在生活中，計劃可以幫助我們更好地分配時間和資源，提高效率。在制定計劃時，可以參考他人的成功經(jīng)驗和方法，但要根據(jù)自己的情況進行調(diào)整和適應。養(yǎng)成制定計劃的習慣，讓計劃成為你努力向前的推動力。
幼兒園保教主任下學期計劃篇一
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。下面是本站小編收集整理的幼兒園下學期保教計劃，歡迎閱讀。
本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，把保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下。
工作計劃。
：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級幼兒生活自理能力比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的大帶小活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如拍球比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。
開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。
2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
3.清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。
4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。
5.學習如何做好春季傳染病的預防知識。
1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。
2.學習《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。。
3.小、中、大班級幼兒生活自理能力大賽。
4.認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
5.幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。
1.積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。
2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3.認真?zhèn)浜谩?BR> 教案。
撰寫教育筆記接受園領(lǐng)導的檢查。
4.積極參加五一勞動節(jié)組織幼兒進行清除垃圾、雜草等環(huán)保教育活動。
5.學習學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6.接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
1.積極參加園里的對外教學觀摩活動。
2.積極配合教師完成本班主題活動。
3.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
1.協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。
2.搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。
3.積極參加文明班經(jīng)驗交流活動。
4.積極配合教師完成。
5.學習如何辨別幼兒腹痛。
1.認真完成。
學期工作總結(jié)。
個人反思個人總結(jié)。
2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。。
3.積極參加教師技能技巧培訓。
4.做好放假前的各項準備工作。
一、指導思想。
圍繞市教研室和園務(wù)工作計劃，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地，進行課程改革的研究，遵循幼兒教學特點，積極營造教科研氛圍，深化教學研究，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
(一)磨練教師內(nèi)功，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、組織教師基本功比賽，要求全園教師都要參加競賽活動。內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、說課等7各方面。
2、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
3、同題異構(gòu)、一課三研、教學沙龍活動。
本學期我園繼續(xù)開展以年級組為單位，全園參與的形式開展同題異構(gòu)、一課三研、教學沙龍的活動，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀察積極籌備、設(shè)計、實施活動。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進。
4、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作，切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務(wù)來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語言、美術(shù)、音樂等各領(lǐng)域教學之中，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)的德育活動，以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開展教育，讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒，總體提高幼兒的素質(zhì)。
(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性。
1、開展園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強“六認真”的工作管理。
我們將根據(jù)“六認真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個案研究。
3、完善班級管理檢查制度，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比。
為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動，我們根據(jù)檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善。
4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學期要上好1—2節(jié)展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學習，提高理論素養(yǎng)，積極撰寫論文，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
(三)家長工作。
積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放教育活動，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄、家長會和電話、飛信等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致。把工作做到每一個幼兒身上，杜絕遺漏現(xiàn)象。
(四)、其他工作齊頭并進，全面提高保教質(zhì)量。
1、做好衛(wèi)生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預防病從口入。加強對常見病的管理、傳染病的預防、疾病的矯治工作。
2、加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質(zhì)。
(五)分月安排：
1、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2、檢查各類計劃的制定情況。
3、歡歡喜喜過元宵。
4、各班開展“公開課”
1、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”活動教師開展“慶三八”詩歌朗誦。
2、個班開展“月底展示課”活動。
3、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
4、園本培訓——如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂的環(huán)境。
1、結(jié)合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動。
2、各班做好“預防春季傳染病防治”工作。
3、教師進行“彈唱、跳比賽”
4、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
1、各班開展“慶五一”活動。
2、各項常規(guī)活動檢查。
3、教師開展“講故事”比賽。
4、各班準備六一節(jié)目。
1、全園開展“慶六一”活動。
2、做好幼小銜接工作。
3、大班畢業(yè)典禮。
4、做好期末總結(jié)、量化、評比工作。
5、做好教具資料的清查、整理工作。
6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，評比“好孩子”、“特長幼兒”
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幼兒園保教主任下學期計劃篇二
本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，把保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級幼兒生活自理能力比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
開展幼兒之間的大帶小活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如拍球比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的.應變能力。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。
2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
3.清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。
4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。
5.學習如何做好春季傳染病的預防知識。
1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。
2.學習《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。
3.小、中、大班級幼兒生活自理能力大賽。
4.認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
5.幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。
1.積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。
2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3.認真?zhèn)浜媒贪福珜懡逃P記，接受園領(lǐng)導的檢查。
4.積極參加五一勞動節(jié)組織幼兒進行清除垃圾、雜草等環(huán)保教育活動。
5.學習學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6.接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
1.積極參加園里的對外教學觀摩活動。
2.積極配合教師完成本班主題活動。
3.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
1.協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。
2.搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。
3.積極參加文明班經(jīng)驗交流活動。
4.積極配合教師完成。
5.學習如何辨別幼兒腹痛。
1.認真完成學期工作總結(jié)、個人反思、個人總結(jié)。
2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
3.積極參加教師技能技巧培訓。
4.做好放假前的各項準備工作。
幼兒園保教主任下學期計劃篇三
一、指導思想：
本學年我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標：
1、以“手拉手”為路徑，引導教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學習與反思，總結(jié)教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點與措施：
因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立；家園共建等。
(一)、規(guī)范管理，緊抓教學質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導
園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二)、開展活動，體現(xiàn)教研價值
