心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的總結(jié)和反思，它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間，進(jìn)而更好地成長和進(jìn)步。在這個(gè)競爭激烈的社會，心得體會的重要性不言而喻，它是我們成長的階梯，是我們不斷提高自己的動力和推動力。每一次總結(jié)都是我們的一個(gè)階段性節(jié)點(diǎn)，通過總結(jié)我們可以看到自己的成長和進(jìn)步，也可以反思自己的不足，為下一步的成長規(guī)劃提供思路和方向?？傊?，心得體會是我們不斷前行的助推器，是我們追求卓越的必備工具。寫心得體會時(shí)，要用簡練明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。想要寫一份好的心得體會，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你帶來一些靈感和寫作技巧。
大學(xué)競賽心得體會篇一
大學(xué)生英語競賽是一項(xiàng)讓眾多學(xué)生熱血沸騰的競賽活動，不僅可以檢驗(yàn)自己的英語水平，還可以鍛煉自己的表達(dá)與分析能力。作為一名參賽者，我深刻地認(rèn)識到在比賽中所做的努力與所取得的進(jìn)步，下面就讓我來與大家分享一下我在大學(xué)生英語競賽中的心得與體會吧。
第二段：進(jìn)入競賽的準(zhǔn)備
競賽的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在參賽前，我針對不同的題型，制定了不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。針對閱讀理解，我選擇了多讀英文文章，并邊讀邊翻譯；針對聽力，我練習(xí)了大量的聽力材料，并在做題過程中注意區(qū)分聽懂程度和理解程度的不同；針對口語和寫作，我注重積累詞匯和句型，并通過模擬考試不斷練習(xí)。我相信，這些堅(jiān)持做下去的準(zhǔn)備工作，是我在競賽中取得好成績的基礎(chǔ)。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)
競賽中遇到的挑戰(zhàn)不僅僅是對英語水平的考驗(yàn)，還有考場環(huán)境對身心的影響。比如，考試時(shí)需要在一個(gè)陌生的環(huán)境中與陌生的人競爭，這需要我們具備一定的應(yīng)變能力。在我參加大學(xué)生英語競賽過程中，也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，聽力中遇到生詞時(shí)需要快速找到解決方法，需要冷靜分析解題思路；寫作時(shí)要明確自己的文筆風(fēng)格和思考方向，不能只追求模板的套用。通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸意識到，挑戰(zhàn)是考驗(yàn)自己的一次機(jī)會，越是面臨困難，我們就越需要發(fā)揮出自己的超強(qiáng)心理素質(zhì)。
第四段：收獲和啟示
雖然在競賽中可能會遇到各種挑戰(zhàn)，但是，參加大學(xué)生英語競賽使我受益匪淺，無論是對英語學(xué)習(xí)，還是對自我的認(rèn)識都有了更深刻的理解。首先，我學(xué)會了如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好的組織語言，提升表達(dá)能力；同時(shí)，我還學(xué)會了如何分析題目和審題思路，及時(shí)抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)。最后，參賽也讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一個(gè)無止境的過程，我們需要持之以恒的投入，才能夠不斷取得進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生英語競賽是一筆寶貴的財(cái)富，它為我們提供了一個(gè)展示自己的平臺，也為我們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會。通過準(zhǔn)備、挑戰(zhàn)和收獲，我體會到了在競賽中用真本領(lǐng)贏得勝利的道理，更明確了自己未來英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。因此，我堅(jiān)信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會對英語學(xué)習(xí)持之以恒，并不斷提升自己的語言技能，以更好的方式與世界交流。
大學(xué)競賽心得體會篇二
大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽是一項(xiàng)全面展示學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和科研能力的比賽。我曾參加過一次大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽，以設(shè)計(jì)一種智能監(jiān)測系統(tǒng)的方案為主題，我們小組獲得了一等獎。參加這次比賽，不僅讓我更加深入了解實(shí)驗(yàn)知識和技能，同時(shí)也讓我收獲了很多寶貴的感悟。
第二段：實(shí)驗(yàn)競賽帶來的收獲
在比賽過程中，我和隊(duì)友們共同合作，高效溝通，分工合理。在此過程中，我們從中收獲了許多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技能，這些技能將對我們以后的人際交往和職場工作都有很大幫助。同時(shí)，這次比賽也讓我更加熟練地掌握了實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科研方法，訓(xùn)練了我實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)閱讀、數(shù)據(jù)采集和分析的能力。
第三段：面對困難的挑戰(zhàn)
在比賽過程中，我們遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，尤其是在原型實(shí)現(xiàn)和調(diào)試的過程中。實(shí)驗(yàn)過程中不乏卡殼、困難和挫折，如何面對這些困難和挑戰(zhàn)顯得尤為重要。我們通過學(xué)習(xí)分析問題、追溯思路、尋找解決方法并與組員討論，最終解決了問題。
第四段：重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)驗(yàn)競賽中非常重要的一環(huán)。每個(gè)人都要在團(tuán)隊(duì)中認(rèn)真履行自己的角色與職責(zé)，學(xué)會傾聽別人的想法和建議，并嘗試讓自己的想法更加清晰和明確。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是必要的，團(tuán)隊(duì)中人員角色分工合理，目標(biāo)才能更快速地達(dá)成。
第五段：從實(shí)驗(yàn)競賽中學(xué)到的東西
從實(shí)驗(yàn)競賽中，我學(xué)到了更多的東西。我學(xué)會了關(guān)注團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，在遇到問題時(shí)，必須先自覺地尋求幫助，協(xié)同解決問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免以后遇到同樣的錯而犯了同樣的錯。 我學(xué)到了如何有效地執(zhí)行科研計(jì)劃并遵守研究道德標(biāo)準(zhǔn)。 我學(xué)會了與他人協(xié)作完成成功的項(xiàng)目，并將其中的經(jīng)驗(yàn)與技能應(yīng)用于未來的研究中。
總結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)競賽的每一次挑戰(zhàn)和經(jīng)歷，我了解到了自己的不足之處并針對性地加以改進(jìn)，學(xué)會了如何成為一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)成員。實(shí)驗(yàn)競賽不只是一次簡單的比賽，它是一次豐富的旅程，它可以讓我們在探索研究領(lǐng)域時(shí)更加自信，更加專業(yè)。
大學(xué)競賽心得體會篇三
大學(xué)時(shí)光是許多人人生中最為難忘的時(shí)光，也是許多人開始追求自己夢想的階段。競賽是大學(xué)中一項(xiàng)重要的活動，能夠鍛煉學(xué)生的綜合能力。而大學(xué)競賽講座則是幫助學(xué)生了解和參與競賽的重要途徑之一。在大學(xué)競賽講座中，學(xué)生們能夠聽到行業(yè)內(nèi)權(quán)威人士的講解，了解最新的競賽政策和信息，并獲得有關(guān)競賽的實(shí)用技巧。在此，我想分享自己的大學(xué)競賽講座心得體會。
第二段：競賽的重要性
在大學(xué)中，競賽無疑是重要的途徑之一，可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、解決問題的能力和組織能力。參與競賽，能夠讓學(xué)生在同齡人中脫穎而出，獲得更多的機(jī)會和資金。但對于很多學(xué)生來說，競賽是一個(gè)相對陌生的領(lǐng)域，他們不知道如何選擇合適的競賽，也不知道如何為競賽做準(zhǔn)備。因此，在大學(xué)競賽講座中，我們能夠從各行各業(yè)的專業(yè)人士身上，了解到關(guān)于競賽的一切重要信息。
第三段：參加講座的收獲和啟示
在大學(xué)競賽講座中，我受益匪淺。通過聽取各行業(yè)專家的介紹，我明確了自己的優(yōu)勢和劣勢，并且知道了如何適應(yīng)既定的競賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。此外，專家的分享還讓我對競賽領(lǐng)域有了更加深入的了解，知道了競賽的流程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和取勝的技巧。這些知識和啟示，讓我更好地適應(yīng)了大學(xué)競賽，提高了自己的競爭力。
第四段：講座的實(shí)際應(yīng)用
講座中獲得的技能和知識不僅僅是為了升學(xué)或者獲獎，更是將來職業(yè)道路中的重要武器。在工作領(lǐng)域中，我們將會面臨許多挑戰(zhàn)和競爭。大學(xué)競賽講座中學(xué)到的技能和知識，能夠幫助我們更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)，并在工作中獲得更高的發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過參加大學(xué)競賽講座，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。 在講座中，我不僅學(xué)到了競賽的技巧和知識，還了解了競賽的實(shí)際應(yīng)用，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，參加大學(xué)競賽講座一定會給你帶來更多的激勵和啟示，提高你的競爭力，讓你的大學(xué)時(shí)光更加充實(shí)和有意義。
大學(xué)競賽心得體會篇四
大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽是一種特殊的學(xué)習(xí)模式，它不僅是對理論知識和實(shí)際操作的綜合考驗(yàn)，也需要充分的合作和創(chuàng)新能力。作為一個(gè)大學(xué)生，我一直認(rèn)為大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽是鍛煉自身實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的好途徑。今天，我想分享一下我參加大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的心得體會。
第二段：對大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的理解
大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽，是一種考察實(shí)驗(yàn)技能的比賽。它不同于以往考試的標(biāo)準(zhǔn)，需要我們更全面地運(yùn)用各方面的知識，并且還需要團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維。比如，有些比賽不僅要求我們做好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場的操作，還要求我們做出獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，使得方案更加切合實(shí)際，成果更加優(yōu)秀。這種比賽不僅能督促我們更加投入學(xué)習(xí)，也能夠讓我們站上更高的視角，思考問題更加深入。
