"心得體會"是對我們在學習、工作或生活中所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。它不僅可以幫助我們加深對事物的理解，還能夠促使我們對自己的經(jīng)驗進行反思和提升。寫心得體會是一種很好的學習方式，可以讓我們更好地總結(jié)和把握所學知識，同時也是一種自我成長和提高的機會。心得體會的寫作要緊扣主題，不要偏離主題。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考借鑒。
九年級家長第一課心得體會篇一
九年級上冊第一課讓我印象深刻，它讓我思考自己對世界的認識和對生命的態(tài)度。通過學習“常識”，我們從各個方面了解了這個世界，從而獲得了更廣闊的視野。而通過“有生命的世界”，我們認識到生命的寶貴和細微的美好，同時也更加了解了生命的無常和脆弱?？傊@一課讓我深刻地明白了一個道理，就是我們應(yīng)該珍惜生命、保護生命、尊重生命。
第二段：對“常識”的感悟
“常識”似乎是一件微不足道的事情，但它卻是讓我們理解世界的起點。學會“常識”，我們就會更加高效地取得知識和信息，并能夠更好地理解人生。而且，在不斷深入地了解常識的過程中，我們還可以積極地思考，探究其中的真實和重要性。對我來說，這一課讓我看到了采用不同角度去看待一個問題的重要性。
第三段：對“有生命的世界”的想法
人生是太過無常和短暫的，而且生命的無常也增加了它的珍貴。而學習正如我們跟生命打好了交道。只不過生命只有一次，而學習則是會在我們的人生旅途中多次出現(xiàn)。從“有生命的世界”這個話題，我們能夠看到它們非常美好和精彩，從而讓我們更加懂得珍惜生命。生命的短暫和無常，也帶給我們一道警鐘，讓我們在生活和學習中多多努力，爭取更好的結(jié)果。
第四段：生命需要尊重
學習是了解并尊重世界的首要方式。而且學習還會讓我們更積極地尊重生命，更好地關(guān)愛生命。我們希望看到的是一個充滿正能量的世界，這樣才能達到生命的最高境界。同樣，我們相信，只有讓世界上的每一個生命都可以得到尊重和平等，才能進一步推進社會和人類文明的進步。
第五段：結(jié)尾
在我看來，學習不能僅僅是為了考試或進入更好的學校。學習應(yīng)該是一種態(tài)度和生活方式，能夠推動我們不斷追求知識和文明的完善。十分感謝這一課，讓我們認識生命、學會尊重，并讓我們了解到，我們作為一個個體，不僅應(yīng)該盡力走好人生的旅程，同時也應(yīng)該為推動世界進步貢獻力量。
九年級家長第一課心得體會篇二
九年級是學生在初中階段的最后一年，也是教育部門設(shè)定的階段性重要時刻。隨著這一時刻的來臨，很多家長開始關(guān)注孩子的學習情況，并且積極參加家長會、擔任家委會等職務(wù)。同時，在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，讀書也成為了越來越多人的選擇。本文將圍繞九年級的家長讀書心得體會展開闡述。
第一段：家長讀書對孩子的教育影響
家長是孩子的第一任老師，孩子的一生中都會受到家庭教育的影響。家長的讀書習慣及其閱讀內(nèi)容不僅會影響到自身，也會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。在九年級這個時期，孩子正處于三年初中學習生涯的重要階段，在面對升學、考試等問題時，經(jīng)常會感到焦慮和無助。當家長在孩子面前表現(xiàn)出積極、樂觀的生活態(tài)度，尤其是閱讀的趣味性所產(chǎn)生的影響，無形中增加了孩子的自信心，淡化了孩子的壓力感。
第二段：家長讀書促進自己的鍛煉
在孩子忙于自己的學業(yè)時，家長也應(yīng)當找到一個適合自己的方式去保持身心健康。一本好書可以是陪伴家長充滿智慧的導師、慰籍人心的心靈醫(yī)生，更可以是啟迪家長思考的導航員。家長們可以在通過閱讀書籍獲得知識、打破自己老舊的思維模式、也可以在其中尋找到關(guān)于人生、家庭、職業(yè)等的生活智慧。與此同時，閱讀也是一種純粹的精神享受，讓家長們放松自己心情，緩解工作壓力，保持敏銳的感性思維和創(chuàng)新精神。
第三段：家長讀書推動自身的職業(yè)發(fā)展
在當今競爭激烈的社會里，家長想要有一份穩(wěn)定的工作是很困難的。不過，由于讀書的力量帶來的正面影響，家長們在日常生活中發(fā)掘出的思考思維，也許會成為他們未來搶占市場的競爭力。在閱讀過程中，家長們可以梳理自己的職業(yè)規(guī)劃，拓展與自己職業(yè)相關(guān)的知識，提高自己的職業(yè)素質(zhì)。已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的家長可以在閱讀中不斷拓展自己的思考方式、圖書館也提供了展示自己成果的平臺。
第四段：家長讀書營造良好的家庭氛圍
由于工作壓力、時間緊迫和生活瑣事，許多家長很難保持家庭的穩(wěn)定、溫馨和善良。然而，在家長自己經(jīng)常閱讀的時候，孩子們也會被他們所影響。父母閱讀時可以與孩子分享此書的內(nèi)容，引導孩子閱讀，不僅能夠拓寬孩子的眼界、提高沒自主學習的興趣，還能增加家庭的互動并增強家庭氛圍。一段共讀的時間或是對內(nèi)容的共同討論，讓家長與孩子們的心靈更加貼近，家庭的重要性也倍受提高。
第五段：結(jié)尾
在閱讀的過程中，家長們既能夠豐富自己的經(jīng)驗，又能為孩子筑造出良好的家庭環(huán)境，舉家攝于良好的家庭創(chuàng)造出更多的價值。讀出的書籍或許會成為家長們生活中的朋友、信仰、伴侶、導師，讓您的人生不斷綻放出精彩的細節(jié)。因此，我認為，在九年級這一階段，家長們不妨試試多讀書，多感受生活的完整、變化、曲折，為自己和家庭蒂蒂累累增添更多的快樂。
九年級家長第一課心得體會篇三
作為家長，我們十分關(guān)注孩子的學習，尤其是九年級這個關(guān)鍵時期。對于孩子們來說，這是一個升入高中的關(guān)鍵時期，是為未來奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。因此，我們家長生怕孩子在這個時期出現(xiàn)問題。在孩子進入九年級的這段時間里，我們也開始了一段心路歷程，從中汲取到了很多有益的體驗和啟示。
二、心理疏導：助孩子建立強大心理
九年級是一個心理素質(zhì)較為薄弱的年級，在很多學科中，課程難度漸漸變大，任務(wù)也越來越重。因此，我們認為幫助孩子建立強大心理，使其面對學習和考試有一種輕松和自信的狀態(tài)非常重要。我們通常會鼓勵孩子掌握一些心理疏導的技巧。例如，讓孩子在學習之余多睡一會兒，出門多走動，調(diào)節(jié)呼吸等等。通過不斷練習和調(diào)整，我們可以更好地幫助孩子建立強大的心理。
三、指導與輔導：成為孩子的良師益友
九年級不僅是學習任務(wù)繁重的一年，還是孩子個性和生長發(fā)展關(guān)鍵時期。在這個時期，我們不僅要關(guān)注孩子的學習，還要著重關(guān)注孩子的情感和人格。為了更好地實現(xiàn)這一目標，我們通常會成為孩子們的良師益友，用心聆聽和理解孩子，幫助他們解決遇到的種種問題。在輔導孩子的學習時，我們也應(yīng)該注意到每個孩子的個性和特點，量身定制和制定不同的教育計劃和學習計劃。
四、選擇方向：幫助孩子找到未來的方向
九年級是一個決定孩子未來人生的重要年級。在這個年級，家長不僅要讓孩子面對學習，更重要的是幫助孩子找到未來的方向。在這個過程中，我們通常會與孩子進行深入的交流和探討，了解孩子的愛好和特長，并為其量身定制未來的職業(yè)規(guī)劃。通過該過程，我們可以幫助孩子為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
五、結(jié)論：九年級家長心得是幫助孩子實現(xiàn)成功的重要財富
總之，學習期限雖短，但是九年級是孩子成長進步的關(guān)鍵時期，為此，我們家長需要在孩子成長過程中充分理解和支持孩子。在這個過程中分享經(jīng)驗和探索方法，我們的經(jīng)驗和體驗會成為孩子成長路上的一筆珍貴財富。（900字）
九年級家長第一課心得體會篇四
隨著社會的進步和教育水平的提高，越來越多的九年級家長開始認識到讀書的重要性，并且逐漸接受了通過讀書來提高自身素質(zhì)的觀念。畢竟，讀書是一條通向成功的捷徑，它可以幫助我們獲得更多的智慧和知識，提升我們的思考能力和素養(yǎng)，讓我們成為更好的人。本文將分享幾位九年級家長的讀書心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：閱讀的重要性
九年級家長們認為，閱讀對提高個人素質(zhì)和發(fā)展智力至關(guān)重要。讀書是一種一生受益的投資，不但可以擴展自己的知識面，更可以增加自己的閱歷和體驗。通過閱讀，我們能夠領(lǐng)略豐富多彩的人生和文化，培養(yǎng)自己的審美能力和情感體驗，同時也可以激發(fā)我們對未來的向往和追求。
第三段：閱讀的助力
九年級家長們指出，閱讀可以為自己和家庭帶來很多好處。通過閱讀，可以拓寬自己的視野，增進人際交往，提高自己的表達能力，更可以陶冶自己的性情和情操。在家庭中，家長可以與孩子共同閱讀、討論，增強親子關(guān)系和了解對方的情感需求，幫助孩子追求自己的理想，并樹立正確的人生觀。
第四段：閱讀的技巧
九年級家長們強調(diào)，閱讀并不僅僅是簡單的看書，我們需要學習一些閱讀技巧，才能更好地領(lǐng)略書中的內(nèi)容和精髓。反復閱讀、拓展詞匯、讀懂文章結(jié)構(gòu)和思路、注重細節(jié)處理等都是提高閱讀效果的關(guān)鍵技巧。此外，選擇高質(zhì)量的圖書也很重要，可以提升閱讀的收獲和快樂。
第五段：總結(jié)
閱讀是一種古老而又永恒的習慣，也是一種助力自己和家庭取得成功的捷徑。九年級家長們通過自己的實踐，深刻體會到了閱讀的重要性和好處，也總結(jié)出了一些閱讀技巧和方法，希望大家能夠借鑒和學習，共同探索閱讀之路。讓我們共同期待，閱讀將為我們帶來更多的智慧和快樂！
九年級家長第一課心得體會篇五
家長第一課心得體會四年級，這是一堂我參加過最有意義的家長課程。在這堂課上，我們家長們深入了解了孩子的學習和成長，聽取了專業(yè)老師的建議和方法，下面，我將從五個方面，闡述對這堂課的心得體會。
一、認識孩子的成長規(guī)律
在課堂上，老師首先和我們分享了孩子的成長規(guī)律，讓我們了解到不同年齡段的孩子都有哪些特性和需求。比如，四年級的孩子已經(jīng)具備了比較完整的思維體系，能夠理性思考問題。同時，他們還需要父母的關(guān)愛和陪伴，需要家長有規(guī)律的約束和指導。認識到這些規(guī)律，我們可以更好地為孩子的成長提供幫助。
二、掌握家庭教育的方法和技巧
在接下來的課程中，老師詳細介紹了家庭教育的方法和技巧，告訴我們?nèi)绾我龑Ш⒆訉W習和成長。比如，需要給予孩子足夠的空間和自由，讓他們自主探索，讓他們從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。在孩子學習的過程中，我們也需要及時與他們溝通交流，及時糾正錯誤，鼓勵他們拓展自己的知識面和興趣愛好。這些方法和技巧讓我們更好的引導孩子成長，提高了我們的家庭教育水平。
三、關(guān)注孩子的情感需求
在這個競爭激烈的社會里，很多家長都會過分關(guān)注孩子的學習成績，而忽視了孩子的情感需求。我們參加的這堂家長課程，重點強調(diào)了家長要關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們建立良好的情感關(guān)系。比如，需要多給孩子一些鼓勵和贊美，多花時間陪伴孩子，讓孩子在安全和和睦的家庭氛圍中成長。這種關(guān)注孩子的情感需求，也有助于孩子的全面發(fā)展。
四、認識孩子的學習需求
孩子的學習需求也是我們家長需要關(guān)注的重點。在這堂課程中，老師分享了四年級學生的學習特點和需求。她告訴我們應(yīng)該如何幫助孩子提高學習興趣，如何培養(yǎng)孩子自主學習能力，如何制定合理的學習計劃，并介紹了一些科學研究，為我們的家長教育提供了有效的方法。
五、參與孩子的課外活動
在這個多元化的社會中，不僅僅是學習成績，孩子的課外活動也極為重要。這堂課程也教育我們家長如何參與孩子的課外活動，如何發(fā)揮家庭的教育作用。通過參與孩子的課外活動，不僅可以發(fā)現(xiàn)孩子的特長，也可以建立良好的親子關(guān)系。
總之，這堂家長課程，讓我們家長更加深入的了解到孩子的成長特點和需求，掌握了家庭教育的方法和技巧，關(guān)注了孩子的情感需求和學習需求，并引導我們家長積極參與孩子的課外活動。通過這些方法和技巧的指導，我相信我們會成為更好的家長，也會為孩子的成長提供更好的引導和幫助。
九年級家長第一課心得體會篇六
家長第一課是指教育局、學?；蛘呓逃龣C構(gòu)等根據(jù)家長需求而舉行的面向家長的課程活動。作為新學年開始前的常規(guī)活動之一，家長第一課通常是學校與家長間的溝通橋梁，目的是讓家長更清晰地了解學校的教育理念、教學管理、課程規(guī)劃等情況，同時也是為家長提供一種資源，改善育兒水平、培養(yǎng)家庭教育技能、促進與孩子之間的情感溝通等方面的問題。作為一位參與過家長第一課的媽媽，我深感受益匪淺。
第二段：體驗過程中的問題與感悟
到了孩子四年級，會自己獨立思考問題，家長們也會面臨越來越多的教育問題，需要互相交流與協(xié)作。在這樣的情況下，家長第一課對于我們來說是非常及時和有意義的。在家長第一課中，我們有機會了解到四年級教學的核心素質(zhì)和相關(guān)指標，包括啟發(fā)孩子靈敏的思維能力、明確學習目標、在區(qū)域課程中的實踐能力、在學科課程中的應(yīng)用能力、提高文化修養(yǎng)等。同時，作為家長，我們也明確了家庭與學校教育中未來需要互相支持的內(nèi)容和方式，包括與孩子溝通的技巧、時機和方式等，并分享了一些實用和有效的方法。
第三段：成功的教育經(jīng)驗
在家長第一課中，除了了解核心素質(zhì)和指標之外，學校還共享了一些非常有趣和有效的教育分享。例如，提高閱讀興趣、培養(yǎng)自信心特點、建立良好的行為習慣和良好的社交關(guān)系等方面。這些分享和洞見都是來自于學校不斷通過教育實踐探索和創(chuàng)新的經(jīng)驗。對于我們家長來說，不僅能夠得到學校方面的指導，而且可以從其他家長的經(jīng)驗中學到許多新的思路和方法。這使我們感覺到自己處于一個大家庭般的環(huán)境中，可以隨時把自己的想法和疑慮與其他家長分享和得到幫助。
第四段：啟發(fā)與成長
作為家長，我們參與孩子的教育，除了掌握一定的專業(yè)知識外，還需要有耐心和細心。通過家長第一課，我們學到了很多有用的知識，比如應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子，如何建立積極的人際關(guān)系，或如何解決與孩子的溝通問題。同時，我們也特別強調(diào)了必須全面了解孩子的特殊性格、需要和感受，以確保他們在成長過程中得到全面的關(guān)注和關(guān)心。通過家長第一課的學習和體驗，我們更加成熟和理解我們在教育孩子的過程中的責任和意義。
第五段：總結(jié)與展望
在家長第一課中，我們了解了更多的教育知識和家庭教育技能，同時也獲得了與其他家長共同分享和討論的機會。通過家長第一課的學習和交流，我們得到了啟發(fā)，也更加自信和有力地面對孩子的教育成長。長遠來說，家長第一課將會是一個很好的平臺，通過它我們可以不斷地探索教育事業(yè)和育兒智慧的全球前沿。我期待著未來家長第一課的集體學習和分享，為我們的孩子的教育成長和未來的幸福奠定基礎(chǔ)。
九年級家長第一課心得體會篇七
作為家長，我們常常被各種教育理論和方法短時間的波動所左右，無從入手，也不知道如何選擇最適合孩子的一種教育方式。在家庭教育方面，了解了一些心理學知識，對于我們的孩子成長有非常關(guān)鍵的幫助。在參加“家長第一課”后，我從中汲取了很多有關(guān)孩子成長和家庭教育的經(jīng)驗和知識。今天，特以此文介紹我的心得體會。
第二段：對“家長第一課”的學習體會