1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化；有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化；剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育，提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學習他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進教育教學手段，繼續(xù)對新教師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。
加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的`教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學識。
2、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)
加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。
四、月份安排：
七—八月：
1、對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責等的培訓。
2、
召開期初家長會，簽訂家長責任書，介紹幼兒園一日活動情況。
3、各班制定教育教學常規(guī)、計劃等，并準備早操。
九月：
1、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。
2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動
3、組織期初防震減災應急演練活動
4、組織教師學習“各崗位職責”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”
5、開展“周四教研日”并落實每聽必評
6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)
7、幼兒學習新操
8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。
十月：
1、慶?！笆?一”國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育
2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會
3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查
4、開展每師一課，嚴格做到每聽必評
5、一日活動常規(guī)檢查
6、園級幼兒講故事比賽
7、防震減災安全疏散演練以及家長知識宣傳
十一月：
1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動
2、園級教師卡拉ok比賽
3、保育員技能比賽
4、一日活動常規(guī)檢查
5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動
6、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7、結(jié)合11.9消防日開展應急疏散演練活動
十二月：
1、開展園內(nèi)觀摩活動
2、園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查
3、安全疏散演練
4、做好各項防寒保暖工作
幼兒園保教主任下學期計劃篇四
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。
(三)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。
(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎(chǔ)。
(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動。
抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。
2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。
5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。
(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。
1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。
3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外。
活動方案。
并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎(chǔ)。
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。
四、各月工作安排：
2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定;。
3、各項。
規(guī)章制度。
崗位責任制的學習;。
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;。
5、組織新教師見面課、教師聽課活動。
6、特長的組織及藝術(shù)節(jié)的排練工作。
8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作;。
2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;。
3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;。
4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;。
5、各班軟木主題墻的設(shè)計活動。
1、藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗收工作。
3、全園親子動手“蛋糕diy“活動。
2、教師的教學比武活動及家長開放日活動。
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。
2、銜接班“走進小學”社會實踐活動。
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;。
4、銜接班畢業(yè)典禮。
1、教學質(zhì)量測評及教職工各項考核工作;。
2、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料;。
3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔;。
4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
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幼兒園保教主任下學期計劃篇五
八月份
1.教職工報到
2.各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.教研活動：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內(nèi)容)
4.早操的編排。
5.根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃
九月份
1.小班年段進行家訪并召開期初家長會
2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展
3、各段學習早操
4.開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話
5.各班開展“我愛老師”慶?；顒樱贫ê没顒臃桨?BR> 6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
7.教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教育活動常規(guī)》
8.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(一)
9.迎接期初工作檢查
十月份
1.教師互聽課活動
9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討(主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀察與指導)
10.參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓講座
11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓
12.參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動
13.迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查
14.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(二)
十一月份
1.教師互聽課活動。
2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討(主題：區(qū)域活動中教師的角色定位)
4.組織參加市示范幼兒園開放活動。
5.結(jié)合11、9消防日開展應急疏散演練。
6.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(三)
8.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三
十二月份
4.參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。
5.參加健排舞比賽
6.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(四)
元月份
幼兒園保教主任下學期計劃篇六
9月份：
1、組織安排好本學年第一期培訓：《教師禮儀培訓：微笑的一天》
2、協(xié)助黎園長完成我園招生手冊
4、中旬組織主副班教師進行《“一幫一”新教職工考核標準解讀》
5、協(xié)助各班級完成區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。
6、協(xié)助楊園長開展園本教研。
10月份
1、開展“走近《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》”教師培訓
2、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。
3、組織全體教職員工學習《幼兒園工作規(guī)程》
4、對教師進行《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習抽測。
5、開展教研課交流活動，與“姐妹園”進行業(yè)務(wù)交流活動。
11月份
1、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。
2、中大班邀請家長回園，開展“家長課堂”活動。
3、協(xié)助各班級開展年級段活動：大班級段—幼兒講故事比賽、中班級段—我是小明星比賽、小班級段自理能力比賽。
4、開展《如何上好蒙氏數(shù)學》主題培訓
12月份
1、組織教師進行《做一個會講故事的老師》培訓
2、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。
3、組織教師進行師德學習
4、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。
1月份
1、組織各班主班一起研討本學期開展活動時遇到的一些問題及分享自己的解決方法。
2、協(xié)助園長進行各項工作考核評估。
3、布置老師寫本學期培訓心得。
2月份
1、整理資料，做好年度幼兒園教師培訓工作學期末總結(jié)。
2、上交各類資料
3、開展新學期招生工作。
日期：20xx年8月28日
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幼兒園保教主任下學期計劃篇七
通過一學期的幼兒園生活，我班幼兒從開始進園的哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的乖娃娃，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼；看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準備食物；如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往；通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時對人有禮貌；愿向他人展示自己；在家喜歡聽故事、看動畫片；春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡；在家中依賴性較強，事事有家長包辦代替。開學了，在家度過一個歡樂、溫馨的寒假，幼兒園的生活對大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應：適應同伴，適應群體生活，適應班級生活，適應活動常規(guī)……；同時我班又來了4位新生，其中3位幼兒很快適應幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應能力差。本學期是上學期的延續(xù)、反思、進步、提高，在上學期的活動中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴大了，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí)；在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗較少，語言詞匯的運用、遷移能力較弱；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是配合階段，未能達到合作、有效。本班開展的主題活動還未能真正走進幼兒、深入幼兒生活，浮于表面等等。針對以上情況，制定本學期計劃.