第三段：大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的收獲
在參與大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的過程中，我們不僅能夠?qū)W到更多的實(shí)驗(yàn)知識，還能鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)技能和分析能力。同時(shí)，這種競賽還能增強(qiáng)我們的合作精神和創(chuàng)新能力，通過不斷地與隊(duì)友協(xié)作，發(fā)現(xiàn)和解決問題，逐步提升自己不僅能提升自己的實(shí)踐能力，而且還能讓我們的生活更加充實(shí)。大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽還能給我們帶來寶貴的社交機(jī)會。我們可以結(jié)交來自不同學(xué)院不同專業(yè)背景的同學(xué)，交流彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，拓寬思路。
第四段：大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的挑戰(zhàn)
參加大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽固然獲得了很多，但面對其中也有種種困難。首先，實(shí)踐操作需要大量的練習(xí)和耐心，需要細(xì)心認(rèn)真地做好每一個(gè)步驟。其次，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案需要我們對專業(yè)知識的深入理解和應(yīng)用，以及對實(shí)際應(yīng)用場景的深入研究。最后，參賽的時(shí)間和時(shí)間緊張、急促的節(jié)奏常常會導(dǎo)致我們的疏漏和錯誤。為了順利地完成這項(xiàng)競賽，我們需要扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語
總的來說，大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽不僅是一場實(shí)驗(yàn)技能的較量，還是為我們提供了一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)平臺。它可以給我們一個(gè)與眾不同的競爭和成長的機(jī)會。但要取得成功，則需要我們不斷地努力和實(shí)踐，通過不斷挑戰(zhàn)創(chuàng)新，追求更高的目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們要保持敢于創(chuàng)新、勇于探索的態(tài)度，腳踏實(shí)地，不斷拓展自己的學(xué)識和技能。
大學(xué)競賽心得體會篇五
英語競賽是很多大學(xué)生提高英語水平和開拓視野的一種途徑，也是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。作為一名參加過英語競賽的大學(xué)生，我深刻地感受到了英語競賽的意義和價(jià)值。因此，本文將從以下三個(gè)方面談?wù)動⒄Z競賽的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
在參加英語競賽之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。準(zhǔn)備過程中，我首先選擇了適合自己英語水平的競賽類別，并結(jié)合自己的特長選擇了幾個(gè)亞洲國家的題目進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，也要認(rèn)真對待每一篇參考文獻(xiàn)，準(zhǔn)確理解一些單詞和短語的含義，以避免答案產(chǎn)生偏差。由于時(shí)間比較緊張，我還要花大量的時(shí)間刷題和模擬真實(shí)的競賽環(huán)境。通過這樣的準(zhǔn)備，我能夠在競賽中保持良好的狀態(tài)。
第三段：考試階段
在考試階段，尤其是在口語和寫作方面，自信和冷靜是最重要的品質(zhì)。剛開始比賽時(shí)，我的心情非常緊張，但隨著比賽的進(jìn)行，我逐漸放松下來，并能夠充分地展現(xiàn)我的英語水平。在考試中，我會盡量表述出自己的想法。但有時(shí)又不能太在意得分，因?yàn)橛袝r(shí)候答案是正確的，但得分卻很少。因此，我需要在考試成功和得分之間尋找平衡點(diǎn)。
第四段：反思階段
通過大量的準(zhǔn)備和參加競賽的過程，我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足。其中，最明顯的問題就是我英語的口語表達(dá)速度較慢，影響了我的成績。所以，我需要進(jìn)一步提高我的口語速度。此外，我還需要增強(qiáng)自己的自信心和語言邏輯思維能力。
第五段：總結(jié)
綜上所述，英語競賽是一種讓我們檢驗(yàn)自己英語水平和提高英語能力的途徑。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、充分考慮和積極反思，我們可以更好地參加英語競賽。我的心得體會告訴我，在英語學(xué)習(xí)的路上，我們應(yīng)該勇敢地面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)會，才能不斷進(jìn)步。
大學(xué)競賽心得體會篇六
我曾經(jīng)參加過清華大學(xué)物理競賽，這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在這里，我想分享我參加物理競賽的心得體會。
【第二段】
首先，我發(fā)現(xiàn)物理競賽需要我們運(yùn)用的是基礎(chǔ)知識，并不是高深的理論。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)會忽視物理的基礎(chǔ)知識，而物理競賽的考題則強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。因此，我認(rèn)為我們平時(shí)在學(xué)習(xí)物理時(shí)，也應(yīng)該注重打好基礎(chǔ)知識。
【第三段】
其次，比賽中我們需要小心謹(jǐn)慎，不能草率。做題時(shí)需要策略，先思考再行動。出題者經(jīng)常會設(shè)下陷阱，考驗(yàn)我們的思維敏捷度，所以我們需要在作答時(shí)保持冷靜，做好策略分析。
【第四段】
要想在物理競賽中取得好成績，個(gè)人的隊(duì)伍合作也至關(guān)重要。比賽中我們需要互相協(xié)作，相互之間鼓勵與支持，共同將思路匯集在一起。唯有形成緊密的合作才能在較為公平的競賽中取得更高分?jǐn)?shù)。
【第五段】
最后，參加物理競賽的經(jīng)歷不僅有助于我們理解物理學(xué)的知識，更為重要的是能夠幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)。在比賽中，我們需要快速思考，尋找方法，進(jìn)行綜合考慮。這些能力在日常生活和學(xué)習(xí)時(shí)同樣適用，對于我們以后的成長都具有重要的影響。
【結(jié)語】
在物理競賽的過程中，我學(xué)到了很多東西。基礎(chǔ)知識的掌握，小心謹(jǐn)慎與策略分析的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的隊(duì)伍合作及綜合素質(zhì)的提高，對我日后的學(xué)習(xí)和工作都會產(chǎn)生積極的影響。我也認(rèn)為物理競賽并不是一項(xiàng)簡單的比賽，它需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷學(xué)習(xí)和努力，這樣才能在比賽中獲得更多的收獲。
大學(xué)競賽心得體會篇七
大學(xué)競賽在當(dāng)今社會越來越受到重視，在該領(lǐng)域中取得良好成績不僅能夠增強(qiáng)自信心，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助學(xué)生提高大學(xué)競賽技能，我校在最近舉辦了一場大學(xué)競賽講座。本人參加了此次講座，并從中獲得了很多收獲，在此與大家分享一下我的體會。
第二段：對于大學(xué)競賽的認(rèn)識
首先，講座讓我對大學(xué)競賽有了更深入的認(rèn)識。在講座中，講師與我們探討了大學(xué)競賽不同方面的知識，并通過真實(shí)案例向我們展示了勝利之路。在講座中，我們了解到，大學(xué)競賽并非只有技能，同時(shí)還與對題目的理解、解題過程中的思考方式以及隊(duì)伍合作有著密切的關(guān)系。這些都在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中具有很高的參考價(jià)值，對我們在大學(xué)競賽中的表現(xiàn)有著重要的影響。
第三段：大學(xué)競賽技能修煉
其次，講座強(qiáng)化了我的大學(xué)競賽技能。在講座中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了大學(xué)競賽的多種技能，例如算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、圖論等。這讓我更好的了解了大學(xué)競賽技能的細(xì)節(jié)，并且讓我能更加深入地探究學(xué)科的知識。在此之外，講座還講解了使用編程語言的技巧和技術(shù)，幫助我們更快速、準(zhǔn)確地編寫代碼。
第四段：重溫比賽經(jīng)驗(yàn)
第三，講座為我提供了重溫過去比賽經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。在過去的比賽中，我也曾參加過很多次大學(xué)競賽，但有時(shí)候在比賽中遇到問題我無從下手。而本次講座，講師分享了有關(guān)如何遇到問題及解決方案的技巧，這讓我備戰(zhàn)下一場比賽時(shí)更有信心和實(shí)力。在講座中我們還一起分析了過去比賽中的題目，找出原因并通過相似的題目進(jìn)行練習(xí)。這對我來說是一大福音，再一次重溫這些經(jīng)驗(yàn)很有意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)論
綜上所述，大學(xué)競賽講座是一個(gè)值得參加的活動。通過講座不僅能夠?qū)W到有關(guān)大學(xué)競賽的技能和知識，還能夠獲得重要的比賽經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，講座也提供了疑問解答的機(jī)會，讓我們更好地了解比賽中的難點(diǎn)，并讓我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。正是這些經(jīng)歷和收獲，讓我們在未來的大學(xué)競賽中能夠更好地表現(xiàn)出自己，爭取更高的成就。
大學(xué)競賽心得體會篇八
20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項(xiàng)目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內(nèi)業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司總經(jīng)理xxx親臨現(xiàn)場指導(dǎo)并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。
歷時(shí)近1天的測量、內(nèi)業(yè)技能競賽結(jié)束了，在經(jīng)過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實(shí)的感受。
本屆比賽為大家提供了一個(gè)難得的交流機(jī)會與團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個(gè)思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠(yuǎn)，所以我們還需要在除本職工作外的其他領(lǐng)域里更多的學(xué)習(xí)。
比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內(nèi)容大致分為四項(xiàng)：
