心得體會能夠幫助我們更加全面地認識和把握事物的本質(zhì)。創(chuàng)造性思維在寫心得體會中起到關(guān)鍵的作用,要有獨到和深刻的見解。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能幫助大家更好地理解和運用這種寫作方式。
青馬工程的心得體會篇一
近年來,青少年活動逐漸成為社會熱點,成千上萬的青少年參與其中。作為其中一員,我也參與了青馬工程的活動,在這個過程中感受到了很多。通過這次經(jīng)歷,我深感到奉獻社會、培養(yǎng)鍛煉自我的重要性,同時也明白到只有不斷努力,才能讓自己成長為更好的人。
首先,青馬工程的培養(yǎng)鍛煉了我。青馬工程是一個多方位的活動,有培訓、有實踐、有比賽,每個環(huán)節(jié)都對我的各個方面有要求。在培訓環(huán)節(jié),我學習到了很多知識和技能,例如如何進行有效溝通、如何協(xié)作,這些在之后的實踐環(huán)節(jié)中發(fā)揮了重要作用。而實踐環(huán)節(jié)則鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力,讓我在工程設計、社區(qū)服務等實踐活動中得到了全面的提升。比賽環(huán)節(jié)則使我明白了合作的重要性,以及如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為團隊取得好成績作出貢獻。
其次,青馬工程讓我認識到奉獻社會的意義。在活動中,我有幸參與了多次社區(qū)服務,例如為社區(qū)居民搬運重物、組織兒童活動等。通過這些活動,我接觸到了不同年齡階段的人,不同背景的人,并得以向他們傳遞自己的知識和關(guān)愛。在這個過程中,我明白到一個社會的發(fā)展需要每個人的參與和貢獻,一個人的力量是微小的,只有積極參與到社會中去,才能真正發(fā)揮自己的價值。
第三,青馬工程讓我體會到只有不斷努力,才能成長為更好的人。在活動中,我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難,例如和隊友的意見不合、項目進展緩慢等。但是,通過和隊友的交流和磨合,我意識到只有團結(jié)一致、互相支持,才能解決問題。同時,我也學會了不斷學習和努力的重要性,只有不斷地提高自己的知識水平和技能,才能在活動中取得更好的成績,也才能為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,參與青馬工程讓我收獲了很多的友誼。在活動中,我結(jié)識了很多志同道合、樂于助人的朋友。我們在一起學習、共同努力的過程中,建立了很深的情誼。我們一起努力、一起成長,相互鼓勵和支持,這種友誼讓我感到無比溫暖,也讓我明白到一個人的成長不能孤立,需要有志同道合的朋友一起前行。
總結(jié)起來,通過參與青馬工程,我學到了很多知識和技能,同時也意識到奉獻社會、培養(yǎng)鍛煉自己的重要性。通過努力和堅持,我不斷成長為更好的人,也收獲了很多美好的友誼。青馬工程讓我明白到,只有在不斷學習和提高自己的同時,積極參與到社會中去,才能真正發(fā)揮自己的價值,同時也為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過參與青馬工程的經(jīng)歷,將成為我人生中寶貴的財富。
青馬工程的心得體會篇二
作為一名青年學生,參加青馬工程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在參加過程中,我既經(jīng)歷了心靈的磨練,也感悟到了人與人之間的深厚情誼。青馬工程不僅開拓了我的視野,更讓我明白了自己的責任與使命。在這個項目中,我深受鼓舞,不僅收獲了成長與進步,更增添了不少溫暖和親密。
第一段:挑戰(zhàn)與機遇
在參加青馬工程之前,我從未接觸過這樣的公益項目。一開始,我感到有些措手不及,因為我意識到這不僅僅是一次簡單的志愿活動,而是一次對自己的全方位挑戰(zhàn)。與此同時,我也看到了機遇的存在。通過青馬工程,我有機會與不同地區(qū)的優(yōu)秀志愿者一起合作,從他們身上學到了很多新的知識和經(jīng)驗。這對我而言,是一次成長的機遇,也是對自己的一次考驗。
第二段:心靈的磨礪
參加青馬工程的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。這些困難并不僅僅是技術(shù)上的問題,更多的是與人的溝通和理解方面的挑戰(zhàn)。在與受助者交流的過程中,我遇到了許多溝通上的困擾。在這個過程中,我要不斷調(diào)整自己的心態(tài),學會關(guān)注他人的需求,尊重他人的權(quán)益。這是一次心靈的磨礪,讓我變得更加成熟和有包容心。
第三段:人與人之間的深厚情誼
在青馬工程中,我結(jié)識了許多志同道合的伙伴,我們一起分享著喜怒哀樂,一起面對形形色色的挑戰(zhàn)。在這個過程中,我們相互扶持,相互支持,建立了深厚的情誼。我們共同努力,克服困難,一起取得了積極的成果。這些共同經(jīng)歷和共同努力讓我們更加團結(jié),也更加珍惜彼此的友誼。
第四段:責任與使命
參加青馬工程,我明白了自己的責任和使命,也更加明確了自己的人生目標。我意識到,無論是在公益還是在生活中,每個人都應該盡力幫助他人,為社會貢獻自己的一份力量。作為新時代的年輕人,我們不僅要承擔起對自己的責任,也要肩負起對社會的責任。青馬工程不僅是實現(xiàn)自己的夢想的平臺,更是一個實現(xiàn)社會價值的舞臺。
第五段:收獲與感恩
通過參加青馬工程,我不僅提高了自己的專業(yè)技能,也培養(yǎng)了自己堅韌不拔的精神。我學會了感恩,學會了珍惜。感恩社會給予我們的機會和資源,珍惜自己的成長經(jīng)歷和追求的夢想。同時,我也深深感受到了幫助他人的快樂和滿足感。通過將自己的一份力量傳遞給別人,我能感受到自己的成長和進步。
參加青馬工程讓我收獲頗豐。通過與不同的人交流和合作,我拓展了自己的視野,增加了自己的見識。通過克服困難和挑戰(zhàn),我成長了許多,變得更加堅韌和勇敢。青馬工程是一次人性的洗禮,讓我明白了人與人之間的深厚情誼的珍貴。同時,它也讓我明白了自己的責任和使命,引領(lǐng)我不斷追求自己的夢想和社會價值。我將牢記這次寶貴的經(jīng)歷,將其發(fā)揚光大,為建設美好社會貢獻自己的力量。
青馬工程的心得體會篇三
青馬工程班是一個培養(yǎng)優(yōu)秀青年的項目,我有幸成為其中的一員。在這個班級中,我經(jīng)歷了許多有意義的活動和課程,收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。今天,我想分享一下我在青馬工程班中的心得體會。
第二段:團隊合作的重要性
在青馬工程班中,一直以來,團隊合作一直是我們班級的核心價值觀。通過各種項目和任務,我們鍛煉了團隊合作的能力。每一次團隊合作都讓我深刻體會到,團隊的力量是無窮的。只有每一個成員都準時到達、積極參與并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能讓整個團隊取得成功。我學到了如何與不同性格和能力的人合作,如何協(xié)調(diào)分工,如何相互支持和取長補短。這些都是我在青馬工程班中得到的寶貴財富。
第三段:領(lǐng)導才能的鍛煉
在青馬工程班中,我們也有機會擔任班級或項目的領(lǐng)導者。作為一個領(lǐng)導者,我領(lǐng)悟到領(lǐng)導才能的重要性。作為一名領(lǐng)導者,我不僅要有清晰的目標和愿景,還要有良好的溝通能力和團隊管理能力。我學到了如何設定明確的目標,并制定相應的策略和計劃去實現(xiàn)這些目標。我還學到了如何激勵并調(diào)動團隊中每一個人的積極性和創(chuàng)造力。通過擔任領(lǐng)導者的角色,我對自己的領(lǐng)導能力有了更深入的認識,并且不斷地提升自己。
第四段:挑戰(zhàn)與成長
青馬工程班給予我們的任務和項目充滿了挑戰(zhàn),但正是這些挑戰(zhàn)讓我們不斷成長。在解決問題的過程中,我們要面對各種困難和阻礙,要主動尋找解決方案并勇敢地去嘗試。在這個過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,增強自信心,培養(yǎng)勇氣和決心。我在青馬工程班中遇到了很多不同的挑戰(zhàn),也因此不斷成長。這讓我明白了在成長的道路上,不斷挑戰(zhàn)自己是很有必要的。
第五段:感悟與展望
通過參與青馬工程班,我收獲了很多。我明白了團隊合作的重要性,鍛煉了領(lǐng)導才能,面對了挑戰(zhàn)并成長了許多。這些寶貴的經(jīng)驗和知識將會對我未來的發(fā)展有著深遠的影響。同時,我也很感激青馬工程班給我提供了這個寶貴的機會。我會珍惜這個機會,將所學所得應用到我的生活和工作中,并且希望能夠通過自身的努力和貢獻回報社會。
總結(jié):
在青馬工程班中,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,更重要的是,我收獲了成長和進步的機會。通過團隊合作、擔任領(lǐng)導者角色,面對挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這些寶貴的經(jīng)驗和知識將為我未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過積極學習和努力提升自身素養(yǎng),我將能夠取得更大的成就,并為社會做出貢獻。
青馬工程的心得體會篇四
青馬工程是一個致力于培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的青少年教育項目。在參與青馬工程志愿者活動期間,我制作了一份關(guān)于心得體會的PPT。以下是我對這次經(jīng)歷及所得到的啟示的連貫體會。
第一段:展望期末匯報
在開始進行心得體會PPT的制作之前,我首先回顧了整個青馬工程的經(jīng)歷。從各類培訓課程到實踐項目,每一次參與都讓我感受到了青馬工程對青少年身心的培養(yǎng)和塑造。這樣一份PPT不僅需要回顧過去的經(jīng)歷,也需要展望未來。經(jīng)過多次思考,我決定以一個對青馬工程的展望作為整個PPT的引子,進一步體現(xiàn)出我對這個項目的熱愛和期待。
第二段:整理思路回顧經(jīng)歷
回顧整個青馬工程經(jīng)歷的過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多自己曾經(jīng)沒有在意到的細節(jié)和自身的成長。于是我開始整理這些經(jīng)歷,并將它們分為幾個具體的階段,如培訓、實踐、呼吁活動等。在PPT中,我以時間為線索,將每一個階段的主要內(nèi)容進行了介紹,并通過舉例和圖片進行了具體展示。這樣的布局能夠清晰地向觀眾呈現(xiàn)出我在不同階段所參與的項目和所得到的收獲。
第三段:突出亮點體現(xiàn)收獲
青馬工程的每一次活動都有它的亮點,而這些亮點也是我在不斷成長過程中的收獲。在制作PPT的過程中,我將這些亮點進行了深入思考,試圖以圖片、視頻、音樂等形式將它們呈現(xiàn)出來,以便觀眾能夠更加直觀地感受到這些亮點所帶來的積極影響。同時,我也在文字描述中對這些亮點進行了重點強調(diào),以凸顯我在這個項目中所發(fā)現(xiàn)、所理解的重要價值觀和人生觀。
第四段:分享感悟思考問題
除了展示我的收獲,我還希望通過這份PPT與觀眾分享我的感悟和思考。因此,我精心設計了幾個思考問題,以引導觀眾思考自己在青馬工程中的所得。這些問題不僅幫助觀眾回顧整個過程,更是為他們提供了一個思考自己成長與價值觀的機會。在PPT中,我設置了一些空白的頁面,引導觀眾在觀看完之后思考這些問題并將他們的答案記錄下來。通過這樣的互動設計,我希望能夠激發(fā)觀眾對自我成長和青馬工程的進一步思考和探索。
第五段:總結(jié)感激展望未來
在最后總結(jié)的部分,我以感激和展望的態(tài)度來結(jié)束整個PPT。通過回顧整個過程、分享收獲和思考問題,我回顧了心中的感激之情,并表達了對青馬工程這個項目的無盡期待。在這最后一頁上,我選擇了一張感激的圖片和一些總結(jié)性的文字,以表達感激之情和對未來的信心和期待。整個PPT通過這樣的布局和設計,既起到了呈現(xiàn)我的經(jīng)歷和收獲的作用,也強調(diào)了青馬工程對于個人成長和社會影響力的重要性。
通過制作這份關(guān)于心得體會的PPT,我不僅對整個青馬工程的經(jīng)歷有了更深刻的理解和感悟,也更加熟悉了PPT制作的技巧和展現(xiàn)效果的設計。這份PPT不僅是我對青馬工程的回顧和總結(jié),更是我對自己成長經(jīng)歷的整理和呈現(xiàn)。通過分享我的心得體會,我希望能夠激勵更多的青少年參與到青馬工程這個有意義的項目中,共同成長并為社會做出積極的貢獻。
青馬工程的心得體會篇五
時光荏苒,再次回首,我已成為大一的一名新生。