第一次參加“家長第一課”，我享受到了很多有益的經(jīng)驗和方法，這些內(nèi)容深刻影響了我的思考方式，并引領(lǐng)我在家庭教育方面更好地指導孩子的成長。我認為，孩子成長的最大特點是本著對自己和家庭的愛，始終保持著求知欲和好奇心。在“家長第一課”上學到的一些技巧和技能可以使我們更好的適應(yīng)、引導和支持孩子成長。
第三段：家長心得及體會
首先，在家庭教育方面，家長可以很好地放松自己的身心，適當調(diào)整自己的態(tài)度，不要過分嚴厲的要求孩子，如果過分苛刻，孩子就會失去動力和信心。因此要從孩子的角度去考慮問題，換位思考，體悟孩子的內(nèi)心需要，并嘗試傾聽孩子的訴求，從而找到共識，建立更好的父母孩子關(guān)系。
其次，家長需要學會創(chuàng)造一個舒適的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子獨立、勇敢和自信的品質(zhì)。當然，家長也需要注意時間的分配，讓孩子有足夠的時間去休息和學習，更重要的是，關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量，使孩子保持一個相對健康的生活狀態(tài)。
最后，家長應(yīng)該常于參加和組織各種課外活動，讓孩子從中學習到各種技能、知識和經(jīng)驗，再將這些知識與日常生活結(jié)合，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育機制。
第四段：家長與孩子共同成長的心得體會
家長與孩子是互相合作，共同成長的過程，需要正確的方法和態(tài)度。我們在孩子的成長過程中應(yīng)盡力提供正面的支持和指導，讓孩子在我們鼓勵和支持下感受到成功和喜悅的來臨。家長應(yīng)該為孩子提供一個合適、認真的學習空間，讓孩子從感受到不同的環(huán)境和空間結(jié)構(gòu)變化中學習，尋找到自己的興趣、愛好，努力創(chuàng)造出更為平衡、和諧的生活方式。
第五段：結(jié)尾
在“家長第一課”中，我了解到更多的是如何科學的開展家庭教育，這也為我今后繼續(xù)學習和探究家庭教育方面帶來了更多的精神提升和啟示。在一個孩子學習的階段中，家長不僅要做到知其所愿，也應(yīng)知其所能，找到最適合孩子的一種家長教育方式。如果家長和孩子能夠相互理解，相信可以共同協(xié)作斗志，努力實現(xiàn)孩子的成長和發(fā)展。無論是哪一種家庭教育方式，我們家長都應(yīng)該努力為我們的孩子創(chuàng)造一個健康、幸福、和諧、積極向上的成長環(huán)境。
九年級家長第一課心得體會篇八
九年級上冊第一課是我們初中最后一個學期的開始。這一課的內(nèi)容是“自由與責任”。自由和責任是人類社會發(fā)展的兩個關(guān)鍵因素。自由帶來的是對個體意志的認可，而責任則是對行為后果的接受。學習這一課給我留下了深刻的印象，讓我明白了自由和責任的重要性，同時也明確了我在這一學期中應(yīng)該擔負起的責任。
第二段：自由與責任的區(qū)別
在這一課中，我發(fā)現(xiàn)自由和責任之間存在著本質(zhì)的區(qū)別。自由讓我們可以去做想做的事情，而不受束縛，但也有可能導致一些負面后果。例如，如果我們沒有遵守交通規(guī)則，駕駛車輛時不守規(guī)矩，那么就有可能會發(fā)生交通事故。然而，責任則要求我們必須對自己的行為負責。如果我們不負責任，那么我們就無法承擔行為后果，這就會影響到我們的生活和社交關(guān)系。
第三段：責任的重要性
責任是社會生活中的一部分，它是社會信任和認可的基礎(chǔ)。如果我們能夠充分認識到責任的重要性，那么我們就可以理解為什么我們需要承擔我們的行為后果。正是因為如此，我們在社會中才會受到尊重和信任。自由可以給我們帶來快樂和自由感，但只有負起責任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和生活的透徹。
第四段：如何承擔責任？
要承擔責任并不意味著需要做到完美無缺。我們只需要盡力去做，并承認我們所做的事情的后果，并且嘗試改進不足的地方。當我們承擔起責任時，我們有更大的機會提高自己的品質(zhì)并發(fā)展自己的能力。我們也將受益于這個過程，因為我們會更有信心，更成熟，這是我們在職場、學校和日常生活中都非常需要的。
第五段：結(jié)論
九年級上冊第一課教會了我們自由和責任的關(guān)系。我們一定要認識到自由和責任的重要性，并承擔起我們行為的責任。當我們這樣做時，我們能夠成為一個更好的人，并得到更多的尊重和信任。這不僅有利于我們個人的成長，也有利于我們更好地適應(yīng)社會并做出自己的貢獻。
九年級家長第一課心得體會篇九
作為一個九年級的家長，我在陪伴孩子度過這一年的過程中，也有了一些心得體會。在這里，我想和大家分享一下，希望能給還在孩子成長的道路上奮斗的家長們一些啟示和幫助。
一、關(guān)注孩子的情緒變化
九年級是一個對孩子來說非常重要的班級，很多孩子在這個階段會出現(xiàn)情緒波動的情況。家長可以從孩子的表情和態(tài)度變化上來判斷孩子的情緒狀態(tài)，要及時關(guān)注并與孩子交流，給予孩子安慰和支持。同時，家長也可以適當引導孩子調(diào)整自己的情緒，幫助他們更好地面對學業(yè)和生活壓力。
二、鼓勵孩子多參與課外活動
九年級是一個備戰(zhàn)中考的階段，很多家長都會更加關(guān)注孩子的學業(yè)進展。但是，我們也不能忽視孩子的身心發(fā)展。適當鼓勵孩子多參與一些課外活動，不僅可以豐富孩子的生活經(jīng)驗，還可以增強孩子的自信心和獨立思考能力。家長可以從自己的興趣愛好出發(fā)，與孩子一起參加一些文化體育活動，也可以帶孩子去親近自然，感受大自然的美好。
三、尊重孩子的學習方式和進度
每個孩子都有自己的學習方式和進度，家長要以寬容和理解的態(tài)度去看待孩子的學習情況。不要過分干預孩子的學習，也不要給孩子過于沉重的學習壓力。家長可以與孩子進行有效的溝通和交流，了解孩子的學習情況和需求，給予孩子適當?shù)膶W習指導和支持。同時，也要給孩子適當?shù)淖灾骺臻g和自由度，讓他們能夠自己探索和發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。
四、營造良好的家庭氛圍
家庭是孩子成長的重要場所，良好的家庭氛圍對孩子的健康成長有著至關(guān)重要的作用。家長要注重家庭教育的方式和方法，建立起和孩子良好的親情關(guān)系和信任感。在家庭中要多給孩子一些表揚和鼓勵，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。此外，家長也可以通過一些家庭活動和親子互動來增強家庭的凝聚力和互動性，多與孩子一起度過美好的時光。
五、給孩子樹立正確的人生導向
在孩子成長的路上，家長是孩子的重要引路人。我們要給孩子樹立正確的人生導向，引導他們走向健康成長的道路。這不僅包括對學習的重視和培養(yǎng)，還包括對生活和社會的認識和思考等方面。家長要多給孩子一些積極的思想啟示，鼓勵孩子樂觀向上地面對生活的挑戰(zhàn)，讓孩子在未來的成長道路中成為一個優(yōu)秀的人。
以上就是我分享給大家的九年級家長心得體會，希望能給正在為孩子成長而努力的家長們帶來一些幫助和啟示。讓我們一起以寬容和理解的態(tài)度，陪伴孩子走完成長的每一步。
九年級家長第一課心得體會篇十
九年級是初中階段的最后一年，也是一個十分重要的階段。在這一年，學生要面臨著高考的壓力，學業(yè)上的挑戰(zhàn)，同時也要逐漸走向成年人的世界。此時的家長們有著重要的教育責任，他們的陪伴與引導將為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)。本文將介紹九年級家長的心得與體會，用以分享家長們的經(jīng)驗與感悟。
二、關(guān)于學業(yè)
在九年級，孩子們的學業(yè)難度將大大增加。家長們應(yīng)該關(guān)注孩子的學習進度，提供必要的幫助。首先，家長們應(yīng)該放心，相信孩子的能力。同時也要關(guān)注孩子的學習習慣，檢查孩子的作業(yè)和復習情況。家長應(yīng)該給予孩子適當?shù)臅r間去休息和自我調(diào)節(jié)，避免壓力過大影響學習。
三、關(guān)于交友
在九年級，朋友的圈子將會擴大，孩子們也將會因為朋友的影響而改變。社交能力對于孩子的成長是非常重要的，但是家長也需要注意，孩子們遇到的朋友是否對孩子產(chǎn)生負面影響。家長們應(yīng)該指導孩子們?nèi)绾卧谌穗H交往中培養(yǎng)自己的個性，在朋友圈子中塑造良好的人格。
四、關(guān)于健康
家長們也應(yīng)該關(guān)注孩子們的身體健康。飲食和睡眠是非常重要的，對身體健康起著關(guān)鍵作用。家長需要關(guān)注孩子是否在合適的時間內(nèi)睡覺，睡眠質(zhì)量是否良好。飲食上，要保證孩子有營養(yǎng)的飲食，限制零食的攝入。此外，鍛煉也是非常重要的，要鼓勵孩子們積極參加體育鍛煉，讓孩子們保持身體健康。
五、關(guān)于情感教育
九年級是一個關(guān)鍵的時期，可以說是孩子走向成年、獨立的十字路口。在孩子情感走向上，家長們要做好引導和塑造，幫助孩子們構(gòu)建良好的情感結(jié)構(gòu)，增強自我認識和自我管理的能力。同時，家長們也要加強與孩子們的溝通，關(guān)注孩子的情感變化，幫助孩子理解自己的情緒變化，并學會合理調(diào)節(jié)。
六、總結(jié)
在孩子的成長過程中，家長們扮演著非常重要的角色。九年級是一個關(guān)鍵的時期，家長們需要給予孩子合理的關(guān)注和引導。學業(yè)、交友、健康、情感教育是家長們需要重點關(guān)注的方面。在陪伴孩子走過初中階段的這一年，家長們能夠感受到孩子的成長與進步，也必將在孩子今后的成長道路上提供更為堅實的支撐。
九年級家長第一課心得體會篇十一
近日，我參加了孩子所在學校的九年級下學期家長會，這也是我們這個學期的最后一次家長會。通過這次家長會，我深感家長和學校之間的合作是孩子良好成長的重要保證，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。
首先，我了解到九年級是孩子中學學業(yè)生活的關(guān)鍵時期，這也需要家長和學校共同攜手支持孩子的成長。在家長會上，班主任詳細介紹了九年級下學期的教學計劃和孩子的學習情況。通過了解孩子的學習進展，我們作為家長能夠更好地了解自己孩子的學習狀況，進而給予他們更有針對性的學習指導和支持。
其次，家長會也提醒了我作為父母要適當關(guān)注孩子的學習和生活，給予他們更多的支持和鼓勵。在家長會上，有些家長表達了自己對孩子學習成績下滑的擔憂，而有些家長則分享了自己對孩子成長的體會和方法。我從中受啟發(fā)，決定更多地關(guān)注自己孩子的學習和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學習上的問題。
另外，家長會也讓我認識到學校教育與家庭教育是緊密聯(lián)系的。在家長會上，校方對九年級下學期的教學計劃進行了詳細介紹，并向家長們展示了學校近期舉辦的不同活動和課程資源。這些有關(guān)學校的信息讓我明白學校是一個為孩子提供學習資源和成長機會的重要平臺，而家庭則是起到連接和協(xié)調(diào)家庭與學校的橋梁。
此外，家長會也是家長之間交流互動的一個良好機會。在家長會上，我遇到了其他家長，和他們進行了交流，分享了各自的育兒經(jīng)驗和關(guān)于孩子教育的想法。這讓我認識到，作為家長，我們并不孤獨，在其他家長身上也可以找到共鳴和經(jīng)驗的借鑒，互相支持和鼓勵。
最后，在家長會結(jié)束時，學校還組織了一場有關(guān)家庭關(guān)系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長規(guī)律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個方面進行了深入闡述，并提供了一些建議和指導。我在講座中學到了不少有關(guān)家庭教育的知識和技巧，這些對于我們家庭的教育和孩子的成長有著很好的借鑒和指導作用。
綜上所述，通過這次家長會，我認識到家長和學校之間的合作對孩子的成長非常重要，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。我將更多關(guān)注孩子的學習和生活，積極參與家校合作，并與其他家長溝通交流，不斷學習提升自己的育兒技巧和經(jīng)驗，以更好地指導孩子的成長。我相信，只有家長和學校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學習和成長機會。
九年級家長第一課心得體會篇十二
一、班會背景：
中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對于初三的同學來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學在即將面臨中考的時刻，胸無大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。
二、班會的目的
1、通過活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進取，勇于拼搏的精神。
2、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。
三、活動準備
1、讓學生搜集汶川地震的圖片。
2、學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3、老師下班輔導和下鄉(xiāng)家訪的圖片。
4、收集家長的寄語。
四、活動過程
1、主持人引入：略
第一環(huán)節(jié)：播放地震圖（第一、二小組完成）
引導學生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。
組長朗誦
第二環(huán)節(jié)：學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面（第三、四小組完成）。
組長朗誦
第三環(huán)節(jié)：老師下班輔導和下鄉(xiāng)家訪的圖片（老師提供）
班長朗誦
2、《談?wù)勛约簩W習的理想目標、家庭責任與信念》
3、勇敢的挑戰(zhàn)者
1）、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等
2）、學生朗誦自己的拼搏誓言。
3、配樂詩朗誦：《心系未來頑強拼搏》
1男：既然我們把理想選擇了遠方，
那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。
女：既然我們將銀球作為追求的夢想，
那就不必在乎訓練的艱辛和路的成才的漫長。
2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，
那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，
那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。
3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，
藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。
女：揚起布滿笑意的臉龐，
忘卻艱難困苦和失意和彷徨
4男：不必懼怕暴風雨的猛烈，
我們會像海燕那樣高傲地飛翔。
女：無需抱怨竟賽場的殘酷
我們會像雄鷹那樣自由翱翔。
合：我們會練就本領(lǐng)，豐滿翅膀，
頑強拼搏，挺起胸膛，
昂首闊步邁進成功的殿堂。
1女：既然我們暢想藍天，
那就讓我們凝視既定的方向。
男：我們的理想在遠方，
請讓水與火檢驗我們對信念的向往，
2女：既然我們羨慕成功的光環(huán)
