通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更深入地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，是我們需要深入思考和探索的問(wèn)題。以下是關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助你更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇一
黨的發(fā)展史，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的歷史。我們黨歷來(lái)是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時(shí)期，我們黨都強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)全黨的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題就是使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，就要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全管用的有效學(xué)習(xí)制度，達(dá)到黨員學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當(dāng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提出三個(gè)層次，組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)。
一、組織學(xué)習(xí)要有氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織氛圍很重要。一個(gè)單位具有積極進(jìn)取，健康向上的氛圍，大家都會(huì)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，大家就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地忽視氛圍。堅(jiān)持尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會(huì)濃厚，營(yíng)造積極進(jìn)取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪些應(yīng)當(dāng)細(xì)讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學(xué)習(xí)形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫。要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí);向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí);向國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，向國(guó)外學(xué)習(xí);進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。同時(shí)還要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)做得好的及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不正確的傾向和苗頭予以批評(píng)和制止。引導(dǎo)大家牢固樹立“共贏”觀念，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感和榮譽(yù)感，使全體成員形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，共同奮斗的堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)。這樣也就能不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
二、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。我們這次組織的三個(gè)團(tuán)隊(duì)就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為這就是給我們提供了一個(gè)平臺(tái)。就是要我們這些人坐下來(lái)共同學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，共同分析問(wèn)題，共同提出解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)月不僅學(xué)習(xí)了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話精神和一些重要文件要求，還學(xué)習(xí)了本市組織工作會(huì)議精神及一些文件，對(duì)各級(jí)基層組織工作要點(diǎn)及發(fā)展觀工作的意見(jiàn)都做到了精讀細(xì)讀，且在之前一些新的要求時(shí)我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達(dá)到什么目的。同時(shí)我們?cè)谏弦淮螌W(xué)習(xí)時(shí)給每個(gè)人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，在黨員發(fā)展時(shí)，可能出現(xiàn)什么問(wèn)題，有什么具體辦法，每個(gè)人都要發(fā)言。要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行梳理，看到底有多少可能，同時(shí)，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來(lái)把這一作法堅(jiān)持下去，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的，這也就是我要說(shuō)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有目的性和針對(duì)性。
生活，使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這也是學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征?，F(xiàn)在時(shí)代在前進(jìn)，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快調(diào)整更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融、法律、科技等方面知識(shí)和一些實(shí)用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個(gè)黨員都不這樣做，黨就會(huì)從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)的說(shuō)法。所以必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)。我認(rèn)為要是真心想學(xué)習(xí)，時(shí)間應(yīng)該是有的，就是靠個(gè)人自覺(jué)去合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，擠時(shí)間去學(xué)。
四、終身學(xué)習(xí)也就是活到老、學(xué)到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類已經(jīng)把12年制學(xué)校義務(wù)教育延長(zhǎng)為80年制的終身學(xué)習(xí)。就是要每個(gè)人要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)做出讀書行動(dòng)。要做到人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇二
隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始重視綠色生活的重要性。為了營(yíng)造綠色、健康的居住環(huán)境，很多家庭開(kāi)始創(chuàng)建綠色家庭制度。通過(guò)本文，筆者將分享自己在創(chuàng)建綠色家庭制度的過(guò)程中所獲得的一些心得體會(huì)。
首先，了解環(huán)境保護(hù)知識(shí)是創(chuàng)建綠色家庭制度的首要步驟。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)節(jié)約能源、水資源以及減少?gòu)U物等環(huán)保知識(shí)，這將有助于我們更好地制定具體的綠色家庭制度。比如，當(dāng)我們了解到電視機(jī)、電腦等電器在待機(jī)狀態(tài)下也會(huì)消耗能源時(shí)，我們可以制定規(guī)定，每天離開(kāi)家時(shí)應(yīng)當(dāng)徹底關(guān)閉這些電器，以節(jié)約能源。
其次，實(shí)施垃圾分類制度是創(chuàng)建綠色家庭制度中不可或缺的一部分。垃圾分類是現(xiàn)代家庭的一項(xiàng)基本責(zé)任，通過(guò)正確地分類垃圾，我們可以最大限度地減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染。我們可以將廚余垃圾用來(lái)堆肥，回收可回收物品，減少對(duì)自然資源的消耗。當(dāng)我們將垃圾分類制度付諸實(shí)踐時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在家庭中形成良好的垃圾分類習(xí)慣并不難，在每個(gè)家庭成員的努力下，綠色家庭的目標(biāo)會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。
然后，為了鼓勵(lì)家人關(guān)注健康飲食，我們可以制定“綠色飲食”制度。綠色飲食意味著選擇有機(jī)食材，減少食物浪費(fèi)，避免食品添加劑等。我們可以鼓勵(lì)家庭成員選擇新鮮蔬菜和水果，減少對(duì)罐頭和冷凍食物的依賴。此外，我們還可以定期組織一起動(dòng)手做飯的活動(dòng)，讓家人更多地參與到飲食的準(zhǔn)備過(guò)程中，增加對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)和興趣。
再者，創(chuàng)建綠色家庭制度也需要我們注重節(jié)約用水。在家庭中，水被廣泛用于洗澡、洗衣服、做飯等方面，而我們往往沒(méi)有意識(shí)到用水的浪費(fèi)會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大壓力。為此，我們可以購(gòu)買節(jié)水器、安裝水龍頭帶噴頭，控制家庭成員洗澡時(shí)間等。這樣不僅可以減少用水量，還能為家庭帶來(lái)節(jié)省的開(kāi)支。
最后，創(chuàng)建綠色家庭制度需要全家人的共同努力。家人們要互相理解、支持，并在日常生活中主動(dòng)參與到綠色家庭制度的實(shí)施中。通過(guò)制定明確的規(guī)定和設(shè)置獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)家人們遵守制度，相信綠色家庭制度會(huì)成為家庭的一種習(xí)慣，真正融入我們的生活中。
總之，創(chuàng)建綠色家庭制度不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)有積極的影響，也對(duì)家人們的健康和生活質(zhì)量有著重要的意義。通過(guò)了解環(huán)境保護(hù)知識(shí)、實(shí)施垃圾分類制度、鼓勵(lì)健康飲食、注重節(jié)約用水以及全家人的共同努力，我們可以打造一個(gè)綠色、健康的家庭。希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的人意識(shí)到綠色家庭的重要性，并開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)更加美麗宜居的地球家園。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇三
綠色環(huán)保已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，我決定從自己家庭做起，積極參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了綠色環(huán)保的重要性，以及如何落實(shí)這一理念到日常生活中。在下文中，我將分享我對(duì)創(chuàng)建綠色家庭制度的體會(huì)和心得。
第二段：建立節(jié)約用電的生活方式
首先，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我意識(shí)到減少能源的使用是非常重要的。因此，我開(kāi)始著重關(guān)注節(jié)約用電的生活方式。我會(huì)養(yǎng)成合理使用電器的好習(xí)慣，比如關(guān)燈、關(guān)掉電視等。我還購(gòu)買了更節(jié)能的電器產(chǎn)品，以減少能源浪費(fèi)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)家里的成員在離開(kāi)房間時(shí)及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備，以避免不必要的能源浪費(fèi)。通過(guò)這些努力，我們家庭減少了不少用電量，也為環(huán)保事業(yè)出了一份力。
第三段：推行垃圾分類和減少使用塑料
其次，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我也開(kāi)始提倡垃圾分類和減少使用塑料。我在家里擺放了分類垃圾桶，鼓勵(lì)家庭成員將垃圾進(jìn)行分類，包括可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾等等。此外，我也開(kāi)始減少家庭中使用塑料制品的數(shù)量。比如，我?guī)檄h(huán)保袋去購(gòu)物，避免使用塑料袋；我關(guān)注購(gòu)買無(wú)塑料包裝的產(chǎn)品；我嘗試使用可再生的紙質(zhì)餐具等等。這樣的做法不僅減少了塑料垃圾的產(chǎn)生，也對(duì)自然生態(tài)環(huán)境起到了保護(hù)作用。
第四段：種植綠色植物和節(jié)約用水
