心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去的總結(jié)，并為未來(lái)的發(fā)展指明方向。寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和事例的描寫，以增加文章的可信度和說(shuō)服力。以下內(nèi)容是對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì)，供大家參考借鑒。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇一
老師們、同學(xué)們、同志們：
很高興在這個(gè)多姿多彩的初夏時(shí)節(jié)，參加2020年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會(huì)，我代表國(guó)務(wù)院，向全國(guó)職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
自2020年以來(lái)，教育部聯(lián)合天津___、國(guó)家有關(guān)部委、社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動(dòng)了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國(guó)務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年，適逢中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動(dòng)周與職業(yè)院校技能大賽兩項(xiàng)活動(dòng)放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)……發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國(guó)成立前，職業(yè)教育以振興實(shí)業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時(shí)，為發(fā)展我國(guó)的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國(guó)成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國(guó)家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來(lái)，特別是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績(jī)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，無(wú)論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動(dòng)周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”，這是國(guó)家的需求，也是時(shí)代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)，就是要培育勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們、同志們，走過(guò)150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上?！笆濉睍r(shí)期，職業(yè)教育要按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會(huì)提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。學(xué)一技之長(zhǎng)才能有更好保障，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。各級(jí)政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到2020年建成中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實(shí)，建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會(huì)的誤解和偏見，消除對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會(huì)了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動(dòng)者受到尊重！
二要進(jìn)一步服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能勢(shì)頭良好，中國(guó)制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實(shí)施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動(dòng)，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級(jí)各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)行國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場(chǎng)“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動(dòng)。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。
四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動(dòng)性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會(huì)的第一步。要堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守社會(huì)道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長(zhǎng)為支撐“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問(wèn)題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建更廣闊平臺(tái)，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動(dòng)周、舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營(yíng)造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過(guò)這些年的努力，我們?cè)谂e辦活動(dòng)周、開展技能大賽等重大活動(dòng)方面，取得了顯著成績(jī)，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了良好社會(huì)影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊(duì)合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)成員單位由原來(lái)的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計(jì)生委等6個(gè)部門，職業(yè)教育活動(dòng)周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場(chǎng)、為民服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，讓全社會(huì)有機(jī)會(huì)參與和體驗(yàn)，提升職業(yè)教育社會(huì)吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動(dòng)周與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效、反對(duì)浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對(duì)職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動(dòng)，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實(shí)學(xué)和扎實(shí)功底，力爭(zhēng)上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬(wàn)名職業(yè)院校學(xué)生報(bào)名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們樹立為國(guó)奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國(guó)基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的歷史使命，為每個(gè)青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。同學(xué)們要將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，在為國(guó)家民族人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，書寫精彩人生。
第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，潛心鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)，既要掌握知識(shí)本領(lǐng)、身懷一技之長(zhǎng)，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來(lái)建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實(shí)踐。目前全國(guó)中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動(dòng)創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)。
老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時(shí)代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國(guó)正當(dāng)其時(shí)。讓我們?cè)谝粤?xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！
預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動(dòng)周和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績(jī)！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇二
“中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)是‘中國(guó)夢(mèng)’的重要組成部分，是技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是全面發(fā)展的夢(mèng)，是人人成才的夢(mèng)，是盡展其才的夢(mèng)。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的進(jìn)程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用。”4月2日，教育部職教系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)座談會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)魯昕充滿深情的一段話讓所有聽者為之動(dòng)容并熱血沸騰。
在這個(gè)萬(wàn)物勃發(fā)的春天，來(lái)自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局以及4家職業(yè)學(xué)校的代表與魯昕副部長(zhǎng)面對(duì)面，交流自己心目中的職教中國(guó)夢(mèng)以及辦學(xué)追求，“中國(guó)夢(mèng)”在這一刻已不再是一個(gè)遙不可及的符號(hào)，而成為某種精神追求的折射、迸發(fā)和辦學(xué)者的深刻追求和自省。
把“辦世界一流高職”的口號(hào)喊出去
從“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞散發(fā)光芒的一刻起，高職師生的熱情就已經(jīng)被點(diǎn)燃。在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校，和許多高職學(xué)校一樣，他們以“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)激發(fā)教師教書育人的積極性，以“中國(guó)夢(mèng)”激發(fā)大學(xué)生追求成功成才的夢(mèng)想，以“中國(guó)夢(mèng)”豐富校園文化建設(shè)的氛圍營(yíng)造。
更重要的是，在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校書記江才妹眼中，“中國(guó)夢(mèng)”折射出的是學(xué)校醫(yī)療器械的“育人夢(mèng)”。
作為全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的專門培養(yǎng)醫(yī)療器械類高技能人才的高職院校，該學(xué)校被譽(yù)為我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)療器械技師的搖籃。這所學(xué)校的規(guī)模不大，在校學(xué)生統(tǒng)共才4000余人，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，大都結(jié)合了學(xué)校獨(dú)有的醫(yī)療器械專長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)具有鮮明的專業(yè)特色。其中，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)用電子儀器、藥劑設(shè)備3個(gè)專業(yè)屬教育部批準(zhǔn)的?？平虒W(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；臨床工程技術(shù)專業(yè)是中日合作辦學(xué)專業(yè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并受到日本用人單位的贊揚(yáng)。
江才妹說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)愿景是實(shí)現(xiàn)人民生活幸福，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著老百姓的用械安全和食品藥品安全的重大責(zé)任，直接關(guān)聯(lián)人民身體健康和民生幸福，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵要實(shí)現(xiàn)民族振興，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)一直保持著高度發(fā)展態(tài)勢(shì)，被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。由此可見，中國(guó)夢(mèng)與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的健康、民生、朝陽(yáng)的三大特性高度契合，中國(guó)夢(mèng)的提出點(diǎn)燃了、激發(fā)了醫(yī)療器械高質(zhì)量人才培養(yǎng)的夢(mèng)想。”
正因如此，把學(xué)校辦成有中國(guó)特色的、具有行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)的、世界一流的高職院校，成為上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”。
此前，上海市教委副主任印杰在接受本報(bào)記者采訪時(shí)曾經(jīng)解讀過(guò)上海高職的國(guó)際化。他說(shuō)，中國(guó)是人力資源大國(guó)，培養(yǎng)的學(xué)生要能在國(guó)際上從業(yè)。比如說(shuō)律師、醫(yī)生、工程師等職業(yè)，這些行業(yè)都有很嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)的認(rèn)證。如果沒有通過(guò)，就沒有權(quán)利去從業(yè)。所以，我們要引入國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，或者與國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接軌。
在印杰看來(lái)，教育國(guó)際化的最高階段是輸出標(biāo)準(zhǔn)，如同上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校把學(xué)校辦到美國(guó)去，就有點(diǎn)輸出標(biāo)準(zhǔn)的意思。這在某種意義上也是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
教育部副部長(zhǎng)魯昕對(duì)于上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”表示肯定，她說(shuō)，規(guī)模小不一定是高職院校走向國(guó)際化的瓶頸，完全可以利用上海自然天成的產(chǎn)學(xué)研基地優(yōu)勢(shì)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的需求，大膽探索現(xiàn)代醫(yī)療器械職教體系走向世界，把辦世界一流高職的口號(hào)喊出去。
讓每個(gè)孩子都能成為有用之才
中國(guó)夢(mèng)既是中華復(fù)興、家業(yè)昌盛的大夢(mèng)想，同樣也是千千萬(wàn)萬(wàn)職校學(xué)生最真切的成才求知的心愿。
重慶市九龍坡職業(yè)教育中心幼教專業(yè)學(xué)生冉琴告訴記者，從學(xué)校畢業(yè)后，她的愿望就是回到鎮(zhèn)上，辦一所好的幼兒園，教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂成長(zhǎng)。冉琴來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，她不會(huì)唱歌、彈琴、跳舞，一度覺得自己“土氣”、“笨拙”，很不自信。但在中職學(xué)校的生活讓她學(xué)習(xí)了技能、知識(shí)，不但找回了自信，而且對(duì)于未來(lái)充滿了向往。
在北京市商業(yè)學(xué)校的黨委書記史曉鶴看來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)小康社會(huì)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，這是職業(yè)教育的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)論學(xué)生是來(lái)自北京，還是外埠，農(nóng)村還是城市，貧窮還是富有，分?jǐn)?shù)高還是低，讓每一個(gè)走進(jìn)商校的孩子都得到一樣的尊重、關(guān)愛、服務(wù)和指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會(huì)和多樣的發(fā)展空間，創(chuàng)造人人成才、人人出彩兒的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都有追求，讓每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想。
正是在這樣的背景下，該校把提升學(xué)生生活品質(zhì)和審美情趣作為人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育的重點(diǎn)，完善多層次、多渠道、立體化的“學(xué)年有重點(diǎn)，學(xué)期有計(jì)劃，月月有主題、周周有活動(dòng)、天天都精彩，年年有創(chuàng)新”的特色活動(dòng)育人體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)專業(yè)、對(duì)職業(yè)、對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展和生活的熱愛。
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院則大張旗鼓地提出“在服務(wù)新疆跨越式發(fā)展中踐行‘中國(guó)夢(mèng)’”。該院黨委書記李玉鴻告訴記者，他們學(xué)校有個(gè)獨(dú)特的“學(xué)生服務(wù)團(tuán)”，學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶。每年，這些孩子都在林果專家的帶領(lǐng)下，針對(duì)當(dāng)?shù)亓止F(xiàn)狀，開展調(diào)查研究，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)農(nóng)戶庭院，開展林果業(yè)技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)。每年，他們還組織回家過(guò)年的學(xué)生開展記錄“美麗新疆”活動(dòng)，要求他們用筆尖、鏡頭、丹青記錄家鄉(xiāng)新變化。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校集中展示學(xué)生的調(diào)研報(bào)告、攝影作品等。他說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是對(duì)每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想的集合。讓每一個(gè)孩子通過(guò)在學(xué)院的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為建設(shè)新疆的優(yōu)秀人才?！?BR> 青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)、成才夢(mèng)是職業(yè)學(xué)校學(xué)生的夢(mèng)想，在他們眼里，夢(mèng)想不是不可觸摸、高不可攀的東西，而是現(xiàn)實(shí)中腳踏實(shí)地的努力和付出。
教育部副部長(zhǎng)魯昕說(shuō)：“我的職教夢(mèng)想是讓每一個(gè)職教孩子都能寫一手好字、畫一手好畫，讓他們擁有獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)。現(xiàn)代職業(yè)教育不能以培養(yǎng)學(xué)生擁有‘一技之長(zhǎng)’為目標(biāo)，要注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使他們擁有專業(yè)的技術(shù)技能、文化素養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)?！?BR> 魯昕指出，“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是職業(yè)院校教書育人、立德樹人的重要內(nèi)容，是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校要把開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)、夯實(shí)活動(dòng)載體、建設(shè)節(jié)約校園等7個(gè)方面的內(nèi)容，全面、持續(xù)、深入開展活動(dòng)，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇三
在東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)如此不朽的國(guó)家，他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的毅立于世界民族之林，他向世界宣布：我們，有不滅的中國(guó)夢(mèng)。信念攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著探索的腳步。難忘港澳，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”，你讓圣潔的紫荊和盛世的蓮花次第開放；難忘酒泉，從“神五”到“神九”，你實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)想讓飛船在太空中遨游；難忘北京，你讓“奧林匹克”圣火在“鳥巢”點(diǎn)燃。是的，這一幅幅畫面向我們展示了那不朽的中國(guó)夢(mèng)！