幼兒發(fā)展目標：
（一）健康和動作能力發(fā)展目標
1． 機體發(fā)展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2． 有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。
3． 能參加基本的體育活動（做操、體育游戲、球類等活動）。
4． 會走、跑、跳、爬等基本動作。
5． 會控制手的動作，操作簡單材料和工具。
6． 能使用幾種運動器械進行活動。
7． 能遵守成人提出的安全要求。
（二） 語言和認知能力發(fā)展目標
1． 能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達自己的意思。
2． 對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學習。
3． 有參加數(shù)學活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。
（三） 品德和社會能力發(fā)展目標
1． 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
2． 在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
3． 有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4． 以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。
5． 愿意和同伴交往。
幼兒園保教主任下學期計劃篇八
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
我們班的幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！
幼兒園保教主任下學期計劃篇九
新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將制定一學期保教工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼男“嘞聦W期保教計劃，希望能幫助到大家!
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，全面推進幼兒園課程改革，盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，以切實提高教學實效為目標，加強教科研過程管理，深化課題研究，提高幼兒早期閱讀，構(gòu)建園本課程，切實提高本園的保教質(zhì)量，促使幼兒的全面發(fā)展。
一、規(guī)范管理，促進教學質(zhì)量的提高。
1、注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、確保戶外活動時間。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。
3、注重環(huán)境的教育功能。及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。要注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時更新、定期更換。
4、開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原則，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動，來促進幼兒個性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
5、加強教師與家長的互動。加強教師與家長的互動。通過各班建立qq群、微信，及時上傳幼兒在園一日活動的照片，及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗和方法，讓家長及時了解幼兒幼兒在園動態(tài)。認真按時填寫幼兒發(fā)展情況手冊，內(nèi)容要求真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。深入做好家長工作，開展家訪活動，并要求有記錄。
二、開展有效教研，鉆研課程改革。
1、扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學實踐和課題活動開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
2、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園一周活動計劃表》，每周每日盡量安排兩個主要的教育活動，其目標和內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。
三、深化教師教育，提升師資隊伍。
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養(yǎng)。
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6、生活能力。
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
一、情況分析。
通過一學期的幼兒園生活，我班幼兒從哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼;看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準備食物;如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往;通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時對人有禮貌;愿向他人展示自己;在家喜歡聽故事、看動畫片;春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡;在家中依賴性較強，事事有家長包辦代替。針對以上情況，制定本學期計劃。
二、幼兒發(fā)展目標：
(一)健康和動作能力發(fā)展目標。
1.機體發(fā)展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2.有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。
3.能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。
4.會走、跑、跳、爬等基本動作。
5.會控制手的動作，操作簡單材料和工具。
6.能使用幾種運動器械進行活動。
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時。
除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向。
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
一、班況分析：
我班有24名幼兒，年齡都在2周歲左右，都是從未離家的孩子，當他們第一次來的幼兒園的時候心中充滿了好奇，但當父母離開的時候表現(xiàn)出來哭喊鬧著要爸爸媽媽，所有的一切將在幼兒園從新開始，如幼兒生活的自理能力的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)、常規(guī)的培養(yǎng)等。
二、管理目標。
根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計劃相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點發(fā)展水平的班務(wù)計劃并將其運用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中，滿足他們多方面發(fā)展需要.