1、現(xiàn)場測量
2、cad制圖
3、看圖算量
4、成本測算。此次比賽，我的任務(wù)是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊(duì)友們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，看到了隊(duì)友們的信任，同時(shí)我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點(diǎn)：
1、看題不仔細(xì)，缺乏獨(dú)立思考的能力。
2、看圖算量時(shí)，圖紙理解不透徹，計(jì)算效率低，馬虎，不仔細(xì)。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
比賽是一次自我展現(xiàn)的好機(jī)會，比賽也是一次自省的機(jī)會。通過此次競賽，我充分認(rèn)識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自身能力與實(shí)力，才能更好的充實(shí)自己。
非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要成長。
大學(xué)競賽心得體會篇九
從上周參加十八屆五中全會精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時(shí)間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點(diǎn)：
1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會之后很容易混淆，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。
2、 背誦題庫的時(shí)候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會，無需在路上花費(fèi)時(shí)間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點(diǎn)小屋，資源是對每個(gè)成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時(shí)間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵。
3、 比賽中的感悟
比賽時(shí)，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊(duì)為單位，在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里，個(gè)人必答題比較簡單，基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個(gè)對居然搶答了15道題，1、2、3隊(duì)沒有一個(gè)隊(duì)搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險(xiǎn)題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個(gè)對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險(xiǎn)題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題，其中有隊(duì)員已經(jīng)背會了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。
（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做，每個(gè)人都要背會，這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量，當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達(dá)出來，關(guān)鍵時(shí)間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。
十八屆五中全會的知識競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
大學(xué)競賽心得體會篇十
競賽是一種測試個(gè)人能力和技巧的良好途徑，它不僅能夠提升自己，還能培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。參加過多次競賽的我切身感受到了其中的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一些我在競賽中所得到的心得體會。
首先，競賽能夠激發(fā)我內(nèi)在的動力。比賽是一種競爭的過程，每個(gè)人都希望在其中表現(xiàn)出色并取得好成績。我發(fā)現(xiàn)在參加競賽前，我總是會變得格外興奮和專注，這種狀態(tài)使我感到內(nèi)心充滿了強(qiáng)大的力量，我會更加努力地準(zhǔn)備而不懈怠。在競賽的過程中，我會全身心地沉浸其中，不斷挑戰(zhàn)自己，并追求更好的表現(xiàn)。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，使我變得更加堅(jiān)韌和自律。
其次，競賽讓我學(xué)會了正確的態(tài)度。參加競賽，無論是贏還是輸，都是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。輸了可以從中找到自身不足之處，從而更好地提升自己；贏了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厲。競賽并非只是一味地追求勝利，更重要的是在競爭的過程中接受失敗，不灰心喪氣。盡管勝利可能帶來榮譽(yù)和快樂，但真正的收獲卻源自于我們堅(jiān)持不懈的努力和勇敢挑戰(zhàn)自我的過程。
第三，競賽讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些集體競爭中，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合是成功的關(guān)鍵。在前期的分工協(xié)作、中期的共同討論與合作、后期的及時(shí)匯報(bào)與總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員的密切合作才能取得好成績。而在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色和職責(zé)都是不可替代的，只有互相信任和傾聽才能最終勝出。通過競賽，我學(xué)會了更好地傾聽和理解他人，懂得和他人一起協(xié)作來達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四，競賽讓我鍛煉了承壓能力。競賽中的緊張和壓力無處不在，而如何處理這些壓力成為了一個(gè)對個(gè)人素質(zhì)的考驗(yàn)。在競賽中，我漸漸克服了緊張和焦慮，進(jìn)而掌握了應(yīng)對壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，良好的心態(tài)和充分的準(zhǔn)備是緩解壓力的關(guān)鍵。在競賽前，我會進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃和準(zhǔn)確的目標(biāo)設(shè)定，這不僅使我在競賽中更有條理性，也能有效地減輕我的壓力。通過競賽，我懂得了承壓能力對于成功是多么的重要。
最后，競賽讓我認(rèn)識到成功的價(jià)值。競賽是一個(gè)公平的平臺，每個(gè)人都有機(jī)會通過自己的努力獲得成功。在競賽中，每一次成功都是我前期準(zhǔn)備和付出的回報(bào)，這是一種寶貴的財(cái)富。通過競賽，我才明白成功是需要長時(shí)間的積累和不斷的嘗試，只有經(jīng)歷了種種失敗和挫折，才能真正品嘗到成功的滋味。成功是一種動力，更是一種責(zé)任，它推動我更加努力地成長和改善自己。
通過參加多次競賽，我體會到了其中的收獲與感悟。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在動力，讓我學(xué)會了正確的態(tài)度，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了承壓能力，明白了成功的價(jià)值。競賽是一種培養(yǎng)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑，它鼓勵我們努力拼搏，追求卓越。在今后的競賽中，我會更加深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟其中的意義，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。
大學(xué)競賽心得體會篇十一
xx年10月18日由教導(dǎo)處xx帶隊(duì)的11位教師，前往xx縣直屬小學(xué)聽課。其中有6位是老教師，5位是中年教師。
此次聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，《普洱市20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)競賽》。這次學(xué)習(xí)是來之不易的，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和照顧。通過這次的學(xué)習(xí)，會使自己的舊傳統(tǒng)教學(xué)觀念逐步改進(jìn)。
聽了幾位老師的課后，獲益匪淺，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了教學(xué)目的，明確了教材的本質(zhì)，明確了現(xiàn)代教學(xué)手段，使我感到自己在教學(xué)工作中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相比之下，差距很遠(yuǎn)。
幾位教師，在教學(xué)過程中，主要有以下的幾個(gè)特點(diǎn)：
1、尊重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)是自主。沒有自主學(xué)習(xí)，就沒有探究，因此，在本節(jié)課中，幾位教師始終注意激發(fā)學(xué)生的欲望。教師所起的作用是組織、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中，具有創(chuàng)新的教學(xué)理念，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)設(shè)計(jì)中無不閃爍著創(chuàng)新的火花，從教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)生自主合作，都洋溢著濃濃的創(chuàng)新熱情。尤其對學(xué)生的設(shè)計(jì)和大屏幕的展示，使小學(xué)生一目了然。在這幾節(jié)課里，幾位老師還充分展示了學(xué)生的巨大潛力，還將本節(jié)課推向高潮，使小學(xué)生有獨(dú)特思維，大膽設(shè)想，獲得了老師們的贊賞。
3、在教學(xué)中，老師還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力，此外，還設(shè)計(jì)了本節(jié)課應(yīng)注重的生活問題，緊密的聯(lián)系在一起，還設(shè)計(jì)了課外延伸。通過講故事，使同學(xué)知道了怎樣動腦。同時(shí)，還進(jìn)行評獎活動，這樣就能促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。
4、以后自己在教學(xué)中，要逐步改變觀念，吸取精華，去其糟粕，努力提高教學(xué)水平。
大學(xué)競賽心得體會篇十二
全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽在贛三中進(jìn)行，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教研組給我這次參賽的機(jī)會。時(shí)間是這樣安排的：20日報(bào)名及考試，21日說課，取兩項(xiàng)總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結(jié)果不是很理想，可我還是想說一說我的體會。
