通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以記錄自己的成長(zhǎng)軌跡，留下寶貴的回憶。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容連貫。通過(guò)學(xué)習(xí)這些心得體會(huì)范文，我們可以提高自己的寫作水平，做出更好的表達(dá)與理解。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇一
懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無(wú)形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì)，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來(lái)工作，以100分的滿意來(lái)上交這份生命的答卷。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。6月13號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理?！蹲o(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)5
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二
前幾天，我們醫(yī)院對(duì)中層管理人員進(jìn)行了專門培訓(xùn)，聽了教授的講話，從中受益匪淺，懂得了一些管理中的訣竅和方法，更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目標(biāo)，為查漏補(bǔ)缺，更上一層樓，我現(xiàn)在把自己的一些體會(huì)介紹如下，請(qǐng)同志們、領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。
一、明白什么是管理：管理是一門藝術(shù)，就是運(yùn)用組織的各種資源，以達(dá)成組織目標(biāo)。管理者最重要的職責(zé)就是讓下屬和團(tuán)隊(duì)明白什么是最重要的，明白每個(gè)人應(yīng)該做什么。團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員間相互的協(xié)作關(guān)系也是非常重要的，團(tuán)隊(duì)必須集中力量于共同的目標(biāo)，以創(chuàng)新的方法，相互依賴的共同合作來(lái)達(dá)成最高水平的績(jī)效。一個(gè)成功的主管，關(guān)鍵在于其行為魅力，有良好的領(lǐng)導(dǎo)行為，才能夠取得團(tuán)隊(duì)的信任，給員工帶來(lái)信心和力量，下屬就會(huì)心悅誠(chéng)服地為他努力工作，心甘情愿、義無(wú)反顧地向目標(biāo)邁進(jìn);同時(shí)信任也是相互的，你想他人信任你，你必須先信任他人。所以，管理者要尊重下屬的人格和尊嚴(yán)，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和家庭生活，培養(yǎng)下屬的積極性和創(chuàng)造力，適當(dāng)授權(quán)，讓員工大膽工作(管頭、管腳、不管中間)。當(dāng)下屬在工作生活中遇到困難時(shí)，要利用各種資源，主動(dòng)為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感;當(dāng)下屬在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。另外，管理者還要不斷加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問(wèn)題要公平公正，這樣才能最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，更好地實(shí)現(xiàn)“雙滿意醫(yī)院”這一目標(biāo)。
二、提高了溝通技巧：作為一名醫(yī)院中層管理者，要面對(duì)上級(jí)、下級(jí)和客戶(病人)等，如何才能在工作中起到橋梁作用?那么，有效溝通就顯得非常重要，溝通是信息傳遞的重要方式，有資料顯示，一個(gè)優(yōu)秀的管理者95%的工作時(shí)間花在溝通上。溝通必須掌握溝通循環(huán)：尊重的傾聽—澄清你的了解—提出你的觀點(diǎn)—確認(rèn)對(duì)方了解你的觀點(diǎn)。有效溝通首先要尊重對(duì)方，態(tài)度誠(chéng)懇，不卑不亢，待人接物要彬彬有禮，才能夠得到對(duì)方的尊重。二是要認(rèn)真傾聽，溝通的另一半是傾聽，而且要全方位的傾聽，傾聽時(shí)要專注，集中精神，有耐心，并要控制好自己的情緒，勿爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)。三是要觀顏察色，根據(jù)對(duì)方的言語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)、表情及肢體言語(yǔ)的變化，做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。四是應(yīng)用發(fā)問(wèn)技巧，在工作、生活中經(jīng)常講究提問(wèn)式發(fā)問(wèn)，開放式發(fā)問(wèn)，引導(dǎo)式發(fā)問(wèn)，關(guān)鍵點(diǎn)發(fā)問(wèn)等，適當(dāng)使用不同的發(fā)問(wèn)技巧會(huì)有更好的談話效果。五是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)贊美之情，贊美是溝通的潤(rùn)滑劑，如果運(yùn)用得當(dāng)，溝通起來(lái)會(huì)更加順暢。六是要有同理心，即是要站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題。七是達(dá)成共識(shí)，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而做好溝通。
工作中有效溝通可以更好地推動(dòng)醫(yī)院的和諧發(fā)展，作為承上啟下的中層管理者，為領(lǐng)導(dǎo)與員工尋找一個(gè)合理的平衡點(diǎn)是十分重要的，中層管理人員不做壓力的橋梁，要做壓力的熔爐，詮釋的就是用融洽溝通去實(shí)現(xiàn)壓力釋放。長(zhǎng)期與員工保持良好的溝通，可以第一時(shí)間了解他們的想法，及時(shí)有效的溝通可使他們的想法與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略相一致，將矛盾化解在最初階段，員工必將用飽滿的工作熱情對(duì)待自己的工作，執(zhí)行力就會(huì)更強(qiáng)，員工相處融洽，相互合作，齊心協(xié)力為醫(yī)院發(fā)展而努力。
三、強(qiáng)化了業(yè)務(wù)技能：中層管理者承上啟下，不是簡(jiǎn)單地做信息上傳下達(dá)的“傳聲筒”，而是要把上下游的信息收集整合起來(lái)，放在醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略中全盤考慮，并提出合理化建議，主動(dòng)與上下級(jí)溝通以達(dá)成共識(shí)。中層不僅要嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施高層的決策方案，還要發(fā)揮其作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，運(yùn)用pdca(計(jì)劃、執(zhí)行、查核、改善)循環(huán)理論，尋求切實(shí)可行的解決辦法，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的目標(biāo)。
二是進(jìn)行方式得法，創(chuàng)造和諧的會(huì)議氣氛，開會(huì)時(shí)讓大家多說(shuō)，鼓勵(lì)討論，同時(shí)不要推卸責(zé)任，而是針對(duì)目前的狀況，從自己身上找原因，尋找有效解決問(wèn)題的辦法，開會(huì)的時(shí)間要控制好，一般會(huì)議時(shí)間不要超過(guò)30分鐘，重要會(huì)議不超過(guò)一小時(shí)。
三是有系統(tǒng)的評(píng)估，做出摘要并結(jié)束會(huì)議。掌握了這三要素，就可以把會(huì)議開得簡(jiǎn)單有效。
以上是我的膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，請(qǐng)同志們指正。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)3
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇三
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的.認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究，開拓科研思維：
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：
每月定期召開全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強(qiáng)評(píng)估和考核：
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇四
自從疫情爆發(fā)以來(lái)，醫(yī)療行業(yè)的人員短缺已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。為了能夠更好地應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，越來(lái)越多的醫(yī)院開始將一些專業(yè)知識(shí)相對(duì)豐富的大學(xué)生納入到醫(yī)院中進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)，這些大學(xué)生既能夠幫助醫(yī)院減輕一些壓力，同時(shí)也對(duì)他們的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的鍛煉和提高。
