專業(yè)歷史的足跡心得體會(huì)(模板22篇)

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    寫心得體會(huì)可以讓我們更好地整理和梳理自己的思緒,提高表達(dá)和溝通的能力。寫心得體會(huì)時(shí),要把握好適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格與表達(dá)方式。以下是為了幫助大家提升寫作水平而整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇一
    近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展,歷史遺跡的保護(hù)和挖掘工作得到了大力的推進(jìn)。越來越多的人開始意識(shí)到歷史的珍貴與重要性,并主動(dòng)走出去探尋歷史的足跡,來感受那些古老的故事。就在最近,我也有幸參觀了一處具有重要?dú)v史意義的遺址。在這次參觀旅程中,我不僅了解了歷史的發(fā)展脈絡(luò),還深刻體會(huì)到歷史給我們帶來的啟示與價(jià)值。
    首先,這次參觀活動(dòng)讓我直觀地感受到了歷史的厚重感。在遺址里,我看到了一座古老的城墻,一座莊重的宮殿,還有一些古老的文物。這些石碑、器物和建筑,向我訴說著多少年前的故事。當(dāng)我觸摸到那些粗糙的城墻磚石時(shí),仿佛可以感受到曾經(jīng)居住在這里的人們的生活,他們的辛勤勞作和智慧。歷史就像一面鏡子,使我們能夠回顧過去,認(rèn)識(shí)自己。
    其次,參觀歷史足跡也讓我感受到了歷史文化的魅力。這些歷史建筑和文物不僅僅是靜態(tài)的展示品,更是一種精神的傳承和文化的延續(xù)。通過參觀,我了解到這座城市的歷史文化底蘊(yùn)是如此豐厚。這里有歷代皇帝曾經(jīng)居住過的宮殿,有古代文人留下的詩(shī)詞書畫,有百年石刻所載的鄉(xiāng)土風(fēng)情。歷史文化是一個(gè)民族的靈魂,保護(hù)和傳承歷史文化就是傳遞我們的根與魂。
    再次,參觀歷史足跡還給我?guī)砹巳宋那閼训乃伎?。歷史遺跡不僅僅是一堆物質(zhì),更是一種精神力量的代表。在我參觀的過程中,我看到了一座古老的教堂。這座教堂不僅僅是宗教信仰的象征,更是一個(gè)時(shí)代的見證。參觀教堂的過程中,我感受到了宗教信仰給人心靈帶來的寧?kù)o與力量。我們要尊重每一個(gè)歷史遺跡,因?yàn)樗鼈儾粌H僅反映了世界的變化,更是我們的靈魂的家園。
    最后,通過參觀歷史足跡,我也從中反思了對(duì)待歷史的態(tài)度。我們所處的時(shí)代是在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,歷史是我們的財(cái)富。我們要抱著一種敬畏的態(tài)度去對(duì)待歷史,尊重歷史,受教于歷史。歷史是我們的過去,也是我們的未來。通過參觀歷史足跡,我們能夠更好地了解歷史,走近歷史,從而更好地迎接未來。
    總結(jié)起來,參觀歷史足跡不僅僅是欣賞古老建筑和文物,更是一次深入了解和思考的過程。通過參觀,我們可以感受到歷史的厚重感和文化的魅力,思考?xì)v史對(duì)我們的意義和價(jià)值。參觀歷史足跡是一次獨(dú)特的體驗(yàn),也是一次啟發(fā)和陶冶心靈的旅程。讓我們珍惜歷史,愛護(hù)歷史,從中汲取智慧和力量,讓歷史不再是遙遠(yuǎn)的過去,而成為我們生活的一部分,給予我們指引與啟迪。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇二
    中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)歷史上最偉大的政治力量之一,它在中國(guó)的革命和建設(shè)中起到了至關(guān)重要的作用。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一名黨員,我們應(yīng)該深入研究黨的歷史,追隨黨的足跡,從黨的歷史中吸取解決當(dāng)前問題和發(fā)展黨的未來的教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享我自己深入學(xué)習(xí)黨的歷史和跟隨黨的足跡的體會(huì)與感悟。
    第二段:深入了解黨的歷史
    深入了解黨的歷史是非常重要的,因?yàn)樗梢宰屛覀兏玫乩斫庵袊?guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展,在其中發(fā)現(xiàn)它所直面的歷史遺產(chǎn)以及在不同歷史情境下的實(shí)踐。通過對(duì)歷史的了解,我了解到黨的一些重要思想和主張,例如以人民為中心的發(fā)展和共同富裕的目標(biāo)等等。同時(shí)也讓我意識(shí)到為什么黨能夠在革命、抗戰(zhàn)和建設(shè)過程中贏得人民的支持和信任。
    第三段:跟隨黨的足跡
    跟隨黨的足跡是一個(gè)更加具體的過程,它包括了對(duì)黨的指導(dǎo)思想、組織原則和方針政策的認(rèn)同和理解,并在業(yè)務(wù)工作中落實(shí)這些思想和原則。在我自己的身上,我深切地感受到了黨的指導(dǎo)思想對(duì)我的影響和指導(dǎo)。例如,在工作中,我深刻地理解了“團(tuán)結(jié)和鼓勵(lì)人民主體”的思想,這使我能夠更加有效地管理團(tuán)隊(duì),發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高了工作效率。同時(shí),我也非常重視黨的教育和培訓(xùn),在這些過程中我不斷加強(qiáng)自己的意識(shí)形態(tài)信仰,增強(qiáng)忠誠(chéng)、使命感和責(zé)任感。
    第四段:踐行“初心使命”
    隨著黨的建設(shè)和發(fā)展,我認(rèn)為追隨黨的足跡還有一個(gè)非常關(guān)鍵的方面,就是踐行“初心使命”。這是一種信仰和精神的要求,也是能夠看到黨的成就的一種重要方式。踐行“初心使命”不僅要求我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,抵制任何偏差和挑戰(zhàn)黨的思想路線、組織原則和方針政策的言論和行動(dòng),也要求我們要時(shí)刻銘記黨的初心和使命,全身心地投入到工作和建設(shè)之中。
    第五段:結(jié)尾
    作為一位黨員,我認(rèn)為追隨黨的歷史足跡是一項(xiàng)永恒的任務(wù),它是一種信仰體現(xiàn),同時(shí)也是一種實(shí)踐和奮斗的態(tài)度。我們必須時(shí)刻關(guān)注全局,全面加強(qiáng)我們自己的建設(shè)和發(fā)展,同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)黨的歷史,弘揚(yáng)“初心使命”,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇三
    第一段:介紹踏尋歷史足跡的背景和目的(200字)
    踏尋歷史足跡是為了追尋過往歲月中的古跡和文化遺產(chǎn),感受歷史的厚重和獨(dú)特。這是一個(gè)讓我們感受到過去歲月風(fēng)華的機(jī)會(huì),也是了解一個(gè)地方歷史文化的窗口。通過親身參觀和體驗(yàn),我們能夠更好地理解歷史的發(fā)展,增進(jìn)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
    第二段:對(duì)踏尋歷史足跡的體驗(yàn)和感受(200字)
    在踏尋歷史足跡的過程中,我真切地感受到了歷史的底蘊(yùn)與智慧。例如,當(dāng)我站在古老的城門前,凝視著過去的場(chǎng)景,我能夠想象到當(dāng)年人們往來的繁忙,感受到歲月的滄桑。而當(dāng)我走進(jìn)博物館,觀賞著陳列的文物和藝術(shù)品時(shí),我仿佛能夠感受到歷史的呼吸,與過去的人文交流。這讓我更加珍惜當(dāng)下的生活,明白歷史是對(duì)于現(xiàn)在的一種提醒和啟示。
    第三段:思考?xì)v史足跡對(duì)我們的影響(200字)
    歷史足跡不僅給我們帶來了美感和審美的享受,更重要的是它對(duì)我們的影響。歷史足跡教會(huì)我們進(jìn)行人文思考和歷史思考,促進(jìn)我們對(duì)過去和未來的思考。在踏尋歷史足跡的過程中,我們可以從歷史中學(xué)習(xí)到許多智慧和經(jīng)驗(yàn),如何與人相處、如何面對(duì)困境,如何發(fā)展文化藝術(shù)等。歷史足跡是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要資源,它讓我們更加深入地思考我們自己的文化和價(jià)值觀,為我們的人生增添了更多的意義。
    第四段:歷史足跡與當(dāng)代社會(huì)的聯(lián)系(200字)
    歷史足跡不僅是過去的痕跡,也與當(dāng)代社會(huì)有著密切的聯(lián)系。通過踏尋歷史足跡,我們可以看到歷史與當(dāng)代社會(huì)的相似之處和不同之處。歷史是當(dāng)代社會(huì)的根基和基石,當(dāng)我們從歷史足跡中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧時(shí),我們能夠更好地理解當(dāng)代社會(huì)中的問題和挑戰(zhàn)。同時(shí),歷史足跡也提醒我們珍惜當(dāng)下,為未來做出更好的準(zhǔn)備。因此,踏尋歷史足跡不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)當(dāng)代社會(huì)和未來的思考。
    第五段:總結(jié)和個(gè)人感想(200字)
