總結(jié)是一種反思，是一種進(jìn)步的動(dòng)力。寫(xiě)總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇一
近年來(lái)，手工實(shí)驗(yàn)在教育領(lǐng)域得到越來(lái)越多的關(guān)注。作為一種以動(dòng)手操作為核心的學(xué)習(xí)方式，手工實(shí)驗(yàn)不僅可以幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。筆者在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)參與了一項(xiàng)關(guān)于手工實(shí)驗(yàn)的研究項(xiàng)目，并親身經(jīng)歷了手工實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。在此，筆者將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)的過(guò)程
手工實(shí)驗(yàn)是通過(guò)自己動(dòng)手制作物品來(lái)實(shí)踐理論知識(shí)的一種方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我選取了一個(gè)關(guān)于種植的實(shí)驗(yàn)，主題是觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。首先，我準(zhǔn)備了種子和培養(yǎng)土，然后按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行播種。接著，我每天都細(xì)心觀察植物的生長(zhǎng)情況，并用記錄下來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。在實(shí)驗(yàn)的最后，我對(duì)植物的生長(zhǎng)情況進(jìn)行了總結(jié)，并得出了一些結(jié)論。
第三段：實(shí)驗(yàn)的收獲
通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了如何制作實(shí)驗(yàn)所需的工具和材料，并了解了各種實(shí)驗(yàn)操作的方法。而這些過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，如何解決這些問(wèn)題是我在實(shí)驗(yàn)中所學(xué)到的重要技能。此外，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了更深入的了解，還提高了我的觀察力和分析能力。
第四段：實(shí)驗(yàn)的意義
手工實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種動(dòng)手操作的方式，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育手段。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更是主動(dòng)探索和實(shí)踐。手工實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，手工實(shí)驗(yàn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，使他們成為未來(lái)社會(huì)的有用之才。
第五段：展望
手工實(shí)驗(yàn)作為一種教育手段，在未來(lái)仍有著廣闊的發(fā)展前景。隨著科技的進(jìn)步，虛擬實(shí)驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)將逐漸與手工實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提供更多實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上，可以將更多的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)際問(wèn)題引入，更好地與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)。此外，教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)手工實(shí)驗(yàn)的推廣和培訓(xùn)，提高教師授課的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性。
總結(jié)：通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了其所帶來(lái)的學(xué)習(xí)魅力和教育意義。手工實(shí)驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還讓我更深入地了解了實(shí)驗(yàn)背后的理論知識(shí)。我相信，隨著手工實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步發(fā)展和推廣，它將在教育領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式和更全面的教育體驗(yàn)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇二
手工實(shí)驗(yàn)課是我大學(xué)生活中最喜愛(ài)的課程之一。在這門(mén)課上，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，還體驗(yàn)到了手工藝術(shù)的魅力。通過(guò)參與各種手工實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)手工藝術(shù)不僅可以培養(yǎng)我的專(zhuān)注力和耐心，還為我提供了一個(gè)釋放壓力和表達(dá)情感的新途徑。下面將從手工實(shí)驗(yàn)課的課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、技能提升、與他人溝通和情感表達(dá)等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，手工實(shí)驗(yàn)課的課程設(shè)置很得體。每一堂課的內(nèi)容都緊密?chē)@著手工藝術(shù)展開(kāi)，既有基礎(chǔ)的手工實(shí)驗(yàn)，也有深入的手工制作。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有明確的目標(biāo)和要求，學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣和能力選擇合適的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐。這樣的設(shè)置為學(xué)生提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。同時(shí)，課程設(shè)置還充分考慮到學(xué)生的課余時(shí)間和實(shí)驗(yàn)條件，安排了合理的時(shí)間和地點(diǎn)，確保了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
其次，手工實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要親手完成材料的準(zhǔn)備、工具的使用和制作過(guò)程的控制。這不僅要求我們具備一定的手工技能，還需要我們具備一定的觀察力和分析能力。每一次實(shí)驗(yàn)，我們都需要克服各種困難和問(wèn)題并找到最佳的解決方案。通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我們不僅提高了自己的手工技能，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。
第三，手工實(shí)驗(yàn)課使我不斷提升自己的手工技能。在實(shí)驗(yàn)課上，我們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的手工技巧，如剪紙、刺繡、折紙等，還學(xué)習(xí)了更高級(jí)的手工制作技巧，如陶藝、木雕等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠獨(dú)立完成一些比較復(fù)雜的手工制作。這不僅給我?guī)?lái)了滿(mǎn)足感和成就感，也為我以后的工作和生活提供了更多的選擇和可能。
第四，手工實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)了我與他人溝通和合作的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要與同學(xué)、老師和工作人員進(jìn)行有效的溝通和合作。我們需要共同討論實(shí)驗(yàn)的方案和步驟，協(xié)調(diào)好各自的工作，解決問(wèn)題和克服困難。通過(guò)這樣的合作，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了互相幫助和支持。這樣的經(jīng)驗(yàn)和能力在以后的工作和生活中都將派上很大的用場(chǎng)。
最后，手工實(shí)驗(yàn)課給我提供了一個(gè)情感表達(dá)的平臺(tái)。通過(guò)手工制作，我可以將自己的情感和思想傾注其中，用自己的雙手創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品。這些作品不僅是我對(duì)藝術(shù)的理解和表達(dá)，也是對(duì)自己內(nèi)心世界的抒發(fā)和記錄。在每一次完成一個(gè)手工制作的過(guò)程中，我都感受到了創(chuàng)作的喜悅和自我實(shí)現(xiàn)的成就感，也找到了釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒的方式。
總而言之，手工實(shí)驗(yàn)課不僅為我們提供了學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了我們的觀察力、分析力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和情感表達(dá)能力。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅提高了自己的手工技能，也發(fā)展了自己的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。希望以后的大學(xué)生活中還能夠有更多類(lèi)似的課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們繼續(xù)感受手工藝術(shù)的魅力。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇三
手工首飾是一項(xiàng)富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的活動(dòng)，參與其中，可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和審美能力。近日，我參加了一次手工首飾實(shí)驗(yàn)課程，非常有收獲，下面我將就此展開(kāi)論述。
首先，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我深刻領(lǐng)悟到手工制作的樂(lè)趣。在課程中，我們從最基礎(chǔ)的手鏈開(kāi)始制作，一開(kāi)始我對(duì)此并不抱有太高期望，但是隨著制作的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于首飾制作的熱情在不斷升溫。無(wú)論是選擇不同材料，還是設(shè)計(jì)不同的圖案，每一步都需要我們親自動(dòng)手完成。當(dāng)我們親眼見(jiàn)到一件件精美的手工首飾從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從平凡到獨(dú)特，那種成就感和滿(mǎn)足感油然而生，令人難以言喻。
其次，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我深刻體會(huì)到耐心和細(xì)致的重要性。制作手工首飾需要我們耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，不能急于求成。我記得有一次，我在選擇不同的珠子來(lái)搭配手鏈時(shí)，由于沒(méi)有仔細(xì)觀察珠子的大小和顏色，結(jié)果搭配起來(lái)顯得非常雜亂無(wú)章。于是我不得不將手鏈重新拆解，重新選擇珠子進(jìn)行搭配。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，制作手工首飾需要我們?cè)诿恳徊襟E中都有耐心和細(xì)致，只有如此才能制作出精美的作品。
再次，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在制作過(guò)程中，我們需要不斷思考和嘗試，將自己的想法和創(chuàng)意融入到作品中。我記得有一次，我對(duì)手鏈進(jìn)行調(diào)整，改變了原本的設(shè)計(jì)，嘗試加入了一些不同的元素，最終制作出了一款非常獨(dú)特的手鏈。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只有充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能制作出與眾不同的手工首飾作品。
最后，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我意識(shí)到了手工首飾的商業(yè)價(jià)值。手工首飾不僅僅是一種自我表達(dá)的藝術(shù)形式，也是一項(xiàng)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。在課程中，我們了解到了手工首飾市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和商業(yè)模式。我們被要求設(shè)計(jì)和制作一款具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的手工首飾，并進(jìn)行銷(xiāo)售。這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，手工首飾制作不僅可以作為一種興趣愛(ài)好，還可以成為一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)或者副業(yè)的選擇。
總之，參與手工首飾實(shí)驗(yàn)課程是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)親手制作手工首飾，我體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，鍛煉了耐心和細(xì)致，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，也認(rèn)識(shí)到了手工首飾的商業(yè)價(jià)值。這次實(shí)驗(yàn)不僅僅是一次手工制作的過(guò)程，更是我個(gè)人成長(zhǎng)的一段旅程。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地提升自己的手工制作能力，并將這種技能應(yīng)用到實(shí)際生活和事業(yè)中。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇四
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一種親身參與的心理咨詢(xún)方法，通過(guò)操縱沙盤(pán)中的小模型和符號(hào)，來(lái)表達(dá)和詮釋個(gè)人內(nèi)心世界的經(jīng)歷和情感。我在最近參與了一次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和觸動(dòng)，對(duì)心理咨詢(xún)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的基本流程和原理
在手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，參與者首先會(huì)被提供一盆細(xì)沙，然后會(huì)給予一些小模型和符號(hào)，比如房屋、人物、樹(shù)木等。接下來(lái)，參與者可以根據(jù)自己內(nèi)心的體驗(yàn)和情感，將這些小模型和符號(hào)放置在沙盤(pán)中，來(lái)反映自己內(nèi)在的體驗(yàn)和情感狀態(tài)。沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的靈感來(lái)自于弗洛伊德的自由聯(lián)想法和榮格的集體無(wú)意識(shí)理論，通過(guò)操縱沙盤(pán)中的物體與符號(hào)，可以幫助參與者深入了解自己內(nèi)心的情感和經(jīng)歷。
第三段：個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)
在我進(jìn)行沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我選擇了用小房屋來(lái)代表我自己，用人物和樹(shù)木來(lái)代表我所重視的人和事物。當(dāng)我將它們放置在沙盤(pán)中時(shí)，我感到一種莫名的安心和歸屬感。通過(guò)和家居相互作用，我能夠讓自己回想起小時(shí)候生活的美好時(shí)光，這讓我感到寧?kù)o和舒適。從這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，它是我內(nèi)心的避風(fēng)港，也是我信任和依賴(lài)的源泉。
第四段：沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的積極作用
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)有助于個(gè)體更好地了解和表達(dá)自己的內(nèi)心世界，提高自我認(rèn)知和自我理解的能力。通過(guò)操縱沙盤(pán)中的物體，可以幫助參與者更好地觸及即時(shí)和深層的情感體驗(yàn)。在沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，參與者可以安全地表達(dá)內(nèi)心的情感，不受外界評(píng)判和干擾。同時(shí)，沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)也為咨詢(xún)師提供了一個(gè)觀察和了解參與者的機(jī)會(huì)，從而更好地幫助他們解決內(nèi)心的困擾。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了內(nèi)心世界和情感的重要性。手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種心理咨詢(xún)方法，更是一種探索和發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在世界的過(guò)程。我希望將來(lái)能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解關(guān)于手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，將這種方法融入到自己的工作中，從而更好地幫助他人解決內(nèi)心的困擾，并找到內(nèi)心的平衡和滿(mǎn)足。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇五
手工首飾制作是一種既有趣又具有創(chuàng)造性的活動(dòng)。通過(guò)親手制作首飾，我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和品味。最近，我參加了一次手工首飾實(shí)驗(yàn)，這次體驗(yàn)給我的心靈帶來(lái)了美的享受，也收獲了很多收獲。在此，我將分享我在這次實(shí)驗(yàn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：技能的提高
在手工首飾實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)制作首飾的技巧。通過(guò)老師的指導(dǎo)和實(shí)踐操作，我掌握了手鏈、耳環(huán)和戒指的基本制作方法。這讓我感到非常滿(mǎn)足，因?yàn)槲医K于有了自己親手制作首飾的能力。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的細(xì)節(jié)，如選材和運(yùn)用合適的工具。這些技巧對(duì)于制作高質(zhì)量的手工首飾至關(guān)重要，通過(guò)實(shí)踐，我不斷地提高了自己的技能。
第三段：創(chuàng)造力的發(fā)展
手工首飾制作是一項(xiàng)需要?jiǎng)?chuàng)造力的活動(dòng)。我可以選擇不同的材料、顏色和圖案來(lái)設(shè)計(jì)自己的首飾。這樣，我可以根據(jù)自己的喜好和個(gè)性來(lái)制作獨(dú)特的首飾。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)顏色和形狀的獨(dú)特見(jiàn)解，這讓我在設(shè)計(jì)首飾時(shí)有了更多的選擇和思考。創(chuàng)造力的發(fā)展使我對(duì)手工首飾制作更加熱衷，也讓我對(duì)自己的創(chuàng)造能力更加自信。
第四段：耐心與堅(jiān)持
手工首飾制作需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意想不到的困難。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，比如用小工具精確地刺破珠子，或者將薄線穿過(guò)一個(gè)小孔。然而，我學(xué)會(huì)了保持耐心，一遍一遍地嘗試，直到成功為止。堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)自己的極限，讓我品嘗到了成功的甜蜜。通過(guò)手工首飾實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了制作首飾的技術(shù)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持和耐心的品質(zhì)。
第五段：審美能力的提升
手工首飾制作是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，通過(guò)制作和欣賞首飾，我的審美能力得到了提升。實(shí)驗(yàn)中，我們不僅制作自己的首飾，還欣賞了其他同學(xué)制作的作品，并互相進(jìn)行了評(píng)價(jià)和交流。這使我了解到了不同設(shè)計(jì)風(fēng)格和審美觀點(diǎn)，拓寬了我的視野。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我更加深入地了解了首飾設(shè)計(jì)的原則和要素，這對(duì)我在日常生活中挑選和搭配首飾起到了一定的幫助。
總結(jié)：
通過(guò)手工首飾實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了技能的提高，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力、耐心和審美能力。這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了制作手工首飾的樂(lè)趣，還增強(qiáng)了自己的自信心。我相信，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)制作手工首飾，并不斷提高自己的能力。手工首飾實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到了自己在藝術(shù)和創(chuàng)造方面的潛能，也讓我更加深入地理解了藝術(shù)的魅力。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇六
手工實(shí)驗(yàn)是一種通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證理論知識(shí)的方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)，還體驗(yàn)到了科學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了得出結(jié)論，更是培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力的重要方式。以下是我對(duì)手工實(shí)驗(yàn)的一些心得體會(huì)。
第一段：對(duì)手工實(shí)驗(yàn)的重要性與意義的認(rèn)識(shí)
手工實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解并應(yīng)用理論知識(shí)。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我們能夠更清楚地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并深入思考和探究背后的原因。手工實(shí)驗(yàn)還可以讓我們培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)出乎我們的意料，這時(shí)我們需要耐心而專(zhuān)注地去分析數(shù)據(jù)和尋找問(wèn)題的解決方法。手工實(shí)驗(yàn)不僅可以提高我們的實(shí)際操作能力，還可以鍛煉我們的科學(xué)精神和創(chuàng)造力。
第二段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)觀察力的培養(yǎng)
在手工實(shí)驗(yàn)中，觀察是非常重要的一環(huán)。通過(guò)親眼觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們能夠更直觀地了解事物之間的關(guān)系。在我的手工實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)反復(fù)觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)微變化。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我曾遇到過(guò)顏色的變化極其微小的情況，如果沒(méi)有細(xì)心觀察和及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件，很可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偏差。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到觀察是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，只有通過(guò)仔細(xì)觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在實(shí)驗(yàn)中獲得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和結(jié)論。
第三段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)思考力的培養(yǎng)
在手工實(shí)驗(yàn)中，思考是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵之一。我們需要思考如何選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法、如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及如何解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有一次，我在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論預(yù)期有所偏差，我開(kāi)始思考是否存在實(shí)驗(yàn)操作上的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析和實(shí)驗(yàn)重復(fù)后，我發(fā)現(xiàn)是實(shí)驗(yàn)儀器的問(wèn)題導(dǎo)致的。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到思考是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的重要方法，只有通過(guò)不斷的思考和推理，我們才能找到問(wèn)題的癥結(jié)，并分析出合理的解決方案。
第四段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)動(dòng)手能力的培養(yǎng)
手工實(shí)驗(yàn)是動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)手能力得到了鍛煉和提高。在進(jìn)行手工實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要獨(dú)立地完成實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)工具和設(shè)備的使用方法。例如，在進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，我需要親自收集和處理樣本，并進(jìn)行細(xì)致的觀察和記錄。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我的手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力得到了很大的提高，我也更加熟悉了實(shí)驗(yàn)操作的流程和注意事項(xiàng)。因此，手工實(shí)驗(yàn)對(duì)我們的動(dòng)手能力提高和培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)精神的培養(yǎng)
手工實(shí)驗(yàn)要求我們以科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)證和驗(yàn)證理論知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程和操作流程，按照科學(xué)的方法和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，追求實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還要勇于思考和質(zhì)疑，對(duì)疑問(wèn)進(jìn)行試驗(yàn)性的解答，不斷追求科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我們能夠從實(shí)踐中感受到科學(xué)的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出科學(xué)精神，包括求知欲、探索精神和分析思考能力。
綜上所述，手工實(shí)驗(yàn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的作用。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我們能夠更深入地理解理論知識(shí)，培養(yǎng)觀察力、思考力和動(dòng)手能力，同時(shí)還能夠鍛煉我們的科學(xué)精神和創(chuàng)造力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)重視手工實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，利用手工實(shí)驗(yàn)來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，并更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于實(shí)踐中。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇七
第一段：引言（200字）
沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一種心理治療的方法，通過(guò)玩沙盤(pán)和操作各種小物件，借助無(wú)形的溝通和表達(dá)方式，幫助人們了解自己的內(nèi)心世界，排解積壓的壓力，找到問(wèn)題的解決方法。最近，我在培訓(xùn)課程中學(xué)習(xí)并參與了一次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程（200字）
在手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，我們首先選擇適當(dāng)?shù)纳潮P(pán)，我選擇了一個(gè)陡峭的山坡，代表著我所面臨的人生困境。然后，我根據(jù)感受和直覺(jué)，從各種小物件中選擇了代表不同角色和元素的道具。在創(chuàng)建場(chǎng)景時(shí)，我使用沙子塑造出表現(xiàn)自己內(nèi)心世界的山脈、溪流和樹(shù)木，同時(shí)將我的角色和問(wèn)題放置在合適的位置。
第三段：內(nèi)心探索（200字）
