痕累累。
即岸，卻不會(huì)迅速跳下船來(lái)，因?yàn)槔@島一圈也極為耗時(shí)。若是溶于山水，最適不過(guò)拍照，與湖光，與山色相合，紀(jì)念這少有的良辰美景。
站在岸邊，看著不斷流動(dòng)的湖水，忽然就想起了赤壁賦里的詞句：桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。這是怎樣美麗的暢嘆，詩(shī)人撫槳，誦唱，寂靜于色的感懷。
懷帶著欣喜去感悟，就仿佛春暖花開(kāi)，即便此刻細(xì)雨驟降，小風(fēng)料峭，也可以灑脫地去接受，寵辱不驚。站在船上，去想象那些青舟，竹筏，搖櫓，撐竿，擊水的聲響，以及月下伊人含情的雙眸，都顯現(xiàn)在美好的故事里，情節(jié)生動(dòng)。
如果夢(mèng)回前朝，化身乞丐，蓬頭垢面，破衣?tīng)€珊，而不是身著袈裟，手搖破扇，是否會(huì)有人把自己看做禪師。
還是跌落太湖，去輕聽(tīng)，數(shù)千年前，西施對(duì)范蠡說(shuō)了什么。那是怎樣的深愛(ài)，讓如此才俊，舍棄榮華，又是怎樣的厭倦世俗，才讓這樣的伊人歸隱田園？還道是君子博愛(ài)，放船千里凌波去，卻念伊蒿舊隱。
車(chē)在路上行駛，暮色漸濃，窗外即景，看不清卻，高屋樓房，閃爍彌虹，都不能觸及心中最平實(shí)的眷戀。行至渡口，便見(jiàn)到蘇州河，曾經(jīng)緊連京杭運(yùn)河的前身，讓它多了歷史的積淀，那一江向東的豪邁，穿達(dá)各縣的廣博，讓當(dāng)下的我不禁慨然而嘆。只是坐上游船，卻又多了幾分惋惜。為何不是畫(huà)舫，為何沒(méi)有雕廊畫(huà)壁，機(jī)器的轟鳴聲和船后排槳的流水聲，增添了太多的喧嘩。船在湖面穿行，通透的燈光讓兩岸的建筑看得分明。古樸與現(xiàn)代的對(duì)比，讓我想到古時(shí)蘇州的繁華，在夜晚，也如同卞京，如同錢(qián)塘，市列珠璣，戶盈羅綺、競(jìng)豪奢。
遠(yuǎn)眺之外，空曠的畫(huà)幅，讓我幻想古時(shí)的人們是否也渡船于此，去聽(tīng)一場(chǎng)夜戲，那會(huì)是岳父?jìng)?，?huì)是楊家將，會(huì)是三國(guó)爭(zhēng)斗，無(wú)論什么，都會(huì)顯得多姿多彩。在這樣的夜色，月光皎潔，星辰明亮，舞袖笑唱。。。
想起社戲，月下平橋，一群孩童，劃白篷的航船，遠(yuǎn)去趙莊，去看一場(chǎng)水上的幕劇，會(huì)是怎樣的欣喜與開(kāi)心。
而我已回不到年少無(wú)邪，天真爛漫。
逝去的，如夢(mèng)。仿佛昨夜，仿佛今宵，仿佛明朝，無(wú)論身處何處，我都要以燦爛的微笑去迎接不斷變化的世界。
太湖游記讀后感篇十三
國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸媽媽來(lái)到無(wú)錫大姑媽家，第二天，我和爸爸媽媽等人就去了無(wú)錫著名的景區(qū)---太湖。
我和大家先去了渤公島，渤公島的風(fēng)景美極了，我們?cè)诤呥呑哌呅蕾p這美麗的風(fēng)景，有時(shí)還捉捉螞蚱。走了一段路之后，我們看見(jiàn)有人在湖邊東摸摸，西摸摸的，就問(wèn)了一下，這才知道人家是在摸田螺。這時(shí)，我們看見(jiàn)湖面有許多小菱角，便撈起菱角來(lái)，我看見(jiàn)二姑媽撈得最多，不一會(huì)兒，就撈了十幾個(gè)，可惜啊可惜，大家撈的都是小菱角，還好媽媽說(shuō)小菱角能生吃，而且還很甜呢。我嘗了嘗，確實(shí)很甜。突然，我看見(jiàn)媽媽特別興奮，原來(lái)，爸爸給她摘了一朵美麗的水葫蘆花。水葫蘆花長(zhǎng)得跟孔雀羽毛似的，特別的吸引人。我看見(jiàn)我們今天撈了這么多東西，興奮的說(shuō)：看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽(tīng)了以后，都開(kāi)心的笑了。
多么開(kāi)心又有趣的太湖游啊，小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來(lái)玩玩吧，用我媽的話說(shuō)：不虛此行！嘻嘻！
太湖游記讀后感篇十四
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的?！蔽蚁?，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想過(guò)去，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?，?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利?！肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
《西游記》讀后感_600字
太湖游記讀后感篇十五
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就與爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，就像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，就像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓，就像在開(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
“看大船！”妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！
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太湖游記讀后感篇十六
位于太湖之濱的無(wú)錫是一個(gè)富饒而的好地方。她有美麗的風(fēng)景，有十分燦爛的古代文化，有許多令人陶醉的食物，有勤勞樸實(shí)的人民……只要你到了無(wú)錫，就會(huì)被那些美麗的地方所吸引，就會(huì)被那些美麗可口的各種小吃所陶醉。
無(wú)錫的風(fēng)景是一流的。人們到無(wú)錫，總會(huì)到太湖游覽。那邊的風(fēng)景十分美麗，空氣也十分新鮮。一眼望過(guò)去，怎么望也望不到太湖的邊緣，就算心情煩躁的人，望過(guò)太湖后，也會(huì)感覺(jué)舒暢多了。太湖只是一個(gè)旅游的好地方啊！，如果你鮮花，我建議你去梅園。那里的'花各種各樣，千姿百態(tài)。有的花白里透紅，紅里透黃，十分美麗。有的花的無(wú)錫是一個(gè)旅游的好地方春天的無(wú)錫是一個(gè)旅游的好地方說(shuō)正在爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。還有的花面朝我們，好像在向我們打招呼。梅園的花真是千奇百怪呀！如果你喜歡大佛，我建議你去靈山，去看看那里的大佛。那里的大佛高88米，他的眼神十分莊嚴(yán)，他的耳垂也十分長(zhǎng)。他是坐在蓮花座的。瞧！他正坐在那里望著遠(yuǎn)方。
無(wú)錫是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的城市，這里的民間多姿多彩。每年，無(wú)錫的惠山人山人海，很多人都在這里放煙花，放風(fēng)箏，吃小籠包。無(wú)錫有泰伯廟，有周處廟，有鴻山遺址，有清名橋，有水仙廟。一到節(jié)場(chǎng)，就有許多人前來(lái)觀看。另外，無(wú)錫還有惠山泥人，有宜興紫砂壺，有三鳳橋排骨，有清水油面筋。所以，有許多人都愛(ài)到無(wú)錫來(lái)旅游。作為一個(gè)在無(wú)錫的學(xué)生，我是多么?。?BR> 太湖游記讀后感篇十七
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚(yú)菱?！蔽倚r(shí)候就聽(tīng)這優(yōu)美的歌謠長(zhǎng)大的。
