良好的計劃可以幫助我們把握節(jié)奏，避免拖延和浪費時間。評估和反思計劃實施的效果，及時進行修正和改進。小編整理了一些計劃的范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家有所啟發(fā)。
學校春季學期工作計劃博客篇一
校園文化是學校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的主要內(nèi)涵之一，為全面深化校園文化建設(shè)，加強校園人文管理，滲透人文素質(zhì)教育，特制定xxxx年我校校園文化建設(shè)工作計劃。
以學校工作計劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標，通過采取一系列措施，促進學生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學生校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進學校整體工作再上新臺階，作出應(yīng)有的貢獻。
1．加強禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。
2．加強學生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。
3．加強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。
4．抓住重大節(jié)日，有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育。
5．廣泛開展文體活動，讓學生體驗到校園中的人文關(guān)懷。
6．辦好校園報《放飛》。
7．有計劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。
8．設(shè)置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進學生身心健康。
9．組建各種形式學生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。
1．采取有效措施，加強禮儀文化教育。
政教處將進一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學校實際，不斷補充和完善學生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監(jiān)督機制，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機制，通過有效考核切實加強禮儀文化教育。
2．進一步加強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的師生學習工作環(huán)境。
xxxx年室內(nèi)文化的重點是補充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術(shù)室文化，微機室文化，突出做好各室文化建設(shè)工作。
3．抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育。
政教處、少先隊要充分利用重大節(jié)日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，并通過此活動來激發(fā)廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。
4．大力開展文體活動，加強學生人文素質(zhì)教育。
良好的文化活動對學生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據(jù)之一。
5．有計劃地載植花草樹木，建設(shè)綠色校園。
總務(wù)處以“綠色學?！睘殛鼨C，結(jié)合“綠色學?！眲?chuàng)建的要求，并結(jié)合學校實際，制定詳細的栽植樹、種植計劃，要以種花草樹木為目標，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。
校園文化建設(shè)是一項復(fù)雜的工程，各室、各班級要切實履行職責，共同為xxxx年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻.
學校春季學期工作計劃博客篇二
（一）教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成學校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。
以督導(dǎo)評估要求為標準，規(guī)范學校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學水平的不斷提高。
2.德育管理。
結(jié)合學校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動為載體，培養(yǎng)學生自主管理的能力，實現(xiàn)學生的思想道德內(nèi)化，提升學生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。
大力加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二)教學管理方面。
1.教師隊伍建設(shè)。
提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學習研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長”四個培訓板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的學術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。
2.教育教學質(zhì)量。
以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導(dǎo)，學科討論，進一步完善“2+2”有效教學課堂模式，并深入推廣實施，構(gòu)建符合學生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測各項指標第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級中考成績：
高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；
四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；
普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開發(fā)。
大力推進校本教材研究進程，重點關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點。
1.全面提高教育教學質(zhì)量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》，堅持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學課堂教學模式，促進教育教學質(zhì)量全面提升。
2.進一步推進德育現(xiàn)代化工程，落實區(qū)教育局提出的.《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；開展“人文游學”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)學生的人文情懷；以評價促發(fā)展，利用學生成長記錄手冊激勵學生不斷進步。
3．對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標，與東北師范大學教育學部聯(lián)合進行課題研究，以確保我?！笆?五”主導(dǎo)課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術(shù)支持作用，提高教師的學習能力和科研能力，推動學校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓活動。
12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。
13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動，走進社區(qū)，進行公民道德教育。
14.做好學生會換屆選舉工作，團干部選舉工作，做好新一屆學生干部培訓工作。
（七）幼兒園工作。
主題：以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，繼續(xù)探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。
具體任務(wù)：
1.加強制度建設(shè)，落實教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強、素質(zhì)過硬的教師隊伍。
2.強化園本教研，提升專業(yè)水平。組織個性化教研活動，豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學質(zhì)量評比，進一步提高教師專業(yè)水平。
3.多方協(xié)調(diào)，落實擴招各項籌備工作。學校協(xié)調(diào)資金200萬于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校園文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。
6.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強管理確保幼兒安全。
7.做好家長工作，以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面，做到美觀新穎，內(nèi)容多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園互動手冊》。
新的學期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學生一生奠基的宗旨，踐行科學教育發(fā)展觀，探索新的教育模式，積極實施有效教學，優(yōu)化教學環(huán)境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務(wù)，抓住歷史機遇，使我校的發(fā)展邁上一個新的臺階。
學校春季學期工作計劃博客篇三
新學期，新起點，新任務(wù)，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色，根據(jù)上級要求，結(jié)合學校實際擬定本期工作計劃。
本學期學校工作堅持以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評估和國家評估認定為重點，以深化教育改革、促進學校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學質(zhì)量為目的，加強師資隊伍建設(shè)，強化精細化管理，規(guī)范教學秩序，注重學生品行培養(yǎng)，使學校全面工作上一個新臺階。
（1）加強學校思想政治工作，做到令行禁止。
1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)。進一步加強時政學習，貫徹落實黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強化師德師風建設(shè)，提高教師的責任意識、服務(wù)意識和終身學習意識，增強依法治教的自覺性。
2、加強黨風廉政建設(shè)。認真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺的有關(guān)紀律規(guī)定。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強廉政文化進校園活動的推進，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設(shè)，深入貫徹學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學生購買教輔資料的.行為，嚴禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內(nèi)控機制和廉政風險防控機制。深入推進陽光治校、廉潔從教，努力營造風清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。
（2）加強安全、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展。
強化安全責任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機制，以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生節(jié)假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點，深化“防六災(zāi)一滲透”教育，遵循“積極預(yù)防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題。嚴格警務(wù)室工作管理制度，明確值班分工和工作紀律要求，加強外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃，強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，學校教育教學穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。
（3）加強制度建設(shè)，確保學校工作良性發(fā)展。
加強各項工作制度建設(shè)，嚴格請銷假制度，無特殊情況不得電話請假；堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中；嚴格會風會紀，對無故遲到、早退、曠會人員進行考勤扣分制，分數(shù)列入績效考核；實行大型事務(wù)會議決策制度，凡屬于學校大型物品采購，大型活動舉行，大型外出學習、參觀、培訓活動均以行政會議議定；加強評先選優(yōu)、獎勵性績效、年度目標獎勵等評定方案的修訂完善，通過職代會議定備案執(zhí)行。
（4）抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學質(zhì)量提升。
按規(guī)定開齊課程開足課時，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)，教學相長的教育方針，深入推進素質(zhì)教育。認真落實教學常規(guī)，深入研究新課程標準。加強校內(nèi)外研修培訓，努力為教師創(chuàng)造培訓學習條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導(dǎo)老教師對新教師結(jié)對幫扶教學指導(dǎo)。繼續(xù)實行校本教研開放周活動，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動。加強教師上掛跟崗學習力度，分期選派教師赴xx市第二實驗小學跟崗研修和師徒結(jié)對活動。加大教學常規(guī)督查力度，繼續(xù)堅持“月查”的工作機制，強化教學過程管理和質(zhì)量管理，完善教學常規(guī)月查評價制度，配合縣局和xx街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。
（5）加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園文化是學校的門面，是陶冶學生情操的重要載體。按照教辦工作安排學校列入20xx年xx街道中小學校園文化創(chuàng)建示范校，結(jié)合學校辦學歷史，校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建：將進行學校墻體文化建設(shè)，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇、體育運動篇、國學經(jīng)典篇；把學校所有建筑進行命名：依次將學校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓；重新建設(shè)完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點以展示師生作品和藝術(shù)才能為主；加強校園美化亮化，添置綠化盆景進行裝點；增添學校移動宣傳展板，把學校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進行展出。通過布局設(shè)置，使校園文化達到既有內(nèi)涵又顯精致的效果。
（6）加強總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費規(guī)范支出。
加強總務(wù)后勤管理使學校財務(wù)規(guī)范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修，學校教育教學設(shè)備添置，校園文化建設(shè)，校門改進等工作。所有項目進行統(tǒng)一實行會議決策——預(yù)算報告制——批復(fù)實施的形式。物品采購實行詢價制，規(guī)范進出物品臺賬。用盡用足有關(guān)財經(jīng)政策紀律，最大化服務(wù)教師需求，服務(wù)教學需要。
（7）抓好工會工作，確保職工權(quán)益。
工會是凝聚職工心聲，激發(fā)職工活力，保障職工權(quán)益的機構(gòu)。貫徹落實好《學校教職工代表大會規(guī)定》，堅持和完善教代會制度，為教師搭建一個正常訴求平臺，全面推行校務(wù)公開，施行透明辦學、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學校間的矛盾化解工作，及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問工作。務(wù)實做好關(guān)工委各項工作，真心關(guān)愛“留守兒童”工作，跟蹤監(jiān)督各班“減負”情況，確保兒童健康快樂成長。
加強工會組織建設(shè)，使工會組織健全，從而發(fā)揮效能作用。加強對上工作對接，積極開展各項有益于職工身心的活動，把握好工會有關(guān)政策和加強經(jīng)費使用管理，使工會真正成為名副其實的職工之家。
（8）加強教育宣傳力度，傳遞教育正能量。
加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學論文、學校活動簡訊、經(jīng)驗交流等提高寫作能力。定期出工作計劃，按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報，周一至周五必須開通紅領(lǐng)巾廣播站。及時完成oa平臺上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè)，按時上傳下達，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。
1、召開行政班子會議，安排部署新學期工作。
2、政治學習：《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級文件、會議和指示精神。
3、召開全體教職工開學工作安排會議。
4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改，如期開學。
1、籌備好教學和辦公用品，清理班級財產(chǎn)和校產(chǎn)，調(diào)整課桌凳，財務(wù)清查和整理，新手校園文化建設(shè)。
2、組織開展好“3·5”雙學、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動，召開黨員教師會議，選舉新一屆支委成員。
3、開展班主任培訓、教學工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。
4、與各教師簽訂師德師風承諾書，與各班和各家長簽訂安全協(xié)議書，配合開展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動。
5、完成學籍錄入上傳工作，完善“控輟保學”和“新兩基”資料建設(shè)，資料收集歸檔。
6、召開教研工作、教學視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會議，開展“校本教研開放周”活動，籌備好聯(lián)片教研活動。
1、對照縣局《加強師德師風建設(shè)規(guī)范教師從教行為實施辦法》，開展師德師風建設(shè)月自查自糾整改活動。
2、開展“體育大課間”、“應(yīng)急逃生演練”活動。
3、選派教師參加xx實驗二小支教幫扶跟班學習工作、“小學語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。
4、做好“四在學校”、“留守兒童”工作，迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導(dǎo)。
5、開展校內(nèi)德育經(jīng)驗交流活動和各種教研活動，教學環(huán)節(jié)督查。
1、期中考試。
2、召開班主任工作交流會，家長座談會，畢業(yè)班學生動員會，黨員教師會，選派教師參加全縣中小學德育工作經(jīng)驗交流會和校園安全工作現(xiàn)場會。
3、組織學生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。
4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動，開展好全縣中小學生“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。
5、做好義務(wù)教育學校辦學水平過程督導(dǎo)、推進規(guī)范化、精細化管理工作和教學常規(guī)資料月查。
1、召開班主任工作和黨員教師會議。
2、舉辦“六·一”慶祝活動。
3、開展學生“三小”作品評比、學科知識競賽活動。
4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。
5、開展好“運動之夏”、學科滲透法制教育培訓會和“6·26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。
6、認真開展好“六化四園”和支教、考核工作。
7、開展“道德講堂”活動和教學常規(guī)資料檢查。
1、準備師生參加全縣小學生藝術(shù)節(jié)活動。開展文化戶口摸底核查工作。
2、選派學校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓。
3、組織好期末檢測、考評工作。
4、期末工作安排。
5、做好期末清賬工作。
6、開展散學典禮，加強期末安全教育。
7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。
學校春季學期工作計劃博客篇四
以辦人民滿意教育為宗旨，以十八大精神為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng)建人民滿意的品牌學校。
內(nèi)涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質(zhì)，做到生有特長、師有特技、校有特色。精細學校管理，全面提升學校
安全
管理水平，全力打造安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)、
幸福
的
校園
。加強生態(tài)德育研究，創(chuàng)新德育管理方法，豐富德育內(nèi)涵，做到特色鮮明、管理提檔升級。深化課程改革，打造生態(tài)健康課堂，樹立科研品牌，提升質(zhì)量品質(zhì)。加強學校后勤管理，圍繞服務(wù)和開源節(jié)流兩大主題，著力打造品牌，保障學校健康和諧發(fā)展。
(一)生態(tài)特色高品位
1、建構(gòu)特色學校
進一步充實生態(tài)德育、生態(tài)課堂、生態(tài)校園三個載體的內(nèi)涵，做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、傳承與變革結(jié)合，逐步實現(xiàn)管理科學化、規(guī)范化、精細化、優(yōu)質(zhì)化，真正提檔升級。進一步深化改革，不斷創(chuàng)新，力爭特色更加鮮明、業(yè)績更加突出、辦學品位不斷提升。
2、打造校園文化
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。圍繞凈化、綠化、美化“三化”要求，認真抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保校園干凈整潔，綠樹成蔭，美觀大方，環(huán)境優(yōu)美。
豐富文化內(nèi)涵。精心設(shè)計校園人文環(huán)境，將學校歷史積淀、現(xiàn)實條件與發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使學校建設(shè)充分體現(xiàn)學校特點和辦學理念，形成特色鮮明的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。堅持文化引領(lǐng)，深入開展學校文化和辦學理念的提煉，不斷豐富學校文化的內(nèi)涵。
3、優(yōu)化載體平臺
深化特色活動效果。在持續(xù)開展“校園藝術(shù)節(jié)”、《新弟子規(guī)》的
學習
踐行活動的同時，大力開展特長學生評價、“星級學生”評選活動，讓每個學生都有展示的平臺，都能在活動中全面和諧成長。大力開展特色
班級
創(chuàng)建活動，讓每個學生都能感染積極健康的班級文化氛圍和班級精神，在進取中自主創(chuàng)新成長。
創(chuàng)新特色課程模式。充分發(fā)揮學校特色課程研究中心的作用，加強心理健康教育課的研究，堅持身心健康第一。規(guī)范校本課程，在鞏固完善特色課程的基礎(chǔ)上，單設(shè)讀書課、寫字課，讓學生習中華字、誦經(jīng)典書，以此拓寬學生視野，全面提升學生的科技素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
加大內(nèi)宣外宣力度。加強校園網(wǎng)站的建設(shè)，通過多種途徑宣傳推介學校、優(yōu)秀教師群體、品學兼優(yōu)的實中學子形象，傳遞正能量。搭建交流平臺，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開放學校，增強辦學活力，提升學校影響力。
(二)生態(tài)德育高質(zhì)量
立足育人為本。堅持德育為先，立德樹人，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。加強德育工作的針對性、主動性和實效性，做到全面育人，全員育人，全方位育人，全過程育人。
積聚育人合力。持續(xù)開展教師“課外訪萬家”活動，發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系本、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等的聯(lián)系交流作用，把德育延伸至家庭和社區(qū)，充分挖掘各種社會資源，尋求社會各界對學校德育教育更多的支持，形成強大的教育磁場，積聚強勁的育人合力。
堅持能力為重。組織實施豐富多彩的主題教育活動，充分利用德育實踐和綜合實踐課程、班團隊課和學科課程的德育滲透，提升學生能力，全面發(fā)展。持續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，保障學生校園文體活動時間，活動育人。規(guī)范儀式教育，認真組織升旗儀式、學生干部就職儀式、頒獎儀式、入團儀式、畢業(yè)典禮、開學及散學典禮，充分發(fā)揮儀式教育的功效，并形成特色。
確保安全穩(wěn)定。繼續(xù)推進校園安全管理標準化建設(shè)，加強全覆蓋的六類管理值日，落實七大安全管理制度，切實筑牢校園安全防線。做到“五要四加強”：向管理要安全、向責任要安全、向教育要安全、向預(yù)防要安全、向投入要安全，加強培訓、加強溝通、加強督查、加強考核，堅守“四個零記錄”目標的'實現(xiàn)。
(三)生態(tài)課堂高效率
規(guī)范課程設(shè)置。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，科學設(shè)計信息技術(shù)、心理健康、綜合實踐、勞動技術(shù)等各類地方和校本課程。嚴肅課表權(quán)威，嚴禁擠占挪用非中考學科課程課時，嚴禁隨意調(diào)換課程，嚴格管理好臨時調(diào)整課程。
打造健康課堂。充分發(fā)揮“班班通”、電子備課室的作用，繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學”活動，認真落實“五比五看”，打造高效課堂;繼續(xù)開展“課堂秩序創(chuàng)優(yōu)”活動，比教師課堂管理，看課堂秩序誰更優(yōu)。踐行健康高效的課堂觀念，充分調(diào)動學生個體潛能，把課堂時間和空間還給學生，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。
加強備考研究。加強過程監(jiān)管，實施階段調(diào)控，向常規(guī)落實要質(zhì)量、向集體智慧要質(zhì)量、向勵志勤學要質(zhì)量、向高效課堂要質(zhì)量。面向全體學生，跟蹤調(diào)研薄弱學科，促進學科和學生的均衡發(fā)展。確立中考十二年冠的目標，努力實現(xiàn)十科中考和單科抽考全市第一的目標，用更高更優(yōu)的教學質(zhì)量進一步提升學校生態(tài)教育品質(zhì)。
樹立科研品牌。繼續(xù)深入開展省、地、市各學科多級已立項課題的研究，加強對課題組的建設(shè)與管理，豐富課題研究動態(tài)展示的呈現(xiàn)方式，以課題研究帶動學科教學、輻射常規(guī)教學研究，課題研究成果要有新突破。深入探索新的研究領(lǐng)域，爭取新的課題立項，形成學校教科研新格局，在實踐與思考中深化教育科研。
(四)隊伍建設(shè)高素質(zhì)
提高干部素養(yǎng)。加強黨員干部隊伍建設(shè)，進一步強化四種責任意識：善于變問題為課題的創(chuàng)新意識，站在時代和學校的高度謀劃工作的全局意識，吃苦耐勞、執(zhí)行力強的實干意識，有全面的法律法規(guī)意識和崇高的道德境界的自律意識。大力倡導(dǎo)分工協(xié)作、民主決策、團隊共進之風，進一步提高行政隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
建立師德師范。大力開展
師德師風
主題教育實踐活動，加強勞動紀律教育，樹立科學的質(zhì)量觀、教師觀、學生觀，培養(yǎng)高度的社會責任感、高尚的道德情操、強烈的敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，建構(gòu)
愛
崗敬業(yè)、教書育人的主流價值觀，打造和諧進取創(chuàng)新團隊。
推動
專業(yè)
發(fā)展。認真組織新課程標準的教師培訓工作，深入實施遠程培訓、外派培訓、集中培訓、置換培訓、以考代訓等“培養(yǎng)培訓計劃”，形成科學合理的教師激勵評價長效工作機制。通過自主研修、專家引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、反思總結(jié)、外派交流等，促進教師綜合素質(zhì)的增強和師能提高。
實施人文關(guān)懷。廣泛開展教工的文藝體育活動，充分利用優(yōu)質(zhì)陣地，在活動組織上下工夫，豐富學校文化
生活
，引領(lǐng)教師健康工作、快樂工作的觀念。堅持開展座談會、走訪慰問、評先表模等活動，公開公平公正地做好崗位晉級、職稱評定和績效工資的發(fā)放等工作，落實各類政策性福利待遇，讓教師擁有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。
加強制度管理。加強年級組、教研備課組的建設(shè)及管理，充分發(fā)揮線快和組隊的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強教職工的勞動紀律管理，規(guī)范從教行為，嚴肅查處有償家教、推銷教輔資料等違紀行為。加強對辦事程序的監(jiān)督管理，民主監(jiān)督工程招標、校舍維修、大宗物品的購買、重大事務(wù)的決策以及伙食月查等工作。按要求實行正?；⒁?guī)范化的黨務(wù)、校務(wù)、事務(wù)、財務(wù)、教務(wù)公開，民主治校，優(yōu)化內(nèi)部外部環(huán)境，維護學校的安定團結(jié)。
(五)后勤保障高水平
抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全心全意為教育服務(wù)、為教學服務(wù)、為師生服務(wù)，讓服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，進一步提高師生及社會滿意率，再創(chuàng)食堂過硬品牌。圍繞管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三育人” 的宗旨，強化服務(wù)意識、全局意識、奉獻意識，抓落實，重過程，求實效，做到服務(wù)貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化。著力改善師生學習工作和生活條件，加強校園建設(shè)項目的過程監(jiān)督，確保塑膠操場工程優(yōu)質(zhì)按時完工。
抓財務(wù)管理。切實增強預(yù)算的嚴肅性，牢固樹立“預(yù)算就是決算”的理念，狠抓預(yù)算管理。規(guī)范合理科學安排經(jīng)費，優(yōu)先確?；巨k學條件和基本教育教學需要，確保學校的正常運轉(zhuǎn)。進一步規(guī)范公用經(jīng)費、非生產(chǎn)性經(jīng)費、基本建設(shè)、物品采購等方面的支出管理，嚴格審批報銷手續(xù)，嚴肅財務(wù)紀律要求。切實加強收費管理，杜絕亂收費，確保零投訴。
抓開源節(jié)流。進一步規(guī)范制度管理，增強節(jié)約意識，用制度管人、物、事、錢，管理增效，節(jié)約增資。盤活現(xiàn)有資源，充分利用閑置資源，進一步強化學校的造血功能。積極爭取外援，向上級爭取項目和資金，拓寬籌資渠道，努力破解經(jīng)費瓶頸，保障學校強勁的發(fā)展態(tài)勢。
