總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進步。在寫總結(jié)時要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況，準確表達自己對事物的理解和看法。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。
輔導員工作心得和收獲篇一
今年是我擔任大學輔導員第六年了，依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了，為此我是感到很自豪的，因為這就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了，這一直就是我當老師的夢想，我希望自己以后走到哪都能有我的學生，這將會是一件特別幸福的事情。作為在輔導員職位上工作這么多年的教師，我對自己的這個職位還是有一番自己的見解的，下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會：
這幾年下來，我?guī)О嗟母惺芫褪菍W生們總體上來說越來越懶惰了，無論是學習上、還是生活上皆是如此，但是我不會因為這一點就放棄他們，而是對他們付諸更多的耐心，讓他們自己有去改變的心。讓他們跟班上的那些既成績優(yōu)秀，又生活自律的同學看齊，我認為作為一個輔導員，對待自己班的學生，就是讓大家一起進步，一視同仁，而不是搞特殊化，覺得誰聽話有上進心就多栽培，差生就直接忽略，讓其自生自滅，這樣其實對一個班來說并不好。會讓整個班級越來越兩極分化，發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時候，自己都會看不下去。
可能對于輔導員這個職位，很多的輔導員存在誤區(qū)，覺得大學生不需要管束太多，選擇放養(yǎng)式的教學，學校不安裝工作，自己絕對不會出現(xiàn)在學生們的面前，給了學生們太放松的學習環(huán)境了，殊不知，越是這個階段的他們，越是需要老師的督促，否則他們會懶到一個你難以理解的地步，覺得動腦子學習就是世界上最累的事情，他們會睡懶覺曠課、打游戲曠課、出去玩曠課、甚至會因為外面下大雨、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學生心里都有這么一個想法，作為一個大學生沒曠過課大學就算是白讀了。
我們作為輔導員要更加的盡職盡責，每天早上、晚上親自到教室點名，晚上就寢前查寢，我每天都是如此，一天都不會落下。這樣才能讓他們保證警惕心，不做出出格的事情。
作為輔導員在大學，孩子們的年紀會跟自己差不多，學生們會私底下叫你哥，但是一定要保持好距離，否則自己在管理班級的時候會非常的艱難，他們都會認為自己跟輔導員關(guān)系挺好的，應該會原諒自己那么一次，所以千萬不能跟學生們走的太近。當然也無須時刻在學生們面前端著老師的架子，這樣也利于自己管理班級，自己把控好這個度。
輔導員工作心得和收獲篇二
我一直認為，作為一名輔導員，要關(guān)心每一位學生，引導他們走向成功之路。我始終堅信，我的工作不僅是教育，更是服務。在這段時間的工作中，我收獲了很多，現(xiàn)將我的心得與收獲分享給大家。
首先，我了解到，作為一名輔導員，要具備很高的綜合素質(zhì)。不僅要掌握教育知識，還要熟悉學生生活，了解他們的需求和困惑。在處理學生問題時，我不斷學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地為學生服務。
其次，我深刻體會到，輔導員的工作不僅是教育，更是服務。我?guī)椭鷮W生解決生活和學習中的各種問題，如住宿、學習、就業(yè)等。每當看到學生因為我的幫助而解決問題，我感到非常滿足。
再次，我了解到，與學生溝通是輔導員工作中最重要的一環(huán)。只有了解學生，才能更好地為他們服務。我通過與學生真誠的交流，了解他們的需求和困難，以便更好地指導他們。
最后，我收獲的是與學生之間的友誼和感情。在與他們相處的過程中，我不僅成為了他們的輔導員，更成為了他們的朋友。他們愿意與我分享他們的喜怒哀樂，也愿意接受我的建議和指導。
總的來說，輔導員的工作是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。在這段時間的工作中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還收獲了與學生之間的深厚感情。我深信，只要我們用心去做，一定能夠成為學生心目中的好輔導員。
輔導員工作心得和收獲篇三
自從我擔任輔導員工作以來，我的生活和工作都發(fā)生了變化。作為一名輔導員，我不僅承擔著引導學生成長成才的責任，還承擔著關(guān)心學生生活、關(guān)注學生成長、幫助學生解決問題的責任。在這個崗位上，我學到了很多東西，也有了很多的收獲。
首先，我明白了耐心和毅力的重要性。作為一名輔導員，我需要具備足夠的耐心和毅力，才能應對學生各種各樣的問題。有時候，我會遇到一些難以解決的問題，但是我不會輕易放棄，我會不斷地嘗試，直到找到解決問題的方法。
其次，我學會了如何更好地與學生溝通。溝通是輔導員工作的核心，只有和學生建立良好的溝通關(guān)系，才能更好地幫助他們解決問題。我學會了傾聽學生的問題，理解他們的需求，并給出合理的建議。
再次，我學會了如何管理學生。管理學生是一項重要的工作，只有管理好學生，才能讓他們更好地學習和生活。我學會了制定合理的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。同時，我也學會了如何表揚和鼓勵學生，讓他們更加自信和積極向上。
最后，我收獲了很多。我不僅學會了如何更好地管理學生，還學會了如何更好地關(guān)心學生。我關(guān)注每一個學生的成長和發(fā)展，幫助他們解決各種問題。我也收獲了很多感動和溫暖，看到學生在成長過程中取得的進步和成就，我感到非常欣慰和自豪。
總之，作為一名輔導員，我學到了很多東西，也有了很多的收獲。我將繼續(xù)努力工作，為學生提供更好的服務和幫助。
輔導員工作心得和收獲篇四
本學期我擔任一一班中隊輔導員，緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部隊伍。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動。
3.積極參加“親子共讀”活動。上學期，我班制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4.帶領(lǐng)學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學?！啊?、“”、“”、“”、“愛路護路手抄報比賽”、等?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高。
5.安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識，我利用周會、班隊會，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。
6.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”。在老師和同學們的關(guān)心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。
我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲;同時，輔導員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
輔導員工作心得和收獲篇五
本學期我校少先隊以___和“___”重要思想為指導，認真學習全國第六次少代會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，結(jié)合“雛鷹爭章”、“手拉手”開展綜合實踐活動課程。
一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
(一)利用周一升旗儀式和晨會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統(tǒng)美德教育。
每周一都能夠順利完成升旗儀式并結(jié)合每周的德育宣傳重點，不失時機地安排旗下講話內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育，結(jié)合實際情況，還進行了安全教育，文明禮儀教育等工作。
(二)我校少先隊工作通過開展活動和主題班隊課，重過程、抓德育工作實效性，力爭做好學生的各項教育工作。
二、強化少先隊的常規(guī)管理工作，確保學校各項工作順利開展。
1、結(jié)合學校四項競賽做好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作。
(1)利用班隊會時間對學生進行宣傳教育，引導學生自覺遵守小學生行為規(guī)范。
(2)對學生進行文明禮儀教育引導。通過班隊會、少先隊廣播時間進行宣傳教育，現(xiàn)在本校的學生在文明禮儀方面有了很大進步，見到老師能主動打招呼，打架罵人的現(xiàn)象也越來越少，追跑打鬧現(xiàn)象明顯少了。
(3)對學生進行良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛(wèi)生區(qū);晚上放學前，打掃教室;課間安排值勤同學進行監(jiān)督，檢查衛(wèi)生情況。亂扔廢棄物的.行為逐漸減少，學生的個人衛(wèi)生方面也有了進步。
(4)做好各項檢查工作，保證學校工作正常開展。
2、做好法制安全教育工作。
把安全工作作為頭等大事、常規(guī)工作來抓，增強學生的自我保護意識，是每一位教職工應有義務和責任。強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識和交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。
此外，我校還經(jīng)常利用升旗、上操的時間，對學生進行校內(nèi)傷害、溺水、防火、防電的消防安全教育，杜絕此類事件的發(fā)生。
三、完善少先隊各項制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、加強小干部隊伍的建設。
少先隊是少年兒童自己的組織，隊員是少先隊組織的主人，由少先隊員擔任大、中、小隊干部是少先隊組織教育的重要方面，是實現(xiàn)少先隊員自我教育、自我管理、自我服務的重要途徑。有了這些小干部的協(xié)助，少先隊的工作開展得更加順利。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
我校始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期開展中隊輔導員考核制度和評比活動。通過對輔導員評比考核，實行對輔導員的科學管理，從各班的日常行為表現(xiàn)、各項評比、參加活動等多方面對中隊輔導員進行考核，成績記錄在案，與年終獎懲掛鉤。促進其自身修養(yǎng)及提高技能技巧，充分發(fā)揮輔導員隊伍在少年兒童素質(zhì)教育中的重要作用。
輔導員工作心得和收獲篇六
這一學期就在這匆匆忙忙中度過了，像是百米賽跑的運動員急速沖向終點，有點剎不住的感覺。
這一學期有太多不一樣，太多新鮮，太多讓我掛心事情。
在接手大隊輔導員工作時，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài)，但是隱約是很忙的，因為總是見孟主任天天馬不停蹄，沒有走只有跑，而且還是穿著高跟鞋的跑。
重新梳理一下，我記憶深刻的事情，第一次應該是升旗儀式的講話了，講話的內(nèi)容，每一句都記在本子上，生怕自己在臺上話不成句，很是緊張，雖然天氣很熱，但是當時我確定自己的手卻是很涼。
接下來就是自己組織的第一項比較大型的活動，開學初的年級優(yōu)秀中隊輔導員活動課了，從輔導員隊會課培訓，布置四位老師上課，自己也開始著手準備，這兩星期真的是馬不停蹄，上一節(jié)活動課，真的很不容易，相信那四位老師都付出了很多的努力，最后是在錄播室上課，學習手動錄制，拷貝，到最后，自己對錄播室也略懂一二了。值得欣慰的是中隊輔導員們準備的還是比較充分，儀式正規(guī)，環(huán)節(jié)也設計合理，感覺總是有些收獲的，不過活動中不足，如安排聽課人員不到位，沒有評分機制等，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的。
這一學期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來。
但是還好，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量，怎樣迎接，最后確定以少先隊活動課的形式進行展示，我主要負責活動課，孟主任主要負責學校環(huán)境的布置。
但是我畢竟對活動課是個外行，在設計和指導活動課時，孟主任還是幫了我很大的忙。這個活動課的所有流程，都是我們進行原創(chuàng)設計的，最開始的稿子，我們開始加班，晚上回家哄過寶寶睡覺，十點多了，也瞌睡了，小睡一下，凌晨在開始冷靜的整理稿子，周末和孟主任相約來加班，現(xiàn)在想想很是夸張，但當時真的有點坐立不安的感覺。從收集照片，照片內(nèi)容介紹，安排每一個不同的環(huán)節(jié)，進行學生指導……怎一個忙字了得，在這個過程中，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了，上午第三四節(jié)課，分批安排學生指導。真的那段日子不堪回首，壓力隨處不在。雖然最后由于種種原因，這一學期這個活動沒有落實，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我。
當然后期的愛心圖書車活動和護花維權(quán)活動，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么，但是我要說的是任何一項少先隊承接的活動，我都要至少忙碌一段時間，而且是有壓力的存在，因為接觸的都是領(lǐng)導，不像對待學生那樣自在。
再后來就是我們學校申報區(qū)級文明單位，當接到這個工作時，我想的是，這個也是少先隊的事兒!感覺好重要的事情，整個學校的文明單位的申報呀，我少先隊全權(quán)負責了。而且我對學校的總體情況真的不是很了解，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn)。從向徐校長，孟主任要資料整合，到借鑒申報成功的學校借鑒資料，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子，而且每位老師其實都能感覺到，在學校除了每天的上課時間，其實不上課的時間我們也是不怎么放松的，更何況是大事小情的少先隊呢。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的。可能是自己能力不夠吧，總感覺接手少先隊以來生活和工作有點傻傻分不清了。
此時此刻，我還是不能放松下來，明天的散學典禮還有一些事情需要安排，暑期還要參加少先隊輔導員培訓。
從這一學期接手少先隊輔導員工作，我開始清楚的明白我要做的真的有點超乎想象。根據(jù)我的理解，學校工作處處都有輔導員的工作存在，輔導員工作處處都在。
總結(jié)這三個月的工作，壓力是有的，忙碌是有的，熬夜工作是有的，牢騷是有的，但是收獲也是有的。接下的日子里，好好總結(jié)的自己這一學期中工作的不足，開始新的起點。不管怎么樣，工作還是要繼續(xù)的，接下來的暑期好好充電，迎接下一學期嶄新的開始吧。
大家一起加油吧!
