不論是大事還是小事，心得體會(huì)都是我們?cè)谌粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧懶牡皿w會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，避免泛泛而談或一刀切地總結(jié)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。
走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù)；置身其內(nèi)，她令我們知書達(dá)禮、優(yōu)雅文明；感受其中，她讓我們積極進(jìn)取，崇尚道德；在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因?yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。
每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的.校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。
整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護(hù)。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。
就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。
在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動(dòng)維護(hù)，時(shí)刻關(guān)注。
廣大師生要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作。
遇到果皮、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。
同時(shí)，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護(hù)校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
廣大師生要時(shí)刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。
從自身做起，節(jié)約用紙。
對(duì)廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們?cè)谛Ｆ陂g教書、學(xué)習(xí)、生活所需。
希望廣大師生自覺愛護(hù)公物，并積極保護(hù)。
自覺監(jiān)督，面對(duì)破壞公物的行為自覺制止。
自覺保護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。
廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護(hù)一草一木。
不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
同時(shí)，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。
以身作則，自覺保護(hù)，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。
讓我們以主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。
用我們的行動(dòng)，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻(xiàn)自己的力量，共同托起校園美好的明天！
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇二
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好!
武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校，我生活了六年的學(xué)校，我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔壑?。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊做起?？墒牵麄兌紱]有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學(xué)們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌!
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇三
4月26日,上午，校園管理中心與數(shù)院青年志愿者協(xié)會(huì)，聯(lián)合舉辦“攜手凈化校園環(huán)境”的志愿活動(dòng)。
清晨七時(shí)四十分，四十余名數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院的志愿者在東區(qū)小樹林進(jìn)行集中，開展清除校園死角，整理學(xué)校宣傳欄，打掃校園環(huán)境的志愿者活動(dòng)。同學(xué)們行動(dòng)積極，熱情高漲，活動(dòng)順利開展，以凈化校園環(huán)境為目的，一分為二對(duì)校園進(jìn)行清掃打理。
早上8時(shí)，負(fù)責(zé)人分派好任務(wù)，所有人拿著工具開始了自己的任務(wù)。一、二、三組的同學(xué)拿著刷子、鏟子等工具前往宣傳欄整理廣告；四到七組的同學(xué)拿著掃帚，筢子等工具前往教職工宿舍周圍撿拾、清掃垃圾、樹葉。
一、二、三組的同學(xué)用水先將貼在宣傳欄的紙張浸濕，然后用刷子將宣傳欄上的`紙張清除，最后再對(duì)宣傳欄進(jìn)行細(xì)微打整。四到七組又又分為三大組分別有一位環(huán)保師傅帶領(lǐng)，有的同學(xué)用掃帚將道路上的樹葉掃進(jìn)兩邊，然后另一部分同學(xué)用筢子將道路兩邊的樹葉雜草摟在一堆，最后在校園清理工人胡師傅的幫助下，把那些垃圾、樹葉進(jìn)行回收。此次活動(dòng)一分為二，兩方同時(shí)進(jìn)行，在校園管理人員的幫助下，同學(xué)們不怕苦、不怕累，協(xié)同合作、高效有序地進(jìn)行著此次活動(dòng)，并提前完成了所分配的任務(wù)。最后，所有參與人員在東區(qū)小樹林集合，進(jìn)行合影留念，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多新的東西，一方面體會(huì)到義務(wù)勞動(dòng)及同伴之間共同合作的快樂，為校園的美麗做出一份貢獻(xiàn)而感到高興；另一方面，加強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，明白不亂扔垃圾、保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)美麗家園的重要性。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇四
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時(shí)，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱?，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費(fèi)者提供方便的同時(shí)，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構(gòu)成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《對(duì)于限度生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請(qǐng)求從今年6月1日起，在全國范疇內(nèi)制止出產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費(fèi)供給塑料購物袋。
為積極響應(yīng)國度號(hào)令，營造綠色環(huán)保的協(xié)調(diào)校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費(fèi)經(jīng)營不忘社會(huì)義務(wù)，自發(fā)進(jìn)步節(jié)儉與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)期的大學(xué)生是敢于作為、敢為擔(dān)負(fù)的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導(dǎo)如下：
一、校園商家實(shí)施塑料購物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識(shí)，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚(yáng)減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動(dòng)起來吧，維護(hù)校園環(huán)境，從天天減少應(yīng)用塑料購物袋開端!
