劇本是為戲劇創(chuàng)作而準備的文學作品，通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運。避免總結過于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度。以下是一些關于寫作技巧和方法的總結，希望能對大家有所啟發(fā)。
初中教師個人工作簡歷篇一
姓 名：
性別：
婚姻狀況：
民族：
戶 籍：
年齡：
現(xiàn)所在地：
身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
20__—06 ~ 20__—09，湛江天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：__大學
最高學歷：本科
獲得學位： 學士學位
畢業(yè)日期：2012—07
專 業(yè) 一：音樂學
專 業(yè) 二：電腦音樂
語言能力
外語：英語 一般
國語水平： 良好
粵語水平： 一般
獲獎情況
20__。11 在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；
20__。6 通過國家普通話二級乙等考試；
20__。10 在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力
2、熟悉錄音前期后期；
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
初中教師個人工作簡歷篇二
(女，23歲)。
最高學歷：本科|工作經(jīng)驗：應屆生|專業(yè)：工商管理類。
婚姻狀況：未婚|身高：168cm。
現(xiàn)居住地：公園北村。
求職狀態(tài)：應屆畢業(yè)生。
求職意向。
期望月薪：~3000|工作性質：全職。
期望崗位：文員,物流專員/助理,小學教師。
自我描述。
性格活潑外向，細心，有上進心。
教育經(jīng)歷。
9月-2016年7月|贛南師范大學|物流管理|本科。
語言能力。
普通話|熟練。
獲得證書。
國家計算機一級，英語四級，c1駕照|12月。
更多。
初中教師個人工作簡歷篇三
性別：女
民族：漢族
電話：__
工作經(jīng)驗：7年
學歷：大專
專業(yè)：音樂舞蹈作曲
畢業(yè)學校：哈爾濱師范大學藝術學院
住址：上海市
電子信箱：
求職意向：
工作類型：全職
薪酬待遇：面議
到崗時間：隨時
工作地區(qū)：太原
工作崗位：教師
工作經(jīng)歷：20__.6—至今
上海農工商房地產(chǎn)(集團)有限公司職工藝術團團長
(兼)宣傳策劃部及總經(jīng)理辦公室工作
1、成功地獨立組織編排了“迎新晚會”“周年慶典”兩場全集團大型文藝演出，并親自擔任總策劃、主持、指揮、演員等多角色工作。得到了領導和廣大職工的熱烈歡迎和好評.
2、負責指導集團職工藝術團的組建與演出活動，并擔任藝術團團長兼秘書職務。多次率團參加上海市、區(qū)及上海國資委、上海農工商集團組織的大型文藝演出活動，取得良好聲譽。為協(xié)助黨群部提升集團的企業(yè)文化，推廣企業(yè)的品牌建設，豐富集團所有員工的`文化藝術生活，增強凝聚力工作，做出了貢獻。并鍛煉了自己組織協(xié)調能力和策劃表演能力。
20__.6—20__.5
太原市青藝青少年文化藝術中心兼 職教師
1、負責少兒組中級班、成人組初、中級班的聲樂教學工作
2、負責少兒組初級班的小提琴、鋼琴教學工作
經(jīng)常帶領學生在中心舉辦三獨比賽，增強學生的演唱、演奏能力，消除膽怯情緒，其中部分學生鋼琴、小提琴逐步考績，不斷提高演奏能力。
20__.8—20__.6
太原師范大學附屬實驗學校音樂教師
教學范圍：
初一、初三年級全部音樂課教學;
高三年級音樂特長生音樂專業(yè)課(聲樂、鋼琴、小提琴、樂理、試唱、練耳)的教學。
工作實踐：
1、20__、20__年高考中，30余名音樂專業(yè)特長生藝術專業(yè)九成取得優(yōu)良成績，大部分已順利考取北京、上海、太原、廣州等地高等音樂專業(yè)院校及師范院校。
2、負責學校大型文體活動的編排、組織、主持工作。
3、組織編排第__屆、第__屆學生合唱節(jié);所教班級一等獎共4名;二等獎6名;三等獎6名的優(yōu)秀成績。
4、組織編排校第__屆運動會大型團體操表演。
5、成功為外國留學生組織音樂素質教育公開課。
6、帶領音樂特長生參加江蘇省中小學生藝術比賽，所教學生獲得聲樂組一等獎1名、二等獎2名、器樂組二等獎1名、三等獎2名的好成績，得到校領導的贊譽。
20__.3—20__.5
哈爾濱第三高級中學音樂實習教師
20__年在哈爾濱第三高級中學實習期間，被評定實習成績優(yōu)秀。
演出經(jīng)歷：
1、第__屆太原市青少年鋼琴比賽(主持人)
2、上海市“陽光大地”聲樂比賽國資委賽區(qū)(復賽)(美聲獨唱、領唱)
3、上海市“陽光大地”聲樂比賽(決賽)靜安文化宮(美聲獨唱、領唱)
4、上海市老年護理醫(yī)院慶典晚會邀請(主持、演唱、指揮)
5、上海農房集團中秋節(jié)文藝匯演(民歌獨唱、美聲二重唱)
6、上海農工商集團農場社區(qū)文化節(jié)文藝晚會戲劇學院(民歌獨唱)
7、上海農房集團第__屆運動會靜安體育館(民歌獨唱、重唱)
8、上海農房集團三周年慶典藝海大劇院(民歌獨唱、領唱)
9、上海農房集團春節(jié)團拜會(通俗歌曲獨唱)
10、上海市電信局周年慶典邀請(民歌獨唱)
11、上海明旺房地產(chǎn)集團12周年慶典邀請(民歌獨唱)
12、上海農房集團社區(qū)文化節(jié)演出(民歌獨唱、京劇表演)
13、上海農工商集團50周年慶典專場演出(領唱、獨唱)
14、上海農工商房產(chǎn)集團團員聯(lián)誼會大型演出(獨唱、主持)
15、上海市老年護理醫(yī)院迎新文藝晚會邀請(主持、演唱、指揮)
教育培訓：
黑龍江省哈爾濱師范大學藝術學院音樂教育系(四年制全國統(tǒng)招本科)
擔任哈師大藝術學院音樂教育系文藝活動組長
自我概述：
主修：聲樂
副修：鋼琴、小提琴