昔日,陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔,天真爛漫的心也經(jīng)日月風蝕變得心細理智。
不敢回顧那小時代的種種,但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。
想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團,現(xiàn)在想來還是一個笑話,也還想問以往的我一個為什么,直到今天聽了老師講解,才算了解那么一點點皮毛,也才知道什么是共青團,知道我們作為共青團員該做些什么,不該做些什么。
作為一位共青團員,一位暫時還是一個班的團支書,我很榮欣被選來青馬工程培訓,而且本次培訓內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團,怎樣做才是一位合格的共青團員,并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識,為此我深深的佩服講座老師,更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中,它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年群眾,也是建設中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作,讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。
中國共青團從建設以來,一致實施民族集中制的組織原則,一切都以民為主,建設成立中國共青團,履行自己的職能,為黨做好后備軍,為建設國家政權(quán)作重要支柱,并成立聯(lián)系群眾的紐帶,為中國的一切發(fā)展做好充分準備,所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用,因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任,為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量,為此,根據(jù)共青團的要求,每一所學校都應有自己的機構(gòu)設制。
據(jù)老師講解,我校也為發(fā)展團學精神,成立了校團委、團總支、團支部等重要機構(gòu)設置,而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。
我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點,克服難點,找準支點,做實基點,突出重點,爭創(chuàng)亮點的工作思路,配合第二課堂主渠道,充分發(fā)揮團學組織第二課堂主陣作用,并開展思想引領(lǐng),校園文化,科技創(chuàng)新,社會實踐,志愿服務,困難幫扶等工作,圍繞青年學生成長成才的一個中心,夯實組織、制度兩項建設,凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍,為我校建設發(fā)展校里團組織奠定基石,凝聚力量。
校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員,不僅要有良好的世界觀,思想觀,道德觀,更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。
讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略,不為任何事情羈絆牽連,積極做好自己應該做的事,為自己,為校園,為國家的建設突顯自己的能力,在實踐中彰顯自己的個性,為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之,老師的講解,讓我對共青團的認識更深,也讓我對今后共青團的工作更加了解,更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心,為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結(jié)束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。
有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質(zhì)拓展結(jié)合。
理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的責任,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動能力的培養(yǎng)。
這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。
老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構(gòu)架與工作重點。
現(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,但是通過老師的講解,我學到更多有關(guān)這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關(guān)注的、學習的。
講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。
這是在老師豐厚的經(jīng)驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。
此外老師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。
這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。
在能力中提出了學術(shù)研究能力,組織管理能力,信息捕捉能力,這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作能力,開拓創(chuàng)新能力,溝通表達能力之外的新要求。
指引我們能力前進培養(yǎng)的方向,確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。
這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。
感謝張老師為我們做的精心安排,感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。
這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課。
活動中每一活動都使人深受其益。
取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。
活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。
素質(zhì)拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
沒有實踐,沒有真理。
決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。
在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在老師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎(chǔ)。
同時,應當在活動克服自己的心理的障礙,積極主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自己力量,積極為群體做出自己的貢獻。
素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅。
“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。
或許如老師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、能力退化,學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭,不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義,為自己找到學習的不竭動力。
當明白學習之于自己的意義,才可全心投入,不懈追求。
其二談到“學什么”,老師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關(guān)方面學習內(nèi)容。
更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。
學習歷史更是要求自己獨立思考,深刻領(lǐng)悟。
教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自己該時刻謹記。
此外老師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。
其三談到“怎么學”,老師談到向?qū)嵺`學,向群眾學,向網(wǎng)絡信息學,綜合多種學習方法來學。
學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質(zhì),這是老師講座又一直指人心的地方。
學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結(jié),要精力聚焦,要學以致用。
成功一定有方法,失敗一定有原因,而原因多在于品質(zhì)問題,所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建自己的堅定品質(zhì)。
談到干部,老師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧能力,知人善用能力,開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最后一步,關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術(shù)的研究,等等。
這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,是我現(xiàn)在,未來的指導。
陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經(jīng)過這次培訓,我得以重新的認識自己,定位自己,也深刻的認識自己的重擔。
這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以積極的熱情,堅定的態(tài)度去正式自己,努力把自己提高。
拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。
我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。
這重擔又是當代青年肩負的責任與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的`信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。
這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。
在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。
我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領(lǐng)未來的方向,一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。
青馬工程所獲的價值來源自己,你可以獲得價值一分的收獲,你可以獲得價值一億的收獲,你只有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。
作為一名大二的學生,我很榮幸接受我?!扒嗄犟R克思主義工程”培訓班的培訓,如今此次培訓也已結(jié)束,雖然這次培訓的時間只有短短幾次,但是讓我從中受益匪淺,讓我 明白,要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先,我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。