輔導員工作心得和收獲篇七
時間如白駒過隙，我作為一名輔導員，已經(jīng)有兩個春秋。在這段時間里，我與我的學生共同成長，見證了他們的喜怒哀樂，也收獲了自己的成長。
首先，我深刻體會到輔導員工作的重要性。我不僅是他們的老師，更是他們的朋友和引路人。我的工作直接影響著他們的成長和發(fā)展，需要具備高度的責任感和愛心。
其次，我學會了如何更好地和學生溝通。在與學生的交流中，我不斷調(diào)整自己的方式，嘗試用更易于理解的語言和態(tài)度去指導他們。同時，我也學會了如何傾聽，尊重他們的想法和感受。
在工作內(nèi)容方面，我主要負責學生的學業(yè)指導和生活關(guān)心。我時刻關(guān)注他們的學習進度，幫助他們解決學習上的問題。同時，我也關(guān)心他們的生活，關(guān)注他們的身心健康和成長困惑。
在工作經(jīng)驗方面，我學會了更好地處理突發(fā)事件和人際關(guān)系的處理。面對學生的問題，我學會了冷靜思考，及時采取有效措施，解決問題。同時，我也學會了如何更好地與同事、學生家長溝通，建立良好的合作關(guān)系。
在個人成長方面，我更加明確了自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。我認識到，作為一名輔導員，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，才能更好地為學生服務。同時，我也深刻體驗到了職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣。
總之，作為一名輔導員，我深刻感受到了自己的責任和使命。我相信，只要用心去做，就能為學生的成長貢獻自己的力量。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作水平，為學生創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。
輔導員工作心得和收獲篇八
轉(zhuǎn)眼又是一年過去了，20___年，在學校領(lǐng)導重視及各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利的開展。雖然，一年來工作很忙碌，但我在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、利用節(jié)日陣地，組織好各項教育活動。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。
一年當中，我?guī)ьI(lǐng)少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。大隊部還通過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。同時大隊部積極配合學校開展的各項活動。
二、優(yōu)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，促進學生自我監(jiān)督管理，創(chuàng)建良好校風校紀。
沒有規(guī)矩不成方圓。為了督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風建設;為了進一步規(guī)范學生的校內(nèi)外言行，使學生成為文明守紀的一代，使學校成為文明的窗口;為了培養(yǎng)學生參與學校管理的能力，增強學生的主人公意識;也使我們在實施教育教學的過程中將常規(guī)教育和素質(zhì)教育落到實處，今年我在學校領(lǐng)導的重視下，優(yōu)化了我校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍，完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗紀律合作職責。一年來，在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴格督導下，我校紀律、衛(wèi)生又上新的臺階。
利用各種途徑，宣傳少隊知識，宣揚少隊精神和少隊文化，大力宣傳好人好事，在校園內(nèi)外營造良好風氣，引領(lǐng)學生健康成長。
四、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。經(jīng)過一年的不斷學習和互相交流，輔導員們的各項能力都有了提高。
五、加強自身學習，努力提高自身素質(zhì)。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì)，力求把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
除了大隊輔導員工作，我還擔任兩個年級的英語教學工作和圖書管理員工作。繁重的工作，并未削減我的工作熱情，而是讓我在工作中更加干勁十足，努力突破自己，也讓我得到了家長、老師、領(lǐng)導的認可。今后在工作中，我會更加努力，不斷前行!
輔導員工作心得和收獲篇九
一束追光聚焦在舞臺的中央——“xx級的同學們你們在哪里？”我放聲高唱“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來，歡迎流浪的小孩……”，伴隨著燈光、音樂、掌聲、歡呼聲，一首《青蘋果樂園》把我也帶回到了剛?cè)氪髮W時的美好青澀時光。
20xx年我考入xx大學xx學院，20xx年保研攻讀本校碩士研究生。期間歷任xx學院的學生會副主席、院志愿者團團長、院研究生會主席，五年的社團工作經(jīng)歷讓我畢業(yè)之后幸運地留在了我的母校，成為了一名光榮的輔導員，由學生成長為一名人民教師，我的心中充滿了興奮和期待。
早上起床，匆匆吃過早餐后，就要趕往學生公寓檢查全院學生的宿舍衛(wèi)生，9：20回到團委辦公室，開始一天的工作：安排xx級新生勤工助學排班表，評定學生申報的助學金，根據(jù)困難程度按類劃分助學金等級。
不知不覺就到了中午，匆匆在食堂隨便吃點東西，12：30就趕往xx樓召開新生班長支書會，部署各項學生工作：催促提交體檢表、志愿者實名注冊及“五項全能”達人賽、貧困生運動會和團干部培訓等。開完會已經(jīng)13：30了，實在又累又困，但是已經(jīng)沒有午休時間。
14：00還要組織新生報名體育節(jié)各種項目。16：00到18：00去學生活動中心參加“冬季征兵工作布置會”，回到學院要立刻具體部署宣傳冬季征兵的工作，全部忙完已經(jīng)快7點了，夜色已降臨，可是我一天的工作還沒有結(jié)束。
晚上19：00到21：00，我要檢查新生小教官軍事素質(zhì)強化訓練情況，他們可是要訓練新生的，所以一定要嚴格的把好關(guān)、帶好頭！為學院爭光！
輔導員工作心得和收獲篇十
自從我擔任輔導員工作以來，我深深地感受到這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這項工作不僅需要我管理學生的日常事務，還需要關(guān)心他們的學習、心理和社交成長。在這份工作中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，以下是我的心得體會。
首先，我了解到每個學生都是獨一無二的。每個學生都有自己的個性和特點，需要我們采取不同的教育方法和策略。我學會了傾聽每個學生的聲音，理解他們的需求和困擾，以便為他們提供最適合的教育和幫助。
其次，我學會了如何協(xié)調(diào)和處理學生之間的問題。學生之間難免會出現(xiàn)各種矛盾和沖突，作為輔導員，我需要及時介入并解決這些問題，以維護班級的和諧和秩序。在這個過程中，我學會了傾聽和溝通，也學會了如何引導學生自己解決問題。
第三，我深刻地感受到了教育是一項需要耐心和毅力的的工作。學生可能會出現(xiàn)反復和倒退的情況，這就需要我們不斷地鼓勵和引導他們。在這個過程中，我學會了如何處理學生的挫敗感和情緒波動，以及如何保持自己的心態(tài)和情緒。
最后，我獲得了與家長和同事建立良好關(guān)系的技巧。與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系，對于學生的教育非常重要。在這個過程中，我學會了如何與家長溝通，理解他們的需求和關(guān)注，同時也學會了如何與同事協(xié)作和分享。
總的來說，擔任輔導員工作讓我收獲頗豐。我學會了如何理解學生、處理問題、保持耐心和建立良好的關(guān)系。這些經(jīng)驗和收獲將在我未來的教育工作中發(fā)揮重要作用。
輔導員工作心得和收獲篇十一
作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設、技能素質(zhì)拓展為工作重點，服務服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的開展工作。工作中忙中有序，付出中總有獲得。工作有條不紊，總體態(tài)勢良好。具體工作總結(jié)如下：
一、學習情況及心得體會
輔導員的工作特點決定了我們要及時了解最新的訊息，包括目前大學生群體的整體態(tài)勢及特點，相關(guān)的制度法規(guī)，相關(guān)的教育知識，社會市場對大學生的素質(zhì)要求，在校學生的關(guān)切點等等，這樣的素質(zhì)要求讓我養(yǎng)成了一種定期瀏覽學生工作網(wǎng)站，參與論壇，閱讀期刊的習慣，使得我能夠及時的了解和把握學生的思想動態(tài)。
在日常工作中我力爭善學多看勤思活用，不斷的積累知識經(jīng)驗，提升自身業(yè)務素養(yǎng)。將學習和工作相聯(lián)系，我對輔導員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識，更加認同政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中，才能具有出色的工作能力，提高對問題的判斷、分析、解決的能力，提高對時勢把握、調(diào)控的能力，在學習中提高自己，更好更快的成長，從而要更有效的幫助學生全面發(fā)展。
二、工作實況與實效經(jīng)驗
在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;對工作精益求精，不應付，力求完美。具體工作如下：
1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多，他們結(jié)識面廣，思想呈現(xiàn)多層次的情況，為了使這項工作更好的落到實處，我采用“整體―部分―整體”的教育法。
首先，從面上教育所有學生，堅持用制度與法規(guī)政策教育引導全系學生，通過常規(guī)管理、學生會議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料，了解我所帶學生的真實情況。
其次，堅持定期與一定量的學生談心制度?！案腥诵恼?，莫先乎情”。輔導員要熱愛自己的學生，關(guān)心學生的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。每一次談心前，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況，家庭環(huán)境，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。
再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質(zhì)的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級，來自同學中，他們對身邊同學情況的掌握及時而準確，他們的言行具有示范效應，一個標桿可以帶動一大批同學，因此，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而加強對班級情況的了解，對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我思想政治教育工作的得力助手。
2、加強學風建設。學風建設關(guān)乎學生的發(fā)展，關(guān)乎學校的發(fā)展。今年開展了“深化學風建設，增強學習意識”主題教育月活動，通過擬訂了一系列方案，方案注重從關(guān)注學生的日常行為規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學生的成長和發(fā)展的需要，通過專題講座，師生學習經(jīng)驗交流會，技能比拼等，在督察和整改中深化學風建設。學生的首要任務是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉(zhuǎn)變。由強制學習改為自主學習。很多剛?cè)氪髮W校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向?qū)W生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結(jié)合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。今年九月份針對10級法學專業(yè)很多學生盲目轉(zhuǎn)專業(yè)的情況，我請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來校為10級法學專業(yè)的學生做學習經(jīng)驗交流。十月份在我所帶的10級各班當中舉辦“如何樹立正確的學習觀”的主題班會。師生互動，幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，結(jié)合材料和我自己的學習經(jīng)歷講授學習方法，會后每個學生都寫下學習體會。而對于即將畢業(yè)的學生，進入大學學習的后期階段，關(guān)注的重點在就業(yè)上，對待本職學習的用心程度會大大縮減，這時候，硬強調(diào)學習，效果不會很好。如果結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。
3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生，臨放假前我找他們了解情況，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結(jié)，勤奮學習。開學初我對一部分學生又進行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適應大學學習的建議和方法，以使他們克服不良的學習習慣和障礙，以增強信心，把握大學生活的主旋律。加強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作，尤為關(guān)注存在心理健康問題的學生，多方面給予積極主動的關(guān)懷，進行教育和疏導。
4、做好學生的日常事務管理工作。常規(guī)工作是學生工作的基礎，這學期加大了對課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作，對學生宿舍衛(wèi)生檢查與督導以及宿舍文化建設工作。在師生的攜手努力下，常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃，班風更良，并且這種好的風氣能夠一直保持下來。
5、做好各種評優(yōu)評先和獎學金評定工作。
根據(jù)院系評優(yōu)評先和獎學金評定的相關(guān)文件，嚴格按照“公平、公開、公正”的原則，在顧全大局的前提下，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系以最終達到人人滿意的程度。
6、畢業(yè)生工作
做好畢業(yè)生離校前的準備工作，提前告知了學生畢業(yè)手續(xù)辦理需完善的工作，及時下發(fā)了畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書以及涉及到要上交的相關(guān)文件，保證畢業(yè)班學生信息的暢通，通過班級qq群以及各種聯(lián)系方式將就業(yè)信息傳達給畢業(yè)生。
三、工作感悟及暢想
針對于輔導員工作，很多同仁提出了轉(zhuǎn)變管理型為引導服務型的思想。根據(jù)我六年來的工作經(jīng)驗，我更認為引導和服務的思想是應該貫穿學生工作的始終，然而沒有管理的集體是沒有凝聚力的，沒有領(lǐng)導的群體是沒有方向的。輔導員對于班級的管理是必不可少的。只是管理的方式和方法需要改進。我清楚的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
我深深體會到：作為一名學生政治輔導員，應具有“三心”：一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。我們面對的工作對象是來自四面八方的學生，他們出身環(huán)境不同，個性不同，興趣差異，工作對象的特定性及復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，才能夠做好學生工作，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服;二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。作為一名學生政治輔導員應有一種視學生為親人，時刻關(guān)心學生冷暖的愛心，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題、研究問題、解決問題，以一種積極的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作;三是進取心。作為一名學生政治輔導員應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學要有一定的了解;對社會生活的實際知識(心理知識)需進一步掌握。另外，雖然一直在探索更好的工作方法，可實際工作中，經(jīng)常墨守陳規(guī)，開拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中，我會總結(jié)先前工作當中的經(jīng)驗和教訓，更努力工作，適應新時期學生工作的特點，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的輔導員工作方法。
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輔導員工作心得和收獲篇十二
自從我擔任輔導員工作以來，我深深地感受到這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這項工作不僅是幫助學生解決學習和生活中的問題，更是引導他們成長、成才的重要責任。在這里，我將分享一些我在輔導員工作中的心得與收獲。
1.深入了解學生
每個學生都有自己的個性和特點，因此，作為輔導員，我需要深入了解每個學生，包括他們的興趣愛好、學習情況、家庭背景等。只有了解學生，才能更好地幫助他們，解決他們的問題。
2.建立良好的師生關(guān)系
輔導員與學生之間的關(guān)系是相互信任、相互尊重、相互理解的。只有建立了良好的師生關(guān)系，學生才會向你傾訴，分享他們的喜怒哀樂。這對輔導員的工作非常重要。
3.引導學生的成長
輔導員不僅是學生的老師，更是他們的朋友和引路人。我們需要引導學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，幫助他們制定合理的計劃，實現(xiàn)自我成長。
4.關(guān)注學生的心理健康
學生面臨著來自學業(yè)、生活、家庭等方面的壓力，很容易產(chǎn)生心理問題。作為輔導員，我們需要關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問題。
5.與家長保持溝通
家長是孩子最重要的支持者和監(jiān)督者。輔導員需要與家長保持密切聯(lián)系，了解學生在家庭中的情況，同時向家長反饋孩子的學習和生活情況。
6.不斷學習和提高
輔導員工作需要不斷學習和提高自己的能力和素質(zhì)。我們需要了解教育心理學、教育法律法規(guī)、學生管理等方面的知識，提高自己的專業(yè)水平。
總之，輔導員工作需要耐心、細心、責任心和愛心。只有用心去做，才能做好這項工作，為學生成長、成才做出貢獻。