1、聲樂(美聲、民歌、通俗)：能夠分別熟練的運用三種唱法演唱歌曲，被評價為表現(xiàn)力豐富，有塑造音樂形象的能力，并具有豐富的演出和教學經(jīng)驗。能夠演唱大量中外不同風格的民歌，藝術歌曲和歌劇。大學期間，多次參加校內外大型文藝演出并擔任獨唱.大學畢業(yè)之際，還舉辦了“江美琦專場聲樂音樂會”，并獲成功。
2、鋼琴、小提琴：具有扎實的演奏、伴奏功底及多年積累的教學能力。
3、音樂理論知識：基礎知識扎實。
4、計算機：能熟練操作office20__辦公自動化軟件，能制作多媒體課件;能夠熟練應用各項辦公自動化設施;具備一定的網(wǎng)絡應用能力。
初中教師個人工作簡歷篇四
姓 名：
性 別：女
出生年月：1987-4-2
民 族：漢族
最高學歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：170cm
婚姻狀況：未婚
聯(lián)系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆
可應聘職位：教師,家教,教學·教務管理人員,班主任,化工技術
期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū)
期望月薪：面議
自我評價
曾在高中實習1個多月，并獲得優(yōu)秀實習生，師范生技能大賽二等獎，具有教師資格證書；是09屆應屆畢業(yè)生，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生和云南省優(yōu)秀畢業(yè)生；曾輔修心理咨詢師，并獲得國家三級證書；業(yè)余時間輔修茶藝師，并獲得中級茶藝師資格證；自我評價：本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生干部，有很好的組織協(xié)調能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。
教育背景
20__-9至20__-7學校名稱：云南師范大學
專業(yè)名稱：化學教育（應用化學方向）
取得學歷：本科
校內活動職務描述
20__年10月—20__年07月 院學生會 外聯(lián)部干事及部長
20__年09月—20__年07月 院學生會 團委副書記
20__年03月—20__年07月 心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會 策劃組組長
20__年10月—20__年07月 福特基金綠色芳香環(huán)保社團 文藝部干事及部長
20__年09月—20__年07月 校信
初中教師個人工作簡歷篇五
目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上
目前年薪: 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話: 13800000000
e-mail:
求職行業(yè): 教育/培訓
應聘職位: 中學教師，小學教師
求職地點: 北京市
薪資要求: 面議
20xx/xx-現(xiàn)在: ***公司
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 小學教師
主要職責:負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/xx-20xx/xx: 北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 中學教師
主要職責:教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 小學教師
主要職責:編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/xx-20xx/01: 東澤卓越外語學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 中學教師
主要職責:教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
課程:英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
外 語: 英語:熟練
日語:一般
證 書: 20xx/xx教師資格證書
20xx/xx普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
初中教師個人工作簡歷篇六
編寫個人簡歷也是需要花費心思與精力的，如果是在寫好個人簡歷之后，才發(fā)現(xiàn)你所求職的單位并不值得爭取，那么就浪費所寫的個人簡歷了。因此，在編寫個人簡歷之前，需要對目標單位進行了解。的主要就是了解其發(fā)展前景，單位的一些勞動待遇，還有用人單位文化、以及工作環(huán)境的等等。如果不能滿足自己的`需要，也就不用浪費精力來寫了。
在個人簡歷中基本上都是要寫自己的信息，不過其中可以夾雜一些對企業(yè)的看法，可能還會獲得一些好感。另外，個人簡歷要迎合對方的喜好，才能順利的通過。那么，如何來迎合對方的喜好呢?自然就是通過對用人單位的摸底信息來編寫簡歷。
最后，得求職目標的摸底，也是在投遞個人簡歷的需要，選擇在什么時候來投遞個人簡歷，也能夠影響其個人簡歷發(fā)揮自身作用。
初中教師個人工作簡歷篇七
姓 名：
性 別：
出生年月：
民 族：
最高學歷：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
聯(lián)系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”（學生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應試”間的協(xié)調。
實現(xiàn)途徑
1、“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2、“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20__—9至20__—10： 河北省定州市竟成中學 初一年級語文教師