第二段：介紹自己進(jìn)入醫(yī)院培訓(xùn)的情況。
我是一名大四的醫(yī)學(xué)生，今年暑假進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)。在初期的培訓(xùn)過(guò)程中，我感覺(jué)有些壓力比較大，因?yàn)槲业膶I(yè)知識(shí)還比較單薄，而且以前沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際的醫(yī)療工作，所以在初來(lái)乍到的時(shí)候，我的工作效率比較低，同時(shí)也總是需要其他醫(yī)護(hù)人員的幫助。
第三段：心得體會(huì)一——人際交往。
我從醫(yī)院專業(yè)人員那里學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，在實(shí)際的情況下，我跟我的同事們也建立起了良好的人際關(guān)系。由于我們一起摸爬滾打，所以我們之間的感情比較親密，這對(duì)于我們后來(lái)的工作效率也提供了不小的幫助。
第四段：心得體會(huì)二——醫(yī)療工作的艱辛。
在醫(yī)院進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療工作的艱辛。有時(shí)候一個(gè)病人的病情會(huì)變化得很快，醫(yī)護(hù)人員們需要不斷地根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)也要適應(yīng)工作強(qiáng)度比較大的情況。在這樣的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員是多么了不起的行業(yè)人才，同時(shí)也要求我們學(xué)生需要更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后的自己做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)自己的收獲和感想。
進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)，讓我有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解醫(yī)學(xué)專業(yè)和醫(yī)療行業(yè)。我們的專業(yè)知識(shí)還不夠，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也要注意自己的人際關(guān)系，了解醫(yī)生護(hù)士的工作壓力和工作艱辛，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我們需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí)，磨練自己的技能和能力，讓自己更加專業(yè)。近年來(lái)，越來(lái)越多的醫(yī)院開始開設(shè)大學(xué)生實(shí)習(xí)或培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力，更好地了解醫(yī)學(xué)技能，我就參加了其中一次培訓(xùn)課程，下面我將分享我的體驗(yàn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)課程從職業(yè)道德、病毒防控、病例分析的基礎(chǔ)知識(shí)開始，接著教授了常見病、多發(fā)病及危重病情的處理。在課程過(guò)程中，老師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，每個(gè)環(huán)節(jié)都安排了大量的模擬實(shí)踐操作和案例講解。老師講解的詳盡，操作過(guò)程中也真正體驗(yàn)到了急救程序及操作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練模式讓我們快速掌握了重要的醫(yī)學(xué)技能。
第三段：實(shí)踐操作
隨著培訓(xùn)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們身臨其境的實(shí)習(xí)情景讓我有了更深的認(rèn)識(shí)，例如對(duì)于呼吸衰竭、傳染病等癥狀的應(yīng)對(duì)方法我們經(jīng)歷了多次模擬練習(xí)，在實(shí)踐中我們讓攜帶病毒的環(huán)境因素咳嗽、打噴嚏等，使我們能夠更好地增強(qiáng)自己設(shè)備的安全性、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高與病人溝通的效率和敏感度。
第四段：培訓(xùn)反思
雖然整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程毫無(wú)疑問(wèn)地讓我有了很大的進(jìn)步和收獲，但仍需進(jìn)一步地反思自己的不足之處。首先在行動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)盡可能地確保自己的手法穩(wěn)定，避免在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)沖動(dòng)、緊張的情況；其次為了培養(yǎng)自身安全性和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，需要對(duì)于損傷的預(yù)防與處理及職業(yè)疲勞等方面有更深入的了解；此外心理素質(zhì)即面對(duì)各種環(huán)境和敏感性的要求，也需要進(jìn)一步提高。
第五段：總結(jié)
與老師、醫(yī)生和同學(xué)共同參與上述課程學(xué)習(xí)與討論，使我對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)的了解更加豐富了，并更為熟練地掌握了相關(guān)技能。不僅如此，這次實(shí)踐課程更進(jìn)一步完善了我這方面的技能體系，加深了對(duì)職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德的認(rèn)知。最后我要感慨：在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了醫(yī)學(xué)技能，更重要的是讓我更深刻地認(rèn)識(shí)實(shí)踐與理論互相為動(dòng)力的關(guān)系。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇六
醫(yī)院培訓(xùn)已成為大學(xué)生們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升醫(yī)學(xué)素養(yǎng)的重要途徑之一。我作為一名參加醫(yī)院培訓(xùn)的大學(xué)生，在此分享自己的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任與良心。
參加醫(yī)院培訓(xùn)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生作為醫(yī)療行業(yè)的核心人群，所承擔(dān)的責(zé)任與壓力。他們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能為病患提供準(zhǔn)確、及時(shí)、高效的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，伴隨醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，醫(yī)生道德修養(yǎng)和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)也變得更加重要。
第三段：珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐。
在醫(yī)院培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性。由于醫(yī)院工作的特殊性，醫(yī)生常常需要在壓力下自我調(diào)節(jié)，為病患提供全面服務(wù)。我通過(guò)與醫(yī)生的接觸，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們常常會(huì)在短時(shí)間內(nèi)完成大量的工作、學(xué)習(xí)和病例分析。因此，在醫(yī)院培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率和多實(shí)踐的重要性。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
作為醫(yī)生，不僅需要具備高超的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)能力，還需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我在培訓(xùn)中與各科室醫(yī)生有了更多互動(dòng)，學(xué)習(xí)了和醫(yī)患溝通的技巧和方式，比如語(yǔ)氣、姿態(tài)和語(yǔ)言表達(dá)方法等。通過(guò)培訓(xùn)實(shí)踐，我順利適應(yīng)醫(yī)患溝通，建立了良好的溝通印象。
第五段：總結(jié)與展望。
醫(yī)院培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多重要的技能與知識(shí)，以及醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀。同時(shí)，我也感受到了醫(yī)生作為一種職業(yè)的使命感和責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸了解到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并不斷努力提高自己的素養(yǎng)和能力。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)能力、社交技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地為醫(yī)患服務(wù)。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇七
