有時候，寫下自己的心得體會，不僅可以讓自己更好地理解和把握，還可以為他人提供參考和啟示。編寫一份完美的總結需要一定的技巧和方法。請大家閱讀以下心得體會范文，或許能夠對你們的寫作提供一些啟發(fā)和幫助。
學校員工心得體會和感想篇一
一年來，我們遵照為學生終身發(fā)展奠基的辦學思想，以爭創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把值日檢查作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。
(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的'必要?！稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。
(一)、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防手足口病和h1n1流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。
(四)、安全建設方面
1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理，夯實責任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進行硬化、綠化。
總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
學校員工心得體會和感想篇二
3月2日至4日，共計3天，我參加了“武漢厚溥教育科技有限公司市場部新員工入職培訓”，參加此次培訓的主要是湖北國土資源職業(yè)學院、武漢軟件工程職業(yè)學院、荊州職業(yè)技術學院、武漢工程職業(yè)技術學院、黃岡職業(yè)技術學院、湖北三峽職業(yè)技術學院、湖北科技職業(yè)學院、武漢外語外事職業(yè)學院的市場團隊新同事，以及實訓中心新入職同事共50位左右。
集團公司十分重視本次培訓，董事長、總經(jīng)理及各部門主管等集團公司管理層也都作為培訓講師，與我們進行了深入交流。
培訓第一課，集團公司董事長陳相陽向我們講解了厚溥的企業(yè)文化。董事長首先對大家加入厚溥大家庭表示了歡迎，并寄予了很大的期望。他相信在“以人為本，以厚為道”的經(jīng)營哲學下，堅持“原則至上、一切以結果為導向、對事不對人”，堅持客戶需求第一，員工在企業(yè)發(fā)展的平臺下一定能得到自我成長，最終實現(xiàn)自我價值，獲得企業(yè)與個人的共贏!
隨后，集團公司副總兼市場總監(jiān)李巧靈介紹了厚溥公司的發(fā)展歷史和發(fā)展概況，篳路藍縷，風雨兼程，從最初的8個員工辛辛苦苦跑市場，到現(xiàn)在分工明確的200多名員工和業(yè)內(nèi)良好的口碑和影響力。我們一邊感慨著公司創(chuàng)業(yè)?時期的艱難，一邊又欣喜于公司現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展。
接下來集團公司常務副總兼技術總監(jiān)翁高飛老師關于厚溥的產(chǎn)品研發(fā)、集團公司實訓總監(jiān)王鵬老師和景寧總經(jīng)理時鄭鵑老師的講解更加堅定了我們對公司的信心，特別是“美麗姐”——時鄭鵑老師關于就業(yè)方面的講解，激-情、活力、自信滿滿，富有感染力的聲音和活生生的案例剖析，感染了每一位在座的新員工，大家也積極踴躍地向“美麗姐”提問發(fā)言，整個會場中閃耀著思維碰撞的火花，將入職培訓的氛圍推上了一個高-潮。
培訓第二日錢歡老師關于個人職業(yè)規(guī)劃?、盧文娟老師關于執(zhí)行力和鄭遠龍老師關于招生意義的培訓，讓我們對自己的崗位和工作有了更深刻的認識，對自己的職業(yè)發(fā)展也有了更大的期待。而吳迪、陳越兩位老師的個人成長經(jīng)歷的分享，一個幽默?風趣，一個嚴謹沉穩(wěn)。大家在聽完他們的分享之后表達了對他們的羨慕，也確定了自己前進的目標。
3月4日在湖北國土資源職業(yè)學院進行了戶外拓展，讓大家親身感受厚溥教育產(chǎn)品之外，通過素質(zhì)拓展體會到團隊協(xié)作的重要性、面對困境時的心態(tài)和細節(jié)的重要性等。集團公司專業(yè)的拓展團隊劉平平老師、周圣老師、朱志明老師對參訓同事一如既往的嚴格，讓我們真正體會到作為職業(yè)人的基本素質(zhì)和要求，通過參與空中斷橋、信任背摔、空中相依、畢業(yè)?墻等項目，大家在失敗中不斷調(diào)整，最終成功?完成了培訓項目，也真正感悟?到目標明確，注重細節(jié)，因人分工，團隊精神的重要性——這是素質(zhì)拓展老師一再強調(diào)的，也是在此次拓展中大家以親生經(jīng)歷驗證并且做到的。
能夠成為酒店新進員工的一員，我感到非常榮幸。為了讓我們更快的`適應工作，酒店為我們進行了短期的工作培訓，培訓主要強調(diào)服務的重要性，一個酒店能不能在激烈的市場競爭中，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，能否成為品牌企業(yè)，菜品、服務、環(huán)境三大支柱缺一不可。菜品和環(huán)境的提升需要花費人力、財力及較長時間的投入。隨著就餐觀念的變化，如今人們越來越重視酒店的服務水平，要做到高水平的服務，平時必須要注意修養(yǎng)，不要隨便發(fā)脾氣。一定要做到服飾整齊、儀容端莊、態(tài)度和藹、親切待人、認真負責、迅速合作、誠實不欺、禮貌周到等要求，讓客人感覺進入所接受的服務無可挑剔。現(xiàn)將各項應遵守的規(guī)定分述如下。
1、服務員的儀態(tài)
服務人員在服務時一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊，使顧客深信酒店是重清潔服務的。男性服務生必須常刮胡子，衣服整齊，雙手及指甲要清潔，并注意口臭及體臭。女性服務生頭發(fā)要梳理整齊，并帶上規(guī)定的發(fā)罩;除了結婚戒指及手表外，不帶其他任何裝飾品;不要使用艷色指甲油，指甲要修剪整齊;穿規(guī)定的平底鞋及長筒襪，給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象。工作時服務人員不要抽煙、嚼口香糖。禮貌、親切、助人為樂的態(tài)度以及講話時適度音調(diào)等更能增加服務生的美感。餐廳服務人員在服務時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。
2、服務員的合作精神
工作人員一定要做到認真負責，迅速合作，這樣都能使工作更順利。服務員不但應能愉快勝任自己的工作，而且也應能發(fā)現(xiàn)及了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來協(xié)助同事。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進行。
3、服務員的誠實與禮貌
工作的同事之間一定要相互尊重，互相幫助;遵守餐廳的規(guī)定，不貪財，不欺騙客人，禮貌周到。這樣在服務時，才會贏得客人的好感。只要平時就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應有的修養(yǎng)，生意才能更好，才能達到餐廳營利的目的。
禮貌、親切、助人為樂的態(tài)度以及講話時適度音調(diào)等更能增加服務生的美感。
另外，酒店服務人員在服務時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。
以上就是我在這次培訓中的心得體會?，這些知識內(nèi)容都是領導在培訓課程中對我們的淳淳教誨，無論是在酒店的那個部門想要做到更強最好，那么就要理解服務的重要性。要好好的學習，不辜負領導對我們的期望，讓我們做到最好。讓酒店越來越好，更上一層樓。
學校員工心得體會和感想篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人加入了職場大軍。作為員工，工作中我們會有各種各樣的心得體會和感想。下面我將從個人能力的提升、團隊合作、工作與生活的平衡、職業(yè)規(guī)劃和自我認知五個方面談談我的體會和感想。
首先，個人能力的提升是職場中最為重要的一個方面。從我剛步入職場時，我深刻地認識到只有不斷提升自己的能力才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過不斷學習和鍛煉，我提高了自己的專業(yè)知識和技能，在工作中能夠更好地應對挑戰(zhàn)和解決問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和學習能力遠遠超出了自己的想象。因此，我始終將個人能力提升放在首要位置，不斷追求進步。
團隊合作是每個員工必須具備的一項能力。在團隊中，我們需要互相協(xié)作、相互支持，才能取得更好的成績。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和理解別人的觀點，學會了在與他人的合作中貢獻自己的力量。團隊合作不僅能提高工作效率，還能增強同事之間的凝聚力和友誼。因此，我始終重視團隊合作，積極參與到團隊中，共同努力，共同成長。
在現(xiàn)代職場中，工作與生活的平衡也變得越來越重要。工作壓力雖然不可避免，但我們不能為了工作而放棄對生活的追求。我深知只有在工作與生活之間保持平衡，才能更好地發(fā)展自己的事業(yè)。因此，我合理安排工作和生活，努力尋找工作與生活的平衡點。通過這樣的平衡，我能夠更好地放松自己，提高工作效率，同時也能享受生活的樂趣。
職業(yè)規(guī)劃是每個員工都應該有的一項重要任務。在職場中，我們需要明確自己的職業(yè)目標，知道自己想要達到什么樣的高度。只有有了明確的職業(yè)規(guī)劃，我們才能更加有方向地朝著目標前進。通過和領導及同事的交流和學習，我不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實踐中，我將職業(yè)規(guī)劃貫徹到工作中，通過努力實現(xiàn)自己的目標。
最后，自我認知對于員工來說也非常重要。我們需要認識自己的優(yōu)點和不足，知道自己的長處和短板在哪里。通過對自己的深入了解，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點，提升自己的能力。對于不足之處，我會積極思考和改進，彌補自己的短板。自我認知不僅能夠幫助我更好地發(fā)展自己，還能幫助我更好地與他人相處，提高人際關系。
總之，作為員工，我們要有清晰的目標和規(guī)劃，不斷提高自己的能力，同時注重團隊合作和平衡工作與生活。通過不斷反思和改進，我們能夠成長為更好的職場人。每個人都有自己的心得體會和感想，只有不斷總結和實踐，我們才能在職場中收獲更多的成就和快樂。
學校員工心得體會和感想篇四
隨著全球化的加速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始將員工派往國外工作，以拓展市場、提高競爭力。員工外派是一個全新的挑戰(zhàn)，不僅僅是對于個人的能力和經(jīng)驗的考驗，更是一次跨文化交流的深刻體驗。在這個過程中，員工們經(jīng)歷了很多體驗，也積累了許多感想和心得。而本文將從五個方面分享員工外派的感想和體會。
首先，員工外派帶來的文化沖擊是一種難以言喻的體驗。進入一個全新的文化環(huán)境，每個員工都會遇到許多新鮮事物和習慣。員工需要學會適應不同的飲食、氣候、人際關系和工作方式，這對于一個人的心理和身體都是一次挑戰(zhàn)。但是，必要的適應和調(diào)整能力是成長的機會。對于那些能夠克服這些困難并適應外派生活的員工來說，他們不僅僅是文化的成功融合者，也是擁有廣泛視野和胸懷的人。
其次，員工外派帶來的工作壓力是一種獨特的挑戰(zhàn)。在一個陌生的環(huán)境中工作，面對不熟悉的文化、語言和工作流程，員工可能會感到無所適從。與此同時，員工可能需要承擔更多的責任和工作，以滿足公司的要求。這種壓力和挑戰(zhàn)可以激發(fā)員工的潛力和能力，促使他們不斷超越自我，提升職業(yè)素養(yǎng)。然而，員工也需要學會尋求支持和幫助，與他人合作，克服困難。
第三，員工外派提供了豐富的學習機會。在國外工作，員工將接觸到新的技術、工作方法和管理模式。與國外同事的合作和交流中，員工可以學習到不同的觀點和思考方式。此外，員工還可以提升自己的語言能力和跨文化交流能力。這些學習機會無疑將對員工的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極影響。
第四，員工外派也是一個拓展人脈的機會。在異國他鄉(xiāng)工作，員工會遇到許多新的同事和合作伙伴。通過與他們的合作和交流，員工可以建立更廣泛的人脈網(wǎng)絡。這些人脈資源將在未來的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。此外，與國外同事的合作也促進了團隊合作和溝通能力的提升，為員工今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
最后，員工外派也使員工更加珍惜和領悟自己的文化和身份。通過和外國同事的交流和對比，員工意識到自己身上的特點和優(yōu)勢，進一步加深了對自己文化的理解和認同。這種認知將有助于員工更好地傳播和推廣自己的文化價值觀。另一方面，員工也會更加珍惜自己的家鄉(xiāng)和親人，更加渴望回到自己的家鄉(xiāng)。
總之，員工外派是一次充滿挑戰(zhàn)和機遇的體驗。通過適應文化沖擊、抗壓工作、學習成長、拓展人脈和領悟身份，員工們獲得了寶貴的體驗和心得。這些體驗將使他們更具全球視野和跨文化交流能力，為自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長鋪平道路。同時，員工外派也要求員工具備良好的心理素質(zhì)和適應能力，才能從中獲得最大的收獲。
學校員工心得體會和感想篇五
人生中有許多重要的角色，而作為一名員工，從事各行各業(yè)的工作，也是我們所要經(jīng)歷的一部分。在工作過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也有了一些深刻的感悟和體會。下面我將從五個方面談談我作為員工的心得體會和感想。
首先，相信自己是一個重要的人。每個人都傾向于追求成就感和價值感。然而，在工作中，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)，一個人首先需要相信自己的能力和價值，才能從容應對各種問題。當我開始相信自己能夠勝任某項工作時，我會更加努力地學習和提高自己的能力。這種積極的態(tài)度不僅能幫助我取得更好的成績，而且也會讓我更加享受工作的過程。
其次，與同事建立友好的合作關系。工作不僅僅是個人的事情，也需要與同事進行合作。我發(fā)現(xiàn)，與同事建立良好的合作關系，能夠使工作更加順利和愉快。通過合作，我們可以互相學習和借鑒，共同解決問題，達到更好的效果。與同事交流、分享經(jīng)驗和知識，不僅能夠提高自己的能力，還能夠增強團隊的凝聚力和合作精神。
另外，保持積極的心態(tài)。工作中，我們經(jīng)常會遇到各種壓力和挑戰(zhàn)。然而，我發(fā)現(xiàn)，保持積極的心態(tài)對于克服困難和挫折非常重要。在工作中，我經(jīng)常會遭遇到一些挫折和困難，但我學會了從中尋找積極的一面。我相信，只要保持積極的心態(tài)，不斷尋找解決問題的方法，就能夠克服一切困難。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對工作中的挑戰(zhàn)，并且更加樂觀地看待未來。
此外，不斷學習和進步。工作是一個不斷學習和進步的過程。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學習和提高自己的能力，才能夠適應和應對不斷變化的工作環(huán)境。在工作中，我努力去學習新知識、新技能，并將其應用于實際工作中。通過不斷學習，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，而且拓寬了自己的視野。學習是一個無止境的過程，只有不斷學習，才能夠不斷進步。
最后，珍惜工作中的每一個機會。我們每一個人都有機會去改變自己的人生，而工作正是一個改變自己的機會。在工作中，我們可以展示自己的才華和能力，實現(xiàn)自己的價值。我珍惜每一個工作機會，對待每一個工作任務都充滿熱情和認真。我相信，只有用心對待工作，才能夠收獲滿滿的成就感和幸福感。
作為員工，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也有了一些深刻的感悟和體會。通過相信自己是一個重要的人、與同事建立友好的合作關系、保持積極的心態(tài)、不斷學習和進步以及珍惜工作中的每一個機會，我得到了很多的成長和收獲。我相信，只要我們能夠將這些心得體會和感想付諸實踐，我們一定能夠在工作中取得更好的成績，并且獲得更多的快樂和滿足感。
學校員工心得體會和感想篇六
員工外派在現(xiàn)代企業(yè)中已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象既是全球化經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，也是企業(yè)追求創(chuàng)新和發(fā)展的需要。作為員工之一，曾經(jīng)被外派的我深知外派對于個人和職業(yè)的影響。在這篇文章中，我將分享我在員工外派過程中的感想、心得和體會。
第二段：適應環(huán)境的挑戰(zhàn)
外派對于員工來說是一種巨大的挑戰(zhàn)，尤其是在適應新的環(huán)境方面。首先，外派員工必須面對不同的語言和文化背景。這不僅需要我們學習新的語言，還需要我們了解并尊重當?shù)氐奈幕曀?。其次，外派員工需要適應不同的工作環(huán)境和管理方式。這包括理解和適應當?shù)仄髽I(yè)文化、遵守當?shù)氐膭趧臃ㄒ?guī)等。這些挑戰(zhàn)使得外派員工需要有強大的適應能力和學習能力，同時也要有充足的耐心和毅力。
第三段：工作技能與個人發(fā)展
盡管外派面臨很多挑戰(zhàn)，但它也為員工提供了成長和發(fā)展的機會。在外派過程中，我有機會學習和提升我的工作技能。與本地員工的合作和交流讓我了解到不同的工作方法和思維方式，進一步改善了我的職業(yè)能力。此外，外派也為我提供了一個更廣闊的平臺，讓我能夠接觸到更多的商業(yè)機會和人脈資源。這種機會對于個人的職業(yè)發(fā)展來說是非常寶貴的。
第四段：跨文化經(jīng)驗的積累
外派給予我了一個跨文化交流的機會，讓我更好地了解和尊重不同國家和地區(qū)的文化。在與不同國家和地區(qū)的人員合作中，我學到了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)。與不同文化背景的人員進行合作和交流，讓我意識到文化的差異和多樣性是如何影響人們的思維和行為的。這個經(jīng)驗使我更具包容性，并且在國際交流中更加自信和從容。
第五段：回顧與展望
通過員工外派，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。無論是在工作技能、職業(yè)發(fā)展還是跨文化交流方面，我都取得了積極的成果。然而，我也深知外派并非一帆風順，其中既有機遇也有挑戰(zhàn)。在未來，我希望繼續(xù)外派并在與不同國家和地區(qū)的同事合作中繼續(xù)成長和發(fā)展。同時，我也希望用自己的經(jīng)驗和知識，幫助更多的員工更好地適應外派，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
在員工外派的過程中，我們面臨的不僅是新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，還有與之相關的文化差異和交流障礙。然而，只要我們保持積極的態(tài)度和適應能力，克服困難是有可能的。通過外派，我們可以獲得更多的機會和發(fā)展空間，同時也可以拓寬自己的視野并與全球化社會接軌。讓我們積極面對外派，不斷學習和提升自己的能力，為個人和企業(yè)共同發(fā)展做出貢獻。
學校員工心得體會和感想篇七
一學期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級教育主管部門的領導下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待，扎實推進“真教育行動計劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動教育改革創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設，全面實施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項工作，提高教育質(zhì)量，圓滿地完成各項工作任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、探成功教育，育博雅學子
1. 探索成功教育。踐行《學校章程》，在實踐過程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設，踐行“厚德博學，奠基成功”的辦學理念，與廈門“行之”教育機構進行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學校文化，進一步開發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習武的精神陶冶學生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學理念深度結合，打造一支正德厚生、篤學敏行的教師隊伍，培養(yǎng)厚德博學、自強不息的成功學子，形成厚德致遠、博學敦行的優(yōu)良校風，培養(yǎng)師生的家國情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習慣與文明禮儀，愛國、愛鄉(xiāng)，先愛校、愛班、愛家、愛親人、愛同學、愛老師。
2.規(guī)范學校常規(guī)管理。落實學校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學校周工作安排表》，每周一教師工作例會上進行布置，下周一工作例會反饋上周工作情況，將學校管理工作落到實處。
3.推進爭先創(chuàng)優(yōu)。對照學?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進，爭先創(chuàng)優(yōu)，逐步實現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術教育特色學?！狈Q號;20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進校”“20xx年晉江市綜治安全目標管理責任考評先進單位”。
4.推進“真教育”。繼續(xù)推進“真教育”活動。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，在教育教學中逐步落實，加快實現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學校教育現(xiàn)代化之路”目標。
