心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或者一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么，在寫一篇較為完美的心得體會時，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，要明確寫作的目的和主題，確保自己寫出的內(nèi)容能夠貼合主題并且有針對性。其次，要提前做好準(zhǔn)備工作，收集整理相關(guān)資料和信息，并進(jìn)行必要的思考和反思。最后，在寫作過程中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和組織結(jié)構(gòu)，使文筆更加優(yōu)美。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會的經(jīng)典范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇一
歷史是人類智慧的結(jié)晶，是人們前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。古人曾有一句至理名言：“讀史使人明智。史書是老師。讀史識之，全了智慧?！笨梢妼W(xué)習(xí)歷史的重要性。然而，光學(xué)習(xí)歷史是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是將歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，力行于自己的行動之中。本文將通過分析歷史中的精華，探討“不學(xué)史力行”的重要性，并總結(jié)出一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以期對讀者有所啟發(fā)。
第二段：歷史中的智慧
歷史中蘊(yùn)涵著豐富的智慧。首先，歷史告訴我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展的規(guī)律。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類社會發(fā)展的過程中，不同制度、思想、逆境和機(jī)遇對于社會的影響。其次，歷史告訴我們成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。歷史上很多強(qiáng)者和名人的成功或失敗，都給了我們深刻的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)對于我們認(rèn)識事物的本質(zhì)、作出正確決策具有重要的指引意義。最后，歷史啟迪我們認(rèn)識自己和他人。歷史人物的偉大和榮譽(yù)、苦難和犧牲，都在提醒我們要珍惜現(xiàn)在、對待自己和他人的關(guān)系。
第三段：“不學(xué)史力行”的重要性
學(xué)習(xí)歷史并不意味著僅僅停留在書本知識上，更重要的是將歷史中的智慧與自己的實(shí)際行動相結(jié)合。首先，“不學(xué)史力行”的實(shí)踐適應(yīng)時代的要求。隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以及人們的生活方式都在不斷變化。只有通過不斷學(xué)習(xí)歷史，發(fā)現(xiàn)其中的智慧，并結(jié)合當(dāng)今時代背景，才能更好地適應(yīng)時代的要求。另外，“不學(xué)史力行”也是對歷史的珍惜和傳承。歷史是寶貴的財(cái)富，將歷史中的智慧宣揚(yáng)并付諸實(shí)踐，是我們珍惜歷史、傳承歷史的一種方式。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
“不學(xué)史力行”需要我們善于總結(jié)歷史中的智慧并靈活運(yùn)用，同時也需要我們通過實(shí)踐來檢驗(yàn)這些智慧是否可行。首先，我們要學(xué)會運(yùn)用歷史中的智慧來實(shí)施改革創(chuàng)新。歷史上的改革者們通過學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)了很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，他們敢于推翻傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，從而引領(lǐng)了時代的潮流。其次，我們要學(xué)會認(rèn)識歷史中的局限和短處。歷史并不是萬能的，也存在著局限性。我們需要對歷史進(jìn)行辨別和篩選，不盲從和模仿，要學(xué)會適應(yīng)時代的要求，不斷改進(jìn)和完善自己的實(shí)踐方式。
第五段：總結(jié)
不學(xué)史力行，是一種將歷史的智慧運(yùn)用于實(shí)踐的行為，具有著重要的意義和作用。通過學(xué)習(xí)歷史，并將歷史中的智慧應(yīng)用于實(shí)踐中，我們可以更深入地理解和把握人類社會的規(guī)律，從而更好地適應(yīng)時代的要求。同時，通過將歷史中的成功經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充分運(yùn)用于自己的行動中，我們可以更好地認(rèn)識自己和他人，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更明智的決策。最終，“不學(xué)史力行”是對歷史的傳承和珍惜，也是對自己智慧和能力的鍛煉和提升。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇二
又是一年春暖花開，中華大地一片欣欣向榮，鶯歌燕語鳥語花香，人們安居樂業(yè)幸福安康，歷史的車輪永不停息，生命的輪回也永不停止，但我們心中對三十個春天的追憶永遠(yuǎn)也不會淡忘。
四十年前偉大的設(shè)計(jì)師鄧小平提出了震驚世界的改革開放，從此打開了中國與世界溝通的大門!從那一刻開始，中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩，社會主義中國的面貌發(fā)生了歷史樣變化。
改革開放成為中國發(fā)展新時期的最鮮明特點(diǎn)。從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域，全面改革的進(jìn)程勢不可擋的展開了;從沿海到內(nèi)陸，從東部到西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。這場歷史上從來未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進(jìn)取性，使我國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。到今日，一個面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界的東方，所以，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
可是，改革開發(fā)作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最需要的是中華民族思想上的真正解放和各方面的創(chuàng)新。
在改革開放的新時期，當(dāng)代中國大學(xué)生以成為最活躍的閃光點(diǎn)，不僅僅在這樣的一個時代中簡便愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運(yùn)改革開放40年心得體會改革開放40年心得體會。
當(dāng)代大學(xué)生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點(diǎn)的認(rèn)識和克服，使這個群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會提高的新生力量，在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事，越來越成為國家，民族前進(jìn)發(fā)展的靈魂和動力。大學(xué)生群體理解最高層次的教育，因而在思想道德，科學(xué)文化，創(chuàng)新精神和本事等各個方面都到達(dá)相應(yīng)水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現(xiàn)出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學(xué)生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，應(yīng)對的矛盾和斗爭更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會職責(zé)更加重大。
大學(xué)生們擁有了夢想，更承當(dāng)了民族發(fā)展命運(yùn)的職責(zé)。這就不僅僅要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，進(jìn)取提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應(yīng)當(dāng)懂得愛國的方式――理智，實(shí)質(zhì)。
我感覺我們是幸運(yùn)的一代，和父母比我們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭，生長在一個和平的年代;我們也沒有經(jīng)歷“”，只要我們肯努力，我們就能有機(jī)會上大學(xué)，而父母也很注重給我們營造這樣的好的環(huán)境，讓我們更好地成長。和改革開放前相比，我們的社會變得更有活力，人們的行為也在隨著社會的發(fā)展發(fā)生著變化。此刻每個人都更加渴望成功，渴望與眾不一樣，這一切反應(yīng)出來的也許就是我們社會的競爭更加激烈，而這正是一個社會不斷提高的永動力。從個人層面上來講，我的感覺就是，改革開放，引入新的體制，激發(fā)了人的進(jìn)取性，增加了人們對成功的渴望，從而推進(jìn)了整個社會以更快的腳步在前進(jìn)。我們作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更加努力，全面提升自我的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會的快速發(fā)展，也為改革開放貢獻(xiàn)自我的一份力量。
當(dāng)前，國家在喜迎“百年奧運(yùn)”這一歡慶時刻，也面臨著“臺獨(dú)”，“藏獨(dú)”，破壞祖國統(tǒng)一，“雪災(zāi)”，“地震”，“洪災(zāi)”，天災(zāi)不斷的艱難深刻，想讓中國在世界上繼續(xù)發(fā)展，大學(xué)生們不再需要沉默，擔(dān)負(fù)起歷史職責(zé)，放飛夢想，實(shí)現(xiàn)改革開放。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇三
第一段：引言（200字）
歷史是一面鏡子，能讓我們看到過去的瑕疵和榮耀，了解人類社會的起起落落。不學(xué)史，我們將迷失在無法解開的迷團(tuán)中；不力行，我們將無法在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的理想。在近年來的歷史學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到不學(xué)史力行的重要性。
第二段：比較歷史和現(xiàn)實(shí)（200字）
歷史和現(xiàn)實(shí)是相互影響的，它們相輔相成，相互補(bǔ)充。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解過去的教訓(xùn)，并從中汲取智慧。比如，我們學(xué)習(xí)到歷史上的戰(zhàn)爭和沖突，可以警示我們珍愛和平。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，不能只停留在理論上，而是要將學(xué)到的課堂知識付諸于實(shí)踐。只有用實(shí)際行動打破思維的局限，我們才能真正意識到不學(xué)史力行的價值。
第三段：實(shí)踐歷史（200字）
除了學(xué)習(xí)歷史，我們還要通過實(shí)踐來深入理解歷史和運(yùn)用歷史的智慧。實(shí)踐可以通過參觀博物館、實(shí)地考察、參加志愿服務(wù)等形式來展開。比如，通過參觀一個歷史博物館，我們能夠親身感受歷史的厚重感，增強(qiáng)對歷史的理解和記憶。再比如，參加志愿服務(wù)活動，我們不僅可以為社會做出貢獻(xiàn)，還能體會到歷史文化的豐富與社會的發(fā)展。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解歷史，并運(yùn)用歷史知識來指導(dǎo)實(shí)際行動。
第四段：以史為鑒（200字）
學(xué)習(xí)歷史的目的是為了從中吸取智慧，引以為戒。我們可以學(xué)習(xí)歷史上的偉人、英雄和先賢的奮斗精神和思想，使其成為我們的榜樣。同時，我們也能夠通過研究歷史中的錯誤和失敗，來避免重復(fù)歷史的悲劇。歷史是我們的教科書，它是豐富而珍貴的資源。只有通過學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠更好地認(rèn)識到人類社會的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步提高我們的思維能力和判斷力。
第五段：總結(jié)（200字）
不學(xué)史力行是一種必要的素質(zhì)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識社會和自己，并在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)自己的價值。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠汲取智慧，不斷提高自己；通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚摵椭R應(yīng)用于實(shí)際生活中。學(xué)習(xí)歷史并力行，我們才能夠成為社會的棟梁之材，為未來的社會作出更大的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解人類社會的發(fā)展歷程，認(rèn)識到社會的脈絡(luò)，看清社會中存在的問題。而通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實(shí)際行動，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價值。不學(xué)史力行是一種重要的素質(zhì)，它有助于我們更好地認(rèn)識和理解自己、社會和世界。只有不斷學(xué)習(xí)歷史并付諸實(shí)踐，我們才能夠不斷提升自己，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇四
學(xué)習(xí)歷史是一種與時俱進(jìn)的活動，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說運(yùn)用歷史教訓(xùn)。在我看來，不學(xué)史，我們將無法準(zhǔn)確地認(rèn)識到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會使我深深地認(rèn)識到學(xué)習(xí)歷史的重要性。
首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對過去各種事件和決策的分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯誤。當(dāng)我們回顧這些故事時，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識到通過歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。
其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)和社會問題，我們需要有一定的歷史背景知識。歷史是一個連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去對這類問題的解決嘗試，并評估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復(fù)過去的錯誤，從而更好地解決當(dāng)前的問題。
另外，歷史可以激勵我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻(xiàn)是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運(yùn)動做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)的精神激勵著我們追求社會公正和平等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。
最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見未來。盡管我們無法預(yù)測未來的具體細(xì)節(jié)，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢。這使我們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測未來可能發(fā)生的事件，從而有針對性地做出決策。歷史有時是在重復(fù)，通過學(xué)習(xí)過去的錯誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給我們帶來了許多有價值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機(jī)時，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，采取有效的措施來規(guī)避風(fēng)險。
總之，從個人生活到國家和世界的層面上，歷史都對我們有著不可磨滅的影響。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識到過去的錯誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動社會的進(jìn)步，創(chuàng)造一個更美好的未來。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇五
風(fēng)雨大作，狂風(fēng)呼號，輪船在飄搖中放入海水負(fù)重航行，得以航行更遠(yuǎn)；國破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大義身體力行，得以發(fā)光發(fā)熱；學(xué)生在競爭中負(fù)起壓力的重?fù)?dān)，得以穩(wěn)步向前……我們抱怨學(xué)習(xí)生活中的負(fù)重讓我們身心俱疲，但是我們忘記了這句話――輕裝難以遠(yuǎn)行，負(fù)重方能力行。
米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中談到：“相反，完全沒有負(fù)擔(dān)，人變得比大氣還輕，會高高地飛起，離別大地亦即離別真實(shí)的生活?！睕]有負(fù)重的日子里，我們變得輕飄飄的，飄浮起來，遠(yuǎn)離了真實(shí)的生活，遠(yuǎn)離了我們真實(shí)的自己。吳王夫差擊敗了世仇越王勾踐，原本沉重的擔(dān)子消失了，充實(shí)的生活不復(fù)存在了。面對越王勾踐的俯首膜拜，吳王夫差永遠(yuǎn)地丟棄了勵精圖治之時肩扛的為父報仇的擔(dān)子，飄浮了起來。換上了輕裝的生活，吳王夫差遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了自己，前進(jìn)的道路上不再有他堅(jiān)實(shí)的足跡，只有投在地面上他漸漸遠(yuǎn)去的影子，當(dāng)失敗的狂風(fēng)襲來，身輕如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也無法站起來……假期中的我們，就像是成功之后的夫差一樣，在歌舞升平，沒有考試的日子里忘記了自己學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，選擇了輕裝的生活――沒有了學(xué)習(xí)時的身心俱疲。考試突如其來，而我們卻早已遺忘了奮進(jìn)的滋味，被現(xiàn)實(shí)的大浪一下子擊打到失敗的谷底。
輕裝難以遠(yuǎn)行，因?yàn)槲覀儠岋h浮的自己被狂風(fēng)吹到現(xiàn)實(shí)的囹圄里。
米蘭?昆德拉也曾講過：“也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在?！必?fù)擔(dān)越沉重，勾踐的生活越真實(shí)，越可以帶給他積極的進(jìn)取。越王勾踐背負(fù)起吳王夫差和亡國之恥的重?fù)?dān)，充實(shí)的重?fù)?dān)將他固定在前進(jìn)的道路上，每一步都是帶給他積極的奮進(jìn)，最終賜予了他復(fù)仇的機(jī)會，讓他得以“三千越甲可吞吳”。我們亦是如此――當(dāng)考試的警報響起，我們的眼中煥發(fā)出異樣的神采，腦海中的神經(jīng)緊繃，毅然決然地挑起了競爭的重?fù)?dān)，看那晦澀難懂的概念，在重壓下，被自己如履薄冰一般地細(xì)細(xì)考研；看那不可征服的語法，被眾人如饑似渴般咀嚼；看那以往不甚熱鬧的老師桌前，被我們緊緊包圍??????曾經(jīng)無法做到的挑燈夜戰(zhàn)、沐曦而起，曾經(jīng)難以辦到的勢如破竹般的神速，都一下子迸發(fā)了出來。重?fù)?dān)讓我們在前進(jìn)的道路上堅(jiān)實(shí)地邁著踏實(shí)的步伐，不至于被競爭的狂風(fēng)吹去，前行之路才可遠(yuǎn)及?；蛟S不及那越王勾踐臥薪嘗膽而一雪前恥，但那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線終是指日可待。