那就讓我們綻放自我的芬芳。
男：斗志不會在歲月中流逝，
勇士是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。
3女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀。
在暴風雨中考驗自己
男：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿
在奮爭中壯大成長。
合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。
國球精神會在華夏子孫中代代弘揚。
辛勤的汗水盡情地在臉上流淌
我們就是主宰明天的太陽。
1男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，
拒絕——握舵的方向。
女：既然我們選擇的終點是地平線，
那就不必對身后的影子丈量。
2男：不必計較過去的霹靂閃電和彩虹，
成功和榮耀只是昨日的輝煌。
女：警惕一顆容易驕傲和自滿的心，
相信征途還會有狂濤和巨浪。
合：把微笑永遠留給終點，
把苦痛和傷痕悄悄地深藏。
撐起生命的長篙
我們啟程遠航！
心系未來，頑強拼搏。
九年級家長第一課心得體會篇十三
一、教學目標
情感、態(tài)度與價值觀目：樹立熱愛社會主義民主的意識，培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的情感。
能力目標： 提高在生活中感受民主政治氛圍的能力，逐步形成民主習慣。
知識目標： 了解我國民主發(fā)展歷程，知道我國社會主義民主是一種新型的民主，明確社會主義民主的本質(zhì)特征是人民當家作主，了解社會主義民主的形式和制度。
二、教材分析
本框所依據(jù)的課程標準是“我與國家和社會”中的“法律與秩序”，具體對應(yīng)的內(nèi)容標準是：3.1“知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是一切組織和個人的根本活動準則，增強憲法意識”;3.4“增強公民意識”。
本框由“民主的足音”和“新型的民主”兩目組成，通過中國人民追求民主的曲折歷程，說明建設(shè)人民當家作主的社會主義國家、實現(xiàn)社會公平正義已成為全體中國人民的共同價值追求。以此為基礎(chǔ)，闡述我國社會主義民主政治的本質(zhì)特征、形式及制度保障。本框是從國家層面闡述社會主義民主。
三、學情分析
學生受年齡所限，參與民主實踐的機會較少;受知識所限，對民主政治生活了解較少。雖然學生民主意識有所覺醒但缺乏完整的認知。故此，九年級學生需進一步了解我國人民追求民主的歷程，了解社會主義民主政治的本質(zhì)特征、形式及相關(guān)制度，幫助學生樹立熱愛社會主義民主的意識。
四、教學過程
任務(wù)1：什么是民主
指導反饋：
[鏡頭回放]：九年級(1)班要推出五名品德之星，同學們熱情地議論起來。
甲：班主任直接指定多省事啊!
乙：讓咱們班五個小組長各推薦一名就行了。
丙：這得經(jīng)過全班投票選舉、民主產(chǎn)生。
[學生思考、交流]：你認為哪種方式最公平、最被大家認可?說說理由。
[小結(jié)]：丙同學提出的民主投票評選方式最公平，體現(xiàn)的是一種民主思想。
任務(wù)2：中國人民追求民主的歷程是怎樣的?
反饋指導：
[閱讀教材]p31、32、33頁的內(nèi)容
[小組交流、討論]
(1)近代以來中國人民為追求民主進行了哪些探索?
(2)這些探索的結(jié)果如何?
(3)中國人民探索民主的道路帶給我們哪些啟示?
[小結(jié)]：
近代以來，中國人民為爭取民主艱難探索，只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下建立了新中國，人民才真正實現(xiàn)當家作主。建設(shè)人民當家作主的社會主義國家，已經(jīng)成為全體中國人民的共同價值追求。
任務(wù)3：如何認識新型的民主
反饋指導：
[閱讀材料]3則
材料1：第十三屆全國人民代表大會代表的產(chǎn)生與構(gòu)成
據(jù)統(tǒng)計，出席第十三屆全國人民代表大會的代表共2980名，他們由各省、自治區(qū)、直轄市、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)選舉產(chǎn)生。其中少數(shù)民族代表438名，占代表總數(shù)的14.70%，全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表。與十二屆相比，婦女代表742名，占代表總數(shù)的24.90%，提高了1.5個百分點;一線工人、農(nóng)民代表468名，占代表總數(shù)的15.70%，提高了2.28個百分點;專業(yè)技術(shù)人員代表613名，占代表總數(shù)的20.57%，提高了0.15個百分點;黨政領(lǐng)導干部代表1011名，占代表總數(shù)的33.93%，降低了0.95個百分點。由此看出，第十三屆全國人大代表具有廣泛的代表性，保障了各地區(qū)、各民族、各方面都有適當數(shù)量代表的要求。
材料2：人大代表依法提出議案
依法提出議案，是代表行使代表權(quán)利的重要途徑，也是我國社會主義民主政治的重要方面。十三屆全國人大一次會議共收到代表議案325件、建議7100多件。代表建議關(guān)注較多的話題主要有：推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，加大精準脫貧力度，加強資源、生態(tài)環(huán)境保護和污染防治，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進“一帶一路”建設(shè)，深化醫(yī)療、教育改革，保障和改善民生等。
材料3： 政治協(xié)商會議
中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是中國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的一種重要形式。
人民代表大會是權(quán)力機關(guān)、立法機關(guān)，要對國家重大問題依法決策，而在決策之前需要聽取各界意見。政治協(xié)商會議進行充分協(xié)商，通過建議和批評發(fā)揮參政議政、民主監(jiān)督的作用。十二屆政協(xié)會議期間，政協(xié)委員、政協(xié)各參加單位和各專門委員會，緊扣國家發(fā)展提出議案。經(jīng)審查，立案23975件。截至2018年2月20日，99%的提案已經(jīng)辦復，大多數(shù)提案的建議得到采納或正在落實。
[小組討論]
(1)材料1、材料2說明了什么?
(2)政治協(xié)商會議的作用是什么?
(3)你知道哪些保障人民當家作主的政治制度?
班選出一名小記者采訪各組，就小組討論的問題交流，小記者簡單總結(jié)。
[小結(jié)]
(1)人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
(2)協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。協(xié)商民主可以推動人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策實施中進行充分協(xié)商，使決策盡可能取得一致意見。
(3)我國保障人民當家作主的政治制度有：全國人民代表大會、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商、民族區(qū)域自治、基層群眾自治等。
五、板書設(shè)計
生活在民主國家
1.民主的足音
(1)什么是民主
(2)追求民主的歷史進程
(3)建設(shè)人民當家作主的社會主義國家
2.新型的民主
(1)社會主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當家作主
(2)社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主
(3)協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢
(4)保證人民當家作主的政治制度
九年級家長第一課心得體會篇十四
因為中途接班，我和你們第一次正式見面，先自我介紹一下：
我，姓王，名杰，凡是未見我面只聽過這名的都以為我是位男士，沒想到眼前所見竟是一個如假包換的女士!其實，我個人認為我的個性中有豪爽的一面，有“man”的一面，在以后的相處中你們可以考證一下。我，不是地道的寧波人，是個這么多年依舊能說地道方言的湖北人。我的家鄉(xiāng)有崔顥的詩歌提到的天下聞名的“黃鶴樓”，有酈道元筆下的“三峽”，有傳說有野人出沒的“神農(nóng)架”，有諸葛亮隱居時躬耕苦讀之襄陽古“隆中”……我從大學一畢業(yè)，就踏上了寧波這片土地，教書十余載，從不愛教書到愛上了教書，從對寧波沒有感情到扎根于此，是一個眷戀故鄉(xiāng)但不排斥異鄉(xiāng)的邊緣人。希望你們能夠讓我更加地熟悉寧波，因為正是你們這一屆屆的學生讓我愛上寧波;同時，更希望在這一年的時間里，我們彼此相處愉快，共同進步。
二、語文學科的重要性
1、學好母語是文化的傳承。這個話題比較大，簡而言之，漢語是母語，我覺得學習母語是我們的.義務(wù)，當很多外國人講中國文化講得頭頭是道，我就覺得，學好母語是一種責任。
2、書面口語一脈相承。且不說寫作，日常生活離不開口語表達，除非你不說話，但口語表達要清楚準確，同時也要藝術(shù)地表達。
例：有一年選“上海文明小姐”，最后一輪，因得分一樣，仍剩兩位選手，于是不得不加試一題，問題是：“對上海的明天，你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是：“在早晨上班的時候，準時來了一輛公交車，車上人不多，每個人都有座位?！痹捯怀隹诒阙A得滿堂喝彩，百萬電視觀眾也被他的回答吸引了。當年上海面臨的困難當然不止是公交擁擠的問題，但是公交車擁擠是盡人皆知的事，這位選手為大家描繪出的理想的圖景，一下子打動了所有的評委。倘若她說“希望上海變得越來越美麗”，“希望上海的公交狀況得到改善”，“每個人都有幸福的生活”，那結(jié)果是可想而知的。
男：感覺非常好，非常漂亮，很多植物，空氣也很好。
女：感覺學校綠化很多，環(huán)境也很好，我很喜歡這個學校。
聽了他們的表述，你有什么感覺?
假如，記者突然采訪你，你在雅戈爾中學生活了兩年，你更熟悉你的校園，你會怎么說?
3、學科間的自然關(guān)聯(lián)。一個典型的案例：
一個網(wǎng)友說：“反正我是要哭了，考數(shù)學竟然題目里有不認識的字，我也是醉了?！?BR> 盡管這個例子有些極端，但它充分體現(xiàn)了學科間的關(guān)聯(lián)，以及母語文化的精深。我們要用語文為其它科目服務(wù)。
4、語文其實很有趣：有些東西會吸引著你去學習，此處只舉最近看書看到的一例——
據(jù)說司馬相如和卓文君成婚不久，就到長安，被朝廷封了個中郎將，逐漸有了離異之心。五年后，他給卓文君寫了封信，信中只有“一二三四五六七八九十百千萬”十三個數(shù)字。卓文君一看就明白丈夫變心了，因為數(shù)字中沒有“億”字，“無億”不就是“無意”嗎?卓文君十分悲傷，她提筆寫了一封信，把十三個數(shù)字巧妙而自然地嵌入詩中，而且寫的情真意切。難怪司馬相如讀信后，深受感動，馬上備車馬，回蜀接取卓文君。
卓文君原詩如下：
一別之后，兩地懸念。只說是三四月，又誰知五、六年，七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環(huán)從中斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。
語文和生活密切相關(guān)，希望大家在生活中善于發(fā)現(xiàn)語文元素，運用語文元素讓我們的生活更美好。
三、語文課的要求
1、說：上課發(fā)言，聲音不管大小，至少要讓全班同學都能聽到。每個同學都有發(fā)言的機會，請大家珍惜自己發(fā)言的權(quán)利。
2、聽：別人發(fā)言的時候，請注意傾聽，這既是對別人的尊重，也是學習。
3、讀：在我看來，語文課上朗讀是一種享受。我也希望同學們能把朗讀當成是一種享受。事實證明，課外閱讀會讓你有更開闊的視野，讓你更有智慧。名著閱讀也是大家不得不面對的問題。
4、寫作：語文課，少不了寫作。我個人認為，寫作不是一天兩天的事情。大家也不要有心理負擔，不要認為自己不會寫，寫得不好等等而不想寫，沒有人天生會寫，從想寫開始，從記錄做起。
5、背誦默寫：語文學科的性質(zhì)決定了有許多需要背誦的內(nèi)容，能快速背出當然好，背得慢的同學在規(guī)定的時間背出也是好樣的。組長要做好記錄工作，同時要嚴格監(jiān)督。不會背就不會寫，不會寫肯定不會考。
6、作業(yè)要按時上交，沒有及時上交請?zhí)崆罢f明原因。組長和課代表做好登記。
7、預習要求：1、課文標上自然段2、解決生字詞3、古文翻譯和疑問處
九年級家長第一課心得體會篇十五
一、教學目標
情感、態(tài)度與價值觀目標：增強對黨和國家的熱愛之情;關(guān)心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。
能力目標：通過案例分析，理解經(jīng)濟新常態(tài)的相關(guān)政策;利用所學知識分析社會現(xiàn)象，增強對財富的認識，正確地使用財富。
知識目標：知道改革開放是當代中國最鮮明的特點;理解全面深化改革的必要性，充分認識堅持改革開放的重要意義;了解共享發(fā)展成果的措施和意義。
二、教材分析
(一)課標要求
“我與國家和社會”中的“二、認識國情、愛我中華”2.4了解全面建成小康社會的奮斗目標。知道促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的一項重要要求。
(二)教學內(nèi)容分析
本課整體圍繞“富強”展開學習，“富強”為社會主義核心價值觀國家層面首位、基礎(chǔ)，而改革開放是強國富民之路。因此在了解改革開放進程、意義的基礎(chǔ)上，進一步明確改革開放是當代中國最鮮明的特點;理解全面深化改革的必要性，充分認識堅持改革開放的重要意義;了解共享發(fā)展成果離不開社會主義制度的堅實保障。
(三)教學重點難點
教學重點：全面深化改革的必要性、堅持改革開放的重要性
教學難點：理解我國堅持共享發(fā)展理念，堅持走共同富裕道路
(四)課時安排：1課時
三、學情分析
本框?qū)W習中，學生通過已有認知能夠列舉出我國發(fā)展中存在的部分典型問題，如環(huán)境、住房、收入差距過大等問題，運用已有分析能力能夠推斷出這些問題所產(chǎn)生的影響，從而產(chǎn)生對如何解決，即如何共享發(fā)展成果的學習的渴望。
但深化改革原因中“經(jīng)濟新常態(tài)”“區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”兩部分內(nèi)容距離學生生活較遠，理解有一定困難，教師需考慮不同層次學生認知能力，把握授課深淺尺度。
四、教學過程
(一)導入新課
出對聯(lián)，猜橫批
上聯(lián)：天下皆貧我獨富，我富也貧;
下聯(lián)：天下皆富我亦富，此為真富。
橫批：共同富裕，引出課題
(二)講授新課
教學環(huán)節(jié)1：分析材料，探究全面深化改革的原因
材料一：主要矛盾變化啦
黨的十九大開幕式上，習近平總書記做出全新判斷：進入中國特色社會主義新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
教師總結(jié)：是對五年來中國發(fā)展歷史性成就和變革的深刻總結(jié)，也是對40年來改革發(fā)展成果的歷史回應(yīng)，更是對未來中國發(fā)展方向、發(fā)展目標的精準定位。
(2)為了更好解決新主要矛盾，我們該如何做?
