優(yōu)秀家長對學(xué)校的建議書(通用19篇)

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    總結(jié)自己的優(yōu)點和缺點可以幫助我們更好地認識自己,并為自身發(fā)展和成長提供指導(dǎo)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,是家長普遍關(guān)心的話題。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。
    家長對學(xué)校的建議書篇一
    敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好,我的女兒今天走進這所優(yōu)美的`校園,有幸成為你們的學(xué)生,作為她的母親,我想對您說:我們希望您和其他老師,關(guān)心我的女兒,關(guān)注她的人格和喜好,讓她在學(xué)校里沒有恐懼。
    我們希望您和其他老師,喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣,使她愿意學(xué)習(xí),喜好學(xué)習(xí),喜歡學(xué)校生活。
    我們希望您和其他老師,除了使孩子學(xué)會基本的知識外,還要有教養(yǎng),了解并能欣賞一些藝術(shù)。
    學(xué)生家長:xxx
    日期:20xx年xx月xx日
    家長對學(xué)校的建議書篇二
    您好!培養(yǎng)教育,給了我兒子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對學(xué)校的.一些意見和建議匯總?cè)缦拢?BR>    1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進校,但是帶點牛奶、谷粒等在有時放學(xué)比較遲,能及時充饑,否則每次回來都喊餓死。但是督導(dǎo)隊員在進校后會翻書包、翻抽屜檢查。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,建議是否允許孩子帶點牛奶、谷粒等。
    2.學(xué)校教育很好,可惜運動場呢?盼了6年!操場早日建好,多運動。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場所、設(shè)備、器具不夠。
    3.建議教師統(tǒng)一著裝。
    5.點心對孩子很重要,望學(xué)校下點功夫改善一下。學(xué)校點心可否用獨立包裝的(例:面包),這樣比較衛(wèi)生。
    6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈,進行雷鋒式的教育,尤其是尊老愛幼方面的教育等。
    7.家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意!愿學(xué)校的老師能固定。
    8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動,多開展些文藝活動,讓學(xué)生多方面發(fā)展。
    9.希望學(xué)校多種些花,美化校園。
    10.聽孩子說,學(xué)校技能科較少,希望多一點。
    11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別。
    12.形式新穎,多元發(fā)展,把江頭中心小學(xué)辦成一流名校。
    13.有一個與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的平臺;有一個與老師和家長溝通交流的平臺,如qq群類。
    14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注、協(xié)助。
    15.看能否每個教室配個擴音器,這樣孩子會聽得更清楚。
    16.希望學(xué)校多形式促進教師提高職業(yè)責(zé)任心。
    17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計劃中多增加些德育方面的教材。
    家長對學(xué)校的建議書篇三
    近期新聞報道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多,事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”!但為何在事后才推出措施呢?校方是否能夠吸取眾多“血的教訓(xùn)”,在未發(fā)生事故之前推出防范措施,真正做到防范于未然!
    此類兇徒瞄準了小學(xué)校園、幼兒園為作案場所,主要是因為:這些地方保安力量非常薄弱,被害人更加是沒有反抗的能力,而被害者非常集中,所以能夠輕易的作案得手!如果作案現(xiàn)場在中學(xué)、高中,結(jié)果就不會這樣的慘重!我上中學(xué)的時候就親眼目睹有兇徒持刀進校園尋仇行兇,但兇徒刀傷了一名無辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服。
    針對以上的情況,希望學(xué)??梢圆杉{以下建議的若干條防范措施,讓兇徒覺得到中心小學(xué)犯案難以得手:
    1、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任,最好是退伍軍人,讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力。
    2、保安員站崗、巡邏時需要佩帶電擊警棍、手拷等,讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且,如果萬一出現(xiàn)險情亦可做及時的反應(yīng)。
    3、在全校范圍內(nèi)實施警報機制,并組織學(xué)生演練。舉例:發(fā)生危及生命的事故時拉響警報,讓全校教師、學(xué)生知道發(fā)生險情的時候要立即就近逃向安全地點,如辦公樓內(nèi)。警報聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力,暫緩行兇。
    4、警報拉響時,主要出入口由男教師把守門戶,把歹徒暫時拒之門外,等待救援。
    5、警報可以連接110報警系統(tǒng),讓警察可以及時了解險情,及時開展救援行動。
    6、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控攝像頭,由值班保安進行室內(nèi)集中監(jiān)控。
    7、嚴格監(jiān)控非接送時間進出學(xué)校的陌生人,必須與被訪老師通話確認后再放行。
    8、非接送時間進出學(xué)校的人,必須檢查是否有攜帶危險品再放行。
    9、接送時間是人流最為密集的時候,尤其是放學(xué)的時候。最好聯(lián)系警察到校門,對歹徒造成心理壓力,使歹徒不敢輕易犯案。
    10、放學(xué)后,未及時接走的同學(xué)的集中蹲候點在校門外,學(xué)生較為集中,應(yīng)該加大保安力度。
    11、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性,容易受到歹徒的侵襲,建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等,用于防范萬一發(fā)生險情可以自衛(wèi)。
    安全設(shè)施建設(shè)的費用可以向廣大家長征集,相信大部分家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的。
    希望校方能夠廣納良言,增加校園的安全建設(shè),讓全校教師、學(xué)生都可以擁有一個安全、放心的“中心小學(xué)”。
    楊靜琳家長
    家長對學(xué)校的建議書篇四
    您們好!