教育背景
20__—9至至今學校名稱：河北師范大學匯華學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20__—10 專業(yè)三等獎學金
20__—10 專業(yè)二等獎學金
初中教師個人工作簡歷篇八
姓名：張xx
性別：男
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：廣東
年齡：28
現(xiàn)所在地：湛江
身高：178cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)
工作年限：
職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
20xx-06~20xx-09，湛江天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
畢業(yè)院校：xx大學
最高學歷：本科
獲得學位：學士學位
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：音樂學
專業(yè)二：電腦音樂
外語：
英語一般
國語水平：良好
粵語水平：一般
20xx.11在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試；
20xx.10在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
1、有3年midi作曲、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握；
2、熟悉錄音前期后期；
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!
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初中教師個人工作簡歷篇九
目前城市:北京市工作年限:五年以上
目前年薪:5-6萬人民幣聯(lián)系電話:13800000000
e-mail:
求職行業(yè):教育/培訓
應聘職位:中學教師，小學教師
求職地點:北京市
薪資要求:面議
20xx/xx-現(xiàn)在:***公司
所屬行業(yè):教育/培訓
教育小學教師
主要職責:負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/xx-20xx/xx:北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育中學教師
主要職責:教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè):教育/培訓
教育小學教師
主要職責:編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/xx-20xx/01:東澤卓越外語學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育中學教師
主要職責:教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
課程:英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
外語:英語:熟練
日語:一般
證書:20xx/xx教師資格證書
20xx/xx普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們找工作的'日子已悄悄來臨，這時候需要開始寫簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀......
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初中教師個人工作簡歷篇十
姓名:
性別:女
民族:漢族
出生年月:1xxx年9月xx日
婚姻情況:未婚
身高:160cm
體重:44kg
戶籍:xx安慶
現(xiàn)所在地:廣東廣州
職位性質:全職
欲從事崗位:語文教師
工作地區(qū):廣東廣州
待遇要求:3000元/月
到職時間:三天內
時間:20xx.9--20xx.6
學校:xx師范學院
專業(yè):教育學
學歷:本科
時間范圍:20xx年9月-20xx年1月
單位名稱:南京市景明佳園小學
擔任職位:小學語文教師
工作描述:剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的'一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
初中教師個人工作簡歷篇十一
對外探索工作世界，了解目標企業(yè)的愿景，企業(yè)文化，價值觀，深入研究崗位的要求，上升的發(fā)展路徑等，通過探索將二者相結合把自己放到最恰當?shù)膷徫簧先ァ?BR> 第二，個人信息部分——解決的問題是你是誰，我可以怎樣聯(lián)系到你，在個人信息欄寫上姓名，手機號碼，電子郵箱這三項足矣。
手機號碼在早九晚六處于開機狀態(tài)，保證招聘經(jīng)理找到你，這里我要提示一下，請勿留家里的電話，有時候父母或其他長輩不知道怎么發(fā)生了什么，當時不是你個人接到的電話有時會錯過面試機會;使用專業(yè)的電子郵箱，避免使用qq等不職業(yè)化的郵箱;如果目標企業(yè)要求有照片，精神干練的帶微笑的`職業(yè)的藍底或紅底的兩寸照片特別重要。
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個人信息。
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
/jianli。
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價。
