提醒自己及時總結(jié)，可以幫助我們形成積極的學習和工作習慣。在總結(jié)中可以提出改進和提升的建議，為未來的發(fā)展指明方向。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到同類型總結(jié)的一般結(jié)構(gòu)和常用表達方式。
新學期的總結(jié)體會篇一
新學期，新氣象，9月x日，星期三，機械工程與電氣自動化學院模具1102班全體同學在2—3—304教室開展了第一次班會。班會以“回首大一，把握大二”為主題，會議主要總結(jié)了上學期班級的方方面面，收集同學們對班級建設(shè)的建議，了解同學們暑期的感想，以及動員大家爭創(chuàng)優(yōu)良學風班，將同學們引導(dǎo)向以學習為主的大學生活中，在班級中創(chuàng)造出濃厚的學習氣氛，優(yōu)良的學習風氣。
在會議開始時，主持人首先歡迎同學們返回到我們11級模具這個大家庭中，然后宣布會議開始。會議第一項是，副班長上臺總結(jié)上學期班級各方面的進步與不足，然后指出了這學期我們的進步方向。
學們真正參與到班會中。
最后由輔導(dǎo)員做會議總結(jié)，輔導(dǎo)員很開心地看到同學們以新的風貌進入到了新的學期，也衷心祝愿同學們能在新的學期里學習進步，班級建設(shè)達到一個新臺階。
新學期的總結(jié)體會篇二
我們大一新生軍訓(xùn)順利拉開了帷幕，早上“陽光明媚”，我們就在這樣暴曬的情況下開了一個軍訓(xùn)動員大會，在等待教官分配到各個班的那一刻，我相信每個人也許都會像我一樣，希望得到一個善良仁慈的教官，當每個教官都分配好之后，我們的軍訓(xùn)就這樣開始了。
每天早上一大早我們就開始出操了，早上的軍訓(xùn)當然少不了站軍姿，它最能鍛煉出一個人意志，為了能在閱兵那天讓領(lǐng)導(dǎo)們看到我們的軍訓(xùn)成果，每一天我們都很努力，我們的教官是個善良的教官，他很少罰我們，但他對待我們卻很嚴格，每一個動作他都很用心，很耐心地教導(dǎo)我們，該休息的時候，他總能給我們足夠的時間休息，從他身上我讓我看到了軍人的那種樸素而不平凡的生活，我真的很感謝我的教官，感謝他那么看得起我，那么信任我，在和班上軍訓(xùn)了6、7天之后，我很榮幸給教官推選去當了學校的旗手標兵，雖然是件高興的事情，但同時也意味著我要離開了這個班集體一段時間，不能和班上的同學一起訓(xùn)練了，回想起來真的很不舍，雖然我的人離開了班集體，但我的心依然還是和班緊緊的連在一起，當標兵當然也不是一件容易的事情，每天我們早上下午都要站一個小時的軍姿，剛開始總是覺得那一小時是人生中最難度過的時光，但意志是磨練出來的，就這樣一天一天下來，每天我們總是汗流浹背，一動也不動，咬緊牙關(guān)地度過那既艱難而有意義的一小時，就是那一段日子讓我學會了堅強學會了勇敢，學會了堅持，學會了忍耐，每一天我們和營長，標兵，旗手度過的分分秒秒真的是難于忘懷。
一轉(zhuǎn)眼，非常簡短的12天過去了，閱兵式的那天，真正的讓我看到了同學們英姿颯爽的風采，雖然我沒有直接參與到班上的閱兵式，但我身為標兵站在旁邊看到同學那整齊而有力的步法從我面前走過的時候，我真的是“越站越勇”，那一個多小時比平時每一分鐘過得都要快，就這樣站了一個多小時下來我也不覺得怎么累，美好的時光總是過得特別快。閱兵式完了，當然是最難過的時候了，離別總是傷心的，雖然只是短短的12天軍訓(xùn)生活，但教官教會我們帶來實在太多，來也匆匆，去也匆匆，在和教官離別的那一刻我的眼淚禁不住落下了，那一刻的不舍真的難于用言語來表達，我們和教官一起拍照留念，互相祝福著對方，就這樣，教官帶著我們的祝福離開了，而我那種不舍的心情只有用眼淚來掩蓋。
這片草地留給我的回憶實在太珍貴，在這片草地上我曾經(jīng)歡笑過，流過淚，暴曬過，淋雨過，揮灑過，也許軍訓(xùn)給人感覺真的很辛苦，很累，但卻能讓我們好好去體會到軍人的生活，讓我們領(lǐng)略到軍人的風采，它就像咖啡，雖然苦，但卻能慢慢品嘗出濃濃的滋味。說真的，每一天我們都很疲憊，每一天帶著傷痛去訓(xùn)練，但無論有多苦有多累，始終我們還是堅持了下來，軍訓(xùn)真的讓我學會很多，讓我學會了堅持，堅強，讓我學會了吃苦耐勞，它鍛煉了我的意志，讓我們學會了團結(jié)，軍訓(xùn)也帶給我很多歡樂，每一天我們一起訓(xùn)練，全班人有說有笑，我們一起拉歌，一起表演，那一段回憶也許是人生最難忘的。。。感謝教官，感謝你們。這是我的人生重要的一部分。
新學期的總結(jié)體會篇三
選擇了三中，就意味著選擇了夢想與奮斗，機遇與挑戰(zhàn)。你們已漸漸褪去年少的輕狂與稚氣，即將作為一個成年人成熟地面對人生。
我相信，你們明白明天會有多少難題等著你們，希望你們有足夠的耐力去戰(zhàn)勝；你們明白未來面臨的是怎樣的壓力，希望你們有足夠的勇氣去肩負；你們明白前方的路是多么崎嶇，希望你們有足夠的堅守，咬牙走到最后！
高中生活只有一次，我們要在有限的時間內(nèi)做出有意義的事情，不留遺憾。
自信寫在臉上，自尊刻在心里
生物學上有一個“生物全息率”，是說生物的一根毛發(fā)、一滴血液、一片組織都可以反映其整體的生物信息。同樣道理，一個人的言行也代表著一個民族的形象，這也就是所謂的“見微知著”，愛國也要大處著眼，小處著手，從我做起。
老師們，同學們，我要對大家說：一個民族的形象不是靠化妝品提升的，一個民族的脊梁不是靠金錢挺起的，中華民族的真正崛起既要我們每個人把自信寫在臉上，把自尊刻在心里。
從今天起，做一個幸福的學生
從今天起，我們要做一個幸福的學生，希望你們獲得努力拼搏、“吹盡狂沙始到金”的成功幸福，但更希望你們體會到水滴石穿、繩鋸木斷、不輕言放棄的堅持的快樂。
高三的同學們，你們更要做一個累并幸福的人。希望你們不只擁有鴻鵠之志，更能做到螻蟻之行；希望你們不只關(guān)注自己的成績與進步，更要讓自己輕松愉快地學習；希望你們不只遨游于題海的汪洋之中，更能夠擁有“我主沉浮”的霸氣。
新學期的總結(jié)體會篇四
經(jīng)歷了緊張忙碌的高三生活后，很多學生如愿考進了自己喜歡的大學，大一新生新學期計劃。然而，步入大學后，很多人開始渾渾噩噩，不知道從何著手，等到4年畢業(yè)找工作的時候，才猛然省悟，是自己葬送了自己的前程。新一批的學子，不妨從大一開始，就鎖定未來的前程。大學畢業(yè)，有4條路可走，每條路徑的大學規(guī)劃，都有所差異。
就業(yè)不僅是大四的事情，就業(yè)也需要提前準備，每個大學生從踏入校門起就應(yīng)開始職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己以后的發(fā)展設(shè)定長遠目標。大學四年能不能為今后的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)，主要還在于你能不能實實在在規(guī)劃好這四年生活。只要規(guī)劃合理，提前規(guī)劃不僅不會影響到學習，還會使課程學習、社會實踐、實習兼職等各方面相得益彰，極大促進能力的全面提升。
山特維克礦山工程機械東亞區(qū)人力資源部副總裁唐力說，如果學生能從大一開始就給自己制訂一定的目標，那么首先他的“成熟度”就優(yōu)于同齡人，如果再經(jīng)過合理的規(guī)劃，畢業(yè)后找到一份理想的工作并不會難。大學是將一個人從通才向?qū)２呸D(zhuǎn)變的過程，作為剛步入大學的新生，學好自己的專業(yè)課程是最重要的。
既然決定了以就業(yè)為目標，唐力建議學生，通過各種方式了解自身情況。學生以后要尋找到適合自己的職位，要確定合理的就業(yè)目標，首要的條件就是要對自身的情況有個全面清晰的認識。自我的認識包括對自己的性格氣質(zhì)、興趣愛好、能力水平、身體狀況等各方面進行全面了解。大學四年，你可以通過專業(yè)學習、集體活動、社會實踐、人際交往等項目認識自己，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足在哪些地方，這樣會對學生今后的職業(yè)定位帶來最直接的幫助，工作計劃《大一新生新學期計劃》。
根據(jù)自己對以后就業(yè)的想法，早日積累相關(guān)的知識和經(jīng)驗對自己以后的就業(yè)方向需要進行綜合考慮，這樣就可以充分利用好大學四年生活，有針對性地培養(yǎng)自己以后的求職就業(yè)技能。如在認真學好大學課程的同時，利用空余時間多參加一些組織活動、參與社會實踐鍛煉、進行兼職實習等，以提高個人的職業(yè)素質(zhì)和求職競爭力。參加活動的內(nèi)容要以不影響課程學習同時又兼顧以后求職必備技能鍛煉為原則。
在hr招聘的過程中，往往那些有社團經(jīng)驗的學生很容易充分說明自己的能力，建議學生發(fā)揮自己的興趣愛好，多參加一些活動，畢竟現(xiàn)在校園里很多的組織是非常鍛煉人的，它可能會要求學生們獨立完成一個大型的項目，甚至包括去外面拉贊助等，這些都能很好地鍛煉學生的素質(zhì)能力。
對大學生活的計劃需要有大的就業(yè)目標，同時也需要達成目標的細化的步驟。當你明確了自己的就業(yè)奮斗目標后，就會在對以后畢業(yè)時對從事教育、科研、管理、技術(shù)等具體工作的選擇上有所目的。當然，明確目標、制訂計劃容易，執(zhí)行計劃是最難的。建議學生能將計劃分階段加以細化，一步一步從小事、具體事情做起。執(zhí)行計劃需要恒心和毅力，要抱著對自己未來負責的責任心，自主、自覺地執(zhí)行大學生活計劃。
此外，目前社會信息較為發(fā)達，學生也要通過各方的信息隨時了解自己所學專業(yè)的行業(yè)動態(tài)，尤其是現(xiàn)在很多的企業(yè)逐漸走進校園，進行各種的宣講會等，這些都能讓學生隨時了解到社會目前正需要哪方面的人才，你需要去做哪些努力。
要時刻注意積累知識的廣度。
考公務(wù)員并不像考研，要求對知識的深度有一定的了解，公務(wù)員考試更多的是需要知識的廣度，就是平時要注意各方面知識的涉及，不要專挑一類書看。平時要多看新聞，多關(guān)心時事，關(guān)心社會熱點，這些都對申論的學習很有幫助，至于行政職業(yè)能力測驗，要求考生要多看書、雜志、網(wǎng)頁、科技、經(jīng)濟、法制類的相關(guān)節(jié)目，也就是上至天文，下至地理都要涉及到，眼界要寬、知識面要廣、思維要活躍，如果學生能從現(xiàn)在開始訂立目標，有目的地積累相關(guān)知識，考試時會覺得很輕松。
一般來說，每年國家公務(wù)員考試大概是在10月中旬左右報名，10月左右會有報考信息類的文件公布，11月份組織考試。具體可關(guān)注國家公務(wù)員考試網(wǎng)。上海市公務(wù)員考試時間一般在12月中旬左右報名，1月中旬考試，去年推遲到年后考，主要因報考方式、政策方面改革。
