當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得感悟，通過(guò)寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
讀童話心得和感悟篇一
童話是一個(gè)神奇的世界，它充滿了奇幻的情節(jié)和色彩斑斕的人物形象。無(wú)論是孩子還是成人，都可以從中獲取到無(wú)窮的樂(lè)趣和啟示。通過(guò)閱讀和理解童話，我們可以深入體會(huì)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，童話給我們提供了一片寧?kù)o的天地，讓我們暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí)的紛擾，沉浸在純真的幻想世界中，感受到童話的魅力和學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，童話通過(guò)豐富多彩的故事情節(jié)為讀者提供了無(wú)限的想象空間。在童話中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的角色，如勇敢的王子公主、可愛(ài)的動(dòng)物朋友、邪惡的巫婆巨人等等。這些角色居住在童話世界中，擁有超凡的能力和令人難以置信的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。通過(guò)童話，孩子們可以在想象中扮演各種角色，體驗(yàn)不同的人生和冒險(xiǎn)，從而獲得成長(zhǎng)和自我價(jià)值的認(rèn)同。
其次，童話在情節(jié)中蘊(yùn)含著深刻的哲理和智慧。童話并不是簡(jiǎn)單的幻想故事，而是通過(guò)情節(jié)和角色的塑造傳遞著一種深遠(yuǎn)的思考。比如，童話中經(jīng)典的“灰姑娘”故事告訴我們，勇敢和善良的人終將擁有幸福和美滿的生活。而“睡美人”故事則提醒我們，心靈的沉睡會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只有勇氣和堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困境。正是這些生動(dòng)的故事情節(jié)和智慧的點(diǎn)滴，使得童話摩登在潛移默化中幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
再次，閱讀童話有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。童話中雖然有著奇幻的故事情節(jié)，但是其中的形象和環(huán)境卻十分具體生動(dòng)。通過(guò)閱讀童話，我們可以在腦海中構(gòu)建出一個(gè)個(gè)充滿細(xì)節(jié)的場(chǎng)景和形象。這種想象的過(guò)程不僅能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能幫助我們培養(yǎng)面對(duì)問(wèn)題時(shí)的創(chuàng)新思維。童話給我們提供了一個(gè)展示自己擁有的創(chuàng)意和想法的舞臺(tái)，也讓我們明白只要有夢(mèng)想和努力，就能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
最后，童話故事中的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)給我們以啟示。童話世界中的主人公通常都是從平凡的生活中獲得了機(jī)遇，然后經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和變化，最終實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和成功。這其中蘊(yùn)含著一種對(duì)于人生的理解和一種積極向上的態(tài)度。童話告訴我們，生活充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有面對(duì)困難和恐懼，才能有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。在童話中，我們可以看到主人公通過(guò)勇氣、智慧、友情等各種品質(zhì)戰(zhàn)勝了困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我們深刻體會(huì)到只要堅(jiān)持不懈地去追求，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，童話是一片充滿奇幻和智慧的樂(lè)園，它不僅滿足了我們對(duì)于想象和創(chuàng)造的需求，更給我們帶來(lái)了勇氣、智慧和成長(zhǎng)的啟示。通過(guò)閱讀童話，我們可以感受到童話的魅力，學(xué)習(xí)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。童話故事給我們提供了一個(gè)能夠暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的窗口，讓我們遺忘煩惱和痛苦，感受到生活的美好和快樂(lè)。所以，無(wú)論是孩子還是成人，都應(yīng)該擁抱童話，去探索和感受其中的心靈世界，從中獲取到屬于自己的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
讀童話心得和感悟篇二
讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。在暑假里我再一次讀了《格林童話》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁(yè)，是德國(guó)的格林兄弟所寫，他們的代表作還有《德國(guó)英雄傳》、《德國(guó)神話》等。
市，那里的國(guó)王說(shuō)“誰(shuí)跑贏我國(guó)的公主，我就給他榮華富貴?！憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過(guò)上了幸福的`生活。我覺(jué)得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來(lái)完成，這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，我們看了以后又會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。
讀童話心得和感悟篇三
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺(jué)得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作。
“白雪公主原是在皇宮里過(guò)著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒(méi)死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過(guò)上了幸福的生活。”
“格林童話”中的每一篇童話都在教育我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過(guò)日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請(qǐng)漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應(yīng)了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應(yīng)了。漁夫的妻子越來(lái)越貪心了，接著，要做國(guó)王、教皇，比目魚都答應(yīng)了。但又過(guò)了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽(yáng)、月亮也聽(tīng)她的指揮，可比目魚沒(méi)有答應(yīng)，最后，又恢復(fù)到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會(huì)變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的'還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