    踏尋歷史足跡是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和感受,它讓我們穿越時(shí)空,與過去的人們溝通和交流。歷史足跡教會(huì)了我更深刻地思考和反思,增進(jìn)了我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和理解。通過踏尋歷史足跡,我懂得了歷史的厚重和智慧,珍惜了當(dāng)下的生活,并且明白了歷史與當(dāng)代社會(huì)和未來的聯(lián)系和關(guān)系。踏尋歷史足跡不僅開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)和歷史意識(shí)??傊v史足跡是一次很有意義和深遠(yuǎn)影響的體驗(yàn),它讓我對(duì)歷史和人文有了更深入的理解和感悟。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇四
    第一段:
    歷史是長(zhǎng)河中的一段段斷裂的流水,它在變幻著,讓人們無法真正感受到它的存在。但是,當(dāng)我們走進(jìn)一處處歷史遺跡,站在一座座傳承下來的建筑前,或者觀看一場(chǎng)場(chǎng)千百年來被記錄的戰(zhàn)爭(zhēng),歷史就不再是那么遙遠(yuǎn)和模糊了。而我所經(jīng)歷的觀看歷史足跡的過程中,讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
    第二段:
    我記得曾經(jīng)去過一位長(zhǎng)者家中,看到墻上掛著大量的老照片,照片里都是他家族中的人物,然而這些照片卻讓我有一種說不出來的情感。在這個(gè)看起來并沒有什么特別的屋子里,我體會(huì)到了時(shí)間和空間之外的情感。同樣的感受,從歷史遺跡中汲取經(jīng)驗(yàn)也別有一番滋味。比如在故宮里,看到那些莊嚴(yán)肅穆的古代建筑,陶醉于古代文人墨客所寫下的文字,歷經(jīng)風(fēng)雨的珍貴器物和華美的衣物,讓我像身臨其境一樣去領(lǐng)略古代文明的雅致與氣息。
    第三段:
    除了品味文物,身臨其境地了解歷史事件也是更深入了解歷史的方法。曾經(jīng)去參觀兩次靖國(guó)神社。第一次只是為了完成一個(gè)學(xué)校課程的任務(wù),沒有什么感觸。但在第二次游覽時(shí),發(fā)現(xiàn)陣亡將士英靈的墓碑上記錄了的名字竟然和我繼承的家族名字有關(guān)。那一剎那,我的心中好像受到了一種連結(jié)。曾經(jīng)看過這個(gè)國(guó)家的歷史,今天也從一個(gè)個(gè)冢墓中看到了一個(gè)個(gè)真正的人的名字,這些名字和我的姓氏、我的家族也有著某種關(guān)系。
    第四段:
    歷史的重要作用之一就是可以反思過去的錯(cuò)誤和缺陷,以便更好地面對(duì)未來。比如,去日本的廢墟公園,看到那被炸彈打破的一片殘?jiān)珨啾诤驮?jīng)的坑洞,讓我對(duì)二戰(zhàn)時(shí)代知道更多,讓我清晰的讀到了人命的代價(jià)。通過歷史的視角審視著過去,我們才能夠在構(gòu)建未來時(shí)走得更加穩(wěn)健、審慎。
    第五段:
    在觀看歷史足跡的過程中,不僅可以領(lǐng)略歷史的風(fēng)貌和特點(diǎn),更能夠通過這些歷史元素學(xué)習(xí)到生活中的哲理和道理。比如,在故宮博物院拜訪太和殿時(shí),看到那深深的“天人合一”的含義,讓我更加深刻地意識(shí)到尊重生命和尊重自我存在的重要性。
    總結(jié):
    歷史是一門學(xué)問,也是一部人類的記憶,是一個(gè)有機(jī)體的歷史詳情,能夠賦予我們更多的智慧和力量。通過觀看歷史的足跡,我們可以從中汲取到許多有益的靈感和勇氣,而這些觀察和體驗(yàn),也讓我們能夠更加有力的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇五
    每一個(gè)人都有自己的身份認(rèn)同感,而這種感覺往往與歷史有著緊密的聯(lián)系。當(dāng)我們踏尋歷史足跡,親身體驗(yàn)歷史的變遷和滄桑,我們能夠更加深刻地感受到自己所處的時(shí)代背景,從而找到自己的歸屬感和自豪感。最近,我有幸參觀了我國(guó)北京的故宮和上海的外灘,這些歷史文化遺址讓我深入了解了我們民族的偉大歷史,也讓我更加珍惜當(dāng)下的時(shí)光。
    第二段:歷史教育的重要性
    對(duì)于我們每個(gè)人來說,了解歷史并不僅僅是滿足好奇心和學(xué)習(xí)知識(shí),更是獲取價(jià)值觀和人類智慧的重要途徑。通過了解和學(xué)習(xí)歷史,我們可以不斷吸取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),并從中獲取啟示。通過踏尋歷史足跡,親身感受歷史的滄桑巨變,我意識(shí)到歷史教育的重要性。歷史不僅是過去,更是我們認(rèn)識(shí)未來的一扇窗戶,只有通過了解過去的歷史,我們才能更好地為未來鋪平道路。
    第三段:感受古人智慧的魅力
    踏尋歷史足跡,我深深感受到了古人智慧的魅力。令我印象最深刻的是參觀北京的故宮,這座古老的殿堂見證了我國(guó)幾百年的歷史。穿梭在故宮內(nèi)部,我仿佛穿越時(shí)空,與那個(gè)古老的時(shí)代產(chǎn)生了共鳴。特別是在觀賞到紫禁城的宏偉和皇家宮舍的精巧建筑之后,我不禁被古人的智慧和建筑藝術(shù)所折服。這些建筑完美地展示了古人對(duì)氣候、風(fēng)水和審美的深刻理解,令我十分敬佩。
    第四段:歷史要以現(xiàn)代視角審視
    然而,在感受古人智慧的同時(shí),我們也應(yīng)該以現(xiàn)代視角審視歷史。歷史是一篇篇散亂的書頁,我們只有通過博采眾長(zhǎng),吸取歷史的精華,才能夠更好地認(rèn)識(shí)和解決當(dāng)下的問題。在參觀上海的外灘時(shí),我被其獨(dú)特的歷史背景所吸引。然而,我也看到了外灘背后的現(xiàn)代化城市發(fā)展的喧囂與繁忙。我們不能過度沉溺于歷史的輝煌和瑰麗,而是要將歷史與現(xiàn)代化相結(jié)合,以更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
    第五段:歷史教育應(yīng)融入日常生活
    踏尋歷史足跡,我受益匪淺。然而,我也明白,歷史教育不僅僅止步于參觀名勝古跡,更應(yīng)融入我們的日常生活中。作為一個(gè)公民,我們應(yīng)該有責(zé)任了解和學(xué)習(xí)歷史,將歷史的智慧融入我們的工作和生活中。對(duì)于我們的國(guó)家來說,歷史是一部珍貴的瑰寶,而我們每個(gè)獨(dú)立個(gè)體也是這部瑰寶的組成部分。只有通過踏尋歷史足跡,并將歷史教育貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們才能夠更好地欣賞歷史的魅力,并為自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
    總結(jié):踏尋歷史足跡是一次難得的歷史教育之旅。通過這次經(jīng)歷,我不僅更加深刻地感受到了歷史的重要性和智慧的魅力,也明白了我們應(yīng)該如何正確看待歷史并將其融入我們的日常生活中。只有通過學(xué)習(xí)和了解歷史,我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的身份和歸屬感,并在未來的道路上更加堅(jiān)定和有力地邁進(jìn)。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇六
    作為一名黨員,我們時(shí)刻都應(yīng)該警惕自己的思想和行動(dòng)是否符合黨的要求,是否遵循了黨的指示。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,“追隨黨的歷史足跡”不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種信仰和擔(dān)當(dāng)。
    第二段:明確追隨黨的歷史足跡的意義
    追隨黨的歷史足跡,就是要在歷史上找到自己的位置和方向,堅(jiān)守正確的思想和觀念,傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的先輩為了革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,為了民族的解放和人民的幸福進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。這些歷史足跡不僅激勵(lì)我們堅(jiān)定信仰、勇攀高峰,更為我們指明了前進(jìn)的方向和目標(biāo)。
    第三段:追隨黨的歷史足跡如何指導(dǎo)我們的工作
    在具體的工作中,我們要發(fā)揚(yáng)在歷史上形成的偉大精神。這種精神體現(xiàn)在強(qiáng)烈的使命感、心懷大局、為民服務(wù)的理念、腳踏實(shí)地、追求真理等方面。只要我們堅(jiān)守黨的原則和立場(chǎng),遵守黨的紀(jì)律和要求,按照黨的路線方針和政策指導(dǎo)工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、汲取營(yíng)養(yǎng),不斷提高工作能力和素質(zhì),就能不斷產(chǎn)生出更多更好的工作成果。
    第四段:從身邊的事例中領(lǐng)悟追隨黨的歷史足跡
    身邊的事例可以幫助我們更深刻地領(lǐng)悟“追隨黨的歷史足跡”的含義。比如,在新冠疫情時(shí)期,許多人自發(fā)地捐贈(zèng)口罩等防護(hù)物資,發(fā)揚(yáng)了“人民至上、生命至上”的精神。在各個(gè)領(lǐng)域,有許多隱姓埋名、默默無聞的英雄人物,他們戰(zhàn)斗在各自的一線,默默無聞地為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)著力量。這些人們的行為,都是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和信仰的最好詮釋。
    第五段:總結(jié)
    作為黨的一員,我們一定要對(duì)黨的指示全力以赴、不遺余力地去完成。只有我們?cè)趯?shí)踐中堅(jiān)持“先黨后我”的原則,才能真正做到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,才能不斷前進(jìn)。我相信,只要我們緊緊追隨黨的歷史足跡,堅(jiān)持正確的理念和原則,一定能在砥礪奮進(jìn)中創(chuàng)造出更加燦爛的未來!