新學期的總結(jié)體會篇五
這個學期，我吸取了教訓(xùn)，所以就要來制定一個新學期的要求。
首先來說說語文吧。我覺得在語文的學習中，要上課認真聽講，開發(fā)大腦，多多舉手發(fā)言，不能注意力分散了。寫作文的時候，字數(shù)一定要在五百字以上，不能只在老師規(guī)定的字數(shù)多一點點就算完成任務(wù)。一定要用上名人名言或好詞好句，不能記流水賬，作文還不能草草地結(jié)尾。語文的每一次考試都要認真對待，做完題目一定要認真檢查，檢查完題目后一定要在題號上打個小鉤。
接下來說說科學。一直以來，我的科學都不是很好，所以我想再這個學期提高我的科學成績。我覺得影響我科學成績的是在于我的動手操作能力。我一定得在做科學實驗時積極參與，不要只在一旁觀看或者動嘴指揮。
英語么，就是爭取每次考試和比賽的第一名。不能驕傲自滿，要虛心接受老師的教育和同學的建議。做回家作業(yè)時字不能亂，也不能粗心，要認真對待每一次的回家作業(yè)。
最后來說說數(shù)學。學數(shù)學一定要仔細認真。做完了，就得用草稿本仔細檢查。在做題目時，就得講心靜，凡是做題目首先要讀題三遍，讀的時候要默讀，關(guān)鍵詞要圈出來，然后要仔細讀關(guān)鍵詞。找出解題的突破口。
這就是我新學期對自己的要求。我一定會嚴格要求自己，努力做到最好，把各個學科都學好!
新學期的總結(jié)體會篇六
一個漫長的暑假已過去，迎來了這丹桂飄香、金秋收獲的季節(jié)。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園。我需要有一個全新的打算，學習成績才能更好、更出色。
先說說學習吧。
在語文方面，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平;在數(shù)學方面，我要做到課前認真預(yù)習，課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習，熟練掌握課本知識。另外還要做與課本知識有關(guān)的靈活題目，有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當學習。英語要多讀多聽多寫，在課堂上要又做筆記的好習慣，以便課后復(fù)習。
要想自己能全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學習，在體育方面鍛煉好體質(zhì)。
還有，在學校也要尊敬老師、團結(jié)同學、愛護班集體、遵守紀律、不亂吃零食……這些大家都應(yīng)該做到。
我知道成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿?
新的學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程。也許會有坎坷艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
新學期的總結(jié)體會篇七
時間總是過得很快。
發(fā)書時的情景還清晰的印在我的腦海：當時我是懷著怎樣的熱情呀！一拿到書便迫不及待的翻開，舍不得放下，恨不得馬上把書上所有的知識全吞到肚子里，甚至下課后去宿舍時手里還捧著一本語文書，可是，才過了幾天，那種熱情早已蕩然無存，我只感到力不從心。
作為一個農(nóng)村孩子，家中還常常不斷藥，又只有我一個人讀書，我應(yīng)該努力，為家人增口氣才對?？上?，一個月的收獲卻令我汗顏。
我的腦海里布滿了胡思亂想。想學好語文的沖動還在，思想?yún)s早就神游在外。我想不出學習它有啥用處？我也找不到哪個是學習的重點。在預(yù)習中，有了疑問希望在課上能夠得到解答，卻在聽了課之后，更加云里霧里：我的想法根本就和老師的背道而馳！
難道我的語文水平真的那么差？所有學好語文的計劃都消失在空氣中，我對語文缺少了那種熱情。
我的數(shù)學成績很少不及格，對待它的態(tài)度便是想學時就學，不想學時就不學?？吹剿牡谝桓杏X便是：不難！只不過是看了之后難得不糊涂而已。勉強看了一部分，一知半解，應(yīng)該不會很難過關(guān)吧！
英語總是最令我頭痛的科目，或許知道今后英語是必要的吧！我很用心的學，卻感到很疲憊，是因為以前的基礎(chǔ)差吧！
設(shè)計，工藝，制圖，是我從未接觸過的科目，總感到無所適從，就算過了這么久，對它們有點了解，那種無所適從的感覺還在。是因為它們不為我所喜歡？我知道它們并不難學，但那是對別人而言。
······。
國慶長假已經(jīng)結(jié)束，第二個月的學習也已經(jīng)開始，時間按照它一貫的速度從我指尖留過。我想得不多，只是足夠讓我難過，唯一的希冀，是從今以后努力。
畢竟，我還是孩子，一個思想懶惰，缺少自制力的孩子，一個對自己不喜歡的缺乏興趣的孩子，一個長不大，喜歡怨天尤人的孩子。
人總會長大，我知道，以后會好起來的。對嗎？
新學期的總結(jié)體會篇八
本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
我所教的四個班，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，在班里開展了歷史分組競答活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。7班，6班大部分同學對歷史課很感興趣，學習勁頭也濃。4班上課個別學生太活躍，有時課堂紀律會比較混亂；5班有部分學生特別努力認真，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格。我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學年就過去了。作為一名新教師，新參加工作，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史教師。在這短暫的一學期里，我既興奮又激動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助使我認真做好教學工作，對自己業(yè)務(wù)有更多的思考和感受。
新學期的總結(jié)體會篇九
如今進入中學也有一個月了，雖然初中生活還未太適應(yīng)，但是基本已經(jīng)熟悉了。
“兒子，快醒醒，到學校了!”我悲傷了書包，睜開眼睛走進了校園，又慢慢地爬上了五層樓，到了教室之后，我累得氣喘吁吁地走進教室，再交上作業(yè)，拖完了地，便拿出書來開始了早讀，上午的四節(jié)課一會兒功夫就過去了，到了中午，又下五樓去吃午飯，再上五樓，爬樓梯都這么累。下午的四節(jié)課，像過眼云霄一般過去了。又要下去吃晚飯，又要爬樓梯，真累啊!晚自習時，我們由于上了一天課，精神也不太好，趴在桌上寫作業(yè)，晚上8點10分，終于放學了，回到家，也不是很輕松，吃完飯，還要看一會兒書，再去洗澡，有時學校有事，作業(yè)也要寫到三更半夜，躺在床上才是最輕松的，但每天也就這段時光是最快樂的。
一個月結(jié)束了，迎來了一個月的月考，雖然考試成績不太理想，但是考試已經(jīng)過了，那就不用再想了，下次再努力就可以了。但我還是要對自己做深刻地發(fā)思：
1.我已經(jīng)是一名中學生，不是要被動地等待別人告訴我要干什么，而是要主動知道自己要干什么。
2.我要學會“知恥”了，因為只有“知恥”了，才能發(fā)奮圖強、不斷進步、不斷超越。
3.我不能再使用小學的學習發(fā)法，而是應(yīng)該使用中學新的學習方式。
4.我要自尊自信，要做到自尊不自傲，自尊不虛榮。
5.我要講誠信，因為誠信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的最基本道理，還是一個民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
6.努力改變小學學習生活習慣，養(yǎng)成初中學習生活的習慣。
7.以后上課要積極回答問題，不要沉默在人群之中。
雖然9月我學習和生活未改變過來，但是我堅信在我的努力之下，10月份的學習生活會更加精彩。
新學期的總結(jié)體會篇十
時間：20xx年3月
地點：d樓自習室
主持人：劉永凱
記錄人：康力元
會議內(nèi)容：
1要結(jié)合實際和切身感受，將自己身邊的實例講述給大家以了解感恩，體會感恩，懂得感恩，學會感恩。
2可以從“感恩祖國”“感恩父母”“感恩老師”“感恩同學”“感恩朋友”等方面思考。
學生發(fā)言:
2楊鳳雷同學講話：愛我的父母，是深愛著的。媽媽是一位非常漂亮的女人，即使現(xiàn)在胖了，依然不減她的美麗，可是皺紋的出現(xiàn)，我也漸漸感覺到媽媽的年齡大了，是不是也能聽到那句：要是以前，這點事還能費勁！每次聽到這句話我總是說不出話來，不過以后我會告訴她：您并沒有老，您在我心中依然是最美麗的。爸爸用現(xiàn)在的`話來說應(yīng)該是冷酷帥氣的男人，總感覺爸爸很嚴肅，跟我的交談也真是少之又少我很后悔。
3陳偉同學講話：生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
4學習部副部長王昭然對感恩進行發(fā)言并安排工作：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
新學期的總結(jié)體會篇十一
1、內(nèi)容選擇體現(xiàn)當前研究動態(tài)。
按照本教研組當前研究重點選擇活動內(nèi)容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動方案進行組織，這本身對于教學經(jīng)驗還不算太豐富的年輕教師來講就有一定的難度?？墒牵?jīng)過教研組的共同策劃和相互交流，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務(wù)，結(jié)合自己班幼兒的實際情況選擇了較為恰當?shù)幕顒觾?nèi)容。如美術(shù)組的三個美術(shù)創(chuàng)作活動都是根據(jù)當前幼兒正在閱讀的圖畫書教師自主生成的活動課程；社會教研組的兩位教師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問題自主設(shè)計了兩個社會禮儀活動；而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康、心理健康和生活衛(wèi)生習慣的諸多方面，不再僅僅局限在促進身體健康的體育活動。對于幼兒園平時教育教學活動的組織來說，這是一個質(zhì)的飛躍與提高！這充分說明了我們當前的教育教學與課題研究密切結(jié)合，教學理念又向前邁進了一大步！