學校春季學期工作計劃博客篇五
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將工作計劃如下：
主 任：楊興宏
副主任：陳斗米
成 員：李德芳 李太容 王德乾 熊銀麗及各興趣班輔導(dǎo)員
工作職責：
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排及各種演出、比賽等工作。
3、輔導(dǎo)教師負責制定學習計劃，學生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動，苗族文化特色活動。讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展農(nóng)業(yè)科技、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合六一活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的.基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
1、鋼琴班—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)10人。
2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員：姚成松。人數(shù)20人。
3、書法班—輔導(dǎo)員：陳斗米。人數(shù)20人。
4、朗誦班—輔導(dǎo)員：王文芹。人數(shù)30人。
5、舞蹈班—輔導(dǎo)員：許一千。人數(shù)20人。
6、腰鼓隊—輔導(dǎo)員：熊銀麗。人數(shù)40人。
7、合唱隊—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)40人。
8、戲曲班—輔導(dǎo)員：李洪亮，許一千。人數(shù)20人。
9、青年號隊—輔導(dǎo)員：李洪亮，楊興宏。人數(shù)10人。
10、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員：李德芳,王德乾。七、八年級學生參與。
在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進行活動。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開放時間。
1、學校全體教師要積極參與到少年宮的活動中，并積極撰寫宣傳學校工作動態(tài)的相關(guān)信息簡報。信息簡報將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費的發(fā)放。
2、各班主任要作好學生的動員工作，要根據(jù)學生情況建議學生選擇相關(guān)活動項目，確保每個學生都要參與一項活動。
3、輔導(dǎo)員課前要作好充分準備，認真開展好教學活動，確保每項培訓活動得實效，出成果。
4、輔導(dǎo)員在開展教學活動中，要積極收集活動圖片資料。并按要求填寫好相關(guān)活動表冊，學期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。
5、各科室的財產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負責，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導(dǎo)員照價賠償，財產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費考核。
6、少年宮活動成果考核，主要根據(jù)輔導(dǎo)員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費發(fā)放的主要依據(jù)。
7、鄉(xiāng)村學校少年宮定于六一節(jié)進行匯報演出活動。
洪關(guān)鄉(xiāng)臻堅民族學校
20xx年2月28日
學校春季學期工作計劃博客篇六
在上學期的工作中，我們的教學成績?nèi)〉昧瞬诲e的效果，期中期末考試共有67人次獲獎；我們的學生也都在不斷的.成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的。在這個學期，我們要繼續(xù)上學期的教學方法，將更多同學的成績提高。
本學期，我校堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
1.本學期內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
2.錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
3.確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭中心校六年級統(tǒng)測總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名。
4.積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
5.提高教科研水平，加強對教學常規(guī)的管理，努力將學習化組織的建設(shè)研究向縱深推進，并確保階段突破性成果。
1.結(jié)合上級精神制度及我校實際制定學?！督處煪劻P實施細則》并開會全體教師通過，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發(fā)放。
2.根據(jù)我校學生的實際情況及我校教學質(zhì)量提高計劃制定《學生獎罰細則》。
3.積極實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注重實踐，培養(yǎng)能力，科學評價學生。
4.對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價，緊抓教育教學質(zhì)量不放松，促進教學質(zhì)量的全面提高。
5.落實課時計劃，抓好教學常規(guī)，規(guī)范學籍管理。
1.要求教師認真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認真批改作業(yè)，以達到備、教、改的良好效果。
2.按校長周計劃安排做好教學常規(guī)檢查，開展公開課活動，分語文、數(shù)學進行，本學期語文2節(jié)，數(shù)學3節(jié)。
3.四月份開展學校教師論文評比活動。
4.三至五月份開展學校教師公開課、課堂示范課。
5.認真做好期中、期末考試工作，獎優(yōu)罰劣。
1.各年級班主任工作安排：
一年級：羅少分二年級：符雪珍三年級：符謨麗
四年級：李震才五年級：符開選六年級：黃慶經(jīng)
2.開學初，各班主任要建立本班班委機構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、科任老師做好本班各項工作。
3.通過家訪，使學校、社會、家庭三方面教育結(jié)合起來。
4.開學初制定好班主任工作計劃，期末寫好工作總結(jié)并評選好“三好學生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領(lǐng)導(dǎo)批準并存檔（期末考試前上報）。
1.呂漢峰校長負責學校的全面工作。
2.葉必煥教導(dǎo)主任負責學校的教學工作。
3.李震才老師擔任語文教研員兼學校安全信息員、領(lǐng)操員。
4.符開選老師擔任數(shù)學組教研員。
5.符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員。
6.黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。
學校春季學期工作計劃博客篇七
本學期，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量。
(一)總體要求
1、使學生理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的`分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。
4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。
7、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。
8、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
學校春季學期工作計劃博客篇八
2、召開工會委員會；
4、出刊計劃生育黑板報。
1、慶?！叭?、八”婦女節(jié)。
2、建立我校育齡婦女臺帳。
3、教代會籌備工作。
1、全校工會活動。
2、工會委員會。
1、慶?！拔?、四”青年節(jié)。
2、教代會的召開。
3、民主評議學校中層以上干部。
1、配合教導(dǎo)處做好中考迎考工作。
2、慶“六、一節(jié)”活動。
3、退休教師座談會。
4、上半年工作總結(jié)。
5、“祖國在我心中”主題征文活動。
1、資料歸檔。
學校春季學期工作計劃博客篇九
一、指導(dǎo)思想
本學期學校各項工作必須堅持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃，突出根本抓德育，強化中心抓教學，加強教育科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進學生全面和諧發(fā)展，提高學校辦學水平，努力培育本校辦學特色，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、教育質(zhì)量再上新臺階。學生的綜合素質(zhì)要得到全面提升，進一步增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力，重視體育、藝術(shù)、健康教育，促進學生和諧發(fā)展，學科教學質(zhì)量進一步提高，學生體質(zhì)健康合格率達到95％以上。確保學校教育質(zhì)量管理繼續(xù)位列市先進單位行列。
2、普及程度進一步鞏固。適齡少年初中階段入學率達到100%，九年義務(wù)教育完成率達到98%以上，在校學生鞏固率達到100%，堅決創(chuàng)“零輟學學?！?，鞏固“零輟學學?！背晒?BR> 3、提高教師隊伍水平。不斷提升學校黨建工作水平，增強服務(wù)意識、管理意識，管理水平要有新的提升。加強對新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)教育法律法規(guī)的學習，增強教師敬業(yè)精神提高教師師德水平；開展學習培訓與校本研究，強化教師科研意識，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高全體教師教育教學水平。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生等違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)教師師德零違規(guī)，全面規(guī)范學校辦學行為。
4、提升課程改革成果。認真落實國家課程計劃，認真抓好已經(jīng)立項的教育科研項目研究，促進教師的教育思想觀念進一步更新，切實有效轉(zhuǎn)變教師教學方法和學生學習方式。進一步突出我校校本課程特色，認真落實各類中學生專題教育，提高學生思想道德素質(zhì)水平。
5、努力創(chuàng)辦特色教育。依法治校，以德治校，規(guī)范辦學，學校無安全責任事故，無亂收費行為，打造平安和諧校園，提高人民群眾對我校教育教學工作滿意度。
三、工作措施
（一）強化德育工作，促進學校和諧發(fā)展
全體教職工必須牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，突出根本抓德育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，嚴格按照《宜都市中小學德育工作規(guī)程》要求推進學校德育工作，圍繞德育制度、德育隊伍、德育課程、德育內(nèi)容和德育活動五項內(nèi)容加強和改進學校德育工作，實施綠色德育，構(gòu)建和諧校園，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
2、強化教師隊伍管理，發(fā)揮教師育人作用。采取有力措施加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平。按照《宜昌市中小學教師師德考核細則（試行）》規(guī)定嚴格師德考核管理，加強對新《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習，以高尚的'師德風范感染教育學生，嚴守“六條禁令”，要努力實現(xiàn)教師零違紀的工作目標。突出加強班主任隊伍建設(shè)，加強培訓學習提高班主任的班級管理工作水平，建立激勵機制，激發(fā)教師工作熱情。
3、嚴格安全工作責任制，努力打造平安校園。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權(quán)責明晰、加強督查、齊抓共管的校園安全管理工作要求加強校園安全管理，積極與有關(guān)部門配合搞好校園周邊環(huán)境整治，進行校園安全綜合治理。學校要與各部門、各教職工認真簽定安全工作責任書，做到各司其職，各負其責。要繼續(xù)抓好年級組長包年級，班主任包班，科任教師包課堂的分級管理工作責任制。要始終不渝地做好交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、人身財產(chǎn)安全、災(zāi)害天氣預(yù)防等方面的安全知識宣傳教育，開展安全演練，提高廣大師生安全防范的意識和技能。強化學校群體活動安全管理，學校大型集體活動必須履行嚴格審批程序，要有專門計劃，有專人負責。
4、加強學生規(guī)范意識教育，提高學生綜合素質(zhì)。繼續(xù)加強對全體學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《陸城二中十不準》等規(guī)范的學習，提高學生公民素養(yǎng)水平。搞好中學生專題教育，要利用課堂和陸城二中校園網(wǎng)開辟的“毒品預(yù)防教育”專欄，切實加強對學生的毒品知識預(yù)防教育，對學生加強預(yù)防艾滋病、預(yù)防血吸蟲病、預(yù)防肺結(jié)核病教育力度。加強國防教育，努力提高學生的國防意識和國防教育知識知曉率。加強環(huán)境教育，提高學生環(huán)保意識、環(huán)保知識的同時，強化學生保護環(huán)境、節(jié)約資源的自覺行為。加強法制教育，提高學生對法律法規(guī)知識的知曉率，使學生自覺做一個遵紀守法的社會公民。
5、加大學校、家庭、社區(qū)間教育聯(lián)動力度，增強育人效果。要拓展學校、家庭、社區(qū)三方和諧聯(lián)動的德育教育途徑，強化社會、學校、家庭三位一體的德育體系。要切實辦好家長學校，更新家長家教觀念，切實幫助家長提高育兒水平，力爭家長學校進入先進示范學校行列。積極組織學生參與社區(qū)實踐活動，增強學生社會公德意識和責任意識。
6、認真落實學生綜合素質(zhì)評價要求，營造良好校風與學風。嚴格加強班風校風考核，把學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容和校風考核有機結(jié)合起來，促進學生的自主發(fā)展、自主管理。進一步規(guī)范、創(chuàng)新學生的評優(yōu)評先工作，讓學生真正和諧人格、體驗成功，激發(fā)學生追求進步健康成長。
（二）突出教學教研，促進學生全面發(fā)展
學校的中心工作始終是教學，要堅持質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗、優(yōu)化教學方法和教學手段、提高課堂效率為核心，以規(guī)范教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學和管理工作，全面推進素質(zhì)教育，全面落實課程計劃，全面提高教育質(zhì)量。
1、打造高素質(zhì)教師隊伍，切實提高育人水平。以提高教師隊伍素質(zhì)為目標，建設(shè)學習型隊伍，學習型校園，促進教師專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)加大校本培訓制度和校本教研制度建設(shè)，加強學習新課改的理論知識，促進新課改實驗深入發(fā)展。利用各種形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力。倡導(dǎo)教師打磨自己的教學技藝，加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家理手。特別是學科帶頭人和骨干教師，應(yīng)認真履行市教育局頒布的各項職責，在工作中充分發(fā)揮“骨干與帶頭”作用，高質(zhì)量完成教學和教育科研工作任務(wù)，創(chuàng)造一流的教學業(yè)績。
2、加強教學常規(guī)管理，向管理要效益要質(zhì)量。發(fā)揮年級組、教研組作用，加強分工協(xié)作，切實按要求認真搞好集體備課，實現(xiàn)資源共享。加強對教師教學、聽課、教學環(huán)節(jié)及教育科研的制度化、規(guī)范化管理，要大力推進學校主導(dǎo)性課題的研究，促進話題式教研的高效、健康發(fā)展，特別是加大對地方課程和校本課程的指導(dǎo)、研究和檢查督導(dǎo)工作力度，保證課程計劃的全面落實。要進一步強化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教學工作，實施國家體質(zhì)健康標準，深入推進學校陽光體育運動，加強體育課、課間活動、課外體育鍛煉的教學工作，精心準備認真開好學校田徑運動會。保證各類興趣小組活動質(zhì)量，為全體學生搭建廣闊舞臺和施展才華的空間，讓學生得到全面發(fā)展。
3、扎實抓好今年中考，確保學校中考目標的實現(xiàn)。一是要突出重點抓落實，確保學校目標全面落實；二是要加強班科聯(lián)系，狠抓學生平衡發(fā)展；三是根據(jù)中考新政策，及早制定備考工作方案；四是要注重家校聯(lián)系，最大限度地爭取家長的配合和支持，極大地激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性；五是要認真抓好九年級月考和學科模擬考試。
4、認真落實義務(wù)教育公平均衡理念。全面貫徹落實國家關(guān)于義務(wù)教育階段學生相關(guān)政策，認真做好貧困生救助工作，實行陽光資助，確保凡能夠享受政府救助政策的對象做到應(yīng)保盡保。加強對教學用書、學生課外作業(yè)的管理，嚴禁教師組織學生購買和變相組織學生購買教輔讀物及學習用具，禁止教師代收一切服務(wù)性收費。對違反相關(guān)規(guī)定的當事人，堅決實行一票否決，絕不姑息遷就。
（三）強化總務(wù)后勤及群團組織建設(shè)，促進學校各項工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、加強學校黨建工作，建設(shè)富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。組織黨員教師繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真深入開展科學發(fā)展觀的學習討論活動，扎實開展“五好”基層黨組織創(chuàng)建活動，發(fā)揮學校黨支部的政治保障作用。繼續(xù)開展好黨員幫帶活動，利用黨員在幫扶特殊家庭子女教育中的先進典型，倡導(dǎo)全體教師立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過行政例會實行民主決策，健全民主監(jiān)督機制，提高工作效率，推動學校健康發(fā)展。
2、發(fā)揮工會組織作用，形成和諧團隊促進學校發(fā)展。學校工會組織要積極參與學校德育、教學科研工作，要引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教職工積極參與校本培訓和校本教研，積極參與學校的民主管理，參政議政，通過教職工代表大會，反映民意，關(guān)心教師疾苦，為學校發(fā)展獻計獻策。因校制宜，開展形式多樣、豐富多彩的文化活動，豐富教師精神生活，提高教師工作熱情。實施人文關(guān)懷，切實解決教職工實際困難。切實抓好計劃生育工作。
3、加強共青團建設(shè)，發(fā)揮其特殊的德育育人作用。要把努力營造文明、健康、向上的優(yōu)良校風作為工作的重點，充分發(fā)揮國旗下講話育人作用，利用好紀念節(jié)日進行主題教育，認真組織好業(yè)余團校的教學工作，提高團員素質(zhì)。開展青年志愿者活動，提高團員青年社會責任意識。
4、以“保障教學、改善條件”為宗旨做好學校后勤工作。及時配合學校各處室，按程序搞好教育教學物資采購，保障教學工作順利開展。要嚴格執(zhí)行公物賠償管理辦法，加強國有資產(chǎn)管理，提高校產(chǎn)利用效率，加強學校商品房和小賣部管理，認真加強師生飲食衛(wèi)生的宣傳教育與監(jiān)督，對商品房和小賣部進行定期或不定期詳實的安全檢查?？倓?wù)處要配合工會認真搞好校務(wù)公開，凡涉及到學校教師切身利益的事項都要做到公平公開，陽光操作。
學校春季學期工作計劃博客篇十
本學期繼續(xù)加強班級管理，以班風促學風，班風建設(shè)緊緊圍繞班級制度的完善，班級日志的有效功能，班干部的班團活動的能力培養(yǎng)為主。常規(guī)教育狠抓不懈，并努力內(nèi)化為每位學生自己的紀律要求。創(chuàng)建特色班級，從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責任，為分數(shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學校的榮譽。
二、主要措施
初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1.進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，完善班級日志，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。
2.進一步發(fā)揮班干部能力，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
3.抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率，盡可能提升考取加中、二中的人數(shù)，力爭實現(xiàn)學校的指標任務(wù)。
4.加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。
5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，爭取體育科考試人人過關(guān)，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
7、加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
學校春季學期工作計劃博客篇十一
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局的工作安排部署，結(jié)合市西教管中心工作要求及我校20xx年--20xx年五年規(guī)劃實施方案，在新的學期里，認真貫徹“四個為本”，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學行為，提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。為此，特制定本計劃。
1.有計劃推進“義務(wù)教育均衡發(fā)展”，大力整合教育資源。
2.加強學習培訓，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3.進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
4.注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。
5.加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育。
6.統(tǒng)籌做好其他工作。
(一)努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
積極上報學校改擴計劃。力爭政府與上級主管部門的大力支持。為解決大班額問題多努力。
2.加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1.切實加強師德建設(shè)。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教，學習“貴州教師精神”和“教師誓詞”的學習，進一步規(guī)范教師的師德師風的紀律要求。
2.樹立終身學習理念，努力構(gòu)建學習型組織，積極參加教師繼續(xù)教育培訓，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期繼續(xù)為每位教師訂一種教育?？?，用以提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力：請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)利用暑期和假日，繼續(xù)組織教師外出進行集中培訓。整體提升教師隊伍素質(zhì)。
繼續(xù)開展好青藍工程的各項工作,不斷提高關(guān)心下一代工作水平，進一步開創(chuàng)本校關(guān)工委工作的新局面。學校對關(guān)工委工作的人、財、物給予全面保障，所需經(jīng)費實行實報實銷，同時在五月份開展好青藍工程的師徒匯報課活動。
激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
(三)抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
要堅持“向管理要質(zhì)量"思想，切實加強學校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
1.規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創(chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導(dǎo)教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。
2.規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門一費制的規(guī)定，不允許借收學費之機亂搭車收費，嚴禁亂定教輔資料。如有舉報亂收費、亂訂教輔資料的教師，一經(jīng)查實，將參照中心校的相關(guān)規(guī)定處理(即取消評先選優(yōu)資格和取消全年績效工資)。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照上級課程標準要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，接受社會監(jiān)督;開齊、開足課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。
4.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，組織開好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環(huán)境。
(四)努力提高教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。
學校班子成員及教研組長要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。
1.大力加強學校德育工作。
以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，進一步抓好德育工作建設(shè)，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作新格局。
少先隊將針對學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確定主題活動，切實加強學生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育、廉政教育和法制教育，引導(dǎo)學生遵守公民基本道德規(guī)范，增強學生法制意識，防止學生違法犯罪，高度重視學生青春期教育和心理健康教育。
各校各班要充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育藝術(shù)教育活動，如：讀書活動、植樹節(jié)環(huán)?；顒?、六一節(jié)活動等。
2.大力加強教學研究，進一步打造生本課堂。
(1)重視集體備課，提高備課質(zhì)量。加強集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。
(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;在學科教學中適時、適度地滲透法制教育，讓學生在學習文化知識的同時，學到一定的法律知識;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲，鼓勵和引導(dǎo)學生進行創(chuàng)新實踐活動與實驗。
(3)精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生實際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復(fù)的`作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導(dǎo)學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
(4)關(guān)注“留守兒童”努力做好各項惠民活動，并做好畢業(yè)班工作。
教師不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成長，尤其要有責任、有義務(wù)、多層面、多角度關(guān)愛“留守兒童”，學校要建立健全“留守兒童”成長專檔，建立留守兒童“關(guān)愛基金”和“愛心小屋”，并定期開展好相關(guān)工作。引導(dǎo)教師要加倍關(guān)愛留守兒童，使這些學生感受到學校和老師的愛，安心在我校健康成長。
要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，學校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)的排位。
要加強畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復(fù)習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序高效。
(5)實施科研興校工程。
加強教研組建設(shè)，增強教研組活力，教導(dǎo)主任和教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導(dǎo)教學工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導(dǎo)作用。
積極完成教研課題的研究與總結(jié)，組織好課題組教師認真按照要求開展課題研究的相關(guān)工作，各位老師要將校本課題繼續(xù)實施好，充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實推進新課程的推廣與實施，繼續(xù)加強對教師的新課程培訓和遠程培訓，切實落實新課程的教學思想和任務(wù)目標。
大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，推進信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，以信息化帶動和促進基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。
3.加強學校體衛(wèi)藝教育工作。
要組織教師認真學習并貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學生體質(zhì)健康標準，廣泛開展健身運動，加大體育藝術(shù)類學科教學執(zhí)行的監(jiān)管力度。學校要扎實推行陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;初步推行開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、興趣小組等。通過各種方式全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
加強對學生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境，健全學校衛(wèi)生安全責任制和監(jiān)測機制。
(五)構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)。
1.盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營造和諧溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康活動上，放在培養(yǎng)學校的共同價值觀和內(nèi)在精神上，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知名度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預(yù)防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預(yù)防傳染病的宣傳教育，加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
3.加強黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式。引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍。要繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。
