制定方案需要充分調(diào)研和分析，以便找到最佳解決方案。我們還可以參考其他類似問題的解決方案，以汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和靈感。團(tuán)隊(duì)溝通合作的方案范文，可以幫助我們改善團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。
校園科技節(jié)方案篇一
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的'良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
(二)活動(dòng)仲裁小組。
組長：xx。
組員：xx。
20xx年10月11日-10月21日(第7-8周)。
初一初二段全體學(xué)生。
(一)比賽項(xiàng)目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽--紙橋、平衡桿。
2、科學(xué)達(dá)人賽--科學(xué)知識(shí)競賽(初一年級(jí)參加)。
科學(xué)創(chuàng)意秀--創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)(初二年級(jí)參加)。
3、愛動(dòng)腦--小發(fā)明、小課題研究(兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng))。
4、愛想象--“奇思妙想”科學(xué)幻想畫比賽。
5、愛制作--第三屆校園航海模型比賽。
(二)展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3d打印機(jī)、3d打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語競猜。
(三)科普知識(shí)講座：沈永銘老師(題目待定)。
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學(xué)dv大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分;其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分;。
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào);。
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展；為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。
二、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（書記）xxx（副校長）xxx（副校長）
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日---5月31日
四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
（一）活動(dòng)項(xiàng)目
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)
3、環(huán)保科普小報(bào)
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專家講座
5、環(huán)保知識(shí)競賽
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
7、美好家園攝影比賽
8、未來生活暢想征文競賽
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)
10、科學(xué)想象力繪畫比賽
（二）活動(dòng)安排表
（三）各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：
【1】、主題班會(huì)：
1、以“科技與環(huán)保同行”為主題。
2、時(shí)間:5月16日周五班會(huì)課。
3、課后上傳主題班會(huì)教案。
【2】、科技節(jié)專題板報(bào)評(píng)比
1、內(nèi)容：以“科技與環(huán)保同行”為主題科技節(jié)專題黑板報(bào)。
2、要求：排版美觀，圖文并茂，書寫工整。
3、對(duì)象：全校各班。
4、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【3】、環(huán)?？破招?bào)評(píng)比
1、小報(bào)主題：“科技與環(huán)保同行”。
2、要求：主題鮮明，內(nèi)容科學(xué)，排版美觀，圖文并茂，書寫工整。統(tǒng)一用學(xué)校8k文印紙。
3、注明作者的年級(jí)、班級(jí)、姓名。
4、六、七、八年級(jí)每班選出五張科普小報(bào)參加評(píng)比。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【4】、環(huán)保知識(shí)競賽
1、環(huán)保知識(shí)競賽的試題內(nèi)容主要來自于青少年科技報(bào)和印發(fā)材料。
2、六、七、八年級(jí)每班選拔3名學(xué)生參加比賽。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、按個(gè)人成績?nèi)∫欢泉?jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)算各班三人分?jǐn)?shù)之和記班級(jí)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【5】、科學(xué)想象力繪畫競賽
科學(xué)想象力繪畫是指青少年通過對(duì)當(dāng)前或未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，發(fā)揮想象力，利用繪畫形式表現(xiàn)出想象中的科技成果或未來人類生產(chǎn)、生活的情景。
1、作品主題不限，展開想象，進(jìn)行創(chuàng)作。
2、參賽作品的形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其他美術(shù)品與工藝品。
3、參賽作品一律在a4大小紙或其他材料上繪制（油畫作品可為4開紙）。作品要求干凈、整潔。
4、每班上交1~2份作品。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【6】“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1、設(shè)計(jì)要求：借用中國特有的文化元素——漢字作為設(shè)計(jì)載體，以我區(qū)特有的亮點(diǎn)——地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、服務(wù)、景點(diǎn)、文化等為設(shè)計(jì)主題，以“標(biāo)識(shí)”這一表現(xiàn)形式為設(shè)計(jì)手段，充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新靈感，設(shè)計(jì)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特作品。
注：作為設(shè)計(jì)載體的漢字，特指區(qū)內(nèi)特色項(xiàng)目的名稱（特色項(xiàng)目指：地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、特色服務(wù)、特色景點(diǎn)、特色文化等）。如，奉賢古華公園，可以用“奉賢”兩字，也可以用“古華”兩字；可以用“奉賢”兩字中的“奉”或“賢”一字，也可以用“古華”兩字中的“古”或“華”一字進(jìn)行漢字圖形化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)要素：根據(jù)標(biāo)識(shí)（商標(biāo)）設(shè)計(jì)要素“一個(gè)可視商標(biāo)包括：文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組成，以及上述要素的組合”進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的、能反映地區(qū)特色的標(biāo)識(shí)圖案。
2、作品形式：根據(jù)“設(shè)計(jì)載體——漢字”和“設(shè)計(jì)主題——區(qū)內(nèi)特有的亮點(diǎn)”進(jìn)行“標(biāo)識(shí)”創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，可用手繪形式，也可以用電腦繪畫等其他一切手段進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。每個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的“標(biāo)識(shí)”作品，都要附上一段文字作創(chuàng)意說明（字?jǐn)?shù)不限），沒有附創(chuàng)意說明的作品將視作無效作品。
3、用紙規(guī)格：原則上使用a4紙（210×297），如果使用鉛畫紙、卡紙或其他類型的紙，務(wù)必請(qǐng)裁剪到a4紙尺寸。
4、每班挑選5份作品上交政教處，截止時(shí)間：5月27日。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【7】垃圾回收分類游戲比賽
1、比賽設(shè)置：垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進(jìn)行分類。學(xué)校準(zhǔn)備可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類垃圾回收箱，以及若干套寫有不同物品名稱的卡片。
2、每班選3位同學(xué)參賽，3名參賽同學(xué)合作在最短時(shí)間內(nèi)把卡片上所寫物品準(zhǔn)確投放到相應(yīng)的垃圾分類箱中。
3、完成后即舉手示意，分揀有錯(cuò)誤，以錯(cuò)一張加5秒累計(jì)到比賽用時(shí)上，以最終用時(shí)少為勝。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【8】、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)
當(dāng)灰色的霧霾將我們重重籠罩時(shí)，我們開始不安地迷茫；當(dāng)媒體播報(bào)中實(shí)時(shí)pm2.5指數(shù)不斷攀升時(shí)，我們陷入深深地焦慮。讓我們插上想象的翅膀，用創(chuàng)意的環(huán)保時(shí)裝來呼吁人們一同關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注地球。
要求和規(guī)則：
1、自選展示切入角度，突出環(huán)保節(jié)能主題，自主完成創(chuàng)意服裝的設(shè)計(jì)制作和走秀編排。
2、自選環(huán)保節(jié)能和廢棄閑置的材料，并選配音樂和旁白（自備cd），完成創(chuàng)意時(shí)裝的走秀。
3、每個(gè)班級(jí)由2-3名學(xué)生組成參賽組共同參賽。
4、走秀順序由抽簽決定，走秀時(shí)間為2分鐘以內(nèi)（含上下臺(tái)）。評(píng)分：由老師、大隊(duì)委員組成評(píng)委現(xiàn)場打分。其中：生態(tài)文明主題突出性——20分；環(huán)保材料安全清潔可利用性——20分；時(shí)裝設(shè)計(jì)造型、搭配、裝飾、新意與藝術(shù)性——30分；整體設(shè)計(jì)、合作表現(xiàn)力和表演創(chuàng)造性——30分。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【9】美好家園攝影比賽
校園科技節(jié)方案篇三
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案
一、時(shí)間：5月20―6月3日
二、參加范圍：全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：安曉兵
副組長：張愛青
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任
四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
六、參加項(xiàng)目
1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競賽（見附件1）
2.科技類活動(dòng)：（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見附件2）
（2）家庭親子科普賽
（3）電子設(shè)計(jì)制作比賽
美術(shù)類活動(dòng)：（1）我為世園獻(xiàn)禮（見附件3）
（2）“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
青島福林小學(xué)
205月20日
校園科技節(jié)方案篇四
：21世紀(jì)是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀(jì)的發(fā)展方向。我院在爭當(dāng)四好人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)高校科學(xué)技術(shù)發(fā)展，為響應(yīng)提高大學(xué)生素質(zhì)的號(hào)召，我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)。發(fā)起一系列科技活動(dòng)。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，融入創(chuàng)新型城市的建設(shè)，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為提高學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個(gè)性特長及身心的全面發(fā)展。
待定。
待定。
xx學(xué)院路橋工程學(xué)院1級(jí)全體同學(xué)。
1、擬定策劃與通知。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)材料。
3、召開組織委員例會(huì)并下發(fā)通知。
4、部門人員安排及分配任務(wù)。
1、制作紙質(zhì)小型門板(現(xiàn)場制作，支撐形式不限)。
2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;。
3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。
1、將各參賽隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。
2、在規(guī)定時(shí)間范圍之內(nèi)，各參賽隊(duì)伍采用規(guī)定的材料做出活動(dòng)所需道具。
3、聽從各組組長的安排，按次序的進(jìn)行比賽。
4、當(dāng)本班活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。
5、當(dāng)所有班級(jí)初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報(bào)比賽數(shù)據(jù)。評(píng)選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。
6、在參加決賽的支部中評(píng)選出前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1、每個(gè)支部必須派出3個(gè)或3個(gè)以上的人員按時(shí)參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類似門的紙板)。
3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。
4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績?cè)胶谩?BR> 5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。
6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水。
校園科技節(jié)方案篇五
班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
1、熱烈祝賀xx年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行。
2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)。
3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)。
4、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步。
5、讓科技的光輝照耀校園。
6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩。
7、今日奇思妙想，明日碩果累累。
8、科技----飛翔的翅膀。
組長：周國良校長、李紅、彭文嬌。
副組長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織）。
組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）。
評(píng)委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師。
1、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算。
2、每組單項(xiàng)分高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組分別設(shè)獎(jiǎng)（1～2年級(jí)為低年級(jí)組，3～4年級(jí)為中年級(jí)組，5～6年級(jí)為高年級(jí)組）。
3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。
4、班級(jí)團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
校園科技節(jié)方案篇六
走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想
二、活動(dòng)目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。
三、活動(dòng)口號(hào)
今日奇思妙想，明日碩果累累
科技創(chuàng)新，未來因你而精彩
走進(jìn)科學(xué)，走進(jìn)夢(mèng)想。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月26日—10月12日
五、活動(dòng)安排
一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)班級(jí)責(zé)任人：班主任
時(shí)間：9月26日—9月30日
參與年級(jí)：1——6年級(jí)
二觀看一部科普宣傳片
班級(jí)責(zé)任人：班主任
時(shí)間：10月1日—10月9日
參與年級(jí)：一—六年級(jí)
科普片內(nèi)容：
(1)“航空航天”科普宣傳片(2)“機(jī)器人”科普宣傳片
(3)“宇宙與人”科普宣傳片
三閱讀一本科普讀物
班級(jí)責(zé)任人：語文老師
時(shí)間：10月1日—10月8日
參與年級(jí)：三—六年級(jí)
活動(dòng)要求：各班語文老師引導(dǎo)每位學(xué)生讀一本科普讀物，寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物)，每班可擇優(yōu)選出5份上報(bào)年級(jí)，并參與學(xué)校展評(píng)。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書推介(上交地點(diǎn)另行通知)。
推薦讀物：
3-4年級(jí)：《超級(jí)科學(xué)家系列叢書》、《科學(xué)王國里的故事》、《趣味地理》、《生物王國》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。
5-6年級(jí)：《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國資源》、《昆蟲記》、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。