霧漸漸散去，天邊的太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面頓時(shí)變得金燦燦的，好像是水底藏了無(wú)數(shù)寶藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，與遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線一般涌來(lái)，湖水拍打岸邊的礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)，努力往前爬?！八疄I多蘆荻，秋日開(kāi)花，一片雪白。”湖邊的蘆葦好似給太湖穿上了美麗的衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的身姿在湖邊翩翩起舞。
太湖游記讀后感篇十八
各位貴賓，歡迎您來(lái)太湖，來(lái)到美麗的游客中心。我是講解員小x。作為散客出游的第一站，我們游客中心起到了承前啟后、連接內(nèi)外的作用。首先請(qǐng)各位來(lái)看一下，我們眼前的這幅就是吳中太湖旅游區(qū)的全景圖。請(qǐng)看一下，在我們右手的上方有一個(gè)logo，它就是中國(guó)旅游業(yè)的標(biāo)志——馬超龍雀。在logo的下方，還有五個(gè)a。在今年的1月份，我們吳中太湖旅游區(qū)正式被國(guó)家旅游局評(píng)定為5a級(jí)的旅游景區(qū)，也成為了今年我們江蘇省唯一一個(gè)入選國(guó)家5a的景區(qū)。我們?cè)賮?lái)看一下，現(xiàn)在我們所在的地方就是五角星位置太湖游客中心了。從圖上我們可以清晰地看到，整個(gè)旅游區(qū)包含了三大景區(qū)、八大精品景點(diǎn)。從我們游客中心出發(fā)，前往這三大景點(diǎn)可以說(shuō)在距離上都是比較接近的。在正上方看到的，就是國(guó)家級(jí)森林公園，被譽(yù)為“天下第一智慧山”的穹窿山景區(qū)了；在右手邊看到的則是江蘇最美的山村——旺山景區(qū)；在下邊看到的是東山景區(qū)。東山的旅游資源非常豐富，這里共有五個(gè)精品景點(diǎn)，其中就有“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”——雕花樓、紫金庵；中國(guó)歷史文化名村——陸巷古村；中國(guó)湖濱私家園林——啟園，以及在我們左手下方看到的國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園、江蘇省最后一個(gè)通電的村落——三山島！可以說(shuō)，我們將這八大景點(diǎn)整合在一個(gè)大家庭內(nèi)，不加磚瓦，不添圍墻，為度假區(qū)的可持續(xù)發(fā)展、為觀光旅游向休閑度假旅游發(fā)展提供了有力保障，是為一大創(chuàng)舉！
看完了全景圖，各位貴賓，里邊請(qǐng)。我們游客中心今年6月正式對(duì)外試營(yíng)業(yè)，它占地面積近120畝，總投資2億元，建筑面積共五層，達(dá)3.4萬(wàn)平方米，是我們?nèi)A東地區(qū)最大的一個(gè)旅游集散中心。太湖游客中心一層面積超過(guò)4000平方米，現(xiàn)在打造成了一個(gè)商業(yè)區(qū)，二層是一個(gè)文化展示區(qū)，三層、四層為辦公區(qū)域，五層則是餐廳和多功能會(huì)議廳。我們現(xiàn)在來(lái)到的是游客中心大廳。這里集合了三大功能于一體，分別有咨詢服務(wù)、票務(wù)服務(wù)和導(dǎo)游服務(wù)。在兩側(cè)led的大屏上，左手邊滾動(dòng)的是吳中旅游三十四條經(jīng)典旅游線路。來(lái)到這里的朋友就能選擇其中的一條，或是制定一條個(gè)性化的路線，買(mǎi)好門(mén)票，叫上導(dǎo)游，組合成團(tuán)，飽覽美景，暢游太湖！在右手邊的大屏上，為我們播放的是吳中旅游宣傳片《又見(jiàn)吳中》，由蘇州本地“小娘魚(yú)“韓雪所主演。我們?cè)賮?lái)看一下，在大廳四周上方，還有用漢白玉雕刻而成的精美的石雕作品。在前方看到的是西山景區(qū)，有林屋洞、石公山等景點(diǎn)；在左手上方，看到的就是光福景區(qū)和旺山景區(qū)了，有香雪海、寶華寺等景點(diǎn)；在右手上方看到的是穹窿山景區(qū)，因?yàn)轳妨骄皡^(qū)面積超過(guò)10平方公里，所以我們用整塊版面展示出來(lái)；而后方看到的就是東山景區(qū)了。
好的，朋友們，參觀完了大廳，請(qǐng)隨我往左手邊走。我們前邊看到的是雕刻時(shí)光咖啡館。，兩位臺(tái)灣大學(xué)生游歷新疆后，有感于新疆人民那種猶如咖啡般的恬靜、安逸的生活，便萌發(fā)了在快節(jié)奏的北京開(kāi)一家讓人享受生活的主題咖啡館。而后，這一創(chuàng)意取得了巨大成功，雕刻時(shí)光如同雨后春筍般在各地建立根據(jù)地。目前在北京地區(qū)已有13家，上海有7家，眼前看到的這家店呢，是該品牌在蘇州的第一家，也是整個(gè)華東地區(qū)的總代理。我們客人來(lái)到這里，就可以點(diǎn)上一杯咖啡，取上一本好書(shū)，消磨一下午的美好時(shí)光，這也與蘇州人的“慢生活”交相輝映！
在雕刻時(shí)光旁，是一個(gè)候車(chē)室。里面約有200個(gè)座位，來(lái)到這里的散客可以18人組成團(tuán)，也可以自助乘坐觀光休閑大巴前往自己想去的景點(diǎn)。如果候車(chē)感到無(wú)趣，您既可以逛逛一樓的商業(yè)區(qū)，也可以去二樓看看文化區(qū)，或者是取閱旁邊資料架上的宣傳手冊(cè)或是新聞報(bào)刊都是不錯(cuò)的選擇。在候車(chē)室東邊，是特殊人群功能區(qū)。在左前方看到的是一個(gè)醫(yī)務(wù)室，不久后我們將安排當(dāng)班醫(yī)生對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行有針對(duì)性的處理。在右前方看到的是一個(gè)迷童區(qū)，里面還有一個(gè)母嬰室，里面的衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。
參觀完了候車(chē)室，請(qǐng)隨我往右手邊出來(lái)。在右手邊有一個(gè)吳中區(qū)團(tuán)委設(shè)立的吳小志綠“v”站。他不僅為客提供宣傳資料的取閱，景點(diǎn)線路的咨詢，志愿者服務(wù)的報(bào)名等工作，目前還如火如荼地進(jìn)行著愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng)呢！感興趣的朋友等會(huì)也可以去獻(xiàn)一下愛(ài)心。
在前邊呢還有一個(gè)洗手間，里面不僅有殘疾人專座，還有一個(gè)開(kāi)水房，這樣的基礎(chǔ)設(shè)施，我們一至五樓都有配備。
繼續(xù)往前走，是一條文化長(zhǎng)廊。右手邊為我們展示的是“姑蘇十二娘”，在展板上還有現(xiàn)任蘇州市人大主任杜國(guó)玲女士和著名詩(shī)人、散文家車(chē)前子先生對(duì)姑蘇十二娘的詮釋。這里有“花娘、茶娘、蠶娘、繡娘、琴娘、燈娘”等等，每一個(gè)“娘”的背后都是我們吳地女性勤勞和智慧的結(jié)晶，正如先輩所云：“婦女也能頂起半邊天！”
太湖游記讀后感篇十九
咦？今天校門(mén)口怎么這么熱鬧呀？告訴你，今天學(xué)校組織我們四年級(jí)同學(xué)要去蘇州太湖玩呀！為了這一天，我可是興奮、期待了好幾天呢！
坐上了大巴車(chē)，我們就出發(fā)了，一路上，大家談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就到了蘇州海洋世界。
進(jìn)了海洋世界大門(mén)，哇！里面黑漆漆的一片，我們都被帶著光的水族箱吸引住了。我們看到了中華鱘、色彩斑斕的熱帶魚(yú)、兇猛又貪婪的大鱷魚(yú)。我們還走進(jìn)了海底隧道，隔著玻璃，我們就像置身于海底世界，魚(yú)兒就在我們的身邊游動(dòng)，真是有趣極了。在海洋劇場(chǎng)里，我們觀看了可愛(ài)的小海獅表演，只見(jiàn)它一會(huì)兒拍手、一會(huì)兒倒立、一會(huì)兒表演“太空漫步”，惹得我們紛紛為它鼓掌。而我最喜歡的小海豚也上場(chǎng)了，它一會(huì)兒頂球、一會(huì)兒跳水，濺起一串串水珠，還讓訓(xùn)練師騎到它身上“沖浪”呢。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，兩只小海豚依依不舍的跟我們搖尾巴告別。
