心得體會是我們對多種經(jīng)驗和感悟的匯總，是我們思考和成長的見證。要注重語言的精煉和準確，避免冗長和模糊的表達。這些心得體會范文包含了對學習、工作、生活等方面的深刻思考和總結。
音樂老師崗前培訓心得體會篇一
作為一名即將踏入音樂教育行業(yè)的青年，我有幸參加了所在學校舉辦的崗前培訓課程。通過這次培訓，我不僅掌握了一些實用的教學方法和技巧，更是切身感受到了音樂帶來的魔力和意義。在這篇文章中，我將分享我的崗前培訓音樂心得體會總結，希望能對同樣身處這個領域的人們有所啟示和幫助。
段落二：音樂的魅力和意義
在崗前培訓中，我深刻感受到音樂的魅力和意義。音樂作為一種人類的文化遺產(chǎn)和精神奮斗的力量，它可以激發(fā)人們內心深處的情感，觸及靈魂最深處的柔軟。音樂還有著極高的美感和審美價值，可以豐富人們的生活，使其沉浸在美好的世界里。同時，音樂也是一種教育手段，它可以提高人們的智力、情感和智慧等方面的素質，促進學生全面而健康的成長。
段落三：音樂教學中的技巧和方法
通過崗前培訓，我學習到了很多實用的音樂教學技巧和方法。比如，我學會了如何制定合理的教學計劃，并在實踐中不斷調整和優(yōu)化；學會了如何針對不同的學生，采用不同的教育方式和手段；學會了如何利用現(xiàn)代化的教學工具和互聯(lián)網(wǎng)資源，深入挖掘音樂的內涵和規(guī)律。這些技巧和方法，不僅可以提高我的音樂教學水平，更是可以幫助我更好地滿足學生的需求和實現(xiàn)音樂教育的目標。
段落四：學員交流和體驗
崗前培訓除了學習和掌握技巧，也讓我有機會和其他學員交流和分享彼此的體驗和想法。在課程中，我們分享了自己的教學經(jīng)驗和教學思路，還一起討論了音樂教育中的一些熱點問題和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學到了很多別人的經(jīng)驗和教訓，也讓我更加深入地思考和認識音樂教育的本質和意義。
段落五：結語
總的來說，這次崗前培訓讓我受益匪淺。通過學習和實踐，我不僅加深了對音樂的鑒賞和理解，也提高了自己的音樂教學水平。我相信，在今后的工作中，我會充分發(fā)揮所學的技巧和方法，創(chuàng)造更好的教育成果。同時，我也會一直保持學習和思考的狀態(tài)，不斷提升自己，讓更多的學生享受到音樂帶來的魅力和意義。
音樂老師崗前培訓心得體會篇二
隨著社會的不斷發(fā)展，音樂的地位越來越受到重視，崗前培訓音樂課程也成為了越來越多企事業(yè)單位的必備課程。最近，我有幸參加了一次崗前培訓音樂課程，從中收獲了很多，也有了一些深刻的體會和感悟。
首先，崗前培訓音樂課程讓我深刻認識到音樂的重要性。在我之前，我對音樂只是一種娛樂方式，從未想過它還能在工作中起到如此重要的作用。在課程中，導師告訴我們音樂可以增進團隊的凝聚力，提高工作效率。在一個辦公室，當大家一起合唱時，仿佛整個空間都充滿了愛和和諧。這使我深刻認識到了音樂的力量，也讓我意識到在我工作中，我可以通過音樂來增強團隊凝聚力。
其次，崗前培訓音樂課程使我更加懂得如何欣賞音樂。在課程中，導師給我們播放了一些經(jīng)典的音樂作品，尤其是一些膾炙人口的交響樂。之前，我只會覺得音樂好聽或者不好聽，卻無法具體分析其中的精髓。通過導師的解析，我學會了如何欣賞音樂，如何從旋律、節(jié)奏、和聲等方面去理解一首音樂作品。這不僅提高了我的音樂素養(yǎng)，也讓我對音樂的熱愛更上了一層樓。
再次，崗前培訓音樂課程拓寬了我的音樂知識面。在課程中，導師向我們介紹了許多不同種類的音樂，包括古典音樂、流行音樂、民族音樂等。以前，我對音樂了解的僅限于我個人喜歡的音樂類型，完全不知道其他類型的音樂是如何表達不同情感和文化內涵的。通過課程，我了解到世界上的音樂多樣性，也讓我對其他類型的音樂有了更多的欣賞和接受度。
最后，崗前培訓音樂課程培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在課程中，我們需要分組進行一些合唱和合奏的訓練。一開始，大家對于這種團隊合作的音樂訓練感到有些陌生和不適應。但是隨著時間的推移，我們逐漸發(fā)現(xiàn)只有完美的協(xié)作才能完成一首完美的音樂作品。我們通過不斷的交流和合作，慢慢建立起了信任和默契。這次課程讓我深刻體會到只有團隊協(xié)作才能發(fā)揮最大的潛力，也讓我在團隊合作中得到了成長。
通過這次崗前培訓音樂課程，我對音樂有了更深刻的認識和了解。我明白了音樂的重要性，學會了如何欣賞音樂，拓寬了音樂知識面，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作能力。我相信這些收獲將在我的工作中產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地與團隊合作，提高工作效率。
音樂老師崗前培訓心得體會篇三
20xx年xx月，我們縣教育局縣委托重點中學xx第一中學為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。
在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自己在校時學的是化學，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。
通過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。
對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質教育！
從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師必須要有良好的素質和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質是非常重要的。
這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
音樂老師崗前培訓心得體會篇四
20xx年8月29日到31日，我接受了為期3天的新任教師適崗培訓，總結此次培訓的點點滴滴，不由地感慨萬千??仍記得開班儀式上學員們的情景，仍記得兩位主講老師培訓時對我們的諄諄教誨，但是更令我難以忘懷的是與全縣新教師一起研討、學習的情景。在這期間，我認真地聆聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等，經(jīng)過三天的培訓，真正讓我體會到了——潛力無限，快樂無限。不虛此行。
我們這期培訓班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，緊張的學習就開始了。作為學生學習我格外珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應用使我深受震動。
第一階段的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了很多先進的教育理念與方法，可謂受益很多。
在學習中，我聆聽了教授專家的報告講座，學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質的教師，做有品位的教師。專家們的出色講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。
聽了講座后，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。給我們上《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“教師即使退休了，或者不當教師了，絲毫不妨礙其學生對他的永遠的`尊敬，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美好、勞動成果的美好回憶?！边@句話我在我的教學生涯里已體會過很多次，教師的幸福是無限性的。
教師的語言藝術也尤其重要，語言藝術中的趣味性也不容忽視，由于學生都活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學中的提問藝術也至關重要，教師要善于提問，但應提有針對性的題目，同時還要引導啟發(fā)學生提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學的設計，以學習者為中心，而不是以教師和學科為中心；教學關注的是學生的活動，關注目標與學習成果之間的關系。
通過這三天的學習，我意識到學無止境的真正含義。在以后的教育教學工作中，我會在關注他們學習成績的同時也逐步了解學生的個人愛好，幫助他們彰顯個性。這樣學生就有了學習動力，知道所學的知識對自己的將來有大的幫助，不斷收到自己進步的反饋，并擁有繼續(xù)改進的機會?！案腥诵恼?，莫大于情”我們都在努力建立良好的師生關系，但前提是我們要愛學生，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向學生的心靈深處，要學會與學生做朋友。
這次為我們授課的老師們的敬業(yè)精神和認真負責的工作態(tài)度使學員受到強烈的震撼。這次培訓時間說短不短，授課教師不僅對學習的內容爛熟于心，對學員提出任何問題都能進行耐心細致的解答。在計算機學科領域，知識更新的速度異常迅速，沒有培訓前精心充分的備課也就不可能有教學過程中的駕輕就熟！我們學員從授課教師從容駕馭這一領域學科知識的講授中，也隱約看到了她們在這次培訓前為該培訓能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影。
1：悉心聆聽，充實自我
這么大的培訓班的培訓授課一般說來是不好控制的。由于授課教師培訓前的精心準備和培訓中的精彩講授，所有培訓學員都被吸引，課上聽講出乎預料的認真和用心，沒有人在下面聊天，沒有人在玩網(wǎng)絡游戲，這在以往類似的培訓中是不可想象的！學員們抓緊課上的分秒時間去捕捉新的知識和信息，不放過教師帶來的每一個能讓自己提高的要點。
2：思維活躍，問題不斷
隨著培訓結束日期的臨近，學員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學員交流，并同時留下各種聯(lián)系方式，期待日后能有更多更好的交流。
培訓時間是短暫的，在培訓中建立的濃濃的同學情，師生情，一幕幕學習時的美好情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶，感謝學院各位教師的諄諄教導，希望以后還有機會再向你們學習，還有機會請教，再次分享學習的快樂。
此外，我會把我在培訓中的所學，所思，所感，所悟帶回我的學校，讓我的學生，我的同事，我的領導都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路，越走越寬?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
音樂老師崗前培訓心得體會篇五
主班老師是學校中起著重要作用的人員之一，她們在學生成長發(fā)展的過程中扮演著引導者和教育者的角色。為了提高主班老師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，學校會組織一系列的崗前培訓。本文旨在分享我個人參加主班老師崗前培訓的經(jīng)歷和體會。
第二段：培訓內容和方式的描述
崗前培訓的內容豐富多樣，旨在提高主班老師的教學技能和教育理論功底。培訓課程包括了課程設計、教育心理學、幼兒觀察和評估、溝通技巧等。課程設置靈活多樣，除了傳統(tǒng)的課堂教學外，還有討論小組、角色扮演、實地考察等活動。這種多樣的培訓方式使我們能夠更好地理解和應用所學知識。
第三段：培訓中的收獲和體驗
在培訓過程中，我獲得了諸多收獲。首先，我深刻了解到教育不僅僅是知識的灌輸，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。其次，通過與其他主班老師的交流和合作，我學到了很多教學上的經(jīng)驗和方法。尤其是在課程設計和教學實施上，我受益匪淺。此外，培訓還加強了我對幼兒的觀察和評估能力，在日常工作中更加準確地了解每個孩子的特點和需要。
第四段：培訓對我個人的影響
崗前培訓不僅提高了我在教育領域的專業(yè)技能，也對我的個人成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。通過培訓，我改變了傳統(tǒng)的教學觀念和方法，更注重激發(fā)學生的自主學習能力和創(chuàng)造力。培訓中的互動和合作還增強了我的團隊意識和溝通技巧，使我更好地與同事和家長合作，共同為孩子的教育貢獻力量。
第五段：對未來工作的思考和期望
參加崗前培訓讓我更加堅定了在教育崗位上的責任感和使命感。我意識到作為一名主班老師，我不僅僅是孩子們的教師，更是他們的引路人和朋友。我希望能夠將崗前培訓中學到的知識和技能付之于實踐，通過精心設計的課程和關心呵護的操守，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。同時，我也將持續(xù)不斷地學習和成長，提高自己的專業(yè)能力，為學校和社會培養(yǎng)更多有才華、有責任心的未來人才。
總結：
通過主班老師崗前培訓，我不僅獲得了豐富的教學知識和技能，還對個人成長和發(fā)展有了深刻的認識。培訓讓我更加了解教育的本質，并將這些知識應用到實際工作中，幫助孩子們獲得更全面的成長。我對未來工作充滿信心，將努力做好每一天的教育工作，為每一個孩子的未來奠定堅實的基礎。
音樂老師崗前培訓心得體會篇六
你說農(nóng)民伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里忙碌著，辛苦。
你說在工廠上班的工人辛苦嗎？忙忙碌碌上午下午一刻不停，辛苦。
你說在公司上班的白領辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺得也挺辛苦的。
你說在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒服的人應該也是占少數(shù)部分的吧。
你說當學生辛苦嗎？辛苦！每天老師還沒有起床就有少數(shù)學生已經(jīng)在教室了。
你說當教師辛苦嗎？辛苦！別看老師一天就幾節(jié)課時間，這幾節(jié)課的時間他需要花好幾天的時間去準備的。
哎，當老師辛苦啊！雖說老師一年有寒暑假兩個長假，可是這兩個假期基本花在學習上，我們只有不斷的提高自己才能應付那些活的生命個體。
崗前培訓接近尾聲，學到的東西不多，但是明白了一個道理，那就是一定要對得起自己，對得起學生。初當教師，要學的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”，這些都是需要我去看，去了解，去學習的。怎么辦？那么多“書”？沒有辦法，一本一本解決唄，一步一個腳印，踏踏實實打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應該是建立在好的基礎之上的吧。
音樂老師崗前培訓心得體會篇七
通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
用實際行動來為教育做貢獻，同時實現(xiàn)自身價值。學校是一個大家庭，教師是家庭的一分子。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德、師風的基礎上，要把教育當成自己的事業(yè)。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業(yè)來做，才能真正投入其中，并樂在其中。
把學生當成自己的孩子真心實意為他們著想。看到他們進步要及時給予肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)不足要耐心的說服教育。學生就是一個個跳動的音符，教師就是音樂家，只有用心血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱情去感染學生，而這必須是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度親和力要達到朋友一樣這就要求教師必須要有愛心了解不同學生的心理特點心理困惑心理壓力等能給予他們及時的幫助。才能使教學更有效率更能促進學生的發(fā)展。除此之外，教師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種服務性行業(yè)來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多么服務態(tài)度好，多么服務周到。