5.落實校務公開。繼續(xù)實行陽光操作，公開透明校務、政務管理。不斷改進校務公開工作的措施，進一步研究利用好校園網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段開展校務公開工作，讓校務、政務公開更加及時、透明。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進一步健全反“四風”、優(yōu)作風的各項規(guī)章制度，形成長效機制，強化系統(tǒng)政風行風建設。
6.豐富成功文化。繼續(xù)建設鄭成功文化廣場和鄭成功紀念館，完善愛國主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價值，在時機成熟時，可開展“鄭成功文化節(jié)”促進校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動，讓鄭成功文化活起來，踐行落地。
7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動利于發(fā)展的工作機制。推進“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校、龍頭校的輻射、引領作用，深化校際共同發(fā)展機制。
二、養(yǎng)教師隊伍，顯師者風采
一所學校的發(fā)展，主體在學生，關鍵在教師。我校求真務實，重視并不斷完善教師隊伍建設。
1. 培訓學習，加強培養(yǎng)
12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學學科教師培訓深圳高級研修班學習。
全校教師參加鎮(zhèn)級及以上各學科的教研、培訓學習達到300多人次。
2.三級教研，奠定基礎。
三級教研指：以年段為單位，進行年段研討活動;全校性教師坐莊課展示;教學點主題研討活動。在教導處的牽頭下，本學期，開設的年段教研課共50節(jié)，其中一年級8節(jié)，二年級4節(jié)，三年級7節(jié)，四年級14節(jié)，五年級5節(jié)，六年級12節(jié)。校級研討課5節(jié)，其中語文4節(jié)，英語1節(jié)。教學點6節(jié)，分別是語文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。
3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領
10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學研討活動。來自上海、廈門、泉州、晉江的小學語文學科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場教學的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來自三地的五位名師精湛的教學技藝，精巧的教學設計，精彩的教學生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領。
11月16日舉辦“在數(shù)學活動中感悟數(shù)學思想”鎮(zhèn)級研討活動中，楊麗言老師執(zhí)教五年級數(shù)學《平行四邊行的面積》，進修學校蔡福山老師作《數(shù)學思想與數(shù)學生長》專題講座。
11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學語文低段“繪本與寫話”的教學策略主題研討活動，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學語文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤老師助力教研，教研活動由王蘭蘭副校長主持。
11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學數(shù)學“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”專項培訓，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強能力考查 發(fā)揮評價導向功能》主題講座?；顒佑申慀櫪蚶蠋熤鞒郑埠ｆ?zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學老師、成功中心小學聯(lián)動校的骨干教師共300多人參與。 此次培訓有利進一步加強教師命題能力，增強教學的針對性，對教師的發(fā)展起到了很好的引領和推動作用。
12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學數(shù)學教材研訓暨“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動。參加本次活動的有北京師范大學新世紀小學數(shù)學教材編委——胡琴竹，北京師范大學基礎教育課程中心數(shù)學工作室研究員——王明明，北京師范大學碩士研究生、國家教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學項目成員——周達，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進修學校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進修學校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學老師等1200多人次參與。兩天的培訓，以賽促研，以研促思，讓老師們體會到質(zhì)量監(jiān)測的指揮導向作用，今后將以此為依據(jù)，改進教學提高教育教學質(zhì)量。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
4.展示交流，發(fā)揮輻射
8月9日，王蘭蘭副校長參加泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇，作《讓“美”行走于學?！方涣髦v座，效果良好。
10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動，所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》獲一等獎，并在總結大會上進行交流講座。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動，黃慧蕓老師獲二等獎。
12月7日，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中，執(zhí)教《讀童書 寫對話》，效果良好，深受好評，發(fā)揮了學科帶頭人的輻射作用。
12月15日，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現(xiàn)場示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領作用。
5. 課題實驗，科研引領
第二、三批鎮(zhèn)級小課題順利結題。王清美老師負責的鎮(zhèn)第二批小課題《小學數(shù)學課堂有效提問的教學行為改進研究》于20xx年12月順利結題，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題研究于20xx年元月順利結題，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學策略的研究》，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學研究》，等級良好;吳碧珠老師負責《以繪本閱讀為載體 豐富學生寫話素材的研究》，等級優(yōu)秀。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題實驗。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學生語文素養(yǎng)的實踐與研究》正扎實常態(tài)開展研究。
6.撰寫論文，提煉經(jīng)驗
本學期學校教師積極撰寫論文，提升經(jīng)驗，在各級評選中屢屢獲獎，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會的有3篇，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇，鎮(zhèn)級12篇。具體如下：
王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學?！罚u為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”。
王蘭蘭副校長撰寫的《開展成功教育 培養(yǎng)博雅學子》，在晉江市“學在安?！逃l(fā)展和文化傳承”論壇論文評選中榮獲二等獎。
王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促 整體發(fā)展 提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導學》20xx年11期。
陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。
黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學生數(shù)學解決問題能力的培養(yǎng)》在省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨教育部課程教材研究所立項課題研討會論文評選中，榮獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。
吳美娜撰寫的《精彩預設，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學群文閱讀的意義和教學策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學論文匯編等。
三、重立德樹人，提教育質(zhì)量
全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。
(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著
1.持續(xù)開展“日行一善”活動。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時，學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
2.組建新的文明督導隊。本學期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學生干部，進行培訓，成立新一批的文明督導隊，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時勸阻，同時安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導學生進行垃圾分類。
3.10月26日開展“環(huán)保 感恩”愛灑活動。通過活動教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號召大家都自覺行動起來，做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。同時結合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里。
4.11月10日開展“愛惜身邊物 惜福且知足”活動。本學期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進行實踐活動。學生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識。
5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動。從12月開展，每周一個年段進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進行誦讀展示。
(二) (二)學校積極開展豐富多彩的少先隊活動
1. 依托星塔開展特色活動。每學期開學初，學校都會開展一系列愛國主義教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀，使基地成為學生緬懷英雄和樹立理想的“第二課堂”。本學期舉行“開筆啟智慧 弘揚禮文化”新生開筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭∨笥雅e行了“星塔之畔，夢想起航”創(chuàng)意入學禮等活動。
2.常規(guī)活動。 利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教育系列活動。開展“美德少年”、“校園之星”評選等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，聆聽《生命的力量》演講活動，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。公益巴士來到了成功中心小學，12月22日下午晉江青年志愿者流動驛站載著團市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益，情滿校園”校園義賣義捐活動。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象。幫助他人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。這次獻愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心延續(xù)!讓校園里愛心流動，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿感恩的氣息。
3.“星語少年宮”興趣活動。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”，實現(xiàn)周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學?！靶钦Z”少年宮開展了文學社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎、機器人等30個項目，68個興趣班，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎。少年宮學員在各級各類比賽中榮獲佳績，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學習的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里，對安海的風俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級好評。
4.小記者在行動。我校小記者積極行動、活潑開朗，本學期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學期小記者活動在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級語文老師的帶領下，學生的報道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟報》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地，多次組織小記者和學生參觀盆景展、學習盆景文化藝術、動手種植體驗等活動。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學生“愛與奉獻”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。
5. “千人書法”活動。本學期第13周為學校的“書畫周”，開展豐富多彩的活動，最具震撼的是全體學生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學子脫穎而出，共評出一、二、三等獎700多人次，并在省市各級比賽中獲獎。
(三)體藝活動精彩紛呈
2.體育活動豐富多彩，成績斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實現(xiàn)“三連冠”。學生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學生運動會榮獲小學男子組跳高第一名，學生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學生運動會成績優(yōu)秀。
3.藝術特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術教育特色校的稱號，特色為閩南紅磚，下學期，我校將繼續(xù)開展《閩南“紅磚”文化資源在小學美術學科上開發(fā)與應用的研究》主題活動，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術內(nèi)容融入學校教育，倡導“弘揚閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，促進孩子的健康成長。繼續(xù)開展“閩南文化周”展示活動，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。
四、抓安全工作，護師生平安
學校重視并加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機制，在管理和實施上做精、做實、做細。在20xx年安海鎮(zhèn)小學、幼兒園綜治安全目標管理責任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。
(一)消防安全。認真組織開展“11.9”消防宣傳月活動，通過班隊會、早會、板報、手抄報等形式，扎實開展活動，并做好以下幾項工作：嚴禁學生帶火種進入校園;嚴禁燃放煙花爆竹;嚴禁學生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對學校的電源電路進行全面的檢查，該更換的應及時更換。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學中，并結合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識競賽(手抄報、網(wǎng)絡競賽，現(xiàn)場競賽)榮獲第二名的好成績，若干名同學榮獲手抄報二、三等獎，嚴禁十二周歲以下的學生騎自行車上學;嚴禁小學生駕駛機動車;嚴禁學生乘坐無牌無證的車輛。加強放學校門口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責任制，做好“臺風”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學生的護送工作。
(三)游泳安全。學校嚴禁學生私自到河、溪、池塘、水庫等戲水、劃船、游泳;加強教育，認真與學生及家長簽定游泳安全責任狀。
(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運輸、銷售的場所及周圍環(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學應講究個人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛護餐具，保持食堂的安靜。
(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過經(jīng)常性抽查促使教師及時做好學生的安全教育及登記。
(六)晨檢制度。本學期學校認真執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊，堅持學校晨檢匯總并上報，通過層層把關把“流感”拒于校外。
五、提后勤服務，讓管理落地
1.完善各項規(guī)章制度，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務的過程管理，不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。
2.加強校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對學校財產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強固定資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行購物申請、審批、采購、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時經(jīng)常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產(chǎn)的使用率保持良好。
3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進行每日的巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。對學校師生提出的維修問題應給予及時解決：一般維修在24小時內(nèi)解決;因故不能及時修繕的要及時進行解釋，給出解決的時限并盡快解決;涉及學校和學生安全的問題應當場解決，不得拖拉。
4.嚴格按照市物資采購和學校工程建設管理的規(guī)定進行各項招投標工作。本學期共進行17個項目的招投標采購，共計投入資金83萬多元.
5.對學校水電氣等消耗資源的管理，嚴格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強對水電氣等基礎設施的管理與維護，牢記樹立安全意識，及時消除各種安全隱患。
6.加強午托的管理，及時同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務。
7.加強清潔工管理工作，對校園進行網(wǎng)格化劃分，分配責任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無死角。給全體師生提供一個舒適、清潔的環(huán)境。
總之，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學目標，不斷完善辦學條件，提升隊伍建設，促進均衡發(fā)展，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
六、20xx年春季工作思路
1.完善辦學思路，構建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務教育管理標準化學校”。
