總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評估的過程。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例，希望能給您帶來啟發(fā)和借鑒。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇一
親愛的同學(xué)們：
在防控新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期，隨著“宅”在家里時(shí)間越來越長，一些同學(xué)難免產(chǎn)生煩悶焦躁等情緒。我們遼寧職業(yè)學(xué)院響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，已提供了多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和課程資源服務(wù)支持。為了使同學(xué)們網(wǎng)上安心開學(xué)、順利上課，確保在線學(xué)習(xí)效果，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
為了保證大家的安全，無數(shù)英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫一線，我們在致敬英雄，緬懷英烈，凝聚力量的同時(shí)要認(rèn)真思考這次疫情帶給我們的啟發(fā)和感悟，體會(huì)人生的意義，增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)會(huì)珍惜與感恩，學(xué)會(huì)坦然面對，走出煩悶焦躁等負(fù)面情緒的困擾，以積極心態(tài)，珍惜當(dāng)下新的`學(xué)習(xí)方式。
“宅”在家合理的規(guī)劃時(shí)間很重要。用目標(biāo)引領(lǐng)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行；有規(guī)律的生活，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合，保證每項(xiàng)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成；持之以恒，盡可能為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從中提升掌控感，獲得自信心。
我們要嚴(yán)格遵守在線教學(xué)的課堂紀(jì)律，加強(qiáng)自我約束，服從任課教師安排，自覺準(zhǔn)時(shí)參加在線課堂，不遲到、不早退、不曠課；發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與線上討論、參與教學(xué)互動(dòng)，盡快適應(yīng)、掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的課業(yè)任務(wù)，做到線上線下一樣，提高學(xué)習(xí)效率。
本次在線教學(xué)是“非常時(shí)期”的“非常對策”，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到一些不盡如人意的'地方。我們要第一時(shí)間將出現(xiàn)的問題和建議反饋給學(xué)校和任課教師，為保障在線教學(xué)的質(zhì)量出自己的一份力。
同學(xué)們，對我們來說，現(xiàn)在家就是抗疫的“戰(zhàn)場”，學(xué)就是此時(shí)的“戰(zhàn)斗”，讓我們行動(dòng)起來，自我監(jiān)督，自我約束，用決心印證初心，用學(xué)習(xí)踐行使命，用實(shí)際行動(dòng)為“抗疫”做貢獻(xiàn)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇二
為應(yīng)對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的第一線，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”。
網(wǎng)絡(luò)授課不比面對面教學(xué)，平日里與老師的溝通交流的'自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題?！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費(fèi)了課堂時(shí)光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個(gè)人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動(dòng)起來吧！
積極與老師展開互動(dòng)，增加課堂效率。多動(dòng)腦多思考，常在互動(dòng)框發(fā)言或是與老師連線也會(huì)發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味！
面對網(wǎng)絡(luò)，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī)，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！
各位高三學(xué)子們，讓我們共克時(shí)艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù)，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號(hào)，期待你們一個(gè)寒假堅(jiān)持不懈的奮斗換來這個(gè)六月金榜題名的榮耀！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇三
因?yàn)榻衲晖话l(fā)嚴(yán)重的疫情，使學(xué)生們的開學(xué)日期普遍推遲了很久，或許有很多同學(xué)會(huì)因?yàn)檠悠陂_學(xué)而開心，但我卻不這樣想。因?yàn)槲以谏弦粚W(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段突然生病，可耽誤了不少時(shí)間，這令我對“延遲開學(xué)”沒有什么好態(tài)度。
可就在這個(gè)時(shí)候，我的“救世主”降臨了――學(xué)校臨時(shí)決定線上上課，實(shí)施停課不停學(xué)。
實(shí)行網(wǎng)上授課的第一天，我好奇的操作著網(wǎng)課的各個(gè)模塊，終于，在我的緊張與期待中，通過電腦，我又見到了老師熟悉的面容，聽到了老師往日動(dòng)聽的聲音。在電腦前老師認(rèn)真講，我用心聽；老師讓我們練習(xí)，我就及時(shí)動(dòng)手并積極互動(dòng)。聽了幾天的課，學(xué)到了不少的新知識(shí)。真是“不在課堂，卻勝似課堂”！
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，除了收獲了知識(shí)，讓日子在充實(shí)中度過，還有一個(gè)的感受就是國家的富強(qiáng)，科技的發(fā)達(dá)了。往日只能寫在想象作文里的“未來的課程不用去到學(xué)校，只要一臺(tái)手機(jī)或電腦就能上課”，如今都變成了事實(shí)。
當(dāng)然，網(wǎng)課也有它的不足。比如長時(shí)間盯著手機(jī)或電腦屏幕，眼睛會(huì)受不了，視力會(huì)下降；條件不好的學(xué)生沒有辦法上課；學(xué)生不上課沒辦法當(dāng)即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了。
但是我有理由相信，在未來的某一天這些問題都會(huì)得到解決。因?yàn)橹腥A民族是個(gè)智慧的`民族，是個(gè)偉大的民族，它更是一個(gè)不屈不撓的民族！最后，我深信我們的國家一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，而且會(huì)越來越富強(qiáng)，變得讓世界都嘆為觀止！
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇四
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膫鞑?，我們學(xué)校開展了線上活動(dòng)。按照課程表的安排，我們在家上起了網(wǎng)課。手機(jī)上學(xué)習(xí)通，釘釘，智慧職教等app嚴(yán)陣以待。
上網(wǎng)課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業(yè)。本來應(yīng)該井然有序的安排，卻因?yàn)橄到y(tǒng)的崩潰，變得一團(tuán)糟，大家都很焦急。老師們針對這個(gè)狀況，對教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整之后，教學(xué)便漸入佳境。
我們按老師的要求在規(guī)定的時(shí)間里完成觀看視頻，回復(fù)討論，提出問題，完成作業(yè)等任務(wù)。沒上網(wǎng)課之前，我感覺上網(wǎng)課是沒有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在學(xué)校上課來的好。開始上網(wǎng)課之后，有了些許改觀。我們有不會(huì)可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì)放一些知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充視頻，或者相關(guān)的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識(shí)點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒有紙質(zhì)的教材了。
雖然，漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學(xué)們一起坐在教室里上課。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇五
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前我省的新冠肺炎疫情形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，學(xué)校也面臨常態(tài)化疫情防控以來的又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。為營造學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)向法學(xué)院全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
自覺適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。網(wǎng)課是對同學(xué)們自覺性、能動(dòng)性的一場考驗(yàn)，自律者脫穎而出，懶散者停滯落后。同學(xué)們應(yīng)配合老師教學(xué)安排，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，確保跟上教學(xué)進(jìn)度。