三、幼兒發(fā)展目標。
健康。
1、逐漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。
3、在生活資力活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。
4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。
5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。
6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。
7、能初步掌握簡單的機械進行活動，如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。
8、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。
語言。
1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。
3、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓聽者基本聽懂。
4、能完成兩項語言指令。
5、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
6、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
幼兒園保教主任下學期計劃篇十
1、做好幼兒園財務(wù)工作計劃，做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作;
2、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事;
3、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度;
5、定期上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金;
(五)事務(wù)方面
(六)園舍建設(shè)
1、管理好花木、草坪。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀。
2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人，各種活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物。
四、亮點總結(jié)
隨著幼兒園管理工作的實施，在園部的直接領(lǐng)導下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，針對本學期出現(xiàn)的問題，做以下總結(jié)：
(一)加強學習，提高素質(zhì)。
定期對教職工培訓衛(wèi)生保健知識，如何預防疾病，怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認真學習先進的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
(二)明確職責，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務(wù)水平。6月12日區(qū)衛(wèi)生保健部門來園檢查，設(shè)備、環(huán)境、衛(wèi)生、資料等方面工作，總體取得良好成績。
門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期舉行的幾次重大活動，最忘不了的是六一文藝演出，教職工冒著大雨在操場上搬桌椅的情景。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。
(三)重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長。
1.領(lǐng)導重視，認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導小組，園長阮春華組長，郭美娟任副組長，組員由保健老師各班主任組成。形成園長直接領(lǐng)導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2.保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據(jù)本班的實際情況，認真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
幼兒園保教主任下學期計劃篇十一
新學期開始了，本學期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，因材施教，減少差異懸殊。
本班從幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則;做好個別教育工作，縮短差距，從而更好地促進孩子健康地成長。
1、保證每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。
據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點，我們在本學期預設(shè)了以下一些主題活動：
1、幼兒園真好2、一起玩(我們都是好朋友)3、.甜甜蜜蜜4、快樂的六個寶5、好吃的水果6、落葉飄飄7、親親小動物8、轱轆轱轆9、小不點兒(安全教育)
1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。
2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具，引導和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動，尊重兒童藝術(shù)長早成果，引導兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。同時，增加活動材料的投放，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。
3、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗，并在必要時給予恰當?shù)闹笇?。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。
4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點知道。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
5、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。
6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。
在本學期的家長工作，我班重點以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：
1、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
2、每月認真填寫《幼兒成長手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、及時聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解情況;
4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園情況，加強交流，以便更好地做到家園共育。
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。
1.穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃，重點進行常規(guī)教育。
2.完成晨間律動、模仿操的教授。
3.環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境4.學期初家長會、家訪5.建立幼兒成長檔案十月份：
1.通過"慶國慶"活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日。
2.加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。
3.開展主題活動：有趣的顏色4.繼續(xù)豐富幼兒成長檔案十一月份1.開展主題活動：我自己2.親子閱讀活動十二月份：
1.開展主題活動：冬爺爺來了2.迎新年活動一月份：
1.做好各項工作總結(jié)2.幼兒成長檔案的學期總結(jié)
幼兒園保教主任下學期計劃篇十二
本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
(一)目標的設(shè)定與上學期基本一致;
(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;
(三)進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務(wù)學習，優(yōu)化常態(tài)課教學教研;
(五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動;
(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;
(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;
(九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。
1、加強學習，提升專業(yè)水平
(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學習制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。
(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。
2、注重班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長
(1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。
(2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)。
3、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進教學質(zhì)量的提高
(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。
(2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。
(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(生活、學習、游戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。
(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導。
4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現(xiàn)家園共育
(1)充分利用班級qq群探討教育話題，實現(xiàn)家園溝通個性化指導。
(2)充分發(fā)揮家長學校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。
(3)通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學觀摩等形式邀請家長參加活動，密切家園聯(lián)系。
(4)利用節(jié)日與家長進行互動交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。
5、做好幼小銜接工作
(1)本學期是大班幼兒在園的最后一學期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。
(2)加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
(3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學課程，培養(yǎng)幼兒對學數(shù)學的興趣和良好的數(shù)學思維。
幼兒園保教主任下學期計劃篇十三
冬去春來，新的一年來了，幼兒園也迎來新的一個學期，我作為中班班主任，這個學期也是中班下學期，本學期的`工作又面臨一些新的挑戰(zhàn)，因此。本學期也要重新制定新的班主任工作計劃，以便于這學期工作能夠順利的開展，也是為了幼兒園的幼兒能夠有一個快樂的學期。以下是我這學期班主任的工作計劃：
我打算在幼兒園開學初期就進行一場家長會，邀請我班級的所有家長來園里參加。大致了解一下孩子們寒假在家的各方面的情況，比如寒假作業(yè)寫得如何、假期里有沒有復習上學期所學的知識以及孩子們的健康情況等等。這些都是迫不及待的事情，只有了解之后，才能對之后的工作有一個規(guī)劃。同時，家長會還可以幫助我了解孩子與父母的關(guān)系如何，在與家長溝通中也能進一步了解孩子們的性格。
通過上學期在布置作業(yè)的教訓，這學期我會跟其他任課老師商量減少中班的平時作業(yè)。上學期布置作業(yè)經(jīng)驗不足，布置多了，孩子們回家根本就做不完，而且有些作業(yè)出題有點超綱，雖然有家長輔助，但是孩子們并沒有從中學到什么，只是把作業(yè)完成了而已。這也是從各位家長那得知，所以本學期，我會跟其他的老師一起討論，減少哪些作業(yè)，也會選取一些對他們真正有作用的作業(yè)出來給他們做，避免作業(yè)太多且又實際學不到什么的問題。
在上學期中發(fā)現(xiàn)，有一部分學生是不太愛運動的，而且他們的身體相對于班上其他學生是偏弱的，因此，本學期我決定增加他們運動的時間，多調(diào)出一節(jié)課來教他們跳兒童操，以及一些簡單的運動，比如設(shè)置足球、圍操場慢跑和跳遠等一些運動，這樣一來可以鍛煉他們的體能，二來也可以增加他們運動的類型及興趣愛好，一舉兩得的事情。孩子們健康的身體尤為重要，所以呢這方面在本學期也是重頭戲之一。