2.深化“一校制”管理，走出去請進來，通過到教育發(fā)達地區(qū)考察和學習，結合學校、區(qū)域實際，努力完善“一校制”管理機制，提高管理水平。
3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級出臺的教師輪崗交流方案，根據(jù)學校實際及隊伍建設情況，制定合理科學的輪崗考核管理方案，組織教師進行輪崗交流，助推有效交流，促進兩個校區(qū)的共同發(fā)展。
4.做好足球特色發(fā)展，加強足球項目建設與管理。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練，提升師資隊伍建設，提高足球項目的教育教學質(zhì)量。20xx年春季爭創(chuàng) “福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學?！?。
5.深入挖掘書法特色品牌活動，通過抓教師書法的提升，來帶動學生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學校的一張名片。
6.學校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場，全力打造鄭成功少年讀書處;計劃于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下，在泉州市鄭成功學術研究會的幫助下，科學規(guī)劃籌建鄭成功紀念館，豐富泉州市愛國主義教育基地內(nèi)涵。
7.擬承辦由福建省普通教育教學研究室組織的《小學德育質(zhì)量監(jiān)測工具的實踐與研究》第一次成果交流研討會;邀請北京知名專家蒞臨學校指導。
學校員工心得體會和感想篇八
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
學校員工心得體會和感想篇九
學校是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分，對于我而言，學校不僅是一個學習知識的地方，更是我與同學、老師相處的場所。隨著時間的推移，我在學校中收獲了很多感想和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校的感想和心得體會。
首先，學校是一個知識的寶庫，幫助我逐漸形成扎實的學習基礎。在這里，我學習到了各種學科知識，包括語文、數(shù)學、英語等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問題，使我對知識有了更深刻的理解。通過不斷的努力，我成功地掌握了許多知識，這不僅提高了我的學習成績，也增強了我的自信心。學校為我提供了一個良好的學習環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時，能夠不斷地學習和進步。
其次，學校是一個社交的平臺，幫助我建立了深厚的友誼。在學校里，我結識了許多好朋友，我們在一起學習、玩耍、成長。其中有時候會發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學會與人相處的重要機會。我通過與同學的相處，學會了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動、一起經(jīng)歷考試。在這個過程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學校中，老師是我學習生活中的導師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導我們知識、引導我們正確的道路。他們不僅是知識的傳授者，更是我們學習上的良師益友。他們耐心地指導我們，關心我們的成長。我非常感激老師們的付出，因為沒有他們的辛勤教導，我不會取得今天的成績。通過與老師的相處，我學到了知識以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動。
第四，學校給予了我許多成長的機會。除了個體能力的培養(yǎng)外，學校也注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在參與各種社團活動和課外班級活動時，我學會了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量是巨大的。團隊中每個人的聰明才智匯聚起來，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過這些活動鍛煉，我不僅增強了自己的表達能力和組織能力，還懂得了團結協(xié)作的重要性。
最后，學校為我們提供了豐富多彩的課外活動，為我們提供了充實的學習生活。我們可以參與一些有意義的活動，例如運動會、藝術節(jié)、教師們精心組織的實踐活動等。通過這些活動，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。這些活動不僅豐富了我們的學習生活，還讓我體驗了許多難忘的時刻。
總之，學校給予了我許多寶貴的成長機會和無數(shù)的回憶。在這里，我學到了知識，結識了好朋友，認識了優(yōu)秀的老師。通過學校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價值觀和健康的人生觀。在未來，我將繼續(xù)以學校為基礎，不斷充實自己，努力成為一個有益于社會的人。
學校員工心得體會和感想篇十
在班車?？吭诓筷犥姞I門口時，我們心中充滿了期待和緊張。走進軍營，我們看到一排排整齊劃一的軍人，不禁感嘆他們的軍人形象和紀律。投入軍訓的第一天，我們被組織分成小隊，聽從教官的指揮，學習軍人基本禮儀和軍事訓練的基本動作。在高溫下，我們感受到了軍人的辛苦與汗水。然而，通過這一天的軍訓，我們深刻體會到了軍人的頑強意志和團隊合作精神。
第二段：磨煉意志力
軍訓過程中的體能訓練是最考驗我們意志力的一環(huán)。早晨，還沒亮的時候，教官就會敲響晨鐘，拉響鼓號，將我們叫醒。緊接著就是一天的軍訓訓練。躬身鞠躬、跪地俯臥撐、爬行穿越等一系列軍事動作在高溫下讓我們感到極度的疲憊和痛苦，但為了不辜負教官的期望和自己的人生目標，我們堅持不懈。軍訓期間，讓我們養(yǎng)成了早睡早起、不怕困難、堅持不懈的習慣，增強了自己的意志力。
第三段：團隊合作意識
在整個軍訓過程中，我們了解到團隊合作的重要性。我們每天都要根據(jù)任務分配進行課目訓練，分工合作，緊密配合。在團隊訓練中，我們一個個完善自己的任務，忠實履行自己的職責，從而形成一個緊密的有機整體。當我們看到隊友們困難時，我們會毫不猶豫地伸出援手。通過團隊合作，我們不僅鍛煉了自己的合作意識，也深刻懂得了團隊的力量。
第四段：錘煉紀律素質(zhì)
軍訓期間，我們也接受了軍人的紀律教育。軍人的紀律是鐵的，需要嚴格遵守。我們嚴格按照教官要求的時間和要求完成訓練任務，沒有絲毫的偷懶和違反規(guī)定。在軍人的眼中，違反紀律就是種種罪行，我們深切體會到紀律對于集體的嚴肅性和重要性。在軍營的環(huán)境中，我們學會了嚴守紀律、守時守信的好習慣。這些更好的紀律素質(zhì)將會對今后的工作和生活給予我們更堅實的支持。
第五段：軍訓的收獲
通過軍訓，我們收獲了很多，比如豐富的知識、鍛煉的意志力、培養(yǎng)的團隊合作意識和紀律素質(zhì)。我們也更加體會到了軍人的辛苦和付出，對他們充滿了欽佩和敬意。軍訓是一次很好的鍛煉和成長機會，讓我們意識到工作中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要堅持和努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難取得成功。
員工軍訓感想心得體會的五段式文章，從員工的軍訓初體驗開始，經(jīng)歷了磨煉意志力、團隊合作意識、錘煉紀律素質(zhì)等多個方面的反思，最終得出軍訓的收獲。這樣的文章結構清晰，表達了員工對于軍訓的真實感悟和體會。每個段落都有一個明確的主題，讓讀者在閱讀時能夠有條不紊的了解員工們通過軍訓獲得的成長和收獲。
學校員工心得體會和感想篇十一
自20__年年初，公司決定全面推行基礎化、標準化、先進化的6s管理模式。作為員工，我們本著一種打造有道德、有責任、有內(nèi)涵、有品位的文化型和學習型企業(yè)，在以項經(jīng)理為6s管理領導的帶領下，我們積極參與了此次活動?；顒拥倪^程中我們深刻地認識到6s管理是一個全方位的系統(tǒng)管理。“整理、整頓、清掃、清潔”即強化管理現(xiàn)場，優(yōu)化質(zhì)量環(huán)境，為員工創(chuàng)造一個舒適的工作場所，提供一個硬件設施整潔完善的辦公場地;“素養(yǎng)、安全”即提升員工素質(zhì)，提高工作效率，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，建設一支具有高素質(zhì)的員工隊伍，塑造良好的企業(yè)形象。體會到了這些深刻地內(nèi)涵我們便從實際落實，做關于6s的標語橫幅，想關于6s的心得體會，每天的晨會都會以6s管理為重要主題，讓6s深入人心。
這幾個月來，每位員工從日常生活到工作都積極努力的以6s管理來約束自己，提升自我。不間斷的學習使員工深切的認識到6s給自己工作帶來的幫助。井然有序的工作環(huán)境，有條不紊的工作秩序，讓每位員工在緊張的工作下按時按量，高效率高標準的完成任務。工作之余，企業(yè)開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，落實創(chuàng)建學習型企業(yè)，根據(jù)自身工作崗位需求，針對性的學習專業(yè)知識，提高崗位技能，提升自身文化、政治、素質(zhì)，全面的體現(xiàn)了人造板機器廠的高素質(zhì)企業(yè)形象。
通過6s管理活動，規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)員工良好習慣，不斷提高素養(yǎng)，保證產(chǎn)品安全、設備安全和人身安全，把“以人為本”的管理理念落到實處
。
在6s管理推行之初，我們將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認為是“大掃除”;認為天天檢查，真是“小題大做”;還認為“安全”天天講，“素養(yǎng)”慢慢來等等。其實不然，有管理者把灰塵、污跡、零亂、松動等現(xiàn)象叫作“微缺陷”，就是雖然目前并未直接導致故障，但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處。為什么?因為看似細小的地方往往潛藏著很多隱患。6s管理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習慣意識上防微杜漸，消除隱患。事實證明，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實施標準化、規(guī)范化、精細化管理的一個重要環(huán)節(jié)，它做了平時看似細小該做而又未做的事，解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題。例如：以前，生產(chǎn)現(xiàn)場的工具，有個人使用的、有公用的，有尖嘴鉗、魚口鉗、加力桿、轉接桿、螺絲等，大大小小，長長短短，種類不少，件數(shù)更多，僅扳手就有四種，十件，全部放在工具箱里或工具柜里，計量器具疊加在一起，不便清理和使用，遇有大檢查就大清理一次，平時“忙于”工作，這些“細節(jié)”自然就被忽略了，如果不實施6s管理，讓這種狀態(tài)繼續(xù)存在，其隱患很多：一是需用工具時，就在工具箱里翻找，費工費時，因為“多余的動作就是浪費”;二是翻找工具時，工具間摩察而導致?lián)p壞;三是上級檢查，才到處查找、對照清理，臨時抱佛腳，手忙腳亂，不能長時間保持。四是由于未對工具定置定位，工作者對工具無數(shù)，工作易出差錯，存在嚴重的安全隱患?！皟烧麅汕濉焙?，以上情況得到根本性改變，例如加工中心，你可在任何時候、查看任何個人或公用的工具，都是整整齊齊，一目了然，定置定位，“一個蘿卜一個坑”，帳物相附，“兩整兩清”把在用和不用的工具進行了清理，把使用頻率高低的工具進行了區(qū)分。現(xiàn)在取用方便，責任明確，安全保障。這看似簡單，卻要一留一棄，保留所需，定置定位，一一對應，正確區(qū)分，分類擺放，統(tǒng)一標識，規(guī)范管理，它需要把很多細節(jié)的事情做到位，而且要天天檢查，隨時保持，養(yǎng)成習慣。6個“s”個個都要小事著手，大事著眼，可謂細微之處見真功!現(xiàn)在我們廠的6s工作順序已全面的展開如下：
一、整理、整頓
1、明確區(qū)分了物品要與不要的標準，清除了車間、露天跨、倉庫中的廢品和廢料，并對車間中的成品和半成品，倉庫中的原材料、零部件進行了歸類整理，基本做到了分類擺放，標識清楚，取用方便的效果。
2、對辦公室的格局重新進行了劃分，使得部門中的空間利用更為合理。
3、對現(xiàn)有文件進一步整理，規(guī)范了文件柜及文件盒上的標識、標簽。
4、對車間、場地、露天跨進行了合理的布局，規(guī)劃出消防通道、人行道、成品區(qū)、半成品區(qū)等，并劃出區(qū)域界線，作出了明確標識。
二、清掃、清潔
1、集中清掃：對車間、倉庫和辦公區(qū)的墻壁、地面的灰塵、油污做了徹底清掃。車間內(nèi)、辦公室的玻璃擦拭光潔明亮。對車間內(nèi)的所有機床設備進行徹底清潔。
2、自覺清潔：劃分衛(wèi)生責任區(qū)，督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃、下班結束大清掃”，保持整潔、明快、舒暢的工作環(huán)境，堅持分工負責，每日進行檢查、反饋，使生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。
3、制度保障：為使車間環(huán)境能保持常態(tài)，企業(yè)制定了詳細的車間衛(wèi)生執(zhí)行標準，劃分了詳細的衛(wèi)生責任區(qū)域，責任到人。班與班之間制定了《交接班管理制度》，規(guī)定了交接班的具體內(nèi)容，從環(huán)境衛(wèi)生到設備保養(yǎng)全部責任到人，誰的責任區(qū)出了問題誰負責。另外男女更衣室的環(huán)境衛(wèi)生也實行了輪流值日的制度，做到誰值日，誰管理，誰負責。
三、素養(yǎng)、安全
1、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范，展現(xiàn)員工的風采，部門制定了《員工行為規(guī)范》，規(guī)范了員工的衣著、行為等規(guī)范，大大提升了車間員工的精神風貌。
2、為了確保辦公室、車間的環(huán)境衛(wèi)生，以提高素養(yǎng)，建立長效機制為目標，生產(chǎn)制造部還制定出《6s管理實施細則》、《工具擺放規(guī)范》、《辦公室物品擺放標準》等制度，做到用制度做保障、做約束，使6s管理工作長期執(zhí)行下去。
3、進一步規(guī)范了線路的敷設，檢查了設備的線路、接零接地、漏電保護及照明設施。
4、對消防器材進行了全面的檢查、清潔，保證消防通道的暢通。5、明確標識了安全警示，安全標語，防火區(qū)域等等。
四、其他
1、為了宣傳6s管理工作，車間組織員工學習培訓，利用班前會及班后會積極宣講6s的知識，使員工在思想上認識6s管理工作的內(nèi)涵及意義。
2、為營造6s管理工作的氛圍，車間制作了6s管理看板、畫報等物品，使得車間處處洋溢著6s的氛圍，使員工在意識上融入到6s管理工作中來。
以前，我們覺得自己是一個被管理者，現(xiàn)在大家都認為自己是工作現(xiàn)場的管理者，因為現(xiàn)場的好壞直接與自己的工作緊密結合，與自己所在團隊的榮譽緊密結合，更是與個人榮辱、得失緊密結合“工作環(huán)境變得更加整潔有序，每天打掃衛(wèi)生已成為習慣，所有機件、工具、設備等都能按要求進行定置擺放，給人以賞心悅目的感覺?！薄稗k公場所干凈、整潔，在這樣的環(huán)境下工作的確是一種享受”。所有這一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。
在這幾個月中，廠部領導親歷親為，出謀劃策，帶頭進行。使我們干勁十足，不怕臟、不怕累、按照6s工作計劃穩(wěn)步工作。生產(chǎn)制造部人員就是在這樣團結協(xié)作、理解支持、互融共進的團隊精神，克服不利因素，群策群力，想盡辦法克服困難，取得了現(xiàn)有的成果。但是在我們看到成績的同時，也感覺到存在許多不足之處，如車間的環(huán)境衛(wèi)生還存在死角，有灰塵，有油污。手頭的工具擺放錯亂，不規(guī)范。車間的6s文化氛圍還有待加強，員工的文化素質(zhì)及安全意識還有待提高。同時我還意識到：1、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。所以其實是更重要的是在內(nèi)心認識上的實施和認同，而不是行為上的服從和履行。因此，應做好知識普及和思想認識的宣傳工作，不應流于形式。使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。2、“6s”管理應該由企業(yè)內(nèi)的專人或專門的團隊來負責領導實施。責、權、目標明確。
更需要得到中層管理者的理解和支持，并且得到有力的貫徹執(zhí)行。3、“6s”管理應注意方式方法，不能照搬別人的做法，應同自己企業(yè)的實際相結合，找到適合自己的方式方法?！?s”是不斷的改進、完善，不是達到了預期的目標后就停止不前。應不斷地提出更高的目標和要求，不斷改進，不斷完善。4、“6s”管理是一個系統(tǒng)的工程，應該有計劃的分步驟推進實施。不易一股腦的全面鋪開。應該在一些部門、班組進行試點，總結經(jīng)驗，再逐步推廣。5、“6s”管理不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的。它可能需要一兩年，也可能需要三五年。所以不能急于求成，要求馬上見到想要的效果。人的行為是逐漸養(yǎng)成的，不是一紙制度就可以改變的。并且“6s”是連貫推行的，不是現(xiàn)在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。應該按照推行實施計劃，按部就班的連貫實施，不易中斷。如果隨意中斷，就等于告訴大家我們搞得還是一種形式。
做好6s管理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣，只有越做越好，同樣，只有開始沒有結束的一天。盡管6s管理是極其艱巨的工作，但我們堅信，只要我們共同努力，全力以赴，不論是在現(xiàn)場管理上還是在員工素養(yǎng)上都將會有極大的提高，定會給我們提供進一步發(fā)展的可靠基礎，進而為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻!
學校員工心得體會和感想篇十二
在當今企業(yè)中，員工集訓越來越受到重視。無論是新員工入職培訓，還是老員工的技能培訓和管理培訓，集訓都能夠提升員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。如今的員工集訓不再是簡單的知識傳授，而是注重動手實踐和思考創(chuàng)新。在參與集訓的過程中，我們能夠感受到自身的成長和提升，也能夠深入了解企業(yè)文化和理念。接下來，我將就員工集訓的體會心得進行總結。
二段：個人成長
通過員工集訓，我深刻地體會到了個人成長的必要性。過去我只是一名普通的員工，知道自己在企業(yè)中該干什么，但對職業(yè)規(guī)劃和成長方向并沒有清晰的認識。而在集訓中，我不僅學習了專業(yè)技能和執(zhí)行能力的提升，更意識到了必須要有自己的職業(yè)目標和成長規(guī)劃，于是開始時常反思自己是否朝著自己的目標前進，定期進行自我總結和計劃制定。
三段：團隊協(xié)作
員工集訓也促進了團隊協(xié)作的加強。在集訓項目中，我們不僅需要自己完成任務，更需要和其他同事配合配合，相互支持，實現(xiàn)團隊目標。這個過程中，必須要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地完成集訓任務。集訓過程中，我認識了更多的同事并與之建立了更加友好的工作關系，同時也從他們身上學到了許多實用的工作技巧。
四段：學會思考
在員工集訓過程中，我們不僅需要學習現(xiàn)有的知識技能，更需要進行思考和創(chuàng)新。創(chuàng)新思維已成為現(xiàn)代企業(yè)必不可少的要素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維需要經(jīng)驗和實踐的積累。在實際操作中推陳出新，別具一格，針對實際問題進行思考和改進，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高團隊績效。
五段：提高企業(yè)文化和價值觀
最后，員工集訓可以幫助我們更好地融入企業(yè)文化和價值觀。企業(yè)文化和價值觀是企業(yè)長期發(fā)展的靈魂，是企業(yè)夯實根基的關鍵。員工集訓可以讓我們從企業(yè)文化和價值觀的角度去推動企業(yè)發(fā)展，并深刻體驗到企業(yè)文化和價值觀的重要性。通過集訓，培養(yǎng)和鞏固員工的企業(yè)文化和價值觀念，有利于凝聚員工團隊的共識和認同，共同邁向更高的目標。
結語：
以上就是我的員工集訓的心得體會，希望我們每一位職場人能夠在集訓中學習更多實用的職場技能，感受到成長的力量。我們應該永遠保持好奇心，不斷追問，追求創(chuàng)新和卓越的使用，讓自己成為經(jīng)濟社會的中堅力量，與企業(yè)攜手共進，共創(chuàng)美好未來。
學校員工心得體會和感想篇十三
隨著年齡的增長和工作經(jīng)驗的積累，老員工已經(jīng)成為企業(yè)中不可或缺的一部分。他們憑借多年的經(jīng)驗和智慧，對企業(yè)的發(fā)展有著獨到的見解和深刻的體會。下面將從工作態(tài)度、團隊合作、職業(yè)規(guī)劃、知識傳承和人際關系五個方面，探討老員工的心得體會和感想。
首先，老員工在工作態(tài)度方面給予了我們很多啟示。他們在工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，能夠始終保持對工作的熱情和專注。與他們共事，讓我明白了工作的重要性和意義。曾有一位老員工告訴我，工作就像養(yǎng)家糊口的事業(yè)，“如果你對待工作不認真負責，就相當于對待家庭的不負責任”。這番話讓我對工作有了新的理解，也更加珍惜每一個工作機會。
其次，老員工在團隊合作中起到了至關重要的作用。他們以身作則，能夠積極為團隊的合作和溝通搭建良好的平臺。一次我在團隊里遇到了瓶頸，感到力不從心，而一位老員工通過一番耐心的解釋和指導，讓團隊重新找回了方向。他告訴我們，團隊合作的力量是巨大的，只有形成合力才能取得最優(yōu)秀的成果。這次經(jīng)歷讓我懂得了團隊的重要性，并從中獲得了更多的學習和進步的機會。
第三，老員工在職業(yè)規(guī)劃方面給予了我們許多建議。他們的職業(yè)生涯可以說是經(jīng)歷過磨難的歷練，他們通過失敗和成功的經(jīng)驗，總結出了一套獨特的規(guī)劃方法和策略。我記得曾有一位老員工告訴我，職業(yè)規(guī)劃就像謀篇布局一樣，“要有明確的目標和計劃，同時也要具備靈活性和適應變化的能力?！边@讓我深受啟發(fā)，讓我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，以及如何制定和實施職業(yè)規(guī)劃。