x大學(xué)學(xué)生會(huì)
x大學(xué)研討生會(huì)
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇五
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時(shí)，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱?，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費(fèi)者提供方便的同時(shí)，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構(gòu)成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《對(duì)于限度生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請(qǐng)求從今年6月1日起，在全國范疇內(nèi)制止出產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費(fèi)供給塑料購物袋。
為積極響應(yīng)國度號(hào)令，營造綠色環(huán)保的協(xié)調(diào)校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費(fèi)經(jīng)營不忘社會(huì)義務(wù)，自發(fā)進(jìn)步節(jié)儉與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)期的大學(xué)生是敢于作為、敢為擔(dān)負(fù)的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導(dǎo)如下：
一、校園商家實(shí)施塑料購物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識(shí)，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚(yáng)減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動(dòng)起來吧，維護(hù)校園環(huán)境，從天天減少應(yīng)用塑料購物袋開端!
共青團(tuán)_大學(xué)委員會(huì)
_大學(xué)學(xué)生會(huì)
_大學(xué)研討生會(huì)
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天講話的題目是《掃黃打非，凈化校園環(huán)境》。
為提高同學(xué)們鑒別“黃”“非”的能力，提升自我保護(hù)的意識(shí)，積極營造學(xué)校健康成長的社會(huì)文化環(huán)境。20xx年開學(xué)當(dāng)天我校組織開展了“掃黃打非”主題教育。
青少年犯罪的原因是極其復(fù)雜的，既有家庭、學(xué)校教育缺陷的因素，也有社會(huì)與現(xiàn)時(shí)的諸多原因。然而，淫穢、色情、兇殺、恐怖的電影、電視、錄像、圖書刊物等黃色傳媒及對(duì)青少年犯罪起著直接誘發(fā)作用，為此，開展“掃黃打非”專項(xiàng)活動(dòng)，凈化校園文化環(huán)境，對(duì)同學(xué)們的健康發(fā)展具有重大意義。作為老師，我們應(yīng)該積極宣傳教育學(xué)生，遠(yuǎn)離“黃”與“非”，形成良好的校園輿論氛圍和文化環(huán)境；作為學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身識(shí)別能力。
（1）學(xué)校利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)、櫥窗、展板等平臺(tái)，運(yùn)用宣傳資料進(jìn)班級(jí)、致家長的公開信、講座、廣告等多種形式宣傳“掃黃打非”的意義。教育同學(xué)們自覺抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲等的侵蝕。
（2）同學(xué)們應(yīng)該增強(qiáng)自身的自控能力，自覺遠(yuǎn)離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品、電子出版物、游戲軟件、“口袋書”圖書等。
學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅僅是教室、操場的概念同時(shí)也是環(huán)境、文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時(shí)無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點(diǎn)，在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。掃黃打非有助于凈化學(xué)校文化環(huán)境，排除對(duì)同學(xué)們的不良誘惑，使我們的校園真正成為全校師生和諧的家園!
我的講話完了，謝謝大家。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇七
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。
校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的小紙片，糖果紙，塑料瓶等;這些小垃圾嚴(yán)重影響了我們校園衛(wèi)生，影響了學(xué)校和師生的形象。
方寸綠地，滋潤人心。
有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。
因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。
請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。
讓我們做到：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
親愛的老師、同學(xué)們:
在這枝繁葉茂 、生機(jī)勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
建設(shè)綠色文明的校園環(huán)境，一直是我院持之以恒的目標(biāo)，我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們愉悅與健康的同時(shí)，也有責(zé)任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。
在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護(hù)校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
二、積極開展并宣傳環(huán)保護(hù)綠知識(shí)活動(dòng)，使更多人參與到綠色環(huán)保活動(dòng)中。
看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護(hù)衛(wèi)者。
三、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數(shù)，減少校園白色污染。
四、積極參與學(xué)院或班級(jí)組織的植樹、種花行動(dòng)，為建設(shè)綠色校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
千樹連根，十指連心。
讓我們齊心協(xié)力播種綠色、保護(hù)花草，為校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的力量。
從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭做建設(shè)綠色環(huán)保校園的先行者，用自己的行動(dòng)建設(shè)出更美麗的校園。
全校師生：
為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生倡議：
1、不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾不亂丟。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3、不在教室墻壁、廣場等公共區(qū)域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。
4、愛護(hù)花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5、不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄。
6、有序停放機(jī)動(dòng)車輛等代步工具，避免違規(guī)占道，注意文明用車。
7、活動(dòng)宣傳做到規(guī)范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動(dòng)起來，爭做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者!讓我們齊心協(xié)力，共同行動(dòng)，共創(chuàng)美好!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇八
各位老師,同學(xué)們:。
早上好!