第二站，我們來(lái)到了綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。在這里，我們看到了種在地里的瓜果，它們個(gè)個(gè)水靈靈的，可新鮮了，還在牧場(chǎng)看到了驕傲的大公雞、悠然自得的大白鵝、昂首嘶鳴的駿馬、憨態(tài)可掬的小豬、跳來(lái)跳去的小兔子，真是可愛(ài)極了。
要回去了，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，有趣的海洋世界；再見(jiàn)了，好玩的綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)；再見(jiàn)了，美麗的桔園?！?BR> 太湖游記讀后感篇二十
浙江金華有橫店影視城，江蘇無(wú)錫有中視影視基地，去過(guò)橫店影視城之后，我就一直想去無(wú)錫，想看看中視影視基地有什么特別之處。機(jī)會(huì)來(lái)了，二月八日，我們?nèi)乙黄鹑チ藷o(wú)錫游玩。
因?yàn)槠诖丫?，我比較興奮，早早地起床了。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)第一站――黿頭渚景區(qū)。昨晚無(wú)錫下雪，景區(qū)銀裝素裹，草地上白雪皚皚，仿佛蓋了一層厚厚的白色地毯。掛在樹(shù)上、燈上、屋檐下的大紅燈籠，更加凸顯了春節(jié)的節(jié)日氣氛。站在太湖邊，白茫茫的，湖天一色，偶爾飛過(guò)幾只白鷺，打破了太湖的寧?kù)o且更顯太湖的靈動(dòng)。
第二天，我們主要玩了中視影視基地，也是個(gè)5a級(jí)景區(qū)――三國(guó)城、水滸城。景區(qū)比較大，又面朝太湖，景色怡人，我們玩了“水泊梁山”、“快活林”、“清明上河圖”、“東京門(mén)”等地方，其中，最令我難忘的是“斗殺西門(mén)慶”的表演。
表演復(fù)原了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，集市上人頭攢動(dòng)，有賣(mài)包子的、賣(mài)藝的、算卦的、遛鳥(niǎo)的……突然，一陣騷動(dòng)，西門(mén)慶出場(chǎng)，趕走了一大幫做買(mǎi)賣(mài)的人，把偌大一個(gè)廣場(chǎng)給霸占了。這時(shí)，過(guò)來(lái)一對(duì)賣(mài)燒餅的夫妻，男的叫武大郎，矮、胖、丑，女的叫潘金蓮，高挑、苗條、漂亮。西門(mén)慶眼前一亮，色瞇瞇地?cái)r住了他們，硬生生地?fù)屪吡伺私鹕?，并把武大郎給殺了。后來(lái)，武大郎的兄弟武松回來(lái)了，開(kāi)始為兄報(bào)仇。武松藝高人膽大，與西門(mén)慶及家丁打斗，大戰(zhàn)三百回合，最后把西門(mén)慶給殺了?，F(xiàn)場(chǎng)表演采用了很多特技，飛檐走壁、騰空翻滾、音效配合、煙花特效等等，更具觀賞性，也讓表演更加逼真。在觀眾的陣陣掌聲中，結(jié)束了本次表演，也讓我回味無(wú)窮。
今年是寒冬，無(wú)錫天氣很冷，但是，景區(qū)很熱鬧，春節(jié)的氣氛依然很濃。第三天，雖然我們匆匆回家了，但是，這次無(wú)錫游，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給我快樂(lè)和開(kāi)心。
太湖游記讀后感篇一
太湖源位于臨安北境臨目鄉(xiāng)，我們一行七人經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了太湖源。一下車(chē)，一股涼意迅速透徹全身，我一想：“現(xiàn)在到底什么季節(jié)?。俊?BR> 太湖源由龍須峽谷、白沙聽(tīng)濤、指南天池三個(gè)景點(diǎn)組成。令我記憶猶新的是龍我們先去了龍須峽谷，雖然龍須峽谷還沒(méi)有成為正式的旅游景點(diǎn)。但是，來(lái)參觀的人還是絡(luò)繹不絕。峽谷兩邊長(zhǎng)滿了龍須草，而且峽谷的地形如同一條蜿蜒的巨龍，兩邊的懸崖陡峭而壯觀。我心想：“如果掉下去，那就死定了?。 蓖蝗?，我差點(diǎn)掉下了懸崖，我豆大的汗珠掉了下來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是爸爸，他竟然還笑瞇瞇的。他可真嚇?biāo)牢伊?。龍須峽谷還有另外的幾個(gè)名稱，有龍須溝，猢猻溝，小九寨溝等等。
峽谷口旁邊有白沙村，這里有多支溪流奔流至此，匯成怒濤，如同雷聲滾滾，似有人擂鼓。在此飲茶聽(tīng)濤，其樂(lè)無(wú)窮，因此也叫“白沙聽(tīng)濤”。我走上了他的`源頭，溪水明白如鏡，水也很干甜。那水沖到我的身上，可涼快了。怪不得他們說(shuō)要來(lái)呢！！
太湖源名不虛傳，太湖源里面的景點(diǎn)也名不虛傳?。?！
太湖游記讀后感篇二
走近臨安的太湖源，給我的感覺(jué)就是一個(gè)字——野。
太湖源的山是野的。太湖源的山，是天然的美，沒(méi)有一絲矯情，百丈高的千仞崖拔地而起，直入云霄。千仞崖露在外面的巖石，由于長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化沖刷，早已磨得發(fā)亮，在太陽(yáng)光的折射下發(fā)出明亮亮的光，讓人望而生畏的同時(shí)感嘆大自然的鬼斧神工；那邊的小山，則是嬌小玲瓏，宛如破土而出的春筍，這是一種隨心所欲、不拘一格的美；山連著山，山疊著山，綿恒蜿蜒。
太湖源的水是野的。太湖源的就水像一個(gè)因疫情被“關(guān)”許久而突然放出來(lái)的頑皮孩子，一會(huì)兒繞著山跑，一會(huì)兒和石頭比力氣大小，雖然被撞得水花四濺，卻沒(méi)有一絲停下的腳步。一根粗壯的樹(shù)枝擋住了它的去路，它直接跨躍過(guò)去，嫻熟的動(dòng)作不亞于國(guó)家一級(jí)跨欄運(yùn)動(dòng)員。為了阻止這個(gè)任性的孩子，大山絞盡腦汁想出巧妙的方法：在河床上墊起一排大卵石，沒(méi)想到這個(gè)頑皮的孩子直接從卵石之間橫穿過(guò)去，“砰砰砰”的水聲，讓我們的心也怦怦直跳.....
在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。我和小伙伴們?cè)缫寻茨筒蛔∨艿较?，三下五除二地玩起了打水漂游戲；年過(guò)花甲的老人，拎著鞋，光著腳，在石塊間走來(lái)走去，溫習(xí)兒時(shí)的功課；那一群年輕人，走山路蹚水路，你踢我一腳水，我潑你一把水.....滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱，因疫情壓抑已久的的心情，在這里徹底釋放。
太湖源這個(gè)地方，野，無(wú)處不在。
太湖游記讀后感篇三
去年的十一節(jié)，爸媽帶我瀏覽了美不勝收的無(wú)錫太湖。
"山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布。"太湖是我國(guó)第三大淡水湖，湖上有不少島嶼呢!
登上碼頭，眺望太湖全景，山水相依，帆影片片，風(fēng)光旖旎。忽然，一片飄飄蕩蕩的'小船悄而無(wú)聲地漂近了岸。坐在船上，平靜的湖面猶如一面巨大的鏡子，美麗的柳姑娘輕盈地梳著長(zhǎng)瓣子，仿佛在欣賞自己映在水里的倒影。湖水清澈見(jiàn)底，一些小魚(yú)在水中擺動(dòng)著尾巴，吐著氣泡，歡快地游來(lái)游去。
上了岸，一個(gè)以天然山水為主，人工修飾的園林映入我眼簾，它就是著名的黿頭渚公園了。當(dāng)我進(jìn)入公園的大門(mén)，看到的是奇美的花草樹(shù)木。但是我還是好奇地東張西望，尋找太湖的影子。我滿心疑惑地走了好一段路。突然，"柳暗花明又一村"，那波瀾壯闊的太湖，一下子展現(xiàn)在我眼前，使我頓覺(jué)心胸開(kāi)闊，心曠神怡。黿頭渚公園里花木扶疏，郁郁蔥蔥，岸邊怪石嶙峋，曲折多變，整個(gè)公園景色秀麗多姿。
啊!太湖，你真是令游人流連忘返，美不勝收啊!