讀童話心得和感悟篇四
第一段：童話的魅力
童話故事伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論是聽(tīng)父母講述，還是自己翻看書本，童話總能帶給我們一份純真和快樂(lè)。童話的魅力在于它們的想象力和浪漫色彩，讓我們看到了美好的世界。童話草木皆是情，充滿了夢(mèng)幻和希望，給予了我們無(wú)限的遐想和思考空間。
第二段：童話中的人物
童話中的人物無(wú)論是公主、王子、巨人還是魔法師，都給人留下了深刻的印象。他們常常具有崇高的品質(zhì)和充滿正義感的行為，讓我們學(xué)到了許多做人做事的道理。公主的美麗與善良、王子的勇敢與果斷、巨人的善良與寬容、魔法師的智慧與機(jī)智，都使我們從他們身上得到了許多啟示和教益。
第三段：童話中的情節(jié)
童話故事的情節(jié)緊湊有趣，常常充滿了各種精彩的沖突與懸念。例如，灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)的故事，她如何通過(guò)自己的努力和美德，最終嫁給了王子，過(guò)上了幸福的生活。而小紅帽在去奶奶家的路上，遇到了大灰狼，最終靠著自己的聰明才智，成功躲過(guò)了狼的追殺。這些情節(jié)使我們看到了在困境中堅(jiān)持和奮斗的重要性，以及正義和勇氣的力量。
第四段：童話中的哲理
童話故事常常蘊(yùn)含著豐富的哲理和道德教育意義。例如，《青蛙王子》中王子變成了青蛙，只有被公主親吻才能變回來(lái)。故事中的王子教會(huì)了我們珍惜真愛(ài)和承諾的重要性。又如，《小紅帽》中祖母和小紅帽都因?yàn)檩p信大灰狼而受害，告訴了我們不要隨便相信陌生人。這些哲理讓我們?cè)谧x童話的過(guò)程中，不僅愉悅了心靈，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和人生智慧。
第五段：童話與現(xiàn)實(shí)
童話故事中的情節(jié)和人物雖然看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但它們所倡導(dǎo)的思想和品質(zhì)卻是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該追求的。童話教會(huì)了我們勇敢、善良、正直、寬容等美德，讓我們能夠在困難面前保持信心和勇氣，在人際關(guān)系中體現(xiàn)友愛(ài)與寬容。童話教會(huì)了我們?nèi)绾位酁樯衿?，用希望和?mèng)想去改變我們的世界。
總 結(jié)：童話作為一種文學(xué)體裁，無(wú)論在古代還是現(xiàn)代，都給予了我們?cè)S多寶貴的教育和啟示。童話故事所蘊(yùn)含的思想和情感，常常成為我們成長(zhǎng)道路中的指引和動(dòng)力。讓我們保持童話心態(tài)，用童話的智慧和美麗來(lái)影響自己的生活，用童話的力量去創(chuàng)造屬于自己的美好世界。
讀童話心得和感悟篇五
天我把《格林童話》這本書其中一篇《白雪公主》讀完了，感觸頗深。
這篇故事主要講的是:很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國(guó)王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會(huì)妒忌人家，她不喜歡旁人說(shuō)比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問(wèn)誰(shuí)是全國(guó)最美的女人，鏡子總是說(shuō)她。但有一天，鏡子卻說(shuō)白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來(lái)越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來(lái)證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。
白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設(shè)法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
從這篇故事中讓我明白了:善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們要做一個(gè)好人，不能做一個(gè)壞人。外表漂亮不是真正的.美麗，只有心靈美才是真正的美麗，我們要做一個(gè)心靈美的。
讀童話心得和感悟篇六
我媽媽給我買了格林童話這本故事書，這本書可好了，所以我寫這一本書的讀書筆記。
每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，還有的`故事讓我明白了做人的道理，有的故事讓我要謙讓別人，不能夠太驕傲。
聽(tīng)了我對(duì)格林童話記的讀后感是不是覺(jué)得格林童話很好呢！
讀童話心得和感悟篇七
知識(shí)童話是一種有趣、寓教于樂(lè)的教育方式，它通過(guò)以童話故事的形式傳達(dá)知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣并加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)閱讀知識(shí)童話，不僅可以啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。在我讀了一些知識(shí)童話之后，我深深感受到了知識(shí)童話背后的魅力與價(jià)值。
首先，知識(shí)童話能夠拓寬孩子們的知識(shí)視野。傳統(tǒng)的教育方式往往以教科書和課堂筆記為主，孩子們只能被動(dòng)地接受知識(shí)的灌輸，缺少了探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。而知識(shí)童話就不同了，它以富有吸引力的故事情節(jié)為線索，將難以理解的知識(shí)點(diǎn)融入其中，引起孩子們的興趣，讓他們?cè)谟淇斓拈喿x過(guò)程中獲得知識(shí)。比如，我讀過(guò)一本關(guān)于恐龍的知識(shí)童話，通過(guò)動(dòng)人的故事情節(jié)，介紹了恐龍的生活習(xí)性和滅絕的原因。在閱讀的過(guò)程中，我不僅對(duì)恐龍的種類和特征有了更深入的了解，還對(duì)自然界的演變過(guò)程和環(huán)境變化有了一定的認(rèn)識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅充滿趣味性，還能拓寬我們的知識(shí)視野。
其次，知識(shí)童話能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。想象力和創(chuàng)造力是人類寶貴的心靈財(cái)富，它們的培養(yǎng)對(duì)于孩子們的未來(lái)成長(zhǎng)至關(guān)重要。而知識(shí)童話通過(guò)融入虛構(gòu)的元素，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。它通過(guò)描述奇妙的動(dòng)物世界、神奇的魔法和令人捧腹的故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們思考和探索未知的領(lǐng)域。比如，我讀過(guò)一本關(guān)于太空探索的知識(shí)童話，通過(guò)描繪宇宙中的星球、行星和太空探險(xiǎn)的故事情節(jié)，激發(fā)了我對(duì)太空的好奇心。在閱讀的過(guò)程中，我能夠盡情地想象自己是一個(gè)宇航員，探索著遙遠(yuǎn)的星際，這種想象不僅開(kāi)拓了我的思維，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。
