青春的國(guó)旗下講話(三篇)

字號(hào):

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    青春的國(guó)旗下講話篇一
    大家好!
    如果人的生命是一部書,那么它最初的章節(jié),就叫做青春。這部書能否續(xù)寫出動(dòng)人的情節(jié)和完美的結(jié)局,最初的章節(jié)里已經(jīng)鋪墊和伏筆了。這部書只有一個(gè)寫手,就是每個(gè)人自己。如果我們不做一個(gè)負(fù)責(zé)的寫手,在時(shí)間充裕精力充沛的時(shí)候,為這部書設(shè)計(jì)一個(gè)合適的起點(diǎn)和基調(diào),那么,你的作品就會(huì)留下殘缺和遺憾。
    在我們的校園里,有一種自視“絕頂聰明”的人,他們?nèi)粘W⒌氖虑?,就是絞盡腦汁請(qǐng)假逃課,想盡辦法吃喝玩樂。只要能不進(jìn)教室聽課,只要能逃脫老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,他們什么辦法都能想什么手段都敢用。也許他們真的足夠聰明,他們?cè)谡J(rèn)真讀書的同學(xué)面前可以自擁一份優(yōu)越感。但任何自以為是的行為都是需要付出代價(jià)的,雖然結(jié)局一時(shí)還無(wú)法看到。
    我有一位鄰居大哥,23歲,曾經(jīng)也屬于“絕頂聰明”的一類。記得我上小學(xué)的時(shí)候,他就經(jīng)常神采飛揚(yáng)地在我面前吹噓,說自己如何如何騙過老師去上網(wǎng),如何如何欺負(fù)同學(xué)打架斗毆,如何如何當(dāng)著老師的面上課睡大覺,儼然便是宣揚(yáng)“光輝事跡”似的??墒乔安痪玫囊惶欤?dāng)我見到他時(shí),他卻一臉的疲倦與消沉,一副被滄桑席卷之后的落魄樣。談起自己的經(jīng)歷,總是不住地長(zhǎng)吁短嘆。
    他高二沒讀完就退學(xué)了,滿懷信心要去闖世界掙大錢,卻四處碰壁——文憑太低,薪水高的工作人家不要他,而薪水低的他又瞧不上。輾轉(zhuǎn)許久,伙食費(fèi)看看沒有了,他只好找了一份萬(wàn)分不情愿的工作。然而,那點(diǎn)可憐的工資根本就不夠花銷。以前花父母的錢大手大腳慣了,突然過這種緊巴巴的日子,他感到說不出的難受。外面的世界確實(shí)遍地黃金,可那是要本事要能耐才能撿得到的啊。無(wú)奈之下,他卷鋪蓋回了家,然后在19歲那年結(jié)了婚。婚后有了家庭的負(fù)擔(dān),日子過得更加不順心了。夫妻倆經(jīng)常為錢吵得天昏地暗,最后只能一拍兩散,離婚了事。我問他以后有什么打算,他說只能走一步看一步了,還說要是可以重來一次,一定好好珍惜認(rèn)真讀書。
    與他分別的時(shí)候,我心里有一種莫名的沉重。他終于知道自己輸在哪里了,可他還能回得去嗎?
    我慶幸自己依然擁有青春,擁有一大片可以耕耘的沃土,只要努力播種、澆灌,就能期待收獲。我想,真正聰明的人,是一定懂得為自己著想的,而懂得為自己著想的人,是不會(huì)浪費(fèi)青春的。
    青春的國(guó)旗下講話篇二
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    青春,有著火一般的熱情;青春,有著鐵一般的堅(jiān)強(qiáng);青春,有著花一般的燦爛。青春,是我們風(fēng)華正茂的時(shí)代。珍惜所擁有的青春,珍惜所擁有的單純。
    青春的我們是一棵小草,它那么微不足道,那么不引人注目,甚至被人們踩在腳下,但它們并不屈服。彎下的腰重新直立起來,低下去的頭再次仰望天空。人們反復(fù)的踩踏反而練就了它們的`韌性,它們不再怕踩踏,它們不再擔(dān)心磨難。青春的我們會(huì)遇到許多困難,但我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過去后,泛黃的小草依然翠綠。
    青春的我們是一滴水滴,它那么渺小,但是,日積月累,它們總能匯成一條小溪,流進(jìn)大海。大海是我們所向往的巔峰,流入大海,我們將成為水中生物的需要,流進(jìn)大海,我們將實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。同時(shí),青春的我們是盲目的,清純的水滴為了追求更快抵達(dá)巔峰,它們不惜一切代價(jià)選擇了捷徑??伤鼈?nèi)f萬(wàn)沒有想到,那是骯臟的下水道,錯(cuò)誤的渠道將會(huì)使我們的人生成為敗筆,不勞而獲只是南柯一夢(mèng),醒來后依舊會(huì)流回起點(diǎn)。青春的我們會(huì)犯下許多錯(cuò)誤,但改過自新后,水滴依然清澈。
    青春的我們是一棵樹苗,它是那么嬌嫩,那么弱不禁風(fēng)。但它們?cè)谄D難的險(xiǎn)境中一次又一次被種樹人扶起,纖細(xì)的樹苗漸漸在土里扎了深根。風(fēng)吹過,它們依舊會(huì)搖晃,但它們不再倒下;雨打下,它們依舊感覺疼痛,但它們不會(huì)再哭喊。晴天,它們抖下身上的塵埃,枝葉清新碧綠。青春的我們?cè)陔U(xiǎn)境中站立,困難過后,樹苗依然站立。
    青春,我們生命最旺盛的季節(jié);青春,我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春,珍惜所擁有的現(xiàn)在。
    青春的國(guó)旗下講話篇三
    大家好。
    “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”路過低年級(jí)的教室里,書聲瑯瑯。稚嫩的童聲,輕笑。他們,可知其中深意?少年,是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起,還擁有著美好的青春。何謂青春?它們不是路邊的小吃,花幾塊錢就能買到;不是那些繁華的高樓建筑,一眼便能眺望。
    青春,是一個(gè)抽象的名詞。但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。人的一生中,青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗,它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有,至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩,全憑我們自己抉擇。青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。——莎士比亞
    少年的我們?cè)谇啻豪飼秤危驕喨徊挥X,直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺;亦或抓緊時(shí)機(jī),盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地,但我們不會(huì)后悔當(dāng)初,而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人,僅僅將青春作為一段時(shí)間,過了也便過了,走了也便走了,做好了自己;有人,趁著少年,轟轟烈烈,綻放屬于自己的光彩;而有的人,在其余思想的干擾下,強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。
    有的人,站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,驕傲地巡視著自己所得;而有的人,坐在牢獄里,反省著自己的所作所為;更有甚者,狂妄自大地口出狂言……
    他們都是少年上天總是公平的,將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人,將罪惡踢給不需要青春的人。
    青春,給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘,是呵護(hù),還是無(wú)所謂,全憑自我掌控。
    我們還年輕,我們需要青春,我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者,只能眼睜睜看著青春從指縫間流出,消失殆盡。不要再任性了,青春不是童年。不要再無(wú)聊了,青春沒有很多。不要再沉默了,青春不能消磨。青春短暫,時(shí)機(jī)有限。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!
    這一切的一切,都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。讓我們珍惜青春,放飛青春的夢(mèng),發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!
    謝謝大家。