中華民族是個(gè)有著5000年文明歷史的偉大民族。早自秦漢就進(jìn)入盛世，作為其載體的古代中國(guó)曾以世界上頭號(hào)富強(qiáng)大國(guó)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”達(dá)1500年之久。從1500多萬(wàn)平方公里盛世疆域版圖到175項(xiàng)影響人類生活的重大科技發(fā)明；從長(zhǎng)期處于世界先進(jìn)水平的制造業(yè)到擁有世界上最大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和總量；從對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超到占據(jù)全世界10個(gè)50萬(wàn)以上人口的6個(gè)大城市，無(wú)一不彰顯著“萬(wàn)國(guó)來(lái)儀”的泱泱大國(guó)的輝煌與成就。然而，隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢(mèng)想之中，西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利，不但打開了中國(guó)的國(guó)門，也打碎了“天朝之夢(mèng)”，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族飽受屈辱與苦難的折磨。落后就會(huì)挨打，生存必須自強(qiáng)。中華民族猶如一頭沉睡的雄獅，在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，無(wú)數(shù)仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過(guò)了109年，才邁出了贏得民族獨(dú)立、人民解放的第一步。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇四
“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、工匠精神，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，用勞動(dòng)創(chuàng)造世界，用汗水成就未來(lái)，向著第二個(gè)百年目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)。
“技能強(qiáng)國(guó)”，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神，為新時(shí)代建功立業(yè)。國(guó)家強(qiáng)大離不開科學(xué)技術(shù)，離不開精湛的技能，離不開一個(gè)個(gè)大國(guó)工匠。所謂大國(guó)工匠乃指在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中技藝精良，道德高尚的精尖人才。改革開放以來(lái)，大國(guó)工匠層出不窮，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)模范和大國(guó)工匠——高鳳林，航天科技集團(tuán)一院焊工，國(guó)家特級(jí)技師。他心懷夢(mèng)想，心平手穩(wěn)，焊接飛天神箭；馬宇，秦始皇帝陵博物院文物修復(fù)師，他能在毫厘之間，把握分寸，重現(xiàn)曠世兵馬俑；中國(guó)高飛集團(tuán)高級(jí)鈑金工王偉，在肉眼難辨的誤差里，手工打造精美弧線，托舉中國(guó)大飛機(jī)翱翔藍(lán)天…。這些大國(guó)工匠在工作中一絲不茍，精益求精，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“中國(guó)神話”，成為技能強(qiáng)國(guó)的重要人才，成為傲視群雄的佼佼者。大國(guó)工匠，技能強(qiáng)國(guó)的生力軍，要不忘初心，牢記使命，繼續(xù)貢獻(xiàn)精湛技藝；大國(guó)工匠，新的時(shí)代，新的使命，要不負(fù)人民重托，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好傳、幫、帶，鍛造更多的大國(guó)工匠，這是一種歷史職責(zé)，不容懈怠。
“創(chuàng)新有我”義不容辭，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家時(shí)不我待。眼下，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家已成為社會(huì)共識(shí)和行動(dòng)。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，國(guó)家就會(huì)停滯不前；沒有創(chuàng)新，就會(huì)受制于人，永遠(yuǎn)被“卡脖子”。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家大國(guó)工匠們責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭。每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的絕活，每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的與眾不同，否則就難以稱其為大國(guó)工匠。但是，大國(guó)工匠不能躺在功勞簿上吃老本，而是要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，繼續(xù)為國(guó)家奉獻(xiàn)光和熱。我們應(yīng)該看到，在一些關(guān)鍵核心領(lǐng)域還存在著“卡脖子”的問(wèn)題，到了關(guān)鍵時(shí)刻人家就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)封鎖。大國(guó)工匠要樹雄信，立壯志，以一種只爭(zhēng)朝夕的精神，與時(shí)間賽跑，與速度爭(zhēng)先，牢記歷史使命，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
弘揚(yáng)勞模精神，鍛造大國(guó)工匠，踔厲奮發(fā)向未來(lái)。我們黨確立了兩個(gè)一年奮斗目標(biāo)，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)啟航。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要實(shí)現(xiàn)百年宏愿，需要一代又一代大國(guó)工匠的接續(xù)奮斗。征途漫漫，唯有奮斗，奮斗出成果，奮斗成就事業(yè)，奮斗是中華民族永遠(yuǎn)不變的底色和追求。建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家大國(guó)工匠不可或缺。我們要以勞模精神為支撐鍛造更多大國(guó)工匠，成為新時(shí)代耀眼亮色。勞模精神、工匠精神是中華民族偉大復(fù)興的力量源泉，是中華民族精神譜系的重要組成部分，鍛造大國(guó)工匠就要形成學(xué)習(xí)大國(guó)工匠的社會(huì)氛圍，使之成為閃耀的精神坐標(biāo)。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，汗水成就未來(lái)。大國(guó)工匠，一抹新時(shí)代的耀眼亮色。奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，光榮屬于每一個(gè)勞動(dòng)者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新時(shí)代新征程，踔厲奮發(fā)不停步。我們要發(fā)揚(yáng)工匠精神用勞動(dòng)裝扮祖國(guó)美麗山河；我們要傳承工匠精神用汗水澆灌美麗家園。讓我們傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、大國(guó)工匠精神，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出新貢獻(xiàn)吧！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇五
周力，作為上海民族樂器一廠引進(jìn)的第一位碩士研究生，自進(jìn)廠伊始，便與民族樂器結(jié)下不解之緣。從2008年至今，十余年光景努力前行，他從一名普通的技術(shù)人員成長(zhǎng)為分管技術(shù)、生產(chǎn)的常務(wù)副總經(jīng)理。一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，面對(duì)就業(yè)選擇多樣化的時(shí)代，面對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的高薪誘惑，卻在一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)里一干就是十多年，面對(duì)記者的質(zhì)疑，他道出了“秘密”所在：“企業(yè)為年輕人搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)大家在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一點(diǎn)非常難得。而我意識(shí)到傳承與弘揚(yáng)中國(guó)民族樂器文化的重要性也從這里開始，我非常尊重、珍惜前輩們打下的良好基礎(chǔ)，我相信我們這批年輕人一定能夠做出屬于我們這一代人的成績(jī)！”正是這樣的信念，推動(dòng)著他一步一步向前、向上。
為民族樂器做嫁衣。
雖然學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是設(shè)計(jì)民族樂器，周力還是第一次。他依然記得在企業(yè)參與的第一個(gè)項(xiàng)目——“蝶盈香檀”巨型蝶式箏，這是企業(yè)當(dāng)年的形象產(chǎn)品，將在10月份的上海國(guó)際樂器展上亮相，周力入職之時(shí)，該項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了一半。
當(dāng)時(shí)，蝶式箏的整體框架已經(jīng)基本完成，與常規(guī)古箏不同的是，該巨型古箏與琴架連為一體，下端支架比較復(fù)雜，無(wú)論在舞臺(tái)上使用還是在展覽中展出，都不夠美觀。于是，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想到為它做裝飾擋板，周力也參與其中。當(dāng)確定郁金香為主要裝飾元素后，熟悉制圖軟件的周力便動(dòng)手畫起來(lái)，經(jīng)過(guò)與項(xiàng)目組同事的多次討論、與雕刻師傅的反復(fù)溝通，幾經(jīng)易稿，最終呈現(xiàn)出了與巨型古箏相得益彰的裝飾面。但這項(xiàng)工作還沒結(jié)束，為了讓這只“巨型蝴蝶”看起來(lái)更加活靈活現(xiàn)，還需要一些點(diǎn)綴。畫圖的任務(wù)還是落在周力身上，為了更好地展現(xiàn)出蝴蝶的靈動(dòng)，他主動(dòng)找來(lái)一些蝴蝶標(biāo)本、查找一些視頻去觀察蝴蝶，最終采用貝雕、鑲嵌等工藝做出了“蝴蝶”翅膀上的花紋，再加上細(xì)節(jié)處的精工細(xì)作，整體造型惟妙惟肖。
這架巨型蝶式箏在2008中國(guó)（上海）國(guó)際樂器展覽會(huì)上首次亮相，贏得了觀眾與媒體的關(guān)注。在此之后，“蝶盈香檀”又參展了書畫展、文史展等多項(xiàng)展覽，并于2009年參加首屆北京國(guó)際古箏音樂節(jié)開幕式千人古箏大型展演活動(dòng)，受到了眾多媒體的廣泛關(guān)注。2016年，這只“巨型蝴蝶”漂洋過(guò)海參加了新加坡華樂團(tuán)建團(tuán)20周年的民樂展覽活動(dòng)，再次引人矚目。
隨著一件件新產(chǎn)品的誕生，周力得到的肯定與鼓勵(lì)也越來(lái)越多，他相繼設(shè)計(jì)出了金玉滿堂古箏、雙龍頭花琵琶、蝶舞飛揚(yáng)二胡等經(jīng)典產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐與鍛煉，他迅速成長(zhǎng)起來(lái)，不久，便被破格提拔為技術(shù)科副科長(zhǎng)，逐漸承擔(dān)起了一些重要項(xiàng)目。
為民族樂器添活力。
百萬(wàn)古箏。
2012年9月，上海民族樂器一廠接下了為中央民族樂團(tuán)大型民族樂劇《印象·國(guó)樂》量身打造仿敦煌壁畫樂器這一創(chuàng)新項(xiàng)目。周力作為主要執(zhí)行者之一，在廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)與制作團(tuán)隊(duì)開始研制仿敦煌壁畫樂器。該批樂器以敦煌莫高窟壁畫樂器圖像為基礎(chǔ)依據(jù)，并根據(jù)出土樂器、傳世樂器、歷史文獻(xiàn)資料等作為參考，涵蓋了吹拉彈打四大類別。在仿制過(guò)程中，并非單純的復(fù)古，而是追求符合現(xiàn)代審美的音色，雖然外觀上是敦煌壁畫樂器的造型，但是在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和音域方面，要以近現(xiàn)代樂器改良的經(jīng)驗(yàn)和工藝為指導(dǎo)。因此，這是一項(xiàng)非常艱巨的研發(fā)工作，周力與具有豐富制作經(jīng)驗(yàn)的制作師傅共同研究探討，全力以赴開展仿制工作。經(jīng)過(guò)將近一年的努力，60余款80多件仿敦煌壁畫樂器終于完成，這批既能彰顯敦煌壁畫樂器的文化元素、又能滿足現(xiàn)代舞臺(tái)音樂演奏需求的樂器在國(guó)家大劇院一經(jīng)亮相，迅速捕捉了觀眾的視線，引發(fā)了社會(huì)熱議。尤其在2013年上海國(guó)際樂器展上，仿敦煌壁畫樂器成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，新聞綜合頻道《午間新聞》《媒體大搜索》《夜線約見》等欄目都對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。
仿敦煌壁畫樂器的成功研制，讓《印象·國(guó)樂》這部具有創(chuàng)新性與時(shí)代性的民族樂劇更好地呈現(xiàn)在大眾視野，有效促進(jìn)了民族音樂文化的創(chuàng)新發(fā)展。2014年4月，應(yīng)上海民族樂器一廠邀請(qǐng)，“敦煌之夜”——《印象·國(guó)樂》在上海文化廣場(chǎng)隆重上演，看到精美的仿敦煌壁畫樂器在舞臺(tái)上一一呈現(xiàn)，周力激動(dòng)萬(wàn)分，他再次領(lǐng)會(huì)到了弘揚(yáng)民族音樂文化的意義。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、分管領(lǐng)域的拓寬，周力開始考慮通過(guò)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)能力，同時(shí)也在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方面做出新的嘗試。
自2014年起，周力帶隊(duì)與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室在提高樂器聲學(xué)品質(zhì)方面開展合作，并將獲得的基礎(chǔ)性研究數(shù)據(jù)運(yùn)用于樂器的設(shè)計(jì)和制作中。2017年，便攜微調(diào)試短箏問(wèn)世，其上安裝的微調(diào)裝置可以在不移動(dòng)箏碼的情況下實(shí)現(xiàn)快速調(diào)音，該應(yīng)用便是與交大力學(xué)實(shí)驗(yàn)室合作的研究成果。
2015年，受全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處的委托，按照全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)全國(guó)樂標(biāo)委（2015）第13號(hào)“關(guān)于委托制定《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的函”的要求，上海民族樂器一廠成為了《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位，周力為該標(biāo)準(zhǔn)起草的主要負(fù)責(zé)人。在標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程中，周力加強(qiáng)了與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的緊密合作，對(duì)上海民族樂器一廠、上海樂圣樂器有限公司、廣州羅曼士樂器制造有限公司制造的箏弦進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)試。通過(guò)測(cè)試?yán)鞆?qiáng)度、張力的力學(xué)特性及變化規(guī)律，得到箏弦的抗拉強(qiáng)度、弦張力等參數(shù)。
經(jīng)過(guò)兩年多的努力，2017年11月《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，2018年4月正式實(shí)施。箏弦質(zhì)量的優(yōu)劣及性能的差異影響著箏的音準(zhǔn)和音質(zhì)，直接影響演奏效果。這一標(biāo)準(zhǔn)的制定細(xì)化了古箏標(biāo)準(zhǔn)、箏弦的制作要求，其實(shí)施降低了箏弦的報(bào)廢率，對(duì)古箏的聲學(xué)品質(zhì)提升具有促進(jìn)作用。同時(shí)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，有效促進(jìn)了琴弦制作工藝的改進(jìn)，提高箏弦使用性能，為民族樂器制造企業(yè)追求產(chǎn)品的高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化起到了積極的推動(dòng)作用。
如今，周力作為產(chǎn)品技術(shù)、生產(chǎn)的分管領(lǐng)導(dǎo)，按照企業(yè)發(fā)展要求，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年推出近30款具有時(shí)代特色和文化價(jià)值的產(chǎn)品，申請(qǐng)專利10多項(xiàng)。近幾年在產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)中不僅采用了雕刻、鑲嵌、貼金箔等民間傳統(tǒng)工藝，更突破性地運(yùn)用了琺瑯、漆器等裝飾工藝，突出了民族樂器一向缺少的色彩感，展示了民族樂器所蘊(yùn)含的中華底蘊(yùn)與華彩風(fēng)貌，使傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)與民族樂器藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，有效提升了產(chǎn)品的附加值。同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開發(fā)新產(chǎn)品，運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，重視與高校、科研機(jī)構(gòu)、名家名團(tuán)的合作，為樂器聲學(xué)品質(zhì)的提升、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。正如周力所說(shuō)的一樣，他們將延續(xù)前輩們的精神，擔(dān)起傳承與弘揚(yáng)民族樂器文化的重任，繼續(xù)努力，一定能夠做出屬于他們這一代人的成績(jī)。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇六
“學(xué)習(xí)成才”一直是我們的目標(biāo)，但要學(xué)會(huì)一些東西，還需要一定的過(guò)程和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和探索，我積累了一些心得和體會(huì)，讓我更加自信和從容地面對(duì)未來(lái)的成才之路。
第二段：勤奮
勤奮是邁向成功的第一步。作為一名學(xué)生，我們必須充分利用時(shí)間，盡全力學(xué)習(xí)和掌握學(xué)術(shù)知識(shí)。這需要我們有學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分利用上課時(shí)間，完成作業(yè)、自習(xí)、考試等，不浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持動(dòng)力，不斷推動(dòng)自己前進(jìn)。
第三段：方法
在學(xué)習(xí)中，方法同樣重要。我們應(yīng)該制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橛?jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間，激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈。我們還應(yīng)該有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度，采用不同的學(xué)習(xí)方法，例如朗讀、聽寫、總結(jié)等，找到適合自己的方法，讓學(xué)習(xí)變得更加容易和高效。
第四段：榜樣
成功的人都有他們的成功之路，我們可以從他們身上吸取啟示。找到這些成功人士的優(yōu)點(diǎn)，分析和思考他們成功的原因，讓自己的學(xué)習(xí)之路變得更加清晰和明確。同時(shí)，我們也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己需要改善的地方，并著手去改進(jìn)。
第五段：自省與總結(jié)
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程。我們應(yīng)該加強(qiáng)自我反省，思考自己的長(zhǎng)處和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們也應(yīng)該多與同學(xué)和老師交流，互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高。最終，我們可以發(fā)現(xiàn)，通過(guò)反思總結(jié)，自我審查和再發(fā)掘，我們的學(xué)習(xí)之路會(huì)越來(lái)越好。
結(jié)論：
總之，學(xué)習(xí)成才不是一朝一夕之功，需要我們付出巨大的努力和不斷探索的精神?？偨Y(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成才的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持下去，才會(huì)與眾不同，成為優(yōu)秀的人才。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都需要走的道路，而成才則是許多人夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。成才是有多方面因素影響的，其中之一便是學(xué)習(xí)。筆者在多年的學(xué)習(xí)生涯中總結(jié)出了一些心得體會(huì)，分享給大家。
二、努力和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵
許多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在學(xué)習(xí)某門課程時(shí)因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)、難度大或其他原因而感到挫敗，失去信心，放棄了這門功課。然而，一個(gè)人要成才必須學(xué)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)、努力去攻克難關(guān)。堅(jiān)持不懈、肯定進(jìn)步、迎難而上是取得成功的不二法門。
三、課堂學(xué)習(xí)重在理論，實(shí)踐同樣重要
課堂學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，學(xué)生在課堂上需要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和理論，理清思路。但課堂上的知識(shí)并非全部，只有將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合，變成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正夠“活學(xué)活用”。
四、補(bǔ)充閱讀及其重要性
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)大大方便了人們的閱讀，優(yōu)秀書籍、文章應(yīng)該成為人們更多的朋友。課余閱讀的好處是多方面的。閱讀可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備、廣闊我們的視野、提高我們的思考能力和表達(dá)能力。
五、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、高科技影響下，人們學(xué)習(xí)的方式也應(yīng)該發(fā)生相應(yīng)的變化，這可以學(xué)習(xí)效率提升。如筆者常常使用在線課堂和在線教育資源，這個(gè)方式既不限時(shí)間、地點(diǎn)，又大大擴(kuò)展了學(xué)習(xí)資源，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所得。
總之，一些基本的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)一定會(huì)起到幫助我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和事業(yè)的質(zhì)的提升，自然也會(huì)幫助我們成功。至于更高境界的學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)者有更多的探索和實(shí)踐。我相信，只要大家遵循上述原則進(jìn)行自我修煉，就會(huì)在不久的將來(lái)成為一個(gè)有著卓越成就和貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