當(dāng)我站在沙盤(pán)前，眺望著自己創(chuàng)造的場(chǎng)景時(shí)，我感受到一種與自己交流的奇妙感覺(jué)。我開(kāi)始思考和觀察我的場(chǎng)景中所代表的符號(hào)和象征。通過(guò)觀察山脈的高度和陡峭程度，我意識(shí)到我內(nèi)心的困擾和挑戰(zhàn)并不是不可逾越的。我還發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)木和溪流的陪伴下，我并不孤單，我有自己的支持和資源。
第四段：?jiǎn)栴}解決（300字）
在沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，我選擇了象征困境的物件并將其移動(dòng)到一個(gè)更容易攀登的位置。這一行為象征著我對(duì)問(wèn)題的面對(duì)和解決，代表了我積極的態(tài)度和行動(dòng)。同時(shí)，我還選擇了一些代表希望和改變的道具，表達(dá)了我對(duì)未來(lái)的期待和愿望。通過(guò)這些操作和表達(dá)，我找到了問(wèn)題的解決方法和推動(dòng)自己變得更強(qiáng)大的動(dòng)力。
第五段：心得體會(huì)（300字）
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)讓我深刻地理解到，我們內(nèi)心深處擁有豐富的智慧和資源。通過(guò)與沙盤(pán)中的場(chǎng)景和角色進(jìn)行互動(dòng)，我們可以發(fā)掘、整合和釋放這些無(wú)形的財(cái)富。在實(shí)踐過(guò)程中，我還意識(shí)到通過(guò)觀察和理解自己內(nèi)心的符號(hào)和象征，可以獲取更深層次的自我認(rèn)知。通過(guò)把問(wèn)題具象化到沙盤(pán)中，我能更客觀地看待問(wèn)題，并從中找到解決問(wèn)題的線索。
除此之外，手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)還鼓勵(lì)了我的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)建沙盤(pán)場(chǎng)景時(shí)，我可以自由地選擇和擺放各種小物件，無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)我內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。這種自由和創(chuàng)造的過(guò)程，讓我感到輕松和愉悅。通過(guò)手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，并用沙盤(pán)作為一個(gè)觸媒，讓沉默的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)富有創(chuàng)造力和自由的心理治療過(guò)程。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)，我能更好地理解和接納自己。我學(xué)會(huì)了用沙子的紋理、道具的代表和移動(dòng)等方法去表達(dá)自己內(nèi)心的東西。通過(guò)這些體驗(yàn)，我不僅能更好地面對(duì)問(wèn)題和解決困境，還能增加內(nèi)在的安全感和自信心。我相信，手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)將成為我未來(lái)心理成長(zhǎng)的重要工具和路徑。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇八
手工實(shí)驗(yàn)課是我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在這門(mén)課中，我們通過(guò)親身實(shí)踐，探索并應(yīng)用理論知識(shí)，從中獲得了許多重要的體驗(yàn)和啟示。在這里，我將分享我在手工實(shí)驗(yàn)課上的一些心得體會(huì)。
首先，手工實(shí)驗(yàn)課讓我明白了實(shí)踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)到了許多理論知識(shí)，而手工實(shí)驗(yàn)課則為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，將這些知識(shí)付諸實(shí)踐。通過(guò)親手制作實(shí)物，我們不僅可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，還能發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)踐中的問(wèn)題。例如，在一次電子實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流不流動(dòng)，我仔細(xì)檢查了所有連接部分，最終發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小錯(cuò)誤導(dǎo)致的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的聯(lián)系，也加深了我對(duì)電路原理的理解。
其次，手工實(shí)驗(yàn)課增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)動(dòng)手制作實(shí)物，我們必須學(xué)會(huì)使用各種工具和材料，在實(shí)踐中提高我們的動(dòng)手能力。例如，在一次紙藝制作課中，我學(xué)會(huì)了使用剪刀、粘膠和折紙技巧，最終制作出了一只精美的紙鶴。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的手部協(xié)調(diào)能力，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在制作過(guò)程中，我嘗試了不同的紙張和顏色組合，最終得到了自己滿(mǎn)意的作品。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能掌握真正的技能，并在創(chuàng)造中流露出我們自己的獨(dú)特風(fēng)格。
第三，手工實(shí)驗(yàn)課需要我們培養(yǎng)細(xì)心和耐心。在制作實(shí)物的過(guò)程中，我們需要細(xì)致入微地處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，并耐心地進(jìn)行反復(fù)嘗試，直到達(dá)到預(yù)期的效果。例如，在一次陶藝制作課中，當(dāng)我用陶泥塑造出一個(gè)花瓶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花瓶的形狀沒(méi)有按照我預(yù)期的那樣，于是我反復(fù)推敲和修正，最終得到了我滿(mǎn)意的作品。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的觀察力和手部協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和耐心的品質(zhì)。這讓我意識(shí)到，在實(shí)踐中，只有積極嘗試和不斷調(diào)整，才能取得優(yōu)秀的成果。
第四，手工實(shí)驗(yàn)課促使我與同學(xué)們合作并共同成長(zhǎng)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要與同學(xué)們共同合作完成實(shí)驗(yàn)。通過(guò)分工合作，我們可以減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間，并在交流中相互學(xué)習(xí)和幫助。例如，在一次木工實(shí)驗(yàn)中，我與同學(xué)們合作制作了一張木質(zhì)書(shū)桌。我們分工明確，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，最終成功地完成了一張漂亮的書(shū)桌。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的友誼。在與同學(xué)們合作的過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到只有通過(guò)合作，我們才能取得更大的成就。
最后，手工實(shí)驗(yàn)課激發(fā)了我對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更深入地了解理論知識(shí)，并發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。無(wú)論是制作實(shí)物還是解決實(shí)際問(wèn)題，我們都能在實(shí)踐中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和創(chuàng)造的樂(lè)趣。例如，在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我親自進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)并觀察到顏色的變化時(shí)，我興奮不已。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并激發(fā)了我追求科學(xué)的熱情。手工實(shí)驗(yàn)課帶給我的這種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我更加深入地理解和享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
總之，手工實(shí)驗(yàn)課給我?guī)?lái)了許多重要的心得體會(huì)。它讓我明白了實(shí)踐的重要性，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，促使我與同學(xué)們合作并共同成長(zhǎng)，并激發(fā)了我對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。這門(mén)課程不僅豐富了我的大學(xué)生活，更為我的人生增添了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇九
在心理學(xué)研究中，沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一種常見(jiàn)的技術(shù)和工具。通過(guò)搭建一個(gè)小型的沙盤(pán)世界，參與者可以通過(guò)排列和移動(dòng)各種符號(hào)和物體來(lái)表達(dá)自己的感受和想法。最近，我有幸參與了一次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親身體驗(yàn)，使我對(duì)這個(gè)方法有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。本文將分享我在這次實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和心得。
第二段：感受
參與手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我首先感受到了一種平靜和放松的狀態(tài)。坐在桌前，我用手感受沙子的細(xì)膩，用眼睛觀察沙盤(pán)中道具的擺放，不由自主地陷入了一種專(zhuān)注的心境中。這種專(zhuān)注和平靜的感覺(jué)使我能夠更加深入地思考和表達(dá)自己的內(nèi)心感受。
第三段：自我表達(dá)
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)給予了我一個(gè)用符號(hào)和物體表達(dá)自己的自由空間。我可以隨心所欲地選擇各種道具，將它們擺放在沙盤(pán)中，通過(guò)它們來(lái)呈現(xiàn)我的內(nèi)心世界。無(wú)論是選擇一個(gè)小房子來(lái)代表我的家庭，還是選擇一張照片來(lái)表達(dá)我的夢(mèng)想，每個(gè)物體都能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)我的感受和想法。這種自由表達(dá)的過(guò)程讓我感覺(jué)到內(nèi)心的真實(shí)和解放。
第四段：觀察與解讀
不僅是自己對(duì)沙盤(pán)的表達(dá)，觀察和解讀別人的沙盤(pán)也是手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。當(dāng)我細(xì)心觀察其他參與者的沙盤(pán)作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式和獨(dú)特的故事。有的人會(huì)選擇一支蠟燭來(lái)象征希望，有的人會(huì)用一條紅繩來(lái)表達(dá)他們的牽掛。通過(guò)觀察和解讀別人的沙盤(pán)，我學(xué)會(huì)了更加尊重他人的感受和容納不同的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以從解讀中學(xué)會(huì)更客觀地看待問(wèn)題，更全面地了解別人。
第五段：反思與啟示
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)不僅帶給我深刻的感受，還讓我反思和啟示。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我不僅可以更好地表達(dá)自己，也能夠更加主動(dòng)地傾聽(tīng)和理解他人。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的故事和感受，每個(gè)人也有自己的表達(dá)方式。通過(guò)手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了尊重他人的獨(dú)立性和不同的思維方式。這讓我意識(shí)到，在日常生活中，我們也應(yīng)該更多地關(guān)注他人的感受和思考，從而建立更加和諧的人際關(guān)系。
總結(jié)：
通過(guò)手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我不僅可以更好地表達(dá)自己，也能夠更深入地理解和尊重他人。這種心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法給予了我思考和溝通的新方式，讓我更加敏銳地觀察周?chē)氖澜?。手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)不僅是一種工具，更是一種思維和交流的工具，它讓我從這個(gè)小小的沙盤(pán)中窺見(jiàn)人性和內(nèi)心的復(fù)雜。正是這次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，使我不僅更加了解了自己，也更加理解了他人，給我?guī)?lái)了很多思考和啟示。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十
手工實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一種非常重要的教學(xué)方法，通過(guò)親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，可以使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提高實(shí)際動(dòng)手能力。我在參與手工實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)了手工實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和自身的不足，也得到了很多的收獲和啟示。
首先，手工實(shí)驗(yàn)在提高學(xué)生操作能力方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在手工實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生不僅需要理解實(shí)驗(yàn)原理和步驟，還需要親自動(dòng)手操作。這種操作過(guò)程可以鍛煉學(xué)生的觀察能力、操作能力和判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。例如，在一次手工實(shí)驗(yàn)中，我需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材中的步驟進(jìn)行材料的調(diào)配和加熱操作，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，我通過(guò)手部的感覺(jué)掌握了固體材料的配比比例和加熱時(shí)間，從而成功地完成了實(shí)驗(yàn)。這樣的實(shí)踐過(guò)程讓我更加深入地理解了實(shí)驗(yàn)原理和步驟，提高了我的實(shí)際操作能力。
其次，手工實(shí)驗(yàn)可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。在手工實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生不僅需要按照實(shí)驗(yàn)教材中的步驟操作，還需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況進(jìn)行自主調(diào)整和創(chuàng)新。這樣的實(shí)踐過(guò)程可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和解決問(wèn)題的能力。例如，在一次手工實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的材料配比比較單一，無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的要求，于是我自主調(diào)整了材料的比例，并成功地得到了更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要勇于思考和探索，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能得到更好的實(shí)驗(yàn)成果。
然而，手工實(shí)驗(yàn)也存在一些不足之處。首先，手工實(shí)驗(yàn)需要較大的時(shí)間和精力。相比于其他實(shí)驗(yàn)方法，手工實(shí)驗(yàn)往往需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備和操作。這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一種負(fù)擔(dān)，特別是在課程壓力較大的情況下。其次，手工實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境要求較高。手工實(shí)驗(yàn)需要學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室或者其他專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所進(jìn)行操作，而這些場(chǎng)所和設(shè)備并不是所有學(xué)校都能提供的。因此，有些學(xué)生可能無(wú)法親身參與手工實(shí)驗(yàn)，影響了他們的實(shí)踐能力和理解能力的提升。
通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我不僅增強(qiáng)了實(shí)際操作能力，提高了創(chuàng)造性思維能力，還意識(shí)到了手工實(shí)驗(yàn)的不足之處。對(duì)于手工實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要尋找其他方法來(lái)補(bǔ)充其不足。例如，在手工實(shí)驗(yàn)之外可以引入虛擬實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)驗(yàn)等其他實(shí)驗(yàn)方法，以豐富學(xué)生的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。另外，學(xué)校可以針對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境的不足，采取創(chuàng)新的教學(xué)方式，利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體等教育工具，提供更廣泛和便捷的實(shí)驗(yàn)資源。
總之，手工實(shí)驗(yàn)是一種非常有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)踐操作可以提高學(xué)生的操作能力和創(chuàng)造性思維能力。然而，手工實(shí)驗(yàn)也需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找其他方法來(lái)補(bǔ)充其不足之處。我相信，在教育改革和科技發(fā)展的推動(dòng)下，手工實(shí)驗(yàn)將會(huì)發(fā)展壯大，并為學(xué)生提供更好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體驗(yàn)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十一
隨著科技的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高，傳統(tǒng)的手工藝制作逐漸淡出了人們的視野。為了讓學(xué)生更好地了解和弘揚(yáng)傳統(tǒng)手工藝文化，學(xué)校開(kāi)設(shè)了手工實(shí)驗(yàn)課。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，還深刻體驗(yàn)到了手工藝制作背后的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。以下是我對(duì)手工實(shí)驗(yàn)課的心得體會(huì)。
首先，手工實(shí)驗(yàn)課讓我重新認(rèn)識(shí)到了手工藝制作的重要性。在技術(shù)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)械化和自動(dòng)化生產(chǎn)已經(jīng)代替了傳統(tǒng)的手工制作。然而，機(jī)械化生產(chǎn)往往會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，比如產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、缺乏個(gè)性化等。而手工藝制作則注重的是每一個(gè)細(xì)節(jié)的用心呵護(hù)，以及獨(dú)特的個(gè)性化設(shè)計(jì)。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)課，我親手制作了一件籃球鞋，從設(shè)計(jì)、裁剪、縫制到最后的成品，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我親自參與。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了手工藝制作所具有的獨(dú)特魅力和重要性。
其次，手工實(shí)驗(yàn)課讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感。在制作手工藝品的過(guò)程中，我需要不斷地創(chuàng)造和嘗試，從最初的設(shè)計(jì)構(gòu)思到最后的成品呈現(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。雖然在制作的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我親手制作完成一件美麗的手工藝品時(shí)，我感受到的是一種無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪。這種創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感讓我更加熱愛(ài)手工藝制作。
再次，手工實(shí)驗(yàn)課讓我更加了解和欣賞傳統(tǒng)手工藝文化。手工藝制作是中華民族的瑰寶，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)課，我接觸到了許多傳統(tǒng)手工藝制作的技巧和方法，比如剪紙、刺繡、陶藝等。我深深地被這些手工藝制作所蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化所吸引。這讓我更加珍惜我們傳統(tǒng)手工藝制作的獨(dú)特之處，也讓我對(duì)傳統(tǒng)手工藝文化充滿(mǎn)了敬意和欣賞之情。
最后，手工實(shí)驗(yàn)課讓我認(rèn)識(shí)到手工藝制作的培養(yǎng)意義。手工藝制作不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還鍛煉了我的耐心和細(xì)心。在制作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處，比如做事不細(xì)心、忍耐力不夠等。通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)，我逐漸提高了自己的手工藝制作水平，并且養(yǎng)成了注重細(xì)節(jié)和耐心的習(xí)慣。這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都具有很大的幫助。
總之，手工實(shí)驗(yàn)課給我?guī)?lái)了許多收獲和體驗(yàn)。通過(guò)參與手工藝制作，我重新認(rèn)識(shí)到了手工藝制作的重要性和魅力，體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感，更加了解和欣賞了傳統(tǒng)手工藝文化，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和耐心。希望將來(lái)有更多的人能夠參與到手工藝制作中來(lái)，讓傳統(tǒng)手工藝文化得到更好的傳承和發(fā)展。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十二
1、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問(wèn)題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程的了解，培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的積極性。
3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。
2、了解會(huì)計(jì)核算的過(guò)程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過(guò)程，參與企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題
1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。
2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。
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3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)5
時(shí)間過(guò)的真快，這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)的“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”就要接近尾聲了。對(duì)于一項(xiàng)學(xué)習(xí)或是一項(xiàng)工作的結(jié)束，總結(jié)下自己的心得體會(huì)是很有必要的。
當(dāng)時(shí)，在老師給我們發(fā)放“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”所需的教材時(shí)，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿態(tài)，帶著這份熱情我們很快的投入到了學(xué)習(xí)中。在老師的細(xì)心教學(xué)下，我們獨(dú)立的完成手頭上的工作。剛開(kāi)始，我們還很積極，但是到了后來(lái)便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又乏味的工作，而我們并沒(méi)有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課本的要求編制明細(xì)帳和總帳，為接下來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，其次，我們要根據(jù)公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫(xiě)明細(xì)帳，然后每半月進(jìn)行科目匯總并填寫(xiě)總帳，最后，在月末的時(shí)候扎總并編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和利潤(rùn)分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時(shí)要明確各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的'歸屬及借貸方的填寫(xiě)的工作相對(duì)復(fù)雜外，其他的會(huì)計(jì)工作都非常簡(jiǎn)單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學(xué)抱怨會(huì)計(jì)工作實(shí)在是太累人了，更有甚者說(shuō)很后悔報(bào)了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，抱怨歸抱怨，不得不承認(rèn)在這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多的知識(shí)，這也對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
很開(kāi)心學(xué)校能為會(huì)計(jì)教學(xué)開(kāi)設(shè)“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”這一新學(xué)科，通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)轿坏牧私饬似髽I(yè)會(huì)計(jì)的工作程序及會(huì)計(jì)體系，使我們能將過(guò)去所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，并輔助我們更好的理解和學(xué)習(xí)課本知識(shí)。對(duì)于這次的會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)歷，我的體會(huì)也頗深。
首先，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)讓我們的理論知識(shí)得到實(shí)踐，為我們今后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我們抱怨會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味的同時(shí)，我們也受益匪淺。比如在明細(xì)帳、總帳的填寫(xiě)過(guò)程時(shí)，一定要用黑色的水筆，并且在填寫(xiě)數(shù)字時(shí)不能超過(guò)方格的2/3，如果在填寫(xiě)錯(cuò)誤的時(shí)候，要用紅色的水筆劃去，然后在其上面用黑色水筆重新填寫(xiě)，類(lèi)似于這樣的小細(xì)節(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)時(shí)雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團(tuán)”實(shí)習(xí)期間，做類(lèi)似這樣的會(huì)計(jì)工作時(shí)，在明細(xì)帳中將數(shù)字滿(mǎn)格填寫(xiě)只為了看的更清晰，其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，糾正了我很多以前工作中未曾注意過(guò)的小細(xì)節(jié)。
其次，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)傳達(dá)的是一種理念更是一種精神。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)頻繁和數(shù)據(jù)打交道的工作，這就要求會(huì)計(jì)人員要有耐心，更要細(xì)心，也許一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的流失或是更嚴(yán)重的后果。會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了態(tài)度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，做到專(zhuān)心、耐心和細(xì)心是非常必要的，好的態(tài)度對(duì)我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應(yīng)該沿用到其他更多的領(lǐng)域中。