2、活動設(shè)計體現(xiàn)領(lǐng)域整合。
美術(shù)教研組的活動設(shè)計均能結(jié)合當前幼兒園語言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對于孩子來講就是一種快樂，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。社會教研組的兩個教學活動讓大家對于社會活動的組織從單純的說教中走出來，活動方式逐步過渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄像和生活實踐的操作，《綱要》中所倡導(dǎo)的“社會活動要避免單一呆板的言語說教”在這次的評優(yōu)活動中得到充分的體現(xiàn)。而心理健康活動被呂老師演繹得惟妙惟肖，孩子們理解的透徹到位；被大家所忽視的生活衛(wèi)生習慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過這次評優(yōu)活動讓人高興和喜悅的現(xiàn)象。
3、幼兒積極參與活動，達到預(yù)期活動目標。
經(jīng)過近半個學期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽操作與表達常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識，大班幼兒均能積極參與其中，充分體現(xiàn)做出他們在活動中的積極主動性。正因為教師選擇活動內(nèi)容是充分考慮到孩子的實際水平和年齡特點，活動設(shè)計時能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒，所以，每個班的孩子都能積極參與其中，并在參與的過程中獲得了進步和發(fā)展。
1、語言組織的規(guī)范性有待進一步提升。主要體現(xiàn)在交待活動任務(wù)、總結(jié)性語言和評價性語言三個方面。
2、活動講評應(yīng)注重多樣化，有利于激發(fā)孩子的學習熱情。評價應(yīng)及時，評價應(yīng)有利于幼兒長足發(fā)展，評價應(yīng)事先做到心中有數(shù)。
3、目標意識應(yīng)進一步增強。
新學期的總結(jié)體會篇十二
（一）常規(guī)管理，常規(guī)教學活動有序進行。
1、認真做好常規(guī)教學檢查。平時抽查配合教務(wù)處開展好常規(guī)教學檢查活動。聽課本備課本規(guī)范化。各備課小組認真落實集體備課制度，以年級備課小組為單位進行集體備課。各備課組以單元備課、專題備課和小課題討論為重點扎實有效的開展好集體備課活動，使集體備課的成果能真正成為提高課堂教學效果的有效途徑。做好各個層次的大同小異的教案準備。
2、每月英語學科的月考試卷在各備課組長分工、把關(guān)下，按高考題型，知識點覆蓋全面、著眼基礎(chǔ)、引領(lǐng)發(fā)展、緊貼教材、難度適宜。
3、認真開展新教師的聽課、評課活動。具體安排由備課組長確定，并及時出通知，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽、評課。
4．作業(yè)批改：作業(yè)布置適中，有針對性。利用好電子題庫，使不同層次學生都有提高。批改及時，認真，負責，規(guī)范，強調(diào)有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。
（二）．校本研修，突出主題
校本研修活動形式豐富多彩，包括我們平時做的許多事情，如平時的公開課聽評課，組員之間的教學問題的探討，教學教育理論的學習等，都屬于校本研修這個范疇。每次研修基本上按研修計劃進行，定主題，定時間，定主持人。主講人認真準備，其他組員積極參與，有書面記載，有收獲反思。
（三）積極承擔任務(wù)，取長補短
我們英語組承擔了奉化市高二與高三的兩次英語教研活動，做好東道主的工作。同時在教研活動中汲取兄弟學校的長處。
（四）積極參加各類比賽，提升自己的水平
本組教師積極參加各種教研室組織的活動和評比，如青年教師讀書活動、試卷命題競賽和教學設(shè)計評比等，有多人在各級各類比賽中獲獎。
總之，我組教研活動形式多樣，突出實效，教研組教研氣氛和諧、濃郁，各類教研活動參與率達到100%。以備課組為單位，每2周進行至少一次的集體活動，每天的教學工作中出現(xiàn)的問題及時討論解決，氣氛熱烈，教研組內(nèi)形成了勤學巧教、人人研究、人人上進的良好風氣。
新學期的總結(jié)體會篇十三
數(shù)學教研組在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)同研一節(jié)課的前提下，以整體推進素質(zhì)教育、提高教學水平為主題，落實課程教學方案，現(xiàn)將數(shù)學教研工作總結(jié)如下：
1．同研一節(jié)課。本學期同研一節(jié)課進入第二階段，全組全員參與，在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對專家會診所提出的建議全面進行整改，針對以講代練、教材把握不到位、學生主動性不夠、參與學生活動不夠等問題，全組開展聽評課活動，研討解決這些問題的方法。同時，積極參與學區(qū)活動，注重與實驗中學的交流，走出去，請進來，以此提高自己。學期末，對一年來的同研活動進行深刻的分析總結(jié)，以論文、反思、成長故事等形式體現(xiàn)。
2．業(yè)務(wù)學習。我們先后到國際、九中、古寨、實驗、塔山等學校聽各級優(yōu)質(zhì)課、公開課，不放過每一次的聽課機會。這些優(yōu)秀教師的課堂確實有很多值得自己借鑒的地方，而許多的年輕教師也讓自己耳目一新，他們在課堂教學中的創(chuàng)新也讓我們受益匪淺。在不斷的聽課過程中，我們的課堂教學不覺中也開始改變。同時，在校內(nèi)結(jié)合同演一節(jié)課和校級新秀的評選，我們也相互學習、相互提高，在交流中進步。
3．教研組建設(shè)。雖然我們組的工作量大，但我們始終團結(jié)一致，發(fā)揮特長，各盡所能，認真領(lǐng)會學校的每一項政策，認真落實學校的每一項活動，各項任務(wù)按時完成。老教師象史老師始終保持高度的敬業(yè)精神，起了很好的帶頭作用，青年教師則迅速成長，脫穎而出，他們虛心好學，敢挑重擔，勇于創(chuàng)新，充滿對教育事業(yè)的熱愛。他們有著年輕的優(yōu)勢，有著獨特的思想和方法，自信而從容，他們已經(jīng)成為我們組甚至學校的.骨干。
4．集體備課。本學期由于外出學習非常頻繁，我們集體備課的次數(shù)少了，但每一次我們都認真對待，并結(jié)合外出學習進行反思，并結(jié)合同研開展聽評課活動，使集體備課落到實處。
5．教學常規(guī)。我們對教學常規(guī)非常重視，從備課到作業(yè)的批改，全體老師都做的很認真。象備課通過每一次的展評及時查找自己的不足，學習其他學科的優(yōu)勢，使自己的備課更具風格，更具特色，關(guān)鍵是更有效。作業(yè)的批改我們都堅持不懈，及時發(fā)現(xiàn)學生掌握知識的漏洞，以便及時補救。
當然，本學期在教師學習提高上加大力度，但也忽視了學生的活動，這是今后要改進的。
新學期 的工作主要圍繞以下三個方面展開：
學習：這里的學習包括三個點，一是業(yè)務(wù)學習，像新教材、新課程的學習，教研中心組織的專題學習。二是理論學習，多看一些專家的理論書籍，給自己充電。三是聽課學習，繼續(xù)堅持多走出去聽，包括聽其他組老師的課。
常規(guī)：這是我們的主要工作，總體按照日常內(nèi)部管理的要求完成。這里著重幾點，一是備課，在備課上一定要體現(xiàn)三分之一模式，提出的問題、練習的設(shè)計、作業(yè)的布置要有針對性，結(jié)合上次教案展評提高自己。二是學生小組再上臺階，要實現(xiàn)及格率和優(yōu)秀率的達標，光靠老師的輔導(dǎo)是不夠的，必須要充分調(diào)動學生的積極性，讓他們互動起來。三是堅持當堂達標檢測，這也是教研員反復(fù)強調(diào)的，要讓學生形成習慣。四是作業(yè)要精，要消除學生的逆反情緒，要快批快反饋。
活動：積極開展好老師和學生的各種活動，包括各種講課活動，學區(qū)交流，課題研究，論文評比及中心組織的所有活動，還要組織好學生活動等，通過活動提高自己，展示自己，培養(yǎng)學生的興趣。
新學期的總結(jié)體會篇十四
本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，認真學習胡錦濤同志關(guān)于教學工作的講話。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材
內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學風。
我所教的六年二班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。大部分同學對課較感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
新學期的總結(jié)體會篇十五
（二）完成了專兼職教師的課時費發(fā)放工作（包括上課課時費、公選課時費、重修課時費、實驗課時費等）。
（三）完成了全院教職工個人所得稅從網(wǎng)上申報工作；
（四）完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關(guān)工作；
（五）發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問題。
新學期的總結(jié)體會篇十六
一學期的工作又將結(jié)束了，在這一學期的工作中，我班的三位教師能齊心協(xié)力，樹立正確的教育觀，注重“以兒童為本”原則，保證質(zhì)量，更新觀念，懷著強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，為人師表，家園共同配合，圓滿完成了學期各項工作任務(wù)。
新學期的總結(jié)體會篇十七
“新學期、新目標、新起點、新氣象?！毙碌拈_始，新的夢想，帶著對新征途的憧憬，帶著新學期的夢想，我校全體教職員工于**正式開學，教師精神狀態(tài)好，進入角色快，敬業(yè)精神強，學校各項工作規(guī)范有序，為新的學期營造了一個團結(jié)合諧、積極向上的氛圍，為學校的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、開學工作亮點突出。