首先，最重要的是準(zhǔn)確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準(zhǔn)確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學(xué)素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，何況身邊的同事個(gè)個(gè)是諸葛亮呢。
這是我的一點(diǎn)不成熟的見解，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)與同仁批評指正?？傊?，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我將在自己的教學(xué)素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅(jiān)持的人是有奶吃的。
大學(xué)競賽心得體會篇十三
競賽是我們生活中一個(gè)不可或缺的部分，從學(xué)生時(shí)代的課堂競賽到職場上的工作競爭，我們時(shí)刻都在與他人進(jìn)行著一場場的較量。而參加競賽，無論是在勝利中嘗到甜頭，還是在失敗中領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，都會給我們帶來一些寶貴的體會。下面，我將分享一些我參加競賽所得到的心得體會。
首先，我認(rèn)為參加競賽的過程是一個(gè)不斷提高自己的過程。比如，我曾參加過一場辯論賽。在準(zhǔn)備過程中，我不僅需要對題目進(jìn)行深入的研究，而且還需要了解對手的觀點(diǎn)和思路。這讓我意識到，要在競爭中脫穎而出，對自己的知識儲備和思考能力都有了很高的要求。同時(shí)，我還學(xué)會了如何組織語言，如何運(yùn)用邏輯和論證，這些能力都對我在日常生活和工作中非常有幫助。
其次，競賽讓我認(rèn)識到“失敗即成功之母”的道理。在經(jīng)歷多次競賽后，我深刻體會到失敗的痛苦和打擊。但是，正是這些失敗經(jīng)歷，讓我檢視自己的不足，找出問題所在。我開始審視自己的技能和知識水平，不斷提升自己的能力。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我逐漸提升了自己的競爭力，并在以后的競賽中取得了成功。這讓我認(rèn)識到，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?xùn)，并堅(jiān)定地走向成功。
再次，競賽教會了我要與他人合作。在團(tuán)隊(duì)競賽或合作項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、互幫互助，才能達(dá)到更好的成績。通過互相傾聽、有效溝通和合理分工，我們凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量，在困難面前化解了分歧，最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識到，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，與他人合作合力更加重要，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。
另外，競賽給我?guī)砹俗孕排c勇氣。通過參加競賽，我的自身價(jià)值得到了驗(yàn)證和肯定。在競爭中克服困難、取得好成績，讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識，并且增強(qiáng)了自信心。這種自信心不僅在競賽中發(fā)揮作用，在生活中也讓我更加積極主動地面對挑戰(zhàn)。競賽還培養(yǎng)了我的勇氣，讓我敢于挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)。無論是面對學(xué)業(yè)上的難題，還是遇到工作中的困難，我都能勇敢面對，找到解決問題的方法。
綜上所述，參加競賽不僅能夠提高自己的能力和知識水平，還能教會我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)自信心和勇氣。競賽是一次次鍛造我們的機(jī)會，它讓我們更加全面發(fā)展，成為更好的自己。無論是在學(xué)生時(shí)代還是職場中，我們都應(yīng)該積極參與競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)。
大學(xué)競賽心得體會篇十四
20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財(cái)務(wù)管理體制，中國 安全知識 協(xié)會互聯(lián)網(wǎng)分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財(cái)務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個(gè)人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎的成績。
取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí)，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部長對此次比賽都很重視，在財(cái)務(wù)人員較為緊缺，財(cái)務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓(xùn)了半個(gè)多月，并且在封閉期間還時(shí)常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，提高自我，努力取得好成績。我從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間不長，工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。在集訓(xùn)的半個(gè)月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容———國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名，我個(gè)人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊(duì)的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強(qiáng)化記憶。對于參賽內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授給我們講課，及時(shí)糾正錯誤。當(dāng)然，我也沒有放過這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會，遇到難題及時(shí)請教老師，通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團(tuán)體第二名，我個(gè)人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎和現(xiàn)場最佳風(fēng)采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊(duì)員的努力分不開的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開的。
通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊(duì)的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在剩余半個(gè)月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。
功夫不負(fù)有心人，在全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績，我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎。
回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時(shí)，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識水平，并且認(rèn)識到了財(cái)務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財(cái)會人員。
大學(xué)競賽心得體會篇十五
20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價(jià)；
2、校園安全事故與預(yù)防；
3、校長怎樣抓隊(duì)伍建設(shè)；
4、校長怎樣抓制度建設(shè)；
5、校長怎樣抓教學(xué)工作；
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺耍麄兌梦覀兊睦Щ?，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實(shí)效性。
一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識：
1、學(xué)習(xí)意識
社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、服務(wù)意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。
3、教育質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識。
4、創(chuàng)新意識
校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
大學(xué)競賽心得體會篇十六
“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個(gè)競賽準(zhǔn)備過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計(jì)算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個(gè)較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時(shí)接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí)，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時(shí)間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問題。于是我突然來了一個(gè)靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時(shí)還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個(gè)準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個(gè)字，都精心審查，細(xì)心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。
回顧整個(gè)歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
大學(xué)競賽心得體會篇十七
在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個(gè)方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。
對教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時(shí)，他才會全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個(gè)方面。一是對社會的責(zé)任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負(fù)責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點(diǎn)上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個(gè)教師如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會到，從事教師工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
二