輔導員工作心得和收獲篇十三
輔導員是大學中非常重要的一員，他們除了指導學生的學業(yè)外，還要關(guān)心并照顧他們的生活和心理健康。為提高輔導員的專業(yè)水平，促進他們的成長與發(fā)展，學校定期組織輔導員培訓。近日，我參加了一次輔導員培訓，收獲頗豐，下面我將就這次培訓的心得體會進行總結(jié)。
首先，這次培訓讓我們更加了解學生的心理特點。在培訓中，心理學專家對學生的常見心理問題進行了深入剖析，并提供了應對策略。通過了解學生的心理特點，我們能更好地了解他們的需求和困擾，并能用更科學的方法引導他們，幫助他們解決問題。尤其是在與學生溝通時，我們需要運用一些心理學的原理，采取一些恰當?shù)姆椒ǎ拍芨玫乩斫鈱W生的心理狀態(tài)，提高工作效果。
其次，培訓強調(diào)了我們的專業(yè)知識和技能的提升。作為輔導員，我們需要具備一定的心理學知識和技巧，以應對學生的各種問題。在培訓中，我們學習了一些心理學的基本理論和方法，如心理危機干預、解決問題的技巧等。這些知識和技巧對于我們提供更好的輔導服務至關(guān)重要。通過培訓，我們不僅能夠豐富自己的知識儲備，還能夠提升自己的工作技能，更好地滿足學生的需求。
再次，培訓鼓勵我們與同行進行交流與分享。在培訓中，我們有機會與來自不同學校的輔導員進行交流，分享自己的心得與經(jīng)驗。這種交流與分享的機會增加了我們的工作動力，讓我們感受到了同行之間的互助與支持。通過與他人的交流，我們不僅能夠?qū)W習到更多的經(jīng)驗和方法，還能夠開拓我們的思維，拓寬我們的視野。交流與分享讓我們在工作中更有信心，更加有激情，更加有動力。
另外，培訓注重實踐與反思。在培訓結(jié)束后，我們要進行一段時間的實踐活動，并進行反思總結(jié)。這種實踐與反思的環(huán)節(jié)非常重要，它能夠幫助我們將所學的知識和技能應用到實際工作中，查漏補缺，提高自己的輔導能力。通過實踐和反思，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并尋找解決的辦法。只有不斷地實踐和反思，我們才能不斷成長，提高自己的工作水平。
最后，這次培訓增強了我們的團隊意識和溝通能力。在培訓中，我們被分成小組進行討論和合作。通過小組的合作，我們了解到合作的重要性，也意識到團隊的力量。在與他人共同工作的過程中，我們需要相互支持和配合，才能夠更好地完成任務。同時，在小組討論的過程中，我們也要學會傾聽和表達，提高自己的溝通能力。培訓中的團隊合作讓我們感受到了集體的力量，也讓我們明白了集體的重要性。
綜上所述，這次輔導員培訓給予我們很多的啟示與收獲。通過培訓，我們更加了解了學生的心理特點，提升了自己的專業(yè)知識和技能，增強了與同行的交流與分享，注重了實踐與反思，培養(yǎng)了團隊意識和溝通能力。這些收獲將對我們今后的工作產(chǎn)生積極的影響，讓我們能夠更好地為學生服務，提高工作效果。我相信，在這次培訓的基礎上，我們的輔導工作會更上一層樓。
輔導員工作心得和收獲篇十四
一束追光聚焦在舞臺的中央——“12級的同學們你們在哪里?”我放聲高唱“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來，歡迎流浪的小孩……”，伴隨著燈光、音樂、掌聲、歡呼聲，一首《青蘋果樂園》把我也帶回到了剛?cè)氪髮W時的美好青澀時光。
20xx年我考入北京交通大學軟件學院，20xx年保研攻讀本校碩士研究生。期間歷任軟件學院的學生會副主席、院志愿者團團長、院研究生會主席，五年的社團工作經(jīng)歷讓我畢業(yè)之后幸運地留在了我的母校，成為了一名光榮的輔導員，由學生成長為一名人民教師，我的心中充滿了興奮和期待。
早上起床，匆匆吃過早餐后，就要趕往學生公寓檢查全院學生的宿舍衛(wèi)生，9：20回到團委辦公室，開始一天的工作：安排12級新生勤工助學排班表，評定學生申報的助學金，根據(jù)困難程度按類劃分助學金等級。
不知不覺就到了中午，匆匆在食堂隨便吃點東西，12：30就趕往逸夫樓召開新生班長支書會，部署各項學生工作：催促提交體檢表、志愿者實名注冊及“五項全能”達人賽、貧困生運動會和團干部培訓等。開完會已經(jīng)13：30了，實在又累又困，但是已經(jīng)沒有午休時間。
14:00還要組織新生報名體育節(jié)各種項目。16:00到18:00去學生活動中心參加“冬季征兵工作布置會”，回到學院要立刻具體部署宣傳冬季征兵的工作，全部忙完已經(jīng)快7點了，夜色已降臨，可是我一天的工作還沒有結(jié)束。
晚上19:00到21:00，我要檢查新生小教官軍事素質(zhì)強化訓練情況，他們可是要訓練新生的，所以一定要嚴格的把好關(guān)、帶好頭!為學院爭光!
輔導員工作心得和收獲篇十五
這學期我繼續(xù)擔任三(2)班的中隊輔導員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。
在這半年中，我除了認真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學期的工作做以下總結(jié)。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學生的個性思維與協(xié)作意識
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學生豐富的情感，增強班級凝聚力
這學期開展了很多豐富多彩的活動?！袄卒h在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學的成績提高了，不愛講話的同學變開朗了。 “爭當四個好少年”貫穿于整個學期，同學們牢記__的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念。“勞動最光榮”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結(jié)更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
輔導員工作心得和收獲篇十六
學院黨總支書記帶領(lǐng)我們?nèi)w輔導員觀看了《我是輔導員》專題視頻，學習視頻中華中農(nóng)業(yè)大學輔導員祝鑫老師的工作成長和工作經(jīng)驗。
祝鑫，女，蒙古族，中共黨員，華中農(nóng)業(yè)大學輔導員，從業(yè)9年撰寫1319封共計逾50萬字的書信，在“鑫曰心語”個人博客，發(fā)表博文440余篇80余萬字，創(chuàng)辦的網(wǎng)絡思政輔導員工作室——“祝鑫工作室”，推送作品1000余篇……。她先后獲得全國高校輔導員十佳“優(yōu)秀博客獎”、第十屆“全國高校輔導員年度人物”、全國教育系統(tǒng)先進工作者等多個榮譽，更是作為全國高校優(yōu)秀輔導員的代表，走進人民大會堂，受到中央領(lǐng)導同志親切接見。
祝鑫老師9年的工作介紹，不僅從一個側(cè)面折射出了當代大學生成長中的點點滴滴，更濃縮了一名輔導員在開展大學生思想政治教育工作中的育人實踐和思考，體現(xiàn)了一位輔導員以人為本的育人理念和細膩真摯的育人情懷。這一切都深深打動了我，作為一名高校輔導員，我深知既要做學生的“方向盤”，樹立全局觀念，為黨和國家培養(yǎng)后備人才，又要做好學生成長的“催化劑”：亦師亦友，引導、鼓勵學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。在日后的生活和工作中，我應總結(jié)思考，探索個人工作方法和思路，增強思想政治教育的育人實效。
“育人”先“育己”，教學融合，助力成長。我深知做一名優(yōu)秀的高校輔導員不易，需擁有理論的深度和高度，還有實踐的厚度，因此我要穩(wěn)步提升理論素養(yǎng)，不斷堅定職業(yè)信念，立志為當代大學生提供優(yōu)質(zhì)精神營養(yǎng)，把社會主義核心價值觀為思想內(nèi)核的思想引領(lǐng)重在落細、落小、落實，更在入耳、入腦、入心。我應當守在育人第一線，不斷提高政治站位，堅定信仰信念，踐行使命擔當，努力做一面永遠高高飄揚的紅色旗幟，引領(lǐng)大學生與時代主題同心同向。
“因事而化、因時而進、因勢而新”。作為一名高校輔導員，我應做到因時而進、因勢而新，將理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育與大學生思想政治教育緊密結(jié)合，高效運用新媒體開拓大學生思想政治教育新平臺，打通線上線下兩個教育場域，營造全員育人環(huán)境，為學生打造一處網(wǎng)上心靈港灣，成為師生溝通的“橋梁”。
“德是愛之基，愛為德之魂”。作為一名高校輔導員，我應當用心、用情做好本職工作，將學生始終處在一切工作的中心位置，要注重帶班過程、注重個體需求、注重學習成效、注重成長規(guī)律，為學生構(gòu)筑自我教育、偕同促進、多維發(fā)展的立體框架。關(guān)心每位學生的學業(yè)、心理和生涯規(guī)劃需求，準確把握所有學生的發(fā)展節(jié)點并及時指導，用熱情、勤奮、踏實、執(zhí)著去闡釋了自己作為一名高校輔導員與大學生點滴同行的堅守與引領(lǐng)的故事。
“百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先”。前行路上并不容易，但我有信心、有定力，在這個波瀾壯闊、萬物生長的大時代，秉持和追求科學的引領(lǐng)理念、專業(yè)的成才視野、無私的職業(yè)精神、高遠的理論境界，以實踐者、創(chuàng)新者、奉獻者、思考者的身份上下求索，且歌且行。
輔導員工作心得和收獲篇十七
時間如行云流水般一去不復返，但很慶幸，在時間匆匆而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲，時間帶給我們的是成長，是成熟，是知識。很高興我們在進步，高興之余，我對自己這半年的工作做了一下總結(jié)。
本學期我根據(jù)學?？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展了多項工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體。
所謂“學高為師，身正為范”，一個教師的一言一行都會給學生留下深刻印象，并對學生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促;在衛(wèi)生上，見到垃圾主動撿起。時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。
每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為教師，更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，尊重孩子的個性特點和愛好，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。為此，我積極響應學校的號召，鼓勵學生參加各項活動，如疊被子比賽，運動會等，班級內(nèi)還開展繪畫比賽，評選小明星等。雖然有的同學學習成績并不出色，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。通過各種各樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
三、重視家校聯(lián)系，促進學生成長。
重視與家長的溝通和聯(lián)系，交流孩子成長存在的問題，幫助孩子更加健康成長。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，雖然我做得并不是的，但我一定是最用心的。新的一年，新的開始，我會以更高的要求來規(guī)范自己，更加倍地努力，爭取更上一層樓。
輔導員工作心得和收獲篇十八
熱情的隊歌唱起來，激越的隊鼓響起來，火紅的領(lǐng)巾飄起來！南洼小學全體少先隊員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌迎接節(jié)日的到來。迎著燦爛的朝陽，一面鮮紅的中國少年先鋒隊隊旗，在少先大隊旗手的護衛(wèi)下，應和著鏗鏘樂聲徐徐入場。這如火的旗幟，不但點燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節(jié)日里，南洼小學40名同學將光榮地加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為學校少先隊組織注入新鮮血液。新老隊員重溫入隊誓詞，心情都非常激動，決心在以后的學習、生活中，時刻牢記誓言，“好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！”
夏校長在儀式上深情寄語，希望全體少先隊員們要從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的道德情操；要掌握豐富的知識，培養(yǎng)不懈的創(chuàng)新精神；要鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
許若金表全體老隊員向新隊員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達了和新隊員攜手共進，努力學習，爭當“四好”少年的美好愿望。
整個儀式在激揚的氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊旗將始終飄揚在每個少先隊員的心中。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體老師的共同努力下，南洼小學少先隊的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
輔導員工作心得和收獲篇十九
中央16號文件頒發(fā)以后，理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，構(gòu)成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合;注重活動資料“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1:300，基本到達中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不一樣特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。
例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果?！罢\信”主題教育緊密結(jié)合學風、考風建設，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書、《學生誠信公約》征集等活動，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛長沙理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中，主要開展了“我與祖國同發(fā)展--學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗學校”環(huán)保公益勞動。經(jīng)過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的夢想信念。
二、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用
1、土建學院進取引導，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識為授課資料，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學習研討，形式多樣，資料豐富，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查，把學生反映或關(guān)心的熱點、難點問題納入黨課學習中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試。
2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié)、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質(zhì)量。
3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。
4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請專家為全體入黨進取分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結(jié)合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
三、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強
1、進取開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部，各班設治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全職責制和職責追究制;制定并實施了《學生團體課外活動安全教育和管理實施細則》。進取組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、禮貌離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作，同時進取配合學校調(diào)查處理，及時向?qū)W工部上報情景和處理意見。
2、重視宿舍禮貌建設。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動，促進宿舍禮貌建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情景的檢查力度，并構(gòu)成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情景，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生能夠利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。
四、學生競賽活動蓬勃發(fā)展，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手本事
1、土建學院進取推動建立貼合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從xx年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施，目前學院已初步構(gòu)成了“學生競賽活動領(lǐng)導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導教師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。
2.進取引導，樹立典型，進取營造良好的競賽活動氛圍。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒樱姑恳粋€學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。
各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，湖南工學院學生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展，異常是為系黨政領(lǐng)導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作供給了難得經(jīng)驗和范本。
感激學生工作部的領(lǐng)導給我這次寶貴的學習充電機會，感激在我離開的一周時間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習。在此請允許我向你們致敬!