另外，在創(chuàng)建綠色家庭制度的過(guò)程中，我還著重注重了種植綠色植物和節(jié)約用水。我在家庭中種植了一些綠色植物，它們不僅能美化環(huán)境，還吸收有害氣體，并增加室內(nèi)空氣的濕度。同時(shí)，為了節(jié)約用水，我還安裝了節(jié)水設(shè)備，比如節(jié)水龍頭和節(jié)水馬桶等。我會(huì)教育家庭成員節(jié)約用水，并鼓勵(lì)他們?cè)谙丛韬退⒀罆r(shí)盡量減少用水量。通過(guò)這些措施，我們家庭不僅創(chuàng)造了一個(gè)綠色的生活環(huán)境，還為節(jié)約水資源出了一份力。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)參與創(chuàng)建綠色家庭制度，我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)家庭都應(yīng)該肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任。綠色家庭制度的目標(biāo)是為了創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅環(huán)保的家庭生活，也是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的一種貢獻(xiàn)。盡管改變生活習(xí)慣需要時(shí)間和努力，但實(shí)現(xiàn)綠色家庭制度的意義無(wú)與倫比。我愿意繼續(xù)努力，并將綠色環(huán)保理念傳遞給更多的人，讓更多的家庭參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)建立節(jié)約用電的生活方式，推行垃圾分類和減少使用塑料，種植綠色植物和節(jié)約用水，可以創(chuàng)造一個(gè)綠色的家庭生活環(huán)境。創(chuàng)建綠色家庭制度不僅是對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持，也是對(duì)自己生活質(zhì)量的保障。通過(guò)這一過(guò)程中的體會(huì)和心得，我深信只有通過(guò)每個(gè)家庭的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇四
如今，許多家庭面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，使家庭關(guān)系變得緊張和破裂。在這種情況下，創(chuàng)建一個(gè)療愈型家庭就顯得尤為重要。療愈型家庭可以疏導(dǎo)家庭成員的情緒，培養(yǎng)家庭成員之間的情感聯(lián)系，并幫助家庭成員建立健康的交往模式。在本篇文章中，我將分享我創(chuàng)建療愈型家庭的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)情感聯(lián)系
療愈型家庭的第一個(gè)特點(diǎn)是家庭成員之間的情感聯(lián)系要加強(qiáng)。在我的家庭里，我和我的配偶會(huì)盡可能地創(chuàng)造時(shí)間和機(jī)會(huì)與孩子們共度時(shí)間，與他們建立情感聯(lián)系。這些互動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的互動(dòng)，而且還要注意每個(gè)孩子的興趣和需求，并且盡量滿足他們的需求。這樣一來(lái)，孩子們就會(huì)感受到我們的支持和關(guān)愛(ài)，從而建立自信心和安全感。
第三段：疏導(dǎo)情緒
療愈型家庭的另一個(gè)特點(diǎn)是必須疏導(dǎo)家庭成員的情緒。在我們的家庭中，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的情感，同時(shí)要以正確的方式和時(shí)間安排，以便發(fā)泄他們的情緒。如果我們發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子遭遇了挫折或不快，我們會(huì)努力傾聽(tīng)其故事，為他們提供支持和建議。這種支持對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗梢詭椭麄兏玫乩斫夂驼莆兆约旱那楦小?BR> 第四段：建立健康的交往模式
療愈型家庭的第三個(gè)特點(diǎn)是需要建立健康的交往模式。在我們的家庭中，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子們承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù)，讓他們參與家庭事務(wù)和決策。這一做法可以幫助他們體驗(yàn)到社會(huì)各方面的要求和期望，并建立健康的責(zé)任感和自我價(jià)值感。此外，我們還會(huì)鼓勵(lì)家庭成員彼此尊重和傾聽(tīng)，以確保合作和和諧的家庭關(guān)系。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建療愈型家庭需要投入相當(dāng)?shù)木蜁r(shí)間，但可以帶來(lái)寶貴的回報(bào)。盡管家庭生活并不總是完美的，但如果我們堅(jiān)持營(yíng)造一個(gè)支持性和鼓勵(lì)性的家庭環(huán)境，就有可能讓我們自己和我們的家庭成員成為更好的人。讓我們一起創(chuàng)造療愈型家庭吧！
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇五
家庭是人們生活的港灣，是我們舒適和幸福的源泉。如何創(chuàng)建一個(gè)美麗的家庭是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深深認(rèn)識(shí)到，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)美麗的家庭，我們需要關(guān)注溝通、尊重、共享、包容和關(guān)愛(ài)。本文將從這五個(gè)方面展開(kāi)，談?wù)勎覍?duì)于創(chuàng)建美麗家庭的心得體會(huì)。
首先，溝通是家庭和諧的基石。家庭成員之間的信息傳遞和交流是溝通的核心。在我的家庭中，我們注重溝通并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)方的想法和感受。我們盡可能選擇時(shí)間一起聚餐，不論是工作忙碌還是學(xué)習(xí)緊張，都盡量抽出時(shí)間與家人交流，分享彼此的經(jīng)歷和思考。溝通不僅可以解決矛盾，還可以增進(jìn)相互的了解和信任，使家庭成員之間更加團(tuán)結(jié)和諧。
其次，尊重是家庭成員重要的美德。尊重不僅體現(xiàn)在對(duì)家人的尊重上，也包括對(duì)每個(gè)人的個(gè)人空間和意見(jiàn)的尊重。在家庭中，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重并且感受到被尊重。這種尊重可以是尊重家庭成員的想法和意見(jiàn)，也可以是尊重每個(gè)人的愛(ài)好和興趣。當(dāng)我們學(xué)會(huì)相互尊重時(shí)，家庭將會(huì)變得更加和諧，并且每個(gè)人都能夠得到滿足和發(fā)展。
共享是家庭幸福的重要因素之一。生活中的快樂(lè)和困難都應(yīng)該與家人共同分享。在我的家庭中，我和家人一起度過(guò)了許多美好的時(shí)刻，例如一起旅行、一起觀看電影和一起慶祝重要的節(jié)日。這些共享的時(shí)刻帶給我們更多快樂(lè)和歸屬感。此外，在困難時(shí)期，家人之間的相互支持和鼓勵(lì)也使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。共享生活中的點(diǎn)滴，將會(huì)使家庭更具凝聚力。
包容是家庭美麗的另一個(gè)重要要素。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，包容就是要學(xué)會(huì)欣賞并接受這些不完美。在我的家庭中，我們學(xué)會(huì)了彼此包容和寬容。當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤或有不好的行為時(shí)，我們會(huì)給予對(duì)方一個(gè)改正錯(cuò)誤并成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是簡(jiǎn)單地責(zé)備和譴責(zé)。這樣的包容讓我們彼此更加接近并且愿意為對(duì)方付出。
最后，關(guān)愛(ài)是家庭美麗的最高境界。在家庭中，我們首先是家人，也是彼此最親密的人。關(guān)愛(ài)就是要學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧家人的需要和幸福。無(wú)論是身體上的疾病，還是精神上的困擾，我們都應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。在我的家庭中，每個(gè)人都會(huì)定期關(guān)心家人的身體健康和心理狀態(tài)，并提供必要的支持。這種關(guān)愛(ài)不僅增進(jìn)了我們之間的情感，也為我們打造了一個(gè)溫暖而有愛(ài)的家。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我的家庭創(chuàng)造了一個(gè)美麗而幸福的環(huán)境。這樣的家庭不僅為我們每個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)和滿足，也使我們成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我深信，只有在一個(gè)美麗的家庭中，我們才能夠更好地面對(duì)外界的困境和壓力。因此，讓我們共同努力，創(chuàng)建并享受一個(gè)美麗家庭的幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇六
有人說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭關(guān)系密不可分。無(wú)論我們居住在哪里，無(wú)論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個(gè)組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿的家庭，是每一個(gè)家庭成員都應(yīng)該思考的問(wèn)題。下面我將分享我的家庭心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點(diǎn)就是尊重和理解。我父母對(duì)待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當(dāng)作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權(quán)利。同時(shí)，他們也隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽(tīng)我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個(gè)人都有獨(dú)立的個(gè)性和想法，但是我們也知道在需要的時(shí)候互相幫助。我們會(huì)定期開(kāi)會(huì)，討論家庭問(wèn)題、計(jì)劃活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)分享自己的情感和經(jīng)歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問(wèn)題。
第四段：愛(ài)與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會(huì)鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也會(huì)給予我們無(wú)條件的支持和愛(ài)。每個(gè)人都需要在困難的時(shí)候獲得擁抱，每個(gè)人都需要在成功的時(shí)候得到祝福。這樣的支持和關(guān)愛(ài)幫助我和我的兄弟姐妹一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)我的家庭心得分享，我希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，一個(gè)和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個(gè)人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛(ài)與支持是最基本的要素。我們需要用心經(jīng)營(yíng)家庭關(guān)系，從而創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇七
無(wú)論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的家庭都是每個(gè)人追求的目標(biāo)之一。不同的家庭會(huì)因?yàn)榧彝ノ幕?、家庭生活方式等而有所不同，但是?chuàng)建一個(gè)健康、快樂(lè)的家庭需要共同的努力和維護(hù)。在長(zhǎng)期的家庭生活過(guò)程中，我結(jié)合我的家庭經(jīng)驗(yàn)以及周圍朋友的經(jīng)驗(yàn)和心得，總結(jié)出了一些創(chuàng)建家庭的體會(huì)，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)
一個(gè)家庭要維持和諧只有一個(gè)方法：建立良好的溝通基礎(chǔ)。在溝通的過(guò)程中，要真實(shí)、坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和想法，同時(shí)也要尊重他人的意見(jiàn)和看法。在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題之一就是雙方之間的溝通問(wèn)題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會(huì)產(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)
一個(gè)家庭的成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)。雖然每個(gè)人的角色不同，但是所有成員都應(yīng)該堅(jiān)守自己的職責(zé)，并盡可能為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。而家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)除了包括物質(zhì)方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關(guān)注。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該關(guān)注其他成員的情緒和心理健康，以便及時(shí)關(guān)注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關(guān)系的基礎(chǔ)是信任和忍耐。如果成員之間沒(méi)有信任和忍耐，無(wú)論做什么都會(huì)感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關(guān)系，尊重別人的隱私和個(gè)性；同時(shí)，我們也要懂得忍耐，學(xué)會(huì)寬容和包容。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，家庭成員應(yīng)該互相扶持、支持，鼓勵(lì)和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進(jìn)。