社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個(gè)熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識。在這個(gè)職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個(gè)接受社會重托、對學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行。
大學(xué)競賽心得體會篇一
大學(xué)生英語競賽是一項(xiàng)讓眾多學(xué)生熱血沸騰的競賽活動，不僅可以檢驗(yàn)自己的英語水平，還可以鍛煉自己的表達(dá)與分析能力。作為一名參賽者，我深刻地認(rèn)識到在比賽中所做的努力與所取得的進(jìn)步，下面就讓我來與大家分享一下我在大學(xué)生英語競賽中的心得與體會吧。
第二段：進(jìn)入競賽的準(zhǔn)備
競賽的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在參賽前，我針對不同的題型，制定了不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。針對閱讀理解，我選擇了多讀英文文章，并邊讀邊翻譯；針對聽力，我練習(xí)了大量的聽力材料，并在做題過程中注意區(qū)分聽懂程度和理解程度的不同；針對口語和寫作，我注重積累詞匯和句型，并通過模擬考試不斷練習(xí)。我相信，這些堅(jiān)持做下去的準(zhǔn)備工作，是我在競賽中取得好成績的基礎(chǔ)。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)
競賽中遇到的挑戰(zhàn)不僅僅是對英語水平的考驗(yàn)，還有考場環(huán)境對身心的影響。比如，考試時(shí)需要在一個(gè)陌生的環(huán)境中與陌生的人競爭，這需要我們具備一定的應(yīng)變能力。在我參加大學(xué)生英語競賽過程中，也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，聽力中遇到生詞時(shí)需要快速找到解決方法，需要冷靜分析解題思路；寫作時(shí)要明確自己的文筆風(fēng)格和思考方向，不能只追求模板的套用。通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸意識到，挑戰(zhàn)是考驗(yàn)自己的一次機(jī)會，越是面臨困難，我們就越需要發(fā)揮出自己的超強(qiáng)心理素質(zhì)。
第四段：收獲和啟示
雖然在競賽中可能會遇到各種挑戰(zhàn)，但是，參加大學(xué)生英語競賽使我受益匪淺，無論是對英語學(xué)習(xí)，還是對自我的認(rèn)識都有了更深刻的理解。首先，我學(xué)會了如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好的組織語言，提升表達(dá)能力；同時(shí)，我還學(xué)會了如何分析題目和審題思路，及時(shí)抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)。最后，參賽也讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一個(gè)無止境的過程，我們需要持之以恒的投入，才能夠不斷取得進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生英語競賽是一筆寶貴的財(cái)富，它為我們提供了一個(gè)展示自己的平臺，也為我們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會。通過準(zhǔn)備、挑戰(zhàn)和收獲，我體會到了在競賽中用真本領(lǐng)贏得勝利的道理，更明確了自己未來英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。因此，我堅(jiān)信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會對英語學(xué)習(xí)持之以恒，并不斷提升自己的語言技能，以更好的方式與世界交流。
大學(xué)競賽心得體會篇二
大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽是一項(xiàng)全面展示學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和科研能力的比賽。我曾參加過一次大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽，以設(shè)計(jì)一種智能監(jiān)測系統(tǒng)的方案為主題，我們小組獲得了一等獎。參加這次比賽，不僅讓我更加深入了解實(shí)驗(yàn)知識和技能，同時(shí)也讓我收獲了很多寶貴的感悟。
第二段：實(shí)驗(yàn)競賽帶來的收獲
在比賽過程中，我和隊(duì)友們共同合作，高效溝通，分工合理。在此過程中，我們從中收獲了許多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技能，這些技能將對我們以后的人際交往和職場工作都有很大幫助。同時(shí)，這次比賽也讓我更加熟練地掌握了實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科研方法，訓(xùn)練了我實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)閱讀、數(shù)據(jù)采集和分析的能力。
第三段：面對困難的挑戰(zhàn)
在比賽過程中，我們遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，尤其是在原型實(shí)現(xiàn)和調(diào)試的過程中。實(shí)驗(yàn)過程中不乏卡殼、困難和挫折，如何面對這些困難和挑戰(zhàn)顯得尤為重要。我們通過學(xué)習(xí)分析問題、追溯思路、尋找解決方法并與組員討論，最終解決了問題。
第四段：重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)驗(yàn)競賽中非常重要的一環(huán)。每個(gè)人都要在團(tuán)隊(duì)中認(rèn)真履行自己的角色與職責(zé)，學(xué)會傾聽別人的想法和建議，并嘗試讓自己的想法更加清晰和明確。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是必要的，團(tuán)隊(duì)中人員角色分工合理，目標(biāo)才能更快速地達(dá)成。
第五段：從實(shí)驗(yàn)競賽中學(xué)到的東西
從實(shí)驗(yàn)競賽中，我學(xué)到了更多的東西。我學(xué)會了關(guān)注團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，在遇到問題時(shí)，必須先自覺地尋求幫助，協(xié)同解決問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免以后遇到同樣的錯而犯了同樣的錯。 我學(xué)到了如何有效地執(zhí)行科研計(jì)劃并遵守研究道德標(biāo)準(zhǔn)。 我學(xué)會了與他人協(xié)作完成成功的項(xiàng)目，并將其中的經(jīng)驗(yàn)與技能應(yīng)用于未來的研究中。
總結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)競賽的每一次挑戰(zhàn)和經(jīng)歷，我了解到了自己的不足之處并針對性地加以改進(jìn)，學(xué)會了如何成為一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)成員。實(shí)驗(yàn)競賽不只是一次簡單的比賽，它是一次豐富的旅程，它可以讓我們在探索研究領(lǐng)域時(shí)更加自信，更加專業(yè)。
大學(xué)競賽心得體會篇三
大學(xué)時(shí)光是許多人人生中最為難忘的時(shí)光，也是許多人開始追求自己夢想的階段。競賽是大學(xué)中一項(xiàng)重要的活動，能夠鍛煉學(xué)生的綜合能力。而大學(xué)競賽講座則是幫助學(xué)生了解和參與競賽的重要途徑之一。在大學(xué)競賽講座中，學(xué)生們能夠聽到行業(yè)內(nèi)權(quán)威人士的講解，了解最新的競賽政策和信息，并獲得有關(guān)競賽的實(shí)用技巧。在此，我想分享自己的大學(xué)競賽講座心得體會。
第二段：競賽的重要性
在大學(xué)中，競賽無疑是重要的途徑之一，可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、解決問題的能力和組織能力。參與競賽，能夠讓學(xué)生在同齡人中脫穎而出，獲得更多的機(jī)會和資金。但對于很多學(xué)生來說，競賽是一個(gè)相對陌生的領(lǐng)域，他們不知道如何選擇合適的競賽，也不知道如何為競賽做準(zhǔn)備。因此，在大學(xué)競賽講座中，我們能夠從各行各業(yè)的專業(yè)人士身上，了解到關(guān)于競賽的一切重要信息。
第三段：參加講座的收獲和啟示
在大學(xué)競賽講座中，我受益匪淺。通過聽取各行業(yè)專家的介紹，我明確了自己的優(yōu)勢和劣勢，并且知道了如何適應(yīng)既定的競賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。此外，專家的分享還讓我對競賽領(lǐng)域有了更加深入的了解，知道了競賽的流程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和取勝的技巧。這些知識和啟示，讓我更好地適應(yīng)了大學(xué)競賽，提高了自己的競爭力。
第四段：講座的實(shí)際應(yīng)用
講座中獲得的技能和知識不僅僅是為了升學(xué)或者獲獎，更是將來職業(yè)道路中的重要武器。在工作領(lǐng)域中，我們將會面臨許多挑戰(zhàn)和競爭。大學(xué)競賽講座中學(xué)到的技能和知識，能夠幫助我們更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)，并在工作中獲得更高的發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過參加大學(xué)競賽講座，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。 在講座中，我不僅學(xué)到了競賽的技巧和知識，還了解了競賽的實(shí)際應(yīng)用，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，參加大學(xué)競賽講座一定會給你帶來更多的激勵和啟示，提高你的競爭力，讓你的大學(xué)時(shí)光更加充實(shí)和有意義。
大學(xué)競賽心得體會篇四
大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽是一種特殊的學(xué)習(xí)模式，它不僅是對理論知識和實(shí)際操作的綜合考驗(yàn)，也需要充分的合作和創(chuàng)新能力。作為一個(gè)大學(xué)生，我一直認(rèn)為大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽是鍛煉自身實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的好途徑。今天，我想分享一下我參加大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的心得體會。
第二段：對大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的理解
大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽，是一種考察實(shí)驗(yàn)技能的比賽。它不同于以往考試的標(biāo)準(zhǔn)，需要我們更全面地運(yùn)用各方面的知識，并且還需要團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維。比如，有些比賽不僅要求我們做好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場的操作，還要求我們做出獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，使得方案更加切合實(shí)際，成果更加優(yōu)秀。這種比賽不僅能督促我們更加投入學(xué)習(xí)，也能夠讓我們站上更高的視角，思考問題更加深入。
第三段：大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的收獲