另外，老員工在知識傳承方面起到了積極的推動作用。他們愿意與年輕員工分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他們快速成長。我曾經(jīng)有幸成為一位老員工的學徒，他不僅在工作上給予我指導，還在生活中給予我關心和幫助。通過他的傳授，我學到了很多實用的技能和經(jīng)驗，更重要的是，他教會了我如何與人相處，如何處理事務。這不僅幫助我在工作上取得了更好的成績，也讓我的生活更加充實和豐富。
最后，老員工在人際關系方面給予了我們很多啟迪。他們以謙虛、真誠和善良的為人處事態(tài)度，贏得了同事和上司的尊重和信任。他們深諳人際關系的重要性，懂得如何與不同性格的人相處，并以和諧的關系帶動整個團隊的發(fā)展。通過與老員工的交往和觀察，我逐漸學會了如何與人溝通和合作，如何處理沖突和矛盾。這讓我認識到，良好的人際關系是提升自己和推動團隊發(fā)展的關鍵。
總結而言，老員工憑借豐富的工作經(jīng)驗和深厚的智慧，給予了我們許多寶貴的心得體會和感想。他們的工作態(tài)度、團隊合作、職業(yè)規(guī)劃、知識傳承和人際關系都讓我們受益匪淺。作為年輕員工，我們應該尊重和借鑒老員工的經(jīng)驗，同時也要注重自身的成長和進步，用自己的行動和體會向老員工表達我們對他們的敬意和感激之情。
學校員工心得體會和感想篇十四
第一段：介紹員工培訓的重要性和目的（起始段）
員工培訓是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。隨著競爭的加劇和市場的變化，企業(yè)需要不斷提升員工的技能和素質(zhì)，以適應企業(yè)發(fā)展的需求。通過培訓，員工可以獲取新的知識和技能，提高工作效率和質(zhì)量，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。近期，我有幸參加了公司的一次員工培訓，獲益匪淺，今天我想分享一下我的感想、心得和體會。
第二段：談談培訓內(nèi)容和方法的多樣性（中間段）
這次員工培訓的內(nèi)容非常豐富，覆蓋了從職業(yè)素養(yǎng)到技術能力的各個方面。培訓期間，我們接受了一系列的課程，包括溝通技巧、團隊合作、領導力培養(yǎng)等等。這些課程不僅幫助我們提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的團隊意識和協(xié)作能力。另外，培訓的形式也非常多樣化，包括講座、案例分析、小組討論等。這樣的多樣性不僅使培訓內(nèi)容更加豐富有趣，還激發(fā)了我們的學習興趣，提高了學習的積極性和主動性。
第三段：談談培訓的實用性和可操作性（中間段）
一次好的培訓應當是實用的，并能夠落地應用。我們的員工培訓正是以此為目標進行的。培訓內(nèi)容不僅理論豐富，而且結合了實踐案例和真實工作場景進行了具體的講解和演示。我覺得這種方式非常受用，能夠幫助我們更好地理解并掌握培訓內(nèi)容。此外，培訓師還提供了一些實用的工具和方法，例如制定工作計劃、管理時間和優(yōu)先級等，這些方法對于我們的日常工作有很強的指導性和可操作性。
第四段：談談培訓的影響和收獲（中間段）
這次員工培訓對我個人的影響非常大。首先，我意識到自身的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和領導力方面的不足之處。培訓讓我意識到只有與人溝通和合作，才能取得更好的工作效果。其次，培訓也提供了很多機會讓我學習各種新的知識和技能。通過學習，我學會了更好地管理時間，提高了工作效率。最后，培訓還幫助我們更好地了解了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和文化，增強了我們對公司的歸屬感和認同感。
第五段：總結員工培訓的重要性和必要性（結尾段）
通過這次員工培訓，我深刻體會到了培訓對企業(yè)和個人的重要性和必要性。培訓能夠幫助企業(yè)提高員工的競爭力，提升團隊的凝聚力，從而增強企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新力。同時，培訓也能夠幫助員工提升自身能力，實現(xiàn)個人價值的最大化。因此，我建議企業(yè)在日常管理中要重視員工培訓，不斷投資于培訓，提供更好的學習機會和平臺，從而共同實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
學校員工心得體會和感想篇十五
學校是一個獨特的工作場所，充滿了活力和創(chuàng)造力。作為學校員工，我們有幸成為這個大家庭的一部分，與學生、家長和同事們緊密合作，共同推動著學校的發(fā)展。在這個團隊中，每個人都發(fā)揮著重要的作用，為提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務而努力著。在這個過程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)和成長
在學校工作中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。無論是教學內(nèi)容的繁雜，還是學生的差異化需求，都需要我們不斷地學習和適應。而這些挑戰(zhàn)也成為我們成長和進步的機會。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我們不斷提高了自己的專業(yè)能力和教育水平，增強了解決問題的能力。同時，我們也在與同事們的交流合作中共同進步，互相鼓勵和支持。通過這些經(jīng)歷，我們不僅在工作中取得了成績，還形成了團隊合作的意識和價值觀。
第三段：與學生的互動與成長
作為學校員工，我們與學生的互動是最為深刻和有意義的。每一位學生都是的獨特的個體，他們在學習和成長的過程中需要我們的指導和關心。通過與學生的接觸，我們不僅能夠觀察到他們的成長和進步，也能夠從中獲得很多啟示和反思。學生們的問詢和打動人心的話語都會激勵我們更加努力地工作，為他們營造良好的學習環(huán)境和生活氛圍。與此同時，我們也從學生們身上學到了很多知識和技能，不斷豐富和完善著自己的教育理念和教學方法。
第四段：學校文化構建的重要性
學校文化是學校的靈魂和核心價值觀的體現(xiàn)。作為員工，我們不僅是學校文化的傳承者和踐行者，更是構建者和推動者。學校文化的建設需要全體員工共同努力，形成了我們共同的目標和使命感。在學校文化的營造中，溝通和理解是關鍵的因素。我們要與領導、同事和家長建立良好的溝通渠道，促進信息的流動和問題的解決。同時，我們也要秉持公正、關愛和尊重的原則，親身示范和引導學生乃至整個學校共同遵循。
第五段：帶給我們的成就和滿足感
作為一名學校員工，我們承擔著重要的教育責任，也享受著豐富的成就和滿足感。無論是看到學生們順利畢業(yè)并進入理想的大學，還是看到他們在各種比賽中取得優(yōu)異的成績，這些都是我們最為驕傲和感慨的時刻。在學生的成就中，我們看到了自己的努力和付出，看到了自己的價值和意義。這種成就感帶給我們無盡的動力和激情，讓我們堅定地走在教育事業(yè)的道路上。
總結：學校員工經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但同時也獲得了豐富的成就和滿足感。在這個特殊而又美好的工作環(huán)境中，我們不斷成長和進步，為學生的發(fā)展和學校的建設做出貢獻。通過與學生的互動和交流，我們不斷豐富和完善自己的教育理念和方法。在不斷構建和推動學校文化的過程中，我們共同努力，為學校營造良好的學習氛圍和積極向上的價值觀。作為學校員工，我們無比驕傲和自豪，將繼續(xù)堅守崗位，為教育事業(yè)貢獻力量。
學校員工心得體會和感想篇十六
段一：老員工經(jīng)驗分享引言（200字）
作為一個多年從事某行業(yè)的老員工，我深知在職場中經(jīng)驗的重要性。經(jīng)年累月的奮斗和積累讓我對自己的工作有了更深的理解和體會。在職場的多年里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，也深刻明白了職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和機遇。在這篇文章中，我將分享我個人的心得和體會，希望能給正在職場摸索的年輕人一些啟發(fā)和幫助。
段二： 奮斗與成長（200字）
在職場長久打拼，最重要的是保持奮斗的心態(tài)和對自己的不斷提升。我始終堅信，不斷學習和充實自己是職場成功的關鍵。在我剛開始工作的時候，我就定下了一個目標，那就是在個人領域盡可能地精通，成為專家。這個目標的實現(xiàn)離不開自己的持續(xù)努力和對自己能力的追求。通過不斷學習新知識、參加培訓課程和與同行交流，我逐漸掌握了行業(yè)的核心技能，并且在工作中有了一定的成績。在這個過程中，最重要的是要堅持不懈，勇敢面對各種挑戰(zhàn)，在挫折中成長，在成功中堅持。
段三：智慧和耐心（200字）
智慧和耐心在職場中也起著至關重要的作用。在剛開始工作的時候，我總是希望通過自己的努力，立刻得到回報。然而，職場并非一帆風順，需要有耐心和智慧去處理各種情況。在工作過程中，我逐漸明白了擁有耐心的重要性。有時候，即使付出了很多努力，也不一定能立即取得成功。但是，只要保持耐心，通過總結經(jīng)驗，分析問題的原因，找到解決問題的合適方法，最終就能夠克服困難，取得成功。智慧則是幫助我判斷和決策的力量，在困境中找到新的出路，做出明智的選擇。
段四：團隊合作與領導才能（200字）
在職場中，團隊合作是難以忽視的一個重要因素。作為一名老員工，我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。通過和團隊成員一起工作，我學會了如何與人合作，如何充分利用團隊的智慧和力量，共同完成任務。同時，團隊合作也幫助我鍛煉了自己的領導才能。作為團隊的一員，我努力站在更高的角度思考問題，提出合理的建議和決策，發(fā)揮自己的領導力量。通過參與并領導團隊，我成長為一個更加成熟和自信的人。
段五： 理想和追求（200字）
在職場多年，我明白了太多追求的含義：事業(yè)上的追求、品質(zhì)上的追求、道德上的追求，而最根本的就是對理想的追求。每個人都有自己的理想和目標，而在我看來，理想是不斷奮斗和追求的初衷。只有保持對理想的執(zhí)著追求，不斷努力和進取，我們才能在職場中取得更大的成就，實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，只要我們堅守初心，不忘初衷，便能在澎湃的職場中展翅高飛，實現(xiàn)自己的夢想。
總結：職業(yè)生涯不僅是苦與累的結合，更是一次次挫折與成長的集結地。在我多年的職場經(jīng)歷中，通過不斷努力和鍛煉，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我發(fā)現(xiàn)，只要保持努力奮斗的心態(tài)，善于總結經(jīng)驗，虛心向他人學習，并時刻保持對理想的執(zhí)著追求，我們都能在職場中獲得成功，并為我們的事業(yè)增添更多的色彩。希望我的心得體會能給年輕的新人一些啟示和幫助，讓他們能夠在職業(yè)生涯中走得更加堅定和有信心。
學校員工心得體會和感想篇十七
第一段：引言（開篇引入主題）
學校是每個人成長的搖籃，亦是汲取知識的殿堂。回顧我在學校度過的歲月，不禁讓我對學校生活產(chǎn)生了許多感想與體會。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點點滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識到學校對于我成長的重要性，并從中領悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關系）
學校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學校里，我結識了許多同學，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動。不同的個性和背景讓我們能夠互相交流和學習，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時，學校也教會了我尊重他人，關心他人，班級內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。
第三段：努力與堅持（塑造自己的人生態(tài)度）
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學習中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅持，我深刻體會到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學校的教育教會了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動）
除了學業(yè)之外，學校還為我們提供了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學校的文學社、科技創(chuàng)新團隊等活動，通過這些活動我不僅結識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學和科技的熱愛。學校為我們提供了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅實的基礎。
第五段：回憶與感恩（學校教育的珍貴性）
回首學校時光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運和幸福。學校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個收獲智慧和力量的地方。我要感謝學校為我提供的良好學習環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教導與關愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團隊合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠成為我成長不可或缺的一部分。
總結：學校是我生命中極為重要的一部分，無論是學習還是人際關系，它都深刻影響了我的成長。在學校生活中，我學會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠懷念學校時光，并感恩學校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅實的基礎。學校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠在我心中占據(jù)著重要的地位。
學校員工心得體會和感想篇十八
作為一位老員工，我在職場中已經(jīng)度過了許多個春夏秋冬。在這個充滿競爭和變化的環(huán)境中，我積累了一定的經(jīng)驗，并對工作和職業(yè)生涯有了一些體會和感悟。以下是我對于職場中的幾個關鍵問題的思考和總結。
首先，我認為職場中最重要的一點是持續(xù)學習和自我提升。隨著時代的變遷和科技的發(fā)展，職場對員工的要求也在不斷提高。只有不斷學習和適應新時代的變化，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。我在工作中始終保持著對新知識的渴望和學習的態(tài)度，通過讀書和參加培訓課程來不斷更新自己的知識和技能。這種持續(xù)學習不僅使我能夠更好地適應工作的變化，也提升了我的職業(yè)競爭力，使我在職業(yè)生涯中能夠有更好的發(fā)展。
其次，與團隊合作是職場中必備的素質(zhì)之一。在職場中，個人的力量是有限的，只有與他人緊密合作，才能夠更好地完成工作。我在團隊合作中深刻體會到了“一人有難，八方支援”的力量。團隊合作能夠激發(fā)出團隊成員的潛能，使得每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，形成合力，解決問題。而且，相互之間的溝通和合作還能夠提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使得團隊在競爭中更具優(yōu)勢。因此，作為一名老員工，我始終積極主動地與他人進行溝通和協(xié)作，盡可能地為團隊的共同目標做出貢獻。
另外，我還意識到在職場中，情商的重要性遠遠高于智商。過去，很多人普遍認為職場中只需要以高智商為主要評判標準，但實際上，情商對于在職場中取得成功也至關重要。情商包括了情緒管理、人際關系管理、自我意識和社會意識等多個方面。只有情商高的人才能夠更好地與他人進行溝通，解決問題，建立良好的人際關系。我在職場中遇到過許多情緒起伏大、處理人際關系不佳的人，總是感到負能量席卷而來，工作的效率也受到了嚴重的影響。因此，我一直注重培養(yǎng)自己的情商，通過觀察和學習他人的行為和言談舉止，提高自己的情緒管理和人際交往能力，以更好地應對職場的挑戰(zhàn)。
同時，我也深刻認識到在職場中，持續(xù)的努力和毅力是成功的關鍵。職場中的成功往往不是一蹴而就的，很多時候需要經(jīng)過長時間的積累和堅持不懈的努力才能實現(xiàn)。我在職業(yè)生涯中也曾遭遇過挫折和困難，但是我始終保持對目標的堅定信念和不懈努力，最終取得了成功。因此，當面臨困難和挑戰(zhàn)時，我始終鼓勵自己要堅持不懈地努力下去，相信自己的實力和能力，相信只要努力就一定會有回報。
最后，我認為職場中的個人價值觀念和職業(yè)道德也是至關重要的。作為一名老員工，我深知作為一個企業(yè)的員工，要始終遵守職業(yè)道德，遵紀守法。只有把自己的職業(yè)道德和企業(yè)的價值觀完全融合在一起，才能夠在職場中取得成功。我時刻保持著對自己的要求和對他人的尊重，以積極向上的態(tài)度面對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。同時，我也會敦促他人遵循職業(yè)道德，以優(yōu)良的個人行為樹立企業(yè)良好的形象。
綜上所述，作為一名老員工，我在職場中的心得體會和感悟是持續(xù)學習和自我提升，與團隊合作，注重情商的培養(yǎng)，保持持續(xù)的努力和毅力，以及樹立正確的個人價值觀念和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗和感悟不僅對我自己的職業(yè)生涯有著重要的影響，也希望能夠對其他的年輕員工有所啟示和幫助。在未來的職場中，我會繼續(xù)總結和經(jīng)驗教訓，以更好地適應職場的變化和挑戰(zhàn)。
學校員工心得體會和感想篇十九
最近，我有幸參加了公司的員工集訓。這次集訓給我?guī)砹撕芏嘞敕ê蛦⑹?，我想與大家分享一下。員工集訓并不僅僅只是一個簡單的學習過程，它更多的是一種體驗和感受，讓我們不斷挑戰(zhàn)自我，關注團隊的合作和溝通，以及提高我們的專業(yè)水平。今天我想分享我在集訓中的感想和體會。
第二段：學習和成長
集訓的第一個感受就是“學習和成長”。訓練期間，我學習了許多實用和有意義的技能和知識。一些我以前不了解的專業(yè)知識和領域，也在這次集訓中得到了充分的探索和學習。此外，我們還學習了解決問題的能力，學會怎樣提高效率和應對復雜和挑戰(zhàn)性的問題。通過這次學習，我深深地體會到，只要持續(xù)不斷地探索和學習，不斷超越自我，我們就可以不斷地進步和成長。
第三段：團隊合作和溝通
集訓的第二個感受就是“團隊合作和溝通”。在集訓期間，我們分成了若干小組，每個小組由不同的人組成。我們在集訓的過程中，需要共同完成許多任務和項目。然而，在完成這些任務和項目的過程中，面對的不僅僅只是任務本身，更多的是如何協(xié)作和溝通。我們深刻地認識到，一個成功的團隊需要協(xié)作和溝通的基礎。只有團隊中每個人都能夠像一個良好的溝通者和協(xié)作者一樣行事，團隊才能在項目中不斷進步和成長。
第四段：銷售能力和市場營銷
集訓的第三個感受就是“銷售能力和市場營銷”。針對公司的產(chǎn)品或服務，我們接受了一系列的銷售和市場營銷培訓，學習了如何有效地銷售和宣傳公司的產(chǎn)品。這些課程不僅只是為了幫助我們更加懂得如何銷售和營銷，更是幫助我們提高了我們的溝通能力和生產(chǎn)力。我們需要學會如何更好的與客戶交往，同時擴大我們的市場影響力。這也為我們的公司發(fā)展提供了不可或缺的能力和資源。
第五段：總結
綜上所述，集訓讓我們深入地認識到，學習和成長、團隊合作與溝通、銷售能力和市場營銷等能力和素質(zhì)，在我們的工作和生活中扮演著不可或缺的角色。通過這次集訓，我認識到，我們應該不斷地學習、進步和挑戰(zhàn)自我，滿足并超越客戶的需求和期望。同時，我們還應該在團隊中加強合作和溝通，從而構建一個更加優(yōu)秀和富有成就感的工作團隊。最后，我們應該始終堅定自己作為銷售和市場營銷的能力，從而更好地推動公司和個人的長遠發(fā)展。
學校員工心得體會和感想篇一
一年來，我們遵照為學生終身發(fā)展奠基的辦學思想，以爭創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把值日檢查作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。
(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的'必要?！稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。
(一)、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防手足口病和h1n1流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。
(四)、安全建設方面
1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理，夯實責任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進行硬化、綠化。
總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
學校員工心得體會和感想篇二
3月2日至4日，共計3天，我參加了“武漢厚溥教育科技有限公司市場部新員工入職培訓”，參加此次培訓的主要是湖北國土資源職業(yè)學院、武漢軟件工程職業(yè)學院、荊州職業(yè)技術學院、武漢工程職業(yè)技術學院、黃岡職業(yè)技術學院、湖北三峽職業(yè)技術學院、湖北科技職業(yè)學院、武漢外語外事職業(yè)學院的市場團隊新同事，以及實訓中心新入職同事共50位左右。
集團公司十分重視本次培訓，董事長、總經(jīng)理及各部門主管等集團公司管理層也都作為培訓講師，與我們進行了深入交流。
培訓第一課，集團公司董事長陳相陽向我們講解了厚溥的企業(yè)文化。董事長首先對大家加入厚溥大家庭表示了歡迎，并寄予了很大的期望。他相信在“以人為本，以厚為道”的經(jīng)營哲學下，堅持“原則至上、一切以結果為導向、對事不對人”，堅持客戶需求第一，員工在企業(yè)發(fā)展的平臺下一定能得到自我成長，最終實現(xiàn)自我價值，獲得企業(yè)與個人的共贏!