我來自××××大學××××系××××專業(yè),學生黨員,歷任學習委員,班長等職務,獲得“校優(yōu)秀學干”,取得綜合獎學金,國家英語四級,計算機二級證書.積極參加實踐活動,多次組織班級的聯(lián)歡晚會和旅游活動,性格開朗自信，做事認真負責，有不錯的溝通能力和協(xié)調能力，廣泛獲得同學的認同。
求職意向。
工作性質：
希望行業(yè)：
目標地點：
期望薪水：
目標職能：
教育經(jīng)歷。
/9--/6。
××××大學。
××××專業(yè)。
本科。
我所學的課程包括××××專業(yè)相關課程如××××等等,××××類少量課程如××××等,××××類課程如××××等等。
所獲獎項。
社會經(jīng)驗。
校內職務。
語言能力。
英語（良好）：
初中教師個人工作簡歷篇十二
姓名：
性別：
年齡：
身高：
民族：
戶口所在地：
目前居住地：
畢業(yè)院校：**師范大學
學歷：本科
學科專業(yè)：語言文學類
專業(yè)名稱：英語
外語水平：
第二外語：法語
計算機水平：
其他認證證書
個人主頁：
[求職意向]
[工作經(jīng)歷]
20xx年度和20xx年度分別在撫州市做家教工作，教兩名初一學生的英語和語文，教學效果明顯，他們在當學期的.期中考試中進步很快，特別是英語課目，比原來成績都提高了將進30分。同時，自己也吸收了一定的關于英語教學和中學生心理方面的有益之處。
20xx—20xx，大學四年，一直在學校學生宿舍管理中心任學生干部，主要是處理學生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各個方面的鍛煉，特別是為人處事方面。并于20xx-20xx學年度，獲?！皟?yōu)秀學生干部”榮譽稱號。另一方面，也積累了一些做學生工作的經(jīng)驗。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日在江西東鄉(xiāng)東銅學校實習，負責其高一(4)班的英語教學工作，并擔任班主任一職。在整個實習期間，工作認真負責，各方面表現(xiàn)良好，上課教學效果受到師生的一致好評。同時，自己也積累了當前中學英語教學的一些有用經(jīng)驗。
[教育經(jīng)歷]
20xx—-20xx學年度獲學?！叭脤W生”20xx—-20xx學年度獲學校“優(yōu)秀學生干部”
[個人簡介]
你的自我評價(提醒：教師應具有品德高尚，學識淵博，愛崗敬業(yè)等品質)
初中教師個人工作簡歷篇十三
(女，41歲)。
最高學歷：本科|工作經(jīng)驗：以上。
婚姻狀況：已婚。
有親和力口才好誠實守信有上進心知識豐富。
求職意向。
期望月薪：3000~5000|工作性質：全職。
自我描述。
在教育領域任教，有豐富的教育教學經(jīng)驗;。
從事行政管理工作7年，黨政辦公室主任、宣傳部部長，管理經(jīng)驗豐富;。
有較強的口才和寫作能力，在省市曾多次獲得演講比賽和作文賽獎項，論文多篇獲獎;。
一個對工作認真負責、誠實守信、樂觀向上的我期待您的認可和賞識!
教育經(jīng)歷。
1993年9月-7月|江西師范大學|漢語言文學|本科。
工作經(jīng)歷。
199月-7月|教務秘書、辦公室干事、秘書科科長|廣東惠州高科技職業(yè)學校。
評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部。
197月-7月|辦公室行政科長|廣東東莞飛利浦公司。
208月-3月|系主任、黨辦主任、宣傳部部長|江西太陽能科技職業(yè)學院(如今更名為江西新能源職業(yè)學院)。
主管學院黨辦大小事務，擬寫計劃、發(fā)展黨員、組織培訓等;加強學院宣傳工作，負責網(wǎng)站維護、新聞編寫、輿論引導、廣告策劃等。
曾榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全市師德師風標兵、省級優(yōu)秀教育工作者等稱號。
年3月-3月|黨政辦主任、宣傳部部長|贛西科技職業(yè)學院。
負責黨政辦公室大小事務，幫董事長擬寫政協(xié)提案、調研報告、發(fā)言稿、主持會議、處理信訪糾紛等。做好學院網(wǎng)站建設、新聞采編、廣告展板策劃、提高學院知名度等。
培訓經(jīng)歷。
《詩歌報》函授班|詩歌、散文、文學報道、新聞編寫。
省教育廳辦公室委員會|公文寫作技巧。
獲得證書。
省德育論文二等獎|201月。
新余市論文二等獎|年7月。
初中教師個人工作簡歷篇十四
學歷：本科。
期望工資：-3000元。
工作年限：1年以下。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
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初中教師個人工作簡歷篇十五
我叫張xx，xxx區(qū)第五中學勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
92－95年任班主任工作，任初二地理，96年7月至7月任初一地理，97年9月－7月任初二地理，98年7月－7月初一地理，99年9月－7月初二地理，207月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
97年－98年在×××優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《人類與自然地理環(huán)境的關系》獲省科研二等獎。
99年在xx區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎。
年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎。
99年制作的《中國地圖》在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。
1995年以優(yōu)異成績考入省教育學院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
初中教師個人工作簡歷篇十六