馬上就要迎來幼兒園中班新學期，本學期繼續(xù)當他們的班主任，那我就要做好我的工作，管理好這個班級，制定本學期班主任工作的計劃，也是為了之后工作能一直順利下去。這個學期，我一定可以做好我的工作的。
幼兒園保教主任下學期計劃篇一
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。下面是本站小編收集整理的幼兒園下學期保教計劃，歡迎閱讀。
本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，把保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下。
工作計劃。
：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級幼兒生活自理能力比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的大帶小活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如拍球比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。
開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。
2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
3.清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。
4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。
5.學習如何做好春季傳染病的預防知識。
1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。
2.學習《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。。
3.小、中、大班級幼兒生活自理能力大賽。
4.認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
5.幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。
1.積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。
2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3.認真?zhèn)浜谩?BR> 教案。
撰寫教育筆記接受園領(lǐng)導的檢查。
4.積極參加五一勞動節(jié)組織幼兒進行清除垃圾、雜草等環(huán)保教育活動。
5.學習學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6.接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
1.積極參加園里的對外教學觀摩活動。
2.積極配合教師完成本班主題活動。
3.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
1.協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。
2.搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。
3.積極參加文明班經(jīng)驗交流活動。
4.積極配合教師完成。
5.學習如何辨別幼兒腹痛。
1.認真完成。
學期工作總結(jié)。
個人反思個人總結(jié)。
2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。。
3.積極參加教師技能技巧培訓。
4.做好放假前的各項準備工作。
一、指導思想。
圍繞市教研室和園務(wù)工作計劃，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地，進行課程改革的研究，遵循幼兒教學特點，積極營造教科研氛圍，深化教學研究，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
(一)磨練教師內(nèi)功，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、組織教師基本功比賽，要求全園教師都要參加競賽活動。內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、說課等7各方面。
2、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
3、同題異構(gòu)、一課三研、教學沙龍活動。
本學期我園繼續(xù)開展以年級組為單位，全園參與的形式開展同題異構(gòu)、一課三研、教學沙龍的活動，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀察積極籌備、設(shè)計、實施活動。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進。
4、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作，切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務(wù)來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語言、美術(shù)、音樂等各領(lǐng)域教學之中，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)的德育活動，以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開展教育，讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒，總體提高幼兒的素質(zhì)。
(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性。
1、開展園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強“六認真”的工作管理。
我們將根據(jù)“六認真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個案研究。
3、完善班級管理檢查制度，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比。
為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動，我們根據(jù)檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善。
4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學期要上好1—2節(jié)展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學習，提高理論素養(yǎng)，積極撰寫論文，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
(三)家長工作。
積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放教育活動，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄、家長會和電話、飛信等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致。把工作做到每一個幼兒身上，杜絕遺漏現(xiàn)象。
(四)、其他工作齊頭并進，全面提高保教質(zhì)量。
1、做好衛(wèi)生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預防病從口入。加強對常見病的管理、傳染病的預防、疾病的矯治工作。
2、加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質(zhì)。
(五)分月安排：
1、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2、檢查各類計劃的制定情況。
3、歡歡喜喜過元宵。
4、各班開展“公開課”
1、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”活動教師開展“慶三八”詩歌朗誦。
2、個班開展“月底展示課”活動。
3、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
4、園本培訓——如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂的環(huán)境。
1、結(jié)合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動。
2、各班做好“預防春季傳染病防治”工作。
3、教師進行“彈唱、跳比賽”
4、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
1、各班開展“慶五一”活動。
2、各項常規(guī)活動檢查。
3、教師開展“講故事”比賽。
4、各班準備六一節(jié)目。
1、全園開展“慶六一”活動。
2、做好幼小銜接工作。
3、大班畢業(yè)典禮。
4、做好期末總結(jié)、量化、評比工作。
5、做好教具資料的清查、整理工作。
6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，評比“好孩子”、“特長幼兒”
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幼兒園保教主任下學期計劃篇二
本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，把保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級幼兒生活自理能力比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
開展幼兒之間的大帶小活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如拍球比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的.應變能力。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。
2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
3.清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。
4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。
5.學習如何做好春季傳染病的預防知識。
1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。
2.學習《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。
3.小、中、大班級幼兒生活自理能力大賽。
4.認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
5.幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。
1.積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。
2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3.認真?zhèn)浜媒贪福珜懡逃P記，接受園領(lǐng)導的檢查。
4.積極參加五一勞動節(jié)組織幼兒進行清除垃圾、雜草等環(huán)保教育活動。
5.學習學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6.接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
1.積極參加園里的對外教學觀摩活動。
2.積極配合教師完成本班主題活動。
3.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
1.協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。
2.搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。
3.積極參加文明班經(jīng)驗交流活動。
4.積極配合教師完成。
5.學習如何辨別幼兒腹痛。
1.認真完成學期工作總結(jié)、個人反思、個人總結(jié)。
2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
3.積極參加教師技能技巧培訓。
4.做好放假前的各項準備工作。
幼兒園保教主任下學期計劃篇三
一、指導思想：
本學年我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標：
1、以“手拉手”為路徑，引導教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學習與反思，總結(jié)教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點與措施：
因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立；家園共建等。
(一)、規(guī)范管理，緊抓教學質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導
園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二)、開展活動，體現(xiàn)教研價值