四畫一幅科幻繪畫作品
班級(jí)責(zé)任人：美術(shù)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對(duì)象：1～6年級(jí)學(xué)生，每班選送5件作品參賽。
具體要求：
1.以“科技”為主題，想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。
2.學(xué)生全體參與，每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，自行準(zhǔn)備畫紙，1-2年級(jí)a4紙，3-6年級(jí)8開紙。
3.作品反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)老師。
五辦一份科普手抄報(bào)
班級(jí)責(zé)任人：語文老師
截止時(shí)間：10月9日上午
作品要求：以“科技、未來、生活”為主題，體裁不限。
六制作一件科技小作品
班級(jí)負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)和科學(xué)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對(duì)象：三—六年級(jí)學(xué)生，每班至少選送五件作品參評(píng)。
具體要求：
1.圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等)，可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，可以小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。
2.小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。
七參加一次科技參觀活動(dòng)
班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
參觀對(duì)象：一—六年級(jí)學(xué)生，可利用國慶長假由家長陪同到鄭州科技館參觀(免費(fèi))。
八設(shè)想一個(gè)科技創(chuàng)意金點(diǎn)子
班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
具體要求：可用語言描述，也可用圖畫或其他能夠表達(dá)的方式。
六、評(píng)比及展示
1.各項(xiàng)比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行，本年級(jí)參賽作品總數(shù)按1:2:2的比例評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，年級(jí)主任負(fù)責(zé)把本年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、作品名稱、獲獎(jiǎng)等級(jí)、輔導(dǎo)教師按一二三等獎(jiǎng)的順序填好表，報(bào)送教導(dǎo)處郵箱。
2.單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加3、2、1分，按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。
3.各年級(jí)評(píng)出的優(yōu)秀作品10月12日展示。(另附展示安排)
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二〇一六年九月二十日
附新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)展示安排
1、展示時(shí)間：10月12日上午
2、展示地點(diǎn)：校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)和教學(xué)樓北樓主席臺(tái)
3、擺放位置：
教學(xué)樓北樓主席臺(tái)：
一年級(jí)：主席臺(tái)東半部
二年級(jí)：主席臺(tái)西半部
校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)從南向北依次為1至12展臺(tái)
三年級(jí)：1、2展臺(tái)
四年級(jí)：3、4、5展臺(tái)
五年級(jí)：6、7、8展臺(tái)
六年級(jí)：10、11、12展臺(tái)
4、參觀時(shí)間安排：上午第一節(jié)下課前，各年級(jí)作品擺放到位，提前貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽由學(xué)校發(fā)放)。
第二節(jié)一、二年級(jí)各班依次參觀
課間操五、六年級(jí)各班依次參觀
第三節(jié)三、四年級(jí)各班依次參觀
第四節(jié)各班派學(xué)生代表收回本班作品
5、注意事項(xiàng)：
(1)活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校各處安全值日教師務(wù)必到位。
(2)幾位科學(xué)教師要在自己的課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)各展區(qū)周圍學(xué)生安全和維護(hù)觀看秩序。
孫曉璐：一二年級(jí);屈志紅：三四年級(jí);劉麗娜：五六年級(jí);韓淑嫻整個(gè)校園。
(3)攝像和新聞稿：盧江華
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡介（用途、使用方法等）
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡介（用途、使用方法等）
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡介（用途、使用方法等）
注意：此登記表由學(xué)校發(fā)放以后再填寫。
校園科技節(jié)方案篇七
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與彩排，10月25日把完整活動(dòng)方案電子稿交教務(wù)處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會(huì)議，我們對(duì)本屆科技節(jié)整體活動(dòng)作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評(píng)議?；顒?dòng)主要分為三大模塊：
一、科技知識(shí)普及。
二、技術(shù)能力比賽。
三、科技社團(tuán)匯演。
模塊一、科技知識(shí)普及
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1作文征文高一、高二比賽11月10日
2科普講座高一普及講座11月10日
高二普及講座11月10日
3觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25
4科技知識(shí)有獎(jiǎng)問答高一、高二猜燈謎形式11月9日
5科技類知識(shí)展板高一、高二展板11月1日起
模塊二、技術(shù)能力比賽
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)高二全員作品評(píng)比、確定徽標(biāo)、徽章11月2日
2創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽高一每班競賽11月10日
3趣味科技高二每班競賽11月24日
4化學(xué)實(shí)驗(yàn)高一每班競賽11月25日
5理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽高二每班班級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?1月16日
6研究性學(xué)習(xí)小組成果評(píng)比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日
高二每組
模塊三、科技社團(tuán)匯演
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與社團(tuán)活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1傳統(tǒng)項(xiàng)目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日
2雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日
3傳統(tǒng)項(xiàng)目：化學(xué)魔術(shù)表演11月30日
4傳統(tǒng)項(xiàng)目：網(wǎng)頁制作比賽11月30日
5實(shí)驗(yàn)器材制作現(xiàn)場制作11月30日
6生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究11月30日
7地理原理模型制作11月30日
另外，科技節(jié)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)活動(dòng)全程視頻，并最終剪輯制作，等語文組成員負(fù)責(zé)視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。
校園科技節(jié)方案篇八
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐?創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：實(shí)踐?創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長
二、工作機(jī)構(gòu)：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
（二）活動(dòng)仲裁小組
組長：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月11日―10月21日（第7―8周）
四、參加對(duì)象：
初一初二段全體學(xué)生
五、項(xiàng)目設(shè)置：
（一）比賽項(xiàng)目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽――紙橋、平衡桿
2、科學(xué)達(dá)人賽――科學(xué)知識(shí)競賽（初一年級(jí)參加）
科學(xué)創(chuàng)意秀――創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初二年級(jí)參加）
3、愛動(dòng)腦――小發(fā)明、小課題研究（兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng)）
4、愛想象――“奇思妙想”科學(xué)幻想畫比賽
5、愛制作――第三屆校園航海模型比賽
（二）展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3d打印機(jī)、3d打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語競猜
（三）科普知識(shí)講座：沈永銘老師（題目待定）
六、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學(xué)dv大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分；其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
七、其他說明
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分；
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào)；
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)方案篇九
今天是科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來到了操場上。
只見教師點(diǎn)燃了禮炮，嘭！的一聲，禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶，在空中舞蹈，同學(xué)們都看呆了。接著老師拿出火箭點(diǎn)燃，火箭猛烈的沖上天空，一轉(zhuǎn)眼工夫，就飛得連一點(diǎn)影子也沒有了，很長時(shí)間它才慢慢地打開降落傘，落在草地上。飛機(jī)模型開始閃亮登場了，同學(xué)們一放開螺旋槳，飛機(jī)就從手中飛了出去。有的掛在樹枝上，下不來了，好像要在那做鳥窩；有的忽上忽下，好像是一只小燕子在捉蟲子；有的撞在了墻壁上掉了下來；有的飛出了校園……。同學(xué)們看得癡如醉。
表演結(jié)束后，我戀戀不舍地回到了教室，心想明年的科技節(jié)一定會(huì)表演得更精彩！
校園科技節(jié)方案篇十
附件1：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技器材征訂表。
班級(jí)班主任。
比賽。
器材。
說明。
征訂。
數(shù)套。
金額。
比賽名額。
備注。
美畫板。
(15元/套)。
智力美畫板、輔導(dǎo)用書彩色版。
七巧板。
(40元/套)。
五副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書(彩色珍藏版)、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
七巧板。
(70元/套)。
八副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書(彩色珍藏版、拓展版)、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
總計(jì)。
注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。2.為盡快下發(fā)器材，征訂時(shí)間截止到9月22日周一，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)完成，統(tǒng)一在中午會(huì)議之前上報(bào)征訂款項(xiàng)。
附件2：
“智力七巧板”主題創(chuàng)作作品申報(bào)表。
活動(dòng)主題：我是小小故事王。
要求：閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的'童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上。內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。
項(xiàng)目編號(hào)。
作品名稱。
使用副數(shù)。
學(xué)校全稱。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師。
職務(wù)(職稱)。
聯(lián)系方式。
電子郵箱。
作品描述(200字以內(nèi)文字說明)。
備注：此表貼在作品背面。正面不出現(xiàn)作者信息。
附件3：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技現(xiàn)場比賽報(bào)名表。
班級(jí)班主任。
類別。
選手姓名。
性別。
類別。
選手姓名。
性別。
七巧板。
美畫板。
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。
2.此表10月15日上午上交打印室周麗。
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科幻畫現(xiàn)場比賽報(bào)名表。
班級(jí)班主任。
選手姓名。
性別。
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。
2.此表10月22日上午上交打印室周麗。
校園科技節(jié)方案篇十一
1、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
2、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
3、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
4、科技創(chuàng)造完美世界!
5、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法!
6、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
7、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
8、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
9、科技讓咱們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識(shí)的`海洋！
10、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
11、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
12、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)!
13、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
14、今日奇思妙想，明日碩果累累。
15、我觀察，我快樂；我試驗(yàn)，我收獲。
16、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
17、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展!
18、科技帶來快樂，科技帶來夢(mèng)想!
19、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
20、科技創(chuàng)造完美世界！
21、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
22、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
23、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想
24、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
25、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
26、暢想科技，倡響科技
27、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)!
28、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來！
29、科技讓咱們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識(shí)的海洋!
30、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，咱們愛你！
31、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，咱們愛你!
32、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋!
33、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
34、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!
35、迎奧運(yùn)激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
36、今日奇思妙想，明日碩果累累
37、用心投入科技文化藝術(shù)節(jié)，建立健康多彩的校園環(huán)境。
38、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
39、珍惜性命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
40、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
41、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
42、深入實(shí)施科教興區(qū)方法，加快推進(jìn)科技進(jìn)步!