輔導員工作心得和收獲篇二十
201*年，我學院學生管理工作201*年在學院黨委和行政的正確領(lǐng)導下，在各行政處室和兄弟院部的大力支持下，緊緊圍繞學院201*年黨政工作要點以及xx學院學生管理201*年工作計劃開展工作，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、黨的建設與思想政治建設工作
認真組織學習黨的xx大和xx屆四中全會文件精神，以“為民務實清廉”的主題，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定作為切入點，貫徹落實黨風廉政建設職責制有關(guān)規(guī)定，嚴格控制報賬環(huán)節(jié)，全年無亂收費行為，進一步突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決群眾反映強烈的“學風、教風、考風”等突出的問題，提高做好新形勢下師生工作的本事，堅持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)院群眾的優(yōu)勢，團結(jié)帶領(lǐng)xx學院全體師生，推進學院式發(fā)展。
全體黨員本學期組織學習24次。專題討論會6次，召開各類座談會13次，修改和完善院部制度25項，新增制度13項，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。從堅持工作原則出發(fā)，深入細致的開展查擺問題并提出切實可行的整改措施及今后努力改正的方向，經(jīng)過全面深入的學習，全面促進黨風、教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，全體師生團結(jié)一致，愿意為xx學院的發(fā)展盡心盡力盡智。
二、努力做好學生思想政治工作
(一)加強學生政治理論學習
按照黨委學生處的統(tǒng)一安排，堅持“立德樹人，以傳統(tǒng)文化”教育推動學生管理工作，召開主題班會15次，組織學生認真學習”黨的群眾路線”、“社會主義核心價值觀”、“安全法紀教育”、“誠信考試”、“網(wǎng)絡安全”教育等，規(guī)定了學習資料、提出了學習要求。堅持“123管理理念”，即弘揚一種精神-希波克拉底精神，強化兩種教育-習慣養(yǎng)成和安全防范教育，提升三種技能-口頭表達技能、日常文書寫作技能、組織策劃技能。利用“抓兩頭，促中間”的管理方法，圍繞“一切為了學生”的中心開展工作，取得良好效果。
(二)重視學生心理健康教育
5月份，我院學生進取參加由學生處心理健康教育中心主辦的第十屆大學生“525珍愛生命，歡樂成長”為主題的系列教育活動，委派團學干部、班長及各班心理委員聆聽校內(nèi)外專家講座5次，觀看心理電影1次，參加“525”心理日板報展，以創(chuàng)意新穎，色彩亮麗，講解精煉、進取陽光而獲得第一名的好成績。羅麗娜、陳凱源同學獲得第十屆“525”大學生心理健康月優(yōu)秀心理委員。
9月，我院14級新生100%參加心理普查，經(jīng)排查我院14級有異常心里學生8人，原13級有6人，我們立即組建心理異常學生檔案及建立預警機制，隨時關(guān)注異常心理的動態(tài)變化;并經(jīng)過班主任、輔導員或書記與學生一對一談話，做好記錄，為心理干預供給真實原始的第一素材。日常生活中，我們建立心理關(guān)注聯(lián)動機制，由院部書記牽頭，輔導員及時把握所管轄的學生心理動態(tài)、各班心理委員作為各班心理信息第一報告人的職責，及時關(guān)心心理疾患學生，堅持和心理教師堅持聯(lián)院，協(xié)助做好有關(guān)工作，從點上做好了“問題學生”的思想教育工作。深入學生班級、宿舍了解情景，按年級或?qū)I(yè)召開多場學生座談會，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。尤其是針對“問題學生”(心理疾患生、違紀生、欠費生和特困生等)及時地開展了耐心細致的思想教育工作，把許多問題消除在了萌芽狀態(tài)。一年來每位輔導員與自我所管理班級學生的談話覆蓋90%以上，為學生及時解決學習、生活、心理等各種問題。
三、大力開展學生黨建和團建工作
(一)學生黨建工作學生黨建工作是學生工作的重要組成部分。一學期來，xx學院從抓學生黨建入手，以黨建促學風、以黨建帶團建，取得了較好的效果。一是加強了學生黨支部的思想建設，鞏固學生黨建在院院學生工作的作用，繼續(xù)開展堅持先進性和純潔性教育活動;二是加強了學生黨支部組織建設。進一步規(guī)范了入黨進取分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，在組織發(fā)展工作中認真做好了以下幾個環(huán)節(jié):培養(yǎng)時間關(guān)、群眾推薦關(guān)、材料關(guān)、會議程序關(guān)和談話關(guān)。上學期，學生支部完成了接收新黨員、討論預備黨員轉(zhuǎn)正，確定入黨進取分子等工作，本學期發(fā)展預備黨員8名，預備黨員按期轉(zhuǎn)正6名;下學期，我們正在考察發(fā)展12名預備黨員和6名需按期轉(zhuǎn)正黨員;三是進一步加強了學生支部的制度建設，進一步完善了《xx學院入黨進取分子培養(yǎng)聯(lián)系人職責》，制定了《xx學院入黨進取分子管理辦法》;xx學院原有正式黨員31名，經(jīng)過畢業(yè)談心活動，異常是學生黨員的談心活動的開展，我院201*屆479人在全體學工人員不太熟悉學生的情景下平安、有序離開母校。是我們培養(yǎng)的黨員能真正發(fā)揮先鋒模范作用的真實寫照。
(二)學生團建工作
加大了對廣大團員的團員意識教育，加強對團員的管理。切實做好常規(guī)工作，健全檔案管理制度，做到活動有記錄，評優(yōu)有依據(jù)。一年來團總支向黨支部推薦進取分子310余名，并全部參加本學年33、34期黨校學習班。堅持公正、公平、公開原則圓滿地完成了五.四評優(yōu)工作。其中133醫(yī)檢1班、133醫(yī)檢2班獲得五四紅旗團支部，有85名學生獲得優(yōu)秀團員，14名學生獲得優(yōu)秀團干的光榮稱號。下學期有34名團干和172名團員進取參加團委組織的團校培訓全部提交心得體會，同時團總支認真組織本院學生開展各項活動。
四、扎扎實實地推進幾項重點工作
(一)學風建設
一年來，我學院采取多項措施加強學風建設工作。一是為提升“到課率”，xx學院以切實轉(zhuǎn)變工作作風為契機，嚴格考勤制度，嚴把考勤關(guān)，嚴格執(zhí)行早操、晚自習制度，每堂課考勤，各班做到將應到人數(shù)、實到人數(shù)在上課時及時通報，要求請假人數(shù)、不到人數(shù)報具體名單，每周統(tǒng)計，并在下周一及時通報，每月匯總，對情節(jié)嚴重的學生給予通報批評，建立班干部輪流值班報告制度，從學習時間上對學生進行約束，使其全身心投入學習;二是實施了周考評制度，一年來進行周考評30次，周考評成績計入學期末班級評先評優(yōu)及班主任津貼;同時與學生評獎評優(yōu)掛鉤。三是加大了對違紀學生的處理力度，開展了“嚴規(guī)肅紀正學風”、“誠實守信正考風”的全體學生干部參與的教育會議;四是運用辦公手段自動化、信息化，提高了工作效率。樹立服務意識和職責意識，始終以飽滿的工作熱情、敬業(yè)奉獻的精神開拓性的開展工作。建立“xx學院13、14班干工作群”，院部學生工作例會制、團學干部例會制;團學干部例會有教師進行專業(yè)指導，讓師生之間溝通更流暢，方便為學生服務。五是加強宿舍管理，開展輔導員每周不定時不少于2次查寢制度和每周不少于一次的宿舍安全隱患排查及學生外宿違紀查處制度。
(二)活動開展
緊貼我院學生專業(yè)特點，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使他們在工作、活動中得到鍛煉，提高了他們的組織協(xié)調(diào)本事。本學期我院學生在諸多活動中都獲得了優(yōu)異的成績。一是我院選手曹丹賓、陳佳俊等策劃的《便攜式純凈水提取》項目在湖南省首屆“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)業(yè)大賽中奪得金獎;二是配合院學生處、團委認真組織了xx學院的兩節(jié)一會(學習節(jié)、技能節(jié)和專場專業(yè)招聘會)。羅麗娜同學在第四屆學習節(jié)演講比賽三等獎;在第五屆大學生技能節(jié)期間，我院承辦大學生健康生活規(guī)劃大賽、學生參與熱情高，同時我院學生分別在“我為專業(yè)代言”、“大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽”和“導游解說大賽”等活動中都取得了優(yōu)異的成績。如:我院選手李旭、成俊佳、胡湯飛等同學組隊參加大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽取得第二名的好成績;鄧惠同學在學校導游比賽獲三等獎，萬江梅、劉珊珊等在學校健康生活規(guī)劃大賽獲三等獎;四是進取參加由團委主辦的“校友杯”排球賽和“迎新杯”籃球賽，在“校友杯”排球賽中，我院獲得男子組第二，女子組第三的好成績。
五、認真做好了常規(guī)工作
范》等為主題的講座，經(jīng)過每半個月一次的學生干部培訓，學生的“三自一主”本事得到提升。
六、存在的主要問題
3、對學生工作規(guī)律性的研究不夠，沒有構(gòu)成比較完整的管理模式和管理風格。作為醫(yī)學生未來承擔的職業(yè)需要進一步強化“健康所系，性命相托”的教育理念。
在新的一年中，我們將會更加努力，為打造“杏林嬌子”出謀劃策，使xx學院學生管理工作創(chuàng)新特色、更添喜色。
輔導員工作心得和收獲篇一
今年是我擔任大學輔導員第六年了，依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了，為此我是感到很自豪的，因為這就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了，這一直就是我當老師的夢想，我希望自己以后走到哪都能有我的學生，這將會是一件特別幸福的事情。作為在輔導員職位上工作這么多年的教師，我對自己的這個職位還是有一番自己的見解的，下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會：
這幾年下來，我?guī)О嗟母惺芫褪菍W生們總體上來說越來越懶惰了，無論是學習上、還是生活上皆是如此，但是我不會因為這一點就放棄他們，而是對他們付諸更多的耐心，讓他們自己有去改變的心。讓他們跟班上的那些既成績優(yōu)秀，又生活自律的同學看齊，我認為作為一個輔導員，對待自己班的學生，就是讓大家一起進步，一視同仁，而不是搞特殊化，覺得誰聽話有上進心就多栽培，差生就直接忽略，讓其自生自滅，這樣其實對一個班來說并不好。會讓整個班級越來越兩極分化，發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時候，自己都會看不下去。
可能對于輔導員這個職位，很多的輔導員存在誤區(qū)，覺得大學生不需要管束太多，選擇放養(yǎng)式的教學，學校不安裝工作，自己絕對不會出現(xiàn)在學生們的面前，給了學生們太放松的學習環(huán)境了，殊不知，越是這個階段的他們，越是需要老師的督促，否則他們會懶到一個你難以理解的地步，覺得動腦子學習就是世界上最累的事情，他們會睡懶覺曠課、打游戲曠課、出去玩曠課、甚至會因為外面下大雨、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學生心里都有這么一個想法，作為一個大學生沒曠過課大學就算是白讀了。
我們作為輔導員要更加的盡職盡責，每天早上、晚上親自到教室點名，晚上就寢前查寢，我每天都是如此，一天都不會落下。這樣才能讓他們保證警惕心，不做出出格的事情。
作為輔導員在大學，孩子們的年紀會跟自己差不多，學生們會私底下叫你哥，但是一定要保持好距離，否則自己在管理班級的時候會非常的艱難，他們都會認為自己跟輔導員關(guān)系挺好的，應該會原諒自己那么一次，所以千萬不能跟學生們走的太近。當然也無須時刻在學生們面前端著老師的架子，這樣也利于自己管理班級，自己把控好這個度。
輔導員工作心得和收獲篇二
我一直認為，作為一名輔導員，要關(guān)心每一位學生，引導他們走向成功之路。我始終堅信，我的工作不僅是教育，更是服務。在這段時間的工作中，我收獲了很多，現(xiàn)將我的心得與收獲分享給大家。