七月六日是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我而言是一個(gè)非比尋常的日子。這天早晨，我們?cè)谶@個(gè)被綠色、人流、車流充盈著的美好城市中迎來(lái)人生旅途上的一個(gè)起航點(diǎn)。空氣有點(diǎn)躁動(dòng)，紅綠燈交替閃爍，擁擠的人潮也阻擋不了那跨越黑白色條紋斑馬線的那一雙輕盈的腳步。
近了近了，順著斑駁樹蔭往前直走，盡頭就是目的地。首先映入眼簾的就是門診大樓，在這里集合完畢后，經(jīng)過(guò)兒科大樓，穿過(guò)林蔭小道，右手邊是健苑和餐廳，再往前就是東一樓。等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，看著電梯忽明忽暗閃爍的數(shù)字，看著周圍洋溢的青春面龐，心也跟著雀躍了，隨著數(shù)字不斷的攀升，仿佛心里也摻雜了些別的情愫，那是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和對(duì)人生的無(wú)線期盼。
開場(chǎng)白是辛老師，長(zhǎng)相甜美，得體大方，優(yōu)雅知信，不用說(shuō)，很顯然已經(jīng)具備了一個(gè)護(hù)士該有的職業(yè)素養(yǎng)。她表示了對(duì)我們的歡迎，我也很喜歡她，初始印象很好。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最深刻的莫過(guò)于喬莉娜喬老師，她的自我介紹中講，她是一名et造口治療師，接下來(lái)用ppt向我們展示了一系列關(guān)于這個(gè)職業(yè)的介紹，一張張圖片，各種觸目驚心的傷口，哪怕隔著屏幕都能讓人倒喝一口涼氣，隨之而來(lái)的便是由衷的敬佩，像是給自己開啟了一扇大門，或者說(shuō)像宇航員登上太空的第一步，讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更多得了解，而不是像之前那樣，未更深一步的接觸這個(gè)職業(yè)得時(shí)候，跟大多數(shù)人一樣，以為護(hù)士只是機(jī)械的打針換藥，不具備任何的挑戰(zhàn)性和誘惑力，直到這天才明白護(hù)士可以更好的給自己不斷充電，選擇一個(gè)自己感興趣的方面鉆研，盡可能的成為籍籍無(wú)名中的佼佼者，以便更好的發(fā)揮自己的作用，減輕更多人的痛苦。
在這個(gè)越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)里，追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前的社會(huì)主流，好像只要慢一步，就難以望其項(xiàng)背。然而慢下來(lái)靜下心來(lái)才能得到更多隱藏在心里最真實(shí)的想法。人文素養(yǎng)是一個(gè)大的方面，其中囊括了人文方法人文知識(shí)和人文精神，前兩者都可以通過(guò)多種渠道獲得，但是人文精神需要長(zhǎng)久的積淀，日積月累，歷久彌堅(jiān)。
護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種關(guān)愛(ài)，一種尊重。今天發(fā)放護(hù)士服，藍(lán)色的很漂亮，淡淡的藍(lán)像不染塵埃的納木錯(cuò)，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲倦。抱著這身服裝，滿滿的都是快要迸發(fā)出的心懷天下的豪情。
醫(yī)院培訓(xùn)感悟
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇八
以下是一篇醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)：
作為一名醫(yī)院?jiǎn)T工，我有幸參加了公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理。培訓(xùn)的時(shí)間是兩天，地點(diǎn)在公司會(huì)議室。培訓(xùn)的主講人是公司的法律顧問(wèn)，同時(shí)還有幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療專家參與。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的知識(shí)。我了解到醫(yī)療事故的常見原因，包括醫(yī)生失誤、藥物錯(cuò)誤、設(shè)備故障等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何預(yù)防醫(yī)療事故的方法，例如加強(qiáng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，確?；颊叩玫秸_的治療和護(hù)理等。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極參與了各種活動(dòng)，如小組討論、案例分析和模擬演練等。這些活動(dòng)讓我更加深入地理解了醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的重要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的重要性。我意識(shí)到，作為醫(yī)院?jiǎn)T工，我們必須時(shí)刻關(guān)注患者的安全和健康，確?；颊叩玫秸_的治療和護(hù)理。同時(shí)，我也學(xué)到了如何預(yù)防醫(yī)療事故的方法，以及在遇到醫(yī)療事故時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和處理。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。我相信，這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也將努力將這些知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇九
這次醫(yī)院組織了為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)，我們各個(gè)科室的醫(yī)生護(hù)士都參加了。這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，了解了醫(yī)療工作的規(guī)范和要求，掌握了急救技能和護(hù)理技能。特別是在實(shí)踐操作中，我們親自動(dòng)手操作，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)院?jiǎn)T工，我們必須始終以患者為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)療安全意識(shí)。同時(shí)，我也明白了自己在工作中需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，以及如何更好地與患者和同事溝通協(xié)作，提高工作效率。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加了解了自己的工作特點(diǎn)和要求，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅充實(shí)了自己的知識(shí)和技能，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地工作，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十
近期，我參加了醫(yī)院衛(wèi)生培訓(xùn)，期間汲取了許多有關(guān)衛(wèi)生保健的知識(shí)和技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院衛(wèi)生的重要性，并且取得了一定的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將就我在培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，培訓(xùn)期間我對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用不斷加深。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多有關(guān)病原體傳播途徑和預(yù)防控制的內(nèi)容。通過(guò)實(shí)地考察和講解，我對(duì)醫(yī)院中常見的病菌的細(xì)節(jié)和特征有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也掌握了正確的手衛(wèi)生、消毒和隔離技術(shù)。這些知識(shí)不僅對(duì)我的個(gè)人衛(wèi)生保健有著積極的影響，同時(shí)也能更好地為病人提供安全和高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
其次，培訓(xùn)的過(guò)程讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)院是一個(gè)大家庭，衛(wèi)生問(wèn)題的防控涉及到各個(gè)部門和人員的配合和協(xié)作。通過(guò)培訓(xùn)中的互動(dòng)討論和小組合作，我與其他培訓(xùn)人員建立了密切的聯(lián)系和合作關(guān)系。我們一起研究醫(yī)院衛(wèi)生管理的問(wèn)題，共同制定了改進(jìn)方案，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證了其可行性。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅改善了醫(yī)院的衛(wèi)生狀況，也提高了工作效率和員工之間的溝通合作能力。