太湖游記讀后感篇四
太湖游記國(guó)慶節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽到聞名遐邇的江南水鄉(xiāng)——無(wú)錫游玩，先后游覽了靈山勝境、央視影視城和太湖，其中給我印象最深的要數(shù)美麗的太湖了。
我們坐上仿古的游船出了碼頭，一望無(wú)際的湖面立刻呈現(xiàn)在眼前，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)萬(wàn)頃碧波，茫茫一片，讓人頓時(shí)感到心胸開(kāi)闊。碧綠的湖水中,不時(shí)有成群的魚(yú)兒追著游船玩耍。體驗(yàn)了太湖的廣袤，我們下了游船來(lái)到了黿頭渚，時(shí)間已近傍晚。天邊的夕陽(yáng)快要下山了，余暉撒在湖面上，泛起細(xì)細(xì)的金色波紋，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的有幾只漁船，點(diǎn)綴在平靜的湖面上。橙黃色的云朵倒映在湖里，和太湖碧綠的湖水接在一起，整個(gè)太湖水面像一塊無(wú)邊的雙色地毯鋪蓋著，真美??！怪不得郭沫若爺爺在飽覽太湖景色后，揮筆寫(xiě)下了“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩(shī)句，以贊美黿頭美景。我正陶醉在這如仙境般的美景中，忽然感到一陣涼意，原來(lái)是湖面上刮起了風(fēng)，剛才還是水平如鏡的湖面轉(zhuǎn)眼間變得喧鬧起來(lái)，白色的浪花一排接著一排，爭(zhēng)先恐后，狁如千軍萬(wàn)馬，奔涌而來(lái)，浪花拍打著岸邊嶙峋的巖石，濺著游客們一身的水花，仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。大伙兒笑得合不攏嘴。
啊，好一個(gè)美麗的太湖！
太湖游記讀后感篇五
今天，好像是住在火星上一樣熱。舅舅說(shuō)：“要不等太陽(yáng)落山的時(shí)候去游泳好了?！边@句話使我精神好多了。因?yàn)槲視?huì)游泳，而且還會(huì)仰泳等。我真是等不及了。
總算太陽(yáng)落山了，在這么短短的時(shí)間內(nèi)，比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。
到了目的地后，我馬上換好游泳衣沖向湖里，牽著姐姐的手一步一步慢慢前進(jìn)，因?yàn)楹锩嬗泻枚啻笫^。直到水能淹沒(méi)我。我被嚇得屁滾尿流。也許是受此刺激太大，只見(jiàn)我死死的抱住游泳圈不肯放手，接著就大喊：“救命啊!救命啊!”旁邊的人見(jiàn)我這個(gè)樣子都哈哈大笑，姐姐在一旁提醒我：“你有游泳圈怕什么。我這才想起來(lái)，我對(duì)周?chē)娜松敌χ?BR> 姐姐的游泳技術(shù)才算最厲害的呢。你看她那動(dòng)作多么的標(biāo)準(zhǔn)，滑得又那么快，真是帥呆啦!接下來(lái)就是姐姐跟游泳超級(jí)厲害的.舅舅比賽，請(qǐng)繼續(xù)觀看。
這是一場(chǎng)精彩的比賽，哎呀舅舅追上姐姐啦，而姐姐一直在慢慢的游，她是不是有什么計(jì)策呢?。哇!離終點(diǎn)就只有5米啦，舅舅還是領(lǐng)先，姐姐能否超過(guò)舅舅呢??？?，她沖刺啦!她就像一條魚(yú)，一百米沖刺的速度超過(guò)了舅舅獲得了第一名的好成績(jī)，恭喜!
舅舅，也想讓我試試看，我皺了皺眉頭，艱難的松開(kāi)了救生圈，像狗一樣的游，手腳緊張得似乎不再動(dòng)，總算”爬“到舅舅那邊了。我的心跳得飛快，接下來(lái)是我滑稽仰泳的精彩節(jié)目。在仰泳之前我非常自信，可是我剛游到一半突然翻了個(gè)身，喝了一大口水，哇真甜，可是嗆得我上氣不接下氣。
唉，大家可千萬(wàn)不要驕傲，不然后果。
看來(lái)我還得多練練這游泳技術(shù)呢，不然到時(shí)候又在那里出丑。
太湖的水真美，喝在嘴里甜甜的，在家鄉(xiāng)的太湖里游泳真爽!
太湖游記讀后感篇六
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，這樣的天氣最適合出門(mén)啦！于是，媽媽帶著我來(lái)到了太湖源。
一進(jìn)入山區(qū)，呵！人真多?。∪齻€(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，每個(gè)人都在盡情享受大自然的回饋。
沒(méi)過(guò)多久，我們就到達(dá)了目的地——小橋流水人家民宿，剛下車(chē)就聽(tīng)到了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，沿著聲音往前走，只見(jiàn)小路兩邊綠草成茵，大片大片的“綠毯”向遠(yuǎn)處延伸，好像沒(méi)有終點(diǎn)似的，還夾雜著零零散散的幾朵不知名的野花，這些花兒在風(fēng)中招展，招引來(lái)幾只小蜜蜂圍著它們翩翩起舞。走著走著，就來(lái)到小溪邊，眼前的溪水在微風(fēng)的吹拂下，蕩起了一圈圈的波紋，在陽(yáng)光照耀下，反射出一塊塊光斑，猶如灑滿了碎鉆。只聽(tīng)先到的阿姨們說(shuō)：“嘟嘟，趕緊去換泳衣下來(lái)和妹妹一起玩。”我激動(dòng)地說(shuō)：“好的！”然后，我飛快地跑去車(chē)上找媽媽要換泳衣。
“啾啾啾，啾啾啾……”抬頭只見(jiàn)幾只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)枝上歡呼雀躍，它們?cè)诩?xì)細(xì)的樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，好似在催我趕緊去玩。我匆忙換好泳衣，手持我的“武器”，沿著石梯迫不及待地走向小溪，我先試了試水，有點(diǎn)涼，等皮膚慢慢地適應(yīng)了之后，急不可耐地加入了“打水仗”的隊(duì)伍。只見(jiàn)妹妹趁我不注意猛朝我射了一槍，還好我反應(yīng)靈敏，被我迅速躲過(guò)，我立即反擊，可是還是被她用臉盆給擋住了，然后她又突然朝我射了一槍，可惜我慢了一步，就被她給射著了，我?jiàn)^起反擊，就這樣，我一槍她一槍，玩得不亦樂(lè)乎！
這樣美好的天氣，大家都不約而同地走出家門(mén)，擁抱大自然，欣賞大自然的美景，感受大自然的美好，可太棒了！
太湖游記讀后感篇七
祖國(guó)是那么的神圣，強(qiáng)大，景色是那么的美好。
暑假我期末考試，考的很好，媽媽我的爸爸就準(zhǔn)備帶我去太湖走一走看一看。
太湖的景色是那么的美好，太湖大堤上長(zhǎng)滿了茂盛的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩草隨風(fēng)起伏。水杉樹(shù)長(zhǎng)的可高啦，它們挺著胸，整齊地排著隊(duì)，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，日日夜夜都守護(hù)著太湖的安寧，蘆葦也長(zhǎng)得非常茂盛，從稈到葉都是綠色的，綠得像寶石一樣閃閃發(fā)光，嫩得每一片葉子要滴出水來(lái)，夏天湖水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游動(dòng)。
湖里還長(zhǎng)了一些荷花，荷花那又大又圓的荷葉猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷葉上還有幾只青蛙在唱歌呢！荷葉上常常也會(huì)有幾滴露水，那露水在朝陽(yáng)的照耀下光彩奪目。荷花也非常美麗，有白的，粉紅的，可美啦！
不知不覺(jué)，天色已晚，在回家的路上，心情久久不能平靜，感到生活在這樣風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)度里而驕傲。
太湖游記讀后感篇八
我的暑假總是那么無(wú)聊，吃飯、睡覺(jué)、做作業(yè)回的反復(fù)著，沒(méi)有一點(diǎn)新花樣。偶然聽(tīng)到爸爸說(shuō)單位里有活動(dòng)，是去臨安旅游，我極其高興，晚上睡不著覺(jué)，真希望快點(diǎn)天亮！
終于盼星星，盼月亮，終把第二天給盼了。我們坐上車(chē)，大約行駛了2個(gè)小時(shí)，臨安到了，??！臨安，我到了！
我們主要去的是太湖頭，下面，讓我簡(jiǎn)單的介紹下太湖頭：
太湖，顧名思義就是太湖的頭。太湖之水正是發(fā)此地海拔1271米的主峰馬尖崗。太湖是臨安開(kāi)發(fā)最早的生態(tài)旅游區(qū)之一，環(huán)境典雅幽靜，風(fēng)光秀美，因此也被俗稱為小九寨溝。又因此地自古就有野生獼猴出沒(méi)，又被叫作猢猻溝。
到門(mén)口，有一攤清涼的大水，又清又涼。到里面，崖壁上長(zhǎng)滿了龍須草，當(dāng)?shù)厝擞纸旋堩殟{谷?？諝庵袔в薪z絲的甜味；從山上流下的水，真是無(wú)比清澈?？上](méi)有魚(yú)，如果有魚(yú)，那真是壯觀的景象！
在這個(gè)天然綠色長(zhǎng)廊里，植被覆蓋率達(dá)9%，植物種類繁多。屬亞熱帶季風(fēng)氣候，光照充足，雨量充沛，空氣清新濕潤(rùn)。近九十度拔地而起。