將改革進行到底，推行包括經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、國防和軍事以及黨的建設(shè)等領(lǐng)域的改革，即開啟全面深化改革的新征程。
材料二：綠色時代靠什么
教師講述：我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
知識拓展：新常態(tài)就是不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這是一種趨勢性、不可逆的發(fā)展狀態(tài)，意味著中國經(jīng)濟已進入一個與過去40年高速增長期不同的新階段。
材料三：農(nóng)村發(fā)展變化大
(1)從他們的對話中，你感受到改革開放以來我國農(nóng)村發(fā)生哪些巨大變化?
師生共同梳理：
(1)農(nóng)村經(jīng)濟加快發(fā)展，村民收入提高;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入多，社會保障措施到位，村民生活水平提高;休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)得到發(fā)展，城鄉(xiāng)差距正在縮小;義務(wù)教育得到普及，文化事業(yè)加快發(fā)展等。
(2)目前我國還處在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能夠促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，有利于實現(xiàn)共同富裕，促進社會公平正義。
梳理歸納：對待改革應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度?
(1)改革開放是當代中國最鮮明的特色
(2)改革只有進行時，沒有完成時。
(3)不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強不息、自我革新。
教學環(huán)節(jié)2：從現(xiàn)實中來，列舉發(fā)展中存在的問題，探尋“共享發(fā)展”的原因
活動方式：出示問題，分組討論并匯報
師生共同歸納：
從決策中看，“共享發(fā)展結(jié)果”的措施
改革開放40年間，中國發(fā)展取得了巨大飛躍，人民的物質(zhì)生活從短缺走向富裕，從貧困走向小康，創(chuàng)造了世界歷的發(fā)展奇跡。通過這節(jié)課的學習，我們對全面深化改革的必要性、堅持改革開放的重要意義以及共享發(fā)展成果的原因及措施有了新的認識。知道了黨和政府采取的一系列政策措施有利于實現(xiàn)共同富裕，促進社會公平正義，增強對黨和國家的熱愛之情。同時，明白我們應(yīng)該關(guān)心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，立志為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。
五、板書設(shè)計
二、走向共同富裕
1.改革進行時
(1)全面深化改革的原因
(2)對待改革的態(tài)度改革開放是當代中國最鮮明的特色
2.共享發(fā)展成果
(1)共享發(fā)展成果的原因
(2)共享發(fā)展成果的措施
九年級家長第一課心得體會篇十六
最近，因為疫情的原因，學校決定將九年級的家長會改為線上形式。作為一位九年級學生的家長，我對線上家長會產(chǎn)生了濃厚的興趣。正常情況下，我們要花費大量時間在交通出行上，而且有時候即使趕到了學校，也會因為搶座位而耽誤時間。而線上家長會便是解決了這個問題，只需使用電腦或手機，坐在家中就可以參加會議，十分便利。
第二段：線上家長會的亮點
線上家長會雖然不同于傳統(tǒng)的面對面交流，但也有其獨特的亮點。在線上家長會中，學校提供了一個專門的平臺，讓家長們可以實時觀看教師的演講和講解。這種形式的利用科技手段實現(xiàn)互動，增強了信息傳遞的準確性和效率。同時，家長們還可以利用聊天功能，與其他家長交流，分享各自的經(jīng)驗和感受。這種互動形式不僅促進了家長之間的交流，還為家庭教育提供了一個互相學習的平臺。
第三段：線上家長會的反思和改善
參加完九年級線上家長會后，我對此形式也有一些反思和期待。一方面，由于缺乏面對面的交流，家長們無法直接提出問題和解決疑惑。另一方面，雖然線上家長會提供了聊天功能，但由于參與人數(shù)較多，聊天信息過于繁雜，很容易錯過重要的信息。因此，我希望在以后的線上家長會中，學校能夠注重提供更多互動的機會，例如安排一定時間的問答環(huán)節(jié)，讓家長們有機會現(xiàn)場向教師提問，并及時得到答復。
第四段：線上家長會的意義和作用
雖然線上家長會的形式有待完善，但它也帶來了一些意想不到的好處。首先，它為繁忙的家長提供了更多參與學生學習的機會。無論是上班的父母還是全職照看孩子的家庭主婦，都能在家中舒適的環(huán)境中參與會議，對孩子的學習情況心中有數(shù)。其次，線上家長會也為學生與家長之間建立了更緊密的聯(lián)系。學生可以在家長面前展示自己的成長和進步，家長也可以直觀地了解孩子在學校的表現(xiàn)，這為家庭教育提供了更多的參照和引導。
第五段：線上家長會的發(fā)展趨勢
在疫情給教育帶來重大沖擊的當下，線上家長會無疑具有廣闊的發(fā)展空間。無論是在疫情期間還是疫情之后，線上家長會都將成為一種常態(tài)。它不僅解決了傳統(tǒng)家長會中的諸多問題，還提供了更多創(chuàng)新的可能性。例如，使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，家長們可以親身體驗孩子在學校的學習環(huán)境；借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，學?？梢詫W生的學習情況進行更全面和深入的分析。在不斷發(fā)展的信息時代，線上家長會必將在教育中發(fā)揮越來越重要的作用。
總結(jié)：
通過九年級線上家長會的體驗，我深感科技的力量和其在家庭教育中的重要性。線上家長會帶來的便利和亮點為我們家庭教育帶來了許多新的機會和可能性。雖然還有一些需要改進的地方，但我堅信線上家長會會在未來的教育中發(fā)揮越來越重要的作用。
九年級家長第一課心得體會篇十七
一、教學目標
情感、態(tài)度與價值觀目標：自覺參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識，增強熱愛社會主義民主的情感。
能力目標：理解參與民主生活的意義，理性行使公民權(quán)利，逐步提高參與民主生活的能力。
知識目標：知道行使民主權(quán)利的意義和做法，知道增強民主意識的意義和做法。
二、教材分析
本框的課程標準依據(jù)是“我與國家和社會”中“積極適應(yīng)社會的發(fā)展” 1.6“積極參與公共生活”，“我與國家和社會”中“法律與秩序”3.4“增強公民意識，學會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。
本框“參與民主生活”由兩目組成，分別是第1目“行使民主權(quán)利”、第2目“增強民主意識”。主要介紹了公民依法行使民主權(quán)利的幾種形式;公民要增強民主意識，提高民主素養(yǎng)。本框是從個人層面闡述公民要行使民主權(quán)利，增強民主意識，參與民主生活。
三、學情分析
學生受知識、閱歷、經(jīng)驗的限制，對民主政治生活了解較少，參與社會生活的機會不多。民主主體意識、參與意識、監(jiān)督意識都有欠缺。故需提高參與民主生活的意識與能力，增強主人翁責任感。
四、教學過程
任務(wù)1：初步感受我國公民的民主意識
反饋指導：
[出示材料]：
“網(wǎng)絡(luò)問政”已逐漸成為近幾年兩會的亮點?！拔蚁蚩偫碚f句話”“我向兩會捎句話”“兩會直通車”等活動，吸引了廣大網(wǎng)民的參與熱情，網(wǎng)民積極建言獻策。
[思考分享]：以上“兩會”信息說明了什么?
[小結(jié)]：我國公民的民主意識、參政意識在增強。
任務(wù)2：我國公民行使民主權(quán)利的方式
反饋指導——活動1：
[閱讀教材]第38、39、40頁內(nèi)容
[思考與交流]
(1)第38頁相關(guān)鏈接的4幅圖片展現(xiàn)了我國公民行使民主權(quán)利的方式有哪些?
[小結(jié)]
(1)我國公民行使民主權(quán)利的方式有：參與民主生活、民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督。
(2)民主選舉要遵循公開、公平、公正的原則，公民要積極、主動、理性參與民主活動;民主決策要求保障廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
反饋指導——活動2：
[閱讀材料]：公交地鐵調(diào)價聽證會
自2013年12月份，北京市發(fā)展改革委、北京市交通委員會同相關(guān)單位開展了廣泛深入的調(diào)查研究，其間得到社會各界的高度關(guān)注和廣泛參與，于2014年7月完成了公交票價改革公開征集意見活動。在8000多個樣本的專項調(diào)查中，入戶調(diào)查成功率在50%左右，高于普通市場調(diào)查20%至30%成功率。公開征求意見18天時間收到2.4萬人提出的4萬多條意見建議。
2014年10月28日，公交地鐵調(diào)價聽證會上， 25位聽證會代表全部同意調(diào)價。此外，通過電話報名的方式，前十位打入電話的熱心公益事業(yè)的市民朋友旁聽了聽證會。
[思考并交流]
(1)公交地鐵調(diào)價為什么要舉行聽證會?
(2)如果你作為消費者參加聽證會，會有什么主張、建議?
[小結(jié)]
公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。公民參與決策有利于政府與公眾的雙向溝通，促進社會和諧，有助于推進國家行政機關(guān)民主、高效、科學的開展工作。
反饋指導——活動3：
[觀察與思考]，學生觀察漫畫
[交流分享]：兩幅漫畫共同說明了什么問題?
[小結(jié)]
民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實行民主監(jiān)督，有助于增強公民參與民主生活的意識、責任意識，有助于國家機關(guān)和工作人員克服官僚主義、防止濫用權(quán)力，預防腐敗。
任務(wù)3：如何增強民主意識
反饋指導：
[閱讀思考]：學生提案上政協(xié)
2018年的全國兩會，最特別的是收到了來自全國10所中學的5份提案。其中一份是廣東實驗中學和杭州二中聯(lián)合提交的《關(guān)于規(guī)范家政服務(wù)人員準入和企業(yè)管理的提案》。
2017年6月22日，“杭州保姆縱火案”在社會上引起高度關(guān)注，學生們意識到可以從家政服務(wù)管理規(guī)范化的角度出發(fā)，提出提案。六位同學組成提案撰寫小組，展開了對于家政行業(yè)的調(diào)查。同學們通過訪談、實地走訪、問卷調(diào)查等方式進行數(shù)據(jù)收集，從政府職能部門、家政中介公司等多角度進行深入調(diào)研，經(jīng)過不懈努力和近十次修改，完成《關(guān)于家政中介公司的規(guī)范化建設(shè)的提案》。
曾有人問他們：“中學生為什么要做這種社會調(diào)查?”小組的一位同學回答：“雖然我們是中學生，但我們希望能以自己力量去解決社會中的問題。雖然只是微薄之力，但我們也會努力去做?！?BR> [思考交流]：
(1)你如何評價材料里中學生的行為?
(2)公民參與民主生活的要求是什么?
(3)公民在社會生活中如何增強民主意識?