負(fù)重方能力行，是因?yàn)槲覀兡茏屘?shí)的自己在前行的道路上身體力行。
夫差之輕裝也，聲色犬馬，終潰江淮中，未可遠(yuǎn)行；埃土之輕裝也，隨波而逝，終托付于無定之風(fēng)，遂無成行；秦孝公之負(fù)重也，任賢變法，終稱霸諸侯間，大國力行；天隕之負(fù)重也，斗破蒼穹，終閃耀浩瀚中，身體力行；士之弘毅，任重而道遠(yuǎn)，負(fù)重方可遠(yuǎn)行。晴川歷歷，天地蒼蒼，蓬勃兒郎，誰與鋒芒？若我們雙肩上承載著夢想與希望，肩扛重任，終將抵擋狂風(fēng)雨雪，穩(wěn)步向前！
[經(jīng)典散文負(fù)重方能力行]
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇六
最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學(xué)史》，因?yàn)槠鋬?nèi)容的高深，我也沒能從中學(xué)到多少知識技能，但對于古今世人對待科學(xué)的態(tài)度，卻有所感慨。
科學(xué)的起點(diǎn)是宗教。很長一段時間，宗教都是權(quán)威的象征。不過在文藝復(fù)興時期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當(dāng)時的宗教科學(xué)的風(fēng)氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來說，“他因勇敢地宣講哥白尼學(xué)說而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動說受到宗教裁判所的譴責(zé)，伽利略首領(lǐng)要保持沉默?！钡髞?，他了一本支持哥白尼學(xué)說的《對話》，導(dǎo)致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當(dāng)眾跪著表示‘公開放棄、詛咒和痛恨地動說的錯誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準(zhǔn)許有稍多一點(diǎn)的自由?！?BR> 而現(xiàn)在的科學(xué)風(fēng)氣的主旋律，是積極與自由。這是人類思想的進(jìn)步，也正是這種思想的進(jìn)步，促使了人類科學(xué)的進(jìn)步。
人類歷史的長河總體上是在不斷進(jìn)步著的，因此，身為當(dāng)代“人類”，我們也不能停下，我們也必須進(jìn)步，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進(jìn)步！
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇七
是改革開放40年，40年中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿無限的期盼。在20的新年賀詞中，總書記說：“我們要以慶祝改革開放為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底?！?BR> 回想過去，我們40年風(fēng)雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開放40年發(fā)展，中國人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國社會實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達(dá)小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識顯著增強(qiáng)，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會整體禮貌程度大幅提升;中國科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”，中國社會發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開來，中國發(fā)展永不止步，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無前。今年是我黨的十九大開局之年，對未來的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國也踏上了新的歷史征程。總書記多次強(qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進(jìn)什么，經(jīng)過改革給人民群眾帶來更多的獲得感。改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的時代特色，是我們黨最鮮明的時代旗幟，是中國人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
40年的改革歷程，其實(shí)也是我們對完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長的歷程。回想80年代小學(xué)課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個年代的期盼;90年代高中英語課本中有一篇是想到實(shí)此刻家中購物的文章，今日我們身邊早就實(shí)現(xiàn)了，21世紀(jì)初我們參加工作時都在使用bb機(jī)，購買一臺手機(jī)同時實(shí)現(xiàn)單向收費(fèi)又是我們那個年代的一個期盼。21世紀(jì)的第二個十年也就是此刻我們所處的年代，汽車成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。
而接下來的第三個十年，也就是年后中國社會要實(shí)現(xiàn)黨的十八大報告再次重申的兩個百年奮斗目標(biāo)之一(建黨一百周年全面建成小康社會);同時到建國一百周年暨2050年把我國建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。
經(jīng)過改革開放40年的歷程來看，我相信經(jīng)過全社會的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標(biāo)必須能如期實(shí)現(xiàn)。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇八
時光如水，日月如梭，在那些偉大的歷史瞬間，總是會被人們銘記。
，是我國改革開放40周年。
40年前的1978年，黨的十一屆三中全會召開后，由鄧小平提出，中國開始實(shí)施對內(nèi)改革，對外開放的政策。改革開放后，中國發(fā)生了巨大的變化，是中國歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。
改革開放包括：經(jīng)濟(jì)體制改革，把高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為社會主義市場經(jīng)濟(jì);政治體制改革，發(fā)展民主，加強(qiáng)法制，實(shí)現(xiàn)政企分開，精簡機(jī)構(gòu)，完善民主監(jiān)督制度，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
江澤民和胡錦濤兩代領(lǐng)導(dǎo)人，繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平改革開放的思想路線。江澤民的三個代表和胡錦濤提出的‘和諧社會’，‘科學(xué)發(fā)展觀’進(jìn)一步詮釋了“中國特色社會主義”。在改革開放的框架下，主席提出了共建“一帶一路”倡議以及新時代中國特設(shè)社會主義思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
中國經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速位居世界主要經(jīng)濟(jì)體中位居第一，中國對世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率，超過30%，成為拉動全球經(jīng)濟(jì)的主要動力。中國人民有了更多的獲得感，幸福感，安全感?！皠?chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享”的新發(fā)展理念，正賦予中國全新的發(fā)展動能。
改革開放經(jīng)過40年的不斷探索和推進(jìn)，逐漸構(gòu)成了一條適宜中國國情的發(fā)展道路，中國從經(jīng)濟(jì)軍事，政治，科技，教育，文化，體育，社會等多方面走向全面開放的局面，并取得舉世矚目的成就。
印象最深刻的是人們的衣、食、住、行、都發(fā)生了巨大的變化。改革開放前衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，此刻每個季節(jié)都在換新衣;改革開放前只顧解決溫飽問題，而今雞鴨魚肉隨便選，更要生活更要研究健康科學(xué)化;改革開放前一家人住在幾十平米的毛瓦房里，此刻小洋樓，電梯房處處可見;改革開放前自行車的踏出歲月的艱辛，此刻風(fēng)馳電掣的高鐵日行千里。
40年前不是每家每戶都能有黑白電視的，而今家家戶戶都有液晶電視機(jī)，試想原先的夏天都是靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了;以前的娛樂方式也很單一，此刻國家大力提倡物質(zhì)禮貌和精神禮貌的統(tǒng)一，精神禮貌得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠(yuǎn)足、運(yùn)動健身等這些過去屬于富人的娛樂項(xiàng)目已進(jìn)入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。隨著國家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多居民家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，居民平時從細(xì)微之處開始關(guān)注自我的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了較大改變。
40年間我國也注重生態(tài)禮貌建設(shè)：推進(jìn)綠色發(fā)展，趙麗解決突出環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體系。我國濕地保護(hù)區(qū)數(shù)量明持續(xù)增長，野生動物群落和野生植物群落得到有效保護(hù);生態(tài)修護(hù)已經(jīng)開始從陸地向海洋拓展，近海水質(zhì)優(yōu)良率不斷提高，中國海洋開發(fā)方式向循環(huán)利用性轉(zhuǎn)變。今日的中國正在像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
綠色已經(jīng)成為中國發(fā)展的新理念，在節(jié)能減排方面有新突破。中國已有自我的太陽能發(fā)電設(shè)備，風(fēng)力發(fā)電以及核電站，充分利用自然資源到達(dá)節(jié)能環(huán)保的效果。中國推進(jìn)沙漠治理，保護(hù)天然林資源，擴(kuò)大退耕還林，讓中國綠水常在，青山常在，藍(lán)天常在。
完美生活正在每一個中國人手中創(chuàng)造。中國人民深知僅有改革開放，才能與世界一道繁榮。40年的改革發(fā)展已結(jié)出累累碩果，提高還需要繼續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇九
30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運(yùn)。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進(jìn)潮流、迎來民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實(shí)踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進(jìn)。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進(jìn)取性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒吞岣叩母驹?，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進(jìn)程中，我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的成功經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)最有說服力。30年的實(shí)踐雄辯地證明，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放貼合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動搖的結(jié)論。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切明白改革開放前的中國具體是什么樣貌，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強(qiáng)，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運(yùn)的成功舉辦強(qiáng)有力的回?fù)袅朔慈A勢力。中國近幾年來出口貿(mào)易逐年加大，gdp穩(wěn)居世界第二，無不體現(xiàn)出來改革開放的巨大魅力。改革開放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到2008年，全國普通高校招生報名人數(shù)超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻，堅(jiān)定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
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學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十
“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊?！眿寢屢笪易x書、背誦、說話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點(diǎn)！
“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！卑职挚湮艺f，這句話落實(shí)得非常到位，是一個懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽了心里美滋滋的！
“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?！币淮螊寢屄N起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說：“好孩子，能學(xué)以致用了，謝謝你的提醒！”
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”爸爸答應(yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時有事，沒有去成，我說出了這句話，爸爸不好意思的說“對不起，等有時間一定補(bǔ)上。”
“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”嘴里誦著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個標(biāo)準(zhǔn)來做！
學(xué)習(xí)并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)誦讀，逐一落實(shí)吧！通過學(xué)習(xí)讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會和諧、世界和諧！
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十一
黨校學(xué)史心得體會
在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時間，我不僅了解了中國輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國近百年屈辱的進(jìn)代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識到學(xué)習(xí)歷史對提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來我有三點(diǎn)深刻的體會和認(rèn)識。
一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識
在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠(yuǎn)的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問題，能夠深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書，是前人各種知識、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。中華文明五千年，各個歷史時期在國家、社會、民族方面治國理政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭以來的歷史，會給我們更深刻的啟迪?？梢哉f，歷史上任何一個橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認(rèn)識歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強(qiáng)奮斗。近代以來，中國人民圍繞民族獨(dú)立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗?？偨Y(jié)歷史成就和經(jīng)驗(yàn)，明確偉大使命，就要克服歷史虛無主義、見異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得繼往開來的強(qiáng)大動力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性結(jié)合起來，推動社會發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。
二、學(xué)習(xí)歷史有利樹立哲學(xué)思維
三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向
歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過王朝的興衰更替，社會的進(jìn)步和曲折，來認(rèn)識重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺性，()才有利于我們正確把握社會發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過讀史認(rèn)識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時期的發(fā)展中，受當(dāng)時條件和特點(diǎn)的影響，會有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國家、民族和人民發(fā)展向上的主流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會近代以來中國社會各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開激烈的爭論和較量，能夠清楚地看到其中的實(shí)質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個階級哪個政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭的重大問題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個重要原因。讀史使人明智，這段時間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國家變得更加繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十二