43、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
44、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
45、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
46、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
47、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
48、暢想科技，倡響科技。
49、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
50、今日奇思妙想，明日碩果累累。
51、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
52、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
53、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
54、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
55、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
56、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
57、加快科技創(chuàng)新，發(fā)奮提高區(qū)域綜合競爭力!
58、豐富校園科技文化生活，促進(jìn)校園和諧健康發(fā)展。
59、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
60、科技帶來快樂，科技帶來夢(mèng)想！
61、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，激情點(diǎn)燃期望。
62、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
63、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
64、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)!
65、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
66、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)!
67、我觀察，我快樂;我試驗(yàn)，我收獲。
68、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
校園科技節(jié)方案篇十二
本次學(xué)?？萍脊?jié)的主題是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。
上午的品社課上，張老師對(duì)我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將舉行，這次我們五年級(jí)的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么？我們要在你們的作品中評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。希望大家踴躍參與?！?BR> 回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的車架，一個(gè)創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。
科技節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們拿到規(guī)定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫紙?jiān)谏厦孀隽艘凰异`巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
與此同時(shí)，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學(xué)侍老師說過的，三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！
最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎(jiǎng)，我們都笑開了花。
我非常喜本次科技節(jié)！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實(shí)踐鍛煉了我們的`動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！
校園科技節(jié)方案篇十三
4月9日，我們學(xué)校舉辦了第一屆校園科技節(jié)。
我很榮幸擔(dān)任了尚美樓大廳科技作品展覽區(qū)的解說員，雖然早早的做好了充分的準(zhǔn)備，但心里還是抑制不住地興奮和緊張。
開幕式結(jié)束后，我快速回到自己的工作崗位，作好了準(zhǔn)備。不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學(xué)生向大廳走來，我知道這是兄弟學(xué)校的參觀者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸，默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵(lì)我，說：“你是最棒的，一點(diǎn)問題都沒有。加油！”客人們來到了展區(qū)，我鼓起勇氣，自信、大方地向他們介紹起同學(xué)們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱贊。
接待完了一批又一批的校外參觀者后，我的解說任務(wù)完成了。王老師說，我可以去各個(gè)活動(dòng)場地參加體驗(yàn)活動(dòng)了，我便一溜煙似的跑向了操場?？萍俭w驗(yàn)活動(dòng)真多呀！火箭噴發(fā)器、木棍搭橋、蘿卜牙簽搭高塔……都很有趣。
我最喜歡的是尚美樓五樓的創(chuàng)客室，這里有許多各式各樣的高科技作品。進(jìn)入創(chuàng)客室，首先映入眼簾的是一棟小而精致的小房子：紅色的屋頂，白色的墻壁，原來是智能家居。里面有許多小巧玲瓏的家具：沙發(fā)，床，窗簾，空調(diào)，燈，甚至還有電視機(jī)呢！最有趣的是展示臺(tái)上還有一個(gè)平板電腦，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開”，房子一樓的燈就亮了；按下“車庫開”，車庫門竟然慢慢上升了；按下“窗簾開”，房子二樓陽臺(tái)上的窗簾也拉開了；按下“電視開”，客廳里的電視也開了，正在播放護(hù)膚品的廣告呢。真是太不可思議了！有了它，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)來操控家中的各種設(shè)施，真是太方便了！
創(chuàng)客室里的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔里放入一枚硬幣，從正面看，硬幣不會(huì)掉下去，而是從箱子后面的小門里出來哦！這是因?yàn)槟淅锩嬗幸幻骁R子，和箱子里面形成了45o夾角，會(huì)讓人做出錯(cuò)誤的視覺判斷。
從創(chuàng)客室出來，我的目光被運(yùn)動(dòng)場西邊的體驗(yàn)活動(dòng)吸引了——木棍搭橋。幾個(gè)同學(xué)正在用木棍交錯(cuò)著，試圖搭成一座橋，在經(jīng)過一番努力之后，橋終于完成了。一位同學(xué)走上木橋，站在上面停留了好一會(huì)兒，橋竟然沒有塌。另一位同學(xué)看見了，一臉疑惑。他跟旁邊的兩個(gè)小伙伴輕聲嘀咕了幾句，就快步走上去，坐在木橋上，他的倆伙伴趕緊也走上前，彎腰把橋抬了起來，木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學(xué)都驚訝不已，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。
科技是多么神奇呀！首屆校園科技節(jié)早已結(jié)束了，但其間開展的各種活動(dòng)深深地印在我的腦海里，將激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)、生活中，勇于猜想，勇于探索，勇于實(shí)踐，用智慧的大腦去創(chuàng)造、去發(fā)明、去攀登科學(xué)的高峰！
校園科技節(jié)方案篇十四
10月12日早晨，晴空萬里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@科技節(jié)就要開幕了!
在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺(tái)。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺(tái)小電風(fēng)扇，因?yàn)樗O(shè)計(jì)得特別精妙?？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著，決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來，在下屆科技節(jié)上大顯身手。
趣味無窮的'校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗嬖V我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事?！痹肝覀兊男@永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
校園科技節(jié)方案篇十五
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返腵毛發(fā)，??！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
校園科技節(jié)方案篇十六
1、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
2、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
3、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
4、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
5、科技創(chuàng)新，永無止境。
6、科技創(chuàng)造美好世界！
7、科學(xué)在我身邊！
8、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
9、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采。
10、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
11、把科學(xué)的.種子播撒在孩子的心田
12、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
13、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
14、科學(xué)理想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
15、掌握科技，開創(chuàng)未來。
16、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接美好未來
17、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
18、科技帶來快樂，科技帶來夢(mèng)想！
19、以先進(jìn)技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
20、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
21、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步！
22、致力文明興古國，普及科技屺東方。
23、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
24、積極投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)建健康多彩的校園環(huán)境。
25、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
26、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
27、以人為本，科學(xué)發(fā)展，共建和諧。
28、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想
29、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
30、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
31、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
32、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
33、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
34、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
35、強(qiáng)化自主創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
36、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天你飛翔。
37、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
38、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
39、科技進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)
40、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
41、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
42、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力！
43、尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手
44、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
45、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
46、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
47、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
48、科學(xué)有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
49、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
50、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
51、置身科學(xué)天地間，邀游文明長河中。
52、提高全民科普意識(shí)，共建和諧美好社會(huì)。
53、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
54、暢想科技，倡響科技。
55、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
56、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
57、科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
58、我觀察，我快樂；我試驗(yàn)，我收獲。
59、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
60、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
61、科學(xué)進(jìn)步，人類幸福；科學(xué)發(fā)達(dá)，國家輝煌。
62、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
63、用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
64、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，激情點(diǎn)燃希望。
65、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
66、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢(mèng)想。
67、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
68、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
69、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你！
校園科技節(jié)方案篇十七
科技節(jié)口號(hào)300條
2、科學(xué)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧。
3、科學(xué)與生活同在。
4、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
5、以科技鑄高精，以人才創(chuàng)發(fā)展。
6、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
7、以人為本，以先進(jìn)技術(shù)拓未來，以高精質(zhì)量鑄輝煌，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)走向國際。
8、科普，我們的職責(zé)。
9、科學(xué)就在身邊，普及從我做起。
10、熱愛科學(xué)，人有底氣努力創(chuàng)造，終成大器。
11、匯集科普知識(shí)雨露，汲取和諧幸福甘泉。
12、以科技創(chuàng)新拓未來，以卓越品質(zhì)鑄輝煌。
13、科普活動(dòng)，全民行動(dòng)。
14、哪里有科學(xué)，哪里就有創(chuàng)造和歡樂。
15、我觀察，我歡樂；我試驗(yàn)，我收獲。
16、尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手。
17、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
18、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
19、科普進(jìn)萬家，幸福你我他。
20、用心數(shù)控世界，用新智造未來。
21、科普——因你而精彩。
22、今日奇思妙想，明日碩果累累。
23、科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
24、科學(xué)普及，利國利民。
25、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
26、但愿人長久，天下共和諧。
27、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新本事！
28、普及科學(xué)，振興中華。
29、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
30、普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
31、科普進(jìn)萬家，惠及你我他。
32、尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手
33、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
34、創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
35、暢想科技，倡響科技。
36、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
37、參加科普，永不落伍。
38、科教興國，科普為先。
39、政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧。
40、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民科學(xué)素質(zhì)。
41、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
42、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來!
43、普及科學(xué)群情激奮，和諧社會(huì)物產(chǎn)豐饒。
44、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
45、致力禮貌興古國，普及科技屺東方。
46、掌握科技，開創(chuàng)未來。
47、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
48、科技提高是全社會(huì)共同的事業(yè)
49、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
50、食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。
51、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接完美未來
52、崇尚科學(xué)創(chuàng)造未來。
53、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
54、走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)世界。
55、知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造生活。
56、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
57、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
58、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
59、構(gòu)筑大從科學(xué)時(shí)代，共創(chuàng)中國完美未來。
60、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
61、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
62、理解科普，受惠科普參與科普。
63、參與科普日，托起新期望。
64、普及科學(xué)前程好，和諧社會(huì)處處歌。
65、科學(xué)普及，強(qiáng)國富民。
66、科普活動(dòng)人人愛，和諧生活更精彩。
67、科普華夏，和諧中國。
68、牽手科學(xué)，精彩中國。
69、科學(xué)在我身邊!
70、宣傳科普，消除愚昧，社會(huì)和諧，國家昌盛。
71、共享科普，共享繁榮。
72、普及科學(xué)技術(shù)，提高公民素質(zhì)，共建和諧社會(huì)。
73、以先進(jìn)技術(shù)保證高精質(zhì)量，用專業(yè)人才供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造國內(nèi)最大龍門光機(jī)生產(chǎn)基地。
74、暢想科技，倡響科技
75、科教，興國之舉；科普，富民之策。
76、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
77、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
78、科技創(chuàng)造完美世界！
79、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。
80、講科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
81、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法。
82、科學(xué)是生產(chǎn)力，科普是生命力。
83、揭開奧秘，聰明無比。
84、科普——精彩每一天。
85、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
86、推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)，提高自主創(chuàng)新本事。
87、科普永無止境，夢(mèng)想就在前方。
88、科技節(jié)，創(chuàng)新世界的節(jié)日。
89、崇尚科學(xué)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，反對(duì)愚昧迷信和偽科學(xué)。
90、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采。
91、用科學(xué)開拓創(chuàng)新，讓社會(huì)和諧發(fā)展。
92、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
93、科學(xué)，社會(huì)提高的動(dòng)力。
94、家事國事天下事，關(guān)心科普長見識(shí)。
95、普及科學(xué)九州昌盛，和諧社會(huì)百業(yè)興隆。
96、科學(xué)禮貌健康
97、科學(xué)在于創(chuàng)新，提高在于普及。
98、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
99、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
100、觸發(fā)青春靈感，點(diǎn)亮科學(xué)生活。
101、科學(xué)松鼠會(huì)，大眾科學(xué)傳播的天使。
102、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
103、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
104、科學(xué)態(tài)度幫你辯偽存真，科學(xué)思想助你立新革舊。
105、學(xué)科學(xué)愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
106、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
107、科學(xué)夢(mèng)想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
108、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
109、科學(xué)普及，億人的心愿。
110、崇尚禮貌，傳播科技。
111、科學(xué)在你身邊，普及從我做起。
112、科學(xué)提高，人類幸福；科學(xué)發(fā)達(dá)，國家輝煌。
113、節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
114、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
115、節(jié)儉能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造。
116、進(jìn)取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學(xué)校環(huán)境。
117、科學(xué)普及，人人參與。
118、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接完美未來
119、食品安全從嚴(yán)把關(guān)，關(guān)愛生命職責(zé)如山。
120、新科學(xué)新技術(shù)欣欣向榮，爭繁榮爭富強(qiáng)蒸蒸日上。
121、今日奇思妙想，明日碩果累累。
122、有科技的杠桿，我就能夠撬動(dòng)地球。
123、擁有科學(xué)，擁有夢(mèng)想。
124、科技帶來歡樂，科技帶來夢(mèng)想!