成才是每個(gè)人的追求，也是社會(huì)的期待。人們普遍認(rèn)為，成才需要具備扎實(shí)的知識(shí)與技能，以及勤奮努力的工作態(tài)度。然而，我認(rèn)為成才的關(guān)鍵在于擁有正確的心態(tài)和積極的心理品質(zhì)。我通過(guò)親身經(jīng)歷，總結(jié)出了一些成才心得和體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：樹立正確的目標(biāo)（250字）
要成才，首先要明確自己的目標(biāo)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)可能是不同的，但要具備幾個(gè)共同的特點(diǎn)：明確、具體、可行。明確的目標(biāo)能夠幫助我們更好地集中精力、擁有動(dòng)力；具體的目標(biāo)有助于分解大計(jì)劃，將之轉(zhuǎn)化為可操作的小目標(biāo)，給予我們可持續(xù)的動(dòng)力；而可行的目標(biāo)則能夠真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)生活中，為我們提供實(shí)踐的基礎(chǔ)。盡管目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持，相信自己能夠辦到，一定能夠邁向成功。
第三段：保持良好的心態(tài)（250字）
在追求成才的道路上，面對(duì)的困難和挫折是無(wú)法避免的。然而，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持良好的心態(tài)。首先，要學(xué)會(huì)從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不要抱怨或自暴自棄，而是要審視自己的不足，尋找改進(jìn)的空間。其次，要保持積極的心理品質(zhì)，充滿希望和信心。積極樂觀的心態(tài)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和勇氣，讓我們?cè)诶щy面前迎難而上、勇往直前。最后，要學(xué)會(huì)接受自己的局限性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足并不是失敗，而是為了更好地改進(jìn)自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
第四段：不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（250字）
成才需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校的課堂上，也包括生活中的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，我們需要保持學(xué)習(xí)的勤奮和持續(xù)的進(jìn)取心。不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的技能水平，和別人比較，不斷追求進(jìn)步，也要不斷推陳出新，勇于創(chuàng)新。只有保持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的態(tài)度，才能不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：持之以恒的努力（300字）
在成才的道路上，沒有付出是不可能有回報(bào)的。要想成才，唯有真正付出努力。持之以恒的努力是成才的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是其他方面的努力，都需要堅(jiān)持不懈。我們要不斷給自己設(shè)定更高的目標(biāo)，努力超越自己，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整方向。只要我們能堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力和潛力，我們一定能夠邁向成才之路。
總結(jié)：（100字）
成才的道路上，擁有正確的心態(tài)和積極的心理品質(zhì)是至關(guān)重要的。只有樹立正確的目標(biāo)，保持良好的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，以及持之以恒的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成才之夢(mèng)。當(dāng)然，每個(gè)人的成才心得和體會(huì)都有差異，這只是我個(gè)人的一些方面的總結(jié)。希望本文能夠給大家一些啟發(fā)和幫助，共同追求成才的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇九
人們對(duì)于成才的追求從來(lái)都不曾停止，而個(gè)體對(duì)于成才的理解和體會(huì)也千差萬(wàn)別。我個(gè)人在多年的人生經(jīng)驗(yàn)中，逐漸形成了我獨(dú)特的成才觀，這種成才觀是在我與人相處、工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷歷練而逐漸成型的。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對(duì)于成才觀的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為成才不僅僅是技術(shù)的積累，更重要的是內(nèi)心的修養(yǎng)。技術(shù)的學(xué)習(xí)是非常重要的，但要想形成真正的成才，還需要在內(nèi)心上進(jìn)行自我修心。在我看來(lái)，成才是一個(gè)綜合素質(zhì)的過(guò)程，它包括了知識(shí)的積累、技能的提升、態(tài)度的塑造、情緒的調(diào)控等多個(gè)方面。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。而為了完成這個(gè)過(guò)程，自我修養(yǎng)是必不可少的。
其次，我認(rèn)為成才需要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在追求成才的過(guò)程中，人往往會(huì)遇到很多阻力和困難。只有樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，才能在困難面前保持積極向上的心態(tài)，不輕言放棄。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)于成才的追求和目標(biāo)，避免盲目崇拜和模仿他人的成功經(jīng)驗(yàn)，更要明確自己追求什么樣的成才。只有通過(guò)思考和反省，提煉出適合自己的成才之路，才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。
再次，我認(rèn)為成才需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)實(shí)在是太多太廣泛了。要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，單靠初學(xué)時(shí)所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我曾經(jīng)在工作中經(jīng)歷過(guò)一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，當(dāng)時(shí)自以為對(duì)某個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)掌握很好了，結(jié)果因?yàn)闆]有持續(xù)學(xué)習(xí)和跟進(jìn)，很快就被落下。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要想成才，必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。只有保持知識(shí)的更新和拓展，才能與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
最后，我認(rèn)為成才需要堅(jiān)持不懈的努力。成才之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，沒有哪一條路是一帆風(fēng)順的。唯有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能在追求成才的過(guò)程中突破自己的局限，達(dá)到更高的境界。同時(shí)，成功離不開勤奮和毅力，只有堅(jiān)持下去，才能抵達(dá)成功的彼岸。既然選擇了成才的道路，就應(yīng)該堅(jiān)守初心，努力前行，不退縮、不放棄。
總而言之，成才是一個(gè)以個(gè)體為主體、內(nèi)外結(jié)合的全面發(fā)展過(guò)程。在我的理解下，成才不僅僅是技術(shù)的提高，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)和提升。要想成功成才，需要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗。只有這樣，才能在追求成才的道路上，取得令人稱贊的成就。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十
學(xué)技成才是每個(gè)人共同的目標(biāo)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，想要在職場(chǎng)上獲得成功，除了擁有一定的學(xué)歷，更需要具備一定的技能。然而，學(xué)習(xí)技能并不僅僅是為了能夠完成某項(xiàng)任務(wù)，更重要的是能夠通過(guò)學(xué)習(xí)技能實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的提升和職業(yè)發(fā)展的突破。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)技成才上的心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ切┱趯W(xué)習(xí)技能的人提供一些啟示和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)氛圍的重要性
學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能，都需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在許多情況下，一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃和周密的學(xué)習(xí)安排也需要給予足夠的重視和意識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)和志同道合的同學(xué)一起組隊(duì)學(xué)習(xí)。我們的原則是互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督。相互之間的溝通和支持，使我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更加順利，更加快速。對(duì)于一些個(gè)人學(xué)習(xí)能力較差的人員，比如我自己，建議多參與一些團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和討論，這將有助于更好地利用資源，同時(shí)建立起自己和同學(xué)之間的良好的互動(dòng)關(guān)系。
第三段：學(xué)習(xí)方法的重要性
有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還需要正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法可以說(shuō)對(duì)我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量起到了決定性的作用。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)于一些技能性較強(qiáng)的學(xué)科，比如編程、實(shí)驗(yàn)等，我通常會(huì)嘗試自己進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)不斷嘗試和思考，我可以更好地理解知識(shí)的本質(zhì)和作用，同時(shí)也可以提高我的實(shí)際技能。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗
學(xué)習(xí)技能過(guò)程中的細(xì)節(jié)也至關(guān)重要。一個(gè)人的能力往往不在于他所學(xué)習(xí)的知識(shí)的廣度，而在于他對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注程度。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中一次因?yàn)橐恍┪⑿〉募?xì)節(jié)而使整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃被迫停止發(fā)展。由此，我體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們要時(shí)刻保持用心、用腦的狀態(tài)，時(shí)刻留意自己的工作和生活中的各個(gè)方面，包括接收和處理信息的方式和效率等等，這些都是細(xì)節(jié)中的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)
學(xué)技成才是一條漫長(zhǎng)的路程，其中必然存在著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，這條路程也充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，讓我們可以不斷完善自己，提升自己的能力，做出更好的成績(jī)。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)υ趯W(xué)習(xí)技能的人們帶來(lái)一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)和啟示，讓大家都能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成果，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們每個(gè)人都需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)，不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十一
第一段：背景介紹（200字）
在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)家的發(fā)展離不開人才的支撐。作為一名年輕人，我們應(yīng)該懷著成才報(bào)國(guó)的使命感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)、錘煉自己，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。成才報(bào)國(guó)是一種崇高的行為，它要求我們不僅要有良好的學(xué)術(shù)成績(jī)，還要有全面發(fā)展的素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，才能更好地為國(guó)家服務(wù)。
第二段：努力學(xué)習(xí)（200字）
在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)是成才報(bào)國(guó)的基石。我們要充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門課程，不僅要追求高分，還要注重對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我們還要積極參與各類科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，以提高自己的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能為國(guó)家提供專業(yè)知識(shí)和技術(shù)支持。
第三段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)（200字）
除了學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)也是成才報(bào)國(guó)的重要方面。我們應(yīng)該積極參與各類社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，我們還要鍛煉身體，保持良好的身體素質(zhì)，這對(duì)于將來(lái)工作的積極性和創(chuàng)造力都是至關(guān)重要的。通過(guò)全面的培養(yǎng)綜合素質(zhì)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感（200字）
作為一名年輕人，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我們要積極關(guān)注國(guó)家的發(fā)展需求，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，并主動(dòng)參與到解決問(wèn)題的行動(dòng)中。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要發(fā)揮自己的實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。比如，我們可以參與公益活動(dòng)、支持環(huán)保運(yùn)動(dòng)、關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益等，這些都是展現(xiàn)我們社會(huì)責(zé)任感的具體方式。
第五段：總結(jié)（200字）
成才報(bào)國(guó)是每個(gè)年輕人的使命和責(zé)任，也是國(guó)家寄予我們的期望。我們要以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念去追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功，努力提升自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為國(guó)家的棟梁之材，實(shí)現(xiàn)成才報(bào)國(guó)的理想和目標(biāo)。
總結(jié)：（第一段200字，第二段200字，第三段200字，第四段200字，第五段200字。）
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)成長(zhǎng)中的年輕人，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：什么樣的成才觀能夠讓我不斷進(jìn)步，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？為了探索這一問(wèn)題，我閱讀了大量的相關(guān)書籍，并在實(shí)踐中總結(jié)出了一些心得體會(huì)。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)于“成才觀”的理解和認(rèn)識(shí)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)“功成名就”的意義
成才觀的起點(diǎn)是對(duì)“功成名就”的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)常聽到一些成功人士的故事，他們通過(guò)自己的努力獲得了巨大財(cái)富和聲望。但是，我認(rèn)為太過(guò)關(guān)注“功成名就”可能會(huì)把人的注意力從內(nèi)在的追求轉(zhuǎn)移出去。畢竟，成功并不是我們追求內(nèi)在幸福和成長(zhǎng)的唯一途徑，我們還需要深刻理解人生的真諦，追求擁有自我意義和價(jià)值的生活。
第二段：注重實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
在我的理解中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是成才的關(guān)鍵。不同于功成名就所帶來(lái)的外在認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值更多的是內(nèi)在的成就和樂趣。為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我們需要注意培養(yǎng)自己的技能和能力，擁有堅(jiān)定的信仰和追求正確的思想觀念。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該多加實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)、探索和嘗試，尋找到自己的人生方向和意義，逐漸實(shí)現(xiàn)自我。
第三段：倡導(dǎo)正面的人生態(tài)度
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要倡導(dǎo)正面的人生態(tài)度，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和人生意義來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正面的人生態(tài)度可以讓我們充滿自信、樂觀和積極，從而更好地迎接挑戰(zhàn)和困難，提高自己的生活質(zhì)量和情感體驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，保持積極和樂觀的心態(tài)可以讓我們更快地恢復(fù)信心，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：始終保持謙虛的態(tài)度
謙虛是成才者必備的素質(zhì)之一，對(duì)于不斷進(jìn)步和提升自己的能力非常重要。作為年輕人，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持開放和包容的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，盡可能地從他人身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能，并時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)。謙虛的人不僅容易受到他人的喜歡和支持，而且也能更快地提高自己的能力和境界，更好地理解人生的真諦和意義。
第五段：保持激情，堅(jiān)定前行
最后，實(shí)現(xiàn)成才的過(guò)程需要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求，并保持持久的激情和動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)自我追求的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的動(dòng)力源泉，保持內(nèi)心的想象力和創(chuàng)造性思考，激發(fā)出我們無(wú)限的潛能，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的成才觀，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和內(nèi)在追求，擁有正面的人生態(tài)度和謙虛的心態(tài)，保持激情和動(dòng)力，是成為一個(gè)優(yōu)秀、有價(jià)值、成功的人所需要的要素。我相信，如果我們始終保持謙虛、自信、樂觀的態(tài)度，充滿激情和動(dòng)力地不斷前行，一定能夠?qū)崿F(xiàn)成為一個(gè)更好的自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十三
人生中，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。我們的成才觀不僅影響著我們的人生選擇，也決定著我們最終的成功或失敗。好的成才觀能夠帶給人們正確的價(jià)值觀和發(fā)展道路，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的所需和能力，并且去全力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成才觀的心得體會(huì)。
一、正確面對(duì)自己
從小學(xué)到大學(xué)，在學(xué)校中，我們都會(huì)被告知需要獲得好成績(jī)、贏得榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，最終進(jìn)入好的大學(xué)或找到好的工作。這種成才觀很容易讓我們過(guò)分關(guān)注外部評(píng)價(jià)，而忽視了內(nèi)在的成長(zhǎng)和自我認(rèn)知。正確的成才觀應(yīng)該是關(guān)注個(gè)人的興趣、愛好和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該耐心地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的天賦和熱情所在，在這個(gè)基礎(chǔ)上才會(huì)有成功的可能。而如何了解自己呢？通過(guò)不斷實(shí)踐、嘗試，才能更好地了解自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和生活方式，逐步成長(zhǎng)。