隨后，集團公司副總兼市場總監(jiān)李巧靈介紹了厚溥公司的發(fā)展歷史和發(fā)展概況，篳路藍縷，風雨兼程，從最初的8個員工辛辛苦苦跑市場，到現(xiàn)在分工明確的200多名員工和業(yè)內(nèi)良好的口碑和影響力。我們一邊感慨著公司創(chuàng)業(yè)?時期的艱難，一邊又欣喜于公司現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展。
接下來集團公司常務副總兼技術總監(jiān)翁高飛老師關于厚溥的產(chǎn)品研發(fā)、集團公司實訓總監(jiān)王鵬老師和景寧總經(jīng)理時鄭鵑老師的講解更加堅定了我們對公司的信心，特別是“美麗姐”——時鄭鵑老師關于就業(yè)方面的講解，激-情、活力、自信滿滿，富有感染力的聲音和活生生的案例剖析，感染了每一位在座的新員工，大家也積極踴躍地向“美麗姐”提問發(fā)言，整個會場中閃耀著思維碰撞的火花，將入職培訓的氛圍推上了一個高-潮。
培訓第二日錢歡老師關于個人職業(yè)規(guī)劃?、盧文娟老師關于執(zhí)行力和鄭遠龍老師關于招生意義的培訓，讓我們對自己的崗位和工作有了更深刻的認識，對自己的職業(yè)發(fā)展也有了更大的期待。而吳迪、陳越兩位老師的個人成長經(jīng)歷的分享，一個幽默?風趣，一個嚴謹沉穩(wěn)。大家在聽完他們的分享之后表達了對他們的羨慕，也確定了自己前進的目標。
3月4日在湖北國土資源職業(yè)學院進行了戶外拓展，讓大家親身感受厚溥教育產(chǎn)品之外，通過素質(zhì)拓展體會到團隊協(xié)作的重要性、面對困境時的心態(tài)和細節(jié)的重要性等。集團公司專業(yè)的拓展團隊劉平平老師、周圣老師、朱志明老師對參訓同事一如既往的嚴格，讓我們真正體會到作為職業(yè)人的基本素質(zhì)和要求，通過參與空中斷橋、信任背摔、空中相依、畢業(yè)?墻等項目，大家在失敗中不斷調(diào)整，最終成功?完成了培訓項目，也真正感悟?到目標明確，注重細節(jié)，因人分工，團隊精神的重要性——這是素質(zhì)拓展老師一再強調(diào)的，也是在此次拓展中大家以親生經(jīng)歷驗證并且做到的。
能夠成為酒店新進員工的一員，我感到非常榮幸。為了讓我們更快的`適應工作，酒店為我們進行了短期的工作培訓，培訓主要強調(diào)服務的重要性，一個酒店能不能在激烈的市場競爭中，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，能否成為品牌企業(yè)，菜品、服務、環(huán)境三大支柱缺一不可。菜品和環(huán)境的提升需要花費人力、財力及較長時間的投入。隨著就餐觀念的變化，如今人們越來越重視酒店的服務水平，要做到高水平的服務，平時必須要注意修養(yǎng)，不要隨便發(fā)脾氣。一定要做到服飾整齊、儀容端莊、態(tài)度和藹、親切待人、認真負責、迅速合作、誠實不欺、禮貌周到等要求，讓客人感覺進入所接受的服務無可挑剔。現(xiàn)將各項應遵守的規(guī)定分述如下。
1、服務員的儀態(tài)
服務人員在服務時一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊，使顧客深信酒店是重清潔服務的。男性服務生必須常刮胡子，衣服整齊，雙手及指甲要清潔，并注意口臭及體臭。女性服務生頭發(fā)要梳理整齊，并帶上規(guī)定的發(fā)罩;除了結婚戒指及手表外，不帶其他任何裝飾品;不要使用艷色指甲油，指甲要修剪整齊;穿規(guī)定的平底鞋及長筒襪，給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象。工作時服務人員不要抽煙、嚼口香糖。禮貌、親切、助人為樂的態(tài)度以及講話時適度音調(diào)等更能增加服務生的美感。餐廳服務人員在服務時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。
2、服務員的合作精神
工作人員一定要做到認真負責，迅速合作，這樣都能使工作更順利。服務員不但應能愉快勝任自己的工作，而且也應能發(fā)現(xiàn)及了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來協(xié)助同事。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進行。
3、服務員的誠實與禮貌
工作的同事之間一定要相互尊重，互相幫助;遵守餐廳的規(guī)定，不貪財，不欺騙客人，禮貌周到。這樣在服務時，才會贏得客人的好感。只要平時就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應有的修養(yǎng)，生意才能更好，才能達到餐廳營利的目的。
禮貌、親切、助人為樂的態(tài)度以及講話時適度音調(diào)等更能增加服務生的美感。
另外，酒店服務人員在服務時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。
以上就是我在這次培訓中的心得體會?，這些知識內(nèi)容都是領導在培訓課程中對我們的淳淳教誨，無論是在酒店的那個部門想要做到更強最好，那么就要理解服務的重要性。要好好的學習，不辜負領導對我們的期望，讓我們做到最好。讓酒店越來越好，更上一層樓。
學校員工心得體會和感想篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人加入了職場大軍。作為員工，工作中我們會有各種各樣的心得體會和感想。下面我將從個人能力的提升、團隊合作、工作與生活的平衡、職業(yè)規(guī)劃和自我認知五個方面談談我的體會和感想。
首先，個人能力的提升是職場中最為重要的一個方面。從我剛步入職場時，我深刻地認識到只有不斷提升自己的能力才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過不斷學習和鍛煉，我提高了自己的專業(yè)知識和技能，在工作中能夠更好地應對挑戰(zhàn)和解決問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和學習能力遠遠超出了自己的想象。因此，我始終將個人能力提升放在首要位置，不斷追求進步。
團隊合作是每個員工必須具備的一項能力。在團隊中，我們需要互相協(xié)作、相互支持，才能取得更好的成績。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和理解別人的觀點，學會了在與他人的合作中貢獻自己的力量。團隊合作不僅能提高工作效率，還能增強同事之間的凝聚力和友誼。因此，我始終重視團隊合作，積極參與到團隊中，共同努力，共同成長。
在現(xiàn)代職場中，工作與生活的平衡也變得越來越重要。工作壓力雖然不可避免，但我們不能為了工作而放棄對生活的追求。我深知只有在工作與生活之間保持平衡，才能更好地發(fā)展自己的事業(yè)。因此，我合理安排工作和生活，努力尋找工作與生活的平衡點。通過這樣的平衡，我能夠更好地放松自己，提高工作效率，同時也能享受生活的樂趣。
職業(yè)規(guī)劃是每個員工都應該有的一項重要任務。在職場中，我們需要明確自己的職業(yè)目標，知道自己想要達到什么樣的高度。只有有了明確的職業(yè)規(guī)劃，我們才能更加有方向地朝著目標前進。通過和領導及同事的交流和學習，我不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實踐中，我將職業(yè)規(guī)劃貫徹到工作中，通過努力實現(xiàn)自己的目標。
最后，自我認知對于員工來說也非常重要。我們需要認識自己的優(yōu)點和不足，知道自己的長處和短板在哪里。通過對自己的深入了解，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點，提升自己的能力。對于不足之處，我會積極思考和改進，彌補自己的短板。自我認知不僅能夠幫助我更好地發(fā)展自己，還能幫助我更好地與他人相處，提高人際關系。
總之，作為員工，我們要有清晰的目標和規(guī)劃，不斷提高自己的能力，同時注重團隊合作和平衡工作與生活。通過不斷反思和改進，我們能夠成長為更好的職場人。每個人都有自己的心得體會和感想，只有不斷總結和實踐，我們才能在職場中收獲更多的成就和快樂。
學校員工心得體會和感想篇四
隨著全球化的加速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始將員工派往國外工作，以拓展市場、提高競爭力。員工外派是一個全新的挑戰(zhàn)，不僅僅是對于個人的能力和經(jīng)驗的考驗，更是一次跨文化交流的深刻體驗。在這個過程中，員工們經(jīng)歷了很多體驗，也積累了許多感想和心得。而本文將從五個方面分享員工外派的感想和體會。
首先，員工外派帶來的文化沖擊是一種難以言喻的體驗。進入一個全新的文化環(huán)境，每個員工都會遇到許多新鮮事物和習慣。員工需要學會適應不同的飲食、氣候、人際關系和工作方式，這對于一個人的心理和身體都是一次挑戰(zhàn)。但是，必要的適應和調(diào)整能力是成長的機會。對于那些能夠克服這些困難并適應外派生活的員工來說，他們不僅僅是文化的成功融合者，也是擁有廣泛視野和胸懷的人。
其次，員工外派帶來的工作壓力是一種獨特的挑戰(zhàn)。在一個陌生的環(huán)境中工作，面對不熟悉的文化、語言和工作流程，員工可能會感到無所適從。與此同時，員工可能需要承擔更多的責任和工作，以滿足公司的要求。這種壓力和挑戰(zhàn)可以激發(fā)員工的潛力和能力，促使他們不斷超越自我，提升職業(yè)素養(yǎng)。然而，員工也需要學會尋求支持和幫助，與他人合作，克服困難。
第三，員工外派提供了豐富的學習機會。在國外工作，員工將接觸到新的技術、工作方法和管理模式。與國外同事的合作和交流中，員工可以學習到不同的觀點和思考方式。此外，員工還可以提升自己的語言能力和跨文化交流能力。這些學習機會無疑將對員工的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極影響。
第四，員工外派也是一個拓展人脈的機會。在異國他鄉(xiāng)工作，員工會遇到許多新的同事和合作伙伴。通過與他們的合作和交流，員工可以建立更廣泛的人脈網(wǎng)絡。這些人脈資源將在未來的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。此外，與國外同事的合作也促進了團隊合作和溝通能力的提升，為員工今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
最后，員工外派也使員工更加珍惜和領悟自己的文化和身份。通過和外國同事的交流和對比，員工意識到自己身上的特點和優(yōu)勢，進一步加深了對自己文化的理解和認同。這種認知將有助于員工更好地傳播和推廣自己的文化價值觀。另一方面，員工也會更加珍惜自己的家鄉(xiāng)和親人，更加渴望回到自己的家鄉(xiāng)。
總之，員工外派是一次充滿挑戰(zhàn)和機遇的體驗。通過適應文化沖擊、抗壓工作、學習成長、拓展人脈和領悟身份，員工們獲得了寶貴的體驗和心得。這些體驗將使他們更具全球視野和跨文化交流能力，為自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長鋪平道路。同時，員工外派也要求員工具備良好的心理素質(zhì)和適應能力，才能從中獲得最大的收獲。
學校員工心得體會和感想篇五
人生中有許多重要的角色，而作為一名員工，從事各行各業(yè)的工作，也是我們所要經(jīng)歷的一部分。在工作過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也有了一些深刻的感悟和體會。下面我將從五個方面談談我作為員工的心得體會和感想。
首先，相信自己是一個重要的人。每個人都傾向于追求成就感和價值感。然而，在工作中，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)，一個人首先需要相信自己的能力和價值，才能從容應對各種問題。當我開始相信自己能夠勝任某項工作時，我會更加努力地學習和提高自己的能力。這種積極的態(tài)度不僅能幫助我取得更好的成績，而且也會讓我更加享受工作的過程。
其次，與同事建立友好的合作關系。工作不僅僅是個人的事情，也需要與同事進行合作。我發(fā)現(xiàn)，與同事建立良好的合作關系，能夠使工作更加順利和愉快。通過合作，我們可以互相學習和借鑒，共同解決問題，達到更好的效果。與同事交流、分享經(jīng)驗和知識，不僅能夠提高自己的能力，還能夠增強團隊的凝聚力和合作精神。
另外，保持積極的心態(tài)。工作中，我們經(jīng)常會遇到各種壓力和挑戰(zhàn)。然而，我發(fā)現(xiàn)，保持積極的心態(tài)對于克服困難和挫折非常重要。在工作中，我經(jīng)常會遭遇到一些挫折和困難，但我學會了從中尋找積極的一面。我相信，只要保持積極的心態(tài)，不斷尋找解決問題的方法，就能夠克服一切困難。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對工作中的挑戰(zhàn)，并且更加樂觀地看待未來。
此外，不斷學習和進步。工作是一個不斷學習和進步的過程。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學習和提高自己的能力，才能夠適應和應對不斷變化的工作環(huán)境。在工作中，我努力去學習新知識、新技能，并將其應用于實際工作中。通過不斷學習，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，而且拓寬了自己的視野。學習是一個無止境的過程，只有不斷學習，才能夠不斷進步。
最后，珍惜工作中的每一個機會。我們每一個人都有機會去改變自己的人生，而工作正是一個改變自己的機會。在工作中，我們可以展示自己的才華和能力，實現(xiàn)自己的價值。我珍惜每一個工作機會，對待每一個工作任務都充滿熱情和認真。我相信，只有用心對待工作，才能夠收獲滿滿的成就感和幸福感。
作為員工，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也有了一些深刻的感悟和體會。通過相信自己是一個重要的人、與同事建立友好的合作關系、保持積極的心態(tài)、不斷學習和進步以及珍惜工作中的每一個機會，我得到了很多的成長和收獲。我相信，只要我們能夠將這些心得體會和感想付諸實踐，我們一定能夠在工作中取得更好的成績，并且獲得更多的快樂和滿足感。
學校員工心得體會和感想篇六
員工外派在現(xiàn)代企業(yè)中已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象既是全球化經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，也是企業(yè)追求創(chuàng)新和發(fā)展的需要。作為員工之一，曾經(jīng)被外派的我深知外派對于個人和職業(yè)的影響。在這篇文章中，我將分享我在員工外派過程中的感想、心得和體會。
第二段：適應環(huán)境的挑戰(zhàn)
外派對于員工來說是一種巨大的挑戰(zhàn)，尤其是在適應新的環(huán)境方面。首先，外派員工必須面對不同的語言和文化背景。這不僅需要我們學習新的語言，還需要我們了解并尊重當?shù)氐奈幕曀?。其次，外派員工需要適應不同的工作環(huán)境和管理方式。這包括理解和適應當?shù)仄髽I(yè)文化、遵守當?shù)氐膭趧臃ㄒ?guī)等。這些挑戰(zhàn)使得外派員工需要有強大的適應能力和學習能力，同時也要有充足的耐心和毅力。
第三段：工作技能與個人發(fā)展
盡管外派面臨很多挑戰(zhàn)，但它也為員工提供了成長和發(fā)展的機會。在外派過程中，我有機會學習和提升我的工作技能。與本地員工的合作和交流讓我了解到不同的工作方法和思維方式，進一步改善了我的職業(yè)能力。此外，外派也為我提供了一個更廣闊的平臺，讓我能夠接觸到更多的商業(yè)機會和人脈資源。這種機會對于個人的職業(yè)發(fā)展來說是非常寶貴的。
第四段：跨文化經(jīng)驗的積累
外派給予我了一個跨文化交流的機會，讓我更好地了解和尊重不同國家和地區(qū)的文化。在與不同國家和地區(qū)的人員合作中，我學到了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)。與不同文化背景的人員進行合作和交流，讓我意識到文化的差異和多樣性是如何影響人們的思維和行為的。這個經(jīng)驗使我更具包容性，并且在國際交流中更加自信和從容。
第五段：回顧與展望
通過員工外派，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。無論是在工作技能、職業(yè)發(fā)展還是跨文化交流方面，我都取得了積極的成果。然而，我也深知外派并非一帆風順，其中既有機遇也有挑戰(zhàn)。在未來，我希望繼續(xù)外派并在與不同國家和地區(qū)的同事合作中繼續(xù)成長和發(fā)展。同時，我也希望用自己的經(jīng)驗和知識，幫助更多的員工更好地適應外派，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
在員工外派的過程中，我們面臨的不僅是新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，還有與之相關的文化差異和交流障礙。然而，只要我們保持積極的態(tài)度和適應能力，克服困難是有可能的。通過外派，我們可以獲得更多的機會和發(fā)展空間，同時也可以拓寬自己的視野并與全球化社會接軌。讓我們積極面對外派，不斷學習和提升自己的能力，為個人和企業(yè)共同發(fā)展做出貢獻。
學校員工心得體會和感想篇七
一學期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級教育主管部門的領導下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待，扎實推進“真教育行動計劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動教育改革創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設，全面實施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項工作，提高教育質(zhì)量，圓滿地完成各項工作任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、探成功教育，育博雅學子
1. 探索成功教育。踐行《學校章程》，在實踐過程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設，踐行“厚德博學，奠基成功”的辦學理念，與廈門“行之”教育機構進行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學校文化，進一步開發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習武的精神陶冶學生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學理念深度結合，打造一支正德厚生、篤學敏行的教師隊伍，培養(yǎng)厚德博學、自強不息的成功學子，形成厚德致遠、博學敦行的優(yōu)良校風，培養(yǎng)師生的家國情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習慣與文明禮儀，愛國、愛鄉(xiāng)，先愛校、愛班、愛家、愛親人、愛同學、愛老師。
2.規(guī)范學校常規(guī)管理。落實學校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學校周工作安排表》，每周一教師工作例會上進行布置，下周一工作例會反饋上周工作情況，將學校管理工作落到實處。
3.推進爭先創(chuàng)優(yōu)。對照學?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進，爭先創(chuàng)優(yōu)，逐步實現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術教育特色學?！狈Q號;20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進校”“20xx年晉江市綜治安全目標管理責任考評先進單位”。
4.推進“真教育”。繼續(xù)推進“真教育”活動。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，在教育教學中逐步落實，加快實現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學校教育現(xiàn)代化之路”目標。
5.落實校務公開。繼續(xù)實行陽光操作，公開透明校務、政務管理。不斷改進校務公開工作的措施，進一步研究利用好校園網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段開展校務公開工作，讓校務、政務公開更加及時、透明。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進一步健全反“四風”、優(yōu)作風的各項規(guī)章制度，形成長效機制，強化系統(tǒng)政風行風建設。
6.豐富成功文化。繼續(xù)建設鄭成功文化廣場和鄭成功紀念館，完善愛國主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價值，在時機成熟時，可開展“鄭成功文化節(jié)”促進校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動，讓鄭成功文化活起來，踐行落地。
7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動利于發(fā)展的工作機制。推進“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校、龍頭校的輻射、引領作用，深化校際共同發(fā)展機制。