125、生活多姿多彩，科技無處不在。
126、揚(yáng)起科學(xué)利劍，擊退非典惡魔。
127、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
128、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋!
129、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
130、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
131、普及科學(xué)知識(shí)，共享科學(xué)人生。
132、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事!
133、科技帶來歡樂，科技帶來夢(mèng)想!
134、暢想科技，倡響科技
135、放眼科技，放飛未來。
136、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
137、生活充滿科學(xué)，科普增添樂趣。
138、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
139、同浴科普。
140、科學(xué)與時(shí)代具進(jìn)，科學(xué)與民眾共生。
141、進(jìn)取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學(xué)校環(huán)境。
142、以先進(jìn)技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
143、倡導(dǎo)科學(xué)，禮貌，健康的生活方式。
144、注重科技，創(chuàng)造傳奇。
145、公眾科普，陽光雨露。
146、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢(mèng)想。
147、科學(xué)伴你每一天。
148、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展!
149、普及食品科學(xué)知識(shí)，提高安全防范本事。
150、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
151、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!kh
152、科技科技，歡樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你!
153、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
154、科技創(chuàng)造完美世界!
155、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
156、科普一枝花，香飄千萬家。
157、科學(xué)是利劍，它所向披靡科學(xué)是魔方，它創(chuàng)造奇跡。
158、要想過得好，科技不可少。
159、我們是探索者，我們有創(chuàng)造力。
160、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，活力點(diǎn)燃期望。
161、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
162、相信科學(xué)，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)。
163、探求奧秘，科普無限。
164、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
165、科技人人出力，國家無限動(dòng)力。
166、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
167、把科學(xué)的種子播撒在孩子的心田
168、科技科技，歡樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你！
169、迎奧運(yùn)激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
170、和諧社會(huì)和諧家，科普推廣靠大家。
171、科技創(chuàng)新，永無止境。
172、今日奇思妙想，明日碩果累累。
173、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
174、人人是科普的受惠者人人是科普的參與者。
175、科普進(jìn)萬家，和諧滿天下。
176、科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
177、科技帶來歡樂，科技帶來夢(mèng)想！
178、科技關(guān)聯(lián)千萬家，普及情系你我他。
179、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新本事!
180、科學(xué)發(fā)展，攜手創(chuàng)新，建設(shè)生態(tài)禮貌城市。
181、讓科學(xué)的甘泉，滋潤人們的心田。
182、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)！
183、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
184、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，節(jié)儉保護(hù)資源。
185、科學(xué)有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
186、給我一分科學(xué)知識(shí)，還你一份生活精彩。
187、知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。
188、讓科學(xué)造福人類，讓人類擁抱科學(xué)。
189、科普世界，你我同在。
190、崇尚禮貌，告別陋習(xí)。
191、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天你飛翔。
192、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他。
193、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
194、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
195、今日奇思妙想，明日碩果累累
196、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
197、科技之火，能夠燎原。
198、科學(xué)的生活，健康的身體，幸福的人生。
199、用品質(zhì)鑄造品牌，用服務(wù)贏取天下。
200、科學(xué)普及加足能量，和諧社會(huì)啟動(dòng)未來。
201、把科學(xué)的種子播撒在孩子的心田
202、為新的世紀(jì)創(chuàng)造新的科普。
203、生活處處有科學(xué)，用心處處皆可學(xué)。
204、點(diǎn)燃科技圣火，傳遞科學(xué)精神。
205、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)。
206、科普，惠及大眾，科普，傳播知識(shí)。
207、科技連著你我他，共建和諧興中華。
208、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
209、讓科技的光輝照耀學(xué)校
210、科普進(jìn)萬家，幸福遍中華。
211、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
212、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
213、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
214、科普教育，強(qiáng)國富民。
215、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。
216、科教興國，科普為先。
217、科學(xué)世界，一片精彩。
218、科普文化，重在宣傳和教育。
219、科普引導(dǎo)現(xiàn)代生活方式。
220、引領(lǐng)學(xué)?？萍枷蠕h，打造未來海闊天空
221、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事！
222、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
223、科技之光耀九洲，華夏復(fù)興會(huì)有時(shí)。
224、用心造機(jī)械，用新贏未來。
225、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!
226、年年科普日，歲歲長見識(shí)。
227、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
228、科普神州，和諧中華。
229、科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來。
230、中國加速度，科普來幫忙。
231、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
232、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
233、科普活動(dòng)人人參與，禮貌發(fā)展個(gè)個(gè)受益。
234、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事!
235、展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
236、科技創(chuàng)造，超越夢(mèng)想。
237、走進(jìn)科學(xué)，做生活之角。
238、科普為伴，事通人和。
239、科技創(chuàng)造生活，科普成就未來。
240、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
241、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)!
242、置身科學(xué)天地間，邀游禮貌長河中。
243、崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
244、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
245、普及科學(xué)民心所向，和諧社會(huì)眾望所歸。
246、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想
247、珍惜生存環(huán)境，保護(hù)人類家園。
248、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
249、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
250、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，活力點(diǎn)燃期望。
251、科學(xué)禮貌健康
252、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)!
253、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
254、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
255、科學(xué)普及，造福百姓。
256、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
257、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
258、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想。
259、普及科學(xué)知識(shí)倡導(dǎo)科學(xué)方法傳播科學(xué)思想弘揚(yáng)科學(xué)精神。
260、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
261、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
262、普及科學(xué)知識(shí)，提高全民素質(zhì)。
263、普及科學(xué)知識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
264、科技創(chuàng)造完美世界!
265、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
266、迎奧運(yùn)激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
267、與科學(xué)同行，世界更精彩。
268、科技提高是全社會(huì)共同的事業(yè)
269、提高全民科普意識(shí)，共建和諧完美社會(huì)。
270、學(xué)科學(xué)愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
271、加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。
272、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
273、科學(xué)在我身邊！
274、普及科學(xué)，惠及全民。
275、高樓平地起，科普是基礎(chǔ)。
276、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢(mèng)想
277、普及知識(shí)，提高素質(zhì)利國利民。
278、享受科普教育，共建和諧社會(huì)。
279、豐富學(xué)?？萍嘉幕?，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
280、以人為本，科學(xué)發(fā)展，共建和諧。
281、科普——邀你同行。
282、知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國。
283、科技創(chuàng)新，永無止境。
284、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢(mèng)想
285、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
286、讓科技的光輝照耀學(xué)校
287、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
288、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主。
289、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
290、科普，百聞不如一見。
291、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力!