再次，培訓(xùn)使我看到了醫(yī)院衛(wèi)生培訓(xùn)與科技進(jìn)步的密切聯(lián)系。隨著醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)步，我們應(yīng)該不斷更新自己的知識(shí)和技能，以便更好地適應(yīng)新的衛(wèi)生保健形勢(shì)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多新技術(shù)和新設(shè)備的操作和維護(hù)方法。例如，利用現(xiàn)代化的洗手設(shè)備來(lái)提高手衛(wèi)生的效果，使用先進(jìn)的空氣凈化器來(lái)改善醫(yī)院空氣的質(zhì)量等。這些新技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用不僅提升了醫(yī)院衛(wèi)生管理的效果，也為提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，培訓(xùn)讓我體會(huì)到了醫(yī)院衛(wèi)生工作的責(zé)任與使命感。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要提供醫(yī)療服務(wù)，還要保障患者的安全和健康。在培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了病菌傳播的危險(xiǎn)性和防控的重要性。每一次正確地洗手、消毒措施的使用以及環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)，都關(guān)系到患者的生命和健康。這讓我更加意識(shí)到自己的職責(zé)，更加堅(jiān)定了致力于衛(wèi)生保健事業(yè)的信心。
總之，通過(guò)醫(yī)院衛(wèi)生培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了寶貴的衛(wèi)生保健知識(shí)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，并與科技進(jìn)步保持了緊密的聯(lián)系。更重要的是，我對(duì)醫(yī)院衛(wèi)生工作的責(zé)任和使命有了更深的認(rèn)識(shí)。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院衛(wèi)生管理的目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的力量。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。x月x日到x日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期2天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范以及醫(yī)院未來(lái)發(fā)展等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題以及解決的辦法。
保衛(wèi)科講解了醫(yī)院火災(zāi)的危險(xiǎn)性、醫(yī)院在職員工消防培訓(xùn)的意義、醫(yī)院建筑物起火的燃燒過(guò)程知道大家如何使用滅火器、如何撲滅初期火災(zāi)以及相關(guān)逃生自救的方法。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
懷著激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為佛山市第一人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)。2010年7月5日，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期兩個(gè)星期的新員工崗前培訓(xùn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了大轉(zhuǎn)變。對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度、文化、發(fā)展歷史概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及背景都有一個(gè)深入的了解。
我院創(chuàng)始于1881年，是家百年醫(yī)院，理念來(lái)自于一位英國(guó)傳教士，跨越了三個(gè)朝代，經(jīng)歷了三次變遷。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離、職業(yè)防護(hù)與病案規(guī)范書寫，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。其中我們護(hù)士的文化素養(yǎng)也要提高，在培訓(xùn)大會(huì)要求中，新畢業(yè)護(hù)士在第一年需完成24篇讀書筆記，包括醫(yī)學(xué)的和文學(xué)方面的。除了文化素養(yǎng)的提高，還有專業(yè)操作動(dòng)手能力的提高，在培訓(xùn)期間，完成了20項(xiàng)的基本護(hù)理操作示范，要求下到臨床由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。 要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!
醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)2
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
醫(yī)院作為一個(gè)重要的健康機(jī)構(gòu)，承載著患者的隱私信息和其他敏感數(shù)據(jù)。保護(hù)這些信息的安全性對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。為了提高醫(yī)務(wù)人員保密意識(shí)和技能，我們參加了一場(chǎng)醫(yī)院保密培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于保密的重要知識(shí)，并取得了一些貴重的心得體會(huì)。本文將就此進(jìn)行總結(jié)。
第二段：保密的重要性
在醫(yī)院工作中，保密是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)素養(yǎng)。患者的隱私信息如病歷、檢查結(jié)果和診斷報(bào)告等都屬于私密內(nèi)容，需要我們的醫(yī)務(wù)人員妥善保護(hù)。只有確保醫(yī)療信息的安全性，患者才會(huì)放心并愿意信任我們的工作。而一旦泄露個(gè)人信息，不僅可能對(duì)患者造成傷害，還會(huì)損害醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，保密不僅關(guān)乎個(gè)體責(zé)任和職業(yè)道德，也關(guān)系到醫(yī)院的整體形象。
第三段：保密培訓(xùn)的收獲
通過(guò)參加保密培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到保密工作的重要性和緊迫性。培訓(xùn)中，我們了解了如何正確處理和儲(chǔ)存敏感信息，包括使用加密設(shè)備和密碼，避免在公共場(chǎng)合討論敏感話題，以及盡可能減少紙質(zhì)文件的使用等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)處理醫(yī)療信息的常見問(wèn)題，如患者家屬的查詢、親友團(tuán)體的追蹤以及常見的社交媒體威脅等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我掌握了一些具體的操作技巧和實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)。
第四段：培訓(xùn)心得與體會(huì)
這次保密培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先，我意識(shí)到保密是一項(xiàng)始終需要我們時(shí)刻警惕的工作。不論是患者的診斷結(jié)果，還是與其他同事的工作交流，我們都需要謹(jǐn)慎選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合。此外，保密還需要我們懂得注意細(xì)節(jié)。不管是護(hù)士站接待患者家屬的詢問(wèn)，還是在報(bào)告會(huì)上使用數(shù)據(jù)圖表，我們都需要避免涉及患者的具體信息。最后，我認(rèn)識(shí)到保密工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。只有通過(guò)相互配合和信息共享，我們才能更好地保護(hù)患者的隱私。因此，我將以更加積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神參與到保密工作中，確保醫(yī)院信息安全的同時(shí)，提升患者的滿意度和信任度。
第五段：總結(jié)
保密培訓(xùn)是非常有意義的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，還提高了保密意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。未來(lái)，我將積極應(yīng)用所學(xué)，將保密作為一項(xiàng)持久的職業(yè)素質(zhì)，為醫(yī)院內(nèi)部信息的安全保護(hù)貢獻(xiàn)我的力量。同時(shí)，我也希望醫(yī)院能夠繼續(xù)加強(qiáng)保密培訓(xùn)的力度，提高全體醫(yī)務(wù)人員的保密意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化信息安全工作。只有這樣，才能更好地保護(hù)患者的信息隱私，樹立醫(yī)院的良好形象，促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