第五段：營(yíng)造和諧的家庭氛圍
一個(gè)和諧的家庭氛圍是許多人夢(mèng)寐以求的。營(yíng)造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護(hù)。在家庭中，成員們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行交流和互動(dòng)，讓家庭成員們感到親密和關(guān)心。同時(shí)，我們也要尊重和關(guān)注家庭文化和習(xí)俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結(jié)語(yǔ)：總結(jié)
建立一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護(hù)。通過(guò)建立良好的溝通基礎(chǔ)、落實(shí)個(gè)人責(zé)任、建立信任和忍耐的關(guān)系以及營(yíng)造和諧的家庭氛圍可以讓我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，并創(chuàng)造出一個(gè)完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇八
家庭對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，是個(gè)人精神生活的支撐。每個(gè)人都需要一個(gè)溫馨和睦的家庭，因此在創(chuàng)建家庭的過(guò)程中，需要我們付出更多的努力和耐心。在我看來(lái)，創(chuàng)建溫馨和睦的家庭需要注意以下幾點(diǎn)：
第二段：建立良好的溝通
一個(gè)家庭的關(guān)系能否和睦完全取決于家庭成員之間的溝通。有時(shí)，我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┱`解或者爭(zhēng)吵而無(wú)法相互理解，這樣的情況對(duì)于家庭的關(guān)系來(lái)說(shuō)就是最危險(xiǎn)的。因此，家庭成員之間建立良好的溝通很重要，要時(shí)常傾聽(tīng)對(duì)方的想法和意見(jiàn)，理解對(duì)方的立場(chǎng)和情緒狀態(tài)，而不是只顧自己的想法和情緒。在溝通的過(guò)程中，也要注意用詞，不要過(guò)于尖銳或侮辱性的語(yǔ)言來(lái)傷害彼此的感情。
第三段：尊重家庭成員之間的個(gè)人空間和愛(ài)好
一個(gè)家庭中有許多不同的個(gè)體，每個(gè)人都有不同的愛(ài)好和興趣，也有不同的個(gè)人空間。因此，在創(chuàng)建家庭的過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)就是尊重家庭成員的個(gè)人空間和愛(ài)好，不要強(qiáng)迫別人做自己不愿意去做的事情，也要允許別人有自己的空間和隱私。相互之間要尊重對(duì)方的想法和決定，并竭盡所能來(lái)彼此支持和幫助。
第四段：鼓勵(lì)家庭成員之間相互合作
在家庭中，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，都需要去做一些事情來(lái)維持整個(gè)家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們需要鼓勵(lì)家庭成員之間相互合作，分擔(dān)家庭事務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。家庭成員之間應(yīng)該互相幫助，一起完成一些任務(wù)，像是打掃房間、做飯等，這也有助于增進(jìn)家庭成員之間的感情，并且可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。
第五段：重視家庭生活的品質(zhì)
家庭生活的品質(zhì)是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該注重的一個(gè)方面。我們應(yīng)該重視家庭生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適和有品質(zhì)的生活環(huán)境。例如在飲食上，我們可以注重營(yíng)養(yǎng)和健康，創(chuàng)造出美味和具有創(chuàng)意的菜肴；在休閑時(shí)，我們可以開(kāi)展一些有意義和有益的活動(dòng)，比如看電影、看書、野餐等等。在家庭生活中，我們的目標(biāo)是讓每個(gè)家庭成員都感到舒適、幸福和愉快，不斷地改善和提高家庭生活的品質(zhì)。
總結(jié)：
一個(gè)溫馨和睦的家庭是每個(gè)人的夢(mèng)想，雖然創(chuàng)建一個(gè)家庭并不總是一件容易的事情，但如果有了以上我們所提到的幾點(diǎn)，我們就可以建立一個(gè)更加和諧、更加美滿的家庭。溝通、尊重、合作和品質(zhì)是創(chuàng)建一個(gè)和睦家庭的必要條件，只有家庭成員之間相互幫助、相互理解，才能創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、快樂(lè)和美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇九
隨著近年來(lái)醫(yī)療改革的深入，政府和社會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認(rèn)為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。
在國(guó)外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進(jìn)行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過(guò)程中扮演著重要的角色，這就對(duì)于家庭醫(yī)生的知識(shí)綜合性有很高的要求。在美國(guó)，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過(guò)三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主，需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開(kāi)展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個(gè)人認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要。要充分認(rèn)識(shí)到家庭醫(yī)生不是萬(wàn)能的，全科也不等于全會(huì)，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對(duì)于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過(guò)于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ?，一步一個(gè)腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊(duì)伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點(diǎn)心得體會(huì)，我的觀點(diǎn)也許還有不足之處，希望能夠通過(guò)以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識(shí)全科醫(yī)學(xué)這門課。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十
剛開(kāi)始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的通知》的時(shí)候，我眉頭皺了皺，最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，夫妻和睦？尊老愛(ài)幼？勤儉持家？在平時(shí)走村入戶工作時(shí)印象里這樣的家庭還真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但細(xì)細(xì)想來(lái)要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型，營(yíng)造尋找“最美家庭”的氛圍，我們把活動(dòng)從機(jī)關(guān)單位拓展至各村各戶，采取發(fā)放倡議書、張貼廣告、設(shè)立活動(dòng)宣傳欄等多種形式，吸引更多群眾積極參與，誠(chéng)邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”，推薦“最美家庭”，爭(zhēng)做“最美家庭”。
隨著宣傳的深入，典型家庭逐漸多了起來(lái)。是的，這項(xiàng)工作，不是要讓人有多震撼，也不是要讓人有多感慨，更不是要讓人感動(dòng)地聲淚俱下，而是去感受點(diǎn)滴幸福的瞬間。從工作的角度，我是有些慚愧的，并沒(méi)有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭，嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣，嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪中，有一對(duì)企業(yè)家，在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上，夫妻互相扶持，在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時(shí)，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的說(shuō)：“不都過(guò)去了嗎”，這是默契的幸福。一對(duì)六十余歲的老夫妻，退休后依然發(fā)揮余熱，每天帶領(lǐng)大家跳廣場(chǎng)舞、學(xué)太極拳等，遇到刮風(fēng)下雨，還起早義務(wù)清掃廣場(chǎng)積水，讓參加晨練的朋友有個(gè)好站腳的地方，這是奉獻(xiàn)的幸福。一對(duì)年輕的小夫妻，兩人是大學(xué)同學(xué)，為了愛(ài)情，妻子遠(yuǎn)嫁興化，如今已懷孕八月，年輕的丈夫一有空，就會(huì)貼在妻子的肚子上和可愛(ài)的小天使說(shuō)話，這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，堅(jiān)持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢全部還清，她說(shuō)不能讓丈夫在九泉之下不安，這是誠(chéng)信的幸福……原來(lái)，“最美家庭”的典型很多，只是平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過(guò)程中，我每天都感受著幸福。這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間也在教我經(jīng)營(yíng)自己的幸福，這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)，我的家，何嘗不是一種最美。
一個(gè)最美的家庭其實(shí)不關(guān)家庭人員多少的事，只要家庭成員和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷就好，所謂家和萬(wàn)事興，家庭人員和睦相處才是一個(gè)最美的家庭。每一個(gè)“最美家庭”的背后，都聚集著一個(gè)個(gè)“最美”的人。正是有了這一個(gè)個(gè)家庭成員的向心力，這個(gè)家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?；蛟S，他們并不是滿天星辰中最為亮麗的一顆，或許，他們并不是塵世徑陌中最新的一朵，但他們更多的是在平凡生活中堅(jiān)守，在事業(yè)發(fā)展中奉獻(xiàn)的普通家庭，他們用自己善良的心，樸實(shí)的行動(dòng)，搭建了屬于自己幸福的天地，雖然平淡，卻發(fā)揮出巨大的正能量，照亮了社會(huì)，為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
利用周末時(shí)間，又重溫了習(xí)近平總書記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書信，紙短情長(zhǎng)，字里行間皆是暖意。透過(guò)書信的一個(gè)個(gè)文字，回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場(chǎng)景，再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果，不禁感嘆，何等偉大的精神動(dòng)力，讓全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗疫，書寫出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩(shī)。
那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅(jiān)定信心，用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅(jiān)守強(qiáng)音。生命至上、人民至上，全力以赴打贏這場(chǎng)保衛(wèi)人民生命健康安全的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲，中國(guó)政府快速反應(yīng)、積極防控，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，見(jiàn)證了“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”。黨中央堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮，有著這樣的超強(qiáng)舉措、堅(jiān)強(qiáng)后盾，中國(guó)人民有十足的信心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的艱苦努力，全國(guó)疫情防控態(tài)勢(shì)積極向好，但是在鞏固戰(zhàn)果的同時(shí)，也要清醒認(rèn)清形勢(shì)，保持作戰(zhàn)狀態(tài)，不獲全勝，絕不輕言成功，防倒灌、防反彈，奪取疫情防控的全面勝利!