最后，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)給我們帶了更深層次的思考。社會(huì)畢竟不是學(xué)校，我們不應(yīng)該象以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，就應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)，而這一切的前提都要求我們不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，不斷的提高自我實(shí)戰(zhàn)能力，從而不斷的提高自己的綜合素質(zhì)水平，只有這樣才能夠讓我們?cè)谖磥?lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，才能夠讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在我看來(lái)，大學(xué)校園對(duì)未來(lái)對(duì)社會(huì)的理解是一種理想，而在實(shí)際生活中理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距是如此之大。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，很難說(shuō)，我做出了怎樣的成績(jī)，不過(guò)我的收獲很多，也相信這對(duì)我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作都是非常重要的。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十三
作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科是必須的，以下我想談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的一些心得。
第一，上課時(shí)一定要注意聽(tīng)講，記好筆記，這是最重要的一點(diǎn)，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒(méi)必要的就不用記，聽(tīng)聽(tīng)即可。如遇到聽(tīng)不懂的地方課后一定要及時(shí)請(qǐng)教老師。
第二，在溫習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動(dòng)手做，千萬(wàn)不可抄同學(xué)的作業(yè)，自己做過(guò)才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時(shí)，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細(xì)琢磨別人怎么思考的，為什么要這么做，完了以后自己還要獨(dú)立地做幾遍，易于理解和加深印象。
第三，為了更好的學(xué)習(xí)好管理會(huì)計(jì)這門(mén)課，我覺(jué)得課后去查閱一些相關(guān)書(shū)籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復(fù)習(xí)時(shí)用。
其實(shí)這門(mén)課的解題公式看似那么一大堆，其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個(gè)，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡(jiǎn)而言之，要想學(xué)好這門(mén)課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問(wèn)題就不是問(wèn)題了。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十四
手工帳是一種非常古老的制作技術(shù)，與紡織品的起源密切相關(guān)。手工帳的制作過(guò)程需要將紗線或毛線繞在特殊的裝置上，然后通過(guò)細(xì)致的手工操作形成。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，手工帳的制作在很大程度上已經(jīng)被機(jī)器化了。然而，在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我體驗(yàn)到的是一種古老的、珍貴的文化遺產(chǎn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了手工帳的精髓和價(jià)值。
第一段：手工帳實(shí)驗(yàn)對(duì)于我的意義
手工帳實(shí)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大。首先，這次實(shí)驗(yàn)讓我親身體驗(yàn)了手工帳的制作過(guò)程，從而幫助我更好地理解手工帳這種文化遺產(chǎn)的珍貴性和古老性。其次，通過(guò)手工帳實(shí)驗(yàn)，我對(duì)手工帳的歷史、文化價(jià)值、設(shè)計(jì)理念以及制作工藝有了更深入的了解，為我增添了一份文化自信。同時(shí)，手工帳實(shí)驗(yàn)也讓我體會(huì)到了勤奮、耐心、細(xì)致、堅(jiān)持不懈等品質(zhì)的重要性，這對(duì)于我今后的發(fā)展也極為重要。
第二段：手工帳實(shí)驗(yàn)的制作過(guò)程
手工帳實(shí)驗(yàn)的制作過(guò)程其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是將毛線纏繞在一個(gè)帶鉤子的棒子上，然后通過(guò)鉤子將毛線編織在一起。然而，手工帳的難點(diǎn)在于細(xì)致的編織過(guò)程，需要耐心地一個(gè)一個(gè)編織，不能有一絲一毫的差錯(cuò)。在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)人工編織的帳比目前市場(chǎng)上售賣(mài)的機(jī)器編織的帳更具有美感和質(zhì)感，因?yàn)槿斯ぞ幙椀膸じ泳录?xì)致，更加考驗(yàn)手工的巧妙和細(xì)致，可謂是一種手工藝品的藝術(shù)。
第三段：手工帳實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)理念
手工帳實(shí)驗(yàn)不僅僅是編織，更是一種設(shè)計(jì)理念的體現(xiàn)。每一個(gè)手工帳的設(shè)計(jì)都蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)和精良的手工工藝，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。例如，一些帶有自然元素的手工帳，如花草、樹(shù)木和動(dòng)物等，反映出人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和喜愛(ài)。而另一些帶有民族特色的手工帳，則反映出不同地區(qū)、不同民族的文化差異和傳承。
第四段：手工帳實(shí)驗(yàn)的情感體驗(yàn)
手工帳實(shí)驗(yàn)的制作過(guò)程情感體驗(yàn)十分豐富。在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我體驗(yàn)到了一種深思熟慮、細(xì)致耐心的情感體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了手工藝人的辛苦和努力。在不斷的編織過(guò)程中，我嘗試著將自己的情感融入其中，用自己的方式表達(dá)出來(lái)，讓這個(gè)作品充滿(mǎn)生命力和靈性。
第五段：手工帳實(shí)驗(yàn)給我的啟示
手工帳實(shí)驗(yàn)給了我很多啟示。在數(shù)字化穿越時(shí)代，手工帳的設(shè)計(jì)理念和手工工藝仍然具有十分重要的意義。在這一時(shí)代，我們的生活逐漸變得快節(jié)奏、簡(jiǎn)便，甚至快速消費(fèi)，大家更加追求快捷和便捷。但是，在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到手工帳的核心價(jià)值并不在于它的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而在于它的美學(xué)價(jià)值和文化意義。因此，我們也應(yīng)該保護(hù)并傳承這種文化遺產(chǎn)，才能讓這種精神和文化永遠(yuǎn)流傳下去。
結(jié)語(yǔ)
手工帳實(shí)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了手工帳這種古老的文化遺產(chǎn)的珍貴性，也讓我體驗(yàn)到了手工帳制作的情感體驗(yàn)和人文意義，同時(shí)也啟示了我，手工帳的核心價(jià)值并不在于實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而在于它的文化意義和美學(xué)價(jià)值，在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，我們也應(yīng)該保護(hù)和傳承這種文化遺產(chǎn)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十五
近周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在熊老師的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)結(jié)束了，在這周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對(duì)真正的會(huì)計(jì)操作有了更深刻的了解。實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也讓我意識(shí)到自己的差距，也決定要更加努力學(xué)好這門(mén)學(xué)科。
其實(shí)，這次實(shí)訓(xùn)最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬般采用訂本式。選購(gòu)時(shí)結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小，盡量使選用的賬頁(yè)滿(mǎn)足年所用。賬簿封面的顏色，同年度應(yīng)力求統(tǒng)，每年應(yīng)更換色，以便于區(qū)別。各種明細(xì)分類(lèi)賬按照二級(jí)科目設(shè)置賬戶(hù)，記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對(duì)總分類(lèi)賬的必要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱(chēng)、賬簿名稱(chēng)及所屬會(huì)計(jì)年度。賬簿的扉頁(yè)，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第頁(yè)，應(yīng)設(shè)置賬戶(hù)目錄并注明各賬戶(hù)頁(yè)次。賬簿中的總賬是按會(huì)計(jì)科目的名稱(chēng)和順序設(shè)立的，每個(gè)科目設(shè)立個(gè)賬戶(hù)。明細(xì)賬原則上每個(gè)子目設(shè)立個(gè)明細(xì)賬戶(hù)，但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無(wú)誤的.原始或原始憑證匯總表，對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)整理，用于編制會(huì)計(jì)分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。然后是登記賬簿，登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，將會(huì)計(jì)憑證日期、編號(hào)、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號(hào)，表示已經(jīng)記賬。賬簿中書(shū)寫(xiě)的文字和數(shù)字應(yīng)在簿頁(yè)格子上留有適當(dāng)空間，不要寫(xiě)滿(mǎn)格子，般應(yīng)占格距的1/2。登記賬簿要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書(shū)寫(xiě)，不得使用圓珠筆或者鉛筆書(shū)寫(xiě)。各種賬簿按頁(yè)次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁(yè)。如果發(fā)生跳行、隔頁(yè)，應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行糾正。其糾正方法有兩種：是從空行或空頁(yè)的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對(duì)角線予以注銷(xiāo)，并由記賬人員和會(huì)計(jì)主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁(yè)處蓋上“此頁(yè)空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會(huì)計(jì)主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報(bào)表，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，必須根據(jù)經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤的會(huì)計(jì)賬簿記錄和有關(guān)資料進(jìn)行，做到數(shù)字真實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說(shuō)明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強(qiáng)令他人篡改財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的有關(guān)數(shù)字。編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家統(tǒng)的會(huì)計(jì)制度規(guī)定的格式和要求進(jìn)行，認(rèn)真編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表附注及其說(shuō)明，做到項(xiàng)目齊全，內(nèi)容完整。單位向不同的會(huì)計(jì)資料使用者提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，其編制的依據(jù)應(yīng)當(dāng)致。
總之，這個(gè)禮拜確實(shí)是沒(méi)有輕松過(guò)。更何況又是臨近考試，時(shí)間就更加緊了。在完成了實(shí)訓(xùn)作業(yè)后，我也想過(guò)以后是不是該真的從事這項(xiàng)工作了，我直覺(jué)得在大學(xué)里學(xué)了這門(mén)學(xué)科，畢業(yè)了以后至少會(huì)首選會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作，要不然大學(xué)四年就等于白白浪費(fèi)了。或許這就是些小小的牢騷，過(guò)陣就好了。
會(huì)計(jì)這種工作可能確實(shí)不適合男生來(lái)做，因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的人要有很多的耐心和細(xì)心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專(zhuān)業(yè)。所以，在接下來(lái)的兩年，我會(huì)讓自己變得更加仔細(xì)，有耐心，工作不會(huì)來(lái)適應(yīng)你，要自己主動(dòng)去適應(yīng)工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會(huì)計(jì)確實(shí)是項(xiàng)辛苦的工作。或許并不是工作本身的問(wèn)題，而是自身的差距還是很大，所以會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得辛苦。我直把會(huì)計(jì)作為我以后找工作的第選擇，我覺(jué)得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問(wèn)題。
看過(guò)有人說(shuō)：做會(huì)計(jì)難，做男會(huì)計(jì)更難。甚至有人把男會(huì)計(jì)歸為了第四類(lèi)人了(男人，女人，女博士，男會(huì)計(jì))。都說(shuō)男會(huì)計(jì)是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，要從事這項(xiàng)職業(yè)。人們都只會(huì)看到任何東西光亮的面，都看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會(huì)計(jì)也不是想象中在辦公室吹吹空調(diào)，算算錢(qián)這么簡(jiǎn)單的事了。作為這行里比較弱勢(shì)的男性，更要把握好自己的前途，繼續(xù)努力。
我直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會(huì)計(jì)這門(mén)工作做得得心應(yīng)手，我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說(shuō)現(xiàn)在在寫(xiě)的這篇感想吧，我覺(jué)得單單把他寫(xiě)成篇感想就沒(méi)有什么意義了。與其說(shuō)是感想，不如說(shuō)是些對(duì)自己的總結(jié)或者對(duì)未來(lái)的些想法吧?？偨Y(jié)自己過(guò)去對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度，想想以后要做什么。
我覺(jué)得不管做什么事，態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度，才會(huì)有好的想法，才會(huì)有好的作為，才能把事情做好。會(huì)計(jì)如此，以后的路還很長(zhǎng)，好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。大算是白過(guò)了，可能是剛到大學(xué)，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過(guò)了會(huì)計(jì)從業(yè)，可能也就是這個(gè)，我才對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科真正的重視起來(lái)，所以整個(gè)大二，我覺(jué)得自己還算是對(duì)的起會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)課的，現(xiàn)在也在努力復(fù)習(xí)助理會(huì)計(jì)。重要的事可以不多，但每天都要有會(huì)計(jì)。
其次，在這條路上，有個(gè)好的引導(dǎo)者也是十分重要的。像熊老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會(huì)計(jì)是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它不像經(jīng)管其他的專(zhuān)業(yè)樣寬泛。所以，這就要指導(dǎo)老師有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德。熊老師就是這么個(gè)老師，有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這自然是不用多說(shuō)的，而且熊老師喜歡和學(xué)生在起，喜歡和學(xué)生打成片并且善于和學(xué)生交流，是個(gè)很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續(xù)和我們起學(xué)習(xí)。
但是，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。再好的老師再怎么努力的教學(xué)，還是要自己努力，自己自覺(jué)。自己在課堂上要認(rèn)真，在課后也要都看書(shū)。十月份的考試天天近了，考過(guò)了這個(gè)，大學(xué)里可以考的專(zhuān)業(yè)證書(shū)也就沒(méi)有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如此，想著還有下次，那就輩子都過(guò)不了了，必須次通過(guò)，有壓力才有動(dòng)力。
會(huì)計(jì)是條很長(zhǎng)也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開(kāi)了，有的人回頭了，但始終堅(jiān)持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了半，也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)浪費(fèi)了。會(huì)計(jì)既然已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，成為了我生活的部分，我就定會(huì)好好對(duì)待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當(dāng)朋友了。
最后，還是要感謝熊老師這個(gè)禮拜的教導(dǎo)，希望以后還可以得到您的解惑。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十六
會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參預(yù)決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了必需的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在那里只能成為空談。只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。平常在校內(nèi)學(xué)到的都只是課本上的學(xué)問(wèn)，缺乏工作閱歷，還不能滿(mǎn)意會(huì)計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的工作閱歷，我在三友集團(tuán)氯堿有限職責(zé)公司獲得了一次非常難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在校內(nèi)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的全都好評(píng)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自己的很多不足之處。
那里的同事對(duì)我非常和氣，他們急躁地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的詳細(xì)核算資料，又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問(wèn)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，都賜予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感謝他們對(duì)我的教育。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他們的幫忙下，我快速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開(kāi)頭嘗試獨(dú)立做一些事情。
在那里我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的學(xué)問(wèn)，把握了會(huì)計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，熟悉到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的`實(shí)習(xí)收獲和所得。公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)覺(jué)那里所使用的用友軟件很便利快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本把握了登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和基本流程。會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。
在結(jié)賬以前務(wù)必先對(duì)賬，對(duì)賬主要是為了發(fā)覺(jué)和訂正記賬過(guò)程中消失的差錯(cuò)。由于在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中難免會(huì)出差錯(cuò)，而且差錯(cuò)可能出此刻各個(gè)環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過(guò)程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過(guò)程中的疏忽等等。因此，在會(huì)計(jì)期末將賬簿同會(huì)計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對(duì)，能夠保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會(huì)計(jì)信息真實(shí)牢靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計(jì)賬的，尾數(shù)法是用來(lái)查少計(jì)尾數(shù)的。還能夠這樣分成兩種方法：
一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法?？値づc分帳不平常，假如差錯(cuò)數(shù)是72，就得先看憑證上有無(wú)72這一筆數(shù)字。假如發(fā)覺(jué)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶(hù)是否有漏記、重記的狀況。
二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù)，必需是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對(duì)電算化又有了更新的熟悉，會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化的不斷進(jìn)展，要求會(huì)計(jì)電算化人才培育要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠快速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠嫻熟從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的潛力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無(wú)論其側(cè)重哪一方面，都就應(yīng)擁有足夠的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的學(xué)問(wèn)，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)進(jìn)展，對(duì)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求一向處于一種上升的趨勢(shì)，即使是高校生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的這天，會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也明顯的比其他專(zhuān)業(yè)的要好，在各地的聘請(qǐng)職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一向處于領(lǐng)先，依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長(zhǎng)期需求。由于公司分工較細(xì)我是在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會(huì)計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見(jiàn)，使我對(duì)應(yīng)收賬款有了更多熟悉。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷(xiāo)產(chǎn)品、商品或帶給勞務(wù)而應(yīng)向購(gòu)貨單位或理解勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷(xiāo)售商品、帶給勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所構(gòu)成的債權(quán)，是企業(yè)活動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益重要的問(wèn)題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：
1、擴(kuò)大銷(xiāo)售，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)潛力。
2、削減庫(kù)存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開(kāi)支。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員，就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登記下來(lái)的，極具規(guī)律性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專(zhuān)心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。感謝有限職責(zé)公司給我?guī)Ыo這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝同事們一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我的悉心照看和急躁指導(dǎo)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十七
實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容主要對(duì)財(cái)務(wù)管理的各個(gè)章節(jié)，通過(guò)選擇題、填空題和綜合計(jì)算題等方式，結(jié)合了實(shí)際生活中的場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行描述，深入淺出的把理論知識(shí)進(jìn)行了描述，用做題的方式讓我們把理論知識(shí)夯實(shí)鞏固。本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間比較短暫，如果要做到面面俱到是不太可能，所以老師就讓我們對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固和測(cè)試。
此次上機(jī)實(shí)習(xí)，帶給我最大的感受就是我自身的理論結(jié)合實(shí)際能力的還有待提高。軟件主要給我們從基本理論（即總論），貨幣的時(shí)間價(jià)值，財(cái)務(wù)分析，戰(zhàn)略預(yù)算，資本結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)短期資產(chǎn)管理以及股利理論與政策等章節(jié)進(jìn)行了分析和講解。
上機(jī)時(shí)，我最初從最基礎(chǔ)但是最重要的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，因?yàn)橐磺卸际且云髽I(yè)既定的目標(biāo)展開(kāi)的。關(guān)于財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)，書(shū)本上給出了三個(gè)目標(biāo)：利潤(rùn)最大化、每股收益最大化、企業(yè)價(jià)值最大化。但這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不是對(duì)每個(gè)企業(yè)都適用。通過(guò)練習(xí)，我覺(jué)得每個(gè)公司的目標(biāo)也要依情況而定，如練習(xí)中就明確指出針對(duì)大中小型企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)就有所差異，小型企業(yè)由于自身的局限性主要以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)，進(jìn)行績(jī)效考核，而上市公司則更多的以股東利益最大化為目標(biāo)。接下來(lái)我則對(duì)貨幣的時(shí)間價(jià)值進(jìn)行了鞏固。