4.抓好宣傳工作。學校要借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳學習的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳學校先進人物的先進事跡，宣傳學校關(guān)于教育公平、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的導(dǎo)向，讓社會公眾對學校有客觀的了解和公正的評價，努力提高學校的知名度和美譽度。
學校春季學期工作計劃博客篇十二
以黨的十八大精神和《國家中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，本著?教師第一，以高素質(zhì)教師培育高素質(zhì)學生?的辦學理念；圍繞?安全第一、質(zhì)量至上、育人為本?的內(nèi)涵式發(fā)展思路；緊抓?雙高雙普?契機，全面改善辦學條件，大力深化課堂教學改革和評價機制改革，著眼學生核心素養(yǎng)的提升，?向管理要效益、向課堂要質(zhì)量、向活動要素養(yǎng)?，以務(wù)實高效的作風給?自強不息、快‘馬家砭’、踏石留印、創(chuàng)新不止?的馬校精神注入新的內(nèi)涵，開啟馬校教育的新篇章。
二、強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)。
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，對照《馬家砭鎮(zhèn)中心學校文明行為習慣評價細則》，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生?不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場?的良好習慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、創(chuàng)新精神教育。學校將以?感恩教育?作為德育管理的切入點，對學生實施?感恩教育?，讓學生懂得?感恩?是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
4、抓好德育隊伍建設(shè)。
通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。
三、精致教學管理，提高教學質(zhì)量。
本學期，學校將圍繞《馬家砭鎮(zhèn)中心學校管理規(guī)范》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學習。根據(jù)《馬家砭鎮(zhèn)中心學校教學工作基本要求》，結(jié)合學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研制度，結(jié)合學科教學特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學管理實效。加強教學常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學?六認真?管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學?六認真?工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到?四個堅持?，即：堅持每學期聽課不少于25節(jié)(分管教學的教導(dǎo)主任每學期聽課不少于30節(jié))，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質(zhì)量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。研討時，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。會后，一人作整理，將集體研討稿發(fā)給各教研組教師。教師根據(jù)自身的教學個性、教學特色及班級實際進行學習。以達到張揚教師個性、體現(xiàn)教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業(yè)量，教師要做到?四精?：精選、精講、精練、精批;?四必?：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。
3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取?小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵?的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。重點加強畢業(yè)班英語教學的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學質(zhì)量。
5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術(shù)等薄弱學科的教學，創(chuàng)造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金，完善這些學科的教學設(shè)備設(shè)施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學科的教育質(zhì)量。
四、加強隊伍建設(shè)，打造名師工程。
1、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學生、教書育人為核心，以?學為人師、德為世范?為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。
2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學習的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過?青藍工程?、?讀書活動?、?骨干教師培育計劃?、?教育教學競賽?等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。
3、本學期繼續(xù)抓好兩大活動：
（1）骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗，定期開展教學沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。
（2）青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結(jié)合，增強讀書效果。
4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
五、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點。本學期，學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。在抓好?達標?工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
2、加強藝術(shù)教育，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。
六、重視校園管理，構(gòu)建和諧校園。
1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。
一是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3、堅持和深化校務(wù)公開工作。切實加強教育行風建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實教代會制度、校務(wù)公開制度，推動學校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
4、高度重視學校財務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行?申報—審批—采購—再審批?的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執(zhí)行?一費制?收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
新學期，學校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建?縣內(nèi)外一流名校?的進程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。
學校春季學期工作計劃博客篇十三
20xx年春季學期根據(jù)中心學校“繼續(xù)按照強化管理，樹立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點帶面、整體推進的工作思路，以教育改革為契機，總攬教育教學工作全局，不斷深化教育改革，從抓實常規(guī)入手，為求機制上有所創(chuàng)新，管理上有特色，質(zhì)量上有提高，工作上有成效?！钡墓ぷ鞣结樅湍繕?，結(jié)合我學校實際情況，現(xiàn)將本學期學校工作計劃如下：
以創(chuàng)建平安校園為目標，強化安全管理，樹立安全第一的思想，把安全工作放在學校工作的重要位置，堅持教育預(yù)防為主，監(jiān)督檢查為輔的工作方法，落實晨檢制度，跟蹤到位，情況明確，最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度，落實安全責任制度，明確安全事故處理措施，堅持安全月檢，排除學校內(nèi)外存在的安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標，做細做實各項工作。
認真落實中心學校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求，深入學習中心學校20xx年春季學期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學校對教師教學常規(guī)工作的重視，也讓教師從工作實際中改善工作方法，樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學校將加大對教師教育教學常規(guī)工作的檢查力度，做到有問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學研究的力度，提高教學研究的水平，最少利用一周時間，進行一次教學研究活動，讓每位教師都有機會展示自己，相互幫助，相互提高。具體落實由教導(dǎo)主任負責落實。
高度重視畢業(yè)班工作，教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學工作，教學進度，根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成，隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習階段。
提高后勤工作的服務(wù)效率，加大對財產(chǎn)的管理力度，減少財產(chǎn)的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設(shè)備的管理，實行專人專管，提高為教學服務(wù)的水平。繼續(xù)堅持管錢和管帳分開，合理使用，帳目清楚，定期公布，增加財務(wù)管理使用透明度，杜絕教師相互猜疑。
圍繞中心學校德育工作要點，結(jié)合實際情況，以課堂，活動為陣地，以板報、晨會，為載體，以宣傳評比，以教育監(jiān)督為手段，對學生進行德育宣傳和教育影響，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀，從做人中學習，從學習中做人，從小事做起養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)造良好的學風和校風。教師和學生共同努力，營造一個團結(jié)，文明的德育氛圍。
繼續(xù)堅持民主參與民主管理，群策群力，修訂不適合學校發(fā)展的管理制度，增加沒有的管理制度，對各項管理制度，建立實施組織機構(gòu)，落到實處，充分發(fā)揮制度的作用，達到制度由人制定，制度管人，管人育人的目的，使學校管理制度化，規(guī)范化。本學期將衡量各教師工作量，使各教師在心理上達到平衡，提高工作責任感，學校從物質(zhì)和精神上給予彌補，讓教師在實際工作中端正自己的工作態(tài)度，認真完成工作任務(wù)。
本學期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責，使各教師人盡其才，對學校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進一步調(diào)整，明確工作職責、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達到在內(nèi)部分工負責，事情有人做，事情有人管，責任有人承擔。使得學校各項工作都進一步有所提高。
貫徹中心學校對校本培訓的具體要求，結(jié)合學校實際和各教師對培訓的要求，堅持自主學習和集中學習相結(jié)合的培訓原則，加強集中學習的學習方式，增加集中學習的時間和次數(shù)，有計劃，有步驟的開展校本培訓，完善培訓資料，讓校本培訓工作有序開展，達到培訓目的，真正讓教師培訓學習有所收獲。
堅持以往的一日常規(guī)工作制度，堅持教師值周制度，嚴格執(zhí)行考勤管理辦法，繼續(xù)落實中心學校關(guān)于教師坐班的要求，從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量。
學校春季學期工作計劃博客篇十四
全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)一流名校”這一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。
二、工作思路。
1、確保一個重點：提高教育。
教學。
質(zhì)量。
2、抓住兩個關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。
3、加強三個建設(shè)：一是教師隊伍建設(shè)，二是學校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。
4、協(xié)調(diào)四個關(guān)系：一是個體與團隊的關(guān)系，二是減負與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。
5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學品味水平。
三、
目標任務(wù)。
1、六年級在全縣教學質(zhì)量檢測中名列前茅。
2、田徑、體操隊在全縣運動會中取得優(yōu)異的成績。
3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。
4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，硬化校院，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。
5、真正把立德樹人作為學校的第一要務(wù)，讓有效德育名副其實。
6、保證課堂教學改革的質(zhì)量與進度，讓高效課堂再上新臺階。
7、徹底消除薄弱年級、薄弱學科，與城內(nèi)六校平均成績相差最高不超過8分。
8、師生無違規(guī)、違紀現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生。
9、提高學校的信息化水平，建成微機室。
10、做好學校各功能教室設(shè)施、設(shè)備配備工作，提高功能室的育人水平。
四、工作措施。
（一）建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。二要講團結(jié)，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結(jié)奮進。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。
2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。
3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進行“風格”培養(yǎng)。
4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創(chuàng)績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。
（二）優(yōu)化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。
1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊開足課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或?qū)W案上課。
2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現(xiàn)常態(tài)化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：（1）依據(jù)教材而走出教材的學案；（2）真實有效的“三學狀態(tài)”；（3）高質(zhì)量的課堂教學目標設(shè)計；（4）高效合作小組建設(shè)；(5)實現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（6）低年級課后零書面作業(yè)目標的實現(xiàn)。通過全體教師的努力，實現(xiàn)“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。
3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調(diào)研制度。三是校長、教導(dǎo)主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于40節(jié)，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。
4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。開課時數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長講堂，提高書法課的教學質(zhì)量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學學案》、《高年級語文優(yōu)秀教學案》做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學過程管理，做好課堂教學效果的評價。
5、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規(guī)范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質(zhì)量。教導(dǎo)處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學情況調(diào)研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。
6、實施教案學案提前一周審核制度。
（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。
1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。一是細化德育校長、值日領(lǐng)導(dǎo)、少隊輔導(dǎo)員的工作職責，提高責任意識和服務(wù)水平。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值日領(lǐng)導(dǎo)為當日學校管理的第一責任人，負責當天的日常管理；少隊輔導(dǎo)員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。二是加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，落實好班主任工作職責，做好班主任的外出培訓工作，評價好班主任的工作業(yè)績。三是做好扶貧工作，把扶貧工作當作一項政治任務(wù)去完成。
2、強化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎(chǔ)德育，也是最好的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學的井然秩序。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動的靚麗文明，實現(xiàn)“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序）。
3、提高課程德育實效。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)，使這一課程讓學生終身受益。
4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。德育處安排好每月教育活動，教導(dǎo)處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計好教育活動。
5、加強小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學生積極向上的品質(zhì)。
6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發(fā)放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優(yōu)秀家長。
7、做好教育扶貧和學生綜合素質(zhì)評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領(lǐng)，對學生進行綜合素質(zhì)評價，推動素質(zhì)教育，提高辦學水平和學生的基本素質(zhì)。
（四）加強體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學特色。
1、推進素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度（即每個學生至少掌握兩項體育運動技能和兩項藝術(shù)特長，至少有一段擔任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽，參加一次社會實踐活動）。形成明細的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長、政教處、少隊部、教導(dǎo)處明確分工，實現(xiàn)社會、家長助學，形成合力。
2、加強體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。
3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，保證運動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。
5、加強健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。
（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
2、嚴格執(zhí)行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
3、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災(zāi)避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。
（六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。
1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。
3、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。學校課桌、電子設(shè)備不得外借。
新的目標孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們?nèi)w教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實的措施、更加務(wù)實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成為有崇高威望的學校而努力奮斗。
天鎮(zhèn)縣第三小學。
2018.3.4。
天鎮(zhèn)縣第三小學。
2018.3。
學校春季學期工作計劃博客篇十五
根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，堅持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個性特長,為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍；建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)；注重德育管理，提高德育實效；開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質(zhì)，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、工作思路
抓住機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流
三、工作重點
1、開發(fā)、整合學校德育資源，加強德育滲透，營造齊抓共管的德育大氛圍。
2、注重德育常規(guī)，加強激勵、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風校紀教育和學生心理教育。
3、針對年級特點，研究有效德育，貼近生命，引導(dǎo)成長，開展生命教育、公民責任教育等系列活動。
4、加強德育科研，開展心理健康教育，完善學校、家庭、社區(qū)一體化的立體德育。
5、推進校本培訓，完善班主任工作量化考核，加強德育隊伍建設(shè)。
6、凸現(xiàn)我校德育特色，營造德育亮點，繼續(xù)打造“星滿校園”特色文化。
四、工作措施
一、統(tǒng)一思想認識，研究有效德育
德育工作是學校教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是學校教育品味的外在形象，是校園活力的流動體現(xiàn)。因此，我們要堅持育人為本的方針，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃和管理，更加注重德育對象、德育形式的研究，增強德育工作的時代性、針對性和實效性。
一方面，我們要依托年級部和教研組、備課組，構(gòu)建校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，強化全員育人職責，轉(zhuǎn)變科任教師“重教學、輕育人”的觀念。全體教師要明確學校的育人目標和任務(wù)，增強做好德育工作的緊迫感和責任感，真正做到教書育人，主動關(guān)心每一個學生的健康成長，主動及時地對學生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強“時時有德育，事事有德育，德育沒有旁觀者”的觀念意識，要加強對“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續(xù)把德育作為系統(tǒng)工程來抓。因此，我們在整合傳統(tǒng)德育資源的同時，更要注重開發(fā)學校德育的新資源。我們在組織開展德育工作的時候，要提倡潤物無聲，減少無謂說教；推崇入情入理，追求直達心靈；注重德育滲透，提升德育實效。
二、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平
德育工作的關(guān)鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學校教育工作的效果。因此，必須重視和培養(yǎng)班主任隊伍建設(shè)，特別是加強對青年班主任的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮班主任在班級管理和學生德育中的基礎(chǔ)作用。
首先，推進校本研修，加強業(yè)務(wù)培訓。本學期，政教處將進一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓制度，定期對全校班主任進行有針對性的業(yè)務(wù)培訓或業(yè)務(wù)研討，組織班主任學習有關(guān)教育理論，相互介紹工作經(jīng)驗，特別是處理突發(fā)事件和疑難問題的經(jīng)驗。要通過專家引領(lǐng)、外出學習、案例分析、經(jīng)驗交流等形式組織班主任專項培訓，更新教育觀念，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。名校不能沒有精彩，名師不能沒有故事。唯有細節(jié)最感人、唯有故事最動人。新學期，我們將組織優(yōu)秀班主任撰寫教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進德育科研水平的提高。
其次，強化激勵措施，規(guī)范量化考核。我們將在總結(jié)過往的經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，認真實施班主任月度考核方案，充分調(diào)動班主任的工作積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持“公開、公正、公平”的原則，虛心聽取班主任意見，在考核中做到認真細致、實事求是、有錯必糾、獎罰分明。認真接受班主任的咨詢和監(jiān)督。及時反饋考核情況，公布考核結(jié)果。
三、豐富德育內(nèi)涵，關(guān)注心靈健康
新學期，我們要圍繞學校發(fā)展的總目標，提升教育質(zhì)量的中心工作，進一步開展校園德育活動課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動系列，將德育的幾項大主題，如安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風校紀教育、民族精神教育、生命教育、公民責任教育、愛心教育、感恩教育等，進一步有序布置、合理安排，爭取以每月一個大主題統(tǒng)領(lǐng)幾項小活動的形式來組織實施。政教處要和校團委密切配合，抓好德育陣地、社團文化、德育活動的“三項”建設(shè)工作，同時要創(chuàng)造相對寬松的育人環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境，使學生社團真正活躍起來，陶冶學生情操，激發(fā)學生的道德情感。
另外，要重視開展心理健康教育，保障學生和諧健康地成長。要深刻認識學校心理健康教育的重要性，繼續(xù)完善學校心理健康教育的硬件建設(shè)和課程建設(shè)，強化心理健康教育師資培訓，開足開齊心理健康教育課。完善個案跟蹤機制。班主任應(yīng)該特別關(guān)注特殊學生，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，建立存在行為偏差、心理偏差的學生個案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態(tài)去關(guān)注他們，有針對性地進行分類指導(dǎo)、因材施教，全面落實德育導(dǎo)師制、五分鐘談話制真正把學生培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才。班主任在平時的班級管理中，要注重與學生的情感溝通和心理指導(dǎo)，使學生能夠快樂學習、健康成長。
四、加強常規(guī)管理，注重評價體系
新學期，我們要進一步加強校風校紀教育，規(guī)范學生個體行為，完善學校日常評比機制，發(fā)揮優(yōu)秀班集體的示范作用，促進校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學生處理好個體與群體的關(guān)系，加強自理、自律能力。
首先，加強德育常規(guī)管理，充分遵循德育規(guī)律，敏銳捕捉學生的情緒波動軌跡，有針對性的進行思想教育。針對不同時期、不同階段特點，準確把握德育契機。特別是，新學期的開端重點要做好四項工作：
一是做好新學期的返校教育，組織學生做好新學期的個人目標規(guī)劃，主動預(yù)防和積極干預(yù)學生入學后節(jié)假綜合癥的出現(xiàn)，通過各種心理刺激手段和開展班集體活動，有效調(diào)節(jié)學生漫長寒假后低迷的心理狀態(tài)，爭取學生早日進入一級學習狀態(tài)，贏在起點、勝在開端。
三是反復(fù)抓、抓反復(fù)、重教育、嚴要求，認清“嚴是愛、松是害”的道理，對學生講清手機危害，說明學校限制學生使用手機的規(guī)定，不折不扣地落實學校關(guān)于手機使用的處理辦法；四是結(jié)合少數(shù)學生嚴重違紀事件，從培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、利益觀的角度出發(fā)，向?qū)W生闡明嚴重違紀行為的重大后果，重申學校關(guān)于嚴禁學生觸犯“高壓線”的相關(guān)規(guī)定，加強校風校紀的教育，保障學校良好的教育教學秩序的形成。
其次，發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好班風，營造書香班級氛圍。班主任在新學期開端要經(jīng)常巡視班級，關(guān)注課堂，關(guān)愛困難學生，避免班級出現(xiàn)馬太效應(yīng)，在學校教育中真正落實教育公平，并以此構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。另外，新學期我們也要轉(zhuǎn)變班級管理理念，確立更加完善的班級管理目標。政教處制定“優(yōu)秀班級評比方案”，引入班級學風建設(shè)評比專項，將使班級管理的考核體系更科學、更有效、更有說服力。
五、引導(dǎo)校園，特別是宿舍文化，培育德育品牌