那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實(shí)寫照，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書寫這感動(dòng)中國(guó)的平凡故事。戰(zhàn)疫路上，廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在國(guó)家和人民需要的時(shí)刻勇敢站出來(lái)，選擇逆行，在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護(hù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神?！耙摺甭纷邅?lái)，無(wú)數(shù)平凡人用自己的平凡舉動(dòng)書寫著不平凡的精彩故事，中華民族在歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，在磨難中越挫越勇、更加堅(jiān)強(qiáng)、篤定前行。中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上，無(wú)數(shù)中華兒女舍小家為大家，任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個(gè)人都有很強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，都愿意為抗擊疫情而貢獻(xiàn)自己的一份力量，這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
那是傳遞秉持人類命運(yùn)共同體的堅(jiān)定信念，用守望相助精神譜寫這大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适隆Ｐ鹿诜窝滓咔榘l(fā)生以來(lái)，中國(guó)以強(qiáng)有力的舉措保障著人民的生命安全，更以超越國(guó)界的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際，中國(guó)更是慷慨無(wú)私與世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，支援抗疫救援物資，彰顯了大國(guó)風(fēng)范，中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬(wàn)邦的寬廣胸襟。滄海橫流，方顯英雄本色。中國(guó)在疫情防控中率先垂范，自覺(jué)承擔(dān)更大責(zé)任，始終堅(jiān)持正確的義利觀，把為人類做出更大貢獻(xiàn)作為自己所追求的目標(biāo)，發(fā)揮責(zé)任大國(guó)作用，展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與力量。
紙短情長(zhǎng)，精神永恒，汲取書信中的信心、肯定、信念“能量因子”，匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來(lái)的，也是中華兒女不怕困難、團(tuán)結(jié)一心的有力見(jiàn)證，閃耀著中華民族艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、守望相助的精神光芒，這種“精神密碼”將帶給我們無(wú)窮的力量與啟迪，激勵(lì)我們無(wú)所畏懼、勇敢前行，繼續(xù)書寫新時(shí)代的輝煌篇章!
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十一
在這里提醒大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，
其實(shí)說(shuō)了很多相信每個(gè)家長(zhǎng)都深有體會(huì)也會(huì)有相同的感受，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)就足夠，這個(gè)心愿說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十二
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過(guò)接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問(wèn)題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡(jiǎn)單的單子，開(kāi)存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過(guò)自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來(lái)辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開(kāi)通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从?。這些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒(méi)有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類的，聽(tīng)到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說(shuō)，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺(jué)得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過(guò)一些第一次來(lái)銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過(guò)程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶，但這有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)到的東西不是用這些錢來(lái)衡量的。這些錢也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開(kāi)。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無(wú)人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢，取代他的是隨處可見(jiàn)的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂(lè)趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十三
各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開(kāi)卷有益。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛(ài)讀書的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛(ài)讀書的家長(zhǎng)們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú)人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛(ài)。
這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)。
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢與價(jià)值觀的區(qū)別。
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
不能把賺錢當(dāng)作將來(lái)的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）
近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求個(gè)性化的創(chuàng)造和發(fā)展。在這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代，擁有創(chuàng)建能力成為一種關(guān)鍵素養(yǎng)。作為一個(gè)創(chuàng)造者，我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而獲得了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)建過(guò)程中的一些觀點(diǎn)和體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：妥善利用資源（字?jǐn)?shù)：250字）
創(chuàng)建的過(guò)程需要充分利用現(xiàn)有的資源。在我創(chuàng)建的過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注身邊的資源，并善于發(fā)現(xiàn)與利用。例如，我會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)上的開(kāi)源軟件來(lái)加速開(kāi)發(fā)進(jìn)程，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)來(lái)獲取新的靈感和意見(jiàn)。此外，我還會(huì)積極與身邊的人合作，共同解決問(wèn)題。妥善利用資源不僅減少了開(kāi)發(fā)成本，還能提高創(chuàng)建的效率和質(zhì)量。
第三段：持之以恒的努力（字?jǐn)?shù)：300字）
創(chuàng)建的過(guò)程中，持之以恒的努力是至關(guān)重要的。無(wú)論是在學(xué)習(xí)新技能還是解決問(wèn)題時(shí)，都需要付出大量的時(shí)間和精力。我在創(chuàng)建過(guò)程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我克服了一次又一次的困難，最終取得了成功。持之以恒的努力不僅是為了達(dá)成目標(biāo)，更是一種對(duì)自己的肯定和成長(zhǎng)。
第四段：不怕失敗，善于總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
創(chuàng)建的過(guò)程中，失敗是難免的一部分。然而，與其畏懼失敗，不如善于總結(jié)并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解到問(wèn)題所在，幫助我找到更好的解決方案。此外，失敗也促使我反思自身的行為和思維方式，不斷修正和改進(jìn)。通過(guò)不怕失敗，善于總結(jié)，我不斷提高了自己的創(chuàng)造水平和能力。
第五段：分享與影響（字?jǐn)?shù)：250字）
創(chuàng)建的過(guò)程不僅僅是為了自己，還可以通過(guò)分享與影響他人。當(dāng)我創(chuàng)造了一件作品或解決了一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人，希望能夠給更多的人帶來(lái)一些啟示和幫助。通過(guò)分享，我不僅能夠積累更多的人脈資源和經(jīng)驗(yàn)，還能夠在他人的反饋中得到更多的啟發(fā)和提升。同時(shí)，影響他人也是一種責(zé)任和樂(lè)趣，通過(guò)創(chuàng)造和分享，我可以為社會(huì)做出一些積極的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100字）
在創(chuàng)建的過(guò)程中，我提出了一些觀點(diǎn)和體會(huì)。妥善利用資源，持之以恒的努力，不怕失敗，善于總結(jié)以及分享與影響是我在創(chuàng)建中的幾個(gè)重要心得。通過(guò)創(chuàng)造，我不僅拓寬了自己的視野和思維方式，還獲得了成長(zhǎng)和滿足感。希望這些心得能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，讓更多的人能夠成為有創(chuàng)造力的個(gè)體。讓我們共同在創(chuàng)建的道路上探索前進(jìn)，為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十五
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親，很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè)，因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂(lè)天賦?？磥?lái)要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了，我敢肯定，目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂(lè)器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。
取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過(guò)分。
有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說(shuō)去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣，因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過(guò)，孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說(shuō)清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛(ài)孩子，因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇一