本以為這一章節(jié)，原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)，將其與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，難度就有所提升了。以復(fù)利終值的計(jì)算為例，練習(xí)中則是通過(guò)父母為子女開(kāi)設(shè)“小博士賬戶(hù)”的'方式進(jìn)行描述，給出了銀行不同期的存款利率，這時(shí)我們就不能簡(jiǎn)單的直接套用給出的利率，而要結(jié)合實(shí)際情況和銀行存款政策進(jìn)行選擇。無(wú)疑，此次上機(jī)實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的平臺(tái)，整體而言，練習(xí)題的難度并不是很大，但是由于與實(shí)際緊密結(jié)合，使得題目更加靈活多變，要計(jì)算時(shí)要考慮的問(wèn)題也更多了，同時(shí)計(jì)算量也更大，沒(méi)有之前理論學(xué)習(xí)中的理想化。
最后我還針對(duì)自己的薄弱章節(jié)進(jìn)行了練習(xí)，比如財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和分析，資本結(jié)構(gòu)決策等等。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理時(shí)，我們最重要的就是通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)行指標(biāo)計(jì)算和分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中存在的問(wèn)題與不足之處，全面的考核企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流動(dòng)情況等等，為企業(yè)的發(fā)展提供決策依據(jù)。
此次上機(jī)實(shí)驗(yàn)，雖然練習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在四節(jié)課的時(shí)間內(nèi)，也練習(xí)大量的題目，全面鞏固了財(cái)務(wù)管理的理論知識(shí)，同時(shí)也更深刻的體會(huì)了理論和實(shí)踐是有所差距的，在實(shí)際生活中的問(wèn)題更加靈活多變。要真正的做到學(xué)以致用，我還需要不斷鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過(guò)此次財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)，在理論知識(shí)的鞏固和提升上，我還是受益匪淺。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十八
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力，提高專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：
（1）原始憑證的核簽；
（2）記賬憑證的編制；
（3）會(huì)計(jì)簿記的登記；
（4）會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋?zhuān)?BR> （5）會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；
（6）內(nèi)部的審核；
（7）會(huì)計(jì)檔案的整理保管；
（8）其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。
各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十九
這學(xué)期我們?cè)谮w老師的精心指導(dǎo)下開(kāi)展了為期將近5周的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院老師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國(guó)該類(lèi)第一本專(zhuān)業(yè)化教學(xué)用書(shū)，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無(wú)比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程才是我在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過(guò)程。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無(wú)比重要性。下面是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說(shuō)是為了鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐能力、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問(wèn)題、提升創(chuàng)新能力，不過(guò)我覺(jué)得老師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題，以讓我們有一個(gè)好的未來(lái)為父母為學(xué)院爭(zhēng)得爭(zhēng)光。
2、實(shí)驗(yàn)步驟上理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，不過(guò)實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒(méi)有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷(xiāo)售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡(jiǎn)寫(xiě)為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專(zhuān)用記賬憑證類(lèi)別寫(xiě)錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最后和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫(xiě)貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自己用筆寫(xiě)上了科目名稱(chēng)、編號(hào)，及數(shù)字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有按三分之一或二分之一書(shū)寫(xiě)等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過(guò)這也為我更好書(shū)寫(xiě)總賬提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆](méi)有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)該按基本存款賬戶(hù)余額填寫(xiě)、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶(hù)可是自己卻沒(méi)注意，同時(shí)也沒(méi)有日結(jié)但是自己懶所以沒(méi)改，我安慰改了是表示自己知道錯(cuò)哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺(jué)。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以特別小心，因此出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不同，最后懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇二十
會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而且要注重會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)務(wù)練習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)科的實(shí)踐性，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，充實(shí)理論知識(shí)。 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來(lái)越嚴(yán)格，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)并加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是一門(mén)必修課，會(huì)計(jì)手工賬實(shí)務(wù)操作更為重要，是每一位在校會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)同學(xué)所必須具備的一種能力。
進(jìn)入到大學(xué)生活的第三個(gè)學(xué)年，學(xué)校給我們安排很多會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)課程，在這些課程之外還特意開(kāi)設(shè)了一門(mén)“會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)課”。與以往的理論學(xué)科不同，會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)課是一門(mén)以手工操作為基礎(chǔ)的課程，學(xué)生為一家虛擬企業(yè)為活動(dòng)背景，對(duì)公司的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行手工記賬。
實(shí)驗(yàn)步驟：
首先根據(jù)試驗(yàn)資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記賬和各種明細(xì)賬。同時(shí)還練習(xí)了編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類(lèi)帳”，將“總分類(lèi)賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類(lèi)賬”核對(duì)后根據(jù)“總分類(lèi)賬”編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”。
并填寫(xiě)期初余額。這一步并沒(méi)有什么難度，輸入數(shù)據(jù)時(shí)小心謹(jǐn)慎就可。
根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫(xiě)，然后根據(jù)原始憑證寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證）。原以為自己學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì)填，并且很多業(yè)務(wù)還要老師講過(guò)才會(huì)做分錄。
在做完一部分憑證后，我們開(kāi)始編制丁字帳，即根據(jù)所有記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進(jìn)行試算平衡。在這一步，出錯(cuò)的幾率非常大，我們幾乎很少第一遍就算對(duì)借貸相平的，必須仔細(xì)認(rèn)真。
賬簿包括總分類(lèi)賬戶(hù)、明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)、現(xiàn)金及銀行存款日記賬戶(hù)。登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記賬，并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類(lèi)賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”。
計(jì)制度對(duì)每一個(gè)步驟都是嚴(yán)格要求的，出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況分別采用劃線更正法，補(bǔ)充登記法，紅字沖銷(xiāo)法，不得擦、補(bǔ)、挖。填寫(xiě)賬簿時(shí)文字金額都要占總格的三分之一內(nèi)，寫(xiě)錯(cuò)了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)必將正確的金額和文字寫(xiě)在空白部分，并且金額寫(xiě)錯(cuò)了不能只改數(shù)字，要整體劃掉。
最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會(huì)計(jì)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。填制時(shí)要注意時(shí)間。
做任何事的時(shí)候細(xì)心是必不可少的，但對(duì)于會(huì)計(jì)這一項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)細(xì)心顯得尤為重要。會(huì)計(jì)工作工作量很大，因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，比如填錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，哪怕只是一分錢(qián)的差額借貸結(jié)果就不可能相等。會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作本身并不是很復(fù)雜，但是很繁瑣，會(huì)計(jì)人員必須要有耐心才能把工作做好。
通過(guò)這次手工實(shí)驗(yàn)課程使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際操作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的了解。加強(qiáng)了一定的基本實(shí)際操作能力，對(duì)會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟和具體操作有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，使得我系統(tǒng)的對(duì)老師所講的知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了跟多課本上的沒(méi)有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書(shū)本上的理論應(yīng)用到事務(wù)中去才能真正的掌握這門(mén)知識(shí)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇二十一
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在許多方面不同于理論教學(xué)：理論教學(xué)的“備課”主要是為課堂授課做準(zhǔn)備，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)總結(jié)，希望大家希望!
會(huì)計(jì)手工模擬做賬終于結(jié)束了!回想起這些日子，有苦也有收獲。總的感覺(jué)就是：當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)確實(shí)是很不簡(jiǎn)單!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。
這次實(shí)習(xí)我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組做帳，這樣有利于同學(xué)交流。剛開(kāi)始習(xí)的第一天，我們做賬首先要干些什么，我當(dāng)時(shí)就答了填制原始憑證呢，老師的一番講解我才弄清做賬的一般程序，原來(lái)是設(shè)置賬簿、和開(kāi)賬的啊。我們?cè)O(shè)置4本賬簿，總賬，日記賬，資產(chǎn)負(fù)債明細(xì)賬，損益類(lèi)明細(xì)賬。設(shè)置好賬簿和賬戶(hù)我們就開(kāi)賬，科目的期初余額填寫(xiě)到賬簿上去，剛開(kāi)始，我覺(jué)得蠻簡(jiǎn)單挺有趣的，誰(shuí)知一不小心就寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字啦，幸好我還記得錯(cuò)帳更正的方法，及時(shí)用劃線更正的方法更正過(guò)來(lái)。
開(kāi)賬后，我們根據(jù)書(shū)上的32筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來(lái)填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫(xiě)記賬憑證，剛一開(kāi)始不熟練而且心急老是寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來(lái)填制，漸漸地就很少犯錯(cuò)啦。填制好記賬憑證后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，心，覺(jué)得很有成績(jī)感呢。
倘若將這些理論2個(gè)人，圍在一起記得老師問(wèn)我經(jīng)過(guò)老賬戶(hù)把每個(gè)會(huì)計(jì)真的很開(kāi)在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬和總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰(shuí)都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心是很難勝任的。剛一開(kāi)始登帳時(shí)我超細(xì)心地生怕出錯(cuò)，但不久就覺(jué)得枯燥啦，枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出所有的賬記好之后，接下來(lái)就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁(yè)要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯(cuò)的，必須反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團(tuán)啊，慢慢靜下心來(lái)查找錯(cuò)誤，原來(lái)是原材料少計(jì)了5塊呢，跟著就編制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表，經(jīng)過(guò)一番功夫終于編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡(jiǎn)單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問(wèn)題：第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
匆匆忙忙的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)的課程也已接近尾聲，面對(duì)面前著厚厚的一摞憑證賬本，不由得感嘆做過(guò)會(huì)計(jì)真不容易。以前，在學(xué)專(zhuān)業(yè)課程時(shí)，總是會(huì)覺(jué)得只要將理論知識(shí)搞扎實(shí)了，以后做賬什么的都是小菜一碟，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。也正是由于這方面的原因，學(xué)校在大三的上學(xué)期給我們開(kāi)了一門(mén)會(huì)計(jì)的手工模擬實(shí)驗(yàn)課。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR> 本次的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)是在主要專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的一次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是運(yùn)用已掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，在老師的具體指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)，是我們經(jīng)受一次專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)和提高我們應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，初步掌握各種會(huì)計(jì)核算方法及程序操作的基本技能，為我們畢業(yè)走上工作崗位后?縮短“適應(yīng)期”并勝任工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求。為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)核算的技能和方法，從而對(duì)會(huì)計(jì)核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
本次課程采取模擬實(shí)驗(yàn)方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成宏遠(yuǎn)電力設(shè)備配件有限公司的相關(guān)業(yè)務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，本次會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)主要分為以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
(一)了解模擬企業(yè)的概況和會(huì)計(jì)工作組織;
(二)模擬實(shí)習(xí)操作：
具體包括會(huì)計(jì)憑證的填制與審核、日記賬的登記、總分類(lèi)
賬簿與明細(xì)分類(lèi)賬簿的登記、結(jié)賬與錯(cuò)帳更正、利潤(rùn)表以及資產(chǎn)負(fù)債表的編制
(三)撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(四)裝訂驗(yàn)收
二、實(shí)驗(yàn)步驟
先根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，然后根據(jù)記賬憑證登總賬。隨后再登銀行存款、庫(kù)存現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、原材料、制造費(fèi)用等明細(xì)賬，最后編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。
(一)編制記賬憑證根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫(xiě)，然后根據(jù)原始憑證寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證。原以為自己學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì)填，后來(lái)問(wèn)了老師之后才會(huì)寫(xiě)，剛開(kāi)始寫(xiě)記賬憑證什么問(wèn)題都會(huì)有，不是金額不對(duì)，就是寫(xiě)錯(cuò)行了，有時(shí)一不小心就寫(xiě)錯(cuò)字。好幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)了幾張。本來(lái)兩本憑證就可以處理完的業(yè)務(wù)，我用了三本。不過(guò)，只要有進(jìn)步就很開(kāi)心。
(二)設(shè)置帳簿根據(jù)試驗(yàn)資料要求開(kāi)設(shè)2009年1月初的總分類(lèi)賬、明細(xì)分類(lèi)賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶(hù)屬性建立分戶(hù)賬并填寫(xiě)期初余額。這一步并沒(méi)有什么難度，只是剛開(kāi)始輸入數(shù)據(jù)時(shí)，金額的大小不小心會(huì)記錯(cuò)。
(三)登記總賬、明細(xì)賬帳簿包括總分類(lèi)帳戶(hù)、明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶(hù)。登記會(huì)計(jì)帳簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)帳簿時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。每一項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細(xì)賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫(xiě)記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時(shí)，順序登記，不得跳行、隔頁(yè)，作廢的賬頁(yè)也要留在帳簿中。而且會(huì)計(jì)制度對(duì)每一個(gè)步驟都是嚴(yán)格要求的，出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況采用畫(huà)線更正法、紅字沖銷(xiāo)法、補(bǔ)充登記法，不得擦、挖、補(bǔ)。填寫(xiě)賬簿時(shí)文字和金額都要占總格的二分之一內(nèi)，寫(xiě)錯(cuò)了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)筆將正確的金額和文字寫(xiě)在空白部分，并且金額寫(xiě)錯(cuò)了不能只改個(gè)別數(shù)字，要整體劃掉。在登記賬簿的時(shí)候，金額總是計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致算到合計(jì)時(shí)金額不平，于是重新計(jì)算，更正，當(dāng)總算平了的時(shí)候，已經(jīng)是滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹，剛開(kāi)始登記時(shí)看到錯(cuò)了這么多，就想著換賬本重寫(xiě)，但是又想實(shí)際工作中肯定不可避免的會(huì)犯錯(cuò)誤的，不怕記錯(cuò)賬，但一定要知道如何更正，所以我就將我的錯(cuò)誤即更正過(guò)程都留在了賬本上，雖然寫(xiě)完后賬簿上幾乎每頁(yè)都有錯(cuò)誤更正，但這畢竟是自己做的第一本賬，還是很有成就感的。
(四)編制會(huì)計(jì)報(bào)表根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表又稱(chēng)損益表，是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。編資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)應(yīng)注意有些項(xiàng)目不能照著賬簿上直接抄，應(yīng)該稍加計(jì)算，尤其是貨幣資金和存貨。
四、實(shí)驗(yàn)心得
這一學(xué)期的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練有很多：第一次會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)沒(méi)有的`知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用內(nèi)容，涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)稅法規(guī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，都在我們的模擬實(shí)訓(xùn)過(guò)程中得到的運(yùn)用。使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中得，到了驗(yàn)證進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解，并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去才能真正掌握會(huì)計(jì)技能知識(shí)。這也是這次實(shí)習(xí)的目的。同時(shí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展過(guò)程也有了更加進(jìn)一步的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，并能夠準(zhǔn)確的解讀一個(gè)原始憑證發(fā)生了，什么經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)該做怎樣的賬務(wù)處理，能夠清楚的明白每個(gè)階段應(yīng)該做什么，下個(gè)階段還有什么任務(wù)，應(yīng)該如何分配自己的時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃能夠初步的理解。為何這個(gè)業(yè)務(wù)需要這樣處理，這樣處理有什么優(yōu)點(diǎn)等等，這些實(shí)驗(yàn)的體會(huì)，讓我能夠更加深刻的感受到我們整個(gè)會(huì)計(jì)知識(shí)體系的強(qiáng)大之處。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多專(zhuān)業(yè)方面的薄弱環(huán)節(jié)，也是實(shí)訓(xùn)讓我知道了自己的長(zhǎng)處和短處，是我能鞭笞自己利用課余時(shí)間來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。會(huì)計(jì)工作是一份比較繁瑣的工作有時(shí)面對(duì)各種枯燥無(wú)味復(fù)雜的數(shù)據(jù)、各種報(bào)表、各種憑證自己難免會(huì)煩躁起來(lái)，但是煩躁這東西在會(huì)計(jì)工作中是萬(wàn)萬(wàn)不能有的。我發(fā)現(xiàn)越是煩躁。我的效率就越低，所以我現(xiàn)在覺(jué)得有恒心、有細(xì)心、有毅力是達(dá)到會(huì)計(jì)成功的彼岸的關(guān)鍵。
會(huì)計(jì)是一個(gè)很?chē)?yán)格的工作，什么都要做的清清楚楚。會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。記賬憑證要附原始憑證，有幾張附幾張，不能多也不能少。在登總賬時(shí)，要嚴(yán)格按照記賬憑證，一筆一筆的登，不能出錯(cuò)。
做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè)，并不斷更新新知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)9周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)手工會(huì)計(jì)的再一次熟悉與加深，得到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我明白了很多，做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
讓我在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中知道了要注意很多的細(xì)節(jié)，因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫(xiě)的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě);名稱(chēng)要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書(shū)寫(xiě)符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復(fù)寫(xiě)的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類(lèi)編號(hào)，在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用，跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。而且這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓(xùn)練與會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)工作要求認(rèn)真，務(wù)實(shí)，細(xì)心，負(fù)責(zé)多看書(shū)，多與別人交流，技巧是靠經(jīng)驗(yàn)累積出來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會(huì)計(jì)基本技能，把理論應(yīng)用的實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際，從而加深對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)理論和方法。使我學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字，將數(shù)額抄錯(cuò)行或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自己的一些不足之處，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇一