二、踐行學(xué)以致用
學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我們就能更加專注地學(xué)習(xí)、理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，找到將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的方法和途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。理論獲得的知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，我們才能夠創(chuàng)造真正的價(jià)值。
三、從容面對(duì)挑戰(zhàn)
人生充滿挑戰(zhàn)，而且大部分都是突發(fā)性的。突然的挫折和危機(jī)會(huì)讓我們的生活感到迷茫。好的成才觀應(yīng)該是積極和從容的面對(duì)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該從一些小的挑戰(zhàn)開始，在不斷地挑戰(zhàn)中，增加自己的好奇心和求思維的邊界。挑戰(zhàn)可以考驗(yàn)我們的耐力、毅力和靈活性，同時(shí)也能夠帶來(lái)成就感和自信心，讓我們更加地有自我價(jià)值感和成長(zhǎng)感。
四、追求多元化
終極目標(biāo)并不是要在某個(gè)領(lǐng)域成為專家，而是在多個(gè)領(lǐng)域做到有效的交錯(cuò)。多元化的追求能讓我們?cè)诟鼜V泛的人群中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們可以在不同的領(lǐng)域嘗試，開闊自己的視野和思維方式，從而得到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和人生經(jīng)驗(yàn)。多元的追求能讓我們更加地把握生活和人生方向，增強(qiáng)自己的完整性和綜合實(shí)力。
五、培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光
在追求成才的過(guò)程中，我們也需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和規(guī)劃，而不是僅僅關(guān)注眼前的成就和獲得。我們應(yīng)該通過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和目標(biāo)，為自己的未來(lái)創(chuàng)造更好、更有前途的發(fā)展路線和機(jī)會(huì)，在此基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光還能讓我們更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)，避免在短期內(nèi)的過(guò)于焦慮和焦躁。
總結(jié)
成才觀是每個(gè)人成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該正確面對(duì)自己，踐行學(xué)以致用，從容面對(duì)挑戰(zhàn)，追求多元化，培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，去發(fā)掘自己的潛能和不斷創(chuàng)造價(jià)值。我們應(yīng)該在追求成功的同時(shí)，不忘初心，去保持一份敬畏和感激的心態(tài)，讓成功支持我們?nèi)ジ玫卮蜷_人生艱辛的旅途。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十四
創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力，而創(chuàng)新成才便是人生發(fā)展的重要方向。在我們不斷地和日新月異的信息社會(huì)相處的過(guò)程中，個(gè)人創(chuàng)新成才意識(shí)的培塑顯得尤為關(guān)鍵。本文將從個(gè)人的實(shí)踐中總結(jié)出一些創(chuàng)新成才方面的心得體會(huì)，分別從創(chuàng)新成才的意義、創(chuàng)新成才所需的心態(tài)、創(chuàng)新過(guò)程中遇到的困難與解決方法、個(gè)人創(chuàng)新成才的開展方式以及創(chuàng)新成才的培養(yǎng)方法這些方面來(lái)進(jìn)行闡述。
一、創(chuàng)新成才的意義
在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，想要在各個(gè)領(lǐng)域獲得成功可以說(shuō)是相當(dāng)不易的。而想獲得成功，我們必須具備創(chuàng)新成才的能力。創(chuàng)新成才既是提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，也是社會(huì)發(fā)展的重要因素。創(chuàng)新成才的意義在于能夠讓我們?cè)诓粩喟l(fā)展的社會(huì)中，擁有更高的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以更快的速度適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。所以說(shuō)，創(chuàng)新成才對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都至關(guān)重要。
二、創(chuàng)新成才所需的心態(tài)
良好的心態(tài)是創(chuàng)新成才的重要基礎(chǔ)。創(chuàng)新過(guò)程中，要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷探索所學(xué)，尋找新的思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并反思。創(chuàng)新時(shí)也會(huì)遭遇挫折和失敗，這是免不了的。這時(shí)我們要保持勇氣、信心和耐心。只有這樣，我們才能不斷超越自我，達(dá)到更高的目標(biāo)。
三、創(chuàng)新過(guò)程中遇到的困難與解決方法
在創(chuàng)新過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難。比如缺乏靈感、資源不足、技術(shù)難關(guān)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等等。遇到這些問(wèn)題，我們首先要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，掌握問(wèn)題的核心和關(guān)鍵點(diǎn)。其次，要進(jìn)行大膽的實(shí)踐和嘗試。不怕失敗，敢于冒險(xiǎn)。同時(shí)，還需要借助外部資源，廣泛開展合作和交流。只有這樣，我們才能克服困難，將創(chuàng)新實(shí)踐落到實(shí)處。
四、個(gè)人創(chuàng)新成才的開展方式
個(gè)人創(chuàng)新成才的開展方式有多種方式。對(duì)于學(xué)生而言，課外閱讀、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等都是非常好的途徑。在工作崗位上，不斷認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，拓展自己的業(yè)余愛好，更多地參與到相關(guān)領(lǐng)域的討論和研究，都是開展個(gè)人創(chuàng)新成才的有效方式。
五、創(chuàng)新成才的培養(yǎng)方法
創(chuàng)新成才的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和不斷的修煉。我們可以通過(guò)“專注學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題、體驗(yàn)生活、建立網(wǎng)絡(luò)”的方式來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新成才的培養(yǎng)。首先，我們要專注于學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力，深入學(xué)習(xí)和探究各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。其次，要善于思考問(wèn)題，不斷分析和總結(jié)問(wèn)題實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)；其三，要深入體驗(yàn)生活，嘗試各種不同的生活體驗(yàn)和觀察，從中挖掘創(chuàng)新源泉。最后，要建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，在社交活動(dòng)中結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大人脈關(guān)系，豐富自己的人生閱歷。
總之，個(gè)人創(chuàng)新成才是一個(gè)不斷修煉和推進(jìn)的過(guò)程。只有保持良好的心態(tài)，不斷拓展自己的知識(shí)和技能，不斷克服困難并不斷實(shí)踐，才能夠逐步提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，感恩教育在我們的生活中漸漸受到重視。感恩是一種態(tài)度，是一種對(duì)生活的認(rèn)同、對(duì)他人的尊重、對(duì)自己努力的褒獎(jiǎng)。在我走過(guò)的求學(xué)路上，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，也得到了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第一段：對(duì)生活的感恩
我們?cè)谌粘Ｉ钪型雎粤藢?duì)生活的感恩。每天過(guò)得平淡無(wú)奇，卻怨天尤人，責(zé)怪生活不公、不幸那么多。實(shí)際上，我們應(yīng)該感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生活中給予我們的溫暖和支持。在我的求學(xué)之路中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的付出與支持，他們的陪伴和關(guān)心讓我能夠順利地完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，我也對(duì)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步心存感激，正是積極的態(tài)度和不斷的努力，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，走出自己的路。
第二段：對(duì)他人的感恩
在感恩中，感恩他人同樣是至關(guān)重要的。我們總是很容易忘記身邊給予我們幫助的人們，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的。而事實(shí)上，正是因?yàn)橛兴麄兊膸椭椭С?，我們才能夠取得所需的進(jìn)步和成績(jī)。我有幸在求學(xué)的過(guò)程中遇到了許多熱心的老師和友善的同學(xué)，他們的關(guān)愛和幫助帶給了我許多方便與啟發(fā)。因此，我很珍惜與他們建立的友誼和聯(lián)系，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)我的感激之情，讓他們感受到我的心意和真誠(chéng)。
第三段：對(duì)自己的感悟與認(rèn)識(shí)
感恩教育的價(jià)值，不僅在于讓我們鍛煉出能夠面對(duì)挑戰(zhàn)與困境的創(chuàng)造力，更在于讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而努力彌補(bǔ)不足，更好地完善自我。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折和失利時(shí)，雖然感到沮喪，但我不會(huì)輕言放棄。相反，我會(huì)反復(fù)思考失敗的原因和不足，也會(huì)尋找有效的解決方法和學(xué)習(xí)策略，以期在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
第四段：將感恩融入自己的生活
想要將感恩體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為真正的生活方式，我們需要付出更多的努力與良好的品質(zhì)。我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極樂觀，對(duì)生活充滿感激和愉悅。同時(shí)，我們還應(yīng)該盡可能地為他人提供幫助和支持，讓他們也感知到我們的無(wú)私與善良。在此，我希望自己始終保持一顆感恩之心，融入感恩教育的理念并付出實(shí)際行動(dòng)，讓這種美好的品質(zhì)成為我生活中強(qiáng)大的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
以上是我的關(guān)于“感恩成才心得體會(huì)”的一些思考和經(jīng)驗(yàn)。感恩教育并不是一種簡(jiǎn)單的教育方式，而是一種美好的心靈品質(zhì)和精神力量。我們應(yīng)該將感恩融入自己的生活中，持之以恒地堅(jiān)持下去。在將來(lái)的道路上，我們將會(huì)成為更好的自我，擁有更美好的未來(lái)。謝謝您的閱讀！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十六
第一段：
成才之路，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，而是一段注定曲折的旅程。在這條路上，我付出了不懈的努力，積累了一些心得體會(huì)。首先，成功不是一蹴而就的，是需要持之以恒的努力和堅(jiān)持的。這就要求我們?cè)谧非笞约旱膲?mèng)想的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈地努力，不怕困難和挫折，不怕一時(shí)的失敗，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。
第二段：
其次，成功的背后需要批判性思維和創(chuàng)新能力的支撐。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，面對(duì)復(fù)雜多變的問(wèn)題和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，單純地記憶和應(yīng)付是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有通過(guò)批判性思維和創(chuàng)新能力去看待和解決問(wèn)題，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中努力培養(yǎng)自己的思辨能力，并且注重觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的潛在機(jī)會(huì)。
第三段：
再次，與人為善是成功的基石。在人際關(guān)系中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作和互助，樂于與人分享和幫助他人。因?yàn)?，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有和他人攜手努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。與人為善不僅能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能夠提高我們的共情能力和溝通技巧。這使我在人際關(guān)系中更加圓融、寬容和充滿愛心。
第四段：
此外，積極心態(tài)也是獲得成功的關(guān)鍵。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們不能氣餒和放棄，而要堅(jiān)信自己一定能夠克服困難。我在成才的路上，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，從中找到樂趣和機(jī)會(huì)，將困難變?yōu)樾碌钠鯔C(jī)。正因?yàn)榉e極的心態(tài)，我找到了不少的成功經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，從而取得了一些令人滿意的成就。
第五段：
總之，在成才的路上，人們往往會(huì)付出很大的努力，也會(huì)遇到不少的困難和挫折。但只要堅(jiān)持努力、持有批判性思維、與人為善、保持積極的心態(tài)，就一定能夠獲得成功。因此，讓我們帶著這些心得體會(huì)，繼續(xù)前行，不斷追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信只要我們心懷信念和激情，努力奮進(jìn)，就一定會(huì)取得更大的成就。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)談一談關(guān)于“談成才心得體會(huì)”的主題。成才是每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo)，也是家庭和社會(huì)的期望。在自我實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到成才的道路并非一蹴而就，除了各種學(xué)科的知識(shí)必備外，還需要良好的學(xué)習(xí)方法、整體素質(zhì)的升華和積極的心態(tài)。以下，我將從以下五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)成才心得的體會(huì)。
第一，積極的心態(tài)至關(guān)重要。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，積極的心態(tài)都是取得成功的關(guān)鍵。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)信自己能夠做到，要有一種“我行，我素”的自信心。目標(biāo)堅(jiān)定的人會(huì)對(duì)任何事情保持積極的態(tài)度和良好的表現(xiàn)。比如，自學(xué)能力就是展示積極心態(tài)的表現(xiàn)之一。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該首先自己努力去解決，不輕易放棄。只有積極擁抱挑戰(zhàn)，才能發(fā)現(xiàn)克服困難的方法和途徑。
第二，良好的學(xué)習(xí)方法是取得成功的基礎(chǔ)。掌握好學(xué)習(xí)方法對(duì)個(gè)人發(fā)展非常重要。而適合自己的學(xué)習(xí)方法才能最大程度的提高學(xué)習(xí)效果。而我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是，合理的安排時(shí)間、高效的記憶方法和良好的筆記習(xí)慣。首先，要合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃時(shí)間，把時(shí)間分配到各個(gè)科目上。通過(guò)這種方式，能夠使得復(fù)習(xí)起來(lái)的效果事半功倍。其次，高效的記憶方法。例如，記憶單詞時(shí)可以使用聯(lián)想記憶法、場(chǎng)景記憶法等，記憶外語(yǔ)文章時(shí)可以畫mindmap，并且通過(guò)多種方式進(jìn)行記憶。最后，良好的筆記習(xí)慣。是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)能力，好的筆記可以讓自己復(fù)習(xí)時(shí)事半功倍。
第三，全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)是成才的重要組成部分。成才不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更要具備全面的素質(zhì)。舉個(gè)例子，一個(gè)人雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是缺乏團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力以及人際交往能力，也無(wú)法在大規(guī)模的合作中一展自己的才能。因此，在學(xué)業(yè)之余，我們應(yīng)該多參與社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等，提升自己的組織能力、表達(dá)能力和合作意識(shí)。此外，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)愛好、關(guān)注文化藝術(shù)、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等，也是拓寬自己的興趣圈和提高素質(zhì)的重要途徑。
第四，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我超越。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，但關(guān)鍵是要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，做到量力而行，并尋找突破口。有時(shí)候，我們會(huì)陷入自我懷疑和消極情緒當(dāng)中，認(rèn)為自己的能力有限，無(wú)法取得更好的成績(jī)。但是，只要我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的興趣，并在劣勢(shì)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)真正的突破和成長(zhǎng)。換句話說(shuō)，我們要善于分析自己的問(wèn)題所在，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，以積極的心態(tài)面對(duì)困難。
第五，堅(jiān)持不懈的努力是成才的最重要因素。沒有一蹴而就的成功，只有持之以恒的堅(jiān)持，才能最終走向成功之路。正如俗話所說(shuō)，“天道酬勤”。成功來(lái)自于無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，只有永不言棄，勇往直前的人才能最終登上成功之巔。因此，我們要時(shí)刻保持韌性和毅力，無(wú)論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持下去。
在我看來(lái)，成功不僅僅是金錢和地位的追求，更是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的提升和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。通過(guò)上述的體會(huì)與思考，我相信只要我堅(jiān)持積極的心態(tài)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)、認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠走上成功的道路。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十八
成才課作為一種在學(xué)校教育系統(tǒng)中的特殊項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了成才課對(duì)我的幫助和影響。下面將從不同方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
第二段：在學(xué)業(yè)上的幫助
成才課對(duì)我在學(xué)業(yè)上的幫助非常大。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了更多的學(xué)習(xí)技巧，提高了我的學(xué)習(xí)效率。在成才課中，老師帶領(lǐng)我們通過(guò)活動(dòng)和討論，分享了各種學(xué)習(xí)方法和技巧，如時(shí)間管理、筆記整理、資料查找等。這些方法不僅讓我更加深入地理解了課程內(nèi)容，還使我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試和作業(yè)，提高了我的成績(jī)。
第三段：在個(gè)性發(fā)展上的影響
成才課對(duì)我的個(gè)性發(fā)展也起到了重要影響。通過(guò)成才課的學(xué)習(xí)，我有更多的機(jī)會(huì)與同學(xué)們交流和合作，增強(qiáng)了我的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在小組活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，并能夠與他人進(jìn)行有效的合作。此外，成才課還開展了一些個(gè)人發(fā)展的活動(dòng)，如演講比賽、模擬面試等，這些活動(dòng)幫助我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提高了我的自信心和表達(dá)能力。
第四段：在生活品質(zhì)上的提升
除了在學(xué)業(yè)和個(gè)性發(fā)展方面的幫助外，成才課還在提升我生活品質(zhì)方面起到了重要作用。首先，成才課給予我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我能夠更好地了解社會(huì)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力。其次，成才課還教會(huì)了我一些生活技能，如烹飪、家政等。這些技能的習(xí)得讓我在生活中更加獨(dú)立，也增加了我的生活趣味。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)成才課，我從中受益匪淺。成才課不僅在學(xué)業(yè)上給予了我更多的指導(dǎo)和幫助，還對(duì)我的個(gè)性發(fā)展和生活品質(zhì)產(chǎn)生了積極影響。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自身能力，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇一