黨的發(fā)展史，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的歷史。我們黨歷來(lái)是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時(shí)期，我們黨都強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)全黨的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題就是使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，就要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全管用的有效學(xué)習(xí)制度，達(dá)到黨員學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當(dāng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提出三個(gè)層次，組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)。
一、組織學(xué)習(xí)要有氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織氛圍很重要。一個(gè)單位具有積極進(jìn)取，健康向上的氛圍，大家都會(huì)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，大家就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地忽視氛圍。堅(jiān)持尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會(huì)濃厚，營(yíng)造積極進(jìn)取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪些應(yīng)當(dāng)細(xì)讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學(xué)習(xí)形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫。要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí);向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí);向國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，向國(guó)外學(xué)習(xí);進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。同時(shí)還要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)做得好的及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不正確的傾向和苗頭予以批評(píng)和制止。引導(dǎo)大家牢固樹立“共贏”觀念，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感和榮譽(yù)感，使全體成員形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，共同奮斗的堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)。這樣也就能不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
二、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。我們這次組織的三個(gè)團(tuán)隊(duì)就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為這就是給我們提供了一個(gè)平臺(tái)。就是要我們這些人坐下來(lái)共同學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，共同分析問(wèn)題，共同提出解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)月不僅學(xué)習(xí)了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話精神和一些重要文件要求，還學(xué)習(xí)了本市組織工作會(huì)議精神及一些文件，對(duì)各級(jí)基層組織工作要點(diǎn)及發(fā)展觀工作的意見(jiàn)都做到了精讀細(xì)讀，且在之前一些新的要求時(shí)我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達(dá)到什么目的。同時(shí)我們?cè)谏弦淮螌W(xué)習(xí)時(shí)給每個(gè)人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，在黨員發(fā)展時(shí)，可能出現(xiàn)什么問(wèn)題，有什么具體辦法，每個(gè)人都要發(fā)言。要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行梳理，看到底有多少可能，同時(shí)，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來(lái)把這一作法堅(jiān)持下去，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的，這也就是我要說(shuō)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有目的性和針對(duì)性。
生活，使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這也是學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征?，F(xiàn)在時(shí)代在前進(jìn)，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快調(diào)整更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融、法律、科技等方面知識(shí)和一些實(shí)用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個(gè)黨員都不這樣做，黨就會(huì)從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)的說(shuō)法。所以必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)。我認(rèn)為要是真心想學(xué)習(xí)，時(shí)間應(yīng)該是有的，就是靠個(gè)人自覺(jué)去合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，擠時(shí)間去學(xué)。
四、終身學(xué)習(xí)也就是活到老、學(xué)到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類已經(jīng)把12年制學(xué)校義務(wù)教育延長(zhǎng)為80年制的終身學(xué)習(xí)。就是要每個(gè)人要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)做出讀書行動(dòng)。要做到人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇二
隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始重視綠色生活的重要性。為了營(yíng)造綠色、健康的居住環(huán)境，很多家庭開(kāi)始創(chuàng)建綠色家庭制度。通過(guò)本文，筆者將分享自己在創(chuàng)建綠色家庭制度的過(guò)程中所獲得的一些心得體會(huì)。
首先，了解環(huán)境保護(hù)知識(shí)是創(chuàng)建綠色家庭制度的首要步驟。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)節(jié)約能源、水資源以及減少?gòu)U物等環(huán)保知識(shí)，這將有助于我們更好地制定具體的綠色家庭制度。比如，當(dāng)我們了解到電視機(jī)、電腦等電器在待機(jī)狀態(tài)下也會(huì)消耗能源時(shí)，我們可以制定規(guī)定，每天離開(kāi)家時(shí)應(yīng)當(dāng)徹底關(guān)閉這些電器，以節(jié)約能源。
其次，實(shí)施垃圾分類制度是創(chuàng)建綠色家庭制度中不可或缺的一部分。垃圾分類是現(xiàn)代家庭的一項(xiàng)基本責(zé)任，通過(guò)正確地分類垃圾，我們可以最大限度地減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染。我們可以將廚余垃圾用來(lái)堆肥，回收可回收物品，減少對(duì)自然資源的消耗。當(dāng)我們將垃圾分類制度付諸實(shí)踐時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在家庭中形成良好的垃圾分類習(xí)慣并不難，在每個(gè)家庭成員的努力下，綠色家庭的目標(biāo)會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。
然后，為了鼓勵(lì)家人關(guān)注健康飲食，我們可以制定“綠色飲食”制度。綠色飲食意味著選擇有機(jī)食材，減少食物浪費(fèi)，避免食品添加劑等。我們可以鼓勵(lì)家庭成員選擇新鮮蔬菜和水果，減少對(duì)罐頭和冷凍食物的依賴。此外，我們還可以定期組織一起動(dòng)手做飯的活動(dòng)，讓家人更多地參與到飲食的準(zhǔn)備過(guò)程中，增加對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)和興趣。
再者，創(chuàng)建綠色家庭制度也需要我們注重節(jié)約用水。在家庭中，水被廣泛用于洗澡、洗衣服、做飯等方面，而我們往往沒(méi)有意識(shí)到用水的浪費(fèi)會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大壓力。為此，我們可以購(gòu)買節(jié)水器、安裝水龍頭帶噴頭，控制家庭成員洗澡時(shí)間等。這樣不僅可以減少用水量，還能為家庭帶來(lái)節(jié)省的開(kāi)支。
最后，創(chuàng)建綠色家庭制度需要全家人的共同努力。家人們要互相理解、支持，并在日常生活中主動(dòng)參與到綠色家庭制度的實(shí)施中。通過(guò)制定明確的規(guī)定和設(shè)置獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)家人們遵守制度，相信綠色家庭制度會(huì)成為家庭的一種習(xí)慣，真正融入我們的生活中。
總之，創(chuàng)建綠色家庭制度不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)有積極的影響，也對(duì)家人們的健康和生活質(zhì)量有著重要的意義。通過(guò)了解環(huán)境保護(hù)知識(shí)、實(shí)施垃圾分類制度、鼓勵(lì)健康飲食、注重節(jié)約用水以及全家人的共同努力，我們可以打造一個(gè)綠色、健康的家庭。希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的人意識(shí)到綠色家庭的重要性，并開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)更加美麗宜居的地球家園。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇三
綠色環(huán)保已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，我決定從自己家庭做起，積極參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了綠色環(huán)保的重要性，以及如何落實(shí)這一理念到日常生活中。在下文中，我將分享我對(duì)創(chuàng)建綠色家庭制度的體會(huì)和心得。
第二段：建立節(jié)約用電的生活方式
首先，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我意識(shí)到減少能源的使用是非常重要的。因此，我開(kāi)始著重關(guān)注節(jié)約用電的生活方式。我會(huì)養(yǎng)成合理使用電器的好習(xí)慣，比如關(guān)燈、關(guān)掉電視等。我還購(gòu)買了更節(jié)能的電器產(chǎn)品，以減少能源浪費(fèi)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)家里的成員在離開(kāi)房間時(shí)及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備，以避免不必要的能源浪費(fèi)。通過(guò)這些努力，我們家庭減少了不少用電量，也為環(huán)保事業(yè)出了一份力。
第三段：推行垃圾分類和減少使用塑料
其次，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我也開(kāi)始提倡垃圾分類和減少使用塑料。我在家里擺放了分類垃圾桶，鼓勵(lì)家庭成員將垃圾進(jìn)行分類，包括可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾等等。此外，我也開(kāi)始減少家庭中使用塑料制品的數(shù)量。比如，我?guī)檄h(huán)保袋去購(gòu)物，避免使用塑料袋；我關(guān)注購(gòu)買無(wú)塑料包裝的產(chǎn)品；我嘗試使用可再生的紙質(zhì)餐具等等。這樣的做法不僅減少了塑料垃圾的產(chǎn)生，也對(duì)自然生態(tài)環(huán)境起到了保護(hù)作用。
第四段：種植綠色植物和節(jié)約用水