    我是xx-x級(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,家長對學(xué)校意見和建議。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會教育結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話。
    現(xiàn)在的孩都是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想,在孩子心里,我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,其實家長和教師一樣,也應(yīng)該是教育者,家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責(zé)孩子的衣食住行,更要能走進孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,給她以信心,讓她有成成長的力量,雖然我做的還不夠,但是.我會不斷探索教育孩子的方法,與學(xué)校積極的配合,讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。
    孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里,學(xué)校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關(guān)懷,給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學(xué)校和老師,有時真的為孩子感到幸福和慶幸,生活文摘《家長對學(xué)校意見和建議》。但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始,更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,深層次地想一想,這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負責(zé)任的行為。現(xiàn)在,有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識,其余的事都忽略了,由家長包辦。如此,不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強的,這是我們做家長值得深思的 “對自己負責(zé),對他人負責(zé),對集體責(zé)任”,這是良好的意志品質(zhì),是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,教育孩子要有民主意識和法紀觀念,培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的'意志,有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,擁有一個健康向上的心態(tài)。
    渴望獨生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴??吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,其實想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學(xué)業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。
    能和學(xué)校和老師說說心里話,共同承擔(dān)起教育孩子的重擔(dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,找準新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。
    向您致以崇高的敬意
    謝謝!
    xxx
    xx年xx月xx日
    家長對學(xué)校的建議書篇五
    敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好,我的.女兒今天走進這所優(yōu)美的校園,有幸成為你們的學(xué)生,作為她的母親,我想對您說:我們希望您和其他老師,關(guān)心我的女兒,關(guān)注她的人格和喜好,讓她在學(xué)校里沒有恐懼。
    我們希望您和其他老師,喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣,使她愿意學(xué)習(xí),喜好學(xué)習(xí),喜歡學(xué)校生活。
    我們希望您和其他老師,除了使孩子學(xué)會基本的知識外,還要有教養(yǎng),了解并能欣賞一些藝術(shù)。
    學(xué)生家長:xxx
    日期:20xx年xx月xx日
    家長對學(xué)校的建議書篇六
    敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們:
    你們好!