然后，知識(shí)童話能夠培養(yǎng)孩子們的觀察力和思維能力。觀察力和思維能力是人類思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要能力，它們對(duì)于孩子們的健康成長(zhǎng)尤為重要。而知識(shí)童話通過(guò)描述細(xì)致入微的情景和復(fù)雜的人物關(guān)系，引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察和分析。通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的解讀和思考，孩子們能夠培養(yǎng)出良好的觀察力和思維能力。比如，我讀過(guò)一本關(guān)于小動(dòng)物們的知識(shí)童話，通過(guò)描繪每個(gè)小動(dòng)物的特點(diǎn)和行為，讓我明白了每種動(dòng)物的習(xí)性和生活方式。在閱讀的過(guò)程中，我需要通過(guò)觀察故事中動(dòng)物們的行為，來(lái)推斷它們的生活環(huán)境和互動(dòng)關(guān)系，這樣的思考過(guò)程培養(yǎng)了我的觀察力和思維能力。
最后，知識(shí)童話能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。知識(shí)童話的閱讀需要孩子們主動(dòng)參與，通過(guò)獨(dú)立閱讀和思考來(lái)理解故事的含義和知識(shí)點(diǎn)。這樣的閱讀方式能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力，同時(shí)還能幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。閱讀知識(shí)童話需要理解故事情節(jié)，并將故事中的知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，這樣的思維方式有助于孩子們更好地掌握所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)閱讀知識(shí)童話，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡閱讀，也更有耐心去理解和思考，我相信這樣的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。
總之，知識(shí)童話是一種寓教于樂(lè)的教育方式，尤其適合孩子們的學(xué)習(xí)需求。它既充滿趣味性，又能擴(kuò)大孩子們的知識(shí)視野；既能激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，又能培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。通過(guò)閱讀知識(shí)童話，孩子們不僅可以享受閱讀樂(lè)趣，還能夠從中受益終生。我深深感受到了知識(shí)童話背后的魅力與價(jià)值，并將繼續(xù)閱讀和分享這些寓教于樂(lè)的故事，來(lái)豐富我的知識(shí)和心靈。
讀童話心得和感悟篇八
讀《格林童話》有感2月8日晴今天，我讀了一本《格林童話》的書，它這里面的知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。但我覺(jué)得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂(lè)家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂(lè)家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的'待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。這本書讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
讀童話心得和感悟篇九
知識(shí)是人類進(jìn)步的基石，而童話是孩童成長(zhǎng)的糖衣。然而，將知識(shí)與童話融合，卻是一種既新穎又有趣的創(chuàng)造?！吨R(shí)童話》，這是一本充滿神奇和想象力的書籍。通過(guò)閱讀它，我不僅學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，還體會(huì)到了知識(shí)的力量以及童話帶來(lái)的快樂(lè)和啟發(fā)。
第二段：知識(shí)的力量
《知識(shí)童話》為讀者集結(jié)了一份豐盛的知識(shí)大餐。從文字到圖片，每一頁(yè)都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)。通過(guò)這本書，我了解到了地球的構(gòu)造和動(dòng)態(tài)，探索到了宇宙的奧秘，還學(xué)習(xí)到了各種生物的獨(dú)特特性。知識(shí)讓我對(duì)世界的認(rèn)知更加深入，既拓展了我的視野，又增添了我對(duì)生活的信心。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。
第三段：童話的快樂(lè)
童話是人類的智慧結(jié)晶，是孩童們的快樂(lè)源泉?！吨R(shí)童話》將知識(shí)與童話完美結(jié)合，給我?guī)?lái)了一份非同尋常的快樂(lè)。當(dāng)我翻開(kāi)書的封面，迎接我的是一個(gè)神奇的世界：海底世界、森林奇遇、古老傳說(shuō)……每一個(gè)故事都像是打開(kāi)了通往夢(mèng)幻之門，讓我跌入了一個(gè)無(wú)限美麗的幻想世界。在這里，我與動(dòng)物們交談，我與植物們共舞。童話的快樂(lè)讓我忘記了自己的身份，沉浸在純真和無(wú)憂的時(shí)光里。
第四段：?jiǎn)l(fā)和思考
閱讀《知識(shí)童話》除了帶來(lái)快樂(lè)，更讓我思考人與自然的關(guān)系以及人類對(duì)地球的責(zé)任。書中講述了地球的生態(tài)平衡、環(huán)保知識(shí)和科學(xué)探索的故事。這些知識(shí)展示了科學(xué)的進(jìn)步和人類對(duì)自然的認(rèn)知。同時(shí)，也讓我反思人類的行為對(duì)地球的影響。我們的生活方式是否環(huán)保？我們對(duì)大自然的尊重是否足夠？這些問(wèn)題在閱讀《知識(shí)童話》的過(guò)程中不斷涌現(xiàn)，引發(fā)了我更多的思考和行動(dòng)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)閱讀《知識(shí)童話》，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了童話的魔力。它給了我快樂(lè)，啟發(fā)了我思考。知識(shí)和童話的結(jié)合不僅提升了閱讀的趣味性，更讓我深刻理解了知識(shí)的力量以及童話的魅力。我會(huì)繼續(xù)探索更多的知識(shí)，挖掘更多的童話故事，讓它們永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。我相信，知識(shí)童話將成為我追逐夢(mèng)想的強(qiáng)大助力，給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量和勇氣。
讀童話心得和感悟篇十
《格林童話》寫的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的道理。
讀童話心得和感悟篇十一