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福；知道人活在世上的真正價值觀，價值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國治、天下平的唯一的必由之路；對于一個人來說，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒有煩惱、快樂人生；對于一家來說，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭吵、幸福美滿；對于一個國家來說是社會和諧、社會安定、互助互愛、沒有災(zāi)難、天下大同。大道至簡----《弟子規(guī)》，它匯集了中國至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問的寶典；是對“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實(shí)中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻(xiàn)社會是宗旨，構(gòu)建和諧社會是理想。還要時時刻刻與周圍的人分享，分享時要動之以情、曉之以理、行之以愛。
《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長，繼而教育我們把對父兄的孝敬擴(kuò)大到社會?！笆轮T父，如事父；事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的是孝心、愛心。父母對子女傾注了無私的愛，子女應(yīng)該以無私的愛回報父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”?！缎⒔?jīng)》上講：不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對父母的愛擴(kuò)大到對人民的愛-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時間不長，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點(diǎn)體會：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛心、有恒心。3、教學(xué)相長，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長。4、未論行善，先行改過。5、行有不得，反求諸已。6、善護(hù)念、不評判、無條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長，是一位幼兒教育工作者，肩負(fù)著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實(shí)重要意義不言而喻。記得有次聽到小朋友說：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說的話。四歲孩子說出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”?？僧?dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個師資隊(duì)伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟(jì)浪潮的大社會背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實(shí)問題，導(dǎo)致教職工隊(duì)伍職業(yè)道德嚴(yán)重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問題。
在國學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認(rèn)識到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實(shí)生活中很多問題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實(shí)施方案，逐步落實(shí)《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進(jìn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開學(xué)初，從我自身做起，開始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎勵和加薪，從根本上先解決老師的生存問題，讓他們覺得勞有所得。但在力行中，也有個別老師無法適應(yīng)，我們沒有批評，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過幼兒園整個大環(huán)境來慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性全面力行落實(shí)《弟子規(guī)》階段。如今已初見成效。全園上下已初步樹立了互助互愛、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊(yùn)的書香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運(yùn)提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場文藝演出在龍崗會堂舉行，活動圓滿成功，得到社會大眾和家長們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊(yùn)，凸顯了我們的民族魅力。在大運(yùn)來臨之時，點(diǎn)亮了我們無數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對差一點(diǎn)，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見面就行禮。這個“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠的心。年紀(jì)五十歲的阿姨，平時很少打電話向公婆問好，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭取把公婆接到身邊來，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長的一直持強(qiáng)烈反對學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛”，并在大會上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時痛哭流淚，悔恨自己多年來對父母的不理解，懺悔自己對父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說：以后我跟老公爭執(zhí)的時候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛你”。生活老師和后勤人員的改變，對整個幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無時無刻不再影響和熏陶感染著每一個幼兒。
端午時節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過了一個特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨(dú)有的方式祭奠緬懷愛國詩人屈原。此次邀請了國學(xué)大師、全國十佳孝子林美田先生來指導(dǎo)工作的開展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進(jìn)行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴(yán)格精心準(zhǔn)備。遞碗倒茶、中場水果點(diǎn)心等后勤工作都做得非常的細(xì)致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對幼師特殊群體，有針對性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀(jì)健康飲食》、《如何做一名有愛心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂》、《仁、義、禮、智、信對內(nèi)臟的影響》、《愛心伴孩子成長》、《如何終身做一個好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說：“這三天課程，我覺得我是很幸福，過得充實(shí)有價值，我們聆聽國學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點(diǎn)滴做起，把感悟落實(shí)到實(shí)踐中，先和諧自已，對每個周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個人都和諧了自己，那么，整個團(tuán)隊(duì)就和諧了。我也希望越來越多的人加入到這個行列中來，讓傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長?！?BR> 在教育孩子們的過程中，每天老師堅(jiān)持晨讀、晨練，通過廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬事萬物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細(xì)節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛護(hù)每一顆小草和每一個小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進(jìn)行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛的主題教育，“愛國情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實(shí)如何開展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細(xì)講弟子規(guī)》，計(jì)劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認(rèn)可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認(rèn)為對照弟子規(guī)，如何做個好人是很容易的事，因?yàn)榈茏右?guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準(zhǔn)。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對準(zhǔn)別人。還有人說學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個字的弟子規(guī)背下來再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實(shí)際上我們聽來自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗(yàn)，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲?！兜茏右?guī)》已于19國民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時候?qū)W習(xí)最好、誰來學(xué)？我認(rèn)為從你知道后就做起，沒有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補(bǔ)好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開始，從孩子一出生就開始，要從現(xiàn)在開始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點(diǎn)一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說話開始，他們的一言一行，一舉一動，都要按照道德這個標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強(qiáng)時期是在十三歲前，我認(rèn)為國學(xué)經(jīng)典，最好拿入國家的教育計(jì)劃，讓所有的中國孩子在十三歲前能背誦國學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時記的時候可能還不理解，但是那些存儲在大腦中的國學(xué)典句，隨時從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實(shí)踐，就說明了這個問題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為，要利用校本課程，課外實(shí)踐這個時間去給這些所拉下的課程補(bǔ)回來。還要把國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來，同世界未來和諧發(fā)展聯(lián)系起來。企業(yè)、機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)通過論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補(bǔ)好這一課。不過這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個社會人在生活、工作點(diǎn)滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個方向一定不會錯。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十三
1978年，丁巳年，是蛇年，我們就是從這一年開始，走向了全世界。40年后的今日，我們最終有本事、有職責(zé)，從開始的仰望世界，走向了引領(lǐng)世界的舞臺中央。
中國經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增長到80萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過30%。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn)，糧食生產(chǎn)本事到達(dá)1.2萬億斤。城鎮(zhèn)化率年均提高一點(diǎn)二個百分點(diǎn)，8000多萬農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展成效顯著。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。南海島礁建設(shè)進(jìn)取推進(jìn)。開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全，對外貿(mào)易、對外投資、外匯儲備穩(wěn)居世界前列。
這一份份沉甸甸的成就，這一場場成功地喜悅，40年來，中國堅(jiān)持“發(fā)展是第一要務(wù)”，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以增進(jìn)民生福祉為使命，豐碩成果如春雨般惠及13億中國人民，讓廣大人民有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。因?yàn)橹袊旧砑磽碛惺澜缂s五分之一的人口，所以中國國民富裕程度的顯著提升便是人類社會均衡發(fā)展和提高的重要成就。
40年改革開放，中國不僅僅以自身發(fā)展直接為世界作出了巨大貢獻(xiàn)，并且胸懷天下、立己達(dá)人。在發(fā)展道路上一步一步走過來的進(jìn)程中，中國改變了自身，惠及了世界。
春風(fēng)化雨，初心不改，中國的未來會越來越好!
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十四
前幾日，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的科級干部理論培訓(xùn)班，課上我認(rèn)真聽取了教授對我國改革開放30年來發(fā)展歷程的回顧和對目前國際金融危機(jī)形式的分析講解，使我受益非淺。經(jīng)過切身體會中國改革開放30年來身邊發(fā)生的巨大變化，使我對我國的改革開放更加充滿了信心。
改革開放三十年，每個人都能看到中國發(fā)生了翻天覆地的變化，就經(jīng)濟(jì)而論無疑是大大發(fā)展大大提高了，人們的衣食住行無疑得到了極大改善，也似乎更現(xiàn)代化了?？墒?，弊端漸漸顯露，保障缺失已成眾矢之的。對于如何看待中國改革開放30年，這個看起來本不應(yīng)當(dāng)成為問題的問題，事實(shí)上成為人們普遍關(guān)注的社會話題。因?yàn)?，這些年來，不管是社會上還是黨內(nèi)，人們對過去近30年的改革開放，在認(rèn)識上并不是很一致的。有的人甚至把改革開放中出現(xiàn)的一些問題簡單地都?xì)w咎于改革開放本身。持有這些觀點(diǎn)的人雖然是很少的，但在社會上產(chǎn)生的影響卻是不容忽視的。在必須意義上說，中國能否在新的歷史條件下達(dá)成對改革的共識，重聚改革的人氣，將直接影響著未來我國國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也關(guān)系到能否真正把堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)社會和諧，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)而奮斗的黨的工作大局落到實(shí)處。
眾所周知，近30年的中國改革開放，是在中國實(shí)行了30年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上展開的，改革開放既要堅(jiān)持社會主義的方向，又要對計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代構(gòu)成的一系列陳規(guī)陋習(xí)進(jìn)行變革，在沒有任何可資借鑒樣板的環(huán)境下進(jìn)行探索，其難度可想而知。所以，中國改革開放的一個重要特點(diǎn)，就是重構(gòu)經(jīng)濟(jì)和社會秩序，同步加快體制轉(zhuǎn)軌與社會轉(zhuǎn)型。這就決定了，中國的改革必將是一個波瀾壯闊的巨大社會工程，涉及面廣，難度大。在這個過程中，我們的探索從撥亂反正、實(shí)現(xiàn)黨和國家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移起步，緊緊圍繞市場化改革、建立市場經(jīng)濟(jì)體制這個中心，展開了一系列卓有成效的改革和實(shí)踐。
所以，我們要用發(fā)展的視野和戰(zhàn)略，總結(jié)、觀察和俯瞰30年的改革開放。很多的事實(shí)和數(shù)據(jù)，證實(shí)了中國改革開放以來所發(fā)生的歷史性變化，突顯了改革開放的劃時代意義，以及對中國經(jīng)濟(jì)、社會，對普通民眾所帶來的巨大變化。中國在改革開放中出現(xiàn)的一些突出問題，雖然與我們漸進(jìn)式改革的推進(jìn)策略有必須聯(lián)系，但最主要的是由于一些關(guān)鍵性的改革還沒有深入、到位所致。所以，繼續(xù)深化改革，異常是深化一些關(guān)鍵領(lǐng)域的改革，如政府自身改革，政治體制改革，就顯得十分重要，也是化解我們前進(jìn)道路上遇到問題的惟一途徑。用這樣的視野、高度來分析認(rèn)識改革開放，不僅僅能夠清晰地分析大勢，研判大勢，堅(jiān)持清醒的頭腦，也不會由于過多地糾纏一些具體的細(xì)微末節(jié)，影響對改革開放的總體評價。這正像黨的十七大報告中所說的，新時期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放，新時期最顯著的成就是快速發(fā)展，新時期最突出的標(biāo)志是與時俱進(jìn)，停頓和倒退是沒有出路的。這在必須意義上是對近30年改革開放最好的概括。
回顧總結(jié)改革開放的歷程，無疑是為了更好地把中國改革開放的偉大事業(yè)進(jìn)行到底。在某種意義上說，中國未來改革開放能否繼續(xù)深入發(fā)展，不僅僅關(guān)系到我們所面臨的一系列深層次社會經(jīng)濟(jì)問題的解決，也關(guān)系到中國未來的前途和命運(yùn)。我們必須按照科學(xué)發(fā)展、社會和諧的要求，全面深化改革。具體來說，要按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，加快推進(jìn)市場化改革;按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的要求，加快推進(jìn)農(nóng)村綜合改革;按照提高開放型經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和水平的要求，更加進(jìn)取地推進(jìn)對外開放;按照社會和諧的要求，加快推進(jìn)社會體制改革;按照發(fā)展社會主義民主政治的要求，深化政治體制改革。
時代總是在提高的，倒退沒有出路!在當(dāng)前的國際政治和經(jīng)濟(jì)形勢動蕩的時期，我們更應(yīng)當(dāng)充滿信心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定不移地走我們中國特色的改革開放路子。我相信我們的黨有本事讓中國普通老百姓衣食無憂、安居樂業(yè);有本事讓中國的各類社會福利保障與世界接軌，讓最廣大同根同源的老百姓們也能共同分享改革收獲的成果!