[小結(jié)]
(1)社會生活中，公民應(yīng)當樹立責任感和主人公意識，依法參與民主生活，增強民主意識，為中國特色社會主義民主的完善做出貢獻。
(2)我國公民參與民主生活，要以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
(3)公民增強民主意識要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活;要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度;要通過依法參與公共事務(wù)，在實踐中逐步增強民主意識。
五、板書設(shè)計
第二框參與民主生活
1.行使民主權(quán)利
(1)行使民主權(quán)利的意義
(2)行使民主權(quán)利的方式：
公民參與、民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督
2.增強民主意識
(1)公民參與民主生活的要求
(2)公民增強民主意識的要求
(3)增強民主意識的意義
九年級家長第一課心得體會篇十八
最近，我參加了我的孩子所在學校舉辦的九年級學生家長會。這是一次很有意義的經(jīng)歷，我在這里不僅聽到了學校的教育理念和措施，還了解了我的孩子在學校的表現(xiàn)和學習狀況。我感謝學校給我們這個機會，讓我更好地了解我的孩子和學校的情況。
第二段：獲得的收獲
在家長會上，學校詳細介紹了學生的學習情況、近期的學?；顒印⒔逃母锓桨傅葍?nèi)容。我從中了解到許多讓人非常欣慰的信息，比如我的孩子在班上表現(xiàn)良好，深受老師和同學的喜愛；學校也在不斷改善和完善教學體系，使得每一個學生都能得到充分的關(guān)注和教學幫助。這讓我更加放心地把孩子交給學校，因為學校真的在盡力為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第三段：家長應(yīng)該做的事情
在家長會上多次強調(diào)的一個觀點是，家長和學校應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系，達成共識、互相支持。作為家長我們要積極配合老師的工作，參與孩子的學習和生活，發(fā)揮自己的力量，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。同時，在孩子不如意時，要給予鼓勵和支持，讓他們自信地面對困難和挫折。
第四段：建議和改進建議
在家長會的最后，學校也就接下來的工作提出了一些建議和改進建議。這些建議包括加強師生溝通，強化班級協(xié)作，完善教學規(guī)劃，建立校園文化等等。我認為這些建議非常實際，能夠幫助學校更好地服務(wù)于學生，也提高了家長對學校的評價和信任度。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次的家長會是一次很值得參加的活動。通過家長會，我得以了解我的孩子在學校的表現(xiàn)、了解學校的教育思想和措施等，更加了解孩子在學校里的情況，也得到了幫助孩子更好地成長的建議。未來，我也將積極參與和支持學校的活動，與學校一起為孩子的未來攜手并進。
九年級家長第一課心得體會篇一
九年級上冊第一課讓我印象深刻，它讓我思考自己對世界的認識和對生命的態(tài)度。通過學習“常識”，我們從各個方面了解了這個世界，從而獲得了更廣闊的視野。而通過“有生命的世界”，我們認識到生命的寶貴和細微的美好，同時也更加了解了生命的無常和脆弱?？傊@一課讓我深刻地明白了一個道理，就是我們應(yīng)該珍惜生命、保護生命、尊重生命。
第二段：對“常識”的感悟
“常識”似乎是一件微不足道的事情，但它卻是讓我們理解世界的起點。學會“常識”，我們就會更加高效地取得知識和信息，并能夠更好地理解人生。而且，在不斷深入地了解常識的過程中，我們還可以積極地思考，探究其中的真實和重要性。對我來說，這一課讓我看到了采用不同角度去看待一個問題的重要性。
第三段：對“有生命的世界”的想法
人生是太過無常和短暫的，而且生命的無常也增加了它的珍貴。而學習正如我們跟生命打好了交道。只不過生命只有一次，而學習則是會在我們的人生旅途中多次出現(xiàn)。從“有生命的世界”這個話題，我們能夠看到它們非常美好和精彩，從而讓我們更加懂得珍惜生命。生命的短暫和無常，也帶給我們一道警鐘，讓我們在生活和學習中多多努力，爭取更好的結(jié)果。
第四段：生命需要尊重
學習是了解并尊重世界的首要方式。而且學習還會讓我們更積極地尊重生命，更好地關(guān)愛生命。我們希望看到的是一個充滿正能量的世界，這樣才能達到生命的最高境界。同樣，我們相信，只有讓世界上的每一個生命都可以得到尊重和平等，才能進一步推進社會和人類文明的進步。
第五段：結(jié)尾
在我看來，學習不能僅僅是為了考試或進入更好的學校。學習應(yīng)該是一種態(tài)度和生活方式，能夠推動我們不斷追求知識和文明的完善。十分感謝這一課，讓我們認識生命、學會尊重，并讓我們了解到，我們作為一個個體，不僅應(yīng)該盡力走好人生的旅程，同時也應(yīng)該為推動世界進步貢獻力量。
九年級家長第一課心得體會篇二
九年級是學生在初中階段的最后一年，也是教育部門設(shè)定的階段性重要時刻。隨著這一時刻的來臨，很多家長開始關(guān)注孩子的學習情況，并且積極參加家長會、擔任家委會等職務(wù)。同時，在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，讀書也成為了越來越多人的選擇。本文將圍繞九年級的家長讀書心得體會展開闡述。
第一段：家長讀書對孩子的教育影響
家長是孩子的第一任老師，孩子的一生中都會受到家庭教育的影響。家長的讀書習慣及其閱讀內(nèi)容不僅會影響到自身，也會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。在九年級這個時期，孩子正處于三年初中學習生涯的重要階段，在面對升學、考試等問題時，經(jīng)常會感到焦慮和無助。當家長在孩子面前表現(xiàn)出積極、樂觀的生活態(tài)度，尤其是閱讀的趣味性所產(chǎn)生的影響，無形中增加了孩子的自信心，淡化了孩子的壓力感。
第二段：家長讀書促進自己的鍛煉
在孩子忙于自己的學業(yè)時，家長也應(yīng)當找到一個適合自己的方式去保持身心健康。一本好書可以是陪伴家長充滿智慧的導師、慰籍人心的心靈醫(yī)生，更可以是啟迪家長思考的導航員。家長們可以在通過閱讀書籍獲得知識、打破自己老舊的思維模式、也可以在其中尋找到關(guān)于人生、家庭、職業(yè)等的生活智慧。與此同時，閱讀也是一種純粹的精神享受，讓家長們放松自己心情，緩解工作壓力，保持敏銳的感性思維和創(chuàng)新精神。
第三段：家長讀書推動自身的職業(yè)發(fā)展
在當今競爭激烈的社會里，家長想要有一份穩(wěn)定的工作是很困難的。不過，由于讀書的力量帶來的正面影響，家長們在日常生活中發(fā)掘出的思考思維，也許會成為他們未來搶占市場的競爭力。在閱讀過程中，家長們可以梳理自己的職業(yè)規(guī)劃，拓展與自己職業(yè)相關(guān)的知識，提高自己的職業(yè)素質(zhì)。已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的家長可以在閱讀中不斷拓展自己的思考方式、圖書館也提供了展示自己成果的平臺。
第四段：家長讀書營造良好的家庭氛圍
由于工作壓力、時間緊迫和生活瑣事，許多家長很難保持家庭的穩(wěn)定、溫馨和善良。然而，在家長自己經(jīng)常閱讀的時候，孩子們也會被他們所影響。父母閱讀時可以與孩子分享此書的內(nèi)容，引導孩子閱讀，不僅能夠拓寬孩子的眼界、提高沒自主學習的興趣，還能增加家庭的互動并增強家庭氛圍。一段共讀的時間或是對內(nèi)容的共同討論，讓家長與孩子們的心靈更加貼近，家庭的重要性也倍受提高。
第五段：結(jié)尾
在閱讀的過程中，家長們既能夠豐富自己的經(jīng)驗，又能為孩子筑造出良好的家庭環(huán)境，舉家攝于良好的家庭創(chuàng)造出更多的價值。讀出的書籍或許會成為家長們生活中的朋友、信仰、伴侶、導師，讓您的人生不斷綻放出精彩的細節(jié)。因此，我認為，在九年級這一階段，家長們不妨試試多讀書，多感受生活的完整、變化、曲折，為自己和家庭蒂蒂累累增添更多的快樂。
九年級家長第一課心得體會篇三
作為家長，我們十分關(guān)注孩子的學習，尤其是九年級這個關(guān)鍵時期。對于孩子們來說，這是一個升入高中的關(guān)鍵時期，是為未來奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。因此，我們家長生怕孩子在這個時期出現(xiàn)問題。在孩子進入九年級的這段時間里，我們也開始了一段心路歷程，從中汲取到了很多有益的體驗和啟示。
二、心理疏導：助孩子建立強大心理
九年級是一個心理素質(zhì)較為薄弱的年級，在很多學科中，課程難度漸漸變大，任務(wù)也越來越重。因此，我們認為幫助孩子建立強大心理，使其面對學習和考試有一種輕松和自信的狀態(tài)非常重要。我們通常會鼓勵孩子掌握一些心理疏導的技巧。例如，讓孩子在學習之余多睡一會兒，出門多走動，調(diào)節(jié)呼吸等等。通過不斷練習和調(diào)整，我們可以更好地幫助孩子建立強大的心理。
三、指導與輔導：成為孩子的良師益友
九年級不僅是學習任務(wù)繁重的一年，還是孩子個性和生長發(fā)展關(guān)鍵時期。在這個時期，我們不僅要關(guān)注孩子的學習，還要著重關(guān)注孩子的情感和人格。為了更好地實現(xiàn)這一目標，我們通常會成為孩子們的良師益友，用心聆聽和理解孩子，幫助他們解決遇到的種種問題。在輔導孩子的學習時，我們也應(yīng)該注意到每個孩子的個性和特點，量身定制和制定不同的教育計劃和學習計劃。
四、選擇方向：幫助孩子找到未來的方向
九年級是一個決定孩子未來人生的重要年級。在這個年級，家長不僅要讓孩子面對學習，更重要的是幫助孩子找到未來的方向。在這個過程中，我們通常會與孩子進行深入的交流和探討，了解孩子的愛好和特長，并為其量身定制未來的職業(yè)規(guī)劃。通過該過程，我們可以幫助孩子為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
五、結(jié)論：九年級家長心得是幫助孩子實現(xiàn)成功的重要財富
總之，學習期限雖短，但是九年級是孩子成長進步的關(guān)鍵時期，為此，我們家長需要在孩子成長過程中充分理解和支持孩子。在這個過程中分享經(jīng)驗和探索方法，我們的經(jīng)驗和體驗會成為孩子成長路上的一筆珍貴財富。（900字）
九年級家長第一課心得體會篇四
隨著社會的進步和教育水平的提高，越來越多的九年級家長開始認識到讀書的重要性，并且逐漸接受了通過讀書來提高自身素質(zhì)的觀念。畢竟，讀書是一條通向成功的捷徑，它可以幫助我們獲得更多的智慧和知識，提升我們的思考能力和素養(yǎng)，讓我們成為更好的人。本文將分享幾位九年級家長的讀書心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：閱讀的重要性
九年級家長們認為，閱讀對提高個人素質(zhì)和發(fā)展智力至關(guān)重要。讀書是一種一生受益的投資，不但可以擴展自己的知識面，更可以增加自己的閱歷和體驗。通過閱讀，我們能夠領(lǐng)略豐富多彩的人生和文化，培養(yǎng)自己的審美能力和情感體驗，同時也可以激發(fā)我們對未來的向往和追求。
第三段：閱讀的助力
九年級家長們指出，閱讀可以為自己和家庭帶來很多好處。通過閱讀，可以拓寬自己的視野，增進人際交往，提高自己的表達能力，更可以陶冶自己的性情和情操。在家庭中，家長可以與孩子共同閱讀、討論，增強親子關(guān)系和了解對方的情感需求，幫助孩子追求自己的理想，并樹立正確的人生觀。
第四段：閱讀的技巧
九年級家長們強調(diào)，閱讀并不僅僅是簡單的看書，我們需要學習一些閱讀技巧，才能更好地領(lǐng)略書中的內(nèi)容和精髓。反復閱讀、拓展詞匯、讀懂文章結(jié)構(gòu)和思路、注重細節(jié)處理等都是提高閱讀效果的關(guān)鍵技巧。此外，選擇高質(zhì)量的圖書也很重要，可以提升閱讀的收獲和快樂。
第五段：總結(jié)
閱讀是一種古老而又永恒的習慣，也是一種助力自己和家庭取得成功的捷徑。九年級家長們通過自己的實踐，深刻體會到了閱讀的重要性和好處，也總結(jié)出了一些閱讀技巧和方法，希望大家能夠借鑒和學習，共同探索閱讀之路。讓我們共同期待，閱讀將為我們帶來更多的智慧和快樂！
九年級家長第一課心得體會篇五
家長第一課心得體會四年級，這是一堂我參加過最有意義的家長課程。在這堂課上，我們家長們深入了解了孩子的學習和成長，聽取了專業(yè)老師的建議和方法，下面，我將從五個方面，闡述對這堂課的心得體會。
一、認識孩子的成長規(guī)律
在課堂上，老師首先和我們分享了孩子的成長規(guī)律，讓我們了解到不同年齡段的孩子都有哪些特性和需求。比如，四年級的孩子已經(jīng)具備了比較完整的思維體系，能夠理性思考問題。同時，他們還需要父母的關(guān)愛和陪伴，需要家長有規(guī)律的約束和指導。認識到這些規(guī)律，我們可以更好地為孩子的成長提供幫助。
二、掌握家庭教育的方法和技巧
在接下來的課程中，老師詳細介紹了家庭教育的方法和技巧，告訴我們?nèi)绾我龑Ш⒆訉W習和成長。比如，需要給予孩子足夠的空間和自由，讓他們自主探索，讓他們從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。在孩子學習的過程中，我們也需要及時與他們溝通交流，及時糾正錯誤，鼓勵他們拓展自己的知識面和興趣愛好。這些方法和技巧讓我們更好的引導孩子成長，提高了我們的家庭教育水平。
三、關(guān)注孩子的情感需求
在這個競爭激烈的社會里，很多家長都會過分關(guān)注孩子的學習成績，而忽視了孩子的情感需求。我們參加的這堂家長課程，重點強調(diào)了家長要關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們建立良好的情感關(guān)系。比如，需要多給孩子一些鼓勵和贊美，多花時間陪伴孩子，讓孩子在安全和和睦的家庭氛圍中成長。這種關(guān)注孩子的情感需求，也有助于孩子的全面發(fā)展。
四、認識孩子的學習需求
孩子的學習需求也是我們家長需要關(guān)注的重點。在這堂課程中，老師分享了四年級學生的學習特點和需求。她告訴我們應(yīng)該如何幫助孩子提高學習興趣，如何培養(yǎng)孩子自主學習能力，如何制定合理的學習計劃，并介紹了一些科學研究，為我們的家長教育提供了有效的方法。
五、參與孩子的課外活動
在這個多元化的社會中，不僅僅是學習成績，孩子的課外活動也極為重要。這堂課程也教育我們家長如何參與孩子的課外活動，如何發(fā)揮家庭的教育作用。通過參與孩子的課外活動，不僅可以發(fā)現(xiàn)孩子的特長，也可以建立良好的親子關(guān)系。
總之，這堂家長課程，讓我們家長更加深入的了解到孩子的成長特點和需求，掌握了家庭教育的方法和技巧，關(guān)注了孩子的情感需求和學習需求，并引導我們家長積極參與孩子的課外活動。通過這些方法和技巧的指導，我相信我們會成為更好的家長，也會為孩子的成長提供更好的引導和幫助。
九年級家長第一課心得體會篇六
家長第一課是指教育局、學?；蛘呓逃龣C構(gòu)等根據(jù)家長需求而舉行的面向家長的課程活動。作為新學年開始前的常規(guī)活動之一，家長第一課通常是學校與家長間的溝通橋梁，目的是讓家長更清晰地了解學校的教育理念、教學管理、課程規(guī)劃等情況，同時也是為家長提供一種資源，改善育兒水平、培養(yǎng)家庭教育技能、促進與孩子之間的情感溝通等方面的問題。作為一位參與過家長第一課的媽媽，我深感受益匪淺。
第二段：體驗過程中的問題與感悟
到了孩子四年級，會自己獨立思考問題，家長們也會面臨越來越多的教育問題，需要互相交流與協(xié)作。在這樣的情況下，家長第一課對于我們來說是非常及時和有意義的。在家長第一課中，我們有機會了解到四年級教學的核心素質(zhì)和相關(guān)指標，包括啟發(fā)孩子靈敏的思維能力、明確學習目標、在區(qū)域課程中的實踐能力、在學科課程中的應(yīng)用能力、提高文化修養(yǎng)等。同時，作為家長，我們也明確了家庭與學校教育中未來需要互相支持的內(nèi)容和方式，包括與孩子溝通的技巧、時機和方式等，并分享了一些實用和有效的方法。
第三段：成功的教育經(jīng)驗
在家長第一課中，除了了解核心素質(zhì)和指標之外，學校還共享了一些非常有趣和有效的教育分享。例如，提高閱讀興趣、培養(yǎng)自信心特點、建立良好的行為習慣和良好的社交關(guān)系等方面。這些分享和洞見都是來自于學校不斷通過教育實踐探索和創(chuàng)新的經(jīng)驗。對于我們家長來說，不僅能夠得到學校方面的指導，而且可以從其他家長的經(jīng)驗中學到許多新的思路和方法。這使我們感覺到自己處于一個大家庭般的環(huán)境中，可以隨時把自己的想法和疑慮與其他家長分享和得到幫助。