醫(yī)院對(duì)2017年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇一
懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無(wú)形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì)，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來(lái)工作，以100分的滿意來(lái)上交這份生命的答卷。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。6月13號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理?！蹲o(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)5
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二
前幾天，我們醫(yī)院對(duì)中層管理人員進(jìn)行了專門培訓(xùn)，聽了教授的講話，從中受益匪淺，懂得了一些管理中的訣竅和方法，更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目標(biāo)，為查漏補(bǔ)缺，更上一層樓，我現(xiàn)在把自己的一些體會(huì)介紹如下，請(qǐng)同志們、領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。
一、明白什么是管理：管理是一門藝術(shù)，就是運(yùn)用組織的各種資源，以達(dá)成組織目標(biāo)。管理者最重要的職責(zé)就是讓下屬和團(tuán)隊(duì)明白什么是最重要的，明白每個(gè)人應(yīng)該做什么。團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員間相互的協(xié)作關(guān)系也是非常重要的，團(tuán)隊(duì)必須集中力量于共同的目標(biāo)，以創(chuàng)新的方法，相互依賴的共同合作來(lái)達(dá)成最高水平的績(jī)效。一個(gè)成功的主管，關(guān)鍵在于其行為魅力，有良好的領(lǐng)導(dǎo)行為，才能夠取得團(tuán)隊(duì)的信任，給員工帶來(lái)信心和力量，下屬就會(huì)心悅誠(chéng)服地為他努力工作，心甘情愿、義無(wú)反顧地向目標(biāo)邁進(jìn);同時(shí)信任也是相互的，你想他人信任你，你必須先信任他人。所以，管理者要尊重下屬的人格和尊嚴(yán)，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和家庭生活，培養(yǎng)下屬的積極性和創(chuàng)造力，適當(dāng)授權(quán)，讓員工大膽工作(管頭、管腳、不管中間)。當(dāng)下屬在工作生活中遇到困難時(shí)，要利用各種資源，主動(dòng)為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感;當(dāng)下屬在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。另外，管理者還要不斷加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問(wèn)題要公平公正，這樣才能最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，更好地實(shí)現(xiàn)“雙滿意醫(yī)院”這一目標(biāo)。
二、提高了溝通技巧：作為一名醫(yī)院中層管理者，要面對(duì)上級(jí)、下級(jí)和客戶(病人)等，如何才能在工作中起到橋梁作用?那么，有效溝通就顯得非常重要，溝通是信息傳遞的重要方式，有資料顯示，一個(gè)優(yōu)秀的管理者95%的工作時(shí)間花在溝通上。溝通必須掌握溝通循環(huán)：尊重的傾聽—澄清你的了解—提出你的觀點(diǎn)—確認(rèn)對(duì)方了解你的觀點(diǎn)。有效溝通首先要尊重對(duì)方，態(tài)度誠(chéng)懇，不卑不亢，待人接物要彬彬有禮，才能夠得到對(duì)方的尊重。二是要認(rèn)真傾聽，溝通的另一半是傾聽，而且要全方位的傾聽，傾聽時(shí)要專注，集中精神，有耐心，并要控制好自己的情緒，勿爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)。三是要觀顏察色，根據(jù)對(duì)方的言語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)、表情及肢體言語(yǔ)的變化，做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。四是應(yīng)用發(fā)問(wèn)技巧，在工作、生活中經(jīng)常講究提問(wèn)式發(fā)問(wèn)，開放式發(fā)問(wèn)，引導(dǎo)式發(fā)問(wèn)，關(guān)鍵點(diǎn)發(fā)問(wèn)等，適當(dāng)使用不同的發(fā)問(wèn)技巧會(huì)有更好的談話效果。五是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)贊美之情，贊美是溝通的潤(rùn)滑劑，如果運(yùn)用得當(dāng)，溝通起來(lái)會(huì)更加順暢。六是要有同理心，即是要站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題。七是達(dá)成共識(shí)，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而做好溝通。
工作中有效溝通可以更好地推動(dòng)醫(yī)院的和諧發(fā)展，作為承上啟下的中層管理者，為領(lǐng)導(dǎo)與員工尋找一個(gè)合理的平衡點(diǎn)是十分重要的，中層管理人員不做壓力的橋梁，要做壓力的熔爐，詮釋的就是用融洽溝通去實(shí)現(xiàn)壓力釋放。長(zhǎng)期與員工保持良好的溝通，可以第一時(shí)間了解他們的想法，及時(shí)有效的溝通可使他們的想法與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略相一致，將矛盾化解在最初階段，員工必將用飽滿的工作熱情對(duì)待自己的工作，執(zhí)行力就會(huì)更強(qiáng)，員工相處融洽，相互合作，齊心協(xié)力為醫(yī)院發(fā)展而努力。
三、強(qiáng)化了業(yè)務(wù)技能：中層管理者承上啟下，不是簡(jiǎn)單地做信息上傳下達(dá)的“傳聲筒”，而是要把上下游的信息收集整合起來(lái)，放在醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略中全盤考慮，并提出合理化建議，主動(dòng)與上下級(jí)溝通以達(dá)成共識(shí)。中層不僅要嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施高層的決策方案，還要發(fā)揮其作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，運(yùn)用pdca(計(jì)劃、執(zhí)行、查核、改善)循環(huán)理論，尋求切實(shí)可行的解決辦法，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的目標(biāo)。
二是進(jìn)行方式得法，創(chuàng)造和諧的會(huì)議氣氛，開會(huì)時(shí)讓大家多說(shuō)，鼓勵(lì)討論，同時(shí)不要推卸責(zé)任，而是針對(duì)目前的狀況，從自己身上找原因，尋找有效解決問(wèn)題的辦法，開會(huì)的時(shí)間要控制好，一般會(huì)議時(shí)間不要超過(guò)30分鐘，重要會(huì)議不超過(guò)一小時(shí)。
三是有系統(tǒng)的評(píng)估，做出摘要并結(jié)束會(huì)議。掌握了這三要素，就可以把會(huì)議開得簡(jiǎn)單有效。
以上是我的膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，請(qǐng)同志們指正。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)3
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇三
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的.認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究，開拓科研思維：
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：
每月定期召開全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強(qiáng)評(píng)估和考核：
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇四
自從疫情爆發(fā)以來(lái)，醫(yī)療行業(yè)的人員短缺已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。為了能夠更好地應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，越來(lái)越多的醫(yī)院開始將一些專業(yè)知識(shí)相對(duì)豐富的大學(xué)生納入到醫(yī)院中進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)，這些大學(xué)生既能夠幫助醫(yī)院減輕一些壓力，同時(shí)也對(duì)他們的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的鍛煉和提高。
第二段：介紹自己進(jìn)入醫(yī)院培訓(xùn)的情況。