新學期，我們要進一步健全宿舍管理制度建設(shè)，以制度保障為基石，通過加強宿舍管理人員的培訓，鼓勵學生參與宿舍自主管理，開展宿舍評比等多種活動，培育一中學生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學校德育其他工作同步的學生宿舍管理工作目標，嚴格規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學生自我個性的空間，實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營造學生宿舍文明氛圍，弘揚宿舍正氣，做到讓家長放心，學生舒心，教師開心，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
六、開展安全教育，提高防范意識
校園安全無小事、學生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質(zhì)量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，充分認識安全工作的緊迫性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性，加強對學生的常規(guī)教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新學期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”，實行安全責任制，完善制度，落實責任。繼續(xù)落實日常安全檢查和監(jiān)管的長效機制，進一步完善安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案，消除管理中的死角和空白。學校全體教職員工要了解和學習各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。班主任應(yīng)該對有特殊疾病的學生建檔備案、并上報政教處處和體育組，嚴格執(zhí)行學校有關(guān)學生考勤管理的各項規(guī)定，體育老師要杜絕運動事故的發(fā)生。政教處、年級部要有計劃利用學生大會、班會、廣播、網(wǎng)站、板報等對師生進行安全教育，定期開展安全演練，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。在取得全國安全校園的基礎(chǔ)上，爭取更上一層樓，發(fā)揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個蘇中一流、省內(nèi)知名的四星學校。
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學校春季學期工作計劃博客篇十六
立足學校實際，以上級有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務(wù)主題，扎扎實實提高學生學業(yè)成績，點點滴滴培養(yǎng)學生良好習慣。
2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質(zhì)量。
3.努力構(gòu)建“學習型、知性型”校園，樹立優(yōu)質(zhì)品牌學校形象。
(一)學校管理
1.進一步調(diào)整學校發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2.調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。
(二)德育工作
1.加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。
(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的.育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。
(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(4)加強班集體建設(shè)工作，充分利用學生資源參與管理，繼續(xù)開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。
2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。
(2)精心安排和組織主題隊會，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開展德育活動。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動內(nèi)容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國際上的一些學生感興趣的節(jié)日開展相應(yīng)的思想教育活動。
(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。
4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執(zhí)行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。
(3)認真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
(四)教學工作
1.落實教學常規(guī)管理
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃 ，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。
(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：
第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;
第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;
第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;
第四，開展備課輔導(dǎo)，強調(diào)目標設(shè)定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：
第一，加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學的評價和輔導(dǎo);
第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導(dǎo)教師按照好課的標準去上課;
第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;
第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導(dǎo)管理：
第一，加強個別學生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學困生;
第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學生的工作目標。
考試與評價管理：
第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;
第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2.加強教研組建設(shè)
(1)加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
3. 抓好教育科研，促進教學工作。
(1)立足校情，以教學質(zhì)量為著眼點，搞好調(diào)研工作，為學校教科研工作提供有力依據(jù)。
(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現(xiàn)亮色。
4.抓好特色教育，提高學生綜合素質(zhì)。
(1)英語教學活動內(nèi)容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創(chuàng)新英語教育模式，打造英語特色學校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學生。
5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。
(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;
(2)檢查落實課改工作的成效。
(五)后勤工作
1.根據(jù)各項檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
學校春季學期工作計劃博客篇十七
按計劃到各小學做常態(tài)教學調(diào)研，采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調(diào)研督導(dǎo)，同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況，引導(dǎo)基層學校用準則來規(guī)范課堂、用模式來引領(lǐng)課堂，努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質(zhì)量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績納入年終教學評估。
2、深化各層次研訓，不斷完善各學科課堂教學模式
通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學改革，提高常態(tài)課教學實效，促進教學過程優(yōu)化。
縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱，隨時接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的'分析、再反饋、訪問聽課、示范指導(dǎo)等形式，推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會，研究解決課堂教學實際中存在的問題，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實效性，分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領(lǐng)。
區(qū)域教研：各實驗小學要結(jié)合各學科課堂教學新模式的推廣和落實，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進、優(yōu)化課堂教學，每學期組織一次區(qū)域內(nèi)的語文、數(shù)學、英語學科的課堂教學開放和交流活動，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學習、相互交流的研究平臺，促進區(qū)域內(nèi)教學教研工作的均衡發(fā)展。
鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實際，重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質(zhì)、突出實效，切實提高教師教學能力和教研水平。
校本教研：要根據(jù)學校教學實際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展“八個一”活動，重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間，要求每位教師每學期必上一節(jié)公開課，課后立即(可結(jié)合錄像)進行說課和評課，重點關(guān)注學生的課堂反應(yīng)，反思課程的前測、設(shè)計、教學效果，研討之后，有條件的學?？稍俳M織換班上課，落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂，促進教研活動落到實處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。
學校春季學期工作計劃博客篇十八
深入學習黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學校教育教學質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學校辦學特色”為工作目標，進一步提升學校辦學質(zhì)量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全穩(wěn)定運行和可持續(xù)發(fā)展。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子的責任意識和服務(wù)意識。樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔當，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻，明確職責，真見成效。強化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學和學校管理中來。
2、提高班主任隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓會，學習先進的教育思想，樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。本著從嚴、從實、從細的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、狠抓教師的師德師風和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學習制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神。通過開展以課改通識、教材課標、教學技能等為基本內(nèi)容的校本培訓或活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)。政教處對學生的紀律、行為、衛(wèi)生、儀表等進行定期檢查并及時反饋，加強學生的自律意識。
2、高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎(chǔ)上，本學期，重點在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴格的要求，統(tǒng)一賦分的標準，及時公布檢查結(jié)果，高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結(jié)果，更加公平和公正。
3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學生的風紀儀表，從言談舉止方面抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質(zhì)特長展示月活動，舉辦學生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學生的才華。五月份開展感恩教育和責任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學生進行感恩教育和責任教育。
4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動。
5、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學生家長會，匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。倡導(dǎo)班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
6、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
7、做好班干部培訓工作。從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性以及如何處理學習與工作的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用。
1、規(guī)范辦學，依法從教。增強教育法規(guī)意識，規(guī)范課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學的質(zhì)量觀，追求學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學生的人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。
2、落實常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學常規(guī)》、《一中教師教學量化考評細則》，將精細化管理落實到教學常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)，在教學工作的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細節(jié)、重過程、重質(zhì)量、重效果”。教研組應(yīng)研究如何提高教學質(zhì)量，總結(jié)教學模式，不斷完善，使學科教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。進一步完善階段檢測制度，把檢測目標定位在教師階段性教學工作有效性的評估與反饋分析上，依據(jù)課程標準命題，落實監(jiān)測的有效性。建立健全教師教學常規(guī)檢查考核制度，注重總結(jié)，及時反饋，落實獎懲。
3、年級指導(dǎo)，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，進一步抓好學習習慣的養(yǎng)成和文化知識的銜接，使之盡快適應(yīng)教師教學的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉(zhuǎn)變上做文章，進一步抓好理想目標教育和拼搏進取精神教育，力爭以優(yōu)異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質(zhì)量、出精品上做文章，進一步更新觀念，增強質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)20xx年高考數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。
4、加強教研，注重實效。
（1）加強教研組隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。加強教研組隊伍建設(shè)，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學工作的正?；鸵?guī)范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學目標、教學內(nèi)容、教學結(jié)構(gòu)、教學方法的整體優(yōu)化，突破教學難點。細化備課組活動，在做到“四定”（定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導(dǎo)學案教學。
（2）加強學生活動課程，開展學科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，重視和加強活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學們提高素質(zhì)、發(fā)展個性和特長的`平臺。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學科競賽的輔導(dǎo)工作，力爭取得優(yōu)異成績。
（3）繼續(xù)抓好聽課工作。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來，教研組長及分管教學的年級主任要抓教學，要經(jīng)常深入到課堂中去、教學中去，了解教學情況，服務(wù)教學，指導(dǎo)教學。以利于學校全面真實地了解課堂教學情況。聽課和評課要結(jié)合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學水平真正地提高。
（4）組織實施第xx屆教學節(jié)相關(guān)活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質(zhì)課的展示。舉行班主任經(jīng)驗交流與主題班會、專家報告會。
作為本學期的重點工作，高三工作堅持做到強化班級管理、優(yōu)化集體備課、加強心理疏導(dǎo)、認真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調(diào)動師生的工作學習積極性，增強備考信心，努力完成各項任務(wù)。
1、加強年級建設(shè)，樹立三種意識。即年級管理者的服務(wù)意識、班主任的責任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。
2、加強集體備課，做到精細實效。優(yōu)化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴格遵循備課組制定出的計劃，保持進度的一致性。復(fù)習中要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構(gòu)建學科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎(chǔ)。
3、加強班級建設(shè)，做實四項工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序；抓學風打造，致力于引導(dǎo)、培養(yǎng)“和諧競爭、寬松自主”的學風；抓目標教育，幫助學生分析現(xiàn)狀，恰當定位，在備考中既不好高騖遠，也不頹廢迷茫；抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發(fā)學生斗志。
4、加強課標、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。
5、注重心理輔導(dǎo)，做好幫扶工作。加強個體指導(dǎo)，關(guān)注臨界學生成長，把握學生心理走向，適時調(diào)整學生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補缺計劃，效果提升教育教學質(zhì)量。
6、組織各項考試，加強考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細致分析，找優(yōu)點尋差距，分析原因，及時整改。
1、強化校本培訓，推進課程改革。聘請教育教學專家對教師進行培訓，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長鋪設(shè)平臺。鼓勵教師充分利用教學雜志、書籍，加強自學，以不斷把握并適應(yīng)教學改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，為教師業(yè)務(wù)學習創(chuàng)造條件。
2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學，融于教學，更好地為教育教學服務(wù)。定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對教師考核的重要依據(jù)。
3、加強工作室建設(shè)。充分利用學校、名班主任工作室這個平臺，實現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個成員都成名成家。讓工作室的工作落腳到教育教學成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進教育教學的進步。
1、以制度建設(shè)和作風建設(shè)強化黨的建設(shè)。加強黨員隊伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認真落實黨組織議事規(guī)則。增強群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制。進一步推進黨務(wù)、校務(wù)公開工作。
2、以服務(wù)職工和民主管理優(yōu)化工會工作。進一步團結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務(wù)于教育教學工作，充分發(fā)揮工會在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內(nèi)容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。
3、以思想建設(shè)和活動教育創(chuàng)新團的工作。切實加強共青團干部的理論學習，加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性，加強共青團的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青年學生的特點，采取不同的學習方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創(chuàng)團員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質(zhì)。大力推進學生社團的建設(shè)，活躍中學生社團，繁榮校園文化。
學校要實現(xiàn)聲譽揚校，宣傳工作特別需要創(chuàng)新。學校加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學校。加強對學校辦學和教學等工作特色的提煉和總結(jié)及學校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務(wù)信息公開管理。
1、加強對職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學習學校的規(guī)章制度，尤其是“非教學人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習慣，努力做好本崗位工作。嚴格執(zhí)行考勤、考績、考核制度，加強對職工的管理、檢查和監(jiān)督。
2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據(jù)教學需要，及時申辦采購手續(xù)，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學習和教學的正常開展。
3、加強對物品的管理，做好節(jié)約工作。認真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對浪費。教育學生愛護公共財物，愛護花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率。看好自家的門，防止物品的流失。
4、做好春季校園綠化工作。按照學校規(guī)劃，對以綠化區(qū)域進一步有計劃補善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。
5、加強資金和財務(wù)管理。加強資金和財務(wù)管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理、審核及校務(wù)、財務(wù)公開等制度，對學校資金實行認真核算。修改完善財產(chǎn)管理制度。
1、落實安全工作責任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。
2、強化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學校安全預(yù)警機制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實人防、物防和技防措施，強化師生上下學交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險的地方標示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學生不得靠近或進入。召開安全法制報告會，開展禁毒日宣傳教育活動。
3、加強住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度，加強宿管員安全培訓，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。
4、定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴格領(lǐng)導(dǎo)值班職責，認真站好每一班崗，實施責任追究制。加強門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。
5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內(nèi)無人時要關(guān)掉總控開關(guān)。
6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴把食堂、商店進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學生食物中毒事件的發(fā)生。
7、高度重視健康教育工作。要增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。
進一步優(yōu)化學校教書育人的環(huán)境，增強全體師生的文明意識，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創(chuàng)建第xx屆省級文明單位成功做好準備。
繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質(zhì)材料，迎接各級政府文明動態(tài)考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。
新的學期，我們站在新的起點上，把握新的發(fā)展機遇，規(guī)范辦學，精細管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發(fā)有為，乘勢而上，打造出更高質(zhì)量、更具特色的一中。
學校春季學期工作計劃博客篇一
校園文化是學校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的主要內(nèi)涵之一，為全面深化校園文化建設(shè)，加強校園人文管理，滲透人文素質(zhì)教育，特制定xxxx年我校校園文化建設(shè)工作計劃。
以學校工作計劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標，通過采取一系列措施，促進學生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學生校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進學校整體工作再上新臺階，作出應(yīng)有的貢獻。
1．加強禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。
2．加強學生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。
3．加強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。
4．抓住重大節(jié)日，有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育。
5．廣泛開展文體活動，讓學生體驗到校園中的人文關(guān)懷。
6．辦好校園報《放飛》。
7．有計劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。
8．設(shè)置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進學生身心健康。
9．組建各種形式學生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。
1．采取有效措施，加強禮儀文化教育。
政教處將進一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學校實際，不斷補充和完善學生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監(jiān)督機制，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機制，通過有效考核切實加強禮儀文化教育。
2．進一步加強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的師生學習工作環(huán)境。
xxxx年室內(nèi)文化的重點是補充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術(shù)室文化，微機室文化，突出做好各室文化建設(shè)工作。
3．抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育。
政教處、少先隊要充分利用重大節(jié)日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，并通過此活動來激發(fā)廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。
4．大力開展文體活動，加強學生人文素質(zhì)教育。
良好的文化活動對學生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據(jù)之一。
5．有計劃地載植花草樹木，建設(shè)綠色校園。
總務(wù)處以“綠色學?！睘殛鼨C，結(jié)合“綠色學?！眲?chuàng)建的要求，并結(jié)合學校實際，制定詳細的栽植樹、種植計劃，要以種花草樹木為目標，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。
校園文化建設(shè)是一項復(fù)雜的工程，各室、各班級要切實履行職責，共同為xxxx年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻.