（1）引言：童話故事是我們童年時(shí)期最喜歡聽(tīng)的故事之一。這些故事塑造了我們的想象力，教給了我們?nèi)松览?。最近，我又開(kāi)始重新閱讀童話，這給了我很多啟示和心得體會(huì)。
（2）童話故事中的悲劇與教訓(xùn)：許多童話故事都是關(guān)于悲劇和教訓(xùn)，如《灰姑娘》和《小紅帽》。這些故事告訴我們，生活并不總是公平的，但是我們可以通過(guò)堅(jiān)持不懈和勇氣克服難關(guān)。童話故事也提醒我們要警惕陌生人和壞人的存在，同時(shí)強(qiáng)調(diào)家庭和社會(huì)的重要性。
（3）童話故事中的幸福與奇跡：另一方面，許多童話故事都充滿奇跡和幸福，如《丑小鴨》和《美女與野獸》。這些故事教我們要相信奇跡存在，幫助我們對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。同時(shí)，這些故事也告訴我們要愛(ài)和珍惜自己的品質(zhì)和內(nèi)在美。
（4）童話故事中的人物塑造：童話故事中的人物往往被塑造得非常鮮明和獨(dú)特，如《小矮人》和《長(zhǎng)發(fā)公主》。這些人物教會(huì)了我們要勇敢、善良、慷慨和聰明。我們可以在這些人物的經(jīng)歷中探索和了解不同的人性和行為。
（5）童話故事對(duì)我們的啟示：童話故事雖然是為兒童編寫的，但對(duì)于成年人也有極大的啟示。它們提醒我們要珍惜內(nèi)心的孩子，相信自己的童話夢(mèng)想，并追尋自己的人生價(jià)值和使命。童話故事也教會(huì)我們?cè)鯓映蔀楦玫娜耍屛覀儓?jiān)定人生信仰，擁有更豐富的想象力和情感體驗(yàn)。
總之，童話故事不僅僅是為兒童編寫的故事，更是一本最好的人生教材。通過(guò)閱讀這些故事，我們可以發(fā)現(xiàn)很多生活中的真諦，獲得人生的指引和目標(biāo)。童話故事激發(fā)了我們內(nèi)心的想象力和創(chuàng)造力，讓我們留下了美好的記憶。讓我們一起回到童話故事中，和那些美麗的人物一起經(jīng)歷悲歡離合，體驗(yàn)人生的美好和深刻。
讀童話心得和感悟篇十二
今天，我讀了一本《格林童話》的書，它這里面的'知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。
但我覺(jué)得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂(lè)家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂(lè)家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。
這本書讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
讀童話心得和感悟篇十三
作為一種傳統(tǒng)的文學(xué)形式，童話早已深入人心。童話故事不僅讓孩子們喜歡，也成為了成年人們的愛(ài)好。今天，我想與大家分享我在閱讀和研究童話故事時(shí)的一些心得和體會(huì)。
第一段：童話故事的定義和作用
童話故事是一種文學(xué)形式，通常由虛構(gòu)的事件、人物和景象組成，以啟發(fā)性、教育性和娛樂(lè)性為特征。童話故事的目的是讓人們理解生活和世界的不同方面，以及提高他們的價(jià)值觀和行為模式。
第二段：童話故事的傳統(tǒng)和變革
童話故事的傳統(tǒng)通常是由民間傳統(tǒng)和口述傳統(tǒng)發(fā)展而來(lái)。經(jīng)過(guò)多個(gè)版本和改編，這些故事變得更加精致，并獲得更廣泛的受眾。如今，童話故事的主題已發(fā)生了很大變化，現(xiàn)代的童話故事也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。通過(guò)這些童話故事，我們可以清晰地看到社會(huì)和價(jià)值觀的變化，體會(huì)到文化以及流行文化的變遷。
第三段：學(xué)習(xí)與發(fā)展童話故事
無(wú)論是經(jīng)典還是現(xiàn)代的童話故事，它們總是帶有深刻的內(nèi)省和啟示。究竟是什么，讓這些故事成為經(jīng)典呢？其實(shí)，這在很大程度上源于故事本身的內(nèi)在精粹，也體現(xiàn)了它們永恒的價(jià)值。
通過(guò)深入研究童話故事，我們可以更好地理解和欣賞這些經(jīng)典，同時(shí)也可以從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展故事中的真正意義。將這些理念傳遞給下一代，不僅可以傳遞文化遺產(chǎn)，同時(shí)也可以促進(jìn)他們?cè)谏钪械倪M(jìn)步和自我成長(zhǎng)。
第四段：童話故事和電影
許多經(jīng)典的童話故事現(xiàn)在都被電影制作公司拍成了電影。雖然還有一些討論，認(rèn)為這種改編會(huì)削弱原版故事的精髓，但是電影給予了童話故事新的生命和詮釋。
通過(guò)電影和影視制作的形式，人們對(duì)童話故事有了更豐富的認(rèn)知。電影通過(guò)給予童話故事形象悅目的具體表現(xiàn)，提高了受眾的關(guān)注和參與度。當(dāng)我們讀童話故事并通過(guò)電影來(lái)了解它們時(shí)，我們會(huì)更好的理解這些故事的世界和情感。
第五段：童話故事的價(jià)值
當(dāng)我們讀童話故事時(shí)，我們將會(huì)受到啟發(fā)，它們會(huì)讓我們 more了解、學(xué)習(xí)并欣賞世界，更重要的是，它們會(huì)啟迪孩子們的內(nèi)心，讓他們更好地理解世界和自己。童話故事作為傳統(tǒng)文化，值得我們繼續(xù)探索和傳承下去以保證它們永恒的價(jià)值。無(wú)論是作為教育者還是普通人，我們都可以從中受益，更好的理解和欣賞世界。
讀童話心得和感悟篇十四
我看了一本書叫《格林童話》，這里面有一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 故事內(nèi)容是這樣的：一位富人的妻子得了重病去世了。這位富人有一個(gè)女兒，她天天在母親的墳前哭，她很有孝心，生怕母親在大雪天受凍，就在母親的墳上披了一床棉被。而到了春天，微風(fēng)吹來(lái)，她就在母親的墳上披滿樹葉。
不久，他的爸爸又娶了一位蠻橫無(wú)理的妻子，她有兩個(gè)女兒。后媽和兩個(gè)女兒成天欺負(fù)她，還讓她睡在灰堆上，但是她毫不在意。后媽還讓她天天做家務(wù)，后來(lái)因?yàn)樗砩峡偸钦礉M了灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，一位王子到了結(jié)婚的年齡，所以國(guó)王舉行了三天的宴會(huì)。王子邀請(qǐng)了全國(guó)的女孩子，也邀請(qǐng)到了灰姑娘、后媽和兩個(gè)女兒，讓她們一起參加宴會(huì)，但是后媽不讓灰姑娘去，還把請(qǐng)?zhí)o撕了。后媽走后，突然，一位美麗的仙女出現(xiàn)了，她讓灰姑娘穿上金銀絲織成的禮服和一雙水晶鞋，把灰姑娘打扮得漂漂亮亮的。那個(gè)晚上，王子只跟灰姑娘跳舞。在午夜十二點(diǎn)前，她必須回家，不然就會(huì)變成原樣。因?yàn)樽叩眉?，一只水晶鞋掉在了那里。王子靠著這只水晶鞋挨家挨戶地找，終于找到了灰姑娘。后來(lái)，她們過(guò)上了幸福美滿的生活。
這里讓我最感動(dòng)的地方是灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，她不怕后媽、姐姐們欺負(fù)她，可是灰姑娘一點(diǎn)兒也不恨她們。她帶著善良和誠(chéng)實(shí)，與王子永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)地生活。
我喜歡看《格林童話》，更喜歡看《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、善良和誠(chéng)實(shí)。我相信：只要我們常懷一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良和誠(chéng)實(shí)的心，幸福和快樂(lè)的大門就會(huì)為我們敞開(kāi)!