1、學生入學快穩(wěn)齊。正月十六學生報名入學，當天下午2點，學生基本全部入學，只有少數(shù)學生因病因事請假未到校。本學期，我校一至六年級共11個班級，學生568人。大半天時間，學生入學如此快穩(wěn)齊，也超出了我們的預(yù)期。究其原因，我們認為是我校在動員學生入學工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時，就給家長寫了一封信，告知了家長學生春季入學報名的具體要求和事項;二是全體教師從正月十一到正月十四對學生進行了走訪，進一步對學生入學工作做了聯(lián)系與溝通;四是學校對少數(shù)困難學生實施入學綠色通道，適當在生活費上少收，以此來減輕家長壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學生入學，是學生入學做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務(wù)打動家長。開學工作，是教師接觸家長最多的時間段，也是學習形象接受家長檢閱的時間段。我們向家長展示什么樣的教師形象、學校形象，這也是我們開學工作一個思考。學校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對家長，面對學生，形成了與人為善、換位思考、及時溝通、友愛合作、促進共贏的局面，贏得了家長的理解、尊重和欣賞。
3、收費工作公開透明。學校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育段收費政策。開學期間，將收費公示牌在學校顯眼位置進行了公示，收費項目、收費標準做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費問題，在環(huán)節(jié)不出紕漏。還自下而上了進行了一次安全隱患排查活動，各班以班主任負責，對教室校舍進行排查，同時學校對校園、教育設(shè)備設(shè)施進行排查，對學校食堂進行了全面消毒，確保了飲食的安全和質(zhì)量，確保了學生的在校安全和交通安全。政教處加大對上下樓梯、中午到校、課間活動的管理和檢查力度、對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。在安全教育的形式上，學校利用升旗儀式，開學典禮，第一次班會對學生進行了安全大教育。開學以來，通過努力，保持了學校安全零事故的良好態(tài)勢，為學校的今后的工作創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
總之，學校開學工作比較順利，取得了一定的成績，但不這只是良好的起步，今后的工作需要我們付出更過的努力。我們相信，在全體教師的辛勤耕耘和努力下，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，學校工作一定會取得更好的成績。
新學期的總結(jié)體會篇十八
時光流轉(zhuǎn)，一晃大三上學期立刻就要過去了。這是最不平凡的一學期，鮮花伴著汗水，一點一滴，無不傾注著我對于它的默默付出。同時，這又是一個人生的十字路口，如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。有人說：總結(jié)過去才能展望未來?，F(xiàn)將我上一學期的總結(jié)如下：
一、學習。學習是學生最根本的任務(wù)，我從來沒有忘記這一點。在這學期的學習中，我比前兩年更加用功了，期末考試的成績也有了必須的提高。尤其是專業(yè)課的學習更不敢有絲毫的懈怠。當然學習成績的好壞只能說明個人的學習本事，而最重要的則是一個人學習的態(tài)度，態(tài)度決定一切。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢?。同時要堅持一顆謙虛謹慎的態(tài)度，以進取向上的心態(tài)對待學習，這樣才能真正融入到學習中去。我在這方面做得還不是很好，尤其考試前會很緊張，我會在下學期的學習中努力改正自我的態(tài)度，以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。
在科技競賽中我也進取參加。這學期最重要的是挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我組隊參與其中，創(chuàng)辦了虛擬公司“三零校聯(lián)有限職責公司”。以創(chuàng)新的公司理念、長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃、細致的財務(wù)分析贏得了評委教師的好評，最終獲得控計學院第一名的好成績。當然在這個過程中，如果沒有大家齊心協(xié)力的配合，沒有大家共同的出謀劃策的話肯定是達不到這個效果，而我只是在其中起到了組織協(xié)調(diào)的作用。收獲還是異常的大，真正讓我體會到團隊的力量!
二、生活。我一向擔任班級的學習委員，起到為大家服務(wù)的作用。在這個學期中，進取幫忙班上學習困難的同學，讓他們能找到正確的學習方式。在黨支部中，這學期的參與了預(yù)備黨員的評選，最終以較高的票數(shù)贏得預(yù)備黨員的機會，并在12月底正式成為一名預(yù)備黨員。光榮與職責共存，身上的擔子又重了好多。在暑假時，我還進取參加學校的暑期社會實踐，組成了一支七人團隊，在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題，進行了為期七天的社會實踐，雖然沒有獲獎，可是團隊的收獲異常大。不僅僅在認識上，更重要的在同學之間的友誼上。
三、思想。與前兩年有很大不一樣，畢竟是臨近畢業(yè)了，要研究自我的目標了。經(jīng)過慎重研究，我最終做出了最終的決定，就是讀研，爭取下學期努力學習保研，如果不能保研就參加考研。在其他方面向周圍同學學習，以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自我，處處爭優(yōu)，爭做模范，爭取做到身未入黨心先入黨。
大三，人生的轉(zhuǎn)折點。在這學期我收獲了很多，無論在學習上還是在生活中，都成長了很多，當然也存在許多不足，有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學習，進取參加黨支部舉辦的各種活動，以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自我，我必須不會辜負家長和教師的期望，加油!
新學期的總結(jié)體會篇十九
但是從質(zhì)量上，形式上，客觀上，主觀上分析不夠理想。主觀的東西少了一些，表現(xiàn)在主觀上對公開課準備的不充分，無論從教學內(nèi)容上，方法上，課前準備上，師生配合上，都不充分，沒有高度，沒有特色，沒有深度，說明我們對這次公開教學的重視不夠。我們要努力，爭取做到，大家是有能力的，我們要齊心協(xié)力共同研究探索，搞出我們美術(shù)教學自己的東西來。
新學期的總結(jié)體會篇二十
一是按照小學教學常規(guī)指導(dǎo)意見50條，按照教辦教學常規(guī)執(zhí)行辦法認真落實，建立教學常規(guī)檢查制度，常規(guī)檢查做到有檢查有記錄。二是科學創(chuàng)新使用導(dǎo)教案，注重實效和質(zhì)量，有隨時記錄的心得、反思、感悟等。三是按要求合理設(shè)置了學生作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)布置模式，分層次布置作業(yè)，按要求進行作業(yè)批改。
新學期的總結(jié)體會篇二十一
經(jīng)過一個月的時間，我校進行了語文、數(shù)學、英語三門學科的課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動。利用今天這個教研組活動時間，對這次數(shù)學評優(yōu)課活動進行總結(jié)。從整體上看，老師們的課突出以下幾個特點：
從課堂中我們發(fā)現(xiàn)，三維目標的落實體現(xiàn)在每一節(jié)課中，許多教師把過程教學視為課堂教學的重要目標，關(guān)注學生的生活經(jīng)驗、能力培養(yǎng)和情感體驗。比如，丁宏艷老師上的《比例尺》這節(jié)課，充分利用各類地圖，讓學生自主探究出比例尺的實際意義，還讓學生上臺當小老師，這不但培養(yǎng)了學生的能力，也使學生獲得了成功的情感體驗。
許多教師在教學設(shè)計時注重從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，選取聯(lián)系學生生活、生動有趣的素材創(chuàng)設(shè)情境，使學生產(chǎn)生積極的參與傾向。比如，劉繼英老師在新課《圖形的放大與縮小》導(dǎo)入時，呈現(xiàn)出同學們?nèi)ゴ嫒鸺o念館的照片；董淑霞老師從三（3）班學生的'身高引入平均數(shù)；李艷老師利用上課的時間20xx年4月9日8時00分05秒引入課題《年月日》；劉繼英老師讓學生找生活中放大或縮小的實例；劉安華老師讓學生找生活中的角；聶自春老師讓學生找生活中接近一立方米、一立方分米和一立方厘米的實物；李劍平老師讓學生真正投入到生活中來學習人民幣的交換。
學生的學習方式轉(zhuǎn)向了多樣性，把預(yù)習匯報、自學反饋、操作探索、猜想驗證、實驗分析、合作交流等學習方式引進課堂，充滿了在玩中學、做中學、聽中學，在思考中學習、游戲中學習、合作中學習，取得了比較明顯的課堂效果。比如楊淑英老師讓學生進行預(yù)習匯報；祁春英老師讓學生對長方體體積公式的猜想驗證；聶自春老師教學體積和體積單位時讓學生進行實驗分析；劉安華老師通過讓學生對直角、銳角、鈍角動手操作，進行角的大小比較；封淑君老師練習課中的知識點步步深入，體現(xiàn)了學生在思考中學習；田長芝老師設(shè)計的闖關(guān)練習更激發(fā)了學生的求知欲。
學生解放了、教材開放了、“過程”開放了、“時空”開放了。在課堂上我們看到了開放的問題情境，開放的操作探索過程，開放的互動交流。
課堂中教師成為學生學習的組織者、指導(dǎo)者、參與者，與學生平等交流，教師們都注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣，創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，以及評價語言的多元化。
