通過寫心得體會，可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高能力。寫心得體會要注意遵循一定的表達結(jié)構(gòu)和邏輯思路，使文章更加條理清晰。以下是一些值得一讀的心得體會，或許能給你帶來新的思考和認識。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇一
八月天，酷熱中帶點秋的味道，猶如剛畢業(yè)的我們，青春朝氣卻避免不了羞澀彷徨，在永中郵政局實習的20天里，對郵政有了膚淺的認識，入局前作為“局外人”認為像中國郵政這樣的大型的國有壟斷型企業(yè)，應該充滿著古板和條條框框的規(guī)矩，但是八月末的郵政崗前培訓重新讓我對郵政企業(yè)有了更高層次的認識。
在省市各級領導的大力支持下，在省人力資源部的密切組織下，中國郵政集團屆大學生崗前培訓拉開帷幕，8月20日那天，我懷著興奮、期待的心情與新入局的8位同事一起來到杭州於潛省郵政培訓中心，開始為期十天的學習培訓。於潛，這座古老的小鎮(zhèn)，猶如百年的郵政，沉靜中帶點蓬勃朝氣，整座小鎮(zhèn)被濃濃的綠蔭包裹著，那植被的翠綠酷似百年的郵政綠，給炎熱的八月末帶來點清涼。
開學的第一天，省人力資源部的邱偉偉主任給我們介紹了郵政的發(fā)展，企業(yè)文化以及有關(guān)此次郵政崗前培訓的課程安排。領導的重視，同仁的熱情，使我更加對郵政有了歸屬感，對能成為郵政大家庭的一員而自豪。接下來幾天的課程基本是有關(guān)郵政的一些基礎業(yè)務和理論。本以為這次培訓課程會以實際的業(yè)務操作為主，因為企業(yè)招人都是希望聘用人員早點上崗給企業(yè)帶來效益，而郵政卻注重給我們灌入理論知識，更希望著眼于我們的未來發(fā)展，開拓我們的創(chuàng)新精神。學習之余還與各地區(qū)的同事一起打球唱k，大家相處的都很開心，甚至一度讓自己感覺又回來的大學校園。在班委組織的籃球賽上，溫州局在大家努力下當仁不讓拿下冠軍。
培訓期間，省郵政局局長吳局長也在百忙之中抽空來與我們新人進行座談交流，他非常耐心地解答大家對郵政的一些困惑和問題。在郵政一次又一次的改革中，郵政人自強不屈，做到國家授予百姓寄托的普遍服務的職能。十年前，郵電分家郵政的職能被分割，郵政只能另謀生路，開辦了郵政儲蓄業(yè)務。如今郵政儲蓄銀行成立，速遞公司也從郵政中分離，郵政再一次面臨重大改革。吳局長在座談會中多次提到這類的問題，也透露了有關(guān)中郵人壽保險公司即將成立的消息。對于我這個學金融保險學專業(yè)的人來說，這是一個機不可失的機遇，相信在郵政一定有我大展拳腳的時候。
培訓的十天非常的短暫，內(nèi)容卻很充實，從郵政的法律法規(guī)到郵政的業(yè)務，從郵政的函件業(yè)務到郵政的速遞業(yè)務，從郵政的集郵業(yè)務到郵政的金融業(yè)務，方方面面的知識，讓我對郵政這個企業(yè)有了更深入的認識。
經(jīng)歷了炎熱酷夏的磨練，滿載豐收的金秋還會遠嗎?
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教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇二
在2021年8月17日由黃老師為我們講的是《幼兒園環(huán)境設計》，以圖片結(jié)合來展開講解。大環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)“續(xù)”、“意”、“趣”、“美”結(jié)合。要布置好環(huán)境需要以下幾點：
一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則：
1、環(huán)境與教育目標一致原則。
2、適宜性原則。
3、幼兒參與性原則。
4、開放性原則。
5、經(jīng)濟性原則。
二、自然角的創(chuàng)設：
1、要遵循幼兒年齡特點。
2、根據(jù)不同季節(jié)替換內(nèi)容。
3、根據(jù)主題開展需要及時補充，從而確定每個階段自然角的重點內(nèi)容。
三、家園專欄是幼兒園開展家長工作重要重要事項，為了更好的體現(xiàn)家園專欄的參與性和互動性，更有效的發(fā)揮它的價值，要對家園欄進行一些新的嘗試，讓家長與幼兒有新鮮感。
教師崗前培訓心得體會總結(jié)2
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇三
事業(yè)單位崗前培訓讓我受益匪淺，主要體會到了兩點：一是擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學習，提高自身技能、素養(yǎng)才不會被社會淘汰;二是工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強服務意識。
事業(yè)單位本身具有公益性，是為大眾提供公共服務的組織。這就決定了工作人員需要本著為民服務的態(tài)度去工作、學習。并且事業(yè)單位改革勢在必行，我們恰恰就在改革的風頭浪尖上進入了事業(yè)單位。這個時候更應該清醒認識到學習武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄進入事業(yè)單位就是找到了鐵飯碗的想法。
學習包括業(yè)務知識及自身修養(yǎng)兩方面。專業(yè)知識的高低體現(xiàn)在工作中就是服務水平的優(yōu)劣，自身素養(yǎng)問題則關(guān)系到服務質(zhì)量好壞，服務的水平關(guān)系到群眾滿意度，而群眾滿意不滿意是衡量我們工作的一個重要標尺。所以踏踏實實學習，為群眾做好事、服好務才是我們工作的宗旨。
在培訓中聽到的印象最深的一句話是：要廉潔自律，不伸手要錢、要權(quán)。無論是六中全會精神還是職業(yè)道德講座無一例外強調(diào)了這一點。事業(yè)單位本身的服務性、公益性需要我們在行政執(zhí)法過程中嚴格要求自己，不利于百姓的事不做，不利于百姓的話不說，辦事要嚴格履行程序，不開后門，不吃、拿、卡、要。只有如此，百姓才會真的信任你，真的拿你當自家人，真的相信你是人民的公仆。
作為新進入單位的一員，首先從思想上杜絕貪圖享樂的作風，清醒判斷正確定位我們是服務人員，要嚴守機關(guān)作風“八條禁令”，盡量做到早來晚走，保質(zhì)保量完成任務。其次加強黨的理論學習，因為剛踏上工作崗位不久，理論水平相對欠缺，修養(yǎng)不夠。我會加大此類理論書籍的閱讀，積極參與單位組織的各項培訓。第三處理好人際關(guān)系。初入一個單位，應多與各部門、各單位同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
干一行，愛一行，既然我選擇了這份工作，就要在工作中盡心盡力。培訓教給我的是理論，我會在實踐中用此指導自己的行動，在今后的工作中發(fā)一份光，散一份熱。
崗前培訓心得體會總結(jié)1
有一種約束叫做自我約束，短短兩天半的崗前培訓外加訓后考核，我內(nèi)心最大的感悟是：__附院是一個有高標準，高要求的醫(yī)院。也正是因為這樣，我沒有理由不用心面對接下來的實習生活——嚴格要求自己、勇于承擔責任、總是關(guān)懷病人。
《護士人文素質(zhì)培訓》、《標準預防與手衛(wèi)生》、《患者安全管理》、《人際溝通》、《暴露與防護》等等，這些課程都讓我體會到了護理工作的特點：高風險、高要求、高回報。這九個字在李老師傳授給我之后我就細細品味了很久，沒錯，如今的醫(yī)療環(huán)境的確十分緊張，那是因為我們在一個與“生命”打交道的地方工作，更何況還是“患病的生命”，重大的責任、寶貴且患病的生命這是我們能有高回報的理由，也是我們工作風險高、要求高的原因。我們要呵護好病人的生命，嚴格要求自己，規(guī)范行為，認真工作，關(guān)懷病人，減少甚至避免醫(yī)療不安全事件的發(fā)生?！案唢L險的環(huán)境”帶給我的其實不是對我未來職業(yè)的恐懼，而是那份讓病人多一點舒適，少一點痛苦的成功與喜悅之感。今天!我越來越喜歡我的職業(yè)，因為它并不是只有打針這么簡單，它還有著與病人舒適緊密相關(guān)的魅力，這樣的魅力需要我們每一個護理人員去努力的呈現(xiàn)，發(fā)揮它特有的價值與光芒。
內(nèi)心太多的感受，粗糙的文筆總覺得怎樣都無法傳神的表達我內(nèi)心的感受。這幾天，老師的光芒給予了我最大的力量，在我的心里持續(xù)發(fā)光，我很愛公益事業(yè)，也很愛幫助別人，我的職業(yè)剛好可以有機會讓我去做，給別人更好且不一樣的關(guān)懷和幫助。下來的日子我只想認真的走好每一步，用心經(jīng)營我在交一附院實習的每一天，用心感受愛，切身享受溫暖。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇四
作為一個甫參加工作的新教師，能夠參加這次的網(wǎng)絡學習培訓，我覺得十分幸運。在初參加工作時就能對自己今后的教師生涯進行提前省視，可以少走一些彎路。在這次的培訓學習中我學到很多，此次網(wǎng)絡培訓課程內(nèi)容分五大模塊：語文教學的本質(zhì)的探討和閱讀教學問題的解決策略、教材特點的分析、成長引導、課堂教學觀摩、專家引領下的評課。從五個方面針對語文教學中出現(xiàn)的一些疑難問題作了詳細的解答。隨著課程改革的不斷深入，社會、學校對語文教師專業(yè)素養(yǎng)、教學技能、教學創(chuàng)新能力、教學態(tài)度、教學方法等諸多方面提出了更高的要求，使我深深的感到作為一名合格的語文教師不容易，作為一名優(yōu)秀的語文教師就更難。只有我們不斷學習、不斷反思、不斷創(chuàng)新才不會被這改革的浪潮所淹沒。教師的自身能力是影響教育教學效果的決定因素。要當好一名語文教師，必須長遠規(guī)劃，著眼于自身的能力建設。尤其是我們青年語文老師，更應如此。那么怎樣加強自身能力建設呢?從此次的培訓中我有幾點感想，同時這也是我自身應該注意改進的幾點地方。
第一、要加強語文閱讀積累能力。一位語文教師如果要為自己的未來作好準備，必須多讀書，多積累。古語云：“木無本則枯，水無源則竭?！倍嘧x書、多積累是解決源頭活水的問題?，F(xiàn)在語文教師大多被日常教學事務所困擾，對于讀書不夠重視，擠時間讀書的老師很少。在“文本解讀”一顆是，講授老師也說到：語文老師應大量閱讀，回家只改卷子的老師是可悲的。這也讓我想到葉圣陶先生的話：“老師都很忙，這個我知道，但還得擠出時間來多讀些書?！睆墓ぷ鞯慕嵌戎v，越忙，越要讀書。因為只有加強學習，才能避免工作中的盲目性，才能提高工作效率?！?BR> tb3();
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教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇五
今年很榮幸參加了xx實驗中學的新進教師崗前培訓，并順利地成為了實驗中學的一名老師，由此感到十分的幸運。
通過各位領導及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時也更加清楚要想成為一名合格的、學生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點：
學生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學校、特別是老師的正確教育及引導，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學習，思考研究他們的所想，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費心血了，孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。
對于一名教學經(jīng)驗還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認真聽他們對一節(jié)課整個的教學環(huán)節(jié)的設計，時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等，當然還有教學重點內(nèi)容的講解與安排，難點方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認真學習，善于總結(jié)，并能做到靈活運用。
根據(jù)以上所思，我認為要想上好課很重要的兩點必須不能忽視。首先是備好課，即備學生、備教材、備教學重點難點、備教學方法、備教學設計等等，只有在這些上面下功夫去準備了，才能為你上好課做好扎實的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點必須重視，第一就是要時刻關(guān)注好學生，根據(jù)學生的眼神及表情反應來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時間讓學生養(yǎng)成自主、合作、探究的學習習慣，對于簡單的、學生已經(jīng)掌握的知識，教師不多浪費一點時間，重點部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點部分則要教會他們解題的技巧及學會分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學生必須學會。
當今社會競爭壓力大，在社會及學校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會危害性及影響性極差，因此對于一名在校老師，必須重視學生的心理狀況，只有在學生的身體與心理都健康的情況下，才能進一步更好的促進他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學生的身心健康發(fā)展，除了學校設置的專門心理輔導站外，與學生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學生學習壓力過大時，可以引導他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時，教他們控制好自己的情緒，耐心認真地找到解決問題的方法，學生對某件事想不通的時候，教師要教會他們學會適當?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時候，其實也就是學生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學習內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢必會引起學生只關(guān)心學習，意識不到自身的這些不足，所以時刻關(guān)注學生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。
對于學校提倡的導學、質(zhì)疑、互動、達標四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認真學習，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。
以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓的一些心得，僅為個人觀點，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學實踐中認思考，不斷改進方法，爭取為學校的進一步發(fā)展增添自己的一點微薄之力。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇六
崗前培訓班是為了提高員工的工作素質(zhì)和技能，使他們能夠勝任新崗位的培訓課程。在過去的幾周里，我參加了公司舉辦的一次崗前培訓班。在此期間，我學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，這些將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
第二段：理論知識的學習
在培訓班中，我們接受了大量的理論知識的學習。教師用生動的案例和實際操作，向我們講解了公司的運營策略、市場銷售技巧、團隊協(xié)作等課程。這些課程不僅擴展了我們的知識面，更重要的是，讓我們能夠更好地了解公司的發(fā)展方向和市場競爭環(huán)境，為我們未來的工作提供了有力的支持和指導。
第三段：技能訓練的實踐
在崗前培訓班中，我們進行了一系列的技能訓練，通過模擬實戰(zhàn)和角色扮演，提高了我們的工作技能。我們學習了如何有效地進行銷售、溝通和協(xié)商，提高了解決問題的能力和工作效率。在這個過程中，我們明白了團隊協(xié)作的重要性，親身體驗到了團隊合作的力量。這些技能的訓練將使我們能夠更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。
第四段：心態(tài)調(diào)整和自我認知
崗前培訓班不僅讓我們學到了很多專業(yè)知識和技能，還引導我們進行心態(tài)調(diào)整和自我認知。教師教導我們樹立正確的職業(yè)價值觀和工作態(tài)度，提醒我們要時刻保持激情和責任心。通過培訓班的交流互動，我們深刻認識到自己的優(yōu)點和不足，并通過反思和改進來不斷提高自己。這種內(nèi)在的心態(tài)調(diào)整和自我認知對我們未來的職業(yè)生涯有著重要的影響，使我們更加堅定地走上成功之路。
第五段：總結(jié)和展望
通過參加崗前培訓班，我學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的工作起到積極的推動作用，讓我在新的崗位上事半功倍。同時，崗前培訓班也教會我如何保持積極的心態(tài)和正確的職業(yè)態(tài)度，這將使我在未來的職業(yè)生涯中不斷進步和成長。我會將這些珍貴的經(jīng)驗運用于實際工作中，并不斷學習和提升自己，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，崗前培訓班是一次非常有價值的學習和成長經(jīng)歷。通過學習理論知識、實踐技能、進行心態(tài)調(diào)整和自我認知，我們得以全面發(fā)展，并為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。我將珍惜這次培訓的機會，努力將所學知識應用于實際工作中，不斷提升自己的業(yè)務能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇七
華洋崗前培訓是為新員工提供的一項必要的培訓，旨在幫助他們更好地了解公司文化、業(yè)務流程和工作要求。在培訓期間，我學到了許多新的知識和技能，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事。在這篇文章中，我將分享我在華洋崗前培訓中的心得和體會。
第二段： 學到了許多新的知識和技能
華洋崗前培訓由公司的各個部門負責，包括人力資源、職業(yè)發(fā)展、客戶服務等等。在培訓期間，我們學習了很多新的知識和技能。例如，人力資源部門教授我們?nèi)绾沃谱骱啔v、如何面試以及如何在工作中保持積極態(tài)度。職業(yè)發(fā)展部門介紹了公司的職業(yè)晉升制度和培養(yǎng)計劃。客戶服務方面，我們學習了如何與客戶溝通、解決問題以及提供優(yōu)質(zhì)的服務。這些知識和技能對我們今后的工作將會有很大的幫助。
第三段： 結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事
在華洋崗前培訓中，我們來自不同背景和專業(yè)的人匯聚一堂，相互交流、分享，彼此認識和了解。這種交流不僅幫助我們更好地融入公司，還讓我們結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事。他們在培訓中分享了自己的經(jīng)驗和心得，在互相學習中提高了彼此的能力。
第四段： 需要進一步努力的地方
雖然華洋崗前培訓讓我學到了很多新的知識和技能，但我也意識到，我還有很多需要進一步學習和提高的地方。比如，在客戶服務方面，我需要更加注重細節(jié)和態(tài)度；在職業(yè)發(fā)展方面，我需要制定更加明確的計劃和目標。通過培訓，我清楚地認識到了自身的不足之處，并且知道了如何進一步提高自己。
第五段：總結(jié)
在華洋崗前培訓中，我學到了很多知識和技能，結(jié)交了優(yōu)秀的同事，也意識到了自身的不足之處。我將以這次培訓為契機，不斷學習進步，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也期待著，今后能夠在公司的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇八
隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字崗位已經(jīng)成為了當今社會中不可或缺的一部分。為了適應這一趨勢，我參加了一次數(shù)字崗前培訓課程，并在這個過程中收獲了許多經(jīng)驗和體會。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，總結(jié)我對這次培訓的心得體會。
首先，在這次培訓中，我意識到了數(shù)字時代的重要性。數(shù)字技術(shù)的革新不僅僅意味著我們可以更高效地處理數(shù)據(jù)，還意味著我們可以打破地域限制，開展全球化的業(yè)務。通過學習數(shù)字技術(shù)的應用，我深刻地認識到數(shù)字化對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，也為自己的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。我認識到，只有不斷學習和更新自己的知識，才能適應數(shù)字化的發(fā)展，并在職場中保持競爭力。
其次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了數(shù)字崗位的實際工作內(nèi)容。在實際操作中，我親自完成了創(chuàng)建和管理網(wǎng)站、運營社交媒體賬號以及設計和開發(fā)移動應用等任務。這些實踐讓我更加了解數(shù)字崗位的工作方式和需求，培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新思維的能力。通過與同學們的合作，我也學會了更好地溝通和協(xié)作，提高了團隊合作能力。
再次，培訓過程中的講座和演講環(huán)節(jié)，讓我收獲了一些關(guān)于數(shù)字化行業(yè)趨勢和技術(shù)發(fā)展的新知識。通過專家的分享和案例分析，我了解到了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等領域的最新發(fā)展。這些知識的學習為我了解行業(yè)趨勢和未來的發(fā)展方向提供了重要的參考。另外，當我不斷進行演講練習時，我逐漸克服了自己的緊張和膽怯，增強了自信心和表達能力。
最后，培訓中的導師指導和個人成長規(guī)劃讓我認識到數(shù)字崗位的職業(yè)發(fā)展路徑和技能要求。導師們向我們介紹了數(shù)字崗位的職業(yè)發(fā)展機會和前景，同時詳細解釋了不同職業(yè)需具備的技能和知識。通過和導師的溝通交流，我明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展目標，并制定了相應的學習計劃。這使我能夠有針對性地提高自己的技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
通過這次數(shù)字崗前培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我意識到數(shù)字時代的重要性，深入了解了數(shù)字崗位的實際工作內(nèi)容，學習了一些關(guān)于行業(yè)趨勢和技術(shù)發(fā)展的新知識，明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我相信，只要堅持不斷學習和提升自己，深入實踐并與人交流協(xié)作，我一定能在數(shù)字崗位中獲得成功。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇九
十月，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參加了本次2021年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平，使新教師盡快 熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經(jīng)驗，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功 的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們教師自身需要 不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指 南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對 幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。
本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過培訓并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：
一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。
是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬 業(yè)精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。
二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術(shù)活動，并 大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主 人，使班級環(huán)境真正為教育服務，為幼兒服務。
三、技能技巧的學習。
技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上，我們都應該學會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思。
四、尊重孩子的個體差異
孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，
尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒 性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差 異，有目的、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思考問題。
五、經(jīng)驗之談
1、注重預防和應對突發(fā)事件
幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識。
2、注重家長工作
家長工作非常重要，作為老師我們應主動與幼兒家長配合，積極向家長宣傳科學保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭配合起來，教 育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長們，要注意：委婉、靈活、分寸、清 楚、使用的語言是否恰當合適等。
六、要不斷學習，提高個人能力。
學習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。
十天的幼兒新教師培訓結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的幼兒教師。
最后，我要鼓勵自己“學無止境”，與時俱進，學習先進人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié)，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質(zhì)。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十
訓,即實習加培訓。實訓總結(jié)是對實訓所能驗證的概念,原則或理論,以及實訓過程的簡明總結(jié),也可以對本次實訓提出一些問題或建議等。下面是小編為大家分享的教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)，希望能幫助到大家!