我是一名大四的醫(yī)學(xué)生，今年暑假進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)。在初期的培訓(xùn)過(guò)程中，我感覺(jué)有些壓力比較大，因?yàn)槲业膶I(yè)知識(shí)還比較單薄，而且以前沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際的醫(yī)療工作，所以在初來(lái)乍到的時(shí)候，我的工作效率比較低，同時(shí)也總是需要其他醫(yī)護(hù)人員的幫助。
第三段：心得體會(huì)一——人際交往。
我從醫(yī)院專業(yè)人員那里學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，在實(shí)際的情況下，我跟我的同事們也建立起了良好的人際關(guān)系。由于我們一起摸爬滾打，所以我們之間的感情比較親密，這對(duì)于我們后來(lái)的工作效率也提供了不小的幫助。
第四段：心得體會(huì)二——醫(yī)療工作的艱辛。
在醫(yī)院進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療工作的艱辛。有時(shí)候一個(gè)病人的病情會(huì)變化得很快，醫(yī)護(hù)人員們需要不斷地根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)也要適應(yīng)工作強(qiáng)度比較大的情況。在這樣的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員是多么了不起的行業(yè)人才，同時(shí)也要求我們學(xué)生需要更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后的自己做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)自己的收獲和感想。
進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)，讓我有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解醫(yī)學(xué)專業(yè)和醫(yī)療行業(yè)。我們的專業(yè)知識(shí)還不夠，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也要注意自己的人際關(guān)系，了解醫(yī)生護(hù)士的工作壓力和工作艱辛，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我們需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí)，磨練自己的技能和能力，讓自己更加專業(yè)。近年來(lái)，越來(lái)越多的醫(yī)院開始開設(shè)大學(xué)生實(shí)習(xí)或培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力，更好地了解醫(yī)學(xué)技能，我就參加了其中一次培訓(xùn)課程，下面我將分享我的體驗(yàn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)課程從職業(yè)道德、病毒防控、病例分析的基礎(chǔ)知識(shí)開始，接著教授了常見病、多發(fā)病及危重病情的處理。在課程過(guò)程中，老師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，每個(gè)環(huán)節(jié)都安排了大量的模擬實(shí)踐操作和案例講解。老師講解的詳盡，操作過(guò)程中也真正體驗(yàn)到了急救程序及操作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練模式讓我們快速掌握了重要的醫(yī)學(xué)技能。
第三段：實(shí)踐操作
隨著培訓(xùn)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們身臨其境的實(shí)習(xí)情景讓我有了更深的認(rèn)識(shí)，例如對(duì)于呼吸衰竭、傳染病等癥狀的應(yīng)對(duì)方法我們經(jīng)歷了多次模擬練習(xí)，在實(shí)踐中我們讓攜帶病毒的環(huán)境因素咳嗽、打噴嚏等，使我們能夠更好地增強(qiáng)自己設(shè)備的安全性、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高與病人溝通的效率和敏感度。
第四段：培訓(xùn)反思
雖然整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程毫無(wú)疑問(wèn)地讓我有了很大的進(jìn)步和收獲，但仍需進(jìn)一步地反思自己的不足之處。首先在行動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)盡可能地確保自己的手法穩(wěn)定，避免在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)沖動(dòng)、緊張的情況；其次為了培養(yǎng)自身安全性和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，需要對(duì)于損傷的預(yù)防與處理及職業(yè)疲勞等方面有更深入的了解；此外心理素質(zhì)即面對(duì)各種環(huán)境和敏感性的要求，也需要進(jìn)一步提高。
第五段：總結(jié)
與老師、醫(yī)生和同學(xué)共同參與上述課程學(xué)習(xí)與討論，使我對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)的了解更加豐富了，并更為熟練地掌握了相關(guān)技能。不僅如此，這次實(shí)踐課程更進(jìn)一步完善了我這方面的技能體系，加深了對(duì)職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德的認(rèn)知。最后我要感慨：在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了醫(yī)學(xué)技能，更重要的是讓我更深刻地認(rèn)識(shí)實(shí)踐與理論互相為動(dòng)力的關(guān)系。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇六
醫(yī)院培訓(xùn)已成為大學(xué)生們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升醫(yī)學(xué)素養(yǎng)的重要途徑之一。我作為一名參加醫(yī)院培訓(xùn)的大學(xué)生，在此分享自己的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任與良心。
參加醫(yī)院培訓(xùn)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生作為醫(yī)療行業(yè)的核心人群，所承擔(dān)的責(zé)任與壓力。他們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能為病患提供準(zhǔn)確、及時(shí)、高效的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，伴隨醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，醫(yī)生道德修養(yǎng)和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)也變得更加重要。
第三段：珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐。
在醫(yī)院培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性。由于醫(yī)院工作的特殊性，醫(yī)生常常需要在壓力下自我調(diào)節(jié)，為病患提供全面服務(wù)。我通過(guò)與醫(yī)生的接觸，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們常常會(huì)在短時(shí)間內(nèi)完成大量的工作、學(xué)習(xí)和病例分析。因此，在醫(yī)院培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率和多實(shí)踐的重要性。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
作為醫(yī)生，不僅需要具備高超的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)能力，還需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我在培訓(xùn)中與各科室醫(yī)生有了更多互動(dòng)，學(xué)習(xí)了和醫(yī)患溝通的技巧和方式，比如語(yǔ)氣、姿態(tài)和語(yǔ)言表達(dá)方法等。通過(guò)培訓(xùn)實(shí)踐，我順利適應(yīng)醫(yī)患溝通，建立了良好的溝通印象。
第五段：總結(jié)與展望。
醫(yī)院培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多重要的技能與知識(shí)，以及醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀。同時(shí)，我也感受到了醫(yī)生作為一種職業(yè)的使命感和責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸了解到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并不斷努力提高自己的素養(yǎng)和能力。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)能力、社交技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地為醫(yī)患服務(wù)。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇七