格林童話心得體會(huì)2
讀童話心得和感悟篇一
童話是一個(gè)神奇的世界，它充滿了奇幻的情節(jié)和色彩斑斕的人物形象。無(wú)論是孩子還是成人，都可以從中獲取到無(wú)窮的樂(lè)趣和啟示。通過(guò)閱讀和理解童話，我們可以深入體會(huì)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，童話給我們提供了一片寧?kù)o的天地，讓我們暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí)的紛擾，沉浸在純真的幻想世界中，感受到童話的魅力和學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，童話通過(guò)豐富多彩的故事情節(jié)為讀者提供了無(wú)限的想象空間。在童話中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的角色，如勇敢的王子公主、可愛(ài)的動(dòng)物朋友、邪惡的巫婆巨人等等。這些角色居住在童話世界中，擁有超凡的能力和令人難以置信的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。通過(guò)童話，孩子們可以在想象中扮演各種角色，體驗(yàn)不同的人生和冒險(xiǎn)，從而獲得成長(zhǎng)和自我價(jià)值的認(rèn)同。
其次，童話在情節(jié)中蘊(yùn)含著深刻的哲理和智慧。童話并不是簡(jiǎn)單的幻想故事，而是通過(guò)情節(jié)和角色的塑造傳遞著一種深遠(yuǎn)的思考。比如，童話中經(jīng)典的“灰姑娘”故事告訴我們，勇敢和善良的人終將擁有幸福和美滿的生活。而“睡美人”故事則提醒我們，心靈的沉睡會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只有勇氣和堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困境。正是這些生動(dòng)的故事情節(jié)和智慧的點(diǎn)滴，使得童話摩登在潛移默化中幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
再次，閱讀童話有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。童話中雖然有著奇幻的故事情節(jié)，但是其中的形象和環(huán)境卻十分具體生動(dòng)。通過(guò)閱讀童話，我們可以在腦海中構(gòu)建出一個(gè)個(gè)充滿細(xì)節(jié)的場(chǎng)景和形象。這種想象的過(guò)程不僅能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能幫助我們培養(yǎng)面對(duì)問(wèn)題時(shí)的創(chuàng)新思維。童話給我們提供了一個(gè)展示自己擁有的創(chuàng)意和想法的舞臺(tái)，也讓我們明白只要有夢(mèng)想和努力，就能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
最后，童話故事中的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)給我們以啟示。童話世界中的主人公通常都是從平凡的生活中獲得了機(jī)遇，然后經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和變化，最終實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和成功。這其中蘊(yùn)含著一種對(duì)于人生的理解和一種積極向上的態(tài)度。童話告訴我們，生活充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有面對(duì)困難和恐懼，才能有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。在童話中，我們可以看到主人公通過(guò)勇氣、智慧、友情等各種品質(zhì)戰(zhàn)勝了困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我們深刻體會(huì)到只要堅(jiān)持不懈地去追求，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，童話是一片充滿奇幻和智慧的樂(lè)園，它不僅滿足了我們對(duì)于想象和創(chuàng)造的需求，更給我們帶來(lái)了勇氣、智慧和成長(zhǎng)的啟示。通過(guò)閱讀童話，我們可以感受到童話的魅力，學(xué)習(xí)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。童話故事給我們提供了一個(gè)能夠暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的窗口，讓我們遺忘煩惱和痛苦，感受到生活的美好和快樂(lè)。所以，無(wú)論是孩子還是成人，都應(yīng)該擁抱童話，去探索和感受其中的心靈世界，從中獲取到屬于自己的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
讀童話心得和感悟篇二
讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。在暑假里我再一次讀了《格林童話》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁(yè)，是德國(guó)的格林兄弟所寫，他們的代表作還有《德國(guó)英雄傳》、《德國(guó)神話》等。
市，那里的國(guó)王說(shuō)“誰(shuí)跑贏我國(guó)的公主，我就給他榮華富貴?！憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過(guò)上了幸福的`生活。我覺(jué)得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來(lái)完成，這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，我們看了以后又會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。
讀童話心得和感悟篇三
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺(jué)得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作。
“白雪公主原是在皇宮里過(guò)著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒(méi)死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過(guò)上了幸福的生活。”
“格林童話”中的每一篇童話都在教育我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過(guò)日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請(qǐng)漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應(yīng)了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應(yīng)了。漁夫的妻子越來(lái)越貪心了，接著，要做國(guó)王、教皇，比目魚都答應(yīng)了。但又過(guò)了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽(yáng)、月亮也聽(tīng)她的指揮，可比目魚沒(méi)有答應(yīng)，最后，又恢復(fù)到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會(huì)變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的'還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
