心得體會是對自己經(jīng)歷的回顧和反思，同時也是對未來的規(guī)劃和展望。在寫心得體會之前，我們先要對所學(xué)知識或經(jīng)歷進行全面的回顧和思考?？纯匆韵滦牡皿w會，也許可以幫助你思考。
講座心得體會初一篇一
我是一名初一的學(xué)生，今天我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場心理培訓(xùn)講座。在這次講座中，我受益匪淺，深深感受到了心理健康對我們學(xué)習(xí)和生活的重要性。
第二段：心理健康的重要性
在講座中，講師多次強調(diào)了心理健康的重要性。她講到，一個人的心理健康狀況直接影響到學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。如果一個人沒有健康的心理狀態(tài)，就很難有效地學(xué)習(xí)和生活。講師同時介紹了許多有關(guān)心理健康的知識和方法，使我們更加了解自己的內(nèi)心世界和如何調(diào)節(jié)情緒。
第三段：有效地掌控情緒的方法
講師特別強調(diào)了情緒調(diào)節(jié)的重要性。她介紹了許多有效地掌控情緒的方法，如放松呼吸、正面思考、專注于當(dāng)下等。她讓我們了解到，有時候我們的情緒波動很大，需要及時對自己進行調(diào)節(jié)，才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)自信和積極心態(tài)
在講座中，講師還提到了自信和積極心態(tài)的重要性。她告訴我們，如果一個人缺乏自信和積極心態(tài)，就很難在學(xué)習(xí)和生活中扮演好自己的角色。因此，培養(yǎng)自信和積極心態(tài)也是非常重要的。講師指導(dǎo)我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)中培養(yǎng)自信，如何在面對挑戰(zhàn)時保持積極心態(tài)。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我深深的感到了心理健康的重要性，也明白了情緒調(diào)節(jié)、自信和積極心態(tài)的重要性。我為自己感到幸運，能夠?qū)W到這些知識和方法，并將來運用在自己的生活中。我相信，在未來的日子里，我會更加注重自己的心理健康狀況，并通過積極的心態(tài)和掌控好情緒來健康幸福地生活。
講座心得體會初一篇二
初一英語名師講座是我校近期舉辦的一項重要活動，旨在提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)水平。在講座中，名師們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和生動的教學(xué)方式，為我們揭示了一條高效學(xué)習(xí)英語的方法。通過參加這次講座，我受益匪淺，深感英語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。
第二段：講座內(nèi)容概述
名師講座主要包括了英語學(xué)習(xí)的技巧、學(xué)習(xí)策略和語法應(yīng)用。對于技巧方面，名師分享了如何運用有效的單詞記憶方法和語法理解技巧，幫助我們更好地掌握詞匯和語法知識。而在學(xué)習(xí)策略方面，名師強調(diào)了多聽多讀多寫多練，通過聽讀寫練相結(jié)合的方式，培養(yǎng)我們的英語聽說讀寫能力。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改變
通過參加這次講座，我意識到了許多學(xué)習(xí)英語的盲點和不足之處。過去，我僅僅注重背誦單詞和語法知識，而忽略了真正的語言運用能力的培養(yǎng)。名師給了我一個全新的視角，從聽、說、讀、寫等多個方面進行學(xué)習(xí)，使我明白了英語學(xué)習(xí)是一個全方位的過程?，F(xiàn)在，我每天都會聽一些英語新聞和英語歌曲，通過聽的環(huán)節(jié)來提高我的英語聽力水平。同時，我也鼓勵自己多讀英文原版書籍，并積極參加英語口語角活動，提高自己的語言表達能力。
第四段：英語學(xué)習(xí)的堅持
改變學(xué)習(xí)方法只是第一步，堅持才是成功的關(guān)鍵。名師告訴我們，每天定期學(xué)習(xí)英語是提高英語水平的有效途徑。因此，我堅持每天學(xué)習(xí)至少一個小時的英語，不僅完成課堂上老師布置的作業(yè)，還主動尋找一些英語學(xué)習(xí)資料進行閱讀和整理。并且，我也利用晚自習(xí)時間和周末時間找同學(xué)們一起進行英語口語練習(xí)，相互幫助，共同進步。
第五段：總結(jié)
通過這次名師講座，我不僅學(xué)習(xí)到了許多實用的學(xué)習(xí)方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信只要堅持不懈、持之以恒，英語一定會成為我發(fā)光的羽翼。我將時刻保持對英語學(xué)習(xí)的熱情和動力，努力超越自己，成為一個優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。同時，我也將積極向身邊的同學(xué)們傳播學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗，共同進步，共同成長。
總結(jié)：通過初一英語名師講座，我明白了學(xué)習(xí)英語的必要性和重要性。堅持正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，相信自己能夠取得進步。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將努力克服困難，不斷提高自己的英語水平，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
講座心得體會初一篇三
作為一名初一學(xué)生，在閱讀名著方面還有很多需要提升的地方，所以在學(xué)校組織的名著講座中我十分積極地參與了其中，并且也從中獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我對“初一名著閱讀講座”的認識和體會。
第一段：閱讀名著的重要性
在講座中，講師強調(diào)了閱讀名著的重要性，名著不僅有著精美的語言和深刻的內(nèi)涵，還可以提升我們的思考能力和文化素養(yǎng)。作為一名初一的學(xué)生，閱讀名著對于我來說更是十分重要，因為它不僅能夠提升我的語文水平，還可以讓我更好地領(lǐng)會文化背景和歷史知識，更好地理解文學(xué)作品。
第二段：如何閱讀名著
在講座中，我們還學(xué)習(xí)了如何閱讀名著。講師指出，要想真正理解一部名著，不能只看表面，更要深入分析。我記得他曾說過：“讀名著不是走馬觀花，而是盤根究底，深入了解其中的每一個角落?！敝v師還給我們分享了他自己的閱讀心得，比如如何利用筆記記錄重要內(nèi)容，如何分析人物形象和情節(jié)發(fā)展等等。這些方法為我們今后閱讀名著提供了很好的指導(dǎo)和啟示。