學校春季學期工作計劃博客篇二
（一）教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成學校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。
以督導(dǎo)評估要求為標準，規(guī)范學校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學水平的不斷提高。
2.德育管理。
結(jié)合學校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動為載體，培養(yǎng)學生自主管理的能力，實現(xiàn)學生的思想道德內(nèi)化，提升學生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。
大力加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二)教學管理方面。
1.教師隊伍建設(shè)。
提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學習研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長”四個培訓板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的學術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。
2.教育教學質(zhì)量。
以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導(dǎo)，學科討論，進一步完善“2+2”有效教學課堂模式，并深入推廣實施，構(gòu)建符合學生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測各項指標第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級中考成績：
高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；
四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；
普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開發(fā)。
大力推進校本教材研究進程，重點關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點。
1.全面提高教育教學質(zhì)量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》，堅持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學課堂教學模式，促進教育教學質(zhì)量全面提升。
2.進一步推進德育現(xiàn)代化工程，落實區(qū)教育局提出的.《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；開展“人文游學”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)學生的人文情懷；以評價促發(fā)展，利用學生成長記錄手冊激勵學生不斷進步。
3．對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標，與東北師范大學教育學部聯(lián)合進行課題研究，以確保我?！笆?五”主導(dǎo)課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術(shù)支持作用，提高教師的學習能力和科研能力，推動學校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓活動。
12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。
13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動，走進社區(qū)，進行公民道德教育。
14.做好學生會換屆選舉工作，團干部選舉工作，做好新一屆學生干部培訓工作。
（七）幼兒園工作。
主題：以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，繼續(xù)探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。
具體任務(wù)：
1.加強制度建設(shè)，落實教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強、素質(zhì)過硬的教師隊伍。
2.強化園本教研，提升專業(yè)水平。組織個性化教研活動，豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學質(zhì)量評比，進一步提高教師專業(yè)水平。
3.多方協(xié)調(diào)，落實擴招各項籌備工作。學校協(xié)調(diào)資金200萬于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校園文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。
6.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強管理確保幼兒安全。
7.做好家長工作，以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面，做到美觀新穎，內(nèi)容多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園互動手冊》。
新的學期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學生一生奠基的宗旨，踐行科學教育發(fā)展觀，探索新的教育模式，積極實施有效教學，優(yōu)化教學環(huán)境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務(wù)，抓住歷史機遇，使我校的發(fā)展邁上一個新的臺階。
學校春季學期工作計劃博客篇三
新學期，新起點，新任務(wù)，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色，根據(jù)上級要求，結(jié)合學校實際擬定本期工作計劃。
本學期學校工作堅持以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評估和國家評估認定為重點，以深化教育改革、促進學校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學質(zhì)量為目的，加強師資隊伍建設(shè)，強化精細化管理，規(guī)范教學秩序，注重學生品行培養(yǎng)，使學校全面工作上一個新臺階。
（1）加強學校思想政治工作，做到令行禁止。
1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)。進一步加強時政學習，貫徹落實黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強化師德師風建設(shè)，提高教師的責任意識、服務(wù)意識和終身學習意識，增強依法治教的自覺性。
2、加強黨風廉政建設(shè)。認真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺的有關(guān)紀律規(guī)定。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強廉政文化進校園活動的推進，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設(shè)，深入貫徹學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學生購買教輔資料的.行為，嚴禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內(nèi)控機制和廉政風險防控機制。深入推進陽光治校、廉潔從教，努力營造風清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。
（2）加強安全、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展。
強化安全責任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機制，以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生節(jié)假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點，深化“防六災(zāi)一滲透”教育，遵循“積極預(yù)防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題。嚴格警務(wù)室工作管理制度，明確值班分工和工作紀律要求，加強外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃，強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，學校教育教學穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。
（3）加強制度建設(shè)，確保學校工作良性發(fā)展。
加強各項工作制度建設(shè)，嚴格請銷假制度，無特殊情況不得電話請假；堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中；嚴格會風會紀，對無故遲到、早退、曠會人員進行考勤扣分制，分數(shù)列入績效考核；實行大型事務(wù)會議決策制度，凡屬于學校大型物品采購，大型活動舉行，大型外出學習、參觀、培訓活動均以行政會議議定；加強評先選優(yōu)、獎勵性績效、年度目標獎勵等評定方案的修訂完善，通過職代會議定備案執(zhí)行。
（4）抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學質(zhì)量提升。
按規(guī)定開齊課程開足課時，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)，教學相長的教育方針，深入推進素質(zhì)教育。認真落實教學常規(guī)，深入研究新課程標準。加強校內(nèi)外研修培訓，努力為教師創(chuàng)造培訓學習條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導(dǎo)老教師對新教師結(jié)對幫扶教學指導(dǎo)。繼續(xù)實行校本教研開放周活動，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動。加強教師上掛跟崗學習力度，分期選派教師赴xx市第二實驗小學跟崗研修和師徒結(jié)對活動。加大教學常規(guī)督查力度，繼續(xù)堅持“月查”的工作機制，強化教學過程管理和質(zhì)量管理，完善教學常規(guī)月查評價制度，配合縣局和xx街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。
（5）加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園文化是學校的門面，是陶冶學生情操的重要載體。按照教辦工作安排學校列入20xx年xx街道中小學校園文化創(chuàng)建示范校，結(jié)合學校辦學歷史，校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建：將進行學校墻體文化建設(shè)，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇、體育運動篇、國學經(jīng)典篇；把學校所有建筑進行命名：依次將學校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓；重新建設(shè)完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點以展示師生作品和藝術(shù)才能為主；加強校園美化亮化，添置綠化盆景進行裝點；增添學校移動宣傳展板，把學校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進行展出。通過布局設(shè)置，使校園文化達到既有內(nèi)涵又顯精致的效果。
（6）加強總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費規(guī)范支出。
加強總務(wù)后勤管理使學校財務(wù)規(guī)范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修，學校教育教學設(shè)備添置，校園文化建設(shè)，校門改進等工作。所有項目進行統(tǒng)一實行會議決策——預(yù)算報告制——批復(fù)實施的形式。物品采購實行詢價制，規(guī)范進出物品臺賬。用盡用足有關(guān)財經(jīng)政策紀律，最大化服務(wù)教師需求，服務(wù)教學需要。
（7）抓好工會工作，確保職工權(quán)益。
工會是凝聚職工心聲，激發(fā)職工活力，保障職工權(quán)益的機構(gòu)。貫徹落實好《學校教職工代表大會規(guī)定》，堅持和完善教代會制度，為教師搭建一個正常訴求平臺，全面推行校務(wù)公開，施行透明辦學、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學校間的矛盾化解工作，及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問工作。務(wù)實做好關(guān)工委各項工作，真心關(guān)愛“留守兒童”工作，跟蹤監(jiān)督各班“減負”情況，確保兒童健康快樂成長。
加強工會組織建設(shè)，使工會組織健全，從而發(fā)揮效能作用。加強對上工作對接，積極開展各項有益于職工身心的活動，把握好工會有關(guān)政策和加強經(jīng)費使用管理，使工會真正成為名副其實的職工之家。
（8）加強教育宣傳力度，傳遞教育正能量。
加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學論文、學校活動簡訊、經(jīng)驗交流等提高寫作能力。定期出工作計劃，按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報，周一至周五必須開通紅領(lǐng)巾廣播站。及時完成oa平臺上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè)，按時上傳下達，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。
1、召開行政班子會議，安排部署新學期工作。
2、政治學習：《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級文件、會議和指示精神。
3、召開全體教職工開學工作安排會議。
4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改，如期開學。
1、籌備好教學和辦公用品，清理班級財產(chǎn)和校產(chǎn)，調(diào)整課桌凳，財務(wù)清查和整理，新手校園文化建設(shè)。
2、組織開展好“3·5”雙學、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動，召開黨員教師會議，選舉新一屆支委成員。
3、開展班主任培訓、教學工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。
4、與各教師簽訂師德師風承諾書，與各班和各家長簽訂安全協(xié)議書，配合開展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動。
5、完成學籍錄入上傳工作，完善“控輟保學”和“新兩基”資料建設(shè)，資料收集歸檔。
6、召開教研工作、教學視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會議，開展“校本教研開放周”活動，籌備好聯(lián)片教研活動。
1、對照縣局《加強師德師風建設(shè)規(guī)范教師從教行為實施辦法》，開展師德師風建設(shè)月自查自糾整改活動。
2、開展“體育大課間”、“應(yīng)急逃生演練”活動。
3、選派教師參加xx實驗二小支教幫扶跟班學習工作、“小學語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。
4、做好“四在學校”、“留守兒童”工作，迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導(dǎo)。
5、開展校內(nèi)德育經(jīng)驗交流活動和各種教研活動，教學環(huán)節(jié)督查。
1、期中考試。
2、召開班主任工作交流會，家長座談會，畢業(yè)班學生動員會，黨員教師會，選派教師參加全縣中小學德育工作經(jīng)驗交流會和校園安全工作現(xiàn)場會。
3、組織學生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。
4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動，開展好全縣中小學生“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。
5、做好義務(wù)教育學校辦學水平過程督導(dǎo)、推進規(guī)范化、精細化管理工作和教學常規(guī)資料月查。
1、召開班主任工作和黨員教師會議。
2、舉辦“六·一”慶祝活動。
3、開展學生“三小”作品評比、學科知識競賽活動。
4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。
5、開展好“運動之夏”、學科滲透法制教育培訓會和“6·26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。
6、認真開展好“六化四園”和支教、考核工作。
7、開展“道德講堂”活動和教學常規(guī)資料檢查。
1、準備師生參加全縣小學生藝術(shù)節(jié)活動。開展文化戶口摸底核查工作。
2、選派學校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓。
3、組織好期末檢測、考評工作。
4、期末工作安排。
5、做好期末清賬工作。
6、開展散學典禮，加強期末安全教育。
7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。
學校春季學期工作計劃博客篇四
以辦人民滿意教育為宗旨，以十八大精神為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng)建人民滿意的品牌學校。
內(nèi)涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質(zhì)，做到生有特長、師有特技、校有特色。精細學校管理，全面提升學校
安全
管理水平，全力打造安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)、
幸福
的
校園
。加強生態(tài)德育研究，創(chuàng)新德育管理方法，豐富德育內(nèi)涵，做到特色鮮明、管理提檔升級。深化課程改革，打造生態(tài)健康課堂，樹立科研品牌，提升質(zhì)量品質(zhì)。加強學校后勤管理，圍繞服務(wù)和開源節(jié)流兩大主題，著力打造品牌，保障學校健康和諧發(fā)展。
(一)生態(tài)特色高品位
1、建構(gòu)特色學校
進一步充實生態(tài)德育、生態(tài)課堂、生態(tài)校園三個載體的內(nèi)涵，做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、傳承與變革結(jié)合，逐步實現(xiàn)管理科學化、規(guī)范化、精細化、優(yōu)質(zhì)化，真正提檔升級。進一步深化改革，不斷創(chuàng)新，力爭特色更加鮮明、業(yè)績更加突出、辦學品位不斷提升。
2、打造校園文化
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。圍繞凈化、綠化、美化“三化”要求，認真抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保校園干凈整潔，綠樹成蔭，美觀大方，環(huán)境優(yōu)美。
豐富文化內(nèi)涵。精心設(shè)計校園人文環(huán)境，將學校歷史積淀、現(xiàn)實條件與發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使學校建設(shè)充分體現(xiàn)學校特點和辦學理念，形成特色鮮明的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。堅持文化引領(lǐng)，深入開展學校文化和辦學理念的提煉，不斷豐富學校文化的內(nèi)涵。
3、優(yōu)化載體平臺
深化特色活動效果。在持續(xù)開展“校園藝術(shù)節(jié)”、《新弟子規(guī)》的
學習
踐行活動的同時，大力開展特長學生評價、“星級學生”評選活動，讓每個學生都有展示的平臺，都能在活動中全面和諧成長。大力開展特色
班級
創(chuàng)建活動，讓每個學生都能感染積極健康的班級文化氛圍和班級精神，在進取中自主創(chuàng)新成長。
創(chuàng)新特色課程模式。充分發(fā)揮學校特色課程研究中心的作用，加強心理健康教育課的研究，堅持身心健康第一。規(guī)范校本課程，在鞏固完善特色課程的基礎(chǔ)上，單設(shè)讀書課、寫字課，讓學生習中華字、誦經(jīng)典書，以此拓寬學生視野，全面提升學生的科技素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
加大內(nèi)宣外宣力度。加強校園網(wǎng)站的建設(shè)，通過多種途徑宣傳推介學校、優(yōu)秀教師群體、品學兼優(yōu)的實中學子形象，傳遞正能量。搭建交流平臺，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開放學校，增強辦學活力，提升學校影響力。
(二)生態(tài)德育高質(zhì)量
立足育人為本。堅持德育為先，立德樹人，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。加強德育工作的針對性、主動性和實效性，做到全面育人，全員育人，全方位育人，全過程育人。
積聚育人合力。持續(xù)開展教師“課外訪萬家”活動，發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系本、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等的聯(lián)系交流作用，把德育延伸至家庭和社區(qū)，充分挖掘各種社會資源，尋求社會各界對學校德育教育更多的支持，形成強大的教育磁場，積聚強勁的育人合力。
堅持能力為重。組織實施豐富多彩的主題教育活動，充分利用德育實踐和綜合實踐課程、班團隊課和學科課程的德育滲透，提升學生能力，全面發(fā)展。持續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，保障學生校園文體活動時間，活動育人。規(guī)范儀式教育，認真組織升旗儀式、學生干部就職儀式、頒獎儀式、入團儀式、畢業(yè)典禮、開學及散學典禮，充分發(fā)揮儀式教育的功效，并形成特色。
確保安全穩(wěn)定。繼續(xù)推進校園安全管理標準化建設(shè)，加強全覆蓋的六類管理值日，落實七大安全管理制度，切實筑牢校園安全防線。做到“五要四加強”：向管理要安全、向責任要安全、向教育要安全、向預(yù)防要安全、向投入要安全，加強培訓、加強溝通、加強督查、加強考核，堅守“四個零記錄”目標的'實現(xiàn)。
(三)生態(tài)課堂高效率
規(guī)范課程設(shè)置。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，科學設(shè)計信息技術(shù)、心理健康、綜合實踐、勞動技術(shù)等各類地方和校本課程。嚴肅課表權(quán)威，嚴禁擠占挪用非中考學科課程課時，嚴禁隨意調(diào)換課程，嚴格管理好臨時調(diào)整課程。
打造健康課堂。充分發(fā)揮“班班通”、電子備課室的作用，繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學”活動，認真落實“五比五看”，打造高效課堂;繼續(xù)開展“課堂秩序創(chuàng)優(yōu)”活動，比教師課堂管理，看課堂秩序誰更優(yōu)。踐行健康高效的課堂觀念，充分調(diào)動學生個體潛能，把課堂時間和空間還給學生，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。
加強備考研究。加強過程監(jiān)管，實施階段調(diào)控，向常規(guī)落實要質(zhì)量、向集體智慧要質(zhì)量、向勵志勤學要質(zhì)量、向高效課堂要質(zhì)量。面向全體學生，跟蹤調(diào)研薄弱學科，促進學科和學生的均衡發(fā)展。確立中考十二年冠的目標，努力實現(xiàn)十科中考和單科抽考全市第一的目標，用更高更優(yōu)的教學質(zhì)量進一步提升學校生態(tài)教育品質(zhì)。
樹立科研品牌。繼續(xù)深入開展省、地、市各學科多級已立項課題的研究，加強對課題組的建設(shè)與管理，豐富課題研究動態(tài)展示的呈現(xiàn)方式，以課題研究帶動學科教學、輻射常規(guī)教學研究，課題研究成果要有新突破。深入探索新的研究領(lǐng)域，爭取新的課題立項，形成學校教科研新格局，在實踐與思考中深化教育科研。
(四)隊伍建設(shè)高素質(zhì)
提高干部素養(yǎng)。加強黨員干部隊伍建設(shè)，進一步強化四種責任意識：善于變問題為課題的創(chuàng)新意識，站在時代和學校的高度謀劃工作的全局意識，吃苦耐勞、執(zhí)行力強的實干意識，有全面的法律法規(guī)意識和崇高的道德境界的自律意識。大力倡導(dǎo)分工協(xié)作、民主決策、團隊共進之風，進一步提高行政隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
建立師德師范。大力開展
師德師風
主題教育實踐活動，加強勞動紀律教育，樹立科學的質(zhì)量觀、教師觀、學生觀，培養(yǎng)高度的社會責任感、高尚的道德情操、強烈的敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，建構(gòu)
愛
崗敬業(yè)、教書育人的主流價值觀，打造和諧進取創(chuàng)新團隊。
推動
專業(yè)
發(fā)展。認真組織新課程標準的教師培訓工作，深入實施遠程培訓、外派培訓、集中培訓、置換培訓、以考代訓等“培養(yǎng)培訓計劃”，形成科學合理的教師激勵評價長效工作機制。通過自主研修、專家引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、反思總結(jié)、外派交流等，促進教師綜合素質(zhì)的增強和師能提高。
實施人文關(guān)懷。廣泛開展教工的文藝體育活動，充分利用優(yōu)質(zhì)陣地，在活動組織上下工夫，豐富學校文化
生活
，引領(lǐng)教師健康工作、快樂工作的觀念。堅持開展座談會、走訪慰問、評先表模等活動，公開公平公正地做好崗位晉級、職稱評定和績效工資的發(fā)放等工作，落實各類政策性福利待遇，讓教師擁有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。
加強制度管理。加強年級組、教研備課組的建設(shè)及管理，充分發(fā)揮線快和組隊的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強教職工的勞動紀律管理，規(guī)范從教行為，嚴肅查處有償家教、推銷教輔資料等違紀行為。加強對辦事程序的監(jiān)督管理，民主監(jiān)督工程招標、校舍維修、大宗物品的購買、重大事務(wù)的決策以及伙食月查等工作。按要求實行正?；⒁?guī)范化的黨務(wù)、校務(wù)、事務(wù)、財務(wù)、教務(wù)公開，民主治校，優(yōu)化內(nèi)部外部環(huán)境，維護學校的安定團結(jié)。
(五)后勤保障高水平
抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全心全意為教育服務(wù)、為教學服務(wù)、為師生服務(wù)，讓服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，進一步提高師生及社會滿意率，再創(chuàng)食堂過硬品牌。圍繞管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三育人” 的宗旨，強化服務(wù)意識、全局意識、奉獻意識，抓落實，重過程，求實效，做到服務(wù)貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化。著力改善師生學習工作和生活條件，加強校園建設(shè)項目的過程監(jiān)督，確保塑膠操場工程優(yōu)質(zhì)按時完工。
抓財務(wù)管理。切實增強預(yù)算的嚴肅性，牢固樹立“預(yù)算就是決算”的理念，狠抓預(yù)算管理。規(guī)范合理科學安排經(jīng)費，優(yōu)先確?；巨k學條件和基本教育教學需要，確保學校的正常運轉(zhuǎn)。進一步規(guī)范公用經(jīng)費、非生產(chǎn)性經(jīng)費、基本建設(shè)、物品采購等方面的支出管理，嚴格審批報銷手續(xù)，嚴肅財務(wù)紀律要求。切實加強收費管理，杜絕亂收費，確保零投訴。
抓開源節(jié)流。進一步規(guī)范制度管理，增強節(jié)約意識，用制度管人、物、事、錢，管理增效，節(jié)約增資。盤活現(xiàn)有資源，充分利用閑置資源，進一步強化學校的造血功能。積極爭取外援，向上級爭取項目和資金，拓寬籌資渠道，努力破解經(jīng)費瓶頸，保障學校強勁的發(fā)展態(tài)勢。
學校春季學期工作計劃博客篇五
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將工作計劃如下：
主 任：楊興宏
副主任：陳斗米
成 員：李德芳 李太容 王德乾 熊銀麗及各興趣班輔導(dǎo)員
工作職責：
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排及各種演出、比賽等工作。
3、輔導(dǎo)教師負責制定學習計劃，學生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動，苗族文化特色活動。讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展農(nóng)業(yè)科技、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合六一活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的.基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
1、鋼琴班—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)10人。
2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員：姚成松。人數(shù)20人。
3、書法班—輔導(dǎo)員：陳斗米。人數(shù)20人。
4、朗誦班—輔導(dǎo)員：王文芹。人數(shù)30人。
5、舞蹈班—輔導(dǎo)員：許一千。人數(shù)20人。
6、腰鼓隊—輔導(dǎo)員：熊銀麗。人數(shù)40人。
7、合唱隊—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)40人。
8、戲曲班—輔導(dǎo)員：李洪亮，許一千。人數(shù)20人。
9、青年號隊—輔導(dǎo)員：李洪亮，楊興宏。人數(shù)10人。
10、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員：李德芳,王德乾。七、八年級學生參與。