端正線上學(xué)習(xí)態(tài)度，排除干擾，集中精力，加強(qiáng)自我約束，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，高質(zhì)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)思考、善于思考，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，做到踏實(shí)求知、刻苦上進(jìn)，切不可因線上學(xué)習(xí)而放松懈怠。
自覺保持積極的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊，不穿睡衣類服裝上課；坐姿端正，不躺靠在床上學(xué)習(xí)。按時(shí)上課，不遲到、不早退，積極踴躍地回答課堂提問，加強(qiáng)互動(dòng)交流，提升學(xué)習(xí)效果。
另外，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，利用課余時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)?戶外體育鍛煉，釋放內(nèi)心壓力，保持愉悅心情。在宿舍內(nèi)與室友和睦相處，相互給予理解、支持和鼓勵(lì)，維持融洽的同學(xué)關(guān)系。
摧傷雖多意愈厲，直與天地爭春回！疫情雖然阻斷了我們線下的教學(xué)活動(dòng)，但不能消減我們對知識(shí)的熱情與追求。讓我們心手相連，用行動(dòng)溫暖春天；堅(jiān)定信心，期待我們在線下課堂早日相見。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
結(jié)合當(dāng)前全市疫情防控形勢，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級(jí)外，其他年級(jí)暫停線下教學(xué)一周，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習(xí)。新冠疫情以來，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的一次機(jī)遇，希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的'前提下，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作。現(xiàn)倡議如下：
1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料，在老師發(fā)起課堂學(xué)習(xí)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運(yùn)行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報(bào)告。
1.如遇疫情防控事項(xiàng)無法按時(shí)上課，必須及時(shí)向該課老師請假，不得無故缺課；
2.上課時(shí)應(yīng)著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè)；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；
5.提高課堂積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，防止開小差；
6.課上被老師點(diǎn)名而無故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播。
1.獨(dú)立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；
2.及時(shí)完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時(shí)訂正，主動(dòng)反思；
4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習(xí)，提高自主鉆研能力。
同學(xué)們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚(yáng)自律精神，合理安排作息，課間進(jìn)行適度鍛煉，課后積極參與家務(wù)勞動(dòng)，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時(shí)做好自我防護(hù)。讓我們合力完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇七
2020年注定是不平凡的一年，對于我們在校的大學(xué)生來說更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是還在學(xué)校里上課的學(xué)生，而今年的在校生已經(jīng)全然變成了家里蹲的大學(xué)生，沒有哪所大學(xué)敢冒著風(fēng)險(xiǎn)給我們開學(xué)，更沒有哪所大學(xué)不在網(wǎng)上給我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)。疫情還未徹底結(jié)束，“停課不停學(xué)”還在繼續(xù)著，而我們這些上網(wǎng)課的學(xué)生們，已經(jīng)將網(wǎng)課上出了經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)不再是之前那無法適應(yīng)以致于成績下滑的狀態(tài)了。
不得不說，在最初上網(wǎng)課的時(shí)候，我每天的上課狀態(tài)都是帶著強(qiáng)烈的抗拒心理的，在電腦上玩慣了游戲的我，面對著電腦，沒有一絲學(xué)習(xí)的氛圍，哪怕老師會(huì)有各種各樣的招數(shù)“對付”我們這些上網(wǎng)課出現(xiàn)各種“狀況”的學(xué)生，我卻還是不怎么適應(yīng)網(wǎng)課，以致于在頭兩個(gè)月的網(wǎng)課里，我的成績下滑得很快。
網(wǎng)課。經(jīng)歷了這么長時(shí)間的網(wǎng)課之后，我發(fā)現(xiàn)如果自己是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人話，那么任何形式都對我沒有什么影響了。在教室上課和在家上網(wǎng)課，這又有什么區(qū)別呢？只要自己想學(xué)愛學(xué)認(rèn)真學(xué)，網(wǎng)課也就與在教室里學(xué)，沒有任何區(qū)別了！
我也不知道疫情什么時(shí)候結(jié)束，更不知道我們的網(wǎng)課會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束，我只知道不管是在學(xué)校開學(xué)上課，還是在家里上網(wǎng)課，這些形式的變化都不是我們不好好學(xué)習(xí)的借口，學(xué)習(xí)是自己的事情，更是無論如何都需要我們認(rèn)真的事情！
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疫情網(wǎng)課小結(jié)篇八
中學(xué)的全體同學(xué)：
你們好！
在這個(gè)本應(yīng)“春暖花開”的季節(jié)，一場悄無聲息的災(zāi)難席卷了中國大地的各個(gè)角落。新型冠狀病毒的肆虐，我們出乎意料地，迎來了一個(gè)“漫長的寒假”；老師出乎意料地，當(dāng)起了主播；學(xué)生出乎意料集體上起了網(wǎng)課，未來就這樣悄然已來。面對正在開展的線上教學(xué)，我們向全體同學(xué)提出如下倡議：
同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)課堂應(yīng)保持積極的態(tài)度與熱情，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)和反饋，依照老師的課程進(jìn)度，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在線上課堂做到：不遲到、不早退、不曠課，按時(shí)完成家校本、打卡作業(yè)，自學(xué)自律，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)老師和同學(xué)們的反映，長時(shí)間線上上課容易導(dǎo)致視覺疲勞。同學(xué)們要科學(xué)用眼，認(rèn)真做好眼保健操。在課余時(shí)間還要合理安排作息。注意防疫，積極鍛煉，多幫家長做一些力所能及的家務(wù)。不僅如此，同學(xué)們還要保持樂觀開朗的心情，多同家人、老師以及同學(xué)交流，共渡難關(guān)。在特殊時(shí)期，只有保證身心健康，才能進(jìn)一步保證線上教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們在線上學(xué)習(xí)期間，要注重保護(hù)教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。在未經(jīng)教師允許的情況下，請勿私自傳播老師教學(xué)的課堂回放。另外，同學(xué)們要規(guī)范言行，保證良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不要在課堂上發(fā)布不明信息、不明鏈接，也不要上線不上人、上線不上心，更不要分屏操作、無聊聊天。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課堂的安全和正常教學(xué)秩序。
作為特殊時(shí)期的特殊方法，線上教學(xué)存在一些不完善之處，可能導(dǎo)致同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間遇到各類新問題。這既需要同學(xué)們及時(shí)反饋，又需要同學(xué)們適應(yīng)特殊的線上學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對于學(xué)校的努力給予理解和支持，讓學(xué)校與同學(xué)們在疫情期間攜手共進(jìn)，共同營造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。你背不下來的書，總有人能背下來，你做不出來的題，總有人能做出來，你愿意拖到明天的`事，總有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的學(xué)校也只能別人去上了，你想過的人生也只能別人過了。學(xué)好學(xué)壞都在自己的自信自律而不在上課方式，線上教學(xué)可不會(huì)替你背這個(gè)鍋。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)，請不要再把它當(dāng)成寒假來對待。信心不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，學(xué)習(xí)之路哪有什么勝利可言，挺住意味著一切。望你在學(xué)習(xí)的路上，能遞交一份屬于實(shí)驗(yàn)人的優(yōu)秀答卷。時(shí)刻謹(jǐn)記：自學(xué)自律，天道酬勤！
他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，就是我們最好的榜樣。病毒阻擋了孩子們返校的進(jìn)程，卻阻擋不了他們對知識(shí)的渴求，對夢想的追求。盡管稚嫩，他們卻懂得在求學(xué)的路上堅(jiān)持、拼搏！
同學(xué)們！用蒲松齡落第自勉聯(lián)勉勵(lì)自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇九
同學(xué)們：