二、養(yǎng)教師隊伍，顯師者風采
一所學校的發(fā)展，主體在學生，關鍵在教師。我校求真務實，重視并不斷完善教師隊伍建設。
1. 培訓學習，加強培養(yǎng)
12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學學科教師培訓深圳高級研修班學習。
全校教師參加鎮(zhèn)級及以上各學科的教研、培訓學習達到300多人次。
2.三級教研，奠定基礎。
三級教研指：以年段為單位，進行年段研討活動;全校性教師坐莊課展示;教學點主題研討活動。在教導處的牽頭下，本學期，開設的年段教研課共50節(jié)，其中一年級8節(jié)，二年級4節(jié)，三年級7節(jié)，四年級14節(jié)，五年級5節(jié)，六年級12節(jié)。校級研討課5節(jié)，其中語文4節(jié)，英語1節(jié)。教學點6節(jié)，分別是語文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。
3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領
10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學研討活動。來自上海、廈門、泉州、晉江的小學語文學科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場教學的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來自三地的五位名師精湛的教學技藝，精巧的教學設計，精彩的教學生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領。
11月16日舉辦“在數(shù)學活動中感悟數(shù)學思想”鎮(zhèn)級研討活動中，楊麗言老師執(zhí)教五年級數(shù)學《平行四邊行的面積》，進修學校蔡福山老師作《數(shù)學思想與數(shù)學生長》專題講座。
11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學語文低段“繪本與寫話”的教學策略主題研討活動，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學語文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤老師助力教研，教研活動由王蘭蘭副校長主持。
11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學數(shù)學“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”專項培訓，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強能力考查 發(fā)揮評價導向功能》主題講座?；顒佑申慀櫪蚶蠋熤鞒郑埠ｆ?zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學老師、成功中心小學聯(lián)動校的骨干教師共300多人參與。 此次培訓有利進一步加強教師命題能力，增強教學的針對性，對教師的發(fā)展起到了很好的引領和推動作用。
12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學數(shù)學教材研訓暨“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動。參加本次活動的有北京師范大學新世紀小學數(shù)學教材編委——胡琴竹，北京師范大學基礎教育課程中心數(shù)學工作室研究員——王明明，北京師范大學碩士研究生、國家教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學項目成員——周達，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進修學校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進修學校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學老師等1200多人次參與。兩天的培訓，以賽促研，以研促思，讓老師們體會到質(zhì)量監(jiān)測的指揮導向作用，今后將以此為依據(jù)，改進教學提高教育教學質(zhì)量。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
4.展示交流，發(fā)揮輻射
8月9日，王蘭蘭副校長參加泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇，作《讓“美”行走于學?！方涣髦v座，效果良好。
10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動，所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》獲一等獎，并在總結大會上進行交流講座。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動，黃慧蕓老師獲二等獎。
12月7日，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中，執(zhí)教《讀童書 寫對話》，效果良好，深受好評，發(fā)揮了學科帶頭人的輻射作用。
12月15日，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現(xiàn)場示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領作用。
5. 課題實驗，科研引領
第二、三批鎮(zhèn)級小課題順利結題。王清美老師負責的鎮(zhèn)第二批小課題《小學數(shù)學課堂有效提問的教學行為改進研究》于20xx年12月順利結題，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題研究于20xx年元月順利結題，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學策略的研究》，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學研究》，等級良好;吳碧珠老師負責《以繪本閱讀為載體 豐富學生寫話素材的研究》，等級優(yōu)秀。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題實驗。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學生語文素養(yǎng)的實踐與研究》正扎實常態(tài)開展研究。
6.撰寫論文，提煉經(jīng)驗
本學期學校教師積極撰寫論文，提升經(jīng)驗，在各級評選中屢屢獲獎，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會的有3篇，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇，鎮(zhèn)級12篇。具體如下：
王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學?！罚u為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”。
王蘭蘭副校長撰寫的《開展成功教育 培養(yǎng)博雅學子》，在晉江市“學在安?！逃l(fā)展和文化傳承”論壇論文評選中榮獲二等獎。
王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促 整體發(fā)展 提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導學》20xx年11期。
陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。
黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學生數(shù)學解決問題能力的培養(yǎng)》在省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨教育部課程教材研究所立項課題研討會論文評選中，榮獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。
吳美娜撰寫的《精彩預設，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學群文閱讀的意義和教學策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學論文匯編等。
三、重立德樹人，提教育質(zhì)量
全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。
(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著
1.持續(xù)開展“日行一善”活動。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時，學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
2.組建新的文明督導隊。本學期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學生干部，進行培訓，成立新一批的文明督導隊，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時勸阻，同時安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導學生進行垃圾分類。
3.10月26日開展“環(huán)保 感恩”愛灑活動。通過活動教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號召大家都自覺行動起來，做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。同時結合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里。
4.11月10日開展“愛惜身邊物 惜福且知足”活動。本學期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進行實踐活動。學生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識。
5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動。從12月開展，每周一個年段進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進行誦讀展示。
(二) (二)學校積極開展豐富多彩的少先隊活動
1. 依托星塔開展特色活動。每學期開學初，學校都會開展一系列愛國主義教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀，使基地成為學生緬懷英雄和樹立理想的“第二課堂”。本學期舉行“開筆啟智慧 弘揚禮文化”新生開筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭∨笥雅e行了“星塔之畔，夢想起航”創(chuàng)意入學禮等活動。
2.常規(guī)活動。 利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教育系列活動。開展“美德少年”、“校園之星”評選等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，聆聽《生命的力量》演講活動，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。公益巴士來到了成功中心小學，12月22日下午晉江青年志愿者流動驛站載著團市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益，情滿校園”校園義賣義捐活動。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象。幫助他人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。這次獻愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心延續(xù)!讓校園里愛心流動，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿感恩的氣息。
3.“星語少年宮”興趣活動。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”，實現(xiàn)周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學?！靶钦Z”少年宮開展了文學社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎、機器人等30個項目，68個興趣班，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎。少年宮學員在各級各類比賽中榮獲佳績，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學習的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里，對安海的風俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級好評。
4.小記者在行動。我校小記者積極行動、活潑開朗，本學期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學期小記者活動在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級語文老師的帶領下，學生的報道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟報》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地，多次組織小記者和學生參觀盆景展、學習盆景文化藝術、動手種植體驗等活動。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學生“愛與奉獻”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。
5. “千人書法”活動。本學期第13周為學校的“書畫周”，開展豐富多彩的活動，最具震撼的是全體學生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學子脫穎而出，共評出一、二、三等獎700多人次，并在省市各級比賽中獲獎。
(三)體藝活動精彩紛呈
2.體育活動豐富多彩，成績斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實現(xiàn)“三連冠”。學生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學生運動會榮獲小學男子組跳高第一名，學生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學生運動會成績優(yōu)秀。
3.藝術特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術教育特色校的稱號，特色為閩南紅磚，下學期，我校將繼續(xù)開展《閩南“紅磚”文化資源在小學美術學科上開發(fā)與應用的研究》主題活動，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術內(nèi)容融入學校教育，倡導“弘揚閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，促進孩子的健康成長。繼續(xù)開展“閩南文化周”展示活動，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。
四、抓安全工作，護師生平安
學校重視并加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機制，在管理和實施上做精、做實、做細。在20xx年安海鎮(zhèn)小學、幼兒園綜治安全目標管理責任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。
(一)消防安全。認真組織開展“11.9”消防宣傳月活動，通過班隊會、早會、板報、手抄報等形式，扎實開展活動，并做好以下幾項工作：嚴禁學生帶火種進入校園;嚴禁燃放煙花爆竹;嚴禁學生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對學校的電源電路進行全面的檢查，該更換的應及時更換。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學中，并結合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識競賽(手抄報、網(wǎng)絡競賽，現(xiàn)場競賽)榮獲第二名的好成績，若干名同學榮獲手抄報二、三等獎，嚴禁十二周歲以下的學生騎自行車上學;嚴禁小學生駕駛機動車;嚴禁學生乘坐無牌無證的車輛。加強放學校門口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責任制，做好“臺風”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學生的護送工作。
(三)游泳安全。學校嚴禁學生私自到河、溪、池塘、水庫等戲水、劃船、游泳;加強教育，認真與學生及家長簽定游泳安全責任狀。
(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運輸、銷售的場所及周圍環(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學應講究個人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛護餐具，保持食堂的安靜。
(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過經(jīng)常性抽查促使教師及時做好學生的安全教育及登記。
(六)晨檢制度。本學期學校認真執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊，堅持學校晨檢匯總并上報，通過層層把關把“流感”拒于校外。
五、提后勤服務，讓管理落地
1.完善各項規(guī)章制度，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務的過程管理，不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。
2.加強校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對學校財產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強固定資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行購物申請、審批、采購、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時經(jīng)常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產(chǎn)的使用率保持良好。
3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進行每日的巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。對學校師生提出的維修問題應給予及時解決：一般維修在24小時內(nèi)解決;因故不能及時修繕的要及時進行解釋，給出解決的時限并盡快解決;涉及學校和學生安全的問題應當場解決，不得拖拉。
4.嚴格按照市物資采購和學校工程建設管理的規(guī)定進行各項招投標工作。本學期共進行17個項目的招投標采購，共計投入資金83萬多元.
5.對學校水電氣等消耗資源的管理，嚴格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強對水電氣等基礎設施的管理與維護，牢記樹立安全意識，及時消除各種安全隱患。
6.加強午托的管理，及時同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務。
7.加強清潔工管理工作，對校園進行網(wǎng)格化劃分，分配責任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無死角。給全體師生提供一個舒適、清潔的環(huán)境。
總之，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學目標，不斷完善辦學條件，提升隊伍建設，促進均衡發(fā)展，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
六、20xx年春季工作思路
1.完善辦學思路，構建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務教育管理標準化學校”。
2.深化“一校制”管理，走出去請進來，通過到教育發(fā)達地區(qū)考察和學習，結合學校、區(qū)域實際，努力完善“一校制”管理機制，提高管理水平。