在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進行活動。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開放時間。
1、學校全體教師要積極參與到少年宮的活動中，并積極撰寫宣傳學校工作動態(tài)的相關(guān)信息簡報。信息簡報將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費的發(fā)放。
2、各班主任要作好學生的動員工作，要根據(jù)學生情況建議學生選擇相關(guān)活動項目，確保每個學生都要參與一項活動。
3、輔導(dǎo)員課前要作好充分準備，認真開展好教學活動，確保每項培訓活動得實效，出成果。
4、輔導(dǎo)員在開展教學活動中，要積極收集活動圖片資料。并按要求填寫好相關(guān)活動表冊，學期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。
5、各科室的財產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負責，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導(dǎo)員照價賠償，財產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費考核。
6、少年宮活動成果考核，主要根據(jù)輔導(dǎo)員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費發(fā)放的主要依據(jù)。
7、鄉(xiāng)村學校少年宮定于六一節(jié)進行匯報演出活動。
洪關(guān)鄉(xiāng)臻堅民族學校
20xx年2月28日
學校春季學期工作計劃博客篇六
在上學期的工作中，我們的教學成績?nèi)〉昧瞬诲e的效果，期中期末考試共有67人次獲獎；我們的學生也都在不斷的.成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的。在這個學期，我們要繼續(xù)上學期的教學方法，將更多同學的成績提高。
本學期，我校堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
1.本學期內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
2.錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
3.確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭中心校六年級統(tǒng)測總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名。
4.積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
5.提高教科研水平，加強對教學常規(guī)的管理，努力將學習化組織的建設(shè)研究向縱深推進，并確保階段突破性成果。
1.結(jié)合上級精神制度及我校實際制定學?！督處煪劻P實施細則》并開會全體教師通過，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發(fā)放。
2.根據(jù)我校學生的實際情況及我校教學質(zhì)量提高計劃制定《學生獎罰細則》。
3.積極實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注重實踐，培養(yǎng)能力，科學評價學生。
4.對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價，緊抓教育教學質(zhì)量不放松，促進教學質(zhì)量的全面提高。
5.落實課時計劃，抓好教學常規(guī)，規(guī)范學籍管理。
1.要求教師認真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認真批改作業(yè)，以達到備、教、改的良好效果。
2.按校長周計劃安排做好教學常規(guī)檢查，開展公開課活動，分語文、數(shù)學進行，本學期語文2節(jié)，數(shù)學3節(jié)。
3.四月份開展學校教師論文評比活動。
4.三至五月份開展學校教師公開課、課堂示范課。
5.認真做好期中、期末考試工作，獎優(yōu)罰劣。
1.各年級班主任工作安排：
一年級：羅少分二年級：符雪珍三年級：符謨麗
四年級：李震才五年級：符開選六年級：黃慶經(jīng)
2.開學初，各班主任要建立本班班委機構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、科任老師做好本班各項工作。
3.通過家訪，使學校、社會、家庭三方面教育結(jié)合起來。
4.開學初制定好班主任工作計劃，期末寫好工作總結(jié)并評選好“三好學生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領(lǐng)導(dǎo)批準并存檔（期末考試前上報）。
1.呂漢峰校長負責學校的全面工作。
2.葉必煥教導(dǎo)主任負責學校的教學工作。
3.李震才老師擔任語文教研員兼學校安全信息員、領(lǐng)操員。
4.符開選老師擔任數(shù)學組教研員。
5.符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員。
6.黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。
學校春季學期工作計劃博客篇七
本學期，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量。
(一)總體要求
1、使學生理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的`分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。
4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。
7、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。
8、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
學校春季學期工作計劃博客篇八
2、召開工會委員會；
4、出刊計劃生育黑板報。
1、慶?！叭?、八”婦女節(jié)。
2、建立我校育齡婦女臺帳。
3、教代會籌備工作。
1、全校工會活動。
2、工會委員會。
1、慶?！拔?、四”青年節(jié)。
2、教代會的召開。
3、民主評議學校中層以上干部。
1、配合教導(dǎo)處做好中考迎考工作。
2、慶“六、一節(jié)”活動。
3、退休教師座談會。
4、上半年工作總結(jié)。
5、“祖國在我心中”主題征文活動。
1、資料歸檔。
學校春季學期工作計劃博客篇九
一、指導(dǎo)思想
本學期學校各項工作必須堅持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃，突出根本抓德育，強化中心抓教學，加強教育科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進學生全面和諧發(fā)展，提高學校辦學水平，努力培育本校辦學特色，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、教育質(zhì)量再上新臺階。學生的綜合素質(zhì)要得到全面提升，進一步增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力，重視體育、藝術(shù)、健康教育，促進學生和諧發(fā)展，學科教學質(zhì)量進一步提高，學生體質(zhì)健康合格率達到95％以上。確保學校教育質(zhì)量管理繼續(xù)位列市先進單位行列。
2、普及程度進一步鞏固。適齡少年初中階段入學率達到100%，九年義務(wù)教育完成率達到98%以上，在校學生鞏固率達到100%，堅決創(chuàng)“零輟學學?！?，鞏固“零輟學學?！背晒?BR> 3、提高教師隊伍水平。不斷提升學校黨建工作水平，增強服務(wù)意識、管理意識，管理水平要有新的提升。加強對新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)教育法律法規(guī)的學習，增強教師敬業(yè)精神提高教師師德水平；開展學習培訓與校本研究，強化教師科研意識，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高全體教師教育教學水平。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生等違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)教師師德零違規(guī)，全面規(guī)范學校辦學行為。
4、提升課程改革成果。認真落實國家課程計劃，認真抓好已經(jīng)立項的教育科研項目研究，促進教師的教育思想觀念進一步更新，切實有效轉(zhuǎn)變教師教學方法和學生學習方式。進一步突出我校校本課程特色，認真落實各類中學生專題教育，提高學生思想道德素質(zhì)水平。
5、努力創(chuàng)辦特色教育。依法治校，以德治校，規(guī)范辦學，學校無安全責任事故，無亂收費行為，打造平安和諧校園，提高人民群眾對我校教育教學工作滿意度。
三、工作措施
（一）強化德育工作，促進學校和諧發(fā)展
全體教職工必須牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，突出根本抓德育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，嚴格按照《宜都市中小學德育工作規(guī)程》要求推進學校德育工作，圍繞德育制度、德育隊伍、德育課程、德育內(nèi)容和德育活動五項內(nèi)容加強和改進學校德育工作，實施綠色德育，構(gòu)建和諧校園，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
2、強化教師隊伍管理，發(fā)揮教師育人作用。采取有力措施加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平。按照《宜昌市中小學教師師德考核細則（試行）》規(guī)定嚴格師德考核管理，加強對新《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習，以高尚的'師德風范感染教育學生，嚴守“六條禁令”，要努力實現(xiàn)教師零違紀的工作目標。突出加強班主任隊伍建設(shè)，加強培訓學習提高班主任的班級管理工作水平，建立激勵機制，激發(fā)教師工作熱情。
3、嚴格安全工作責任制，努力打造平安校園。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權(quán)責明晰、加強督查、齊抓共管的校園安全管理工作要求加強校園安全管理，積極與有關(guān)部門配合搞好校園周邊環(huán)境整治，進行校園安全綜合治理。學校要與各部門、各教職工認真簽定安全工作責任書，做到各司其職，各負其責。要繼續(xù)抓好年級組長包年級，班主任包班，科任教師包課堂的分級管理工作責任制。要始終不渝地做好交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、人身財產(chǎn)安全、災(zāi)害天氣預(yù)防等方面的安全知識宣傳教育，開展安全演練，提高廣大師生安全防范的意識和技能。強化學校群體活動安全管理，學校大型集體活動必須履行嚴格審批程序，要有專門計劃，有專人負責。
4、加強學生規(guī)范意識教育，提高學生綜合素質(zhì)。繼續(xù)加強對全體學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《陸城二中十不準》等規(guī)范的學習，提高學生公民素養(yǎng)水平。搞好中學生專題教育，要利用課堂和陸城二中校園網(wǎng)開辟的“毒品預(yù)防教育”專欄，切實加強對學生的毒品知識預(yù)防教育，對學生加強預(yù)防艾滋病、預(yù)防血吸蟲病、預(yù)防肺結(jié)核病教育力度。加強國防教育，努力提高學生的國防意識和國防教育知識知曉率。加強環(huán)境教育，提高學生環(huán)保意識、環(huán)保知識的同時，強化學生保護環(huán)境、節(jié)約資源的自覺行為。加強法制教育，提高學生對法律法規(guī)知識的知曉率，使學生自覺做一個遵紀守法的社會公民。
5、加大學校、家庭、社區(qū)間教育聯(lián)動力度，增強育人效果。要拓展學校、家庭、社區(qū)三方和諧聯(lián)動的德育教育途徑，強化社會、學校、家庭三位一體的德育體系。要切實辦好家長學校，更新家長家教觀念，切實幫助家長提高育兒水平，力爭家長學校進入先進示范學校行列。積極組織學生參與社區(qū)實踐活動，增強學生社會公德意識和責任意識。
6、認真落實學生綜合素質(zhì)評價要求，營造良好校風與學風。嚴格加強班風校風考核，把學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容和校風考核有機結(jié)合起來，促進學生的自主發(fā)展、自主管理。進一步規(guī)范、創(chuàng)新學生的評優(yōu)評先工作，讓學生真正和諧人格、體驗成功，激發(fā)學生追求進步健康成長。
（二）突出教學教研，促進學生全面發(fā)展
學校的中心工作始終是教學，要堅持質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗、優(yōu)化教學方法和教學手段、提高課堂效率為核心，以規(guī)范教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學和管理工作，全面推進素質(zhì)教育，全面落實課程計劃，全面提高教育質(zhì)量。
1、打造高素質(zhì)教師隊伍，切實提高育人水平。以提高教師隊伍素質(zhì)為目標，建設(shè)學習型隊伍，學習型校園，促進教師專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)加大校本培訓制度和校本教研制度建設(shè)，加強學習新課改的理論知識，促進新課改實驗深入發(fā)展。利用各種形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力。倡導(dǎo)教師打磨自己的教學技藝，加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家理手。特別是學科帶頭人和骨干教師，應(yīng)認真履行市教育局頒布的各項職責，在工作中充分發(fā)揮“骨干與帶頭”作用，高質(zhì)量完成教學和教育科研工作任務(wù)，創(chuàng)造一流的教學業(yè)績。
2、加強教學常規(guī)管理，向管理要效益要質(zhì)量。發(fā)揮年級組、教研組作用，加強分工協(xié)作，切實按要求認真搞好集體備課，實現(xiàn)資源共享。加強對教師教學、聽課、教學環(huán)節(jié)及教育科研的制度化、規(guī)范化管理，要大力推進學校主導(dǎo)性課題的研究，促進話題式教研的高效、健康發(fā)展，特別是加大對地方課程和校本課程的指導(dǎo)、研究和檢查督導(dǎo)工作力度，保證課程計劃的全面落實。要進一步強化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教學工作，實施國家體質(zhì)健康標準，深入推進學校陽光體育運動，加強體育課、課間活動、課外體育鍛煉的教學工作，精心準備認真開好學校田徑運動會。保證各類興趣小組活動質(zhì)量，為全體學生搭建廣闊舞臺和施展才華的空間，讓學生得到全面發(fā)展。
3、扎實抓好今年中考，確保學校中考目標的實現(xiàn)。一是要突出重點抓落實，確保學校目標全面落實；二是要加強班科聯(lián)系，狠抓學生平衡發(fā)展；三是根據(jù)中考新政策，及早制定備考工作方案；四是要注重家校聯(lián)系，最大限度地爭取家長的配合和支持，極大地激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性；五是要認真抓好九年級月考和學科模擬考試。
4、認真落實義務(wù)教育公平均衡理念。全面貫徹落實國家關(guān)于義務(wù)教育階段學生相關(guān)政策，認真做好貧困生救助工作，實行陽光資助，確保凡能夠享受政府救助政策的對象做到應(yīng)保盡保。加強對教學用書、學生課外作業(yè)的管理，嚴禁教師組織學生購買和變相組織學生購買教輔讀物及學習用具，禁止教師代收一切服務(wù)性收費。對違反相關(guān)規(guī)定的當事人，堅決實行一票否決，絕不姑息遷就。
（三）強化總務(wù)后勤及群團組織建設(shè)，促進學校各項工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、加強學校黨建工作，建設(shè)富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。組織黨員教師繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真深入開展科學發(fā)展觀的學習討論活動，扎實開展“五好”基層黨組織創(chuàng)建活動，發(fā)揮學校黨支部的政治保障作用。繼續(xù)開展好黨員幫帶活動，利用黨員在幫扶特殊家庭子女教育中的先進典型，倡導(dǎo)全體教師立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過行政例會實行民主決策，健全民主監(jiān)督機制，提高工作效率，推動學校健康發(fā)展。
2、發(fā)揮工會組織作用，形成和諧團隊促進學校發(fā)展。學校工會組織要積極參與學校德育、教學科研工作，要引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教職工積極參與校本培訓和校本教研，積極參與學校的民主管理，參政議政，通過教職工代表大會，反映民意，關(guān)心教師疾苦，為學校發(fā)展獻計獻策。因校制宜，開展形式多樣、豐富多彩的文化活動，豐富教師精神生活，提高教師工作熱情。實施人文關(guān)懷，切實解決教職工實際困難。切實抓好計劃生育工作。
3、加強共青團建設(shè)，發(fā)揮其特殊的德育育人作用。要把努力營造文明、健康、向上的優(yōu)良校風作為工作的重點，充分發(fā)揮國旗下講話育人作用，利用好紀念節(jié)日進行主題教育，認真組織好業(yè)余團校的教學工作，提高團員素質(zhì)。開展青年志愿者活動，提高團員青年社會責任意識。
4、以“保障教學、改善條件”為宗旨做好學校后勤工作。及時配合學校各處室，按程序搞好教育教學物資采購，保障教學工作順利開展。要嚴格執(zhí)行公物賠償管理辦法，加強國有資產(chǎn)管理，提高校產(chǎn)利用效率，加強學校商品房和小賣部管理，認真加強師生飲食衛(wèi)生的宣傳教育與監(jiān)督，對商品房和小賣部進行定期或不定期詳實的安全檢查?？倓?wù)處要配合工會認真搞好校務(wù)公開，凡涉及到學校教師切身利益的事項都要做到公平公開，陽光操作。
學校春季學期工作計劃博客篇十
本學期繼續(xù)加強班級管理，以班風促學風，班風建設(shè)緊緊圍繞班級制度的完善，班級日志的有效功能，班干部的班團活動的能力培養(yǎng)為主。常規(guī)教育狠抓不懈，并努力內(nèi)化為每位學生自己的紀律要求。創(chuàng)建特色班級，從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責任，為分數(shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學校的榮譽。
二、主要措施
初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1.進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，完善班級日志，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。
2.進一步發(fā)揮班干部能力，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
3.抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率，盡可能提升考取加中、二中的人數(shù)，力爭實現(xiàn)學校的指標任務(wù)。
4.加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。
5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，爭取體育科考試人人過關(guān)，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
7、加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
學校春季學期工作計劃博客篇十一
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局的工作安排部署，結(jié)合市西教管中心工作要求及我校20xx年--20xx年五年規(guī)劃實施方案，在新的學期里，認真貫徹“四個為本”，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學行為，提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。為此，特制定本計劃。
1.有計劃推進“義務(wù)教育均衡發(fā)展”，大力整合教育資源。
2.加強學習培訓，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3.進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
4.注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。
5.加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育。
6.統(tǒng)籌做好其他工作。
(一)努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
積極上報學校改擴計劃。力爭政府與上級主管部門的大力支持。為解決大班額問題多努力。
2.加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1.切實加強師德建設(shè)。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教，學習“貴州教師精神”和“教師誓詞”的學習，進一步規(guī)范教師的師德師風的紀律要求。
2.樹立終身學習理念，努力構(gòu)建學習型組織，積極參加教師繼續(xù)教育培訓，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期繼續(xù)為每位教師訂一種教育?？?，用以提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力：請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)利用暑期和假日，繼續(xù)組織教師外出進行集中培訓。整體提升教師隊伍素質(zhì)。
繼續(xù)開展好青藍工程的各項工作,不斷提高關(guān)心下一代工作水平，進一步開創(chuàng)本校關(guān)工委工作的新局面。學校對關(guān)工委工作的人、財、物給予全面保障，所需經(jīng)費實行實報實銷，同時在五月份開展好青藍工程的師徒匯報課活動。
激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
(三)抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
要堅持“向管理要質(zhì)量"思想，切實加強學校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
1.規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創(chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導(dǎo)教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。
2.規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門一費制的規(guī)定，不允許借收學費之機亂搭車收費，嚴禁亂定教輔資料。如有舉報亂收費、亂訂教輔資料的教師，一經(jīng)查實，將參照中心校的相關(guān)規(guī)定處理(即取消評先選優(yōu)資格和取消全年績效工資)。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照上級課程標準要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，接受社會監(jiān)督;開齊、開足課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。
4.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，組織開好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環(huán)境。
(四)努力提高教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。
學校班子成員及教研組長要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。
1.大力加強學校德育工作。
以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，進一步抓好德育工作建設(shè)，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作新格局。
少先隊將針對學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確定主題活動，切實加強學生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育、廉政教育和法制教育，引導(dǎo)學生遵守公民基本道德規(guī)范，增強學生法制意識，防止學生違法犯罪，高度重視學生青春期教育和心理健康教育。
各校各班要充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育藝術(shù)教育活動，如：讀書活動、植樹節(jié)環(huán)?；顒?、六一節(jié)活動等。
2.大力加強教學研究，進一步打造生本課堂。
(1)重視集體備課，提高備課質(zhì)量。加強集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。
(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;在學科教學中適時、適度地滲透法制教育，讓學生在學習文化知識的同時，學到一定的法律知識;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲，鼓勵和引導(dǎo)學生進行創(chuàng)新實踐活動與實驗。
(3)精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生實際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復(fù)的`作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導(dǎo)學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
(4)關(guān)注“留守兒童”努力做好各項惠民活動，并做好畢業(yè)班工作。
教師不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成長，尤其要有責任、有義務(wù)、多層面、多角度關(guān)愛“留守兒童”，學校要建立健全“留守兒童”成長專檔，建立留守兒童“關(guān)愛基金”和“愛心小屋”，并定期開展好相關(guān)工作。引導(dǎo)教師要加倍關(guān)愛留守兒童，使這些學生感受到學校和老師的愛，安心在我校健康成長。
要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，學校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)的排位。
要加強畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復(fù)習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序高效。
(5)實施科研興校工程。
加強教研組建設(shè)，增強教研組活力，教導(dǎo)主任和教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導(dǎo)教學工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導(dǎo)作用。
積極完成教研課題的研究與總結(jié)，組織好課題組教師認真按照要求開展課題研究的相關(guān)工作，各位老師要將校本課題繼續(xù)實施好，充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實推進新課程的推廣與實施，繼續(xù)加強對教師的新課程培訓和遠程培訓，切實落實新課程的教學思想和任務(wù)目標。
大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，推進信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，以信息化帶動和促進基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。
3.加強學校體衛(wèi)藝教育工作。
要組織教師認真學習并貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學生體質(zhì)健康標準，廣泛開展健身運動，加大體育藝術(shù)類學科教學執(zhí)行的監(jiān)管力度。學校要扎實推行陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;初步推行開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、興趣小組等。通過各種方式全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
加強對學生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境，健全學校衛(wèi)生安全責任制和監(jiān)測機制。
(五)構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)。
1.盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營造和諧溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康活動上，放在培養(yǎng)學校的共同價值觀和內(nèi)在精神上，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知名度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預(yù)防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預(yù)防傳染病的宣傳教育，加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
3.加強黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式。引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍。要繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。