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十五
第一段：介紹學(xué)史力行的背景和目的（約200字）
學(xué)史力行是一項(xiàng)重要的活動，旨在通過學(xué)習(xí)歷史、傳承優(yōu)秀的歷史文化和價值觀，激發(fā)人民的愛國熱情和社會責(zé)任感。在法院工作中，學(xué)史力行更是必不可少的一部分。作為一名法院工作者，我長期以來都積極參與學(xué)史力行活動，通過學(xué)習(xí)歷史與法律相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：學(xué)史力行在法院工作中的應(yīng)用（約300字）
學(xué)史力行對于法院工作者來說，是一種寶貴的資源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解法律的發(fā)展和演變，掌握起草規(guī)范化文書、遵守程序的技巧；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解歷史上的冤案，從中吸取教訓(xùn)，避免類似的錯誤再次發(fā)生；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識到法律的制定背后都有著一段段深刻的歷史故事，從而更好地解讀法律的初衷，保證司法公正。同時，學(xué)史力行也可以幫助法院工作人員更好地傳承法律文化和精神，堅(jiān)守職業(yè)道德，增強(qiáng)法官定力和判斷力。
第三段：學(xué)史力行的實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）
在參與學(xué)史力行的過程中，我深感學(xué)史和力行的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史，我加深了對于法律發(fā)展的認(rèn)識，了解了許多經(jīng)典案例，這些案例里蘊(yùn)含的法律原理和精神對于我的司法工作有著重要的指導(dǎo)作用。我更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的法律素養(yǎng)，主動參與各類培訓(xùn)和講座，不斷拓寬自己的法律視野。在日常工作中，我勇于擔(dān)當(dāng)，對于案件中的疑難問題，不怕吃苦，堅(jiān)持鉆研，通過與同事們的積極交流，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，逐漸提高了自己的案件辦理能力。
第四段：學(xué)史力行對法官素質(zhì)的影響（約200字）
學(xué)史力行的過程中，我不僅了解了法律的精髓，還深刻認(rèn)識到作為一名法官所需的道德素質(zhì)。歷史上有許多重要的案例，通過學(xué)習(xí)與討論，我明白了一個合格的法官必須具備的正直、公正、廉潔、勇敢和公共利益至上等品質(zhì)。在司法實(shí)踐中，我時刻以這些品質(zhì)為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力做到盡職履責(zé)、公正司法。
第五段：總結(jié)學(xué)史力行的重要性和價值（約200字）
學(xué)史力行是一種寶貴的資本，對于法院工作者來說，它更是必不可少的一部分。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)史力行中，我們不僅能夠了解法律的發(fā)展歷程，還能夠了解法律背后的精神和道德追求，從而更好地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高工作能力。因此，作為一名法院工作者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史，并將學(xué)到的知識與工作實(shí)踐相結(jié)合，為司法公正事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十六
近年來，我國法院體系改革不斷深化，司法改革也成為了一個世界范圍內(nèi)的熱點(diǎn)話題，為了更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展要求，我作為一名年輕法官，積極學(xué)史力行，不斷提升自己的工作能力和水平。通過這段時間的工作實(shí)踐，我深刻體會到學(xué)史力行對于法院工作的重要意義。下面將從三個方面展開，談?wù)勎以趯W(xué)史力行中的一些體會和心得。
首先，學(xué)史力行可以加強(qiáng)法官的素質(zhì)修養(yǎng)和思想境界。法官是執(zhí)法者，我們的職責(zé)是公正、公平地對待每一個案件，維護(hù)正義和法律的權(quán)威。但是，在實(shí)際工作中，我們常常會被各種各樣的非理性沖動所左右，經(jīng)常會有個人主義和利益主義的思想干擾我們的裁判思考。學(xué)史力行可以幫助我們客觀認(rèn)識自己的局限性，并通過學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己在工作中的不足與錯誤。在學(xué)習(xí)歷史精神的熏陶下，我們能夠堅(jiān)守正義、追求公平，更加堅(jiān)定地主動擔(dān)負(fù)起法官的責(zé)任，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，塑造良好的法官形象。
其次，學(xué)史力行可以提升法官的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。法院的工作是司法工作，它要求我們具備扎實(shí)的法律功底和獨(dú)立的裁判思維。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以深入了解我國法律發(fā)展的歷程和其背后的理論基礎(chǔ)，對相關(guān)的司法判例和經(jīng)典案例進(jìn)行深入分析和研究，不斷提高自身對法律的理解和運(yùn)用能力。在學(xué)史力行的過程中，我結(jié)合工作實(shí)踐，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例分析，通過不斷的講研座談和研討會等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能更好地在工作中洞察案情，確定事實(shí)，把握證據(jù)，正確運(yùn)用法律，做出公正的判決。
最后，學(xué)史力行可以增強(qiáng)法官的責(zé)任感和使命感。法官是國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的一員，我們應(yīng)該心懷使命，忠誠履行我們的職責(zé)。而學(xué)史力行則是對我們的作為和人生追求的一種崇高要求。學(xué)史力行可以讓我們更加深刻地認(rèn)識到法官的重要性，更加感受到法官崗位背后的責(zé)任和壓力。同時，在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們可以看到前輩們對法律事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和崇高境界，激發(fā)我們在法官崗位上展示責(zé)任勇?lián)粩嘧非笞吭降膭恿?。只有奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，才能平等公正地為社會公眾服務(wù)，推動國家法治進(jìn)程的穩(wěn)定和發(fā)展。
學(xué)史力行不僅是對過去的尊重，更是對現(xiàn)在和未來的責(zé)任。通過學(xué)史力行，我們可以更好地認(rèn)識自己，明確自己的使命，錘煉自己的品質(zhì)，提高自己的能力，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。作為一名法官，我將始終懷揣對法律事業(yè)的熱愛和追求，在歷史的長河中汲取養(yǎng)分，憑借學(xué)史力行的力量，為司法改革的深入發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十七
中國共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅(jiān)持人民立場，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動，以公正高效的審判實(shí)踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
作為新時代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進(jìn)的智慧和力量，從英雄人物和時代楷模身上學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭做新時代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔(dān)任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進(jìn)服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點(diǎn)，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，責(zé)任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待。為此，我會盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當(dāng)事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強(qiáng)大動力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和好的審判績效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強(qiáng)”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀(jì)，做到心有所戒、行有所止，還要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守“三個規(guī)定”，在嚴(yán)于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀(jì)律紅線，不做工作作風(fēng)上“佛系青年”，更不做紀(jì)律上的“油膩青年”。
當(dāng)前，我院進(jìn)入到攻堅(jiān)克難、不進(jìn)則退的關(guān)鍵時期，無論是審判執(zhí)行還是隊(duì)伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動真碰硬解決實(shí)際困難，積極主動爭取各方支持，揮灑汗水奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標(biāo)。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十八
9月底知道關(guān)于華純的消息，想給孩子報名的愿望很強(qiáng)烈，報名表卻一直遲遲沒有遞出，原因就在于我學(xué)《弟子規(guī)》時間不長，力行更加不算好，所以害怕自己寫出來的心得體會過于膚淺，不被老師看好，更擔(dān)心會因此影響到孩子的錄取。
想過到網(wǎng)上去搜索一些關(guān)于力行《弟子規(guī)》的心得體會，然后自己再加工一下；也想過突擊看完蔡禮旭老師的《弟子規(guī)講解》，再認(rèn)真來寫……隨著群里老師不斷地公告華純的進(jìn)展、現(xiàn)狀，我被老師的真誠感動了，我不再打算在文字上下功夫，而是學(xué)習(xí)華純教育中心的精神，如實(shí)寫下自己學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》的心得體會，在此也感恩華純教育中心的榜樣作用！
我真正開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是今年五月在武漢華中科技大學(xué)體育館參加了中央電視臺向全球直播的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的論壇之后。參加完那個論壇，我感覺自己已經(jīng)多年沒有像那樣熱血沸騰了，整個會場的那種浩然正氣，那種愛國情懷，久久縈繞在我的腦海中，讓我感覺整個人都被充盈著，持續(xù)處于一種興奮狀態(tài)。會場中演講人多次提到《弟子規(guī)》，于是回家首先找出家里的《弟子規(guī)》，第二天早上就開始讀起來。
剛開始讀的時候真有些如獲至寶、如饑似渴之感，每天讀上十多遍都不舍放下，三天后為了節(jié)制這種過度熱情才刻意減至每天只讀三遍。剛開始只是滿足讀的欲望，漸漸地當(dāng)自己的言行沒有做到書上所講時，書上的原話會從腦海里蹦出來，然后言行上開始慢慢改正。
親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去。每讀到此句，就想到父母現(xiàn)在年歲已大，最大的希望是兒孫能經(jīng)常陪伴在左右，承歡在膝下，于是盡量帶上孩子多回家看公婆，也不忘打電話問候爸爸；每逢節(jié)假日陪伴完公婆也抽出一個時間回老家看看爸爸，雖然來去匆匆，也能感受到爸爸的歡心滿足。
或飲食，或坐走，長者先、幼者后。以前在用餐時，不懂得謙虛禮讓、長幼有序，開飯就吃，而且選自己認(rèn)為較方便的位置入座。現(xiàn)在用餐時我會等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前，選一個不太好取菜的位置坐下，等公婆、姐姐姐夫動筷后我才舉筷。行走時也是盡量讓長者先行、將方便留給他們。這樣做下來我感覺自己收獲到的是一份自在與心安。
衣貴潔，不貴華。隨著同事們衣著越來越高檔，價格越來越貴，我也學(xué)會了買衣服進(jìn)出高檔商場，講品牌，比價格，生怕穿差了會被人瞧不起?，F(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化，學(xué)了《弟子規(guī)》，我不再去商場買衣服，也不講究名牌，更注重經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，買的衣服既便宜又得體，心里更歡喜，而且不需要的衣物再便宜也不買。改掉了奢華的作風(fēng)，也為家里節(jié)省了不少錢，真好！
斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。以前碰到發(fā)生點(diǎn)什么事，我也想去看個究竟，聽同事、朋友背地里說三道四，我也想問個清楚，現(xiàn)在我會盡量避而遠(yuǎn)之，少看少聽。反觀下來我也并未損失什么，倒是落得一身清靜，還少了一些因感慨而生的煩惱。
見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。學(xué)了《弟子規(guī)》，我學(xué)會了不隨便亂說看到的事情，也不亂傳聽到的事。明白看到、聽到的未必就是事實(shí)，也少了很多是非、紛爭。
見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。當(dāng)看到別人有了不好的言行時，我會覺察下自己：我有沒有？如果發(fā)覺自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同類，一定要改正，不可再犯；如果自己沒有，則警醒自己不能犯那樣的過錯。漸漸發(fā)覺自己自我覺察、自我反省的能力變強(qiáng)了，也不再象以前一樣看到別人的不是就在心里隨意評判，包容心也增強(qiáng)了些。
聞過怒，聞譽(yù)樂，損友來，益友去。以前也會喜歡聽到贊美之詞，聽到批評就會不高興、生氣甚至反駁，現(xiàn)在我會盡量用平和的心態(tài)去接受批評之詞，用心去體會別人的批評、檢討自己的過錯；聽到贊美也不象以前那樣心生歡喜，而是一笑置之。我收獲到的是對我說真話的人多了，跟同事、朋友的關(guān)系近了。
過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。我有一個毛病——上班愛遲到，其實(shí)心里很想改，可還是時有發(fā)生。以前單位實(shí)行抽查制，如正好抽查那天遲到，我總是想盡辦法逃脫掉，不被處罰。現(xiàn)在單位實(shí)行指紋打卡，我也學(xué)了《弟子規(guī)》，我選擇勇敢面對自己的遲到，不找任何借口，直面錯誤，并在行為上徹底改正。雖然這樣的結(jié)果是在公司范圍內(nèi)通報、罰款，會引來別人的非議，也會遭受經(jīng)濟(jì)上的損失，但會換來我行為上的真正改過；我知道我仍然有機(jī)會找理由、編借口改變這個結(jié)果，但那樣我還會心存僥幸，遲到仍會繼續(xù)伴隨著我，我心里還會欠下一份掩飾的債。兩相比較，我選擇了前者——改過，讓遲到不再發(fā)生，讓自己真正做一個守規(guī)則的人！
人有短，切莫揭，人有私，切莫說。別人的隱私，我不會去輕傳，但我很容易看到別人的缺點(diǎn)，有時還快言快語脫口而出，現(xiàn)在我學(xué)會了看到別人的短處不說出來，在腦中一閃而過，聽到或看到別人的隱私，更不會說，并隨即將之忘卻掉。
道人善，即是善，人知之，愈思勉。當(dāng)明白稱贊別人的善行也是一種美德時，我開始盡量去表達(dá)對別人的贊美，鼓勵他的善行，也增加對方的自信，讓其更善更美。
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。以前遇事總愛報怨，而且抱怨時總是放大怨恨的事卻忘掉或縮小了也曾受過對方的恩惠，因此生氣傷身也傷了與對方的和氣?，F(xiàn)在我牢記了此句，并時常用來提醒自己，我會在發(fā)生不愉快時盡量去想對方曾給予我的恩惠，去感恩他、理解他，化解掉一時的不快。幾次用下來，感覺這句話的效力可真大，能迅速化解怨氣，恢復(fù)平靜。
非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心智。自從學(xué)了傳統(tǒng)文化，我看傳統(tǒng)文化的書、視頻，聽愛和感恩的歌曲，參加各種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)班，占去了幾乎我所有的業(yè)余時間，以前熱衷的心理學(xué)書籍對我也失去了吸引力。因接觸了傳統(tǒng)文化，我堅(jiān)持了近五年的心理學(xué)的學(xué)習(xí)也黯然失色，我欲放棄將所有的時間都投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上來，我不想破壞我的心志，受到任何干擾?，F(xiàn)在電視、肥皂劇更是遠(yuǎn)離了我的生活，我覺得看電視簡直是浪費(fèi)時間；電腦也只是我聽愛和感恩的'歌曲、看傳統(tǒng)文化的視頻，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的工具。這樣下來感覺自己的生活更充實(shí)、更豐富，而且樂在其中！
最令我欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)老公、兒子也有了悄然變化。以前家里的大小事宜有兩位姐姐、姐夫張羅，作為家里的長子，老公很少參與，是能不操心就不操心，對此我心有不滿，可對于家里多年形成的習(xí)慣我又無從表達(dá)。這次婆婆住院，我發(fā)現(xiàn)老公變了：在醫(yī)院的告家屬通知書上，老公主動從他姐姐手中搶過寫上了自己的名字、電話（有事急呼）；中秋、國慶休假期間老公每天都去醫(yī)院看望婆婆、送飯，一天也沒間斷。這些變化雖然微不足道，但看在眼里讓我非常感動，我看到了老公在力圖扭轉(zhuǎn)一個在家里延續(xù)多年的習(xí)慣和作為兒子的擔(dān)當(dāng)！兒子的變化也讓我很感高興。上高中的兒子可支配的時間更少了，所以每次放假都惜時如金，不肯將他玩的時間挪用一點(diǎn)。這次在國慶放假前兒子主動問我國慶節(jié)有什么安排，我告訴他奶奶住院我們要去看望，并得知兒子班上十幾個同學(xué)相約國慶節(jié)那天一起去看一個會展。我認(rèn)為這對于很少跟同學(xué)相約出行的兒子來說是一個跟同學(xué)相處的好機(jī)會，建議他可答應(yīng)跟同學(xué)出行，改日再去醫(yī)院看奶奶，結(jié)果兒子作出了自己的決定：在國慶節(jié)這個節(jié)日里看奶奶為重，推掉了同學(xué)的相約出行。他認(rèn)為看奶奶、盡孝道更重要！而且看完奶奶之后還主動跟我一起趕回老家看了外公，兒子有近兩年沒有回外公家了，是“要盡孝道”讓兒子選擇了將放假玩的時間拿來看望長輩，以表孝心！
以上是我學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》很膚淺的一點(diǎn)心得體會，還望老師多多包含和諒解！雖然接觸傳統(tǒng)文化時間不長，但它給了我一種找到根的感覺，并強(qiáng)有力地吸引著我。它能揭開覆蓋在心靈上層厚厚的東西，直達(dá)心底最柔軟的地方，喚醒最初的、本來的最真最善最美的東西并讓它散發(fā)出來！同時讓我更有力量、信心去面對生活中所發(fā)生的事。我堅(jiān)信傳統(tǒng)文化的路會越走越寬，越走越好，我們的明天會更加美好！
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇一