讀童話心得和感悟篇四
第一段：童話的魅力
童話故事伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論是聽(tīng)父母講述，還是自己翻看書本，童話總能帶給我們一份純真和快樂(lè)。童話的魅力在于它們的想象力和浪漫色彩，讓我們看到了美好的世界。童話草木皆是情，充滿了夢(mèng)幻和希望，給予了我們無(wú)限的遐想和思考空間。
第二段：童話中的人物
童話中的人物無(wú)論是公主、王子、巨人還是魔法師，都給人留下了深刻的印象。他們常常具有崇高的品質(zhì)和充滿正義感的行為，讓我們學(xué)到了許多做人做事的道理。公主的美麗與善良、王子的勇敢與果斷、巨人的善良與寬容、魔法師的智慧與機(jī)智，都使我們從他們身上得到了許多啟示和教益。
第三段：童話中的情節(jié)
童話故事的情節(jié)緊湊有趣，常常充滿了各種精彩的沖突與懸念。例如，灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)的故事，她如何通過(guò)自己的努力和美德，最終嫁給了王子，過(guò)上了幸福的生活。而小紅帽在去奶奶家的路上，遇到了大灰狼，最終靠著自己的聰明才智，成功躲過(guò)了狼的追殺。這些情節(jié)使我們看到了在困境中堅(jiān)持和奮斗的重要性，以及正義和勇氣的力量。
第四段：童話中的哲理
童話故事常常蘊(yùn)含著豐富的哲理和道德教育意義。例如，《青蛙王子》中王子變成了青蛙，只有被公主親吻才能變回來(lái)。故事中的王子教會(huì)了我們珍惜真愛(ài)和承諾的重要性。又如，《小紅帽》中祖母和小紅帽都因?yàn)檩p信大灰狼而受害，告訴了我們不要隨便相信陌生人。這些哲理讓我們?cè)谧x童話的過(guò)程中，不僅愉悅了心靈，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和人生智慧。
第五段：童話與現(xiàn)實(shí)
童話故事中的情節(jié)和人物雖然看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但它們所倡導(dǎo)的思想和品質(zhì)卻是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該追求的。童話教會(huì)了我們勇敢、善良、正直、寬容等美德，讓我們能夠在困難面前保持信心和勇氣，在人際關(guān)系中體現(xiàn)友愛(ài)與寬容。童話教會(huì)了我們?nèi)绾位酁樯衿?，用希望和?mèng)想去改變我們的世界。
總 結(jié)：童話作為一種文學(xué)體裁，無(wú)論在古代還是現(xiàn)代，都給予了我們?cè)S多寶貴的教育和啟示。童話故事所蘊(yùn)含的思想和情感，常常成為我們成長(zhǎng)道路中的指引和動(dòng)力。讓我們保持童話心態(tài)，用童話的智慧和美麗來(lái)影響自己的生活，用童話的力量去創(chuàng)造屬于自己的美好世界。
讀童話心得和感悟篇五
天我把《格林童話》這本書其中一篇《白雪公主》讀完了，感觸頗深。
這篇故事主要講的是:很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國(guó)王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會(huì)妒忌人家，她不喜歡旁人說(shuō)比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問(wèn)誰(shuí)是全國(guó)最美的女人，鏡子總是說(shuō)她。但有一天，鏡子卻說(shuō)白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來(lái)越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來(lái)證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。
白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設(shè)法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
從這篇故事中讓我明白了:善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們要做一個(gè)好人，不能做一個(gè)壞人。外表漂亮不是真正的.美麗，只有心靈美才是真正的美麗，我們要做一個(gè)心靈美的。
讀童話心得和感悟篇六
我媽媽給我買了格林童話這本故事書，這本書可好了，所以我寫這一本書的讀書筆記。
每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，還有的`故事讓我明白了做人的道理，有的故事讓我要謙讓別人，不能夠太驕傲。
聽(tīng)了我對(duì)格林童話記的讀后感是不是覺(jué)得格林童話很好呢！
讀童話心得和感悟篇七
知識(shí)童話是一種有趣、寓教于樂(lè)的教育方式，它通過(guò)以童話故事的形式傳達(dá)知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣并加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)閱讀知識(shí)童話，不僅可以啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。在我讀了一些知識(shí)童話之后，我深深感受到了知識(shí)童話背后的魅力與價(jià)值。
首先，知識(shí)童話能夠拓寬孩子們的知識(shí)視野。傳統(tǒng)的教育方式往往以教科書和課堂筆記為主，孩子們只能被動(dòng)地接受知識(shí)的灌輸，缺少了探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。而知識(shí)童話就不同了，它以富有吸引力的故事情節(jié)為線索，將難以理解的知識(shí)點(diǎn)融入其中，引起孩子們的興趣，讓他們?cè)谟淇斓拈喿x過(guò)程中獲得知識(shí)。比如，我讀過(guò)一本關(guān)于恐龍的知識(shí)童話，通過(guò)動(dòng)人的故事情節(jié)，介紹了恐龍的生活習(xí)性和滅絕的原因。在閱讀的過(guò)程中，我不僅對(duì)恐龍的種類和特征有了更深入的了解，還對(duì)自然界的演變過(guò)程和環(huán)境變化有了一定的認(rèn)識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅充滿趣味性，還能拓寬我們的知識(shí)視野。
其次，知識(shí)童話能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。想象力和創(chuàng)造力是人類寶貴的心靈財(cái)富，它們的培養(yǎng)對(duì)于孩子們的未來(lái)成長(zhǎng)至關(guān)重要。而知識(shí)童話通過(guò)融入虛構(gòu)的元素，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。它通過(guò)描述奇妙的動(dòng)物世界、神奇的魔法和令人捧腹的故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們思考和探索未知的領(lǐng)域。比如，我讀過(guò)一本關(guān)于太空探索的知識(shí)童話，通過(guò)描繪宇宙中的星球、行星和太空探險(xiǎn)的故事情節(jié)，激發(fā)了我對(duì)太空的好奇心。在閱讀的過(guò)程中，我能夠盡情地想象自己是一個(gè)宇航員，探索著遙遠(yuǎn)的星際，這種想象不僅開(kāi)拓了我的思維，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。