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)1
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學院師資隊伍行列中，成為一名高校教師，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻的新征程。
為了使我們這些新教師能盡快適應工作，為了使我們能擁有更好的學習環(huán)境，學校安排利用每周末休息的兩天時間，分別從遼寧師范大學請來有關(guān)專家、教授來金石灘的大連校區(qū)為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓從10月中旬開始到結(jié)業(yè)，例行21天時間，我看到了大家很認真地去聽、去學習專家給我們上的每一節(jié)培訓課，較好地完成了學習任務，校領導說我們的學習態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓中心領導的表揚。
新教師崗前培訓工作是實現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要，對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設、提高教育教學質(zhì)量具有重要意義，尤其是對高校教師的培訓。高校青年教師崗前培訓的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應問題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好的基礎。因此，我們這次崗前培訓課所學習的內(nèi)容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓，所謂“通識”部分包括《高等教育法規(guī)》、《高等教育學》、《高等教育心理學》和《高等教師倫理道德》。校本培訓，包括校史校情、“魯藝”傳統(tǒng)教育;師德師風教育;教師教學科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。
對于青年教師來說，要做一名合格的大學教師，首先要解決的問題是了解學校的校訓是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教學活動的特點?怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、教育和教學能力、科學研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與不足，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的大學教師。
一、記得在崗前培訓結(jié)業(yè)儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書育人中時刻牢記發(fā)揚和繼承魯藝傳統(tǒng)!”;“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發(fā)揚，是沈音精神的重要有機組成部分。年輕教師承載著更多的責任，他們是賦予金石灘精神更多時代內(nèi)涵、精神實質(zhì)的積極推動者和實踐者。號召大家在工作中樹立全局意識，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準備，忍辱負重，精誠團結(jié);要把自我設計融入到時代和集體的整體發(fā)展中，為之不懈努力”。我會以這些提醒自己，時刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”八個字為校訓。
二、在此次培訓中，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性;其次，教師是榜樣、人格的楷模。學高為師，身正為范也正是這個意思;第三，教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展;第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，而且，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣，走到學生中去，使他們喜歡你;第六，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
記得在上《高等教育心理學》這門培訓課時，那位張教授說過，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。
三、通過學習培訓，使我領悟到做為優(yōu)秀的高校教師應具備的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、科學研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者，更應具備以上這幾點要求。聲樂教學是一項理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)學術(shù)職業(yè)，不僅要把理論進行研究與發(fā)表，還要把實踐、演唱相結(jié)合，做到合二為一。
記得在上《高等教育學》這門課時，遼師大教育學院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問題。強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)，適時改進教學方法和策略，用藝術(shù)的眼光去對待教學、研究教學，不斷地學習和專心科研項目，給學生起到“揚帆導航”的作用，我覺得做為新教師必須認真地對待自己的職業(yè)，擺正自己的位置。
21天的崗前培訓結(jié)束了，雖然時間很短、研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。我要謹記溫總理對教師提出的三點要求，“充滿愛心，忠誠事業(yè);努力鉆研，學為人師;以身作則，行為世范”來嚴格要求自己，使自己的教育事業(yè)、科研、藝術(shù)實踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫人生新的、光彩的篇章，發(fā)揚魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點滴的貢獻。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)2
通過10天的培訓學習，使我接觸到了專家學者們的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己掌握的教學技能的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
對于一個教師，通過這次培訓，讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志，了解現(xiàn)代歷史科學的動向，搜集一些新的歷史學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。同時也懂得在教學中，要鼓勵學生收集身邊有關(guān)歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學科的社會性一面。
讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的歷史公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
二、立足課堂，在實踐中提升自身價值
的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
三、一絲不茍，認真對待教學工作和班級管理
(1)愛崗敬業(yè)
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。
(2)尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
(3)要有強烈的責任心
作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、反思教學工作，不斷進取
在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思。同時我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應現(xiàn)在的歷史教學。
通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。不斷地提高自身的價值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
教育實習崗前培訓心得
體會
總結(jié)3
新教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想，我們走在一起，因為各位的經(jīng)驗傳授，我們一路感化，一路成長。
這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、成長足跡---心會跟愛一起走、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思考，以及針對我們數(shù)學教師設置的“合格的數(shù)學教師應具備的素質(zhì)”和“數(shù)學教學設計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。
作為一名小學數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的數(shù)學文化素質(zhì)，以及全面的能力素質(zhì)。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。
教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅是知識，更應該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者，學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。
總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)3
為期兩天的培訓已結(jié)束，在這次培訓中，我的思想上有了巨大的啟發(fā)。
首先，一個團隊想要成功，離不開各成員的全力配合和通力合作，只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員的責任心，合理運用各成員的專長，才能建立一支強大的團隊。在數(shù)字卡片的環(huán)節(jié)中，開始我們并不懂得團隊協(xié)作的重要性，每個人都在低頭找自己的，如同一盤散沙。所以一輪下來，找出來的數(shù)字寥寥無幾。這時教練提醒，分工協(xié)作。于是我們每人分三張，并把各成員所記住的卡片信息共同分享并分析，改變工作方式之后，效率明顯提升很多，并提前一輪完成任務。
其次，在游戲中讓我認識到，團隊是一個不可分割的整體，信任是堅固的基石。在漢諾塔環(huán)節(jié)，我們制定的計劃是每個成員記住三步走法，假設當中一位成員一步出錯，這局游戲就敗局已定。所以這需要每位成員強大的責任心，更重要的是彼此之間的相互信任。我們團隊秉持著這種精神，最終獲得了這局游戲的勝利。
短暫的兩天培訓中，我收獲到的不僅是思想的進步和知識的升華，更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中，我們將攜手同行。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)4
非常有幸能夠成為工業(yè)學校的一員，并且參加了天賜園拓展培訓活動。二十幾個年輕的老師聚集在一起，從陌生到熟悉，從熟悉到相互關(guān)愛，彼此信任。這次培訓把一個剛剛成立的團隊，打磨成了一個來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝的鋼鐵部隊。
回顧整個培訓過程，教練以體驗式活動的形式組織，活動項目同人生、事業(yè)、團隊、伙伴聯(lián)系在了一起，更給我們帶來了樂趣、信心、勇氣和思索。
我有以下一些體會：第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項目中有個項目是鋼繩行走，每位老師緊緊的拉住繩子，我要在她們拉住繩子上行走。看著老師們瘦小的胳膊，在行走之前還真為自己的安全捏一把汗，但是我信任每位老師，每位老師也付出了所有力氣，看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子，很是感動，我也戰(zhàn)勝了自己的恐懼。第二、無論做什么事情都要有明確的目標。拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。第三、做事要有周詳?shù)挠媱澓驼_的方法。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍，因此在進行任何一項工作前，都應該對該工作的實施計劃進行論證，以減少在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。
雖然培訓已經(jīng)結(jié)束，但是團結(jié)互助的精神一直都在，相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力，為工業(yè)學校更加美好的未來努力奮斗，為學生，燃燒自己，點亮他們未來之路。加油。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)5
在為期兩天的培訓中，我收獲滿滿，收獲了友情，收獲了團隊合作的一些方法。以這一次團建作為起點開始了我畢業(yè)后的第一次正式工作。經(jīng)歷了大半年的宅家生活，突然見到這么多新的小伙伴，還是非常激動與開心的。兩天從互不相識到見面就可以喊出對方的姓名，而且在活動中開始慢慢的有默契，在各種活動中開始了解每個隊員的性格還有處事方式。我一直記得最后教練說真誠待人，人才會真誠待你。我是一個很慢熱的人，也不太了解一些與人相處的技巧，所以我總認為自己并不是那種可以同每一個人都可以有良好關(guān)系的人，但是我知道與人相處就需要真誠，主動交流。
在第一天下午的培訓中，各位領導的講話讓我也受益匪淺，覺得工業(yè)學校是個很溫暖的大家庭，我也很榮幸成為大家庭中的一員，希望自己可以在學校中能夠越來越好。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)6
今天，結(jié)束了兩天的培訓。我和大多數(shù)新教師一樣，對未來有著期待和憧憬，但也有迷茫和焦慮。正是這次崗前培訓，使我對未來的道路多了一份篤定。這次培訓，時間雖短，但培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，每一天的培訓后我都非常感動，感謝前輩們的經(jīng)驗分享。在這兩天的培訓中，團隊協(xié)作是給我印象最深刻的點。在團隊協(xié)作的工程中，我們之間的溝通、理解、信任是最重要的，在幾個活動中，大家都想努力讓自己的隊伍獲勝，在這個過程中總是有討論，卻也有意見不相同的時候，是解決還是對峙就初步定下了輸贏的節(jié)奏。在團隊協(xié)作中重新調(diào)整再開始，當迎來第一次共同分享成功的激動與喜悅，就會看到彼此之間的閃光點，我們也開始了從社會獨立個人成長走向了團隊促進成長的道路。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)7
短短的兩天培訓讓我學到了許多。短時間的小團隊設計隊名、口號。集體展示考驗了大家的執(zhí)行力和合作能力。在我們的工作中也是一樣要迅速執(zhí)行領導下達的任務，想盡辦法快速解決問題。開始的幾場失敗，我們只是專注于各個問題的解決辦法，而忽視了各個環(huán)節(jié)之間的銜接，沒有注重細節(jié)顯得比較慌亂從而延長了整個時間，所謂“細節(jié)決定成敗”。我不禁想到在平時的生活之中，每個環(huán)節(jié)之間的銜接都應該要提前預設，注重細節(jié)，及時捕捉教育契機，減少消極等待。這次培訓中，理論與實踐結(jié)合，拓展訓練比較多，其中領悟到的人情世故，職場規(guī)則，工作精神使我受益匪淺。感謝學校安排的此次培訓。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)8
為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為基礎，教育育人目標導向，以《教師專業(yè)化發(fā)展標準》為指導，圍繞教師專業(yè)素養(yǎng)提升這一主題，以加強教師隊伍的專業(yè)成長為關(guān)鍵，九月二十日在縣教育局和平?jīng)霾┰唇逃邢薰镜墓餐M織下，我有幸參加了涇川縣新招錄特崗教師培訓，此次培訓我收獲頗豐，收益匪淺。
一、培養(yǎng)學習習慣，提升育人能力
曹寧子所長從20-年中共十八大的課程標準改革入手，講解了課程改革的三個階段，從三維目標到核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，以及甘肅省高考改革的方向：即3+1+2的模式即將實行。從核心素養(yǎng)的角度對教師隊伍提出了新的要求，要求教師不僅要探究不同課程的不同教法，也要不同課程的共性文化，要聚焦全面發(fā)展，突出德育實效，提升德育水平，強化體育鍛煉，增強美育熏陶，加強勞動教育;同時要聚焦課堂教學，優(yōu)化教學方式，“自主+合作+探究”的模式的運用，要強化教學管理，完善作業(yè)考試輔導機制，并且與現(xiàn)代技術(shù)要融合。同時還從聚焦教師隊伍，聚焦科學評價，聚焦家庭教育，聚焦減負提質(zhì)，聚焦教研支撐，聚焦黨的領導等方面對教師隊伍提出新的要求。脫素琴老師給我們提供了一些學習的方法，教給我們要重視理論知識，其實生活就是教育;千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要善于借助于網(wǎng)絡，向有經(jīng)驗的老教師學習，可以采用聽課，網(wǎng)絡直播課以及現(xiàn)場示范課的方式去提升自己;巧用課堂前3分鐘，把握好課堂提問時機，完善課堂教學流程，虛心觀儀，集思廣益。
二、擁有陽光心態(tài)，享受教師生涯
費斯汀格曾說過：生活中的10%由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外90%則是由你對所發(fā)生的事情如何反應。聽完了馮亞瑾老師的講座，整個人豁然開朗。每個人每天會面對許許多多的問題，其實問題不在于壓力本身，而在于對待壓力的態(tài)度，我們要冷靜的對待得失，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，既要學著理解人，又要善于溝通;好好的享受自己的職業(yè)生涯，樹立好自己的個人形象，充滿激情的投入工作，提升自己的使用價值，樹立終生學習的目標，把工作變成樂趣，享受工作，認真工作每一天。
三、重視閱讀，培養(yǎng)習慣----打好教師職業(yè)底色
文章的內(nèi)容。
四、理論成為實踐---走進課堂
9月22日上午，我們榮幸的走進了涇川二中的課堂，抱著謙遜
學習
的態(tài)度認真的觀摩了七年級三位老師的英語課，不得不承認差距真的很大。前兩位老師進行的是七年級的第2單元，第一位老師用快問快答的方式進行課堂導入，
學生
們的注意力很集中，而且考察提問的點以及題型很全面;第二位老師的口語讓我很佩服，知識點講解的很詳細也很全面;同時提前收集好學生的家庭照片，課上讓學生上來進行家庭成員介紹，孩子們很感興趣。第三位老師的聽力部分上的精彩而有趣，且非常成功。讓我意識到聽力部分也可以加入一些趣味性的東西。比如，在做聽力部分時一定要明確要求，強調(diào)問題;每聽一遍就要有一遍的要求和任務，這樣學生才不至于像無頭蒼蠅一樣亂撞。