歷史是人類智慧的結(jié)晶，是人們前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。古人曾有一句至理名言：“讀史使人明智。史書是老師。讀史識之，全了智慧?！笨梢妼W(xué)習(xí)歷史的重要性。然而，光學(xué)習(xí)歷史是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是將歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，力行于自己的行動之中。本文將通過分析歷史中的精華，探討“不學(xué)史力行”的重要性，并總結(jié)出一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以期對讀者有所啟發(fā)。
第二段：歷史中的智慧
歷史中蘊(yùn)涵著豐富的智慧。首先，歷史告訴我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展的規(guī)律。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類社會發(fā)展的過程中，不同制度、思想、逆境和機(jī)遇對于社會的影響。其次，歷史告訴我們成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。歷史上很多強(qiáng)者和名人的成功或失敗，都給了我們深刻的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)對于我們認(rèn)識事物的本質(zhì)、作出正確決策具有重要的指引意義。最后，歷史啟迪我們認(rèn)識自己和他人。歷史人物的偉大和榮譽(yù)、苦難和犧牲，都在提醒我們要珍惜現(xiàn)在、對待自己和他人的關(guān)系。
第三段：“不學(xué)史力行”的重要性
學(xué)習(xí)歷史并不意味著僅僅停留在書本知識上，更重要的是將歷史中的智慧與自己的實(shí)際行動相結(jié)合。首先，“不學(xué)史力行”的實(shí)踐適應(yīng)時代的要求。隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以及人們的生活方式都在不斷變化。只有通過不斷學(xué)習(xí)歷史，發(fā)現(xiàn)其中的智慧，并結(jié)合當(dāng)今時代背景，才能更好地適應(yīng)時代的要求。另外，“不學(xué)史力行”也是對歷史的珍惜和傳承。歷史是寶貴的財(cái)富，將歷史中的智慧宣揚(yáng)并付諸實(shí)踐，是我們珍惜歷史、傳承歷史的一種方式。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
“不學(xué)史力行”需要我們善于總結(jié)歷史中的智慧并靈活運(yùn)用，同時也需要我們通過實(shí)踐來檢驗(yàn)這些智慧是否可行。首先，我們要學(xué)會運(yùn)用歷史中的智慧來實(shí)施改革創(chuàng)新。歷史上的改革者們通過學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)了很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，他們敢于推翻傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，從而引領(lǐng)了時代的潮流。其次，我們要學(xué)會認(rèn)識歷史中的局限和短處。歷史并不是萬能的，也存在著局限性。我們需要對歷史進(jìn)行辨別和篩選，不盲從和模仿，要學(xué)會適應(yīng)時代的要求，不斷改進(jìn)和完善自己的實(shí)踐方式。
第五段：總結(jié)
不學(xué)史力行，是一種將歷史的智慧運(yùn)用于實(shí)踐的行為，具有著重要的意義和作用。通過學(xué)習(xí)歷史，并將歷史中的智慧應(yīng)用于實(shí)踐中，我們可以更深入地理解和把握人類社會的規(guī)律，從而更好地適應(yīng)時代的要求。同時，通過將歷史中的成功經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充分運(yùn)用于自己的行動中，我們可以更好地認(rèn)識自己和他人，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更明智的決策。最終，“不學(xué)史力行”是對歷史的傳承和珍惜，也是對自己智慧和能力的鍛煉和提升。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇二
又是一年春暖花開，中華大地一片欣欣向榮，鶯歌燕語鳥語花香，人們安居樂業(yè)幸福安康，歷史的車輪永不停息，生命的輪回也永不停止，但我們心中對三十個春天的追憶永遠(yuǎn)也不會淡忘。
四十年前偉大的設(shè)計(jì)師鄧小平提出了震驚世界的改革開放，從此打開了中國與世界溝通的大門!從那一刻開始，中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩，社會主義中國的面貌發(fā)生了歷史樣變化。
改革開放成為中國發(fā)展新時期的最鮮明特點(diǎn)。從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域，全面改革的進(jìn)程勢不可擋的展開了;從沿海到內(nèi)陸，從東部到西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。這場歷史上從來未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進(jìn)取性，使我國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。到今日，一個面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界的東方，所以，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
可是，改革開發(fā)作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最需要的是中華民族思想上的真正解放和各方面的創(chuàng)新。
在改革開放的新時期，當(dāng)代中國大學(xué)生以成為最活躍的閃光點(diǎn)，不僅僅在這樣的一個時代中簡便愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運(yùn)改革開放40年心得體會改革開放40年心得體會。
當(dāng)代大學(xué)生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點(diǎn)的認(rèn)識和克服，使這個群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會提高的新生力量，在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事，越來越成為國家，民族前進(jìn)發(fā)展的靈魂和動力。大學(xué)生群體理解最高層次的教育，因而在思想道德，科學(xué)文化，創(chuàng)新精神和本事等各個方面都到達(dá)相應(yīng)水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現(xiàn)出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學(xué)生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，應(yīng)對的矛盾和斗爭更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會職責(zé)更加重大。
大學(xué)生們擁有了夢想，更承當(dāng)了民族發(fā)展命運(yùn)的職責(zé)。這就不僅僅要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，進(jìn)取提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應(yīng)當(dāng)懂得愛國的方式――理智，實(shí)質(zhì)。
我感覺我們是幸運(yùn)的一代，和父母比我們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭，生長在一個和平的年代;我們也沒有經(jīng)歷“”，只要我們肯努力，我們就能有機(jī)會上大學(xué)，而父母也很注重給我們營造這樣的好的環(huán)境，讓我們更好地成長。和改革開放前相比，我們的社會變得更有活力，人們的行為也在隨著社會的發(fā)展發(fā)生著變化。此刻每個人都更加渴望成功，渴望與眾不一樣，這一切反應(yīng)出來的也許就是我們社會的競爭更加激烈，而這正是一個社會不斷提高的永動力。從個人層面上來講，我的感覺就是，改革開放，引入新的體制，激發(fā)了人的進(jìn)取性，增加了人們對成功的渴望，從而推進(jìn)了整個社會以更快的腳步在前進(jìn)。我們作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更加努力，全面提升自我的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會的快速發(fā)展，也為改革開放貢獻(xiàn)自我的一份力量。
當(dāng)前，國家在喜迎“百年奧運(yùn)”這一歡慶時刻，也面臨著“臺獨(dú)”，“藏獨(dú)”，破壞祖國統(tǒng)一，“雪災(zāi)”，“地震”，“洪災(zāi)”，天災(zāi)不斷的艱難深刻，想讓中國在世界上繼續(xù)發(fā)展，大學(xué)生們不再需要沉默，擔(dān)負(fù)起歷史職責(zé)，放飛夢想，實(shí)現(xiàn)改革開放。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇三
第一段：引言（200字）
歷史是一面鏡子，能讓我們看到過去的瑕疵和榮耀，了解人類社會的起起落落。不學(xué)史，我們將迷失在無法解開的迷團(tuán)中；不力行，我們將無法在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的理想。在近年來的歷史學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到不學(xué)史力行的重要性。
第二段：比較歷史和現(xiàn)實(shí)（200字）
歷史和現(xiàn)實(shí)是相互影響的，它們相輔相成，相互補(bǔ)充。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解過去的教訓(xùn)，并從中汲取智慧。比如，我們學(xué)習(xí)到歷史上的戰(zhàn)爭和沖突，可以警示我們珍愛和平。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，不能只停留在理論上，而是要將學(xué)到的課堂知識付諸于實(shí)踐。只有用實(shí)際行動打破思維的局限，我們才能真正意識到不學(xué)史力行的價值。
第三段：實(shí)踐歷史（200字）
除了學(xué)習(xí)歷史，我們還要通過實(shí)踐來深入理解歷史和運(yùn)用歷史的智慧。實(shí)踐可以通過參觀博物館、實(shí)地考察、參加志愿服務(wù)等形式來展開。比如，通過參觀一個歷史博物館，我們能夠親身感受歷史的厚重感，增強(qiáng)對歷史的理解和記憶。再比如，參加志愿服務(wù)活動，我們不僅可以為社會做出貢獻(xiàn)，還能體會到歷史文化的豐富與社會的發(fā)展。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解歷史，并運(yùn)用歷史知識來指導(dǎo)實(shí)際行動。
第四段：以史為鑒（200字）
學(xué)習(xí)歷史的目的是為了從中吸取智慧，引以為戒。我們可以學(xué)習(xí)歷史上的偉人、英雄和先賢的奮斗精神和思想，使其成為我們的榜樣。同時，我們也能夠通過研究歷史中的錯誤和失敗，來避免重復(fù)歷史的悲劇。歷史是我們的教科書，它是豐富而珍貴的資源。只有通過學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠更好地認(rèn)識到人類社會的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步提高我們的思維能力和判斷力。
第五段：總結(jié)（200字）
不學(xué)史力行是一種必要的素質(zhì)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識社會和自己，并在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)自己的價值。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠汲取智慧，不斷提高自己；通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚摵椭R應(yīng)用于實(shí)際生活中。學(xué)習(xí)歷史并力行，我們才能夠成為社會的棟梁之材，為未來的社會作出更大的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解人類社會的發(fā)展歷程，認(rèn)識到社會的脈絡(luò)，看清社會中存在的問題。而通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實(shí)際行動，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價值。不學(xué)史力行是一種重要的素質(zhì)，它有助于我們更好地認(rèn)識和理解自己、社會和世界。只有不斷學(xué)習(xí)歷史并付諸實(shí)踐，我們才能夠不斷提升自己，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇四
學(xué)習(xí)歷史是一種與時俱進(jìn)的活動，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說運(yùn)用歷史教訓(xùn)。在我看來，不學(xué)史，我們將無法準(zhǔn)確地認(rèn)識到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會使我深深地認(rèn)識到學(xué)習(xí)歷史的重要性。
首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對過去各種事件和決策的分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯誤。當(dāng)我們回顧這些故事時，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識到通過歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。
其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)和社會問題，我們需要有一定的歷史背景知識。歷史是一個連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去對這類問題的解決嘗試，并評估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復(fù)過去的錯誤，從而更好地解決當(dāng)前的問題。
另外，歷史可以激勵我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻(xiàn)是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運(yùn)動做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)的精神激勵著我們追求社會公正和平等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。
最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見未來。盡管我們無法預(yù)測未來的具體細(xì)節(jié)，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢。這使我們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測未來可能發(fā)生的事件，從而有針對性地做出決策。歷史有時是在重復(fù)，通過學(xué)習(xí)過去的錯誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給我們帶來了許多有價值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機(jī)時，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，采取有效的措施來規(guī)避風(fēng)險。
總之，從個人生活到國家和世界的層面上，歷史都對我們有著不可磨滅的影響。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識到過去的錯誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動社會的進(jìn)步，創(chuàng)造一個更美好的未來。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇五
風(fēng)雨大作，狂風(fēng)呼號，輪船在飄搖中放入海水負(fù)重航行，得以航行更遠(yuǎn)；國破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大義身體力行，得以發(fā)光發(fā)熱；學(xué)生在競爭中負(fù)起壓力的重?fù)?dān)，得以穩(wěn)步向前……我們抱怨學(xué)習(xí)生活中的負(fù)重讓我們身心俱疲，但是我們忘記了這句話――輕裝難以遠(yuǎn)行，負(fù)重方能力行。
米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中談到：“相反，完全沒有負(fù)擔(dān)，人變得比大氣還輕，會高高地飛起，離別大地亦即離別真實(shí)的生活?！睕]有負(fù)重的日子里，我們變得輕飄飄的，飄浮起來，遠(yuǎn)離了真實(shí)的生活，遠(yuǎn)離了我們真實(shí)的自己。吳王夫差擊敗了世仇越王勾踐，原本沉重的擔(dān)子消失了，充實(shí)的生活不復(fù)存在了。面對越王勾踐的俯首膜拜，吳王夫差永遠(yuǎn)地丟棄了勵精圖治之時肩扛的為父報仇的擔(dān)子，飄浮了起來。換上了輕裝的生活，吳王夫差遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了自己，前進(jìn)的道路上不再有他堅(jiān)實(shí)的足跡，只有投在地面上他漸漸遠(yuǎn)去的影子，當(dāng)失敗的狂風(fēng)襲來，身輕如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也無法站起來……假期中的我們，就像是成功之后的夫差一樣，在歌舞升平，沒有考試的日子里忘記了自己學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，選擇了輕裝的生活――沒有了學(xué)習(xí)時的身心俱疲。考試突如其來，而我們卻早已遺忘了奮進(jìn)的滋味，被現(xiàn)實(shí)的大浪一下子擊打到失敗的谷底。
輕裝難以遠(yuǎn)行，因?yàn)槲覀儠岋h浮的自己被狂風(fēng)吹到現(xiàn)實(shí)的囹圄里。
米蘭?昆德拉也曾講過：“也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在?！必?fù)擔(dān)越沉重，勾踐的生活越真實(shí)，越可以帶給他積極的進(jìn)取。越王勾踐背負(fù)起吳王夫差和亡國之恥的重?fù)?dān)，充實(shí)的重?fù)?dān)將他固定在前進(jìn)的道路上，每一步都是帶給他積極的奮進(jìn)，最終賜予了他復(fù)仇的機(jī)會，讓他得以“三千越甲可吞吳”。我們亦是如此――當(dāng)考試的警報響起，我們的眼中煥發(fā)出異樣的神采，腦海中的神經(jīng)緊繃，毅然決然地挑起了競爭的重?fù)?dān)，看那晦澀難懂的概念，在重壓下，被自己如履薄冰一般地細(xì)細(xì)考研；看那不可征服的語法，被眾人如饑似渴般咀嚼；看那以往不甚熱鬧的老師桌前，被我們緊緊包圍??????曾經(jīng)無法做到的挑燈夜戰(zhàn)、沐曦而起，曾經(jīng)難以辦到的勢如破竹般的神速，都一下子迸發(fā)了出來。重?fù)?dān)讓我們在前進(jìn)的道路上堅(jiān)實(shí)地邁著踏實(shí)的步伐，不至于被競爭的狂風(fēng)吹去，前行之路才可遠(yuǎn)及?；蛟S不及那越王勾踐臥薪嘗膽而一雪前恥，但那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線終是指日可待。
負(fù)重方能力行，是因?yàn)槲覀兡茏屘?shí)的自己在前行的道路上身體力行。
