通過總結(jié)，我們可以深入分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是許多人面臨的挑戰(zhàn)，有一些常見的技巧和方法可以參考。以下是一些總結(jié)的成功案例，希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)帶來一些靈感。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇一
二、促銷期限。
_月_日—_月_日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、最后勝利(_月_日—_日)。
活動(dòng)形式：采用拍賣會(huì)的形式，每天推出一檔，每檔—樣商品，超低價(jià)起拍。
活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間從上午9：00起拍。其余時(shí)間安排在活動(dòng)之前或活動(dòng)之后。
共享五一文藝演出活動(dòng)(與音樂學(xué)校聯(lián)合舉辦)。
2、風(fēng)情萬種(_月_日)。
活動(dòng)形式：內(nèi)衣秀、時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
3、款款情深(_月_日)。
活動(dòng)形式：婚紗展現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
4、人生風(fēng)采(_月_日)。
活動(dòng)形式：攝影展。
現(xiàn)場(chǎng)展出攝影作品;設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)拍攝(1人限拍1次);免費(fèi)化妝會(huì);美容美發(fā)專家咨詢會(huì)。
5、愛我中華(_月_日)。
活動(dòng)形式：“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展。
從_月_日開始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務(wù)臺(tái)前報(bào)名。
_月_日展出報(bào)名作品，再加上現(xiàn)場(chǎng)參賽作品綜合得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
6、明星在線(_月_日-_日)。
活動(dòng)形式：模仿秀卡拉ok大賽。
從_月_日開始免費(fèi)報(bào)名。店服務(wù)臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)登記。店從_月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費(fèi)提供練習(xí)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組3名，一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
商品促銷活動(dòng)安排：
1、換季商品蹦極行動(dòng)。
聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷，選出10余種針棉商品五折銷售。
2、生鮮潮、早市價(jià)。
推出幾種超低價(jià)生鮮商品進(jìn)行限賣。
3、購(gòu)物套餐，盤盤開懷。
購(gòu)物達(dá)規(guī)定現(xiàn)金者，憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購(gòu)指定日常生活用品。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇二
響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動(dòng)號(hào)召，為了使學(xué)子們?cè)诰o張、繁忙的學(xué)習(xí)工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，同時(shí)提供給男生一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的平臺(tái)，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽光、積極的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青年大學(xué)男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，具體方案如下：
（一）游戲。
1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個(gè)小組，再以抽簽的形式選取對(duì)手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會(huì)到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報(bào)出其所猜的答案，計(jì)時(shí)5分鐘。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應(yīng)。本游戲由嘉賓按學(xué)號(hào)抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對(duì)象，如果找不出或找錯(cuò)對(duì)象，罰彈耳朵5次，計(jì)時(shí)30秒。
（二）歌唱祝福。
（三）送禮。
女生每人準(zhǔn)備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購(gòu)。
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎(jiǎng)勵(lì)：20元；
總計(jì)：40元。
板面設(shè)計(jì)：梁炯釗、楊敏婷、溫翠婷、洪瑤。
邀請(qǐng)嘉賓：陳瑞良、廖宇吉、方旭。
本次的男生周主題活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，展現(xiàn)了該院男生的陽光進(jìn)取的精神面貌，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豐富了同學(xué)們的校園生活，為同學(xué)們培養(yǎng)集體意識(shí)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。貫穿整個(gè)活動(dòng)，溫馨的班級(jí)里充滿娛樂的同時(shí)，不乏女生給男生以溫暖，讓男生感受到女生的細(xì)致的同時(shí)也領(lǐng)悟到女生們的優(yōu)雅、可愛。在籌備工作過程中，全班同學(xué)積極配合了此次活動(dòng)，彰顯了本班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的精神面貌和互助精神，同時(shí)，女學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表達(dá)了自己對(duì)本班男生任勞任怨的感謝和對(duì)他們的關(guān)愛之情。
本次團(tuán)日活動(dòng)在達(dá)到了預(yù)期的目的的同時(shí)也出現(xiàn)了不少的問題，由于準(zhǔn)備得比較倉促，且時(shí)間安排不善，造成部分嘉賓出席不了本次活動(dòng)，且出現(xiàn)本班同學(xué)遲到現(xiàn)象。在活動(dòng)期間還出現(xiàn)因秩序混亂而失控的場(chǎng)面，這些都是要引以注意的，希望組織人員認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在下次集體活動(dòng)中不要再出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象，也希望09行政管理?？瓢嗟膱F(tuán)日活動(dòng)越辦越精彩。
總的來說，我們?cè)谶@次活動(dòng)的收獲是很大的，每個(gè)人都在為班盡力，而且很團(tuán)結(jié)。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)使我們朝著更團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)，只要我們變得更團(tuán)結(jié)，這就是最大的成功。
09級(jí)行政管理?？瓢喟辔?。
20xx年11月21日。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇三
臨近期末，本協(xié)會(huì)工作以進(jìn)入尾聲，回首本學(xué)期工作，我們有進(jìn)步，有不足；回首走過的路，我們有汗水也有歡笑。由于非典等一些外界因素，本學(xué)期活動(dòng)一直到10月中旬才展開，但我們學(xué)期初的活動(dòng)計(jì)劃基本完成。下面對(duì)本學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1、教學(xué)樓消毒活動(dòng)本次活動(dòng)由我們組織展開，團(tuán)委各組織參加?；顒?dòng)中出現(xiàn)了一些問題，如物品損壞缺失等，這是我們策劃部沒有想到的問題。還有問題出現(xiàn)后，沒有及時(shí)解決，這也是一點(diǎn)不足。但整體來說，活動(dòng)還是很成功的，同學(xué)們不僅對(duì)教室消毒，還對(duì)部分教室進(jìn)行打掃。青協(xié)成員用手為他人擰拖布，這都是成功的一面。
2、敬老院勞動(dòng)本次活動(dòng)志愿者們對(duì)敬老院大廳、老人臥室、廚房進(jìn)行了徹底打掃。對(duì)于這些90后的成員，應(yīng)該是很大的鍛煉。還有部分志愿者同老人娛樂、聊天。臨走時(shí)，有位老人含淚相送，，這對(duì)志愿者們都是精神上的觸動(dòng)，都達(dá)到了策劃的預(yù)期效果。
3、獻(xiàn)血活動(dòng)本次活動(dòng)我們策劃部吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功的攜手哈爾濱市紅十字中心血站在我院舉行了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)和師生們的熱情大大超過了我們的預(yù)料。活動(dòng)尾聲，由于時(shí)間原因，還有部分人沒有完成活動(dòng)，這是本次活動(dòng)的一些遺憾。志愿者們還幫助血站工作人員檢查血樣，得到了血站工作人員的好評(píng)?；顒?dòng)中也有很大的不足，我們策劃部沒有考慮當(dāng)天順序及具體人員安排等問題，策劃書不夠詳細(xì)。
4、內(nèi)部聯(lián)歡本次活動(dòng)增進(jìn)了成員彼此的了解和溝通，時(shí)間有些短，成員們沒能盡興，但達(dá)到了預(yù)期的效果。
5、在馨悅老年公寓與東北農(nóng)大食品學(xué)院聯(lián)誼本次活動(dòng)是本協(xié)會(huì)第一次與高校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)中暴露出很大的不足。
1節(jié)目選取沒能貼近老人生活，太過流行，使老人們無親切感。
2準(zhǔn)備不足。沒有拿任何表明我方身份的東西。使當(dāng)天我們很被動(dòng)。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇四
一、活動(dòng)背景：
從1948年這個(gè)節(jié)日訂立起，每年的x月8日就變得溫馨起來.在對(duì)別人的微笑中,你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來.每個(gè)人的見面禮是微笑，微笑是一朵動(dòng)人的花朵，微笑是最美麗的語言，當(dāng)每個(gè)人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭(zhēng)，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會(huì)因此而祥和，國(guó)家因此而安康，校園因此而和諧。
二、活動(dòng)意義及目的：
(1)20xx年x月8日是第x個(gè)世界微笑日。希望通過此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)。
三、主辦單位：
植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月8日上午8：00——18：00。
五、參與對(duì)象：
南校區(qū)全體學(xué)生。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
(1)秘書處準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號(hào)召力。
(2)宣傳部準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)(3張)和展板(1塊)。海報(bào)內(nèi)容：介紹5月8日在活動(dòng)事宜;展板：突出活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的。
(3)外聯(lián)部購(gòu)齊活動(dòng)所需用品(50個(gè)氣球、白紙4張等其它物品)。
(4)理事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部,申請(qǐng)標(biāo)簽，借活動(dòng)所需桌椅(兩張桌子，兩把椅子)，等設(shè)備。
(5)秘書處制定好生活橋值班人員名單。
2、活動(dòng)階段工作：
(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。
(2)值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個(gè)。
(3)活動(dòng)一直持續(xù)到下午6：00，由理事團(tuán)收好桌椅并及時(shí)送還。
(1)宣傳部制作海報(bào)展板祝賀活動(dòng)舉辦成功。
(2)由秘書處寫稿向農(nóng)大報(bào)和校園廣播站投稿。
(3)秘書處整理活動(dòng)材料并寫出活動(dòng)總結(jié)。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇五
是我在公司的第二年，也是我學(xué)習(xí)最多的一年。在這一年來，我所感到高興的不僅僅是自己在本職工作上的進(jìn)步，還有和廣大公司同仁和諧地相處。
，在做事方面我學(xué)會(huì)很多，在做人方面也受益頗多。
以上是我的真實(shí)感言，不是空話套話。
的整年，我主要做的工作是撰寫廣告文案、市場(chǎng)調(diào)研以及參與策劃討論。
在這三大主要工作中，我自己覺得廣告已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)比較大的進(jìn)步狀態(tài)，市場(chǎng)調(diào)研能力也取得很大的進(jìn)步，就是策劃方面還有所欠缺。但和20xx相比，對(duì)于策劃方面的形勢(shì)、要求及判斷能力都有一定的進(jìn)步。
1、我的進(jìn)步。
我深知，一個(gè)人的工作不是靠天賦和優(yōu)秀的過往，而是需要兢兢業(yè)業(yè)，百折不撓，銳意創(chuàng)新和盡心盡責(zé)。在中，我的確找到了一些自己的工作方法和工作態(tài)度，在借鑒和學(xué)習(xí)別人的同時(shí)，也在創(chuàng)新和堅(jiān)持自己的方向。
（1）工作狀態(tài)和同仁相處方面。剛來公司我?guī)缀跻粺o所知，我需要褥韜光養(yǎng)晦，我自己覺得誰都是我的老師，我要向任何人學(xué)習(xí)。在此期間，我不斷向大家學(xué)習(xí)工作的精神狀態(tài)，試圖早日完全融入整個(gè)狀態(tài)，但是我這方面做的還不好，沒有短時(shí)間把自己調(diào)整過來。
到了，我逐步找到自己的定位，現(xiàn)今懷著真誠(chéng)、友好、溝通、協(xié)作以及謙卑的態(tài)度和公司的每一位同仁相處，時(shí)刻學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以快樂充實(shí)的心態(tài)面對(duì)工作的每一天。
（2）工作能力及專業(yè)知識(shí)。這一年我接觸最多的是廣告文案和地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研。這兩個(gè)方面，我已有長(zhǎng)足的發(fā)展，我覺得我是值得我自己肯定的。
文案方面。在中，我接觸了多類不同的廣告文案總類，有樓盤類的，有講座類的，有比賽類的，有服裝類的，有食品類的，有餐飲類的，有酒店類的，也有媒體類的等等?？梢哉f，在廣告方面，對(duì)我的鍛煉非常廣大，我也在工作中尋找到了屬于自己擅長(zhǎng)的風(fēng)格和語感，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。
市場(chǎng)調(diào)研。，我對(duì)煙臺(tái)地產(chǎn)市場(chǎng)有了數(shù)次比較詳細(xì)的調(diào)研，在長(zhǎng)期性調(diào)研中我的分析能力也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在中，為了配合策劃部的各種市場(chǎng)策劃報(bào)告，我與王海東協(xié)作調(diào)研，市場(chǎng)調(diào)研工作較好完成，并形成了一個(gè)穩(wěn)定的市場(chǎng)調(diào)研系統(tǒng)。