1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化；有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化；剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育，提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學習他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進教育教學手段，繼續(xù)對新教師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。
加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的`教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學識。
2、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)
加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。
四、月份安排：
七—八月：
1、對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責等的培訓。
2、
召開期初家長會，簽訂家長責任書，介紹幼兒園一日活動情況。
3、各班制定教育教學常規(guī)、計劃等，并準備早操。
九月：
1、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。
2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動
3、組織期初防震減災應急演練活動
4、組織教師學習“各崗位職責”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”
5、開展“周四教研日”并落實每聽必評
6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)
7、幼兒學習新操
8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。
十月：
1、慶?！笆?一”國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育
2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會
3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查
4、開展每師一課，嚴格做到每聽必評
5、一日活動常規(guī)檢查
6、園級幼兒講故事比賽
7、防震減災安全疏散演練以及家長知識宣傳
十一月：
1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動
2、園級教師卡拉ok比賽
3、保育員技能比賽
4、一日活動常規(guī)檢查
5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動
6、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7、結(jié)合11.9消防日開展應急疏散演練活動
十二月：
1、開展園內(nèi)觀摩活動
2、園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查
3、安全疏散演練
4、做好各項防寒保暖工作
幼兒園保教主任下學期計劃篇四
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。
(三)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。
(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎(chǔ)。
(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動。
抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。
2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。
5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。
(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。
1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。
3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外。
活動方案。
并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎(chǔ)。
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。
四、各月工作安排：
2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定;。
3、各項。
規(guī)章制度。
崗位責任制的學習;。
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;。
5、組織新教師見面課、教師聽課活動。
6、特長的組織及藝術(shù)節(jié)的排練工作。
8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作;。
2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;。
3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;。
4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;。
5、各班軟木主題墻的設(shè)計活動。
1、藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗收工作。
3、全園親子動手“蛋糕diy“活動。
2、教師的教學比武活動及家長開放日活動。
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。
2、銜接班“走進小學”社會實踐活動。
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;。
4、銜接班畢業(yè)典禮。
1、教學質(zhì)量測評及教職工各項考核工作;。
2、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料;。
3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔;。
4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
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幼兒園保教主任下學期計劃篇五
八月份
1.教職工報到
2.各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.教研活動：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內(nèi)容)
4.早操的編排。
5.根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃
九月份
1.小班年段進行家訪并召開期初家長會
2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展
3、各段學習早操
4.開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話
5.各班開展“我愛老師”慶?；顒樱贫ê没顒臃桨?BR> 6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
7.教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教育活動常規(guī)》
8.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(一)
9.迎接期初工作檢查
十月份
1.教師互聽課活動
9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討(主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀察與指導)
10.參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓講座
11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓
12.參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動
13.迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查
14.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(二)
十一月份
1.教師互聽課活動。
2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討(主題：區(qū)域活動中教師的角色定位)
4.組織參加市示范幼兒園開放活動。
5.結(jié)合11、9消防日開展應急疏散演練。
6.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(三)
8.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三
十二月份
4.參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。
5.參加健排舞比賽
6.開展教師“共讀一本書”――《師道，為師亦有道》讀書活動(四)
元月份
幼兒園保教主任下學期計劃篇六
9月份：
1、組織安排好本學年第一期培訓：《教師禮儀培訓：微笑的一天》
2、協(xié)助黎園長完成我園招生手冊
4、中旬組織主副班教師進行《“一幫一”新教職工考核標準解讀》
5、協(xié)助各班級完成區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。
6、協(xié)助楊園長開展園本教研。
10月份
1、開展“走近《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》”教師培訓
2、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。
3、組織全體教職員工學習《幼兒園工作規(guī)程》
4、對教師進行《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習抽測。
5、開展教研課交流活動，與“姐妹園”進行業(yè)務(wù)交流活動。
11月份
1、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。
2、中大班邀請家長回園，開展“家長課堂”活動。
3、協(xié)助各班級開展年級段活動：大班級段—幼兒講故事比賽、中班級段—我是小明星比賽、小班級段自理能力比賽。
4、開展《如何上好蒙氏數(shù)學》主題培訓
12月份
1、組織教師進行《做一個會講故事的老師》培訓
2、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。
3、組織教師進行師德學習
4、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。
1月份
1、組織各班主班一起研討本學期開展活動時遇到的一些問題及分享自己的解決方法。
2、協(xié)助園長進行各項工作考核評估。
3、布置老師寫本學期培訓心得。
2月份
1、整理資料，做好年度幼兒園教師培訓工作學期末總結(jié)。
2、上交各類資料
3、開展新學期招生工作。
日期：20xx年8月28日
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幼兒園保教主任下學期計劃篇七
通過一學期的幼兒園生活，我班幼兒從開始進園的哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的乖娃娃，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼；看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準備食物；如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往；通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時對人有禮貌；愿向他人展示自己；在家喜歡聽故事、看動畫片；春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡；在家中依賴性較強，事事有家長包辦代替。開學了，在家度過一個歡樂、溫馨的寒假，幼兒園的生活對大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應：適應同伴，適應群體生活，適應班級生活，適應活動常規(guī)……；同時我班又來了4位新生，其中3位幼兒很快適應幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應能力差。本學期是上學期的延續(xù)、反思、進步、提高，在上學期的活動中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴大了，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí)；在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗較少，語言詞匯的運用、遷移能力較弱；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是配合階段，未能達到合作、有效。本班開展的主題活動還未能真正走進幼兒、深入幼兒生活，浮于表面等等。針對以上情況，制定本學期計劃.