在參與大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的過程中，我們不僅能夠?qū)W到更多的實(shí)驗(yàn)知識，還能鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)技能和分析能力。同時(shí)，這種競賽還能增強(qiáng)我們的合作精神和創(chuàng)新能力，通過不斷地與隊(duì)友協(xié)作，發(fā)現(xiàn)和解決問題，逐步提升自己不僅能提升自己的實(shí)踐能力，而且還能讓我們的生活更加充實(shí)。大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽還能給我們帶來寶貴的社交機(jī)會。我們可以結(jié)交來自不同學(xué)院不同專業(yè)背景的同學(xué)，交流彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，拓寬思路。
第四段：大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽的挑戰(zhàn)
參加大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽固然獲得了很多，但面對其中也有種種困難。首先，實(shí)踐操作需要大量的練習(xí)和耐心，需要細(xì)心認(rèn)真地做好每一個(gè)步驟。其次，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案需要我們對專業(yè)知識的深入理解和應(yīng)用，以及對實(shí)際應(yīng)用場景的深入研究。最后，參賽的時(shí)間和時(shí)間緊張、急促的節(jié)奏常常會導(dǎo)致我們的疏漏和錯誤。為了順利地完成這項(xiàng)競賽，我們需要扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語
總的來說，大學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽不僅是一場實(shí)驗(yàn)技能的較量，還是為我們提供了一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)平臺。它可以給我們一個(gè)與眾不同的競爭和成長的機(jī)會。但要取得成功，則需要我們不斷地努力和實(shí)踐，通過不斷挑戰(zhàn)創(chuàng)新，追求更高的目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們要保持敢于創(chuàng)新、勇于探索的態(tài)度，腳踏實(shí)地，不斷拓展自己的學(xué)識和技能。
大學(xué)競賽心得體會篇五
英語競賽是很多大學(xué)生提高英語水平和開拓視野的一種途徑，也是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。作為一名參加過英語競賽的大學(xué)生，我深刻地感受到了英語競賽的意義和價(jià)值。因此，本文將從以下三個(gè)方面談?wù)動⒄Z競賽的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
在參加英語競賽之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。準(zhǔn)備過程中，我首先選擇了適合自己英語水平的競賽類別，并結(jié)合自己的特長選擇了幾個(gè)亞洲國家的題目進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，也要認(rèn)真對待每一篇參考文獻(xiàn)，準(zhǔn)確理解一些單詞和短語的含義，以避免答案產(chǎn)生偏差。由于時(shí)間比較緊張，我還要花大量的時(shí)間刷題和模擬真實(shí)的競賽環(huán)境。通過這樣的準(zhǔn)備，我能夠在競賽中保持良好的狀態(tài)。
第三段：考試階段
在考試階段，尤其是在口語和寫作方面，自信和冷靜是最重要的品質(zhì)。剛開始比賽時(shí)，我的心情非常緊張，但隨著比賽的進(jìn)行，我逐漸放松下來，并能夠充分地展現(xiàn)我的英語水平。在考試中，我會盡量表述出自己的想法。但有時(shí)又不能太在意得分，因?yàn)橛袝r(shí)候答案是正確的，但得分卻很少。因此，我需要在考試成功和得分之間尋找平衡點(diǎn)。
第四段：反思階段
通過大量的準(zhǔn)備和參加競賽的過程，我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足。其中，最明顯的問題就是我英語的口語表達(dá)速度較慢，影響了我的成績。所以，我需要進(jìn)一步提高我的口語速度。此外，我還需要增強(qiáng)自己的自信心和語言邏輯思維能力。
第五段：總結(jié)
綜上所述，英語競賽是一種讓我們檢驗(yàn)自己英語水平和提高英語能力的途徑。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、充分考慮和積極反思，我們可以更好地參加英語競賽。我的心得體會告訴我，在英語學(xué)習(xí)的路上，我們應(yīng)該勇敢地面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)會，才能不斷進(jìn)步。
大學(xué)競賽心得體會篇六
我曾經(jīng)參加過清華大學(xué)物理競賽，這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在這里，我想分享我參加物理競賽的心得體會。
【第二段】
首先，我發(fā)現(xiàn)物理競賽需要我們運(yùn)用的是基礎(chǔ)知識，并不是高深的理論。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)會忽視物理的基礎(chǔ)知識，而物理競賽的考題則強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。因此，我認(rèn)為我們平時(shí)在學(xué)習(xí)物理時(shí)，也應(yīng)該注重打好基礎(chǔ)知識。
【第三段】
其次，比賽中我們需要小心謹(jǐn)慎，不能草率。做題時(shí)需要策略，先思考再行動。出題者經(jīng)常會設(shè)下陷阱，考驗(yàn)我們的思維敏捷度，所以我們需要在作答時(shí)保持冷靜，做好策略分析。
【第四段】
要想在物理競賽中取得好成績，個(gè)人的隊(duì)伍合作也至關(guān)重要。比賽中我們需要互相協(xié)作，相互之間鼓勵與支持，共同將思路匯集在一起。唯有形成緊密的合作才能在較為公平的競賽中取得更高分?jǐn)?shù)。
【第五段】
最后，參加物理競賽的經(jīng)歷不僅有助于我們理解物理學(xué)的知識，更為重要的是能夠幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)。在比賽中，我們需要快速思考，尋找方法，進(jìn)行綜合考慮。這些能力在日常生活和學(xué)習(xí)時(shí)同樣適用，對于我們以后的成長都具有重要的影響。
【結(jié)語】
在物理競賽的過程中，我學(xué)到了很多東西。基礎(chǔ)知識的掌握，小心謹(jǐn)慎與策略分析的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的隊(duì)伍合作及綜合素質(zhì)的提高，對我日后的學(xué)習(xí)和工作都會產(chǎn)生積極的影響。我也認(rèn)為物理競賽并不是一項(xiàng)簡單的比賽，它需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷學(xué)習(xí)和努力，這樣才能在比賽中獲得更多的收獲。
大學(xué)競賽心得體會篇七
大學(xué)競賽在當(dāng)今社會越來越受到重視，在該領(lǐng)域中取得良好成績不僅能夠增強(qiáng)自信心，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助學(xué)生提高大學(xué)競賽技能，我校在最近舉辦了一場大學(xué)競賽講座。本人參加了此次講座，并從中獲得了很多收獲，在此與大家分享一下我的體會。
第二段：對于大學(xué)競賽的認(rèn)識
首先，講座讓我對大學(xué)競賽有了更深入的認(rèn)識。在講座中，講師與我們探討了大學(xué)競賽不同方面的知識，并通過真實(shí)案例向我們展示了勝利之路。在講座中，我們了解到，大學(xué)競賽并非只有技能，同時(shí)還與對題目的理解、解題過程中的思考方式以及隊(duì)伍合作有著密切的關(guān)系。這些都在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中具有很高的參考價(jià)值，對我們在大學(xué)競賽中的表現(xiàn)有著重要的影響。
第三段：大學(xué)競賽技能修煉
其次，講座強(qiáng)化了我的大學(xué)競賽技能。在講座中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了大學(xué)競賽的多種技能，例如算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、圖論等。這讓我更好的了解了大學(xué)競賽技能的細(xì)節(jié)，并且讓我能更加深入地探究學(xué)科的知識。在此之外，講座還講解了使用編程語言的技巧和技術(shù)，幫助我們更快速、準(zhǔn)確地編寫代碼。
第四段：重溫比賽經(jīng)驗(yàn)
第三，講座為我提供了重溫過去比賽經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。在過去的比賽中，我也曾參加過很多次大學(xué)競賽，但有時(shí)候在比賽中遇到問題我無從下手。而本次講座，講師分享了有關(guān)如何遇到問題及解決方案的技巧，這讓我備戰(zhàn)下一場比賽時(shí)更有信心和實(shí)力。在講座中我們還一起分析了過去比賽中的題目，找出原因并通過相似的題目進(jìn)行練習(xí)。這對我來說是一大福音，再一次重溫這些經(jīng)驗(yàn)很有意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)論
綜上所述，大學(xué)競賽講座是一個(gè)值得參加的活動。通過講座不僅能夠?qū)W到有關(guān)大學(xué)競賽的技能和知識，還能夠獲得重要的比賽經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，講座也提供了疑問解答的機(jī)會，讓我們更好地了解比賽中的難點(diǎn)，并讓我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。正是這些經(jīng)歷和收獲，讓我們在未來的大學(xué)競賽中能夠更好地表現(xiàn)出自己，爭取更高的成就。
大學(xué)競賽心得體會篇八
20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項(xiàng)目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內(nèi)業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司總經(jīng)理xxx親臨現(xiàn)場指導(dǎo)并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。
歷時(shí)近1天的測量、內(nèi)業(yè)技能競賽結(jié)束了，在經(jīng)過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實(shí)的感受。
本屆比賽為大家提供了一個(gè)難得的交流機(jī)會與團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個(gè)思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠(yuǎn)，所以我們還需要在除本職工作外的其他領(lǐng)域里更多的學(xué)習(xí)。
比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內(nèi)容大致分為四項(xiàng)：
1、現(xiàn)場測量
2、cad制圖
3、看圖算量
4、成本測算。此次比賽，我的任務(wù)是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊(duì)友們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，看到了隊(duì)友們的信任，同時(shí)我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點(diǎn)：