近年來(lái)，手工實(shí)驗(yàn)在教育領(lǐng)域得到越來(lái)越多的關(guān)注。作為一種以動(dòng)手操作為核心的學(xué)習(xí)方式，手工實(shí)驗(yàn)不僅可以幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。筆者在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)參與了一項(xiàng)關(guān)于手工實(shí)驗(yàn)的研究項(xiàng)目，并親身經(jīng)歷了手工實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。在此，筆者將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)的過(guò)程
手工實(shí)驗(yàn)是通過(guò)自己動(dòng)手制作物品來(lái)實(shí)踐理論知識(shí)的一種方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我選取了一個(gè)關(guān)于種植的實(shí)驗(yàn)，主題是觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。首先，我準(zhǔn)備了種子和培養(yǎng)土，然后按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行播種。接著，我每天都細(xì)心觀察植物的生長(zhǎng)情況，并用記錄下來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。在實(shí)驗(yàn)的最后，我對(duì)植物的生長(zhǎng)情況進(jìn)行了總結(jié)，并得出了一些結(jié)論。
第三段：實(shí)驗(yàn)的收獲
通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了如何制作實(shí)驗(yàn)所需的工具和材料，并了解了各種實(shí)驗(yàn)操作的方法。而這些過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，如何解決這些問(wèn)題是我在實(shí)驗(yàn)中所學(xué)到的重要技能。此外，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了更深入的了解，還提高了我的觀察力和分析能力。
第四段：實(shí)驗(yàn)的意義
手工實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種動(dòng)手操作的方式，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育手段。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更是主動(dòng)探索和實(shí)踐。手工實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，手工實(shí)驗(yàn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，使他們成為未來(lái)社會(huì)的有用之才。
第五段：展望
手工實(shí)驗(yàn)作為一種教育手段，在未來(lái)仍有著廣闊的發(fā)展前景。隨著科技的進(jìn)步，虛擬實(shí)驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)將逐漸與手工實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提供更多實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上，可以將更多的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)際問(wèn)題引入，更好地與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)。此外，教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)手工實(shí)驗(yàn)的推廣和培訓(xùn)，提高教師授課的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性。
總結(jié)：通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了其所帶來(lái)的學(xué)習(xí)魅力和教育意義。手工實(shí)驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還讓我更深入地了解了實(shí)驗(yàn)背后的理論知識(shí)。我相信，隨著手工實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步發(fā)展和推廣，它將在教育領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式和更全面的教育體驗(yàn)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇二
手工實(shí)驗(yàn)課是我大學(xué)生活中最喜愛(ài)的課程之一。在這門(mén)課上，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，還體驗(yàn)到了手工藝術(shù)的魅力。通過(guò)參與各種手工實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)手工藝術(shù)不僅可以培養(yǎng)我的專(zhuān)注力和耐心，還為我提供了一個(gè)釋放壓力和表達(dá)情感的新途徑。下面將從手工實(shí)驗(yàn)課的課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、技能提升、與他人溝通和情感表達(dá)等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，手工實(shí)驗(yàn)課的課程設(shè)置很得體。每一堂課的內(nèi)容都緊密?chē)@著手工藝術(shù)展開(kāi)，既有基礎(chǔ)的手工實(shí)驗(yàn)，也有深入的手工制作。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有明確的目標(biāo)和要求，學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣和能力選擇合適的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐。這樣的設(shè)置為學(xué)生提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。同時(shí)，課程設(shè)置還充分考慮到學(xué)生的課余時(shí)間和實(shí)驗(yàn)條件，安排了合理的時(shí)間和地點(diǎn)，確保了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
其次，手工實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要親手完成材料的準(zhǔn)備、工具的使用和制作過(guò)程的控制。這不僅要求我們具備一定的手工技能，還需要我們具備一定的觀察力和分析能力。每一次實(shí)驗(yàn)，我們都需要克服各種困難和問(wèn)題并找到最佳的解決方案。通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我們不僅提高了自己的手工技能，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。
第三，手工實(shí)驗(yàn)課使我不斷提升自己的手工技能。在實(shí)驗(yàn)課上，我們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的手工技巧，如剪紙、刺繡、折紙等，還學(xué)習(xí)了更高級(jí)的手工制作技巧，如陶藝、木雕等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠獨(dú)立完成一些比較復(fù)雜的手工制作。這不僅給我?guī)?lái)了滿(mǎn)足感和成就感，也為我以后的工作和生活提供了更多的選擇和可能。
第四，手工實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)了我與他人溝通和合作的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要與同學(xué)、老師和工作人員進(jìn)行有效的溝通和合作。我們需要共同討論實(shí)驗(yàn)的方案和步驟，協(xié)調(diào)好各自的工作，解決問(wèn)題和克服困難。通過(guò)這樣的合作，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了互相幫助和支持。這樣的經(jīng)驗(yàn)和能力在以后的工作和生活中都將派上很大的用場(chǎng)。
最后，手工實(shí)驗(yàn)課給我提供了一個(gè)情感表達(dá)的平臺(tái)。通過(guò)手工制作，我可以將自己的情感和思想傾注其中，用自己的雙手創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品。這些作品不僅是我對(duì)藝術(shù)的理解和表達(dá)，也是對(duì)自己內(nèi)心世界的抒發(fā)和記錄。在每一次完成一個(gè)手工制作的過(guò)程中，我都感受到了創(chuàng)作的喜悅和自我實(shí)現(xiàn)的成就感，也找到了釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒的方式。
總而言之，手工實(shí)驗(yàn)課不僅為我們提供了學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了我們的觀察力、分析力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和情感表達(dá)能力。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅提高了自己的手工技能，也發(fā)展了自己的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。希望以后的大學(xué)生活中還能夠有更多類(lèi)似的課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們繼續(xù)感受手工藝術(shù)的魅力。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇三
手工首飾是一項(xiàng)富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的活動(dòng)，參與其中，可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和審美能力。近日，我參加了一次手工首飾實(shí)驗(yàn)課程，非常有收獲，下面我將就此展開(kāi)論述。
首先，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我深刻領(lǐng)悟到手工制作的樂(lè)趣。在課程中，我們從最基礎(chǔ)的手鏈開(kāi)始制作，一開(kāi)始我對(duì)此并不抱有太高期望，但是隨著制作的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于首飾制作的熱情在不斷升溫。無(wú)論是選擇不同材料，還是設(shè)計(jì)不同的圖案，每一步都需要我們親自動(dòng)手完成。當(dāng)我們親眼見(jiàn)到一件件精美的手工首飾從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從平凡到獨(dú)特，那種成就感和滿(mǎn)足感油然而生，令人難以言喻。
其次，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我深刻體會(huì)到耐心和細(xì)致的重要性。制作手工首飾需要我們耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，不能急于求成。我記得有一次，我在選擇不同的珠子來(lái)搭配手鏈時(shí)，由于沒(méi)有仔細(xì)觀察珠子的大小和顏色，結(jié)果搭配起來(lái)顯得非常雜亂無(wú)章。于是我不得不將手鏈重新拆解，重新選擇珠子進(jìn)行搭配。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，制作手工首飾需要我們?cè)诿恳徊襟E中都有耐心和細(xì)致，只有如此才能制作出精美的作品。
再次，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在制作過(guò)程中，我們需要不斷思考和嘗試，將自己的想法和創(chuàng)意融入到作品中。我記得有一次，我對(duì)手鏈進(jìn)行調(diào)整，改變了原本的設(shè)計(jì)，嘗試加入了一些不同的元素，最終制作出了一款非常獨(dú)特的手鏈。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只有充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能制作出與眾不同的手工首飾作品。
最后，手工首飾實(shí)驗(yàn)課程讓我意識(shí)到了手工首飾的商業(yè)價(jià)值。手工首飾不僅僅是一種自我表達(dá)的藝術(shù)形式，也是一項(xiàng)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。在課程中，我們了解到了手工首飾市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和商業(yè)模式。我們被要求設(shè)計(jì)和制作一款具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的手工首飾，并進(jìn)行銷(xiāo)售。這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，手工首飾制作不僅可以作為一種興趣愛(ài)好，還可以成為一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)或者副業(yè)的選擇。
總之，參與手工首飾實(shí)驗(yàn)課程是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)親手制作手工首飾，我體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，鍛煉了耐心和細(xì)致，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，也認(rèn)識(shí)到了手工首飾的商業(yè)價(jià)值。這次實(shí)驗(yàn)不僅僅是一次手工制作的過(guò)程，更是我個(gè)人成長(zhǎng)的一段旅程。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地提升自己的手工制作能力，并將這種技能應(yīng)用到實(shí)際生活和事業(yè)中。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇四
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一種親身參與的心理咨詢(xún)方法，通過(guò)操縱沙盤(pán)中的小模型和符號(hào)，來(lái)表達(dá)和詮釋個(gè)人內(nèi)心世界的經(jīng)歷和情感。我在最近參與了一次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和觸動(dòng)，對(duì)心理咨詢(xún)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的基本流程和原理
在手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，參與者首先會(huì)被提供一盆細(xì)沙，然后會(huì)給予一些小模型和符號(hào)，比如房屋、人物、樹(shù)木等。接下來(lái)，參與者可以根據(jù)自己內(nèi)心的體驗(yàn)和情感，將這些小模型和符號(hào)放置在沙盤(pán)中，來(lái)反映自己內(nèi)在的體驗(yàn)和情感狀態(tài)。沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的靈感來(lái)自于弗洛伊德的自由聯(lián)想法和榮格的集體無(wú)意識(shí)理論，通過(guò)操縱沙盤(pán)中的物體與符號(hào)，可以幫助參與者深入了解自己內(nèi)心的情感和經(jīng)歷。
第三段：個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)
在我進(jìn)行沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我選擇了用小房屋來(lái)代表我自己，用人物和樹(shù)木來(lái)代表我所重視的人和事物。當(dāng)我將它們放置在沙盤(pán)中時(shí)，我感到一種莫名的安心和歸屬感。通過(guò)和家居相互作用，我能夠讓自己回想起小時(shí)候生活的美好時(shí)光，這讓我感到寧?kù)o和舒適。從這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，它是我內(nèi)心的避風(fēng)港，也是我信任和依賴(lài)的源泉。
第四段：沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的積極作用
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)有助于個(gè)體更好地了解和表達(dá)自己的內(nèi)心世界，提高自我認(rèn)知和自我理解的能力。通過(guò)操縱沙盤(pán)中的物體，可以幫助參與者更好地觸及即時(shí)和深層的情感體驗(yàn)。在沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，參與者可以安全地表達(dá)內(nèi)心的情感，不受外界評(píng)判和干擾。同時(shí)，沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)也為咨詢(xún)師提供了一個(gè)觀察和了解參與者的機(jī)會(huì)，從而更好地幫助他們解決內(nèi)心的困擾。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了內(nèi)心世界和情感的重要性。手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種心理咨詢(xún)方法，更是一種探索和發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在世界的過(guò)程。我希望將來(lái)能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解關(guān)于手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，將這種方法融入到自己的工作中，從而更好地幫助他人解決內(nèi)心的困擾，并找到內(nèi)心的平衡和滿(mǎn)足。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇五
手工首飾制作是一種既有趣又具有創(chuàng)造性的活動(dòng)。通過(guò)親手制作首飾，我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和品味。最近，我參加了一次手工首飾實(shí)驗(yàn)，這次體驗(yàn)給我的心靈帶來(lái)了美的享受，也收獲了很多收獲。在此，我將分享我在這次實(shí)驗(yàn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：技能的提高
在手工首飾實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)制作首飾的技巧。通過(guò)老師的指導(dǎo)和實(shí)踐操作，我掌握了手鏈、耳環(huán)和戒指的基本制作方法。這讓我感到非常滿(mǎn)足，因?yàn)槲医K于有了自己親手制作首飾的能力。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的細(xì)節(jié)，如選材和運(yùn)用合適的工具。這些技巧對(duì)于制作高質(zhì)量的手工首飾至關(guān)重要，通過(guò)實(shí)踐，我不斷地提高了自己的技能。
第三段：創(chuàng)造力的發(fā)展
手工首飾制作是一項(xiàng)需要?jiǎng)?chuàng)造力的活動(dòng)。我可以選擇不同的材料、顏色和圖案來(lái)設(shè)計(jì)自己的首飾。這樣，我可以根據(jù)自己的喜好和個(gè)性來(lái)制作獨(dú)特的首飾。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)顏色和形狀的獨(dú)特見(jiàn)解，這讓我在設(shè)計(jì)首飾時(shí)有了更多的選擇和思考。創(chuàng)造力的發(fā)展使我對(duì)手工首飾制作更加熱衷，也讓我對(duì)自己的創(chuàng)造能力更加自信。
第四段：耐心與堅(jiān)持
手工首飾制作需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意想不到的困難。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，比如用小工具精確地刺破珠子，或者將薄線穿過(guò)一個(gè)小孔。然而，我學(xué)會(huì)了保持耐心，一遍一遍地嘗試，直到成功為止。堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)自己的極限，讓我品嘗到了成功的甜蜜。通過(guò)手工首飾實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了制作首飾的技術(shù)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持和耐心的品質(zhì)。
第五段：審美能力的提升
手工首飾制作是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，通過(guò)制作和欣賞首飾，我的審美能力得到了提升。實(shí)驗(yàn)中，我們不僅制作自己的首飾，還欣賞了其他同學(xué)制作的作品，并互相進(jìn)行了評(píng)價(jià)和交流。這使我了解到了不同設(shè)計(jì)風(fēng)格和審美觀點(diǎn)，拓寬了我的視野。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我更加深入地了解了首飾設(shè)計(jì)的原則和要素，這對(duì)我在日常生活中挑選和搭配首飾起到了一定的幫助。
總結(jié)：
通過(guò)手工首飾實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了技能的提高，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力、耐心和審美能力。這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了制作手工首飾的樂(lè)趣，還增強(qiáng)了自己的自信心。我相信，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)制作手工首飾，并不斷提高自己的能力。手工首飾實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到了自己在藝術(shù)和創(chuàng)造方面的潛能，也讓我更加深入地理解了藝術(shù)的魅力。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇六
手工實(shí)驗(yàn)是一種通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證理論知識(shí)的方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)，還體驗(yàn)到了科學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了得出結(jié)論，更是培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力的重要方式。以下是我對(duì)手工實(shí)驗(yàn)的一些心得體會(huì)。
第一段：對(duì)手工實(shí)驗(yàn)的重要性與意義的認(rèn)識(shí)
手工實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解并應(yīng)用理論知識(shí)。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我們能夠更清楚地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并深入思考和探究背后的原因。手工實(shí)驗(yàn)還可以讓我們培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)出乎我們的意料，這時(shí)我們需要耐心而專(zhuān)注地去分析數(shù)據(jù)和尋找問(wèn)題的解決方法。手工實(shí)驗(yàn)不僅可以提高我們的實(shí)際操作能力，還可以鍛煉我們的科學(xué)精神和創(chuàng)造力。
第二段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)觀察力的培養(yǎng)
在手工實(shí)驗(yàn)中，觀察是非常重要的一環(huán)。通過(guò)親眼觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們能夠更直觀地了解事物之間的關(guān)系。在我的手工實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)反復(fù)觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)微變化。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我曾遇到過(guò)顏色的變化極其微小的情況，如果沒(méi)有細(xì)心觀察和及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件，很可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偏差。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到觀察是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，只有通過(guò)仔細(xì)觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在實(shí)驗(yàn)中獲得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和結(jié)論。
第三段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)思考力的培養(yǎng)
在手工實(shí)驗(yàn)中，思考是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵之一。我們需要思考如何選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法、如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及如何解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有一次，我在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論預(yù)期有所偏差，我開(kāi)始思考是否存在實(shí)驗(yàn)操作上的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析和實(shí)驗(yàn)重復(fù)后，我發(fā)現(xiàn)是實(shí)驗(yàn)儀器的問(wèn)題導(dǎo)致的。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到思考是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的重要方法，只有通過(guò)不斷的思考和推理，我們才能找到問(wèn)題的癥結(jié)，并分析出合理的解決方案。
第四段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)動(dòng)手能力的培養(yǎng)
手工實(shí)驗(yàn)是動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)手能力得到了鍛煉和提高。在進(jìn)行手工實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要獨(dú)立地完成實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)工具和設(shè)備的使用方法。例如，在進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，我需要親自收集和處理樣本，并進(jìn)行細(xì)致的觀察和記錄。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我的手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力得到了很大的提高，我也更加熟悉了實(shí)驗(yàn)操作的流程和注意事項(xiàng)。因此，手工實(shí)驗(yàn)對(duì)我們的動(dòng)手能力提高和培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：手工實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)精神的培養(yǎng)
手工實(shí)驗(yàn)要求我們以科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)證和驗(yàn)證理論知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程和操作流程，按照科學(xué)的方法和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，追求實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還要勇于思考和質(zhì)疑，對(duì)疑問(wèn)進(jìn)行試驗(yàn)性的解答，不斷追求科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我們能夠從實(shí)踐中感受到科學(xué)的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出科學(xué)精神，包括求知欲、探索精神和分析思考能力。
綜上所述，手工實(shí)驗(yàn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的作用。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我們能夠更深入地理解理論知識(shí)，培養(yǎng)觀察力、思考力和動(dòng)手能力，同時(shí)還能夠鍛煉我們的科學(xué)精神和創(chuàng)造力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)重視手工實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，利用手工實(shí)驗(yàn)來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，并更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于實(shí)踐中。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇七
第一段：引言（200字）
沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一種心理治療的方法，通過(guò)玩沙盤(pán)和操作各種小物件，借助無(wú)形的溝通和表達(dá)方式，幫助人們了解自己的內(nèi)心世界，排解積壓的壓力，找到問(wèn)題的解決方法。最近，我在培訓(xùn)課程中學(xué)習(xí)并參與了一次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程（200字）
在手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，我們首先選擇適當(dāng)?shù)纳潮P(pán)，我選擇了一個(gè)陡峭的山坡，代表著我所面臨的人生困境。然后，我根據(jù)感受和直覺(jué)，從各種小物件中選擇了代表不同角色和元素的道具。在創(chuàng)建場(chǎng)景時(shí)，我使用沙子塑造出表現(xiàn)自己內(nèi)心世界的山脈、溪流和樹(shù)木，同時(shí)將我的角色和問(wèn)題放置在合適的位置。
第三段：內(nèi)心探索（200字）