幼兒發(fā)展目標：
（一）健康和動作能力發(fā)展目標
1． 機體發(fā)展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2． 有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。
3． 能參加基本的體育活動（做操、體育游戲、球類等活動）。
4． 會走、跑、跳、爬等基本動作。
5． 會控制手的動作，操作簡單材料和工具。
6． 能使用幾種運動器械進行活動。
7． 能遵守成人提出的安全要求。
（二） 語言和認知能力發(fā)展目標
1． 能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達自己的意思。
2． 對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學習。
3． 有參加數(shù)學活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。
（三） 品德和社會能力發(fā)展目標
1． 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
2． 在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
3． 有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4． 以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。
5． 愿意和同伴交往。
幼兒園保教主任下學期計劃篇八
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
我們班的幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！
幼兒園保教主任下學期計劃篇九
新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將制定一學期保教工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼男“嘞聦W期保教計劃，希望能幫助到大家!
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，全面推進幼兒園課程改革，盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，以切實提高教學實效為目標，加強教科研過程管理，深化課題研究，提高幼兒早期閱讀，構(gòu)建園本課程，切實提高本園的保教質(zhì)量，促使幼兒的全面發(fā)展。
一、規(guī)范管理，促進教學質(zhì)量的提高。
1、注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、確保戶外活動時間。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。
3、注重環(huán)境的教育功能。及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。要注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時更新、定期更換。
4、開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原則，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動，來促進幼兒個性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
5、加強教師與家長的互動。加強教師與家長的互動。通過各班建立qq群、微信，及時上傳幼兒在園一日活動的照片，及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗和方法，讓家長及時了解幼兒幼兒在園動態(tài)。認真按時填寫幼兒發(fā)展情況手冊，內(nèi)容要求真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。深入做好家長工作，開展家訪活動，并要求有記錄。
二、開展有效教研，鉆研課程改革。
1、扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學實踐和課題活動開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
2、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園一周活動計劃表》，每周每日盡量安排兩個主要的教育活動，其目標和內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。
三、深化教師教育，提升師資隊伍。
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養(yǎng)。
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6、生活能力。
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
一、情況分析。
通過一學期的幼兒園生活，我班幼兒從哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼;看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準備食物;如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往;通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時對人有禮貌;愿向他人展示自己;在家喜歡聽故事、看動畫片;春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡;在家中依賴性較強，事事有家長包辦代替。針對以上情況，制定本學期計劃。
二、幼兒發(fā)展目標：
(一)健康和動作能力發(fā)展目標。
1.機體發(fā)展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2.有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。
3.能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。
4.會走、跑、跳、爬等基本動作。
5.會控制手的動作，操作簡單材料和工具。
6.能使用幾種運動器械進行活動。
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時。
除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向。
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
一、班況分析：
我班有24名幼兒，年齡都在2周歲左右，都是從未離家的孩子，當他們第一次來的幼兒園的時候心中充滿了好奇，但當父母離開的時候表現(xiàn)出來哭喊鬧著要爸爸媽媽，所有的一切將在幼兒園從新開始，如幼兒生活的自理能力的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)、常規(guī)的培養(yǎng)等。
二、管理目標。
根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計劃相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點發(fā)展水平的班務(wù)計劃并將其運用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中，滿足他們多方面發(fā)展需要.