另外，在創(chuàng)建綠色家庭制度的過(guò)程中，我還著重注重了種植綠色植物和節(jié)約用水。我在家庭中種植了一些綠色植物，它們不僅能美化環(huán)境，還吸收有害氣體，并增加室內(nèi)空氣的濕度。同時(shí)，為了節(jié)約用水，我還安裝了節(jié)水設(shè)備，比如節(jié)水龍頭和節(jié)水馬桶等。我會(huì)教育家庭成員節(jié)約用水，并鼓勵(lì)他們?cè)谙丛韬退⒀罆r(shí)盡量減少用水量。通過(guò)這些措施，我們家庭不僅創(chuàng)造了一個(gè)綠色的生活環(huán)境，還為節(jié)約水資源出了一份力。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)參與創(chuàng)建綠色家庭制度，我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)家庭都應(yīng)該肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任。綠色家庭制度的目標(biāo)是為了創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅環(huán)保的家庭生活，也是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的一種貢獻(xiàn)。盡管改變生活習(xí)慣需要時(shí)間和努力，但實(shí)現(xiàn)綠色家庭制度的意義無(wú)與倫比。我愿意繼續(xù)努力，并將綠色環(huán)保理念傳遞給更多的人，讓更多的家庭參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)建立節(jié)約用電的生活方式，推行垃圾分類和減少使用塑料，種植綠色植物和節(jié)約用水，可以創(chuàng)造一個(gè)綠色的家庭生活環(huán)境。創(chuàng)建綠色家庭制度不僅是對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持，也是對(duì)自己生活質(zhì)量的保障。通過(guò)這一過(guò)程中的體會(huì)和心得，我深信只有通過(guò)每個(gè)家庭的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇四
如今，許多家庭面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，使家庭關(guān)系變得緊張和破裂。在這種情況下，創(chuàng)建一個(gè)療愈型家庭就顯得尤為重要。療愈型家庭可以疏導(dǎo)家庭成員的情緒，培養(yǎng)家庭成員之間的情感聯(lián)系，并幫助家庭成員建立健康的交往模式。在本篇文章中，我將分享我創(chuàng)建療愈型家庭的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)情感聯(lián)系
療愈型家庭的第一個(gè)特點(diǎn)是家庭成員之間的情感聯(lián)系要加強(qiáng)。在我的家庭里，我和我的配偶會(huì)盡可能地創(chuàng)造時(shí)間和機(jī)會(huì)與孩子們共度時(shí)間，與他們建立情感聯(lián)系。這些互動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的互動(dòng)，而且還要注意每個(gè)孩子的興趣和需求，并且盡量滿足他們的需求。這樣一來(lái)，孩子們就會(huì)感受到我們的支持和關(guān)愛(ài)，從而建立自信心和安全感。
第三段：疏導(dǎo)情緒
療愈型家庭的另一個(gè)特點(diǎn)是必須疏導(dǎo)家庭成員的情緒。在我們的家庭中，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的情感，同時(shí)要以正確的方式和時(shí)間安排，以便發(fā)泄他們的情緒。如果我們發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子遭遇了挫折或不快，我們會(huì)努力傾聽(tīng)其故事，為他們提供支持和建議。這種支持對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗梢詭椭麄兏玫乩斫夂驼莆兆约旱那楦小?BR> 第四段：建立健康的交往模式
療愈型家庭的第三個(gè)特點(diǎn)是需要建立健康的交往模式。在我們的家庭中，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子們承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù)，讓他們參與家庭事務(wù)和決策。這一做法可以幫助他們體驗(yàn)到社會(huì)各方面的要求和期望，并建立健康的責(zé)任感和自我價(jià)值感。此外，我們還會(huì)鼓勵(lì)家庭成員彼此尊重和傾聽(tīng)，以確保合作和和諧的家庭關(guān)系。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建療愈型家庭需要投入相當(dāng)?shù)木蜁r(shí)間，但可以帶來(lái)寶貴的回報(bào)。盡管家庭生活并不總是完美的，但如果我們堅(jiān)持營(yíng)造一個(gè)支持性和鼓勵(lì)性的家庭環(huán)境，就有可能讓我們自己和我們的家庭成員成為更好的人。讓我們一起創(chuàng)造療愈型家庭吧！
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇五
家庭是人們生活的港灣，是我們舒適和幸福的源泉。如何創(chuàng)建一個(gè)美麗的家庭是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深深認(rèn)識(shí)到，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)美麗的家庭，我們需要關(guān)注溝通、尊重、共享、包容和關(guān)愛(ài)。本文將從這五個(gè)方面展開(kāi)，談?wù)勎覍?duì)于創(chuàng)建美麗家庭的心得體會(huì)。
首先，溝通是家庭和諧的基石。家庭成員之間的信息傳遞和交流是溝通的核心。在我的家庭中，我們注重溝通并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)方的想法和感受。我們盡可能選擇時(shí)間一起聚餐，不論是工作忙碌還是學(xué)習(xí)緊張，都盡量抽出時(shí)間與家人交流，分享彼此的經(jīng)歷和思考。溝通不僅可以解決矛盾，還可以增進(jìn)相互的了解和信任，使家庭成員之間更加團(tuán)結(jié)和諧。
其次，尊重是家庭成員重要的美德。尊重不僅體現(xiàn)在對(duì)家人的尊重上，也包括對(duì)每個(gè)人的個(gè)人空間和意見(jiàn)的尊重。在家庭中，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重并且感受到被尊重。這種尊重可以是尊重家庭成員的想法和意見(jiàn)，也可以是尊重每個(gè)人的愛(ài)好和興趣。當(dāng)我們學(xué)會(huì)相互尊重時(shí)，家庭將會(huì)變得更加和諧，并且每個(gè)人都能夠得到滿足和發(fā)展。
共享是家庭幸福的重要因素之一。生活中的快樂(lè)和困難都應(yīng)該與家人共同分享。在我的家庭中，我和家人一起度過(guò)了許多美好的時(shí)刻，例如一起旅行、一起觀看電影和一起慶祝重要的節(jié)日。這些共享的時(shí)刻帶給我們更多快樂(lè)和歸屬感。此外，在困難時(shí)期，家人之間的相互支持和鼓勵(lì)也使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。共享生活中的點(diǎn)滴，將會(huì)使家庭更具凝聚力。
包容是家庭美麗的另一個(gè)重要要素。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，包容就是要學(xué)會(huì)欣賞并接受這些不完美。在我的家庭中，我們學(xué)會(huì)了彼此包容和寬容。當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤或有不好的行為時(shí)，我們會(huì)給予對(duì)方一個(gè)改正錯(cuò)誤并成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是簡(jiǎn)單地責(zé)備和譴責(zé)。這樣的包容讓我們彼此更加接近并且愿意為對(duì)方付出。
最后，關(guān)愛(ài)是家庭美麗的最高境界。在家庭中，我們首先是家人，也是彼此最親密的人。關(guān)愛(ài)就是要學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧家人的需要和幸福。無(wú)論是身體上的疾病，還是精神上的困擾，我們都應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。在我的家庭中，每個(gè)人都會(huì)定期關(guān)心家人的身體健康和心理狀態(tài)，并提供必要的支持。這種關(guān)愛(ài)不僅增進(jìn)了我們之間的情感，也為我們打造了一個(gè)溫暖而有愛(ài)的家。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我的家庭創(chuàng)造了一個(gè)美麗而幸福的環(huán)境。這樣的家庭不僅為我們每個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)和滿足，也使我們成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我深信，只有在一個(gè)美麗的家庭中，我們才能夠更好地面對(duì)外界的困境和壓力。因此，讓我們共同努力，創(chuàng)建并享受一個(gè)美麗家庭的幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇六
有人說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭關(guān)系密不可分。無(wú)論我們居住在哪里，無(wú)論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個(gè)組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿的家庭，是每一個(gè)家庭成員都應(yīng)該思考的問(wèn)題。下面我將分享我的家庭心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點(diǎn)就是尊重和理解。我父母對(duì)待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當(dāng)作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權(quán)利。同時(shí)，他們也隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽(tīng)我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個(gè)人都有獨(dú)立的個(gè)性和想法，但是我們也知道在需要的時(shí)候互相幫助。我們會(huì)定期開(kāi)會(huì)，討論家庭問(wèn)題、計(jì)劃活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)分享自己的情感和經(jīng)歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問(wèn)題。
第四段：愛(ài)與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會(huì)鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也會(huì)給予我們無(wú)條件的支持和愛(ài)。每個(gè)人都需要在困難的時(shí)候獲得擁抱，每個(gè)人都需要在成功的時(shí)候得到祝福。這樣的支持和關(guān)愛(ài)幫助我和我的兄弟姐妹一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)我的家庭心得分享，我希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，一個(gè)和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個(gè)人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛(ài)與支持是最基本的要素。我們需要用心經(jīng)營(yíng)家庭關(guān)系，從而創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇七
無(wú)論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的家庭都是每個(gè)人追求的目標(biāo)之一。不同的家庭會(huì)因?yàn)榧彝ノ幕?、家庭生活方式等而有所不同，但是?chuàng)建一個(gè)健康、快樂(lè)的家庭需要共同的努力和維護(hù)。在長(zhǎng)期的家庭生活過(guò)程中，我結(jié)合我的家庭經(jīng)驗(yàn)以及周圍朋友的經(jīng)驗(yàn)和心得，總結(jié)出了一些創(chuàng)建家庭的體會(huì)，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)
一個(gè)家庭要維持和諧只有一個(gè)方法：建立良好的溝通基礎(chǔ)。在溝通的過(guò)程中，要真實(shí)、坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和想法，同時(shí)也要尊重他人的意見(jiàn)和看法。在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題之一就是雙方之間的溝通問(wèn)題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會(huì)產(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)
一個(gè)家庭的成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)。雖然每個(gè)人的角色不同，但是所有成員都應(yīng)該堅(jiān)守自己的職責(zé)，并盡可能為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。而家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)除了包括物質(zhì)方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關(guān)注。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該關(guān)注其他成員的情緒和心理健康，以便及時(shí)關(guān)注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關(guān)系的基礎(chǔ)是信任和忍耐。如果成員之間沒(méi)有信任和忍耐，無(wú)論做什么都會(huì)感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關(guān)系，尊重別人的隱私和個(gè)性；同時(shí)，我們也要懂得忍耐，學(xué)會(huì)寬容和包容。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，家庭成員應(yīng)該互相扶持、支持，鼓勵(lì)和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進(jìn)。