然后，知識(shí)童話能夠培養(yǎng)孩子們的觀察力和思維能力。觀察力和思維能力是人類思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要能力，它們對(duì)于孩子們的健康成長(zhǎng)尤為重要。而知識(shí)童話通過(guò)描述細(xì)致入微的情景和復(fù)雜的人物關(guān)系，引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察和分析。通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的解讀和思考，孩子們能夠培養(yǎng)出良好的觀察力和思維能力。比如，我讀過(guò)一本關(guān)于小動(dòng)物們的知識(shí)童話，通過(guò)描繪每個(gè)小動(dòng)物的特點(diǎn)和行為，讓我明白了每種動(dòng)物的習(xí)性和生活方式。在閱讀的過(guò)程中，我需要通過(guò)觀察故事中動(dòng)物們的行為，來(lái)推斷它們的生活環(huán)境和互動(dòng)關(guān)系，這樣的思考過(guò)程培養(yǎng)了我的觀察力和思維能力。
最后，知識(shí)童話能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。知識(shí)童話的閱讀需要孩子們主動(dòng)參與，通過(guò)獨(dú)立閱讀和思考來(lái)理解故事的含義和知識(shí)點(diǎn)。這樣的閱讀方式能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力，同時(shí)還能幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。閱讀知識(shí)童話需要理解故事情節(jié)，并將故事中的知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，這樣的思維方式有助于孩子們更好地掌握所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)閱讀知識(shí)童話，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡閱讀，也更有耐心去理解和思考，我相信這樣的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。
總之，知識(shí)童話是一種寓教于樂(lè)的教育方式，尤其適合孩子們的學(xué)習(xí)需求。它既充滿趣味性，又能擴(kuò)大孩子們的知識(shí)視野；既能激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，又能培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。通過(guò)閱讀知識(shí)童話，孩子們不僅可以享受閱讀樂(lè)趣，還能夠從中受益終生。我深深感受到了知識(shí)童話背后的魅力與價(jià)值，并將繼續(xù)閱讀和分享這些寓教于樂(lè)的故事，來(lái)豐富我的知識(shí)和心靈。
讀童話心得和感悟篇八
讀《格林童話》有感2月8日晴今天，我讀了一本《格林童話》的書，它這里面的知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。但我覺(jué)得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂(lè)家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂(lè)家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的'待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。這本書讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
讀童話心得和感悟篇九
知識(shí)是人類進(jìn)步的基石，而童話是孩童成長(zhǎng)的糖衣。然而，將知識(shí)與童話融合，卻是一種既新穎又有趣的創(chuàng)造?！吨R(shí)童話》，這是一本充滿神奇和想象力的書籍。通過(guò)閱讀它，我不僅學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，還體會(huì)到了知識(shí)的力量以及童話帶來(lái)的快樂(lè)和啟發(fā)。
第二段：知識(shí)的力量
《知識(shí)童話》為讀者集結(jié)了一份豐盛的知識(shí)大餐。從文字到圖片，每一頁(yè)都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)。通過(guò)這本書，我了解到了地球的構(gòu)造和動(dòng)態(tài)，探索到了宇宙的奧秘，還學(xué)習(xí)到了各種生物的獨(dú)特特性。知識(shí)讓我對(duì)世界的認(rèn)知更加深入，既拓展了我的視野，又增添了我對(duì)生活的信心。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。
第三段：童話的快樂(lè)
童話是人類的智慧結(jié)晶，是孩童們的快樂(lè)源泉?！吨R(shí)童話》將知識(shí)與童話完美結(jié)合，給我?guī)?lái)了一份非同尋常的快樂(lè)。當(dāng)我翻開(kāi)書的封面，迎接我的是一個(gè)神奇的世界：海底世界、森林奇遇、古老傳說(shuō)……每一個(gè)故事都像是打開(kāi)了通往夢(mèng)幻之門，讓我跌入了一個(gè)無(wú)限美麗的幻想世界。在這里，我與動(dòng)物們交談，我與植物們共舞。童話的快樂(lè)讓我忘記了自己的身份，沉浸在純真和無(wú)憂的時(shí)光里。
第四段：?jiǎn)l(fā)和思考
閱讀《知識(shí)童話》除了帶來(lái)快樂(lè)，更讓我思考人與自然的關(guān)系以及人類對(duì)地球的責(zé)任。書中講述了地球的生態(tài)平衡、環(huán)保知識(shí)和科學(xué)探索的故事。這些知識(shí)展示了科學(xué)的進(jìn)步和人類對(duì)自然的認(rèn)知。同時(shí)，也讓我反思人類的行為對(duì)地球的影響。我們的生活方式是否環(huán)保？我們對(duì)大自然的尊重是否足夠？這些問(wèn)題在閱讀《知識(shí)童話》的過(guò)程中不斷涌現(xiàn)，引發(fā)了我更多的思考和行動(dòng)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)閱讀《知識(shí)童話》，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了童話的魔力。它給了我快樂(lè)，啟發(fā)了我思考。知識(shí)和童話的結(jié)合不僅提升了閱讀的趣味性，更讓我深刻理解了知識(shí)的力量以及童話的魅力。我會(huì)繼續(xù)探索更多的知識(shí)，挖掘更多的童話故事，讓它們永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。我相信，知識(shí)童話將成為我追逐夢(mèng)想的強(qiáng)大助力，給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量和勇氣。
讀童話心得和感悟篇十
《格林童話》寫的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的道理。
讀童話心得和感悟篇十一
（1）引言：童話故事是我們童年時(shí)期最喜歡聽(tīng)的故事之一。這些故事塑造了我們的想象力，教給了我們?nèi)松览?。最近，我又開(kāi)始重新閱讀童話，這給了我很多啟示和心得體會(huì)。