第三段：名著帶給我們的啟示
在閱讀名著的過程中，我們會被作品中的人物和故事所打動，可以從中領(lǐng)悟到很多道理，獲得很多啟示。在講座中，講師也通過分析不同名著中的主題和文化內(nèi)涵，讓我們看到了書籍對于生活的深度影響。比如我們可以從《紅樓夢》中領(lǐng)悟到家庭和社會的關(guān)系，從《西游記》中領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和不斷探索的精神。
第四段：名著對個人成長的影響
我們的成長過程中，名著的作用十分重要，它們可以影響著我們的價值觀和行為習(xí)慣。聽到名著中不同作者不同角度的描述，我們不禁會思考自己的成長問題和人生認識。我相信，在今后的成長歷程中，我還會閱讀更多名著，并從中汲取養(yǎng)分，為自己的成長和人生道路打下更好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在這次初一名著閱讀講座中，我受益頗多。通過講師的講解和分析，我加深了對名著的認識和理解，掌握了更多有效閱讀名著的方法，更深刻地認識到名著對于個人成長的重要作用。我相信，隨著自己對名著的深入理解，我定能夠更好地領(lǐng)悟其中的人生哲理，并將其化為自己成長的養(yǎng)分。
講座心得體會初一篇四
心理講座是我學(xué)習(xí)過程中的一次難得機會，通過參加初一心理講座，我收獲了許多關(guān)于心理健康的知識和技巧。在講座的過程中，我領(lǐng)悟到了很多寶貴的道理，深刻認識到了心理健康對于一個人的重要性。通過這次心理講座的學(xué)習(xí)，我更加了解了自己，并且培養(yǎng)了正確面對問題、重塑心態(tài)的能力。
首先，我學(xué)到了如何正確應(yīng)對壓力。我們每一個人在生活中都無法避免遇到各種各樣的壓力，而在講座中，我學(xué)到了一些有效的方法來應(yīng)對壓力。例如，當(dāng)我們感到壓力過大的時候，可以嘗試進行放松呼吸，通過深呼吸來緩解緊張情緒。此外，我們還可以嘗試閉上眼睛，進行一段時間的冥想放松，幫助我們平復(fù)內(nèi)心的焦慮和緊張。通過這些方法，我相信我能更好地面對壓力，更加從容地處理各種困難。
其次，講座還教會了我如何樹立積極的心態(tài)。積極心態(tài)是成功的關(guān)鍵之一，講座中也著重強調(diào)了這一點。無論遇到什么問題，只要我們能以積極的心態(tài)去對待，我們就能夠更好地應(yīng)對困難。例如，當(dāng)我們遇到挫折時，我們要學(xué)會正視問題，找到解決問題的方法，而不是過分糾結(jié)于困境之中。通過講座，我逐漸認識到了積極心態(tài)對于成功的重要性，并且下定決心要努力培養(yǎng)自己的積極思維方式。
此外，講座中提到了人際關(guān)系的重要性。人際關(guān)系緊密相關(guān)著一個人的心理健康。在講座中，我學(xué)到了如何改善自己的人際關(guān)系。例如，我們要學(xué)會主動與他人交流，要學(xué)會尊重和理解他人的感受。只有通過與他人的良好交流，我們才能夠與他人建立起良好的互信關(guān)系。通過講座，我明白了人際關(guān)系的重要性，并且下定決心要在以后的生活中更加注重與他人的溝通和交流。
在講座中，我還了解到了自我認知的重要性。自我認知是指對自己的了解和認識，通過自我認知，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在講座中，我學(xué)到了一些關(guān)于自我認知的方法，例如，我們可以通過寫日記的方式記錄自己的想法和感受，從而更好地了解自己的內(nèi)心世界。通過這次心理講座的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到了自我認知在心理健康中的重要性，并且決定要在以后的生活中更加注重對自己的觀察和思考。
通過這次心理講座，我收獲了許多關(guān)于心理健康的知識和技巧。我了解到了如何正確應(yīng)對壓力、如何樹立積極心態(tài)、人際關(guān)系的重要性以及自我認知的重要性。這些知識和技巧不僅可以幫助我更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，還能夠幫助我更好地了解自己，提升自己的心理健康水平。通過這次心理講座，我真正意識到了心理健康對于一個人的重要性，也為自己的未來奠定了更加堅實的心理基礎(chǔ)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些知識和技巧將會對我起到巨大的幫助。
講座心得體會初一篇五
一
最近，學(xué)校組織了一次心理學(xué)講座，主題是“初一心里學(xué)”。大家圍坐在教室里，聆聽講師講解有關(guān)與我們成長相關(guān)的心理學(xué)知識。這次講座給我留下了深刻的印象，我收獲良多。
二
講座伊始，講師首先和我們交流孩子們在初中的焦慮和壓力。她告訴我們，初中是一個過渡時期，我們面臨著諸多變化和挑戰(zhàn)，如適應(yīng)新環(huán)境、面對課業(yè)負擔(dān)的增加等。這些因素可能會給我們帶來一定的心理壓力，甚至焦慮。講師說明了焦慮的危害以及如何通過積極的心態(tài)和良好的自我調(diào)節(jié)來緩解焦慮。她還提醒我們尋求幫助，并與老師、家長溝通，以獲得支持和積極面對困難。
三
隨后，講師向我們介紹了情緒管理的重要性。她解釋了情緒管理對于我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的影響。她說，面對種種困難和挫折，保持積極的心態(tài)和良好的情緒管理能力，能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，保持身心健康。她告訴我們通過自我調(diào)節(jié)和情感表達來管理自己的情緒。她還分享了一些實用的方法，如呼吸深呼吸、尋找愛好來釋放壓力等。這些方法我們可以在日常學(xué)習(xí)中運用，以保持良好的情緒狀態(tài)。
四
此外，講師還向我們解釋了關(guān)于人際關(guān)系的重要性和如何構(gòu)建良好的人際關(guān)系。她說，初中是一個交往更多的階段，與同學(xué)、老師和家人的相處關(guān)系直接影響著我們的學(xué)習(xí)和成長。她鼓勵我們要主動與他人交流，學(xué)會傾聽和理解對方的觀點。她還教導(dǎo)我們要學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)和解決問題。在交往過程中，她提醒我們要尊重他人的感受和意見，不要嘲笑、欺負或排斥他人。通過這些方法，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，增進彼此的理解和友誼。
五
在講座的最后，講師鼓勵我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心。她指出，初中是一個關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)壓力會增加，但只要我們肯努力，不怕困難，就能夠克服一切困難，取得好成績。她還提醒我們要有目標(biāo)和規(guī)劃，提高自己的學(xué)習(xí)方法和效率。最重要的是要相信自己，相信自己能夠做到，不輕易放棄。她的鼓勵激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力，讓我們對未來充滿期待。