老師們、同學(xué)們、同志們：
很高興在這個(gè)多姿多彩的初夏時(shí)節(jié)，參加2020年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會(huì)，我代表國(guó)務(wù)院，向全國(guó)職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
自2020年以來(lái)，教育部聯(lián)合天津___、國(guó)家有關(guān)部委、社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動(dòng)了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國(guó)務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年，適逢中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動(dòng)周與職業(yè)院校技能大賽兩項(xiàng)活動(dòng)放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)……發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國(guó)成立前，職業(yè)教育以振興實(shí)業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時(shí)，為發(fā)展我國(guó)的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國(guó)成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國(guó)家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來(lái)，特別是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績(jī)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，無(wú)論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動(dòng)周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”，這是國(guó)家的需求，也是時(shí)代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)，就是要培育勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們、同志們，走過(guò)150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上?！笆濉睍r(shí)期，職業(yè)教育要按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會(huì)提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。學(xué)一技之長(zhǎng)才能有更好保障，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。各級(jí)政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到2020年建成中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實(shí)，建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會(huì)的誤解和偏見，消除對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會(huì)了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動(dòng)者受到尊重！
二要進(jìn)一步服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能勢(shì)頭良好，中國(guó)制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實(shí)施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動(dòng)，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級(jí)各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)行國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場(chǎng)“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動(dòng)。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。
四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動(dòng)性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會(huì)的第一步。要堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守社會(huì)道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長(zhǎng)為支撐“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問(wèn)題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建更廣闊平臺(tái)，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動(dòng)周、舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營(yíng)造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過(guò)這些年的努力，我們?cè)谂e辦活動(dòng)周、開展技能大賽等重大活動(dòng)方面，取得了顯著成績(jī)，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了良好社會(huì)影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊(duì)合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)成員單位由原來(lái)的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計(jì)生委等6個(gè)部門，職業(yè)教育活動(dòng)周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場(chǎng)、為民服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，讓全社會(huì)有機(jī)會(huì)參與和體驗(yàn)，提升職業(yè)教育社會(huì)吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動(dòng)周與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效、反對(duì)浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對(duì)職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動(dòng)，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實(shí)學(xué)和扎實(shí)功底，力爭(zhēng)上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬(wàn)名職業(yè)院校學(xué)生報(bào)名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們樹立為國(guó)奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國(guó)基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的歷史使命，為每個(gè)青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。同學(xué)們要將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，在為國(guó)家民族人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，書寫精彩人生。
第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，潛心鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)，既要掌握知識(shí)本領(lǐng)、身懷一技之長(zhǎng)，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來(lái)建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實(shí)踐。目前全國(guó)中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動(dòng)創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)。
老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時(shí)代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國(guó)正當(dāng)其時(shí)。讓我們?cè)谝粤?xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！
預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動(dòng)周和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績(jī)！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇二
“中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)是‘中國(guó)夢(mèng)’的重要組成部分，是技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是全面發(fā)展的夢(mèng)，是人人成才的夢(mèng)，是盡展其才的夢(mèng)。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的進(jìn)程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用。”4月2日，教育部職教系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)座談會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)魯昕充滿深情的一段話讓所有聽者為之動(dòng)容并熱血沸騰。
在這個(gè)萬(wàn)物勃發(fā)的春天，來(lái)自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局以及4家職業(yè)學(xué)校的代表與魯昕副部長(zhǎng)面對(duì)面，交流自己心目中的職教中國(guó)夢(mèng)以及辦學(xué)追求，“中國(guó)夢(mèng)”在這一刻已不再是一個(gè)遙不可及的符號(hào)，而成為某種精神追求的折射、迸發(fā)和辦學(xué)者的深刻追求和自省。
把“辦世界一流高職”的口號(hào)喊出去
從“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞散發(fā)光芒的一刻起，高職師生的熱情就已經(jīng)被點(diǎn)燃。在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校，和許多高職學(xué)校一樣，他們以“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)激發(fā)教師教書育人的積極性，以“中國(guó)夢(mèng)”激發(fā)大學(xué)生追求成功成才的夢(mèng)想，以“中國(guó)夢(mèng)”豐富校園文化建設(shè)的氛圍營(yíng)造。
更重要的是，在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校書記江才妹眼中，“中國(guó)夢(mèng)”折射出的是學(xué)校醫(yī)療器械的“育人夢(mèng)”。
作為全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的專門培養(yǎng)醫(yī)療器械類高技能人才的高職院校，該學(xué)校被譽(yù)為我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)療器械技師的搖籃。這所學(xué)校的規(guī)模不大，在校學(xué)生統(tǒng)共才4000余人，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，大都結(jié)合了學(xué)校獨(dú)有的醫(yī)療器械專長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)具有鮮明的專業(yè)特色。其中，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)用電子儀器、藥劑設(shè)備3個(gè)專業(yè)屬教育部批準(zhǔn)的?？平虒W(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；臨床工程技術(shù)專業(yè)是中日合作辦學(xué)專業(yè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并受到日本用人單位的贊揚(yáng)。
江才妹說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)愿景是實(shí)現(xiàn)人民生活幸福，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著老百姓的用械安全和食品藥品安全的重大責(zé)任，直接關(guān)聯(lián)人民身體健康和民生幸福，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵要實(shí)現(xiàn)民族振興，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)一直保持著高度發(fā)展態(tài)勢(shì)，被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。由此可見，中國(guó)夢(mèng)與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的健康、民生、朝陽(yáng)的三大特性高度契合，中國(guó)夢(mèng)的提出點(diǎn)燃了、激發(fā)了醫(yī)療器械高質(zhì)量人才培養(yǎng)的夢(mèng)想。”
正因如此，把學(xué)校辦成有中國(guó)特色的、具有行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)的、世界一流的高職院校，成為上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”。
此前，上海市教委副主任印杰在接受本報(bào)記者采訪時(shí)曾經(jīng)解讀過(guò)上海高職的國(guó)際化。他說(shuō)，中國(guó)是人力資源大國(guó)，培養(yǎng)的學(xué)生要能在國(guó)際上從業(yè)。比如說(shuō)律師、醫(yī)生、工程師等職業(yè)，這些行業(yè)都有很嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)的認(rèn)證。如果沒有通過(guò)，就沒有權(quán)利去從業(yè)。所以，我們要引入國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，或者與國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接軌。
在印杰看來(lái)，教育國(guó)際化的最高階段是輸出標(biāo)準(zhǔn)，如同上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校把學(xué)校辦到美國(guó)去，就有點(diǎn)輸出標(biāo)準(zhǔn)的意思。這在某種意義上也是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
教育部副部長(zhǎng)魯昕對(duì)于上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”表示肯定，她說(shuō)，規(guī)模小不一定是高職院校走向國(guó)際化的瓶頸，完全可以利用上海自然天成的產(chǎn)學(xué)研基地優(yōu)勢(shì)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的需求，大膽探索現(xiàn)代醫(yī)療器械職教體系走向世界，把辦世界一流高職的口號(hào)喊出去。
讓每個(gè)孩子都能成為有用之才
中國(guó)夢(mèng)既是中華復(fù)興、家業(yè)昌盛的大夢(mèng)想，同樣也是千千萬(wàn)萬(wàn)職校學(xué)生最真切的成才求知的心愿。
重慶市九龍坡職業(yè)教育中心幼教專業(yè)學(xué)生冉琴告訴記者，從學(xué)校畢業(yè)后，她的愿望就是回到鎮(zhèn)上，辦一所好的幼兒園，教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂成長(zhǎng)。冉琴來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，她不會(huì)唱歌、彈琴、跳舞，一度覺得自己“土氣”、“笨拙”，很不自信。但在中職學(xué)校的生活讓她學(xué)習(xí)了技能、知識(shí)，不但找回了自信，而且對(duì)于未來(lái)充滿了向往。
在北京市商業(yè)學(xué)校的黨委書記史曉鶴看來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)小康社會(huì)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，這是職業(yè)教育的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)論學(xué)生是來(lái)自北京，還是外埠，農(nóng)村還是城市，貧窮還是富有，分?jǐn)?shù)高還是低，讓每一個(gè)走進(jìn)商校的孩子都得到一樣的尊重、關(guān)愛、服務(wù)和指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會(huì)和多樣的發(fā)展空間，創(chuàng)造人人成才、人人出彩兒的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都有追求，讓每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想。
正是在這樣的背景下，該校把提升學(xué)生生活品質(zhì)和審美情趣作為人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育的重點(diǎn)，完善多層次、多渠道、立體化的“學(xué)年有重點(diǎn)，學(xué)期有計(jì)劃，月月有主題、周周有活動(dòng)、天天都精彩，年年有創(chuàng)新”的特色活動(dòng)育人體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)專業(yè)、對(duì)職業(yè)、對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展和生活的熱愛。
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院則大張旗鼓地提出“在服務(wù)新疆跨越式發(fā)展中踐行‘中國(guó)夢(mèng)’”。該院黨委書記李玉鴻告訴記者，他們學(xué)校有個(gè)獨(dú)特的“學(xué)生服務(wù)團(tuán)”，學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶。每年，這些孩子都在林果專家的帶領(lǐng)下，針對(duì)當(dāng)?shù)亓止F(xiàn)狀，開展調(diào)查研究，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)農(nóng)戶庭院，開展林果業(yè)技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)。每年，他們還組織回家過(guò)年的學(xué)生開展記錄“美麗新疆”活動(dòng)，要求他們用筆尖、鏡頭、丹青記錄家鄉(xiāng)新變化。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校集中展示學(xué)生的調(diào)研報(bào)告、攝影作品等。他說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是對(duì)每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想的集合。讓每一個(gè)孩子通過(guò)在學(xué)院的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為建設(shè)新疆的優(yōu)秀人才?！?BR> 青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)、成才夢(mèng)是職業(yè)學(xué)校學(xué)生的夢(mèng)想，在他們眼里，夢(mèng)想不是不可觸摸、高不可攀的東西，而是現(xiàn)實(shí)中腳踏實(shí)地的努力和付出。
教育部副部長(zhǎng)魯昕說(shuō)：“我的職教夢(mèng)想是讓每一個(gè)職教孩子都能寫一手好字、畫一手好畫，讓他們擁有獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)。現(xiàn)代職業(yè)教育不能以培養(yǎng)學(xué)生擁有‘一技之長(zhǎng)’為目標(biāo)，要注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使他們擁有專業(yè)的技術(shù)技能、文化素養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)?！?BR> 魯昕指出，“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是職業(yè)院校教書育人、立德樹人的重要內(nèi)容，是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校要把開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)、夯實(shí)活動(dòng)載體、建設(shè)節(jié)約校園等7個(gè)方面的內(nèi)容，全面、持續(xù)、深入開展活動(dòng)，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇三
在東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)如此不朽的國(guó)家，他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的毅立于世界民族之林，他向世界宣布：我們，有不滅的中國(guó)夢(mèng)。信念攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著探索的腳步。難忘港澳，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”，你讓圣潔的紫荊和盛世的蓮花次第開放；難忘酒泉，從“神五”到“神九”，你實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)想讓飛船在太空中遨游；難忘北京，你讓“奧林匹克”圣火在“鳥巢”點(diǎn)燃。是的，這一幅幅畫面向我們展示了那不朽的中國(guó)夢(mèng)！