學歷：中專/技校。
期望工資：面議。
工作年限：無經(jīng)驗。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
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初中教師個人工作簡歷篇一
姓 名：
性別：
婚姻狀況：
民族：
戶 籍：
年齡：
現(xiàn)所在地：
身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
20__—06 ~ 20__—09，湛江天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：__大學
最高學歷：本科
獲得學位： 學士學位
畢業(yè)日期：2012—07
專 業(yè) 一：音樂學
專 業(yè) 二：電腦音樂
語言能力
外語：英語 一般
國語水平： 良好
粵語水平： 一般
獲獎情況
20__。11 在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；
20__。6 通過國家普通話二級乙等考試；
20__。10 在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力
2、熟悉錄音前期后期；
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
初中教師個人工作簡歷篇二
(女，23歲)。
最高學歷：本科|工作經(jīng)驗：應屆生|專業(yè)：工商管理類。
婚姻狀況：未婚|身高：168cm。
現(xiàn)居住地：公園北村。
求職狀態(tài)：應屆畢業(yè)生。
求職意向。
期望月薪：~3000|工作性質：全職。
期望崗位：文員,物流專員/助理,小學教師。
自我描述。
性格活潑外向，細心，有上進心。
教育經(jīng)歷。
9月-2016年7月|贛南師范大學|物流管理|本科。
語言能力。
普通話|熟練。
獲得證書。
國家計算機一級，英語四級，c1駕照|12月。
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初中教師個人工作簡歷篇三
性別：女
民族：漢族
電話：__
工作經(jīng)驗：7年
學歷：大專
專業(yè)：音樂舞蹈作曲
畢業(yè)學校：哈爾濱師范大學藝術學院
住址：上海市
電子信箱：
求職意向：
工作類型：全職
薪酬待遇：面議
到崗時間：隨時
工作地區(qū)：太原
工作崗位：教師
工作經(jīng)歷：20__.6—至今
上海農工商房地產(chǎn)(集團)有限公司職工藝術團團長
(兼)宣傳策劃部及總經(jīng)理辦公室工作
1、成功地獨立組織編排了“迎新晚會”“周年慶典”兩場全集團大型文藝演出，并親自擔任總策劃、主持、指揮、演員等多角色工作。得到了領導和廣大職工的熱烈歡迎和好評.
2、負責指導集團職工藝術團的組建與演出活動，并擔任藝術團團長兼秘書職務。多次率團參加上海市、區(qū)及上海國資委、上海農工商集團組織的大型文藝演出活動，取得良好聲譽。為協(xié)助黨群部提升集團的企業(yè)文化，推廣企業(yè)的品牌建設，豐富集團所有員工的`文化藝術生活，增強凝聚力工作，做出了貢獻。并鍛煉了自己組織協(xié)調能力和策劃表演能力。
20__.6—20__.5
太原市青藝青少年文化藝術中心兼 職教師
1、負責少兒組中級班、成人組初、中級班的聲樂教學工作
2、負責少兒組初級班的小提琴、鋼琴教學工作
經(jīng)常帶領學生在中心舉辦三獨比賽，增強學生的演唱、演奏能力，消除膽怯情緒，其中部分學生鋼琴、小提琴逐步考績，不斷提高演奏能力。
20__.8—20__.6
太原師范大學附屬實驗學校音樂教師
教學范圍：
初一、初三年級全部音樂課教學;
高三年級音樂特長生音樂專業(yè)課(聲樂、鋼琴、小提琴、樂理、試唱、練耳)的教學。
工作實踐：
1、20__、20__年高考中，30余名音樂專業(yè)特長生藝術專業(yè)九成取得優(yōu)良成績，大部分已順利考取北京、上海、太原、廣州等地高等音樂專業(yè)院校及師范院校。
2、負責學校大型文體活動的編排、組織、主持工作。
3、組織編排第__屆、第__屆學生合唱節(jié);所教班級一等獎共4名;二等獎6名;三等獎6名的優(yōu)秀成績。
4、組織編排校第__屆運動會大型團體操表演。
5、成功為外國留學生組織音樂素質教育公開課。
6、帶領音樂特長生參加江蘇省中小學生藝術比賽，所教學生獲得聲樂組一等獎1名、二等獎2名、器樂組二等獎1名、三等獎2名的好成績，得到校領導的贊譽。
20__.3—20__.5
哈爾濱第三高級中學音樂實習教師
20__年在哈爾濱第三高級中學實習期間，被評定實習成績優(yōu)秀。
演出經(jīng)歷：
1、第__屆太原市青少年鋼琴比賽(主持人)
2、上海市“陽光大地”聲樂比賽國資委賽區(qū)(復賽)(美聲獨唱、領唱)
3、上海市“陽光大地”聲樂比賽(決賽)靜安文化宮(美聲獨唱、領唱)
4、上海市老年護理醫(yī)院慶典晚會邀請(主持、演唱、指揮)
5、上海農房集團中秋節(jié)文藝匯演(民歌獨唱、美聲二重唱)
6、上海農工商集團農場社區(qū)文化節(jié)文藝晚會戲劇學院(民歌獨唱)
7、上海農房集團第__屆運動會靜安體育館(民歌獨唱、重唱)
8、上海農房集團三周年慶典藝海大劇院(民歌獨唱、領唱)
9、上海農房集團春節(jié)團拜會(通俗歌曲獨唱)
10、上海市電信局周年慶典邀請(民歌獨唱)
11、上海明旺房地產(chǎn)集團12周年慶典邀請(民歌獨唱)
12、上海農房集團社區(qū)文化節(jié)演出(民歌獨唱、京劇表演)
13、上海農工商集團50周年慶典專場演出(領唱、獨唱)
14、上海農工商房產(chǎn)集團團員聯(lián)誼會大型演出(獨唱、主持)
15、上海市老年護理醫(yī)院迎新文藝晚會邀請(主持、演唱、指揮)
教育培訓：
黑龍江省哈爾濱師范大學藝術學院音樂教育系(四年制全國統(tǒng)招本科)
擔任哈師大藝術學院音樂教育系文藝活動組長
自我概述：
主修：聲樂
副修：鋼琴、小提琴