4.抓好宣傳工作。學校要借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳學習的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳學校先進人物的先進事跡，宣傳學校關(guān)于教育公平、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的導(dǎo)向，讓社會公眾對學校有客觀的了解和公正的評價，努力提高學校的知名度和美譽度。
學校春季學期工作計劃博客篇十二
以黨的十八大精神和《國家中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，本著?教師第一，以高素質(zhì)教師培育高素質(zhì)學生?的辦學理念；圍繞?安全第一、質(zhì)量至上、育人為本?的內(nèi)涵式發(fā)展思路；緊抓?雙高雙普?契機，全面改善辦學條件，大力深化課堂教學改革和評價機制改革，著眼學生核心素養(yǎng)的提升，?向管理要效益、向課堂要質(zhì)量、向活動要素養(yǎng)?，以務(wù)實高效的作風給?自強不息、快‘馬家砭’、踏石留印、創(chuàng)新不止?的馬校精神注入新的內(nèi)涵，開啟馬校教育的新篇章。
二、強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)。
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，對照《馬家砭鎮(zhèn)中心學校文明行為習慣評價細則》，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生?不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場?的良好習慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、創(chuàng)新精神教育。學校將以?感恩教育?作為德育管理的切入點，對學生實施?感恩教育?，讓學生懂得?感恩?是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
4、抓好德育隊伍建設(shè)。
通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。
三、精致教學管理，提高教學質(zhì)量。
本學期，學校將圍繞《馬家砭鎮(zhèn)中心學校管理規(guī)范》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學習。根據(jù)《馬家砭鎮(zhèn)中心學校教學工作基本要求》，結(jié)合學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研制度，結(jié)合學科教學特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學管理實效。加強教學常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學?六認真?管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學?六認真?工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到?四個堅持?，即：堅持每學期聽課不少于25節(jié)(分管教學的教導(dǎo)主任每學期聽課不少于30節(jié))，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質(zhì)量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。研討時，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。會后，一人作整理，將集體研討稿發(fā)給各教研組教師。教師根據(jù)自身的教學個性、教學特色及班級實際進行學習。以達到張揚教師個性、體現(xiàn)教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業(yè)量，教師要做到?四精?：精選、精講、精練、精批;?四必?：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。
3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取?小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵?的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。重點加強畢業(yè)班英語教學的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學質(zhì)量。
5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術(shù)等薄弱學科的教學，創(chuàng)造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金，完善這些學科的教學設(shè)備設(shè)施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學科的教育質(zhì)量。
四、加強隊伍建設(shè)，打造名師工程。
1、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學生、教書育人為核心，以?學為人師、德為世范?為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。
2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學習的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過?青藍工程?、?讀書活動?、?骨干教師培育計劃?、?教育教學競賽?等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。
3、本學期繼續(xù)抓好兩大活動：
（1）骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗，定期開展教學沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。
（2）青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結(jié)合，增強讀書效果。
4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
五、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點。本學期，學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。在抓好?達標?工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
2、加強藝術(shù)教育，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。
六、重視校園管理，構(gòu)建和諧校園。
1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。
一是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3、堅持和深化校務(wù)公開工作。切實加強教育行風建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實教代會制度、校務(wù)公開制度，推動學校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
4、高度重視學校財務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行?申報—審批—采購—再審批?的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執(zhí)行?一費制?收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
新學期，學校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建?縣內(nèi)外一流名校?的進程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。
學校春季學期工作計劃博客篇十三
20xx年春季學期根據(jù)中心學校“繼續(xù)按照強化管理，樹立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點帶面、整體推進的工作思路，以教育改革為契機，總攬教育教學工作全局，不斷深化教育改革，從抓實常規(guī)入手，為求機制上有所創(chuàng)新，管理上有特色，質(zhì)量上有提高，工作上有成效?！钡墓ぷ鞣结樅湍繕?，結(jié)合我學校實際情況，現(xiàn)將本學期學校工作計劃如下：
以創(chuàng)建平安校園為目標，強化安全管理，樹立安全第一的思想，把安全工作放在學校工作的重要位置，堅持教育預(yù)防為主，監(jiān)督檢查為輔的工作方法，落實晨檢制度，跟蹤到位，情況明確，最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度，落實安全責任制度，明確安全事故處理措施，堅持安全月檢，排除學校內(nèi)外存在的安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標，做細做實各項工作。
認真落實中心學校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求，深入學習中心學校20xx年春季學期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學校對教師教學常規(guī)工作的重視，也讓教師從工作實際中改善工作方法，樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學校將加大對教師教育教學常規(guī)工作的檢查力度，做到有問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學研究的力度，提高教學研究的水平，最少利用一周時間，進行一次教學研究活動，讓每位教師都有機會展示自己，相互幫助，相互提高。具體落實由教導(dǎo)主任負責落實。
高度重視畢業(yè)班工作，教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學工作，教學進度，根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成，隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習階段。
提高后勤工作的服務(wù)效率，加大對財產(chǎn)的管理力度，減少財產(chǎn)的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設(shè)備的管理，實行專人專管，提高為教學服務(wù)的水平。繼續(xù)堅持管錢和管帳分開，合理使用，帳目清楚，定期公布，增加財務(wù)管理使用透明度，杜絕教師相互猜疑。
圍繞中心學校德育工作要點，結(jié)合實際情況，以課堂，活動為陣地，以板報、晨會，為載體，以宣傳評比，以教育監(jiān)督為手段，對學生進行德育宣傳和教育影響，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀，從做人中學習，從學習中做人，從小事做起養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)造良好的學風和校風。教師和學生共同努力，營造一個團結(jié)，文明的德育氛圍。
繼續(xù)堅持民主參與民主管理，群策群力，修訂不適合學校發(fā)展的管理制度，增加沒有的管理制度，對各項管理制度，建立實施組織機構(gòu)，落到實處，充分發(fā)揮制度的作用，達到制度由人制定，制度管人，管人育人的目的，使學校管理制度化，規(guī)范化。本學期將衡量各教師工作量，使各教師在心理上達到平衡，提高工作責任感，學校從物質(zhì)和精神上給予彌補，讓教師在實際工作中端正自己的工作態(tài)度，認真完成工作任務(wù)。
本學期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責，使各教師人盡其才，對學校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進一步調(diào)整，明確工作職責、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達到在內(nèi)部分工負責，事情有人做，事情有人管，責任有人承擔。使得學校各項工作都進一步有所提高。
貫徹中心學校對校本培訓的具體要求，結(jié)合學校實際和各教師對培訓的要求，堅持自主學習和集中學習相結(jié)合的培訓原則，加強集中學習的學習方式，增加集中學習的時間和次數(shù)，有計劃，有步驟的開展校本培訓，完善培訓資料，讓校本培訓工作有序開展，達到培訓目的，真正讓教師培訓學習有所收獲。
堅持以往的一日常規(guī)工作制度，堅持教師值周制度，嚴格執(zhí)行考勤管理辦法，繼續(xù)落實中心學校關(guān)于教師坐班的要求，從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量。
學校春季學期工作計劃博客篇十四
全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)一流名校”這一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。
二、工作思路。
1、確保一個重點：提高教育。
教學。
質(zhì)量。
2、抓住兩個關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。
3、加強三個建設(shè)：一是教師隊伍建設(shè)，二是學校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。
4、協(xié)調(diào)四個關(guān)系：一是個體與團隊的關(guān)系，二是減負與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。
5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學品味水平。
三、
目標任務(wù)。
1、六年級在全縣教學質(zhì)量檢測中名列前茅。
2、田徑、體操隊在全縣運動會中取得優(yōu)異的成績。
3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。
4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，硬化校院，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。
5、真正把立德樹人作為學校的第一要務(wù)，讓有效德育名副其實。
6、保證課堂教學改革的質(zhì)量與進度，讓高效課堂再上新臺階。
7、徹底消除薄弱年級、薄弱學科，與城內(nèi)六校平均成績相差最高不超過8分。
8、師生無違規(guī)、違紀現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生。
9、提高學校的信息化水平，建成微機室。
10、做好學校各功能教室設(shè)施、設(shè)備配備工作，提高功能室的育人水平。
四、工作措施。
（一）建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。二要講團結(jié)，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結(jié)奮進。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。
2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。
3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進行“風格”培養(yǎng)。
4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創(chuàng)績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。
（二）優(yōu)化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。
1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊開足課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或?qū)W案上課。
2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現(xiàn)常態(tài)化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：（1）依據(jù)教材而走出教材的學案；（2）真實有效的“三學狀態(tài)”；（3）高質(zhì)量的課堂教學目標設(shè)計；（4）高效合作小組建設(shè)；(5)實現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（6）低年級課后零書面作業(yè)目標的實現(xiàn)。通過全體教師的努力，實現(xiàn)“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。
3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調(diào)研制度。三是校長、教導(dǎo)主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于40節(jié)，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。
4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。開課時數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長講堂，提高書法課的教學質(zhì)量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學學案》、《高年級語文優(yōu)秀教學案》做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學過程管理，做好課堂教學效果的評價。
5、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規(guī)范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質(zhì)量。教導(dǎo)處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學情況調(diào)研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。
6、實施教案學案提前一周審核制度。
（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。
1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。一是細化德育校長、值日領(lǐng)導(dǎo)、少隊輔導(dǎo)員的工作職責，提高責任意識和服務(wù)水平。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值日領(lǐng)導(dǎo)為當日學校管理的第一責任人，負責當天的日常管理；少隊輔導(dǎo)員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。二是加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，落實好班主任工作職責，做好班主任的外出培訓工作，評價好班主任的工作業(yè)績。三是做好扶貧工作，把扶貧工作當作一項政治任務(wù)去完成。
2、強化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎(chǔ)德育，也是最好的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學的井然秩序。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動的靚麗文明，實現(xiàn)“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序）。
3、提高課程德育實效。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)，使這一課程讓學生終身受益。
4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。德育處安排好每月教育活動，教導(dǎo)處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計好教育活動。
5、加強小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學生積極向上的品質(zhì)。
6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發(fā)放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優(yōu)秀家長。
7、做好教育扶貧和學生綜合素質(zhì)評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領(lǐng)，對學生進行綜合素質(zhì)評價，推動素質(zhì)教育，提高辦學水平和學生的基本素質(zhì)。
（四）加強體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學特色。
1、推進素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度（即每個學生至少掌握兩項體育運動技能和兩項藝術(shù)特長，至少有一段擔任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽，參加一次社會實踐活動）。形成明細的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長、政教處、少隊部、教導(dǎo)處明確分工，實現(xiàn)社會、家長助學，形成合力。
2、加強體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。
3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，保證運動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。
5、加強健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。
（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
2、嚴格執(zhí)行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
3、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災(zāi)避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。
（六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。
1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。
3、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。學校課桌、電子設(shè)備不得外借。
新的目標孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們?nèi)w教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實的措施、更加務(wù)實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成為有崇高威望的學校而努力奮斗。
天鎮(zhèn)縣第三小學。
2018.3.4。
天鎮(zhèn)縣第三小學。
2018.3。
學校春季學期工作計劃博客篇十五
根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，堅持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個性特長,為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍；建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)；注重德育管理，提高德育實效；開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質(zhì)，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、工作思路
抓住機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流
三、工作重點
1、開發(fā)、整合學校德育資源，加強德育滲透，營造齊抓共管的德育大氛圍。
2、注重德育常規(guī)，加強激勵、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風校紀教育和學生心理教育。
3、針對年級特點，研究有效德育，貼近生命，引導(dǎo)成長，開展生命教育、公民責任教育等系列活動。
4、加強德育科研，開展心理健康教育，完善學校、家庭、社區(qū)一體化的立體德育。
5、推進校本培訓，完善班主任工作量化考核，加強德育隊伍建設(shè)。
6、凸現(xiàn)我校德育特色，營造德育亮點，繼續(xù)打造“星滿校園”特色文化。
四、工作措施
一、統(tǒng)一思想認識，研究有效德育
德育工作是學校教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是學校教育品味的外在形象，是校園活力的流動體現(xiàn)。因此，我們要堅持育人為本的方針，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃和管理，更加注重德育對象、德育形式的研究，增強德育工作的時代性、針對性和實效性。
一方面，我們要依托年級部和教研組、備課組，構(gòu)建校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，強化全員育人職責，轉(zhuǎn)變科任教師“重教學、輕育人”的觀念。全體教師要明確學校的育人目標和任務(wù)，增強做好德育工作的緊迫感和責任感，真正做到教書育人，主動關(guān)心每一個學生的健康成長，主動及時地對學生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強“時時有德育，事事有德育，德育沒有旁觀者”的觀念意識，要加強對“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續(xù)把德育作為系統(tǒng)工程來抓。因此，我們在整合傳統(tǒng)德育資源的同時，更要注重開發(fā)學校德育的新資源。我們在組織開展德育工作的時候，要提倡潤物無聲，減少無謂說教；推崇入情入理，追求直達心靈；注重德育滲透，提升德育實效。
二、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平
德育工作的關(guān)鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學校教育工作的效果。因此，必須重視和培養(yǎng)班主任隊伍建設(shè)，特別是加強對青年班主任的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮班主任在班級管理和學生德育中的基礎(chǔ)作用。
首先，推進校本研修，加強業(yè)務(wù)培訓。本學期，政教處將進一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓制度，定期對全校班主任進行有針對性的業(yè)務(wù)培訓或業(yè)務(wù)研討，組織班主任學習有關(guān)教育理論，相互介紹工作經(jīng)驗，特別是處理突發(fā)事件和疑難問題的經(jīng)驗。要通過專家引領(lǐng)、外出學習、案例分析、經(jīng)驗交流等形式組織班主任專項培訓，更新教育觀念，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。名校不能沒有精彩，名師不能沒有故事。唯有細節(jié)最感人、唯有故事最動人。新學期，我們將組織優(yōu)秀班主任撰寫教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進德育科研水平的提高。
其次，強化激勵措施，規(guī)范量化考核。我們將在總結(jié)過往的經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，認真實施班主任月度考核方案，充分調(diào)動班主任的工作積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持“公開、公正、公平”的原則，虛心聽取班主任意見，在考核中做到認真細致、實事求是、有錯必糾、獎罰分明。認真接受班主任的咨詢和監(jiān)督。及時反饋考核情況，公布考核結(jié)果。
三、豐富德育內(nèi)涵，關(guān)注心靈健康
新學期，我們要圍繞學校發(fā)展的總目標，提升教育質(zhì)量的中心工作，進一步開展校園德育活動課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動系列，將德育的幾項大主題，如安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風校紀教育、民族精神教育、生命教育、公民責任教育、愛心教育、感恩教育等，進一步有序布置、合理安排，爭取以每月一個大主題統(tǒng)領(lǐng)幾項小活動的形式來組織實施。政教處要和校團委密切配合，抓好德育陣地、社團文化、德育活動的“三項”建設(shè)工作，同時要創(chuàng)造相對寬松的育人環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境，使學生社團真正活躍起來，陶冶學生情操，激發(fā)學生的道德情感。
另外，要重視開展心理健康教育，保障學生和諧健康地成長。要深刻認識學校心理健康教育的重要性，繼續(xù)完善學校心理健康教育的硬件建設(shè)和課程建設(shè)，強化心理健康教育師資培訓，開足開齊心理健康教育課。完善個案跟蹤機制。班主任應(yīng)該特別關(guān)注特殊學生，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，建立存在行為偏差、心理偏差的學生個案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態(tài)去關(guān)注他們，有針對性地進行分類指導(dǎo)、因材施教，全面落實德育導(dǎo)師制、五分鐘談話制真正把學生培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才。班主任在平時的班級管理中，要注重與學生的情感溝通和心理指導(dǎo)，使學生能夠快樂學習、健康成長。
四、加強常規(guī)管理，注重評價體系
新學期，我們要進一步加強校風校紀教育，規(guī)范學生個體行為，完善學校日常評比機制，發(fā)揮優(yōu)秀班集體的示范作用，促進校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學生處理好個體與群體的關(guān)系，加強自理、自律能力。