五、弘揚延安精神
為期兩天的“紅色延安行”讓我們記憶深刻永生難忘。第一站是楊家?guī)X，這里曾經(jīng)是毛主席生活工作過的地方，印象最深的是毛主席種過的菜園子。最為國家的領導人，能夠深入人民群眾的生活當中，用自己的雙手創(chuàng)造自己甚至更多人的幸福生活，這樣的英雄值得我們永遠銘記。棗園里的一間間窯洞，一張張鋪著白色床單的床，一張張破舊的辦公桌......正是在這樣的環(huán)境中我們的先輩們艱苦奮斗，鞠躬盡瘁，用自己的汗水和努力成立中華人民共和國，才有了我們的幸福生活?！盎ɑ@里花兒香，聽我來唱一唱”南泥灣大開荒，昔日的爛泥灣如今變成了稻田花海，看著眼前的這些稻子隨風飛舞，仿佛看到了革命先烈們忙碌的身影，果然自己動手豐衣足食。
充實而又難忘的培訓活動已經(jīng)完滿完成，我想只有抱著克服困難的信心，懷有空杯心態(tài)，用汗水和努力一步步鋪出成功的路;新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要一顆強有力的內(nèi)心力量。這次的崗前培訓給了我很大的鼓勵，我將以本次培訓精神為指導，爭取做個不斷進步，永不停步的陽光老師。
教育實習崗前培訓
心得
體會總結(jié)9
專家引領方可高屋建瓴集中通識培訓階段，多位領導、、專家、優(yōu)秀班主任與往屆新教師代表在音樂學校小劇場和報告廳，為我們進行了教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、班級文化建設與管理心得、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的主題講座。發(fā)改局張濤局長的講座讓我看到一個蓬勃發(fā)展的新區(qū)，為身為一名新區(qū)教師而感到由衷的自豪。作為一名教師，高超的教學技能與管理方法固然重要，但首先必須恪守職業(yè)道德，熱愛學生，用心工作，潛心育人。張宏昌、黃江萍、劉樹叢等多位高級教師針對師德師風建設對我們進行了全面的指導，高屋建瓴，從思想上拔高到教育情懷的滲透，讓我們對于教師職業(yè)道德的踐行與之后的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了更深的認識。
優(yōu)秀前輩指導助推薪火相傳學科教學專題培訓伊始，教育發(fā)展研究中心的孟兆娟老師便對我們提出了“面對現(xiàn)實，忠于理想”的期許，并進行了“重視教學策略，落實高效學習”的課堂教學示范，使我們對地理教學方法的掌握更加牢固、更加科學。崔忠亭老師和戚健老師分別對我們進行高中和初中地理新授課備課的專題訓練，通過總體講解加實戰(zhàn)訓練的方式，將新授課備課需要注意的問題與方法展現(xiàn)，使我們對于新授課有了更深的認識，同時也通過對比發(fā)現(xiàn)高中與初中地理新授課方式方法的不同。唐清龍老師、車西亮老師、管慧老師與胡學發(fā)主任則帶領我們解讀、學習了講評課的課型特點與操作方法，強調(diào)了講評課與新授課的不同，并進行磨課訓練，為新教師進入教學崗位之后打下堅實的基礎。王惠老師則為我們介紹復習課的課型特點與操作方法，并為我們介紹了好用的思維導圖與微課軟件。王忠彪老師和孫天云老師有著多年的班主任經(jīng)驗，主要為我們分享了如何做好班主任工作的注意事項，孫天云老師還帶領我們進行第一次家長會的模擬試講，并為我們班會課中存在的問題提出了寶貴意見。
篤學同窗實戰(zhàn)升華教學技能紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論知識的掌握還不足以支撐實踐教學，課堂教學是教師戰(zhàn)斗的主陣地，課堂教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學，認真上課，才能取得良好的教學效果。于是同學們對初中及高中的地理教材進行了研讀，并進行了二十多分鐘的試講，在試講過程當中，同學們互相提供意見，交流討論，在理論與實踐的碰撞中，教學技能又再一次得到升華。
多彩課余點綴豐富培訓生活良好的住宿飲食條件、開放的體育館，美麗新區(qū)參觀學習、“紅十字應急救護員”集中培訓，文藝晚會、美術(shù)作品展都極大豐富了新教師的課余生活。同時，中學地理組的小組成員在課余積極開展團建活動，在游戲中加深了友誼。
坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。
教育實習崗前培訓
心得體會
總結(jié)
10設計，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己掌握的教學技能的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的
教育
理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志，了解現(xiàn)代歷史科學的動向，搜集一些新的歷史學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。同時也懂得在教學中，要鼓勵學生收集身邊有關(guān)歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學科的社會性一面。
讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的歷史公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
二、立足課堂，在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“讓每個學生都得到的發(fā)展”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业臍v史教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教學質(zhì)量。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
三、一絲不茍，認真對待教學工作和班級管理
(1)愛崗敬業(yè)
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。
(2)尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
(3)要有強烈的責任心
作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、
反思
教學
工作
，不斷進取
在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思。同時我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應現(xiàn)在的歷史教學。
通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的
知識
、能力還有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。不斷地提高自身的價值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十一
數(shù)字化時代的到來，讓我們的工作方式也發(fā)生了翻天覆地的變化，數(shù)字崗位的需求也變得與日俱增。為了迎接這個新時代的挑戰(zhàn)，我參加了一次數(shù)字崗前培訓，下面是我對此次培訓的心得體會總結(jié)。
首先，本次培訓的內(nèi)容十分豐富。在數(shù)碼時代，我們需要掌握的技能越來越多，而這一次培訓涵蓋了許多相關(guān)的知識和技巧。從數(shù)字營銷到數(shù)據(jù)分析，從搜索引擎優(yōu)化到社交媒體管理，我們學到了很多實用的技能。尤其是在數(shù)字營銷方面，培訓老師從市場營銷的基本原理出發(fā)，教授了各種數(shù)字化營銷策略和工具的使用方法，讓我們對數(shù)字營銷的理解更加全面深入。
其次，本次培訓的實踐環(huán)節(jié)十分貼近實際。培訓老師特別強調(diào)實踐的重要性，在每一個知識點教學完畢后都會組織我們進行操作演練。這不僅幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，還有效地提高了我們的實際操作能力。培訓期間，我們還參與了一些真實的項目，對所學知識進行了實踐運用，這對我們的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的意義。
再次，本次培訓的師資力量十分強大。培訓機構(gòu)聘請了一支具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師團隊來進行授課。他們不僅對于所學知識的掌握信手拈來，而且能夠生動有趣地講解，使我們更易于理解和掌握。在授課過程中，他們還會根據(jù)我們的學習進程進行適時的調(diào)整，以保證我們學到的內(nèi)容能夠進行有效的吸收和消化。
此外，本次培訓還提供了良好的學習氛圍和學習資源。培訓機構(gòu)為我們提供了一間舒適的教室和先進的學習設備，為我們的學習提供了良好的環(huán)境。同時，培訓機構(gòu)還提供了豐富的學習資源，包括電子書和在線教學視頻等，使我們可以隨時隨地進行復習和鞏固。
總的來說，此次數(shù)字崗前培訓給我留下了深刻的印象。它不僅提供了豐富的知識和技能，還注重實踐和操作能力的培養(yǎng)，師資力量強大，學習氛圍和學習資源也十分優(yōu)秀。通過這次培訓，我不僅學到了很多有關(guān)數(shù)字崗位的知識，而且為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信這次培訓對我未來的工作會起到積極的推動作用，讓我能夠更好地適應和應對數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十二
在我即將步入社會的這個時刻，通過職員崗前培訓，使我更好地了解了職場和自己。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，我深刻認識到了職場的復雜性。在培訓中，我們接觸到了不同的職業(yè)崗位和相關(guān)的職業(yè)技能。我才意識到要成為一個優(yōu)秀的從業(yè)者，需要具備多方面的技能和知識，不僅僅是所學專業(yè)本身。
其次，我學到了如何與人相處。在職場中，人際關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。一個人的背景、性格、職業(yè)等方面影響著他的溝通方式。在培訓中，我們通過模擬實際工作中的場景來培養(yǎng)自己的人際交往技能，使我更加自信地與不同的人交往和溝通。
同時，我學會了如何有效地管理時間。在培訓中，我們進行了課堂學習、小組討論、模擬實踐等多項活動，每一項都為我們提供了學習的機會。如何在有限的時間內(nèi)完成多個任務、如何在工作中有效地利用時間成為我接下來的重點學習方向。
最后，培訓讓我認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在培訓中，我們學到了如何根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向來進行職業(yè)規(guī)劃，我將這個方法運用到了自己的職業(yè)生涯中。充分地利用時間和資源，讓自己走向自己理想的工作。
總之，這次職員崗前培訓讓我收獲頗豐。我學會了如何在職場中生存和發(fā)展，并且在實踐中體會到了職場的不易。我相信，這次學習將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富，在未來的工作中起到重要的指導作用。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十三
師范教育崗前培訓是為了讓即將步入教育崗位的教師能夠更好地適應和掌握教學工作所進行的專業(yè)知識和技能的培訓。在這次經(jīng)歷中，我深切感受到了其中的重要性和必要性，并且從中獲得了諸多心得和體會。崗前培訓不僅讓我更加明確了自己的教育理念和教學目標，還培養(yǎng)了我的教育敏感性和教學能力，并且為我未來的教學生涯奠定了堅實的基礎。
首先，在這次崗前培訓中，我明確了自己的教育理念和教學目標。在課堂上，教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和啟蒙者。我意識到，教育是一個全面發(fā)展的過程，不僅僅要注重學生的知識水平，更要關(guān)注他們的思想品德和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，我要成為一個有愛心和責任感的教師，通過激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)他們的學習能力，幫助他們成長為具有自主學習和創(chuàng)新思維能力的人才。
其次，崗前培訓提高了我的教育敏感性和教學能力。在培訓中，我們進行了大量的課堂觀摩和教學實踐活動，學習了許多優(yōu)秀教師的教學方法和技巧。通過觀摩他們的課堂，我深刻理解到了教學是有技巧的，一個好的教師能夠根據(jù)學生的特點和需求，靈活運用不同的教學策略和方法。這讓我認識到，作為一名教師，我要學會觀察和分析學生的學習情況，善于調(diào)整自己的教學方式，提高教學效果。通過多次的實踐演練，我發(fā)現(xiàn)自己在教學能力上有了很大的提升，能夠更加有效地組織學生的學習，激發(fā)他們的學習積極性，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W習成績。
最后，崗前培訓為我未來的教學生涯奠定了堅實的基礎。在培訓中，我不僅學習了教學技能和教育理論知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和溝通能力。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，善于與他人溝通和交流，在集體中積極參與，并能夠通過集體的力量克服困難和問題。這些都對我未來的教學工作具有重要的指導作用，使我能夠更好地與學生和家長進行有效的溝通，同時也能更好地與同事們合作，共同推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。
總的來說，師范教育崗前培訓是我成為一名合格教師的重要過程。在這次培訓中，我明確了自己的教育理念和教學目標，提高了自己的教育敏感性和教學能力，同時也為我未來的教學生涯奠定了堅實的基礎。師范教育崗前培訓使我從理論走向?qū)嵺`，從知識走向能力，讓我深刻體會到了作為一名教師的責任和使命，我將牢記培訓中所學的知識和技能，不斷提升自己，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十四
一、對崗前培訓態(tài)度。
____年_月__日至_月__日，我們輔導員隊伍和部分教師、院辦工作人員由學院統(tǒng)一安排進行了短暫而令所有人難忘的崗前培訓。期間雖短而嚴的培訓讓我切實體驗到了嚴是大愛的真正含義，對學院相關(guān)人員對我們的生活安排以及日常關(guān)心深表感謝。在此我想感謝三天來辛勤陪護我們指導我們并不停激勵我們的陳董事長，感謝用“大學精神和大學教師”培養(yǎng)我們?yōu)槿藥煴碇牡氖洪L，感謝唐處長對我們工作的詳細安排與指導，感謝宋院長給予我此次下去熟悉招生情況歷練的機會，感謝胡老師和李老師對我們生活起居的照顧和時刻辛勞陪護以及所有讓我們學習到、體會到、感懷到的__辛勤工作人員。
通過此次培訓讓我有了豐富的收獲，也有了感恩的心，同時勉勵自己做一個有貢獻的__人，做一個稱職的__主人。在這里給自己制定了一個新的座右銘，“不倦栽培造綠洲，育人納川融海洋?！?BR> 二、我對__商務職業(yè)學院的認識。
地球是由__和__組成的和諧整體，__借此為名意義非凡，她有信心必成就中國民辦高校中造就更多成功人士的偉業(yè)。__的校訓是“海納百川，經(jīng)世致用”;辦學理念是“不以一張試卷定終生，不拘一格降人才”，“成就一學生，幸福一家庭”等等;教學方法是按準軍事化管理辦法，以以人(學生)為本、校企__________的經(jīng)營理念管理教學工作。
__是一個誕生剛滿兩周歲剛學會走好路的嬰兒，慶幸她的父母——__的創(chuàng)辦者以及管理者引導著她走正確的方向。__還很年輕，免不了還有很多欠完善的地方，但是我相信有__人融入她并與之一起拼搏奮斗的決心以及責任心，共同面對當前的困難，那困難就只是暫時的，會隨著__的不斷長大得到逐步完善。
三、自我溫習鞏固培訓的主要內(nèi)容。
1、開班典禮。
學院董事長__、黨委書記___、院長__和、副院長__出席并各致歡迎詞，這也表明了__領導重視人才、器重人才，為以后共同創(chuàng)辦一流院校打下良好的人才儲備基礎的決心。歡迎詞后，陳董事長特地發(fā)表了主題為“做最好的自己，做__的`主人”的講話，表達出對我們新__人的綿綿關(guān)切之心，并提出了對我們的一些具體要求和熱切期盼。他告訴我們__學院定位在培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、素質(zhì)型高效新型人才，要求我們做一名有使命、有抱負、有責任的青年精英;做品牌職業(yè)教師，創(chuàng)自己精彩人生;做融入__的勇敢開拓擔當者。通過會上的學習，我知道了重點培養(yǎng)學生的愛國主義、團隊責任感、高尚情操，引導學生學會做人，學會生活、學習，幫助他們進入成功的人生軌跡，真正做到學習在__、成長在__、成功在__。當然有了信心與鼓勵，還必須有成功的五項管理經(jīng)驗。第一、心態(tài)管理:一定要保持積極心態(tài)。積極的面對困難，積極地走過人生的每一段必經(jīng)路段。
第二、目標管理：必須明確目標，制定詳細計劃，立即投入行動，修正目標并堅持到底。一切在你身邊發(fā)生地誘惑都不是目標，目標需要鎖定相對較遠處較高處一點。
第三、時間管理。時刻告誡自己有效地把握時間。第四、學習管理。終身學習是人生成功的敲門磚。第五、行動管理?？礈誓繕?，立即行動，必須求速度，做同一代領先者。
2、學習石秀和院長演講。
石院長給我們做了“大學精神和大學教師”的報告會，我從中學懂了大學精神的真諦，大學存在的價值定位在培養(yǎng)高級專門人才為己任，大學存在的目的為了有技能勞動力的生產(chǎn)活動。她是育人走向成功的慈愛與智慧相結(jié)合的偉大母親，是不求回報公益性的組織，她追求挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。在這位偉大母親的關(guān)心環(huán)境下，作為里面的一員，我將自己努力遵從下面的工作安排。
第三、以自己技能的學習，融入實踐再豐富理論知識，培養(yǎng)學生的實際應用型技能。而作為大學政治輔導員，作為__的主人之一，我必須豐富自己的理論知識，拓寬自己專業(yè)水平，加強深入自己的實踐，提高自己的政治覺悟。做一名思想健康，積極向上，愛崗敬業(yè)的為人師表的模范。
3、貫徹唐處長給我們講解的輔導員崗位職責及學生管理制度。
我們輔導員職責是輔助指導、專門從事班主任工作，主要任務是明確我們黨培養(yǎng)人才方針，培養(yǎng)合格建設者與可靠接班人，負責每一個學生的學習、生活、思想指導工作。為了讓自己更快的融入__的輔導員工作安排中，我給自己制定了以下職責任務。要擁護黨，有責任心愛心，能夠及時快速掌握學生情況，協(xié)調(diào)好工作各環(huán)節(jié)，能夠及時和本班授課老師溝通交流等等，這在以后的工作生活中都要不斷地加強學習，深入貫徹。
4、領悟祝書記宣揚的師德風范。
首先我們民辦教師與公辦教師法律地位相等，對民辦學校教師的要求與公辦教師一樣。師德風范主要有以下幾個基本要求：(1)尊重學生，教授育人。(2)遵紀守法，依法執(zhí)教。(3)思想合格，品德高尚。(4)專心工作，愛崗敬業(yè)。(5)為人師表，以身作則。(6)虛心學習，勇于創(chuàng)新。以上師德風范的養(yǎng)成必須需要我們自身加強學習，注重自身修養(yǎng)。為師矣，傳道授業(yè)解惑也。師德要求我們傳授學生高尚的道德情操;師德要求我們引導學生學習專業(yè)技能的同時加強生活實踐鍛煉;師德要求我們幫助學生解除各種生活學習上的困境，使得他們順利邁入人生進步的成功大道;師德要求我們在__的日子里，以負責的主人公姿態(tài)全身心投入學習工作中，為打造綠洲積力量，為融才納川做貢獻。