我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要,也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,更是中華民族偉大復興的需要,同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次,我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。
盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學們多交流,多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點。
“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,少說話,多做事。
作為一名學生社團干部,在平時的日常生活中要學會團結(jié)同學,要學會如何更好的和同學們溝通,做工作,要有一套自己的可行的方法。
不能一意孤行,獨斷專行,要多多聽取同學們的意見,要講求民主,同時也要學會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作,做到和諧的處理班級問題。
從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。
從份發(fā)揮一名學生干部的熱量,將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人,讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧?!?BR> 再者,我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。
所以,我們要樹立遠大的理想,堅持發(fā)奮學習,注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,發(fā)揚“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。
最后,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自己的努力看成是充分條件的話,那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。
我們這些學員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生,這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信,自己可以成為一名合格的“青馬人”,同時也確認自子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程的心得體會篇六
從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結(jié)束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的職責,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構(gòu)架與工作重點?,F(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,可是經(jīng)過教師的講解,我學到更多有關(guān)這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關(guān)注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術(shù)研究本事,組織管理本事,信息捕捉本事,這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作本事,開拓創(chuàng)新本事,溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養(yǎng)的方向,確定個人本事發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排,感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課?;顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗H£犆囵B(yǎng)團隊的協(xié)作溝通本事,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在教師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎(chǔ)。同時,應當在活動克服自我的心理的障礙,進取主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自我力量,進取為群體做出自我的貢獻。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅。“為什么學習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考?;蛟S如教師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、本事退化,學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭,可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義,為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義,才可全心投入,不懈追求。其二談到“學什么”,教師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關(guān)方面學習資料。更具啟發(fā)之處在于教師同時強調(diào)了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考,深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎樣學”,教師談到向?qū)嵺`學,向群眾學,向網(wǎng)絡信息學,綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質(zhì),這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結(jié),要精力聚焦,要學以致用。成功必須有方法,失敗必須有原因,而原因多在于品質(zhì)問題,所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建自我的堅定品質(zhì)。談到干部,教師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧本事,知人善用本事,開拓創(chuàng)新本事;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最終一步,關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術(shù)的研究,等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,是我此刻,未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經(jīng)過這次培訓,我得以重新的認識自我,定位自我,也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以進取的熱情,堅定的態(tài)度去正式自我,努力把自我提高。拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領(lǐng)未來的方向,一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我,你能夠獲得價值一分的收獲,你能夠獲得價值一億的收獲,你僅有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心,有心,恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
青馬工程培訓心得體會篇3
青馬工程的心得體會篇七
職場青馬工程是一個幫助年輕人提升職業(yè)能力、拓展職業(yè)發(fā)展道路的項目。通過該項目,參與者不僅可以接受專業(yè)的職業(yè)培訓,還能獲得實習機會和導師指導,從而更好地適應職業(yè)環(huán)境。我有幸參與了這個項目,并從中受益匪淺。
二、學習與成長
在職場青馬工程中,我學到了許多實用的知識和技能。首先,職業(yè)培訓課程使我對各種職業(yè)技能有了更深入的了解,例如溝通技巧、團隊合作和領(lǐng)導能力。這些技能在我之后的實習和職業(yè)生涯中發(fā)揮了巨大作用。其次,通過實習機會,我有機會將所學的知識應用到實踐中,并不斷提升自己的工作能力。此外,導師在整個過程中提供了寶貴的指導和建議,幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。
三、團隊合作與交流
在職場青馬工程中,我不僅學到了個人職業(yè)技能,還更加重視團隊合作和交流的重要性。在實習中,我常常需要與團隊成員共同完成任務,這要求我學會與他人合作、協(xié)商并解決問題。通過與團隊成員的互動,我學會了尊重他人的意見,積極傾聽并與他人進行有效的溝通。這些經(jīng)驗奠定了我未來在團隊中工作的基礎(chǔ),并提高了我的組織和協(xié)調(diào)能力。
四、職業(yè)規(guī)劃與目標
參與職場青馬工程讓我意識到一個良好的職業(yè)規(guī)劃和明確的目標的重要性。通過參與職業(yè)培訓和實習,我更加了解自己的優(yōu)勢和興趣,也確定了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。這個項目還幫助我逐步制定了短期和長期的職業(yè)目標,并提供了實現(xiàn)這些目標的途徑和方法。有了這些規(guī)劃和目標,我感到更加自信和有動力去追求我的職業(yè)夢想。
五、總結(jié)與展望
職場青馬工程是一個非常有價值的項目,我從中獲得了許多知識、技能和經(jīng)驗。通過這個項目,我學會了與他人合作、溝通和解決問題,也明確了自己的職業(yè)目標和規(guī)劃。這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我相信,職場青馬工程將繼續(xù)幫助更多年輕人提升職業(yè)能力,實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。我也希望將來能夠?qū)⒆约核鶎W所得回饋社會,幫助更多有需求的人實現(xiàn)職業(yè)成功。
在職場青馬工程的過程中,我不僅學到了知識和技能,還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才和有志青年。我相信這個項目將繼續(xù)有所發(fā)展,為年輕人的職業(yè)成長提供更多的機會和支持。我感謝這個項目給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗,并期待未來能夠在職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)展和實現(xiàn)自己的夢想。
青馬工程的心得體會篇八
青年馬克思主義者培養(yǎng)工程是一個旨在培養(yǎng)大學生的馬克思主義者理論人才和社會實踐能力的一項重要工程。在過去的一個學期中,我積極參加了各項活動,并通過實踐和思考,對青馬工程有了更深刻的理解和體會。
第一段:認識到理論和實踐的重要性
期末考核結(jié)束后的課堂上,我發(fā)表了自己對青馬工程的理解和體會。我認為,青馬工程的培養(yǎng)目標是通過理論和實踐相結(jié)合,使我們既能夠有扎實的理論基礎(chǔ),又能夠在實踐中運用所學的知識。這使我要求自己在學習馬克思主義理論知識的同時,要加強社會實踐的鍛煉,不斷提高自己的實踐能力。
第二段:班級活動加深了團隊合作意識
在青馬工程的培養(yǎng)中,我所在的班級組織了一系列的活動,如討論班、小組討論、主題演講等。通過這些活動,我認識到團隊合作的重要性。只有團隊成員相互協(xié)作、相互配合,才能取得更好的學習效果。在活動中,我積極參與組織和討論,與同學們分享我的觀點,并從他們的觀點中吸取營養(yǎng),使自己的思想更加成熟。
第三段:社會實踐鍛煉提升了實踐能力