1、聲樂(美聲、民歌、通俗)：能夠分別熟練的運用三種唱法演唱歌曲，被評價為表現(xiàn)力豐富，有塑造音樂形象的能力，并具有豐富的演出和教學經(jīng)驗。能夠演唱大量中外不同風格的民歌，藝術歌曲和歌劇。大學期間，多次參加校內外大型文藝演出并擔任獨唱.大學畢業(yè)之際，還舉辦了“江美琦專場聲樂音樂會”，并獲成功。
2、鋼琴、小提琴：具有扎實的演奏、伴奏功底及多年積累的教學能力。
3、音樂理論知識：基礎知識扎實。
4、計算機：能熟練操作office20__辦公自動化軟件，能制作多媒體課件;能夠熟練應用各項辦公自動化設施;具備一定的網(wǎng)絡應用能力。
初中教師個人工作簡歷篇四
姓 名：
性 別：女
出生年月：1987-4-2
民 族：漢族
最高學歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：170cm
婚姻狀況：未婚
聯(lián)系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆
可應聘職位：教師,家教,教學·教務管理人員,班主任,化工技術
期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū)
期望月薪：面議
自我評價
曾在高中實習1個多月，并獲得優(yōu)秀實習生，師范生技能大賽二等獎，具有教師資格證書；是09屆應屆畢業(yè)生，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生和云南省優(yōu)秀畢業(yè)生；曾輔修心理咨詢師，并獲得國家三級證書；業(yè)余時間輔修茶藝師，并獲得中級茶藝師資格證；自我評價：本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生干部，有很好的組織協(xié)調能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。
教育背景
20__-9至20__-7學校名稱：云南師范大學
專業(yè)名稱：化學教育（應用化學方向）
取得學歷：本科
校內活動職務描述
20__年10月—20__年07月 院學生會 外聯(lián)部干事及部長
20__年09月—20__年07月 院學生會 團委副書記
20__年03月—20__年07月 心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會 策劃組組長
20__年10月—20__年07月 福特基金綠色芳香環(huán)保社團 文藝部干事及部長
20__年09月—20__年07月 校信
初中教師個人工作簡歷篇五
目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上
目前年薪: 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話: 13800000000
e-mail:
求職行業(yè): 教育/培訓
應聘職位: 中學教師，小學教師
求職地點: 北京市
薪資要求: 面議
20xx/xx-現(xiàn)在: ***公司
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 小學教師
主要職責:負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/xx-20xx/xx: 北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 中學教師
主要職責:教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 小學教師
主要職責:編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/xx-20xx/01: 東澤卓越外語學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育 中學教師
主要職責:教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
課程:英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
外 語: 英語:熟練
日語:一般
證 書: 20xx/xx教師資格證書
20xx/xx普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
初中教師個人工作簡歷篇六
編寫個人簡歷也是需要花費心思與精力的，如果是在寫好個人簡歷之后，才發(fā)現(xiàn)你所求職的單位并不值得爭取，那么就浪費所寫的個人簡歷了。因此，在編寫個人簡歷之前，需要對目標單位進行了解。的主要就是了解其發(fā)展前景，單位的一些勞動待遇，還有用人單位文化、以及工作環(huán)境的等等。如果不能滿足自己的`需要，也就不用浪費精力來寫了。
在個人簡歷中基本上都是要寫自己的信息，不過其中可以夾雜一些對企業(yè)的看法，可能還會獲得一些好感。另外，個人簡歷要迎合對方的喜好，才能順利的通過。那么，如何來迎合對方的喜好呢?自然就是通過對用人單位的摸底信息來編寫簡歷。
最后，得求職目標的摸底，也是在投遞個人簡歷的需要，選擇在什么時候來投遞個人簡歷，也能夠影響其個人簡歷發(fā)揮自身作用。
初中教師個人工作簡歷篇七
姓 名：
性 別：
出生年月：
民 族：
最高學歷：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
聯(lián)系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”（學生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應試”間的協(xié)調。
實現(xiàn)途徑
1、“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2、“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20__—9至20__—10： 河北省定州市竟成中學 初一年級語文教師