新的生活、新的責任、新的角色多少有些陌生，領導們的講話充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應特教中心的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，深入調查研究總結規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。
音樂老師崗前培訓心得體會篇八
作為一名主班老師，崗前培訓對我來說是一次極為重要的經(jīng)歷。在這段時間的培訓中，我通過系統(tǒng)學習和實際操作，逐漸認識到了主班老師的工作職責，提升了教育教學技能，并收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗。以下將從培訓內容、培訓方式、培訓效果、個人成長以及繼續(xù)學習的重要性等方面，總結我在崗前培訓中的心得體會。
一、培訓內容的重要性
在崗前培訓中，培訓內容是非常關鍵的一部分。通過系統(tǒng)學習教育教學理論、課程設置以及教學方法等內容，我逐漸明確了主班老師的工作職責，并獲得了一些教育教學理論的知識儲備。這些內容不僅為我的日常教學提供了指導，也為我在未來的教學實踐中提供了方向。同時，培訓內容也幫助我理解學生發(fā)展規(guī)律，掌握了更多適應不同年級學生的教學方法，提升了教學質量。
二、靈活多樣的培訓方式
在崗前培訓中，培訓方式的多樣性給了我很大的啟示。除了傳統(tǒng)的理論教學，還有反思討論、實際操作、案例分享等多種方式。這些靈活多樣的培訓方式使我能夠從不同的角度去理解和掌握教育教學知識和技能。在實際操作中，我逐漸熟悉了教學工具和教學資源的使用，并且通過案例分享學習到了許多成功的經(jīng)驗和教訓。這些實際經(jīng)驗讓我觸摸到了教育教學工作的方方面面，培養(yǎng)了我靈活應對各種情況的能力。
三、培訓效果的提升
通過崗前培訓，我的教育教學技能得到了明顯的提升。尤其是在教學設計和教學方法的選擇上，我更加注重學生的個體差異和發(fā)展需求，力求精心設計每一節(jié)課的內容和活動。通過課堂觀摩和評課活動，我也意識到了自身教學中存在的不足，進一步明確了今后努力的方向?？偠灾?，通過培訓，我對主班老師的職責和要求有了更深入的理解，也更有信心和能力去應對未來的教學工作。
四、個人成長的重要性
崗前培訓不僅僅是學習教育教學知識和培養(yǎng)教學技能的過程，更是一個個人成長和自我提升的機會。在培訓中，我有機會與來自不同地方的老師們進行交流和互動，分享自己的想法和經(jīng)驗，也從他們身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。這種交流和合作的平臺，讓我深刻體會到教育教學工作的群體力量和個人成長的重要性。同時，培訓也讓我認識到，作為一名教師，要時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和教學水平。
五、繼續(xù)學習的重要性
崗前培訓只是我教育教學旅程的開端，繼續(xù)學習則是我未來發(fā)展的關鍵。在這次培訓中，我充分認識到了教育教學知識的廣度和深度，也明確了自身在這個領域中的位置和責任。所以，我將繼續(xù)學習，深化教育教學理論的學習，并結合實踐不斷豐富自己的教學方法和手段。同時，我還將積極參與培訓研討活動，加強和其他教師的交流與合作，不斷拓寬視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。
總之，崗前培訓是我成為一名合格主班老師的重要里程碑，它豐富了我的教育教學理論知識，提升了我的教育教學技能，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，也為我未來的學習和發(fā)展打下了扎實的基礎。我相信，在今后的教學實踐中，我將堅持學習和進步的原則，不斷提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻出更大的力量。
音樂老師崗前培訓心得體會篇九
崗前培訓一直是企業(yè)中不可或缺的環(huán)節(jié)，它是新員工完成入職手續(xù)之后的必修課程。在崗前培訓中，企業(yè)會對員工進行相關的知識、技能等方面的培訓，為滿足員工的實際工作需求提供必要的支持。今天，我想分享一下我在崗前培訓中學到的音樂心得體會總結。
第二段：崗前培訓中的音樂課程
在我的崗前培訓課程中，音樂課程是我最喜歡的一部分。音樂課程包括了音樂理論、音樂欣賞和音樂表演三個方面。在音樂理論課程中，我學習了音樂的基本概念、樂理、歌曲結構等內容，這些知識對于我后來的工作有很大的幫助。在音樂欣賞課程中，我學習了如何欣賞不同類型的音樂，提升了自己的鑒賞能力。在音樂表演課程中，我得到了一些非常有趣的挑戰(zhàn)，比如唱歌、演奏樂器等，讓我在這個過程中收獲了很多感悟。
第三段：音樂的正面影響
崗前培訓的音樂課程不僅對我的工作有幫助，而且對我的生活也有積極影響。從課程中我學到的音樂知識，我發(fā)現(xiàn)我更加熱愛音樂了。在工作生活中，聽一些輕松愉悅的音樂可以舒緩我的情緒，在疲憊時讓我放松身心。我還嘗試著學習一些樂器，這不僅使我有了新的興趣愛好，而且讓我感到自己變得更有趣，也更加具有吸引力。
第四段：音樂的團隊精神
在音樂表演課程中，我得到了很好的建議來調節(jié)呼吸，提高聲音，掌握改變音高等方法，以此來處理一首歌并將它演繹好。正是由于這些要素非常重要，才有必要向新員工灌輸這些知識，來幫助他們成為團隊的一部分，那么在團隊中所有人都同心協(xié)力，互相支持，靈活應對各種問題如果你和你的團隊能夠在演繹中別具一格地做出成績，那么無論是工作還是生活，都可以成為更好的“樂曲”中的一員。
第五段：結尾
崗前培訓的音樂課程讓我學到了很多東西，不僅僅是對于工作的幫助，還有一些非常積極的影響，例如更熱愛音樂，具有團隊合作精神等等。我深深感受到音樂給我?guī)淼淖兓陀绊?，同時也知道我還需要繼續(xù)學習和探索更多關于音樂的知識。無論是工作還是生活，都應該讓音樂的力量滲透到每個角落，變得更加美好和有趣。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十
崗前培訓是每個新員工必須經(jīng)歷的階段，它為我們提供了一個深入了解公司文化和工作流程的機會，并且為我們在未來的工作中提供了基本的工作技能和知識。最近我參加了公司的崗前培訓，其中一個令人印象深刻的部分是音樂課程。在這篇文章中，我將分享我在音樂課程中學到的一些重要的心得體會。
第二段：增長音樂知識
在音樂課程中，我們學習了各種類型的音樂和它們的歷史背景，并了解了如何運用音樂技術來創(chuàng)作音樂。這讓我感覺非常興奮和激動。雖然我自小喜歡音樂，但是在這個課程中我學到了很多以前不知道的事情。我更深入地了解了每種樂器和音樂風格的獨特之處，這讓我認為音樂不僅僅是音樂，也是一種文化。
第三段：感受到音樂的力量
這個音樂課程讓我感受到了音樂的力量。在我們的課堂上，我們學習了不同類型的音樂對不同的人群有著不同的影響。我從中了解到音樂在人們生活中發(fā)揮著非常重要的作用，它可以增強情感，帶來愉悅，并且可以緩解壓力和焦慮。學習和體驗音樂真的讓我的壽命感受到了美好，這也讓我更多地思考如何使用音樂來影響和改變人們的生活。
第四段：團隊合作的重要性
在音樂課程中，我們有機會與其他人一起演奏樂器并唱歌。這讓我學會了如何在一個團隊中協(xié)作，學會了如何傾聽他人的聲音并且如何與他們協(xié)同工作。在公司里，這種團隊合作的技能非常重要，特別是在需要大量協(xié)作完成任務的工作中。學習如何與人合作是從事任何工作的必備技能，這也是本次音樂課程帶給我的寶貴經(jīng)驗。
第五段：結論
在音樂課程中，我學到的不僅僅是音樂技能和知識，還有團隊合作和人際交往等重要的技能。音樂課程讓我感受到了音樂的力量，它可以改變人們的情感和生命，讓人們更加享受生活。這個音樂課程給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰慕?jīng)驗和教訓，并且會對我在未來的工作中產(chǎn)生積極的影響。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十一
音樂是人類社會存在的一種普遍現(xiàn)象，它不僅可以帶給人們聽覺上的享受，還可以表達情感，傳遞信息。作為一名崗位前的培訓生，我有幸參加了一次關于音樂的培訓課程。通過這次培訓，我對音樂有了更深入的了解，并獲得了一些體會和心得。
首先，在培訓課上，我學會了如何欣賞音樂。以前，我對音樂的欣賞范圍較窄，只會聽一些流行歌曲和商業(yè)音樂。通過這次培訓，我接觸到了各種不同類型的音樂，包括古典音樂、民族音樂、爵士樂等等。每一種音樂都有其獨特的魅力，而且都能觸動人心。我學會了用心去聆聽音樂，去感受音樂傳遞的情感和信息。通過欣賞音樂，我收獲了更多的快樂和靈感。
其次，在培訓過程中，我認識到了音樂的價值。音樂不僅僅是娛樂的工具，它還能夠給人們帶來情感上的滿足和治愈作用。我們經(jīng)常聽到有人說：“音樂改變了我的生活”，這句話的背后蘊含著音樂的巨大力量。在培訓中，我們學習了音樂療法的相關知識，了解到音樂如何能夠幫助人們緩解壓力，減少焦慮和抑郁。這讓我意識到，作為一名從事音樂相關工作的人員，我有能力通過音樂來影響和幫助他人，這是一件非常有意義的事情。
第三，培訓中我學到了如何用音樂表達自己的情感。音樂不僅可以讓人們感受到情感，還是一種表達情感的工具。在培訓中，我們學習了如何創(chuàng)作音樂，如何寫歌詞，如何唱歌等等。通過實踐和練習，我慢慢發(fā)現(xiàn)，音樂可以幫助我傾訴內心的感受，表達自己的情感。寫歌和創(chuàng)作音樂成為了我生活中的一部分，我通過音樂找到了一種自我表達的方式。
第四，培訓課程還讓我明白了音樂教育的重要性。音樂教育不僅是培養(yǎng)音樂人才的必要手段，更是鍛煉和培養(yǎng)人的各方面素質的有效途徑。通過學習音樂，人們可以在感受美的同時，培養(yǎng)自己的審美能力、創(chuàng)造力和溝通能力。音樂教育還有助于培養(yǎng)學生的自信心和團隊合作精神。培訓過程中，我深深地認識到，音樂教育對于一個人的成長和發(fā)展起著至關重要的作用，而作為一名音樂從業(yè)者，我有責任為更多的人提供音樂教育的機會和平臺。
最后，通過這次崗前培訓，我深刻地體會到了音樂的力量和價值。音樂不僅僅是為了滿足聽眾對美的追求，更是為了幫助人們找到自己內心的聲音和情感的宣泄。作為一名崗位前的培訓生，我會將這次培訓所學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中去，為更多的人帶來音樂的快樂和治愈。我相信，音樂的力量是無窮的，只要用心去感受和傳遞，它就能夠創(chuàng)造出奇跡。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十二
能夠。
提供。
給我們崗前培訓這一珍貴的學習機會。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明了前進的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名學生喜愛，家長信任的好老師。同時更加堅定了我奮身教育事業(yè)的決心和信心。
、同事相處；從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師；如何上好一堂課....一場場精彩的講座使我的教學觀念進一步得到更新。教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，塑造靈魂這一神圣的使命是用金錢無法衡量的，也是金錢所無法取代的。一種使命感油然而生，面對一個個鮮活靈動，性格迥異的學生，我們應該怎樣去締造他的靈魂。
、更新教育理念的`前提下不斷學習。正如陶行知先生說過：“活到老，學到老。”要使自己的這一桶水成為一桶源源不斷的活水。
身正為范?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”身教重于言教。教師職業(yè)具有很強的示范性，教師要求學生做到的，首先教師就應該做到；教師要求學生不能做的，教師自身也一定不能做。教師不僅要教授學生知識，更要教授學生做人做事的態(tài)度與行為，處處為學生表榜樣、事事作表率，在工作上，為人上嚴于律己、以身作則，才能達到身正為范的楷模。
特點和。
精神。
世界。其次，愛學生就要尊重學生、公平的對待學生，把每一位學生都看作自己的子女，不偏袒優(yōu)生，對學習不好、表現(xiàn)較差的學生，做到不歧視不厭煩，充分的給他們成長的機會和空間，公正對待，耐心熱情的開導和輔導，促其進步。用心教育，靜待花開。
己應有的貢獻。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十三
為期五周的青島西海岸新區(qū)xx級新教師崗前集中培訓圓滿結束，從起初的彷徨到最后的收獲滿滿，對于我們每位即將踏上工作崗位的新教師而言，這次培訓給我們帶來的幫助都是超預期的，我們每位新教師一定也都有屬于自己的獨特感悟。
了籃球、羽毛球、乒乓球等多種運動器械;宿舍設施齊全，衛(wèi)生間、浴室、陽臺應有盡有。在青島天氣炎熱的時候，教育和體育局更是特意為我們臨時安裝了空調，為我們解決了個大問題;在這里三餐。
免費。
而且頓頓四菜一湯加水果營養(yǎng)搭配均衡食堂阿姨的手藝也非常棒。不得不說教育和體育局的。
領導。
為我們考慮到了一切，只為我們能好好的進行培訓，更好的獲得成長，我真心感受到了青島西海岸新區(qū)教育和體育局的。
領導。
對本次培訓的重視，同時我也真正的對本次的培訓充滿了期待。
真正開始培訓之后，我才發(fā)現(xiàn)，我一直把教師這個職業(yè)想的太簡單了，一個優(yōu)秀的教師絕不是簡單的具有高超的教學技能即可，這只是教師最基本的素質，我們還得有高尚的師德、優(yōu)秀的組織能力、管理技能、人際交往能力、問題解決的能力等等，同時還要有樂觀的心態(tài)和好的心理素質以及懂得如何處理好和同事、家長、孩子關系的技巧等等。有時候，巧妙的解決問題會取得出人意料的效果，“教學是一門藝術”這時才真正的有所領悟。
優(yōu)秀班主任和新教師代表為我們進行了教師職業(yè)道德、班級文化建設等內容的通識性培訓。作為一名教師，高超的教學技能固然重要，但首先必須恪守職業(yè)道德，愛學生，真正為學生的成長而努力。張宏昌、黃江萍、劉樹叢等多位高級教師針對師德師風建設對我們進行了全面的指導，強調教師具備職業(yè)道德的重要性，向我們分享用愛感化學生，在實踐中做學生良師益友，激發(fā)學生潛質，喚醒學生良知，在實踐中踐行師德的例子，在我們每位新教師的心中樹立起了一面旗幟。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，為我們的實際教學。
提供。
重要。
參考。
并且指明方向的便是新課標。為此我們的班主任桑老師和呂老師帶領我們針對課程標準以及其中的核心素養(yǎng)進行了深刻的解讀讓我們對于以后的教學方向有了更好的把握讓我們知道了要腦中有課標心中有教材。陳淑芳老師為我們講解了新授課的方法和技巧;陳進霞、丁河清老師介紹了復習課的課型特點和案例撰寫;王海花、管曉娟老師為我們分享了實驗課的教學要求及注意問題。張琛老師、許愛華老師及王興紅老師為我們講解了構建高效試卷講評課的秘訣讓我們深深領悟到高效的試卷講評能夠對學生思維的廣度、深度、精確度、靈敏度進行有益的.訓練全面提升學生的學習能力。在試卷講評過程中要充分發(fā)揮知識的輻射功能以題目為橋梁將知識連接起來構建知識。
網(wǎng)
絡。
了極大的幫助，讓我們每個人都大開眼界，如癡如醉的吸收著老師們授課的精華。其實讓我們每個人最感動的并不是這些精彩的講解，而是這些老教師們無私的分享，這些。
精心。
制作的ppt展示著他們的用心，讓我們感受到了他們敬業(yè)的。
精神。
也讓我們對教師這一行業(yè)有了更深的崇敬。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十四
當我們心中積累了不少感想和見解時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的新老師崗前培訓心得體會，歡迎大家分享。