5、學會做一名受單位歡迎的人。
這是宋凡副院長給我們做的主題演講核心，通過對他所授內(nèi)容的聆聽思索、學習貫徹、溫故知新，讓我收獲頗豐。每一個人都有自身的真實的自我背景，包括相貌、學歷、經(jīng)歷、名字等等，這些都是先天或者已經(jīng)成為過去的東西，我們已經(jīng)沒有辦法改變。擁有好的背景，我們得感恩父母的教育，社會的栽培。但是如果我們沒有深厚的背景，精彩的人生經(jīng)歷，那么我們還是需要感謝父母對我的養(yǎng)護，讓我們擁有一顆健康的心、一干健康的軀體，這都讓我們贏得了努力奮斗的基礎以及自我發(fā)展的空間。說到自我發(fā)展，我們又必須做到“無形”自我的完善修補。
第一、凡事以微笑面對，就是為你打開交際大門拓展人脈的金鑰匙，它是你一生取之不盡的財富。
第二、養(yǎng)成良好習慣，習慣決定個人性格，好習慣是成功的千斤頂。
第三、培養(yǎng)自我愛心，用一種高尚境界、高尚品德的自然流露而生成的大愛去育人成功。
第四、堅持就是勝利，其實人生是沒有失敗的，唯有放棄才是唯一的失敗。
第五、學會自尊，用尊敬他人，真誠待人來實施對自己的真正尊敬。
第六、管理好自己的時間，管理好自己的學習、生活時間，最重要的學會用自己工作八小時之外的時間來贏得發(fā)展、突破到成功。
第七、言必行，行必果。每一次的踐諾必將為自己成就一份成功。加倍看重自己的價值，加倍追求自己的每一次成功，學會控制自己的情緒，不以物喜，不以己悲，那么加上以上七條“無形”自我的修煉，我想任何人必將成功，我也會將遵循以上管理孜孜不倦地努力奮斗著。
四、個人最后總結(jié)。
__是年輕的充滿生命力的，更需要我們新一代的教師團體為之注入新鮮的生長活力劑，能夠在學院各領導的組織安排下，將__的事業(yè)做強做大，讓__事業(yè)從此刻開始蒸蒸日上。而作為__的一員，我感到十分的榮幸，欣喜的同時也讓我感覺到莫大的責任與壓力。我時刻在警示自己要將責任化在教育學生進步上，要將壓力轉(zhuǎn)在學習、工作動力中。個人的貢獻對于__雖然或許不是很大。但是積小流匯百川，納百川成大海，作為我是一個有責任的知識青年，那就必須時刻謹記自己的努力收獲都是__發(fā)展不可或缺的力量，我必須把自己做好了，才能融入其他人的貢獻將這些部分融為的整體力量得到擴大化。
“不倦栽培造綠洲，育人納川融海洋”，給自己新的座右銘那我必須有新認識、新對待。栽培綠洲，需要我更多的學習栽培方法以及技能、育苗思路，用愛心呵護他們茁壯成長。納川融海，我狹隘的理解為努力協(xié)助學校在未來負責好我們天長市的招生工作，生源是__的生命之源，是__發(fā)展的根本第一要素。下一步招生來的學生我們繼續(xù)跟蹤教育，因材施教，雖是來自五湖四海，但是我相信__有信心有能力成就一學生，幸福一家庭，當然后期的教育工作作為__一員的我必將努力貢獻自己的一份力量，我很欣賞這句廣告詞，“再小的力量也是一種支持”。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十五
第一段：介紹崗前培訓班的意義和目的（200字）
崗前培訓班是為了提高新員工在工作崗位上的能力和素質(zhì)，使其盡快適應工作環(huán)境而舉辦的專業(yè)課程。通過崗前培訓，新員工不僅可以了解公司的組織架構(gòu)、文化和價值觀，還能熟悉工作流程、掌握崗位所需的技能和知識，為順利完成工作任務打下堅實基礎。
第二段：介紹培訓內(nèi)容及方式（200字）
崗前培訓班的內(nèi)容豐富多樣，包括公司介紹、業(yè)務知識、溝通技巧、團隊合作、問題解決、管理理念等方面。培訓方式靈活多樣，既有理論課程，也有實踐操作，還有團隊討論和案例分析等形式。培訓過程中，我們還利用了大量的多媒體教具和互動式講解，輔助員工更好地理解和掌握培訓內(nèi)容。
第三段：分享培訓過程中的收獲和體會（300字）
在崗前培訓班中，我不僅對公司的業(yè)務有了更深入的了解，還學到了很多實用的工作技巧。最令我印象深刻的是關(guān)于溝通技巧和團隊合作的培訓。通過專業(yè)的講解和實際演練，我了解到溝通的重要性和技巧，學會了主動傾聽和表達自己的意見。同時，團隊合作的培訓也讓我認識到團隊合作的重要性，學會了如何與他人合作、協(xié)調(diào)與溝通，以及如何充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢和協(xié)同效應。
第四段：總結(jié)培訓對個人成長的促進（300字）
通過崗前培訓，我不僅學到了實用的工作技巧和知識，更感受到了自己在團隊中的價值和作用。培訓中的互動和合作讓我更好地認識自己，在群體中找到了自己的定位，并激發(fā)了更大的工作熱情和動力。同時，培訓過程中的挑戰(zhàn)和困難也讓我更加堅定了自己的目標，并增強了我面對問題和壓力的能力。通過這次培訓，我相信我已經(jīng)為未來的工作做好了充分準備。
第五段：展望未來并表達感恩之情（200字）
在崗前培訓班結(jié)束之際，我想對培訓師和公司表示衷心的感謝。感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個良好的學習機會和發(fā)展平臺。通過這次培訓，我不僅收獲了知識和技能，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和朋友。相信在未來的工作中，我能夠發(fā)揮所學所長，為公司做出更大的貢獻，并與團隊一同成長和進步。
總結(jié)：
崗前培訓班的心得體會總結(jié)主要包括以下五個部分：介紹崗前培訓班的意義和目的；介紹培訓內(nèi)容及方式；分享培訓過程中的收獲和體會；總結(jié)培訓對個人成長的促進；展望未來并表達感恩之情。通過這篇文章的寫作，展示了崗前培訓對新員工成長和發(fā)展的重要性，同時也表達了對培訓師和公司的感激之情。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十六
干警崗前培訓是我們職業(yè)生涯的重要階段，通過這段時間的學習和訓練，我們不僅收獲了知識和技能，更重要的是錘煉了意志和品質(zhì)。在這個過程中，我深刻體會到了自身的不足和需要提升的地方，也感受到了團隊的力量和崗位責任的重大性。下面，我將從學習收獲、團隊合作、精神風貌和崗位責任等方面進行總結(jié)和體會。
第二段：學習收獲
在干警崗前培訓中，我系統(tǒng)地學習了法律法規(guī)知識和執(zhí)法實務，深入了解了我崗位的職責和要求。通過專業(yè)的講解和案例研討，我對相關(guān)法律的條文和執(zhí)行細節(jié)有了更加清晰的理解，提高了執(zhí)法的準確性和及時性。此外，培訓中的模擬演練和實地考察也讓我更加熟悉了實際操作和應對突發(fā)情況的能力。通過這段學習，我對自身的專業(yè)素質(zhì)有了新的認識，并為今后的工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作
在培訓期間，我們形成了一個緊密團結(jié)的集體，每個人都盡自己的努力為團隊的共同目標奮斗。在小組合作中，我們互相支持、互相學習，形成了良好的學習氛圍和團隊凝聚力。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了從團隊整體的角度出發(fā)思考問題。這種團隊精神和合作意識將在今后的工作中起到重要的作用，我們必須時刻記住，只有團結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作任務。
第四段：精神風貌
在干警崗前培訓中，我們受到了嚴格的紀律要求和要求高標準的訓練。訓練中的艱苦和疲憊，讓我更加堅定了自己的意志和決心。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持著積極向上的心態(tài)，勇往直前。同時，培訓中的監(jiān)督和考核也鍛煉了我遵守紀律、履行職責的能力。精神風貌的塑造對于干警崗位職業(yè)素養(yǎng)的提高至關(guān)重要，只有在艱苦訓練中保持堅定的信念，才能在今后的工作中更好地為社會服務。
第五段：崗位責任
干警崗前培訓的最終目的是為了讓我們更好地為國家和社會服務。在這個過程中，我們時刻銘記著崗位責任的重大性。執(zhí)法工作事關(guān)社會安定和公平正義，我們必須時刻保持清醒的頭腦和高度的責任感。無論是處理日常事務還是處理復雜案件，我們都必須審慎權(quán)衡、公正執(zhí)法，維護法律的尊嚴和社會的公平正義。崗位責任的落實需要我們時刻不忘初心，始終保持對法律法規(guī)的敬畏和對人民群眾的責任心。
總結(jié)：
通過干警崗前培訓，我深刻地認識到了自身的不足和需要提升的地方，也體會到了團隊的力量和崗位責任的重大性。學習收獲、團隊合作、精神風貌和崗位責任將成為我們今后工作的重要支撐。在職業(yè)生涯的道路上，我將時刻保持學習的心態(tài)，不斷提升自我的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，全力以赴地為國家和社會做出自己的貢獻。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十七
“兩委崗前培訓心得體會總結(jié)”主題是近期社區(qū)工作的熱門話題，我也有幸參加了這次培訓，并從中受益匪淺。在此，我將從三個方面分享我的學習心得：培訓內(nèi)容、培訓方式和培訓效果。
第二段：培訓內(nèi)容
本次培訓的內(nèi)容設計非常實用，針對性很強。一方面，學員們在課程中了解了政策、法律、制度等知識點，為后續(xù)工作奠定了堅實的基礎。另一方面，培訓融入了大量的實踐案例、理論知識與實踐的結(jié)合方式，讓學員們在學習中更加深刻、易于掌握。在內(nèi)容方面，還通過不同應用場景讓我們有機會了解不同的工具和數(shù)據(jù)，讓我們更有信心和思路去開展各項社區(qū)工作。
第三段：培訓方式
講師運用了各種不同的教學方式和技巧，如案例分析、互動討論、游戲式教學等。從主持人的播音技巧到講師的授課技能，培訓的方式和效果讓我們滿意。經(jīng)常與社會上互動的講師們讓我們感受到了生活和社會的實際情況，課程內(nèi)容更加實用，讓我們在現(xiàn)實工作中不再局限于紙面化的教育。
第四段：培訓效果
培訓結(jié)束后，我非常感謝這次機會。通過這次培訓，我學習到的不僅是具體的政策、法規(guī)、流程，還有如何利用開放的溝通讓社區(qū)居民更好的參與、更好的被理解。在與其他社區(qū)工作人員的交流中，我也了解到他們對于培訓的感受和思考，也同時指出了其中涉及到的痛點和不足之處。
第五段：結(jié)語
總的來說，此次培訓我收獲頗豐。政策和實踐結(jié)合的方式，讓我能更好地理解相關(guān)知識，并更好地運用到具體工作中。通俗易懂的講解方式、運用多樣化的教學方式，提高了我們的興趣，激發(fā)了學員們的學習欲望，使我們對于社區(qū)崗位的到來信心倍增。本次培訓的有效性來源于其策略性和全面性，也是針對現(xiàn)代人群心理特征的呈現(xiàn)，期許各位在后續(xù)的工作中取得成功。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十八
目前特殊教育也是我們國家教育事業(yè)發(fā)展中的一個重點項目,國家的教育改革和教育發(fā)展計劃都明確提出要提升對特殊教育事業(yè)的重視程度。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于特崗教育崗前
培訓心得體會
吧。
8月15日，我非常榮幸地參加了由江口縣教育局舉辦的特崗教師崗前培訓，時間雖短，但對于我們這些新任教師來說能夠再回到課堂上給自己充充電，我感到非常的榮幸和高興。這將對于我今后的教學和專業(yè)提升方面有很好的借鑒和幫助作用。
這一次的特崗教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富，形式多樣，包括了，教學標準，教育理論，教學常規(guī)，教師師德師風的建設，怎樣當一名合格的班主任，教學技能的鞏固與展現(xiàn)，新教師如向盡快進入角色和班主任的點滴經(jīng)驗，現(xiàn)我就自身情況，將我們培訓體會總結(jié)如下：
第一、在教育理論上，我們知道一名成功的老師，是沒有捷徑可尋，必定是靠犧牲、試錯和大量的努力而得來的。而對于教導的真實狀態(tài)，我們必須知道與了解教育的本身到底是什么，而且還必須去區(qū)別什么是教會與學會的本質(zhì)狀態(tài)，在現(xiàn)在的教學崗位上，如須去構(gòu)建適合學生的教育，因為學生是個獨立的個體，而我們必須因材施教。
第二、在教學常規(guī)中，我們必須完善作為一名老師的內(nèi)在實力需求，那就是在備課、教課、批改、輔導、考評與教研的完善。備課是提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎;而教學則是完成教學目標，保記教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)，如，適應學 生的學習要求，培養(yǎng)學生正確的學習習慣，堅持探究式，合作和討論的教學方式，重視文、體、衛(wèi)等工作，切實提高課堂教學的有效性，作業(yè)的布置要有明確的目的性和針對組，掌握雙基的能力培養(yǎng)。而且還要采取有效的措施來使學生獨立完成作業(yè)，自己的不足也要去彌補，而備課不但是彌補教師在專業(yè)知識和教學經(jīng)驗方面不足的手段，而且是教師工作中不斷提高自己業(yè)務和教學水平的重要途徑。
第三、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這句話從知識傳遞的角度告訴了我們教師的重要性，教師的一言一行都會影響到學生，因為，教師是學生學習的榜樣和標準，教師在學生心中的地位是很高的，在某種年齡層斷，教師的形象之高大甚至超過了他們的父母，所以教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展和人格完善。教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學生的引路人就必須有具備高尚的職業(yè)道德，也就是量基本的師德。
總之，在這次學習中，內(nèi)容非常豐富，實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到了極大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的沉淀，也有教學技藝的增長。更有教育觀念的更新!
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學生的學習生涯結(jié)束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作，特地對我們進行了為期十天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。
20xx年8月18號至20xx年8月29號的培訓，內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展，教學常規(guī)與教學素養(yǎng)，我們怎樣做教師，聽課、評課與教師的發(fā)展，
課件
制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間，我認真聆聽了特級教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺! 此次培訓我有幾點心得體會：
1、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿望是：“倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家”。
作為一名教師，我們首先應該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學態(tài)度。作為一名教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。沒有愛就沒有教育，所以，教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3. 培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應該是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強調(diào)教師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4. 培訓為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。
在培訓中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。
在培訓的最后一天，我們還舉辦了文藝表演，所有的特崗老師盡情的展示了自己的才藝。在此次的培訓中，也和其他學科的老師結(jié)下了深厚的友誼，并會在以后的教育工作中，相互學習交流教育經(jīng)驗，為祖國培育優(yōu)秀的下一代。
在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多!在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷的學習專業(yè)知識、充實自我，在今后的工作中投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。
很感謝這次外出學習的機會讓我能抽身靜下心來與來自省內(nèi)外各地專家與學者共同學習、研討。從大學畢業(yè)后一直工作在特殊教育培智的第一戰(zhàn)線上，從完成實踐中摸索嘗試到總結(jié)積累再實踐的往返過程中，雖有些收獲，但對于一直致力于普教學習鉆研的我來說，這真是一次難能可貴的人生財富的積累。通過這次學習，讓我對特殊學校的發(fā)展方向、特殊教師的教育目標定向以及特殊兒童群體都有的一個全新的認識和定向。
每一堂課都有讓我耳目一新有想要去深層挖掘和了解的地方，在細節(jié)處去發(fā)現(xiàn)生活也是老師必不可少職業(yè)素養(yǎng)，幾年的工作經(jīng)歷讓我學會了從不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)生活的點滴，在點滴處去學會感動，在感動中感悟生命的真善美，從生命的真善美中去傳遞生活里的正能量。在馬仁海教授課堂展示的短片里的順利那甜甜的笑容總是不間斷的浮現(xiàn)在我腦海里，令我印象深刻!課后聽老師們說起才知道是節(jié)選自電影《瘋狂的面包》。
順利是一名唐氏綜合癥患者，中學畢業(yè)那天，常去學校送面包的主廚寬哥通過學校主動找到順利的媽媽，希望能實現(xiàn)之前與順利的諾言，教他做面包。媽媽擔心順利怎樣才能自食其力地生活，她緊張而憂慮地帶著順利來到面包房學習，順利回到家里也不停止練習。在寬哥的指引下，順利媽媽終于嘗試放手，讓順利走上自信、自強的人生道路。
順利走上自信、自強的人生道路離不開社會的關(guān)注，各界人士的關(guān)心理解與支持和媽媽的用心良苦。在短片的最后順利用自認為做得最棒的面包還媽媽一淺淺的微笑，這微笑里包容有著多么大的感激，可想而知，這不單單是回饋于母親的，還有著用心去感恩社會的那一份吧!
多少人曾迷失彷徨，今天的我和大家在快樂的校園里，明天的我呢?對一個殘疾孩子來說在人生的岔路口又該何去何從，把幸?？鞓窛饪s在做面包的過程里去體驗生命的意義，在生命的意義里去演繹甜蜜的人生與人分享快樂的成果，從分享中去感恩他人，回饋社會，這不就是我們教育所要做的嗎!反思自己的每年的預設教學目標，更是甚少從“愛”出發(fā)，牽強著學生完成每一項項目標的測試與單調(diào)的訓練，封閉式的管理讓孩子們與社會相脫節(jié)，忘記了其實殘智孩子也是一社會單元，他們有血有肉有情感!
在今后的教育教學中，我要更充分的發(fā)揮學生的主觀能動性，更細入的全方位了解孩子的身體變化，思想感情，意趣動向，學會放手，以更寬廣的胸襟去包容他們，讓他們?nèi)ザ喽嗟娜诤仙鐣凰俗鹬乇簧鐣邮?，為他們在更廣闊的天地撐起一片愛的藍天!