七月六日是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我而言是一個(gè)非比尋常的日子。這天早晨，我們?cè)谶@個(gè)被綠色、人流、車流充盈著的美好城市中迎來(lái)人生旅途上的一個(gè)起航點(diǎn)。空氣有點(diǎn)躁動(dòng)，紅綠燈交替閃爍，擁擠的人潮也阻擋不了那跨越黑白色條紋斑馬線的那一雙輕盈的腳步。
近了近了，順著斑駁樹蔭往前直走，盡頭就是目的地。首先映入眼簾的就是門診大樓，在這里集合完畢后，經(jīng)過(guò)兒科大樓，穿過(guò)林蔭小道，右手邊是健苑和餐廳，再往前就是東一樓。等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，看著電梯忽明忽暗閃爍的數(shù)字，看著周圍洋溢的青春面龐，心也跟著雀躍了，隨著數(shù)字不斷的攀升，仿佛心里也摻雜了些別的情愫，那是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和對(duì)人生的無(wú)線期盼。
開場(chǎng)白是辛老師，長(zhǎng)相甜美，得體大方，優(yōu)雅知信，不用說(shuō)，很顯然已經(jīng)具備了一個(gè)護(hù)士該有的職業(yè)素養(yǎng)。她表示了對(duì)我們的歡迎，我也很喜歡她，初始印象很好。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最深刻的莫過(guò)于喬莉娜喬老師，她的自我介紹中講，她是一名et造口治療師，接下來(lái)用ppt向我們展示了一系列關(guān)于這個(gè)職業(yè)的介紹，一張張圖片，各種觸目驚心的傷口，哪怕隔著屏幕都能讓人倒喝一口涼氣，隨之而來(lái)的便是由衷的敬佩，像是給自己開啟了一扇大門，或者說(shuō)像宇航員登上太空的第一步，讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更多得了解，而不是像之前那樣，未更深一步的接觸這個(gè)職業(yè)得時(shí)候，跟大多數(shù)人一樣，以為護(hù)士只是機(jī)械的打針換藥，不具備任何的挑戰(zhàn)性和誘惑力，直到這天才明白護(hù)士可以更好的給自己不斷充電，選擇一個(gè)自己感興趣的方面鉆研，盡可能的成為籍籍無(wú)名中的佼佼者，以便更好的發(fā)揮自己的作用，減輕更多人的痛苦。
在這個(gè)越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)里，追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前的社會(huì)主流，好像只要慢一步，就難以望其項(xiàng)背。然而慢下來(lái)靜下心來(lái)才能得到更多隱藏在心里最真實(shí)的想法。人文素養(yǎng)是一個(gè)大的方面，其中囊括了人文方法人文知識(shí)和人文精神，前兩者都可以通過(guò)多種渠道獲得，但是人文精神需要長(zhǎng)久的積淀，日積月累，歷久彌堅(jiān)。
護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種關(guān)愛(ài)，一種尊重。今天發(fā)放護(hù)士服，藍(lán)色的很漂亮，淡淡的藍(lán)像不染塵埃的納木錯(cuò)，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲倦。抱著這身服裝，滿滿的都是快要迸發(fā)出的心懷天下的豪情。
醫(yī)院培訓(xùn)感悟
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇八
以下是一篇醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)：
作為一名醫(yī)院?jiǎn)T工，我有幸參加了公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理。培訓(xùn)的時(shí)間是兩天，地點(diǎn)在公司會(huì)議室。培訓(xùn)的主講人是公司的法律顧問(wèn)，同時(shí)還有幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療專家參與。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的知識(shí)。我了解到醫(yī)療事故的常見原因，包括醫(yī)生失誤、藥物錯(cuò)誤、設(shè)備故障等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何預(yù)防醫(yī)療事故的方法，例如加強(qiáng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，確?；颊叩玫秸_的治療和護(hù)理等。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極參與了各種活動(dòng)，如小組討論、案例分析和模擬演練等。這些活動(dòng)讓我更加深入地理解了醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的重要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療安全和醫(yī)療事故處理的重要性。我意識(shí)到，作為醫(yī)院?jiǎn)T工，我們必須時(shí)刻關(guān)注患者的安全和健康，確?；颊叩玫秸_的治療和護(hù)理。同時(shí)，我也學(xué)到了如何預(yù)防醫(yī)療事故的方法，以及在遇到醫(yī)療事故時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和處理。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。我相信，這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也將努力將這些知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇九
這次醫(yī)院組織了為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)，我們各個(gè)科室的醫(yī)生護(hù)士都參加了。這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，了解了醫(yī)療工作的規(guī)范和要求，掌握了急救技能和護(hù)理技能。特別是在實(shí)踐操作中，我們親自動(dòng)手操作，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)院?jiǎn)T工，我們必須始終以患者為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)療安全意識(shí)。同時(shí)，我也明白了自己在工作中需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，以及如何更好地與患者和同事溝通協(xié)作，提高工作效率。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加了解了自己的工作特點(diǎn)和要求，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅充實(shí)了自己的知識(shí)和技能，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地工作，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十
近期，我參加了醫(yī)院衛(wèi)生培訓(xùn)，期間汲取了許多有關(guān)衛(wèi)生保健的知識(shí)和技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院衛(wèi)生的重要性，并且取得了一定的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將就我在培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，培訓(xùn)期間我對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用不斷加深。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多有關(guān)病原體傳播途徑和預(yù)防控制的內(nèi)容。通過(guò)實(shí)地考察和講解，我對(duì)醫(yī)院中常見的病菌的細(xì)節(jié)和特征有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也掌握了正確的手衛(wèi)生、消毒和隔離技術(shù)。這些知識(shí)不僅對(duì)我的個(gè)人衛(wèi)生保健有著積極的影響，同時(shí)也能更好地為病人提供安全和高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
其次，培訓(xùn)的過(guò)程讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)院是一個(gè)大家庭，衛(wèi)生問(wèn)題的防控涉及到各個(gè)部門和人員的配合和協(xié)作。通過(guò)培訓(xùn)中的互動(dòng)討論和小組合作，我與其他培訓(xùn)人員建立了密切的聯(lián)系和合作關(guān)系。我們一起研究醫(yī)院衛(wèi)生管理的問(wèn)題，共同制定了改進(jìn)方案，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證了其可行性。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅改善了醫(yī)院的衛(wèi)生狀況，也提高了工作效率和員工之間的溝通合作能力。