比如李艷、侯燕飛、孔令芳三位老師的課件做得形象直觀，侯燕飛老師的flash課件演示使學生們對物體平移和旋轉(zhuǎn)的特征很容易理解；孔令芳老師用課件演示鐘表一天的轉(zhuǎn)動，使學生真正理解了24時計時法的含義。
同時課堂中也存在著一些問題：
新學期的總結(jié)體會篇一
新學期，新氣象，9月x日，星期三，機械工程與電氣自動化學院模具1102班全體同學在2—3—304教室開展了第一次班會。班會以“回首大一，把握大二”為主題，會議主要總結(jié)了上學期班級的方方面面，收集同學們對班級建設(shè)的建議，了解同學們暑期的感想，以及動員大家爭創(chuàng)優(yōu)良學風班，將同學們引導(dǎo)向以學習為主的大學生活中，在班級中創(chuàng)造出濃厚的學習氣氛，優(yōu)良的學習風氣。
在會議開始時，主持人首先歡迎同學們返回到我們11級模具這個大家庭中，然后宣布會議開始。會議第一項是，副班長上臺總結(jié)上學期班級各方面的進步與不足，然后指出了這學期我們的進步方向。
學們真正參與到班會中。
最后由輔導(dǎo)員做會議總結(jié)，輔導(dǎo)員很開心地看到同學們以新的風貌進入到了新的學期，也衷心祝愿同學們能在新的學期里學習進步，班級建設(shè)達到一個新臺階。
新學期的總結(jié)體會篇二
我們大一新生軍訓(xùn)順利拉開了帷幕，早上“陽光明媚”，我們就在這樣暴曬的情況下開了一個軍訓(xùn)動員大會，在等待教官分配到各個班的那一刻，我相信每個人也許都會像我一樣，希望得到一個善良仁慈的教官，當每個教官都分配好之后，我們的軍訓(xùn)就這樣開始了。
每天早上一大早我們就開始出操了，早上的軍訓(xùn)當然少不了站軍姿，它最能鍛煉出一個人意志，為了能在閱兵那天讓領(lǐng)導(dǎo)們看到我們的軍訓(xùn)成果，每一天我們都很努力，我們的教官是個善良的教官，他很少罰我們，但他對待我們卻很嚴格，每一個動作他都很用心，很耐心地教導(dǎo)我們，該休息的時候，他總能給我們足夠的時間休息，從他身上我讓我看到了軍人的那種樸素而不平凡的生活，我真的很感謝我的教官，感謝他那么看得起我，那么信任我，在和班上軍訓(xùn)了6、7天之后，我很榮幸給教官推選去當了學校的旗手標兵，雖然是件高興的事情，但同時也意味著我要離開了這個班集體一段時間，不能和班上的同學一起訓(xùn)練了，回想起來真的很不舍，雖然我的人離開了班集體，但我的心依然還是和班緊緊的連在一起，當標兵當然也不是一件容易的事情，每天我們早上下午都要站一個小時的軍姿，剛開始總是覺得那一小時是人生中最難度過的時光，但意志是磨練出來的，就這樣一天一天下來，每天我們總是汗流浹背，一動也不動，咬緊牙關(guān)地度過那既艱難而有意義的一小時，就是那一段日子讓我學會了堅強學會了勇敢，學會了堅持，學會了忍耐，每一天我們和營長，標兵，旗手度過的分分秒秒真的是難于忘懷。
一轉(zhuǎn)眼，非常簡短的12天過去了，閱兵式的那天，真正的讓我看到了同學們英姿颯爽的風采，雖然我沒有直接參與到班上的閱兵式，但我身為標兵站在旁邊看到同學那整齊而有力的步法從我面前走過的時候，我真的是“越站越勇”，那一個多小時比平時每一分鐘過得都要快，就這樣站了一個多小時下來我也不覺得怎么累，美好的時光總是過得特別快。閱兵式完了，當然是最難過的時候了，離別總是傷心的，雖然只是短短的12天軍訓(xùn)生活，但教官教會我們帶來實在太多，來也匆匆，去也匆匆，在和教官離別的那一刻我的眼淚禁不住落下了，那一刻的不舍真的難于用言語來表達，我們和教官一起拍照留念，互相祝福著對方，就這樣，教官帶著我們的祝福離開了，而我那種不舍的心情只有用眼淚來掩蓋。
這片草地留給我的回憶實在太珍貴，在這片草地上我曾經(jīng)歡笑過，流過淚，暴曬過，淋雨過，揮灑過，也許軍訓(xùn)給人感覺真的很辛苦，很累，但卻能讓我們好好去體會到軍人的生活，讓我們領(lǐng)略到軍人的風采，它就像咖啡，雖然苦，但卻能慢慢品嘗出濃濃的滋味。說真的，每一天我們都很疲憊，每一天帶著傷痛去訓(xùn)練，但無論有多苦有多累，始終我們還是堅持了下來，軍訓(xùn)真的讓我學會很多，讓我學會了堅持，堅強，讓我學會了吃苦耐勞，它鍛煉了我的意志，讓我們學會了團結(jié)，軍訓(xùn)也帶給我很多歡樂，每一天我們一起訓(xùn)練，全班人有說有笑，我們一起拉歌，一起表演，那一段回憶也許是人生最難忘的。。。感謝教官，感謝你們。這是我的人生重要的一部分。
新學期的總結(jié)體會篇三
選擇了三中，就意味著選擇了夢想與奮斗，機遇與挑戰(zhàn)。你們已漸漸褪去年少的輕狂與稚氣，即將作為一個成年人成熟地面對人生。
我相信，你們明白明天會有多少難題等著你們，希望你們有足夠的耐力去戰(zhàn)勝；你們明白未來面臨的是怎樣的壓力，希望你們有足夠的勇氣去肩負；你們明白前方的路是多么崎嶇，希望你們有足夠的堅守，咬牙走到最后！
高中生活只有一次，我們要在有限的時間內(nèi)做出有意義的事情，不留遺憾。
自信寫在臉上，自尊刻在心里
生物學上有一個“生物全息率”，是說生物的一根毛發(fā)、一滴血液、一片組織都可以反映其整體的生物信息。同樣道理，一個人的言行也代表著一個民族的形象，這也就是所謂的“見微知著”，愛國也要大處著眼，小處著手，從我做起。
老師們，同學們，我要對大家說：一個民族的形象不是靠化妝品提升的，一個民族的脊梁不是靠金錢挺起的，中華民族的真正崛起既要我們每個人把自信寫在臉上，把自尊刻在心里。
從今天起，做一個幸福的學生
從今天起，我們要做一個幸福的學生，希望你們獲得努力拼搏、“吹盡狂沙始到金”的成功幸福，但更希望你們體會到水滴石穿、繩鋸木斷、不輕言放棄的堅持的快樂。
高三的同學們，你們更要做一個累并幸福的人。希望你們不只擁有鴻鵠之志，更能做到螻蟻之行；希望你們不只關(guān)注自己的成績與進步，更要讓自己輕松愉快地學習；希望你們不只遨游于題海的汪洋之中，更能夠擁有“我主沉浮”的霸氣。
新學期的總結(jié)體會篇四
經(jīng)歷了緊張忙碌的高三生活后，很多學生如愿考進了自己喜歡的大學，大一新生新學期計劃。然而，步入大學后，很多人開始渾渾噩噩，不知道從何著手，等到4年畢業(yè)找工作的時候，才猛然省悟，是自己葬送了自己的前程。新一批的學子，不妨從大一開始，就鎖定未來的前程。大學畢業(yè)，有4條路可走，每條路徑的大學規(guī)劃，都有所差異。
就業(yè)不僅是大四的事情，就業(yè)也需要提前準備，每個大學生從踏入校門起就應(yīng)開始職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己以后的發(fā)展設(shè)定長遠目標。大學四年能不能為今后的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)，主要還在于你能不能實實在在規(guī)劃好這四年生活。只要規(guī)劃合理，提前規(guī)劃不僅不會影響到學習，還會使課程學習、社會實踐、實習兼職等各方面相得益彰，極大促進能力的全面提升。
山特維克礦山工程機械東亞區(qū)人力資源部副總裁唐力說，如果學生能從大一開始就給自己制訂一定的目標，那么首先他的“成熟度”就優(yōu)于同齡人，如果再經(jīng)過合理的規(guī)劃，畢業(yè)后找到一份理想的工作并不會難。大學是將一個人從通才向?qū)２呸D(zhuǎn)變的過程，作為剛步入大學的新生，學好自己的專業(yè)課程是最重要的。
既然決定了以就業(yè)為目標，唐力建議學生，通過各種方式了解自身情況。學生以后要尋找到適合自己的職位，要確定合理的就業(yè)目標，首要的條件就是要對自身的情況有個全面清晰的認識。自我的認識包括對自己的性格氣質(zhì)、興趣愛好、能力水平、身體狀況等各方面進行全面了解。大學四年，你可以通過專業(yè)學習、集體活動、社會實踐、人際交往等項目認識自己，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足在哪些地方，這樣會對學生今后的職業(yè)定位帶來最直接的幫助，工作計劃《大一新生新學期計劃》。
根據(jù)自己對以后就業(yè)的想法，早日積累相關(guān)的知識和經(jīng)驗對自己以后的就業(yè)方向需要進行綜合考慮，這樣就可以充分利用好大學四年生活，有針對性地培養(yǎng)自己以后的求職就業(yè)技能。如在認真學好大學課程的同時，利用空余時間多參加一些組織活動、參與社會實踐鍛煉、進行兼職實習等，以提高個人的職業(yè)素質(zhì)和求職競爭力。參加活動的內(nèi)容要以不影響課程學習同時又兼顧以后求職必備技能鍛煉為原則。
在hr招聘的過程中，往往那些有社團經(jīng)驗的學生很容易充分說明自己的能力，建議學生發(fā)揮自己的興趣愛好，多參加一些活動，畢竟現(xiàn)在校園里很多的組織是非常鍛煉人的，它可能會要求學生們獨立完成一個大型的項目，甚至包括去外面拉贊助等，這些都能很好地鍛煉學生的素質(zhì)能力。
對大學生活的計劃需要有大的就業(yè)目標，同時也需要達成目標的細化的步驟。當你明確了自己的就業(yè)奮斗目標后，就會在對以后畢業(yè)時對從事教育、科研、管理、技術(shù)等具體工作的選擇上有所目的。當然，明確目標、制訂計劃容易，執(zhí)行計劃是最難的。建議學生能將計劃分階段加以細化，一步一步從小事、具體事情做起。執(zhí)行計劃需要恒心和毅力，要抱著對自己未來負責的責任心，自主、自覺地執(zhí)行大學生活計劃。
此外，目前社會信息較為發(fā)達，學生也要通過各方的信息隨時了解自己所學專業(yè)的行業(yè)動態(tài)，尤其是現(xiàn)在很多的企業(yè)逐漸走進校園，進行各種的宣講會等，這些都能讓學生隨時了解到社會目前正需要哪方面的人才，你需要去做哪些努力。
要時刻注意積累知識的廣度。
考公務(wù)員并不像考研，要求對知識的深度有一定的了解，公務(wù)員考試更多的是需要知識的廣度，就是平時要注意各方面知識的涉及，不要專挑一類書看。平時要多看新聞，多關(guān)心時事，關(guān)心社會熱點，這些都對申論的學習很有幫助，至于行政職業(yè)能力測驗，要求考生要多看書、雜志、網(wǎng)頁、科技、經(jīng)濟、法制類的相關(guān)節(jié)目，也就是上至天文，下至地理都要涉及到，眼界要寬、知識面要廣、思維要活躍，如果學生能從現(xiàn)在開始訂立目標，有目的地積累相關(guān)知識，考試時會覺得很輕松。
一般來說，每年國家公務(wù)員考試大概是在10月中旬左右報名，10月左右會有報考信息類的文件公布，11月份組織考試。具體可關(guān)注國家公務(wù)員考試網(wǎng)。上海市公務(wù)員考試時間一般在12月中旬左右報名，1月中旬考試，去年推遲到年后考，主要因報考方式、政策方面改革。
新學期的總結(jié)體會篇五
這個學期，我吸取了教訓(xùn)，所以就要來制定一個新學期的要求。