你說農(nóng)民伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里忙碌著，辛苦。
你說在工廠上班的工人辛苦嗎？忙忙碌碌上午下午一刻不停，辛苦。
你說在公司上班的白領辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺得也挺辛苦的。
你說在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒服的人應該也是占少數(shù)部分的吧。
你說當學生辛苦嗎？辛苦！每天老師還沒有起床就有少數(shù)學生已經(jīng)在教室了。
你說當教師辛苦嗎？辛苦！別看老師一天就幾節(jié)課時間，這幾節(jié)課的時間他需要花好幾天的時間去準備的。
哎，當老師辛苦??！雖說老師一年有寒暑假兩個長假，可是這兩個假期基本花在學習上，我們只有不斷的提高自己才能應付那些活的生命個體。
崗前培訓接近尾聲，學到的東西不多，但是明白了一個道理，那就是一定要對得起自己，對得起學生。初當教師，要學的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”，這些都是需要我去看，去了解，去學習的。怎么辦？那么多“書”？沒有辦法，一本一本解決唄，一步一個腳印，踏踏實實打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應該是建立在好的基礎之上的吧。
20xx年8月，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。教育局領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領導為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。這引領我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德方面的內容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
光有責任感還是不夠的'，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風的體現(xiàn)。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。
（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?BR> 這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
（二）要熱愛自己的學生。
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發(fā)展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。
（三）要鼓勵自己“學無止境”
我要在今后的工作過程中，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。
以上是我?guī)滋炫嘤査小Ｎ視诮窈蟮慕虒W工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁。
在我正式的進入到幼兒園工作開始，當我正式的成為一名幼兒園的老師開始，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參加了一場非常盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了很多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。
我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟悉以及對幼兒園的熟悉和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些發(fā)展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅定了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅定了自己以后要好好工作的態(tài)度。
這是我第一次參加工作，在學校的時候學的也是幼師這個專業(yè)，所以能夠來到xx幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到自豪，因為自己在大學時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為xx幼兒園的意愿，能夠為教育事業(yè)貢獻出屬于自己的一份力量，也是經(jīng)過這次的崗前培訓，我對幼兒園教師這個事業(yè)有了更加強烈的熱愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園教師奠定了深厚的信心。
我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件非常簡單的事情，我也清楚的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經(jīng)開始了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就一定會盡自己最大的力量去完成它，我也會盡自己最大的能力去創(chuàng)造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有一定的了解，并且要對小孩子有足夠的耐心，能夠成為把這份工作當成是一種享受，并且愿意去為了幼兒園的發(fā)展以及幼兒園所有的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感，只有當自己身負厚重的責任感才能夠有勇氣去完成自己在工作上所遇到的所有的難題。
這次的崗前培訓就我個人而言，我覺得非常的圓滿和成功，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應該身負屬于自己的責任，并且去為了自己的目標而努力奮斗，我也相信經(jīng)過了這次崗前培訓，以及自己之后在工作上的努力和奮斗一定會成為一名好的幼兒園老師的。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十五
畢業(yè)于滁州學院漢語言文學專業(yè)，在校期間曾獲得校二等獎學金。從小就熱愛教育事業(yè)，畢業(yè)后曾在南京工作，后在xx一所民辦學校任教兩年，并擔任班主任工作。20xx年8月加入三中大家庭?！皩W高為師，德高為范”在教育事業(yè)的路途中，我必將嚴格要求自己，做學生的表率！
教育格言：關注每一個細節(jié)，欣賞每一位學生。
夢想只要能堅持，就會成為現(xiàn)實。從小我就十分崇拜我的歷任老師們，是他們的諄諄教導讓我受益匪淺，也讓我立志要做一名人民教師。這個夏天，我終于實現(xiàn)了我的夢想，加入了三中這個大家庭，順利成為一名人民教師。在8月28日，我們進行了新教師的崗前培訓。短短一天培訓，讓我對教師這份職業(yè)有了更全面、更深層次的理解。以下是我的幾點體會。
于內提升學識，只有不段提升自己的內在，不斷完善自己，時刻注意自己的言行舉止，才能潛默化地影響學生。我要成為一名品德高尚的老師，不僅傳授基礎知識、基本技能，更要幫助和指導學生樹立正確的三觀，教會學生正確學習，樂于學習、正確對待這個世界，不做傷害學生身心的事。
以前的我經(jīng)驗不足，備課很多都照本宣科，對于學習目標和學習重難點的把握也沒有過多的思考，更不注重教學反思，而這確是提升自我最重要的兩個方面。
下，在教研室的指導下，通過我們自身努力，我們每一位新教師都會得到飛速成長。
下午王莉主任的分享也讓我感受很深。每一位學生都有不同的。
個性。
王莉主任用現(xiàn)實案例說出她與不同學生的交流方法她對學生的關注與關愛讓我十分動容。確實我們作為老師在面對學生的時候不應覺得自己高人一等、咄咄逼人而要重視與學生的。
思想。
交流，觸動學生心靈。我們要善于發(fā)現(xiàn)學生們的優(yōu)點和長處，給學生們自信，讓同學們在快樂中學習和成長。
了班級管理的經(jīng)驗和方法。作為新班主任，我們不應事事親力親為，要學會用智慧去管理班級。首先選出強有力的班級管理團隊，明確班干部團隊的責任與義務，同時增強班級學生的主人翁意識。在班級中做到人人有事做，事事有人管，形成良好班風學風，讓學生在愛中成長。
一切為了孩子，為了孩子的一切。作為教師，我們要更深入意識到自己身上的責任與義務。接下來，我會嚴格要求自己，不斷提升自己，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。我也相信，我、孩子們、學校的明天會更加燦爛！
音樂老師崗前培訓心得體會篇十六
仍記得兩位主講老師培訓時對我們的諄諄教誨，但是更令我難以忘懷的是與全縣新教師一起研討、學習的情景。在這期間，我認真地聆聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等，經(jīng)過三天的培訓，真正讓我體會到了——潛力無限，快樂無限。不虛此行。
我們這期培訓班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，緊張的學習就開始了。作為學生學習我格外珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應用使我深受震動。
第一階段的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了很多先進的教育理念與方法，可謂受益很多。
在學習中，我聆聽了教授專家的報告講座，學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質的教師，做有品位的教師。專家們的出色講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。
聽了講座后，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。給我們上《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“教師即使退休了，或者不當教師了，絲毫不妨礙其學生對他的永遠的尊敬，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美好、勞動成果的美好回憶?！边@句話我在我的教學生涯里已體會過很多次，教師的幸福是無限性的。
才能更好地進行教育教學。課堂教學中的提問藝術也至關重要，教師要善于提問，但應提有針對性的題目，同時還要引導啟發(fā)學生提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學的設計，以學習者為中心，而不是以教師和學科為中心；教學關注的是學生的活動，關注目標與學習成果之間的關系。
通過這三天的學習，我意識到學無止境的真正含義。在以后的教育教學工作中，我會在關注他們學習成績的同時也逐步了解學生的個人愛好，幫助他們彰顯個性。
這樣學生就有了學習動力，知道所學的知識對自己的將來有大的幫助，不斷收到自己進步的反饋，并擁有繼續(xù)改進的機會?！案腥诵恼撸笥谇椤蔽覀兌荚谂⒘己玫膸熒P系，但前提是我們要愛學生，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向學生的.心靈深處，要學會與學生做朋友。
沒有培訓前精心充分的備課也就不可能有教學過程中的駕輕就熟！我們學員從授課教師從容駕馭這一領域學科知識的講授中，也隱約看到了她們在這次培訓前為該培訓能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影。
1：悉心聆聽，充實自我
這么大的培訓班的培訓授課一般說來是不好控制的。由于授課教師培訓前的精心準備和培訓中的精彩講授，所有培訓學員都被吸引，課上聽講出乎預料的認真和用心，沒有人在下面聊天，沒有人在玩網(wǎng)絡游戲，這在以往類似的培訓中是不可想象的！學員們抓緊課上的分秒時間去捕捉新的知識和信息，不放過教師帶來的每一個能讓自己提高的要點。
2：思維活躍，問題不斷
學員在授課過程中思維保持活躍狀態(tài)，教師的正常講授常常被學員各種各樣的隨時產(chǎn)生珠想法所中斷，教師不僅不厭煩，相反還鼓勵學員隨時提出各種問題和想法，然后與學員一同商量解決。授課教師營造的這種師生平等的探究問題的課堂氛圍，使學員思維活躍，收獲頗豐。
3：意猶未盡，期待明天
隨著培訓結束日期的臨近，學員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學員交流，并同時留下各種聯(lián)系方式，期待日后能有更多更好的交流。
培訓時間是短暫的，在培訓中建立的濃濃的同學情，師生情，一幕幕學習時的美好情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶，感謝學院各位教師的諄諄教導，希望以后還有機會再向你們學習，還有機會請教，再次分享學習的快樂。
此外，我會把我在培訓中的所學，所思，所感，所悟帶回我的學校，讓我的學生，我的同事，我的領導都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路，越走越寬。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十七
2016年8月29日-31日，我接受了為期3天的新任教師適崗培訓，總結此次培訓的點點滴滴，不由地感慨萬千??仍記得開班儀式上學員們的情景，仍記得兩位主講老師培訓時對我們的諄諄教誨，但是更令我難以忘懷的是與全縣新教師一起研討、學習的情景。在這期間，我認真地聆聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等，經(jīng)過三天的培訓，真正讓我體會到了——潛力無限，快樂無限。不虛此行。
我們這期培訓班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，緊張的學習就開始了。作為學生學習我格外珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應用使我深受震動。
第一階段的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了很多先進的教育理念與方法，可謂受益很多。
一、聆聽教授、專家講座
在學習中，我聆聽了教授專家的報告講座，學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質的教師，做有品位的教師。專家們的出色講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。
聽了講座后，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。給我們上《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“教師即使退休了，或者不當教師了，絲毫不妨礙其學生對他的永遠的尊敬，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美好、勞動成果的美好回憶。”這句話我在我的教學生涯里已體會過很多次，教師的幸福是無限性的。
教師的語言藝術也尤其重要，語言藝術中的趣味性也不容忽視，由于學生都活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學中的提問藝術也至關重要，教師要善于提問，但應提有針對性的題目，同時還要引導啟發(fā)學生提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學的設計，以學習者為中心，而不是以教師和學科為中心；教學關注的是學生的活動，關注目標與學習成果之間的關系。
二、培訓內容，學無止境