學(xué)期伊始，全國多地發(fā)生新冠肺炎疫情，我院積極響應(yīng)黨的號(hào)召保證正常的教育教學(xué)。在此期間，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記“攜手抗疫，上好網(wǎng)課，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”，現(xiàn)發(fā)出如下倡議。
學(xué)校目前施行封閉管理，同學(xué)們要對學(xué)校的要求理解支持。期間，有些同學(xué)不適應(yīng)，要互相鼓勵(lì)，多一份理解、多一份尊重，與室友、同學(xué)一起做好心理“防疫”。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)心情低落時(shí)，我們要主動(dòng)陪伴，了解同學(xué)的.想法，幫助同學(xué)更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情防控形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，堅(jiān)決摒棄麻痹思想和僥幸心理。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持規(guī)范佩戴口罩，做到勤洗手、常通風(fēng)、常清潔，保持安全社交距離，咳嗽噴嚏時(shí)要注意遮擋。
每天記得調(diào)好鬧鐘，做好疫情登記。要注意保持電話暢通，隨時(shí)關(guān)注qq群、微信群消息，不錯(cuò)過每一次溫馨提醒，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。
同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對待每一堂網(wǎng)課，積極適應(yīng)線上教學(xué)，提前調(diào)試好上課設(shè)備，做好預(yù)習(xí)。上課專心聽講，勤于思考，認(rèn)真做筆記，積極地與老師互動(dòng)，做到眼耳手口腦并用，專注地做完一件事再做下一件事，提高自我學(xué)習(xí)管理的能力。
校園封閉管理期間，同學(xué)們要走出宿舍，走向操場，身體鍛煉不能松懈。開展室內(nèi)或室外鍛煉活動(dòng)，保持良好身體狀態(tài)。每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)或室外運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，跑步、打羽毛球、打籃球。消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，促進(jìn)大腦活動(dòng)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十
親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)特別的寒假，我們親身經(jīng)歷并參與了一場全黨全軍全國各民族人民共同打響的疫情防控阻擊戰(zhàn)，被希望與感動(dòng)包圍，重新定義了學(xué)習(xí)與生活的意義，重新詮釋了青年人的使命與擔(dān)當(dāng)。受疫情的影響，我們短時(shí)間內(nèi)無法返校學(xué)習(xí)，開始居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
為積極完成學(xué)?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的任務(wù)，營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果，保障網(wǎng)課學(xué)習(xí)質(zhì)量，在此，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
特殊時(shí)期學(xué)校采取了網(wǎng)絡(luò)授課的方式，同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校的網(wǎng)課學(xué)習(xí)和教育管理。調(diào)整好作息時(shí)間，制定科學(xué)合理的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格自律，真正做到防疫不妨學(xué)。
學(xué)校為同學(xué)們開通了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)平臺(tái)，與此同時(shí)老師們也將授課要求提前通知到每一位同學(xué)，請同學(xué)們一定要及時(shí)加入網(wǎng)課群組，熟練掌握相關(guān)的操作使用方法，確保網(wǎng)課學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。
同學(xué)們要嚴(yán)格遵守線上網(wǎng)絡(luò)課堂各任課教師的相關(guān)教學(xué)規(guī)定及線下老師的學(xué)習(xí)要求，主動(dòng)配合，積極互動(dòng)，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。尊重老師，理性思考，不隨便發(fā)表無關(guān)的言論。
請同學(xué)們把網(wǎng)絡(luò)課堂當(dāng)成真正的課堂，按照教學(xué)安排提前準(zhǔn)備好上課所需的用品，自覺、準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，更不可曠課。上課期間要加強(qiáng)自我約束，不做與課堂無關(guān)的事情，認(rèn)真聽講，做好記錄，整理筆記，及時(shí)梳理，明確重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，完成作業(yè)。共同維護(hù)良好的網(wǎng)課秩序，營造良好的網(wǎng)課氛圍。如有不會(huì)、不懂的問題要及時(shí)與任課教師網(wǎng)上聯(lián)系。
目前各個(gè)網(wǎng)課學(xué)習(xí)平臺(tái)壓力巨大，可能會(huì)有諸多不夠完善之處，如果網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中發(fā)生視頻卡頓、掉線等問題，請同學(xué)們重新登錄，耐心等待，增強(qiáng)理解，主動(dòng)配合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們也可以就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)的困難、問題和建議及時(shí)向?qū)W院教學(xué)管理部門、任課老師、輔導(dǎo)員和班主任反饋，共同保障和提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，共同營造良好的網(wǎng)課學(xué)習(xí)氛圍，在未來的某天，你一定會(huì)感謝今天努力學(xué)習(xí)的自己！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十一
，特殊的一年。受疫情影響，全國學(xué)校為響應(yīng)國家號(hào)召，防止疫情擴(kuò)散，暫時(shí)不開學(xué)。國家為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可謂是煞費(fèi)苦心，出臺(tái)了很多措施保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)，感謝國家在非常時(shí)期的停課不停學(xué)。作為家長的我，在此為大家講講這段時(shí)間的心得體會(huì)。
關(guān)注自己的孩子
我有一個(gè)上四年級(jí)的兒子，在這段時(shí)間里，真的體會(huì)深刻。小學(xué)四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，也是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵期。因?yàn)檫@個(gè)疫情，讓我看到了自己孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多的不良習(xí)慣，以及心理狀態(tài)。
孩子出現(xiàn)的問題
學(xué)校開展了小學(xué)生在線平臺(tái)學(xué)習(xí)，每天安排不同課程，孩子天天對著電腦或者手機(jī)，但是視力會(huì)受影響，專注力不夠，也讓孩子對網(wǎng)絡(luò)更有依戀。老師布置作業(yè)，天天打卡上傳視頻及學(xué)習(xí)情況，這就是網(wǎng)課的日常。剛開始網(wǎng)課，我天天陪著孩子上課，因?yàn)閾?dān)心孩子不懂操作，也擔(dān)心孩子不認(rèn)真上課，用課堂時(shí)間玩手機(jī)或者敷衍了事，只能坐在身旁監(jiān)督。由于以前，孩子都是學(xué)校上課，自己沒有細(xì)心觀察和輔導(dǎo)，造成孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
剛開始，孩子跟不上進(jìn)度
上課第一周，都是揪心的，被老師批評作業(yè)書寫，以及每天上課分心?？匆姾⒆拥倪@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我情緒來了，指責(zé)，批評……經(jīng)過幾天的教育，我發(fā)現(xiàn)越罵孩子越是不想學(xué)。我馬上要調(diào)整自己心態(tài)，不能對孩子有任何負(fù)面情緒，不能發(fā)脾氣。因?yàn)橐陨碜鲃t，心平氣和地面對孩子，孩子才能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我有針對性的`輔導(dǎo)。
嚴(yán)格要求孩子的書寫
第一，抓孩子的書寫。孩子書寫不工整，馬虎，書面不整潔。我跟孩子溝通，問他為什么字體會(huì)寫成這樣。他回答：因?yàn)槲业淖忠恢边@樣，我能看到寫了什么啊。從孩子回答，就能發(fā)現(xiàn)，他以為自己的字體已經(jīng)定型了，也不會(huì)有什么改變，而且寫字，能看到寫什么就行。這時(shí)候必須改變孩子這種觀念，使其認(rèn)識(shí)到書寫的重要性，從而養(yǎng)成良好的書寫子慣。首先我從自身做起，自己一筆一畫工工整整地寫字，跟孩子作對比，讓他自己思考，兩種書寫，哪個(gè)工整，自己想不想改變。然后鼓勵(lì)孩子，書寫不是天生就注定的，是經(jīng)過努力練習(xí)，臨摹書法，成功向來不是一朝一夕的事，有的人走得快，有的人進(jìn)步比較慢，這都不是最重要，重要的是，你是否在不斷優(yōu)于過去的自己，是否離目標(biāo)越來越近，只要不放棄，總會(huì)變好的。
給他一個(gè)思考的時(shí)間，然后給我答案，他想怎么樣，自己選擇，自己做決定。孩子經(jīng)過思考后作出了選擇，選擇了改變，因?yàn)橐尯⒆幼约合朊靼?，才?huì)愿意去做。選擇了對的方向，就要落實(shí)改變的過程。于是我?guī)秃⒆淤徺I字帖，讓孩子一筆一劃的臨摹，然后糾正孩子筆畫順序。孩子經(jīng)過監(jiān)督，字體變得工整，書寫有力。每天都會(huì)跟之前的作業(yè)自我對比，進(jìn)步了，表揚(yáng)鼓勵(lì)；馬虎了，批評更正。經(jīng)過三周努力，變化很大，孩子也終于明白了，原來書寫不是絕對的，是可以經(jīng)過努力而提升的。我告訴他：所有行為習(xí)慣都是可以改變的，就像他的書寫一樣。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣
第二是抓孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。對于我孩子，最討厭的就是讀英語，記單詞。這學(xué)期新課，要軟件口語練習(xí)，因?yàn)橹皼]有糾正發(fā)音語調(diào)，所以很多單詞發(fā)音都不正確。這時(shí)候，我在身旁跟著孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子跟讀，學(xué)會(huì)做筆記，發(fā)音不準(zhǔn)確的，重復(fù)聽，不懂就自己查詞典，看音標(biāo)，自己跟讀。平時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在家多用英語和孩子對話。每周六日，抽時(shí)間復(fù)習(xí)，形成一個(gè)習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，英語水平提高了，孩子對于英語用于生活，產(chǎn)生了很大的興趣，更熱衷于學(xué)習(xí)。
規(guī)劃好時(shí)間
第三，定制好全日的作息表，做到規(guī)律有序的生活。無論什么情況，必須守時(shí)，按照我的時(shí)間規(guī)定去做。自己調(diào)好鬧鐘約束自己。
成為負(fù)責(zé)任的父母
孩子們的學(xué)習(xí)就是從父母做起，老師教育，父母和孩子執(zhí)行，孩子才能學(xué)好做好。我們做父母的，以身作則，積極監(jiān)督，全力改正，共同努力吧！
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作正處在關(guān)鍵階段，需要我們繼續(xù)服從大局，聽從指揮，做好防護(hù)。為了實(shí)現(xiàn)“延期不返校，延期不停教，延期不停學(xué)的目標(biāo)”我校將從3月15日正式全面開展線上教學(xué)，同學(xué)們將以“在線教學(xué)”的新方式開展課程學(xué)習(xí)。為高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，營造良好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境，廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
學(xué)校對延期開學(xué)期間的教學(xué)工作作了周密安排,學(xué)習(xí)空間的轉(zhuǎn)換會(huì)給大家?guī)硪恍┎贿m應(yīng)，我們要積極調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，安排作息時(shí)間，早睡早起，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，全情的投入?yún)⑴c進(jìn)線上課堂。雖然大家面對屏幕，遙距千里，更要做到標(biāo)準(zhǔn)不降低，學(xué)習(xí)不停頓。
我們都是成長在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展過程中的一代，在日新月異的`科技發(fā)展中，對新鮮事物有著很強(qiáng)的接納度和極快的學(xué)習(xí)效率。而對于我們部分年長的老師來說，在短時(shí)間熟練掌握信息化教學(xué)工具還有著一些挑戰(zhàn)和困難，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的共建中，還需要我們師生共同攜手。我們在教學(xué)過程遇到卡頓、掉線或老師操作不暢時(shí)多理解，多協(xié)助老師。同時(shí)同學(xué)間積極開展互幫互助，互學(xué)互長，共同營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在線上教學(xué)這種新的學(xué)習(xí)方式里，我們依然需要秉持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做到實(shí)事求是，誠信學(xué)習(xí)，自律學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，不做與課堂無關(guān)的行為，堅(jiān)決杜絕作業(yè)抄襲拷貝等不端行為，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，尊重老師教學(xué)成果，包括音頻、視頻、ppt等授課內(nèi)容和相關(guān)資料，未經(jīng)老師同意，不進(jìn)行傳播交流。
線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，在讀書思考中汲取力量、提升修養(yǎng)，涵育理性平和的心境品格;多參加線上第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng)，提升能力素質(zhì);多學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，自覺遵守、帶頭踐行疫情防控要求,養(yǎng)成勤于鍛煉的健康生活作息習(xí)慣，保護(hù)好自己和家人，對自己和他人生命安全負(fù)責(zé)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十三
今年的寒假，是一個(gè)特殊的寒假。目前，新冠肺炎疫情防控工作仍處于關(guān)鍵時(shí)期，我們都響應(yīng)國家和學(xué)校的號(hào)召在家隔離。因此不得不延期開學(xué)，但是作為一名優(yōu)秀大學(xué)生，我們可不能以此放松自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
于是，我們開始了新的學(xué)習(xí)方式――網(wǎng)上學(xué)習(xí)。首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福，在這個(gè)特殊的時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的教育方式，讓我們不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)。但是，大家都說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。那網(wǎng)課當(dāng)然也不例外。網(wǎng)課給我們帶來方便，快捷的同時(shí)，也影響了我們的學(xué)習(xí)效率。因此，我們要自律。為了我們的學(xué)習(xí)，即便是網(wǎng)課，也要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，努力上進(jìn)。
最后，我向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員及白衣天使們致敬，愿疫情早點(diǎn)過去，愿我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十四
注定是不平凡的一年，新型冠狀病毒肆虐，不僅僅是中國乃至全世界都受到了空前未有的危機(jī)，不過我們偉大的祖國率先控制住了病毒，并且推出了停課不停學(xué)的辦法。即使是身在家中，我們也可以不必整天百無聊賴的虛度光陰。
自從推出了線上教育，我們明顯比以前積極了許多，渾身充滿了青春該有的活力。不在每天無所事事，我們也可以和學(xué)校里一樣，學(xué)到許許多多豐富的知識(shí)。學(xué)校根據(jù)我們的實(shí)際情況，劃了適合我們的課程表。在家學(xué)習(xí)也不比學(xué)校學(xué)習(xí)差，但也需要我們更加自律，我們?nèi)鄙倭死蠋煹谋O(jiān)督，沒有在學(xué)校里詢問老師方便。并且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有許許多多的弊端，但這并不是我們虛度光陰的理由。線上教育也有線上教育的好處，我們在家里可以更方便的查閱資料，擁有更加舒適的環(huán)境。擁有更多的閑暇時(shí)間，可以讓我們鍛煉，了解更多的課外知識(shí)。
自從開始了線上教育，我每天從以前的八點(diǎn)起床，到7七點(diǎn)就起床，再到現(xiàn)在的六點(diǎn)?？梢哉f是一天比一天自律。充分利用這些時(shí)間，早讀和學(xué)校里一樣都是起的早早的開始讀書，這考驗(yàn)的是我們的自律，有很多同學(xué)因?yàn)闆]有老師的監(jiān)督而松懈，甚至根本不起床。但是依然有很多同學(xué)還是能夠按時(shí)起床，按時(shí)早讀。然后八點(diǎn)半開始上正式的網(wǎng)課，我們這里用的是教育局頒布的空中課堂，停課不停學(xué)。甚至學(xué)的時(shí)間比在學(xué)校里少一點(diǎn)兒，但只要我們細(xì)心學(xué)習(xí)，全身心的投入，效果并不比在學(xué)校里學(xué)的差。我們剩下的時(shí)間可以做些練習(xí)題，也可以在鞏固復(fù)習(xí)一下。這段時(shí)間里非?？简?yàn)我們個(gè)人的自律情況，一分耕耘一分收貨。你付出了多少就會(huì)得到多少，如果你只是在這段時(shí)間自欺欺人的話，到最后受傷害的是自己。
有時(shí)候老師會(huì)開直播講題，每一道題都講得很仔細(xì)。生怕學(xué)生們有一些地方遺漏了不會(huì)。在這非常時(shí)期，老師們依然堅(jiān)守自己的崗位，在家里教學(xué)。老師們起到了榜樣作用，我們這些做學(xué)生的自然也要學(xué)習(xí)。在家里，認(rèn)真的聽老師的說的，老師讓我們完成的，我們要努力完成。在這特殊時(shí)期我們不應(yīng)該偷懶。結(jié)果不會(huì)陪你演戲的。老師可能會(huì)讓我們做一些筆記什么的，一定要聽老師的話去做。千萬千萬不能偷懶。堅(jiān)持這一段時(shí)間開學(xué)后我們不會(huì)落下課程，甚至?xí)B(yǎng)成更多的好習(xí)慣。讓我們在今后的學(xué)習(xí)道路上更加的順利。
感謝推出的線上教育，讓我在這個(gè)非常時(shí)期，養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。為祖國做貢獻(xiàn)，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十五
親愛的同學(xué)們：
由于疫情的影響，開學(xué)還無具體日期，在當(dāng)前情況下，我們要做到離校不離教、停課不停學(xué)。學(xué)校積極組織了師生充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)按時(shí)開課，得到了廣大師生的積極響應(yīng)。為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
在前段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，因寄宿生學(xué)習(xí)條件滯后，對學(xué)生的監(jiān)管力度較小，學(xué)習(xí)效果不佳，希望家長能帶孩子盡快返回寄宿點(diǎn)，以便對其學(xué)習(xí)加強(qiáng)監(jiān)管。
網(wǎng)絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)做到按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求。
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的'熱情迎接接下來的又一段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，一份耕耘一份收獲，讓我們同心同德，共克時(shí)艱，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)！相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇一