首先，我了解到，作為一名輔導員，要具備很高的綜合素質(zhì)。不僅要掌握教育知識，還要熟悉學生生活，了解他們的需求和困惑。在處理學生問題時，我不斷學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地為學生服務。
其次，我深刻體會到，輔導員的工作不僅是教育，更是服務。我?guī)椭鷮W生解決生活和學習中的各種問題，如住宿、學習、就業(yè)等。每當看到學生因為我的幫助而解決問題，我感到非常滿足。
再次，我了解到，與學生溝通是輔導員工作中最重要的一環(huán)。只有了解學生，才能更好地為他們服務。我通過與學生真誠的交流，了解他們的需求和困難，以便更好地指導他們。
最后，我收獲的是與學生之間的友誼和感情。在與他們相處的過程中，我不僅成為了他們的輔導員，更成為了他們的朋友。他們愿意與我分享他們的喜怒哀樂，也愿意接受我的建議和指導。
總的來說，輔導員的工作是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。在這段時間的工作中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還收獲了與學生之間的深厚感情。我深信，只要我們用心去做，一定能夠成為學生心目中的好輔導員。
輔導員工作心得和收獲篇三
自從我擔任輔導員工作以來，我的生活和工作都發(fā)生了變化。作為一名輔導員，我不僅承擔著引導學生成長成才的責任，還承擔著關(guān)心學生生活、關(guān)注學生成長、幫助學生解決問題的責任。在這個崗位上，我學到了很多東西，也有了很多的收獲。
首先，我明白了耐心和毅力的重要性。作為一名輔導員，我需要具備足夠的耐心和毅力，才能應對學生各種各樣的問題。有時候，我會遇到一些難以解決的問題，但是我不會輕易放棄，我會不斷地嘗試，直到找到解決問題的方法。
其次，我學會了如何更好地與學生溝通。溝通是輔導員工作的核心，只有和學生建立良好的溝通關(guān)系，才能更好地幫助他們解決問題。我學會了傾聽學生的問題，理解他們的需求，并給出合理的建議。
再次，我學會了如何管理學生。管理學生是一項重要的工作，只有管理好學生，才能讓他們更好地學習和生活。我學會了制定合理的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。同時，我也學會了如何表揚和鼓勵學生，讓他們更加自信和積極向上。
最后，我收獲了很多。我不僅學會了如何更好地管理學生，還學會了如何更好地關(guān)心學生。我關(guān)注每一個學生的成長和發(fā)展，幫助他們解決各種問題。我也收獲了很多感動和溫暖，看到學生在成長過程中取得的進步和成就，我感到非常欣慰和自豪。
總之，作為一名輔導員，我學到了很多東西，也有了很多的收獲。我將繼續(xù)努力工作，為學生提供更好的服務和幫助。
輔導員工作心得和收獲篇四
本學期我擔任一一班中隊輔導員，緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部隊伍。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動。
3.積極參加“親子共讀”活動。上學期，我班制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4.帶領(lǐng)學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學?！啊?、“”、“”、“”、“愛路護路手抄報比賽”、等?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高。
5.安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識，我利用周會、班隊會，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。
6.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”。在老師和同學們的關(guān)心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。
我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲;同時，輔導員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
輔導員工作心得和收獲篇五
本學期我校少先隊以___和“___”重要思想為指導，認真學習全國第六次少代會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，結(jié)合“雛鷹爭章”、“手拉手”開展綜合實踐活動課程。
一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
(一)利用周一升旗儀式和晨會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統(tǒng)美德教育。
每周一都能夠順利完成升旗儀式并結(jié)合每周的德育宣傳重點，不失時機地安排旗下講話內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育，結(jié)合實際情況，還進行了安全教育，文明禮儀教育等工作。
(二)我校少先隊工作通過開展活動和主題班隊課，重過程、抓德育工作實效性，力爭做好學生的各項教育工作。
二、強化少先隊的常規(guī)管理工作，確保學校各項工作順利開展。
1、結(jié)合學校四項競賽做好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作。
(1)利用班隊會時間對學生進行宣傳教育，引導學生自覺遵守小學生行為規(guī)范。
(2)對學生進行文明禮儀教育引導。通過班隊會、少先隊廣播時間進行宣傳教育，現(xiàn)在本校的學生在文明禮儀方面有了很大進步，見到老師能主動打招呼，打架罵人的現(xiàn)象也越來越少，追跑打鬧現(xiàn)象明顯少了。
(3)對學生進行良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛(wèi)生區(qū);晚上放學前，打掃教室;課間安排值勤同學進行監(jiān)督，檢查衛(wèi)生情況。亂扔廢棄物的.行為逐漸減少，學生的個人衛(wèi)生方面也有了進步。
(4)做好各項檢查工作，保證學校工作正常開展。
2、做好法制安全教育工作。
把安全工作作為頭等大事、常規(guī)工作來抓，增強學生的自我保護意識，是每一位教職工應有義務和責任。強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識和交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。
此外，我校還經(jīng)常利用升旗、上操的時間，對學生進行校內(nèi)傷害、溺水、防火、防電的消防安全教育，杜絕此類事件的發(fā)生。
三、完善少先隊各項制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、加強小干部隊伍的建設。
少先隊是少年兒童自己的組織，隊員是少先隊組織的主人，由少先隊員擔任大、中、小隊干部是少先隊組織教育的重要方面，是實現(xiàn)少先隊員自我教育、自我管理、自我服務的重要途徑。有了這些小干部的協(xié)助，少先隊的工作開展得更加順利。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
我校始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期開展中隊輔導員考核制度和評比活動。通過對輔導員評比考核，實行對輔導員的科學管理，從各班的日常行為表現(xiàn)、各項評比、參加活動等多方面對中隊輔導員進行考核，成績記錄在案，與年終獎懲掛鉤。促進其自身修養(yǎng)及提高技能技巧，充分發(fā)揮輔導員隊伍在少年兒童素質(zhì)教育中的重要作用。
輔導員工作心得和收獲篇六
這一學期就在這匆匆忙忙中度過了，像是百米賽跑的運動員急速沖向終點，有點剎不住的感覺。
這一學期有太多不一樣，太多新鮮，太多讓我掛心事情。
在接手大隊輔導員工作時，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài)，但是隱約是很忙的，因為總是見孟主任天天馬不停蹄，沒有走只有跑，而且還是穿著高跟鞋的跑。
重新梳理一下，我記憶深刻的事情，第一次應該是升旗儀式的講話了，講話的內(nèi)容，每一句都記在本子上，生怕自己在臺上話不成句，很是緊張，雖然天氣很熱，但是當時我確定自己的手卻是很涼。
接下來就是自己組織的第一項比較大型的活動，開學初的年級優(yōu)秀中隊輔導員活動課了，從輔導員隊會課培訓，布置四位老師上課，自己也開始著手準備，這兩星期真的是馬不停蹄，上一節(jié)活動課，真的很不容易，相信那四位老師都付出了很多的努力，最后是在錄播室上課，學習手動錄制，拷貝，到最后，自己對錄播室也略懂一二了。值得欣慰的是中隊輔導員們準備的還是比較充分，儀式正規(guī)，環(huán)節(jié)也設計合理，感覺總是有些收獲的，不過活動中不足，如安排聽課人員不到位，沒有評分機制等，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的。
這一學期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來。
但是還好，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量，怎樣迎接，最后確定以少先隊活動課的形式進行展示，我主要負責活動課，孟主任主要負責學校環(huán)境的布置。
但是我畢竟對活動課是個外行，在設計和指導活動課時，孟主任還是幫了我很大的忙。這個活動課的所有流程，都是我們進行原創(chuàng)設計的，最開始的稿子，我們開始加班，晚上回家哄過寶寶睡覺，十點多了，也瞌睡了，小睡一下，凌晨在開始冷靜的整理稿子，周末和孟主任相約來加班，現(xiàn)在想想很是夸張，但當時真的有點坐立不安的感覺。從收集照片，照片內(nèi)容介紹，安排每一個不同的環(huán)節(jié)，進行學生指導……怎一個忙字了得，在這個過程中，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了，上午第三四節(jié)課，分批安排學生指導。真的那段日子不堪回首，壓力隨處不在。雖然最后由于種種原因，這一學期這個活動沒有落實，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我。
當然后期的愛心圖書車活動和護花維權(quán)活動，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么，但是我要說的是任何一項少先隊承接的活動，我都要至少忙碌一段時間，而且是有壓力的存在，因為接觸的都是領(lǐng)導，不像對待學生那樣自在。
再后來就是我們學校申報區(qū)級文明單位，當接到這個工作時，我想的是，這個也是少先隊的事兒!感覺好重要的事情，整個學校的文明單位的申報呀，我少先隊全權(quán)負責了。而且我對學校的總體情況真的不是很了解，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn)。從向徐校長，孟主任要資料整合，到借鑒申報成功的學校借鑒資料，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子，而且每位老師其實都能感覺到，在學校除了每天的上課時間，其實不上課的時間我們也是不怎么放松的，更何況是大事小情的少先隊呢。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的。可能是自己能力不夠吧，總感覺接手少先隊以來生活和工作有點傻傻分不清了。
此時此刻，我還是不能放松下來，明天的散學典禮還有一些事情需要安排，暑期還要參加少先隊輔導員培訓。
從這一學期接手少先隊輔導員工作，我開始清楚的明白我要做的真的有點超乎想象。根據(jù)我的理解，學校工作處處都有輔導員的工作存在，輔導員工作處處都在。
總結(jié)這三個月的工作，壓力是有的，忙碌是有的，熬夜工作是有的，牢騷是有的，但是收獲也是有的。接下的日子里，好好總結(jié)的自己這一學期中工作的不足，開始新的起點。不管怎么樣，工作還是要繼續(xù)的，接下來的暑期好好充電，迎接下一學期嶄新的開始吧。
大家一起加油吧!