通過這三天的學習，我意識到學無止境的真正含義。在以后的教育教學工作中，我會在關注他們學習成績的同時也逐步了解學生的個人愛好，幫助他們彰顯個性。這樣學生就有了學習動力，知道所學的知識對自己的將來有大的幫助，不斷收到自己進步的反饋，并擁有繼續(xù)改進的機會。“感人心者，莫大于情”我們都在努力建立良好的師生關系，但前提是我們要愛學生，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向學生的心靈深處，要學會與學生做朋友。
三、授課教師，認真負責
這次為我們授課的老師們的敬業(yè)精神和認真負責的工作態(tài)度使學員受到強烈的震撼。這次培訓時間說短不短，授課教師不僅對學習的內容爛熟于心，對學員提出任何問題都能進行耐心細致的解答。在計算機學科領域，知識更新的速度異常迅速，沒有培訓前精心充分的備課也就不可能有教學過程中的駕輕就熟！我們學員從授課教師從容駕馭這一領域學科知識的講授中，也隱約看到了她們在這次培訓前為該培訓能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影。
四、態(tài)度端正，熱情高漲
1：悉心聆聽，充實自我
這么大的培訓班的培訓授課一般說來是不好控制的。由于授課教師培訓前的精心準備和培訓中的精彩講授，所有培訓學員都被吸引，課上聽講出乎預料的認真和用心，沒有人在下面聊天，沒有人在玩網(wǎng)絡游戲，這在以往類似的培訓中是不可想象的！學員們抓緊課上的分秒時間去捕捉新的知識和信息，不放過教師帶來的每一個能讓自己提高的要點。
2：思維活躍，問題不斷
隨著培訓結束日期的臨近，學員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學員交流，并同時留下各種聯(lián)系方式，期待日后能有更多更好的交流。
培訓時間是短暫的，在培訓中建立的濃濃的同學情，師生情，一幕幕學習時的美好情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶，感謝學院各位教師的諄諄教導，希望以后還有機會再向你們學習，還有機會請教，再次分享學習的快樂。
此外，我會把我在培訓中的所學，所思，所感，所悟帶回我的學校，讓我的學生，我的同事，我的領導都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路，越走越寬。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十八
和骨干教師的講座的。
講話。
也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局。
領導。
為我們考慮得非常周全。從。
職業(yè)規(guī)劃。
到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。這引領我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德方面的內容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風的體現(xiàn)。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的。
思想。
要逐步從以下幾個方面努力去做完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。
這是我的教育觀和。
思想。
觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠。
思想。
有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人是要甘于辛勞甘于付出甘于無怨這是師德的首要條件。
上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。
我要在今后的工作過程中，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。
以上是我?guī)滋炫嘤査?。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十九
通過對教師禮儀的培訓，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
教師是學校工作的主體，因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求。
教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。即；ケ澩鏌準確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
談話提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內容協(xié)調一致。不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
總之，通過這次培訓讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。今后在學習生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規(guī)范自己的服務言行，在個人修養(yǎng)、心理素質、專業(yè)素質等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【二】
終于通過自己的努力，即將要實現(xiàn)自己的夢想和目標，我內心也無比的激動，但是我也不能直接的進入到工作崗位，在開展自己的工作之前，我也接受了學校給我們準備的崗前培訓，為了更好的融入到自己的工作當中，我也認真的學習了很多工作時所應該要注意的事情，相信通過這次的培訓，我之后的工作也將會更加的順利，我也會努力的做好一名教師所應該要做的每一件事情，將自己的學生當成是自己的孩子一般去用心對待，在學校里面，也做好學生們的表率，實現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價值。
這次的培訓也通過教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學方式兩部分來學習的，在學習的過程當中，我也絲毫不敢有任何的馬虎和粗心大意，因為從一開始我就知道自己現(xiàn)在學習到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的，所以我也應該對自己的工作，對自己的學生負責任。
教師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開始就建立，有一個正確的觀念才能給學生們帶來正確合理的思想，所以從開始的時候，我就要懂得自己成為一名教師之后，自己身上的義務和責任的重要，我所面對的是一個個成長當中的學生，作為他們的老師，我有義務也有責任去照顧他們，帶給他們更多的正能量，也應該讓我們明白學習的重要，更是自己成長路上所應該要有的良好品質的建立，我從自己想要成為老師的時候，我就決定自己要實現(xiàn)自己的價值，盡自己的能力去教育和培養(yǎng)他們，讓他們可以更好的得到發(fā)展。
對于老師來說，要想更好的完成自己的工作，更好的教誨學生，教學方式也是非常的重要，每一個學生都是不一樣的個體，所以我也通過這次的培訓懂得了教學方式，因材施教在教學過程當中所呈現(xiàn)的，我也會在進入工作之后，盡力的去熟悉自己的學生，找到一個適合自己和學生的相處方式，在課堂上我是一個嚴厲的老師，但是在課后，我也會和學生建立友誼，希望自己可以和他們像是朋友一樣去交流。用不同的方式去帶給他們更多的知識和道理。
通過這次的崗前培訓，我也體會到了老師的不易，未來我也會遇到很多的挑戰(zhàn)和問題，但是我也會努力的做好自己，爭取成為一名受人愛戴，受人尊敬的人民教師，在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培養(yǎng)未來祖國的花朵，在學校讓他們更好的成長，我也會和他們一起成長進步的。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【三】
20xx年是我人生非常重要的轉折點，很高興能夠成為一名光榮的人民教師。非常感謝教育局的各位領導能夠提供給我們崗前培訓這一珍貴的學習機會。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明了前進的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名學生喜愛，家長信任的好老師。同時更加堅定了我終身奉獻于教育事業(yè)的信心和決心。
一場場精彩的講座使我進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那些不成熟的觀念。很多鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教學觀念進一步得到更新。首先xxx局長在培訓開班儀式上對我們寄予了殷切的希望。希望我們時刻牢記學習，克服困難，充滿愛心，遵守紀律，服從安排。我絕不會讓領導失望，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。然后x市特級教師王香芝老師給我們講解了《嬴在課堂》。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的激情。聽她的講座，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學嬴在課堂?？偟膩碚f要想取得好成績，需要優(yōu)化，強化教學“備，講，批，輔，考，評，研”七個環(huán)節(jié)。而課堂則是教學的主戰(zhàn)場，課堂效率是教學的重點所在。務必做到讓課堂活起來，讓學生動起來，讓效果好起來。xxx老師的講解非常透徹具體，可謂是面面俱到。早讀時輔導教師應提前5分鐘到崗設計早讀。應在黑板上板書早讀要求，目標，方法。使學生清晰明了自己的學習任務。早讀結束前還要有自測，互測，統(tǒng)測以檢查學生的學習效果?！皣缼煶龈咄健保⒆觽冃枰蠋煹膰栏褚蟛拍苡幸庾R的規(guī)范自己的行為。比如要求早讀一定要讀出聲來，注意坐姿，拿書姿勢要規(guī)范。沒有教不好的學生，只有不會教的老師。教師要做好巡視，深入學生中間具體指導。上正課前要進行五備：備目標，備導向，備教材，備學生，備自己。預備鈴響應提前2分鐘和藹微笑地走到教室門口，并了解學生上課準備情況。上課教師要注意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動，避免學生分心。珍惜學生的上課時間，不講與課堂教學無關的內容，不長時間的責備學生。講解問題時聲音清晰，語言生動形象。能夠把復雜的問題簡單化，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要適量，目的明確，有針對性。教學有法，教無定法，千法萬法，把學生教會才是好法。
我從xxx老師講解的《教師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)能力》。這節(jié)課使我懂得了教師的心態(tài)很重要，因為心態(tài)決定行動，行動決定結果，而結果決定人生。要想有一個良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實地的做好自己的工作。在工作中謙虛認真，低調做人，高調做事。切不可熱膨脹，目中無人。要懂得感恩，才會有幸福感，心態(tài)才會好。有的老師心態(tài)很好，就是成績不好，那就是能力問題。這就要求我們要不斷的學習，做個學習狂，緊跟這個知識大爆炸的時代，多讀書，學會幽默教學，責任心強，以身作則，不段提高自己的專業(yè)與管理能力。
xxx老師講解的《我的成長經(jīng)歷與感悟》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學工作與學生。教師真的很重要，這一職業(yè)關乎著學生的一生。學生很幼稚，可能會犯錯，可能會撒謊，可能不懂事……作為教師，我們應該接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴愛結合的教育。愛是嚴的基礎，嚴是愛的延伸。并對孩子進行理想主義教育，讓孩子產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情。
xxx老師教給了我們如何用心感悟幸福。他的課生動幽默，我覺得聽他的課受到很大啟發(fā)，領悟了許多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免兇也。意外免于災難或獲得成功，為之福。命不夭折而福壽綿長，錢財富足而地位尊貴，身體健康且心靈安寧，生性仁善且寬厚寧靜。臨命終時，沒有遭到橫禍，身體沒有病痛，心里沒有掛礙和煩惱，安詳自在地離開人間。所以我們是要幸福，而不是比幸福。對我們教師而言，幸福其實很簡單。就是既追求人生的目標，又能享受過程中的快樂。試圖平衡當下過程的快樂與未來結果的快樂。在教育教學中享受創(chuàng)造，進步成長的快樂。而這快樂又可以幫助我們取得良好的成績，實現(xiàn)相應的人生目標。
段，與時俱進的教學觀念，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蘊，靈活的藝術表現(xiàn)，良好的人際關系，適當?shù)膼酆煤徒虖V泛的生活情趣。我一定會進一步的努力學習，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們教師。
通過這次學習，懂得了作為一名人民教師所背負的責任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠地區(qū)去教學，但那里有我的夢想，我心已決，不怕艱難困苦，我堅信我一定會找到屬于我的幸福。成為學生一生的貴人，讓他人因為我的存在而快樂幸福。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【四】
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在開學典禮中，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【五】
在本次新上崗教師培訓中我參加了縣教育局舉辦的聽課活動，我受益匪淺，感受頗多，讓我近距離地領略到每位老師的教學風格，深厚的教學功底及精湛的教學藝術。聽課就像照鏡子，從這幾節(jié)風格迥異、精彩紛呈的英語課堂上，我受到了很大的影響。
聽課體會我總結了以下幾點：
一、先進教學設備多媒體的使用
在現(xiàn)代化英語教學中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內容更加豐富。這次的活動，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學設備，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，讓教學內容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。
二、教師們扎實的基本功，充分調動學生的積極性
這6位教師口語流利，發(fā)音準確，全堂使用英語教學，整堂課輕松、活潑。師生配合程度非常和諧。教師教態(tài)親切，教學活動設計巧妙，充分調動了學生的積極性。平時我們在這一方面做得不夠好。
所以，聽課時我特別注意了各位老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。
三、教師們較高的自身素質
四、注重基礎，適當拓展延伸
這次聽的課沒有想象中那么花哨，更多的是注重教學內容，注重基礎知識。在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸。由于前面將基礎知識都夯實了，后面的拓展學生進行起來也就得心應手。
五、合理的情境設置
英語的學習要求在語境中學習句子，在句子中學習單詞。這就是說我們在教給學生一句話、一個詞時還要給學生創(chuàng)設一定的情境，讓學生學會在一定的情境中學會用句子、詞語。這也讓學生很自然地進入課堂。我想以后多注意這一點，讓學生編對話時，給他們設立一個情境，讓他們更好的發(fā)揮，也讓他們明白如何把所學的知識運用到實際生活當中去。