今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!
在課間休息時(shí)，我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
我是大隊(duì)代表xxx，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么，美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
“愛我校園，美化環(huán)境”!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)光芒耀眼的春天來到了。春天里草木蒸蒸而上、生氣勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安家立業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活，酷愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員，慎重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素養(yǎng)的.一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛惜綠色的！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么珍貴?。∷巧?、是希望、是歡樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛惜綠色的創(chuàng)建綠色獻(xiàn)出自己的一份力氣吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保，綠色樂園人更俏。人類是宇宙的寵兒，地球是人類共同的家園。這是大家的共識(shí)。我想給大家講個(gè)故事：有一個(gè)傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生，他們和動(dòng)物和平共處。有一天，一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦，你們?cè)趺床恢篱_發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道，這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西。就說這里的樹吧，就價(jià)值連城。城里人對(duì)木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭?，F(xiàn)在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹砍下來，加工成木頭，不就可以換來大把的鈔票嗎?再比如，你們把森林里的動(dòng)物都抓住，皮毛剝下來做成名貴的衣服，肉制成野味，高價(jià)出售。總之沒個(gè)部位都可以變成錢!”對(duì)呀，他們?cè)趺礇]想到呀?這樣的錢不要太好賺哦!于是，全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久，方圓千里的樹全被砍光，動(dòng)物也無一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過上了幸福的日子?？蓻]過多久，不幸就降臨了，一會(huì)兒旱，一會(huì)兒澇，再也沒有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候，莊稼根本沒收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬里，既無人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。
你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑綠色長城，同建美好家園。
我總在想：這個(gè)世界如果沒有鳥語花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類，那將是多么可怕!愛護(hù)地球母親，應(yīng)該先凈化校園環(huán)境。我們每位同學(xué)可以從身邊做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的二中附校，讓鮮花常開不敗，讓飛鳥常鳴不衰，讓附校人更添嬌美。怎么做?很簡單，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起;看到流浪的垃圾，我們要把它送回它的家;看到不文明的行為，我們要隨時(shí)阻止。舉手之勞，你我都能做到。為了美麗的附校，請(qǐng)我們經(jīng)常彎腰。希望每位附校人把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家，好好愛護(hù)它!謝謝!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是大隊(duì)代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的`校園吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。
走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù)；置身其內(nèi)，她令我們知書達(dá)禮、優(yōu)雅文明；感受其中，她讓我們積極進(jìn)取，崇尚道德；在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因?yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。
每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的.校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。
整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護(hù)。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。
就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。
在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動(dòng)維護(hù)，時(shí)刻關(guān)注。
廣大師生要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作。
遇到果皮、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。
同時(shí)，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護(hù)校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
廣大師生要時(shí)刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。
從自身做起，節(jié)約用紙。
對(duì)廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們?cè)谛Ｆ陂g教書、學(xué)習(xí)、生活所需。
希望廣大師生自覺愛護(hù)公物，并積極保護(hù)。
自覺監(jiān)督，面對(duì)破壞公物的行為自覺制止。
自覺保護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。
廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護(hù)一草一木。
不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
同時(shí)，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。
以身作則，自覺保護(hù)，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。
讓我們以主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。
用我們的行動(dòng)，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻(xiàn)自己的力量，共同托起校園美好的明天！
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇二
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好!
武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校，我生活了六年的學(xué)校，我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔壑?。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊做起?？墒牵麄兌紱]有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學(xué)們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌!