中華民族是個(gè)有著5000年文明歷史的偉大民族。早自秦漢就進(jìn)入盛世，作為其載體的古代中國(guó)曾以世界上頭號(hào)富強(qiáng)大國(guó)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”達(dá)1500年之久。從1500多萬(wàn)平方公里盛世疆域版圖到175項(xiàng)影響人類生活的重大科技發(fā)明；從長(zhǎng)期處于世界先進(jìn)水平的制造業(yè)到擁有世界上最大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和總量；從對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超到占據(jù)全世界10個(gè)50萬(wàn)以上人口的6個(gè)大城市，無(wú)一不彰顯著“萬(wàn)國(guó)來(lái)儀”的泱泱大國(guó)的輝煌與成就。然而，隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢(mèng)想之中，西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利，不但打開了中國(guó)的國(guó)門，也打碎了“天朝之夢(mèng)”，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族飽受屈辱與苦難的折磨。落后就會(huì)挨打，生存必須自強(qiáng)。中華民族猶如一頭沉睡的雄獅，在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，無(wú)數(shù)仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過(guò)了109年，才邁出了贏得民族獨(dú)立、人民解放的第一步。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇四
“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、工匠精神，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，用勞動(dòng)創(chuàng)造世界，用汗水成就未來(lái)，向著第二個(gè)百年目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)。
“技能強(qiáng)國(guó)”，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神，為新時(shí)代建功立業(yè)。國(guó)家強(qiáng)大離不開科學(xué)技術(shù)，離不開精湛的技能，離不開一個(gè)個(gè)大國(guó)工匠。所謂大國(guó)工匠乃指在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中技藝精良，道德高尚的精尖人才。改革開放以來(lái)，大國(guó)工匠層出不窮，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)模范和大國(guó)工匠——高鳳林，航天科技集團(tuán)一院焊工，國(guó)家特級(jí)技師。他心懷夢(mèng)想，心平手穩(wěn)，焊接飛天神箭；馬宇，秦始皇帝陵博物院文物修復(fù)師，他能在毫厘之間，把握分寸，重現(xiàn)曠世兵馬俑；中國(guó)高飛集團(tuán)高級(jí)鈑金工王偉，在肉眼難辨的誤差里，手工打造精美弧線，托舉中國(guó)大飛機(jī)翱翔藍(lán)天…。這些大國(guó)工匠在工作中一絲不茍，精益求精，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“中國(guó)神話”，成為技能強(qiáng)國(guó)的重要人才，成為傲視群雄的佼佼者。大國(guó)工匠，技能強(qiáng)國(guó)的生力軍，要不忘初心，牢記使命，繼續(xù)貢獻(xiàn)精湛技藝；大國(guó)工匠，新的時(shí)代，新的使命，要不負(fù)人民重托，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好傳、幫、帶，鍛造更多的大國(guó)工匠，這是一種歷史職責(zé)，不容懈怠。
“創(chuàng)新有我”義不容辭，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家時(shí)不我待。眼下，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家已成為社會(huì)共識(shí)和行動(dòng)。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，國(guó)家就會(huì)停滯不前；沒有創(chuàng)新，就會(huì)受制于人，永遠(yuǎn)被“卡脖子”。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家大國(guó)工匠們責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭。每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的絕活，每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的與眾不同，否則就難以稱其為大國(guó)工匠。但是，大國(guó)工匠不能躺在功勞簿上吃老本，而是要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，繼續(xù)為國(guó)家奉獻(xiàn)光和熱。我們應(yīng)該看到，在一些關(guān)鍵核心領(lǐng)域還存在著“卡脖子”的問(wèn)題，到了關(guān)鍵時(shí)刻人家就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)封鎖。大國(guó)工匠要樹雄信，立壯志，以一種只爭(zhēng)朝夕的精神，與時(shí)間賽跑，與速度爭(zhēng)先，牢記歷史使命，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
弘揚(yáng)勞模精神，鍛造大國(guó)工匠，踔厲奮發(fā)向未來(lái)。我們黨確立了兩個(gè)一年奮斗目標(biāo)，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)啟航。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要實(shí)現(xiàn)百年宏愿，需要一代又一代大國(guó)工匠的接續(xù)奮斗。征途漫漫，唯有奮斗，奮斗出成果，奮斗成就事業(yè)，奮斗是中華民族永遠(yuǎn)不變的底色和追求。建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家大國(guó)工匠不可或缺。我們要以勞模精神為支撐鍛造更多大國(guó)工匠，成為新時(shí)代耀眼亮色。勞模精神、工匠精神是中華民族偉大復(fù)興的力量源泉，是中華民族精神譜系的重要組成部分，鍛造大國(guó)工匠就要形成學(xué)習(xí)大國(guó)工匠的社會(huì)氛圍，使之成為閃耀的精神坐標(biāo)。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，汗水成就未來(lái)。大國(guó)工匠，一抹新時(shí)代的耀眼亮色。奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，光榮屬于每一個(gè)勞動(dòng)者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新時(shí)代新征程，踔厲奮發(fā)不停步。我們要發(fā)揚(yáng)工匠精神用勞動(dòng)裝扮祖國(guó)美麗山河；我們要傳承工匠精神用汗水澆灌美麗家園。讓我們傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、大國(guó)工匠精神，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出新貢獻(xiàn)吧！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇五
周力，作為上海民族樂器一廠引進(jìn)的第一位碩士研究生，自進(jìn)廠伊始，便與民族樂器結(jié)下不解之緣。從2008年至今，十余年光景努力前行，他從一名普通的技術(shù)人員成長(zhǎng)為分管技術(shù)、生產(chǎn)的常務(wù)副總經(jīng)理。一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，面對(duì)就業(yè)選擇多樣化的時(shí)代，面對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的高薪誘惑，卻在一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)里一干就是十多年，面對(duì)記者的質(zhì)疑，他道出了“秘密”所在：“企業(yè)為年輕人搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)大家在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一點(diǎn)非常難得。而我意識(shí)到傳承與弘揚(yáng)中國(guó)民族樂器文化的重要性也從這里開始，我非常尊重、珍惜前輩們打下的良好基礎(chǔ)，我相信我們這批年輕人一定能夠做出屬于我們這一代人的成績(jī)！”正是這樣的信念，推動(dòng)著他一步一步向前、向上。
為民族樂器做嫁衣。
雖然學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是設(shè)計(jì)民族樂器，周力還是第一次。他依然記得在企業(yè)參與的第一個(gè)項(xiàng)目——“蝶盈香檀”巨型蝶式箏，這是企業(yè)當(dāng)年的形象產(chǎn)品，將在10月份的上海國(guó)際樂器展上亮相，周力入職之時(shí)，該項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了一半。
當(dāng)時(shí)，蝶式箏的整體框架已經(jīng)基本完成，與常規(guī)古箏不同的是，該巨型古箏與琴架連為一體，下端支架比較復(fù)雜，無(wú)論在舞臺(tái)上使用還是在展覽中展出，都不夠美觀。于是，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想到為它做裝飾擋板，周力也參與其中。當(dāng)確定郁金香為主要裝飾元素后，熟悉制圖軟件的周力便動(dòng)手畫起來(lái)，經(jīng)過(guò)與項(xiàng)目組同事的多次討論、與雕刻師傅的反復(fù)溝通，幾經(jīng)易稿，最終呈現(xiàn)出了與巨型古箏相得益彰的裝飾面。但這項(xiàng)工作還沒結(jié)束，為了讓這只“巨型蝴蝶”看起來(lái)更加活靈活現(xiàn)，還需要一些點(diǎn)綴。畫圖的任務(wù)還是落在周力身上，為了更好地展現(xiàn)出蝴蝶的靈動(dòng)，他主動(dòng)找來(lái)一些蝴蝶標(biāo)本、查找一些視頻去觀察蝴蝶，最終采用貝雕、鑲嵌等工藝做出了“蝴蝶”翅膀上的花紋，再加上細(xì)節(jié)處的精工細(xì)作，整體造型惟妙惟肖。
這架巨型蝶式箏在2008中國(guó)（上海）國(guó)際樂器展覽會(huì)上首次亮相，贏得了觀眾與媒體的關(guān)注。在此之后，“蝶盈香檀”又參展了書畫展、文史展等多項(xiàng)展覽，并于2009年參加首屆北京國(guó)際古箏音樂節(jié)開幕式千人古箏大型展演活動(dòng)，受到了眾多媒體的廣泛關(guān)注。2016年，這只“巨型蝴蝶”漂洋過(guò)海參加了新加坡華樂團(tuán)建團(tuán)20周年的民樂展覽活動(dòng)，再次引人矚目。
隨著一件件新產(chǎn)品的誕生，周力得到的肯定與鼓勵(lì)也越來(lái)越多，他相繼設(shè)計(jì)出了金玉滿堂古箏、雙龍頭花琵琶、蝶舞飛揚(yáng)二胡等經(jīng)典產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐與鍛煉，他迅速成長(zhǎng)起來(lái)，不久，便被破格提拔為技術(shù)科副科長(zhǎng)，逐漸承擔(dān)起了一些重要項(xiàng)目。
為民族樂器添活力。
百萬(wàn)古箏。
2012年9月，上海民族樂器一廠接下了為中央民族樂團(tuán)大型民族樂劇《印象·國(guó)樂》量身打造仿敦煌壁畫樂器這一創(chuàng)新項(xiàng)目。周力作為主要執(zhí)行者之一，在廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)與制作團(tuán)隊(duì)開始研制仿敦煌壁畫樂器。該批樂器以敦煌莫高窟壁畫樂器圖像為基礎(chǔ)依據(jù)，并根據(jù)出土樂器、傳世樂器、歷史文獻(xiàn)資料等作為參考，涵蓋了吹拉彈打四大類別。在仿制過(guò)程中，并非單純的復(fù)古，而是追求符合現(xiàn)代審美的音色，雖然外觀上是敦煌壁畫樂器的造型，但是在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和音域方面，要以近現(xiàn)代樂器改良的經(jīng)驗(yàn)和工藝為指導(dǎo)。因此，這是一項(xiàng)非常艱巨的研發(fā)工作，周力與具有豐富制作經(jīng)驗(yàn)的制作師傅共同研究探討，全力以赴開展仿制工作。經(jīng)過(guò)將近一年的努力，60余款80多件仿敦煌壁畫樂器終于完成，這批既能彰顯敦煌壁畫樂器的文化元素、又能滿足現(xiàn)代舞臺(tái)音樂演奏需求的樂器在國(guó)家大劇院一經(jīng)亮相，迅速捕捉了觀眾的視線，引發(fā)了社會(huì)熱議。尤其在2013年上海國(guó)際樂器展上，仿敦煌壁畫樂器成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，新聞綜合頻道《午間新聞》《媒體大搜索》《夜線約見》等欄目都對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。
仿敦煌壁畫樂器的成功研制，讓《印象·國(guó)樂》這部具有創(chuàng)新性與時(shí)代性的民族樂劇更好地呈現(xiàn)在大眾視野，有效促進(jìn)了民族音樂文化的創(chuàng)新發(fā)展。2014年4月，應(yīng)上海民族樂器一廠邀請(qǐng)，“敦煌之夜”——《印象·國(guó)樂》在上海文化廣場(chǎng)隆重上演，看到精美的仿敦煌壁畫樂器在舞臺(tái)上一一呈現(xiàn)，周力激動(dòng)萬(wàn)分，他再次領(lǐng)會(huì)到了弘揚(yáng)民族音樂文化的意義。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、分管領(lǐng)域的拓寬，周力開始考慮通過(guò)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)能力，同時(shí)也在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方面做出新的嘗試。
自2014年起，周力帶隊(duì)與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室在提高樂器聲學(xué)品質(zhì)方面開展合作，并將獲得的基礎(chǔ)性研究數(shù)據(jù)運(yùn)用于樂器的設(shè)計(jì)和制作中。2017年，便攜微調(diào)試短箏問(wèn)世，其上安裝的微調(diào)裝置可以在不移動(dòng)箏碼的情況下實(shí)現(xiàn)快速調(diào)音，該應(yīng)用便是與交大力學(xué)實(shí)驗(yàn)室合作的研究成果。
2015年，受全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處的委托，按照全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)全國(guó)樂標(biāo)委（2015）第13號(hào)“關(guān)于委托制定《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的函”的要求，上海民族樂器一廠成為了《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位，周力為該標(biāo)準(zhǔn)起草的主要負(fù)責(zé)人。在標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程中，周力加強(qiáng)了與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的緊密合作，對(duì)上海民族樂器一廠、上海樂圣樂器有限公司、廣州羅曼士樂器制造有限公司制造的箏弦進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)試。通過(guò)測(cè)試?yán)鞆?qiáng)度、張力的力學(xué)特性及變化規(guī)律，得到箏弦的抗拉強(qiáng)度、弦張力等參數(shù)。
經(jīng)過(guò)兩年多的努力，2017年11月《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，2018年4月正式實(shí)施。箏弦質(zhì)量的優(yōu)劣及性能的差異影響著箏的音準(zhǔn)和音質(zhì)，直接影響演奏效果。這一標(biāo)準(zhǔn)的制定細(xì)化了古箏標(biāo)準(zhǔn)、箏弦的制作要求，其實(shí)施降低了箏弦的報(bào)廢率，對(duì)古箏的聲學(xué)品質(zhì)提升具有促進(jìn)作用。同時(shí)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，有效促進(jìn)了琴弦制作工藝的改進(jìn)，提高箏弦使用性能，為民族樂器制造企業(yè)追求產(chǎn)品的高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化起到了積極的推動(dòng)作用。
如今，周力作為產(chǎn)品技術(shù)、生產(chǎn)的分管領(lǐng)導(dǎo)，按照企業(yè)發(fā)展要求，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年推出近30款具有時(shí)代特色和文化價(jià)值的產(chǎn)品，申請(qǐng)專利10多項(xiàng)。近幾年在產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)中不僅采用了雕刻、鑲嵌、貼金箔等民間傳統(tǒng)工藝，更突破性地運(yùn)用了琺瑯、漆器等裝飾工藝，突出了民族樂器一向缺少的色彩感，展示了民族樂器所蘊(yùn)含的中華底蘊(yùn)與華彩風(fēng)貌，使傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)與民族樂器藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，有效提升了產(chǎn)品的附加值。同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開發(fā)新產(chǎn)品，運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，重視與高校、科研機(jī)構(gòu)、名家名團(tuán)的合作，為樂器聲學(xué)品質(zhì)的提升、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。正如周力所說(shuō)的一樣，他們將延續(xù)前輩們的精神，擔(dān)起傳承與弘揚(yáng)民族樂器文化的重任，繼續(xù)努力，一定能夠做出屬于他們這一代人的成績(jī)。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇六
“學(xué)習(xí)成才”一直是我們的目標(biāo)，但要學(xué)會(huì)一些東西，還需要一定的過(guò)程和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和探索，我積累了一些心得和體會(huì)，讓我更加自信和從容地面對(duì)未來(lái)的成才之路。
第二段：勤奮
勤奮是邁向成功的第一步。作為一名學(xué)生，我們必須充分利用時(shí)間，盡全力學(xué)習(xí)和掌握學(xué)術(shù)知識(shí)。這需要我們有學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分利用上課時(shí)間，完成作業(yè)、自習(xí)、考試等，不浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持動(dòng)力，不斷推動(dòng)自己前進(jìn)。
第三段：方法
在學(xué)習(xí)中，方法同樣重要。我們應(yīng)該制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橛?jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間，激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈。我們還應(yīng)該有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度，采用不同的學(xué)習(xí)方法，例如朗讀、聽寫、總結(jié)等，找到適合自己的方法，讓學(xué)習(xí)變得更加容易和高效。
第四段：榜樣
成功的人都有他們的成功之路，我們可以從他們身上吸取啟示。找到這些成功人士的優(yōu)點(diǎn)，分析和思考他們成功的原因，讓自己的學(xué)習(xí)之路變得更加清晰和明確。同時(shí)，我們也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己需要改善的地方，并著手去改進(jìn)。
第五段：自省與總結(jié)
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程。我們應(yīng)該加強(qiáng)自我反省，思考自己的長(zhǎng)處和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們也應(yīng)該多與同學(xué)和老師交流，互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高。最終，我們可以發(fā)現(xiàn)，通過(guò)反思總結(jié)，自我審查和再發(fā)掘，我們的學(xué)習(xí)之路會(huì)越來(lái)越好。
結(jié)論：
總之，學(xué)習(xí)成才不是一朝一夕之功，需要我們付出巨大的努力和不斷探索的精神?？偨Y(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成才的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持下去，才會(huì)與眾不同，成為優(yōu)秀的人才。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都需要走的道路，而成才則是許多人夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。成才是有多方面因素影響的，其中之一便是學(xué)習(xí)。筆者在多年的學(xué)習(xí)生涯中總結(jié)出了一些心得體會(huì)，分享給大家。
二、努力和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵
許多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在學(xué)習(xí)某門課程時(shí)因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)、難度大或其他原因而感到挫敗，失去信心，放棄了這門功課。然而，一個(gè)人要成才必須學(xué)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)、努力去攻克難關(guān)。堅(jiān)持不懈、肯定進(jìn)步、迎難而上是取得成功的不二法門。
三、課堂學(xué)習(xí)重在理論，實(shí)踐同樣重要
課堂學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，學(xué)生在課堂上需要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和理論，理清思路。但課堂上的知識(shí)并非全部，只有將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合，變成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正夠“活學(xué)活用”。
四、補(bǔ)充閱讀及其重要性
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)大大方便了人們的閱讀，優(yōu)秀書籍、文章應(yīng)該成為人們更多的朋友。課余閱讀的好處是多方面的。閱讀可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備、廣闊我們的視野、提高我們的思考能力和表達(dá)能力。
五、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、高科技影響下，人們學(xué)習(xí)的方式也應(yīng)該發(fā)生相應(yīng)的變化，這可以學(xué)習(xí)效率提升。如筆者常常使用在線課堂和在線教育資源，這個(gè)方式既不限時(shí)間、地點(diǎn)，又大大擴(kuò)展了學(xué)習(xí)資源，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所得。
總之，一些基本的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)一定會(huì)起到幫助我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和事業(yè)的質(zhì)的提升，自然也會(huì)幫助我們成功。至于更高境界的學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)者有更多的探索和實(shí)踐。我相信，只要大家遵循上述原則進(jìn)行自我修煉，就會(huì)在不久的將來(lái)成為一個(gè)有著卓越成就和貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
成才是每個(gè)人的追求，也是社會(huì)的期待。人們普遍認(rèn)為，成才需要具備扎實(shí)的知識(shí)與技能，以及勤奮努力的工作態(tài)度。然而，我認(rèn)為成才的關(guān)鍵在于擁有正確的心態(tài)和積極的心理品質(zhì)。我通過(guò)親身經(jīng)歷，總結(jié)出了一些成才心得和體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：樹立正確的目標(biāo)（250字）