音樂老師崗前培訓心得體會篇一
作為一名即將踏入音樂教育行業(yè)的青年，我有幸參加了所在學校舉辦的崗前培訓課程。通過這次培訓，我不僅掌握了一些實用的教學方法和技巧，更是切身感受到了音樂帶來的魔力和意義。在這篇文章中，我將分享我的崗前培訓音樂心得體會總結，希望能對同樣身處這個領域的人們有所啟示和幫助。
段落二：音樂的魅力和意義
在崗前培訓中，我深刻感受到音樂的魅力和意義。音樂作為一種人類的文化遺產(chǎn)和精神奮斗的力量，它可以激發(fā)人們內心深處的情感，觸及靈魂最深處的柔軟。音樂還有著極高的美感和審美價值，可以豐富人們的生活，使其沉浸在美好的世界里。同時，音樂也是一種教育手段，它可以提高人們的智力、情感和智慧等方面的素質，促進學生全面而健康的成長。
段落三：音樂教學中的技巧和方法
通過崗前培訓，我學習到了很多實用的音樂教學技巧和方法。比如，我學會了如何制定合理的教學計劃，并在實踐中不斷調整和優(yōu)化；學會了如何針對不同的學生，采用不同的教育方式和手段；學會了如何利用現(xiàn)代化的教學工具和互聯(lián)網(wǎng)資源，深入挖掘音樂的內涵和規(guī)律。這些技巧和方法，不僅可以提高我的音樂教學水平，更是可以幫助我更好地滿足學生的需求和實現(xiàn)音樂教育的目標。
段落四：學員交流和體驗
崗前培訓除了學習和掌握技巧，也讓我有機會和其他學員交流和分享彼此的體驗和想法。在課程中，我們分享了自己的教學經(jīng)驗和教學思路，還一起討論了音樂教育中的一些熱點問題和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學到了很多別人的經(jīng)驗和教訓，也讓我更加深入地思考和認識音樂教育的本質和意義。
段落五：結語
總的來說，這次崗前培訓讓我受益匪淺。通過學習和實踐，我不僅加深了對音樂的鑒賞和理解，也提高了自己的音樂教學水平。我相信，在今后的工作中，我會充分發(fā)揮所學的技巧和方法，創(chuàng)造更好的教育成果。同時，我也會一直保持學習和思考的狀態(tài)，不斷提升自己，讓更多的學生享受到音樂帶來的魅力和意義。
音樂老師崗前培訓心得體會篇二
隨著社會的不斷發(fā)展，音樂的地位越來越受到重視，崗前培訓音樂課程也成為了越來越多企事業(yè)單位的必備課程。最近，我有幸參加了一次崗前培訓音樂課程，從中收獲了很多，也有了一些深刻的體會和感悟。
首先，崗前培訓音樂課程讓我深刻認識到音樂的重要性。在我之前，我對音樂只是一種娛樂方式，從未想過它還能在工作中起到如此重要的作用。在課程中，導師告訴我們音樂可以增進團隊的凝聚力，提高工作效率。在一個辦公室，當大家一起合唱時，仿佛整個空間都充滿了愛和和諧。這使我深刻認識到了音樂的力量，也讓我意識到在我工作中，我可以通過音樂來增強團隊凝聚力。
其次，崗前培訓音樂課程使我更加懂得如何欣賞音樂。在課程中，導師給我們播放了一些經(jīng)典的音樂作品，尤其是一些膾炙人口的交響樂。之前，我只會覺得音樂好聽或者不好聽，卻無法具體分析其中的精髓。通過導師的解析，我學會了如何欣賞音樂，如何從旋律、節(jié)奏、和聲等方面去理解一首音樂作品。這不僅提高了我的音樂素養(yǎng)，也讓我對音樂的熱愛更上了一層樓。
再次，崗前培訓音樂課程拓寬了我的音樂知識面。在課程中，導師向我們介紹了許多不同種類的音樂，包括古典音樂、流行音樂、民族音樂等。以前，我對音樂了解的僅限于我個人喜歡的音樂類型，完全不知道其他類型的音樂是如何表達不同情感和文化內涵的。通過課程，我了解到世界上的音樂多樣性，也讓我對其他類型的音樂有了更多的欣賞和接受度。
最后，崗前培訓音樂課程培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在課程中，我們需要分組進行一些合唱和合奏的訓練。一開始，大家對于這種團隊合作的音樂訓練感到有些陌生和不適應。但是隨著時間的推移，我們逐漸發(fā)現(xiàn)只有完美的協(xié)作才能完成一首完美的音樂作品。我們通過不斷的交流和合作，慢慢建立起了信任和默契。這次課程讓我深刻體會到只有團隊協(xié)作才能發(fā)揮最大的潛力，也讓我在團隊合作中得到了成長。
通過這次崗前培訓音樂課程，我對音樂有了更深刻的認識和了解。我明白了音樂的重要性，學會了如何欣賞音樂，拓寬了音樂知識面，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作能力。我相信這些收獲將在我的工作中產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地與團隊合作，提高工作效率。
音樂老師崗前培訓心得體會篇三
20xx年xx月，我們縣教育局縣委托重點中學xx第一中學為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。
在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自己在校時學的是化學，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。
通過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。
對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質教育！
從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師必須要有良好的素質和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質是非常重要的。
這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
音樂老師崗前培訓心得體會篇四
20xx年8月29日到31日，我接受了為期3天的新任教師適崗培訓，總結此次培訓的點點滴滴，不由地感慨萬千??仍記得開班儀式上學員們的情景，仍記得兩位主講老師培訓時對我們的諄諄教誨，但是更令我難以忘懷的是與全縣新教師一起研討、學習的情景。在這期間，我認真地聆聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等，經(jīng)過三天的培訓，真正讓我體會到了——潛力無限，快樂無限。不虛此行。
我們這期培訓班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，緊張的學習就開始了。作為學生學習我格外珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應用使我深受震動。
第一階段的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了很多先進的教育理念與方法，可謂受益很多。
在學習中，我聆聽了教授專家的報告講座，學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質的教師，做有品位的教師。專家們的出色講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。
聽了講座后，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。給我們上《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“教師即使退休了，或者不當教師了，絲毫不妨礙其學生對他的永遠的`尊敬，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美好、勞動成果的美好回憶?！边@句話我在我的教學生涯里已體會過很多次，教師的幸福是無限性的。
教師的語言藝術也尤其重要，語言藝術中的趣味性也不容忽視，由于學生都活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學中的提問藝術也至關重要，教師要善于提問，但應提有針對性的題目，同時還要引導啟發(fā)學生提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學的設計，以學習者為中心，而不是以教師和學科為中心；教學關注的是學生的活動，關注目標與學習成果之間的關系。
通過這三天的學習，我意識到學無止境的真正含義。在以后的教育教學工作中，我會在關注他們學習成績的同時也逐步了解學生的個人愛好，幫助他們彰顯個性。這樣學生就有了學習動力，知道所學的知識對自己的將來有大的幫助，不斷收到自己進步的反饋，并擁有繼續(xù)改進的機會?！案腥诵恼?，莫大于情”我們都在努力建立良好的師生關系，但前提是我們要愛學生，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向學生的心靈深處，要學會與學生做朋友。
這次為我們授課的老師們的敬業(yè)精神和認真負責的工作態(tài)度使學員受到強烈的震撼。這次培訓時間說短不短，授課教師不僅對學習的內容爛熟于心，對學員提出任何問題都能進行耐心細致的解答。在計算機學科領域，知識更新的速度異常迅速，沒有培訓前精心充分的備課也就不可能有教學過程中的駕輕就熟！我們學員從授課教師從容駕馭這一領域學科知識的講授中，也隱約看到了她們在這次培訓前為該培訓能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影。
1：悉心聆聽，充實自我
這么大的培訓班的培訓授課一般說來是不好控制的。由于授課教師培訓前的精心準備和培訓中的精彩講授，所有培訓學員都被吸引，課上聽講出乎預料的認真和用心，沒有人在下面聊天，沒有人在玩網(wǎng)絡游戲，這在以往類似的培訓中是不可想象的！學員們抓緊課上的分秒時間去捕捉新的知識和信息，不放過教師帶來的每一個能讓自己提高的要點。
2：思維活躍，問題不斷
隨著培訓結束日期的臨近，學員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學員交流，并同時留下各種聯(lián)系方式，期待日后能有更多更好的交流。
培訓時間是短暫的，在培訓中建立的濃濃的同學情，師生情，一幕幕學習時的美好情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶，感謝學院各位教師的諄諄教導，希望以后還有機會再向你們學習，還有機會請教，再次分享學習的快樂。
此外，我會把我在培訓中的所學，所思，所感，所悟帶回我的學校，讓我的學生，我的同事，我的領導都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路，越走越寬?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
音樂老師崗前培訓心得體會篇五
主班老師是學校中起著重要作用的人員之一，她們在學生成長發(fā)展的過程中扮演著引導者和教育者的角色。為了提高主班老師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，學校會組織一系列的崗前培訓。本文旨在分享我個人參加主班老師崗前培訓的經(jīng)歷和體會。
第二段：培訓內容和方式的描述
崗前培訓的內容豐富多樣，旨在提高主班老師的教學技能和教育理論功底。培訓課程包括了課程設計、教育心理學、幼兒觀察和評估、溝通技巧等。課程設置靈活多樣，除了傳統(tǒng)的課堂教學外，還有討論小組、角色扮演、實地考察等活動。這種多樣的培訓方式使我們能夠更好地理解和應用所學知識。
第三段：培訓中的收獲和體驗
在培訓過程中，我獲得了諸多收獲。首先，我深刻了解到教育不僅僅是知識的灌輸，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。其次，通過與其他主班老師的交流和合作，我學到了很多教學上的經(jīng)驗和方法。尤其是在課程設計和教學實施上，我受益匪淺。此外，培訓還加強了我對幼兒的觀察和評估能力，在日常工作中更加準確地了解每個孩子的特點和需要。
第四段：培訓對我個人的影響
崗前培訓不僅提高了我在教育領域的專業(yè)技能，也對我的個人成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。通過培訓，我改變了傳統(tǒng)的教學觀念和方法，更注重激發(fā)學生的自主學習能力和創(chuàng)造力。培訓中的互動和合作還增強了我的團隊意識和溝通技巧，使我更好地與同事和家長合作，共同為孩子的教育貢獻力量。
第五段：對未來工作的思考和期望
參加崗前培訓讓我更加堅定了在教育崗位上的責任感和使命感。我意識到作為一名主班老師，我不僅僅是孩子們的教師，更是他們的引路人和朋友。我希望能夠將崗前培訓中學到的知識和技能付之于實踐，通過精心設計的課程和關心呵護的操守，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。同時，我也將持續(xù)不斷地學習和成長，提高自己的專業(yè)能力，為學校和社會培養(yǎng)更多有才華、有責任心的未來人才。
總結：
通過主班老師崗前培訓，我不僅獲得了豐富的教學知識和技能，還對個人成長和發(fā)展有了深刻的認識。培訓讓我更加了解教育的本質，并將這些知識應用到實際工作中，幫助孩子們獲得更全面的成長。我對未來工作充滿信心，將努力做好每一天的教育工作，為每一個孩子的未來奠定堅實的基礎。
音樂老師崗前培訓心得體會篇六
你說農(nóng)民伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里忙碌著，辛苦。
你說在工廠上班的工人辛苦嗎？忙忙碌碌上午下午一刻不停，辛苦。
你說在公司上班的白領辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺得也挺辛苦的。
你說在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒服的人應該也是占少數(shù)部分的吧。
你說當學生辛苦嗎？辛苦！每天老師還沒有起床就有少數(shù)學生已經(jīng)在教室了。
你說當教師辛苦嗎？辛苦！別看老師一天就幾節(jié)課時間，這幾節(jié)課的時間他需要花好幾天的時間去準備的。
哎，當老師辛苦啊！雖說老師一年有寒暑假兩個長假，可是這兩個假期基本花在學習上，我們只有不斷的提高自己才能應付那些活的生命個體。
崗前培訓接近尾聲，學到的東西不多，但是明白了一個道理，那就是一定要對得起自己，對得起學生。初當教師，要學的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”，這些都是需要我去看，去了解，去學習的。怎么辦？那么多“書”？沒有辦法，一本一本解決唄，一步一個腳印，踏踏實實打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應該是建立在好的基礎之上的吧。
音樂老師崗前培訓心得體會篇七
通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
用實際行動來為教育做貢獻，同時實現(xiàn)自身價值。學校是一個大家庭，教師是家庭的一分子。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德、師風的基礎上，要把教育當成自己的事業(yè)。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業(yè)來做，才能真正投入其中，并樂在其中。
把學生當成自己的孩子真心實意為他們著想。看到他們進步要及時給予肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)不足要耐心的說服教育。學生就是一個個跳動的音符，教師就是音樂家，只有用心血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱情去感染學生，而這必須是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度親和力要達到朋友一樣這就要求教師必須要有愛心了解不同學生的心理特點心理困惑心理壓力等能給予他們及時的幫助。才能使教學更有效率更能促進學生的發(fā)展。除此之外，教師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種服務性行業(yè)來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多么服務態(tài)度好，多么服務周到。