這次心理學(xué)講座讓我對初中生活有了更深入的了解，也提供了一些建設(shè)性的建議和解決問題的方法。我深刻體會到了心理健康對我們的成長的重要性。通過這次講座，我明白了學(xué)會管理心理和情緒、與人建立良好關(guān)系的意義。同時，我也意識到克服困難和提高學(xué)習(xí)效率的重要性。我會將這些知識付諸實踐，不斷提升自己的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，迎接初中生活的各種挑戰(zhàn)和機遇。
講座心得體會初一篇六
每個人的成長過程中都有各自的理想與夢想，尤其在初中這個關(guān)鍵的成長階段，青少年們需要在學(xué)習(xí)、生活中不斷探尋自我，并且開始為自己的未來奮斗。近日，我參加了一場初一理想教育講座，深受啟發(fā)和感動。在這場講座中，我學(xué)到了很多良好的教育理念，讓我更加認識到自己的理想與價值觀，同時也對未來的選擇和發(fā)展有了更加清晰的思路。
第二段：講座內(nèi)容
這次講座的主要內(nèi)容是介紹什么是理想教育，以及怎樣通過培養(yǎng)理想教育素養(yǎng)來提高青少年的綜合素質(zhì)。這里所謂的理想教育，是指讓青少年明確自己的理想和夢想，也就是所謂的“有夢即可飛翔”，并且通過付諸實踐以及不斷的努力來實現(xiàn)這些理想與夢想。同時，講座還強調(diào)了個人的價值觀念在理想教育中的重要性，也就是說青少年們應(yīng)該深刻認識到自己的價值與意義，并且通過不斷實踐來增強自己的信心與自我肯定。
第三段：個人感悟
對于身處初中的我來說，這次講座是一次難得的機會，讓我更加深刻地體會到自己的成長與未來。我也認識到，在成長的過程中，建立起健康的人生觀和價值觀尤為重要。同時，理想和夢想也是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的動力和目標(biāo)，通過堅持不懈的努力，才能逐漸實現(xiàn)自己的理想和夢想。而這種努力不僅僅是一種單方面的付出，更重要的是加強自我認識和批判思考，對于事物進行主動思索和自我評價。
第四段：對教育的啟示
通過這次講座，我深刻認識到了教育的重要性。一方面，要注重學(xué)生的知識傳授，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，同時也要培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和生活藝術(shù)能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；另一方面，更重要的是讓學(xué)生深刻意識到自己的人生目標(biāo)和追求，并且不斷提高自我的認知和自我管理能力，以便在發(fā)展中更好地實現(xiàn)自己的理想和價值。
第五段：結(jié)束語
總之，這次講座對我的啟發(fā)和影響非常深刻，讓我意識到自己理想和目標(biāo)的重要性，也讓我更加認同一種積極向上的生活態(tài)度。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，不斷完善自己的人格和生命，實現(xiàn)自己的夢想和理想。同時我也希望，這種積極向上的生活態(tài)度，能夠感染更多的同學(xué)和我的周圍的人，從而推動整個社會的發(fā)展和進步。
講座心得體會初一篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏越來越快，面對各種壓力，心理健康受到越來越多的重視。為了更好地了解和掌握心理健康知識，學(xué)校安排了為期三天的心理培訓(xùn)講座。我有幸參加了其中的“情緒管理”講座，收獲頗豐。
第二段：分享
在講座中，講師首先介紹了情緒管理的基本概念和重要性。我們常常會遇到各種情緒，例如快樂、悲傷、憤怒等等，這些情緒過分地影響我們的心境和行為，就需要進行情緒管理。接著，講師為我們詳細講解了情緒管理的具體方法和技巧，例如“洩蒸”和“心流”，并結(jié)合生活實例進行講解。通過聽講師的講解，我也認識到了自己有時候情緒會過分影響我的心情和行為，需要進行更好的情緒管理。
第三段：體會
在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了情緒管理的模擬練習(xí)。我和同學(xué)們分別扮演了情緒失控的人和應(yīng)對者的角色，進行了情境還原訓(xùn)練。我扮演的情緒失控者身處于考試失敗的情景中，情緒一波接著一波，一度失控。應(yīng)對者則能夠耐心傾聽，給予鼓勵和幫助，使我逐漸平靜下來，重新認識自己。通過這個練習(xí)，我認識到情緒管理不僅僅是一套技巧，更是一種對自己和他人的尊重和關(guān)愛。
第四段：反思
雖然講座幾乎覆蓋了所有情緒管理的基礎(chǔ)知識，但是就我個人而言，還需要付出更多的努力去實踐和更好地應(yīng)用這些知識。面對日常生活和學(xué)習(xí)中的各種情況，有時候依然會感到束手無策和無從下手。因此，我決定將這些情緒管理技巧和方法運用到實際生活中去，并結(jié)合自己的實際情況進行不斷的反思和總結(jié)，不斷完善和提高。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我意識到心理健康對于一個人的生活和事業(yè)起著至關(guān)重要的作用。情緒管理是心理健康的基礎(chǔ)之一，也是人際溝通的重要環(huán)節(jié)。要想真正做好情緒管理，需要有一顆平靜、包容和理性的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)。相信在今后的生活中，我會更好地掌握情緒管理的技巧和方法，保持良好的心理健康。
講座心得體會初一篇八
清晨4點就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個培訓(xùn)，當(dāng)時心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當(dāng)我們九點多終于到達會場時，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經(jīng)沒有任何學(xué)習(xí)的心情，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解，作為一個任課老師，這些對我有什么用處呢！但是，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到當(dāng)時我是多么幼稚，想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山，這個讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會認真聽、認真記，一定把自己所花的錢學(xué)回來，因為你知道自己掙錢有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎？想想自己在大學(xué)的時候不努力學(xué)習(xí)，就是因為學(xué)費是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時光，浪費了爸媽的血汗錢，辜負了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了?；仡^想想自己在過去的時候有多少事情都是稍微遇到點困難就想放棄，浪費了多少次機會，也許不一定能成功，但至少自己日后不會后悔。