我也參與了外地市場(chǎng)的一些調(diào)研，如招遠(yuǎn)、蓬萊、威海等，尤其是參與淄博的市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)我影響至深，也是讓我明白了市場(chǎng)調(diào)研的真諦，比如專業(yè)化、數(shù)字化、微觀和宏觀化以及清晰化。我在此次調(diào)研中，不但所學(xué)頗多，也在后續(xù)工作中圓滿完成。
策劃能力。我不得不承認(rèn)，在策劃方面我還存在許多不足。在我印象中，策劃的基礎(chǔ)是調(diào)研，沒有站在市場(chǎng)上的策劃，注定是危險(xiǎn)的、站不住腳的。而我個(gè)人覺得如果沒有經(jīng)過周密的市場(chǎng)調(diào)研和豐富的經(jīng)驗(yàn)，策劃是很難的。同時(shí)，我也學(xué)到了許多知識(shí)，也明白了策劃所要求的那些能力。我想在中通過我的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將會(huì)更加有效地進(jìn)入策劃這個(gè)工作上面。但是我自己要求我自己一定要象要求廣告文案一樣，策劃不但要有效而且還要有創(chuàng)意。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的
當(dāng)然對(duì)于一個(gè)合格的工作者，所要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的包括他所有的工作，但是也有重點(diǎn)。
策劃能力是我要主要突破的方面。我個(gè)人無法忍受我對(duì)地產(chǎn)策劃還不熟悉，我需要強(qiáng)力突破這個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)然作為一個(gè)優(yōu)秀的策劃人，豐富的市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)十分必要，對(duì)于這方面我要多加積累和鍛煉。還有就是知識(shí)上面的積累。
如果在20xx，我突破了策劃這方面的能力，并有長(zhǎng)足的發(fā)展，我相信這一年也是我不平凡的一年，我也將為公司創(chuàng)造更多的效益，在將來我相信我會(huì)有較大的成績(jī)。因此對(duì)我來說，，我要付出更多的努力，不懈怠，不驕傲，不滿足，不氣餒，這樣在20xx才能取得更大的成績(jī)。
，我還沒完成一份廣告推廣計(jì)劃、市調(diào)報(bào)告、項(xiàng)目定位報(bào)告以及策劃報(bào)告等等，我希望通過的努力，可以逐步接觸這方面的工作，并出色完成，以為公司分擔(dān)自己的職責(zé)。
3、20xx公司的印象
，公司陸續(xù)有了一些新人，這些新人都比很優(yōu)秀，很好溝通相處，很快熟悉并融合到公司里頭。
，給人的感覺是公司比往年忙多了，因?yàn)楣ぷ鞔_實(shí)比以前多了很多。我想對(duì)于20xx，不但每個(gè)人收獲頗多，公司也有很大的進(jìn)步。
我對(duì)公司的未來充滿了信心，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體是和諧愉快、健康向上的，但是由于濃重的親情化，互相之間的監(jiān)督、批評(píng)難免會(huì)少一些。
對(duì)于一個(gè)廣告及地產(chǎn)策劃公司，以頭腦風(fēng)暴形式開會(huì)討論是必須的。在，公司也召開了一些類似這樣的局部會(huì)議。但是總體感覺還不夠。會(huì)議討論有時(shí)難免影響決策進(jìn)度，但是“磨刀不誤砍柴工”，會(huì)議討論能限度地集思廣益，讓每個(gè)人互相認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)，這種方式我覺得在我們公司應(yīng)該經(jīng)常舉行，但是一定得有一個(gè)主持人，以提高效率。
4、對(duì)公司的建議。
節(jié)約。我覺得一個(gè)公司是否節(jié)約不在于公司的大小，在于一個(gè)公司理念和狀態(tài)的體現(xiàn)，在于培養(yǎng)一個(gè)員工的工作和生活態(tài)度。
公司的下班后的電源是不熄滅的，這雖然浪費(fèi)的只是少數(shù)的，但是積少成多，也可能產(chǎn)生不安全的因素。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜公司的資源，自覺隨手關(guān)燈等等。公司的物品要好好保管。
20xx，愿與公司一起騰飛！
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇六
各團(tuán)總支：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。根據(jù)共青團(tuán)中央《深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念活動(dòng)》通知的精神，結(jié)合我校《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見》及《關(guān)于組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，以“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年為契機(jī)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開展“五四青年節(jié)”系列主題活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
4月下旬——5月中旬。
二、活動(dòng)主題。
筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗。
三、主辦單位。
共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。
四、承辦單位。
各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
五、主要內(nèi)容。
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳、倡議活動(dòng)。
通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報(bào)、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，面向全院學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的偉大征程中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
2、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。
通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng)，提煉匯總學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本認(rèn)識(shí)。以“體院大講壇”、思源理論研究會(huì)等為載體，推動(dòng)核心價(jià)值觀在校園中、學(xué)生中的進(jìn)一步樹立。組織學(xué)生代表以座談會(huì)的形式交流互動(dòng)，鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，積極樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確目標(biāo)、端正態(tài)度，不斷為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動(dòng)。
為更好的貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)開展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展各類群體性體育鍛煉活動(dòng)。積極倡導(dǎo)特色鮮明，形式多向的活動(dòng)形式。把體育鍛煉、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過體育文化知識(shí)競(jìng)賽、“上體同學(xué)們跑起來”、“綠瓦學(xué)子看我的”以及各球類聯(lián)賽、杯賽等一系列體育活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情，倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)狀態(tài)。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
4、“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年”——與青年共話社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)。
借“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年之契機(jī)，通過校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生代表圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化建設(shè)等主題進(jìn)行座談，交流不同時(shí)期團(tuán)員青年理想、風(fēng)采，來培養(yǎng)團(tuán)員青年們的責(zé)任感和使命感；同時(shí)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。
5、五四“閃亮的青春”手繪海報(bào)比賽。
以五四“閃亮的青春”為主題，海報(bào)內(nèi)可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、校園文化等方面，設(shè)計(jì)手繪海報(bào)，其成果在一餐櫥窗進(jìn)行展示，通過線上（易班）、線下（學(xué)院教師評(píng)委、大眾學(xué)生評(píng)委）的結(jié)合進(jìn)行投票評(píng)比，展示大學(xué)生校園生活的青春活力。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：200號(hào)宿舍區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
6、5.4“一日公益”志愿服務(wù)活動(dòng)。
以志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)踐能力。依托我院慈善義工隊(duì)、科學(xué)商店和學(xué)生會(huì)“330工程”，開展“一日公益”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生下社區(qū)，進(jìn)校園，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
時(shí)間：4月——5月地點(diǎn)：賽事、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、慈善義工隊(duì)。
7、“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”——團(tuán)學(xué)干部成長(zhǎng)經(jīng)歷分享活動(dòng)。
以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年為契機(jī)，以團(tuán)員青年為主體，以思源理論研究會(huì)、“十百千”培養(yǎng)工程為核心，從思想、學(xué)習(xí)等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會(huì)實(shí)踐、西部志愿者等突破口，通過分享經(jīng)歷、介紹經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，增強(qiáng)團(tuán)員干部的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定理想與信念，帶動(dòng)廣大學(xué)生積極投身到對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解和教育上來。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
8、“青春有夢(mèng)，上體有我”主題團(tuán)日活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，豐富組織生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)青年的功能，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支結(jié)合“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，以學(xué)生團(tuán)支部為單位，通過交流座談，主題演講，文體活動(dòng)等形式開展線下團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)成果將通過微信“sus青年”、易班平臺(tái)進(jìn)行線上展示交流。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：及周邊地區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)今年“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”活動(dòng)的重要意義。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，圍繞活動(dòng)主題，在全院統(tǒng)一活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)方案，周密部署，力求體現(xiàn)亮點(diǎn)，將傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)公益實(shí)踐結(jié)合起來，使本次主題教育活動(dòng)真正成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“包容、責(zé)任、公正、誠(chéng)信”的城市文化特征，強(qiáng)化青年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。要充分利用新媒體技術(shù)，通過微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術(shù)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和號(hào)召力。注重挖掘本次主題教育活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)和成果，樹立先進(jìn)典型，在全院形成青年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)熱潮。
3、重在基層，形成長(zhǎng)效。要進(jìn)一步重心下移，力求面上的活動(dòng)有廣度，點(diǎn)上的活動(dòng)有深度，通過學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，踐行志愿服務(wù)精神既滿足青年學(xué)生需求，又能夠讓廣大青年學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中有所收獲。要以本次主題活動(dòng)為契機(jī)，樹立正確的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)青年社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)規(guī)范化、日?；?，推動(dòng)思想教育活動(dòng)和慈善公益活動(dòng)的常態(tài)化、機(jī)制化。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇七
讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
一、活動(dòng)背景：
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)發(fā)展。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。
在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
三、家園互動(dòng)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。
3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
4、感受勞動(dòng)音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。
四、三方互動(dòng)：
家長(zhǎng)：
1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作，感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛感情。
2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。
溫馨提示：現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請(qǐng)各班教師根據(jù)班級(jí)情況開展“各行各業(yè)”的五一主題活動(dòng)，兒童部感謝你們的配合!