    歷史的足跡心得體會(huì)篇七
    歷史是人類的記憶,是一本厚重而又寶貴的經(jīng)驗(yàn)之書。在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中,人們常常忽視了歷史的存在和重要性。然而,踏尋歷史足跡卻是一種獨(dú)特而又有意義的體驗(yàn),它可以讓我們感受到歷史的厚重和深遠(yuǎn)影響。因此,我決定踏上這個(gè)旅程,深入感受歷史的力量和心得體會(huì)。
    第二段:踏尋歷史足跡的實(shí)施過程和所見所聞
    我選擇了一個(gè)古老而又充滿歷史故事的城市作為我的目的地,這就是西安。在西安的古城墻上,我可以感受到歷史的重壓和強(qiáng)大力量。這些城墻曾經(jīng)見證了古代帝王的統(tǒng)治和歷史變遷。在兵馬俑坑,我仿佛穿越時(shí)空,看到了秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的壯麗場(chǎng)面。在大明宮遺址公園,我仿佛置身于盛唐帝國(guó)的繁榮之中,感受到了大唐帝國(guó)的文化底蘊(yùn)。在這段旅程中,我還參觀了陜西歷史博物館,親眼目睹了珍貴的歷史文物,并深入了解了陜西的歷史背景和文化傳承。
    第三段:踏尋歷史足跡的收獲和體會(huì)
    通過踏尋歷史足跡,我不僅學(xué)到了豐富的歷史知識(shí),更深刻地體會(huì)到了歷史的力量和意義。歷史是我們前輩們留給我們的寶貴財(cái)富,是我們應(yīng)該珍惜和傳承的文化遺產(chǎn)。通過親身體驗(yàn)歷史的地點(diǎn)和場(chǎng)景,我深刻感受到歷史的沉淀和延續(xù),它們以獨(dú)特的方式塑造了我們的文化身份和民族精神。歷史足跡的體驗(yàn)不僅讓我感受到了歷史的厚重,還讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,即傳承和發(fā)揚(yáng)先賢們的偉業(yè),為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    第四段:踏尋歷史足跡的啟示和反思
    踏尋歷史足跡的旅程,讓我深深體會(huì)到了歷史的價(jià)值和意義。歷史不僅僅是過去的記憶,更是對(duì)現(xiàn)在和未來的啟示和警醒。歷史教會(huì)了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我們認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤和不足,并從中吸取智慧和力量。同樣,歷史也提醒我們要珍惜當(dāng)下,不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,為未來做好準(zhǔn)備。同時(shí),踏尋歷史足跡也讓我反思了自己的身份和責(zé)任。作為一名年輕人,我應(yīng)該秉持歷史的精神和價(jià)值觀,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    第五段:總結(jié)歷史足跡體驗(yàn)的重要性和未來方向
    總而言之,踏尋歷史足跡是一種有意義又深入的體驗(yàn),讓我們親身感受歷史的力量和厚重。通過踏上這個(gè)旅程,我們能夠?qū)W到豐富的歷史知識(shí),體驗(yàn)到歷史的魅力和文化底蘊(yùn),并反思自己的身份和責(zé)任。這種體驗(yàn)不僅幫助我們更好地了解過去,更能夠指引我們走向未來。因此,踏尋歷史足跡的體驗(yàn)值得我們珍惜和推崇,同時(shí)也需要我們將其付諸行動(dòng),并努力傳承和發(fā)揚(yáng)歷史的精神和文化遺產(chǎn)。通過自己的努力和行動(dòng),我們可以為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。歷史,是我們前行的指南,讓我們一起踏尋歷史足跡,探索更多的寶藏吧!
    歷史的足跡心得體會(huì)篇八
    作為一名共產(chǎn)黨員,跟著黨走過幾十年的歷程,深深感受到了黨的歷史足跡對(duì)我們今天的影響和啟示。在這個(gè)偉大的傳承中,我深切地認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力,以及黨員、干部的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在黨的正確引導(dǎo)下,我們必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、努力推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
    作為一名共產(chǎn)黨員,我們的信仰和行動(dòng)是緊密聯(lián)系在一起的。我相信黨的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力是無法撼動(dòng)的,因?yàn)辄h在中國(guó)革命、建設(shè)和改革中的表現(xiàn)是非常顯著的。我們始終堅(jiān)持跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo),感受黨的精神、體悟黨的指導(dǎo)。我深刻認(rèn)識(shí)到,黨的正確路線、方針和政策是我們不斷取得勝利的根本。
    第二段:黨的正確引導(dǎo)。
    我深深體會(huì)到,我們?nèi)h的成就建立在黨的正確引導(dǎo)下。我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),使我們?cè)谑聵I(yè)發(fā)展中的路線、方針和政策更加清晰。與此同時(shí),我還要強(qiáng)調(diào)全黨的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)明顯。因?yàn)檫@些責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們向前推動(dòng)我們的發(fā)展。
    第三段:秉承革命的精神。
    我深深認(rèn)識(shí)到,我們黨的根基建立在革命的精神上。我們推動(dòng)發(fā)展的初衷是為了更好地服務(wù)人民群眾,這一點(diǎn)是不言而喻的。我們需要在路線、方針和政策的引導(dǎo)下,始終堅(jiān)持民主和開放,秉承革命的精神,滿足人民的期望,為了實(shí)現(xiàn)最終的人民利益。
    第四段:振奮人心的改革之路。
    在這個(gè)偉大的時(shí)期,我們已經(jīng)走過了改革開放、創(chuàng)新發(fā)展、開拓進(jìn)取的道路。這些成就是不言而喻的。因?yàn)槲覀兊陌l(fā)展路線、方針和政策是根據(jù)我們的需求和人民的愿望制定的。這些改革之路的定位是為我們的社會(huì)發(fā)展提供更好的機(jī)會(huì)和方向,也將進(jìn)一步激勵(lì)改革和發(fā)展的步伐。
    第五段:艱苦奮斗的背景。
    最后,我想強(qiáng)調(diào)這些追隨黨的歷史足跡,是建立在艱苦奮斗和無數(shù)努力的基礎(chǔ)上的。我們需要在今天和未來的行動(dòng)中始終牢記歷史,勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng),以推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的不斷前進(jìn)。同時(shí),我相信我們的行動(dòng)和決策將帶來更多的進(jìn)步和發(fā)展,為我們的國(guó)家的未來帶來更加美好的前景。
    總之,我們跟隨黨的歷程,在追隨這個(gè)偉大的道路中,我們必須牢固地信仰我們黨的領(lǐng)導(dǎo),遵照黨的指導(dǎo),勇敢地承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),從而在可持續(xù)發(fā)展和變化中創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇九
    第一段:引子(介紹主題)
    歷史是人類文明的記憶,是我們了解過去、理解現(xiàn)在、展望未來的重要途徑。而為了更好地了解歷史,我們常常需要親身踏足歷史的痕跡之中,親眼目睹歷史遺跡的存在和價(jià)值。在這個(gè)過程中,我們能夠體驗(yàn)到難以言說的心靈觸動(dòng),收獲許多心得體會(huì)。
    第二段:神秘的歷史足跡
    當(dāng)我們走進(jìn)歷史的足跡之中,仿佛置身于一個(gè)神秘的時(shí)空之中。遺址、古跡、博物館等地都成了我們探尋歷史的目的地??粗切v盡滄桑的建筑,面對(duì)歷史的痕跡,我們深深地被往昔的輝煌和人類智慧所打動(dòng)。站在長(zhǎng)城的頂端,感受著古代的壯麗和堅(jiān)韌;走進(jìn)故宮,聆聽歷史的悠揚(yáng)和辛酸。這些歷史的足跡,讓我們感受到了無窮的力量和智慧。
    第三段:歷史足跡讓我們思考
    歷史不僅僅是過去的記憶,也是我們現(xiàn)實(shí)和未來的參照。歷史足跡讓我們思考,為什么有些文明能夠繁榮發(fā)達(dá),有些卻衰落消亡?遺址中的延續(xù)千年的文化究竟教會(huì)了我們什么?當(dāng)我們?cè)谝蛔┪镳^中欣賞展品時(shí),也深思人類的智慧和進(jìn)步。歷史足跡不僅讓我們對(duì)過去有更清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也指引我們展望未來。
    第四段:歷史足跡的文化遺產(chǎn)