首先，加強德育常規(guī)管理，充分遵循德育規(guī)律，敏銳捕捉學生的情緒波動軌跡，有針對性的進行思想教育。針對不同時期、不同階段特點，準確把握德育契機。特別是，新學期的開端重點要做好四項工作：
一是做好新學期的返校教育，組織學生做好新學期的個人目標規(guī)劃，主動預(yù)防和積極干預(yù)學生入學后節(jié)假綜合癥的出現(xiàn)，通過各種心理刺激手段和開展班集體活動，有效調(diào)節(jié)學生漫長寒假后低迷的心理狀態(tài)，爭取學生早日進入一級學習狀態(tài)，贏在起點、勝在開端。
三是反復(fù)抓、抓反復(fù)、重教育、嚴要求，認清“嚴是愛、松是害”的道理，對學生講清手機危害，說明學校限制學生使用手機的規(guī)定，不折不扣地落實學校關(guān)于手機使用的處理辦法；四是結(jié)合少數(shù)學生嚴重違紀事件，從培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、利益觀的角度出發(fā)，向?qū)W生闡明嚴重違紀行為的重大后果，重申學校關(guān)于嚴禁學生觸犯“高壓線”的相關(guān)規(guī)定，加強校風校紀的教育，保障學校良好的教育教學秩序的形成。
其次，發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好班風，營造書香班級氛圍。班主任在新學期開端要經(jīng)常巡視班級，關(guān)注課堂，關(guān)愛困難學生，避免班級出現(xiàn)馬太效應(yīng)，在學校教育中真正落實教育公平，并以此構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。另外，新學期我們也要轉(zhuǎn)變班級管理理念，確立更加完善的班級管理目標。政教處制定“優(yōu)秀班級評比方案”，引入班級學風建設(shè)評比專項，將使班級管理的考核體系更科學、更有效、更有說服力。
五、引導(dǎo)校園，特別是宿舍文化，培育德育品牌
新學期，我們要進一步健全宿舍管理制度建設(shè)，以制度保障為基石，通過加強宿舍管理人員的培訓，鼓勵學生參與宿舍自主管理，開展宿舍評比等多種活動，培育一中學生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學校德育其他工作同步的學生宿舍管理工作目標，嚴格規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學生自我個性的空間，實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營造學生宿舍文明氛圍，弘揚宿舍正氣，做到讓家長放心，學生舒心，教師開心，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
六、開展安全教育，提高防范意識
校園安全無小事、學生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質(zhì)量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，充分認識安全工作的緊迫性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性，加強對學生的常規(guī)教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新學期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”，實行安全責任制，完善制度，落實責任。繼續(xù)落實日常安全檢查和監(jiān)管的長效機制，進一步完善安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案，消除管理中的死角和空白。學校全體教職員工要了解和學習各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。班主任應(yīng)該對有特殊疾病的學生建檔備案、并上報政教處處和體育組，嚴格執(zhí)行學校有關(guān)學生考勤管理的各項規(guī)定，體育老師要杜絕運動事故的發(fā)生。政教處、年級部要有計劃利用學生大會、班會、廣播、網(wǎng)站、板報等對師生進行安全教育，定期開展安全演練，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。在取得全國安全校園的基礎(chǔ)上，爭取更上一層樓，發(fā)揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個蘇中一流、省內(nèi)知名的四星學校。
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學校春季學期工作計劃博客篇十六
立足學校實際，以上級有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務(wù)主題，扎扎實實提高學生學業(yè)成績，點點滴滴培養(yǎng)學生良好習慣。
2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質(zhì)量。
3.努力構(gòu)建“學習型、知性型”校園，樹立優(yōu)質(zhì)品牌學校形象。
(一)學校管理
1.進一步調(diào)整學校發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2.調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。
(二)德育工作
1.加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。
(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的.育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。
(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(4)加強班集體建設(shè)工作，充分利用學生資源參與管理，繼續(xù)開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。
2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。
(2)精心安排和組織主題隊會，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開展德育活動。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動內(nèi)容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國際上的一些學生感興趣的節(jié)日開展相應(yīng)的思想教育活動。
(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。
4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執(zhí)行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。
(3)認真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
(四)教學工作
1.落實教學常規(guī)管理
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃 ，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。
(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：
第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;
第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;
第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;
第四，開展備課輔導(dǎo)，強調(diào)目標設(shè)定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：
第一，加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學的評價和輔導(dǎo);
第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導(dǎo)教師按照好課的標準去上課;
第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;
第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導(dǎo)管理：
第一，加強個別學生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學困生;
第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學生的工作目標。
考試與評價管理：
第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;
第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2.加強教研組建設(shè)
(1)加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
3. 抓好教育科研，促進教學工作。
(1)立足校情，以教學質(zhì)量為著眼點，搞好調(diào)研工作，為學校教科研工作提供有力依據(jù)。
(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現(xiàn)亮色。
4.抓好特色教育，提高學生綜合素質(zhì)。
(1)英語教學活動內(nèi)容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創(chuàng)新英語教育模式，打造英語特色學校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學生。
5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。
(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;
(2)檢查落實課改工作的成效。
(五)后勤工作
1.根據(jù)各項檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
學校春季學期工作計劃博客篇十七
按計劃到各小學做常態(tài)教學調(diào)研，采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調(diào)研督導(dǎo)，同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況，引導(dǎo)基層學校用準則來規(guī)范課堂、用模式來引領(lǐng)課堂，努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質(zhì)量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績納入年終教學評估。
2、深化各層次研訓，不斷完善各學科課堂教學模式
通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學改革，提高常態(tài)課教學實效，促進教學過程優(yōu)化。
縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱，隨時接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的'分析、再反饋、訪問聽課、示范指導(dǎo)等形式，推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會，研究解決課堂教學實際中存在的問題，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實效性，分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領(lǐng)。
區(qū)域教研：各實驗小學要結(jié)合各學科課堂教學新模式的推廣和落實，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進、優(yōu)化課堂教學，每學期組織一次區(qū)域內(nèi)的語文、數(shù)學、英語學科的課堂教學開放和交流活動，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學習、相互交流的研究平臺，促進區(qū)域內(nèi)教學教研工作的均衡發(fā)展。
鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實際，重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質(zhì)、突出實效，切實提高教師教學能力和教研水平。
校本教研：要根據(jù)學校教學實際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展“八個一”活動，重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間，要求每位教師每學期必上一節(jié)公開課，課后立即(可結(jié)合錄像)進行說課和評課，重點關(guān)注學生的課堂反應(yīng)，反思課程的前測、設(shè)計、教學效果，研討之后，有條件的學?？稍俳M織換班上課，落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂，促進教研活動落到實處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。
學校春季學期工作計劃博客篇十八
深入學習黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學校教育教學質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學校辦學特色”為工作目標，進一步提升學校辦學質(zhì)量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全穩(wěn)定運行和可持續(xù)發(fā)展。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子的責任意識和服務(wù)意識。樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔當，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻，明確職責，真見成效。強化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學和學校管理中來。
2、提高班主任隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓會，學習先進的教育思想，樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。本著從嚴、從實、從細的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、狠抓教師的師德師風和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學習制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神。通過開展以課改通識、教材課標、教學技能等為基本內(nèi)容的校本培訓或活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)。政教處對學生的紀律、行為、衛(wèi)生、儀表等進行定期檢查并及時反饋，加強學生的自律意識。
2、高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎(chǔ)上，本學期，重點在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴格的要求，統(tǒng)一賦分的標準，及時公布檢查結(jié)果，高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結(jié)果，更加公平和公正。
3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學生的風紀儀表，從言談舉止方面抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質(zhì)特長展示月活動，舉辦學生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學生的才華。五月份開展感恩教育和責任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學生進行感恩教育和責任教育。
4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動。
5、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學生家長會，匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。倡導(dǎo)班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
6、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
7、做好班干部培訓工作。從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性以及如何處理學習與工作的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用。
1、規(guī)范辦學，依法從教。增強教育法規(guī)意識，規(guī)范課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學的質(zhì)量觀，追求學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學生的人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。
2、落實常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學常規(guī)》、《一中教師教學量化考評細則》，將精細化管理落實到教學常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)，在教學工作的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細節(jié)、重過程、重質(zhì)量、重效果”。教研組應(yīng)研究如何提高教學質(zhì)量，總結(jié)教學模式，不斷完善，使學科教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。進一步完善階段檢測制度，把檢測目標定位在教師階段性教學工作有效性的評估與反饋分析上，依據(jù)課程標準命題，落實監(jiān)測的有效性。建立健全教師教學常規(guī)檢查考核制度，注重總結(jié)，及時反饋，落實獎懲。
3、年級指導(dǎo)，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，進一步抓好學習習慣的養(yǎng)成和文化知識的銜接，使之盡快適應(yīng)教師教學的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉(zhuǎn)變上做文章，進一步抓好理想目標教育和拼搏進取精神教育，力爭以優(yōu)異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質(zhì)量、出精品上做文章，進一步更新觀念，增強質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)20xx年高考數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。
4、加強教研，注重實效。
（1）加強教研組隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。加強教研組隊伍建設(shè)，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學工作的正?；鸵?guī)范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學目標、教學內(nèi)容、教學結(jié)構(gòu)、教學方法的整體優(yōu)化，突破教學難點。細化備課組活動，在做到“四定”（定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導(dǎo)學案教學。
（2）加強學生活動課程，開展學科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，重視和加強活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學們提高素質(zhì)、發(fā)展個性和特長的`平臺。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學科競賽的輔導(dǎo)工作，力爭取得優(yōu)異成績。
（3）繼續(xù)抓好聽課工作。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來，教研組長及分管教學的年級主任要抓教學，要經(jīng)常深入到課堂中去、教學中去，了解教學情況，服務(wù)教學，指導(dǎo)教學。以利于學校全面真實地了解課堂教學情況。聽課和評課要結(jié)合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學水平真正地提高。
（4）組織實施第xx屆教學節(jié)相關(guān)活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質(zhì)課的展示。舉行班主任經(jīng)驗交流與主題班會、專家報告會。
作為本學期的重點工作，高三工作堅持做到強化班級管理、優(yōu)化集體備課、加強心理疏導(dǎo)、認真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調(diào)動師生的工作學習積極性，增強備考信心，努力完成各項任務(wù)。
1、加強年級建設(shè)，樹立三種意識。即年級管理者的服務(wù)意識、班主任的責任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。
2、加強集體備課，做到精細實效。優(yōu)化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴格遵循備課組制定出的計劃，保持進度的一致性。復(fù)習中要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構(gòu)建學科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎(chǔ)。
3、加強班級建設(shè)，做實四項工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序；抓學風打造，致力于引導(dǎo)、培養(yǎng)“和諧競爭、寬松自主”的學風；抓目標教育，幫助學生分析現(xiàn)狀，恰當定位，在備考中既不好高騖遠，也不頹廢迷茫；抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發(fā)學生斗志。
4、加強課標、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。
5、注重心理輔導(dǎo)，做好幫扶工作。加強個體指導(dǎo)，關(guān)注臨界學生成長，把握學生心理走向，適時調(diào)整學生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補缺計劃，效果提升教育教學質(zhì)量。
6、組織各項考試，加強考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細致分析，找優(yōu)點尋差距，分析原因，及時整改。
1、強化校本培訓，推進課程改革。聘請教育教學專家對教師進行培訓，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長鋪設(shè)平臺。鼓勵教師充分利用教學雜志、書籍，加強自學，以不斷把握并適應(yīng)教學改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，為教師業(yè)務(wù)學習創(chuàng)造條件。
2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學，融于教學，更好地為教育教學服務(wù)。定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對教師考核的重要依據(jù)。
3、加強工作室建設(shè)。充分利用學校、名班主任工作室這個平臺，實現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個成員都成名成家。讓工作室的工作落腳到教育教學成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進教育教學的進步。
1、以制度建設(shè)和作風建設(shè)強化黨的建設(shè)。加強黨員隊伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認真落實黨組織議事規(guī)則。增強群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制。進一步推進黨務(wù)、校務(wù)公開工作。
2、以服務(wù)職工和民主管理優(yōu)化工會工作。進一步團結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務(wù)于教育教學工作，充分發(fā)揮工會在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內(nèi)容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。
3、以思想建設(shè)和活動教育創(chuàng)新團的工作。切實加強共青團干部的理論學習，加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性，加強共青團的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青年學生的特點，采取不同的學習方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創(chuàng)團員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質(zhì)。大力推進學生社團的建設(shè)，活躍中學生社團，繁榮校園文化。
學校要實現(xiàn)聲譽揚校，宣傳工作特別需要創(chuàng)新。學校加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學校。加強對學校辦學和教學等工作特色的提煉和總結(jié)及學校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務(wù)信息公開管理。
1、加強對職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學習學校的規(guī)章制度，尤其是“非教學人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習慣，努力做好本崗位工作。嚴格執(zhí)行考勤、考績、考核制度，加強對職工的管理、檢查和監(jiān)督。
2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據(jù)教學需要，及時申辦采購手續(xù)，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學習和教學的正常開展。
3、加強對物品的管理，做好節(jié)約工作。認真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對浪費。教育學生愛護公共財物，愛護花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率。看好自家的門，防止物品的流失。
4、做好春季校園綠化工作。按照學校規(guī)劃，對以綠化區(qū)域進一步有計劃補善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。
5、加強資金和財務(wù)管理。加強資金和財務(wù)管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理、審核及校務(wù)、財務(wù)公開等制度，對學校資金實行認真核算。修改完善財產(chǎn)管理制度。
1、落實安全工作責任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。
2、強化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學校安全預(yù)警機制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實人防、物防和技防措施，強化師生上下學交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險的地方標示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學生不得靠近或進入。召開安全法制報告會，開展禁毒日宣傳教育活動。
3、加強住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度，加強宿管員安全培訓，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。
4、定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴格領(lǐng)導(dǎo)值班職責，認真站好每一班崗，實施責任追究制。加強門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。
5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內(nèi)無人時要關(guān)掉總控開關(guān)。
6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴把食堂、商店進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學生食物中毒事件的發(fā)生。
7、高度重視健康教育工作。要增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。
進一步優(yōu)化學校教書育人的環(huán)境，增強全體師生的文明意識，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創(chuàng)建第xx屆省級文明單位成功做好準備。
繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質(zhì)材料，迎接各級政府文明動態(tài)考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。
新的學期，我們站在新的起點上，把握新的發(fā)展機遇，規(guī)范辦學，精細管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發(fā)有為，乘勢而上，打造出更高質(zhì)量、更具特色的一中。