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇一
八月天，酷熱中帶點秋的味道，猶如剛畢業(yè)的我們，青春朝氣卻避免不了羞澀彷徨，在永中郵政局實習的20天里，對郵政有了膚淺的認識，入局前作為“局外人”認為像中國郵政這樣的大型的國有壟斷型企業(yè)，應該充滿著古板和條條框框的規(guī)矩，但是八月末的郵政崗前培訓重新讓我對郵政企業(yè)有了更高層次的認識。
在省市各級領導的大力支持下，在省人力資源部的密切組織下，中國郵政集團屆大學生崗前培訓拉開帷幕，8月20日那天，我懷著興奮、期待的心情與新入局的8位同事一起來到杭州於潛省郵政培訓中心，開始為期十天的學習培訓。於潛，這座古老的小鎮(zhèn)，猶如百年的郵政，沉靜中帶點蓬勃朝氣，整座小鎮(zhèn)被濃濃的綠蔭包裹著，那植被的翠綠酷似百年的郵政綠，給炎熱的八月末帶來點清涼。
開學的第一天，省人力資源部的邱偉偉主任給我們介紹了郵政的發(fā)展，企業(yè)文化以及有關(guān)此次郵政崗前培訓的課程安排。領導的重視，同仁的熱情，使我更加對郵政有了歸屬感，對能成為郵政大家庭的一員而自豪。接下來幾天的課程基本是有關(guān)郵政的一些基礎業(yè)務和理論。本以為這次培訓課程會以實際的業(yè)務操作為主，因為企業(yè)招人都是希望聘用人員早點上崗給企業(yè)帶來效益，而郵政卻注重給我們灌入理論知識，更希望著眼于我們的未來發(fā)展，開拓我們的創(chuàng)新精神。學習之余還與各地區(qū)的同事一起打球唱k，大家相處的都很開心，甚至一度讓自己感覺又回來的大學校園。在班委組織的籃球賽上，溫州局在大家努力下當仁不讓拿下冠軍。
培訓期間，省郵政局局長吳局長也在百忙之中抽空來與我們新人進行座談交流，他非常耐心地解答大家對郵政的一些困惑和問題。在郵政一次又一次的改革中，郵政人自強不屈，做到國家授予百姓寄托的普遍服務的職能。十年前，郵電分家郵政的職能被分割，郵政只能另謀生路，開辦了郵政儲蓄業(yè)務。如今郵政儲蓄銀行成立，速遞公司也從郵政中分離，郵政再一次面臨重大改革。吳局長在座談會中多次提到這類的問題，也透露了有關(guān)中郵人壽保險公司即將成立的消息。對于我這個學金融保險學專業(yè)的人來說，這是一個機不可失的機遇，相信在郵政一定有我大展拳腳的時候。
培訓的十天非常的短暫，內(nèi)容卻很充實，從郵政的法律法規(guī)到郵政的業(yè)務，從郵政的函件業(yè)務到郵政的速遞業(yè)務，從郵政的集郵業(yè)務到郵政的金融業(yè)務，方方面面的知識，讓我對郵政這個企業(yè)有了更深入的認識。
經(jīng)歷了炎熱酷夏的磨練，滿載豐收的金秋還會遠嗎?
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教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇二
在2021年8月17日由黃老師為我們講的是《幼兒園環(huán)境設計》，以圖片結(jié)合來展開講解。大環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)“續(xù)”、“意”、“趣”、“美”結(jié)合。要布置好環(huán)境需要以下幾點：
一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則：
1、環(huán)境與教育目標一致原則。
2、適宜性原則。
3、幼兒參與性原則。
4、開放性原則。
5、經(jīng)濟性原則。
二、自然角的創(chuàng)設：
1、要遵循幼兒年齡特點。
2、根據(jù)不同季節(jié)替換內(nèi)容。
3、根據(jù)主題開展需要及時補充，從而確定每個階段自然角的重點內(nèi)容。
三、家園專欄是幼兒園開展家長工作重要重要事項，為了更好的體現(xiàn)家園專欄的參與性和互動性，更有效的發(fā)揮它的價值，要對家園欄進行一些新的嘗試，讓家長與幼兒有新鮮感。
教師崗前培訓心得體會總結(jié)2
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇三
事業(yè)單位崗前培訓讓我受益匪淺，主要體會到了兩點：一是擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學習，提高自身技能、素養(yǎng)才不會被社會淘汰;二是工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強服務意識。
事業(yè)單位本身具有公益性，是為大眾提供公共服務的組織。這就決定了工作人員需要本著為民服務的態(tài)度去工作、學習。并且事業(yè)單位改革勢在必行，我們恰恰就在改革的風頭浪尖上進入了事業(yè)單位。這個時候更應該清醒認識到學習武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄進入事業(yè)單位就是找到了鐵飯碗的想法。
學習包括業(yè)務知識及自身修養(yǎng)兩方面。專業(yè)知識的高低體現(xiàn)在工作中就是服務水平的優(yōu)劣，自身素養(yǎng)問題則關(guān)系到服務質(zhì)量好壞，服務的水平關(guān)系到群眾滿意度，而群眾滿意不滿意是衡量我們工作的一個重要標尺。所以踏踏實實學習，為群眾做好事、服好務才是我們工作的宗旨。
在培訓中聽到的印象最深的一句話是：要廉潔自律，不伸手要錢、要權(quán)。無論是六中全會精神還是職業(yè)道德講座無一例外強調(diào)了這一點。事業(yè)單位本身的服務性、公益性需要我們在行政執(zhí)法過程中嚴格要求自己，不利于百姓的事不做，不利于百姓的話不說，辦事要嚴格履行程序，不開后門，不吃、拿、卡、要。只有如此，百姓才會真的信任你，真的拿你當自家人，真的相信你是人民的公仆。
作為新進入單位的一員，首先從思想上杜絕貪圖享樂的作風，清醒判斷正確定位我們是服務人員，要嚴守機關(guān)作風“八條禁令”，盡量做到早來晚走，保質(zhì)保量完成任務。其次加強黨的理論學習，因為剛踏上工作崗位不久，理論水平相對欠缺，修養(yǎng)不夠。我會加大此類理論書籍的閱讀，積極參與單位組織的各項培訓。第三處理好人際關(guān)系。初入一個單位，應多與各部門、各單位同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
干一行，愛一行，既然我選擇了這份工作，就要在工作中盡心盡力。培訓教給我的是理論，我會在實踐中用此指導自己的行動，在今后的工作中發(fā)一份光，散一份熱。
崗前培訓心得體會總結(jié)1
有一種約束叫做自我約束，短短兩天半的崗前培訓外加訓后考核，我內(nèi)心最大的感悟是：__附院是一個有高標準，高要求的醫(yī)院。也正是因為這樣，我沒有理由不用心面對接下來的實習生活——嚴格要求自己、勇于承擔責任、總是關(guān)懷病人。
《護士人文素質(zhì)培訓》、《標準預防與手衛(wèi)生》、《患者安全管理》、《人際溝通》、《暴露與防護》等等，這些課程都讓我體會到了護理工作的特點：高風險、高要求、高回報。這九個字在李老師傳授給我之后我就細細品味了很久，沒錯，如今的醫(yī)療環(huán)境的確十分緊張，那是因為我們在一個與“生命”打交道的地方工作，更何況還是“患病的生命”，重大的責任、寶貴且患病的生命這是我們能有高回報的理由，也是我們工作風險高、要求高的原因。我們要呵護好病人的生命，嚴格要求自己，規(guī)范行為，認真工作，關(guān)懷病人，減少甚至避免醫(yī)療不安全事件的發(fā)生?！案唢L險的環(huán)境”帶給我的其實不是對我未來職業(yè)的恐懼，而是那份讓病人多一點舒適，少一點痛苦的成功與喜悅之感。今天!我越來越喜歡我的職業(yè)，因為它并不是只有打針這么簡單，它還有著與病人舒適緊密相關(guān)的魅力，這樣的魅力需要我們每一個護理人員去努力的呈現(xiàn)，發(fā)揮它特有的價值與光芒。
內(nèi)心太多的感受，粗糙的文筆總覺得怎樣都無法傳神的表達我內(nèi)心的感受。這幾天，老師的光芒給予了我最大的力量，在我的心里持續(xù)發(fā)光，我很愛公益事業(yè)，也很愛幫助別人，我的職業(yè)剛好可以有機會讓我去做，給別人更好且不一樣的關(guān)懷和幫助。下來的日子我只想認真的走好每一步，用心經(jīng)營我在交一附院實習的每一天，用心感受愛，切身享受溫暖。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇四
作為一個甫參加工作的新教師，能夠參加這次的網(wǎng)絡學習培訓，我覺得十分幸運。在初參加工作時就能對自己今后的教師生涯進行提前省視，可以少走一些彎路。在這次的培訓學習中我學到很多，此次網(wǎng)絡培訓課程內(nèi)容分五大模塊：語文教學的本質(zhì)的探討和閱讀教學問題的解決策略、教材特點的分析、成長引導、課堂教學觀摩、專家引領下的評課。從五個方面針對語文教學中出現(xiàn)的一些疑難問題作了詳細的解答。隨著課程改革的不斷深入，社會、學校對語文教師專業(yè)素養(yǎng)、教學技能、教學創(chuàng)新能力、教學態(tài)度、教學方法等諸多方面提出了更高的要求，使我深深的感到作為一名合格的語文教師不容易，作為一名優(yōu)秀的語文教師就更難。只有我們不斷學習、不斷反思、不斷創(chuàng)新才不會被這改革的浪潮所淹沒。教師的自身能力是影響教育教學效果的決定因素。要當好一名語文教師，必須長遠規(guī)劃，著眼于自身的能力建設。尤其是我們青年語文老師，更應如此。那么怎樣加強自身能力建設呢?從此次的培訓中我有幾點感想，同時這也是我自身應該注意改進的幾點地方。
第一、要加強語文閱讀積累能力。一位語文教師如果要為自己的未來作好準備，必須多讀書，多積累。古語云：“木無本則枯，水無源則竭?！倍嘧x書、多積累是解決源頭活水的問題?，F(xiàn)在語文教師大多被日常教學事務所困擾，對于讀書不夠重視，擠時間讀書的老師很少。在“文本解讀”一顆是，講授老師也說到：語文老師應大量閱讀，回家只改卷子的老師是可悲的。這也讓我想到葉圣陶先生的話：“老師都很忙，這個我知道，但還得擠出時間來多讀些書?！睆墓ぷ鞯慕嵌戎v，越忙，越要讀書。因為只有加強學習，才能避免工作中的盲目性，才能提高工作效率?！?BR> tb3();
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教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇五
今年很榮幸參加了xx實驗中學的新進教師崗前培訓，并順利地成為了實驗中學的一名老師，由此感到十分的幸運。
通過各位領導及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時也更加清楚要想成為一名合格的、學生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點：
學生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學校、特別是老師的正確教育及引導，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學習，思考研究他們的所想，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費心血了，孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。
對于一名教學經(jīng)驗還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認真聽他們對一節(jié)課整個的教學環(huán)節(jié)的設計，時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等，當然還有教學重點內(nèi)容的講解與安排，難點方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認真學習，善于總結(jié)，并能做到靈活運用。
根據(jù)以上所思，我認為要想上好課很重要的兩點必須不能忽視。首先是備好課，即備學生、備教材、備教學重點難點、備教學方法、備教學設計等等，只有在這些上面下功夫去準備了，才能為你上好課做好扎實的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點必須重視，第一就是要時刻關(guān)注好學生，根據(jù)學生的眼神及表情反應來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時間讓學生養(yǎng)成自主、合作、探究的學習習慣，對于簡單的、學生已經(jīng)掌握的知識，教師不多浪費一點時間，重點部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點部分則要教會他們解題的技巧及學會分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學生必須學會。
當今社會競爭壓力大，在社會及學校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會危害性及影響性極差，因此對于一名在校老師，必須重視學生的心理狀況，只有在學生的身體與心理都健康的情況下，才能進一步更好的促進他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學生的身心健康發(fā)展，除了學校設置的專門心理輔導站外，與學生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學生學習壓力過大時，可以引導他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時，教他們控制好自己的情緒，耐心認真地找到解決問題的方法，學生對某件事想不通的時候，教師要教會他們學會適當?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時候，其實也就是學生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學習內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢必會引起學生只關(guān)心學習，意識不到自身的這些不足，所以時刻關(guān)注學生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。
對于學校提倡的導學、質(zhì)疑、互動、達標四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認真學習，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。
以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓的一些心得，僅為個人觀點，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學實踐中認思考，不斷改進方法，爭取為學校的進一步發(fā)展增添自己的一點微薄之力。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇六
崗前培訓班是為了提高員工的工作素質(zhì)和技能，使他們能夠勝任新崗位的培訓課程。在過去的幾周里，我參加了公司舉辦的一次崗前培訓班。在此期間，我學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，這些將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
第二段：理論知識的學習
在培訓班中，我們接受了大量的理論知識的學習。教師用生動的案例和實際操作，向我們講解了公司的運營策略、市場銷售技巧、團隊協(xié)作等課程。這些課程不僅擴展了我們的知識面，更重要的是，讓我們能夠更好地了解公司的發(fā)展方向和市場競爭環(huán)境，為我們未來的工作提供了有力的支持和指導。
第三段：技能訓練的實踐
在崗前培訓班中，我們進行了一系列的技能訓練，通過模擬實戰(zhàn)和角色扮演，提高了我們的工作技能。我們學習了如何有效地進行銷售、溝通和協(xié)商，提高了解決問題的能力和工作效率。在這個過程中，我們明白了團隊協(xié)作的重要性，親身體驗到了團隊合作的力量。這些技能的訓練將使我們能夠更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。
第四段：心態(tài)調(diào)整和自我認知
崗前培訓班不僅讓我們學到了很多專業(yè)知識和技能，還引導我們進行心態(tài)調(diào)整和自我認知。教師教導我們樹立正確的職業(yè)價值觀和工作態(tài)度，提醒我們要時刻保持激情和責任心。通過培訓班的交流互動，我們深刻認識到自己的優(yōu)點和不足，并通過反思和改進來不斷提高自己。這種內(nèi)在的心態(tài)調(diào)整和自我認知對我們未來的職業(yè)生涯有著重要的影響，使我們更加堅定地走上成功之路。
第五段：總結(jié)和展望
通過參加崗前培訓班，我學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的工作起到積極的推動作用，讓我在新的崗位上事半功倍。同時，崗前培訓班也教會我如何保持積極的心態(tài)和正確的職業(yè)態(tài)度，這將使我在未來的職業(yè)生涯中不斷進步和成長。我會將這些珍貴的經(jīng)驗運用于實際工作中，并不斷學習和提升自己，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，崗前培訓班是一次非常有價值的學習和成長經(jīng)歷。通過學習理論知識、實踐技能、進行心態(tài)調(diào)整和自我認知，我們得以全面發(fā)展，并為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。我將珍惜這次培訓的機會，努力將所學知識應用于實際工作中，不斷提升自己的業(yè)務能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇七
華洋崗前培訓是為新員工提供的一項必要的培訓，旨在幫助他們更好地了解公司文化、業(yè)務流程和工作要求。在培訓期間，我學到了許多新的知識和技能，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事。在這篇文章中，我將分享我在華洋崗前培訓中的心得和體會。
第二段： 學到了許多新的知識和技能
華洋崗前培訓由公司的各個部門負責，包括人力資源、職業(yè)發(fā)展、客戶服務等等。在培訓期間，我們學習了很多新的知識和技能。例如，人力資源部門教授我們?nèi)绾沃谱骱啔v、如何面試以及如何在工作中保持積極態(tài)度。職業(yè)發(fā)展部門介紹了公司的職業(yè)晉升制度和培養(yǎng)計劃。客戶服務方面，我們學習了如何與客戶溝通、解決問題以及提供優(yōu)質(zhì)的服務。這些知識和技能對我們今后的工作將會有很大的幫助。
第三段： 結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事
在華洋崗前培訓中，我們來自不同背景和專業(yè)的人匯聚一堂，相互交流、分享，彼此認識和了解。這種交流不僅幫助我們更好地融入公司，還讓我們結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事。他們在培訓中分享了自己的經(jīng)驗和心得，在互相學習中提高了彼此的能力。
第四段： 需要進一步努力的地方
雖然華洋崗前培訓讓我學到了很多新的知識和技能，但我也意識到，我還有很多需要進一步學習和提高的地方。比如，在客戶服務方面，我需要更加注重細節(jié)和態(tài)度；在職業(yè)發(fā)展方面，我需要制定更加明確的計劃和目標。通過培訓，我清楚地認識到了自身的不足之處，并且知道了如何進一步提高自己。
第五段：總結(jié)
在華洋崗前培訓中，我學到了很多知識和技能，結(jié)交了優(yōu)秀的同事，也意識到了自身的不足之處。我將以這次培訓為契機，不斷學習進步，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也期待著，今后能夠在公司的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇八
隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字崗位已經(jīng)成為了當今社會中不可或缺的一部分。為了適應這一趨勢，我參加了一次數(shù)字崗前培訓課程，并在這個過程中收獲了許多經(jīng)驗和體會。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，總結(jié)我對這次培訓的心得體會。
首先，在這次培訓中，我意識到了數(shù)字時代的重要性。數(shù)字技術(shù)的革新不僅僅意味著我們可以更高效地處理數(shù)據(jù)，還意味著我們可以打破地域限制，開展全球化的業(yè)務。通過學習數(shù)字技術(shù)的應用，我深刻地認識到數(shù)字化對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，也為自己的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。我認識到，只有不斷學習和更新自己的知識，才能適應數(shù)字化的發(fā)展，并在職場中保持競爭力。
其次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了數(shù)字崗位的實際工作內(nèi)容。在實際操作中，我親自完成了創(chuàng)建和管理網(wǎng)站、運營社交媒體賬號以及設計和開發(fā)移動應用等任務。這些實踐讓我更加了解數(shù)字崗位的工作方式和需求，培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新思維的能力。通過與同學們的合作，我也學會了更好地溝通和協(xié)作，提高了團隊合作能力。
再次，培訓過程中的講座和演講環(huán)節(jié)，讓我收獲了一些關(guān)于數(shù)字化行業(yè)趨勢和技術(shù)發(fā)展的新知識。通過專家的分享和案例分析，我了解到了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等領域的最新發(fā)展。這些知識的學習為我了解行業(yè)趨勢和未來的發(fā)展方向提供了重要的參考。另外，當我不斷進行演講練習時，我逐漸克服了自己的緊張和膽怯，增強了自信心和表達能力。
最后，培訓中的導師指導和個人成長規(guī)劃讓我認識到數(shù)字崗位的職業(yè)發(fā)展路徑和技能要求。導師們向我們介紹了數(shù)字崗位的職業(yè)發(fā)展機會和前景，同時詳細解釋了不同職業(yè)需具備的技能和知識。通過和導師的溝通交流，我明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展目標，并制定了相應的學習計劃。這使我能夠有針對性地提高自己的技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
通過這次數(shù)字崗前培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我意識到數(shù)字時代的重要性，深入了解了數(shù)字崗位的實際工作內(nèi)容，學習了一些關(guān)于行業(yè)趨勢和技術(shù)發(fā)展的新知識，明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我相信，只要堅持不斷學習和提升自己，深入實踐并與人交流協(xié)作，我一定能在數(shù)字崗位中獲得成功。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇九
十月，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參加了本次2021年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平，使新教師盡快 熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經(jīng)驗，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功 的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們教師自身需要 不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指 南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對 幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。
本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過培訓并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：
一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。
是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬 業(yè)精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。
二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術(shù)活動，并 大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主 人，使班級環(huán)境真正為教育服務，為幼兒服務。
三、技能技巧的學習。
技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上，我們都應該學會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思。
四、尊重孩子的個體差異
孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，
尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒 性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差 異，有目的、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思考問題。
五、經(jīng)驗之談
1、注重預防和應對突發(fā)事件
幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識。
2、注重家長工作
家長工作非常重要，作為老師我們應主動與幼兒家長配合，積極向家長宣傳科學保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭配合起來，教 育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長們，要注意：委婉、靈活、分寸、清 楚、使用的語言是否恰當合適等。
六、要不斷學習，提高個人能力。
學習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。
十天的幼兒新教師培訓結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的幼兒教師。
最后，我要鼓勵自己“學無止境”，與時俱進，學習先進人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié)，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質(zhì)。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十
訓,即實習加培訓。實訓總結(jié)是對實訓所能驗證的概念,原則或理論,以及實訓過程的簡明總結(jié),也可以對本次實訓提出一些問題或建議等。下面是小編為大家分享的教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)，希望能幫助到大家!