1、看題不仔細(xì)，缺乏獨(dú)立思考的能力。
2、看圖算量時(shí)，圖紙理解不透徹，計(jì)算效率低，馬虎，不仔細(xì)。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
比賽是一次自我展現(xiàn)的好機(jī)會，比賽也是一次自省的機(jī)會。通過此次競賽，我充分認(rèn)識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自身能力與實(shí)力，才能更好的充實(shí)自己。
非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要成長。
大學(xué)競賽心得體會篇九
從上周參加十八屆五中全會精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時(shí)間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點(diǎn)：
1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會之后很容易混淆，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。
2、 背誦題庫的時(shí)候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會，無需在路上花費(fèi)時(shí)間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點(diǎn)小屋，資源是對每個(gè)成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時(shí)間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵。
3、 比賽中的感悟
比賽時(shí)，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊(duì)為單位，在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里，個(gè)人必答題比較簡單，基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個(gè)對居然搶答了15道題，1、2、3隊(duì)沒有一個(gè)隊(duì)搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險(xiǎn)題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個(gè)對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險(xiǎn)題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題，其中有隊(duì)員已經(jīng)背會了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。
（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做，每個(gè)人都要背會，這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量，當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達(dá)出來，關(guān)鍵時(shí)間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。
十八屆五中全會的知識競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
大學(xué)競賽心得體會篇十
競賽是一種測試個(gè)人能力和技巧的良好途徑，它不僅能夠提升自己，還能培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。參加過多次競賽的我切身感受到了其中的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一些我在競賽中所得到的心得體會。
首先，競賽能夠激發(fā)我內(nèi)在的動力。比賽是一種競爭的過程，每個(gè)人都希望在其中表現(xiàn)出色并取得好成績。我發(fā)現(xiàn)在參加競賽前，我總是會變得格外興奮和專注，這種狀態(tài)使我感到內(nèi)心充滿了強(qiáng)大的力量，我會更加努力地準(zhǔn)備而不懈怠。在競賽的過程中，我會全身心地沉浸其中，不斷挑戰(zhàn)自己，并追求更好的表現(xiàn)。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，使我變得更加堅(jiān)韌和自律。
其次，競賽讓我學(xué)會了正確的態(tài)度。參加競賽，無論是贏還是輸，都是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。輸了可以從中找到自身不足之處，從而更好地提升自己；贏了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厲。競賽并非只是一味地追求勝利，更重要的是在競爭的過程中接受失敗，不灰心喪氣。盡管勝利可能帶來榮譽(yù)和快樂，但真正的收獲卻源自于我們堅(jiān)持不懈的努力和勇敢挑戰(zhàn)自我的過程。
第三，競賽讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些集體競爭中，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合是成功的關(guān)鍵。在前期的分工協(xié)作、中期的共同討論與合作、后期的及時(shí)匯報(bào)與總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員的密切合作才能取得好成績。而在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色和職責(zé)都是不可替代的，只有互相信任和傾聽才能最終勝出。通過競賽，我學(xué)會了更好地傾聽和理解他人，懂得和他人一起協(xié)作來達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四，競賽讓我鍛煉了承壓能力。競賽中的緊張和壓力無處不在，而如何處理這些壓力成為了一個(gè)對個(gè)人素質(zhì)的考驗(yàn)。在競賽中，我漸漸克服了緊張和焦慮，進(jìn)而掌握了應(yīng)對壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，良好的心態(tài)和充分的準(zhǔn)備是緩解壓力的關(guān)鍵。在競賽前，我會進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃和準(zhǔn)確的目標(biāo)設(shè)定，這不僅使我在競賽中更有條理性，也能有效地減輕我的壓力。通過競賽，我懂得了承壓能力對于成功是多么的重要。
最后，競賽讓我認(rèn)識到成功的價(jià)值。競賽是一個(gè)公平的平臺，每個(gè)人都有機(jī)會通過自己的努力獲得成功。在競賽中，每一次成功都是我前期準(zhǔn)備和付出的回報(bào)，這是一種寶貴的財(cái)富。通過競賽，我才明白成功是需要長時(shí)間的積累和不斷的嘗試，只有經(jīng)歷了種種失敗和挫折，才能真正品嘗到成功的滋味。成功是一種動力，更是一種責(zé)任，它推動我更加努力地成長和改善自己。
通過參加多次競賽，我體會到了其中的收獲與感悟。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在動力，讓我學(xué)會了正確的態(tài)度，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了承壓能力，明白了成功的價(jià)值。競賽是一種培養(yǎng)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑，它鼓勵我們努力拼搏，追求卓越。在今后的競賽中，我會更加深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟其中的意義，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。
大學(xué)競賽心得體會篇十一
xx年10月18日由教導(dǎo)處xx帶隊(duì)的11位教師，前往xx縣直屬小學(xué)聽課。其中有6位是老教師，5位是中年教師。
此次聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，《普洱市20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)競賽》。這次學(xué)習(xí)是來之不易的，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和照顧。通過這次的學(xué)習(xí)，會使自己的舊傳統(tǒng)教學(xué)觀念逐步改進(jìn)。
聽了幾位老師的課后，獲益匪淺，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了教學(xué)目的，明確了教材的本質(zhì)，明確了現(xiàn)代教學(xué)手段，使我感到自己在教學(xué)工作中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相比之下，差距很遠(yuǎn)。
幾位教師，在教學(xué)過程中，主要有以下的幾個(gè)特點(diǎn)：
1、尊重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)是自主。沒有自主學(xué)習(xí)，就沒有探究，因此，在本節(jié)課中，幾位教師始終注意激發(fā)學(xué)生的欲望。教師所起的作用是組織、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中，具有創(chuàng)新的教學(xué)理念，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)設(shè)計(jì)中無不閃爍著創(chuàng)新的火花，從教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)生自主合作，都洋溢著濃濃的創(chuàng)新熱情。尤其對學(xué)生的設(shè)計(jì)和大屏幕的展示，使小學(xué)生一目了然。在這幾節(jié)課里，幾位老師還充分展示了學(xué)生的巨大潛力，還將本節(jié)課推向高潮，使小學(xué)生有獨(dú)特思維，大膽設(shè)想，獲得了老師們的贊賞。
3、在教學(xué)中，老師還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力，此外，還設(shè)計(jì)了本節(jié)課應(yīng)注重的生活問題，緊密的聯(lián)系在一起，還設(shè)計(jì)了課外延伸。通過講故事，使同學(xué)知道了怎樣動腦。同時(shí)，還進(jìn)行評獎活動，這樣就能促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。
4、以后自己在教學(xué)中，要逐步改變觀念，吸取精華，去其糟粕，努力提高教學(xué)水平。
大學(xué)競賽心得體會篇十二
全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽在贛三中進(jìn)行，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教研組給我這次參賽的機(jī)會。時(shí)間是這樣安排的：20日報(bào)名及考試，21日說課，取兩項(xiàng)總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結(jié)果不是很理想，可我還是想說一說我的體會。
首先，最重要的是準(zhǔn)確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準(zhǔn)確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學(xué)素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，何況身邊的同事個(gè)個(gè)是諸葛亮呢。