我們走啊走，終，我的眼睛一亮，??！那不是，猴子？哈哈，太好了，我沖上去，要求爸爸讓我喂猴子。這猴子真好玩，會(huì)站起伸手從我手上拿花生，而且吃東西也跟人一樣機(jī)靈。怪不得猴子會(huì)進(jìn)化成人類，后我到網(wǎng)上查了一下，原江河湖泊的頭大多是人煙稀少，人跡罕至的地方，因此頭所在地往往是野生動(dòng)物的天堂。太湖目前真正的野生獼猴只有一群，以馬尖崗為中心的附近幾十平方公里的山林是它們的活動(dòng)區(qū)域。春夏時(shí)節(jié)，山上食物豐富，它們到龍須溝一帶活動(dòng)的次數(shù)相對(duì)就少。但在食物稀少的深秋及冬季，這群獼猴就經(jīng)常會(huì)在作為太湖主景區(qū)的龍須溝一帶出沒(méi)。獼猴下山的目的就是偷吃田里的莊稼。獼猴十分聰明，什么時(shí)候哪塊山上出筍了，什么時(shí)候哪塊地的玉米成熟了，諸如此類的情況它們都了如指掌，所以行動(dòng)的針對(duì)性很強(qiáng)。因此，到了莊稼成熟的時(shí)候常要去人看著，要不然，一不小心就可能被這些小家伙糟蹋個(gè)精光。太湖景區(qū)現(xiàn)也養(yǎng)有一群獼猴，但這群獼猴是景區(qū)為便游客觀光而經(jīng)過(guò)人工馴化的，雖然猴群中仍保留著猴王及哨猴等野生獼猴的特征，但可以很好的和游客親近。
啊，太湖頭讓我深深不能忘記！我會(huì)再的，太湖頭！
太湖游記讀后感篇九
今天我和爸爸一起乘著巴士到長(zhǎng)興白峴的太湖石博覽園參觀美麗的.太湖石。
下車(chē)后我在博覽園的門(mén)口等了很久，在排隊(duì)等待進(jìn)入時(shí)，我很興奮。進(jìn)入大廳，映入眼簾的是一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭，在石頭的正上方有一個(gè)牌匾，上面寫(xiě)著四個(gè)金燦燦的大字，瘦、皺、漏、透，原來(lái)在我眼里的“丑”就是太湖石的特點(diǎn)。
通過(guò)參觀我了解了太湖石中國(guó)古代四大名石之一，是一種被溶蝕后的灰?guī)r。它有很多產(chǎn)地，有浙江太湖石，江蘇太湖石，安徽太湖石，北京房山太湖石等等。但其中，以出產(chǎn)在長(zhǎng)興的太湖石最為有名，它還是是我國(guó)古代的四大玩石之一呢！
看著看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇形怪狀的石頭世界，有的石頭像一只作戰(zhàn)用的大斧頭，有的像一只鳳凰回頭遠(yuǎn)望，還有的像只奔跑的犀牛，真是千姿百態(tài)、可愛(ài)極了。這其中，我最喜歡的一塊太湖石我還給它起了個(gè)名字叫“螳螂的巢穴”，它遠(yuǎn)看著像農(nóng)民伯伯干活用的鋤頭，近看像是有只小螳螂躲在石頭洞里，似乎是藏在自己的巢穴里不肯出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，參觀活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，這次我收獲很多。
太湖游記讀后感篇十
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們吳江日?qǐng)?bào)的小記者在黃老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了太湖迷笛營(yíng)。
汽車(chē)剛到迷笛營(yíng)，我們就激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)個(gè)“嘰嘰喳喳”地跑下車(chē)。我們先來(lái)到一片櫻花林，據(jù)說(shuō)這是5年前的小記者親手種下的，因?yàn)檫@段時(shí)間正是櫻花盛開(kāi)的日子，所以這里櫻花漫天飛舞，花瓣十分玲瓏，白如雪，粉如霞，香味幽遠(yuǎn)，地上像鋪了一層粉地毯，我們紛紛拍照留念。
參觀完櫻花林，我們興致勃勃地朝燒野火飯的地方進(jìn)發(fā)。我們來(lái)到燒烤區(qū)，老師將我們分成三大組，每組都有任務(wù)。隨后我們開(kāi)始分工合作，我是負(fù)責(zé)搭灶臺(tái)的，于是就和伙伴們一起用磚頭搭了一座漂漂亮亮的灶臺(tái)。清洗組把鍋洗干凈，放到了灶臺(tái)上，然后開(kāi)始洗鏟子、咸肉、豌豆，接著淘米，每一步都很認(rèn)真。洗好后，食材放進(jìn)了鍋里。接著，我們又找來(lái)了一些柴火，開(kāi)始燒野火飯啦!看著負(fù)責(zé)燒火的同學(xué)把火生起來(lái)了，我們都很興奮。隨著大塊木頭的加入，火越燒越旺。不一會(huì)兒，就飄出了飯香味。我們滅了火，等了一會(huì)兒，就開(kāi)始排隊(duì)盛飯了。大家你看看我，我看看你，品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到十分幸福。
享受完美味的野火飯后，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏了!大家拿著風(fēng)箏在草地上快樂(lè)地奔跑，看著自己的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，迷笛營(yíng)的草坪上洋溢著歡笑聲。
在不知不覺(jué)中，我們結(jié)束了這次活動(dòng)，依依不舍地離開(kāi)了迷笛營(yíng)，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的活動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。
太湖游記讀后感篇十一
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部、江蘇省教育廳有關(guān)規(guī)定，為確保20招生工作順利進(jìn)行，維護(hù)考生合法權(quán)益，更好地貫徹“公平、公開(kāi)、公正，德智體全面考核，綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，結(jié)合學(xué)院具體情況，特制定本招生章程。
一、學(xué)院簡(jiǎn)介：
學(xué)校全稱：無(wú)錫太湖學(xué)院
學(xué)校地址：江蘇省無(wú)錫市錢(qián)榮路68號(hào)(郵編：214064)
主管部門(mén)：江蘇省教育廳
辦學(xué)性質(zhì)：民辦普通本科
二、錄取規(guī)則：
1、調(diào)閱考生檔案的比例江蘇省控制在招生計(jì)劃數(shù)的105%以內(nèi)，其他省控制在招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)，實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。
2、對(duì)江蘇省考生選測(cè)科目cc、必測(cè)科目4c1合格及以上。對(duì)進(jìn)檔考生實(shí)行“分?jǐn)?shù)清”方式，按照“先分?jǐn)?shù)、后等級(jí)”的原則進(jìn)行專業(yè)安排，對(duì)投檔分相同的進(jìn)檔考生，將按照選測(cè)科目等級(jí)高低進(jìn)行專業(yè)安排。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，將考生調(diào)劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。
3、對(duì)江蘇省以外的考生，對(duì)進(jìn)檔考生按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低的次序錄取。凡實(shí)行平行志愿錄取的省份，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿;凡實(shí)行傳統(tǒng)志愿錄取的省份，考生專業(yè)志愿優(yōu)先。如投檔分?jǐn)?shù)相同，則按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)成績(jī)總分進(jìn)行排序。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，將考生調(diào)劑到尚未完成的`專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。
4、根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科的要求，錄取時(shí)對(duì)相關(guān)科目有一定的小分要求。
5、報(bào)考國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、英語(yǔ)、日語(yǔ)等專業(yè)的考生，要求五官端正，無(wú)口吃。
6、報(bào)考我校藝術(shù)美術(shù)類專業(yè)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫(huà)等專業(yè))的考生需參加所在省(市)教育考試院或省(市)招辦統(tǒng)一組織的美術(shù)加試，專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)分別達(dá)所在省(市)最低錄取控制線。江蘇省外按投檔分從高到低擇優(yōu)錄取，投檔分相同按美術(shù)專業(yè)分從高到低錄取。江蘇省考生七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必測(cè)科目d級(jí)(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為d級(jí))不得超過(guò)3門(mén)，按進(jìn)檔考生的專業(yè)分加文化分的總分由高向低擇優(yōu)錄取，總分相同，按照美術(shù)專業(yè)分從高到低錄取。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，將考生調(diào)劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。對(duì)報(bào)考我校美術(shù)類專業(yè)的考生要求無(wú)色盲、色弱。