292、禮貌源于科普，科普提升禮貌。
293、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技提高！
294、崇尚科學(xué)，普及真理。
295、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
296、以先進(jìn)技術(shù)，造出高精質(zhì)量。
297、科學(xué)夢(mèng)想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
298、科技恩惠大家，和諧發(fā)展小康。
299、豐富學(xué)?？萍嘉幕?，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
300、科學(xué)普及，承載中華千秋偉業(yè)。
校園科技節(jié)方案篇十八
本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“創(chuàng)新·合作·成長”，主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、科技創(chuàng)新大賽等二大系列活動(dòng)。
1.“七巧科技”比賽專用器材征訂時(shí)間：
統(tǒng)一于9月22日當(dāng)天交學(xué)生服務(wù)中心。
各班要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)推動(dòng)我?？萍计占敖逃吞岣邔W(xué)生素質(zhì)的積極意義，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力作為一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓好。幫助學(xué)生了解活動(dòng)的`內(nèi)容和要求，采取措施做好本班學(xué)生的宣傳、輔導(dǎo)、比賽工作，明確“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的指導(dǎo)思想，本著“自愿、興趣、愛好”的原則，提供給每位學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，確?；顒?dòng)的順利開展。
2.報(bào)名、比賽時(shí)間：報(bào)名表10月15日交打印室周麗。第八周周二(10月21日)上午：9:00--11:00為“智力美術(shù)模板畫”比賽;下午1:30--3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點(diǎn)：多媒體教室。
3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術(shù)模板畫”簡筆創(chuàng)作畫競賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進(jìn)行。
4.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽要求：
主題：“我是小小故事王”50副以內(nèi)。
“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽作品每班不超過3幅。
要求詳見附件1.申報(bào)日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主題創(chuàng)作”5人組團(tuán)體賽：
根據(jù)?！爸橇ζ咔砂褰M合與分解”比賽成績，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。
(一)項(xiàng)目與要求：
1.現(xiàn)場賽：報(bào)名表10月22日交打印室周麗。
科幻畫現(xiàn)場賽：第九周周二(10月28日)下午12:30--15:30，地點(diǎn)：多媒體教室。每班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦1--3人，學(xué)校提供一、二年級(jí)八開鉛畫紙，三到六年級(jí)四開鉛畫紙，自備畫板或畫夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)師。
2.征集賽：
(1)小發(fā)明申報(bào)：名額不限。實(shí)物作品一份，貼好標(biāo)簽(注明作品名稱，作者，學(xué)校班級(jí)，指導(dǎo)師，聯(lián)系號(hào)碼)，附500字以內(nèi)詳細(xì)介紹、查新報(bào)告各一份。
(3)科技實(shí)踐活動(dòng)：三到六年級(jí)每班2篇。a.每個(gè)集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過3人，b.每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。c.項(xiàng)目報(bào)告、附件各一份。
上報(bào)要求：
以上三項(xiàng)于10月27日交打字室周麗老師，地點(diǎn)：綜合樓三樓。
xxxx小學(xué)學(xué)生服務(wù)中心。
****年9月18日。
校園科技節(jié)方案篇一
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的'良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
(二)活動(dòng)仲裁小組。
組長：xx。
組員：xx。
20xx年10月11日-10月21日(第7-8周)。
初一初二段全體學(xué)生。
(一)比賽項(xiàng)目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽--紙橋、平衡桿。
2、科學(xué)達(dá)人賽--科學(xué)知識(shí)競賽(初一年級(jí)參加)。
科學(xué)創(chuàng)意秀--創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)(初二年級(jí)參加)。
3、愛動(dòng)腦--小發(fā)明、小課題研究(兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng))。
4、愛想象--“奇思妙想”科學(xué)幻想畫比賽。
5、愛制作--第三屆校園航海模型比賽。
(二)展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3d打印機(jī)、3d打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語競猜。
(三)科普知識(shí)講座：沈永銘老師(題目待定)。
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學(xué)dv大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分;其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分;。
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào);。
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展；為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。
二、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（書記）xxx（副校長）xxx（副校長）
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日---5月31日
四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
（一）活動(dòng)項(xiàng)目
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)
3、環(huán)保科普小報(bào)
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專家講座
5、環(huán)保知識(shí)競賽
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
7、美好家園攝影比賽
8、未來生活暢想征文競賽
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)
10、科學(xué)想象力繪畫比賽
（二）活動(dòng)安排表
（三）各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：
【1】、主題班會(huì)：
1、以“科技與環(huán)保同行”為主題。
2、時(shí)間:5月16日周五班會(huì)課。
3、課后上傳主題班會(huì)教案。
【2】、科技節(jié)專題板報(bào)評(píng)比
1、內(nèi)容：以“科技與環(huán)保同行”為主題科技節(jié)專題黑板報(bào)。
2、要求：排版美觀，圖文并茂，書寫工整。
3、對(duì)象：全校各班。
4、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【3】、環(huán)?？破招?bào)評(píng)比
1、小報(bào)主題：“科技與環(huán)保同行”。
2、要求：主題鮮明，內(nèi)容科學(xué)，排版美觀，圖文并茂，書寫工整。統(tǒng)一用學(xué)校8k文印紙。
3、注明作者的年級(jí)、班級(jí)、姓名。
4、六、七、八年級(jí)每班選出五張科普小報(bào)參加評(píng)比。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【4】、環(huán)保知識(shí)競賽
1、環(huán)保知識(shí)競賽的試題內(nèi)容主要來自于青少年科技報(bào)和印發(fā)材料。
2、六、七、八年級(jí)每班選拔3名學(xué)生參加比賽。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、按個(gè)人成績?nèi)∫欢泉?jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)算各班三人分?jǐn)?shù)之和記班級(jí)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【5】、科學(xué)想象力繪畫競賽
科學(xué)想象力繪畫是指青少年通過對(duì)當(dāng)前或未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，發(fā)揮想象力，利用繪畫形式表現(xiàn)出想象中的科技成果或未來人類生產(chǎn)、生活的情景。
1、作品主題不限，展開想象，進(jìn)行創(chuàng)作。
2、參賽作品的形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其他美術(shù)品與工藝品。
3、參賽作品一律在a4大小紙或其他材料上繪制（油畫作品可為4開紙）。作品要求干凈、整潔。
4、每班上交1~2份作品。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【6】“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1、設(shè)計(jì)要求：借用中國特有的文化元素——漢字作為設(shè)計(jì)載體，以我區(qū)特有的亮點(diǎn)——地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、服務(wù)、景點(diǎn)、文化等為設(shè)計(jì)主題，以“標(biāo)識(shí)”這一表現(xiàn)形式為設(shè)計(jì)手段，充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新靈感，設(shè)計(jì)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特作品。
注：作為設(shè)計(jì)載體的漢字，特指區(qū)內(nèi)特色項(xiàng)目的名稱（特色項(xiàng)目指：地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、特色服務(wù)、特色景點(diǎn)、特色文化等）。如，奉賢古華公園，可以用“奉賢”兩字，也可以用“古華”兩字；可以用“奉賢”兩字中的“奉”或“賢”一字，也可以用“古華”兩字中的“古”或“華”一字進(jìn)行漢字圖形化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)要素：根據(jù)標(biāo)識(shí)（商標(biāo)）設(shè)計(jì)要素“一個(gè)可視商標(biāo)包括：文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組成，以及上述要素的組合”進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的、能反映地區(qū)特色的標(biāo)識(shí)圖案。
2、作品形式：根據(jù)“設(shè)計(jì)載體——漢字”和“設(shè)計(jì)主題——區(qū)內(nèi)特有的亮點(diǎn)”進(jìn)行“標(biāo)識(shí)”創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，可用手繪形式，也可以用電腦繪畫等其他一切手段進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。每個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的“標(biāo)識(shí)”作品，都要附上一段文字作創(chuàng)意說明（字?jǐn)?shù)不限），沒有附創(chuàng)意說明的作品將視作無效作品。
3、用紙規(guī)格：原則上使用a4紙（210×297），如果使用鉛畫紙、卡紙或其他類型的紙，務(wù)必請(qǐng)裁剪到a4紙尺寸。
4、每班挑選5份作品上交政教處，截止時(shí)間：5月27日。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【7】垃圾回收分類游戲比賽
1、比賽設(shè)置：垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進(jìn)行分類。學(xué)校準(zhǔn)備可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類垃圾回收箱，以及若干套寫有不同物品名稱的卡片。
2、每班選3位同學(xué)參賽，3名參賽同學(xué)合作在最短時(shí)間內(nèi)把卡片上所寫物品準(zhǔn)確投放到相應(yīng)的垃圾分類箱中。
3、完成后即舉手示意，分揀有錯(cuò)誤，以錯(cuò)一張加5秒累計(jì)到比賽用時(shí)上，以最終用時(shí)少為勝。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【8】、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)
當(dāng)灰色的霧霾將我們重重籠罩時(shí)，我們開始不安地迷茫；當(dāng)媒體播報(bào)中實(shí)時(shí)pm2.5指數(shù)不斷攀升時(shí)，我們陷入深深地焦慮。讓我們插上想象的翅膀，用創(chuàng)意的環(huán)保時(shí)裝來呼吁人們一同關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注地球。
要求和規(guī)則：
1、自選展示切入角度，突出環(huán)保節(jié)能主題，自主完成創(chuàng)意服裝的設(shè)計(jì)制作和走秀編排。
2、自選環(huán)保節(jié)能和廢棄閑置的材料，并選配音樂和旁白（自備cd），完成創(chuàng)意時(shí)裝的走秀。
3、每個(gè)班級(jí)由2-3名學(xué)生組成參賽組共同參賽。
4、走秀順序由抽簽決定，走秀時(shí)間為2分鐘以內(nèi)（含上下臺(tái)）。評(píng)分：由老師、大隊(duì)委員組成評(píng)委現(xiàn)場打分。其中：生態(tài)文明主題突出性——20分；環(huán)保材料安全清潔可利用性——20分；時(shí)裝設(shè)計(jì)造型、搭配、裝飾、新意與藝術(shù)性——30分；整體設(shè)計(jì)、合作表現(xiàn)力和表演創(chuàng)造性——30分。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【9】美好家園攝影比賽
校園科技節(jié)方案篇三
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案
一、時(shí)間：5月20―6月3日
二、參加范圍：全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：安曉兵
副組長：張愛青
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任
四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
六、參加項(xiàng)目
1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競賽（見附件1）
2.科技類活動(dòng)：（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見附件2）
（2）家庭親子科普賽
（3）電子設(shè)計(jì)制作比賽
美術(shù)類活動(dòng)：（1）我為世園獻(xiàn)禮（見附件3）
（2）“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
青島福林小學(xué)
205月20日
校園科技節(jié)方案篇四
：21世紀(jì)是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀(jì)的發(fā)展方向。我院在爭當(dāng)四好人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)高校科學(xué)技術(shù)發(fā)展，為響應(yīng)提高大學(xué)生素質(zhì)的號(hào)召，我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)。發(fā)起一系列科技活動(dòng)。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，融入創(chuàng)新型城市的建設(shè)，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為提高學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個(gè)性特長及身心的全面發(fā)展。
待定。
待定。
xx學(xué)院路橋工程學(xué)院1級(jí)全體同學(xué)。
1、擬定策劃與通知。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)材料。
3、召開組織委員例會(huì)并下發(fā)通知。
4、部門人員安排及分配任務(wù)。
1、制作紙質(zhì)小型門板(現(xiàn)場制作，支撐形式不限)。
2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;。
3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。
1、將各參賽隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。
2、在規(guī)定時(shí)間范圍之內(nèi)，各參賽隊(duì)伍采用規(guī)定的材料做出活動(dòng)所需道具。
3、聽從各組組長的安排，按次序的進(jìn)行比賽。
4、當(dāng)本班活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。
5、當(dāng)所有班級(jí)初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報(bào)比賽數(shù)據(jù)。評(píng)選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。
6、在參加決賽的支部中評(píng)選出前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1、每個(gè)支部必須派出3個(gè)或3個(gè)以上的人員按時(shí)參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類似門的紙板)。
3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。
4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績?cè)胶谩?BR> 5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。
6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水。
校園科技節(jié)方案篇五
班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
1、熱烈祝賀xx年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行。
2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)。
3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)。
4、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步。
5、讓科技的光輝照耀校園。
6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩。
7、今日奇思妙想，明日碩果累累。
8、科技----飛翔的翅膀。
組長：周國良校長、李紅、彭文嬌。
副組長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織）。
組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）。
評(píng)委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師。
1、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算。
2、每組單項(xiàng)分高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組分別設(shè)獎(jiǎng)（1～2年級(jí)為低年級(jí)組，3～4年級(jí)為中年級(jí)組，5～6年級(jí)為高年級(jí)組）。
3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。
4、班級(jí)團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
校園科技節(jié)方案篇六
走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想
二、活動(dòng)目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。
三、活動(dòng)口號(hào)
今日奇思妙想，明日碩果累累
科技創(chuàng)新，未來因你而精彩
走進(jìn)科學(xué)，走進(jìn)夢(mèng)想。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月26日—10月12日
五、活動(dòng)安排