    我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰,幾千個白晝,我常常對母校有著深厚的'感激之情,所以,我想提出一點建議。我希望學(xué)校修建一個小型花園。
    因為愉悅的心情是學(xué)習(xí)的必要條件,有了小花園,同學(xué)們在課余時間,到花園逛逛,放松心情,休息大腦,使頭腦清新,學(xué)習(xí)起來更加容易。所以,我希望可以修建一個小花園?;▓@可以建在校園空地,也可以建在操場,但一定要位置合理,要方便實用,因此,我提出了以下幾條建議:
    一、建好花園后,要種上許許多多的花草樹木,可以讓學(xué)生親手栽下,成為“成長樹”。
    二、安放一些長椅在花園中,學(xué)生們可以在長椅上閱讀,學(xué)習(xí),聊天。
    三、寫許多標語,禁止學(xué)生踩踏草坪,讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做個好學(xué)生。
    四、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”,讓學(xué)生在公園中寫生,觀察大自然,記下日記。以上就是我的建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納,修建一個小公園。
    姓名:xxx
    日期:20xx年xx月xx日
    家長對學(xué)校的建議書篇七
    1、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品。
    2、操場灰塵大,把操場建的`大一些,跑道寬一些。
    3、學(xué)校多搞一些娛樂活動。
    4、希望學(xué)校能加強品德教育,加強學(xué)校校園及周邊管理。
    5、餐廳建的大些。
    6、教導(dǎo)學(xué)生不要輕信別人的話,以免上當(dāng)。
    7、要全面抓,做到德智體美勞全面發(fā)展。
    8、老師上課鼓勵學(xué)生大膽舉手發(fā)言。
    9、學(xué)校多安排體育鍛煉,組織一些有趣的活動,讓孩子參與。
    10、讓每個孩子講普通話。
    11、對待每一個孩子一視同仁。
    12、對孩子多鼓勵,少批評,不打罵體罰孩子。
    13、培養(yǎng)孩子,多讀課外書。
    14、講好環(huán)境衛(wèi)生,注意廁所清潔。
    15、認真做好眼保健操,講好用眼衛(wèi)生。
    16、盡量少用投影儀教學(xué),對孩子眼睛刺激較大,老師講課時盡量往中間寫,大點寫。
    17、希望多舉辦一些文藝活動。
    18、培養(yǎng)孩子寫作、觀察能力,多做書法練習(xí)。
    19、對學(xué)生嚴格要求。
    20、老師多和家長溝通交流,讓家長掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。
    家長對學(xué)校的建議書篇八
    尊敬的校長:
    您好!
    我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學(xué)校采納:
    1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強學(xué)生的安全意識。
    2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
    在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
    在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。
    以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
    祝您工作順利!
    小茵
    20xx年x月x日
    給學(xué)校的建議書
    有關(guān)給學(xué)校的建議書
    給學(xué)校的建議書「推薦」
    給學(xué)校建議書的范本
    關(guān)于學(xué)校的建議書-給學(xué)校的建議書600字
    學(xué)校給家長的公開信
    家長給學(xué)校的表揚信
    學(xué)校給家長的公開信
    家長給學(xué)校的表揚信
    建議書:給學(xué)校食堂的建議書
    家長對學(xué)校的建議書篇九
    敬愛的校長:
    你好!感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),你們辛苦了!
    我的孩子在這里讀書我很放心,但作為一個學(xué)生家長,我想向校方提一些建議:
    (一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機,希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,學(xué)生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
    (二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個孩子都能在其中展示自己的才華,更希望每天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
    (四)希望學(xué)校在可能的情況下,盡量把班級編得小一點,班級人數(shù)不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,二十五人以下的班級是最為理想的。
    農(nóng)村學(xué)校特別有意義,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,也特別有利于提高學(xué)生成績,希望學(xué)校能在教師中加以提倡,在可能的情況下,對杜郎口模式全面推行。
    (六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,七年級舉手的很多,八年級不太多,九年級簡直不舉手了,這究竟是因為什么,除了學(xué)生本身的心理變異之外,教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。
    (七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制,很多學(xué)生在進入初中后,便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,初二時這一現(xiàn)象更加顯著,怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,多指導(dǎo)他們進行課例研究,也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,優(yōu)等生不是教師教出來的,能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
    (八)希望學(xué)校在可能的情況下,加強學(xué)生的營養(yǎng),初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,要按照科學(xué)合理足夠的原則,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理,家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
    (九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
    (十)希望孩子能得到第一,但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準,特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分數(shù)確實是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
    附:家長對學(xué)校教育工作的.建議或意見匯總:
    全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
    社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
    建議人:xxx
    xxxx年xx月xx日
    家長對學(xué)校的建議書篇十
    感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!
    作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
    1 、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
    2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
    3、 在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
    5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
    6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
    7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
    以上是我的建議,希望采納!
    家長對學(xué)校的建議書篇十一
    感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!
    我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請一定嚴加管教,我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。
    由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費等,以免給老師留下不好的映像)。
    建議學(xué)校多組織學(xué)生進行社會實踐(當(dāng)然,這只適用用于高年級),學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,運動會也可以。平時可以進行小測試。
    社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
    xxx。
    xx年xx月xx日。
    家長對學(xué)校的建議書篇十二
    尊敬的校長:
    您好!
    我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學(xué)校采納:
    1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強學(xué)生的安全意識。
    2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的.正確引導(dǎo)。
    在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
    在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。
    以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
    祝您工作順利!