夫差之輕裝也，聲色犬馬，終潰江淮中，未可遠(yuǎn)行；埃土之輕裝也，隨波而逝，終托付于無定之風(fēng)，遂無成行；秦孝公之負(fù)重也，任賢變法，終稱霸諸侯間，大國力行；天隕之負(fù)重也，斗破蒼穹，終閃耀浩瀚中，身體力行；士之弘毅，任重而道遠(yuǎn)，負(fù)重方可遠(yuǎn)行。晴川歷歷，天地蒼蒼，蓬勃兒郎，誰與鋒芒？若我們雙肩上承載著夢想與希望，肩扛重任，終將抵擋狂風(fēng)雨雪，穩(wěn)步向前！
[經(jīng)典散文負(fù)重方能力行]
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇六
最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學(xué)史》，因?yàn)槠鋬?nèi)容的高深，我也沒能從中學(xué)到多少知識技能，但對于古今世人對待科學(xué)的態(tài)度，卻有所感慨。
科學(xué)的起點(diǎn)是宗教。很長一段時間，宗教都是權(quán)威的象征。不過在文藝復(fù)興時期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當(dāng)時的宗教科學(xué)的風(fēng)氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來說，“他因勇敢地宣講哥白尼學(xué)說而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動說受到宗教裁判所的譴責(zé)，伽利略首領(lǐng)要保持沉默?！钡髞?，他了一本支持哥白尼學(xué)說的《對話》，導(dǎo)致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當(dāng)眾跪著表示‘公開放棄、詛咒和痛恨地動說的錯誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準(zhǔn)許有稍多一點(diǎn)的自由?！?BR> 而現(xiàn)在的科學(xué)風(fēng)氣的主旋律，是積極與自由。這是人類思想的進(jìn)步，也正是這種思想的進(jìn)步，促使了人類科學(xué)的進(jìn)步。
人類歷史的長河總體上是在不斷進(jìn)步著的，因此，身為當(dāng)代“人類”，我們也不能停下，我們也必須進(jìn)步，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進(jìn)步！
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇七
是改革開放40年，40年中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿無限的期盼。在20的新年賀詞中，總書記說：“我們要以慶祝改革開放為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底?！?BR> 回想過去，我們40年風(fēng)雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開放40年發(fā)展，中國人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國社會實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達(dá)小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識顯著增強(qiáng)，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會整體禮貌程度大幅提升;中國科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”，中國社會發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開來，中國發(fā)展永不止步，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無前。今年是我黨的十九大開局之年，對未來的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國也踏上了新的歷史征程。總書記多次強(qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進(jìn)什么，經(jīng)過改革給人民群眾帶來更多的獲得感。改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的時代特色，是我們黨最鮮明的時代旗幟，是中國人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
40年的改革歷程，其實(shí)也是我們對完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長的歷程。回想80年代小學(xué)課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個年代的期盼;90年代高中英語課本中有一篇是想到實(shí)此刻家中購物的文章，今日我們身邊早就實(shí)現(xiàn)了，21世紀(jì)初我們參加工作時都在使用bb機(jī)，購買一臺手機(jī)同時實(shí)現(xiàn)單向收費(fèi)又是我們那個年代的一個期盼。21世紀(jì)的第二個十年也就是此刻我們所處的年代，汽車成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。
而接下來的第三個十年，也就是年后中國社會要實(shí)現(xiàn)黨的十八大報告再次重申的兩個百年奮斗目標(biāo)之一(建黨一百周年全面建成小康社會);同時到建國一百周年暨2050年把我國建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。
經(jīng)過改革開放40年的歷程來看，我相信經(jīng)過全社會的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標(biāo)必須能如期實(shí)現(xiàn)。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇八
時光如水，日月如梭，在那些偉大的歷史瞬間，總是會被人們銘記。
，是我國改革開放40周年。
40年前的1978年，黨的十一屆三中全會召開后，由鄧小平提出，中國開始實(shí)施對內(nèi)改革，對外開放的政策。改革開放后，中國發(fā)生了巨大的變化，是中國歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。
改革開放包括：經(jīng)濟(jì)體制改革，把高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為社會主義市場經(jīng)濟(jì);政治體制改革，發(fā)展民主，加強(qiáng)法制，實(shí)現(xiàn)政企分開，精簡機(jī)構(gòu)，完善民主監(jiān)督制度，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
江澤民和胡錦濤兩代領(lǐng)導(dǎo)人，繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平改革開放的思想路線。江澤民的三個代表和胡錦濤提出的‘和諧社會’，‘科學(xué)發(fā)展觀’進(jìn)一步詮釋了“中國特色社會主義”。在改革開放的框架下，主席提出了共建“一帶一路”倡議以及新時代中國特設(shè)社會主義思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
中國經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速位居世界主要經(jīng)濟(jì)體中位居第一，中國對世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率，超過30%，成為拉動全球經(jīng)濟(jì)的主要動力。中國人民有了更多的獲得感，幸福感，安全感?！皠?chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享”的新發(fā)展理念，正賦予中國全新的發(fā)展動能。
改革開放經(jīng)過40年的不斷探索和推進(jìn)，逐漸構(gòu)成了一條適宜中國國情的發(fā)展道路，中國從經(jīng)濟(jì)軍事，政治，科技，教育，文化，體育，社會等多方面走向全面開放的局面，并取得舉世矚目的成就。
印象最深刻的是人們的衣、食、住、行、都發(fā)生了巨大的變化。改革開放前衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，此刻每個季節(jié)都在換新衣;改革開放前只顧解決溫飽問題，而今雞鴨魚肉隨便選，更要生活更要研究健康科學(xué)化;改革開放前一家人住在幾十平米的毛瓦房里，此刻小洋樓，電梯房處處可見;改革開放前自行車的踏出歲月的艱辛，此刻風(fēng)馳電掣的高鐵日行千里。
40年前不是每家每戶都能有黑白電視的，而今家家戶戶都有液晶電視機(jī)，試想原先的夏天都是靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了;以前的娛樂方式也很單一，此刻國家大力提倡物質(zhì)禮貌和精神禮貌的統(tǒng)一，精神禮貌得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠(yuǎn)足、運(yùn)動健身等這些過去屬于富人的娛樂項(xiàng)目已進(jìn)入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。隨著國家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多居民家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，居民平時從細(xì)微之處開始關(guān)注自我的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了較大改變。
40年間我國也注重生態(tài)禮貌建設(shè)：推進(jìn)綠色發(fā)展，趙麗解決突出環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體系。我國濕地保護(hù)區(qū)數(shù)量明持續(xù)增長，野生動物群落和野生植物群落得到有效保護(hù);生態(tài)修護(hù)已經(jīng)開始從陸地向海洋拓展，近海水質(zhì)優(yōu)良率不斷提高，中國海洋開發(fā)方式向循環(huán)利用性轉(zhuǎn)變。今日的中國正在像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
綠色已經(jīng)成為中國發(fā)展的新理念，在節(jié)能減排方面有新突破。中國已有自我的太陽能發(fā)電設(shè)備，風(fēng)力發(fā)電以及核電站，充分利用自然資源到達(dá)節(jié)能環(huán)保的效果。中國推進(jìn)沙漠治理，保護(hù)天然林資源，擴(kuò)大退耕還林，讓中國綠水常在，青山常在，藍(lán)天常在。
完美生活正在每一個中國人手中創(chuàng)造。中國人民深知僅有改革開放，才能與世界一道繁榮。40年的改革發(fā)展已結(jié)出累累碩果，提高還需要繼續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇九
30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運(yùn)。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進(jìn)潮流、迎來民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實(shí)踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進(jìn)。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進(jìn)取性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒吞岣叩母驹?，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進(jìn)程中，我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的成功經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)最有說服力。30年的實(shí)踐雄辯地證明，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放貼合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動搖的結(jié)論。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切明白改革開放前的中國具體是什么樣貌，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強(qiáng)，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運(yùn)的成功舉辦強(qiáng)有力的回?fù)袅朔慈A勢力。中國近幾年來出口貿(mào)易逐年加大，gdp穩(wěn)居世界第二，無不體現(xiàn)出來改革開放的巨大魅力。改革開放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到2008年，全國普通高校招生報名人數(shù)超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻，堅(jiān)定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
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學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十
“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊?！眿寢屢笪易x書、背誦、說話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點(diǎn)！
“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！卑职挚湮艺f，這句話落實(shí)得非常到位，是一個懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽了心里美滋滋的！
“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?！币淮螊寢屄N起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說：“好孩子，能學(xué)以致用了，謝謝你的提醒！”
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”爸爸答應(yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時有事，沒有去成，我說出了這句話，爸爸不好意思的說“對不起，等有時間一定補(bǔ)上。”
“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”嘴里誦著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個標(biāo)準(zhǔn)來做！
學(xué)習(xí)并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)誦讀，逐一落實(shí)吧！通過學(xué)習(xí)讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會和諧、世界和諧！
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十一
黨校學(xué)史心得體會
在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時間，我不僅了解了中國輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國近百年屈辱的進(jìn)代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識到學(xué)習(xí)歷史對提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來我有三點(diǎn)深刻的體會和認(rèn)識。
一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識
在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠(yuǎn)的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問題，能夠深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書，是前人各種知識、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。中華文明五千年，各個歷史時期在國家、社會、民族方面治國理政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭以來的歷史，會給我們更深刻的啟迪?？梢哉f，歷史上任何一個橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認(rèn)識歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強(qiáng)奮斗。近代以來，中國人民圍繞民族獨(dú)立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗?？偨Y(jié)歷史成就和經(jīng)驗(yàn)，明確偉大使命，就要克服歷史虛無主義、見異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得繼往開來的強(qiáng)大動力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性結(jié)合起來，推動社會發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。
二、學(xué)習(xí)歷史有利樹立哲學(xué)思維
三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向
歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過王朝的興衰更替，社會的進(jìn)步和曲折，來認(rèn)識重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺性，()才有利于我們正確把握社會發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過讀史認(rèn)識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時期的發(fā)展中，受當(dāng)時條件和特點(diǎn)的影響，會有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國家、民族和人民發(fā)展向上的主流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會近代以來中國社會各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開激烈的爭論和較量，能夠清楚地看到其中的實(shí)質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個階級哪個政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭的重大問題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個重要原因。讀史使人明智，這段時間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國家變得更加繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十二
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福；知道人活在世上的真正價值觀，價值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國治、天下平的唯一的必由之路；對于一個人來說，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒有煩惱、快樂人生；對于一家來說，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭吵、幸福美滿；對于一個國家來說是社會和諧、社會安定、互助互愛、沒有災(zāi)難、天下大同。大道至簡----《弟子規(guī)》，它匯集了中國至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問的寶典；是對“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實(shí)中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻(xiàn)社會是宗旨，構(gòu)建和諧社會是理想。還要時時刻刻與周圍的人分享，分享時要動之以情、曉之以理、行之以愛。