呂老師講的第二個內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì)，呂老師把它總結(jié)為七個方面，專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個合格的任課老師，也必須具備這些能力，對于一個老師來說，專業(yè)化就是要求老師對自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識點，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對于老師來說更為重要，因為課堂上隨時可能會發(fā)生預(yù)料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時間任何地點都不能的品質(zhì)，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個老師不僅要教會學(xué)生知識，更重要的教會學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個快速發(fā)展的社會最需要的能力，如今是個信息爆炸的時代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時代步伐；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化，教學(xué)方法不斷更新，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來應(yīng)對一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識的時候我再一次被震撼，并不是因為這個對我以后的工作有很大幫助，因為我不是一個咨詢師，這些內(nèi)容對我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對于任何一個人來說對工作如此認真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對于每個人來說無疑都是一個龐大的工程，我相信很少有人能堅持下來，這份對工作的執(zhí)著、認真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時，呂老師說到，家長不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，是因為家長為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個典故不就是這樣的例子嗎？有些時候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會全力以赴去拼，因為我們知道即使我們做不到，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當(dāng)我們只有一種選擇的時候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會使出渾身解數(shù)來達到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對心理學(xué)、教育學(xué)、市場營銷和各科學(xué)科知識都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的；呂老師的自信、幽默、細心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
講座心得體會初一篇九
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
講座心得體會初一篇十
4月21日的縣委中心組(擴大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟的主要結(jié)合點，政府、金融機構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應(yīng)該在加強誠信建設(shè)、加強公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應(yīng)加強“四個機制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補償機制，擴大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
講座心得體會初一篇十一
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術(shù)專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經(jīng)歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運載體結(jié)合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結(jié)合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質(zhì)粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入受體細胞。目的基因?qū)胧荏w細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復(fù)制，由于細菌繁殖的速度非?？?，在很短的時間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導(dǎo)入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細胞后，就可以根據(jù)受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識，做祖國的棟梁之才。
講座心得體會初一篇十二
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
講座心得體會初一篇十三
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
講座心得體會初一篇十四