7、報(bào)考我校音樂(lè)表演專業(yè)的考生需參加江蘇省教育考試院組織的音樂(lè)加試，專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)分別達(dá)省最低錄取控制線。江蘇省考生七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必測(cè)科目d級(jí)(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為d級(jí))不得超過(guò)3門(mén)，按進(jìn)檔考生的專業(yè)分由高向低擇優(yōu)錄取，專業(yè)分相同，按照文化分從高到低錄取。
8、我校英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)種限英語(yǔ)、日語(yǔ)。其余專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)只開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，建議非英語(yǔ)語(yǔ)種的考生慎報(bào)。
9、按照教育部專業(yè)調(diào)整，起，服裝設(shè)計(jì)與工程、廣告學(xué)為普通類招生專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工程授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，廣告學(xué)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，分別按普通類專業(yè)對(duì)應(yīng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)管理在藝術(shù)學(xué)院。
10、報(bào)考考生身體健康狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行，考生須符合教育部體檢標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。
11、我校對(duì)往屆生和應(yīng)屆考生錄取時(shí)一視同仁。
三、信息公開(kāi)：
根據(jù)教育部的要求，我校將在今年的招生工作中，繼續(xù)實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，建立和完善以招生政策公開(kāi)、高校招生資格及有關(guān)考生資格公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取信息公開(kāi)、考生咨詢及申訴渠道公開(kāi)、重大違規(guī)事件處理結(jié)果公開(kāi)等“六公開(kāi)”為主要內(nèi)容的信息公開(kāi)制度，切實(shí)維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益。我校招生監(jiān)察辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)招生工作全程進(jìn)行監(jiān)察，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，維護(hù)考生合法權(quán)益和高校招生工作的信譽(yù)，確保我校招生工作的公平、公正、公開(kāi)。
四、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)
我校對(duì)有學(xué)籍的學(xué)生完成教學(xué)規(guī)定的全部課程、修滿規(guī)定的學(xué)分、德育、體育合格者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的無(wú)錫太湖學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生授予無(wú)錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
五、其他要說(shuō)明的問(wèn)題：
1.被我校錄取的新生，必須按錄取通知書(shū)的規(guī)定，按期到我校辦理入學(xué)手續(xù)，逾期不報(bào)到又無(wú)正當(dāng)理由者，取消其入學(xué)資格。
2.新生入學(xué)后，按我校規(guī)定進(jìn)行全面復(fù)查，不符合錄取條件者，取消其入學(xué)資格。
3.我校各專業(yè)介紹、招生計(jì)劃等詳細(xì)信息當(dāng)年招生簡(jiǎn)章和報(bào)考指南。
4.被錄取的學(xué)生可通過(guò)所在省市教育考試院(招辦)或我校的招生信息網(wǎng)查詢錄取狀態(tài)，我校將用郵政特快專遞向新生發(fā)放錄取通知書(shū)。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)費(fèi)按照江蘇省物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(人文社科類：14000元/人·年;理工科類：15000元/人·年;醫(yī)學(xué)藝術(shù)類：16500元/人·年)。
七、招生咨詢方式：
咨詢電話：0510—85509888、8552、85503999
傳真：0510—85509888
電子郵件：zb@
網(wǎng)址：
中文網(wǎng)址：太湖學(xué)院
八、本章程自發(fā)布之日起執(zhí)行。
九、本章程解釋權(quán)屬無(wú)錫太湖學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
太湖游記讀后感篇十二
初遇蘇州，是在古龍小說(shuō)里。那碧波蕩漾，畫(huà)舫暢游，總是勾起自己的向往：畫(huà)船之上，吳儂鄉(xiāng)音的女子，身著青衫紅衣，撫琴輕唱的憂傷，仿佛淡妝素容，纖手細(xì)握玉蕭，低聲訴說(shuō)離情。仿佛月上欄桿，楓葉荻花，卓卓目光的羞澀，抱著琵琶，不愿輕易視君的低眸與溫柔。
如果那時(shí)化身香帥，騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招，會(huì)是怎樣的自豪與愜意。別去江湖的爭(zhēng)斗，別去仕途的坎坷，獨(dú)自前往，沉身于此，安然恬靜的過(guò)活。
我說(shuō)，這可以是夢(mèng)，如果不去顧及其他。我說(shuō)，這也可以是現(xiàn)實(shí)，當(dāng)車(chē)已在去蘇州的路上。
我不知道，三月是否是櫻花最美的季節(jié)，我只是看見(jiàn)車(chē)窗外那片片的花海，開(kāi)在路徑，開(kāi)在畫(huà)橋深處。潔凈的白，不似孤傲的梅，俏凝霜雪，也不是銀妝素裹，處處留有自然的雕琢。它只是開(kāi)在枝頭，讓我們駐足，欣賞，贊美。細(xì)看之下，那舒展的花瓣，細(xì)嫩的花蕊，竟讓我找到與桃花的相似－－潔然不染纖塵。
探身向前，沿岸繞行，那伸出來(lái)的樹(shù)枝仿佛相連，一彎一彎的遮攔，我眺望的目光。如果花瓣，簌簌的飄落，是否會(huì)讓你想起日本漫畫(huà)里那唯美又傷感的畫(huà)面，男孩與女孩最后分別的擁抱。只是花開(kāi)盛時(shí)，又豈會(huì)輕易飄落。
路到盡頭，渡河而去，近處的木船，布帆緊收，古樸的打造，仿佛還閃爍著熤熠的光澤，讓人感到古時(shí)征戰(zhàn)的雄壯，可是這樣的小憩，卻不會(huì)讓游人登攀。
終于，我們的輪渡起航了，看見(jiàn)渡頭慢慢的從視野里消失，連同那湖岸蔓延的櫻花景。憑欄遠(yuǎn)眺，忽然就想起那些個(gè)口號(hào)：揚(yáng)帆，嗨嗨喲，排槳，嗨嗨喲。不是粗魯?shù)慕腥?，而是豪邁的呼喊，是如臨戰(zhàn)事的緊張和勇敢。
此刻，湖水湯湯，霧氣茫茫，遠(yuǎn)處湖心停泊的戰(zhàn)艦，船帆招展，可惜沒(méi)有陽(yáng)光，去照射，哪怕是一絲的波光粼粼，去反襯古樸的美，和傷痕累累。
即岸，卻不會(huì)迅速跳下船來(lái)，因?yàn)槔@島一圈也極為耗時(shí)。若是溶于山水，最適不過(guò)拍照，與湖光，與山色相合，紀(jì)念這少有的良辰美景。
站在岸邊，看著不斷流動(dòng)的湖水，忽然就想起了赤壁賦里的詞句：桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。這是怎樣美麗的暢嘆，詩(shī)人撫槳，誦唱，寂靜于色的感懷。
懷帶著欣喜去感悟，就仿佛春暖花開(kāi)，即便此刻細(xì)雨驟降，小風(fēng)料峭，也可以灑脫地去接受，寵辱不驚。站在船上，去想象那些青舟，竹筏，搖櫓，撐竿，擊水的聲響，以及月下伊人含情的雙眸，都顯現(xiàn)在美好的故事里，情節(jié)生動(dòng)。