青馬工程還組織了一系列的社會實踐活動,如參觀學習、走訪調(diào)研等。通過這些實踐活動,我學會了與人交流和溝通,提高了自己的實踐能力。比如,我們?nèi)ムl(xiāng)村參觀學習,了解了當?shù)刎毨Т宓陌l(fā)展情況,并與當?shù)氐拇迕襁M行交流和了解,了解他們的困難和需求。通過與他們交流,我對農(nóng)村的發(fā)展模式有了更加深入的理解,并提出了一些建議來幫助他們解決問題。
第四段:理論與實踐相結(jié)合有助于提高思辨能力
青馬工程側(cè)重于理論與實踐的相結(jié)合,這對我們思考問題和解決問題起到了積極的促進作用。我們在學習理論的同時,也要通過實踐去驗證理論的正確性,并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。例如,在社會實踐活動中,我們會遇到各種各樣的問題,通過運用所學的理論知識,就能夠更好地解決這些問題,并取得一定的成果。這樣一來,我們就不僅具備了豐富的實踐經(jīng)驗,還能夠運用理論來指導實踐,提高我們的思辨能力。
第五段:總結(jié)與展望
通過參與青馬工程的培養(yǎng),我對于馬克思主義的理論有了更深入的了解,同時也提高了自己的實踐能力和思辨能力。這讓我明白,作為一個馬克思主義者,理論是必不可少的,而實踐才是檢驗理論的最好方式。在以后的學習和實踐中,我會更加注重理論與實踐的相結(jié)合,不斷提升自己的能力,并將所學的知識應用到實踐中,為社會的進步和人民的幸福做出自己的貢獻。同時,我也希望更多的大學生能夠參與到青馬工程中來,通過理論與實踐的結(jié)合,培養(yǎng)自己成為一名合格的馬克思主義者。
青馬工程的心得體會篇九
作為一名黨員,參加黨校青馬工程的學習是我黨性修養(yǎng)的重要途徑之一。我有幸參與了這一項目,通過學習、交流和實踐,對黨的理論和實踐有了更為深刻的理解。下面,我就黨校青馬工程的學習體會進行總結(jié)和分享。
第二段:黨校教育的重要性
黨校青馬工程強調(diào)思想政治教育,是培養(yǎng)黨員干部政治意識、能力和道德品質(zhì)的重要平臺。在黨校的學習過程中,我們系統(tǒng)地學習了馬克思主義理論和黨的基本理論、基本路線,豐富了對社會主義核心價值觀的理解,增強了自己的黨性修養(yǎng)。我深刻認識到,只有堅定的思想和強大的理論支持,才能在困難和挫折面前堅定信仰,堅守黨的旗幟。
第三段:學習方法的改進
在黨校青馬工程的學習中,我不斷嘗試和改進了學習方法。首先,我把學習與實踐相結(jié)合。通過參觀調(diào)研和社會實踐,我更加深入地了解了黨的工作、全黨的奮斗方向和目標,增強了實踐能力及問題處理能力。其次,我注重自主學習。在講座和課程學習之外,我還進一步拓寬學習渠道,閱讀了各種相關(guān)書籍和材料,并編寫讀書筆記。這些努力讓我在學習中獲得了更多的收獲。最后,我加強了與同學們的互動交流。每次課程結(jié)束后,我會與同學們討論和交流,分享自己的思考和領(lǐng)悟,這樣的互動不僅促進了自己的學習進步,也促進了集體的共同進步。
第四段:自我成長的收獲
通過黨校青馬工程的學習,我不僅在理論上得到了提升,更在實踐中進行了深入的思考和實踐。首先,我進一步明確了自己的發(fā)展方向。在學習過程中,我逐漸明確了自己的黨性修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展目標,并做出了與之相符的個人計劃。此外,我也加強了領(lǐng)導力的培養(yǎng)。在實踐中,我主動承擔工作任務,鍛煉了自己的管理能力和溝通能力,積極倡導并引導同學們共同參與到黨校活動中,提升了集體凝聚力。
第五段:對未來的展望
參加黨校青馬工程給我?guī)砹肆己玫膶W習和成長體驗,我認識到個人的發(fā)展離不開黨的培養(yǎng)和引導。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揮黨校青馬工程的學習成果,努力實現(xiàn)自己的目標,為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。同時,我也希望通過與同學們的互動和合作,共同探索和實踐更好的發(fā)展道路,為黨校青馬工程的長遠發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
總結(jié):通過黨校青馬工程的學習,我對黨的理論和實踐有了更深刻的認識,并在學習中不斷改進自己的方法和思維方式。我在過程中取得了一些個人的成長和進步,并為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過黨校青馬工程的培養(yǎng),我將能夠在今后的工作中更好地為黨和人民服務,為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。
青馬工程的心得體會篇十
2020年爆發(fā)的COVID-19疫情給全球各個領(lǐng)域都帶來了巨大的挑戰(zhàn)和變化,在這個特殊時期,青馬工程積極響應國家號召,以自身的優(yōu)勢和能力參與到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中去。通過這次參與,我不僅親身感受到了疫情造成的困難和壓力,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在青馬工程疫情期間的心得體會。
首先,疫情讓我深刻認識到團結(jié)的重要性。疫情的蔓延速度之快,讓我們意識到任何一個人的行動都可能對整個社區(qū)產(chǎn)生影響。在青馬工程中,每個人都能夠時刻保持高度的警惕和團結(jié)合作精神,以應對可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。無論是在文案撰寫、志愿者招募還是物資調(diào)配過程中,大家都能夠相互協(xié)作,通力合作,最大限度地減少疫情的傳播和負面影響。
其次,面對疫情,科技是我們最有力的武器。疫情期間,青馬工程充分利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)手段來組織和協(xié)調(diào)志愿者的工作。通過在線培訓和遠程溝通,我們能夠快速傳達新的工作指示和政策,以及分享在抗擊疫情過程中的經(jīng)驗和教訓。同時,通過利用手機和網(wǎng)絡平臺,我們能夠更加高效地收集疫情數(shù)據(jù),分析疫情走勢,為政府制定決策提供有力支持。科技的力量讓我們能夠更加及時有效地應對疫情,保證了青馬工程的順利進行。
此外,疫情也讓我深刻認識到了民生工程的重要性。在疫情期間,民生工程的作用不容忽視。比如,在我參與的青馬工程中,我們不僅關(guān)注了醫(yī)療物資的采購和分發(fā)工作,還積極開展了心理援助和生活保障方面的工作。通過為受困難群體提供免費的咨詢和服務,我們能夠減輕他們在疫情防控期間所面臨的心理和物質(zhì)壓力,讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。民生工程的重要性在這次疫情中得到了更加廣泛的認可和肯定。
最后,疫情讓我充分認識到了個人責任的重要性。在抗擊疫情的過程中,每個人都肩負起了重要的責任和使命。無論是醫(yī)務人員、志愿者還是普通市民,每個人都需要時刻保持警惕,遵守防控措施,減少外出和聚集。作為一名青馬工程的志愿者,我深知自己肩負著傳遞正能量和保障安全的重要任務。在疫情期間,我克服了困難和個人利益的考慮,主動參與到了抗疫行動中去。這次經(jīng)歷讓我更加明確了個人責任的重要性,以及自己在面對挑戰(zhàn)時應該承擔的責任。
總結(jié)來說,通過參與青馬工程疫情期間的工作,我深刻認識到了團結(jié)、科技、民生和個人責任的重要性。疫情給我們帶來了很多困難和挑戰(zhàn),但也讓我們更加意識到這個世界的美好和可貴,讓我們更加明確我們應該走向何方,為社會和他人做出更多的貢獻。我相信,通過我們共同的努力和奮斗,我們一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情,迎來更加美好的未來。
青馬工程的心得體會篇十一
第一段(引言):
“職場青馬工程”是一項旨在培養(yǎng)和選拔職場新秀的計劃,旨在為青年職場人才提供成長和發(fā)展的機會。參與此計劃的兩年時間給予我許多珍貴的經(jīng)驗和機會,深刻影響了我的職業(yè)生涯。本文將分享我的體會和心得,希望能給其他青年職場人士以啟示。
第二段(學習與成長):
參與“職場青馬工程”讓我在工作中學到了大量的知識和技能。通過與優(yōu)秀的導師合作,我學習了如何高效地組織時間、解決問題和處理復雜的工作情境。此外,我還參與了一系列的培訓和學習活動,包括演講技巧、團隊合作和領(lǐng)導力培養(yǎng)等方面的課程。這些學習使我成為一個更全面、更有競爭力的職場人士。
第三段(人際關(guān)系與團隊合作):
通過“職場青馬工程”,我與來自不同行業(yè)和專業(yè)背景的同事們建立起了廣泛而深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡。與他們共事的經(jīng)歷讓我學會了傾聽、溝通和尊重他人的觀點。此外,在團隊項目中,我經(jīng)歷了與他人合作的挑戰(zhàn)和樂趣,學到了如何協(xié)作、分工和激發(fā)團隊成員的潛力。這些寶貴的人際關(guān)系和團隊合作技巧將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
第四段(領(lǐng)導力與個人發(fā)展):
“職場青馬工程”為我提供了一個展示和發(fā)展領(lǐng)導能力的平臺。在指導下,我有機會承擔一些重要的職責,并領(lǐng)導一個小組完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務。這些機會讓我鍛煉了我的領(lǐng)導力技能,培養(yǎng)了自信心和決策能力。通過不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗,我意識到領(lǐng)導并不僅僅是指揮他人,還需要善于傾聽和理解他人的需求,從而更好地激勵與指導團隊成員。
第五段(未來展望與感謝):
通過“職場青馬工程”的豐富經(jīng)歷,我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我希望將所學所得應用于將來的工作中,并成為一個對團隊和組織都有價值的職場人士。最后,我要感謝那些給予我指導和支持的人,包括導師、同事和家人。沒有他們的支持,我無法在“職場青馬工程”中獲得如此寶貴的經(jīng)驗和機會。
本文通過分享我參與“職場青馬工程”的心得體會,展現(xiàn)了我在這個計劃中得到的成長與收獲。學習與成長、人際關(guān)系與團隊合作、領(lǐng)導力與個人發(fā)展,這些是我在“職場青馬工程”中獲得的寶貴經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)驗將在未來的職業(yè)生涯中幫助我取得更大的成就。通過本文的分享,我希望能夠激勵其他青年職場人士參與到類似的計劃中,為自己的成長鋪就更廣闊的道路。
青馬工程的心得體會篇十二
青年時期是一個可塑性很強的時期,往往有許多潛能,被自己忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過此次學習后,讓我們知道作為當代大學生,當代的共青團員,應有充分的自信心去完成領(lǐng)導分配下來的工作和任務,通過學習讓我們明白了:應該如何使自己充滿自信心,去迎接一切困難。
在學習過程中,讓我們?nèi)娴恼J識了共青團,全方位了解了共青團的社會職能,深刻理解共青團的工作任務,從而找準了自我位置,認清責任,積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的后備軍,所以共青團扮演著重要的角色。
通過學習使我進一步的了解了團組織和黨組織的關(guān)系,使我明白要在實踐中不斷探索總結(jié),理論聯(lián)系實際,用所獲得的理論指導工作,才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并將其作為自己的行動指南。
通過此次學習,我感覺到在大學生活里要正確的認識自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點而刻意去隱瞞,這是自卑的表現(xiàn),其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績,而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的,我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足,并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足,努力把自己營造的更加完美.