教育背景
20__—9至至今學校名稱：河北師范大學匯華學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20__—10 專業(yè)三等獎學金
20__—10 專業(yè)二等獎學金
初中教師個人工作簡歷篇八
姓名：張xx
性別：男
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：廣東
年齡：28
現(xiàn)所在地：湛江
身高：178cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)
工作年限：
職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
20xx-06~20xx-09，湛江天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
畢業(yè)院校：xx大學
最高學歷：本科
獲得學位：學士學位
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：音樂學
專業(yè)二：電腦音樂
外語：
英語一般
國語水平：良好
粵語水平：一般
20xx.11在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試；
20xx.10在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
1、有3年midi作曲、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握；
2、熟悉錄音前期后期；
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!
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初中教師個人工作簡歷篇九
目前城市:北京市工作年限:五年以上
目前年薪:5-6萬人民幣聯(lián)系電話:13800000000
e-mail:
求職行業(yè):教育/培訓
應聘職位:中學教師，小學教師
求職地點:北京市
薪資要求:面議
20xx/xx-現(xiàn)在:***公司
所屬行業(yè):教育/培訓
教育小學教師
主要職責:負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/xx-20xx/xx:北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育中學教師
主要職責:教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè):教育/培訓
教育小學教師
主要職責:編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/xx-20xx/01:東澤卓越外語學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育中學教師
主要職責:教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
課程:英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
外語:英語:熟練
日語:一般
證書:20xx/xx教師資格證書
20xx/xx普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
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初中教師個人工作簡歷篇十
姓名:
性別:女
民族:漢族
出生年月:1xxx年9月xx日
婚姻情況:未婚
身高:160cm
體重:44kg
戶籍:xx安慶
現(xiàn)所在地:廣東廣州
職位性質:全職
欲從事崗位:語文教師
工作地區(qū):廣東廣州
待遇要求:3000元/月
到職時間:三天內
時間:20xx.9--20xx.6
學校:xx師范學院
專業(yè):教育學
學歷:本科
時間范圍:20xx年9月-20xx年1月
單位名稱:南京市景明佳園小學
擔任職位:小學語文教師
工作描述:剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的'一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
初中教師個人工作簡歷篇十一
對外探索工作世界，了解目標企業(yè)的愿景，企業(yè)文化，價值觀，深入研究崗位的要求，上升的發(fā)展路徑等，通過探索將二者相結合把自己放到最恰當?shù)膷徫簧先ァ?BR> 第二，個人信息部分——解決的問題是你是誰，我可以怎樣聯(lián)系到你，在個人信息欄寫上姓名，手機號碼，電子郵箱這三項足矣。
手機號碼在早九晚六處于開機狀態(tài)，保證招聘經(jīng)理找到你，這里我要提示一下，請勿留家里的電話，有時候父母或其他長輩不知道怎么發(fā)生了什么，當時不是你個人接到的電話有時會錯過面試機會;使用專業(yè)的電子郵箱，避免使用qq等不職業(yè)化的郵箱;如果目標企業(yè)要求有照片，精神干練的帶微笑的`職業(yè)的藍底或紅底的兩寸照片特別重要。
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個人信息。
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
/jianli。
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價。