一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)班級(jí)責(zé)任人：班主任
時(shí)間：9月26日—9月30日
參與年級(jí)：1——6年級(jí)
二觀看一部科普宣傳片
班級(jí)責(zé)任人：班主任
時(shí)間：10月1日—10月9日
參與年級(jí)：一—六年級(jí)
科普片內(nèi)容：
(1)“航空航天”科普宣傳片(2)“機(jī)器人”科普宣傳片
(3)“宇宙與人”科普宣傳片
三閱讀一本科普讀物
班級(jí)責(zé)任人：語文老師
時(shí)間：10月1日—10月8日
參與年級(jí)：三—六年級(jí)
活動(dòng)要求：各班語文老師引導(dǎo)每位學(xué)生讀一本科普讀物，寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物)，每班可擇優(yōu)選出5份上報(bào)年級(jí)，并參與學(xué)校展評(píng)。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書推介(上交地點(diǎn)另行通知)。
推薦讀物：
3-4年級(jí)：《超級(jí)科學(xué)家系列叢書》、《科學(xué)王國里的故事》、《趣味地理》、《生物王國》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。
5-6年級(jí)：《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國資源》、《昆蟲記》、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。
四畫一幅科幻繪畫作品
班級(jí)責(zé)任人：美術(shù)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對(duì)象：1～6年級(jí)學(xué)生，每班選送5件作品參賽。
具體要求：
1.以“科技”為主題，想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。
2.學(xué)生全體參與，每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，自行準(zhǔn)備畫紙，1-2年級(jí)a4紙，3-6年級(jí)8開紙。
3.作品反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)老師。
五辦一份科普手抄報(bào)
班級(jí)責(zé)任人：語文老師
截止時(shí)間：10月9日上午
作品要求：以“科技、未來、生活”為主題，體裁不限。
六制作一件科技小作品
班級(jí)負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)和科學(xué)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對(duì)象：三—六年級(jí)學(xué)生，每班至少選送五件作品參評(píng)。
具體要求：
1.圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等)，可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，可以小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。
2.小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。
七參加一次科技參觀活動(dòng)
班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
參觀對(duì)象：一—六年級(jí)學(xué)生，可利用國慶長假由家長陪同到鄭州科技館參觀(免費(fèi))。
八設(shè)想一個(gè)科技創(chuàng)意金點(diǎn)子
班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
具體要求：可用語言描述，也可用圖畫或其他能夠表達(dá)的方式。
六、評(píng)比及展示
1.各項(xiàng)比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行，本年級(jí)參賽作品總數(shù)按1:2:2的比例評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，年級(jí)主任負(fù)責(zé)把本年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、作品名稱、獲獎(jiǎng)等級(jí)、輔導(dǎo)教師按一二三等獎(jiǎng)的順序填好表，報(bào)送教導(dǎo)處郵箱。
2.單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加3、2、1分，按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。
3.各年級(jí)評(píng)出的優(yōu)秀作品10月12日展示。(另附展示安排)
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二〇一六年九月二十日
附新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)展示安排
1、展示時(shí)間：10月12日上午
2、展示地點(diǎn)：校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)和教學(xué)樓北樓主席臺(tái)
3、擺放位置：
教學(xué)樓北樓主席臺(tái)：
一年級(jí)：主席臺(tái)東半部
二年級(jí)：主席臺(tái)西半部
校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)從南向北依次為1至12展臺(tái)
三年級(jí)：1、2展臺(tái)
四年級(jí)：3、4、5展臺(tái)
五年級(jí)：6、7、8展臺(tái)
六年級(jí)：10、11、12展臺(tái)
4、參觀時(shí)間安排：上午第一節(jié)下課前，各年級(jí)作品擺放到位，提前貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽由學(xué)校發(fā)放)。
第二節(jié)一、二年級(jí)各班依次參觀
課間操五、六年級(jí)各班依次參觀
第三節(jié)三、四年級(jí)各班依次參觀
第四節(jié)各班派學(xué)生代表收回本班作品
5、注意事項(xiàng)：
(1)活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校各處安全值日教師務(wù)必到位。
(2)幾位科學(xué)教師要在自己的課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)各展區(qū)周圍學(xué)生安全和維護(hù)觀看秩序。
孫曉璐：一二年級(jí);屈志紅：三四年級(jí);劉麗娜：五六年級(jí);韓淑嫻整個(gè)校園。
(3)攝像和新聞稿：盧江華
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡介（用途、使用方法等）
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡介（用途、使用方法等）
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡介（用途、使用方法等）
注意：此登記表由學(xué)校發(fā)放以后再填寫。
校園科技節(jié)方案篇七
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與彩排，10月25日把完整活動(dòng)方案電子稿交教務(wù)處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會(huì)議，我們對(duì)本屆科技節(jié)整體活動(dòng)作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評(píng)議?；顒?dòng)主要分為三大模塊：
一、科技知識(shí)普及。
二、技術(shù)能力比賽。
三、科技社團(tuán)匯演。
模塊一、科技知識(shí)普及
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1作文征文高一、高二比賽11月10日
2科普講座高一普及講座11月10日
高二普及講座11月10日
3觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25
4科技知識(shí)有獎(jiǎng)問答高一、高二猜燈謎形式11月9日
5科技類知識(shí)展板高一、高二展板11月1日起
模塊二、技術(shù)能力比賽
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)高二全員作品評(píng)比、確定徽標(biāo)、徽章11月2日
2創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽高一每班競賽11月10日
3趣味科技高二每班競賽11月24日
4化學(xué)實(shí)驗(yàn)高一每班競賽11月25日
5理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽高二每班班級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?1月16日
6研究性學(xué)習(xí)小組成果評(píng)比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日
高二每組
模塊三、科技社團(tuán)匯演
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與社團(tuán)活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1傳統(tǒng)項(xiàng)目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日
2雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日
3傳統(tǒng)項(xiàng)目：化學(xué)魔術(shù)表演11月30日
4傳統(tǒng)項(xiàng)目：網(wǎng)頁制作比賽11月30日
5實(shí)驗(yàn)器材制作現(xiàn)場制作11月30日
6生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究11月30日
7地理原理模型制作11月30日
另外，科技節(jié)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)活動(dòng)全程視頻，并最終剪輯制作，等語文組成員負(fù)責(zé)視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。
校園科技節(jié)方案篇八
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐?創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：實(shí)踐?創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長
二、工作機(jī)構(gòu)：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
（二）活動(dòng)仲裁小組
組長：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月11日―10月21日（第7―8周）
四、參加對(duì)象：
初一初二段全體學(xué)生
五、項(xiàng)目設(shè)置：
（一）比賽項(xiàng)目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽――紙橋、平衡桿
2、科學(xué)達(dá)人賽――科學(xué)知識(shí)競賽（初一年級(jí)參加）
科學(xué)創(chuàng)意秀――創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初二年級(jí)參加）
3、愛動(dòng)腦――小發(fā)明、小課題研究（兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng)）
4、愛想象――“奇思妙想”科學(xué)幻想畫比賽
5、愛制作――第三屆校園航海模型比賽
（二）展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3d打印機(jī)、3d打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語競猜
（三）科普知識(shí)講座：沈永銘老師（題目待定）
六、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學(xué)dv大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分；其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
七、其他說明
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分；
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào)；
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)方案篇九
今天是科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來到了操場上。
只見教師點(diǎn)燃了禮炮，嘭！的一聲，禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶，在空中舞蹈，同學(xué)們都看呆了。接著老師拿出火箭點(diǎn)燃，火箭猛烈的沖上天空，一轉(zhuǎn)眼工夫，就飛得連一點(diǎn)影子也沒有了，很長時(shí)間它才慢慢地打開降落傘，落在草地上。飛機(jī)模型開始閃亮登場了，同學(xué)們一放開螺旋槳，飛機(jī)就從手中飛了出去。有的掛在樹枝上，下不來了，好像要在那做鳥窩；有的忽上忽下，好像是一只小燕子在捉蟲子；有的撞在了墻壁上掉了下來；有的飛出了校園……。同學(xué)們看得癡如醉。
表演結(jié)束后，我戀戀不舍地回到了教室，心想明年的科技節(jié)一定會(huì)表演得更精彩！
校園科技節(jié)方案篇十
附件1：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技器材征訂表。
班級(jí)班主任。
比賽。
器材。
說明。
征訂。
數(shù)套。
金額。
比賽名額。
備注。
美畫板。
(15元/套)。
智力美畫板、輔導(dǎo)用書彩色版。
七巧板。
(40元/套)。
五副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書(彩色珍藏版)、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
七巧板。
(70元/套)。
八副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書(彩色珍藏版、拓展版)、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
總計(jì)。
注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。2.為盡快下發(fā)器材，征訂時(shí)間截止到9月22日周一，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)完成，統(tǒng)一在中午會(huì)議之前上報(bào)征訂款項(xiàng)。
附件2：
“智力七巧板”主題創(chuàng)作作品申報(bào)表。
活動(dòng)主題：我是小小故事王。
要求：閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的'童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上。內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。
項(xiàng)目編號(hào)。
作品名稱。
使用副數(shù)。
學(xué)校全稱。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師。
職務(wù)(職稱)。
聯(lián)系方式。
電子郵箱。
作品描述(200字以內(nèi)文字說明)。
備注：此表貼在作品背面。正面不出現(xiàn)作者信息。
附件3：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技現(xiàn)場比賽報(bào)名表。
班級(jí)班主任。
類別。
選手姓名。
性別。
類別。
選手姓名。
性別。
七巧板。
美畫板。
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。
2.此表10月15日上午上交打印室周麗。
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科幻畫現(xiàn)場比賽報(bào)名表。
班級(jí)班主任。
選手姓名。
性別。
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。
2.此表10月22日上午上交打印室周麗。
校園科技節(jié)方案篇十一
1、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
2、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
3、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
4、科技創(chuàng)造完美世界!
5、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法!
6、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
7、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
8、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
9、科技讓咱們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識(shí)的`海洋！
10、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
11、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
12、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)!
13、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
14、今日奇思妙想，明日碩果累累。
15、我觀察，我快樂；我試驗(yàn)，我收獲。
16、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
17、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展!
18、科技帶來快樂，科技帶來夢(mèng)想!
19、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
20、科技創(chuàng)造完美世界！
21、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
22、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
23、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想
24、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
25、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
26、暢想科技，倡響科技
27、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)!
28、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來！
29、科技讓咱們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識(shí)的海洋!
30、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，咱們愛你！
31、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，咱們愛你!
32、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋!
33、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
34、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!
35、迎奧運(yùn)激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
36、今日奇思妙想，明日碩果累累
37、用心投入科技文化藝術(shù)節(jié)，建立健康多彩的校園環(huán)境。
38、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
39、珍惜性命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
40、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
41、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
42、深入實(shí)施科教興區(qū)方法，加快推進(jìn)科技進(jìn)步!
43、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
44、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
45、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
46、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
47、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
48、暢想科技，倡響科技。
49、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
50、今日奇思妙想，明日碩果累累。
51、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
52、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
53、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
54、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
55、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
56、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
57、加快科技創(chuàng)新，發(fā)奮提高區(qū)域綜合競爭力!