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)1
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學院師資隊伍行列中，成為一名高校教師，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻的新征程。
為了使我們這些新教師能盡快適應工作，為了使我們能擁有更好的學習環(huán)境，學校安排利用每周末休息的兩天時間，分別從遼寧師范大學請來有關(guān)專家、教授來金石灘的大連校區(qū)為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓從10月中旬開始到結(jié)業(yè)，例行21天時間，我看到了大家很認真地去聽、去學習專家給我們上的每一節(jié)培訓課，較好地完成了學習任務，校領導說我們的學習態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓中心領導的表揚。
新教師崗前培訓工作是實現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要，對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設、提高教育教學質(zhì)量具有重要意義，尤其是對高校教師的培訓。高校青年教師崗前培訓的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應問題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好的基礎。因此，我們這次崗前培訓課所學習的內(nèi)容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓，所謂“通識”部分包括《高等教育法規(guī)》、《高等教育學》、《高等教育心理學》和《高等教師倫理道德》。校本培訓，包括校史校情、“魯藝”傳統(tǒng)教育;師德師風教育;教師教學科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。
對于青年教師來說，要做一名合格的大學教師，首先要解決的問題是了解學校的校訓是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教學活動的特點?怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、教育和教學能力、科學研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與不足，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的大學教師。
一、記得在崗前培訓結(jié)業(yè)儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書育人中時刻牢記發(fā)揚和繼承魯藝傳統(tǒng)!”;“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發(fā)揚，是沈音精神的重要有機組成部分。年輕教師承載著更多的責任，他們是賦予金石灘精神更多時代內(nèi)涵、精神實質(zhì)的積極推動者和實踐者。號召大家在工作中樹立全局意識，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準備，忍辱負重，精誠團結(jié);要把自我設計融入到時代和集體的整體發(fā)展中，為之不懈努力”。我會以這些提醒自己，時刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”八個字為校訓。
二、在此次培訓中，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性;其次，教師是榜樣、人格的楷模。學高為師，身正為范也正是這個意思;第三，教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展;第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，而且，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣，走到學生中去，使他們喜歡你;第六，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
記得在上《高等教育心理學》這門培訓課時，那位張教授說過，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。
三、通過學習培訓，使我領悟到做為優(yōu)秀的高校教師應具備的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、科學研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者，更應具備以上這幾點要求。聲樂教學是一項理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)學術(shù)職業(yè)，不僅要把理論進行研究與發(fā)表，還要把實踐、演唱相結(jié)合，做到合二為一。
記得在上《高等教育學》這門課時，遼師大教育學院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問題。強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)，適時改進教學方法和策略，用藝術(shù)的眼光去對待教學、研究教學，不斷地學習和專心科研項目，給學生起到“揚帆導航”的作用，我覺得做為新教師必須認真地對待自己的職業(yè)，擺正自己的位置。
21天的崗前培訓結(jié)束了，雖然時間很短、研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。我要謹記溫總理對教師提出的三點要求，“充滿愛心，忠誠事業(yè);努力鉆研，學為人師;以身作則，行為世范”來嚴格要求自己，使自己的教育事業(yè)、科研、藝術(shù)實踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫人生新的、光彩的篇章，發(fā)揚魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點滴的貢獻。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)2
通過10天的培訓學習，使我接觸到了專家學者們的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己掌握的教學技能的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
對于一個教師，通過這次培訓，讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志，了解現(xiàn)代歷史科學的動向，搜集一些新的歷史學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。同時也懂得在教學中，要鼓勵學生收集身邊有關(guān)歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學科的社會性一面。
讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的歷史公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
二、立足課堂，在實踐中提升自身價值
的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
三、一絲不茍，認真對待教學工作和班級管理
(1)愛崗敬業(yè)
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。
(2)尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
(3)要有強烈的責任心
作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、反思教學工作，不斷進取
在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思。同時我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應現(xiàn)在的歷史教學。
通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。不斷地提高自身的價值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
教育實習崗前培訓心得
體會
總結(jié)3
新教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想，我們走在一起，因為各位的經(jīng)驗傳授，我們一路感化，一路成長。
這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、成長足跡---心會跟愛一起走、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思考，以及針對我們數(shù)學教師設置的“合格的數(shù)學教師應具備的素質(zhì)”和“數(shù)學教學設計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。
作為一名小學數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的數(shù)學文化素質(zhì)，以及全面的能力素質(zhì)。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。
教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅是知識，更應該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者，學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。
總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)3
為期兩天的培訓已結(jié)束，在這次培訓中，我的思想上有了巨大的啟發(fā)。
首先，一個團隊想要成功，離不開各成員的全力配合和通力合作，只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員的責任心，合理運用各成員的專長，才能建立一支強大的團隊。在數(shù)字卡片的環(huán)節(jié)中，開始我們并不懂得團隊協(xié)作的重要性，每個人都在低頭找自己的，如同一盤散沙。所以一輪下來，找出來的數(shù)字寥寥無幾。這時教練提醒，分工協(xié)作。于是我們每人分三張，并把各成員所記住的卡片信息共同分享并分析，改變工作方式之后，效率明顯提升很多，并提前一輪完成任務。
其次，在游戲中讓我認識到，團隊是一個不可分割的整體，信任是堅固的基石。在漢諾塔環(huán)節(jié)，我們制定的計劃是每個成員記住三步走法，假設當中一位成員一步出錯，這局游戲就敗局已定。所以這需要每位成員強大的責任心，更重要的是彼此之間的相互信任。我們團隊秉持著這種精神，最終獲得了這局游戲的勝利。
短暫的兩天培訓中，我收獲到的不僅是思想的進步和知識的升華，更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中，我們將攜手同行。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)4
非常有幸能夠成為工業(yè)學校的一員，并且參加了天賜園拓展培訓活動。二十幾個年輕的老師聚集在一起，從陌生到熟悉，從熟悉到相互關(guān)愛，彼此信任。這次培訓把一個剛剛成立的團隊，打磨成了一個來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝的鋼鐵部隊。
回顧整個培訓過程，教練以體驗式活動的形式組織，活動項目同人生、事業(yè)、團隊、伙伴聯(lián)系在了一起，更給我們帶來了樂趣、信心、勇氣和思索。
我有以下一些體會：第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項目中有個項目是鋼繩行走，每位老師緊緊的拉住繩子，我要在她們拉住繩子上行走。看著老師們瘦小的胳膊，在行走之前還真為自己的安全捏一把汗，但是我信任每位老師，每位老師也付出了所有力氣，看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子，很是感動，我也戰(zhàn)勝了自己的恐懼。第二、無論做什么事情都要有明確的目標。拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。第三、做事要有周詳?shù)挠媱澓驼_的方法。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍，因此在進行任何一項工作前，都應該對該工作的實施計劃進行論證，以減少在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。
雖然培訓已經(jīng)結(jié)束，但是團結(jié)互助的精神一直都在，相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力，為工業(yè)學校更加美好的未來努力奮斗，為學生，燃燒自己，點亮他們未來之路。加油。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)5
在為期兩天的培訓中，我收獲滿滿，收獲了友情，收獲了團隊合作的一些方法。以這一次團建作為起點開始了我畢業(yè)后的第一次正式工作。經(jīng)歷了大半年的宅家生活，突然見到這么多新的小伙伴，還是非常激動與開心的。兩天從互不相識到見面就可以喊出對方的姓名，而且在活動中開始慢慢的有默契，在各種活動中開始了解每個隊員的性格還有處事方式。我一直記得最后教練說真誠待人，人才會真誠待你。我是一個很慢熱的人，也不太了解一些與人相處的技巧，所以我總認為自己并不是那種可以同每一個人都可以有良好關(guān)系的人，但是我知道與人相處就需要真誠，主動交流。
在第一天下午的培訓中，各位領導的講話讓我也受益匪淺，覺得工業(yè)學校是個很溫暖的大家庭，我也很榮幸成為大家庭中的一員，希望自己可以在學校中能夠越來越好。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)6
今天，結(jié)束了兩天的培訓。我和大多數(shù)新教師一樣，對未來有著期待和憧憬，但也有迷茫和焦慮。正是這次崗前培訓，使我對未來的道路多了一份篤定。這次培訓，時間雖短，但培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，每一天的培訓后我都非常感動，感謝前輩們的經(jīng)驗分享。在這兩天的培訓中，團隊協(xié)作是給我印象最深刻的點。在團隊協(xié)作的工程中，我們之間的溝通、理解、信任是最重要的，在幾個活動中，大家都想努力讓自己的隊伍獲勝，在這個過程中總是有討論，卻也有意見不相同的時候，是解決還是對峙就初步定下了輸贏的節(jié)奏。在團隊協(xié)作中重新調(diào)整再開始，當迎來第一次共同分享成功的激動與喜悅，就會看到彼此之間的閃光點，我們也開始了從社會獨立個人成長走向了團隊促進成長的道路。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)7
短短的兩天培訓讓我學到了許多。短時間的小團隊設計隊名、口號。集體展示考驗了大家的執(zhí)行力和合作能力。在我們的工作中也是一樣要迅速執(zhí)行領導下達的任務，想盡辦法快速解決問題。開始的幾場失敗，我們只是專注于各個問題的解決辦法，而忽視了各個環(huán)節(jié)之間的銜接，沒有注重細節(jié)顯得比較慌亂從而延長了整個時間，所謂“細節(jié)決定成敗”。我不禁想到在平時的生活之中，每個環(huán)節(jié)之間的銜接都應該要提前預設，注重細節(jié)，及時捕捉教育契機，減少消極等待。這次培訓中，理論與實踐結(jié)合，拓展訓練比較多，其中領悟到的人情世故，職場規(guī)則，工作精神使我受益匪淺。感謝學校安排的此次培訓。
教育實習崗前培訓心得體會總結(jié)8
為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為基礎，教育育人目標導向，以《教師專業(yè)化發(fā)展標準》為指導，圍繞教師專業(yè)素養(yǎng)提升這一主題，以加強教師隊伍的專業(yè)成長為關(guān)鍵，九月二十日在縣教育局和平?jīng)霾┰唇逃邢薰镜墓餐M織下，我有幸參加了涇川縣新招錄特崗教師培訓，此次培訓我收獲頗豐，收益匪淺。
一、培養(yǎng)學習習慣，提升育人能力
曹寧子所長從20-年中共十八大的課程標準改革入手，講解了課程改革的三個階段，從三維目標到核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，以及甘肅省高考改革的方向：即3+1+2的模式即將實行。從核心素養(yǎng)的角度對教師隊伍提出了新的要求，要求教師不僅要探究不同課程的不同教法，也要不同課程的共性文化，要聚焦全面發(fā)展，突出德育實效，提升德育水平，強化體育鍛煉，增強美育熏陶，加強勞動教育;同時要聚焦課堂教學，優(yōu)化教學方式，“自主+合作+探究”的模式的運用，要強化教學管理，完善作業(yè)考試輔導機制，并且與現(xiàn)代技術(shù)要融合。同時還從聚焦教師隊伍，聚焦科學評價，聚焦家庭教育，聚焦減負提質(zhì)，聚焦教研支撐，聚焦黨的領導等方面對教師隊伍提出新的要求。脫素琴老師給我們提供了一些學習的方法，教給我們要重視理論知識，其實生活就是教育;千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要善于借助于網(wǎng)絡，向有經(jīng)驗的老教師學習，可以采用聽課，網(wǎng)絡直播課以及現(xiàn)場示范課的方式去提升自己;巧用課堂前3分鐘，把握好課堂提問時機，完善課堂教學流程，虛心觀儀，集思廣益。
二、擁有陽光心態(tài)，享受教師生涯
費斯汀格曾說過：生活中的10%由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外90%則是由你對所發(fā)生的事情如何反應。聽完了馮亞瑾老師的講座，整個人豁然開朗。每個人每天會面對許許多多的問題，其實問題不在于壓力本身，而在于對待壓力的態(tài)度，我們要冷靜的對待得失，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，既要學著理解人，又要善于溝通;好好的享受自己的職業(yè)生涯，樹立好自己的個人形象，充滿激情的投入工作，提升自己的使用價值，樹立終生學習的目標，把工作變成樂趣，享受工作，認真工作每一天。
三、重視閱讀，培養(yǎng)習慣----打好教師職業(yè)底色
文章的內(nèi)容。
四、理論成為實踐---走進課堂
9月22日上午，我們榮幸的走進了涇川二中的課堂，抱著謙遜
學習
的態(tài)度認真的觀摩了七年級三位老師的英語課，不得不承認差距真的很大。前兩位老師進行的是七年級的第2單元，第一位老師用快問快答的方式進行課堂導入，
學生
們的注意力很集中，而且考察提問的點以及題型很全面;第二位老師的口語讓我很佩服，知識點講解的很詳細也很全面;同時提前收集好學生的家庭照片，課上讓學生上來進行家庭成員介紹，孩子們很感興趣。第三位老師的聽力部分上的精彩而有趣，且非常成功。讓我意識到聽力部分也可以加入一些趣味性的東西。比如，在做聽力部分時一定要明確要求，強調(diào)問題;每聽一遍就要有一遍的要求和任務，這樣學生才不至于像無頭蒼蠅一樣亂撞。