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇八
一、指導(dǎo)思想：
以、黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)和教育部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校紅十字會(huì)工作規(guī)則》的要求，遵照紅十字會(huì)的宗旨，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，堅(jiān)持做到人道主義原則與思想品德教育相結(jié)合，堅(jiān)持衛(wèi)生救護(hù)訓(xùn)練與衛(wèi)生保健工作相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)服務(wù)和勞動(dòng)教育相結(jié)合，堅(jiān)持紅十字會(huì)青少年活動(dòng)與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會(huì)工作，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神。
二、主要工作：
1、積極貫徹《紅十字會(huì)法》，并組織紅十字會(huì)青少年會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精神，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、不斷健全和規(guī)范紅十字會(huì)的組織建設(shè)，使學(xué)校紅十字工作成為培養(yǎng)師生人道主義的主陣地。
3、開展豐富多彩的紅十字校內(nèi)外活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)，拓展學(xué)校紅十字活動(dòng)運(yùn)作空間。
4、注意各類資料的收集、整理，積極創(chuàng)建蘇州市紅十字示范學(xué)校。
三、工作措施：
(一)加大宣傳力度，認(rèn)真履行《紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé)。
1、利用班級(jí)的紅十字宣傳板報(bào)，宣傳“扶危濟(jì)困、尊老助殘、助人為樂”的好人好事，使紅十字會(huì)的人道主義精神在學(xué)校廣泛流傳。
2、利用學(xué)校櫥窗開辟“紅十字工作宣傳園地”欄目，宣傳紅十字會(huì)的知識(shí)。
3、做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作。舉辦衛(wèi)生知識(shí)專題講座，衛(wèi)生室根據(jù)季節(jié)的變化、學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)、疾病的流行等情況，通過廣播向全校師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)廣播講座1-2次。
4、開展“9、11”世界急救日“急救為人人”的主題活動(dòng)，提高師生自救互救和災(zāi)難防范意識(shí)，保障生命健康和安全。
5、利用“5、8”紀(jì)念日組織學(xué)生走上街頭開展社會(huì)輿論宣傳，同時(shí)組織廣大紅會(huì)會(huì)員學(xué)習(xí)《紅十字會(huì)法》和《獻(xiàn)血法》，擴(kuò)大紅十字會(huì)的社會(huì)影響。
(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范校紅十字會(huì)的管理。
學(xué)校紅十字會(huì)是以學(xué)生為主體，師生共同參加的紅十字會(huì)基層組織。我們要認(rèn)真做好學(xué)生申請(qǐng)入會(huì)、登記等工作，并健全規(guī)章制度，狠抓落實(shí)。
1、制定校紅十字領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)圖。
2、積極發(fā)展新會(huì)員，加強(qiáng)紅十字會(huì)小組的建設(shè)，擴(kuò)大紅十字會(huì)志愿者隊(duì)伍。做好紅十字會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳工作。
3、建立特困生檔案。
4、建立所有學(xué)生健康檔案。
(三)認(rèn)真履行紅會(huì)宗旨，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。
通過在學(xué)校中開展不同形式的敬老助殘、尊師愛幼、救死扶傷、扶危濟(jì)困、捐資助學(xué)等德育實(shí)踐活動(dòng)和民族精神教育，進(jìn)一步樹立學(xué)生的民族自尊心和自信心，豐富他們的第二課堂。
1、做好送溫暖，獻(xiàn)愛心活動(dòng)，組織學(xué)生赴敬老院、福利院慰問演出。
2、開展“回報(bào)社會(huì)獻(xiàn)愛心”和“愛心大行動(dòng)”等大型救助活動(dòng)。
3、做好紅十字骨干會(huì)員與積極分子的急救知識(shí)培訓(xùn)，使他們成為老師的好幫手。
4、做好“五、八”紅十字日的宣傳工作，學(xué)校將舉行紅十字急救包扎救護(hù)知識(shí)競(jìng)賽。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇九
“又回到熟悉的餐廳，記憶中你青澀的臉，我們終於盼到了開學(xué)這天，餐廳墻上泛黃的圖片，無數(shù)感慨連結(jié)…………….，那些年錯(cuò)過的……..，那些年錯(cuò)過的……，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣!”還想錯(cuò)過那些年嗎?還想錯(cuò)過那些事兒?jiǎn)?我們的餐廳是否該留下“那些年那些事兒”?涌動(dòng)的青春是一種藝術(shù)，誰也無法阻止我們追求藝術(shù)的腳步。
新學(xué)期，新氣象，新的就餐環(huán)境大家創(chuàng)!親愛的同學(xué)們，由校公寓辦，校團(tuán)委聯(lián)合舉辦，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)承辦的“那些年我們一起布置的餐廳”活動(dòng)正在進(jìn)行中。
一、活動(dòng)背景及目的。
新學(xué)期伊始，為給同學(xué)們提供更好的就餐環(huán)境，同時(shí)讓同學(xué)們深刻的體會(huì)到餐廳環(huán)境需要大家共同去維護(hù)，共同去營(yíng)造，提高同學(xué)們的主人翁意識(shí)特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求及安排。
針對(duì)餐廳內(nèi)墻柱上的宣傳畫冊(cè)老舊，沒有新意，達(dá)不到一定宣傳作用的現(xiàn)狀，現(xiàn)組織全校同學(xué)以班級(jí)為單位參與本次設(shè)計(jì)餐廳墻柱宣傳板活動(dòng)。
要求：三個(gè)專業(yè)部的在校所有班級(jí)均要設(shè)計(jì)一款墻柱宣傳板，內(nèi)容分為三大主題：健康飲食，餐廳禮儀，勤儉節(jié)約三個(gè)主題，各專業(yè)部組織各班級(jí)學(xué)生均衡抽取所選擇主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，格式為jpg，由學(xué)校團(tuán)委提供統(tǒng)一的設(shè)計(jì)原始版面，版面上統(tǒng)一位置設(shè)計(jì)上學(xué)校的logo，以及選送班級(jí)。
技術(shù)支持：由于本次活動(dòng)的作品需要有一定的技術(shù)要求，因此技術(shù)上如需幫助的班級(jí)可以通過團(tuán)委聯(lián)系炫彩動(dòng)漫社團(tuán)同學(xué)提供相應(yīng)的技術(shù)支持，旦所需要的設(shè)計(jì)圖片，設(shè)計(jì)內(nèi)容及整體版面的安排和字體均有班級(jí)自行提供。
1、初賽，3月4日前三個(gè)專業(yè)部將所設(shè)計(jì)的三大主題版面進(jìn)行專業(yè)部初選，最終每個(gè)主題提供5件作品，每個(gè)專業(yè)部提供15件作品進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽。
2、復(fù)賽，3月5日，學(xué)校組織由學(xué)生及老師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的45件(彩印版紙質(zhì))作品進(jìn)行打分評(píng)選，最終確定出40件作品進(jìn)入決賽。
3、決賽，3月7日，決賽作品由學(xué)校公寓辦統(tǒng)一制作掛入餐廳柱墻，同時(shí)隨機(jī)抽出非專業(yè)部老師及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)40件作品進(jìn)行一、二、三等獎(jiǎng)的評(píng)選。一等獎(jiǎng)三個(gè)給與所在班級(jí)20分的班級(jí)量化加分，二等獎(jiǎng)四個(gè)給與所在15分的班級(jí)量化加分，三等獎(jiǎng)五個(gè)給與10分的班級(jí)量化加分。
三、活動(dòng)主辦單位。
學(xué)校公寓辦公室學(xué)校團(tuán)委。
四、活動(dòng)承辦單位。
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)。
組長(zhǎng)：
成員：。
板材費(fèi)用：1200元。
活動(dòng)宣傳費(fèi)用：50元。
共計(jì)：1250元。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十
在“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
最牛女生評(píng)選活動(dòng);首屆護(hù)理技能大賽;“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng);首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)大賽;首屆護(hù)士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國(guó)在我心中”合唱比賽;“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)及“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式。
三、時(shí)間安排。
20_年3月1日—20_年5月12日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):李?？?。
副組長(zhǎng)：朱仁書董凱霞徐明錄。
成員:王文生常風(fēng)云耿秀雙李風(fēng)萍李銀紅裴麗霞全體輔導(dǎo)員。
活動(dòng)辦公室：董凱霞徐明錄李鳴捷張娟。
五、具體活動(dòng)。
(1)護(hù)理系最牛女生評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月9日。
復(fù)賽：3月16日。
決賽：3月25日。
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：體育部、文藝部。
指導(dǎo)老師：董凱霞。
責(zé)任人：張琳琳、游方子。
參賽對(duì)象：全體護(hù)理系同學(xué)。
參賽方式：由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。
(2)首屆護(hù)理技能大賽。
活動(dòng)時(shí)間：20_年4月14日—20_年4月30日。
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)。
責(zé)任人：李鳴捷。
活動(dòng)內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，組織獎(jiǎng)若干名。
(3)“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年3月至5月。
責(zé)任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕。
指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩。
活動(dòng)內(nèi)容：1.健康知識(shí)講座。
2.健康洗手七步法。
3不可小視的刷牙。
4.健康護(hù)眼齊分享。
5.健康知識(shí)大講堂。(具體實(shí)施方案見方案3)。
(4)首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽。
活動(dòng)時(shí)間:20_年3月23日—20_年3月31日。
責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍。
比賽項(xiàng)目:演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽。
參賽對(duì)象：護(hù)理系全體同學(xué)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：所有選手的得分為評(píng)委打分的平均分;參與知識(shí)競(jìng)賽的選手酌情加。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，組織獎(jiǎng)若干和參與獎(jiǎng)。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十一
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的`時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。清明節(jié)還有“寒食”的習(xí)俗。在無錫地區(qū)多為青白團(tuán)子和糯米糖藕。青團(tuán)是用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長(zhǎng)的青草香氣，是春天的味道。為了讓幼兒體會(huì)春天的氣息，度過一個(gè)明媚而有趣的清明節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次清明節(jié)活動(dòng)方案。
20__年4月2日（星期四）
各班教室
小班
1、了解清明的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、大家一起尋找春天的氣息。
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2、“春天來了”的ppt圖片。
3、做青團(tuán)的材料和工具。
4、青團(tuán)若干
一、聽一聽：清明節(jié)的來歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）
2、教師講述清明節(jié)的由來。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?，也?huì)去革命先烈的墓前緬懷。
3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。
4、清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看“春天來了”的ppt圖片
1、了解花、草、樹木的變化。
2、幼兒朗誦詩歌“春眠不覺曉”的詩歌。
四、幼兒學(xué)做“青團(tuán)”
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作“青團(tuán)”。
五、品嘗青團(tuán)
中班
1、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、喜歡參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
3、學(xué)習(xí)制作青白團(tuán)子，共同品嘗春天的味道。
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子介紹簡(jiǎn)單的清明節(jié)風(fēng)俗。
2、課件
3、風(fēng)箏若干。
4、制作青白團(tuán)子的材料。
一、朗誦古詩，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師朗誦古詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）——教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）——播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)建立了人民英雄紀(jì)念碑。
教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。
二、引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么？