    歷史足跡承載著豐富的文化遺產(chǎn),這不僅是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富,更是全人類的共同財(cái)富。通過觀賞和研究歷史足跡,我們可以學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)的技藝和智慧,了解到其他民族的傳統(tǒng)文化,增加了我們的視野和認(rèn)識(shí)面。歷史足跡的文化遺產(chǎn)是世界遺產(chǎn),也是所有人共享的精神財(cái)富。
    第五段:歷史足跡的教育意義
    歷史足跡的教育意義是無可替代的。通過親身體驗(yàn)歷史足跡,我們能夠更加深刻地了解歷史,并將其與我們的知識(shí)體系相融合。歷史足跡教育還可以培養(yǎng)我們的歷史意識(shí)、文化自信和愛國(guó)情懷。只有了解和尊重歷史,我們才能更好地認(rèn)識(shí)和尊重自己的國(guó)家和民族。
    結(jié)尾段:總結(jié)
    尋找歷史足跡不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行,更是一次心靈的洗禮和修行。在這個(gè)過程中,我們被歷史的力量所震撼,被歷史的痕跡所感動(dòng),被歷史的智慧所啟迪。歷史足跡不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的展望。讓我們珍視歷史足跡,保護(hù)好這段珍貴的記憶,讓后人能夠繼續(xù)體驗(yàn)歷史的魅力,汲取智慧和啟迪。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十
    在生活中,我們常常會(huì)參觀一些歷史遺跡和紀(jì)念館,以了解過去的歷史,收獲知識(shí)和體驗(yàn)人類文明的瑰寶。我最近有幸參觀了一些歷史足跡,這些經(jīng)歷讓我受益匪淺,給我留下了深刻的印象。下面,我將以五段式來分享我的心得體會(huì)。
    第一段:參觀歷史足跡的目的及體驗(yàn)
    參觀歷史足跡是為了了解過去的歷史和事件,體驗(yàn)其中的文化和智慧。對(duì)我來說,這一體驗(yàn)是獨(dú)特而難忘的。在參觀期間,我深深感受到了歷史的強(qiáng)大力量和人類智慧的偉大。站在歷史的長(zhǎng)河中,我感到自己是如此微不足道,同時(shí)也被歷史所啟迪,變得更加開闊和自覺。
    第二段:參觀歷史足跡的收獲和啟示
    參觀歷史足跡使我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)歷史是不可忽視的教科書,它不僅告訴我們過去發(fā)生的事情,更重要的是教育和警示我們。通過了解歷史,我們可以汲取智慧和經(jīng)驗(yàn),避免重蹈覆轍。歷史還教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的人,懷有感恩之心,珍惜現(xiàn)在的生活。
    第三段:參觀歷史足跡的文化震撼
    在參觀歷史遺跡和紀(jì)念館時(shí),我常常受到歷史文化的震撼。歷史遺跡是文化的象征,代表著先輩們的智慧和勞動(dòng)成果。在參觀故宮的過程中,我被宏偉的建筑和珍貴的文物所吸引。這些文化遺產(chǎn)是中華民族的寶貴財(cái)富,也是世界文明的瑰寶。通過參觀歷史足跡,我深入感受到了文化的獨(dú)特魅力和人類文明的輝煌。
    第四段:參觀歷史足跡的情感觸動(dòng)
    參觀歷史足跡不僅帶給我知識(shí)的開闊,還觸動(dòng)了我的感情。在參觀紀(jì)念館時(shí),我看到了先烈們的事跡和犧牲,深感敬仰和感慨。他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益,付出了生命和血汗,這種犧牲精神令我深受感動(dòng)。同時(shí),我也想到了自己的責(zé)任和義務(wù),要為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    第五段:參觀歷史足跡的價(jià)值和意義
    參觀歷史足跡是一種重要的教育和文化活動(dòng),它有著重要的價(jià)值和意義。通過了解歷史,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,明確自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。參觀歷史足跡還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊我們的視野,提高我們的審美品味。更重要的是,參觀歷史足跡可以喚起我們的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感,激勵(lì)我們?yōu)閲?guó)家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    參觀歷史足跡是一種有意義且令人難忘的經(jīng)歷,它讓我受益匪淺,也讓我更加熱愛和珍視歷史文化。通過參觀歷史遺跡和紀(jì)念館,我看到了歷史的長(zhǎng)河,感受到了文化的魅力,觸動(dòng)到了自己的情感。參觀歷史足跡的體驗(yàn)不僅給我?guī)砹酥R(shí)上的收獲,更重要的是讓我明白了歷史的價(jià)值和意義,激勵(lì)我為了國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)參觀歷史足跡,不斷探索文化的奧秘,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十一
    歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶,了解歷史可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界、理解現(xiàn)實(shí)。近年來,越來越多的人開始尋找歷史足跡,希望通過走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中,感受歷史的氣息,品味歷史的文化。我曾有幸進(jìn)行了一次尋找歷史足跡的旅行,這次旅行帶給我很多感悟和體會(huì)。
    第二段:歷史足跡的真實(shí)與感悟
    當(dāng)我們踏進(jìn)歷史的足跡中,最直觀的感受就是歷史的真實(shí)。歷史博物館、紀(jì)念碑、文物遺址等地,都是歷史的見證者。在那里,我們可以看到歷史上真實(shí)的物件和展示,感受歷史的記憶和氣息。同時(shí),歷史足跡也給我們帶來了對(duì)歷史的思考和感悟。每個(gè)歷史事件都有其特定的背景和原因,了解歷史足跡,可以讓我們更好地理解歷史事件的發(fā)生和發(fā)展,也能夠引導(dǎo)我們對(duì)當(dāng)今世界的思考。
    第三段:歷史足跡的文化與傳承
    歷史足跡不僅僅是一段過去的記憶,更是一種文化的傳承。歷史足跡中承載著民族的傳統(tǒng)、智慧和價(jià)值觀念,參觀歷史遺址和文物,可以讓我們更好地了解文化的沿革和傳統(tǒng)的延續(xù)。同時(shí),歷史足跡也給我們提供了了解他人文化的機(jī)會(huì)。許多國(guó)家和地區(qū)的歷史足跡記錄著他們的文化和生活方式,通過走進(jìn)這些足跡,我們可以體會(huì)到不同文化的獨(dú)特之處,加深對(duì)他人文化的理解和尊重。
    第四段:歷史足跡的啟迪與警示
    歷史足跡中蘊(yùn)含著許多啟示和警示,通過尋找歷史足跡,我們可以從中學(xué)到很多東西。歷史是人類智慧的結(jié)晶,歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以被運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。歷史足跡的一次次參觀和體會(huì),不僅能讓我們從過去的錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),還能提醒我們珍惜現(xiàn)有的和平與幸福。特別是對(duì)于當(dāng)代的年輕人來說,尋找歷史足跡可以讓他們更好地了解國(guó)家和民族的奮斗歷程,進(jìn)一步明確自己的責(zé)任與使命,并勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
    第五段:對(duì)歷史足跡的反思與展望
    歷史足跡的尋找是一條漫長(zhǎng)的道路,需要付出時(shí)間和心力。但只有親身體驗(yàn)歷史的人,才能真正理解歷史的重要性和深遠(yuǎn)影響。在這次尋找歷史足跡的旅行中,我意識(shí)到歷史不僅是一門學(xué)科,更是我們生活的一部分。我希望將來有更多的人能夠加入到尋找歷史足跡的行列中來,通過親身體驗(yàn)歷史的魅力,讓歷史不再成為陌生而遙遠(yuǎn)的存在,而是能真正被人們理解和傳承。
    總結(jié):通過尋找歷史足跡,我們可以感受歷史的真實(shí)與感悟,了解歷史的文化與傳承,從歷史足跡中汲取啟迪與警示,并對(duì)歷史足跡進(jìn)行反思與展望。尋找歷史足跡不僅僅是一個(gè)個(gè)旅行的經(jīng)歷,更是一次對(duì)歷史與文化的重要思考和體驗(yàn)。親身走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中,讓我們更好地認(rèn)識(shí)歷史、理解現(xiàn)實(shí),同時(shí)也更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己與世界的關(guān)系。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十二
    作為一個(gè)人類,了解歷史,回顧歲月的變遷,是我們必須要做的。歷史包含著我們的前人們的勞動(dòng)和思考,也是我們未來的基石。而足跡則是歷史留下的具體記錄,我們可以通過觀看歷史足跡來更深入地了解歷史,并從中獲得體會(huì)。