親愛的同學(xué)們：
在防控新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期，隨著“宅”在家里時(shí)間越來越長，一些同學(xué)難免產(chǎn)生煩悶焦躁等情緒。我們遼寧職業(yè)學(xué)院響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，已提供了多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和課程資源服務(wù)支持。為了使同學(xué)們網(wǎng)上安心開學(xué)、順利上課，確保在線學(xué)習(xí)效果，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
為了保證大家的安全，無數(shù)英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫一線，我們在致敬英雄，緬懷英烈，凝聚力量的同時(shí)要認(rèn)真思考這次疫情帶給我們的啟發(fā)和感悟，體會(huì)人生的意義，增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)會(huì)珍惜與感恩，學(xué)會(huì)坦然面對，走出煩悶焦躁等負(fù)面情緒的困擾，以積極心態(tài)，珍惜當(dāng)下新的`學(xué)習(xí)方式。
“宅”在家合理的規(guī)劃時(shí)間很重要。用目標(biāo)引領(lǐng)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行；有規(guī)律的生活，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合，保證每項(xiàng)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成；持之以恒，盡可能為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從中提升掌控感，獲得自信心。
我們要嚴(yán)格遵守在線教學(xué)的課堂紀(jì)律，加強(qiáng)自我約束，服從任課教師安排，自覺準(zhǔn)時(shí)參加在線課堂，不遲到、不早退、不曠課；發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與線上討論、參與教學(xué)互動(dòng)，盡快適應(yīng)、掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的課業(yè)任務(wù)，做到線上線下一樣，提高學(xué)習(xí)效率。
本次在線教學(xué)是“非常時(shí)期”的“非常對策”，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到一些不盡如人意的'地方。我們要第一時(shí)間將出現(xiàn)的問題和建議反饋給學(xué)校和任課教師，為保障在線教學(xué)的質(zhì)量出自己的一份力。
同學(xué)們，對我們來說，現(xiàn)在家就是抗疫的“戰(zhàn)場”，學(xué)就是此時(shí)的“戰(zhàn)斗”，讓我們行動(dòng)起來，自我監(jiān)督，自我約束，用決心印證初心，用學(xué)習(xí)踐行使命，用實(shí)際行動(dòng)為“抗疫”做貢獻(xiàn)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇二
為應(yīng)對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的第一線，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”。
網(wǎng)絡(luò)授課不比面對面教學(xué)，平日里與老師的溝通交流的'自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題?！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費(fèi)了課堂時(shí)光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個(gè)人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動(dòng)起來吧！
積極與老師展開互動(dòng)，增加課堂效率。多動(dòng)腦多思考，常在互動(dòng)框發(fā)言或是與老師連線也會(huì)發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味！
面對網(wǎng)絡(luò)，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī)，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！
各位高三學(xué)子們，讓我們共克時(shí)艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù)，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號(hào)，期待你們一個(gè)寒假堅(jiān)持不懈的奮斗換來這個(gè)六月金榜題名的榮耀！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇三
因?yàn)榻衲晖话l(fā)嚴(yán)重的疫情，使學(xué)生們的開學(xué)日期普遍推遲了很久，或許有很多同學(xué)會(huì)因?yàn)檠悠陂_學(xué)而開心，但我卻不這樣想。因?yàn)槲以谏弦粚W(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段突然生病，可耽誤了不少時(shí)間，這令我對“延遲開學(xué)”沒有什么好態(tài)度。
可就在這個(gè)時(shí)候，我的“救世主”降臨了――學(xué)校臨時(shí)決定線上上課，實(shí)施停課不停學(xué)。
實(shí)行網(wǎng)上授課的第一天，我好奇的操作著網(wǎng)課的各個(gè)模塊，終于，在我的緊張與期待中，通過電腦，我又見到了老師熟悉的面容，聽到了老師往日動(dòng)聽的聲音。在電腦前老師認(rèn)真講，我用心聽；老師讓我們練習(xí)，我就及時(shí)動(dòng)手并積極互動(dòng)。聽了幾天的課，學(xué)到了不少的新知識(shí)。真是“不在課堂，卻勝似課堂”！
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，除了收獲了知識(shí)，讓日子在充實(shí)中度過，還有一個(gè)的感受就是國家的富強(qiáng)，科技的發(fā)達(dá)了。往日只能寫在想象作文里的“未來的課程不用去到學(xué)校，只要一臺(tái)手機(jī)或電腦就能上課”，如今都變成了事實(shí)。
當(dāng)然，網(wǎng)課也有它的不足。比如長時(shí)間盯著手機(jī)或電腦屏幕，眼睛會(huì)受不了，視力會(huì)下降；條件不好的學(xué)生沒有辦法上課；學(xué)生不上課沒辦法當(dāng)即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了。
但是我有理由相信，在未來的某一天這些問題都會(huì)得到解決。因?yàn)橹腥A民族是個(gè)智慧的`民族，是個(gè)偉大的民族，它更是一個(gè)不屈不撓的民族！最后，我深信我們的國家一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，而且會(huì)越來越富強(qiáng)，變得讓世界都嘆為觀止！
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇四
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膫鞑?，我們學(xué)校開展了線上活動(dòng)。按照課程表的安排，我們在家上起了網(wǎng)課。手機(jī)上學(xué)習(xí)通，釘釘，智慧職教等app嚴(yán)陣以待。
上網(wǎng)課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業(yè)。本來應(yīng)該井然有序的安排，卻因?yàn)橄到y(tǒng)的崩潰，變得一團(tuán)糟，大家都很焦急。老師們針對這個(gè)狀況，對教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整之后，教學(xué)便漸入佳境。
我們按老師的要求在規(guī)定的時(shí)間里完成觀看視頻，回復(fù)討論，提出問題，完成作業(yè)等任務(wù)。沒上網(wǎng)課之前，我感覺上網(wǎng)課是沒有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在學(xué)校上課來的好。開始上網(wǎng)課之后，有了些許改觀。我們有不會(huì)可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì)放一些知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充視頻，或者相關(guān)的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識(shí)點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒有紙質(zhì)的教材了。
雖然，漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學(xué)們一起坐在教室里上課。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇五
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前我省的新冠肺炎疫情形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，學(xué)校也面臨常態(tài)化疫情防控以來的又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。為營造學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)向法學(xué)院全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
自覺適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。網(wǎng)課是對同學(xué)們自覺性、能動(dòng)性的一場考驗(yàn)，自律者脫穎而出，懶散者停滯落后。同學(xué)們應(yīng)配合老師教學(xué)安排，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，確保跟上教學(xué)進(jìn)度。
端正線上學(xué)習(xí)態(tài)度，排除干擾，集中精力，加強(qiáng)自我約束，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，高質(zhì)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)思考、善于思考，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，做到踏實(shí)求知、刻苦上進(jìn)，切不可因線上學(xué)習(xí)而放松懈怠。