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。
講座心得體會初一篇一
我是一名初一的學(xué)生，今天我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場心理培訓(xùn)講座。在這次講座中，我受益匪淺，深深感受到了心理健康對我們學(xué)習(xí)和生活的重要性。
第二段：心理健康的重要性
在講座中，講師多次強調(diào)了心理健康的重要性。她講到，一個人的心理健康狀況直接影響到學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。如果一個人沒有健康的心理狀態(tài)，就很難有效地學(xué)習(xí)和生活。講師同時介紹了許多有關(guān)心理健康的知識和方法，使我們更加了解自己的內(nèi)心世界和如何調(diào)節(jié)情緒。
第三段：有效地掌控情緒的方法
講師特別強調(diào)了情緒調(diào)節(jié)的重要性。她介紹了許多有效地掌控情緒的方法，如放松呼吸、正面思考、專注于當(dāng)下等。她讓我們了解到，有時候我們的情緒波動很大，需要及時對自己進行調(diào)節(jié)，才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)自信和積極心態(tài)
在講座中，講師還提到了自信和積極心態(tài)的重要性。她告訴我們，如果一個人缺乏自信和積極心態(tài)，就很難在學(xué)習(xí)和生活中扮演好自己的角色。因此，培養(yǎng)自信和積極心態(tài)也是非常重要的。講師指導(dǎo)我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)中培養(yǎng)自信，如何在面對挑戰(zhàn)時保持積極心態(tài)。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我深深的感到了心理健康的重要性，也明白了情緒調(diào)節(jié)、自信和積極心態(tài)的重要性。我為自己感到幸運，能夠?qū)W到這些知識和方法，并將來運用在自己的生活中。我相信，在未來的日子里，我會更加注重自己的心理健康狀況，并通過積極的心態(tài)和掌控好情緒來健康幸福地生活。
講座心得體會初一篇二
初一英語名師講座是我校近期舉辦的一項重要活動，旨在提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)水平。在講座中，名師們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和生動的教學(xué)方式，為我們揭示了一條高效學(xué)習(xí)英語的方法。通過參加這次講座，我受益匪淺，深感英語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。
第二段：講座內(nèi)容概述
名師講座主要包括了英語學(xué)習(xí)的技巧、學(xué)習(xí)策略和語法應(yīng)用。對于技巧方面，名師分享了如何運用有效的單詞記憶方法和語法理解技巧，幫助我們更好地掌握詞匯和語法知識。而在學(xué)習(xí)策略方面，名師強調(diào)了多聽多讀多寫多練，通過聽讀寫練相結(jié)合的方式，培養(yǎng)我們的英語聽說讀寫能力。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改變
通過參加這次講座，我意識到了許多學(xué)習(xí)英語的盲點和不足之處。過去，我僅僅注重背誦單詞和語法知識，而忽略了真正的語言運用能力的培養(yǎng)。名師給了我一個全新的視角，從聽、說、讀、寫等多個方面進行學(xué)習(xí)，使我明白了英語學(xué)習(xí)是一個全方位的過程?，F(xiàn)在，我每天都會聽一些英語新聞和英語歌曲，通過聽的環(huán)節(jié)來提高我的英語聽力水平。同時，我也鼓勵自己多讀英文原版書籍，并積極參加英語口語角活動，提高自己的語言表達能力。
第四段：英語學(xué)習(xí)的堅持
改變學(xué)習(xí)方法只是第一步，堅持才是成功的關(guān)鍵。名師告訴我們，每天定期學(xué)習(xí)英語是提高英語水平的有效途徑。因此，我堅持每天學(xué)習(xí)至少一個小時的英語，不僅完成課堂上老師布置的作業(yè)，還主動尋找一些英語學(xué)習(xí)資料進行閱讀和整理。并且，我也利用晚自習(xí)時間和周末時間找同學(xué)們一起進行英語口語練習(xí)，相互幫助，共同進步。
第五段：總結(jié)
通過這次名師講座，我不僅學(xué)習(xí)到了許多實用的學(xué)習(xí)方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信只要堅持不懈、持之以恒，英語一定會成為我發(fā)光的羽翼。我將時刻保持對英語學(xué)習(xí)的熱情和動力，努力超越自己，成為一個優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。同時，我也將積極向身邊的同學(xué)們傳播學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗，共同進步，共同成長。
總結(jié)：通過初一英語名師講座，我明白了學(xué)習(xí)英語的必要性和重要性。堅持正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，相信自己能夠取得進步。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將努力克服困難，不斷提高自己的英語水平，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
講座心得體會初一篇三
作為一名初一學(xué)生，在閱讀名著方面還有很多需要提升的地方，所以在學(xué)校組織的名著講座中我十分積極地參與了其中，并且也從中獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我對“初一名著閱讀講座”的認識和體會。
第一段：閱讀名著的重要性
在講座中，講師強調(diào)了閱讀名著的重要性，名著不僅有著精美的語言和深刻的內(nèi)涵，還可以提升我們的思考能力和文化素養(yǎng)。作為一名初一的學(xué)生，閱讀名著對于我來說更是十分重要，因為它不僅能夠提升我的語文水平，還可以讓我更好地領(lǐng)會文化背景和歷史知識，更好地理解文學(xué)作品。
第二段：如何閱讀名著
在講座中，我們還學(xué)習(xí)了如何閱讀名著。講師指出，要想真正理解一部名著，不能只看表面，更要深入分析。我記得他曾說過：“讀名著不是走馬觀花，而是盤根究底，深入了解其中的每一個角落?！敝v師還給我們分享了他自己的閱讀心得，比如如何利用筆記記錄重要內(nèi)容，如何分析人物形象和情節(jié)發(fā)展等等。這些方法為我們今后閱讀名著提供了很好的指導(dǎo)和啟示。
第三段：名著帶給我們的啟示