1、根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣；運(yùn)動(dòng)習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
2、與幼兒一起到戶外開展放風(fēng)箏的游戲。
三、幼兒學(xué)做“青團(tuán)”
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作“青團(tuán)”。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌
活動(dòng)過程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、主題活動(dòng)開始：
(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。
4、剪下相對(duì)的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。
(四)與詩共舞
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人)：
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年11月15日，不說是個(gè)影響極大的日子，也是一個(gè)令我印象深刻的日子。在這一天，我度過了我人生中的最后一個(gè)“男生節(jié)”。作為男生的我，對(duì)于女生絞盡腦汁來為我們男生辦的這樣一場(chǎng)別具風(fēng)格的活動(dòng)，真心感謝。這次男生節(jié)的活動(dòng)增加大家之間的交流，讓每個(gè)同學(xué)在班級(jí)都找到存在感。下午2點(diǎn)半的時(shí)候，我們結(jié)伴來到活動(dòng)地點(diǎn)?；顒?dòng)共分為三大板塊：
首先是各種益智游戲，同學(xué)們各自分好小組，找到自己感興趣的游戲，制定合適的游戲規(guī)則。贏的同學(xué)，哈哈大笑，一副“樂不思蜀”的表情；輸?shù)耐瑢W(xué)是一副不服氣的表情，連連要求再戰(zhàn)。當(dāng)然輸?shù)耐瑢W(xué)也要接受各種“懲罰”，做鬼臉，鉆桌子，“即興表白”等等。通過輕松愉快的游戲，同學(xué)們?cè)诰o張的`學(xué)習(xí)之余得到放松，男生女生氣氛輕松愉快，交流的氛圍好到了極點(diǎn)，讓大家認(rèn)識(shí)到了與在學(xué)校不一樣的同學(xué)，彼此的理解又上了一個(gè)層次；與此同時(shí)，通過班級(jí)蛋糕零食的大肆狂吃，大家放松到極點(diǎn)，毫無保留，同時(shí)調(diào)動(dòng)了全體成員的班級(jí)氣氛，一起喊出“文秘班的男生，男生節(jié)快樂”的口號(hào)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)的第二塊是大家一起high歌。不僅僅是平時(shí)歌喉比較好的同學(xué)上去為我們獻(xiàn)唱，我們更是讓平時(shí)不太愛唱歌同學(xué)也去秀一秀自己的歌喉。沒有讓人想到的是，那些比較害羞的同學(xué)唱的真不錯(cuò)，刷新了我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)的最后就是大家一起動(dòng)手準(zhǔn)備我們的晚餐。千萬不要低估了班上女生的廚藝水平，各個(gè)做出的菜又好看又香，并且味道都不錯(cuò)。當(dāng)然，男生也沒有閑著，幫女生洗菜，端碗，更有甚者，親自操刀，也做出了幾個(gè)像樣的菜，獲得了女生的齊聲好評(píng)。在開始吃飯之前，女生共同舉杯向我們表達(dá)她們對(duì)我們的愛意，祝我們男生節(jié)快樂，這讓我們男生備受感動(dòng)。當(dāng)然，最開心的就是，大家在餐桌上大肆狂吃，連聲夸贊做菜的同學(xué)的手藝好。
活動(dòng)的最后，我們照了一張照片以作留戀。
整個(gè)活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但在這短暫的時(shí)光里，我們真正的溝通了彼此的心靈。真正體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨，也正是此時(shí)此刻我們更能深刻地體會(huì)到我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)的一家人。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十四
二活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳;對(duì)即將畢業(yè)的20xx級(jí)及20xx級(jí)的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥淼牡缆飞稀俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”。
三主辦方：湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院承辦方：電氣與信息工程學(xué)院冶金校區(qū)團(tuán)學(xué)會(huì)贊助單位：
四活動(dòng)對(duì)象：湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院全體師生(觀眾共計(jì)1200人)。
五嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他兄弟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)，贊助單位嘉賓。
六活動(dòng)地點(diǎn)：湖南工業(yè)大學(xué)冶金校區(qū)俱樂部一樓。
七活動(dòng)時(shí)間：xx年12月27日19：00—21：00。
宣傳階段(12月1-12月13)：
2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄);。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的飛信(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。
5、海報(bào)宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會(huì)開始的宣傳)。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要請(qǐng)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會(huì)的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個(gè)節(jié)目;。
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十五
通過圣誕、元旦的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、策劃內(nèi)容
(一)元旦活動(dòng)安排
1、慶元旦，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎(jiǎng)
日期：20__年1月1日--20__年1月10日。
時(shí)間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：酒店南大堂。
活動(dòng)形式：娛樂活動(dòng)帶動(dòng)客房餐飲促銷。
活動(dòng)內(nèi)容：餐飲一次性消費(fèi)滿以上，在活動(dòng)期內(nèi)本人客房入住達(dá)二晚以上的客人結(jié)帳時(shí)可到收銀臺(tái)領(lǐng)取幸運(yùn)金蛋卡，每天限提供50個(gè)金蛋，憑幸運(yùn)金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運(yùn)小錘，選擇自己喜歡的幾號(hào)金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來酒店消費(fèi)的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎(jiǎng)品卡片到商場(chǎng)領(lǐng)取相印的獎(jiǎng)品。
(二)元旦宣傳安排
電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙、宣傳單頁、短信群發(fā)、市內(nèi)led宣傳。
1、媒體：報(bào)紙、廣播電臺(tái)、宣傳單頁、短信群發(fā)等;
3、宣傳時(shí)間：20__年12月26日-20__年1月10日。
4、宣傳頻率：
(1)報(bào)紙新聞報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)圖片刊登共計(jì)五次。(后續(xù))花絮及新聞報(bào)道三次，爭(zhēng)取一個(gè)頭版宣傳。
(2)廣播電臺(tái)：以“元旦砸金蛋”為主題，開辟宣傳國(guó)際大酒店節(jié)目，每天5次，每次20秒。
(3)網(wǎng)、xx大酒店網(wǎng)站、微信平臺(tái)，播出相關(guān)新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。
(4)以新聞公告形式進(jìn)行一次活動(dòng)介紹、20__年12月26日-20__年1月10日每天在廣告時(shí)刻進(jìn)行間隔性的宣傳、對(duì)活動(dòng)籌備情況進(jìn)行一到兩次的跟蹤報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)錄制后進(jìn)行一次專題報(bào)道。
(5)印制份宣傳單頁進(jìn)行全市發(fā)放。
(6)針對(duì)高端客戶進(jìn)行群發(fā)短信宣傳。
(7)制作市內(nèi)led宣傳廣告，滾動(dòng)宣傳1個(gè)月。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十六
一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個(gè)快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀(jì)星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨(dú)我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動(dòng)手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動(dòng)，不僅讓孩子們加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十七
4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十八
廣告是藝術(shù)和科學(xué)的融合體，而廣告詞又往往在廣告中起到畫龍點(diǎn)睛的作用?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)中國(guó)將一些創(chuàng)意表現(xiàn)類型列舉如下：
1.綜合型：所謂綜合型就是“同一化”，概括地把企業(yè)加以表現(xiàn)。如：服務(wù)公司以“您的需求就是我們的追求”為廣告詞。
2.暗示型：即不直接坦述，用間接語暗示。例如吉列刀片：“贈(zèng)給你爽快的早晨”。
3.雙關(guān)型：一語雙關(guān)，既道出產(chǎn)品，又別有深意。如一家鐘表店以“一表人材，一見鐘情”為廣告詞，深得情侶喜愛。
4.警告型：以“橫斷性”詞語警告消費(fèi)者，使其產(chǎn)生意想不到的驚訝。有一則護(hù)膚霜的廣告詞就是：“20歲以后一定需要”。
5.比喻型：以某種情趣為比喻產(chǎn)生親切感。如牙膏廣告詞：“每天兩次，外加約會(huì)前一次”。
6.反語型：利用反語，巧妙地道出產(chǎn)品特色，往往給人印象更加深刻。如：牙刷廣告詞：“一毛不拔”;打字廣告：“不打不相識(shí) ”。
7.經(jīng)濟(jì)型：強(qiáng)調(diào)在時(shí)間或金錢方面經(jīng)濟(jì)?！帮w機(jī)的速度，卡車的價(jià)格”。如果你要乘飛機(jī)，當(dāng)然會(huì)選擇這家航空公司?！耙槐兜男Ч?，一半的價(jià)格”，這樣的清潔劑當(dāng)然也會(huì)為首的普通老百姓大受 歡迎。
8.感情型：以纏綿輕松的詞語，向消費(fèi)者內(nèi)心傾訴。有一家咖啡廳以“有空來坐坐”為廣告詞，雖然只是淡淡的一句，卻打動(dòng)了許多人的心。
9.韻律型：如詩歌一般的韻律，易讀好記。如古井貢酒的廣告詞：“高朋滿座喜相逢，酒逢知己古井貢”。
10.幽默型：用詼諧、幽默的句子做廣告，使人們開心地接受產(chǎn)品。例如殺蟲劑廣告：“真正的謀殺者”;腳氣藥水廣告：“使 雙腳不再生氣”;電風(fēng)扇廣告：“我的名聲是吹出來的”。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十九
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有較深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園準(zhǔn)備開展“熱愛生活勤儉勤勞勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)，希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，熱愛勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)服務(wù)。
一、活動(dòng)主題
熱愛生活勤儉勤勞勞動(dòng)最光榮
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解勞動(dòng)節(jié)的由來和意義。
2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活
3、有熱愛勞動(dòng)的的意識(shí)和愿望。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月1日——5月5日
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)故事講述篇
關(guān)于勞動(dòng)的兒歌推薦：
小班：《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動(dòng)。
中班：《別說我小》媽媽您別說我小，我會(huì)穿衣和洗澡。爸爸您別說我小，我會(huì)擦桌把地掃。奶奶您別說我小，我會(huì)種花把水澆。爺爺您別說我小，我會(huì)做的事可真不少。
大班：《愛勞動(dòng)》蜜蜂采蜜真辛勞，喜鵲建巢技術(shù)高，小貓捕鼠跑得快，青蛙捉蟲呱呱叫，我們都來學(xué)習(xí)它，做個(gè)勤勞的好娃娃。
(二)勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
1、開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
2、每天一個(gè)家庭小任務(wù)：“給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽拿拖鞋、洗水果、自己擺放鞋子、穿鞋子等等”，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒完成，并在班級(jí)群里分享照片。
中班——我是快樂小幫手
1、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等)
2、每天幫家人至少做兩樣家務(wù)(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等)，在家長(zhǎng)的看護(hù)下完成，并在班級(jí)群里分享照片。
大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過調(diào)查了解父母艱辛之后，想一想如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來，評(píng)價(jià)并記錄勞動(dòng)過程，發(fā)到班級(jí)群里。
(三)活動(dòng)展示篇
家長(zhǎng)和幼兒在家，組織一次“我能行”家庭勞動(dòng)技能大比拼。
小班：疊毛巾、擺鞋子(3雙以上)比賽
中班：穿衣服、分玩具比賽
大班：疊被子、系鞋帶比賽
把活動(dòng)過程拍成小視頻，發(fā)到班級(jí)群里，和其他小朋友一起分享勞動(dòng)的喜悅。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇一
二、促銷期限。
_月_日—_月_日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、最后勝利(_月_日—_日)。
活動(dòng)形式：采用拍賣會(huì)的形式，每天推出一檔，每檔—樣商品，超低價(jià)起拍。
活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間從上午9：00起拍。其余時(shí)間安排在活動(dòng)之前或活動(dòng)之后。