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇三
4月26日,上午，校園管理中心與數(shù)院青年志愿者協(xié)會(huì)，聯(lián)合舉辦“攜手凈化校園環(huán)境”的志愿活動(dòng)。
清晨七時(shí)四十分，四十余名數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院的志愿者在東區(qū)小樹林進(jìn)行集中，開展清除校園死角，整理學(xué)校宣傳欄，打掃校園環(huán)境的志愿者活動(dòng)。同學(xué)們行動(dòng)積極，熱情高漲，活動(dòng)順利開展，以凈化校園環(huán)境為目的，一分為二對(duì)校園進(jìn)行清掃打理。
早上8時(shí)，負(fù)責(zé)人分派好任務(wù)，所有人拿著工具開始了自己的任務(wù)。一、二、三組的同學(xué)拿著刷子、鏟子等工具前往宣傳欄整理廣告；四到七組的同學(xué)拿著掃帚，筢子等工具前往教職工宿舍周圍撿拾、清掃垃圾、樹葉。
一、二、三組的同學(xué)用水先將貼在宣傳欄的紙張浸濕，然后用刷子將宣傳欄上的`紙張清除，最后再對(duì)宣傳欄進(jìn)行細(xì)微打整。四到七組又又分為三大組分別有一位環(huán)保師傅帶領(lǐng)，有的同學(xué)用掃帚將道路上的樹葉掃進(jìn)兩邊，然后另一部分同學(xué)用筢子將道路兩邊的樹葉雜草摟在一堆，最后在校園清理工人胡師傅的幫助下，把那些垃圾、樹葉進(jìn)行回收。此次活動(dòng)一分為二，兩方同時(shí)進(jìn)行，在校園管理人員的幫助下，同學(xué)們不怕苦、不怕累，協(xié)同合作、高效有序地進(jìn)行著此次活動(dòng)，并提前完成了所分配的任務(wù)。最后，所有參與人員在東區(qū)小樹林集合，進(jìn)行合影留念，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多新的東西，一方面體會(huì)到義務(wù)勞動(dòng)及同伴之間共同合作的快樂，為校園的美麗做出一份貢獻(xiàn)而感到高興；另一方面，加強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，明白不亂扔垃圾、保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)美麗家園的重要性。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇四
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時(shí)，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱?，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費(fèi)者提供方便的同時(shí)，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構(gòu)成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《對(duì)于限度生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請(qǐng)求從今年6月1日起，在全國范疇內(nèi)制止出產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費(fèi)供給塑料購物袋。
為積極響應(yīng)國度號(hào)令，營造綠色環(huán)保的協(xié)調(diào)校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費(fèi)經(jīng)營不忘社會(huì)義務(wù)，自發(fā)進(jìn)步節(jié)儉與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)期的大學(xué)生是敢于作為、敢為擔(dān)負(fù)的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導(dǎo)如下：
一、校園商家實(shí)施塑料購物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識(shí)，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚(yáng)減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動(dòng)起來吧，維護(hù)校園環(huán)境，從天天減少應(yīng)用塑料購物袋開端!
x大學(xué)學(xué)生會(huì)
x大學(xué)研討生會(huì)
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇五
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時(shí)，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱?，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費(fèi)者提供方便的同時(shí)，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構(gòu)成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《對(duì)于限度生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請(qǐng)求從今年6月1日起，在全國范疇內(nèi)制止出產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費(fèi)供給塑料購物袋。
為積極響應(yīng)國度號(hào)令，營造綠色環(huán)保的協(xié)調(diào)校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費(fèi)經(jīng)營不忘社會(huì)義務(wù)，自發(fā)進(jìn)步節(jié)儉與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)期的大學(xué)生是敢于作為、敢為擔(dān)負(fù)的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導(dǎo)如下：
一、校園商家實(shí)施塑料購物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識(shí)，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚(yáng)減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動(dòng)起來吧，維護(hù)校園環(huán)境，從天天減少應(yīng)用塑料購物袋開端!
共青團(tuán)_大學(xué)委員會(huì)
_大學(xué)學(xué)生會(huì)
_大學(xué)研討生會(huì)
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天講話的題目是《掃黃打非，凈化校園環(huán)境》。
為提高同學(xué)們鑒別“黃”“非”的能力，提升自我保護(hù)的意識(shí)，積極營造學(xué)校健康成長的社會(huì)文化環(huán)境。20xx年開學(xué)當(dāng)天我校組織開展了“掃黃打非”主題教育。
青少年犯罪的原因是極其復(fù)雜的，既有家庭、學(xué)校教育缺陷的因素，也有社會(huì)與現(xiàn)時(shí)的諸多原因。然而，淫穢、色情、兇殺、恐怖的電影、電視、錄像、圖書刊物等黃色傳媒及對(duì)青少年犯罪起著直接誘發(fā)作用，為此，開展“掃黃打非”專項(xiàng)活動(dòng)，凈化校園文化環(huán)境，對(duì)同學(xué)們的健康發(fā)展具有重大意義。作為老師，我們應(yīng)該積極宣傳教育學(xué)生，遠(yuǎn)離“黃”與“非”，形成良好的校園輿論氛圍和文化環(huán)境；作為學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身識(shí)別能力。
（1）學(xué)校利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)、櫥窗、展板等平臺(tái)，運(yùn)用宣傳資料進(jìn)班級(jí)、致家長的公開信、講座、廣告等多種形式宣傳“掃黃打非”的意義。教育同學(xué)們自覺抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲等的侵蝕。
（2）同學(xué)們應(yīng)該增強(qiáng)自身的自控能力，自覺遠(yuǎn)離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品、電子出版物、游戲軟件、“口袋書”圖書等。
學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅僅是教室、操場的概念同時(shí)也是環(huán)境、文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時(shí)無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點(diǎn)，在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。掃黃打非有助于凈化學(xué)校文化環(huán)境，排除對(duì)同學(xué)們的不良誘惑，使我們的校園真正成為全校師生和諧的家園!