第四段：啟發(fā)與成長
作為家長，我們參與孩子的教育，除了掌握一定的專業(yè)知識外，還需要有耐心和細心。通過家長第一課，我們學到了很多有用的知識，比如應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子，如何建立積極的人際關(guān)系，或如何解決與孩子的溝通問題。同時，我們也特別強調(diào)了必須全面了解孩子的特殊性格、需要和感受，以確保他們在成長過程中得到全面的關(guān)注和關(guān)心。通過家長第一課的學習和體驗，我們更加成熟和理解我們在教育孩子的過程中的責任和意義。
第五段：總結(jié)與展望
在家長第一課中，我們了解了更多的教育知識和家庭教育技能，同時也獲得了與其他家長共同分享和討論的機會。通過家長第一課的學習和交流，我們得到了啟發(fā)，也更加自信和有力地面對孩子的教育成長。長遠來說，家長第一課將會是一個很好的平臺，通過它我們可以不斷地探索教育事業(yè)和育兒智慧的全球前沿。我期待著未來家長第一課的集體學習和分享，為我們的孩子的教育成長和未來的幸福奠定基礎(chǔ)。
九年級家長第一課心得體會篇七
作為家長，我們常常被各種教育理論和方法短時間的波動所左右，無從入手，也不知道如何選擇最適合孩子的一種教育方式。在家庭教育方面，了解了一些心理學知識，對于我們的孩子成長有非常關(guān)鍵的幫助。在參加“家長第一課”后，我從中汲取了很多有關(guān)孩子成長和家庭教育的經(jīng)驗和知識。今天，特以此文介紹我的心得體會。
第二段：對“家長第一課”的學習體會
第一次參加“家長第一課”，我享受到了很多有益的經(jīng)驗和方法，這些內(nèi)容深刻影響了我的思考方式，并引領(lǐng)我在家庭教育方面更好地指導孩子的成長。我認為，孩子成長的最大特點是本著對自己和家庭的愛，始終保持著求知欲和好奇心。在“家長第一課”上學到的一些技巧和技能可以使我們更好的適應(yīng)、引導和支持孩子成長。
第三段：家長心得及體會
首先，在家庭教育方面，家長可以很好地放松自己的身心，適當調(diào)整自己的態(tài)度，不要過分嚴厲的要求孩子，如果過分苛刻，孩子就會失去動力和信心。因此要從孩子的角度去考慮問題，換位思考，體悟孩子的內(nèi)心需要，并嘗試傾聽孩子的訴求，從而找到共識，建立更好的父母孩子關(guān)系。
其次，家長需要學會創(chuàng)造一個舒適的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子獨立、勇敢和自信的品質(zhì)。當然，家長也需要注意時間的分配，讓孩子有足夠的時間去休息和學習，更重要的是，關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量，使孩子保持一個相對健康的生活狀態(tài)。
最后，家長應(yīng)該常于參加和組織各種課外活動，讓孩子從中學習到各種技能、知識和經(jīng)驗，再將這些知識與日常生活結(jié)合，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育機制。
第四段：家長與孩子共同成長的心得體會
家長與孩子是互相合作，共同成長的過程，需要正確的方法和態(tài)度。我們在孩子的成長過程中應(yīng)盡力提供正面的支持和指導，讓孩子在我們鼓勵和支持下感受到成功和喜悅的來臨。家長應(yīng)該為孩子提供一個合適、認真的學習空間，讓孩子從感受到不同的環(huán)境和空間結(jié)構(gòu)變化中學習，尋找到自己的興趣、愛好，努力創(chuàng)造出更為平衡、和諧的生活方式。
第五段：結(jié)尾
在“家長第一課”中，我了解到更多的是如何科學的開展家庭教育，這也為我今后繼續(xù)學習和探究家庭教育方面帶來了更多的精神提升和啟示。在一個孩子學習的階段中，家長不僅要做到知其所愿，也應(yīng)知其所能，找到最適合孩子的一種家長教育方式。如果家長和孩子能夠相互理解，相信可以共同協(xié)作斗志，努力實現(xiàn)孩子的成長和發(fā)展。無論是哪一種家庭教育方式，我們家長都應(yīng)該努力為我們的孩子創(chuàng)造一個健康、幸福、和諧、積極向上的成長環(huán)境。
九年級家長第一課心得體會篇八
九年級上冊第一課是我們初中最后一個學期的開始。這一課的內(nèi)容是“自由與責任”。自由和責任是人類社會發(fā)展的兩個關(guān)鍵因素。自由帶來的是對個體意志的認可，而責任則是對行為后果的接受。學習這一課給我留下了深刻的印象，讓我明白了自由和責任的重要性，同時也明確了我在這一學期中應(yīng)該擔負起的責任。
第二段：自由與責任的區(qū)別
在這一課中，我發(fā)現(xiàn)自由和責任之間存在著本質(zhì)的區(qū)別。自由讓我們可以去做想做的事情，而不受束縛，但也有可能導致一些負面后果。例如，如果我們沒有遵守交通規(guī)則，駕駛車輛時不守規(guī)矩，那么就有可能會發(fā)生交通事故。然而，責任則要求我們必須對自己的行為負責。如果我們不負責任，那么我們就無法承擔行為后果，這就會影響到我們的生活和社交關(guān)系。
第三段：責任的重要性
責任是社會生活中的一部分，它是社會信任和認可的基礎(chǔ)。如果我們能夠充分認識到責任的重要性，那么我們就可以理解為什么我們需要承擔我們的行為后果。正是因為如此，我們在社會中才會受到尊重和信任。自由可以給我們帶來快樂和自由感，但只有負起責任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和生活的透徹。
第四段：如何承擔責任？
要承擔責任并不意味著需要做到完美無缺。我們只需要盡力去做，并承認我們所做的事情的后果，并且嘗試改進不足的地方。當我們承擔起責任時，我們有更大的機會提高自己的品質(zhì)并發(fā)展自己的能力。我們也將受益于這個過程，因為我們會更有信心，更成熟，這是我們在職場、學校和日常生活中都非常需要的。
第五段：結(jié)論
九年級上冊第一課教會了我們自由和責任的關(guān)系。我們一定要認識到自由和責任的重要性，并承擔起我們行為的責任。當我們這樣做時，我們能夠成為一個更好的人，并得到更多的尊重和信任。這不僅有利于我們個人的成長，也有利于我們更好地適應(yīng)社會并做出自己的貢獻。
九年級家長第一課心得體會篇九
作為一個九年級的家長，我在陪伴孩子度過這一年的過程中，也有了一些心得體會。在這里，我想和大家分享一下，希望能給還在孩子成長的道路上奮斗的家長們一些啟示和幫助。
一、關(guān)注孩子的情緒變化
九年級是一個對孩子來說非常重要的班級，很多孩子在這個階段會出現(xiàn)情緒波動的情況。家長可以從孩子的表情和態(tài)度變化上來判斷孩子的情緒狀態(tài)，要及時關(guān)注并與孩子交流，給予孩子安慰和支持。同時，家長也可以適當引導孩子調(diào)整自己的情緒，幫助他們更好地面對學業(yè)和生活壓力。
二、鼓勵孩子多參與課外活動
九年級是一個備戰(zhàn)中考的階段，很多家長都會更加關(guān)注孩子的學業(yè)進展。但是，我們也不能忽視孩子的身心發(fā)展。適當鼓勵孩子多參與一些課外活動，不僅可以豐富孩子的生活經(jīng)驗，還可以增強孩子的自信心和獨立思考能力。家長可以從自己的興趣愛好出發(fā)，與孩子一起參加一些文化體育活動，也可以帶孩子去親近自然，感受大自然的美好。
三、尊重孩子的學習方式和進度
每個孩子都有自己的學習方式和進度，家長要以寬容和理解的態(tài)度去看待孩子的學習情況。不要過分干預孩子的學習，也不要給孩子過于沉重的學習壓力。家長可以與孩子進行有效的溝通和交流，了解孩子的學習情況和需求，給予孩子適當?shù)膶W習指導和支持。同時，也要給孩子適當?shù)淖灾骺臻g和自由度，讓他們能夠自己探索和發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。
四、營造良好的家庭氛圍
家庭是孩子成長的重要場所，良好的家庭氛圍對孩子的健康成長有著至關(guān)重要的作用。家長要注重家庭教育的方式和方法，建立起和孩子良好的親情關(guān)系和信任感。在家庭中要多給孩子一些表揚和鼓勵，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。此外，家長也可以通過一些家庭活動和親子互動來增強家庭的凝聚力和互動性，多與孩子一起度過美好的時光。
五、給孩子樹立正確的人生導向
在孩子成長的路上，家長是孩子的重要引路人。我們要給孩子樹立正確的人生導向，引導他們走向健康成長的道路。這不僅包括對學習的重視和培養(yǎng)，還包括對生活和社會的認識和思考等方面。家長要多給孩子一些積極的思想啟示，鼓勵孩子樂觀向上地面對生活的挑戰(zhàn)，讓孩子在未來的成長道路中成為一個優(yōu)秀的人。
以上就是我分享給大家的九年級家長心得體會，希望能給正在為孩子成長而努力的家長們帶來一些幫助和啟示。讓我們一起以寬容和理解的態(tài)度，陪伴孩子走完成長的每一步。
九年級家長第一課心得體會篇十
九年級是初中階段的最后一年，也是一個十分重要的階段。在這一年，學生要面臨著高考的壓力，學業(yè)上的挑戰(zhàn)，同時也要逐漸走向成年人的世界。此時的家長們有著重要的教育責任，他們的陪伴與引導將為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)。本文將介紹九年級家長的心得與體會，用以分享家長們的經(jīng)驗與感悟。
二、關(guān)于學業(yè)
在九年級，孩子們的學業(yè)難度將大大增加。家長們應(yīng)該關(guān)注孩子的學習進度，提供必要的幫助。首先，家長們應(yīng)該放心，相信孩子的能力。同時也要關(guān)注孩子的學習習慣，檢查孩子的作業(yè)和復習情況。家長應(yīng)該給予孩子適當?shù)臅r間去休息和自我調(diào)節(jié)，避免壓力過大影響學習。
三、關(guān)于交友
在九年級，朋友的圈子將會擴大，孩子們也將會因為朋友的影響而改變。社交能力對于孩子的成長是非常重要的，但是家長也需要注意，孩子們遇到的朋友是否對孩子產(chǎn)生負面影響。家長們應(yīng)該指導孩子們?nèi)绾卧谌穗H交往中培養(yǎng)自己的個性，在朋友圈子中塑造良好的人格。
四、關(guān)于健康
家長們也應(yīng)該關(guān)注孩子們的身體健康。飲食和睡眠是非常重要的，對身體健康起著關(guān)鍵作用。家長需要關(guān)注孩子是否在合適的時間內(nèi)睡覺，睡眠質(zhì)量是否良好。飲食上，要保證孩子有營養(yǎng)的飲食，限制零食的攝入。此外，鍛煉也是非常重要的，要鼓勵孩子們積極參加體育鍛煉，讓孩子們保持身體健康。
五、關(guān)于情感教育
九年級是一個關(guān)鍵的時期，可以說是孩子走向成年、獨立的十字路口。在孩子情感走向上，家長們要做好引導和塑造，幫助孩子們構(gòu)建良好的情感結(jié)構(gòu)，增強自我認識和自我管理的能力。同時，家長們也要加強與孩子們的溝通，關(guān)注孩子的情感變化，幫助孩子理解自己的情緒變化，并學會合理調(diào)節(jié)。
六、總結(jié)
在孩子的成長過程中，家長們扮演著非常重要的角色。九年級是一個關(guān)鍵的時期，家長們需要給予孩子合理的關(guān)注和引導。學業(yè)、交友、健康、情感教育是家長們需要重點關(guān)注的方面。在陪伴孩子走過初中階段的這一年，家長們能夠感受到孩子的成長與進步，也必將在孩子今后的成長道路上提供更為堅實的支撐。
九年級家長第一課心得體會篇十一
近日，我參加了孩子所在學校的九年級下學期家長會，這也是我們這個學期的最后一次家長會。通過這次家長會，我深感家長和學校之間的合作是孩子良好成長的重要保證，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。
首先，我了解到九年級是孩子中學學業(yè)生活的關(guān)鍵時期，這也需要家長和學校共同攜手支持孩子的成長。在家長會上，班主任詳細介紹了九年級下學期的教學計劃和孩子的學習情況。通過了解孩子的學習進展，我們作為家長能夠更好地了解自己孩子的學習狀況，進而給予他們更有針對性的學習指導和支持。
其次，家長會也提醒了我作為父母要適當關(guān)注孩子的學習和生活，給予他們更多的支持和鼓勵。在家長會上，有些家長表達了自己對孩子學習成績下滑的擔憂，而有些家長則分享了自己對孩子成長的體會和方法。我從中受啟發(fā)，決定更多地關(guān)注自己孩子的學習和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學習上的問題。
另外，家長會也讓我認識到學校教育與家庭教育是緊密聯(lián)系的。在家長會上，校方對九年級下學期的教學計劃進行了詳細介紹，并向家長們展示了學校近期舉辦的不同活動和課程資源。這些有關(guān)學校的信息讓我明白學校是一個為孩子提供學習資源和成長機會的重要平臺，而家庭則是起到連接和協(xié)調(diào)家庭與學校的橋梁。
此外，家長會也是家長之間交流互動的一個良好機會。在家長會上，我遇到了其他家長，和他們進行了交流，分享了各自的育兒經(jīng)驗和關(guān)于孩子教育的想法。這讓我認識到，作為家長，我們并不孤獨，在其他家長身上也可以找到共鳴和經(jīng)驗的借鑒，互相支持和鼓勵。
最后，在家長會結(jié)束時，學校還組織了一場有關(guān)家庭關(guān)系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長規(guī)律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個方面進行了深入闡述，并提供了一些建議和指導。我在講座中學到了不少有關(guān)家庭教育的知識和技巧，這些對于我們家庭的教育和孩子的成長有著很好的借鑒和指導作用。
綜上所述，通過這次家長會，我認識到家長和學校之間的合作對孩子的成長非常重要，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。我將更多關(guān)注孩子的學習和生活，積極參與家校合作，并與其他家長溝通交流，不斷學習提升自己的育兒技巧和經(jīng)驗，以更好地指導孩子的成長。我相信，只有家長和學校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學習和成長機會。
九年級家長第一課心得體會篇十二
一、班會背景：
中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對于初三的同學來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學在即將面臨中考的時刻，胸無大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。
二、班會的目的
1、通過活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進取，勇于拼搏的精神。
2、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。
三、活動準備
1、讓學生搜集汶川地震的圖片。
2、學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3、老師下班輔導和下鄉(xiāng)家訪的圖片。
4、收集家長的寄語。
四、活動過程
1、主持人引入：略
第一環(huán)節(jié)：播放地震圖（第一、二小組完成）
引導學生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。
組長朗誦
第二環(huán)節(jié)：學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面（第三、四小組完成）。
組長朗誦
第三環(huán)節(jié)：老師下班輔導和下鄉(xiāng)家訪的圖片（老師提供）
班長朗誦
2、《談?wù)勛约簩W習的理想目標、家庭責任與信念》
3、勇敢的挑戰(zhàn)者
1）、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等
2）、學生朗誦自己的拼搏誓言。
3、配樂詩朗誦：《心系未來頑強拼搏》
1男：既然我們把理想選擇了遠方，
那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。
女：既然我們將銀球作為追求的夢想，
那就不必在乎訓練的艱辛和路的成才的漫長。
2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，
那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，