再次，培訓(xùn)使我看到了醫(yī)院衛(wèi)生培訓(xùn)與科技進(jìn)步的密切聯(lián)系。隨著醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)步，我們應(yīng)該不斷更新自己的知識(shí)和技能，以便更好地適應(yīng)新的衛(wèi)生保健形勢(shì)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多新技術(shù)和新設(shè)備的操作和維護(hù)方法。例如，利用現(xiàn)代化的洗手設(shè)備來(lái)提高手衛(wèi)生的效果，使用先進(jìn)的空氣凈化器來(lái)改善醫(yī)院空氣的質(zhì)量等。這些新技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用不僅提升了醫(yī)院衛(wèi)生管理的效果，也為提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，培訓(xùn)讓我體會(huì)到了醫(yī)院衛(wèi)生工作的責(zé)任與使命感。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要提供醫(yī)療服務(wù)，還要保障患者的安全和健康。在培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了病菌傳播的危險(xiǎn)性和防控的重要性。每一次正確地洗手、消毒措施的使用以及環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)，都關(guān)系到患者的生命和健康。這讓我更加意識(shí)到自己的職責(zé)，更加堅(jiān)定了致力于衛(wèi)生保健事業(yè)的信心。
總之，通過(guò)醫(yī)院衛(wèi)生培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了寶貴的衛(wèi)生保健知識(shí)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，并與科技進(jìn)步保持了緊密的聯(lián)系。更重要的是，我對(duì)醫(yī)院衛(wèi)生工作的責(zé)任和使命有了更深的認(rèn)識(shí)。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院衛(wèi)生管理的目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的力量。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。x月x日到x日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期2天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范以及醫(yī)院未來(lái)發(fā)展等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題以及解決的辦法。
保衛(wèi)科講解了醫(yī)院火災(zāi)的危險(xiǎn)性、醫(yī)院在職員工消防培訓(xùn)的意義、醫(yī)院建筑物起火的燃燒過(guò)程知道大家如何使用滅火器、如何撲滅初期火災(zāi)以及相關(guān)逃生自救的方法。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
懷著激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為佛山市第一人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)。2010年7月5日，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期兩個(gè)星期的新員工崗前培訓(xùn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了大轉(zhuǎn)變。對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度、文化、發(fā)展歷史概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及背景都有一個(gè)深入的了解。
我院創(chuàng)始于1881年，是家百年醫(yī)院，理念來(lái)自于一位英國(guó)傳教士，跨越了三個(gè)朝代，經(jīng)歷了三次變遷。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離、職業(yè)防護(hù)與病案規(guī)范書寫，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。其中我們護(hù)士的文化素養(yǎng)也要提高，在培訓(xùn)大會(huì)要求中，新畢業(yè)護(hù)士在第一年需完成24篇讀書筆記，包括醫(yī)學(xué)的和文學(xué)方面的。除了文化素養(yǎng)的提高，還有專業(yè)操作動(dòng)手能力的提高，在培訓(xùn)期間，完成了20項(xiàng)的基本護(hù)理操作示范，要求下到臨床由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。 要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!
醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)2
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
醫(yī)院作為一個(gè)重要的健康機(jī)構(gòu)，承載著患者的隱私信息和其他敏感數(shù)據(jù)。保護(hù)這些信息的安全性對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。為了提高醫(yī)務(wù)人員保密意識(shí)和技能，我們參加了一場(chǎng)醫(yī)院保密培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于保密的重要知識(shí)，并取得了一些貴重的心得體會(huì)。本文將就此進(jìn)行總結(jié)。
第二段：保密的重要性
在醫(yī)院工作中，保密是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)素養(yǎng)。患者的隱私信息如病歷、檢查結(jié)果和診斷報(bào)告等都屬于私密內(nèi)容，需要我們的醫(yī)務(wù)人員妥善保護(hù)。只有確保醫(yī)療信息的安全性，患者才會(huì)放心并愿意信任我們的工作。而一旦泄露個(gè)人信息，不僅可能對(duì)患者造成傷害，還會(huì)損害醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，保密不僅關(guān)乎個(gè)體責(zé)任和職業(yè)道德，也關(guān)系到醫(yī)院的整體形象。
第三段：保密培訓(xùn)的收獲
通過(guò)參加保密培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到保密工作的重要性和緊迫性。培訓(xùn)中，我們了解了如何正確處理和儲(chǔ)存敏感信息，包括使用加密設(shè)備和密碼，避免在公共場(chǎng)合討論敏感話題，以及盡可能減少紙質(zhì)文件的使用等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)處理醫(yī)療信息的常見問(wèn)題，如患者家屬的查詢、親友團(tuán)體的追蹤以及常見的社交媒體威脅等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我掌握了一些具體的操作技巧和實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)。
第四段：培訓(xùn)心得與體會(huì)
這次保密培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先，我意識(shí)到保密是一項(xiàng)始終需要我們時(shí)刻警惕的工作。不論是患者的診斷結(jié)果，還是與其他同事的工作交流，我們都需要謹(jǐn)慎選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合。此外，保密還需要我們懂得注意細(xì)節(jié)。不管是護(hù)士站接待患者家屬的詢問(wèn)，還是在報(bào)告會(huì)上使用數(shù)據(jù)圖表，我們都需要避免涉及患者的具體信息。最后，我認(rèn)識(shí)到保密工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。只有通過(guò)相互配合和信息共享，我們才能更好地保護(hù)患者的隱私。因此，我將以更加積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神參與到保密工作中，確保醫(yī)院信息安全的同時(shí)，提升患者的滿意度和信任度。
第五段：總結(jié)
保密培訓(xùn)是非常有意義的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，還提高了保密意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。未來(lái)，我將積極應(yīng)用所學(xué)，將保密作為一項(xiàng)持久的職業(yè)素質(zhì)，為醫(yī)院內(nèi)部信息的安全保護(hù)貢獻(xiàn)我的力量。同時(shí)，我也希望醫(yī)院能夠繼續(xù)加強(qiáng)保密培訓(xùn)的力度，提高全體醫(yī)務(wù)人員的保密意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化信息安全工作。只有這樣，才能更好地保護(hù)患者的信息隱私，樹立醫(yī)院的良好形象，促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)院培訓(xùn)大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
醫(yī)院對(duì)2017年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。