青馬工程的心得體會篇一
近年來,青少年活動逐漸成為社會熱點,成千上萬的青少年參與其中。作為其中一員,我也參與了青馬工程的活動,在這個過程中感受到了很多。通過這次經(jīng)歷,我深感到奉獻社會、培養(yǎng)鍛煉自我的重要性,同時也明白到只有不斷努力,才能讓自己成長為更好的人。
首先,青馬工程的培養(yǎng)鍛煉了我。青馬工程是一個多方位的活動,有培訓、有實踐、有比賽,每個環(huán)節(jié)都對我的各個方面有要求。在培訓環(huán)節(jié),我學習到了很多知識和技能,例如如何進行有效溝通、如何協(xié)作,這些在之后的實踐環(huán)節(jié)中發(fā)揮了重要作用。而實踐環(huán)節(jié)則鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力,讓我在工程設計、社區(qū)服務等實踐活動中得到了全面的提升。比賽環(huán)節(jié)則使我明白了合作的重要性,以及如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為團隊取得好成績作出貢獻。
其次,青馬工程讓我認識到奉獻社會的意義。在活動中,我有幸參與了多次社區(qū)服務,例如為社區(qū)居民搬運重物、組織兒童活動等。通過這些活動,我接觸到了不同年齡階段的人,不同背景的人,并得以向他們傳遞自己的知識和關(guān)愛。在這個過程中,我明白到一個社會的發(fā)展需要每個人的參與和貢獻,一個人的力量是微小的,只有積極參與到社會中去,才能真正發(fā)揮自己的價值。
第三,青馬工程讓我體會到只有不斷努力,才能成長為更好的人。在活動中,我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難,例如和隊友的意見不合、項目進展緩慢等。但是,通過和隊友的交流和磨合,我意識到只有團結(jié)一致、互相支持,才能解決問題。同時,我也學會了不斷學習和努力的重要性,只有不斷地提高自己的知識水平和技能,才能在活動中取得更好的成績,也才能為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,參與青馬工程讓我收獲了很多的友誼。在活動中,我結(jié)識了很多志同道合、樂于助人的朋友。我們在一起學習、共同努力的過程中,建立了很深的情誼。我們一起努力、一起成長,相互鼓勵和支持,這種友誼讓我感到無比溫暖,也讓我明白到一個人的成長不能孤立,需要有志同道合的朋友一起前行。
總結(jié)起來,通過參與青馬工程,我學到了很多知識和技能,同時也意識到奉獻社會、培養(yǎng)鍛煉自己的重要性。通過努力和堅持,我不斷成長為更好的人,也收獲了很多美好的友誼。青馬工程讓我明白到,只有在不斷學習和提高自己的同時,積極參與到社會中去,才能真正發(fā)揮自己的價值,同時也為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過參與青馬工程的經(jīng)歷,將成為我人生中寶貴的財富。
青馬工程的心得體會篇二
作為一名青年學生,參加青馬工程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在參加過程中,我既經(jīng)歷了心靈的磨練,也感悟到了人與人之間的深厚情誼。青馬工程不僅開拓了我的視野,更讓我明白了自己的責任與使命。在這個項目中,我深受鼓舞,不僅收獲了成長與進步,更增添了不少溫暖和親密。
第一段:挑戰(zhàn)與機遇
在參加青馬工程之前,我從未接觸過這樣的公益項目。一開始,我感到有些措手不及,因為我意識到這不僅僅是一次簡單的志愿活動,而是一次對自己的全方位挑戰(zhàn)。與此同時,我也看到了機遇的存在。通過青馬工程,我有機會與不同地區(qū)的優(yōu)秀志愿者一起合作,從他們身上學到了很多新的知識和經(jīng)驗。這對我而言,是一次成長的機遇,也是對自己的一次考驗。
第二段:心靈的磨礪
參加青馬工程的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。這些困難并不僅僅是技術(shù)上的問題,更多的是與人的溝通和理解方面的挑戰(zhàn)。在與受助者交流的過程中,我遇到了許多溝通上的困擾。在這個過程中,我要不斷調(diào)整自己的心態(tài),學會關(guān)注他人的需求,尊重他人的權(quán)益。這是一次心靈的磨礪,讓我變得更加成熟和有包容心。
第三段:人與人之間的深厚情誼
在青馬工程中,我結(jié)識了許多志同道合的伙伴,我們一起分享著喜怒哀樂,一起面對形形色色的挑戰(zhàn)。在這個過程中,我們相互扶持,相互支持,建立了深厚的情誼。我們共同努力,克服困難,一起取得了積極的成果。這些共同經(jīng)歷和共同努力讓我們更加團結(jié),也更加珍惜彼此的友誼。
第四段:責任與使命
參加青馬工程,我明白了自己的責任和使命,也更加明確了自己的人生目標。我意識到,無論是在公益還是在生活中,每個人都應該盡力幫助他人,為社會貢獻自己的一份力量。作為新時代的年輕人,我們不僅要承擔起對自己的責任,也要肩負起對社會的責任。青馬工程不僅是實現(xiàn)自己的夢想的平臺,更是一個實現(xiàn)社會價值的舞臺。
第五段:收獲與感恩
通過參加青馬工程,我不僅提高了自己的專業(yè)技能,也培養(yǎng)了自己堅韌不拔的精神。我學會了感恩,學會了珍惜。感恩社會給予我們的機會和資源,珍惜自己的成長經(jīng)歷和追求的夢想。同時,我也深深感受到了幫助他人的快樂和滿足感。通過將自己的一份力量傳遞給別人,我能感受到自己的成長和進步。
參加青馬工程讓我收獲頗豐。通過與不同的人交流和合作,我拓展了自己的視野,增加了自己的見識。通過克服困難和挑戰(zhàn),我成長了許多,變得更加堅韌和勇敢。青馬工程是一次人性的洗禮,讓我明白了人與人之間的深厚情誼的珍貴。同時,它也讓我明白了自己的責任和使命,引領(lǐng)我不斷追求自己的夢想和社會價值。我將牢記這次寶貴的經(jīng)歷,將其發(fā)揚光大,為建設美好社會貢獻自己的力量。
青馬工程的心得體會篇三
青馬工程班是一個培養(yǎng)優(yōu)秀青年的項目,我有幸成為其中的一員。在這個班級中,我經(jīng)歷了許多有意義的活動和課程,收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。今天,我想分享一下我在青馬工程班中的心得體會。
第二段:團隊合作的重要性
在青馬工程班中,一直以來,團隊合作一直是我們班級的核心價值觀。通過各種項目和任務,我們鍛煉了團隊合作的能力。每一次團隊合作都讓我深刻體會到,團隊的力量是無窮的。只有每一個成員都準時到達、積極參與并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能讓整個團隊取得成功。我學到了如何與不同性格和能力的人合作,如何協(xié)調(diào)分工,如何相互支持和取長補短。這些都是我在青馬工程班中得到的寶貴財富。
第三段:領(lǐng)導才能的鍛煉
在青馬工程班中,我們也有機會擔任班級或項目的領(lǐng)導者。作為一個領(lǐng)導者,我領(lǐng)悟到領(lǐng)導才能的重要性。作為一名領(lǐng)導者,我不僅要有清晰的目標和愿景,還要有良好的溝通能力和團隊管理能力。我學到了如何設定明確的目標,并制定相應的策略和計劃去實現(xiàn)這些目標。我還學到了如何激勵并調(diào)動團隊中每一個人的積極性和創(chuàng)造力。通過擔任領(lǐng)導者的角色,我對自己的領(lǐng)導能力有了更深入的認識,并且不斷地提升自己。
第四段:挑戰(zhàn)與成長
青馬工程班給予我們的任務和項目充滿了挑戰(zhàn),但正是這些挑戰(zhàn)讓我們不斷成長。在解決問題的過程中,我們要面對各種困難和阻礙,要主動尋找解決方案并勇敢地去嘗試。在這個過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,增強自信心,培養(yǎng)勇氣和決心。我在青馬工程班中遇到了很多不同的挑戰(zhàn),也因此不斷成長。這讓我明白了在成長的道路上,不斷挑戰(zhàn)自己是很有必要的。
第五段:感悟與展望
通過參與青馬工程班,我收獲了很多。我明白了團隊合作的重要性,鍛煉了領(lǐng)導才能,面對了挑戰(zhàn)并成長了許多。這些寶貴的經(jīng)驗和知識將會對我未來的發(fā)展有著深遠的影響。同時,我也很感激青馬工程班給我提供了這個寶貴的機會。我會珍惜這個機會,將所學所得應用到我的生活和工作中,并且希望能夠通過自身的努力和貢獻回報社會。
總結(jié):
在青馬工程班中,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,更重要的是,我收獲了成長和進步的機會。通過團隊合作、擔任領(lǐng)導者角色,面對挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這些寶貴的經(jīng)驗和知識將為我未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過積極學習和努力提升自身素養(yǎng),我將能夠取得更大的成就,并為社會做出貢獻。
青馬工程的心得體會篇四
青馬工程是一個致力于培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的青少年教育項目。在參與青馬工程志愿者活動期間,我制作了一份關(guān)于心得體會的PPT。以下是我對這次經(jīng)歷及所得到的啟示的連貫體會。
第一段:展望期末匯報
在開始進行心得體會PPT的制作之前,我首先回顧了整個青馬工程的經(jīng)歷。從各類培訓課程到實踐項目,每一次參與都讓我感受到了青馬工程對青少年身心的培養(yǎng)和塑造。這樣一份PPT不僅需要回顧過去的經(jīng)歷,也需要展望未來。經(jīng)過多次思考,我決定以一個對青馬工程的展望作為整個PPT的引子,進一步體現(xiàn)出我對這個項目的熱愛和期待。
第二段:整理思路回顧經(jīng)歷
回顧整個青馬工程經(jīng)歷的過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多自己曾經(jīng)沒有在意到的細節(jié)和自身的成長。于是我開始整理這些經(jīng)歷,并將它們分為幾個具體的階段,如培訓、實踐、呼吁活動等。在PPT中,我以時間為線索,將每一個階段的主要內(nèi)容進行了介紹,并通過舉例和圖片進行了具體展示。這樣的布局能夠清晰地向觀眾呈現(xiàn)出我在不同階段所參與的項目和所得到的收獲。
第三段:突出亮點體現(xiàn)收獲
青馬工程的每一次活動都有它的亮點,而這些亮點也是我在不斷成長過程中的收獲。在制作PPT的過程中,我將這些亮點進行了深入思考,試圖以圖片、視頻、音樂等形式將它們呈現(xiàn)出來,以便觀眾能夠更加直觀地感受到這些亮點所帶來的積極影響。同時,我也在文字描述中對這些亮點進行了重點強調(diào),以凸顯我在這個項目中所發(fā)現(xiàn)、所理解的重要價值觀和人生觀。
第四段:分享感悟思考問題
除了展示我的收獲,我還希望通過這份PPT與觀眾分享我的感悟和思考。因此,我精心設計了幾個思考問題,以引導觀眾思考自己在青馬工程中的所得。這些問題不僅幫助觀眾回顧整個過程,更是為他們提供了一個思考自己成長與價值觀的機會。在PPT中,我設置了一些空白的頁面,引導觀眾在觀看完之后思考這些問題并將他們的答案記錄下來。通過這樣的互動設計,我希望能夠激發(fā)觀眾對自我成長和青馬工程的進一步思考和探索。
第五段:總結(jié)感激展望未來
在最后總結(jié)的部分,我以感激和展望的態(tài)度來結(jié)束整個PPT。通過回顧整個過程、分享收獲和思考問題,我回顧了心中的感激之情,并表達了對青馬工程這個項目的無盡期待。在這最后一頁上,我選擇了一張感激的圖片和一些總結(jié)性的文字,以表達感激之情和對未來的信心和期待。整個PPT通過這樣的布局和設計,既起到了呈現(xiàn)我的經(jīng)歷和收獲的作用,也強調(diào)了青馬工程對于個人成長和社會影響力的重要性。
通過制作這份關(guān)于心得體會的PPT,我不僅對整個青馬工程的經(jīng)歷有了更深刻的理解和感悟,也更加熟悉了PPT制作的技巧和展現(xiàn)效果的設計。這份PPT不僅是我對青馬工程的回顧和總結(jié),更是我對自己成長經(jīng)歷的整理和呈現(xiàn)。通過分享我的心得體會,我希望能夠激勵更多的青少年參與到青馬工程這個有意義的項目中,共同成長并為社會做出積極的貢獻。
青馬工程的心得體會篇五
時光荏苒,再次回首,我已成為大一的一名新生。
昔日,陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔,天真爛漫的心也經(jīng)日月風蝕變得心細理智。
不敢回顧那小時代的種種,但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。