在閱讀名著的過程中，我們會被作品中的人物和故事所打動，可以從中領(lǐng)悟到很多道理，獲得很多啟示。在講座中，講師也通過分析不同名著中的主題和文化內(nèi)涵，讓我們看到了書籍對于生活的深度影響。比如我們可以從《紅樓夢》中領(lǐng)悟到家庭和社會的關(guān)系，從《西游記》中領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和不斷探索的精神。
第四段：名著對個人成長的影響
我們的成長過程中，名著的作用十分重要，它們可以影響著我們的價值觀和行為習(xí)慣。聽到名著中不同作者不同角度的描述，我們不禁會思考自己的成長問題和人生認識。我相信，在今后的成長歷程中，我還會閱讀更多名著，并從中汲取養(yǎng)分，為自己的成長和人生道路打下更好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在這次初一名著閱讀講座中，我受益頗多。通過講師的講解和分析，我加深了對名著的認識和理解，掌握了更多有效閱讀名著的方法，更深刻地認識到名著對于個人成長的重要作用。我相信，隨著自己對名著的深入理解，我定能夠更好地領(lǐng)悟其中的人生哲理，并將其化為自己成長的養(yǎng)分。
講座心得體會初一篇四
心理講座是我學(xué)習(xí)過程中的一次難得機會，通過參加初一心理講座，我收獲了許多關(guān)于心理健康的知識和技巧。在講座的過程中，我領(lǐng)悟到了很多寶貴的道理，深刻認識到了心理健康對于一個人的重要性。通過這次心理講座的學(xué)習(xí)，我更加了解了自己，并且培養(yǎng)了正確面對問題、重塑心態(tài)的能力。
首先，我學(xué)到了如何正確應(yīng)對壓力。我們每一個人在生活中都無法避免遇到各種各樣的壓力，而在講座中，我學(xué)到了一些有效的方法來應(yīng)對壓力。例如，當(dāng)我們感到壓力過大的時候，可以嘗試進行放松呼吸，通過深呼吸來緩解緊張情緒。此外，我們還可以嘗試閉上眼睛，進行一段時間的冥想放松，幫助我們平復(fù)內(nèi)心的焦慮和緊張。通過這些方法，我相信我能更好地面對壓力，更加從容地處理各種困難。
其次，講座還教會了我如何樹立積極的心態(tài)。積極心態(tài)是成功的關(guān)鍵之一，講座中也著重強調(diào)了這一點。無論遇到什么問題，只要我們能以積極的心態(tài)去對待，我們就能夠更好地應(yīng)對困難。例如，當(dāng)我們遇到挫折時，我們要學(xué)會正視問題，找到解決問題的方法，而不是過分糾結(jié)于困境之中。通過講座，我逐漸認識到了積極心態(tài)對于成功的重要性，并且下定決心要努力培養(yǎng)自己的積極思維方式。
此外，講座中提到了人際關(guān)系的重要性。人際關(guān)系緊密相關(guān)著一個人的心理健康。在講座中，我學(xué)到了如何改善自己的人際關(guān)系。例如，我們要學(xué)會主動與他人交流，要學(xué)會尊重和理解他人的感受。只有通過與他人的良好交流，我們才能夠與他人建立起良好的互信關(guān)系。通過講座，我明白了人際關(guān)系的重要性，并且下定決心要在以后的生活中更加注重與他人的溝通和交流。
在講座中，我還了解到了自我認知的重要性。自我認知是指對自己的了解和認識，通過自我認知，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在講座中，我學(xué)到了一些關(guān)于自我認知的方法，例如，我們可以通過寫日記的方式記錄自己的想法和感受，從而更好地了解自己的內(nèi)心世界。通過這次心理講座的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到了自我認知在心理健康中的重要性，并且決定要在以后的生活中更加注重對自己的觀察和思考。
通過這次心理講座，我收獲了許多關(guān)于心理健康的知識和技巧。我了解到了如何正確應(yīng)對壓力、如何樹立積極心態(tài)、人際關(guān)系的重要性以及自我認知的重要性。這些知識和技巧不僅可以幫助我更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，還能夠幫助我更好地了解自己，提升自己的心理健康水平。通過這次心理講座，我真正意識到了心理健康對于一個人的重要性，也為自己的未來奠定了更加堅實的心理基礎(chǔ)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些知識和技巧將會對我起到巨大的幫助。
講座心得體會初一篇五
一
最近，學(xué)校組織了一次心理學(xué)講座，主題是“初一心里學(xué)”。大家圍坐在教室里，聆聽講師講解有關(guān)與我們成長相關(guān)的心理學(xué)知識。這次講座給我留下了深刻的印象，我收獲良多。
二
講座伊始，講師首先和我們交流孩子們在初中的焦慮和壓力。她告訴我們，初中是一個過渡時期，我們面臨著諸多變化和挑戰(zhàn)，如適應(yīng)新環(huán)境、面對課業(yè)負擔(dān)的增加等。這些因素可能會給我們帶來一定的心理壓力，甚至焦慮。講師說明了焦慮的危害以及如何通過積極的心態(tài)和良好的自我調(diào)節(jié)來緩解焦慮。她還提醒我們尋求幫助，并與老師、家長溝通，以獲得支持和積極面對困難。
三
隨后，講師向我們介紹了情緒管理的重要性。她解釋了情緒管理對于我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的影響。她說，面對種種困難和挫折，保持積極的心態(tài)和良好的情緒管理能力，能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，保持身心健康。她告訴我們通過自我調(diào)節(jié)和情感表達來管理自己的情緒。她還分享了一些實用的方法，如呼吸深呼吸、尋找愛好來釋放壓力等。這些方法我們可以在日常學(xué)習(xí)中運用，以保持良好的情緒狀態(tài)。
四
此外，講師還向我們解釋了關(guān)于人際關(guān)系的重要性和如何構(gòu)建良好的人際關(guān)系。她說，初中是一個交往更多的階段，與同學(xué)、老師和家人的相處關(guān)系直接影響著我們的學(xué)習(xí)和成長。她鼓勵我們要主動與他人交流，學(xué)會傾聽和理解對方的觀點。她還教導(dǎo)我們要學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)和解決問題。在交往過程中，她提醒我們要尊重他人的感受和意見，不要嘲笑、欺負或排斥他人。通過這些方法，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，增進彼此的理解和友誼。
五
在講座的最后，講師鼓勵我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心。她指出，初中是一個關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)壓力會增加，但只要我們肯努力，不怕困難，就能夠克服一切困難，取得好成績。她還提醒我們要有目標(biāo)和規(guī)劃，提高自己的學(xué)習(xí)方法和效率。最重要的是要相信自己，相信自己能夠做到，不輕易放棄。她的鼓勵激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力，讓我們對未來充滿期待。