當(dāng)我站在沙盤(pán)前，眺望著自己創(chuàng)造的場(chǎng)景時(shí)，我感受到一種與自己交流的奇妙感覺(jué)。我開(kāi)始思考和觀察我的場(chǎng)景中所代表的符號(hào)和象征。通過(guò)觀察山脈的高度和陡峭程度，我意識(shí)到我內(nèi)心的困擾和挑戰(zhàn)并不是不可逾越的。我還發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)木和溪流的陪伴下，我并不孤單，我有自己的支持和資源。
第四段：?jiǎn)栴}解決（300字）
在沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，我選擇了象征困境的物件并將其移動(dòng)到一個(gè)更容易攀登的位置。這一行為象征著我對(duì)問(wèn)題的面對(duì)和解決，代表了我積極的態(tài)度和行動(dòng)。同時(shí)，我還選擇了一些代表希望和改變的道具，表達(dá)了我對(duì)未來(lái)的期待和愿望。通過(guò)這些操作和表達(dá)，我找到了問(wèn)題的解決方法和推動(dòng)自己變得更強(qiáng)大的動(dòng)力。
第五段：心得體會(huì)（300字）
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)讓我深刻地理解到，我們內(nèi)心深處擁有豐富的智慧和資源。通過(guò)與沙盤(pán)中的場(chǎng)景和角色進(jìn)行互動(dòng)，我們可以發(fā)掘、整合和釋放這些無(wú)形的財(cái)富。在實(shí)踐過(guò)程中，我還意識(shí)到通過(guò)觀察和理解自己內(nèi)心的符號(hào)和象征，可以獲取更深層次的自我認(rèn)知。通過(guò)把問(wèn)題具象化到沙盤(pán)中，我能更客觀地看待問(wèn)題，并從中找到解決問(wèn)題的線索。
除此之外，手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)還鼓勵(lì)了我的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)建沙盤(pán)場(chǎng)景時(shí)，我可以自由地選擇和擺放各種小物件，無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)我內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。這種自由和創(chuàng)造的過(guò)程，讓我感到輕松和愉悅。通過(guò)手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，并用沙盤(pán)作為一個(gè)觸媒，讓沉默的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)富有創(chuàng)造力和自由的心理治療過(guò)程。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)，我能更好地理解和接納自己。我學(xué)會(huì)了用沙子的紋理、道具的代表和移動(dòng)等方法去表達(dá)自己內(nèi)心的東西。通過(guò)這些體驗(yàn)，我不僅能更好地面對(duì)問(wèn)題和解決困境，還能增加內(nèi)在的安全感和自信心。我相信，手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)將成為我未來(lái)心理成長(zhǎng)的重要工具和路徑。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇八
手工實(shí)驗(yàn)課是我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在這門(mén)課中，我們通過(guò)親身實(shí)踐，探索并應(yīng)用理論知識(shí)，從中獲得了許多重要的體驗(yàn)和啟示。在這里，我將分享我在手工實(shí)驗(yàn)課上的一些心得體會(huì)。
首先，手工實(shí)驗(yàn)課讓我明白了實(shí)踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)到了許多理論知識(shí)，而手工實(shí)驗(yàn)課則為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，將這些知識(shí)付諸實(shí)踐。通過(guò)親手制作實(shí)物，我們不僅可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，還能發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)踐中的問(wèn)題。例如，在一次電子實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流不流動(dòng)，我仔細(xì)檢查了所有連接部分，最終發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小錯(cuò)誤導(dǎo)致的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的聯(lián)系，也加深了我對(duì)電路原理的理解。
其次，手工實(shí)驗(yàn)課增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)動(dòng)手制作實(shí)物，我們必須學(xué)會(huì)使用各種工具和材料，在實(shí)踐中提高我們的動(dòng)手能力。例如，在一次紙藝制作課中，我學(xué)會(huì)了使用剪刀、粘膠和折紙技巧，最終制作出了一只精美的紙鶴。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的手部協(xié)調(diào)能力，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在制作過(guò)程中，我嘗試了不同的紙張和顏色組合，最終得到了自己滿(mǎn)意的作品。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能掌握真正的技能，并在創(chuàng)造中流露出我們自己的獨(dú)特風(fēng)格。
第三，手工實(shí)驗(yàn)課需要我們培養(yǎng)細(xì)心和耐心。在制作實(shí)物的過(guò)程中，我們需要細(xì)致入微地處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，并耐心地進(jìn)行反復(fù)嘗試，直到達(dá)到預(yù)期的效果。例如，在一次陶藝制作課中，當(dāng)我用陶泥塑造出一個(gè)花瓶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花瓶的形狀沒(méi)有按照我預(yù)期的那樣，于是我反復(fù)推敲和修正，最終得到了我滿(mǎn)意的作品。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的觀察力和手部協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和耐心的品質(zhì)。這讓我意識(shí)到，在實(shí)踐中，只有積極嘗試和不斷調(diào)整，才能取得優(yōu)秀的成果。
第四，手工實(shí)驗(yàn)課促使我與同學(xué)們合作并共同成長(zhǎng)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要與同學(xué)們共同合作完成實(shí)驗(yàn)。通過(guò)分工合作，我們可以減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間，并在交流中相互學(xué)習(xí)和幫助。例如，在一次木工實(shí)驗(yàn)中，我與同學(xué)們合作制作了一張木質(zhì)書(shū)桌。我們分工明確，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，最終成功地完成了一張漂亮的書(shū)桌。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的友誼。在與同學(xué)們合作的過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到只有通過(guò)合作，我們才能取得更大的成就。
最后，手工實(shí)驗(yàn)課激發(fā)了我對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更深入地了解理論知識(shí)，并發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。無(wú)論是制作實(shí)物還是解決實(shí)際問(wèn)題，我們都能在實(shí)踐中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和創(chuàng)造的樂(lè)趣。例如，在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我親自進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)并觀察到顏色的變化時(shí)，我興奮不已。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并激發(fā)了我追求科學(xué)的熱情。手工實(shí)驗(yàn)課帶給我的這種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我更加深入地理解和享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
總之，手工實(shí)驗(yàn)課給我?guī)?lái)了許多重要的心得體會(huì)。它讓我明白了實(shí)踐的重要性，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，促使我與同學(xué)們合作并共同成長(zhǎng)，并激發(fā)了我對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。這門(mén)課程不僅豐富了我的大學(xué)生活，更為我的人生增添了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇九
在心理學(xué)研究中，沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是一種常見(jiàn)的技術(shù)和工具。通過(guò)搭建一個(gè)小型的沙盤(pán)世界，參與者可以通過(guò)排列和移動(dòng)各種符號(hào)和物體來(lái)表達(dá)自己的感受和想法。最近，我有幸參與了一次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親身體驗(yàn)，使我對(duì)這個(gè)方法有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。本文將分享我在這次實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和心得。
第二段：感受
參與手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我首先感受到了一種平靜和放松的狀態(tài)。坐在桌前，我用手感受沙子的細(xì)膩，用眼睛觀察沙盤(pán)中道具的擺放，不由自主地陷入了一種專(zhuān)注的心境中。這種專(zhuān)注和平靜的感覺(jué)使我能夠更加深入地思考和表達(dá)自己的內(nèi)心感受。
第三段：自我表達(dá)
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)給予了我一個(gè)用符號(hào)和物體表達(dá)自己的自由空間。我可以隨心所欲地選擇各種道具，將它們擺放在沙盤(pán)中，通過(guò)它們來(lái)呈現(xiàn)我的內(nèi)心世界。無(wú)論是選擇一個(gè)小房子來(lái)代表我的家庭，還是選擇一張照片來(lái)表達(dá)我的夢(mèng)想，每個(gè)物體都能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)我的感受和想法。這種自由表達(dá)的過(guò)程讓我感覺(jué)到內(nèi)心的真實(shí)和解放。
第四段：觀察與解讀
不僅是自己對(duì)沙盤(pán)的表達(dá)，觀察和解讀別人的沙盤(pán)也是手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。當(dāng)我細(xì)心觀察其他參與者的沙盤(pán)作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式和獨(dú)特的故事。有的人會(huì)選擇一支蠟燭來(lái)象征希望，有的人會(huì)用一條紅繩來(lái)表達(dá)他們的牽掛。通過(guò)觀察和解讀別人的沙盤(pán)，我學(xué)會(huì)了更加尊重他人的感受和容納不同的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以從解讀中學(xué)會(huì)更客觀地看待問(wèn)題，更全面地了解別人。
第五段：反思與啟示
手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)不僅帶給我深刻的感受，還讓我反思和啟示。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我不僅可以更好地表達(dá)自己，也能夠更加主動(dòng)地傾聽(tīng)和理解他人。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的故事和感受，每個(gè)人也有自己的表達(dá)方式。通過(guò)手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了尊重他人的獨(dú)立性和不同的思維方式。這讓我意識(shí)到，在日常生活中，我們也應(yīng)該更多地關(guān)注他人的感受和思考，從而建立更加和諧的人際關(guān)系。
總結(jié)：
通過(guò)手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我不僅可以更好地表達(dá)自己，也能夠更深入地理解和尊重他人。這種心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法給予了我思考和溝通的新方式，讓我更加敏銳地觀察周?chē)氖澜?。手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)不僅是一種工具，更是一種思維和交流的工具，它讓我從這個(gè)小小的沙盤(pán)中窺見(jiàn)人性和內(nèi)心的復(fù)雜。正是這次手工沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，使我不僅更加了解了自己，也更加理解了他人，給我?guī)?lái)了很多思考和啟示。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十
手工實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一種非常重要的教學(xué)方法，通過(guò)親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，可以使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提高實(shí)際動(dòng)手能力。我在參與手工實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)了手工實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和自身的不足，也得到了很多的收獲和啟示。
首先，手工實(shí)驗(yàn)在提高學(xué)生操作能力方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在手工實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生不僅需要理解實(shí)驗(yàn)原理和步驟，還需要親自動(dòng)手操作。這種操作過(guò)程可以鍛煉學(xué)生的觀察能力、操作能力和判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。例如，在一次手工實(shí)驗(yàn)中，我需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材中的步驟進(jìn)行材料的調(diào)配和加熱操作，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，我通過(guò)手部的感覺(jué)掌握了固體材料的配比比例和加熱時(shí)間，從而成功地完成了實(shí)驗(yàn)。這樣的實(shí)踐過(guò)程讓我更加深入地理解了實(shí)驗(yàn)原理和步驟，提高了我的實(shí)際操作能力。
其次，手工實(shí)驗(yàn)可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。在手工實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生不僅需要按照實(shí)驗(yàn)教材中的步驟操作，還需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況進(jìn)行自主調(diào)整和創(chuàng)新。這樣的實(shí)踐過(guò)程可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和解決問(wèn)題的能力。例如，在一次手工實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的材料配比比較單一，無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的要求，于是我自主調(diào)整了材料的比例，并成功地得到了更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要勇于思考和探索，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能得到更好的實(shí)驗(yàn)成果。
然而，手工實(shí)驗(yàn)也存在一些不足之處。首先，手工實(shí)驗(yàn)需要較大的時(shí)間和精力。相比于其他實(shí)驗(yàn)方法，手工實(shí)驗(yàn)往往需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備和操作。這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一種負(fù)擔(dān)，特別是在課程壓力較大的情況下。其次，手工實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境要求較高。手工實(shí)驗(yàn)需要學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室或者其他專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所進(jìn)行操作，而這些場(chǎng)所和設(shè)備并不是所有學(xué)校都能提供的。因此，有些學(xué)生可能無(wú)法親身參與手工實(shí)驗(yàn)，影響了他們的實(shí)踐能力和理解能力的提升。
通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)，我不僅增強(qiáng)了實(shí)際操作能力，提高了創(chuàng)造性思維能力，還意識(shí)到了手工實(shí)驗(yàn)的不足之處。對(duì)于手工實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要尋找其他方法來(lái)補(bǔ)充其不足。例如，在手工實(shí)驗(yàn)之外可以引入虛擬實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)驗(yàn)等其他實(shí)驗(yàn)方法，以豐富學(xué)生的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。另外，學(xué)校可以針對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境的不足，采取創(chuàng)新的教學(xué)方式，利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體等教育工具，提供更廣泛和便捷的實(shí)驗(yàn)資源。
總之，手工實(shí)驗(yàn)是一種非常有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)踐操作可以提高學(xué)生的操作能力和創(chuàng)造性思維能力。然而，手工實(shí)驗(yàn)也需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找其他方法來(lái)補(bǔ)充其不足之處。我相信，在教育改革和科技發(fā)展的推動(dòng)下，手工實(shí)驗(yàn)將會(huì)發(fā)展壯大，并為學(xué)生提供更好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體驗(yàn)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十一
隨著科技的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高，傳統(tǒng)的手工藝制作逐漸淡出了人們的視野。為了讓學(xué)生更好地了解和弘揚(yáng)傳統(tǒng)手工藝文化，學(xué)校開(kāi)設(shè)了手工實(shí)驗(yàn)課。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，還深刻體驗(yàn)到了手工藝制作背后的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。以下是我對(duì)手工實(shí)驗(yàn)課的心得體會(huì)。
首先，手工實(shí)驗(yàn)課讓我重新認(rèn)識(shí)到了手工藝制作的重要性。在技術(shù)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)械化和自動(dòng)化生產(chǎn)已經(jīng)代替了傳統(tǒng)的手工制作。然而，機(jī)械化生產(chǎn)往往會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，比如產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、缺乏個(gè)性化等。而手工藝制作則注重的是每一個(gè)細(xì)節(jié)的用心呵護(hù)，以及獨(dú)特的個(gè)性化設(shè)計(jì)。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)課，我親手制作了一件籃球鞋，從設(shè)計(jì)、裁剪、縫制到最后的成品，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我親自參與。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了手工藝制作所具有的獨(dú)特魅力和重要性。
其次，手工實(shí)驗(yàn)課讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感。在制作手工藝品的過(guò)程中，我需要不斷地創(chuàng)造和嘗試，從最初的設(shè)計(jì)構(gòu)思到最后的成品呈現(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。雖然在制作的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我親手制作完成一件美麗的手工藝品時(shí)，我感受到的是一種無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪。這種創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感讓我更加熱愛(ài)手工藝制作。
再次，手工實(shí)驗(yàn)課讓我更加了解和欣賞傳統(tǒng)手工藝文化。手工藝制作是中華民族的瑰寶，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。通過(guò)手工實(shí)驗(yàn)課，我接觸到了許多傳統(tǒng)手工藝制作的技巧和方法，比如剪紙、刺繡、陶藝等。我深深地被這些手工藝制作所蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化所吸引。這讓我更加珍惜我們傳統(tǒng)手工藝制作的獨(dú)特之處，也讓我對(duì)傳統(tǒng)手工藝文化充滿(mǎn)了敬意和欣賞之情。
最后，手工實(shí)驗(yàn)課讓我認(rèn)識(shí)到手工藝制作的培養(yǎng)意義。手工藝制作不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還鍛煉了我的耐心和細(xì)心。在制作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處，比如做事不細(xì)心、忍耐力不夠等。通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)，我逐漸提高了自己的手工藝制作水平，并且養(yǎng)成了注重細(xì)節(jié)和耐心的習(xí)慣。這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都具有很大的幫助。
總之，手工實(shí)驗(yàn)課給我?guī)?lái)了許多收獲和體驗(yàn)。通過(guò)參與手工藝制作，我重新認(rèn)識(shí)到了手工藝制作的重要性和魅力，體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣和成就感，更加了解和欣賞了傳統(tǒng)手工藝文化，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和耐心。希望將來(lái)有更多的人能夠參與到手工藝制作中來(lái)，讓傳統(tǒng)手工藝文化得到更好的傳承和發(fā)展。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十二
1、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問(wèn)題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程的了解，培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的積極性。
3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。
2、了解會(huì)計(jì)核算的過(guò)程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過(guò)程，參與企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題
1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。
2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。
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3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)5
時(shí)間過(guò)的真快，這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)的“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”就要接近尾聲了。對(duì)于一項(xiàng)學(xué)習(xí)或是一項(xiàng)工作的結(jié)束，總結(jié)下自己的心得體會(huì)是很有必要的。
當(dāng)時(shí)，在老師給我們發(fā)放“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”所需的教材時(shí)，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿態(tài)，帶著這份熱情我們很快的投入到了學(xué)習(xí)中。在老師的細(xì)心教學(xué)下，我們獨(dú)立的完成手頭上的工作。剛開(kāi)始，我們還很積極，但是到了后來(lái)便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又乏味的工作，而我們并沒(méi)有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課本的要求編制明細(xì)帳和總帳，為接下來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，其次，我們要根據(jù)公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫(xiě)明細(xì)帳，然后每半月進(jìn)行科目匯總并填寫(xiě)總帳，最后，在月末的時(shí)候扎總并編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和利潤(rùn)分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時(shí)要明確各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的'歸屬及借貸方的填寫(xiě)的工作相對(duì)復(fù)雜外，其他的會(huì)計(jì)工作都非常簡(jiǎn)單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學(xué)抱怨會(huì)計(jì)工作實(shí)在是太累人了，更有甚者說(shuō)很后悔報(bào)了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，抱怨歸抱怨，不得不承認(rèn)在這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多的知識(shí)，這也對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
很開(kāi)心學(xué)校能為會(huì)計(jì)教學(xué)開(kāi)設(shè)“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”這一新學(xué)科，通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)轿坏牧私饬似髽I(yè)會(huì)計(jì)的工作程序及會(huì)計(jì)體系，使我們能將過(guò)去所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，并輔助我們更好的理解和學(xué)習(xí)課本知識(shí)。對(duì)于這次的會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)歷，我的體會(huì)也頗深。
首先，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)讓我們的理論知識(shí)得到實(shí)踐，為我們今后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我們抱怨會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味的同時(shí)，我們也受益匪淺。比如在明細(xì)帳、總帳的填寫(xiě)過(guò)程時(shí)，一定要用黑色的水筆，并且在填寫(xiě)數(shù)字時(shí)不能超過(guò)方格的2/3，如果在填寫(xiě)錯(cuò)誤的時(shí)候，要用紅色的水筆劃去，然后在其上面用黑色水筆重新填寫(xiě)，類(lèi)似于這樣的小細(xì)節(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)時(shí)雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團(tuán)”實(shí)習(xí)期間，做類(lèi)似這樣的會(huì)計(jì)工作時(shí)，在明細(xì)帳中將數(shù)字滿(mǎn)格填寫(xiě)只為了看的更清晰，其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，糾正了我很多以前工作中未曾注意過(guò)的小細(xì)節(jié)。
其次，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)傳達(dá)的是一種理念更是一種精神。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)頻繁和數(shù)據(jù)打交道的工作，這就要求會(huì)計(jì)人員要有耐心，更要細(xì)心，也許一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的流失或是更嚴(yán)重的后果。會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了態(tài)度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，做到專(zhuān)心、耐心和細(xì)心是非常必要的，好的態(tài)度對(duì)我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應(yīng)該沿用到其他更多的領(lǐng)域中。