自覺保持積極的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊，不穿睡衣類服裝上課；坐姿端正，不躺靠在床上學(xué)習(xí)。按時(shí)上課，不遲到、不早退，積極踴躍地回答課堂提問，加強(qiáng)互動(dòng)交流，提升學(xué)習(xí)效果。
另外，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，利用課余時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)?戶外體育鍛煉，釋放內(nèi)心壓力，保持愉悅心情。在宿舍內(nèi)與室友和睦相處，相互給予理解、支持和鼓勵(lì)，維持融洽的同學(xué)關(guān)系。
摧傷雖多意愈厲，直與天地爭春回！疫情雖然阻斷了我們線下的教學(xué)活動(dòng)，但不能消減我們對知識(shí)的熱情與追求。讓我們心手相連，用行動(dòng)溫暖春天；堅(jiān)定信心，期待我們在線下課堂早日相見。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
結(jié)合當(dāng)前全市疫情防控形勢，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級(jí)外，其他年級(jí)暫停線下教學(xué)一周，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習(xí)。新冠疫情以來，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的一次機(jī)遇，希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的'前提下，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作。現(xiàn)倡議如下：
1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料，在老師發(fā)起課堂學(xué)習(xí)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運(yùn)行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報(bào)告。
1.如遇疫情防控事項(xiàng)無法按時(shí)上課，必須及時(shí)向該課老師請假，不得無故缺課；
2.上課時(shí)應(yīng)著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè)；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；
5.提高課堂積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，防止開小差；
6.課上被老師點(diǎn)名而無故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播。
1.獨(dú)立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；
2.及時(shí)完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時(shí)訂正，主動(dòng)反思；
4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習(xí)，提高自主鉆研能力。
同學(xué)們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚(yáng)自律精神，合理安排作息，課間進(jìn)行適度鍛煉，課后積極參與家務(wù)勞動(dòng)，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時(shí)做好自我防護(hù)。讓我們合力完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇七
2020年注定是不平凡的一年，對于我們在校的大學(xué)生來說更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是還在學(xué)校里上課的學(xué)生，而今年的在校生已經(jīng)全然變成了家里蹲的大學(xué)生，沒有哪所大學(xué)敢冒著風(fēng)險(xiǎn)給我們開學(xué)，更沒有哪所大學(xué)不在網(wǎng)上給我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)。疫情還未徹底結(jié)束，“停課不停學(xué)”還在繼續(xù)著，而我們這些上網(wǎng)課的學(xué)生們，已經(jīng)將網(wǎng)課上出了經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)不再是之前那無法適應(yīng)以致于成績下滑的狀態(tài)了。
不得不說，在最初上網(wǎng)課的時(shí)候，我每天的上課狀態(tài)都是帶著強(qiáng)烈的抗拒心理的，在電腦上玩慣了游戲的我，面對著電腦，沒有一絲學(xué)習(xí)的氛圍，哪怕老師會(huì)有各種各樣的招數(shù)“對付”我們這些上網(wǎng)課出現(xiàn)各種“狀況”的學(xué)生，我卻還是不怎么適應(yīng)網(wǎng)課，以致于在頭兩個(gè)月的網(wǎng)課里，我的成績下滑得很快。
網(wǎng)課。經(jīng)歷了這么長時(shí)間的網(wǎng)課之后，我發(fā)現(xiàn)如果自己是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人話，那么任何形式都對我沒有什么影響了。在教室上課和在家上網(wǎng)課，這又有什么區(qū)別呢？只要自己想學(xué)愛學(xué)認(rèn)真學(xué)，網(wǎng)課也就與在教室里學(xué)，沒有任何區(qū)別了！
我也不知道疫情什么時(shí)候結(jié)束，更不知道我們的網(wǎng)課會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束，我只知道不管是在學(xué)校開學(xué)上課，還是在家里上網(wǎng)課，這些形式的變化都不是我們不好好學(xué)習(xí)的借口，學(xué)習(xí)是自己的事情，更是無論如何都需要我們認(rèn)真的事情！
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疫情網(wǎng)課小結(jié)篇八
中學(xué)的全體同學(xué)：
你們好！
在這個(gè)本應(yīng)“春暖花開”的季節(jié)，一場悄無聲息的災(zāi)難席卷了中國大地的各個(gè)角落。新型冠狀病毒的肆虐，我們出乎意料地，迎來了一個(gè)“漫長的寒假”；老師出乎意料地，當(dāng)起了主播；學(xué)生出乎意料集體上起了網(wǎng)課，未來就這樣悄然已來。面對正在開展的線上教學(xué)，我們向全體同學(xué)提出如下倡議：
同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)課堂應(yīng)保持積極的態(tài)度與熱情，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)和反饋，依照老師的課程進(jìn)度，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在線上課堂做到：不遲到、不早退、不曠課，按時(shí)完成家校本、打卡作業(yè)，自學(xué)自律，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)老師和同學(xué)們的反映，長時(shí)間線上上課容易導(dǎo)致視覺疲勞。同學(xué)們要科學(xué)用眼，認(rèn)真做好眼保健操。在課余時(shí)間還要合理安排作息。注意防疫，積極鍛煉，多幫家長做一些力所能及的家務(wù)。不僅如此，同學(xué)們還要保持樂觀開朗的心情，多同家人、老師以及同學(xué)交流，共渡難關(guān)。在特殊時(shí)期，只有保證身心健康，才能進(jìn)一步保證線上教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們在線上學(xué)習(xí)期間，要注重保護(hù)教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。在未經(jīng)教師允許的情況下，請勿私自傳播老師教學(xué)的課堂回放。另外，同學(xué)們要規(guī)范言行，保證良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不要在課堂上發(fā)布不明信息、不明鏈接，也不要上線不上人、上線不上心，更不要分屏操作、無聊聊天。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課堂的安全和正常教學(xué)秩序。
作為特殊時(shí)期的特殊方法，線上教學(xué)存在一些不完善之處，可能導(dǎo)致同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間遇到各類新問題。這既需要同學(xué)們及時(shí)反饋，又需要同學(xué)們適應(yīng)特殊的線上學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對于學(xué)校的努力給予理解和支持，讓學(xué)校與同學(xué)們在疫情期間攜手共進(jìn)，共同營造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。你背不下來的書，總有人能背下來，你做不出來的題，總有人能做出來，你愿意拖到明天的`事，總有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的學(xué)校也只能別人去上了，你想過的人生也只能別人過了。學(xué)好學(xué)壞都在自己的自信自律而不在上課方式，線上教學(xué)可不會(huì)替你背這個(gè)鍋。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)，請不要再把它當(dāng)成寒假來對待。信心不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，學(xué)習(xí)之路哪有什么勝利可言，挺住意味著一切。望你在學(xué)習(xí)的路上，能遞交一份屬于實(shí)驗(yàn)人的優(yōu)秀答卷。時(shí)刻謹(jǐn)記：自學(xué)自律，天道酬勤！
他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，就是我們最好的榜樣。病毒阻擋了孩子們返校的進(jìn)程，卻阻擋不了他們對知識(shí)的渴求，對夢想的追求。盡管稚嫩，他們卻懂得在求學(xué)的路上堅(jiān)持、拼搏！
同學(xué)們！用蒲松齡落第自勉聯(lián)勉勵(lì)自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇九
同學(xué)們：
學(xué)期伊始，全國多地發(fā)生新冠肺炎疫情，我院積極響應(yīng)黨的號(hào)召保證正常的教育教學(xué)。在此期間，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記“攜手抗疫，上好網(wǎng)課，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”，現(xiàn)發(fā)出如下倡議。