要成才，首先要明確自己的目標(biāo)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)可能是不同的，但要具備幾個(gè)共同的特點(diǎn)：明確、具體、可行。明確的目標(biāo)能夠幫助我們更好地集中精力、擁有動(dòng)力；具體的目標(biāo)有助于分解大計(jì)劃，將之轉(zhuǎn)化為可操作的小目標(biāo)，給予我們可持續(xù)的動(dòng)力；而可行的目標(biāo)則能夠真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)生活中，為我們提供實(shí)踐的基礎(chǔ)。盡管目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持，相信自己能夠辦到，一定能夠邁向成功。
第三段：保持良好的心態(tài)（250字）
在追求成才的道路上，面對(duì)的困難和挫折是無(wú)法避免的。然而，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持良好的心態(tài)。首先，要學(xué)會(huì)從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不要抱怨或自暴自棄，而是要審視自己的不足，尋找改進(jìn)的空間。其次，要保持積極的心理品質(zhì)，充滿希望和信心。積極樂觀的心態(tài)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和勇氣，讓我們?cè)诶щy面前迎難而上、勇往直前。最后，要學(xué)會(huì)接受自己的局限性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足并不是失敗，而是為了更好地改進(jìn)自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
第四段：不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（250字）
成才需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校的課堂上，也包括生活中的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，我們需要保持學(xué)習(xí)的勤奮和持續(xù)的進(jìn)取心。不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的技能水平，和別人比較，不斷追求進(jìn)步，也要不斷推陳出新，勇于創(chuàng)新。只有保持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的態(tài)度，才能不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：持之以恒的努力（300字）
在成才的道路上，沒有付出是不可能有回報(bào)的。要想成才，唯有真正付出努力。持之以恒的努力是成才的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是其他方面的努力，都需要堅(jiān)持不懈。我們要不斷給自己設(shè)定更高的目標(biāo)，努力超越自己，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整方向。只要我們能堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力和潛力，我們一定能夠邁向成才之路。
總結(jié)：（100字）
成才的道路上，擁有正確的心態(tài)和積極的心理品質(zhì)是至關(guān)重要的。只有樹立正確的目標(biāo)，保持良好的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，以及持之以恒的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成才之夢(mèng)。當(dāng)然，每個(gè)人的成才心得和體會(huì)都有差異，這只是我個(gè)人的一些方面的總結(jié)。希望本文能夠給大家一些啟發(fā)和幫助，共同追求成才的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇九
人們對(duì)于成才的追求從來(lái)都不曾停止，而個(gè)體對(duì)于成才的理解和體會(huì)也千差萬(wàn)別。我個(gè)人在多年的人生經(jīng)驗(yàn)中，逐漸形成了我獨(dú)特的成才觀，這種成才觀是在我與人相處、工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷歷練而逐漸成型的。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對(duì)于成才觀的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為成才不僅僅是技術(shù)的積累，更重要的是內(nèi)心的修養(yǎng)。技術(shù)的學(xué)習(xí)是非常重要的，但要想形成真正的成才，還需要在內(nèi)心上進(jìn)行自我修心。在我看來(lái)，成才是一個(gè)綜合素質(zhì)的過(guò)程，它包括了知識(shí)的積累、技能的提升、態(tài)度的塑造、情緒的調(diào)控等多個(gè)方面。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。而為了完成這個(gè)過(guò)程，自我修養(yǎng)是必不可少的。
其次，我認(rèn)為成才需要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在追求成才的過(guò)程中，人往往會(huì)遇到很多阻力和困難。只有樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，才能在困難面前保持積極向上的心態(tài)，不輕言放棄。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)于成才的追求和目標(biāo)，避免盲目崇拜和模仿他人的成功經(jīng)驗(yàn)，更要明確自己追求什么樣的成才。只有通過(guò)思考和反省，提煉出適合自己的成才之路，才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。
再次，我認(rèn)為成才需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)實(shí)在是太多太廣泛了。要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，單靠初學(xué)時(shí)所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我曾經(jīng)在工作中經(jīng)歷過(guò)一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，當(dāng)時(shí)自以為對(duì)某個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)掌握很好了，結(jié)果因?yàn)闆]有持續(xù)學(xué)習(xí)和跟進(jìn)，很快就被落下。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要想成才，必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。只有保持知識(shí)的更新和拓展，才能與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
最后，我認(rèn)為成才需要堅(jiān)持不懈的努力。成才之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，沒有哪一條路是一帆風(fēng)順的。唯有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能在追求成才的過(guò)程中突破自己的局限，達(dá)到更高的境界。同時(shí)，成功離不開勤奮和毅力，只有堅(jiān)持下去，才能抵達(dá)成功的彼岸。既然選擇了成才的道路，就應(yīng)該堅(jiān)守初心，努力前行，不退縮、不放棄。
總而言之，成才是一個(gè)以個(gè)體為主體、內(nèi)外結(jié)合的全面發(fā)展過(guò)程。在我的理解下，成才不僅僅是技術(shù)的提高，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)和提升。要想成功成才，需要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗。只有這樣，才能在追求成才的道路上，取得令人稱贊的成就。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十
學(xué)技成才是每個(gè)人共同的目標(biāo)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，想要在職場(chǎng)上獲得成功，除了擁有一定的學(xué)歷，更需要具備一定的技能。然而，學(xué)習(xí)技能并不僅僅是為了能夠完成某項(xiàng)任務(wù)，更重要的是能夠通過(guò)學(xué)習(xí)技能實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的提升和職業(yè)發(fā)展的突破。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)技成才上的心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ切┱趯W(xué)習(xí)技能的人提供一些啟示和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)氛圍的重要性
學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能，都需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在許多情況下，一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃和周密的學(xué)習(xí)安排也需要給予足夠的重視和意識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)和志同道合的同學(xué)一起組隊(duì)學(xué)習(xí)。我們的原則是互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督。相互之間的溝通和支持，使我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更加順利，更加快速。對(duì)于一些個(gè)人學(xué)習(xí)能力較差的人員，比如我自己，建議多參與一些團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和討論，這將有助于更好地利用資源，同時(shí)建立起自己和同學(xué)之間的良好的互動(dòng)關(guān)系。
第三段：學(xué)習(xí)方法的重要性
有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還需要正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法可以說(shuō)對(duì)我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量起到了決定性的作用。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)于一些技能性較強(qiáng)的學(xué)科，比如編程、實(shí)驗(yàn)等，我通常會(huì)嘗試自己進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)不斷嘗試和思考，我可以更好地理解知識(shí)的本質(zhì)和作用，同時(shí)也可以提高我的實(shí)際技能。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗
學(xué)習(xí)技能過(guò)程中的細(xì)節(jié)也至關(guān)重要。一個(gè)人的能力往往不在于他所學(xué)習(xí)的知識(shí)的廣度，而在于他對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注程度。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中一次因?yàn)橐恍┪⑿〉募?xì)節(jié)而使整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃被迫停止發(fā)展。由此，我體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們要時(shí)刻保持用心、用腦的狀態(tài)，時(shí)刻留意自己的工作和生活中的各個(gè)方面，包括接收和處理信息的方式和效率等等，這些都是細(xì)節(jié)中的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)
學(xué)技成才是一條漫長(zhǎng)的路程，其中必然存在著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，這條路程也充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，讓我們可以不斷完善自己，提升自己的能力，做出更好的成績(jī)。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)υ趯W(xué)習(xí)技能的人們帶來(lái)一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)和啟示，讓大家都能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成果，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們每個(gè)人都需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)，不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十一
第一段：背景介紹（200字）
在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)家的發(fā)展離不開人才的支撐。作為一名年輕人，我們應(yīng)該懷著成才報(bào)國(guó)的使命感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)、錘煉自己，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。成才報(bào)國(guó)是一種崇高的行為，它要求我們不僅要有良好的學(xué)術(shù)成績(jī)，還要有全面發(fā)展的素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，才能更好地為國(guó)家服務(wù)。
第二段：努力學(xué)習(xí)（200字）
在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)是成才報(bào)國(guó)的基石。我們要充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門課程，不僅要追求高分，還要注重對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我們還要積極參與各類科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，以提高自己的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能為國(guó)家提供專業(yè)知識(shí)和技術(shù)支持。
第三段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)（200字）
除了學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)也是成才報(bào)國(guó)的重要方面。我們應(yīng)該積極參與各類社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，我們還要鍛煉身體，保持良好的身體素質(zhì)，這對(duì)于將來(lái)工作的積極性和創(chuàng)造力都是至關(guān)重要的。通過(guò)全面的培養(yǎng)綜合素質(zhì)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感（200字）
作為一名年輕人，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我們要積極關(guān)注國(guó)家的發(fā)展需求，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，并主動(dòng)參與到解決問(wèn)題的行動(dòng)中。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要發(fā)揮自己的實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。比如，我們可以參與公益活動(dòng)、支持環(huán)保運(yùn)動(dòng)、關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益等，這些都是展現(xiàn)我們社會(huì)責(zé)任感的具體方式。
第五段：總結(jié)（200字）
成才報(bào)國(guó)是每個(gè)年輕人的使命和責(zé)任，也是國(guó)家寄予我們的期望。我們要以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念去追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功，努力提升自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為國(guó)家的棟梁之材，實(shí)現(xiàn)成才報(bào)國(guó)的理想和目標(biāo)。
總結(jié)：（第一段200字，第二段200字，第三段200字，第四段200字，第五段200字。）
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)成長(zhǎng)中的年輕人，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：什么樣的成才觀能夠讓我不斷進(jìn)步，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？為了探索這一問(wèn)題，我閱讀了大量的相關(guān)書籍，并在實(shí)踐中總結(jié)出了一些心得體會(huì)。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)于“成才觀”的理解和認(rèn)識(shí)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)“功成名就”的意義
成才觀的起點(diǎn)是對(duì)“功成名就”的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)常聽到一些成功人士的故事，他們通過(guò)自己的努力獲得了巨大財(cái)富和聲望。但是，我認(rèn)為太過(guò)關(guān)注“功成名就”可能會(huì)把人的注意力從內(nèi)在的追求轉(zhuǎn)移出去。畢竟，成功并不是我們追求內(nèi)在幸福和成長(zhǎng)的唯一途徑，我們還需要深刻理解人生的真諦，追求擁有自我意義和價(jià)值的生活。
第二段：注重實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
在我的理解中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是成才的關(guān)鍵。不同于功成名就所帶來(lái)的外在認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值更多的是內(nèi)在的成就和樂趣。為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我們需要注意培養(yǎng)自己的技能和能力，擁有堅(jiān)定的信仰和追求正確的思想觀念。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該多加實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)、探索和嘗試，尋找到自己的人生方向和意義，逐漸實(shí)現(xiàn)自我。
第三段：倡導(dǎo)正面的人生態(tài)度
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要倡導(dǎo)正面的人生態(tài)度，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和人生意義來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正面的人生態(tài)度可以讓我們充滿自信、樂觀和積極，從而更好地迎接挑戰(zhàn)和困難，提高自己的生活質(zhì)量和情感體驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，保持積極和樂觀的心態(tài)可以讓我們更快地恢復(fù)信心，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：始終保持謙虛的態(tài)度
謙虛是成才者必備的素質(zhì)之一，對(duì)于不斷進(jìn)步和提升自己的能力非常重要。作為年輕人，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持開放和包容的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，盡可能地從他人身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能，并時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)。謙虛的人不僅容易受到他人的喜歡和支持，而且也能更快地提高自己的能力和境界，更好地理解人生的真諦和意義。
第五段：保持激情，堅(jiān)定前行
最后，實(shí)現(xiàn)成才的過(guò)程需要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求，并保持持久的激情和動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)自我追求的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的動(dòng)力源泉，保持內(nèi)心的想象力和創(chuàng)造性思考，激發(fā)出我們無(wú)限的潛能，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的成才觀，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和內(nèi)在追求，擁有正面的人生態(tài)度和謙虛的心態(tài)，保持激情和動(dòng)力，是成為一個(gè)優(yōu)秀、有價(jià)值、成功的人所需要的要素。我相信，如果我們始終保持謙虛、自信、樂觀的態(tài)度，充滿激情和動(dòng)力地不斷前行，一定能夠?qū)崿F(xiàn)成為一個(gè)更好的自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十三
人生中，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。我們的成才觀不僅影響著我們的人生選擇，也決定著我們最終的成功或失敗。好的成才觀能夠帶給人們正確的價(jià)值觀和發(fā)展道路，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的所需和能力，并且去全力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成才觀的心得體會(huì)。
一、正確面對(duì)自己
從小學(xué)到大學(xué)，在學(xué)校中，我們都會(huì)被告知需要獲得好成績(jī)、贏得榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，最終進(jìn)入好的大學(xué)或找到好的工作。這種成才觀很容易讓我們過(guò)分關(guān)注外部評(píng)價(jià)，而忽視了內(nèi)在的成長(zhǎng)和自我認(rèn)知。正確的成才觀應(yīng)該是關(guān)注個(gè)人的興趣、愛好和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該耐心地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的天賦和熱情所在，在這個(gè)基礎(chǔ)上才會(huì)有成功的可能。而如何了解自己呢？通過(guò)不斷實(shí)踐、嘗試，才能更好地了解自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和生活方式，逐步成長(zhǎng)。
二、踐行學(xué)以致用