五、弘揚延安精神
為期兩天的“紅色延安行”讓我們記憶深刻永生難忘。第一站是楊家?guī)X，這里曾經(jīng)是毛主席生活工作過的地方，印象最深的是毛主席種過的菜園子。最為國家的領導人，能夠深入人民群眾的生活當中，用自己的雙手創(chuàng)造自己甚至更多人的幸福生活，這樣的英雄值得我們永遠銘記。棗園里的一間間窯洞，一張張鋪著白色床單的床，一張張破舊的辦公桌......正是在這樣的環(huán)境中我們的先輩們艱苦奮斗，鞠躬盡瘁，用自己的汗水和努力成立中華人民共和國，才有了我們的幸福生活?！盎ɑ@里花兒香，聽我來唱一唱”南泥灣大開荒，昔日的爛泥灣如今變成了稻田花海，看著眼前的這些稻子隨風飛舞，仿佛看到了革命先烈們忙碌的身影，果然自己動手豐衣足食。
充實而又難忘的培訓活動已經(jīng)完滿完成，我想只有抱著克服困難的信心，懷有空杯心態(tài)，用汗水和努力一步步鋪出成功的路;新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要一顆強有力的內(nèi)心力量。這次的崗前培訓給了我很大的鼓勵，我將以本次培訓精神為指導，爭取做個不斷進步，永不停步的陽光老師。
教育實習崗前培訓
心得
體會總結(jié)9
專家引領方可高屋建瓴集中通識培訓階段，多位領導、、專家、優(yōu)秀班主任與往屆新教師代表在音樂學校小劇場和報告廳，為我們進行了教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、班級文化建設與管理心得、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的主題講座。發(fā)改局張濤局長的講座讓我看到一個蓬勃發(fā)展的新區(qū)，為身為一名新區(qū)教師而感到由衷的自豪。作為一名教師，高超的教學技能與管理方法固然重要，但首先必須恪守職業(yè)道德，熱愛學生，用心工作，潛心育人。張宏昌、黃江萍、劉樹叢等多位高級教師針對師德師風建設對我們進行了全面的指導，高屋建瓴，從思想上拔高到教育情懷的滲透，讓我們對于教師職業(yè)道德的踐行與之后的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了更深的認識。
優(yōu)秀前輩指導助推薪火相傳學科教學專題培訓伊始，教育發(fā)展研究中心的孟兆娟老師便對我們提出了“面對現(xiàn)實，忠于理想”的期許，并進行了“重視教學策略，落實高效學習”的課堂教學示范，使我們對地理教學方法的掌握更加牢固、更加科學。崔忠亭老師和戚健老師分別對我們進行高中和初中地理新授課備課的專題訓練，通過總體講解加實戰(zhàn)訓練的方式，將新授課備課需要注意的問題與方法展現(xiàn)，使我們對于新授課有了更深的認識，同時也通過對比發(fā)現(xiàn)高中與初中地理新授課方式方法的不同。唐清龍老師、車西亮老師、管慧老師與胡學發(fā)主任則帶領我們解讀、學習了講評課的課型特點與操作方法，強調(diào)了講評課與新授課的不同，并進行磨課訓練，為新教師進入教學崗位之后打下堅實的基礎。王惠老師則為我們介紹復習課的課型特點與操作方法，并為我們介紹了好用的思維導圖與微課軟件。王忠彪老師和孫天云老師有著多年的班主任經(jīng)驗，主要為我們分享了如何做好班主任工作的注意事項，孫天云老師還帶領我們進行第一次家長會的模擬試講，并為我們班會課中存在的問題提出了寶貴意見。
篤學同窗實戰(zhàn)升華教學技能紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論知識的掌握還不足以支撐實踐教學，課堂教學是教師戰(zhàn)斗的主陣地，課堂教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學，認真上課，才能取得良好的教學效果。于是同學們對初中及高中的地理教材進行了研讀，并進行了二十多分鐘的試講，在試講過程當中，同學們互相提供意見，交流討論，在理論與實踐的碰撞中，教學技能又再一次得到升華。
多彩課余點綴豐富培訓生活良好的住宿飲食條件、開放的體育館，美麗新區(qū)參觀學習、“紅十字應急救護員”集中培訓，文藝晚會、美術(shù)作品展都極大豐富了新教師的課余生活。同時，中學地理組的小組成員在課余積極開展團建活動，在游戲中加深了友誼。
坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。
教育實習崗前培訓
心得體會
總結(jié)
10設計，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己掌握的教學技能的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的
教育
理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志，了解現(xiàn)代歷史科學的動向，搜集一些新的歷史學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。同時也懂得在教學中，要鼓勵學生收集身邊有關(guān)歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學科的社會性一面。
讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的歷史公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
二、立足課堂，在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“讓每個學生都得到的發(fā)展”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业臍v史教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教學質(zhì)量。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
三、一絲不茍，認真對待教學工作和班級管理
(1)愛崗敬業(yè)
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。
(2)尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
(3)要有強烈的責任心
作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、
反思
教學
工作
，不斷進取
在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思。同時我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應現(xiàn)在的歷史教學。
通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的
知識
、能力還有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。不斷地提高自身的價值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十一
數(shù)字化時代的到來，讓我們的工作方式也發(fā)生了翻天覆地的變化，數(shù)字崗位的需求也變得與日俱增。為了迎接這個新時代的挑戰(zhàn)，我參加了一次數(shù)字崗前培訓，下面是我對此次培訓的心得體會總結(jié)。
首先，本次培訓的內(nèi)容十分豐富。在數(shù)碼時代，我們需要掌握的技能越來越多，而這一次培訓涵蓋了許多相關(guān)的知識和技巧。從數(shù)字營銷到數(shù)據(jù)分析，從搜索引擎優(yōu)化到社交媒體管理，我們學到了很多實用的技能。尤其是在數(shù)字營銷方面，培訓老師從市場營銷的基本原理出發(fā)，教授了各種數(shù)字化營銷策略和工具的使用方法，讓我們對數(shù)字營銷的理解更加全面深入。
其次，本次培訓的實踐環(huán)節(jié)十分貼近實際。培訓老師特別強調(diào)實踐的重要性，在每一個知識點教學完畢后都會組織我們進行操作演練。這不僅幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，還有效地提高了我們的實際操作能力。培訓期間，我們還參與了一些真實的項目，對所學知識進行了實踐運用，這對我們的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的意義。
再次，本次培訓的師資力量十分強大。培訓機構(gòu)聘請了一支具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師團隊來進行授課。他們不僅對于所學知識的掌握信手拈來，而且能夠生動有趣地講解，使我們更易于理解和掌握。在授課過程中，他們還會根據(jù)我們的學習進程進行適時的調(diào)整，以保證我們學到的內(nèi)容能夠進行有效的吸收和消化。
此外，本次培訓還提供了良好的學習氛圍和學習資源。培訓機構(gòu)為我們提供了一間舒適的教室和先進的學習設備，為我們的學習提供了良好的環(huán)境。同時，培訓機構(gòu)還提供了豐富的學習資源，包括電子書和在線教學視頻等，使我們可以隨時隨地進行復習和鞏固。
總的來說，此次數(shù)字崗前培訓給我留下了深刻的印象。它不僅提供了豐富的知識和技能，還注重實踐和操作能力的培養(yǎng)，師資力量強大，學習氛圍和學習資源也十分優(yōu)秀。通過這次培訓，我不僅學到了很多有關(guān)數(shù)字崗位的知識，而且為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信這次培訓對我未來的工作會起到積極的推動作用，讓我能夠更好地適應和應對數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十二
在我即將步入社會的這個時刻，通過職員崗前培訓，使我更好地了解了職場和自己。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，我深刻認識到了職場的復雜性。在培訓中，我們接觸到了不同的職業(yè)崗位和相關(guān)的職業(yè)技能。我才意識到要成為一個優(yōu)秀的從業(yè)者，需要具備多方面的技能和知識，不僅僅是所學專業(yè)本身。
其次，我學到了如何與人相處。在職場中，人際關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。一個人的背景、性格、職業(yè)等方面影響著他的溝通方式。在培訓中，我們通過模擬實際工作中的場景來培養(yǎng)自己的人際交往技能，使我更加自信地與不同的人交往和溝通。
同時，我學會了如何有效地管理時間。在培訓中，我們進行了課堂學習、小組討論、模擬實踐等多項活動，每一項都為我們提供了學習的機會。如何在有限的時間內(nèi)完成多個任務、如何在工作中有效地利用時間成為我接下來的重點學習方向。
最后，培訓讓我認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在培訓中，我們學到了如何根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向來進行職業(yè)規(guī)劃，我將這個方法運用到了自己的職業(yè)生涯中。充分地利用時間和資源，讓自己走向自己理想的工作。
總之，這次職員崗前培訓讓我收獲頗豐。我學會了如何在職場中生存和發(fā)展，并且在實踐中體會到了職場的不易。我相信，這次學習將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富，在未來的工作中起到重要的指導作用。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十三
師范教育崗前培訓是為了讓即將步入教育崗位的教師能夠更好地適應和掌握教學工作所進行的專業(yè)知識和技能的培訓。在這次經(jīng)歷中，我深切感受到了其中的重要性和必要性，并且從中獲得了諸多心得和體會。崗前培訓不僅讓我更加明確了自己的教育理念和教學目標，還培養(yǎng)了我的教育敏感性和教學能力，并且為我未來的教學生涯奠定了堅實的基礎。
首先，在這次崗前培訓中，我明確了自己的教育理念和教學目標。在課堂上，教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和啟蒙者。我意識到，教育是一個全面發(fā)展的過程，不僅僅要注重學生的知識水平，更要關(guān)注他們的思想品德和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，我要成為一個有愛心和責任感的教師，通過激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)他們的學習能力，幫助他們成長為具有自主學習和創(chuàng)新思維能力的人才。
其次，崗前培訓提高了我的教育敏感性和教學能力。在培訓中，我們進行了大量的課堂觀摩和教學實踐活動，學習了許多優(yōu)秀教師的教學方法和技巧。通過觀摩他們的課堂，我深刻理解到了教學是有技巧的，一個好的教師能夠根據(jù)學生的特點和需求，靈活運用不同的教學策略和方法。這讓我認識到，作為一名教師，我要學會觀察和分析學生的學習情況，善于調(diào)整自己的教學方式，提高教學效果。通過多次的實踐演練，我發(fā)現(xiàn)自己在教學能力上有了很大的提升，能夠更加有效地組織學生的學習，激發(fā)他們的學習積極性，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W習成績。
最后，崗前培訓為我未來的教學生涯奠定了堅實的基礎。在培訓中，我不僅學習了教學技能和教育理論知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和溝通能力。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，善于與他人溝通和交流，在集體中積極參與，并能夠通過集體的力量克服困難和問題。這些都對我未來的教學工作具有重要的指導作用，使我能夠更好地與學生和家長進行有效的溝通，同時也能更好地與同事們合作，共同推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。
總的來說，師范教育崗前培訓是我成為一名合格教師的重要過程。在這次培訓中，我明確了自己的教育理念和教學目標，提高了自己的教育敏感性和教學能力，同時也為我未來的教學生涯奠定了堅實的基礎。師范教育崗前培訓使我從理論走向?qū)嵺`，從知識走向能力，讓我深刻體會到了作為一名教師的責任和使命，我將牢記培訓中所學的知識和技能，不斷提升自己，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十四
一、對崗前培訓態(tài)度。
____年_月__日至_月__日，我們輔導員隊伍和部分教師、院辦工作人員由學院統(tǒng)一安排進行了短暫而令所有人難忘的崗前培訓。期間雖短而嚴的培訓讓我切實體驗到了嚴是大愛的真正含義，對學院相關(guān)人員對我們的生活安排以及日常關(guān)心深表感謝。在此我想感謝三天來辛勤陪護我們指導我們并不停激勵我們的陳董事長，感謝用“大學精神和大學教師”培養(yǎng)我們?yōu)槿藥煴碇牡氖洪L，感謝唐處長對我們工作的詳細安排與指導，感謝宋院長給予我此次下去熟悉招生情況歷練的機會，感謝胡老師和李老師對我們生活起居的照顧和時刻辛勞陪護以及所有讓我們學習到、體會到、感懷到的__辛勤工作人員。
通過此次培訓讓我有了豐富的收獲，也有了感恩的心，同時勉勵自己做一個有貢獻的__人，做一個稱職的__主人。在這里給自己制定了一個新的座右銘，“不倦栽培造綠洲，育人納川融海洋?！?BR> 二、我對__商務職業(yè)學院的認識。
地球是由__和__組成的和諧整體，__借此為名意義非凡，她有信心必成就中國民辦高校中造就更多成功人士的偉業(yè)。__的校訓是“海納百川，經(jīng)世致用”;辦學理念是“不以一張試卷定終生，不拘一格降人才”，“成就一學生，幸福一家庭”等等;教學方法是按準軍事化管理辦法，以以人(學生)為本、校企__________的經(jīng)營理念管理教學工作。
__是一個誕生剛滿兩周歲剛學會走好路的嬰兒，慶幸她的父母——__的創(chuàng)辦者以及管理者引導著她走正確的方向。__還很年輕，免不了還有很多欠完善的地方，但是我相信有__人融入她并與之一起拼搏奮斗的決心以及責任心，共同面對當前的困難，那困難就只是暫時的，會隨著__的不斷長大得到逐步完善。
三、自我溫習鞏固培訓的主要內(nèi)容。
1、開班典禮。
學院董事長__、黨委書記___、院長__和、副院長__出席并各致歡迎詞，這也表明了__領導重視人才、器重人才，為以后共同創(chuàng)辦一流院校打下良好的人才儲備基礎的決心。歡迎詞后，陳董事長特地發(fā)表了主題為“做最好的自己，做__的`主人”的講話，表達出對我們新__人的綿綿關(guān)切之心，并提出了對我們的一些具體要求和熱切期盼。他告訴我們__學院定位在培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、素質(zhì)型高效新型人才，要求我們做一名有使命、有抱負、有責任的青年精英;做品牌職業(yè)教師，創(chuàng)自己精彩人生;做融入__的勇敢開拓擔當者。通過會上的學習，我知道了重點培養(yǎng)學生的愛國主義、團隊責任感、高尚情操，引導學生學會做人，學會生活、學習，幫助他們進入成功的人生軌跡，真正做到學習在__、成長在__、成功在__。當然有了信心與鼓勵，還必須有成功的五項管理經(jīng)驗。第一、心態(tài)管理:一定要保持積極心態(tài)。積極的面對困難，積極地走過人生的每一段必經(jīng)路段。
第二、目標管理：必須明確目標，制定詳細計劃，立即投入行動，修正目標并堅持到底。一切在你身邊發(fā)生地誘惑都不是目標，目標需要鎖定相對較遠處較高處一點。
第三、時間管理。時刻告誡自己有效地把握時間。第四、學習管理。終身學習是人生成功的敲門磚。第五、行動管理?？礈誓繕?，立即行動，必須求速度，做同一代領先者。
2、學習石秀和院長演講。
石院長給我們做了“大學精神和大學教師”的報告會，我從中學懂了大學精神的真諦，大學存在的價值定位在培養(yǎng)高級專門人才為己任，大學存在的目的為了有技能勞動力的生產(chǎn)活動。她是育人走向成功的慈愛與智慧相結(jié)合的偉大母親，是不求回報公益性的組織，她追求挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。在這位偉大母親的關(guān)心環(huán)境下，作為里面的一員，我將自己努力遵從下面的工作安排。
第三、以自己技能的學習，融入實踐再豐富理論知識，培養(yǎng)學生的實際應用型技能。而作為大學政治輔導員，作為__的主人之一，我必須豐富自己的理論知識，拓寬自己專業(yè)水平，加強深入自己的實踐，提高自己的政治覺悟。做一名思想健康，積極向上，愛崗敬業(yè)的為人師表的模范。
3、貫徹唐處長給我們講解的輔導員崗位職責及學生管理制度。
我們輔導員職責是輔助指導、專門從事班主任工作，主要任務是明確我們黨培養(yǎng)人才方針，培養(yǎng)合格建設者與可靠接班人，負責每一個學生的學習、生活、思想指導工作。為了讓自己更快的融入__的輔導員工作安排中，我給自己制定了以下職責任務。要擁護黨，有責任心愛心，能夠及時快速掌握學生情況，協(xié)調(diào)好工作各環(huán)節(jié)，能夠及時和本班授課老師溝通交流等等，這在以后的工作生活中都要不斷地加強學習，深入貫徹。
4、領悟祝書記宣揚的師德風范。
首先我們民辦教師與公辦教師法律地位相等，對民辦學校教師的要求與公辦教師一樣。師德風范主要有以下幾個基本要求：(1)尊重學生，教授育人。(2)遵紀守法，依法執(zhí)教。(3)思想合格，品德高尚。(4)專心工作，愛崗敬業(yè)。(5)為人師表，以身作則。(6)虛心學習，勇于創(chuàng)新。以上師德風范的養(yǎng)成必須需要我們自身加強學習，注重自身修養(yǎng)。為師矣，傳道授業(yè)解惑也。師德要求我們傳授學生高尚的道德情操;師德要求我們引導學生學習專業(yè)技能的同時加強生活實踐鍛煉;師德要求我們幫助學生解除各種生活學習上的困境，使得他們順利邁入人生進步的成功大道;師德要求我們在__的日子里，以負責的主人公姿態(tài)全身心投入學習工作中，為打造綠洲積力量，為融才納川做貢獻。