那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。
3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，
藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。
女：揚起布滿笑意的臉龐，
忘卻艱難困苦和失意和彷徨
4男：不必懼怕暴風雨的猛烈，
我們會像海燕那樣高傲地飛翔。
女：無需抱怨竟賽場的殘酷
我們會像雄鷹那樣自由翱翔。
合：我們會練就本領(lǐng)，豐滿翅膀，
頑強拼搏，挺起胸膛，
昂首闊步邁進成功的殿堂。
1女：既然我們暢想藍天，
那就讓我們凝視既定的方向。
男：我們的理想在遠方，
請讓水與火檢驗我們對信念的向往，
2女：既然我們羨慕成功的光環(huán)
那就讓我們綻放自我的芬芳。
男：斗志不會在歲月中流逝，
勇士是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。
3女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀。
在暴風雨中考驗自己
男：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿
在奮爭中壯大成長。
合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。
國球精神會在華夏子孫中代代弘揚。
辛勤的汗水盡情地在臉上流淌
我們就是主宰明天的太陽。
1男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，
拒絕——握舵的方向。
女：既然我們選擇的終點是地平線，
那就不必對身后的影子丈量。
2男：不必計較過去的霹靂閃電和彩虹，
成功和榮耀只是昨日的輝煌。
女：警惕一顆容易驕傲和自滿的心，
相信征途還會有狂濤和巨浪。
合：把微笑永遠留給終點，
把苦痛和傷痕悄悄地深藏。
撐起生命的長篙
我們啟程遠航！
心系未來，頑強拼搏。
九年級家長第一課心得體會篇十三
一、教學目標
情感、態(tài)度與價值觀目：樹立熱愛社會主義民主的意識，培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的情感。
能力目標： 提高在生活中感受民主政治氛圍的能力，逐步形成民主習慣。
知識目標： 了解我國民主發(fā)展歷程，知道我國社會主義民主是一種新型的民主，明確社會主義民主的本質(zhì)特征是人民當家作主，了解社會主義民主的形式和制度。
二、教材分析
本框所依據(jù)的課程標準是“我與國家和社會”中的“法律與秩序”，具體對應(yīng)的內(nèi)容標準是：3.1“知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是一切組織和個人的根本活動準則，增強憲法意識”;3.4“增強公民意識”。
本框由“民主的足音”和“新型的民主”兩目組成，通過中國人民追求民主的曲折歷程，說明建設(shè)人民當家作主的社會主義國家、實現(xiàn)社會公平正義已成為全體中國人民的共同價值追求。以此為基礎(chǔ)，闡述我國社會主義民主政治的本質(zhì)特征、形式及制度保障。本框是從國家層面闡述社會主義民主。
三、學情分析
學生受年齡所限，參與民主實踐的機會較少;受知識所限，對民主政治生活了解較少。雖然學生民主意識有所覺醒但缺乏完整的認知。故此，九年級學生需進一步了解我國人民追求民主的歷程，了解社會主義民主政治的本質(zhì)特征、形式及相關(guān)制度，幫助學生樹立熱愛社會主義民主的意識。
四、教學過程
任務(wù)1：什么是民主
指導反饋：
[鏡頭回放]：九年級(1)班要推出五名品德之星，同學們熱情地議論起來。
甲：班主任直接指定多省事啊!
乙：讓咱們班五個小組長各推薦一名就行了。
丙：這得經(jīng)過全班投票選舉、民主產(chǎn)生。
[學生思考、交流]：你認為哪種方式最公平、最被大家認可?說說理由。
[小結(jié)]：丙同學提出的民主投票評選方式最公平，體現(xiàn)的是一種民主思想。
任務(wù)2：中國人民追求民主的歷程是怎樣的?
反饋指導：
[閱讀教材]p31、32、33頁的內(nèi)容
[小組交流、討論]
(1)近代以來中國人民為追求民主進行了哪些探索?
(2)這些探索的結(jié)果如何?
(3)中國人民探索民主的道路帶給我們哪些啟示?
[小結(jié)]：
近代以來，中國人民為爭取民主艱難探索，只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下建立了新中國，人民才真正實現(xiàn)當家作主。建設(shè)人民當家作主的社會主義國家，已經(jīng)成為全體中國人民的共同價值追求。
任務(wù)3：如何認識新型的民主
反饋指導：
[閱讀材料]3則
材料1：第十三屆全國人民代表大會代表的產(chǎn)生與構(gòu)成
據(jù)統(tǒng)計，出席第十三屆全國人民代表大會的代表共2980名，他們由各省、自治區(qū)、直轄市、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)選舉產(chǎn)生。其中少數(shù)民族代表438名，占代表總數(shù)的14.70%，全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表。與十二屆相比，婦女代表742名，占代表總數(shù)的24.90%，提高了1.5個百分點;一線工人、農(nóng)民代表468名，占代表總數(shù)的15.70%，提高了2.28個百分點;專業(yè)技術(shù)人員代表613名，占代表總數(shù)的20.57%，提高了0.15個百分點;黨政領(lǐng)導干部代表1011名，占代表總數(shù)的33.93%，降低了0.95個百分點。由此看出，第十三屆全國人大代表具有廣泛的代表性，保障了各地區(qū)、各民族、各方面都有適當數(shù)量代表的要求。
材料2：人大代表依法提出議案
依法提出議案，是代表行使代表權(quán)利的重要途徑，也是我國社會主義民主政治的重要方面。十三屆全國人大一次會議共收到代表議案325件、建議7100多件。代表建議關(guān)注較多的話題主要有：推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，加大精準脫貧力度，加強資源、生態(tài)環(huán)境保護和污染防治，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進“一帶一路”建設(shè)，深化醫(yī)療、教育改革，保障和改善民生等。
材料3： 政治協(xié)商會議
中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是中國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的一種重要形式。
人民代表大會是權(quán)力機關(guān)、立法機關(guān)，要對國家重大問題依法決策，而在決策之前需要聽取各界意見。政治協(xié)商會議進行充分協(xié)商，通過建議和批評發(fā)揮參政議政、民主監(jiān)督的作用。十二屆政協(xié)會議期間，政協(xié)委員、政協(xié)各參加單位和各專門委員會，緊扣國家發(fā)展提出議案。經(jīng)審查，立案23975件。截至2018年2月20日，99%的提案已經(jīng)辦復，大多數(shù)提案的建議得到采納或正在落實。
[小組討論]
(1)材料1、材料2說明了什么?
(2)政治協(xié)商會議的作用是什么?
(3)你知道哪些保障人民當家作主的政治制度?
班選出一名小記者采訪各組，就小組討論的問題交流，小記者簡單總結(jié)。
[小結(jié)]
(1)人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
(2)協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。協(xié)商民主可以推動人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策實施中進行充分協(xié)商，使決策盡可能取得一致意見。
(3)我國保障人民當家作主的政治制度有：全國人民代表大會、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商、民族區(qū)域自治、基層群眾自治等。
五、板書設(shè)計
生活在民主國家
1.民主的足音
(1)什么是民主
(2)追求民主的歷史進程
(3)建設(shè)人民當家作主的社會主義國家
2.新型的民主
(1)社會主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當家作主
(2)社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主
(3)協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢
(4)保證人民當家作主的政治制度
九年級家長第一課心得體會篇十四
因為中途接班，我和你們第一次正式見面，先自我介紹一下：
我，姓王，名杰，凡是未見我面只聽過這名的都以為我是位男士，沒想到眼前所見竟是一個如假包換的女士!其實，我個人認為我的個性中有豪爽的一面，有“man”的一面，在以后的相處中你們可以考證一下。我，不是地道的寧波人，是個這么多年依舊能說地道方言的湖北人。我的家鄉(xiāng)有崔顥的詩歌提到的天下聞名的“黃鶴樓”，有酈道元筆下的“三峽”，有傳說有野人出沒的“神農(nóng)架”，有諸葛亮隱居時躬耕苦讀之襄陽古“隆中”……我從大學一畢業(yè)，就踏上了寧波這片土地，教書十余載，從不愛教書到愛上了教書，從對寧波沒有感情到扎根于此，是一個眷戀故鄉(xiāng)但不排斥異鄉(xiāng)的邊緣人。希望你們能夠讓我更加地熟悉寧波，因為正是你們這一屆屆的學生讓我愛上寧波;同時，更希望在這一年的時間里，我們彼此相處愉快，共同進步。
二、語文學科的重要性
1、學好母語是文化的傳承。這個話題比較大，簡而言之，漢語是母語，我覺得學習母語是我們的.義務(wù)，當很多外國人講中國文化講得頭頭是道，我就覺得，學好母語是一種責任。
2、書面口語一脈相承。且不說寫作，日常生活離不開口語表達，除非你不說話，但口語表達要清楚準確，同時也要藝術(shù)地表達。
例：有一年選“上海文明小姐”，最后一輪，因得分一樣，仍剩兩位選手，于是不得不加試一題，問題是：“對上海的明天，你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是：“在早晨上班的時候，準時來了一輛公交車，車上人不多，每個人都有座位?！痹捯怀隹诒阙A得滿堂喝彩，百萬電視觀眾也被他的回答吸引了。當年上海面臨的困難當然不止是公交擁擠的問題，但是公交車擁擠是盡人皆知的事，這位選手為大家描繪出的理想的圖景，一下子打動了所有的評委。倘若她說“希望上海變得越來越美麗”，“希望上海的公交狀況得到改善”，“每個人都有幸福的生活”，那結(jié)果是可想而知的。
男：感覺非常好，非常漂亮，很多植物，空氣也很好。
女：感覺學校綠化很多，環(huán)境也很好，我很喜歡這個學校。
聽了他們的表述，你有什么感覺?
假如，記者突然采訪你，你在雅戈爾中學生活了兩年，你更熟悉你的校園，你會怎么說?
3、學科間的自然關(guān)聯(lián)。一個典型的案例：
一個網(wǎng)友說：“反正我是要哭了，考數(shù)學竟然題目里有不認識的字，我也是醉了?！?BR> 盡管這個例子有些極端，但它充分體現(xiàn)了學科間的關(guān)聯(lián)，以及母語文化的精深。我們要用語文為其它科目服務(wù)。
4、語文其實很有趣：有些東西會吸引著你去學習，此處只舉最近看書看到的一例——
據(jù)說司馬相如和卓文君成婚不久，就到長安，被朝廷封了個中郎將，逐漸有了離異之心。五年后，他給卓文君寫了封信，信中只有“一二三四五六七八九十百千萬”十三個數(shù)字。卓文君一看就明白丈夫變心了，因為數(shù)字中沒有“億”字，“無億”不就是“無意”嗎?卓文君十分悲傷，她提筆寫了一封信，把十三個數(shù)字巧妙而自然地嵌入詩中，而且寫的情真意切。難怪司馬相如讀信后，深受感動，馬上備車馬，回蜀接取卓文君。
卓文君原詩如下：
一別之后，兩地懸念。只說是三四月，又誰知五、六年，七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環(huán)從中斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。
語文和生活密切相關(guān)，希望大家在生活中善于發(fā)現(xiàn)語文元素，運用語文元素讓我們的生活更美好。
三、語文課的要求
1、說：上課發(fā)言，聲音不管大小，至少要讓全班同學都能聽到。每個同學都有發(fā)言的機會，請大家珍惜自己發(fā)言的權(quán)利。
2、聽：別人發(fā)言的時候，請注意傾聽，這既是對別人的尊重，也是學習。
3、讀：在我看來，語文課上朗讀是一種享受。我也希望同學們能把朗讀當成是一種享受。事實證明，課外閱讀會讓你有更開闊的視野，讓你更有智慧。名著閱讀也是大家不得不面對的問題。
4、寫作：語文課，少不了寫作。我個人認為，寫作不是一天兩天的事情。大家也不要有心理負擔，不要認為自己不會寫，寫得不好等等而不想寫，沒有人天生會寫，從想寫開始，從記錄做起。
5、背誦默寫：語文學科的性質(zhì)決定了有許多需要背誦的內(nèi)容，能快速背出當然好，背得慢的同學在規(guī)定的時間背出也是好樣的。組長要做好記錄工作，同時要嚴格監(jiān)督。不會背就不會寫，不會寫肯定不會考。
6、作業(yè)要按時上交，沒有及時上交請?zhí)崆罢f明原因。組長和課代表做好登記。
7、預習要求：1、課文標上自然段2、解決生字詞3、古文翻譯和疑問處
九年級家長第一課心得體會篇十五
一、教學目標
情感、態(tài)度與價值觀目標：增強對黨和國家的熱愛之情;關(guān)心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。
能力目標：通過案例分析，理解經(jīng)濟新常態(tài)的相關(guān)政策;利用所學知識分析社會現(xiàn)象，增強對財富的認識，正確地使用財富。
知識目標：知道改革開放是當代中國最鮮明的特點;理解全面深化改革的必要性，充分認識堅持改革開放的重要意義;了解共享發(fā)展成果的措施和意義。
二、教材分析
(一)課標要求
“我與國家和社會”中的“二、認識國情、愛我中華”2.4了解全面建成小康社會的奮斗目標。知道促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的一項重要要求。
(二)教學內(nèi)容分析
本課整體圍繞“富強”展開學習，“富強”為社會主義核心價值觀國家層面首位、基礎(chǔ)，而改革開放是強國富民之路。因此在了解改革開放進程、意義的基礎(chǔ)上，進一步明確改革開放是當代中國最鮮明的特點;理解全面深化改革的必要性，充分認識堅持改革開放的重要意義;了解共享發(fā)展成果離不開社會主義制度的堅實保障。
(三)教學重點難點
教學重點：全面深化改革的必要性、堅持改革開放的重要性
教學難點：理解我國堅持共享發(fā)展理念，堅持走共同富裕道路
(四)課時安排：1課時
三、學情分析
本框?qū)W習中，學生通過已有認知能夠列舉出我國發(fā)展中存在的部分典型問題，如環(huán)境、住房、收入差距過大等問題，運用已有分析能力能夠推斷出這些問題所產(chǎn)生的影響，從而產(chǎn)生對如何解決，即如何共享發(fā)展成果的學習的渴望。
但深化改革原因中“經(jīng)濟新常態(tài)”“區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”兩部分內(nèi)容距離學生生活較遠，理解有一定困難，教師需考慮不同層次學生認知能力，把握授課深淺尺度。
四、教學過程
(一)導入新課
出對聯(lián)，猜橫批
上聯(lián)：天下皆貧我獨富，我富也貧;
下聯(lián)：天下皆富我亦富，此為真富。
橫批：共同富裕，引出課題
(二)講授新課
教學環(huán)節(jié)1：分析材料，探究全面深化改革的原因
材料一：主要矛盾變化啦
黨的十九大開幕式上，習近平總書記做出全新判斷：進入中國特色社會主義新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
教師總結(jié)：是對五年來中國發(fā)展歷史性成就和變革的深刻總結(jié)，也是對40年來改革發(fā)展成果的歷史回應(yīng)，更是對未來中國發(fā)展方向、發(fā)展目標的精準定位。
(2)為了更好解決新主要矛盾，我們該如何做?