    首先,觀看歷史足跡可以幫我們更直觀地認(rèn)知?dú)v史。相比于從書本中學(xué)到的紙上談兵,歷史足跡能讓我們有身臨其境的感覺。比如,去參觀幾百年前的城堡或?qū)m殿,我們能更加真切地感受到古代王侯的生活方式和思想。這種感官上的體驗(yàn)不僅能鞏固我們對(duì)歷史的記憶,更能夠激發(fā)我們的好奇心和興趣,讓我們更加熱愛歷史。
    其次,觀看歷史足跡還有助于我們拓展認(rèn)知維度??吹讲煌瑖?guó)家和不同時(shí)代留下的歷史足跡,我們能意識(shí)到歷史的多樣性。不同文化、不同時(shí)代的人們生活的方式、思想和價(jià)值觀各不相同。比如,早期希臘的典型建筑希臘柱和中國(guó)古代的建筑風(fēng)格完全不同。學(xué)習(xí)歷史足跡不僅僅是了解某個(gè)事件或某位名人,更是拓展我們的視野,認(rèn)知?dú)v史的多樣性,促進(jìn)不同文明的交流和融合。
    再次,觀看歷史足跡不僅僅是學(xué)習(xí)歷史,更能幫助我們發(fā)掘自己。歷史足跡所展現(xiàn)的建筑風(fēng)格、文化遺產(chǎn)以及藝術(shù)作品等等,都是前人們智慧和文化的結(jié)晶。通過對(duì)歷史足跡的思考與欣賞,可以讓我們從中找到與自己相關(guān)的因素,建立自己的文化底蘊(yùn)與人格特色,并通過這些反思與發(fā)掘改進(jìn)自己。
    此外,觀看歷史足跡還能對(duì)我們的未來帶來啟示。學(xué)習(xí)歷史的主要目的之一,是從中吸取人類經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們可以通過觀看歷史足跡,了解到那些曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤以及如何避免再犯相同的錯(cuò)誤。更重要的是,我們可以從中得到靈感,為未來的自己規(guī)劃出一個(gè)更加豐富、多彩、有意義的人生。
    最后,觀看歷史足跡是一種愉悅的體驗(yàn)。走在歷史的長(zhǎng)河中,看到那些現(xiàn)存的古跡,我們會(huì)被歷史的氣息所包圍。我們可以感受到歷史的底蘊(yùn),品味歷史的加持,感受人類文明的輝煌和智慧的陪伴。
    總之,觀看歷史足跡的體驗(yàn)深遠(yuǎn)而廣泛,從眼前的景象到確立我們對(duì)歷史的認(rèn)知,再到對(duì)未來的展望與塑造。歷史足跡將發(fā)揮無窮的作用,引導(dǎo)我們走向更加充實(shí)與有意義的人生。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十三
    第二段:發(fā)現(xiàn)足跡的美好
    回憶童年,我們赤腳在草地上奔跑,足跡在綠草中留下深淺不一的印記,我們踏入學(xué)校,學(xué)習(xí)、交友、愛情大雄風(fēng)華正茂的青春時(shí)光,印下不同的心路歷程和成長(zhǎng)足跡,我們出發(fā)旅行,征服山海,踏過大地,行走中留給地球柔軟的擁抱,美好的足跡,自在中徜徉,見證著我們?nèi)松?BR>    第三段:足跡中不可遺忘的經(jīng)歷與感悟
    站在海岸線,腳下是細(xì)軟的沙,注視著被海浪吞噬的足跡,不禁讓人想起并行的生命。有時(shí)我們?cè)趹?zhàn)勝人性缺點(diǎn)、磨礪意志、奮力拼搏時(shí)留下的足跡,是一段又一段的自我歷程;有時(shí)我們走出去,帶著信念與勇氣踏遍天涯海角,足跡成為我們內(nèi)心的勛章;有時(shí)我們愛得轟轟烈烈,痛得撕心裂肺,留下的足跡是內(nèi)心的經(jīng)歷和回憶,充滿著溫暖與感動(dòng)。
    第四段:足跡提示我們正視人生的珍貴
    足跡的存在是行動(dòng)的記錄,更是青春的印記,足跡告訴我們,時(shí)間離不開我們的腳步聲,引導(dǎo)我們?nèi)绾芜x擇未來的路。在美好的足跡中,我們可以看到艱辛的歷程,可以看到幾經(jīng)掙扎而成就的輝煌,足跡提示我們珍惜時(shí)間,珍惜青春,將值得銘記的人、事、物永久留在記憶里。每個(gè)人的人生都是一本自傳,足跡是這部自傳的公式集合,所以讓我們聽從內(nèi)心的召喚,勇敢出發(fā),見證自己的人生之美。
    第五段:總結(jié)
    足跡是人生意義的見證,記錄著我們的成長(zhǎng)歷程,淚水與歡笑,出門在外到處留下足跡,無所不能,留下自己的烙印。而每一個(gè)腳步都承載著我們的夢(mèng)想,承載著我們?nèi)松狞c(diǎn)滴記憶,足跡是我們心靈的陪伴,是前方的指路明燈。讓我們抬起頭,看看未來的路,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,留下有價(jià)值的足跡,刻畫屬于我們的不凡人生。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十四
    我從未有過悲秋的情懷,可眼看那片片落葉飄蕩,搖曳,卻說不出的悲傷。
    它們仿佛從遙遠(yuǎn)的天際跋涉而來,在我的身邊哭泣著,訴說著,最終無奈的歸于沉寂。我真的不是一個(gè)好的聆聽者。
    記得那年的雪也是如此一般,我們相互訴說著彼此的苦楚,在大地上鋪滿白色的哀傷......
    陌生的.城市,孤寂的街頭,漫長(zhǎng)的等待,路邊的老樹吟唱著死去的往事。這個(gè)假日不再有水果。教堂的鐘聲其實(shí)并非預(yù)示著黎明,摩天輪上的尖叫只是撕心裂肺的哭喊,背離的足跡依舊上演著永恒,哪個(gè)車站,淡漠的嘲笑著離人.....
    這個(gè)季節(jié)再次上演著往事的曲目,料不到這結(jié)局到底是歡笑還是淚水,我不喜,不樂,不哀,不嘆,不悲,不惱;追逐著昔日的夢(mèng)想,用盡一切奮力奔跑,清晨中的足跡,夕陽下的身影,誰能說這不是傳承中新的開始。
    玫瑰的顏色,我獨(dú)愛著它,千絲萬縷,映襯在我的瞳孔之中,玫瑰的茶飄蕩的是妖異的芳香。
    玫瑰的酒散發(fā)的是醉人的夢(mèng)幻,深夜之中,再昏黃的燈光下迷離,執(zhí)子之手,與子偕老,星空下撰寫出我們的約定........
    以愛與青春為名,陪你一路成長(zhǎng)
    不失初心,不忘初衷
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十五
    近日,我前往了位于山西省太原市的晉祠和懸空寺等著名景點(diǎn),觀看了歷史的足跡,深感歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系和影響。這種感受不僅僅只是對(duì)歷史的了解和認(rèn)識(shí),更是對(duì)人類文明進(jìn)程的思考和探究。在這篇文章中,我將分享我的觀感和感受,探討歷史對(duì)我們現(xiàn)代人的影響。
    第一段:歷史是如何影響現(xiàn)代人的?
    古人云:“讀萬卷書不如行萬里路。”只有真正走進(jìn)歷史,才能感受到歷史對(duì)現(xiàn)代世界的影響。歷史文化是人類文明的珍貴遺產(chǎn),不僅是研究人類社會(huì)的一個(gè)極為重要的學(xué)科,更是人類文明進(jìn)程的能源源泉。歷史為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,教會(huì)了我們眾多的文化價(jià)值和思考方法。而現(xiàn)在的文化、思想、藝術(shù)等元素都來源于歷史。
    第二段:在晉祠的感受
    晉祠位于山西省太原市,是在1939年發(fā)掘的南朝宋代石雕墓,包括晉王陵和壁龕墓共43座。晉祠的內(nèi)容以南朝時(shí)期孫吳的故事和人物石雕為主,十分的精美絕倫。在觀賞晉祠時(shí),我感受到歷史的魅力,也看到了前人在古代所創(chuàng)造的藝術(shù)高峰。
    第三段:在懸空寺的感受
    太原的另一個(gè)著名景點(diǎn)是懸空寺,它建在山洞上,掛在絕壁上,由木構(gòu)成,建筑工藝和造型都極具特色。在懸空寺,我不僅僅體驗(yàn)到了風(fēng)光旖旎的美景,也深深感受到歷史的力量。雖然距離寺廟建成已有千年以上的時(shí)間,但他還蘊(yùn)含著當(dāng)時(shí)的文化、人文風(fēng)貌,以及背后所隱藏的人類智慧。
    第四段:歷史故事的感悟
    觀看歷史的足跡,不僅僅是了解一個(gè)古代文明的表象,更是體驗(yàn)和領(lǐng)悟歷史風(fēng)貌。歷史故事的背后,隱藏著人類智慧和體現(xiàn)出人類文明的精神內(nèi)核。這些故事在不斷的傳承中著某種形式留存,我們從中汲取的智慧、勇氣和靈感,也可以影響和改變當(dāng)代世界。
    第五段:回顧與展望
    高度重視歷史,認(rèn)真領(lǐng)略、理解和汲取歷史文化精華,更好地捍衛(wèi)人類文明遺產(chǎn),讓它成為推動(dòng)當(dāng)代科技、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我們?yīng)該看到歷史的重要性,也應(yīng)該更加努力的去拓寬自己的眼界,走近歷史,觸摸人類智慧的脈搏。通過歷史,我們可以更好地了解自己、認(rèn)識(shí)環(huán)境、透視未來。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十六
    歷史的足跡留下,帶來了古人吟誦的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);歷史的足跡留下,帶來了爾虞我詐的世態(tài)炎涼;歷史的足跡留下,帶來了帝王紛爭(zhēng)的酣暢淋漓。
    “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,烏江情,霸王淚,殘陽鋪江似血,義放劉邦小兒,不是我不聽亞父范增良言,而是我項(xiàng)羽博大的胸懷不懼怕劉邦的陰險(xiǎn),四面楚歌,無顏面對(duì)江東父老,今日我項(xiàng)羽一死,成全了大漢大風(fēng)起兮,云飛揚(yáng)!