《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長，繼而教育我們把對父兄的孝敬擴(kuò)大到社會?！笆轮T父，如事父；事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的是孝心、愛心。父母對子女傾注了無私的愛，子女應(yīng)該以無私的愛回報父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”?！缎⒔?jīng)》上講：不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對父母的愛擴(kuò)大到對人民的愛-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時間不長，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點(diǎn)體會：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛心、有恒心。3、教學(xué)相長，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長。4、未論行善，先行改過。5、行有不得，反求諸已。6、善護(hù)念、不評判、無條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長，是一位幼兒教育工作者，肩負(fù)著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實(shí)重要意義不言而喻。記得有次聽到小朋友說：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說的話。四歲孩子說出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”?？僧?dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個師資隊(duì)伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟(jì)浪潮的大社會背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實(shí)問題，導(dǎo)致教職工隊(duì)伍職業(yè)道德嚴(yán)重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問題。
在國學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認(rèn)識到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實(shí)生活中很多問題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實(shí)施方案，逐步落實(shí)《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進(jìn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開學(xué)初，從我自身做起，開始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎勵和加薪，從根本上先解決老師的生存問題，讓他們覺得勞有所得。但在力行中，也有個別老師無法適應(yīng)，我們沒有批評，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過幼兒園整個大環(huán)境來慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性全面力行落實(shí)《弟子規(guī)》階段。如今已初見成效。全園上下已初步樹立了互助互愛、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊(yùn)的書香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運(yùn)提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場文藝演出在龍崗會堂舉行，活動圓滿成功，得到社會大眾和家長們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊(yùn)，凸顯了我們的民族魅力。在大運(yùn)來臨之時，點(diǎn)亮了我們無數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對差一點(diǎn)，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見面就行禮。這個“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠的心。年紀(jì)五十歲的阿姨，平時很少打電話向公婆問好，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭取把公婆接到身邊來，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長的一直持強(qiáng)烈反對學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛”，并在大會上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時痛哭流淚，悔恨自己多年來對父母的不理解，懺悔自己對父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說：以后我跟老公爭執(zhí)的時候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛你”。生活老師和后勤人員的改變，對整個幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無時無刻不再影響和熏陶感染著每一個幼兒。
端午時節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過了一個特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨(dú)有的方式祭奠緬懷愛國詩人屈原。此次邀請了國學(xué)大師、全國十佳孝子林美田先生來指導(dǎo)工作的開展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進(jìn)行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴(yán)格精心準(zhǔn)備。遞碗倒茶、中場水果點(diǎn)心等后勤工作都做得非常的細(xì)致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對幼師特殊群體，有針對性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀(jì)健康飲食》、《如何做一名有愛心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂》、《仁、義、禮、智、信對內(nèi)臟的影響》、《愛心伴孩子成長》、《如何終身做一個好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說：“這三天課程，我覺得我是很幸福，過得充實(shí)有價值，我們聆聽國學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點(diǎn)滴做起，把感悟落實(shí)到實(shí)踐中，先和諧自已，對每個周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個人都和諧了自己，那么，整個團(tuán)隊(duì)就和諧了。我也希望越來越多的人加入到這個行列中來，讓傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長?！?BR> 在教育孩子們的過程中，每天老師堅(jiān)持晨讀、晨練，通過廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬事萬物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細(xì)節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛護(hù)每一顆小草和每一個小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進(jìn)行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛的主題教育，“愛國情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實(shí)如何開展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細(xì)講弟子規(guī)》，計(jì)劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認(rèn)可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認(rèn)為對照弟子規(guī)，如何做個好人是很容易的事，因?yàn)榈茏右?guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準(zhǔn)。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對準(zhǔn)別人。還有人說學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個字的弟子規(guī)背下來再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實(shí)際上我們聽來自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗(yàn)，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲?！兜茏右?guī)》已于19國民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時候?qū)W習(xí)最好、誰來學(xué)？我認(rèn)為從你知道后就做起，沒有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補(bǔ)好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開始，從孩子一出生就開始，要從現(xiàn)在開始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點(diǎn)一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說話開始，他們的一言一行，一舉一動，都要按照道德這個標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強(qiáng)時期是在十三歲前，我認(rèn)為國學(xué)經(jīng)典，最好拿入國家的教育計(jì)劃，讓所有的中國孩子在十三歲前能背誦國學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時記的時候可能還不理解，但是那些存儲在大腦中的國學(xué)典句，隨時從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實(shí)踐，就說明了這個問題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為，要利用校本課程，課外實(shí)踐這個時間去給這些所拉下的課程補(bǔ)回來。還要把國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來，同世界未來和諧發(fā)展聯(lián)系起來。企業(yè)、機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)通過論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補(bǔ)好這一課。不過這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個社會人在生活、工作點(diǎn)滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個方向一定不會錯。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十三
1978年，丁巳年，是蛇年，我們就是從這一年開始，走向了全世界。40年后的今日，我們最終有本事、有職責(zé)，從開始的仰望世界，走向了引領(lǐng)世界的舞臺中央。
中國經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增長到80萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過30%。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn)，糧食生產(chǎn)本事到達(dá)1.2萬億斤。城鎮(zhèn)化率年均提高一點(diǎn)二個百分點(diǎn)，8000多萬農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展成效顯著。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。南海島礁建設(shè)進(jìn)取推進(jìn)。開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全，對外貿(mào)易、對外投資、外匯儲備穩(wěn)居世界前列。
這一份份沉甸甸的成就，這一場場成功地喜悅，40年來，中國堅(jiān)持“發(fā)展是第一要務(wù)”，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以增進(jìn)民生福祉為使命，豐碩成果如春雨般惠及13億中國人民，讓廣大人民有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。因?yàn)橹袊旧砑磽碛惺澜缂s五分之一的人口，所以中國國民富裕程度的顯著提升便是人類社會均衡發(fā)展和提高的重要成就。
40年改革開放，中國不僅僅以自身發(fā)展直接為世界作出了巨大貢獻(xiàn)，并且胸懷天下、立己達(dá)人。在發(fā)展道路上一步一步走過來的進(jìn)程中，中國改變了自身，惠及了世界。
春風(fēng)化雨，初心不改，中國的未來會越來越好!
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十四
前幾日，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的科級干部理論培訓(xùn)班，課上我認(rèn)真聽取了教授對我國改革開放30年來發(fā)展歷程的回顧和對目前國際金融危機(jī)形式的分析講解，使我受益非淺。經(jīng)過切身體會中國改革開放30年來身邊發(fā)生的巨大變化，使我對我國的改革開放更加充滿了信心。
改革開放三十年，每個人都能看到中國發(fā)生了翻天覆地的變化，就經(jīng)濟(jì)而論無疑是大大發(fā)展大大提高了，人們的衣食住行無疑得到了極大改善，也似乎更現(xiàn)代化了?？墒?，弊端漸漸顯露，保障缺失已成眾矢之的。對于如何看待中國改革開放30年，這個看起來本不應(yīng)當(dāng)成為問題的問題，事實(shí)上成為人們普遍關(guān)注的社會話題。因?yàn)?，這些年來，不管是社會上還是黨內(nèi)，人們對過去近30年的改革開放，在認(rèn)識上并不是很一致的。有的人甚至把改革開放中出現(xiàn)的一些問題簡單地都?xì)w咎于改革開放本身。持有這些觀點(diǎn)的人雖然是很少的，但在社會上產(chǎn)生的影響卻是不容忽視的。在必須意義上說，中國能否在新的歷史條件下達(dá)成對改革的共識，重聚改革的人氣，將直接影響著未來我國國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也關(guān)系到能否真正把堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)社會和諧，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)而奮斗的黨的工作大局落到實(shí)處。
眾所周知，近30年的中國改革開放，是在中國實(shí)行了30年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上展開的，改革開放既要堅(jiān)持社會主義的方向，又要對計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代構(gòu)成的一系列陳規(guī)陋習(xí)進(jìn)行變革，在沒有任何可資借鑒樣板的環(huán)境下進(jìn)行探索，其難度可想而知。所以，中國改革開放的一個重要特點(diǎn)，就是重構(gòu)經(jīng)濟(jì)和社會秩序，同步加快體制轉(zhuǎn)軌與社會轉(zhuǎn)型。這就決定了，中國的改革必將是一個波瀾壯闊的巨大社會工程，涉及面廣，難度大。在這個過程中，我們的探索從撥亂反正、實(shí)現(xiàn)黨和國家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移起步，緊緊圍繞市場化改革、建立市場經(jīng)濟(jì)體制這個中心，展開了一系列卓有成效的改革和實(shí)踐。
所以，我們要用發(fā)展的視野和戰(zhàn)略，總結(jié)、觀察和俯瞰30年的改革開放。很多的事實(shí)和數(shù)據(jù)，證實(shí)了中國改革開放以來所發(fā)生的歷史性變化，突顯了改革開放的劃時代意義，以及對中國經(jīng)濟(jì)、社會，對普通民眾所帶來的巨大變化。中國在改革開放中出現(xiàn)的一些突出問題，雖然與我們漸進(jìn)式改革的推進(jìn)策略有必須聯(lián)系，但最主要的是由于一些關(guān)鍵性的改革還沒有深入、到位所致。所以，繼續(xù)深化改革，異常是深化一些關(guān)鍵領(lǐng)域的改革，如政府自身改革，政治體制改革，就顯得十分重要，也是化解我們前進(jìn)道路上遇到問題的惟一途徑。用這樣的視野、高度來分析認(rèn)識改革開放，不僅僅能夠清晰地分析大勢，研判大勢，堅(jiān)持清醒的頭腦，也不會由于過多地糾纏一些具體的細(xì)微末節(jié)，影響對改革開放的總體評價。這正像黨的十七大報告中所說的，新時期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放，新時期最顯著的成就是快速發(fā)展，新時期最突出的標(biāo)志是與時俱進(jìn)，停頓和倒退是沒有出路的。這在必須意義上是對近30年改革開放最好的概括。
回顧總結(jié)改革開放的歷程，無疑是為了更好地把中國改革開放的偉大事業(yè)進(jìn)行到底。在某種意義上說，中國未來改革開放能否繼續(xù)深入發(fā)展，不僅僅關(guān)系到我們所面臨的一系列深層次社會經(jīng)濟(jì)問題的解決，也關(guān)系到中國未來的前途和命運(yùn)。我們必須按照科學(xué)發(fā)展、社會和諧的要求，全面深化改革。具體來說，要按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，加快推進(jìn)市場化改革;按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的要求，加快推進(jìn)農(nóng)村綜合改革;按照提高開放型經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和水平的要求，更加進(jìn)取地推進(jìn)對外開放;按照社會和諧的要求，加快推進(jìn)社會體制改革;按照發(fā)展社會主義民主政治的要求，深化政治體制改革。
時代總是在提高的，倒退沒有出路!在當(dāng)前的國際政治和經(jīng)濟(jì)形勢動蕩的時期，我們更應(yīng)當(dāng)充滿信心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定不移地走我們中國特色的改革開放路子。我相信我們的黨有本事讓中國普通老百姓衣食無憂、安居樂業(yè);有本事讓中國的各類社會福利保障與世界接軌，讓最廣大同根同源的老百姓們也能共同分享改革收獲的成果!