3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級出臺的教師輪崗交流方案，根據(jù)學校實際及隊伍建設情況，制定合理科學的輪崗考核管理方案，組織教師進行輪崗交流，助推有效交流，促進兩個校區(qū)的共同發(fā)展。
4.做好足球特色發(fā)展，加強足球項目建設與管理。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練，提升師資隊伍建設，提高足球項目的教育教學質(zhì)量。20xx年春季爭創(chuàng) “福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學?！?。
5.深入挖掘書法特色品牌活動，通過抓教師書法的提升，來帶動學生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學校的一張名片。
6.學校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場，全力打造鄭成功少年讀書處;計劃于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下，在泉州市鄭成功學術研究會的幫助下，科學規(guī)劃籌建鄭成功紀念館，豐富泉州市愛國主義教育基地內(nèi)涵。
7.擬承辦由福建省普通教育教學研究室組織的《小學德育質(zhì)量監(jiān)測工具的實踐與研究》第一次成果交流研討會;邀請北京知名專家蒞臨學校指導。
學校員工心得體會和感想篇八
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
學校員工心得體會和感想篇九
學校是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分，對于我而言，學校不僅是一個學習知識的地方，更是我與同學、老師相處的場所。隨著時間的推移，我在學校中收獲了很多感想和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校的感想和心得體會。
首先，學校是一個知識的寶庫，幫助我逐漸形成扎實的學習基礎。在這里，我學習到了各種學科知識，包括語文、數(shù)學、英語等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問題，使我對知識有了更深刻的理解。通過不斷的努力，我成功地掌握了許多知識，這不僅提高了我的學習成績，也增強了我的自信心。學校為我提供了一個良好的學習環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時，能夠不斷地學習和進步。
其次，學校是一個社交的平臺，幫助我建立了深厚的友誼。在學校里，我結識了許多好朋友，我們在一起學習、玩耍、成長。其中有時候會發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學會與人相處的重要機會。我通過與同學的相處，學會了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動、一起經(jīng)歷考試。在這個過程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學校中，老師是我學習生活中的導師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導我們知識、引導我們正確的道路。他們不僅是知識的傳授者，更是我們學習上的良師益友。他們耐心地指導我們，關心我們的成長。我非常感激老師們的付出，因為沒有他們的辛勤教導，我不會取得今天的成績。通過與老師的相處，我學到了知識以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動。
第四，學校給予了我許多成長的機會。除了個體能力的培養(yǎng)外，學校也注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在參與各種社團活動和課外班級活動時，我學會了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量是巨大的。團隊中每個人的聰明才智匯聚起來，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過這些活動鍛煉，我不僅增強了自己的表達能力和組織能力，還懂得了團結協(xié)作的重要性。
最后，學校為我們提供了豐富多彩的課外活動，為我們提供了充實的學習生活。我們可以參與一些有意義的活動，例如運動會、藝術節(jié)、教師們精心組織的實踐活動等。通過這些活動，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。這些活動不僅豐富了我們的學習生活，還讓我體驗了許多難忘的時刻。
總之，學校給予了我許多寶貴的成長機會和無數(shù)的回憶。在這里，我學到了知識，結識了好朋友，認識了優(yōu)秀的老師。通過學校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價值觀和健康的人生觀。在未來，我將繼續(xù)以學校為基礎，不斷充實自己，努力成為一個有益于社會的人。
學校員工心得體會和感想篇十
在班車?？吭诓筷犥姞I門口時，我們心中充滿了期待和緊張。走進軍營，我們看到一排排整齊劃一的軍人，不禁感嘆他們的軍人形象和紀律。投入軍訓的第一天，我們被組織分成小隊，聽從教官的指揮，學習軍人基本禮儀和軍事訓練的基本動作。在高溫下，我們感受到了軍人的辛苦與汗水。然而，通過這一天的軍訓，我們深刻體會到了軍人的頑強意志和團隊合作精神。
第二段：磨煉意志力
軍訓過程中的體能訓練是最考驗我們意志力的一環(huán)。早晨，還沒亮的時候，教官就會敲響晨鐘，拉響鼓號，將我們叫醒。緊接著就是一天的軍訓訓練。躬身鞠躬、跪地俯臥撐、爬行穿越等一系列軍事動作在高溫下讓我們感到極度的疲憊和痛苦，但為了不辜負教官的期望和自己的人生目標，我們堅持不懈。軍訓期間，讓我們養(yǎng)成了早睡早起、不怕困難、堅持不懈的習慣，增強了自己的意志力。
第三段：團隊合作意識
在整個軍訓過程中，我們了解到團隊合作的重要性。我們每天都要根據(jù)任務分配進行課目訓練，分工合作，緊密配合。在團隊訓練中，我們一個個完善自己的任務，忠實履行自己的職責，從而形成一個緊密的有機整體。當我們看到隊友們困難時，我們會毫不猶豫地伸出援手。通過團隊合作，我們不僅鍛煉了自己的合作意識，也深刻懂得了團隊的力量。
第四段：錘煉紀律素質(zhì)
軍訓期間，我們也接受了軍人的紀律教育。軍人的紀律是鐵的，需要嚴格遵守。我們嚴格按照教官要求的時間和要求完成訓練任務，沒有絲毫的偷懶和違反規(guī)定。在軍人的眼中，違反紀律就是種種罪行，我們深切體會到紀律對于集體的嚴肅性和重要性。在軍營的環(huán)境中，我們學會了嚴守紀律、守時守信的好習慣。這些更好的紀律素質(zhì)將會對今后的工作和生活給予我們更堅實的支持。
第五段：軍訓的收獲
通過軍訓，我們收獲了很多，比如豐富的知識、鍛煉的意志力、培養(yǎng)的團隊合作意識和紀律素質(zhì)。我們也更加體會到了軍人的辛苦和付出，對他們充滿了欽佩和敬意。軍訓是一次很好的鍛煉和成長機會，讓我們意識到工作中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要堅持和努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難取得成功。
員工軍訓感想心得體會的五段式文章，從員工的軍訓初體驗開始，經(jīng)歷了磨煉意志力、團隊合作意識、錘煉紀律素質(zhì)等多個方面的反思，最終得出軍訓的收獲。這樣的文章結構清晰，表達了員工對于軍訓的真實感悟和體會。每個段落都有一個明確的主題，讓讀者在閱讀時能夠有條不紊的了解員工們通過軍訓獲得的成長和收獲。
學校員工心得體會和感想篇十一
自20__年年初，公司決定全面推行基礎化、標準化、先進化的6s管理模式。作為員工，我們本著一種打造有道德、有責任、有內(nèi)涵、有品位的文化型和學習型企業(yè)，在以項經(jīng)理為6s管理領導的帶領下，我們積極參與了此次活動?；顒拥倪^程中我們深刻地認識到6s管理是一個全方位的系統(tǒng)管理。“整理、整頓、清掃、清潔”即強化管理現(xiàn)場，優(yōu)化質(zhì)量環(huán)境，為員工創(chuàng)造一個舒適的工作場所，提供一個硬件設施整潔完善的辦公場地;“素養(yǎng)、安全”即提升員工素質(zhì)，提高工作效率，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，建設一支具有高素質(zhì)的員工隊伍，塑造良好的企業(yè)形象。體會到了這些深刻地內(nèi)涵我們便從實際落實，做關于6s的標語橫幅，想關于6s的心得體會，每天的晨會都會以6s管理為重要主題，讓6s深入人心。
這幾個月來，每位員工從日常生活到工作都積極努力的以6s管理來約束自己，提升自我。不間斷的學習使員工深切的認識到6s給自己工作帶來的幫助。井然有序的工作環(huán)境，有條不紊的工作秩序，讓每位員工在緊張的工作下按時按量，高效率高標準的完成任務。工作之余，企業(yè)開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，落實創(chuàng)建學習型企業(yè)，根據(jù)自身工作崗位需求，針對性的學習專業(yè)知識，提高崗位技能，提升自身文化、政治、素質(zhì)，全面的體現(xiàn)了人造板機器廠的高素質(zhì)企業(yè)形象。
通過6s管理活動，規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)員工良好習慣，不斷提高素養(yǎng)，保證產(chǎn)品安全、設備安全和人身安全，把“以人為本”的管理理念落到實處
。
在6s管理推行之初，我們將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認為是“大掃除”;認為天天檢查，真是“小題大做”;還認為“安全”天天講，“素養(yǎng)”慢慢來等等。其實不然，有管理者把灰塵、污跡、零亂、松動等現(xiàn)象叫作“微缺陷”，就是雖然目前并未直接導致故障，但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處。為什么?因為看似細小的地方往往潛藏著很多隱患。6s管理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習慣意識上防微杜漸，消除隱患。事實證明，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實施標準化、規(guī)范化、精細化管理的一個重要環(huán)節(jié)，它做了平時看似細小該做而又未做的事，解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題。例如：以前，生產(chǎn)現(xiàn)場的工具，有個人使用的、有公用的，有尖嘴鉗、魚口鉗、加力桿、轉接桿、螺絲等，大大小小，長長短短，種類不少，件數(shù)更多，僅扳手就有四種，十件，全部放在工具箱里或工具柜里，計量器具疊加在一起，不便清理和使用，遇有大檢查就大清理一次，平時“忙于”工作，這些“細節(jié)”自然就被忽略了，如果不實施6s管理，讓這種狀態(tài)繼續(xù)存在，其隱患很多：一是需用工具時，就在工具箱里翻找，費工費時，因為“多余的動作就是浪費”;二是翻找工具時，工具間摩察而導致?lián)p壞;三是上級檢查，才到處查找、對照清理，臨時抱佛腳，手忙腳亂，不能長時間保持。四是由于未對工具定置定位，工作者對工具無數(shù)，工作易出差錯，存在嚴重的安全隱患?！皟烧麅汕濉焙?，以上情況得到根本性改變，例如加工中心，你可在任何時候、查看任何個人或公用的工具，都是整整齊齊，一目了然，定置定位，“一個蘿卜一個坑”，帳物相附，“兩整兩清”把在用和不用的工具進行了清理，把使用頻率高低的工具進行了區(qū)分。現(xiàn)在取用方便，責任明確，安全保障。這看似簡單，卻要一留一棄，保留所需，定置定位，一一對應，正確區(qū)分，分類擺放，統(tǒng)一標識，規(guī)范管理，它需要把很多細節(jié)的事情做到位，而且要天天檢查，隨時保持，養(yǎng)成習慣。6個“s”個個都要小事著手，大事著眼，可謂細微之處見真功!現(xiàn)在我們廠的6s工作順序已全面的展開如下：
一、整理、整頓
1、明確區(qū)分了物品要與不要的標準，清除了車間、露天跨、倉庫中的廢品和廢料，并對車間中的成品和半成品，倉庫中的原材料、零部件進行了歸類整理，基本做到了分類擺放，標識清楚，取用方便的效果。
2、對辦公室的格局重新進行了劃分，使得部門中的空間利用更為合理。
3、對現(xiàn)有文件進一步整理，規(guī)范了文件柜及文件盒上的標識、標簽。
4、對車間、場地、露天跨進行了合理的布局，規(guī)劃出消防通道、人行道、成品區(qū)、半成品區(qū)等，并劃出區(qū)域界線，作出了明確標識。
二、清掃、清潔
1、集中清掃：對車間、倉庫和辦公區(qū)的墻壁、地面的灰塵、油污做了徹底清掃。車間內(nèi)、辦公室的玻璃擦拭光潔明亮。對車間內(nèi)的所有機床設備進行徹底清潔。
2、自覺清潔：劃分衛(wèi)生責任區(qū)，督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃、下班結束大清掃”，保持整潔、明快、舒暢的工作環(huán)境，堅持分工負責，每日進行檢查、反饋，使生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。
3、制度保障：為使車間環(huán)境能保持常態(tài)，企業(yè)制定了詳細的車間衛(wèi)生執(zhí)行標準，劃分了詳細的衛(wèi)生責任區(qū)域，責任到人。班與班之間制定了《交接班管理制度》，規(guī)定了交接班的具體內(nèi)容，從環(huán)境衛(wèi)生到設備保養(yǎng)全部責任到人，誰的責任區(qū)出了問題誰負責。另外男女更衣室的環(huán)境衛(wèi)生也實行了輪流值日的制度，做到誰值日，誰管理，誰負責。
三、素養(yǎng)、安全
1、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范，展現(xiàn)員工的風采，部門制定了《員工行為規(guī)范》，規(guī)范了員工的衣著、行為等規(guī)范，大大提升了車間員工的精神風貌。
2、為了確保辦公室、車間的環(huán)境衛(wèi)生，以提高素養(yǎng)，建立長效機制為目標，生產(chǎn)制造部還制定出《6s管理實施細則》、《工具擺放規(guī)范》、《辦公室物品擺放標準》等制度，做到用制度做保障、做約束，使6s管理工作長期執(zhí)行下去。
3、進一步規(guī)范了線路的敷設，檢查了設備的線路、接零接地、漏電保護及照明設施。
4、對消防器材進行了全面的檢查、清潔，保證消防通道的暢通。5、明確標識了安全警示，安全標語，防火區(qū)域等等。
四、其他
1、為了宣傳6s管理工作，車間組織員工學習培訓，利用班前會及班后會積極宣講6s的知識，使員工在思想上認識6s管理工作的內(nèi)涵及意義。
2、為營造6s管理工作的氛圍，車間制作了6s管理看板、畫報等物品，使得車間處處洋溢著6s的氛圍，使員工在意識上融入到6s管理工作中來。
以前，我們覺得自己是一個被管理者，現(xiàn)在大家都認為自己是工作現(xiàn)場的管理者，因為現(xiàn)場的好壞直接與自己的工作緊密結合，與自己所在團隊的榮譽緊密結合，更是與個人榮辱、得失緊密結合“工作環(huán)境變得更加整潔有序，每天打掃衛(wèi)生已成為習慣，所有機件、工具、設備等都能按要求進行定置擺放，給人以賞心悅目的感覺?！薄稗k公場所干凈、整潔，在這樣的環(huán)境下工作的確是一種享受”。所有這一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。
在這幾個月中，廠部領導親歷親為，出謀劃策，帶頭進行。使我們干勁十足，不怕臟、不怕累、按照6s工作計劃穩(wěn)步工作。生產(chǎn)制造部人員就是在這樣團結協(xié)作、理解支持、互融共進的團隊精神，克服不利因素，群策群力，想盡辦法克服困難，取得了現(xiàn)有的成果。但是在我們看到成績的同時，也感覺到存在許多不足之處，如車間的環(huán)境衛(wèi)生還存在死角，有灰塵，有油污。手頭的工具擺放錯亂，不規(guī)范。車間的6s文化氛圍還有待加強，員工的文化素質(zhì)及安全意識還有待提高。同時我還意識到：1、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。所以其實是更重要的是在內(nèi)心認識上的實施和認同，而不是行為上的服從和履行。因此，應做好知識普及和思想認識的宣傳工作，不應流于形式。使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。2、“6s”管理應該由企業(yè)內(nèi)的專人或專門的團隊來負責領導實施。責、權、目標明確。
更需要得到中層管理者的理解和支持，并且得到有力的貫徹執(zhí)行。3、“6s”管理應注意方式方法，不能照搬別人的做法，應同自己企業(yè)的實際相結合，找到適合自己的方式方法?！?s”是不斷的改進、完善，不是達到了預期的目標后就停止不前。應不斷地提出更高的目標和要求，不斷改進，不斷完善。4、“6s”管理是一個系統(tǒng)的工程，應該有計劃的分步驟推進實施。不易一股腦的全面鋪開。應該在一些部門、班組進行試點，總結經(jīng)驗，再逐步推廣。5、“6s”管理不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的。它可能需要一兩年，也可能需要三五年。所以不能急于求成，要求馬上見到想要的效果。人的行為是逐漸養(yǎng)成的，不是一紙制度就可以改變的。并且“6s”是連貫推行的，不是現(xiàn)在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。應該按照推行實施計劃，按部就班的連貫實施，不易中斷。如果隨意中斷，就等于告訴大家我們搞得還是一種形式。
做好6s管理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣，只有越做越好，同樣，只有開始沒有結束的一天。盡管6s管理是極其艱巨的工作，但我們堅信，只要我們共同努力，全力以赴，不論是在現(xiàn)場管理上還是在員工素養(yǎng)上都將會有極大的提高，定會給我們提供進一步發(fā)展的可靠基礎，進而為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻!
學校員工心得體會和感想篇十二
在當今企業(yè)中，員工集訓越來越受到重視。無論是新員工入職培訓，還是老員工的技能培訓和管理培訓，集訓都能夠提升員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。如今的員工集訓不再是簡單的知識傳授，而是注重動手實踐和思考創(chuàng)新。在參與集訓的過程中，我們能夠感受到自身的成長和提升，也能夠深入了解企業(yè)文化和理念。接下來，我將就員工集訓的體會心得進行總結。
二段：個人成長
通過員工集訓，我深刻地體會到了個人成長的必要性。過去我只是一名普通的員工，知道自己在企業(yè)中該干什么，但對職業(yè)規(guī)劃和成長方向并沒有清晰的認識。而在集訓中，我不僅學習了專業(yè)技能和執(zhí)行能力的提升，更意識到了必須要有自己的職業(yè)目標和成長規(guī)劃，于是開始時常反思自己是否朝著自己的目標前進，定期進行自我總結和計劃制定。
三段：團隊協(xié)作
員工集訓也促進了團隊協(xié)作的加強。在集訓項目中，我們不僅需要自己完成任務，更需要和其他同事配合配合，相互支持，實現(xiàn)團隊目標。這個過程中，必須要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地完成集訓任務。集訓過程中，我認識了更多的同事并與之建立了更加友好的工作關系，同時也從他們身上學到了許多實用的工作技巧。
四段：學會思考
在員工集訓過程中，我們不僅需要學習現(xiàn)有的知識技能，更需要進行思考和創(chuàng)新。創(chuàng)新思維已成為現(xiàn)代企業(yè)必不可少的要素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維需要經(jīng)驗和實踐的積累。在實際操作中推陳出新，別具一格，針對實際問題進行思考和改進，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高團隊績效。
五段：提高企業(yè)文化和價值觀
最后，員工集訓可以幫助我們更好地融入企業(yè)文化和價值觀。企業(yè)文化和價值觀是企業(yè)長期發(fā)展的靈魂，是企業(yè)夯實根基的關鍵。員工集訓可以讓我們從企業(yè)文化和價值觀的角度去推動企業(yè)發(fā)展，并深刻體驗到企業(yè)文化和價值觀的重要性。通過集訓，培養(yǎng)和鞏固員工的企業(yè)文化和價值觀念，有利于凝聚員工團隊的共識和認同，共同邁向更高的目標。
結語：
以上就是我的員工集訓的心得體會，希望我們每一位職場人能夠在集訓中學習更多實用的職場技能，感受到成長的力量。我們應該永遠保持好奇心，不斷追問，追求創(chuàng)新和卓越的使用，讓自己成為經(jīng)濟社會的中堅力量，與企業(yè)攜手共進，共創(chuàng)美好未來。
學校員工心得體會和感想篇十三
隨著年齡的增長和工作經(jīng)驗的積累，老員工已經(jīng)成為企業(yè)中不可或缺的一部分。他們憑借多年的經(jīng)驗和智慧，對企業(yè)的發(fā)展有著獨到的見解和深刻的體會。下面將從工作態(tài)度、團隊合作、職業(yè)規(guī)劃、知識傳承和人際關系五個方面，探討老員工的心得體會和感想。