第五段：營(yíng)造和諧的家庭氛圍
一個(gè)和諧的家庭氛圍是許多人夢(mèng)寐以求的。營(yíng)造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護(hù)。在家庭中，成員們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行交流和互動(dòng)，讓家庭成員們感到親密和關(guān)心。同時(shí)，我們也要尊重和關(guān)注家庭文化和習(xí)俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結(jié)語(yǔ)：總結(jié)
建立一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護(hù)。通過(guò)建立良好的溝通基礎(chǔ)、落實(shí)個(gè)人責(zé)任、建立信任和忍耐的關(guān)系以及營(yíng)造和諧的家庭氛圍可以讓我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，并創(chuàng)造出一個(gè)完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇八
家庭對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，是個(gè)人精神生活的支撐。每個(gè)人都需要一個(gè)溫馨和睦的家庭，因此在創(chuàng)建家庭的過(guò)程中，需要我們付出更多的努力和耐心。在我看來(lái)，創(chuàng)建溫馨和睦的家庭需要注意以下幾點(diǎn)：
第二段：建立良好的溝通
一個(gè)家庭的關(guān)系能否和睦完全取決于家庭成員之間的溝通。有時(shí)，我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┱`解或者爭(zhēng)吵而無(wú)法相互理解，這樣的情況對(duì)于家庭的關(guān)系來(lái)說(shuō)就是最危險(xiǎn)的。因此，家庭成員之間建立良好的溝通很重要，要時(shí)常傾聽(tīng)對(duì)方的想法和意見(jiàn)，理解對(duì)方的立場(chǎng)和情緒狀態(tài)，而不是只顧自己的想法和情緒。在溝通的過(guò)程中，也要注意用詞，不要過(guò)于尖銳或侮辱性的語(yǔ)言來(lái)傷害彼此的感情。
第三段：尊重家庭成員之間的個(gè)人空間和愛(ài)好
一個(gè)家庭中有許多不同的個(gè)體，每個(gè)人都有不同的愛(ài)好和興趣，也有不同的個(gè)人空間。因此，在創(chuàng)建家庭的過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)就是尊重家庭成員的個(gè)人空間和愛(ài)好，不要強(qiáng)迫別人做自己不愿意去做的事情，也要允許別人有自己的空間和隱私。相互之間要尊重對(duì)方的想法和決定，并竭盡所能來(lái)彼此支持和幫助。
第四段：鼓勵(lì)家庭成員之間相互合作
在家庭中，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，都需要去做一些事情來(lái)維持整個(gè)家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們需要鼓勵(lì)家庭成員之間相互合作，分擔(dān)家庭事務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。家庭成員之間應(yīng)該互相幫助，一起完成一些任務(wù)，像是打掃房間、做飯等，這也有助于增進(jìn)家庭成員之間的感情，并且可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。
第五段：重視家庭生活的品質(zhì)
家庭生活的品質(zhì)是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該注重的一個(gè)方面。我們應(yīng)該重視家庭生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適和有品質(zhì)的生活環(huán)境。例如在飲食上，我們可以注重營(yíng)養(yǎng)和健康，創(chuàng)造出美味和具有創(chuàng)意的菜肴；在休閑時(shí)，我們可以開(kāi)展一些有意義和有益的活動(dòng)，比如看電影、看書、野餐等等。在家庭生活中，我們的目標(biāo)是讓每個(gè)家庭成員都感到舒適、幸福和愉快，不斷地改善和提高家庭生活的品質(zhì)。
總結(jié)：
一個(gè)溫馨和睦的家庭是每個(gè)人的夢(mèng)想，雖然創(chuàng)建一個(gè)家庭并不總是一件容易的事情，但如果有了以上我們所提到的幾點(diǎn)，我們就可以建立一個(gè)更加和諧、更加美滿的家庭。溝通、尊重、合作和品質(zhì)是創(chuàng)建一個(gè)和睦家庭的必要條件，只有家庭成員之間相互幫助、相互理解，才能創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、快樂(lè)和美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇九
隨著近年來(lái)醫(yī)療改革的深入，政府和社會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認(rèn)為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。
在國(guó)外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進(jìn)行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過(guò)程中扮演著重要的角色，這就對(duì)于家庭醫(yī)生的知識(shí)綜合性有很高的要求。在美國(guó)，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過(guò)三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主，需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開(kāi)展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個(gè)人認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要。要充分認(rèn)識(shí)到家庭醫(yī)生不是萬(wàn)能的，全科也不等于全會(huì)，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對(duì)于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過(guò)于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ?，一步一個(gè)腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊(duì)伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點(diǎn)心得體會(huì)，我的觀點(diǎn)也許還有不足之處，希望能夠通過(guò)以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識(shí)全科醫(yī)學(xué)這門課。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十
剛開(kāi)始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的通知》的時(shí)候，我眉頭皺了皺，最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，夫妻和睦？尊老愛(ài)幼？勤儉持家？在平時(shí)走村入戶工作時(shí)印象里這樣的家庭還真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但細(xì)細(xì)想來(lái)要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型，營(yíng)造尋找“最美家庭”的氛圍，我們把活動(dòng)從機(jī)關(guān)單位拓展至各村各戶，采取發(fā)放倡議書、張貼廣告、設(shè)立活動(dòng)宣傳欄等多種形式，吸引更多群眾積極參與，誠(chéng)邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”，推薦“最美家庭”，爭(zhēng)做“最美家庭”。
隨著宣傳的深入，典型家庭逐漸多了起來(lái)。是的，這項(xiàng)工作，不是要讓人有多震撼，也不是要讓人有多感慨，更不是要讓人感動(dòng)地聲淚俱下，而是去感受點(diǎn)滴幸福的瞬間。從工作的角度，我是有些慚愧的，并沒(méi)有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭，嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣，嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪中，有一對(duì)企業(yè)家，在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上，夫妻互相扶持，在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時(shí)，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的說(shuō)：“不都過(guò)去了嗎”，這是默契的幸福。一對(duì)六十余歲的老夫妻，退休后依然發(fā)揮余熱，每天帶領(lǐng)大家跳廣場(chǎng)舞、學(xué)太極拳等，遇到刮風(fēng)下雨，還起早義務(wù)清掃廣場(chǎng)積水，讓參加晨練的朋友有個(gè)好站腳的地方，這是奉獻(xiàn)的幸福。一對(duì)年輕的小夫妻，兩人是大學(xué)同學(xué)，為了愛(ài)情，妻子遠(yuǎn)嫁興化，如今已懷孕八月，年輕的丈夫一有空，就會(huì)貼在妻子的肚子上和可愛(ài)的小天使說(shuō)話，這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，堅(jiān)持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢全部還清，她說(shuō)不能讓丈夫在九泉之下不安，這是誠(chéng)信的幸福……原來(lái)，“最美家庭”的典型很多，只是平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過(guò)程中，我每天都感受著幸福。這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間也在教我經(jīng)營(yíng)自己的幸福，這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)，我的家，何嘗不是一種最美。
一個(gè)最美的家庭其實(shí)不關(guān)家庭人員多少的事，只要家庭成員和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷就好，所謂家和萬(wàn)事興，家庭人員和睦相處才是一個(gè)最美的家庭。每一個(gè)“最美家庭”的背后，都聚集著一個(gè)個(gè)“最美”的人。正是有了這一個(gè)個(gè)家庭成員的向心力，這個(gè)家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?；蛟S，他們并不是滿天星辰中最為亮麗的一顆，或許，他們并不是塵世徑陌中最新的一朵，但他們更多的是在平凡生活中堅(jiān)守，在事業(yè)發(fā)展中奉獻(xiàn)的普通家庭，他們用自己善良的心，樸實(shí)的行動(dòng)，搭建了屬于自己幸福的天地，雖然平淡，卻發(fā)揮出巨大的正能量，照亮了社會(huì)，為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
利用周末時(shí)間，又重溫了習(xí)近平總書記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書信，紙短情長(zhǎng)，字里行間皆是暖意。透過(guò)書信的一個(gè)個(gè)文字，回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場(chǎng)景，再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果，不禁感嘆，何等偉大的精神動(dòng)力，讓全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗疫，書寫出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩(shī)。
那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅(jiān)定信心，用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅(jiān)守強(qiáng)音。生命至上、人民至上，全力以赴打贏這場(chǎng)保衛(wèi)人民生命健康安全的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲，中國(guó)政府快速反應(yīng)、積極防控，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，見(jiàn)證了“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”。黨中央堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮，有著這樣的超強(qiáng)舉措、堅(jiān)強(qiáng)后盾，中國(guó)人民有十足的信心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的艱苦努力，全國(guó)疫情防控態(tài)勢(shì)積極向好，但是在鞏固戰(zhàn)果的同時(shí)，也要清醒認(rèn)清形勢(shì)，保持作戰(zhàn)狀態(tài)，不獲全勝，絕不輕言成功，防倒灌、防反彈，奪取疫情防控的全面勝利!