首先來說說語文吧。我覺得在語文的學習中，要上課認真聽講，開發(fā)大腦，多多舉手發(fā)言，不能注意力分散了。寫作文的時候，字數(shù)一定要在五百字以上，不能只在老師規(guī)定的字數(shù)多一點點就算完成任務(wù)。一定要用上名人名言或好詞好句，不能記流水賬，作文還不能草草地結(jié)尾。語文的每一次考試都要認真對待，做完題目一定要認真檢查，檢查完題目后一定要在題號上打個小鉤。
接下來說說科學。一直以來，我的科學都不是很好，所以我想再這個學期提高我的科學成績。我覺得影響我科學成績的是在于我的動手操作能力。我一定得在做科學實驗時積極參與，不要只在一旁觀看或者動嘴指揮。
英語么，就是爭取每次考試和比賽的第一名。不能驕傲自滿，要虛心接受老師的教育和同學的建議。做回家作業(yè)時字不能亂，也不能粗心，要認真對待每一次的回家作業(yè)。
最后來說說數(shù)學。學數(shù)學一定要仔細認真。做完了，就得用草稿本仔細檢查。在做題目時，就得講心靜，凡是做題目首先要讀題三遍，讀的時候要默讀，關(guān)鍵詞要圈出來，然后要仔細讀關(guān)鍵詞。找出解題的突破口。
這就是我新學期對自己的要求。我一定會嚴格要求自己，努力做到最好，把各個學科都學好!
新學期的總結(jié)體會篇六
一個漫長的暑假已過去，迎來了這丹桂飄香、金秋收獲的季節(jié)。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園。我需要有一個全新的打算，學習成績才能更好、更出色。
先說說學習吧。
在語文方面，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平;在數(shù)學方面，我要做到課前認真預(yù)習，課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習，熟練掌握課本知識。另外還要做與課本知識有關(guān)的靈活題目，有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當學習。英語要多讀多聽多寫，在課堂上要又做筆記的好習慣，以便課后復(fù)習。
要想自己能全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學習，在體育方面鍛煉好體質(zhì)。
還有，在學校也要尊敬老師、團結(jié)同學、愛護班集體、遵守紀律、不亂吃零食……這些大家都應(yīng)該做到。
我知道成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿?
新的學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程。也許會有坎坷艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
新學期的總結(jié)體會篇七
時間總是過得很快。
發(fā)書時的情景還清晰的印在我的腦海：當時我是懷著怎樣的熱情呀！一拿到書便迫不及待的翻開，舍不得放下，恨不得馬上把書上所有的知識全吞到肚子里，甚至下課后去宿舍時手里還捧著一本語文書，可是，才過了幾天，那種熱情早已蕩然無存，我只感到力不從心。
作為一個農(nóng)村孩子，家中還常常不斷藥，又只有我一個人讀書，我應(yīng)該努力，為家人增口氣才對?？上?，一個月的收獲卻令我汗顏。
我的腦海里布滿了胡思亂想。想學好語文的沖動還在，思想?yún)s早就神游在外。我想不出學習它有啥用處？我也找不到哪個是學習的重點。在預(yù)習中，有了疑問希望在課上能夠得到解答，卻在聽了課之后，更加云里霧里：我的想法根本就和老師的背道而馳！
難道我的語文水平真的那么差？所有學好語文的計劃都消失在空氣中，我對語文缺少了那種熱情。
我的數(shù)學成績很少不及格，對待它的態(tài)度便是想學時就學，不想學時就不學?？吹剿牡谝桓杏X便是：不難！只不過是看了之后難得不糊涂而已。勉強看了一部分，一知半解，應(yīng)該不會很難過關(guān)吧！
英語總是最令我頭痛的科目，或許知道今后英語是必要的吧！我很用心的學，卻感到很疲憊，是因為以前的基礎(chǔ)差吧！
設(shè)計，工藝，制圖，是我從未接觸過的科目，總感到無所適從，就算過了這么久，對它們有點了解，那種無所適從的感覺還在。是因為它們不為我所喜歡？我知道它們并不難學，但那是對別人而言。
······。
國慶長假已經(jīng)結(jié)束，第二個月的學習也已經(jīng)開始，時間按照它一貫的速度從我指尖留過。我想得不多，只是足夠讓我難過，唯一的希冀，是從今以后努力。
畢竟，我還是孩子，一個思想懶惰，缺少自制力的孩子，一個對自己不喜歡的缺乏興趣的孩子，一個長不大，喜歡怨天尤人的孩子。
人總會長大，我知道，以后會好起來的。對嗎？
新學期的總結(jié)體會篇八
本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
我所教的四個班，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，在班里開展了歷史分組競答活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。7班，6班大部分同學對歷史課很感興趣，學習勁頭也濃。4班上課個別學生太活躍，有時課堂紀律會比較混亂；5班有部分學生特別努力認真，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格。我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學年就過去了。作為一名新教師，新參加工作，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史教師。在這短暫的一學期里，我既興奮又激動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助使我認真做好教學工作，對自己業(yè)務(wù)有更多的思考和感受。
新學期的總結(jié)體會篇九
如今進入中學也有一個月了，雖然初中生活還未太適應(yīng)，但是基本已經(jīng)熟悉了。
“兒子，快醒醒，到學校了!”我悲傷了書包，睜開眼睛走進了校園，又慢慢地爬上了五層樓，到了教室之后，我累得氣喘吁吁地走進教室，再交上作業(yè)，拖完了地，便拿出書來開始了早讀，上午的四節(jié)課一會兒功夫就過去了，到了中午，又下五樓去吃午飯，再上五樓，爬樓梯都這么累。下午的四節(jié)課，像過眼云霄一般過去了。又要下去吃晚飯，又要爬樓梯，真累啊!晚自習時，我們由于上了一天課，精神也不太好，趴在桌上寫作業(yè)，晚上8點10分，終于放學了，回到家，也不是很輕松，吃完飯，還要看一會兒書，再去洗澡，有時學校有事，作業(yè)也要寫到三更半夜，躺在床上才是最輕松的，但每天也就這段時光是最快樂的。
一個月結(jié)束了，迎來了一個月的月考，雖然考試成績不太理想，但是考試已經(jīng)過了，那就不用再想了，下次再努力就可以了。但我還是要對自己做深刻地發(fā)思：
1.我已經(jīng)是一名中學生，不是要被動地等待別人告訴我要干什么，而是要主動知道自己要干什么。
2.我要學會“知恥”了，因為只有“知恥”了，才能發(fā)奮圖強、不斷進步、不斷超越。
3.我不能再使用小學的學習發(fā)法，而是應(yīng)該使用中學新的學習方式。
4.我要自尊自信，要做到自尊不自傲，自尊不虛榮。
5.我要講誠信，因為誠信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的最基本道理，還是一個民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
6.努力改變小學學習生活習慣，養(yǎng)成初中學習生活的習慣。
7.以后上課要積極回答問題，不要沉默在人群之中。
雖然9月我學習和生活未改變過來，但是我堅信在我的努力之下，10月份的學習生活會更加精彩。
新學期的總結(jié)體會篇十
時間：20xx年3月
地點：d樓自習室
主持人：劉永凱
記錄人：康力元
會議內(nèi)容：
1要結(jié)合實際和切身感受，將自己身邊的實例講述給大家以了解感恩，體會感恩，懂得感恩，學會感恩。
2可以從“感恩祖國”“感恩父母”“感恩老師”“感恩同學”“感恩朋友”等方面思考。
學生發(fā)言:
2楊鳳雷同學講話：愛我的父母，是深愛著的。媽媽是一位非常漂亮的女人，即使現(xiàn)在胖了，依然不減她的美麗，可是皺紋的出現(xiàn)，我也漸漸感覺到媽媽的年齡大了，是不是也能聽到那句：要是以前，這點事還能費勁！每次聽到這句話我總是說不出話來，不過以后我會告訴她：您并沒有老，您在我心中依然是最美麗的。爸爸用現(xiàn)在的`話來說應(yīng)該是冷酷帥氣的男人，總感覺爸爸很嚴肅，跟我的交談也真是少之又少我很后悔。
3陳偉同學講話：生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
4學習部副部長王昭然對感恩進行發(fā)言并安排工作：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
新學期的總結(jié)體會篇十一
1、內(nèi)容選擇體現(xiàn)當前研究動態(tài)。
按照本教研組當前研究重點選擇活動內(nèi)容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動方案進行組織，這本身對于教學經(jīng)驗還不算太豐富的年輕教師來講就有一定的難度?？墒牵?jīng)過教研組的共同策劃和相互交流，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務(wù)，結(jié)合自己班幼兒的實際情況選擇了較為恰當?shù)幕顒觾?nèi)容。如美術(shù)組的三個美術(shù)創(chuàng)作活動都是根據(jù)當前幼兒正在閱讀的圖畫書教師自主生成的活動課程；社會教研組的兩位教師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問題自主設(shè)計了兩個社會禮儀活動；而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康、心理健康和生活衛(wèi)生習慣的諸多方面，不再僅僅局限在促進身體健康的體育活動。對于幼兒園平時教育教學活動的組織來說，這是一個質(zhì)的飛躍與提高！這充分說明了我們當前的教育教學與課題研究密切結(jié)合，教學理念又向前邁進了一大步！
2、活動設(shè)計體現(xiàn)領(lǐng)域整合。