    歷史的足跡,走過了霸王為國(guó)而死的淚,也走過了先生的才智。
    茅廬未出便知天下三分,南陽臥龍,三試劉備愛才之心,頃刻間,檣櫓灰飛煙滅,最是痛惜不聽我孔明之言,火燒連營(yíng)七百里,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,赤壁之戰(zhàn),天下三分,六出祁山,義氣不改,愛國(guó)之心,天地存之!諸葛孔明的才智,武侯祠香火不斷。
    歷史的足跡,走過了先生愛國(guó)之心,也走過了女子悠揚(yáng)的臉龐。
    “回眸一笑百媚生”美得驚人,“六宮粉黛無顏色”美的姿態(tài)萬千,歷史上沒有冷落女子,紅顏禍水……周幽王烽火戲諸侯,使褒姒背上千古罵名,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”把楊玉環(huán)罵得如何不是,可女子不也是成就了勾踐的偉業(yè),楊家女將,不也是個(gè)個(gè)有才能!
    歷史的足跡走過的女子笑面如花,也走過了詩(shī)人斷腸般的吟誦。
    月下,有人獨(dú)自飲酒,那不是詩(shī)仙李白嗎?為何要借酒消愁呢!早知官場(chǎng)黑暗,又為何不“仰天大笑出門去”,高呼“我輩豈是蓬蒿人”呢?為何不退出這場(chǎng)昏暗的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。給自己留下一片清白的天空!
    歷史的足跡走過的是詩(shī)仙的無奈。
    歷史的足跡留下,帶來了烏江邊永遠(yuǎn)的霸王淚,歷史的足跡留下,帶來了孔明不變的才智,歷史的足跡留下,帶來了女子委婉的語言,歷史的足跡留下,帶來了詩(shī)人飲酒的愁緒。
    歷史,留下了遙遠(yuǎn)的,千古悠揚(yáng)……
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十七
    一、活動(dòng)主題:尋歷史足跡,揚(yáng)中華文化
    二、活動(dòng)目的:
    桂林山水文化歷史悠久,具有深邃的文化內(nèi)涵。在綿延的歷史中,桂林山水文化影響了一代又一代的人,它融入了中國(guó)古代文人、士人、畫家、隱士等人的思想觀念。各種民間神話傳說、宗教文化思想、民族風(fēng)情融為一體,形成了獨(dú)具特色的桂林山水文化,這也是中華民族傳統(tǒng)文化的一大瑰寶!而桂林市博物館就是桂林歷史文化名城形成和發(fā)展的一個(gè)縮影。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的博物館,是反映該國(guó)、該地區(qū)民族文化的重要“窗口”。同時(shí),它也是十分豐富而生動(dòng)的校外“輔導(dǎo)課堂”。歷史是人民創(chuàng)造的。博物館折射著前人的腳步,預(yù)示著未來的遠(yuǎn)景,大大小小的博物館,就象一部部百科全書,向人們展示著自身的風(fēng)采。為了進(jìn)一步了解了桂林的歷史,品味桂林深厚的文化底蘊(yùn),體會(huì)中華文化的博大精深,豐富我們的歷史知識(shí),開拓同學(xué)們的視野;也為了更好的保護(hù)桂林這座歷史文化名城,繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,提升我支部成員的思想覺悟和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)民族自豪感;更為了讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在無形中使同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的信心和毅力,并為繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化而刻苦學(xué)習(xí)和努力奮斗,我團(tuán)支部決定組織本支部全體成員去參觀桂林市博物館,并在那里開展以“尋歷史足跡,揚(yáng)中華文化”為主題的特色活動(dòng)。
    三、活動(dòng)意義:
    桂林市博物館是桂林歷史文化名城形成和發(fā)展的一個(gè)縮影。這個(gè)縮影折射出了桂林的昨天,它的明天還需要我們年輕的一代去譜寫。桂林這座悠悠歷史文化名城,物華天寶,人杰地靈。歷史留下了桂林的昨天,歷史還將展示桂林美好的明天。參觀博物館是一次很好的與歷史文物接觸和了解的機(jī)會(huì),使我們能更方便的學(xué)習(xí)歷史,學(xué)習(xí)更多從書本上學(xué)不到的知識(shí)。通過這次活動(dòng),我們可以增長(zhǎng)很多知識(shí),并在增長(zhǎng)知識(shí)的過程中成長(zhǎng)。
    從更深一層來說,這次活動(dòng)還有以下深刻意義:
    (一)了解人類文明歷程
    對(duì)于我們來說古老的人類祖先只是意識(shí)上的一些人,他們?cè)缫呀?jīng)消逝,而我們可以通過參觀桂林博物館中的考古研究人員發(fā)現(xiàn)的歷史文物來加深對(duì)先人的了解,了解他們?cè)鯓由a(chǎn)勞動(dòng)進(jìn)化,這對(duì)我們來說有重大意義。在這次的活動(dòng)中,我們可以看到很多歷史文物,由此想象原始人類在燃燒的篝火旁進(jìn)食的.場(chǎng)景,了解到他們能夠生火、捕捉獵物,過著群居的生活。我們還見到一些陶器的殘碎片和骨器,說明那時(shí)的文明已經(jīng)起步,人類開始征服自然,用智慧滿足生活的需要。我們可以參觀少數(shù)民族的服飾、生產(chǎn)用具,從那里可以看出各個(gè)民族在生產(chǎn)活動(dòng)、民俗風(fēng)氣的差異,但是不管是精美繁雜的苗、瑤服飾,還是簡(jiǎn)樸大方的黑、白壯服,可以看出他們熱愛生活的共同之處。參觀桂林博物館,有利于我們更進(jìn)一步了解人類文明的歷程,感悟了我國(guó)各個(gè)民族的智慧與美麗!
    (二)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化
    桂林山水文化歷史悠久,具有深邃的文化內(nèi)涵,是中華民族傳統(tǒng)文化的一大瑰寶!通過本次活動(dòng),有利于進(jìn)一步了解了桂林的歷史,品味桂林深厚的文化底蘊(yùn),體會(huì)中華文化的博大精深,豐富我們的歷史知識(shí),開拓同學(xué)們的視野;也有利于更好的保護(hù)桂林這座歷史文化名城,繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,提升我支部成員的思想覺悟和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)民族自豪感;更有利于讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在無形中使同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的信心和毅力,并為繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化而刻苦學(xué)習(xí)和努力奮斗!