    小茵
    20xx年x月x日
    家長對學(xué)校的建議書篇十三
    作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。
    孩子是祖國的花朵,是社會主義建設(shè)的接班人,關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,制定嚴格的管理制度,設(shè)計高標準的教育方案,運用靈活的教學(xué)方法,來促使學(xué)生的健康成長。
    學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,教師教學(xué)應(yīng)實行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
    老師對學(xué)生要嚴而不打,視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流,找出個別學(xué)生成績下滑的原因,經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在,因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,并與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
    尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠離枷鎖。
    學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校,從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。告訴老師你的期望。
    家長對學(xué)校的建議書篇十四
    我的孩子在這里讀書我很放心,但作為一個學(xué)生家長,我想向校方提一些建議:
    (一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機,希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,學(xué)生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
    (二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個孩子都能在其中展示自己的才華,更希望每天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
    (三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,不要搞全班性的排隊,因為每個孩子的天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,作為教師,要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同時,還希望比不僅僅局限于分數(shù),可能的話,希望班主任有一個專門的觀察本,每個孩子一頁,讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
    (四)希望學(xué)校在可能的情況下,盡量把班級編得小一點,班級人數(shù)不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,二十五人以下的班級是最為理想的。
    農(nóng)村學(xué)校特別有意義,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,也特別有利于提高學(xué)生成績,希望學(xué)校能在教師中加以提倡,在可能的情況下,對杜郎口模式全面推行。
    (六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,七年級舉手的很多,八年級不太多,九年級簡直不舉手了,這究竟是因為什么,除了學(xué)生本身的心理變異之外,教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。
    (七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制,很多學(xué)生在進入初中后,便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,初二時這一現(xiàn)象更加顯著,怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué)、外語教研組的.領(lǐng)導(dǎo),多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,多指導(dǎo)他們進行課例研究,也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,優(yōu)等生不是教師教出來的,能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
    (八)希望學(xué)校在可能的情況下,加強學(xué)生的營養(yǎng),初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,要按照科學(xué)合理足夠的原則,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理,家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
    (九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
    (十)希望孩子能得到第一,但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準,特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分數(shù)確實是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
    xxx。
    20xx年x月x日。
    家長對學(xué)校的建議書篇十五
    作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。
    孩子是祖國的花朵,是社會主義建設(shè)的接班人,關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,制定嚴格的管理制度,設(shè)計高標準的教育方案,運用靈活的教學(xué)方法,來促使學(xué)生的健康成長。
    學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,教師教學(xué)應(yīng)實行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
    老師對學(xué)生要嚴而不打,視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流,找出個別學(xué)生成績下滑的原因,經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在,因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,并與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
    尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠離枷鎖。
    學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校,從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
    20xx年xx月xx日
    家長對學(xué)校的建議書篇十六
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
    您們好!