如果夢(mèng)回前朝，化身乞丐，蓬頭垢面，破衣?tīng)€珊，而不是身著袈裟，手搖破扇，是否會(huì)有人把自己看做禪師。
還是跌落太湖，去輕聽(tīng)，數(shù)千年前，西施對(duì)范蠡說(shuō)了什么。那是怎樣的深愛(ài)，讓如此才俊，舍棄榮華，又是怎樣的厭倦世俗，才讓這樣的伊人歸隱田園？還道是君子博愛(ài)，放船千里凌波去，卻念伊蒿舊隱。
車(chē)在路上行駛，暮色漸濃，窗外即景，看不清卻，高屋樓房，閃爍彌虹，都不能觸及心中最平實(shí)的眷戀。行至渡口，便見(jiàn)到蘇州河，曾經(jīng)緊連京杭運(yùn)河的前身，讓它多了歷史的積淀，那一江向東的豪邁，穿達(dá)各縣的廣博，讓當(dāng)下的我不禁慨然而嘆。只是坐上游船，卻又多了幾分惋惜。為何不是畫(huà)舫，為何沒(méi)有雕廊畫(huà)壁，機(jī)器的轟鳴聲和船后排槳的流水聲，增添了太多的喧嘩。船在湖面穿行，通透的燈光讓兩岸的建筑看得分明。古樸與現(xiàn)代的對(duì)比，讓我想到古時(shí)蘇州的繁華，在夜晚，也如同卞京，如同錢(qián)塘，市列珠璣，戶盈羅綺、競(jìng)豪奢。
遠(yuǎn)眺之外，空曠的畫(huà)幅，讓我幻想古時(shí)的人們是否也渡船于此，去聽(tīng)一場(chǎng)夜戲，那會(huì)是岳父?jìng)?，?huì)是楊家將，會(huì)是三國(guó)爭(zhēng)斗，無(wú)論什么，都會(huì)顯得多姿多彩。在這樣的夜色，月光皎潔，星辰明亮，舞袖笑唱。。。
想起社戲，月下平橋，一群孩童，劃白篷的航船，遠(yuǎn)去趙莊，去看一場(chǎng)水上的幕劇，會(huì)是怎樣的欣喜與開(kāi)心。
而我已回不到年少無(wú)邪，天真爛漫。
逝去的，如夢(mèng)。仿佛昨夜，仿佛今宵，仿佛明朝，無(wú)論身處何處，我都要以燦爛的微笑去迎接不斷變化的世界。
太湖游記讀后感篇十三
國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸媽媽來(lái)到無(wú)錫大姑媽家，第二天，我和爸爸媽媽等人就去了無(wú)錫著名的景區(qū)---太湖。
我和大家先去了渤公島，渤公島的風(fēng)景美極了，我們?cè)诤呥呑哌呅蕾p這美麗的風(fēng)景，有時(shí)還捉捉螞蚱。走了一段路之后，我們看見(jiàn)有人在湖邊東摸摸，西摸摸的，就問(wèn)了一下，這才知道人家是在摸田螺。這時(shí)，我們看見(jiàn)湖面有許多小菱角，便撈起菱角來(lái)，我看見(jiàn)二姑媽撈得最多，不一會(huì)兒，就撈了十幾個(gè)，可惜啊可惜，大家撈的都是小菱角，還好媽媽說(shuō)小菱角能生吃，而且還很甜呢。我嘗了嘗，確實(shí)很甜。突然，我看見(jiàn)媽媽特別興奮，原來(lái)，爸爸給她摘了一朵美麗的水葫蘆花。水葫蘆花長(zhǎng)得跟孔雀羽毛似的，特別的吸引人。我看見(jiàn)我們今天撈了這么多東西，興奮的說(shuō)：看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽(tīng)了以后，都開(kāi)心的笑了。
多么開(kāi)心又有趣的太湖游啊，小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來(lái)玩玩吧，用我媽的話說(shuō)：不虛此行！嘻嘻！
太湖游記讀后感篇十四
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的?！蔽蚁?，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想過(guò)去，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?，?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利?！肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
《西游記》讀后感_600字
太湖游記讀后感篇十五
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就與爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，就像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，就像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓，就像在開(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
“看大船！”妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！
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太湖游記讀后感篇十六
位于太湖之濱的無(wú)錫是一個(gè)富饒而的好地方。她有美麗的風(fēng)景，有十分燦爛的古代文化，有許多令人陶醉的食物，有勤勞樸實(shí)的人民……只要你到了無(wú)錫，就會(huì)被那些美麗的地方所吸引，就會(huì)被那些美麗可口的各種小吃所陶醉。
無(wú)錫的風(fēng)景是一流的。人們到無(wú)錫，總會(huì)到太湖游覽。那邊的風(fēng)景十分美麗，空氣也十分新鮮。一眼望過(guò)去，怎么望也望不到太湖的邊緣，就算心情煩躁的人，望過(guò)太湖后，也會(huì)感覺(jué)舒暢多了。太湖只是一個(gè)旅游的好地方啊！，如果你鮮花，我建議你去梅園。那里的'花各種各樣，千姿百態(tài)。有的花白里透紅，紅里透黃，十分美麗。有的花的無(wú)錫是一個(gè)旅游的好地方春天的無(wú)錫是一個(gè)旅游的好地方說(shuō)正在爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。還有的花面朝我們，好像在向我們打招呼。梅園的花真是千奇百怪呀！如果你喜歡大佛，我建議你去靈山，去看看那里的大佛。那里的大佛高88米，他的眼神十分莊嚴(yán)，他的耳垂也十分長(zhǎng)。他是坐在蓮花座的。瞧！他正坐在那里望著遠(yuǎn)方。
無(wú)錫是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的城市，這里的民間多姿多彩。每年，無(wú)錫的惠山人山人海，很多人都在這里放煙花，放風(fēng)箏，吃小籠包。無(wú)錫有泰伯廟，有周處廟，有鴻山遺址，有清名橋，有水仙廟。一到節(jié)場(chǎng)，就有許多人前來(lái)觀看。另外，無(wú)錫還有惠山泥人，有宜興紫砂壺，有三鳳橋排骨，有清水油面筋。所以，有許多人都愛(ài)到無(wú)錫來(lái)旅游。作為一個(gè)在無(wú)錫的學(xué)生，我是多么?。?BR> 太湖游記讀后感篇十七
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚(yú)菱?！蔽倚r(shí)候就聽(tīng)這優(yōu)美的歌謠長(zhǎng)大的。
霧漸漸散去，天邊的太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面頓時(shí)變得金燦燦的，好像是水底藏了無(wú)數(shù)寶藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，與遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線一般涌來(lái)，湖水拍打岸邊的礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)，努力往前爬?！八疄I多蘆荻，秋日開(kāi)花，一片雪白。”湖邊的蘆葦好似給太湖穿上了美麗的衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的身姿在湖邊翩翩起舞。
太湖游記讀后感篇十八
各位貴賓，歡迎您來(lái)太湖，來(lái)到美麗的游客中心。我是講解員小x。作為散客出游的第一站，我們游客中心起到了承前啟后、連接內(nèi)外的作用。首先請(qǐng)各位來(lái)看一下，我們眼前的這幅就是吳中太湖旅游區(qū)的全景圖。請(qǐng)看一下，在我們右手的上方有一個(gè)logo，它就是中國(guó)旅游業(yè)的標(biāo)志——馬超龍雀。在logo的下方，還有五個(gè)a。在今年的1月份，我們吳中太湖旅游區(qū)正式被國(guó)家旅游局評(píng)定為5a級(jí)的旅游景區(qū)，也成為了今年我們江蘇省唯一一個(gè)入選國(guó)家5a的景區(qū)。我們?cè)賮?lái)看一下，現(xiàn)在我們所在的地方就是五角星位置太湖游客中心了。從圖上我們可以清晰地看到，整個(gè)旅游區(qū)包含了三大景區(qū)、八大精品景點(diǎn)。從我們游客中心出發(fā)，前往這三大景點(diǎn)可以說(shuō)在距離上都是比較接近的。在正上方看到的，就是國(guó)家級(jí)森林公園，被譽(yù)為“天下第一智慧山”的穹窿山景區(qū)了；在右手邊看到的則是江蘇最美的山村——旺山景區(qū)；在下邊看到的是東山景區(qū)。東山的旅游資源非常豐富，這里共有五個(gè)精品景點(diǎn)，其中就有“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”——雕花樓、紫金庵；中國(guó)歷史文化名村——陸巷古村；中國(guó)湖濱私家園林——啟園，以及在我們左手下方看到的國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園、江蘇省最后一個(gè)通電的村落——三山島！可以說(shuō)，我們將這八大景點(diǎn)整合在一個(gè)大家庭內(nèi)，不加磚瓦，不添圍墻，為度假區(qū)的可持續(xù)發(fā)展、為觀光旅游向休閑度假旅游發(fā)展提供了有力保障，是為一大創(chuàng)舉！