輔導員工作心得和收獲篇七
時間如白駒過隙，我作為一名輔導員，已經(jīng)有兩個春秋。在這段時間里，我與我的學生共同成長，見證了他們的喜怒哀樂，也收獲了自己的成長。
首先，我深刻體會到輔導員工作的重要性。我不僅是他們的老師，更是他們的朋友和引路人。我的工作直接影響著他們的成長和發(fā)展，需要具備高度的責任感和愛心。
其次，我學會了如何更好地和學生溝通。在與學生的交流中，我不斷調(diào)整自己的方式，嘗試用更易于理解的語言和態(tài)度去指導他們。同時，我也學會了如何傾聽，尊重他們的想法和感受。
在工作內(nèi)容方面，我主要負責學生的學業(yè)指導和生活關(guān)心。我時刻關(guān)注他們的學習進度，幫助他們解決學習上的問題。同時，我也關(guān)心他們的生活，關(guān)注他們的身心健康和成長困惑。
在工作經(jīng)驗方面，我學會了更好地處理突發(fā)事件和人際關(guān)系的處理。面對學生的問題，我學會了冷靜思考，及時采取有效措施，解決問題。同時，我也學會了如何更好地與同事、學生家長溝通，建立良好的合作關(guān)系。
在個人成長方面，我更加明確了自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。我認識到，作為一名輔導員，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，才能更好地為學生服務。同時，我也深刻體驗到了職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣。
總之，作為一名輔導員，我深刻感受到了自己的責任和使命。我相信，只要用心去做，就能為學生的成長貢獻自己的力量。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作水平，為學生創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。
輔導員工作心得和收獲篇八
轉(zhuǎn)眼又是一年過去了，20___年，在學校領(lǐng)導重視及各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利的開展。雖然，一年來工作很忙碌，但我在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、利用節(jié)日陣地，組織好各項教育活動。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。
一年當中，我?guī)ьI(lǐng)少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。大隊部還通過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。同時大隊部積極配合學校開展的各項活動。
二、優(yōu)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，促進學生自我監(jiān)督管理，創(chuàng)建良好校風校紀。
沒有規(guī)矩不成方圓。為了督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風建設;為了進一步規(guī)范學生的校內(nèi)外言行，使學生成為文明守紀的一代，使學校成為文明的窗口;為了培養(yǎng)學生參與學校管理的能力，增強學生的主人公意識;也使我們在實施教育教學的過程中將常規(guī)教育和素質(zhì)教育落到實處，今年我在學校領(lǐng)導的重視下，優(yōu)化了我校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍，完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗紀律合作職責。一年來，在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴格督導下，我校紀律、衛(wèi)生又上新的臺階。
利用各種途徑，宣傳少隊知識，宣揚少隊精神和少隊文化，大力宣傳好人好事，在校園內(nèi)外營造良好風氣，引領(lǐng)學生健康成長。
四、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。經(jīng)過一年的不斷學習和互相交流，輔導員們的各項能力都有了提高。
五、加強自身學習，努力提高自身素質(zhì)。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì)，力求把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
除了大隊輔導員工作，我還擔任兩個年級的英語教學工作和圖書管理員工作。繁重的工作，并未削減我的工作熱情，而是讓我在工作中更加干勁十足，努力突破自己，也讓我得到了家長、老師、領(lǐng)導的認可。今后在工作中，我會更加努力，不斷前行!
輔導員工作心得和收獲篇九
一束追光聚焦在舞臺的中央——“xx級的同學們你們在哪里？”我放聲高唱“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來，歡迎流浪的小孩……”，伴隨著燈光、音樂、掌聲、歡呼聲，一首《青蘋果樂園》把我也帶回到了剛?cè)氪髮W時的美好青澀時光。
20xx年我考入xx大學xx學院，20xx年保研攻讀本校碩士研究生。期間歷任xx學院的學生會副主席、院志愿者團團長、院研究生會主席，五年的社團工作經(jīng)歷讓我畢業(yè)之后幸運地留在了我的母校，成為了一名光榮的輔導員，由學生成長為一名人民教師，我的心中充滿了興奮和期待。
早上起床，匆匆吃過早餐后，就要趕往學生公寓檢查全院學生的宿舍衛(wèi)生，9：20回到團委辦公室，開始一天的工作：安排xx級新生勤工助學排班表，評定學生申報的助學金，根據(jù)困難程度按類劃分助學金等級。
不知不覺就到了中午，匆匆在食堂隨便吃點東西，12：30就趕往xx樓召開新生班長支書會，部署各項學生工作：催促提交體檢表、志愿者實名注冊及“五項全能”達人賽、貧困生運動會和團干部培訓等。開完會已經(jīng)13：30了，實在又累又困，但是已經(jīng)沒有午休時間。
14：00還要組織新生報名體育節(jié)各種項目。16：00到18：00去學生活動中心參加“冬季征兵工作布置會”，回到學院要立刻具體部署宣傳冬季征兵的工作，全部忙完已經(jīng)快7點了，夜色已降臨，可是我一天的工作還沒有結(jié)束。
晚上19：00到21：00，我要檢查新生小教官軍事素質(zhì)強化訓練情況，他們可是要訓練新生的，所以一定要嚴格的把好關(guān)、帶好頭！為學院爭光！
輔導員工作心得和收獲篇十
自從我擔任輔導員工作以來，我深深地感受到這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這項工作不僅需要我管理學生的日常事務，還需要關(guān)心他們的學習、心理和社交成長。在這份工作中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，以下是我的心得體會。
首先，我了解到每個學生都是獨一無二的。每個學生都有自己的個性和特點，需要我們采取不同的教育方法和策略。我學會了傾聽每個學生的聲音，理解他們的需求和困擾，以便為他們提供最適合的教育和幫助。
其次，我學會了如何協(xié)調(diào)和處理學生之間的問題。學生之間難免會出現(xiàn)各種矛盾和沖突，作為輔導員，我需要及時介入并解決這些問題，以維護班級的和諧和秩序。在這個過程中，我學會了傾聽和溝通，也學會了如何引導學生自己解決問題。
第三，我深刻地感受到了教育是一項需要耐心和毅力的的工作。學生可能會出現(xiàn)反復和倒退的情況，這就需要我們不斷地鼓勵和引導他們。在這個過程中，我學會了如何處理學生的挫敗感和情緒波動，以及如何保持自己的心態(tài)和情緒。
最后，我獲得了與家長和同事建立良好關(guān)系的技巧。與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系，對于學生的教育非常重要。在這個過程中，我學會了如何與家長溝通，理解他們的需求和關(guān)注，同時也學會了如何與同事協(xié)作和分享。
總的來說，擔任輔導員工作讓我收獲頗豐。我學會了如何理解學生、處理問題、保持耐心和建立良好的關(guān)系。這些經(jīng)驗和收獲將在我未來的教育工作中發(fā)揮重要作用。
輔導員工作心得和收獲篇十一
作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設、技能素質(zhì)拓展為工作重點，服務服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的開展工作。工作中忙中有序，付出中總有獲得。工作有條不紊，總體態(tài)勢良好。具體工作總結(jié)如下：
一、學習情況及心得體會
輔導員的工作特點決定了我們要及時了解最新的訊息，包括目前大學生群體的整體態(tài)勢及特點，相關(guān)的制度法規(guī)，相關(guān)的教育知識，社會市場對大學生的素質(zhì)要求，在校學生的關(guān)切點等等，這樣的素質(zhì)要求讓我養(yǎng)成了一種定期瀏覽學生工作網(wǎng)站，參與論壇，閱讀期刊的習慣，使得我能夠及時的了解和把握學生的思想動態(tài)。
在日常工作中我力爭善學多看勤思活用，不斷的積累知識經(jīng)驗，提升自身業(yè)務素養(yǎng)。將學習和工作相聯(lián)系，我對輔導員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識，更加認同政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中，才能具有出色的工作能力，提高對問題的判斷、分析、解決的能力，提高對時勢把握、調(diào)控的能力，在學習中提高自己，更好更快的成長，從而要更有效的幫助學生全面發(fā)展。
二、工作實況與實效經(jīng)驗
在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;對工作精益求精，不應付，力求完美。具體工作如下：
1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多，他們結(jié)識面廣，思想呈現(xiàn)多層次的情況，為了使這項工作更好的落到實處，我采用“整體―部分―整體”的教育法。
首先，從面上教育所有學生，堅持用制度與法規(guī)政策教育引導全系學生，通過常規(guī)管理、學生會議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料，了解我所帶學生的真實情況。
其次，堅持定期與一定量的學生談心制度?！案腥诵恼?，莫先乎情”。輔導員要熱愛自己的學生，關(guān)心學生的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。每一次談心前，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況，家庭環(huán)境，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。
再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質(zhì)的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級，來自同學中，他們對身邊同學情況的掌握及時而準確，他們的言行具有示范效應，一個標桿可以帶動一大批同學，因此，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而加強對班級情況的了解，對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我思想政治教育工作的得力助手。
2、加強學風建設。學風建設關(guān)乎學生的發(fā)展，關(guān)乎學校的發(fā)展。今年開展了“深化學風建設，增強學習意識”主題教育月活動，通過擬訂了一系列方案，方案注重從關(guān)注學生的日常行為規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學生的成長和發(fā)展的需要，通過專題講座，師生學習經(jīng)驗交流會，技能比拼等，在督察和整改中深化學風建設。學生的首要任務是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉(zhuǎn)變。由強制學習改為自主學習。很多剛?cè)氪髮W校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向?qū)W生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結(jié)合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。今年九月份針對10級法學專業(yè)很多學生盲目轉(zhuǎn)專業(yè)的情況，我請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來校為10級法學專業(yè)的學生做學習經(jīng)驗交流。十月份在我所帶的10級各班當中舉辦“如何樹立正確的學習觀”的主題班會。師生互動，幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，結(jié)合材料和我自己的學習經(jīng)歷講授學習方法，會后每個學生都寫下學習體會。而對于即將畢業(yè)的學生，進入大學學習的后期階段，關(guān)注的重點在就業(yè)上，對待本職學習的用心程度會大大縮減，這時候，硬強調(diào)學習，效果不會很好。如果結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。
3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生，臨放假前我找他們了解情況，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結(jié)，勤奮學習。開學初我對一部分學生又進行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適應大學學習的建議和方法，以使他們克服不良的學習習慣和障礙，以增強信心，把握大學生活的主旋律。加強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作，尤為關(guān)注存在心理健康問題的學生，多方面給予積極主動的關(guān)懷，進行教育和疏導。
4、做好學生的日常事務管理工作。常規(guī)工作是學生工作的基礎，這學期加大了對課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作，對學生宿舍衛(wèi)生檢查與督導以及宿舍文化建設工作。在師生的攜手努力下，常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃，班風更良，并且這種好的風氣能夠一直保持下來。
5、做好各種評優(yōu)評先和獎學金評定工作。
根據(jù)院系評優(yōu)評先和獎學金評定的相關(guān)文件，嚴格按照“公平、公開、公正”的原則，在顧全大局的前提下，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系以最終達到人人滿意的程度。
6、畢業(yè)生工作
做好畢業(yè)生離校前的準備工作，提前告知了學生畢業(yè)手續(xù)辦理需完善的工作，及時下發(fā)了畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書以及涉及到要上交的相關(guān)文件，保證畢業(yè)班學生信息的暢通，通過班級qq群以及各種聯(lián)系方式將就業(yè)信息傳達給畢業(yè)生。
三、工作感悟及暢想
針對于輔導員工作，很多同仁提出了轉(zhuǎn)變管理型為引導服務型的思想。根據(jù)我六年來的工作經(jīng)驗，我更認為引導和服務的思想是應該貫穿學生工作的始終，然而沒有管理的集體是沒有凝聚力的，沒有領(lǐng)導的群體是沒有方向的。輔導員對于班級的管理是必不可少的。只是管理的方式和方法需要改進。我清楚的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
我深深體會到：作為一名學生政治輔導員，應具有“三心”：一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。我們面對的工作對象是來自四面八方的學生，他們出身環(huán)境不同，個性不同，興趣差異，工作對象的特定性及復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，才能夠做好學生工作，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服;二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。作為一名學生政治輔導員應有一種視學生為親人，時刻關(guān)心學生冷暖的愛心，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題、研究問題、解決問題，以一種積極的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作;三是進取心。作為一名學生政治輔導員應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學要有一定的了解;對社會生活的實際知識(心理知識)需進一步掌握。另外，雖然一直在探索更好的工作方法，可實際工作中，經(jīng)常墨守陳規(guī)，開拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中，我會總結(jié)先前工作當中的經(jīng)驗和教訓，更努力工作，適應新時期學生工作的特點，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的輔導員工作方法。
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輔導員工作心得和收獲篇十二
自從我擔任輔導員工作以來，我深深地感受到這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這項工作不僅是幫助學生解決學習和生活中的問題，更是引導他們成長、成才的重要責任。在這里，我將分享一些我在輔導員工作中的心得與收獲。
1.深入了解學生
每個學生都有自己的個性和特點，因此，作為輔導員，我需要深入了解每個學生，包括他們的興趣愛好、學習情況、家庭背景等。只有了解學生，才能更好地幫助他們，解決他們的問題。
2.建立良好的師生關(guān)系
輔導員與學生之間的關(guān)系是相互信任、相互尊重、相互理解的。只有建立了良好的師生關(guān)系，學生才會向你傾訴，分享他們的喜怒哀樂。這對輔導員的工作非常重要。
3.引導學生的成長
輔導員不僅是學生的老師，更是他們的朋友和引路人。我們需要引導學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，幫助他們制定合理的計劃，實現(xiàn)自我成長。
4.關(guān)注學生的心理健康
學生面臨著來自學業(yè)、生活、家庭等方面的壓力，很容易產(chǎn)生心理問題。作為輔導員，我們需要關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問題。
5.與家長保持溝通
家長是孩子最重要的支持者和監(jiān)督者。輔導員需要與家長保持密切聯(lián)系，了解學生在家庭中的情況，同時向家長反饋孩子的學習和生活情況。
6.不斷學習和提高
輔導員工作需要不斷學習和提高自己的能力和素質(zhì)。我們需要了解教育心理學、教育法律法規(guī)、學生管理等方面的知識，提高自己的專業(yè)水平。
總之，輔導員工作需要耐心、細心、責任心和愛心。只有用心去做，才能做好這項工作，為學生成長、成才做出貢獻。