三、幼兒發(fā)展目標。
健康。
1、逐漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。
3、在生活資力活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。
4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。
5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。
6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。
7、能初步掌握簡單的機械進行活動，如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。
8、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。
語言。
1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。
3、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓聽者基本聽懂。
4、能完成兩項語言指令。
5、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
6、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
幼兒園保教主任下學期計劃篇十
1、做好幼兒園財務(wù)工作計劃，做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作;
2、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事;
3、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度;
5、定期上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金;
(五)事務(wù)方面
(六)園舍建設(shè)
1、管理好花木、草坪。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀。
2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人，各種活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物。
四、亮點總結(jié)
隨著幼兒園管理工作的實施，在園部的直接領(lǐng)導下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，針對本學期出現(xiàn)的問題，做以下總結(jié)：
(一)加強學習，提高素質(zhì)。
定期對教職工培訓衛(wèi)生保健知識，如何預防疾病，怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認真學習先進的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
(二)明確職責，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務(wù)水平。6月12日區(qū)衛(wèi)生保健部門來園檢查，設(shè)備、環(huán)境、衛(wèi)生、資料等方面工作，總體取得良好成績。
門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期舉行的幾次重大活動，最忘不了的是六一文藝演出，教職工冒著大雨在操場上搬桌椅的情景。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。
(三)重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長。
1.領(lǐng)導重視，認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導小組，園長阮春華組長，郭美娟任副組長，組員由保健老師各班主任組成。形成園長直接領(lǐng)導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2.保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據(jù)本班的實際情況，認真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
幼兒園保教主任下學期計劃篇十一
新學期開始了，本學期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，因材施教，減少差異懸殊。
本班從幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則;做好個別教育工作，縮短差距，從而更好地促進孩子健康地成長。
1、保證每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。
據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點，我們在本學期預設(shè)了以下一些主題活動：
1、幼兒園真好2、一起玩(我們都是好朋友)3、.甜甜蜜蜜4、快樂的六個寶5、好吃的水果6、落葉飄飄7、親親小動物8、轱轆轱轆9、小不點兒(安全教育)
1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。
2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具，引導和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動，尊重兒童藝術(shù)長早成果，引導兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。同時，增加活動材料的投放，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。
3、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗，并在必要時給予恰當?shù)闹笇?。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。
4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點知道。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
5、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。
6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。
在本學期的家長工作，我班重點以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：
1、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
2、每月認真填寫《幼兒成長手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、及時聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解情況;
4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園情況，加強交流，以便更好地做到家園共育。
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。
1.穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃，重點進行常規(guī)教育。
2.完成晨間律動、模仿操的教授。
3.環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境4.學期初家長會、家訪5.建立幼兒成長檔案十月份：
1.通過"慶國慶"活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日。
2.加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。
3.開展主題活動：有趣的顏色4.繼續(xù)豐富幼兒成長檔案十一月份1.開展主題活動：我自己2.親子閱讀活動十二月份：
1.開展主題活動：冬爺爺來了2.迎新年活動一月份：
1.做好各項工作總結(jié)2.幼兒成長檔案的學期總結(jié)
幼兒園保教主任下學期計劃篇十二
本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
(一)目標的設(shè)定與上學期基本一致;
(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;
(三)進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務(wù)學習，優(yōu)化常態(tài)課教學教研;
(五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動;
(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;
(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;
(九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。
1、加強學習，提升專業(yè)水平
(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學習制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。
(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。
2、注重班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長
(1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。
(2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)。
3、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進教學質(zhì)量的提高
(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。
(2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。
(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(生活、學習、游戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。
(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導。
4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現(xiàn)家園共育
(1)充分利用班級qq群探討教育話題，實現(xiàn)家園溝通個性化指導。
(2)充分發(fā)揮家長學校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。
(3)通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學觀摩等形式邀請家長參加活動，密切家園聯(lián)系。
(4)利用節(jié)日與家長進行互動交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。
5、做好幼小銜接工作
(1)本學期是大班幼兒在園的最后一學期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。
(2)加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
(3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學課程，培養(yǎng)幼兒對學數(shù)學的興趣和良好的數(shù)學思維。
幼兒園保教主任下學期計劃篇十三
冬去春來，新的一年來了，幼兒園也迎來新的一個學期，我作為中班班主任，這個學期也是中班下學期，本學期的`工作又面臨一些新的挑戰(zhàn)，因此。本學期也要重新制定新的班主任工作計劃，以便于這學期工作能夠順利的開展，也是為了幼兒園的幼兒能夠有一個快樂的學期。以下是我這學期班主任的工作計劃：
我打算在幼兒園開學初期就進行一場家長會，邀請我班級的所有家長來園里參加。大致了解一下孩子們寒假在家的各方面的情況，比如寒假作業(yè)寫得如何、假期里有沒有復習上學期所學的知識以及孩子們的健康情況等等。這些都是迫不及待的事情，只有了解之后，才能對之后的工作有一個規(guī)劃。同時，家長會還可以幫助我了解孩子與父母的關(guān)系如何，在與家長溝通中也能進一步了解孩子們的性格。
通過上學期在布置作業(yè)的教訓，這學期我會跟其他任課老師商量減少中班的平時作業(yè)。上學期布置作業(yè)經(jīng)驗不足，布置多了，孩子們回家根本就做不完，而且有些作業(yè)出題有點超綱，雖然有家長輔助，但是孩子們并沒有從中學到什么，只是把作業(yè)完成了而已。這也是從各位家長那得知，所以本學期，我會跟其他的老師一起討論，減少哪些作業(yè)，也會選取一些對他們真正有作用的作業(yè)出來給他們做，避免作業(yè)太多且又實際學不到什么的問題。
在上學期中發(fā)現(xiàn)，有一部分學生是不太愛運動的，而且他們的身體相對于班上其他學生是偏弱的，因此，本學期我決定增加他們運動的時間，多調(diào)出一節(jié)課來教他們跳兒童操，以及一些簡單的運動，比如設(shè)置足球、圍操場慢跑和跳遠等一些運動，這樣一來可以鍛煉他們的體能，二來也可以增加他們運動的類型及興趣愛好，一舉兩得的事情。孩子們健康的身體尤為重要，所以呢這方面在本學期也是重頭戲之一。
馬上就要迎來幼兒園中班新學期，本學期繼續(xù)當他們的班主任，那我就要做好我的工作，管理好這個班級，制定本學期班主任工作的計劃，也是為了之后工作能一直順利下去。這個學期，我一定可以做好我的工作的。