新的生活、新的責任、新的角色多少有些陌生，領導們的講話充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應特教中心的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，深入調查研究總結規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。
音樂老師崗前培訓心得體會篇八
作為一名主班老師，崗前培訓對我來說是一次極為重要的經(jīng)歷。在這段時間的培訓中，我通過系統(tǒng)學習和實際操作，逐漸認識到了主班老師的工作職責，提升了教育教學技能，并收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗。以下將從培訓內容、培訓方式、培訓效果、個人成長以及繼續(xù)學習的重要性等方面，總結我在崗前培訓中的心得體會。
一、培訓內容的重要性
在崗前培訓中，培訓內容是非常關鍵的一部分。通過系統(tǒng)學習教育教學理論、課程設置以及教學方法等內容，我逐漸明確了主班老師的工作職責，并獲得了一些教育教學理論的知識儲備。這些內容不僅為我的日常教學提供了指導，也為我在未來的教學實踐中提供了方向。同時，培訓內容也幫助我理解學生發(fā)展規(guī)律，掌握了更多適應不同年級學生的教學方法，提升了教學質量。
二、靈活多樣的培訓方式
在崗前培訓中，培訓方式的多樣性給了我很大的啟示。除了傳統(tǒng)的理論教學，還有反思討論、實際操作、案例分享等多種方式。這些靈活多樣的培訓方式使我能夠從不同的角度去理解和掌握教育教學知識和技能。在實際操作中，我逐漸熟悉了教學工具和教學資源的使用，并且通過案例分享學習到了許多成功的經(jīng)驗和教訓。這些實際經(jīng)驗讓我觸摸到了教育教學工作的方方面面，培養(yǎng)了我靈活應對各種情況的能力。
三、培訓效果的提升
通過崗前培訓，我的教育教學技能得到了明顯的提升。尤其是在教學設計和教學方法的選擇上，我更加注重學生的個體差異和發(fā)展需求，力求精心設計每一節(jié)課的內容和活動。通過課堂觀摩和評課活動，我也意識到了自身教學中存在的不足，進一步明確了今后努力的方向?？偠灾?，通過培訓，我對主班老師的職責和要求有了更深入的理解，也更有信心和能力去應對未來的教學工作。
四、個人成長的重要性
崗前培訓不僅僅是學習教育教學知識和培養(yǎng)教學技能的過程，更是一個個人成長和自我提升的機會。在培訓中，我有機會與來自不同地方的老師們進行交流和互動，分享自己的想法和經(jīng)驗，也從他們身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。這種交流和合作的平臺，讓我深刻體會到教育教學工作的群體力量和個人成長的重要性。同時，培訓也讓我認識到，作為一名教師，要時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和教學水平。
五、繼續(xù)學習的重要性
崗前培訓只是我教育教學旅程的開端，繼續(xù)學習則是我未來發(fā)展的關鍵。在這次培訓中，我充分認識到了教育教學知識的廣度和深度，也明確了自身在這個領域中的位置和責任。所以，我將繼續(xù)學習，深化教育教學理論的學習，并結合實踐不斷豐富自己的教學方法和手段。同時，我還將積極參與培訓研討活動，加強和其他教師的交流與合作，不斷拓寬視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。
總之，崗前培訓是我成為一名合格主班老師的重要里程碑，它豐富了我的教育教學理論知識，提升了我的教育教學技能，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，也為我未來的學習和發(fā)展打下了扎實的基礎。我相信，在今后的教學實踐中，我將堅持學習和進步的原則，不斷提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻出更大的力量。
音樂老師崗前培訓心得體會篇九
崗前培訓一直是企業(yè)中不可或缺的環(huán)節(jié)，它是新員工完成入職手續(xù)之后的必修課程。在崗前培訓中，企業(yè)會對員工進行相關的知識、技能等方面的培訓，為滿足員工的實際工作需求提供必要的支持。今天，我想分享一下我在崗前培訓中學到的音樂心得體會總結。
第二段：崗前培訓中的音樂課程
在我的崗前培訓課程中，音樂課程是我最喜歡的一部分。音樂課程包括了音樂理論、音樂欣賞和音樂表演三個方面。在音樂理論課程中，我學習了音樂的基本概念、樂理、歌曲結構等內容，這些知識對于我后來的工作有很大的幫助。在音樂欣賞課程中，我學習了如何欣賞不同類型的音樂，提升了自己的鑒賞能力。在音樂表演課程中，我得到了一些非常有趣的挑戰(zhàn)，比如唱歌、演奏樂器等，讓我在這個過程中收獲了很多感悟。
第三段：音樂的正面影響
崗前培訓的音樂課程不僅對我的工作有幫助，而且對我的生活也有積極影響。從課程中我學到的音樂知識，我發(fā)現(xiàn)我更加熱愛音樂了。在工作生活中，聽一些輕松愉悅的音樂可以舒緩我的情緒，在疲憊時讓我放松身心。我還嘗試著學習一些樂器，這不僅使我有了新的興趣愛好，而且讓我感到自己變得更有趣，也更加具有吸引力。
第四段：音樂的團隊精神
在音樂表演課程中，我得到了很好的建議來調節(jié)呼吸，提高聲音，掌握改變音高等方法，以此來處理一首歌并將它演繹好。正是由于這些要素非常重要，才有必要向新員工灌輸這些知識，來幫助他們成為團隊的一部分，那么在團隊中所有人都同心協(xié)力，互相支持，靈活應對各種問題如果你和你的團隊能夠在演繹中別具一格地做出成績，那么無論是工作還是生活，都可以成為更好的“樂曲”中的一員。
第五段：結尾
崗前培訓的音樂課程讓我學到了很多東西，不僅僅是對于工作的幫助，還有一些非常積極的影響，例如更熱愛音樂，具有團隊合作精神等等。我深深感受到音樂給我?guī)淼淖兓陀绊?，同時也知道我還需要繼續(xù)學習和探索更多關于音樂的知識。無論是工作還是生活，都應該讓音樂的力量滲透到每個角落，變得更加美好和有趣。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十
崗前培訓是每個新員工必須經(jīng)歷的階段，它為我們提供了一個深入了解公司文化和工作流程的機會，并且為我們在未來的工作中提供了基本的工作技能和知識。最近我參加了公司的崗前培訓，其中一個令人印象深刻的部分是音樂課程。在這篇文章中，我將分享我在音樂課程中學到的一些重要的心得體會。
第二段：增長音樂知識
在音樂課程中，我們學習了各種類型的音樂和它們的歷史背景，并了解了如何運用音樂技術來創(chuàng)作音樂。這讓我感覺非常興奮和激動。雖然我自小喜歡音樂，但是在這個課程中我學到了很多以前不知道的事情。我更深入地了解了每種樂器和音樂風格的獨特之處，這讓我認為音樂不僅僅是音樂，也是一種文化。
第三段：感受到音樂的力量
這個音樂課程讓我感受到了音樂的力量。在我們的課堂上，我們學習了不同類型的音樂對不同的人群有著不同的影響。我從中了解到音樂在人們生活中發(fā)揮著非常重要的作用，它可以增強情感，帶來愉悅，并且可以緩解壓力和焦慮。學習和體驗音樂真的讓我的壽命感受到了美好，這也讓我更多地思考如何使用音樂來影響和改變人們的生活。
第四段：團隊合作的重要性
在音樂課程中，我們有機會與其他人一起演奏樂器并唱歌。這讓我學會了如何在一個團隊中協(xié)作，學會了如何傾聽他人的聲音并且如何與他們協(xié)同工作。在公司里，這種團隊合作的技能非常重要，特別是在需要大量協(xié)作完成任務的工作中。學習如何與人合作是從事任何工作的必備技能，這也是本次音樂課程帶給我的寶貴經(jīng)驗。
第五段：結論
在音樂課程中，我學到的不僅僅是音樂技能和知識，還有團隊合作和人際交往等重要的技能。音樂課程讓我感受到了音樂的力量，它可以改變人們的情感和生命，讓人們更加享受生活。這個音樂課程給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰慕?jīng)驗和教訓，并且會對我在未來的工作中產(chǎn)生積極的影響。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十一
音樂是人類社會存在的一種普遍現(xiàn)象，它不僅可以帶給人們聽覺上的享受，還可以表達情感，傳遞信息。作為一名崗位前的培訓生，我有幸參加了一次關于音樂的培訓課程。通過這次培訓，我對音樂有了更深入的了解，并獲得了一些體會和心得。
首先，在培訓課上，我學會了如何欣賞音樂。以前，我對音樂的欣賞范圍較窄，只會聽一些流行歌曲和商業(yè)音樂。通過這次培訓，我接觸到了各種不同類型的音樂，包括古典音樂、民族音樂、爵士樂等等。每一種音樂都有其獨特的魅力，而且都能觸動人心。我學會了用心去聆聽音樂，去感受音樂傳遞的情感和信息。通過欣賞音樂，我收獲了更多的快樂和靈感。
其次，在培訓過程中，我認識到了音樂的價值。音樂不僅僅是娛樂的工具，它還能夠給人們帶來情感上的滿足和治愈作用。我們經(jīng)常聽到有人說：“音樂改變了我的生活”，這句話的背后蘊含著音樂的巨大力量。在培訓中，我們學習了音樂療法的相關知識，了解到音樂如何能夠幫助人們緩解壓力，減少焦慮和抑郁。這讓我意識到，作為一名從事音樂相關工作的人員，我有能力通過音樂來影響和幫助他人，這是一件非常有意義的事情。
第三，培訓中我學到了如何用音樂表達自己的情感。音樂不僅可以讓人們感受到情感，還是一種表達情感的工具。在培訓中，我們學習了如何創(chuàng)作音樂，如何寫歌詞，如何唱歌等等。通過實踐和練習，我慢慢發(fā)現(xiàn)，音樂可以幫助我傾訴內心的感受，表達自己的情感。寫歌和創(chuàng)作音樂成為了我生活中的一部分，我通過音樂找到了一種自我表達的方式。
第四，培訓課程還讓我明白了音樂教育的重要性。音樂教育不僅是培養(yǎng)音樂人才的必要手段，更是鍛煉和培養(yǎng)人的各方面素質的有效途徑。通過學習音樂，人們可以在感受美的同時，培養(yǎng)自己的審美能力、創(chuàng)造力和溝通能力。音樂教育還有助于培養(yǎng)學生的自信心和團隊合作精神。培訓過程中，我深深地認識到，音樂教育對于一個人的成長和發(fā)展起著至關重要的作用，而作為一名音樂從業(yè)者，我有責任為更多的人提供音樂教育的機會和平臺。
最后，通過這次崗前培訓，我深刻地體會到了音樂的力量和價值。音樂不僅僅是為了滿足聽眾對美的追求，更是為了幫助人們找到自己內心的聲音和情感的宣泄。作為一名崗位前的培訓生，我會將這次培訓所學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中去，為更多的人帶來音樂的快樂和治愈。我相信，音樂的力量是無窮的，只要用心去感受和傳遞，它就能夠創(chuàng)造出奇跡。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十二
能夠。
提供。
給我們崗前培訓這一珍貴的學習機會。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明了前進的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名學生喜愛，家長信任的好老師。同時更加堅定了我奮身教育事業(yè)的決心和信心。
、同事相處；從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師；如何上好一堂課....一場場精彩的講座使我的教學觀念進一步得到更新。教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，塑造靈魂這一神圣的使命是用金錢無法衡量的，也是金錢所無法取代的。一種使命感油然而生，面對一個個鮮活靈動，性格迥異的學生，我們應該怎樣去締造他的靈魂。
、更新教育理念的`前提下不斷學習。正如陶行知先生說過：“活到老，學到老。”要使自己的這一桶水成為一桶源源不斷的活水。
身正為范?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”身教重于言教。教師職業(yè)具有很強的示范性，教師要求學生做到的，首先教師就應該做到；教師要求學生不能做的，教師自身也一定不能做。教師不僅要教授學生知識，更要教授學生做人做事的態(tài)度與行為，處處為學生表榜樣、事事作表率，在工作上，為人上嚴于律己、以身作則，才能達到身正為范的楷模。
特點和。
精神。
世界。其次，愛學生就要尊重學生、公平的對待學生，把每一位學生都看作自己的子女，不偏袒優(yōu)生，對學習不好、表現(xiàn)較差的學生，做到不歧視不厭煩，充分的給他們成長的機會和空間，公正對待，耐心熱情的開導和輔導，促其進步。用心教育，靜待花開。
己應有的貢獻。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十三
為期五周的青島西海岸新區(qū)xx級新教師崗前集中培訓圓滿結束，從起初的彷徨到最后的收獲滿滿，對于我們每位即將踏上工作崗位的新教師而言，這次培訓給我們帶來的幫助都是超預期的，我們每位新教師一定也都有屬于自己的獨特感悟。
了籃球、羽毛球、乒乓球等多種運動器械;宿舍設施齊全，衛(wèi)生間、浴室、陽臺應有盡有。在青島天氣炎熱的時候，教育和體育局更是特意為我們臨時安裝了空調，為我們解決了個大問題;在這里三餐。
免費。
而且頓頓四菜一湯加水果營養(yǎng)搭配均衡食堂阿姨的手藝也非常棒。不得不說教育和體育局的。
領導。
為我們考慮到了一切，只為我們能好好的進行培訓，更好的獲得成長，我真心感受到了青島西海岸新區(qū)教育和體育局的。
領導。
對本次培訓的重視，同時我也真正的對本次的培訓充滿了期待。
真正開始培訓之后，我才發(fā)現(xiàn)，我一直把教師這個職業(yè)想的太簡單了，一個優(yōu)秀的教師絕不是簡單的具有高超的教學技能即可，這只是教師最基本的素質，我們還得有高尚的師德、優(yōu)秀的組織能力、管理技能、人際交往能力、問題解決的能力等等，同時還要有樂觀的心態(tài)和好的心理素質以及懂得如何處理好和同事、家長、孩子關系的技巧等等。有時候，巧妙的解決問題會取得出人意料的效果，“教學是一門藝術”這時才真正的有所領悟。
優(yōu)秀班主任和新教師代表為我們進行了教師職業(yè)道德、班級文化建設等內容的通識性培訓。作為一名教師，高超的教學技能固然重要，但首先必須恪守職業(yè)道德，愛學生，真正為學生的成長而努力。張宏昌、黃江萍、劉樹叢等多位高級教師針對師德師風建設對我們進行了全面的指導，強調教師具備職業(yè)道德的重要性，向我們分享用愛感化學生，在實踐中做學生良師益友，激發(fā)學生潛質，喚醒學生良知，在實踐中踐行師德的例子，在我們每位新教師的心中樹立起了一面旗幟。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，為我們的實際教學。
提供。
重要。
參考。
并且指明方向的便是新課標。為此我們的班主任桑老師和呂老師帶領我們針對課程標準以及其中的核心素養(yǎng)進行了深刻的解讀讓我們對于以后的教學方向有了更好的把握讓我們知道了要腦中有課標心中有教材。陳淑芳老師為我們講解了新授課的方法和技巧;陳進霞、丁河清老師介紹了復習課的課型特點和案例撰寫;王海花、管曉娟老師為我們分享了實驗課的教學要求及注意問題。張琛老師、許愛華老師及王興紅老師為我們講解了構建高效試卷講評課的秘訣讓我們深深領悟到高效的試卷講評能夠對學生思維的廣度、深度、精確度、靈敏度進行有益的.訓練全面提升學生的學習能力。在試卷講評過程中要充分發(fā)揮知識的輻射功能以題目為橋梁將知識連接起來構建知識。
網(wǎng)
絡。
了極大的幫助，讓我們每個人都大開眼界，如癡如醉的吸收著老師們授課的精華。其實讓我們每個人最感動的并不是這些精彩的講解，而是這些老教師們無私的分享，這些。
精心。
制作的ppt展示著他們的用心，讓我們感受到了他們敬業(yè)的。
精神。
也讓我們對教師這一行業(yè)有了更深的崇敬。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十四
當我們心中積累了不少感想和見解時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的新老師崗前培訓心得體會，歡迎大家分享。
你說農(nóng)民伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里忙碌著，辛苦。