這次心理學(xué)講座讓我對初中生活有了更深入的了解，也提供了一些建設(shè)性的建議和解決問題的方法。我深刻體會到了心理健康對我們的成長的重要性。通過這次講座，我明白了學(xué)會管理心理和情緒、與人建立良好關(guān)系的意義。同時，我也意識到克服困難和提高學(xué)習(xí)效率的重要性。我會將這些知識付諸實踐，不斷提升自己的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，迎接初中生活的各種挑戰(zhàn)和機遇。
講座心得體會初一篇六
每個人的成長過程中都有各自的理想與夢想，尤其在初中這個關(guān)鍵的成長階段，青少年們需要在學(xué)習(xí)、生活中不斷探尋自我，并且開始為自己的未來奮斗。近日，我參加了一場初一理想教育講座，深受啟發(fā)和感動。在這場講座中，我學(xué)到了很多良好的教育理念，讓我更加認識到自己的理想與價值觀，同時也對未來的選擇和發(fā)展有了更加清晰的思路。
第二段：講座內(nèi)容
這次講座的主要內(nèi)容是介紹什么是理想教育，以及怎樣通過培養(yǎng)理想教育素養(yǎng)來提高青少年的綜合素質(zhì)。這里所謂的理想教育，是指讓青少年明確自己的理想和夢想，也就是所謂的“有夢即可飛翔”，并且通過付諸實踐以及不斷的努力來實現(xiàn)這些理想與夢想。同時，講座還強調(diào)了個人的價值觀念在理想教育中的重要性，也就是說青少年們應(yīng)該深刻認識到自己的價值與意義，并且通過不斷實踐來增強自己的信心與自我肯定。
第三段：個人感悟
對于身處初中的我來說，這次講座是一次難得的機會，讓我更加深刻地體會到自己的成長與未來。我也認識到，在成長的過程中，建立起健康的人生觀和價值觀尤為重要。同時，理想和夢想也是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的動力和目標(biāo)，通過堅持不懈的努力，才能逐漸實現(xiàn)自己的理想和夢想。而這種努力不僅僅是一種單方面的付出，更重要的是加強自我認識和批判思考，對于事物進行主動思索和自我評價。
第四段：對教育的啟示
通過這次講座，我深刻認識到了教育的重要性。一方面，要注重學(xué)生的知識傳授，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，同時也要培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和生活藝術(shù)能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；另一方面，更重要的是讓學(xué)生深刻意識到自己的人生目標(biāo)和追求，并且不斷提高自我的認知和自我管理能力，以便在發(fā)展中更好地實現(xiàn)自己的理想和價值。
第五段：結(jié)束語
總之，這次講座對我的啟發(fā)和影響非常深刻，讓我意識到自己理想和目標(biāo)的重要性，也讓我更加認同一種積極向上的生活態(tài)度。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，不斷完善自己的人格和生命，實現(xiàn)自己的夢想和理想。同時我也希望，這種積極向上的生活態(tài)度，能夠感染更多的同學(xué)和我的周圍的人，從而推動整個社會的發(fā)展和進步。
講座心得體會初一篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏越來越快，面對各種壓力，心理健康受到越來越多的重視。為了更好地了解和掌握心理健康知識，學(xué)校安排了為期三天的心理培訓(xùn)講座。我有幸參加了其中的“情緒管理”講座，收獲頗豐。
第二段：分享
在講座中，講師首先介紹了情緒管理的基本概念和重要性。我們常常會遇到各種情緒，例如快樂、悲傷、憤怒等等，這些情緒過分地影響我們的心境和行為，就需要進行情緒管理。接著，講師為我們詳細講解了情緒管理的具體方法和技巧，例如“洩蒸”和“心流”，并結(jié)合生活實例進行講解。通過聽講師的講解，我也認識到了自己有時候情緒會過分影響我的心情和行為，需要進行更好的情緒管理。
第三段：體會
在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了情緒管理的模擬練習(xí)。我和同學(xué)們分別扮演了情緒失控的人和應(yīng)對者的角色，進行了情境還原訓(xùn)練。我扮演的情緒失控者身處于考試失敗的情景中，情緒一波接著一波，一度失控。應(yīng)對者則能夠耐心傾聽，給予鼓勵和幫助，使我逐漸平靜下來，重新認識自己。通過這個練習(xí)，我認識到情緒管理不僅僅是一套技巧，更是一種對自己和他人的尊重和關(guān)愛。
第四段：反思
雖然講座幾乎覆蓋了所有情緒管理的基礎(chǔ)知識，但是就我個人而言，還需要付出更多的努力去實踐和更好地應(yīng)用這些知識。面對日常生活和學(xué)習(xí)中的各種情況，有時候依然會感到束手無策和無從下手。因此，我決定將這些情緒管理技巧和方法運用到實際生活中去，并結(jié)合自己的實際情況進行不斷的反思和總結(jié)，不斷完善和提高。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我意識到心理健康對于一個人的生活和事業(yè)起著至關(guān)重要的作用。情緒管理是心理健康的基礎(chǔ)之一，也是人際溝通的重要環(huán)節(jié)。要想真正做好情緒管理，需要有一顆平靜、包容和理性的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)。相信在今后的生活中，我會更好地掌握情緒管理的技巧和方法，保持良好的心理健康。
講座心得體會初一篇八
清晨4點就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個培訓(xùn)，當(dāng)時心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當(dāng)我們九點多終于到達會場時，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經(jīng)沒有任何學(xué)習(xí)的心情，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解，作為一個任課老師，這些對我有什么用處呢！但是，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到當(dāng)時我是多么幼稚，想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山，這個讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會認真聽、認真記，一定把自己所花的錢學(xué)回來，因為你知道自己掙錢有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎？想想自己在大學(xué)的時候不努力學(xué)習(xí)，就是因為學(xué)費是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時光，浪費了爸媽的血汗錢，辜負了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了?；仡^想想自己在過去的時候有多少事情都是稍微遇到點困難就想放棄，浪費了多少次機會，也許不一定能成功，但至少自己日后不會后悔。