    (三)增強(qiáng)支部凝聚力
    在活動(dòng)前期,為保證活動(dòng)有序開展,我們需要做很多準(zhǔn)備工作,需要收集桂林博物館的相關(guān)資料,需要了解天氣和交通信息,需要派代表去踩點(diǎn)等等,班干根據(jù)同學(xué)們的不同特點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理分工。同學(xué)們?cè)谕瓿山唤o的各項(xiàng)任務(wù)中共同協(xié)作,互相幫助。提高了同學(xué)們的協(xié)作能力,增強(qiáng)了支部凝聚力。
    (四)提高溝通交流能力
    在參觀博物館的過程中,同學(xué)們?cè)谟龅揭蓡柕臅r(shí)候,需要虛心地向博物館中經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員詢問和學(xué)習(xí),并大膽地和他們交流與溝通,而且工作人員總是能用幽默風(fēng)趣的語言回答同學(xué)們提出的各種問題,可以讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在交流過程中,同學(xué)們也融入到這種幽默風(fēng)趣的語言氛圍中,跟著工作人員的思維走,學(xué)習(xí)他們與人溝通的技巧,并且大膽提問、積極溝通。這就大大提高了我支部成員的溝通交流能力。
    四、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月16日12:30—16:00
    活動(dòng)地點(diǎn):桂林博物館
    五、人數(shù):26人
    活動(dòng)參與人員:xx級(jí)商務(wù)英語第二團(tuán)支部全體成員
    六、活動(dòng)流程:
    (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
    1.針對(duì)此次活動(dòng)召開班干部會(huì)議,班干商量活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)和具體活動(dòng)流程。
    2.召開班會(huì),征求支部同學(xué)的意見和建議。
    3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理分工,第一組負(fù)責(zé)收集桂林博物館的相關(guān)資料,第二組了解天氣和交通信息,第三組派代表去踩點(diǎn)。
    (二)活動(dòng)中的具體流程:
    1.12月16日12:30支部全體成員在校門口集合,然后搭車到桂林博物館。
    2.在工作人員的帶領(lǐng)和解說下,依次參觀《桂林歷史文物》、《廣西少數(shù)民族民俗》、《國(guó)際友人禮品》、《明清梅瓶》這四個(gè)陳列館。
    3.同學(xué)們討論剛才的參觀過程中有哪些收獲并分享心得。
    4.團(tuán)支書對(duì)本次活動(dòng)作簡(jiǎn)單總結(jié)。
    5.合影留念。
    6.搭車返校。
    (二)活動(dòng)后期相關(guān)工作:
    1.宣組委負(fù)責(zé)照片整理和海報(bào)制作。
    2.團(tuán)支書負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié).
    七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié):
    1.同學(xué)們需要帶上學(xué)生證,并自備零錢搭公車。
    2.出發(fā)和返回的路上都要注意安全。
    3.在博物館中要聽從工作人員的安排,不能大聲喧嘩,參觀時(shí)要遵守規(guī)則,不能隨意觸碰和破壞館中歷史文物。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    項(xiàng)目
    單價(jià)
    數(shù)量
    總計(jì)
    車費(fèi)
    4元/人
    26人
    104.00元
    海報(bào)
    2.0元/張
    1張
    2.00元
    總計(jì)
    106.00元
    歷史的足跡心得體會(huì)篇十八
    曾聽過這么一個(gè)故事:一位智者讓他的兩個(gè)兒子在白雪皚皚的雪地里比賽,看誰走的足跡直。要求大兒子睜著眼,小兒子閉著眼。
    聽到這里,我撲哧大笑,真是笑話,白癡也知道是睜眼走的足跡直??山Y(jié)果卻是,茫茫的雪地里,閉著眼走的兒子的足跡像是一束神奇的亮光,那樣豎直。
    智者問兩個(gè)兒子,大兒子委屈地說:“我一直都盯著前方,心想一定能走得比弟弟直?!毙鹤诱f:“我知道看不清路,但我心中是透明的,那就是朝著一個(gè)目標(biāo),謹(jǐn)慎地走下去?!?BR>    歷史的足跡心得體會(huì)篇十九
    在五月十八日,第三十四個(gè)國(guó)際博物館日。在這一天,我們參觀了博物館中頗負(fù)盛名的歷史文物。正是在這一天,讓我開拓了視野,大開眼界;正是在這一天,使我認(rèn)識(shí)了歷史上的一些人物;正是在這一天,我感受到了歷史人物的聰明才智。
    在5月18日下午,我們踏上了去博物館的路途,大家以兩列的隊(duì)形拍得整整齊齊,就好像一條長(zhǎng)龍?jiān)谫橘肭斑M(jìn)著。不知不覺的,已經(jīng)到了博物館了,當(dāng)時(shí)我的心情無比激動(dòng),似乎都已迫不及待的想要見識(shí)見識(shí)博物館的文物了。
    忽然,一個(gè)響亮的聲音喊到:“五(2)五(3)班到五樓觀看?!币宦牭竭@句話,我的心情是又高興又激動(dòng),很不得一下子就飛到五樓去。
    我剛一進(jìn)門,首先映入眼簾的無非就是三位至高無上皇帝了,它們分別是乾隆皇帝,康熙皇帝和順治皇帝。他們用自己的才華帶領(lǐng)著人們走向輝煌;他們把自己的一生都放在了管理朝政上;他們不顧個(gè)人的利益,只為百姓著想。我真佩服他們。忽然,幾個(gè)字眼使我一下子怔住了,這幾個(gè)字是八歲繼皇位,十四歲親政。我一看到這,心里想著:康熙八歲就已經(jīng)擔(dān)起一國(guó)之君的重任。而我八歲時(shí)還只是個(gè)天真頑皮的小孩子呢!他十四歲親政治理國(guó)家,而我現(xiàn)在還連一個(gè)組長(zhǎng)都當(dāng)?shù)牟缓细竦娜四?!我真是自愧不如??!所以,我以后一定要向康熙一樣,做個(gè)負(fù)責(zé)任合格的組長(zhǎng)!
    除了以上幾位皇帝,我還知道了滿族是開放的民族,講文明,重禮儀,愛幼敬老,尊孔重儒;重視教育,言談舉止,彬彬有禮。滿族的民間文藝和體育活動(dòng)豐富多彩而獨(dú)具特色。我既然身為一個(gè)滿族人,我想我一定要做一能生長(zhǎng)在這樣的國(guó)土上,讓我感到無比的自豪!個(gè)講文明的好滿族人,不辱滿族人的美名。
    對(duì)了,我還知道了一個(gè)關(guān)于滿族人始祖的'神話傳說呢!這個(gè)傳說產(chǎn)生于無文字時(shí)代,表明滿族是經(jīng)過原始母系氏族社會(huì)的古族。故事內(nèi)容是:有一天,仙女佛庫(kù)倫吃神鵲銜來的仙果,有孕而生下天童布庫(kù)里雍順,后來成為部落首領(lǐng),他便是滿族人的始祖??赐炅诉@個(gè)故事,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面。
    今天,我能來到這個(gè)博物館,我真是三生有幸??!我不僅開拓了視野,還明白了許多知識(shí),知道了歷史上的一些文化古跡。我無比感到幸福!我生長(zhǎng)在這樣的國(guó)土上我感到無比的自豪。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇二十
    第一段:引言(100字)
    歷史是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分,承載著人類的記憶和智慧。在日常生活中,我們常常能夠感受到歷史的足跡,如古建筑、文物、歷史事件等。通過身臨其境的參觀和研究,我們能夠深切感受到歷史的底蘊(yùn)以及帶給我們的心得體會(huì)。本文將以個(gè)人親身經(jīng)歷為例,探討歷史足跡帶給我們的想法和啟示。
    第二段:古建筑的歷史足跡(200字)
    曾經(jīng)有幸游覽過故宮和長(zhǎng)城,我深深地被這些古代建筑所震撼。在故宮的宮殿、門樓和廊廓間行走,我仿佛可以時(shí)光倒流,感受到了過去帝王和百姓們的生活場(chǎng)景。每一座建筑都有著豐富的歷史背景和文化內(nèi)涵,無不映照出中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大。在長(zhǎng)城上邁著堅(jiān)定的步伐,我想象著古代士兵穿梭其間,守衛(wèi)著自己家園的場(chǎng)景。這些古建筑不僅讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我感受到了傳統(tǒng)文化的傳承和堅(jiān)韌。
    第三段:文物的歷史足跡(300字)
    參觀博物館是一次積極的歷史學(xué)習(xí)體驗(yàn)。無論是陶瓷器、青銅器還是古代書畫,它們都承載著獨(dú)特的歷史記憶。親眼目睹這些文物,我不禁陷入對(duì)古人的想念和敬意之中。博物館的展覽更是給予了我對(duì)歷史事件的直觀感知。透過文物,我了解到了中國(guó)歷史中的盛衰興衰、文化的轉(zhuǎn)變等重要?dú)v史事件。這些文物的歷史足跡激發(fā)了我對(duì)歷史的好奇心,在學(xué)習(xí)歷史文化的過程中,我思考過去與現(xiàn)在的聯(lián)系,也在不斷地反思個(gè)人價(jià)值觀。
    第四段:歷史事件的歷史足跡(300字)