那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實(shí)寫照，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書寫這感動(dòng)中國(guó)的平凡故事。戰(zhàn)疫路上，廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在國(guó)家和人民需要的時(shí)刻勇敢站出來(lái)，選擇逆行，在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護(hù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神?！耙摺甭纷邅?lái)，無(wú)數(shù)平凡人用自己的平凡舉動(dòng)書寫著不平凡的精彩故事，中華民族在歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，在磨難中越挫越勇、更加堅(jiān)強(qiáng)、篤定前行。中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上，無(wú)數(shù)中華兒女舍小家為大家，任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個(gè)人都有很強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，都愿意為抗擊疫情而貢獻(xiàn)自己的一份力量，這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
那是傳遞秉持人類命運(yùn)共同體的堅(jiān)定信念，用守望相助精神譜寫這大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适隆Ｐ鹿诜窝滓咔榘l(fā)生以來(lái)，中國(guó)以強(qiáng)有力的舉措保障著人民的生命安全，更以超越國(guó)界的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際，中國(guó)更是慷慨無(wú)私與世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，支援抗疫救援物資，彰顯了大國(guó)風(fēng)范，中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬(wàn)邦的寬廣胸襟。滄海橫流，方顯英雄本色。中國(guó)在疫情防控中率先垂范，自覺(jué)承擔(dān)更大責(zé)任，始終堅(jiān)持正確的義利觀，把為人類做出更大貢獻(xiàn)作為自己所追求的目標(biāo)，發(fā)揮責(zé)任大國(guó)作用，展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與力量。
紙短情長(zhǎng)，精神永恒，汲取書信中的信心、肯定、信念“能量因子”，匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來(lái)的，也是中華兒女不怕困難、團(tuán)結(jié)一心的有力見(jiàn)證，閃耀著中華民族艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、守望相助的精神光芒，這種“精神密碼”將帶給我們無(wú)窮的力量與啟迪，激勵(lì)我們無(wú)所畏懼、勇敢前行，繼續(xù)書寫新時(shí)代的輝煌篇章!
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十一
在這里提醒大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，
其實(shí)說(shuō)了很多相信每個(gè)家長(zhǎng)都深有體會(huì)也會(huì)有相同的感受，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)就足夠，這個(gè)心愿說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十二
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過(guò)接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問(wèn)題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡(jiǎn)單的單子，開(kāi)存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過(guò)自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來(lái)辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開(kāi)通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从?。這些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒(méi)有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類的，聽(tīng)到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說(shuō)，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺(jué)得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過(guò)一些第一次來(lái)銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過(guò)程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶，但這有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)到的東西不是用這些錢來(lái)衡量的。這些錢也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開(kāi)。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無(wú)人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢，取代他的是隨處可見(jiàn)的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂(lè)趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十三
各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開(kāi)卷有益。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛(ài)讀書的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛(ài)讀書的家長(zhǎng)們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú)人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛(ài)。
這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)。
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢與價(jià)值觀的區(qū)別。
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
不能把賺錢當(dāng)作將來(lái)的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）
近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求個(gè)性化的創(chuàng)造和發(fā)展。在這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代，擁有創(chuàng)建能力成為一種關(guān)鍵素養(yǎng)。作為一個(gè)創(chuàng)造者，我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而獲得了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)建過(guò)程中的一些觀點(diǎn)和體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：妥善利用資源（字?jǐn)?shù)：250字）
創(chuàng)建的過(guò)程需要充分利用現(xiàn)有的資源。在我創(chuàng)建的過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注身邊的資源，并善于發(fā)現(xiàn)與利用。例如，我會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)上的開(kāi)源軟件來(lái)加速開(kāi)發(fā)進(jìn)程，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)來(lái)獲取新的靈感和意見(jiàn)。此外，我還會(huì)積極與身邊的人合作，共同解決問(wèn)題。妥善利用資源不僅減少了開(kāi)發(fā)成本，還能提高創(chuàng)建的效率和質(zhì)量。
第三段：持之以恒的努力（字?jǐn)?shù)：300字）
創(chuàng)建的過(guò)程中，持之以恒的努力是至關(guān)重要的。無(wú)論是在學(xué)習(xí)新技能還是解決問(wèn)題時(shí)，都需要付出大量的時(shí)間和精力。我在創(chuàng)建過(guò)程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我克服了一次又一次的困難，最終取得了成功。持之以恒的努力不僅是為了達(dá)成目標(biāo)，更是一種對(duì)自己的肯定和成長(zhǎng)。
第四段：不怕失敗，善于總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
創(chuàng)建的過(guò)程中，失敗是難免的一部分。然而，與其畏懼失敗，不如善于總結(jié)并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解到問(wèn)題所在，幫助我找到更好的解決方案。此外，失敗也促使我反思自身的行為和思維方式，不斷修正和改進(jìn)。通過(guò)不怕失敗，善于總結(jié)，我不斷提高了自己的創(chuàng)造水平和能力。
第五段：分享與影響（字?jǐn)?shù)：250字）
創(chuàng)建的過(guò)程不僅僅是為了自己，還可以通過(guò)分享與影響他人。當(dāng)我創(chuàng)造了一件作品或解決了一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人，希望能夠給更多的人帶來(lái)一些啟示和幫助。通過(guò)分享，我不僅能夠積累更多的人脈資源和經(jīng)驗(yàn)，還能夠在他人的反饋中得到更多的啟發(fā)和提升。同時(shí)，影響他人也是一種責(zé)任和樂(lè)趣，通過(guò)創(chuàng)造和分享，我可以為社會(huì)做出一些積極的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100字）
在創(chuàng)建的過(guò)程中，我提出了一些觀點(diǎn)和體會(huì)。妥善利用資源，持之以恒的努力，不怕失敗，善于總結(jié)以及分享與影響是我在創(chuàng)建中的幾個(gè)重要心得。通過(guò)創(chuàng)造，我不僅拓寬了自己的視野和思維方式，還獲得了成長(zhǎng)和滿足感。希望這些心得能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，讓更多的人能夠成為有創(chuàng)造力的個(gè)體。讓我們共同在創(chuàng)建的道路上探索前進(jìn)，為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建家庭心得體會(huì)篇十五
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親，很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè)，因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂(lè)天賦?？磥?lái)要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了，我敢肯定，目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂(lè)器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。
取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過(guò)分。
有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說(shuō)去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣，因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過(guò)，孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說(shuō)清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛(ài)孩子，因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！