首先，老員工在工作態(tài)度方面給予了我們很多啟示。他們在工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，能夠始終保持對工作的熱情和專注。與他們共事，讓我明白了工作的重要性和意義。曾有一位老員工告訴我，工作就像養(yǎng)家糊口的事業(yè)，“如果你對待工作不認真負責，就相當于對待家庭的不負責任”。這番話讓我對工作有了新的理解，也更加珍惜每一個工作機會。
其次，老員工在團隊合作中起到了至關重要的作用。他們以身作則，能夠積極為團隊的合作和溝通搭建良好的平臺。一次我在團隊里遇到了瓶頸，感到力不從心，而一位老員工通過一番耐心的解釋和指導，讓團隊重新找回了方向。他告訴我們，團隊合作的力量是巨大的，只有形成合力才能取得最優(yōu)秀的成果。這次經(jīng)歷讓我懂得了團隊的重要性，并從中獲得了更多的學習和進步的機會。
第三，老員工在職業(yè)規(guī)劃方面給予了我們許多建議。他們的職業(yè)生涯可以說是經(jīng)歷過磨難的歷練，他們通過失敗和成功的經(jīng)驗，總結出了一套獨特的規(guī)劃方法和策略。我記得曾有一位老員工告訴我，職業(yè)規(guī)劃就像謀篇布局一樣，“要有明確的目標和計劃，同時也要具備靈活性和適應變化的能力?！边@讓我深受啟發(fā)，讓我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，以及如何制定和實施職業(yè)規(guī)劃。
另外，老員工在知識傳承方面起到了積極的推動作用。他們愿意與年輕員工分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他們快速成長。我曾經(jīng)有幸成為一位老員工的學徒，他不僅在工作上給予我指導，還在生活中給予我關心和幫助。通過他的傳授，我學到了很多實用的技能和經(jīng)驗，更重要的是，他教會了我如何與人相處，如何處理事務。這不僅幫助我在工作上取得了更好的成績，也讓我的生活更加充實和豐富。
最后，老員工在人際關系方面給予了我們很多啟迪。他們以謙虛、真誠和善良的為人處事態(tài)度，贏得了同事和上司的尊重和信任。他們深諳人際關系的重要性，懂得如何與不同性格的人相處，并以和諧的關系帶動整個團隊的發(fā)展。通過與老員工的交往和觀察，我逐漸學會了如何與人溝通和合作，如何處理沖突和矛盾。這讓我認識到，良好的人際關系是提升自己和推動團隊發(fā)展的關鍵。
總結而言，老員工憑借豐富的工作經(jīng)驗和深厚的智慧，給予了我們許多寶貴的心得體會和感想。他們的工作態(tài)度、團隊合作、職業(yè)規(guī)劃、知識傳承和人際關系都讓我們受益匪淺。作為年輕員工，我們應該尊重和借鑒老員工的經(jīng)驗，同時也要注重自身的成長和進步，用自己的行動和體會向老員工表達我們對他們的敬意和感激之情。
學校員工心得體會和感想篇十四
第一段：介紹員工培訓的重要性和目的（起始段）
員工培訓是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。隨著競爭的加劇和市場的變化，企業(yè)需要不斷提升員工的技能和素質(zhì)，以適應企業(yè)發(fā)展的需求。通過培訓，員工可以獲取新的知識和技能，提高工作效率和質(zhì)量，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。近期，我有幸參加了公司的一次員工培訓，獲益匪淺，今天我想分享一下我的感想、心得和體會。
第二段：談談培訓內(nèi)容和方法的多樣性（中間段）
這次員工培訓的內(nèi)容非常豐富，覆蓋了從職業(yè)素養(yǎng)到技術能力的各個方面。培訓期間，我們接受了一系列的課程，包括溝通技巧、團隊合作、領導力培養(yǎng)等等。這些課程不僅幫助我們提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的團隊意識和協(xié)作能力。另外，培訓的形式也非常多樣化，包括講座、案例分析、小組討論等。這樣的多樣性不僅使培訓內(nèi)容更加豐富有趣，還激發(fā)了我們的學習興趣，提高了學習的積極性和主動性。
第三段：談談培訓的實用性和可操作性（中間段）
一次好的培訓應當是實用的，并能夠落地應用。我們的員工培訓正是以此為目標進行的。培訓內(nèi)容不僅理論豐富，而且結合了實踐案例和真實工作場景進行了具體的講解和演示。我覺得這種方式非常受用，能夠幫助我們更好地理解并掌握培訓內(nèi)容。此外，培訓師還提供了一些實用的工具和方法，例如制定工作計劃、管理時間和優(yōu)先級等，這些方法對于我們的日常工作有很強的指導性和可操作性。
第四段：談談培訓的影響和收獲（中間段）
這次員工培訓對我個人的影響非常大。首先，我意識到自身的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和領導力方面的不足之處。培訓讓我意識到只有與人溝通和合作，才能取得更好的工作效果。其次，培訓也提供了很多機會讓我學習各種新的知識和技能。通過學習，我學會了更好地管理時間，提高了工作效率。最后，培訓還幫助我們更好地了解了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和文化，增強了我們對公司的歸屬感和認同感。
第五段：總結員工培訓的重要性和必要性（結尾段）
通過這次員工培訓，我深刻體會到了培訓對企業(yè)和個人的重要性和必要性。培訓能夠幫助企業(yè)提高員工的競爭力，提升團隊的凝聚力，從而增強企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新力。同時，培訓也能夠幫助員工提升自身能力，實現(xiàn)個人價值的最大化。因此，我建議企業(yè)在日常管理中要重視員工培訓，不斷投資于培訓，提供更好的學習機會和平臺，從而共同實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
學校員工心得體會和感想篇十五
學校是一個獨特的工作場所，充滿了活力和創(chuàng)造力。作為學校員工，我們有幸成為這個大家庭的一部分，與學生、家長和同事們緊密合作，共同推動著學校的發(fā)展。在這個團隊中，每個人都發(fā)揮著重要的作用，為提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務而努力著。在這個過程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)和成長
在學校工作中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。無論是教學內(nèi)容的繁雜，還是學生的差異化需求，都需要我們不斷地學習和適應。而這些挑戰(zhàn)也成為我們成長和進步的機會。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我們不斷提高了自己的專業(yè)能力和教育水平，增強了解決問題的能力。同時，我們也在與同事們的交流合作中共同進步，互相鼓勵和支持。通過這些經(jīng)歷，我們不僅在工作中取得了成績，還形成了團隊合作的意識和價值觀。
第三段：與學生的互動與成長
作為學校員工，我們與學生的互動是最為深刻和有意義的。每一位學生都是的獨特的個體，他們在學習和成長的過程中需要我們的指導和關心。通過與學生的接觸，我們不僅能夠觀察到他們的成長和進步，也能夠從中獲得很多啟示和反思。學生們的問詢和打動人心的話語都會激勵我們更加努力地工作，為他們營造良好的學習環(huán)境和生活氛圍。與此同時，我們也從學生們身上學到了很多知識和技能，不斷豐富和完善著自己的教育理念和教學方法。
第四段：學校文化構建的重要性
學校文化是學校的靈魂和核心價值觀的體現(xiàn)。作為員工，我們不僅是學校文化的傳承者和踐行者，更是構建者和推動者。學校文化的建設需要全體員工共同努力，形成了我們共同的目標和使命感。在學校文化的營造中，溝通和理解是關鍵的因素。我們要與領導、同事和家長建立良好的溝通渠道，促進信息的流動和問題的解決。同時，我們也要秉持公正、關愛和尊重的原則，親身示范和引導學生乃至整個學校共同遵循。
第五段：帶給我們的成就和滿足感
作為一名學校員工，我們承擔著重要的教育責任，也享受著豐富的成就和滿足感。無論是看到學生們順利畢業(yè)并進入理想的大學，還是看到他們在各種比賽中取得優(yōu)異的成績，這些都是我們最為驕傲和感慨的時刻。在學生的成就中，我們看到了自己的努力和付出，看到了自己的價值和意義。這種成就感帶給我們無盡的動力和激情，讓我們堅定地走在教育事業(yè)的道路上。
總結：學校員工經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但同時也獲得了豐富的成就和滿足感。在這個特殊而又美好的工作環(huán)境中，我們不斷成長和進步，為學生的發(fā)展和學校的建設做出貢獻。通過與學生的互動和交流，我們不斷豐富和完善自己的教育理念和方法。在不斷構建和推動學校文化的過程中，我們共同努力，為學校營造良好的學習氛圍和積極向上的價值觀。作為學校員工，我們無比驕傲和自豪，將繼續(xù)堅守崗位，為教育事業(yè)貢獻力量。
學校員工心得體會和感想篇十六
段一：老員工經(jīng)驗分享引言（200字）
作為一個多年從事某行業(yè)的老員工，我深知在職場中經(jīng)驗的重要性。經(jīng)年累月的奮斗和積累讓我對自己的工作有了更深的理解和體會。在職場的多年里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，也深刻明白了職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和機遇。在這篇文章中，我將分享我個人的心得和體會，希望能給正在職場摸索的年輕人一些啟發(fā)和幫助。
段二： 奮斗與成長（200字）
在職場長久打拼，最重要的是保持奮斗的心態(tài)和對自己的不斷提升。我始終堅信，不斷學習和充實自己是職場成功的關鍵。在我剛開始工作的時候，我就定下了一個目標，那就是在個人領域盡可能地精通，成為專家。這個目標的實現(xiàn)離不開自己的持續(xù)努力和對自己能力的追求。通過不斷學習新知識、參加培訓課程和與同行交流，我逐漸掌握了行業(yè)的核心技能，并且在工作中有了一定的成績。在這個過程中，最重要的是要堅持不懈，勇敢面對各種挑戰(zhàn)，在挫折中成長，在成功中堅持。
段三：智慧和耐心（200字）
智慧和耐心在職場中也起著至關重要的作用。在剛開始工作的時候，我總是希望通過自己的努力，立刻得到回報。然而，職場并非一帆風順，需要有耐心和智慧去處理各種情況。在工作過程中，我逐漸明白了擁有耐心的重要性。有時候，即使付出了很多努力，也不一定能立即取得成功。但是，只要保持耐心，通過總結經(jīng)驗，分析問題的原因，找到解決問題的合適方法，最終就能夠克服困難，取得成功。智慧則是幫助我判斷和決策的力量，在困境中找到新的出路，做出明智的選擇。
段四：團隊合作與領導才能（200字）
在職場中，團隊合作是難以忽視的一個重要因素。作為一名老員工，我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。通過和團隊成員一起工作，我學會了如何與人合作，如何充分利用團隊的智慧和力量，共同完成任務。同時，團隊合作也幫助我鍛煉了自己的領導才能。作為團隊的一員，我努力站在更高的角度思考問題，提出合理的建議和決策，發(fā)揮自己的領導力量。通過參與并領導團隊，我成長為一個更加成熟和自信的人。
段五： 理想和追求（200字）
在職場多年，我明白了太多追求的含義：事業(yè)上的追求、品質(zhì)上的追求、道德上的追求，而最根本的就是對理想的追求。每個人都有自己的理想和目標，而在我看來，理想是不斷奮斗和追求的初衷。只有保持對理想的執(zhí)著追求，不斷努力和進取，我們才能在職場中取得更大的成就，實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，只要我們堅守初心，不忘初衷，便能在澎湃的職場中展翅高飛，實現(xiàn)自己的夢想。
總結：職業(yè)生涯不僅是苦與累的結合，更是一次次挫折與成長的集結地。在我多年的職場經(jīng)歷中，通過不斷努力和鍛煉，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我發(fā)現(xiàn)，只要保持努力奮斗的心態(tài)，善于總結經(jīng)驗，虛心向他人學習，并時刻保持對理想的執(zhí)著追求，我們都能在職場中獲得成功，并為我們的事業(yè)增添更多的色彩。希望我的心得體會能給年輕的新人一些啟示和幫助，讓他們能夠在職業(yè)生涯中走得更加堅定和有信心。
學校員工心得體會和感想篇十七
第一段：引言（開篇引入主題）
學校是每個人成長的搖籃，亦是汲取知識的殿堂。回顧我在學校度過的歲月，不禁讓我對學校生活產(chǎn)生了許多感想與體會。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點點滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識到學校對于我成長的重要性，并從中領悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關系）
學校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學校里，我結識了許多同學，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動。不同的個性和背景讓我們能夠互相交流和學習，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時，學校也教會了我尊重他人，關心他人，班級內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。
第三段：努力與堅持（塑造自己的人生態(tài)度）
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學習中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅持，我深刻體會到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學校的教育教會了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動）
除了學業(yè)之外，學校還為我們提供了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學校的文學社、科技創(chuàng)新團隊等活動，通過這些活動我不僅結識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學和科技的熱愛。學校為我們提供了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅實的基礎。
第五段：回憶與感恩（學校教育的珍貴性）
回首學校時光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運和幸福。學校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個收獲智慧和力量的地方。我要感謝學校為我提供的良好學習環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教導與關愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團隊合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠成為我成長不可或缺的一部分。
總結：學校是我生命中極為重要的一部分，無論是學習還是人際關系，它都深刻影響了我的成長。在學校生活中，我學會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠懷念學校時光，并感恩學校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅實的基礎。學校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠在我心中占據(jù)著重要的地位。
學校員工心得體會和感想篇十八
作為一位老員工，我在職場中已經(jīng)度過了許多個春夏秋冬。在這個充滿競爭和變化的環(huán)境中，我積累了一定的經(jīng)驗，并對工作和職業(yè)生涯有了一些體會和感悟。以下是我對于職場中的幾個關鍵問題的思考和總結。
首先，我認為職場中最重要的一點是持續(xù)學習和自我提升。隨著時代的變遷和科技的發(fā)展，職場對員工的要求也在不斷提高。只有不斷學習和適應新時代的變化，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。我在工作中始終保持著對新知識的渴望和學習的態(tài)度，通過讀書和參加培訓課程來不斷更新自己的知識和技能。這種持續(xù)學習不僅使我能夠更好地適應工作的變化，也提升了我的職業(yè)競爭力，使我在職業(yè)生涯中能夠有更好的發(fā)展。
其次，與團隊合作是職場中必備的素質(zhì)之一。在職場中，個人的力量是有限的，只有與他人緊密合作，才能夠更好地完成工作。我在團隊合作中深刻體會到了“一人有難，八方支援”的力量。團隊合作能夠激發(fā)出團隊成員的潛能，使得每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，形成合力，解決問題。而且，相互之間的溝通和合作還能夠提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使得團隊在競爭中更具優(yōu)勢。因此，作為一名老員工，我始終積極主動地與他人進行溝通和協(xié)作，盡可能地為團隊的共同目標做出貢獻。
另外，我還意識到在職場中，情商的重要性遠遠高于智商。過去，很多人普遍認為職場中只需要以高智商為主要評判標準，但實際上，情商對于在職場中取得成功也至關重要。情商包括了情緒管理、人際關系管理、自我意識和社會意識等多個方面。只有情商高的人才能夠更好地與他人進行溝通，解決問題，建立良好的人際關系。我在職場中遇到過許多情緒起伏大、處理人際關系不佳的人，總是感到負能量席卷而來，工作的效率也受到了嚴重的影響。因此，我一直注重培養(yǎng)自己的情商，通過觀察和學習他人的行為和言談舉止，提高自己的情緒管理和人際交往能力，以更好地應對職場的挑戰(zhàn)。
同時，我也深刻認識到在職場中，持續(xù)的努力和毅力是成功的關鍵。職場中的成功往往不是一蹴而就的，很多時候需要經(jīng)過長時間的積累和堅持不懈的努力才能實現(xiàn)。我在職業(yè)生涯中也曾遭遇過挫折和困難，但是我始終保持對目標的堅定信念和不懈努力，最終取得了成功。因此，當面臨困難和挑戰(zhàn)時，我始終鼓勵自己要堅持不懈地努力下去，相信自己的實力和能力，相信只要努力就一定會有回報。
最后，我認為職場中的個人價值觀念和職業(yè)道德也是至關重要的。作為一名老員工，我深知作為一個企業(yè)的員工，要始終遵守職業(yè)道德，遵紀守法。只有把自己的職業(yè)道德和企業(yè)的價值觀完全融合在一起，才能夠在職場中取得成功。我時刻保持著對自己的要求和對他人的尊重，以積極向上的態(tài)度面對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。同時，我也會敦促他人遵循職業(yè)道德，以優(yōu)良的個人行為樹立企業(yè)良好的形象。
綜上所述，作為一名老員工，我在職場中的心得體會和感悟是持續(xù)學習和自我提升，與團隊合作，注重情商的培養(yǎng)，保持持續(xù)的努力和毅力，以及樹立正確的個人價值觀念和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗和感悟不僅對我自己的職業(yè)生涯有著重要的影響，也希望能夠對其他的年輕員工有所啟示和幫助。在未來的職場中，我會繼續(xù)總結和經(jīng)驗教訓，以更好地適應職場的變化和挑戰(zhàn)。
學校員工心得體會和感想篇十九
最近，我有幸參加了公司的員工集訓。這次集訓給我?guī)砹撕芏嘞敕ê蛦⑹?，我想與大家分享一下。員工集訓并不僅僅只是一個簡單的學習過程，它更多的是一種體驗和感受，讓我們不斷挑戰(zhàn)自我，關注團隊的合作和溝通，以及提高我們的專業(yè)水平。今天我想分享我在集訓中的感想和體會。
第二段：學習和成長
集訓的第一個感受就是“學習和成長”。訓練期間，我學習了許多實用和有意義的技能和知識。一些我以前不了解的專業(yè)知識和領域，也在這次集訓中得到了充分的探索和學習。此外，我們還學習了解決問題的能力，學會怎樣提高效率和應對復雜和挑戰(zhàn)性的問題。通過這次學習，我深深地體會到，只要持續(xù)不斷地探索和學習，不斷超越自我，我們就可以不斷地進步和成長。
第三段：團隊合作和溝通
集訓的第二個感受就是“團隊合作和溝通”。在集訓期間，我們分成了若干小組，每個小組由不同的人組成。我們在集訓的過程中，需要共同完成許多任務和項目。然而，在完成這些任務和項目的過程中，面對的不僅僅只是任務本身，更多的是如何協(xié)作和溝通。我們深刻地認識到，一個成功的團隊需要協(xié)作和溝通的基礎。只有團隊中每個人都能夠像一個良好的溝通者和協(xié)作者一樣行事，團隊才能在項目中不斷進步和成長。
第四段：銷售能力和市場營銷
集訓的第三個感受就是“銷售能力和市場營銷”。針對公司的產(chǎn)品或服務，我們接受了一系列的銷售和市場營銷培訓，學習了如何有效地銷售和宣傳公司的產(chǎn)品。這些課程不僅只是為了幫助我們更加懂得如何銷售和營銷，更是幫助我們提高了我們的溝通能力和生產(chǎn)力。我們需要學會如何更好的與客戶交往，同時擴大我們的市場影響力。這也為我們的公司發(fā)展提供了不可或缺的能力和資源。
第五段：總結
綜上所述，集訓讓我們深入地認識到，學習和成長、團隊合作與溝通、銷售能力和市場營銷等能力和素質(zhì)，在我們的工作和生活中扮演著不可或缺的角色。通過這次集訓，我認識到，我們應該不斷地學習、進步和挑戰(zhàn)自我，滿足并超越客戶的需求和期望。同時，我們還應該在團隊中加強合作和溝通，從而構建一個更加優(yōu)秀和富有成就感的工作團隊。最后，我們應該始終堅定自己作為銷售和市場營銷的能力，從而更好地推動公司和個人的長遠發(fā)展。