共享五一文藝演出活動(dòng)(與音樂學(xué)校聯(lián)合舉辦)。
2、風(fēng)情萬種(_月_日)。
活動(dòng)形式：內(nèi)衣秀、時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
3、款款情深(_月_日)。
活動(dòng)形式：婚紗展現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
4、人生風(fēng)采(_月_日)。
活動(dòng)形式：攝影展。
現(xiàn)場(chǎng)展出攝影作品;設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)拍攝(1人限拍1次);免費(fèi)化妝會(huì);美容美發(fā)專家咨詢會(huì)。
5、愛我中華(_月_日)。
活動(dòng)形式：“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展。
從_月_日開始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務(wù)臺(tái)前報(bào)名。
_月_日展出報(bào)名作品，再加上現(xiàn)場(chǎng)參賽作品綜合得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
6、明星在線(_月_日-_日)。
活動(dòng)形式：模仿秀卡拉ok大賽。
從_月_日開始免費(fèi)報(bào)名。店服務(wù)臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)登記。店從_月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費(fèi)提供練習(xí)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組3名，一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
商品促銷活動(dòng)安排：
1、換季商品蹦極行動(dòng)。
聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷，選出10余種針棉商品五折銷售。
2、生鮮潮、早市價(jià)。
推出幾種超低價(jià)生鮮商品進(jìn)行限賣。
3、購(gòu)物套餐，盤盤開懷。
購(gòu)物達(dá)規(guī)定現(xiàn)金者，憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購(gòu)指定日常生活用品。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇二
響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動(dòng)號(hào)召，為了使學(xué)子們?cè)诰o張、繁忙的學(xué)習(xí)工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，同時(shí)提供給男生一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的平臺(tái)，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽光、積極的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青年大學(xué)男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，具體方案如下：
（一）游戲。
1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個(gè)小組，再以抽簽的形式選取對(duì)手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會(huì)到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報(bào)出其所猜的答案，計(jì)時(shí)5分鐘。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應(yīng)。本游戲由嘉賓按學(xué)號(hào)抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對(duì)象，如果找不出或找錯(cuò)對(duì)象，罰彈耳朵5次，計(jì)時(shí)30秒。
（二）歌唱祝福。
（三）送禮。
女生每人準(zhǔn)備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購(gòu)。
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎(jiǎng)勵(lì)：20元；
總計(jì)：40元。
板面設(shè)計(jì)：梁炯釗、楊敏婷、溫翠婷、洪瑤。
邀請(qǐng)嘉賓：陳瑞良、廖宇吉、方旭。
本次的男生周主題活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，展現(xiàn)了該院男生的陽光進(jìn)取的精神面貌，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豐富了同學(xué)們的校園生活，為同學(xué)們培養(yǎng)集體意識(shí)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。貫穿整個(gè)活動(dòng)，溫馨的班級(jí)里充滿娛樂的同時(shí)，不乏女生給男生以溫暖，讓男生感受到女生的細(xì)致的同時(shí)也領(lǐng)悟到女生們的優(yōu)雅、可愛。在籌備工作過程中，全班同學(xué)積極配合了此次活動(dòng)，彰顯了本班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的精神面貌和互助精神，同時(shí)，女學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表達(dá)了自己對(duì)本班男生任勞任怨的感謝和對(duì)他們的關(guān)愛之情。
本次團(tuán)日活動(dòng)在達(dá)到了預(yù)期的目的的同時(shí)也出現(xiàn)了不少的問題，由于準(zhǔn)備得比較倉促，且時(shí)間安排不善，造成部分嘉賓出席不了本次活動(dòng)，且出現(xiàn)本班同學(xué)遲到現(xiàn)象。在活動(dòng)期間還出現(xiàn)因秩序混亂而失控的場(chǎng)面，這些都是要引以注意的，希望組織人員認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在下次集體活動(dòng)中不要再出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象，也希望09行政管理?？瓢嗟膱F(tuán)日活動(dòng)越辦越精彩。
總的來說，我們?cè)谶@次活動(dòng)的收獲是很大的，每個(gè)人都在為班盡力，而且很團(tuán)結(jié)。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)使我們朝著更團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)，只要我們變得更團(tuán)結(jié)，這就是最大的成功。
09級(jí)行政管理?？瓢喟辔?。
20xx年11月21日。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇三
臨近期末，本協(xié)會(huì)工作以進(jìn)入尾聲，回首本學(xué)期工作，我們有進(jìn)步，有不足；回首走過的路，我們有汗水也有歡笑。由于非典等一些外界因素，本學(xué)期活動(dòng)一直到10月中旬才展開，但我們學(xué)期初的活動(dòng)計(jì)劃基本完成。下面對(duì)本學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1、教學(xué)樓消毒活動(dòng)本次活動(dòng)由我們組織展開，團(tuán)委各組織參加?；顒?dòng)中出現(xiàn)了一些問題，如物品損壞缺失等，這是我們策劃部沒有想到的問題。還有問題出現(xiàn)后，沒有及時(shí)解決，這也是一點(diǎn)不足。但整體來說，活動(dòng)還是很成功的，同學(xué)們不僅對(duì)教室消毒，還對(duì)部分教室進(jìn)行打掃。青協(xié)成員用手為他人擰拖布，這都是成功的一面。
2、敬老院勞動(dòng)本次活動(dòng)志愿者們對(duì)敬老院大廳、老人臥室、廚房進(jìn)行了徹底打掃。對(duì)于這些90后的成員，應(yīng)該是很大的鍛煉。還有部分志愿者同老人娛樂、聊天。臨走時(shí)，有位老人含淚相送，，這對(duì)志愿者們都是精神上的觸動(dòng)，都達(dá)到了策劃的預(yù)期效果。
3、獻(xiàn)血活動(dòng)本次活動(dòng)我們策劃部吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功的攜手哈爾濱市紅十字中心血站在我院舉行了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)和師生們的熱情大大超過了我們的預(yù)料。活動(dòng)尾聲，由于時(shí)間原因，還有部分人沒有完成活動(dòng)，這是本次活動(dòng)的一些遺憾。志愿者們還幫助血站工作人員檢查血樣，得到了血站工作人員的好評(píng)?；顒?dòng)中也有很大的不足，我們策劃部沒有考慮當(dāng)天順序及具體人員安排等問題，策劃書不夠詳細(xì)。
4、內(nèi)部聯(lián)歡本次活動(dòng)增進(jìn)了成員彼此的了解和溝通，時(shí)間有些短，成員們沒能盡興，但達(dá)到了預(yù)期的效果。
5、在馨悅老年公寓與東北農(nóng)大食品學(xué)院聯(lián)誼本次活動(dòng)是本協(xié)會(huì)第一次與高校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)中暴露出很大的不足。
1節(jié)目選取沒能貼近老人生活，太過流行，使老人們無親切感。
2準(zhǔn)備不足。沒有拿任何表明我方身份的東西。使當(dāng)天我們很被動(dòng)。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇四
一、活動(dòng)背景：
從1948年這個(gè)節(jié)日訂立起，每年的x月8日就變得溫馨起來.在對(duì)別人的微笑中,你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來.每個(gè)人的見面禮是微笑，微笑是一朵動(dòng)人的花朵，微笑是最美麗的語言，當(dāng)每個(gè)人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭(zhēng)，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會(huì)因此而祥和，國(guó)家因此而安康，校園因此而和諧。
二、活動(dòng)意義及目的：
(1)20xx年x月8日是第x個(gè)世界微笑日。希望通過此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)。
三、主辦單位：
植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月8日上午8：00——18：00。
五、參與對(duì)象：
南校區(qū)全體學(xué)生。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
(1)秘書處準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號(hào)召力。
(2)宣傳部準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)(3張)和展板(1塊)。海報(bào)內(nèi)容：介紹5月8日在活動(dòng)事宜;展板：突出活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的。
(3)外聯(lián)部購(gòu)齊活動(dòng)所需用品(50個(gè)氣球、白紙4張等其它物品)。
(4)理事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部,申請(qǐng)標(biāo)簽，借活動(dòng)所需桌椅(兩張桌子，兩把椅子)，等設(shè)備。
(5)秘書處制定好生活橋值班人員名單。
2、活動(dòng)階段工作：
(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。
(2)值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個(gè)。
(3)活動(dòng)一直持續(xù)到下午6：00，由理事團(tuán)收好桌椅并及時(shí)送還。
(1)宣傳部制作海報(bào)展板祝賀活動(dòng)舉辦成功。
(2)由秘書處寫稿向農(nóng)大報(bào)和校園廣播站投稿。
(3)秘書處整理活動(dòng)材料并寫出活動(dòng)總結(jié)。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇五
是我在公司的第二年，也是我學(xué)習(xí)最多的一年。在這一年來，我所感到高興的不僅僅是自己在本職工作上的進(jìn)步，還有和廣大公司同仁和諧地相處。
，在做事方面我學(xué)會(huì)很多，在做人方面也受益頗多。
以上是我的真實(shí)感言，不是空話套話。
的整年，我主要做的工作是撰寫廣告文案、市場(chǎng)調(diào)研以及參與策劃討論。
在這三大主要工作中，我自己覺得廣告已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)比較大的進(jìn)步狀態(tài)，市場(chǎng)調(diào)研能力也取得很大的進(jìn)步，就是策劃方面還有所欠缺。但和20xx相比，對(duì)于策劃方面的形勢(shì)、要求及判斷能力都有一定的進(jìn)步。
1、我的進(jìn)步。
我深知，一個(gè)人的工作不是靠天賦和優(yōu)秀的過往，而是需要兢兢業(yè)業(yè)，百折不撓，銳意創(chuàng)新和盡心盡責(zé)。在中，我的確找到了一些自己的工作方法和工作態(tài)度，在借鑒和學(xué)習(xí)別人的同時(shí)，也在創(chuàng)新和堅(jiān)持自己的方向。
（1）工作狀態(tài)和同仁相處方面。剛來公司我?guī)缀跻粺o所知，我需要褥韜光養(yǎng)晦，我自己覺得誰都是我的老師，我要向任何人學(xué)習(xí)。在此期間，我不斷向大家學(xué)習(xí)工作的精神狀態(tài)，試圖早日完全融入整個(gè)狀態(tài)，但是我這方面做的還不好，沒有短時(shí)間把自己調(diào)整過來。
到了，我逐步找到自己的定位，現(xiàn)今懷著真誠(chéng)、友好、溝通、協(xié)作以及謙卑的態(tài)度和公司的每一位同仁相處，時(shí)刻學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以快樂充實(shí)的心態(tài)面對(duì)工作的每一天。
（2）工作能力及專業(yè)知識(shí)。這一年我接觸最多的是廣告文案和地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研。這兩個(gè)方面，我已有長(zhǎng)足的發(fā)展，我覺得我是值得我自己肯定的。
文案方面。在中，我接觸了多類不同的廣告文案總類，有樓盤類的，有講座類的，有比賽類的，有服裝類的，有食品類的，有餐飲類的，有酒店類的，也有媒體類的等等?？梢哉f，在廣告方面，對(duì)我的鍛煉非常廣大，我也在工作中尋找到了屬于自己擅長(zhǎng)的風(fēng)格和語感，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。
市場(chǎng)調(diào)研。，我對(duì)煙臺(tái)地產(chǎn)市場(chǎng)有了數(shù)次比較詳細(xì)的調(diào)研，在長(zhǎng)期性調(diào)研中我的分析能力也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在中，為了配合策劃部的各種市場(chǎng)策劃報(bào)告，我與王海東協(xié)作調(diào)研，市場(chǎng)調(diào)研工作較好完成，并形成了一個(gè)穩(wěn)定的市場(chǎng)調(diào)研系統(tǒng)。
我也參與了外地市場(chǎng)的一些調(diào)研，如招遠(yuǎn)、蓬萊、威海等，尤其是參與淄博的市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)我影響至深，也是讓我明白了市場(chǎng)調(diào)研的真諦，比如專業(yè)化、數(shù)字化、微觀和宏觀化以及清晰化。我在此次調(diào)研中，不但所學(xué)頗多，也在后續(xù)工作中圓滿完成。