5、學會做一名受單位歡迎的人。
這是宋凡副院長給我們做的主題演講核心，通過對他所授內(nèi)容的聆聽思索、學習貫徹、溫故知新，讓我收獲頗豐。每一個人都有自身的真實的自我背景，包括相貌、學歷、經(jīng)歷、名字等等，這些都是先天或者已經(jīng)成為過去的東西，我們已經(jīng)沒有辦法改變。擁有好的背景，我們得感恩父母的教育，社會的栽培。但是如果我們沒有深厚的背景，精彩的人生經(jīng)歷，那么我們還是需要感謝父母對我的養(yǎng)護，讓我們擁有一顆健康的心、一干健康的軀體，這都讓我們贏得了努力奮斗的基礎以及自我發(fā)展的空間。說到自我發(fā)展，我們又必須做到“無形”自我的完善修補。
第一、凡事以微笑面對，就是為你打開交際大門拓展人脈的金鑰匙，它是你一生取之不盡的財富。
第二、養(yǎng)成良好習慣，習慣決定個人性格，好習慣是成功的千斤頂。
第三、培養(yǎng)自我愛心，用一種高尚境界、高尚品德的自然流露而生成的大愛去育人成功。
第四、堅持就是勝利，其實人生是沒有失敗的，唯有放棄才是唯一的失敗。
第五、學會自尊，用尊敬他人，真誠待人來實施對自己的真正尊敬。
第六、管理好自己的時間，管理好自己的學習、生活時間，最重要的學會用自己工作八小時之外的時間來贏得發(fā)展、突破到成功。
第七、言必行，行必果。每一次的踐諾必將為自己成就一份成功。加倍看重自己的價值，加倍追求自己的每一次成功，學會控制自己的情緒，不以物喜，不以己悲，那么加上以上七條“無形”自我的修煉，我想任何人必將成功，我也會將遵循以上管理孜孜不倦地努力奮斗著。
四、個人最后總結(jié)。
__是年輕的充滿生命力的，更需要我們新一代的教師團體為之注入新鮮的生長活力劑，能夠在學院各領導的組織安排下，將__的事業(yè)做強做大，讓__事業(yè)從此刻開始蒸蒸日上。而作為__的一員，我感到十分的榮幸，欣喜的同時也讓我感覺到莫大的責任與壓力。我時刻在警示自己要將責任化在教育學生進步上，要將壓力轉(zhuǎn)在學習、工作動力中。個人的貢獻對于__雖然或許不是很大。但是積小流匯百川，納百川成大海，作為我是一個有責任的知識青年，那就必須時刻謹記自己的努力收獲都是__發(fā)展不可或缺的力量，我必須把自己做好了，才能融入其他人的貢獻將這些部分融為的整體力量得到擴大化。
“不倦栽培造綠洲，育人納川融海洋”，給自己新的座右銘那我必須有新認識、新對待。栽培綠洲，需要我更多的學習栽培方法以及技能、育苗思路，用愛心呵護他們茁壯成長。納川融海，我狹隘的理解為努力協(xié)助學校在未來負責好我們天長市的招生工作，生源是__的生命之源，是__發(fā)展的根本第一要素。下一步招生來的學生我們繼續(xù)跟蹤教育，因材施教，雖是來自五湖四海，但是我相信__有信心有能力成就一學生，幸福一家庭，當然后期的教育工作作為__一員的我必將努力貢獻自己的一份力量，我很欣賞這句廣告詞，“再小的力量也是一種支持”。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十五
第一段：介紹崗前培訓班的意義和目的（200字）
崗前培訓班是為了提高新員工在工作崗位上的能力和素質(zhì)，使其盡快適應工作環(huán)境而舉辦的專業(yè)課程。通過崗前培訓，新員工不僅可以了解公司的組織架構(gòu)、文化和價值觀，還能熟悉工作流程、掌握崗位所需的技能和知識，為順利完成工作任務打下堅實基礎。
第二段：介紹培訓內(nèi)容及方式（200字）
崗前培訓班的內(nèi)容豐富多樣，包括公司介紹、業(yè)務知識、溝通技巧、團隊合作、問題解決、管理理念等方面。培訓方式靈活多樣，既有理論課程，也有實踐操作，還有團隊討論和案例分析等形式。培訓過程中，我們還利用了大量的多媒體教具和互動式講解，輔助員工更好地理解和掌握培訓內(nèi)容。
第三段：分享培訓過程中的收獲和體會（300字）
在崗前培訓班中，我不僅對公司的業(yè)務有了更深入的了解，還學到了很多實用的工作技巧。最令我印象深刻的是關(guān)于溝通技巧和團隊合作的培訓。通過專業(yè)的講解和實際演練，我了解到溝通的重要性和技巧，學會了主動傾聽和表達自己的意見。同時，團隊合作的培訓也讓我認識到團隊合作的重要性，學會了如何與他人合作、協(xié)調(diào)與溝通，以及如何充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢和協(xié)同效應。
第四段：總結(jié)培訓對個人成長的促進（300字）
通過崗前培訓，我不僅學到了實用的工作技巧和知識，更感受到了自己在團隊中的價值和作用。培訓中的互動和合作讓我更好地認識自己，在群體中找到了自己的定位，并激發(fā)了更大的工作熱情和動力。同時，培訓過程中的挑戰(zhàn)和困難也讓我更加堅定了自己的目標，并增強了我面對問題和壓力的能力。通過這次培訓，我相信我已經(jīng)為未來的工作做好了充分準備。
第五段：展望未來并表達感恩之情（200字）
在崗前培訓班結(jié)束之際，我想對培訓師和公司表示衷心的感謝。感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個良好的學習機會和發(fā)展平臺。通過這次培訓，我不僅收獲了知識和技能，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和朋友。相信在未來的工作中，我能夠發(fā)揮所學所長，為公司做出更大的貢獻，并與團隊一同成長和進步。
總結(jié)：
崗前培訓班的心得體會總結(jié)主要包括以下五個部分：介紹崗前培訓班的意義和目的；介紹培訓內(nèi)容及方式；分享培訓過程中的收獲和體會；總結(jié)培訓對個人成長的促進；展望未來并表達感恩之情。通過這篇文章的寫作，展示了崗前培訓對新員工成長和發(fā)展的重要性，同時也表達了對培訓師和公司的感激之情。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十六
干警崗前培訓是我們職業(yè)生涯的重要階段，通過這段時間的學習和訓練，我們不僅收獲了知識和技能，更重要的是錘煉了意志和品質(zhì)。在這個過程中，我深刻體會到了自身的不足和需要提升的地方，也感受到了團隊的力量和崗位責任的重大性。下面，我將從學習收獲、團隊合作、精神風貌和崗位責任等方面進行總結(jié)和體會。
第二段：學習收獲
在干警崗前培訓中，我系統(tǒng)地學習了法律法規(guī)知識和執(zhí)法實務，深入了解了我崗位的職責和要求。通過專業(yè)的講解和案例研討，我對相關(guān)法律的條文和執(zhí)行細節(jié)有了更加清晰的理解，提高了執(zhí)法的準確性和及時性。此外，培訓中的模擬演練和實地考察也讓我更加熟悉了實際操作和應對突發(fā)情況的能力。通過這段學習，我對自身的專業(yè)素質(zhì)有了新的認識，并為今后的工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作
在培訓期間，我們形成了一個緊密團結(jié)的集體，每個人都盡自己的努力為團隊的共同目標奮斗。在小組合作中，我們互相支持、互相學習，形成了良好的學習氛圍和團隊凝聚力。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了從團隊整體的角度出發(fā)思考問題。這種團隊精神和合作意識將在今后的工作中起到重要的作用，我們必須時刻記住，只有團結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作任務。
第四段：精神風貌
在干警崗前培訓中，我們受到了嚴格的紀律要求和要求高標準的訓練。訓練中的艱苦和疲憊，讓我更加堅定了自己的意志和決心。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持著積極向上的心態(tài)，勇往直前。同時，培訓中的監(jiān)督和考核也鍛煉了我遵守紀律、履行職責的能力。精神風貌的塑造對于干警崗位職業(yè)素養(yǎng)的提高至關(guān)重要，只有在艱苦訓練中保持堅定的信念，才能在今后的工作中更好地為社會服務。
第五段：崗位責任
干警崗前培訓的最終目的是為了讓我們更好地為國家和社會服務。在這個過程中，我們時刻銘記著崗位責任的重大性。執(zhí)法工作事關(guān)社會安定和公平正義，我們必須時刻保持清醒的頭腦和高度的責任感。無論是處理日常事務還是處理復雜案件，我們都必須審慎權(quán)衡、公正執(zhí)法，維護法律的尊嚴和社會的公平正義。崗位責任的落實需要我們時刻不忘初心，始終保持對法律法規(guī)的敬畏和對人民群眾的責任心。
總結(jié)：
通過干警崗前培訓，我深刻地認識到了自身的不足和需要提升的地方，也體會到了團隊的力量和崗位責任的重大性。學習收獲、團隊合作、精神風貌和崗位責任將成為我們今后工作的重要支撐。在職業(yè)生涯的道路上，我將時刻保持學習的心態(tài)，不斷提升自我的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，全力以赴地為國家和社會做出自己的貢獻。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十七
“兩委崗前培訓心得體會總結(jié)”主題是近期社區(qū)工作的熱門話題，我也有幸參加了這次培訓，并從中受益匪淺。在此，我將從三個方面分享我的學習心得：培訓內(nèi)容、培訓方式和培訓效果。
第二段：培訓內(nèi)容
本次培訓的內(nèi)容設計非常實用，針對性很強。一方面，學員們在課程中了解了政策、法律、制度等知識點，為后續(xù)工作奠定了堅實的基礎。另一方面，培訓融入了大量的實踐案例、理論知識與實踐的結(jié)合方式，讓學員們在學習中更加深刻、易于掌握。在內(nèi)容方面，還通過不同應用場景讓我們有機會了解不同的工具和數(shù)據(jù)，讓我們更有信心和思路去開展各項社區(qū)工作。
第三段：培訓方式
講師運用了各種不同的教學方式和技巧，如案例分析、互動討論、游戲式教學等。從主持人的播音技巧到講師的授課技能，培訓的方式和效果讓我們滿意。經(jīng)常與社會上互動的講師們讓我們感受到了生活和社會的實際情況，課程內(nèi)容更加實用，讓我們在現(xiàn)實工作中不再局限于紙面化的教育。
第四段：培訓效果
培訓結(jié)束后，我非常感謝這次機會。通過這次培訓，我學習到的不僅是具體的政策、法規(guī)、流程，還有如何利用開放的溝通讓社區(qū)居民更好的參與、更好的被理解。在與其他社區(qū)工作人員的交流中，我也了解到他們對于培訓的感受和思考，也同時指出了其中涉及到的痛點和不足之處。
第五段：結(jié)語
總的來說，此次培訓我收獲頗豐。政策和實踐結(jié)合的方式，讓我能更好地理解相關(guān)知識，并更好地運用到具體工作中。通俗易懂的講解方式、運用多樣化的教學方式，提高了我們的興趣，激發(fā)了學員們的學習欲望，使我們對于社區(qū)崗位的到來信心倍增。本次培訓的有效性來源于其策略性和全面性，也是針對現(xiàn)代人群心理特征的呈現(xiàn)，期許各位在后續(xù)的工作中取得成功。
教育崗前培訓心得體會總結(jié)篇十八
目前特殊教育也是我們國家教育事業(yè)發(fā)展中的一個重點項目,國家的教育改革和教育發(fā)展計劃都明確提出要提升對特殊教育事業(yè)的重視程度。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于特崗教育崗前
培訓心得體會
吧。
8月15日，我非常榮幸地參加了由江口縣教育局舉辦的特崗教師崗前培訓，時間雖短，但對于我們這些新任教師來說能夠再回到課堂上給自己充充電，我感到非常的榮幸和高興。這將對于我今后的教學和專業(yè)提升方面有很好的借鑒和幫助作用。
這一次的特崗教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富，形式多樣，包括了，教學標準，教育理論，教學常規(guī)，教師師德師風的建設，怎樣當一名合格的班主任，教學技能的鞏固與展現(xiàn)，新教師如向盡快進入角色和班主任的點滴經(jīng)驗，現(xiàn)我就自身情況，將我們培訓體會總結(jié)如下：
第一、在教育理論上，我們知道一名成功的老師，是沒有捷徑可尋，必定是靠犧牲、試錯和大量的努力而得來的。而對于教導的真實狀態(tài)，我們必須知道與了解教育的本身到底是什么，而且還必須去區(qū)別什么是教會與學會的本質(zhì)狀態(tài)，在現(xiàn)在的教學崗位上，如須去構(gòu)建適合學生的教育，因為學生是個獨立的個體，而我們必須因材施教。
第二、在教學常規(guī)中，我們必須完善作為一名老師的內(nèi)在實力需求，那就是在備課、教課、批改、輔導、考評與教研的完善。備課是提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎;而教學則是完成教學目標，保記教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)，如，適應學 生的學習要求，培養(yǎng)學生正確的學習習慣，堅持探究式，合作和討論的教學方式，重視文、體、衛(wèi)等工作，切實提高課堂教學的有效性，作業(yè)的布置要有明確的目的性和針對組，掌握雙基的能力培養(yǎng)。而且還要采取有效的措施來使學生獨立完成作業(yè)，自己的不足也要去彌補，而備課不但是彌補教師在專業(yè)知識和教學經(jīng)驗方面不足的手段，而且是教師工作中不斷提高自己業(yè)務和教學水平的重要途徑。
第三、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這句話從知識傳遞的角度告訴了我們教師的重要性，教師的一言一行都會影響到學生，因為，教師是學生學習的榜樣和標準，教師在學生心中的地位是很高的，在某種年齡層斷，教師的形象之高大甚至超過了他們的父母，所以教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展和人格完善。教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學生的引路人就必須有具備高尚的職業(yè)道德，也就是量基本的師德。
總之，在這次學習中，內(nèi)容非常豐富，實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到了極大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的沉淀，也有教學技藝的增長。更有教育觀念的更新!
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學生的學習生涯結(jié)束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作，特地對我們進行了為期十天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。
20xx年8月18號至20xx年8月29號的培訓，內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展，教學常規(guī)與教學素養(yǎng)，我們怎樣做教師，聽課、評課與教師的發(fā)展，
課件
制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間，我認真聆聽了特級教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺! 此次培訓我有幾點心得體會：
1、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿望是：“倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家”。
作為一名教師，我們首先應該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學態(tài)度。作為一名教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。沒有愛就沒有教育，所以，教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3. 培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應該是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強調(diào)教師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4. 培訓為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。
在培訓中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。
在培訓的最后一天，我們還舉辦了文藝表演，所有的特崗老師盡情的展示了自己的才藝。在此次的培訓中，也和其他學科的老師結(jié)下了深厚的友誼，并會在以后的教育工作中，相互學習交流教育經(jīng)驗，為祖國培育優(yōu)秀的下一代。
在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多!在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷的學習專業(yè)知識、充實自我，在今后的工作中投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。
很感謝這次外出學習的機會讓我能抽身靜下心來與來自省內(nèi)外各地專家與學者共同學習、研討。從大學畢業(yè)后一直工作在特殊教育培智的第一戰(zhàn)線上，從完成實踐中摸索嘗試到總結(jié)積累再實踐的往返過程中，雖有些收獲，但對于一直致力于普教學習鉆研的我來說，這真是一次難能可貴的人生財富的積累。通過這次學習，讓我對特殊學校的發(fā)展方向、特殊教師的教育目標定向以及特殊兒童群體都有的一個全新的認識和定向。
每一堂課都有讓我耳目一新有想要去深層挖掘和了解的地方，在細節(jié)處去發(fā)現(xiàn)生活也是老師必不可少職業(yè)素養(yǎng)，幾年的工作經(jīng)歷讓我學會了從不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)生活的點滴，在點滴處去學會感動，在感動中感悟生命的真善美，從生命的真善美中去傳遞生活里的正能量。在馬仁海教授課堂展示的短片里的順利那甜甜的笑容總是不間斷的浮現(xiàn)在我腦海里，令我印象深刻!課后聽老師們說起才知道是節(jié)選自電影《瘋狂的面包》。
順利是一名唐氏綜合癥患者，中學畢業(yè)那天，常去學校送面包的主廚寬哥通過學校主動找到順利的媽媽，希望能實現(xiàn)之前與順利的諾言，教他做面包。媽媽擔心順利怎樣才能自食其力地生活，她緊張而憂慮地帶著順利來到面包房學習，順利回到家里也不停止練習。在寬哥的指引下，順利媽媽終于嘗試放手，讓順利走上自信、自強的人生道路。
順利走上自信、自強的人生道路離不開社會的關(guān)注，各界人士的關(guān)心理解與支持和媽媽的用心良苦。在短片的最后順利用自認為做得最棒的面包還媽媽一淺淺的微笑，這微笑里包容有著多么大的感激，可想而知，這不單單是回饋于母親的，還有著用心去感恩社會的那一份吧!
多少人曾迷失彷徨，今天的我和大家在快樂的校園里，明天的我呢?對一個殘疾孩子來說在人生的岔路口又該何去何從，把幸?？鞓窛饪s在做面包的過程里去體驗生命的意義，在生命的意義里去演繹甜蜜的人生與人分享快樂的成果，從分享中去感恩他人，回饋社會，這不就是我們教育所要做的嗎!反思自己的每年的預設教學目標，更是甚少從“愛”出發(fā)，牽強著學生完成每一項項目標的測試與單調(diào)的訓練，封閉式的管理讓孩子們與社會相脫節(jié)，忘記了其實殘智孩子也是一社會單元，他們有血有肉有情感!
在今后的教育教學中，我要更充分的發(fā)揮學生的主觀能動性，更細入的全方位了解孩子的身體變化，思想感情，意趣動向，學會放手，以更寬廣的胸襟去包容他們，讓他們?nèi)ザ喽嗟娜诤仙鐣凰俗鹬乇簧鐣邮?，為他們在更廣闊的天地撐起一片愛的藍天!