（2）童話故事中的悲劇與教訓(xùn)：許多童話故事都是關(guān)于悲劇和教訓(xùn)，如《灰姑娘》和《小紅帽》。這些故事告訴我們，生活并不總是公平的，但是我們可以通過(guò)堅(jiān)持不懈和勇氣克服難關(guān)。童話故事也提醒我們要警惕陌生人和壞人的存在，同時(shí)強(qiáng)調(diào)家庭和社會(huì)的重要性。
（3）童話故事中的幸福與奇跡：另一方面，許多童話故事都充滿奇跡和幸福，如《丑小鴨》和《美女與野獸》。這些故事教我們要相信奇跡存在，幫助我們對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。同時(shí)，這些故事也告訴我們要愛(ài)和珍惜自己的品質(zhì)和內(nèi)在美。
（4）童話故事中的人物塑造：童話故事中的人物往往被塑造得非常鮮明和獨(dú)特，如《小矮人》和《長(zhǎng)發(fā)公主》。這些人物教會(huì)了我們要勇敢、善良、慷慨和聰明。我們可以在這些人物的經(jīng)歷中探索和了解不同的人性和行為。
（5）童話故事對(duì)我們的啟示：童話故事雖然是為兒童編寫的，但對(duì)于成年人也有極大的啟示。它們提醒我們要珍惜內(nèi)心的孩子，相信自己的童話夢(mèng)想，并追尋自己的人生價(jià)值和使命。童話故事也教會(huì)我們?cè)鯓映蔀楦玫娜耍屛覀儓?jiān)定人生信仰，擁有更豐富的想象力和情感體驗(yàn)。
總之，童話故事不僅僅是為兒童編寫的故事，更是一本最好的人生教材。通過(guò)閱讀這些故事，我們可以發(fā)現(xiàn)很多生活中的真諦，獲得人生的指引和目標(biāo)。童話故事激發(fā)了我們內(nèi)心的想象力和創(chuàng)造力，讓我們留下了美好的記憶。讓我們一起回到童話故事中，和那些美麗的人物一起經(jīng)歷悲歡離合，體驗(yàn)人生的美好和深刻。
讀童話心得和感悟篇十二
今天，我讀了一本《格林童話》的書，它這里面的'知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。
但我覺(jué)得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂(lè)家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂(lè)家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。
這本書讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
讀童話心得和感悟篇十三
作為一種傳統(tǒng)的文學(xué)形式，童話早已深入人心。童話故事不僅讓孩子們喜歡，也成為了成年人們的愛(ài)好。今天，我想與大家分享我在閱讀和研究童話故事時(shí)的一些心得和體會(huì)。
第一段：童話故事的定義和作用
童話故事是一種文學(xué)形式，通常由虛構(gòu)的事件、人物和景象組成，以啟發(fā)性、教育性和娛樂(lè)性為特征。童話故事的目的是讓人們理解生活和世界的不同方面，以及提高他們的價(jià)值觀和行為模式。
第二段：童話故事的傳統(tǒng)和變革
童話故事的傳統(tǒng)通常是由民間傳統(tǒng)和口述傳統(tǒng)發(fā)展而來(lái)。經(jīng)過(guò)多個(gè)版本和改編，這些故事變得更加精致，并獲得更廣泛的受眾。如今，童話故事的主題已發(fā)生了很大變化，現(xiàn)代的童話故事也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。通過(guò)這些童話故事，我們可以清晰地看到社會(huì)和價(jià)值觀的變化，體會(huì)到文化以及流行文化的變遷。
第三段：學(xué)習(xí)與發(fā)展童話故事
無(wú)論是經(jīng)典還是現(xiàn)代的童話故事，它們總是帶有深刻的內(nèi)省和啟示。究竟是什么，讓這些故事成為經(jīng)典呢？其實(shí)，這在很大程度上源于故事本身的內(nèi)在精粹，也體現(xiàn)了它們永恒的價(jià)值。
通過(guò)深入研究童話故事，我們可以更好地理解和欣賞這些經(jīng)典，同時(shí)也可以從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展故事中的真正意義。將這些理念傳遞給下一代，不僅可以傳遞文化遺產(chǎn)，同時(shí)也可以促進(jìn)他們?cè)谏钪械倪M(jìn)步和自我成長(zhǎng)。
第四段：童話故事和電影
許多經(jīng)典的童話故事現(xiàn)在都被電影制作公司拍成了電影。雖然還有一些討論，認(rèn)為這種改編會(huì)削弱原版故事的精髓，但是電影給予了童話故事新的生命和詮釋。
通過(guò)電影和影視制作的形式，人們對(duì)童話故事有了更豐富的認(rèn)知。電影通過(guò)給予童話故事形象悅目的具體表現(xiàn)，提高了受眾的關(guān)注和參與度。當(dāng)我們讀童話故事并通過(guò)電影來(lái)了解它們時(shí)，我們會(huì)更好的理解這些故事的世界和情感。
第五段：童話故事的價(jià)值
當(dāng)我們讀童話故事時(shí)，我們將會(huì)受到啟發(fā)，它們會(huì)讓我們 more了解、學(xué)習(xí)并欣賞世界，更重要的是，它們會(huì)啟迪孩子們的內(nèi)心，讓他們更好地理解世界和自己。童話故事作為傳統(tǒng)文化，值得我們繼續(xù)探索和傳承下去以保證它們永恒的價(jià)值。無(wú)論是作為教育者還是普通人，我們都可以從中受益，更好的理解和欣賞世界。
讀童話心得和感悟篇十四
我看了一本書叫《格林童話》，這里面有一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 故事內(nèi)容是這樣的：一位富人的妻子得了重病去世了。這位富人有一個(gè)女兒，她天天在母親的墳前哭，她很有孝心，生怕母親在大雪天受凍，就在母親的墳上披了一床棉被。而到了春天，微風(fēng)吹來(lái)，她就在母親的墳上披滿樹葉。
不久，他的爸爸又娶了一位蠻橫無(wú)理的妻子，她有兩個(gè)女兒。后媽和兩個(gè)女兒成天欺負(fù)她，還讓她睡在灰堆上，但是她毫不在意。后媽還讓她天天做家務(wù)，后來(lái)因?yàn)樗砩峡偸钦礉M了灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，一位王子到了結(jié)婚的年齡，所以國(guó)王舉行了三天的宴會(huì)。王子邀請(qǐng)了全國(guó)的女孩子，也邀請(qǐng)到了灰姑娘、后媽和兩個(gè)女兒，讓她們一起參加宴會(huì)，但是后媽不讓灰姑娘去，還把請(qǐng)?zhí)o撕了。后媽走后，突然，一位美麗的仙女出現(xiàn)了，她讓灰姑娘穿上金銀絲織成的禮服和一雙水晶鞋，把灰姑娘打扮得漂漂亮亮的。那個(gè)晚上，王子只跟灰姑娘跳舞。在午夜十二點(diǎn)前，她必須回家，不然就會(huì)變成原樣。因?yàn)樽叩眉?，一只水晶鞋掉在了那里。王子靠著這只水晶鞋挨家挨戶地找，終于找到了灰姑娘。后來(lái)，她們過(guò)上了幸福美滿的生活。
這里讓我最感動(dòng)的地方是灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，她不怕后媽、姐姐們欺負(fù)她，可是灰姑娘一點(diǎn)兒也不恨她們。她帶著善良和誠(chéng)實(shí)，與王子永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)地生活。
我喜歡看《格林童話》，更喜歡看《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、善良和誠(chéng)實(shí)。我相信：只要我們常懷一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良和誠(chéng)實(shí)的心，幸福和快樂(lè)的大門就會(huì)為我們敞開(kāi)!
格林童話心得體會(huì)2