58、豐富校園科技文化生活，促進(jìn)校園和諧健康發(fā)展。
59、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
60、科技帶來快樂，科技帶來夢(mèng)想！
61、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，激情點(diǎn)燃期望。
62、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
63、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
64、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)!
65、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
66、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)!
67、我觀察，我快樂;我試驗(yàn)，我收獲。
68、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
校園科技節(jié)方案篇十二
本次學(xué)?？萍脊?jié)的主題是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。
上午的品社課上，張老師對(duì)我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將舉行，這次我們五年級(jí)的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么？我們要在你們的作品中評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。希望大家踴躍參與?！?BR> 回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的車架，一個(gè)創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。
科技節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們拿到規(guī)定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫紙?jiān)谏厦孀隽艘凰异`巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
與此同時(shí)，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學(xué)侍老師說過的，三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！
最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎(jiǎng)，我們都笑開了花。
我非常喜本次科技節(jié)！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實(shí)踐鍛煉了我們的`動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！
校園科技節(jié)方案篇十三
4月9日，我們學(xué)校舉辦了第一屆校園科技節(jié)。
我很榮幸擔(dān)任了尚美樓大廳科技作品展覽區(qū)的解說員，雖然早早的做好了充分的準(zhǔn)備，但心里還是抑制不住地興奮和緊張。
開幕式結(jié)束后，我快速回到自己的工作崗位，作好了準(zhǔn)備。不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學(xué)生向大廳走來，我知道這是兄弟學(xué)校的參觀者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸，默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵(lì)我，說：“你是最棒的，一點(diǎn)問題都沒有。加油！”客人們來到了展區(qū)，我鼓起勇氣，自信、大方地向他們介紹起同學(xué)們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱贊。
接待完了一批又一批的校外參觀者后，我的解說任務(wù)完成了。王老師說，我可以去各個(gè)活動(dòng)場地參加體驗(yàn)活動(dòng)了，我便一溜煙似的跑向了操場?？萍俭w驗(yàn)活動(dòng)真多呀！火箭噴發(fā)器、木棍搭橋、蘿卜牙簽搭高塔……都很有趣。
我最喜歡的是尚美樓五樓的創(chuàng)客室，這里有許多各式各樣的高科技作品。進(jìn)入創(chuàng)客室，首先映入眼簾的是一棟小而精致的小房子：紅色的屋頂，白色的墻壁，原來是智能家居。里面有許多小巧玲瓏的家具：沙發(fā)，床，窗簾，空調(diào)，燈，甚至還有電視機(jī)呢！最有趣的是展示臺(tái)上還有一個(gè)平板電腦，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開”，房子一樓的燈就亮了；按下“車庫開”，車庫門竟然慢慢上升了；按下“窗簾開”，房子二樓陽臺(tái)上的窗簾也拉開了；按下“電視開”，客廳里的電視也開了，正在播放護(hù)膚品的廣告呢。真是太不可思議了！有了它，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)來操控家中的各種設(shè)施，真是太方便了！
創(chuàng)客室里的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔里放入一枚硬幣，從正面看，硬幣不會(huì)掉下去，而是從箱子后面的小門里出來哦！這是因?yàn)槟淅锩嬗幸幻骁R子，和箱子里面形成了45o夾角，會(huì)讓人做出錯(cuò)誤的視覺判斷。
從創(chuàng)客室出來，我的目光被運(yùn)動(dòng)場西邊的體驗(yàn)活動(dòng)吸引了——木棍搭橋。幾個(gè)同學(xué)正在用木棍交錯(cuò)著，試圖搭成一座橋，在經(jīng)過一番努力之后，橋終于完成了。一位同學(xué)走上木橋，站在上面停留了好一會(huì)兒，橋竟然沒有塌。另一位同學(xué)看見了，一臉疑惑。他跟旁邊的兩個(gè)小伙伴輕聲嘀咕了幾句，就快步走上去，坐在木橋上，他的倆伙伴趕緊也走上前，彎腰把橋抬了起來，木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學(xué)都驚訝不已，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。
科技是多么神奇呀！首屆校園科技節(jié)早已結(jié)束了，但其間開展的各種活動(dòng)深深地印在我的腦海里，將激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)、生活中，勇于猜想，勇于探索，勇于實(shí)踐，用智慧的大腦去創(chuàng)造、去發(fā)明、去攀登科學(xué)的高峰！
校園科技節(jié)方案篇十四
10月12日早晨，晴空萬里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@科技節(jié)就要開幕了!
在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺(tái)。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺(tái)小電風(fēng)扇，因?yàn)樗O(shè)計(jì)得特別精妙?？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著，決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來，在下屆科技節(jié)上大顯身手。
趣味無窮的'校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗嬖V我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事?！痹肝覀兊男@永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
校園科技節(jié)方案篇十五
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返腵毛發(fā)，??！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
校園科技節(jié)方案篇十六
1、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
2、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
3、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
4、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
5、科技創(chuàng)新，永無止境。
6、科技創(chuàng)造美好世界！
7、科學(xué)在我身邊！
8、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
9、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采。
10、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
11、把科學(xué)的.種子播撒在孩子的心田
12、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
13、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
14、科學(xué)理想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
15、掌握科技，開創(chuàng)未來。
16、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接美好未來
17、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
18、科技帶來快樂，科技帶來夢(mèng)想！
19、以先進(jìn)技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
20、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
21、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步！
22、致力文明興古國，普及科技屺東方。
23、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
24、積極投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)建健康多彩的校園環(huán)境。
25、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
26、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
27、以人為本，科學(xué)發(fā)展，共建和諧。
28、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想
29、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
30、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
31、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
32、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
33、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
34、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
35、強(qiáng)化自主創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
36、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天你飛翔。
37、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
38、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
39、科技進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)
40、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
41、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
42、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力！
43、尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手
44、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
45、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
46、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
47、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
48、科學(xué)有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
49、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
50、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
51、置身科學(xué)天地間，邀游文明長河中。
52、提高全民科普意識(shí)，共建和諧美好社會(huì)。
53、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
54、暢想科技，倡響科技。
55、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
56、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
57、科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
58、我觀察，我快樂；我試驗(yàn)，我收獲。
59、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
60、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
61、科學(xué)進(jìn)步，人類幸福；科學(xué)發(fā)達(dá)，國家輝煌。
62、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
63、用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
64、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，激情點(diǎn)燃希望。
65、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
66、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢(mèng)想。
67、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
68、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
69、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你！
校園科技節(jié)方案篇十七
科技節(jié)口號(hào)300條
2、科學(xué)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧。
3、科學(xué)與生活同在。
4、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
5、以科技鑄高精，以人才創(chuàng)發(fā)展。
6、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
7、以人為本，以先進(jìn)技術(shù)拓未來，以高精質(zhì)量鑄輝煌，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)走向國際。
8、科普，我們的職責(zé)。
9、科學(xué)就在身邊，普及從我做起。
10、熱愛科學(xué)，人有底氣努力創(chuàng)造，終成大器。
11、匯集科普知識(shí)雨露，汲取和諧幸福甘泉。
12、以科技創(chuàng)新拓未來，以卓越品質(zhì)鑄輝煌。
13、科普活動(dòng)，全民行動(dòng)。
14、哪里有科學(xué)，哪里就有創(chuàng)造和歡樂。
15、我觀察，我歡樂；我試驗(yàn)，我收獲。
16、尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手。
17、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
18、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
19、科普進(jìn)萬家，幸福你我他。
20、用心數(shù)控世界，用新智造未來。
21、科普——因你而精彩。
22、今日奇思妙想，明日碩果累累。
23、科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
24、科學(xué)普及，利國利民。
25、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
26、但愿人長久，天下共和諧。
27、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新本事！
28、普及科學(xué)，振興中華。
29、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
30、普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
31、科普進(jìn)萬家，惠及你我他。
32、尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手
33、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
34、創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
35、暢想科技，倡響科技。
36、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
37、參加科普，永不落伍。
38、科教興國，科普為先。
39、政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧。
40、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民科學(xué)素質(zhì)。
41、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
42、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來!
43、普及科學(xué)群情激奮，和諧社會(huì)物產(chǎn)豐饒。
44、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
45、致力禮貌興古國，普及科技屺東方。
46、掌握科技，開創(chuàng)未來。
47、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
48、科技提高是全社會(huì)共同的事業(yè)
49、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
50、食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。
51、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接完美未來
52、崇尚科學(xué)創(chuàng)造未來。
53、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
54、走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)世界。
55、知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造生活。
56、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
57、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
58、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
59、構(gòu)筑大從科學(xué)時(shí)代，共創(chuàng)中國完美未來。
60、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
61、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
62、理解科普，受惠科普參與科普。
63、參與科普日，托起新期望。
64、普及科學(xué)前程好，和諧社會(huì)處處歌。
65、科學(xué)普及，強(qiáng)國富民。
66、科普活動(dòng)人人愛，和諧生活更精彩。
67、科普華夏，和諧中國。
68、牽手科學(xué)，精彩中國。
69、科學(xué)在我身邊!
70、宣傳科普，消除愚昧，社會(huì)和諧，國家昌盛。
71、共享科普，共享繁榮。
72、普及科學(xué)技術(shù)，提高公民素質(zhì)，共建和諧社會(huì)。
73、以先進(jìn)技術(shù)保證高精質(zhì)量，用專業(yè)人才供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造國內(nèi)最大龍門光機(jī)生產(chǎn)基地。
74、暢想科技，倡響科技
75、科教，興國之舉；科普，富民之策。
76、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
77、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
78、科技創(chuàng)造完美世界！
79、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。
80、講科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
81、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法。
82、科學(xué)是生產(chǎn)力，科普是生命力。
83、揭開奧秘，聰明無比。
84、科普——精彩每一天。
85、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
86、推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)，提高自主創(chuàng)新本事。
87、科普永無止境，夢(mèng)想就在前方。
88、科技節(jié)，創(chuàng)新世界的節(jié)日。
89、崇尚科學(xué)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，反對(duì)愚昧迷信和偽科學(xué)。
90、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采。
91、用科學(xué)開拓創(chuàng)新，讓社會(huì)和諧發(fā)展。
92、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
93、科學(xué)，社會(huì)提高的動(dòng)力。
94、家事國事天下事，關(guān)心科普長見識(shí)。
95、普及科學(xué)九州昌盛，和諧社會(huì)百業(yè)興隆。
96、科學(xué)禮貌健康
97、科學(xué)在于創(chuàng)新，提高在于普及。
98、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
99、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
100、觸發(fā)青春靈感，點(diǎn)亮科學(xué)生活。
101、科學(xué)松鼠會(huì)，大眾科學(xué)傳播的天使。
102、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
103、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
104、科學(xué)態(tài)度幫你辯偽存真，科學(xué)思想助你立新革舊。
105、學(xué)科學(xué)愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
106、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
107、科學(xué)夢(mèng)想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
108、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
109、科學(xué)普及，億人的心愿。
110、崇尚禮貌，傳播科技。
111、科學(xué)在你身邊，普及從我做起。
112、科學(xué)提高，人類幸福；科學(xué)發(fā)達(dá)，國家輝煌。
113、節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
114、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
115、節(jié)儉能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造。
116、進(jìn)取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學(xué)校環(huán)境。
117、科學(xué)普及，人人參與。
118、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接完美未來
119、食品安全從嚴(yán)把關(guān)，關(guān)愛生命職責(zé)如山。
120、新科學(xué)新技術(shù)欣欣向榮，爭繁榮爭富強(qiáng)蒸蒸日上。
121、今日奇思妙想，明日碩果累累。
122、有科技的杠桿，我就能夠撬動(dòng)地球。
123、擁有科學(xué)，擁有夢(mèng)想。
124、科技帶來歡樂，科技帶來夢(mèng)想!