想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團,現(xiàn)在想來還是一個笑話,也還想問以往的我一個為什么,直到今天聽了老師講解,才算了解那么一點點皮毛,也才知道什么是共青團,知道我們作為共青團員該做些什么,不該做些什么。
作為一位共青團員,一位暫時還是一個班的團支書,我很榮欣被選來青馬工程培訓,而且本次培訓內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團,怎樣做才是一位合格的共青團員,并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識,為此我深深的佩服講座老師,更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中,它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年群眾,也是建設中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作,讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。
中國共青團從建設以來,一致實施民族集中制的組織原則,一切都以民為主,建設成立中國共青團,履行自己的職能,為黨做好后備軍,為建設國家政權(quán)作重要支柱,并成立聯(lián)系群眾的紐帶,為中國的一切發(fā)展做好充分準備,所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用,因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任,為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量,為此,根據(jù)共青團的要求,每一所學校都應有自己的機構(gòu)設制。
據(jù)老師講解,我校也為發(fā)展團學精神,成立了校團委、團總支、團支部等重要機構(gòu)設置,而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。
我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點,克服難點,找準支點,做實基點,突出重點,爭創(chuàng)亮點的工作思路,配合第二課堂主渠道,充分發(fā)揮團學組織第二課堂主陣作用,并開展思想引領(lǐng),校園文化,科技創(chuàng)新,社會實踐,志愿服務,困難幫扶等工作,圍繞青年學生成長成才的一個中心,夯實組織、制度兩項建設,凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍,為我校建設發(fā)展校里團組織奠定基石,凝聚力量。
校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員,不僅要有良好的世界觀,思想觀,道德觀,更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。
讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略,不為任何事情羈絆牽連,積極做好自己應該做的事,為自己,為校園,為國家的建設突顯自己的能力,在實踐中彰顯自己的個性,為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之,老師的講解,讓我對共青團的認識更深,也讓我對今后共青團的工作更加了解,更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心,為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結(jié)束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。
有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質(zhì)拓展結(jié)合。
理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的責任,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動能力的培養(yǎng)。
這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。
老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構(gòu)架與工作重點。
現(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,但是通過老師的講解,我學到更多有關(guān)這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關(guān)注的、學習的。
講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。
這是在老師豐厚的經(jīng)驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。
此外老師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。
這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。
在能力中提出了學術(shù)研究能力,組織管理能力,信息捕捉能力,這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作能力,開拓創(chuàng)新能力,溝通表達能力之外的新要求。
指引我們能力前進培養(yǎng)的方向,確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。
這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。
感謝張老師為我們做的精心安排,感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。
這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課。
活動中每一活動都使人深受其益。
取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。
活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。
素質(zhì)拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
沒有實踐,沒有真理。
決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。
在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在老師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎(chǔ)。
同時,應當在活動克服自己的心理的障礙,積極主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自己力量,積極為群體做出自己的貢獻。
素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅。
“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。
或許如老師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、能力退化,學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭,不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義,為自己找到學習的不竭動力。
當明白學習之于自己的意義,才可全心投入,不懈追求。
其二談到“學什么”,老師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關(guān)方面學習內(nèi)容。
更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。
學習歷史更是要求自己獨立思考,深刻領(lǐng)悟。
教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自己該時刻謹記。
此外老師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。
其三談到“怎么學”,老師談到向?qū)嵺`學,向群眾學,向網(wǎng)絡信息學,綜合多種學習方法來學。
學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質(zhì),這是老師講座又一直指人心的地方。
學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結(jié),要精力聚焦,要學以致用。
成功一定有方法,失敗一定有原因,而原因多在于品質(zhì)問題,所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建自己的堅定品質(zhì)。
談到干部,老師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧能力,知人善用能力,開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最后一步,關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術(shù)的研究,等等。
這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,是我現(xiàn)在,未來的指導。
陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經(jīng)過這次培訓,我得以重新的認識自己,定位自己,也深刻的認識自己的重擔。
這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以積極的熱情,堅定的態(tài)度去正式自己,努力把自己提高。
拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。
我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。
這重擔又是當代青年肩負的責任與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的`信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。
這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。
在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。
我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領(lǐng)未來的方向,一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。
青馬工程所獲的價值來源自己,你可以獲得價值一分的收獲,你可以獲得價值一億的收獲,你只有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。
作為一名大二的學生,我很榮幸接受我?!扒嗄犟R克思主義工程”培訓班的培訓,如今此次培訓也已結(jié)束,雖然這次培訓的時間只有短短幾次,但是讓我從中受益匪淺,讓我 明白,要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先,我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。
我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要,也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,更是中華民族偉大復興的需要,同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次,我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。
盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學們多交流,多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點。
“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,少說話,多做事。
作為一名學生社團干部,在平時的日常生活中要學會團結(jié)同學,要學會如何更好的和同學們溝通,做工作,要有一套自己的可行的方法。
不能一意孤行,獨斷專行,要多多聽取同學們的意見,要講求民主,同時也要學會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作,做到和諧的處理班級問題。
從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。
從份發(fā)揮一名學生干部的熱量,將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人,讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧?!?BR> 再者,我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。
所以,我們要樹立遠大的理想,堅持發(fā)奮學習,注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,發(fā)揚“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。
最后,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自己的努力看成是充分條件的話,那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。
我們這些學員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生,這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信,自己可以成為一名合格的“青馬人”,同時也確認自子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程的心得體會篇六
從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結(jié)束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的職責,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構(gòu)架與工作重點?,F(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,可是經(jīng)過教師的講解,我學到更多有關(guān)這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關(guān)注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術(shù)研究本事,組織管理本事,信息捕捉本事,這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作本事,開拓創(chuàng)新本事,溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養(yǎng)的方向,確定個人本事發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排,感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課?;顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗H£犆囵B(yǎng)團隊的協(xié)作溝通本事,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在教師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎(chǔ)。同時,應當在活動克服自我的心理的障礙,進取主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自我力量,進取為群體做出自我的貢獻。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅。“為什么學習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考?;蛟S如教師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、本事退化,學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭,可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義,為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義,才可全心投入,不懈追求。其二談到“學什么”,教師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關(guān)方面學習資料。更具啟發(fā)之處在于教師同時強調(diào)了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考,深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎樣學”,教師談到向?qū)嵺`學,向群眾學,向網(wǎng)絡信息學,綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質(zhì),這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結(jié),要精力聚焦,要學以致用。成功必須有方法,失敗必須有原因,而原因多在于品質(zhì)問題,所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建自我的堅定品質(zhì)。談到干部,教師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧本事,知人善用本事,開拓創(chuàng)新本事;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最終一步,關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術(shù)的研究,等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,是我此刻,未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經(jīng)過這次培訓,我得以重新的認識自我,定位自我,也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以進取的熱情,堅定的態(tài)度去正式自我,努力把自我提高。拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領(lǐng)未來的方向,一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我,你能夠獲得價值一分的收獲,你能夠獲得價值一億的收獲,你僅有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心,有心,恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
青馬工程培訓心得體會篇3
青馬工程的心得體會篇七
職場青馬工程是一個幫助年輕人提升職業(yè)能力、拓展職業(yè)發(fā)展道路的項目。通過該項目,參與者不僅可以接受專業(yè)的職業(yè)培訓,還能獲得實習機會和導師指導,從而更好地適應職業(yè)環(huán)境。我有幸參與了這個項目,并從中受益匪淺。
二、學習與成長
在職場青馬工程中,我學到了許多實用的知識和技能。首先,職業(yè)培訓課程使我對各種職業(yè)技能有了更深入的了解,例如溝通技巧、團隊合作和領(lǐng)導能力。這些技能在我之后的實習和職業(yè)生涯中發(fā)揮了巨大作用。其次,通過實習機會,我有機會將所學的知識應用到實踐中,并不斷提升自己的工作能力。此外,導師在整個過程中提供了寶貴的指導和建議,幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。
三、團隊合作與交流
在職場青馬工程中,我不僅學到了個人職業(yè)技能,還更加重視團隊合作和交流的重要性。在實習中,我常常需要與團隊成員共同完成任務,這要求我學會與他人合作、協(xié)商并解決問題。通過與團隊成員的互動,我學會了尊重他人的意見,積極傾聽并與他人進行有效的溝通。這些經(jīng)驗奠定了我未來在團隊中工作的基礎(chǔ),并提高了我的組織和協(xié)調(diào)能力。
四、職業(yè)規(guī)劃與目標
參與職場青馬工程讓我意識到一個良好的職業(yè)規(guī)劃和明確的目標的重要性。通過參與職業(yè)培訓和實習,我更加了解自己的優(yōu)勢和興趣,也確定了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。這個項目還幫助我逐步制定了短期和長期的職業(yè)目標,并提供了實現(xiàn)這些目標的途徑和方法。有了這些規(guī)劃和目標,我感到更加自信和有動力去追求我的職業(yè)夢想。
五、總結(jié)與展望
職場青馬工程是一個非常有價值的項目,我從中獲得了許多知識、技能和經(jīng)驗。通過這個項目,我學會了與他人合作、溝通和解決問題,也明確了自己的職業(yè)目標和規(guī)劃。這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我相信,職場青馬工程將繼續(xù)幫助更多年輕人提升職業(yè)能力,實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。我也希望將來能夠?qū)⒆约核鶎W所得回饋社會,幫助更多有需求的人實現(xiàn)職業(yè)成功。
在職場青馬工程的過程中,我不僅學到了知識和技能,還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才和有志青年。我相信這個項目將繼續(xù)有所發(fā)展,為年輕人的職業(yè)成長提供更多的機會和支持。我感謝這個項目給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗,并期待未來能夠在職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)展和實現(xiàn)自己的夢想。
青馬工程的心得體會篇八
青年馬克思主義者培養(yǎng)工程是一個旨在培養(yǎng)大學生的馬克思主義者理論人才和社會實踐能力的一項重要工程。在過去的一個學期中,我積極參加了各項活動,并通過實踐和思考,對青馬工程有了更深刻的理解和體會。
第一段:認識到理論和實踐的重要性
期末考核結(jié)束后的課堂上,我發(fā)表了自己對青馬工程的理解和體會。我認為,青馬工程的培養(yǎng)目標是通過理論和實踐相結(jié)合,使我們既能夠有扎實的理論基礎(chǔ),又能夠在實踐中運用所學的知識。這使我要求自己在學習馬克思主義理論知識的同時,要加強社會實踐的鍛煉,不斷提高自己的實踐能力。
第二段:班級活動加深了團隊合作意識
在青馬工程的培養(yǎng)中,我所在的班級組織了一系列的活動,如討論班、小組討論、主題演講等。通過這些活動,我認識到團隊合作的重要性。只有團隊成員相互協(xié)作、相互配合,才能取得更好的學習效果。在活動中,我積極參與組織和討論,與同學們分享我的觀點,并從他們的觀點中吸取營養(yǎng),使自己的思想更加成熟。
第三段:社會實踐鍛煉提升了實踐能力