你說在工廠上班的工人辛苦嗎？忙忙碌碌上午下午一刻不停，辛苦。
你說在公司上班的白領辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺得也挺辛苦的。
你說在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒服的人應該也是占少數(shù)部分的吧。
你說當學生辛苦嗎？辛苦！每天老師還沒有起床就有少數(shù)學生已經(jīng)在教室了。
你說當教師辛苦嗎？辛苦！別看老師一天就幾節(jié)課時間，這幾節(jié)課的時間他需要花好幾天的時間去準備的。
哎，當老師辛苦??！雖說老師一年有寒暑假兩個長假，可是這兩個假期基本花在學習上，我們只有不斷的提高自己才能應付那些活的生命個體。
崗前培訓接近尾聲，學到的東西不多，但是明白了一個道理，那就是一定要對得起自己，對得起學生。初當教師，要學的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”，這些都是需要我去看，去了解，去學習的。怎么辦？那么多“書”？沒有辦法，一本一本解決唄，一步一個腳印，踏踏實實打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應該是建立在好的基礎之上的吧。
20xx年8月，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。教育局領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領導為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。這引領我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德方面的內容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
光有責任感還是不夠的'，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風的體現(xiàn)。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。
（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?BR> 這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
（二）要熱愛自己的學生。
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發(fā)展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。
（三）要鼓勵自己“學無止境”
我要在今后的工作過程中，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。
以上是我?guī)滋炫嘤査小Ｎ視诮窈蟮慕虒W工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁。
在我正式的進入到幼兒園工作開始，當我正式的成為一名幼兒園的老師開始，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參加了一場非常盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了很多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。
我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟悉以及對幼兒園的熟悉和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些發(fā)展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅定了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅定了自己以后要好好工作的態(tài)度。
這是我第一次參加工作，在學校的時候學的也是幼師這個專業(yè)，所以能夠來到xx幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到自豪，因為自己在大學時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為xx幼兒園的意愿，能夠為教育事業(yè)貢獻出屬于自己的一份力量，也是經(jīng)過這次的崗前培訓，我對幼兒園教師這個事業(yè)有了更加強烈的熱愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園教師奠定了深厚的信心。
我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件非常簡單的事情，我也清楚的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經(jīng)開始了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就一定會盡自己最大的力量去完成它，我也會盡自己最大的能力去創(chuàng)造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有一定的了解，并且要對小孩子有足夠的耐心，能夠成為把這份工作當成是一種享受，并且愿意去為了幼兒園的發(fā)展以及幼兒園所有的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感，只有當自己身負厚重的責任感才能夠有勇氣去完成自己在工作上所遇到的所有的難題。
這次的崗前培訓就我個人而言，我覺得非常的圓滿和成功，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應該身負屬于自己的責任，并且去為了自己的目標而努力奮斗，我也相信經(jīng)過了這次崗前培訓，以及自己之后在工作上的努力和奮斗一定會成為一名好的幼兒園老師的。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十五
畢業(yè)于滁州學院漢語言文學專業(yè)，在校期間曾獲得校二等獎學金。從小就熱愛教育事業(yè)，畢業(yè)后曾在南京工作，后在xx一所民辦學校任教兩年，并擔任班主任工作。20xx年8月加入三中大家庭?！皩W高為師，德高為范”在教育事業(yè)的路途中，我必將嚴格要求自己，做學生的表率！
教育格言：關注每一個細節(jié)，欣賞每一位學生。
夢想只要能堅持，就會成為現(xiàn)實。從小我就十分崇拜我的歷任老師們，是他們的諄諄教導讓我受益匪淺，也讓我立志要做一名人民教師。這個夏天，我終于實現(xiàn)了我的夢想，加入了三中這個大家庭，順利成為一名人民教師。在8月28日，我們進行了新教師的崗前培訓。短短一天培訓，讓我對教師這份職業(yè)有了更全面、更深層次的理解。以下是我的幾點體會。
于內提升學識，只有不段提升自己的內在，不斷完善自己，時刻注意自己的言行舉止，才能潛默化地影響學生。我要成為一名品德高尚的老師，不僅傳授基礎知識、基本技能，更要幫助和指導學生樹立正確的三觀，教會學生正確學習，樂于學習、正確對待這個世界，不做傷害學生身心的事。
以前的我經(jīng)驗不足，備課很多都照本宣科，對于學習目標和學習重難點的把握也沒有過多的思考，更不注重教學反思，而這確是提升自我最重要的兩個方面。
下，在教研室的指導下，通過我們自身努力，我們每一位新教師都會得到飛速成長。
下午王莉主任的分享也讓我感受很深。每一位學生都有不同的。
個性。
王莉主任用現(xiàn)實案例說出她與不同學生的交流方法她對學生的關注與關愛讓我十分動容。確實我們作為老師在面對學生的時候不應覺得自己高人一等、咄咄逼人而要重視與學生的。
思想。
交流，觸動學生心靈。我們要善于發(fā)現(xiàn)學生們的優(yōu)點和長處，給學生們自信，讓同學們在快樂中學習和成長。
了班級管理的經(jīng)驗和方法。作為新班主任，我們不應事事親力親為，要學會用智慧去管理班級。首先選出強有力的班級管理團隊，明確班干部團隊的責任與義務，同時增強班級學生的主人翁意識。在班級中做到人人有事做，事事有人管，形成良好班風學風，讓學生在愛中成長。
一切為了孩子，為了孩子的一切。作為教師，我們要更深入意識到自己身上的責任與義務。接下來，我會嚴格要求自己，不斷提升自己，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。我也相信，我、孩子們、學校的明天會更加燦爛！
音樂老師崗前培訓心得體會篇十六
仍記得兩位主講老師培訓時對我們的諄諄教誨，但是更令我難以忘懷的是與全縣新教師一起研討、學習的情景。在這期間，我認真地聆聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等，經(jīng)過三天的培訓，真正讓我體會到了——潛力無限，快樂無限。不虛此行。
我們這期培訓班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，緊張的學習就開始了。作為學生學習我格外珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應用使我深受震動。
第一階段的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了很多先進的教育理念與方法，可謂受益很多。
在學習中，我聆聽了教授專家的報告講座，學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質的教師，做有品位的教師。專家們的出色講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。
聽了講座后，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。給我們上《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“教師即使退休了，或者不當教師了，絲毫不妨礙其學生對他的永遠的尊敬，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美好、勞動成果的美好回憶?！边@句話我在我的教學生涯里已體會過很多次，教師的幸福是無限性的。
才能更好地進行教育教學。課堂教學中的提問藝術也至關重要，教師要善于提問，但應提有針對性的題目，同時還要引導啟發(fā)學生提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學的設計，以學習者為中心，而不是以教師和學科為中心；教學關注的是學生的活動，關注目標與學習成果之間的關系。
通過這三天的學習，我意識到學無止境的真正含義。在以后的教育教學工作中，我會在關注他們學習成績的同時也逐步了解學生的個人愛好，幫助他們彰顯個性。
這樣學生就有了學習動力，知道所學的知識對自己的將來有大的幫助，不斷收到自己進步的反饋，并擁有繼續(xù)改進的機會?！案腥诵恼撸笥谇椤蔽覀兌荚谂⒘己玫膸熒P系，但前提是我們要愛學生，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向學生的.心靈深處，要學會與學生做朋友。
沒有培訓前精心充分的備課也就不可能有教學過程中的駕輕就熟！我們學員從授課教師從容駕馭這一領域學科知識的講授中，也隱約看到了她們在這次培訓前為該培訓能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影。
1：悉心聆聽，充實自我
這么大的培訓班的培訓授課一般說來是不好控制的。由于授課教師培訓前的精心準備和培訓中的精彩講授，所有培訓學員都被吸引，課上聽講出乎預料的認真和用心，沒有人在下面聊天，沒有人在玩網(wǎng)絡游戲，這在以往類似的培訓中是不可想象的！學員們抓緊課上的分秒時間去捕捉新的知識和信息，不放過教師帶來的每一個能讓自己提高的要點。
2：思維活躍，問題不斷
學員在授課過程中思維保持活躍狀態(tài)，教師的正常講授常常被學員各種各樣的隨時產(chǎn)生珠想法所中斷，教師不僅不厭煩，相反還鼓勵學員隨時提出各種問題和想法，然后與學員一同商量解決。授課教師營造的這種師生平等的探究問題的課堂氛圍，使學員思維活躍，收獲頗豐。
3：意猶未盡，期待明天
隨著培訓結束日期的臨近，學員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學員交流，并同時留下各種聯(lián)系方式，期待日后能有更多更好的交流。
培訓時間是短暫的，在培訓中建立的濃濃的同學情，師生情，一幕幕學習時的美好情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶，感謝學院各位教師的諄諄教導，希望以后還有機會再向你們學習，還有機會請教，再次分享學習的快樂。
此外，我會把我在培訓中的所學，所思，所感，所悟帶回我的學校，讓我的學生，我的同事，我的領導都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路，越走越寬。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十七
2016年8月29日-31日，我接受了為期3天的新任教師適崗培訓，總結此次培訓的點點滴滴，不由地感慨萬千??仍記得開班儀式上學員們的情景，仍記得兩位主講老師培訓時對我們的諄諄教誨，但是更令我難以忘懷的是與全縣新教師一起研討、學習的情景。在這期間，我認真地聆聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等，經(jīng)過三天的培訓，真正讓我體會到了——潛力無限，快樂無限。不虛此行。
我們這期培訓班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，緊張的學習就開始了。作為學生學習我格外珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應用使我深受震動。
第一階段的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了很多先進的教育理念與方法，可謂受益很多。
一、聆聽教授、專家講座
在學習中，我聆聽了教授專家的報告講座，學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質的教師，做有品位的教師。專家們的出色講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。
聽了講座后，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。給我們上《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“教師即使退休了，或者不當教師了，絲毫不妨礙其學生對他的永遠的尊敬，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美好、勞動成果的美好回憶。”這句話我在我的教學生涯里已體會過很多次，教師的幸福是無限性的。
教師的語言藝術也尤其重要，語言藝術中的趣味性也不容忽視，由于學生都活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學中的提問藝術也至關重要，教師要善于提問，但應提有針對性的題目，同時還要引導啟發(fā)學生提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學的設計，以學習者為中心，而不是以教師和學科為中心；教學關注的是學生的活動，關注目標與學習成果之間的關系。
二、培訓內容，學無止境
通過這三天的學習，我意識到學無止境的真正含義。在以后的教育教學工作中，我會在關注他們學習成績的同時也逐步了解學生的個人愛好，幫助他們彰顯個性。這樣學生就有了學習動力，知道所學的知識對自己的將來有大的幫助，不斷收到自己進步的反饋，并擁有繼續(xù)改進的機會。“感人心者，莫大于情”我們都在努力建立良好的師生關系，但前提是我們要愛學生，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向學生的心靈深處，要學會與學生做朋友。