最后，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)給我們帶了更深層次的思考。社會(huì)畢竟不是學(xué)校，我們不應(yīng)該象以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，就應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)，而這一切的前提都要求我們不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，不斷的提高自我實(shí)戰(zhàn)能力，從而不斷的提高自己的綜合素質(zhì)水平，只有這樣才能夠讓我們?cè)谖磥?lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，才能夠讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在我看來(lái)，大學(xué)校園對(duì)未來(lái)對(duì)社會(huì)的理解是一種理想，而在實(shí)際生活中理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距是如此之大。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，很難說(shuō)，我做出了怎樣的成績(jī)，不過(guò)我的收獲很多，也相信這對(duì)我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作都是非常重要的。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十三
作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科是必須的，以下我想談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的一些心得。
第一，上課時(shí)一定要注意聽(tīng)講，記好筆記，這是最重要的一點(diǎn)，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒(méi)必要的就不用記，聽(tīng)聽(tīng)即可。如遇到聽(tīng)不懂的地方課后一定要及時(shí)請(qǐng)教老師。
第二，在溫習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動(dòng)手做，千萬(wàn)不可抄同學(xué)的作業(yè)，自己做過(guò)才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時(shí)，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細(xì)琢磨別人怎么思考的，為什么要這么做，完了以后自己還要獨(dú)立地做幾遍，易于理解和加深印象。
第三，為了更好的學(xué)習(xí)好管理會(huì)計(jì)這門(mén)課，我覺(jué)得課后去查閱一些相關(guān)書(shū)籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復(fù)習(xí)時(shí)用。
其實(shí)這門(mén)課的解題公式看似那么一大堆，其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個(gè)，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡(jiǎn)而言之，要想學(xué)好這門(mén)課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問(wèn)題就不是問(wèn)題了。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十四
手工帳是一種非常古老的制作技術(shù)，與紡織品的起源密切相關(guān)。手工帳的制作過(guò)程需要將紗線或毛線繞在特殊的裝置上，然后通過(guò)細(xì)致的手工操作形成。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，手工帳的制作在很大程度上已經(jīng)被機(jī)器化了。然而，在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我體驗(yàn)到的是一種古老的、珍貴的文化遺產(chǎn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了手工帳的精髓和價(jià)值。
第一段：手工帳實(shí)驗(yàn)對(duì)于我的意義
手工帳實(shí)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大。首先，這次實(shí)驗(yàn)讓我親身體驗(yàn)了手工帳的制作過(guò)程，從而幫助我更好地理解手工帳這種文化遺產(chǎn)的珍貴性和古老性。其次，通過(guò)手工帳實(shí)驗(yàn)，我對(duì)手工帳的歷史、文化價(jià)值、設(shè)計(jì)理念以及制作工藝有了更深入的了解，為我增添了一份文化自信。同時(shí)，手工帳實(shí)驗(yàn)也讓我體會(huì)到了勤奮、耐心、細(xì)致、堅(jiān)持不懈等品質(zhì)的重要性，這對(duì)于我今后的發(fā)展也極為重要。
第二段：手工帳實(shí)驗(yàn)的制作過(guò)程
手工帳實(shí)驗(yàn)的制作過(guò)程其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是將毛線纏繞在一個(gè)帶鉤子的棒子上，然后通過(guò)鉤子將毛線編織在一起。然而，手工帳的難點(diǎn)在于細(xì)致的編織過(guò)程，需要耐心地一個(gè)一個(gè)編織，不能有一絲一毫的差錯(cuò)。在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)人工編織的帳比目前市場(chǎng)上售賣(mài)的機(jī)器編織的帳更具有美感和質(zhì)感，因?yàn)槿斯ぞ幙椀膸じ泳录?xì)致，更加考驗(yàn)手工的巧妙和細(xì)致，可謂是一種手工藝品的藝術(shù)。
第三段：手工帳實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)理念
手工帳實(shí)驗(yàn)不僅僅是編織，更是一種設(shè)計(jì)理念的體現(xiàn)。每一個(gè)手工帳的設(shè)計(jì)都蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)和精良的手工工藝，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。例如，一些帶有自然元素的手工帳，如花草、樹(shù)木和動(dòng)物等，反映出人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和喜愛(ài)。而另一些帶有民族特色的手工帳，則反映出不同地區(qū)、不同民族的文化差異和傳承。
第四段：手工帳實(shí)驗(yàn)的情感體驗(yàn)
手工帳實(shí)驗(yàn)的制作過(guò)程情感體驗(yàn)十分豐富。在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我體驗(yàn)到了一種深思熟慮、細(xì)致耐心的情感體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了手工藝人的辛苦和努力。在不斷的編織過(guò)程中，我嘗試著將自己的情感融入其中，用自己的方式表達(dá)出來(lái)，讓這個(gè)作品充滿(mǎn)生命力和靈性。
第五段：手工帳實(shí)驗(yàn)給我的啟示
手工帳實(shí)驗(yàn)給了我很多啟示。在數(shù)字化穿越時(shí)代，手工帳的設(shè)計(jì)理念和手工工藝仍然具有十分重要的意義。在這一時(shí)代，我們的生活逐漸變得快節(jié)奏、簡(jiǎn)便，甚至快速消費(fèi)，大家更加追求快捷和便捷。但是，在手工帳實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到手工帳的核心價(jià)值并不在于它的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而在于它的美學(xué)價(jià)值和文化意義。因此，我們也應(yīng)該保護(hù)并傳承這種文化遺產(chǎn)，才能讓這種精神和文化永遠(yuǎn)流傳下去。
結(jié)語(yǔ)
手工帳實(shí)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了手工帳這種古老的文化遺產(chǎn)的珍貴性，也讓我體驗(yàn)到了手工帳制作的情感體驗(yàn)和人文意義，同時(shí)也啟示了我，手工帳的核心價(jià)值并不在于實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而在于它的文化意義和美學(xué)價(jià)值，在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，我們也應(yīng)該保護(hù)和傳承這種文化遺產(chǎn)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十五
近周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在熊老師的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)結(jié)束了，在這周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對(duì)真正的會(huì)計(jì)操作有了更深刻的了解。實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也讓我意識(shí)到自己的差距，也決定要更加努力學(xué)好這門(mén)學(xué)科。
其實(shí)，這次實(shí)訓(xùn)最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬般采用訂本式。選購(gòu)時(shí)結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小，盡量使選用的賬頁(yè)滿(mǎn)足年所用。賬簿封面的顏色，同年度應(yīng)力求統(tǒng)，每年應(yīng)更換色，以便于區(qū)別。各種明細(xì)分類(lèi)賬按照二級(jí)科目設(shè)置賬戶(hù)，記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對(duì)總分類(lèi)賬的必要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱(chēng)、賬簿名稱(chēng)及所屬會(huì)計(jì)年度。賬簿的扉頁(yè)，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第頁(yè)，應(yīng)設(shè)置賬戶(hù)目錄并注明各賬戶(hù)頁(yè)次。賬簿中的總賬是按會(huì)計(jì)科目的名稱(chēng)和順序設(shè)立的，每個(gè)科目設(shè)立個(gè)賬戶(hù)。明細(xì)賬原則上每個(gè)子目設(shè)立個(gè)明細(xì)賬戶(hù)，但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無(wú)誤的.原始或原始憑證匯總表，對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)整理，用于編制會(huì)計(jì)分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。然后是登記賬簿，登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，將會(huì)計(jì)憑證日期、編號(hào)、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號(hào)，表示已經(jīng)記賬。賬簿中書(shū)寫(xiě)的文字和數(shù)字應(yīng)在簿頁(yè)格子上留有適當(dāng)空間，不要寫(xiě)滿(mǎn)格子，般應(yīng)占格距的1/2。登記賬簿要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書(shū)寫(xiě)，不得使用圓珠筆或者鉛筆書(shū)寫(xiě)。各種賬簿按頁(yè)次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁(yè)。如果發(fā)生跳行、隔頁(yè)，應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行糾正。其糾正方法有兩種：是從空行或空頁(yè)的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對(duì)角線予以注銷(xiāo)，并由記賬人員和會(huì)計(jì)主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁(yè)處蓋上“此頁(yè)空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會(huì)計(jì)主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報(bào)表，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，必須根據(jù)經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤的會(huì)計(jì)賬簿記錄和有關(guān)資料進(jìn)行，做到數(shù)字真實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說(shuō)明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強(qiáng)令他人篡改財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的有關(guān)數(shù)字。編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家統(tǒng)的會(huì)計(jì)制度規(guī)定的格式和要求進(jìn)行，認(rèn)真編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表附注及其說(shuō)明，做到項(xiàng)目齊全，內(nèi)容完整。單位向不同的會(huì)計(jì)資料使用者提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，其編制的依據(jù)應(yīng)當(dāng)致。
總之，這個(gè)禮拜確實(shí)是沒(méi)有輕松過(guò)。更何況又是臨近考試，時(shí)間就更加緊了。在完成了實(shí)訓(xùn)作業(yè)后，我也想過(guò)以后是不是該真的從事這項(xiàng)工作了，我直覺(jué)得在大學(xué)里學(xué)了這門(mén)學(xué)科，畢業(yè)了以后至少會(huì)首選會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作，要不然大學(xué)四年就等于白白浪費(fèi)了。或許這就是些小小的牢騷，過(guò)陣就好了。
會(huì)計(jì)這種工作可能確實(shí)不適合男生來(lái)做，因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的人要有很多的耐心和細(xì)心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專(zhuān)業(yè)。所以，在接下來(lái)的兩年，我會(huì)讓自己變得更加仔細(xì)，有耐心，工作不會(huì)來(lái)適應(yīng)你，要自己主動(dòng)去適應(yīng)工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會(huì)計(jì)確實(shí)是項(xiàng)辛苦的工作。或許并不是工作本身的問(wèn)題，而是自身的差距還是很大，所以會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得辛苦。我直把會(huì)計(jì)作為我以后找工作的第選擇，我覺(jué)得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問(wèn)題。
看過(guò)有人說(shuō)：做會(huì)計(jì)難，做男會(huì)計(jì)更難。甚至有人把男會(huì)計(jì)歸為了第四類(lèi)人了(男人，女人，女博士，男會(huì)計(jì))。都說(shuō)男會(huì)計(jì)是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，要從事這項(xiàng)職業(yè)。人們都只會(huì)看到任何東西光亮的面，都看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會(huì)計(jì)也不是想象中在辦公室吹吹空調(diào)，算算錢(qián)這么簡(jiǎn)單的事了。作為這行里比較弱勢(shì)的男性，更要把握好自己的前途，繼續(xù)努力。
我直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會(huì)計(jì)這門(mén)工作做得得心應(yīng)手，我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說(shuō)現(xiàn)在在寫(xiě)的這篇感想吧，我覺(jué)得單單把他寫(xiě)成篇感想就沒(méi)有什么意義了。與其說(shuō)是感想，不如說(shuō)是些對(duì)自己的總結(jié)或者對(duì)未來(lái)的些想法吧?？偨Y(jié)自己過(guò)去對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度，想想以后要做什么。
我覺(jué)得不管做什么事，態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度，才會(huì)有好的想法，才會(huì)有好的作為，才能把事情做好。會(huì)計(jì)如此，以后的路還很長(zhǎng)，好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。大算是白過(guò)了，可能是剛到大學(xué)，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過(guò)了會(huì)計(jì)從業(yè)，可能也就是這個(gè)，我才對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科真正的重視起來(lái)，所以整個(gè)大二，我覺(jué)得自己還算是對(duì)的起會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)課的，現(xiàn)在也在努力復(fù)習(xí)助理會(huì)計(jì)。重要的事可以不多，但每天都要有會(huì)計(jì)。
其次，在這條路上，有個(gè)好的引導(dǎo)者也是十分重要的。像熊老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會(huì)計(jì)是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它不像經(jīng)管其他的專(zhuān)業(yè)樣寬泛。所以，這就要指導(dǎo)老師有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德。熊老師就是這么個(gè)老師，有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這自然是不用多說(shuō)的，而且熊老師喜歡和學(xué)生在起，喜歡和學(xué)生打成片并且善于和學(xué)生交流，是個(gè)很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續(xù)和我們起學(xué)習(xí)。
但是，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。再好的老師再怎么努力的教學(xué)，還是要自己努力，自己自覺(jué)。自己在課堂上要認(rèn)真，在課后也要都看書(shū)。十月份的考試天天近了，考過(guò)了這個(gè)，大學(xué)里可以考的專(zhuān)業(yè)證書(shū)也就沒(méi)有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如此，想著還有下次，那就輩子都過(guò)不了了，必須次通過(guò)，有壓力才有動(dòng)力。
會(huì)計(jì)是條很長(zhǎng)也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開(kāi)了，有的人回頭了，但始終堅(jiān)持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了半，也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)浪費(fèi)了。會(huì)計(jì)既然已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，成為了我生活的部分，我就定會(huì)好好對(duì)待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當(dāng)朋友了。
最后，還是要感謝熊老師這個(gè)禮拜的教導(dǎo)，希望以后還可以得到您的解惑。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十六
會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參預(yù)決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了必需的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在那里只能成為空談。只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。平常在校內(nèi)學(xué)到的都只是課本上的學(xué)問(wèn)，缺乏工作閱歷，還不能滿(mǎn)意會(huì)計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的工作閱歷，我在三友集團(tuán)氯堿有限職責(zé)公司獲得了一次非常難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在校內(nèi)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的全都好評(píng)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自己的很多不足之處。
那里的同事對(duì)我非常和氣，他們急躁地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的詳細(xì)核算資料，又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問(wèn)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，都賜予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感謝他們對(duì)我的教育。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他們的幫忙下，我快速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開(kāi)頭嘗試獨(dú)立做一些事情。
在那里我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的學(xué)問(wèn)，把握了會(huì)計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，熟悉到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的`實(shí)習(xí)收獲和所得。公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)覺(jué)那里所使用的用友軟件很便利快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本把握了登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和基本流程。會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。
在結(jié)賬以前務(wù)必先對(duì)賬，對(duì)賬主要是為了發(fā)覺(jué)和訂正記賬過(guò)程中消失的差錯(cuò)。由于在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中難免會(huì)出差錯(cuò)，而且差錯(cuò)可能出此刻各個(gè)環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過(guò)程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過(guò)程中的疏忽等等。因此，在會(huì)計(jì)期末將賬簿同會(huì)計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對(duì)，能夠保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會(huì)計(jì)信息真實(shí)牢靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計(jì)賬的，尾數(shù)法是用來(lái)查少計(jì)尾數(shù)的。還能夠這樣分成兩種方法：
一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法?？値づc分帳不平常，假如差錯(cuò)數(shù)是72，就得先看憑證上有無(wú)72這一筆數(shù)字。假如發(fā)覺(jué)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶(hù)是否有漏記、重記的狀況。
二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù)，必需是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對(duì)電算化又有了更新的熟悉，會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化的不斷進(jìn)展，要求會(huì)計(jì)電算化人才培育要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠快速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠嫻熟從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的潛力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無(wú)論其側(cè)重哪一方面，都就應(yīng)擁有足夠的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的學(xué)問(wèn)，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)進(jìn)展，對(duì)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求一向處于一種上升的趨勢(shì)，即使是高校生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的這天，會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也明顯的比其他專(zhuān)業(yè)的要好，在各地的聘請(qǐng)職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一向處于領(lǐng)先，依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長(zhǎng)期需求。由于公司分工較細(xì)我是在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會(huì)計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見(jiàn)，使我對(duì)應(yīng)收賬款有了更多熟悉。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷(xiāo)產(chǎn)品、商品或帶給勞務(wù)而應(yīng)向購(gòu)貨單位或理解勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷(xiāo)售商品、帶給勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所構(gòu)成的債權(quán)，是企業(yè)活動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益重要的問(wèn)題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：
1、擴(kuò)大銷(xiāo)售，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)潛力。
2、削減庫(kù)存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開(kāi)支。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員，就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登記下來(lái)的，極具規(guī)律性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專(zhuān)心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。感謝有限職責(zé)公司給我?guī)Ыo這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝同事們一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我的悉心照看和急躁指導(dǎo)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十七
實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容主要對(duì)財(cái)務(wù)管理的各個(gè)章節(jié)，通過(guò)選擇題、填空題和綜合計(jì)算題等方式，結(jié)合了實(shí)際生活中的場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行描述，深入淺出的把理論知識(shí)進(jìn)行了描述，用做題的方式讓我們把理論知識(shí)夯實(shí)鞏固。本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間比較短暫，如果要做到面面俱到是不太可能，所以老師就讓我們對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固和測(cè)試。
此次上機(jī)實(shí)習(xí)，帶給我最大的感受就是我自身的理論結(jié)合實(shí)際能力的還有待提高。軟件主要給我們從基本理論（即總論），貨幣的時(shí)間價(jià)值，財(cái)務(wù)分析，戰(zhàn)略預(yù)算，資本結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)短期資產(chǎn)管理以及股利理論與政策等章節(jié)進(jìn)行了分析和講解。
上機(jī)時(shí)，我最初從最基礎(chǔ)但是最重要的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，因?yàn)橐磺卸际且云髽I(yè)既定的目標(biāo)展開(kāi)的。關(guān)于財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)，書(shū)本上給出了三個(gè)目標(biāo)：利潤(rùn)最大化、每股收益最大化、企業(yè)價(jià)值最大化。但這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不是對(duì)每個(gè)企業(yè)都適用。通過(guò)練習(xí)，我覺(jué)得每個(gè)公司的目標(biāo)也要依情況而定，如練習(xí)中就明確指出針對(duì)大中小型企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)就有所差異，小型企業(yè)由于自身的局限性主要以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)，進(jìn)行績(jī)效考核，而上市公司則更多的以股東利益最大化為目標(biāo)。接下來(lái)我則對(duì)貨幣的時(shí)間價(jià)值進(jìn)行了鞏固。