美術(shù)教研組的活動設(shè)計均能結(jié)合當前幼兒園語言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對于孩子來講就是一種快樂，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。社會教研組的兩個教學活動讓大家對于社會活動的組織從單純的說教中走出來，活動方式逐步過渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄像和生活實踐的操作，《綱要》中所倡導(dǎo)的“社會活動要避免單一呆板的言語說教”在這次的評優(yōu)活動中得到充分的體現(xiàn)。而心理健康活動被呂老師演繹得惟妙惟肖，孩子們理解的透徹到位；被大家所忽視的生活衛(wèi)生習慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過這次評優(yōu)活動讓人高興和喜悅的現(xiàn)象。
3、幼兒積極參與活動，達到預(yù)期活動目標。
經(jīng)過近半個學期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽操作與表達常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識，大班幼兒均能積極參與其中，充分體現(xiàn)做出他們在活動中的積極主動性。正因為教師選擇活動內(nèi)容是充分考慮到孩子的實際水平和年齡特點，活動設(shè)計時能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒，所以，每個班的孩子都能積極參與其中，并在參與的過程中獲得了進步和發(fā)展。
1、語言組織的規(guī)范性有待進一步提升。主要體現(xiàn)在交待活動任務(wù)、總結(jié)性語言和評價性語言三個方面。
2、活動講評應(yīng)注重多樣化，有利于激發(fā)孩子的學習熱情。評價應(yīng)及時，評價應(yīng)有利于幼兒長足發(fā)展，評價應(yīng)事先做到心中有數(shù)。
3、目標意識應(yīng)進一步增強。
新學期的總結(jié)體會篇十二
（一）常規(guī)管理，常規(guī)教學活動有序進行。
1、認真做好常規(guī)教學檢查。平時抽查配合教務(wù)處開展好常規(guī)教學檢查活動。聽課本備課本規(guī)范化。各備課小組認真落實集體備課制度，以年級備課小組為單位進行集體備課。各備課組以單元備課、專題備課和小課題討論為重點扎實有效的開展好集體備課活動，使集體備課的成果能真正成為提高課堂教學效果的有效途徑。做好各個層次的大同小異的教案準備。
2、每月英語學科的月考試卷在各備課組長分工、把關(guān)下，按高考題型，知識點覆蓋全面、著眼基礎(chǔ)、引領(lǐng)發(fā)展、緊貼教材、難度適宜。
3、認真開展新教師的聽課、評課活動。具體安排由備課組長確定，并及時出通知，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽、評課。
4．作業(yè)批改：作業(yè)布置適中，有針對性。利用好電子題庫，使不同層次學生都有提高。批改及時，認真，負責，規(guī)范，強調(diào)有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。
（二）．校本研修，突出主題
校本研修活動形式豐富多彩，包括我們平時做的許多事情，如平時的公開課聽評課，組員之間的教學問題的探討，教學教育理論的學習等，都屬于校本研修這個范疇。每次研修基本上按研修計劃進行，定主題，定時間，定主持人。主講人認真準備，其他組員積極參與，有書面記載，有收獲反思。
（三）積極承擔任務(wù)，取長補短
我們英語組承擔了奉化市高二與高三的兩次英語教研活動，做好東道主的工作。同時在教研活動中汲取兄弟學校的長處。
（四）積極參加各類比賽，提升自己的水平
本組教師積極參加各種教研室組織的活動和評比，如青年教師讀書活動、試卷命題競賽和教學設(shè)計評比等，有多人在各級各類比賽中獲獎。
總之，我組教研活動形式多樣，突出實效，教研組教研氣氛和諧、濃郁，各類教研活動參與率達到100%。以備課組為單位，每2周進行至少一次的集體活動，每天的教學工作中出現(xiàn)的問題及時討論解決，氣氛熱烈，教研組內(nèi)形成了勤學巧教、人人研究、人人上進的良好風氣。
新學期的總結(jié)體會篇十三
數(shù)學教研組在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)同研一節(jié)課的前提下，以整體推進素質(zhì)教育、提高教學水平為主題，落實課程教學方案，現(xiàn)將數(shù)學教研工作總結(jié)如下：
1．同研一節(jié)課。本學期同研一節(jié)課進入第二階段，全組全員參與，在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對專家會診所提出的建議全面進行整改，針對以講代練、教材把握不到位、學生主動性不夠、參與學生活動不夠等問題，全組開展聽評課活動，研討解決這些問題的方法。同時，積極參與學區(qū)活動，注重與實驗中學的交流，走出去，請進來，以此提高自己。學期末，對一年來的同研活動進行深刻的分析總結(jié)，以論文、反思、成長故事等形式體現(xiàn)。
2．業(yè)務(wù)學習。我們先后到國際、九中、古寨、實驗、塔山等學校聽各級優(yōu)質(zhì)課、公開課，不放過每一次的聽課機會。這些優(yōu)秀教師的課堂確實有很多值得自己借鑒的地方，而許多的年輕教師也讓自己耳目一新，他們在課堂教學中的創(chuàng)新也讓我們受益匪淺。在不斷的聽課過程中，我們的課堂教學不覺中也開始改變。同時，在校內(nèi)結(jié)合同演一節(jié)課和校級新秀的評選，我們也相互學習、相互提高，在交流中進步。
3．教研組建設(shè)。雖然我們組的工作量大，但我們始終團結(jié)一致，發(fā)揮特長，各盡所能，認真領(lǐng)會學校的每一項政策，認真落實學校的每一項活動，各項任務(wù)按時完成。老教師象史老師始終保持高度的敬業(yè)精神，起了很好的帶頭作用，青年教師則迅速成長，脫穎而出，他們虛心好學，敢挑重擔，勇于創(chuàng)新，充滿對教育事業(yè)的熱愛。他們有著年輕的優(yōu)勢，有著獨特的思想和方法，自信而從容，他們已經(jīng)成為我們組甚至學校的.骨干。
4．集體備課。本學期由于外出學習非常頻繁，我們集體備課的次數(shù)少了，但每一次我們都認真對待，并結(jié)合外出學習進行反思，并結(jié)合同研開展聽評課活動，使集體備課落到實處。
5．教學常規(guī)。我們對教學常規(guī)非常重視，從備課到作業(yè)的批改，全體老師都做的很認真。象備課通過每一次的展評及時查找自己的不足，學習其他學科的優(yōu)勢，使自己的備課更具風格，更具特色，關(guān)鍵是更有效。作業(yè)的批改我們都堅持不懈，及時發(fā)現(xiàn)學生掌握知識的漏洞，以便及時補救。
當然，本學期在教師學習提高上加大力度，但也忽視了學生的活動，這是今后要改進的。
新學期 的工作主要圍繞以下三個方面展開：
學習：這里的學習包括三個點，一是業(yè)務(wù)學習，像新教材、新課程的學習，教研中心組織的專題學習。二是理論學習，多看一些專家的理論書籍，給自己充電。三是聽課學習，繼續(xù)堅持多走出去聽，包括聽其他組老師的課。
常規(guī)：這是我們的主要工作，總體按照日常內(nèi)部管理的要求完成。這里著重幾點，一是備課，在備課上一定要體現(xiàn)三分之一模式，提出的問題、練習的設(shè)計、作業(yè)的布置要有針對性，結(jié)合上次教案展評提高自己。二是學生小組再上臺階，要實現(xiàn)及格率和優(yōu)秀率的達標，光靠老師的輔導(dǎo)是不夠的，必須要充分調(diào)動學生的積極性，讓他們互動起來。三是堅持當堂達標檢測，這也是教研員反復(fù)強調(diào)的，要讓學生形成習慣。四是作業(yè)要精，要消除學生的逆反情緒，要快批快反饋。
活動：積極開展好老師和學生的各種活動，包括各種講課活動，學區(qū)交流，課題研究，論文評比及中心組織的所有活動，還要組織好學生活動等，通過活動提高自己，展示自己，培養(yǎng)學生的興趣。
新學期的總結(jié)體會篇十四
本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，認真學習胡錦濤同志關(guān)于教學工作的講話。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材
內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學風。
我所教的六年二班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。大部分同學對課較感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
新學期的總結(jié)體會篇十五
（二）完成了專兼職教師的課時費發(fā)放工作（包括上課課時費、公選課時費、重修課時費、實驗課時費等）。
（三）完成了全院教職工個人所得稅從網(wǎng)上申報工作；
（四）完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關(guān)工作；
（五）發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問題。
新學期的總結(jié)體會篇十六
一學期的工作又將結(jié)束了，在這一學期的工作中，我班的三位教師能齊心協(xié)力，樹立正確的教育觀，注重“以兒童為本”原則，保證質(zhì)量，更新觀念，懷著強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，為人師表，家園共同配合，圓滿完成了學期各項工作任務(wù)。
新學期的總結(jié)體會篇十七
“新學期、新目標、新起點、新氣象?！毙碌拈_始，新的夢想，帶著對新征途的憧憬，帶著新學期的夢想，我校全體教職員工于**正式開學，教師精神狀態(tài)好，進入角色快，敬業(yè)精神強，學校各項工作規(guī)范有序，為新的學期營造了一個團結(jié)合諧、積極向上的氛圍，為學校的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、開學工作亮點突出。