三、授課教師，認真負責
這次為我們授課的老師們的敬業(yè)精神和認真負責的工作態(tài)度使學員受到強烈的震撼。這次培訓時間說短不短，授課教師不僅對學習的內容爛熟于心，對學員提出任何問題都能進行耐心細致的解答。在計算機學科領域，知識更新的速度異常迅速，沒有培訓前精心充分的備課也就不可能有教學過程中的駕輕就熟！我們學員從授課教師從容駕馭這一領域學科知識的講授中，也隱約看到了她們在這次培訓前為該培訓能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影。
四、態(tài)度端正，熱情高漲
1：悉心聆聽，充實自我
這么大的培訓班的培訓授課一般說來是不好控制的。由于授課教師培訓前的精心準備和培訓中的精彩講授，所有培訓學員都被吸引，課上聽講出乎預料的認真和用心，沒有人在下面聊天，沒有人在玩網(wǎng)絡游戲，這在以往類似的培訓中是不可想象的！學員們抓緊課上的分秒時間去捕捉新的知識和信息，不放過教師帶來的每一個能讓自己提高的要點。
2：思維活躍，問題不斷
隨著培訓結束日期的臨近，學員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學員交流，并同時留下各種聯(lián)系方式，期待日后能有更多更好的交流。
培訓時間是短暫的，在培訓中建立的濃濃的同學情，師生情，一幕幕學習時的美好情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶，感謝學院各位教師的諄諄教導，希望以后還有機會再向你們學習，還有機會請教，再次分享學習的快樂。
此外，我會把我在培訓中的所學，所思，所感，所悟帶回我的學校，讓我的學生，我的同事，我的領導都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路，越走越寬。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十八
和骨干教師的講座的。
講話。
也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局。
領導。
為我們考慮得非常周全。從。
職業(yè)規(guī)劃。
到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。這引領我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德方面的內容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風的體現(xiàn)。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的。
思想。
要逐步從以下幾個方面努力去做完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。
這是我的教育觀和。
思想。
觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠。
思想。
有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人是要甘于辛勞甘于付出甘于無怨這是師德的首要條件。
上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。
我要在今后的工作過程中，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。
以上是我?guī)滋炫嘤査?。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁。
音樂老師崗前培訓心得體會篇十九
通過對教師禮儀的培訓，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
教師是學校工作的主體，因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求。
教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。即；ケ澩鏌準確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
談話提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內容協(xié)調一致。不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
總之，通過這次培訓讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。今后在學習生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規(guī)范自己的服務言行，在個人修養(yǎng)、心理素質、專業(yè)素質等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【二】
終于通過自己的努力，即將要實現(xiàn)自己的夢想和目標，我內心也無比的激動，但是我也不能直接的進入到工作崗位，在開展自己的工作之前，我也接受了學校給我們準備的崗前培訓，為了更好的融入到自己的工作當中，我也認真的學習了很多工作時所應該要注意的事情，相信通過這次的培訓，我之后的工作也將會更加的順利，我也會努力的做好一名教師所應該要做的每一件事情，將自己的學生當成是自己的孩子一般去用心對待，在學校里面，也做好學生們的表率，實現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價值。
這次的培訓也通過教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學方式兩部分來學習的，在學習的過程當中，我也絲毫不敢有任何的馬虎和粗心大意，因為從一開始我就知道自己現(xiàn)在學習到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的，所以我也應該對自己的工作，對自己的學生負責任。
教師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開始就建立，有一個正確的觀念才能給學生們帶來正確合理的思想，所以從開始的時候，我就要懂得自己成為一名教師之后，自己身上的義務和責任的重要，我所面對的是一個個成長當中的學生，作為他們的老師，我有義務也有責任去照顧他們，帶給他們更多的正能量，也應該讓我們明白學習的重要，更是自己成長路上所應該要有的良好品質的建立，我從自己想要成為老師的時候，我就決定自己要實現(xiàn)自己的價值，盡自己的能力去教育和培養(yǎng)他們，讓他們可以更好的得到發(fā)展。
對于老師來說，要想更好的完成自己的工作，更好的教誨學生，教學方式也是非常的重要，每一個學生都是不一樣的個體，所以我也通過這次的培訓懂得了教學方式，因材施教在教學過程當中所呈現(xiàn)的，我也會在進入工作之后，盡力的去熟悉自己的學生，找到一個適合自己和學生的相處方式，在課堂上我是一個嚴厲的老師，但是在課后，我也會和學生建立友誼，希望自己可以和他們像是朋友一樣去交流。用不同的方式去帶給他們更多的知識和道理。
通過這次的崗前培訓，我也體會到了老師的不易，未來我也會遇到很多的挑戰(zhàn)和問題，但是我也會努力的做好自己，爭取成為一名受人愛戴，受人尊敬的人民教師，在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培養(yǎng)未來祖國的花朵，在學校讓他們更好的成長，我也會和他們一起成長進步的。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【三】
20xx年是我人生非常重要的轉折點，很高興能夠成為一名光榮的人民教師。非常感謝教育局的各位領導能夠提供給我們崗前培訓這一珍貴的學習機會。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明了前進的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名學生喜愛，家長信任的好老師。同時更加堅定了我終身奉獻于教育事業(yè)的信心和決心。
一場場精彩的講座使我進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那些不成熟的觀念。很多鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教學觀念進一步得到更新。首先xxx局長在培訓開班儀式上對我們寄予了殷切的希望。希望我們時刻牢記學習，克服困難，充滿愛心，遵守紀律，服從安排。我絕不會讓領導失望，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。然后x市特級教師王香芝老師給我們講解了《嬴在課堂》。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的激情。聽她的講座，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學嬴在課堂?？偟膩碚f要想取得好成績，需要優(yōu)化，強化教學“備，講，批，輔，考，評，研”七個環(huán)節(jié)。而課堂則是教學的主戰(zhàn)場，課堂效率是教學的重點所在。務必做到讓課堂活起來，讓學生動起來，讓效果好起來。xxx老師的講解非常透徹具體，可謂是面面俱到。早讀時輔導教師應提前5分鐘到崗設計早讀。應在黑板上板書早讀要求，目標，方法。使學生清晰明了自己的學習任務。早讀結束前還要有自測，互測，統(tǒng)測以檢查學生的學習效果?！皣缼煶龈咄健保⒆觽冃枰蠋煹膰栏褚蟛拍苡幸庾R的規(guī)范自己的行為。比如要求早讀一定要讀出聲來，注意坐姿，拿書姿勢要規(guī)范。沒有教不好的學生，只有不會教的老師。教師要做好巡視，深入學生中間具體指導。上正課前要進行五備：備目標，備導向，備教材，備學生，備自己。預備鈴響應提前2分鐘和藹微笑地走到教室門口，并了解學生上課準備情況。上課教師要注意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動，避免學生分心。珍惜學生的上課時間，不講與課堂教學無關的內容，不長時間的責備學生。講解問題時聲音清晰，語言生動形象。能夠把復雜的問題簡單化，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要適量，目的明確，有針對性。教學有法，教無定法，千法萬法，把學生教會才是好法。
我從xxx老師講解的《教師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)能力》。這節(jié)課使我懂得了教師的心態(tài)很重要，因為心態(tài)決定行動，行動決定結果，而結果決定人生。要想有一個良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實地的做好自己的工作。在工作中謙虛認真，低調做人，高調做事。切不可熱膨脹，目中無人。要懂得感恩，才會有幸福感，心態(tài)才會好。有的老師心態(tài)很好，就是成績不好，那就是能力問題。這就要求我們要不斷的學習，做個學習狂，緊跟這個知識大爆炸的時代，多讀書，學會幽默教學，責任心強，以身作則，不段提高自己的專業(yè)與管理能力。
xxx老師講解的《我的成長經(jīng)歷與感悟》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學工作與學生。教師真的很重要，這一職業(yè)關乎著學生的一生。學生很幼稚，可能會犯錯，可能會撒謊，可能不懂事……作為教師，我們應該接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴愛結合的教育。愛是嚴的基礎，嚴是愛的延伸。并對孩子進行理想主義教育，讓孩子產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情。
xxx老師教給了我們如何用心感悟幸福。他的課生動幽默，我覺得聽他的課受到很大啟發(fā)，領悟了許多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免兇也。意外免于災難或獲得成功，為之福。命不夭折而福壽綿長，錢財富足而地位尊貴，身體健康且心靈安寧，生性仁善且寬厚寧靜。臨命終時，沒有遭到橫禍，身體沒有病痛，心里沒有掛礙和煩惱，安詳自在地離開人間。所以我們是要幸福，而不是比幸福。對我們教師而言，幸福其實很簡單。就是既追求人生的目標，又能享受過程中的快樂。試圖平衡當下過程的快樂與未來結果的快樂。在教育教學中享受創(chuàng)造，進步成長的快樂。而這快樂又可以幫助我們取得良好的成績，實現(xiàn)相應的人生目標。
段，與時俱進的教學觀念，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蘊，靈活的藝術表現(xiàn)，良好的人際關系，適當?shù)膼酆煤徒虖V泛的生活情趣。我一定會進一步的努力學習，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們教師。
通過這次學習，懂得了作為一名人民教師所背負的責任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠地區(qū)去教學，但那里有我的夢想，我心已決，不怕艱難困苦，我堅信我一定會找到屬于我的幸福。成為學生一生的貴人，讓他人因為我的存在而快樂幸福。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【四】
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在開學典禮中，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。
關于小學新老師崗前培訓心得體會范本【五】
在本次新上崗教師培訓中我參加了縣教育局舉辦的聽課活動，我受益匪淺，感受頗多，讓我近距離地領略到每位老師的教學風格，深厚的教學功底及精湛的教學藝術。聽課就像照鏡子，從這幾節(jié)風格迥異、精彩紛呈的英語課堂上，我受到了很大的影響。
聽課體會我總結了以下幾點：
一、先進教學設備多媒體的使用
在現(xiàn)代化英語教學中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內容更加豐富。這次的活動，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學設備，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，讓教學內容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。
二、教師們扎實的基本功，充分調動學生的積極性
這6位教師口語流利，發(fā)音準確，全堂使用英語教學，整堂課輕松、活潑。師生配合程度非常和諧。教師教態(tài)親切，教學活動設計巧妙，充分調動了學生的積極性。平時我們在這一方面做得不夠好。
所以，聽課時我特別注意了各位老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。
三、教師們較高的自身素質
四、注重基礎，適當拓展延伸
這次聽的課沒有想象中那么花哨，更多的是注重教學內容，注重基礎知識。在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸。由于前面將基礎知識都夯實了，后面的拓展學生進行起來也就得心應手。
五、合理的情境設置
英語的學習要求在語境中學習句子，在句子中學習單詞。這就是說我們在教給學生一句話、一個詞時還要給學生創(chuàng)設一定的情境，讓學生學會在一定的情境中學會用句子、詞語。這也讓學生很自然地進入課堂。我想以后多注意這一點，讓學生編對話時，給他們設立一個情境，讓他們更好的發(fā)揮，也讓他們明白如何把所學的知識運用到實際生活當中去。