輔導員工作心得和收獲篇十三
輔導員是大學中非常重要的一員，他們除了指導學生的學業(yè)外，還要關(guān)心并照顧他們的生活和心理健康。為提高輔導員的專業(yè)水平，促進他們的成長與發(fā)展，學校定期組織輔導員培訓。近日，我參加了一次輔導員培訓，收獲頗豐，下面我將就這次培訓的心得體會進行總結(jié)。
首先，這次培訓讓我們更加了解學生的心理特點。在培訓中，心理學專家對學生的常見心理問題進行了深入剖析，并提供了應對策略。通過了解學生的心理特點，我們能更好地了解他們的需求和困擾，并能用更科學的方法引導他們，幫助他們解決問題。尤其是在與學生溝通時，我們需要運用一些心理學的原理，采取一些恰當?shù)姆椒ǎ拍芨玫乩斫鈱W生的心理狀態(tài)，提高工作效果。
其次，培訓強調(diào)了我們的專業(yè)知識和技能的提升。作為輔導員，我們需要具備一定的心理學知識和技巧，以應對學生的各種問題。在培訓中，我們學習了一些心理學的基本理論和方法，如心理危機干預、解決問題的技巧等。這些知識和技巧對于我們提供更好的輔導服務至關(guān)重要。通過培訓，我們不僅能夠豐富自己的知識儲備，還能夠提升自己的工作技能，更好地滿足學生的需求。
再次，培訓鼓勵我們與同行進行交流與分享。在培訓中，我們有機會與來自不同學校的輔導員進行交流，分享自己的心得與經(jīng)驗。這種交流與分享的機會增加了我們的工作動力，讓我們感受到了同行之間的互助與支持。通過與他人的交流，我們不僅能夠?qū)W習到更多的經(jīng)驗和方法，還能夠開拓我們的思維，拓寬我們的視野。交流與分享讓我們在工作中更有信心，更加有激情，更加有動力。
另外，培訓注重實踐與反思。在培訓結(jié)束后，我們要進行一段時間的實踐活動，并進行反思總結(jié)。這種實踐與反思的環(huán)節(jié)非常重要，它能夠幫助我們將所學的知識和技能應用到實際工作中，查漏補缺，提高自己的輔導能力。通過實踐和反思，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并尋找解決的辦法。只有不斷地實踐和反思，我們才能不斷成長，提高自己的工作水平。
最后，這次培訓增強了我們的團隊意識和溝通能力。在培訓中，我們被分成小組進行討論和合作。通過小組的合作，我們了解到合作的重要性，也意識到團隊的力量。在與他人共同工作的過程中，我們需要相互支持和配合，才能夠更好地完成任務。同時，在小組討論的過程中，我們也要學會傾聽和表達，提高自己的溝通能力。培訓中的團隊合作讓我們感受到了集體的力量，也讓我們明白了集體的重要性。
綜上所述，這次輔導員培訓給予我們很多的啟示與收獲。通過培訓，我們更加了解了學生的心理特點，提升了自己的專業(yè)知識和技能，增強了與同行的交流與分享，注重了實踐與反思，培養(yǎng)了團隊意識和溝通能力。這些收獲將對我們今后的工作產(chǎn)生積極的影響，讓我們能夠更好地為學生服務，提高工作效果。我相信，在這次培訓的基礎上，我們的輔導工作會更上一層樓。
輔導員工作心得和收獲篇十四
一束追光聚焦在舞臺的中央——“12級的同學們你們在哪里?”我放聲高唱“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來，歡迎流浪的小孩……”，伴隨著燈光、音樂、掌聲、歡呼聲，一首《青蘋果樂園》把我也帶回到了剛?cè)氪髮W時的美好青澀時光。
20xx年我考入北京交通大學軟件學院，20xx年保研攻讀本校碩士研究生。期間歷任軟件學院的學生會副主席、院志愿者團團長、院研究生會主席，五年的社團工作經(jīng)歷讓我畢業(yè)之后幸運地留在了我的母校，成為了一名光榮的輔導員，由學生成長為一名人民教師，我的心中充滿了興奮和期待。
早上起床，匆匆吃過早餐后，就要趕往學生公寓檢查全院學生的宿舍衛(wèi)生，9：20回到團委辦公室，開始一天的工作：安排12級新生勤工助學排班表，評定學生申報的助學金，根據(jù)困難程度按類劃分助學金等級。
不知不覺就到了中午，匆匆在食堂隨便吃點東西，12：30就趕往逸夫樓召開新生班長支書會，部署各項學生工作：催促提交體檢表、志愿者實名注冊及“五項全能”達人賽、貧困生運動會和團干部培訓等。開完會已經(jīng)13：30了，實在又累又困，但是已經(jīng)沒有午休時間。
14:00還要組織新生報名體育節(jié)各種項目。16:00到18:00去學生活動中心參加“冬季征兵工作布置會”，回到學院要立刻具體部署宣傳冬季征兵的工作，全部忙完已經(jīng)快7點了，夜色已降臨，可是我一天的工作還沒有結(jié)束。
晚上19:00到21:00，我要檢查新生小教官軍事素質(zhì)強化訓練情況，他們可是要訓練新生的，所以一定要嚴格的把好關(guān)、帶好頭!為學院爭光!
輔導員工作心得和收獲篇十五
這學期我繼續(xù)擔任三(2)班的中隊輔導員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。
在這半年中，我除了認真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學期的工作做以下總結(jié)。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學生的個性思維與協(xié)作意識
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學生豐富的情感，增強班級凝聚力
這學期開展了很多豐富多彩的活動?！袄卒h在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學的成績提高了，不愛講話的同學變開朗了。 “爭當四個好少年”貫穿于整個學期，同學們牢記__的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念。“勞動最光榮”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結(jié)更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
輔導員工作心得和收獲篇十六
學院黨總支書記帶領(lǐng)我們?nèi)w輔導員觀看了《我是輔導員》專題視頻，學習視頻中華中農(nóng)業(yè)大學輔導員祝鑫老師的工作成長和工作經(jīng)驗。
祝鑫，女，蒙古族，中共黨員，華中農(nóng)業(yè)大學輔導員，從業(yè)9年撰寫1319封共計逾50萬字的書信，在“鑫曰心語”個人博客，發(fā)表博文440余篇80余萬字，創(chuàng)辦的網(wǎng)絡思政輔導員工作室——“祝鑫工作室”，推送作品1000余篇……。她先后獲得全國高校輔導員十佳“優(yōu)秀博客獎”、第十屆“全國高校輔導員年度人物”、全國教育系統(tǒng)先進工作者等多個榮譽，更是作為全國高校優(yōu)秀輔導員的代表，走進人民大會堂，受到中央領(lǐng)導同志親切接見。
祝鑫老師9年的工作介紹，不僅從一個側(cè)面折射出了當代大學生成長中的點點滴滴，更濃縮了一名輔導員在開展大學生思想政治教育工作中的育人實踐和思考，體現(xiàn)了一位輔導員以人為本的育人理念和細膩真摯的育人情懷。這一切都深深打動了我，作為一名高校輔導員，我深知既要做學生的“方向盤”，樹立全局觀念，為黨和國家培養(yǎng)后備人才，又要做好學生成長的“催化劑”：亦師亦友，引導、鼓勵學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。在日后的生活和工作中，我應總結(jié)思考，探索個人工作方法和思路，增強思想政治教育的育人實效。
“育人”先“育己”，教學融合，助力成長。我深知做一名優(yōu)秀的高校輔導員不易，需擁有理論的深度和高度，還有實踐的厚度，因此我要穩(wěn)步提升理論素養(yǎng)，不斷堅定職業(yè)信念，立志為當代大學生提供優(yōu)質(zhì)精神營養(yǎng)，把社會主義核心價值觀為思想內(nèi)核的思想引領(lǐng)重在落細、落小、落實，更在入耳、入腦、入心。我應當守在育人第一線，不斷提高政治站位，堅定信仰信念，踐行使命擔當，努力做一面永遠高高飄揚的紅色旗幟，引領(lǐng)大學生與時代主題同心同向。
“因事而化、因時而進、因勢而新”。作為一名高校輔導員，我應做到因時而進、因勢而新，將理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育與大學生思想政治教育緊密結(jié)合，高效運用新媒體開拓大學生思想政治教育新平臺，打通線上線下兩個教育場域，營造全員育人環(huán)境，為學生打造一處網(wǎng)上心靈港灣，成為師生溝通的“橋梁”。
“德是愛之基，愛為德之魂”。作為一名高校輔導員，我應當用心、用情做好本職工作，將學生始終處在一切工作的中心位置，要注重帶班過程、注重個體需求、注重學習成效、注重成長規(guī)律，為學生構(gòu)筑自我教育、偕同促進、多維發(fā)展的立體框架。關(guān)心每位學生的學業(yè)、心理和生涯規(guī)劃需求，準確把握所有學生的發(fā)展節(jié)點并及時指導，用熱情、勤奮、踏實、執(zhí)著去闡釋了自己作為一名高校輔導員與大學生點滴同行的堅守與引領(lǐng)的故事。
“百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先”。前行路上并不容易，但我有信心、有定力，在這個波瀾壯闊、萬物生長的大時代，秉持和追求科學的引領(lǐng)理念、專業(yè)的成才視野、無私的職業(yè)精神、高遠的理論境界，以實踐者、創(chuàng)新者、奉獻者、思考者的身份上下求索，且歌且行。
輔導員工作心得和收獲篇十七
時間如行云流水般一去不復返，但很慶幸，在時間匆匆而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲，時間帶給我們的是成長，是成熟，是知識。很高興我們在進步，高興之余，我對自己這半年的工作做了一下總結(jié)。
本學期我根據(jù)學?？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展了多項工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體。
所謂“學高為師，身正為范”，一個教師的一言一行都會給學生留下深刻印象，并對學生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促;在衛(wèi)生上，見到垃圾主動撿起。時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。
每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為教師，更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，尊重孩子的個性特點和愛好，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。為此，我積極響應學校的號召，鼓勵學生參加各項活動，如疊被子比賽，運動會等，班級內(nèi)還開展繪畫比賽，評選小明星等。雖然有的同學學習成績并不出色，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。通過各種各樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
三、重視家校聯(lián)系，促進學生成長。
重視與家長的溝通和聯(lián)系，交流孩子成長存在的問題，幫助孩子更加健康成長。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，雖然我做得并不是的，但我一定是最用心的。新的一年，新的開始，我會以更高的要求來規(guī)范自己，更加倍地努力，爭取更上一層樓。
輔導員工作心得和收獲篇十八
熱情的隊歌唱起來，激越的隊鼓響起來，火紅的領(lǐng)巾飄起來！南洼小學全體少先隊員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌迎接節(jié)日的到來。迎著燦爛的朝陽，一面鮮紅的中國少年先鋒隊隊旗，在少先大隊旗手的護衛(wèi)下，應和著鏗鏘樂聲徐徐入場。這如火的旗幟，不但點燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節(jié)日里，南洼小學40名同學將光榮地加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為學校少先隊組織注入新鮮血液。新老隊員重溫入隊誓詞，心情都非常激動，決心在以后的學習、生活中，時刻牢記誓言，“好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！”
夏校長在儀式上深情寄語，希望全體少先隊員們要從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的道德情操；要掌握豐富的知識，培養(yǎng)不懈的創(chuàng)新精神；要鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
許若金表全體老隊員向新隊員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達了和新隊員攜手共進，努力學習，爭當“四好”少年的美好愿望。
整個儀式在激揚的氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊旗將始終飄揚在每個少先隊員的心中。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體老師的共同努力下，南洼小學少先隊的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
輔導員工作心得和收獲篇十九
中央16號文件頒發(fā)以后，理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，構(gòu)成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合;注重活動資料“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1:300，基本到達中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不一樣特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。
例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果?！罢\信”主題教育緊密結(jié)合學風、考風建設，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書、《學生誠信公約》征集等活動，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛長沙理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中，主要開展了“我與祖國同發(fā)展--學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗學校”環(huán)保公益勞動。經(jīng)過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的夢想信念。
二、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用
1、土建學院進取引導，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識為授課資料，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學習研討，形式多樣，資料豐富，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查，把學生反映或關(guān)心的熱點、難點問題納入黨課學習中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試。
2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié)、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質(zhì)量。
3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。
4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請專家為全體入黨進取分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結(jié)合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
三、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強
1、進取開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部，各班設治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全職責制和職責追究制;制定并實施了《學生團體課外活動安全教育和管理實施細則》。進取組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、禮貌離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作，同時進取配合學校調(diào)查處理，及時向?qū)W工部上報情景和處理意見。
2、重視宿舍禮貌建設。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動，促進宿舍禮貌建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情景的檢查力度，并構(gòu)成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情景，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生能夠利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。
四、學生競賽活動蓬勃發(fā)展，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手本事
1、土建學院進取推動建立貼合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從xx年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施，目前學院已初步構(gòu)成了“學生競賽活動領(lǐng)導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導教師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。
2.進取引導，樹立典型，進取營造良好的競賽活動氛圍。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒樱姑恳粋€學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。
各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，湖南工學院學生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展，異常是為系黨政領(lǐng)導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作供給了難得經(jīng)驗和范本。
感激學生工作部的領(lǐng)導給我這次寶貴的學習充電機會，感激在我離開的一周時間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習。在此請允許我向你們致敬!