學(xué)校目前施行封閉管理，同學(xué)們要對學(xué)校的要求理解支持。期間，有些同學(xué)不適應(yīng)，要互相鼓勵(lì)，多一份理解、多一份尊重，與室友、同學(xué)一起做好心理“防疫”。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)心情低落時(shí)，我們要主動(dòng)陪伴，了解同學(xué)的.想法，幫助同學(xué)更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情防控形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，堅(jiān)決摒棄麻痹思想和僥幸心理。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持規(guī)范佩戴口罩，做到勤洗手、常通風(fēng)、常清潔，保持安全社交距離，咳嗽噴嚏時(shí)要注意遮擋。
每天記得調(diào)好鬧鐘，做好疫情登記。要注意保持電話暢通，隨時(shí)關(guān)注qq群、微信群消息，不錯(cuò)過每一次溫馨提醒，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。
同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對待每一堂網(wǎng)課，積極適應(yīng)線上教學(xué)，提前調(diào)試好上課設(shè)備，做好預(yù)習(xí)。上課專心聽講，勤于思考，認(rèn)真做筆記，積極地與老師互動(dòng)，做到眼耳手口腦并用，專注地做完一件事再做下一件事，提高自我學(xué)習(xí)管理的能力。
校園封閉管理期間，同學(xué)們要走出宿舍，走向操場，身體鍛煉不能松懈。開展室內(nèi)或室外鍛煉活動(dòng)，保持良好身體狀態(tài)。每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)或室外運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，跑步、打羽毛球、打籃球。消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，促進(jìn)大腦活動(dòng)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十
親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)特別的寒假，我們親身經(jīng)歷并參與了一場全黨全軍全國各民族人民共同打響的疫情防控阻擊戰(zhàn)，被希望與感動(dòng)包圍，重新定義了學(xué)習(xí)與生活的意義，重新詮釋了青年人的使命與擔(dān)當(dāng)。受疫情的影響，我們短時(shí)間內(nèi)無法返校學(xué)習(xí)，開始居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
為積極完成學(xué)?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的任務(wù)，營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果，保障網(wǎng)課學(xué)習(xí)質(zhì)量，在此，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
特殊時(shí)期學(xué)校采取了網(wǎng)絡(luò)授課的方式，同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校的網(wǎng)課學(xué)習(xí)和教育管理。調(diào)整好作息時(shí)間，制定科學(xué)合理的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格自律，真正做到防疫不妨學(xué)。
學(xué)校為同學(xué)們開通了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)平臺(tái)，與此同時(shí)老師們也將授課要求提前通知到每一位同學(xué)，請同學(xué)們一定要及時(shí)加入網(wǎng)課群組，熟練掌握相關(guān)的操作使用方法，確保網(wǎng)課學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。
同學(xué)們要嚴(yán)格遵守線上網(wǎng)絡(luò)課堂各任課教師的相關(guān)教學(xué)規(guī)定及線下老師的學(xué)習(xí)要求，主動(dòng)配合，積極互動(dòng)，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。尊重老師，理性思考，不隨便發(fā)表無關(guān)的言論。
請同學(xué)們把網(wǎng)絡(luò)課堂當(dāng)成真正的課堂，按照教學(xué)安排提前準(zhǔn)備好上課所需的用品，自覺、準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，更不可曠課。上課期間要加強(qiáng)自我約束，不做與課堂無關(guān)的事情，認(rèn)真聽講，做好記錄，整理筆記，及時(shí)梳理，明確重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，完成作業(yè)。共同維護(hù)良好的網(wǎng)課秩序，營造良好的網(wǎng)課氛圍。如有不會(huì)、不懂的問題要及時(shí)與任課教師網(wǎng)上聯(lián)系。
目前各個(gè)網(wǎng)課學(xué)習(xí)平臺(tái)壓力巨大，可能會(huì)有諸多不夠完善之處，如果網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中發(fā)生視頻卡頓、掉線等問題，請同學(xué)們重新登錄，耐心等待，增強(qiáng)理解，主動(dòng)配合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們也可以就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)的困難、問題和建議及時(shí)向?qū)W院教學(xué)管理部門、任課老師、輔導(dǎo)員和班主任反饋，共同保障和提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，共同營造良好的網(wǎng)課學(xué)習(xí)氛圍，在未來的某天，你一定會(huì)感謝今天努力學(xué)習(xí)的自己！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十一
，特殊的一年。受疫情影響，全國學(xué)校為響應(yīng)國家號(hào)召，防止疫情擴(kuò)散，暫時(shí)不開學(xué)。國家為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可謂是煞費(fèi)苦心，出臺(tái)了很多措施保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)，感謝國家在非常時(shí)期的停課不停學(xué)。作為家長的我，在此為大家講講這段時(shí)間的心得體會(huì)。
關(guān)注自己的孩子
我有一個(gè)上四年級(jí)的兒子，在這段時(shí)間里，真的體會(huì)深刻。小學(xué)四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，也是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵期。因?yàn)檫@個(gè)疫情，讓我看到了自己孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多的不良習(xí)慣，以及心理狀態(tài)。
孩子出現(xiàn)的問題
學(xué)校開展了小學(xué)生在線平臺(tái)學(xué)習(xí)，每天安排不同課程，孩子天天對著電腦或者手機(jī)，但是視力會(huì)受影響，專注力不夠，也讓孩子對網(wǎng)絡(luò)更有依戀。老師布置作業(yè)，天天打卡上傳視頻及學(xué)習(xí)情況，這就是網(wǎng)課的日常。剛開始網(wǎng)課，我天天陪著孩子上課，因?yàn)閾?dān)心孩子不懂操作，也擔(dān)心孩子不認(rèn)真上課，用課堂時(shí)間玩手機(jī)或者敷衍了事，只能坐在身旁監(jiān)督。由于以前，孩子都是學(xué)校上課，自己沒有細(xì)心觀察和輔導(dǎo)，造成孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
剛開始，孩子跟不上進(jìn)度
上課第一周，都是揪心的，被老師批評作業(yè)書寫，以及每天上課分心?？匆姾⒆拥倪@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我情緒來了，指責(zé)，批評……經(jīng)過幾天的教育，我發(fā)現(xiàn)越罵孩子越是不想學(xué)。我馬上要調(diào)整自己心態(tài)，不能對孩子有任何負(fù)面情緒，不能發(fā)脾氣。因?yàn)橐陨碜鲃t，心平氣和地面對孩子，孩子才能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我有針對性的`輔導(dǎo)。
嚴(yán)格要求孩子的書寫
第一，抓孩子的書寫。孩子書寫不工整，馬虎，書面不整潔。我跟孩子溝通，問他為什么字體會(huì)寫成這樣。他回答：因?yàn)槲业淖忠恢边@樣，我能看到寫了什么啊。從孩子回答，就能發(fā)現(xiàn)，他以為自己的字體已經(jīng)定型了，也不會(huì)有什么改變，而且寫字，能看到寫什么就行。這時(shí)候必須改變孩子這種觀念，使其認(rèn)識(shí)到書寫的重要性，從而養(yǎng)成良好的書寫子慣。首先我從自身做起，自己一筆一畫工工整整地寫字，跟孩子作對比，讓他自己思考，兩種書寫，哪個(gè)工整，自己想不想改變。然后鼓勵(lì)孩子，書寫不是天生就注定的，是經(jīng)過努力練習(xí)，臨摹書法，成功向來不是一朝一夕的事，有的人走得快，有的人進(jìn)步比較慢，這都不是最重要，重要的是，你是否在不斷優(yōu)于過去的自己，是否離目標(biāo)越來越近，只要不放棄，總會(huì)變好的。
給他一個(gè)思考的時(shí)間，然后給我答案，他想怎么樣，自己選擇，自己做決定。孩子經(jīng)過思考后作出了選擇，選擇了改變，因?yàn)橐尯⒆幼约合朊靼?，才?huì)愿意去做。選擇了對的方向，就要落實(shí)改變的過程。于是我?guī)秃⒆淤徺I字帖，讓孩子一筆一劃的臨摹，然后糾正孩子筆畫順序。孩子經(jīng)過監(jiān)督，字體變得工整，書寫有力。每天都會(huì)跟之前的作業(yè)自我對比，進(jìn)步了，表揚(yáng)鼓勵(lì)；馬虎了，批評更正。經(jīng)過三周努力，變化很大，孩子也終于明白了，原來書寫不是絕對的，是可以經(jīng)過努力而提升的。我告訴他：所有行為習(xí)慣都是可以改變的，就像他的書寫一樣。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣
第二是抓孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。對于我孩子，最討厭的就是讀英語，記單詞。這學(xué)期新課，要軟件口語練習(xí)，因?yàn)橹皼]有糾正發(fā)音語調(diào)，所以很多單詞發(fā)音都不正確。這時(shí)候，我在身旁跟著孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子跟讀，學(xué)會(huì)做筆記，發(fā)音不準(zhǔn)確的，重復(fù)聽，不懂就自己查詞典，看音標(biāo)，自己跟讀。平時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在家多用英語和孩子對話。每周六日，抽時(shí)間復(fù)習(xí)，形成一個(gè)習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，英語水平提高了，孩子對于英語用于生活，產(chǎn)生了很大的興趣，更熱衷于學(xué)習(xí)。
規(guī)劃好時(shí)間
第三，定制好全日的作息表，做到規(guī)律有序的生活。無論什么情況，必須守時(shí)，按照我的時(shí)間規(guī)定去做。自己調(diào)好鬧鐘約束自己。
成為負(fù)責(zé)任的父母
孩子們的學(xué)習(xí)就是從父母做起，老師教育，父母和孩子執(zhí)行，孩子才能學(xué)好做好。我們做父母的，以身作則，積極監(jiān)督，全力改正，共同努力吧！
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作正處在關(guān)鍵階段，需要我們繼續(xù)服從大局，聽從指揮，做好防護(hù)。為了實(shí)現(xiàn)“延期不返校，延期不停教，延期不停學(xué)的目標(biāo)”我校將從3月15日正式全面開展線上教學(xué)，同學(xué)們將以“在線教學(xué)”的新方式開展課程學(xué)習(xí)。為高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，營造良好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境，廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
學(xué)校對延期開學(xué)期間的教學(xué)工作作了周密安排,學(xué)習(xí)空間的轉(zhuǎn)換會(huì)給大家?guī)硪恍┎贿m應(yīng)，我們要積極調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，安排作息時(shí)間，早睡早起，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，全情的投入?yún)⑴c進(jìn)線上課堂。雖然大家面對屏幕，遙距千里，更要做到標(biāo)準(zhǔn)不降低，學(xué)習(xí)不停頓。
我們都是成長在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展過程中的一代，在日新月異的`科技發(fā)展中，對新鮮事物有著很強(qiáng)的接納度和極快的學(xué)習(xí)效率。而對于我們部分年長的老師來說，在短時(shí)間熟練掌握信息化教學(xué)工具還有著一些挑戰(zhàn)和困難，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的共建中，還需要我們師生共同攜手。我們在教學(xué)過程遇到卡頓、掉線或老師操作不暢時(shí)多理解，多協(xié)助老師。同時(shí)同學(xué)間積極開展互幫互助，互學(xué)互長，共同營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在線上教學(xué)這種新的學(xué)習(xí)方式里，我們依然需要秉持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做到實(shí)事求是，誠信學(xué)習(xí)，自律學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，不做與課堂無關(guān)的行為，堅(jiān)決杜絕作業(yè)抄襲拷貝等不端行為，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，尊重老師教學(xué)成果，包括音頻、視頻、ppt等授課內(nèi)容和相關(guān)資料，未經(jīng)老師同意，不進(jìn)行傳播交流。
線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，在讀書思考中汲取力量、提升修養(yǎng)，涵育理性平和的心境品格;多參加線上第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng)，提升能力素質(zhì);多學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，自覺遵守、帶頭踐行疫情防控要求,養(yǎng)成勤于鍛煉的健康生活作息習(xí)慣，保護(hù)好自己和家人，對自己和他人生命安全負(fù)責(zé)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十三
今年的寒假，是一個(gè)特殊的寒假。目前，新冠肺炎疫情防控工作仍處于關(guān)鍵時(shí)期，我們都響應(yīng)國家和學(xué)校的號(hào)召在家隔離。因此不得不延期開學(xué)，但是作為一名優(yōu)秀大學(xué)生，我們可不能以此放松自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
于是，我們開始了新的學(xué)習(xí)方式――網(wǎng)上學(xué)習(xí)。首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福，在這個(gè)特殊的時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的教育方式，讓我們不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)。但是，大家都說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。那網(wǎng)課當(dāng)然也不例外。網(wǎng)課給我們帶來方便，快捷的同時(shí)，也影響了我們的學(xué)習(xí)效率。因此，我們要自律。為了我們的學(xué)習(xí)，即便是網(wǎng)課，也要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，努力上進(jìn)。
最后，我向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員及白衣天使們致敬，愿疫情早點(diǎn)過去，愿我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十四
注定是不平凡的一年，新型冠狀病毒肆虐，不僅僅是中國乃至全世界都受到了空前未有的危機(jī)，不過我們偉大的祖國率先控制住了病毒，并且推出了停課不停學(xué)的辦法。即使是身在家中，我們也可以不必整天百無聊賴的虛度光陰。
自從推出了線上教育，我們明顯比以前積極了許多，渾身充滿了青春該有的活力。不在每天無所事事，我們也可以和學(xué)校里一樣，學(xué)到許許多多豐富的知識(shí)。學(xué)校根據(jù)我們的實(shí)際情況，劃了適合我們的課程表。在家學(xué)習(xí)也不比學(xué)校學(xué)習(xí)差，但也需要我們更加自律，我們?nèi)鄙倭死蠋煹谋O(jiān)督，沒有在學(xué)校里詢問老師方便。并且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有許許多多的弊端，但這并不是我們虛度光陰的理由。線上教育也有線上教育的好處，我們在家里可以更方便的查閱資料，擁有更加舒適的環(huán)境。擁有更多的閑暇時(shí)間，可以讓我們鍛煉，了解更多的課外知識(shí)。
自從開始了線上教育，我每天從以前的八點(diǎn)起床，到7七點(diǎn)就起床，再到現(xiàn)在的六點(diǎn)?？梢哉f是一天比一天自律。充分利用這些時(shí)間，早讀和學(xué)校里一樣都是起的早早的開始讀書，這考驗(yàn)的是我們的自律，有很多同學(xué)因?yàn)闆]有老師的監(jiān)督而松懈，甚至根本不起床。但是依然有很多同學(xué)還是能夠按時(shí)起床，按時(shí)早讀。然后八點(diǎn)半開始上正式的網(wǎng)課，我們這里用的是教育局頒布的空中課堂，停課不停學(xué)。甚至學(xué)的時(shí)間比在學(xué)校里少一點(diǎn)兒，但只要我們細(xì)心學(xué)習(xí)，全身心的投入，效果并不比在學(xué)校里學(xué)的差。我們剩下的時(shí)間可以做些練習(xí)題，也可以在鞏固復(fù)習(xí)一下。這段時(shí)間里非?？简?yàn)我們個(gè)人的自律情況，一分耕耘一分收貨。你付出了多少就會(huì)得到多少，如果你只是在這段時(shí)間自欺欺人的話，到最后受傷害的是自己。
有時(shí)候老師會(huì)開直播講題，每一道題都講得很仔細(xì)。生怕學(xué)生們有一些地方遺漏了不會(huì)。在這非常時(shí)期，老師們依然堅(jiān)守自己的崗位，在家里教學(xué)。老師們起到了榜樣作用，我們這些做學(xué)生的自然也要學(xué)習(xí)。在家里，認(rèn)真的聽老師的說的，老師讓我們完成的，我們要努力完成。在這特殊時(shí)期我們不應(yīng)該偷懶。結(jié)果不會(huì)陪你演戲的。老師可能會(huì)讓我們做一些筆記什么的，一定要聽老師的話去做。千萬千萬不能偷懶。堅(jiān)持這一段時(shí)間開學(xué)后我們不會(huì)落下課程，甚至?xí)B(yǎng)成更多的好習(xí)慣。讓我們在今后的學(xué)習(xí)道路上更加的順利。
感謝推出的線上教育，讓我在這個(gè)非常時(shí)期，養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。為祖國做貢獻(xiàn)，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
疫情網(wǎng)課小結(jié)篇十五
親愛的同學(xué)們：
由于疫情的影響，開學(xué)還無具體日期，在當(dāng)前情況下，我們要做到離校不離教、停課不停學(xué)。學(xué)校積極組織了師生充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)按時(shí)開課，得到了廣大師生的積極響應(yīng)。為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
在前段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，因寄宿生學(xué)習(xí)條件滯后，對學(xué)生的監(jiān)管力度較小，學(xué)習(xí)效果不佳，希望家長能帶孩子盡快返回寄宿點(diǎn)，以便對其學(xué)習(xí)加強(qiáng)監(jiān)管。
網(wǎng)絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)做到按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求。
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的'熱情迎接接下來的又一段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，一份耕耘一份收獲，讓我們同心同德，共克時(shí)艱，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)！相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。