我來自××××大學××××系××××專業(yè),學生黨員,歷任學習委員,班長等職務,獲得“校優(yōu)秀學干”,取得綜合獎學金,國家英語四級,計算機二級證書.積極參加實踐活動,多次組織班級的聯(lián)歡晚會和旅游活動,性格開朗自信，做事認真負責，有不錯的溝通能力和協(xié)調能力，廣泛獲得同學的認同。
求職意向。
工作性質：
希望行業(yè)：
目標地點：
期望薪水：
目標職能：
教育經(jīng)歷。
/9--/6。
××××大學。
××××專業(yè)。
本科。
我所學的課程包括××××專業(yè)相關課程如××××等等,××××類少量課程如××××等,××××類課程如××××等等。
所獲獎項。
社會經(jīng)驗。
校內職務。
語言能力。
英語（良好）：
初中教師個人工作簡歷篇十二
姓名：
性別：
年齡：
身高：
民族：
戶口所在地：
目前居住地：
畢業(yè)院校：**師范大學
學歷：本科
學科專業(yè)：語言文學類
專業(yè)名稱：英語
外語水平：
第二外語：法語
計算機水平：
其他認證證書
個人主頁：
[求職意向]
[工作經(jīng)歷]
20xx年度和20xx年度分別在撫州市做家教工作，教兩名初一學生的英語和語文，教學效果明顯，他們在當學期的.期中考試中進步很快，特別是英語課目，比原來成績都提高了將進30分。同時，自己也吸收了一定的關于英語教學和中學生心理方面的有益之處。
20xx—20xx，大學四年，一直在學校學生宿舍管理中心任學生干部，主要是處理學生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各個方面的鍛煉，特別是為人處事方面。并于20xx-20xx學年度，獲?！皟?yōu)秀學生干部”榮譽稱號。另一方面，也積累了一些做學生工作的經(jīng)驗。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日在江西東鄉(xiāng)東銅學校實習，負責其高一(4)班的英語教學工作，并擔任班主任一職。在整個實習期間，工作認真負責，各方面表現(xiàn)良好，上課教學效果受到師生的一致好評。同時，自己也積累了當前中學英語教學的一些有用經(jīng)驗。
[教育經(jīng)歷]
20xx—-20xx學年度獲學?！叭脤W生”20xx—-20xx學年度獲學校“優(yōu)秀學生干部”
[個人簡介]
你的自我評價(提醒：教師應具有品德高尚，學識淵博，愛崗敬業(yè)等品質)
初中教師個人工作簡歷篇十三
(女，41歲)。
最高學歷：本科|工作經(jīng)驗：以上。
婚姻狀況：已婚。
有親和力口才好誠實守信有上進心知識豐富。
求職意向。
期望月薪：3000~5000|工作性質：全職。
自我描述。
在教育領域任教，有豐富的教育教學經(jīng)驗;。
從事行政管理工作7年，黨政辦公室主任、宣傳部部長，管理經(jīng)驗豐富;。
有較強的口才和寫作能力，在省市曾多次獲得演講比賽和作文賽獎項，論文多篇獲獎;。
一個對工作認真負責、誠實守信、樂觀向上的我期待您的認可和賞識!
教育經(jīng)歷。
1993年9月-7月|江西師范大學|漢語言文學|本科。
工作經(jīng)歷。
199月-7月|教務秘書、辦公室干事、秘書科科長|廣東惠州高科技職業(yè)學校。
評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部。
197月-7月|辦公室行政科長|廣東東莞飛利浦公司。
208月-3月|系主任、黨辦主任、宣傳部部長|江西太陽能科技職業(yè)學院(如今更名為江西新能源職業(yè)學院)。
主管學院黨辦大小事務，擬寫計劃、發(fā)展黨員、組織培訓等;加強學院宣傳工作，負責網(wǎng)站維護、新聞編寫、輿論引導、廣告策劃等。
曾榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全市師德師風標兵、省級優(yōu)秀教育工作者等稱號。
年3月-3月|黨政辦主任、宣傳部部長|贛西科技職業(yè)學院。
負責黨政辦公室大小事務，幫董事長擬寫政協(xié)提案、調研報告、發(fā)言稿、主持會議、處理信訪糾紛等。做好學院網(wǎng)站建設、新聞采編、廣告展板策劃、提高學院知名度等。
培訓經(jīng)歷。
《詩歌報》函授班|詩歌、散文、文學報道、新聞編寫。
省教育廳辦公室委員會|公文寫作技巧。
獲得證書。
省德育論文二等獎|201月。
新余市論文二等獎|年7月。
初中教師個人工作簡歷篇十四
學歷：本科。
期望工資：-3000元。
工作年限：1年以下。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在百姓網(wǎng)看到的`，謝謝!
更多。
初中教師個人工作簡歷篇十五
我叫張xx，xxx區(qū)第五中學勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
92－95年任班主任工作，任初二地理，96年7月至7月任初一地理，97年9月－7月任初二地理，98年7月－7月初一地理，99年9月－7月初二地理，207月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
97年－98年在×××優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《人類與自然地理環(huán)境的關系》獲省科研二等獎。
99年在xx區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎。
年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎。
99年制作的《中國地圖》在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。
1995年以優(yōu)異成績考入省教育學院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
初中教師個人工作簡歷篇十六
學歷：中專/技校。
期望工資：面議。
工作年限：無經(jīng)驗。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網(wǎng)看到的，謝謝!