這是我的一點(diǎn)不成熟的見解，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)與同仁批評指正?？傊?，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我將在自己的教學(xué)素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅(jiān)持的人是有奶吃的。
大學(xué)競賽心得體會篇十三
競賽是我們生活中一個(gè)不可或缺的部分，從學(xué)生時(shí)代的課堂競賽到職場上的工作競爭，我們時(shí)刻都在與他人進(jìn)行著一場場的較量。而參加競賽，無論是在勝利中嘗到甜頭，還是在失敗中領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，都會給我們帶來一些寶貴的體會。下面，我將分享一些我參加競賽所得到的心得體會。
首先，我認(rèn)為參加競賽的過程是一個(gè)不斷提高自己的過程。比如，我曾參加過一場辯論賽。在準(zhǔn)備過程中，我不僅需要對題目進(jìn)行深入的研究，而且還需要了解對手的觀點(diǎn)和思路。這讓我意識到，要在競爭中脫穎而出，對自己的知識儲備和思考能力都有了很高的要求。同時(shí)，我還學(xué)會了如何組織語言，如何運(yùn)用邏輯和論證，這些能力都對我在日常生活和工作中非常有幫助。
其次，競賽讓我認(rèn)識到“失敗即成功之母”的道理。在經(jīng)歷多次競賽后，我深刻體會到失敗的痛苦和打擊。但是，正是這些失敗經(jīng)歷，讓我檢視自己的不足，找出問題所在。我開始審視自己的技能和知識水平，不斷提升自己的能力。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我逐漸提升了自己的競爭力，并在以后的競賽中取得了成功。這讓我認(rèn)識到，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?xùn)，并堅(jiān)定地走向成功。
再次，競賽教會了我要與他人合作。在團(tuán)隊(duì)競賽或合作項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、互幫互助，才能達(dá)到更好的成績。通過互相傾聽、有效溝通和合理分工，我們凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量，在困難面前化解了分歧，最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識到，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，與他人合作合力更加重要，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。
另外，競賽給我?guī)砹俗孕排c勇氣。通過參加競賽，我的自身價(jià)值得到了驗(yàn)證和肯定。在競爭中克服困難、取得好成績，讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識，并且增強(qiáng)了自信心。這種自信心不僅在競賽中發(fā)揮作用，在生活中也讓我更加積極主動地面對挑戰(zhàn)。競賽還培養(yǎng)了我的勇氣，讓我敢于挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)。無論是面對學(xué)業(yè)上的難題，還是遇到工作中的困難，我都能勇敢面對，找到解決問題的方法。
綜上所述，參加競賽不僅能夠提高自己的能力和知識水平，還能教會我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)自信心和勇氣。競賽是一次次鍛造我們的機(jī)會，它讓我們更加全面發(fā)展，成為更好的自己。無論是在學(xué)生時(shí)代還是職場中，我們都應(yīng)該積極參與競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)。
大學(xué)競賽心得體會篇十四
20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財(cái)務(wù)管理體制，中國 安全知識 協(xié)會互聯(lián)網(wǎng)分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財(cái)務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個(gè)人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎的成績。
取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí)，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部長對此次比賽都很重視，在財(cái)務(wù)人員較為緊缺，財(cái)務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓(xùn)了半個(gè)多月，并且在封閉期間還時(shí)常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，提高自我，努力取得好成績。我從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間不長，工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。在集訓(xùn)的半個(gè)月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容———國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名，我個(gè)人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊(duì)的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強(qiáng)化記憶。對于參賽內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授給我們講課，及時(shí)糾正錯誤。當(dāng)然，我也沒有放過這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會，遇到難題及時(shí)請教老師，通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團(tuán)體第二名，我個(gè)人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎和現(xiàn)場最佳風(fēng)采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊(duì)員的努力分不開的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開的。
通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊(duì)的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在剩余半個(gè)月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。
功夫不負(fù)有心人，在全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績，我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎。
回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時(shí)，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識水平，并且認(rèn)識到了財(cái)務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財(cái)會人員。
大學(xué)競賽心得體會篇十五
20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價(jià)；
2、校園安全事故與預(yù)防；
3、校長怎樣抓隊(duì)伍建設(shè)；
4、校長怎樣抓制度建設(shè)；
5、校長怎樣抓教學(xué)工作；
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺耍麄兌梦覀兊睦Щ?，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實(shí)效性。
一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識：
1、學(xué)習(xí)意識
社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、服務(wù)意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。
3、教育質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識。
4、創(chuàng)新意識
校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
大學(xué)競賽心得體會篇十六
“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個(gè)競賽準(zhǔn)備過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計(jì)算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個(gè)較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時(shí)接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí)，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時(shí)間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問題。于是我突然來了一個(gè)靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時(shí)還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個(gè)準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個(gè)字，都精心審查，細(xì)心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。
回顧整個(gè)歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
大學(xué)競賽心得體會篇十七
在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個(gè)方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。
對教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時(shí)，他才會全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個(gè)方面。一是對社會的責(zé)任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負(fù)責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點(diǎn)上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個(gè)教師如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會到，從事教師工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
二
社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個(gè)熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識。在這個(gè)職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個(gè)接受社會重托、對學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行。