青馬工程還組織了一系列的社會實踐活動,如參觀學習、走訪調(diào)研等。通過這些實踐活動,我學會了與人交流和溝通,提高了自己的實踐能力。比如,我們?nèi)ムl(xiāng)村參觀學習,了解了當?shù)刎毨Т宓陌l(fā)展情況,并與當?shù)氐拇迕襁M行交流和了解,了解他們的困難和需求。通過與他們交流,我對農(nóng)村的發(fā)展模式有了更加深入的理解,并提出了一些建議來幫助他們解決問題。
第四段:理論與實踐相結(jié)合有助于提高思辨能力
青馬工程側(cè)重于理論與實踐的相結(jié)合,這對我們思考問題和解決問題起到了積極的促進作用。我們在學習理論的同時,也要通過實踐去驗證理論的正確性,并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。例如,在社會實踐活動中,我們會遇到各種各樣的問題,通過運用所學的理論知識,就能夠更好地解決這些問題,并取得一定的成果。這樣一來,我們就不僅具備了豐富的實踐經(jīng)驗,還能夠運用理論來指導實踐,提高我們的思辨能力。
第五段:總結(jié)與展望
通過參與青馬工程的培養(yǎng),我對于馬克思主義的理論有了更深入的了解,同時也提高了自己的實踐能力和思辨能力。這讓我明白,作為一個馬克思主義者,理論是必不可少的,而實踐才是檢驗理論的最好方式。在以后的學習和實踐中,我會更加注重理論與實踐的相結(jié)合,不斷提升自己的能力,并將所學的知識應用到實踐中,為社會的進步和人民的幸福做出自己的貢獻。同時,我也希望更多的大學生能夠參與到青馬工程中來,通過理論與實踐的結(jié)合,培養(yǎng)自己成為一名合格的馬克思主義者。
青馬工程的心得體會篇九
作為一名黨員,參加黨校青馬工程的學習是我黨性修養(yǎng)的重要途徑之一。我有幸參與了這一項目,通過學習、交流和實踐,對黨的理論和實踐有了更為深刻的理解。下面,我就黨校青馬工程的學習體會進行總結(jié)和分享。
第二段:黨校教育的重要性
黨校青馬工程強調(diào)思想政治教育,是培養(yǎng)黨員干部政治意識、能力和道德品質(zhì)的重要平臺。在黨校的學習過程中,我們系統(tǒng)地學習了馬克思主義理論和黨的基本理論、基本路線,豐富了對社會主義核心價值觀的理解,增強了自己的黨性修養(yǎng)。我深刻認識到,只有堅定的思想和強大的理論支持,才能在困難和挫折面前堅定信仰,堅守黨的旗幟。
第三段:學習方法的改進
在黨校青馬工程的學習中,我不斷嘗試和改進了學習方法。首先,我把學習與實踐相結(jié)合。通過參觀調(diào)研和社會實踐,我更加深入地了解了黨的工作、全黨的奮斗方向和目標,增強了實踐能力及問題處理能力。其次,我注重自主學習。在講座和課程學習之外,我還進一步拓寬學習渠道,閱讀了各種相關(guān)書籍和材料,并編寫讀書筆記。這些努力讓我在學習中獲得了更多的收獲。最后,我加強了與同學們的互動交流。每次課程結(jié)束后,我會與同學們討論和交流,分享自己的思考和領(lǐng)悟,這樣的互動不僅促進了自己的學習進步,也促進了集體的共同進步。
第四段:自我成長的收獲
通過黨校青馬工程的學習,我不僅在理論上得到了提升,更在實踐中進行了深入的思考和實踐。首先,我進一步明確了自己的發(fā)展方向。在學習過程中,我逐漸明確了自己的黨性修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展目標,并做出了與之相符的個人計劃。此外,我也加強了領(lǐng)導力的培養(yǎng)。在實踐中,我主動承擔工作任務,鍛煉了自己的管理能力和溝通能力,積極倡導并引導同學們共同參與到黨校活動中,提升了集體凝聚力。
第五段:對未來的展望
參加黨校青馬工程給我?guī)砹肆己玫膶W習和成長體驗,我認識到個人的發(fā)展離不開黨的培養(yǎng)和引導。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揮黨校青馬工程的學習成果,努力實現(xiàn)自己的目標,為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。同時,我也希望通過與同學們的互動和合作,共同探索和實踐更好的發(fā)展道路,為黨校青馬工程的長遠發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
總結(jié):通過黨校青馬工程的學習,我對黨的理論和實踐有了更深刻的認識,并在學習中不斷改進自己的方法和思維方式。我在過程中取得了一些個人的成長和進步,并為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過黨校青馬工程的培養(yǎng),我將能夠在今后的工作中更好地為黨和人民服務,為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。
青馬工程的心得體會篇十
2020年爆發(fā)的COVID-19疫情給全球各個領(lǐng)域都帶來了巨大的挑戰(zhàn)和變化,在這個特殊時期,青馬工程積極響應國家號召,以自身的優(yōu)勢和能力參與到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中去。通過這次參與,我不僅親身感受到了疫情造成的困難和壓力,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在青馬工程疫情期間的心得體會。
首先,疫情讓我深刻認識到團結(jié)的重要性。疫情的蔓延速度之快,讓我們意識到任何一個人的行動都可能對整個社區(qū)產(chǎn)生影響。在青馬工程中,每個人都能夠時刻保持高度的警惕和團結(jié)合作精神,以應對可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。無論是在文案撰寫、志愿者招募還是物資調(diào)配過程中,大家都能夠相互協(xié)作,通力合作,最大限度地減少疫情的傳播和負面影響。
其次,面對疫情,科技是我們最有力的武器。疫情期間,青馬工程充分利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)手段來組織和協(xié)調(diào)志愿者的工作。通過在線培訓和遠程溝通,我們能夠快速傳達新的工作指示和政策,以及分享在抗擊疫情過程中的經(jīng)驗和教訓。同時,通過利用手機和網(wǎng)絡平臺,我們能夠更加高效地收集疫情數(shù)據(jù),分析疫情走勢,為政府制定決策提供有力支持。科技的力量讓我們能夠更加及時有效地應對疫情,保證了青馬工程的順利進行。
此外,疫情也讓我深刻認識到了民生工程的重要性。在疫情期間,民生工程的作用不容忽視。比如,在我參與的青馬工程中,我們不僅關(guān)注了醫(yī)療物資的采購和分發(fā)工作,還積極開展了心理援助和生活保障方面的工作。通過為受困難群體提供免費的咨詢和服務,我們能夠減輕他們在疫情防控期間所面臨的心理和物質(zhì)壓力,讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。民生工程的重要性在這次疫情中得到了更加廣泛的認可和肯定。
最后,疫情讓我充分認識到了個人責任的重要性。在抗擊疫情的過程中,每個人都肩負起了重要的責任和使命。無論是醫(yī)務人員、志愿者還是普通市民,每個人都需要時刻保持警惕,遵守防控措施,減少外出和聚集。作為一名青馬工程的志愿者,我深知自己肩負著傳遞正能量和保障安全的重要任務。在疫情期間,我克服了困難和個人利益的考慮,主動參與到了抗疫行動中去。這次經(jīng)歷讓我更加明確了個人責任的重要性,以及自己在面對挑戰(zhàn)時應該承擔的責任。
總結(jié)來說,通過參與青馬工程疫情期間的工作,我深刻認識到了團結(jié)、科技、民生和個人責任的重要性。疫情給我們帶來了很多困難和挑戰(zhàn),但也讓我們更加意識到這個世界的美好和可貴,讓我們更加明確我們應該走向何方,為社會和他人做出更多的貢獻。我相信,通過我們共同的努力和奮斗,我們一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情,迎來更加美好的未來。
青馬工程的心得體會篇十一
第一段(引言):
“職場青馬工程”是一項旨在培養(yǎng)和選拔職場新秀的計劃,旨在為青年職場人才提供成長和發(fā)展的機會。參與此計劃的兩年時間給予我許多珍貴的經(jīng)驗和機會,深刻影響了我的職業(yè)生涯。本文將分享我的體會和心得,希望能給其他青年職場人士以啟示。
第二段(學習與成長):
參與“職場青馬工程”讓我在工作中學到了大量的知識和技能。通過與優(yōu)秀的導師合作,我學習了如何高效地組織時間、解決問題和處理復雜的工作情境。此外,我還參與了一系列的培訓和學習活動,包括演講技巧、團隊合作和領(lǐng)導力培養(yǎng)等方面的課程。這些學習使我成為一個更全面、更有競爭力的職場人士。
第三段(人際關(guān)系與團隊合作):
通過“職場青馬工程”,我與來自不同行業(yè)和專業(yè)背景的同事們建立起了廣泛而深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡。與他們共事的經(jīng)歷讓我學會了傾聽、溝通和尊重他人的觀點。此外,在團隊項目中,我經(jīng)歷了與他人合作的挑戰(zhàn)和樂趣,學到了如何協(xié)作、分工和激發(fā)團隊成員的潛力。這些寶貴的人際關(guān)系和團隊合作技巧將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
第四段(領(lǐng)導力與個人發(fā)展):
“職場青馬工程”為我提供了一個展示和發(fā)展領(lǐng)導能力的平臺。在指導下,我有機會承擔一些重要的職責,并領(lǐng)導一個小組完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務。這些機會讓我鍛煉了我的領(lǐng)導力技能,培養(yǎng)了自信心和決策能力。通過不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗,我意識到領(lǐng)導并不僅僅是指揮他人,還需要善于傾聽和理解他人的需求,從而更好地激勵與指導團隊成員。
第五段(未來展望與感謝):
通過“職場青馬工程”的豐富經(jīng)歷,我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我希望將所學所得應用于將來的工作中,并成為一個對團隊和組織都有價值的職場人士。最后,我要感謝那些給予我指導和支持的人,包括導師、同事和家人。沒有他們的支持,我無法在“職場青馬工程”中獲得如此寶貴的經(jīng)驗和機會。
本文通過分享我參與“職場青馬工程”的心得體會,展現(xiàn)了我在這個計劃中得到的成長與收獲。學習與成長、人際關(guān)系與團隊合作、領(lǐng)導力與個人發(fā)展,這些是我在“職場青馬工程”中獲得的寶貴經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)驗將在未來的職業(yè)生涯中幫助我取得更大的成就。通過本文的分享,我希望能夠激勵其他青年職場人士參與到類似的計劃中,為自己的成長鋪就更廣闊的道路。
青馬工程的心得體會篇十二
青年時期是一個可塑性很強的時期,往往有許多潛能,被自己忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過此次學習后,讓我們知道作為當代大學生,當代的共青團員,應有充分的自信心去完成領(lǐng)導分配下來的工作和任務,通過學習讓我們明白了:應該如何使自己充滿自信心,去迎接一切困難。
在學習過程中,讓我們?nèi)娴恼J識了共青團,全方位了解了共青團的社會職能,深刻理解共青團的工作任務,從而找準了自我位置,認清責任,積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的后備軍,所以共青團扮演著重要的角色。
通過學習使我進一步的了解了團組織和黨組織的關(guān)系,使我明白要在實踐中不斷探索總結(jié),理論聯(lián)系實際,用所獲得的理論指導工作,才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并將其作為自己的行動指南。
通過此次學習,我感覺到在大學生活里要正確的認識自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點而刻意去隱瞞,這是自卑的表現(xiàn),其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績,而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的,我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足,并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足,努力把自己營造的更加完美.