策劃能力。我不得不承認(rèn)，在策劃方面我還存在許多不足。在我印象中，策劃的基礎(chǔ)是調(diào)研，沒有站在市場(chǎng)上的策劃，注定是危險(xiǎn)的、站不住腳的。而我個(gè)人覺得如果沒有經(jīng)過周密的市場(chǎng)調(diào)研和豐富的經(jīng)驗(yàn)，策劃是很難的。同時(shí)，我也學(xué)到了許多知識(shí)，也明白了策劃所要求的那些能力。我想在中通過我的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將會(huì)更加有效地進(jìn)入策劃這個(gè)工作上面。但是我自己要求我自己一定要象要求廣告文案一樣，策劃不但要有效而且還要有創(chuàng)意。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的
當(dāng)然對(duì)于一個(gè)合格的工作者，所要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的包括他所有的工作，但是也有重點(diǎn)。
策劃能力是我要主要突破的方面。我個(gè)人無法忍受我對(duì)地產(chǎn)策劃還不熟悉，我需要強(qiáng)力突破這個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)然作為一個(gè)優(yōu)秀的策劃人，豐富的市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)十分必要，對(duì)于這方面我要多加積累和鍛煉。還有就是知識(shí)上面的積累。
如果在20xx，我突破了策劃這方面的能力，并有長(zhǎng)足的發(fā)展，我相信這一年也是我不平凡的一年，我也將為公司創(chuàng)造更多的效益，在將來我相信我會(huì)有較大的成績(jī)。因此對(duì)我來說，，我要付出更多的努力，不懈怠，不驕傲，不滿足，不氣餒，這樣在20xx才能取得更大的成績(jī)。
，我還沒完成一份廣告推廣計(jì)劃、市調(diào)報(bào)告、項(xiàng)目定位報(bào)告以及策劃報(bào)告等等，我希望通過的努力，可以逐步接觸這方面的工作，并出色完成，以為公司分擔(dān)自己的職責(zé)。
3、20xx公司的印象
，公司陸續(xù)有了一些新人，這些新人都比很優(yōu)秀，很好溝通相處，很快熟悉并融合到公司里頭。
，給人的感覺是公司比往年忙多了，因?yàn)楣ぷ鞔_實(shí)比以前多了很多。我想對(duì)于20xx，不但每個(gè)人收獲頗多，公司也有很大的進(jìn)步。
我對(duì)公司的未來充滿了信心，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體是和諧愉快、健康向上的，但是由于濃重的親情化，互相之間的監(jiān)督、批評(píng)難免會(huì)少一些。
對(duì)于一個(gè)廣告及地產(chǎn)策劃公司，以頭腦風(fēng)暴形式開會(huì)討論是必須的。在，公司也召開了一些類似這樣的局部會(huì)議。但是總體感覺還不夠。會(huì)議討論有時(shí)難免影響決策進(jìn)度，但是“磨刀不誤砍柴工”，會(huì)議討論能限度地集思廣益，讓每個(gè)人互相認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)，這種方式我覺得在我們公司應(yīng)該經(jīng)常舉行，但是一定得有一個(gè)主持人，以提高效率。
4、對(duì)公司的建議。
節(jié)約。我覺得一個(gè)公司是否節(jié)約不在于公司的大小，在于一個(gè)公司理念和狀態(tài)的體現(xiàn)，在于培養(yǎng)一個(gè)員工的工作和生活態(tài)度。
公司的下班后的電源是不熄滅的，這雖然浪費(fèi)的只是少數(shù)的，但是積少成多，也可能產(chǎn)生不安全的因素。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜公司的資源，自覺隨手關(guān)燈等等。公司的物品要好好保管。
20xx，愿與公司一起騰飛！
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇六
各團(tuán)總支：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。根據(jù)共青團(tuán)中央《深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念活動(dòng)》通知的精神，結(jié)合我校《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見》及《關(guān)于組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，以“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年為契機(jī)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開展“五四青年節(jié)”系列主題活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
4月下旬——5月中旬。
二、活動(dòng)主題。
筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗。
三、主辦單位。
共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。
四、承辦單位。
各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
五、主要內(nèi)容。
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳、倡議活動(dòng)。
通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報(bào)、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，面向全院學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的偉大征程中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
2、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。
通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng)，提煉匯總學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本認(rèn)識(shí)。以“體院大講壇”、思源理論研究會(huì)等為載體，推動(dòng)核心價(jià)值觀在校園中、學(xué)生中的進(jìn)一步樹立。組織學(xué)生代表以座談會(huì)的形式交流互動(dòng)，鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，積極樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確目標(biāo)、端正態(tài)度，不斷為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動(dòng)。
為更好的貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)開展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展各類群體性體育鍛煉活動(dòng)。積極倡導(dǎo)特色鮮明，形式多向的活動(dòng)形式。把體育鍛煉、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過體育文化知識(shí)競(jìng)賽、“上體同學(xué)們跑起來”、“綠瓦學(xué)子看我的”以及各球類聯(lián)賽、杯賽等一系列體育活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情，倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)狀態(tài)。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
4、“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年”——與青年共話社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)。
借“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年之契機(jī)，通過校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生代表圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化建設(shè)等主題進(jìn)行座談，交流不同時(shí)期團(tuán)員青年理想、風(fēng)采，來培養(yǎng)團(tuán)員青年們的責(zé)任感和使命感；同時(shí)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。
5、五四“閃亮的青春”手繪海報(bào)比賽。
以五四“閃亮的青春”為主題，海報(bào)內(nèi)可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、校園文化等方面，設(shè)計(jì)手繪海報(bào)，其成果在一餐櫥窗進(jìn)行展示，通過線上（易班）、線下（學(xué)院教師評(píng)委、大眾學(xué)生評(píng)委）的結(jié)合進(jìn)行投票評(píng)比，展示大學(xué)生校園生活的青春活力。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：200號(hào)宿舍區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。
6、5.4“一日公益”志愿服務(wù)活動(dòng)。
以志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)踐能力。依托我院慈善義工隊(duì)、科學(xué)商店和學(xué)生會(huì)“330工程”，開展“一日公益”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生下社區(qū)，進(jìn)校園，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
時(shí)間：4月——5月地點(diǎn)：賽事、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、慈善義工隊(duì)。
7、“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”——團(tuán)學(xué)干部成長(zhǎng)經(jīng)歷分享活動(dòng)。
以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年為契機(jī)，以團(tuán)員青年為主體，以思源理論研究會(huì)、“十百千”培養(yǎng)工程為核心，從思想、學(xué)習(xí)等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會(huì)實(shí)踐、西部志愿者等突破口，通過分享經(jīng)歷、介紹經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，增強(qiáng)團(tuán)員干部的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定理想與信念，帶動(dòng)廣大學(xué)生積極投身到對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解和教育上來。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。
8、“青春有夢(mèng)，上體有我”主題團(tuán)日活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，豐富組織生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)青年的功能，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支結(jié)合“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，以學(xué)生團(tuán)支部為單位，通過交流座談，主題演講，文體活動(dòng)等形式開展線下團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)成果將通過微信“sus青年”、易班平臺(tái)進(jìn)行線上展示交流。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：及周邊地區(qū)。
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)今年“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”活動(dòng)的重要意義。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，圍繞活動(dòng)主題，在全院統(tǒng)一活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)方案，周密部署，力求體現(xiàn)亮點(diǎn)，將傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)公益實(shí)踐結(jié)合起來，使本次主題教育活動(dòng)真正成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“包容、責(zé)任、公正、誠(chéng)信”的城市文化特征，強(qiáng)化青年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。要充分利用新媒體技術(shù)，通過微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術(shù)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和號(hào)召力。注重挖掘本次主題教育活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)和成果，樹立先進(jìn)典型，在全院形成青年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)熱潮。
3、重在基層，形成長(zhǎng)效。要進(jìn)一步重心下移，力求面上的活動(dòng)有廣度，點(diǎn)上的活動(dòng)有深度，通過學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，踐行志愿服務(wù)精神既滿足青年學(xué)生需求，又能夠讓廣大青年學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中有所收獲。要以本次主題活動(dòng)為契機(jī)，樹立正確的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)青年社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)規(guī)范化、日?；?，推動(dòng)思想教育活動(dòng)和慈善公益活動(dòng)的常態(tài)化、機(jī)制化。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇七
讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
一、活動(dòng)背景：
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)發(fā)展。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。
在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
三、家園互動(dòng)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。
3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
4、感受勞動(dòng)音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。
四、三方互動(dòng)：
家長(zhǎng)：
1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作，感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛感情。
2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。
溫馨提示：現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請(qǐng)各班教師根據(jù)班級(jí)情況開展“各行各業(yè)”的五一主題活動(dòng)，兒童部感謝你們的配合!