學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我們就能更加專注地學(xué)習(xí)、理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，找到將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的方法和途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。理論獲得的知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，我們才能夠創(chuàng)造真正的價(jià)值。
三、從容面對(duì)挑戰(zhàn)
人生充滿挑戰(zhàn)，而且大部分都是突發(fā)性的。突然的挫折和危機(jī)會(huì)讓我們的生活感到迷茫。好的成才觀應(yīng)該是積極和從容的面對(duì)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該從一些小的挑戰(zhàn)開始，在不斷地挑戰(zhàn)中，增加自己的好奇心和求思維的邊界。挑戰(zhàn)可以考驗(yàn)我們的耐力、毅力和靈活性，同時(shí)也能夠帶來(lái)成就感和自信心，讓我們更加地有自我價(jià)值感和成長(zhǎng)感。
四、追求多元化
終極目標(biāo)并不是要在某個(gè)領(lǐng)域成為專家，而是在多個(gè)領(lǐng)域做到有效的交錯(cuò)。多元化的追求能讓我們?cè)诟鼜V泛的人群中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們可以在不同的領(lǐng)域嘗試，開闊自己的視野和思維方式，從而得到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和人生經(jīng)驗(yàn)。多元的追求能讓我們更加地把握生活和人生方向，增強(qiáng)自己的完整性和綜合實(shí)力。
五、培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光
在追求成才的過(guò)程中，我們也需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和規(guī)劃，而不是僅僅關(guān)注眼前的成就和獲得。我們應(yīng)該通過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和目標(biāo)，為自己的未來(lái)創(chuàng)造更好、更有前途的發(fā)展路線和機(jī)會(huì)，在此基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光還能讓我們更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)，避免在短期內(nèi)的過(guò)于焦慮和焦躁。
總結(jié)
成才觀是每個(gè)人成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該正確面對(duì)自己，踐行學(xué)以致用，從容面對(duì)挑戰(zhàn)，追求多元化，培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，去發(fā)掘自己的潛能和不斷創(chuàng)造價(jià)值。我們應(yīng)該在追求成功的同時(shí)，不忘初心，去保持一份敬畏和感激的心態(tài)，讓成功支持我們?nèi)ジ玫卮蜷_人生艱辛的旅途。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十四
創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力，而創(chuàng)新成才便是人生發(fā)展的重要方向。在我們不斷地和日新月異的信息社會(huì)相處的過(guò)程中，個(gè)人創(chuàng)新成才意識(shí)的培塑顯得尤為關(guān)鍵。本文將從個(gè)人的實(shí)踐中總結(jié)出一些創(chuàng)新成才方面的心得體會(huì)，分別從創(chuàng)新成才的意義、創(chuàng)新成才所需的心態(tài)、創(chuàng)新過(guò)程中遇到的困難與解決方法、個(gè)人創(chuàng)新成才的開展方式以及創(chuàng)新成才的培養(yǎng)方法這些方面來(lái)進(jìn)行闡述。
一、創(chuàng)新成才的意義
在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，想要在各個(gè)領(lǐng)域獲得成功可以說(shuō)是相當(dāng)不易的。而想獲得成功，我們必須具備創(chuàng)新成才的能力。創(chuàng)新成才既是提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，也是社會(huì)發(fā)展的重要因素。創(chuàng)新成才的意義在于能夠讓我們?cè)诓粩喟l(fā)展的社會(huì)中，擁有更高的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以更快的速度適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。所以說(shuō)，創(chuàng)新成才對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都至關(guān)重要。
二、創(chuàng)新成才所需的心態(tài)
良好的心態(tài)是創(chuàng)新成才的重要基礎(chǔ)。創(chuàng)新過(guò)程中，要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷探索所學(xué)，尋找新的思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并反思。創(chuàng)新時(shí)也會(huì)遭遇挫折和失敗，這是免不了的。這時(shí)我們要保持勇氣、信心和耐心。只有這樣，我們才能不斷超越自我，達(dá)到更高的目標(biāo)。
三、創(chuàng)新過(guò)程中遇到的困難與解決方法
在創(chuàng)新過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難。比如缺乏靈感、資源不足、技術(shù)難關(guān)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等等。遇到這些問(wèn)題，我們首先要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，掌握問(wèn)題的核心和關(guān)鍵點(diǎn)。其次，要進(jìn)行大膽的實(shí)踐和嘗試。不怕失敗，敢于冒險(xiǎn)。同時(shí)，還需要借助外部資源，廣泛開展合作和交流。只有這樣，我們才能克服困難，將創(chuàng)新實(shí)踐落到實(shí)處。
四、個(gè)人創(chuàng)新成才的開展方式
個(gè)人創(chuàng)新成才的開展方式有多種方式。對(duì)于學(xué)生而言，課外閱讀、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等都是非常好的途徑。在工作崗位上，不斷認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，拓展自己的業(yè)余愛好，更多地參與到相關(guān)領(lǐng)域的討論和研究，都是開展個(gè)人創(chuàng)新成才的有效方式。
五、創(chuàng)新成才的培養(yǎng)方法
創(chuàng)新成才的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和不斷的修煉。我們可以通過(guò)“專注學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題、體驗(yàn)生活、建立網(wǎng)絡(luò)”的方式來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新成才的培養(yǎng)。首先，我們要專注于學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力，深入學(xué)習(xí)和探究各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。其次，要善于思考問(wèn)題，不斷分析和總結(jié)問(wèn)題實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)；其三，要深入體驗(yàn)生活，嘗試各種不同的生活體驗(yàn)和觀察，從中挖掘創(chuàng)新源泉。最后，要建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，在社交活動(dòng)中結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大人脈關(guān)系，豐富自己的人生閱歷。
總之，個(gè)人創(chuàng)新成才是一個(gè)不斷修煉和推進(jìn)的過(guò)程。只有保持良好的心態(tài)，不斷拓展自己的知識(shí)和技能，不斷克服困難并不斷實(shí)踐，才能夠逐步提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，感恩教育在我們的生活中漸漸受到重視。感恩是一種態(tài)度，是一種對(duì)生活的認(rèn)同、對(duì)他人的尊重、對(duì)自己努力的褒獎(jiǎng)。在我走過(guò)的求學(xué)路上，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，也得到了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第一段：對(duì)生活的感恩
我們?cè)谌粘Ｉ钪型雎粤藢?duì)生活的感恩。每天過(guò)得平淡無(wú)奇，卻怨天尤人，責(zé)怪生活不公、不幸那么多。實(shí)際上，我們應(yīng)該感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生活中給予我們的溫暖和支持。在我的求學(xué)之路中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的付出與支持，他們的陪伴和關(guān)心讓我能夠順利地完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，我也對(duì)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步心存感激，正是積極的態(tài)度和不斷的努力，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，走出自己的路。
第二段：對(duì)他人的感恩
在感恩中，感恩他人同樣是至關(guān)重要的。我們總是很容易忘記身邊給予我們幫助的人們，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的。而事實(shí)上，正是因?yàn)橛兴麄兊膸椭椭С?，我們才能夠取得所需的進(jìn)步和成績(jī)。我有幸在求學(xué)的過(guò)程中遇到了許多熱心的老師和友善的同學(xué)，他們的關(guān)愛和幫助帶給了我許多方便與啟發(fā)。因此，我很珍惜與他們建立的友誼和聯(lián)系，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)我的感激之情，讓他們感受到我的心意和真誠(chéng)。
第三段：對(duì)自己的感悟與認(rèn)識(shí)
感恩教育的價(jià)值，不僅在于讓我們鍛煉出能夠面對(duì)挑戰(zhàn)與困境的創(chuàng)造力，更在于讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而努力彌補(bǔ)不足，更好地完善自我。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折和失利時(shí)，雖然感到沮喪，但我不會(huì)輕言放棄。相反，我會(huì)反復(fù)思考失敗的原因和不足，也會(huì)尋找有效的解決方法和學(xué)習(xí)策略，以期在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
第四段：將感恩融入自己的生活
想要將感恩體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為真正的生活方式，我們需要付出更多的努力與良好的品質(zhì)。我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極樂觀，對(duì)生活充滿感激和愉悅。同時(shí)，我們還應(yīng)該盡可能地為他人提供幫助和支持，讓他們也感知到我們的無(wú)私與善良。在此，我希望自己始終保持一顆感恩之心，融入感恩教育的理念并付出實(shí)際行動(dòng)，讓這種美好的品質(zhì)成為我生活中強(qiáng)大的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
以上是我的關(guān)于“感恩成才心得體會(huì)”的一些思考和經(jīng)驗(yàn)。感恩教育并不是一種簡(jiǎn)單的教育方式，而是一種美好的心靈品質(zhì)和精神力量。我們應(yīng)該將感恩融入自己的生活中，持之以恒地堅(jiān)持下去。在將來(lái)的道路上，我們將會(huì)成為更好的自我，擁有更美好的未來(lái)。謝謝您的閱讀！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十六
第一段：
成才之路，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，而是一段注定曲折的旅程。在這條路上，我付出了不懈的努力，積累了一些心得體會(huì)。首先，成功不是一蹴而就的，是需要持之以恒的努力和堅(jiān)持的。這就要求我們?cè)谧非笞约旱膲?mèng)想的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈地努力，不怕困難和挫折，不怕一時(shí)的失敗，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。
第二段：
其次，成功的背后需要批判性思維和創(chuàng)新能力的支撐。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，面對(duì)復(fù)雜多變的問(wèn)題和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，單純地記憶和應(yīng)付是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有通過(guò)批判性思維和創(chuàng)新能力去看待和解決問(wèn)題，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中努力培養(yǎng)自己的思辨能力，并且注重觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的潛在機(jī)會(huì)。
第三段：
再次，與人為善是成功的基石。在人際關(guān)系中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作和互助，樂于與人分享和幫助他人。因?yàn)?，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有和他人攜手努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。與人為善不僅能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能夠提高我們的共情能力和溝通技巧。這使我在人際關(guān)系中更加圓融、寬容和充滿愛心。
第四段：
此外，積極心態(tài)也是獲得成功的關(guān)鍵。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們不能氣餒和放棄，而要堅(jiān)信自己一定能夠克服困難。我在成才的路上，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，從中找到樂趣和機(jī)會(huì)，將困難變?yōu)樾碌钠鯔C(jī)。正因?yàn)榉e極的心態(tài)，我找到了不少的成功經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，從而取得了一些令人滿意的成就。
第五段：
總之，在成才的路上，人們往往會(huì)付出很大的努力，也會(huì)遇到不少的困難和挫折。但只要堅(jiān)持努力、持有批判性思維、與人為善、保持積極的心態(tài)，就一定能夠獲得成功。因此，讓我們帶著這些心得體會(huì)，繼續(xù)前行，不斷追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信只要我們心懷信念和激情，努力奮進(jìn)，就一定會(huì)取得更大的成就。
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)談一談關(guān)于“談成才心得體會(huì)”的主題。成才是每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo)，也是家庭和社會(huì)的期望。在自我實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到成才的道路并非一蹴而就，除了各種學(xué)科的知識(shí)必備外，還需要良好的學(xué)習(xí)方法、整體素質(zhì)的升華和積極的心態(tài)。以下，我將從以下五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)成才心得的體會(huì)。
第一，積極的心態(tài)至關(guān)重要。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，積極的心態(tài)都是取得成功的關(guān)鍵。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)信自己能夠做到，要有一種“我行，我素”的自信心。目標(biāo)堅(jiān)定的人會(huì)對(duì)任何事情保持積極的態(tài)度和良好的表現(xiàn)。比如，自學(xué)能力就是展示積極心態(tài)的表現(xiàn)之一。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該首先自己努力去解決，不輕易放棄。只有積極擁抱挑戰(zhàn)，才能發(fā)現(xiàn)克服困難的方法和途徑。
第二，良好的學(xué)習(xí)方法是取得成功的基礎(chǔ)。掌握好學(xué)習(xí)方法對(duì)個(gè)人發(fā)展非常重要。而適合自己的學(xué)習(xí)方法才能最大程度的提高學(xué)習(xí)效果。而我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是，合理的安排時(shí)間、高效的記憶方法和良好的筆記習(xí)慣。首先，要合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃時(shí)間，把時(shí)間分配到各個(gè)科目上。通過(guò)這種方式，能夠使得復(fù)習(xí)起來(lái)的效果事半功倍。其次，高效的記憶方法。例如，記憶單詞時(shí)可以使用聯(lián)想記憶法、場(chǎng)景記憶法等，記憶外語(yǔ)文章時(shí)可以畫mindmap，并且通過(guò)多種方式進(jìn)行記憶。最后，良好的筆記習(xí)慣。是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)能力，好的筆記可以讓自己復(fù)習(xí)時(shí)事半功倍。
第三，全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)是成才的重要組成部分。成才不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更要具備全面的素質(zhì)。舉個(gè)例子，一個(gè)人雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是缺乏團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力以及人際交往能力，也無(wú)法在大規(guī)模的合作中一展自己的才能。因此，在學(xué)業(yè)之余，我們應(yīng)該多參與社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等，提升自己的組織能力、表達(dá)能力和合作意識(shí)。此外，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)愛好、關(guān)注文化藝術(shù)、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等，也是拓寬自己的興趣圈和提高素質(zhì)的重要途徑。
第四，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我超越。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，但關(guān)鍵是要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，做到量力而行，并尋找突破口。有時(shí)候，我們會(huì)陷入自我懷疑和消極情緒當(dāng)中，認(rèn)為自己的能力有限，無(wú)法取得更好的成績(jī)。但是，只要我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的興趣，并在劣勢(shì)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)真正的突破和成長(zhǎng)。換句話說(shuō)，我們要善于分析自己的問(wèn)題所在，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，以積極的心態(tài)面對(duì)困難。
第五，堅(jiān)持不懈的努力是成才的最重要因素。沒有一蹴而就的成功，只有持之以恒的堅(jiān)持，才能最終走向成功之路。正如俗話所說(shuō)，“天道酬勤”。成功來(lái)自于無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，只有永不言棄，勇往直前的人才能最終登上成功之巔。因此，我們要時(shí)刻保持韌性和毅力，無(wú)論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持下去。
在我看來(lái)，成功不僅僅是金錢和地位的追求，更是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的提升和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。通過(guò)上述的體會(huì)與思考，我相信只要我堅(jiān)持積極的心態(tài)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)、認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠走上成功的道路。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)成才心得體會(huì)篇十八
成才課作為一種在學(xué)校教育系統(tǒng)中的特殊項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了成才課對(duì)我的幫助和影響。下面將從不同方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
第二段：在學(xué)業(yè)上的幫助
成才課對(duì)我在學(xué)業(yè)上的幫助非常大。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了更多的學(xué)習(xí)技巧，提高了我的學(xué)習(xí)效率。在成才課中，老師帶領(lǐng)我們通過(guò)活動(dòng)和討論，分享了各種學(xué)習(xí)方法和技巧，如時(shí)間管理、筆記整理、資料查找等。這些方法不僅讓我更加深入地理解了課程內(nèi)容，還使我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試和作業(yè)，提高了我的成績(jī)。
第三段：在個(gè)性發(fā)展上的影響
成才課對(duì)我的個(gè)性發(fā)展也起到了重要影響。通過(guò)成才課的學(xué)習(xí)，我有更多的機(jī)會(huì)與同學(xué)們交流和合作，增強(qiáng)了我的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在小組活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，并能夠與他人進(jìn)行有效的合作。此外，成才課還開展了一些個(gè)人發(fā)展的活動(dòng)，如演講比賽、模擬面試等，這些活動(dòng)幫助我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提高了我的自信心和表達(dá)能力。
第四段：在生活品質(zhì)上的提升
除了在學(xué)業(yè)和個(gè)性發(fā)展方面的幫助外，成才課還在提升我生活品質(zhì)方面起到了重要作用。首先，成才課給予我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我能夠更好地了解社會(huì)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力。其次，成才課還教會(huì)了我一些生活技能，如烹飪、家政等。這些技能的習(xí)得讓我在生活中更加獨(dú)立，也增加了我的生活趣味。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)成才課，我從中受益匪淺。成才課不僅在學(xué)業(yè)上給予了我更多的指導(dǎo)和幫助，還對(duì)我的個(gè)性發(fā)展和生活品質(zhì)產(chǎn)生了積極影響。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自身能力，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)做好準(zhǔn)備。