我的講話完了，謝謝大家。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇七
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。
校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的小紙片，糖果紙，塑料瓶等;這些小垃圾嚴(yán)重影響了我們校園衛(wèi)生，影響了學(xué)校和師生的形象。
方寸綠地，滋潤人心。
有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。
因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。
請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。
讓我們做到：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
親愛的老師、同學(xué)們:
在這枝繁葉茂 、生機(jī)勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
建設(shè)綠色文明的校園環(huán)境，一直是我院持之以恒的目標(biāo)，我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們愉悅與健康的同時(shí)，也有責(zé)任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。
在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護(hù)校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
二、積極開展并宣傳環(huán)保護(hù)綠知識(shí)活動(dòng)，使更多人參與到綠色環(huán)保活動(dòng)中。
看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護(hù)衛(wèi)者。
三、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數(shù)，減少校園白色污染。
四、積極參與學(xué)院或班級(jí)組織的植樹、種花行動(dòng)，為建設(shè)綠色校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
千樹連根，十指連心。
讓我們齊心協(xié)力播種綠色、保護(hù)花草，為校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的力量。
從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭做建設(shè)綠色環(huán)保校園的先行者，用自己的行動(dòng)建設(shè)出更美麗的校園。
全校師生：
為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生倡議：
1、不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾不亂丟。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3、不在教室墻壁、廣場等公共區(qū)域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。
4、愛護(hù)花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5、不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄。
6、有序停放機(jī)動(dòng)車輛等代步工具，避免違規(guī)占道，注意文明用車。
7、活動(dòng)宣傳做到規(guī)范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動(dòng)起來，爭做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者!讓我們齊心協(xié)力，共同行動(dòng)，共創(chuàng)美好!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇八
各位老師,同學(xué)們:。
早上好!
今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!
在課間休息時(shí)，我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
我是大隊(duì)代表xxx，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么，美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
“愛我校園，美化環(huán)境”!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)光芒耀眼的春天來到了。春天里草木蒸蒸而上、生氣勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安家立業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活，酷愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員，慎重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素養(yǎng)的.一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛惜綠色的！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么珍貴?。∷巧?、是希望、是歡樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛惜綠色的創(chuàng)建綠色獻(xiàn)出自己的一份力氣吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保，綠色樂園人更俏。人類是宇宙的寵兒，地球是人類共同的家園。這是大家的共識(shí)。我想給大家講個(gè)故事：有一個(gè)傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生，他們和動(dòng)物和平共處。有一天，一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦，你們?cè)趺床恢篱_發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道，這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西。就說這里的樹吧，就價(jià)值連城。城里人對(duì)木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭?，F(xiàn)在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹砍下來，加工成木頭，不就可以換來大把的鈔票嗎?再比如，你們把森林里的動(dòng)物都抓住，皮毛剝下來做成名貴的衣服，肉制成野味，高價(jià)出售。總之沒個(gè)部位都可以變成錢!”對(duì)呀，他們?cè)趺礇]想到呀?這樣的錢不要太好賺哦!于是，全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久，方圓千里的樹全被砍光，動(dòng)物也無一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過上了幸福的日子?？蓻]過多久，不幸就降臨了，一會(huì)兒旱，一會(huì)兒澇，再也沒有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候，莊稼根本沒收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬里，既無人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。
你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑綠色長城，同建美好家園。
我總在想：這個(gè)世界如果沒有鳥語花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類，那將是多么可怕!愛護(hù)地球母親，應(yīng)該先凈化校園環(huán)境。我們每位同學(xué)可以從身邊做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的二中附校，讓鮮花常開不敗，讓飛鳥常鳴不衰，讓附校人更添嬌美。怎么做?很簡單，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起;看到流浪的垃圾，我們要把它送回它的家;看到不文明的行為，我們要隨時(shí)阻止。舉手之勞，你我都能做到。為了美麗的附校，請(qǐng)我們經(jīng)常彎腰。希望每位附校人把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家，好好愛護(hù)它!謝謝!
凈化校園環(huán)境心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是大隊(duì)代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的`校園吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。