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇八
一、指導(dǎo)思想：
以、黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)和教育部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校紅十字會(huì)工作規(guī)則》的要求，遵照紅十字會(huì)的宗旨，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，堅(jiān)持做到人道主義原則與思想品德教育相結(jié)合，堅(jiān)持衛(wèi)生救護(hù)訓(xùn)練與衛(wèi)生保健工作相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)服務(wù)和勞動(dòng)教育相結(jié)合，堅(jiān)持紅十字會(huì)青少年活動(dòng)與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會(huì)工作，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神。
二、主要工作：
1、積極貫徹《紅十字會(huì)法》，并組織紅十字會(huì)青少年會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精神，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、不斷健全和規(guī)范紅十字會(huì)的組織建設(shè)，使學(xué)校紅十字工作成為培養(yǎng)師生人道主義的主陣地。
3、開展豐富多彩的紅十字校內(nèi)外活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)，拓展學(xué)校紅十字活動(dòng)運(yùn)作空間。
4、注意各類資料的收集、整理，積極創(chuàng)建蘇州市紅十字示范學(xué)校。
三、工作措施：
(一)加大宣傳力度，認(rèn)真履行《紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé)。
1、利用班級(jí)的紅十字宣傳板報(bào)，宣傳“扶危濟(jì)困、尊老助殘、助人為樂”的好人好事，使紅十字會(huì)的人道主義精神在學(xué)校廣泛流傳。
2、利用學(xué)校櫥窗開辟“紅十字工作宣傳園地”欄目，宣傳紅十字會(huì)的知識(shí)。
3、做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作。舉辦衛(wèi)生知識(shí)專題講座，衛(wèi)生室根據(jù)季節(jié)的變化、學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)、疾病的流行等情況，通過廣播向全校師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)廣播講座1-2次。
4、開展“9、11”世界急救日“急救為人人”的主題活動(dòng)，提高師生自救互救和災(zāi)難防范意識(shí)，保障生命健康和安全。
5、利用“5、8”紀(jì)念日組織學(xué)生走上街頭開展社會(huì)輿論宣傳，同時(shí)組織廣大紅會(huì)會(huì)員學(xué)習(xí)《紅十字會(huì)法》和《獻(xiàn)血法》，擴(kuò)大紅十字會(huì)的社會(huì)影響。
(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范校紅十字會(huì)的管理。
學(xué)校紅十字會(huì)是以學(xué)生為主體，師生共同參加的紅十字會(huì)基層組織。我們要認(rèn)真做好學(xué)生申請(qǐng)入會(huì)、登記等工作，并健全規(guī)章制度，狠抓落實(shí)。
1、制定校紅十字領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)圖。
2、積極發(fā)展新會(huì)員，加強(qiáng)紅十字會(huì)小組的建設(shè)，擴(kuò)大紅十字會(huì)志愿者隊(duì)伍。做好紅十字會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳工作。
3、建立特困生檔案。
4、建立所有學(xué)生健康檔案。
(三)認(rèn)真履行紅會(huì)宗旨，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。
通過在學(xué)校中開展不同形式的敬老助殘、尊師愛幼、救死扶傷、扶危濟(jì)困、捐資助學(xué)等德育實(shí)踐活動(dòng)和民族精神教育，進(jìn)一步樹立學(xué)生的民族自尊心和自信心，豐富他們的第二課堂。
1、做好送溫暖，獻(xiàn)愛心活動(dòng)，組織學(xué)生赴敬老院、福利院慰問演出。
2、開展“回報(bào)社會(huì)獻(xiàn)愛心”和“愛心大行動(dòng)”等大型救助活動(dòng)。
3、做好紅十字骨干會(huì)員與積極分子的急救知識(shí)培訓(xùn)，使他們成為老師的好幫手。
4、做好“五、八”紅十字日的宣傳工作，學(xué)校將舉行紅十字急救包扎救護(hù)知識(shí)競(jìng)賽。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇九
“又回到熟悉的餐廳，記憶中你青澀的臉，我們終於盼到了開學(xué)這天，餐廳墻上泛黃的圖片，無數(shù)感慨連結(jié)…………….，那些年錯(cuò)過的……..，那些年錯(cuò)過的……，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣!”還想錯(cuò)過那些年嗎?還想錯(cuò)過那些事兒?jiǎn)?我們的餐廳是否該留下“那些年那些事兒”?涌動(dòng)的青春是一種藝術(shù)，誰也無法阻止我們追求藝術(shù)的腳步。
新學(xué)期，新氣象，新的就餐環(huán)境大家創(chuàng)!親愛的同學(xué)們，由校公寓辦，校團(tuán)委聯(lián)合舉辦，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)承辦的“那些年我們一起布置的餐廳”活動(dòng)正在進(jìn)行中。
一、活動(dòng)背景及目的。
新學(xué)期伊始，為給同學(xué)們提供更好的就餐環(huán)境，同時(shí)讓同學(xué)們深刻的體會(huì)到餐廳環(huán)境需要大家共同去維護(hù)，共同去營(yíng)造，提高同學(xué)們的主人翁意識(shí)特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求及安排。
針對(duì)餐廳內(nèi)墻柱上的宣傳畫冊(cè)老舊，沒有新意，達(dá)不到一定宣傳作用的現(xiàn)狀，現(xiàn)組織全校同學(xué)以班級(jí)為單位參與本次設(shè)計(jì)餐廳墻柱宣傳板活動(dòng)。
要求：三個(gè)專業(yè)部的在校所有班級(jí)均要設(shè)計(jì)一款墻柱宣傳板，內(nèi)容分為三大主題：健康飲食，餐廳禮儀，勤儉節(jié)約三個(gè)主題，各專業(yè)部組織各班級(jí)學(xué)生均衡抽取所選擇主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，格式為jpg，由學(xué)校團(tuán)委提供統(tǒng)一的設(shè)計(jì)原始版面，版面上統(tǒng)一位置設(shè)計(jì)上學(xué)校的logo，以及選送班級(jí)。
技術(shù)支持：由于本次活動(dòng)的作品需要有一定的技術(shù)要求，因此技術(shù)上如需幫助的班級(jí)可以通過團(tuán)委聯(lián)系炫彩動(dòng)漫社團(tuán)同學(xué)提供相應(yīng)的技術(shù)支持，旦所需要的設(shè)計(jì)圖片，設(shè)計(jì)內(nèi)容及整體版面的安排和字體均有班級(jí)自行提供。
1、初賽，3月4日前三個(gè)專業(yè)部將所設(shè)計(jì)的三大主題版面進(jìn)行專業(yè)部初選，最終每個(gè)主題提供5件作品，每個(gè)專業(yè)部提供15件作品進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽。
2、復(fù)賽，3月5日，學(xué)校組織由學(xué)生及老師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的45件(彩印版紙質(zhì))作品進(jìn)行打分評(píng)選，最終確定出40件作品進(jìn)入決賽。
3、決賽，3月7日，決賽作品由學(xué)校公寓辦統(tǒng)一制作掛入餐廳柱墻，同時(shí)隨機(jī)抽出非專業(yè)部老師及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)40件作品進(jìn)行一、二、三等獎(jiǎng)的評(píng)選。一等獎(jiǎng)三個(gè)給與所在班級(jí)20分的班級(jí)量化加分，二等獎(jiǎng)四個(gè)給與所在15分的班級(jí)量化加分，三等獎(jiǎng)五個(gè)給與10分的班級(jí)量化加分。
三、活動(dòng)主辦單位。
學(xué)校公寓辦公室學(xué)校團(tuán)委。
四、活動(dòng)承辦單位。
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)。
組長(zhǎng)：
成員：。
板材費(fèi)用：1200元。
活動(dòng)宣傳費(fèi)用：50元。
共計(jì)：1250元。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十
在“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
最牛女生評(píng)選活動(dòng);首屆護(hù)理技能大賽;“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng);首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)大賽;首屆護(hù)士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國(guó)在我心中”合唱比賽;“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)及“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式。
三、時(shí)間安排。
20_年3月1日—20_年5月12日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):李?？?。
副組長(zhǎng)：朱仁書董凱霞徐明錄。
成員:王文生常風(fēng)云耿秀雙李風(fēng)萍李銀紅裴麗霞全體輔導(dǎo)員。
活動(dòng)辦公室：董凱霞徐明錄李鳴捷張娟。
五、具體活動(dòng)。
(1)護(hù)理系最牛女生評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月9日。
復(fù)賽：3月16日。
決賽：3月25日。
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：體育部、文藝部。
指導(dǎo)老師：董凱霞。
責(zé)任人：張琳琳、游方子。
參賽對(duì)象：全體護(hù)理系同學(xué)。
參賽方式：由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。
(2)首屆護(hù)理技能大賽。
活動(dòng)時(shí)間：20_年4月14日—20_年4月30日。
主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)。
責(zé)任人：李鳴捷。
活動(dòng)內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，組織獎(jiǎng)若干名。
(3)“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年3月至5月。
責(zé)任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕。
指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩。
活動(dòng)內(nèi)容：1.健康知識(shí)講座。
2.健康洗手七步法。
3不可小視的刷牙。
4.健康護(hù)眼齊分享。
5.健康知識(shí)大講堂。(具體實(shí)施方案見方案3)。
(4)首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽。
活動(dòng)時(shí)間:20_年3月23日—20_年3月31日。
責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍。
比賽項(xiàng)目:演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽。
參賽對(duì)象：護(hù)理系全體同學(xué)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：所有選手的得分為評(píng)委打分的平均分;參與知識(shí)競(jìng)賽的選手酌情加。
表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，組織獎(jiǎng)若干和參與獎(jiǎng)。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十一
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的`時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。清明節(jié)還有“寒食”的習(xí)俗。在無錫地區(qū)多為青白團(tuán)子和糯米糖藕。青團(tuán)是用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長(zhǎng)的青草香氣，是春天的味道。為了讓幼兒體會(huì)春天的氣息，度過一個(gè)明媚而有趣的清明節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次清明節(jié)活動(dòng)方案。
20__年4月2日（星期四）
各班教室
小班
1、了解清明的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、大家一起尋找春天的氣息。
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2、“春天來了”的ppt圖片。
3、做青團(tuán)的材料和工具。
4、青團(tuán)若干
一、聽一聽：清明節(jié)的來歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）
2、教師講述清明節(jié)的由來。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?，也?huì)去革命先烈的墓前緬懷。
3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。
4、清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看“春天來了”的ppt圖片
1、了解花、草、樹木的變化。
2、幼兒朗誦詩歌“春眠不覺曉”的詩歌。
四、幼兒學(xué)做“青團(tuán)”
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作“青團(tuán)”。
五、品嘗青團(tuán)
中班
1、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、喜歡參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
3、學(xué)習(xí)制作青白團(tuán)子，共同品嘗春天的味道。
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子介紹簡(jiǎn)單的清明節(jié)風(fēng)俗。
2、課件
3、風(fēng)箏若干。
4、制作青白團(tuán)子的材料。
一、朗誦古詩，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師朗誦古詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）——教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）——播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)建立了人民英雄紀(jì)念碑。