本以為這一章節(jié)，原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)，將其與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，難度就有所提升了。以復(fù)利終值的計(jì)算為例，練習(xí)中則是通過(guò)父母為子女開(kāi)設(shè)“小博士賬戶(hù)”的'方式進(jìn)行描述，給出了銀行不同期的存款利率，這時(shí)我們就不能簡(jiǎn)單的直接套用給出的利率，而要結(jié)合實(shí)際情況和銀行存款政策進(jìn)行選擇。無(wú)疑，此次上機(jī)實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的平臺(tái)，整體而言，練習(xí)題的難度并不是很大，但是由于與實(shí)際緊密結(jié)合，使得題目更加靈活多變，要計(jì)算時(shí)要考慮的問(wèn)題也更多了，同時(shí)計(jì)算量也更大，沒(méi)有之前理論學(xué)習(xí)中的理想化。
最后我還針對(duì)自己的薄弱章節(jié)進(jìn)行了練習(xí)，比如財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和分析，資本結(jié)構(gòu)決策等等。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理時(shí)，我們最重要的就是通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)行指標(biāo)計(jì)算和分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中存在的問(wèn)題與不足之處，全面的考核企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流動(dòng)情況等等，為企業(yè)的發(fā)展提供決策依據(jù)。
此次上機(jī)實(shí)驗(yàn)，雖然練習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在四節(jié)課的時(shí)間內(nèi)，也練習(xí)大量的題目，全面鞏固了財(cái)務(wù)管理的理論知識(shí)，同時(shí)也更深刻的體會(huì)了理論和實(shí)踐是有所差距的，在實(shí)際生活中的問(wèn)題更加靈活多變。要真正的做到學(xué)以致用，我還需要不斷鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過(guò)此次財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)，在理論知識(shí)的鞏固和提升上，我還是受益匪淺。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十八
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力，提高專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：
（1）原始憑證的核簽；
（2）記賬憑證的編制；
（3）會(huì)計(jì)簿記的登記；
（4）會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋?zhuān)?BR> （5）會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；
（6）內(nèi)部的審核；
（7）會(huì)計(jì)檔案的整理保管；
（8）其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。
各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇十九
這學(xué)期我們?cè)谮w老師的精心指導(dǎo)下開(kāi)展了為期將近5周的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院老師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國(guó)該類(lèi)第一本專(zhuān)業(yè)化教學(xué)用書(shū)，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無(wú)比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程才是我在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過(guò)程。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無(wú)比重要性。下面是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說(shuō)是為了鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐能力、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問(wèn)題、提升創(chuàng)新能力，不過(guò)我覺(jué)得老師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題，以讓我們有一個(gè)好的未來(lái)為父母為學(xué)院爭(zhēng)得爭(zhēng)光。
2、實(shí)驗(yàn)步驟上理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，不過(guò)實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒(méi)有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷(xiāo)售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡(jiǎn)寫(xiě)為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專(zhuān)用記賬憑證類(lèi)別寫(xiě)錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最后和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫(xiě)貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自己用筆寫(xiě)上了科目名稱(chēng)、編號(hào)，及數(shù)字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有按三分之一或二分之一書(shū)寫(xiě)等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過(guò)這也為我更好書(shū)寫(xiě)總賬提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆](méi)有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)該按基本存款賬戶(hù)余額填寫(xiě)、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶(hù)可是自己卻沒(méi)注意，同時(shí)也沒(méi)有日結(jié)但是自己懶所以沒(méi)改，我安慰改了是表示自己知道錯(cuò)哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺(jué)。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以特別小心，因此出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不同，最后懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇二十
會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而且要注重會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)務(wù)練習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)科的實(shí)踐性，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，充實(shí)理論知識(shí)。 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來(lái)越嚴(yán)格，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)并加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是一門(mén)必修課，會(huì)計(jì)手工賬實(shí)務(wù)操作更為重要，是每一位在校會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)同學(xué)所必須具備的一種能力。
進(jìn)入到大學(xué)生活的第三個(gè)學(xué)年，學(xué)校給我們安排很多會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)課程，在這些課程之外還特意開(kāi)設(shè)了一門(mén)“會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)課”。與以往的理論學(xué)科不同，會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)課是一門(mén)以手工操作為基礎(chǔ)的課程，學(xué)生為一家虛擬企業(yè)為活動(dòng)背景，對(duì)公司的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行手工記賬。
實(shí)驗(yàn)步驟：
首先根據(jù)試驗(yàn)資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記賬和各種明細(xì)賬。同時(shí)還練習(xí)了編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類(lèi)帳”，將“總分類(lèi)賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類(lèi)賬”核對(duì)后根據(jù)“總分類(lèi)賬”編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”。
并填寫(xiě)期初余額。這一步并沒(méi)有什么難度，輸入數(shù)據(jù)時(shí)小心謹(jǐn)慎就可。
根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫(xiě)，然后根據(jù)原始憑證寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證）。原以為自己學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì)填，并且很多業(yè)務(wù)還要老師講過(guò)才會(huì)做分錄。
在做完一部分憑證后，我們開(kāi)始編制丁字帳，即根據(jù)所有記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進(jìn)行試算平衡。在這一步，出錯(cuò)的幾率非常大，我們幾乎很少第一遍就算對(duì)借貸相平的，必須仔細(xì)認(rèn)真。
賬簿包括總分類(lèi)賬戶(hù)、明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)、現(xiàn)金及銀行存款日記賬戶(hù)。登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記賬，并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類(lèi)賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”。
計(jì)制度對(duì)每一個(gè)步驟都是嚴(yán)格要求的，出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況分別采用劃線更正法，補(bǔ)充登記法，紅字沖銷(xiāo)法，不得擦、補(bǔ)、挖。填寫(xiě)賬簿時(shí)文字金額都要占總格的三分之一內(nèi)，寫(xiě)錯(cuò)了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)必將正確的金額和文字寫(xiě)在空白部分，并且金額寫(xiě)錯(cuò)了不能只改數(shù)字，要整體劃掉。
最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會(huì)計(jì)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。填制時(shí)要注意時(shí)間。
做任何事的時(shí)候細(xì)心是必不可少的，但對(duì)于會(huì)計(jì)這一項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)細(xì)心顯得尤為重要。會(huì)計(jì)工作工作量很大，因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，比如填錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，哪怕只是一分錢(qián)的差額借貸結(jié)果就不可能相等。會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作本身并不是很復(fù)雜，但是很繁瑣，會(huì)計(jì)人員必須要有耐心才能把工作做好。
通過(guò)這次手工實(shí)驗(yàn)課程使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際操作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的了解。加強(qiáng)了一定的基本實(shí)際操作能力，對(duì)會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟和具體操作有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，使得我系統(tǒng)的對(duì)老師所講的知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了跟多課本上的沒(méi)有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書(shū)本上的理論應(yīng)用到事務(wù)中去才能真正的掌握這門(mén)知識(shí)。
會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)心得篇二十一
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在許多方面不同于理論教學(xué)：理論教學(xué)的“備課”主要是為課堂授課做準(zhǔn)備，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)總結(jié)，希望大家希望!
會(huì)計(jì)手工模擬做賬終于結(jié)束了!回想起這些日子，有苦也有收獲。總的感覺(jué)就是：當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)確實(shí)是很不簡(jiǎn)單!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。
這次實(shí)習(xí)我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組做帳，這樣有利于同學(xué)交流。剛開(kāi)始習(xí)的第一天，我們做賬首先要干些什么，我當(dāng)時(shí)就答了填制原始憑證呢，老師的一番講解我才弄清做賬的一般程序，原來(lái)是設(shè)置賬簿、和開(kāi)賬的啊。我們?cè)O(shè)置4本賬簿，總賬，日記賬，資產(chǎn)負(fù)債明細(xì)賬，損益類(lèi)明細(xì)賬。設(shè)置好賬簿和賬戶(hù)我們就開(kāi)賬，科目的期初余額填寫(xiě)到賬簿上去，剛開(kāi)始，我覺(jué)得蠻簡(jiǎn)單挺有趣的，誰(shuí)知一不小心就寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字啦，幸好我還記得錯(cuò)帳更正的方法，及時(shí)用劃線更正的方法更正過(guò)來(lái)。
開(kāi)賬后，我們根據(jù)書(shū)上的32筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來(lái)填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫(xiě)記賬憑證，剛一開(kāi)始不熟練而且心急老是寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來(lái)填制，漸漸地就很少犯錯(cuò)啦。填制好記賬憑證后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，心，覺(jué)得很有成績(jī)感呢。
倘若將這些理論2個(gè)人，圍在一起記得老師問(wèn)我經(jīng)過(guò)老賬戶(hù)把每個(gè)會(huì)計(jì)真的很開(kāi)在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬和總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰(shuí)都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心是很難勝任的。剛一開(kāi)始登帳時(shí)我超細(xì)心地生怕出錯(cuò)，但不久就覺(jué)得枯燥啦，枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出所有的賬記好之后，接下來(lái)就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁(yè)要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯(cuò)的，必須反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團(tuán)啊，慢慢靜下心來(lái)查找錯(cuò)誤，原來(lái)是原材料少計(jì)了5塊呢，跟著就編制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表，經(jīng)過(guò)一番功夫終于編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡(jiǎn)單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問(wèn)題：第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
匆匆忙忙的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)的課程也已接近尾聲，面對(duì)面前著厚厚的一摞憑證賬本，不由得感嘆做過(guò)會(huì)計(jì)真不容易。以前，在學(xué)專(zhuān)業(yè)課程時(shí)，總是會(huì)覺(jué)得只要將理論知識(shí)搞扎實(shí)了，以后做賬什么的都是小菜一碟，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。也正是由于這方面的原因，學(xué)校在大三的上學(xué)期給我們開(kāi)了一門(mén)會(huì)計(jì)的手工模擬實(shí)驗(yàn)課。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR> 本次的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)是在主要專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的一次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是運(yùn)用已掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，在老師的具體指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)，是我們經(jīng)受一次專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)和提高我們應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，初步掌握各種會(huì)計(jì)核算方法及程序操作的基本技能，為我們畢業(yè)走上工作崗位后?縮短“適應(yīng)期”并勝任工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求。為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)核算的技能和方法，從而對(duì)會(huì)計(jì)核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
本次課程采取模擬實(shí)驗(yàn)方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成宏遠(yuǎn)電力設(shè)備配件有限公司的相關(guān)業(yè)務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，本次會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)主要分為以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
(一)了解模擬企業(yè)的概況和會(huì)計(jì)工作組織;
(二)模擬實(shí)習(xí)操作：
具體包括會(huì)計(jì)憑證的填制與審核、日記賬的登記、總分類(lèi)
賬簿與明細(xì)分類(lèi)賬簿的登記、結(jié)賬與錯(cuò)帳更正、利潤(rùn)表以及資產(chǎn)負(fù)債表的編制
(三)撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(四)裝訂驗(yàn)收
二、實(shí)驗(yàn)步驟
先根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，然后根據(jù)記賬憑證登總賬。隨后再登銀行存款、庫(kù)存現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、原材料、制造費(fèi)用等明細(xì)賬，最后編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。
(一)編制記賬憑證根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫(xiě)，然后根據(jù)原始憑證寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證。原以為自己學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì)填，后來(lái)問(wèn)了老師之后才會(huì)寫(xiě)，剛開(kāi)始寫(xiě)記賬憑證什么問(wèn)題都會(huì)有，不是金額不對(duì)，就是寫(xiě)錯(cuò)行了，有時(shí)一不小心就寫(xiě)錯(cuò)字。好幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)了幾張。本來(lái)兩本憑證就可以處理完的業(yè)務(wù)，我用了三本。不過(guò)，只要有進(jìn)步就很開(kāi)心。
(二)設(shè)置帳簿根據(jù)試驗(yàn)資料要求開(kāi)設(shè)2009年1月初的總分類(lèi)賬、明細(xì)分類(lèi)賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶(hù)屬性建立分戶(hù)賬并填寫(xiě)期初余額。這一步并沒(méi)有什么難度，只是剛開(kāi)始輸入數(shù)據(jù)時(shí)，金額的大小不小心會(huì)記錯(cuò)。
(三)登記總賬、明細(xì)賬帳簿包括總分類(lèi)帳戶(hù)、明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶(hù)。登記會(huì)計(jì)帳簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)帳簿時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。每一項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細(xì)賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫(xiě)記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時(shí)，順序登記，不得跳行、隔頁(yè)，作廢的賬頁(yè)也要留在帳簿中。而且會(huì)計(jì)制度對(duì)每一個(gè)步驟都是嚴(yán)格要求的，出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況采用畫(huà)線更正法、紅字沖銷(xiāo)法、補(bǔ)充登記法，不得擦、挖、補(bǔ)。填寫(xiě)賬簿時(shí)文字和金額都要占總格的二分之一內(nèi)，寫(xiě)錯(cuò)了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)筆將正確的金額和文字寫(xiě)在空白部分，并且金額寫(xiě)錯(cuò)了不能只改個(gè)別數(shù)字，要整體劃掉。在登記賬簿的時(shí)候，金額總是計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致算到合計(jì)時(shí)金額不平，于是重新計(jì)算，更正，當(dāng)總算平了的時(shí)候，已經(jīng)是滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹，剛開(kāi)始登記時(shí)看到錯(cuò)了這么多，就想著換賬本重寫(xiě)，但是又想實(shí)際工作中肯定不可避免的會(huì)犯錯(cuò)誤的，不怕記錯(cuò)賬，但一定要知道如何更正，所以我就將我的錯(cuò)誤即更正過(guò)程都留在了賬本上，雖然寫(xiě)完后賬簿上幾乎每頁(yè)都有錯(cuò)誤更正，但這畢竟是自己做的第一本賬，還是很有成就感的。
(四)編制會(huì)計(jì)報(bào)表根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表又稱(chēng)損益表，是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。編資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)應(yīng)注意有些項(xiàng)目不能照著賬簿上直接抄，應(yīng)該稍加計(jì)算，尤其是貨幣資金和存貨。
四、實(shí)驗(yàn)心得
這一學(xué)期的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練有很多：第一次會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)沒(méi)有的`知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用內(nèi)容，涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)稅法規(guī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，都在我們的模擬實(shí)訓(xùn)過(guò)程中得到的運(yùn)用。使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中得，到了驗(yàn)證進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解，并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去才能真正掌握會(huì)計(jì)技能知識(shí)。這也是這次實(shí)習(xí)的目的。同時(shí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展過(guò)程也有了更加進(jìn)一步的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，并能夠準(zhǔn)確的解讀一個(gè)原始憑證發(fā)生了，什么經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)該做怎樣的賬務(wù)處理，能夠清楚的明白每個(gè)階段應(yīng)該做什么，下個(gè)階段還有什么任務(wù)，應(yīng)該如何分配自己的時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃能夠初步的理解。為何這個(gè)業(yè)務(wù)需要這樣處理，這樣處理有什么優(yōu)點(diǎn)等等，這些實(shí)驗(yàn)的體會(huì)，讓我能夠更加深刻的感受到我們整個(gè)會(huì)計(jì)知識(shí)體系的強(qiáng)大之處。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多專(zhuān)業(yè)方面的薄弱環(huán)節(jié)，也是實(shí)訓(xùn)讓我知道了自己的長(zhǎng)處和短處，是我能鞭笞自己利用課余時(shí)間來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。會(huì)計(jì)工作是一份比較繁瑣的工作有時(shí)面對(duì)各種枯燥無(wú)味復(fù)雜的數(shù)據(jù)、各種報(bào)表、各種憑證自己難免會(huì)煩躁起來(lái)，但是煩躁這東西在會(huì)計(jì)工作中是萬(wàn)萬(wàn)不能有的。我發(fā)現(xiàn)越是煩躁。我的效率就越低，所以我現(xiàn)在覺(jué)得有恒心、有細(xì)心、有毅力是達(dá)到會(huì)計(jì)成功的彼岸的關(guān)鍵。
會(huì)計(jì)是一個(gè)很?chē)?yán)格的工作，什么都要做的清清楚楚。會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。記賬憑證要附原始憑證，有幾張附幾張，不能多也不能少。在登總賬時(shí)，要嚴(yán)格按照記賬憑證，一筆一筆的登，不能出錯(cuò)。
做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè)，并不斷更新新知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)9周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)手工會(huì)計(jì)的再一次熟悉與加深，得到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我明白了很多，做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
讓我在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中知道了要注意很多的細(xì)節(jié)，因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫(xiě)的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě);名稱(chēng)要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書(shū)寫(xiě)符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復(fù)寫(xiě)的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類(lèi)編號(hào)，在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用，跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。而且這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓(xùn)練與會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)工作要求認(rèn)真，務(wù)實(shí)，細(xì)心，負(fù)責(zé)多看書(shū)，多與別人交流，技巧是靠經(jīng)驗(yàn)累積出來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會(huì)計(jì)基本技能，把理論應(yīng)用的實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際，從而加深對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)理論和方法。使我學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字，將數(shù)額抄錯(cuò)行或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自己的一些不足之處，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。