將改革進行到底，推行包括經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、國防和軍事以及黨的建設(shè)等領(lǐng)域的改革，即開啟全面深化改革的新征程。
材料二：綠色時代靠什么
教師講述：我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
知識拓展：新常態(tài)就是不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這是一種趨勢性、不可逆的發(fā)展狀態(tài)，意味著中國經(jīng)濟已進入一個與過去40年高速增長期不同的新階段。
材料三：農(nóng)村發(fā)展變化大
(1)從他們的對話中，你感受到改革開放以來我國農(nóng)村發(fā)生哪些巨大變化?
師生共同梳理：
(1)農(nóng)村經(jīng)濟加快發(fā)展，村民收入提高;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入多，社會保障措施到位，村民生活水平提高;休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)得到發(fā)展，城鄉(xiāng)差距正在縮小;義務(wù)教育得到普及，文化事業(yè)加快發(fā)展等。
(2)目前我國還處在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能夠促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，有利于實現(xiàn)共同富裕，促進社會公平正義。
梳理歸納：對待改革應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度?
(1)改革開放是當代中國最鮮明的特色
(2)改革只有進行時，沒有完成時。
(3)不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強不息、自我革新。
教學環(huán)節(jié)2：從現(xiàn)實中來，列舉發(fā)展中存在的問題，探尋“共享發(fā)展”的原因
活動方式：出示問題，分組討論并匯報
師生共同歸納：
從決策中看，“共享發(fā)展結(jié)果”的措施
改革開放40年間，中國發(fā)展取得了巨大飛躍，人民的物質(zhì)生活從短缺走向富裕，從貧困走向小康，創(chuàng)造了世界歷的發(fā)展奇跡。通過這節(jié)課的學習，我們對全面深化改革的必要性、堅持改革開放的重要意義以及共享發(fā)展成果的原因及措施有了新的認識。知道了黨和政府采取的一系列政策措施有利于實現(xiàn)共同富裕，促進社會公平正義，增強對黨和國家的熱愛之情。同時，明白我們應(yīng)該關(guān)心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，立志為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。
五、板書設(shè)計
二、走向共同富裕
1.改革進行時
(1)全面深化改革的原因
(2)對待改革的態(tài)度改革開放是當代中國最鮮明的特色
2.共享發(fā)展成果
(1)共享發(fā)展成果的原因
(2)共享發(fā)展成果的措施
九年級家長第一課心得體會篇十六
最近，因為疫情的原因，學校決定將九年級的家長會改為線上形式。作為一位九年級學生的家長，我對線上家長會產(chǎn)生了濃厚的興趣。正常情況下，我們要花費大量時間在交通出行上，而且有時候即使趕到了學校，也會因為搶座位而耽誤時間。而線上家長會便是解決了這個問題，只需使用電腦或手機，坐在家中就可以參加會議，十分便利。
第二段：線上家長會的亮點
線上家長會雖然不同于傳統(tǒng)的面對面交流，但也有其獨特的亮點。在線上家長會中，學校提供了一個專門的平臺，讓家長們可以實時觀看教師的演講和講解。這種形式的利用科技手段實現(xiàn)互動，增強了信息傳遞的準確性和效率。同時，家長們還可以利用聊天功能，與其他家長交流，分享各自的經(jīng)驗和感受。這種互動形式不僅促進了家長之間的交流，還為家庭教育提供了一個互相學習的平臺。
第三段：線上家長會的反思和改善
參加完九年級線上家長會后，我對此形式也有一些反思和期待。一方面，由于缺乏面對面的交流，家長們無法直接提出問題和解決疑惑。另一方面，雖然線上家長會提供了聊天功能，但由于參與人數(shù)較多，聊天信息過于繁雜，很容易錯過重要的信息。因此，我希望在以后的線上家長會中，學校能夠注重提供更多互動的機會，例如安排一定時間的問答環(huán)節(jié)，讓家長們有機會現(xiàn)場向教師提問，并及時得到答復。
第四段：線上家長會的意義和作用
雖然線上家長會的形式有待完善，但它也帶來了一些意想不到的好處。首先，它為繁忙的家長提供了更多參與學生學習的機會。無論是上班的父母還是全職照看孩子的家庭主婦，都能在家中舒適的環(huán)境中參與會議，對孩子的學習情況心中有數(shù)。其次，線上家長會也為學生與家長之間建立了更緊密的聯(lián)系。學生可以在家長面前展示自己的成長和進步，家長也可以直觀地了解孩子在學校的表現(xiàn)，這為家庭教育提供了更多的參照和引導。
第五段：線上家長會的發(fā)展趨勢
在疫情給教育帶來重大沖擊的當下，線上家長會無疑具有廣闊的發(fā)展空間。無論是在疫情期間還是疫情之后，線上家長會都將成為一種常態(tài)。它不僅解決了傳統(tǒng)家長會中的諸多問題，還提供了更多創(chuàng)新的可能性。例如，使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，家長們可以親身體驗孩子在學校的學習環(huán)境；借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，學?？梢詫W生的學習情況進行更全面和深入的分析。在不斷發(fā)展的信息時代，線上家長會必將在教育中發(fā)揮越來越重要的作用。
總結(jié)：
通過九年級線上家長會的體驗，我深感科技的力量和其在家庭教育中的重要性。線上家長會帶來的便利和亮點為我們家庭教育帶來了許多新的機會和可能性。雖然還有一些需要改進的地方，但我堅信線上家長會會在未來的教育中發(fā)揮越來越重要的作用。
九年級家長第一課心得體會篇十七
一、教學目標
情感、態(tài)度與價值觀目標：自覺參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識，增強熱愛社會主義民主的情感。
能力目標：理解參與民主生活的意義，理性行使公民權(quán)利，逐步提高參與民主生活的能力。
知識目標：知道行使民主權(quán)利的意義和做法，知道增強民主意識的意義和做法。
二、教材分析
本框的課程標準依據(jù)是“我與國家和社會”中“積極適應(yīng)社會的發(fā)展” 1.6“積極參與公共生活”，“我與國家和社會”中“法律與秩序”3.4“增強公民意識，學會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。
本框“參與民主生活”由兩目組成，分別是第1目“行使民主權(quán)利”、第2目“增強民主意識”。主要介紹了公民依法行使民主權(quán)利的幾種形式;公民要增強民主意識，提高民主素養(yǎng)。本框是從個人層面闡述公民要行使民主權(quán)利，增強民主意識，參與民主生活。
三、學情分析
學生受知識、閱歷、經(jīng)驗的限制，對民主政治生活了解較少，參與社會生活的機會不多。民主主體意識、參與意識、監(jiān)督意識都有欠缺。故需提高參與民主生活的意識與能力，增強主人翁責任感。
四、教學過程
任務(wù)1：初步感受我國公民的民主意識
反饋指導：
[出示材料]：
“網(wǎng)絡(luò)問政”已逐漸成為近幾年兩會的亮點?！拔蚁蚩偫碚f句話”“我向兩會捎句話”“兩會直通車”等活動，吸引了廣大網(wǎng)民的參與熱情，網(wǎng)民積極建言獻策。
[思考分享]：以上“兩會”信息說明了什么?
[小結(jié)]：我國公民的民主意識、參政意識在增強。
任務(wù)2：我國公民行使民主權(quán)利的方式
反饋指導——活動1：
[閱讀教材]第38、39、40頁內(nèi)容
[思考與交流]
(1)第38頁相關(guān)鏈接的4幅圖片展現(xiàn)了我國公民行使民主權(quán)利的方式有哪些?
[小結(jié)]
(1)我國公民行使民主權(quán)利的方式有：參與民主生活、民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督。
(2)民主選舉要遵循公開、公平、公正的原則，公民要積極、主動、理性參與民主活動;民主決策要求保障廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
反饋指導——活動2：
[閱讀材料]：公交地鐵調(diào)價聽證會
自2013年12月份，北京市發(fā)展改革委、北京市交通委員會同相關(guān)單位開展了廣泛深入的調(diào)查研究，其間得到社會各界的高度關(guān)注和廣泛參與，于2014年7月完成了公交票價改革公開征集意見活動。在8000多個樣本的專項調(diào)查中，入戶調(diào)查成功率在50%左右，高于普通市場調(diào)查20%至30%成功率。公開征求意見18天時間收到2.4萬人提出的4萬多條意見建議。
2014年10月28日，公交地鐵調(diào)價聽證會上， 25位聽證會代表全部同意調(diào)價。此外，通過電話報名的方式，前十位打入電話的熱心公益事業(yè)的市民朋友旁聽了聽證會。
[思考并交流]
(1)公交地鐵調(diào)價為什么要舉行聽證會?
(2)如果你作為消費者參加聽證會，會有什么主張、建議?
[小結(jié)]
公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。公民參與決策有利于政府與公眾的雙向溝通，促進社會和諧，有助于推進國家行政機關(guān)民主、高效、科學的開展工作。
反饋指導——活動3：
[觀察與思考]，學生觀察漫畫
[交流分享]：兩幅漫畫共同說明了什么問題?
[小結(jié)]
民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實行民主監(jiān)督，有助于增強公民參與民主生活的意識、責任意識，有助于國家機關(guān)和工作人員克服官僚主義、防止濫用權(quán)力，預防腐敗。
任務(wù)3：如何增強民主意識
反饋指導：
[閱讀思考]：學生提案上政協(xié)
2018年的全國兩會，最特別的是收到了來自全國10所中學的5份提案。其中一份是廣東實驗中學和杭州二中聯(lián)合提交的《關(guān)于規(guī)范家政服務(wù)人員準入和企業(yè)管理的提案》。
2017年6月22日，“杭州保姆縱火案”在社會上引起高度關(guān)注，學生們意識到可以從家政服務(wù)管理規(guī)范化的角度出發(fā)，提出提案。六位同學組成提案撰寫小組，展開了對于家政行業(yè)的調(diào)查。同學們通過訪談、實地走訪、問卷調(diào)查等方式進行數(shù)據(jù)收集，從政府職能部門、家政中介公司等多角度進行深入調(diào)研，經(jīng)過不懈努力和近十次修改，完成《關(guān)于家政中介公司的規(guī)范化建設(shè)的提案》。
曾有人問他們：“中學生為什么要做這種社會調(diào)查?”小組的一位同學回答：“雖然我們是中學生，但我們希望能以自己力量去解決社會中的問題。雖然只是微薄之力，但我們也會努力去做?！?BR> [思考交流]：
(1)你如何評價材料里中學生的行為?
(2)公民參與民主生活的要求是什么?
(3)公民在社會生活中如何增強民主意識?
[小結(jié)]
(1)社會生活中，公民應(yīng)當樹立責任感和主人公意識，依法參與民主生活，增強民主意識，為中國特色社會主義民主的完善做出貢獻。
(2)我國公民參與民主生活，要以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
(3)公民增強民主意識要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活;要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度;要通過依法參與公共事務(wù)，在實踐中逐步增強民主意識。
五、板書設(shè)計
第二框參與民主生活
1.行使民主權(quán)利
(1)行使民主權(quán)利的意義
(2)行使民主權(quán)利的方式：
公民參與、民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督
2.增強民主意識
(1)公民參與民主生活的要求
(2)公民增強民主意識的要求
(3)增強民主意識的意義
九年級家長第一課心得體會篇十八
最近，我參加了我的孩子所在學校舉辦的九年級學生家長會。這是一次很有意義的經(jīng)歷，我在這里不僅聽到了學校的教育理念和措施，還了解了我的孩子在學校的表現(xiàn)和學習狀況。我感謝學校給我們這個機會，讓我更好地了解我的孩子和學校的情況。
第二段：獲得的收獲
在家長會上，學校詳細介紹了學生的學習情況、近期的學?；顒印⒔逃母锓桨傅葍?nèi)容。我從中了解到許多讓人非常欣慰的信息，比如我的孩子在班上表現(xiàn)良好，深受老師和同學的喜愛；學校也在不斷改善和完善教學體系，使得每一個學生都能得到充分的關(guān)注和教學幫助。這讓我更加放心地把孩子交給學校，因為學校真的在盡力為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第三段：家長應(yīng)該做的事情
在家長會上多次強調(diào)的一個觀點是，家長和學校應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系，達成共識、互相支持。作為家長我們要積極配合老師的工作，參與孩子的學習和生活，發(fā)揮自己的力量，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。同時，在孩子不如意時，要給予鼓勵和支持，讓他們自信地面對困難和挫折。
第四段：建議和改進建議
在家長會的最后，學校也就接下來的工作提出了一些建議和改進建議。這些建議包括加強師生溝通，強化班級協(xié)作，完善教學規(guī)劃，建立校園文化等等。我認為這些建議非常實際，能夠幫助學校更好地服務(wù)于學生，也提高了家長對學校的評價和信任度。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次的家長會是一次很值得參加的活動。通過家長會，我得以了解我的孩子在學校的表現(xiàn)、了解學校的教育思想和措施等，更加了解孩子在學校里的情況，也得到了幫助孩子更好地成長的建議。未來，我也將積極參與和支持學校的活動，與學校一起為孩子的未來攜手并進。