    我是xx年級3班學(xué)生xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我兒子這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對學(xué)校的一些意見和建議匯總?cè)缦拢?BR>    1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進校,但是帶點牛奶、谷粒等在有時放學(xué)比較遲,能及時充饑,否則每次回來都喊餓死。但是督導(dǎo)隊員在進校后會翻書包、翻抽屜檢查。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,建議是否允許孩子帶點牛奶、谷粒等。
    2.學(xué)校教育很好,可惜運動場呢?盼了6年!操場早日建好,多運動。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場所、設(shè)備、器具不夠。
    3.建議教師統(tǒng)一著裝。
    5.點心對孩子很重要,望學(xué)校下點功夫改善一下。學(xué)校點心可否用獨立包裝的(例:面包),這樣比較衛(wèi)生。
    6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈,進行雷鋒式的教育,尤其是尊老愛幼方面的教育等。
    7.家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意!愿學(xué)校的老師能固定。
    8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動,多開展些文藝活動,讓學(xué)生多方面發(fā)展。
    9.希望學(xué)校多種些花,美化校園。
    10.聽孩子說,學(xué)校技能科較少,希望多一點。
    11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別。
    12.形式新穎,多元發(fā)展,把江頭中心小學(xué)辦成一流名校。
    13.有一個與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的平臺;有一個與老師和家長溝通交流的平臺,如qq群類。
    14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注、協(xié)助。
    15.看能否每個教室配個擴音器,這樣孩子會聽得更清楚。
    16.希望學(xué)校多形式促進教師提高職業(yè)責(zé)任心。
    17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計劃中多增加些德育方面的教材。
    家長對學(xué)校的建議書篇十七
    身為家長,我們對學(xué)校有以下意見:。
    一.“減負”問題。學(xué)校說接上級通知,為學(xué)生“減負”,學(xué)生在校時間不應(yīng)超過6小時,故“日托班”取消,我表示不解。“日托班”是學(xué)??紤]到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設(shè)的,日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè),并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),且“日托班”地參加遵循的.也是自愿原則,學(xué)校并未強行規(guī)定,此舉并未加重孩子負擔(dān),“減負”一說何來?卻反而是“加重”了家長的負擔(dān)。
    三.接孩子時間安排上?,F(xiàn)在學(xué)校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),并在墻上做出了標識,考慮不可謂不周到,但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學(xué),每個年級又有七、八個班,而劃分的區(qū)域又小,家長全部堆在一起,自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學(xué)生自律性又較差,不時會有孩子掉隊;在此情況下,老師管理孩子的壓力太大,孩子的安全很難得到保證。
    有以下建議:
    1.恢復(fù)“日托班”,為家長“減負”;。
    2.恢復(fù)每周兩節(jié)的英語課;。
    3.錯開各年級的放學(xué)時間,并與交警隊協(xié)商,在孩子放學(xué)時間段將此路段改為汽車單行,緩解交通壓力。
    xx。
    20xx年xx月xx日。
    家長對學(xué)校的建議書篇十八
    近期新聞報道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多,事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”!但為何在事后才推出措施呢?校方是否能夠吸取眾多“血的教訓(xùn)”,在未發(fā)生事故之前推出防范措施,真正做到防范于未然!
    此類兇徒瞄準了小學(xué)校園、幼兒園為作案場所,主要是因為:這些地方保安力量非常薄弱,被害人更加是沒有反抗的能力,而被害者非常集中,所以能夠輕易的作案得手!如果作案現(xiàn)場在中學(xué)、高中,結(jié)果就不會這樣的慘重!我上中學(xué)的時候就親眼目睹有兇徒持刀進校園尋仇行兇,但兇徒刀傷了一名無辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服。
    針對以上的情況,希望學(xué)??梢圆杉{以下建議的若干條防范措施,讓兇徒覺得到中心小學(xué)犯案難以得手:。
    1、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任,最好是退伍軍人,讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力。
    2、保安員站崗、巡邏時需要佩帶電擊警棍、手拷等,讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且,如果萬一出現(xiàn)險情亦可做及時的反應(yīng)。
    3、在全校范圍內(nèi)實施警報機制,并組織學(xué)生演練。舉例:發(fā)生危及生命的事故時拉響警報,讓全校教師、學(xué)生知道發(fā)生險情的時候要立即就近逃向安全地點,如辦公樓內(nèi)。警報聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力,暫緩行兇。
    4、警報拉響時,主要出入口由男教師把守門戶,把歹徒暫時拒之門外,等待救援。
    5、警報可以連接110報警系統(tǒng),讓警察可以及時了解險情,及時開展救援行動。
    6、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控攝像頭,由值班保安進行室內(nèi)集中監(jiān)控。
    7、嚴格監(jiān)控非接送時間進出學(xué)校的.陌生人,必須與被訪老師通話確認后再放行。
    8、非接送時間進出學(xué)校的人,必須檢查是否有攜帶危險品再放行。
    9、接送時間是人流最為密集的時候,尤其是放學(xué)的時候。最好聯(lián)系警察到校門,對歹徒造成心理壓力,使歹徒不敢輕易犯案。
    10、放學(xué)后,未及時接走的同學(xué)的集中蹲候點在校門外,學(xué)生較為集中,應(yīng)該加大保安力度。
    11、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性,容易受到歹徒的侵襲,建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等,用于防范萬一發(fā)生險情可以自衛(wèi)。
    安全設(shè)施建設(shè)的費用可以向廣大家長征集,相信大部分家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的。
    希望校方能夠廣納良言,增加校園的安全建設(shè),讓全校教師、學(xué)生都可以擁有一個安全、放心的“中心小學(xué)”。
    xxx家長。
    xx年xx月xx日。
    家長對學(xué)校的建議書篇十九
    全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的`機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
    社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
    建議人:xxx
    20xx年x月x日