1、學生入學快穩(wěn)齊。正月十六學生報名入學，當天下午2點，學生基本全部入學，只有少數(shù)學生因病因事請假未到校。本學期，我校一至六年級共11個班級，學生568人。大半天時間，學生入學如此快穩(wěn)齊，也超出了我們的預(yù)期。究其原因，我們認為是我校在動員學生入學工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時，就給家長寫了一封信，告知了家長學生春季入學報名的具體要求和事項;二是全體教師從正月十一到正月十四對學生進行了走訪，進一步對學生入學工作做了聯(lián)系與溝通;四是學校對少數(shù)困難學生實施入學綠色通道，適當在生活費上少收，以此來減輕家長壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學生入學，是學生入學做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務(wù)打動家長。開學工作，是教師接觸家長最多的時間段，也是學習形象接受家長檢閱的時間段。我們向家長展示什么樣的教師形象、學校形象，這也是我們開學工作一個思考。學校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對家長，面對學生，形成了與人為善、換位思考、及時溝通、友愛合作、促進共贏的局面，贏得了家長的理解、尊重和欣賞。
3、收費工作公開透明。學校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育段收費政策。開學期間，將收費公示牌在學校顯眼位置進行了公示，收費項目、收費標準做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費問題，在環(huán)節(jié)不出紕漏。還自下而上了進行了一次安全隱患排查活動，各班以班主任負責，對教室校舍進行排查，同時學校對校園、教育設(shè)備設(shè)施進行排查，對學校食堂進行了全面消毒，確保了飲食的安全和質(zhì)量，確保了學生的在校安全和交通安全。政教處加大對上下樓梯、中午到校、課間活動的管理和檢查力度、對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。在安全教育的形式上，學校利用升旗儀式，開學典禮，第一次班會對學生進行了安全大教育。開學以來，通過努力，保持了學校安全零事故的良好態(tài)勢，為學校的今后的工作創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
總之，學校開學工作比較順利，取得了一定的成績，但不這只是良好的起步，今后的工作需要我們付出更過的努力。我們相信，在全體教師的辛勤耕耘和努力下，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，學校工作一定會取得更好的成績。
新學期的總結(jié)體會篇十八
時光流轉(zhuǎn)，一晃大三上學期立刻就要過去了。這是最不平凡的一學期，鮮花伴著汗水，一點一滴，無不傾注著我對于它的默默付出。同時，這又是一個人生的十字路口，如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。有人說：總結(jié)過去才能展望未來?，F(xiàn)將我上一學期的總結(jié)如下：
一、學習。學習是學生最根本的任務(wù)，我從來沒有忘記這一點。在這學期的學習中，我比前兩年更加用功了，期末考試的成績也有了必須的提高。尤其是專業(yè)課的學習更不敢有絲毫的懈怠。當然學習成績的好壞只能說明個人的學習本事，而最重要的則是一個人學習的態(tài)度，態(tài)度決定一切。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢?。同時要堅持一顆謙虛謹慎的態(tài)度，以進取向上的心態(tài)對待學習，這樣才能真正融入到學習中去。我在這方面做得還不是很好，尤其考試前會很緊張，我會在下學期的學習中努力改正自我的態(tài)度，以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。
在科技競賽中我也進取參加。這學期最重要的是挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我組隊參與其中，創(chuàng)辦了虛擬公司“三零校聯(lián)有限職責公司”。以創(chuàng)新的公司理念、長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃、細致的財務(wù)分析贏得了評委教師的好評，最終獲得控計學院第一名的好成績。當然在這個過程中，如果沒有大家齊心協(xié)力的配合，沒有大家共同的出謀劃策的話肯定是達不到這個效果，而我只是在其中起到了組織協(xié)調(diào)的作用。收獲還是異常的大，真正讓我體會到團隊的力量!
二、生活。我一向擔任班級的學習委員，起到為大家服務(wù)的作用。在這個學期中，進取幫忙班上學習困難的同學，讓他們能找到正確的學習方式。在黨支部中，這學期的參與了預(yù)備黨員的評選，最終以較高的票數(shù)贏得預(yù)備黨員的機會，并在12月底正式成為一名預(yù)備黨員。光榮與職責共存，身上的擔子又重了好多。在暑假時，我還進取參加學校的暑期社會實踐，組成了一支七人團隊，在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題，進行了為期七天的社會實踐，雖然沒有獲獎，可是團隊的收獲異常大。不僅僅在認識上，更重要的在同學之間的友誼上。
三、思想。與前兩年有很大不一樣，畢竟是臨近畢業(yè)了，要研究自我的目標了。經(jīng)過慎重研究，我最終做出了最終的決定，就是讀研，爭取下學期努力學習保研，如果不能保研就參加考研。在其他方面向周圍同學學習，以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自我，處處爭優(yōu)，爭做模范，爭取做到身未入黨心先入黨。
大三，人生的轉(zhuǎn)折點。在這學期我收獲了很多，無論在學習上還是在生活中，都成長了很多，當然也存在許多不足，有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學習，進取參加黨支部舉辦的各種活動，以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自我，我必須不會辜負家長和教師的期望，加油!
新學期的總結(jié)體會篇十九
但是從質(zhì)量上，形式上，客觀上，主觀上分析不夠理想。主觀的東西少了一些，表現(xiàn)在主觀上對公開課準備的不充分，無論從教學內(nèi)容上，方法上，課前準備上，師生配合上，都不充分，沒有高度，沒有特色，沒有深度，說明我們對這次公開教學的重視不夠。我們要努力，爭取做到，大家是有能力的，我們要齊心協(xié)力共同研究探索，搞出我們美術(shù)教學自己的東西來。
新學期的總結(jié)體會篇二十
一是按照小學教學常規(guī)指導(dǎo)意見50條，按照教辦教學常規(guī)執(zhí)行辦法認真落實，建立教學常規(guī)檢查制度，常規(guī)檢查做到有檢查有記錄。二是科學創(chuàng)新使用導(dǎo)教案，注重實效和質(zhì)量，有隨時記錄的心得、反思、感悟等。三是按要求合理設(shè)置了學生作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)布置模式，分層次布置作業(yè)，按要求進行作業(yè)批改。
新學期的總結(jié)體會篇二十一
經(jīng)過一個月的時間，我校進行了語文、數(shù)學、英語三門學科的課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動。利用今天這個教研組活動時間，對這次數(shù)學評優(yōu)課活動進行總結(jié)。從整體上看，老師們的課突出以下幾個特點：
從課堂中我們發(fā)現(xiàn)，三維目標的落實體現(xiàn)在每一節(jié)課中，許多教師把過程教學視為課堂教學的重要目標，關(guān)注學生的生活經(jīng)驗、能力培養(yǎng)和情感體驗。比如，丁宏艷老師上的《比例尺》這節(jié)課，充分利用各類地圖，讓學生自主探究出比例尺的實際意義，還讓學生上臺當小老師，這不但培養(yǎng)了學生的能力，也使學生獲得了成功的情感體驗。
許多教師在教學設(shè)計時注重從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，選取聯(lián)系學生生活、生動有趣的素材創(chuàng)設(shè)情境，使學生產(chǎn)生積極的參與傾向。比如，劉繼英老師在新課《圖形的放大與縮小》導(dǎo)入時，呈現(xiàn)出同學們?nèi)ゴ嫒鸺o念館的照片；董淑霞老師從三（3）班學生的'身高引入平均數(shù)；李艷老師利用上課的時間20xx年4月9日8時00分05秒引入課題《年月日》；劉繼英老師讓學生找生活中放大或縮小的實例；劉安華老師讓學生找生活中的角；聶自春老師讓學生找生活中接近一立方米、一立方分米和一立方厘米的實物；李劍平老師讓學生真正投入到生活中來學習人民幣的交換。
學生的學習方式轉(zhuǎn)向了多樣性，把預(yù)習匯報、自學反饋、操作探索、猜想驗證、實驗分析、合作交流等學習方式引進課堂，充滿了在玩中學、做中學、聽中學，在思考中學習、游戲中學習、合作中學習，取得了比較明顯的課堂效果。比如楊淑英老師讓學生進行預(yù)習匯報；祁春英老師讓學生對長方體體積公式的猜想驗證；聶自春老師教學體積和體積單位時讓學生進行實驗分析；劉安華老師通過讓學生對直角、銳角、鈍角動手操作，進行角的大小比較；封淑君老師練習課中的知識點步步深入，體現(xiàn)了學生在思考中學習；田長芝老師設(shè)計的闖關(guān)練習更激發(fā)了學生的求知欲。
學生解放了、教材開放了、“過程”開放了、“時空”開放了。在課堂上我們看到了開放的問題情境，開放的操作探索過程，開放的互動交流。
課堂中教師成為學生學習的組織者、指導(dǎo)者、參與者，與學生平等交流，教師們都注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣，創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，以及評價語言的多元化。
比如李艷、侯燕飛、孔令芳三位老師的課件做得形象直觀，侯燕飛老師的flash課件演示使學生們對物體平移和旋轉(zhuǎn)的特征很容易理解；孔令芳老師用課件演示鐘表一天的轉(zhuǎn)動，使學生真正理解了24時計時法的含義。
同時課堂中也存在著一些問題：