呂老師講的第二個內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì)，呂老師把它總結(jié)為七個方面，專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個合格的任課老師，也必須具備這些能力，對于一個老師來說，專業(yè)化就是要求老師對自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識點，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對于老師來說更為重要，因為課堂上隨時可能會發(fā)生預(yù)料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時間任何地點都不能的品質(zhì)，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個老師不僅要教會學(xué)生知識，更重要的教會學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個快速發(fā)展的社會最需要的能力，如今是個信息爆炸的時代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時代步伐；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化，教學(xué)方法不斷更新，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來應(yīng)對一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識的時候我再一次被震撼，并不是因為這個對我以后的工作有很大幫助，因為我不是一個咨詢師，這些內(nèi)容對我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對于任何一個人來說對工作如此認真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對于每個人來說無疑都是一個龐大的工程，我相信很少有人能堅持下來，這份對工作的執(zhí)著、認真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時，呂老師說到，家長不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，是因為家長為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個典故不就是這樣的例子嗎？有些時候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會全力以赴去拼，因為我們知道即使我們做不到，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當(dāng)我們只有一種選擇的時候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會使出渾身解數(shù)來達到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對心理學(xué)、教育學(xué)、市場營銷和各科學(xué)科知識都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的；呂老師的自信、幽默、細心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
講座心得體會初一篇九
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
講座心得體會初一篇十
4月21日的縣委中心組(擴大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟的主要結(jié)合點，政府、金融機構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應(yīng)該在加強誠信建設(shè)、加強公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應(yīng)加強“四個機制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補償機制，擴大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
講座心得體會初一篇十一
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術(shù)專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經(jīng)歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運載體結(jié)合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結(jié)合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質(zhì)粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入受體細胞。目的基因?qū)胧荏w細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復(fù)制，由于細菌繁殖的速度非?？?，在很短的時間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導(dǎo)入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細胞后，就可以根據(jù)受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識，做祖國的棟梁之才。
講座心得體會初一篇十二
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
講座心得體會初一篇十三
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
講座心得體會初一篇十四
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。