125、生活多姿多彩，科技無處不在。
126、揚(yáng)起科學(xué)利劍，擊退非典惡魔。
127、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
128、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋!
129、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
130、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
131、普及科學(xué)知識(shí)，共享科學(xué)人生。
132、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事!
133、科技帶來歡樂，科技帶來夢(mèng)想!
134、暢想科技，倡響科技
135、放眼科技，放飛未來。
136、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
137、生活充滿科學(xué)，科普增添樂趣。
138、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
139、同浴科普。
140、科學(xué)與時(shí)代具進(jìn)，科學(xué)與民眾共生。
141、進(jìn)取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學(xué)校環(huán)境。
142、以先進(jìn)技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
143、倡導(dǎo)科學(xué)，禮貌，健康的生活方式。
144、注重科技，創(chuàng)造傳奇。
145、公眾科普，陽光雨露。
146、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢(mèng)想。
147、科學(xué)伴你每一天。
148、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展!
149、普及食品科學(xué)知識(shí)，提高安全防范本事。
150、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
151、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!kh
152、科技科技，歡樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你!
153、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
154、科技創(chuàng)造完美世界!
155、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
156、科普一枝花，香飄千萬家。
157、科學(xué)是利劍，它所向披靡科學(xué)是魔方，它創(chuàng)造奇跡。
158、要想過得好，科技不可少。
159、我們是探索者，我們有創(chuàng)造力。
160、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，活力點(diǎn)燃期望。
161、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
162、相信科學(xué)，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)。
163、探求奧秘，科普無限。
164、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
165、科技人人出力，國家無限動(dòng)力。
166、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
167、把科學(xué)的種子播撒在孩子的心田
168、科技科技，歡樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你！
169、迎奧運(yùn)激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
170、和諧社會(huì)和諧家，科普推廣靠大家。
171、科技創(chuàng)新，永無止境。
172、今日奇思妙想，明日碩果累累。
173、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
174、人人是科普的受惠者人人是科普的參與者。
175、科普進(jìn)萬家，和諧滿天下。
176、科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
177、科技帶來歡樂，科技帶來夢(mèng)想！
178、科技關(guān)聯(lián)千萬家，普及情系你我他。
179、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新本事!
180、科學(xué)發(fā)展，攜手創(chuàng)新，建設(shè)生態(tài)禮貌城市。
181、讓科學(xué)的甘泉，滋潤人們的心田。
182、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)！
183、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
184、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，節(jié)儉保護(hù)資源。
185、科學(xué)有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
186、給我一分科學(xué)知識(shí)，還你一份生活精彩。
187、知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。
188、讓科學(xué)造福人類，讓人類擁抱科學(xué)。
189、科普世界，你我同在。
190、崇尚禮貌，告別陋習(xí)。
191、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天你飛翔。
192、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他。
193、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
194、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
195、今日奇思妙想，明日碩果累累
196、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
197、科技之火，能夠燎原。
198、科學(xué)的生活，健康的身體，幸福的人生。
199、用品質(zhì)鑄造品牌，用服務(wù)贏取天下。
200、科學(xué)普及加足能量，和諧社會(huì)啟動(dòng)未來。
201、把科學(xué)的種子播撒在孩子的心田
202、為新的世紀(jì)創(chuàng)造新的科普。
203、生活處處有科學(xué)，用心處處皆可學(xué)。
204、點(diǎn)燃科技圣火，傳遞科學(xué)精神。
205、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)。
206、科普，惠及大眾，科普，傳播知識(shí)。
207、科技連著你我他，共建和諧興中華。
208、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
209、讓科技的光輝照耀學(xué)校
210、科普進(jìn)萬家，幸福遍中華。
211、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
212、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
213、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
214、科普教育，強(qiáng)國富民。
215、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。
216、科教興國，科普為先。
217、科學(xué)世界，一片精彩。
218、科普文化，重在宣傳和教育。
219、科普引導(dǎo)現(xiàn)代生活方式。
220、引領(lǐng)學(xué)?？萍枷蠕h，打造未來海闊天空
221、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事！
222、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
223、科技之光耀九洲，華夏復(fù)興會(huì)有時(shí)。
224、用心造機(jī)械，用新贏未來。
225、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!
226、年年科普日，歲歲長見識(shí)。
227、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
228、科普神州，和諧中華。
229、科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來。
230、中國加速度，科普來幫忙。
231、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
232、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
233、科普活動(dòng)人人參與，禮貌發(fā)展個(gè)個(gè)受益。
234、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事!
235、展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
236、科技創(chuàng)造，超越夢(mèng)想。
237、走進(jìn)科學(xué)，做生活之角。
238、科普為伴，事通人和。
239、科技創(chuàng)造生活，科普成就未來。
240、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
241、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)!
242、置身科學(xué)天地間，邀游禮貌長河中。
243、崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
244、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
245、普及科學(xué)民心所向，和諧社會(huì)眾望所歸。
246、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想
247、珍惜生存環(huán)境，保護(hù)人類家園。
248、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
249、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
250、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，活力點(diǎn)燃期望。
251、科學(xué)禮貌健康
252、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)!
253、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
254、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
255、科學(xué)普及，造福百姓。
256、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
257、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
258、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想。
259、普及科學(xué)知識(shí)倡導(dǎo)科學(xué)方法傳播科學(xué)思想弘揚(yáng)科學(xué)精神。
260、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
261、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
262、普及科學(xué)知識(shí)，提高全民素質(zhì)。
263、普及科學(xué)知識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
264、科技創(chuàng)造完美世界!
265、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
266、迎奧運(yùn)激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
267、與科學(xué)同行，世界更精彩。
268、科技提高是全社會(huì)共同的事業(yè)
269、提高全民科普意識(shí)，共建和諧完美社會(huì)。
270、學(xué)科學(xué)愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
271、加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。
272、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
273、科學(xué)在我身邊！
274、普及科學(xué)，惠及全民。
275、高樓平地起，科普是基礎(chǔ)。
276、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢(mèng)想
277、普及知識(shí)，提高素質(zhì)利國利民。
278、享受科普教育，共建和諧社會(huì)。
279、豐富學(xué)?？萍嘉幕?，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
280、以人為本，科學(xué)發(fā)展，共建和諧。
281、科普——邀你同行。
282、知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國。
283、科技創(chuàng)新，永無止境。
284、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢(mèng)想
285、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
286、讓科技的光輝照耀學(xué)校
287、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
288、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主。
289、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
290、科普，百聞不如一見。
291、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力!
292、禮貌源于科普，科普提升禮貌。
293、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技提高！
294、崇尚科學(xué)，普及真理。
295、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
296、以先進(jìn)技術(shù)，造出高精質(zhì)量。
297、科學(xué)夢(mèng)想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
298、科技恩惠大家，和諧發(fā)展小康。
299、豐富學(xué)?？萍嘉幕?，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
300、科學(xué)普及，承載中華千秋偉業(yè)。
校園科技節(jié)方案篇十八
本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“創(chuàng)新·合作·成長”，主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、科技創(chuàng)新大賽等二大系列活動(dòng)。
1.“七巧科技”比賽專用器材征訂時(shí)間：
統(tǒng)一于9月22日當(dāng)天交學(xué)生服務(wù)中心。
各班要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)推動(dòng)我?？萍计占敖逃吞岣邔W(xué)生素質(zhì)的積極意義，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力作為一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓好。幫助學(xué)生了解活動(dòng)的`內(nèi)容和要求，采取措施做好本班學(xué)生的宣傳、輔導(dǎo)、比賽工作，明確“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的指導(dǎo)思想，本著“自愿、興趣、愛好”的原則，提供給每位學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，確?；顒?dòng)的順利開展。
2.報(bào)名、比賽時(shí)間：報(bào)名表10月15日交打印室周麗。第八周周二(10月21日)上午：9:00--11:00為“智力美術(shù)模板畫”比賽;下午1:30--3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點(diǎn)：多媒體教室。
3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術(shù)模板畫”簡筆創(chuàng)作畫競賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進(jìn)行。
4.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽要求：
主題：“我是小小故事王”50副以內(nèi)。
“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽作品每班不超過3幅。
要求詳見附件1.申報(bào)日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主題創(chuàng)作”5人組團(tuán)體賽：
根據(jù)?！爸橇ζ咔砂褰M合與分解”比賽成績，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。
(一)項(xiàng)目與要求：
1.現(xiàn)場賽：報(bào)名表10月22日交打印室周麗。
科幻畫現(xiàn)場賽：第九周周二(10月28日)下午12:30--15:30，地點(diǎn)：多媒體教室。每班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦1--3人，學(xué)校提供一、二年級(jí)八開鉛畫紙，三到六年級(jí)四開鉛畫紙，自備畫板或畫夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)師。
2.征集賽：
(1)小發(fā)明申報(bào)：名額不限。實(shí)物作品一份，貼好標(biāo)簽(注明作品名稱，作者，學(xué)校班級(jí)，指導(dǎo)師，聯(lián)系號(hào)碼)，附500字以內(nèi)詳細(xì)介紹、查新報(bào)告各一份。
(3)科技實(shí)踐活動(dòng)：三到六年級(jí)每班2篇。a.每個(gè)集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過3人，b.每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。c.項(xiàng)目報(bào)告、附件各一份。
上報(bào)要求：
以上三項(xiàng)于10月27日交打字室周麗老師，地點(diǎn)：綜合樓三樓。
xxxx小學(xué)學(xué)生服務(wù)中心。
****年9月18日。