看完了全景圖，各位貴賓，里邊請(qǐng)。我們游客中心今年6月正式對(duì)外試營(yíng)業(yè)，它占地面積近120畝，總投資2億元，建筑面積共五層，達(dá)3.4萬(wàn)平方米，是我們?nèi)A東地區(qū)最大的一個(gè)旅游集散中心。太湖游客中心一層面積超過(guò)4000平方米，現(xiàn)在打造成了一個(gè)商業(yè)區(qū)，二層是一個(gè)文化展示區(qū)，三層、四層為辦公區(qū)域，五層則是餐廳和多功能會(huì)議廳。我們現(xiàn)在來(lái)到的是游客中心大廳。這里集合了三大功能于一體，分別有咨詢服務(wù)、票務(wù)服務(wù)和導(dǎo)游服務(wù)。在兩側(cè)led的大屏上，左手邊滾動(dòng)的是吳中旅游三十四條經(jīng)典旅游線路。來(lái)到這里的朋友就能選擇其中的一條，或是制定一條個(gè)性化的路線，買(mǎi)好門(mén)票，叫上導(dǎo)游，組合成團(tuán)，飽覽美景，暢游太湖！在右手邊的大屏上，為我們播放的是吳中旅游宣傳片《又見(jiàn)吳中》，由蘇州本地“小娘魚(yú)“韓雪所主演。我們?cè)賮?lái)看一下，在大廳四周上方，還有用漢白玉雕刻而成的精美的石雕作品。在前方看到的是西山景區(qū)，有林屋洞、石公山等景點(diǎn)；在左手上方，看到的就是光福景區(qū)和旺山景區(qū)了，有香雪海、寶華寺等景點(diǎn)；在右手上方看到的是穹窿山景區(qū)，因?yàn)轳妨骄皡^(qū)面積超過(guò)10平方公里，所以我們用整塊版面展示出來(lái)；而后方看到的就是東山景區(qū)了。
好的，朋友們，參觀完了大廳，請(qǐng)隨我往左手邊走。我們前邊看到的是雕刻時(shí)光咖啡館。，兩位臺(tái)灣大學(xué)生游歷新疆后，有感于新疆人民那種猶如咖啡般的恬靜、安逸的生活，便萌發(fā)了在快節(jié)奏的北京開(kāi)一家讓人享受生活的主題咖啡館。而后，這一創(chuàng)意取得了巨大成功，雕刻時(shí)光如同雨后春筍般在各地建立根據(jù)地。目前在北京地區(qū)已有13家，上海有7家，眼前看到的這家店呢，是該品牌在蘇州的第一家，也是整個(gè)華東地區(qū)的總代理。我們客人來(lái)到這里，就可以點(diǎn)上一杯咖啡，取上一本好書(shū)，消磨一下午的美好時(shí)光，這也與蘇州人的“慢生活”交相輝映！
在雕刻時(shí)光旁，是一個(gè)候車(chē)室。里面約有200個(gè)座位，來(lái)到這里的散客可以18人組成團(tuán)，也可以自助乘坐觀光休閑大巴前往自己想去的景點(diǎn)。如果候車(chē)感到無(wú)趣，您既可以逛逛一樓的商業(yè)區(qū)，也可以去二樓看看文化區(qū)，或者是取閱旁邊資料架上的宣傳手冊(cè)或是新聞報(bào)刊都是不錯(cuò)的選擇。在候車(chē)室東邊，是特殊人群功能區(qū)。在左前方看到的是一個(gè)醫(yī)務(wù)室，不久后我們將安排當(dāng)班醫(yī)生對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行有針對(duì)性的處理。在右前方看到的是一個(gè)迷童區(qū)，里面還有一個(gè)母嬰室，里面的衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。
參觀完了候車(chē)室，請(qǐng)隨我往右手邊出來(lái)。在右手邊有一個(gè)吳中區(qū)團(tuán)委設(shè)立的吳小志綠“v”站。他不僅為客提供宣傳資料的取閱，景點(diǎn)線路的咨詢，志愿者服務(wù)的報(bào)名等工作，目前還如火如荼地進(jìn)行著愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng)呢！感興趣的朋友等會(huì)也可以去獻(xiàn)一下愛(ài)心。
在前邊呢還有一個(gè)洗手間，里面不僅有殘疾人專座，還有一個(gè)開(kāi)水房，這樣的基礎(chǔ)設(shè)施，我們一至五樓都有配備。
繼續(xù)往前走，是一條文化長(zhǎng)廊。右手邊為我們展示的是“姑蘇十二娘”，在展板上還有現(xiàn)任蘇州市人大主任杜國(guó)玲女士和著名詩(shī)人、散文家車(chē)前子先生對(duì)姑蘇十二娘的詮釋。這里有“花娘、茶娘、蠶娘、繡娘、琴娘、燈娘”等等，每一個(gè)“娘”的背后都是我們吳地女性勤勞和智慧的結(jié)晶，正如先輩所云：“婦女也能頂起半邊天！”
太湖游記讀后感篇十九
咦？今天校門(mén)口怎么這么熱鬧呀？告訴你，今天學(xué)校組織我們四年級(jí)同學(xué)要去蘇州太湖玩呀！為了這一天，我可是興奮、期待了好幾天呢！
坐上了大巴車(chē)，我們就出發(fā)了，一路上，大家談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就到了蘇州海洋世界。
進(jìn)了海洋世界大門(mén)，哇！里面黑漆漆的一片，我們都被帶著光的水族箱吸引住了。我們看到了中華鱘、色彩斑斕的熱帶魚(yú)、兇猛又貪婪的大鱷魚(yú)。我們還走進(jìn)了海底隧道，隔著玻璃，我們就像置身于海底世界，魚(yú)兒就在我們的身邊游動(dòng)，真是有趣極了。在海洋劇場(chǎng)里，我們觀看了可愛(ài)的小海獅表演，只見(jiàn)它一會(huì)兒拍手、一會(huì)兒倒立、一會(huì)兒表演“太空漫步”，惹得我們紛紛為它鼓掌。而我最喜歡的小海豚也上場(chǎng)了，它一會(huì)兒頂球、一會(huì)兒跳水，濺起一串串水珠，還讓訓(xùn)練師騎到它身上“沖浪”呢。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，兩只小海豚依依不舍的跟我們搖尾巴告別。
第二站，我們來(lái)到了綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。在這里，我們看到了種在地里的瓜果，它們個(gè)個(gè)水靈靈的，可新鮮了，還在牧場(chǎng)看到了驕傲的大公雞、悠然自得的大白鵝、昂首嘶鳴的駿馬、憨態(tài)可掬的小豬、跳來(lái)跳去的小兔子，真是可愛(ài)極了。
要回去了，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，有趣的海洋世界；再見(jiàn)了，好玩的綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)；再見(jiàn)了，美麗的桔園?！?BR> 太湖游記讀后感篇二十
浙江金華有橫店影視城，江蘇無(wú)錫有中視影視基地，去過(guò)橫店影視城之后，我就一直想去無(wú)錫，想看看中視影視基地有什么特別之處。機(jī)會(huì)來(lái)了，二月八日，我們?nèi)乙黄鹑チ藷o(wú)錫游玩。
因?yàn)槠诖丫?，我比較興奮，早早地起床了。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)第一站――黿頭渚景區(qū)。昨晚無(wú)錫下雪，景區(qū)銀裝素裹，草地上白雪皚皚，仿佛蓋了一層厚厚的白色地毯。掛在樹(shù)上、燈上、屋檐下的大紅燈籠，更加凸顯了春節(jié)的節(jié)日氣氛。站在太湖邊，白茫茫的，湖天一色，偶爾飛過(guò)幾只白鷺，打破了太湖的寧?kù)o且更顯太湖的靈動(dòng)。
第二天，我們主要玩了中視影視基地，也是個(gè)5a級(jí)景區(qū)――三國(guó)城、水滸城。景區(qū)比較大，又面朝太湖，景色怡人，我們玩了“水泊梁山”、“快活林”、“清明上河圖”、“東京門(mén)”等地方，其中，最令我難忘的是“斗殺西門(mén)慶”的表演。
表演復(fù)原了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，集市上人頭攢動(dòng)，有賣(mài)包子的、賣(mài)藝的、算卦的、遛鳥(niǎo)的……突然，一陣騷動(dòng)，西門(mén)慶出場(chǎng)，趕走了一大幫做買(mǎi)賣(mài)的人，把偌大一個(gè)廣場(chǎng)給霸占了。這時(shí)，過(guò)來(lái)一對(duì)賣(mài)燒餅的夫妻，男的叫武大郎，矮、胖、丑，女的叫潘金蓮，高挑、苗條、漂亮。西門(mén)慶眼前一亮，色瞇瞇地?cái)r住了他們，硬生生地?fù)屪吡伺私鹕?，并把武大郎給殺了。后來(lái)，武大郎的兄弟武松回來(lái)了，開(kāi)始為兄報(bào)仇。武松藝高人膽大，與西門(mén)慶及家丁打斗，大戰(zhàn)三百回合，最后把西門(mén)慶給殺了?，F(xiàn)場(chǎng)表演采用了很多特技，飛檐走壁、騰空翻滾、音效配合、煙花特效等等，更具觀賞性，也讓表演更加逼真。在觀眾的陣陣掌聲中，結(jié)束了本次表演，也讓我回味無(wú)窮。
今年是寒冬，無(wú)錫天氣很冷，但是，景區(qū)很熱鬧，春節(jié)的氣氛依然很濃。第三天，雖然我們匆匆回家了，但是，這次無(wú)錫游，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給我快樂(lè)和開(kāi)心。