輔導員工作心得和收獲篇二十
201*年，我學院學生管理工作201*年在學院黨委和行政的正確領(lǐng)導下，在各行政處室和兄弟院部的大力支持下，緊緊圍繞學院201*年黨政工作要點以及xx學院學生管理201*年工作計劃開展工作，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、黨的建設與思想政治建設工作
認真組織學習黨的xx大和xx屆四中全會文件精神，以“為民務實清廉”的主題，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定作為切入點，貫徹落實黨風廉政建設職責制有關(guān)規(guī)定，嚴格控制報賬環(huán)節(jié)，全年無亂收費行為，進一步突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決群眾反映強烈的“學風、教風、考風”等突出的問題，提高做好新形勢下師生工作的本事，堅持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)院群眾的優(yōu)勢，團結(jié)帶領(lǐng)xx學院全體師生，推進學院式發(fā)展。
全體黨員本學期組織學習24次。專題討論會6次，召開各類座談會13次，修改和完善院部制度25項，新增制度13項，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。從堅持工作原則出發(fā)，深入細致的開展查擺問題并提出切實可行的整改措施及今后努力改正的方向，經(jīng)過全面深入的學習，全面促進黨風、教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，全體師生團結(jié)一致，愿意為xx學院的發(fā)展盡心盡力盡智。
二、努力做好學生思想政治工作
(一)加強學生政治理論學習
按照黨委學生處的統(tǒng)一安排，堅持“立德樹人，以傳統(tǒng)文化”教育推動學生管理工作，召開主題班會15次，組織學生認真學習”黨的群眾路線”、“社會主義核心價值觀”、“安全法紀教育”、“誠信考試”、“網(wǎng)絡安全”教育等，規(guī)定了學習資料、提出了學習要求。堅持“123管理理念”，即弘揚一種精神-希波克拉底精神，強化兩種教育-習慣養(yǎng)成和安全防范教育，提升三種技能-口頭表達技能、日常文書寫作技能、組織策劃技能。利用“抓兩頭，促中間”的管理方法，圍繞“一切為了學生”的中心開展工作，取得良好效果。
(二)重視學生心理健康教育
5月份，我院學生進取參加由學生處心理健康教育中心主辦的第十屆大學生“525珍愛生命，歡樂成長”為主題的系列教育活動，委派團學干部、班長及各班心理委員聆聽校內(nèi)外專家講座5次，觀看心理電影1次，參加“525”心理日板報展，以創(chuàng)意新穎，色彩亮麗，講解精煉、進取陽光而獲得第一名的好成績。羅麗娜、陳凱源同學獲得第十屆“525”大學生心理健康月優(yōu)秀心理委員。
9月，我院14級新生100%參加心理普查，經(jīng)排查我院14級有異常心里學生8人，原13級有6人，我們立即組建心理異常學生檔案及建立預警機制，隨時關(guān)注異常心理的動態(tài)變化;并經(jīng)過班主任、輔導員或書記與學生一對一談話，做好記錄，為心理干預供給真實原始的第一素材。日常生活中，我們建立心理關(guān)注聯(lián)動機制，由院部書記牽頭，輔導員及時把握所管轄的學生心理動態(tài)、各班心理委員作為各班心理信息第一報告人的職責，及時關(guān)心心理疾患學生，堅持和心理教師堅持聯(lián)院，協(xié)助做好有關(guān)工作，從點上做好了“問題學生”的思想教育工作。深入學生班級、宿舍了解情景，按年級或?qū)I(yè)召開多場學生座談會，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。尤其是針對“問題學生”(心理疾患生、違紀生、欠費生和特困生等)及時地開展了耐心細致的思想教育工作，把許多問題消除在了萌芽狀態(tài)。一年來每位輔導員與自我所管理班級學生的談話覆蓋90%以上，為學生及時解決學習、生活、心理等各種問題。
三、大力開展學生黨建和團建工作
(一)學生黨建工作學生黨建工作是學生工作的重要組成部分。一學期來，xx學院從抓學生黨建入手，以黨建促學風、以黨建帶團建，取得了較好的效果。一是加強了學生黨支部的思想建設，鞏固學生黨建在院院學生工作的作用，繼續(xù)開展堅持先進性和純潔性教育活動;二是加強了學生黨支部組織建設。進一步規(guī)范了入黨進取分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，在組織發(fā)展工作中認真做好了以下幾個環(huán)節(jié):培養(yǎng)時間關(guān)、群眾推薦關(guān)、材料關(guān)、會議程序關(guān)和談話關(guān)。上學期，學生支部完成了接收新黨員、討論預備黨員轉(zhuǎn)正，確定入黨進取分子等工作，本學期發(fā)展預備黨員8名，預備黨員按期轉(zhuǎn)正6名;下學期，我們正在考察發(fā)展12名預備黨員和6名需按期轉(zhuǎn)正黨員;三是進一步加強了學生支部的制度建設，進一步完善了《xx學院入黨進取分子培養(yǎng)聯(lián)系人職責》，制定了《xx學院入黨進取分子管理辦法》;xx學院原有正式黨員31名，經(jīng)過畢業(yè)談心活動，異常是學生黨員的談心活動的開展，我院201*屆479人在全體學工人員不太熟悉學生的情景下平安、有序離開母校。是我們培養(yǎng)的黨員能真正發(fā)揮先鋒模范作用的真實寫照。
(二)學生團建工作
加大了對廣大團員的團員意識教育，加強對團員的管理。切實做好常規(guī)工作，健全檔案管理制度，做到活動有記錄，評優(yōu)有依據(jù)。一年來團總支向黨支部推薦進取分子310余名，并全部參加本學年33、34期黨校學習班。堅持公正、公平、公開原則圓滿地完成了五.四評優(yōu)工作。其中133醫(yī)檢1班、133醫(yī)檢2班獲得五四紅旗團支部，有85名學生獲得優(yōu)秀團員，14名學生獲得優(yōu)秀團干的光榮稱號。下學期有34名團干和172名團員進取參加團委組織的團校培訓全部提交心得體會，同時團總支認真組織本院學生開展各項活動。
四、扎扎實實地推進幾項重點工作
(一)學風建設
一年來，我學院采取多項措施加強學風建設工作。一是為提升“到課率”，xx學院以切實轉(zhuǎn)變工作作風為契機，嚴格考勤制度，嚴把考勤關(guān)，嚴格執(zhí)行早操、晚自習制度，每堂課考勤，各班做到將應到人數(shù)、實到人數(shù)在上課時及時通報，要求請假人數(shù)、不到人數(shù)報具體名單，每周統(tǒng)計，并在下周一及時通報，每月匯總，對情節(jié)嚴重的學生給予通報批評，建立班干部輪流值班報告制度，從學習時間上對學生進行約束，使其全身心投入學習;二是實施了周考評制度，一年來進行周考評30次，周考評成績計入學期末班級評先評優(yōu)及班主任津貼;同時與學生評獎評優(yōu)掛鉤。三是加大了對違紀學生的處理力度，開展了“嚴規(guī)肅紀正學風”、“誠實守信正考風”的全體學生干部參與的教育會議;四是運用辦公手段自動化、信息化，提高了工作效率。樹立服務意識和職責意識，始終以飽滿的工作熱情、敬業(yè)奉獻的精神開拓性的開展工作。建立“xx學院13、14班干工作群”，院部學生工作例會制、團學干部例會制;團學干部例會有教師進行專業(yè)指導，讓師生之間溝通更流暢，方便為學生服務。五是加強宿舍管理，開展輔導員每周不定時不少于2次查寢制度和每周不少于一次的宿舍安全隱患排查及學生外宿違紀查處制度。
(二)活動開展
緊貼我院學生專業(yè)特點，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使他們在工作、活動中得到鍛煉，提高了他們的組織協(xié)調(diào)本事。本學期我院學生在諸多活動中都獲得了優(yōu)異的成績。一是我院選手曹丹賓、陳佳俊等策劃的《便攜式純凈水提取》項目在湖南省首屆“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)業(yè)大賽中奪得金獎;二是配合院學生處、團委認真組織了xx學院的兩節(jié)一會(學習節(jié)、技能節(jié)和專場專業(yè)招聘會)。羅麗娜同學在第四屆學習節(jié)演講比賽三等獎;在第五屆大學生技能節(jié)期間，我院承辦大學生健康生活規(guī)劃大賽、學生參與熱情高，同時我院學生分別在“我為專業(yè)代言”、“大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽”和“導游解說大賽”等活動中都取得了優(yōu)異的成績。如:我院選手李旭、成俊佳、胡湯飛等同學組隊參加大學生現(xiàn)代禮儀技能大賽取得第二名的好成績;鄧惠同學在學校導游比賽獲三等獎，萬江梅、劉珊珊等在學校健康生活規(guī)劃大賽獲三等獎;四是進取參加由團委主辦的“校友杯”排球賽和“迎新杯”籃球賽，在“校友杯”排球賽中，我院獲得男子組第二，女子組第三的好成績。
五、認真做好了常規(guī)工作
范》等為主題的講座，經(jīng)過每半個月一次的學生干部培訓，學生的“三自一主”本事得到提升。
六、存在的主要問題
3、對學生工作規(guī)律性的研究不夠，沒有構(gòu)成比較完整的管理模式和管理風格。作為醫(yī)學生未來承擔的職業(yè)需要進一步強化“健康所系，性命相托”的教育理念。
在新的一年中，我們將會更加努力，為打造“杏林嬌子”出謀劃策，使xx學院學生管理工作創(chuàng)新特色、更添喜色。