    古代的戰(zhàn)爭(zhēng)、變革以及偉大的人物,都是歷史事件的重要足跡。通過學(xué)習(xí)和研究歷史事件,我不僅了解到了歷史事件的前因后果,還深入思考了事件背后的歷史意義和人性命運(yùn)。比如,我在學(xué)習(xí)二戰(zhàn)相關(guān)歷史時(shí),以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的慘痛故事讓我深刻地明白戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和毀滅性。了解到偉大的人物如毛澤東、馬克思等的歷史足跡也讓我受益匪淺。這些歷史事件給我?guī)淼男牡皿w會(huì)是,歷史對(duì)人類進(jìn)步和未來的啟示是無比重要的,我們必須從歷史的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。
    第五段:對(duì)歷史足跡的思考(200字)
    歷史足跡給了我對(duì)世界更廣闊的視野和更深刻的思索。它們喚起了我對(duì)文化、價(jià)值觀和人類關(guān)系的反思。歷史足跡是如此豐富多樣,而每個(gè)人對(duì)歷史的感悟卻是獨(dú)特的。通過體驗(yàn)和思考?xì)v史足跡,我明白了歷史的重要性,它不僅是人類智慧的結(jié)晶,也是對(duì)未來的提醒和引導(dǎo)。每一處歷史足跡都值得被研究和品味,它們教會(huì)了我們珍惜現(xiàn)在、尋求未來。正是通過對(duì)歷史足跡的思考與感悟,我對(duì)歷史的興趣和熱愛不斷加深,并從中汲取力量,面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
    結(jié)尾:總結(jié)(100字)
    歷史足跡是我們寶貴的財(cái)富和能夠引發(fā)思考的源泉。通過古建筑、文物和歷史事件的研究和感悟,我們能夠?qū)v史有更深刻的理解,并從中汲取智慧和啟示。歷史不僅記錄了人類的過去,也為我們指引了未來。只有通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考,我們才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,塑造美好的未來。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇二十一
    近年來,歷史旅游逐漸成為一種受歡迎的旅行方式,更多的人開始選擇走進(jìn)歷史的足跡,探尋過去的記憶。每一次歷史之旅,無論是漫游古城,還是參觀博物館,都會(huì)給人們留下深刻的印象和豐富的心得。在歷史的長(zhǎng)河中,我也曾走進(jìn)過一些著名的歷史景點(diǎn),讓我領(lǐng)略到歷史的價(jià)值和魅力。下面,我將就我的歷史足跡心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
    第一段:古城的燦爛輝煌
    今年初春,我踏上了一段旅行,前往古城西安。在這座有著悠久歷史的城市里,無論是氣勢(shì)磅礴的兵馬俑,還是雄偉壯麗的古城墻,都給我留下了深刻的印象。我站在雄偉的古城墻上遠(yuǎn)眺,不禁想象當(dāng)年這座城墻上曾經(jīng)擔(dān)負(fù)著怎樣的歷史使命。與此同時(shí),兵馬俑的神秘與輝煌又讓我感嘆不已,每一個(gè)凝視的眼神都仿佛訴說著古人的智慧和力量。走在西安的大街小巷,仿佛能夠感受到別樣的氛圍和歷史的韻味。
    第二段:博物館的藝術(shù)之美
    在這次旅途中,我特意去了北京的故宮博物院。當(dāng)我踏入宮殿的大門,一幢幢紅墻黃瓦的宮殿建筑立刻映入眼簾,仿佛穿越了時(shí)空,回到了古代的宮廷之中。在博物館展覽的宮殿內(nèi),陳列著世界上珍貴的文物和藝術(shù)作品,它們的瑰麗和精湛不僅讓我震撼,更是讓我深深地感受到人類文明的博大精深。尤其是故宮珍寶館內(nèi)展示的那些金銀玉器,精美絕倫,無不體現(xiàn)了古代華夏民族的智慧和工藝水平。
    第三段:險(xiǎn)阻中的奇跡
    在歷史足跡的旅程中,我也曾造訪了一個(gè)風(fēng)景秀麗而又具有滄海桑田之感的地方——長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的雄偉壯觀給我留下了深刻的印象。站在黃土高原上,浩瀚無垠的長(zhǎng)城在陽光下閃爍著光芒,仿佛是古人智慧的結(jié)晶。我不禁想象著那些修筑長(zhǎng)城的勞作者,在荒涼的山巒之間艱苦奮斗的場(chǎng)景。雖然歷盡風(fēng)霜,但他們用自己的雙手創(chuàng)造了長(zhǎng)城這一人類建筑史上的奇跡,給后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。
    第四段:歷史的警示與啟示
    隨著歷史足跡之旅的深入,我逐漸明白歷史的價(jià)值與意義。歷史不僅是回望過去,更是指引未來。在歷史中,我們可以從古人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧,繼續(xù)前行。正如海外留學(xué)團(tuán)隊(duì)訪問日本二戰(zhàn)遺址,我們深刻領(lǐng)會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)家與人民帶來的深重苦難。歷史的警示與啟示不僅幫助我們了解歷史事實(shí),更是教育與熏陶我們的品格。
    第五段:歷史的傳承與發(fā)展
    歷史足跡之旅不僅讓我領(lǐng)略到過去的輝煌,更讓我意識(shí)到歷史的傳承與發(fā)展的重要性。我們作為現(xiàn)代人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任,傳承先人的智慧與成果。與此同時(shí),歷史也需要我們的參與與關(guān)愛,通過對(duì)歷史文化的保護(hù)和傳承,讓更多的人了解歷史、尊重歷史,并為實(shí)現(xiàn)歷史的發(fā)展與進(jìn)步努力奮斗。
    歷史足跡的旅行帶給我很多的收獲與感悟,它讓我更加熱愛歷史,更加珍視現(xiàn)在的生活。站在歷史的長(zhǎng)河中,我們每個(gè)人都是這長(zhǎng)河中的一粒沙石。只有通過了解和學(xué)習(xí)歷史,我們才能更好地把握現(xiàn)在,迎接未來的挑戰(zhàn)。歷史足跡之旅不僅豐富了我的知識(shí),更重要的是讓我對(duì)人類歷史的演進(jìn)有了更深刻的理解,也讓我更加珍視眼前的一切。歷史足跡心得體會(huì)如同一本開啟智慧之門的書籍,帶給我無盡的啟迪和思考。愿我們每個(gè)人都能夠在歷史的足跡中,找到屬于自己的智慧與珍藏。
    歷史的足跡心得體會(huì)篇二十二
    多少次驀然回首,才發(fā)現(xiàn)身后留著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的失落,總跟著足跡延伸;多少次駐足遙望,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方依舊蒙o,帶著一種神秘的誘惑。然而,每一次回眸,身后都有些含淚的微笑,許多走過的路都那么令人珍視和懷念。
    童年,如同一個(gè)滾動(dòng)的毛線球,陳年的絲絲縷縷都被牽了出來。幼年由于淚腺特別發(fā)達(dá),加以膽小,因而街坊親友都預(yù)言:“這孩子將來不會(huì)有出息的。”可好強(qiáng)的父母硬是不信,也許是因?yàn)樗麄兺映升埖男那?,也許是因?yàn)樗麄兪軌蛄恕懊娉S土被朝青天”的單調(diào)生活,不愿自己的下一輩走他們已走過的路的原因吧,于是,四歲時(shí)他們就教我識(shí)字??晌液孟裉焐捅容^笨,剛開始連“2”都寫不好,看著我,父母真有點(diǎn)恨鐵不成鋼了。
    彈指間,我上了小學(xué)。起初,父親挺為我擔(dān)心,可一年下來,我不僅能寫出漂亮的“2”字,而且學(xué)習(xí)成績(jī)還遙遙領(lǐng)先,后來還當(dāng)上了一班之長(zhǎng)。于是憑借著乖巧的性格和踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。年終在“三好”學(xué)生的紅榜上,總能找到我的名字。在無憂無慮中,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)。
    中學(xué)時(shí)代,在我的印象中,一度曾像一層神秘的面紗,蒙蒙oo,看似一揭就開,可卻怎么也鼓不起去揭的勇氣。在小學(xué)自負(fù)慣了,對(duì)中學(xué)的課程竟有點(diǎn)不屑一顧,錯(cuò)誤的思想最終導(dǎo)致了錯(cuò)誤的結(jié)果。幾個(gè)星期下來,我逐漸感到有些吃力。痛定思痛,我暗暗下決心,一定要做一個(gè)強(qiáng)者,去接受生活的洗禮,做一個(gè)頂天立地的男子漢。幾經(jīng)挫折,我還是失敗了。我天生好強(qiáng),不甘心整日生活在被人遺忘的角落里。自慚成了一股不可抗拒的力量,敦促我狠下了一番工夫,學(xué)習(xí)竟有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然,我之所以能有今天的成績(jī),是與父母的關(guān)心和老師的幫助分不開的,他們總在我最需要溫暖和關(guān)懷的時(shí)候出現(xiàn),我把這些永遠(yuǎn)鎖在記憶的寶閘之中,永遠(yuǎn)珍惜它。
    高中,是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。掐指算來,我已上了十年學(xué),昨日立下“欲與天公試比高”的壯志雄心,今日我將為之揮灑汗水。我知道,一步不慎都可能導(dǎo)致終生的遺憾。在泥濘中掙扎才知世上沒有好走的路,在命運(yùn)中顛簸才知人生并非一帆風(fēng)順,“人生能有幾回搏”,奮力搏才是人生的主題。我一定要使出渾身的解數(shù),再搏一回,去挽回那一段逝去的時(shí)光。也許應(yīng)了別人的話,我不會(huì)有出息。但我好像天生就。
    比別人多長(zhǎng)了一根不肯認(rèn)輸?shù)慕睿诔聊蓄B強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)?。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已邁出了不怎么成功的一小步。在求學(xué)的歷程中,啜飲過孤獨(dú),也暢飲過輝煌,一級(jí)一級(jí),留下了一串串清晰的足跡,踏著寫滿自信的階梯,走向成功。