教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。
二、引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么？
1、根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣；運(yùn)動(dòng)習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
2、與幼兒一起到戶外開展放風(fēng)箏的游戲。
三、幼兒學(xué)做“青團(tuán)”
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作“青團(tuán)”。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌
活動(dòng)過程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、主題活動(dòng)開始：
(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。
4、剪下相對(duì)的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。
(四)與詩共舞
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人)：
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年11月15日，不說是個(gè)影響極大的日子，也是一個(gè)令我印象深刻的日子。在這一天，我度過了我人生中的最后一個(gè)“男生節(jié)”。作為男生的我，對(duì)于女生絞盡腦汁來為我們男生辦的這樣一場(chǎng)別具風(fēng)格的活動(dòng)，真心感謝。這次男生節(jié)的活動(dòng)增加大家之間的交流，讓每個(gè)同學(xué)在班級(jí)都找到存在感。下午2點(diǎn)半的時(shí)候，我們結(jié)伴來到活動(dòng)地點(diǎn)?；顒?dòng)共分為三大板塊：
首先是各種益智游戲，同學(xué)們各自分好小組，找到自己感興趣的游戲，制定合適的游戲規(guī)則。贏的同學(xué)，哈哈大笑，一副“樂不思蜀”的表情；輸?shù)耐瑢W(xué)是一副不服氣的表情，連連要求再戰(zhàn)。當(dāng)然輸?shù)耐瑢W(xué)也要接受各種“懲罰”，做鬼臉，鉆桌子，“即興表白”等等。通過輕松愉快的游戲，同學(xué)們?cè)诰o張的`學(xué)習(xí)之余得到放松，男生女生氣氛輕松愉快，交流的氛圍好到了極點(diǎn)，讓大家認(rèn)識(shí)到了與在學(xué)校不一樣的同學(xué)，彼此的理解又上了一個(gè)層次；與此同時(shí)，通過班級(jí)蛋糕零食的大肆狂吃，大家放松到極點(diǎn)，毫無保留，同時(shí)調(diào)動(dòng)了全體成員的班級(jí)氣氛，一起喊出“文秘班的男生，男生節(jié)快樂”的口號(hào)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)的第二塊是大家一起high歌。不僅僅是平時(shí)歌喉比較好的同學(xué)上去為我們獻(xiàn)唱，我們更是讓平時(shí)不太愛唱歌同學(xué)也去秀一秀自己的歌喉。沒有讓人想到的是，那些比較害羞的同學(xué)唱的真不錯(cuò)，刷新了我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)的最后就是大家一起動(dòng)手準(zhǔn)備我們的晚餐。千萬不要低估了班上女生的廚藝水平，各個(gè)做出的菜又好看又香，并且味道都不錯(cuò)。當(dāng)然，男生也沒有閑著，幫女生洗菜，端碗，更有甚者，親自操刀，也做出了幾個(gè)像樣的菜，獲得了女生的齊聲好評(píng)。在開始吃飯之前，女生共同舉杯向我們表達(dá)她們對(duì)我們的愛意，祝我們男生節(jié)快樂，這讓我們男生備受感動(dòng)。當(dāng)然，最開心的就是，大家在餐桌上大肆狂吃，連聲夸贊做菜的同學(xué)的手藝好。
活動(dòng)的最后，我們照了一張照片以作留戀。
整個(gè)活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但在這短暫的時(shí)光里，我們真正的溝通了彼此的心靈。真正體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨，也正是此時(shí)此刻我們更能深刻地體會(huì)到我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)的一家人。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十四
二活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳;對(duì)即將畢業(yè)的20xx級(jí)及20xx級(jí)的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥淼牡缆飞稀俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”。
三主辦方：湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院承辦方：電氣與信息工程學(xué)院冶金校區(qū)團(tuán)學(xué)會(huì)贊助單位：
四活動(dòng)對(duì)象：湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院全體師生(觀眾共計(jì)1200人)。
五嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他兄弟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)，贊助單位嘉賓。
六活動(dòng)地點(diǎn)：湖南工業(yè)大學(xué)冶金校區(qū)俱樂部一樓。
七活動(dòng)時(shí)間：xx年12月27日19：00—21：00。
宣傳階段(12月1-12月13)：
2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄);。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的飛信(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。
5、海報(bào)宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會(huì)開始的宣傳)。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要請(qǐng)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會(huì)的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個(gè)節(jié)目;。
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十五
通過圣誕、元旦的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、策劃內(nèi)容
(一)元旦活動(dòng)安排
1、慶元旦，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎(jiǎng)
日期：20__年1月1日--20__年1月10日。
時(shí)間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：酒店南大堂。
活動(dòng)形式：娛樂活動(dòng)帶動(dòng)客房餐飲促銷。
活動(dòng)內(nèi)容：餐飲一次性消費(fèi)滿以上，在活動(dòng)期內(nèi)本人客房入住達(dá)二晚以上的客人結(jié)帳時(shí)可到收銀臺(tái)領(lǐng)取幸運(yùn)金蛋卡，每天限提供50個(gè)金蛋，憑幸運(yùn)金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運(yùn)小錘，選擇自己喜歡的幾號(hào)金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來酒店消費(fèi)的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎(jiǎng)品卡片到商場(chǎng)領(lǐng)取相印的獎(jiǎng)品。
(二)元旦宣傳安排
電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙、宣傳單頁、短信群發(fā)、市內(nèi)led宣傳。
1、媒體：報(bào)紙、廣播電臺(tái)、宣傳單頁、短信群發(fā)等;
3、宣傳時(shí)間：20__年12月26日-20__年1月10日。
4、宣傳頻率：
(1)報(bào)紙新聞報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)圖片刊登共計(jì)五次。(后續(xù))花絮及新聞報(bào)道三次，爭(zhēng)取一個(gè)頭版宣傳。
(2)廣播電臺(tái)：以“元旦砸金蛋”為主題，開辟宣傳國(guó)際大酒店節(jié)目，每天5次，每次20秒。
(3)網(wǎng)、xx大酒店網(wǎng)站、微信平臺(tái)，播出相關(guān)新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。
(4)以新聞公告形式進(jìn)行一次活動(dòng)介紹、20__年12月26日-20__年1月10日每天在廣告時(shí)刻進(jìn)行間隔性的宣傳、對(duì)活動(dòng)籌備情況進(jìn)行一到兩次的跟蹤報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)錄制后進(jìn)行一次專題報(bào)道。
(5)印制份宣傳單頁進(jìn)行全市發(fā)放。
(6)針對(duì)高端客戶進(jìn)行群發(fā)短信宣傳。
(7)制作市內(nèi)led宣傳廣告，滾動(dòng)宣傳1個(gè)月。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十六
一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個(gè)快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀(jì)星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨(dú)我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動(dòng)手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動(dòng)，不僅讓孩子們加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十七
4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十八
廣告是藝術(shù)和科學(xué)的融合體，而廣告詞又往往在廣告中起到畫龍點(diǎn)睛的作用?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)中國(guó)將一些創(chuàng)意表現(xiàn)類型列舉如下：
1.綜合型：所謂綜合型就是“同一化”，概括地把企業(yè)加以表現(xiàn)。如：服務(wù)公司以“您的需求就是我們的追求”為廣告詞。
2.暗示型：即不直接坦述，用間接語暗示。例如吉列刀片：“贈(zèng)給你爽快的早晨”。
3.雙關(guān)型：一語雙關(guān)，既道出產(chǎn)品，又別有深意。如一家鐘表店以“一表人材，一見鐘情”為廣告詞，深得情侶喜愛。
4.警告型：以“橫斷性”詞語警告消費(fèi)者，使其產(chǎn)生意想不到的驚訝。有一則護(hù)膚霜的廣告詞就是：“20歲以后一定需要”。
5.比喻型：以某種情趣為比喻產(chǎn)生親切感。如牙膏廣告詞：“每天兩次，外加約會(huì)前一次”。
6.反語型：利用反語，巧妙地道出產(chǎn)品特色，往往給人印象更加深刻。如：牙刷廣告詞：“一毛不拔”;打字廣告：“不打不相識(shí) ”。
7.經(jīng)濟(jì)型：強(qiáng)調(diào)在時(shí)間或金錢方面經(jīng)濟(jì)?！帮w機(jī)的速度，卡車的價(jià)格”。如果你要乘飛機(jī)，當(dāng)然會(huì)選擇這家航空公司?！耙槐兜男Ч?，一半的價(jià)格”，這樣的清潔劑當(dāng)然也會(huì)為首的普通老百姓大受 歡迎。
8.感情型：以纏綿輕松的詞語，向消費(fèi)者內(nèi)心傾訴。有一家咖啡廳以“有空來坐坐”為廣告詞，雖然只是淡淡的一句，卻打動(dòng)了許多人的心。
9.韻律型：如詩歌一般的韻律，易讀好記。如古井貢酒的廣告詞：“高朋滿座喜相逢，酒逢知己古井貢”。
10.幽默型：用詼諧、幽默的句子做廣告，使人們開心地接受產(chǎn)品。例如殺蟲劑廣告：“真正的謀殺者”;腳氣藥水廣告：“使 雙腳不再生氣”;電風(fēng)扇廣告：“我的名聲是吹出來的”。
加盟策劃書活動(dòng)總結(jié)篇十九
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有較深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園準(zhǔn)備開展“熱愛生活勤儉勤勞勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)，希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，熱愛勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)服務(wù)。
一、活動(dòng)主題
熱愛生活勤儉勤勞勞動(dòng)最光榮
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解勞動(dòng)節(jié)的由來和意義。
2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活
3、有熱愛勞動(dòng)的的意識(shí)和愿望。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月1日——5月5日
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)故事講述篇
關(guān)于勞動(dòng)的兒歌推薦：
小班：《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動(dòng)。
中班：《別說我小》媽媽您別說我小，我會(huì)穿衣和洗澡。爸爸您別說我小，我會(huì)擦桌把地掃。奶奶您別說我小，我會(huì)種花把水澆。爺爺您別說我小，我會(huì)做的事可真不少。
大班：《愛勞動(dòng)》蜜蜂采蜜真辛勞，喜鵲建巢技術(shù)高，小貓捕鼠跑得快，青蛙捉蟲呱呱叫，我們都來學(xué)習(xí)它，做個(gè)勤勞的好娃娃。
(二)勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
1、開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
2、每天一個(gè)家庭小任務(wù)：“給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽拿拖鞋、洗水果、自己擺放鞋子、穿鞋子等等”，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒完成，并在班級(jí)群里分享照片。
中班——我是快樂小幫手
1、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等)
2、每天幫家人至少做兩樣家務(wù)(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等)，在家長(zhǎng)的看護(hù)下完成，并在班級(jí)群里分享照片。
大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過調(diào)查了解父母艱辛之后，想一想如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來，評(píng)價(jià)并記錄勞動(dòng)過程，發(fā)到班級(jí)群里。
(三)活動(dòng)展示篇
家長(zhǎng)和幼兒在家，組織一次“我能行”家庭勞動(dòng)技能大比拼。
小班：疊毛巾、擺鞋子(3雙以上)比賽
中班：穿衣服、分玩具比賽
大班：疊被子、系鞋帶比賽
把活動(dòng)過程拍成小視頻，發(fā)到班級(jí)群里，和其他小朋友一起分享勞動(dòng)的喜悅。