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十五
第一段：介紹學(xué)史力行的背景和目的（約200字）
學(xué)史力行是一項(xiàng)重要的活動，旨在通過學(xué)習(xí)歷史、傳承優(yōu)秀的歷史文化和價值觀，激發(fā)人民的愛國熱情和社會責(zé)任感。在法院工作中，學(xué)史力行更是必不可少的一部分。作為一名法院工作者，我長期以來都積極參與學(xué)史力行活動，通過學(xué)習(xí)歷史與法律相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：學(xué)史力行在法院工作中的應(yīng)用（約300字）
學(xué)史力行對于法院工作者來說，是一種寶貴的資源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解法律的發(fā)展和演變，掌握起草規(guī)范化文書、遵守程序的技巧；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解歷史上的冤案，從中吸取教訓(xùn)，避免類似的錯誤再次發(fā)生；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識到法律的制定背后都有著一段段深刻的歷史故事，從而更好地解讀法律的初衷，保證司法公正。同時，學(xué)史力行也可以幫助法院工作人員更好地傳承法律文化和精神，堅(jiān)守職業(yè)道德，增強(qiáng)法官定力和判斷力。
第三段：學(xué)史力行的實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）
在參與學(xué)史力行的過程中，我深感學(xué)史和力行的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史，我加深了對于法律發(fā)展的認(rèn)識，了解了許多經(jīng)典案例，這些案例里蘊(yùn)含的法律原理和精神對于我的司法工作有著重要的指導(dǎo)作用。我更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的法律素養(yǎng)，主動參與各類培訓(xùn)和講座，不斷拓寬自己的法律視野。在日常工作中，我勇于擔(dān)當(dāng)，對于案件中的疑難問題，不怕吃苦，堅(jiān)持鉆研，通過與同事們的積極交流，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，逐漸提高了自己的案件辦理能力。
第四段：學(xué)史力行對法官素質(zhì)的影響（約200字）
學(xué)史力行的過程中，我不僅了解了法律的精髓，還深刻認(rèn)識到作為一名法官所需的道德素質(zhì)。歷史上有許多重要的案例，通過學(xué)習(xí)與討論，我明白了一個合格的法官必須具備的正直、公正、廉潔、勇敢和公共利益至上等品質(zhì)。在司法實(shí)踐中，我時刻以這些品質(zhì)為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力做到盡職履責(zé)、公正司法。
第五段：總結(jié)學(xué)史力行的重要性和價值（約200字）
學(xué)史力行是一種寶貴的資本，對于法院工作者來說，它更是必不可少的一部分。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)史力行中，我們不僅能夠了解法律的發(fā)展歷程，還能夠了解法律背后的精神和道德追求，從而更好地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高工作能力。因此，作為一名法院工作者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史，并將學(xué)到的知識與工作實(shí)踐相結(jié)合，為司法公正事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十六
近年來，我國法院體系改革不斷深化，司法改革也成為了一個世界范圍內(nèi)的熱點(diǎn)話題，為了更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展要求，我作為一名年輕法官，積極學(xué)史力行，不斷提升自己的工作能力和水平。通過這段時間的工作實(shí)踐，我深刻體會到學(xué)史力行對于法院工作的重要意義。下面將從三個方面展開，談?wù)勎以趯W(xué)史力行中的一些體會和心得。
首先，學(xué)史力行可以加強(qiáng)法官的素質(zhì)修養(yǎng)和思想境界。法官是執(zhí)法者，我們的職責(zé)是公正、公平地對待每一個案件，維護(hù)正義和法律的權(quán)威。但是，在實(shí)際工作中，我們常常會被各種各樣的非理性沖動所左右，經(jīng)常會有個人主義和利益主義的思想干擾我們的裁判思考。學(xué)史力行可以幫助我們客觀認(rèn)識自己的局限性，并通過學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己在工作中的不足與錯誤。在學(xué)習(xí)歷史精神的熏陶下，我們能夠堅(jiān)守正義、追求公平，更加堅(jiān)定地主動擔(dān)負(fù)起法官的責(zé)任，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，塑造良好的法官形象。
其次，學(xué)史力行可以提升法官的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。法院的工作是司法工作，它要求我們具備扎實(shí)的法律功底和獨(dú)立的裁判思維。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以深入了解我國法律發(fā)展的歷程和其背后的理論基礎(chǔ)，對相關(guān)的司法判例和經(jīng)典案例進(jìn)行深入分析和研究，不斷提高自身對法律的理解和運(yùn)用能力。在學(xué)史力行的過程中，我結(jié)合工作實(shí)踐，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例分析，通過不斷的講研座談和研討會等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能更好地在工作中洞察案情，確定事實(shí)，把握證據(jù)，正確運(yùn)用法律，做出公正的判決。
最后，學(xué)史力行可以增強(qiáng)法官的責(zé)任感和使命感。法官是國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的一員，我們應(yīng)該心懷使命，忠誠履行我們的職責(zé)。而學(xué)史力行則是對我們的作為和人生追求的一種崇高要求。學(xué)史力行可以讓我們更加深刻地認(rèn)識到法官的重要性，更加感受到法官崗位背后的責(zé)任和壓力。同時，在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們可以看到前輩們對法律事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和崇高境界，激發(fā)我們在法官崗位上展示責(zé)任勇?lián)粩嘧非笞吭降膭恿?。只有奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，才能平等公正地為社會公眾服務(wù)，推動國家法治進(jìn)程的穩(wěn)定和發(fā)展。
學(xué)史力行不僅是對過去的尊重，更是對現(xiàn)在和未來的責(zé)任。通過學(xué)史力行，我們可以更好地認(rèn)識自己，明確自己的使命，錘煉自己的品質(zhì)，提高自己的能力，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。作為一名法官，我將始終懷揣對法律事業(yè)的熱愛和追求，在歷史的長河中汲取養(yǎng)分，憑借學(xué)史力行的力量，為司法改革的深入發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十七
中國共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅(jiān)持人民立場，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動，以公正高效的審判實(shí)踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
作為新時代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進(jìn)的智慧和力量，從英雄人物和時代楷模身上學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭做新時代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔(dān)任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進(jìn)服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點(diǎn)，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，責(zé)任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待。為此，我會盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當(dāng)事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強(qiáng)大動力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和好的審判績效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強(qiáng)”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀(jì)，做到心有所戒、行有所止，還要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守“三個規(guī)定”，在嚴(yán)于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀(jì)律紅線，不做工作作風(fēng)上“佛系青年”，更不做紀(jì)律上的“油膩青年”。
當(dāng)前，我院進(jìn)入到攻堅(jiān)克難、不進(jìn)則退的關(guān)鍵時期，無論是審判執(zhí)行還是隊(duì)伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動真碰硬解決實(shí)際困難，積極主動爭取各方支持，揮灑汗水奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標(biāo)。
學(xué)史力行辦實(shí)事心得體會篇十八
9月底知道關(guān)于華純的消息，想給孩子報名的愿望很強(qiáng)烈，報名表卻一直遲遲沒有遞出，原因就在于我學(xué)《弟子規(guī)》時間不長，力行更加不算好，所以害怕自己寫出來的心得體會過于膚淺，不被老師看好，更擔(dān)心會因此影響到孩子的錄取。
想過到網(wǎng)上去搜索一些關(guān)于力行《弟子規(guī)》的心得體會，然后自己再加工一下；也想過突擊看完蔡禮旭老師的《弟子規(guī)講解》，再認(rèn)真來寫……隨著群里老師不斷地公告華純的進(jìn)展、現(xiàn)狀，我被老師的真誠感動了，我不再打算在文字上下功夫，而是學(xué)習(xí)華純教育中心的精神，如實(shí)寫下自己學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》的心得體會，在此也感恩華純教育中心的榜樣作用！
我真正開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是今年五月在武漢華中科技大學(xué)體育館參加了中央電視臺向全球直播的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的論壇之后。參加完那個論壇，我感覺自己已經(jīng)多年沒有像那樣熱血沸騰了，整個會場的那種浩然正氣，那種愛國情懷，久久縈繞在我的腦海中，讓我感覺整個人都被充盈著，持續(xù)處于一種興奮狀態(tài)。會場中演講人多次提到《弟子規(guī)》，于是回家首先找出家里的《弟子規(guī)》，第二天早上就開始讀起來。
剛開始讀的時候真有些如獲至寶、如饑似渴之感，每天讀上十多遍都不舍放下，三天后為了節(jié)制這種過度熱情才刻意減至每天只讀三遍。剛開始只是滿足讀的欲望，漸漸地當(dāng)自己的言行沒有做到書上所講時，書上的原話會從腦海里蹦出來，然后言行上開始慢慢改正。
親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去。每讀到此句，就想到父母現(xiàn)在年歲已大，最大的希望是兒孫能經(jīng)常陪伴在左右，承歡在膝下，于是盡量帶上孩子多回家看公婆，也不忘打電話問候爸爸；每逢節(jié)假日陪伴完公婆也抽出一個時間回老家看看爸爸，雖然來去匆匆，也能感受到爸爸的歡心滿足。
或飲食，或坐走，長者先、幼者后。以前在用餐時，不懂得謙虛禮讓、長幼有序，開飯就吃，而且選自己認(rèn)為較方便的位置入座。現(xiàn)在用餐時我會等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前，選一個不太好取菜的位置坐下，等公婆、姐姐姐夫動筷后我才舉筷。行走時也是盡量讓長者先行、將方便留給他們。這樣做下來我感覺自己收獲到的是一份自在與心安。
衣貴潔，不貴華。隨著同事們衣著越來越高檔，價格越來越貴，我也學(xué)會了買衣服進(jìn)出高檔商場，講品牌，比價格，生怕穿差了會被人瞧不起?，F(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化，學(xué)了《弟子規(guī)》，我不再去商場買衣服，也不講究名牌，更注重經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，買的衣服既便宜又得體，心里更歡喜，而且不需要的衣物再便宜也不買。改掉了奢華的作風(fēng)，也為家里節(jié)省了不少錢，真好！
斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。以前碰到發(fā)生點(diǎn)什么事，我也想去看個究竟，聽同事、朋友背地里說三道四，我也想問個清楚，現(xiàn)在我會盡量避而遠(yuǎn)之，少看少聽。反觀下來我也并未損失什么，倒是落得一身清靜，還少了一些因感慨而生的煩惱。
見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。學(xué)了《弟子規(guī)》，我學(xué)會了不隨便亂說看到的事情，也不亂傳聽到的事。明白看到、聽到的未必就是事實(shí)，也少了很多是非、紛爭。
見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。當(dāng)看到別人有了不好的言行時，我會覺察下自己：我有沒有？如果發(fā)覺自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同類，一定要改正，不可再犯；如果自己沒有，則警醒自己不能犯那樣的過錯。漸漸發(fā)覺自己自我覺察、自我反省的能力變強(qiáng)了，也不再象以前一樣看到別人的不是就在心里隨意評判，包容心也增強(qiáng)了些。
聞過怒，聞譽(yù)樂，損友來，益友去。以前也會喜歡聽到贊美之詞，聽到批評就會不高興、生氣甚至反駁，現(xiàn)在我會盡量用平和的心態(tài)去接受批評之詞，用心去體會別人的批評、檢討自己的過錯；聽到贊美也不象以前那樣心生歡喜，而是一笑置之。我收獲到的是對我說真話的人多了，跟同事、朋友的關(guān)系近了。
過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。我有一個毛病——上班愛遲到，其實(shí)心里很想改，可還是時有發(fā)生。以前單位實(shí)行抽查制，如正好抽查那天遲到，我總是想盡辦法逃脫掉，不被處罰。現(xiàn)在單位實(shí)行指紋打卡，我也學(xué)了《弟子規(guī)》，我選擇勇敢面對自己的遲到，不找任何借口，直面錯誤，并在行為上徹底改正。雖然這樣的結(jié)果是在公司范圍內(nèi)通報、罰款，會引來別人的非議，也會遭受經(jīng)濟(jì)上的損失，但會換來我行為上的真正改過；我知道我仍然有機(jī)會找理由、編借口改變這個結(jié)果，但那樣我還會心存僥幸，遲到仍會繼續(xù)伴隨著我，我心里還會欠下一份掩飾的債。兩相比較，我選擇了前者——改過，讓遲到不再發(fā)生，讓自己真正做一個守規(guī)則的人！
人有短，切莫揭，人有私，切莫說。別人的隱私，我不會去輕傳，但我很容易看到別人的缺點(diǎn)，有時還快言快語脫口而出，現(xiàn)在我學(xué)會了看到別人的短處不說出來，在腦中一閃而過，聽到或看到別人的隱私，更不會說，并隨即將之忘卻掉。
道人善，即是善，人知之，愈思勉。當(dāng)明白稱贊別人的善行也是一種美德時，我開始盡量去表達(dá)對別人的贊美，鼓勵他的善行，也增加對方的自信，讓其更善更美。
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。以前遇事總愛報怨，而且抱怨時總是放大怨恨的事卻忘掉或縮小了也曾受過對方的恩惠，因此生氣傷身也傷了與對方的和氣?，F(xiàn)在我牢記了此句，并時常用來提醒自己，我會在發(fā)生不愉快時盡量去想對方曾給予我的恩惠，去感恩他、理解他，化解掉一時的不快。幾次用下來，感覺這句話的效力可真大，能迅速化解怨氣，恢復(fù)平靜。
非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心智。自從學(xué)了傳統(tǒng)文化，我看傳統(tǒng)文化的書、視頻，聽愛和感恩的歌曲，參加各種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)班，占去了幾乎我所有的業(yè)余時間，以前熱衷的心理學(xué)書籍對我也失去了吸引力。因接觸了傳統(tǒng)文化，我堅(jiān)持了近五年的心理學(xué)的學(xué)習(xí)也黯然失色，我欲放棄將所有的時間都投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上來，我不想破壞我的心志，受到任何干擾?，F(xiàn)在電視、肥皂劇更是遠(yuǎn)離了我的生活，我覺得看電視簡直是浪費(fèi)時間；電腦也只是我聽愛和感恩的'歌曲、看傳統(tǒng)文化的視頻，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的工具。這樣下來感覺自己的生活更充實(shí)、更豐富，而且樂在其中！
最令我欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)老公、兒子也有了悄然變化。以前家里的大小事宜有兩位姐姐、姐夫張羅，作為家里的長子，老公很少參與，是能不操心就不操心，對此我心有不滿，可對于家里多年形成的習(xí)慣我又無從表達(dá)。這次婆婆住院，我發(fā)現(xiàn)老公變了：在醫(yī)院的告家屬通知書上，老公主動從他姐姐手中搶過寫上了自己的名字、電話（有事急呼）；中秋、國慶休假期間老公每天都去醫(yī)院看望婆婆、送飯，一天也沒間斷。這些變化雖然微不足道，但看在眼里讓我非常感動，我看到了老公在力圖扭轉(zhuǎn)一個在家里延續(xù)多年的習(xí)慣和作為兒子的擔(dān)當(dāng)！兒子的變化也讓我很感高興。上高中的兒子可支配的時間更少了，所以每次放假都惜時如金，不肯將他玩的時間挪用一點(diǎn)。這次在國慶放假前兒子主動問我國慶節(jié)有什么安排，我告訴他奶奶住院我們要去看望，并得知兒子班上十幾個同學(xué)相約國慶節(jié)那天一起去看一個會展。我認(rèn)為這對于很少跟同學(xué)相約出行的兒子來說是一個跟同學(xué)相處的好機(jī)會，建議他可答應(yīng)跟同學(xué)出行，改日再去醫(yī)院看奶奶，結(jié)果兒子作出了自己的決定：在國慶節(jié)這個節(jié)日里看奶奶為重，推掉了同學(xué)的相約出行。他認(rèn)為看奶奶、盡孝道更重要！而且看完奶奶之后還主動跟我一起趕回老家看了外公，兒子有近兩年沒有回外公家了，是“要盡孝道”讓兒子選擇了將放假玩的時間拿來看望長輩，以表孝心！
以上是我學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》很膚淺的一點(diǎn)心得體會，還望老師多多包含和諒解！雖然接觸傳統(tǒng)文化時間不長，但它給了我一種找到根的感覺，并強(qiáng)有力地吸引著我。它能揭開覆蓋在心靈上層厚厚的東西，直達(dá)心底最柔軟的地方，喚醒最初的、本來的最真最善最美的東西并讓它散發(fā)出來！同時讓我更有力量、信心去面對生活中所發(fā)生的事。我堅(jiān)信傳統(tǒng)文化的路會越走越寬，越走越好，我們的明天會更加美好！